每个人都有自己的乐园，比如爷爷奶奶的菜园、学校的篮球场、堆满各种好玩的玩具的房间，还有浩如星海的图书馆。当然，我也有自己的乐园，那就是学校的足球场，下面就听我慢慢道来。
学校的足球场外围有一圈红色的橡胶跑道，把足球场给围了起来，中间绿油油的足球场上还有白色的分界线，场上最显眼的就是那巨大的球门，每一次我在那里踢球，都能留下一片欢乐的海洋。
有一次体育课上我和小伙伴分成了两队，裁判一声令下，我和对面前锋像离弦的箭一样跑了出去，我一个铲球把球抢了回来，然后我把球传给了队友，随后我的队友在一个假动作晃过了对方两个后卫，最后我的队友把球传给了我，我一脚怒射打破了对方门将把守着的.球门。我的队友立刻围了过来抱住了我，我们在足球场上留下了一片欢声笑语。
这就是我的乐园，一大块草坪组成的地方，一个让我挥汗如雨的地方，你们心中的乐园是不是也很有趣呢?
我们的学校坐落在大同路的中段，门前是一条笔直的马路，校门的两侧是高楼大厦。校门口挂着七个金光闪闪的大字——虞城县实验小学。
一走进学校的电动门，首先映入眼帘的是雄伟高大的教学楼，教学楼一共有4层，每一层都有宽敞明亮的教室。每层教室外面都有蓝色的护栏，像一位位勇敢的士兵一样保护着我们的安全。教室里摆放着整齐清洁的桌凳。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的来到教室，一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和小鸟对话，和大树絮语。
学校的中间有一座升旗台。每周一的早晨，全体师生都来到升旗台前，举行庄严地升旗仪式。当鲜艳的*冉冉升起，我们注视着**，举起队礼，那一刻，心中无比自豪。升旗台旁边有一个美丽的大花坛。春天来了，各种花竞相开放，争奇斗艳，芬芳扑鼻。
花坛的南边是一个操场，也是我们的乐园。操场里有许多健身器材，有乒乓球、篮球架。下课铃一响，同学们纷纷来到操场，有的踢足球，有的打篮球，还有的跳绳、扔沙包。操场的每一个角落都充满着欢声笑语。
我们的学校真美啊！我爱我们的学校！
对于每个人来说，乐园都是他们心中最最独特的地方。这个乐园可以是有趣的游乐场，也可以是充满欢笑的校园。我的乐园就是我生活，学*了四年的地方—南山外国语学校。
清晨，我从床上清醒过来，校园也从蒙蒙的睡意中苏醒。新的一天开始了，大家吃过早餐，陆陆续续地上学来了。书声琅琅，我们的早读课开始了，之间同学们捧着书本，大声地朗读起来。每个人都那么投入，那么用心，在知识的海洋里遨游。直到下课铃响起，我们都意犹未尽。
课间十分钟，也是我们的欢乐时光。同学们在一起聊天，玩游戏，在操场上奔跑着快乐的笑声在操场上，走廊上飘荡着……
我最喜欢的是体育课了。在体育课上，我和小伙伴们在操场上尽情地奔跑着。有时我们会在单杠上玩“世界大战”。玩完之后，我们都汗流浃背。有时我们一群人围着观看别的班上的同学打羽毛球，精彩的比赛让我们时而聚精会神，大气也不敢出，时而为胜利的一方欢呼雀跃！
校园里有趣又漂亮的地方有很多。不过我最喜欢的还是乒乓球室。乒乓球室里有七个乒乓球桌，它可以同时容纳七组人在里面打球。在这里打球既锻炼身体，又不用担心日晒雨淋。虽然现在乒乓球室还在修建中，但我已经把它想好了。
这就是我的乐园。我在这里学*，成长，有欢笑，也洒下辛勤的汗水。留下了好多美好的回忆。
每个人都有自己的乐园，或许是学校，或许是游乐场或大自然。而我的乐园则是新华书店。
这一点也不奇怪因为我喜欢新华书店那种富有知识且又很雅致的地方读书；喜欢那种在琳琅满目的书柜中，自由的挑选书的快感；喜欢在知识的海洋中遨游；喜欢投入到书中的那种专注；喜欢……理由太多太多了，但总而言之，言而总之，在新华书店我会很快乐。
每次妈妈外出办事从不带我，我不会像其他人那样愁眉苦脸，心情烦躁，我会很快乐，因为我又可以有更多的时间到我的乐园去享受我的快乐，一直看到妈妈找我（注：因为妈妈已经*惯我一有空就会去新华书店看书，如果六点还没回来，妈妈就会去接我，已是司空见惯的事了）可我每次都要赖一会儿再走。
当然每个双休日我都会缠着爸爸带我去买书和看书。今天是礼拜六，也不例外。我也要去新华书店了，早上7：00刚想要准备出发，还没跟老爸说。老爸就先主动提出带我出去，让我兴奋不已。
