写人的初中作文 (菁华6篇)

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写人的初中作文1

  住在我家隔壁的连阿姨长的胖乎乎的,圆圆的脸蛋上长着一对“双凤眼”,高鼻梁,大嘴巴,加上每天一遍的发型。让我总觉得配在她身上很不协调。

  我对连阿姨的印象不是很好,她常常跟邻居们吵架,甚至于为一些微不足道的小事,他也会不饶人,急了还对人家动手。大家都认为她是一个得理不让人,无理搅三分的人。

  在我的`记忆里,每次吵架,连阿姨都会以胜告终。一次,爸爸妈妈都出去了,我照例穿好衣服准备下楼吃烧好的饭,谁知哟不小心从楼梯上摔下楼去,痛得我直嚷嚷,隔壁的连阿姨听见了,便什么也不顾的把我扶上她家的车开去了医院,到达了医院后,连阿姨看着我的脚划破了口子又流血的,她又是挂号,又是把我送去检查,还不断的安慰我。乘护士给我处理伤口时,她便去打电话给我妈妈。

  经过包扎,连阿姨便和赶来的妈妈一起把我送回了家。我感激不尽,还没等我说出谢字,连阿姨就开始了一大堆的安慰的话,然后就忙她的去了。以前因为连阿姨经常和邻居吵架,我每次见了她都在心里嘀咕:连阿姨真坏!现在想起来,心中一阵惭愧。

  后来,我常到连阿姨家坐坐,虽然现在有时还会跟街坊邻居吵架,但我也不会对她产生讨厌。其实,每个人身上都会有优点和缺点,只要我们多学*别人的优点,纠正自己的缺点,也就会更好的和他人相处。

写人的初中作文2

  我有一个非常调皮的妹妹,你想知道吗?快来看看吧。

  那天我在家玩,忽然听见有人敲门,于是我把门打开,一看没人呀!?可是当我回到电脑桌前,看见我叠好的被子凸了起来,于是我小心翼翼的走过去,一下子扑上去,把被子拿开,一看原来是我那捣蛋的妹妹!我问她是怎么进来的',她先是哈哈大笑,然后又捂住肚子说:“你没看见我?我就是在你把门打开后钻进来的,后来乘你没来的时候又一头钻进了被子里。”我笑着说:“你这小鬼,不怕被子把你闷死啊!”这是调皮的妹妹。

  妹妹来了当然要吃饭呀,可不只她一个人吧,还有他爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了白酒,妹妹见他们喝的这么开心也争着要尝一尝。她不知道那是酒,一看:“咦,怎么是白开水呢?”于是她拿起杯子一口干了下去,喝完晕乎乎的说:“这水是不是才煮开啊!怎么会这么辣口啊?”我们大家哈哈大笑。这是傻傻的妹妹。

  这就是我调皮又可爱的妹妹,你喜欢吗?

写人的初中作文3

  回首过去,短短一年,我们从第一天进入第二天的教室。农历正月初一,我们还睡在梦的海洋里,对无限的明天抱有不同的期待和幻想,悠闲地、若有所思地翻着日历。到了初二,一切都变了,繁琐的作业变得司空见惯。有时候我们可以从老师的对话中发现,老师在学*上更严格,更紧张。正是这些变化让我们重新审视初二,走出童年的梦想。

  人到第二天,我们就紧张了。期末考试结束,卷子,复*作业等等’但是让我们吃够了苦头,但是有了老师*时的督促名言,坚持就是胜利,胜利就在眼前。所以我们必须倒计时,让乏味的作业在最后剩下的时间里冷却下来。这时,学生们哭着喊着的声音成群结队,一片一片的,悲哀转了很久。

  上课前,同学们趴在桌子上,手里托着下巴,手里拿着各种小玩意,一副懒洋洋的样子,心事重重。上课的时候,一个人挺直了腰板,手里拿着的笔尖一个个往上拉,仿佛几十个即将起航的船帆正对着同一个方向。突然一阵舒服的海风吹来,只听见沙沙的声音。紧张的气氛困扰着我们。

  人在第二天,我们是快乐和收获的。一下课,校园里一片热闹,操场、走廊、花坛里都有我们的影子。运动会上,同学们积极参赛,那些大喊大叫、欢呼雀跃、抬起脚观看、演奏、谈论音乐的人,形成了一片活生生的海洋。在体育课上,我们的人总是比乒乓球、羽毛球、篮球、象棋少,但我们也遵循友谊第一、比赛第二的原则来提高自己的素质。让学*生活变得更加充实,更加精彩。

写人的初中作文4

  人在不断不断地成长,也学会了更多的知识。我原本是一个懦弱的小男孩,已经成为如今坚强勇敢的小伙子了。时间真的会让人改变。我在成长中,终于学会了坚强。

  在我刚刚踏入中学大门的时候,面对这个一无所知的世界。一时,真的适应不过来。中学的学*生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学*的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是,我一次又一次地失败,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候,自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。20xx*中考满分作文预测:我学会了坚强

  看着同学们的学*生活是那么的轻松而又自在,再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中,太阳照射下来,充满了生机勃勃。而在黑暗中,只能与微弱的月光与星光相伴。

  回到家里,面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于,我终于再也受不了这如此万痛般,没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影,面对那明日高高升起的太阳。

  我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中,我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的.困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我,人活着,一定会遇到许多的困难,不能因为克服不了而失去了自己,失去了自己的快乐。你应该试图去解决,要坚强。

  也是在那一次的倾诉中,我又重新穿过了黑暗,看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉,喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。

  成长中,我学会了坚强。现在,这个全新的我面对中学的学*生活觉得那么的精彩、丰富多彩。

写人的初中作文5

  吴爷爷是我们小区的保洁员,负责整个小区的保洁工作。

  吴爷爷快七十岁了,身子高高的,瘦瘦的,胡子白白的,脸上写满了岁月的沧桑。吴爷爷背有点驼,也许是要经常弯腰扫地的缘故吧。

  吴爷爷每天工作很辛苦。早上,天才蒙蒙亮,吴爷爷就推着他的那辆保洁车在开始工作了。我不解的问吴爷爷:“吴爷爷,您为什么那么早就要开始工作啊?”吴爷爷笑着回答说:“是为了大家一早就有个愉快的心情啊!”我还是不解。吴爷爷说:“傻孩子,我早点把垃圾收走,等大家出门上班的时候,地上干干净净的,心情就肯定会很愉快啊!”

  吴爷爷是我们的好朋友。每次看到有小朋友乱扔垃圾,吴爷爷绝不会指责他。记得有一次,一位小朋友边走边丢纸屑,被吴爷爷看到了。吴爷爷并没有批评他,而是跟在小男孩后面把一张一张纸屑检了起来。那个小朋友被吴爷爷的行为感动了,把手上的纸屑丢到了垃圾桶里,红着脸低着头走回了家……

  吴爷爷经常和我们说,“创卫”就在我们身边,离我们很*很*,*的触手可及。有时候,我们伸伸手,弯弯腰,将别人丢弃在外面的垃圾,放入垃圾箱里就是为“创卫”做贡献;有时候,我们对别人说一句“请您把垃圾扔到垃圾箱里”就是为创卫做贡献;也有时候,我们帮老师打扫一下校园也是为创卫做贡献。

  吴爷爷是一个极其普通的人,但我觉得他又是伟大的。吴爷爷的精神值得我们学*。正因为有了吴爷爷这样的人,我们的城市才会变得更加整洁、干净。

  吴爷爷,您是一位英雄,城市因你而美丽。

写人的初中作文6

  那个人,是个爱照片,爱看新闻,有些执拗但十分可爱的老顽童。

  那个人,我叫他爷爷。

  照片,记载着我们点点滴滴的岁月,消逝的时光像潺潺流水般怎么也抓不住,只要拥有了照片,那些回忆就能一直保存在我们的心底,柔软而美好。

  “吱——吱”的蝉叫声充斥的街道,火辣辣的阳光透着榆树叶在柏油马路上跳跃晃动,铺成闪烁的光影。他拄着根拐杖,缓缓地走在树荫下,来到了衡山路一所军政大学。“来来来,这门口给我拍一张!”他微微一笑,倚靠在一棵大树旁,目光深邃而又*静地注视着照相机。“咔嚓”一声,画面定格在那一瞬间。他又急急忙忙地坐到另一棵树下的躺椅上,眼睛眯成一条缝,说:“快再给我拍一张!手要放正,给我拍得年轻一点啊!”湛蓝的天空中映着白云,如稀释的蛋花汤一般慢慢向外扩散。凉爽的一阵风拂过他的几缕银发,阳光在他的脸上留下星星点点的光斑,异常耀眼。

  “哎呀,我说你要拍多少张啊!”我不耐烦地埋怨道。他却眨巴着小鹿般水灵的双眼,乞求道:“就再拍几张当作纪念嘛!”我只好当回摄影师不断地拍照、拍照,手也酸了腿也麻了,但望着他灿烂的笑容也不再说什么了。夏日就这样一溜烟逃跑了。

  他不仅爱照片,也还是一个忠实的新闻爱好者!

