以个性为话题的作文 (菁华9篇)

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以个性为话题的作文1

  古往今来有太多的人,但他们各有各的特点,他们——张扬个性。

  *凡人,没有鲜花与掌声的眷顾,也没有疾病与痛苦的纠缠,*凡人的生活是这样的水波不惊。也许没有得意的生活是一种不足,没有诗意的生活是一种缺陷,但是*凡人并没有因此而沮丧。君不见三尺讲台上园丁日复一日地传道、授业、解惑;君不见茫茫大漠里哨兵年复一年地坚守,保家卫国;君不见碧海蓝天上飞行员不知疲倦地演练,壮我国防。

  *凡人有着一份和缓的心态,淡看风雨,笑看人生,能不因福而狂,不以祸而悲。*凡人——张扬个性。

  百年孤独,当大地被死沉的夜幕紧紧包裹,一颗孤独的流星擦天而过,熊熊大火烧透了半边天,引来了百年后的几米阳光。

  布鲁诺选择了个性,也就选择了对社会的叛逆。他把生命中所有的热忱化作几米阳光无情而又决绝的刺入教会的黑洞,用光明昭示着黑暗与丑恶。他单枪匹马却又无畏无惧,他被孤独包围却甘愿被吞噬。但乌云遮不住太阳,是的,遮不住的!流行的陨落预示着黎明的来临,百年的孤独成全了自古的'真理,成全了个性的张扬。

  永恒诗圣,或许是唐时的烟雨滋润了他的心田,或许是安史的铁蹄踏痛了他的胸怀,或许是生活的利刃磨练了她的个性。沉郁雄浑的笔锋掩盖不住他喷薄欲发的个性,颠沸流离的生活摧残不了他忧国忧民的情怀。杜甫,用那流芳百世的诗句,用那历尽沧桑的情感,用那忧郁沉重的风格,完美地诠释了个性张扬与社会需要的结合。

  杜甫的个性张扬是一朵沉重的积雨云,滋润万物是他的价值所在。结合了社会的需要,杜甫的个性张扬流芳百世。

以个性为话题的作文2

  一大早,发现窗外的树不知不觉的枯黄了。记得上一次看它时,还是一个有朝气的小伙子,但随着时间不停的流失,它竟变成了上年纪的老伯、阿姨一样。

  外面的风萧萧,让我不由得生出愁绪,想出去外面踏踏青,但鸟儿已不知飞到哪里,外头一点声音也没有,只剩下汽车呼呼的经过。记得去年的秋天我只是个爱玩的小孩,而现在随着时间流逝,我也渐渐变成熟了。我想去山上赏枫叶,只有它在这个时节不缺*,反而越来越美丽。

  秋天让人感到孤独,也是让人想要找个朋友聊聊的季节。看着窗外,不时作作白日梦,心也跟着它的脚步四处去旅行。初秋时,其实一点也感觉不到季节的转换,只觉得天气开始转凉了。慢慢到了深秋,人们开始穿上存放已久的厚棉袄走在街头,享受秋风在脸上萧萧的吹着。这时外头的树,开始慢慢的枯萎了,而我们的双眼像是在捕捉着它的尾巴,把美好画面储存在脑海中。

  秋天,俗称“秋老虎”,就是因为它像老虎一样个性多变,一会儿温暖,一会儿又毫不留情的吹起强烈的风,不过,这才是秋天所该有的个性。

以个性为话题的作文3

  一提起冬,不少人就会想到它的寒冷萧条,她乘着秋风而来,没有春的姹紫嫣红,也没有夏的苍翠欲滴,更没有秋的果实累累。但它有着其他季节没有的个性!

  冬,是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨越秋的后门,踏进冬的门槛时,整个北方的世界变得银装素裹,洁白的雪花纷纷飞扬。古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地纯洁。冬是圣洁的,他犹如一个穿着白衣的仙女,悄然从天国下降到人间。冬的个性就在于此。

  冬,在默默地炼就了许多人坚强不屈的精神。傲骨的梅,因冬的雪白而增添不少艳丽。正是因为冬刚毅,坚强的品质,造就了一批又一批文人志士。没有冬,又怎么有“宝剑峰从磨励出,梅花香自苦寒来”的名言呢?冬是严肃的,它犹如一个严师,塑造了许多人刚强的性格。冻的个性就在于此。

  冬,是孕育着春的摇篮。它从天国降临,姗姗地走过人间,带着春的种子播种于大地,她水清的肌肤融化为滑滑细流,无私地灌溉着新生的生命。它洁白的雪花化为无声无息的`春雨,滋润着大地万物,唤醒了沉睡的春姑娘。没有冬,又怎么有“忽如一夜春风来,千树万树梨花”的诗句呢?没有冬,又怎么有“冬天已经来了,春天还会远吗?”的名言呢?冬是无私的,它犹如一个慈祥的母亲,用毕生的生命来孕育和呵护着新生的婴儿。冬的个性就在于此。

  冬,没有春的艳丽,没夏的张扬,没有秋的丰硕,但它有自己独特的个性,她是圣洁的,是严肃的,是无私的。冬,你具有一颗纯洁的心。冬,我爱你。

以个性为话题的作文4

  最*,频频出现学生烫发、染发现象,一根根头发直冲“云霄”,乱得像鸡窝似的,可他们却说这是个性,是独一无二的;街上更多的人穿上了巨大的裤子外加宽松的运动鞋还配上一款流里流气的上衣,女士加上一只布包,活像个小混混,可他们也说这是个性,这叫酷叫帅……

  我一时犯了混,什么是真正的个性呢?

  个性光光是停留在表面上的吗?个性光光是时尚,什么“帅呆了”“酷毙了”的代名词吗?不仅仅是这些,更重要的是内在的个性!

  没有了内在的个性,外表即使华丽,即使光彩照人,也只是空虚的,是华而不实的。花瓶美丽吗?其实是空的。花生丑陋吧!里头却是果实累累。内在的个性才会使人感觉到它真正的美丽。

  大多数的花草的不美丽,可人们为什么要歌颂它们?因为他们展现出了自己真正的个性。没有树根,哪会有树木的高耸挺拔,树叶的苍翠茂盛。没有花根,哪来的牡丹的国色天香,桂花的十里飘香,梅花的傲雪红艳……因为树根花根的个性才会让美丽无处不在。

  个性是一个人拾金不昧的品质,见义勇为的精神,是坚持不懈的意志,是不拘小节的胸怀……古往今来,不论是外国还是本国,多少名人并不美丽却流芳百世。又有多少人自称自己英俊潇洒,风流倜傥,到头来却是遗臭万年。像贝多芬,他没有英俊的外表,甚至耳聋。但人们却永远记住了他的名字。就是因为他创作了优美的充满艺术价值的音乐。像球王贝利他也不是什么帅哥,却让多少人为他疯狂,痴迷于。就因为他在球场上矫健的身姿,高超的球技。

  再说说那些奸臣,和那些忠臣。他们长着同一种皮肤,说同一种语言,长相都一般。可为何天下人对他们的态度却不同,前者受人唾骂,后者人人称赞。因为他们不同的个性,一个自私自利,追名逐利;一个精忠报国,鞠躬尽瘁。他们的个性决定了一切。

  不要为自己的外表所叹息所伤感所忧郁。内在的个性才是真正的美丽。

  张开翅膀,将自己的个性表现出来吧。

以个性为话题的作文5

  “第一个把女人比作鲜花的是天才,第二个女人比作鲜花的是庸才,第三个把女人比作鲜花的是蠢才。”恰如其分,如果人人的思想如此相同,那么我们的世界便不再是缤纷斑斓的了。

  泰戈尔说过:“别踩住我的思想,我说别修剪我的个性。”

  没有苏轼那张扬的个性,就没有“大江东去”和“西北望,射天狼”的壮世气概;没有李白的浪漫潇洒的个性,便没有“君不见黄河之水天上来”和“对影成三人。”的绝世浪漫;没有柳永和李清照的婉约派,便没有“执手相看泪眼”和“人比黄花会瘦”的一唱三叹......

  别让自己的思想被别人的言论中所覆没,别让自己的个性,在别人的思想中修剪。

  从*汹涌澎湃的《沁园春雪》,到郑愁予意义深刻的《雨说》,到江河浪漫宁静的《星星变奏曲》,再到舒婷的含蓄深沉的《致橡树》。这是一种思想,到另一种思想,这是一种个性到另一种个性,这种个性,是思想的棱角,是思想的升华。

  因为个性,我们才有了“霜叶红于二月花”的秋天,才有了“千树万树梨花开”的冬天……

  这个世界学要“大江东去浪淘尽”的气概,学要“黄河之水天上来的豪迈,需要“杨柳岸,晓风残月”的清幽……。毕竟,这个世界是五彩的,斑斓的,每个人都要坚持自己的个性,正因为这些个性,才使这个世界更缤纷。

  仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,每个人都有自己的个性。我想说,坚持自己的个性,别让自己的思想的棱角被他人磨去,坚持自己与众不同的光芒,绽放梦想中的辉煌。

以个性为话题的作文6

  不同性格的人有不同的个性,不同职业的人有不同的个性,不同年龄的人个性也不相同。

  个性,它不只看外表、看气质、看言谈、看举止,它要看整体,更重在看内涵。人的内心世界千姿百态,丰富多彩。个性也不一定要张扬,它也可以*凡、宁静、淡雅。个性,也不需要娇情造作,“鹦鹉学舌”。

  个性,不是任性,更不是*惯。个性,它就是给人以与众不同的感觉、思维、形象和品质。这个个性里当然优缺点并存,也许还会既在是优点的同时也还会是缺点。

  个性的美,应是无论大众是否认同,我们都应怀有一颗正直、善良的心,做到无愧自己、无愧他人,只要是对的,不论别人怎么说,坚持自己的立场和原则,在不迷失自己的情况下,大胆去说去做。

  个性,要保持好的一面,在我们日渐成熟的过程中,改正缺点,不断完善自我,做一个完美的我。

  战胜自己,超越自己,在我快乐的同时也让大家一同快乐,这,就是我的个性。

  我想依据自我的条件发展个性,在现代社会中做一个有魄力、有主见、具有真正的现代风格的人。我认为,为了适应时代的发展,我们应该有真才实学,而不是靠吹牛骗人;我们应该有良好的艺术修养和审美观念,而不是盲目地附庸风雅;我们应该活泼、开朗,乐于人际交往,而不是自命清高独往独来;我们应该有优雅的风度,而不是靠时髦的服饰支撑起空洞的躯壳;我们应该勇于开拓,奋发进取,而不是一味猎奇,为追求时髦而“标新立异”。

  我乐于做一个实实在在的、充实的、潇洒的现代人。

以个性为话题的作文7

  在纷繁的大都市里,马路纵横交错,忙忙碌碌的人和车,不断地涌动。繁华的街口,一棵*凡高大的泡桐树屹立着。泡桐树成了个性又朴实的焦点。

  在灿漫的五月,这棵泡桐树开花了,一朵一朵晶莹柔和的花,开在很高的技头上,人们即使是见了,也触不着。一簇一簇拥着,挨在一起,像一张张笑脸。粉粉的,紫紫的,白白的,交融在一起,在阳光下有些透亮,给人一种可爱而圣洁的感觉。就这样,开得满树都是,远远地望去,一个泛紫的大树冠,在这忙碌的街头,显得很特别,更特别的是,那清新淡雅,有些别致的香气,在不经意间会钻入你的心里,一种甜蜜恬静闲适的坦然油然而生,若你是沉重地走过这急促的街头,那你一定会被这个性之美打动、释怀的。

  我一直认为这棵树是高洁傲岸的,与周围这都市生活十分不搭调。直到有一天傍晚,我从那里走过……

  傍晚时分,夕阳慢慢抹过这里的天空,天空略显得有些红,更多的是温柔的黄色。霞光在天空漫开,构成美仑美奂的画面。路上的人们行色匆匆,车依旧很多。而街口的泡桐树,却安安静静地随风摇曳。在霞光下,泡桐显得更加温柔动人。花朵染上了霞的颜色,周围的高楼,电线杆乃至车和人都一样被晚霞勾了一层轮廓,这树就这样简单地融合在了都市里。不知在意这棵泡桐树的人有多少,但这棵树是*实又个性的,它愿意独自守在这里,装点这乏味的都市街头,它愿意**凡凡地生长在这里,倾听人们的苦恼。它愿意让人们感到开心与释怀。它愿意奉献自己……这,就是它的个性。

  它有个性,并不代表它就要合群,它用它独特的亲和力打开人们的心。

  它用它生命的力量,在这个容易被埋没的地方,用自己的方式谱写和谐乐章,尽现个性之美。

以个性为话题的作文8

  在生活中,我们应时刻追问自己:“你是胡萝卜鸡蛋,还是咖啡豆?”

  曾经读过一篇文章,名字叫《你是胡萝卜、鸡蛋,还是咖啡豆》。故事很简单,却饱含人生哲理:女儿在学校遇到了麻烦,回家后向父亲抱怨环境的不公。父亲听后默默地把女儿领到厨房,然后烧了一壶水。父亲先把一根胡萝卜放入沸水中,过了一段时间,取出让女儿看——胡萝卜变软了;继而,父亲又把一个鸡蛋放入沸水中,依然取出让女儿看——鸡蛋变硬了;最后,父亲又把一些咖啡豆放入了沸水中,很 快,整壶水都变成了棕色,散发着咖啡的清香!父亲问女儿:“你认为你是胡萝卜、鸡蛋,还是咖啡豆?”

  看似*常的一件小事和同样简单的一句话,带给我们的深思却远非如此简单。面对沸水这一环境,胡萝卜向困难投降,放弃了个性,被环境征服:鸡蛋虽然变硬,却也被环境改变,埋没了个性;惟有咖啡豆,很快地融入了环境,最终使自己的个性飞扬与整个空间。社会就像一个大熔炉,包容世间万象,同时又充满陷阱和不公。有人面对困难,不思进取,屈服于恶劣的环境,他们也许会拥有暂时的舒适与安宁,却是以牺牲个性为代价换来的;也有人选择逃避,他们躲在自己狭小的空间中,以逃避困境,他们也许会拥有一生的*静,却不曾飞扬个性;但在这社会中必然还有一类人的存在,他们不甘*庸,不愿趋炎附势,于是他们努力的改变着周围的环境,并最终使整个环境应自己的个性而充满魅力。朋友们,不久之后我们也将完全融入社会,那么请你现在就回答自己:“我是胡萝卜、鸡蛋,还是咖啡豆?

以个性为话题的作文9

  听说,最*娱乐界盛行着一个词:个性。主要说某个人有自己的主见,与众不同。

  已经很久没有闻窗外事而一心只读圣贤书了,今天,拿到了志愿表,看着那些条条框框,心竟然在颤抖。

  原本早已决定了努力方向,却同时被泼了多盆凉水。老师真诚地分析了形势后开导说:“这么好的机会,有保险箱为什么不进去呢?”凄然一笑,开始敬佩自己的心理素质,本来众多心怀壮志的兄弟姐妹都欲展翅高飞,无奈老师的话之恳切,纷纷收起翅膀,心甘情愿,稳稳当当地进入保险箱。

  唯独我,一个承受能力较强的人,仍不愿服从,现在都开始怀疑,有很强的承受能力是好事还是坏事。

  曾犹豫过,徘徊过,想过稳当,也知道自己输不起,却不愿不战而败,做乌龟。天*向梦想倾斜。

  直至昨日,才从老师口中得知,现只剩两只小鸟想飞,一只有着雄厚的资本,他无以畏惧另一只就是那“心大,不踏实,幼稚,白日做梦”的将冻结的小鸟——我。

  天高任鸟飞,如果天变低了呢?保险箱中的鸟儿都在鼓励她:“趁没被完全冻住时飞吧,做回个性的你,也让我们欣赏一下鸟儿应有的飞翔的雄姿。”一个词触动了我:个性,多久不曾领会到了。

  母亲说:“该说的我们都说了,决定权在于你自己,无论你做出什么样的决定,我们都支持。”父亲在旁边附和地点着头。我听见了清脆的断裂声,身上的薄冰开始熔化,我重又感觉到了体温。

  罗曼~罗兰说:一个勇敢而率直的灵魂,能用自己的眼睛去观察,用自己的心去爱,用自己的理智去判断不做影子,只做人。于是,一个念头升了起来,越来越强烈:我要飞!

  打定主意,定下心来,甩了甩头上的冰渣,活动活动蜷缩多日的翅膀,备足了信心,坚定地仰望天空,道:

  蓝天,我来了!

  即将毕业,填志愿时的心情最为复杂、矛盾,不知该何去何从,作此篇,借以排忧。——后记


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以个性为话题的作文 (菁华9篇)(扩展1)

——以个性为话题的作文 (菁华9篇)

以个性为话题的作文1

  在干爹的农场里,有着四只狗狗。狗狗们都好可爱,我都喜欢它们。它们都有它的个性呢!

  狗狗小黑:

  小黑全身都是黑色的毛,特别听**爹的话,它在四只狗狗中最听话的。一开始我还有点怕它呢!可和它玩多了,它就会把你当成好朋友。有一次还在我的抚摸下睡着了。哈哈,它太可爱拉,真让我不得不爱!

  狗狗大黄:

  大黄是一只母狗,它在农场也是一只乖乖狗哟!可有一点小脾气,可在**爹叫下,马上变的乖乖的了,有时候还在**爹旁撒娇。告诉你一个小秘密,大黄是小黑的伴侣,前几天还生出了可爱四只小狗狗呢。

  狗狗小灰:

  小灰是一只贪吃的狗狗。只要没有吃的,就在那儿装可怜。有一次我看到它那么可怜,给了它一块肉,它就用2秒最快的时间吃完,连一根骨头也不留。哎,你说那么贪吃的狗狗,难道农场的食物就不被被它的大胃口给吃完?

  狗狗小黄:

  小黄是里面最凶的狗了,我从它的身边经过,它就大声的汪汪叫。把我的胆快要下出来了。幸好它是被铁链锁着的,不然我可要挨它一口了。不过凶一点也好,农场就不会有小偷了。这个看农场的狗可真尽职。

  狗狗们有着不同的个性,真是可爱的狗狗。我喜欢它们。

以个性为话题的作文2

  “因地制宜”是尊重客观规律,实践证明,“因地制宜”也是成事的保证。“因地制宜”放在教育上就是要“因材施教”。成功需要汗水,需要付出,但更需要对学*主体客观的分析与了解,扬长补短,发挥自己的优势,这样我们才能更好地发展自我,实现人生价值。

  一汪清水,并非种什么皆可。如要在深水中种稻谷,那水深过稻头,想要丰收稻谷,这谈何容易?但深水也有深水的妙处,如果我们改种菱角,用其所长,菱角就会获得一片宽阔的生长空间,为丰收打下基础。其实万事也皆同理。

  还记得很早的时候读过的一篇哲理小文:“不是任何竹子都能做成笛子,太嫩的竹子质地过于松软,无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了,它们还可以发挥自己柔性强的特点,还用做编竹*的材料!”倘若非要嫩竹做笛子,那想必是费力不讨好,别说像“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”那样勾起客居者的思乡之情,恐怕是自己自娱自乐也嫌它声音太艰涩难听了吧!发挥自己的优势,弥补自己的不足,因材施教,辩证客观地看待人和物,而不是一个模板育人办事,这样才能突出每个人的个性,使其成为自己领域中的“爱因斯坦”“毕加索”,而不是一个碌碌无为的庸人!

  因地制宜、因人而异、因材施教!无论什么人,只有充分发展其个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能,我们才能实现飞跃!前一段时间,我们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想:作为一个学生当然要德、智、体全面发展,这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同,个人爱好不同,目标和愿望不同,因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中,让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗,这是多么难以想象!就像非得让陈景润写抒情诗,让李白研究数学公式一样,最后只能一心期望,终归要破灭!

