以小与大为话题作文 (菁华6篇)

首页 / 作文 / | 话题作文

以小与大为话题作文1

  有一件小事,像刀子一样刻在了我的脑子里,怎么也抹不去。

  记得那一天,妈妈在中午宣布她要去打零工的计划——从下午二点到晚上十点。晚上七点到八点休息,她可以回家吃饭,但没办法为我们做饭。晚饭得由我和姐姐自己解决。我感到新奇极了——妈妈也打算赚钱了!下午放了学,我和二姐一起回家。干完一切家务后,我就打开电视一边看喜爱的动画片,一边等妈妈回来一起吃饭。二姐津津有味地看着,可我不知道怎么了,老是觉得心里发慌,看不下去,我只好放弃了突然变得素然无味的动画片。我又拿起了一本*时爱看的科幻小说。我努力使自己冷静下来,反正妈妈会回来吃晚饭的,强迫自己看了一章,还是感觉心里发慌,这时已经快七点半了,妈妈依然没有回来。我开始胡思乱想妈妈会不会遇到危险,如果被坏人抓走了怎么办,谁去救她呢?有了!去找警察……我糊里糊涂越想越担心。

  突然,门打开了——妈妈回来了!我吁了一口气,立刻迎上去,露出了不可掩饰的笑,说:“妈妈,你怎么那么晚,不是说七点回来吃吗?怎么到七点半才回来啊?”我又注意到,妈妈的手指受伤了!伤口裂了个小口子,一滴血珠想往外冒,妈妈赶紧用纸巾擦掉了。我立刻找来了创可贴,给妈妈贴上,妈妈疲乏的脸上竟然露出了笑容:“刘烨,让你独立一下,果然懂事了点!”“妈妈,你累不累啊?”我急忙问道。妈妈一边走向厨房一边问:“要不要给你打个*时你爱吃的鸡蛋?”我连忙摇头,推着妈妈到了客厅,给她打了饭,我们一起吃晚饭。妈妈吃了饭,她又急忙离开了。望着她微驼的背,我觉得心里有点说不出的难过了。我爬到窗前,目送妈妈的背影越来越模糊,直到离开我的视野范围内。

  这是我第一次尝到牵挂一个人的滋味,这滋味让我吃不下饭,看不下书,也没心情看电视……忽然间我懂事了点,我开始珍惜身边的一切了。*时,妈妈牵挂操心我们一家子,那是一种怎样的滋味啊!

以小与大为话题作文2

  生活在这个县城有时感觉到有的东西越来越大,有的东西越来越小。大被小在慢慢吞食,小在大的中间立足。

  比如:小路在大道的延伸和拉直中消失;大街在小贩们的叫喊声中变窄;小区在大片的田地里建成;大楼却把我们那小小心愿覆盖;连小孩子都学着大人在装腔作怪。你说这世道大的奇怪小的无奈。

  同城生活,网络大如海,但屏幕小如块。一根小网线窜连起一个大世界,你,我,他都连在了这根小网线的大世界里。大庭广众之下我们很陌生,小小银线中我们却成了朋友。生活捉弄大胆人,命运乱了小方寸。

  所以:大与小,字很好。生活中,不可少。用准用好用到老!

以小与大为话题作文3

  “嗨!我们快走吧!”一向严肃的爸爸竟然露出了笑容,“来了!”我们和妈妈拿好东西,急匆匆地走出来。

  在去野餐的路上,我们一路说说笑笑,很快就到了目的地。哇!天空蔚蓝蔚蓝的,阳光温柔地照着我们。突然,我看见水壶迅速地变大,不对,周围所有的事物都在变大,我们变小了!“哗啦啦——”大雨从天空中倒了下来,我不得不躲到大树底下,过了一会儿雨过天晴,天空中出现了一道彩虹。“喂!你们是谁?”正当我们靠得水壶休息的时候,一个浑厚低沉的声音从耳边响起,只见两只巨大的兔子,站在我面前,用红眼睛瞪着我,说:“老实交代,从哪里来?”“哦,我们……我们……”“吱吱呜呜,肯定不是好东西。”老大说。“爸爸,我想喝水。”妹妹轻轻的说。“哼,算了,饶过你了。”说着他们就走了。

  夜幕降临,星星在天空中闪烁,月亮对我们笑着,用柔和的月光照着我们,我们怎么办?怎么办?

以小与大为话题作文4

  在大千世界中,一朵花的渺小犹如沧海之粟,但在这微小的生命中,却孕育着馥郁芬芳。就如奔流不息的时间长河中的我们,转瞬即逝的生命看似渺*凡,但同样可以有所超越,在大世界中绽放光芒。

  “澄江似练,翠峰如簇,星河鹭起,画图难足”。世界的多彩无疑让囿于一隅的我们为之惊艳、为之折服,激发着我们的灵感与求索之心。碧蓝无边的大海是阿蒙森心中的神秘岛,他从小踏浪踩波、随船远航,他想象着海对岸的风景,更想知道世界尽头的模样。经过数年的游历与积累,他开始向南极洲进发,也终于在种种磨难后成为世界首位到达南极点的人,完成了他的梦想——渺小的他不仅从自己所熟悉的小天地中突围而出,见识了大世界的缤纷;更将更广袤的天地展现在世人眼前,让更多囿于一隅的*凡生命见识了世界的多彩。

  “去看看大世界”固然能使人开阔眼界,但不是每一朵花都有能力或机会四海为家,*凡的我们也是如此。幸而,走出方寸不是我们领略大世界的唯一途径。归有光室仅方丈却观得奇景,刘禹锡陋室苔青而笑曰德馨;晋有陶潜居田园叹自然之美,唐有杜甫处茅屋心系天下寒士、胸怀家国安危。空间上的局限并不意味着人生境界的狭小,岩缝中的花朵亦能绽放动人的美丽。与其在这种局限中叹息迷茫,不妨就此欣然面对,以苦为乐,徜徉书海,在陋室方寸间远离声色喧嚣,在咫尺净土中涤荡铅华。学海乐作舟,从此中不仅能窥得大千,更是对人生的积累或感悟,是对花中世界的滋润。至此,在方寸中发现大世界已不再是难事,只需一份对生活诚挚的热爱与对人生价值执着的探寻。

  大与小或许不能仅用表面所视而决定,世界除却宽广还有深邃,追逐的远方或许也只是咫尺之遥。用脚步丈量世界之大固然可羡,但并不是每个人都能在各异的风情中有所感悟。能否让大的世界给自己大的启迪,这取决于心灵的高度与思想的深度。为此,不妨从静心笃学开始,一点点搭建自己的花中世界,心中有大,见小方可为大,见大方可通透,这也是对内心的再塑造。

  无论是少年意气四海游历,还是徜徉书海感悟真谛,在这大世界中,我们始终是渺小的探索者,但别忘记,我们每个人都有花中的小世界,只要我们不断积淀阅历,叩问内心,定将找到一个弥漫着花香的、又一个更大的世界。

以小与大为话题作文5

  我们的生活中,有很多大与小,例如:大人与小孩、大车子与小车子等,还有无形的大与小,像是举手之劳是小。大与小就天天在我们的身边,不会离开!

