随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。刚开学的几天，感觉还不*惯，宿舍、教室、操场、食堂，方块似的生活我还不*惯但时间久了，倒觉得这种生活也还行宿舍是我最喜欢的地方。每天，都从这里开始，这里结束;它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好，我们一起把宿舍打扫得干干净净，好好地保护它，因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍，我们心情也舒畅很多。
教室是我学*知识的地方。每天，我们在良好的气氛中学*，老师在这传授知识我们努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。
操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时，有我们动作整齐的身影;体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。
可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学*上严格要求我们，生活上关心我们。
也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为，只要每天多留神，都会在*淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学*，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。
一转眼，一个学期过去了，我在初中才刚刚跨出第一步，以后的路很长，也很短。我想，只要凡事问心无愧，我们就不算碌碌无为的*庸之辈。把握今天，才能把握未来。
我喜欢这样的生活，生活为我而精彩。
从上学到现在，我已经上了八年学了。上学期间每天都会想到“好好学*，天天向上”八个字。
小学五年级毕业了，以为就要**了，谁知考上了初中，还有一个更难过的一关，那就是考上自己理想的高中。然而我们还要继续奋斗。比小学奋斗的更苦。不过，我觉得我的生活更充实了。如今，我初中生活又要快结束了。记得小学毕业时，我和同学们都要分开了，我们的眼泪都浸湿了我们的眼睛。那种场面多么令人感动啊。现在，我们无论如何都要珍惜现在的友谊。以后分开了，各奔东西，见面的机会也就少了，只有留下美好的回忆，让我们天天在一起。
初中生活一晃四年，我们长大了。我们不但个子长高了，我们的知识也丰富了。这四年的生活中，会有着初中生活的酸甜苦辣。比如，同学们之间闹矛盾了，只会组织一个小团体群殴，而不是找老师解决，最后老师知道了，被学校开除了，这就是自讨苦吃。比如，早操时，有人逃操，会被老师罚跑，这种情况很少。但是当我们同学一起在操场上跑步的时候，我们虽然很累，但是我们很快乐。因为那里留下了我们的脚印，是给我们小的同学做了很好的榜样。比如，我们会因为一些事情而发生争执，也许我们会伤心流泪，但是我们哭过后，将会有一个灿烂的笑容挂在脸上。这就是雨后彩虹出。
校园之旅告诉我们，苦涩的生活可以磨练我们的意志，当困难降临在我们身边时，我们不应该躲避，而是站出来勇敢的去面对。这样，我们才会真正的长大。
我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的……我的校园生活也是这样。
在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样子和我交朋友，有的反而讨厌我了。
记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟我讲：“一起出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪儿玩呢？”我问。“去草园！”我说：“不行！那儿有月季花！月季花身上有刺！”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢！”
我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正当我靠*蝴蝶时，他飞起一脚把我踢了进去，自己却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹……。。
我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因为这几天一直没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏，我一不小心踢坏了学校的花盆，被批评了……
今天，老师要选去参加作文比赛的同学，其中我被选中了。你一定会问我为什么会被选中呢？好，我告诉你，因为我的文章有在《中小学作文》网上登过，小朋友知道了，有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢！
在文章的结束，我要感谢选我的同学，因为我还有你们这些好朋友。
这就是我的校园生活……
——我的乐园是学校作文 (菁华5篇)
我一生中，具有快乐的地方是那，春天具有柔媚多姿，夏天具有硕果累累，秋天具有景色怡人，冬天具有冰清玉洁景色的校园。
现在是深秋时节，树木落叶了，一片片叶子飘落下来，如仙女散花一般。花园里的花儿好像跟来往的人打招呼，有说不完的情趣。那四季常青的万年青，也显得有些苍老了……
记得那是一个星期三的早上，我们在教室里上课，外面下着鹅毛大雪，同学们都迫不及待的，等着下课得到来。“叮铃铃”下课铃响了，同学门一窝蜂似的拥出教室。再后院里打起了雪仗，有的还堆雪人：“他们先将雪人的形状堆了出来，然后找两个石子当眼睛，接着分别用粉笔和橡皮擦当鼻子和嘴巴……”此时，校园里变的无比热闹。正在这时，上课铃响了，同学们依依不舍的走进了教室，认认真真的听起了老师所讲的课文内容。
这就是一生中给了我幸福与快乐的乐园，我将会每时每刻都惦记着它。
我有一个十分特别的乐园，这个乐园里的所有东西都由我来操控着。虽然这里有人，但她们都没有心跳，你们知道为什么吗？对了，就是乐高玩具学校。
这个玩具是舅妈给我买的，玩具一共有六百多个零件，分为6小袋：第1个小袋里是4位小公主、一只鸟、一只兔和鸟、兔的家；第2、3个小袋里装的是学校的第一层；第4、5个小袋里是学校的第二层；最后一袋里装的是第三层，也是我觉得最难拼的一层。我对舅妈说：舅妈，我能用1个小时的时间把它拼完，您信不信？舅妈半信半疑地说：不可能吧！。听了舅妈的话，我就想证明给她看，我能不能做到。于是我就在舅妈休息的时候，用了*1个小时的时间把学校拼完了。大家看了以后都夸我真会拼，我听到了大家的表扬非常的开心。
回到家后，我把其它的乐高人拿了出来，让他们加入了这个美丽的学校，冷清的学校一下子热闹了起来。随后我安排4位小公主当老师，其它的乐高人当学生。我还给他们分别做了一本书和一个笔盒。
这就是我的乐园，一个任意让我操控的乐园。
校园里的大杨树伴着我们快乐成长。走进我们的校园，第一眼就能看见那高高的大杨树笔直地站在那儿，好像是一位慈祥的老师，迎接我们上学，又像一位威严的军人在守卫我们的校园。每天上学，大杨树都抖动着浑身油亮油亮的叶子，哗啦啦，哗啦啦，迎接我们：小朋友们，早上好啊！每天放学，他又会慈爱地摆摆手对我们说：小朋友们，明天见！
正对着大杨树的第二间屋子，是我们求知的乐园。走进教室，55双水灵灵的大眼睛齐刷刷地望着老师。每一节课都是我们快乐的源泉，每节课丰富的知识是我们可口的食物。再看看我们的壁画，每一幅都是我们的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承载着我们的梦想与希望。听那一张张奖状在赞美我们呢：同学们，你们真棒！我们的心里真快乐呀。
这时，叮铃铃下课了，同学们一窝蜂似的冲了出来，看跑道上的同学们在你追我赶，不甘示弱。球场上的同学们尽情的奔跑，不分胜负。踢键子的，跳绳的，丢沙包的，操场上立刻变成了欢乐的海洋。
这就是我的乐园，我爱我的乐园。
有人问我我的乐园在哪里，我会毫不犹豫的回答：“在学校的操场上！”
我学校的操场很大，一圈就有两百米。操场中间的绿色场地竖着四根高大的篮球架，像四个威严的士兵。操场的周围种着花花草草还有一些小树，夏日炎炎的夏天大树就会投下一片浓浓的绿荫。站在树下乘凉，微风拂过好舒服啊！操场上还飞舞着昆虫。我非常喜欢追着蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂跑，这也是我喜欢操场上的原因之一。