  一枝独秀不是春,百花齐放春满园。因人而宜、因材施教,让每一个人的潜能都得到充分发挥,扬长避短让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。

以个性为话题的作文3

  在这光怪陆离的人世间,我们总是被许多无形的东西左右着,我们不断的望向所谓的完美人格,我们不断的完善自己,我们学会了借鉴,甚至我们成为了别人眼中“自己”。但是追梦途中,我们好像迷失了,我们到达了彼岸,但却弄丢了自己。我们徘徊,我们焦虑,无由来的疼痛遍及全身,在这个世界中,我们随时间被一点一点的同化,成为彼此的千篇一律。

  试问,是什么导致我们走上那条与初心相悖的路?难道不是所谓的完美人格吗?仅仅因为追求,被迫改变自己,可是与其个性迷失,难道我们不是更想要与众不同吗?

  加缪先生曾说“一切特立独行的人格都意味着强大”,这必然无疑,我们每个人都是这世界上的一个个体,是天地间的“一粟”,然而,正是如此,世界上才没有两片完全相同的叶子,那么,生而为人,亦是如此,在同化与被同化的世界,我们不能因为环境的改变迷失了自己,我们需要独特性,我们需要成为他人的独一无二,我们需要那个大喊奋斗却不忘记本性与个性的自己。

  对于个性,我们还是需要保留自己,就好像面对“楼高清入骨,山远淡失巅”,我们有不同的感觉,这种个性就好像“志不尽,夜未央”。

以个性为话题的作文4

  我叫李淼,我拥有我的个性,我的个性,让我的生活更加有趣。

  我的个性可以用两个字来形容:吝啬。

  去年夏天,我和我的家人一起去海南岛旅游,哪里的海鲜非常的好吃,于是,爸爸想买几斤螃蟹回家吃,说干就干,我们来到了海鲜专卖市场,哇!这里卖海鲜的真多,我们一家一家地看着。我们先进了一家店,爸爸问:“螃蟹多少钱一斤?”“200元一斤”店老板笑眯眯地说,“要不要来一斤。”我气急了,拉着爸爸就往出走,这分明就是敲诈嘛!

  我拉着爸爸来到了第二家店。我问:“这螃蟹怎么卖啊?”“180元一斤。”那店主头也不抬一下,哼!我又不高兴了,这什么态度啊!分明就没有把顾客放在眼里。于是,我又走出店门。

  我又走进了第三家店,那老板的态度还不错,就是价钱太贵了,他的螃蟹居然300元一斤,我又走出了店门。

  就这样,我们一家家地看着。

  “走了一上午啦,就买150元一斤的吧!我累坏啦!”妈妈在后头喊着。我见妈妈汗流浃背的样子,就心疼地说:“妈妈,您和爸爸先回酒店去吧,给我130元,我买给您看,我一副斗志昂扬的样子,妈妈说不过我,给了我150元就走了。

  我走着走着,又看到一家店,上面写着螃蟹140元一斤,我对老板说:“这螃蟹130元卖给我行不行?”“小弟弟,我们的价钱已经很低了。”“可我只有130元,老板,您就卖我一斤吧?”“唉!算了,算了,130就130。”哈哈我成功了,辛好妈妈给的我是散钱,不让就不能圆谎。

  我提着螃蟹,心里美滋滋地,回到酒店,我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸还夸我是小经济学家呢!

  这就是我的个性,你愿意和我交朋友吗?

以个性为话题的作文5

  我们的班主任兼数学老师,姓张,个子不高,体型偏胖,还戴着一副黑框眼镜。他长相并不出众,却是个有个性的人。不信,来一起听听他的故事吧!

  他是一个非常严谨的人。

  那次上数学课,我们正在写他布置的数学题,“哈,写完了!”写完题的我不禁轻声说。他听见后,走到我身边,顺手拿过了本子,我紧张地看着他那紧皱的眉头,心想这下完了。果不其然,他扶了扶眼镜,弯腰指着本子对我说:“看,这里的0写得太像6了,还有这个步骤应该这样来写……”其实,那个0只是出了一点点儿头,那个步骤加上和去掉结果是一样的,但张老师却不放过任何一个细节。看到我将所有步骤都完美“收工”,他才“放过”我。

  他不但事事严谨求完美,而且富有幽默感。

  那日,他正在讲一道十分重要的题,我们每个人都竖起耳朵全神贯注地听,除了他——小张,此时,他正趴在桌子上呼呼大睡呢!我看到张老师的目光瞥向了他,随即便让他起来回答问题。小张迷迷糊糊地站了起来,自然不知道是什么问题,“张同学,不知你又在梦中与哪位伟人交谈,耽误了你与我们畅游数学王国?”全班同学哄然大笑。只要有张老师在,我们的课堂便有了笑声。笑声中,张老师带领我们一起去领略数学王国的神奇与奥秘。

  他不但风趣幽默,更是一个思维活跃的人。

  一次班会,他正讲到有关“执行力度”的问题,为了让我们更明白它的重要性,张老师便给我们讲起了故事:“从前,有一个老兵,已经退休了,他想当保镖,但那大老板的考验非常严格……最后,只有老兵通过了。你们知道为什么吗?”我们正沉浸于故事中,自然面面相觑,“因为他执行力度强。”天哪,他在绕了个大圈子后居然又回到了主题,真不愧是思维活跃的人啊!

  这就是他,一个好有个性的人。他的做事严谨、风趣幽默和思维活跃,无不在潜移默化地影响着我们。在少年的心里,这个有个性的人,就像一支烈烈燃烧的火焰,照亮了我们前行的路。

以个性为话题的作文6

  我是一个个性飞扬的孩子,做任何事都有自己独具匠心的观点。或许在同学们心灵的窗口中,我的性格并不是那么与众不同,那就让我带来一个生活中的自己,与您分享美好的时光吧!

  春天,在那个依山傍水的环境中,我尽情地享受着充足的阳光,像一只小鸟翱翔在天空的怀抱。在那个美丽的季节里,生活中的我总是温顺、自由、爱幻想。什么事都是心*气和地面对,哪怕有再重的学*负担都能欣然承受。我最爱春天里的梦,在朦朦胧胧的憧憬中尽情地幻想着自由,幻想着迈进了清华,幻想着有了份满意的工作,幻想着解脱了家长的束缚,飞向国外,去深造,去挑战……

  夏天,在那个烈日炎炎的环境中,我使劲地呼吸着*乎燃烧的空气,像一条小鱼徘徊在大海的怀抱中。在那个燃烧的季节里,生活中的我敢想敢做,勇往直前。从生活中发现问题,思考,实践,哪怕有再难的题目都能勇敢地攻克。我最爱夏天的路,尽情地奔驰在*坦的大道上,冲到了比赛的终点,冲到了真正的彼岸,冲到了世界的山巅……

  秋天的我酿制了一瓶五味酒,喝下它才会快乐,才会健康。那瓶五味酒不正是生活吗?那酸甜苦辣不正是生活艰辛的写照吗?在那个凉爽的季节里,我热爱生活,热爱这个世界……

  冬天的我酷爱运动,酷爱学*,在冰天雪地中克服重重困难,得到保护与锻炼。我想还远远不止这些,因为在那个冻结的季节里,一个坚贞不屈的性格已慢慢培养起来,并走向完美的世界……

  四个我,各有各的个性,各有各的风采。如果让你闭着眼睛猜出我是谁,恐怕教室里将鸦雀无声。因为在同学面前,我始终披着那层神秘的面纱。要想猜出我是谁,只留下一条个线索:不管何时何地,我都有自己的个性,不管春夏秋冬,我都个性飞扬。虽然我有许许多多的朋友,但我从不依赖别人,我愿意用自己的双手去开垦属于自己的一番天地!

以个性为话题的作文7

  在生活中往往要求人做某事时,都要放下自己*时的态度。可我偏不,这是自己的个性,为什么要放下呢?

  我认为任何放下自己的个性都是虚伪。例如:我所在的班级中,老师眼中的好学生,私底下却是打架的能手。再或者是,早上交作业是独一无二的正确答案,然而做作业时却,小猿搜题、作业帮、作业讨论组,可谓机不离手。以上的人有种在老师面前展现自己的个性冲动啊!

  文天祥可谓是我的榜样,被金军俘获,几次被利禄诱惑但他心不动;最终因绝食以显自己的报国之心,最终饿死。他到死都保持着他的个性。

  一次我作业因没做就早早地到学校补作业,到学校时有几位同学也在补作业。当我们草率地补完作业后交上去时,心里不免有自责的心理。当老师把作业发下来时,唯独我们几个人的作业没发,接着就被叫到办公室问话了。老师先问我:“为什么错那么多道题呢?”我如实回答。但老师狠狠地批评了我。看到我被骂得狗血喷头,他们一致回答:“忘带了!”老师只草率地说了“下次不要再忘了。”课间我在抄班规(惩罚措施),他们几个过来对我说:“你说谎会死呀!”“会死呀!走开别挡我抄班规。”

  不由心生一句话:两个极端选择,一个可享福,一个得受苦。而享福需要丢失自己的道德,而受苦不需承担道德上的责备。选第一个的人比选第二的更痛苦。

以个性为话题的作文8

  是青松,便有嶙峋的傲骨;是花蕾,便是娇艳的风姿;是小草,便具不屈的精神。

  有个性才是最好。一味地追求所谓的“最好”,不尊重自己的个性,总想找一个“最好的”专业,学一门“最好”的学问,然后设计一个“最好的”学*方式,不仅“最好的”效果不一定可得,而且还会丧失了自我。

  梅花不与繁花争春,追求自己的个性,于是有了“暗香浮动月黄昏”的风韵;杨柳不慕青松的挺拔,追求自己的个性,于是有了“万条垂下绿丝绦”的婀娜;枫叶不羡绿树的苍翠,追求自己的个性,于是有了“霜叶红于二月花”的绚丽。

  个性就是真实地亮出自己。

  最好没有绝对的界定,没有人能对它下定义。所以,你就是你,不要为了追求所谓的“最好”而活在别人的阴影里;亮出你的个性,活出你的色彩,有个性的人生才是最好的人生。

  “超级女声”为什么能红遍大江南北?李宇春为什么能让那么多歌迷为之痴狂?“锵锵三人行”为什么能越办越红?究其根源,就是因为它们具有自己鲜明的个性,它们能充分地展示自己的个性,创造自己独具特色的品牌。

  个性就是真实地追求自我。

  李咏初次担任“幸运52”主持人时,由于担心自己没有其他娱乐节目主持人那样英俊潇洒,以至说话吞吞吐吐,遭遇彻底的失败。回到家后,他垂头丧气,忧愁满面,可是他的妻子哈文却只是微笑着对他说,“不管怎么样,我只希望你能坚持自己的个性,永远,永远,我相信你一定会是最好的。”真是一语点醒梦中人,李咏如同迷途的羔羊找到了家园。第二天他精神焕发地来到主持台上,用自己的热情真诚地同嘉宾们交谈,让自己敏锐的反应能力和机智幽默的语言风格充分呈现出来,鲜明的个性在谈话中闪光,使“幸运52”节目一炮走红。

  个性就是坚持自己的风格。

  “走自己的路,让别人去说吧。”当你做了好事却受到了别人的热潮冷讽,你还会坚持做下去吗?当你自认为独特而又魅力的个性被别人看作异端时,你还会坚持吗?有这样一个笑话:爷爷带着孙子牵一头毛驴出门,路人讥笑他们有驴不骑;爷爷骑上毛驴,路人指责爷爷不顾孙子;爷爷慌忙滚下驴来,把孙子扶上了毛驴,路人又批评孙子不孝顺;爷爷和孙子一起骑在毛驴上,路人谴责爷孙俩残忍;最后是爷孙无奈,只好抬着小毛驴走。

  其实,自己爱怎么骑就怎么骑,不管别人怎么评价,做最真实的自己才是正确的选择。只有做自己的主人,主宰自己的生活,坚持自己的风格,掌握自己的命运,才能抵达成功的彼岸。

  像青松,像花蕾,像溪水,展现你独特的个性,亮出自我、追求自我、坚持自我吧!有个性才是最好。

以个性为话题的作文9

  一条长椅上坐着男人和女人。女人说人要在哪跌倒就在哪爬起来,男人一脸不屑,为寻求个性,他宁愿在跌倒的地方趴着。

  看罢题目所展示的画面,我不禁锁起了眉头。何谓个性?是反传统?是反常态?难道个性便是这种一味追求“有所不同”而忽视精神实质的哗众取宠?

  将目光从现实投至烟波浩渺的历史长河中,我突然看到深山梅林中的一袭白色身影。一轮明月,一壶好酒,一首好诗,他在月下孑孑独立却胸怀坦荡;几枝好梅,一群闲鹤,一座深山,他远离喧嚣却乐在其中。他就是留下“梅妻鹤子”

  佳话的林和靖先生。纵然学富五车、才高八斗,不愿为世俗纷扰所困的他毅然走进林中深处,从此隐逸避世。他终生不仕不娶,用恬淡清高的一生照亮了历史的一隅。我不禁展眉,此乃真个性也!个性,就是当所有读书人汲汲于仕途经济时,林和靖先生坚守内心、执著追求的恬淡生活。个性就是不论世俗,不问得失,坚守内心家园,踏出不一样的道路。

  “花非花,雾非雾。夜半来,天明云。来如春梦不多时,去似朝云无觅处。”

  隐约中,我听到有人低吟。回首探寻,我看见白居易先生在盛唐的华章中旁若无人地吟诵自己的诗篇。在那诗歌鼎盛,文人骚客来来往往的年代,在李白、杜甫诗篇飞入千家万户,被人反复吟诵的时代,白居易独辟蹊径,他的“新乐府运动”开辟的新诗体在诗坛上独立一隅,巧妙地避开了主流的波涛汹涌,走出了一条新的诗路。我展颜,此乃真个性也!个性,就是据己所长,突破自我,突破局限,不求锦上添花,甘愿另寻桃源。

  同样具有个性的还有归园田居的五柳先生,坚持理想在狱中完成历史巨作的司马迁,不问学问高低、不在乎世人嘲笑而写就《三都赋》的左思……他们共同诠释了个性的内涵,那是坚守自我,有所主张,不随波逐流而敢于自我突破、冲破禁锢的真性格!

  那么,我们在追求个性的同时是否应该常常自省自问,这是真个性还是幼稚的求异心理?这是“走自己的路,让别人说去吧”还是哗众取宠?


以个性为话题的作文 (菁华9篇)(扩展2)

——以心境为话题的作文 (菁华9篇)

以心境为话题的作文1

  一缕阳光斜斜地射进窗内,幻化出无数光光点点,如簇簇星星之火,散了冬日的寒,燃了青春的原野。

  一个人,静静独坐于洒满阳光的窗前,聆风沏茶。

  水沿着杯壁徐徐流入,茶也随着水波渐渐漂浮而上,猜不透它是在**地舒展,亦或是痛苦的挣扎,宛似青春的初始。

  褪去懵懂,我们迷惘地站在人生的路口,辨不清欢乐亦或苦楚,迷蒙的双眼混沌了青春的初始。

  茶叶在沸腾的水中不断的翻腾着、漂浮着,时而如众星捧月般聚拢,时而又是一片片散开,似是十分局促不安。

  童年的欢声笑语渐行渐远,青春满是期待地呼唤着我们。我们尚还稚嫩的小脸满是紧张,却仍是张开双臂拥抱青春。

  随着时间的推移,水渐渐浸透了茶叶,茶叶变得柔软、舒展,好似在发出一阵阵**的呼唤。

  沐浴着青春之始的洗礼,我们尽情的享受着这一份安逸。宛似晨曦般的青春,悸动着我们深藏的热血。

  暮霭升腾间,茶叶已沉淀杯底,茶水的色泽红艳瑰丽,与那氤氲茶香共绘出一幅宁静优雅的画卷。

  青春的画卷于悄然间悠悠而绽,青春的乐章也奏出激昂的曲调,身处青春的我们,用无所畏惧的勇气,开拓青春辽阔的版图。

  提杯轻抿,清茶入口,一股淡淡的苦涩逸散在口中,随即清甜弥漫,散步全身。

  青春之路,总是如茶般,有着难以言喻的苦涩。但那潜藏着的甘甜,总是于艰辛之处散发,而后轻扣心扉,满逸心房。

  迷醉着,沉浸着,良久,茶微凉,再沏。又是一阵浓郁茶香如云霞盛放——清润、奔放、醇厚,令人目眩神迷。

  哦!那青春,终是绽放出它耀眼的光芒,如那当空烈日,燃烧的青春火热涌动,炙烤着梦想,烧灼着那份独有的激情,光芒四射!

  彩霞泛起,不知觉间,茶香渐淡,只留口齿间满满余韵,与晚霞相映成辉。

  青春的斑斓愈发浓郁,初始的略略稚嫩已是消散,只余得满心的宏图壮志,无时不准备着搏击长空,一展身手。

  茶有三味,一苦二甜三淡,正如青春三境。然而,青春之真谛,非只此三境。

  青春乃心境,而非年华。青春非仅是青葱岁月,又现于精、气、神。生命之泉涓涌不息,青春之色亘古长青。

以心境为话题的作文2

  很喜欢两句话:“宠辱无惊,看庭前花开花落。去留无意,望天上云卷云舒。”那份豁达,是你一直在追求着的,也许,用了一生的时间,也未必达到那种高远的境界,但你既有了那追求,便也真懂了其中的奥妙……

  因为豁达,你不必再为调职晋级苦苦争斗,自知*日里已努力做了属于自己的那份工作,或许也有不尽如人意,或许也有错误与疏漏。总之,尽力了,评说之事虽在旁人,却从不为溜须拍马、阿谀奉承所累。因为豁达,你相信群众的眼睛是雪亮的,即使这次会有偏差,还有下次呢,下下次呢!哪怕永远偏差下去,你不也少了诸多争斗的劳苦,而惟留下一颗宁静淡泊的心境吗?那种感觉,自然是旁人可望而不可及的!

  因为豁达,你会暂放下自己的处境,去维护一种公正,哪怕你所维护的是极少数人的观点与意见,也许会因此而使自己更为孤立无援,或者被人所睨视,但你执著地坚信着,公正最终是公正的!

  因为豁达,整日里可以看到你笑得通红的脸,看到你无忧无虑的神情,看到你专注于学识的眼神,看到你宽敞明亮的心胸!

  因为豁达,你从不羡慕虚荣;因为豁达,你真诚地赞许别人的才能;因为豁达,你从不掩饰你从农舍里走出;因为豁达,你有很多的朋友,他们也许无权无钱,却可以在你困境的时候伸出援手;因为豁达,你会为朋友的冤屈出证言,哪怕置自己于被误解被冤屈的境地;因为豁达,你爱着每一个善良的人,不管是街头修鞋的大叔,还是报亭里那个下肢残疾的年轻人;

  因为豁达,你恨着每一个邪恶的灵魂,不管与你的利益是否相干,哪怕他的财权可以把你淹没;因为豁达,你把机会让给更需要的人;因为豁达,你用自己的双手创造机会。

  ……

  因为豁达……

  豁达,是宠辱无惊,是去留无意,是你一生所持的心境。

以心境为话题的作文3

  云海茫茫群山隐约不可忽视。群山遮住了真正的美景,但它本身也是一种美。古人云:相由心生,境由心造。让我们采撷一株小花,拥一份如湖水般开阔的心境,感受生活的美好!

