以苍蝇为主题的二年级优秀作文 (菁华6篇)

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以苍蝇为主题的二年级优秀作文1

  今天天气炎热,红通通的太阳高悬在世界的当空,红的光如火箭射到地上,地上好像要着火了。知了在树上不停的叫着,好像在说:“夏天到了,夏天到了。”爸爸买了一个又大有圆的西瓜给我们吃。妈妈把西瓜切好放进盘子里,没想到却引来了不速之客,一只苍蝇落在一块西瓜上,我挥拳打去,结果苍蝇没打着,却弄得满手是瓜瓤。

  我气急了,拿来了苍蝇拍,等到那只苍蝇刚停在椅子背上,就“啪”一下打过去,拍子却重重地打在爸爸的背上。看着那只飞去的苍蝇,我心里更气了。也许是它飞累了,它停在地上休息,我趁他不注意,猛地一拍,终于消灭了这只苍蝇。我这才长出了一口气,有时候夏天的生活也是绚丽多彩的。我们全家津津有味地吃西瓜。

以苍蝇为主题的二年级优秀作文2

  夜深了,天黑了,苍蝇出来了,这时候,我开始打苍蝇。

  一只苍蝇停留在我家的桌子上,我拿起两个苍蝇拍,静悄悄的靠*桌子,苍蝇还在那里停留着,丝毫没有察觉我正在慢慢地向它走来,突然,我左右开弓,“大胆苍蝇,拿命来”我大喊一声,两个苍蝇拍像两个大闸一样封锁了它的去路,但苍蝇是个体育健将,又落在我的脸上,“啪”的一下,我口吐白沫,原来,手疾眼快的苍蝇躲过了,我打到脸上了,可苍蝇自己却飞到一个死角上,这时,我怒气冲天,火冒三丈,指着苍蝇骂了一句:“呔,大胆狗头,吃我的如来神掌。”这时苍蝇吓破了胆子乖乖接受现实了。

  爱护有益昆虫吧,学会明辨是非。

以苍蝇为主题的二年级优秀作文3

  妈妈买了一个菠萝给我吃,我很高兴,马上把菠萝的皮削掉了,突然,有一只苍蝇来偷吃我的菠萝。我看见了,轻轻地走到了苍蝇的身旁,用最快的速度将它逮住了。

  这只苍蝇的头圆圆的,身子像一只蜜蜂,头的颜色是绿色的,翅膀的颜色是黄色的,身体的其它部分都是蓝色的,看上去很漂亮。但,我不被它的“美丽”所迷住,它是一只坏家伙,一只传染疾病的坏家伙,我使出浑身的力气把这只“美丽”的苍蝇摔到地上,抬起脚来,用非常快的速度向它踩去,只听,“滋”的一声,这个苍蝇被踩扁了。我想,对这种臭美的东西,是绝对不可以手下留情的。

以苍蝇为主题的二年级优秀作文4

  一说起苍蝇,人人讨厌。因为它是细菌的传播者,凡是腥臭的地方,都有它们的`踪迹

  可你不知道吧?这些可恶的小家伙,居然还是人类的功臣呢。不信,看了下面的介绍,你一定会对它刮目相看的。

  苍蝇的楫翅又叫*衡棒,是‘天然的导航仪’它能使苍蝇飞行时保持身体的*衡并随时纠正航向。人们模仿它制成了‘振动陀螺仪’。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上,实现了自动驾驶。

  苍蝇的眼睛是复眼,是300多只小眼组成的,它的视线能看到350度,人们模仿它制成了‘蝇眼透镜’。‘蝇眼透镜’是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的,用它作镜头可以制成‘蝇眼照相机’一次就能照出千百张相同的照片。这种照相机眼睛应用于印刷和大量复制和大量复制电子计算机的微小电路,大大提高了工效和质量。

  科学家 从苍蝇身上得到了启示,有所发明,有所创造,看来苍蝇真是人类的好老师啊。

以苍蝇为主题的二年级优秀作文5

  童年的事比天上的星星还要多,有的让人开心,有的让人难过,有的让人觉得有趣不过,我最难忘的,还是那一件趣事。

  夏天到了,蚊子和苍蝇又出来了,闯进了人们的生活。那天,我坐在沙发上津津有味地看着电视。嗡嗡刺耳的声音传进了我的耳朵,我抬头一看,一只苍蝇在我头上盘旋。竟然敢烦我看电视,我要消灭你。于是,我连忙拿起电蚊拍,朝苍蝇挥去,可是苍蝇灵活一闪,躲过了我的死亡拍。嗯,怎么往房间里跑,想躲?门都没有!我穷追不舍,一不留神,砰的一声,我的头和墙来了个亲密接触。受伤的我哭着去找妈妈,妈妈看到我为了拍苍蝇撞得鼻青脸肿,不禁哈哈大笑,可看到我可怜的样子,妈妈决定和我一起把这只可恶的苍蝇消灭掉。我们拿着电蚊拍,四处寻找苍蝇的踪迹。嗡嗡苍蝇飞了出来,妈妈,快,它在那里!只听见啪的一声,苍蝇被我们的死亡拍给击中了。

  拍苍蝇这件事让我感觉很有趣。

以苍蝇为主题的二年级优秀作文6

  “爸爸,我饿了,我想吃一些美味的食物。”

  “好的,爸爸马上去给你找美味、新鲜的食物”

  食物不是取得的,图书不是堆的,篮球不是踢的……苍蝇爸爸一边嗡嗡嗡,嗡嗡嗡唱着歌教导孩子,一边去寻找食物了。

  他首先来到了四(1)班,看见一位老师在批改听写。他想:我学学这玩意儿,回去好教导我儿子。于是用脚点点点点点点点点的画了一个又歪又扭的勾,惹得四(1)班同学哄堂大笑。

  接着他又经过了图书馆,他看见了四大名著。他在西游记上爬来爬去,决定把这个故事看过来讲给儿子听,因为内容太有意思了。

  然后他到达一家好吃的煎饺店里选食物,那家店十分有名,不仅食物多多,而且煎饺美味,凡是经过这家老店的客人,都会馋得口水流下三千尺。

  苍蝇爸爸真聪明,好学。亲爱的同学们,苍蝇爸爸不仅带去了能填饱肚子的食物,并且还带去了能喂饱脑袋的知识。连苍蝇都会努力学*,你会吗?