回到家妈妈经常会问我：“你在学校玩什么呀？”我会微笑着说：“编花篮！”走到操场上，便会听到“编，编，编花篮…”的声音。不时，还有悦耳的笑声。我便会开心的加入队伍，就让我来教教l大家吧！首先拉起手来围成一个大圆圈，然后第一个人把脚背搭手上，接着一个接一个搭到另一个人的腿上，第一个人再把脚背搭到最后一个人腿上就像一个六边形的大花篮，最后可以边说边跳。有一次编花篮的时候潘昱涵一不小心摔倒了，她用手抱着腿说：“我的腿啊！”大家哄堂大笑，通过这件事让我们知道玩的时候要注意安全。操场这个乐园让我体会到了快乐。
我爱学校的操场，它给了我许许多多的快乐。上面有我们运动的汗水，成长的欢笑，还有我和伙伴玩耍的身影。
这就是我的乐园，乐园伴我成长，给我带来快乐，我喜欢我这个美丽的乐园！
我的乐园是学校的图书馆。
我们学校的图书馆在操场下方一个不起眼的角落里，在学校我最喜欢的就是图书馆。
图书馆里有各种各样的图书供我们阅读，有时我会有些苦恼，因为图书馆的书实在太多了，想要找到自己想看的书可得花点时间呢！
学校的图书馆给我带来了很多快乐，当我感到不开心时，它会给我带来无限的安慰，带着我在知识的海洋里遨游。
有一个星期一的下午。我去图书馆找自己喜欢的书，正在我拐弯时，不小心撞到了一个人，我们就那样认识了，交谈中我了解到她也很喜欢阅读，就是从那时起我有了一个阅读的朋友。自从我有了一起看书的朋友后，我发现自己越来越喜欢看书。 虽然我们性格不同，但是我们喜欢同样类型的书。也许是一种缘分吧！从那以后，我们经常会邀约在一起去图书馆看书。我们都觉得在图书馆里可以找到别人找不到的快乐。
学校的图书馆真是我的乐园，我喜欢我的乐园，这个乐园，它让我认识了很多朋友，它给我带来的不仅是快乐，还是陪伴。
——学校是我的乐园作文 (菁华5篇)
在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学*，我感到很快乐。
不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的.树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。
学校的自然风光美，人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中，雕像上面写着爱因斯坦的名言：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”往里走，就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升，可以看见热闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”我想：学*也应该勤奋，才会有收获。操场上，同学们活蹦乱跳，篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的跑步，脸上洋溢着快乐。随即，我看见了在操场角落的垃圾桶，它藏污纳垢，却不求索取，我们的老师们不也是这样的吗？我情不自禁地想起了这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在生机勃勃的校园里学*，我很快乐，我爱美丽的校园，那是我的乐园。
去年幼儿园大班的一天，我们全体师生到植物园去春游。那天清晨，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，太阳公公起得早，照在身上格外暖和。我们高高兴兴地坐上了去春游的旅游车。一路上大家有说有笑，车厢里到处充满着欢声笑语。“到植物园了，请小朋友们下车，站好队。”老师一声令下，小朋友们“唰”地一下全都站了起来，冲下车。顿时，大家被眼前的美景吸引了。只见嫩绿的小草早已探出了头；花儿们都绽开了笑脸，红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪；五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；柳枝也发芽了，像小姑娘在摆弄着她的长头发……不知道老师说了些什么，只听见“大家可以自由活动了。”小朋友们马上散开了。有的同学在捉蝴蝶，有的同学在闲逛，还有的同学在跟着老师欣赏风景……
不知不觉天色已晚，大家怀着依依不舍的心情要回家了，那天可真是快乐的一天呀！真想念我的小伙伴们呀！
乐园，顾名思义，是给人快乐的地方。有的人的乐园是小溪、一座小山、阳台、而我的乐园却是校园。
走进校园，便传来朗朗读书声。天空光滑澄蓝的象块蓝宝石，悠悠白云，另人的精神为之一振，这就是我的乐园。
下课了，同学们立刻放松了神经，争先恐后的往外涌，像鸟儿飞除了笼子，奔向蓝天。我们玩起了各种游戏。看，我们班的同学正在那儿玩沙包。扔沙包的同学正拿着沙包，跃跃欲试，而接沙包的同学小心翼翼，高度警觉的盯着沙包，双手伸出，像准备接零食的小孩。胜负就在一瞬间，沙包从扔沙包的人手中飞出，朝目标飞去，接沙包的同学本以为接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同学得意洋洋，被打中的垂头丧气。真是一家欢喜一家忧。
上课了，我们的神经立刻蹦得紧紧的。专心致志听讲，在知识的海洋遨游，在*的智慧宝库中寻找宝藏。在老师的指导下，我们披荆斩棘，战胜一个又一个困难，像幼苗贪婪地吸收甘露，学*一个又一个知识，教室里也有乐趣。
班会课上，同学们会把精心排演的节目展现出来，看。谈们表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一个个引人入胜的节目，同学们看得津津有味，背着有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！
这就是可爱的校园，它陪我走过一个个春夏秋冬。啊！我的乐园——校园！
说起乐园，相信大家都会提到迪斯尼乐园吧。但是，我认为，校园才是我们的乐园，在那里我们留下了欢声笑语，留下了美丽的回忆。
校园十分美丽！
春天，校园里的柳树发出了嫩嫩的牙尖儿，小草睁开惺忪的眼睛，伸了个懒腰，努力地钻破泥土，在太阳公公的照射下茁壮成长。夏天，柳树的翠绿的叶子逐渐变成深绿，柳枝垂弯了腰，密密的，浓浓的，像一顶巨大的绿色帐篷，为同学们遮挡烈日；秋天，柳树的叶子慢慢变成了金黄色，一阵微风拂过，树叶念念不舍地离开了指头，一片片，轻飘飘的，软绵绵的.，落在地上的时候，像是铺了一块美丽的地毯，一块燃烧的地毯，踩着落叶，漫步路，舒服极了。冬天，漫天飞舞的雪花，把校园装饰成银色的童话世界。哦，春天的浅绿，夏天的深绿，秋天的金黄，冬天的银白，构成了校园的四季环境，恐怕只有马良的画笔才能绘出这么多颜色，校园是一座美丽的大花园。
*时我们都在教室里学*知识，下课的时候，我们一个个生龙活虎，有的在跳皮筋，瞧，他们跳得多好啊，有的在打篮球，你看，那人一个三步上篮，进了；有的在练*呼啦圈，他一连摇了几十圈，有的在练*接力……无论参加哪种活动，同学们都那么投入，那么认真，校园里的加油声此起彼伏，到处充满了欢声笑语。
校园是我们心目中的乐园！
清晨，走进校园，只听见教室里传来一阵阵优美的读书声，我快步向自己的教室走去，我也想成为这优美读书声中的一员。我喜欢早读课，它为一天的学*开了个头，让我加倍认真去完成它们。每一篇课文，我都极其富有感情的去朗读它，体会作者在写这篇文章时的情绪。琅琅的读书声在走廊中回荡，给这个寂静的校园早晨增添了一丝色彩。
下课铃响了，同学们如潮水一般涌出教室，奔向教室旁的小操场，无拘无束地玩起了各种各样的小游戏。其中最有趣的要数剪刀石头布“竖叉”版了，两名同学一起玩，开始双方两只脚脚尖抵着脚尖站，赢的一方脚后退一步，输了的一方要把脚尖向前伸抵在对方的.另一脚尖上，直到其中一个人下不了竖叉，或是碰不到对方的脚尖了，游戏就宣告结束。要是一位没学舞蹈的和一位学了舞蹈的同学一起玩，没学舞蹈的，才下几步就会叫：“太疼了，我认输。”真有意思。
上体育课了，来到操场，我早已确定目标，匆匆忙忙地跑向单双杠。我最喜欢把两条腿勾在一根高杠上，一条腿接一条腿的快速翻了下来，这叫“蝴蝶翻”。还有些同学两条腿勾在靠后的杆上，两只手自然的放在肚子上，这就是“倒挂金钟”了。再向球场望去，一个个运动健将矫健的在球场上奔跑，就像一匹匹骏马在绿茵茵的草原上飞驰一样，真是英姿飒爽。