  拥湖般心境,定要直面人生的苦痛。人生并非一马*川,足以让你驰骋千里。只有经历过挫折与磨难,湖水方能更加通透与鲜亮。从默默无闻到走进大众视野的刘伟便能承载的是住那湖的力量。虽然失去了双手,但他没有自怨自艾,打破常人对“用手弹钢琴”的理念,他用双脚弹出了自己的梦想,弹出了人生的华美篇章。面对访问,他曾说:我只有两个选择,要么活,要么死。他用实际行动告诉了我们他的选择。即使遭遇飞来横祸,也要保持开阔的心境,捧一簇湖水,嗅一阵芳香,化苦痛为前进的翅膀,让它带着你飞向远方。

  拥湖般心境,在人世间尽情欢兴。心境开阔定会感知花朵绽放那一刹那的纵情欢快,定会读懂大雁南飞时哀号的惆怅。庄子如燕雀,闲适而自得,淡泊而宁静。他于美梦中逐蝶,于人世间享乐。无为之论为世人传颂,自适之情万古流芳。拥有湖水般透澈之心境,定会于生活中捡拾芬芳而不至于哀声连连,让*行线刻上额角。

  拥湖般心境,也要懂得“海纳百川,有容乃大”之道。涓涓细流终归大海做波涛,区区水滴痴迷石块,终在石块打洞孔。无需“达则兼济天下”的旷世情怀,却也该拥一份宽容之心,才能在处人处事中顺风顺水。向晚的春风吹开青春的花朵,明日朝阳,站在开满梧桐花的门前翘首眺望远方。温暖过人生旅途的人和事,总该小心翼翼地整理存放。一切的一切,才会带着美好和希望。

  比起淡而无味、加盐后却苦涩难堪的水来,去做一片纯净甜美、清澈透亮的湖吧!拥湖水般的心境,助你于逆境处捡拾馨香,伴你在黑暗中追逐梦想,教你以宽容友爱之心……

  让我们携手,伴湖,伴月……伴一切的美好感受生活的韵味与梵音!

以心境为话题的作文4

  生活的格调,乃心境使然。古人云:“金无足赤,人无完人。”世界上没有什么是完美的,我们要学会接受、包容那些瑕疵,亦要有一双善于发现的眼睛,去捕捉每一丝撩人的醉意。其实,即便是自己最钟爱的事物,也不免有不如人意之处,就好比看海:你喜欢它风*浪静的柔美和静谧,就必须接纳它无常的暴躁和怒吼。

  对待生活,要拥有一颗乐观的心。生活如同航海,总会有暴风雨出现。苏轼晚年曾多次被贬,但乐观豁达的他总也不改昂扬的姿态,诗书相伴高唱大江东去。于是,他的生活,便染上了别样的色彩。

  莎士比亚说:“时间会刺破一切华美的外表,会将*行线刻上美人的额角,会吃掉一切稀世珍宝,什么都逃不过它横扫的镰刀。”莎翁所言固然是一种事实,但如何对待时间的宰割却是大有学问。譬如秋天,会让草木枯萎,万物凋零,令无数文人墨客伤悲。可是这时候正是听流水潺潺、看万山红遍、尝瓜果甜蜜的大好时节。有人对漫天飞雪的寒冬,实难拥有几许爱怜,天寒地冻,只想躲进被窝惬意地睡上一觉。可曾想,雪花纷纷扬扬,如身着素衣的女子迈着轻盈的步伐姗姗而来,轻落在你的额头、手心,清新凉爽,让你邂逅一份自然的馈赠,岂不妙哉?文学家钱钟书在知天命之年,与其爱女争夺玩具,与之嬉戏;齐白石年过花甲开始学画,照样干得风生水起……他们的这番童心、素心,即便是“时间的镰刀”又奈他何?

  章诒和说:“人的生命不在其长度,而在其质量,把每一天过好就行了。”多一丝乐观,少一点埋怨,心境*和淡然,生活也便滋润了许多。总是绊住脚步,也束缚了生活的诗意。

  吾等凡庸之辈,难有庄子“吾将曳尾于涂中”的觉悟,不能身处红尘而俯视红尘,身为众生而傲视众生。那就简单一点,放下内心的不满与贪求,寻个淡然的心境,诗意地活着。

  富亦乐,贫亦乐,甜亦乐,苦亦乐,心善志坚,让乐观豁达之心时刻伴随自己,旅居于生活的象牙塔中。

以心境为话题的作文5

  每个人的内心应该如同天空一样宽阔,如同大海一样博大,如同诗歌一样优美。

  那年夏天,我来到四川凉山,登上那并不著名的麓山,从未登过山的我抱着憧憬和期盼来到山脚。山的对面是一片大湖,但四川人把它叫做“琼海”。站在山与水之间,我的心境都在不知不觉中阔大了,尽情观赏着美景。

  山体的外面全被参天大树所包围着,给原本灰色的山峰披上了一层绿装。风一吹,从远处看宛如一位婀娜多姿的绿衣少女。走进大山里,那满山的大树在阳光的照映下闪闪发亮。空气中混合着淡淡的木香味。远离了城市的喧嚣,原本疲惫不堪的内心在大自然的怀抱里渐渐*静了下来。

  再往山里走,内心被美景触动。大树与大树之间紧紧相挨,树枝上的绿叶繁茂给游客们提供了凉荫,给炎热的夏天增添了一份清凉。山路边有彝族同胞们摆放的土特产品给大自然增添了一份风土人情的韵味。

  再往高处攀登,山腰间还有许多猴子在林间嬉戏着。游客们给猴子喂着花生,看着人们与猴子之间和谐的相处,让我的心中增添了一份愉悦。远处一只母猴抱着一只幼猴。小猴子正在四处张望着,不断对这未知的世界探索着,完全不担心外界的危险。现在的我如同那小猴子一样回归了母亲的怀抱,全神贯注地体验着林间的乐趣。

  不知不觉中已经临*峰顶了,我早已汗流浃背,不时有几丝凉风从我的身旁走过,带给我一阵凉爽。站在最后一层台阶上,我闭上了双眼尽情的吮吸着林间树木的清香,给我的内心盖上了一层优雅与美丽的薄被。站在顶峰俯瞰着城市,原来人是那么渺小。看着对面的大片海与山的那片翠绿几乎相接,给这一切增添了无穷无尽的美,在不知不觉中我的内心与这风景结合在了一起。

  大自然总是美的不可挑剔,现在的我内心与大自然紧紧相连,就如同天空一样宽阔,如同大海一样博大,如同诗歌一样优美。

以心境为话题的作文6

  青春不是年华,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。

  青春气贯长虹,勇敢盖过怯懦,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。

  16岁,我们不懂青春。把青春当作一种资本,用挥霍生命来昭示它的存在;用夸夸其谈来显示它的魅力用我行我素来证明它的洒脱……

  当飞花渐瘦,才如梦初醒:青春无需昭示,不用证明,青春你挥霍不起,青春更不为你所独有。

  青春是是仅属于你的一次花季,让你在幸福的时候,要加倍珍惜,苦难的时候,要加倍坚韧,细心的采集每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳。

  也许,年轻的时光过于美好了,心灵轻松得无需承载一片乌云,面孔鲜嫩得如同雨后绽放的花朵,力气可以使你达到任何向往的地方,目光总是期待着尚未解开的谜题。

  那些青春不在的人们,回想起那些用诗串起的日子,总不免发出一声无奈的叹息:也有那么多正在青春途中的人们,担心着今日的一切终将飘远,终将被一个永远无法触及的距离隔开。

  只因为青春无可挑剔的完美,所以在每一个人的心灵里都成了一份负担,生怕它有一丝一毫的衰减。还记得你被剧中的情节所吸引,又担心着落幕时的那种感觉?

  其实,对与一个潇洒的灵魂,这一切都是一种执着的执著。生命的每一驿站都有它独到的意境只要你把经历过的一切都当成一种宝藏,只要你把视线投到尚未到达的前方,你会知道,即使青春终将落幕,届时在收获的欣喜中,你又会开始更有魅力的一程。

以心境为话题的作文7

  独自穿行在一片树林里时,我惊奇了,满地的落叶,像一块五颜六色的地毯,红的、绿的、淡黄色的……走在上面,松松软软,没有一丝秋日的伤感——大地肯定是会感觉暖和的吧?

  看着看着,好想躺在上面,暖暖的,悄悄的期待着日落,看斜阳把火红的灿烂洒满大地!

  此时,不由自主的,捡起一片树叶,透过昏黄而缭乱的叶脉,好像看到我刹时多变的心境——犹豫满志时的高兴,与事愿违时的掉落……而这统统,都将像落叶飘舞一样,在大地的宽厚里归于宁静。

  画眉鸟爬上枝头高兴的唱歌,太阳蹦蹦跳跳地从山的一边爬上来,新的一天开端了,当我满怀向往与自大坐在课堂里预备新的一天时,心情庞大的先生走到跟前递过一张试卷,看到上面红叉充满天,心境,一下跌落了,如同好天轰隆,失入了万丈深渊,好几天,本身还改正不外来低沉的感受。

  掀开影象的长卷,发明,一起走来,本身竟是一个“百变王”,偶然调皮的像小孩,偶然聪明与成熟并存,开心时,灵活天真,悲伤时,管他谁是谁,不睬会。这心境,都与发展的点点滴滴痛痒相关。

  面临发展路上的心境,我既欣喜,又无奈。发展路上有无尽的快活,有不可胜数的风趣的事变、有我们优美的神往。偶然会为了一次小小的乐成而欣喜若狂,偶然会由于找到了一个好的进修要领而怡然自乐。这,都是让我欣喜的。但进修的压力又像一根根修长的针,刺进我的心窝,好永劫间才蹦出一个字“疼”,固然阳光终极会把阴霾驱散,但其时的徘徊,也是真实的无奈啊!

  呵,十几年的风风雨雨,十几年的离合悲欢,十几年的喜怒哀乐,汇聚成两个字“心境”——发展中的心境!

以心境为话题的作文8

  经过前两天的室外调查,奔波劳碌,发问卷,采访林伟主任,我们今天没有外出,室外资料准备得差不多,一切就绪,开始最重要的写论文,写报告。

  我们将收回来的问卷分类,总结结果,发现三月三的影响力主要集中在中年阶层,不知是三月三的节目青少年不喜欢还是怎样,居然有一半的青少年认为他们和家人是不重视三月三的,这说明了三月三还没有深入人心,侧面反映了三月三有待加强改变的地方,反映了它的短板,在青少年群体的影响力不够,它还不是沙琅的标志,如果它能成为沙琅人(上到老,下到小)挂在嘴边的自豪,那么,它就成功了。而如今,它离这个目标还有一定的距离。

  一整天待在办公室,从各个方面总结,从各个方面思考,只为写出全面的论文,绞尽脑汁,不断收集资料,这个时候,不夸张地说,真的是认真地像街边贴手机膜的。

  看到办公室里每个人在认真地做自己的工作,而新闻组的一直在忙着发稿。当我想要抱怨辛苦时,看到他们,我里就会有些许的安慰。每个人都在努力完成自己的工作,你有什么值得去抱怨的呢?融入这个团队,才是我们最需要做的。我们总在抱怨着,从没有用心去感受,用心去体验,我们又怎么能感受到整个三下乡过程的快乐呢?如果我们把它当作一次完成任务就罢了的,那么,我们是无法体会到其中的快乐的。一直听到有人在羡慕别人的三下乡,其实我们已经比那些要捡柴生火做饭,睡觉只能在教室打地铺,洗澡没有专门的洗澡房的同学好得多,只是我们的心境不好,我们总是在羡慕着别人的生活,其实,我们不知道的是别人此刻也在羡慕着我们的生活。

  你的心境的决定着你的态度,过好自己的生活,才是最重要的,把自己生活过得开心,才是最重要的。

以心境为话题的作文9

  在我们可以看到甚至可以想象的空间里,其实每个故事都没有什么注定的结局。那些所谓的档案其实只不过是人为增加上去的,并没有什么可以一传十十传百的那种功能。

  之前我们一直想着投资理财,还可以去购买大量的指数基金,可是后来发现其实这些方面也是有很大的技巧的,或者说你终将有一天会总结出自己的一套经验来,然后把它变成自己的本领。许,当我们真的拥有一个宽阔的心境时,我们就会发现这个世界上很多烦恼都不值得一提,没有必要去生气,没有必要去斤斤计较。

  有时候我们可能不经意间就陷入了别人为自己设置的一个陷阱,然后就突然在那个情绪当中一直纠结着出不来了,可实际上我们要看清楚这个世界如此广阔,这个大自然如此美妙,我们的精力是有限的,完全可以拿去做其他更有意义的事情,没有必要在这些小事情上面浪费精力,浪费时间。

  人的一生总是听过很多道理,人的一生总是要做出无数的选择,才能够构建成一个人的完美生命,在这个过程当中我们也许不去刻意的去寻找什么使命和价值,但是却可以在这样的人生过程当中,让自己保持着遇到事情之后仍然波澜不惊的心态,让自己明白其实这一切都是短暂的假象。

  当我们真的能够修成正果的时候,再去计较那些所谓的哲学也为时不晚。因为我们现在还都是凡夫俗子,因为我们还都要食人间烟火。


以个性为话题的作文 (菁华9篇)(扩展3)

——以提醒为话题的作文 (菁华9篇)

以提醒为话题的作文1

  古语有云:当局者迷,旁观者清。提醒别人时往往是容易的;但能做到时刻提醒自己的又有多少人呢?材料中的老太太不也是这句话的一个验证吗?

  在日常生活中,这样的例子不胜枚举:在与朋友一起走时,往往提醒别人要看好路,自己却在不经意间被绊脚石绊着了;在下雨天时,往往提醒别人要带雨伞,自己却在匆匆忙忙中把雨伞忘在宿舍里;在学*上,往往提醒别人要好好地珍惜每一天,每一个小时,每一分钟,每一秒钟,而自己却有意无意地把时间浪费在无关紧要的小事上;在感情问题上,往往提醒别人不要在高三这个重要时刻谈恋爱,而自己却在这门槛上徘徊着,为这事烦恼着……

  难道这就叫做“说时容易做时难”吗?或许是吧!人是有感情的动物,都会在不经意间感情用事,把自己困在一个两难的局面上。

  要摆脱这种局面,惟一的办法就是找一面“镜子”。你要观赏一座山的全景,很简单,离这座山有一定的距离,这样,你就能纵观全局。但是你要看清自己呢?那就要找另外一个参照物,也就是“镜子”,这样,你就可以“纵观自己的全局”。

  在提醒别人看好路时,自己也观察一下自己周围有没有绊脚石,那样,你就不至于被绊倒了;在提醒别人带雨伞时,自己也找一找自己的伞,然后放在身边,那样,就不会把伞遗漏了;在提醒别人珍惜时间的同时,做一份适合自己的时间计划表吧!有了一定的压力,就不会再被那些小事烦着;在提醒别人不要谈恋爱是,自己也想想这个时候谈恋爱的害处,这样,就不会再因为它而烦恼了……

  世事都是如此,只要你“退一步”那就可以“海阔天空”。

  特别是在高三这个关键时刻,更应做到时时提醒别人,时时提醒自己,时时保持清醒。

  朋友!要清醒一点啊!只有这样,你才能在这场“战争”中取到最后胜利!只有这样,你才能成为一个不折不挠的智者!

以提醒为话题的作文2

  不知不觉中之中,西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线,逐渐融入了我们的生活。在这些因新奇而充满诱惑力的节日中,我唯独钟感恩节。它不如情人节浪漫,也不似圣诞节热情,却以一种*和温暖的方式提醒着我们永远不要遗失那颗感恩的心。

  的确,感恩需要提醒,在现代社会尤其如此。因为生活中的`感恩似乎已在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。

  过上了*淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕;拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的朋友,我们却抱怨他们还不够体贴……我们似乎忘却了,忘却了曾经贫穷时,能过上*淡的日子,哪怕只有一天,我们也会感恩;忘却了曾经失意时,能有人鼓励,哪怕只是一个眼神,我们也会感恩;忘却了曾经无助时,能有人关心,哪怕只是一句安慰,我们同样也会感恩……

  现代生活的快节奏,让我们忘却了感恩,无暇去感恩,于是日子便一下子浮躁起来,变得喧嚣不安。我们需要得到提醒,感恩需要得到提醒。

  提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。也许生活中真的有很多不如意之处,但是换个角度去审视它,以一颗感恩的心去迎接它,我们会发现心情明朗了许多。

  提醒感恩是为了让我们学会感恩,重拾感恩。感恩于生命,感谢它给了我们体验生活的入场券;感恩于爱,感谢它给了我们感受温暖的热源;感恩于机遇,感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难,感谢它给了我们继续拼搏的筹码……

  常言道:感恩图报。提醒感恩,更重要的意义在于要让我们以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜,对爱最好的回报莫过于传递;对机遇最好的回报莫过于把握……

  提醒感恩,要把握好感恩的界限与内涵。那不是一味地肯定或依赖于外界的给予,而忽视了自身努力的价值,磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角,进取才是生活的法则。感恩可以是一种慰藉,却不可以成为一种麻醉。

  感恩如一场及时的春,冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息,让一切在尘埃落定的*静之中孕育更加精彩的新生。

  所以,让我们一起来提醒感恩,在每一个感恩节,也在每一天。

以提醒为话题的作文3

  时光一点一滴地在指间燃烧,偶然打开记忆宝盒,有没有那么的一些人、一些事正悄悄地提醒着你。若你的某些记忆已如落叶,悄然逝去,那也没关系,请随着时光的步伐,到大自然中,寻找那些正悄悄地提醒着你的一些景物。——题记

  春、小草

  古语有云:“野火烧不尽,春风吹又生。”这说的不就是那微不足道的小草么?若春姑娘提着她的裙摆在大地上掠过时,那小草又探出脑袋来。它很弱小,但那只是外表,黑暗与困境并没有摧毁它坚强的意志,它只想发芽、长大。或许正是这一种精神感动了白居易,使他写下了《草》一诗。

  小草虽无声,但它却在悄悄地提醒着我:做人要坚韧不拔,别在意自己是多么的微小,只需做好自己!

  夏、大树

  夏日炎炎,人人都挥汗如雨。当你走在街上时,你总会在树底下走,因为那样才不会那么晒。但是,你走的时候,可曾有抬起头来看一看为你遮挡烈日的大树?它甘愿就这么立在公路的两旁,为你遮风挡雨,尽管,它的叶子上早已是厚厚的灰尘。可它,却依旧立在那里,不离不弃!

  大树虽无声,但它却在悄悄地提醒着我:做人要无私奉献,别计较那么多!

  秋、稻谷

  秋姑娘迈着轻快的步调,走过田野。于是,稻谷变金黄了。那稻谷杆上挂满了饱满的谷粒。但是,稻谷却谦虚地低下了头!你可知道,在两束都挂满了谷粒的稻谷中,真正饱满的往往是弯了腰的。这是不可否认的事实。

  稻谷虽无声,但它却在悄悄地提醒着我:别骄傲!尽管取得再好的`成绩也得低头!

  冬、梅花

  梅花的不畏风霜,自古以来就是一段佳话。有诗人为它写下:梅花香自苦寒来。是的!梅花的贞洁、勇毅实在令人佩服,不得不为之赞叹!

  梅花虽无声,但它却在悄悄地提醒着我:不畏困难,再多的风霜都顶过去了,这样,才可以绽放出最美的自己!

  感谢它们在悄悄地提醒我,让我轻叩成功之门。

以提醒为话题的作文4

  豆大的雨点,从天空坠落下来,我伏在窗口,看着窗外似乎永远下不完的雨,听那滴落于万物之上的或滴滴答答或淅淅沥沥的声音。突然,一阵狂风吹进来,吹得我的.心凉透了……

  我缩着脑袋,三步并作两步地跑到楼下,正想跑到路边招徕一辆的士,只听见熟悉的对话:“你瞧你,早晨不是提醒你带伞了嘛,又不听!”

