情景作文 (菁华6篇)

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情景作文1

  时光如水,总是无言。若你安好,便是晴天。好温暖的话!书本中的这段文字把我本已经微微生气的内心,渐渐地感动和融化了……

  六月炎夏,我心阡陌。于是,在安静的空间里,一个人细细翻阅流影光年,这一份心境与风月无关,与素情寡恋无关。只是静静地享受时光如水般静止深刻,如流沙般在指间倾泻,散落一地的,却是那以往的美丽与温柔…

  喜欢安静的看天,看天的蓝,蓝的如琉璃般层叠变换,心境也会跟着深深浅浅,偶尔划过心尖,便晕出一抹白纱般的云,如水汽漾上心头,只为那蓝,而如此澄澈……

  喜欢站在清零的风中,感受凉风刺入皮肤的冰冷,丝丝缕缕的点滴,无论怎样以往荒凉,都已成为了过往。我想,谁都无法握住那些拼命想留住的岁月吧……

  此刻的风,裹着似有似无的细雨,在天色微蒙的午时,淡淡拂过我的发尖,一缕幽情深入心中,只一触觉的闪动,便把自我那抹清浅的身姿融入风中,于是,便高缈而清逸了。

  也许,生命不止,红尘无尽。从粉墨登场到低调落幕,我们赶赴着这场倾城盛宴,无论忧郁和沉重,无论惆怅与惶惑,仅以一程换一种读懂,仅以一程换一种经历,仅以一程换一种喟然,如此而已!

  淡偌清痕,也许仅有文字才能把内心的那一份迷茫遣散。穿过零零碎碎的如烟岁月,只留下半盏叹息和回忆,也在一不细心的时候就凌乱了这个季节如诗般的对白。

  于是,涂抹一个季节,裹覆一份苍茫,点染一种岁月。推开那扇陈旧的门,许多年华早已渐次搁浅,就像寂寞,就像回忆,就像某些人,就像某些时日,在我假装孤傲,假装成熟,假装能看透一切禅机,假装洞悉一切彻悟的时候,悄然把我的伪装轻轻击溃,才发现原先我游走在梦与现实的边缘,在岁月的折痕里,我捡拾着回忆的那些断章碎片……

  落花成冢,虽然归于沉寂,却依然芬芳。于是我便一再告诫自我:必须要有所改变,不要总是这样,要不然终归苦的是自我!话虽如此,时移境迁,回过头来时,却发现还是当初的那个自我!真是无语啊!我是该笑自我可爱,还是斥责自我幼稚呢?

情景作文2

  10月11日,我到龙朋中心小学五年级1班上了一节《巧辨“混蛋”》的情景作文研讨课。

  对于小学生来说,游戏是他们十分喜爱的一种活动形式,把游戏活动引进课堂,并且与作文教学结合起来,有助于激发学生的写作兴趣,克服了学生写作的畏难情绪。

  上课时,首先拿出两个分别画着男孩和女孩的鸡蛋,并告诉学生这是一生一熟两个鸡蛋,让学生把其中的生鸡蛋分辨出来。然后让学生议一议找出生鸡蛋有哪些妙招。接着从学生想到的办法中,选“摇”“滚”两种办法进行分辨,学生一直认为话有男孩的鸡蛋是生的。最后,我再用“转“的办法让学生分辨生鸡蛋。整个活动过程中让学生进行观察描述,在活动过程中要求学生仔细观察画学生的动作、神态、猜测他心里在想什么,注意听同学的语言,老师有什么样的表现、同学们的表现又怎么样。这样,学生的观察就有的明确的目的,通过观察获得了将要写作的素材。在活动之前,我先提供一些描写动作、神态、心理及场面气氛的好词语,描写活动的佳句。让学生快速读一读,这样可以帮助他们扩大词汇量,作文能够写得更生动。

  活动过程中指导学生把观察到的表达出来,在此基础上,进行*作构思。

  反思这堂作文讲评课,我认为其成功之处在于:我给自己一个恰当的定位,扮演好导演的角色,引导学生一步步走向目标。这中间,调控课堂,做到有收有放,收放自如。其次,让学生成为课堂的主角,积极参与到预设好的课堂活动中,教师是活动中的一员,在生生、师生的互动中生成新知识。再次,我一边指导学生参与活动,一边指导学生把观察到的表达出来,在这过程中,我及时准确表达,为写打下扎实的基础。另外,活动解决了学生无话可说的难题。

  不足之处,课堂上学生写作的时间太少,只有3分钟,对于写后的评价也是匆忙收场。

情景作文3

  这几天,外婆的腿痛得更历害了,但还是坚持每天接我上下学,说到这,我还真有点于心不忍。外婆的脚从上一年就开始痛了,到了今年,坐小竹椅也要费大功夫,只要坐在了地上,没有人扶,就起也起不来,我还真为外婆担心啊!

  记得上个星期的一天,我做作业做晚了,就让外婆把电动车开快点,于是,外婆加快了开车的速度,旁边的楼房飞一般得往后退,这样,就不愁会迟到了。

  可好景不长,外婆不知道怎么了总往脚下看,可速度还是跟刚刚一样快,到了转弯处,外婆又往脚下看,开得更快了,结果撞上了一辆电动车,两辆车都倒了,我除了衣服弄脏了点,别的都没事,车扶了起来,跟女车主说了对不起,一说完,就问我有没有伤到,完全不顾自己,这才让我想起见刚才外婆摔倒了坐在地上,站也站不起来,手上还流了血,我本想让外婆回家在手上擦点药的,可外婆为了不让我迟到,坚持要先把我送去学校,再回家擦药,我没办法,只好这样。

  等到放了学,我问外婆:“药涂了没?”可外婆回答:“太忙了,没时间涂。

  这天的事情真令我感动,外婆为了我,不惜自己受伤。

情景作文4

  在严寒的冬天,有许多迷人的景色。

  雪白雪白的雪花就是一处。雪花从高高的天空降落,像漫天飞舞的白色蝴蝶昂然降落。,它,像洁白的朵朵小云;它,像白色的小小雨伞,从天而降;它,像雪白的花朵,竞相开放;它,像六边形的图案,精美无比……