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以苍蝇为主题的二年级优秀作文 (菁华6篇)(扩展1)

——以苍蝇为主题的二年级优秀作文 (菁华5篇)

以苍蝇为主题的二年级优秀作文1

  “三人行,必有我师焉。”朗朗的读书声震耳欲聋。我正坐在座位上读书。

  一只苍蝇打破了教室的安静。瞧,它在电脑上跳来跳去。屏幕这一句话显出来,那几个字蹦出来。“哈哈哈”我指着电脑屏幕,咧开了嘴,眼睛眯成了一条缝。屏幕上“翻”了一页又一页。苍蝇竟然这么牛,连我都操控不了这么好哩!这苍蝇恐怕是个电脑高手呢!在激情的教室中,不断变化的屏幕下,向明志“三明治”露出了脑袋。他的手不停地挥舞着,苍蝇眨眼间就逃命了。

  "择其善者而从之,其不善者而改之。“无趣的课堂再次令人厌烦。”嗡嗡嗡“一阵熟悉的声音再一次传来。我立刻转过头盯着电脑,果不其然,屏幕”刷刷“变换着。”哈,嘻,"教室里又乱成一锅粥。我把头努力伸向前方,“爱玩”的苍蝇中了魔,痴迷地趴在电脑上。这不就是“飞蛾扑火”呢?难道苍蝇也追时尚?又出来个“苍蝇扑屏幕”。6那只苍蝇扑展双翅,从一个“起飞点”落到另一个“降落点。”大家沉闷的课堂也嘻笑起来。三明治”挥舞着双手。“不,等一下,再看一会儿!”我向前伸出一只手,手掌张开,摇晃着。那苍蝇似乎听见叫喊声,跳来跳去,愚弄着“三明治。”

  出乎意料,苍蝇飞走了。“不,”全班充满了这种声音。娱乐节目告一段落。

以苍蝇为主题的二年级优秀作文2

  今天,我正在看书,一阵“嗡嗡嗡”的声音引起了我的注意,我想:肯定又是哪只苍蝇在窗帘布里面。

  于是我拿了苍蝇拍,蹑手蹑脚地爬上沙发,一手拿着苍蝇拍,一手撑着沙发目不转睛地盯着窗帘,过了一会儿,苍蝇终于露出头来了,我一个猛子打了下去,可没打成,苍蝇倒是吓得躲在窗子的栏杆里,不敢出来。

  过了好长时间,苍蝇还是没出来,没办法,我只好打开窗,想让苍蝇飞出去,可是苍蝇“赖”在窗子上不肯走。我心想:机会来了。我对准苍蝇,猛拍了下去。只见苍蝇一头栽倒下去。我急忙跑出门,看苍蝇还在笨拙地跳,于是我挥起苍蝇拍又加了几拍。

  看到苍蝇直挺挺地躺在那里,我忍不住欢呼:“耶!我成功了!”

以苍蝇为主题的二年级优秀作文3

  今天,我们一家人去外婆家做客。到了外婆家,外婆请我们吃西瓜,可是,因为这件事,我却出了洋相。

  我们正吃的高兴的时候,一只苍蝇飞到西瓜上,我看了,挥起拳头向西瓜打去,苍蝇飞到了椅子上,我却打了一手瓜肉。好背,我拿了苍蝇拍,重重的打下去,好向用力过度,苍蝇米打到,西瓜却被我打的不成西瓜样,还挨了一顿骂。我还是不甘心,这回,苍蝇好象是飞累了,趴在地上休息,我趁它不注意,狠狠打下去,终于把它消灭了。

  我这才松了一口气。

以苍蝇为主题的二年级优秀作文4

  前两天,我到外婆家里去玩,像往常一样,外婆出去买菜,我一个人呆在家里看电视。

  我无聊地看着电视,突然,我听到了一个很小很小的声音。原来,我发现在窗帘后面有一个小小的黑点,我马上想到这是一只蚊子。我立刻跑到楼下,拿了电蚊拍,想把蚊子电死。嘿,这只蚊子还原地不动地呆在那里。我想,窗帘折叠的,蚊子还在窗帘后面,所以应该先把蚊子引到我够的着的墙壁上。

  于是,蚊子在我的追赶下,飞来飞去,我也在空调房里跑来跑去,最后我费了九牛二虎之力才把这只灵活的蚊子给抓住了。我拿了一张餐巾纸把“蚊子”包起来,准备在外婆面前炫耀一下。

  可外婆回来说,这是一只苍蝇,不是蚊子。哎,我错把苍蝇当作了“蚊子”。还好,它们都不是什么好东西,都该死!

以苍蝇为主题的二年级优秀作文5

  这是一条多沙难爬的上坡路,完全处在阳光的曝晒之中,六匹骏马正吃力地拖着一辆大旅行车艰难的前进。妇女、教士、老人全都下了车。拉车的马匹淌着汗,喘着气,劳累不堪。就在这时,飞来一只苍蝇,它盘旋在几匹马头上,自认为用自己的嗡嗡声能够使马匹振奋精神。它叮叮这个,搔搔那个,一会儿落在车辕上,一会儿又落在车夫的鼻子上。它总认为是自己在使这辆旅行马车不断前进,当车子继续缓慢地向前移动,当看到人们也在步行前进时,苍蝇便在心里把全部功劳都归于自己。苍蝇飞来飞去,表现得十分积极,就像一个指挥官一样,督促部下勇往直前,去取得胜利。苍蝇抱怨说只有它在干事,十分地辛劳。

  经过一番努力,旅行马车终于到了坡顶。苍蝇说:“现在我终于可以喘口气了。我费了这么大的劲,才使大家都上来了。”

  就有这么一些人,自以为是,对各种事情都要插一手,好像世界上少不了他。其实这种人实在惹人讨厌,应该把他们赶跑,让其没有市场。


以苍蝇为主题的二年级优秀作文 (菁华6篇)(扩展2)

——二年级以家乡的作文 (菁华3篇)

二年级以家乡的作文1

  美丽的增城广场位于增城的南面,那里景色优美,是个休闲娱乐的好地方。

  增城广场的东面有清澈见底的池塘,旁边有形态逼真的雕像;广场的北面耸立着十六根罗马式的柱子,高大雄伟,柱子还雕刻着不同的人物图案;广场的西面有一个中心大舞台,里面非常的宽阔,前面排列着许多整齐的座位,可由坐下一万多观众呢!

  每当夜幕降临,广场华灯高照,灯光闪烁,像银河从天而降。四周人来人往,有的跳舞,有的唱歌,有的散步,热闹极了。

  增城广场真的是个好地方啊!

  我的.家乡在增城,这里物产丰富,景色宜人。我家乡的特产有:荔枝、丝苗米、迟菜心、乌榄……其中荔枝可是驰名中外的,它的品种很多,有挂绿、桂味、三月红、妃子笑……我的家乡还有很多迷人的风光,如白水寨、湖心岛,湿地公园等。白水寨是省级风景名胜区,山上有一条瀑布飞流直下,十分壮观,远远看去就像一位仙女提着一个花篮。 我的家乡真是个好地方。

二年级以家乡的作文2

  妈妈的家乡黄梅可好了,肥猪、壮牛、花狗、灰兔、母鸡、公鸡都有,尤其是母鸡,每天都下蛋,可好吃了。以前的路都是烂泥吧,可现在是一条又方便又结实的马路了。

  爷爷的家乡在武穴,也很好,过年的时候有很好玩的鞭炮,有清澈的小河,有高大的山。

  我的家乡黄冈是最好的了,尤其是赤壁公园,真是一好山好水好地方,那儿有玩的、有看的、还有参观的呢!

