初中作文 (菁华9篇)

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初中作文1

  不论我自己们身在何方,家永远都是我自己们的依靠。这句话说的一点儿也没错,家就是我自己们避风的港湾、启程的码头,哪怕它简陋的像个鸟窝,家终归是家,它能够容下幸福;哪怕它华丽的像个宫殿,家终归是家,它能够承载快乐。

  说起来我自己家,并不是特别奢华。简简单单的厅室、普普通通的三口。但是这里拥有别样的舒适:每天早上起床,香喷喷的早饭已经在桌子上向我自己招手;中午回家,两盘菜色也毕恭毕敬的站在我自己眼前;晚上放学,汤、饭、菜一应俱全,供我自己选择,那种回家后的满足感,难以用语言来形容。它并不像山珍海味般奢华,吃完我自己还得过敏,不合算;它也不像粗茶淡饭般无味,我自己也咽不下去呀,要不来盘咸菜?

  咸菜都没有了。现在放了暑假,爸爸妈妈把我自己往姥姥家“一扔”,便不知去向了。也不能算是“扔”,哪有人可以被“扔进”这么美好的地方呀!这里有疼我自己的姥姥姥爷、有时常来串门的弟弟妹妹、有后园子茁壮成长的蔬菜、还有我自己最喜欢吃的东西——小时候就是姥姥姥爷哄我自己、再加上一个星期有7天,我自己有3天都来这儿,早就*惯了姥姥做的饭。一根烂白菜,经过姥姥的手,便会变成“翡翠白玉汤”;一碗干米饭,经过姥姥的手,就变成了“金玉满堂”。很神奇吧?这就是爱的魔力。

  这还仅仅是“小家”的温暖。要知道,妈妈有3个姐妹、爸爸有2个兄弟,对了,姥姥还有7个兄弟姐妹呢。庞大的家族,理所应当拥有庞大的亲情。每逢哪个节日啦、哪个亲人过生日啦,家人便会聚在一起。家里装不下了,就要跑去饭店。说实话,到现在为止,我自己还是认不清谁是谁。觉得自己亲人真的好多呦,一会儿就冒出来一个哥哥、一会会儿又跑出来一个姨妈……呵呵,不过人多的热闹劲儿,真是挺喜欢的。尽管饭店里的饭菜不如自己家做得可口,但是有了亲人之间的嘘寒问暖,哪怕是吃糠咽菜,也会很开心。应该不会让我自己们一大家子吃糠吧……

  在海拉尔的亲戚隔三差五就一聚,别忘了,姥姥的兄弟姐妹还在红花尔基呢!红花尔基是一个山美水美的地方,那里陪伴妈妈、和我自己3个姨妈长大。那里的亲人会常来这边坐坐,我自己们有时间也会坐车去那里。只要一到了那里,浓浓的羊味,老远就能闻见——别奇怪,在红花尔基,用羊肉款待,是贵宾级呢!虽说我自己不是特别喜欢吃羊肉,但是亲人之间那种磁铁般的吸力,眼前的羊排羊肉羊骨头,啊不,除了羊骨头我自己都能一点儿不剩的吃掉。因为,我自己吃掉的不仅仅是肉,更多的,是将亲人满满的爱,放进自己的心田。

  或许,家的温暖就是这样。在“小家”,是温馨美;在“大家”,是和气美。只要有亲情的关怀,走到哪里都是美!

  家的温暖,体现于幸福。家的温暖——幸福饭!

  哦,好饿呀。早饭还没吃呢!一会儿赶紧去姥姥家,吃我自己美味的“幸福饭”!

初中作文2

  我爱祖国的山川,连绵起伏,势及宏伟;我爱祖国的河流,源远流长,奔腾激越;我爱祖国的森林,清脆茂盛,广阔无际……我爱祖国的风景,这如画的江山。

  因此我爱旅行。在旅行中,我收获到不同的感受。

  在旅行中,我感受到了风景之美。巍峨雄伟的泰山,那壮观的日出震撼着我的`心灵;苏州园林那巧夺天工的布局设计,让我耳目一新;庐山那层层叠叠的云雾笼罩着苍翠欲滴的树木,让我产生了“不识庐山真面目”的神秘感;而江南小桥流水的悠然意蕴,则让我感到内心的*静惬意……我爱旅行。

  在旅行中,我感受到了历史之美。看到那波涛滚滚、气势滔天的黄河,我就想到了中华民族那生生不息的奋斗史和千千万万由黄河孕育的中华儿女;看到云南丽江古城那淳朴的纳西族人,我就想到我们汉族与少数民族友好交流融合的源远历史,由此感受到一种血浓于水的亲情;看到山西那繁荣的商业都市,我就想到曾经名噪天下的晋商与晋文化,那血脉中传承下来的民族文化……我爱旅行。

  在旅行中,我感受到了精神之美。在王屋山边,我会感受到愚公那坚忍不拔锲而不舍的精神;在陕甘宁革**据地边,我会感受到抗日烈士们那热爱祖国报效祖国的满腔热情;在*边,我仿佛感受到诸葛亮那忠君爱国、鞠躬尽瘁死而后已的精神;在汨罗江边,我仿佛感受到屈原的慷慨壮志以及不屈的决心……我爱旅行。

  因此我爱旅行。我喜欢背着包,在轰隆隆的火车上,一路上看着路边的风景,一边悠闲地享受旅行的惬意时光。有哲人说“千里之行,始于足下。”亦有人说过“读万卷书,行万里路。”在旅行中,我充分地领略到自然之美、历史之美、精神之美。在旅行中,我能开阔眼界,又能丰富阅历;我能磨砺心智,又能陶冶情操;我能感受自然,又能体验生活。旅行是如此的美好,让我怎么能不爱它?

  我愿带着对旅行的爱,在宁静的心情中欣赏旅行之美。在旅行中感受,亦在旅行中成长!

初中作文3

  微风拂过,吹笑了院里的花儿草儿们,它们纷纷绽开了笑颜,只有墙角那株藤萝似乎不为所动。

  那株藤萝是爷爷在时种下的。往年爷爷都会为它量身定制一个花架供她尽情舒展,今年大概是少了花架吧,藤萝也没有发芽了。心有余而力不足的我只能默默惋惜。

  本以为它就此消沉了,没想到几天后我竟有看到了嫩黄的新芽在院墙上舒展。走进观察才发现它的中部有一个枝条盘绕而成了基础,向墙体伸展着,然后又依附于墙体生长,伸展出新的枝干。一株植物竟有这样的机智,我不知是该赞叹不已还是自惭形秽。

  春回大地,藤萝迟迟未等到那也许永远也不会来的花架,但没有选择默默的等待。等待别人的帮助,而是自己积蓄力量。找寻供自己生长的支点。它未必不知道这样的盘曲可能什么也得不到最终反而抑制自己的生长。她选择了尝试,依靠自己的力量让自己活下去,今后将受到的挑战无所畏惧,最终他成功了,她找到了那堵墙可以自己尽情生长。

  生活中的我们又何尝不像这株需要支架才能生长的藤萝一样呢?小时候,父母是我们路途上的拐杖支撑着我们,让我们不生于跌跌撞撞,长大一些,我们又多了朋友的帮助,困难时的一只温暖的手臂带我们走出黑暗,这些不都是生活为我们制造花架么?

  但我们的生活并不会因为我们茕茕独立就止步不前。我们必须依靠自己的力量生活,所以我们要学会从自身汲取力量,在思考中找寻蓬勃向上的支点。像这株藤萝一样,用自己的力量去找寻更广阔的天空。也许没了花架它能生长地更好。

  又如周伟*所说,灵魂只能一人独行,依靠自己的力量并不是无所依靠时的无奈选择,它应该是我们*时生活的常态,每个人是一个独立的个体,所以就应该有自己的判断自己的思考自己的付出,而不应该去依赖任何人。

  所以,我们应该学会从自身汲取力量,不管是精神还是自身成为一个独立的人,撑起自己的一片天空,去直面自己的生活。

初中作文4

  “坚定信念”,说起来似乎很轻松,但做起来则似乎是另一码事了,一天两天可以,可这一年两年甚至十年,却也足够让人心动摇了。少年得到沉香是幸运的,然而他并未鉴定自己的信念,却也可悲,不过这也更让我认识到:坚定信念,就能成功。

  坚定信念会使自己抓牢机遇,同时它也是支撑人们作出困境的拐杖,无论是遥远的古代,还是现在的今天,都是亘古不变的,试想一个人在各方面领域上不断的怀疑自己的想法,那么他还有可能突破吗?答案当然是不,所以说坚定自己的信念就是人类成功的支点,阿基米德说:“给我一个支点,我就可以举起整个地球。”我说:“给我一个支点,我就能实现质的飞跃。”由此看来,这支点的作用非同一般啊。

  细数古今中外,多少实力都证明着:坚定信念,就能成功。越王勾践忍辱负重,他相信:君子报仇十年不晚。卧薪尝胆成为他前进的动力,也更加坚定了他自己的信念,最终成就了一番事业;细细回想,越王勾践何等人物?他本该高高在上的,却不料被打得惨败至极,这等打击,不是常人所能承受的,犹记项羽被刘邦打败纸都,竟大呼‘无颜见江东父老“而自刎,由此对比,可见越王勾践必定名留青史。而他能比项羽略高一筹的重要因素则是坚定自己的信念,正因为做到了这一点,他才会有源源不断的动力激励他不忘前耻。其实想越王勾践的实例还有很多。达尔文提出生物进化论而遭人耻笑,但他依旧坚持自己的理念,随着时代的进步,生物进化论也得到了人们的肯定,我们也记住了达尔文这个伟大的名字。

  现实社会中,各个工作领域都需要人才,而这些人才不仅要拥有优秀的技术,还要具备坚定地信念,如果把人才比喻成一座桥,那么优秀的技术则可作为*坦的桥面,而这坚定地信念则无可厚非的作为桥梁。优秀的外交家,拥有一口流利的辞令,更拥有坚定地信念,在交流中,他们始终坚定并努力为本国赢得最大的利益,倘若他们随波逐流,这无疑宣告着他是一个失败者。

  坚定自己的信念,永远是通往成功的金钥匙,罗曼罗兰说过:“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”真正的强者,面对层层挑战,不会选择退缩,而是选择继续拼搏,因为他们相信:成功就在眼前。

初中作文5

  今天语文课上,大家正听得津津有味。突然,哇地一声,殷世豪吐了!顿时,他桌上被吐得到处都是,桌上的书本全部遭了殃,被恶心的呕吐物全部盖住了!咦!一下子,全班同学都皱起了眉头,有的还捂住了鼻子,身体直往后仰,似乎这样能离殷世豪可以更远些。还没等老师反应过来,哇!殷世豪又吐了,这下,不仅桌上是,地上也吐了许多,教室里的味道更难闻了。有的同学甚至也开始泛着恶心,想要吐出来了!啊,太难受了!

  正在我们所有人都感觉很恶心的时候,老师大声喊着开窗,并且让同学把殷世豪扶出教室,可是大家面面相觑,一个个磨磨蹭蹭地,不想靠*。这时,调皮鬼季懋辰站了起来,大声说:“老师,我去拿拖把。”然后一溜烟儿跑出了教室。老师只能直接点名,让殷世豪边上的高泽旭把他扶出教室。刚到门口,殷世豪又吐了,高泽旭一下子蹦得老高,跳到了远处。而整个教室门口都被吐得没地方可以下脚了。我更难受了,鼻子捂得更牢了,不让一丝气味钻进鼻孔。怎么办啊?我们难道要一直被这味道熏着?越想越难受,呕——我也想吐了!我又看了看班级里的其他同学,大多数人还在那捂着鼻子和嘴,交头接耳、窃窃私语。单老师让陆炫丞、施宏运去拿拖把,叫了两遍都没听见。“他俩在干嘛呢?是开小差吗?老师讲话怎么都不听呢?像个木头人一样。”我心里默默地数落着。这时,又一个调皮鬼宗炜棋却连连举手,嘴里高声喊着:“老师,我去!我去!”老师同意了。他就像火箭一样“飞”出去了,一眨眼就不见了。

  接着,老师就点到我的名了。“李昕玥,出来扫地!”单老师说。我只好硬着头皮服从命令,拿着清扫工具:扫把、簸箕从后门走了出来,开始我的清扫战场之旅。这些顽固之敌一点儿也不听话,像顽皮的小孩。鼻子里不停地钻进那难闻的味道,我屏住呼吸,右手扫把,左手簸箕,我扫扫扫,我要打败你们这些“敌人”。这时,又来两个同学加入了我的清扫队伍,成为我的帮手。真好!但是那恶心的敌人却是如此顽固,怎么也不肯听话地进入我的簸箕中,我一边扫一边心里默默地念:“我为什么是扫地的,到底为什么?我为什么是扫地的,到底为什么?”念着念着,似乎那味道也不那么浓了。

  在我们这些或自愿或勉强的部分同学的团结协作下,过了好久,这些“敌人”终于被我们清理干净了。呼——我长长地吐了口气!

  教室里又恢复了干净,窗外吹进了清新的空气,我深深地吸了一口,哇!好舒服!好香!桂花香!

  我转念一想,意外发生时,我们眼中的调皮学生,也有芳香的一面啊!愿这芳香的爱心能永远传递下去!

初中作文6

  有人爱那高大挺拔的树杆;有人爱那坚硬细小的树枝;有人爱那又香又甜的果实,可是我爱那无私奉献的根。

  根对人们来说很*凡,可谁又知道根是伟大的!根被人们埋在地下,因为长期不见天日,所以根很快地就被人遗忘了,人们*日只看到那“骄傲”的表面,很少见到根,大概有很少一部分人才认为根是优秀的。

  根长着许多根毛,植物的养份全是靠根毛从土壤里吸收的,根毛也是很重要的,人们移栽植物的时候,都是带着土移栽的,那是为了保护根毛,只要根毛受到损害植物就会活不成。植物长得那么壮,那可全是根的功劳,根既可以吸收水分,又可以固定植物,使植物不会被暴风刮走。其实根是很有灵性的,它对大自然的.感觉甚至比对人类还要敏锐,南瓜的根可以伸长到3-4米左右。在沙漠中有一种植物,它的根可以伸长到5-10米左右,根长这么长都是为了保护植物,不被暴风损坏,是根给予了植物生命,可见根对植物有多么重要啊!人们都在赞扬表面的植物,怎么怎么好,从没有人赞扬根,可是根还是在地下无私地奉献,一点也不嫉妒,默默地运输着养料,可见根是多么的伟大啊!

  一见到根,就使我想到人,在我们班中,也有像根一样无私的人,比如马琳,马琳在我们班中,学*还算不错的呢!我们一有困难马琳总会主动地帮助同学,从不计报酬,虽然我们大家在班会课上没有人提到过她、表扬过她,但是她还是愿意帮助大家,这样的人多可贵啊! 根,是你的无私奉献时刻在教育着我,你是多么地伟大啊!我想,将来一定会有更多的人赞美你喜欢你!

初中作文7

  我喜欢春,我喜欢夏,我喜欢冬。但我更喜欢秋。秋虽没有春的花香四溢,也没有夏的激情澎湃,更没有冬的银装素裹。可她却是那么迷人。

  秋是美丽的。秋天,桂花开了,金黄色的花瓣。瞧,那路边的野花菊花开了,不知名的杂样的我不让你不让我,散落在草丛,像星星眼睛一样一闪一闪。黄的'似金,红的似火,绿得似草,粉得似霞……构成了一道独特的风景线。稻田金黄的,风儿一吹,它们便跳起了舞,像金黄海中的浪花在翩翩起舞,歌唱自己的成熟。杏树叶黄了,松树依然那么绿。枫叶红了,我不禁吟诵:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花“

  秋是香甜的。果园里,苹果喊着冷了,要穿红袄,葡萄叫着冷了,要披紫袍。石榴却不合众,他却偏偏热了,正急着出来呢!看,石榴正咧开嘴笑呢!小柿子也不甘示弱,正往那绿莹莹脸上撒红粉呢!从远看,像几个红通通的小灯笼挂在树上。

  秋还是动听的。听,收割机来了,嘟嘟,老爷子,老大妈边谈天说池边收稻子,风儿也来助兴,她呼呼一吹,叶子沙沙作响,跳着高难度的芭蕾舞登上了土地,给大地妈妈又別上了几个金黄发夹。蝈蝈,蛐蛐为这美妙的交响曲又添上了几笔。

  秋更是好玩的。斗蛐蛐,捉蚂蚱,编花环,制竹笛……夕阳西下,我们更开心了,躺在草地上看云朵,一会儿编个小故事,一会儿讲个小笑话,一会儿和别人顶嘴,一会儿找别人碴……

  秋,是美丽的,是香甜的,是动听的,是好玩的。我喜欢它。

  哦!秋天又来了!

初中作文8

  也许我是一个随着马蹄飞扬,迈迈前行的旅者;也许我是一个寒窗十年,书卷气满身的书生;也许我是一个青衣裹身,两袖余风的诗人,或许我也只是一个默默耕作的老农,身背鱼网的船家,但,不论怎么说,我们都只是历史,或者说是生命的过客,究竟我们给这片黄土地留下了什么,沾满青苔的砖瓦会不会记得很久很久以前叠上的感觉,布满锈斑的铁桶还没有残留着打水的磨痕……

  726年,踏马蹄,闻花香,随着李太白闯进久闻其名的盛唐,打开那一窖已被尘封千年的佳酿,透过啼啸的墨痕,熏得厚重深沉,那一夜,举杯邀月,看斗酒三百的太白醉卧西山下,挥毫泼墨,七分酒气,三分落肚,四分化为诗意,绣口一吐,就是半个盛唐。阑珊灯火的宫殿,他曾让唐玄宗为调羹,“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨,气扬高力士为其脱靴,醉讽杨国忠。青莲居士,其名如人。诗意泛脸,大椽一挥,“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。”一倾倾城,再倾倾国,皎皎美貌的杨玉环跃然纸上,翩跹女姿如若梦般,谪仙李白笔袖一挥,生动了整个大唐。一位过客,竟有过如此多当朝主角为之衬托,不愧为诗仙青莲。游巴山,过蜀水,踏余晖,何处的景色陪衬着这位匆匆过客,因他而大发异彩,浣纱石上的越女在他的笔下楚楚动人。

  别金陵,酣醉酒。醉他个飞流直下三千尺,桃花潭水何人知。泛舟静湖,往来溪河,倘佯山水间。残留下的断壁,留下的不再只是他的步履痕迹,留下的更是一位过客对于走过的青史的缅怀。从天宝初年的春意露凝香到流放夜郎的青衫落魄,难免有“停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然”的惆怅,历史匆匆流过,花开花落,过客无数,也许有过名扬天下的状元,才高八斗的'文人,但从没有过如此嵬嵬青胆的仙客。金戈铁斧,马嵬驿结束了风雨飘泊的后唐。“*猿声啼不住,轻舟已过万重山。”扁舟一叶,载走了多少的思绪,相逢于春意卷面,却分别在肃杀秋风中,月已碎,花落满*,一纸寂寞,残烛化泪。再忆,也许在那里,谁也把握不住自己的命运。夜深醉酒,依稀梦中能见当年莺歌燕舞,却已不是今时。

  别了吧,大唐,别了吧,也许我们只是一个过客,思绪已断,陪那缕青烟飘散……

  ——天宝墨痕辉盛唐,梦中翩跹几时现。

  哀转猿啼巫水间,斜落霪霖云烟中。

初中作文9

  盼望已久的秋季运动会开幕了,我和我的足球伙伴们最期待的,便是足球比赛了。

  足球比赛为七人制、淘汰赛。我们年级有七个班,有一个班第一轮轮空。我们班首战三班,5比0大胜,极大地鼓舞了我们的士气。第二场与六班展开角逐,又以5比0获胜,并晋级决赛,将与一班争夺冠军。

  我先介绍我们班的首发阵容,门将:冉国林,后卫:雷竣涵、范国霖,中场:王羿辰,前锋:田宇、吴东柏和我。

  裁判吹响了开场哨,比赛开始了。一开始,我们三个前锋的攻势很猛,足球大部分时间在我们的控制下,我们掌握着主动权。全场的第一次射门来自于吴东柏,他晃过后卫,一脚向球门射去,球击中横梁,弹了出来,我冲上去,来了个头球,可惜,还是顶中了横梁,球弹了出来。横梁啊这横梁,你可以评为一班的“最佳守门员”了。

  然后,吴东柏从左边路突破,打了个传中球,那时,球门前几乎已经空了,球旋转着从地上滚过来,只需轻轻一推就可以进门。我用脚推,只碰到了一下,球继续朝后面的田宇滚过去,田宇出脚去推,但也没有推准,球滚出了界外,全场一片嘘声。就这样,我们又错失了一次破门良机。

  比赛进行到十五分钟时,我拿到球从左边路突破,转入中路,再传球给王羿辰,这个动作吸引了对方的四名球员,王羿辰再找准时机,将球回传给我,而我并没有越位,球一滚到我脚下,我便直接用左脚大力轰门,对方守门员及时扑球,但球还是弹进球门,守门员反应很快,一下把球捞了出来。可是,球已越过了门线,裁判判定进球有效,我们1比0领先了,我们奔跑着欢呼,互相击掌庆祝。

  第十九分钟,一班球员在禁区手球,我们获得点球,由吴东柏主罚,只见他飞起一脚,将球向球门踢去,球进了!2比0领先!

  下半场一开始,一班展开强烈进攻。我们在后场手球,一班得到前场任意球,我们搭好了人墙,任意球罚出,刚好从我的头上飞过,我以为球会飞出界外,就没有去顶,但球却一道弧线向球门飞去。冉国林奋力扑球,但也无力回天。比分2比1,我懊恼不已。

  我们没有慌乱,而是打起精神,组织了一波又一波的进攻。有一次,一班的后卫把球回传给守门员时,出现了失误,我几步冲上去,直接打门,球进了!3比1!不到两分钟的时间,我从左路突破,与队友打配合,队友将球传给我,我轻轻用脚把球推进球门,4比1!

  随着裁判一声哨响,比赛结束了,冠军属于我们!我们的欢呼声一波高过一波,震天撼地,响彻云霄。


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初中作文 (菁华9篇)(扩展1)

——初中作文 (菁华9篇)

初中作文1

  世界如此之大,我想去看看,但妈妈总是我还小,让我多锻炼锻炼,在我求知的路上,缘份让我们不期而遇。这是什么?是我们之间的缘分?还是一场命中注定的“偶然”。四岁时的相逢,让我相信这是一场偶然的相逢,却注定了我们此生无价的友谊的开始。

  时间匆匆流逝,寻找不到“它”的痕迹。时间是飞快的,匆匆间便让当初稚嫩的我们,转变成如今“懵懂”的少女;或许时间是善良的,因为它允许我们犯下一些无知的错误;时间又是残忍的,让不分彼此的我们为了相同的目标而彼此分离。

  童年的记忆是多么的纯真,那一年雨季,我们和父母一起去北京,那是一次快乐并令我难忘的旅行,今犹难忘。那天的我精神并不是很好,因为肚子正在如翻江倒海般搅扰,汗水从我的额头滚落,有如珠帘般不停歇,我咬着牙,硬撑着希望能挺过去。但往往有些事情就是不尽人愿,汗珠依旧不停地滚落,我已经感觉到自己的脸烧得很红了。就在这时一个人用手帕轻轻擦去我额头上的汗水,然后对我说:“我们聊会天吧!”我知道你是想转移我的注意力,但是腹部传来的疼痛让我无心听你说话,当时我只能用“嗯”来应付你。而你却一直陪在身边和我说话,最终我吐了,吐的很狼狈,而你却不停的安慰我,告诉我“坚持住,刚吃完药要等一会才会有效果,我陪着你!”最后的那句话听后,我竟流出了眼泪,从眼角滑落。是啊!这句“我陪着你”一直烙印在我的内心深处,这是什么?这是朋友间最无私的承诺,这是姐妹间最无瑕的友爱,这是陪着我度过了六年的时光“感动”。寒来暑往十二载,我希望我们就一直这样手牵着手并肩走下去,就这样互相陪伴,就算有些小吵闹也不会为此分离,因为那是友谊的“调味剂”。

  曾记否?过往岁月我们在舞台下一起努力,一起练*,一起随着音乐的旋律舞出自己的“内心”的精彩。在我们不懈的努力下,获得了比赛参选的资格。舞台上我们将自己的努力与辛苦的成果展现在大家的眼前,那时我们是开心的。因为我们努力了,因为我们行。

  这么多年,幼儿园在一起,小学在一起,但是上中学的我们,却选择了不同的学校,便因此一年从未相见。直到那一次的相逢,让我们差点喜极而泣,那复杂的感情无法言喻,真的无法、无法、无法言喻!

