秋天到了，小兔子们开始种起了萝卜，要为过冬做准备。
小兔子们开始翻土、撒种、浇水......种完便回家了。第二天，勤劳的小白兔早早的起了床，去往萝卜地，给萝卜浇水、施肥、锄草。想让萝卜长得又大又好。而懒惰的小灰兔呢，太阳都晒到屁股上了，却还在睡懒觉。
又是阳光明媚的一天，小白兔又早早的起了床，给萝卜浇水、施肥、锄草.....
冬天到了，小兔子们开始收萝卜去了，每个小兔子都兴致勃勃，准备回家吃大萝卜去。小白兔的萝卜又大又红，别人都问他是怎么种的，他说:''只要定期给萝卜浇水、施肥、锄草，就会长的又大又红了。’’这时，懒惰的小灰兔来了，他看到自己种的萝卜一个也没长出来，气坏了。他看小白兔的萝卜又大又红，便跑过去问他说:''是不是你把我的萝卜都偷走了?''小白兔不紧不慢地回答他‘‘你既没有给你的萝卜浇水，也没有给你的萝卜施肥，更没有给你的萝卜锄草，萝卜早就死了，要知道只有勤劳的人才会有收获，懒惰的人是不可能有收获的。’’
小灰兔恍然大悟。
在一个风和日丽、阳光灿烂的早晨，小灰兔出生了。小灰兔非常可怜，它不像别的兔子一样，一睁眼就能见到爸爸妈妈。它一出生就是在一棵老橡树旁边的一堆枯叶里。
快到中午了，可爱又活泼的小灰兔下定决心要去旅行。小灰兔蹦来蹦去，一下子往左蹦、一下子往右跳，反反复复的。不知不觉地就离开了老橡树，来到了一条弯弯曲曲的森林小道上。小灰兔跳累了，坐下来休息的时候才发现找不到回去的路了，只能向前走了。
于是，下午一到，小灰兔就马上出发了，它沿着弯弯曲曲的森林小路走到了幽深的山谷里。小灰兔望了望，发现一朵黑黑的“乌云”，可是当它仔细一看，吓了一大跳，原来是一只大鸟，它要来抓自己。小灰兔以飞快的速度跑着，大鸟紧追不舍，大约跑了半个小时，它停了下来。大鸟早已没有了踪影。小灰兔摆脱了大鸟，坐在地上直喘气。
傍晚小灰兔走出了幽深的山谷，眼前出现了一片辽阔的草原，草原上有一群山羊。小灰兔走上前看了看，问到：“你们能告诉我处在的位置是什么地方吗？”其中一只山羊说道：“这里是山羊王国，没有任何动物能活着出来。”“那为什么……？”它又问道。那只山羊有点烦了，就大声喊叫。这一喊可真大声，惊天动地的，小灰兔被叫声吓跑了。它跑进树林里，眼前是一棵老橡树。
老橡树旁边是一堆枯叶，小灰兔躺在枯叶上舒服极了，一天的事情都在小灰兔的脑海中闪过，它累了，睡着了。
动物王国要开大会了，一大早，调皮的小灰兔和美丽的小鸭子两个好朋友相约一起出发去宫殿。
它们走到乘车处，可是，车上只剩下一个座位了，这可怎么办呢？小灰兔说：“让我先上车，你乘下一趟！”小鸭子不服气地说：“为什么？让我先上车，你等下一趟！”“下一趟来的晚，你跑得那么快，可以跑着去呀！”
两个好朋友你不让我，我不让你的吵着，车早就被大象伯伯乘走了。
在一片嚷嚷声中，离开大会的时间越来越*了，小灰兔和小上鸭子只好一前一后的往宫殿跑去。
等它们气喘吁吁地跑到宫殿的时候，大会都要结束了。“哦，我可爱的小灰兔和小鸭子臣子，你们怎么错过了表演时间，我可听说为了这次大会你们精心准备了好久呢！”长腿马国王扶了扶架在鼻子上的眼镜问到，小鸭子委屈的眼泪夺眶而出，“我、我……”
大象伯伯站出来，不紧不慢地讲了事情的经过，动物们你一言我一语的议论起来，“它们可是令人羡慕的好搭档呢！”“还好朋友呢，都不互相谦让。”
听着大家的议论，两人惭愧的低下了头。
在一个森林里，有三种小动物鸭子，灰兔，长腿马。他们很友好，经常一起玩，一起玩，一起玩。
有一天，小鸭子、灰色的兔子和长腿的马觉得一直玩很无聊，所以他们决定去森林外面看看其他地方的风景。其中年龄最大的那匹长腿马说:“如果一路上有人遇到困难，另外两个人应该及时帮助他。”小鸭子和小灰兔都很高兴，所以他们高兴地出发了。一路上小鸭子数量最多，从东到西提问。消息灵通的长腿马总是耐心地告诉他们他所知道的。他们边走边聊，好开心！突然，他们面前的一条小河挡住了他们的去路，河上没有桥。我该怎么办？小鸭子转过额头，想了想。他说:“我先去看看。水不深就好办了。”。说完，就潜了。过了一会儿，小鸭子浮出水面，对它们说:“水不深，你们可以过去。”说完就在前面带路，长腿马背着小灰兔稳稳过河。
河这边的风景真的很美！草那么绿，花那么艳，树那么茂盛，叮叮当当的泉水那么甜。小灰兔感激地对小鸭子和长腿马说:谢谢你们让我来到这么美丽的地方！长腿马和小鸭子异口同声地说:不客气，我们都是好朋友！说完，众人开心地笑了起来！
在一片辽阔的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住着善良的小灰兔和小松鼠，他俩是邻居，更是形影不离的好朋友。每天一起上学，一起做游戏。
有一天，小灰兔和小松鼠又在一起上学。他们一路走一路笑，玩得可起劲了！可是，他们不知道，有一只恶狼在后面悄悄地跟着他们。小灰兔转过身瞧一瞧，发现了身后的恶狼。小灰兔惊慌失措，赶紧拉起小松鼠的手就跑。可是，想跑已经来不及了，恶狼拎起小灰兔就走。
小松鼠痛苦极了，他想：要不先去救小灰兔再来上学，否则小灰兔会被恶狼吃掉的。小松鼠决定将计就计，马上寻找恶狼的洞穴。没找着，却来到了同学大象家。他请求大象和他一同前往去救小灰兔。大象答应了。他们终于找到了。小灰兔被挂在墙上拼命的挣扎，小松鼠走过去问：“你没事吧，小灰兔，恶狼又去哪儿啦？” “我没事，恶狼去找火柴了，他想把我烧来吃。”“现在正是逃跑的好时机。”小松鼠说，“大象哥哥，请您出去把恶狼引进来，我们一起对付他。”这时，恶狼回家了。小松鼠连忙抓起一把石灰向恶狼的眼睛洒去，恶狼睁不开眼睛，这时大象的长鼻子卷过来了，把他抛上天空，再狠狠地把他甩到地上。恶狼支撑不住了，晕过去。大象把恶狼丢进门前的井里，让他再也不能危害大家了。
小松鼠兴奋不已，拉住小灰兔的手说：“朋友，谢谢你替我受了这份苦，要是没有你，我准会被恶狼吃掉，谢谢！”“我也要谢谢你救了我！让我们的友谊永固吧！从此，他们更是形影不离了。
我家养了一只小灰兔，它是我们家中的一员。小灰兔穿着一身灰皮袄，长着一双令人羡慕的水汪汪的大眼睛，一张一天到晚都在吃东西的三瓣嘴，一对灰中带粉红的长耳朵，就像两个小雷达，小心地倾听着四周的动静。因为长了两条强劲有力的后腿，所以它从来不好好地走路，总是一蹦一跳地，有的时候还会站起来东张西望，就像一个警惕的战士。
小灰兔的吃相十分搞笑，每当它吃菜叶子时，总是吃上一口就抬头望望你，仿佛在对你说“我爱吃青菜！”如果吃的是小麦，它定会在盆子前站上好一会儿，犹豫再三，再吃上7、8粒，在嘴里嚼上半天，然后再跑去喝口水。不管是白天还是夜晚，小灰兔总是在吃，那三瓣嘴永远是鼓鼓地，仿佛它永远也吃不饱。有时候我去喂它，只要听到一点声音，它就跑得无影无踪，躲在不知什么地方在观察你，等它发现你没有恶意时，它就又会突然出现在你的脚边，在你的`脚边转上几圈，用它那柔软的身体在你的脚边蹭来蹭去，或者直接站起来趴在你的小腿上，和你亲热半天。这都是它高兴时的表现，如果今天它的心情不好，你是无论如何也找不到它的。
吃完了，小灰兔可是个爱干净的好孩子，它里里外外把自己舔了一干二净。这下可以休息了，找个有阳光的地方，侧身躺下 ，伸个懒腰，眼睛慢慢地眯了起来，嘴里发出了“呼呼”地打鼾声。轻点，我们的兔宝宝睡着了。
小灰兔很可爱、很调皮、很活泼，你喜欢我的小灰兔吗？
——小灰兔作文 (菁华9篇)
我的妈妈给我买了两只小灰兔，我无比的喜欢，给它们起名，分别叫兔兔和嘟嘟。它们的耳朵长得很长，眼睛像红宝石似的，鼻子黑乎乎的，很可爱。有三瓣嘴，短短的尾巴。灰色的毛，摸上去非常舒服。
兔兔和嘟嘟吃草的时候很可爱，一边吃菜一边不时地抬头看着我。我对它们说：“小兔，你吃草啊！不要看我，快吃草！”它们好像真的听懂了我的话，不看我了，埋着头，津津有味地吃起来。之后，就趴在那睡觉了。
我还带它们玩呢！我把它们从笼子里拿出来，它们都用非常可爱的眼神看着我，好像在说：“谢谢小主人，我又可以出来玩儿了。”我从把它们买回来至今，就带它们出来玩两三次。今天我们玩得可高兴了，又蹦又跳的，就像两个兴奋的孩子。以后我要多带它们出来玩一玩。
它们也很贪吃，有几次，我把兔兔和嘟嘟放在房子里，谁知道它们往厨房里跑。我不说，你们也能猜到它们是吃菜去了。我心想：必须把它们抓回来，谁又知道，它们居然把我的手抓破了一个口子，出了很多的血。我正要打它们，可是看见它们可怜巴巴的`表情，怨气就跑到九霄云外去了。然后，我把它们俩捉住，又放进了笼子里。
我非常喜欢这两只小兔，它们给我带来了很多的快乐。
今天是个秋高气爽、万里无云的好日子。枣红马和小灰兔要去爬山看瀑布。
它们出发了，小灰兔一马当先，冲在了前面。枣红马不甘示弱，大步流星地跟在后面。过了一会儿，小灰兔就把枣红马落在后面。这时候，小灰兔停下来，对 枣红马说：“马哥哥，跟不上了？你腿那么长，个子那么高，怎么落后了？”枣红马不慌不忙地说：“你放心的走吧！我会赶上的。”小灰兔听了，竖起耳朵，翘起 尾巴，朝枣红马做了一个鬼脸，一溜烟的不见了。枣红马迈开大步往前赶。走着走着，一条大河挡住了小灰兔的去路，它只好停了下来，等枣红马。转眼间，枣红马 赶上来了。看了看，哗哗流淌的河水，对小灰兔说：“兔弟弟，过不去了吗？”小灰兔不好意思的低下了头。枣红马接着说：“不要为难，我帮你过河。”说着枣红 马把前腿跪在地下说：“快过来，我背你过河。”小灰兔趴在枣红马的背上。枣红马小心翼翼的趟过了这条河。小灰兔过河后，看了看枣红马。红着脸说：“我的本 领真比不过你。”枣红马微笑着说：“我们是好朋友，你能认识到自己的缺点，我很高兴。”它们继续往前走。
它们俩又翻过几座山。终于来到瀑布前，哗哗的瀑布从高高的山崖上飞流直下，溅起许多水花，真迷人！再往远处望去，红松还是翠绿挺拔。满山的枫叶像熊熊燃烧的火焰。枣红马和小灰兔望着这美丽的景色，心里美滋滋的乐开了花。
世界上有许多可爱的动物，比如：狗，猫，鱼，乌龟……而现在我给你介绍的动物是又机灵又可爱的小灰兔。
小灰兔的样子非常可爱，它的眼镜是黑色的，而它的耳朵有时是竖着的，也有时耷在背上的，它的'毛是灰色的，摸上去软软的滑滑的，十分舒服。每当我摸它时，它的耳朵就会耷在背上，看上去很享受的样子。
小灰兔吃东西时，你就觉得它是大胃王了。因为我不管喂多少东西给它吃，它多能吃完。有一次，我给它丢了几根胡萝卜，结果，不到半个小时，胡萝卜就被它给吃完了。
小灰兔和我玩游戏时，我总是抓不到它，因为它总是跳来跳去的。于是，每当我和它玩游戏时， 就认妈妈帮我一起抓它，可是，还是抓不住。小灰兔真是太灵敏了。
小灰兔洗澡时，也非常可爱。它洗澡时，总是喜欢用舌头，先舔一下自己的小爪子，再舔身子，最后才舔几下肚子。
小灰兔走路时，也非常可爱，灰色的小脚，蹦蹦跳跳地走，别看它这样走，可是，它的速度非常快。 如果你不相信，就去跟它比一下吧!我猜你一定没有小灰兔跑的快。
小灰兔的声音，是非常小的，你们肯定眼中充满疑问：兔子这么会发出声音呢?我告诉你们吧：小灰兔其实有声音的，因为你们没有仔细的听吧!它的声音有点像小鸡的叫声，又有点像小鸟的叫声，很奇特吧?