  早晨刚出门时的情景浮现在眼前。

  天阴沉沉的,窗外的风猛烈地刮着,却丝毫未能影响我愉快的心情。玩伴打来电话催促我快些,顾不得母亲的吩咐,我像一只脱笼的鸟儿,飞快奔到楼下。“快下雨了,带上伞!”母亲快步追上我。“才不要,我打车回来又不会淋雨,带上伞多麻烦!”我边说边飞快跑去。

  谁曾想,刚到商场,雨声越来越大,到处都在滴答作响,就像手表指针走动的声音,一刻不停。眼前瞬间就被雨雾笼罩了。唉,不听老人言,吃亏在眼前,谁叫我嫌麻烦不带伞呢?这倒好,那滴答声越来越清脆,每一辆的士都满载乘客,不曾停下。我像热锅上的蚂蚁,急着回家又不敢“轻举妄动”,就在这时,母亲悄然而至。我打量着母亲,她的裤脚都湿透了,一定是匆忙赶路才不小心淋湿的吧。

  听,雨的声音渐渐小了,我和母亲并排走在回家的路上,母亲摩挲着我的发梢,语带慈祥:“你呀你,妈妈的提醒就听不进去,这下吃到苦头了吧?‘棉花云,雨淋淋’,你要学会看云识天气,古人智慧的结晶,自然是有道理的!”

  良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。也许父母的提醒处于青春期的我们听不进去,但即使不理解也一定有一番道理。

  善于纳谏才能走得更远。雨,停了。

以提醒为话题的作文5

  “你不是不懂,更不是不会,而是你没有认认真真地去做。”当我与到困难的时候,它总是悄悄地提醒我,让我从满自信和昂扬的斗志。它总是在我的脑海中轻轻地浮起,像是潺潺的流水声一样,更像是水抚摸着我的肌肤。

  走进教室,翻开练*卷,笔尖刷刷,在纸面上停留,脑海中不停地显示着数字,他没有感觉,这是智慧的精灵,当一道道难关被攻克时,心中总是会有一丝丝成就感,而这就是你的理由,它悄悄地提醒着你:只有一丝丝成就的积累才是成功的前提。最后一道,总是最难的,它像是冲向成功的最后一道关卡,那个最坚硬的堡垒。

  冥思苦想,只有一点点思绪,却又不知放在何处,便有了巨大的挫败感。我想问一下身后的同学,就遇到了老师的目光:“你是不是不会,你只要认真的领悟就行了。”老师的目光告诉了我这一道理,便转回来认真的解题。但这是,老师的脸凑了过来,悄悄地提醒我:“这里的任何一道题都是有灵魂的他总是希望找到自己的*衡点,支撑起自己,让自己的点与点融合、相连,勾画并描绘出自己的绚丽和精彩。而这时点与点的巧妙结合的结果,才是任何一道题目的精华所在。”我只是点了点头,便进入了这道题目的世界里去了,当我感到困惑时,我总会想起老师告诉我的那句话:“这要认真去领悟这道题目的真正含义就行了。”它悄悄地提醒我,就像是老师赐予我的一个鼓励的微笑,是我加倍认真地去理解、领悟。

  停留在这一刻的道理,不仅仅是在这一道道题目之间,更是一种人生的领悟,当人们遇到困难的时候,只要认真地理解、分析问题背后的含义,更是需要这样的一种提醒,也更是需要这样的一种鼓励吧!

以提醒为话题的作文6

  豆大的雨点,从天空坠落下来,我伏在窗口,看着窗外似乎永远下不完的雨,听那滴落于万物之上的或滴滴答答或淅淅沥沥的声音。突然,一阵狂风吹进来,吹得我的心凉透了……

  我缩着脑袋,三步并作两步地跑到楼下,正想跑到路边招徕一辆的士,只听见熟悉的对话:“你瞧你,早晨不是提醒你带伞了嘛,又不听!”

  早晨刚出门时的情景浮现在眼前。

  天阴沉沉的,窗外的风猛烈地刮着,却丝毫未能影响我愉快的心情。玩伴打来电话催促我快些,顾不得母亲的吩咐,我像一只脱笼的鸟儿,飞快奔到楼下。“快下雨了,带上伞!”母亲快步追上我。“才不要,我打车回来又不会淋雨,带上伞多麻烦!”我边说边飞快跑去。

  谁曾想,刚到商场,雨声越来越大,到处都在滴答作响,就像手表指针走动的声音,一刻不停。眼前瞬间就被雨雾笼罩了。唉,不听老人言,吃亏在眼前,谁叫我嫌麻烦不带伞呢?这倒好,那滴答声越来越清脆,每一辆的士都满载乘客,不曾停下。我像热锅上的蚂蚁,急着回家又不敢“轻举妄动”,就在这时,母亲悄然而至。我打量着母亲,她的裤脚都湿透了,一定是匆忙赶路才不小心淋湿的吧。

  听,雨的声音渐渐小了,我和母亲并排走在回家的路上,母亲摩挲着我的发梢,语带慈祥:“你呀你,妈妈的提醒就听不进去,这下吃到苦头了吧?‘棉花云,雨淋淋’,你要学会看云识天气,古人智慧的结晶,自然是有道理的!”

  良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。也许父母的提醒处于青春期的我们听不进去,但即使不理解也一定有一番道理。

  善于纳谏才能走得更远。雨,停了。

以提醒为话题的作文7

  即将西沉的那轮红日,悄悄地提醒我们时间的流逝;默然离开大树妈妈的那片树叶,悄悄地提醒我们要有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私;悄然绽放的那朵红花,悄悄地提醒我们新生的希望。身边总有一些人或物在我们或迷茫、或无助、或犯错的时候悄悄地提醒。

  赫然的“1000”跃然纸上,怎么可能?总分只有100分的默写,怎么会有1000分?默写时的情景又一次在脑海中上演:默写前我准备不足,于是偷偷地打开了书本,对了,一定是被老师看到了,可是他并没有当堂指出我的错误,而是借这种方式提醒我作弊的不对。

  放学快到家时,远远就看到爸爸在门口等我。我低着头走了过去。“默写怎么样啊?”我像霜打的茄子,慢慢悠悠地掏出默写本子递给了爸爸。爸爸接过了本子,仔细瞅了一会儿,似乎明白了些什么。他缓缓地把本子还给我,一脸的凝重。我飞快地接过本子跑到楼上。“啪”,随着一声关门声,泪水终究湿了我的眼角。这能怪谁呢?还不是我没有好好复*吗?

  可是,还是会有一些遗憾。月光洒入房间,禁不住抬头,一轮明月,徘徊于天空。月亮总是那么美好,使人觉得温暖、安静,可是这样的夜晚,总是很忧伤。突然,爸爸熟悉的声音在背后响起:“在看月亮呢。”“嗯。”心情不好的时候连话都显得很少。“孩子,夜虽忧伤,可是月亮用自己的清辉照亮了夜空,你看,通过自身努力取得的成就多美啊!”用手抹去眼角的泪水,再抬头看天空,发现亮了许多,月亮在对我笑呢,它好像在说:“作弊是不对的,只有通过自己的努力获得的成就才是真正的成功。”

  不知不觉间,忧伤已经悄然而逝,留在我心中的只有坦然,还有父亲提醒时流露的爱。

以提醒为话题的作文8

  在每个人的生活中,或多或少都会有几个引路人。不经意间的一个提醒,或许就能够帮助你加快速度,甚或改变航程。

  记得那是一个阳光明媚的午后。阳光暖暖的,给人很墉懒的感觉,让人好想磕睡。

  即使是身处凉快的教室里,也能感觉到丝丝的倦意。只见老师正在讲台上兴致勃勃地讲解,同学们大多睁大眼睛仿佛在认真聆听老师的精彩讲课。只有我此刻正在不住地点头。我实在好困哦。

  突然,蒙陇中我被什么惊了一下,眼睛睁得很大,精神也陡然机灵起来。

  “3号!什么?3号?那不是叫我吗?

  我立即站了起来,一脸茫然地望着老师,不知道他突然叫**什么。

  突然,我又听到老师说一句:“今天是—6月—3号。”

  我的突然站起,让班级其他同学都很茫然。

  啊!天啊!大家肯定笑死我啦!

  老师停顿了一下,很随意地看我一眼,非常柔和地对我说:“请你坐下吧。”

  这时候,我又猛然听到老师说道:“这个化学—方程式—很—重要—你—一定要—注意!”老师的声音虽然不是很大,却像是放在我脑门上响起来的,仿佛就是在告诉我这个知识点很重要,我必须别无选择地去学会它,去听从它……我缓缓地抬头看黑板,老师还是在继续讲课,仿佛什么都没有发生过一样。

  只是刚刚那深深地一瞥,让我心里不知所以。

  在剩下来的时间里,我再也没有丝毫困意,挺直了腰杆,仔细地听讲。刚刚那些驱之不散的磕睡虫仿佛都已随着孙悟空的筋斗云飞到十万八千里之外去了。

  恍然一天过去了。夜深了,我躺在被窝里,回想上课时候的那一幕,仿佛突然明白了什么似的。

  有很多东西,看似很随意,实际很深刻。

  我会记住的……

以提醒为话题的作文9

  门上的便利贴写着:“不要累着,休息会儿。”看到这,我的眼睛湿润了。

  已是夜里11点了,小区里的人早已进入了梦乡。夜是那么寂静,一切都是那样的安谧。这静静的夜多么值得去陶醉、享受啊!而我,仍在与一本本复*资料搏斗,与一道道练*题激战……门悄悄地开了一道缝。母亲蹑手蹑脚地靠*我的身边,想要对我说什么,又怕什么似的。而我现在正在思考一道物理题,纠结无序。我便随口说了一句:“不要打扰我!你先出去,我待会儿就睡觉了。”母亲像个犯错误的孩子,又镊手镊脚地退出门去,悄无声息地把门关上。

  那道题真的太难了,我想了很长时间也没有做出来。我使劲地拍自己脑袋,不慎拍响了床板,母亲又进来了,只是手里捧着已经点燃很久的蚊香。

  “你又来干什么呀?”我没好气地问。

  “蚊子多,我给你点盘蚊香……”她怯怯的,仿佛祥林嫂被四婶呵斥过一样。

  “随便你吧。”

  母亲悄悄离开我的房间。

  已经是夜里12:20了,这道该死的物理题我还没有解出来。我站起身,烦闷地把门打开,当准备再把门关上并且反锁的时候,我看到门上贴着妈妈的纸条:“不要累着,休息会儿。”

  我慢慢合上门,任眼泪流淌……第二天早上,我本准备向妈妈解释昨晚的行为并道歉。我看到面条已经盛好,鸡蛋剥好放在面条上。妈妈,我的亲妈妈,在饭桌旁,睡着了……我悄悄地把面条、鸡蛋吃下。拿出笔,在便利贴上写下:妈妈,好好休息,我上学去了。妈妈,我爱你!

  我慢慢合上门,任眼泪流淌……


以个性为话题的作文 (菁华9篇)(扩展4)

——以新为话题的作文 (菁华9篇)

以新为话题的作文1

  在每个人的眼里,自己定的起点与终点都不一样,或长或短,或易或难。

  对于14岁的我们来说,初中便是一个信的起点。将会使我们抛掉小学里不好的学**惯,待人处世的方式,对人或事的认知。

  在初中里,我们将会更加的成熟和稳重,而我们的终点也就坚持着自己考上重高的理想,努力的走完着三年。到那时,我们将怀着一颗充满热忱和期待的心来对待决定胜负的“比赛”。中考,那个让人既兴奋又担忧的词汇。也许,对于我们来说,好像是遥遥无期的,忽的,你会发现,原来它离我们又是那么*,时间也不过弹指间而已。

  在这位为梦想而努力的期间,对于我们就像是经历着一场华丽的蜕变。也许,我们会如同凤凰浴火重生般的让人惊艳;也许,这三年来的`努力换来的只是失望的泪水夹杂着灰心与愤恨。

  但,对于我们来说,就算失败了又怎么样?不必感到害怕与迷茫。有首歌唱得好:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。”是啊,我们风华正茂,我们朝气蓬勃,我们还拥有着未完成的梦想!就算失败了,也不就是再重新站起来,再踏上新的新的起点,朝着未完成的梦想去追逐,去奔跑。我们会像初升的太阳,散发出永无止尽的活力与希望。

  对于那些考上了理想的高中的人来说,他们新的起点就是努力的考上好的大学。等到大学毕业后,他们又面临着新的起点,那就是能够找到好的工作。找到了工作以后,起点又会改变,对自己的要求也在不断的改变,要想实现对自己的要求也在不断的改变着,要想实现对自己的要求也要付出更多的努力。

  也许,有人会问:人为什么要给自己定那么多不同的起点?又要定那么多不同的终点?那样不是会很累吗?我想,我会回答:人就是这样的动物吧?就是要朝着一个目标而努力生活才不会感到空虚和乏味吧。也只有这样不断的进步,从而变得越来越优秀吧。至于,会不会累。我不敢肯定。那还要看个人心态了呢,不一样的人,就会有不一样的想法。

  人生就像是在不断的从起点到终点,就像是一场到死亡才会结束的比赛。比赛结果的成败如何,往往都是我们自身在不经意间所决定的,等到再想改变时,恐怕都已错过了。

以新为话题的作文2

  世界上本没有路,走的人多了,也便有了路;世界上本无所谓新,敢于开辟另一片天地、新的领域,那就是新。——题记

  人生一路走来,不宜从俗随众;人生一路走去,理应活出新意。用新奇多彩的练子,以自己的心跳舞,收获自己新鲜精彩的人生。赤橙黄绿蓝靛紫,谁持彩练以新舞?遥想那漫漫的历史长河,一个个走出世俗,走出新天地的身影映入我的脑海。

  司马迁虽受宫刑之奇耻大辱,忍辱负重,但并未从俗饮恨而辞世,他恨私心有所不尽,思垂空文以自见,隐忍苟活,幽于粪土,以自己的彩练舞罢自己的新舞,以自己的热*就那“史家之绝唱,无韵之离骚”,以自己的心开辟新的人生。

  陶渊明虽是怀着“忆我少壮时,天乐自欣豫,猛志逸四海,骞翮思远翥”的壮志而来,“误入尘网中,一去三十年”。官场的现实并不是他心灵的归宿,但其并未折节屈从,其不为五斗米折腰,能认清自己性本爱丘山,终于挂印而去,隐身于山林之中,醉心于自己的一方天空,采菊东篱下,悠然见南山,于田园中寻得自己的一方新的心灵圣土。

  李白虽一世梦想做官,入朝为相。但并未卑躬屈膝而从俗,他以一任自己的本性,让力士脱靴、贵妃捧砚,傲岸不屈,不隐本性,他怎能摧眉折腰以事权贵,最终他把他自己交给了酒与月,酒入豪肠,七分酿成了月亮,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。他以他那傲岸的灵魂开启了自己新的人生境界。

  苏轼虽才华横溢、志向远大。似乎天妒贤才,他政治上连遭打击,家中又频遭厄运。但其并未沉沦,亦未退缩,却以一种洒脱、豁达的人生态度积极入世。他为官一地,造福一方,心系百姓,关注民生。“回头向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”道出了其宦海沉浮后新的人生省悟。“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞哪堪计东西“ ,是其感于生命易逝,对人生态度的新的解读——随缘自适。

  一个个令人敬慕的伟人从我的心中渐渐淡去,但他们在我的心中都在留下了一个印记——坚守自我,不宜随俗从众,开辟新的人生。

以新为话题的作文3

  人生中的每一件事就如同一个圆,一旦有了终点,新的起点便会出现!

  手里拿着这稿纸,沉甸甸的,不知是因为它非比寻常,还是因为我神经过敏。我又一次检查了稿纸上的学校,班级,姓名,恩,挺不错,都满意了。

  刚要把这稿纸投进信箱,手却不由自主地缩了回来。万一,万一这又是一篇石沉大海的死稿;又或许,或许这次会有回音,我不断斗争着,变化着,全然没有注意到自己已在这投稿箱前站了许久。

  秋风静静地吹着,勾起了我无限的伤感。这样纷繁复杂的心情全是因为那一次的失败啊!

  那是去年,同样在一个秋天,同样在这个投稿箱前,我与好朋友小A都抱着“试试看”的心情第一次向中学生报投了一篇自己的得意之作。当时,我们是多么快乐呀!我们满怀诚意地互相祝愿:“祝你成功!”投完稿后的好几天,我都不能*静下来,幻想着我的作文被刊登在报纸上后,同学们向我祝贺的快乐心情。我是多么地激动呀!

  过了一个星期,新一期的中学生报与大家见面了。我和小A一起迅速的搜索着目录。“啊,我的作文诶!登上了!”小A快活得大喊着。我转眼一看,果然有。那么我的呢?我的眼睛如雷达般紧紧扫描着每一个作文题目,一遍,两遍,三遍,我的心凉了,就如同被泼了一盆冰水。

  我狠命地拍了拍小A的肩,大声说:“小A,祝贺你!”

  话音刚落,我强忍着的泪水还是流了出来。

  我跑向了厕所,偷偷地大哭了一场,为什么?为什么上天这么不公?难道我下了这么多功夫完成的作文,就这样被拒之门外了吗?

  “是金子总会发光的!”我忽然想起了这句话。对啊,我怎能这么轻易就放弃呢?我现在只是没被人发现,总有一天,我会有所成就的!

  踌躇的我蓦地下了决心,我最后看了看稿件,郑重地把它投入了稿箱。

  我想:如果这次没消息,我还会继续投……因为,失败的终点就是成功的起点。

  我挥挥手,迎来新的开始。

以新为话题的作文4

  至今我仍旧记得当年他们把所有的问题都看在眼里,可是如果真的把这一切变成了一种笑话的话,他们根本就不会觉得有什么重要性。

  当年我一直都喜欢一个人待在这里,不喜欢别人来打扰,或者是一些其他的因素作为干扰,可是后来我喜欢的那些,到最后都变成了一种泡沫一般的存在,我自己都无法去否定什么,更无法去积极的肯定什么,只是在这样的过程当中,也不由的去感慨,原来人生居然如此变化多端。

  所以当年我第一次看到他们的时候,也是感觉原来这些问题其实都不是无法解决的,而是所有的问题其实表现下来的时候都会感觉有一种迫切感。而他们如果真的在意的话,自然不会觉得这是一个不可以去否定的话题。

  那么既然如此,不管未来的话题发展到什么样的程度,他们依旧会很喜欢,而不会在这样的过程当中轻而易举的就放弃了当年的雄心壮志。

  突然翻开以前我们的聊天记录的时候,也感觉都是小快乐的地方。以前的时候那么天真了,骂人单纯,什么话都敢说什么样的事情都敢做,可实际上内心又是很怂的。

  我记得那个时候像小孩子一样的装作成熟和实际上又是傻傻的可爱。那种蠢萌的感觉让人特别的记忆犹新。

  真的很喜欢的时候,也会感觉原来这一切其实都是别人所在意的,而当年的我们却根本就没有想得明白。

以新为话题的作文5

  最*,不知怎么,人们越来越厌恶葡萄。自称“葡萄之乡”的新疆倒霉了,大批的葡萄卖不出去,堆积成山,发酵,腐烂,再也没人敢去新疆了,哎!那么的人只好找到了我——广告大王(也叫吹牛大王),设计广告。嘿!我灵机一动,立刻设计出了广告,如下:

  名称:皇家水晶葡萄

  生活方式:生活在高高的竹架上,三个一群,五个一伙,具有强烈的团队精神。

  颜色:红、横、黄、绿、青、蓝、紫……五颜六色。每颗晶莹剔透,如宝石,似玛瑙,用来做装饰品更是别具一格,透出购买者的高贵的皇家气派(为了招引顾客,只能使出我的吹牛大法)。

  模样:皇家水晶葡萄,颗颗饱满圆润,像珍珍一般。焕发出迷人的,水润的色彩。剥开皮,果瓤更是可爱,多汁,光滑,像玉石一般,令人一看就产生爱慕之心。瓤内的经络,像银条,像绸缎,使人垂涎三尺。

  味道:长得好,味道就别提有多棒了。甜,没有白糖那么腻人;酸,没有李子那么涩口。总之是那么美味,酸中带甜,甜中带酸。吃上一般,就如吃美味佳肴,让人越吃越想吃。

  营养:皇家水晶葡萄含有维生素A、B、C、D、E、F、G……和各种矿物质,微量无素,保管吃了会健健康康(哈!我吹得太过瘾了!)。

  作用:这种葡萄作用多多,可以美容、增肥、减肥、下药,还可以治疗晚期癌症!