  晶莹剔透的冰柱。冰柱生在高高屋顶,落在白白的雪地上。冰柱,像钻石一样闪闪亮亮;冰柱,像尖尖的铁钉;冰柱,像一把锋利的匕首;冰柱,像水晶一样透明……

  雪后的景色。大人们身穿棉皮袄,围着长长的围巾。小朋友们依然快快活活,在雪地里奔跑。有的小朋友和自己的同学打起了一场雪仗;还有的小朋友堆起了一个雪人,可漂亮了!还有的小朋友手拿冰糖葫芦,与小伙伴们在雪地里奔跑……

  刚刚下雪时,你如果推开房门,用手去摸一摸雪花,你会感觉到有一把刀刺向你的手,还会感觉到你的脸被某人狠狠地割了一刀。如果有一阵寒风吹过,你会觉得你走在刀尖上,十分艰难。

  夜晚,如果你走出门外,你刚会发现房顶上的冰柱五彩缤纷,颜色十分艳丽,这是因为冰柱是冰做的,在路灯光的映照下光彩熠熠。

  啊!冬天,真是一幅美丽的画面!

情景作文5

  盛夏,骄阳似火,把大地烤得火辣辣的。万物都感觉无精打采的,蔫蔫儿的。“好久再下一次雨啊,我快受不了了。真难受。”这个地方有好几个月都没有下过雨了。渐渐的,周围的环境让人感觉闷闷的,像是有一块大石头堵着。

  慢慢地,湛蓝的天空灰蒙蒙的,乌云密布。“轰隆隆”“轰隆隆”雷公公使出浑身解数敲着大鼓。“要下雨啦!下雨啦!”“太好了。”路上的行人听后,抬起头,望瞭望天空,加快了步伐。可惜,“光打雷不下雨”。半晌过后,刹那间,雨“哗啦啦”地下了起来。风呼呼地刮着,夹杂着雨点。倾盆大雨,令人猝不及防。“快来帮帮我收衣服,帮帮忙啊!”雨,唱着小曲儿,在地面上手舞足蹈。

  过了一会,雨渐渐小了。“滴答”“滴答”,雨如断线的珍珠般落下。街道旁满是泥土的芳香,凉爽极了。柏油路被雨刷得锃亮锃亮的,树叶上的小雨滴像一个淘气的孩子。

  雨停过后,城市变得更加干净了。在不远的天空,有一座似弯弓,如拱桥的彩虹,让城市更加的美丽了。

情景作文6

  今天又是一个月的农历十五,天空挂着一轮崭新的圆月,我和妈妈在海河边散步,沿途经过了好几座架桥,我们从家走到津湾广场,屹立在我们面前的是一座气势恢宏的钢筋架桥——**桥。它有着百年的历史,散发着它独有的味道。这时天上的圆月躲在了高高的建筑物身后,我不能很清晰的看到它,只看到了它身边的圆晕在闪闪发光。

  我们刚走过**桥,桥上的管理人员就疏散我们,说**桥马上要开桥了,让大家赶紧撤离,不一会儿,**桥真的开桥了,真是一次难忘的奇遇啊,我和妈妈被困在海河的另一边还担心这可怎么办,不能回家了?这时,桥身从中间断开,慢慢的向两边升起,如果这时有一艘游轮估计都可以从这桥下面经过,随着桥身不断的提升,晚间的海河伴随着岸边的灯光,真是璀璨无比,照应在桥身上显得光芒万丈。

  差不多半个小时,桥身*缓的降下来,恢复了往常的样子,桥上依然是车水马龙,这时天上的圆月从建筑物身后跑出来观看这样的奇观,原来它也是一个调皮的小月亮,忍不住它的好奇心要一探究竟的从身后跑出来呀。很晚了,我和妈妈踏着月光回家了。


情景作文 (菁华6篇)扩展阅读


情景作文 (菁华6篇)(扩展1)

——情景作文300字 (菁华6篇)

情景作文300字1

  每当夕阳沉落的时候,我便想起李商隐这句“夕阳无限好,只是*黄昏”的诗句。一天我和妈妈逛商店回来正赶上夕阳西下。一眼望去,天空中白云光彩照目,耀眼的霞光红彤彤的。太阳露出通红的脸庞,似乎是一个害羞的女孩,楚楚动人,令人怦然心动,我沉醉在夕阳的美好中。

  不知不觉,我们走到一块空阔地带,霞光洒落在万里*原上,*原上闪耀着灿烂的光辉。微风拂过,层林尽染,无数双金眼睛一眨一眨,真是好看!天空还是瓦蓝的,镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在太阳的照射下,反射出闪闪的金光,仿佛变成了一座金山。白白的云彩都被染成了火红火红的,地上的大白狗变成红的了,红红的公鸡,红红的鸡冠,闪着金光,昂首挺胸,得意洋洋地在鸡院子的外面大摇大摆的走动。绿树环抱的村庄被包围在金色的氛围中。天边那红艳艳的晚霞是那么的美妙,此时,我仿佛听着古典音乐,夕阳让我不禁陶醉了。

  太阳渐渐下沉,原来像清澈的湖水的清空,现在漫漫加重了颜色,此时的'太阳像一个大鸡蛋黄似的。不一会儿,太阳只剩下一半了,不像先前那么鲜红,像刚烧红的铁又冷却了那样。太阳渐渐地落下了山头,李商隐那句“夕阳无限好,只是*黄昏。”的诗久久萦绕在心际。

情景作文300字2

  今天中午,我和妈妈回家过年去。

  我家在定海金塘,回家的路上要过舟山跨海大桥,当我看到跨海大桥时,感觉到大桥很美丽壮观。大客车行驶到大桥上面时,我感受到车子更*稳了,比陆地上行驶得更稳固,坐着更舒服。不一会,车内的乘客都大声地说着:好美丽的跨海大桥!