啊!小灰兔是多么可爱啊!
圣诞节的早上，邮递员小熊四点就起床了，小熊想：今天早点把包裹送掉，六点钟还得给生病的熊姥姥做早饭呢。小熊飞快的把包裹送到了每家每户，送完包裹小熊就去给姥姥做早饭了。
到了７点３０分，大家都来问小熊：“我们的包裹都哪去了？”小熊说：“我四点就把包裹送去了呀，我可没记错，不信你们可以去查监控。”小熊和大家一起去了监控室，大家看到小熊拿着包裹送到了每家每户，等小熊走了以后，小灰兔就把大家的包裹全都拿走了。于是，小动物们一起来到了小灰兔家，起初小灰兔不肯承认拿走了大家的包裹，大家就拉着小灰兔去看监控，小灰兔看了监控以后，惭愧得低下了头，就对大家说：“今天你们都收到了礼物，可是没有一个人给我送礼物，我就早早的起来偷走你们的包裹。”小熊说：“小灰兔，就是因为你*时爱撒谎，大家都不喜欢你，要是你不撒谎，你也能交到很多朋友的。”小灰兔听了小熊的话，回到家里把包裹拿出来，还给了大家，还真诚的向大家道歉：“以后我再也不撒谎，做一个诚实的孩子，希望大家能愿谅我。”小动物们都愿谅了小灰兔，还把包裹里的礼物拿出来和小灰兔一起分享。大家渡过了一个愉快的圣诞节
在一片辽阔的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住着善良的小灰兔和小松鼠。他俩是邻居，更是形影不离的好朋友，每天一起上学，一起做游戏。
在一个阳光灿烂的早晨，小灰兔在松果树下叫小松鼠下来玩。小松鼠听见它的好朋友小灰兔说：“你去哪儿玩啊？”小灰兔回答说：“咱们去草丛里玩吧！”“好啊！”小松鼠高兴得跳起来说。小灰兔说：“那我们就赶快去啊”。说着小松鼠和小灰兔兴高采烈跑到草丛里开开心心地玩耍起！
正当小灰兔和小松鼠玩得很兴奋的时侯，太阳被乌云挡住了，顿时雷鸣电闪，狂风暴雨下起来了，小灰兔和小松鼠被大雨淋湿了。这时它们看到了一个能挡雨的玻璃罩，小松鼠和小灰兔立刻跑到玻璃罩下躲雨，可是玻璃罩实在是太小了。它们俩都很失望，小灰兔说：“你在我身下躲雨吧！”小松鼠回答说：“你会感冒的。”小灰兔说“没关系。”于是小松鼠就躲在小灰兔的身下！
它们的对话被太阳公公听到了，太阳立刻赶走了狂风和暴雨。还笑着说：“这才是真正的好朋友！”小灰兔和小松鼠又可以在太阳底下高兴地玩耍了。
在森林里，生活着小白兔和小灰兔。它们是一对非常要好的朋友。
有一天，小灰兔突然想起小白兔的生日快到了，于是，小灰兔决定去商店给小白兔卖一件漂亮的礼物。它走进商店，各种各样的商品琳琅满目，小灰兔都不知道要哪个好了，最后，它决定买一张音乐贺卡，看着贺卡，它不禁想：这是我买的礼物，表达不出我的心意。可是，我自己也做不好，怎么办呢？最后，它还是下定决心要自己做一件礼物。它火速跑回家，坐在椅子上，左想想，右想想。忽然，它一拍脑袋说：“对了，我可以摘一片银杏叶做贺卡呀！”于是，小灰兔在家门口的银杏树上摘下一片最大的银杏叶，做了一张精美的贺卡，这张贺卡美丽极了！可小灰兔却不怎么满意。
生日那天，小灰兔把银杏叶贺卡轻轻地放进一个礼物盒里，来到小白兔家，不好意思地对小白兔说：“我本来想买一张音乐贺卡送给你的，但那样表达不出我的心意，于是我就做了一张银杏叶贺卡。我做得不太好，请见谅。祝你生日快乐!”小白兔高兴地说：“你给的礼物我很喜欢！其实，有没有礼物都没关系，咱们的友谊才是最重要的。”
“宝贝，宝贝，你在哪里呀？”每当这歌曲响起，我就想到了那个叫人难舍的“宝贝”，我同学家的小成员——一只小灰兔。
这只小灰兔有个特别之处，它的眼睛是黑色的，这甚至使我怀疑它是不是一只正宗的兔子。另外，“宝贝”的其他部位也很可爱：“宝贝”的耳朵短短的，灰毛几乎把耳朵显露出的血管都掩盖了；还有尾巴，缩成了一团灰色的小绒球，偶尔摆动一下，很可爱；整个身体软软的，四肢短而有力，能轻松蹦上沙发。
“宝贝”十分厉害。有一次，我去同学家玩，她十分热情地邀请我去她房间吃西瓜，又玩了一会玩具。那时正值“宝贝”在客厅及走廊“闲逛”期间，我们玩腻了，就离开房间，去客厅看电视。我刚来到沙发前，就惊讶地发现，“宝贝”正趴在沙发上看动画片，奇怪，它是怎么蹦上沙发的？要知道，沙发和地面对于一只小灰兔来说，那简直是一个天上一个地下呀。我看看同学，她的脸上也同样写满了惊讶。对了， “宝贝”趴着的地方正是看电视的最佳视角。难道，这小家伙也是个电视迷？
“宝贝”还十分有脾气。据我同学讲述，“六一”假期时，她去北海旅游，告诉了“宝贝”，但却没有带它去。于是，她回来后，“宝贝”对她一概不理，搞得我那可怜的同学得用一大堆食物作“道歉礼”，“宝贝”才肯理她。
“宝贝，宝贝，你在哪里呀？我们一起去玩吧。”嘿，看来 “宝贝之歌”又有新词了。
我家养了一只小灰兔，它是我们家中的一员。小灰兔穿着一身灰皮袄，长着一双令人羡慕的水汪汪的大眼睛，一张一天到晚都在吃东西的三瓣嘴，一对灰中带粉红的长耳朵，就像两个小雷达，小心地倾听着四周的动静。因为长了两条强劲有力的后腿，所以它从来不好好地走路，总是一蹦一跳地，有的时候还会站起来东张西望，就像一个警惕的战士。
小灰兔的吃相十分搞笑，每当它吃菜叶子时，总是吃上一口就抬头望望你，仿佛在对你说“我爱吃青菜！”如果吃的是小麦，它定会在盆子前站上好一会儿，犹豫再三，再吃上7、8粒，在嘴里嚼上半天，然后再跑去喝口水。不管是白天还是夜晚，小灰兔总是在吃，那三瓣嘴永远是鼓鼓地，仿佛它永远也吃不饱。有时候我去喂它，只要听到一点声音，它就跑得无影无踪，躲在不知什么地方在观察你，等它发现你没有恶意时，它就又会突然出现在你的脚边，在你的`脚边转上几圈，用它那柔软的身体在你的脚边蹭来蹭去，或者直接站起来趴在你的小腿上，和你亲热半天。这都是它高兴时的表现，如果今天它的心情不好，你是无论如何也找不到它的。
吃完了，小灰兔可是个爱干净的好孩子，它里里外外把自己舔了一干二净。这下可以休息了，找个有阳光的地方，侧身躺下 ，伸个懒腰，眼睛慢慢地眯了起来，嘴里发出了“呼呼”地打鼾声。轻点，我们的兔宝宝睡着了。
小灰兔很可爱、很调皮、很活泼，你喜欢我的小灰兔吗？
我的妈妈给我买了两只小灰兔，我无比的喜欢，给它们起名，分别叫兔兔和嘟嘟。它们的耳朵长得很长，眼睛像红宝石似的，鼻子黑乎乎的，很可爱。有三瓣嘴，短短的尾巴。灰色的毛，摸上去非常舒服。
兔兔和嘟嘟吃草的时候很可爱，一边吃菜一边不时地抬头看着我。我对它们说：“小兔，你吃草啊！不要看我，快吃草！”它们好像真的听懂了我的话，不看我了，埋着头，津津有味地吃起来。之后，就趴在那睡觉了。
我还带它们玩呢！我把它们从笼子里拿出来，它们都用非常可爱的眼神看着我，好像在说：“谢谢小主人，我又可以出来玩儿了。”我从把它们买回来至今，就带它们出来玩两三次。今天我们玩得可高兴了，又蹦又跳的，就像两个兴奋的孩子。以后我要多带它们出来玩一玩。
它们也很贪吃，有几次，我把兔兔和嘟嘟放在房子里，谁知道它们往厨房里跑。我不说，你们也能猜到它们是吃菜去了。我心想：必须把它们抓回来，谁又知道，它们居然把我的手抓破了一个口子，出了很多的血。我正要打它们，可是看见它们可怜巴巴的表情，怨气就跑到九霄云外去了。然后，我把它们俩捉住，又放进了笼子里。
我非常喜欢这两只小兔，它们给我带来了很多的快乐。
——小灰兔作文 (菁华9篇)
动物王国要开大会了，一大早，调皮的小灰兔和美丽的小鸭子两个好朋友相约一起出发去宫殿。
它们走到乘车处，可是，车上只剩下一个座位了，这可怎么办呢？小灰兔说：“让我先上车，你乘下一趟！”小鸭子不服气地说：“为什么？让我先上车，你等下一趟！”“下一趟来的晚，你跑得那么快，可以跑着去呀！”
两个好朋友你不让我，我不让你的吵着，车早就被大象伯伯乘走了。
在一片嚷嚷声中，离开大会的时间越来越*了，小灰兔和小上鸭子只好一前一后的往宫殿跑去。
等它们气喘吁吁地跑到宫殿的时候，大会都要结束了。“哦，我可爱的小灰兔和小鸭子臣子，你们怎么错过了表演时间，我可听说为了这次大会你们精心准备了好久呢！”长腿马国王扶了扶架在鼻子上的眼镜问到，小鸭子委屈的眼泪夺眶而出，“我、我……”
大象伯伯站出来，不紧不慢地讲了事情的经过，动物们你一言我一语的议论起来，“它们可是令人羡慕的好搭档呢！”“还好朋友呢，都不互相谦让。”
听着大家的议论，两人惭愧的低下了头。
在一个风和日丽的上午，小刺猬走出家门，去森林里找果子吃。走着走着，遇见了小灰兔，小灰兔看了一眼刺猬，忍不住张开嘴大笑，骄傲地说：“刺猬兄弟，你背上的刺真难看呀，真是个丑八怪。你看我的皮毛，多么柔软。”
小刺猬听了小灰兔的话，并没有生气，而是笑着对它说：“我觉得身上长刺挺好看呀，而且用处也很多呢！”
小灰兔又说：“你的刺根本就没有一点用，只有我的毛才有用！”小灰兔更加傲慢了。
突然，从草丛里跳出来了一只凶猛异常的老虎，这时，小灰兔已经吓得满头大汗，开始逃窜了，但小刺猬并没有逃跑，而是勇敢地面对着老虎，老虎心里想：我今天中午还没吃饭呢，肚子都快饿扁了，现在送上门的食物，怎么能放过呢？这时，小刺猬把自己卷成一个刺球，向老虎滚过去，老虎没看清楚滚过来的是个什么东西，一下子扑了上去，过了几秒，老虎疼得哇哇大哭起来，伤心地走了。
小灰兔看看自己的皮毛，再看看刺猬的刺，连忙跑过去给刺猬道谢，说：“谢谢你，刺猬兄弟，要不是你，我这条小命就没了，之前我不应该那么说你，请原谅我，好吗？”小刺猬笑着说：“其实我早就原谅你了，你要感谢就感谢我身上这‘难看’的刺吧！”
后来，小灰兔明白了一个道理：就是好看的东西不一定有用，但丑的东西有时用途还大着呢！
我家的小灰兔是爸爸今年四月份给我买的小宠物，我特别喜爱！
记得它刚来到我家的时候还很小。它有一身柔软光滑的灰毛，长着一对长长的耳朵，一双褐色机灵的眼睛。它可爱的.三瓣嘴吃起东西来总是会露出它的小兔牙。小灰兔的胆子非常小，只要一有人接*它就会把整个身子卷缩成一个灰绒球，所以我给它起了个名字叫球球。
球球的胃口很大，最喜欢吃的是新鲜的莴苣叶和胡萝卜，每天都可以吃上一大篮。我最喜欢看球球吃东西的样子，它总是用前爪捧着食物，然后鼓起腮帮子，用它的大兔牙啃掉食物还会发出沙沙沙的声音。后来和球球接触的时间长了，我发现它并不那么怕人了，甚至有人来看它的时候，它还会竖起耳朵，用后脚支撑直立地站起来，前爪耷在胸前，眼睛狡黠地望着你，好像在说你能放我出去玩会吗？要是你把它放出去，那它就会到处闯祸。它会去品尝邻居家种的蔬菜和花草盆栽，而且你想再捉住它就不是那么容易了。
