我的笔筒_(精选5篇)

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  我的笔筒_ 1

  这个周末,老师布置了一项作业,让我们用废品做小制作,我想了想决定用废旧的矿泉水瓶做一些小制作。

  我找来一个矿泉水瓶,仔细的左右看了看,觉得矿泉水瓶的底部可以做笔筒,所以我准备做笔筒。因为这个矿泉水瓶,它的中间有一个凹进去的地方,我就在这个部分把它剪开。剪开后,矿泉水瓶的下部其实就是一个笔筒了,只是还没有装饰,很难看,剪过的毛边还有点扎手。于是,我又开始装饰笔筒,我先是把笔筒的边剪成花边,这样就不会划到手了,接着我又找来一些贴纸和双面胶,把他们贴在水瓶的外边,这样,一个精美的笔筒就完成了。

  还有剩下的半个水瓶,妈妈提醒我可以做成一个撮子,就像商店里撮瓜子的一样,可以用来撮米。我想起了商店里撮瓜子的东西,真的是用矿泉水瓶做的,只是用的是大号的水瓶。于是,我把剩下的半个水瓶用剪刀在一半的地方竖着剪下来,然后慢慢修成一个椭圆型,这样一个小小的撮子就做好了。我用它试着撮了点米,还真好使啊。

  从这次小制作中,我学会了用废矿泉水瓶制作笔筒和撮子,从今后我不会在随意扔掉空的矿泉水瓶了,我要好好的利用它们制作出更美的学*和生活用品。

  我的笔筒_ 2

  给大家猜一个谜语,大家来看一看,有的方,还有的圆,容量有大还有小,装笔、橡皮全都行,桌面整洁不离它。你们猜出来了吗?是什么东西?哈哈,猜不到吧,是笔筒。

  笔筒我有很多,方的正的圆的尖的,还有会转的和不会转的。各种各样,奇形怪状。可是我喜欢的还是粉色的笔筒,它是我辅导班考试全班第一名,老师送给我的。

  它的的底部是一个粉红的大圆盘,它的“身体”是一根根粉色的丝线构成的图案,上面是一个粉色的厚厚的圆环。这个笔筒的中间还有一个非常非常可爱的一个卡通小猫向我挥手。而且,在这个笔筒的后面还有一个天鹅的小水晶。它一开始还不是我的心爱之物,但是,发生了这样一件事。

  我的笔越来越多,最后笔都装不下了,桌子非常乱,心想:妈妈又要吵我了,怎么办?这时,我看到了又黑又暗的角落里的这一个笔筒,一定可以帮上大忙,我心里那高兴劲儿就甭提了,身体每一个汗毛都高兴的跳舞。我赶紧把所有的笔都装进了这个粉红的笔筒。哇!这个笔筒的容量也太大了吧,可以放这么多的笔,是别的笔筒的好几倍。太棒了!好喜欢呀,又漂亮又有用。

  看,这就是我的心爱之物,是不是很喜欢?

  我的笔筒_ 3

  我正在专心致志的做我的小制作——笔筒……好了,大功告成了!下面我来向大家介绍下吧!

  我相信你正在迫不及待的等着我来教你怎么做,是吗?好,听好了噢。首先,准备瓶子、剪刀、双面胶、色卡、彩纸和彩笔,如果你害怕剪不好的好的话,也可以再准备铅笔。好了,我开始说了,先用 剪刀把瓶子的上半部分剪掉,再把那个剩下的瓶子的下半部分用彩纸或是卡纸包裹起来,这样,笔筒的外形就做好了,再用彩纸剪一个可爱的小娃娃头,然后给这个“小娃娃:贴上头发和一些装饰品, 比如蝴蝶结、发卡、辫子等,再用彩笔把这个小娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴画上,这个小娃娃就做好了。你们认为做好了吗?不,还没呢,再用剪刀剪一些小花、小草的图案,贴到笔筒的另一边,这样就 好了。此外,你还可以再添加一些小装饰,这样就成了一个美丽的笔筒了!

  看,这个笔筒多漂亮。一个小娃娃在向你微笑,像活的一样,”远处“有些小花,小草,多漂亮的景色啊!相信你一定会喜欢上它的!

  这个笔筒不但美丽、漂亮,还是我学*的小帮手呢,可以帮我放铅笔、钢笔、橡皮等学*用品。还有,在我苦恼的时候,那个小娃娃好像会说话了,对我说:”小主人,你怎么了?我们一起玩吧!“在 我孤单的时候,那个小娃娃就和我一起玩游戏,像我的好朋友一样,我喜欢这个笔筒。

  怎么样,你喜欢这个笔筒吗?那么你就也自己动手做一个吧!

  我的笔筒_ 4

  “好,太棒了!”教室里传来了一阵阵欢呼声。这是怎么回事呢?原来是小桔灯老师要教我们做笔筒啊,快来看看吧!

  今天一上课,桔子老师踏着轻快的脚步来到教室,大声说:“今天做笔筒!”话音刚落,班里面立马炸开了锅,同学们有的拍手称赞,有的高兴的一蹦三尺高,还有的满脸期待,好像在说:“快点快点,赶快发材料。”老师把材料发了下来,简单的讲了一下制作步骤,我们听了都开始动起手来。

  我准备做一个火箭笔筒。说干就干,我先拿出蓝色的轻轻泥揉成团又用尺子压成长方形,粘在纸杯上做底色。接下来,我准备做一个火箭。我先用绿色的轻轻泥捏成长方形,竖着站在正中间,做成火箭的身子;再用紫色的`轻轻泥做成了数字“3”粘在火箭身子的正中间,然后又用红色做成了三角形,粘在长方形的上面当火箭头。最后我用红色做成火焰状,倒着粘在火箭身子的下面。你看我的火箭笔筒完成了。深蓝色的天空下,火箭正准备发射呢!看着我完成的火箭笔筒,它好像在对我说:“小主人,快上来,三号火箭马上就要发射了!”我心里边儿美滋滋的。

  今天的这堂课不仅加强了我们的动手能力,而且还提高了我们的想象力,真是一堂有趣的课堂!

  我的笔筒_ 5

  我有一个小笔筒,它十分精致,我对它爱不释手。

  它是由两个部分组成的,左边是两个鲍鱼壳,和四个颜色各异,形状不同的小海螺,大一点的鲍鱼壳竖在了小鲍鱼壳上面,它那红绿融和在一起的花纹让人不禁联想到了沙滩上的贝壳和那茫无边际的大海,四个小海螺和一丛翠绿的小草把小鲍鱼壳打扮的像大海上的一座绿叶繁茂的小岛,在鲍鱼壳背面有四个字:一帆风顺,上面还画了几艘小船,我想:那些制作笔筒的人一定是想祝愿出海的人,一帆风顺,*安归来。

  而鲍鱼壳右边是一个镶嵌着许多小海螺壳和黑色的贝壳的木制笔筒。

  有了这个小笔筒,当我做完作业后,就不会再把笔乱丟了,而是规规矩矩地把它放进可爱美丽的小笔筒里,而那些美丽的设计和精致的装饰让它不仅仅只是一个笔筒,而是一件供人欣赏的珍贵工艺品。

  每当有空暇时间,我便会望望它,想到那茫无边际的大海和金色的沙滩,一天晚上我突然想到以后坐着潜艇带着小笔筒在大海里漫游,去探索,发现大海里的奥秘,去各种各样的鱼身旁为它们拍照,留下它们美丽的一瞬间,再去收集各种各样的珊瑚样本,送到海洋馆去展出,让它们为小朋友增添大海的知识。

  啊!美丽的珊瑚,小笔筒都到哪里去了,我睁开眼睛,噢,原来所有都只是一个梦,一个充满神奇色彩的梦,但我一定会把这个梦变为现实的!


