十二岁，是蓓蕾初放的季节，沐浴着金色的阳光，绽放出绚丽的风采；欣欣向荣却有不失素雅的季节，在徘徊的迷茫中微笑着走向坚强；十二岁，是梦幻的彩虹季节，从瞳孔中折射出炙热的希望光芒……
夕阳辉映着我的身影，金辉播撒在我的'心扉中，紫罗兰轻轻摇曳着，散发出特有的淡香，暮霭的天空，我的十二岁闪烁着金影，成绩的优异，父母的夸奖，老师的赞赏为我十二岁的天空填补了空白，风采的荧光在我的天际中徐徐升起。放下包袱，展望十二岁中灿丽的我。
举目远眺十二岁的天空，摧残群星中却隐含彷徨，迷茫与失落。同学的误解，考试的压力，父母的期盼压在我瘦弱的肩上，不堪一击的心灵里。十二岁，本应漫入秀丽的门帘中的我，却依旧在徘徊。在那无法喘息的日子里时间仿佛已停止，只剩下凌乱的局面，走在无奈中的我，在无限的压力中，我的心也随它任意漂泊……努力吧！让压力变为动力，用我自己得力量撑起十二岁的天空。
在一幽静的夜晚，一个疲惫的身影出现了。
他，就是生活在一个望子成龙家庭中的一个不快乐的男孩。
月亮想派月光使者关怀他，但他太疲倦了。
星星想让星光天使去问候他，但他太劳累了。
月亮与星星的好意，被孩身上那本沉重的辅导书和大大的小提琴，还有一个画夹一个排球拒之以千里之外，只有孩子家长那一双双满含期望的目光，照着他回家。
这就是一幅名叫《望子成龙》的漫画。而这个小男孩就是不幸生活在一个望子成龙的家庭里，把他那美好的十二岁天空加上了厚重的包袱，让孩子失去了本有的灿烂的天空。我是多么同情画上的孩子呀，也许他的爸爸视健康为革命的本钱，便让他去学*排球。我是多么爱怜画上的孩子呀，也许他的妈妈视音乐为情感的导师，便让他去学*提琴，我是多么为画上的孩子悲伤呀。也许他爷爷视艺术为高尚，便让他去学*美术。也许他的奶奶认为学*是基础，便让他去补*。家长把所有的期望都寄托在了孩子身上，但孩子却被这一双双期待的目光压得喘不过气来。家长们，收回你们的目光吧！还给孩子一个快乐的天空吧，让孩子们有一个幸福的十二岁天空！
而许多家长和画上小孩的家长一样，望子成龙，望女成凤的欲望一样高，而最终的结果却是悲痛。在家长这样的期望下，孩子的压力负担会逐渐加大，在重庆一中一名学生，就是因为家长对自己抱有太大的希望，最终跳楼自尽，留下的只有家长悲痛的心。在生活中还有许多相似的例子，家长对孩子实施的补*政策压力太大，导致孩子得了轻微的精神分裂症，不能上学，只有在家休养。这样的例子不计其数，而最终痛心的还是家长。
家长们收手吧，
只有你们救得了孩子。
家长们清醒吧，
饶过你们的孩子吧！
还给他们一片美丽的天空，
让他们拥有一个值得回忆的
――十二岁天空！
当生命的轨迹划过十二岁的天空
十二岁，意味着生命的一个新开始。
——题记
再一次走进游乐场，却被售票员拦住“十二岁以下才能玩这个游戏”心中多少有些惆怅的萧条和诧异。
呆立在大圈圈下，仰望天空旋转的摩天轮。
我听得到若干年前，我曾在摩天轮划过天空顶端是许下的心愿：快点长大！快点长大！
如今，这已经成为现实，但是在我高兴的嘴角中却含着一丝苦涩。
我是多么希望岁月的年轮不认真一点，把时间的格子走错了。
但是，那不可能
明白了，报之以淡笑。
不再是曾经的那个我，不再是当初在摩天轮顶端诧异惊呼的那个我。
翻开那本暗色的同学录，一眼看到的就是常老师的寄语
愿你能够乘风破浪，登上自己理想的彼岸。
我，蓦地明白了。
十二年后的成长是没有任何依赖的，前方是风是雨，我也不知道，只能去闯一闯。
十二岁生日那天，Party上，同学们给我往脸上抹奶油，欢笑中的刹那间，我的鼻子变得楚酸，仿佛是水果过敏，咸咸的泪落下，没有人能看到，只是将脸颊上的奶油慢慢融化。
只觉得十二岁的天空很灿烂，
像一颗流星打破天空的寂静，碎了，用十二年精心编织的一个温巢，碎了
重复做了十二年的童话梦，碎了
但觉，碎得，痛彻心扉
踏进一个陌生的世界，老师、同学、窗外的风景……一切都变得陌生
不禁打了一个寒颤，但又抱紧身躯，给自己坚强
单车的齿轮带一次次旋转，轮回无休止
像生命的轨迹
十二年就是如此，原来，一样的无厘头
天边的残霞露初鱼白肚，给自己一个放心的微笑
睫毛上仍旧挂着昨夜做梦流下的眼泪，折射出一道道可爱的阳光
提笔，续写生命交给我的作业，是那么的千篇一律。
十二岁，亦无别。
当一本本书灌进脑海，铅字便将心灵浇灌的开花。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”让我明白了粮食的可贵
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”我知道了要勤学努力
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我对神秘莫测的前方有了十足的信心
“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”让我明白了肩上的胆子还很重很重
在这个世尘纷飞的世界里，谁又肯惜那“花谢花飞花满天”的好景景
谁又肯怜那“茜纱窗下，公子多情”的凄美爱情
谁又肯惜“独倚花锄偷洒泪”的伤
