雨洗过后的天，格外碧静，蓝得透明，一直看不到边儿，几朵洁白如雪的云在静静地漂浮，轻轻柔柔地抚摸着天。在我看来，这柳絮似的云比任何时候都可爱，就像无数绿油油的小坡上忽上忽下，忽隐忽现的白花儿。雨后的树轻轻摇晃，就像一盘被打翻了的绿颜料，在一块木桩上星星点点。雨后的空气是清润的，我喜欢在这种时候读书，因为在这时读书，总有一种身临其境的感觉，好美，好幽静。
在我儿时的时候，我就迷恋着书，就像湖水中嬉戏的鱼一直向往着天空的柔静。我总是喜欢把自己幻想成书中的一个人物，在无边的草原上采几株毛茸茸的狗尾巴草，观察绿色的行茸上闪烁的“星星”。云溪边看那一大片黄花地，花黄得那个美呀，好像老天爷把所有的颜料都洒在那片地上了，满是淡雅的清香。在我心目中，书是一样神奇的东西，带着我，走进一个又一个童话里。
越是长大，看的书就越多。我的心中仿佛有一只欢乐的小鸟，稍不留神，它又唧唧喳喳地唱开了一个个美丽的故事。走在放学路上，我快乐听它讲着，路边的一大片芦苇，在我的想象里，它跟《青铜葵花》里的芦苇一样美。在茫茫的青绿中，芦苇花的轻柔若隐若现，雪白得就好像冬天的雪。眼前似乎浮现起了一群鸭子在欢乐地嬉戏，当晚霞随着今天最后一丝阳光沉没时，它们就回到自己的窝，等待着第二天朝霞的起伏。
当秋天到来时，无数落叶在空中纷纷扬扬，下的是秋天的雨。忽而拾起一片枯黄的秋叶，我仿佛看到了它饱尽风霜的故事，总有些孤独的伤感。我把它放下，拿出一本书，默默地读，走在一天中最美的辉煌下。
*时，我总喜欢拿一两本小说和童话出来不厌其烦地读，一遍又一遍。有些感人的情节，我有时都不愿读，因为我怕我读了泪会不住地流。童话让我幸福，虽然普通，也没有一丝华丽，但对于我来说，只有朴实和纯真的，才是最美好的。
小说的情节是最能让我欢笑的，一个个滑稽的形象在纸上做着各种搞怪的动作，要不是我竭力忍着，我早就笑得连天花板都会破了的。不管怎么说，虽然我知道他们其实一点儿也不算好学好，可是他们对动物的那份热爱，对别人的热心，深深打动了我，让我打心眼儿喜欢他们。
书就是如此美好，我和书曾经对话过很多次，因为它是我的好朋友。它带过我去很多地方欢戏，可是这些地方都没书的美丽，在书中的世界……
在成长的道路上，我有一位启蒙老师，它带我穿梭于历史的故事；带我遨游于四处之美景；带我飞翔在知识的天空，让我受益无穷。它教会我许许多多的道理，教会我辨识真、善、美、丑、恶、是、非，让我学会明事理，识大体的意义……逐渐的，我长大**，学到了从老师那得不到的知识，却仍离不开它。老师用一个个真实的故事和一个个深刻的道理教育着我，使我不被现实的”诱惑“所遮盖明亮的双眼。它是谁？是我人生的引路人——书。
我从小就喜欢看书，爱看各种各样的书，一本书我可以看百看不厌，有时也能倒背如流。我一看上书，五头大象都不能把我拽出书那辽阔的海洋。会识字时，光是一本童话书就能让我翻来覆去看好几遍还不知足，总是缠着爸爸妈妈到书店里买书回来。书买了不合意，我不但不看，而且还说爸爸妈妈的眼光不好，不买吧，我又放声大哭，闹个不停，非得让我自己去挑选书。还记得有一次，我又开始”旧病复发“闹着要买书，不一会儿又从地上爬起来，拉着妈妈的手撒起娇来：“妈妈，你今天好漂亮哦，给瑶瑶买一本书好不好呀？妈妈最爱瑶瑶了，一定会买书的，对不对？妈妈，就买一本吧，买一本吧！”妈妈经不住我的软磨硬泡，最后终于妥协了，我高兴地手舞足蹈。
一到书店，我拉着妈妈的手直往故事书的地方跑。拿起购书的小篮子，一本正经的选了几本书，什么成语故事呀，格林童话呀，寓言故事呀，都被我放到篮子里，心满意足以后，又拉着妈妈去交钱。哟，书还真不少，细数起来都有五、六本，收钱的阿姨惊讶的对我说：“小朋友，买那么多书啊。”所有书的价钱加在一起都要差不多两百块了，妈妈顿时哭笑不得，伸出食指点了点我的眉心，道：“如果以后还这样买下去啊，都够我一年的工资了吧。”我得意的笑笑，谁叫我那么喜欢爱看书呢？
在书的世界中，我无可自拔。书，就像我真诚的挚友，总会知道我需要什么，然后奉献于我。在我退缩时，保尔的事迹历历在目；当我想要放弃，海伦·凯勒那克服困难的光辉形象立刻让我变得坚强……人懂得知恩图报，书亦是如此，它仿佛一杯浓郁的咖啡，你爱它，它便将无尽的甘甜送给你。
生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧中没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
——题记
一缕阳光照在书上，跟随着星星点点的光斑。我又读了一段饱含深情的文字。
读万卷书，行万里路。从《简爱》中，我懂得了一生追求着自由和幸福是人生中最快乐的事情。从《水浒传》中，我感受到古代英雄豪迈的气概。从《昆虫记》中，我体会到了法布尔一生对昆虫的热爱。
读一本好书，就像交了一个益友。在书中，我与许多作家一起进行“交流”。书中感受到了三山五岳的气势磅礴。丛书中，我仿佛听到了我们的黄河母亲滚滚的波涛声。
“读书破万卷，下笔如有神。”从《西游记》中，我知道了唐僧师徒四人经历了九九八十一难，最终西天取得真经。我从中体会到我应该学*他们这种坚持不懈的精神。
每读一本书，我都要根据写作背景，仔细斟酌作者的意境。书能使我们陶冶性情，书能使我们*静烦躁的心情。捧着一本书静静地阅读，我发现自己身临其境，陶醉于其中，深受故事情节所感染。
漫步在书的世界中，我懂得了人世间的*，假恶丑，也懂得了一些文人墨客对文字的喜爱。漫步在书的世界中，我也了解了一些大自然中的奇观景象。
漫步徜徉在书的世界里，我体会到了人生的真谛。我学会了怎样写出优美的文字。
多读好书，让我们的生活变得更加充实。漫步在书的世界中，我懂得了许多许多……
早晨无课，于是决定去图书馆借书。在隔壁找到了图书管理员老师，他把钥匙给我说：“图书室里太冷了，你自己去找书吧，完了过来登记。”
这使我很感动，觉得受到了信任，颇产生了一些“士为知己者死”的想法。
来到图书室，我立刻就感到眼花缭乱了，这是一件小小的图书室，但这个书的世界太广阔了，我大概一辈子也无法将它们读完，为了不至于错过一本自己喜爱的好书，我决定从自己喜欢的哲学类书架第一排起，逐本浏览一遍书名。
每当看到自己喜爱的，我都忍不住拉出来翻一番，经过再三权衡，大多数又被放了回去，就这样，我沉浸在一片书的海洋里，忘记了时间的流逝，也似乎忘记了窗外的寒风，忘记了工作生活中的琐碎与繁杂，心中只有单纯的书里的天光云影，眼前浮现着书中那些先贤智者的音容笑貌……
忽然，听到图书室门响，和一阵急促的脚步声，我回头一看，原来是管理员老师，他看见我，放心似的，同时又带着一点歉意的说：“还以为你走了，继续选吧，就是有点冷！”
一股歉疚之情油然而生，我连忙说道：“我已选好了两本，让你久等了！”说这话时，我才发现，今天确实很冷。
当我拿着选好的两本书登记时，管理员老师看了看书名：一本是《南怀瑾解读圣人的智慧》，一本是《西方哲学史》。
他用敬佩的眼光望着我说：“你真厉害，每次借的书都这么深奥！”
“哪里啊，我只是看着耍而已”我诚惶诚恐的连忙回应。那一刻，心中真是五味杂陈。因为自己读了一本书，似乎就比别人深刻、高深吗？
还是担心别人以为自己是为了装点门面而附庸风雅呢？我不敢想了，连忙向他道了谢就逃跑了。
回到办公室，翻着新借的书，心里却不停的扪心自问，我为什么读书呢？
于是，几十年来读书的感受一幕幕浮现在眼前。童年时的梦想现在早已成了美好回忆，青年时渴望从书中求得功名利禄的想法早已被岁月消磨尽净了。
今天，已至不惑之年的我，还依然酷爱读书，或许只是为了获得聆听先哲启迪时的那种豁然开朗，抑或只是为了享受读书时的那份*静与从容吧。
“豪情壮志付流水，缤纷梦想化云烟”，我爱读书，只为读书时所拥有的那份特有的愉悦！
书，亦师亦友，每一次阅读总能带动我的心，让我沉醉在书的世界里。
小学时勺十分爱看书，那时我爱看《十万个为什么》，因为它里面的那些新奇的东西，总能吸引一个小男孩的心。每当我在同学面前用我在书中的所见所闻给他们答疑旱，总能得到一阵阵佩服的目光，也总能小小的满足一下自己。当时的我正如一个醉翁，而书正如那甘甜的美酒，让我醉地“不省人事”。
我入初中，我开始看沈石溪，开始看雨果，因为他们的文字总是能牵动我的心；我开始看奥斯特洛夫斯基，年轻的保尔教会我年轻就是要为了革命事业献出自己的青春。
但是八下期末，我语文考的一塌糊涂，仔细一分析，失误还在在作文。我发觉只看小说不是长久之计，老师也给我讲了无数次，我开始强迫自己去看作文书，仔细阅读每一篇优秀作文。一边看，边做些眉批，旁批，摘录好的句子与段落，久而久之，作文还是有了提高。暑假又到弟弟家让同是语文老师的阿姨给我补作文，眼见有了点成效，可是找来一个题目，决定写一篇作文。可是，我又遇到了一只拦路虎——跑题。阿姨说如果换了题目，文章还可以算不错，但是考场上怎么能改题目呢？我便要妈妈给我订了《作文与考试》，每天回家看一篇文章再睡，我仔细看别人的文章是如何开头点题，结尾扣题。看别人是如何一步一步点明文章中心……妈妈常和我开玩笑说：“你现在是恨不得一头扎进书里再也不出来了。”也对，书是什么？对于我来说它就是一片海，一片知识的海，让我在其中遨游。
如此反复一个暑假，我的文章渐渐有了起色，月考中就见了成效，我拿到38分，也是唯一一次作文38分。回到家，我看着书桌上那11本《作文与考试》与4本《中考作文选集》，仿佛看见的不再是几本书，而一扇门，一扇通往知识大海的门，我悄悄地推开了门……
门的后面是一片海，一片书海，我在海中以书为帆，以笔为浆，在海里沉醉，沉醉在书的世界里。
只要一拿上书，我就会沉醉在书的世界里。
清晨，手拿一本书，搬着椅子在充满阳光的场地上安静地读一本书，阳光没有那么刺眼，温柔的洒在书上，好像要和我一同走进书的世界里。鸟儿在枝头上吱吱地唱着欢快的歌，好像被书中的一节小故事逗得捧腹大笑，开心极了。
