在我们这个由19个人组成的大集体之中，每个人都有自己的特点，而在我们这个大集体中，有两个人十分有特点。
他是我们班最矮的男生，但他依然是班里的男子汉，他就是一一小宋，在乌黑发亮的头发下面，长着一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子下面也是一个嘴巴，别看到嘴巴小巧玲珑，他说起话来却十分结巴。他是一个男生，但脸十分白，可能是保养的好吧！
让我来讲讲他那结巴的事情吧。
在一节数学课上，王老师叫他回答问题，他“嗯”了半天才说出几个字，把王老师气的火冒三丈，王老师就给他制定了一个“方案”，在每天起床时练*一句话，他答应得十分好，但却不练，过了几个月后，他说话依然十分结巴，哎！真是白费王老师的一片苦心啊。
她是我们班上的一个女孩，她的球技十分了得，在班里的女生中也是数一数二的，她是一个十分有个性的女生，她都是一一小蔡，她为什么这么个性呢？听我给你娓娓道来，瞧她的头发，一会儿盘着，一会儿有刘海，一会儿就没有刘海，不仅这样，她是一个女孩子，却不爱干女孩子干的事情，却爱踢足球，打篮球。
六年的时光马上就要过去了，我们也马上就要分开了，在毕业之际，我想对大家说：“时光不老，我们不散！”
12月初，早已入冬。几年却不想往年般，冷的哆嗦。太阳公公对我们很好，每天都带着微笑与我们想回。就在这时，太阳公公神色突变，它猛地发现屹立在路旁的，如此阴沉的影子。
烟雾弥漫，飘散的是烟雾，不见的是哪友谊。902班是一个奇葩的班级，奇葩的班级中养出一群奇葩的人。未开学前，我就听说以前的902班都是很差的，我便有个想法，想着能把这一届的902班办成最好的。
终于开学了，班里坐着的人都不陌生，有多少豆豆，我都脱口而出，饱含了多少友谊。一个个神采飞扬的面孔在我面前，一个个熊抱也随之而来。
这三年，我们有一个共同的理想，共赴高中，这两年的学业生涯，我也已经浪够了，不拼不博，等于白活，从前的802散了，我上了初三，又有了902，奇葩一班，都是一群乌合之众。
我们不仅有共同的理想，还有共同的思想。全班人都一切的，很有默契的“污”。正因为我们这一奇葩的班级，更使我不想融入于此。以为现在的感情越好，离别时会更加感伤。
“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”“岁月就像一把杀猪刀，改变我们的模样”如果，出去闯荡时，一定要回来看看母校，用手摸摸桌椅，看着我们的讲台，走过校园的每个角落，都是挥洒的青春。
一大早，教室里热闹极了。有的同学像小鸟吱吱喳喳的讲不停，也有同学安静的看书。下课钟一响，有人在下棋、也有人急着跑出去玩，这就是我们这一班。
班上有一位超级“爱讲话”邱容，她的嘴巴就像是一支不断射出子弹的机关枪，不管什么时候都停不下来，如果能加以训练，想必她一定能成为一位顶尖的“演讲高手”吧！
还有一位非常爱看书的李昆，随时随地都抱着书不放，在班上我们称他为“阿昆博士”，有任何问题，只要找他就对了。他也是我学*的对象。
班上人才济济，有如各路英雄大会合。我喜欢我们这一班，在这里我和同学们快乐学*与成长，所以我要好好珍惜和大家相处的欢乐时光。
“让开，快让开！”一名身着校服，推着电动车的少年一路狂奔着闯入校园，嘴上还不停的嘟囔着“又迟到了！”接着，把车放入车库，迅速跑入班级，拿起球足，放下书包，转身向操场上走去。
操场上，不断有足球被踢的滚来滚去。这名少年来到一名女生面前，说到“班长，抱歉，我迟到了！”那名女生不屑的看了他一眼“迟到，也真有你的，不让你来你还非来，说什么踢球踢得不错，非来比赛，就你这样，还是滚回班复*去吧！”她的声音不高，却足以让在操场的不少同学听见，那名少年低下了头，双手紧紧地握着，好像在极力忍耐着什么。
一句句刻薄的话语，像一个个巴掌似的打在脸上，他想张口说些什么，但望望她不屑的眼神，到嘴的话又咽了回去，周围人的目光聚集在他们的身上，一部分是对他的同情，一部分是对他的厌恶。
这名女生就是我们班的班长，一个说话刻薄，丝毫不讲情面的人。
考试前的几周，有一场班级足球挑战赛，分男队和女队。男队已准备就绪，女队队员还未确定人选，互相推脱，毫无斗志。不过，当看清女队最后确定的参战队员时，都笑了：班长也在其中，班长在我们训练时，只会瞎指挥，自己从未练过。这样的人去比赛，怎能不笑？
比赛时，我见证了别班女队是怎样碾压我们班的，对方两个人，耍的我们班五个人团团转，全场回响着班长的声音“把球传给我，把球传给我……”
最终，我们班进了一个球，对手进了九个球。
结束照相时，我班的女队员们一个个灰心丧气，一脸的郁闷，衬托着班长的勉强挤出的一丝笑容，十分滑稽。
要强是强者的共性，但怕输却是弱者的天性。
我们这一班，是一群活泼又可爱的小天使；我们这一班，是一群努力不懈的好孩子；我们这一班，是聪明机警的小精灵；我们这一班是调皮好动的运动员；总而言之，我们班有时乖巧，有时顽皮，不过我们还是群不折不扣的好孩子唷！
当然，在一个班级里头，总是会有几位风云人物，请让我为大家一一介绍。本班的班长名叫林思贤，他是个既严肃又快乐的人，只要他站在讲台上，原本吵闹不堪的教室，顿时便鸦雀无声；不过，他只要一下了台，立刻像换了个人似的，幽默风趣的本性完全展现，每天都快快乐乐的呢！再来是本班鼎鼎大名的“子弹列车”曾于轩，只要是有关跑步的比赛，绝对少不了他的份，而他每次总是能不负众望的夺得佳绩，可说是百战百胜。而我们班的开心果也就是可爱的小翔，虽然他的心智年龄就和我们不太一样，无法好好表达自己，可是他十分用心，写的功课可是和大家一模一样喔！而我们大家也都很喜欢他，经常协助他、照顾他，我相信小翔一定和我们一样，在班上过得很开心。最后，我要介绍的是功课一级棒的蔡佳芸，她不仅品学兼优，多才多艺，更是直笛校队的高手，和我相同的是：我们 都是黄 老师不可或缺的超级小帮手哩！
对我来说，学校就如同是我的第二个家，顾名思义，老师宛如妈妈一般，对我们总是抱着包容的心；五年十五班的所有同学也就等于是我的兄弟姊妹，所以我们大家相处在一起的时光，几乎每天都是快乐的。同学之间是体谅的心，老师和我们之间是关怀的心，教室里因为有这两种心态，赶走了原本悲伤的心，换来的是什么？换来的是一张张笑容满面的脸！因此，不管是下课还是上课，现在的五年十五班，教室里，是永无止尽的欢笑。
再过两年，我们要告别了惠文小学，要告别了这个班级，相信到时候同学们心中一定会不舍，但我相信：回忆一定是甜蜜的！对我而言，两年的时间并不长，就只是短短的一秒钟，稍纵即逝。“五年十五班”是学校为我们取的名字，而我们班的班名是“小太阳的微笑”，在此，愿蓝蓝的天空中，永远高挂三十三位沉醉在幸福之中的小太阳！
“咳咳，请大家安静！安静……”老师一走上讲台，底下就开始骚动起来，止也止不住。怪不得有句“老”话时常在老师们之间提起：“所谓的精英一班，原来是这样的啊！”
我们这个班呀，每时每刻都在不停张嘴闭嘴。瞧，连老师都还没上课，全班就沸腾起来了。“哎，你说这学期的英语老师长啥样呢？”“来来来，看我新包的书皮！”“一会儿去哪玩？”……总之，整个班级叽哩呱啦，吵得隔壁办公室的老师耳朵都要聋了。哎，没办法，这叫“个性”！
虽说我们这班尖子生多得数不过来，但也有很多尖子生同时也是不把老师放在眼里的“多话生”。“噔噔……”老师踩着高跟鞋，一甩那棕色长发，顶着淡妆浓抹的脸，走上讲台，尖锐的女音响起：“这节课给你们个特例——写作业。”“耶！”“天助我也！”……“不准讲话，否则……”这女声再次被蚊子似的讲话声给淹没了。老师忍无可忍，只好拿起手机开始玩。“喂，这题咋写？”“来，我给你们讲个八卦。”“哈哈哈！”嗯？这些嘈杂的说话声是从哪里传出来的？闻声望去，哦！原来是那个喜欢聊天的四人小组啊！只见他们讲得唾沫直飞，津津有味，有人还拍着桌子大笑起来。这一来可不得了，周围的人被这四人所感染，周边的人开始大话连篇了。“嘿，这老师妆也太浓了吧！”“啧啧，这笑话也太逗了！”“同桌，一加一！”“好喽！”“前面两位，来玩蜗牛滚蛋。”……渐渐地，蚊子声成了集市上的吆喝声，吵得老师没心情看手机，只见她猛拍桌子，大喝一声：“给我安静！”“哎呀，河东母狮吼，同学们抖三抖哟！”一位同学摇头小声叹道。随后底下传来一阵窃笑。“叮叮……”，老师听见下课铃声，捧着书如释重负地，头也不回地走了，看似一秒也不愿待在我们班。随后全班又热闹了起来。
哎，瞧我们这一多话的班级，真让人欢喜让人忧啊！
——我们这一班作文 (菁华9篇)