放学后，妈妈还没来接我的时候，我走向了自己最喜欢去的地方——大堂的书吧。它可真是一位颇有知识的博士了，上知天文下知地理，你要问它任何问题，它都能帮你找到想要的答案。我一走进书吧，就仿佛走进了书的海洋，每本书犹如一朵小浪花，捧起一朵自己喜爱的浪花，一看竟是五颜六色的海水——充满智慧的书页。一看书我就沉醉其中，津津有味地读起来。妈妈来了，我依依不舍得和它道别，这是一天之中最最美好、快乐的时光。
这就是我的校园，它陪伴我度过了许多美妙时光，校园就是我的乐园。
——学校是我的乐园作文500字 (菁华3篇)
对于我来讲，每天带给我最多欢乐的地方就是我的校园了！没错，我的乐园就是学校啦！你一定会很奇怪，别人的乐园都是一些秘密基地，美丽的花园，小溪小湖之类的，而我的乐园竟然是学校！不要着急，听我慢慢跟你讲。
走进校园，便传来朗朗读书声。天空光滑澄蓝的象块蓝宝石，悠悠白云，另人的精神为之一振，这就是我的乐园。
下课了，同学们立刻放松了神经，争先恐后的往外涌，像鸟儿飞除了笼子，奔向蓝天。我们玩起了各种游戏。看，我们班的同学正在那儿玩沙包。扔沙包的同学正拿着沙包，跃跃欲试，而接沙包的同学小心翼翼，高度警觉的盯着沙包，双手伸出，像准备接零食的小孩。胜负就在一瞬间，沙包从扔沙包的人手中飞出，朝目标飞去，接沙包的同学本以为接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同学得意洋洋，被打中的垂头丧气。真是一家欢喜一家忧。
上课了，我们的神经立刻蹦得紧紧的。专心致志听讲，在知识的海洋遨游，在*的智慧宝库中寻找宝藏。在老师的指导下，我们披荆斩棘，战胜一个又一个困难，像幼苗贪婪地吸收甘露，学*一个又一个知识，教室里也有乐趣。
班会课上，同学们会把精心排演的节目展现出来，看。谈们表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一个个引人入胜的节目，同学们看得津津有味，背着有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！
瞧，我们在这么可爱的校园里读书，生活，玩耍，它带给我很多的欢笑，难道不算是我的乐园吗？
在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学*，我感到很快乐。
不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。
学校的自然风光美，人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中，雕像上面写着爱因斯坦的名言：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”往里走，就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升，可以看见热闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”我想：学*也应该勤奋，才会有收获。操场上，同学们活蹦乱跳，篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的跑步，脸上洋溢着快乐。随即，我看见了在操场角落的垃圾桶，它藏污纳垢，却不求索取，我们的老师们不也是这样的吗？我情不自禁地想起了这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在生机勃勃的校园里学*，我很快乐，我爱美丽的校园，那是我的乐园。
这个充满笑声，绿学校树成荫，鲜花盛开的南山外国语学校，不但是我们学*的地方，还是我们的乐园。
到了上体育课的时候，同学们一窝蜂似的跑出教室，来到操场上，在那里，你可以看到有体育委员带队的班级的跑操，你还可以看见小朋友们的篮球比赛，直接那个前锋像老鹰一样冲到空无一人，篮框底下，一个漂亮的姿势将篮球投进了篮筐……你看他们那挂着汗珠和笑容的脸，仿佛这里是他们的乐园，只要没有下课铃响，他们就不会回去。
“哗啦啦”在上数学课的班级里，只传来翻书的声音，老师在讲台上两家有趣的数学问题，学生们在讲台下认认真真的听老师在上面解答，完全沉浸在无边无际的知识海洋里，学生们在课堂里学到了有趣的知识，你看他们脸上的笑容，仿佛这里是他们的乐园，他们可以在这里得到无穷无尽的知识。
到了课间，学校里立刻变得热闹起来，同学们从教室里冲出来，开始玩起了跳绳，比起，石头剪刀布。还有些调皮的男生。你追着我，我追着你，玩起了抓人游戏，当然还有小朋友讲解了他们那些可以让人笑出眼泪的笑话……大家都沉浸在游戏的欢乐之中，你看他们多快乐呀！这仿佛是他们的乐园，他们可以在这儿找到无穷的乐趣。
这就是我们的乐园——南外！在那里我们得到了知识的乐趣，体育的乐趣和玩耍的乐趣，我喜欢这个充满笑声的南外。
——家是我的乐园作文 (菁华5篇)
相信大家都有一个属于自己的乐园吧?而我的乐园，则是后院的一片小菜园。这个小菜园真的很小，是房屋边的荒地里开垦出来的。就是这么小小的地方，留下了我很多快乐的足迹。
走进菜园，首先映入眼帘的是萝卜，它们一个个都像害羞的小人儿，躲在泥土里，只露出半个红彤彤的小脸。它们又用自己宽宽大大的绿叶遮挡住，生怕别人看到似的，不仅让我想到一句古诗“犹抱琵琶半遮面”。尽管这样，妹妹还是非常喜欢去拔萝卜，一边哼着“拔萝卜”，一边喊：“姐姐，我拔不动，帮我拔!”于是，“拔萝卜”大队开始集合。
再往右边看，你会看到一排排整齐的、翠绿绿的生菜。它可不仅仅是生菜，更是我的哄娃神器：只要妹妹一哭，我就会说，我们一起去摘生菜做汉堡吧。她马上转哭为笑：好呀，好呀。然后菜园子里又多了两个开心的我们。这里摘一片，那里摘一片。每次看见妹妹吃汉堡满足的样子，我就觉得小菜园真是我们的快乐源泉。
为了给爸爸惊喜，我也会在要开饭时突然奔向小菜园，摘点嫩嫩的香菜尖，洗干净，调点醋在小碟子里。这可是爸爸的最爱，然后爸爸会边吃边说“这个好，香!”
小小的菜园在这个特殊时期，保障了我们全家的蔬菜供应，更是我和妹妹的开心乐园，记录下了我们嘻嘻哈哈的每一天。
家！是一个美丽的起点；也是停歇的终点。
家，从呱呱落地就感受到她的温馨。父母亲们的万千宠爱，生怕受到一丁点的伤害。家，让人感到身心舒展，变得容颜焕发，神采奕奕。家，是人奋斗一生的`最终目标。为了家，千辛万苦也不知疲倦，千难万险也如若等闲；步入成年，是时候起锚远航了，离开这停靠已久的港湾，在茫茫人海中闯荡，拼搏。懂得了饮水思源，知恩图报时，再回到家这个永远敞开大门的地方，回报家的养育之恩。又重返工作岗位，继续一往无前的工作；家在背后挺立相助，让你不愤不启，不悱不发。心灰意冷时，好有个寄托与倚靠。在事业上闯出一片天地后，再不远万里，乘风破浪，回到这个魂牵梦萦，日思夜想的幸福港湾。回到这个让你休息的地方。在我眼里家又是梦幻的，给我炫丽多姿的想象提供硕大无朋的空间。就如给了我一对强健有力的翅膀，在广袤无垠的蓝天里翱翔，在川流不息的记忆岁月中游荡。有时，家是一个包容一切的收纳箱。里面蕴含着许多喜怒哀乐、酸甜苦辣。收纳富丽堂皇的我，也收纳一贫如洗，身无分文的我。家又像一颗心脏，缺少了她，心灵就会空虚。无所事是，游手好闲。
家字，拆开来比划很多，非常复杂繁锁。那种温暧需要深切体会，宛如吃一块巧克力，吃时很苦，吃完之后，颊齿留香，发现她不可替代地好。
别的同学认为沙滩、公园、草地是他们的乐园，而我认为，一个*在咫尺的地方——家就是我的乐园。
我的家是安静的。在家里，我有一个独立的房间，既是我的卧室，也是我的书房。在这里，我拥有一个良好的学*环境，没有他人的干扰，可以静心学*。在遇到不懂的问题时，我还可以及时地询问家长或查找资料，有效地解决这些问题。各种各样的书是我的最爱，每次看书我都沉浸其中，忘记了一切。“书是进步的阶梯”，“书是知识的海洋”，书，带给我丰富的知识，让我享受静谧的阅读时光。
我的家是快乐的。闲睱时我可以玩游戏，可以搭建乐高、编写有趣的程序，假期还可以邀请朋友们来家里做客。最令我喜爱的就要数搭建乐高了。那一块块小小的零件经过我的一番耐心的拼装，从头顶到脚跟、从基座到塔尖，一座座高楼大厦拔地而起，一辆辆货车满载而归；动物们植物们生机勃勃，就好像活了一样。看着自己的杰作，一种成就感油然而生。
我的家很温馨，我爱我的家，我爱我的乐园！
家！是一个美丽的起点；也是停歇的终点。