我在这些美妙的旋律中，一步步走进书的世界，我看见了哈利·波特正骑着他的扫把向我施展他奇妙的魔法。我看见美丽的白雪公主和七个小矮人快乐的玩耍。我还看《三国演义》中的关羽、张飞大战吕布的情形，让我激动不已。
在这广阔无边的世界，让我沉醉其中。
我爱读书，不仅是因为他带给梦幻般的感受，更多的是，它让我在快乐的同时，教给了我很多知识。
当我读了《名人传》，才明白什么叫做坚强，在书中，贝多芬告诉我，只要你想成功，并确信自己有足够的勇气和毅力，不管前方有多大困难，都能一扫而光。读了一首首宋词之后，才明白苏轼的奔放，才知道宋人的率真。在书中，刘备告诉我“惟贤惟德，能服于人。”沈从文告诉我，要以仁对待人，将心经心，才能赢得尊重。
在这个充满神奇的书的世界里，你只有沉醉其中，才能感受那份来自心底的快乐，只有身临其境，才能让自己获得新的知识，有了新的见解。
学*是人一辈子的事情，我们不能把书当作一个任务，一个负担，我们应该把它当成一个朋友，只有你真正的去接纳它，才能从中获是取之不尽，用之不竭的财富。
这样，沉醉在书的世界里，才能真正明白书的.含义。
——沉醉在书的世界里作文 (菁华6篇)
书，是通往知识殿堂的阶梯，将人类从远古带向未来。
书，是令人惊叹的魔术师，是人们由无知变得聪智。
书，是纵观古今中外的老者，将历史文明娓娓道来。
我一爱一书，一爱一在书的海洋里寻找人生的快乐。
读唐诗宋词，令我一爱一不释手，读到尽情处，默默背诵，留得满口余味，不得不承认这是一精一神上的快乐。再看诗中的世界，有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适心情，有杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的坚定信念，这些对于我，都是很好的一精一神鼓舞。从中，我明白了做人应有的执着、应有的抱负，令我心旷神怡、陶醉其中。
阅古典名篇，让一精一神得到升华。读《西游记》，被其中曲折离奇又充满趣味的情节逗得捧腹大笑，也被孙悟空惩恶扬善的坚定一精一神所感染，决心向他学一*一，做一个正直的人。读凡尔纳的《海底两万里》，沉浸于五彩缤纷的海底世界不能自拔，从中感受到了大海深处的魅力，这对于没见过真正大海的我来说，是莫大的快乐。
在书中，我时而随空空道人鸟瞰贾府兴衰成败、人世沉浮；时而与桃园三兄弟畅谈大战吕布的痛快；时而咀嚼冰心用生花妙笔写成的优美语段。
我在书中领略了世界各地的风土人情，仿佛去了一次巴黎圣母院鉴赏了世界瑰宝；去了一次日本品了茶道；去了一次……在书中，我感受到了生命的多姿多彩，为生命的多彩而欢呼，为生命的乐观、执着而快乐，这不仅次于我自身，而且使我对生命也有了很美好的憧憬。
书中乾坤大，包罗万象，整个世界似乎可以在书中一览无余。读书是一种快乐，字里行间仿佛可以展示出对生命的感悟，使人不断进化提高，变得更加成熟。
所以，我渴望遨游于书海，让自己变成真正获取成功的人
夕阳西下，夜幕降临。有一个男孩正专心致志地捧着一本书，时而眉开眼笑，时而惊恐万分，时而又愁眉苦脸的，完全陶醉在自己的小世界里。
还记得上幼儿园时，妈妈给我买的第一本书叫《大卫，不可以！》。大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍地去够糖果罐；大卫浑身脏兮兮，地板上留下了他那黑乎乎的脚印；大卫不好好吃饭，把各种菜串成一个小人偶玩………..哇，这说的不就是我嘛，一个天真无邪，总是制造各种麻烦，把家里搞得一团糟的小屁孩。而我的妈妈永远都是追在后面喊：“东东，不可以！”
再大一些，我迷上了《汤姆索亚历险记》这本书，我常常幻想着自己就是主人公汤姆。如果我和贝琪困在山洞里该怎么办？我们会不会死在山洞里？一系列的问题都在我的脑海里演练过无数次。我也会同样毫不吝啬地把蛋糕分给贝琪，在贝琪最绝望的时候，安慰她，鼓励她，保持沉着冷静，勇敢地走出去！
这个如痴如迷的男孩就是我啦！我就像*说的那样：觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。书就是我一生的伙伴，我寂寞时他悄悄地送来快乐；我伤心时他默默地递来安慰；我灰心时他迅速地传来鼓励。不知不觉我就走进了书中，一幅幅美丽的图片，一段段优美的文字，一个个鲜活的人物形象都让我沉醉。
我从小就很喜欢读书。今天的日记，我要写写自己对读书的体会。“读万卷书，行万里路。”我感谢着，书引导我畅游世界；我感激着，书给予我丰富的想象；我感恩着，书让我明白一个又一个真理。
小时候，我就与美丽的白雪公主、可爱的七个小矮人、善良的牧鹅公主、法力无边的金鱼交上了朋友。在那个现实与想象分不清的年龄，童话教会了我去爱他人、爱世界。走出天真烂漫的童话时代，一本本生动有趣、引人深思的名著如磁铁般吸引了我，这对于我这个读书如饥似渴的学生来说，惊喜程度不亚于哥伦布发现新大陆。名著中保尔柯察金钢铁般坚毅的精神让我为之折服，海明威描写西班牙斗牛的场面使我为之震撼……
记得有一天晚上，我在看《美文欣赏》。每看完一个故事，我都要停下来想一想，把感想记在笔记本上，就这样不知不觉看到深夜10点多。如果不是妈妈催我睡，我还会继续看，因为每一篇美文都吸引着我。读书给我带来无尽的快乐，如果认真读书，便会走出自己的心灵，进人另一个心灵，与另一个心灵沟通、交谈。读书也是一种对生活的感悟。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读冰心的文章让我体会到爱与希望……每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待生活。
在我眼里，书像一杯可口的果汁，读书就是在酣畅地解渴；书还像一片诱人的面包，读书就是在美美地咀嚼；书更像一块香浓的巧克力，读书就是在慢慢地品味……在无穷无尽的书籍中，我将继续读书的故事
在我没有与你相遇之前，我不谙世事，生活淡然无味，像一具空壳，茫然于世。
从我见你的第一眼见起，就被你丰富的学识、优雅的气质所吸引，眼睛一刻也不忍离开。每天我都躲在角落里偷偷的欣赏你，你的一举一动、一颦一簇都牵动着我。你笑，我偷着乐；你忧愁，我的心也跟着颤动，
我好像恋上你了。
自从遇见了你，心灵与之碰撞，我的思想渐渐有了深度，也深深地恋上了你。我们一起在安徒生的童话世界里驰骋，触碰列夫·托尔斯泰孤独而悲寂的灵魂，也与鲁迅一起呐喊、彷徨。我们互相鼓励、互相依靠，倾吐着彼此的心声。有你的陪伴，我的心灵不再孤寂，我的生活也绽放出炫彩。
自古以来乐与悲就是一对孪生兄妹，与你共处，有时我们会争吵得面红耳赤，甚至也曾幼稚地发誓老死不相往来。最后禁受不住对你的依恋，想着你的好，总也妥协。我们一次次和好，关系也一步步亲密。
当我想要不劳而获的时候，你会俯下身子，轻轻地在我耳畔说：“一分耕耘，一分收获。你若想不劳而获，你就是那守株待兔之人。”两句话就让我羞红了耳根，埋下头继续努力，你则会在我身边耐心陪伴到深夜。
当我打瞌睡想要偷懒的时候，你会轻轻地拍一下我的脑袋说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”想想也是，泡上一杯咖啡，强打精神，接着奋斗。
我们厮守，我们对话。我在厮守中成长，在对话中聪慧。拥有你，我变得更加明智，视野更加开阔。今生，我愿与你长相厮守、白头偕老。
有人问我你是谁？
你是过去、现在以至于将来都会一直一直陪伴在我身边的、人类思想精华所凝结而成的书籍。我爱你，将用我毕生的精力，全心全意地爱你！
书是什么，是一种消遣的工具？不是；是一种陶冶情操的东西？不是；难道是一种升华灵魂的东西？也不是。我认为，书是人生。
小时候，我们喜欢书，认为书是童话，是一种美妙的东西，我们在生活中，睡梦中无时无刻不在想着他们，男孩呢，认为自己是王子；女孩呢，也都想做公主吧，这是一种美好的想象。
青少年时，我们喜欢书，认为书是小说，是一种奇妙的东西，这时我们对书的依赖可就远超于小时候了，男孩喜欢看玄幻小说，玄幻小说中的打斗场面深深吸引着他们；女孩们也喜欢小说，但她们喜欢言情小说，小说中酷酷帅帅的男孩很容易就可以获取这些小女孩的芳心，女孩们想象着，男孩们也想想着……这或许就是青春期的悸动吧。
壮年时，我们也喜欢书，认为书是一切，是一种神奇的东西，如果到了这时你还喜欢书的话，就说明你不是文艺青年就是从事与文学，到了这时，每个人都有了喜欢看的小说，散文，诗歌，杂文，戏剧等等，但此时你在看每一本书的时候，看到的不再是内容，而是精神，如果说非要找一个理由的话，那就是成熟了吧。
到中老年时，我们喜欢书，认为书是生活，是一种精神，一种理念，这时再去看书，就可以从书中找到自己的影子，这叫生活阅历，把自己带入书中可以发现书中的主角就是自己，经历过《假如给我三天光明》中海伦凯勒的无知阶段，又经历过《鲁滨逊漂流记》中鲁宾逊的勇敢与坚持，接着在《三国演义》与《红楼梦》中体会到了刻骨铭心的兄弟情和轰轰烈烈的爱情，等到有孩子后像《孩子你慢慢来》和《亲爱的安德烈》中的龙应台一样与孩子交流，到了最后像《朝花夕拾》一样——回忆青春……
人生如书，好书伴人一生。
凯勒曾经说过：“一本书像一艘船，带领我从狭隘的地方驶向生活的无限广阔海洋。”是的，一本好书可以让一个忧郁的人变得开朗，可以让一个品质不良的青年变得品学兼优，可以让一个人从穷人变成富翁，可以让……，书、这个简单的词语蕴含了人类灵魂的全部美丽！
喜爱书的人离开不了书，哪怕只有短短几分钟，他也会觉得正在受着难以忍受的巨大煎熬。古代的诗人陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”意思就是只要一天没有书，就会做什么事情都会感觉没有意思。的确，书可以让生活充满活力，一旦没有书，生活就变得*淡无味！