和爸爸驱车来到新华书店，从一楼直冲二楼，来到一排又一排的书架前。每每看到这个大书城，我心里就会有一种莫名的高兴。在一个个书架之间自由地穿梭，挑选自己喜爱的书，是一种快乐的享受。我挑选几本漫画。几本名人传记和名著后，我便迫不及待地看起来。这时，看到爸爸也捧着一本书看，脸上还挂着笑容。呵！爸爸也被我的乐园吸引了，我倚在书架旁，拿起漫画看了起来，“哈哈、哈哈……”我不禁失声大笑起来。这才发觉周围书友的眼神怪怪的——许多人用怪异的目光看着我，但没几秒中，我忘掉了刚才发生的事，我又继续投入到了名著的书中，仿佛我成了故事中的主人翁，随着故事情节的起伏，思绪变的波澜不定。看到故事中的主人翁有危险，我的心便提到了嗓子眼上，非常紧张；看到故事中的主人翁化险为夷；我会整个思绪变的很轻松愉快……看漫画书总令人心情舒畅，让我感觉不到时间的流逝。
A校因为一次事故，死了人，流言四起。说那儿有不干净的东西。
据说每当过年十三，凌晨4点，4个人到A校的4楼女厕所，打开水龙头，再第一滴自己的血进去，从水龙头上边的镜子就可以看见死神，骷髅，僵尸，贞子，以及死去的冤魂。
如果遇到死神，那么，你就没救了。摆脱死神的唯一方法，就是拿着蜡烛，再烧掉自己的大拇指。整个过程不可以叫一声，如果叫了，那么你将会被死神带到地狱去。
如果遇到骷髅，那么，你可能会死，也可能会活。摆脱骷髅的方法就是盯着骷髅的眼睛十分钟。如果坚持不下来，那么你会被带到死神那，接受死神的考验。
如果遇到贞子，你就会被吃掉头。
如果遇到僵尸，摆脱他的办法就是赶快跑。
如果遇到死去的冤魂，那么你得救了，如果你通过了她的考验，你将实现一个愿望。就算考验失败，也不会死的那么惨。
记住，千万不要看此文超过4遍，因为看过的，在凌晨4点的时候，通常……呵呵（背后传来一声贞子的笑声，随后一只手搭在了你的肩头）
学校应该说是一个纯洁的地方，但不知是什么时候学校变得如此的肮脏。
"我扎我扎，我看你怎么骑。"一个学生拿着一个钉子正用力扎一个同学自行车的轮胎。对于这种事我们并不陌生。现在的一些学生时常这么做，表面上是服服帖帖，他们总是背地里报复。这种卑鄙下流的手段在这*几年来盛为流行。一个学生不以学*为本，不好好学*，总想怎么去报复别人。这种人怎么能为国效力怎么去奉献社会？
社会
"不行不行，你不能开煤窑。""那啥？局长您看我给您30000块求您让我开煤窑吧。""那~就这样吧，哎呀12点了，我要赶快去王所长家搓麻去。"贪污受贿早已司空见惯，"为人民服务"显得苍白无力，不是吗？张思德孔繁森这样的人还有几个？！*这个有着13亿人口的泱泱大国腐败程度这么高，在世界上还闻名。**！
你这条巨龙要擦亮眼睛啊。
黑夜给了我一双黑色的眼睛，我将继续寻找黎明期的曙光。
——学校我的乐园作文 (菁华6篇)
我爱我那美丽的校园，是因为她充满生机;我爱我那美丽的.校园，是因为她活泼可爱。现在，让我带你去看一看!看一看她那宽阔的操场;碧绿的草地;挺拔的树木;竞相开放的鲜花;鲜红的**;雪白的跑道;逼真的雕像;高大的教学楼;现代化的教室吧……
春风吹绿了草地，吹出了树的嫩芽，草地上开满了星星点点的小花，美极了!
炎夏，校园里绿荫环抱，下课铃响后，同学们像小鸟一样飞出教室，在树荫下做游戏。
“扑扑”，听!这是什么声音?噢!原来是校园里的枇杷果跌落在地上，在附*玩的同学们一拥而。课铃响后，同学们像小鸟一样飞出教室，在树荫下做游戏。
“扑扑”，听!这是什么声音?噢!原来是校园里的枇杷果跌落在地上，在附*玩的同学们一拥而上，争先恐后的抢起了枇杷果，地上的果子很快就被抢光了，抢到的同学欢天喜地，没抢到的同学则是垂头丧气，抢到的同学剥开金黄的皮，把果肉放进嘴里，立即酸的鼻子和眼睛都挤到一起了!没吃到的同学看着吃果子的同学那个狼狈样个个哈哈大笑，高兴的直拍手，笑声久久的回荡在操场上。
冬天，雪花在空中飞舞着，给小草送来了厚厚的“棉被”，同学们在操场上打雪仗、推雪球、盖雪房子，玩的可开心了!
初春,校园里已是一片生机勃勃:红的花、绿的草，都竞相向我们跑来。花儿们陆续开放，那儿一丛、这儿一簇，就连为秋天增添花香的桂花树也在为了迎接春天，忙着换衣裳呢!
不过，我最喜爱东南角那一片绿茵草地。毛茸茸的小草远远望去，嫩绿、嫩绿的，煞是好看。那柔弱的身躯，让我常常忍不住要弯下腰去抚摸它。这片绿茵地是我们上体育课时的乐园，那上面有我们玩耍的有我们玩耍的足迹：男同学三五成群结成一伙儿，抱上心爱的足球，在上面矫健飞奔;女同学则在上面跳绳、玩游戏。而我却有时会独自坐在草地上，伏下身子，使劲去闻那春天的气息。偶尔，也会拔下一根嫩草，放进嘴里嚼一嚼那淡淡的清香，细细的品着，体会其中的滋味：有的是苦的，有的带点儿甘蔗味。躺在软软的草垫上，仰望着蓝天，我如同一个幸福的小天使!
我爱春天的校园，更爱校园里的小草!它们默默无闻，无私地奉献，它用那顽强的生命力保护着我们的校园。我知道，如果没有小草，花朵将会因为缺少绿色而减色，我们的校园也将会失去她的一点美貌!