小灰兔现在已经长成大灰兔了，也和我成为了最好的朋友，要是你也喜欢小灰兔，那就欢迎来我家和球球一起玩吧！
一个阳光明媚的早晨，今天刚好是小灰兔美美的生日，妈妈送给美美了一顶草帽。草帽的帽檐很大，可以遮太阳，也可以遮雨。草帽的上面有两个大大的洞，刚好可以把小灰兔的耳朵露出来。小灰兔非常喜欢这顶漂亮的大草帽。
一天，妈妈对小灰兔说：“宝贝，你出去采点蘑菇回来，妈妈给你炖美味的蘑菇汤喝！”小灰兔非常喜欢妈妈给它炖的蘑菇汤，就开心的答应了。小灰兔带着草帽，提着篮子，高兴的出去了，在森林里，它采了很多，又大又新鲜的蘑菇，高兴的回家了，可是在回家的路上，开始下大雨了，不过没事，有草帽呢！宽宽的帽檐，遮住了大颗大颗的雨珠，小灰兔心里真高兴，回到家后，经过妈妈的烹饪，小灰兔喝道了妈妈炖给它的可口的蘑菇汤。
第二天，小灰兔和它的小伙伴们一起到山边去玩耍，小灰兔一个不小心，脚一滑，从高高的悬崖上摔了下来，小灰兔都不知道该怎么办了，它一想，头上幸好有一顶草帽，小灰兔立刻把草帽取下来，当降落伞，它安全的落在了地面上。小灰兔太爱这顶草帽了，从此小灰兔再也离不开草帽了！
我家养了两只小兔，一只白兔，一只灰兔。白兔是早半个月买的，灰兔买得迟，我更怜爱小灰兔，因为它很小，需要我们精心照顾。
小灰兔可爱极了。它的毛是烟灰色的，眼睛呈灰褐色，耳朵比白兔短，而且尖尖的。它安静时，蹲在阳台上一动不动，像只小绒球。它活泼时，活蹦乱跳的，在阳台上东奔西窜，它一会儿躲在花盆后，一会儿又跳进纸盒里。我拎起它时，它四肢有力地弹动着，身子直打转，想从我这个“敌人”手上挣脱出去。妈妈说：“小灰兔野得很，没有小白兔温顺。”
每天早晨，我做的第一件事就是看小兔，给它们准备整天的兔粮——莴笋叶、胡萝卜、野草……每天傍晚，我回家第一件事就是清扫阳台，把剩菜叶、兔屎清理干净，让我的小兔子们有一个温馨而舒适的家。
这天傍晚，我回家后就直奔阳台，可来迎接我的只有小白兔，我的小灰兔呢？怎么不见它的身影？我焦急地把阳台都翻遍了，甚至把客厅、厨房、卧室、书房、卫生间的角角落落都搜寻过了，却还是一无所获。我很难过，甚至感到绝望。我想：只有一种可能——小灰兔从阳台上掉下去了。我家的阳台是不封闭的，只装了护栏，兔子很容易从护栏的空档处掉下去。我飞快地冲下楼，在阳台下面仔细查看，又把路旁、草地都寻遍了，还是没有小灰兔的踪迹。我不希望有悲惨的结局，但愿它并没有摔死，而是被别人领养了。
我写了一张寻兔启事，贴在小区门口，希望知情人能告诉我小灰兔的消息。
可是，我的小灰兔再也没有回来，现在陪伴我的只有小白兔了。
以前，我家养了一只小灰兔，那是妈妈送给我的生日礼物。我和妈妈一起去市场上买的，兔笼里有那么多的兔子，我一眼就看中了它，我为它取名叫灰灰。
刚买回来的时候，它还很小，非常讨人喜欢，一双黑黝黝的大眼睛，一对长长的耳朵和一个象绒球一样的短尾巴，可爱极了，我可喜欢它了。
因为要上学的缘故，我没有太多时间照顾它，只好把它交给了亲公。慢慢地它和亲公就亲*起来了，和我这个小主人反倒关系一般了。
时间飞逝，转眼间灰灰已经是一只成年的雄兔了。它非常聪明，午饭时亲公会把它从笼子里放出来，它可以院子里的草坪上自由自在地玩耍、吃草、睡觉，到了晚饭时间，只要亲公走*笼子，它就会自动自觉的回到笼子里来了。
有一次在晚饭前，我和灰灰在院子里玩，它一会儿嗅嗅我的脚，一会儿蹭蹭我的腿，玩得可开心了。
但没过多久，不幸的事情发生了。一天中午，亲公照常让他出来活动，灰灰还跟往常一样，蹿到树丛里玩了，亲公要上楼的时候，灰灰还在院子里的桂花树下睡觉呢，可等亲公下楼下，却怎么也找不见灰灰了。
当晚上我回到家，听见这个消息时，简直要晕了！我二话不说，跑到房间里“砰”的一声关上房间。我在房间里一直哭啊哭啊，直到大人来叫我吃饭，我才擦干眼泪走出房间。
吃饭时，我怎么也吃不下去，到了睡觉的时候，我翻来覆去怎么也睡不着，我的脑子里有太多灰灰的影子，我的心里有太多的悲伤了。一整个玩上，我都没有睡安稳，总是会想起和灰灰在一起玩的快乐时光，那是多么开心的事啊！
我很想念我的小兔子——灰灰！
我们的家有一只小小的兔子，刚来的时候它很害羞，只有巴掌大，身体圆圆的像一个小圆球一样，全身毛茸茸的，灰白的毛，一张红红的三瓣嘴，剪刀似长长的耳朵，眼睛大大的也黑黑的，它和其他兔子都不一样，这可是最稀有的，最难看见的小灰兔。
这只兔子既可爱又贪吃，它吃东西的时候，我把营养大餐端上去，小灰兔一看到营养大餐，就什么也不管，什么也不顾了一下就扑上去，津津有味地吃起来，这只小灰兔在吃东西的时候总是先用小巧的鼻子闻一闻，确定符合自己的口味之后，在用前爪抓住食物，最后，小灰兔才用自己两颗闪亮闪亮的大门牙来啃食物，吃的津津有味。不过一会，一根大萝卜就吃得精光。
小灰兔不但贪吃，而且还很淘气。它会趁人不备的时候，把喂食的餐盘推出，身子一缩一缩，从一个小洞里钻出来优哉游哉的出来散步，小灰兔一蹦一跳的走过来走过去，仿佛自己是一位高傲的公主。走得很累了，又会回到自己的窝里，继续享受美味的食物。如果你不和它玩，它会自己找乐子，双手趴在笼子的栏杆上，竖起耳朵，站起来，然后松开手，踉踉跄跄地倒着走路，那模样，那姿势，搞笑极了！
看到有人来了，小灰兔会机灵地站起来，双手合十，摆出作揖的样子上下摆动，好像在说：“小主人请你给我吃大餐吧！”你一看到它楚楚可怜的样子，你一定会多个它几根胡萝卜。
有一天早上，我洗完脸，出来看小灰兔，看着小灰兔一动不动的，身子缩成一团，我以为它死了，我急忙跑去问爸爸，爸爸说它只是在熟睡。你看它睡得多香啊！
这就是我家的小灰兔既贪吃又淘气，有机会你也来看看吧！
小白兔和小灰兔是好姐妹，它们一起玩，一起相互捉弄对方，一起成长。
有一次兔妈妈给它们做了最爱吃的面条，小灰兔吃的很快，已经是第二碗了，但是小白兔吃的很慢，小白兔担心小灰兔把面条都吃完啦，所以它就想到了一个恶作剧，它悄悄地从厨房拿了一瓶辣椒，当小灰兔不注意的'时候，它就把辣椒放进小灰兔的碗里，小灰兔吃了有辣椒的面条之后，辣得满脸通红，急的到处找水喝，小白兔在一旁看的哈哈大笑，结果被兔妈妈训斥了一顿。
还有一次，它们两姐妹过生日，兔妈妈给它们每人准备了一个大胡萝卜，兔妈妈把胡萝卜包装在生日盒子里面，小灰兔发现了妈妈为它们准备的礼物，小灰兔想到了上次小白兔用辣椒整它的时候，现在它也要整整小白兔啦，趁着兔妈妈忙着别的事情时，小灰兔把小白兔盒子里面的胡萝卜拿了出来，换成了一只又大又长的毛毛虫。
晚上，它们两姐妹一起吹灭了生日蜡烛，兔妈妈把准备好的生日礼物分别给了它们两姐妹，小灰兔首先打开了自己的盒子，拿出了一根又大有长的胡萝卜吃了起来，小白兔也急忙的打开了自己的盒子，结果发现一条又长又大的毛毛虫，吓得小白兔哭了，兔妈妈知道是小灰兔换掉了小白兔的生日礼物，就训斥了小灰兔一顿，然后小灰兔就把收起来的胡萝卜还给了小白兔，它们又开开心心的在一起玩耍了。
我家养了一只小灰兔，它是我们家中的一员。小灰兔穿着一身灰皮袄，长着一双令人羡慕的水汪汪的大眼睛，一张一天到晚都在吃东西的三瓣嘴，一对灰中带粉红的长耳朵，就像两个小雷达，小心地倾听着四周的动静。因为长了两条强劲有力的后腿，所以它从来不好好地走路，总是一蹦一跳地，有的时候还会站起来东张西望，就像一个警惕的战士。
小灰兔的吃相十分搞笑，每当它吃菜叶子时，总是吃上一口就抬头望望你，仿佛在对你说“我爱吃青菜！”如果吃的是小麦，它定会在盆子前站上好一会儿，犹豫再三，再吃上7、8粒，在嘴里嚼上半天，然后再跑去喝口水。不管是白天还是夜晚，小灰兔总是在吃，那三瓣嘴永远是鼓鼓地，仿佛它永远也吃不饱。有时候我去喂它，只要听到一点声音，它就跑得无影无踪，躲在不知什么地方在观察你，等它发现你没有恶意时，它就又会突然出现在你的脚边，在你的`脚边转上几圈，用它那柔软的身体在你的脚边蹭来蹭去，或者直接站起来趴在你的小腿上，和你亲热半天。这都是它高兴时的表现，如果今天它的心情不好，你是无论如何也找不到它的。
吃完了，小灰兔可是个爱干净的好孩子，它里里外外把自己舔了一干二净。这下可以休息了，找个有阳光的地方，侧身躺下 ，伸个懒腰，眼睛慢慢地眯了起来，嘴里发出了“呼呼”地打鼾声。轻点，我们的兔宝宝睡着了。
小灰兔很可爱、很调皮、很活泼，你喜欢我的小灰兔吗？
——写小灰兔的作文 (菁华3篇)
小白兔和小灰兔是好朋友。
今天，小灰兔邀请小白兔去他家玩。小白兔一进院子，就看到葡萄架上挂满了葡萄，紫绿相间，看起来很诱人。小白兔对小灰兔说：“这葡萄一定很甜。要是能吃就好了。”
小灰兔说：“我有个主意。”说完，他搬了一块大石头和一块长木板来做跷跷板。把木头放回去，木板的末端就在葡萄下面。小灰兔说：“我帮你把这个头按住。上去摘葡萄！”
小白兔吃着甜葡萄，问：“你是怎么想出这个办法的？”小灰兔说：“我看了就知道，就是杠杆在起作用。”
小白兔高兴地说：“你真聪明，以后我会多读书的。”
今天看了一个故事，名字叫《小白兔和小灰兔》。故事内容是：山羊爷爷种的大白菜，请小白兔和小灰兔帮忙收割。收获后，山羊爷爷给了小灰兔一车白菜，小灰兔高兴地说：“谢谢！山羊爷爷。”小灰兔很快吃光了一卡车卷心菜。爷爷又给了小白兔一车白菜。小白兔说：“谢谢爷爷。我不想要卷心菜。请给我一些白油菜籽。”爷爷给了小白兔几包白油菜籽。小白兔回家后，把地面翻松，种上油菜籽。小白兔经常给卷心菜浇水和施肥。大白菜长得快。秋天，小白兔收获了，送了一车白菜给爷爷。
这个故事告诉我一个道理：要想有所收获，就要加倍努力，收获尽可能多。——收获靠劳动创造！
在一家宠物店里，有一只非常可爱的小灰兔。
长耳朵，红眼睛，小嘴巴，短尾巴，黑亮亮的绒毛大衣，组成了一只活泼可爱的小灰兔。
灰兔特别贪吃。每次喂它吃菜叶，它总是先闻闻，再舔舔。只有感觉好的时候，才会吃的津津有味。看样子饿了三天了！
灰兔还是很调皮。我想摸它，但它躲开了。如果我手里拿着一个娃娃，它会绞尽脑汁去抢娃娃，然后用沾沾自喜的眼神看着我，仿佛在说：“哈哈哈哈，认输！”
小灰兔真的很活泼可爱！
——小灰兔----灰灰 (菁华5篇)