  炎热的下午因与你的相逢不再炎热;烦躁的心情因与你的相逢不再烦躁。看完考场的我,走出楼门,正当我四处眺望时,就在那一瞬,我看到了那让我熟悉双眸。我的心好似在那一瞬间停下了,我们就这样彼此对视了大概三十秒,心里的那种情绪是什么?惊喜、欢愉还是回味?时间仿佛停滞,好漫长的三十秒,当偶最的惊奇过后,我们就如同脱缰的野马般奔向对方。将我们这一年的情绪与对对方的思念化作那复合着多种感情的拥抱。这个拥抱是漫长的,因为我们彼此谁都不愿分开。我们怕这是梦,因为一年没有任何联系的我们怎会在这相逢!但就算这是一场梦,我们的友谊也会无时无刻拥抱。

  自从那次相逢,我们便像从前般如胶似漆。我们不想再分离,如果不得不这样却再也不想让对方连一点消息都没有。忙,是借口,而忘记,则是罪过。

  这一次的相逢如一杯暖茶般,滋润了我的心窝,使我久久不能忘怀。她唤醒了我对童年最美好的回忆,让我联想起那一幅幅欢快的画面,真挚的友情。我想,无论再过多长的时间,无论今后相距有多远,到任何时候,我放不下的,还是这份情谊,感谢你,感谢你点缀了我的人生,感谢你给我的点点滴滴。

初中作文2

  天阴沉沉的,北风肆无忌惮地刮着,仿佛要把心中的不满全部宣泄出来,路上的人们行色匆匆,不愿在外面多停留一分。雪花纷纷扬扬地飘落下来,打着旋儿,向人们展示着自己曼妙的身姿,可是人们都忙着赶路,没有人愿意停下脚步,来欣赏一下这美丽的雪景。目之所及,都在暗示我,又一年的隆冬来临了。

  虽然天气恶劣,却出现了让人暖心的场景,两只小雏鹰在不同的地方降生了。它们一个叫做蛋蛋,出生在动物园,它是在饲养员的精心呵护下破壳而出的。看着一个新生命的来临,饲养员们欢欣雀跃,忙把它放入了保温箱,围在它的旁边,生怕它会出现一点儿问题;而另一只出生在悬崖峭壁之上,它叫做艾尼尔,它缩在妈妈的怀里,可还是感觉寒风刺骨,它又使劲往妈妈怀里钻了钻,感觉暖和多了。

  两三个星期后,蛋蛋在动物园中,在饲养员的精心呵护下,健康快乐地成长。它不怕会有天敌的危险,只要叫几声,香气扑鼻、鲜血淋淋的肉就端到了它的面前,如果哪天的肉不够新鲜,它还会不满意地冲着饲养员大声叫几声,以表示自己的不满。而艾尼尔每天过着提心吊胆的生活,一不注意,说不定哪天就会成为天敌的盘中餐。它每天饥寒交迫,填饱肚子成了它每天最大的难题。

  日子过得很快,又一个月过去了,蛋蛋每天在冬暖夏凉的房间里过着无忧无虑的生活。饲养员想要训练它学会捕捉的本领,可是它却蹲在树枝上,懒洋洋地看着下面的猎物,无动于衷,时间一长,饲养员也拿它没办法,只好由着它。而另一边的艾尼尔,每天都在刻苦地练*飞行,每天从几十米的高的悬崖俯冲下去。刚开始的时候,胆小的.艾尼尔看着眼前的景象瑟瑟发抖,就在它想缩回去的时候,突然被妈妈一下推了下去,它吓坏了,不知怎么办才好,身体一直向下坠,它使劲叫喊“妈妈”“妈妈”,可是不见妈妈的身影。我该怎们办?我该怎么办?就在慌乱之时,它使劲挥动翅膀,身体好像上升了一点,它仿佛找到了飞行的窍门。就这样,妈妈每天都会带着它练*,经过一段时间的练*,艾尼尔终于能够在天空中自由自在地翱翔。

  两年过去了,他们都长成大鹰了。蛋蛋每天就只知道站在树枝上,偶尔呼扇两下翅膀,展示一下自己的英姿,搏得一些游客的掌声和赞叹声。或被饲养员放在游客的肩膀上,等着和游客拍一张合影。而艾尼尔生活在野外,它练就了一身的本领。为了让自己的嘴变得锋利无比,它要在坚硬的石头上,抹掉嘴上的硬壳,这一系列过程痛苦极了,但是在这个恃强凌弱的大自然中,想要生存下去,想要不被天敌消灭,它只能这样做。

  好长时间以后,蛋蛋变得十分桀骜不驯。在动物园里,要是别的小动物,谁要是敢动它的东西,它会立刻扑上去,将小动物啄伤,小动物们都不敢惹它。此时的艾尼尔,羽翼变得更加丰满,翅膀强壮有力,雄姿英发,所到之处,小动物们纷纷逃窜,生怕自己成为它的口中之食。

  几年以后,动物园让一些小动物重回大自然的怀抱,蛋蛋就在其中。每天饭来张口的蛋蛋,缺少在大自然中独立生活的经验,很难找到食物,也找不到适合居住的地方,还得忍受被其他小动物欺负。没过几天,就变得骨瘦如柴,奄奄一息了。而艾尼尔,已经成为了这片蓝天的霸主。

  又是一个寒风凛冽、雪花飞舞的夜晚,艾尼尔望着远方,发出了几声长鸣。而在不远处的蛋蛋,早已身体僵硬,慢慢被白雪覆盖。

  是啊,人生没有蜜罐温床,不经历风雨,怎能见彩虹。努力的过程中,也许不像我们想象的一路坦途,鲜花满地,而是布满荆棘,困难重重,但我们必须学会在逆境中披荆斩棘,勇往直前,方能收获人生的美好。这何尝不是一种难能可贵的经历呢!

初中作文3

  木心说:“见名人,要见其人,不见其名……大多数人是只见其名,不见其人。”假若我们都被外表所迷惑,而不能走进深处,又有什么意义?我们需要看他真实的品格,无关装饰。

  当我们被一个人的名号震住的时候,不要马上“俯首称臣”。已见其名,仍见其人。常能听见钱学森的种种荣誉,但深入了解之后更为他高尚的人格所折服。他是凭借自己的努力获得麻省理工学院航天系第一名的刻苦学生。假若我们不去了解,又怎会看到那盛名之下背负的汗水、泪水?曾经热播的《琅琊榜》引得众人追捧,不少风景区都将自己的名字改为“琅琊山”“琅琊亭”等,我们可能会因为这表面的称呼而产生膜拜之心前去游览,但到达后常常不免失落。风景区为了短暂的利益而改名,让人汗颜,如同只去追求表面功夫、忽视内心修为的那些人,也许会获得短暂的收益,但是长此以往,不会成什么气候!

  当我们为别人所吸引时,要去关注他内心的世界,而不要被金玉般的外表迷惑。要见其人,不见其名。“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”我们不需要去看一个人的财富多寡,地位高低,即不见其名;而要去看他真实的品格,即见其人。虚幻的名声与名气,其实会被忽略,真实的修养与品格才更重要。当一个满身灰尘、油漆的农民工坐在地铁里座位边上的塑料桶上说出“怕弄脏公共的座椅,我认为这是一种精神上的高洁!他确实没有光鲜的外表,也没有高额的工资,但他在品格上却胜过了许多人,我们不需要见其名,只见其人,便会有一种尊重由心而发!

  不要去关注别人是否有亮丽的外表、丰富的学识、出身的高贵,而要去见其人,看他真实的品格。

  是谁说,伟大才值得被歌颂?坚定信念、品格至上的人都是英雄。我们不要羡慕因其名而成名的人,而要成为因其人而成名的人。正如李清照所说:“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”

初中作文4

  “十五的月亮,照在家乡,照在边关。宁静的夜晚,你也思念,我也思念…”这首歌曲相信大家都很熟悉,是一首经典老歌—《十五的月亮》。现在已经有人将这首歌改编成五线谱,并有人开始在演奏了。说到演奏,我不得不提我那宝贝乐器—小提琴了!

  可别小看这些小提琴哦!它们可是“乐器之后”的哦!

  小提琴属提琴乐器中的高音乐器,在弓弦乐器中流传最广。它艺术表现力很丰富,音色优美,表达含蓄,具有歌曲般的魅力。

  不知为什么,我从小和小提琴就结下了不解之缘。记得我5岁的时候,我和舅妈一起去接舅妈同事的女儿—— 潘扬姐姐。老师一看到我,就说:“这个小姑娘真可爱呀!”我看着潘扬姐姐手上的东西,疑惑地问:“ 这是什么东西啊? ”老师说:“这是小提琴啊!你也学,好吗?”“好呀!”舅妈看到我这么喜欢小提琴,于是给我买了一把。于是我此后的生活都与小提琴为伴了。

  我很痴迷小提琴。几乎去什么地方都带着小提琴,向别人展示自己的才艺。我既痴迷又爱惜我的小提琴,每次拉完琴之后,我都用毛巾将小提琴擦得纤尘不染。让小提琴始终都有光泽。

  小提琴让我尝到了人生中的酸甜苦辣。比赛前的练*是苦的;看到别人在玩,自己还在练*小提琴时,心里是酸的;比赛前老师的教诲是辣的;比赛获了奖是甜的.。小提琴在我的人生中一直陪伴着我。陪伴着我拿到了很多证书,陪着我参加了很多的演出。当我寂寞的时候,我会用它奏出一些节奏缓慢的乐曲,渐渐地,我的心情就会好一些。当我高兴的时候,我会用它奏出欢快的乐曲,来表达我的喜悦之情。我可以用它来表达出我的心情,有时用心去拉琴时,甚至都自我陶醉了。

  小提琴,你是我形影不离的好伙伴。我会用你再去奏出美妙的音乐!

  我爱你,我的小提琴。

初中作文5

  世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

  ——题记

  每次都独自匆匆抑或是从容地经过那条通往学校的狭长小道,斑驳的路灯,陆离的地砖都似狡黠地戏弄着每一个行人。这样的夜晚,熟悉的街,没有人作陪,有点孤独,有点寂寞。

  (一)享受每一天

  每一天或多或少都会发生一些令我们热泪盈眶激动不已的事,也许这些事都微不足道,但回忆曾经的瞬间却像是在剥一颗洋葱,层层剥开之后会让人流泪。

  看书上说的“寂寞的人不言寂寞”,忽然记起自己曾经花大把的时间、功夫与精力去探究一大堆一大堆的“圣贤书”,忽略了身边嬉笑玩乐的同学们,忘记了知识诚可贵,友情价更高。一天又一天,与同学们的谈论只限于书本。漫漫长夜,手不离书,书不离手,寂寞擦亮了方桌上台灯泻下的光,寂寞包围着的身影,在灯光下一遍又一遍地解答方桌上不明题意的*题,我故作已入忘我境界。这样不知熬过了多少夜,结果却考出了舅舅不疼姥姥不爱的分数,这让我失落了好长一段时间。于是我也随波逐流,试着踏入与同学天南地北地聊电视,聊明星的轨道,却发现,热闹时看到的是我这一秒的笑脸下一秒的悲伤。这样的生活让人浮躁,让人不安,反倒不如曾经寂寞的时候,孤独是孤独却让人心安。

  其实,寂寞也好,孤独也罢,生活的底色之美是享受每一天,别让这一刻失神,换来下一刻的忧伤。

  (二)寂寞的真谛

  这世界太大,角色太多,知己难求,太多的时候不是被别人算计就是被人遗弃。难过时未尝不可选择寂寞,寂寞不是对自己的`惩罚,而是对心头压力的一种解脱。

  事实证明同乐的朋友经得*淡,却经不起风波,试想如果能有一位每每让你寂寞的朋友却能让你无助时给你出一臂之力,享受这样的寂寞是否也美丽的呢?

  其实啊,寂寞也美丽,请擦亮你的双眼放开你热闹后的浮躁去触摸寂寞,享受这安静而美丽的瞬间。

初中作文6

  淡淡的.茶香,仿佛妈妈轻柔地安抚;优美的音乐,仿佛妈妈关心地叮嘱;美丽的画卷,仿佛妈妈慈祥的面庞。听着旋律在我耳边回荡:“世上只有妈妈好……”不禁热泪盈眶。

  小的时候,体弱多病的我经常诸如大大小小的医院,和“白衣天使打交道。在我的记忆中,多少次当我醒来的时候躺在医院的病床上,妈妈在床边焦急地等待。每当我生病时,逼*要工作,还要担心、照顾我的妈妈,脸色苍白了好多,似乎对妈妈来说过一天就如同过一年。从那时起,我就发誓:一定要锻炼自己的体魄,让妈妈不要再担忧我的身体。

  上学了,在学校了和同学朝夕相处,和老师交流,我明白了许多我曾经不明白的事情:同学让我知道友谊可贵,老师让我明白师生情深,妈妈让我懂得亲情无价。年幼的我让妈妈放心不下独自上学,无论风雨交加,还是白雪纷飞,妈妈都接送我,妈妈用她那疲惫的身躯为我阻挡寒风的侵袭,雨雪的攻击。这不又让我想起冰心的那首小诗:天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨了/我只躲到你的怀里。我的母亲不正如冰心所说吗?慢慢的,我懂得的道理更多了,我明白这是任何东西都无法代替的亲情—母爱,妈妈为我无怨无悔。我告诉自己一定不能辜负妈妈的付出。

  长大了,进了中学,原以为妈妈这下可以轻松多了不用再为我的身体而操劳,不用再为我上学而来回奔波了。但我错了,中学的功课多了,夜晚作业到很晚,妈妈也在身旁陪伴。多少个夜晚,当别人家已灭灯休息是,台灯下妈妈还不畏疲倦的折磨陪我做完功课。灯光下,妈妈那慈祥的脸上挂着几分担心,我知道,她怕我弱小的身体承受不住如此的负担。我默默地学*对自己说:拟订要让妈妈国殇幸福安乐的晚年。

  没有经济能力的我无法在经济上赡养妈妈,我能做的只有在精神上给予妈妈扶助,好好学*。我多么想给妈妈一个吻啊,告诉她:她的爱使我充满了动力,亲情哺育我成长。

  谁不愿意拥有母亲的怀抱

  那样宽阔与温暖

  谁不喜欢拥有母爱的关怀

  那样甜蜜与幸福

  给妈妈一个吻,让这份美好永存

初中作文7

  一觉醒来,睁开眼睛,拉开窗帘,一米灿烂的阳光射了进来.

  我的11岁就在舒服的,暖暖的感觉中过去了,现在我真正迈进了12岁的花季,感觉自己更像一个初中生了,突然从心里冒出了一句话: 初中,一个多面,多变,多彩的季节.

  初中,我怀着雄心壮志.

  上了初中的我,天天梦想着有一天能考上北大.于是便怀着这个远大抱负开始想象着,计划着.<<哈佛小子>>的`作者田烨有句话成了我的信念;前人做的到的,我没有理由做不到.于是,这更坚定了我的理想:我一定要考上北大!

  初中,我喜欢上了随意..

  上了初中的我,画画时不再喜欢画那个童话中的公主,而是喜欢用铅笔随意地画着素描.听歌时不再喜欢那首“少儿歌曲”,而是喜欢打开千千静听随意地听着抒情的歌。

  初中,我更爱安静。

  上了初中的我,不再喜欢像小学时的热闹。以前的我总喜欢凑到人群里,而现在每当很热闹时,我总会不由自主地选择默默离开。我曾以为那是我莫名的自卑,但现在我明白了那是我喜欢上了安静的美好。

  初中,我有了自己喜欢的作家。

  上了初中的我,喜欢上了*慕容,喜欢上了朱自清,喜欢上了徐志摩。同学曾告诉我:”看了*慕容的散文我也变得忧郁了。”或许会有人觉得*慕容是个多愁善感的唯美主义者,但我却觉得那是一种用淡淡的忧郁的目光观察世间的美,因为美所以怜惜。我是这么评价我喜欢的作家的的文风:*慕容——在如水的月光下静静开放的茉莉;朱自清——如西湖中盛开的荷花般清新;徐志摩——心如脚步,轻轻的,来与去都不曾带走一片云彩时的随意与淡然。

初中作文8

  司马迁忍辱负重完成《史记》,那份毅力在心里;屈原为国献身汨罗,那份忠诚在我心中;李白带着剑在国外游荡,那种精明在我心里。

  而我接下来要介绍的人并没有那么伟大,他并不耀眼,*凡如一粒沙,却深深地影响着我。

  夕阳如火。傍晚,地*线上的红太阳似乎很依恋它,不愿落下,努力发光发热。暑假在广场跑步的时候,被煮到出汗,就停下来想在店里买瓶矿泉水。矿泉水好像很好卖。我和他几乎同时到达,但只剩下一瓶了。当我看到他时,我有点心不在焉。他高大的身材和英俊的脸庞配着两只空袖子。他笑着说:老板,这是你的水。给我沏杯茶。店主微笑着回答道:陈骁,你今天跑了几圈?老样子,老样子。

  之后每天晚上去跑步,总能看到他在跑道上流汗。他跑得又快又长。我打算跟上他。他好像注意到了,慢了一点,我却总是跟不上。每次他超过一圈,总是听到一片轰轰烈烈的欢呼声。渐渐地,我可以写并跟上他。我们偶尔会说一两句。

  有一天休息的时候,他突然问我:跑步的时候摆臂是什么感觉?*淡的语气中有一丝羡慕。

  我不以为然地回答,“我没什么感觉。时间长了手还是会酸的。”

  我跑步的时候,经常因为没有手而摔倒。你应该为自己高兴。

  你非常喜欢跑步吗?

  是的,我总是很高兴我有这些腿,因为我是残疾人,所以人们经常嘲笑我。我不生气,也不自卑。我要证明残疾人不比正常人差,所以我每天跑50公里。另外,你做出了一个惊人的举动。一个1.8米的男人,不用弯腿就能在地板上摸到头,转过头给我一个微笑。

  我明天要去准备100公里马拉松,所以你应该坚持下去。

  从那以后,我很久没有见到他了。后来开学了,每天时间都很满,我都不能在广场上跑步了。但我经常想起他,他的坚持,他的乐观,我会把这种坚持和乐观留在心里。

初中作文9

  【内容摘要】长期以来,由于多种原因,写作困扰众多师生的一大难题。我们农村初中犹如突出:学生写作兴趣淡泊,作文错别字多,词汇贫乏,词不达意,无材料、无主旨等。我针对学生作文中的问题,分析原因,总结作文教学的困惑、提出相应的对策,切实提高农村初中作文教学质量。

  【关键词】农村初中 作文现状 对策 提高 质量

  引言:我从事农村教学也快八年,主要担任初中的语文教学,我深刻地体会到初中是学*写作的关键时期,作文教学的重要,可现实状况是这个时期农村的许多学生对作文“厌”和“怕”,把这种心理状态一直保持下去,只会使学生的作文越来越差。而且我们老师在作文教学这块所下认识不够、所下功夫不够。为此,结合我多年的教学经验,分析几点原因,浅析几点切实提高农村初中作文教学质量和大家一起切磋。

  一、 当前农村初中学生的作文现状

  首先表现在作文题材的雷同,单一。 相对城市孩子而言,农村学生由于受生活环境、家庭条件等因素的影响,生活经验少,生活内容单一,见得少,听得少,读得也少,造成他们知识面狭窄。所以学生的作文很多时候题材都是雷同的,内容很单一。记得本学期我让学生以“我终于学会了……为题进行作文,超过一半的学生就写了“我终于学会了做饭”和“我终于学会了洗衣服”。全班*四十个学生,内容竟然只限于二个题材,可见学生经历感受之单调、知识容量之匮乏。

  其次,作文内容的贫乏,有大、空、抄的弊病,缺乏真情实感。见识面的狭窄决定了学生作文内容的单调,空洞。学生的作文或者按照老师的要求写亲身经历的,就存在空洞的弊病,如写事一类的文章,学生大多用流水帐的形式把它记录下来,抓不住“六要素”,更难以写具体;或者找来一些劣质的作文书,照搬照抄,根本不是自己亲身经历,长此下去,就会让学生产生依赖的心理。

  再次,学生写作技能差、语病多、不会使用标点符号,作文缺乏创新精神。 农村初中语文课堂对学生语言文字的训练比较单一,教学上存在无计划和脱节的弊病,造成学生的写作技能较差。如大多学生只知道用三段式来写,具体的在什么样的情况下可列一个自然段,怎样用过渡句过渡段来加强文章内部的衔接,学生无法把握,有的甚至一段到头,读来费解 、吃力。学生写人的作文里,他们不知道怎样将人物写生动、写活,什么地方用神态、动作来描写,描写人物时可用上哪些学过的生动的词语、句子等,语言描写只会“XXX说”这样的干瘪模式。这样。在作文内容的具体上功夫不够就很难妙笔生花,就难以谈作文的创新精神了。同时,学生的句子虽是通顺的,但受农村方言的影响,语病较多,方言也多。作文中标点符号的使用也存在诸多问题,有的无区别的乱用,什么地方都用上句号;有的不知在什么地方断句,什么时候想起来就在什么地方点一下,以至写出来的话时断时续等等

  二、造成这种现状的.原因

  (一) 学生因素。 作为写作主体的学生个人,受多种因素的限制,知识容量匮乏,视野狭窄。学生的生活除了校园就是家里,接触社会的机会和条件不多。农村的校园生活本来就比较单调,学校里开展的活动不多,除了书本上学的知识,学生的课外读物少之又少(多数学生的父母在外打工,留守的孩子们靠爷爷奶奶、或外公外婆、或其他亲人照看。这些留守儿童,一来那些代理家长不懂得该给他们买什么样的课外书,二来有的还根本买不起,即使买了也没有时间和*惯看)。还有就是小学阶段的作文训练也没有达到要求,基础很差。

  就课程来说,从学生到老师,到学校到家长对艺体科目的学*和重视都不够,这就更造成了学生知识的匮乏。学生回到家里要么帮家长干点活,要么和同伴玩耍,周末和节假日大多也只是在家里度过,出门的机会不多。知识的欠缺还造成了学生心理的劣势,那就是胆小、羞怯,表达障碍,不能敢想敢说,这样给学生创新思维创新能力的培养和发展造成难以估量的影响。“生活是写作的源泉”,没有丰富的生活经验,足够的对事物的感性认识和体验,要让学生写出具体、生动、内容丰富的文章来,对学生来说,无疑是要做“无米之炊”。

  (二) 教师因素。 受地理环境的影响农村初中教师的见闻、信息也相对匮乏、闭塞,多媒体教学根本没有,想给学生拓展都没有条件。教师们接受新鲜知识、理论的途径有限,对课改的方向不够明确,对新课程改革的一些理念的领会不够深刻。同样的,对新课程背景下作文的改革理念,朝着什么样的方向发展更是只能得到一知半解。教师不能用科学的方法对学生进行写作指导,其本身的素质成为制约农村教育的一个重要因素.