我的乐园是学校的操场，这时你们可能会问：“为什么是操场？我们在学校里不是天天见吗？多没意思。为什么你的乐园不是公园、游乐场、池塘之类呢？”别急，听我慢慢道来。
我们学校的操场，外面围着三圈跑道，里面的小型足球场被三圈跑道围着，在跑道旁边的草丛是算比较受欢迎的了，因为有的人会把足球或者其他好东*进去。于是，有些想踢足球却没足球的人，他们的第一反应就是来草丛这个“藏宝地”看一看有没有什么“宝藏”，有些运气好的，有可能会找到一些意想不到的“好货”。还有一个有一点“人气”的就是沙坑了，我有时候会看到有的同学一元或五毛钱的硬币掉入沙坑里找不到了，所以，我每当下课的时候有空便会来沙坑里试一试今天自己的是否幸运？
我喜欢在操场上面打篮球，经常玩得不亦乐乎。有一次打篮球比分是三比二，我们队暂时领先一分，此时对方正快速接*篮球架，可我也不是吃素的，直接上前，不偏不倚堵在他的下一个落脚点，于是，他来不及反应，直接把球投了出去，可是，篮球偏离轨道。这时，我冲了上去，把球一投，球进了！我那个高兴呀，都快飞起来了。
我也喜欢在操场上跑步，就像马儿在草原上尽情的奔跑一样快乐。
学校的操场给了我无尽的欢乐和惊喜，学校的操场就是我的乐园。
校园里的大杨树伴着我们快乐成长。走进我们的校园，第一眼就能看见那高高的大杨树笔直地站在那儿，好像是一位慈祥的老师，迎接我们上学，又像一位威严的军人在守卫我们的校园。每天上学，大杨树都抖动着浑身油亮油亮的叶子，哗啦啦，哗啦啦，迎接我们：小朋友们，早上好啊！每天放学，他又会慈爱地摆摆手对我们说：小朋友们，明天见！
正对着大杨树的第二间屋子，是我们求知的乐园。走进教室，55双水灵灵的大眼睛齐刷刷地望着老师。每一节课都是我们快乐的源泉，每节课丰富的知识是我们可口的食物。再看看我们的壁画，每一幅都是我们的.用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承载着我们的梦想与希望。听那一张张奖状在赞美我们呢：同学们，你们真棒！我们的心里真快乐呀。
这时，叮铃铃下课了，同学们一窝蜂似的冲了出来，看跑道上的同学们在你追我赶，不甘示弱。球场上的同学们尽情的奔跑，不分胜负。踢键子的，跳绳的，丢沙包的，操场上立刻变成了欢乐的海洋。
这就是我的乐园，我爱我的乐园。
除了家以外，我们待得最多的地方就是学校，在学校里，我们能够增长知识，结交朋友，收获友谊，懂得为人处世的道理。
一滴水只有融入大海才不会干涸，一个人只有融入集体才会感到快乐。在集体的怀抱里，和同学们一起学*，一起玩耍，互相帮助，互相倾诉，我们才不会感到孤独。我们才能分享彼此的快乐。
而在生活中，有的人因为自卑害羞而作茧自缚，有的因为自大高傲而目中无人，有的人因为孤僻，恐惧而封闭自我，而有的人则因为固执多疑而拒人于千里之外......这样都不利于我们融入集体的怀抱，如果不能融入集体，我们就会感到孤独，痛苦，甚至引发怨恨，令人讨厌。那么老师会毫无保留地传授他的才学给你，会真诚地告诉你如何做人，会在你需要帮助的时候雪中送炭；同学们，会陪你一起做游戏，会陪着你一起哭，一起笑，一起将学生时代的苦辣酸甜写进那本厚厚的“青春纪念册”。
同学们，我们在学校这个知识的花园里沐浴着阳光雨露，享受着一流的学*环境和教育资源。我们没有理由，不热爱我们的校园，没有理由不敬重我们的老师，没有理由，不珍惜我们身边的同学。部分同学，沉迷于物质，在学*的道路上徘徊不前，有一天，他们的结果只能是“白了少年头，空悲切。”
努力学*是我们成长的必修课，只争朝夕是我们义不容辞的义务与责任，让我们从现在开始把校园视为成长的乐园，刻苦学*，不懈追求，用一点一滴累积的知识去开启成功的大门，让生命放射出灿烂而耀眼的光辉，让我们珍惜学*的每一分，每一秒。
小学生活像一首歌，是甜甜的；中学生活是一首旋律悠扬的乐曲，更加令人难忘。
怀念起小学的生活，一股思念之情油然而生；面对初中生活，令我无限感慨。
初中生活和小学生活是不同的，初中生活更加令人回味。小学与初中最大的差别就是老师的管理方式和校园生活。小学老师就像园丁，温柔地管理着一朵朵含苞欲放的花；初中的老师则全然不同，严厉中带有一股浓浓的师爱。
小学老师令我喜爱，初中的老师更加令我无限怀念。对于我们来说，初中的老师的严厉是使我们获得知识的大门。
初中的校园生活更加多味。
小学生活中有老师的陪伴，他们是我依赖的对象，让我感受到更多的家的温暖；初中的生活像一个竞技场，是依靠自己的独立才能笑迎挑战的地方。
若是说小学像一个花园，那么初一生活更是像一片树木丛生的森林，花园虽小，但百花争艳，森林很大，更具挑战。
在小学生活中一直成绩优异的我，升入初中后就大不如前。好同学更多了，面对的挑战也随之增多了。不仅要在班中比，还要在群英荟萃的级部中比，难道不是一块培养挑战者的角斗场吗？
让我们在谈谈学校的精神风貌吧。
一个学校的精神风貌，决定着一个学校的未来。精神风貌也被同学视为校园生活中必不可少的一部分。在我记忆的纽带中，小学的精神风貌已经算是淋漓尽致了，但初中校园精神风貌更胜一筹。
更值得一提的是，我们校园的环境十分优美，花坛也有好几个，花儿们争奇斗艳，各显风姿，放眼望去，美不胜收。真是一块安心工作学*的宝地呀！就餐环境更是堪称一流，餐具都干净得发亮，进入餐厅，就仿佛进入白色的殿堂一般。
看，我的这个初中生活是不是与校园息息相关，校园生活是不是很丰富多彩呢？有老师的关怀，各种挑战的磨练，良好的学*环境，难道不是我们成长和学*的摇篮吗？
——我的乐园是学校作文 (菁华5篇)
我一生中，具有快乐的地方是那，春天具有柔媚多姿，夏天具有硕果累累，秋天具有景色怡人，冬天具有冰清玉洁景色的校园。
现在是深秋时节，树木落叶了，一片片叶子飘落下来，如仙女散花一般。花园里的花儿好像跟来往的人打招呼，有说不完的情趣。那四季常青的万年青，也显得有些苍老了……