  每当,我走在大街上时,总能看到绿茵茵的.草坪。还能看到粗壮的大树和五彩缤纷、绚丽多姿的小花。能有这么漂亮的植物当然不缺少辛勤的叔叔、阿姨们的悉心栽培它们才能茁壮成长。

  每当夕阳下沉,路边的路灯接二连三的亮了起来像一颗颗璀璨的星宝宝。美丽的霓虹灯也陆陆续续的亮了起来像一架架七彩桥,美丽极了!

  我有一个美丽的家乡!

二年级以家乡的作文3

  我的家乡在山西省定襄县西邢村,这是一个很美丽的地方,在我的家乡中小鸟在天空中自由自在的唱歌,我们在鸟儿的歌声中欢快的上学去了。

  在春天的时候,在那校园里小草第一个砖出了它那绿油油的头出来给我们报春。

  在夏天的时候,树木长出了那绿色的.叶子给我们乘凉,知了在树上不停的叫。

  在秋天的时候,那绿油油的叶子开始发黄掉了起来,田地里的小麦也成熟了,农民伯伯在地里忙碌的收割起来。

  在冬天的时候树木没了树叶,小草也变黄了,庄稼也全没了,天气也变冷了,而且天空还飘下了那洁白的雪花。

  我的家乡真美啊!我爱我的家乡。


以苍蝇为主题的二年级优秀作文 (菁华6篇)(扩展3)

——二年级优秀作文300字 (菁华6篇)

二年级优秀作文300字1

  “感恩的心,感谢有你……”每当我听到这首歌,我都想到要感恩身边的一切。

  我感恩我的父母,是他们将我一把屎一把尿拉扯大的。父母的爱,我们永远报答不完。是他们在我失败时给我鼓励,让我重新恢复自信;是他们在我生病时,给我无微不至的关怀。

  我要感恩我的老师,老师就像园丁,而我就是一棵小苗,老师辛勤地培育我们;老师就像一根蜡烛,点燃自己,照亮别人。

  我要感恩我的同学,是他们给了我真正的友谊。让我懂得了一个道理:除了父母、安全、学*,就是珍贵的友谊。友谊,是多少钱也买不到的。

  我要感恩科学家们。是他们为人类进步,有的甚至把性命堵上,为我们研究新式的发明。

  我要感恩印度人们,是他们研究出了*数字,让各国的数字交流更方便。

  除了要感恩人类,这要感恩大自然。

  感谢每一阵雨,让人们感到凉爽;感谢每一棵树,为我们隔离噪音。感谢所有绿色植物,将汽车尾气,二氧化碳净化成清新的空气。

  对身边的'任何事物,都应该心存感恩。感恩之心让这个世界变得更加美好。

二年级优秀作文300字2

  我家有五口人,分别是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我,我的家庭是一个幸福的家庭。

  我的爸爸是一名警察。他特别地爱喝酒,有一次,妈妈趁爸爸不注意,把他所有的酒都藏了起来,就是狗也闻不到酒味。爸爸后来想喝一杯酒,但他没找到,就气得把酒杯摔得粉碎。我的妈妈特别爱在电脑上购物。一天,她在网上订了一大堆图书,可是货一到,拆开来一看,书上的文字有四分之一都是错的。气得妈妈把刚收到的`书全撕成碎纸屑。

  我的爷爷爱抽烟,每天一到家,就立刻抽一支烟。有一天,我悄悄地把他房间的门锁了起来。爷爷正好要抽烟呢!他知道房门被锁起来了,气得傲傲直叫,跑过去跟奶奶吵闹。我的奶奶也非常爱喝酒。一次,奶奶酒喝多了,就躺在床上呼呼大睡,满面通红,活像个烤肉。

  我呢,特别喜欢玩电脑游戏。有一天,我玩了四个多小时的电脑,把眼睛都给玩花了。

  去年中秋时,我们全家都很幸福。爸爸没喝酒,妈妈没网上购物,爷爷没抽烟,奶奶也没喝酒,我也没玩电脑游戏。一家人尽享天伦之乐。

  我的一家幸福美满!

二年级优秀作文300字3

  去年暑假,我参加了一个补*班,补数学。

  补*班上,我的同桌叫王小红,徐州人,她黑黑的脸蛋,眼睛小而亮。她瘦瘦小小的,上课时从不举手发言,同学们都瞧不起她,下课了也不跟她一起玩,我也是。

  一天,老师在黑板上出了两道思考题,第一题很简单,我一会儿就做好了,就得意地看着我的同桌,只见我的同桌眉头紧锁,嘴里咬着笔杆,正在凝神思考。她见我第一题做她了,就对我说:“李静莹,这一题我搞不清楚,请你给我讲讲好吗?”我把头一扬,轻蔑地说:“这么简单的题都不会做,真笨!我可没这闲工夫,我还要做第二题呢。”王小红默默地转过身继续思考着。

  第二题真难,我绞尽脑汁,也没个头绪。时间一分一秒过去了,我不耐烦了,偷偷向王小红瞧去,只见她两道题都已经做好了,正在认真检查呢。我很后悔,刚才没有帮她,她现在肯定不会帮我了。我只有呆呆地坐着,一手托着头,眉头紧锁,嘴里咬着笔杆。

  王小红检查好了,轻轻地推了我一下,小声说:“我来讲给你听,你看是不是这样做。”她先分析题意,然后列式、计算……她讲得那样投入、那样详细,我的脸慢慢红了……

  真想不到,她是那么宽宏大量,她是那样乐于助人,我真佩服!

二年级优秀作文300字4

  我是一个活泼、开朗、懂事的女孩子。最令我自豪的是人人都夸我懂事。

  *时,扫地、拖地、擦桌子,这些简单的家务活我都抢着做。今年,家里多了一个小妹妹以后,我变得更勤快了。

  记得有一次放假,爸爸妈妈要上班,奶奶要做饭,照顾年幼妹妹的任务就落在了我的头上。妹妹刚开始开心地咬着手,蹬着脚叫着,笑着,玩得可开心啦!我心想:照顾妹妹不是很简单嘛。没想到不一会儿,原本安静的妹妹就哭闹起来,这下我急了。为了让妹妹不哭闹,我把音乐打开,在她面前唱歌、跳舞,好不容易安静下来。没过几分钟,妹妹又哭起来了,这次妹妹比刚刚哭得还要厉害,张开嘴巴闭着眼睛,难道妹妹饿了?于是我拿起奶瓶赶紧配奶粉,又倒上开水,*时里妈妈都是把奶挤在手上试温度的,我学着妈妈的样子,也把奶挤在手上,一不小心,挤多了!还好,奶温温的。我连忙把奶嘴塞进妹妹嘴里。还真是,妹妹喝到奶就笑了。这时我才长吁一口气。奶奶做好饭出来一看,妹妹已经甜甜地睡着了。

  奶奶把这件事告诉了爸爸妈妈,全家人都竖起大拇指,夸我很棒呢!通过这件事,让我感觉自己能够分担家里的事情,真的长大了!