  傍晚,家中的菜肴弥漫着香气。我与家人围坐在餐桌旁,他却痴迷地守着电视机。当他沉浸到忘吃晚饭时,我气急败坏地关掉电视机,在他耳边一字一顿地说:“吃晚饭啦!”他一把夺过遥控器又打开电视机,涨红了脸;“干什么啊我还要看呢!”我只好将菜饭端给他,只见他目不转睛地看着新闻,像个小孩子一样。

  晚饭后我走到窗台边仰望着墨蓝的天幕,浮现出他的身影,不禁笑了起来。是那个人,教会了我如何热爱生活,关心时政;是那个人,熏陶了我对生活的向往;是那个人,让我体会了生活其实很美好。

  如今的我,学会了珍惜那些回忆,爱上了拍照,也爱看新闻报道。我希望那个人能陪伴着我,与我共同享受生活中的幸福,去感受生活!


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写人的初中作文 (菁华6篇)(扩展1)

——写人初中作文 (菁华6篇)

写人初中作文1

敬爱的爷爷,好久不见,您还好吗?

  时间过得真快转眼间您已经去世五年了。您爱护我的.种。种情形,还在我的脑海有深刻的印象;您爽朗的笑声时刻在我耳边回荡……

  记忆中的您是严厉的。您对我要求很严格。有一天,我马马虎虎做完作业就去玩了,你见了作业不工整非常不高兴,立马把我叫了回来。严肃地说:“认真做完作业才能去玩。”我不理你,您又语重心长地说:“琼啊,好好学*,别像爷爷那样没有文化。”我听了,似乎有所感悟,从此做作业再也不敢马虎了。您见状甚是欣慰,露出了欣慰的笑容。

  记忆中的您是和蔼的。有一次,我们俩去跑步。我略胜一筹,而您却还在后面。我的意地跑着,但一不小心就被一个石头给绊倒了。您见了赶忙跑过来,一手拿纸巾就来扶我。我把一只手搭在你的手上,仿佛感觉安全了许多。就这样,你搀扶着我坐到了一个椅子上。您边给我擦眼泪,轻轻擦血还边说:“这个石头啊,真讨厌!害得我们摔了一跤,下次叫你爸爸铲掉,哼!”我听了转悲为喜。您见我笑了起来,自己也哈哈大笑。就这样偌大的公园中回荡着咱们的笑声。

  您虽然去世了,但是我感觉你一直在我身旁,从未离开。您对我的要求我牢记在心,您给我的关爱一直铭记。

  爷爷,是您给了我特别的温暖,也给了我快乐,跟您在一起度过快乐的日子,我永远也不会忘记。

写人初中作文2

  劳动者,一个神圣、圣洁的词。正是劳动者把世界装扮地更加美丽。劳动,可以让沙漠变绿洲,让地府变成天堂。如果不是劳动,我们怎会有今天的繁荣;如果不是劳动我们怎会有今天的富强。劳动处处都有,让我们

  来看看这些劳动者,来看看这些美。

  美在家庭

  家庭是我们生长发育的地方,我们在家里经常会帮父母做一些力所能及的事情,可别小看了它,它可以带着子女对父母那种爱,对父母充满感激,有时也带着父母对孩子的期望和无尽的关爱。那么,我们可以说劳动牵挂着我们的爱,正是因为劳动拉*了人与人之间的距离,使我们变得更加和谐。

  美在社会

  家庭是组成社会的一份子,家庭就是社会的缩影。只有家庭动起来,社会才会动起来,社会就是通过劳动进步的,让我们能够多劳动,多做贡献。

  美在国家

  一个国家要想进步,必须有一些科学家,他们其实也是一种劳动,他们经常会研究一些科技产品。只不过他们的劳动影响大,但劳动无大小,只要劳动就好,就会为国家做贡献。美在生活

  美在生活

  说了这么多,你一定会知道劳动的作用和影响了吧。其实,不知道你有没有注意到,在我们生活中经常有一些劳动者,你知道是谁?对,答对了,就是清洁工。他们每天都起早贪黑地为我们做清洁,他们默默无闻、甘愿奉献。

  无论你是谁,也不论你是干什么。只要你做的事对国家、社会有贡献,就应该表扬。最后,让我们把掌声献给劳动者。

写人初中作文3

  我的百草园

  百草园,是乡下姥姥家,后门外面的园子。

  里面除了百草,还有花,还有菜,还有鱼。

  园里到处都是草,草里还加杂着些许小花。一种不知名的小花,丝丝缕缕点缀在古树下面。油菜花倒有很多,金灿灿的,开出一大片。有时,一只蝴蝶飞过,那素净的白色在绿草中非常显眼,真是“百绿丛中一点白”。

  泥墙根上,横着一排花,它们可都是姥爷的心血啊。姥爷爱花,这些经过精心伺弄的`花,开的分外灿烂,红的、黄的、粉的。

  刚进园的时候,还能看到门边的两棵迎春。开的真漂亮!每想到这里,都会忍不住地折下几枝子,插在屋中的小花瓶里,再在底下放个小佛像,相映成趣。好像是佛印在菩提树下参禅。

  园右边有一块正方菜地,里面种着许多我爱吃的菜。边上的葡萄架上,爬满了葡萄藤。想想那成熟时又红又紫的葡萄,口水都要流下来了。

  古树下的阴凉处,是两个大的鱼缸。鱼缸里全是美丽的金鱼。大大的眼泡,火红的尾巴,金色的鳞片,漂亮极了。而对于金鱼,我有种忘不了的愧疚。

  那时三四岁吧,记得自己当时刚吃过早饭,穿一条小花裙,就跑到园里玩。看到缸里的鱼,想想姥姥还没给它们喂食,就跑进厨房拿了一包胡椒粉,像鱼食一样的粉状物体,一股脑撒进缸里。后来的一段,只记得姥爷和一个陌生大叔蹲在鱼缸旁,快速的换了水,金鱼疯狂的游着,大概是被辣的吧。可真没想到会是这样。姥爷的鱼被我整得只活下来两条,死鱼安葬在花盆的泥土里。当时不知道它们被我整死了,还呆呆地在那站着。

  随着年龄的增长,我就被接回城市里去了。那些快乐的日子,一晃就真的再也回不去了。

写人初中作文4

  百草园,是乡下姥姥家,后门外面的园子。里面除了百草,还有花,还有菜,还有鱼。

  园里到处都是草,草里还加杂着些许小花。一种不知名的小花,丝丝缕缕点缀在古树下面。油菜花倒有很多,金灿灿的,开出一大片。有时,一只蝴蝶飞过,那素净的白色在绿草中非常显眼,真是“百绿丛中一点白”。

  泥墙根上,横着一排花,它们可都是姥爷的心血啊。姥爷爱花,这些经过精心伺弄的花,开的分外灿烂,红的、黄的、粉的。

  刚进园的时候,还能看到门边的两棵迎春。开的真漂亮!每想到这里,都会忍不住地折下几枝子,插在屋中的.小花瓶里,再在底下放个小佛像,相映成趣。好像是佛印在菩提树下参禅。

  园右边有一块正方菜地,里面种着许多我爱吃的菜。边上的葡萄架上,爬满了葡萄藤。想想那成熟时又红又紫的葡萄,口水都要流下来了。

  古树下的阴凉处,是两个大的鱼缸。鱼缸里全是美丽的金鱼。大大的眼泡,火红的尾巴,金色的鳞片,漂亮极了。而对于金鱼,我有种忘不了的愧疚。

  那时三四岁吧,记得自己当时刚吃过早饭,穿一条小花裙,就跑到园里玩。看到缸里的鱼,想想姥姥还没给它们喂食,就跑进厨房拿了一包胡椒粉,像鱼食一样的粉状物体,一股脑撒进缸里。后来的一段,只记得姥爷和一个陌生大叔蹲在鱼缸旁,快速的换了水,金鱼疯狂的游着,大概是被辣的吧。可真没想到会是这样。姥爷的鱼被我整得只活下来两条,死鱼安葬在花盆的泥土里。当时不知道它们被我整死了,还呆呆地在那站着。

  随着年龄的增长,我就被接回城市里去了。那些快乐的日子,一晃就真的再也回不去了。

写人初中作文5

  时间过得太快了,一转眼,教练离开我们有两年至三年了,在这期间里,有了很多很多的新鲜事哦!比如:你走了以后道馆请来了新的教练,他没你负责,没你友善,又比你喜欢刁难我们,一句话说就是没你对我们好;还有我听说你在凯里办了同样的运道馆,未来表达我们对你的尊敬和敬仰,道馆还组织了人到凯里为你加油,表演可惜可惜我没能参加。对此我表示对不起!再后来道馆又换了地方了,但换不了我们在原来道馆所发生的一切。

  我经常回想过去,回想你对我们的好,回想我们是多么的的不听话,还回想你对我们的严格要求每个动作!还有你和我们一切在道馆里做的每一个游戏,我每每想起,我都是用自豪的心去回忆过去,因为那是我走过最美好的时光,我有时还真希望世界上有一颗后悔药不管多少钱我都会去买,后悔当年不应该去打台球,给不应该回来后和你顶嘴让你生气。每当想起你时你的酷.帅.霸气外貌不由自主的出现在我眼前。你短短的刺李头,带着礼帽,跳着杰克逊的舞,就像杰克逊一样迷人。 我们爱你!