十二岁让我学会了好多。
多想再次聆听母校老师殷切的谆谆教诲
多想再次欣赏校长自导自演的挥斥方遒
多想再次和同学一起鱼翔浅底
多想再次享受万类霜天竞自由
抬头仰望，问
苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔父母唠叨愁
十二岁是自由的，也是被束缚的
十二岁教会人回忆好多。让人领悟好多
电话线这头是我，那头是你
QQ的对方是我，对方是你
信筏的这边是我，那边是你
时间的今天是我，明日还是我
岁月轮回，却洗刷不掉生命的浅浅痕迹
往事回忆，却更加刺痛我的心
楼下，风卷残花败，落叶遍地伤
心中，一盏残烛照残花空影深
十二年前的愿望是长大，十二年后，蓦然回首，却将曾经的愿望抛弃
放飞一盏心灯，让生命的流星划过十二岁的天空时不再流泪
已逝的，无法追回
后记
当生命的轨迹划过十二岁的天空，我不再茫然
已是十二岁的我，早已经走出了幼稚和童真，是一个多梦的季节，有梦想、有理想、而也有挥之不去成长的烦恼。
十二岁的我已经有了理想与梦想，莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”我明白书对人类与社会的重要性，我也爱读书，是书籍给了我放飞理想的力量，但我也渴望没有升学的压力，让我可以自由自在的在书的海洋里遨游，没有烦恼没有束缚，这才是梦想中的国度！
妈妈为什么不让我玩电脑？玩，是每个孩子的天性，就算一个人在强大，也不可能改得了自己天性。而且电脑也不是什么坏东西，它是学*的催化剂，但也不行，学*如此紧张，还要时时刻刻的惦记着玩电脑，可是耳畔又传来妈妈的唠叨声，极不情愿地关上了电脑，我知道电脑不能入迷，但我只是玩玩上网，听听歌，只是适当的调节一下学*的压力，有什么错吗？“古人”云：寓教于乐。要适当的调节压力，才会有学*的动力，要不然，学多少都是白搭。这可以算是一个很有道理的段子吧，可还是被封杀了，我苦恼和无奈，但我还要继续我十二岁的生活，十三岁的天空是单纯的，开始成熟，无忧无虑地放飞真情与童心，让天真化作流云而去，让希望梦想早日归来。
十二岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的是苦恼、无奈与郁闷，但是尽管如此，我的梦想依然灿烂，在孤单与徘徊过后，我就学会了坚强的面对一切，勇敢想象未来，用心努力学*，就算心里很受伤，但是也不会表现在脸上，对着天空大声喊出：给我一双慧眼，我要看的更远；给我一双翅膀，我一定会飞的更高。
转眼，已迈入隆冬，纷纷扬扬的雪花却倒安静了不少。抬眼望向天空，隐隐约约的可以看到在层层白云后的点点蓝色。偶尔飞过一群鸟儿，在辽阔而又单调的天空中吐下一串串的音符。鸟儿啊鸟儿，你们是要往温暖的南方飞去，还是回到北方熟悉的家……
20xx刚和我们道了别，20xx就早已急急赶来。时间老人想让“时间”这条溪水流速更快一些，却不知大家对过去的一年还有着留恋。
即将就要到来的期末考，让我们无暇为旁事而分心。看着作业本上一天一天减少的“期末大考倒计时”，沉闷的氛围积压在胸口，压得我喘不过气来。深深呼吸一口，静下心来，取出书包里的语文书准备早读，突然，一张简约素雅却不失可爱个性的纸出现在了我的眼帘。抬起头，正好对上同学那张熟悉的脸。
“给，我的同学录，下个学期时间会很紧，根本没有时间给你们填，这学期先填了就好了。”她给我解释，并把纸往里又推了推。
我拿起笔，逐项的填着，一字不落的填着。
同学录上面的问话很有趣，但更加重了我心中的依恋。时间悄悄流逝，六年级已过一半，下个学期又是一个崭新、忙碌却又无情的学年，谁又知道小学毕业后的那些昔日的挚友，往后还可否再次见上一面？
填写到一半，我便无法控制自己。抬起头环视教室，此时同学们已陆陆续续的全都来到，原本寂静的教室一下子变得热闹起来，打闹声、嬉笑声、读书声……
看着那一张张熟悉的脸，欢快的笑声冲击着我的耳膜。我的泪水决堤了，如那翻腾的长江水，汹涌波涛……眼前的世界蒙上了水汽，变得那么不堪一击……
“怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想。旧日朋友怎能相忘，友谊地久天长……”不知何时，我心里开始了黑鸭子的《友谊地久天长》的单曲循环播放。教室里都是一张张什么样的脸呵！欢乐掺杂着无奈，欣喜搅拌着悲伤……
猛然，一种柔柔的质地触碰着我的脸颊。
“崔璐，怎么了，早上好好的怎么就哭了？”是她。
我接过她递来的纸巾，急急抹掉脸上的泪痕，挤出笑容对着她说：“没事，沙子迷住了眼睛。”
“沙子？”她很困惑，“要不……我帮你看看？”
我怕被揭穿，急忙挥挥手：“没事，我才没那么矫情呢。不就是沙子进到眼睛里了么。”
感谢你们，真的很感谢你们！感谢你们共同陪伴了我六年。在这六年里，发生过的事不计其数。高兴的、伤心的、无奈的、过分的、可笑的、气愤的……想起挚友拉着我的手，对着操场上的树大声说道“陪你等海枯石烂，陪你看地老天荒”；想起过年过节，挚友送给我的一张张贺卡；想起伤心时，挚友就像一个个“胃口无限大”的垃圾桶，默默的回收着我心中的不愉快，安安静静地递上一张张的纸……它们就像一片片可爱的云朵，在我回忆最清晰的地方飘荡……