我的笔筒_(精选5篇)扩展阅读


我的笔筒_(精选5篇)(扩展1)

——我的笔筒作文 (菁华5篇)

我的笔筒作文1

  我有一个既漂亮又实用的笔筒。它就住在我的书桌上。它有五个小分间,里面可以放各式各样的东西,如笔、剪刀、尺子等物品。我把我家的笔都放进了我心爱的笔筒里。

  我的笔筒上画着一只兔子,手里还抱着它的孩子。它们的背后还插有许多笔,笔筒旁画着一只小老鼠扛着一支笔向笔筒走来,真是有趣极了。漂亮的笔筒,每当我看到你时,你好像总在说:“要多多练字,好好学*呀!”笔筒它每天都督促我学*,鼓励我前进。

  所以我非常喜欢这个笔筒。

我的笔筒作文2

  我家有个一个漂亮的笔筒!

  它全身上下都是蓝色的,它的形状是圆形。外边有喜洋洋与灰太狼的的图片。好看极了!它们的脚下是翠绿色的青草。他们的后面还有一朵朵美丽的鲜花。

  从开学直到现在,他一直为我服务。他是我的好朋友!我喜欢这个美丽的笔筒!

我的笔筒作文3

  我的书桌上有一个小小的精美的笔筒,这是妈妈从庐山带回来的。

  笔筒是陶瓷制品,外形像竹节,圆圆的底座让它稳稳地立在我的书桌上。我第一眼见到它时,就很喜欢它。更奇特的是笔筒周身还有《三国演义》的人物彩绘,要知道我可是个三国迷呢。你看,有手拿双股剑的刘备,有号称“武圣”手持青龙偃月刀的关羽,有怒目圆睁、霸气十足的张飞,还有手握羽毛扇、足智多谋的诸葛亮个个活灵活现、栩栩如生。每次看到这些彩绘,《桃园三结义》、《三顾茅庐》、《草船借箭》等三国故事就会出现在我的眼前。

  你别看这个笔筒个头儿不大,它的用处可大了。*时在家里,我的毛笔、钢笔、铅笔都由它来保管。晚上看书、写作业需要用到笔的时候,我就可以随手抽来一支用,可方便了。

  这支笔筒在我看来既是艺术品,又是我学*中不可缺少的学*用品,我非常喜欢它。

我的笔筒作文4

  今天,我无事所干,东找找,西找找,找到了一个薯片盒,心想:这个薯片盒能做什么呢?突然,我眼珠子骨碌一转,一个好主意冒出来了——做笔筒。这真是废物利用啊!

  我拿来一把剪刀、一卷双面胶和许多张彩色卡纸。我先用一张淡蓝色的卡纸把外壳包好,再用三种不同颜色的卡纸做弯弯曲曲的长丝带贴上,然后用五颜六色的卡纸做蝴蝶贴在中间的紫色丝带上。最后在四周贴上许多漂亮的图案。这些图案像一个个音符在跳动。这样就大功告成了。看着这栩栩如生的笔筒,我仿佛看到春天到来了,几只蝴蝶在音乐的伴奏下翩翩起舞,像春的使者,我心里快乐无比。

  同学们,你们想做吗?

我的笔筒作文5

  在我的写字台上,有一个漂亮的笔筒,它是由粉色的小工具盒和圆筒组成的。筒身上有许多粉色的玫瑰花,组成一颗爱心,玫瑰花上,布满了晶莹剔透的珍珠,就像一闪一闪的小星星。珍珠旁,系着一朵美丽的蝴蝶结,上面还嵌着一颗亮闪闪的钻石,看上去就像穿着粉色“纱衣”的小公主,漂亮极了。筒身的另一边,站着一直调皮的米老鼠,它目不转睛的盯着我,眼睛笑眯眯的,好像在时刻提醒我、监督着我,要好好学*。

  在这个笔筒里,居住着笔家族的众多成员,每当我写作业时,它们便争着抢着让我使用,这样,既方便又能让我更好的完成作业。有一次,我写作业时开小差,望着蝴蝶结发呆,这时,身边的米老师好像在提醒我:“主人,主人,赶快写作业吧,写完早点上床睡觉,我都困了,明天还要上学呢。”有它们每天陪着我,我便有了学*的动力和目标,我会向着自己的目标努力奋斗。

  笔筒就是我形影不离的好朋友,我很喜欢它。


我的笔筒_(精选5篇)(扩展2)

——我的小笔筒作文通用5篇

  我的小笔筒作文 1

  今天的小记者活动是变废为宝――自制小笔筒,我的`作品名叫小熊的大树之家,主要人物是小熊、大树、一些装饰品。

  这是我第一次制作笔筒,我利用废弃的薯片桶,将它一分为二,采用黄色的雪花泥将整个桶身抹上打底,又用紫色的彩泥将桶的开口处装饰了下,用咖啡色作了桶底座。我制作了一只萌萌的小熊将它贴在了桶身上,在它的边上为它制作了一棵大树,这是小熊的家。大树很粗壮,树叶碧绿碧绿的,我想我的作品完成了,妈妈说:小熊的家太单调了,需要我在思考下为它的家装扮下。可是我想不出来呢,我特意走了一圈观察了别的小朋友的作品,一下脑洞大开,我用各种颜色的彩泥制作了一些小爱心、小海螺、小圆点,一下子小熊的家就变的美美了。

  这个小笔筒现在就在我的书桌上,我将利用它存放我心爱的彩笔,妈妈说以后还可以带去新家展览下,真是一次开心的活动。

  我的小笔筒作文 2

  生日的时候,妈妈送我了一个小笔筒。它小巧玲珑我可喜欢了。

  笔筒可漂亮了,穿着一身粉红色的衣服,赏心悦目。形状特别精美。上面一个长方体,下面是一个心形底座,特别有趣。

  笔筒四四方方的,边上勾勒出许多精美的图案,仔细一看,原来是小猪的头呀!图案的下方有两只可爱的小猪;一只穿粉红色的衣服;另外一只则穿着蓝色的衣服,它们眯着眼睛,趴在地上呼呼睡大觉呢!,那憨态可鞠的样子逗的人不由的笑出声来!托着笔筒的底座设计得更巧妙,心形的造型,漂亮的花边,上面还写着“I LOVE YOU”呢!只要把它转起来,就会从笔筒中飘出一阵优美的旋律。每天我做完作业,就会轻轻转动笔筒,静静地欣赏那美妙的音乐。每当这时候我的心情总是非常愉悦,我真喜爱我的小笔筒。

  我的小笔筒作文 3

  今天,我写作业的时候突然有了一个想法。自己做一个小笔筒,做这个笔筒是用来放笔的,如果想知道过程,就请大家把目光转向这里吧!

  我准备了一个罐头瓶,还拿了软陶泥。开始了,我首先拿着软陶泥搓的.软软的,然后做了各式各样的花型,然后把小花一个一个的固定在上面,用黄色的软陶泥做了圈圈,等我做好了,我叫妈妈:“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀,你快过来看一看呀!”妈妈跑过来一边看一边说:“非常好,很不错,加油呀!”我一听到妈妈表扬我,我心里乐开了一朵花,我一看这个笔筒还需要加工,得烤干,妈妈又帮我在微波炉里烤干。时间到了,妈妈把笔筒从微波炉里取出来,好烫,这时候千万不有用手摸它,会烫着的。我自言自语的说到:“哈哈,不错,还真挺漂亮呢!”

  怎么样,心动不如行动吧,喜欢也自己做一个吧!现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上,我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里,我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。大家也自己做一个吧!你们一定会比我做的还好呢!