在同一个时间，同一个地点，我们相遇了。九年的时间，让我们从一个充满稚气的男孩、女孩蜕变成了如今渐第成熟、充满着朝气的青少年。
如今的我们学的不再是“a，o，e”，也不再是“1+2”。而是一大堆的语言组织题，摆在面前的是复杂的“二次函数”题。而我们也不再是学妹和学弟，我们成了学长和学姐。
这九年的时光，有让我感动过、欣喜过、哭泣过，再回头看看，这似乎成了岁月中的一个剪影。
初一，我们还很叛逆。
音乐老师是从六年级上我们音乐课的，她是汕头人，我们对她的语音总觉得很“怪”。她总是对着我们说：“听说你们这个学校是这里最好的，可音乐老师却只有两个，所以你们要好好珍惜音乐课”。每次当她说完这句话我们总是在底下讨论开了。她就发火，只要说话的人被她抓到，她就当着全班同学的面，指名道姓的要他（她）站起来。可我们班同学同学就是不顺从，每次总得她从办公室请班主任来，被点名的同学才会乖乖顺从。我也猜不透为什么我们班同学对她如此反感的原因，可能是因为她喜欢带着情绪上课，也可能是因为她总是不知道事情的缘由喜欢随便惩罚人。除了六、七班，每一班的同学总跟她“做对”。她说，她要向校长申请初三不再上我们的音乐课，然而初三再也没有了音乐课，而我们却一点也不怀念。
初二，我们有了那么几分成熟。
初二的班主任虽然语音也很“怪”，但她总能跟我们玩到一起。上她的课很自由，能够自述己见，并且她总是能站在我们的角度考虑问题。初二学期要结束的时候，班里几个同学组织抄了很多份“萍聚”的歌词，发动全班同学为老师唱首歌。那节课，全班的同学同学都站立在课桌前，手中拿着歌词稿，深情的唱着，不知不觉的哽咽了。而为了送老师一份更为惊喜的礼物，班里*时不爱读书的同学也拿起了课本。考试前一天，他们说要拿下全镇第一。直至考试前一秒，他们还目不转睛的看着课本。
还有那一次的拔河比赛。班里很少人参加拔河比赛，其他班断定我们班会输，许多人义无反顾的报名了。第一次的较量，没能上场的同学都站在周围呐喊助威，直至绳子越过红线，我们高兴的手舞足蹈。可第二次，我们与二班较量，却输了。我们很有默契的彼此沉默，都涌进了教室，气氛很沉重，有些女生哭了。“我们输了，竟然如他们所料，输了，输了”。这个声音伴随着男同学呆滞的眼神。那几天，我们一直很安静。
初三，我们奋斗的一年，我们离别的一年。黑板上中考倒计时：0。离别的钟声已敲响。
在同一个时间，同一个地点，我们搭上了开往不同方向的列车！九年（3）班的男孩、女孩们，愿未来的你我会再一次相遇。
在我们这个由19个人组成的大集体之中，每个人都有自己的特点，而在我们这个大集体中，有两个人十分有特点。
他是我们班最矮的男生，但他依然是班里的男子汉，他就是一一小宋，在乌黑发亮的头发下面，长着一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子下面也是一个嘴巴，别看到嘴巴小巧玲珑，他说起话来却十分结巴。他是一个男生，但脸十分白，可能是保养的好吧！
让我来讲讲他那结巴的事情吧。
在一节数学课上，王老师叫他回答问题，他“嗯”了半天才说出几个字，把王老师气的火冒三丈，王老师就给他制定了一个“方案”，在每天起床时练*一句话，他答应得十分好，但却不练，过了几个月后，他说话依然十分结巴，哎！真是白费王老师的一片苦心啊。
她是我们班上的一个女孩，她的球技十分了得，在班里的女生中也是数一数二的，她是一个十分有个性的女生，她都是一一小蔡，她为什么这么个性呢？听我给你娓娓道来，瞧她的头发，一会儿盘着，一会儿有刘海，一会儿就没有刘海，不仅这样，她是一个女孩子，却不爱干女孩子干的事情，却爱踢足球，打篮球。
六年的时光马上就要过去了，我们也马上就要分开了，在毕业之际，我想对大家说：“时光不老，我们不散！”
说起我们这一班啊！可真是无人不知，无人不晓。因为本班地灵人杰，各种人才都有。帅哥、美女、文的、武的、动的、静的，应有尽有。其中三位风云人物，名声响叮当，红透半边天。让我来介绍一下吧！
首先是超级“飞毛腿”欧于正，他呀，个子虽然是班上最矮小的，可是跑起来特别快，每次运动会比赛80公尺短跑时，当枪声一响，只见他好像发射出去的子弹似的，飞快的抵达终点线。
其次是“冷面笑匠”谢承翰，一讲起笑话，都让人笑到合不拢嘴，笑到肚子痛。尤其是他讲的冷笑话堪称一绝啊，笑话冷到有如大陆冷气团南下，常常让我们全班笑得东倒西歪的。他时常带给我们欢乐，班上也因为有他，让我们每天上学更加快乐。
接着又说起廖敏秀，她可是班上赫赫有名的绘画高手！下课时，经常看她拿着画笔，静静的坐在教室里画画，她最擅长的是人物画，在她画笔下的每个人物都生动活泼，还有着各种表情和动作，真是可爱极了！
总之，我们这一班，有这三位重量级人物而远*驰名。希望有他们的陪伴，日子能更多彩多姿，并留下更多美好的回忆。
打开记忆的阀门，有太多的美好记忆，但是我们一不能忘记这些记忆的制造者——六二班。
第一位老板，他是一个**，当了五年的老队员，也是我们班的顶梁柱，他个子最高，体育类的活动，与我肩并肩，我和他是一对所向披靡的“好战友”。
第二位小时同学是我班的班长在我们班里独霸一方，他那河东狮子吼，一下子就能把我们全班，*同时也是老师的小助手，老师不在时，他能为班级做出很大的贡献。
第3位：老宋，在我们班里面，我和他是关系最铁的一位小伙伴，他每次遇到困难，拿到荣誉。第一个想到的是我，我的好兄弟，有苦你对我说。
第四位：老项，虽说是转学生，但是我们的兄弟情也不淡，在语文课上，我与他一起努力的奋斗者，已成为“复仇者联盟”。为上盟一中的炮火已经打响了。
第五位：小杨同学，一个天真无邪，快乐憨厚的小胖子，虽然他学的差，跑的慢，但是他为人和善，从不会因为别人比他强，而嫉妒他人，他反而会有学*好的打成一片，为的只是学*更上一层楼。
这一班是一个团结向上的班级，一起走了六年，一起玩了六年，提起涉万里就上了上千节课，虽然这些数目大的很，但是六年一下的就过去了，一年级盼望回到六年级，六年级希望回到一年级，时间慢一点。
海内存知己，天涯若比邻。唯愿，时光不老，我们不散！
我们阳光四（2）班非常有趣。虽然在学校里不能算是“名扬中外”，但在我们年级段里也算是“鼎鼎有名”。
下面是我们班的一些“机密情报”。我们班分有好多“派系”。我是属于“收藏派”和“阅读派”的。说我是“收藏派”，是因为我在家里收藏了很多东西，有三国演义连环画，花脸面具，五虎上将的画框，三节棍等等。其他同学家里也有很多东西，但是他们都认为那些是玩具，而不是收藏。所以我们“收藏派”在班级里实际并没有几个人。“阅读派”的人可就多了，有何梦洁、徐涵等。我们都非常喜欢看书。我们看的书种类繁多，故事类的，科学军事类的，智力竞赛类的，“阅读派”都有成员喜欢看。我的同桌丁开心是属于“时髦派”的。她每次到学校来都会带一些五花八门的小东西，让大家看得眼花缭乱。我的室友岑昊属于“聪明顽皮派”。因为他非常喜欢玩，而且也特别会想出好玩的新点子。
同学之间不时地也会闹一些小矛盾，不过没过多久就*息了。你看，沈王烨同学参加完长跑比赛了，上次和他吵过架的一个同学忙不迭地端水给他喝。以前吵过架的记忆荡然无存，两个人又成了好朋友。
这就是我们有趣的四（2）班。如果你到我们班来做客，同学们都会热烈地欢迎你。因为我们不仅有趣，还很好客呢。
我们班是最酷的一班，走到那儿，大家的目光也到那儿。猜猜看，为什么呢？因为我们就是金牌游泳班兼多才多艺联合国，所以不管大小比赛都经常名列前茅。现在，就让我这个观察入微的超级特派员，来为您介绍吧！
首先出场的是“品学公主”符笙笙，她有一双明亮的眼睛，如珍珠般美丽，好像在星空中闪烁的星星，闪闪发亮，让人喜欢。红嫩的脸颊，彷彿像苹果一样又大又甜，每次一看到她，就令人口水直流，想咬一口。她的脾气很好，有一次同学打翻了水，地板弄得湿答答的，*常人看了都会跑开，笙笙却没有骂他，反而还帮他擦干，真让人佩服啊！
再来是本班的“自由女神”贺筱涵，她有一个小小的嘴巴，如樱桃般的可爱。那水汪汪的眼睛，如黑珍珠般深邃，好像口感QQ的葡萄，真想尝一口试试呢！她的泳技超群，每次班上在练*自由式时，她总是遥遥领先，对手一看就会吓得直发抖，然后就会提不起精神，最后因为紧张过度而输了，所以她被尊称为“自由女神”，勇往直前的女选手。
“咻！咻！咻！”远方的“飞毛腿剑客”正跑向我而来，别以为他只有个高高瘦瘦的身子，他还有张瓜子脸，那帅气的脸庞、灿烂的笑容、更比偶像明星——王力宏还迷人。他的脚程很快，有一次，老师请他去警卫室还东西，他就像“音速小子”一样，一转眼，他就气喘嘘嘘的跑回来，好像才花了五秒似的，他是谁？他就是本班的“飞毛腿”——许博羡”。
