六年级年的作文 (菁华6篇)

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六年级年的作文1

  转眼就到四月了,四月的天气格外晴朗,阳光照射着一草一木,我们的心也随着愉快起来,为什么呢?为了明天要春游了,更是因为这是小学阶段里最后的一次集体参加实践活动了。

  路面上湿漉漉的,是老天在为我们这个群体将要毕业,将要分散而哭泣吗?我抬头望着天空,一滴清澈的露水顺着叶子落在我的脸上,凉凉的,一片片的叶子瞬间化成一面模糊不清的镜子,在园岭小学生活的点点滴滴、分分秒秒,如电影般放映又消失。

  “到了”,“到了”!随着一阵阵的欢呼声,我们下了车,看着同学们欢笑的样子,我不禁留恋起来了,等毕业后,我还看得到吗?我们呼吸着同样的空气,泥地上踩着我门的脚印,一个覆着一个,可是到了明天,他们还会在吗?——会在的,它会一直在我们的心里。 午饭的时间到了,这次的午饭比较特殊,是要我们自己亲手做,老师给我门每人发了材料,刀具、餐具、水桶……旁边有一口锅,是用柴点着火的,准备好了一切东西,要下橱了,为了点着火,我门用完了所有的纸巾,被烟熏得直留眼泪,可是我们没有一个人愿意离开,天空下起了雨,顶棚漏水,滴得我们的头发都湿透了,没有人知道那是汗水还是雨水,尽管下雨,我们仍在“工作”,来,你去提几桶水来。你去做菜。你去洗菜……干得津津有味,丝毫不在乎老天在下雨,黄泥溅满身,裤子鞋子全湿了,所有的菜都做好了,我们却狼狈的如同一群野孩子,没有埋怨,只有笑声,“哈哈,你脸上都是黑黑的'。”“你也好不到哪,看你的脸,红得像猴屁股似的。”

  就这样你一言我一语,大家都丢掉了所谓的市井*俗,反朴归阵的嬉戏玩闹,放肆的大笑……吃饭的时候菜尽管有些不熟,可是仍是很香,很甜,毕竟这是第一次群体做饭吧! 雨还在下着,可是你知道吗?在我门的心中,仍是一个晴天。

六年级年的作文2

  每个老师都有自己的特色与不同的教学方法,而我们的班主任——郝老师,有着的别具一格的教学手段。

  “叮铃铃’‘急促而又刺耳的上课铃响了,这节是郝老师的课,同学们连大气也不敢出,安安静静的'坐在位置上等待老师的到来。一分钟,两分钟,等了好久也不见郝老师的踪影。一些“捣蛋分子”可坐不住了,开始肆无忌惮的说话、打闹。不一会儿班里大部分同学的按耐不住了,都开始旁若无人的嬉闹。

  “吱呀”一声,门被撞开了。郝老师那带着冷笑与严厉的面容出现在了我们眼前。霎时,全班变得鸦雀无声。“呵呵,同学们,我今天真高兴呀!”郝老师笑着说。这时,同学们都松了一口气,心想郝老师应该不会怎么惩罚我们。“为了奖励大家,请大家把第11课的课文抄一遍吧!”郝老师面带微笑说。啊!“笑里藏刀”的郝老师同学们纷纷叫苦连天。郝老师真是“笑里藏刀”啊!

  可是不知道为什么,自从这次惩罚过去之后,班里的同学来了个天翻地覆的转变,每一次,上课前,我们都安安静静的等着老师的到来;上课时,同学们的废话也少了,因为同学们懂得了老师的笑容都是为了使同学们更加优秀,而郝老师的脸上依旧浮现着笑容,但那却是发自内心的欣慰的笑容。

  这可真是呀!

六年级年的作文3

  又是艳阳高照的周末。午间,我最喜欢捧一本好书,在庭院里享受阳光了。暖暖的阳光洒在书页上,不觉有些刺眼;一片黑色的树影投在我刚刚所读的文字上,我用手触摸着那些生灵,仿佛听见,它们冰冷的呼吸。

  偶然一回头,突然,表姐正微笑着看着我呢。我也冲她一笑,搬来椅子,示意请她坐下。

  “小琴,看书呢,这么用功?”

  “啦,只是普通的课外阅读书。上初中后,突然觉得好大,学业好重,题目好难,快乐好少哦!真羡慕你,马上就大学毕业了,要当英语老师,的梦想了。而我呢?就像一只失去方向的小船,只知道一眛的向前冲,却不知道前方究竟是漫长的黑夜,光明的白昼啊!”说着,我低头抚摸着书页。

  表姐浅浅地笑着,没说。说真的,她笑起来,真的看。

  突然,表姐一脸地问我:“有听过花开的声音?或是蒲公英随风飘的'声音?”

  “花开的声音?蒲公英随风飘的声音?”心里一阵纳闷:我又顺风耳,怎么听啊?

  “你闭上眼睛,用心去聆听,肯定会听见的!”表姐看着远方树荫下的那一片刚刚盛开的紫色野花,闭上眼睛,“听,它们在跟你交谈呢,听到了吗?”

  我也闭上了眼睛,静静听着。“可是,我除了听见风吹过树叶花丛的‘沙沙声’和有些模糊的汽笛声,也没听见。”我打破了这沉默已久的宁静。

  “是吗?没关系,不过,你记住,只要用心去聆听,用心去感受,用心去想象,你会听见另世界的。那是完全自由的世界,用心勾勒的天堂。当你睁开眼,看见明媚的阳光时,你会,其在的生活也那么不好。我相信,你会听见的,‘花开的声音’!?”表姐笑着,露出两个可爱的小酒窝。

  我说话,我正在细细回味表姐刚说的过的那番话,似懂非懂。

  此时,我和上书本,双手合十,闭上眼睛。我听见了,真的听见了!那个世界真是如此美妙!

  “我站在世界的尽头,遥望那一片紫色的花海,和煦的微风里,在轻声呢喃,窃窃私语。我对着远方微笑,笑容里闪烁着紫色的光.....”我的心儿轻轻告诉我。

六年级年的作文4

  今天,我去康复医院看望爷爷。在理疗室里,大多是行动不便的老人,在护工的陪同下做康复运动,然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。

  “好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花……”一阵优美的旋律传来,我闻声望去,看见一台轮椅上瘫坐着一个病人,在一位老人的推动下,慢慢地朝我这边过来,在离我不到1米的地方停了下来。他很年轻,不过40岁,惨白的脸,鼻梁上架着一副黑框眼镜,嘴巴微张,歪着头,目光呆滞。他头上一道又深又长的'疤痕,令人触目惊心。我想,他也许做过开颅手术。他身着蓝白相间的病服,一只手无力地搭拉在腿上,手中拿着一只鲜红色的收音机,音乐就是从这里传出来的。“好听吗?好听吗?”身旁的一位老人握着他的手,弯下身,微笑着注视着他问道。然而,她等到的却是一片沉默,他,依然面无表情。老人直起身,扭过头,看了看窗外,这时,我分明看到了她眼中的泪光。老人用手背轻轻地擦了一下眼睛,又回过身来,温柔地看着他,一会儿给他捏捏脖子,一会儿轻轻地抚摸他的头。我想我已经猜到了他俩的关系。

  接着他开始做康复运动了。老人将他推到脚踏车前,缓缓蹲下身子,双手费力地将他的脚抱起来,搭在踏板上,又拉起绳子,在他的脚上绕了两圈,一粘,固定住了。他的脚缓慢地动起来了。“加油,加油”老人伏在他耳畔,为他呐喊,轻声却有力。也许,他听不见,也许他无法回答,但我相信,他一定理解母亲的用意,感受到母亲的鼓励。他似乎感受到了,脚踏板渐渐地快了起来,这也许是他回应的方式。

  虽然,她知道他可能很难康复了,但只要活着就有希望,哪怕只有万分之一,她也要陪伴着他,帮助他,这就是牵挂,这就是伟大的母爱!

六年级年的作文5

  那一年我刚刚五岁,那是一个炎热的夏季。

  一天,我和哥哥到菜园子里挖菜,在田畦边上,我们发现了一个可爱的小东西——刺猬。当时它正在小心翼翼的向前爬,看到它满身的刺刺,我们找来一根小棍儿逗它玩儿,谁知,小棍儿刚一接触它的身体,它马上就把身体缩成一团,很像是一个小球球。我是又怕它又喜欢它,我想把它带回家,可是却不敢动它。还是哥哥有办法,哥哥找来两根稍微粗一点的树枝,一手拿一根,把小刺猬夹了起来,我连忙把菜篮子递过去,就这样,我们把小刺猬带回了家。

  接下来的几天,小刺猬成了我们最好的小伙伴。听大人们说它喜欢吃水果,我们孩子们也没有什么水果可以吃的,我们就找来红萝卜代替,哥哥用小刀把红萝卜切的碎碎的给它吃。一开始,它并不吃,后来可能是太饿了,也许是和我们熟识了,它竟然开始吃东西了。我们都很高兴。慢慢的,它也会在我们给它盖的“房子”周围散步了,只是很怕人,一动它,它就立刻变成一个小球球把自己保护起来,我更加喜欢这个可爱的.小东西了。

  一个傍晚,我把小东西带到门口一棵大树下乘凉,看到几只小鸟在空中飞来飞去,我想小鸟能飞刺猬怎么就不能飞呢?一定是它飞不起来,只要能飞起来的话,或许它也能像小鸟一样自在呢!于是我就试着把刺猬抛起来,一边抛嘴里还一边大声的喊着:“刺猬飞起来了,刺猬……”还没等我把话说完,只听“啪”的一声,刺猬已经落地了,身子慢慢的缩成了一团,我连忙上前看一看有它没有受伤,看了一遍,真的没有受伤,我高兴极了,便大声嚷嚷着:“刺猬会飞了,刺猬会飞了……”接着我又一次一次的把刺猬抛起来,并且一次比一次抛得更高,小刺猬一次比一次更重的摔在地上,直到最后小刺猬被再一次摔在地上时,我发现它好像不再缩成一团了。我这可怕的举动才得以停止。再看小东西,已经奄奄一息了,我伤心极了。终于没多久小刺猬便再也动不了了,它死了。我大哭了一场,然后在那棵大树下挖了一个足以放进去两只刺猬那么大的一个坑,我把小刺猬小心翼翼的放进去,用心的埋好,又仿照大人的样子在“坟堆”的周围插上一圈小棍儿。就这样,陪伴我几天的小刺猬,带给我许多欢乐的小刺猬永远的离开了我。