窗外飞过一群候鸟，是往南方飞去的候鸟。它们在几棵光秃秃的杨树上停留了一会儿，稍作歇息，撒下一支支不成调却很欢乐的曲子，便又展开翅膀向南方赶去。隆冬已经来了，初春定不会遥远了……
十二岁的天空是丰收的。在这十二岁的天空中，我要引一线，放飞思想；在这十二岁的天空中，我要牵一绳，放牧心灵。
这纯洁的天空中，多了一片宽容的云。
曾在书中读过苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，噢，这是何等宽阔的胸襟啊！要知道，那是他被排挤出朝廷，调往山东密州时所作的，在如此悲愤交加的情况下，若换了我，只会感叹“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。而他却有如此胸襟，着实震撼了我的心灵。
自此，我学会了宽容，以宽容之心看待这不公*的世界。从龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我学会了宽容；从李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，我也学会了宽容。
这风雨交加的天空中，多了一片自信的云。
我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否获得友谊，既然钟情于勿忘我，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后是否袭来寒风冷雨，既然目标是地*线，留给世界的只能是背影；我不去想未来的路是*坦还是崎岖，既然相信黎明不会失约，那么一切尽在意料之中。
十二岁，我学会了自信，学会了李白那种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，学会了“会当凌绝顶，一览众山小”的自信，学会了“欲与天公试比高”的自信。
十二岁的天空，白天阳光灿烂，夜晚星光璀璨。我愿将心灵化作一支神笔，在这十二岁的.天空中，为自己画上一道美丽的彩虹。
——十二岁的天空作文 (菁华5篇)
十二岁，是蓓蕾初放的季节，沐浴着金色的阳光，绽放出绚丽的风采；欣欣向荣却有不失素雅的季节，在徘徊的迷茫中微笑着走向坚强；十二岁，是梦幻的彩虹季节，从瞳孔中折射出炙热的希望光芒......
夕阳辉映着我的身影，金辉播撒在我的'心扉中，紫罗兰轻轻摇曳着，散发出特有的淡香，暮霭的天空，我的十二岁闪烁着金影，成绩的优异，父母的夸奖，老师的赞赏为我十二岁的天空填补了空白，风采的荧光在我的天际中徐徐升起。放下包袱，展望十二岁中灿丽的我。
举目远眺十二岁的天空，摧残群星中却隐含彷徨，迷茫与失落。同学的误解，考试的压力，父母的期盼压在我瘦弱的肩上，不堪一击的心灵里。十二岁，本应漫入秀丽的门帘中的我，却依旧在徘徊。在那无法喘息的日子里时间仿佛已停止，只剩下凌乱的局面，走在无奈中的我，在无限的压力中，我的心也随它任意漂泊。努力吧！让压力变为动力，用我自己得力量撑起十二岁的天空。
置身于蒙蒙的雨雾中，感受雨丝的轻柔与绵延，望着远方依稀的彩虹，看着太阳从地*线升起，露出万缕霞光。这如诗如画的美，使我淡雅的心弦在旖旎的风光中旋舞。青鸟划过天幕，映入了我的眼帘，飞进了我的心房，涌出诚挚的希望与纷飞的梦想......
遥看十二岁的天空，在落叶缤纷的季节里蕴藏着恬婉的笑容。我想知道，风在哪一个方向吹。当柳丝在风中抽出嫩绿，当嬉笑声在风中飘过小溪，当红叶在风中轻舞飞扬，当雪花在风中涌向大地，我的梦想也随着清风像在振羽的蝴蝶一般飞翔。
船的旅程不会一帆风顺；大雁的归南不会毫无波澜；蚕的进化不会没有痛苦，我十二岁的天空中也不会风调雨顺，晴空万里，可不管怎样，我都会面含微笑勇敢的迎接你我的十二岁！
暑假前夕，老师让我们挑选一本有意义的书，我一眼就看中了《十二岁的天空》，希望它能带给我意想不到的收获！
果然，这本书很吸引我，连简介都那么特别：12岁的女孩——小小，在上海的弄堂里长大，她用一双童稚而敏锐的眼睛来打量身边的环境和世界，观察周围的人和事……
故事是那样的精彩动人，打开目录，里面有四篇文章分别是：春之绚烂，夏之发现，秋之神韵，冬之盼望。一看题目就知道是小小在一年四季中发生的故事。其中，我最喜欢的是春之绚烂：当优雅的钢琴声在弄堂的上空飘起，当声声祝福将祝老师送出弄堂，当隆隆的鞭炮声响起，姹紫嫣红的礼花绽放笑容时，谁都知道，弄堂里的春天来了！那里万物复苏的日子，也是弄堂新的一年的开始，更是小小又长大一岁的.时候，而祝福老师的话语，会永远记在小小的心里！
我，看完这本书后，不禁心潮起伏。我也快要12岁了，我的天空是不是和小小一样灿烂绚丽，我也需要小小那双敏锐的眼睛去观察身边的世界，需要小小那聪明的脑袋去思考自己的未来，我一个农村的孩子更需要有小小坚强的意志：一个人是打败不了自己的，除非她自己。
十二岁的天空，同一片蓝天下，我们生活得一样吗？