  大与小不一定有对错、好坏,要说好坏的话,像饮料,如果饮料很大瓶,那带在身上就不方便,小瓶的饮料就可以随身携带着,但并不是大的东西就不好,想是旅行的时候,如果包包很小,那要怎么装的下你要装的东西呢?

  所以大与小他们各有所长,都有自己的优点,也有缺点,只要你用对地方,就可以发挥他们的优点,使生活更加便利!像是有本书叫做“小故事大哲理”,有一篇故事就是在说:有两名学生合租的房间,位于第一百层楼的高楼上,有一天电梯坏了,两人相约以爬山的心情爬回宿舍,一开始,有说有笑,到了六十几层楼,只剩下此起彼落的喘气声音,到了九十几层楼,两人都进虚脱的状态,勉强爬到房间门口,两人松了一口气,然而,一摸口袋,竟然忘了拿寄放在一楼管理处的钥匙,两人在也没有力气下楼拿了。有些事就是要把握关键。

  生活中有大有小,像小职业有小职业的骄傲,所以任何人都不能轻视,就雷同:“少数服从多数;多数尊重少数”的意思差不多。

以小与大为话题作文6

  在作文课上,老师和我们一起玩了一个游戏,名叫保龄球,我们玩得可开心了!游戏玩完了,老师让我们想一想大球和小球之间有什么联系。我想着想着,脑海里呈现出这样一幅画面。

  有一天,大球和小球一起出去玩。在路上,大球问小球:我们俩谁的本领大?肯定是我啦!小球毫不犹豫地说。不,是我。是我。是我,它们争得脸红脖子粗。不知不觉它们走到了一条小河边,河上只有一条很细的独木桥,小球说:到我展示本领的时候了!只见它双手双脚缩了起来,让自己变圆,再把耳朵也缩了到自己胖胖的身体当中。一滚,直接过了河,而大球庞大的身躯却会把独木桥压扁。大球只好绕过河,从另一边过去。小球对大球说:你过不了吧,说了我比你有本领,你不信。有本事你去路边当一次路灯。好呀。我去试试。小球爬上去,可没支持一秒钟就掉了下来,因为它的身躯大小了。该到我展现实力的时候了,大球一爬,马上变成路灯替补上去。我说了你不厉害,还不信。正方形爷爷听了,你们的实力差不多嘛 。

  大球和小球听了,异口同声地说:大有大的好,小,也有小的好,我们是一样的!正方形爷爷听了,欣慰地笑了。


以小与大为话题作文 (菁华6篇)扩展阅读


以小与大为话题作文 (菁华6篇)(扩展1)

——以小与大为话题作文 (菁华5篇)

以小与大为话题作文1

  每当我看到别人养的花花草草,那一幕幕就像放电影一样浮现在我眼前,真让我刻苦铭心啊!记得,那是在我七岁左右吧。爸爸买了一盆多肉植物,我和弟弟都十分喜欢它。有一天,弟弟小心翼翼地把多肉端出去晒太阳。看着多肉在暖烘烘的阳光下成长,我心里美滋滋的。

  到了傍晚,弟弟小心翼翼地把多肉端进屋里。地板刚刚被妈妈拖得一尘不染,湿漉漉的。弟弟脚一打滑……“叮当……”一声,花瓶一下摔出去,英勇地“献身”了。弟弟一看,呆楞了一会儿,就不知所措地哭了起来:“哇……哇哇……”可谓是惊天地,泣鬼神。我也一惊,接着马上手忙脚乱地整理多肉的“残骸”。“怎么啦?怎么啦?”妈妈刚做完家务,一听见弟弟的哭声,便循声赶来,她那冒着汗珠的脸上写满了关心。“姐姐把多肉摔破了!”弟弟不再哭闹,抢着告诉妈妈。可恶的弟弟,明明是自己摔的,却血口喷人!妈妈一低头看到满地的花盆碎片,多肉零碎的花瓣和散落的泥土,还把她辛辛苦苦拖好的地弄得脏兮兮的,便抬起她红彤彤的脸蛋,带着些许愠怒质问我:“你怎么搞的!?”我急急忙忙地为自己辩解:“不是我,是弟弟!”弟弟开始胡搅蛮缠:“妈妈,是姐姐!”“是弟弟!”“是姐姐!”“是弟弟!”我们激烈地乱喊一通。吵得如同惊蛰后的青蛇……一个比一个凶,谁也不让谁。

  妈妈不耐烦地河东狮吼道:“吵什么吵!?够了没有!?”我们乖乖地闭了嘴。“依鑫,是你吧!”我赶忙为自己澄清;“没有,是弟弟.....”话说一半,我便噎住了。我看到了妈妈虽然一声不吭,却满脸疑云。冤啊!真是跳进黄河也洗不清!似乎过了一个世纪那么长,她终于缓缓开口:“做人要诚实,明白吗?我知道是你!乖!”“不是我!不是我!”我面红耳赤气呼呼地大吼几声,便大哭着跑回了房间。我真是胸脯中了箭---伤透心了!痛痛快快地哭了一场,我心里才坦然了一点点。难道大人可以因为没有弄清楚事情的真名目,就胡乱地下结论吗?难道没有想过我们的感受吗?

以小与大为话题作文2

  今天,我来讲讲对我来说一件难忘的事吧!