上学期我家养了一只灰色的兔子，我叫它“小灰”，它是我的好朋友何林送给我的，我很喜欢它。每天放学回家，我的第一件事情就是给“小灰”喂食，“小灰”见到我也很高兴，总是欢蹦乱跳的。
“小灰”长得胖乎乎的，皮毛是灰色的，远远望去像一个灰色的小绒球，用手一摸十分光滑，像是摸在缎子上一样。“小灰”长着又大又长的耳朵，眼睛高高的向上竖着，听到一点声音就会转过身来四面张望。“小灰”的眼睛又黑又亮，水汪汪的，像是两颗发光的黑宝石。“小灰”的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来嘴巴一动一动的，可爱极了。
“小灰”最喜欢吃小白菜，但是我妈妈总是给它吃兔子草，因为兔子草也是“小灰”最爱吃的一种食物。有一天，妈妈给“小灰”吃了太多的兔子草，“小灰”很贪吃，一不小心就被撑死了，我见“小灰”死了，非常伤心！
“小灰”虽然离开我已经有几个月了，但是我还是非常想念它！
Hi！我是一只小灰兔。
我已经九个月大了，长得很可爱，我的耳朵精神地向上竖着；眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石；鼻子虽然小，嗅觉却很灵敏呢！在*时，我的三瓣嘴是闭合的，但是在有食物的时候，我的三瓣嘴就张开来了，还露出了两个大门牙！我穿着一件灰色的毛衣，可暖和了！
我很好动，爱奔跑。有一天，小主人来追我时，我幸好跑得快，要不然他又要折磨我了。到底是什么帮我逃过这一劫呢？就是我的四肢！我的前腿短，后腿长，很善于奔跑。我很能吃，主人给我吃什么我就吃什么，我爱吃土豆、白菜、萝卜……但我最爱吃萝卜和青菜。有一天，主人给我放了一些萝卜和青菜，由于我实在太饿了，三下五除二，就把它们全吃光了。
你看我可不可爱？
在森林深处住着小兔一家，小白兔是姐姐，小灰兔是妹妹，但因为小灰兔长的太丑，所以，小白兔看不起小灰兔。
兔妈妈去世了，隔壁的牛奶奶负责照顾它们，牛奶奶腿脚不灵便，小白兔和小灰兔得自己去找食物了。一天，他们拿着篮子去找森林里找食物，小灰兔找到了很多大蘑菇，而小白兔却在玩耍。太阳下山了，小白兔和小灰兔都回来了。牛奶奶给他们做完饭就走了，吃饭的时候，它们都看中了同一个菜，这时小白兔毫不犹豫地讽刺说；“把你的臭筷子拿开，真不知道我怎么会跟你是一家人。”小灰兔没办法只好把筷子拿开。睡觉时，小白兔觉得床太挤，又叫小灰兔去地上睡。这下可把小灰兔惹火了。它生气得说；“你到底想怎样？难道就因为我长得丑，你就以为：你想让我怎样我就怎样？”小白兔被气走了。早上，小灰兔醒来发现姐姐不见了，急忙去找，终于在一个悬崖边上找到了，被蛇逼得连连后退的姐姐，小灰兔连忙拿来硫磺把蛇赶走，小白兔觉得很内疚，对小灰兔说：“对不起！我以前以貌取人，对你那么不好，请你原谅我。”小灰兔说：“没关系，你是我的.姐姐。”
于是他们和好了，快快乐乐地在森林里生活着。
小灰兔每天都翻着日历，心里想：爸爸妈妈说，在我过生日的时候，给我一个电子游戏机的。我的生日已经过去两个月了，爸爸妈妈为什么还没给我呢？“爸爸妈妈是不是忘了呀？”“不！爸爸妈妈不会忘记的，妈妈经常告诉我：“做“兔”就要讲信用，爸爸妈妈不会不讲信用的！”小灰兔这样告诉自己。
再过一个月就是小灰兔姥姥的生日了。妈妈说，姥姥过生日要送给小灰兔一个大礼物。“这次的大礼物是不是他的电子游戏机呢？”
转眼间，小灰兔姥姥的生日到了。可是小灰兔早把他的电子游戏机忘到九霄云外去了。小灰兔姥姥的生日开始了，小灰兔给姥姥唱歌、点蜡烛……
小灰兔姥姥的生日快过完了，该让小灰兔打开礼物了。小灰兔打开一层又一层，打到最后一层只见他最爱的电子游戏机从里面出来了。
小灰兔高兴极了，拿着电子游戏机开心的玩了起来。
补*班的老师养了三只大鳄龟，它们都很凶猛、好斗，而且也很调皮，一旦大缸里的水满了就会“扑通”一声跳出水面，然后逃之夭夭了，如果你忘了喂它们，第二天就会很变得凶神恶煞般的凶猛，只要发现有食物就会不顾一切地去撕咬。
老师家里有3个不同种类的鳄龟，一个是主动攻击的鳄鱼，只要放下小鱼就一口吞下，叫小鳄，另一个也是主动攻击，它的攻击力很弱，所以只会一直咬小鱼，直到小鱼遍体鳞伤，失血过多死去后再把它吃掉，叫佛鳄。第三个非常特殊，是让小鱼自己送上门来，它张开嘴，露出一条红丝，让小鱼以为是虫子就游进嘴里，然后一合嘴，就把小鱼吃了，实在太狡猾了，我们叫它大鳄。
有一次调皮的小鳄，神秘地消失了，原来它从大铁盆里跑出来了，老师用铁钳把他夹进了大缸里，然后小鳄再也没逃出来过。
虽然这些鳄龟有点吓人，但我还是很喜欢它们，会在做完作业之余经常的去观察他们。
——《小白兔和小灰兔》教学设计 (菁华6篇)
【教学目标】
１、认识“翻、浇”等８个生字。会写“拉、把”等６个字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。
３、愿意做一个爱劳动的好孩子。
【教学重点】
认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有吃不完的菜”的意思。
【教学时间】
２课时。
【教学准备】
课件、小白兔和小灰兔的头饰。
【教学过程】
第一课时
一、童话引入：
１、边放动画课件（或投影）边讲述：大家一边看图，一边听老师讲故事：一天，小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，劳动结束后，小灰兔把老山羊送给他的一车白菜带回家，小白兔只向老山羊要了些菜子拿回家。后来，带回一车白菜的小灰兔没有白菜吃了，而只拿回一包菜子的小白兔却有吃不完的菜，这是为什么呢？这就是我们这节课要学*的童话故事《小白兔和小灰兔》。
通过讲故事，激发学生学*兴趣，调动学生学*的积极性。
２、（板书课题）学生齐读课题。
二、初读课文，认读生字：
１、自由读课文，找出要求会认的生字上，看拼音多读几遍，记住字音。
２、利用生字卡，请两个学生当小老师教生字读音：
每人教４个生字。重点指导容易认错的字，提醒学生注意，“浇”和“挑”是三拼音，“翻”和“肥”的声母是“f”，“施”是翘舌音。
３、小组合作学*：
说说用什么方法记住这些字，给生字找朋友，小组学*后汇报、交流，师生共同评价订正。
４、采用“开火车”，“你指我认”，“我说你指”的识字游戏复*生字。
通过自主学*，探究性学*，充分调动学生学*的积极性。
三、再读课文，整体感知：
１、数一数，课文共有几个自然段？标出序号。
２、借助拼音，把课文完整地读一遍，读完全文，再把喜欢的段落多读几遍。注意把字音读准，把课文读通顺。
３、自由选择自己喜欢的段落给同学听。
４、学生评议。
对于一年级学生而言，语文教学应培养他们乐于阅读的愿望，读通课文，整体感知的教学设计可以实现这一目的。另外，阅读是学生的个性化行为，不要以老师指派来代替学生的阅读，从一开始就要有意识地鼓励学生自主选择阅读，并逐步培养他们对课文的感受、理解、欣赏和评价的能力。
５、重点指导，读小白兔和小灰兔的对话，要读出不同的语气：
小灰兔说的“谢谢您！”要读出感谢、有礼貌的语气。小白兔说的“我不要白菜，请您给我一些菜吧。”要读出请求的语气。
“小白兔，你的菜是哪儿来的?”要读出惊奇的语气。“是我自己种的，只有自己种，才有吃不完的菜。”要读出自豪、深有体会的语气。
其它地方也可抓住一些典型例句训练学生读到位，如“白菜很快就长大了”中的“很快”要读得重些；“小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜”中的“又”、“要”要读得重些。指导学生朗读，不能只是抽象地讲要读出什么语气，什么词要读得重些。应该通过范读、比较、评价来让学生体会和感悟。
６、在读中进行词句训练：
⑴ 说带“把”字的词语。
先让学生读例子“把地翻松”、“把白菜吃完”、“把窗户打开”，接着自己仿说，然后同桌互相说一说，再全班交流。
⑵ 让学生反复读“只有自己种，才有吃不完的菜”这句话，看谁能用“只有……才……”再说出其它句子来。这一训练难度较大，可让学生“补句”。如 ：
只有爱劳动，才（有幸福的生活）。
只有刻苦学*，才（有好的成绩）。
７、课间操：
歌曲《劳动最光荣》。
四、感悟课文内容：
１、指名几位同学接力读全文，让学生在听的过程中，找出与各部分课文内容相吻合的插图（挂图或投影片），比较一下小白兔和小灰兔的不同之处。
⑴ 比态度：
学*１至３自然段。
小白兔和小灰兔帮老山羊收完白菜，当老山羊把白菜送给小白兔和小灰兔时，比一比小白兔和小灰兔态度和做法有什么不同？然后引导学生观察与文相配的第一幅插图，回答“小灰兔怎样？小白兔呢？小灰兔看到小白兔不要白菜，只要菜子会怎么想？”让学生形成悬念从而自然地过渡到下面的学*。
⑵ 比表现：
学*４至６自然段。
引导学生理解：它们俩到家后的表现有什么不同？课文是怎样写的？抓住重点词：
① “种菜”说明小白兔怎么样？
② “就吃”说明小灰兔怎么样？接着循因索果，进行对比，因为小白兔勤劳，白菜“长大”了；因为小灰兔懒惰，白菜“吃完”了。（这为理解重点句做了铺垫）
⑶ 比结果：
学*７至９自然段。
比较小灰兔吃完了白菜是怎样做的？小白兔这时挑着一担白菜去干什么？（小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜；小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。）小灰兔为什么“奇怪”？小白兔是怎样回答的？小灰兔不明白，当初小白兔从老山羊那儿要的是菜子，怎么现在成为白菜了？小白兔挑的'白菜是哪儿来的？听了小白兔的话“只有自己种，才有吃不完的菜。”小灰兔才懂得了小白兔自己种白菜，收了许多白菜，只有自己劳动才能生活得好的道理。
２、自由朗读全文，说说这个童话告诉了我们什么道理？
齐读最后一句话。
３、学生质疑。
４、小组合作学*、讨论解疑（老师参与讨论）。
５、汇报交流。
６、指导朗读：
重点指导读两只小兔的对话。
形式分为：
指名读、分角色读、挑战读等等。
通过多种方法练读，以读代讲，让学生在读中领悟，在读中学*，使学生的认识不断得到完善和升华，最后对课文内容形成初步的自我理解。
五、自由续编故事：
小灰兔听了小白兔的话会怎么做呢?