  我的小笔筒作文 4

  今天,我们学了《充气雨衣》,小林自己动手成功地改制了雨衣,我不禁为小林翘起了大拇指,同时我的手也痒痒了,也想自己动手做一样小制作。

  放学回家写完作业后,我就在屋子里转来转去,发现我的写字桌上少了一个笔筒,又看见一个刚喝完了的饮料瓶,啊!想起来了,我要废物利用自己动手做一个笔筒。

  说干就干,我找来剪刀、彩笔、彩纸、双面胶和贴画,就开始动手做起来。

  我先把饮料瓶上面的一小部分剪掉,再往下剪五厘米,但不要剪完,要留一个方形,好剪小熊的头。

  接着我在彩纸上画一个可爱的小熊头,剪下来用双面胶,贴在剪好饮料瓶的小熊头上,再贴上小熊的鼻子、耳朵,画上嘴巴,一个可爱的小熊笔筒做好了。

  我看着做好的笔筒,好像少了什么。嗯!再用黄色彩纸围一圈,这样就看不出是饮料瓶做的了。贴好后,我又“刷刷刷”剪了两棵大树和几个红果贴上,在彩纸上画了几朵小花和几只小鸟。

  啊!终于做好了――一个可爱的小熊笔筒。我忙把它放到我的写字桌上,小熊像给我打招呼,小鸟在朝我叫呢!

  我的小笔筒作文 5

如果你们觉得我做的笔筒好看的话,我就把这个笔筒送给你。


我的笔筒_(精选5篇)(扩展3)

——我的笔筒作文 (菁华9篇)

我的笔筒作文1

  我有一个漂亮的笔筒,是我用一百颗星换来的。它是浅粉色的,左右两边有几条深粉色的条纹装饰。

  它的前面有一个槽,里面插着一张卡片,上面画着一个小女人,站在一块碧绿的草地上打电话。笔筒前面的右上角有一个木头做的奶牛头。多美的笔筒啊!

我的笔筒作文2

  在我的书桌上,摆着一个精致的笔筒,他是姑姑从风景如画的庐山给我捎回来的礼物。

  这个米黄色像竹节一样的笔筒,四周巧妙的装饰着一组小巧玲珑的西游记人物。笔筒左边是沙和尚,他左手牵着白龙马,右手拿着禅杖,显得十分威武;笔筒左边是闭目养神的唐三藏,他的身体成喇叭形,脑袋像到放得铃铛,两条浓眉之下一双铜钱似的眼睛紧闭着,两眼之间有一个小红点,再加上一对奇特而硕大的耳朵,真想一尊慈眉善目的.古佛;在他的旁边是挺着大肚子的猪八戒,他肩扛九齿钉耙,扑棱这大耳朵,张着大嘴,好像在一个劲的喊饿;三藏的大徒儿孙大圣一个跟头折到了笔筒的上方,他单手搭凉棚,火眼晶晶滴溜溜乱转,似乎嘴里正念念有词:“何方妖怪,胆敢前来,看我来孙收拾你!”

  每当我坐在桌前,总要端详我心爱的笔筒,它让我忘记了疲劳,忘记了烦恼。

  我的笔筒及时学*用具,也是艺术珍品,我很喜欢它。

我的笔筒作文3

  我有一个漂亮的笔筒,他是爸爸送给我的。

  笔筒浑身毛绒绒的,是咖啡色的,更可爱的.是,笔筒的旁边还有一只小猴子,它紧抱着笔筒,生怕它被别人抢去。小猴子有一个胖胖的身子,头上有些毛,眼睛小小的,有个大大的嘴巴。它时而用它那小小的眼睛天真的看着我,时而又看着它那心爱的笔筒,真是可爱极了。

  我很喜欢这个笔筒,不仅仅是因为它漂亮、可爱,更重要的是它在学*和生活上,不断的激励着我前进。

  有一次,我正写着作业,爸爸突然回来了,给我买了好多零食,我去拿了一包,边写边吃,一会儿,作业上的字写得歪歪扭扭,还写错了好几个字,这时,笔筒旁边的小猴子好象生气了,它皱起眉毛,敲起了尾巴,好像在对我说:“学*是不能分心,这样吃着东西写作业能写好吗?”我惭愧极了,便把零食放了下来,开始专心写作业。

  我爱你——可爱的小笔筒!

我的笔筒作文4

  我有一个小笔筒,它是我买哈哈画报时随书赠送的。

  我的笔筒是椭圆形的,它虽然是塑料的`,但看起来像竹子编的,因为上面有十字形的花纹。在花纹上有用陶土做的美丽图案,上面,哈哈豆正拿着水壶浇花。瞧!多么美丽的花呀,吧可爱的蝴蝶也引来了。在哈哈豆后面有几棵梨树,上面结满了黄澄澄的梨,这肯定是哈哈豆精心培育的成果。我想:它一定是要让我们懂得”一份耕耘,一份收获“的道理。

  这个紫色的笔筒是我最喜欢的,别看它个头小,但是它的肚子里却能装下很多东西,我在里面装了,尺子、铅笔、钢笔、水笔,还多出来许多空间呢。它使我的书桌变得更整齐,干净,时我养成了整理书桌的好*惯。

  我爱我的小笔筒,因为它,我更加爱干净了,因为它,我更加爱学*了。

我的笔筒作文5

  在我的书桌上,摆着一个精致的笔筒,它是姑姑从风景如画的庐山给我捎回来的礼物。

  这个米黄色的,像竹节一样的笔筒,四周巧妙地装饰着一组小巧玲珑的西游记人物。笔筒左边是沙和尚,他左手牵着白龙马,右手拿着禅杖,显得十分威武;笔筒右边是闭目养神的唐三藏,他的身体呈喇叭形,脑袋像个倒放的铃档,两条浓眉之下一双铜钱似的眼睛紧闭着,两眼之间有一个小红点,再加上一对奇特而硕大的耳朵,真像一尊慈眉善目的古佛;在他旁边是挺着大肚子的猪八戒,他肩扛九齿钉耙,扑楞着m风大耳朵,张着大嘴,好像在一个劲儿地喊饿;三藏的大徒儿孙大圣一个跟头折到了笔筒上方,他单手搭凉棚,火眼金睛滴溜溜乱转,似乎嘴里正念念有词:“何方妖怪胆敢前来,看我老孙收拾你!”

  每当我坐在桌前,总要情不自禁地端详我心爱的笔筒,看着,看着,“三打白骨精”、“三入妖洞”等趣味无穷的神话故事便像一幕幕电影一样在我脑海中出现,它使我忘记了烦恼,忘记了疲劳。

  我的笔筒既是学*用具,又是艺术珍品,我非常喜欢它。

我的笔筒作文6

  今天的小记者活动是变废为宝——自制小笔筒,我的作品名叫小熊的大树之家,主要人物是小熊、大树、一些装饰品。

  这是我第一次制作笔筒,我利用废弃的薯片桶,将它一分为二,采用黄色的雪花泥将整个桶身抹上打底,又用紫色的彩泥将桶的开口处装饰了下,用咖啡色作了桶底座。我制作了一只萌萌的小熊将它贴在了桶身上,在它的边上为它制作了一棵大树,这是小熊的家。大树很粗壮,树叶碧绿碧绿的,我想我的作品完成了,妈妈说:小熊的家太单调了,需要我在思考下为它的家装扮下。可是我想不出来呢,我特意走了一圈观察了别的小朋友的作品,一下脑洞大开,我用各种颜色的彩泥制作了一些小爱心、小海螺、小圆点,一下子小熊的家就变的美美了。

  这个小笔筒现在就在我的书桌上,我将利用它存放我心爱的彩笔,妈妈说以后还可以带去新家展览下,真是一次开心的活动。

我的笔筒作文7

  昨天晚上,爸爸给我带回来了一个小笔筒,是爱心形的,而且是我最喜欢的粉红色。可漂亮了!