我就是一个嗜书如命的人，如果哪一天没有书看，我就会觉得那天很没意思，我爱看书已经到了废寝忘食的程度。记得有一回，我做完作业，便开始看新买的《贾里全传》，一打开书，我就被故事中的情节吸引住了。我目不转睛地盯着书，贪婪地读着，我一边读，一边将好词好句划起来，遇到了读不懂的词语，便马上查字典。我睁大眼睛，仔细地看每一个字，读完一个片段，还要再读一遍。我觉得读书时，时间过得很快，仿佛半天的时间无法满足我读书的需要。我就这样读着书，一个小时过去了，两个小时过去了，……，我没有休息，眼睛在书上飞快的阅览。直到妈妈走过来拍拍我的肩，对我说：“该吃晚饭了”。我抬起头，一看窗外，天都黑了，再一看表，指针已指在了六点半的位置，不知不觉我已足足看了六个小时的书。我一看时间已经这么晚了，只好放下书，在今天读到的那一页插上书签，依依不舍地把书放回书架。
我自从爱上了读书，不仅作文水*提高了，还让我的想象力大大地提升了，真是受益匪浅。
——沉醉在书的世界作文 (菁华6篇)
只要一拿上书，我就会沉醉在书的世界里。
清晨，手拿一本书，搬着椅子在充满阳光的场地上安静地读一本书，阳光没有那么刺眼，温柔的洒在书上，好像要和我一同走进书的世界里。鸟儿在枝头上吱吱地唱着欢快的歌，好像被书中的一节小故事逗得捧腹大笑，开心极了。
我在这些美妙的旋律中，一步步走进书的世界，我看见了哈利·波特正骑着他的扫把向我施展他奇妙的魔法。我看见美丽的白雪公主和七个小矮人快乐的玩耍。我还看《三国演义》中的关羽、张飞大战吕布的情形，让我激动不已。
在这广阔无边的世界，让我沉醉其中。
我爱读书，不仅是因为他带给梦幻般的感受，更多的是，它让我在快乐的同时，教给了我很多知识。
当我读了《名人传》，才明白什么叫做坚强，在书中，贝多芬告诉我，只要你想成功，并确信自己有足够的勇气和毅力，不管前方有多大困难，都能一扫而光。读了一首首宋词之后，才明白苏轼的奔放，才知道宋人的率真。在书中，刘备告诉我“惟贤惟德，能服于人。”沈从文告诉我，要以仁对待人，将心经心，才能赢得尊重。
在这个充满神奇的书的世界里，你只有沉醉其中，才能感受那份来自心底的快乐，只有身临其境，才能让自己获得新的知识，有了新的见解。
学*是人一辈子的事情，我们不能把书当作一个任务，一个负担，我们应该把它当成一个朋友，只有你真正的去接纳它，才能从中获是取之不尽，用之不竭的财富。
这样，沉醉在书的世界里，才能真正明白书的含义。
书像一壶浊酒，灌醉我；像一圆日，滋养我；像一股暖流，温暖我。不用书消磨时间，只用书感悟人生。——题记
书对我来说就像“精神食粮”一样，不可缺少。我喜欢读书，像风走了八百里，不问归期；像鲸鱼投像海底，乐此不疲；像落日前的余晖，不忍离去；像春草燃绿山脊，不容置疑；像层云凝成片雨，点点滴滴……
静，是读书时必不可少的环境，就如同三毛在坟墓前读书一样，因为她觉得死人是最安静的。我也喜欢安静，不想让任何人影响我荡漾在书的海洋中，有时我躲在卫生间或是打手电筒在被窝里读，也曾把聒噪的母亲赶出书房，锁上门，然后再独自一人品味书的美好。
在书里我沉浮，就像果壳中的宇宙，我在小小宇宙里漂浮着。从五岁的《红袋鼠画报》，到十岁的《撒哈拉的故事》，书陪伴我走过了春夏秋冬。在《朝花夕拾》里，我抚过百草园光滑的石井栏，仰望过高大的皂荚树；在《梦里花落知多少》中，我伫立在塞戈维亚的雪地里，看着如血盛放的古斯丁玫瑰；在《她在美中行》里，我看见拜伦的心上人款款前行，晚风吹拂她清凉的眼眸；在《骆驼祥子》中，我感受到压抑的旧社会气氛，陪祥子在烈日暴雨下挣命。读万卷书，仿佛行万里路，感受万国风土人情，我沉醉在书的浩瀚世界中。
书，再轻的你，再重的你，都是生命的行李。人生路漫漫，余生我们一起走，且歌且行。
书香萦鼻，夜阑人静，细雨沥沥，沉醉在那五彩缤纷的世界，感受那让人痴迷的字里行间。翻阅那收尽人生千般气象，万种风情的纸张，品味那真挚的情感、绚丽的意境。着迷于书香，难以言语，却又爱不释手。
手捧一本《水浒传》，随古人进入战火纷飞的年代。驰骋疆场，手舞宝剑，与英雄们一起出生入死。感慨武松血溅鸳鸯楼、醉打蒋门神、景阳冈打虎、斗杀西门庆的无所畏惧；痛恨高俅残害忠良、贪赃枉法的卑鄙行径；赞赏吴用智取生辰纲、江州劫法场、三大祝家庄、攻打大名府的足智多谋、讲信重义；鄙视蔡京、童贯、杨戬之辈的奸凶邪恶、官官相护；敬仰鲁智深三拳打死镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林的爱憎分明、嫉恶如仇；敬佩宋江浔阳楼吟反诗的谦虚谨慎。一本小小的《水浒传》，凝聚真半个世纪的风风雨雨，洒满了小小少年的喜怒哀乐。
漫步现代小说长廊，我和年轻的作家们一起经历悲欢离合。读王小波的文字，体会好的文字有着水晶般的光辉，仿佛来自星星；与余华谈论《活着》，感受其中的字字血泪，也许我们只需要像福贵那样活着，像那头老牛那样活着。尽管有些苍凉的意味。是不是爱过了才会懂得心死了还要活着的坎坷；看着杨红樱的内心，总会让人走出悲伤的世界，又从这些快乐中找到自己的道路。
沉醉在书的世界里，书伴我行，行程不孤单。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。这一句古话，流传数辈，成为一代代父母鼓励子女读书的缘由。由此可见，书是文化传承的象征，*载着的是历史的灵魂。书籍是永恒的。但所代表的并不是一个个字符的结合。而是一种神圣且丰富的文化，同时，书籍也是人类文明进步的见证者和记录者。
而我同许多喜爱书的人一样，从小便对看书产生了浓厚的兴趣，对我而言，读书并不是一件生硬的任务，而是一种美妙的享受。每当我读完一本好书，内心总会有一种满足感和喜悦感。在读书的过程中，随着主人公故事的不断发展，我的内心也在发生着不同的变化：当读《海底两万里》时，对阿龙纳斯教授在尼摩船长的带领下参观美丽的海底景象，我不禁对此心往神怡；读《钢铁是怎样炼成的》时，读到保尔身负重伤但并仍然坚持工作，我不禁热泪盈眶；读《小淘气尼古拉的故事》时，尼古拉充满着童趣的话语又把我笑得前仰后合的。
从书中，能学到的东西很多很好，大到人生感悟、经验哲理。小到语文中标点符号的使用。当你手捧一本书，思想则随着故事的发展和主人公的经历一点点的推动时，心里怀着一种激动而又好奇的心理去故事的结局时，那是一种美好的盼望。
是的，我喜爱读书，因为那是一种历史和文化的洗礼，那是一次文明与欣赏的盛*。我沉醉于书的世界里，愿这沉醉永远……
在我十多年的人生岁月中，有一种东西永远都在陪伴着我度过春夏秋冬。这，就是书。对我来说，书就是一个世界，我也一直沉醉在书的世界里。
还在幼小的时候，我就走进了书的世界里。说是书，不如说是一个个趣味无穷的故事中。还记得那时的每个夜晚，妈妈都坐在床边为我讲故事，而我就依偎在妈妈的怀中，向往着妈妈口中的童话世界。等我稍大一些，我就翻开书，用稚嫩的声音去拼写每个字。这时的我学会闭上眼睛去想像，仿佛是打开了一扇门，里面有美丽的白雪公主，善良的七个小矮人，智慧的阿凡提……他们都是如此的鲜活生动，让我沉醉于书的世界里，不愿离开。
进入小学，我还是不停流连于书的世界里。成为小学生之后，我接触到了更多的书籍，《百科全书》就是我钟爱的一本。它就仿佛是一个科学世界，充满无限的奥秘。开始钟情于它是因为它精美的封面和简介让我有无限遐想。后来，我便深深爱上了它。在这本书中，我的思绪可以飞到世界的各个角落。通过书，我能够穿梭于古代和未来。我真正地开阔了眼界，仿佛是站在巨人的肩膀上，对世界可以一览无余。我也沉醉于这个世界了。
步入初中后，即使再忙再累，我也没有停止对书的世界的探索。只不过，我已进了另一个地方--思想的天堂。在这里，《钢铁是怎样炼成的》告诉我要像钢铁一般坚强；《名人传》中三位名人的坎坷命运让我懂得面对逆境要坚持不懈；《岳阳楼记》教会我先天下之忧而忧；岳飞在我心中刻下了“精忠报国”四个字。因为有了书，我的生活不会枯燥。相反，我每读一本名著，就像被甘泉浇灌了一般，心灵得到了一次升华。我就一直沉浸在书的世界里了。
每当夜幕降临，华灯初上之时，我都喜欢坐在书桌前，独啜一杯清茶，独赏一本好书，独与书中的人物交流。任凭时光匆匆流去，我也还是与书有伴，沉醉在书的世界里。
读史书，令人明志；读诗书，教人委婉；读小说，让人异想天开；读科学，让人严谨现实……书，乃是世界上最珍贵的东西，它可修养人的品格，提升人的内涵，净化人的心灵。可以说，读一本书，看一个世界，可以与书的作者跨越时空，进行一次次心与心的对话！
我很早以前认为，读书，只不过是打发时间。可这又与珍惜时间相侼，后来等我稍稍长大才渐渐明白，并非如此，读书是人生成长途中不可或缺的良药。
读史书，让我与秦嬴政共同*定天下，与项羽共同在战场呐喊厮杀，与武松在景阳岗领略他的打虎气势，与朱元璋白手起家，治理天下，穿越滚滚狼烟，翻越万里长城，便可见无名小卒，手持三尺青剑，目光坚定的冲入敌军阵营，视死如归。为了国家兴盛，为了自己亲友的生死，他们不顾一切，杀向战场，只是为了心中最想守护的东西。
读散文，我们可从鲁迅的《朝花夕拾》，到朱自清的《匆匆》中，看得出散文尽显了自己的文学魅力。细细品读优美的散文，犹如品味一杯沁人心脾的香茗，之中的美景也不在少数。读散文，看春天的生机勃勃，绿肥红瘦，读散文，听夏季的声声虫鸣，芦苇摇蒲的沙沙声响；读散文，闻秋天的稻麦、丰硕果物的清香；读散文，感冬季的严寒风霜，天地的银装素裹，让人心旷神怡……
在书的海洋里，占比例最大的，恐怕非诗歌莫属了。颂读古人书写的佳句，别具一番风味：在诗词的世界里，我们可与李白一起“将进酒，杯莫停”，抒发“天生我材必有用”“人生得意须尽欢”的情怀；与苏轼一起，“老夫聊发少年狂”；与王昌龄一起，“*明送客楚山孤”；于文天祥一起，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。古代诗词让我们看见古人的生活，感受古人的情感，体验古人的豪情壮志。