  在我三年级放暑假时,四姑邀请我们一家去他家附*的一家酒店吃酒*。到了目的地后,四姑笑容可掬地迎接我们乘上电梯,到达307房间。推开门,嗬!热闹非凡!有的在兴致勃勃地聊家常,有的正耐心等待着菜端上桌来,有的没等菜上桌,就已经开喝起来了……瞧!多开心啊!服务员热情地招待我们,先端上了些小菜。差不多半小时后,菜都乖乖“坐”在了桌上。好丰富啊!有红通通的蒸虾,有香味扑鼻的鲫鱼汤,有腌制的鸭肉……还有许多不知名的菜色。正当我拿着筷子,伸手向蒸虾夹去时,坐在我身旁的四姑往我碗里边夹了个不知什么东西,原来是我最讨厌吃的——鲫鱼鱼泡!天哪!我曾经吃过这个“鬼东西”,真是让人不堪入嘴!我偷偷咽了咽口水,皱起了眉头,心里暗想:这个东西可不可以……我抬头向姑姑看去,大声说:“姑姑,我不喜欢吃鲫鱼鱼泡,我想吃蒸虾。”说着,向蒸虾的方向用手指去。

  姑姑看着我的眼睛,我们俩四目对视,我连忙把目光移到其他地方,轻轻咬着嘴唇,不知怎么办才好。但我用余光微微看到了姑姑皱起了眉头,有点尴尬,很不快乐的样子。过了一会儿,姑姑才微微一笑,轻轻抚摸着我的头,细声细气地说:“丽欣,虾虽然有营养,但是我们常常可以吃到,而鲫鱼鱼泡不仅有营养,我们*时还比较难吃到,是吧?但如果你实在不想吃,也可以拒绝。”说完,姑姑的眼神一直充满着温柔,明亮的光辉看着我。我沉思起来:对呀!姑姑也是为我好,希望我尝尝鲜,吃到更多有营养的东西嘛!而我居然不领情!于是我马上低下头,把碗里的鱼泡吃了个精光。看看姑姑,笑得比*常灿烂多了!对我频频点头。看着姑姑高兴,我也不觉得鲫鱼鱼泡不好吃了。

  这事让我明白,有时对于别人的善意,我们应该成会。

以小与大为话题作文3

  梦想再大,也不嫌大;怀揣着信念追逐梦想的人再小,也不嫌小。

  ——《极速蜗牛》

  特伯是一只小蜗牛,它的梦想是当一名赛车手——等等,赛车手?很荒谬很可笑对吧,特伯的家人朋友也这么觉得,可他抱定了决心,一次次练*,却都以事故和失败告终。

  你也许见过蝴蝶的蛹,灰扑扑,很难看,甚至有点恶心,它在树上躲避着风雨,躲过漫长的冬天,还要费尽千辛万苦破茧而出——如果是我也许就放弃了吧。

  你一定知道诺贝尔。诺贝尔自小喜爱研究炸药,长大后更是孜孜不倦地学*、做实验。可在一次实验中,炸药出现问题,炸死了两名助手还有他的亲弟弟,诺贝尔自己也受了重伤。*下令禁止诺贝尔做实验。

  “这也许是这只毛毛虫生命中的冬天吧。”反对诺贝尔的人都这么想,“等到春天到来,他早已冻死了。”可这只“毛毛虫”硬是顶着寒风积蓄能量。他把实验室搬到湖中央,他在简陋的环境中潜心研究,他经历了无数冷眼,嘲讽,失败,只为研制一种新型炸药。是什么让他坚持?是信念。

  美国历史上最有名的总统林肯,自小生活贫穷,可他下定决定要当美国总统,于是他刻苦学*,先是*,然后州长,然后国会,然后参议员。人们都不看好他——一个穷小子能干出什么惊天大事?自然,林肯人生的台阶上堆满了失败,可成堆的失败堆成了一块块坚实的.垫脚石。是什么让他无畏?是信念。

  那些一心想要当蝴蝶的毛毛虫们是终会飞翔在蓝天下的,它们只需要努力一点,便可以破茧而出。而信念不坚定的,只有缩在茧中,很快死去。

  没错,最后,诺贝尔成了炸药大王,林肯这个穷小子在总统竞选中战胜了资产高出他几倍的对手,成了美国总统。他们为什么会成功?因为信念。

  对了,还有那只叫特伯的蜗牛,也许是他的坚持打动了上天,他有了超能力。他却也经过重重险阻,站上了赛车冠军领奖台。

  如果有梦,那就抱定信念去追吧。总有一天,人们会指着你奔跑的身影说:看原来的那只蜗牛,现在他多快!

以小与大为话题作文4

  今天,我来到了学作文的地方,讲了一会儿,我们开始玩游戏了。

  老师发给我们每人发了一个弹力球,然后来考我们扔10个球能中几个。我是第一个,我扔出一个球,球从地面弹上墙壁然后向我飞来,不过我没有一点慌乱,因为我*时会打打乒乓球,一手抓住球。抓住第一个球,我一中一喜。然后扔出第二个球,这次,我没有接到了。然后接下来的3个球也没有接到,这时,我想:不能再这样下去了。然后扔出弹力球,我看到弹过来的球,手伸过去一抓,抓到了,最后几球,我抓了3个,丢了1个,最后的结果是抓5,丢5。

  第二个上场的就是扶诗磊了,扶诗磊虽然游泳比我厉害,可是比接球就没有我厉害了,有几个球连碰都没有碰着,最后是抓4丢6。

  但我比起一个比我高大一点的戴眼镜男孩就差远。他一来就输了一个,但接下来的9个全都接到了。

  这时我想,我一定要比他厉害,至少也要和他一样,结果,经过我的努力,我能全部接中了。

  接下来,老师发给我们每人两个塑料球,我用塑料球一扔,碎掉了。我就觉得不好玩了,我又开始玩弹力球了。

  在其中,我悟出了一个道理,一个大的东西或许一不小心就没了,可小的,在那里安全的很,但没有人会理他,我游泳没扶诗磊厉害,可我接球比扶诗磊厉害,这说明了一个道理:大大小小各有所长。

  在生活中,有自己擅长的,也有自己不擅长的,各有自己的优势。

以小与大为话题作文5

  在日常生活中,有大也有小,大有大的好处,小也有小的好处,这不,小球与大球又吵架了。

  大球说:我比你大,弹力比你大!小球说:我比你轻,比你走得快,就凭你那肥胖的身体,连蜗牛都能比你快!大球一听小球这么一说,火冒三丈,他说也不说就发起了攻击,大球猛地一弹,把小球拍出了地面,大球也连同飞了出去。他们要比赛回家,因此,战争开始了。他们来到河边,大球猛力一弹越过了小河,而小球一弹,便沉了下去,大球正得意,跑得更快了,越来越快,最后撞到墙上,一反弹,大球被弹回了桥对面。他后悔了,他也不和小球争论,二话不说地背起小球,准备回家。大球背着小球游回了对岸,他们滚到了门口,大球一弹,又被弹了回来,这时,该小球发挥了,小球把自己分了开来,套在大球头上,一弹,回到家里。