记得那是一个星期三的早上，我们在教室里上课，外面下着鹅毛大雪，同学们都迫不及待的，等着下课得到来。“叮铃铃”下课铃响了，同学门一窝蜂似的拥出教室。再后院里打起了雪仗，有的还堆雪人：“他们先将雪人的形状堆了出来，然后找两个石子当眼睛，接着分别用粉笔和橡皮擦当鼻子和嘴巴……”此时，校园里变的无比热闹。正在这时，上课铃响了，同学们依依不舍的走进了教室，认认真真的听起了老师所讲的课文内容。
这就是一生中给了我幸福与快乐的乐园，我将会每时每刻都惦记着它。
我有一个十分特别的乐园，这个乐园里的所有东西都由我来操控着。虽然这里有人，但她们都没有心跳，你们知道为什么吗？对了，就是乐高玩具学校。
这个玩具是舅妈给我买的，玩具一共有六百多个零件，分为6小袋：第1个小袋里是4位小公主、一只鸟、一只兔和鸟、兔的家；第2、3个小袋里装的是学校的第一层；第4、5个小袋里是学校的第二层；最后一袋里装的是第三层，也是我觉得最难拼的一层。我对舅妈说：舅妈，我能用1个小时的时间把它拼完，您信不信？舅妈半信半疑地说：不可能吧！。听了舅妈的话，我就想证明给她看，我能不能做到。于是我就在舅妈休息的时候，用了*1个小时的时间把学校拼完了。大家看了以后都夸我真会拼，我听到了大家的表扬非常的开心。
回到家后，我把其它的乐高人拿了出来，让他们加入了这个美丽的学校，冷清的学校一下子热闹了起来。随后我安排4位小公主当老师，其它的乐高人当学生。我还给他们分别做了一本书和一个笔盒。
这就是我的乐园，一个任意让我操控的乐园。
校园里的大杨树伴着我们快乐成长。走进我们的校园，第一眼就能看见那高高的大杨树笔直地站在那儿，好像是一位慈祥的老师，迎接我们上学，又像一位威严的军人在守卫我们的校园。每天上学，大杨树都抖动着浑身油亮油亮的叶子，哗啦啦，哗啦啦，迎接我们：小朋友们，早上好啊！每天放学，他又会慈爱地摆摆手对我们说：小朋友们，明天见！
正对着大杨树的第二间屋子，是我们求知的乐园。走进教室，55双水灵灵的大眼睛齐刷刷地望着老师。每一节课都是我们快乐的源泉，每节课丰富的知识是我们可口的食物。再看看我们的壁画，每一幅都是我们的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承载着我们的梦想与希望。听那一张张奖状在赞美我们呢：同学们，你们真棒！我们的心里真快乐呀。
这时，叮铃铃下课了，同学们一窝蜂似的冲了出来，看跑道上的同学们在你追我赶，不甘示弱。球场上的同学们尽情的奔跑，不分胜负。踢键子的，跳绳的，丢沙包的，操场上立刻变成了欢乐的海洋。
这就是我的乐园，我爱我的乐园。
有人问我我的乐园在哪里，我会毫不犹豫的回答：“在学校的操场上！”
我学校的操场很大，一圈就有两百米。操场中间的绿色场地竖着四根高大的篮球架，像四个威严的士兵。操场的周围种着花花草草还有一些小树，夏日炎炎的夏天大树就会投下一片浓浓的绿荫。站在树下乘凉，微风拂过好舒服啊！操场上还飞舞着昆虫。我非常喜欢追着蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂跑，这也是我喜欢操场上的原因之一。
回到家妈妈经常会问我：“你在学校玩什么呀？”我会微笑着说：“编花篮！”走到操场上，便会听到“编，编，编花篮…”的声音。不时，还有悦耳的笑声。我便会开心的加入队伍，就让我来教教l大家吧！首先拉起手来围成一个大圆圈，然后第一个人把脚背搭手上，接着一个接一个搭到另一个人的腿上，第一个人再把脚背搭到最后一个人腿上就像一个六边形的大花篮，最后可以边说边跳。有一次编花篮的时候潘昱涵一不小心摔倒了，她用手抱着腿说：“我的腿啊！”大家哄堂大笑，通过这件事让我们知道玩的时候要注意安全。操场这个乐园让我体会到了快乐。
我爱学校的操场，它给了我许许多多的快乐。上面有我们运动的汗水，成长的欢笑，还有我和伙伴玩耍的身影。
这就是我的乐园，乐园伴我成长，给我带来快乐，我喜欢我这个美丽的乐园！
我的乐园是学校的图书馆。
我们学校的图书馆在操场下方一个不起眼的角落里，在学校我最喜欢的就是图书馆。
图书馆里有各种各样的图书供我们阅读，有时我会有些苦恼，因为图书馆的书实在太多了，想要找到自己想看的书可得花点时间呢！
学校的图书馆给我带来了很多快乐，当我感到不开心时，它会给我带来无限的安慰，带着我在知识的海洋里遨游。
有一个星期一的下午。我去图书馆找自己喜欢的书，正在我拐弯时，不小心撞到了一个人，我们就那样认识了，交谈中我了解到她也很喜欢阅读，就是从那时起我有了一个阅读的朋友。自从我有了一起看书的朋友后，我发现自己越来越喜欢看书。 虽然我们性格不同，但是我们喜欢同样类型的书。也许是一种缘分吧！从那以后，我们经常会邀约在一起去图书馆看书。我们都觉得在图书馆里可以找到别人找不到的快乐。
学校的图书馆真是我的乐园，我喜欢我的乐园，这个乐园，它让我认识了很多朋友，它给我带来的不仅是快乐，还是陪伴。
——我的童年乐园作文 (菁华6篇)
我的童年是在爷爷家度过的，在我的记忆里，爷爷家在村子里算是比较大的。
踏进大门，是一个小院子。院子东边种了一棵高大粗壮的老榕树，爷爷经常靠在树下读书。院子西边有两三座用石头堆成的小假山，旁边是一个荷花池。绕过小院，是爷爷的房屋了。房屋的屋角雕刻着精美复杂的花纹，我常望着它们发呆，恍惚间似乎看到它们在向我演绎着一个个神话故事。走进屋里，里面很宽敞。墙壁上挂着许多*画，那些都是喜好文墨的爷爷画的。爷爷家的储物室虽然小，但里面让我爱不释手的古董玩意儿数不胜数，光是一张爸爸小时候玩的“香烟人”小画片，就足以把我迷住大半天。屋后则是一个菜园了。
五六年前的我还只是个无忧无虑的小孩。那时候我十分调皮，常常黏在爷爷身后，吵着要一起去屋后的菜园里。我总借着要帮爷爷浇菜的名义，在菜园里捣乱。到了菜园里，爷爷戴一顶大草帽，我就戴一顶小草帽；爷爷栽花，我就栽花；爷爷锄地，我就锄地。因为我太小，拿不动锄头杆，爷爷就把锄头杆拔下来，让我单拿着锄头杆的“头”来铲。