  而且,笔筒的上面还画着三个公主的头像,公主的下面是一些漂亮的花,每朵花的中间都镶着一大个五颜六色的亮晶晶,不仅如此,三位公主的身上还粘着不同颜色的亮片,亮片的颜色是随着衣服的颜色变化的。可好看了!

  这个公主笔筒有三层,第一层是装铅笔和圆珠笔的,第二层是装橡皮的,第三层是放小碎物的。我告诉你,这个笔筒上的亮晶晶在阳光的反射下,还能根据亮晶晶的颜色,照出五彩光呢!

  怎么样,我的笔筒好玩吧?

我的笔筒作文8

  我有一个造型奇特俄笔筒,我管它叫“小月亮”。

  “小月亮”是一条船,明黄色的,最边上还有两个木浆,船头和船尾各坐着一个小人,中间是各种形状的小孔,长方形的用来放橡皮,圆形的用来放笔,用手轻轻一碰还会动起来,一晃一晃的十分可爱。

  我的“小月亮”还有一个十分好玩的功能,把两个小人的头顺时针转上一圈,他们就会说话。一个说:“妹妹,快点儿,天黑了要是回不去爸爸妈妈会担心的。”一个说:“哥哥,我知道了,我会尽量划快点的。”如此每隔五分钟说一次,一共说三次,特别有趣。

我的笔筒作文9

  在我的书桌上有一个笔筒,这是去年圣诞节妈妈送给我的礼物。

  这个笔筒是塑料做的。它的底座是一片绿莹莹的草坪。在草坪上,有一个用树根和树枝做的跷跷板。两只可爱的小熊坐在跷跷板上,一只穿着蓝色的背带裤,另一只穿着蓝色的裙子。跷跷板的左边 有一个橙色的圆形的笔筒,后面有一个画框。

  我的笔筒还会唱歌呢!只要你一转动笔筒,它就会发出美妙动听的音乐。你转的圈数越多,音乐的节奏就越快,跷跷板上下起伏的速度也越快。随着音乐,两只可爱的小熊在尽情地享受着游戏的快 乐。

  你们想不到吧?我的笔筒有很多的用途。在笔筒里,我放了一些可爱的彩笔;在画框里,我放了几张心爱的照片。当我写完作业的时候,我就听一听音乐;当我有烦恼的时候,看到小熊在对我微笑 ,我会立刻轻松起来。

  我真喜欢我的笔筒啊!


我的笔筒_(精选5篇)(扩展4)

——我的笔筒作文 (菁华6篇)

我的笔筒作文1

  我有一只可爱的笔筒。它是我童憬的奖券换来的。它是粉红色的,样子是长方形的,上面有英文字母和音符。最漂亮的是上面有一只小猪,小猪有小小的眼睛,大大的鼻子,小小的嘴巴弯弯的, 还有一对耳朵像扇子。小猪会动,我觉得小猪在我的笔筒上又唱又跳地玩。

我的笔筒作文2

  在我书桌的一角有一个笔筒,她是我八岁生日时爸爸送给我的礼物。它的身体是圆柱形的。

  下面让我的笔筒来给大家介绍一下它自己吧!大家好,我叫小蓝,我是家里的一员,我有一双水汪汪的大眼睛,小小的耳朵,矮矮的身体,我最主要的任务就是保护铅笔妹妹。我是摔不坏的,因为我是塑料做成的。我的身上印着许多的卡通图画,其中我最喜欢的是小猫。因为它那两只炯炯有神的眼睛特别可爱,对了,它还有一双尖尖的耳朵呢。

  我觉得我像那只猫一样可爱,一天,我的主人帮我洗了个澡,又让我出去晒太阳了。不一会又把我带了回来,我又开始工作了,一个人待在家里太无聊了,于是让铅笔妹妹过来和我作伴,并一直保护着铅笔妹妹,不让它受伤害。主人回来了,见他的铅笔完好无损,高兴极了。看见主人这么开心,我也笑了。

  这就是我,一个既可爱又很有用途的笔筒,你们有没有喜欢上我呢?

我的笔筒作文3

  我有一个漂亮的笔筒,那是我的好朋友杨文君送我的生日礼物。

  笔筒是圆形的,背景都是浅蓝色的,上面还印着英语:HAVEAANICEDAY!笔筒上左面印着一只憨厚可爱的小熊,一只手拿气球、牵着小狗的小胖猪!气球上写着BE◇,HAPPY。右面还印着一辆蓝色的小车,车里有一只小熊竟然躺在茶杯里,而且还说了一句:HAPPY。真是太可爱了!一只黑白相间的小熊猫和一只头上戴着漂亮蝴蝶结的小兔子更是给这个笔筒增添了情趣!

  它不但外表漂亮,而且特别实用,它那圆鼓鼓的大肚子能装下很多笔,是我学*的好帮手!

  这就是我喜爱的笔筒,一个又能干,又漂亮的笔筒!

我的笔筒作文4

  亲手做一个笔筒放在书桌上,既美观又实用,真是一举两得的好事。

  笔筒的制作材料有很多,如:旧易拉罐,彩纸、裁纸刀、水彩笔、双面胶等。下面我来介绍一下我书桌上的美丽笔筒是怎样做成的!

  首先找来一个空八宝粥罐子,洗净晾干。在此同时,找来一张彩纸,把晾干的罐子裹起来量好尺寸,把多余的彩纸裁剪下来。(切记要多量一厘米的长度,那样才能方便粘贴。)因为我的笔筒背景是大海,所以彩纸选的是淡蓝色的。这时,我发挥自己的想象力,在彩纸上画了各种各样的小鱼,绿色的海澡,火红的珊瑚,不一会儿,一幅栩栩如生的`海底世界图呈现在眼前。最后,再把这幅作品裹贴在罐子上。大功告成!

  快把你的笔、尺子等一些学*用具放进去吧,这时书桌上顿时整洁光亮!

我的笔筒作文5

  在我的写字台上,有一个漂亮的笔筒,它是由粉色的小工具盒和圆筒组成的。筒身上有许多粉色的玫瑰花,组成一颗爱心,玫瑰花上,布满了晶莹剔透的珍珠,就像一闪一闪的小星星。珍珠旁,系着一朵美丽的蝴蝶结,上面还嵌着一颗亮闪闪的钻石,看上去就像穿着粉色“纱衣”的小公主,漂亮极了。筒身的另一边,站着一直调皮的米老鼠,它目不转睛的盯着我,眼睛笑眯眯的,好像在时刻提醒我、监督着我,要好好学*。

  在这个笔筒里,居住着笔家族的众多成员,每当我写作业时,它们便争着抢着让我使用,这样,既方便又能让我更好的完成作业。有一次,我写作业时开小差,望着蝴蝶结发呆,这时,身边的米老师好像在提醒我:“主人,主人,赶快写作业吧,写完早点上床睡觉,我都困了,明天还要上学呢。”有它们每天陪着我,我便有了学*的动力和目标,我会向着自己的目标努力奋斗。

  笔筒就是我形影不离的好朋友,我很喜欢它。

我的笔筒作文6

  我有一个漂亮的笔筒,它是章鱼状的,是在我生日的时候爸爸去美国带回来给我的。

  它整体上看是穿着一身蓝色衣裳,有着八只手,下面的两只手抱着一个大酒桶,其他的六只手各抱着一个小桶。它的头顶着一个酒瓶,好像在表演杂技。嘴巴是个O型状,身上穿着星星般的睡衣,脚上有细长细长的刀疤,背后还有一个地球仪。