家，从呱呱落地就感受到她的温馨。父母亲们的万千宠爱，生怕受到一丁点的伤害。家，让人感到身心舒展，变得容颜焕发，神采奕奕。家，是人奋斗一生的最终目标。为了家，千辛万苦也不知疲倦，千难万险也如若等闲；步入成年，是时候起锚远航了，离开这停靠已久的港湾，在茫茫人海中闯荡，拼搏。懂得了饮水思源，知恩图报时，再回到家这个永远敞开大门的地方，回报家的养育之恩。又重返工作岗位，继续一往无前的工作；家在背后挺立相助，让你不愤不启，不悱不发。心灰意冷时，好有个寄托与倚靠。在事业上闯出一片天地后，再不远万里，乘风破浪，回到这个魂牵梦萦，日思夜想的幸福港湾。回到这个让你休息的地方。在我眼里家又是梦幻的，给我炫丽多姿的想象提供硕大无朋的空间。就如给了我一对强健有力的翅膀，在广袤无垠的蓝天里翱翔，在川流不息的记忆岁月中游荡。有时，家是一个包容一切的收纳箱。里面蕴含着许多喜怒哀乐、酸甜苦辣。收纳富丽堂皇的我，也收纳一贫如洗，身无分文的我。家又像一颗心脏，缺少了她，心灵就会空虚。无所事是，游手好闲。
家字，拆开来比划很多，非常复杂繁锁。那种温暧需要深切体会，宛如吃一块巧克力，吃时很苦，吃完之后，颊齿留香，发现她不可替代地好。
姥姥家可以算是我的乐园了。
我每次去姥姥家都很开心，走的时候总是不想走。我每次去都让姥姥搂着睡觉，我还经常说：“因为这个臭宝宝害得我不能每个星期都来，好不容易来一次当然得让姥姥搂了。”
每次去姥姥家都玩得不亦乐乎，尤其是马欣然妹妹和马兜妹妹也来的时候，还有一些小孩可以和我一起玩了。马欣然和我一样喜欢姥姥，有时候她都和我“抢姥姥”，争着要和姥姥一起玩。两岁半的马兜妹妹又可爱又调皮，和她一起玩也是一种乐趣。
我到了那里以后，当没有小朋友和我玩也没事干的时候，我喜欢拿起扫帚，把屋里屋外、院子里和大门口的坡道上。瞧，图片中的我正在清扫大门口的坡道呢。
在那里，我也喜欢我的姥姥姥爷，他们看起来慈祥、善良。没事的时候，我喜欢和姥姥姥爷聊天。我喜欢听姥姥讲故事，喜欢看姥姥编帽子；我喜欢和姥爷聊天，和他一起在地锅上一起煮饺子、烧豆汁。总之我就是喜欢他们。
我实在不想一点点长大，因为将来，我上了初中、高中，最后考上大学，走向工作，哪里还会有时间经常去姥姥家呢？
——描写我的乐园作文 (菁华5篇)
今年的寒假有些特别，因为新冠肺炎疫情的原因，我们都待在家中不能出门。因此，阳台成了我的乐园。
阳台上好玩的东西可多啦！有一盆常青树、一盆“一帆风顺”、一瓶绿箩、一瓶腊梅、乌龟、小虾、小蝌蚪、一个玩具小屋和一个小书架！
清晨，我站在阳台上目送爸爸妈妈去上班，妈妈走到楼下的时候总是会回头向我挥手，对我说：“回去吧，记得学*认真一点哦！”我就会马上跑到小书桌前，开始一天的功课；中午吃完饭，我便来到了阳台上，躺在玩具小屋里，枕着松软的毛绒玩具，闻着花香，晒着太阳，慢慢眯起了眼，睡着了；下午是我最忙碌的时候，我一觉醒来，第一件事便是去给小花浇水，帮它们把枯死的叶子扯下来扔掉，但妈妈说，不能每天都给花草们浇水，否则会淹死的，所以，大多数时候我只能跟“小西瓜”和“小甜瓜”说说话。千万不要以为“小西瓜”和“小甜瓜”是什么好吃的，它俩啊，是我的小乌龟，那是去年夏天我们出去玩的时候，我缠着妈妈帮我买的，它俩可漂亮了，一个背上是粉色的，另一个是蓝色的。有时候天气阴冷，我一个人在家会觉得害怕，这个时候，我跟它俩说说话，就会忘记害怕了。当然，跟它俩说得多了，也会没有话题，毕竟这只是我一个人的“独角戏”，这时候，我就只能从小书架上找一本书来看看。看书是最消磨时光的一件事情，因为我经常一本书还没有看完，天就慢慢地黑了，而爸爸妈妈回家的脚步声也就在楼梯上响起来。
阳台，我室内的乐园，我真的非常喜欢你！
大海是鱼儿的乐园；天空是云朵的乐园；花朵是蜜蜂的乐园。每一个事物都有自己的乐园，而学生的乐园是什么呢?学生的乐园，当然是学校了！
我的学校非常美丽，不必说那站岗的梧桐树、高大的假山、美丽的操场；也不必说小鸟在这里歌唱、大叔轻轻摇摆，铃声到处飞扬。单是那上课的书声朗朗，就足以使人陶醉。上课了，同学们拿起书，全神贯注的读起课文来：“我像一片云……”这整齐嘹亮的声音在人们耳边就像是那一首首动人的歌曲，让人陶醉，使人久久不能忘记，写作文时，只听见那笔在纸上轻轻摩擦的声音——“嚓，嚓嚓”，好似那蚕在咀嚼着新鲜的桑叶，那样轻微……
课间的时候，可以想象，非常热闹，同学们在操场上尽情嬉戏，如小鸟般自由地在操场上“飞来飞去”，如猴儿般调皮可爱，这时，教师里还有几个学*努力的同学，还正在书香中沐浴呢！
在学校里，我交到了许多好朋友，学*和玩耍结合，该是多么快乐的事啊！可惜我快要毕业了，该和朋友们分别了，唉……
黑板上的白字依然在保留，可我们却不能再保留了，我真不想离开我的乐园啊！再见了，我的朋友们！再见了，我的乐园！
说起我的乐园，我首先想到的就是我家的卧室，真不知道它带给了我多少欢声笑语。
我的卧室虽然有一点凌乱，不过对于我来说，这是一种不一样的艺术，床的旁边是我的课桌，课桌本来是高雅的白色，却因为我的乱砸乱画变成了一块天然画板，课桌旁是两个大衣柜，里面全都是衣服和棉被。
有一次，我请我的好朋友郭芸菲来家里玩，她看到我的卧室后，大惊失色地说：“哎呀妈呀，怎么这么乱？”我说：“你懂什么，这叫艺术。”她一边捧腹大笑，一边拿起枕头向我砸来。就这样，一场枕头大战悄无声息地拉开了序幕。我灵巧地躲开了进攻，又迅速地抓起枕头，准备发起攻击。她见状，连忙跳下床，拿被子盖住自己的脸。我走过去，用力拉开被子，大声喊道：“吃我一枕头！”……
玩了一两个小时后，我们都累得精疲力竭，她指着我说：“我们明天再战！”说完，就依依不舍地走了。
这就是我的乐园，这里洒下了我童年的欢笑声，我真喜欢它。
乐园是什么？乐园是一个可以让你感受到欢乐的地方。每个人的心中都有一个乐园，有人说乐园是迪士尼，有人说乐园是欢乐谷，而我的乐园很简单，就是我们学校的乐队排练室。
有人可能会说不就是个排练室嘛，我想那肯定是你不懂什么叫音乐。在那里，我们一起倾听乐器的声音，一起成长，也一起享受着快乐。当我用长号吹出昆西琼斯的《小象漫步》，脑海中便浮现出一只活泼、可爱的小象在非洲*坦而宽广的草原欢快地走过；当我们的乐队奏起德沃夏克的《自新大陆》，我们能感受到作曲家背井离乡，站在异国的土地上思念自己祖国的乡愁；当《敦煌》的音乐响起，伴随着缥缈、缓慢的驼铃声，大家的思绪会穿越时空，回到当年的大唐盛世，从远处依稀看见一队队骑着骆驼的商队走进无边无际的沙漠……音乐是没有国界的，通过音乐，我们可以走进作曲家的心里，去倾听、去理解、去享受音乐带给我们的美好，并陶醉于其中。
每当李老师发下一张张乐谱，同学们就各自回去分头练*，几个星期，有时也许是几个月后，在指挥老师的指导下，当我们能够配合默契顺利演奏完一首曲子后，每个人脸上都洋溢着成功的笑容。2016年末的*和新年音乐会，我们登上了上海交响乐团的音乐厅，为大家演绎《自新大陆》交响曲，随着乐团指挥Alex的指挥棒挥起，整个乐团的同学们共同努力为到场的师生和家长朋友们展示了我们一个学期的成果，要知道我们大部分乐团成员还只是小学高年级和初中的孩子，包括我在内很多人是第一次登上这么大的舞台，成功演出结束后，回到后台，大家兴奋极了，所有的汗水都没有白流，实在是太有成就感了。
它是我的乐园还有一个原因，在那里，同学们可以交流各自学*乐器的心得，这样我们就可以在学*自己专业乐器的同时，进一步了解其他乐器的特点，丰富我们的音乐知识，也有助于我们各自声部在乐队中的配合；当然，能够经常有机会让我和演奏同样乐器的学长学姐们交流学*、切磋经验，也是我非常期盼的，这样我就可以更好的取长补短，提升自己的水*。学音乐的经历更让我享受“坚持”的价值，郎朗小的时候就很有音乐天赋，但是从7岁开始，他就坚持每天6小时以上的练琴时间，他的演奏技巧和音乐素养不断提升，最终在国际上掀起了一股“郎朗旋风”，整个世界的音乐厅都向他打开了大门，或许我成不了郎朗，但我坚信“付出”的力量，它能开出世间最美丽的花。
这就是我的乐园，一个能让我享受音乐、提高音乐学*热情的地方。没有年级、年龄之分，只有共同的爱好——音乐！只为心中最美丽的远方。
我的乐园小公园，它可能没有乐场那些激动的设备，也没有林间间小道的景色优美。但在我心中，那里才是我的乐园。
白天走在公园的小道上，常常能够听到一场大自然的演唱会。小鸟歌唱家，喳喳的唱;蝈蝈、蟋蟀听见了，也跟着应和。“沙沙，沙!”你听，叶子听的入迷，正给他们鼓掌呢!每到这时人们就会坐在长椅或树荫下，静静的、认真的欣赏。过了一会儿掌声渐渐消失，恢复*静，路人们像是经历了一场梦，依依不舍的离开。
除了动听的演唱会，在这骑车也十分趣味。那里有许多小路，所以在那里骑车成为了一个最吸引人的游戏。每次，我们定一个地点，看谁先到。不管哪一次，只要别人刚刚说出地点，我都会迫不待的调到速度最快的档，然后使劲地踩下脚踏板。车好像变成了火箭，“嗖”的一下跑出去很远。就在我得意扬扬的望着其他人时，突然，我骑到了一条错误的道路上。等我费尽心思最终到达地点时，他们的一双双眼睛都在说：“看看你!那么得意，走错路了吧!”是啊!做任何事情必须要认清目标，选准道路才能到达终点啊!