  如今,回忆起这件事心里还十分内疚。那时候我还小不懂事,现在想一想可真傻!如果小刺猬当初没有遇上我,它一定会很快乐的再活上好几年。

六年级年的作文6

  腊月二十七,虽然天气寒冷,但我还是兴致勃勃地前往郑州绿博园,欣赏我期待已久的灯展。

  入园后,我便被几棵五颜六色的大树吸引住了。它们挂着一串串颜色各异的彩灯,笔直地站立在草坪上。那些树在灯光的映照下颜色各异,红树像赤铁,白树似白银,黄树则被镀上一层金,披着绿色彩灯的树更加生机勃勃。树下的草坪种满了“郁金香”,凑*了一瞧,原来是一盏盏小灯,互相辉映,好像是一层金黄的地毯。

  欣赏完火树银花,我们继续往公园深处走去。迎面而来的是身着唐装活灵活现憨态可掬的小童。有的怀抱鲤鱼,寓意“年年有余”;有的脚踏长龙,寓意“龙腾虎跃”;有的手捧元宝,寓意“财源滚滚”……这些灯展都表达了对新年的期盼和对美好生活的喜爱,显得格外可爱。

  枫湖边上站着两只威风凛凛的狮子。这两头狮子双眼怒瞪如铜铃,脚踏大地,背上驮着一尊湛蓝的宝瓶,瓶身两侧两条神龙驾云腾飞。它寓意着“**安安”。

  我又来到“南北风俗”主题灯展。南方挂着火红的辣椒。辣椒有什么寓意?我连忙凑*了看,旁边有一块木牌,上面写着典故:古时候有一位文人叫韩文玉。他一贫如洗,有一个年幼的儿子。过年时家家户户都能吃上美味,他家却什么也没有。儿子饿得哇哇大哭,他妈妈从邻居那讨借了一块肉。谁知那家人怕韩文玉家穷还不上,就只给了他们一串辣椒。后来鬼神奉玉帝下界降灾,被辣椒辣得睁不开眼睛,只好仓皇而逃。那一年,韩文玉考上了状元。从此,便有了过年挂辣椒的*俗,寓意驱赶鬼神,*安幸福。

  我还撞钟祈福了。我举起木棍,运足气力,奋力往钟上一撞,仿佛陨石撞地球,大钟发出悠扬浑厚的钟声……

  天气虽然很冷,但我的心中却仿佛星星点灯,看完璀璨夺目造型各异的'灯展,我意犹未尽地回家了。


六年级年的作文 (菁华6篇)扩展阅读


六年级年的作文 (菁华6篇)(扩展1)

——六年级的作文 (菁华6篇)

六年级的作文1

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”悄悄地,悄悄地,春姑娘就这样慢声不响地来到了我们的`大自然里。

  看!那小草吸收着大地母亲的乳汁,蹦着跳着争先恐后地探出了可爱的小脑袋,在春风的抚摸下怡然自得地舞蹈。高大的柳树爷爷又生出了新的嫩芽,在大家的保护下他们不停地快乐成长,白花中,桃花开了,梨花艳了。一片生机勃勃、春意盎然。

  清晨,走进植物园,那一切都有了新的变化。

  在大草坪上,那些年轻的身影——英俊的哥哥、亮丽的姐姐们,早已脱下厚厚的冬装,穿上了轻薄的春装,在茵茵绿草、绿树环抱的大草坪上嬉戏着、玩耍着。他们的欢声,他们的笑语给人们带来了春天的活力。让人不禁感受到了春天的温度。

  一股芳香宜人的春风扑面而来,我眯着眼睛贪婪地吸吮着。一抬眼,咦?空中,那些花花绿绿扯人眼球的是啥?迎着阳光,迎着春风,我定睛一看,呀!那是风筝,轻风托纸鸢,摇扶上青天,长长的“蛟龙”凶猛的“老虎”憨态可掬的“熊猫”轻盈的“蜻蜓”……数十造型精美的风筝,在空中随风或神龙摆尾,或蜻蜓点水,将蓝色的天空点缀成了一幅美丽的图画。瞧!那只老鹰风筝随风力变化调整。时而低空盘旋,时而扬空飞腾。锋利的鹰嘴,有神的眼睛,栩栩如生的羽毛,在空中,这些纸与竹条做成的老鹰,在空中立体有逼真。长长的线、高高的风筝,它放飞着人的希望,放飞着人的梦想——春种一粒粟、秋收万颗子。

六年级的作文2

  可能有人在背后骂过老师,鄙视老师,可我们有想过老师有多少辛苦吗?

  我们景老师六年级开始担任我们这个班。我们这个班可以说是学校里最不好的,有人劝过老师说:“这个班各方面都不好,还是不要教了。”老师却说,同样是班,我就不信这个班不行。

  老师说:“即使浪费一节数学课,也要给我们上思想课,只要思想正确了,其他各项会进步的。

  为了使我们的学*进步,老师办了奥数班、同步班、作业班。

  有的家长会说,在学校不好好教,非要办什么辅导班,她就是想赚钱。

  有天,有家长投诉给校长,说我们老师办什么什么补*班,她就是想什么什么。

  老师……她……哭了,她才27岁,鲜花绽放的年龄,她给了学校,送给了我们。

  之后,老师说不办补*班了。

  那天,老师走后,我们的心情很低落,像是沉沦到了谷底。我和几个要好的小伙伴,商量着明天怎么去老师家,买什么礼物,怎么安慰她。

  周六相约,我们来到集合的地方,一起买礼物,一个车挤好几个人,但我们却没人抱怨。我想这是不是我们班真正的面目,不调皮,不是只有自己没有他人,我们的本性是好的,是心中有集体的。

  来到老师家,老师没在,我们在这等。看见门口都是玉米,我们却不由自主的挷玉米。这又是我们班的真面目,那么热情、爱帮助他人、那么可爱。

  之后老师来了,我们便去她家里。

  老师肯定没有想到,这一群曾经被别人不认好的孩子,会主动地安慰老师,带给老师温暖。

  我们很快乐,快乐的忘了时间。

  但那个投诉校长的人,我们至今都不知道。我们也不想去追究,有些不开心的事,能过去的就过去,就像老师说的,开心是一天,不开心又是一天,何不开开心心的过好每一天呢?

  其实每个学生的本性都不是坏的,只是有时会迷失了自己,只要你给他一个指南针,他便会重新找到希望,找到曾经的自己。

  在以后的日子,我们有欢笑、有痛苦、有骄傲、有失落。

  那些说我们老师的人,我告诉你们,老师赚的钱是她多少辛苦和汗水换来的。

  期末,我们更加努力,因为我们不想让那个笑起来比花都美的老师失望。

  我们在最后的时刻,那么认真,我们一星期可以做一套卷纸,我们可以天天写好几张卷纸,我们可以每天留到晚上六点多甚至七点多,我们可以哪道题错了我们抄十遍,我们可以写作业写几个小时,我们可以的还有许多许多。

  只要努力就要回报。我们在期末,语文年级第二,数学年级第一,英语年级第一,总评第一。想当初*都是倒数的我们这次的成绩这么好,谁最辛苦,谁在我们考试的时候最紧张,除了她还有谁?

  十一个一百分,二个九十九分,数不胜数的九十多分。

  谁说我们不行,谁说不可能,谁说没有奇迹?

  这是谁的汗水,这是谁的辛苦,这是谁的成果?

  景老师,其实我们都很爱你,可能有时不是在行动上,我们是在心里。

六年级的作文3

  我叫田XX,今年12岁。我有一双又大又明亮的眼睛,高挺的鼻梁下面有一张能说会道的嘴,我还有着一对灵敏的耳朵和一个聪明的大脑。

  我酷爱读书,我们家里到处都有我的书,书房里有,卧室里有,就连餐桌上都有书的踪迹。我有许多好书:《草房子》、《城南旧事》、《红瓦黑瓦》……有一次,我埋着头津津有味地看着《城南旧事》,这时爸爸喊我:“儿子吃饭啦。”我漫不经心地“哦”了一声。“*时不是爱玩吗?今天怎么这么认真啦?”爸爸调侃道。我不理会爸爸,继续看我的书,在爸爸的再三催促下,我只好依依不舍地放下书,缓缓走出了书房。可一吃完饭,我就继续细细品味我的“饭后甜点”——书。我不仅酷爱读书,还喜欢骑自行车。没事时我喜欢骑自行车,喜欢骑在上面的那种感觉。记得有一次,连续下了好多天的雨,害得我都不能出去骑自行车。天一放晴,我就马上搬出自行车快速地骑上去,脚底生风一样骑了出去。

  虽然我好久都没骑了,可是我毕竟“宝刀未老”,还是有“功底”的。我还边骑边高歌,以此来抒发我的兴奋之情!这就是我,一个酷爱读书、热爱运动的少年。

六年级的作文4

  在21世纪随着科学技术的不断发展,人们的生活水*也在不断提高,家家都有了辆小汽车,而我梦想的小汽车是与众不同的、是十全十美的、是有着普通汽车没有的功能。

  你们想知道我梦想的小汽车是什么样子的吗?下面,就由我来为大家介绍一下吧!