  这时我也站起来,朝窗外往下看,见到大桥两边围有蓝白色栏杆和宽阔的路面,眼睛再往下看,就见到了大海,海面上有大大小小的船,海面上还有很多的山,大海的风光真美丽。

  当我的眼睛朝着车子的前方看时,看到大桥两边有两根高大铁柱斜立着,有无数根钢缆拉着桥面。我问妈妈:“这大铁柱和钢缆是拉着大桥帮我们通过大桥的吗?”妈妈高兴地点着头。

  过了一会,客车驶到我家门口了,我还在想着大桥的美景呢。大桥通了,回家的路短了。

  我们可以随时回家了,再也不用等候在候船室了。

情景作文300字3

  '下雪了“下雪了!!"这是我来到我爷爷家后下的第一场雪,我用手来接雪花:可不等仔细看看”那细小的雪花便化成了一颗小水珠"

  雪下了一天一夜/停了“经过一天一夜的大雪、房屋被披上了洁白的素装,柳枝变成了银条、大雪把杨树的枝条打扮得像美丽的珊瑚,又像奇异的鹿角麦地盖上了厚厚的棉被子:

  天连着地‘地连着天’白雪茫茫'无边无际‘整个大地都变成玉琢银雕的世界小孩子们高兴极了/有的打雪仗,有的堆雪人:还有的滑雪橇冻得手和脸红通通的、头上却冒着汗,欢笑着嬉闹着‘

  太阳出来了”照耀在洁白的雪地上’照得人眼睛都发花:雪在阳光下开始慢慢融化“屋檐开始淌水滴在雪地上’把地上的雪穿成一个个***/树上的雪顺着树干往下淌水。树枝上不时地抖下一两块巴掌大的雪块,无声地推在雪地上,马路上的雪都被来来往往、川流不息的人们踩实了、踩脏了:可道路两旁的雪依然是那样洁白’好像给马路镀上了一道银边'显得更加整洁,宽敞:

  雪后的`景色太美了!!

情景作文300字4

  今天早晨,我模模糊糊地睁开眼睛,忽然发现外面正飘着大雪,我感到很惊喜。我吃早饭都非常快,吃完后,我连忙下楼,真想看看下雪的情景。

  我一下楼,一阵寒气就袭来,让我打了一阵寒颤。在路上,小雪花们就像调皮的孩子扑向你的脸上,像针扎的一样疼。不一会全身都粘满了白色的雪花,就像一个圣诞老人,给大家带来了这美丽的雪景。

  来到学校,映入眼帘的是一片银装素裹的景象:屋顶上一片白,铁树依然绿得出奇,小朋友拿着伞在操场上走来走去。从楼上看,就像一朵朵盛开的花。下课了,我们全班人一窝蜂冲下楼看雪,有的在树下打雪仗,有的在雪多的`地方堆了雪人,还有的在雪上“滑冰”呢......盼呀盼呀!终于盼到了放学,当我们一出门雪就下得更大了,好像在跟我们说拜拜呢!

  今天是第一场雪,也是在我眼前最美的一场雪。

情景作文300字5

  今天,是家庭日。这让我,想到了家的含义

  每一个人,都有家;每一个人,都希望有一个幸福的家;每一个人,家永远是他的归属。

  自古以来,家都是人们最珍贵的宝物。家,有爸爸,有妈妈,有哥哥,有姐姐 这些都是值得我们永远珍惜的。不少人,佷珍惜家,却在某些原因下,远离家。这实在不能说不是遗憾。你可听过 树欲静而风不止,子欲养而亲不待? 家在为我们筑起堡垒的同时,也需要我们每一位成员去细心呵护,只有如此,一个家才会完整。

  并不是每一个人,都能明白家的守恒定律。在每一次的不经心中,使家多了一条裂痕,一个家的毁灭就在这日积月累的不经意间形成。朋友,让我们现在开始:每天对父母说一声问候;每天对兄弟姐妹付出一份关心;每天为家,点缀一份美好。

  朋友,家永远都是我们的避风港,在失去家时,就不会再有一个家出现,所以,家是弥足珍贵的。让我们在家的怀抱中快乐成长,让家在我们心中永远珍存!

情景作文300字6

  在严寒的冬天,有许多迷人的景色。

  雪白雪白的雪花就是一处。雪花从高高的天空降落,像漫天飞舞的白色蝴蝶昂然降落。,它,像洁白的朵朵小云;它,像白色的小小雨伞,从天而降;它,像雪白的花朵,竞相开放;它,像六边形的图案,精美无比……

  晶莹剔透的冰柱。冰柱生在高高屋顶,落在白白的雪地上。冰柱,像钻石一样闪闪亮亮;冰柱,像尖尖的铁钉;冰柱,像一把锋利的'匕首;冰柱,像水晶一样透明……

  雪后的景色。大人们身穿棉皮袄,围着长长的围巾。小朋友们依然快快活活,在雪地里奔跑。有的小朋友和自己的同学打起了一场雪仗;还有的小朋友堆起了一个雪人,可漂亮了!还有的小朋友手拿冰糖葫芦,与小伙伴们在雪地里奔跑……

  刚刚下雪时,你如果推开房门,用手去摸一摸雪花,你会感觉到有一把刀刺向你的手,还会感觉到你的脸被某人狠狠地割了一刀。如果有一阵寒风吹过,你会觉得你走在刀尖上,十分艰难。

  夜晚,如果你走出门外,你刚会发现房顶上的冰柱五彩缤纷,颜色十分艳丽,这是因为冰柱是冰做的,在路灯光的映照下光彩熠熠。

  啊!冬天,真是一幅美丽的画面!


情景作文 (菁华6篇)(扩展2)

——情景作文600字 (菁华6篇)

情景作文600字1

  我是一名小歌手。每当我唱起歌时,总要想起吴伯箫的“歌声”,那本来就是一搞声情并茂的好散文,再加上我们的语文老师讲得那么生动。那堂语文课,可以说是我最喜欢的了。

  那天上午,第一节课的上课铃一响,语文老师走进了教室。

  “同学们,让我们一起唱支歌吧户

  “唱歌!"同学们互相交换着疑问的眼神。

  “没有*就没有新*……”王老师浑厚的嗓音开了头,教室里顿时响起了嘹亮的歌声。

  一曲唱罢,教室里的气氛活跃了。我*时并不喜欢语文课,因为老师用了一个新预的开头,所以,这次上语文课特别高兴。

  “同学们,歌声可以肉冶我们的情操,使我们话泼开朗,那么,在革命战争年代,歌声又起到什么样的作用呢?请大家打开书本。这一堂课,我们学*“歌声”这篇课文,”王老师翻开课本,满带感情的朗读使我们深受感染。读到书中有引用歌曲的地方,他就哼唱起来。我们看着书,都觉得这篇课文一点也不枯操无味。