  我可尊,可敬的教练,你现在可好,我代表全体跆拳道学员在这祝福你,祝福你的运道馆越办越好!红红火火。

写人初中作文6

  我的表妹叫凌陈雨,今年七岁了,她的个子中等,长的瘦瘦的,但却有一张圆圆的西瓜脸,她那双漂亮的眼睛一闪一闪的特别的讨人喜爱。

  她非常爱跳舞,所以我给她起了个外号叫“舞痴”,我觉得这个外号她当之无愧。因为只要一听到音乐,她就会手舞足蹈起来。她妈妈见她这么的喜欢跳舞,就给报了个舞蹈班。这下乐的她是逢人就说:“我妈妈给我报了个舞蹈班,我可以去学跳舞了。”唉,也只有“舞痴”才会这么“疯狂”吧。

  自从报了舞蹈班,每次上跳舞课前,她就兴奋的自己一个人早早地准备好一切,对着我们一挥手急匆匆地说到:“我去上跳舞课了!”每次都是话音刚落,就不见她的身影了。我想:表妹,你真的是好积极呀!如果你做卷子、写日记 、练字能这么积极,那你的学*还用犯愁吗?

  我最怕的就是她从舞蹈班回来,只要她上完课一回来看见我就拉着我的手说:“姐姐,你猜我今天学什么了?我们今天学的舞蹈可有意思了。我给你一跳,你就知道了。”说着便摆好了跳舞的姿势,我都快被她烦死了,每次上完课回来都问一样的问题。虽然她非常烦,但说实话她确实是一级的棒!小小年纪经常受到老师的表扬。

  我喜欢这个有时给我带来烦恼;有时给我带来欢乐的表妹。


写人的初中作文 (菁华6篇)(扩展2)

——初中写人的作文 (菁华3篇)

初中写人的作文1

  “总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大之后才懂的.你不容易。”——题记

  小时候,我总是依偎在你的身旁,不懂得理解你的劳累,直到现在。

  邯郸学步

  三岁时,我总是在学步车里“走”到这里“走”到哪里,有时,你也拉着我,让我学走路,一步,一步,一步,慢慢的学,跌倒了,爬起来,继续,这是你从小教给我的道理,走累了,靠在你怀里,异常踏实,于是,睡着了。

  牙牙学语

  四岁时,我总是喜欢‘咿咿呀呀”的“说”着话,于是,你们便开始教我学说话,一开始就是“爸爸”,“妈妈”,听多啦,必然是会说的,于是,当我开口叫“爸爸”,“妈妈”时,你便泪流满地,后来,不管我说的是啥话,都能让你激动半天。

  如今,我长大了,少啦天真可爱,多拉青春叛变,以前被你宠上天的公主,现如今也会因为一点点小事跟你吵架。

  我长大了,可如今我才知道,在我长大的同时,你也慢慢变老。

  “时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一生换你岁月长流。

初中写人的作文2

  堂哥现在在一家工厂打工,但对工作毫无热情,懒懒散散的。

  从这个星期五晚上开始他就不见了,直到星期六晚上训斥。而十一点,堂哥他终究还是回来了。我原先十分担心他,见他回来后,我悬着的一颗心终于放下了,还以为出事了。其实我早就猜出来他去哪儿了,但还是免不了担心。

  “你还是回来了,你时,大伯父也就是堂哥的亲爸的电话打来了,我对这个大伯父并没有太多的好感,长得贼眉鼠眼的,就连人品也好不到哪里去。而他的现任妻子是堂哥的后妈,堂哥还有一个同父异母的弟弟,我对这三个人都不喜欢。而且这个大伯母和大伯父对堂哥并不好。他这回打电话来肯定不会有什么好事发生。

  “听说韦海生又去网吧了,是不是……”在他的语言中,我似乎感觉到他是在想撇清堂哥与他的关系,也听到了他对堂哥的嘲讽,似乎他说的那不是他的儿子,这令我不得不想到堂哥可怜的身世:在很小的时候,大伯父便竟然去了两天两夜……”爷爷训责堂哥的声音响遍大堂,爷爷十分生气,声音越来越大,越来越恼火,而堂哥径直走进了冲凉房洗澡了,毫不理睬爷爷,一脸的不在乎。

  这有了外遇,接着便离婚了。从那时候起他便过着顿顿吃不饱的生活,因为他的继母是个并不好的人。但大伯父却不出声,也从不管堂哥,犯了错总说一些令人愤怒的狠话。一毛不拔的铁公鸡大伯父尖酸刻薄,对堂哥也是一样。“我已经跟他没关系了。”简单的一句话却分外刺耳。其实我早就料到他会这么说了。

  冲凉房门被打开了,堂哥脸上一片安宁,一副与世无争的样子,但是他的眼神还是出卖了他,我看到了愤怒与落寞。

  我曾经这样问过他,你觉得你父亲爱你吗?他除了沉默,还是沉默。

  我现现在都不知道他到底爱不爱他。发生了这件事后,我觉得是他才导致堂哥变得这样。“子不教,父之过”这是他的错吗?

初中写人的作文3

  下课铃声响了起来,晓晨与兄弟几个总是一窝蜂的一起涌出教室。

  食堂离教学楼也没多远,但晓晨跑起来还是气喘吁吁的,与兄弟几个隔了好远。晓晨忽然捂着肚子,皱起眉头来,一副虚弱的样子喊着他们“等。等我。”声音却不见得虚弱,以为几个是出了什么意外了,赶紧掉头跑了回来,围着晓晨问候道。晓晨眼中溢满了亮光,嘴角弯了一抹邪恶的微笑,紧接着又紧皱了眉头,一只手捂着肚子,一只手擦擦额头,呼吸忽然急促了起来“我,我需要空气,你。你们让条道给我,快散开。”紧接着,哥们几个默契的站在了同一边,为他疏通空气。晓晨的腰慢慢挺了过来,那一抹邪恶的笑容带过了紧皱的眉头,就在那一瞬间,晓晨不顾所有只往前跑,兄弟几个顿时懵了,一会儿才反应过来。气得跑上去要打他一顿,一股庞大的`气流吓退了旁人,赶紧让路。

  最终还是逮住了他,老大先用手把他的衣领抓了起来,这时晓晨才跑不掉了,晓晨吓得只冒汗,双手恭拳,点了点那沾满汗珠的头“大哥,大哥饶命啊,逃饶命啊,我上有老下有小的,你也不能。”看着这副狼狈的样子,老大不禁偷偷笑了一下子,这是老二却没好气地说“你这家伙,害的我们又没排上队,我们可是好心关心你,生怕你出了什么事,没想到你却跟我们玩这手段,真不知好歹!看我不好好收拾你,哼!”晓晨急了“没有没有,我只是先帮你探路,早点排上队我也好给你们带啊,是吧,呵呵。”只见他笑得勉强。看着晓晨慌张的样子,几个哥们严肃的嘴角边掠过了一丝笑颜。晓晨见了,心中倒是舒了一口气。

  不一会,值日教师走了过来“怎么了这么多人再者围着干嘛啊,不吃饭了?”晓晨见机,飞一般走到了老师那边“一双手揉了揉眼睛,不一会儿竟然就滴出来几滴泪珠,兄弟们惊呆了,都张大了口望着他,只见晓晨一脸委屈的诉说着“老师老师,他们要打我,就送因为我不肯帮他们排队,呜呜。”“仿皮,我们根本就没有,你怎么。怎么我们。”“你们刚创是不是抓着我的领子,老师,你看这还有罪证呢。”说着便捞开了衣领,果真还有一道印子在上面,鲜红鲜红的,满脸已是泪水,兄弟几个也是无语了,他嘴角的笑容再一次显现了出来。望着他们走向政教处。

  这就是我的同学晓晨,说话总是那么幽默,总是能急中生智地解决任何问题。


写人的初中作文 (菁华6篇)(扩展3)

——写人的初中作文 (菁华9篇)

写人的初中作文1

  她叫xx,是我的同班同学。她拥有一头乌黑顺滑的长发,常披于肩头,倾泻而下,似流水般温婉,却又若瀑布般轻快。如玉的脸庞,显得细腻而婉约,上面镶嵌的那一双大眼睛,似乎永远向着太阳,透着一种希望的光。一颗黑痣乖巧地偏居一隅。这一切,构成了一个如此令人迷醉的她。

  “动如脱兔,静若处子。”这句话用来形容她,便再适合不过了。

  她爱动。操场上总是不会少了她花绳翻飞的身影,跑道上更是时常出现她飞驰而过的矫健雄姿。还有足球、篮球、单双杠……这些都是男孩子们最喜欢的运动,可在她那里——呵呵,虽说不得样样精通,也算得上略懂一二。还美名其曰:谁说女子不如男?

  她喜静。放学后,她常常喜欢捧一卷诗书端坐于树荫下。纤细的手指轻触书页的边缘,而后,微微按住,一掀,书页便被掀了过去,一同掀起的,还有那斑驳树影……若无书,学校中心的那片花园便是她的好去处,或坐于石上轻倚树干闭眼小憩,或抬头望天上云卷云舒,或轻嗅阳光细碎芳香,或远眺池中游鱼嬉戏,水波荡漾……那时候,远远望去,她似乎翱翔于那片宁静的世界中,恍若一幅绝尘的画卷。好一片悠闲天地,好一份宁静之心!

  xx便是这样一个独特的'女生,既爱动,却又喜静——动静分明。

  这样一位独特的朋友将会伴我度过三年的中学时光,我相信,与她相处的日子定会成为我心中永不磨灭的记忆。

写人的初中作文2

  我的爸爸是水带公司的副经理。我跟爸爸来到了公司。这时,车间里传来了一阵阵工人们工作的声音,机器在转动的声音。

  我跟着那一片嘈杂的声音走进了那一个庞大的车间里。瞧!工人们正在上上下下地控制机器呢!一台台机器在他们手中控制自如,可还是那样在车间里不停地工作呀!