自由准备──指名发言。
六、巩固课文；
１、复述课文。
２、教师总结课文。
【教材分析】
《小白兔和小灰兔》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第２６课。课文是一篇童话，叙述了小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还送给老山羊送去一担白菜的故事。通过这篇课文的学*，要让学生懂得劳动的意义，引导他们做一个爱劳动的好孩子。
【学生分析】
１、由于以往的教学把识字和朗读做为重点，所以学生对识字和朗读掌握的较好。学生能够利用以前学过的字识记新生字，在朗读中也能够进行知识的迁移。
２、一年级学生对新奇的事物很感兴趣，也非常喜欢小动的，所以本课的内容很适合学生。
【教学目标】
１、认识“翻、浇”等８个生字。会写“拉、起”等６个字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。
３、愿意做一个爱劳动的好孩子。
【设计理念】
根据低年级学生的学*特点，把重点放在识字和朗读上。识字目标明确，方法多样，朗读有目的、有步骤地进行。让学生主动地学*，在学*中学会交流，增强合作意识，并培养学生动手、动脑、动口的能力，培养学生质疑、解疑的能力。
【教学时间】
２课时。
【教学流程】
一、童话引入
很久以前，有这样一个有趣的故事。一天，小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，劳动结束后，小灰兔把老山羊送给他的一车白菜送回家，小白兔只向老山羊要了些菜子拿回家。后来，送回一车白菜的小灰兔没有白菜吃了，而只拿回一包菜子的小白兔却有吃不完的菜，这是为什么呢？这就是我们这节课要学*的童话故事《小白兔和小灰兔》。
通过讲故事，激发学生学*兴趣，调动学生学*的积极性。
（板书：２６小白兔和小灰兔）
学生齐读课题。
二、初读课文，识字生字
１、自由读课文，找出要出会认的生字圈上，看拼音多读几遍，记住字音。
２、指名当小老师领读生字，边读边口头组词。
３、小组合作学*：
分析这八个生字有什么特点；说说用什么方法记住这些字；给生字找朋友，小组学*后汇报、交流，师生共同评价订正。
４、采用“开火车”，“你指我认”，“我说你指”的识字游戏。
学生有学*主人的意识，通过自主学*，探究性学*，充分调动学生学*的积极性。
三、再读课文，整体感知
１、数一数，课文*有几个自然段？标出序号。
２、再将课文完整读一遍，读后把喜欢的段落多读一遍。注意把字音读准，课文读通顺。
３、自由选择自己喜欢的段落个别读。
４、学生评议。
对于一年级学生而言，语文教学应培养他们喜欢阅读，敢于阅读，乐于阅读的愿望，读通课文，整体感知的教学设计可以实现这一目的。另外，阅读是学生的个性化行为，不要以老师指派来代替学生的阅读，从一开始就要有意识地鼓励学生自主选择阅读，并逐步培养他们对课文的感受，理解、欣赏和评价的能力。
四、细读课文，感悟体会
１、找几个同学接力读全文，其余同学在听的过程中，找出与各部分课文内容相吻合的插图，仔细观察，展开想象：
⑴小灰兔在得到一车白菜时，在家里吃菜时和再去要白菜时，心里会怎样想？
⑵小白兔在要菜子时，自己种菜时和送白菜给老山羊时，心里又会想些什么？
自学思考后同桌互议，然后汇报交流。
２、自由通读全文，说说这个童话告诉了我们什么？
齐读最后一句话。
３、学生质疑。
４、小组合作学*、讨论解疑（老师参与讨论）。
５、汇报交流。
６、指导朗读，重点指导读两只小兔的对话。形式分为：
指名读、分角色读、挑战读等等。
通过多种方法练读，以读代讲，让学生在读中领悟，在读中学*，使学生的认识不断得到完善和升华，最后对课文内容形成初步的自我理解。
五、扩展
师：听了小白兔的回答，小灰兔会怎样想？怎样做？
小组讨论，说一说，议一议。
六、总结课文，回味欣赏
【教材分析】
《小白兔和小灰兔》是人教版小学语文一年级下册的一篇课文，课文是以歌颂劳动意义为主题的童话故事。从故事中让学生体会到“只有自己付出劳动，辛勤耕耘，播种，才有不竭的果实，即有吃不完的菜。”这个深刻的道理。
【设计理念】
１、学生是学*和发展的主体，而教师是学生学*的组织者和引导者。语文教学应以学生自读、自悟、自主探究为基础，大力提倡自主、合作、探究的学*方式，充分发挥学生学*的主动性和创造性。由于小学一年级学生年龄小，缺乏主动学*的能力，这就需要老师引导学生带着问题去读书，在合作、表演、交流中感悟，有效的引导学生学*，教给学生适当的学*方法。
２、注重教材内容与生活实际紧密联系，通过学生对教材内容的学*，让学生谈一谈生活中你该怎样做？既对学生进行了思想教育，又注重了学生的情感体验，关注了学生的内心感受，丰富了学生的精神空间，正确培养学生树立了良好的人生观和价值观。
３、朗读是理解课文的重要手段，通过朗读还可以使学生能够学会欣赏文学作品，受到美的熏陶，所以教师在教学中要加强对学生朗读的指导，运用多种朗读方式培养学生的朗读能力，真正的使朗读成为学生学*语文的重要手段。
【课程资源的开发】
１、注重学生朗读资源的开发：
学生存在着个性差异，所以我们阅读文章后会有不同的感受。这就需要教师为学生营造宽松的学*环境。可以让学生说出阅读课文后的情感体验，还可以让学生以自己喜欢的方式进行阅读，把大量的时间留给学生，让学生从朗读中去感悟，同时让学生参与评价，这样的设计不仅使学生的朗读资源得到开发，也锻炼了学生口语交际能力。
２、注重学生观察与想象力资源的开发：
低年级教材注重了文章图片的运用，学生看到图片后也爱读书，教师就要充分发挥图片的作用，在学生仔细观察图片后，让他们体会一下小白兔和小灰兔的表情、动作、心情或是让学生根据自己的想象进行创编，这样就拓展了学生的思维空间，丰富了学生的想象力，有利于学生更好的理解全文，从而使学生的观察与想象资源得到充分的开发。
【教学目标】
１、正确、流利、有感情的朗读课文，了解小白兔和小灰兔的不同做法和因此产生的不同结果。
２、使学生从课文中悟出“用劳动换取的果实是用不完的。”这一道理。
【教学流程】
一、激趣导入
１、同学们，你们喜欢小动物吗？说说你们喜欢什么小动物？
（师用多媒体课件展示小动物图片，当学生说到小兔子时，展示两只小兔子：一只小白兔，一只小灰兔。）
小白兔和小灰兔之间发生了一个故事，同学们想听吗？
（师边放动画课件边讲述，使学生进入情境。）
很久以前，在一个动物王国里住着一只老山羊、一只小白兔、一只小灰兔，他们快乐的生活着。一天，老山羊请小白兔和小灰兔来帮它收白菜。活干完后，小灰兔收下了老山羊送给它的一车白菜，而小白兔却收下了一包菜子，这是为什么呢？那好，这就是我们今天要学*的课文《小白兔和小灰兔》 。
（板书课题）
２、你知道小灰兔为什么要了一车白菜，而小白兔却要了一包菜子吗？下面就让我们充分的展开想象共同走进这个童话故事中去吧！
上课之初，教师首先注重学生的情感体验，用多媒体课件展示学生喜欢的小动物，一下子调动了学生的学*积极和学*兴趣，接着教师展示小白兔和小灰兔的图片并讲述故事，使学生很自然的陷入故事情境，老师的故事并没有真的讲完，而是留有余地，让学生展开丰富的想象，说出后面将会发生什么故事，这样一来，使学生开拓了联想思维。激发了学*这篇课文的兴趣，很自然的将学生带入所要学*的课文中来。
二、初识生字,正确读文
１、师边放多媒体课件（课文中的插图、课文文字），边播放录音，让学生听和看相结合，整体感知课文内容。
２、让学生用自己喜欢的方式自读课文，教师提出自读要求：
读准字音，读通句子遇到自己不认识的字可以与小组同学一起学*并准确记忆，标出自然段的序号。
３、学生汇报在读书中遇到的困难和解决问题的办法：
⑴ 读课文时，“翻”字我不认识，我找生字条认识了这个字的读音“fan”。我想“翻”的右半部分是两个*，可以认为是两个人在地里练*翻土。
（师竖起大拇指，微笑鼓励。）
⑵ 我读书时，不认识“饿”字，是问同桌才知道的。我想饿了就要吃食物，所以左半部分是“食”字旁，右半部分是“我”字，可以认为是我饿了。
（师根据回答贴相应的生字卡。）
……
４、同学们识字的办法可真多，联想可真丰富，现在就让你们借鉴别人的办法记忆生字，可以同桌合作正音、共同记忆，并把课文读给你的同桌听一听、评一评，这一回老师要看看，当别人有困难你们是怎样帮助的。
互相合作学*，师巡视合作情况。师放手让学生充分自由读书，合作交流识字方法，读熟课文，而且还让学生遇到困难自己想办法解决，培养学生克服困难的意志，增强学生的信心，进而让学生获得成功的喜悦。
三、读文感悟
１、下面我要看看哪个小组指导的朗读最好，谁愿意展示一下自己的朗读水*（师指名读），其他同学认真听，让我们当一次裁判来评一评，他读得怎么样？请同学们思考课文主要讲了一件什么事？
２、学生读完课文后，其他学生进行评价。
（从字音、感情、停顿等方面进行评价。）
３、刚才别人读课文的时候同学们能认真听，并提出优缺点，这样很好！那么同学们能不能吸取别人的长处来弥补自己的不足，将课文读得更好？下面就让同学们在组内比试一下。
（学生组内比赛朗读，师巡视学生合作情况。）
４、刚才我看到同学们朗读得很认真，很有感情。别着急，一会儿，同学们还有展示自己的机会，那么谁愿意说一说课文主要讲了一件什么事？
（学生自由汇报。）
５、小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，你觉得它们具有怎么样的品质？（学生回答：它们助人为乐）那么你能用“帮忙”说一句话吗？
教育学生同学之间要互相帮助，同时培养学生用词造句的能力。
６、老山羊分别送给小白兔和小灰兔一车菜，它们有什么不同的表现？如果你此时是小白兔或小灰兔，你的想法是什么？结合图片你能读出小灰兔感激的语气和小白兔请求的语气吗？
７、学生开始自己或同桌练读，个别指导读，学生互相评议，师范读后再指名朗读，师进行评价。
没有评价的课堂是不完整的，读课文时注重了师生之间，生生之间互相评价，互相帮助，从中找出学生的优点和不足，很好的提高了学生的朗读水*。同时在指导学生朗读时，教师还适当出示画片，以便体会人物的心情进行朗读，注重了朗读情境的设置，从而充分调动了学生朗读课文的积极性。
８、小白兔和小灰兔有了不同的收获，它们回去后都怎样做的呢？谁愿意再次展示一下自己的朗读水*，请读一下课文４至９自然段。
（生边读，师边在黑板上粘贴书中图片。）
９、 看一看图片说说它们回去都是怎么做的？结果怎么样？
（生思考后汇报。）
１０、小灰兔不理解小白兔的白菜是怎么来的，它当时心里是怎么想的？
（纳闷、惊奇。）
那么同学们要读出怎样的语气哪？
（不解的语气。）
１１、指名读完后，师评价，同桌练读，表现出小灰兔怀疑、惊奇的心情。
１２、小白兔是怎样回答的？它当时的.心情怎样？
（无比的骄傲自豪。）
所以要读出骄傲自豪的语气，谁愿意当一次小白兔，读出自己无比骄傲自豪的心情呢？
师指名读，生生评价，组内练*，评出最好的在全班范读。
１３、你认为小白兔说的哪一句话最有价值？你怎样理解这句话？
１４、学生答：“只有自己种菜，才能有吃不完的菜。这个故事告诉我们只有靠自己劳动，才能有用不完的果实。”
１５、补句：只有爱劳动，才……。
只有……才……。
朗读是理解课文的重要手段，教师要重视对学生的朗读指导。通过体会小兔子的心情，来指导朗读，从朗读中体会文章的主题，真正体会到劳动的意义，使学生深受思想教育。另外，让学生反复品读佳句，一方面帮助学生理解课文的内容，另一方面帮助学生积累词句，丰富语言库存，即由开始的仿说逐步过渡到独立运用。
四、总结拓展
１、听了小白兔的话，小灰兔是怎样想的呢？
给学生创设想象空间，让学生自由想象创编故事，培养学生的想象力和大胆创新的精神。
２、让学生戴头饰分角色表演，可以将自己创编的情节加入表演之中。
让学生戴头饰表演课文内容，进行艺术的再创造，在表演中发展学生语言组织和表达能力，让学生在表演中受到教育。
３、通过这篇童话故事的学*，你懂得了什么道理？说说你在生活中会做哪些事情？你自己认为是一个热爱劳动的孩子吗？
在课堂上给孩子展示自我的机会，使学生感悟到成功的快乐，并从中受到深刻的教育。
五、结束语：
看来同学们在生活中都是一个爱劳动的好孩子，希望你们能从这篇课文中得到更多的教育和启发，让我们所有的人都知道：一分耕耘，一分收获，劳动是光荣的，通过劳动获得的果实才是最甜的，最永久的！那么就让我们携起手来，去努力、去奋斗，用我们的双手去创造美好的明天！
【教材分析】
《小白兔和小灰兔》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第２６课。课文是一篇童话，叙述了小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还送给老山羊送去一担白菜的故事。通过这篇课文的学*，要让学生懂得劳动的意义，引导他们做一个爱劳动的好孩子。
【学生分析】
１、由于以往的教学把识字和朗读做为重点，所以学生对识字和朗读掌握的较好。学生能够利用以前学过的字识记新生字，在朗读中也能够进行知识的迁移。
２、一年级学生对新奇的事物很感兴趣，也非常喜欢小动的，所以本课的内容很适合学生。
【教学目标】
１、认识“翻、浇”等８个生字。会写“拉、起”等６个字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。
３、愿意做一个爱劳动的好孩子。
【设计理念】
根据低年级学生的学*特点，把重点放在识字和朗读上。识字目标明确，方法多样，朗读有目的、有步骤地进行。让学生主动地学*，在学*中学会交流，增强合作意识，并培养学生动手、动脑、动口的能力，培养学生质疑、解疑的能力。
【教学时间】
２课时。
【教学流程】
一、童话引入
很久以前，有这样一个有趣的故事。一天，小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，劳动结束后，小灰兔把老山羊送给他的一车白菜送回家，小白兔只向老山羊要了些菜子拿回家。后来，送回一车白菜的小灰兔没有白菜吃了，而只拿回一包菜子的小白兔却有吃不完的菜，这是为什么呢？这就是我们这节课要学*的童话故事《小白兔和小灰兔》。
通过讲故事，激发学生学*兴趣，调动学生学*的积极性。
（板书：２６小白兔和小灰兔）
学生齐读课题。
二、初读课文，识字生字
１、自由读课文，找出要出会认的生字圈上，看拼音多读几遍，记住字音。
２、指名当小老师领读生字，边读边口头组词。
３、小组合作学*：
分析这八个生字有什么特点；说说用什么方法记住这些字；给生字找朋友，小组学*后汇报、交流，师生共同评价订正。
４、采用“开火车”，“你指我认”，“我说你指”的识字游戏。
学生有学*主人的意识，通过自主学*，探究性学*，充分调动学生学*的积极性。
三、再读课文，整体感知
１、数一数，课文*有几个自然段？标出序号。
２、再将课文完整读一遍，读后把喜欢的段落多读一遍。注意把字音读准，课文读通顺。
３、自由选择自己喜欢的段落个别读。
４、学生评议。
对于一年级学生而言，语文教学应培养他们喜欢阅读，敢于阅读，乐于阅读的愿望，读通课文，整体感知的教学设计可以实现这一目的。另外，阅读是学生的个性化行为，不要以老师指派来代替学生的阅读，从一开始就要有意识地鼓励学生自主选择阅读，并逐步培养他们对课文的感受，理解、欣赏和评价的能力。
四、细读课文，感悟体会
１、找几个同学接力读全文，其余同学在听的过程中，找出与各部分课文内容相吻合的插图，仔细观察，展开想象：
⑴小灰兔在得到一车白菜时，在家里吃菜时和再去要白菜时，心里会怎样想？
⑵小白兔在要菜子时，自己种菜时和送白菜给老山羊时，心里又会想些什么？
自学思考后同桌互议，然后汇报交流。
２、自由通读全文，说说这个童话告诉了我们什么？
齐读最后一句话。
３、学生质疑。
４、小组合作学*、讨论解疑（老师参与讨论）。
５、汇报交流。
６、指导朗读，重点指导读两只小兔的对话。形式分为：
指名读、分角色读、挑战读等等。
通过多种方法练读，以读代讲，让学生在读中领悟，在读中学*，使学生的认识不断得到完善和升华，最后对课文内容形成初步的自我理解。
五、扩展
师：听了小白兔的回答，小灰兔会怎样想？怎样做？
小组讨论，说一说，议一议。
六、总结课文，回味欣赏
【教学目标】
１、认识“翻、浇”等８个生字。会“拉、把”等６个字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。
３、愿意做一个爱劳动的好孩子。
【教学重点】
认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有吃不完的菜”的意思。
【教学时间】
２课时。
【教学方法】
自主、合作、讨论式教学。
【教学准备】
课件。
【教学过程】
第一课时
一、童话引入：
１、放动画课件，教师讲述课文主要内容。
２、过渡：
这个童话故事就是我们今天要学的课文《小白兔和小灰兔》。（板书课题）
二、初读课文：
１、教师范读。
２、学生自渎。
要求学生划出生字，多读几遍。
３、同桌互相检查认生字的情况和朗读课文是否通顺情况。
４、指名试读课文。大家进行评议。
三、认记生字：
１、出示生字卡片，指名认读生字，随时纠正读音。
２、小老师领读生字。
３、重点指导易读错的生字：
“翻”是前鼻音，“施”是翘舌音，“浇、挑”是三拼音。
４、开火车认读生字。
５、找朋友，给生字组词。
６、“彩虹过桥”游戏：
字──组词──说句训练。
７、小组合作学*：
学生分析这八个字有什么共同点？（都是左右结构的字）说说用什么方法记住这些字？
８、小组汇报交流，师生共同评价、订正。
四、写字指导：
１、读“我会写”里的字。说说这几个字在字形上有什么特点。
（都是左右结构的字，每个字均为左窄右宽。）
２、练*给这几个字组词。
３、教师范写，学生描红。练写。
五、作业：
完成《随堂练*》p７５页第一题。
第二课时
一、课件演示：
看完动画，用简练的语言回答：小白兔________________________，
小灰兔__________________。
二、新课学*：
１、回归问题：
随学生回答，教师相机提问：
白菜最开始是从哪来的？老山羊为什么要送他们白菜？
２、学*第１自然段：
理解“收”的意思就是“拔”。
３、学*第２、３自然段：
老山羊干得很辛苦，小白兔和小灰兔看到了，是怎么做的？
从这里可看出小白兔和小灰兔怎么样?