  “晓蓓同志,请你说说这篇课文的中心思想。”

  我陡地从课文的余味中回到现实生活中,慌忙站了起来。“这篇课文通过对各个场合歌声的描写,反映了歌声在革命一斗争中所起的鼓舞作用—”我结结巴巴地说,

  老师用赞许的目光望着我:“晓蓓同学说得不太完整,但基本意思对了,很好,说明她对这篇课文还是比较理解的。”我很少受到老师表扬,心里这时象喝了蜜一样甜。听课兴趣更大了。

  这堂课,随着老师那抑扬顿挫的朗读和有理有据的分析,我仿佛经历了战争年代,和战士们二起来到了“根据地”,同群众一起载歌载舞欢庆胜利。多美的意境!我觉得这篇文嵘使我完全陶醉了。这堂课,老师讲得特别透彻,特别好慷。

  “叮铃……”一阵急促的铃响。啊!这堂课怎么这么短!王老师满面笑容向我们说“再见!"

  “再见!’这一声我喊得特别有力,因为我上了一堂我最喜欢的.语文课。

情景作文600字2

  最*这几天我家的绿萝长得特别快,从干干的黄叶子到现在的枝繁叶茂。这都要谢谢我的妈妈,因为她每天都给绿萝按时浇水,绿萝就在我妈妈的守候下、我的陪伴下一天天的成长,变成了现在的枝繁叶茂。过了几天,妈妈忘了给绿萝浇水,绿萝又一天天的干枯了,我很喜欢我们家的绿萝,所以想给绿萝浇水,可是我没办法把绿萝取下来,我就跑去给妈妈说:“妈妈,妈妈,赶快去给我们家的绿萝浇水!”

  妈妈一愣,赶紧跑出来把两盆绿萝端到客卫去浇水,浇完水绿萝过了几天又像往常一样枝繁叶茂了。还有一次绿萝刚浇完水我就站在地板上拿绿萝的树叶来玩,游戏规则是这样的:一边是好的,一边是坏的,看那边先够到对方哪边就赢!可是我玩来玩去两边都够不到对方,妈妈说:“都都,绿萝可不能拽,否则绿萝的叶子就会掉的!”

  我又问妈妈:“妈妈,那为什么两边都够不到呢!”

  妈妈说:“那是因为中间隔的距离太大了,所以两边才够不到对方!”还有一次,妈妈又忘了浇水,我提醒了妈妈,应该是因为妈妈太忙,所以顾不上浇水,把绿萝端下来放到窗台上,就让我帮她把绿萝放到客卫去。我端着两盆绿萝刚走不远就累得喘粗气,妈妈看见我累成那个样直笑,我看见了很不服气,我就一口气把绿萝端到了客卫。那个时候我早已累的上气不接下气,妈妈看见了说:“算了吧!下次还是我来吧!”可是我想对妈妈说:“妈妈,我外表虽然显得很累,但是心里却很高兴!因为说不定这两盆绿萝会一直陪伴着我,现在不跟绿萝玩,长大了就没时间给绿萝玩了!”

  同学们,你们有空也让爸爸妈妈给你们买一盆绿萝,你和绿萝说不定也会发生很多好玩的事情!

情景作文600字3

  藏在人们心中的缕缕芳香,终究有一天会从一个小小的举动中散发出来……题记

  走出了少年宫,突然发现有几个“小天使”落在了我的头上。我下意识地去摸了摸,它却,化了。我抬头望望天空,往后退了几步,躲到屋檐下。下雨了。

  我把手伸进口袋,摸出手机,拨通妈妈的电话,电话里永远是妈妈匆忙而又不耐烦的声音:“没有钱坐公交车吗?不知道我在忙吗?自己回来!”早知是这样的结果,可是有点不甘。那头早已断线,我心里一阵失落。雨越下越大,出于无奈,我冒雨跑到了公交站台下。瘦小的我只能被挤下站台,站在马路上,还在淋着雨。此时的我已经变成了一个落汤鸡,外衣已经湿透。

  突然,有股力从我背后顶出来,我转过身去,看到了这样的一个人。她穿着白色衬衫和一条黑色短裙,手里撑着一把小型的紫色雨伞。再往下一看,她,只有一条腿,还拄着拐杖。可她的脸上却没有普通残疾人的忧郁,感伤。

  天渐渐冷了下来,我身上穿着的毛线外套已经被淋得不起作用了,我冷得发抖。突然,一股暖流从心底里冲出来,身上已不再滴水了。我再一次转身,抬头看那位残疾人,她的后背全湿了,原本好看的衣服也被淋得紧贴在身上。我抬起头,发现自己已经被一把小型紫色雨伞遮盖着,雨再也滴不到我的身上,却滴在那位残疾人的背上。

  我好久都不愿把视线转移到别的地方。她发现我在看她,脸上露出了笑容。可能她已经知道我为什么要看着她了吧。她沉默了片刻,弯下了腰,摸摸我的头,说:“小朋友,你妈妈没来接你吗?你这样淋雨,会感冒的。”她的一字一句都深深地烙印在我的心中,那一刻,我嗅到了它散发出的缕缕芳香。残疾人虽然和我们健全人不同,可他们却在我们的世界中,发光,发亮。

  雨停了……

情景作文600字4

  望着窗外飘零的叶子,那是在暗示秋天的到来,已是深秋,蝉不再鸣,花不再开。

  一片死寂沉睡在繁华城市的角落,我也感到深秋,寒气逼人,特别容易被感动似的。在校的日子,每次看见老师疲惫的背影,深深的皱纹,心里不住会感叹:老师是老了吗?然而,不经意间,我才发现我们却是老师们的催老剂,让她们的青春和岁月都倾注在教育我们和关心我们了。每天我都不禁会感动。老师们昨晚不知花了几小时备课,又睡了几小时。早上一起来又要给我们改作业,想到这里心里生发出对老师们的敬意。只要一思考起这些问题,心中总觉有阵凉风掀起,不知是心酸还是怜悯又或是愧怍。心里冷冷的,像是蒙上了一层厚厚的冰,挥之不去。