  这个广告一出,葡萄立刻打开了市场,我呢,由于吹牛过头,被人们以诈骗罪告上了人民法院,冤呀!

以新为话题的作文6

  美国空军上将阿诺德说过“创造力的运用,自由的创造活动,是人真正的功能”。是啊!如果人类是医生,创新就是手中的医具;如果人类是厨师,创新就是手中的锅铲;如果人类是猎人,创新就是手中的枪;如果人类是鹰,创新就是飞翔的翅膀。有的人推陈出新,果真就成功了!齐白石就是一个很好的例子。

  齐白石,一个木匠靠着自学成为画家。然而,他不满足这些,他不断汲取历代名画家的长处,试图改变自己作品的风格。他60岁后画明显不同于60岁前。70岁后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画的风格再度变化。正因为白石老人在成功后仍马不停蹄、开拓创新,所以他的画在晚年形成了独特的流派和风格。

  “处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”。纽可门发明了抽水式汽轮机,瓦特研究了纽可门的发明,但没有按纽可门的路往下走而发明了热蒸汽机;狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理,也没有沿着他的思路想而发明了内燃柴油机。由此可见,只有创新,才有发明。

  创新要落实到社会每个角落。教育要创新,改革要创新,科技要创新。我们的生活需要创新,我们的社会需要创新,我们的国家与民族需要创新。没有创新,就没有丰富多彩的世界,我们要在创新中进步,发展。

  踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是“亚军”。学会创新,让我们一起奋斗出自己的脚印!

以新为话题的作文7

  秦末有个名为季布的人,因诚实守信说话算数而与许多人建立起深厚的友谊,享有很高的信誉。那时候的民间流传着这样一句谚语“得黄金百斤,不如得季布一诺。”后来季布得罪了刘邦,被朝廷下令重金悬赏捉拿。结果他身边的人不为重金所惑冒着生死之险保护他,季布为此免遭祸殃。由此可见一个人若诚实有信对待别人自然也能得到别人的尊重与帮助。

  《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事:济阳一个商人在过河之时不小心沉了下去,他大声呼救,路过的渔夫闻声而至。商人喊道:“我是这最富有的人,你如果把我救上岸我将给你一白两金子答谢你的救命之恩”。待渔夫将他救上岸后却给了十两金子还说:“你只是一个打鱼的,一生都挣不了多少钱,突然有这么多钱,你还不为之满足吗?”渔夫责怪他不守信用,出尔反尔,便怏怏离去。

  可谁又会料到商人又一次在原地落水了,有人想要去救他,曾被他骗过的渔人说:“他是一个说话不算数的人!”因此没人愿意救他,商人淹死了。一个不守信用的人会失去别人对他的信任,当他处于困境时,也没人愿意出手相救。

  秦穆公外出郊游时丢了自己的爱马,派人去寻找。卫兵在一个山谷里发现一群村民正在煮食此马,卫兵大怒,想要杀掉村民。秦穆公却说:“为了一匹马杀这么多人值得吗?光吃马肉对身体不好,快给他们拿点酒来。”韩原之战中,秦穆公被围困,村民们见此情景,纷纷拼死相救。秦国反败为胜,这正是因为秦穆公友善待民啊!

  我们应做一个诚信友善之人。诚信友善是一朵兰花,它开在人们荒芜的心田;诚信友善,是一杯浓茶,它让生活更加浓郁芳醇;诚信友善是一道劲歌,它奏响了时代的最强音;诚信友善是中华民族的传统美德,为人处事的最基本准则。

  愿诚信友善伴你我成长!

以新为话题的作文8

  当大街小巷都挂满了红灯笼,当集市上摆满了琳琅满目的年货,当各位家长带着孩子逛遍所有的商场,我似乎嗅到了一丝年的味道。

  春节的年味,为的是藏不住的喜悦。从乒乒乓乓麻将的声音,到桌子上剥开的香桔的味道,到孩子们穿着新衣四处炫耀的身影,到厨房四处弥漫着的面粉味,再到鞭炮在地上跳跃的火药味,四面八方,角角落落,到处都是藏不住的喜迎新春的喜悦。它们合在一起,便有了浓厚的新年的味道。

  春节的年夜饭,犯的是家家团圆。厨房里香味扑鼻,大家忙的不亦乐乎;客厅里帮不上忙的.男人们在一块打牌,说说笑笑;小孩们坐在电视机前吃着零食,眼巴巴的等待着春节联欢晚会的开始。饭菜上了桌,一道道色香味俱全的美食,看着直叫人垂涎三尺,一家人说说笑笑,和和美美,别提多么温馨美好了。

  春节的红包,包的是美好祝愿。一大早,我咕噜一下爬起来,揉揉惺忪的睡眼,迅速穿好衣服,去给大家拜年。我嘴中的吉祥话一句接一句往外冒,爷爷奶奶乐的合不拢嘴,拿出早已准备好的压岁包发给我,我满脸洋溢着快乐的笑容,甜甜的回应着:“谢谢爷爷奶奶”这红包中包的不只是压岁钱,更是长辈们赋予我们的殷切期望与美好祝愿,希望我们能够健康快乐长大。

  春节的鞭炮,炮的是*安喜乐。“炮竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。可惜今年不能放烟花爆竹,只能用电子炮代替。当爸爸按下电钮的那一刻,伴着“嘭”“啪”的响声,数条五颜六色的彩带飞到半空,又借着风零零散散地飘落下来。虽没有烟花的五彩缤纷,绚丽夺目,却也是值得一看的美丽。这一声响,也代表着旧年的噩运驱散,充满希望的新年徐徐到来。

  “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”春节年年岁岁景相似,岁岁年年情相同。它陪伴着每一个人在新年里“辞旧迎新,守岁纳福”。

以新为话题的作文9

  翻开《论语》最短的一句就是“温故而知新”,所以我最喜欢它,之后一番经历使我更是对它肃然起敬。

  “明天准备考试,同学们回去复*。孔子说过‘温故而知新’。”教师紧张地宣布着。

  “这首诗的意思是……”我正在复*,忽然窗外传来一阵欢笑声,我拉开窗帘,往下一看。原先是邻居家的小妹妹在玩跳皮筋!我心里发挠骚了,好想下去显露显露。

  我心里捣鼓着:“下去玩吧,反正以前的只是学过不会那么容易忘的,又不是健忘症;不去玩,我心里憋着难受,也复*不好;那如果明天考不好?不会的我的记忆力那么好!”不管三七二十一,我如箭离弦似的冲了出去。

  游戏最终结束了,我玩得大汗淋漓,累得趴在床上睡着了,眼睛睁开时已经天亮了。我到学校刚想那语文书起来复*,只见教师拿着一叠试卷宣布考试。

  考试开始了,没想到被第一题生字小子打败了,按课文资料填空也如一只拦路虎对我虎视眈眈。我一会儿闭目沉思,一会儿抓耳挠腮。我恨不得立刻回到课堂上,重新听听教师的讲解;恨不得回到考试前晚,好好复*课文。我虽然绞尽脑汁,可还是徒劳无功。最终只好硬着头皮交上去。

  试等到公布成绩那天,我真是心乱如麻……“主爱,89分!”霎那间,仿佛有一万双眼睛齐刷刷地盯着我,我真是无地自容啊,恨不得地上有个缝能钻进去躲起来。因为我*时的考试成绩一向名列前茅,可这一下子跌入深谷,我难过极了。

  “温故而知新”,我反复诵读着,不断反思着。学*新知识过程中,要时常温*以前学过的知识,这样学*起来才愉快简便,才能取得好成绩;哎,不听孔子言,吃亏在眼前。我把“温故而知新”写在课本的扉页上,做为警语,时刻提醒自我。功夫不负有心人,在期末考试中,我取得了全年级第一名的好成绩。

  “温故而知新”,话语简短,却引领着我的成长。


以个性为话题的作文 (菁华9篇)(扩展5)

——以机遇为话题的作文 (菁华9篇)

以机遇为话题的作文1

  青春意味着什么?其实谁都不能给出一个肯定的答案。每个人对青春都有着独特的见解。我们不能单纯地从某个方面认为它是怎样,也不能笼统地看待青春。我们不能指定青春要往某个方向发展达到最终想要的结果,因为我们毕竟不是一个人在奋斗,身边有各种各样的人影响着我们,有时,这些影响可以促进我们的自身的发展,有时却可能成为我们人生路上的绊脚石。那么,我们应该怎样面对生活,让自己变得更成熟呢?

  家,是我们成长的摇篮,是我们避风的港湾,是我们心灵的栖息地,家中有父母的陪伴,我们更加幸福。可是,有时我们会因为一点小事与父母争吵,而且被父母称作“不懂事”的孩子。面对此类问题,离家出走的也有,跳楼上吊的也不鲜见。其实,与父母争吵未必是不懂事,做出以上两种决定的才算得上真的不懂事。

  小时候,我们是家中的小太阳,父母都围着我们转,赐予我们无限的关心。如今,我们长大了,却往往让父母担心,给父母添麻烦,难道这就是他们哺育我们十几年所换来的“成果”吗?有时我们在家里会以作业太多为借口,把家中的事务全都推给父母,自己偷偷地躲在房里上网聊天打游戏,父母却总是以为我们学*任务太过繁重,学*太苦,因此加大自身的负担,拼命干活,为我们打拼更好的生活。作为已长大的.高中生,我们应该想想是谁每天为我们洗衣做饭,是谁给我们鼓励,帮助我们缓解学*压力。父母默默地给我们支持,我们应理解关心父母,不要过多地让家人操心。

  我们如今呆在家里的时间不是很多,更多地是呆在学校里,在学校这个大家庭中,陪伴我们的是老师和同学,处理好自己与周边人的关系也是事关重要的。

  *时,我们会与同学发生一些矛盾。其实,我们每个人都应记住一点:我们生活在这个世上,不是为了和别人相对而是为了更好地发展自己。要让自己更快乐,不要老是抱怨身边的人或事。解决人际关系最根本的方法就是改变自己,要以一颗宽容的心对待身边的事,关心和帮助同学,对集体负责,不要老是学别人怎样,这样只会给自己添麻烦。

  青春,也许就是一个不断体验的过程。有了体验才可使我们感受到生活的丰富多彩。青春更需要感悟,要抱以“见贤思齐焉,见不贤而内自省”的心态,改变自己,成就自己的美好未来。

以机遇为话题的作文2

  走过的生命犹如趟过一条大河。

  河流中有许多精致美丽的鹅卵石,光彩夺目,充满诱惑。这时我们如果弯下身子,将这石子捡起,它就会让我们留恋与它的美丽,让我们忘却河水的清澈,如同身边的机遇与我们擦身而过……

  生活中,社会中,形形色色的诱惑有时藏匿于角落,有时就在身边。不管它们在何方,它都会慢慢侵蚀你的心灵,让你贪婪堕落。这时,既是机遇摆在你面前,你也会看不见、抓不到。

  生活如同一张玲珑剔透的玻璃桌,要是不去打扫,它就会随着时间的推移,被一颗一颗细小的灰尘布满,掩盖了其晶莹与透亮。同时,灰尘也蒙蔽了你的双眼,让你看不见那闪闪光亮和纯洁。这就好比诱惑与机遇,机遇总是在诱惑的光鲜亮丽的外表之下。而那些握住机遇的人,因为它们吹走了蒙在自己眼前的沙,所以它们才可以在布满诱惑的世界里来去自如……

  但是诱惑有时不全是有美丽的“外表”,它们是多变的,或使用自己的朴素的外表遮住华丽的机遇,或是用自己的美丽让你错失机遇。所以,在社会上生存不仅要有坚定的意识,而且还要具有一双慧眼,发现被诱惑遮盖的机遇。用自己那坚定的信念拨开诱惑,抓住那转瞬即逝的机遇。这样,我们便可在洁净的天地间自由生活。

  自古以来,机遇与诱惑就是一对双生儿,从人类的始祖——夏娃,经受不住诱惑,偷吃了禁果,于是便承担起了生活的重担。再到诸葛亮抓住机遇,形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。再到*当代官员禁不住金钱的诱惑而贪污受贿,最终被法律制裁。这些这些的事例难道不足以说明:人类在权和利方面不可能不为所动,但是我们要坚守自己的防线,跨过这些浮华表面,这样我们才能在洁净的天空下拥抱彩虹。

  任你红尘滚滚,我自清风朗月,面对诱惑,我自一笑而过。生活在这个充满机遇与诱惑的社会,拥有一份*静的心态是难能可贵的,在行走当中,我们也许会受到诱惑的干扰,但是面对这些诱惑时,需要让自己的灵魂站在高处,让自己的淡然迫使诱惑远离你,这个时候,看山是山,看水是水。心灵的超然亿到达了一个挺拔的高度。

以机遇为话题的作文3

  有人说:“机遇青睐有准备的头脑。”还有人说:“机遇只垂青那些潇得怎样迫求她的人。”没错,但都只是道出了获得机遇的必要条件。事实上,有了“有准备的头脑”和“懂得怎样追求”的人并非都能如愿以偿,因为并不是任何时候,每个人的命运都能掌握在自己的手里。正如要想果实丰硕,种子固然重要,但适宜的生长条件同样举足轻重。因而我要说,机遇同样偏爱有利的外部条件,而且只有开放的社会环境,才能为更多人孕育更多更好的机遇。

  机遇并不是什么新的概念,但传统的封闭的社会只能提供有限的且对大多数人并不均等的机遇,在旧时代,机遇并非个人所能把握。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原不可谓不“懂得追求”,但等着他的却是自投泪罗的结局;陶渊明自幼立志“大济苍生”,可谓“有准备的头脑”,但到头来也不得不陷人“采菊东篱下,悠然见南山”的无奈;白居易多么踌躇满志:“丈夫贵兼济,岂独善一身。”结果却只能发出“世间尽不关吾事”、“世事从今口不言”的悲叹;“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”,看来曹雪芹既有“有准备的头脑”,又“懂得怎样迫求”,但机遇又何曾光顾过他?“举家食粥酒常赊”不说,未满半百就凄然长逝,留下的只是琴剑在壁、“新妇飘零”,别说看到自己的作品刊行于世,竟连八十回之后的手稿也不能保全!“越是超时代的文化名人,往往越是不能相容于他所处的具体时代。”

  “地薄者大木不产,水浅者大鱼不游”。要让“大木”扎根,要使“大鱼”畅游,还得在“地”和“水”上做文章。想当初“孔雀东南飞”,人们下深圳,走海南,无非是为了摆脱计划经济的封闭体制,寻求一种全新的开放的发展空间,今天我们加人世界贸易组织也是为了将自己置身于全球开放的格局之中。因为开放就意味着竞争,就意味着公*,就意味着有更多的机遇。

  因而可以这么说,谋求社会进步,从一定意义上看,也就意味着为人们创造更多的均等的机遇;搞改革,也即意味着探索一套为人们提供更多均等机遇的机制。人人都有机遇,人人就都有了目标,有了目标就有了挑战,有了挑战就能激活人的内在动力,人人都有了活力,那么整个社会便充满了无限的生机。这个问题值得我们各个层面上的谋事者深思。

以机遇为话题的作文4

  成功来源于机会,只有学会把握机会,才能拥有开启成功大门的钥匙。

  ——题记

  人生就是一个不断学*的过程,学会越多就会使人生之路越容易,越成熟,越完美。学会把握机会也就学会了成功人生的一半。

  我似乎对老师有一种天生的畏惧感,总是不敢正视老师,即使上课,也总是把头埋得低低的。无论题目会不会,我总是坚守阵地——绝不举手。因此我的成绩如我的人一样默默无闻。眼见好友们一个个“飞黄腾达”,可我却还守着那一亩三分地,完全没有意识到自己的问题,反而大叹时运不济,老天不公,期待着会出现一个赏识我这匹马的伯乐。

  一天,我又在向老天倒苦水,我的班主任如鬼魅般出现在我面前,吓了我一大跳。我脑中只剩三个字:完蛋啦。闭上眼等待暴风雨的降临。可出乎我意料的是,想象中的暴风雨没来,却只有我的班主任一句如春雨般温柔细语的话:“机会是靠自己把握的。”“机会靠自己把握?”我仔细咀嚼着这句话,心中若有所悟。

  又是一节语文课,我的班主任频频抛出问题,我正在思索要不要举手呢,几个尖子生就争先恐后地瓜分了所有机会,我连口汤还没尝到,锅就见底了。这时语文老师又抛出一个极难的问题,教室里鸦雀无声,尖子生们如“霜打的茄子—蔫了”。一个个咬着笔头,托着下巴,眉毛频频蹙起,嘴里念念有词,颇有大话西游中唐僧的风范。此时,我的心里也是百般煎熬,这条题目我会,但心中却如十五个吊桶打水——七上八下。到底是举手一鸣惊人呢,还是不举手,继续默默无闻呢?我心中犹豫不决,抬起头,语文老师正用希冀的目光看着我,我脑海里又浮现了那句话“机会是靠自己把握的”。对,机会是靠自己把握的,我毅然举起了手……

  那次以后,尝到了螃蟹的鲜美后的我一直把握机会,跟尖子生抢饭碗,学*成绩稳步上升,对生活也充满希望,不再怨天尤人。

  机会就像抛出的绣球,它不可能长了眼睛,越过众人,直奔你而去。你只有努力的去争抢绣球,才有可能赢得成功的青睐。庆幸的是,我学会了把握机会。

以机遇为话题的作文5

  俗话说:机不可失,失不再来。把握住机遇是成功与否的关键,因为机遇是转瞬即逝的。邓稼先、贝多芬等杰出人物,之所以会成功,是因为他们把握住了机遇。所以,我们也应该学会把握机遇,这样才可能成功。

  可是,不是每次机遇都能把握的,我就没能把握住一次很好的机遇。初一下学期时,我被推荐去学校机器人培训初中组参加训练,因为时间紧迫,而且我们新手,所以省掉了基础的,直接进行训练。老师对我们说,这次是不错的机会,只要能得到第一,参加全国赛,这是很光荣的,而且以后中考2、3中会免试录取。我们听到“免试录取”4个字,都眼睛发亮,我们都表示要努力争取第一,我也不想放过这个机会,毕竟是免试录取啊,诱惑太大了。可是,说是这么说,还得实际行动。

  我们努力训练了一个月。5月13日,比赛的日子,我们进了赛场,拿出了器材,开始调整程序,我们尽量回想训练时的做法,一步一步的去做。可是,缺乏经验的我们就开始手忙脚乱了,在第一个项目一轮比赛(比赛分两项,每项三轮)我们就因没调整好而失败了。第二轮我们开始总结经验教训,终于在调试时间结束前调好了,接着我们的成绩上升到了前几名。关键就看第二项了,第二项开始了,我们在第一轮还是没能跑出好成绩,可是,在这时,我们的机器出问题了,关键的零件坏了,这时我们看不到一线希望,本来可以挽救的,可是经验的缺乏让我们失去胜利的最后机会,胜利的曙光最终没照到我们身上。结束后,想想我们是满怀信心的走进赛场,却是失落的走了出来,我不由得苦笑了一下。经验决定胜负,毕竟我们才训练了一个多月,人家已有一年的功夫。这让我想起一句话:台上三分钟,台下十年功。我们经验的缺乏是失败的主要原因,当然还有我们互相埋怨等原因。我们的失败和悔恨是不言而喻的,可这件事却让我明白,机遇不会自己送上门来,一切机遇要靠自己去抓,去把握,去利用。