爷爷挖好了一个个的坑，撒下菜种，插下菜苗，开始种菜。我则是跟在后面把土踩实。说是把土踩实，不过是东踢一角西踩一脚地瞎闹，有时非但没把土踩实了，还把菜种踢飞了。但爷爷很宠我，无论我怎么捣乱，他都不会向妈妈告我的状，也从不骂我，只是无奈地笑了笑，摇了摇头，埋头重新干一遍活儿。于是，我一有空就到菜园里折腾，那儿便成了我的乐园，为我带来了无限的乐趣。
夏天的夜晚，清风吹拂，树“沙沙”地唱起一首动听的古老曲子，风捎上了荷花的清香。“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处是秋霜。”爷爷一有空，就会坐在院子里的大榕树下，借着月光读手中厚厚的书。我有时坐在旁边，玩弄着手中的小野花，贪婪地呼吸着那灌满花香的空气。
“爷爷，您怎么老是看书，不闷吗？”我问爷爷。
“人，就应该活到老，学到老！而且，书的味道是无与伦比的，如果你“尝”过那种味道，你会很难忘记那种味道的。”爷爷说
“可是，这书什么味儿也没有呀。”我凑*书嗅了嗅，什么味道也没有。
爷爷抚摸着我的头，意味深长地对我说：“对，用鼻子去闻，确实没有香味，但是如果用心去闻，书肯定会很香！孩子，等你长大了，你就会明白，书会带着你在知识的王国遨游，会成为你最好的益友，最好的良师。”
我似懂非懂点了点头。爷爷刚才说的话虽然深奥，但我把那些话深深地刻在脑海中。从那以后，书在我的心目中占据着无可取代的位置，渐渐品尝到了爷爷讲的书“香”。我现在特别喜欢品尝书香，跟那个时候爷爷的熏陶是有关系的。
在月明星稀的夜晚，我常与左邻右舍的小伙伴跑到后院，钻进菜园周围的草丛，捉迷藏、讲鬼故事，或看着在草地上出没的小昆虫，感受着大自然的美和童年乐趣。
爷爷家的乐园，是我童年的乐园，为我带来了无限的乐趣！
我的童年是在奶奶家住的村子里度过的。那儿有一间早已没人住的小屋。可在那时，却是我的乐园。
小时候，每当我会认几个新的'生字后，总是会在村子里“探险”。就是这样，我发现了“幽灵小屋”
不必说挂在墙上那火红的辣椒，金黄的玉米，婀娜多姿的垂柳，还有那块劣迹斑斑的老石；也不必说正伏在树上不厌其烦的鸣蝉，毛茸茸的蜘蛛正大摇大摆的走着。单是屋檐角上的那片风景就十分耐人寻味了。听！那悦耳的声音是从哪儿发出的？原来是正在引吭高歌的喜鹊一家子啊。那只蜘蛛正悠闲自在的趴在网上，从容不迫的享用着它的午餐。阳光斜射到伏在墙上的爬山虎身上，形成了45度角的光芒。
奶奶告诉我：“小孩子千万不可以朝旧屋子的窗户看，否则就会被鬼捉了去”。所以，每当我去小屋玩时，总是不敢望向窗户，生怕会看到什么不干净的东西。可又忍不住的偷偷瞄一眼，却又被吓得半死。哎！这种感觉真是既矛盾又刺激啊！
其实，“幽灵小屋”并不像它名字说的那样恐怖，相反还十分美丽。每逢夏天来临时，小屋前的土地里长满了玫瑰。风一起，玫瑰就会随风起舞。那场景可真美啊！到了秋天，风一吹，玫瑰花瓣散落在地上了。我可真是又高兴又伤心。高兴的是落花的场景十分浪漫；伤心的是花一落，香气也就随之消失了。后来，我想了个法子，把这些掉落的花瓣泡在水里，香味就会保持得更加持久。虽然香气终究会消失，但也总比闻不到好。
我不知道家人为什么送我去上学，也许是因为种花时弄得满身是土了吧，也许是因为贪玩而耽误了吃饭了吧，也许是不听大人的话偷偷看那窗户了吧……但这些都无从知道。别了，我的玫瑰花！别了，我的“幽灵小屋”！别了，我的童年！
时间可以改变人们的样貌，时间可以冲淡人们的记忆，但它唯一不会改变的，就是人们视为最珍贵的东西。而我的童年，会被埋在记忆的深处，永远不会消失！
每个人的童年都是多姿多彩的，它把我们的生活渲染得五彩斑斓。而我们的童年乐园则是调色板，它不但给了我们快乐记忆，也把我们的世界填刷得五彩缤纷。
我的童年乐园是奶奶家门前的小池塘。
春天，小池塘醒来了！温暖的阳光轻抚着她的脸庞，小池塘娇柔地舒展着她的小手，把她怀里残留的浮冰慢慢地融化。此时小池塘如同一匹明洁的丝绸，映照着蓝天上的朵朵白云，点缀着岸边青青的草芽，把门前绘成一幅“春池苏醒图”，于是她便成了我春天里的乐园。
夏天，小池塘是荷的家园。池中拥簇的荷叶在微风中轻轻摇曳，水面荡起微微的涟漪，风使“她们”相互缠绵、相互依偎。荷叶和它怀中的小水珠正在窃窃私语，它怕小水珠在怀中又跑又跳的声响，吵醒身旁晨起小憩荷花。荷花在水面上静静地微眯着“双眼”，仰着头，看着湛蓝的天空，犹如美丽的仙子，又似雄健的列兵。此时的小池塘构成了一幅“夏池荷满图”，她便成了我夏日里的乐园。
秋天，那小池塘变得沉闷了，水面上漂浮着成群结队的落叶。这时，爷爷拿着网兜，网兜在水面轻轻地划过，把毫无防备的落叶一下子网入网兜。不久后，一片片金黄金黄的树叶又消无声息的飞入池塘，水面上又盖上了一层金色的被子，仿佛一幅“秋池金被图”。这时，她便成了我秋天里的乐园。
冬天，小池塘里的水结了一层厚厚的冰，仿佛小池塘已经开始“冬眠”了，小鸭子在上面留下一串歪歪扭扭可爱的“黒枫叶”都吵不醒它。池塘旁的大树光秃秃的，只有一个孤零零的鸟巢还躺在上面，为这苍白的画卷添上了有趣的点睛之笔，这“冬池冰眠图”便成了我冬天里的乐园。
四季更替，小池塘一年比一年小了，突然有一天，奶奶打电话告诉我，小池塘被填*了，我心里一时好像失去了什么，慌慌的。回到家我伤心地告诉了爸爸，爸爸沉寂了一会儿后说：“小池塘虽然没有了，但是你心中的乐园永远不会消失，只要你想起它，你就会感受到它带给你的乐趣”。是的，奶奶家门前的小池塘，你虽然没了，但你永远是我童年的乐园。
童年是金色的，是快乐的。童年的天空下是纯洁。我在童年的天空下，无忧无虑生活着成长着，不知不觉来到了童年天空下的边界，留下了一串快乐幸福的脚印，见证了属于我童年的美好回忆。
在我记忆中，童年乐园就是一块绿油油散发着湿润气息的草地。我最喜欢在在这片草地上观察白云和小动物。这里的空气中充斥着清新的草味，微微吹来的清风拂过脸上，带来一阵舒适。我大字型躺在草地上，抬头望着一望无际湛蓝的天空。心里不禁涌出一股幸福感。痴痴地，望着映在蔚蓝天空上的一朵朵白云，它们就像是一群穿着细纱的少女在空中翩翩起舞；有时候，云会聚在一起，一簇一簇的黏在那块深蓝色的布块上。