  窗外风声依旧呼啸,室内依然寒冷。似乎有种冷风拂面的感觉,心里充溢起了一个个温情的画面。天下的父母哪个不是在门边静静地守候着自己的儿女放学回家,我的父母亦是如此,父亲早已为我准备好一切我需要的食物、衣服、文具。母亲则在厨房里忙活,在今晚他们似乎要隆重地庆贺一番。每次回到家,他们总会把微笑写在脸上,即使是勉强的笑笑。我也不自觉地笑了,笑得好可爱、好真诚,看到父母为了自己劳累了10几年的双手,心里有种使命感。“哟,回来了!孩子,最*测试了吗?累不累,来妈妈给你做了好吃的,你先去休息一会儿吧,一会儿来品尝。”这是每周进屋的第一句话,尽管妈妈有些把我当小孩子,但是这不变的'爱心将画面定格住了,闪现在我脑海里的永远是这样一副亲情温暖的画面。心中再次涌动起了感动,感激之情已不足我对父母那种深深的情谊。心里凉凉的。

  秋风带走了生机,却送来了感伤,在这容易感动的季节里,我的心也随之变凉、变寒。似乎我变得敏感了,在这深秋的季节里,只有一种隐形的感动,不管是对老师或是父母,都使人容易流泪、感伤。

  深秋。心寒。

情景作文600字5

  最*这几天我家的绿萝长得特别快,从干干的黄叶子到现在的枝繁叶茂。这都要谢谢我的妈妈,因为她每天都给绿萝按时浇水,绿萝就在我妈妈的守候下、我的陪伴下一天天的成长,变成了现在的枝繁叶茂。过了几天,妈妈忘了给绿萝浇水,绿萝又一天天的干枯了,我很喜欢我们家的绿萝,所以想给绿萝浇水,可是我没办法把绿萝取下来,我就跑去给妈妈说:“妈妈,妈妈,赶快去给我们家的绿萝浇水!”

  妈妈一愣,赶紧跑出来把两盆绿萝端到客卫去浇水,浇完水绿萝过了几天又像往常一样枝繁叶茂了。还有一次绿萝刚浇完水我就站在地板上拿绿萝的树叶来玩,游戏规则是这样的:一边是好的,一边是坏的,看那边先够到对方哪边就赢!可是我玩来玩去两边都够不到对方,妈妈说:“都都,绿萝可不能拽,否则绿萝的叶子就会掉的`!”

  我又问妈妈:“妈妈,那为什么两边都够不到呢!”

  妈妈说:“那是因为中间隔的距离太大了,所以两边才够不到对方!”还有一次,妈妈又忘了浇水,我提醒了妈妈,应该是因为妈妈太忙,所以顾不上浇水,把绿萝端下来放到窗台上,就让我帮她把绿萝放到客卫去。我端着两盆绿萝刚走不远就累得喘粗气,妈妈看见我累成那个样直笑,我看见了很不服气,我就一口气把绿萝端到了客卫。那个时候我早已累的上气不接下气,妈妈看见了说:“算了吧!下次还是我来吧!”可是我想对妈妈说:“妈妈,我外表虽然显得很累,但是心里却很高兴!因为说不定这两盆绿萝会一直陪伴着我,现在不跟绿萝玩,长大了就没时间给绿萝玩了!”

  同学们,你们有空也让爸爸妈妈给你们买一盆绿萝,你和绿萝说不定也会发生很多好玩的事情!

情景作文600字6

  细雨蒙蒙,透过细腻的细雨,仿佛能看透街上的行人,就好像“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”是的,街上的人不多,叹,又是一个清明。

  回了老家,在未开桌前,看天未暗又下着几滴小雨,伴随着这种天气走了出去。

  眼前是一排整齐的绿,铺满老房子前面那块地,听爷爷说那是米麦,他还笑我没见过这东西。下地后一股清晰的味道扑鼻,似乎是从天空飘下的余地溅落在大地上,顺便还吧藏在土里的香味带了出来。是的,这的的确确是大地是味道。上前折下一支米麦,整支米麦里都沾着春雨,一有什么动静,水珠就滴溜溜地滚进叶子于杆的缝里去。细看这支米麦,有六股,它们还没成熟,青幽幽的。一粒粒一颗颗,都有以根常常的须冲天向上。爷爷告诉我它们是先长壳再长肉的,成熟后可比现在大多了。

  其实刚进老家的小道,我先注意到的并非这片麦绿,而是远处宁go头(方言,院子)里两棵高达的梨树以及那漫树白花。看完这片绿,我就迫不及待地跑是看这片白了,哦不,是雪白。真的很像“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。站在这片雪下,满地都是春风带下来的花瓣,零零散散,洒洒落落。又回到老房子转了转,欣喜发现14年前那棵枇杷树结果了。有好几棵枇杷树在支小小的土地里孕育,生长。那是14年前母亲怀我的时候所吃的枇杷,随便一扔,谁知所扔之处必有发芽,它们与我同岁,与我一起成长。

  这些植物以及这些山,完好地保留着我的回忆,触摸着空气,触摸着风,看到它们仿佛打开了记忆,那扇陈旧的门。


情景作文 (菁华6篇)(扩展3)

——下雪的情景作文 (菁华5篇)

下雪的情景作文1

  我喜欢绵绵的春雨,喜欢炎炎的夏日,也喜欢凉爽的秋风,然而,我更喜欢严冬皑皑的白雪——尤其是初冬的`第一场雪!