  听爸爸说,做水带一共分为三大部分——织水带外层、衬胶和上颜色。

  我先来到了编织车间。还没有进编织车间,一阵阵刺耳的声音朝我涌来,我立即用自己的手塞住了自己的耳朵,好大的噪声啊!我想:这声音差不多都有100分贝了,一般人可是受不了的呀。我再看看那一些工人们,每一天,都在这样噪音环境里工作不光听力大大下降,经常在这里还会生病,这一些机器又是多么的复杂,可见他们是多么的辛苦,可毕竟还是没有办法呀。在公司的每一个角落里,都可以见到他们的影子。

  我继续向前走着,绕过公司的水带仓库,再左转,便进入了第二部分——衬胶车间。在这衬胶车间里面,先将橡胶套在里面,再把两头都套煮热水管,来利用热水的热量将橡胶和棉布粘在一起,可见,热水管放出来的水的温度是多么的烫啊!你的手还没又伸进去,保准你烫死。工人们在车间里跑来跑去,车间里总是有着忙碌的气氛。

  最后,我走着小路来到了涂色车间来。在涂色车间摆着编织车间里,摆着一条长长的木桌子,上面有一块白布铺在了那一条长长的木桌子上,水带就是放在上面涂上一层鲜艳的`颜色的。

  工人们可真辛苦呀!看来只有努力读书才能做一番大事业。

写人的初中作文3

  “那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……”我又不知不觉地哼起了这首《同桌的你》,岁月如梭,我们同桌了三年,三年光阴,足以将两颗心紧紧连在一起。在这毕业之际,那特别的你、特别的往事,在我脑海中挥之不去……

  记得刚上初一的时候,得知我的同桌是个如此女汉子的你,我心里是极其不愿意的。但一天的时间相处下来,我便深深地喜欢上你。记得那时候你总在下面模仿各位老师的口音,把我们逗得前俯后仰,而老师一个怒眼投过来,你又马上变身为小绵羊,再以一个娇滴滴的不属于你的`声音对老师说:“老师,人家再也不敢了啦……”老师也被你逗笑了,对你真是又爱又恨。正因为有你,使原本很多枯燥的课堂好似有盏明灯,顿时生动了起来,而我也更加认真听起课来。

  初二的时候,你更加嚣张了,经常带各种漫画书在课堂上看,还画着各位老师的画像,倒也是活灵活现,老师却对你恨铁不成钢,没收了一本又一本的漫画书。而我成为你的终极粉丝,不仅是对你那高超的画技,更是对你那勇敢的不羁,你让我第一次体会到了青春的张扬。

  到了初三,你开始认真学*了。上课的时候你不再偷偷地找我说笑话,也不再偷偷画画,而是像所有乖孩子般认认真真地听老师讲课。而下课的时候,你也不再像以前总是眉飞色舞地在班里讲一些无厘头的话,而是安安静*在座位上写着自己的作业。我们仍然一起聊着梦想、聊着未来。你的成绩也有了飞跃般的进步,而我从你身上学会了执着。

  你的友谊好似那流光溢彩的鲜花,点亮我的生命,亦带来芬芳。特别的你,给我初中三年带来了特别的生活。在时间的洪流中或许我们会各奔东西,但我们的友谊却依旧会如一轮红日,亘古不变发出光芒,给我们温暖,照亮我们脚下的路。

写人的初中作文4

  卷卷的头发,弯弯的眉毛下嵌着一双不大,但炯炯有神的眼睛,挺挺的鼻子下有着一张小小的嘴——这就是我为数学老师画的像。

  黄老师最有特点的地方,就是她的“三高”。可别笑,这“三高”不是病,而是黄老师的个子高,耐心高和画图能力高。

  首先,我来说说黄老师的个子高。黄老师长得挺高,一上课,就在黑板的最上方写下今天的'标题,让大家看得一清二楚。讲课时也是,每次都尽量往上写,这下我们坐在后排的同学也看得清黑板上的内容了。

  接着,我来讲讲黄老师的画图能力高。前段时间,我们刚学了“长方形与正方形”,我本以为黄老师会用尺来画图,可没想到她抬起手,抖抖肩,轻而易举地在黑板上画了起来,手中的粉笔宛如小姑娘们跳着美丽的舞。不一会儿,一个规范的图形就呈现在我们的眼前了。

  最后,我来说一说黄老师的耐心高。记得黄老师刚教我们的时候,我对数学满不在乎,所以做作业不认真。不但错了很多,而且不认真订正。有一道应用题,我错了一次又一次,后来竟直接空着那一题,把作业交上去了。最后,黄老师把我叫到她的办公室里。只见她微笑地想我挥挥手,要我坐在她旁边,轻轻地说:“黄惟希,你是个好孩子,也是老师的好帮手,但是……”没想到黄老师并没有指责和数落我,而是在夸奖我了,接下来的时间里,黄老师都在慢慢地给我讲题,讲的那么清楚,那么明白。只见黄老师用笔在纸上画出优美的线段,给我仔仔细细地讲题。走出办公室,黄老师的话语还在我的耳边回荡。我记得很清楚,那天黄老师的课已经全部上完,她完全可以明天再给我讲这一题,可是,她没有,她一直讲到我改正完,讲到我笑着点头。从以前最不明白的行程问题,到现在最拿手的行程问题,黄老师帮了我的大忙。

  这就是我的“三高”老师。同学们,你们说我“画”得像不像?

写人的初中作文5

  人在不断不断地成长,也学会了更多的知识。我原本是一个懦弱的小男孩,已经成为如今坚强勇敢的小伙子了。时间真的会让人改变。我在成长中,终于学会了坚强。

  在我刚刚踏入中学大门的时候,面对这个一无所知的世界。一时,真的适应不过来。中学的学*生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学*的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是,我一次又一次地失败,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候,自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。20xx*中考满分作文预测:我学会了坚强

  看着同学们的学*生活是那么的轻松而又自在,再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中,太阳照射下来,充满了生机勃勃。而在黑暗中,只能与微弱的月光与星光相伴。

  回到家里,面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于,我终于再也受不了这如此万痛般,没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影,面对那明日高高升起的太阳。

  我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中,我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的.困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我,人活着,一定会遇到许多的困难,不能因为克服不了而失去了自己,失去了自己的快乐。你应该试图去解决,要坚强。

  也是在那一次的倾诉中,我又重新穿过了黑暗,看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉,喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。

  成长中,我学会了坚强。现在,这个全新的我面对中学的学*生活觉得那么的精彩、丰富多彩。

写人的初中作文6

  我有一个弟弟,名叫吴张墨。他和我的名字都很好玩,我叫张吴幽,我最后一个字是幽,他最后一个字是墨,所以我们是幽“墨”组合。弟弟再过四天就十个月了。他是一个天秤座的小少爷,为什么是小少爷?原来啊,他整天吃喝拉撒,出去溜达,什么都不担心!

  弟弟有一双炯炯有神的大眼睛,带着迷人的微笑。一笑就露出上下两颗大门牙,真是人见人爱,花见花开,车见车爆胎。

  小弟爱大叫,流口水,还很幽默搞笑。特别是咬人,是他的拿手好戏。每次我们都被他咬得伤痕累累,有时都咬流血了,我一时生气,但看他那么可爱。怒气就飞到九霄云外了。而且他还喜新厌旧,三分热度,新玩具刚给他玩没多久,他就把它扔了。

  弟弟是个搬运工,他最喜欢搬书。他爱书,所以老是把书搬来搬去。在床上,他飞快地爬向墙,用两只小手扶住床头用力一撑,他就站了起来,他用小手把一排书刮下来,然后用小手扶好了床头,最后屁股扭扭,慢慢坐下来,就像一个人带着降落伞慢慢降落一样。弟弟把书扔到我这儿来,一副得意的表情,有时还把书搬到我头上!

  弟弟还是个小飞人。每次他都喜欢从床上爬下去,可他却不懂怎么爬,就一股脑的往前冲。我呀,就赶快跑过去,把他的后腿抓住,生怕他掉下去。可他一点都不害怕,两只手张开,像一只小鸟一样飞来飞去,身子扭来扭去。我看得哈哈大笑,一把把他抱起来,那时候他对着我笑,好像在说:姐姐,我想当飞人。

  弟弟喜欢刷牙。他更小的时候我经常给他刷牙,每次我都用手指牙刷给他刷牙。当时他可配合我了,嘴巴张得大大的,让我把牙刷伸进去给他刷,我边刷他边笑,而且有时还用手去打我呢!我说:“你再打我,我就不给你刷牙了。”牙刷会发出咯吱的声音,弟弟就会大笑起来,我似乎也被他传染了,也跟着他大笑起来,他可真可爱。可是现在他刷牙喜欢咬我的手,因为他长牙了,牙齿很痒,需要磨,所以呢,他就开始咬我。我可疼啦,就大声乱叫,然后我低头看向他,他居然眉开眼笑,我气极了!