有这么多才华洋溢的好同学在班上，我感到很荣幸，因为大家都有自己的特色，希望大家要好好珍惜、互相尊重学*。让我们一起把握现在，开创未来，彼此同心，为“联合国”共创佳绩！
“班长”这个职务在每一个学校都有。比如：班级里的班长选举；学校的广播里面说：“请各班班长到大队室开会。”等等。这些都离不开班长。可见，“班长”这个名词在班级中影响力是很大的。
我们班的班长叫徐小明，中等个，偏胖。一张圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛、一个不大也不小、配在他的脸上正合适的鼻子，还有一张管人管倒不行，说话说倒不停的嘴。只要他在你面前一站，给你留下的印象一定是相当不错了。
徐大班长最大的优点就是管理班级的能力很强，而且还为同学们着想。
有一次上美术课，老师讲完课，就让徐小明管理班级的纪律。开始纪律还不错。一会儿，老师就出去了。老师这一走可好，全班就炸了锅，同学们干什么的都有：有的在看闲书；有的在说话……＂闭嘴！”徐大班长这一吼，把我们全都震住了，看书的也不敢看了，说话的也不敢说了，就连管灯也快要掉下来了。下了课，老师一个劲地表扬他，说得他脸都红了。当时我想：原来徐大班长还会害羞呢！
还有一次全校去扫雪，没等老师说完我们班的分担区，徐小明就开干了。可当他一转头，正巧看见一辆出租车向我们班的兰云飞飞快地驶来，徐小明发疯似的大叫：“兰云飞，快闪开……”这样，一场即将发生的车祸，就很好的避免了。
这就是我们班的'班长，一个能够充分管理好班级的班长；一个为同学们着想的班长。如果你想和他交朋友，我劝你最好不要，因为我们班的班长脾气可是很爆的哦！他的口头禅就是：不服呀，要不找个地方单挑。
每个班级都有独特的地方，我们这一班叫做“小太阳的微笑”，本班的特色就是追求至高无上的荣誉，而精神以及纪律都是追求荣誉的基本配备，因此我们做事都井然有序，绝对不是杂乱无章，此外，黄老师也希望我们做事要“快、狠、准”，“快”就是指动作俐落不拖延；“狠”就是要目光精确无偏差；“准”就是做事准确不张扬。
接下来，我要介绍几位我们班的风云人物给大家认识。首先要介绍的是帅气、大方又可爱的“哆啦A梦”──林思贤同学，他是我们班的班长，在上课及管秩序的时候很严肃，但在下课的时候却态度一百八十度大转变，一派轻松，没有架子，使我非常佩服他。再来介绍的是又高又帅，既细心又有人缘的男排队长韩长霖同学，他是老师的得意好帮手，虽然他不是十全十美，但我觉得他是一个文武双全的好朋友。
再来我要介绍的是又帅气又快速的动力火车──蔡宗祐，因为他跑步的速度很快，比赛的时候经常超越别人，为班级争取荣誉，也有人叫他“柚子”和“超车王”；最后我要介绍一位又酷又高的小朋友──颜佑丞，也就是在下小弟本人我！我是班上的路队长，负责整队和带队的工作，黄老师常夸我带队认真、精准，有大将之风，本班路队在同学们的大力支持及配合下，几乎每天都获得导护老师的夸奖哩！
我跟班上的同学们相处得很好，拥有很多好朋友，下课时间都玩在一起，但偶尔会出现玩得太过火而导致同学受伤的情形，也让老师必须对我“念经超渡”，实在是需要好好改进才行。除此之外，我其实不喜欢班上某些同学的行为，但老师说每个人都应该要尊重他人不同的想法，因此我还是会试着去包容他们，不会排斥他们。
我希望我们班的每位同学好还要更好，要更有上进心，也希望大家能够更进步，不要因为现在小有成就便自我满足了，我很喜欢这个班级，希望以后也能这么好。作文
说起咱们五年（四）是团结的大集体，欢乐的大家园，有82位家庭成员，你想认识这些伙伴吗？现在，就让我向你细细介绍一番吧！
看见了吗？那个高高的个儿，一张圆圆的脸，嵌着一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的，梳着一个马尾辩，笑容满面，这便是一班之长刘宗楠。在班上，她是有名的小管家。小淘气包打架，她得上前帮助，紧拉一把；班级管得更是井井有条。她还是鼎鼎有名的“小书画家”，能写一手好字。她曾还是全国无线电测试的冠军获得者，为我校赢得荣誉。
一个神采焕发的小男孩向我们走来，这便是人称“朗诵家”—李恒。只见他走上校台，那宏亮的声音，深情的朗读，让人仿佛身临其境，犹如在书中遨游，尽情享受一般。“六一”节文艺演出，他是个有名的小主持人还是学校的小播音员！
瞧，那不是学校“知名人士”—心灵手巧、天真可爱的唐舒榕吗？她一张白里透红的脸，水灵灵的眼睛，显得羞涩而又落落大方。她能歌善舞，是学校的“小舞蹈家”，每次文艺演出总少不了她。瞧，那优美的舞姿，引来阵阵掌声。她还是学校的宣传委员，每当星期一，站在*台下，主持全校同学升棋，是那么井井有条。她还会弹一手好听的古筝呢！
再来介绍我吧。我叫夏英英，在同龄人里，我的个子矮，就因这，还闹出不少笑话呢。
但我人小志不小，乒乓、画画、写作、朗读，我都喜欢。我从小爱学*，成绩还不错，不过我会更加努力，不辜负老师和家长的期望。
在我们之间最引人注目的大朋友是施老师了。施老师讲课我们可喜欢了。她讲得绘声绘色，娓娓动听，让我们陶醉在大自然的美妙中，陶醉在爱的感情世界里。下课后，施老师就是我们的孩子王，大家总围着她转，和她一起谈作文，谈学*。在课余，施老师常常带我们出去活动，让我们在玩中增强了能力，提高了素质。我们可喜欢施老师的班会课了，因为在这节课里，我们能学到许多做人的道理。
我们这个班—一个充满欢乐的大家庭，一个温暖的大集体，涌现出“小画家”“小歌星”还有一位和蔼可亲的老师。我爱我的老师，我爱我的同学，我爱这个温暖的大集体，愿它永远存在！
——我们这一班作文 (菁华5篇)
我这一班就像一个大家庭，俗话说“家家有本难念的经”。在这里我们有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，这里记录我成长的点点滴滴……
在这个充满快乐的大家庭里，自然少不了开心果——廖蓝。她是非常热情的人，老师曾这样说她：“热情过度也会烫伤人。”是呀，我们都觉得她热心得过度。下课时，她会出其不意跳到你背后猛地一拍你的肩，吓得你丢魂丧魄，更多的是用力拍掐一下你屁股，恰得你嗷嗷叫。感谢你时，她会夸张地剧烈摇晃你，好像你是不倒翁，被转得感觉天眩地转，仿佛不是她欠你，而是你欠她的。一旦批评她，她就会指着你，大声地反驳，字字句句咄咄逼人，说得你无言以对，口水被喷得满脸都是。廖蓝，成绩虽好，却大咧咧，还敢和老师顶嘴，不过却给死气沉沉的课堂增添了色彩。
有闹自然也有静。小姚、佳婧堪称“淑女”。都说孟姜女哭到长城是奇迹，她们一哭，虽没那么惊天动地，但是却能招引来全班同学安慰。一次，彭兵令招惹了小姚，彭兵追打他时不小心摔了一跤，结果哭了。我们到旁边安慰她，像大人一样，轻轻“打”着彭兵说：“你呀你呀你呀……小姚，别哭了，看我打他！”彭兵吓得左一句对不起，右一句对不住，急坏了他，差点没给小姚跪下负荆请罪了。这种事经常发生，老师很少管我们，她知道我们只是下课闹闹，到上课就好了。
班里虽然也会起内哄，但我们还是很团结的。今年六一儿童节学校举行接力比赛，我不幸被排除在外，当上拉拉队队员。比赛时，我也不顾*常的什么同学什么恨了，一律扯着嗓子大喊：“加油！加油！”同学们一个接一个一棒节一棒，可最后我们还是输了，还大哭了一场，但我们不泄气，我依然相信——明天会更好！这不，这周的合唱比赛，我们就来了个大翻身，拿下了第一名！
这就是我们这一班，有欢有笑，有泪有酸，但我们都爱我们这一班，这一个大家庭。
我们四年六班，有48名同学，可以说各怀绝技。那真是人才济济，群英荟萃，下面然让我一一道来。
“学霸”——赵袁琪。她那白皙的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，透露出智慧的光芒。她在我们班学*可是数一数二的，无论什么题都难不倒她。有一次数学课，老师出了一道思考题，问谁会做，顿时教室里鸦雀无声。老师用亲切的目光环视了一下全班同学，可是还没有人举手回答。这时的赵元琪眉头紧锁，突然她的脸上露出了甜甜的微笑，信心十足地把手举了起来。老师请她回答，她准确无误地说出了答案，同学们都把敬佩和羡慕的目光投向了她。