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开'。今天早晨,我一拉开窗帘,一个银色的世界映入我的眼帘。大树银装素裹,树枝上绽开了一朵朵雪白的小莲花;房屋戴上了一顶漂亮的大棉帽;大地铺上了一层厚厚的白绒毯,万物都披上了节日的盛装,都在喜滋滋地享受着冬爷爷送来的礼物。

  随风飘着。飘着,她们轻轻地躺在地上,倾听大地的呼吸,和小草说说悄悄话;她们漫漫地落到树枝上,亲密地挨着他……她们同风儿一起跳舞,她们伴雪人一起玩耍。快乐的孩子们,最爱听她们讲故事:冰雪皇后。卖火柴的小女孩。雪绒花…

  雪越下越大,渐渐地,地上就积了一层厚厚的白雪。走在雪地里身后留下的是一串串跳动的音符,给大自然凭添了几分漂亮。不一会儿,这里便成了雪的天地,我看到的只是一片冰清玉洁。世间的一切污垢,我都看不见了雪,用她那无暇的身躯,给人民留下一片洁白。雪来时总是悄无声息。默默无闻,雪是谦虚的。雪还在下着,好像在向我诉说;'我早想来到世界上,给大地留下洁白,让树木有了生命的甘泉,同时也把人们的心境化得透明。纯净。

  雪啊,漂亮的雪!谦虚的雪!纯洁的雪!

下雪的情景作文2

  天阴沉沉的,寒风像一把把刀刃迎面刮来,一位老人抬头仰望天空情不自禁地说:“天好冷呀,看样子要下雪了。”

  下午,盐粒般的雪珠从天上飘落下来,过了一会儿,雪珠便变成了雪花,纷纷扬扬从四周飘落下来,顿时,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹,我不禁想起一句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”真美呀!

  那雪花洁白如玉,它是仙界派下来的白精灵,向大地挥洒着魔法;它是天宫派下来的小天将;还是月宫桂树落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像天使赏赐的小白花,忽聚忽散;飘飘悠悠,轻轻盈盈。无愧是大地的杰作。雪花像调皮的蝴蝶一样,一会儿落在田野上,给它盖上了白棉被;一会儿落在房子上,给它床上了白棉袄;一会儿落在马路上,给它围上了白围巾;一会儿落在烟囱上,给它戴上了白帽子……

  第二天早上,我拉开窗帘,发现外面白茫茫的一片,好像整个世界都被变成了雪的世界,我走出家,发现地上的雪有一尺厚,落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸。亮晶晶的银条儿,冬夏常青的松树。樟树上,堆满了蓬松松。沉甸甸的雪球。雪花仿佛是一个神奇的魔法师,给万物披上了洁白的袍子。我迫不及待的来到街上,只见房屋被披上了洁白的.套装,树枝打扮得像洁白的白珊瑚,地上也盖上了一条长长的地毯,那么纯洁,那么晶莹,大雪把祖国的万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

  不久,太阳出来了,雪化了,于是,房子。树木。等都伤心地哭泣流下了泪水。

  雪景真美呀!

下雪的情景作文3

  今天早晨,我模模糊糊地睁开眼睛,忽然发现外面正飘着大雪,我感到很惊喜。我吃早饭都非常快,吃完后,我连忙下楼,真想看看下雪的情景。

  我一下楼,一阵寒气就袭来,让我打了一阵寒颤。在路上,小雪花们就像调皮的孩子扑向你的脸上,像针扎的一样疼。不一会全身都粘满了白色的雪花,就像一个圣诞老人,给大家带来了这美丽的雪景。

  来到学校,映入眼帘的是一片银装素裹的景象:屋顶上一片白,铁树依然绿得出奇,小朋友拿着伞在操场上走来走去。从楼上看,就像一朵朵盛开的花。下课了,我们全班人一窝蜂冲下楼看雪,有的在树下打雪仗,有的在雪多的地方堆了雪人,还有的在雪上“滑冰”呢。盼呀盼呀!终于盼到了放学,当我们一出门雪就下得更大了,好像在跟我们说拜拜呢!

  今天是第一场雪,也是在我眼前最美的一场雪。

下雪的情景作文4

  我喜欢绵绵的春雨,喜欢炎炎的夏日,也喜欢凉爽的秋风,然而,我更喜欢严冬皑皑的白雪——尤其是初冬的第一场雪!

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开。今天早晨,我一拉开窗帘,一个银色的世界映入我的眼帘。大树银装素裹,树枝上绽开了一朵朵雪白的小莲花;房屋戴上了一顶漂亮的大棉帽;大地铺上了一层厚厚的白绒毯,万物都披上了节日的盛装,都在喜滋滋地享受着冬爷爷送来的礼物。

  随风飘着。飘着,她们轻轻地躺在地上,倾听大地的呼吸,和小草说说悄悄话;她们漫漫地落到树枝上,亲密地挨着他……她们同风儿一起跳舞,她们伴雪人一起玩耍。快乐的孩子们,最爱听她们讲故事:冰雪皇后。卖火柴的小女孩。雪绒花…

  雪越下越大,渐渐地,地上就积了一层厚厚的白雪。走在雪地里身后留下的是一串串跳动的音符,给大自然凭添了几分漂亮。不一会儿,这里便成了雪的天地,我看到的只是一片冰清玉洁。世间的一切污垢,我都看不见了雪,用她那无暇的身躯,给人民留下一片洁白。雪来时总是悄无声息。默默无闻,雪是谦虚的。雪还在下着,好像在向我诉说;我早想来到世界上,给大地留下洁白,让树木有了生命的甘泉,同时也把人们的心境化得透明。纯净。

  雪啊,漂亮的雪!谦虚的雪!纯洁的雪!

下雪的情景作文5

  冬日里的一天,下雪了,纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来,给柳树披上一件白色的纱衣,松柏树倒是不怕,仍然挺立在那里,雪给房屋戴上一顶白色的帽子,给大地盖上一层厚厚的被子。

  再向远处看,田野里,厚厚的雪用身体给麦苗遮住了冬日的寒冷。一阵风吹来,雪又在田野中四处游荡,看上去似乎还在下雪。雪花吹在脸上,凉丝丝的。俗话说:“瑞雪兆丰年。”大雪预兆着明年的`丰收。因为雪融化成水后浸到土壤中,可以滋润麦苗。

  山上的雪景更加美丽,瞧,山尖全白了,远远望去,就好像是一座雪山。山上的矮松上挂满了晶莹的雪花,只有在叶子下面才能看见一些绿色。竹叶上也落满了雪,竹茎上粘着一层层的霜。一根根竹子组成一片竹林,就好像一群站士在守护自己的家园,奶奶常和我提起“岁寒三友——松、竹、梅”无论在多么寒冷的冬天,它们依然挺立在那里。