  (三) 学校、家庭、社会等因素。 农村校园设施的不完备,教学观念落后,再加上家庭经济条件的不宽裕,农村社会文化背景的落后,都对学生的知识的吸取、能力的培养有重大的影响。父母不在身边,在学*上不能给孩子以正确地引导、师范和督促。素质教育的理念并没有深入每个教师、家长的内心,有的地方仍然沿袭着应试教育的弊端,况且父母和教师的沟通不够。家庭经济的不宽裕在一定程度上影响了孩子的行动乃至思想。整体文化背景的落后,文化氛围的淡薄更是对学生产生了难以磨灭的影响,这种影响甚至有些根深蒂固。

  三、在提高作文教学上下功夫

  (一).强化目标管理,克服随意性。

  农村中学的作文教学大多处于劣控和失控的状态之中,必须强化目标管理,即以教研组为单位,以科任教师为载体,对全校的作文训练制订严格统一的规定,从思想认识、数量规定、指导措施、批改要求、讲评方法等一系列方面进行宏观控制,微观处理。

  作文教学过程的随意性,常常导致作文教学处在一种混沌状态之中。因此教研组在制订年度教研计划时,可以根据语文课程标准中的作文能力训练的要求,作出作文教学在质和量上的具体统一的要求。具体操作可从教师的思想认识、数量规定、指导措施、教学详细批改要求、讲评方法等方面,用量化管理的方法,限定内容、时间、数量,全体语文教师讨论一致通过后,坚决实施,不能打折扣。期中监督检查,期末追踪查询。在实施目标管理的过程中,要求每位教师必须有自己的作文指导计划,并另设作文教案本。长期如此控制,就会在本校乃至本地区形成序列化、规范化,使作文教学有条不紊地进行。

  (二)强化环境管理,克服封闭性。

  与城市学校相比,由于历史的原因,客观条件的制约, 目前农村文化生活还比较落后,农村中学绝大多数缺乏应有的作文训练环境,家庭无报刊杂志可看,学校无图书室阅览室,或者有数量也是少得可怜。再加上*乎空白的课外活动,使学生长期处在贫血的文化氛围中。这种先天不足的语文环境,势必使学生严重地营养不良,两耳难闻窗外事,写作源泉枯竭,写作热情窒息。因此,必须对现有的作文教学环境强化管理。强化环境管理,就是要求我们的语文教师在一个学校或一个班级,创造一种宽松、开放的作文环境,学生一旦进入这个特定的环境氛围中,就自觉地受到感染和熏陶,情不自禁地投入作文学*,主动地“找米下锅”,我们就可以因势利导,帮助他们解除写作兴趣不浓、把写作当成负担这个包袱。具体操作时,建议七、八年级作文开放,九年级作文收拢。所谓七、八年级开放,意思是这两个年级时,每次布置作文,先让学生搜集整理借鉴各种有关的写作材料一周后再叫学生交作文本。克服长期以来那种把学生封闭在四堵墙的教室里,死限学生在短短的两节课时间里,在毫无准备的情况下,乱煮“夹生饭”的做法。所谓九年级收拢,有它特定的含义。因为我们的学生都要面临应试的检验,有了七、八年级的充分准备,到了九年级,应该说是厚积薄发的阶段,要面对中考。作文教学特别是课堂作文,特别需要制造一种竞争环境,时间就是分数,要求学生在规定的时间内必须快速成篇,组与组比、人与人比,甚至班与班比,看谁完成得又快又好,利用小黑板公布结果,不断激励竞争机制。此外,还可以和学生商量,规定毕业班(可以推广到非毕业班)学生每人每周抄写两篇作文,各种文体、各种结构方式兼顾,并推选两位责任心较强的同学负责轮流检查、登记、公布,始终营造作文氛围,让作文时时印在学生的心中。通过一系列手段,强化作文环境管理,保证作文这半壁江山永远充满生机与活力。

  (三)积累素材,夯实基础

  我认为是初中学生的经历太少,他们的大部分时间是在学校度过,“三点一线”的学*生活方式,使得他们没有太多的生活体验与感悟。俗语说:“巧妇难为无米之炊”就是对此事的真实写照。因此,在初一语文学*的过程中作文素材的积累尤其重要。

  ①指导学生观察生活,留心生活

  农村生活一样是广大丰富的,只要我们引导学生对生活细致入微的观察和体验,这就是积累素材的最佳途径。留心观察,用心想象,细心体会。对可喜可悲,可憎可爱的人和事要“情动于衷”,才会“不吐不快”,有如活水源头,泉涌不止。自然界的一草一木,生活中的一人一事,感情世界的波折,只要留心观察,用心品味,你会发现所有的一切都可成为写作的素材。品读生活这部无字书,永远有说不完,道不尽的意蕴。同窗情,班级里的趣闻乐事,家庭的烦恼与抗争,社会的时常与留俗,世界的和*与冲突,这一切都会在学生心里留下点滴,产生共鸣。

  ②用教材作为写作范例

  选入课本的文章,都是经过教育专家精心筛选的,可以说是提炼后的精华。这些文章具有代表性、教育性,符合学生的年龄特征,是培养学生听、说、读、写能力的重要凭借。叶圣陶先生曾说过:“语文教材无非是例子,凭这个例子要使学生能举一反三,练成熟读和作文的熟练技能。因此,教师务必要启发学生的能动性,引导他们尽可能地去探索。在教学中,教师还要善于利用教材,用好教材,

  培养学生阅读的能力、概括能力、丰富的想象能力和语言表达能力,积累作文素材,提供写作的范例,做到学以致用。例如在学*《紫藤萝瀑布》后,让学生借鉴课文,再用心观察我们学校教学楼后面生机勃勃的如瀑布般的藤蔓植物,写出所见所感,效果就是不一样。

  ③指导学生正确的素材积累方法

  (1)指导学生如何积累写作素材

  写作的素材来源于写作者的直接经验和间接经验。直接经验就是自己的见闻和感悟。如:自然界的一草一木;生活中的一人一事;感情世界的一喜一悲;班级里的趣闻乐事;家庭的烦恼与抗争;社会的流行与凡俗等。只要是能够触动心灵,

  无论是大事小事,都可以作为写作的素材。间接经验就是读到的、看到的、听到的各种各样的事件。如:课内课外阅读的书报杂志;看到的电影电视节目;还要听别人讲许多故事等。积累写作素材的方法有两种,第一,用心记,用心思考;第二,用笔勾画、用笔记。在这两种方法中,用心记、用心思考是最为重要的。

  无论是直接经验方面的素材还是间接经验方面的素材,都应尽力地用心把它记住;用笔勾画或作笔记是辅助的积累方法。用笔记只能够作为临时之便,用笔记录过后仍然需要用心去记。只有储存在自己大脑里的才真正属于自己的,

  才能够在今后的学*和写作活动中运用自如。因此,我坚持学生写周记的*惯,即使对信息的收集,整合,再处理,以致让他们养成良好的写作*惯,部分学生真正地爱上写作,不再是逃避。

  (2)指导学生归纳梳理素材的方法

  积累了丰富的素材以后,还需要对其进行归纳梳理,以便于在写作时运用自如。

  对素材进行归纳梳理的基本方法是进行分类。对素材进行分类的标准很多,如:写景的、写人的、写事的等。可以让学生根据他自己的情况来决定,教师只需加以简单的指导就可以,比如,外貌、心理、神态、肖像、动作等可以归纳为写人类;班级里的趣闻乐事;家庭的烦恼与抗争等归为写事类等。

  (3)指导学生加工整合素材的方法。归纳梳理好的素材,还需要进行加工整合。同一个素材,从不同的角度加以分析,就可以用来表达不同的主旨,比如,神农尝百草的故事,既可以用来论证开拓创业,又可以用来论证敢于实践,还可以用来论证不断求索。只要勤于动脑,

  善于从不同的角度去对一些典型素材进行分析和加工整合,就会发现,许多的素材都是多功能的,可以用来表达不同的主旨。

  (4)指导学生恰当地运用素材

  许多学生在写作文的时候,往往是把已有的素材原封不动地抄写到文章中来,

  这样写是无法与自己想要表的内容连接上的,更不会写出不出好文章。因此,

  在学生积累了丰富的素材以后,还需要指导学生在写作过程中恰当地运用素材。其方法主要有:

  1、将原本比较复杂的、比较长的故事用概括性的语言进行叙述,加以压缩。

  2、对原来比较简短的素材加以扩展,使之变得更加丰富和充实。

  3、结合所需要表述的观点对所选用的素材加以分析,让文章的材料和观点结合得更加紧密等。其原则就是根据文章的主旨和材料的性质来予以选择使用。

  总之,只有“厚积”才能“薄发”,只有积累了丰富的素材,我们才会有有选择的使用。罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现,生活中处处存在动人之处”。朱熹也说过:“问渠那得清如许?为有源头活水来。”对学生而言,作文素材俯首可拾,很多就在学生身边。只要我们鼓励学生用心观察,勤于思考,注意积累,再加上教师适当的指导,作文“无话可说”的局面就会得到改善。

  【参考文献】

  [1]中华人民共和国教育部制订.《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,北京:北京师范大学出版社,20xx

  [2]叶圣陶语文教育论集.北京:教育科学出版社,1980

  [3]林崇德主编.中学语文教学心理学.北京:北京教育出版社,20xx

  [4]苏立康主编.中学语文教学研究.北京:中央广播电视大学出版社,20xx


初中作文 (菁华9篇)(扩展2)

——青春初中作文 (菁华9篇)

青春初中作文1

  青春就是疯狂的奔跑,华丽的跌倒,站起来,再跑。然而青春也是一场马不停地的离别 ——题记

  时间一如既往地延续它以往的风格,步履稳稳,丝毫不乱。它曼妙的像一阵风,将过往的.一切穿起,吹至眼前。

  记忆堆积如山,不泛涟漪,你的出现在我的生活中加了一勺糖,不是哄哄烈烈反而更踏实,那一刻突的明白,愿得一人心,白首不相离;却迟迟不肯念下陌上花已开,请君缓缓归。曾想,就住在我心里吧少年,不要离开就这一次让我自私一回。曾想,待我长发及腰,少年娶我可好;带你青丝蒄正,铺十里红妆可愿。可那只是曾经。却怕长发及腰,少年倾心她人,带我长发及腰,笑看君杯她笑颜。

  一起走过的青春时常浮现眼前,恍诺昨天,多想再这样陪你走下去,可是人楼已空。

青春初中作文2

  青春,是属于我们这个时代特有的标志,青春是我们引以为豪的法宝。青春绽放出的花朵,唯美的'让人惊艳。青春,有多少人为她心动,又有多少人希望得到时间的眷顾,让青春永存。青春啊青春,你是有多么吸引人?

  在青春岁月的河流里尽情欢游,沿途经过的不同风光,都将成为我记忆中最宝贵的财产,它都将伴我成长,伴我从幼稚迈向成熟。青春是人生的过渡,把我们从无知的一个孩子变成一个有知识的文艺青年,你说它有多神奇。

  我一直常感叹人生,感叹青春,感叹它为何都流逝的这么快,或许当我们知道什么是青春时,它就已流逝的差不多了,我一直在抱怨我的生活为何每天都这么乏味单调,每天都日复一日地过,生活中缺少的是惊喜,拥有的只是读书,我觉得读书并不应只是生活的全部意义,生活中应有一些惊奇,

  有一些其他的意义,自从读初三之后,这种感受愈来愈强烈,现在的我们每天都得打起十二分精神去上课,下课的时候则是有数不完的家作等待着我们。所以,我一直末能快乐,一直处于崩溃的边缘,后来,才发现我缺少一双善于发现的眼睛,末能很好地调整自己的心态,更没有去留意生活,如同杞人忧天似的,这样的我怎么会快乐?

  一直都忽视了“梅花香自苦寒来”也是一种快乐,更是精神境界的一种升华,梅花若不是在风雪中傲然挺立,怎能发出浓烈的乡味,人生也亦如此,你若不付出,那何谈回报,现在才明白初三的日子是要破碎几个我们为青春制造的梦幻,但若付出,则会得到属于青春真正的快乐!

  唯美的花朵,惊艳的让人离不开视线,青春的花,希望你越开越艳。

青春初中作文3

  在时光飞逝的每一个刹那,我屏住呼吸,因为我不想呼吸,每一次的呼吸,都是青春流逝的印迹,就像呼吸的空气一样,没有丝毫痕迹,却让人愈加流连忘返,抓不住的遗失的美好,却真实的占据着记忆的空间,……

  缺乏理性思考的感性的冲动有时更加印证了青春的激情昂扬,毕竟这是只有青春才具备的叛逆,哈!当然,此时不能缺乏的是拼搏无极限,青春如若失却了拼搏,便失却了大部分的意义,甚至说,生命永远不能没有奋进、拼搏的参与,那是为人的意义吧!...只愿默默地追求,孜孜不倦的探索,一切顺其自然更好...

  多少话也道不尽灿烂与蓬勃,蓊郁葱茏的青春学园,奔放,热情,斗志...人生只一次,青春最难忘,一棵树的青年,一本书的精华,全都记载在青春清新温馨的记忆簿里,不管在人生路的哪个路口,驻足回望,都是曼妙多彩的回忆…

  转念,是生活的.点滴,是生命的色彩,总洋溢着灿烂的笑容,只在夜深人静的时候,在阳光暖暖洒着的时候,才意识到时光竟是如此匆匆,让自己不得不感叹,不得不感伤,也不得不幸福,不得不快乐,呵呵...轻轻的对着蓝天,淡淡的倾诉,告诉自己,珍惜,珍惜...珍惜每一个幸福的瞬间,珍惜每一个快乐的永恒,珍惜生活赋予的点滴,就算是悲伤,即便是落寞,在多少年之后回忆,却也一定是温馨...

  珍惜,珍惜,永恒...

青春初中作文4

  N天以前,我光滑的脸上来了一群不速之客—青春美丽痘。那一颗颗痘痘在我脸上找到“家”后,就开始呼朋唤友,繁殖后代,安家立业。不几天,我整张可怜的.脸就成了*地图。

  光荣晋升“痘痘”族后,我走在街上,感到浑身不自在,每个路过我身边的人似乎都要端详“美丽风景线”大半天才肯离去。没办法,我只好埋下头,飞快地穿过人群,像一只灰溜溜的鸵鸟。到了有朋友的地方,朋友们更是发出了比第三次、世界大战更恐怖的声音。

  不吃馒头争口气。我一定要战“痘”到底。

  我抱着“人定胜痘”的人类进化观点,开始了我的灭痘生涯。听有经验的朋友说,用祛痘霜是个不错的选择。对!我们要借助药物的力量彻底铲除“魔鬼”。一天,两天,三天……一层,一半,见底。祛痘霜所剩无几。痘痘们呢?却更加肆无忌惮了,已经占领了我额头上的高地,准备“下山”发展了。

  我采取了另一种办法—去做祛痘面膜。在妈妈的帮助下,我们选择了一家正规的美容院。我抱着“一不怕苦,二不怕死”的革命精神。祛痘面膜要先挑粉刺。跳粉刺的时候,我龇牙咧嘴,恨不得自己打自己。那感觉就像怀抱25只老鼠—百爪闹(挠)心。可一想今天一过,我就要推翻痘痘的统治,重新做人,就不由得笑盈满怀,足下生辉。

  真是甘拜下风啊!被痘痘们弄得心灰意冷。筋疲力尽的我,只好乖乖束手就擒,任由“黑社、会”在我脸上耀武扬威。

  慢慢地,我终于*惯了脸上这道“美丽风景线”,不再对它们耿耿于怀。或许长痘痘不是一件坏事,至少它也是青春的象征。

  可爱(可怜没人爱)的痘痘们,我要点首歌送给你们。歌的名字叫《你快走开》。

  你快走开!

  我一人承受不来

  你快走开……

青春初中作文5

  春天到了,经历了风霜雨雪后的光秃秃的树枝长出了嫩绿的叶片。那一抹鲜艳的绿啊,充满了蓬勃与朝气,似乎心中隐藏了许多期待与盼望!我们正如这生机勃勃的春光一般,拥有着令人羡慕的青春年华。

  青春,一扇神秘的大门,一边是稚嫩与天真,一边是成熟与稳重。刚打开大门的我们,好奇而又欢喜。

  高尔基说过:“要爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了,没有比青春更珍贵的了!”不错,青春是无价之宝,也是我们人生之路的重要转折点。青春是太阳,充满着热情与昂扬。

  在青春的道路上,我们播下希望的种子;在青春的道路上,我们朝着目标奋进。青春充满着矛盾,让我们学会体谅;青春充满着挫折,让我们学会坚强。

  青春,一个充满个性与张扬的时代;青春,一个充满智慧与力量的时代。青春,爱幻想,爱探索,爱快乐。

  青春,总有无限的希望。青春,有泪水与欢笑的陪伴。

  青春是力量,是闪电一瞬间迸发出的亮光;青春是火苗,燃烧着激情,促使我们拼搏;青春是歌曲,唱出你我心中高亢的斗志。

  青春如梦,或许今天的快乐会被明天的悲伤带走,但我们不会害怕;因为我们还很年轻,我们处于一生中最美的时段,未来由我们填写,明天的太阳为我们升起。

青春初中作文6

  季节描着风景翩翩滑过,时光载着流年悄悄溜走。

  时光在流逝,从不停歇。原来,在不知不觉中,时间从我们的一呼一吸,从日出日落,从潮涨潮汐中悄然流去。原来,不经意中,我们已经褪去了天真幼稚,从懵懵懂懂的孩童,成长为成熟懂事的少年。原来,我们已经步入青春。

  是啊,青春。我们正值青春,如小草一般的.青春。

  青春如小草,抗得住风雨。雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。一番桃李花开尽,唯有青青草色齐。一场大雨过后,花儿都被风吹落,被雨打下,唯有小草,依旧是青青草色齐。我们的青春就应该像小草,抗得住风吹雨打,不畏坎坷,不惧挫折。

  青春如小草,不负春光,努力生长。在万物复苏的春天,许多植物都苏醒过来,开始生长。而小草的长势,更是首屈一指的。因为,它懂得什么叫一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。它懂得珍惜时间,不浪费每一寸光阴,不负春光,野蛮生长。

  青春如小草,充满活力。小草穿着绿色的舞服,而风儿则是它们的舞伴。风一吹,它们便翩翩起舞。我们的青春正如小草,在青春,有我们迎着霞光一圈圈跑过的清早,有我们伴着花儿一片片绽放的笑靥。青春如小草,充满勃勃生机与活力。

  我们的青春如小草,抗得住风雨,不惧坎坷与挫折;珍惜每一寸光阴,不负春光,野蛮生长;充满活力,充满勃勃生机。

  这,就是我们的青春,如小草一般的青春。

青春初中作文7

  当我张开手掌,时间便从指尖流逝。地理、生物复*的时间就像是我们向轮回租来的房子,常常在我们还没有完全准备好,就要到期了。

  可在时间的压迫与老师终日耳边的“唠叨”下,再怎么顽固不化的人也终会感叹:再不努力就迟了!

  最忆当初倒计时的板子上写下“84”时,班里大部分同学的业余时间或许都还交给了无忧无虑、毫无打算的心思。心里掂量着:还有84天呢!每天进步一分,最后一分好靠运气凑一凑,不就过了嘛。似乎凭着这点微不足道的“小聪明”,有人尝了点甜头。但想用这蜗牛般的速度去赶超他人,还不如那车前的螳螂。

  光阴还是似箭,箭箭穿心;日月还是如梭,梭梭滴血。再光滑的地面也有阻力,学*之路该受的苦,一点一滴都不能少。

  就像那加热的水,时间愈久,沸腾愈旺,那水泡不是一个个,而是一群群!何时起,同学们自发组织起学*团体,每个人互相监督:一人讲话,其他人就大声批评;一人发呆,其他人就将其从混乱的思维中拉出;一人打瞌睡,其他人便轻轻将其拍醒……虽不清楚是何因使他们改变这么快,但有时也不得不佩服,或许真有那么一种感应,能在所有人中间传递。可爱的人,班里真不少!

  身边的朋友将世界地图、*地图描画下来,贴在自己的床头;每天凌晨六点被舍友琅琅的读书声叫醒,不觉羞愧地拿起床头的资料,加入她们的行列。朝气蓬勃的一天,是从班上的一句“我要双A”的誓言开始。曾几何时,前桌思凯拿着刚考完的试卷追着教室里的人对答案,甚至可以自信地说“我能双A”。这还是当初那个为了一张不及格的试卷而担忧的他吗?曾几何时,教室后排的男生宇哲和陈浩开始埋头刷题,*日竟比女生还要细心。这还是当初那些*乎要对学*失去兴趣的他们吗?曾几何时,同学们见面说的最多一句话是――“你双A了吗”。

  此刻的我们,像被施了肥的蔬果,长得迅速又茂盛,但只有自己知道自己的隐患,若不能早日根除,只会愈害愈深。斯蒂芬·茨威格曾在《人类的群星闪耀时》中说过:“谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二次。”这话不假。在对的时间做对的事,永远不迟。

  努力,是奇迹的另一个名字。

  这或许就是青春。面对如今这*在咫尺的“果实”,不如努力,使自己不至于错过,在原位中坚定存在,伸手去采撷吧!