“女汉子”——顾芳菲。一天的课间，我在自己的座位上玩“赛尔号”卡片，玩得正高兴。忽然，顾芳菲把手拍在了桌子上说：“胡熙语，你干什么呢？”我听见后，心想：不妙，被她发现我在玩赛尔号，一定会一大把一大把地都抓走。于是，我急忙把卡片藏到了书桌里的书中。可还是被她的火眼金睛看到了。她瞪着眼，伸出手，把我藏到书桌里的卡片拿出来，说：“小样的，你还敢戏弄我，就你的演技和我相比，差远了。”于是，她把我的卡片拿走了。
作诗大神——包宗久。有一次，我们学*了《静夜思》这首诗，老师让每人背诵一遍。当轮到他时，一个脍炙人口的“千古佳句”诞生了：“床前明月光，李白打开窗，奥特曼发出光，吓得李白尿裤裆。”此言一出，我们先是一愣，然后便笑得前仰后合，有的捂着肚子，有的把着桌子，有的撞着桌子……真是各有所态，就连板着脸的老师也被逗得笑了。
这就是我们班，一个时而让人快乐，时而让人痛苦的班级。
听了这个标题后，你可能觉得很奇怪你可能会问，“谁赢了？”“什么比赛让我们赢了？”请你不用紧张，接下来，让我告诉你！
遗憾的是，那场比赛，我没去看成那是一场很重要的比赛那场比赛意味着我们辛辛苦苦地打了两场球后的最后成果你可能已经猜出来了，那是我们的第三场篮球比赛。
那天，我一边去钢琴房，一边在想，“今天我们是赢还是输呢？”等我经过室内体育馆时，我觉得有点奇怪*时，这个地方一到第四节课时，已经炒闹得不能再闹了而今天，好像沉默了似的篮球场上没有一个人在打篮球连球的影子都没有楼上的钢琴房也没有钢琴声我的心里好害怕我呆呆地看着这个室内体育馆等我上去后，发现了一张纸条，好像是写给黄老师的留言条。可等我看到最后三个字的时候，我惊呆了，上面写着“谢熳琳”三个大大的字她说她去看篮球比赛了我心里想，“我为什么不去看篮球比赛呢？”于是，我找来了一张纸和一枝笔，写完了过后，我正拿着钢琴包飞快向下冲去，可是已经晚了管钢琴的傅爷爷已经走到了大门口我又赶紧跑上去，我自己写的字条给扔了，回到了我的钢琴房我默默地弹着钢琴，心里非常难过我是三六班的成员之一，但一到这重要的时刻，我却不能帮助他们！
琴房越来越安静我的心也越来越难过我都弹不下去了，差一点要睡着了。
终于下课了我快步地走向食堂到了座位上，王秋瑞兴奋地对我说，”我们赢了！”这时我的伤心和恐惧感都不见了！我兴奋地大声欢呼了三声，“我们赢了！”
事情就这样结束了但这件事在我的回忆中是最让人快乐的事！
瞧，我们班的“大侠”们已经陆续登场了，快来看看吧！
电脑大侠
你可别小看这电脑大侠，虽然才12岁，但是再严重的木马病毒，他也能轻松化解。上次的信息课，老师有事临时走开，老师刚走不久，便有位同学大叫起来：“哪位大侠救救我！我的电脑好像中毒了！”大家听了都围过去，你一言我一语地讨论着维修的方法。正在大家一筹莫展的时候，坐在一旁的陈华睿拿起键盘以流水一般的速度开始排除故障，渐渐地，“电脑大侠”的额头上已经冒出了冷汗，但是危险还没有解除。
“电脑大侠”可不是随便说说的，只见陈华睿果断地关掉电脑，又走到电脑后，开始拔线、插线……“叮！”随着电脑声响起，电脑修复成功，大家都向他投去崇拜的目光。
足球大侠
“哔——”随着一声哨响，足球比赛开始了，只见实验小学足球队的队长，轻松地过掉前方的五个人，长腿一抬，球像一支离弦的箭射向死角，破门而入。裁判们看了都惊讶极了，但是还是冷静地说：“实验小学10号进球。”
这位就是我们班的足球大侠，带领着我们的足球队在县赛中得到了第二名。说起这个足球大侠，他不但球踢得好，学*成绩也不错，对于他去足球队，老师可是一百万个放心，真是体育与学*全面发展啊！
学霸大侠
说起我们班这位“学霸大侠”，同学们真的是爱恨交织。爱是因为他乐于助人，同学遇到难题，他都会帮忙，而恨，则是因为他每次都考出好成绩，让人无法超越。他甚至创下过整学期全考100分的超强记录，同学们都羡慕得不得了。最可气的是，他每天回家都不用做作业，因为每当老师布置完作业，总能看见他奋笔疾书，不一会儿，他便以闪电般的速度完成了作业，这样他回了家，当然就可以到处玩儿啦！同学们都说，他不但是“学霸大侠”，还是一位“闪电侠”！
嘿嘿，你现在知道我们班为什么各方面都那么强了吧，因为我们班有这么多的“大侠”啊！其实，我们班每个人都是“大侠”哦，正是因为这些“大侠”们团结互助，这才打造成我们这个温暖又厉害的502班！
我们这一班有三十五人，四升五时要分班，所以我们三十五人被分到“五年一班”，有些人因父母工作的.关系转了过来，我们班，由二十位大帅哥和十五位大美女，跟一位慈祥、替学生着想的老师，就这样全新的五年一班诞生了！
“上课时间嫌无聊；下课时间嫌太少。”“上课一条虫；下课一条龙。”“上课睡觉；下课尿尿。”这三句就是我们这一班最好的生活写照。在课堂上，全班总是有气无力，老师要我们念课文时，大家都鸦雀无声，一听到下课声，大家马上眼睛一闪，像是着起火来，生龙活虎，钟声还没响完，人已经飞走了，下课时，老师就是最用功的人，每天写着论文，不仅可以加薪，还可以让自己博学多闻。
我们这一班在运动会前夕都深怕会输，所以加紧练*，希望有好成绩，比赛开始时，都是领先的，但到了中间，开始落后道第二、三名了！班上的同学紧张了起来， 我们卖力、努力、尽力的加油，终于反败为胜，可是到最后一刻都不能放松，到了最后一棒，五年六班有一位同学要超过我们了，奇迹发生了，他竟然滑倒了！所 以，我们班就勇夺冠军了，老师常说：“团结就是胜利的关键！”
我们这一班，遇到事情很团结，为了班上，大家都尽心尽力的努力，班有喜、怒、哀、乐，有着美好的回忆，同学也很融洽，希望我跟同学的有一能够永远不分离！
——高一班主任班工作计划 (菁华6篇)
一、班级基本情况：
本班高一（3）班学生人数共52人，男同学27人、女同学25人，住宿校生52人，他们来自不同的镇区，讲着不同的方言，同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的改变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，从周边充满着光环到**无闻新的`心理承受能力的挑战，再加上新的课程的冲击，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。基于以前班主任的工作经验和现阶段的学生的具体学*生活特点，为使他们尽快步入稳定的学*阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定计划如下。
二、思想建设：
高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决问题，善于用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。
大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。
三、组织建设：
在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。
四、制度建设：
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据，根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。
五、学*方法：
积极探索素质教育的新途径，配合各任课老师，开展各课兴趣小组，培养学生浓厚的学*兴趣，提高整体水*，使本班形成良好的班风，促进班级浓厚的学风。
班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处，则争取在实践中逐渐完善。
带好新一届的高一新生，我有信心完成好，学校给我的每项任务 。 不会辜负学生家长对我的期望，最最重要的就是不会让我的学生失望。在以后的生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水*【您现在访问的是班主任工作计划，请勿转载或建立镜像】高低决定了他们的未来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和良心。
我们现在努力工作就是对祖国的下一代负责，我们祖国的富强不能光看我们这一代，更要看将来，我们的将来就是现在的学生，我们一定要教育好下一代，教育好下一代就是为祖国的未来打好了基础，祖国未来的强大也要我们每个人发光发热。
伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨!