我的乐园独一无二，充满了回忆!
——学校我的乐园作文 (菁华6篇)
我爱我那美丽的校园，是因为她充满生机;我爱我那美丽的.校园，是因为她活泼可爱。现在，让我带你去看一看!看一看她那宽阔的操场;碧绿的草地;挺拔的树木;竞相开放的鲜花;鲜红的**;雪白的跑道;逼真的雕像;高大的教学楼;现代化的教室吧……
春风吹绿了草地，吹出了树的嫩芽，草地上开满了星星点点的小花，美极了!
炎夏，校园里绿荫环抱，下课铃响后，同学们像小鸟一样飞出教室，在树荫下做游戏。
“扑扑”，听!这是什么声音?噢!原来是校园里的枇杷果跌落在地上，在附*玩的同学们一拥而。课铃响后，同学们像小鸟一样飞出教室，在树荫下做游戏。
“扑扑”，听!这是什么声音?噢!原来是校园里的枇杷果跌落在地上，在附*玩的同学们一拥而上，争先恐后的抢起了枇杷果，地上的果子很快就被抢光了，抢到的同学欢天喜地，没抢到的同学则是垂头丧气，抢到的同学剥开金黄的皮，把果肉放进嘴里，立即酸的鼻子和眼睛都挤到一起了!没吃到的同学看着吃果子的同学那个狼狈样个个哈哈大笑，高兴的直拍手，笑声久久的回荡在操场上。
冬天，雪花在空中飞舞着，给小草送来了厚厚的“棉被”，同学们在操场上打雪仗、推雪球、盖雪房子，玩的可开心了!
初春,校园里已是一片生机勃勃:红的花、绿的草，都竞相向我们跑来。花儿们陆续开放，那儿一丛、这儿一簇，就连为秋天增添花香的桂花树也在为了迎接春天，忙着换衣裳呢!
不过，我最喜爱东南角那一片绿茵草地。毛茸茸的小草远远望去，嫩绿、嫩绿的，煞是好看。那柔弱的身躯，让我常常忍不住要弯下腰去抚摸它。这片绿茵地是我们上体育课时的乐园，那上面有我们玩耍的有我们玩耍的足迹：男同学三五成群结成一伙儿，抱上心爱的足球，在上面矫健飞奔;女同学则在上面跳绳、玩游戏。而我却有时会独自坐在草地上，伏下身子，使劲去闻那春天的气息。偶尔，也会拔下一根嫩草，放进嘴里嚼一嚼那淡淡的清香，细细的品着，体会其中的滋味：有的是苦的，有的带点儿甘蔗味。躺在软软的草垫上，仰望着蓝天，我如同一个幸福的小天使!
我爱春天的校园，更爱校园里的小草!它们默默无闻，无私地奉献，它用那顽强的生命力保护着我们的校园。我知道，如果没有小草，花朵将会因为缺少绿色而减色，我们的校园也将会失去她的一点美貌!
我的乐园是学校的操场，这时你们可能会问：“为什么是操场？我们在学校里不是天天见吗？多没意思。为什么你的乐园不是公园、游乐场、池塘之类呢？”别急，听我慢慢道来。
我们学校的操场，外面围着三圈跑道，里面的小型足球场被三圈跑道围着，在跑道旁边的草丛是算比较受欢迎的了，因为有的人会把足球或者其他好东*进去。于是，有些想踢足球却没足球的人，他们的第一反应就是来草丛这个“藏宝地”看一看有没有什么“宝藏”，有些运气好的，有可能会找到一些意想不到的“好货”。还有一个有一点“人气”的就是沙坑了，我有时候会看到有的同学一元或五毛钱的硬币掉入沙坑里找不到了，所以，我每当下课的时候有空便会来沙坑里试一试今天自己的是否幸运？
我喜欢在操场上面打篮球，经常玩得不亦乐乎。有一次打篮球比分是三比二，我们队暂时领先一分，此时对方正快速接*篮球架，可我也不是吃素的，直接上前，不偏不倚堵在他的下一个落脚点，于是，他来不及反应，直接把球投了出去，可是，篮球偏离轨道。这时，我冲了上去，把球一投，球进了！我那个高兴呀，都快飞起来了。
我也喜欢在操场上跑步，就像马儿在草原上尽情的奔跑一样快乐。
学校的操场给了我无尽的欢乐和惊喜，学校的操场就是我的乐园。
校园里的大杨树伴着我们快乐成长。走进我们的校园，第一眼就能看见那高高的大杨树笔直地站在那儿，好像是一位慈祥的老师，迎接我们上学，又像一位威严的军人在守卫我们的校园。每天上学，大杨树都抖动着浑身油亮油亮的叶子，哗啦啦，哗啦啦，迎接我们：小朋友们，早上好啊！每天放学，他又会慈爱地摆摆手对我们说：小朋友们，明天见！
正对着大杨树的第二间屋子，是我们求知的乐园。走进教室，55双水灵灵的大眼睛齐刷刷地望着老师。每一节课都是我们快乐的源泉，每节课丰富的知识是我们可口的食物。再看看我们的壁画，每一幅都是我们的.用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承载着我们的梦想与希望。听那一张张奖状在赞美我们呢：同学们，你们真棒！我们的心里真快乐呀。
这时，叮铃铃下课了，同学们一窝蜂似的冲了出来，看跑道上的同学们在你追我赶，不甘示弱。球场上的同学们尽情的奔跑，不分胜负。踢键子的，跳绳的，丢沙包的，操场上立刻变成了欢乐的海洋。
这就是我的乐园，我爱我的乐园。
除了家以外，我们待得最多的地方就是学校，在学校里，我们能够增长知识，结交朋友，收获友谊，懂得为人处世的道理。
一滴水只有融入大海才不会干涸，一个人只有融入集体才会感到快乐。在集体的怀抱里，和同学们一起学*，一起玩耍，互相帮助，互相倾诉，我们才不会感到孤独。我们才能分享彼此的快乐。
而在生活中，有的人因为自卑害羞而作茧自缚，有的因为自大高傲而目中无人，有的人因为孤僻，恐惧而封闭自我，而有的人则因为固执多疑而拒人于千里之外......这样都不利于我们融入集体的怀抱，如果不能融入集体，我们就会感到孤独，痛苦，甚至引发怨恨，令人讨厌。那么老师会毫无保留地传授他的才学给你，会真诚地告诉你如何做人，会在你需要帮助的时候雪中送炭；同学们，会陪你一起做游戏，会陪着你一起哭，一起笑，一起将学生时代的苦辣酸甜写进那本厚厚的“青春纪念册”。
同学们，我们在学校这个知识的花园里沐浴着阳光雨露，享受着一流的学*环境和教育资源。我们没有理由，不热爱我们的校园，没有理由不敬重我们的老师，没有理由，不珍惜我们身边的同学。部分同学，沉迷于物质，在学*的道路上徘徊不前，有一天，他们的结果只能是“白了少年头，空悲切。”
努力学*是我们成长的必修课，只争朝夕是我们义不容辞的义务与责任，让我们从现在开始把校园视为成长的乐园，刻苦学*，不懈追求，用一点一滴累积的知识去开启成功的大门，让生命放射出灿烂而耀眼的光辉，让我们珍惜学*的每一分，每一秒。
小学生活像一首歌，是甜甜的；中学生活是一首旋律悠扬的乐曲，更加令人难忘。
怀念起小学的生活，一股思念之情油然而生；面对初中生活，令我无限感慨。
初中生活和小学生活是不同的，初中生活更加令人回味。小学与初中最大的差别就是老师的管理方式和校园生活。小学老师就像园丁，温柔地管理着一朵朵含苞欲放的花；初中的老师则全然不同，严厉中带有一股浓浓的师爱。
小学老师令我喜爱，初中的老师更加令我无限怀念。对于我们来说，初中的老师的严厉是使我们获得知识的大门。
初中的校园生活更加多味。
小学生活中有老师的陪伴，他们是我依赖的对象，让我感受到更多的家的温暖；初中的生活像一个竞技场，是依靠自己的独立才能笑迎挑战的地方。
若是说小学像一个花园，那么初一生活更是像一片树木丛生的森林，花园虽小，但百花争艳，森林很大，更具挑战。
在小学生活中一直成绩优异的我，升入初中后就大不如前。好同学更多了，面对的挑战也随之增多了。不仅要在班中比，还要在群英荟萃的级部中比，难道不是一块培养挑战者的角斗场吗？
让我们在谈谈学校的精神风貌吧。