当第十二根蜡烛在我的'面前点燃时，就在我吹灭蜡烛的瞬间，我已在心里暗暗的许下了愿望，要当一位杰出的钢琴家。
十二岁的我仿佛一下子长大了许多，仿佛小鸟的羽毛变得丰满一些，要在蔚蓝的天空中展翅翱翔；也好像苍翠的小树接受了阳光和雨露的精华，已经长成了一棵挺拔茂盛的大树。已经有了十二岁的我不愿作风筝按人们的意图升降，只愿作一只雄鹰在天空中搏击，十二岁的我也许会对你调皮一笑，也还是会对“动画城”、“大风车”等少儿节目感兴趣，十二岁的我一脚已兴冲冲地踏入青春的门里，另一只脚却在童年里不肯出来。
十二岁的我不愿和同学们一起做游戏，只是一个人在家里静静地观看着“NBA”篮球赛。十二岁的我不想在玩乐中失去时间，只想一个人坐在钢琴前演奏肖邦的《幻想即兴曲》，体会一下肖邦当时在做这首曲子的时候的兴奋；也许我也会演奏贝多芬的《悲怆》，体会一下贝多芬耳聋的悲哀……
十二岁的我想穿一身时髦的休闲装和同伴们一起在篮球场上打篮球。十二岁的我还想全身心投入学*考上理想的中学，酷爱数学的我想在安静的环境中思考问题，想在数学竞赛上一举夺魁。
十二岁的天空是丰收的。在这十二岁的天空中，我要引一线，放飞思想；在这十二岁的天空中，我要牵一绳，放牧心灵。
这纯洁的天空中，多了一片宽容的云。
曾在书中读过苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，噢，这是何等宽阔的胸襟啊！要知道，那是他被排挤出朝廷，调往山东密州时所作的，在如此悲愤交加的情况下，若换了我，只会感叹“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。而他却有如此胸襟，着实震撼了我的心灵。
自此，我学会了宽容，以宽容之心看待这不公*的世界。从龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我学会了宽容；从李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，我也学会了宽容。
这风雨交加的天空中，多了一片自信的云。
我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否获得友谊，既然钟情于勿忘我，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后是否袭来寒风冷雨，既然目标是地*线，留给世界的只能是背影；我不去想未来的路是*坦还是崎岖，既然相信黎明不会失约，那么一切尽在意料之中。
十二岁，我学会了自信，学会了李白那种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，学会了“会当凌绝顶，一览众山小”的自信，学会了“欲与天公试比高”的自信。
十二岁的天空，白天阳光灿烂，夜晚星光璀璨。我愿将心灵化作一支神笔，在这十二岁的.天空中，为自己画上一道美丽的彩虹。
暑假前夕，老师让我们挑选一本有意义的书，我一眼就看中了《十二岁的天空》，希望它能带给我意想不到的收获！
果然，这本书很吸引我，连简介都那么特别：12岁的女孩——小小，在上海的弄堂里长大，她用一双童稚而敏锐的眼睛来打量身边的环境和世界，观察周围的人和事……
故事是那样的精彩动人，打开目录，里面有四篇文章分别是：春之绚烂，夏之发现，秋之神韵，冬之盼望。一看题目就知道是小小在一年四季中发生的故事。其中，我最喜欢的是春之绚烂：当优雅的钢琴声在弄堂的上空飘起，当声声祝福将祝老师送出弄堂，当隆隆的鞭炮声响起，姹紫嫣红的礼花绽放笑容时，谁都知道，弄堂里的春天来了！那里万物复苏的日子，也是弄堂新的一年的开始，更是小小又长大一岁的时候，而祝福老师的话语，会永远记在小小的心里！
我，看完这本书后，不禁心潮起伏。我也快要12岁了，我的天空是不是和小小一样灿烂绚丽，我也需要小小那双敏锐的眼睛去观察身边的世界，需要小小那聪明的脑袋去思考自己的未来，我一个农村的孩子更需要有小小坚强的意志：一个人是打败不了自己的，除非她自己。
十二岁的天空，同一片蓝天下，我们生活得一样吗？
——十二岁开锁的散文 (菁华6篇)
每个年龄都有一个不一样的天空，或阴或晴，或刮风或下雨，或生气勃勃或暮气沉沉。十二岁是一个多梦的年龄，十二岁的天空也是一个多姿多彩的天空，它记录下了我们生活的点点滴滴。
十二岁的天空，一般是晴天，我们笑着起床，笑着上学，在校园里处处都能捕捉到我们的身影，在操场上飞奔的是谁？在座位上津津有味看书的是谁？在树荫下七嘴八舌争论不休的是谁？在篮球场上那个最矫健的是谁？在双杠上那个行动自如的是谁？在琴房里那个手指如飞的是谁？在舞蹈房里那个舞衣飞扬的是谁？在艳阳下那个庄严宣告的是谁？对了，就是十二岁的少年，吵吵闹闹、嘻嘻哈哈，你追我赶的少年！
十二岁的天空，有时是雨天，在作文比赛获奖名单上没有自己的名字，谁在偷偷落泪？在考试撞红灯时，谁在暗暗发誓？在办的黑板报没有被评上优秀时，是谁在课余时间搜寻板报资料？在被一道难题卡住时，是谁在稿纸上不放弃地计算？对了，这也是十二岁的少年，发奋图强、坚持不懈、努力进取的少年！