思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一(11)班的学期工作计划：
一.指导思想：
对于高一(11)班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：
尊重;信任;共情;关注;
记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公*的。对孩子不公*，对老师也不公*：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!
所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一起分享!
二.奋斗目标：
对于高一(11)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学*。
1、“有人格”是做人的最起码的标准;
2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;
3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么?他会回答：因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学*是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!
4、那么什么是“有能力”呢?有的'学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;
5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服
一、指导思想：
按照学校学期工作安排，以落实学生工作为目标，紧紧围绕学校教科研的工作重心，加强德育建设，落实“三省”教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学*和生活创造一个良好的班级氛围。
二、学期目标：
培养学生良好的行为规范，对学生进行养成教育，使学校的“三省”教育深入人心。弘扬正气，逐步形成守纪、进取的班风。加强学风建设，培养学*兴趣，明确学*重要性，注重学法指导，提高学*效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
三、班级基本情况：
从上学期各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上；学生思维活跃；班干部的工作能力有很大提高。大部分学生已经逐渐养成良好的学**惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学**惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学*任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体工作措施：
1、调动积极因素，增强班级凝聚力。“榜样的力量是无穷的”。开学之初，我打算利用开学典礼和召开期末表彰会为契机，在本班树立一批学*成绩优异，思想品德高尚的学生为班级的榜样，以此来带动全体学生“比、学、赶、帮、超”的劲头。这些都会在无形中增强班级的凝聚力。
2、利用班会，重视“三省”教育。每周一节班会课，以学校开展的“三省”教育为突破口，抓学**惯的养成，促进班风的和谐发展。利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学*观等方面的思想教育，做好班会内容记录。尤其是针对学校开展的“三省教育”进行大力的宣传，让学生提高对这项活动的认识，自觉的融入教育活动中去。只有这样才能收到良好的效果。还要抓住“感动父母”活动这一契机，让学生自觉的去体会其中的深意，做一个常怀“感恩心”的人。
3、抓好“两操”。做为班主任老师，要抓好早操，让每个同学都提高对早操的重视程度。要求学生做到口号响亮，步调一致。“一年之计在于春，一天之计在于晨”。每天都有一个良好的开始对学生全天的学*都会有积极的推动作用。此外，课间操要做到快、静、齐。教育学生每一个动作都要做到位，只有这样才能达到真正的锻炼身体的目的，为将来的中考体育奠定良好的基础。
4、做好思想教育工作。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学*态度，明确学*目的。提高学*兴趣 ，使学生主动学*，提高学*成绩。班内有一部分同学*时对自己放松要求，在学*方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正学*态度，多问、多做、多看，向优秀生学*。
5、发掘学生特长，培养多方面的人才。锻炼学生动手、动口能力，为他们升入高中或踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
6、培养学生良好的行为*惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
8、做好后进学生转化工作。我班后进学生主要对象是对学*不重视的。在这方面我准备多与家长联系，双方共同努力来督促其认真学*，培养学生积极向上的学*态度。总之，本学期的'工作任重而道远，是整个初中阶段非常重要的一个学期，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，使各项工作能在本学期走向正轨。我深信，经过全年级老师的共同努力，大家心往一起想，劲儿往一处使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。
伴着收获的喜悦，我即将开始我实*工作，同时也将开始班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开始，从学校，家长，老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一（11）班的学期工作计划：
一。指导思想：
对于高一（11）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：
尊重；信任；共情；关注；
记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是尊重和信任。他认为尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
所谓共情是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公*的。对孩子不公*，对老师也不公*：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个大人了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的自我意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！
所谓关注，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！
二。奋斗目标：
对于高一（11）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到八有：有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩。前面的四有是教育学生怎样做人，后面的四有是教给他们如何学*。
1，有人格是做人的最起码的标准；2，有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3，有教养，注意，教养并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么 他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在检查中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩——————好像他们整天的学*是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的检查，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有教养的范围！4，那么什么是有能力呢 有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；5，有计划：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，但那不是计划，是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以在以后的学*生活中我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学*委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会有规律起来。6，有规律：生活有规律有利于人的健康长寿，学*有规律有利于成绩的稳步提高，决不能三天打鱼两天晾网，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学*成绩总也上不去；7，有效率：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高效率。
三。具体措施：
（一）思想行为教育方面：
1，制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做（而且可能还要让其担任管纪律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓一箭三雕。
2，实施班级常规：
为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日，一周及一月常规，使事情具体化，详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
3，发挥黑板报的作用：
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！
4，发挥主题班会的作用：
除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。
5，多开展一些竞赛活动：