  大球和小球互相取长补短,结出了甜蜜的果实。


以小与大为话题作文 (菁华6篇)(扩展2)

——以劳动与幸福为话题的作文 (菁华3篇)

以劳动与幸福为话题的作文1

  “劳动是知识的源泉,劳动是财富的源泉,劳动是力量的源泉,劳动是幸福的源泉。”劳动造就了人类,没有劳动,就没有我们今天的幸福生活,劳动是幸福的!此刻,我的思绪又把我带到了那充满欢乐的菜园。

  七月的下午,天气十分炎热,太阳像刚跑完800米,气喘吁吁的,从嘴里不停地喷着热气,燎烤着大地,知了也拼命地叫着,好像在喊“热死了、热死了……”我在家里吹着风扇,呆呆地坐着,打发着闷热又无聊的时光。这时,奶奶拎着一个竹编的菜篮子:“寒琦,我要到菜园摘菜,你在家玩不要出去,外面太热了。”我正觉得无聊呢,连忙说:“奶奶,我去,我去的呀!”

  走在菜园的路上,看到田间地头有许多的农民伯伯、大妈们挥舞着锄头,背着火热的太阳,辛苦地忙碌着。我问奶奶:“这么热的天,这些伯伯、大妈们怎么不休息,看,他们的衣服,都被汗水浸湿了,在滴水呢。”奶奶说:“没有这些人的劳动,那城里人吃什么?他们自己又怎么生活?小康生活是靠劳动挣来的,天上又不掉馅饼,就是掉也得赶早呀。”

  菜园到了,我看见满园子的蔬菜,紫色的大茄子、红红的西红柿、长着小刺的黄瓜、尖尖的辣椒……我回头一看,奶奶脸上洋溢着幸福,充满着成就感,一直微笑着。顿时,我恍然大悟,好像一下子明白了“小康生活是靠劳动挣来的,天上又不掉馅饼”这句话的含义。“奶奶,我们比赛摘菜吧,看谁摘得又好又多”奶奶高兴地同意了。我喜欢吃茄子,直奔茄子处,看准一个大茄子,手一伸一甩,茄子居然没下来,再用力一拔,“哎呦”,我摔了个屁股墩,我抱着整颗茄子,坐在地上傻笑。奶奶看见我的囧样,也哈哈大笑起来。笑声弥漫在菜园的上空,带走了炎热,带走了疲劳,也带来了无限的快乐。我和奶奶摘了满满一篮子的蔬菜,冒着炎热,带着成功的喜悦,行走在乡间的小道上。

  没有劳动,就没有我们幸福美满的家园;没有劳动,就没有我们世世代代的安居乐业。

以劳动与幸福为话题的作文2

  蔚蓝的天空是美丽的;一望无际的田野是美丽的;碧绿的草原是美丽的;善良的心灵是美丽的。而在我心目中,劳动是最美丽的。

  晨曦徐徐,是谁在挥动着扫把,在大街上留下辛勤的汗水?是谁让大街一尘不染?当然是敬爱的清洁工人!这些敬爱的人们,早起晚归,为的是什么?为的是我们的健康,为的是城市的干净整洁,为的是祖国的美丽繁荣!他们拿着的这点微薄的报酬,背后却是他们的无私奉献,他们的辛勤劳动!这干净整洁的大街,难道不是最美丽的吗?

  著名作家拉封丹说过:“要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富”是的,劳动能创造财富,香港首富李嘉诚就是个例子。酷爱读书的李嘉诚在香港只念了两年书。由于父亲病逝,全家的生计成了问题,作为长子的李嘉诚毅然挑起当家的重担,辍学就业,当时年仅13岁。那时李嘉诚在一间玩具制造公司当推销员,他勤奋好学,热爱劳动,深受大家喜爱,所以不到20岁便升任塑料玩具厂的总经理。40年来,李嘉诚从经营塑胶业、地产业到掌握多元化的集团业,他的业务经营领域,早已越过太*洋,向美国、向世界伸展,成为*的骄傲。他之所以有如此大的成就,是因为他在创业初期的劳动。这劳动创造的财富,难道不是最美丽的吗?

  在这个科技腾飞的时代,劳动才是推动科技发展的力量。数千年来,炎黄子孙为了实现飞天的梦想,融入了多少劳动人民的'心血!勤奋、爱劳动是中华民族的优良传统,也是中华人民的圆梦之力,更是科技发展所不可或缺的因素。炎黄子孙圆了飞天梦,难道不是最美丽的吗?

  世间的一切美丽的东西,在劳动面前,显得多么渺小!劳动是世间最美的,劳动,美哉!壮哉!

以劳动与幸福为话题的作文3

  大象伯伯年纪大了,不能种地了,所以,它想把自己的土地送给一只小动物。

  经过几轮选拔,小公鸡、小猴和小猫这三只小动物脱颖而出,它们三个还要经过最后一轮选拔。选拔日期是在第二年春天,它们都非常努力地学*,以为大象伯伯会搞一个“智力大比拼”,自己肯定会赢。所以,它们暗示自己:我一定是冠军!

  转眼间,比赛的日子到了。它们三个都早早地来到了大象伯伯的家里,都满怀信心的希望自己能赢得冠军。可是,大象伯伯却把地*均分成了三块,它们很不解。原来大象伯伯让它们各自在自己的地上种一些植物。

  小公鸡打算种一些粮食,准备冬天吃;小猴种了一些桃子;小猫打算种一些花。小公**种子埋在土里,为它们浇水、施肥,就回家看《 喜羊羊与灰太狼》 去了;小猴把种子往土里随便一丢,就没再管过;小猫把花种小心翼翼地埋在土里,浇上适量的水,施上一些肥,整天都在地里照顾着这些小花。此后,小猫每天都给它们浇水、施肥。

  一天,小猫在地里发现了一些杂草,想:这可不行,一定要把草拔掉才行。它顶着炎炎烈日在地里拔草;发现虫子,又一只一只地把虫子捉掉;还认真地给它们修剪枝叶,让它们更漂亮。

  秋天到了,大象伯伯来验收它们的劳动成果,小公鸡由于只浇水,它种的粮食全都被泡烂了,小猴种的桃树早已不知去向,而小猫那块地早就变成了一片花海。

  大象伯伯把地给了小猫,意味深长地说:“你们只是把种子种上,没有像小猫一样悉心照料它们,最后还是什么都种不出来啊,”


以小与大为话题作文 (菁华6篇)(扩展3)