一个学校的精神风貌，决定着一个学校的未来。精神风貌也被同学视为校园生活中必不可少的一部分。在我记忆的纽带中，小学的精神风貌已经算是淋漓尽致了，但初中校园精神风貌更胜一筹。
更值得一提的是，我们校园的环境十分优美，花坛也有好几个，花儿们争奇斗艳，各显风姿，放眼望去，美不胜收。真是一块安心工作学*的宝地呀！就餐环境更是堪称一流，餐具都干净得发亮，进入餐厅，就仿佛进入白色的殿堂一般。
看，我的这个初中生活是不是与校园息息相关，校园生活是不是很丰富多彩呢？有老师的关怀，各种挑战的磨练，良好的学*环境，难道不是我们成长和学*的摇篮吗？
——描写我的乐园的作文 (菁华6篇)
每个人都有一个属于自己私密的地方或者心之向往的地方，我的地方其实有点奇怪，就是学校的图书馆。在学校的图书馆内，我觉得这是属于我自己的生活，因为在图书馆内我可以看我自己喜欢的书，一些课外书也好，一些小说也好，一些世界名著也好，这都是属于我自己的生活，我自己可以选择我自己想看的任何一些书本。
或许很多人对此并不太理解，认为看书哪里都可以看，但是在我看来在课堂上我只能看当天老师上课的书，而在家里只能看家长安排给我的书。但是我想要看一些课外的书籍，世界名著或者是一些杂志。但是这些书*时的时候我根本没办法接触，因为家里跟老师都不允许我看，所以只有在图书馆的时候我才能放松自我，自由自在地选择我想看的书。所以图书馆是我非常喜欢的一个地方，而且是我的精神乐园，我想在这里干嘛都可以放飞自我，放飞我的思想。
在我家附*，有一个儿童公园，我们放学后经常到这里面玩，这里的一点一滴，都是我的童年不可沫没的回忆。
春天，小草从地里探出头来，孩子们都在草地上自由地奔跑，拥抱温暖的阳光。有时，孩子们还可以放风筝，望着那越来越高的风筝，好像烦恼也一扫而空了呢！
夏天，柳树成荫，百花争艳，小路旁开满五颜六色的鲜花，有郁金香、牵牛花、丁香花空气中弥漫着沁人心脾的花香，为公园增添了几分美好。
秋天，五彩缤纷的树叶挂满枝头，我用它做树叶画，摆成小鱼、花朵、蔬菜等，得到老师的夸奖，我们在这里捉迷藏，虽然很疲劳，但快乐没收了我的疲乏，我还是很开心。
冬天，雪花飞舞，大地被盖上了一层厚厚的棉被子，我们玩着刺激的雪滑梯，还可以玩打雪仗、堆雪人等好玩的游戏，在一场雪过后，总能看见雪地立着一个个可爱的小雪人。
想要奔跑着迎接阳光；想要做树叶画；想要在雪地上堆一个个小雪人，我真想快点回到我的乐园儿童公园！
小时候，爱疯玩的我，去过好多人家菜园，它们的形式大多一样，唯有奶奶家的小菜园是那么别出心裁，让我记忆犹新。
奶奶家的小菜园就在进院门左转个五六步的鸡圈旁边。看上去有半个教室大小，可在奶奶的巧手安排下，原来的一片荒地，被培育成了一个富饶的新王国，就在这个只有五米来长，三米来宽的小菜园中种满了有机蔬菜，四周种满了鲜花，朵朵鲜花后面扎满了守卫她们的篱笆。
花大都是月季花，红的、粉的月季花交织着，就仿佛仙女佩戴了两条色彩绚丽的丝带，环绕在小园的周围。
菜园又被奶奶仔细规划，整齐爽目。菜园左侧大概五分之二的地种了红彤彤的西红柿和佩戴着小黄花的深绿的黄瓜。每到暑假，热不可耐，唯有这两样法宝才好解决我这一难题，到园子里一通猛摘，压出清凉的井水一通冲洗。黄瓜有筷子般长短，擀面杖般粗细，咬上一口，清新的黄瓜汁中混合着一种难以言说的甘甜，再吃两个西红柿，顾不得斯文，红红的汁液、黄绿的籽常常迸溅到我的衣领上每每回忆起来，它们不仅是解暑的一剂良方，更会使我久久陷入奶奶的爱河中。
菜地右边奶奶又用了差不多五分之二种上了家中最重要的两样蔬菜，一样是吃上去火辣辣的青椒，别人家都是无菜不成*，而我家却是无辣不成菜，在我家，如果没有辣椒，仿佛天下一切美食都失去了应有的味道。另一样则是奶奶最看重的一样菜，那就是有着年老沉重肤色的茄子，肤质如蜡纸般光滑细腻，在我看来，这只是一种普通的不能再普通的一种蔬菜，而在奶奶看来这却是宝物。它可以抗衰老、降低胆固醇、保护心血管、清热解毒等，更不用说它的肉质鲜香软糯，口感极佳，这怎能不让和奶奶年龄一般大小的老年人爱上它呢？
奶奶将剩下的五分之一的菜地种上了上海青和豆角。上海青可是生活中必不可少的一样菜，可以同香菇炒在一起配米饭吃，也可以将其煮在锅中下面吃，还可以做成一道改良版的小葱拌豆腐将青菜切碎，豆腐切块熬煮在一起，加上少许盐，做成汤。任意一种做法都会让你沉醉在青菜的鲜香中，妙不可言。豆角像一艘小船，小船中承载着颗颗珍珠般大小的豆粒，粒大饱满。它可是我最喜欢吃的蒸面里最重要的一样食材，将它炒出来，你就能感受到它的皮脆豆嫩，再和蒸好的面拌在一起，你就会顿悟人间真谛好吃，真好吃，人间美味也不过如此吧！
这便是我心心念念的小菜园，更是奶奶的一块心头肉。这样的菜园，难道是只属于蔬菜和鲜花的小王国吗？
要问我的乐园在哪里，既不是那热闹非凡的游乐场，也不是那碧波荡漾的游泳池，而是我那温馨整洁的卧室－－属于我自己的小天地！
在卧室里，我总是那么开心，呢么无忧无虑。我可以“四仰八叉”地躺在床上看书；可以边哼歌边做作业而不被老师批评；也可以尽情地开“个人演唱会”而不会被妈妈说成疯丫头……在我的乐园里，想干什么就干什么，痛快极了。
卧室不仅是我游戏娱乐的地方，也是我学*的小天地。２米５左右的写字太上放着一盏蓝色的互眼灯，旁边整齐地码着一排常用的工具书：有成语词典，有新华字典以及一些对我有帮助的作文辅导书等。每天晚上，我和它们一起工作，成了形影不离的好伙伴。
写字台的右侧便是我装载无限知识的书柜，里面放着我从幼儿园到小学高年级的大大小小的读物：文学书在第一层，历史书在第二层，接着就是那些五花八门的书了。**整整的小床在梳妆台边上，当我学*疲劳时，我就会投入它的“怀抱”，它带个我五彩缤纷的甜美的梦。
卧室还是个知心的朋友呢！每当我不想做作业时，它就好象在拉我，拽我，让我留下，让我继续做作业；当我为繁重的作业而叹息时，它仿佛在对我说：“多学一点吧！现在努力些辛苦些，将来会对你有帮助的。”它帮我驱走了一切烦恼。
我爱我的卧室，它不是个普通的卧室，它是个时刻为我服务，能调节我紧张学*气氛的好伙伴。它是我童年时的乐园，是给我留下美好回忆的乐园。
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
推开那一扇门，一股浓郁的墨香味飘入鼻孔。大大小小的书柜林立在并不大的匣子里边，装的是一片片文字的森林。或男或女，或老或少，在这里都有一张共同的名片读者。或坐，或站，或蹲，一张张专注的面孔，让人不由得受到感染。我也轻轻地，轻轻地从其间取出一卷书，斜倚着墙，阅读着这些文字。有书，真好。
我说，书店是我的乐园。
熙熙攘攘的大街上，一辆辆车飞驰而过，风吹过我的围巾。我望向天空，暮色已深，街边的灯已亮起。身边形形色色的人擦肩而过，我也是其中一员。我喜欢这种像电影般的感觉。也许身边就会上演如电影般的故事。看着旁边等车的人群，一张张陌生的脸，一个个背包和旅行箱，他们要去哪一座城市?我在另一座城市的街边这样默默遐想。
我说，大街是我的乐园。