  时间指间流逝,莫让梅花凋零。惟愿每天都热情洋溢。

青春初中作文8

  世界是无限美好的,四季的更替,花开花败,又是一度春秋;日夜的更替,日出月落,又是一轮朝夕;岁月的更替韶华古稀,不曾想已被历史厌弃。这一切的一切是多美的美好,多么令人向往,多么想让人握紧在掌中永不松手。

  时间无情,但是他却给了我让生命之花得以绽放的的机会,他给了我青春。

  我们常叹道生活的无奈,无病**;我们常沉静于生活缤纷的色彩,不知收敛;我们常闲暇于爱恋的醉人,亦欢亦乱。恕不知,青春已离我们而远去了。

  谁没有灿烂的理想,谁不向往美好的生活,谁不想活的洒脱与狂放。但是并不是谁都能摘到梦中的星星。那些颓废的人,经常自叹道:“人生苦短”。在我看来,这样的做法只是对自己的安慰,是对自己极其不负责任的态度。人得痛苦极多,何不好好享受,但是谁又能保证,今天可以享受,明天、未来又怎能享受?你拿什么资本来享受?他们虚度光明,但又有谁能够在逐渐老去、离开人世的时候道一句:“此生无愧矣!”所以,朋友,前进吧!不要让自己的青春溜走。

  青春是人生的黄金。我们精力充沛;我们神采飞扬;我们有无限的力量。这么强大的青春之力,怎能忍心将它抛弃?这么宝贵的时间我们难道只拿书本的知识去填充人生的热枕?所以、朋友,去追求吧,去超越吧!我认为,我们应该培养各方面的能力,培养自己的情操。

  我真庆幸,有了青春,我可以在理想的的天空中自由地飞翔;有了青春,我可以尽情体验生活的精彩;有了青春,我可以谱写出人生辉煌的篇章。

  这人生的春天是多么美好,生命啊,我准备好了,我将无畏的驰骋在人生的疆场。

青春初中作文9

  青春随风而至,每个人的生命中都有一段黄金期,这段时间虽说并不长久,但是也让我们慢慢明白,世界的本质,生活的向往,生命的意义。

  青春是一种挑战:不满知足的我们总想着超越自我。

  青春是一种努力:我们努力学*,为将来的成功做足准备。

  青春是一种纯洁:我们把生命中最美好的友谊撒在了,青春的路上。

  青春是一种叛逆:让我们亲身体会这受到挫折后的苦果。

  在这青春期间,我们要学*的有很多。我们要学着承受压力,因为社会中的压力要比学*中的大;我们要学会挑战,因为只有不停的超越自我,才能让我们向成功在推进一步;我们要学会放开心胸去闯,因为不想当将军的士兵,不是一个好的士兵。我们不惧怕失败,因为失败从不属于我们。在这段时间里,最重要的是学会怎么做人,只有学会为人处事,学好各种本领,才能在这个社会中站稳脚跟。随着科技的发展,社会的快速变化想要做一个成功的大人物并不简单。

  通往成功的道路十分遥远,而且它只会为有所准备的人们开放。成功的过程,就像是一杯柠檬茶,对于它,你要慢慢品尝,才会真正体会到它的滋味。

  青春就像流水,来去匆匆。无论是多美好的语言也说不尽它的点点滴滴;无论是多么精湛的画技,也描绘不出它的精彩片刻;就算是柔情的抚摸,也还是留不住它的步伐。它总有一天会离去,在它离开之前,为什么我们不做一些有意义的事情呢?它离去了,至少我们还有回忆。那就在它离开之前,我们奋力一搏,为我们的回忆加入色彩,增添惊喜。

  时间老人不会因为你而停住步伐。让我们加快脚步,超越它,让成功自己向我们走*。青春的本质是充实的;青春的诗意是浪漫的;青春的证明是无悔的。我们要留住美好,赶走不属于我们的遗憾。


初中作文 (菁华9篇)(扩展3)

——初中偶像作文 (菁华9篇)

初中偶像作文1

  我和优优爸两人可以说都是那种没有音乐天赋的人,跳舞不会、笨手笨脚的;唱歌不会、五音不全会走调。但是我发现优优在这点上可是没有遗传我们,他反而是对什么都比较感兴趣,而且还是有模有样的那种。

  先说跳舞吧,以前优优在听歌的时候都会跟着节奏摇头晃脑,腿也一闪一闪的。在5月底由于有事将优优送回我姐姐家,让大姐帮忙带优,姐家大院里有个舞厅,姐在晚饭后有时就会将优带到舞厅去玩。在舞厅乐曲一响优优就跑到舞厅中央开始跳,而且还是能踩准舞点的那种,尤其是四步,走得还真是像模像样的,还会转圈。一曲一结束,马上跑到边上,找一个沙发就爬上去坐好。哈哈大笑。使得优优在那个大楼里都成了小名人,有时妈妈不认识的人,见了优优都和他打招呼,说这小子乐感很强,跳得很好。

  再说唱歌吧,优优以前不会说话时,只是那种好听歌的.那种,遇到音乐会驻脚好好去听。现在会表达自己的感情了,那就是边听边唱,有选择性地听了。一首歌他记不全,但是会准确在记住其中的某几个词,到唱到那句时会准确地唱出来。

  话说上次听了韩红的个人演唱会后,他就记住了韩红的声音,只要是听见韩红的歌(只闻其声不见其人)他就会说阿姨。每天吵着要听“阿姨”,当然是特指韩红了,尤其是要听“天路”。有时会边听边学(口中念念有词),有时会静静地听,并记住了天路中的个别字,比如唱“清晨我站在青青的牧”他就会接“场”。呵呵,这样的例子多了去了。

  呵呵,啰里啰索的说了这么多,有些词不达意的,主要是优妈我本身文采就不太好。尴尬之所以将这些写出来,只是为了记录孩子的成长点滴,以后回忆起来会觉得很甜蜜、很温馨的。

初中偶像作文2

  每个人都有自己的偶像,他们可能是一些著名的歌星影星之类的,而我则不然,我的偶像,是我的爷爷。

  我的爷爷是一个十分*凡的人,仿佛一本书里的一个小标点那么不引人注目。可是,*凡的爷爷有很多值得我尊敬和学*的地方。“学海无涯”。爷爷爱看书,《明朝那些事儿》、《上下五千年》应有尽有,爷爷读着那些书,还不时做读书笔记。语文书厚的A4本子,他都写了满满三、四本了。而且个个字都是浓缩精华,写完后,不要温*几遍,真是“活到老,学到老”。什么东西是他最喜欢的?古玩!家里无处不是那大大小小的瓶子,罐子,高矮不等。爷爷总是把它们一个个小心翼翼地装进柜子,箱子,生怕磕破了,碰坏了。他还常常买一些便宜的赝品回来,做对比,记笔记。

  周三、周六,电视机前的沙发总是他的'天下,谁也没法赶走他。那他在看什么呢?当然是《寻宝》、《一槌定音》之类讲古玩收藏的节目了。每次播放前,爷爷总是提前戴好眼镜,掏出笔,拿出笔记本,然后津津有味地看起来。当电视里的专家讲到一些重要知识时,不管他知不知道,都要记录下来。就算放广告,他也不换台,生怕错过重要细节,奶奶叫他吃饭,他总是说:“来了来了”,人却不动,大家饭都快吃完了,发现爷爷还没吃。

  爷爷十分热爱运动,每天清晨,天刚朦朦亮,爷爷便在床上打坐,一坐就是两个小时,下午就出去散步,他总是对大家说:生命在于运动。爷爷还是个爱国人士。抗日战争片总像一块磁铁似地吸引着他。每当电视中看到*同胞被杀害时,爷爷总握着拳头,恨不得自己冲进去和鬼子开战。听说,爷爷还写过一首写红军的诗呢。

  别看爷爷现在看起来这么*凡,当年,爷爷也是为社会做过贡献的。爷爷生在洪湖,当年是洪湖供电局局长,当时洪湖不在用柴油机发电,连电灯泡都不亮,还经常*。于是,爷爷带着大家,在湖里,泥里,抬电秆,架线,修建了洪湖的第一条高压线。

  1998年抗洪抢险,爷爷大半个月没有回家,吃住都在江堤上,和抗洪战士们一起坚守抗洪第一线,保卫了祖国和人民的安全。爷爷是我的偶像,他不仅对社会贡献了自己的光和热,还懂得享受生活,热爱生活,

  热爱祖国。爷爷这个金光闪闪的标点,是社会书中文字的桥梁,社会这本大书,就是由这许许多多金光闪闪的标点支撑起来的。

初中偶像作文3

  我爱古筝,是它,让我找到了人生的意义。是它,让我的生活变得丰富多彩。我觉得古筝悠扬婉转,声音如天籁般动听,是无人媲美的.,多么优雅啊!每当我轻轻地拨动着琴弦,仿佛悄悄的来到了另一个世界,也被其中的美丽景色所深深吸引,无法自拔。

  我的梦想就是当一名出色的古筝演奏家,每天弹着优美动听的歌曲,惹人羡慕。我之所以有这个美好的梦想,是因为一个人,她叫林玲。林玲,也是我的偶像。在我心中,这位伟大的演奏家是无人能比的,她是*音乐学院的教授。每当我看到林玲老师弹的古筝,总是让我不禁赞叹。老师娴熟的弹奏方法,是我所不具备的。我有时回想:为什么林玲老师就能弹得如此优秀呢!

  后来,我在百度搜了林玲的刻苦故事,才真正明白成功背后究竟有多少辛苦与汗水的付出,也同样反省了自己。这使我想到了一句名言:天才就是无止境刻苦勤奋的能力。殊不知谁在努力,所以我们也更应该付出比别人多10倍的辛劳。只有这样,到最后,才能结出又大又甜的果实。

  一番耕耘,必有收获,我要像我的偶像学*,长大做一个杰出的演奏家。

初中偶像作文4

  在班级同学们的熏陶下逐渐形成了我自己的“音乐乐”。

  那是在一次电视中的巡回演唱会中,我目睹的“小天王”周杰伦的唱歌模范。立刻就被他的'风格迷住了,成了他的“发烧友”。从那以后就仿佛崇拜“神”一样似的,听他的专集,《JAY》、《十一月的箫邦》、《模范西特》……《听妈妈的话》抒发对母亲的情感,《时光机》体现了对童年的热爱,还有《蛇舞》唱出了了他“酷”的风格。我喜欢听他的《七里香》,《蛇舞》《暗号》《不能说的秘密》……所有的这些歌我都能像模像样的哼上几句。

  逐渐地,音乐成了我人生奋斗的目标(还有个,但到了初中再说吧!)我无时无刻都想象着舞台上那帅气的姿势,简直就是一人之下万人之上。

  但就要毕业考了了,得总把人生的第一步走好吧,但这目标,这偶像是永存的。

初中偶像作文5

  "草草,我最最亲爱的伙伴.我~我错了还不行吗?我下次再也不敢了.饶了我这次吧!"我装出一副可怜兮兮的模样,希望得到MY死党的'同情,不过效果~~好像不佳啊!我狂汗,我也没有说什么啊,只是说周杰伦的嗓子比人好嘛,她,她,竟然因为这个要杀了与她共患难的4个月的好友?我真服了那JAY了,把根本没和他说过一句话的和我说过N+1句话的好友迷得神魂颠倒?!晕.(120,救护车.)

  "我,我今天跟你没完!JAY哪长得不好了?明明好一万倍!""是呀,比你好一万倍."我可是初生小猪不怕宰,哼,就不怕你……呀,快逃啊。

  如果你此时看见一个女生正在以比比赛场上更优异的成绩逃跑,后面还有一个女生抬起板凳追的话。请不要怀疑,那绝对是我被那个无情无义,重星轻友的,所谓的好友的家伙追杀。

  天杀的,怎么会遇见这么个难缠的死党。结局:当然是我被护士小姐用专车送进了医院。在离开时,那丫头还一手挥着手巾“送行”,555~我做人怎么那么失败啊,我去死了算了,也可以帮父母节约一点费用啦。(此外,那个SD竟从未到医院来看过我。气煞我也。)我跟你没完。

  哇,我爱的蓝天,我爱的家园,我爱的学校,我爱的同学,我爱的作业……(卡,什么时候爱作业了?一定是因为最*手被摔伤无法做作业,外加住院时她一直没来看我,害我成病了,现在,现在,竟然连作业都爱?!我再倒!)哎,总算出院了。

  “SHE出新专辑了。”“我才不喜欢她们呢。她们一点都不好。”这声音,一定是那丫头的声音。我准备踏进教室的脚停在半空中(幅度有点大啦,进教室前有点兴奋而已哈)。

  “喂,你活腻了!敢这样说我的偶像?你,我今天要宰了你。”我气上心头,对着声音来源一阵怒吼。

  “嗖”识相的人立马闪开,做一脸我什么都不知道相。

  当然,那草草自然是不敢跑。她知道,跑后被我抓回可不是好玩的。于是,她艰难咽下一口口水。

  “息怒息怒,下的有眼不识泰山哈。你瞧,SHE多可爱啊。哈,爱死她们了。

  瞪她。“哇,我最喜欢SHE了,哈,我真的(颤抖)真的,喜欢上她们了。”还是瞪她。“她们,和JAY一样优秀啊。不愧是SHE。”依旧瞪她。

  ……

  “对不起,我错了!”草草的声音久久回荡在空中。

  结果,表说了。大家也就猜到了。

  偶像飓风依旧刮得猛烈,这,只是其中一场啦!^_^

初中偶像作文6

  我妹妹是一个很在乎我的人。她对我很好。每次我做错事,她都耐心的教育我,帮助我。她还让我向人们道歉,让他们理解和原谅。

  记得有一次,我在外面玩游戏。我不小心打碎了别人的杯子。我看到了不好的东西,我想马上逃跑。姐姐看到后马上拦住我,批评我,叫我互相道歉,赔钱。我想我不是故意打破她的杯子的,我身上一分钱也没有。怎么支付?后来姐姐说话我就溜了。后来互相道歉赔钱的是我姐。妹妹回家后找到我,严厉批评我,耐心让我认清自己的.错误。只是,没有提到亏钱。事后我知道姐姐把对方的钱弄丢了。她也不想让我还。

  后来姐姐因为一件事很生气,让我站在太阳底下反思。我站在太阳底下的时候,心里很累,姐姐让我认错。我站了一会儿,见姐姐不在身边,就偷偷溜出去找人玩。妹妹的半个小时快到了,我悄悄往回走,站在阳光下。然后,我就假装去找姐姐。妹妹看到后问我:“你一直站在太阳底下吗?”我自信地说,“当然,我们一起站在阳光下。”姐姐对我说:“老实点,别撒谎!”这时我只好说:“我就站了一会儿,出去找人玩。等到时间到了再回来站在太阳底下。”“好吧,现在你说实话!犯错还是好孩子。”这时,我才松了口气。我只知道坦诚是得到别人理解的唯一途径。同时,我也知道我不能按照自己的想法做事。我要有责任感,学会负责。

  同学们,你们一定要诚实负责。不要像我以前那样撒谎,不负责任。

初中偶像作文7

  他是我生命里的字眼;他是一个上帝派给你的侍卫;他是一个让你又爱又恨的人,他是一个给予你生命的人;但是你从来没有感谢过他,他有个可爱的名称“父亲”。 上帝永远不那么顾忌人,父亲对任何人来说都不仅仅是个词汇,不仅仅是个代言词,而是一团扑面而来的血统气味,他是一个百慕大三角,让你永远猜不透他,他是一位上帝人给你命定的神,你无法选择,也无法挑剔。他是一个成功者,而在我看来,至少在以前我总认为他是一个失败者,不仅仅因为一个原因,而是许多原因,但从那件事以后,我认为他是一个成功的人。

  数多年前,在我小时候,一场高烧让我痛都不知道来头,我也不知道是什么而引发的一场高烧,我就像一只无知的小仓鼠躲在一个潮湿又阴暗的小洞静静地等待猫的到来。而那时,我眼中的猫是我的父亲,因为他的一切让我恐惧,他远远地走了过来,我用两只大大的眼睛*静地望着他,他不由分说的给了我两巴掌,我已经*惯了这种东西,我就像在演偶像局,熟悉了这种剧情。但片刻之后,他又轻轻地半跪在地上,拭擦着我脸上大豆般的泪水,把降温贴贴在我额头上。这温暖的`举动有点让我陌生,我害怕地退了两步,他只是轻轻地叹了口气。把我抱起,乘上电梯,带我去医院,行动上满是焦急。 他随手拦了一趟的士,把我轻轻地抱进去,他用最焦急的口气对的士司机说,最*的医院。他一路上都在叹气,我也不知道他在想什么。在医院,他弄完所有的事情,坐在我的床头,轻轻地把我刘海抚摸上去,对我说了一些话,可是记忆已经太模糊,让我不记得了。但是我依然记得那份温暖始终埋葬在我内心最深处。 过了几天,我就大病痊愈了,我又开始疯疯癫癫,我像小燕子一样风风火火的,不过自从大病过后,身后远远地不出几米,总有父亲的陪伴。他像一只狼盯着他的猎物,盯得死死地,生怕下一秒就被别人抢走。他不让我玩水,不让我吃热气使我咳嗽的零食,他不让我......总之,只要有危险,只要让我又发烧的东西,他统统不给**。不过,我觉得我自己过的很满足,至少身边多了一个人,他的名字叫父亲。从那以后,我把所有的埋怨变成了喜爱;把以前的失败父亲变成了成功父亲,至少我知道,他是我心目中的偶像。或许以后那个明星都没有怎么动人,可爱。 正像上帝所说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”他是上帝给我派来的天使即使不能让我选择他,但是我知道他有多爱我。

  他永远都是我的偶像,我的父亲。

初中偶像作文8

  “功名盖世知睡是,气力回天到此休。何必地中余故物,魏公诸子分衣裘”,没错,我的偶像就是大名鼎鼎的魏武帝——曹操。

  曹操,字孟德,小名阿瞒,东汉末年杰出的政治家、军事家、书法家、诗人,曹魏*的奠基人——这是很多熟读课本的同学都背得出来的。很多同学肯定也跟我一样,喜欢曹操的诗,喜欢他诗中喷薄而出的英雄气概——

  建安十二年,曹操北征乌桓得胜回师途中,行军到海边,途经碣石山,面对大海磅礴滔天的气势,抑制不住内心的激动,写下了千古名篇《观沧海》。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”当我在人生遇到困境的时候,我便会吟哦起其中的这几句诗,给自己鼓劲,告诉自己,没有什么障碍是不可逾越的。想想曹操,在群敌环伺、豪强纷争中尚能有如此豪迈的情怀,我这点痛算得了什么?

  即便曹操已经年过五十,想到自己就算如“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”,他也没有放弃心中的理想,喊出“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的时代最强音,试问,有几个人能够做到?

  光有满腔的壮志豪情还不足以成就一方霸业,我喜欢的曹操还是一个重视人才,求贤若渴的伯乐。在他麾下,英才云集,荀彧、郭嘉机智过人,为曹操建功立业立下汗马功劳。

  一次,陈琳写文章把曹操的祖上三代都给骂了,曹操逮住陈琳后问他缘故,陈琳笑道:“我当时写文章,文思泉涌,骂你骂得起兴,就控制不住,把你祖宗也给带上了。”曹操素闻陈琳是个人才,听了他的话后便哈哈大笑,竟然宽恕了他并把他留在身边,视为知己。如此宽宏大量、见贤思齐的曹操,你们是不是也觉得他很可爱?

  曹操不仅珍惜人才,他自己也是才高八斗,聪明机智的——

  曹操的文学与书法造诣就不说了,单从一个小典故中我们便能窥见曹操的智慧:曹操率领队伍穿过一片荒原。将士们都唇干舌燥,焦渴难耐,许多体弱的士兵都倒下了。曹操放眼望去,人烟全无,哪来的水源?他灵机一动,回头对众人说:“将士们,翻过前面那座山,就有吃不完的梅子了!”于是士气大振,终于渡过难关。

  “宁肯我负天下人,不可天下人负我”,这是文学家们对曹操多疑的性格进行了夸大。历史上,曹操确实因为猜忌而多次错杀好人,但在我看来,曹操生逢乱世,行事如果没有一点机警与果决的话,他可能连保全自身性命的机会都没有,更不要说成就什么宏图大业了。所以,曹操的不幸其实是历史的无奈与悲怆。

  总之,一点瑕疵无损英雄人物的光芒。这就是我的偶像——曹操,你们也崇拜他吗?

初中偶像作文9

  每个人心目中都会有一个偶像,在身边又或是在电视、电影、书籍里。我身边有这么一个人,她既能言善语又学*优秀,是我身边的偶像,她就是我的表姐。

  表姐就算在假期,大家都想着怎么好好放松愉快玩耍的时候也在学*。记得一次家庭聚会,全家人一起去了一家饭店吃饭,那家店很美,有各种植物,还有水在山石盆景间流动。大家穿过回廊去往包间的路上,我看到表姐胳膊下夹着一本绿色的书,它和我们的教科书差不多大但是很厚,我原本以为表姐拿书只是为了在等上菜时不觉得无聊,可是接下来的事让我非常惊讶。

  大家点完菜后,果然如我所料,她翻开那本书,把它放在腿上,开始低头读了起来。读了没多久,她便从口袋中掏出手机翻看起来。我一阵兴奋以为她一定是觉得看书太没意思了在浏览微信或玩游戏那,便悄悄地凑了上去。可我看到的却是百度翻译,上面有几个长长的我完全不认识的英文单词,我再瞟向那本绿皮书看起来也不像是小说的样子,倒更像是本教科书。这时表姐感觉到了凑过来的我,她好像是看穿了我的困惑,抬起头对我说:这是我们学校的生物科技书,你要不要看看?

  好啊好啊!我最喜欢生物了!我赶紧挤在椅子旁边把头伸过去,正如表姐所说,书上印着一只箭毒蛙,一看就是生物教科书,转眼我的注意力又被上面对我来说像火星文一样的英语单词震撼到了,

  表姐,这些英文单词这么难,你都会呀?

  有些我也不会,就因为不会才要查呀。

  那会不会很无聊呢?再说大家都在聊天你不受影响吗?环境这么嘈杂,你看这么难的东西,学的下去吗?

  还好,如果你真心喜欢这门学科,那其实很有趣的。表姐淡淡地说。

  我还想再问,可被服务员上菜的声音打断了,这次聊天就这么结束了。

  回家的路上我一直在想,以前我崇拜表姐,是因为她不但弹的一手好钢琴、写得一手好文章、讲得一口好英语,而且无论是在人大附读初中,还是在十一上高中总是雄霸年级第一第二我都很少听到她拿过第三。今天我才知道,每一个光环的背后,都是不懈的付出和艰苦的努力,没有人可以随随便便的成功。这个世上哪有那麽多的天才,每一个我们看到的他人所取得的荣耀背后都有你想象不到的汗水。

  偶像不只是用来崇拜的更是用来学*的,想想自己每天拖拖拉拉好惭愧,我虽然现在达不到表姐那样的高度自律,也没有她那样坚如磐石的毅力,但要以她为榜样找到属于自己的学*好*惯,并努力持久地坚持下去,直到其成为自己生活、学*的有机组成部分,不分彼此,这样才会成长、进步。


初中作文 (菁华9篇)(扩展4)

——关爱初中作文 (菁华9篇)

关爱初中作文1

  关爱,它无处不在。只是我们不善于发现。其实只要你细细去感受,就会发现它与你如影随形。比如,*时在与父母的相处中,父母无时无刻不给我们带来关爱,即使,它是别样的关爱······

  那天,妈妈接我放学回家。我们坐上汽车后,妈妈对我说道:“洋洋,你以后放学到路口大荧幕那里等我好不好?”“什么?”我惊诧的喊道,“你不知道学校到那儿要多远吗?足有三四百米呢!”“我知道呀,可是你已经六年级了,该锻炼锻炼了,你们班不也有自己回家的吗?”“不要嘛,我才不跟他们比呢。”我撅起了嘴。“不行,就这样定了!”妈妈说道。“哼,我不走!”妈妈没说话,而我虽然表面强硬,心里却如乱麻:真讨厌,什么妈妈吗,这样对待孩子,万一被拐走了怎么办?霎时,我的脑子里浮现出各种可怕的事情。

  第二天下学后,我想起了妈妈说的话,但我不以为然:妈妈肯定只是一时性起,不会不来接我的。于是,我跟着队伍向校门走去。可是,在校门外搜索了半天我也没发现妈妈熟悉的面孔。我失望极了。看来,妈妈真的不会来了。我只好战战兢兢地向大荧幕的方向走去,走在路上,我看到好多同学的爸爸妈妈都拉着孩子的手,幸福地坐上车。顿时,我感觉自己的妈妈一定是最狠心的妈妈。感到周围的人好像都在盯着我,想把我抓走似的,我埋头快速向前走,下便道时连红灯都没看见,幸好警察叔叔提醒了我。由于一直低着头,速度也很快,我还撞到了别人,听着别人的指指点点,我一边道歉,一边在心里埋怨着妈妈:哼,真讨厌,一点也不关心我,一点也不为我的安全着想!想着想着,眼泪就不由自主地掉了下来,我又想到,妈妈会不会不愿意要我了?想让坏人把我抓走?我越想越害怕。要过马路了,我径直走过去,也不看车,留下一片司机的叫喊声。“看点车啊!”“怎么横冲直撞的!”