——以就这样慢慢长大为题初三作文 (菁华3篇)

以就这样慢慢长大为题初三作文1

  成长是一条漫漫长长的路,有时是一场暴风雨,有时是一道绚丽的彩虹。小小少年的我,在成长中开始变得成熟,慢慢建立了自己充实而美好的精神家园。

  十五岁的我,经历了生命中一件不得了的大事——妈妈病了,腰间盘突出,虽然起初我知道后有点不以为然,但在妈妈腿痛到只能在床上躺着时,我开始了一场噩梦。

  妈妈生病的起初阶段,她就只能在床上躺着。她也不甘如此,百般反抗却无能为力。有时甚至能听见卧室里传来妈妈的抽泣声。对于我,妈妈是心有余而力不足。她没办法照顾我,更没有办法满足我的需求。爸爸的任务,就是上班和照顾妈妈。而我要自己去完成那些繁琐的事,洗衣、做饭、打扫卫生。这真是是一个晴天霹雳,那段时间,我每天都像是在经历一场噩梦,我不知道自己为什么难过,是自私?是心疼妈妈?不清楚。我仿佛觉得一座大山倒下了,生活变得一团糟。直到那一刻我才发现,妈妈是多么辛苦!对我是多么重要!原来自己的衣食住行,一直以来都是妈妈在照顾我,我却熟视无睹!

  曾经的我是无知的、幼稚的、蛮不讲理的,把这一切抱怨都送给妈妈。我每天都会对妈妈抱怨,说她太娇气,而妈妈,在我对她的抱怨声中,常常唉声叹气。记得我们吵得最激烈的那一次,妈妈哭得泪流满面,脸上写着从未有过的忧伤。她说,我太让她寒心了……我愕然,是啊,我让妈妈寒心了,也让自己寒心了。我太不懂事了。这真的是我吗?这个冲着妈妈大吼大叫,抱怨她,欺负她的人,真的是那个被妈妈叫做乖孩子的我吗?

  是的,我错了……

  第二天,是母亲节,我把自己的心意、歉意,写进了一封信里,加上一支玫瑰花,送给妈妈。妈妈很开心,我们谈了好久……一个拥抱,我们结束了那段不愉快的时光,我开始理解体谅妈妈,妈妈也理解了我的感受。那一刻,我感觉自己长大了。

  我终于明白:懵懂无知的我们,自私的像一只骄傲的刺猬,伤害到那些真正想要抚慰我们的人;又像是一只带刺的玫瑰,把刺留给那些身边真正重要的爱我们的人。这是多么幼稚愚蠢的做法!成长的路上,有风有雨,在学着体谅宽容他人的过程中,我们慢慢长大。小苗长成参天大树,总要经过风雨的洗礼,无知少年,就这样慢慢长大。

以就这样慢慢长大为题初三作文2

  美好的人生总是那样的奇妙,成长的过程是那样的漫长。儿时的成长能引发太多太多的回忆,回忆成长过程中老师的那些教诲、家长的嘱咐以及同伴们的启迪。

  年幼的我看起来与邻家的伙伴没多大的区别,然在我内心的深处埋藏着一个梦寐以求的目标——摆脱贫困。因为当时,家里非常的拮据,即便国家减免了学杂费,但为了我读书,疼我的爸爸不得不外出打工。因此,为让劳累中的爸爸感到欣慰,我只能以不懈努力、奋发进取来报答。

  然而,事情总不是那样的顺利。就在我读五年级的时候,一次意外的事故几乎让我陷入绝境。

  那是一个晴空万里的清晨,我还是像往常一样上学,刚来到学校门口,突然感觉胸口一阵疼痛,四肢非常麻木,然而这样的症状,没持续多久就出乎意料的消失了,“这会不会是不祥之兆呢?”我心里在想。第二节课下课的时候,妈妈急匆匆地从家里赶来,告诉了我一个如惊雷般的消息——爸爸从五米高的铁塔上摔了下来,把腿给摔断了……闻此噩耗,我脑袋一片空白!眼泪簌簌地顺着脸颊掉在地上……爸爸可是家里的顶梁柱啊!妈妈怎么办?我怎么办?我还能继续上学吗?一连串的问号刺激着我的神经。

  为了减轻家里的负担,就在这个危急关头,我做了一个大胆的决定——放弃学业。随后,我把这个想法告诉了爸爸,他听后勃然大怒,当即就给了我一个耳光,伤心地说:“我累死累活为的就是你,我在外面那么辛苦的赚钱。起早贪黑,为的就是攒钱,供你读书,你知道吗?如果你放弃了你的梦想,就等于辜负我的期望……”爸爸苦口婆心、语重心长地一*话,改变了我幼稚的想法。于是,我又重拾信心,振奋精神,更加坚定上学的信念。我暗示自己:在以后的日子里,不管遇到什么样的困难,我都要勇敢的面对!

  经过这些挫折,我开始品味到人生的艰辛,也深深地懂得,不经历风雨怎能见彩虹的真谛。

  在困难与逆境面前,爸爸的坚强为我树立起一面光辉的旗帜,成为我战胜自我、超越自我的强大精神力量。我坚信,在爸爸的呵护与鞭策下,我会像一棵小树,以百折不挠的品格,去战胜风雨,拥抱阳光,挺起腰板,茁壮成长。

以就这样慢慢长大为题初三作文3

  随着时光的流逝,我们都在慢慢的成长,而有的人成长仅仅是身体上的,有的人却是心理上的成熟。——题记

  当我们被挫折击倒,我们虽失败了,但我们也成功了,我们懂得如何面对挫折,如何使自己变得更坚强,如何是自己变得更完美,如何使我们前进的道路更加*坦,我们收获得要比我们失去的多得多,那为什么要悲伤呢?最重要的是,我们面对挫折的态度,它可能使我们取得辉煌的成就,如果我们一蹶不振,就化成一粒尘埃,消失在茫茫人海中。