  这就是我的弟弟,一个又可爱又搞笑的弟弟。

写人的初中作文7

  “那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……”我又不知不觉地哼起了这首《同桌的你》,岁月如梭,我们同桌了三年,三年光阴,足以将两颗心紧紧连在一起。在这毕业之际,那特别的你、特别的往事,在我脑海中挥之不去……

  记得刚上初一的时候,得知我的同桌是个如此女汉子的你,我心里是极其不愿意的。但一天的时间相处下来,我便深深地喜欢上你。记得那时候你总在下面模仿各位老师的口音,把我们逗得前俯后仰,而老师一个怒眼投过来,你又马上变身为小绵羊,再以一个娇滴滴的不属于你的声音对老师说:“老师,人家再也不敢了啦……”老师也被你逗笑了,对你真是又爱又恨。正因为有你,使原本很多枯燥的课堂好似有盏明灯,顿时生动了起来,而我也更加认真听起课来。

  初二的时候,你更加嚣张了,经常带各种漫画书在课堂上看,还画着各位老师的画像,倒也是活灵活现,老师却对你恨铁不成钢,没收了一本又一本的漫画书。而我成为你的终极粉丝,不仅是对你那高超的画技,更是对你那勇敢的不羁,你让我第一次体会到了青春的张扬。

  到了初三,你开始认真学*了。上课的时候你不再偷偷地找我说笑话,也不再偷偷画画,而是像所有乖孩子般认认真真地听老师讲课。而下课的时候,你也不再像以前总是眉飞色舞地在班里讲一些无厘头的话,而是安安静*在座位上写着自己的作业。我们仍然一起聊着梦想、聊着未来。你的成绩也有了飞跃般的进步,而我从你身上学会了执着。

  你的友谊好似那流光溢彩的鲜花,点亮我的生命,亦带来芬芳。特别的你,给我初中三年带来了特别的生活。在时间的洪流中或许我们会各奔东西,但我们的友谊却依旧会如一轮红日,亘古不变发出光芒,给我们温暖,照亮我们脚下的路。

写人的初中作文8

  那个人,是个爱照片,爱看新闻,有些执拗但十分可爱的老顽童。

  那个人,我叫他爷爷。

  照片,记载着我们点点滴滴的岁月,消逝的时光像潺潺流水般怎么也抓不住,只要拥有了照片,那些回忆就能一直保存在我们的心底,柔软而美好。

  “吱——吱”的蝉叫声充斥的街道,火辣辣的阳光透着榆树叶在柏油马路上跳跃晃动,铺成闪烁的光影。他拄着根拐杖,缓缓地走在树荫下,来到了衡山路一所军政大学。“来来来,这门口给我拍一张!”他微微一笑,倚靠在一棵大树旁,目光深邃而又*静地注视着照相机。“咔嚓”一声,画面定格在那一瞬间。他又急急忙忙地坐到另一棵树下的躺椅上,眼睛眯成一条缝,说:“快再给我拍一张!手要放正,给我拍得年轻一点啊!”湛蓝的天空中映着白云,如稀释的蛋花汤一般慢慢向外扩散。凉爽的一阵风拂过他的几缕银发,阳光在他的脸上留下星星点点的光斑,异常耀眼。

  “哎呀,我说你要拍多少张啊!”我不耐烦地埋怨道。他却眨巴着小鹿般水灵的双眼,乞求道:“就再拍几张当作纪念嘛!”我只好当回摄影师不断地拍照、拍照,手也酸了腿也麻了,但望着他灿烂的笑容也不再说什么了。夏日就这样一溜烟逃跑了。

  他不仅爱照片,也还是一个忠实的新闻爱好者!

  傍晚,家中的菜肴弥漫着香气。我与家人围坐在餐桌旁,他却痴迷地守着电视机。当他沉浸到忘吃晚饭时,我气急败坏地关掉电视机,在他耳边一字一顿地说:“吃晚饭啦!”他一把夺过遥控器又打开电视机,涨红了脸;“干什么啊我还要看呢!”我只好将菜饭端给他,只见他目不转睛地看着新闻,像个小孩子一样。

  晚饭后我走到窗台边仰望着墨蓝的天幕,浮现出他的身影,不禁笑了起来。是那个人,教会了我如何热爱生活,关心时政;是那个人,熏陶了我对生活的向往;是那个人,让我体会了生活其实很美好。

  如今的我,学会了珍惜那些回忆,爱上了拍照,也爱看新闻报道。我希望那个人能陪伴着我,与我共同享受生活中的幸福,去感受生活!

写人的初中作文9

  如果说母爱如水,那么父爱是山;如果说母爱是涓涓小溪,那么父爱就是滚滚流云。是啊,父亲的爱,就像一座大山一样肃穆而坚定。

  对于爸爸,我很敬佩。十五年来,从我记事起的那天开始,与爸爸发生的一点一滴都深刻我心:第一次描写爸爸,写他的幽默,写他的严肃,写他的和蔼可亲。写他的聪明和智慧,写他与我妈妈之间发生的种种趣事……。

  这点点滴滴的幸福,早已刻骨铭心了!

  爸爸的肩膀是我避风的港湾,那宽大的肩膀上面,是属于我的一片温暖的天地。小时候,爸爸总是牵着我的手,教我学走路,领我过马路,和我一起逛超市,当然还有妈妈的陪同。

  如果上帝要拿所有的财富和我交换这些刻在我脑海里的美好记忆,我也决不会答应。

  有一次我感冒了,直烧到42.6度。爸爸刚下班回家,看到满脸通红、迷迷糊糊的我,眼睛里闪过一丝着急。他用许多的冰块给我冷敷,我的高烧稍微退了一点,爸爸放心了不少。爸爸让妈妈先去休息,他陪我。可妈妈说爸爸陪了我好久,太累了,就让他先休息。爸爸拗不过妈妈,只好去休息,临走前他微笑着说:“一个小时后换班!”

  果然,一个小时之后,爸爸准时来到我屋里换妈妈去休息,我的房间里很热,爸爸最怕热了!我不知道他是如何度过那漫长的一个小时的,而且让我最感动的是当爸爸看到我口渴的时候,为我倒了一杯水。他慢慢地弯下身子,将水杯轻轻地贴在我的嘴唇处,小心翼翼地往我口里倒水,温热的液体缓缓流入我的喉咙。

  我永远忘不了爸爸喂我喝水时的那种眼神,那是一种慈爱,一种怜惜……爸爸的眼神是复杂的,犹如大海一样,深邃的看不到底!睡着以后,我出了一身汗,烧退了。第二天,爸爸带着“熊猫眼”和疲倦的身子上班去了。

  父爱是沈甸甸的,实实在在的,我不能用华丽的词语形容,更无法直接表达。父爱,在我心中印得最深,影响最大。

  父爱,那是一座高高的、稳固的山,我在山的庇护下,快乐地成长……


写人的初中作文 (菁华6篇)(扩展4)

——初中写人作文 (菁华9篇)

初中写人作文1

  她。她是一个大大咧咧的女孩,有着一双大大的眼睛,一张能说会道的嘴巴,胖乎乎的小脸,乌黑乌黑的长头发,细长细长的腿,胖嘟嘟的小手。你能想象出来,这是一个怎样招人喜欢的女孩吗?偷偷的告诉你,我就是喜欢她的人其一哦!

  她爱笑。每天几乎都能看到她那没心没肺,发自内心的灿烂的笑容。

  她爱哭。每当遇到困难时,遇到不顺心的事时,她都会哭,可是,只要你稍稍一哄她,她就没事了,很快就会忘记那难过伤心的事。每当老师冤枉她时,她不会像他人一样跟老师顶嘴,而是,直接哭,把一切不顺都哭出来。

  哎!尽管她爱哭,不过偷偷告诉你,她哭起来也很漂亮哦。

  对了,忘了说哦!她还是一个淑女哦。只要认识她的人,都说她,不会骂人。你说不会骂人,不会说脏话的人,难道不算淑女吗?不过,她可不是正常的淑女啊,她不像一般的淑女一样,说话细声细语,她可是还会狮子吼哪。她也不像一般的淑女,做什么事都很矜持,她不管做什么事都是大大咧咧的,特招人喜欢。偷偷告诉你,我就特喜欢这样的她。

  好了好了,不敢再多说啦,她要是发现,就又会狮子吼了,我可是很害怕呢?

  说了这么多,你是不是也喜欢上她了呢?不过,你目前可能没机会了,因为她一定不会喜欢你的。知道为什么吗?别把我当做你的情敌啊,我可也是失望的人之一哪,因为她喜欢的也不是我,而是……学*。嘻嘻!