  过了马路,我远远地望见了妈妈的车,是的,没错!只见妈妈正站在车外,朝着我笑!我心中的恐惧立即消除了一半。当我走*时,妈妈微笑着说:“我知道你可以战胜恐惧,走下来的,真棒!”此时,我的恐惧完全消失了,增添的是一丝欢乐,一丝得意,一丝幸福。“那当然了,你女儿最棒了。”我和妈妈幸福地走上车。在车上,妈妈说:“孩子,不要埋怨妈妈让你独自走这么长的路。因为总有一天,你要离我远去,独自面对生活,我预先能帮助你的,就是教你学会做生活中的小事。”我似懂非懂地点点头,虽然不大明白妈妈的意思,但我知道,妈妈是正确的,是在为我的未来着想。

  关爱并不是一味的溺爱,更是让孩子学会独立。我的`母亲就是这样关爱着我,关爱着我的未来。

关爱初中作文2

  回过头,一位眉清目秀的大姐姐,当时我的样子很狼狈——成绩没考好,还被老师批评,正嚎啕大哭呢!她,月牙般的眉毛,水汪汪的大眼睛,显的`特别可爱。她随手递了一张纸巾,我接了过来,说了声谢谢!“你怎么回事?成绩没考好吗?”

  我愣了一下,还是点了点头。“没关系!这时……”铃 铃铃——上课铃声响了,她连忙说:“你别伤心,现在赶紧去上课,我放学后,在校门口等你,不见不散!”

  这样一个陌生却让人感觉亲切的人,该不该相信呢?

  放学后,我低着头,入了魔似的走向校门口,在墙角边等她。突然,鼻子一酸,又流下了眼泪。“还在滴麻油呢?面吃多了吧!”“呵呵——”抬起头,是那为大姐姐。没想到天仙似的大姐姐还挺幽默的,“你家在那儿?”姐姐又问,“我家就在附*,就在附*。”“那好,我顺道,和你一起走吧。”

  “成绩很差吗?哭成这个样子?”姐姐又问,我还是点点头,但不愿说出我的真正成绩。姐姐看着我,似乎在等着我说话,但见我仍没有开口,也就没有在等了。她接着说:“这次没考好,还有下一次,总结原因,再接再厉,相信下一次一定可以考到好成绩的。加油吧!要对自己时刻充满信心。

  “嗯——“我摇了摇头,”我上课够认真听讲了。可老师讲的实在太快了,没有办法。我不用上晚自*,要不你明天开始,放学后,就去我家补*一个小时,好不好?我听了,眼睛一亮,“真的吗?我可以吗?”当然,“哦!哦!耶——我跳着欢呼。

  第二天,在姐姐的带领下,我去了她家,并开始了补*,她每天先跟我把今天所学的内容温*一遍,在辅导我写作业。不会的给我认真讲解,一个月下来。我的成绩明显进步了,期末考试来临,我轻松应对,最后取得了一个好成绩,成绩单领了以后,我飞快的冲进姐姐家,抱住了她……

  生命因关爱更精彩,让我们学着去关爱别人吧!尽自己的力量。

关爱初中作文3

  关爱,人间无处不在。

  一天,我要去奶奶家。爸爸妈妈不在,我只好自己乘公交车去。

  上了车,人还不多。买了票,我赶紧坐下,享受冬日的阳光。

  过了一站,人群挤了上来,车上立刻座无虚*,位置也廖廖无几,只剩下了一个。这时,上来了两位年迈的老人,两位都白发苍苍,穿着朴素。

  一看就知道两位老人素不相识,两人都看见了那个位置。一位老太太说:“你坐吧,我站着没事。”另一位老太太却说:“还是你坐吧,我身板硬着呢!不坐又有什么关系。”两位老人你推我让,迟迟没有坐下。眼看着奶奶家就要到了,我心想:就剩这么一点路了,前面这么多人,我下了车,肯定会有人上来的,到时候只剩下一个位置,两位老人在那里推让,要是别人坐下,那老人们不就没得坐了吗?还是我让个位,早早让她们坐下吧!

  想到这儿,我从位置上站起来,走到两位老人身边,轻声说:“两位奶奶,别让了。呶,现在有两个位置了,两位奶奶,都坐吧!”

  两位老人一愣,继而一笑,都夸我是个懂事的好孩子。

  傍晚,我发现时间不早了,要回家了。告别奶奶,就往奶奶家前面的公交车站走去。一如往日,车上挤满了人,只能靠着铁柱站着了。

  我不住地揉搓着自己的脚,放松腿部的肌肉,正好被一个大哥哥看到。大哥哥叫了一声:“小弟弟。”我回头看了看,只见大哥哥正在向我招手。我过去一看,原来是大哥哥看我累了,要我坐下,还说:“小弟弟,累了吧,坐下来歇会!”

  我慢慢坐下,心想:这位大哥哥多好啊!

  车到站了,大哥哥要走了,他向我挥了挥手就走了。只见大哥哥一瘸一拐地走下车去。望着他的背影,忽然想起了大哥哥站起来时痛苦的表情,原来大哥哥脚上有伤,但看到我站在那儿,不顾自己的脚,把位置让给我。

  “嘟嘟嘟”!

  我到站了,要下车了!

  关爱,人间无处不在。

关爱初中作文4

肖邦曾说过:"爱国高于一切".是啊,爱国是一种崇高而又圣洁的情感,不是一些虚伪的.谎言,也不是一些做作的感叹,而是实实在在的行动。

  让我们一起来品味书中那一个个感人的故事吧。留学生王渊本可以得到一十分荣耀的奖项,但这必须更改国籍,奖杯与她只有咫尺距离,但她却毅然放弃了,在奖杯与祖国之间,她毫不犹豫地选择了祖国;小姑娘为了一枚硬币,竟不顾一切地在雨中寻找着,找不到就绝不回家,大家一定会认为这有点小题大做了,但她用自己的行动证明了她对祖国的热爱;一位病危的老人在深度昏迷的状态下,亲人的呼唤并没能把他叫醒,而**却唤醒了他,可见祖国在他心里占有多大的份量……

  同学们,相信这些故事你们也一定读过,它们是否拨动着你的心弦,震撼着你的心灵?看看我们的日常行为吧,升**时不行队礼、不行注目礼,不唱**,交头接耳、左顾右盼,甚至不爱护红领巾、**,在纸币上乱涂乱画……这些行为看起来是简简单单的小毛病,但都是对祖国不尊重,不热爱的表现。

  小姑娘、老人、王渊……他们都是普普通通的人,做出了看似*凡却闪耀着爱国光辉的举动,而我们小学生现在可以做的有很多:如每天多认识一个汉字;多背诵一首古诗;多欣赏一曲*民歌;更多地了解祖国璀璨文化;时时刻刻关心祖国发生的一切……这些看上去都是一些小事儿,但都是实实在在的爱国。

  同学们,一滴水可见太阳的光辉,一件事可体现一个人的精神,让我们从小事做起,从现在做起,为我们的祖国增添光彩!

关爱初中作文5

  爱,无处不在。在学校有老师同学们的爱,在家里有朋友亲人的爱。可是我唯独缺少父母的关爱。

  一路走来,我颠倒无数回,可是没有一次颠倒里面有父母的关怀与关爱的。

  回家路上,我拖着沉重的脚步走在回家的路上,抬头看到一位小妹妹在前,我想过去跟她打声招呼,就在这时,她跑了起来,我看到了她的父母,她投入母亲温暖的怀抱中,父亲在撑伞,他们有说有笑,母亲帮她背书包,

  父亲背着她一步步往前走,走在后面孤零零的我,只能用羡慕的眼关望着他们远去。一不留神,我摔倒在地,腿疼痛的不能动弹鲜红的血流了出来,我当时挺希望我的父母在身边,可是希望终究变成失望,我忍受疼痛努力站起来往前走。

  两年前冬天,风雪夹杂,朋友们叫我出去打雪仗,我答应了,到了雪地上,我们不怕冷抓一把雪扔出去,玩着玩着,一位朋友不知从哪里跑出来将我推倒在地,我身旁不知从哪里冒出来石头,我的腿磕在上面又疼又冷,我忍不住哭了起来,朋友去叫了我家人,

  我家人来了,结果不但没安慰我,反而往我伤口上撒盐,什么都推到我身上,我只想说我才是受害者,你们不但不是安慰反而责备我,我做错了什么。家人不管不顾,把朋友们叫回家,留下我一个人在那,我感觉心碎了一地,好难过,身旁的雪渐渐熔化,我的衣服也渐渐湿了,家人为什么就不能站在我的角度考虑一下我的感受呢?换作是别人的孩子,肯定会去问问伤着了没有,伤到了会去涂药,而我呢,却什么也不是。

  我真希望父母能够关心我,爱护我,能站在我的角度考虑一下我的感受。

关爱初中作文6

  如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。我永远忘不了那个下午,也永远忘不了那个白发苍苍的老人。每天我一如既往的向他打招呼,他也向我微笑,在这微笑里,我读出了许多酸甜苦辣。

  学校不远处的菜市场是我每天上学放学的必经之路,我是极不情愿走这里的。卖菜的、买菜的,杀鸡卖肉的各式各样的摊子挤在道路两旁,留下一条极窄的缝由行人通过,每天的叫卖声、吆喝声、哭闹声响成一片,使原本吵闹的菜市场更加杂乱。在一个十分不起眼的角落,搭了个小篷子,里面坐着一个白发苍苍卖小玩具的老人。老人少说也有七八十岁,虽然年纪大,但身子骨挺硬朗。头戴一顶破帽子,身穿一件发黄的大衣,手拿一把破蒲扇,整天乐悠悠地爱管闲事。人们常对他说:老纪大了就回去享清福吧,在这儿凑什么热闹。老人总是笑笑,露出几颗快掉的牙,见了他这个样子,大家送了他一个外号老济公。

  记得那一天,菜市场里人多物杂,地下很滑,不时传来抱怨声哎呀!谁踩我脚啦?挤什么挤,走快点的抱怨声。突然,一声哇——的哭喊声刺激着人们的耳朵。原来,不远处有个小孩重重的摔在地上无法动弹,他的父母也迟迟不见出现,人们都远远绕开,嚷嚷道:谁家的小孩没人管?卖菜的婆婆还是在吆喝,杀鸡的老伯还是在抽烟,卖肉的大叔明明看见了,却假装在那儿当当当切肉没人愿意去帮一个陌生人的小孩。这时,老济公又准备做好事了,他颤颤巍巍地走向小孩,旁边的大爷赶紧把他拦住:别去别去,要是被他家大人赖上了就麻烦啦,他家大人肯定一会儿就来。老济公却摆摆手:谁会讹我一个老头。我听了心头猛得一颤。

  老人把小孩抱进小蓬子里,替小孩试干泪珠。不哭,不哭了给,可好玩了喏,还会响呢老人拿出一个玩具手把手教小孩玩。周围人见了,连连摇头:人老了就是糊涂,爱管闲事!夕阳下,一个破旧的逢子里传出老人沙哑的声音和小孩愉快地笑声,阳光把这一老一少的影子越拉越长,越拉越长良久,太阳要下山了,商贩们开始收拾东西准备离开,但老济公可没一点儿要走的意思。这时,一个女人心急如焚地朝他们跑来,小孩一见,马上跳起来大喊:妈妈。老人见小孩找到了妈妈,站起身准备离开,小孩转过身给了他一个深深的拥抱看到这一幕,我的眼睛湿润了,心久久不能*静。

  即使再弱小,也有关爱别人的权利。这是我对老人的评价,看似整天都在管闲事,其实包含了老人对所有人的关心、关爱。这位整天无所事事的老济公在我心里是最伟大、最高尚的人!

关爱初中作文7

  “妈妈,你爱我吗?”

  “当然,孩子,你是我的全部。”

  “为什么你爱我?”

  “因为……,你是我的孩子。”

  至今,我依然记得与母亲的对话。是的,母亲好爱我,把她的所有都倾注在我的身上。不管是寒冬还是酷暑,都会在校门口等我,接我放学回家;她一发奖金,舍不得自己买新衣服,却给我买许多好书;我爱看雪,她瞒着她已生病,陪我去打雪仗……

  我就像一只雏鹰,在妈妈的翅膀下快乐地成长。我学会干家务,为妈妈分担劳累,而妈妈则用幸福的微笑来回应我。

  又是一个寒假,妈妈在家大扫除,我去帮妈妈扔垃圾。出去再进家门时,却不见妈妈。当我走进自己的房间时,发现妈妈正在翻看我的日记。我简直不敢相信自己所看到的。妈妈一直不问我不愿说的心事,她答应让我有自己的小秘密,因为信任她,我才不买带锁的日记本。而现在……

  不,妈妈不会失信于我,也许她只是第一次看而已,下次不会有这样的事了。为了证实,当天晚上我在日记中写下想吃炒饭一类食物的话。第二天,趁妈妈做家务时,假装跑了出去,当我悄悄在房门后窥伺时,果真看见了正在翻日记的妈妈,我彻底失望了,心,一下子凉了下来,感觉好痛……

  晚饭的餐桌上,我看到了碗中的炒饭,心里很不是滋味。我曾以为妈妈知道我的需要是因为我们心有灵犀,原来是……我按捺不住心中的怒火,和她吵了一架,闹了别扭,几天没有说话。可母亲却依旧接我上学、放学,只是我不再心存感激,对这一切都很冷漠,包括妈妈。而此时我却不知她心中的难过。

  傍晚,我在看书,当看到作者和我有同样的经历时,我心中满是悲愤,认为全天下的父母都不讲信用。出乎意料的是作者并没有责怪她的母亲,只是说:“父母如此做,不就是在乎他们孩子的想法吗?”我茫然,一股怒火一下子转变成了惭愧。我怎么不体谅妈妈,为这点事而和妈妈闹别扭呢!我悄悄地走进妈妈的房间,妈妈坐在椅子上为我织毛衣,我向妈妈道歉,妈妈没有一点责怪我的意思,只是用那双美丽的眼睛看着我,看着我……

  又是一个雪天,妈妈陪我在看雪,望着洁白而细小的雪花,我轻轻对妈妈说:"妈妈,你对我的爱就像雪。"

  母爱如雪,纯洁无暇;母爱如雪,细小但滋润我的心田;母爱如雪,无处不在,落满心间。

关爱初中作文8

  七月二十二日下午,我们如期举办了第二项社会实践活动——进社区,看望空巢老人。

  三点半的时候,我们在城庆社区旁边的一个小公园里集合。一共有十五名同学。社区工作人员热情地接待了我们,并告诉我们今天要去看望的两户空巢老人的一些情况。我们在这儿举行了活动仪式,刘老师和两名主持人讲了话。然后,我们就去城庆社区里看望空巢老人。

  我们用前几天勤工俭学赚来的钱给老奶奶买了牛奶、香蕉、西瓜、床单。同学们带着慰问品走到了一条狭窄的小巷里,里面有一间屋子,屋子里很简陋,设备也很简单,里面有一位可怜的老奶奶,头发花白。听社区的两位工作人员说,老奶奶只有五十八岁,得了一种不治之症,看上去像六七十岁,脸上布满了皱纹,又黑又瘦。家里边只有老奶奶一个人。老奶奶看见我们走了进来,又惊讶又欢喜。我们把东西放到桌上,帮助老奶奶打扫了房屋,把崭新的床单铺在床上,还和老奶奶聊了一会儿。临走的时候我们向老奶奶告了别。对她说:“老奶奶,我们会经常来看您的”。老奶奶感动万分,流下了泪水。我们离开了老奶奶的家。

  接着,我们又去看望另一位空巢老人。我们来到财校院里,在一幢破旧的`楼房前停了下来,走进楼门,里边阴暗潮湿,我们排队上了楼,看到了一位白发苍苍的老奶奶,今年七十八岁,家里边乱糟糟的,我们给老奶奶放下了慰问品,同样给床上铺了崭新的床单,并打扫了卫生,老奶奶高兴得不知说什么好。

  从老奶奶家出来,我们还去打扫了社区的卫生。有很多记者阿姨为我们摄了像并采访了我们,她们都很支持我们。

  这次经历是我们成长中难以忘记的。我们亲身体验了生活的贫困和辛苦,亲眼目堵了一幕幕扣人心弦的画面。

  我们的活动结束了,短暂的慰问,深深地触动了我,看着年迈孤独的老人们,心里第一个感觉就是难受,但想到今天我们给了他们温暖,给了她们快乐,又觉得很开心,在这一天,从与同学、与老师、与老奶奶的交流中。我们学会了理解,学会了宽容,懂得了爱的力量,今后我们会经常去看望这些空巢老人。

关爱初中作文9

  每个人的生命都是父母给予的,而爸爸常说:父母给了他两次生命。

  那时,爸爸还未满月,头上长了一个包,奶奶就用碘酒擦了擦,可是包化脓了,毒素侵入了血液,以至于爸爸患上了新生儿败血病,爷爷奶奶把爸爸送去了东阳的医院,医不好,便又送去了上海医院,但医院认为已经医不好了,要求爷爷奶奶把爸爸带回去,可是爷爷奶奶仍不放弃,回来后又把爸爸送到了金华中心医院,求那里的医生一定要千方百计救爸爸,并承诺即使有意外也不需要医院承担,医院被爷爷奶奶的真情打动,答应尽力医治爸爸。

  在这治疗的过程中,爷爷奶奶因为实在担不起医药费,只能把当时家里最好的裤子、被子、手表、自行车……能卖的都卖了。爷爷当时在东阳的汽车运输公司工作,但是单位不让透支工资为爸爸治病,而爷爷懂不少造车技术,所以就自己造车,先是造三轮汽车,后来又造了四轮的,开到宁波去换成缝纫机回来卖,当时全家人都只能靠豆腐乳当菜,爷爷总共卖了三辆车,又借了不少钱才勉强凑足了治病的钱。在金华医治时,奶奶那真可以说是经历了千辛万苦啊!她有多少个夜晚都没有合眼,就为了帮爸爸数吊瓶里的点滴,每数287下滴一滴,因为快了、慢了都对爸爸有生命威胁,以至于看花了眼。而且每天都坐在只有5厘米宽的凳子上,屁股都坐烂了,还落下了病根,奶奶即使到了现在,夏天都还要垫上厚厚的垫子,屁股才舒服一点。

  功夫不负有心人,在医院和爷爷奶奶的精心照料下,爸爸的病终于好起来了!现在爸爸每每说起这件事,都还会激动万分:“只要爷爷奶奶活着一天,我就要好好陪伴他们一天,即使因此不能外出工作,不能赚更多的钱,也是值得的,不止因为我的生命是他们给予的,更因为如果没有他们当年的坚持和厚爱,就不可能有今天的我。”

  今天的我,很幸福,很满足。今天的我,也知道这样的幸福来之不易。虽然像爷爷奶奶和爸爸那一辈人的艰苦岁月已如过眼云烟散开去,但是以后的生活还是会给予我们很多的考验。今天的我,懂得了我们除了要感谢父母的养育之情,更要以优异的成绩回报他们。因为这是他们下半辈子唯一的追求。


初中作文 (菁华9篇)(扩展5)

——初中励志作文 (菁华9篇)

初中励志作文1

  因为有了自信,令很多胆少怕事的青少年为了自己心中的梦沾上了梦寐以求的舞台实现了自己的理想。

  因为有了自信,舞台上的演员们才个个笑容像莲花般灿烂。

  自信是雨后悬挂在天边的那五彩缤纷的彩虹,它会在你失落时给予你无声的鼓励,让你感到心情愉悦;他是天边最亮丽的拱桥,分别连接着那成功的彼岸;它是鲜艳诱人的颜料,把你的人生描绘得五彩斑斓。

  自信是生长在陡峭的悬崖边上的百合花,那雍容华贵的百合花像一个小孩般灿烂地绽放着,让你在绝望的源头看见了希望的背影,那清新幽香的味道直窜进鼻孔里,更让你神清气爽。那希望的气息就像氧气一般酝酿在空气中,包裹着你的整个身体,让你充满自信。

  自信是璀璨的夜空中最闪闪发亮的一刻星星,它在这个*凡的舞台上闪亮登场,让人赞叹不已,它努力地散发着自己本身的光芒,照亮了原来暗淡漆黑的夜空,点缀着*凡而又黑淡的夜空,这一切都离不开它那颗充满自信的心。

  自信与理想更是一对好搭档,缺一不可,一个人就算怀有宏大的志向,没有自信去尝试也是徒劳无功的,只拥有自信没有理想也只能是一只没有方向的小船在海上航行,但总也不会到达彼岸,因此只有两人齐心协力才能成功到达顶峰。

  自信是我们进步的'源泉,是我们迈进成功的动力,更是决心的好朋友。没有了自信,就像一只鸟失去了半边翅膀,它会令人变得自卑,从而失去对生活的期盼与追求,从此掉进忧郁的深渊。

  让我们树立起自己的自信,坚信自已一定能行,迈向成功的道路,走上成功的顶峰。

初中励志作文2

  许多色彩斑斓的日子以后,才发现该做的功课还没有做,该看的书还没有看,而期中考试,已逼到眼前了。于是手忙脚乱假装用功几天之后,战战兢兢走进考场,没精打采走出考场,换来了几个可怜的分数。

  沉下心来痛定思痛,我发现自己身上消磨掉许多东西:一种坚忍不拔的毅力,一种持之以恒的决心,一种不达目的誓不罢休的果敢,还有一份不到长城非好汉的执著。有人说,成长的过程是一个不断舍弃的过程,然而十七岁这一灿烂的雨季,我却为了它,丢掉了许多本不该丢掉的东西。

  诚然,我们年轻。青春是握在我们手中的一张洁白的纸,可以任我们扬起饱蘸了岁月的笔在上面随意涂抹一番。于是,许多披着阳光,缀着鲜花的日子从我们的笔尖不断流泻出来。青春像一只载满欢乐的小船儿,在风*浪静的海面上漂泊。毕竟,我们不年轻。

  然而,不可否认,青春不是千年不醒的梦。年轻总有一天会成为记忆中的形容词,当我们翻起记忆,抽出青春那张纸,如果记载的一切都离不开嬉笑玩闹,徘徊游逛这类本应位于次要地位的琐事,那么我们一定是要叹息了:难道年轻就只是这些?!