现代的诗作大家*，用他那独树一帜的气概，写下了许多洋溢着理想主义情怀的诗歌：“漫天碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！美美的诗句，为诗歌的长河贡献的是独特的风景，带给我们的是向上的力量！
啊！一书一世界也，让我们多看书，多想书，用只争朝夕的精神，沉醉在书的世界里吧！，让我们沉醉在书的世界里吧。
——在没有大人的世界里作文 (菁华5篇)
早上“快起床，叠被子，洗脸刷牙，吃早饭”
晚上“不写完作业不准看电视。”“赶紧刷牙洗脸，该上床睡觉了。”
每时每刻“快学*，“不准偷懒！快读书，多读几遍！”妈妈的唠叨无处不在，唉，世界上没有大人多好。
突然，天黑了。我害怕地叫了一声“妈妈！”咦？妈妈呢？妈妈不见了。“万岁！万岁！自由喽！我的愿望成真了！”坐在沙发上边看电视边吃零食的生活才是我想要的。第二天，我去游乐园玩。坐上我最爱的过山车，可是过山车一会儿飞快一会儿又停了，搞得我脑门直冒金星。来这里的人告诉我说，这是没有大人的世界，操作的人都是孩子，所以……我扫兴的走出游乐园。来到一家肯德基店，这里像炸了锅一样，数不清的孩子你推我挤，抢着嚷着。我连忙换了一家，这里还算*静。我点过餐。过了一会儿，一堆像煤一样黑的东西被端了上来。我咬了一口“呸！这是什么味儿呀？"我大声喊道。这时，一个穿西装的小男孩过来了。“对不起，我们这里所有的工作人员都是10岁以下的所以……”我生着怒气走了出来。
唉！折腾一天了肚子好饿呀！回到家里，桌子上空荡荡的。以前都是妈妈把做好的饭放在桌子上等我的。可现在……我的眼泪不争气地流了下来。我强忍眼泪对自己说：“不用哭，妈妈不在家可以随便玩，多好。”
我又出门了，走进一家面包房，看到很多孩子都在抢面包吃。我连忙抢了一块塞进嘴里。想再抢第二块的时候。面包架上已经空空如也了。想到家里还有方便面，一路跑回家，听到的叫喊声越来越多越来越大。我捂着耳朵心想“小孩的世界越来越乱了怎么办？妈妈快回来吧！我宁愿不玩电脑，不看电视也要你回来！”
这时，天又黑了一阵。“妈妈！”妈妈回来了！我哭着跑进妈妈的怀里。
原来没有大人的世界如此可怕。我们像幼苗，需要大人培育；我们似小鱼，得有大人的呵护；我们如小鸟，需要大人们大树般的遮风挡雨。这个世界没有大人是不行的，我再也不想在没有大人的世界里了。
在没有大人的世界里，我们的世界将会变得乱七八糟，也有可能会变得井井有条。在那个时代里，将到处充满奇迹。
在没有大人的世界里，我一定是从天而降的天使（而且摔不死）！因为我没有妈妈，就像是孙悟空一样，从石头里蹦了出来，天生就有着神仙的本领，但是在那个时代，我们每个人都一定是一样的命运。我们的世界会让人难以想象，也许我们在另一个星球上，或者地球在逆转，那样子，我们不会越来越老，而会越来越年轻。一个个像个帅小伙，或者是像个淑女，总之那时候的我们将会一直停留于一种文明，就像持续已久的“古文明”一样，到了后来才见到转机！
在没有大人的世界里，我们在那个时候，肯定是房间不会整理，不知道什么叫做干净，因为那时候，我们没有妈妈，没有爸爸，只有自己孤零零的一个人，要是论起家庭，可能是谁和我同一天从天而降的时候，那些人就是我的亲人，那时我们一定会变得冷酷无情，而且有的时候一年投胎好几次！我们就像侏罗纪、白垩纪的恐龙一样，不知道如何保护好自己。直到有一天，我们将要见到自己的家人时，我们才能够活下去，变的拥有人情味儿。
在没有大人的世界里，我们是什么，我们只不过是身躯里流淌着高等动物的血液，被看作是一种高等动物的一个寄生虫而已。外面包裹着一层薄薄的面纱，就像是一只披着羊皮的狼。让人想象下去，导致人身崩溃！因为没有大人的世界实在是太可怕了。虽然我们少了一种可以束缚住我们的东西，但是我们也同时少了可以关心我们，爱护我们的家人。
在没有大人的世界里，在那个时代，在那种绝望而又充满孤独的地方，未尝不让人毛骨悚然，如果让我在这个世界与那个世界来做个选择，我将选择给我爱、温暖、恨、愁的地方，我将选择让我舒适、温馨、无忧无虑、快乐的地方。因为没有大人的世界是一种挑战，是一种前所未有的挑战，那将是我永远都在哭泣的挑战！
晚上，我躺在床上。想着要是世界上没有大人该有多好呀!这样就不用天天受大人的管束了，而且想玩多久就玩多久。那样的生活多自在呀!
早晨，我醒来了。却发现爸爸妈妈不见了。我心里很高兴，想着这样我就可以出去玩了，想玩多久就玩多久。我赶紧出门找小伙伴们玩，我们在草地上野餐，在池塘里边游泳，在草地上奔跑，别提玩的有多开心了。到了中午，我肚子非常饿，准备回家吃饭，却发现家里只剩一块小面包了。我吃了那个小面包后还是觉得饿，决定去超市买点吃的。刚进超市却发现里边空空如也，什么也没有。我决定去其他超市看看，结果到了其他超市都没有。我就随便找了家小卖部，刚一进去里面非常挤，原来其他小孩家里的食物全都吃完了，所以来买零食的。而超市里边空的货架原来是其他小朋友抢光的。我赶紧去里边挤呀抢呀，终于抢到了一包方便面。我赶紧拿回家，可是家里却没有热水了。我不能泡面了，可是我的肚子很饿。看着手里的一包方便面，**脆一不做二不休，没有泡直接把它给吃了。接着我又觉得身上很痒很热，准备去洗个澡。可是家里又停水了。我准备去河边洗澡，可是一看河边的环境污染的那么厉害，我一下就没有心情了。哎，只好放弃了。
回到家里，我又饿了，可是又没有食物可以吃了。于是我又去其他小卖部找啊找啊，可食物已经被其他小朋友全都抢光了，一粒米都没有了。唉，我去河边捉一条小鱼烤来吃吧。我又走到河边，看见河里边的小鱼，可惜太小了，根本不够塞牙缝的。
这时候我觉得没有大人真不行。我的心里凉了半截，真希望这是场梦啊。我大叫着。叫着叫着我忽然觉得有人正在推我，我掉水里边了。等我醒来的时候，我发现爸爸妈妈正在我的床边给我量体温呢。呼......我喘了一口气。原来是一场梦啊!
我们还小，很多事情都要靠大人，虽然他们经常管着咱们，但是他们都是为我们好啊，所以我们一定要珍惜爸爸妈妈在我们身边的时光。
在没有大人的世界里，我们就像仙境中的那股清泉，叮咚、叮咚欢快地流淌。在没有大人的世界里，我们就像断了线的风筝，在蓝天上、云朵里自由自在的飘荡……
在没有大人的世界里，我们可以使劲地拍着手，大声吼叫着玩“穿越火线”；可以把玩具拆的七零八落，探究玩具里的奥秘；可以把客厅当成溜冰场，在那里尽情的溜冰而没人管；可以边看着“世界杯”边学着足球运动员把卧室的门框当成“球门”来射；可以没日没夜地上网，在电脑上玩“植物大战僵尸”、“赛尔号”等游戏；还可以把我最心爱的小乌龟拿出来让它在屋里随便地爬来爬去，直到把屋里搞成“猪窝”才肯罢休。
在没有大人的世界里，再不用上那价格不菲的各种辅导班，也不用去背那枯燥无味的英语单词，更不用去写那令人头疼的作文和堆积如山的各种作业。这样，我们的脑子就可以不用转圈了，我们都变成了一个个“小笨猪”。
在没有大人的世界里，我们都会成为名副其实的“吃货”。我们买成打的巧克力，成桶的德克士，成箱的可口可乐、雪碧、芬达；冰箱里塞满了各种口味的雪糕。哈哈，再看看我们的肚子吧，一个个吃得像西瓜一样溜圆，我们又变成了一个个“小肥猪”。
在没有大人的世界里，虽然我们乐翻了天，但我们却成了住在“猪窝”里肥肥的“小笨猪”。看来，这世界里没有大人还真是不行。
现在的社会，实在是太复杂了。有许多欺骗，还有许多烦恼。特别是我们小孩子，都非常的想自由自在的生活在一个没有大人的世界里，他们天天都在想象……
假如这个世界没有大人，那游乐场会怎么样呢？他是激情澎湃的。有有许多孩子都在里面自由自在的玩耍，没有任何大人阻拦，想玩什么就玩什么，。你看，那边的过山车刚刚结束，这边的旋转木马有挤满了人，大家都玩得非常开心，有无限的时间，想玩到什么时候都可以，没有人管你，非常的自由，那时的孩子，是快乐高兴的。
假如这个世界没有大人，那餐厅会是怎么样的呢？他是饥饿的孩子们的天堂。有美味的意大利通心粉，还有营养丰富的汤头煲，香脆的炸鸡翅，还有香味浓郁的蛋汤粥……他都是孩子们的，想吃什么就吃什么，从来没有人管你。你看，那个孩子要了一大堆的薯条，正在疯狂的吃，一大堆一会儿就吃完了，那时的孩子，是疯狂满足的。
假如这个世界没有大人，哪电子游戏厅会是什么样的呢？他是热闹好玩的。他里面有非常多的游戏供你选择，想打什么游戏就打什么游戏。你看，那个小朋友选择了一个养宠物游戏，好像玩的可开心了呢！那边又有一个小朋友玩的赛车游戏，玩的一定很爽，汗都流出来了！这时候的孩子是自由快乐的。
假如这个世界没有大人，那世界就都是孩子，他们是天真、诚实活泼、快乐的，无拘无束的他们，好像比大人更有权力掌管着这个世界……
——徜徉在书法的世界里作文1100字通用10篇
毛笔书法是中国特有的一种传统艺术，怀着对书法的好奇心，我们来到了书法兴趣班采访书法老师。
在采访的过程中，书法兴趣班的老师告诉我们学*书法最重要的是：第一要坚持，需要有坚持的意念存在；第二要选对老师，找一个会教的老师，会教的老师比一个名气大的老师更重要，这两点非常重要。提到坚持的意念存在，学*书法确实需要持之以恒，静下心勤奋地练字。欧阳通很小的时候，父亲欧阳询就去世了，在欧阳通懂事后，他的母亲开始教他练*父亲的字。时间长了，欧阳通就想出去玩耍，字也开始写得马马虎虎，于是母亲便教导他，听了母亲的教导，下定决心将父亲以前卖的字买回来，于是偷偷把母亲给的零花钱攒起来。当看到父亲写的字后，他练字不再偷懒，经过几年刻苦地学*，欧阳通的字已经写得和他的父亲那么好。