看，离我最*的那朵云，她好像是一位美丽的天使，她正在看我，仿佛是在邀请我做客；再看，远远地天边的云，更是千姿百态，每一个都有着不寻常的特点，天边的云颜色很浅，就像从天边都汇集到了这里，簇拥着。我不禁伸手，却只抓到一丝从手中漏走的风，才发现眼前的云看起来*实际上很远。
心中不由得有着一丝失落，却转眼间应为发现地上的一只小虫而飞到九霄云外去了。看着小虫缓慢挪动着的身体，带起了我的好奇心。我拿着一根随手拔起的小草，抖动着细细小小的草尖，与小虫相斗，小虫也不甘示弱，一发狠，便狠狠地咬住了这根挑衅它的草尖，触角也随之一挑举起那纤细的手，想我摇晃着示`威。我的好奇顿时被小虫挑起了，如决堤的洪水，一发不可收拾。我全神贯注的盯着小虫渺小的身躯，一种敬佩从心底油然而起。我想，这就是勇气的力量吧！
我躺在草地上，躺在这个属于我童年乐园的地方，思考着，成长着。童年乐园，装载着我的快乐，记录着我的成长，带给了我无限的乐趣，也带给了我最珍贵的回忆。我永远也会想起，我曾经在那草地上的快乐时光。
每个人都有自己的乐园。有的是美丽的花园；有的是摆满玩具的房间；还有的是村头溪边的草地……而我的乐园是老家爷爷种得小菜园。
从我儿时起，爷爷总会在菜园里种着不同季节的果蔬，园子旁还有桃树、杏树、柿子树和一大片四季常青的竹林……可我最喜欢的是那一棵用架子搭建起来的葡萄藤。
春天来了，万物复苏。杏花、桃花、油菜花次第开放。我就会用柳条和花朵编扎成美丽的花环戴在头上，把自己打扮成“花仙子”，与辛勤劳作的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶演绎一段“春天的芭蕾”。
夏天到了，菜园里各种果蔬慢慢熟了：甜甜的西瓜、酸酸的西红柿……好吃极了。当夜幕降临，我会躺在我最喜欢的葡萄藤下的小床上，一边聆听蝉鸣、蚰儿叫、蛙声合奏的交响乐，一边看萤火虫在满天繁星的夜空下飞舞，一边听奶奶讲牛郎织女的故事。不知不觉慢慢进入梦乡，做了个“仲夏夜之梦”。
当秋天来临，园子旁的柿子树果实累累，由青到红。在蓝天白云的映衬下像一个个小灯笼挂在枝头。这时，爷爷会爬上梯子，给我摘柿子吃，那味道真甜。葡萄也熟了，它们个个圆润饱满，颜色很梦幻，摘一串尝尝，真是色香味美。
白雪皑皑的冬天，树叶落净，只有一棵棵树干。一簇簇碧绿的竹林成为最美的风景。这时，几只麻雀飞了进去，我们家的白猫也跳了进去，在雪地上留下一串恰似梅花的脚印，我找了几根树枝，跑进去，把树枝放上去，连成了一幅“雪上梅花图”，美丽极了。这时，妹妹钻进来，使劲摇竹竿，落雪漫天飞舞，纷纷下落砸了我一身。我向外跑去，妹妹在后面追我，嬉戏的笑声传遍整个村庄。
这就是爷爷的菜园，我的童年乐园，它是我快乐的源泉！我喜欢它。
要说夏天避暑，水上乐园是个很好的选择。
我望着黑漆漆的捅形的滑梯洞口直出冷汗。其实玩这个是因为跟我们一起有户人家吵着要玩，我们就跟着他们爬到大概5，6米的高处的滑台上，我随便往下一瞟吓的双腿都在瑟瑟发抖，这时候看到两位爸爸滑到水池的样子，当时觉得自己脸都快绿了：他们落入水中，溅起巨大的水花，整个人头朝地，脚朝天，我又看看那个七弯八拐的不露天的滑梯，顿时心惊肉跳：完蛋了！
等了一会轮到我了，我躺在滑梯入口一个劲得深呼吸，可是一不小心就从滑梯上滑下，此时的我没有半条退路，只能抱着一种上战场必死的心态。
滑梯里有些闷热还夹杂水花望我脸上飞溅，滑下去不到一分钟，我就立刻从躺变成坐，用手扶着两边，试着减慢点速度，可惜根本没用，下滑的速度没有半点卡顿，甚至可以说更快了，而此时的滑梯已到几个转弯处，左拐右拐，转的眼花缭乱。
突然，从前方传来一丝嘈杂声，我直直的望去，感到感到有凉风吹在脸上，马上看到了出口的光，我暗叫不好，紧闭双眼，屏住呼吸，“哗”咦？我居然*稳地站在泳池里！摸一摸，连头发都没是多少！我正在暗自得意，见妈妈准备从滑梯上滑下来，便站在一旁等，可是过了一段时间，妈妈迟迟不来，滑下来应该很快的，唯独妈妈这么慢，难倒发生什么事情了啊，这时候水花飞溅妈妈出来了，我们问她怎么这么慢，只见妈妈妈妈说：“我在泳裤外还穿了一条裤子，结果穿了那条裤子滑到一半滑不动了，然后就只能一边脱外面这条裤子一边用手往下滑，谁知道脱掉外面的裤子之后突然变的特别滑特别快，我就一下子翻到水里了……”
在游泳池里泡了半会儿，凉快很多了，我猛得起了一种想再玩一次的冲动……
——学校是我的乐园作文合集十篇
每个人都有一个属于自己的乐园，而我的乐园就是学校的风雨操场了，那里不仅美丽，能遮风挡雨，还可以打篮球和锻炼身体。
风雨操场的两边墙上有着精美的`图画，一边是老师们的照片介绍，一边是九江小学美好的回忆。
有一次体育课，老师给我们测试完50米短跑后，给了我们一个篮球，让同学们打篮球，同学们都开心坏了，自发的组织了两个队，开始篮球PK赛。我们组一上来就投了一个两分球，对方队也不示弱，双方积极奋战，你争我夺，一定要分个胜负。经过一番努力和拼博，最后我们队得到７分，对方得到５分，我们以２分的优势获胜，我们获胜要感谢我们其中的一名队员吕政希，因为他是个大高个，总是能拦截到对方的篮球，为我们队赢得了很多机会。
风雨操场是我和同学们一起游戏，开心玩耍的地方，也是一个锻炼身体的好地方，因为在这里还有很多的运动器械。有高低杠，双杠还有梅花桩。下课后同学们也会到这里来练跳绳。上次学校比赛跳长绳，我们班同学共同努力，在这里不断练*，获得了年级组的第一名，大家都很开心。
夏天，天气炎热，老师也会带我们到风雨操场来上课，因为这里晒不到太阳，我们就不会觉得很热了。
下雨天，大操场上都是雨水，我们没有办法活动，也是风雨操场，让我们有一个室内的活动场地，我喜欢这个地方，它就是我的乐园，任何时候我都可以来这里玩耍锻炼，给我带来了很多乐趣和美好回忆。