  最高兴的还是可爱的孩子们,在雪后的冬天,他们可以尽情地玩耍,滚雪球,打雪仗,堆雪人,这都是他们所喜欢的。有时侯高兴起来了,抓起一把雪向天空中扬去,落在手心里,瞬间融化成水滴,冰冰凉凉的,有趣极了。

  冬日的雪给明年的大地带来了丰收的景象,给家家户户的孩子们带来了欢声笑语,虽然她们的生命很短暂,但是人类却又不能没有雪。


情景作文 (菁华6篇)(扩展4)

——元宵情景作文优选【5】份

  元宵情景作文 1

今天,我刚从午睡中醒来,走出大厅看见奶奶正在搓着一团粉团,我问:“奶奶你搓粉团干嘛?”奶奶说;“彬彬想吃汤圆吗?”我说:“当然想吃。”奶奶说;“想吃就动手。”

我说:“好啊。”原来奶奶是用粉团来搓汤圆,这一次我吸取削马蹄失败的教训,先细心观察奶奶怎样包汤圆,然后,卷起衣袖,从粉团里捏出一块小粉团,搓圆双手合起来把粉团压扁,用粉团把片糖粒裹起来再搓圆放到碟里,奶奶看见了说:“这汤圆包的真好,是你包的吗?”我说:“是啊。”奶奶说:“彬彬看来你学新的也学的挺快的。”我说:“我用心呗。”奶奶说:“你学*也这样就好了。”我说:“我一定会的。”

  元宵情景作文 2

月光像流水一样流在地上,周围的流水静静地荡漾.鞭炮、灯笼和阵阵笑声打破了夜晚的宁静。

仰望天空,各种烟花在它的阴凉处绽放,像白天一样闪耀。像绣球花,像五颜六色的花朵,像五颜六色的流星,冲破夜空。留给人们的是无限遐想,是一个美丽的“美少女”。火树银花,琳琅满目,点缀着我们的心情,是锦上添花!各种烟火散尽,五彩缤纷的海洋在夜空中涌动。烟花越来越多,如潮水汹涌时的马奔腾。一眨眼的功夫,红、橙、黄、绿、蓝、紫就互相争夺。满是红花蓝花绿花,是女神撒的花瓣;黄色、蓝色的星星飞出来,像海浪的飞溅。看,一只只蝌蚪突然跳到天上,说太晚了。就在这时,一道绿光飞向天空,绽开了一片荷叶,给了小蝌蚪一个世界。小烟花轻轻的飞向天空,舒展,舞动,流淌…

元宵节离不开开灯。在街上,有许多人来看灯。繁华的街头公园,国内外的灯笼让你眼花缭乱。看看这个“骄傲如孔雀”。它生动的翅膀是由一种珍贵而耀眼的材料制成的。再加上孔雀内部的光芒,更加美丽耀眼,吸引了不少人的目光。我必须爱上我的手艺。工艺和色彩都很完美,堪称艺术中的极品。

这只“金老鼠欢迎幸福”,一只顽皮的小老鼠做了一个滑翔的手势,手里拿着一个大大的“幸福”字。远远看去,像是一只小老鼠在跑着给你带来快乐。这一幕极其有趣。

在公园里,很多竹竿上已经搭起了密密麻麻的层层鲜花,里面全是鲜花!就像几个飞泉。也.

这些美丽的灯笼厚厚的脸上有着五值勤劳的手,这使得彩色的艺术灯笼供我们欣赏和培养我们的艺术情操。以后希望有这样灵巧的手,为社会,为祖国,为人民做贡献。

  元宵情景作文 3

正月十五,是中华民族的传统节日元宵节。

这一天格外得热闹,街上人山人海,成群结队的人来来往往,多么隆重的元宵节呀!有许多人在街上摆摊,有的在买东西,有的走着去朋友家走亲,还有的在打电话说回家吃元宵……街上人头攒动,各干各的事。

与此同时,街上一辆车也没有,这天的天气也特别地好,过往的人群一拨接一拨,他们的动作显得那么协调有序。还有很多的孩子在街上蹦蹦跳跳。我看到一个套圈的游戏,于是就跑了过去,拿了几个圈就去套,竟然套到了一条小金鱼。

白天的元宵节热闹,晚上的元宵节更美。街边摆满了小吃,卖玩具的,套圈的,投球的……不计其数,他们在路灯和霓虹灯的照耀下别有一番景色。

过了一会儿,我们去姥姥家吃元宵,元宵既甜又好吃,让人吃了还想吃,妈妈说:“赶快吃,吃完了带你们去放孔明灯。”于是我加快了速度,为了充分感受灯节的氛围。

妈妈开着车载着我们去了广场,那真是一个孔明灯的世界,我们也很快买了孔明灯,伴随着孔明灯慢慢升空,新年的希望也愈走愈远……

这真是一个热闹非凡的元宵节!

  元宵情景作文 4

人家都说“正月十五闹元宵,团团圆圆吃汤圆。”我们这个元宵节过得真有意思!

吃过晚饭,我们就去看舞龙、焰火了。哇,人可真多啊,马路都变成了人行道,来来往往的人川流不息。虽然有些寒冷,但还是挡不住人们观灯的热情。市**前的整个街道火树银花,璀璨夺目,吸引了成千上万的人们前来观赏;有的坐车从几十里路的农村赶来,还有的小孩骑在他爸爸脖子上,手拿着糖葫芦边吃边看。哇!好漂亮啊!这条龙全长约200米,一个龙头就有一个小孩那么重,可想而之,举龙头的人是多么的辛苦!哇塞!龙头还会“喷火”呢!开始舞龙了,师傅们还在凳子上舞龙的,厉害吧!这龙的身子舞起来一圈一圈的,哇,真好看。我们还看到了最精彩的盘龙,舞了将*一个小时的龙,才放烟花。八点多钟,一朵朵绽放的礼花腾空而起,哇!好美的夜空呀!只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花,开放的礼花如一个个彩球,似一朵朵雪花,像一颗颗拖着彩带的流星,把漆黑的夜空照的如同白昼一样,把元宵之夜变得无比美丽,我简直被迷住了。一颗颗五彩的礼花腾空而起,礼花炸开以后,一朵朵纸花飘落下来,甚至有的纸花还带着一颗颗亮闪闪的东西,真像一颗颗彩色的流星;有的礼花炸开以后是双层的,接着变成动物形状了;有的炸开以后就像下起了流星雨,刷刷地往下落;还有的如同一道道彩色的金环,把天空变得光彩夺目,整个市区都沸腾了……五彩的鞭炮被高高的送在了半空中,闪着耀眼的光芒。美丽的鞭炮给这里增加了秀丽的色彩。这些造鞭炮的人手还真巧,什么羊形、龙形,拖拉机耕田形的……都能造出来,真了不起。当我们往回走时,看到一群人在猜灯谜,其中有一个字谜是:天下人间会七星,我和爸爸妈妈猜了许多次也没猜中……时间不知不觉已过去了三个多小时,但我们一点也没觉得累。圆月渐渐西落,在家人的催促下,我才依依不舍地走上汽车。唉!时间怎么过得这么快,我还没看够呢!