其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
6，确定每周的主题，提高能力：
如高效学*周，治病救人周，开拓胸怀周等等，借以来增强学生各方面的能力。
（二）学*方面 ：
在学*方面，我同样也制定出了四有班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：
1，每月每周每天都要制定出自己学*的计划。
2，每天清晨按照班级规定读书。
3，每天抽出5分钟时间练字。
4，经常开展一些竞赛如高效学*比赛，环保知识竞赛，法制知识竞赛，借以来提高学生的学*效率。
5，其他的许多方法见班级常规。
（三）分组协作制：
纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学*小组4人，负责随时调整大家的学*状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委*；班委2人，2个班长；
（四）每天自省：
班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
新学期的到来，作为高一年级班主任，将以一颗热忱的心关心每一位学生，使学生学*成绩有所提高，心理也越来越强大，在面对挫折要有信心，面对困难要有恒心。
一、班级基本情况：
本班学生人数共60人，男同学38人、女同学22人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前60名，应该肯定这一班的学生的素质相当的高。但是同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的改变，从外宿到学校集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。我认为，本班虽是全级前60名，但还是存在有待加强的地方。
二、工作的理念
叶圣陶先生说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成*惯。”所以我十分注重学生学*和生活的优良*惯的养成。威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种*惯;播下一种*惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”高中的学生身心发展较初中要成熟，所以在学*生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培养学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及时给予指导，当学生管理不对时给予指正……一个集体的舆论非常的重要，它会影响到集体的发展方向，所以必须要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：尊重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生!每学生最好的学*环境，体现于每天“三自我”满分100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且最高分。
三、具体措施
1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。
2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育。
3、开展培优扶差，尤其是成绩出现大变动的学生。
4、进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任联合会。
5、落实科代表作业检查、汇报制度。
6、让学生学会时间管理，加强与家长联系和沟通。
7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。
四、工作的具体内容：
时间周次工作的具体内容工作目的与效果负责人
1、组建班委会
2、同学自我介绍，互相认识（自*课）
3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标
4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主管理落实工作；互相认识，尽早适应新班级；建立健康的舆论理论；形成良好的文化环境。
本学期，学校安排我担任高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报
一、学生情况分析：
我班是高一年级的18个*行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学*均分579分。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特别困难的学生。因此，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃；有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净；违反校规偷带手机入校；随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。
在学*方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学*不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学*工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学**惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学*没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。
二、班级管理的初步设想：
高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的*惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：*惯决定一生。培养*惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横*竖直；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学**惯和生活*惯，这是成绩的根本保证。
作为学生，最重要的任务是学*。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学*方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学*的主人。具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学*特点，切实制定好自己的学*计划，学*上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学*。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自*时间分配表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预*第二天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。
为了全面掌握学生的学*和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学*、纪律等各方面的情况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。
另外，高一新生的年龄大多在15—17岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学*上的竞争十分激烈，肯定会给学生带来较大的心理压力，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据我的经验，如果这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，高中的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到一中，考上理想的大学是唯一的目标。如果有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的：一中决不会听之任之的。我还想就这个问题，专门安排一次班会课，
高一（3）班学生的来源和结构也许是九个*行班中最复杂的。从军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的'希望（也是压力），这种希望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。
——我们这一班的作文实用10份
瞧， 我们这一班。53个莘莘学子，个个积极向上，勤奋好学，众志成城。在这个大集体里，当然有几位知名人士啦！
首先介绍一下我们的班长，她身为一班之长，当然有她独特的地方。她在管理方面绝对是老师的好助手,在学*方面肯定是年级前几的争夺者。
瞧，这次期终考试排名在年级中又是意料之中的前3名。现在她的人气可是高攀不下，老师面前的大红人呀！
提到班长就不能不提一下我们副班长了。她虽然在管理方面可能不如班长，但在管理方面绝对是有过之而无不及，这一次期终考试她排名第一，班长因少一分而屈居全年级第二。我们太佩服正副二班长了，因为她们太能考了。
我们班的好学生可不只这些。他们有比尔.盖茨的克隆人，有列夫.托尔斯泰的传人，还有华罗庚的精品脑髓，他们个个都“罢黜百家，独尊儒术”
一个个犹如驰骋于考场的骏马又好像战无不胜，攻无不克的战士。班上的状元总是风水轮流转。*时，他们个个卧薪尝胆，奋发向上“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”再加上我们老师丰富的教学经验，这次期终考试，全年级前三的宝座竟都全被我们班的同学给问座了。
瞧， 我们这一班。全体同学不仅正冲向学*的高峰，我们这一班也沿着“德智体美劳”全面发展的阶梯不断攀登。
瞧， 我们这一班。在紧张的学*之余，同学同心同德，在学校开展的活动中也勇争第一。上次的运动会，我们班的同学们个个拼劲十足，我们班的女健将个个所向披靡，我们班以全年级总分第一的成绩获得冠军。我爱我班！