  笔筒是我最得力的助手。我常常用它来放我的笔,最大的放钢笔和铅笔、自动铅笔。其他的用来放橡皮擦、修正液等。

  笔筒是我的好朋友,我常常把笔筒里的笔取出来,用水把它冲干净,再用吹风机把它吹干,最后放在太阳下面杀菌。*时我没事的时候,都会把它拿出来清洗,保养得非常好。真希望有一天,它变活了,而且还可以变大变小。我叫它变成一个摩天轮,它摇身一变,马上成了摩天轮,我坐上它的同时,也把我的小伙伴都叫出来,在摩天轮上转一圈。我们蹦蹦跳跳地走了下来,突然,我看见了地上满地都是垃圾,我让笔筒变成一个环保转换机,把地上的垃圾都吸入那个大桶里,因为能量透支,所以变回了小小的笔筒

  虽然我现在换了新的笔筒,但我还是不舍得仍了它,而是把它当我的“收藏品”。


我的笔筒_(精选5篇)(扩展5)

——笔筒小学作文合集十篇

  笔筒小学作文 1

  今天,我和妈妈做笔筒。

  妈妈开始拿着一个塑料瓶,把它剪去一半。然后,我用彩色的卡纸,有蓝色、红色、绿色、粉红色,我把卡纸剪成一条一条的,用双面胶贴上去。我又想了一个办法,我用笔画这些小花,让妈妈帮 我剪下来。然后,做了点装饰。这样一个精美漂亮的笔筒就做好了。

  这样一些废旧物品也可以再次利用,变废为宝。

  笔筒小学作文 2

  前几天,爸爸在北京买回来了一个笔筒。它全身由灰、白、黑三种颜色组成,笔筒的左边还带着一个玩具小狗,那玩具小狗的头是椭圆形的,一双眼睛黑溜溜的,身体胖胖的,尾巴短短的,它的手还抱着这个笔筒,非常好看!

  我把原来乱放的铅笔、钢笔通通都放进笔筒里,用起来真是方便极了。

  我非常喜欢爸爸给我买的这个笔筒!

  笔筒小学作文 3

  美术课时,老师经常教我们做一些工艺品。有一次,我们要学做笔筒。我把快递盒子当材料,既节约又环保。

  一开始我不会做,听了老师讲解后就尝试了一下。先用一张橙黄色的纸,把它粘在一个正方体的盒子上。然后小心翼翼地把笔筒放倒,生怕破坏了它。我用水笔在后面帮它画了一双炯炯有神的大眼睛、一只小小的鼻子和一张甜滋滋的小嘴巴,还有一朵蝴蝶结。再用两条蓝色布加粉红色蝴蝶结分别粘在了它的上面和下面,多像一个婀娜多姿的少女。接着我拿出一张粉红色的纸剪出了一个比笔筒大好几倍的蝴蝶。我当时觉得很单调,就拿出花花绿绿的纸。再剪又细又长的触角时我遇到了一个难题。我经常把触角剪断。我正想放弃时,忽然想起了一句名言“失败是成功之母”。经过许多次努力,我终于成功了。剪出了漂亮的触角,还在一张绿色的纸上和一张虎皮的纸上各剪出两个相连的爱心,它们像一对对翅膀栩栩如生,又精致又漂亮。

  原来做笔筒也不容易呀!笔筒做好了。我感到非常开心。让我懂得了:不管做任何一件事都不能半途而废,世上无难事,只怕有心人,多动手,多动脑,不怕失败,坚持到底就会成功。

  笔筒小学作文 4

  美丽的笔筒 星期三,老师布置了一个小制作,要求同学和家长一起在家配合完成。

  我思索了半天,决定和爷爷一起做一个长方形的笔筒。我们分工合作,爷爷负责剪纸皮,我负责装饰笔筒和涂上颜色。 爷爷在笔筒的正面开了一个小天窗,我在天窗的左边画上一朵喇叭花,在右边画上一朵向日葵。我和爷爷决定在笔筒里放一块硬笔纸皮,纸皮中央画着有:大树、房子、蓝天、和白云,周围涂上彩虹的颜色,从天窗里看过去就像有一副漂亮的油画。笔筒的左边是淡紫色,右边是玫瑰红。爷爷说要写上一些激励我学*的语句,淡紫色那边写上:“遵守纪律,当好学生。”玫瑰红那边写上:“好好学*,天天向上。”爷爷在笔筒的背板后面做了一只可爱美丽的小蝴蝶。它的翅膀是有蓝色、淡紫色和玫瑰红组成的,它的触角和眼睛都是褐色的,它的身子黄色,做得非常精致、美丽,可爱极了。

  我的笔筒终于做好了,我很兴奋,虽然制作过程需要很多工序,要有耐心,但我却得到一个亲手制造的礼物——美丽的笔筒,而且非常实用,摆在我的书房桌面上真的很漂亮!

  笔筒小学作文 5

  我家有一件硬塑上釉的精致工艺品——笔筒。

  这个笔筒造型美观,左侧是圆柱形的笔筒,右侧是一匹腾空飞跃的骏马。我把它摆在我的书桌上。笔筒是深棕色的。外型类似掏空的树桩子。我*时使用的几只笔就放在里面,方便极了!环形的几条树皮缠绕在上面,还嵌着闪闪发光的钻石,十分漂亮!

  笔筒旁的石托上,浓密的草丛中,盛开着各色的小花。一匹高大的骏马腾空而起。枣红色的马,皮毛像丝绸一样光滑。从侧面看,它背上和腿上显出了更红更亮的圆圈,那是它健壮的肌肉。马的头部大约长七厘米,头上的鬃毛一缕一缕的,似随风飘散像又似朵朵盛开的菊花,清晰可辨,显得非常威武。它有一双铜铃般的眼睛,出神的凝望着远方。眉骨微微突起,两片光滑嘴唇紧闭着,头上的鬃毛中,尖尖的两耳耸立的像哨兵一样。马的身子很大,很壮。

  四条矫健的腿,蹄子更如钢铸似的。右前腿向前弓着,左前腿向前伸着,肥大的臀部向上翘着,两条后腿向上翻着。有趣的是它浓密的大尾巴上落了一只黑色的蝉。这只蝉安静地睡在了柔软的毛垫上。

  整个工艺品显得那么神奇、美妙,真是让人爱不释手。

  笔筒小学作文 6

  星期天早上我在家自己做了一个小笔筒。这个笔筒是我用来放笔的,如果想知道全过程的话,希望大家能看到。

  我提前准备了二十根稻草,一根两米长的线,一个糖盒的底端。开始了,我最先取出了二米的线和两根吸管,把吸管的正中间位置放到网上系上一个结,随后再系一个死扣,不必让它松掉。下一个吸管也和第一个吸管一样。一直到二十个吸管所有系完才行。随后把糖盒的底端拿出来用吸管把糖盒的底端围上,首尾相连在一起。我叫妈妈:妈妈快看来一看着我的笔筒快搞好了呀,你快过来看一看呀!妈妈冲过来一边看一边说:很好,很非常好,加油呀!我一听见妈妈夸奖我,我内心乐开过一朵花,我一看这个笔筒很简单,因此我又拿出来纸卡剪了一些样子贴在上面,我自说自话的说到:嘿嘿,非常好,还真挺好看呢!

  如何,动心比不上行動吧,喜爱也自己做一个吧!现在这个可爱的小笔筒站在我的课桌上。每次我用完我的笔,我就把它放进一个可爱的小笔筒里。每当我看到这个小笔筒,我就会想起制作笔筒时的情形。我很幸运也没有舍弃做笔筒的想法。大伙儿也自己做一个吧!大家一定会比我做的还行呢!

  笔筒小学作文 7

  人的一生,一定会拥有很多东西,其中一定会有一件最令你喜欢的东西,那今天我就来讲一讲我最喜欢的东西吧!