  新型的汽车没有车轮,它不需要在马路上奔驰而是在蔚蓝的天空中翱翔、在一望无际的大海里游动……汽车的颜色任你选,如果你想换色的话,只要对着汽车说一声就ok了。它还会在漆黑的夜晚发出彩色的光芒,为你照亮前去的方向。新型汽车还可以随着主人的心情来变化,假如主人工作十分劳累,它会变成如草原一般的绿色,主人坐上去眼前就展现出一个辽阔的大草原,草原上有着奔驰的.骏马和正在吃草的牛羊还有一个牧童在唱歌。你如果说一声“stop”它就立马恢复原来的样貌,这样就减轻人的疲劳,从而有效的提高工作效率。

  但是,这种新型汽车的妙处还不止于此。汽车里空间很大,有厨房、客厅、卧室、游戏厅、酒吧等,吃住完全不用愁,在车里还有一个巨大的游乐场,在这里你可以尽情的玩耍,你们肯定会担心在玩耍时无人驾车会不会发生事故?这倒不用担心,你可以按一个“自动开车”的按钮,车就能自动行驶,还会敏捷地躲过各种障碍物。

  我相信,终有一天,我梦想的这种新型汽车会出现的。

六年级的作文5

  不知何时,不知何月。我和你一起被永远的立在了森林里,百雀于我头上筑巢,落叶与我双肩为伴,野花伴我双足生长,晨露夜雨微风轻抚。

  可是为何我永远背对于你,而你却面向我,看不见你,想要叫喊你,才发现自己根本没有声音,我每天看着日落余晖之下你的影子猜测你的一切。然而有一天你不见了,我吃惊的看着眼前的一片光明。渴望在眼睛多出一点黑色,可是你莫名的消失。

  我惊恐,之后用一切的力量阻止自己用干枯的眼睛去观察黄昏,用自己的一切。

  去回忆所有关于你的世界,哪怕仅仅,永远只是一片影子而已,但我还是用尽自己全力去欺骗自己,你还是在我背后,哪怕你不是一个已死的稻草人,哪怕也许你可能永远只是一个雾幕般的神话。

  但是我,我一直站在这里。直到森林里的树木完全老枯而死,那也许我也会被黄沙淹没掉吧,而黄沙下面却是我那双渴望看见你的干枯的被黄沙填埋的眼眶。

六年级的作文6

  春雨像牛毛一样细,春雨像姑娘一般柔和,春雨还像透明的帘子一样美丽。

  听,雨来了。哗啦啦,哗啦啦……

  春雨静悄悄地从山的一头走到了另一头,是那么的安静,那么的柔和。

  春雨撒在了大地上,地上的小草开始探出一个个小脑袋,嫩遥遥的;春雨滴在了花朵上,花朵被洗得浑身洁净,红艳艳的就像一团熊熊燃烧的火苗。牛毛般的雨水滴在大树上,树上的树叶显得格外美丽。大地在雨水的冲刷下又显出了勃勃生机。

  雨停了,雨后的世界是多么漂亮,姹紫嫣红的花朵绽放了,真是“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”大树上几只小鸟叽叽喳喳唱着欢快的歌,花儿也在歌声中欢快舞蹈。

  农田里,麦子正在拔节抽穗,真的是“一点春雨比油贵。”呀。

  啊,透明的春雨,聚碎玉之灵气,裹圣水之香魂,和着春雷,踏着徐徐春风,快速穿过灰白苍穹,飞临人间,给大地带来一个新的信息,带来春的生机,让人觉得世界如此清新,如此完美……


六年级年的作文 (菁华6篇)(扩展2)

——六年级愿望的作文 (菁华6篇)

六年级愿望的作文1

  “当、当、当”的钟声敲响了新年的大门,多彩的烟花放飞在蓝天下,格外好看。在如歌的岁月中,我们又一次迎来了又一个新年。爷爷奶奶给我的.愿望是要我每天健康快乐;爸爸妈妈给我的愿望是要我每天长大一点点,学业有成。

  而我的愿望就像天上的星星讲也讲不完,就像海边的贝壳数也数不清。我要爷爷奶奶身体健康!我要爸爸妈妈永远年轻幸福!我要敬爱的老师们事业有成,万事如意!我要我的同学们永远团结可爱!我要妈妈给我买MP5,我要去首都*,我要像许佳莹姐姐一样学会独立,我要……

  如果我要的愿望太多,而不能一一实现的话,那我只要全天下的人们新年快乐,合家幸福,健康美满,万事如意!

六年级愿望的作文2

  每个人小时候都会有自己的愿望,当然我也不例外。

  在我很小的时候,大约是五六岁的时候,我的表哥、表姐都已经上了小学。我非常羡慕他们。他们背上书包说说笑笑地去上学。我觉得上学是一件非常让人高兴的事情。他们放学回家,放下书包就会拿出书本与作业本来做回家作业。我又觉得有趣。他们真神,不仅能够看懂那些我不知道的文字,还能够迅速地写下那么多的文字与图画,真让我佩服得五体投地。我多么希望自己也能够成为一个学生,像他们一样背着书包说笑着上学,看书做作业。有时,我实在忍不住了,就向表哥表姐讨作业来做。可是,他们都说:“燕燕,你还太小,等你长大了,一定也能够上学读书,而且还要做作业。”每当听到这一句话的时候,我心里就暗暗在想自己一定要快一点长大,免得读书做作业都让表哥和表姐读完做完。

  有一次,他们放学回家又做起了作业来了。我像往常一样,搬来一只小凳子,然后,我站在凳子上面看他们做作业。看着看着,我突然看到表姐的作业本有一个像鸭蛋一样的圆圈。我就轻轻拍了拍表姐的肩膀问道:“你书本上的鸭蛋是什么东西呀?”说着,我还用小手指给她看。表姐放下手中的笔对我说:“这不是鸭蛋,这是数学中常用的*数字零!”我听得懂数学,但不知道什么叫*数字。但,我为了不让表姐看出我什么都不懂,于是,装得非常懂的样子点了点头,继续一声不吭地看着他们做作业。

  表姐做完了作业,看到我还入神地看着她的作业本,就笑眯眯地说:“燕燕,你是不是非常喜欢做作业?”我嗯了一声。“那我就先来教你数数,好吗?”“好,好!”我高兴得差一点从凳子上摔下来。幸亏表姐拉住了我。

  接着表姐就把一到十这十个数字在纸上写了下来,指着数字一个一个让我跟着读。我跟着表姐学数数,觉得好有趣,好开心!

  现在,我已经长大了,成为一个六年级的大姐姐了。我小时候的愿望也早就实现了。但是我会继续努力,漫游在知识的海洋里,学*更多的'知识与本领。

六年级愿望的作文3

  今年,是20xx年,“鸡”年。看起来只不过是20xx+1罢了,但对于我来说的话,却是十分特别的一年。

  为什么?因为我想不出今年该许什么新年愿望了啊!这难道不是世界上最悲剧的事情之一了吗?

  往年的新年愿望都已经是过了保质期的愿意啦!比如什么“在新的一年里心想事,万事如意”和什么“在新的一年里学*进步,天天向上”的,已经许过N次喽!

  所以今年嘛,得许一个特别一点的愿望,以表达我对老一代新年愿意的尊重。所以,我要十分十分非常谨慎!

  于是为了解答这一个世界性难题,我思考了很久很久。终于,我在春节前几天的早上解决了这一个世界难题。

  那一天,我*躺在我的床上,双手紧紧地抱住头,闭着双眼进入了沉思。

  “今年的新年愿望该许什么好呢?是在新的一年里吃好、睡好、玩好和学好吗?不对,离题了。难道是在今年的每一次考试中都考得顺心顺意、如鱼得水吗?好像也不是哎。”

  我继续着我的“解决世界难题进行时”行动。“那究竟是要许个马愿望啊啊啊!不!头要炸啦!大家都快让开!此威力不弱于原子弹爆炸......怎么回事?这跑题也太严重了点吧?!”此时此刻,我的.内心受到了一百滴沉重的内心伤害。

  “这不科学!!这只是一个新年问题而已嘛!我都想了那么那么久了,而且脑细胞都死了十几万个了,怎么就是解决不了这个问题?!”我忍不住要怒吼了!

  但理智的内心让我冷静了下来。我只得在床上翻滚着、**着,“555......”

  “嘎吱——”这时,我房间的门打开了,我那手感十分Q的小堂弟从门外走了进来。他一进来,便问我:“堂哥,大家都在一楼包饺子,你怎么不去啊?”看看我的堂弟一脸呆萌的表情,我的内心得到了极大的安慰。

  于是,我向他摆了一下手,笑着对他说:“堂弟过来,来堂哥床上坐一会儿,堂哥陪你谈一会心。”“哦!好的!我来陪堂哥谈心喽!”堂弟鼓着腮帮子,嘟着嘴,十分兴奋地跳到了我的床上 (注:没脱臭袜子)。

  “你的新年愿望是什么啊?”我问堂弟。“新评愿望嘛,”堂弟摇了一下脑袋,又使劲地用手抓了一下头发,天真地说,“我希望每天都有许吃的和喝的,这真是梦一般的生活啊!”

  堂弟说的时候,还一脸陶醉的表情。“你......也太乐观了点吧?!我了个去!”我无奈地摇了一下头,“我可没你那么乐观!我已经想不出新年愿望了! ”

  “真的?”“真的!”我狠狠地点了一下头。

  “唉!你也够可怜了!一个可怜的人啊!”我正准备发怒抽堂弟的小PP时,堂弟急忙跳下了床,不停地往后退。

  而且他还不停地对我说:“皇上息怒,皇上息怒啊!臣只是开一个玩笑,开玩笑!”“哼!玩笑开大了吧!”

  “不不不,我只是想告诉皇上您一句话而已,合适为上!”“神马意思?”“不知道。”“嗷了个嗷......”

  不过忽然间,我好像明白了什么。我知道我的新年愿望是什么了。我的新年愿望就是许下一个合适的新年愿望!