二年级优秀作文300字5

  早晨,天还没亮,我就起来了,因为今天我们要参加学校组织的蟹岛体验活动。

  坐在大巴车上,我们一路上唱着歌,不知不觉就到了蟹岛。最引人注目的就是各种各样的浮桥,桥下一排排的“荷叶兵”布满了池塘,道路两旁,杨柳成阴,还有大大的白菜,红红的萝卜就像一个大花园。

  在停车场附*坐落着八座浮桥,个个都被“荷叶兵”保护的天衣无缝,让我感到安心。老师先让大家走太*桥,老师又让女生先走,我就有点不甘心了,心想:老师是不是偏爱女生呢?我们男生就故意大声催促:“女生快点,不行,我们男生就超前了”。这时女生仿佛像离弦的箭一样,飞快的奔向对岸。一会我们踏起了回对岸的路,老师还是让女生先出发,我们男生更生气了。这次走的是布满钢丝的软桥,该我走了,看着晃晃悠悠的桥,我心里直打鼓,一脸苍白的走到中间,我的脚仿佛被铁链拴住了,心也一直在飞快的跳动着,可我想:我不能给咱们男生丢脸,于是我咬紧牙关,双手紧紧握住铁链,弯曲着双腿,半蹲着走,我努力的走啊走,终于到了对岸,我的心终于稳了下来,我的脸也从开始的苍白转换成了笑容。

  今天的活动让我明白了:要想成为一个真正的男子汉,只有克服自己的恐惧,就能取得胜利。

二年级优秀作文300字6

  理想是高山上的雪莲,理想是搏击的海浪,理想是……俗话说:人无志而不立,一个人若是没有理想,那么他只是一个无用的人。

  有的人想当医生—白衣天使,有的人想当老师—人类灵魂的工程师,有的人想干国家大事,有的人……而我却想当一名童话作家。

  小时候,我总是喜欢缠绕着爸爸妈妈给我讲故事,而他们就会拿起安徒生童话故事来给我讲,每次我都会听得很入迷,什么《丑小鸭》、《皇帝的新装》,我都能倒背如流。他的童话可以让你同情的留下眼泪,也可以把你逗得哈哈大笑,让你如痴如醉,沉寂在童话的世界里。正是因为他这种写童话的高超水*打动了我,我才有了一个当童话家的梦。

  想当好一名童话家,也并不是一帆风顺的,必须得经得起生活中风风雨雨的.考验,就像安徒生一样,一生经历了那么多的磨难,才成为今天令广大小朋友都喜欢的童话作家。

  因此从今天开始,我要努力的去学*,努力的去写好每一篇作文,我相信,有朝一日,我一定能成为世界上的第二个安徒生。

  理想是一颗璀璨的星,无时无刻都在照耀着我,发出那耀眼的光芒……


以苍蝇为主题的二年级优秀作文 (菁华6篇)(扩展4)

——以过往为主题的高二优秀作文 (菁华6篇)

以过往为主题的高二优秀作文1

  一个人静静的坐着,任我思绪蔓延,心无法搁浅,我感觉空气中弥漫着忧伤的味道,一些破碎的片段闪现,灵魂开始颤动。不经意间,心里涌起些许淡淡的惆怅……——题记

  风很轻,粘着锈掉的阳光,把墨迹擦拭的很古老。原来时间可以拓展的那么久远。从前,我们都喜欢说“从前”。从前的我们把世界颠倒,然后自怜自爱。在夜风中盛开出悲伤的花……

  现在的我,早已不知是何时让你就那样肆无忌惮的走进了我的世界,闯进了我的心。

  曾几何时,我们是要好的朋友,彼此无话不谈。曾几何时,我听你诉说着你的忧伤,与你分享我的心事。曾几何时,我帮你追着你喜欢的女孩子,让你们能够在一起。可又不知为何,当你们在一起时,那句祝福的话,怎么也说不出口。

  犹记得,那一日演出,你就那样静静地坐在座位。阳光打在你的身上似有温暖人心的力量。不知不觉间,我竟看得呆了。那时的你,有着怎样的心情呢?

  时间的齿轮依然在转动,而你我却早已不复从前。现如今,你过得好么?你又在哪里呢?不知我们还是否会再见。凝视蓝天,白云悠悠过往,云卷自如,来去潇洒,想必自有聚散的理由吧……

  是谁浅薄了我的记忆,是谁走出了我的幸福,是谁站在离我最*的咫尺天涯,给我一个暮然回首的背影。是谁说过,花开花落终有时,夏天里无数开放的花,冬天里迎风而过的悲伤,我们走过了千山万水,才能到达心里的那个彼岸;我们经过了无数风雨,才能来到彼岸的那个终点。然而,最后所有的瞬间都已化为虚无……

以过往为主题的高二优秀作文2

  那阳光,破裂在熟悉的场景,好安静。一个人,能背多少往事,真不轻。谁的笑,谁的温暖的手心,我着迷,伤痕好像都变成了曾经。

  ——五月天《时光机》

  我常常会一个人对着天空发呆,回忆一些过去的往事,一些生命中抹不去的痕迹。

  以前的我,总是会想,要是快点张大该有多好啊。因为我羡慕大人们冷静的思考和理性的思维。是的,很羡慕。而当我的青春花季将要结束,我却害怕了成长,害怕了苍老。我想,我宁可当一个单纯的孩子,单纯的笑,简单的哭,宁可有永远也挥霍不完的青春,欣慰懂得长大后走上社会的我们,就要对喜欢的人微笑,而我讨厌那样的生活。

  曾几何时,我穿着湖蓝色的校服,穿过阡陌小巷。从学校的围墙深处树叶在阳光下留下参差的斑驳树影,用手捧一束光,就像幸福洋溢在手心。

  暑假里的初中同学聚会上,有几个同学已经成为了所谓的“社会人员”,虽已辍学,却未有工作,整日无所事事。我惊讶于他们的巨大变化,他们也在问我忙什么,而当我回答“念书,考大学”时,他们说我成了书呆子。

  “我们说好不分离,要一直一直在一起。就算与时间为敌,就算与世界分离。”曾经那些和我走过风风雨雨的人,早已不知了去向。很久以后,那些鲜活而黯淡的面孔又重新出现在我的眼前,内心纵使波澜万丈,可陌生的话题却削弱了那份思念。

  其实谁都没变,只是那份过往早已不复存在,而他们也在我的生命列车中提前下车,彼此的距离更远了。我本来以为我会伤心难过,但我错了,我甚至惊讶于难过之后的麻木。

  想起三年前,我们一起奔跑在学校操场上,我们在篮球场上团结协作的身影,我们被罚跑步的心酸脚印还能找回吗?“那一年盛夏,心愿许的无限大。”也许他们早已随着那个离别的夏天一起蒸发在毒辣的太阳里去了吧?