  它是一个六边形柱体笔筒,棱角分明,带着一丝严肃和谨慎的模样;绿色的底色添上了几分俏皮活泼的味道,侧面有黄色的小车作为装饰,有着简单朴素的美感;再用粉色和绿色的彩泥做成“绚”和“素”两个字,添加了几分寓意;一面还有一个大太阳,象征着生活灿烂快乐;内置炫彩木头,画面感十足。

  每个物品都有自己的“出生”方式,那我的笔筒是怎么“出生”的呢?在暑假的一天晚上,我和表姐兴高采烈地去了龙游东方,我们吃了骨头煲之后,去手工店做了“DIY”。我选的就是这个害羞的小笔筒。我仔细地将它包边、上色、裹彩泥。

  我的笔筒虽然没有布娃娃可爱,也没有小饰品精致,但是它很有用。由笔筒的好处,我想到了《落花生》中的一句话:“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

  我也想成为一个这样的人,一个有用的人。

  笔筒小学作文 8

  前几天,我们学了口语交际部分,里面的内容是叫我们搞一些小发明,制作一些玩具,工艺品。

  回到家里,我就赶紧做起来,我做的是�D“小笔筒”。首先我把爸爸喝的易拉罐塑料瓶子拿来用剪刀把它剪成两半,把另一半拿来做笔筒,我先拿来一张白纸,在上面画一些美丽的图案有小猫、太阳、小树……接着给它涂上颜色,涂好了就把纸包在易拉罐塑料瓶外面,后来我又拿来一张纸,在上面画出米老鼠的.形状,就用剪刀剪下来,涂上颜色。涂好了,就用一根牙签放在米老鼠的后面,这样一个小笔筒就做好了。

  笔筒小学作文 9

  今天,我准备好了酒精胶、麻绳、扣子、蕾丝带还有一个空开心果瓶子。就是开始下手做手工了。

  我拿着瓶子,用水冲洁净,将上面的贴纸撕掉,贴纸很黏,撕了很久才掉下来。将盒子上的水用卫生纸水擦拭洁净,然后一卷麻绳,在沙发上铺一圈,从牙签盒中取了一根牙签,用牙签粘点酒精胶,酒精胶的粘性特别好,悄然一拉就有很长的细丝。将酒精胶*均涂在瓶子表面,接下来就是用麻绳的一端悄然的缠绕在瓶子上,缠了瓶子的有一半左右,就能够剪短麻绳了,缠好麻绳,下面就该贴蕾丝带了,我看着瓶子不知道如何贴才干美观,我思索了半天决议贴在中间,我以为这样看着漂亮,又在丝带周围粘上船锚和帆船的小物件。,我看着这个半废品的瓶子不时的揣摩着。这些物件贴在丝带旁边不怎样美观,最后我决议还是贴在丝带上面更美观。经过一番粘贴,美丽漂亮的笔筒就弄好了,蓝色的底色给人清澈。白色的丝带让人清新,复古的棕色麻绳让人怀旧。然后在笔筒里放了钢笔和铅笔,一个美观的麻绳笔筒的映入眼前,让我爱不释手。

  由于很久没有做手工了搞得我手忙脚乱,弄得屋里面全是麻绳和胶水。手上也沾满了胶水。但我心里还是快乐的,只需你用心去做,你也会体会到胜利的喜悦!

  笔筒小学作文 10

  我有一个笑嘻嘻的小笔筒,旁边站着一个小姑娘,这就是我的笔筒娃娃。

  这个小娃娃调皮得很,梳着金黄色的头发闪闪发光,一个小发夹上有一个紫色带斑点的蝴蝶结,弯弯的眉毛下面有两个水灵灵的大眼睛,皮肤粉嫩粉嫩的可爱极了,衣服是淡紫色的,粉红色的花边上绣着一个红白相间的小爱心,袖子是橙色的.,上面还有一些白色的斑点,在它那双小手里有一朵鲜红的大花,上面还爬着一个七星瓢虫,身上的点乌黑发亮,鞋子是天蓝色的,颜色淡淡的,上面也有一颗红白相间的小爱心。它的右边紧紧挨着一个黄色的笔筒,是淡黄色加上一条一条的白色道道组成的,上面还有许多金色的小花,笔筒内部是淡绿色。这个小笔筒可爱吗?我感觉很可爱,你们如果有时间也可以来我家参观一下。这个小笔筒是我在公园里涂得,颜色搭配的也不错,所以我非常喜欢它。

  听过我的介绍后,你们是不是也很喜欢它呢,它在夜里发着幽幽蓝光时和萤火虫一样,我喜欢我的笔筒。


我的笔筒_(精选5篇)(扩展6)

——以笔筒为题的作文通用十篇

  以笔筒为题的作文 1

  我有一个小小的书桌。麻雀虽小五脏俱全。书桌上有一个小巧玲珑的地球仪、一盏雪白的台灯、几本书、一个手绘的笔筒,甚至还有一盆绿萝呢。我最喜欢的当属手绘笔筒。

  这个手绘笔筒,整体是黄色,筒口是红色,底座是棕色。笔筒周身盘旋着一只栩栩如生的龙。它的头上长着大大的龙角,眼睛炯炯有神,胡须是黑白相间的。它伸着长长的红舌头似乎正在吞云吐雾。它的身子赤红赤红的,四只锐利无比的爪子,似乎要抓住一切事物。一条绿色的长长的尾巴,像一个大蒲扇一样,扇动起来,似乎有无穷的力量。在一片五彩缤纷的祥云衬托下,显得格外威武雄壮。它凝视着天空,一副唯我独尊的样子。

  我和这个笔筒结缘,还要从大年初一说起。那天阳光明媚,太阳照在人身上暖暖的。我兴致高昂地出去逛逛,途经一个石膏绘画的摊位。在上百种形态迥异的石膏物品中,我一眼就相中了这一个。因为我们都是龙的传人。但是它还没着色,雪白透亮,就像被遗落在世间的天使一样。它的眼神中充满了无奈和委屈。我鬼使神差地一把拿起它,坐在颜料前,一笔一划地涂起来。渐渐地,它的色彩丰富起来,神态也硬朗起来。我似乎从它的眼中读到了感激。

  自此它就在我的书桌上占了一*之地。我对它也是爱不释手。它的肚子里放着各式各样的学*用具,陪伴着我学*。每当我无心学*、沉迷于游戏的时候,它瞪大眼睛,一副恨铁不成钢的样子:学*如逆水行舟,不进则退。少壮不努力,老大徒伤悲。每当我学*取得进步的时候,它似乎眯着眼睛,一副孺子可教的样子:你很棒,但是不要洋洋得意哟!

  现在这个笔筒已经和我成了好朋友,成为我学*路上密不可分的好伙伴。

  以笔筒为题的作文 2

  “三八妇女节”快到了,我想送一样礼物给妈妈,于是我到妈妈的房间里看看,有没有什么妈妈需要的。

  我看见妈妈的书桌上放着好多文件和笔,我想:怪不得妈妈总会把笔放乱,弄得一直要找笔,原来她没有笔筒呀!不如我就给她买个笔筒吧,让妈妈的笔有个温暖的“家”,这样笔就不会再“长脚”跑了。

  我马上去把我储蓄罐里的零钱全部取了出来,可是只有几元,别说是一个精致漂亮的笔筒了,就连一个普通的都不够。我心想:如果我能亲自做一个笔筒给妈妈的话,她一定会更开心的。

  于是我立马动起手来。我找来一个爸爸不要的茶叶罐,在挑选它的“衣服”时,我想到妈妈她最喜欢看花展了,而且我又正好有三张上面全是花朵的包书纸,所以我把其中一张裁成两半,再把“小衣服”给茶叶罐穿上,可是我在粘的时候发现包书纸比茶叶罐高出一大截呢,怎么办?于是我想到老师教过我们的方法,只要把四条边对称的两边先按下去粘好,再把其他两条边也按下去就行了,我试了一下,果真管用。

  我再把一条桔色的丝带上粘双面胶,饶在盒子顶部,再打个蝴蝶结,把多余的带子剪掉。我又把一个绿色的爱心粘纸粘在了丝带上。

  我还把一架“钢琴”粘纸粘了上去,旁边也有一个蓝色的蝴蝶结。我在“钢琴”上还折了个天鹅呢!