反观自己，在学硬笔书法的时候，也曾练了一段时间，但因为不够用心，进步缓慢。书法老师见此点评到“写的字和没学过书法的一样。”当时听了很气愤，很想放弃练字，后来在老师的指导下，我坚持下来了，学了几年，才能有今天的收获。其实我对毛笔书法的兴趣，最开始源自于硬笔书法老师对毛笔的介绍。经过这次采访，看了书法老师的毛笔字，心生佩服，加深了对毛笔书法的兴趣。趁着寒假，也想尝试练毛笔字。我将这个念头与妈妈诉说后，妈妈帮我把需要准备的东西准备好了。以前在硬笔书法兴趣班曾见过老师教别的同学写毛笔字时，在宣纸下铺了很多张报纸，我也有模有样的在宣纸下铺了很多张纸。我将毛笔沾了点墨水，便开始在宣纸上写了起来。首先写“宝”字，由于刚开始练毛笔，握笔发生了改变，写的时候出现了手抖。面对这个问题，我决定多练*几遍，适应这种握笔方法。练了三张宣纸后，手没有之前那么抖了，我便开始了下一个字“人”。在写硬笔字时，我的正捺写得不好，于是这个字也多练了几遍，练多几遍后确实有明显的效果
我想我们学*任何东西都是一样的，都需要有坚持的意念存在。我时常想起硬笔书法老师对我的教导“要坚持一遍一遍地慢慢练，总会练好的。”是的，在练字中还有许多问题需要我去克服，只要有坚持的意念，坚持一遍一遍地练，总会练好的，俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我一定可以。
书法的世界奇妙有趣，练字并不是枯燥无趣的，只要你靠*它，它就能带你领略书法的魅力。
在白纸黑字之间，一支毛笔轻轻滑动着，书写下工整端庄的字迹，留下阵阵墨香。可以说，从那一刻起，我爱上了书法。
小时侯，我做事情总没有耐心，稍一遇困难，就无法坚持下去，总是半途而废。一次偶然的机会，我看见一位老爷爷正拿着毛笔在写书法，毛笔在老爷爷的手中穿行自如，在纸上写下清秀工整的字迹。我看呆了，心在剧烈地跳动着，眼里蹦跳着希望的火花，想着自己也能像老爷爷那样挥洒自如，那多好啊！这时，老爷爷好像看出了我的心思，让我也来写几个字。我照着老爷爷的样子，一笔一画地写着，老爷爷夸我很有气质。他这一句不经意的话语，却在我的心中泛起了波澜，一颗希望的种子在我的心头种下，引领着我走向书法的天地。
在书法班里，老师教导我们要静下心，沉住气，用心地练。我端坐在桌前，手握三指，可在老师手中挥洒自如的毛笔，在我的手中却不听使唤。我屏息凝神，从基本功练起，手悬在空中一动不动。渐渐地，我感到手臂十分酸痛，实在坚持不住了……可是我听着老师鼓励的话语，看着墙上一幅幅清秀的字迹，想着王羲之小时候刻苦练字的故事，就是再苦再累，我也要坚持。
记得有一次，老师让我为班级写一副对联，贴在教室门上，我高兴极了，“英雄终于有了用武之地”，好让我展示一下。铺好毛毯，倒满墨水，架起毛笔，摊开宣纸，可是望着纸上的一片空白，我犹豫了，写什么好呢？忽然，我想起了贴在书法教室门前是一副对联“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。是呀，多少个日夜，就是它鼓舞着我坚持学*书法，就是它支撑着我刻苦钻研，就是它鼓励着我在人生的道路上走向成功。我眼前豁然一亮，对，就写它了。提笔，在洁白的纸上一气呵成，十四个大字跃然纸上。
有人说过：“书法是一门艺术。”而我觉得它更是一种锻炼。在学书法的过程中，它既锻炼了我的技艺，又促进了我的成长。渐渐地，我发现我变了，不再是以前那个半途而废的小毛孩，而是个坚持不懈，拥有意志的少年。无论严寒酷暑，无论刮风下雨，始终改变不了我对书法的热爱。是毛笔教会了我很多很多，是书法让我懂得在人生的道路上迎难而上，不管有多少困难，不管有多少挫折，我都坚持不懈，从不放弃。书法是坚持之美，这种美是一种持之以恒的美，这种美充实了我的心灵。
提起毛笔，悬在空中，持之以恒，你会书写出人生的绚丽篇章，我想这也是一种生命的真谛。坚持在于持笔之间，美在于持笔以恒。
我的生活里总有一段墨香萦绕，轻轻细嗅，陶醉不已，人便神清气爽！
五岁，妈妈把我推进书法教室。从此，几乎每天都要与笔墨为伴，纸砚为友。刚开始学书法，是痛苦的、煎熬的。高抬着手臂，一悬，就是几个小时。手努力地抓着长长的笔杆，还不时抖来抖去。几乎每节书法课都要被老师批评、被同学哄笑，我恨透了上书法课，恨透了这冲人的墨臭。姐姐也学过，放弃了，很后悔。因此，妈妈怎么也不松口，坚持让我继续学*、不要放弃。慢慢地，慢慢地……不知不觉中，我爱上书法课，爱上墨香，也爱上了书法。
有一天，爸爸的朋友要来家里吃午饭。我很是想表现一番：倒茶添饭还不够，一定要表现表现——写字。学了这么久书法，为的不就是别人的一番夸奖吗？于是，爸爸去接朋友，妈妈在厨房忙碌，我则跪在案桌旁，认真地洗笔调墨。先把墨盘里原有的墨倒在洗手池里——为了销毁“证据”，亲手用肥皂、洗手液、洗衣液，甚至洗发水和沐浴露把洗手池擦洗一番，不留下一点儿墨迹，并把墨盘清洗干净。洗了也罢，还容不得一滴水，用了一包纸巾来擦，还开了吹风机，总算墨盘干干净净了。然后，往盘里倒的墨，也是写大红春联才用的“精致云头艳”，墨调得不浓不淡，不浸不干，正合适。*时那鲁莽，全不见了，只剩下一个不懂装懂、假装内行的小孩，浸在墨味儿里。
盼啊，盼啊……生怕墨干了，又赶紧把盘盖合上。
终于，叔叔们来了。我扯开嗓子大叫：“妈妈，书法作业没写完！”与其说是告知妈妈，不如说是在通知大家过来看。
我神气地往椅子上一坐，双手水*揭开盘盖，墨味瞬间溢出来。轻轻放下盖子，又故意磕出声音，提醒大家我要开工了。淌笔也讲技巧，轻重都得恰到好处，重了，笔会炸毛；轻了，就等于没淌。若轻重恰好，便能留下一个尖尖的笔头，笔肚也不会胀得老粗。今天的笔淌得正好，完美的笔尖，正意味着一个完美的开头。
“小朋友，你是蒙在上面描的吧？”我一愣，扬起眉毛——描的？这可是我一笔一画写的呀！勉强一笑，又点恼羞成怒，却又暗喜：夸我呢！虽然，我不太喜欢这样的夸赞方式，但那点虚荣心，还是得到了小小的满足。
随着年龄的增长，学书法已不再是为了炫耀，我越来越喜欢书法，越来越努力学*书法。它便成了我的拿手好戏。至今，墨香仍萦绕在书房，认真品吸，余香不绝……
小学三年级时，我可以用钢笔写字了，当我紧捏着钢笔颤抖着手写字时，手中的钢笔老是和我作对，写出的字好像形态各异的“大核桃”，一般晚上八点钟能写完的作业，熬到十点也写不完。一连几天下来，不但我恨透了钢笔，妈妈也熬不住了，提出来要送我去写字班学写钢笔字。我心里虽然强烈**，但是自己也挺惭愧的，所以勉强同意了。
教我们写字的是一位赵老师，他的字写得特别漂亮，钢笔一挥，像变戏法一样，一个个端庄的“汉字精灵”就出现在我们面前了，我心里不由地赞叹起来。赵老师告诉我们，这就是硬笔书法，写出一手好字，是终身受益的，一个人的字好象他的外表，外表干净整洁漂亮，总是很不错的，而且，字写得漂亮是一件非常令人自豪的事情，做其它事也更有信心。我觉得老师的话很对，我暗下决心，一定要练好硬笔书法。
上赵老师的课特别有趣，我学到了很多知识，也慢慢喜欢上书法课了。老师不但教我们写字的正确方法、书写姿势，还给我们讲了许多书法故事、书法历史，比如王羲之墨池、王献之八缸墨的故事；智永“退笔冢”与“铁门槛”的故事；怀素种芭蕉学书的故事……许多都是我从来没听过的，这些故事也让我懂得学*书法的关键是勤学苦练，练多了自然就能熟能生巧，妙笔生花。
我从横、竖、撇、捺开始学起，用心听老师讲，认真地练。一开始练的时候，我全身使劲，常常写一会儿手也酸，肩也痛，每到这时，赵老师就会拍拍我的肩，说“放松身体，写字其实是很轻松的一件事。”但我觉着写字可不是一件轻松的事。比如，老师教我们写“垂露竖”时，看起来很简单，可是我一写，不是起笔太重就是顿笔太长，一个个的竖都写成“拐杖”了，老师说“行笔要像青松一样垂直挺拔，收笔处要像露珠一样垂在草杆上。”这可太不容易了，但是，写不好我就再写，不论多累，我都坚持每天练*，不论任务多重，我都认真完成。转眼间，快两年过去了，我已学到了高级教程，作业本上的“大核桃”全变成了字迹工整的小字了，我的字贴被贴在了写字教室的展览栏里，我的手抄报也终于贴在了学校教室的墙上，我的努力得到了回报，我开心极了，也自豪极了。
这就是我与书法的故事。对我来说，练字的过程，也是一个吃苦、付出的过程，但一份付出才有一份收获。我爱书法！
我是个外表文静的女孩，大眼睛、瓜子脸，衬上白皙的皮肤，还真是人见人爱（是不是有点自恋？哈哈）！
从小学一年级起，我就爱上了神奇的汉字。高老师跟我们讲汉字的演变，讲汉字里蕴含的故事，让我觉得汉字真是既神奇又有趣，因此老师在教我们写字的时候我写得特别认真。老师一笔一划地教，我一笔一划地学。每个笔画的起笔、行笔、收笔，都尽量按老师的要求写。老师教得认真，我学得也认真，每次都得到了老师的表扬，作业本上都是大大的“优”和“你真棒”的印章。这些都更激发了我写字的兴趣和热情。为了写字作业，我妈妈经常跟高老师“抱怨”：“我家莹莹写一个字呀，是写了擦，擦了写，一定要写到她自己满意为止。”经过不懈的努力，加上老师的耐心辅导，在中心小学举行的书法比赛中我获得了硬笔书法一等奖。这让我开心得不得了，妈妈也无比骄傲。
上了三年级，高老师开始教我们学写毛笔字。软笔书法可比硬笔书法难多了。起初我和同学们一样，横横不*，竖竖不直，笔画写得歪歪扭扭，高老师就手把手地教我们。一点、一横、一撇、一竖，起笔、行笔、顿笔、收笔。渐渐地，我们能横*了、竖直了，字也写得有模有样了。一年一度的艺术节比赛又到了，我报名参加软笔比赛。为了迎接比赛，我们几个参赛的选手每天下午放学都要留下来练字。高老师要求很严格，只要有一个笔画没写好，她就要我们重写。练字是件很辛苦的事，有些同学私下里想打退堂鼓，我可从来没有这种想法。虽然我也累，可是想想即将到来的比赛，想想老师的鼓励，想想自己在妈妈面前夸下的海口：“这次我还要拿个一等奖！”我就又拿起笔，认认真真地练*起来。功夫不负苦心人，赛场上，我胸有成竹地提起笔，按老师教的写字规则、运笔方法，写出了满意的作品，又一次获得了一等奖。望着老师欣慰的笑脸，我在心底里悄悄地说：“谢谢您，敬爱的老师！”后来我又连年获得了一等奖。