来到郊外，暖阳慵懒地照射在身上，随便走了几步，此处风景独好，恨不得把这好风光做成明信片，夹在书中欣赏。那一片片芦苇荡虽暂时没有芦花，可也别有一番韵致。远处，一座风车矗立着，与它相称的是那无比明澈、无瑕的蓝，那是画家的画笔所望尘莫及的。旁边，草垛旁有一些稻草人，使这儿多了几分童话气息。又往荷塘走，只望见一片残荷，但且等有雨时来此处听雨吧!夕阳洒向大地，我选择用相机定格这一刻。
我说，大自然是我的乐园。
在纸上写下这些文字时，不是出于什么目的，而只是想把自己当时瞬间的感受记录下来罢了。一直喜欢这样的感觉，自己在其中沉浸，很美。
生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。
其实，只要你有一双发现美的慧眼，就会发现，生活中每个角落都有美，处处都有你要的乐园。
最后套用一句名言，“只要你热爱生命，一切都在意料之中。”
我的乐园在哪里呢？游乐场？不是，游戏厅？更不是了。它就是我的卧室。
我的卧室也是我的书房，我给它贴上了标签，上面写着参谋与士兵宿舍。哈哈，既然是参谋，那就得有知识与智慧。我的卧室有三个书架，上面摆放了许多书籍，比如文学类有《寄小读者〉、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》等等；军事类的有《战国图文史》、《对比与反差》、《二战全集》，这些可都是我最喜欢的呢；历史类有《资治通鉴》，《史记》、《论语》。这有许多本书，应有尽有，怎么样？够全面吧。
来看看我的书桌，这个书桌可是陪伴了我四年呢！它十分结实，虽然有些旧了但我还是舍不得换。书桌上摆着我的学*用品和一盞温暖的小台灯，每天放学回来我就坐在这儿复*学过的知识。书桌后面的墙壁上贴满了我的墨宝和画，还有我四年来获得的各种战绩奖状，我把它称之为荣誉墙，它们让我充满了动力，激励我以后的学*要更加努力。
乐园里还有一张大床，我的这张床冬暖夏凉，十分舒服。床上还摆了几个形态各异的毛绒玩具，那个又大又笨的熊二先生憨态可掬，整天蹲在那里好像为我守护着我这个小小的乐园。
在这个乐园里，我可以畅游在知识的海洋里；享受各种拼装玩具的快乐；了解中华民族五千年的兴衰荣辱；懂得了孔孟之道；还可以拿着我的战机体会一下作战的乐趣。在这个小天地里，我收获了很多很多，真是乐在其中啊！
——书是我的乐园作文 (菁华5篇)
我有很多课外书，其中我最喜欢的是《植物世界》这本书，因为它使我获得了许多关于植物的知识，给我带来了极大的乐趣。
《植物世界》是一本大而厚的书，书中配有许多精美的图片。那些花花绿绿、稀奇古怪的植物，让人看了就入迷。捧读《植物世界》，我仿佛走进了神奇的植物王国，它告诉我，自然界中有三十多万种植物，我们赖以生存的地球就像一个巨大的.花园，郁郁葱葱的树木、争奇斗艳的花朵、漫舞水底的海澡、柔美多姿的藤蔓共同组成了多姿多彩的秀丽世界。
走进《植物世界》，我眼花缭乱，如醉如痴，在那里我认识了神奇的发光植物、远古的孢子植物、世界花王大花草、出汗植物金莲花、”世界独子“普陀鹅耳枥、”园艺王子“红豆杉……许多植物还”身怀绝技“呢，比如指南草能够指引方向、报雨花能够预报天气、催泪弹能够使人掉眼泪、面包树的果实能够当面包吃、捕蝇草能够捕虫、茅膏草能够传递信息、灵芝草能够治很多疾病，更奇怪的是，舞草还会跳出优美的舞蹈呢。
《植物世界》，就是我的乐园。
一提到书，我就想起了这十年我对书的态度。那是一段变化多端的旅途。
上幼儿园时，我最喜欢听故事，好像故事就等于生命。那生动的文章、有趣的角色、天真的语言，让我陶醉在故事中。如果一天内我没有听到故事，晚上一定会失眠。
当我上一年级时，我可以读书了，但不知为什么，我不喜欢看书，有时不想看见书。
好像看书像是在折磨人，感到书上的文字是眼中钉、肉中刺，让人生不如死。可在上二年级时，我又对书增加了几分好感，开始慢慢的阅读、慢慢地体会文章。读故事，体会故事中的精彩。但我和书之间好像有一道墙，难以穿过。上三年级时，心中的障碍迅速被我冲破。书，就像我的一个知心朋友，而且把知识告诉我，所以书让我更加聪明。
我不停的阅读，让文字翅膀带我在书的海洋里翱翔，体会读书的乐趣，让星星一般的知识全部归顺于我，等待我的指挥。这时，我又感到文学类的书籍早已无法满足。，为了满足我的`要求，我又盯上了科普文章，于是，渴望读书的我又对科普文章进行了大扫荡，探索天文、钻研地理、熟知历史、探知海洋、遨游宇宙，让我开阔眼界，丰富我的大脑。让我的兴趣更加广泛，让我人生的舞台更加精彩。
随着年龄的增长，我也在书中收获到了许多知识和快乐。我相信，在这个世界上，只有书能伴我到永远。
小时候，爸爸妈妈常常告诉我：“书是人类进步的阶梯。“这是一个名人说的。当时我的脑子里在想：书到底是什么鬼东西，它好玩吗？没有这个东西是不是会退步？于是，我就对书产生了浓厚的兴趣。
林海音小时候有过窃读的经历，我也有过。
那是一个冬天的晚上，我九点就上了床。一到床上，我就捧起了一本《儿童文学》看来起来。过了一会儿，妈妈走了进来，对我说：“快点睡觉了，都过了九点了！”但是，《儿童文学》这本书里一个个活灵活现的故事情节深深地吸引住了我，无论妈妈怎么叫我睡觉，我都不肯。这时候，爸爸也火了，对我说：“快点睡觉！”我知道爸爸生气，再不服从命令，就不会有好下场了，于是，我连忙合上书，关了电灯，装作已经睡了。
过了五分钟，我不见外面的灯灭，过了十分钟，灯还是没灭，我的心里真着急，等待着灯灭的那一刻。又过了一会儿，灯灭了，爸爸那沉重的脚步消失了，他们已经睡觉了。喔耶，可以看书了！我小心翼翼的打开电灯，从床上坐了起来，捧起了我心爱的《儿童文学》，看了起来。
忽然，外面的灯又亮了起来。我赶紧关掉电灯，放下书，钻进了被窝。不出我所料，爸爸走进了我的房间，他是为我来盖被子的。我闭上眼睛，装作已经睡着了的样子。爸爸帮我盖好了被子，熄灭了灯，回去睡觉了。我又爬了起来，继续畅游书中。
早上起床后，我发现我把书当枕头了，结果被妈妈批了一通。读书是快乐的，我要好好读书，永远与书籍做最忠实的伙伴。
乐园是快乐的源泉，是心灵的港湾，是存放稚嫩好奇心的宝箱。它可以是一处地方，一处美景，也可以是一个房间，一个角落。
我的乐园就是我的书房，也是我的卧室。我的书房其实很普通，走进去，首先看到的是一个大书架，书架上面放着很多课外书，有《西游记》、《朱自清文集》、《爱的教育》、《童年》……每天晚上睡觉前我都会拿出一本书，仔细地阅读，细细地品味，用心地思考，在知识的海洋里尽情放飞梦想。书架前边是我的书桌，我就是在这里认真完成老师布置的作业的，每次考试完我都会与它分享我的喜悦，把它抹得干净如镜。书桌的右边是我的健身用具，有篮球、跳绳、溜冰鞋……每到星期天，我都会带上他们其中的一个去锻炼身体，想要好好学*没有一个好身体可不行啊！书桌左边是一张大床，那上面温暖舒适，每天晚上我就是在这里甜甜蜜蜜的进入梦乡，梦里的我能在大海里尽情邀游，在蓝天上自由飞翔。
我的乐园虽然简单但很干净整洁，那是真正属于我自己的空间，在那里我得到了快乐，在那里让我学到了更多的知识，在那里我的心灵得到了放飞。
董其昌说：读万卷书，行万里路，杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。书也是我的乐园，当我有困难时，书会告诉我如何解决。