  在笔筒的左边我放了张小小的贺卡,上面写着“祝妈妈节日快乐!”我看着我精心完成的作品心里高兴极了,像喝了蜜一样甜,简直比富兰克林解开雷电之谜还兴奋。我不禁想到妈妈收到礼物时幸福的表情了。

  以笔筒为题的作文 3

  今天,爸爸带我和姐姐到哈哈尼陶泥手工创意馆玩泥塑。刚进门我就被展示架上各种各样的陶泥作品吸引住了。有小猪造型的香皂盒,有缀满花朵的相框,有一个个圆球构成的笔筒,还有汉堡包、蔬菜、水果,个个颜色鲜艳,造形奇特,像真的一样。我们拿起这个看看,拿起那个瞧瞧,觉得新奇极了。看着看着,我的手痒痒了,也想亲手做一个。

  我选择了一个雪人造型的笔筒,打开装彩泥的盒子,盒里有粉、蓝、黄、白四种颜色的泥块。店主叔叔在桌子上放了一块和语文书差不多大的大布垫,咦,怎么是湿的?叔叔告诉我们是为了防止泥干掉。叔叔又给我们拿来一些工具,有木头做的小刀、擀面杖、毛笔、装着清水的杯子。我坐在小凳子上就开工了。我首先挖出一块白色的泥,放在手里,想揉成球形,可是怎么也揉不圆,叔叔说是泥太干了,教我用毛笔醮一点水,涂在泥上,再揉,这下很容易就揉出了一个圆球。我把它放在布垫上,用手掌用力拍,一个椭圆形的底座就做好了。然后,我用白色的泥做了三个大小差不多的圆球一个叠在一个的上面,这就是雪人的头和身体。接着,我用蓝色的泥给雪人做了一顶礼帽,戴在它的头上,用绿色的泥给雪人做了一条长长的围巾,缠在它的脖子上,这样它就不会冷了。我还用黑色泥给雪人做了眼睛和钮扣呢。最后,用粉、蓝、白、黄色的泥搓出一个个的长条,一圈圈细心地围成一个笔筒,中间还放了一个彩球。

  我的第一个陶泥作品——雪人笔筒诞生了。但是,现在它只是灰白色的,叔叔说要放在烤箱里烘烤之后才能变成彩色的陶瓷,让我一个星期之后来取。

  我期待着早日拿到自己亲手做的雪人笔筒,把它放在学*桌上,让它陪伴着我度过快乐的每一天。

  以笔筒为题的作文 4

  我拥有一个用中国红瓷制成的笔筒,这是我生日时,爸爸送给我的礼物。我十分喜爱它,每天都要看一看它,并帮它擦一擦红红的“脸蛋”。

  听爸爸说,它不仅仅只是一个笔筒,还还具有极高的观赏和收藏价值,听了爸爸的话后,我更爱惜它了。将它摆在书桌最醒目的地方,我的目光总是情不自禁地被它华丽的外表所吸引。

  笔筒内壁是白色的,没有一点儿瑕疵,泛出柔和的光泽。外壁则是中国红瓷,红色的瓷面上镶着白色的花边,最中间有我们敬爱的***所写的一首《沁园春长沙》。这首诗十分大气,与整个红瓷浑然一体,显得整个笔筒华丽、贵气。

  笔筒最具有价值的就在于它的“中国红”红色是富贵、吉祥、热情的象征,是中华民族最宠爱的颜色,然而在中国几千年的结晶智慧中,却难见纯正的“中国红”瓷器。认为红色轴料不耐高温,烧制异常困难。在本世纪初,专家们经过无数次实验,终于找到了极其珍贵的红色轴配方,中国红瓷从此闪耀于世,它稀有的红色,饱满的贵气,令世人惊叹不已。中国红瓷的问世填补了历史的空白,更凸显了中国人民的智慧和锲而不舍的精神。

  每当我凝视着这个珍贵的笔筒,我总暗暗下决心,我一定要努力学*,向专家们一样创造出属于我们中国特有的文化艺术,让我们中国无论在任何领域都处于世界的最前列。

  以笔筒为题的作文 5

  今天,我在家里闲来无事,做了一个笔筒。

  我先在家里准备好一切需要的东西,剪刀,胶棒,彩色纸,一个塑料瓶,材料就准备好了。我把这些东西全部放在客厅的桌子上,我拿起一个板凳放在地上坐在上面,就开始做了。我拿起剪刀,又用另一只手拿起瓶子。我把剪刀先靠在瓶子的中心部位上,用出了吃奶的劲一夹。可是瓶子如乌龟的壳一般,怎么也不能剪出一个口子来,剪刀在瓶子上只留下白白的印记,就像鸡蛋碰石头一般。心想:“哎,瓶子怎么这么硬啊,有人帮忙剪一下该有多么好啊。这剪瓶子的事看起来容易做起来难啊!”

  此时此刻,外公回来了。我跑到外公跟前,急忙说:“外公外公,快来帮我一下。这瓶子硬得很,我怎么都剪不成两半。”外公一边走过来一边说:“好,好我来帮你。”我给外公“带路”走到了桌子旁,我拿起瓶子递给了他。外公不慌不忙地拿起剪刀,也拿起瓶子,三下五除二就把瓶子剪成了两半。心想:“外公真厉害,这下我可以继续做我的笔筒了。”我对外公说:“谢谢了。”剪完后外公离开了。

  我把瓶子稍微大一点的一半拿起来。心想:“现在其实就可以放笔了,可是外观不怎么好看。我装饰一下吧。好。”说干就干。我把放在桌上的彩色纸抽出一张黄色的纸把瓶子围起来,再把把瓶子围起来以外的纸,统统减掉。再拿起胶棒把瓶子外面涂一点,在把裁好的黄色的纸跟瓶子外面对整齐,然后贴在瓶子上。我又从彩色纸中拿出蓝色的纸。对折再对折,在用剪刀剪出一个波浪形。把剪出的蓝色的波浪形背面涂上点胶,依此贴在笔筒上。心想:“好像少了点波浪形型的。再剪一些吧。嗯。”我又剪了一些波浪形,贴在了瓶子上。心想:“这样,好像太单调了,在剪些圆形的。好。”我又剪了一些绿色的圆形贴在了瓶子上。我拿起瓶子左看看,右看看。心想:“做的差不多了。”

  我拿起笔筒仔细打量着,开心地笑了……

  以笔筒为题的作文 6

  我拥有一个用中国红瓷制成的笔筒。这是我生日时,爸爸送给我的礼物。我十分喜爱它,每天都要看一看它,并帮它擦一擦红红的“脸蛋”。

  听爸爸说,它不仅仅只是一个笔筒,它还具有极高的观赏和收藏价值,听了爸爸的话后,我更加爱惜它了。将他摆在书桌最醒目的地方,我的目光也总是情不自禁地被它华丽的外表所吸引。

  笔筒的内壁是白色的,没有一点瑕眦,泛出柔和的光泽。外壁则是中国红瓷,红色的瓷面上镶着金色的花边,最中间是模拟我们敬爱的***所写的一首“沁园春·长沙”,这首诗十分大气,与整个红瓷浑然一体,显得整个笔筒华丽、贵气。