我的开心是属于操场的，在那里我可以想干什么就干什么，无忧无虑，自由自在。
当我孤独时，操场就成了让我摆脱孤独的乐园。跟高年级打篮球比赛，比赛开始，只见裁判员高高把球抛起，我们奋力向上一跳，队友把球传给我，大声喊到：“接着，赵乐佳。”可球被对手成功拦截，我赶紧向上一扑，把他给罩住了，我给她来了一个盖火锅！我很快就把篮球从她的手里夺了过来。我返身向后用力一扔，扔给了自己一方的同学，她接过篮球赶紧向篮筐下跑去，我一个急转弯避开了对手，飞速向队友跑去，队友把球抛给我说：“最后一球靠你了，加油！”我看了看快速跑来抢球的对手，又看了看慌乱的队友，我奋力一投，大家都屏住呼吸，最后，只听“哐啷”一声，我们队友都欢呼起来，“好一个三分球！”这时，我跑去拍了拍对手的肩，告诉她不要气馁，失败乃成功之母，对方也和我们约好之后再打一场一较高下。我们又要打起了十二分精神来，打倒下一个对手。
当我伤心难过时，操场就成了让我排忧解难的乐园。我蹲坐在篮球上，把自己当作一只戏水的小鸭子，一摇一摆的划过去，划到一株玫瑰下，闻一闻玫瑰花的'清香，瞬间疲劳便消失的无影无踪。捡起掉落的花瓣，来一场花瓣雨，哇！几只花海中的小精灵。
当我无聊时，操场就成了让我摆脱无聊的乐园。跳起来捡起一片梧桐叶，再猛的坐下去，快速处理完叶片，开始了我们每天的拔老根之赛，来看看谁才是拔老根之王。
这就是我的乐园——操场！
这个充满笑声，绿学校树成荫，鲜花盛开的南山外国语学校，不但是我们学*的地方，还是我们的乐园。
到了上体育课的时候，同学们一窝蜂似的跑出教室，来到操场上，在那里，你可以看到有体育委员带队的班级的跑操，你还可以看见小朋友们的`篮球比赛，直接那个前锋像老鹰一样冲到空无一人，篮框底下，一个漂亮的姿势将篮球投进了篮筐……你看他们那挂着汗珠和笑容的脸，仿佛这里是他们的乐园，只要没有下课铃响，他们就不会回去。
“哗啦啦”在上数学课的班级里，只传来翻书的声音，老师在讲台上两家有趣的数学问题，学生们在讲台下认认真真的听老师在上面解答，完全沉浸在无边无际的知识海洋里，学生们在课堂里学到了有趣的知识，你看他们脸上的笑容，仿佛这里是他们的乐园，他们可以在这里得到无穷无尽的知识。
到了课间，学校里立刻变得热闹起来，同学们从教室里冲出来，开始玩起了跳绳，比起，石头剪刀布。还有些调皮的男生。你追着我，我追着你，玩起了抓人游戏，当然还有小朋友讲解了他们那些可以让人笑出眼泪的笑话……大家都沉浸在游戏的欢乐之中，你看他们多快乐呀！这仿佛是他们的乐园，他们可以在这儿找到无穷的乐趣。
这就是我们的乐园——南外！在那里我们得到了知识的乐趣，体育的乐趣和玩耍的乐趣，我喜欢这个充满笑声的南外。
在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学*，我感到很快乐。
不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。
学校的自然风光美，人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中，雕像上面写着爱因斯坦的名言：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”往里走，就可以看见张衡、陶行知的.雕像。沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升，可以看见热闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”我想：学*也应该勤奋，才会有收获。操场上，同学们活蹦乱跳，篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的跑步，脸上洋溢着快乐。随即，我看见了在操场角落的垃圾桶，它藏污纳垢，却不求索取，我们的老师们不也是这样的吗？我情不自禁地想起了这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在生机勃勃的校园里学*，我很快乐，我爱美丽的校园，那是我的乐园。
我们的学校就像一个大乐园。
一进正门就是我们学校的大操场。每天早上，我们都会到大操场上做早操，锻炼身体。下课了，我们就会到教室对面的“儿童乐园”去滑滑梯。滑梯就像一个长长的大水管，我们在那里玩得可开心了。每当到活动课的时候，老师就会带领我们去体育馆里做游戏，体育馆又高大又宽敞，篮球、乒乓球、跳绳好玩的体育器材应有尽有。
除此之外，我最喜欢的地方就是食堂和午休室。因为食堂里每天都有营养丰富而又可口的饭菜，滋补的汤水和新鲜的水果。午休室环境整洁，空气清新只要在那里甜甜地睡上一觉，下午上课就有精神拉！
真希望自己永远长不大，一辈子呆在这个大乐园里！
清晨，走进校园，只听见教室里传来一阵阵优美的读书声，我快步向自己的教室走去，我也想成为这优美读书声中的一员。我喜欢早读课，它为一天的学*开了个头，让我加倍认真去完成它们。每一篇课文，我都极其富有感情的去朗读它，体会作者在写这篇文章时的情绪。琅琅的读书声在走廊中回荡，给这个寂静的校园早晨增添了一丝色彩。
下课铃响了，同学们如潮水一般涌出教室，奔向教室旁的小操场，无拘无束地玩起了各种各样的小游戏。其中最有趣的要数剪刀石头布“竖叉”版了，两名同学一起玩，开始双方两只脚脚尖抵着脚尖站，赢的一方脚后退一步，输了的一方要把脚尖向前伸抵在对方的另一脚尖上，直到其中一个人下不了竖叉，或是碰不到对方的脚尖了，游戏就宣告结束。要是一位没学舞蹈的和一位学了舞蹈的同学一起玩，没学舞蹈的，才下几步就会叫：“太疼了，我认输。”真有意思。
上体育课了，来到操场，我早已确定目标，匆匆忙忙地跑向单双杠。我最喜欢把两条腿勾在一根高杠上，一条腿接一条腿的快速翻了下来，这叫“蝴蝶翻”。还有些同学两条腿勾在靠后的杆上，两只手自然的放在肚子上，这就是“倒挂金钟”了。再向球场望去，一个个运动健将矫健的在球场上奔跑，就像一匹匹骏马在绿茵茵的草原上飞驰一样，真是英姿飒爽。