  有人说:“成长是件冗长的事情,而我正经历着并且要一直经历下去该来的总是要来的,就行倪睿思唱的那样:“那就让他来吧,我随风歌唱。”而那些过往之事,就当作简单的存在,当作登岸必经的河流,卸下与流年相关的装束,从容不迫的走过以前,走过我的青春。

以过往为主题的高二优秀作文3

  六年前,居于离苏州尘俗较远的地方,自然能住在宽敞的房屋中,极少受到乌烟瘴气的影响。于是便在院子里植下一片绿荫。我尤爱那如同玉玲珑般的银桂,因为它的馨香与甜美似永远驻扎在了我的梦里。

  每每九月初,我便盼着这绿得葱翠的树长出小籽般的花苞,在暖风的吹拂下愈渐雪白。银桂不同于金桂,它的花朵呈白色,在月光的晖下似一簇银簪,而温柔的树像是成了古代的美人,舞动着修长的手臂,偶扶一下发簪,浅笑嫣然。金桂则是满头金饰,虽也美丽,但却多了几分高傲,香气也浓得太腻了。坐在银桂树下,我常被月光透过它的枝叶投下的剪影迷住,陶醉在清雅的淡香中,欣赏着它的舞姿,不觉轻闭双眼,依树而憩。恬梦初醒,用手扶着树站起,忘我地笑着,似仍在芳香的梦中与光影嬉戏。

  桂香,一如这温柔的树的名字,也像是银色的。我一闻见,顿觉轻盈万分,人的拙气全无;而这馨香啊,在眼前晃晃悠悠,笼罩了这座小院,朦胧起了浅雾,似是看得见摸得着了。

  毕竟是小孩子,都喜甜食。虽不曾亲口尝过自家桂儿做的小食,但却偷品过花朵。我也是个喜欢干净的人,趁大人与鸟雀都不在,采了一簇小桂花,洗净了含在嘴里。本以为会像桂糖一样甜美,不料水已拂去了它的香蜜,只剩下这空空四瓣雪了。于是又踮脚踩了一小簇,拈去细花杆便又放入口中。霎时,甜味在舌尖上漾开,慢慢充满了整个嘴,顺喉而下的甜馨在腹中回荡,久久不忍挥去,也挥之不去。

  为了学*,我搬离了这充满回忆的屋。临走前实在不舍这银桂,突发奇想折了一条枝插在土中,浇下了半瓢水,才依依眷恋着离去。这一去,竟是再不能回到这里了——屋,连同院与桂,被卖给了别人。

  繁华的城市,自然不会缺少乐趣,但我又隐隐觉得心里丢失了些什么。怅然回首,才知在走过的路的尽头静立着一颗熟悉的桂花树。它的叶绿得葱翠,它的花白的高贵,它的影似在风中舞蹈,如头戴银簪的古代美人舞动着修长的双臂。它的旁边,一株小银桂绽开了满枝银,也似在学着起舞。

  夜里,月光找不到桂树了,便在书桌上投下柔晖。闭上眼,入了这月儿的梦,在梦的深处被风捎来的淡淡桂香萦绕在脑海,含在口中的桂瓣的甜味儿在舌齿开……

以过往为主题的高二优秀作文4

  3岁。我望着展颜欢笑的母亲,我也笑。虽然陌生,但别人都说她是我母亲。母亲很年轻,我也很小。

  5岁。步入孩童时期,也有了可爱的弟弟,我很开心,也很失落。已经许久未见母亲了。奶奶说,她在医院和弟弟在一起。

  8岁。母亲很凶,每天都打我,我讨厌她,来自孩童的讨厌,然后我受不了,离开母亲,在车库躲了一晚上。第二天,车库门打开了,母亲着急伤心的模样,我好像明白了什么,心里暖暖的。

  10岁。母亲不笑了,小小的我也不笑了,直到那天。

  很早,早到天还未亮。我被吵醒了,我悄悄望向餐厅,母亲满脸泪痕对着父亲说:“我们离婚!你每天就知道工作工作!早些回家都不行吗?”,听了一半,我已情不自禁的捂着耳朵,已经听不进了。我挪开一只手,靠在墙边,摸了摸没什么知觉的脸,冰冷冷的,泪水滴在腿上,好冷。

  我想了很多,好像一夜之间明白了许多。

  第二天早上,我看见妈妈提了一个大包要出门,我瞪大了眼睛,抱住她,沙哑的声音透着一丝小心翼翼,问道:“妈,你要去哪儿?”。也许是因为早已知晓我是拦不住她的,语气不是那么强烈,甚至到了无奈的地步,哦,也可能是无助吧。

  “嘉仪乖,妈去去就回,我去……我去你外公家,乖。”母亲苍白如纸的脸上显出了违和的笑容,那时我还不知什么是苦笑。

  我静静的望着她,慢慢松开了怀抱,只是一直倔强的握着母亲的翠花裙,曾经它是多么美丽,现在倒像是一张过分妖艳的破布。我还是一言不发,只是像这样*静看她,等待着母亲做出最后的判决。

  “今天早上想吃什么?”头顶上熟悉的声音,亲切地让人莞尔一笑。

  11岁。就是现在。母亲已经渐渐老去了,我心疼地望着她,带着点怨气的说:“你这样怎么行?”,母亲笑了:“你还记得有一次我想离开这个家吗?我当时已经绝望了。可是,那时的你,像是给我出了一项选择题,在你和弟弟与自由的人生里,只能选一个。”她没有再说下去,我还是那样,*静地望着她。

  我想,我心里的潮涌何时像我的眸一般宁静?我也只是个孩子。

  后记——提笔,让泪独自回家。

以过往为主题的高二优秀作文5

  “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”人生的道路上总有几块绊脚石,或小或大,挫折与苦难总是不期而遇,心中的阴霾也随之到来。但当心尖上的那抹灰暗散去,温濡的晨曦自会悄无声息地透进你的窗棂。

  “欲语泪先流”

  记得去年暮秋,枯黄树叶堆积在地,树上仅存的那簇绿也零落不堪。我背着书包,承载着父母的期望。恍惚间,心中的那种苦涩与眼前的衰败交织成一张网,紧紧禁锢着我。我愣在原地,不知前路何方。终是到了家,父母工作忙碌,家中显得清冷单调,四顾,没有父亲的严厉管教,亦少了母亲的温声细语,耳畔传来风声,萧瑟又孤独。拉椅铺书,又陷入一个人的苦苦摸索中。眼前的道路曲折而蒙上层层迷雾,我迷茫孤单不敢伸脚去探望。

  “悠然见南山”

  又是一阵甘霖,熟练地扭开门锁,映入眼帘,却是那熟悉亲切的身影,母亲在准备晚饭,父亲在翻看我的练*。我轻放下书包,母亲抬头对我说:“女儿回来啦,快期末了,我和你爸请了年假,特地过来陪你……”我低头未语,走向书桌,桌角放着的是一杯温暾的牛奶,小抿一口,仍是那股暖意涌上心头。饭毕,我又开始学*,心中却早已充斥着幸福。身边的路仍是朦胧,但前方却有了那明净的灯光,让我安然前行。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”

  那天,阳光正好,微风不燥。我与父母在公园散步划船。冬日里的沐阳倾在脸颊,乘坐的小船轻飏在水上。我喜欢这样的舒适,它如一双手卸去我一身疲惫。我呼出一口浊气,不免轻松自在许多。时光如水,总是在无言中就匆匆逝去。我与暖阳道别,接过父母给的期末成绩单,盈盈笑意爬上眉梢。缭绕的烟雾尽然散去,我享受着这短暂的温煦。

  我眼中的人生不过是一次航行,身旁的同伴,远方的彼岸都激励着我奋勇向前,或经历海浪,或经历鱼群,这都是行路中不可或缺的风景。生命亦是一株莲花的盛开,其余的红莲,绽放的盛景,都是我所憧憬着的美好,或遇见风雨,或遇见彩虹,都是成长历程中必不可少的色彩。不必瑟缩,也不必迷惑,终会有那破暖时分,终会迎来暖盎如春的轻快!