  笔筒最具有价值的就在于它的“中国红”,红色是富贵、吉祥、喜庆、热情的象征,是中华民族最宠爱的颜色,然而在中国几千年的结晶智慧中,却难见纯正的“中国红”瓷器。认为红色轴料不耐高温,烧制非常困难。在本世纪初,专家们经过无数次实验,终于找到了极其珍贵的红色轴配方,“中国红”瓷从此闪耀于世,它稀有的红色,饱满的贵气令世人惊叹不已。“中国红”瓷的问世,填补了历史的空白,更凸显了中国人民的智慧和弃而不舍的精神。

  每当我凝视着这个珍贵的笔筒,我总是暗暗下定决心:我一定要努力学*,像专家们一样创造出属于我们中国特有的文化艺术,让我们中国无论在任何领域,都处于世界的最前列。

  以笔筒为题的作文 7

  从古到今,智慧都被人们称赞,如曹冲称象、草船借箭等,这些故事让我体会到了智慧对我们的帮助。

  星期天早上妈妈去买菜了,爸爸在老家,我一个人在家很无聊,想找些事儿干,我看见一个薯片盒子,灵机一动:这个盒子可以做一个笔筒。于是我去找来了剪刀、胶水和水彩笔,准备开动了。

  我先把盒子上的一层皮撕了,接着用剪刀在卡纸上剪出了五角星和爱心的图案,可是我一不小心把手划破了,不能剪了,只能换下一个方法来代替这些图案了。

  我灵机一动,在盒子上用彩笔涂了颜色,把刚剪的图案贴了上去,可是这些图形肯定不够,用什么来装饰呢?我急的满头大汗,忽然我急中生智,对啊,把贴画粘上不就行了吗?贴画粘上果然好看多了,给这个单调的笔筒又添了几分色彩,我又用彩泥做了两个小熊猫粘了上去。

  就差最后一步了,给这个笔筒做了个底,我想着多简单啊,那个纸一粘就好了,我说干就干,果然成功了。

  我把笔都放了进去,就在我得意洋洋的时候,笔都掉了出来,原来纸太薄了,被压烂了,这次我受到了上次的教训,用纸箱剪下了一个圆片,这次并没有掉出来,我高兴得手舞足蹈。

  做任何事要多动脑,想办法解决,就像今天把你的脑袋转一转,一定会想出好办法的。

  以笔筒为题的作文 8

  去年五月的一天,妈妈带我到大庆物资大厦看展销。那里摆放着各种各样的商品,我一下子就被一个可爱的小兔子笔筒深深地吸引住了。我把小兔子笔筒拿在手里,出神地看着,舍不得放下。妈妈见我爱不释手的样子,知道我很喜欢,于是把它买了下来。

  我捧着这个可爱的小兔子笔筒,别提多开心了。我仔细一看,发现小兔子的眼睛像蓝宝石一样明亮,小嘴笑得都翘了起来,是那样甜蜜。它的头上那对黄黄的、毛茸茸的、长长的大耳朵,还时不时地动一动,好像在跟我打招呼。小小的尾巴蜷缩成一个小绒球,被它调皮地藏在了身后。

  小兔子身穿淡绿色的格子上衣和裤子,让人看着感觉清爽极了,而围在它脖子上的那条洁白的丝巾,更为小兔子增添了几分俏丽和妩媚。

  小兔子吃力地把一个心形的笔筒紧紧地抱在怀里,似乎是想把它全部的爱心奉献给我,又似乎是在对我说:“学*可要一心一意哟!”

  我用手摸了摸笔筒的底部,发现它的底部原来是透孔网状结构,是用细铁丝编成的,非常结实。这个笔筒一定是被精心制成的。想到这里,我更加仔细地观察起笔筒来。笔筒的周围是由许多小竹片围成的,被细铁丝逐个穿连着,因此,笔筒也更加坚固了。笔筒拿在手上,给人沉甸甸的感觉。

  每当我从笔筒中拿出笔准备写作业时,就仿佛看到小兔子在用鼓励的眼神对我说:“小主人,你一定要认真写字、做题,不要总是马马虎虎的。”而每当我写完作业把笔整整齐齐地放入笔筒时,又仿佛听到小兔子对我说:“小主人,你真是一个干净整洁、爱学*的好孩子呀,一定要保持这些好*惯哟!”就这样,小兔子笔筒成了我学*时不可缺少的好伙伴。

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,小兔子笔筒已经陪伴我快一年了。尽管在这些日子里,我又增添了一些新的学*用品,但小兔子笔筒仍是我心中最可爱的伙伴,我会一直爱护它、珍惜它,让它陪我度过未来简单又快乐的每一天。

  以笔筒为题的作文 9

  这一个笔筒是妈妈在我生日时送给我的。一买回来,我就被它的样子吸引住了:那是一个用木料做的笔筒,上面是一个小白熊抱着一个粉色的爱心,十分讨人喜爱。

  我做作业时,它就一直待在我的书桌上,静静地看着我,好像在对我说:“主人,做作业的时候一定要细心,不要马虎哦!”当我遇到难题停下笔来的时候,它就看着我,提醒我:“主人,要慢慢思考,不要太急躁了。”当我写完作业时,它就会开心地望着我,好像在说:“主人,写完作业了,不要忘记让笔回到他们的家里哟!”当我闲着的时候,我就用一块干毛巾在它的身子上擦掉灰尘,让它每天都保持干干净净的。

  有一次,我的笔漏墨了,可我没有及时发现,把笔放入了笔筒当中。第二天,我拿出笔时,才发现笔墨从原来的一大截漏到只剩下一小节了。我再往笔筒里一看,发现里面全都是墨水。我心疼不已,马上把笔筒里的笔全部倒了出来,找来了一条干毛巾,往里边擦,想把墨水给擦个一干二净。可是没有用,墨水已经干了,擦也擦不干净。

  还有一次,弟弟不知从哪里找来了一盒马克笔,趁着我去上学,用马克笔乱画我的笔筒。我一放学回家,看到我心爱的笔筒被画花了,我那眼睛中的“银豆豆”不自觉地落下来,我又拿起毛巾,用力地擦着,可是徒劳无功。就这样,我心爱的笔筒被妈妈扔掉了。

  虽然我的笔筒去了另一个世界两年有余,但我还是时常会想念它那讨人喜爱的'模样!

  以笔筒为题的作文 10

  我喜欢我的玩具小汽车,也喜欢我的电脑。可是,我还是最喜欢我的笔筒。有人可能要问我为什么喜欢笔筒,那是因为这个笔筒是我自己买来的,也是我自己拼出来的。

  我心爱的笔筒它是由底座、圆柱形的筒身以及半圆形的筒盖组成的。*看它就是一个笔筒,可是,如果你站远点儿看,它是一个彩色的小罐子,好像一件艺术品。笔筒的高度差不多有十五厘米,宽有八厘米。它是由木头做成的,虽然木头很环保,可是,这样很浪费资源,而且,筒身起刺了,也容易扎到手。笔筒上面,有一只大狮子,张着大嘴,旁边就有一只雪白雪白的小白兔,大狮子好像要一口把小白兔吞到肚子里。好了,说了这么多,我还没有介绍它的用途呢!半圆的筒盖那儿,就是放笔的地方了,大概能放十几支。我的笔筒不仅可以放笔,还可以放橡皮。筒盖的半圆上有个小盖子,把盖子打开,就可以把橡皮放进去了。

  给你们介绍了我的笔筒,现在来说说我和笔筒之间的故事吧!

  那是一个阳光明媚的星期天,我去上英语课。回来的时候,我开始写作业,写着写着,我就犯懒不想再写了。可是,我看到心爱的笔筒,立马就把这种想法给打消了,是它给了我勇气和力量。后来,我努力写作业,一会儿就把作业完成了。当我不快乐的时候,只要看到我的笔筒,心情就会好起来。遇到困难时,它就会鼓励我,给我勇气。

  我和我的笔筒有着深厚的感情,它陪伴我度过了快乐的童年。

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