六年级愿望的作文4

  世界上每一个人心里都有很多愿望,我也不例外。有远大的,也有渺小的。有时候我最希望有大钱,可以像电视剧里演的那样“出手一张卡”;也有时候希望能回到卖火柴的那个年代,如果我能碰到卖火柴的小女孩,我就会像大款一样从不富裕的钱夹里掏出一张1000元的钞票给她,让她买点吃的过年,但是我知道,一旦我把这一张给她,我便一分也没有了。

  可是现在,我的愿望都不是这些了,我有了更懂事的愿望。

  第一,我希望我能中午回家吃饭。看到这一句话的人心里肯定会想,我不想中午在教室过吃也不能吃,说也不能说的生活。可是,你们错了。爸爸妈妈在我上学时的中午基本上都不吃饭,有时候也就是吃个饼。我好几次跟他们谈,可他们总是忘了,说我跟妹妹不在家就不用吃了。所以每当我放学回家时,总是*惯性的问问他们,问了之后又是一顿唠叨,他们就一声不吭的坐在沙发上听我唠叨。的确是,不吃午饭的后果非常严重,妈妈从小就身子弱,现在才98斤,加上这几天又感冒了,面黄肌瘦的,不吃午饭怎么行呢?

  第二,我希望爸爸能多多迁就妈妈。有时候他们就为了一点鸡毛蒜皮的小事就吵来吵去,大动肝火,闹来闹区。本来这件事就是爸爸的不对,可他就是犟,非得认为他是对的妈妈是错的。爸爸呀,您以后能不能不那么犟呀。

  第三,我希望妈妈能多多理解爸爸。别老是说爸爸这说爸爸那的,有时爸爸发个牢骚,你又要生气了。妈妈呀,您以后能不能多多理解爸爸呀。

  第三,我希望我能快快长大。我现在14岁了,却总是帮不上爸爸妈妈,就连倒水也得让他们给我倒,怕烫手。长这么大,却只会做个糖拌西红柿,连鸡蛋也不会打。到现在连一次衣服也没洗过,也没刷过一次碗。我现在非常希望能长大一点,这样就能帮他们干活了。

  第四,我希望爸爸妈妈能多多相信我。有时候,他们也怀疑我是不是在学*,我现在非常努力的想提高自己的成绩,非常努力的在学*,可为什么他们就不懂呢?有时我跟他们谈了,可过后他们就又忘了。就说那天吧,吃完饭,我把两个碗端进厨房。也不知道是谁,端饭时把汤撒了,可他非得认定是我做的,我跟他解释他就是不相信我。爸爸呀,你怎么就不相信我呢?

  我的.愿望还有很多很多,如果继续写下去,会写一千零一夜的,所以就写到这吧。

六年级愿望的作文5

  每个人都有他自己的愿望,每个人的愿望都是需要自己去努力才能实现的。

  在我们还未上学,总是在家看电视时,那时的我们看到电视上的英雄都会非常的羡慕,看着那打跑怪兽的奥特曼,总是会希望自己就是奥特曼,拯救地球帮助他人。

  当我们开始上学接受知识时,我们就发现当时的我们好傻,其实奥特曼是不存在的,那时的`我们会发现自己父母的伟大,我们就会向往父亲的高大、母亲的温婉,以自己的父母为榜样,心中的愿望就会是成为为父亲那样的人或是成为母亲那样的人。

  等我们再长大一些时,我们就会发现我们心中的愿望并不是‘成为为父亲那样的人或是成为母亲那样的人’,那只是我们当初对父母的依赖以及仰慕之情,那时的我们会看向社会中各个阶层的人士,看到他们的艰辛与成就,我们会在自己的心中确定下自己终身的目标,最确定的愿望,并且不断的努力着。

  心中拥有愿望,并不断向着自己目标前进,提高自己的能力,实现心中的愿望。所以心中的愿望为我们提供了无限的动力,催促着我们前进。

  我们每个人心中都应当拥有愿望。

六年级愿望的作文6

  我的愿望有很多,首先是想当上亿万大富翁。因为这样可以捐很多很多的钱给四川灾区,让他们快点重建家园。还可以捐钱给山区的那些没衣服穿、在家里躺在床上、缩着身子、没笔写字的小朋友们。让他们有书读、有衣服穿、可以坐在温暖的教室里。还要请朱老师、唐老师去他们那里去当校长,办一个实验班,让灾区和山区的小朋友们和我们一样,能够在电脑上打作文,写出他们自已的理想和愿望……。

  我要当警察,把那些坏蛋、强盗、土匪统统赶出我们的国家。因为那些坏蛋很可恶,破坏我们社会的和谐。比如说:这一次的有毒奶粉事件,简直让人怒火满腔,这些坏蛋太没良心了,竟然毒害自己祖国的花朵、祖国的未来。每当我在电视里看到那些坏蛋在做坏事,我恨不得跳到电视里去,给那个坏蛋一顿猛打,这更加坚定了我当警察的决心。

  我还希望我的爸爸妈妈是老师,给我辅导作业,这样我可以门门功课都得一百分,有时候不会做的题目也不怕没人教了。

  我还想当宇航员,可以坐我们的宇宙飞船到我们的地球的邻居月球上去探险,插上我们*的**。为我们的祖国争光。

  我还想有一辆汽车和永远用不完的汽油,这样就不用走路到学校。每当我累得满头大汗的来到学校、而这时候却偏偏迟到了。

  我想要一个特殊的机器,我走到哪,把它叫过来,它就会把我送到我想去的地方。这样我就不用走路,不怕累了。

  我还想有一个特别的随身听和一个特别的方便面。我走到哪,觉得无聊了,就来听听音乐。我走到哪,饿了,就来泡面吃。

  我还想要个“冷热机器”。我冷的时候,它给我弄温暖一点。我热的时候,它就来给我散风。


六年级年的作文 (菁华6篇)(扩展3)

——六年级毕业的作文 (菁华6篇)

六年级毕业的作文1

  曾经在五年级快结束的时候,莫名其妙的对同桌说了一句:“我们快是六年级同学了。”同桌似乎恍然大悟似的回了一句:“是啊,快六年级了!”听那声音,我们似乎已经上了六年级,明天就将要离开和我们共同相处了六年的老师、同学、教学楼、小草坪等等。

  在不知不觉的时光中,我们正的已经六年级了。刚开始,我还并不*惯,常常*惯性的在作业本上、作文后面、卷子上写上五、3,同煮总是*惯性地提醒我:“喂,六年级了!”而我总会很依恋的擦去“五”,改为“六”。光阴似箭,日月如梭。开学一个多月了,写成五、3的笑话虽不再出现,但是对五年级六年去久久不能停止。也可能是六年级任务繁重了,也可能是不相连离开现在的学校、熟悉的同学们。

  上了接*六年的学,从低年级升高年级经历了无数次,但从没有一次如同这次这样适应的极其缓慢。老师也从没有像现在这样爱唠叨,每天都回重复同一句话:“六年级了,要毕业了,别再傻乎乎的玩了,要好好学*了!”

  曾在短暂的“*惯”六年级的时光中,我曾这样的认为:还有整整一年的.时间,何碧珍么早就去怀念呢?但老师的一个消息彻底的毁灭了我的这个想法,彻底的地结束了我的“*惯”生活。老师说:“十月底期中考试,一月二十几号就期末考试!”此时已是十月中旬。

六年级毕业的作文2

  再过一两个月,我们就毕业了吧。我好像能想象得到,当我们毕业时会是怎样的情景呢?在这六年里有太多的美好记忆,有开心,有快乐,有悲伤,有失落。

  这个学期所有人都好像无拘无束了,跟疯了一样。同学录一张又一张的写着,所有人都在问电话,要QQ,要搭一条联络网,不过我认为这只能说明我们太纯真,像一个个无忧无虑的天使在这个即将有伤感的时光里飞翔,每个人仿佛知道却又不知道毕业悄悄来了。“光阴似箭,日月如梭”这句话真不错,恐怕这一两个月也一眨眼就过去了。当我一想到毕业时我们一句“再见”就离开了这美丽的校园,六年啊,整整六年啊!就这样离开了吗?六年的友谊啊,就这样说散就散了吗?可是命由人,人由天我只能说“有缘再见”或许毕业之后我们就慢慢的不认识了吧,一想到毕业时的情景,我就心如刀绞,如果有如果,我希望有一场不散的“宴*”。

  但是就算这样我也要好好珍惜我们这最后的时间,让我们的记忆永存在我们心中,让我们珍惜即将毕业的今天,记住过去的昨天。

  在此我希望六年级同学好好珍惜这一两个月,不要虚度年华,珍惜这最后的时间。

六年级毕业的作文3

  就像那个我永远都不会忘记的夏日下午,再也不会回来了。

  虽然是夏日,但是校园的风却是凉凉的。像五年来的每一个一下午一般,我又站在了校园里,但昔日那欢乐的却暗淡了许多。一到四年级的学生都没有来,在校的同学们都明白,小学分别的时刻要来了。

  我正与四十多位一起,唱起毕业典礼的第一首歌曲《校园的早晨》。“沿着校园熟悉的小路……”我站在舞台上,看着那与我们朝夕相处的老师同学们,长长的走廊、绿油油的木瓜树、高大的教学楼,心好像落进了柠檬水,酸溜溜的。“……清晨的太阳照在脸上……”这已是午后了,明天早晨时,就是暑假了,小学的最后一个暑假了。仿佛昨天还是入学的第一天,以后同学们还能再见面吗?“……直到长成参天大树!”我看到下面有不少人都哭了,突然在校园中愉快欢乐的一幕幕,与同学们五年的一件件事,都像潮水一般向我涌来,将我淹没。

  下了台,看着几个有趣的节目,愉快的气氛终于加重了些。但大家的心却都不在台上。我与几个最要好的同学坐在一起,他们说什么,我都没有听见。我只知道,那些事,再也没有了。

  也不知这样过了多久,终于到了拍合影的时候了。拍照时,大家都像磁铁一样挤在一起,好像要大家一起钻进镜头里一样。我们清楚这是四十八个人最后一次“站'在一起了。我也真想大家一起“挤成一张照片”。

  最后分别的时候还是到了。我与同学与老师告别,然后走出校园,再回头看时,不再控制不住自己的情绪,大滴的泪光夺眶而出。可,那再也没有了。

  那些代表美好时光的微波闪出一种叫记忆的光,映在我们的心底,那微波已渐渐流走,再也没有了,但那波光却能在我心中永放光芒!