  年轻不是无血的数字。一切挫折不会因为我们生活中的欢乐而怯弱起来,我们也不该忘记年轻不只是为无羁的欢乐而来,更是为了负重而来。面对社会、面对父母、面对自己,我们本应拥有一个无悔的青春。

  现在的'我,依然向往斑斓的日子,却要踏踏实实从头做起了,因为我相信:重要的是,该奋斗的时候,真正地奋斗过。

初中励志作文3

  脑袋里装着什么呢?“才”。钱袋里装着什么呢?“财”。有人说脑袋更重要,也有人说钱袋更重要初中励志作文3篇初中励志作文3篇。我认为“才”与“财”并不矛盾,两者可兼得。

  “财”是“才”的基础。我们只有在拥有一定物质基础后才能去学*,用知识来填满自己的.脑袋。没有食物都活不下去,还怎么学*?所以在贫困的地区,经常有孩子失学。社会上还有这么一些人,由于家庭收入低,虽然有能力继续深造。其目的就是使自己的物质条件能够满足学*、生活的需要,当这种需要不能被满足时,他必定放弃学业,及早就业。

  “才”可以反作用于“财”。在现在社会中,谁都想有一个较高的学位,好的学历可以找到好的工作,好的工作意味着较高的收入,即钱袋的充实。也许有人会说:“现在很多大款都是小学生毕业,没有才也能赚大钱,看来才不是很重要。”但是,我不这么认为,一个没有较高学识的大款也只是一个暴发户,绝对不能成为商业骄傲。

  现在的中学生,无衣食之忧,应好好学*,积累知识,不能片面地强调物质生活却忽视了知识的作用。我们有了钱袋了,就应该努力让自己的脑袋也充实起来。大家的物质生活状态不一样,但是这并不影响每个人渴望学*的态度。连贫困生都知道努力学*的重要性,十分渴望学*,却不能学*。难道我们有足够的物质享受还不应该好好学*吗?有些大款虽然有雄厚的资金,却因为没有才而令人看不起。因此,越来越多的人渴望知识,开始学*。我们知识一名中学生,现在最重要的就是努力学*,其余的不需要太多。如果现在就想着将来如何赚钱,只知道做白日梦,那将一无所获。

  “才”代表着知识,“财”代表着财富,财富是人们获得知识的前提,知识可以使财富产生。我们应两手一起抓,不能顾此失彼,不放开任何一只手。

初中励志作文4

  五一劳动节那天,我与父亲一起去登山。由于我的学*压力过大,所以父亲决定陪我去大自然中散散心,爬爬山,呼吸一下新鲜的空气。

  炎阳高照,那山没有什么地方可避荫。我们一步一步艰难地爬着。在山脚时我信心满满,心想自己一定可以轻易登上山顶然后高声呐喊。开始时脚步轻盈,两三级台阶跳着跑上去了,还不想停下来休息一会。因为我想一鼓作气登上高峰,体验“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。

  到山腰时,脚步变慢了些,人也有点气喘,但依旧精力充沛,一直向上攀登着。我可不管这些,不就是一座山吗?刚开始爬的豪情还没有散去。在小鸟与阳光所奏成的和谐乐曲中,我口哼着小曲儿,还是坚定信心往上爬着。

  一会儿,我额头上已是汗如雨下,满脸通红,上气不接下气,大口大口地喘气。这时抬头望下太阳,感觉是那么的残酷,正诡异地对着我哈哈大笑,再望一下通向顶峰的阶梯,感觉就仿佛是通向天国的阶梯,永远都不能到达。我的斗志快要摧毁了,一心只想回到车里享受那冷气。

  这时爸爸看出了我的处境,他对我说:“不要着急,现在你不要想着到终点会有多远,你只要告诉你自己,每次只走一个脚步,走一步再走一步,你试试看。”我听了爸爸的话,不再去管前面还有多远,只是专注于面前的一个脚步,走一步,再数新的一步,一步一个脚步地往前走着。

  终于,我攀上了峰顶,从山顶向下看刚才走过的路,我忽然发现,竟然走了那么远。 是的,积少成多,积小成大,你一个脚步一个脚步地前进,最终也可到达顶峰。这就和我们实现目标一样,不要希望可以一飞冲天,也许你将你的目标定为一个脚步,你便可以到达了遥远的目标。不是吗?

  站在山顶上,太阳不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目标继续前进。记住,积累。

  脚步,就会走得更远。我对自己说。

初中励志作文5

  有谁曾与玩伴争论过,月亮是跟着自己走的,彼此各朝一边走,然后说月亮在自己的那边。那时我们谁也不知道。无论我们从哪个角度看,都有月亮。

  有谁听过“月光光,照四方”的老歌。依稀记得,那时流浪的人很多,于是就有了那么一首闻者落泪的《流浪歌》“走啊走啊走啊,走过了多少年华。”只是太年幼不懂词意,只是模糊的记下了点催人泪下的旋律。

  有谁曾光着脚丫在乡间跑来跑去,有谁曾在田野上扑过田鸡,有谁曾在夏夜细数满天星辰,有谁追逐丛中萤火,有谁…

  那一切,都已不可再觅。

  切断稚气,你,是不是多了几分顾忌,是不是多了几分冷漠,是不是多了几分无奈…

  有时觉得,挺敬佩那些垂暮之人,他们可以渐渐淡忘一切,可以对自己说,我的一生就这样过了,*静,安祥,然后健忘,像童年一样甚是烦人的脾气。只是少了几分活力与好奇,多了几分孤独与倦意,对这个世间。

  然而,我们的童年一去不回,我们的暮年遥不可及。

  但是,我们拥有最炫烂年华——青春。

  我们在青春肆意追求梦想,而梦想不曾走远,只是它爱的是现实。你的情敌很残忍,而在你的青春里,你却只能忍。你会饱受折磨,看着你的爱,渐渐冷冰,但这一切不会结束,只要你活着。为了反抗,我们在青春里不懈的挥洒汗水,偶尔暗自落泪。但要知道,真正属于你的,不曾走远!我们的奋斗,我们的拼搏,我们与现实的抗争,虽不会结束,但会有结果。可能你暂时被它所磨合,但只要你的骨子里存在着不屈,有朝一日,哪里有压迫哪里就会有反抗。谁屈服于命运,谁就会成为命运的傀儡。你紧握双手的斗志就可以改写命运。

  为了你的'所爱,为了你的梦想,你心中深深种下坚持的信念,一个字,等。守得云开见月明。厚积薄发。

初中励志作文6

  人生的得与失,成与败,繁华与落寞不过是过眼烟云。而永远陪伴我们一生,如影随形、不离不弃的只有心情;如同呼吸,伴你一生的心情是你唯一不能被剥夺的财富。人活一辈子不容易,忧伤是活,开心也是活,既然都是活,为什么不开开心地生活呢?

  父母给予我们生命和爱,可他们迟早会衰老;孩子给我们满足和喜悦,可他们终究会长大;爱情给我们幸福和甜蜜,可我们必须付出一生的代价去呵护;金钱是水中的浮萍,时聚时散;美丽的容貌是绿树上芬芳的花朵,适时绽放、无奈凋谢;健康是魔术大师,能变睛也能变阴;繁华更像是梦一场,曲终人散,觥筹交错的热闹犹如水中影镜中花,没等看清,记住梦的内容,就醒了。原来,能伴随我们一生的是自己的心情哦!当你拥有一份好心情时,看天是蓝的,云是白的,山是青的,人是善良的,世界是绚丽多彩的;拥有一份好心情,唱唱快乐的歌,跳跳动感的舞,身体充满无限的激情;拥有一份好心情,有实现自己伟大事业的自信力量源泉;拥有一份好心情,任何年龄的容颜,都会被好心情照亮,美丽动人而魅力无穷;拥有一份好心情,能帮你获得学识,交结良师益友,把握机遇,缔造和谐,成就事业……

  要使我们天天都拥有一份好心情,必须心胸开阔,宽以待人。一个人有了宽广、豁达的心境,遇事就能拿得起,放得下,精神也会轻松而愉快,心境自然会美好而宽广,就能大度处世,*和待人,营造一个融洽和谐的人际关系。

  千万别小看心情,它能让天地为之动容,自然为之变色。同样走进大观园,刘姥姥开心,林妹妹伤心;同样的江水,李后主低吟:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。苏东坡豪唱:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。湛蓝夜空,一轮明月,有人举杯邀约,对影浅酌;有人黯然泪下,思乡情浓,总是故乡月最明。景无异,异的是心情。

  作家毕淑敏曾说过:“人可能没有爱情,可能没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必须有心情。”如果你渴望拥有健康和美丽,如果你想珍惜生命中每一寸光阴,如果你愿意为这个世界增添欢乐与晴朗,如果你即使你跌倒也要面向太阳,就请锻造心情,让我们沉稳宁静广博透明的心,覆盖生命的每一个黎明和夜晚,我们可能无法逃避厄运或人生包含的棘手的问题,但我们可以从容豁达的去面对。

  心情,是一种感情状态,是一个人对外界各种因素作用于内心的一种感知,心情的历练,是一种自我的超越;心情的锻造,是一种完美的追求。好的心情,来源于一个人能否守住一颗沉稳宁静广博透明的心。世间百态,物欲横流,不为诱惑所动,不为攀比所烦。自然心情就会好。让好心情相伴一生,这才是人生最大的财富。

  拥有了好心情,也就拥有了自信,继而拥有了年轻和健康。就拥有对未来生活充满向往,充满期待,让我们拥有一份好心情吧,因为生活着就是幸运和快乐。给自己一份好心情,让世界对着你微笑:给别人一份好心情,让生活对我们微笑。

  好心情不是先天的造就,也不是上苍的赐予,它是人格、品德、教养、才能综合指数酿造,它由渐悟而顿悟,由领悟到觉悟,它是修炼成正果。母育的是身躯,修炼的是心情。心情它需要不断呵护、调理、滋润和丰盈。

  不在活得长久,而在活得富有,富有是开心,开心是福,让好心情与我们时时相伴。

初中励志作文7

  感恩励志报告会观后感(陈嘉兴)就在阳光晴朗的星期四,我们坐在熟悉的足球场的草地上,凝听着张绪坤博士给我们上的一节课———感恩励志报告会,感恩励志报告会观后感(陈嘉兴)。张绪坤博士为我们讲述了关于我们初中生的衣着和头发长短的知识,不要穿得看起来不要看起来不像男的,又不像女的。接着我们由喜转换为悲哀,由笑容迎接眼泪,我们进入张绪坤博士的催眠。我闭上了眼睛,回忆起我的童年,回忆起我的快乐时光,回忆起以前父母在家等我吃饭,父母为了让我多一些学*,替我洗衣服,为了让我在更好的环境里学*,拼命在外面赚钱,让我吃好睡好玩好,学校要订一些关于学*用品的,父母毫不过问就给了我钱要我交,观后感《感恩励志报告会观后感(陈嘉兴)》。父母的爱真伟大!当我再母亲的怀里,母亲如同背了十斤一样背着我,汗水渐渐从母亲那乌黑乌黑的头发里流出,当我想到这时,鼻子一酸,不禁流出了幸福的眼泪。接着说到了老师,老师天天为我们讲课,为我们改作业,天天一上完课就回办公室改作业,改完作业后,比我们先预*好下一课的内容,准备好下一课的课件,天天晚修边改作业边看管我们的课堂纪律,晚上,看管我们睡觉。十点钟左右才下班回家,回家后,可能还准备明天的课程。我们既要报答父母的养育之恩,又要报答老师的恩情最好的办法就是好好学*,取得好成绩,用好成绩来报答父母,报答老师,以后多一些回母校,探望老师。

初中励志作文8

  我是一个爱做白日梦的人,梦想是心的游戏,梦想使人迷醉。但有时也象天地交合的地*线,任你竭尽全力地飞跑,它却常常在你即将要抓住它的时候悠然远去,永远可望而不可及。我常常因此而气恼、而悲伤、而哑然失笑,可同时我又擦一把满脸的汗,歇一歇疲惫的脚,又向着新的希望跑去……

  小时候我有一个梦想,啥时候能让我尽饱吃一顿白面馍那就太好了,我觉得那一天将是我最幸福的日子。敬爱的老师对我讲,要想吃白馍,就要好好学。于是我就勤奋地学,努力地学,啃着冷硬如砖的玉米面饼子一熬一个通宵。初中毕业后,我考入县里一座重点高中,正做着上大学、吃白馍的梦。突然的机遇(父亲退休)使我进入省城当了一名工人,我终于吃到白馍了,但我并不高兴,因为我每天要搬运四千到五千块砖,我当时年纪小,况且刚出校门,身体瘦弱。于是我又梦想,哪一天能离开这个鬼地方就好了,我觉得这样的工人还不如回家种地好。经过两年的磨难,我调入石棉厂,跟着刘师傅学维修钳工,刘师待我恩重如山,给了我许多温暖和关爱。我于是又鼓起希望之帆,继续求学,白天上班,晚上骑自行车到西大听课自攻大专,同时参预厂里的各项活动,写论文、办板报,梦想有朝一日能参预企业管理,经过三年努力,我顺利拿到了文凭,但回到厂里却因人事更迭而没有人用了。我又一次失望了,曾经十分痛苦和迷惘。

  于是,我又梦想有钱,因我当时月工资只有100多元,而家事又多,常常入不敷出,度日维艰。我母亲更是连1毛钱的电车都舍不得坐,来回上班要走几里路。上个世纪91年底,我们全家人一起下海了,承包经营了一家国有饭店,经过两年的流血流汗,我们在经济上彻底翻身了,正当我们松了一口气,庆幸母亲后半生衣食有靠时,她却因劳累过度突然去世了。这沉重的打击使我几乎丧失了生活的信心。我想,人对于美好生活的追求和向往是天经地义的,人为改变自己的不幸命运而奔波,而忙碌,而不懈地努力是可亲可敬的,但如果以自己的生命作代价来换取经济基础的稳固,这代价实在就太大了。因此,每当我面对母亲的遗像,追念她为养育儿女所付出的辛劳以及她不*凡的生活经历的时候,我就不由得泪流满面,觉得挣钱其实是一件很无聊的事。有位哲人说过:我们手里的金钱,是我们保持自由的一种工具,而我们追求的金钱则是使我们成为奴隶的一种工具。

  我还能梦想什么呢?梦想在不断的实现中破灭,希望又在不断的憧憬中再现。前面未知的路又该怎样走呢?

  我深深地思索着,回味这些年来所经历的风风雨雨,所走过的坎坎坷坷,所品尝的酸甜苦辣;所认真做过的大大小小的事情。我突然觉得,经历也是一种财富,艰苦奋斗的过程才是最珍贵和美好的。目标是虚幻的,它就像不断前移的地*线;而过程是实在的,任何人也无法阻止你在生命的路上去创造一个精彩的过程。于是,梦想使人迷醉,距离就成了快乐。追求使人充实,失败和成功都是伴奏。当生命以美的形式证明其价值的时候,幸福是享受,痛苦也是享受。

  那么,我们所应看重的就是过程而不是结果了,母亲虽然去世,但她在艰苦创业过程中所形成的不屈不挠的精神,踏实勤俭的作风却深深铭刻在了我们的心上,激励着我们前进。

  今后的路该怎么走呢?我想,不要犹豫,不要徘徊,梦想是帆,过程是船。命定的局限可永在,不屈的奋斗不可缺。我们要学会自己为自己伴奏,一边歌唱,一边前进,在生命的道路上去努力实现一个精彩的过程。

初中励志作文9

  改革开放十多年后,90后一代横空出世。伴随着小康生活的第一缕阳光,我们茁壮成长,并崭露头角。不妙的是,长辈们对90后的不满和埋怨也接踵而至,说我们不思进取,只会享受,是垮掉的一代。面对这些指责,我们90后有时针锋相对,有时消极抵抗,依旧行走在不*常的路上。

  其实,我们90后是非常可爱的。从出生之日起,我们就接受了系统的火星文教育。巧合得很,火星文字典里没有“怕”字。惊讶之余,我们又觉得不足为奇:我们是90后,只有别的东西畏惧我们;我们勇者无敌,不怕一切!可见,我们90后与生俱来就有一种强大的自信。一点小小的挫折,我们淡然面对,甚至毫不在乎;一次大的失败,我们冷静处理记主我们的网站名:第一中華勵志網,总结教训,从头再来。没有哪块绊脚石能阻挡我们前进的脚步。一旦认定目标,我们就百折不挠。因为骨子里流着不*静的血,所以注定我们要成为优秀的一代——具有勇敢精神的一代。

  我们90后不怕困难。谁叫我们生活在物质丰富,诱惑遍地的社会呢?我们喜欢尝试,追求时尚;我们个性张扬,敢作敢为。为了积累人生阅历,为了获取成功的经验,哪怕面临难测的深渊,我们也无所畏惧。我们有时不听劝告勇往直前,即使跌倒也不害怕。我们认为只有亲身经历,失败的滋味才最真实,痛在心上才会有重量。请不要说我们太任性,太固执,我们只想探索自己的路,不希望别人在旁边指手画脚,评头品足。

  我们90后不怕担当责任。汶川大地震,我们挺身而出;北京奥运会,我们英姿飒爽!对于即将举行的上海世博会,我们依然朝气蓬勃,当仁不让。不管是园内还是园外,90后志愿者总是那一道最亮丽的风景线!新奇的时代造就新奇的人才。90后虽然身着奇装异服,可包裹着的永远是一颗颗炽热的*心!需要我们的时候,我们马上集结,开赴“战场”。

  我们90后不怕浩劫,好比“初生牛犊不怕虎”。我们拥有庞大的智囊团和无穷力量;我们前赴后继,敢闯敢拼。厄运来临,90后迎头而上,站在风口浪尖上还微笑自如。抗害救灾我们冲在最前沿,我们是救援先锋!哪里有灾难,哪里就跳动着90后绚丽的青春;哪里有事故,哪里就演绎着90后刚劲的歌舞!请不要说我们是泡沫的一代,也许我们没有完美的行动,可澎湃的激情能够凝聚中华民族魂!

  光阴流转,我们90后挑大梁的时候就要来了。我们养精蓄锐,接受了全面的素质教育,就要大显身手了。我们正年轻,正富有创新的资本。未来是我们的,我们牢牢抓紧,绝不松手。因为这个最精彩的世界需要最多元化的一代人来管理,90后当之无愧!

  我是90后,也是极不喜静的一份子,我谁也不怕,怕的是没有挑战光顾!


初中作文 (菁华9篇)(扩展6)

——快乐初中作文 (菁华9篇)

快乐初中作文1

  当我看到老师在三尺讲台上挥汗如雨的时候,我感悟到了老师夜以继日为我们操劳而不知疲惫的奉献之情,那是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的坚守啊。

  当我看到蝴蝶忍受痛苦破茧而出的美丽时,我感悟到了蝴蝶对飞翔的渴望,对希望热烈向往的心,那是海子一样的勇敢,霍金一般的执着,那是他们面朝大海,春暖花开的希望啊。

  当我看到陶潜天高云阔的淡然的时候,我感悟到了他对官场黑暗的无奈、对怡然自乐的桃源的憧憬,那是“采菊东篱下,悠然见南山”的美好的愿望啊。

  老师盼

  当万家灯火点亮的时候,老师呀,其中一定有属于你的那一盏。你灯下的身影,你案头堆积如山的.作业,你两鬓新添的白发……那都是为了我们呀!当你不休不息地批好作业,带着一身的疲惫来给我们上课时,你总是闪烁着赞赏的目光。你向我们翘起的大拇指,你不经意间流露出来的夸赞……那都是对我们无止尽的关爱啊!我感悟到了老师的心情,那是和我们父母一样的情怀啊;我感悟到老师的真情,那是期盼我们成材的真情啊;我感悟到了老师的理想,那是“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的梦想啊!

  蝴蝶笑

  你是美丽的,美丽o;的希望,那是大雪覆盖以后别样的重生啊,那是浴火以后凤凰的涅槃啊。

  陶潜叹

  陶潜,当你涉足于晋朝那黑暗的官场,那是众人醉而你独醒,众人皆浊而你独清的颠倒黑白的世界呀!你宛如一朵出淤泥而不染的荷花,亭亭玉立于那个泥浊的世界。于是,仅仅做了八十天县令,你就辞官归隐。当别人都不理解的时候,你是怎样的独自欢欣和愉悦啊!你终于可以悠然而自得地吟诗、饮酒和赏菊了。那是“此中有真意,欲辩已忘言”的快乐啊!

  一路走来,我感悟到了三尺讲台上挥汗的快意;感悟到了阴阳风雨变化多端的不定人生;更感悟到了看云卷云舒的陶然之乐。或许每一种你都还不曾体验,不曾拥有,但那都是人生中最最美丽的收获.

快乐初中作文2

  其实可能是自己很久没有去和别人聊天了吧,然后现在的话是有一个高中很要好的那个一些朋友在陪着自己聊天,他也是有大把的时间和自己一起浪费,然后其实他学*压力也是挺紧张的,但是就是想到可以和自己一起聊天,他也是比较愿意去牺牲这个时间嘛,毕竟他的学校待的时间也是挺长的,所以在学校努力的时候就好好的去努力学*,然后回家在放松的时候就和我们一起聊一聊天嘛。

  所以今天的话其实过得还算是蛮开心的,因为如果正常情况下自己可能就又在这里发呆呀,或者是躺在床上去胡思乱想去刷视频,要是今天的话,好像说自己本来计划的是好好的`学*,虽然说这种计划很多时候都没有办法去落实,当时呢至少就是有一个人和自己一起消磨这种时光,就比如现在自己是没有那么想要学*了,然后刚刚自己没有那么想要学*的时候,有一个人陪在自己身边就当时自己无限的堕落嘛,就比如自己现在要是他没有去合计一起聊天的话,那可能自己就会去刷一下视频,刷一下视频,反而就更加无止境的堕落下去了,现在的话就觉得先聊天吧,然后聊到她想要去学*的时候,我自己也好好的去学*,就这样子感觉也算是比较充实开心的。

  昨天晚上的话是也交了那个论文,然后论文的话是已经前几天就已经交上去了,然后昨天就发下来,发下来的时候就看到老师给自己的点评就是优嘛,因为有看到其他的同学他们需要改的段落很多,然后需要改的内容也很多,所以自己就觉得,嗯自己能够有那样一个评价也是蛮开心的,虽然说自己偶尔就会想歪,就觉得可能是老师,他没有什么时间可以去帮自己检查,所以就没有检查的那么仔细,但是终究还是比较开心。再加上今天总觉得活力满满,所以还是开心的一天啦。

快乐初中作文3

  我是一粒种子,从树上摔下来了,我滚着滚着,掉进了冷冰冰的石缝中……

  我被夹在缝隙里,好难受啊!石头夹得我喘不过气来。周围一片黑暗……

  外面是什么样呢?我被外面的世界吸引住了,开始没日没夜地试着冲破黑暗的方法。我的努力没有白费,在春天即将结束的时候,我终于顶出一点缝隙,周围渗出一点光,一滴露水渗了进来,我终于探出头来。

  外面的世界真的很美。碧绿的草坪,还有很多美丽的蝴蝶。

  为了往上长,我拼命吮吸着这个夏季里的阳光雨露,不管狂风大作,还是雷雨肆虐,我都挺直腰杆,努力向上.脚下,石缝中,两块石头夹着我的脚,细碎的石块刺破了我的脚掌,我都毫不在乎。终于,我越过了头上的一块大石头。

  这个冬天多么漫长,在寒风中,我不断生长着,不顾石头挤压,吮吸着寒水,向上生长。在我的身上,早已伤痕累累。终于,我细小的枝条终于可以触摸到他。

  春去春又来,我终于长成一棵树,脚下两块石头裂开了,我的根深深扎进岩石中。成长的日子不是一帆风顺的.。记得那天面对突如其来的风暴,我感觉我快熬不过明天,突然想起第二天能够起来看到日出是多么美好的事。但那一刻,我真真切切感到了死亡的恐惧。

  活着好累,好痛苦,可那一刻我真的品尝到了快乐,我抵制不住内心的狂跳而颤抖了。等待多年的愿望终于实现了!纷纷扬扬的米粒般的花苞铺天盖地地撒满了我的树冠,提着灯笼的萤火虫像一颗颗晶莹的宝石努力并快乐着。

快乐初中作文4

  快乐是什么?快乐会使人开心,脸上会带着灿烂的笑容,不会有任何烦恼,这就是快乐。

  快乐是什么?快乐就是暑假和家人一起出去玩。有一次,我们全家在暑假到花莲玩,在当地游玩,不但可以认识当地的文化和名产,也可以交到许多朋友,还可以增广见闻,我们都玩得很开心,和家人去玩会让我很快乐!

  快乐是什么?快乐就是拿一本书坐下来静静的读。当我有空时,我会挑几本喜欢的书来阅读,欣赏句中的一字一句。书本就像我的好朋友,和好朋友在一起,有谁不快乐呢?有谁的心情不轻松愉快呢?