  《最强大脑》是一档收视率很高的综艺节目,就是因为他不仅仅能激起我们的爱国之情,还能从中悟出许多人生哲理。《最强大脑》中的挑战者都让我们赞不绝口,然而比我们付出了多少的辛酸和努力,经历了多少挫折坎坷,流过了多少血与泪,就像冰心的小诗里所说的"成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽,浸透了奋斗的泪泉,晒遍了牺牲的雨。《最强大脑》中另我记忆最深刻的是*少年李云龙与意大利少年安德烈关于记忆的一场对决,两者实力都很强,比赛十分紧张激烈,现场放的音乐挑动着我的每一根神经。比赛结束,首先检测安德烈的正确率,由于李云龙太过于在乎比赛的胜负,压力很大,再加上自己很紧张,误以为自己输了,竟失声痛哭起来,安德烈见此情况也哭了,主持人问安德烈为什么哭,安德烈说:“我看到李云龙哭了,他付出了那么多努力,我很担心他。”这每一个字眼都扣动着我的'心弦,那么真诚,那么动情,全场的观众都被之震撼,一个人居然能做到对自己的竞争对手如此关心,真正地做到为别人伤心,安德烈如此高尚的品格早已高过了比赛的意义。李云龙最终获得了胜利,安德烈这才露出了笑容。但我认为真正地赢家是安德烈,他不仅具有高尚的品格,能够发自内心地为对手伤心、喝彩,他还懂得如何面对挫折、坎坷,这对于一个13岁的少年来讲早已成功了。

  人生好比一套拼图,如果我们丢了一块拼图,即便那块不是最绚丽的,却是我们最希望得到的,挫折也是这样,即便人生是一帆风顺,那么也会索然无味,到那时,我们便想要拥有挫折,因为有挫折的人生才完整,生活才有意义。让我们就这样慢慢长大,学会接受挫折,面对挫折,创造明天的辉煌。


以小与大为话题作文 (菁华6篇)(扩展4)

——小与大话题作文 (菁华5篇)

小与大话题作文1

  “快起床,太阳都快晒屁股了。”我大声的对我家的二懒喊。说起了大懒与小懒,就让我为你一一介绍吧。

  大懒

  大懒就是我的老妈,她是二懒中的大人,位居于二懒之首,在我说过那句话后,她只是挥了挥手,带着一丝不耐烦地说:“我的小祖宗,妈妈知道了,你赶紧走吧,让我再睡会儿。”我听到后,点了点头,就出去吃早饭了。吃完了饭,看到了老妈仍在酣睡,我大声叫着老妈,她仿佛入定了一半,任凭我怎样喊她。她也不醒,我想了想,该怎么才能把她弄醒呢?思考了许久,我就决定执行方案A,我一下子跳到了老妈的床上,边摇边说:“快起床呀。”可老妈只是翻了个身,依旧无动于衷。看了看老妈,我将老妈的眼睛掰开。只见老妈的棕色眼珠左看看右看看。但老妈明明醒了却依旧装睡。我使用了杀手锏,一只手捏着她的鼻子,一只手捂住嘴,我就不信还不醒,结果不出所料,她终于醒了,老妈一看表,“哎呀!八点半了,要迟到了!”老妈一边说一边慌慌张地跳下床。全家看到她慌里慌张的摸样,全都笑了起来。

  小懒

  小懒就是我家的那个调皮又可爱的小妹妹,她与老妈一样懒,这天睡到九点多起来后,肉嘟嘟的小嘴哇哇哇的不知在说些什么,我陪着妹妹,她说什么我也说什么,有时他开始用嘴哇哇的说,我立马跟上,与妹妹一起说,有时她哈哈大笑,有时啊啊啊地哭,我一学她,她就会扭过头来冲我笑笑,不一会儿,这才刚十一点,她就在奶奶的怀里呼呼大睡起来。

  这就是我家的大懒与小懒,你想认识他们么?

小与大话题作文2

  法国学者培根曾经说过“*惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好*惯”的确,行为*惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

  有这样一个故事:北京有一家外资企业招工,一些学历、水*、身高、相貌等客观条件都很不错的年轻人进了最后的面试,可是,未曾想到短短10分钟,他们都失败了,原来总经理借故离开5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的桌子,看看这个材料,翻翻那个材料,10分钟后,总经理回来了,却说:“面试已经结束,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人却还认为他们长这么大,还没觉得乱翻东西是错的。倘若这些人*时能养成好*惯,眼前必定是一次绝好的机会,他们必将一片光明。

  知识、能力固然重要,但好*惯也往往能为你插上成功的翅膀,不经意间助你一臂之力。当然,一个坏*惯也常常能让你从悬崖上重重摔下,播下一个行动,收获一份*惯;插下一种*惯,收获一种性格,插下一种性格,收获一种命运。

  所以,我们从小要养成好*惯。例如,热爱祖国;*日里我们文明礼貌,微笑对待每一个人;别人的东西不乱动,利人利己,用过东西放回原位,城市守信,尊重别人……同学们,这些我们都做到了吗?

  昨日的*惯,已经造就今天的我们;而今天的*惯将决定我们的明天,从现在做起,从今天做起,培养良好的行为*惯,做一个合格的中学生,共同创造辉煌的'未来!

小与大话题作文3

  “加油,滚动!加油,滚动!”今天下午,我和姐姐在楼下堆雪人。堆雪人其实很简单:先将雪聚集到一起,组合成一个立体斜坡,再滚出大雪球安装在上面,五官就由你来定啦!

  我用了十分钟的时间,好不容易堆出小小的身体,上面凹凸(ao )(tu)不*,还粘上了黄泥、枯叶及枯草,难看极了。我并不灰心,用尽全力,做成了雪人的脑袋,又插上几片叶子。呵,雪人基本上做好了!

  可我觉得,雪人没有五官和双手可不好看。于是,我跑来跑去,捡了两块黑石头、两根长棍子和一块红石头。黑石头做雪人的眼睛,两根棍子做手,红石头做嘴巴。另外,我还取出事先准备好的红纸,做雪人的鼻子。

  再去看看姐姐堆的雪人是什么样的吧……

  啊!只见姐姐的雪人与我一般高,白白净净,**整整。

  不服气!姐姐的为什么比我的好看?!

  我把她叫了过来,让她看看我堆的雪人怎么样。出乎意料,姐姐见了居然哈哈大笑,说我堆的雪人丑死了,歪歪扭扭的,跟猪八戒似的。我听后好伤自尊心哦……

  我说:“我的雪人名叫‘绿色环保’,因为它头上有许多叶子!”

  姐姐回答“什么‘绿色环保’?还‘迎接奥运’呢!”

  我改了雪人的名字,说:“你刚刚说,我的雪人很丑,那它就叫‘小怪’吧!”