书法，占据了我整个的小学生活，让我的小学生活因它而精彩、而荣耀。现在，我将告别小学，迈入中学的门槛，高老师希望我不要放弃书法的学*，有空的时候多练练字，妈妈也希望我不要辜负了老师的心血，要继续发扬光大。我呢，小小的心里对书法已是情有独钟、爱之甚切。我想，我今后的人生注定会与书法连在一起的，我要用手中的笔书写自己精彩的人生！
书法，是中国民族文化史上一颗璀璨的明珠，有多少人对它是情有独钟，而我，也是其中的一个。在练书法的道路上，就像伟人所说的那样，只有沿着崎岖山路不断攀登的人才能达到光辉的明天。虽然我没有王羲之的书法那么高超，没有爷爷的书法那么纯熟，没有爸爸的书法那么好看，但我也钟情于书法。
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”时间一分一秒的过去了，我在床上翻来覆去的睡不着，我不禁回忆起我那漫长的“书法之路”。
又是一个锣鼓喧天的日子——春节。我在爷爷的房间里乱翻，无意中翻出了被爷爷当成宝贝的一套文房四宝——笔、墨、纸、砚。在那几张薄薄的宣纸写了几个刚劲有力的大字：龙凤呈祥。我拿着张纸左看右看，上看下看，我是越看越喜欢，竟忘了这是爷爷的宝贝，此时，一声咳嗽唤醒了我，我呆呆地等着爷爷的批评，没想到爷爷并没有骂我，而是笑眯眯的问我：“你喜欢书法吗？爷爷来教你写好吗？”我听了以后欣喜若狂，连忙点头。爷爷让我把那套文房四宝搬到客厅里。爷爷从手把手地教我握笔，到一点一横的运笔，无不倾注了爷爷的一片深情。“逆锋起笔，中锋运笔，回锋收笔是写字的三大要点。”我牢牢记住爷爷的教诲，反复练*，果然，我的毛笔字有了明显的提升。望着宣纸上一个比一个好的大字，我心里真的比吃了蜜糖还要甜……
俗话说“看人挑担轻。”别看这一枝小小的笔，它却让我尝尽了酸甜苦辣。其中给我留下了深刻印象的是悬空运笔，我为了过这一关，不知道流了多少汗，写坏了多少笔。夏天，别人在电扇下舒舒服服的看电视，而我却要为了纸不被风吹起，必须在远离电扇的地方挥汗练字。冬天，用冻僵的小手捏着冷冰冰的毛笔，用热气呵呵再继续练字。记得在一次假期，我本来和同学约好一起去爬山，就是因为一个“爱”字写不好，写了一个又一个，眼看着时间一分一秒的过去了，我那不争气的眼泪又跑出来了，爸爸走过来告诉我：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。不要急，先让心静下来，慢慢写。”我咬咬嘴唇，一遍又一遍的练*，最后，在爸爸的帮助下，我终于能把那个字写得“下笔如有神”啊！挂着泪珠的脸也露出了笑容。古人说过：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”万事只有经历过苦难的磨练，才能收获甜美的果实（结局）。
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”啊！已经12点了，怎么办啊？我突然想到了一个古老的方法——数数字入眠。于是，我闭上眼睛，心里默默的数着“1、2、3、4、5……”
每每提笔，笔锋在纸间穿梭，空气中总有一股香气在弥散，我总是沉醉其间……
初学书法的我，每星期一到书法室便迫不及待地抓起毛笔兴致勃勃、有模有样地书写。学书法也没什么难的，只要照着字帖临摹就行。老师在耳边的絮絮叨叨我早已听不进去，只一心埋头苦练。望着自己初见成型的字不禁沾沾自喜。可是，随着年龄的增长，我发现了一个问题：我临摹的字虽然字形和字贴上相差无几，却总是感觉少了什么东西?我百思不得其解，只好去请教老师。
老师听了我的疑惑，欣慰地笑了：“书法，不仅是临摹，还要学会创新，要注入自己的想法，让字神形兼备，像活的一样。”
哦——原来是这样呀!中国汉字博大精深，不仅在于形，更在于神。要想学好书法，不只是对着字贴依样画葫芦，而是要让它拥有神韵，变得栩栩如生。
盛唐时期的颜真卿能成为大书法家，不也是他在跟张旭、“二王”、褚遂良以及当时民间作品多方面学*借鉴的基础上，注入自己的想法?最终独树一帜，开创了一代书风。“颠张狂素”两位书法大家，以壮烈的情怀和深厚的学养，将书法推向了新的高度……历代书法家都是在前人的基础上进行创新，我虽然不是书法家，但也有自己的想法。
听君一*话，胜读十年书。我急匆匆地跑到座位上，铺开宣纸，按老师指导的，一边临贴一边思考。写“茶”字的捺这一笔时，我的收笔没有像字贴上那般锋利，而是在末端加粗。这样一处理，整个字看起来更加有灵气。老师走过来，拍拍我的肩，赞叹道：“有想法，整个字豪迈大气，最重要的是把茶浓厚的韵味儿淋漓尽致地体现出来了。”听了老师的表扬，我对书法的兴趣更浓了，每次书写时都尝试在传统上进行创新，抒写性灵，表情达意，让每个字都拥有形质和神采。那个学期，我的字有了飞一般的进步——我写的作品被粘贴在学校走廊最醒目的地方，开始参加书法比赛，下乡送春联……
在书法中取得一些小成就后，我开始反思：其实生活中许多方面不也都需要这种精神?弹琴时，我不再是照谱就做，而是从乐曲的创作背景，抒**感等方面分析，加入自己的理解和感悟进行弹奏;写作时，我不再只是一味地模仿网上的范文或课文，而是“择其善者而从之，其不善者而改之”，我手写我心……
每每收笔，笔尖渗透纸背，空气中的那股幽香萦绕在身边，愈来愈浓，香得如此绵长。我伸出双手，似乎握住了那一缕缕芬芳……
从三年级起，每年年底，我都会和同伴一起到大街上，为家乡人民义务写春联，我家亲朋好友家门上的对联也都是我的杰作。每遇到书法比赛，我也是积极参加，而且每次都榜上有名。
也许你们会觉得奇怪，一个淘气活泼、体育比赛场上总拿第一的的小男孩，怎么会对书法感兴趣的呢？
我爱书法，那是因为它是我们中国特有的艺术，在中国永盛不衰的艺术，从甲骨文、石鼓文到豪书，又从日后的草书、行书到楷书。在这长长的书法大海里有着许许多多的名人，如王羲之、王献之、柳公权和颜真卿等。我十分钦慕他们，所以我踏上了学*的旅程。
我爱书法，因为它让我懂得了要成功贵在持之以恒。
还记得7岁那年，我踏进了书法的大门。当时年幼的我连毛笔都拿不稳，不时地发抖。但一个年轻的男老师竟比妈妈还耐心地指导我，让稚嫩的我心中涌着阵阵感动，我觉得如果不认真写就对不起老师，于是我踏上了漫漫的学书法之路。我一遍又一遍地练写，练了一个又一个星期，一个月又一个月。可是我发现我的字还是那么歪歪扭扭，而且练书法的日子是多么的枯燥无味，每天都要写几张毛笔字，有时写得不好，还要听爸爸妈妈的唠叨，毛笔字写得少没有进步又觉得对不起老师，当然还担心被老师批评（尽管我还没有挨过老师的批评），不仅仅如此，练字还把我的游戏玩乐时间给挤占了，我想放弃，不再学书法了。
后来有一件事改变了我的想法。那次学校组织书法比赛，我被老师推荐去参加比赛。为了取得好成绩，我去老师家请求帮忙强化指导。来到老师家，真想不到字写得那么好的老师，正在专心致志地练字，这让我不由得肃然起敬。这再一次燃起了我练字的火花。从此，我在家中认真地练着、写着，一遍又一遍，一张又一张。功夫不负有心人，在学校的比赛中我获了奖，这下我可高兴了，同学们向我投来了羡慕的目光。
从此我对书法的兴趣大增。以后每天放学回家，做完作业，我都会写上几张毛笔字。妈妈下班回来，我不知道；走到我身边，我还是不知道；有时作业多，来不及练，我也会拿起毛笔在空中练一会儿基本笔画，活动手腕。
书法，让我认识了许多书法家；书法，让我领略了艺术的奇妙；书法，让我懂得了坚持不懈才能成功的道理。我爱书法。我愿终生在书法的海洋里遨游。
我爱书法，因为书法是中国汉字特有的一种传统艺术。更爱它的博大精深，它从最初的甲骨文、石鼓文、发展到篆书再到日后的草书、行书、楷书。书法的书体笔法、结构和章法写字，使它成为富有美感的艺术作品，被誉为：无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐。
书法不仅是中国文化的代表，更是中国的瑰宝。我也算是一个对书法有点了解的人。书法他包括执笔、运笔、点画、结构、布局等内容。你要学起来还真不容易!不过，只要你掌握了他的写法，学起来就事半功倍了。例如：执笔时指要实，掌要虚五只手指要齐力。你学书法最基本的活动是要写字，起初不求写得妙笔生花，但起码的要求是要写得规范、整洁、清楚，让人看了乐于接受。如果把字写得杂乱无章，随心所欲，令人无法辨认，那就失去了书法所蕴含内在意义。现在，商标、广告、标语、对联、字画条副，都离不开书法，可见，不光是我，书法也受到广大的人们所欣赏和喜爱。
我不但爱书法的博大精深，更爱书法的艺术性。书法的点画、结构和形体与其它文字不同。它变化微妙，形态不一，通过点画线条的强弱、浓淡、粗细等丰富变化，以书写的内容字形字距和行间的分布，构成优美的章法布局，有的似玉琢冰雕，有的似奇峰突起，有的俊秀俏丽，有的气势豪放，这些都有使书写文字带上了强烈的艺术色彩。书法已是中华民族艺术一枝不败的鲜花，令我们世人欣慰，从中领略其精神风度。练书法对人的心理和生理方面都有一定的调节和锻炼作用，久而久之，可使人灵心焕发。书法不但有益身心健康，还可以陶冶人们的情操。
其中，我熟悉的书法家王羲之、欧阳询、颜真卿、苏轼、柳公权……书法精髓练至炉火纯青，达到了登峰造极的境界。我较喜欢王羲之的字，笔法秀逸，墨彩艳发，令人动心骇目，至今还有许许多多书法家在模仿王羲之的子呢。而对欧阳询的字也是情有独钟，笔法则*正中见险绝，于规矩中见飘逸，笔画穿插，安排妥贴，笔力险劲，结构独异，后人称为“欧体”。至于其他独树一帜的大书法家我也就不一一介绍了。我也时不时地将各种各样优秀的作品进行描摹。还记得刚学写时觉得很难，但渐渐描摹字体也就熟练了，也就爱上了他，现在也算是半个小书法家了吧!