老山羊是怎样感谢他们的？小白兔和小灰兔是怎么做的？怎么说的？
（板书：要菜籽 收下了）
情境表演：
老山羊送白菜的场面。
４、学*第４、５自然段：
小白兔要了菜籽干什么呢？小白兔怎么种的？它先做了什么？又做了什么？
学生默读４、５自然段。
口述小白兔种白菜的过程。
（板书：种白菜）
自由说──指名上台说──同桌互说。
翻地、浇水、施肥、拔草、捉虫。
小白兔翻地、浇水、施肥、拔草、捉虫都干了几次？从哪个词看出来的？理解“常常”的意思，说明小白兔怎样？
三、课间操：
歌曲《劳动最光荣》。
四、讨论自学６、７、８段：
１、小灰兔回家后是怎么做的？结果如何？
四人小组为单位讨论。
交流学*结果。
（板书：吃白菜 要白菜）
２、在要白菜的路上碰见了谁？它去干什么的？
（送白菜）
３、小灰兔什么态度啊？
用奇怪的语气读这句话。
４、小白兔的菜从哪来的？
５、齐读第９段：
你觉得这句话是什么意思。
自由发言。
师总结：
正像歌里唱的一样：“幸福的生活哪里来？要靠劳动来创造。”
五、自由续编故事：
小灰兔听了小白兔的话会怎么做啊？
自由准备──指名发言。
六、巩固课文：
１、复述课文。
２、总结课文。
【板书设计】
小白兔：要菜籽___种白菜____送白菜(只有自己种,才有吃不完的菜)
小灰兔：拿白菜___吃白菜____要白菜
一、谈话揭题
上一节课我们学*了《两只小狮子》的故事，这节课我们来学*两只小兔子的故事。（出示第一幅挂图）这就是那两只小兔子，一只白，一只灰。板书课题。谁来读课题？学*“灰”。
二、整体感知
1、听课文录音。
2、教师提出学生要求：
（1）轻声、自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。
（2）在课文中画出生字，（包括要求认识的字），读准这些生字的音。
3、学生按要求自学后，进行检查：
（1）开火车公段朗读课文，注意纠正读错的字音。
（2）利用带拼音的生字卡片认读生字。
三、导读课文一至六段
1、教师引读第一段：老山羊在地里——小白兔和小灰兔——
2、学*生字“收、菜”。提示“收”的声母是翘舌音，“菜”的声母是*舌音。“菜”的“艹”表示白菜是一种植物，下面“采”表示读音。
3、收完白菜，老山羊为了感谢小白兔和小灰兔，就要送白菜给他们，小灰兔和小白兔怎么做，怎么说的呢？指名两位同学分别读第二段、第三段，其他同学边听边画出写小灰兔、小白兔的句子。
4、学生汇报所画的句子，教师出示两句话。指导学生学*生字“谢、您”。这两个字都是由学过的偏旁和熟字组成的，可以让学生自己分析字形。“您”是尊称，联系课文理解：小灰兔收了老山羊的白菜，从心里感谢老山羊。小灰兔称老山羊“您”，说明它很有礼貌。
5、引导学生看插图，练*朗读课文，读出小白兔、小灰兔话话有礼貌的样子（板书：要菜子收下白菜）
6、小白兔回到家里，怎么做的呢？请同学自己读读四、五两段，圈出表示小白兔动作的词。
7、汇报交流，学*“浇水、施肥、拔草、捉虫”等词，看看第二幅插图，练*朗读四、五两段课文。（板书：种白菜）
8、小灰兔把一车白菜拉回家里，怎么做的呢？请同学读第六段。（板书：不干活）学*“饿”。
9、看第三幅插图，指导朗读第六段。
10、读一至七段，先自己练*读，再指名读，集体读。
——小灰兔作文菁选
小灰兔作文
在日复一日的学*、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处*惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小灰兔作文，欢迎阅读与收藏。
一天，小松鼠边走边跳在去故事大会的路上，突然小松鼠一不小心掉进了猎人捉动物的陷阱里，里面又黑又深，小松鼠爬了好几遍也爬不上去，它很着急，就一边哭一边大声喊：“救命啊！救命啊！”这时，小灰兔在玩荡秋千，听见有人呼喊救命的'声音，小灰兔很快从秋千上下来寻着声音找，原来小松鼠掉进陷阱里了，小灰兔安慰小松鼠说：“我马上来救你。要是我救不了你的话我就去找人把你救上来。”小灰兔转身把它的尾巴伸进陷阱里，小松鼠怎么也抓不到，小灰兔对小松鼠说：“我去请大象伯伯和棕熊伯伯来救你。”把大象伯伯和棕熊伯伯喊来它们低下头看见小松鼠在猎人的陷阱里，大象伯伯蹲下把它的长鼻子放进陷阱里，只差一点小松鼠就抓到了，大象伯伯失败了，年长棕熊伯伯发言了，它说：“大象的鼻子和猴子的尾巴勾在一起小松鼠一定抓的到”。小灰兔和大象按照大家说去做，小松鼠终于得救了。
小松鼠准时参加故事大会，它讲了它掉进陷井里的故事，告诉大家，走路的时候要看路走哟！
一天，小灰兔在小白兔家和小白兔玩，玩了一会儿，小白兔的妈妈叫小白兔去买菜，小灰兔便自己在小白兔家玩。小灰兔看见小白兔的桌子上有一个橡皮，那个橡皮很漂亮，也很香。小灰兔想要，可又怕小白兔不愿意，就把橡皮带回了家。小白兔回到家，发现自己心爱的橡皮不见了，就去问小灰兔：“你有没有拿我的橡皮？”小灰兔骗小白兔：“我没有拿，你自己再找一找吧！”小白兔失望的走了，她在家里找了很久也没找到，就以为是自己不小心弄丢了。小灰兔又在小猴子家里偷走了拼图，在大象家偷走了木偶。
过了几天，小白兔，小猴子和大象在一起玩。玩了一会，小白兔说：“我的'橡皮不见了，我怀疑有小偷。”小猴子立刻说：“我也觉得，我也不见了拼图。”大象说：“我也不见了木偶。”小白兔说：“我们去找小灰兔玩吧！”大象和小白兔，小猴子到了小灰兔家后，发现自己被偷的东西都在小灰兔家，它们立刻明白了偷东西的是小灰兔。它们便把自己东西拿回去，再也不理小灰兔了。
小灰兔偷东西是不对的，更不应该骗别人。从此以后，它再不偷东西了，也不骗人了。
在一个阳光明媚的早上，小灰兔提着篮子出去采蘑菇。半路上他看见了一个牧场，可是那里面的动物一只只的都死了，特别是小兔子们更是尸骨无存。
小灰兔特别想为那些动物们报仇，可是，是谁把动物们杀死的呢?这时，灰兔立马想到了狐狸，心想可能是狡猾的狐狸太饿，吃了这些动物。这时灰兔看到了狐狸的脚印，就跟着脚印追了过去，追到一片磨菇林里，脚印就不见了。小灰兔四面张望，忽然发现一片小树丛后露出了一只尖尖的`耳朵，那不正是狐狸的耳朵吗?小灰兔眼珠骨碌碌一转，立刻想了一个办法。他假装一边采磨菇一边唱歌，好让狐狸转过身来。狐狸听见歌声转过头来看见了小灰免，馋得直流口水，自言自语地说：“今天又有美餐啦!”他立刻跳了出来，假惺惺的对灰兔说：“我们聊天吧!”灰兔说：“好啊，我知道一种磨茹吃了可以让你变成大力士，你的梦想不就是变成大力士吗?”狐狸半信半疑的问：“真的吗?”灰兔说：“千真万确!你看，我手里的蘑菇色彩鲜艳，与众不同，十分稀有。我正打算送给我们兔家族的大王呢!”狐狸赶紧一把抓过磨菇吞了下去，他哪里知道这是小灰兔给他准备的毒蘑菇啊?蘑菇的毒性很快发作，狐狸就死了。
小灰兔高兴地说：“我终于为小动物们报仇啦!”