六年级毕业的作文4

  时间过的真快,转眼间我们如歌的小学生活就要结束了,可我仿佛还在梦中一样,当老师宣布下午全班要照毕业留念时,我的心里产生了一种微妙的感觉,不知是兴奋还是悲伤。当毕业照发下来之后,我的心情由阴转晴,因为我们照的实在是——太滑稽了,有的龇出两颗门牙哈哈大笑,有的把嘴一抿,显的开朗乐观,还有的探出个小脑袋,向前伸着脖子微笑,好像一只可爱的小老鼠,还有的……

  我呢?左面?没有,右面?找到了!哈哈哈哈,我就是属于咧开嘴大笑的那种。有人说我的嘴咧的太大,有的人说我没眼睛,有的人则说我是傻子中的帅哥……

  再看看其他人,第一排的人都蹲着,看看尹航,表情严肃,好像一位*战士;接着看看程永辉,脸蛋胖胖的像个小西瓜,总是那么招人喜欢;再看看韩明甫,笑的那么甜,仿佛吃了蜂蜜一样……

  看到这张照片,我又想起了和同学们朝夕相处的日子,看到了和同学们一起打篮球踢足球的火热场面,看到了和同学们一起春游时吃着老师亲手给我们制作的那香甜可乐鸡翅,看到了同学们运动会上那种胜利了的兴奋和失败了一起分担心中的苦涩,看到了老师那和蔼可亲的面庞和那慈祥的微笑。再过一个多月,我们将各奔东西,为自己的理想去奋斗,心中的留恋和不舍是无法用语言表达出来的。看到这里我的眼泪不知不觉的流了下来,这张照片将作为我永远的记忆珍藏在心里。

  同学们,小学的毕业将预示着中学的开始,努力吧,把我们六二班那种不服输的天性像蒲公英一样散发出去,直到永远!

六年级毕业的作文5

  我们毕业了。

  看过郭敬明所写的《毕业骊歌》,却无法明其意,当我真正毕业时,才知道分别的痛楚慢慢侵蚀心的滋味,才知道在心中唱着分别的歌却没有说出“再见”二字,因为我不知道再次相见会在什么时候,也不知道再次相见时大家都已变成什么样子,或许再见时,昔日的同学就站在我面前,我也认不出来了。

  六年级毕业考试结束了,也就说明我们小学毕业了,也就说明再次开学已经不是那个令我们熟悉的学校了,也就说明我们即将踏入中学的大门,也就说明我们将各奔东西,几家欢喜几家愁。同学们嬉戏打闹的欢笑声、老师的讲课声、一起的朗朗读书声······这些都已成为小学永远长不大的记忆,当我们步入初中的大门开始新的学*时,也就为小学生涯永远地画上了一个句号。

  当相机“卡嚓”一声响,照下那些熟悉的面容,时间也在此被定格,亦停,亦驻。毕业照上几乎每个人都笑了,可是在那笑容背后不知隐藏了多少伤感,多少个年少的记忆,或许大家只想留住一个开心的自己,不去想毕业的难舍难分。 六年来,有多少人在我生命的轨迹上留有列车,我希望它们不会被时间的流沙所冲走,我需要记住这些人,因为是他们陪着我从幼稚走向少年,渐渐地走向成熟。

  毕业来得太快了,让我措手不及。在出了毕业考试考场后,我徘徊在人群中不停地左顾右盼,想找到同窗共读的同学和相处了多年的老师,却随着人流出了考场校门,没有找到她们,心里多少有些落寞······毕业就这样在不知不觉中到来,仓促得无法言说。

  夜幕渐渐降临了,却不见星星和月亮,反之是夜色不见尽头。

  我想我们就这样毕业了吧······

六年级毕业的作文6

  想一想同窗六年,不知何时才可以相聚,毕业啦,唉,心中的苦,说不出来,本以为毕业是一件好事,可是在面临毕业的我们,有时,才知道同学在一起的快乐。6月17号的考试,代表我们小学生涯的结束,初中在向我们招手,我们摇一摇头,努力不让不争气的泪珠落下,有缘千里来相会,不知道我和哪一位同学有缘,唉,一句话的事:“苦,为什么要分开我们?”

  *日里那些令人讨厌的人今天像是看不够,不知道在留恋什么,只知道,我们,一定要想聚,啊,再过三天,没有作业的暑假来了,可是再过两个月面临的是陌生是老师,陌生的同学,我们,会怀念这一些同窗六年的同学吗?

  毕业前的这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩,散伙*筵,举手话别,各奔东西……一切似乎都预想的到,一切又走的太过无奈。聚也不是开始,散也不是结束,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。请记住我们在一起度过的那段快乐的日子。

  流年似水,天涯比邻,希望和同学们道一句:在这个小学,我们播种了六次,收获了六次,经历了六个夏天的磨练,经历了六个冬天的煎熬,请别忘记了这个同窗六年的同学,好朋友,珍重!轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩,除了,友谊...

  愿上帝保佑你们;愿如来佛祖让你们心想事成;愿美丽的天使让你们天天好心情;愿我们真诚的友情,永远珍藏在我们心中。


六年级年的作文 (菁华6篇)(扩展4)

——六年级的诚信作文 (菁华6篇)

六年级的诚信作文1

  有人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要“善意的谎言”的,那就让我给大家议一议吧! 是的,做人确实要讲诚信,不能欺骗,比如说:两个同学的关系非常好,一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密,而那个同学已经答应了替他保守秘密,不再告诉任何人。然而,那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后,再次落入他好朋友的耳中时,不但两人失去了友谊,还失去了好朋友对他的信任。这说明了:不论何时何地,做人都要讲诚信的。 不过,在生活中,有时还存在着一些“善意的谎言”的。比如说,甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任,把偷来的笔放进丙同学的书包里,让大家都认为是丙同学偷的,自己又对此表现得若无其事。不过,最后,甲同学把真相告诉了老师,老师不想让同学们失去良好的友谊,就使用“善意谎言”的手法对大家说:“乙同学的笔掉在地上,我开始以为是丙同学的,就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊,还让大家互相更信任了。所以,生活中,有时还需要一点儿“善意的谎言”的。

  诚信是灯,点亮成功之路;诚信是石,铺就理想之基;诚信是水,装缀事业之花…… 诚实守信,是做人的基本品质。没有信誉则不会有朋友,而有诚信的人,不仅仅是对朋友负责,也对每一个人负责。这样,就不会有虚伪的小人,也不会有这么多悲剧,会有更多人和家庭幸福美满。 *年来,诚信似乎成了被人遗忘的角落,人与人之间相互防范,常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的`钱多年不还,某单位言而无信,欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落,缺乏以诚相待的精神吧! 西汉初年有一个叫季布的人,他为人正直,乐于助人,特别是非常讲信义。只要是他答应过的事,无论有多么困难,他一定要想方设法办到,所以在当时名声很好。季布的名声越来越大。后人用“一诺千金”亚形容一个人很讲信用,说话算数。 当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他:“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。

  这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个*和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗? 诚实守信,是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信,不撒谎,是我们做人的起码准则。但是,“谎言”,我们人类,始终是离不开的,更何况,是“善意的谎言”。

六年级的诚信作文2

  讲诚信与善意的谎言1:

  在我小的时候,爸爸告诉我说:“女儿你先在这里爸爸先去买糖给你吃。

  爸爸去了,我就在家里等待着爸爸的归来,我在家里等了好久,可是还没见爸爸回来,我就去问妈妈,我说妈妈:“妈妈,爸爸什么时候回来呀!妈妈告诉我之后,我很难过,妈妈却说:“爸爸不知道去哪里了,应该很快就回来了吧!你在家里等你爸爸一下,爸爸到底什么时候回来啊,我都等烦了,我就去找和我一起长大的朋友玩了,我和她看见了那边有一堆泥土,我们就跑去玩了。

  后来,突然爸爸就回来了,叫道微啊!你怎么跑得这里来玩了呢?你看看你自己的手,都是泥土。随后我就和我的好朋友说再见,下次你来我家玩,她点点头,我就和爸爸一起回家了,我回到家,洗完手就问你爸爸:“爸爸你说给我买的棒棒糖呢?爸爸迷惑不解地说:“哦,我忘买了”。我说那你这么长时间你干嘛去啦,爸爸说:“和朋友一起去河边钓鱼去了,我很难过为什么爸爸骗我,不和我讲实话呢?

  我现在终于明白了,爸爸是怕我掉进水里,所以才这么讲的吧!也才会骗我说给我去买棒棒糖给我!