我爱书法!它是中国的独一无二瑰宝，是中国文化的灿烂之花。
“一弹戏牡丹，一挥万重山，一横长城长，一竖字铿锵。一画蝶成双，一撇鹊桥上，一勾游江南，一点茉莉香……”歌曲《龙文》唱出了汉字之美，中华文化之美。
从小，我就是一个写字认真的孩子。一次偶然的机会，我报名参加了书法兴趣班。从此，我的“写字”变成了“书法”，对书法的兴趣越来越浓，在书法这条道路上越走越远。
我最初开始接触的是硬笔书法。老师从最基础的部分开始教，教我正确的坐姿、科学的握笔姿势……每次坐在桌前，拿起字帖，观察每一个字的偏旁部首、间架结构、起笔运笔，我都会被汉字之美深深陶醉。“练*书法要的不是速度，是质量。”这成为我学*书法的座右铭，每次练*书法，我都非常认真投入，争取做到完美。一张张黑红相间的字帖，一支支干净的笔芯，一个个手上的红印，一次次灯下的苦练……我终于迎来了看得见的进步。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”原来那个坐不住、容易走神的小女孩已经变成了能够静心练*的初中生，这是我的另一个大的收获。
有段时间，我遇到了练*硬笔书法的瓶颈期，于是就去尝试软笔书法。永远不会忘记练*了一节课的画线，“直”“细”“长”“慢”“均匀”这六个字一直记在我的心间，我一丝不苟地练*着，就是为了提高控笔的能力。随后就开始学*笔画了，老师编的每一个口诀，强调的每一个细节，我都熟记在心。再之后，我开始临摹字帖了，临摹王羲之的行书《兰亭集序》，我感受到了它的矫若惊龙、潇洒清秀；临摹赵孟頫的行书《赤壁赋》，我感受到了它的秀丽典雅、行云流水；临摹颜真卿的楷书《颜勤礼碑》，我感受到了它的端庄豁达、雄浑敦厚；临摹曹全的《曹全碑》，我感受到了它的清秀文雅、劲美飞动……每一种字体，我似乎都能感受到它所传递的情感，这让我更加了解作者本人的经历，了解作者的内心世界，了解当时的社会风貌。
随着时代的发展，在日常生活中，书法似乎越来越淡出人们的视野。人们之间原本“见字如面”的书信交往变成了视频聊天，带着书写者个性和温度的手写体也变成了键盘上便捷的输入法所打出来的整齐划一的字体。但人们依然怀念用笔写字的日子，我也从来没有抛弃书法。每当过年的时候，我们家的春联都是由我负责写。周末闲暇之余，我会参观书法展，学*名家的风范。我认为我们应该把书法传承下去，它是我们中华民族文化的一部分。
书法让我的性格变得更加沉着冷静，让我的学*变得更加专注持久，让我的人生变得更加丰富多彩。它让我开阔了眼界，培养了兴趣，陶冶了情操，收获了快乐，弘扬了文化，传承了文明……有了书法，才有了今天自信、大气、阳光、包容的我。
无论是在青草含露的清晨，还是在残阳似血的黄昏，无论是在艳阳高照的晴日，还是在阴雨绵绵的雨季，书法一直是我最亲密的伴侣。浸润在汉字书法的墨香里，我体验了丰富厚重的人生。
我相信，在书法的世界中，我会走得越来越从容、坚定。
——沉醉在音乐的世界里作文范文5份
孤独时，有人选择在繁华喧市中试着忘却，我却选择一个人闭上眼，静静地聆听着音乐精灵划过耳畔的呢喃。
每首音乐中都有着作者独特的情感，那些在他笔下的音符，传递着快乐或忧伤或悲愤。音乐是一种思维，影响着聆听者。
沉醉于钢琴的Tean（眼泪），它的作者——Thedaydream把他对那个人的情感包含在音符中。曲子表达的忧伤直击心扉，让你有点伤感，让你有点怀念，是那么那么的美。在钢琴的演绎下，音符像一颗颗清澈透明的水珠从泉口缓缓流出，意境颇美。随着乐曲的深入，更是把人牵入了无限的遐想中。晴朗的天空，一望无际的草坪，微风轻拂柳枝，一个人，陷入回忆……，沉默于眼泪、忧伤的琴键中，我却觉得自己被安慰。多年以后，沉默的我们正如那些无法启齿的往事，会凝成心里的一滴泪吗？抑或就这么被现实的烈阳蒸发掉了，点滴不剩。
沉醉于古琴的《高山流水》，琴声古朴清澈，素雅高洁，令人宁静沉浸，音单而不失情愫，繁重处跌宕而不喧。铮铮有声的琴弦中泉水淙淙，弹拨里有高山敬仰。眼前又现伯牙子期，高山大江旁，把酒言欢，抚琴共听。
“月色洒银雪，四野群山叠。
风拂青松面，鸟惊花落雀。
雀鸣无知音，残烛空对月。
月下调素琴，高山流水曲。”
沉醉于二胡的《二泉映月》，在这忧伤而又意境深邃的乐曲中，不仅流露出伤感怆然的情绪和昂扬愤激之情，且寄托了阿炳对生活的热爱和憧憬。时而沉静，时而躁动，更是有着几分悲愤，人生的无奈在《二泉映月》中得到了诠释，一生浮沉，坎坷沧桑，与乐为伴，让人惆怅。尝尽世间苦，对自己的遭遇始终乐观，不怨天尤人，亦不消极堕落。低眉顺眼间，众生的苦，他已了然。
雨果说：“音乐是思维着的声音。”我被不经意间所感染，哀我所哀，乐我所乐，喜我所喜，沉醉在音乐中。
音乐无处不在，就像空气充斥在我们的周围。为我们带来必不可少的乐趣。
在我们的学生岁月里，音乐记载着我们学*生活的种种快乐，烦恼；紧张的学*，轻松的活动。都离不开音乐的陪伴。心烦的时候，打开音响，优美的旋律回荡在身边，烦恼在不知不觉中烟消云散了。伤心时，坏心情随着欢快的节拍越走越远…感受音乐真是一件美妙的事啊！
我不但爱听歌，还喜欢唱歌，会唱好些我们中学生流行的歌曲。可是说到印象深刻的歌曲，应该是一首“毕业歌”吧。每当我唱起这首歌，就会想到我的小学母校，想到六（2）班这个大家庭，四十二张熟悉又亲切的脸。想最后一次的全班毕业**……
这首歌的其中有这么一句：这里是我们共同的家，有我们最美的年华…..唱着歌，回味与同学们在一起的美好时光，
伤心又快乐的感觉油然而起。
中学的学*生活既很新鲜又有点紧张。课间听听音乐，就是一首优美的曲子也好，整个人会完全沉浸在轻松，舒服的情绪之中。
走进音乐，忘记烦恼，带来快乐，真好！
音乐，让多少人沉醉其中，让多少人以它为梦想，去拼搏，去奋斗!
我爱音乐，并不仅仅是因为它是音乐。
音乐，是一个时代更替的代名词。
汉朝的编钟，唐代的琴弦，元朝的元曲，明清的京剧，不正是写照吗？
中华民族，曾经被称为***的民族，巍然崛起，是在人民群众的歌声中，那是--红歌。
摇滚天王迈克·杰克逊，一个让人癫狂的天王，他的摇滚无人能及。他是现代MV的引领者，曾经有人评价说：沉醉于音乐的世界“如果没有迈克·杰克逊的出现，那么，这个世界的音乐不会那么丰富，摇滚音乐、音乐MV的出现都将至少推迟50年!”如此高的评价，也就只有这位逝去的天王配得上。
音乐，给了我鼓励；音乐，给了我希望；音乐，给了我热情。
我爱音乐，我沉醉，我自由!
音乐像灿烂的阳光，光芒照四方，让世界充满温暖。音乐像甘甜的雨露，滋润着大地。
音乐能把思绪带到美好的境界。我最爱听的歌曲是《大海阿，故乡》听着歌，仿佛站在海边，望着无边无际的大海，倾听海浪拍打着沙滩的声音，不，那是大海在演奏音乐…
海风轻抚着脸颊，空气是那样的清新，怡人。真是一首令人心情舒畅的抒情的歌啊！
音乐还是舒缓心情的妙方。有一次，妈妈下班回家，看见她板着脸，一副不开心的样子。想了想，我立刻拿来NP3给妈妈选了一首动听，优雅的小提琴曲。妈妈闭着眼睛，静静地聆听着音乐，渐渐的神色变轻松了。应该是心情好了许多吧?音乐的魔力真是了不起！
音乐跟我是好朋友。它常常在我寂寞，无聊，害怕，生气的时候陪伴我，让我变得高兴，快乐。
想寻找高雅，快乐吗？请走进音乐！
闭上双眼，这世界与我无关...
-----题记
一颗流星划过天际，闪烁着华丽的银光。这时，你是否同我一同仰望。你的`回答是:“当然。”
雨天，看雨水击溅出一朵朵水花。此刻，你是否同我一道留恋。你的回答是:“当然。”
你是谁，为何我永远看不清你的脸，却能如此的陶醉于你的世界。你回答说:“我是音乐。”
哦，音乐。我想我们从很久以前就认识了吧。久到我早已无法触摸那个时代的影子。从我出生的那一刻起，你便始终伴随我左右。你是云端天使的沉吟，你是烈焰激情的拥吻。你从我的指尖流过，用你灵巧的羽翼轻抚我的心灵。可每当我伸出手去触摸，你却早已消失的无影无踪，只留下那冰冷却又略带潮湿的空气。我想，你是大自然的精灵吧。
人们总喜欢将美好永刻心底。于是，他们用画笔来记录。但他们却没有发现，当他们把美景描绘到纸上时，这些美好已变得僵硬。那是因为，它缺少了声音的映衬。
于是，我总喜欢把自己锁在音乐的世界里，让音乐去弥补遗失的这一片美好。每当这时，我看到的不仅是那甜美回忆的再现，更有那来自作者心灵的律动。那是一种多么大的满足啊。在这种满足中，我学会了倾听，倾听世界、倾听心灵。
我想，我还会久久的沉醉于音乐的世界。任时光荏苒、岁月如梭。我会不断的重复那个动作:闭上双眼，这世界与我无关......