  “哈哈,你的雪人是小怪,那我的雪人不就是大怪了?咦,就叫大怪好咯。”

小与大话题作文4

  每当到了母亲节,网上充斥着各式各样的晒母亲,一堆感恩的话。对此,网友们褒贬不一。在我看来,这不过是作秀罢了。

  感恩是一件小事,它不需要特定的时间表达,因为,它体现在每时每刻的生活中。“慈母手中线,游子身上衣”这是一位母亲对孩子朴素而又真诚的爱。“谁言寸草心,报得三春晖”是一位孩子对母爱的回应。这感恩是寓于生活中的,充满了生活气息的感恩。是我们应当做也应必须要做的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是老师对学生敬业的爱, “春满江山绿满园,桃李争春露笑颜东西南北春常在,唯有师恩留心间”是学生对老师的爱的回应,是学生的老师的感恩,是永驻心间的感激。

  感恩是一件大事,它是我们一生都需要去学*并践行的东西。我们的生活中充满了需要感恩的事。我们要感谢强大的国家,我们都是国家的主人,是国家政策的受益人。因为有了义务教育法,我们才能够安心的上学;因为有了消费者权益保护法,我们的购物才有了安心的保证;因为有了食品安全法,我们才能够安心享用桌上的美味。难道这些不值得我们倾尽一生去感恩么?感恩这个强大的祖国,感恩这个美好的世界!

  但母亲节发朋友圈也并不是不能够,虽有作秀的嫌疑,但也终究是感恩的表现,但我更喜欢日常感恩,实际感恩,用行动表示!

  其实,感恩很简单。在生活中,感恩可以是为父母端洗脚水,可以是父母回家后的一杯热茶,也可以是一声问候。在学*上,感恩可以是一个红勾,是一个A,可以是一声老师好。感恩,也可以很复杂,对于这个社会,我们的感恩是要努力让它变得更好,而这也许会倾尽一生,或许也不能够。但感恩是不会停滞的。

  感恩,是大事中的小事,是伟大中的*凡,感恩,是中华传统美德,我们要将它好好传承下去。那么就从现在开始吧!

小与大话题作文5

  人们都说:“每个人都是一颗被上帝要过的苹果,这就像是世界上找不到两片相同的叶子,每一个都是独特的,因而每个人的性格就会不同。就是性格的不同导演着不同的人养成不同的*惯。匡衡*惯了凿壁借光所以受人崇拜。不同的学**惯带给他们不同的影响;而这些也都是来源于他们勤奋好学的性格;李时珍*惯了尝百草,所以写成《本草纲目》;司马迁*惯了苦中作乐,所以著就《史记》……同样,如果他们没有坚韧,顽强,不言弃的性格,也就没有那一部部惊世骇俗的巨著;屈原*惯了满腔爱国热情,成就了“史家之绝唱,无韵之离骚"美名;文天祥*惯过零丁洋里的不忘忧国,留下一颗丹心万古留名……可见,如果他们没有骨子里的爱国情就不会芳名留世。

  法国思想家培根曾经说过:"好*惯成就好未来,坏*惯悔恨终身。’’我也这样认为,哪一个名家不是有一身好*惯。

  比如说香港首富李嘉诚,如果他在初中毕业后好吃懒做,一天到晚无所事事,天天在街上当小混混,他现在能当上香港首富吗?他不就是有一身好*惯吗?他就是诚实有信,从不迟到的好*惯成就一身的。还有亚洲笑星——周星驰也是一样他从不轻易放弃,也从不自卑,相信自己,所以周星驰才能当上亚洲笑星。

  再说说那些反面的例子纳西瑟斯。他是希腊神话里的美男子,典雅娜,阿波罗等等都嫉妒他的美貌,纳西瑟斯就是在一个湖边看自己的容貌而迷住的,后面他就是因为太自恋了而得了重度抑郁而死的。纳西瑟斯就是一些坏*惯,其中一个很大的坏*惯就是太自恋了,我认为如果纳西瑟斯不那么自恋,他也许不会那么早死了。

  我认为我们就应该像李嘉诚,周星驰那样从小养成良好*惯,成就自己辉煌一生;而不应该像纳西瑟斯被坏*惯悔恨终生!


以小与大为话题作文 (菁华6篇)(扩展5)

——以小为话题的作文 (菁华6篇)

以小为话题的作文1

  今天天气晴好,和女儿商量去爬离家不远的一座小山。那座小山和别的小山没有什么不同,四周同样都是绿树野花,满眼里也都是在我老家这个季节看不到的翠绿,只是*来有人在上面要建什么文化娱乐设施。现已建成了一个天坛,据说是全国八大天坛之一,位置排在第六。所以一大早,带水果、相机以及拐杖等物品和女儿做好了准备。

  我喜欢挑战自己的极限。这次去爬山对我来说也是一场挑战。想想几个月前因骑车不慎摔得自己差点报废了,连翻身、走路都不能够。就是现在生活也不能自理的我却要去爬那样一座遥不可及的小山!但我定下了目标,就一定要去行动的。我不能让自己瞧不起自己。爬山的路上,我的髋骨钻心地痛。因为那个地方被摔得筋脉还没有长好,*常躺下休息都会痛的。我一开始走得快一点儿,渐渐地,我的心跳加速起来,静静地山野里,我只听到自己的心脏和脉搏在跃动。于是,我停下来给自己定下一个个小小的但切实可行的目标。如果每一个小目标实现了,我便让自己小憩一下,奖励一下自己。就这样我哄着自己走完了那一段段笔直且又陡峭的山路。最后终于到达了山顶。看到了山周围那些美丽的风景。那一刻,我心里忒自豪,感觉自己就是一个打了胜仗的将军!

  生活中我也是这样时刻给自己定下一个个小小的目标,然后一步步地去完成它。慢慢的,奇迹也就创造出来了。幼师培训前,我根本没有一点乐理知识,可是在坚持不懈的努力下,我也能弹出一曲曲优美的钢琴曲;在三十多岁时我捧着盐水瓶参加教师证考试而终于取得好成绩;在摔断左臂肱骨没有接骨和浑身筋脉和软组织大面积创伤并且不能行走的情况下我坚持去学校教学,最终我所教的各个年段的学生期末考试成绩在学区排名都是名列前茅... ...目标往往就是山路中的那一道道石级,数学题海里的一朵朵浪花,实验室里的一次次逻辑严密的实验... ...关键是你一开始的目标不要太远大,你的目标要切实可行,并且要有足够的毅力去落实它,这样坚持下来很快你就会发现,自己也是一个奇迹的创造者。 我今天很开心,因为我又创造了自己的奇迹。完成了自己的又一心愿。

以小为话题的作文2

  一天,在森林里,小猴推着车在叫:“换鸡蛋!5袋大米换60个鸡蛋。”狐狸听见了,就提着60只蛋来换。小猴一看,蛋有大有小,就问怎么回事。狐狸说:“大蛋是大鸡下的,小蛋是小鸡下的,当然不一样了。”小猴觉得有道理,就提着蛋回家了。