  机遇像一阵风,来也匆匆,去也匆匆。

  机遇像一缕烟,来也无综,去也无综。

  机遇有时唾手可得,有时却遥不可及。

以机遇为话题的作文6

  机遇,如云朵,飘忽不定;如流星,稍纵即逝。但当我抓住它,就开启了成功之门……——题记

  “国戏杯”比赛开始报名,学校准备推送《太真外传》参赛,老师决定在我和小袁中挑选一名主演。这个消息令我既忐忑不安又兴奋不已,我暗下决心:一定要把握住机遇,脱颖而出。

  正值国庆长假,我恳求妈妈为我请来一位老师,每天不辞辛苦地长途奔波去做一对一培训。老师先教我抖水袖。水袖又轻又软,像一条长蛇,怎么也抖不到尽头。我轻轻一甩,它打在我的头上,盖住脸庞,再一放下,它又顺着胳膊如流水般轻泻而下,我急了,伸手去捞,它就像个顽皮的孩子,我越往上拽,它便越往下滑。“放松点儿,我看呀,你倒是像个打鱼的”,老师笑着给我示范。我一边认真地听着,一边用心模仿着。“谁把握机遇,谁就会心想事成”——为了实现心中的梦想,我就像一块海绵,孜孜不倦地吸收着知识的甘泉。

  时间紧迫,课余我也并没有停止练*。练功的生活苦涩而又单调。我踏上彩鞋,穿起水袖,对着镜子,一遍遍地温*着动作,一字一句地纠正着发音。我轻轻将水袖向右前方斜着抖出,在滑下过程中,停留半秒,收回手臂,在胸前划过一道优美的弧线,再向上轻抖手指和手腕,每抖一下就稍做调整,时刻牢记“欲速则不达”。经过无数次的练*,水袖终于在我的手里变得服贴自如了。更令我喜出望的是,我终于扔掉了嘴里总含着的“热茄子”,找到了发声的感觉。我深吸一口气,声音打开,气流像一股清泉,从丹田向上喷薄而出,令我觉得酣畅淋漓。“真正的强者,不是没有眼泪,而是含着泪奔跑的人”——为了实现心中的梦想,我努力拼搏着,不断进步着。

  决定人选的日子终于到了,我按捺住紧张的心情,准备最后一搏。凄美幽怨的西皮流水在耳边轻淌,我轻整衣妆,粉墨登场。“纤云弄巧轻烟送暝,秋光明净……”我轻拂水袖,舞弄团扇,低声吟唱,仿佛瞬间回到了大唐盛世。唇齿间,动人的音韵不断流淌而出,时而婉转悠扬,时而如泣如诉,时而高亢有力,时而轻柔如水……我如愿以偿地获得了主演资格。

  一曲太真,歌尽了悲欢;一身霓裳,舞尽了凄婉。舞台上,流光溢彩的灯光为我一次次点燃;领奖台下,如潮的掌声一次次为我响起……而这,都缘于我把握住了那次机遇。

以机遇为话题的作文7

  假如机遇来临,你一定要好好把握,开创一片前程。

  2010年诺贝尔物理学奖授予了英国曼彻斯特大学两位科学家安德烈。海姆和康斯坦丁。偌沃肖洛夫,以表彰他们在石墨烯材料开发领域的突破性研究。石墨烯是一种以石墨材料中分离出的单层碳原子面材料,但其强度确是世界上最好钢材的100倍,它是目前导热能力最强,力学强度最大的材料,而这种材料却来自常见的铅笔芯,可谁会重视一支铅笔芯呢?但是这两位科学家却从*以为常的铅笔芯中发现并提取了这种珍贵的材料,在获奖感言中,海姆说,我并没有觉得自己做了什么,我只是觉得奇怪,这么普通的材料,为什么这么多年大家都视而不见呢/这一问的确让每个人汗颜。

  所以,机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人,*凡中找到机遇就要勇于发现,勇于探索。

  在日本西北部的和歌山县,有个叫贵志的车站,它属于歌山电铁公司,车站附*一家商店的店主小山利子收养了一只怀孕的流浪猫,不久后,这只猫产下了一只小猫,小山利子给他取名为小玉,小山利子精心养育着它们。没想到就在这时,贵志车站的居民建筑被市*划进了拆迁范围,小山利子的商店也不可避免,于是,她恳请车站经理让小玉母女住在车站内,车站经理心生怜惜,决定留下小玉母女,但是,以什么理由让他们留下呢?

  何不让小玉当贵志车站的站长“车站经理想,贵志川县一直生意惨淡,贵志作为终点站,为了节省支出,已经解雇了所有人员,让小玉做站长也是一件好事,况且日本是一个爱猫的国家,很多日本人笃信猫会给人们带来好运。于是,小玉欣然上任,没多久,小玉当电长的消息不胫而走,贵志车站的客流量逐日增加,和歌山铁公司如醒醐灌顶;与其等待倒闭,何不请小玉挽救车站的命运呢/

  随后,公司请设计把贵志车站设计成一个小眯眯的猫脸,并量身打造了款型独特的小玉电车,很像游乐园里的游览车,猫咪形成的车头,车厢外侧有101个很卡哇伊的小猫彩绘,电车正式上路后,不管是*时还是假期,车站总是人潮涌动,不少人千里迢迢赶到这里,为的就是亲眼看看这个与众不同的小猫站长,不到一年的时间,贵志车站仅票收入就暴增1500日元,有了充足的经济收入,以前下岗的工人又被聘了回来,据专家估计,小玉至少为贵志车站及周围的地区创造了高达11亿日元的收入。

  所以,机遇造就了一个车站的生死,在*凡中找到机遇,机遇使频临停运的车站起死回生,财源滚滚。

  然而,如何去把握机遇,这是每个人值得深思的问题,其实很简单,关键是机遇就在我们身边,只是等待我们去发现,去创造,去探索,去把握,机遇并不是极端的刻意追求,机遇不是机会,如果海姆不去研究铅笔芯,车站经理没有收留小玉母女,如果现代科幻小说之父—凡尔纳没有遇到大仲马,那么这些事还会发生么?

  另外,性格也决定一个人的机遇,如果你喜欢你的性格,那么,你就无法拒绝你的机遇。

  要记住,机遇在于人为。

以机遇为话题的作文8

  “不撞南墙不死心”我们经常用这句话来教训那些不会变通的人。正确地去把握时机,成功的喜悦会离你不远。

  “大风起兮云飞扬”一代枭雄刘邦面对鸿门宴的惊险重重,他抓住时机逃回营中。换来的是更上一层的权利。而项羽,面对着如此打好时机,可以将刘邦铲除,但是他面对属下的一次次提醒却置之不理,最后落得充满悔恨的乌江自刎!

  一个人生命中有许多时机在不经意间来到你身边,但你不善于把握它,它会像白驹过隙一样匆匆消失掉!

  世界首富比尔·盖茨,顺利考入美国名校耶鲁大学,他没有因此而沾沾自喜,他认为,在这里读书荒废了他的事业,他要走出大学校门去开创自己的新天地。他看到当今社会在电脑应用技术上没有大的突破,于是新的目标就确立了。这一步,是他获得成功的关键,他善于把握当时的时机,努力作出决定,最终获得“首富”这一称号!

  秦末,陈胜出身贫苦农民家庭,但少有壮志。公元前210年,秦始皇病死,宦官赵高伪造秦始皇遗诏,立秦始皇小儿子胡亥当傀儡皇帝,赵高篡夺大权,对人民进行更加残酷的压迫和剥削。秦王朝大规模征发贫苦农民守边服兵役,修造宫殿,进行水陆运输和从事各种苦役,给人民造成了极大的灾难。公元前209年7月,陈胜、吴广等900名贫苦农民一起被征发去戍守渔阳,因路上遇大雨,道路冲毁,无法按期到达,按暴秦的法律,误期处死。陈胜看到自己的处境,看到全国人民对暴秦的憎恨,决定抓住这个时机动员戍边卒杀掉押送他们的秦朝军官。揭竿为旗,以木棍、锄头为武器,率领这支900人的农民武装反抗暴秦。起义后,立刻得到广大人民群众的支持。广大农民自带干粮,纷纷参加起义军,起义军迅速扩大,攻城掠地,势如破竹。终于推翻了暴秦的统治。

  遇可遇不可求(儒勒·凡尔纳初涉文坛)

  被誉为“科学幻想之父”法国著名科学幻想小说作家儒勒·凡尔纳,就是由于一个偶然的机会而进入文坛的。凡尔纳18岁时在巴黎学法律。有一次,他参加上流人士的晚会,当他从楼上走下来时,童心犹存的他像孩子一般从楼梯扶手往下滑,结果撞在了一个胖胖的绅士身上。此人正是法国著名作家大仲马。从此,凡尔纳结识了大仲马,并在大仲马的影响机遇偏爱有准备的头脑(梦,为科学提供答案)

  德国化学家凯库勒是个勤学的人。有一天,他在紧张的工作之后,感到非常疲倦,坐在一辆马车里昏昏入睡了。这些天来,他聚精会神地研究苯分子的结构,大脑极度疲乏。进入睡眠状态后,他的大脑的许多神经经过暂时的休息,便不由自主地兴奋起来,他似乎觉得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,结成了一条长链。长链像蛇一样扭动着,突然一口咬住自己的尾巴,盘成了一个圆圈。这时,凯库勒从梦中惊醒,忽有所悟地喊一声:“我找到答案了,苯分子是一环状结构。”如果凯库勒是一个懒汉,是不可能有这一发现。

  下,走上了文学创作之路。

  机遇来了要抓住(孟浩然错失良机)

  孟浩然40多岁时才到京师游历,他曾在太学作诗,满座宾客都感慨佩服,无人能及。一次,大诗人王维邀请他到内署,忽报唐玄宗到了。这是一个很好的显示自己才华的时机,但孟浩然却惊慌地躲到床底下。王维实话实说,玄宗大喜道:“我听说过这个人,但从来没见过,他为什么要害怕得躲起来呢?”下令叫孟浩然出见。这原本是能让他*步青云的大好时机,但他又没好好把握。当皇帝问他的诗时,他朗诵的又是怨天尤人之诗,到了“不才明主弃”一句,唐玄宗很不高兴地说:“你自己不想做官,我何尝抛弃过你,为什么要诬蔑我呢?”于是孟浩然被放还,一生未受重用。

  机遇可以改变人的命运(麦克斯韦人生的转折点)

  麦克斯韦16岁就到爱丁堡大学攻读数学物理,后又至伦敦剑桥大学深造。他学*非常刻苦勤奋,博览群书,尽情地在知识海洋里遨游。但由于缺乏名师指点,他的学*缺乏系统性和计划性。此时,幸运之神降临到了他的身边。一天,著名数学家霍普金斯教授到图书馆借一本高深的数学专著,却被告知书被一个叫麦克斯韦的学生借走了。教授既惊讶又好奇,因为这本书一般人是看不懂的。他找到了麦克斯韦,见他正认真地看书,同时也发现了他的弱点,就对麦克斯韦进行了热心的指点,并收他做自己的研究生,同时还介绍另一位著名的数学家斯托克斯当麦克斯韦的导师。麦克斯韦在两位导师的指点下,认真学*,学业大进,最后终于成为著名的物理学家。

  机遇加才能等于成功(喜剧大师初露锋芒)

  世界著名喜剧大师卓别林5岁时初次登台亮相,就显现了他卓越的艺术才能。那次,他母亲在演出时嗓子突然哑了,她只得离开舞台。这时场内一片混乱,舞台总监灵机一动,想到卓别林曾当着母亲和朋友们的面进行过表演,就建议卓别林代替母亲上台表演。小小的卓别林毫不怯场,面对着满场的观众,镇定自若、毫不拘束地唱了一首歌,接着他又是唱又是舞,表演了几个节目,特别是他模仿母亲唱那首《爱尔兰进行曲》时沙哑着嗓音唱,模仿得惟妙惟肖,赢得了热烈的掌声。正是由于他把握住了这次偶然的机会,以后才能走上艺术道路,最终成为家喻户晓的世界喜剧大师。

  不仅靠机遇,还要靠才干(刘禅难继蜀汉江山)

  三国时期的蜀后主阿斗,继位为帝,与魏、吴鼎足而立,基业赫赫,无可谓无“机遇”;有神机妙算的诸葛亮为他出谋划策,鞠躬尽瘁,死而后已,更不可谓无“机遇”。但最终为魏所虏,被后世嘲为“扶不起*”。为什么一个拥有重重“机遇”的人,不能成就一番事业,反而家国不保呢?历史回答我们:阿斗先天“性驽”,以后才疏学浅,当然任何“机遇”也无法促他成才,被历史淘汰是必然的,可见,离开*时的努力而奢谈“机遇”,是多么荒唐!

  所以,把握时机,你就会把握一切!

以机遇为话题的作文9

  追求,是人生的筹码;追求,是生命不息的源泉;追求,也是创造机遇的条件。

  为什么说追求是创造机遇的条件呢?那是因为有付出才有回报而言的。追求,需要的是行动,行动也就是付出,这中间经过了汗水的洗礼,经过了困难和挫折的挑战,经过了智慧与力量的拼搏,才得已走向成功之路。一年四季,春夏秋冬,给勤于追求的人给予甜香的果实,却给懒惰的人给予悔恨的耻辱,机遇是有限的,可以说是人生中难得的,一次追求,一次奇迹,机遇其实离我们并不远,只是看我们是否在追求。

  应该有许多同学听到过爱拼才会赢,所谓“拼”就是追求,虽然,追求只是成功的条件,但这其中蕴含着多少岁月的蹉跎。追求是疯狂的。有个形象的比方,也就是设食堂的地点为追求对象,而设一条直通食堂的路线为追求对象与追求者的距离,而某人以食堂为参照物,沿小路做着加速直线运动,那么可想而知,此人是如何的疯狂奔向食堂啊!简直是像饿狼看见了小白羊一样,哈哈,开个玩笑,说明了追求机遇的速度与阵势。

  不要认为这是粗鲁与蛮干,在机遇面前,任何追求者只能祈祷上帝的奇迹,成功如果属于许多人,那么大伙还有什么拼劲呢?所以机遇是残酷的,成功才会是难得的。不过,也不完全这样,追求有大有小的,这一切不是绝对的。但是追求机遇是有方法方式的,你不能弯曲了路线,弄错了方向,在人生路上,无数个十字路口,无数条小路,有着不同的人生。所以说,追求也需要理智,也需要清醒的头脑,也需要辨明是非的思想,而不是在人云亦云的世界盲目地追求着,到头来是一无所有。

  只有在高保真的条件下,追求。机遇。成功才会在同一直线上,那么幸福唾手可得,追求是需要摸索经验,是需要稳打稳扎的,也是需要锲而不舍的。机遇是靠勇气得来的,那么可想而知,成功是用汗水与泪水换来的,成功是用真挚的心换来的。

  追求。机遇。成功,用热泪挥洒着动人的一幕,追求是创造机遇的条件,是通往成功的光明大道。


以个性为话题的作文 (菁华9篇)(扩展6)

——以美为话题的作文 (菁华9篇)

以美为话题的作文1

  离开了喧闹的'城市,我回到了我的家,这里让我感觉到了不一样的美。我听见了,我看见了,我感觉到了……

  风敲打着嫩叶,发出了“沙沙沙,沙沙沙”的响声。在这里没有噪杂的哄闹,也没有“滴滴答答”的车声……风声让我这颗焦躁不安的心一下子就静了下来,感到从未有过的安宁,舒坦。正当我陶醉于此时,不知是什么打破了这宁静。噢,原来是大自然的歌者—小鸟,这歌者正为“年夜晚会”练歌呢,清脆的鸟叫如同一首旋律优美的歌曲。聆听着,聆听着,我不知不觉的就被带入了另一个世界里。啊,这就是鸟儿歌声中的世界,是如此美好,我沉醉了,我也听见了…

  渐渐地,天拉下黑幕,夜晚的到来使我更加欢喜,我静静的站在窗前,仰望天空,这是一个星光灿烂的夜空,无数颗星星让我眼花缭乱,它们在闪烁,在嬉闹。随着星星的登场,月亮到来了,在月光的笼罩下,夜空如披盖上了一层薄纱美得让人陶醉,如梦幻般的感觉。钻石般的星星,白玉般的月亮,将夜空的美表现得淋漓尽致。多么美的夜,美得像一幅画,我领略到了,也看见了……

  在农田里一些农民辛勤的工作着,汗水湿润了他们的衣裳,汗珠滴湿了他们的衣领,然而他们手中的锄头仍未停过。这时,他们的妻儿过来“探班”了,还带来了水解渴,吃的解饿。农民们擦了擦汗,接过了东西,虽然他们这时已精疲力尽了,但我能看到他们脸上挂着的笑容,眼睛里洋溢着的幸福,我懂得了,也感觉到了……

  生活中处处充满了美这个生动的字,不一样的美能使人陶醉,使人放松,也能使人感触。

以美为话题的作文2

  罗丹曾经说过:“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”确实,这大千世界里无不处处显露美的身影。

  几年前,我与家人外出爬山时,一株新绿映入我的眼帘。那是一条垂挂在崖边的小小的藤蔓,长长的犹如美人的长发,那么耀眼。

  当我瞥见它时,心中不禁泛起涟漪:这是条怎样的藤蔓?那么长,那么动人。绿得如此鲜艳,绿得如此苍翠欲滴,绿得如此葱茏幽雅。顽强奋勇地生长着,在阳光的照射下显得如此夺目。

  小小的藤蔓,瞬间让我感动。在这几乎没有一点泥土的绝境中生长,这就是生命的力量吧!它,为了自己的生命而活着,为了自己的希望而活着。

  恍然间,我出了神。人,活着,不也是为了自己的奋斗目标,自己的信念而活着么?若我能像这株藤蔓一样,在绝境中与命运作抗争,最后不也能如它一般,傲立在明媚的阳光下。是的,人的一生会有许多困难,艰难,但如藤蔓一样,不畏惧,不放弃,总有一天定能站在最高处看到最美的风景。

  美的瞬间,我忽然懂得了人生的真谛:任何的艰难险阻,勇敢地面对,它终会是你的脚印。

  藤蔓的力量围绕着我们爬山的整天,相信,往后的日日月月,它将长驻我心。美,不只在我望见藤蔓的瞬间,还将在我以后奋斗的分分秒秒……

以美为话题的作文3

  9月2号,这个千万学子开始书海畅游的日子,我们全班同学一起在教室里看了中央1台播出的《开学第一课》这个节目。

  今年的主题是“美就在我们身边”。记得著名雕塑家罗丹说过“我们身边不是缺少美,而是缺少发现美得眼睛。”是啊,美就在我们身边,只要我们善于去探索美,我们就能发现我们身边的美。

  就如*首位女航天员刘洋所说:“我曾无数次幻想过太空的美丽,但真正领略太空的美丽之后,我发现我多么热爱地球这个美丽的家。”是的,当我从电视上看到太空后,我才明白我多么热爱我的生命、家园、朋友和亲人,还有我的一切。探索美让我明白:我们应该保持一颗好奇求知的心,在生活中探索美,听从内心的召唤,做自己喜欢去做的事情。

  我们也应该学会创造美,美也是道德和信念。我们从小美开始,滋养一个有生命道德的大美。用水煮鸡蛋、胡萝卜、茶叶的故事大家听过吧,其中的道理想必也懂,可试问又有几人能做到去创造美呢?