说起我们班的“活宝”，那可是无人不知无人不晓的。他就是我以前的同桌——马宇辰，我们班鼎鼎有名的“马大帅”。
马宇辰的“活宝”称号可不是徒有虚名的，他性格的古怪之处，让我不禁想起老舍笔下的“猫”。说他热心肠吧，那可是名副其实的。记得一次上语文课时，我没带方格纸，他瞟见了，二话不说就“唰”的一声从自己的本子上撕下一张来。他的动作也太快了吧？正当我疑惑时，他居然眨巴着小眼睛对我说：“哥们儿，偶怎么样？”说完还用手指了指自己。我没说话，只是点点头，他却在那儿美得飘到云雾上去了。我在心里嘀咕了一句：“马大帅呀，马大帅，你就不能谦虚点吗？”不过，他的热心肠可是大家有目共睹的，班级里只要有事，他总是冲在最前线。
但是他要是小气起来，也是真够牛的。有一次要借他一张画画纸，我以为他一定会豪爽地借出，因为也是他的好哥们儿，可是结果呢？无论怎么央求，马大帅就是不借。“咦？他这次怎么一反常态了呢？‘小气’可不是他的作风呀？”我很纳闷。也是不达目的不罢休，一直赖在那里不走，最终还是上课铃声把给“驱赶”走了。
看着我们的马大帅不错吧？那你就错了，他的“死皮赖脸功”可是最让我头疼的。有一次，他们组准备元旦的童话剧表演，是一段公主和马宇辰王子结婚的戏，可是没有一个女生愿意和他搭档演公主。正当他们准备男扮女装时，老綦说了一句：“把赵茜送给你们组演公主吧！”马宇辰一听，像抓到救命稻草一样，开始低声下气地哀求我。我坚决不答应，可是马大帅使出了他的“死皮赖脸功”，只要看到我就哀求一次。他的“诚恳”，真是让我哭笑不得呀！看看，这就是我们班的“活宝”——马宇辰。
团结，能把力量融合到一块，齐心协力地面对困难。而友爱，能真诚地去关心、帮助别人，能使你交到更多有好的朋友。我们班就是这样，就是一个团结，能够把集体变得强大的一个团体。我们就是一个友爱，能够去真诚地关心、帮助别人的团体。
那天，邱老师告诉我们足以让我们手舞足蹈的消息。那便是一次——和五（2）班的一场激烈的拔河比赛。听了这消息后，我们开始选拔队员。选拔完毕后，拔河队员开始训练。队员们使出吃奶的力气，使劲地拉。训练过程中，队员们时不时流出汗水，而身旁当啦啦队的同学从口袋里拿出纸巾，为出汗的同学擦汗。真正的比赛开始了！“战场”上安静得能够听到同学们的呼吸。五（2）班的同学来了！他们高傲地看了我们一眼，便站好对阵，向我们发出挑战信号。而我们此时镇定极了，迅速摆好阵形，也发出了挑战信号。比赛开始了！我们班同学还使出吃奶的力气，使劲地往自己这边拉。五（2）班的人也不甘落后，拼命地向他们的方向拉。时间，一分一秒地过去了！我们班的同学一个个累得气喘吁吁。有的手都磨出了血水，有的小脸蛋憋得通红，有的连脚也被绳子抹去了一大块皮。但是大家齐心协力、共同一条心，最终赢得了比赛。
我们班也是一个友爱的集体。只要看到有人有困难，只会伸出援助之手，去帮助他。当有人伤心时，也会默默安慰、关心他。
团结，给我带来了友谊与力量，也让我深深懂得了“团结力量大”这句话的含义。而友爱，给予了我伙伴的温暖，我爱这个充满团结友爱的班集体！
“咳咳，请大家安静！安静……”老师一走上讲台，底下就开始骚动起来，止也止不住。怪不得有句“老”话时常在老师们之间提起：“所谓的精英一班，原来是这样的啊！”
我们这个班呀，每时每刻都在不停张嘴闭嘴。瞧，连老师都还没上课，全班就沸腾起来了。“哎，你说这学期的英语老师长啥样呢？”“来来来，看我新包的书皮！”“一会儿去哪玩？”……总之，整个班级叽哩呱啦，吵得隔壁办公室的老师耳朵都要聋了。哎，没办法，这叫“个性”！
虽说我们这班尖子生多得数不过来，但也有很多尖子生同时也是不把老师放在眼里的“多话生”。“噔噔……”老师踩着高跟鞋，一甩那棕色长发，顶着淡妆浓抹的脸，走上讲台，尖锐的女音响起：“这节课给你们个特例——写作业。”“耶！”“天助我也！”……“不准讲话，否则……”这女声再次被蚊子似的讲话声给淹没了。老师忍无可忍，只好拿起手机开始玩。“喂，这题咋写？”“来，我给你们讲个八卦。”“哈哈哈！”嗯？这些嘈杂的说话声是从哪里传出来的？闻声望去，哦！原来是那个喜欢聊天的四人小组啊！只见他们讲得唾沫直飞，津津有味，有人还拍着桌子大笑起来。这一来可不得了，周围的人被这四人所感染，周边的人开始大话连篇了。“嘿，这老师妆也太浓了吧！”“啧啧，这笑话也太逗了！”“同桌，一加一！”“好喽！”“前面两位，来玩蜗牛滚蛋。”……渐渐地，蚊子声成了集市上的吆喝声，吵得老师没心情看手机，只见她猛拍桌子，大喝一声：“给我安静！”“哎呀，河东母狮吼，同学们抖三抖哟！”一位同学摇头小声叹道。随后底下传来一阵窃笑。“叮叮……”，老师听见下课铃声，捧着书如释重负地，头也不回地走了，看似一秒也不愿待在我们班。随后全班又热闹了起来。
哎，瞧我们这一多话的班级，真让人欢喜让人忧啊！
我们班可谓是卧龙藏虎，人才济济，尤其是那四个之“最”。不信？你且往下看！
舞蹈之“最”：小红
小红是个爱跳舞的人，她在我们班是名副其实的“舞蹈之最”。每次六一儿童节晚会，那个身材苗条，舞姿优雅的人就是小红，我们在台下都无不为之鼓掌。当然最终她的成绩也脱颖而出，获得一个又一个奖项。我有次问小红她的梦想是什么？她坚定地告诉我，她的梦想是当一个舞蹈家。你看，小红不是舞蹈之最，谁是？
数学之“最”：小李
小李的数学最好，每次数学考试都能考一百分。有一次数学老师给我们出了一道六年级的题目，我们个个在草稿纸上算了又算，绞尽脑汁也算不出来。正当数学老师要给我们讲解的时候，小李举起了手，数学老师让他上台写出答案来，他一笔一画地把答案写下来，数学老师点点头满意地笑了，我们也为他鼓掌。
学*之“最”：小刚
小刚他是我们的班长，也是英语课代表，还是我们班的学*之最呢。小刚书桌下面都是书，每次一下课就看见他在专心致志地看书，因此小刚语、数、英三科成绩都很好，是我们班名副其实的学*之最呢。
体育之“最”：我
我是个爱体育的人，足球、篮球、羽毛球……我都会，只要听到上体育课，我都是班里最兴奋、积极的。而且我上的兴趣班也都是关于体育的，只要听说哪里开了体育新项目兴趣班，那最先去的肯定是我。每一届运动会，我都是第一个报名，我非常自信地站在起跑线上，目光盯着前方，仿佛第一名势在必得似的。
怎么样，我们班的之“最”是不是都不一样？你最喜欢哪一个？
我们班的同学各式各样，正是有了这些人，才使我们班的生活多姿多彩。
飞毛腿
飞毛腿指的是跑起来像飞一样快。
他叫李泽昊。记得有一次，我坐在电动车上回家，在红绿灯那儿，我正好和飞毛腿碰到了一起，于是我让姥姥加速，因为他很烦人，想把他甩开，可他在后面竟然穷追不舍。就在快到家的时候，我想：飞毛腿一定被甩远了。哈哈，速度再快，也比车慢。没想到我眨一下眼，他就出现在我姥姥的电动车前。“妈呀！你早上吃了两个马达吧，跑这么快！”我惊讶地说。
痛苦女王
痛苦女王是指这个女生可以让人很痛苦。
她叫胡紫悦。记得有一次，英语期末考试完，我去玩雪，没想到痛苦女王出现在我面前，更惨的是，我刚好扔出一个雪球，她一转身，雪球迷住了她眼睛，这样重复了三遍，她爆发了她的小宇宙。向我伸出她那鹰爪似的手，拧着我耳朵，又伸出一只手扇我一耳光，又腿踢我一下，踢得我疼得嗷嗷直叫，这还不够狠，我狼狈得“逃”回了教室。过了一会儿，痛苦女王又“搜”到了教室，于是开始用一只手抓我头发一拉，又用一只手狂拍头，还用脚踢我。就这样，一边抓头发，一边用手拍我，一边踢我，持续了二十多分钟，痛苦女王才发泄完，我可快被她打死了。
漫画小公主
漫画人人都爱，可是我画漫画不是画不好，就是画得丑，我们班就有一个漫画小公主。
她叫刘雨鑫，也是我漫画师父。有次，美术课画画，她就把她妈妈头发画得长长的，眼睛画得可爱、美丽，还有一个公主裙，像童话里的公主。我们都好羡慕她。
我们班这么多姿多彩，你们班呢？
谈起我们班，那可真是——very good。什么，不信？这样，我先给你介绍介绍我们班里的几个重量级人物吧。
先说一说潘云刚吧。此人学*那可是相当棒，语数外史地生各科都很精通，简直就是一个全才啊！记得有一次朗诵比赛，他坐在观众*上观看比赛，由于我们都十分关注班级的分数，所以便不断地向他发问：“小潘（我们班对他的昵称），95.75分乘以2等于多少？”不到几秒钟的时间，他便回答道：“191.5分。”当时坐在旁边的一位同学本来就久仰他的大名，这一次终于领略到了，所以不断地夸奖它，还羡慕我们班有多么荣幸，竟然有这么厉害的学生，直弄得我都有些飘飘然了。
再说一说王哲吧。他呀，废话特多，上课也闲不住嘴，仿佛他要是不说话就会变成哑巴似的。不过，他的学*成绩却不错。对了，他还是我们班的运动健将呢。在我校举行的春季运动会上，他和我们班的女将吴海燕，为我们班争得了全校第二名的好成绩。当然了，这还有其他运动员的功劳，像韩芸芳，姜石浩等等。这里，由于篇幅所限，我就不再一一向大家介绍了。
然后我再向你们介绍一下张莹慧吧。她的学*成绩也不赖，是我们班里的尖子生，还是我们班的文学社通讯员呢。而且，她乐于助人，如果我有什么问题，总会向她请教。她也会十分耐心地为我进行讲解，直到我听懂为止。在学*方面，她可认真啦，就像她所说的那样：“学*来不得半点的马虎！”所以，每次考试时她都能够名列前茅。
我们七年级五班的英雄人物还有很多呢，这里由于篇幅所限，就不一一进行介绍了，免得你们羡慕。
要说起我们班人啊，个个都是典型人物。
头号人物——“大嗓门”
“别吵了！”一声尖锐的叫声把我们全班人都震住了，没有一个敢说话的。要问谁有这么大的威力，那当然是我们班的纪律委员——李孝倩了。我们班的人可都怕它，如果你让她逮住了，那可就是吃不了兜着走了。也就是因为她这火爆的脾气，我们班的几个男生都在背后偷偷地说她坏话，给她起了个外号“倩仔”，取其“欠宰“的谐音，真是太有意思了。
二号人物——“不管事的班长”
我们班的班长，那可是没有几个人怕他。因为他不仅不管事，而且还带头闹，有时候“倩仔”都要扁他一顿，而且我们大家也都拿他当挡箭牌。有时候我们说话玩闹，“倩仔”就要对我们进行思想教育。这时候班长可就派上用场上了，“班长还在说话呢！”我们连看都不看地给了“倩仔”一句。你猜“倩仔”啥表现？她正要痛扁班长呢！幸亏我们班长能够受得住她的拳打脚踢，否则的话可就真倒霉了，那后果不是一级伤残，也得是二级啊！噢，对了，差点忘了告诉你们了，我们班长的名字叫姜永浩。
三号人物——哆嗦派著名男歌手
刚走进教室，你就会感到有些冷，为什么呢？因为我们班的哆嗦派男歌手正在唱歌呢！我认为他的音乐细胞实在是太好了，因为他每天都会给我们班里的人奉献上一首他原创的歌曲（他创作的歌曲几乎和明星大腕们所唱的原曲一样）。他唱歌的时候都是在用那种独特的哆嗦音，所以我们才给他起了“哆嗦派男歌手”的称号。他就是我们班的吴绍东。
怎么样，我们班的人物够典型的吧？
“让开，快让开！”一名身着校服，推着电动车的少年一路狂奔着闯入校园，嘴上还不停的嘟囔着“又迟到了！”接着，把车放入车库，迅速跑入班级，拿起球足，放下书包，转身向操场上走去。
操场上，不断有足球被踢的滚来滚去。这名少年来到一名女生面前，说到“班长，抱歉，我迟到了！”那名女生不屑的看了他一眼“迟到，也真有你的，不让你来你还非来，说什么踢球踢得不错，非来比赛，就你这样，还是滚回班复*去吧！”她的声音不高，却足以让在操场的不少同学听见，那名少年低下了头，双手紧紧地握着，好像在极力忍耐着什么。