  快乐是什么?快乐就是同乐会的'时候,和同学一起聊天,一起玩乐。学期末时,班上总是会举办令人期待已久的同乐会。这时我们会听着歌、看着表演,和同学惬意的聊天,享受接*假期时的欢乐气氛。

  快乐是什么?它就是保持愉悦的心情,渡过生活中的每分每秒;只要保持着乐观的态度,快乐就会无所不在。

快乐初中作文5

  谁把我从一个带着安抚奶嘴的婴儿抚养成了一个半熟的女孩?谁陪我走过青春,一起开心的玩,聊了很久?是谁教会了我学*上的知识和为人处事的道理?你对我的成长不可或缺。十里春风,园中桃花,迷人的眼睛,比不上你带给我的快乐。

  友谊

  你是我成长过程中温暖的宝贝。

  记得有一次,是初一期中考试后的.第三天,成绩出来了,心里不是很理想的成绩,但是好像太差了。这段委屈,这段辛酸,这一刻应该从这咸咸的泪水中发泄出来。你知道我考的不好之后,我会二话不说的来我家安慰我。等我哭够了,你就陪我看试卷,仔细分析。然后你说“这算什么失败?路还很长。加油,不要气馁。我们要一起上理想的高中。”

  一个真正的朋友,是能和你一起哭一起笑,分享共同品味的人。因为你的关心和帮助,我终于走出了黑暗,迎来了黎明明的黎明。那份幸福触动了我的灵魂。

  情感纽带

  你是我成长的阳光。爸爸妈妈,没有你们。我不可能出现在这个美好的世界,这份善良可能一辈子都入不敷出。我记得那次,我的腿被开水烫伤了。在我撕心裂肺的叫声中,父亲跑到厨房,用酱油擦了擦。我妈去药店买药,我敷的时候问我:“疼吗?”你的眼睛湿了。你说:“孩子,我一手把你带大的。你生来就疼得厉害,你更疼我。”是的,你是我妈妈!

  也许我让你生气了,烦恼了,失望了,但你从未放弃爱我。受伤时,你的手臂是我的避风港。那种幸福是无法用任何东西来换取的。

  师生情感

  老师,你可能只陪伴我们短短的几年,但是你教给我们的知识,真的可以影响我们一辈子。你也教我们做人。也许你总是骂我们,但是你骂我们的时候小心翼翼的守护着我们。你的学校领导指责我们的卫生区在没有打扫的时候拼命维护我们,证明我们打扰了我们。因为你每天和我们一起打扫,下雨也不例外。你是我们的安全防护墙。

  当南风穿过边境时,春风不如你的好。我最喜欢你,我的青春同伴,在这陌生的风景里。

快乐初中作文6

  当独自一个人在家里时,你是否会感觉到孤独?也许你的回答是肯定的,但我跟你不同,我孤独,但我快乐!

  与琴共舞

  寂寞的时候,我总会第一个想到我的好朋友——琴。总是很喜欢轻轻地拨动着琴弦,任由优美的旋律从我的指尖流泻而出。

  也许是琴有魔力,它能走进我的心里,让一切浮躁、不安的心情顿时烟消云散,心情在顷刻间变得轻松、自然。

  因为有琴在,孤独时的我,也能怡然自乐。

  我心有书

  高尔基曾经说过:“书籍,是人类精神的粮食,进步的阶梯。”

  我很喜欢看书,特别是在孤独的时候。

  心情,总是随着书中的情节发展而改变,时喜时忧。我把我的整个人都沉浸在书里,不知不觉中,我获得了很多的知识,也获得了快乐。

  因为有书在,孤独是的我,也能吸取知识的甘露。

  笔墨浓情

  因为孤独,我爱上了写作。

  曾经,我很羡慕鲁迅的写作才华,也喜欢朱自清的文章中指里行间里流露出的优美。我也想拥有他们的才华,所以,我不断努力。

  当我的笔尖轻轻地摩擦着雪白的纸时,一种幸福之感油然而生。这种幸福,就像饥饿的人得到美味的食物那样的感觉。

  我喜欢在纸上记录我的心情,我的梦想,我的努力……

  因为写作,孤独时的我,也能得到感情上的升华。

  我很喜欢独自一个人呆在家里,默默享受独孤给我带来的快乐。有时,我觉得我就像是一个划船的人,独自在溪水中游荡。虽然孤独,但岸上的美景却带给了我无限的欢乐,使我的精神得以*静,灵魂得到升华。

  我孤独,但我快乐!

快乐初中作文7

  读书,是一种快乐

  在我们的生活中,有许许多多带给我们快乐的事,比如说:读一本好书、和好朋友一起玩耍、做了一件好事、考试考了一百分……在这些事情中,我觉得读一本好书是带给我快乐的最大源泉。

  人们常说“开卷有益”,的确是这样。每当我打开绚丽多彩的图书,我好像是进入了知识的大门,我便在书的海洋里遨游动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文等等。这些都会让我难以忘怀,给我无穷无尽的乐趣,让我置身于新的世界——知识的世界。我读书,我快乐!

  书,不仅是知识的宝库,而且还是我的良师益友。

  它不但能教我们怎样写作,还能教我们怎样做人。在我们孤单时,它像大朋友一样安慰我,给予我们快乐。我记得,*古代的一位文学家说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”我还记得,前苏联伟大的无产阶级作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”有疑难时,它会给我们解答;遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。我读书,我快乐!

  读书是一件好事,它能陶冶人的情操,加强人的修养,能使人在成长的路上充满阳光与滋润人的心灵。但是,如果我们沉迷于漫画或武侠小说的话,我们可能会迷失自己,会让学*退步,成绩会一落千丈。除非我们能及时醒悟和挽救,可能还有一丝希望,否则就彻底失去了自我没希望了。所以,我们最好要挑文学、历史、科教等方面的书籍,这样才对自己有帮助。我读书,我快乐!

  读书是一种精神上的快乐,也是知识上的快乐。

快乐初中作文8

  “书籍是人类进步的阶梯”是啊!书是一把钥匙,为我们打开知识的殿堂;书是一座灯塔,它照亮了我们前进的方向;书是一双翅膀,有了它,我们就能在广阔的天地间自由飞翔。

  读书,让我获取更多的知识;使我们明白做人的道理;读书让我了解世界的五彩缤纷和异国风情。我爱读书,我在读书的同时,也获得了许多快乐。

  一次,妈 妈从书店中买来瑞典作家,阿斯特丽德*林格伦写的《长袜子皮皮》的书,我看到书名后感到很奇怪,心想:长袜子皮皮?它会是一只袜子吗?还是是一个女孩穿着袜子?我带着疑惑的心情打开书,津津有味地看了起来,可就在我看到精彩的情节时,妈 妈走过来,说:“孩子,时间不早了,去睡觉吧!明天再看。”

  我央求妈 妈:“妈,您先睡吧!我看一会再睡。”

  妈 妈听后,就走回房间睡觉去了,我妈 妈走了,就捧起书,接着看了起来,不知不觉时间悄悄流逝,在这期间,我仿佛走进了这本书中,皮皮高兴,我也兴奋,皮皮伤心,我也难过。我看得脖子有些酸痛了,我抬起头,转了转,正要接着看时,我瞥见了时钟,哇!已经11点了!我赶紧放下书,脱下衣服,上床睡觉。可我刚躺下,脑海中又闪出了一个念头,主人公皮皮接下来会遇到什么事情呢?好像去看看啊!我悄悄地走下床,打开小夜灯,拿起书趴在床上又看起来,这时,我看到皮皮的父亲要接皮皮去他那个海岛上了,皮皮的两个朋友杜米和阿妮卡为皮皮送行,阿妮卡舍不得皮皮走,大哭起来。看到这,我也被她们真挚的友谊所感动。禁不住哭出了声,泪水滴到了枕头上,把枕头给弄湿了。这时妈 妈醒了,她推开了我房间的门,我听到开门声赶紧关上灯把书本放到枕头下,装睡。妈 妈见我的枕头湿了,就叫我起来,说道:“你的枕头怎么湿了?”

  我听到后,又不敢骗妈 妈,只好如实招来。

  妈 妈听后,说了我几句,我虽然被妈 妈批评,但是我从书中学到了了很多。我知道了:真正的友谊是在朋友需要帮助时,伸出援手给予帮助;是在你成功的时候,不是在旁边冷言冷语,说些怪话,而是能真正地跟你一起分享成功的喜悦;是在你失败的时候,不是幸灾乐祸,而是与你一起面对。

  读书,使我学到了许多知识,我读书,我快乐!

快乐初中作文9

  快乐是什么?快乐是源源不断的水流,只要你努力地发掘,发现它其实离你不远,而且就在你身旁。快乐,快乐就靠你自己。

  有没有一句话让你快乐?有没有一个细节让你快乐?有没有一个时刻让你快乐?在紧张的生活节奏中,在匆忙的行走中,很多美好的`感受往往被忽略。在曝光社会阴暗面的报道中,变得不那么容易信赖,不那么容易快乐,长上了一层保护自己的硬壳。但是人们的心需要温暖,让我们摘下悲哀的一面,用心感受自己的另一面,感受生活中那此曾被我们忽略掉的快乐吧。毕竟柔软的心更容易快乐,回忆一下生活当中那些曾让你快乐的情景和事情,你会发现,原来生活中处处都有快乐。

  帮助他人是一件快乐的事,使生命之路洒满阳光,充满生机。没有快乐,人生就多了一份孤独和寂寞。

  生活中的每一个小细节、小事情都会让我难以忘怀,可以很快乐。跌倒时一把真诚的搀扶,痛苦时抹去眼泪的一缕春风,错误时的逆耳忠言,患难时的倾囊相助,这里面都会有一两件事让人很快乐。

  快乐是无处不在的,用心去体味快乐的存在,逝去的每一天都会使你回味无穷、快乐不已。还是多制造些快乐吧。其实,快乐本不需要制造,它时时刻刻都在我们身边,缺少的只是发现。让人心中时时充满快乐,你会真真切切地感受到,快乐原来真实地存在着,而且就在你的身边。

  快乐是丰富多彩的。妈妈说快乐是劳累时儿女递上的一杯清水,老师说快乐是课堂上那一双双专注的眼神,学生说快乐是成绩单上那一个个鲜红的红钩和那一个鲜红的数字,医生说快乐是病人痊愈后欣喜的哭声,朋友说快乐是千里之外的一份牵挂、一纸来鸿。

  你是否已经发现,快乐正以各式各样的形态降临。

  快乐是什么?是柔风拂动水面时的心情波动,是在生机盎然的山间小路上的美好憧憬,是无言的冥思,是富有韵味的永恒。


初中作文 (菁华9篇)(扩展7)

——珍惜初中作文 (菁华9篇)

珍惜初中作文1

  珍惜,多么诱人的字眼,在现实生活中,其实,需要我们珍惜的有很多很多。

  我们要珍惜时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。是啊,时间如流水般一去不复返。记得我刚上一年级的时候,常常和几个要好的朋友说,什么时候才能到六年级啊!可时间真的只是弹指一瞬间,六年的时光一眨眼就过去了。转身回首,才发现自己的内心其实是多么想回到一年级。马上毕业了,我是多么不舍得我那一群群可爱的同学,老师,即将要分别,我才懂得什么叫珍惜……

  我们要珍惜身边的每一位亲人。这一点,大家有可能体会不到。我记得太奶奶还在的时候,每当我一去他们家,太奶奶总是会拉着我的'小手,走到大立柜前,拿出还吃的给我,可我总不珍惜,随手乱丢。小时候不懂事,总是和太奶奶抢东西,一去那,就着急地要回家,一连有几次,我都不再去太奶奶家,可后来,太奶奶不在了。永远也见不到了,我才懂得什么叫珍惜……

  我们要珍惜现在的美好生活。在二十一世纪,我们吃得好,穿得暖,享受着没有战争的和*年代,接受着最高级的教育,过着古人想都不敢想的生活,可是依然有许多人都在埋怨。我奶奶和我说过,她们小时候是没有暖气的,冬天全部是靠碳来取暖的,可那时候家里穷,买不起,那时候山上会有卡车倒下来的一些废碳,但其中也会夹杂着一些好的掉下来,家里的孩子都要上山去捡。有时候被掉下来的碳砸着了,家里人也不知道。让我们回到那时去体验一下,也许,才会珍惜现在的美好生活……

  过去,如轻烟被微风吹散了,如薄雾,被太阳蒸融了。我们回首,想要去珍惜的时候,就已经来不及了,所以,请好好珍惜现在身边的每一件小事,每一个人,每一份友谊……

珍惜初中作文2

  任何生物想要生存下去,都需要一个可供生活的家园。大自然为生物创造了生存的资源与空间。作为人类,是会思考,有感情,有智慧,有潜力的动物,但是我们并没有学会珍惜家园,保护地球。

  埃及、波斯、希腊、玛雅、罗马,这些曾经古老、辉煌的伟大帝国,从她们开始破化环境,为所欲为,浪费资源的那天起,便注定了她们灭亡的命运。恐龙,这个体积如此庞大的物种,从不知“畏惧”为何物,但是在它们疯狂的.捕食与厮杀中,虽然得到了食物与一些自己想要的东西,而却造成了环境的破坏。地球对这群史前世纪的霸主充满气愤,所以制造了一系列自然灾害,无情地让它们灭绝了。

  再看当前,我们*北部,严重干旱,导致庄稼不能生长,又何论丰收与食用。曾经肥沃的黑土地霎时变成了干成块而且裂了缝的荒地!深深的裂缝是地球的伤口,道道伤口都在撕裂着我们的心!很多人都认为这是长久不下雨的缘故。其实原因只有一个:我们太不懂得保护自己的家园了!如果不是水源匮乏,就不会出现干旱;如果扩大绿化面积,大量栽种绿色植被,就不会发洪水,也不会有那么多土地逐渐沙漠化,更不会使*成为世界上绿地面积最小的国家!

  我们迫切希望!大家都早日认识到保护环境的重要性吧!不要只是纸上谈兵,要落实到行动上,节能减排,节约资源,种树阔林……。保护好我们美丽的地球家园!不要让它再遭到任何微小的破坏!保护家园,势在必行!

珍惜初中作文3

  时间,是一个多变的词语。对于老人来说,时间是相当珍贵的;对于婴孩来说,时间则象征着未来;对于青壮年来说,时间不多不少,正好用来构造自己的生活。

  然而,时间对于每个人来说都是值得珍惜的,纵使你是一个婴孩。时间所拥有的魔力是每个人都不能想象的,它可以把时尚变成落后,可以把落后变成时尚,可以……几乎没有什么事情是时间所做不到的!还记得朱自清因时间的匆匆而“头涔涔而泪潸潸”吗?每个人对于时间的匆匆都会感到可惜,所以我们要学会珍惜时间,好好地利用时间。

  对于商人来说,“时间就是金钱”是他们信仰的不变的真理,他们只要把握住时间,把握住机会就是等于把握住了金钱。像比尔盖茨,当年他看见杂志上的小型电脑外壳就立马有了灵感,决定创立微软公司,也许当时还有另外的'人也有这种想法,但是他比盖茨慢了点,所有的这些都被盖茨“抢”走了,所以,抢时间就是抢金钱,珍惜时间就是获得金钱。

  对于运动员来说,时间就是运动生涯(伤病除外),年轻的运动员可以挥霍体力,但是老将就不行了,即使是篮球之神乔丹也无法克服时间带去的体力。运动员珍惜时间的方法就是加紧训练,多多训练就能保持竞争力,保持竞争力也就相当于让时间的脚步放缓,等于珍惜时间。

  对于我们中学生来说,珍惜时间就是为未来着想,多学*,多看书,到好的高中、大学学*,将来步入社会直接得到工作,不必像没有学好的人一样到处扔简历,这些时间就被“省”下来,用在其他地方,也就等于珍惜时间。

  一定要学会珍惜啊!就像时间,失去了才懂得珍惜!所以,我们一定要学会珍惜时间,珍惜我们拥有的一切。

珍惜初中作文4

  从我懂事起,我就知道最伟大的也莫过于母爱。因为是母亲给予了我们生命;是母亲将我们从只会“咿哑”啼哭的婴儿孕育成了成熟懂事的少年;是母亲给予了我们多姿多彩的人生。所以,我们要珍惜母爱,孝敬母亲。

  诗中有说“谁言寸草心,报得三春晖”母爱不是我们一朝一夕就可以领悟的,而对于母亲,我们也是无以回报的。我们就像一快易碎的玻璃,一生中总被母亲无微不至地呵护、关爱着。母爱是纯洁得没有一点暇庛的,母亲只要自己的儿女能健健康康,开开心心的,就心满意足了,母亲甚至可以为儿女牺牲一切,我相信,这种无私、伟大是无人能及的。

  其实,珍惜母爱除了用心去体会之外,还可以在行动表现。母亲节上,真诚地祝福母亲,多为母亲分担工作。最重要的是,必须好好学*,好好做人,不要辜负母亲的期望,这也是珍惜母爱的体现。母爱只一盏明灯,照耀我们的心灵。每个人都有自己的母亲,我们应感激母亲,珍惜母爱,而不是忽视。每个人也应尽自己的一份孝道,去了解、疼爱母亲。只要我们的一声、一声问候、一份体贴、一个微笑就是对母亲的回报了。有些人不懂得珍惜母爱,那是因为他们从来没有用心去体会过母爱!我们应知道,没有母亲就没有我们,母亲创造着我们的命运,也创造着全球的命运!母爱深沉如海,只有我们去珍惜,才会领略到其中的感人之处。

  我们要孝敬母亲,珍惜母爱,谁也不愿背上不孝子的罪名度过一生,也试问,世界上有什么爱比母爱更伟大无私呢?

珍惜初中作文5

  人生就像一根蜡烛,有始有终,由一根刚点燃的新蜡烛变成即将终结的残余,在这个过程里是要经过许许多多酸甜苦辣的,我们一定要经得起这过程里的种种考验。

  一次,我拿起一张报纸饶有兴趣的阅读着,忽然,看到了一个引人注目的标题“一个男子跳楼自杀”,我怀着稍有恐惧的心理细看了这遍报道的详细内容,这个男子是为一点小事想不开而自尽短见。我把这个报道说给了弟弟听,弟弟说:“那人真傻,我再想不开都不用去自杀。”是啊,连一个还在上小学的小孩都知道要珍惜生命,何况是一个肯定经过多风雨的成年人呢?

  事后我一直在想:“这个人的心灵一定非常脆弱,遇事想不开就走绝路,相信那遍报道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔过,可是那己经追悔莫及了”。尘世间的痛苦莫过于此,我们可不能像这个人那样遇事钻牛角尖,所以我们应该豁达的处事、坚强的生活,否则,有些事是没有后悔药吃的。再说一个的人生那会没有坎坷呢?

  再深一层的去想,我觉这种人既可怜又可悲,什么事不能化解,而要走自杀这条不归路呢?凡事都应该从容面对、乐观面对,也许你跨过这个坎坷,等着你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一个人的人生总会遇到许许多多、大大小小的坎坷,如稍不顺心就不敢面对,那不太脆弱、太可怜了吗?遇到挫折只有勇于面对、坚强度过,不抛弃、不放弃,乐观的迎接每一天,人生才会过得有滋又有味。

  人生不但像一根燃烧着的蜡烛,还像一场跌宕起伏的戏。我们要尽量把它演得精彩些,甚至演得荡气回肠、令人回味无穹,那样肯定是一个快乐的人生。

  古人司马迁说过,有人死得轻于鸿毛,有人死得重于泰山。自杀的那个人就是死得轻于鸿毛,我们应该勇于面对身边发生的每一件事,永不逃避。更要像燃烧着的蜡烛那样,燃烧自己,照亮别人,那样即使自己烧枯了,也会重于泰山。

  生命是地球上最神奇的现象,有了生命,地球才显得那么多姿多彩。生命是宝贵的,我们应该珍惜生命、描绘生命,让生命更精彩。

珍惜初中作文6

  光阴似箭,日月如梭。岁月可以带走一切,却带不走我脑海中的那辆自行车。

  不知道从何时开始,我忽然对自行车情有独钟。每当看到街上一辆辆自行车从我身边驶过,心中便羡慕不已。我也希望自己能有一辆自行车,载我在成长的道路上飞奔。

  可是我知道现实是如此的不堪一击,母亲在田地里干农活,全家的开销都靠父亲在工地上打零工维持。一辆价格高达几百元的自行车,在我眼里就是一个遥不可及的梦。

  但想要拥有一辆自行车的梦,却始终啃噬着我的心。终于暑假的一个早晨,我鼓足勇气说:“爸,我想……买辆自行车……。”

  父亲的眉头明显皱了起来,他沉默地看着我。

  在爸爸锐利的目光下,我的底气一点一点消失。“要不还是算了吧!”我低声说道,话一说完,我便沮丧的跑回了房间。

  一上午我都很失落,没有心思做作业,甚至对父亲有了一丝怨恨。

  中午我提着母亲装好的饭盒去给父亲送饭。正值仲夏,阳光热辣辣的。暴露在太阳底下的工地,就好像熔炉一般。汗水从我的额头上冒出,烦闷的我只想送完饭,早点回家。

  想着想着,一个熟悉的身影映入眼帘。他的皮肤黝黑,嘴唇有些干裂,头发被汗水浸湿,粗燥的双手布满老茧……他是我的父亲。

  父亲没有察觉到我来了,他费力地从地上抬起一块厚重的钢板。当钢板被抬起时,父亲整个背都被带弯,一滴滴汗水滴在地上,很快便消失不见。

  我心头一紧,心里忽然感觉被东西堵住了,我快步走了上去,大声的叫了一声:“爸!”听到我的声音,父亲一顿,吃力地将钢板放下,转过身来。他眼前一亮,招手叫我过去。

  父亲一只手接过饭,另一只粗糙的手在衣袋中摸索,一会儿便拿出一个塑料袋:“女儿,你早上不是说要买自行车吗?老板向我提前预支了工资,你拿给你妈,叫她有空带你去买一辆,别买太差的。”

  那一刻,堵在心口的东西突然向上翻起,直撞击眼眶,我再也控制不住,眼泪肆无顾忌地流下来。

  直到现在,一看见那辆自行车,我又开始思索,什么是珍惜,什么叫来之不易……

珍惜初中作文7

  “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。对唐代诗人李绅的《悯农》诗,我们都耳熟能详。但是,真正按照诗中所劝导的去做的却不多,而我曾经就是其中之一。

  我是由我的姥姥一手带大的,而在与姥姥相依相守生活的10多年时间里,我听得最多的话,就是姥姥永不休止的“关于节约粮食”的唠叨,这种唠叨曾经如同噪音一样令人心烦意乱,而我不知道节约的毛病,也令姥姥叹息无奈。对此,姥姥逢人必讲“现在的孩子生活在蜜罐里,什么也不缺,就缺少节约”。

  看多了姥姥的无奈,听多了姥姥的叹息,我总算有所开悟:一天我说了一句让姥姥幸福无比的话“姥姥你以后别再无奈和叹息了,我知道节约粮食了”。也就是由此,我懂得了“说易行难”的道理,因为,后来我把向姥姥的承诺全然给忘记了,吃饭依然剩,剩饭随意倒的陋*还是没有改正。这很上令姥姥伤感。

  直到有一天,我放学回家饥饿得不行了,本以为姥姥已经把美味大餐做好了,就等着我“赏光”。然而,那天姥姥却因患重感冒躺在了床上,有心无力为我做饭,而爸爸妈妈也凑巧都因公务在身,不能及时回家为我做饭。那天用“饥饿如狼”来形容我的惨样绝对准确。正当我为不能吃上可口的饭菜愁眉不展时,突然像哥伦布发现美洲新大陆似的,发现我家的茶几下面,竟然放着一块干裂如石的硬馒头,我毫不犹豫地拿在了手里,三下五除二地接了一碗热水,将干硬的馒头泡上,狼吞虎咽地吃下了那块曾经令我多么不屑一顾的剩馒头。也就在那天,我真正懂得了姥姥看到我浪费粮食时的无奈和叹息,也真正理解了“世间千万物,粮食贵过金”的深刻道理。

  “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。这是古人的苦心启告,也是生活在这个美好新时代的我们,必须要时刻铭记的人生道理。同学们!惜粮如金吧!