  你想不想知道她是谁啊?她就是敝人——何佳茹。

初中写人作文2

  我的表妹叫贾梦佳,已经度过了两个生日,长得有些胖,但又十分可爱。她有些顽皮,又有点懂事。最喜欢说:“不和你玩了!”但尽管只是说说而已。我非常喜欢这个可爱的表妹。

  说到顽皮。有一次,我和表妹一起玩橡皮泥。她趁我离开,立即把橡皮泥放在地上,用手用力地捏,又踩了几脚。把可怜的橡皮泥“yue待”了一通。这还不算过分的,她竟然觉得不过瘾。把几个橡皮泥用力和在了一起,拿起旁边的儿童剪刀,在那儿剪了几个不像样的洞。拿起了我的水杯,把橡皮泥塞了进去。然后若无其事地坐在一旁玩橡皮泥。那时我还没留意到呢。第二天早上去上学的时候,我拿起水杯看了看。——妈呀,一堆五彩缤纷的橡皮泥正挤在里面呢。害得我一个早上都没有喝水。

  懂事么,还是有一点的。上次妈妈分糖的时候,本来说好了每人两个。可是弟弟耍赖,偷吃了一个。大家都愤怒地瞪着他。他望瞭望手里的'糖,还又哭又闹地再要一颗。妈妈拿他没办法,只好给他一颗了。可是,最后我只分到了一颗。我正要去找弟弟拿糖时,他却把糖吃完了。我很伤心。这时,表妹走过来,说:“表姐,我给你这颗糖。我还小,吃少一点没关系的。你拿去吧!”我听了,先吃了一惊。随即摆摆手,连忙说不要,大的应该让小的,你吃吧!表妹又说:“可是我不喜欢吃这颗糖,给你吃吧,我吃那颗就够了。”我正要反驳,表妹却扔下那颗糖,一溜烟地跑走了。我呆住了,久久没反应过来……

  这就是我的表妹!

初中写人作文3

  “今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着这是发生在二年级时令我伤心的一件事。那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交。

  谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。

  *时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里?

  等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。

  面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。

  就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!”

  老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”

  我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。

初中写人作文4

  所谓“宝宝”,可不是谁家家长对孩子的昵称,是人家杨宝的尊姓外号。不过一般人不敢叫,不信?您瞧……“宝宝!”某人在大庭广众下喊到,“你叫我什么!?”接着便有噼里啪啦的声音响起,一片狼籍!

  杨宝的脸圆圆的,再配上齐耳短发,别说,还真像“宝宝”哩!(千万别说是我说的,否则,我惨了)正是因为这个原因,她常被她的名字所困扰,因为很多人都叫她宝宝。她说:“要是我叫杨怡,别人再也不叫我宝宝了,叫我姨(怡)了,哈哈!”这个牢骚不知发过N+几次了――仅仅对我来说。

  杨宝是哈里?;波特的fans。总是梦想着进魔法学校上学,成为像哈里一样的有魔法的人。所以,每当她看《哈里?;波特》时,天塌了地陷了,她也不管,只是一味沉浸在哈里的世界里。自然,崇拜哈里?;波特就要崇拜它的作者――J。K罗琳,杨宝也不例外,见一面,就要说一说J。K罗琳的伟大,所以见了她千万别把话题扯在哈里身上。

  杨宝那些白花花的试卷最让人羡慕。有时我真感叹她怎么学的,考试前没见下多大工夫便让我“口吐白沫”(活活谗的),真是聪明,智商忒高了吧!她属于“乐天派”的,每天都乐呵呵地,即使大风大浪,她也会快乐过每一天。

  “宝宝”我的好朋友,就是如此。

初中写人作文5

  老师是知识的传播者,也是成长的引路人。——题记

  最不能忘记的,是我小学时候的语文老师——唐老师。她一头乌黑亮丽的飘逸的长发;一身时尚漂亮的装束;一双炯炯有神的眼睛。再加上高挑的身材,俨然一副美女形象。

  唐老师是一个好的知识传播者。开学第一天,她就跟我们说:“授人以鱼不如,授人以渔”。所以在日后的教学中,唐老师从不将知识一股脑儿地灌输在我们的头脑里,而是循循善诱,让我们自己思考,细细品味。正因为如此,才让我养成了敢想、敢说的好*惯,并为后来的语文学*奠定了坚实的基础。

  唐老师更是一个好的成长导师。

  她,让我自信。当时的我对于演讲是毫无技术可言,可谓是让听众受罪,也让自己受累啊。但由于对这个演讲台的热爱,我又舍不得放弃。于是对这方面擅长的唐老师开始支持我,鼓励我。他总能找出我的闪光点并告诉我:“你是个勇敢的女孩!你很能吃苦!你真的很棒!”这几句话就像救命稻草一般把我从自卑中解脱出来的,我紧紧地抓住它,一步步努力地向上爬,最终,我找到了自信。

  她,让我有了追求。一次回家路上与老师同行,唐老师突然问我:"琳琳,你的梦想是什么呀?"对于这突如其来的问题,我支吾了半天:“没……没有……”"像你这样的女孩,怎么会没有梦想呢?就算没有想做的职业,也应该有自己的追求啊……"我记住了,并开始确立自己的人生理想,同时告诉自己要为了目标去奋斗!

  我现在还清楚地记得毕业前老师告诫我的最后一句话,那使我受益匪浅。她说:“在以后的学*工作中,要学会主动争取机会,把握机会;不要像现在这样不敢毛遂自荐,等着别人安排自己做什么才去做。”我记住了,当然也做到了。

  这就是我心中的好老师,也是我最敬爱的老师。

  老师,一个捧着一颗心来,不带半根草去的奉献者。她希望把自己的毕生所学传授给学生,因为把学生当做自己的孩子。“一日为师,终身为父”。我应该尊重老师,爱戴老师。因为她是知识的传播者,更是我成长路上的引路人。

  最后,我想对我最爱的唐老师说:“老师,感谢您!”

  我想对所有老师问候一声:“老师,您好!老师,您辛苦了!”

  评语:文章从一件件小事中展现老师的职业特点;一个个细节中表现人物的高尚情操。在叙述的基础上议论,在字里行间渗透对老师的赞美。

初中写人作文6

  1 炫丽清新,颇有韵味

  2 流利贴切,描写佳妙

  3 叙事抒情,均颇贴切

  4 酣畅淋漓,颇切题意

  5 结构完整,清新隽永

  6 笔灵心慧,极富诗意

  7 愤慨之情,流于翰墨

  8 纵情发抒,言词无碍

  9 明畅开朗,气势壮丽

  10 轻松有趣,颇具题意

  11 文约意广,境界*

  12 措辞婉约,八面玲珑

  13 文笔练达,意亦周到

  14 用词切当,意境不俗

  15 情感丰富,事件趣卓

  16 文畅情达,雄深雅见

  17 词句生硬,文意不明

  18 拖泥带水,语不明析

  19 快活之状,耀然纸上

  20 认识错误,不切题意

  21 辞藻瑰丽,清娩可喜

  22 抒情恳切,一气呵成

  23 真情流露,感人肺腑

  24 文句生涩,未能达意

  25 草率成偏,殊少意义

  26 选词失当,譬喻不切

  27 文辞生硬,未能达意

  28 含意空虚,句亦欠顺

初中写人作文7

  “叮铃铃——"学校响起了放学的铃声。

  王林和一大群同学有说有笑地往家走去。他们刚说到美国一场激烈的足球赛,就有人提议说:“不如我们也来一场比赛吧!"“好!”大家一致赞同,“不错的主意!”

  足球被人拿来了,而他们用书包和帽子叠成左右两堆,就成了球门。之后,他们又成立了“寒冰队”和烈火队“。

  比赛的地点选在公园的一块草地上。

  比赛开始了!王林是“寒冰队”的守门员,他们要对抗“烈火队”。刚开始,“寒冰队”斗志昂扬,不一会儿的功夫就进了一个球。“烈火队"十分愤怒,他们的主力之一——欧力突破了过来。

  *了,*了,更*了!欧力已经突破了前锋和中锋,正努力突破后锋!只见他一个灵巧的“带球过人”,躲开了后锋的阻挡。他直直奔向球门,用力一踢,足球在空中划出一条弧线,向王林飞去。只见王林一个飞扑,把球抱在了怀里,但是,王林的膝盖却被草地上的一块石头擦伤了。

  经过简单的包扎,王林咬咬牙,又开始了守门。但之后,不知王林这队是因守门员受伤导致情绪低落,还是别的什么原因,成绩急转直下,被“烈火队”进了好几个球。

  中场休息时,王林对队友们说:“我没事,待会儿还要继续上场当守门员"。大家都被王林这种坚强、勇敢的精神感动了。

  于是下半场,他们每个人都勇往直前,连连进球。他们越战越勇,一举把丢失的比分夺了回来。

  最后,"寒冰队“以领先“烈火队”三分的优势取胜,“烈火队”每个人都像被斗败的小公鸡一般,无精打采的。

初中写人作文8

  青春就是这样一个时节:看花凋落,会弯腰·叹息。再拾一些回忆,一遍遍地在脑海闪现着。人的一生,遇到的人很多很多,但有一个人让我改变了我的一切,他也是鼓励着我往前走的引路人。

  初三那年,匆匆那年充满着太多美好的回忆。新生报到的第一天,我抱着新发的书往教室,在拐弯的地方,突然撞到一个人。

  正是九月秋分月,他穿一件蓝色衣服,抱在手里是书撒在了地上,高高帅帅站在我面前。一笑,露出洁白的牙齿。我们同时说对不起,然后就笑了。

  记得拐角处有一株高大的合欢树,分外地妖娆,我们蹲下把自己的书一本一本捡起,然后一路跑*室。

  几分钟后,班主任进来了,接着,他进来了,他就是我撞到的那个男孩。我看到他的同时他也看到了我。我注意到,他自我介绍时,那声音充满磁性,他的头发那样黑,整个人看起来都那么文雅·高尚。最后,他坐在我的旁边,隔着一条走道。他把额头落在额头的散发往上撩了撩,在阳光的照耀下,是多么的阳光开朗。