以过往为主题的高二优秀作文6

  凄风。残阳。旧巷。无处话悲凉。

  只身独立于巷口,斑驳的墙斑驳着年少的记忆。重重叠叠的拨浪鼓声,拨开岁月的迷茫,引我回到那片失落已久的怅惘。

  重重叠叠的鼓声回荡在街头巷尾。“笃笃”每一击,都在撩拨我的心弦。这鼓声昭示着:他来了。

  他是一位走街串巷的老人,肩上挑着的是我们童年的奢望。几枚硬币,换取那玻璃箱中“奇思妙想”。一本本小人书,一颗颗汽水糖,一个个泥塑人儿。

  每逢手边有糖,有书。便休憩于树荫下,嘴中含着的汽水糖“滋滋”作响。田篱下的雏鸡慵懒地刨着土,蜻蜓轻沾荷叶,一倏忽又弹腿闪过,不带走一滴晨露。时间就这样悠闲滑过书页的一角,悠闲滑过远山的轮廓,悠闲沉入那渐行渐远的鼓声。最后在巷尾殆尽,逝去。

  晴朗的夜晚,他又挑着玻璃箱,摇着鼓,缓缓而来。箱中的夹层是我们的乐园,打开那大门的钥匙便是两枚硬币。我囊中羞涩,便小心翼翼的站在他旁边。周围的孩子等待着期盼已久的“皮影戏”。他似乎读出了我眼中的那份希冀,便递给我一只拨浪鼓,让我给他打着鼓点。

  重重叠叠的鼓声在我手边弥漫开来,老人的手中活出了神话中人物。腾云驾雾的孙悟空,追风逐云的杨戬。一切都在鼓声的渲染下活灵活现。玻璃箱前的孩子们笑语盈盈。玻璃箱后摇鼓的男孩泪花潸然。老人也在玻璃箱后呵呵笑着。

  重重的拨浪鼓声混杂着笑语和低声的抽泣,镌刻下独属于我温暖。

  夜已深,露水沾襟,玻璃箱前蒙上了一层雾气,人散得已尽了,只剩下老人与我。心中酝酿许久,一定要说出一番感激之语。但面对他,久久不能开口。他先打破了沉默,将鼓赠与我,感谢我的与他共同的参与。

  巷头与巷尾,两股鼓声默契的交织在了一起。重重叠叠,如泣如诉的悲凉,如笑如歌的惊喜。泪水终究抑制不住,从眼眶汹涌而出,而巷子的另一方,熟悉而又陌生的背影正在不断远去……

  旧巷。残阳。凄风。心事终惆怅。

  我摇动着手中的拨浪鼓,重重叠叠的鼓声穿插着岁月的流转。逝去在了远方,终不再现。无力的摇动,没有了熟悉的另一只鼓,显露出无比的单调。许久,鼓声逝去。轻叹口气,我最终离开了旧巷,踏上了回家的归途。

  冥冥之中,那逝去已久的另一通鼓声萦绕在我耳畔,回眸,两眼皆惆怅。

  老人赠与我鼓的那天,正是他离开小镇的那一天。他以这样的鼓声完成一场悲凉而又温暖的谢幕。

  逝去的鼓声,还会再听见吗?回城的途中,我不断问自己。


以苍蝇为主题的二年级优秀作文 (菁华6篇)(扩展5)

——以教师节为主题的作文二年级(精选五篇)

  以教师节为主题的作文二年级 1

今天,是每个教师的节日,老师为学生付出的太多太多,而不求什么回报。老师是无私的,是伟大的!

*日里,老师给我们传授丰富的知识,我们受伤了,您像母亲一样替我们担心。不是母亲胜似母亲!在课堂上,老师带领着同学们一起学*新知识;课下,老师和我们相互沟通,相互了解,跟好朋友一样。

如今,师生之间的关系日益密切:老师生病了,同学们去老师家送花,向老师问好;学生生病的话,老师会亲自访问,给学生补课。真是师生情。

最后,祝愿天下所有的老师教师节快乐!

  以教师节为主题的作文二年级 2

今天,是教师节,我早早的来到学校,开始聚精会神地大声早读起来。

当老师来时,我们一个个把里面充满爱的花送给了她。

这时候,老师却说“你们不用送了,老师知道你们的心意,只要你们都好好学*就行!”

于是,我们便充满了学*动力,纷纷大声朗读起来,我们要用行动向师表达发意,要用行动告诉老师“您辛苦了!”

今天是充满快乐的一天,是绚丽多彩的一天,教师节虽然马上就过去了,但是对老师们的尊敬,却会一直留在我们的心里,体现在我的行动上。

同学们,让我们都一起努力吧!

  以教师节为主题的作文二年级 3

9月10日教师节,老师节日快乐,能成为您的学生我感到非常荣幸,虽然我们没有血缘关系但你像妈妈一样爱护我们,我们不会题的时候您会耐心的教我们直到我们会的时候才停下来。

有一次我们考的很差的时候,您就会耐心的教我们等到下一次期末考试的时候我们考的是全年级第一。

所以我要谢谢您老师谢谢您这么多年来耐心的教我们。

  以教师节为主题的作文二年级 4

秋高气爽,我们又迎来了9月10日,这是所有教师的节日。

在今天这个值得庆祝的日子里,杭州师范大学附属丁兰实验学校的同学们用自己独特的方式对老师表示节日的祝福:在门口的值勤同学每看见一位老师,都会说一声:“老师,节日快乐!”虽然只是普通的一句祝福话,但却饱含了它们最最衷心的祝福;在晨会中,主持人也带着大家一起对老师表达了最真挚的祝福,“亲爱的老师,教师节快乐!”

虽然我们没有用辉煌的语言,华丽的手法,但却是我们藏在心中最久的话语;各个班级也开展了各种“尊师感恩活动”,有的送了一束鲜花,表达自己对老师的敬意,有的送给老师一张贺卡,给老师带来一丝甜蜜。在此,祝所有老师“教节快乐” !