  讲诚信与善意的谎言2:

  有一次放学后,我走着回家,以前我都是坐车回家的。我走着走着,走到一家医院旁边的小树林里,我看见一位看起来脸色苍白的的'小姑娘,坐在那里不停的抽泣。后来我上前问道她为什么哭。我了解到了这个真相,事情是这样:

  她的妈妈患有肺炎,常常呼吸困难,那时候她还不知道这件事情。有一次她妈妈突然晕倒了那时候他在楼上写作业,他母亲被送往医院。作业写完了就睡觉了,她完全不知道这件事情的真相。

  中午吃饭时她发现妈妈没有出来吃饭,就问爸爸妈妈去哪了,爸爸说:“啊,哦,你妈妈去外婆家了过几天就回来。”她又问爸爸为什么不带上你。3、4、5分钟……最后他说:“不好意思,我不知道。”听了这话,看起来爸爸生气了。

  等爸爸气消了我又问他:“妈妈在哪里?”爸爸带着泪花说:“你妈妈得了病在医院。”我听了心里感到害怕。因为她听说肺癌会导致死亡。

  晚上,妈妈被120救护员抬回来。120救护员说:“病人的病我们无能为力,我们只能保住她三天的生命,但是不能接触她最疼爱的人。”爸爸听了心里比刀割还痛苦。

  早上我起来看到了妈妈躺在床上心里高兴极了。冲过去见妈妈但是被爸爸拦住了。他说“别吵醒她,让她多休息一会儿。”1天、2天。

  第三天爸爸告诉我:“妈妈只能活三天。”话没说完眼泪就流了出来。后来妈妈真的去世了。

  慢慢地我长大了,知道了别吵醒她的含义,那是爸爸对我的一种心灵的安慰,和对妈妈的负责。

六年级的诚信作文3

  诚信,是一个老少常谈的话题,在我身上就发生过一件关于诚信的事。

  四年级时的一个星期六,我答应同学星期天去找她玩。可吃晚饭时妈妈问我作业写了多少时,我张大了嘴巴糟糕,今天光顾着上课外班,把学校的作业给忘了个精光,可我要是说我根本就没写作业,妈妈还不得狠狠地批评我!于是,我便含含糊糊地说了句还剩下一些没有写便赶紧埋头吃饭。

  吃完饭,我急忙回到书房写作业,我从七点多一直写到快十点,可是因为我太急了,所以老是写错,导致一项作业也没完成。明天我要是去找同学玩,那我作业就完不成,不但妈妈会批评我,老师也会批评我,可明天我不去找同学,她就会把我看成一个不守信用的人。我心急得像热锅上的蚂蚁,去也不是,不去也不是。要是这时有一个人能替我出个两全其美的办法,那该有多好呀!经过二十多分钟的思想斗争,我决定今晚熬夜写作业。我静下心来,开始写作业,我先写像周记那样字数多的,最后再写容易的。终于在半夜十二点左右我把作业写完了。第二天我如约前往,与同学玩的非常开心。

  遵守诺言就像保卫你的荣誉一样,所以我们要守信,答应别人的'事情就一定要做到。

六年级的诚信作文4

  讲诚信与善意的谎言1:

  在我小的时候,爸爸告诉我说:“女儿你先在这里爸爸先去买糖给你吃。

  爸爸去了,我就在家里等待着爸爸的归来,我在家里等了好久,可是还没见爸爸回来,我就去问妈妈,我说妈妈:“妈妈,爸爸什么时候回来呀!妈妈告诉我之后,我很难过,妈妈却说:“爸爸不知道去哪里了,应该很快就回来了吧!你在家里等你爸爸一下,爸爸到底什么时候回来啊,我都等烦了,我就去找和我一起长大的朋友玩了,我和她看见了那边有一堆泥土,我们就跑去玩了。

  后来,突然爸爸就回来了,叫道微啊!你怎么跑得这里来玩了呢?你看看你自己的手,都是泥土。随后我就和我的好朋友说再见,下次你来我家玩,她点点头,我就和爸爸一起回家了,我回到家,洗完手就问你爸爸:“爸爸你说给我买的棒棒糖呢?爸爸迷惑不解地说:“哦,我忘买了”。我说那你这么长时间你干嘛去啦,爸爸说:“和朋友一起去河边钓鱼去了,我很难过为什么爸爸骗我,不和我讲实话呢?

  我现在终于明白了,爸爸是怕我掉进水里,所以才这么讲的吧!也才会骗我说给我去买棒棒糖给我!

  讲诚信与善意的谎言2:

  有一次放学后,我走着回家,以前我都是坐车回家的。我走着走着,走到一家医院旁边的小树林里,我看见一位看起来脸色苍白的的小姑娘,坐在那里不停的抽泣。后来我上前问道她为什么哭。我了解到了这个真相,事情是这样:

  她的妈妈患有肺炎,常常呼吸困难,那时候她还不知道这件事情。有一次她妈妈突然晕倒了那时候他在楼上写作业,他母亲被送往医院。作业写完了就睡觉了,她完全不知道这件事情的真相。

  中午吃饭时她发现妈妈没有出来吃饭,就问爸爸妈妈去哪了,爸爸说:“啊,哦,你妈妈去外婆家了过几天就回来。”她又问爸爸为什么不带上你。3、4、5分钟……最后他说:“不好意思,我不知道。”听了这话,看起来爸爸生气了。

  等爸爸气消了我又问他:“妈妈在哪里?”爸爸带着泪花说:“你妈妈得了病在医院。”我听了心里感到害怕。因为她听说肺癌会导致死亡。

  晚上,妈妈被120救护员抬回来。120救护员说:“病人的病我们无能为力,我们只能保住她三天的生命,但是不能接触她最疼爱的人。”爸爸听了心里比刀割还痛苦。

  早上我起来看到了妈妈躺在床上心里高兴极了。冲过去见妈妈但是被爸爸拦住了。他说“别吵醒她,让她多休息一会儿。”1天、2天。

  第三天爸爸告诉我:“妈妈只能活三天。”话没说完眼泪就流了出来。后来妈妈真的去世了。

  慢慢地我长大了,知道了别吵醒她的含义,那是爸爸对我的一种心灵的安慰,和对妈妈的负责。

六年级的诚信作文5

  有人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要“善意的谎言”的,那就让我给大家议一议吧! 是的,做人确实要讲诚信,不能欺骗,比如说:两个同学的关系非常好,一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密,而那个同学已经答应了替他保守秘密,不再告诉任何人。然而,那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后,再次落入他好朋友的耳中时,不但两人失去了友谊,还失去了好朋友对他的信任。这说明了:不论何时何地,做人都要讲诚信的。 不过,在生活中,有时还存在着一些“善意的谎言”的。比如说,甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任,把偷来的笔放进丙同学的书包里,让大家都认为是丙同学偷的,自己又对此表现得若无其事。不过,最后,甲同学把真相告诉了老师,老师不想让同学们失去良好的友谊,就使用“善意谎言”的手法对大家说:“乙同学的笔掉在地上,我开始以为是丙同学的,就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊,还让大家互相更信任了。所以,生活中,有时还需要一点儿“善意的谎言”的。

  诚信是灯,点亮成功之路;诚信是石,铺就理想之基;诚信是水,装缀事业之花…… 诚实守信,是做人的基本品质。没有信誉则不会有朋友,而有诚信的人,不仅仅是对朋友负责,也对每一个人负责。这样,就不会有虚伪的小人,也不会有这么多悲剧,会有更多人和家庭幸福美满。 *年来,诚信似乎成了被人遗忘的角落,人与人之间相互防范,常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的钱多年不还,某单位言而无信,欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落,缺乏以诚相待的精神吧! 西汉初年有一个叫季布的人,他为人正直,乐于助人,特别是非常讲信义。只要是他答应过的事,无论有多么困难,他一定要想方设法办到,所以在当时名声很好。季布的名声越来越大。后人用“一诺千金”亚形容一个人很讲信用,说话算数。 当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他:“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的.亲人以实情相告呢。

  这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个*和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗? 诚实守信,是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信,不撒谎,是我们做人的起码准则。但是,“谎言”,我们人类,始终是离不开的,更何况,是“善意的谎言”。

六年级的诚信作文6

  诚实很重要,和做正确的事一样重要。不管是什么时候,也不管是在什么情况下,诚实都能让你赢得他人的尊敬和信任。

  从前有一个贤明而受人爱戴的老国王,他没有子女,他想从国家的'子民中选取一位继承者。于是,他把许多花种子,发给全国的孩子们说:“谁能用这些种子在规定的时间内培养出最美丽的花朵,那个孩子就是我的继承人。”

  国王规定日子到了,其他孩子手里都捧着鲜花,只有一个小男孩,站在自家店铺门口,双手捧着空花盆哭泣。国王见了,把小男孩叫面前问:“你为什么捧着空花盆呢?”小男孩诚实地将他如何用心地培育,而种子却怎么也不发芽的经过告诉了国王。国王听完后满心欢喜地拉着他的手说:“你就是我诚实的儿子,因为我给大家的种子都是煮熟了的,根本就发不了芽,开不了花。”

  因为诚实,小男孩继承了国王的王位。读了这篇故事后,让我更加理解了诚实就是财富的道理,我们一定要做一个诚实的学生,让诚实成为我们一生最大的财富。


六年级年的作文 (菁华6篇)(扩展5)

——六年级菊花的作文 (菁华6篇)

六年级菊花的作文1

  “who!!教室里哪来的花呢?莫非是咱们班要——————开个花节?”刚进教室的我就看见n+1多的菊花和我叫不上名的花,而且还看见一大群同学在指指点点,各种各样的问题如同千百个问号在教室上空左蹦右跳。我刚想拿起来看看,一天王笑星李冠呈像一颗定时炸弹一样顿时炸开了花,一边大笑一边叫到:“哈哈哈,各位‘童鞋’们,你们完蛋啦,这是周老师的花,你们简直就是和尚打伞——————无法无天啊!等着五雷轰顶吧!”我们鸟都不鸟他,依旧看着、玩着、说着。不知何时,周老师站在了门前,我们那个吓得啊,灰溜溜地跑了,准确的说应该是回到了座位上。

  所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自金秋季”,在这个金秋时时节,正是菊花艳开之时,而在课堂上的菊花似乎要比在秋风傲然的菊花更胜一筹,原因视为什么,我实在说不清。突然,一阵寒风吹来,可不知整么的,*时的一阵凉意变成了一阵清香,使人神清气爽,听课都更有意思了。

  秋天,天高云淡,露水成霜时树叶脱落了,群花枯萎了,唯有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。周老师给我们的菊花是美丽的,那淡雅的粉红,那奔放的火红,那清幽的淡绿和那可爱的金黄,都使人陶醉其中,像走进了五彩斑斓的世界,那黄巢的诗句“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”萦绕在耳旁,更增添了几分浓浓的诗意。在菊花的世界里,菊千姿百态,那含苞待放的如羞涩的小姑娘,弱不禁风,在冷风中微微颤动,不敢抬起头认识这个陌生的新世界;那半开半闭的菊,忘记了自己还没有完全置身于这个世界中,只顾欣赏这从未见过的世界;那完全开放的,像豪放的小伙子,对一切美好的事物都充满了好奇,所以怀着急切的心情开放了,以期待能认识更好的东西;那略有谢意的,宛如英年早逝的男士,因为过早地想认清了这个世界,虽然没有逃过岁月流逝的关卡,最终只能在凉飕飕的寒风中低下头,但充满了依恋······多么美丽的花儿啊!