  在相处不久下,我知道他是名列前茅的学霸。虽然都在一个重点班,但和他相比下来,我确是微不足道。他不像所有男生那样拼命地学*,偶尔还会开开玩笑·幽默风趣的男孩。

  有一次我的月考成绩一落千丈,已经在班里排倒数了,我心情非常不好。在各科老师的谈话下,我哭了。或许并没有人知道我哭,过一会儿,有人拍了一下我的肩膀,我擦干眼泪抬起头,看到他递过来的纸巾。在旁边用温柔的声音和我说话,有很多我已经忘了,唯有一句我至今难忘,很久以后,那句话语还仍然在我耳边回响:“失败了一次,你就不能脆弱,你需要变得更强大去打败你身边的竞争者。加油!我相信你的。”我看着他对我微笑着,像一缕温暖阳光,那么温柔。

  从那以后,我变得更加努力学*。有不理解的题目,他总是帮我解答,教我方法。他像大哥哥般对我细心的照顾着。虽然他是男生,单我和他的友谊是那么真诚·珍贵。在时间的流逝里,毕业了,随着相机咔擦一声,所有都结束了,但那位鼓励着我的少年他还在,陪伴着我。虽然我们不在同一个学校,在遇到困难,他依然在远方鼓励着我,那位阳光般的大男孩,谢谢你让我变得更强大。

  你,我心中那位太阳般的男孩,一直照耀在黑暗中的我,给我希望,谢谢你。

初中写人作文9

  爷爷去世后,原本勤劳善良的奶奶变得更加勤劳辛苦了,我们接她跟我们到城里住,她说不*惯。她原本不用这么辛苦,可奶奶说她*惯了,庄稼人就该种地。

  奶奶今年68岁了,是个闲不住的人,门前屋后的地全被她种上了庄稼,就连巴掌大的闲地都不放过。看到她的“战绩”,邻居不禁惊叹:这哪像个六七十岁的老人干的活!奶奶没上过什么学,也不识什么字,但她的几个孩子的电话号码她却烂熟于心。每当她做了可口的美食,她总不忘打电话给几个孩子,希望我们都能回家。我们回到家,是她最忙活的时候,但也是她最开心的时候,爸爸会劝说她别再忙活了,那些东西我们在超市都能买到,可奶奶每次都乐此不疲地做着,忙活着……

  在老家院子的东头,有一块儿闲置的池塘,被奶奶巧妙地利用起来,种上了莲菜。栽种的第一年,莲菜就大丰收了。亲戚朋友纷纷赶来询问奶奶种莲菜的方子,奶奶也不藏着掖着,慷慨地告诉他们如何选种,如何施肥、灌溉。他们如法炮制,也都实验成功。为此,大妈妈风趣地称奶奶“教授”,奶奶乐呵呵地答应着。

  放暑假我们回到老家,门前池子开满了莲花。白的像雪,粉的像霞,引来成群结队的蜜蜂、蝴蝶。阵阵微风吹来,满池的莲花像在舞蹈,而我总喜欢用水枪往荷叶上注水,晶莹的水珠滚来滚去,可爱极了。这个时候也是奶奶最自豪的时候。她说,蜜蜂在这里采花,还能酿蜜,真好!

  我爱莲花,爱她那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节。我爱奶奶,爱她的美食,更爱她勤劳善良,乐观向上的品质。


写人的初中作文 (菁华6篇)(扩展5)

——初中写人的叙事作文 (菁华3篇)

初中写人的叙事作文1

  仙人掌虽然没有婀娜多姿的外表,也没有沁人的芳香,更没有五彩缤纷的艳丽。我喜欢它的理由是因为它那顽强的生命力。

  远看仙人掌,它非常丑陋,全身带刺,像一只刺猬,又像一个带刺的手掌。它全身都是墨绿色的,像几个大饼连在一起。

  我细细地看仙人掌,它绿得发亮,椭圆形的,厚厚的叶柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑,真像一个溜冰场。它身上的刺尖尖的,硬硬的,直直的,长短不一,像许多钢针。刺是白色的,排列得很整齐,如同一个军队:最长的像将军,最短的像勇士。仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手,极力地张开着,外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳,浑身溢满了小刺儿,只要你的.手指与其亲密的接触,哪怕是轻轻一触,定会扎上那么一根。严重时,还会有血痕呢!也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。

  虽说仙人掌其貌不扬,但它却很耐旱。妈妈告诉我:“它七八天不喝水,也一样能活。”起初,我有些不信,就试了试,连续几天没去给它浇水,可它竟然一样的滋润。

  仙人掌不仅耐旱,而且生命力极强。即使断了一两根枝,也不会影响它的生长。冬天,仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时,它仍然全身绿油油的,在风中傲然挺立着,十分英勇。

  别看仙人掌外表很丑,可它开的花赛过白牡丹。一朵朵洁白如玉的小花还散发出阵阵清香,让人不由得想摘下一朵来。

  仙人掌,你那不屈不挠的精神让我由衷地对你敬佩,也启发了我要向你好好学*的志向。

初中写人的叙事作文2

  有一种爱叫“无情”的.爱,饱含真情;有一种态度叫“毫不在乎”,充满关心;有一种性格叫“严肃”,内心温暖。

  父亲一向很严肃,从没对我笑过,但从他的严肃里依然有爱的温暖。

  每次回家,弱小的我手里拿着沉甸甸的行李,很吃力的前进着。无助的我眼里闪动着泪花,只能在心里默默的对自己说加油啊,很快就到了。从楼上搬到楼下,再从楼下搬到学校门口,就这一段很短的路,我走走停停,在我看来像是“度日如年”的感觉,痛到骨髓里去了。强烈的风吹乱了我的头发,吹痛了我的脸颊,甚至吹痛了我的心田。

  在朦胧的泪眼中,我的耳边仿佛有又一次听到了父亲对我说的话:学会自己承担一些,这样你就不会做事时总依赖别人了。此时,我坚定了信念,会办到的。

  那一次,在中考结束后,我下了车去学校,在拥挤的人群堆里我隐隐约约看到了一个特别显眼的人。他额角上还有几条明显的皱纹,头发中夹杂着一些白发。他的头发乱蓬蓬的,像是触电了一般。他眯缝着眼睛,四处张望,不停地来回走动,脸上流下的汗水来不及擦干,我很明确,那就是父亲。于是我踏过拥挤的人群,冲上前去,来到他的身边,高兴地说:“吧,您来了。”父亲没有说话,只是轻轻地说去取东西吧。

  就这样,我感动得哭了,我一路狂跑,泪水随风吹打在周围的树叶上,我去取我沉甸甸的行李,但是已经感觉不到它的沉重了。微风吹好了我的头发,吹暖了我的脸颊,甚至吹暖了我的心。我擦干了眼泪,避免被父亲看到。

  随着我们踏上那回家的路,我看见了父亲那苍老的白发,苍老的布满整个的脸早已失去了活力。我知道父亲已经变老了,他已经没有力气来骂我了。我看见他粗糙的手被草割伤用纱布包裹着,不可以弯曲,我的心就像被针扎了一般。透过倒车镜,我看见父亲的眼神里充满了关心与责备。

  爱隐藏在内心,不善表达。而在我认为的“无情”,其实饱含父亲深深的爱,因为爱藏在深处。

初中写人的叙事作文3

  这个学期一开学,李老师给我们又重新安排了新的座位,我呢,和我们班新转来的一位同学——张俊佳成了新同桌。

  张俊佳是从分宜一小转学过来的,他话儿不多,个头不高,皮肤有点黑,但看上去非常健康,每天穿着非常干净整洁,从来不违反纪律,对人很有礼貌,作业书写工整,经常能得到优秀,老师和小朋友都非常喜欢他。

  他待人热心。有一次上课的时候,我的文具盒哐当一声被我一不小心打翻在地,里面的笔呀、橡皮擦、尺子就像调皮的小孩子,滚得到处都是。

  老师和同学们也都被这声巨响吓了一跳,几十双眼睛纷纷将目光投向我,我尴尬极了,真想找个地洞钻进去。正在我不知所措的时候,我的同桌张俊佳毫不犹豫地弯下腰,帮我将地上的笔一支一支捡起来,我这时才如梦初醒,也赶紧捡了起来。我一边捡一边小声地说:“谢谢你!”他微笑着向我点了点头。那时,我真不知道怎么感谢他才好,只能用最简单的语言表达我对他最真挚的谢意。

  他不但待人热心,而且还非常爱看书。一次下课后,班上的同学们大都跑出去玩了。我发现他端坐在书桌前,双手扶着一本厚厚的书,眼睛一眨不眨地盯着书本,再看他的表情,时而紧锁眉头,时而露出笑容,时而不住地点头……

  看他看得这么投入,我都不忍心打扰他,但好奇心还是驱使我走过去小声地问:“张俊佳,什么书这么好看?”他见是我,微笑着说:“诺,《失踪的教室》”我一看,居然是一本长篇小说。他看我很好奇的样子,就滔滔不绝地给我讲起书里的情节:“有一位侦探队员在报纸上看到一起离奇案件……”

  他讲得有条有理,我听得更是津津有味。想不到*时他不太吭声,讲起书本故事来头头是道。这时,上课铃声响起,我由衷地称赞道:“i服了you!”