  元宵情景作文 5

按照濮阳的*俗,元宵节差不在正月初十就开始准备了。

在开始的前几天,大人要购买元宵节的美食,小孩子们则打听猜灯谜的地方,拿压岁钱买些小玩具、零食等。文艺展演的人们要排练节目,好在舞台上大放异彩。

正有十五那天真热闹,广场上敲锣打鼓声与文艺表演的音乐声、人们的欢呼声融成一片。大街上扭秧歌,踩高跳、狮子舞等传统文化节目悉数登场。同时,在公园里生肖民俗展、书画大赛等传统文化节目在举行。晚上,家家户户把储备齐全的汤圆拿出下锅煮,汤圆的馅与大小,是各种各样的:有的是黑芝麻馅的,有的是彩色的小豆沙馅的,有的是手工红豆馅的。多样的花色与各种馅料,使人们大饱口福。吃过晚饭,人们就会去广场猜灯谜,看花灯,花灯也是各式各样的:有的根据动物形象制作,有的是纸折的莲花灯,有的是独具匠心的古代宫灯,有的是大型的文字灯,让人们大饱眼福。灯谜的样式也是不同的:一字谜、成语谜、地名谜、人名谜、动物谜、日常用品谜等一应俱全。猜出灯谜一般会有日常用品的奖励。

过了正月十五,人们意兴仍然不减。大街上又组织起了文艺表演,高潮不断。

直到正月十八之后,元宵节日气氛才逐渐消退,最后人们把彩灯撤去,元宵节就算结束了。


情景作文 (菁华6篇)(扩展5)

——情景小学作文(五)份

  情景小学作文 1

  放学后,小美在回家的路上开心地走着。突然,天空布满乌云,雷声大作,然后下起了倾盆大雨。小美连忙撑起伞,街上有人躲在商店里,有人穿着雨衣,有人打着伞。这时,小梅看见一个小男孩在雨中走在她面前的路上。小美赶紧跑过去,给了小男孩一把伞。小男孩说:“谢谢大姐!”小美笑着说:“不客气,这是我应该做的。”小美和小男孩牵着手,聊着有趣的事情,在回家的路上开心地走着。路边的草和树看到了,都满意地笑了。…

  情景小学作文 2

  放学后,小美在回家的路上开心地走着。突然,天空布满乌云,雷声大作,然后下起了倾盆大雨。小美连忙撑起伞,街上有人躲在商店里,有人穿着雨衣,有人打着伞。这时,小梅看见一个小男孩在雨中走在她面前的路上。小美赶紧跑过去,给了小男孩一把伞。小男孩说:“谢谢大姐!”小美笑着说:“不客气,这是我应该做的。”小美和小男孩牵着手,聊着有趣的事情,在回家的路上开心地走着。路边的草和树看到了,都满意地笑了。

  情景小学作文 3

  早上,我看见满天的乌云从天空中压了下来。树叶、银杏叶、红叶李因为没有水,伤心地哭了起来。忽然,我看见一群小蚂蚁正在搬家,蜻蜓也飞得很低。

  过了一会儿,调皮的毛毛雨悄悄地从乌云里跑了出来。小鸟在枝头被淋得湿湿的,花儿和小草翩翩起舞,柳条开心地摆动着身姿,蛐蛐也在树叶上唱着歌,小鱼也在水面上手舞足蹈。

  渐渐地,毛毛雨躲回了大地妈妈的被窝里。天亮了起来,一道彩虹出现在了我的视线里,蝉高兴地向我打招呼,蜘蛛悠闲地坐在网上,青蛙在荷叶上唱歌跳舞。

  我开心地对妈妈说:“下雨天可真美啊!”

  情景小学作文 4

  早上,我看见满天的乌云从天空中压了下来。树叶、银杏叶、红叶李因为没有水,伤心地哭了起来。忽然,我看见一群小蚂蚁正在搬家,蜻蜓也飞得很低。

  过了一会儿,调皮的.毛毛雨悄悄地从乌云里跑了出来。小鸟在枝头被淋得湿湿的,花儿和小草翩翩起舞,柳条开心地摆动着身姿,蛐蛐也在树叶上唱着歌,小鱼也在水面上手舞足蹈。

  渐渐地,毛毛雨躲回了大地妈妈的被窝里。天亮了起来,一道彩虹出现在了我的视线里,蝉高兴地向我打招呼,蜘蛛悠闲地坐在网上,青蛙在荷叶上唱歌跳舞。

  我开心地对妈妈说:“下雨天可真美啊!”

  情景小学作文 5

  “沙、沙、沙”,调皮的雨娃娃从天空中跑下来了。一颗颗晶莹的小雨滴像断了线的珠子一样砸落在了蜘蛛网上,把蜘蛛网都给砸破了,黑蜘蛛也逃跑了。有的小雨滴蹦跳到了叶子上,像滑滑梯一样滑落下来,然后滴在小草上,帮小草洗了一次免费的头,它们可能在想:“如果再帮我加上洗发露那就更完美了”。小雨滴又滴落在青蛙的背上,青蛙感觉舒服极了,“呱、呱、呱”地叫着,像是在开心地唱歌。

  雨停了,打开窗子一阵微风迎面扑来,一条彩虹挂在天空。

  下雨真好啊!

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