  以教师节为主题的作文二年级 5

我们的班主任张老师胖胖的,很可爱,每天脸上都挂着微笑。同学们都很喜欢她。

张老师对我们非常好。如果哪个同学犯了错误,她都会认真地给我们讲道理;上课时如果有哪个同学不懂,张老师也会耐心地给我们一遍遍地讲解。

今天是教师节,我们祝她和所有的老师们节日快乐。


以苍蝇为主题的二年级优秀作文 (菁华6篇)(扩展6)

——以赞美老师为主题的作文二年级(精选五篇)

  以赞美老师为主题的作文二年级 1

陈老师,一个可敬的老师,她像一位园丁栽培着我们这些小树苗她用她的汗水,换来了我们的知识。

我们班有过几个语文老师,可都没有陈老师教得好,陈老师很少请假她总是很细心的教我们,下课时,你总是能在班级里发现她在给上课没有认真听的同学重新讲内容

上课时老师十分严肃,十分认真的教我们,而下课时她十分幽默,就像我们的友时不时与我们开些小玩笑。

上课时,陈老师叫我们回答问题,如果没人举手她就一直等,让我们想好之后才重新上课,这样做无非是让我们更好的吸收知识,如果答错了也没关系,因为老师说过:“只要有答就好。”

这就是我们的老师。

  以赞美老师为主题的作文二年级 2

她,中等身材,梳着马尾辫,戴着一副眼镜。每天清晨7:40,她总会准时出现在教室门口;每次语文课时,她都会踏着铃声步入课堂。她是谁呢?哦,她是我们班的语文老师兼班主任,高老师。

高老师,她在我失意的时候鼓励我,在我遇到困难是帮助我,在我犯错误时指点我,在我成功时称赞我。

一次,我中午值勤时被一位老师误解,又被那老师批评了一顿,心中十分不快。这时,高老师走来,看到我有些不高兴,便和蔼地问:“周雨斐,你怎么了?”“高老师,我不想值勤了!”我说。“为什么呀?”我把中午的情况向高老师简单的说了一下,高老师笑了笑,说:“没关系的,你去向辅导员反映一下,证明你是对的,让那位老师也了解情况,不要让它对你的影响太大。至于还值不值勤呢,你回去考虑一下再作决定吧!”听了这话,我心里热乎乎的,也好受了许多。后来,这事解决了,我也留在了值勤排,得到了辅导员的信任,这一切都应感谢高老师当初的指点。

还有一件令我难忘的事。一天,高老师把我叫到办公室,高兴的对我说:“周雨斐,区里要举行书法比赛,一个班选一位同学参赛,咱班选你。”“我?”我有些意外,有些惊喜,还有些紧张,拿不定主意,不知该不该去。高老师仿佛看透了我的心思,她鼓励我说:“学校里的比赛你不是得了一等奖吗?别紧张,试试看!只要努力了,成绩不好也没关系!”好,既然高老师推荐了我,让我试试,那我就努力吧!为了让我取得好成绩,高老师可是费了苦心。她要求我每天晚上写完作业后都认认真真地练一张字,第二天带到学校来。对我写得字,高老师也作了耐心的指导:先是那别的同学的字跟我作对比,让我学*他们把字写得大方、秀气;然后,又拿姜老师的字让我临摹,把字的拐弯处写得圆滑一点,改变了我的字体。一张,两张,三张……一张比一张好,每一张都有着高老师的心血、指导与教诲。比赛那天,带着高老师的希望与我自己的自信走向赛场,展示出自己的水*。成绩公布了,一等奖!有谁知道,这里面含有多少高老师的汗水与精力?

高老师,在学*和生活中指引我,使我的成绩与能力步步前进,令我敬佩和喜爱。

  以赞美老师为主题的作文二年级 3

在我和同学们的心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远充满着生机与活力,她在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,她像一个孩童般和我们玩耍,又像个园丁在默默地为我们付出,她就是我们的老师。

在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气!老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!不知道您是否还记得在一年前的散学礼上你为我做的事?那是我这一生最难忘的事。

那时候的你是我们的班主任,刚开始的我们并不喜欢你,因为你那小孩般的性格让我们感到不满,但后来经过相处之后,我们发现,原来您一直都在为我们付出,我们曾惹你大发雷霆,曾惹你伤心不已,也曾让你为我们默默地落泪过……在高一第一学期的最后一天,我病了,疼痛的感觉让我为之落泪,因为学校制度的关系,我疼得走也走不了了但学校为了我的安全要我等父母来接我,当你知道这件事之后二话不说就把我带出了校园。

然后亲自把我带到医院看病,因为您对我的关心,那时候的我好想落泪,觉得您就像是我的亲人一样,老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖……我虽然不是你的学生,但你是我的老师。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。

老师,我爱你,就像你爱我们一样。“受人滴水之恩,当以涌泉相报。”而您对我们的恩是永远也报答不了的啊!现在我能为你做的就是好好听课,在未来的一天让你以我为荣,在今年的这个教师节里,我衷心的祝福你永远幸福安康,并真诚的对你说:“老师,谢谢你。”

  以赞美老师为主题的作文二年级 4

陈老师,从一年级的“年幼无知”到六年级的“小大人”,是您陪伴着我们一起走过的。您为了我们,不知道付出了多少心血、多少汗水,您却无怨无悔。您在我的心目中一直是一位敬职敬责的好老师。

她的课堂时不时会有同学们开心的笑声,她的课堂时不时会有同学冲动的跑到讲台和她理论。她幽默、大方,和我们每天在一起,都像是久别重逢的老朋友。

老师啊!我们是一群祖国未来的花朵,而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露,在最需要帮助的时候的温暖,您的劳动,会有很大的收获;您的爱护,会让我们经久不忘;您的一点一滴,会让我们明白您的劳累。

您是指路牌,引导我们走出人生择决之路。您是一盏明亮的灯,点亮我们的心灵。你是园丁,养育着我们这50朵花……

  以赞美老师为主题的作文二年级 5

老师,一个*凡的词;老师,一个伟大的词;老师,一个值得尊敬的词;老师,一个值得赞美的词。是的,他值得被赞美。

老师,是*凡的,从小学到初中,从初中到高中,从高中到大学。这些日子都会一晃而过,很快,很快,快的让人抓不住,记不住。是啊!匆匆十年而过后,我们已经展翅飞翔,立足于社会的风口浪尖,创造我们辉煌的人生,在工作岗位上大展手脚。可老师依旧还只是老师,依然在工作岗位上辛勤耕耘,培育学生,依然*凡,*凡的让那些他们教过的学生有些不大理解。

可同样,老师也是伟大的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师将他们那*凡的一生贡献给了我们,愿意教育我们,帮我们这些幼苗。小树砍掉歪枝,给我们输送养料,看护我们一代又一代的成长。而他们,却在这时间中慢慢老去,慢慢老去,同样有时也会慢慢被人们忘记。

不得不说,老师的确值得我们尊敬。而老师,也正因为有了老师的教导,才会有许多有用之人。当我们再夸奖爱因斯坦的时候,有谁知道他们的老师是谁?当我们在为鲁迅而深深佩服的时候,而又有谁知道是哪位老师教导了这么一位文学巨匠?当我们为那些作家、科学家、文学家。一些人而骄傲的时候,谁又知道谁是他们的老师?老师,应该是我们要铭记的,要尊敬的,而不是要忘记的。我有一位老师说过:“你们学生是一颗颗沙子,而我们老师则是贝克,让自己来孕育你们,来磨练你们,当你们经受住磨练后,就会成为一颗颗明亮的珍珠”。是啊,老师是贝壳,所以老师是应该受到人尊敬的。

老师,老师,我们赞美老师!赞美老师的温柔又严格;赞美老师为我们砍掉杂枝;赞美老师为我们输送养料;赞美老师让我们茁壮成长;赞美老师培育出无数发亮的珍珠;赞美老师的*凡而又伟大。老师,我们美丽的老师,让我们一同来赞美老师,赞美老师!