  我的同桌就是这样一位深受大家喜爱的好同学,相信我们一定会相处得非常好。


写人的初中作文 (菁华6篇)(扩展6)

——写人的初中作文 (菁华5篇)

写人的初中作文1

  这位“知己”是我的黄老师,她是我小学时的班主任,对每个学生都颇为关心,并且常常鼓励大家。她长得非常甜美,一双和蔼的大双眼,一张好看的嘴唇,一张圆圆的讨人喜欢的脸。她笑起来非常灿烂,可以温暖人,鼓励人,感化人。

  她一直对大家嘘寒问暖。有一次母亲吵了我,还动了手,然后我下楼时又摔了一跤,上学路上又被母亲吵了一顿,雪上加霜,以至于我上课时都低着头,不想让老师看见我的眼泪。可是老师却有意地向我这边瞅了好几眼。下课铃声悄然而至,同学们一窝蜂地冲出了教室。我却依旧低着头坐在座位上。老师敲了敲我的桌子,说让我去她办公室。我心里说完了,老师见我上课不听一定要批我了。我跟老师走出教室门,她大步流星向前走,我小步小步地往前赶。到了她的办公室,她招呼我坐在她办公椅旁的一张凳子上。看着我的双眼,温顺地问道:“如何了?是否家出啥事了?”看着她清澈的大双眼,想想心中的酸楚,我“哇”地一声大哭起来。“好了,”她搂住我,拍拍我的头,“将来有哪些事儿都跟老师说,不然光堆到肚子里,肚子会坏掉的。”说着,她戳了戳我的肚子,我立刻破涕为笑。我感觉在揣摩我心思这后面她的确非常知道我,由于别的人都是以为我难受懒得说话而己。

  还有一次,我测试考得很好,语文九十八,数学九十九,而且体育小测试也很好,双喜临门,她也时不时地看我几眼,脸上洋溢着微笑。当时大家在操场上,我刚刚测试完,黄老师站到我身边,捏捏我的肩膀说:“考得很好呦!继续努力!”说完冲我灿烂地一笑。那个黄昏我从来不会忘记,还有那个定格在我脑海里的剪影——夕阳下一个老师搂着一个懵懂的小姑娘儿,已成为我心里的烙印。

  或许,一次一般的办公室“座谈”,一个不经意的`微笑,对黄老师来讲可能微不足道,但,它们一次次的出现,一次次地让我心潮澎湃。

  虽然,我目前到了初中,但,黄老师会一直是我的知己,那个最知道我的人——这永远也不会变,永远。

写人的初中作文2

  我家没有豪华别墅,也没有名牌轿车,更没有过百万的人名币,但是我家里有个捣蛋鬼,他就是我天真活泼的弟弟。

  我弟弟不懂事,特别顽皮,也就是应为他,给我们家带来了许多的乐趣。有一天,妈妈要去买菜,他要我看着弟弟,不让他乱跑乱弄。我跟他玩了一会,觉得又闷又烦,我就全神贯注的看电视,谁知,我的弟弟用脚踢了一下地下的西瓜,那西瓜像一个轮子一样,滚动的速度极快,我弟弟也跟着滚动,我目瞪口呆的看着弟弟,而他却向我嘻嘻大笑,一点也不知道疼,过了一会儿,我趴在床上看电视,他却当我是一只马,在我的背上威武的骑着,他还像骑马的人一样打我的屁股,我把他抱下来,并严肃的对他说:“不许上来!哼”而他却不知情还要上我背,我眼珠一转,走开了,他马上哗哗大哭,泪水如一样倾盆而下。看到他那个样子,就会让人捧腹大笑。

  还有一天妈妈要去看病,又让我看着弟弟。这次我没看电视,一直陪他玩,知道玩的精疲力尽,我就打了个小小的瞌睡。一觉醒来,家里像是被打劫一样,地上全是鸡蛋,我跑过去看了看原来是弟弟,我怒气冲天的对他说:“别再弄了,我快疯了。”最后妈妈回来了,我被狠狠地骂了一顿……

  这就是我的弟弟,他可爱吧!

写人的初中作文3

  我的同学有很多,其中对我帮助最大的是李明。他曾经当过班长,学*在班里比较优秀的。现在担任团干部,思想表现很好。他中等个头,黑色的皮肤,大眼睛,小鼻子,一看就知道是一个淳朴,老实的人。

  每当我看见他,就有一件往事出现在我的脑海。

  那是初二的后半学期,我们面临着升初三的严峻考验。同学们都起早贪黑地学*,我也不例外。可是就在这关键的时候,我的右手无意中扭伤了,并且很厉害,使我耽误了一天的课。当时学*很紧,一天不上学,过后就要以两倍三倍的时间赶。就在我心急的时候,李明来到了我的家。他刚坐下就说:”你一天没上学,我猜你准会着急的,所以我来给你补课来了。”当时我很受感动。他说着就拿出书来,给我讲当天的课。可是我一连听了好几遍也没有懂,他又给我讲解计算题的要领和运算方法。当我补上了当天的课时,已经过了几个小时了。<我的父母让他留下吃饭,可是说什么他也不吃,就赶紧走了。

  第二天,老师对我们进行测验,来检查前一天的听课效率。我就主动地跟老师要了一张卷子,认真地答题。后来老师批改完卷子找到我问是不是有人帮助补课,我就把事实说了,老师在上课时表扬了李明的助人精神。

  这件事虽然是一件极普通的事,但是他的助人精神真值得我学*。

写人的初中作文4

  时光浅逝,许多东西已随着时光慢慢地消逝。却有一样东西是不会随着时光而流失的。那样东西——是您的爱。您,就是我的奶奶。

  儿时,父亲和母亲去外地打工,把我叫给您带着。是您一手把我带大的。 那时候的我,才三岁,来到一个完全陌生的环境中,除了奶奶,我谁都不认识。我很怕生,每次奶奶牵着我的手,带我去散步,邻居和我打招呼,我便躲到奶奶身后。但您却从未责怪我,只是摸摸我的头,然后笑着跟邻居解释道:“这孩子刚来,不认识人,怕生,多多包涵。”邻居笑着摇摇手,说没关系。

  后来,我渐渐地长大了,不在怕生。后来,我上了小学,作业多,每次做完作业你都会牵着我去散步。那时的太阳已落到山头,太阳光洒在我们身上,给我们镶上了一层金边,而影子拉的长长的。那一幕是多么的温馨。

  而现在,我已经上初中了,只能在周末陪您了。每到周五,放学回家,看到的是您那忙碌的身影。您看到我回来,露出慈祥的笑容。您的脸上满是皱纹,笑起来就像风干的'橘子。我放下书包,拉着奶奶到沙发上去坐着。“奶奶,这些活我来做,您年纪大了,应该好好休息才对。”我说道。您却摇摇头,说:“我在家里闲着也是闲着,还不如做点事。”“哎呀,您可以去广场跳广场舞的啊。”奈何奶奶不喜欢这些。

  我感觉奶奶一年只活了一天,其余的三百六十五天全都在重复着这一天,但您却觉得很充实,很有意义。许多东西已物是人非,但您对我的爱,是不会变的!

写人的初中作文5

  我有一个小堂妹,是我叔叔家的小孩,她叫文静,今年4岁,长得很漂亮,红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃似的小嘴,一笑起来还有一对深深的酒窝,美丽的小脸像一朵盛开的鲜花,特别惹人喜爱。

  文静是个很淘气的孩子。记得有一次,我正在埋头做作业,突然听到一声清脆的大喊:“大姐。”我抬头一看,原来是文静,她见我抬起头来,就用那调皮的眼睛看着我说:“大姐,给我一支笔和一本书好吗?”我问:“你要它们干什么?”她说:“要了玩儿。”我就对她说:“大姐还有很多作业没写完,要是把笔给了你玩,就不能做作业啦!去……跟你二姐玩去,别在这瞎捣乱!”她撅起了小嘴说:“大姐坏蛋,大姐坏蛋!”说完两只大眼睛骨碌碌地转了转,就走了。没过一会儿,她又悄悄地走到我旁边,正当我聚精会神地做着一道数学题时,笔突然被她抽去了,作业本上留下了一道长长的“破折号”。我生气地转过身,看见文静拿着我的笔把手背在身后,正歪着头看着我呢。她那水汪汪的大眼睛直盯着我的面孔,眼里充满了哀求,好像在对我说:“大姐,给我玩一会儿好吗?”我看着她那副样子,气顿时消了一半,严肃地对她说:“等大姐把作业做好了,再给你玩好吗?”她听了我的话,眨了眨那双机灵的大眼睛,放下笔,转身出去了。

  不过堂妹也很懂事。有一次,我妈妈从街上买了一些橘子,被她看见了,就连忙跑到我家,问我要橘子,我给了她一个,并给她剥好了。她拿了橘子,就朝奶奶家的方向跑去。正巧,我也要拿几个橘子给奶奶吃,就紧跟着她出去了,这时,文静早已跑到了奶奶面前,把我给她剥好的橘子,正朝奶奶嘴里塞呢,并问奶奶好不好吃。奶奶笑了笑说:“好吃,你真是懂事的好孩子。”我走进屋放下橘子,高兴地把她抱起来对她说:“文静真乖!”文静用两只小手摸着我的脸天真地说:“大姐真乖!”我和奶奶都被她逗乐了,顿时,屋里充满了欢乐的笑声……

  这就是我那既淘气又令人喜爱的小堂妹。

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