十二岁的天空，有时是阴天。在好朋友与自己因为一点小事赌气时，是谁悄悄地给他（她）小纸条？在遭到多人拒绝帮助而灰心丧气时，是谁给你一个灿烂的笑容帮你一起做事？在百米赛跑上跌倒了，但是仍站起来坚持跑到了终点的是谁？篮球比赛上失利了，可后来奇迹般反败为胜的是谁？对了，这还是十二岁的少年，有些固执，有些倔强、争强好胜的少年！
十二岁少年的生活像五线谱，谱出生活的酸甜苦辣，谱出生活的巧妙绝伦；谱出他们自己的天空。十二岁的天空，充满了春天的生气和夏天的豪情；十二岁的天空是花朵和阳光的一串串组合排列；十二岁的天空是欢声笑语的天空！
过了一个充实的一天，总是期待一个更美好的明天。
你不能预知明天，但可以追逐明天。
呼呼的风，能吹灭蜡烛，能吹散乌云，但不能吹灭我的心。
我常常想，人活在世上，图的是什么？金钱？名利？其实，我们要享受人生。是的，我们改变不了生命的长度，但要改变它的宽度。
总觉得，十二岁的孩子，想得越来越多了。有时都不知道我该想什么，不该想什么。鸟长大了，会飞走，那人呢？现在的我，生活在一个“规则”的世界里，白天上学，晚上写作业，一天吃三顿饭……如果脱离了这些“规则”，生活又会变成什么样？
既然人一生短暂，那我们应多走创新的路。如果每一个人都一样的话，那世界上就不会再有发明家了。走自己的路，让别人说去吧！“我要凌驾于所有规则之上”这句话，常常在我脑海里激起澎湃的浪花。
总觉得自己是一个处处被所谓的“规则”压制的一个人，相信同龄人有同感。我们已不止追求幸福美满了，更让我对它有了新的认识。
不知何时，我开始远离了童年，迈出了人生的下一步。但，我的心总被莫名其妙地压着，被一块巨石重重地压着！
风刮得很猛，外人以为它是一个发狂的人，可它正是在怒吼，在宣誓，它在向世人证明自己。你懂得它的外表，但你懂得它的内心吗？
睁开你朦胧的双眼吧，你会发现一个不一样的世界……
十二岁的青春少年，已不是以前的笼中鸟了……
啊！我看见了！不远处，正是我那为梦想而造的车站……
十二岁的我如花，应尽情绽放；十二岁的我如草，应顽强拼搏；十二岁的我如树，应奋力成长。十二岁，充满青春，充满活力。
十二岁的我已不再是那个充满童稚的孩子，不是温室里的花朵，我要学会面对挑战。十二岁是我人生的转折点，我将要面临许多的困难，我会勇敢地克服现在和将来的困难，以好的姿态，准备着踏进璀璨的13岁的旅程。
十二岁给我很多的甜蜜，给我无尽的眷恋。父母的关心，朋友的安慰，同学的帮助，那一幕幕情景总时不时出现在我的脑海里。我永远也忘不了。虽然有时会和他们闹矛盾，但我心里一直是感激他们的。十二岁的我多了一份成熟，少了一份稚气。
十二岁的我每天都在学*，每天上课听老师讲，作业多。一大堆的资料书压在我的身上，让我喘不过气来。但我知道，这是我的责任，学*是我必须的。我常常幻想：“长大后自已会成为一个什么样的人……”我觉得自己好幸福，虽然有时会躲在角落里偷偷哭泣，但我明白“不经历风雨怎么见彩虹”的道理，我一定会向前！向前！
十二岁的我学会了了解和关心父母，也开始学会承受。毕竟我长大了，学会了克制自己，学会把自己所想的事记在日记里。我也有在失败面前低过头，但又站起来了。我经常受到妈妈的斥责，但坚强的信念，使我在风雨中执著追求，从不灰心，从不泄气。
十二岁编制着美丽的童话，然而我要对自己说：“我长大了，12岁的梦要在心里耕耘……”
也许长大就在不经意间，站在岁月的门槛，回头一看，我已经走过十二个年头了。
十二岁的味道是甜的。十二岁的我是幸福的，因为我不仅有家人的关心和爱护，还有丰富多彩的兴趣爱好。我参加了各种各样的比赛。在校运会中，十二岁的我第一次踏上跑道，在汗水中获得名次；在艺术节，十二岁的我第一次握着正规的画笔，在白纸上淋漓尽致地画画；在数学竞赛中，十二岁的我第一次学会了解决从没碰到过的难题；在书法比赛中，十二岁的我第一次装裱自己的作品……十二岁的我，慢慢地，尝到了成功的滋味。
十二岁的味道是酸的。十二岁的我是多愁善感的。我曾为一时的孤独而惆怅，曾为亲人的离去而悲伤，曾为考试的失败而落泪……十二岁的我，喜欢静静地趴在教室的桌子上，在周围的吵闹声中，一个人独自深思。
十二岁的味道是苦的。十二岁的我有了挫折。在老师的批评中我徘徊不前，在妈妈的教育下我低头无语，在种种困难中我力不从心。十二岁的我不断地给老师和父母添麻烦，我的心充满了无奈。
十二岁的味道是辣的。十二岁的我参加了各种课外活动——电脑、书法、英语……它们给我的十二岁增添了种种色彩。十二岁的光阴，就像窗外辣辣的阳光，是朝气蓬勃的，光芒四射的。
当清晨的第一缕阳光透过玻璃窗照进我的房间，我睁开双眼，那一刻我已经十三岁了，回头望望刚刚过去的十二岁，真让人感慨万千！
第一次知道北京里存在着一个101，是在我五岁的时候。
那天，从一本厚重的书刊上，我看到了一个充满诗意和文化气息的美丽的校园。我仔细地观察着这令我向往的风景。心里悄悄升起了一些莫名的惊奇与喜悦。妈妈告诉我，这就是101。
从那时起，101就变成了我学*的动力，变成了我的一个美好的梦。