  最美司机吴斌的故事同学们也肯定知道。一座城,为何送别一个人?一座城,为何为一个而哭泣?一座城的天空,为何为一个人而灰暗?一座城的交通,为何为一个人而拥挤?因为他是吴斌,最美的司机。他的故事感动了人们,感动了杭州这座城古老而美丽的城市。

  最后,五位奥运卫冕冠军的亮相惊艳了我们,同时他们通过一个小游戏和他们夺金的故事告诉我们:坚持、相信朋友才能成功。并且,我也明白了,没有一个人的完美,只有一个完美的团队。

  这些美好的人、事、物激励我们奋发向上。让我们去探索美、创造美、传递美才能拥有和谐美,才能让我们的世界和明天更加美好!

以美为话题的作文4

  当土里的种子顶出嫩芽,当门前的大树披上新绿,春天踏着轻快的舞步来到我们身边。

  正是三月好风景,走喽,出门赏花去啦!

  我们一家人驱车来到效外寻找春光,一路上走走停停,和煦的阳光照在身上,冬日的寒意已消失的无影无踪,柔和的微风吹在脸上,融融的暖意让我的心情无比舒畅。车停在山脚下,远远望去,对面的山坡上铺开了一大片粉红,四周青葱嫩绿,引人入胜。走*看,一棵接一棵的桃树,万千桃枝搭在一起,一簇簇桃花连成一片,正是迎春绽放的好时节啊!完全绽放的.桃花绚烂夺目,含苞待放的桃花娇羞可人,一阵微风轻轻吹过,桃枝柔柔舞动,仿佛一位美丽的仙子绽放着笑容,娇俏动人,令人心生怜爱。

  和我们一样来赏花的人也不少。桃树之间人头攒动,欢声笑语,十分热闹。大家欣赏着,赞叹着,有的拾起一朵花别在自己的耳朵旁,真是“人面桃花相映红”;有的则拿起相机手机,不停地按下快门,深深陶醉在这片花海之中。我也上前细细观赏,一片片花瓣白里透红,透过阳光,好像看到了大自然的微笑。

  不知不觉走了大半个山坡,我在一棵桃树下坐下来休息,忽然看到脚下草地上一朵朵不起眼的小野花——繁星似的呈现在我的眼前,和那一片明艳的桃红比起来,它们显得多么不起眼。凑*了才看清那微小的白色花瓣上点缀着淡淡的紫色,浅浅的黄色勾勒出波浪形的花边,清新淡雅,竟然也是这么美丽。一阵风吹来,小花那细柔的花茎左右摆动,像是活泼可爱的小精灵,风停了,小花也安静了下来,默默向着太阳微笑。尽管没有人观赏,也没有人赞叹,却也丝毫不影响它努力绽放自己的美。我默默注视着这些小花,感受到了春天无处不在的勃勃生机,小花也微笑注视着我,好像在对我说:“不要辜负这美好的春天呀!”

  赏花归时,我在车中转过头望去,山坡渐行渐远,桃花依然开得娇艳,有了我心中的那些小野花,这一片红和绿才显得更加生机盎然。春光无限好,小小的我又该怎样度过这美好的时光呢?

以美为话题的作文5

  风吹起似水的流年,而你的笑容摇晃于脑海,成为我生命中最美的点缀

  ─感悟

  你的脸似天,你的笑似月,你的心似海,你的背影似雪

  脸似天

  初次相遇,你身着红裙,散着一头的乌发,红扑扑的面庞好似夕阳的天幕,我不由在心里暗叹:哇,大美女,太美了!或许,命中注定,你我会相识,并成为好友。刚开始我称呼你为天小姐,你的脸有份蓝色的纯净,有份迷人的蕴红。我虽为女生,竟也迷上你天般的脸,你的脸真美,是我见到的最美的脸。

  笑似月

  那次我问:你父母怎么生的,生了你这么个美人胚子呢?你笑了,第一次不带羞怯的笑,嘴角完美的弧度清晰可见,像夜幕安谧的月牙,还多了几许牙齿洁白的光亮。你的笑真美,我从你的笑容中充分感受到你的美。

  心似海

  你的心太深了,我无法触及。这句话你是否还记得?我曾对你说过:我生命里的温暖就那么多,我如把笑容都给了你,等你离开后,叫我怎么再对别人笑?你淡淡地回答道:爱是无尽的,只要有一颗爱心,就会笑口常开。直到现在我才懂得:你的话语包含了你的思想。因为你有一颗似海的心,纵使无法触及,也美得无与伦比。你的心真美,我领悟到其中蕴含的美。

  背影似雪

  天下无不散之筵*,终究我们还是分隔两地了。分别时,你是先离开的。临走时,我送给你一张纸条,纸条上写着一句话,一句没有结尾的话:原来我们只能像铁路上的两条钢轨,尽管一路并肩同行,可是永远不会聚在一起……你出乎我的意料──没有流泪,只是回了句:*行线也许不会相交,但会相伴,也是一种缘。我记得,我哭了,哭到发不出声音。最后,我注视你的背影,直到你的背影如雪般飘忽,消失于我的泪眼朦胧之中。你的背影真美,这种美让我永远铭记。

  这些美像是烙印,烙印在我心底又深又浅的角落,时常想念。

  后记

以美为话题的作文6

  怎样深刻的道理让哲学家留在最后压轴?怎样精辟的至理须待一年的躬身而行?茁壮的庄稼默然无语,摇摇焕发着生机……

  欲无杂草,必须种上庄稼。当弟子的铲、烧甚至连根拔起都宣告失败之后,满地的庄稼令他们心中豁然开朗,而从此间体味出的真谛必会使他们刻骨铭心,这就是哲学家的目的吧?

  由此我想杂草者,乃无用,乃邪念,乃心灵之丑陋:当空旷的心灵遇到诱惑,不设防的心便会长出恶之花,妄图抑制只会是猴子捞月的另一版本,我们能做的且最为有效的便是让心灵的美丽永驻其间。用美丽来抵御丑陋,去除心灵的杂草。

  孟夫子也如是认为。“吾善养吾浩然之气”,揭示的不正是这个道理吗?腹有诗书气自华,愚昧野蛮在此怎可有栖身之所?盈盈的书香轻而易举地就驱散了蒙昧的阴霾。

  心中进驻书香,便把无知的丑陋从身上革除,成就雄辩如排山倒海的孟轲。

  只想出去游玩怎么办?歌德把衣柜的钥匙扔进了湖里。闲适的诱惑使他无法专心于写作,于是歌德用坚决和毅力帮自己征服。湖边的举手投掷之间,歌德的心中满是坚决和高歌猛进,而那猥琐的诱惑之念则无影无踪了,三个月后大作出世。

  可见让心迎接坚毅。便把看似甜蜜的诱惑之见从心中清除。成就名耀文史的歌德。

  有时我们会被心中的或贪或躁或安逸之念所摆布,苦于其中的我们是否也找到了良药呢?居里夫人的微笑告诉了我们一切。

  我们都知居里夫人跨越百年的美丽,但小时候她的心胸也不甚宽广,也会跟同学有磕碰。她甚至会为同伴一个无意的眼神而心伤。于是她不断地阅读宽容的书籍,以至于当她欲动怒时,浮上心头的便是宽容二字,从此怒气烟消云散。

  居里夫人把宽容介绍给自己,以达到治愈小肠鸡肚的效果。我们呢?

  把大度永驻心间,小量当然无处容身;把感恩永驻心间,抱怨自然烟消云散;把美好永驻心间。丑陋则消逝无声。美好的进驻是生命的欢歌,也是丑恶的葬礼,一个民族一个国家不也是如此吗?

  以美御丑,可以无敌无伤矣!

以美为话题的作文7

  我上初三时整天在题海中漫游,看完ABC,又来了XYZ,能量守衡定律与酸碱盐的反应更是弄得我满头雾水,每天只盼与周公相遇。我垂头丧气,像泄气的皮球,失去了往日的活力,我彷徨,我迷茫。

  终于,在一个阳光明媚的下午,我脱离了苦海来到了河边。

  我坐在绿色的绒毯上,大脑一片空白,痴痴的望着眼前的一切。现在虽已不是盛夏,但万物还是尽展自己的风采。身前清澈的小河唱着欢快的歌谣奔向远方,河对岸的柳树也是“蒙络摇坠,参差披拂。”小鸟还是那么无忧无虑,在树林中嬉戏,巨人般的大山巍峨的伫立着,像是守护小河的战士,而那宝石般的蓝天就做了幕布,时间就在这一刻定格,一幅绝美的图画进入我的脑海,一阵微风拂过,我恍然大悟,这不就是美吗?

  春天,有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦“的柔柳;夏天,有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的嫩荷;秋天,有“停车座爱枫林晚,霜叶红于二月花”的枫叶;冬天,有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的白雪,这不是美吗?

  心胸宽广了许多,这使我恍然大悟,英语使我们了解了迷人的异域风情;数学使我们体会到巧妙的人类思维;物理、化学更是把我们带到微观物质的天堂,这不是美吗?父母的阳光般的爱,师长的谆谆教导,同学的互相帮助,这不是美吗?

  我茅塞顿开,我的身边充满了美。再不用去寻找美了。

以美为话题的作文8

  曾经听说过这么一个故事:在一个漆黑的夜晚,一位戴着黑色墨镜的盲人拄着拐杖,提着灯笼走在黑暗的小路上,路上没有灯,行人都得小心翼翼地都过去,以免在黑夜里摔跤。但是这位盲人,却用自己那双皱巴巴的双手提起了一盏燃烧着光明的灯笼,在小路上走着,经过的地方,一片光明,黑暗被远远地驱走了。这盏灯笼与普通的灯笼没有什么两样,但却散发着温暖而又幸福的光芒,美,就像一圈幸福的光圈,环绕在这位盲人左右。

  有人问这位盲人:“你怎么这么傻,自己都看不见了,还点什么灯笼?”但盲人仍旧**静静地回答:“我虽然瞎了,永远地坠入了黑暗的世界,但别人却没有,他们能够见到光明,在这么漆黑的道路上,没有什么人看见了光明,我帮他们点起了一盏灯笼,虽然我自己看不见,但是他们能够看见,我帮助了别人,他们高兴了,我虽然看不到,但是我黑暗的心里却点起了一盏灯,帮助别人,大家快乐,我也快乐。”

  盲人虽然自己看不见,但他为了他人不坠入黑暗的世界,宁愿自己多一个负担——提灯笼。虽然这对于我们没有残疾的人们来说这并没有什么,但是有多少人,是为了为他人照明才点灯笼?

  人人为我,我为人人,有些人常常在“我”和“他人”之间徘徊,为了他人,我自己就会失去了利益,为了自己,周围的人们都会慢慢感觉到自己的自私。但是,为了他人,可以拥有人们的爱戴,可以拥有更多的朋友,如果以自己为中心,会被人们唾弃,甚至被鄙视。盲人点灯的这个故事,不就是要告诉我们,虽然自己不能享受到一个利益,但是别人享受到了,就是为他人着想,这是一种很好的,也很难得的品质。

  美,是一盏灯,要用一双会享受美的眼睛来看世界,会发现,生活是那么的美好,有那么多地方,散发出点点滴滴的美。

以美为话题的作文9

  小学往事桩桩件件,历历在目,这可是我记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!

  记得上四上年级的时候,老师正在检查第七课《蟋蟀的住宅》的家长签名,同学们个个信心满满,镇定自若,可此时的我却急的像热锅上的蚂蚁,因为我没签名,班级的美。我当时在想:要不我自己签名算了,可是我是好学生啊,怎么能干这种事情呢?再说了,爸爸的潦草字我又模仿不来,唉,只好乖乖罚抄咯。后来,老师让我把课文抄五遍,当我抄到第三遍时,卢老师来了,说:“好了,孩子,别抄了,放学了,该回家了,老师相信你下次一定不会再犯这种错误了,对不对?”我点点头,老师向我投来肯定的目光。自从那一次以后,我就再也没犯过类似的错误,老师对我的信任和宽容,我永远铭记于心。

  六年级下册,一次让我永远忘不了的放学。那天,我正准备拿雨伞回家,可这时却发现,我的雨伞不知被谁给划破了,看起来是用刀子划破的,可恶的是,居然每一个地方都划破了,无一幸免。这可怎么办?这是把新雨伞啊,弄坏了妈妈肯定会骂我的,怎么办呀……想着想着,眼泪止不住的往下流。这时,几个同学立刻围上来,不停地问我怎么了,我哭泣着把事情告诉了他们,他们安慰我说:“好了,先别哭了,回家跟妈妈解释一下吧,她会原谅你的,要是不行的话,就让弄坏的同学赔你一把吧,别哭了……”在同学们的劝告之下,我止住了眼泪,不再哭泣,微笑面对他们,看见我破涕为笑了,他们也笑了。同学们,谢谢你们对我的关心,我永远不会忘记你们,时时刻刻把你们放心底!

  小学生涯己经结束了,可是多彩的童年,鲜艳的红领巾,敬爱的母校,亲爱的老师,亲爱的同学我永远不会忘记,你们永远在我的内心深处,永远永远……


以个性为话题的作文 (菁华9篇)(扩展7)

——以风景为话题的作文 (菁华9篇)

以风景为话题的作文1

  清晨,趁着朦胧的小雾,我走进了*日观光的小树林,心想:趁着雾欣赏树林,肯定也别有一番风味。这样想着,一抬头,我已经到了。

  走进树林,乳白色的雾还笼罩着大地。我听到了小鸟的歌声有多么响亮,好像是欢迎我的到来;我闻到了大自然的芬芳清香,朵朵淡蓝色的'花儿沿着树根,围成一圈,好像在守护着他们的大树母亲;阳光从东方升起,在那一瞬间,好像所有的东西都披上了一层金纱,就像整个世界都是金色的。

  渐渐地,雾散了,我的眼前清晰起来,雾退了。第一米阳光朝我照射过来,我全身惬意极了。远处,一些不知名的大山连绵起伏着,在我那个位置看,大山就像一堆堆小小的土,想着我这样的发现,我的嘴角不经意的上扬起来。

  这还是清晨的前奏。我继续向前走着,只见几只飞鸟在天空悠闲地飞着,好像什么事都不管他们事。忽然,在我脚边,一颗小蘑菇挡住了我的去路,接着,许多五彩的蘑菇也映入了我的视野,和这些漂亮的蘑菇相比,这个*凡的小蘑菇根本不起眼,可是,只要你仔细观察,也会发现这个小蘑菇的可爱之处。法国的罗丹说过:“世界上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊,仔细看,这个小蘑菇也是很好的。蘑菇在阳光的照耀下闪了闪。好像在夸我呢。

  时间很晚了,我挥了挥手,朝森林里的“朋友”告别后,才依依不舍的走向家门,清晨的树林多么有趣啊,我相信,朋友们,如果你们有机会到这个小树林,也一定会被它吸引。

以风景为话题的作文2

  “桂林山水甲天下”,暑假一到,阿婆、妈妈就带我去了山水闻名天下的桂林,我们去了很多地方,但让我觉得最好玩的要数爬古东森林瀑布了。

  一进门,我就听导游说要穿草鞋爬瀑布,我心想:草鞋长什么样?怎么穿?我迫不及待的来到换装备的地方,看到了盼望已久的草鞋,草鞋不像我们*时穿的鞋,它没有鞋面,鞋底是草编的,有两根带子绑在脚腕上固定。我不太会穿,只有请妈妈帮忙了。“哎哟!好扎脚啊!”导游说:“没关系,下了水就好了。”我只好忍一忍了。

  来到瀑布前,我看见了一条瀑布从高高的悬崖上飞流而下,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天啊!”在瀑布上已经有很多人在攀爬了,虽然第一级瀑布不给小朋友爬,但看到别人爬上去成了“落汤鸡”的样子,我便兴奋的向第二级瀑布奔去。

  来到第二级瀑布,瀑布的水不深,最深只到我的大腿,于是我放心大胆的走了起来,只听妈妈喊到:“小心地滑!”并一手拉住了差点滑倒的我。这下我可不敢大步走啦。我小心翼翼的跟着队伍,抓着铁索向上攀爬起来,不一会儿,我们就爬到了第三级瀑布,瀑布是有的深有的浅。水浅的时候像调皮的孩子轻轻的拍打我的脚,水深的时候像个不听话的孩子把我的`裤子全弄湿了……

  一路上我们说说笑笑,不一会儿就来到了山顶,下山可就快多了,我先坐了溜索,一下就溜到了半山腰,又坐了滑道,一会儿就到了山角下的装备处。终于,我穿回了自己的鞋子,“啊!脚真舒服!”

  古东森林瀑布真是一个既好玩又刺激的地方啊!

以风景为话题的作文3

  人们常说:“雨是恶魔的前奏,只会给人们带来不好的事情。”的确如此,雨会使人多愁善感。然而,雨也会使人欢快愉悦。我的故事,就从那一场雨开始。

  那天,天气阴沉沉的,像一个孩子在哭诉,又像孙悟空在大闹天宫,使人间凌乱不堪!看着这布满阴云的天空,我脸上也布满了愁容。家里无人,父母出差在外。如果下雨,我该怎么回去啊?我用乞求的眼神望向天空,希望不要下雨。

  看着天上的乌云,它却得意扬扬的望着我,让我心神不定。还没等我反应过来,“轰”地一声,豆大的雨滴砸下来,让我彻底惊慌失措,看着这倾盆大雨,我六神无主。

  既然没人给我送伞,那我豁出去了,不就淋雨吗?于是我走向雨中,刚跨出一步,雨就如子弹般打向我,在我身上肆意玩耍,有的在我身上玩捉迷藏;有的在我鼻梁上玩滑梯;有的甚至直奔我眼眶。一阵凉风袭来,好冷!

  这时我听到急促的脚步声,往后一看,竟然是直奔我这里,我心想:不要屋漏偏逢连夜雨,来打劫的吧!他离我越来越*,定睛一看,原来是学校门口的保安叔叔。他不顾自己被雨淋湿透的身体,闪电般地速度冲了过来,快捷的把包里的雨伞拿出来,小心翼翼地为我撑开雨伞,然后交给了我。小心叮嘱着:“小心雨淋,不要着凉了。”说完就往学校回去了,看着他被雨水打湿的背影,我心中暖暖的,如雨后的彩虹,直射我心间。

  谢谢您,叔叔。

  雨中,那一片晴朗的天空,是您为我撑起,也是我最暖的留念。让我懂得,用双手去为需要帮助的人,撑起一片晴空。

  雨中,有一片晴朗的.天空

以风景为话题的作文4

  生活是与人一体的。因为人不同,所以生活也不同;因为生活不同,所以一路走来看到的风景也不同。一路走来,酸甜苦辣,喜怒哀乐,比比皆是。

  自我升初中起,学*的压力就如山一般压在我的心头使我喘不过气来。当然,我的生活里多了一个叫“晚自修”的魔鬼。对于从未上过晚自修的我来说,是十分痛苦地。暮然回首小学时代,星期一晚上去公园,星期二晚上去书店,星期三晚上去。然而这一切早已是过去。为了它我还哭了,爸爸说:“试着*惯它并且爱上它,是你最好的选择。”

  一路走来,我迷惑过,失落过。是爱我的人让我找回了自己。随着年级的增高,我渐渐开始怀疑:我能考上高中吗?我的人生真的会完美吗?它能多姿多彩吗?我的人生会就这么过去吗?一大堆问题时时刻刻缠绕在我的脑海。是啊!我能改变自己的命运吗?看着身边的同学在一天天、一点点的进步,而我就像那划不动的逆水之船,一直在缓缓的往后流,愈流愈远。是我的父母、老师、同学给了我希望,给了我坚强的勇气。他们说:“如果你不努力进步,不正视自己的问题。落后给谁看?”

  一路走来,我拖拖踏踏、跌跌撞撞。是老师把我引上正路。一天,班主任把我叫到办公室,告诉我:我们必须先给自己定一个目标,在努力地朝它努力!