——在没有大人的世界里_作文700字(5)份
今天，爸爸妈妈、爷爷奶奶全都到乡下吃晚饭了，我**了！
没有爸爸的训骂，没有妈妈的唠叨，没有爷爷放电视时刺耳的噪音，没有奶奶的催促声，我可以想干嘛就干嘛??∥蚁韧媪艘换岫?缒裕?盎*鹂蠊ぁ敝形摹ⅰ罢展巳??ビざ?薄ⅰ靶苊ㄗテ?颉钡鹊龋?煌娓龉痪?豢*招荨Ｖ钡窖劬φ霾豢?矗?疟漳垦?癜胄∈保?偌绦?ゴ蛴蜗烦潜ぁ＠哿耍?倏匆幌滦陌?耐?笆椋?啥亲右丫?肮竟尽钡亟辛恕
我打开冰箱门一看，找了半天什么吃的都没找到。我坐在椅子上自言自语地说：“不会吧，他们什么也没留给我，我吃什么呀？”我摸了一下口袋，口袋一贫如洗，零花钱被我花得分文不剩。噢！好像家里还有一包方便面和几根火腿肠。我灵机一动，高兴地说“我来做一碗火腿肠鸡蛋面吃吃。”
我来到厨房，系上围裙，学着妈妈的样子打鸡蛋，将火腿肠切成片，水烧开后将方便面、调料、火腿肠和打散的鸡蛋一股脑的全放进锅里，不一会儿，好闻的香味扑鼻而来。“啊，真香啊！”我连忙拿起筷子，狼吞虎咽的吃了起来，没过多久，一大碗面条就被我消灭了。洗完碗，看看时钟，已经是晚上11点了。
家里人还没回来，我的心情进入了恐慌状态，无耐地躺在床上，迷迷糊糊中，突然听到“咚咚咚……”的敲门声。“是谁？”我大声叫道。没有回音，还是“咚咚咚……”的声音，隐隐约约还听到几声细微的狗叫声。不得了！那坏人还带着一条恶狗！我立刻拉开被子蒙住头。心好像一下子提到了噪子眼，忽然，周围变得很寂静，只听见自己呼呼的喘气声。我觉得似乎有一把刀悬挂在头顶上，随时都有掉下来砸向自己。“嘎吱”一声，是门被打开的声音，接着是“沙沙沙……”的脚步声，那声音越来越*，我屏住呼吸，紧闭双眼，竖起耳朵，浑身瑟瑟发抖，额头冒出豆大的冷汗。突然，被子被掀开，我一动也不敢动，似乎在等待坏人的宣判。
“婷婷，你干嘛呢？”妈妈熟悉的声音在耳边响起，我从噩梦中清醒过来，趴在妈妈怀里痛哭起来……
铃，铃，该起床了，钟表响起来了，爸爸妈妈也唠叨说：“一帆，快点起床，马上7点了，爸妈从睡梦中叫醒。”我揉揉眼睛说知道了，妈妈说：快洗脸，梳头，刷牙，吃早饭。”，吃饭时，爸爸也不停的催，快点吃，不然就要迟到了，我急急忙忙把饭和菜吃完，剩下的馒头总是到上学的路上吃。这样是为了节约时间。我在想，如果是在没有大人的世界里，每天也不会那么紧张，那么忙碌，耳朵旁也响不起那么多的唠叨声，我不禁可以睡大觉，而且也会感到非常自由。可是，我又想没人管我就可以晚点去学校，晚点上课，就这样一直晚下去。那么上完小学得多少年，上完中学，大学又要多少年，我想我的时间会在玩中度过，不会有多少学*时间。那么将来以后我没那么多知识怎么参加工作，怎么挣钱养活自己，如果没有足够的钱，我想像我有一天也会变成大路上的要饭的，带上一个破烂碗、穿一件破烂不堪的衣服，脸上黑乎乎的，拄这一个拐杖，一副可怜兮兮的样子。真不敢想会变成什么样子？
再说上课的时候，每次上课老师都会让我们手背后，闭上嘴，面向老师，倾听认真，接下来还得听老师繁复的讲课，不听，老师还会批评。想像如果课上堂上没有老师，我该多么自由，想和谁玩就和谁玩，想和谁说话就说，想唱就唱，想跳就跳，就像进入了自由王国。这样下去还和上边，一样最终还不是会成为一个什么都不会的人傻子或疯子！
想像着放学回到家中，如果没有大人，家里没有一根菜，没有粮食，我也不会做饭，只好买些零食回家吃。如果每天都吃零食，我会上火，会生病。那时我会想要有人做饭多好啊！我想到了，原来没有大人的世界生活是那么不舒服，我宁可不要那些自由，也不愿生活在没有大人的世界里。我们像小草，需要大人的培育；像鱼儿，得有大人的爱护；我们像鸟儿，大人是森林，大人为我们遮风挡雨，啊，我们需要大人的呵护！
大人们，你们都回来吧，我们不能没有你们，没有你们，我们无法生存！更别谈学*！
我时常会幻想一些现实里不可能存在的情况，其中我幻想最多的就是没有大人的世界，我经常会想，如果这个世界上没有大人，那我们岂不是非常自由，非常快乐吗？但是我仔细想一想，其实在没有大人的世界里面有好处也是有坏处的。
首先我们在生活中都受到了父母的拘束，有时候我们想做一件事情，但是我们的爸爸妈妈就会管住我们，不让我们去做，我们想要买一样东西爸爸妈妈也会不让我们买，这个时候我们就会非常的生气，觉得爸爸妈妈为什么总是管着我们，让我们做一些不喜欢做的事情，如果没有大人我想我们这些想法都会实现的。如果没有大人，我就可以随便到我的朋友家里玩耍，我也可以一直玩手机玩电脑不受他们的控制，我觉得非常的快乐，而且也不会再有考试考的差不敢给爸爸妈妈的情况了，没有爸爸妈妈的舒服，我相信我们会变得非常的自由，而且也可以更加尽兴，更加愉快的和朋友们玩耍，也会有更多自由的时间来由自己支配。
但是在没有大人的世界里，或许我们将会遇到很多的问题，我们其实心里都知道，爸爸妈妈*时管教着我们，都是对我们的安全和各个方面着想的，如果没有大人，我们小孩子在有些事情上就不会那么注意，也没有人管我们，所以可能会对自己的安全和健康造成一些危害，没有大的世界里也没有人为我们做家务了，特别是一些不独立的孩子，他们离开了爸爸妈妈就什么都做不了，所以如果没有大人的话，那么家里一定会乱糟糟的吧，甚至都没有人给他们做饭了。在没有大人的世界里，我们可能会变得更加的自由和玩的快乐，但是我知道在生活方面我们将会遇到非常多的难题，首先就要考虑到我们的安全，因为没有人在这样一直监督着我们了，而且我们也没有办法照顾好自己的饮食起居，有一些事情我们都太小了做不了，所以没有大人的世界也不是那么美好的。
在没有的是世界里，少了唠唠叨叨的妈妈，和天天忙碌的爸爸。就只剩下只有孩子的世界了，整天无忧无虑、无拘无束、自由自在的，想干什么就干什么，想做什么就做什么。一切都是别样的感觉，使我们感觉非常的自由。谁不愿意生活在这种的天地中呢？
有一天，早上妈妈8点就叫我起床，这是我就在心里抱怨说；‘‘唉，要是世界上没有大人那该多好’’这时，有一个个白发苍苍的老爷爷出现在我面前，他和蔼的说；‘‘你是不是想这个世界上没有大人’’我点了点头，让后对我说；‘‘我满足你的要求’’这一句话刚落，老人就走了，我以为他在跟我开玩笑。谁知道我跑出卧室，出去吃饭看见妈妈不见了，我找了整间屋子，就是没有妈妈，这是我想到了刚才老人对我说的话，才知道他说的是真的，我跑出了门外，竟然没发现一个大人，全是小孩子，这是我有开心有难过，开心是因为在这个世界上，没有了父母的管教，无忧无虑的，想干什么就干什么就干什么。难过的是，这个世界上再也没有爸爸妈妈的呵护了，我们真的成了没有爸爸妈妈的孩子了。之后，我就往好的一面想，跑去小伙伴的家，邀请她们出去玩，我们跑去游乐场，我们去了做过山车，因为我们从来没有坐过过山车，不知道过山车坐起来是什么独特的感觉，我们还会去坐摩天轮，在那上面，我能欣赏到美丽的风景，让我恍然大悟。渴了，就拿商品的饮料喝。饿了，就在超市里那块面包吃，让后，我们一起玩，一起来体验，在没有大人的世界里，是什么样的呢？后来，我就想念我的爸爸妈妈了，我没有心情玩了。就在这时，哪位老爷爷来了，他对我说；‘‘想你的爸爸妈妈了’’我点点了头，‘‘后悔了，想让爸爸妈妈回来了’’我说；‘‘嗯，我现在知道了，我不能没有爸爸妈妈’’老人说；‘‘知道错就好’’这就话刚落，突然，又回到了，那天早上。我满意的笑了笑，一切又回到了原来的景象了。
这下我懂啦，世界上不能 没有大人，也不能没有小孩，谁都离不开谁。
“孙博文，过来帮忙洗菜了！”听，这又是我妈妈在催**活了。我只好放下手中的遥控器，跑到厨房帮忙，心中暗想：要是没有大人的拘束该多好呀。老天爷好像看出了我的心思，顿时，我只见阴云密布，狂风大起，将大人全都卷到了另一个星球。世上的大人都消失了，我乐得一蹦三尺高，放下手中的菜，看电视咯！
转眼间，到中午了，该吃饭了，我的肚子开始“打鼓**”。我喊了一声：“妈，饭做好没？”没人回答。我突然想起来大人都消失了，只好拿着钱和钥匙，锁好家门，出门买东西吃。
刚到街道上，我就见街道上都乱了套了。到处可见小孩子们撒欢、奔跑的身影，有些小孩子还骑着车，在街上横冲直撞，往日的安全感一下子飞到了九霄云外......这些小孩子一批接着一批，把我去小吃店的路都挡着了。我好不容易挤到了小吃店门口，却发现小吃店里也是人山人海，小孩子们都在疯一般的抢夺食物，有的还因此打了起来。我只好选择去面包店找点吃的。我一到面包店，就见面包店里也挤满了小孩子。我无奈之下只好拿了一包泡面回家吃了。
下午就出去运动吧。我来到体育馆，哪知道体育馆已是座无隙地，男孩子、女孩子、大孩子、小孩子，把体育馆围得连只蚂蚁都进不去。我只好又回到家里，独自一人在家里看电视。我一打开电视，Oh,My God!电视台也被小孩子们占领了，电视节目一会儿是动画片，一会儿是天气预报，一会儿是新闻，一会儿是动物奇迹......
晚上，我感到了孤独与寂寞，想起了爸爸妈妈。他们虽然*时唠唠叨叨，但都是为我好啊！他们也都时刻陪伴着我，让我每天都开心快乐......
突然，我感到头顶有些疼，睁开眼睛，用手一摸，哦，原来是头撞到床头的木板了，刚才都是一场梦啊。我望着客厅里的爸爸妈妈，心中热乎乎的，心想：我以后宁愿天天帮他们干活儿，也再也不让大人们消失了！