一点点慢慢地长大，六年级时，与这个等待了很久的梦离得更*了。紧张的学*让我感到烦躁，苦恼。但每当脑海中出现101美丽而神奇的校园，我会再翻开书，努力学*。
那份美好的向往，似乎预示了一段奇妙的尘缘。
当接到101的录取通知书时，我的心霎时变得暖融融的，我没有大声地叫喊，也没有使劲儿在床上蹦，而是一遍又一遍地看着通知书上的那几个字。
马上开学了，我静静地背着书包在学校的路上走着，心里却是一阵又一阵的激动。很快，我就在学校的公告栏里找到了我的名字，在初一十一班里。我匆忙跑向了自己的班级。
刚进班，我一眼就看见了那个女孩，她惊喜地冲我笑笑。我们俩是一个考场的，在课间，我们认识了。我得知她叫吴若菲，我们俩愉快地交流了起来。她说：“说不定咱俩会到一个班呢！我笑笑。但却怎么也没有想到这会变成事实。我们成了最要好的朋友。
经过岁月的流逝，我认识了许多朋友。我愿意静静地聆听同学们爽朗的笑声，也愿意认真地看同学们互相帮助的情景，更愿意与同学门共同学*，共同成长。
101是我们竞争的*台，再紧张火热的学*中，让我们共同在101的校园中成长！
迎面走来的十二岁，神秘而又可贵；十二岁的青春，十二岁的花季，十二岁的我，真的勇敢吗？
在偌大的滑冰场上，只有我紧握着栏杆，幻想着在剔透的冰场上，划出一道又一道美丽的弧线，滴水急着流向海洋，浪潮却渴望重回土地，我呢？勇气拨动着胆量的风铃，飘飘洒洒的雨丝碰触着我犹豫的心灵，我害怕失败，我害怕跌倒，却又不想成为还未发芽就凋谢了的希翼，这一片渴望的真心，在我年少的心中，激荡起一圈圈美丽的涟漪，我向往雄鹰的展翅翱翔，勇敢而又英姿飒爽，我希望像风筝一样悠扬飞翔，惬意而又自由欢唱，我的斟酌蔓延在脑海，像一叶扁舟顺着水流，我真的有这份十二岁的勇气吗？
我犹豫着，不知不觉，感觉自己已经飞在云端，低下头去，勇敢的第一步在自由飞翔，可我迟钝了，迟钝而又勇敢，我在斟酌中徘徊，在徘徊中犹豫，在犹豫中勇敢，我就像是一只浴火重生的凤凰，那时，我的世界，蓝天为我放声高歌，大地为我鼓掌喝彩，当我自由的撑开手臂，在天地的夹角间对着一片星光灿烂发笑。
当风雨过后的彩虹桥向我们招手，当轻风拂过的柳条儿像我们招手，在勇敢的一刹那，我对长空呐喊，为了那些辛酸的犹豫，像所有追寻希望的精灵，绽放出属于十二岁的勇敢结晶。
十二岁的青春年华，十二岁的风华正茂，应当是属于勇敢的十二岁！
——十二岁开锁的散文 (菁华5篇)
十二岁的我，十二岁的天空。十二岁已经走出了童年的幼稚，是一个拥有绚丽梦想的年纪。望着天空，里面有我灿烂的梦想和成长的烦恼……
风华正茂的十二岁，美好的理想正在呼唤着我。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，*都没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，家长老师苦口婆心地劝我多读书是为了我好，所以我热爱读书，只有它能让我带着我的梦想展翅高飞，但我依然渴望没有升学压力的青春。
“都六年级了，马上都要小升初了，你还在看手机，快把它关了！”妈妈大声喊道。我慢悠悠地把手机放下，我与我的快乐源泉被隔开。我明白我不能入迷于玩手机，因为它会使我成绩下降。
面对升学考试的巨大压力，我庆幸我还有我的朋友们，我们一起放飞承载着我们梦想的纸飞机，让它飞入天空去拥抱更美好的未来。
我清醒的知道作为十二岁的青少年，我不仅要展望未来，还要把握当下；作为青少年，我要真诚、无畏、努力、公正；作为青少年，我要以梦为马，不负韶华，不负父母。
这次我在无垠的草原上，听小河潺潺流水与骏马一同奔跑，再次望向天空，里面充满了我的理想以及对未来的期盼……
童年是转瞬即逝，却又永恒的梦境。这曾经看到的后半句话套用在童年身上，真是再适合不过了。
如果说童年的回忆记忆犹新，那么一定是含有水分的美好的话语。事实上，谁都不可能记得十二年来的所有的点点滴滴。这些话写在作文中是漂亮的句子，然而其中包含的其实是扑朔的美好梦境。
所谓童年，不会只是一两件事情就能代表的。它现在是个模糊的影子，留给我的却是一个美丽的梦境。经过时光之轮的磨练，我只知道那其中所发生过的许多事情，是美好的、令人愉快的。我只需知道这些而已，我不会用某件事情来定义了童年，因为童年会在将来的某个时段延续、永恒。童年犹如流水中的鳟鱼，不会在某块石头边停留，而是会潜游地继续前进。
而在我十二岁的天空里，云朵已经飞翔到了一段七彩旅程的末端，然而马上就要迎接更加炫彩的旅途。童年自然给我生命的道路增色不少，而在将来，一定会有更温暖的生活。
环顾现在，我确凿是在20xx年留下了许多脚印。1月，电子琴七级考取。4月，家庭博客大赛获奖。5月，向汶川捐献爱心。6月，小学顺利毕业。8月，参加“牵手都江堰，放飞爱心链”活动。9月，在浦模开始生活。10月，《彼时的太阳》文集完成。11月，《彼时的太阳》电子书完成。12月，入选绿色家庭。以及等等许多。它们就这样浮现出来，清晰又明丽地摆在我的眼前。