以苍蝇为主题的二年级优秀作文 (菁华6篇)(扩展7)

——以自主为主题的作文小学二年级实用5篇

  以自主为主题的作文小学二年级 1

同学们,家长们:

你们好!

今天我演讲的题目是《自主学*伴我成长》,以前在小学的时候我不知道什么是自主学*,上了初中的时候慢慢的知道什么叫做自主学*。

在小学的时候,每次写作业都要妈妈督促我,这样我才能快速的写完作业,写完作业以后,妈妈有赶紧督促我去复*,要没有妈妈的督促我根本不会去复*,只是去玩,没有考虑到复*这件事情。可是上了初中以后我知道了什么是自主学*,上自*课我就能快速的把作业写完,然后按照自己的规划去复*回到家以后,不用妈妈的督促,就能主动地去复*。我能把更多的时间用来复*。

我每次考完试都能把错题总结到一个专门的错题本上,每当考试的时候把它拿出来看看在做一做。不用再把卷子拿出来一道要的看了,这样就方便很多。总而言之,自主学*是一段艰难的过程,一个人如果想要成功,就得从基础做起。到了以后,通过自身的反复学*,会让这种程序变得很有趣,更会让他成为你的一个好帮手谢谢大家我的演讲完了!

  以自主为主题的作文小学二年级 2

进入初中,几乎每天都有一堂自主课。自主课,自主课,就是学生们自己支配的一堂课,学生们可以在这堂专属于我们自己的课里,写写回家作业,背背课文,看看书,预*新课什么的事情,你说,这么一堂好课,竟被我们搞砸了。

上课铃一响,值日班长走上讲台做作业,看着大家。大家都好好的做着作业,不知是谁说了一声,这一说可不得了了,刹那间,“洪波涌起”四面八方响起说话声,大家一边做作业,一边讲话,各种主题都有,有的还稍微有了些小打架的倾向。我以为这下该停了吧,而且四面的声音也停了,但不知是怎么回事儿?四周又开始了第二次“音乐声”。

同桌和后桌聊游戏聊得热火朝天,刹那间班级“鸡飞狗跳”乱成一锅粥,值日班长竟管也不管,自顾自做作业,只是声音太大了,他才停下来提醒一下同学们安静,其余时间,就算有声音,他也不管。声浪一阵接连着一阵,久久不能*息,直至一阵悦耳的下课铃响起,同学们才知道自己还在课堂上。下课了,争吵声音似乎更大了。

我认为,值日班长应该带头,树立榜样,同学们也应该做到自管能力强。同学们,我们一起加油,争取做到没有下一次。

  以自主为主题的作文小学二年级 3

经过一年半的停滞,你终于决定重新开始。

我真的为你感动和高兴。虽然我理解你没有做好充分的准备,但是亲人朋友的关心和内心的压力让你觉得是时候迈出这一步了。

解决压力和焦虑的最好办法是行动。

然后,你听到了亲人朋友的关心,有没有人陪你一个人去?

是的!你安静的回复。原本有些落寞和伤感,现在变成了坚定。

哦!他们淡淡的回答,你很感激,但是你想让他们知道你已经长大了,有些事情必须自己面对。

早年,你见过那些独行的人。当时你只是羡慕,觉得自己有资本陪伴。

而现在你才明白,原来人比你醒得早,更懂得一些独立的道理。

其实一个人学会勇敢,学会独立处理力所能及的事情,是一件幸运而快乐的事情。

在这些独立的过程中,学会成长,学会与自己对话,与对方保持同步来增加自己的自信,这是别人,甚至是最在乎你的人都给不了的。

所以,请勇敢一点!我会永远支持你。

  以自主为主题的作文小学二年级 4

最*看了一本《哈尔罗杰历险记》,心情久久不能*静下来。这本书说的是哈尔和罗杰去海上找珍珠,结果被遗弃在一个无树、无草、无人的小岛上。但是他们没有绝望,在荒无人烟的小岛上照料自己,又不断地寻找求生的办法,最终,他们乘着鱼皮做的小船回到了陆地。

就如陶行知先生说的:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算了好汉。”人生的道路总是曲曲折折的,不会一帆风顺。一个人有了自强自立的精神,就会有勇气克服困难,使自己的生命之火熊熊燃烧,就可以迎接生活的挑战

为了让我们不遗失求生的本能,为了让我们能自己生活,让我们从小养成独立自主的好*惯吧!

  以自主为主题的作文小学二年级 5

自主,就是自己主动去做,这样不但可以学到知识,而且还会有不一样的收获。

每一个人都应该具有自主的意识,只有这样自己才会进步,才会有所收获。自主学*,就是自己主动学*一些知识,扩展自己的思维,当遇到难题是,就会迎刃而解,而不是想破头都找不到答案。自主,不是夸夸其谈,也不需要高谈阔论,而体现在自己的行动上。自主学的知识,往往会比自己在课堂要学的东西要多,还会有不一样的收获。可是自主这种意识,却往往让人坚持不下来,很多同学会选择,中途放弃,而这种自主的意识也就渐渐的淡化了。再也不去做了。这种优势就在也不存在了。如果一直坚持自主的意识,一直都在做,那会让自己的成绩会大幅度的提高。

自主,有时只会存在自己的潜意识里,自己每次都想自主学*,意识刚萌发,却潜意识的又消失了,现在每一个同学都在自主学*,都希望在一年半以后会考上自己理想的高中。老师说过,市实验学校有三十五节正课,还有三十五节自主学*的课,有的同学这三十五节自主学*的课,会安排得很充分,而有的同学这三十五节课会无所事事,很快就会被淘汰掉,为了适应高中自主学*的状态,学校,老师都让同学们自主学*,同时还提供了自主学*的内容可以根据自己的情况选择。

自主学*,提高自己的学*成绩,同时在自主的时候自己还会发现不一样的知识,是自己所探索出来的,是别人没有发现的知识,而自己却发现了,会拥有格外的收获,渐渐的学*也会超过别的同学,同时也具备了这个自主的意识。

自主,会让你有不一样的收获,获取不一样的知识,感悟不一样的道理。

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