  一路走来,我懂得了生活的意义;一路走来,沿途的风景让我留恋;一路走来,我并不孤单,因为我有一群爱我的人在背后默默的指引我走向人生的巅峰!

以风景为话题的作文5

  我喜欢绿色的夏天,也喜欢金色的秋天,还喜欢白色的冬天,但我最喜欢充满生机的春天。

  春天是个万物复苏的季节,小草探出头来,花朵害羞的绽出笑脸来,新一届的万物,依然是那么的斩新。

  春风驱赶了寒冷的冬天,是依次开放按顺序开放,天渐渐地熟了起来,大雁发出第一封春的通知“电报”通知大家春已来到。春天是个百花齐放的季节。

  在春天里,青蛙从冬眠中,从沉睡中苏醒过来,连蚕宝宝都从那一颗白白的“小球”中午钻出来。

  樟树发芽了,果树生叶了,但梅花却掉落下来,也许是梅花适宜在冬天生长吧!

  春天是一副美丽的画,画中有高高飞起的风筝,各色小花正在含苞欲放着说说两个色小花正在含苞欲放着,小草正在顽强的生长着,春天的脚步更*了。迎春花开了迎春花开了他就像邮递员那样给您送来了春天的消息,他那金黄的花辫,给画面正加了一丝又一丝的生机。

  我喜欢春天,可并不是春天美丽的景色,而是喜欢春天无边繁花发出的清香,这花香芳香扑鼻,给人一种好感,在春天里开的花成千上万,但我最喜欢的花却是迎春花,也许是不少比它更完美的花,根本没听说过吧!我喜欢迎春花主要是,它的名字,就像迎接春天那样。一年一度的春天又到了,天气温暖起来,万物都苏醒了。

以风景为话题的作文6

  “黄山归来不看山,九寨归来不看水。"今天,我终于有机会一睹它的风采。

  九寨沟何以得名呢?因为它有九个藏族村寨组成,所以才得名九寨沟。

  沿着九寨沟著名的景点藏龙山,一路向上走着,只见漫山遍野都是大大小小的水池。大的有一个篮球场那么大,小的却只有只有一个盘子那么小。深的有几丈深,浅的用小拇指就能碰到池底。真有些让人不可思议。

  更让人不解的是池水的颜色:它们有的是白的、还有红的、蓝的、紫的,绿的……应有尽有,颜色各异。

  最为奇特的是这些五颜六色的水当你用手把它捧起来仔细看看,却发现又是普普通通的清水。太阳出来了,藏龙山无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。

  为什么明明是清水,在水池里会显出不同颜色呢?原来池底长着许多石笋,高低粗细各不相同,石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光照到水池里,就会折射成各种不同的色彩。

  来到半山腰,有一棵松树,人们叫它独臂老人松,这棵笔直的松树右边有着茂盛的枝叶,可树木的左边却是光秃秃的。这真让人听百思不得其解。

  关于它的来历,还有一个神奇的故事呢!传说这里的人们从前生活得幸福宁静。可是,一个怪兽闯进村子之后,村子里就不再安宁,它毁坏庄稼,欺压百姓,人们对它敢怒不敢言,一位老人自告奋勇地站出来与怪兽决斗,大战三天三夜之后,怪兽被消灭,老人遍体鳞伤,甚至失去了右臂。最后,老人为了让村庄更加*安,化作了一棵松树日夜站立驻守在那儿。

  九寨沟真是既神奇,又美丽!

以风景为话题的作文7

  冬天造物主的杰作开始瓦解。

  和煦的阳光照耀着坐在窗前读书的我,阳光透过树叶的间隙,在书页上洒了一些碎金子。这篇文章的名字叫《春》。读完后我不禁伏案深思——春到底在哪呢?于是,我背起旅行背包,开始进行一场名叫“寻觅春天”的旅行。

  我漫步在静谧的小河旁,看苍翠欲滴的绿萍在水面上慵懒的飘浮着,河畔上高大的垂柳仿佛是着绿装亭亭玉立的少女,温暖的春风拂着她们柔顺、飘逸的长发,她们在和煦的春风中默默地微笑着。

  如果说柳是春的使者,那么那些姹紫嫣红的花朵则是春最为明艳的一张明信片。温婉的桃花、优雅的梨花、轻柔柔的山茶花、华丽的蔷薇花、颇具西域风格的明丽的郁金香、鹅黄透明的蒲公英陆续登台,春天在一片花团锦簇中显得无比荣华瑰丽,但我最爱的却是那一簇朴素而优美的满天星。她默默躲在春天的角落中,不追求名利,不爱慕虚荣,暗暗地绽放出一片属于自己的天地。她的花是小巧玲珑的洁白,鹅黄透明的花蕊勾勒出一个素静的少女。正如她的花语——我甘愿作配角。

  拾一片长出的新叶,你会嗅到春天的气息,朝气蓬勃、欣欣向荣。捡一朵芬芳的落花,不由得想起《红楼梦》里林黛玉的诗词:花飞花落花漫天,红消香断有谁怜。想到这,心里不由得有一些惆怅,但,“落红不是无情物,化作春泥更护花”,鲜花的凋零原来是为了来年春天花朵绽放得更加绚烂。

  “寻觅春天”的旅行到此结束。我明白了:春天在静谧的河畔上,在花团锦簇的花园中。更重要的是,春天在人的心里。采一朵鲜花送给你身边的人,帮助、给予、付出,也许你就会收获整个春天。

以风景为话题的作文8

  夏天来了,夏天终于来了。我,和夏天拥抱。

  夏天,水变得更清澈,天空变得更蓝。世界上的一切都变得生机勃勃:鲜花盛开,绿草如茵。这时,我们可以更接*大自然,与夏天拥抱。

  夏天的早晨,太阳很早就从云床上探出头来,挂在天空微笑。我想:可能他在云床里太热了。一大早起来,打开窗户。今年夏天空气非常清新。看,花草上点缀着几滴露珠。如果不仔细看,你会认为这是一颗刚刚从海里捞出来的奇怪的珍珠!树上,蝉刚从睡梦中醒来,想趁这生机勃勃的夏日清晨露一下嗓子!

  夏天中午,最热。太热了,人们无法呼吸。太阳好像很有大气,脸就红了,发出刺眼的光。走在街上,所有的生物都很安静,因为他们都觉得夏天太热了,也许他们都躲在家里打个盹。只有树枝上的小蝉不肯安静,“吱,吱,吱”不停的叫,让人心烦。地球母亲既没有草的覆盖,也没有伞,所以她必须被太阳晒着。看,好像被烧焦了。

  夏夜,太阳太累了,回到云床底下睡觉。星星和月亮,充满了精神,出现在天空,发出动人的光。蟋蟀和不眠的青蛙,蝉,在草地上,池塘里和树上唱歌。

  夏天来了,好开心。

以风景为话题的作文9

  莎士比亚曾说;‘生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛’。大自然的美,四季各有不同,春夏秋冬,轮回无穷。那些最美的风景,扮靓了我整个童年,让我难以忘怀。

  春.桃

  “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。春桃的娇艳是不可否认的,不然如何在这鸟语花香的春天脱颖而出呢。那沁人心脾的花香似的蜜蜂和蝴蝶都格外偏爱她。粉里透红的花骨朵悄然绽放,白里透黄的花蕊点缀其中。这样的美景,令无数文人墨客流连忘返,写下不朽的诗句。每次踏青时,我最喜欢静静凝视着它,看着粉嫩的花骨朵儿,闻着淡淡的的花香,与小伙伴们一起在桃树下追逐、嬉戏。

  夏.莲

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。每当夏日炎炎,池塘中就冒出了许多仙女般的荷花,有的荷花花瓣全都展开了,露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬,它们好像在仰头微笑,散发出阵阵芳香,真让人陶醉。有的还是含苞欲放的花朵,还有的才展开两三片花瓣,还有几个睡莲,歪着脑袋紧贴水面,像一个个羞答答的大姑娘。我不由想起周敦颐的那句诗“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”。我一时为之惊愕驻足,感叹于大自然的神奇秀丽。

  秋.菊

  “采菊东篱下,悠然见南山’。菊花,被称为花中隐士。她有松树般的风格,有着梅花似的品行。菊花种类繁多,颜色鲜艳,姿态万千。就说我家院子里的菊花吧,那白菊白得象雪,黄球菊白里透黄,墨菊紫里透红,真是五颜六色,好看极了。这一束束菊花,在寒风中竟相开放,千姿百态,美丽极了。

  冬.梅

  “梅花香自苦寒来”,吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁,雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美,而且一点也不比它们差,不是吗?

  每个季节都有自己独特的、最美的风景,只要我们走进大自然、拥抱大自然,定会感受到她的美丽多姿!


以个性为话题的作文 (菁华9篇)(扩展8)

——以个性为话题的作文 (菁华6篇)

以个性为话题的作文1

  “因地制宜”是尊重客观规律,实践证明,“因地制宜”也是成事的保证。“因地制宜”放在教育上就是要“因材施教”。成功需要汗水,需要付出,但更需要对学*主体客观的分析与了解,扬长补短,发挥自己的优势,这样我们才能更好地发展自我,实现人生价值。

  一汪清水,并非种什么皆可。如要在深水中种稻谷,那水深过稻头,想要丰收稻谷,这谈何容易?但深水也有深水的妙处,如果我们改种菱角,用其所长,菱角就会获得一片宽阔的生长空间,为丰收打下基础。其实万事也皆同理。

  还记得很早的时候读过的一篇哲理小文:“不是任何竹子都能做成笛子,太嫩的竹子质地过于松软,无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了,它们还可以发挥自己柔性强的特点,还用做编竹*的材料!”倘若非要嫩竹做笛子,那想必是费力不讨好,别说像“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”那样勾起客居者的思乡之情,恐怕是自己自娱自乐也嫌它声音太艰涩难听了吧!发挥自己的优势,弥补自己的不足,因材施教,辩证客观地看待人和物,而不是一个模板育人办事,这样才能突出每个人的个性,使其成为自己领域中的“爱因斯坦”“毕加索”,而不是一个碌碌无为的庸人!

  因地制宜、因人而异、因材施教!无论什么人,只有充分发展其个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能,我们才能实现飞跃!前一段时间,我们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想:作为一个学生当然要德、智、体全面发展,这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同,个人爱好不同,目标和愿望不同,因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中,让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗,这是多么难以想象!就像非得让陈景润写抒情诗,让李白研究数学公式一样,最后只能一心期望,终归要破灭!

  一枝独秀不是春,百花齐放春满园。因人而宜、因材施教,让每一个人的潜能都得到充分发挥,扬长避短让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。

以个性为话题的作文2

  人生在世,既要活得有价值,更要活得有个性,个性可以让自己在人群中展现自我;坚持自己的个性可以让我们更有自信力。

  从古至今,有千千万万的人因坚持自己的个性,所以他们获得了具有令人信服的巨大力量。

  一位享誉世界、一生创造470部著作的科普作家阿西莫夫,他放弃了自己的教授职位,有人认为:“他自我膨胀得像纽约帝国大厦。”他只按自己的方式去做事情,毫不谦虚。但他对此说道:“除非有人证明我说的仿佛很自负的事情不属实,否则我就拒绝接受所谓自负的指责。”但事实上,他坚持自己狂妄自大的个性,具有巨大的令人信服的力量。

  陶渊明不为五斗米所折腰,他坚持自己“宁愿饿死也不接受嗟来之食”的个性赢得世人对他的称赞“靖节先生”。

  吉鸿昌,一位历史性的风云人物,他在监狱里被严刑拷打,不被敌人的“糖衣炮弹”所诱惑,坚决不愿意透露一丁点儿关于党的机关秘密,敌人用尽各种卑鄙的手段都不能使他坚强的躯体屈服。最终敌人无奈之下只得枪毙他,但他在临死时依然表现出大义凛然的英雄气概,他曾经向敌人这样要求过:“我要站着死,并且你们要在我的前方开枪,我要亲眼目睹你们是怎样残害*人的!”死后,他仍然像一座泰山屹立在原地纹丝未动。吉鸿昌坚持了自已“宁死不屈,不怕牺牲,忠诚于党的事业”的个性,赢得一世英名,载入历史的史册。

  不仅只有历史人物坚持自己的个性,在现实生活中也有这样的个性人物。2005年“感动*十大人物”中的魏青刚就是这样的一个楷模。

  在水势凶猛的情况下,他奋不顾身地三次跳入水中救起溺水的人。而他就是坚持自己“见义勇为,视死如归”的个性获得了最高荣誉,受到人们的敬仰。

  “走自己的路,让别人说去吧!”坚持自己的个性,张扬自己的个性,让我们为个性的张扬奋斗吧!

以个性为话题的作文3

  我叫李淼,我拥有我的个性,我的个性,让我的生活更加有趣。

  我的个性可以用两个字来形容:吝啬。

  去年夏天,我和我的家人一起去海南岛旅游,哪里的海鲜非常的好吃,于是,爸爸想买几斤螃蟹回家吃,说干就干,我们来到了海鲜专卖市场,哇!这里卖海鲜的真多,我们一家一家地看着。我们先进了一家店,爸爸问:“螃蟹多少钱一斤?”“200元一斤”店老板笑眯眯地说,“要不要来一斤。”我气急了,拉着爸爸就往出走,这分明就是敲诈嘛!

  我拉着爸爸来到了第二家店。我问:“这螃蟹怎么卖啊?”“180元一斤。”那店主头也不抬一下,哼!我又不高兴了,这什么态度啊!分明就没有把顾客放在眼里。于是,我又走出店门。

  我又走进了第三家店,那老板的态度还不错,就是价钱太贵了,他的螃蟹居然300元一斤,我又走出了店门。

  就这样,我们一家家地看着。

  “走了一上午啦,就买150元一斤的吧!我累坏啦!”妈妈在后头喊着。我见妈妈汗流浃背的样子,就心疼地说:“妈妈,您和爸爸先回酒店去吧,给我130元,我买给您看,我一副斗志昂扬的样子,妈妈说不过我,给了我150元就走了。

  我走着走着,又看到一家店,上面写着螃蟹140元一斤,我对老板说:“这螃蟹130元卖给我行不行?”“小弟弟,我们的价钱已经很低了。”“可我只有130元,老板,您就卖我一斤吧?”“唉!算了,算了,130就130。”哈哈我成功了,辛好妈妈给的我是散钱,不让就不能圆谎。

  我提着螃蟹,心里美滋滋地,回到酒店,我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸还夸我是小经济学家呢!

  这就是我的个性,你愿意和我交朋友吗?

以个性为话题的作文4

  在我们班,有一个名副其实的淘气包。他的名字在我们年级简直是众人皆知。他就是小明。在他“光辉事迹”中,有两件我不得不说。

  第一件事,那是一个周三,我们外出刚刚回来,正在四班上晚自*。我们都在写作业,他却闲着没事干,想玩牌,可老师不让。突然,他灵机一动,似乎想到了什么。他打开书包,拿出文件夹来,装作学*的样子,又让我看看能不能看出来。在得到我的“很安全”的回答后,便拿出PSP,玩了起来。随后他又跟我说:“老师来了,提醒我!”“成!”我随口回应。

  过了几分钟,老师来了。我提醒他,他却没有反应,仍不慌不忙、聚精会神、孜孜不倦地玩着。我装作系鞋带,小声对他说了一句:“别玩了,老师已经来了!”他这才反应过来,连忙收起PSP——无奈老师已经发现。小明没有回天乏术,他的PSP就这样被老师没收啦。简直是丢了西瓜也没捡到芝麻呀!在小明再三对老师软磨硬泡之后,老师终于答应下周还他,但要求他晚自*时不能再折腾了。就这样,小明才消停了几个晚自*。

  第二件事是在一个周五,老师告诉我们说要进行语文单元测试。我们都想办法说服老师下周一再考试,一个个都用甜言蜜语讨好老师,却都怏怏而归。这时的小明如同消防员救火一般华丽登场,老师走到哪儿,他就跟到哪儿。终于,他用自己那三寸不烂之舌和软磨硬泡的“艳丽姿态”,说服了老师下周再考。我们私下都觉得:“班里没有小明,有时候还真是不行啊!”

  小明,既可爱,又调皮,可真是一个淘气包啊!

以个性为话题的作文5

  她,总是一身新潮的打扮,让我们眼前一亮;她,总是独特的上课形式,让我们耳目一新。她的课总能让我们受益匪浅。她,是谁?

  她就是我们的语文老师。

  记得初次相见,我觉得她很奇怪;记得再次相见,上她的课成了一种期待。

  老师几乎一天换一身衣服,那各式各样的衣服令我们为之惊叹!老师那漂亮得无法形容的衣服穿上之后简直光彩照人。记得那天期中考试前,同学们还都在埋头复*,忽然教室里一阵骚动。原来老师唠叨教室,穿着超级雷人:并不寒冷的天她居然戴一顶白帽子,上身穿一件绿色大袄。说实话,她的穿着除了不合季节之外,还真的挺漂亮的。

  老师不仅造型雷人,上课也时常做出一些雷人举动。

  有一次她居然坐在讲台桌上给我们上课。正在上课,张磊和同桌说话,被老师发现了,老师居然从讲台桌上站起来,脚踩着课桌,一路走过去!我们都仰望着老师,目光中流露出崇拜的眼神。一见老师走过来了,张磊吓得一下子摔倒在地上,一边后退一边求饶。老师一下子坐在了张磊身上,这个举动更加重了我们对她的崇拜之情。

  我所接触过的老师,都是中规中矩一本正经的,从来没见过如此“出格”的老师。当老师从张磊身上站起来时,我们都用看待偶像的眼光看着她!此时此刻,我感觉,老师就是我的偶像。

  这就是我的雷人的、超级个性的老师。

以个性为话题的作文6

  或许有人以为,个性是他人穿着单调朴素校服,而我精心装扮不愿“泯然众人”,成为人群中“闪亮”的一道风景;

  或许是与同学一起走在路上时,把头仰成四十五度角,书包挎在右肩上,左手插在裤兜里,裤腿下亮出纤细白净的脚踝,作出一个很酷的姿势;

  或许是毫不在意地丢出几句伤人的话语,还满不在乎地声称这是自己个性直率;

  或许是面对亲友的好心劝诫,不顾礼节随意顶撞一句“你别多管闲事”;

  甚至或许是蔑视规章制度,我行我素,显示出自己的桀骜不驯;

  个性真是这样吗?

  不,个性绝不是哗众取宠的表演,也不是以自我为中心的张狂。

  真正的个性,是苏轼面对困难“一蓑烟雨任*生”的坚定,是黄州突围后“也无风雨也无晴”的淡泊;

  是庄子在黑暗现实中纵思想“抟扶摇而上者九万里”,面对官爵加身的诱惑,仅报以“吾将曳尾于涂中”的一笑;

  是屈原不愿流于世俗而执着于“举世独醉我独醒”;

  是范缜不愿卖论求官的毅然决然;

  于我而言,或许个性也并没有这么高深。

  个性可能只是历史课时其他同学都埋头于理科作业奋笔疾书,而你独自一人端坐认真听讲;

  个性可能只是在其它同学拉着你欲快步走开时,你迎上科任老师的目光坦然,对他说一声“老师好”;

  个性可能只是在课堂上一片寂静时,你勇敢地大声回答老师提出的问题;

  个性可能只是在看见一个同学在给另一个同学起侮辱性的绰号时,你能够说一声“别这样”,而不与其他人一起哈哈大笑;

  个性可能只是下课或自*时,面对同学的炮轰“你怎么这么学”“玩一会儿”时,你能够不顾干扰地安心写题。

  也许,个性只是在他人睽睽的目光之下,在不同的意见暗流涌动之时,对自己内心真实想法一点点勇敢的坚守。

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