在一片辽阔的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住着善良的小灰兔和小松鼠，它们俩是邻居，更是形影不离的好朋友，每天一起上学，一起做游戏。
一次，小灰兔和小松鼠去上学。下课的时候，小灰兔发现自己忘带笔了。于是它对小松鼠说：“我忘记带笔了，你能借我一支笔吗？”“可以”。小松鼠毫不犹豫地回答。“谢谢你，小松鼠。”小灰兔感激地说道。“不用谢！”小松鼠摇了摇头。小灰兔说：”以后你需要帮助的'时候，我也会来帮你的。”
有一天，小松鼠和小灰兔在玩玩具。小松鼠突然不小心把玩具掉到了衣柜后面。它着急地嚷道：“哎呀，怎么办？这可是妈妈给我花了很多钱买的，弄丢了妈妈会打我的。”“我来帮你捡，因为我的身子比你小。”小灰兔立即安慰地说道。不一会儿，玩具一下子就被小灰兔给捡回来了。“真是太谢谢你了。”小松鼠开心地笑了。“这是我应该做的。你也帮助过我呀！”
小灰兔和小松鼠一直这样互相帮助着，它们都很快乐。因为只要帮助了别人，让他们感到快乐，这样自己也就很快乐了。
全身灰色毛，身穿花裙子；耳朵两边竖，小巧又可爱——这便是我的心爱之物，一只小灰兔玩偶。
小灰兔黑豆般的两只小眼睛似乎闪烁着光芒，两只长耳朵直直竖起，仿佛在倾听着什么；它的三瓣嘴向两边咧开，乐呵呵的。它穿着花裙子，头扎蝴蝶结，看起来就像一位芭蕾舞演员。
听妈妈说，小灰兔是我6岁那年爷爷送给我的。现在我已经11岁，仍然喜欢跟它一起玩耍一起睡觉。妈妈笑话我，说我这么大了还喜欢这么幼稚的玩具。我对她说：“小灰兔是我最要好的伙伴，我怎么能将它丢弃呢？”
有一回，调皮的妹妹将小灰兔藏了起来，我翻箱倒柜找了好久，急得满头大汗，气急败坏的我去质问妹妹，妹妹瞪着无辜的大眼睛说：“兔兔在——在——被子下面！”我连忙爬到妹妹的小床上翻找，终于找到沾满口水的小灰兔。我小心翼翼地帮小灰兔擦干净，轻轻放回床上，抚摸着它说：“小灰兔，对不起，我以后会保护好你的。”小灰兔仍然乐呵呵的.，仿佛在说：“小主人，别担心。你看，我现在不是好好的吗？”
我开心时，小灰兔会陪着我；我悲伤时，小灰兔仿佛在安慰我：“小主人，不要难过，一切都会好起来的。”我沮丧时，小灰兔的笑容会给我阳光般的温暖。当我有心事时，我会向小灰兔倾诉，它总是歪着脑袋，竖起耳朵，耐心地听着。小灰兔陪着我，一天一天地长大呢。
新年里我到姐姐家做客，姐姐刚好买回来一只小灰兔。小灰兔的毛摸上去又软又滑；它的眼睛红红的，像两颗红宝石；它的耳朵长长的，一会儿竖起来，一会儿又耷拉着；它的嘴巴很小却有好几瓣，像个小蒜头，真逗人喜爱！
我和姐姐先用一个桶给小灰兔做了一个温馨的家。接着，我们用一块软绵绵的'布给它做了一件紫色的外套，穿上新衣服的小灰兔可漂亮了！然后我们让它住在新家里。可没想到小灰兔一住到新家就上蹦下跳，显得很不开心。我们以为它饿了，就去摘几片菜叶给它吃。可是我们喂它吃菜叶时，它居然扭头不吃。这可怎么办？我突然想到兔子爱吃胡萝卜，我赶紧去厨房找来一根胡萝卜，可是小灰兔连胡萝卜也不吃。这下我们可犯愁了！这时，姐姐抱起兔子说：“跟我来！”我跟着姐姐来到了一片菜园地。姐姐小心翼翼地把小灰兔放在菜地里，这下可好！小灰兔在菜地里，蹦来跳去，可快活了！玩了一会儿，它突然停下来，开始津津有味地吃起嫩绿的草来！
这时我和姐姐才明白，原来小灰兔需要自由。小灰兔玩累了、吃饱了，开始打吨了。我轻轻地把它抱起来放到它的新家里。它睡得可香了！我祝愿它在兔年里快乐成长——兔年顶呱呱！
小白兔和小灰兔是好姐妹，它们一起玩，一起相互捉弄对方，一起成长。
有一次兔妈妈给它们做了最爱吃的面条，小灰兔吃的很快，已经是第二碗了，但是小白兔吃的很慢，小白兔担心小灰兔把面条都吃完啦，所以它就想到了一个恶作剧，它悄悄地从厨房拿了一瓶辣椒，当小灰兔不注意的时候，它就把辣椒放进小灰兔的碗里，小灰兔吃了有辣椒的`面条之后，辣得满脸通红，急的到处找水喝，小白兔在一旁看的哈哈大笑，结果被兔妈妈训斥了一顿。
还有一次，它们两姐妹过生日，兔妈妈给它们每人准备了一个大胡萝卜，兔妈妈把胡萝卜包装在生日盒子里面，小灰兔发现了妈妈为它们准备的礼物，小灰兔想到了上次小白兔用辣椒整它的时候，现在它也要整整小白兔啦，趁着兔妈妈忙着别的事情时，小灰兔把小白兔盒子里面的胡萝卜拿了出来，换成了一只又大又长的毛毛虫。
晚上，它们两姐妹一起吹灭了生日蜡烛，兔妈妈把准备好的生日礼物分别给了它们两姐妹，小灰兔首先打开了自己的盒子，拿出了一根又大有长的胡萝卜吃了起来，小白兔也急忙的打开了自己的盒子，结果发现一条又长又大的毛毛虫，吓得小白兔哭了，兔妈妈知道是小灰兔换掉了小白兔的生日礼物，就训斥了小灰兔一顿，然后小灰兔就把收起来的胡萝卜还给了小白兔，它们又开开心心的在一起玩耍了。
自私，一害别人，二害自己。可是，小白兔和小灰兔懂得这个道理吗？开始，他俩是怎么想的、怎么做的？后来为什么又都后悔了呢？
山坡上，长满了青青的嫩草。小白兔在山坡的东边挖洞安家，小灰兔在山坡的西边挖洞安家。他们的洞口都藏在草丛中，猎人看不见，十分安全。
小白兔肚子饿了，走出洞口找吃的。他记着小时候妈妈对他说的话，洞口旁边的草不能吃，吃掉了，猎人会找上门来的。小白兔就来到山坡西边小灰兔的洞口四周吃青草，吃饱以后就回洞里休息去了。
小灰兔肚子饿了，走出洞口找吃的。他也记着小时候妈妈对他说的话，洞口旁边的草不能吃，吃掉了，猎人会找上门来的。小灰兔就来到山坡东边小白兔的`洞口四周吃青草，吃饱了就回洞里休息去了。
时间一天天过去了，小灰兔洞口边的草被小白兔吃光了，小白兔洞口的草被小灰兔吃光了。
一天，小白兔和小灰兔刚走出洞口就被猎人发现了。他俩吓得撤腿就跑，差点儿丢了命。
小白兔和小灰兔后悔极了，他们这才明白：既不能吃自己洞口边的草，也不能吃人家洞口边的草。自私，一害别人，二害自己。
我的妈妈给我买了两只小灰兔，我无比的喜欢，给它们起名，分别叫兔兔和嘟嘟。它们的耳朵长得很长，眼睛像红宝石似的，鼻子黑乎乎的，很可爱。有三瓣嘴，短短的尾巴。灰色的毛，摸上去非常舒服。
兔兔和嘟嘟吃草的时候很可爱，一边吃菜一边不时地抬头看着我。我对它们说：“小兔，你吃草啊！不要看我，快吃草！”它们好像真的听懂了我的话，不看我了，埋着头，津津有味地吃起来。之后，就趴在那睡觉了。
我还带它们玩呢！我把它们从笼子里拿出来，它们都用非常可爱的眼神看着我，好像在说：“谢谢小主人，我又可以出来玩儿了。”我从把它们买回来至今，就带它们出来玩两三次。今天我们玩得可高兴了，又蹦又跳的，就像两个兴奋的孩子。以后我要多带它们出来玩一玩。
它们也很贪吃，有几次，我把兔兔和嘟嘟放在房子里，谁知道它们往厨房里跑。我不说，你们也能猜到它们是吃菜去了。我心想：必须把它们抓回来，谁又知道，它们居然把我的.手抓破了一个口子，出了很多的血。我正要打它们，可是看见它们可怜巴巴的表情，怨气就跑到九霄云外去了。然后，我把它们俩捉住，又放进了笼子里。
我非常喜欢这两只小兔，它们给我带来了很多的快乐。
我家养了一只可爱的小灰兔。它圆圆的脑袋上长着两只毛茸茸的长耳朵。眼睛圆溜溜的，像两颗红宝石。它前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，可好玩啦！
小灰兔爱吃青草和白菜，我回老家时总忘不了到田地边拔些嫩草，让小灰兔大吃一顿。有时，我为了让小灰兔吃的'更高兴，会把嫩草洗净晾干，再把根切碎，只让它吃上面的精华部分。我把这些精华部分放在小灰兔窝前，它一闻到青草的清香，就高兴地挪了几步，从窝里探出可爱的小脑袋，立刻叼起青草吃起来，还时不时抬起头来看我，仿佛在对我说：“我的小主人，我正饿着呢，谢谢你及时给我吃的，我不会忘记你的好的。”
有一年冬天特别冷，我穿着羽绒服，心想：小灰兔也会怕冷的。于是，我拿了一条小毯子，把小灰兔的笼子包得严严实实，一点风也不透。幸好妈妈及时发现了，把毯子拿掉，不然小灰兔可惨了，会被我的好心闷死！唉！原来没有知识是会好心办了坏事的呀！
小灰兔给我的生活带来了很多乐趣，我爱我家那惹人喜爱的小灰兔。
旺旺是我家养的一只小灰兔的名字。作为我和妹妹的宠物，我们把一个铁笼子改装成了旺旺的家。妹妹和我喜欢恶作剧，这样旺旺可受够了孽待。所以，它一直寻找机会逃离苦海，但总是没能如愿。
终于，旺旺的机会来了。
这天，顽皮的妹妹在与旺旺玩耍了一阵后被妈妈叫走了，忘记了盖好笼子盖。这可正中了旺旺的下怀，它三窜两跳逃出了铁笼子，顺利实施了它逃亡计划的第一步。
恰巧这时姥爷开门到楼道取报纸，旺旺抓住时机，见缝插针，又偷偷地从门口窜了出去，逃亡的第二步成功了。
但它万万没想到，我还在楼底下呢！它刚窜到楼下，就被我发现了，正好来个“守株待兔”。“看你往哪里逃”！我正想抓它，它嗖的`一下窜入垃圾堆。哼！身为一个男子汉，垃圾算什么，我奋力扒开垃圾，咦，怎么什么也没有，一定是又让它溜了。
经过一通折腾，弄得我又脏又累、灰头土脑，正有些心灰意冷，一回头，却见旺旺向草丛里跑。“哼，想躲避我，没门！”我飞快地跑到草丛旁，却又找不到小灰兔了。我完全放弃了，沮丧地掉头往回走，却没想到旺旺正在砖路上跑呢。我冲上去，趁旺旺不注意，猛得一下把它扑住了。哈哈，小灰兔的逃亡计划泡汤了。
看着旺旺失落的样子，我有些不忍：旺旺，就算我求你了，不要再逃亡了，我们保证会好好待你的，让我们以后*等和睦相处吧！
阳光明媚的一天，小白兔和小灰兔在草地上开开心心地玩耍。它玩呀玩呀，来到了一棵树底下，树底下有几株鲜嫩的草，上面还闪着晶莹的露珠呢，像一颗颗珍珠，多么诱人啊。小灰兔拔出那几棵草就往嘴里塞，这时候，，小白兔快步走上前去，把小灰兔的草夺了下来。
小灰兔生气地说：“你怎么把我的草夺去了，是不是你吃不到生气了？”
小白兔认真而委屈地说：“看你说的。我们是好朋友，我能和你争草吃么？我多次听妈妈说，我们这些兔类，决不能吃露水草，吃了一定生病，弄不好会危及生命啊。”
小灰兔站在那里，半信半疑。
这时候，老山羊爷爷走过来，拍着小灰兔说：“小白兔说的.都是真的，它是为你好啊。”小灰兔感激地对小白兔说：“谢谢你，小白兔姐姐。”
忽然，下起了倾盆大雨。
小白兔和小灰兔都没有带雨伞，小灰兔看到地上长着几个大蘑菇，于是立刻摘了一个给小白兔，接着自己又摘下一个，他们一人顶着一个大蘑菇当雨伞。就这样，它俩撑着蘑菇伞回家了。到了小白兔家门口，它们“咚咚咚”敲了三下门，妈妈听见了急忙开门，兔妈妈说：“咦，你俩怎么没有淋湿啊？”小白兔回答道：“对啊，我们不但没有淋湿，还每人带了一个大蘑菇回来呢！”
兔妈妈笑了，小白兔和小灰兔也笑了。
上完数学课，路过一家小店，看见在卖兔子。征得爸爸的同意，我挑选了我最喜欢的一只把它带回了家。
那是一只小白兔，灰色的耳朵，水灵灵的豆子眼，小小的鼻子，可爱的大门牙。回到家中，我立刻把它放到了草地上，让它在草地上吃草、奔跑、玩耍。它有时候吸动着自己的`鼻子，小心地观察着周围的一切，有时候用自己的后脚给自己挠痒痒，高兴起来了就在地上滚来滚去，别人见了还以为是个球呢。
我骑自行车时把它带上，放进车筐里，但是又怕它会“晕车”，只好慢慢地骑，顺便让它欣赏沿途的美丽风景。它饿了，我就带它去寻找食物——小草、青菜。我挑的草都是绿绿的，一点黄的也没有，青菜也只选翠绿的，精心挑选了一大筐，满头大汗。接着我回家仔细地洗草，洗菜，再把它们擦干，才能喂那只可爱的小灰兔。虽然辛苦，可是看见它津津有味地吃着，我的心里像吃了蜜一样甜。
小灰兔让我知道了，父母把我们养大是多么的不容易，我们长大了一定要好好的报答我们的父母。
在一个风和日丽的上午，小刺猬走出家门，去森林里找果子吃。走着走着，遇见了小灰兔，小灰兔看了一眼刺猬，忍不住张开嘴大笑，骄傲地说：“刺猬兄弟，你背上的刺真难看呀，真是个丑八怪。你看我的皮毛，多么柔软。”
小刺猬听了小灰兔的话，并没有生气，而是笑着对它说：“我觉得身上长刺挺好看呀，而且用处也很多呢！”
小灰兔又说：“你的刺根本就没有一点用，只有我的毛才有用！”小灰兔更加傲慢了。