展望未来，虽然依然是个未知数，而它已经在天空里谱好了一曲永恒童年、延续现在的乐曲。音符蹦跳着前进，跳过所有我在天空留下的痕迹，然后唱起美丽的歌谣。
我在十二岁的末尾，站在美丽的天空，永恒着我的童年、延续着我的现在、展望着我的未来。
当根彩色的蜡烛在我眼前点燃时，我默默许下美好的愿望：当一位优秀的播音员。回忆岁的个日日夜夜，我似乎我这只雏鹰的羽毛丰满了；我这棵小树的年轮又添了一圈。
12岁的我，不愿意像风筝那样，按他人意图升降。喜欢自我，“自信，勇敢，”是我漫漫人生路上的几个永远的词语。正是这几个词使我了品学兼优的好学生，正是这几个词，时我在众人中，使我神采飞扬。
那是一堂语文课，陈老师让读作文，原本以为的作文只像一只小蚂蚁，被人踩在脚底下，超越我的人有许许多多。而不敢上讲台读出我的作文。
“写得真好，太棒了！想象太了！”句句称赞别的同学的作文的话映入我的脑海里，使我勇气上去读了。
“还有谁呀？”陈老师的一句话似乎像是钩魂曲一样，把我从黑暗的胆怯中拉了。
“我来读。”这句话似乎不像是从我的口中说一样，只好上讲台读了，读完以后，意想的是同学们都鼓起了雷鸣般的掌声，我的作文了老师和同学的认可和称赞，真是不可思议。胆怯的我变成了爱的好学生。这件事令我在人生路上又留下了深深的脚印。
让都做个顽强、自信的学生，用的真诚，走完灿烂的人生吧！
我又长大了。期待着十二岁的花季。
刚考完试，考的不太好，我都不敢回家，一直在路上一直徘徊。直到遇见了她，她是我们班的一位同学。我和她关系不太好。所以没和她打招呼。但我听到一声：“你好。”我情不自禁地转过头，望着她那灿烂的笑容。我就回想起那件事。
那是一个寒冷的冬天，我和我的死党出去玩。在路上我们都很开心，直到遇见了和我关系不太好的女生，我们都和她打招呼。第二天早上，我回到学校，看见我死党的椅子上有一滩墨水，她回来后认为是我做的。我来不及解释，她就已经去告诉老师了。那时，我看到她脸上挂着灿烂的笑容，不，那不是灿烂的，那是可恶的卑鄙的。本来，我和她也是死党，我不明白她为什么要这样做。从那以后，我们俩就再也没有说过话了。而她也原谅了我，说我不是故意把墨水倒在它椅子上的。直到十二岁，她终于开口说了一句“你好”那时，我的心里拼命挣扎，到底该和她说话还是转身就走呢?她一直在和我解释：那时，我是想考验你和她的友情到底有多深，所以才会来害你，她果然原谅你了。这说明你们真是爱党啊!我听到这种答案，也在怀疑我到底是不是在做梦。她对我说了很多，我才知道她做的所有事，都是在为了我。我不禁控制地抱着她，一边大哭起来。隔了一年没说话，我都不知道该对她说什么。我从没遇到过这样为人着想的人。
看着落叶飘下，我才发现，我的十二岁的花季原来是那么难忘的!
第一次知道北京里存在着一个101，是在我五岁的时候。
那天，从一本厚重的书刊上，我看到了一个充满诗意和文化气息的美丽的校园。我仔细地观察着这令我向往的风景。心里悄悄升起了一些莫名的惊奇与喜悦。妈妈告诉我，这就是101。
从那时起，101就变成了我学*的动力，变成了我的一个美好的梦。
一点点慢慢地长大，六年级时，与这个等待了很久的梦离得更*了。紧张的学*让我感到烦躁，苦恼。但每当脑海中出现101美丽而神奇的校园，我会再翻开书，努力学*。
那份美好的向往，似乎预示了一段奇妙的尘缘。
当接到101的录取通知书时，我的心霎时变得暖融融的，我没有大声地叫喊，也没有使劲儿在床上蹦，而是一遍又一遍地看着通知书上的那几个字。
马上开学了，我静静地背着书包在学校的路上走着，心里却是一阵又一阵的激动。很快，我就在学校的公告栏里找到了我的名字，在初一十一班里。我匆忙跑向了自己的班级。
刚进班，我一眼就看见了那个女孩，她惊喜地冲我笑笑。我们俩是一个考场的，在课间，我们认识了。我得知她叫吴若菲，我们俩愉快地交流了起来。她说：“说不定咱俩会到一个班呢！我笑笑。但却怎么也没有想到这会变成事实。我们成了最要好的朋友。
经过岁月的流逝，我认识了许多朋友。我愿意静静地聆听同学们爽朗的笑声，也愿意认真地看同学们互相帮助的情景，更愿意与同学门共同学*，共同成长。
101是我们竞争的*台，再紧张火热的学*中，让我们共同在101的校园中成长！
——十二岁生日有感作文 (菁华3篇)
我已经12岁了，这第十二个生日应该怎样来度过呢？
昨天是生日前一天的晚上，我突然在爸爸、妈妈面前庄重宣布：一、不要生日蛋糕；二、生日这一天的活动都由我来安排，不要爸爸、妈妈插手。
爸爸、妈妈听了，脸上露出了惊奇的神色。
今天，便是我的生日。这天，我起得特别早，抬头看了看天空，啊!天空就像是一块蓝色的手帕，浮云便是手帕上的一朵朵细碎而洁白的花朵。一会儿，火红的太阳像赶来祝贺我生日似的，把白云染成了鲜艳的红色。多好的天气啊!
早饭后，我按照计划，又是洗衣，又是打扫卫生，一边忙，一边还哼着《生日歌》。
下午，我学着妈妈*时做菜的模样，系上围裙忙开了，炒花生，炸虾片，做冷盘，下生日面……我最满意的是自己取名为《花》的冷盘。瞧，西红柿切成片，放在四周做花瓣。香蕉切成圆圈，放在西红柿里面一层。橘子一瓣一瓣放在中间，再把桂圆核去掉，捏成一个个长短不一的花蕊。真可谓层层叠叠，色香味俱全啊!