一句句刻薄的话语，像一个个巴掌似的打在脸上，他想张口说些什么，但望望她不屑的眼神，到嘴的话又咽了回去，周围人的目光聚集在他们的身上，一部分是对他的同情，一部分是对他的厌恶。
这名女生就是我们班的班长，一个说话刻薄，丝毫不讲情面的人。
考试前的几周，有一场班级足球挑战赛，分男队和女队。男队已准备就绪，女队队员还未确定人选，互相推脱，毫无斗志。不过，当看清女队最后确定的参战队员时，都笑了：班长也在其中，班长在我们训练时，只会瞎指挥，自己从未练过。（据小道消息说，她是因为看别班班长参赛后，她才去比赛的。）这样的人去比赛，怎能不笑？
比赛时，我见证了别班女队是怎样碾压我们班的，对方两个人，耍的我们班五个人团团转，全场回响着班长的声音“把球传给我，把球传给我……”
最终，我们班进了一个球，对手进了九个球。
结束照相时，我班的女队员们一个个灰心丧气，一脸的郁闷，衬托着班长的勉强挤出的一丝笑容，十分滑稽。
要强是强者的共性，但怕输却是弱者的天性。
说到这个人，你或许很陌生，但是对于我来说，是再熟悉不过的了。
新的学期开始了，班长负责把全班同学的作文收起来。其他同学都交了就剩李幽文的没有交。班长正要去向他要作文时，他不见了。班长喊着：“李幽文，李幽文，交作文了。”这时，不知从哪传出一句话：“对不起，您所呼叫的用户不在线上，请稍候在播！”大家顿时捧腹大笑。当我们回过神时，班长已经把他揪出来了。班长严肃地问：“要交作文了，你知不知道呀？”李幽文不紧不慢地说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”大家听了哄堂大笑。班长甘拜下风了。李幽文从书包里掏出作文，幽默地说：“有空来坐一坐呀！”班长向他做了个鬼脸便走开了。
一次，我们班组织了一次春游。在车上时，班长建议玩成语接龙的游戏，大家异口同声地答应了。班长先说：“国泰民安”。李幽文听了，绞尽脑汁也想不出来。最后，他脱口而也：“安全到家”。大家捧腹大笑。
李幽文是我们班的“开心果”，他如果不来上课，我们全班就会一整天没有了笑容。
有一次，李幽文生病了。我们班没有了欢声笑语。放学后，我们几个同学凑了几块钱，买了几个苹果，一起去医院探望他。来到医院，李幽文一看见我们，脸上便挂上了一丝微笑。我们把苹果放到床头柜上，李幽文一看，装做很严肃的样子说：“都怪我没有每天吃一个苹果。”同学们都疑或地看着他，他说：“广告上不是说吗？每天一个苹果，不用见医生。”同学们恍然大悟，个个都捧腹大笑。
这就是我们班的“开心果”一个活泼开朗的人。没有了他就没有了欢声笑语。
——我们这一班的作文250字(10)份
我们班有三宝，是无人不知、无人不晓的。
王燕清是我们班的“书法大王”。她有着乌黑的长发，鼻子上还戴着一副眼镜，她是我们的班长，管人的能力非常强，写字也是我们班第一名，老师经常把她的作业放在讲台上给大家欣赏呢！
吴雨翔是我们班的“调皮大王”，他嘴巴里的一颗牙掉了，所以笑起来很搞笑。他很搞恶作剧，还有时悄悄地把别人的笔放在自己的文具盒里面，让别人找不到。上一些技能课的时候，老师让他抄一些知识笔记，他还拼命和老师顶嘴：“不要写！”技能老师好讨厌他，老师也经常批评他。
学霸韩子阳是我们的“数学之星”。他数学成绩遥遥领先，常常考一百，他的肤色有点像咖啡，上课时老师提的问题，他都积极举手回答，他还经常说：“我考了一百很牛吧！”他看起来很骄傲呀！
这就是我们班的三宝，王燕清和韩子阳是我们学*的榜样啊！
我们班有“写字大王”、“调皮鬼”和“数学大王”这三个人，不得不说一说。
我们班的“写作大王”夏睿寒。她的头发乌黑乌黑的，还是短发，眼睛圆溜溜的。每次放完假回来，老师都把她的作文读给我们听，我刚听完，就想：夏睿寒的作文写的真好。我对她敬佩不已。
到我们的“调皮鬼”曹显了。曹显的脑袋和鼻子都很小。每次下课都跑来跑去，要么就是那里闯祸，要么就是这里闯了祸，把老师弄得头晕眼花。
到我们的“数学大王”叶伟棋，他有一个绰号叫“叶子棋”。他的腿特别短，只要我拿个本子放高让他拿，他都拿不到。
为什么叫他“数学大王”呢？是因为他期中考试考了一百分。不止这些，他还会做很难的题目。有一次，我们班学*成绩最好的同学有一道题不会，她对叶伟棋说：“这道题你会吗？”叶伟棋说：“我会，让我来教你。”结果，叶伟棋真的做对了。
我喜欢我的班级，它给我带来了很多快乐。
我们班有四十四位学生，就像四十四颗明亮的小星星。其中有两颗星星是最耀眼的，下面就给大家介绍一下吧！
那就先说说我们班的老大吧，她坐在第三排，是个矮子，但跑步却很快。他叫蔡馨琳，我们称她“飞毛腿”。曾经她代表我们班参加过100米跑步比赛，获得了第三名。
接下来说说我们班的老二，他坐在最后一排，是个高个子，胖胖的，他叫严宇涛，是位名副其实的“贪吃大王”。每次吃饭的时候，他都第一个冲出去。
有一次，老师给每位同学发了一个鸭蛋，严宇涛快速地剥着鸭蛋，接着拿起白嫩嫩的鸡蛋往嘴里一塞，一口气吃掉了。这时，严宇涛看见我剥好的鸭蛋，直流口水，眼睛直发绿光。我只好给他了，我眨了一下眼，他的鸭蛋就没了。他真是个贪吃大王啊！
这就是我们班两颗最耀眼的星星，你们想认识他们了吗？
我们的班上有各种各样的人，真是千奇百怪。正是有这些别具一格的人存在，我们班的生活才不会枯燥，而是充满了欢声笑语。
女中王
“自古英雄出少年”，女中也不例外。我们班的女豪杰廖丽红人称“女中王”，意思是女方一霸，女中的霸王。
有一次，李世泽得罪了这位“女中王”，她可不是好惹的。果然，“女中王”的脸色马上阴气沉沉的像狂风暴雨一样发作前的天气。她站了起来，把那个男生的耳朵拧住，质问道：“我又没有惹你，你干嘛惹我？下一次再惹我，我就把你的耳朵拧红。”
猫头鹰
猫头鹰是聪明的象征。我们班也有一只猫头鹰，她就是李夏。
李夏看过很多书，可以说是“博古通今”。每次回答问题，她都能对答如流。我们从未听说过的人和事，她都知道得一清二楚，这点我很佩服她。记得老师问问题的时候，她一下就回答了。
这是我班的女中王和猫头鹰，女中王不好惹，猫头鹰很聪明。有了这些人，我们的班上就会充满了欢声笑语。
我们班有53朵鲜花，每一朵都是艳丽逼人，今天我就来给你介绍其中的三朵荣誉之花。
首先介绍的是学霸王馨瑶。她戴着一副粉红的眼镜，嘴巴上有许多肉，胖乎乎的，可爱极了！王馨瑶在我们班成绩很好，我们有什么不会就会问她，她也总会认真的教我们，直到会了为止。
百灵鸟是我们朱静文，她无论是读书还是唱歌，都像百灵鸟一样，动听、生动。他的双眼炯炯有神，与众不同，像望远镜能看到很远。下课时，朱静文只要喊一声“啊”，就能把所有人都吸引过来。
最后介绍的是“爱心大使”冯子慧，她的眼睛经常眨来眨去，很可爱，上唇和下唇总是紧紧贴在一起。
有一次，冯子慧看见一位一年级的小妹妹被一块石头绊倒了，她像猎豹一样冲过去，把她扶起来，还帮妹妹把身上的灰尘都拍掉，还哄妹妹笑。小妹妹破涕为笑说：“谢谢，你大姐姐！”冯子慧笑着说：“不客气！”
我很喜欢我们这个班！
我是初中新鲜人，所以现在这一班大多是新同学，我能到这一班我很开心，因为里面有我认识七年的好友、也有品学兼优的学*对象，再加上爱搞笑的同学与认真负责的同学，使我深深地觉得: “我们班超棒”。
首先来介绍我们班的搞笑王，每次老师讲到什么道理，他总是说出一句我们意想不到的话，让我们笑声不断，所以地理老师就帮他取了个绰号“大嘴”，我们班功课最好的是谁?答案是副班长，他真的考得很好，这次月考主科(语文、数学)都考100分，其他的有的考100分、有的考90几分，到了初中还能考如此高分，简直是神，认真负责的班长，总是把事情都处里的很好……其他的人都有自己的才艺，大家都很棒!
顺便一提，我们班的校排名都是第二名(第一名都是二班承包)所以我们班的功课应该算不错，但相反的是我们班体育很差，运动会只有趣味竞赛得第四名，不过……我还是很喜欢我们班。
说到我们班，我不得不提一提这三位。
我们班的“恶作剧大王”张书晨，别看他个子小小的，脸上一副天真无邪的样子，其实狡猾的很。他最喜欢恶作剧，班里人都被他戏弄过，导致每次一下课，女生见到他就尖叫地逃走，我们男生见到他也是远远地躲着。
我们班的“倒霉蛋”刘栩江，也是名不虚传。别看他长着一张很幸运的脸，可是倒霉事连连不断。就拿下课的时候说吧，我们所有人一听到“轰隆隆”的声音，就知道是刘栩江又摔倒了。他真是一个小可怜，总是被桌椅欺负。
对我们班上的人来说，乐于助人的就是王紫璇，因此她也有“助人大王”的称号。别看她个子小，可是她每次看到别人需要帮助，总是第一个冲上去，因此我们班连成绩最好的王涵宇也都尊敬她。
这就是我们这个独特的班级。
我们班各式各样的人都有，真是千奇百怪。不过正是有了这些具有特色的人存在，我们班才充满了欢声笑语。
小书迷
小书迷的称号是我们班同学给班长――LCZ取的。
她得这个称号是名不虚传的。有一次我和她回家的路上，她边看边走路，走着走着便撞到了一个“人”，她连声说：“对不起，对不起。”听见我在一旁笑。抬头一看，原来所谓的“人”是一个广告牌。她看了以后，也禁不住笑了起来，略加一些不好意思。
搞笑大王
搞笑大王是我的好朋友――ZMN。有一次，我到她家做客。她跟我说：“我是一个面条兔，我是一个面条，虽然上面没有兔，但我还是一个面条兔。”不用说，我笑得趴在地上。
明星
坐在我前面的右边的是一位明星――MY。有一次，我写她名字的时候，写成了“梦?h”。她能歌善舞，上次百年校庆还参加了大合唱呢！
我们班同学各式各样，有书迷，有搞笑的。
我们班有四十七位同学，就像四十七个漂亮的贝壳。其中，有两个贝壳最美丽，下面我就给你介绍一下吧！
第一个贝壳就是我班大名鼎鼎的“淘气包’——毛销锐。他有一双大眼睛，一张不大不小的嘴巴，看上去像个学*很好的人，可是他一天到晚就知道打人。
第二个贝壳就是我们班的”漫画王“——廖芷彤。她有一双水汪汪的大眼睛，就像两颗黑宝石。一排齐刘海，一张樱桃小嘴，一副可爱动人的样子，真招人喜欢。
记得有一次，她在画画时，我走过去一看，啊，好看！那里面的景物看上去十分逼真。只见她拿起笔，又一笔一画地画着，画得十分认真。我对她说：“你画得真好看呀！”她抬起头跟我说：“谢谢你的夸奖！”我心想：我要向廖芷彤学*！
这就是我们班两个特别的贝壳，是不是很想和他们做朋友呀？
在我们班里有三大宝，今天我就来和你们说说这三大宝。
首先来说我们班的“学霸”——赵一晨。她有一头乌黑的短发，炯炯有神的眼睛。每次考试都是全班第一。就算是遇到很难的考试，她也能考到100分。
接着来说我们班的“画画大王”——朱姝。她有一头乌黑的长发，每天上学都戴一个头箍，细细的眉毛，可爱极了！她的画曾被美术老师贴在公告栏里，让我们欣赏。
最后，我要隆重介绍我们班的“歌神”——郑凌萱。她有一双浓眉大眼，尖尖的鼻子，一张樱桃小嘴，十分漂亮！
有一次，因为我们班考试没有别的班级好，是十四个班里面的最后一名，被语文老师狠狠批评了一顿。下课了，我们一个个的都垂头丧气。这时，郑凌萱唱出一段优美动听的音乐，让我们又恢复了活力，一个个都在教室里活蹦乱跳起来。
这就是我们班！