  菊,它把拥有的一切都毫不吝啬地献给了人们。它已看了尘世间的一切,它不贪图美丽,也只求拥有*凡的不能在*凡的生活。它更是不畏严寒,不屈风霜,如此一种花,怎能不为之心动呢?其实,和菊花一样默默无闻工作的,在现实生活中也有,如:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的老师,有在马路上辛勤工作、指挥的交警,还有救死扶伤的“白衣天使”······正是因为有了这些人,我们的国家才有今天的繁荣、稳定和昌盛。菊,也拥有着美好的品质。从古至今,有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下,写出了优美的诗句赞扬它、歌颂它啊!菊,是淡雅的.,没有牡丹的富丽,更没有兰花的名贵和玫瑰的浪漫。但菊花是高洁的,它有无私奉献的精神,它把沁人心脾的花香送给人们,让人们陶醉其中;它把花蜜献给······

  人生是一场单程的旅行,即使有一些遗憾,我们没有从头再来的机会。菊花,又何尝不是这样的呢?

六年级菊花的作文2

  今天,妈妈说带我去白塔菊花节看菊花,我高兴得一蹦“三尺高”,连声叫好。我和妈妈迫不及待地坐上汽车,赶去欣赏那美丽的菊花。

  到了菊花节举办地,只见那里人山人海,车来车往,小贩们的叫声络绎不绝,一个叫得比一个响。各种风味小吃,游乐园、淘气堡,还有惊心动魄的热气球……热闹非凡。

  我们急忙买好票,赶忙走了进去,哇!好多花呀!我们仿佛进入了花的世界,花的海洋。菊花们争奇斗艳,千姿百态。红的像火,黄的如金,白的似雪……真好看!一朵朵,一丛丛,一团团,一簇簇,簇拥在一起,好像在说悄悄话。菊花有的全开了,像一张张可爱的笑脸;有的半开着,像一个个调皮的小男孩,好奇地看着来来往往的人群;有的还是花骨朵,羞答答的,像一个个美丽的少女……

  最美的菊花要数丝菊啦!它们的花瓣,细细的,长长的,卷卷的,好像女士们刚烫的卷发,又像刚泡好的方便面。“满天星”菊花真可爱!它们的花朵五颜六色的,又小又密,远远望去,就像天上的繁星数也数不清。大黄菊的花最大,有碗口那么大,正咧嘴笑呢!这不由地让我想起了黄巢《菊花》里的.一句诗“待到秋来九月八,我花开后百花杀。”美丽的菊花在阳光的照耀下,在秋风的吹拂下,绽放着自己的笑脸,为秋婆婆演奏着一首动听的歌曲——秋之歌!

  不知不觉已到下午四点,我们依依不舍地回家了,天仿佛格外的蓝,阳光也仿佛格外灿烂!

六年级菊花的作文3

  是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴,是谁傲霜怒放,把淡淡的一缕芳香默默奉献给人间?对,是那婀娜多姿的菊花。

  菊花属菊中的多年生草本植物,也是我国的传统名花之一。我国栽种已有千年历史,现有三千多个品种了。菊花的花形更是美不胜收,别具一格。松针形、彩球形、*带形……不胜枚举。像珠帘、似发丝、如仙女下凡……令人陶醉。

  菊花不仅类型众多,而且花姿秀美,五彩缤纷。

  那层层叠叠的金绣球,茎粗壮挺直,摸上去有点毛绒绒的感觉,叶子肥大稠密微微下垂。花瓣一层包着一层,一瓣贴着一瓣有秩序地排列着,犹如一个金黄色的线团,摸上去光滑而又富有弹性,多么像一件没有一点瑕疵的完美艺术品!里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起,就像一群可爱的孩子们拥入妈妈的怀抱里。细细端详,仿佛是在打量着这个似曾相识的世界!真是“此花只应天上有,人间难得几回赏”。

  那晶莹欲滴的绿云,深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱,似朵朵白云,难怪使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景,让人赏心悦目,也应了那句诗“青云似萍菊中浮,日彻云中直见菊”,真特别!

  那鸳鸯菊的花更是美若天仙,红色、黄色的花瓣*分秋色,这两种颜色融入到一起,好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛,它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。花蕊像向日葵一样向外展开;又仿佛一个金灿灿的小太阳,绚丽多彩。远远望去又是一幅巨大而迷人的风景画,微风乍起,叶影吹动这一幅画竟变成活画了!

  那优美的凤凰振羽,外部呈棕红色,基部黄色,属舞环形,形如凤凰展翅,中间的花瓣有些微微内卷,似凤凰朗朗起舞。清风吹来,好像是位亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……此外,还有很多数不胜数,有的花枝招展,好像在恭迎四方的游客;有的蓓蕾出绽,好像一个孩子的笑脸;有的傲霜挺立,好像在和同伴竞相开放……

  秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何!我依然沉醉在菊花的海洋里,如痴如醉……

六年级菊花的作文4

  金秋时节,到处飘香着菊花的气味。菊花,它不选择在百花奇放的春天吐露芬芳,而是选择在秋季绽放笑容,给秋天增添了许多的生机。

  你瞧!这朵朵菊花,白的似雪,红的似火,粉的似霞等等,各种各样,好看极了。每朵菊花都像一个个害羞的小姑娘,她们在大自然下随风飘荡,在花丛中翩翩起舞,朵朵美不胜收。

  在秋风中,花如玉般散碎,叶如蝴蝶般飘舞。菊花虽然不在春天开放,但它比春天绽放的花还要漂亮。它在金秋枝叶茂盛,凌寒开放,气节凛凛。因为菊花外在美丽,内在的品质。所以从古到今,无数诗人用各种美妙的诗词来赞美菊花,田园诗人陶渊明用菊花表达自己“不为五斗米折腰”的心态,用“采菊东篱下,悠然见南山”写出田园生活的美。易安居士李清照则用“人比黄花”,*元帅则用“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”从这些例子就可以看出多少诗人被菊花的种种高尚品质而热爱菊花。并不是我偏爱菊花,而是菊花不畏寒冷,不怕艰难,在恶劣的环境中低挡雨雪的品质打动了我。

  我从菊花这里还明白了一个道理:菊花的这种坚忍不拔,不畏寒冷的高尚品质,我们做人也该如此。

六年级菊花的作文5

  清风送来了阵阵寒意,也无情地扫落了夏日曾给我们撑过绿伞的片片树叶。虽然花季已经过去了,市公园却办起了菊花展,真叫人心头大悦,游兴大起。

  走进公园大门,首先映入眼帘的是一个巨大的“花孔雀”,它是有许许多多的小菊花组成的。红黄相间的菊花组成孔雀开屏,像一把大花伞。旁边是一个别致的花草造型——“飞马”,它是城市的.标志,四蹄腾空,昂首跃进的飞马代表着这座现代化城市正在飞速发展。

  我随着拥挤的人群,走进曲折回环的小路,就像走进了菊花的世界,菊花的王国,菊花的海洋。满眼是大红的、粉红的、嫩黄的、鹅黄的、金黄的、洁白的、淡绿的菊花。绿的如翠玉,白得如冰雪,黄的似麦穗。那千姿百态的菊花造型,含苞待放,发出淡淡的清香,有的花瓣如同无数的小手,像“千手观音”;有的花瓣上短下长而弯,像“海底捞月”;有的像螃蟹那样张牙舞爪的“蟹菊”,还有的像小球似的“绒球”,大如娃娃脸的“麒麟球”,小如扣子的四季菊,造型各异,色彩纷呈,让人看了眼花缭乱。

  瞧,那棵深红色的无名菊,在姿态各异的菊花中是那么矮小,那么不起眼。它没有诱人的芳香,更没有“绿朝云”那样迷人的姿态,但它美得自然、朴实。它默默无闻精神给我留下了难忘印象。一阵风吹来,仿佛在翩翩起舞。看来,秋风能扫落叶,却不能使菊花屈服。

  看到这些菊花,我想起了唐朝诗人元稹作的菊花诗:“秋丛绕舍似陶家,遍地篱边日渐落。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

  啊!多么迷人的菊花!我爱菊花,更爱它那不畏风霜的顽强的精神!