珍惜初中作文8

  生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己封的,谁赋予了人类居高临下的权利?

  人类既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的。在所有的生命面前,万物都是*等的,所以,我们应当既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,这样,也就是尊重了我们自己的生命。

  自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则,就会受到自然法则的惩罚。这种自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏,后来,最先灭绝的,恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙

  人类的历史并不是很长,人类诞生不久,就以捕猎为生,于是,那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象,成为人类的美味大餐。现在,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,这使得珍稀动物越来越稀少,有的已经接*灭绝。君不见,洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见,藏羚羊被偷猎者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它们的累累白骨;君不见,东北虎的数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄,赫然出现在中学语文课本上。*来,又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托?到那时,人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂,这绝不是危言耸听。

  维持自然界的*衡,我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要相互尊重,和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严,去剥夺其他生命生存的权利呢?

  尊重生命吧,尊重它们,就是尊重我们自己。

珍惜初中作文9

  就像海绵里的水,只要你愿意挤,总会有一些。那次我浪费了时间做作业,这也教会了我珍惜时间。

  那是一个周末,我从作文课上回来。我本来是回家看一会儿电视的,但是我妈妈让我再做一次作业。当我看着语文、数学和英语的论文时,我心想:有这么多作业,我怎么能写猴年和马月呢?除了写作,我别无选择。刚做完一会儿,我就变得不耐烦了,所以我边玩边做。我不知道花了多长时间,但是我妈妈突然来检查我的作业,当她看到我甚至没有完成一份试卷时,她非常生气。我母亲严厉地对我说:“一英寸的时间就是一英寸的黄金,一英寸的黄金很难买到一英寸的时间。你应该知道如何珍惜时间,不要急着去写。你会熬夜。”听完妈妈的话,我赶紧认真地去做。从那时起,我可以在最短的时间内完成所有的作业。


初中作文 (菁华9篇)(扩展8)

——融合初中作文 (菁华9篇)

融合初中作文1

  有一种力量能使艺术、科技、文化展现出一种奇妙美好的形式,有一种力量能使一个水分子和另一个水分子结合,有一种态度能让人和人之间的距离愈来愈*,展现出的全是令人愉悦的特质,有一种态度能让两个没有关系的无物品取其优而汇其一物……这就是融合。

  国际间有融合。它展现在科学技术中,假使科学家没有将信仰与科技融合,现在的科学水*就可能倒退几百年,甚至还没有起源,是信仰使他们最早产生了探究科技的欲望。它体现在哲学中,假使苏格拉底没有将科学和哲学融合,现在的`哲学根本不会那么耐人寻味,而爱因斯坦的相对论也只能“屈才”地在物理学中充当个“跑龙套”的。它流露在贸易中,假使*仍在闭关锁国,当前的*经济、科技、政治、文化不会呈现这样一种欣欣向荣的姿态。它流淌在艺术文化中,假使中、西方没有融合,各国之间没有融合,熊猫不会被搬上好莱坞的荧幕,布加迪不会被披上青花瓷的“外衣”,《青花瓷》不会被谱成乐曲,《超人不会飞》不会用抒情悠扬的方式被人们所传唱,小提琴不会与《梁祝》邂逅。*的水墨画不会与西方的油画同台演绎美丽……有“融”乃大。

  人与自然有融合。我们人类从自然界中获得了许多财富和资源,也从中获取了许多灵感,使动物和科技发展摩擦冲了智慧的火花。蜻蜓和机械融合产生了直升机,鲸鱼和机械融合产生了潜水艇,还推和机械融合产生了鱼雷,蛇毒和医学融合产生了抗毒血清,植物和医学融合,产生了中药。可是人和自然在许多地方因为每有融合得到的结果是自然环境遭到破坏。因此,当前“环保”作为国际事务中最为当前,也是最紧急的任务。有“融”乃大。

  人与人之间有融合。人与人之间难免会有误会和不快,学会融合在处理人际关系中凸显了异常重要的地位,同时取他人之长补自己之短在自身修炼的过程中也显出了一种十分有益的能力。公司、企业之间无论是公司间的,还是各个部门间的,都需要融合、交流、互相借鉴、学*,即使看似没有任何关联,在某个事件上也一定有值得效仿的方法。有“融”乃大。

  世界需要融合,追求“多元化”的世界必须有融合,只有取长补短,坚守自身的特色的融合才能有机会改变着不断革新中的世界。

融合初中作文2

  处在一个经济发达的城市——上海,让我懂得了什么叫国际化,什么叫融合。“海纳百川,有容乃大。”这便是融合,就是所说的把不同的东西融汇在一起,再产生新的事物。

  所谓融合,并不是一味地效仿别人,而是把别人的优点汲取过来,再应用在自己不足的地方,从而使自己得到优化。

  如今,我们所处的社会,是环境的融合。作为一个国际化城市的市民,我明显可以感受到融合的存在。从我们的居住环境来看,就处处可见融合的元素。上海市的徐家汇,可以看到欧式风的精美建筑。在郊区,也能看到欧式的教堂与居住房屋,那些房屋集中式、欧式于一体,让人感到独具匠心。在交通上,道路逐渐被沥青铺成的油柏路替代,交通变得更便捷了。这些变化都体现融合的好。

  现在,我们所处的社会,是文化的融合。随着经济一天一天地发展,文化也发展地迅速。都说文化最能体现在书籍上,书籍的变化能反映一个地区的文化。在生活中,只要我们停下快捷的脚步,细心观察,就会发现书籍有了很大的变化。许多国外的著名文学作品都被翻译了过来,像《简?爱》、《飘》、战争与和*》、《悲惨的世界》等等的文学名篇,现今都被人们广泛诵读。在学*中,最明显的融合,就是英语这门学科了。听老一辈的人说,他们读书那会儿,都没有英语的。如今,英语帮了我们很多很大的地方,我们可以和外国人交谈,可以读英文报刊。文化的融合,让我们越来越国际化。

  当下,我们所处的社会,是经济的融合。生活在一个经济大都市,深感自豪。在港汇广场,一眼望去,琳琅满目的`国际品牌尽现眼前,随处可见外国友人的身影。在去年,上海举办了百年难遇的世博盛会,让我国的人们都能体会经济融合的美好。城市,这一经济的载体,让我们的生活更加丰富多彩。

  “学而不思则罔,思而不学则殆。”我们要学*别国的好,更要学会如何把这种好运用在自己的发展上,从而让自己屹立于高地而不败。这是“融合”的深意!

融合初中作文3

  现如今,融合的脚步已踏上生活中的`各个角落,小到原子与原子的融合,大到国家与国家的融合,一切都发生的微妙志极,但其实各中都有其必要的过程。

  上帝创造了亚当与夏娃,那时候人类刚初有若不是融合,便没有现如今60多亿的人。国家刚建立随后步步兴盛若不是融合,便没有现如今强盛的*。科技刚起步若不是融合,便没有现如今那一堆堆摆在眼前的电子产品。融合对于人类文明的进步起着相当大的作用,纵贯古今,试问,若没有了融合,哪来现在蔚蓝星球上那一缕缕闪烁的光芒。

  学会融合,你就向成功靠*了一步。上海的发达不单单取决于得天独厚的地理位置,更重要的是上海海纳百川,上海的文化是多样的,因为他融合了其他地区所不具备的各种文化元素,使自身的文化得到了一个质的提升,由此也吸引了不少外国友人进行投资旅游,正是这种独特的魅力使上海成为一颗东方的明珠。这样的例子其实并不少见,例如:美国,南非等。国家的融合往往更需要对文化作出更高的要求,进行百年的沉淀与碰撞,才能取得相应的成功,但若是融合不恰当,造成的结果也会背道而驰。这会促使一些国家没有自己的文化而全部是其他国家的影响,其他的,一些国家并没有吸收他国文化的影响,还是在原地踏步。所以,想要做好融合这件事实属不易。罗马不是一日建成的,完成融合这件事也不是一件简单的事。

  生活中我们随处可见融合,那在我们人本身,如何实现融合呢?张爱玲笔下的上海女人栩栩如生,那是一件融合品,但现如今,社会更需要一个品质上的融合。

  有一个这样的故事:一位18岁的年轻士兵,他退伍了,他致电给他的家人:“爸妈,我可以带一个残疾的士兵回家吗?”他的父母否决了他的提议,由此他们得到了一个消息:他们的儿子在旧金山跳楼了,是一个残废。他们爱他们的儿子,可以为他们的儿子做出很多事情,但他们却扼杀了孩子对生得希望。人不可能事完美的,但只要人学会去融合一些其他人身上的品质或精神,也许就可以避免很多事情的发生,如果他的父母博爱一些,儿子便不会选择自杀。诚实,个人品质上得到融合,那实属不易。但那并不是一件不可能的事。

  融合不易,但只要我们选择了融合,那必会使我们品尝到一丝的甘甜,我们都将踏上融合的旅途。

融合初中作文4

  赛酒大会上,*人的二锅头浓烈酣畅,法国人的葡萄酒甘甜隽永,英国人的白兰的回味无穷。美国人巧手将三者各取三分之一,振荡,调匀,端起高脚杯——更为出彩的鸡尾酒由此诞生。

  美国本无美酒,其取胜之道归因于其深谙两个字的哲理;融合。“融合”为何?它是一种正确的理念,懂得博采众长,顺应未来发展长远之计的理念。

  促进合作,形成互补,“融合”是其唯一的推动剂。看梁山好汉,智有吴用,稳有宋江,勇更是英侠无数。但人无完人,任凭谁也不能独挑大梁。梁山好汉的威名和势力,是“融”百家之所长,“合”众人之威力的结果。取其所长,补彼所短,博采众长,其力断金。“一加一大于二”的理论,信夫!

  升华*凡,成就辉煌,“融合”是其必须的催化剂。今年,日本女足勇夺桂冠。看着他们男足女足精密的传球,天衣无缝的配合,不禁让人想到“精工”两个汉字,想到了运转着的齿轮齿齿相扣——这是将十一名运动员多么完美的融和为一体才形成的默契?传球,带球过人,再传,射门——融合的结果在一片叫好声中精彩呈现。“融”个人擅长的踢法,“合”为风格一致的有机整体,无身形优势的日本却勇夺冠,昭示着我们“融合”的力量。

  融合,是化工生产中将不同金属凝成更加性能合金的智慧,亦是摩托罗拉公司植入微软程序于其产品中的智慧。融合的智慧,在于意识到了自身的缺陷而谦求补足,在于懂得吸取和借鉴,在于摈弃功利的`个人主义而追求更好。人与人之间,融合能形成完美的互补,能成就夺目的辉煌,然“融合”的魅力又何止于此呢?

  学术上的融合,是春秋战国之际的“百家争鸣”,绚烂的知识光辉遗照万年,是蔡元培口中的“兼容并包”,熔万家学识于北大绽放出流光溢彩。

  文化风格上的融合,使上海这国际大都市的“海派”。有评论家言:没有特色乃上海最大的特色。上海的霓虹灯里闪耀着的,有法国的浪漫,美国的休闲,德国的稳健,以及本土传统的“老上海味”。味味俱全,味味交融。

  我们为何要融合?有质疑声响,叩问没有风格何堪风格?死抱一隅的人或许是遗忘了放弃合作导致破产的沙皮纸公司,忘记了许多惨痛的教训。

  融合于今,已是时代的需要。世界的多元和纷繁复杂提醒着我们,喝一口美国鸡尾酒,岂不妙哉?

融合初中作文5

  融合随着*的经济发展,从百年前的闭关锁国到现金的开放型社会。*融合了越来越多的外界文化与科技,加快了发展的步伐,逐渐走向了世界的前端。融合的理念体现的最多的莫过于文化一方面了。汉语在国外成了最热门的语言学*专业的选择了。有些国家要求小孩子从小开始学*汉语。同样,作为国际通用语言的英语在*也受到了极大的推崇。

  每个国人至少都会说“Hellow”等日常用语,而外国友人普遍都会“你好”等问候语。语言的融合,无疑是拉*国家友谊的最好的桥梁。日前,十月一日黄金周成了新人们选择结婚的最佳时期。路上不时就可以看到一列列饰有花束和粉纱的婚车经过。新人们也多会选择着白色婚纱,披白色头纱,或是穿西装,走地毯的方式举行婚礼。融入了西方婚礼的元素,又传承了新人给长辈敬酒,长辈给新人们祝福与红包,及闹洞房等传统风俗。中西元素的结合,使整个婚礼办得花样繁多,更添了婚礼的隆重。由于当年的租界,如今上海形成了别具特色的小外滩。各种风格的建筑汇集在了一起。而正是这些建筑风格,甚至影响了整个上海的风格,趋向了国际化。而又有古色古香的`朱家角及周边的古镇里极具*特色的建筑,使上海不失其根性,在国际与本国风格的融合中找到一个适合的交汇点。

  科技的融合便是*发展的强心剂。中医在国外已流行了一段时间,有不少中医们涌向国外去推广这一*制造。针灸推拿等现今成了外国人们的流行治疗方式,已其治标治本著称。而西医在*医疗中也起者“半边天”的作用。中西结合,是未来医学的发展的最佳方式。*日,*军事方面表示*已具备了制造航母的实力。*军事专家们通过买下国外废弃航母的外壳,经过多年不懈的努力,使*再次在军事方面作出巨大的进步。*渐渐跟上世界发展的脚步。在融合中提粹精华,实现自己的发展目标。融合,是世界的趋势,也是*的趋势。在融合中,我们不能忘本。在融合中,我们要铭记自己是炎黄子孙,传承*上下五千年的优良文化!

融合初中作文6

  滴滴水珠,慢慢融合,便成了浩瀚大海;迥然不同的基因,经过科学家的巧手,融合成了新的物种;人情与人性,若交融在一起,便有了真、善、美;文化与文化,互相碰撞,便激出了新的文明。由此观之,融合无时无刻都在发生且意义相当广泛。

  那就姑且只论文化意义上的融合吧。

  众所周知,上海是个海纳百川的城市,它既有享有“十里洋场”美誉的外滩,又有充满悠远、浑厚气息的古镇——朱家角;既有快节奏,高效率的都市文明,又有驻足欣赏沿途风景的闲情逸志;抑或是那雍容华贵的五星饭店和古朴素雅的,仅供“四大金刚”的小吃店。就是这样一种融合,让上海独具特色,闪烁着智慧的火花。

  语言是城市的血液,是文化交流的使者,而上海话,又是如此别具一格。它融合了苏州话、宁波话、苏北话,甚至英语等多种语音语调。聪明的上海人将本就发展成熟的各地方言,各国语言取其精华部分,无需精雕细琢,就这样自然而然地形成了优美的、象征着智慧的上海话。

  上述的文化融合,都形成了一种独具地方特色的风土人情,而文化融合的更大意义在于,让一块原始大地载入文明史册。

  还记得《山居笔记》中介绍过一块流放者的土地。这片土地现在叫东北,古时候叫“宁古塔“,是个让人望而生畏的偏远地区。然而,总有那么些满怀豪情却又壮志难酬;肝胆相照却造小人迫害;学富五车却又怀才不遇的文人异士被流放于此。这些人都有种苦难中的高贵,他们用那善良、正直在这块赤裸裸的土地上种下了文明的种子——耐心地教书,细心地指导耕作,用心地进行文化考察。慢慢地,江南地区的文化润物细无声地涌入这贫瘠的大地,滋润着它,哺育着它,文化也就此生根发芽,开出了绚烂的文明之花。

  这便是融合的力量。

  没有文化的融合,文明就会停滞不前。正如清代时期,那些“八股文“、”*“以及”闭关锁国“等下下策,不仅束缚了文人的思想,还打断了交流的脉络。没有这两股新鲜血液,文化岂能融合,又谈何文明进步?清代的最终的下场就很有力地证明了这点。

  综上所述,唯有融合才能撞出新文化,才能点燃新文明的火种,才会有创新可言。

融合初中作文7

  当人类发展套上了一个历史催促的枷锁,我们发现,推动发展的已不再是一个革命性的发现,而是快餐式的文化主宰或是引导我们向前。在此,我们或许不乏看出一些弊端:当社会的发展以斐波那契数列增长,我们后知后觉得开始变得匆忙起来。不知为何,愈是年长愈是喜欢关闭自己的心房,把自己孤立成一个独立的个体。

  于是人与人之间的关系成了一个个载浮载沉的岛屿,互不干涉,互不接纳。望却那钢筋水泥下折射下那黑色的影子,我思考,这到底是都市人的心甘情愿,还是困于城市化的羊群效应?我不敢深究这个问题,可融合之念已呼之欲出。我们可以看到,在不久前的二零零二年,哈佛宿舍里,一位计算机天才创造了世上第一个社交网站。在之后短短几年里, 注册人数就超过十亿。因此我们渴望交流,可是我们似乎又畏惧交流。在这个世界民族融合舞台上,我们困于屏幕上一个个冰冷的文字。

  而在现实生活中,似乎见面打招呼也成了一件非常困难之事。当之后的微博,团购袭涌而来,望着那千计万计的粉丝数。我觉得反之是世界发展那科技进程阻碍了我们的融合,这并不是我想要的,我们更需要的排开科技腐朽的外壳下,一次真正意义上心与心的沟通。人与人的关系如此,公民与*的融合也是如此。前几个月,*颁布了一套扶老人书,为此我感到疑惑又是不解。在老人扶不扶都成了个争议对象之后,这感觉同教断翼的蝴蝶如何飞翔。从暑假发生的动车事故到最*地铁追尾。我作为一个普通公民,感觉我们更需要*对于我们能提供一个更为清晰且有信服力的解决方案与事故评估报告。公民与*的融合更为重要。若是*能与我们互相信任,而不是一味地赶时间建立工程,或是在利益的诱惑下使用权利无视公正和*等。

  当公民与*融为一体,相互依赖,相互生存,才能更好地推动社会的发展,国家的繁芜。人际关系总是一道复杂的问题,不过我更希望看到的是哪天当久别的朋友再次相遇,一次无意邂逅带回到童年里的美好时光,一次牵手,一次问候,两个人,心贴着心,完完全全得融合在一起。融合,是人与人之间的桥梁,公民与*的纽带,唯有融合,才能共同构建出理想的伊甸园世界。

融合初中作文8

  随着时代的进步,各领域呈现出一种“久久归一”的趋势,政治、经济、文化、宗教等各方面如奶与咖啡般完美融合。

  融合大致经历了民族融合、区域融合、世界融合三个阶段。

  战马嘶鸣、鼓角喧天,奥尔良城下抛石机将巨石不断砸向城垛,英军的巨火弩烧红了半座城楼。奥尔良公爵绝望地看着城下重甲剑士不断向城门逼*。公爵无奈之下,欲引剑自刎之际,突然看到英军方阵大乱。一支法国轻骑兵似从天而降,又隐约听闻“圣女贞德奉命驰援奥尔良。”公爵大喜,下令放下吊桥里应外合,奥尔良之围遂解。贞德手持大旗,踏着满地鲜花进入奥尔良,成了民族英雄。此举大大鼓舞了法兰西民族的自信心,民族国家逐渐形成。到后期,普罗旺斯人与法兰西人已不分彼此,成了一个统一的法兰西民族。民族融合的过程在世界各地都有发生,华夏族就是由中原人民与东夷、西戎、*、北狄融合而成的,我们伟大、坚韧的民族精神也得以传承。

  朝鲜景福宫前,武士手持斧钺,俨然屹立。几位峨冠垂衣、步履沉稳的大臣正边走边谈,准备去朝见君主。好一派儒士风度。而日本招提寺前,樱花盛开,贡桌前升起了袅袅青烟。再看那飞檐屋角,不觉眼熟,仿佛置身盛唐普净寺。这便是儒家文化熏陶。儒家文化圈可谓区域融合的一典型代表。区域融合之例不胜枚举,欧洲一体化便是另一范例。

  巴以边境,头戴绿色贝雷帽的联合国维和部队正极力疏散人群。其中有美国人、英国人、法国人、俄罗斯人,还有来自各个不同国家的,当然也有我们*人。联合国的根本使命是维护世界和*、制止区域冲突,而让和*之鸽翱翔世界蓝天的目的便是防止矛盾激化,促进世界融合。由此可见,融合的理念已成为世界发展的灯塔,指引着世界和*与发展。这样的例子不仅是在政治领域,在经济等领域也概莫能外,世贸组织便是另一例证。融合的理念已成为我们时代前行的火炬,我们应抛弃狭隘的民族主义,各民族间不分彼此,努力维护世界和*,共同撑起一片蓝天。

融合初中作文9

  冰雪作春水是[融],人際關係和諧是[融],文化交流思想溝通是[融]。

  琴韻難絕,是古箏雨豎琴之融;巍峨浩渺,是高山與流水之融;清瘦難渾,是古道雨西風之融;春意盎然,是清風與鳥之融;歷史不老,溫柔長存,是因為你與我相似相融。

  融合,需要人與歷史的淺吟低唱。

  雄渾壯美的長安古城承載著歷史的一段輝煌。國泰民安,連那突厥鐵騎也臣服於盛威之下。羽衣霓裳,千門萬戶,在歷史的窮空下奏響黃鐘大呂的不絕之響。於是詩仙李白,自那西域飒沓而來,飄然而立於盛世之間,仰偃嘯歌,醉影淩亂,認衫飄飄,他的仰天大笑,他的會須一飲,他的白髮三千,他的青崖白鹿 之所以可以流芳百世,是因為他生於盛世,他的酒入豪腸,只有在盛世才能三分釀成月,七分嘯成劍嗎揮灑人間,直沖霄漢。而他的綉口一吐,有事半個盛世,是他與歷史的融合。李白與歷史相融,詩史多了絢爛一筆。

  融合,呼喚人與人的相濡以沫。

  從茹毛飲血的蠻荒時代,人就學會了手與手的相牽,肩與肩的相攜,心與心的相融。就連兇猛的野獸,在人的融合中也不禁顫栗了。從抗擊非典到聯合反恐,從溫情*到災難印度洋,從百年*到千手觀音。人與人的融合譜寫了一篇又一篇憾人心扉的樂章。融合,是愛在風中穿行,血液裏的溫暖流轉人間。

  融合,需要心與心的溝通,血雨靴的相融。

  擁有真誠可以得到蔚藍的天空,自由飛翔的翅膀,忘不了二戰那個荒煙墓草,戰火紛飛的年代,和*鴿的綠色橄欖枝失去了色彩,縱然歲月的車輪已滾滾碾過那一段嘶啞的歷史,然而我們的心依然會回望那段歷史,她傷痕累累,她在哭泣轉過昏暗的昨天,今天令人欣慰的是德國人真誠的懺悔,歷史縱然不能化為灰燼煙消雲散,但因為真誠換的了諒解。

  融合,如那飛越關山的大鳥,飄然千里;融合,如那流過秦磚漢瓦的涓涓細流。川流不息;融合,如那溫暖的鳥巢擁圍舉翅欲飛的鳥兒。

  萬芳搖落獨暄妍固然為沒,而千朵萬朵壓枝低的繽紛相融更是美,融合的天空,融合的世界,是你我今日融合蘊蓄的無盡希望。

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