突然，从草丛里跳出来了一只凶猛异常的老虎，这时，小灰兔已经吓得满头大汗，开始逃窜了，但小刺猬并没有逃跑，而是勇敢地面对着老虎，老虎心里想：我今天中午还没吃饭呢，肚子都快饿扁了，现在送上门的食物，怎么能放过呢？这时，小刺猬把自己卷成一个刺球，向老虎滚过去，老虎没看清楚滚过来的是个什么东西，一下子扑了上去，过了几秒，老虎疼得哇哇大哭起来，伤心地走了。
小灰兔看看自己的皮毛，再看看刺猬的`刺，连忙跑过去给刺猬道谢，说：“谢谢你，刺猬兄弟，要不是你，我这条小命就没了，之前我不应该那么说你，请原谅我，好吗？”小刺猬笑着说：“其实我早就原谅你了，你要感谢就感谢我身上这‘难看’的刺吧！”
后来，小灰兔明白了一个道理：就是好看的东西不一定有用，但丑的东西有时用途还大着呢！
我有一只不同寻常的小灰兔。眼睛像两颗闪闪发光的红宝石。耳朵长得不得了，它耷拉脑袋时，耳朵就碰地了。它浑身都是柔软的.灰毛，冬天抱在身上就像一个热水袋。暖和极了！
有一次，我到外面拔草给小灰兔吃，没想到，小灰兔，我走到哪它就跟到哪，看它那可爱又活泼的样子，我就让它自己去找草吃，它居然非常精确地找到了那种草，它高兴极了。我也很开心。
有一次我带小灰兔去爬山。上山时它走得飞快，一下子就到山顶了，把我远远地丢在了后面。下山时，小灰兔不管怎么走都走得非常慢，我就推它一下，可它还是走得很慢，无奈之下，我只好把它抱下山了。这时我心中起了一个很大的谜团，于是就问：“爸爸，为什么兔子上来这么快，而下来就这么慢呢？”爸爸没有回答，只是示意叫我观察一下小灰兔的腿，我仔细观察，原来小灰兔的腿，前脚短后退长。我就总结出了一个道理，兔子上山容易，下山难。
这就是我的小灰兔，一只非常惹人喜爱的小灰兔，我喜欢它，它也喜欢我。
——可爱的小灰兔作文汇总十篇
在上学的路上我发现了一只小灰兔。因为它的毛像灰色的雪。它的眼睛有点褐色，读到这儿你会问了，小兔的眼睛不都是红色的吗？我也不知道，因为我也听老师说小兔子的眼睛是红色的，犹如红宝石。不过，我亲眼看到的小兔子的眼睛就是褐色的。它的脸上除了眼睛之外就是嘴了！小灰兔是三瓣嘴，嚼起东西来可快了！小灰兔的脚也是灰色的，它的尾巴非常小，小的像棉花一样，不过也是灰色的哟。
哦，还忘跟你说了，我跟刘芝彤还给小灰兔起了三个名字呢！（注：这只小灰兔是我和刘芝彤一起发现的。）中国名叫：兔小亚，英文名叫：兔小亚简姆，日文名叫：吉田小亚，它的名字多吧！
它吃东西的时候更可爱！我们喂它青草吃，它就显得和我们很熟了。它的嘴一嚼一动，吃得真香啊！我和刘芝彤第一次看见它的时候，它正嚼着胡萝卜，嚼的还很香呢！不过，你是不喂它的话，就会发脾气的，刘芝彤就被它咬过一次呢！
我真是太喜欢小亚了！
小灰蹦蹦跳跳地来到小松树前，对小松鼠说:“快下来，我们一起采蘑菇吧。听说蘑菇鲜嫩，营养特别丰富。吃了它们可以补充身体。”
小松鼠从树上下来说:“我从来没有采过蘑菇。我不知道蘑菇长什么样。”
小灰兔和小松鼠来到一棵腐烂的树根边，看到了许多伞状的东西，上面有红色的斑点。小灰兔说:“这东西一定是蘑菇。赶紧试试。”。
小松鼠不安地说:“我们去问别人吧！”“我不问，让人知道我们连蘑菇都不知道。太丢人了。格雷不会说完，又摘了几个，吃了起来。没多久格雷就肚子疼，在地上直打滚。小松鼠赶紧叫兔子妈妈。不要让你妈妈说:“你刚吃了毒蘑菇，中毒了。"
小灰兔被医生救起后转危为安。他看着身边的小松鼠，深情地说:“我不知道怎么装懂。误吃了毒蘑菇。如果不及时抢救，恐怕我就没命了。这是教训！”不懂不可怕，假装不懂才可怕。
以前，我家养了一只小灰兔，那是妈妈送给我的生日礼物。我和妈妈一起去市场上买的，兔笼里有那么多的兔子，我一眼就看中了它，我为它取名叫灰灰。
刚买回来的时候，它还很小，非常讨人喜欢，一双黑黝黝的大眼睛，一对长长的耳朵和一个象绒球一样的短尾巴，可爱极了，我可喜欢它了。
因为要上学的缘故，我没有太多时间照顾它，只好把它交给了亲公。慢慢地它和亲公就亲*起来了，和我这个小主人反倒关系一般了。
时间飞逝，转眼间灰灰已经是一只成年的雄兔了。它非常聪明，午饭时亲公会把它从笼子里放出来，它可以院子里的草坪上自由自在地玩耍、吃草、睡觉，到了晚饭时间，只要亲公走*笼子，它就会自动自觉的回到笼子里来了。
有一次在晚饭前，我和灰灰在院子里玩，它一会儿嗅嗅我的脚，一会儿蹭蹭我的腿，玩得可开心了。
但没过多久，不幸的事情发生了。一天中午，亲公照常让他出来活动，灰灰还跟往常一样，蹿到树丛里玩了，亲公要上楼的时候，灰灰还在院子里的桂花树下睡觉呢，可等亲公下楼下，却怎么也找不见灰灰了。
当晚上我回到家，听见这个消息时，简直要晕了！我二话不说，跑到房间里“砰”的一声关上房间。我在房间里一直哭啊哭啊，直到大人来叫我吃饭，我才擦干眼泪走出房间。
吃饭时，我怎么也吃不下去，到了睡觉的时候，我翻来覆去怎么也睡不着，我的脑子里有太多灰灰的影子，我的心里有太多的悲伤了。一整个玩上，我都没有睡安稳，总是会想起和灰灰在一起玩的快乐时光，那是多么开心的事啊！
我很想念我的小兔子——灰灰！
兔妈妈有两个孩子，都长着灰色的毛，兔妈妈管它们叫大灰和小灰。
慢慢地，它们都长大了，于是离开了妈妈，来到一片草地上安家落户。这片草地上长满了茂盛的青草，可是时间长了，草地上的草被兔子兄弟吃的差不多了，后来只剩下大灰家门前和小灰家门前的两堆草了。
一天，大灰看见小灰正在吃门前的草，就急忙说：“弟弟，你怎么把门前的草吃光了呢？没有草掩护你家的门，会被猎人发现的。”
小灰连头也不抬，继续吃草，吃完了自己家门前的草，又吃大灰家门前的草。
大灰生气了，说：“小灰，你怎么这么不懂事呢？连猎人都知道‘兔子不吃窝边草’，你怎么能不明白这个道理呢？”
小灰吃完了大灰家门前的草，这才抬起头说：“哥哥，正因为猎人知道我们兔子是不吃窝边草的，所以我才吃了咱们俩窝边的草。你看，这片草地都被咱们俩吃光了。猎人就会认为这儿没有兔子。”
第二天，天刚亮，大灰和小灰还没起床，就听见从外边传来人的脚步声，接着就听见一个声音说：“这里不会有兔子的，你看，连一点草都没有，兔子的窝边总是有草。”
另一个声音说：“是这样的，那我们到别处找找。”
渐渐地猎人走远了。
小灰兔是一只全身灰灰的兔子，看起来有点儿脏。而且全身的毛都挺长的，阳光下更像一只爵士狗！
今天，小灰兔收到一封信。它高兴地打开来看，还轻轻地念了起来：“亲爱的小灰兔，我是你的好朋友，狐狸小姐，明天我生日，想请你到我家来做客。狐狸欢欢。”
小灰兔简直高兴死了！它翻箱倒柜地找新衣服，去别人家总不能穿得邋邋遢遢的吧。终于还是让小灰兔找了出来，它迫不及待地穿了上去，站在镜子前欣赏自己。
“我嘛，绝对会成为舞会上最帅的男主角的。”它这么说，又弄了弄衣领，“绝对会有很多漂亮的小姐要跟我跳舞的，要知道，我跳舞可是一流的。”小灰兔说着，还拿起一瓶妈妈没用过的香水往身上喷。哇！全身都香薰熏的。
恰巧，兔妈妈回家了。“孩子，”兔妈妈说道，“你在做什么？“小灰兔一见到妈妈，便很兴奋，想把好消息告诉她。”妈妈妈妈，狐狸小姐邀请我去参加她的生日晚会！“兔妈妈摇摇头，说：”孩子，你可不能去，狐狸生性狡猾，她会把你吃掉的！“小灰兔却摇摇头，”不会的，我是她的好朋友！“兔妈妈摇摇头，也拿它无可奈何。
不顾家人的反对，小灰兔坚决要去参加狐狸的晚会。
它高兴地打开狐狸家的门后，狐狸热情地把它迎了上去。并把门关了。门一关，狐狸便露出凶残的目光，流着贪婪的口水，还没等小灰兔反应过来，便一口把它吞了下去。
……
我小时候常常听老师唱：“小兔子，真乖乖，爱吃萝卜爱吃菜，两只耳朵竖起来。”这样的歌谣，于是，我慢慢地喜欢上了小兔子。
今年暑假里，姐姐给我在集市上买了只灰茸茸的小灰兔，这只兔子的耳朵很长，把两只耳朵拼起来，像一个扁圆形，耳朵的边上有一条黑细线，好像是人用黑色描笔描出来似的。还有那灰茸茸的头上，中间还有小块白毛，两颗比谁都机灵的小眼睛，还有那贪吃的“三瓣嘴”，嘴边还有那几条“猫胡子”，一个披着灰色的大衣身体，但它肚子底下裹着一层白色绒毛，它的后腿长，前腿短，因此它不是**地走，而是一蹦一跳的，真可爱啊！一回家，我连洗手都顾不上，帮它建了一个属于它的小房子，它好像在感激我，不停地舔我。
有一次，我拿着一根胡萝卜，它飞快地朝我跑来，还不停地立起来，好像在说：“给我！给我！”胡萝卜是它最喜欢的食物，这不，现在又张开它那又红又小的小嘴开始津津有味地吃了起来，但它还是很胆小，不管什么时候，一旦发出一点儿声音，它就不吃了，立起耳朵静听，再发出声音，它就会叼起食物，伸开长腿，拼命地跑。它也有休闲的时候，你摸它，它更会趴下，看！四腿一叉，身子一趴，耳朵一倒，眼睛一闭，凑成了它休闲时候的样子，如果你现在把它关回小房子里，它可顾不上休息了，疯狂地拍打着玻璃推门，似乎在说：“放我出去！放我出去！”
我爱这只调皮的小灰兔！你呢？
我家有一只非常可爱的小灰兔，它有一身灰灰的毛，长长的大耳朵，水灵灵的大眼睛。我最喜欢的就是它小小的尾巴啦，那小小的尾巴好象一个棉花球似的摸起来软软的非常好玩。
小兔走路的时候非常有趣，跳一下，停一会，跳一下，停一会，就好象前面有东西掉了似的，真有意思！
我的小灰兔吃东西的时候更好玩，只要你站在它旁边它就会看着你，就不停的抖动它的三半嘴好象在想主人你怎么还不给我吃的啊？我都饿坏了啊！我只要把胡萝卜放在地上，它就蹦蹦跳跳的过来用两个前爪捧着胡萝卜吃起来吃的好香啊！小兔喝水很特别，别看它是三半嘴它有它的办法，它喝水时是把舌头卷起来，用舌头把水卷进嘴里的。
我家的小兔性格很温顺，不管是谁到我家来玩都喜欢抱抱它，它都很温和趴在怀里。所以小朋友都喜欢我家的小灰兔。
我也希望大家都去和小动物做朋友关心它们爱护它们！
前几天朋友好朋友从老家回来，说要送我一样东西，是什么呢？大家绝对猜不到，是一只活泼、可爱的小灰兔。
小灰兔的尾巴很短，几乎都看不见，它的身体是圆球形的，上面长满了短短的、柔软的毛，让人一看就想去抱一抱它，可是兔子千万不能给人抱，因为兔子的骨头很软，更何况是小幼兔呢？小灰兔的耳朵十分灵敏，只要有一点儿声音，它的耳朵就会竖向传来声音的那个方向。一次我和爸爸在聊天，结果小灰兔的耳朵一直朝着我和爸爸说话的方向倾斜，一副莫名奇妙的样子，别提有多可爱了。
小灰兔KUKU还特别好吃，一天到晚吃个不停：白菜、苹果、胡萝卜、黄豆、玉米……啥都吃，而且还会把笼子门拍得啪啪响讨吃的，为此我常常挨老妈批：欣啊，怎么不喂KUKU的？快把你手上的那个苹果给它吧。真是令我既无奈又好笑。
小灰兔KUKU虽然有许多的麻烦，但也给我带来许多欢乐。我希望我能有兔子吃萝卜的精神，坚持不懈，勇往直前。
我有一只可爱的小灰兔，他叫灰灰。
灰灰长得可漂亮了：一双红宝石似的眼睛，镶嵌在毛茸茸的头上；一双长长的大耳朵非常迷人。它最爱吃苦菜了，只要一见到苦菜，便津津有味地吃起来，样子可爱极了，人见人爱。不过它也有调皮的时候。
有一次，灰灰把家里的东西弄得乱七八糟，我见了，气得抡起拳头就打它，只见灰灰连忙跑到我身边，用头蹭蹭我的腿，可怜巴巴地望着我这个小主人，我顿时心软了，抱起灰灰，心疼地对它说：“灰灰，以后不要再这样了。”说完，我把东西都收拾起来了，这是为了让灰灰脱出困境。灰灰高兴地在原地打转转，好像在说：“小主人，谢谢你呀！我今后一定不会再惹祸了。”
可是有一次，我和灰灰出去玩。不一会儿，灰灰跑到一个拐角处的草丛里，我怎么找也没找到它，以为灰灰失踪了，就伤心地大哭起来。灰灰听见我的哭声，马上跑了出来。我见了，立刻停止了哭声，抱起灰灰边哭边问：“灰灰，你跑到哪里去了？以后不要乱跑了。” 灰灰点点头，好像在说：“对不起，小主人，让你担心了，我以后再也不乱跑了。”我和灰灰又出发了。灰灰在前，我紧跟在后，怕灰灰又走丢了，可又过了一个转弯，灰灰又不见了。我想：“完了，灰灰真的失踪了，我都急哭了，我找了很长时间都没找到。
从此，我再没有见到我那可爱的灰灰，我真想再抱抱你啊，灰灰！