当我把菜摆上桌时，满天的星光已洒向大地，这时我亮着嗓子，大声喊道：“开宴了!”
全家人围坐在桌旁，品尝着我亲手做的菜。爸爸、妈妈连声称赞我的手艺，就连*时很少夸奖我的姐姐，也夸我有两下子。
爸爸、妈妈、姐姐的议论，说得我心里痒痒的。虽然嘴上不响，但我完全沉浸在欢乐之中。
晚饭后，姐姐点燃了爸爸妈妈为我买的生日蜡烛，“啪”地把电灯一关，12支蜡烛的火光把屋子映照得通亮，通亮……全家人的欢笑声，冲出门外，荡漾在夜空中，就连窗外的星星也不时投来羡慕的目光。
转眼间我已成为十二岁的如花少年了。在十二岁之前，我遇到了许多酸甜苦辣，但是在十二岁之后我要将它从我的记忆中一笔勾销，开始一个新的时光。
坚持传统的我要爸爸妈妈给我办了一个生日庆典，这可让他们费上心了，又是选又是挑，忙的气都上不来。但功夫不负有心人，我举行了一个盛大而美好的庆典。它就在铁牛国航大酒店举行。
早上起来虽然家里没有张灯结彩，但我还是闻到了一股节日的气氛。我穿上衣服要去参加奥数比赛，这是我第一件要干的事情。可能我过十二岁生日上天给我的礼物吧。我后来听说我进入了奥数总决赛，可要加一把“尽”了。接下来吃完中午饭就要去化妆，做头发了。我对有些化妆品过敏可不要上台时候掉链子呀!化完妆，做完头发，我照了照镜子。哟呵，还挺像公主呀，尤其是头上那皇冠。
我现在要接小朋友了，接上他们再去旺旺儿童商城玩，敬请期待下回分解哦。
20xx年1月10日，是我的十二岁生日，虽然不如大多数同学生日那样隆重，但却也别具特色，而且氛围同样热闹，令人难忘。
难忘一：我的十二岁生日不是在某个酒店举行的，而是在好伦哥西式自助餐厅。到了约定的时间，同学们进了餐厅开始享受美食，大家端着盘子，挑选着自己爱吃的食物，听着优雅的音乐，感觉快乐温馨，就像广告里说的那样：健康又美味，相聚好伦哥。在午餐之后，妈妈把我们召集起来拍合影，而且还提了一个小要求，她要拍三张合影，同学们在每张合影里的造型都不能重复，否则就要在接下来的环节里表演节目。同学们听罢，迅速开动脑筋设计动作，“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”，三次快门，同学们连忙摆出不同的POSS,随着妈妈一声：“OK!”,大家迫不及待地抢着看镜头，纷纷被自己搞笑的动作，滑稽的表情，逗得前仰后合。
难忘二：午餐过后，同学们不是按惯例回各自的家，而是一同来到公交车站，因为爸爸妈妈神秘地告诉大家，他们在家里还设计了几个有奖互动小游戏，等着同学们去玩。公交车上，大家别提有多兴奋了，不光是因为对有奖互动游戏的猜测、期待，还因为这么多同学同坐一辆公交车，还是第一次。大家在车上说说笑笑，甚至还唱起了歌儿，欢快的气氛感染了整个车厢，车厢里的大人们也都笑着望向我们，一定是我们开心的笑脸，也让大人们回想起自己难忘的童年吧？
难忘三：在我家里安排的有奖互动游戏，完全是是围绕我和同学们设计的，妈妈给这些游戏各自取了好听的名字：“快乐拥抱”、“心有灵犀”、“甜蜜圈套”、“开心扑克”，我们都是游戏的主角，大家在参与中体验到了前所未有快乐。尤其在“甜蜜圈套”环节，大家根据抓阄定好先后次序，每人十个圈儿（这些圈儿都是爸爸头天晚上用细钢丝加工成的），站在规定线上通过瞄准、抛圈，来套地上的小礼物（这些礼物是妈妈提前在超市买好的，有牙刷、毛巾、笔记本、扑克以及各种饮料和零食）。大家围在套圈的同学周围，争先恐后地帮他出主意：“套那个笔记本！”；“套这个扑克儿好，以后还能玩儿”；“还是套果冻吧，果冻离你最*！”……这个游戏环节，让每个同学都或多或少收获到了各自的“战利品”，尤其是大获全胜的同学，还慷慨地拿出其中的零食与大家分享，那场景真是其乐融融！
难忘四：点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛、切蛋糕，看到这里我想同学们一定会说，接下来就是分吃蛋糕，分享甜蜜。错！接下来哪里是分享甜蜜啊，接下来是一场突如其来的奶油大战！原来不知是哪个家伙想出的鬼点子，几个人把我围在中间，疯狂地往我脸上抹奶油，害得我头发上、脸上、甚至鼻孔里、耳朵里都填进了奶油，那情形真是“甜蜜无处不在啊！”
难忘五：我的十二岁生日，除了同学们送的礼物之外，我还收到了两份大礼：一个是舅舅送的iphone4S,一个是爸爸妈妈送的ipad2，这两样礼物可都是时下最尖端、最流行的电子产品呢！同学们看了我的礼物都羡慕的说:“要是我也能得到这两样生日礼物，生日不大过也行啊！”
我的十二岁生日聚会，在好伦哥的温馨中开始，在游戏的快乐中进行，在奶油蛋糕的甜蜜中结束。感谢爸爸妈妈别具匠心的安排，感谢同学、好朋友们的快乐相伴，是你们，让我过了一个永生难忘的生日。