放学后，妈妈还没来接我的时候，我走向了自己最喜欢去的地方——大堂的书吧。它可真是一位颇有知识的博士了，上知天文下知地理，你要问它任何问题，它都能帮你找到想要的答案。我一走进书吧，就仿佛走进了书的海洋，每本书犹如一朵小浪花，捧起一朵自己喜爱的浪花，一看竟是五颜六色的海水——充满智慧的书页。一看书我就沉醉其中，津津有味地读起来。妈妈来了，我依依不舍得和它道别，这是一天之中最最美好、快乐的时光。
这就是我的校园，它陪伴我度过了许多美妙时光，校园就是我的乐园。
我一生中，具有快乐的地方是那，春天具有柔媚多姿，夏天具有硕果累累，秋天具有景色怡人，冬天具有冰清玉洁景色的校园。
现在是深秋时节，树木落叶了，一片片叶子飘落下来，如仙女散花一般。花园里的花儿好像跟来往的人打招呼，有说不完的情趣。那四季常青的万年青，也显得有些苍老了……
记得那是一个星期三的早上，我们在教室里上课，外面下着鹅毛大雪，同学们都迫不及待的，等着下课得到来。“叮铃铃”下课铃响了，同学门一窝蜂似的拥出教室。再后院里打起了雪仗，有的还堆雪人：“他们先将雪人的形状堆了出来，然后找两个石子当眼睛，接着分别用粉笔和橡皮擦当鼻子和嘴巴……”此时，校园里变的无比热闹。正在这时，上课铃响了，同学们依依不舍的走进了教室，认认真真的听起了老师所讲的课文内容。
这就是一生中给了我幸福与快乐的乐园，我将会每时每刻都惦记着它。
对于每个人来说，乐园都是他们心中最最独特的地方。这个乐园可以是有趣的游乐场，也可以是充满欢笑的校园。我的乐园就是我生活，学*了四年的地方—南山外国语学校。
清晨，我从床上清醒过来，校园也从蒙蒙的睡意中苏醒。新的'一天开始了，大家吃过早餐，陆陆续续地上学来了。
书声琅琅，我们的早读课开始了，之间同学们捧着书本，大声地朗读起来。每个人都那么投入，那么用心，在知识的海洋里遨游。直到下课铃响起，我们都意犹未尽。
课间十分钟，也是我们的欢乐时光。同学们在一起聊天，玩游戏，在操场上奔跑着快乐的笑声在操场上，走廊上飘荡着……
我最喜欢的是体育课了。在体育课上，我和小伙伴们在操场上尽情地奔跑着。有时我们会在单杠上玩“世界大战”。玩完之后，我们都汗流浃背。有时我们一群人围着观看别的班上的同学打羽毛球，精彩的比赛让我们时而聚精会神，大气也不敢出，时而为胜利的一方欢呼雀跃！
校园里有趣又漂亮的地方有很多。不过我最喜欢的还是乒乓球室。乒乓球室里有七个乒乓球桌，它可以同时容纳七组人在里面打球。在这里打球既锻炼身体，又不用担心日晒雨淋。虽然现在乒乓球室还在修建中，但我已经把它想好了。
这就是我的乐园。我在这里学*，成长，有欢笑，也洒下辛勤的汗水。留下了好多美好的回忆。
在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学*，我感到很快乐。
不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。
学校的自然风光美，人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中，雕像上面写着爱因斯坦的`名言：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”往里走，就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升，可以看见热闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”我想：学*也应该勤奋，才会有收获。操场上，同学们活蹦乱跳，篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的跑步，脸上洋溢着快乐。随即，我看见了在操场角落的垃圾桶，它藏污纳垢，却不求索取，我们的老师们不也是这样的吗？我情不自禁地想起了这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在生机勃勃的校园里学*，我很快乐，我爱美丽的校园，那是我的乐园。
对于我来讲，每天带给我最多欢乐的地方就是我的校园了！没错，我的乐园就是学校啦！你一定会很奇怪，别人的乐园都是一些秘密基地，美丽的花园，小溪小湖之类的，而我的乐园竟然是学校！不要着急，听我慢慢跟你讲。
走进校园，便传来朗朗读书声。天空光滑澄蓝的象块蓝宝石，悠悠白云，另人的'精神为之一振，这就是我的乐园。
下课了，同学们立刻放松了神经，争先恐后的往外涌，像鸟儿飞除了笼子，奔向蓝天。我们玩起了各种游戏。看，我们班的同学正在那儿玩沙包。扔沙包的同学正拿着沙包，跃跃欲试，而接沙包的同学小心翼翼，高度警觉的盯着沙包，双手伸出，像准备接零食的小孩。胜负就在一瞬间，沙包从扔沙包的人手中飞出，朝目标飞去，接沙包的同学本以为接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同学得意洋洋，被打中的垂头丧气。真是一家欢喜一家忧。
上课了，我们的神经立刻蹦得紧紧的。专心致志听讲，在知识的海洋遨游，在**的智慧宝库中寻找宝藏。在老师的指导下，我们披荆斩棘，战胜一个又一个困难，像幼苗贪婪地吸收甘露，学*一个又一个知识，教室里也有乐趣。
班会课上，同学们会把精心排演的节目展现出来，看。谈们表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一个个引人入胜的节目，同学们看得津津有味，背着有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！
瞧，我们在这么可爱的校园里读书，生活，玩耍，它带给我很多的欢笑，难道不算是我的乐园吗？