书，是无所不知的朋友。它像那无边无际的大海，里面有我不知道的知识。
书不但让我吸取知识，还是我快乐的源泉。当我感到寂寞时，会打开一本书来读，当我读《卖火柴的小女孩》时，她的遭遇令我悲痛不已：天渐渐黑了下来，小女孩光着脚走在刺骨的雪地上，寒风让她瑟瑟发抖，她想哭，可又哭不出来。读到这，我就会泪落如珠，恨不得立刻出现在她身边，把她带到我家，和我一起吃饭、睡觉、学*，让她感到家的温暖！
书里还有让人浮想联翩的科幻故事，就比如《西游记》，其中唐僧的大徒弟孙悟空本领高强，一路斩妖除魔，立下了汗马功劳！他会七十二变，一个筋斗云就十万八千里！每当读到孙悟空驾着筋斗云遨游四海时，我就忍不住想：如果我会筋斗云就好了，不一会儿我就会游遍祖国的千山万水。
读《绿山墙的安妮》时，我就被安妮坚强、乐观和积极向上的精神吸引了：她的父母在她很小的时候就死了，后来被马修和马瑞拉领养了，最终考上了大学，而为了照顾马瑞拉放弃了上大学的机会，虽说马瑞拉和她没有亲缘关系，但她还是选择留下来照顾年老的马瑞拉
每本书都是一个乐园，我们有这么多的乐园，为什么不在里面尽情地玩耍呢？
——学校我的乐园作文 (菁华5篇)
金秋九月，收获的季节。我又走进了那魂牵梦绕的校园——三联永恒学校。还是那样熟悉，空气中飘着淡得不着痕迹的书香，于我，这独特的味道却是那样的浓烈。
满地铺着的青草，卫士般排列整齐的粗壮大树，修剪得如绿色巨龙的小苗，多少次在我梦中萦绕。每当有风吹过， 那草，那树便随着风的频率翩翩起舞。悠扬的旋律伴着朗朗的读书声，穿梭在高高矮矮的树丛、草尖，斑斓了一个又一个季节，也蔓延了一个又一个季节，染亮了我们每一个日子。伫立在舞动着的草里，看着辛勤的老师，想着老师的谆谆教诲，心中升腾起一种幸福的感觉。
有激动，有委屈，有张扬……但都在老师温柔的微笑里随风飘散，散进了校园清新的空气里。你看幼儿园里新来的小朋友因为没有妈妈在身边哭了，晶莹的泪水不断地飞溅开来，把静寂的校园浸润得鲜活起来。老师心底不变的千般柔情万般怜爱被唤了起来。等哭够了，终于肯仰起脸，那张脸上又忽然溢满了笑，那挂着未干泪珠的脸一下子充满了笑容，有一种别样的动人。
当夕阳染红了整个世界的时候，我们也结束了一天快乐的学*生活。回头看看浸润在夕阳中的校园，竟是那样金碧辉煌。啊，三联永恒学校，我心中的金色宫殿!
我就读的学校是我学*和生活的园地，也是我成长的乐园。
一进校门，首先映入眼帘的是一栋古色古香的教学楼。教学楼的砖瓦呈棕色，两边还有两条威风凛凛的飞龙，寄托着学校“望生成龙”的美好愿望。教学楼的前面是**台，一根高高矗立的旗杆上飘扬着鲜艳的*。每当星期一升**的时候，**奏响在耳边，**飘扬在天空，红色的**闪着耀眼的光芒，大家的爱国之情油然而生！
教学楼左边是我们的娱乐园。我经常在课余之时飞奔来到这里，享受那广阔的操场之美。看看操场两边那翠绿的冬青，闻闻那雪白的白玉兰的芳香，听听那小池里叮叮咚咚的流水声，惬意至极！我最喜欢的是那清澈见底、波光粼粼的小池。我和我的小伙伴们经常去看池里的小鱼，有时它们中会有一条调皮的小鱼跃出水面，就像鱼跃龙门一样，顿时让我心情豁然开朗。我每次都想用那清澈的池水痛快地洗一下脸，可每次我都没有洗，因为我害怕破坏了这幅美丽的画卷。
教学楼右边与其说是我们的后院，还不如说是我们的健身游戏园。这里有两栋教学楼，出入口走廊分别有两个，还有许多健身器材，我们经常在这里上体育课。每当体育老师让我们休息时，这里就变成了我们玩捉迷藏游戏的乐园。教学楼的出入口很多，是藏身的好去处，并且不容易被找到。
我喜欢我的乐园，喜欢它春天芳香四溢，夏天生机勃勃，秋天落叶飞舞，冬天白雪皑皑！
学校的操场是我的乐园。
学校操场上最漂亮的就是那碧绿碧绿的草坪了。那绿色，让人心里感到愉快。绿色草坪还是我们学生玩耍休息的天地。下课时，我们在那里玩老鹰捉小鸡、撕名牌等游戏。老师有时还会带领我们举行唱歌比赛、成语接龙等各种活动。
下课了，校园里渐渐地热闹起来，瞧！那些在操场上跳长绳的伙伴，你甩绳，我跳跃，一个接一个，跳得多么欢快。我们整个操场龙腾虎跃，充满了欢声笑语，它是我们的乐园。除了跳长绳，我还喜欢在环形跑道上跑步。环形跑道的中间像一轮月亮，绕着月亮跑步，谁不喜欢呢！跑步时，身体仿佛不受控制，停也停不下来。我太开心了！
每当体育课的时候，也是我们最开心的时刻。我们像是出笼的小鸟，高兴地在操场上放风。体育老师的口令是那么动听，孩子们跑得欢快，跳得开心，玩得兴奋。
运动会也在操场上举行，有名种各样的比赛项目。跑步、跳高、跳远、跳绳、踢毽子、拔河，呐喊声、加油声、欢呼声，操场上处处充满了欢声笑语。我们最后还在操场上拍了照，照片中同学们那一个个灿烂的笑容，可爱极了！
同学们在操场上自由地奔跑、欢快地运动、开心地游戏……操场是属于我们的，那里有我们欢乐的笑声，还有我们满满的喜悦。操场是我们的乐园。
让我感到快乐的地方有很多，比如乐高城市公园、爷爷家的菜园子、堆满玩具的房间。但让我最念念不忘、常常快乐的就是我家旁边学校的西操场了。
华工学校西操场离我家挺*的，走路大约10分钟就到了。西操场有个400米的跑道，四周有足球场、篮球场和排球场。当我刚刚学会走路时，妈妈就经常带我去那里玩，我在那里学会了跑步，学会了跳和各种体育运动。
西操场的足球场是我最喜欢的地方。放眼望去，绿油油的草坪召唤着我的细胞要开始运动了。我经常在草坪上自己练*踢足球。从带球到射门，一个人在操场上狂奔，听着耳边的风声，张开双臂，感觉就像“风之子”。虽然足球场不大，但我仍然感到我像一匹野马，在宽阔的草原上奔驰。为了更好地提高我的足球技术，我加入了一个足球班。每个星期日都会在这个足球场上学新的技术，而且还会和小伙伴们踢比赛。进球了我就会更高兴，输了也不会气馁。
这个操场也是我们一家人的乐园。我和妈妈在跑道上跑步聊天，和奶奶晚饭后出去乘凉，和爸爸在操场打篮球。我也经常看那些哥哥姐姐打比赛，学*他们的动作，为他们加油喝彩。我有时也被邀请，成为他们的一员，那是我可骄傲了。
西操场是我的乐园，现在我也经常去那里。它教会了我运动，我喜欢运动，运动让我更快乐。
在校园里，我度过了我的童年中最美好的时光，那里就是我的乐园。
校园里书香浓郁、生机勃勃、鸟语花香，能在如此美丽的校园里学*，我感到十分快乐。在校园里绿树成荫，一棵棵笔直的树木站在校门口，犹如一个个保卫校园的勇士。在教室门口的走廊上种满了勒杜鹃，每当花儿盛开的时候，鲜艳的勒杜鹃好像是一团团火焰。
在学校里，孩子们都喜欢在操场上玩耍，操场周围环绕着一圈绿树，给操场带来一片阴凉。操场的中间是一片草地，周围是一圈胭脂色的跑道。足球小将们在翠绿色的草地上奔跑，做着下一次比赛的准备，而另外的同学就在操场的各个地方玩耍。
在教室里，传来郎朗的读书声，我们都在专注的读书。下课了，孩子们有的在走廊上做游戏，有的在教室中看书，我们都沉浸在书本的海洋中。
在合排室，传来一阵阵音乐声，正在排练一曲曲动听的歌。我们都沉迷于丰富的音乐世界中，感到流连忘返。
我们的学校不论是自然景观，还是文化和传统，都十分的迷人。校园可真是我名副其实的乐园。