六年级菊花的作文6

  金秋时节,到处飘香着菊花的气味。菊花,它不选择在百花奇放的春天吐露芬芳,而是选择在秋季绽放笑容,给秋天增添了许多的生机。

  你瞧!这朵朵菊花,白的似雪,红的似火,粉的似霞等等,各种各样,好看极了。每朵菊花都像一个个害羞的小姑娘,她们在大自然下随风飘荡,在花丛中翩翩起舞,朵朵美不胜收。

  在秋风中,花如玉般散碎,叶如蝴蝶般飘舞。菊花虽然不在春天开放,但它比春天绽放的花还要漂亮。它在金秋枝叶茂盛,凌寒开放,气节凛凛。因为菊花外在美丽,内在的品质。所以从古到今,无数诗人用各种美妙的诗词来赞美菊花,田园诗人陶渊明用菊花表达自己“不为五斗米折腰”的心态,用“采菊东篱下,悠然见南山”写出田园生活的'美。易安居士李清照则用“人比黄花”,*元帅则用“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”从这些例子就可以看出多少诗人被菊花的种种高尚品质而热爱菊花。并不是我偏爱菊花,而是菊花不畏寒冷,不怕艰难,在恶劣的环境中低挡雨雪的品质打动了我。

  我从菊花这里还明白了一个道理:菊花的这种坚忍不拔,不畏寒冷的高尚品质,我们做人也该如此。


六年级年的作文 (菁华6篇)(扩展6)

——六年级蚂蚁的作文 (菁华6篇)

六年级蚂蚁的作文1

  在世界上,人类是多么的渺小,而蚂蚁,在人类的面前,又是多么的渺小啊!而它们,也有属于他们自己的时间,不信,就听一个故事吧。

  在一个小村庄里,有一个男孩叫敏敏,他非常的调皮。

  有一天,敏敏像往常一样在村里捣乱,可是他的面前,突然出现的一个仙女,那个仙女把手往敏敏的面前一晃,敏敏就昏倒了,醒来的时候,他惊奇的发现,自己变成了一只小小的蚂蚁,并且到了森林里面!敏敏连滚带爬的往村里跑,可是这是的.他,谁会认得呢?敏敏发现在这里并不能找到帮助,于是垂头丧气的爬回了森林里。一只蚂蚁看见了他,于是问:“你怎么了啊?”敏敏详细的把全部过程讲给了蚂蚁听,蚂蚁听完以后,对敏敏说:“你可以来我们的大家族啊!”“真的可以吗?”“谁说不行呢?”于是,本来还流落街头的敏敏,一下子就成了蚂蚁家族的一员。

  敏敏一天一天的忙碌着,从来没有休过一天假,终于有一天,他不耐烦了,他吼着说:“为什么我没有蚂蚁该有的时间!”“孩子,你以前在干的事,就是属于蚂蚁的时间啊。”蚂蚁长老意味深长的答到,敏敏恍然大悟,这时候,仙女又一次出现了,她的手一晃,敏敏又晕倒了……

  当敏敏醒来的时候,他已经回到了村子里,他连忙赶回家,写下了这《蚂蚁的时间》。

六年级蚂蚁的作文2

  一日,我正在写作业,感到有些饿了,就跑到厨房里去拿东西吃,刚跑到厨房里,一个“小黑点”引起了我的注意,我走*一看原来是一只小蚂蚁,我心里想,蚂蚁是饿了来找吃的吧,那它喜欢吃些什么呢?它那么一个小小的东西,如果遇上大的食物又怎么搬进它的家呢?一连串的疑问在我的脑海里产生了。我也顾不了许多了,胡乱的咬了几口面包就开始观察起这小蚂蚁来了。

  我在蚂蚁旁放了一个较大的饭团,还撒下了一些糖,结果蚂蚁就直接爬到了饭那里,我看是饭大的原因才吸引着它吧,于是蚂蚁就准备把饭拖走,我呢!就把饭按住,让蚂蚁使出浑身力气也拖不动,在无可奈何的情况下,蚂蚁只好放弃了,就回到它的.洞里,不过我那时也不放过它,看它回去干嘛?一直跟踪这蚂蚁到它的住处,真没想到的是,它一到洞口,见着它的同伴就用触角动了动,没一会儿功夫,好多蚂蚁就出来了,排成一条长长的队伍,整整齐齐地出发了,一直到开始这只蚂蚁拖不动饭的地方来了,噢,这时我才明白,原来蚂蚁是回去派兵去了也。而且它们的传递方式是用触角的。

  观察其实也是件多么有趣的事,以后我要多观察,发现更多的事物。

六年级蚂蚁的作文3

  今天,天气灰蒙蒙的,准是太阳公公忘了调闹钟,睡过头了。

  我闲得无聊,就端了把椅子,拿了一个奶油面包,坐在院子里边吃东西,边看风景。突然,我的脚边多了一群蚂蚁。我一看,噢,原来它们是在搬我撒在地上的面包屑啊!

  开始,它们还不敢靠*我。领头的蚂蚁体态魁梧,像一个英勇的骑士,挡在了其它蚂蚁的前面,好像在说:“这说不一定是一个陷阱,我们要小心谨慎一点。”然后,那只领头的蚂蚁爬到了我的脚边,就大声对其它同伴说:“过来吧,她不会伤害我们的。”虽然有很多蚂蚁还在窃窃私语,但还是都过来帮忙了。

  我看见这些蚂蚁都在搬,没有吃。我突然想到了,爸爸给我买的《*少年百科全书》里介绍的蚂蚁,说它们是非常团结友爱的动物。我想到了一个办法,来检验一下蚂蚁是不是像书中说的那样。

  我跑进屋里,拿了一点面包屑,然后走到了落单的,最娇小的蚂蚁身边。它好像是个侦察员,四处搜寻着,看哪里有食物。我把面包屑放在它面前,对它说:“吃吧!吃吧!很好吃的面包噢!”可是它却没有吃,而是径直走到面包屑旁边,想要搬起,可它力气太小,搬不动。于是它就去搬救兵。

  当我看到它们一队队有秩序地搬着面包屑时,我震惊了。它们一些力气大的,一起齐心协力地搬一大块面包屑。力气小的蚂蚁,自己搬一块小的面包屑。而其他的蚂蚁,有的在前面带路,有的在旁边加油鼓劲,还有的在旁边搀扶着。而那位侦察员,跑到我的脚边,高昂着头,仿佛在说:“你错了。”

  小蚂蚁用行动证明了,它们是团结的。

六年级蚂蚁的作文4

  我静静地靠在大树下,一只黑色的小蚂蚁吸引了我的视线。

  它走呀走呀,一直找不到它的家,难道他迷路了?还是他知道路,但是家太远?忽然,跑来了另一只小蚂蚁,他应该是他的家人吧,要不他怎么与他碰了碰触角,有一起依偎着往前走呢?跟随着他们,终于找到了他们的家。进去不一会,又带领着一大群蚂蚁走了出来。只见他们排成一条线,,大踏步的走过一棵棵小草组成的森林,走过小丘,走过高山。他们翻山越岭,走到了一小块面包旁。哦,原来那只小蚂蚁发现了食物呀!不一会,他们就人手一份,排成一条整齐的队伍,回家了。它们一趟一趟地搬啊搬啊,一块面包不过多长时间就渐渐的越来越小,直到面包没有了才停止他门的搬运。那只小蚂蚁走在最前头,仿佛他就是个队长。

  在回家的路上,又遇到许多同伴,他们互相打着招呼,但他们的队伍从没出现过掉队、散乱的现象。他们就像一只出征打仗的军队,胜利后凯旋归来;他们也像一直方队,为森林、小丘表演。原来蚂蚁的家族这么团结!

  日渐沉西,暗下来的天色将我唤醒,蚂蚁真伟大啊!

六年级蚂蚁的作文5

  今天,我又躺在沙发上,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

  我的目光追随着爬行的蚂蚁,作了一次奇异的游历。

  空间在我的眼前扩大了。一只蚂蚁,一直搬着食物的蚂蚁,迷失在这间厨房里。我想它一定是在为儿女们寻找食物吧!你看它虽然迷了路里,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,助于走出一条路。我的目光跟着它的脚步移动!它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们触角碰着触角,与对方打招呼。我也想和他们打个招呼,可惜我不懂得他们的语言。

  它们的村子散布在厨房边缘的小洞里。这里,有很多蚂蚁村民,人山人海。那只搬运食物的蚂蚁村民走进了村子。我发现在同类中,有一只娇小的蚂蚁正从洞口里跑出来迎接远归者。

  我的目光被一群音乐演奏家们所吸引。它们几个一伙,几十个一群;有的表演街舞;有的在唱摇滚乐;还有的正在边跳着舞一边唱着深情的乐曲。这优美的`音韵像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐由于人类的音乐。

  在蚂蚁世界里,有测气候者忙于观察气象的景象,有洗发师忙于洗发的情景,工程师忙于设计。各种不同的工作,便由不同的蚂蚁担任。

  我还看到了许多许多……

  我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至月亮的光芒亲吻着我的脸颊,妈妈的叫声才把我的心唤回。我很得意,因为我发现了蚂蚁的天地。

六年级蚂蚁的作文6

  一个风和日丽、阳光明媚的早晨,当人类开始新的一天工作时,蚂蚁家族也忙碌起来,大家都四处寻找食物准备过冬了。

  我睁开眼睛,伸了个懒腰,发现兄弟姐妹们早就已经起了床。于是,我和妹妹告别了大家,背起各自的小背包,便出去了。

  我们走进一片茂盛的树林里,发现有一个东西在对面爬行着。原来它是毛毛虫大哥呀!它向我介绍了它的家族,这时我们才发现前面有一座漂亮的城堡,毛毛虫族长带着我们进了它的城堡,还用佳肴盛请了我们,酒足饭饱后,我们还到后亭院的小花园里散步、玩耍。

  小花园中的所有的花草都非常地欢迎我们:你好!高贵的玫瑰,你昂起头来,是想让我们一起舞蹈吗?你好!香气凛然的桂花,你的花香迷人无比,是想把我们吸引至此吗?你好!悠悠的梅花,你舒展开怀,是想让我们聆听你的故事吗?

  玩了半天,我们才想起原来我们是出来寻找食物,用来准备过冬的。毛毛虫族长听了之后,便命令手下的赶紧去粮库里拿些粮食给我们,我们姐妹俩一看,哇!这可真是丰富呀!都是我们蚂蚁家族爱吃的呢!太感激了,我们姐妹俩表演了一场舞蹈和一个小品给它们看,所有的毛毛虫都有多么地开心啦!

  已经是黄昏了,毛毛虫大哥将我们送出了门外,带着他们送给我俩的食物,我们兴高采烈地回到洞穴,大家也都回来了,我俩玩了一天,也带回了这么多的食物,大伙对我投来了敬佩的眼光,我俩的心里美滋滋的,太感谢毛毛虫大哥了!

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