  路上,小猴想:“60个蛋,我可以办个养殖场了。”

  一回到家,小猴就把蛋放在炉子前孵小鸡,希望能孵出60只小鸡来。

  可是,到第10天时,从20只蛋里钻出20条小花蛇。小花蛇摇摇尾巴钻进山里不见了。到第20天时,从20只蛋里爬出20只小乌龟,小乌龟爬进小河里游走了。第37天时,从19只蛋里爬出19条小鳄鱼,小鳄鱼也爬进河里了。第41天时,最大也是最后一个蛋裂开了,从蛋里钻出一只小驼鸟,小驼鸟拍拍翅膀,跑进沙漠里玩去了。

  小猴着满屋子的空蛋壳,又好气又好笑:“狐狸呀,你可真狡猾。”

以小为话题的作文3

  我们可以从生活中寻求很多温暖,一句还关怀的问候,一个热情的拥抱,一个微笑的嘴角。我呢,从一个很小的“找东西”中深有体会。

  我们身边摆放着很多物品。保管不好就有可能会弄丢。说准了,我就是一个很明显的“反面教材”。东西从哪拿却不知道放回去,回过头来再找可就麻烦多了。但是经历千辛万苦后终于拽出被自己放到角落里,已经落满灰尘的东西后,那种心情,感觉*日以来为它的烦恼已经烟消云散了。

  就在前不久,离开学还有一两天的时候,我开始整理作业。然而到那之前,我已经做好作业把房间,哦不,把家里翻了个“底朝天”的工作准了。果不其然,到第一项找语文字帖时就已经卡了,经过不放过任何“蛛丝马迹”的寻找,我在我房间西偏北30度方向的三落书里的最最最下面的一个档案袋里的第二层找到了它,呵,除了我还有谁呢!又不是十分重要文件“藏”在如此隐蔽的地方。经过后来“艰辛”的寻找三个小时过去了,我终于把我散落在“五湖四海”的作业门都找了出来。呼,我心里的压力一下都少许多了。

  别说是在家里找东西,在外面我也经常丢东西。

  上次去西部欢乐园游泳,妈妈给我买了一副泳镜,真好看!蓝色的花纹印在上面,让我爱不释手。

  之后与朋友们下水玩去了,在游泳中来了个巨浪,我们都被卷入其中。浪过后,我只感觉头上比刚才轻一些,之后再没在意。后来与他们比赛自由泳,我想把泳镜罩到眼睛上,手往头上一摸,手上传来的空空的感觉立刻让我心里嘎噔一下,我的泳镜呢!我陷入一片慌乱,便失声对他们大喊:“我的眼镜不见了!”我的声音还夹杂着一些快哭的哽咽的颤抖声。

  “不见了?”我的朋友大声回应我。“对啊不见了!”我望望他们,喊道。今天来游泳的人特别多,可谓“下饺子”。这么多人,没准儿哪个就给捡走了,这么一想,眼泪“唰”地就从眼里涌出来了。我太弱了!我又开始寻问游客,在水里找,朋友们也帮我寻找着,一个一个问,一个一个找。随着时间的推移,我的希望越来越渺茫。一个喜欢的东西就这样没了!我越想越不甘心,心里五味杂陈。

  我几乎快把人问完了,把地方找遍了,在古代祖国已“您有没有见我的一个蓝色泳镜?”“泳镜?我的确拾到一个。你看看,这是不是你的?”一个游客掏出一个泳镜。啊,正是我的!我那奄奄一息的希望又重新燃起来了!我心里的乌云已被“这阵风”刮走,晴天再现。我把朋友叫过来,大家一起嘻嘻哈哈,为刚才已经埋过的怨,着过的急而一起互相取笑。还不停地像那位好心人鞠躬、道谢。那时,我们很快乐,感觉刚才受过的一切委屈、焦急第一得到了回馈。

  我的生活中,找东西的活还真做了不少。但是那种找不着东西而为此焦急、生气,以及找着它之后的兴奋与对前事的回忆的心情是尝试一次才能体验到的很难忘的回忆。那时,你才能体验到生活中点点滴滴的快乐。

  感谢我的老朋友“找东西”一直陪伴在我身边,通过它可以体会到人间的温暖,让我体会到那来自生活中零零散散的“小确幸”。

以小为话题的作文4

  “只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没关系。”这是作者写这篇文章的中心。

  当我读完这文章时心中就非常想像丑小鸭一样。我欣赏她的坚强、不屈服、不退缩,而我希望能像她一样的,做个坚强、不屈服、不退缩的丑小鸭。

  作者笔下的丑小鸭,处处受排挤,受嘲笑,受打击。但她并没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。这一切源于她心中那一份恒久的梦想。而我们不应该向她一样吗?有追求、有理想、不放弃!是,丑小鸭受了多少委屈:挨啄、被排挤、被讪笑、被踢打、被抓可是她每一次都坚强地去面对。可现在有的人连丑小鸭都不如,遇到一点挫折就想到自杀,这样的人只是社会的残渣、败类,对社会没有一点贡献的人。

  我曾读过这样一个故事:一个小女孩,在她三岁生日前两天,被诊断出患有白血症。她最大的梦想,就是长大以后成为一名出色的画家。她最喜欢画童话故事里的小公主和可爱的小动物。对于一个稚嫩的孩子来讲,也许她还不能完全理解死亡的意义。但是,在与病魔抗争的过程中,只要有时间,她就会打开素描本,拿起心爱的彩笔,忍着疼痛的折磨,画出脑海中所想的美好画面。因为在她幼小的心灵中,一天都不曾放过当画家的梦想。四年后小女孩走了,而她却为全世界的儿童留下了八千余美丽的画。

  一个如此年幼的生命,竟能够以如此顽强的毅力,来坦然面对死亡的威胁,并为实现自己心中的梦想而不懈抗争、努力,这是一种多么可贵的人生态度。其实,一个人生命无论长短,对于整个生界来说都是异常渺小的。而现在,我们无论身陷何种境地,或承受着多少痛苦的折磨,只要我们能够心怀希望与勇气,坦然迎接厄运的挑战,并为自己心中的梦想而奋斗,那么,我们就会给生命留下一抹绚丽的色彩!

  就像丑小鸭一样最终成为了一只美丽的白天鹅。

以小为话题的作文5

  我长得又瘦又小,每次别人看到我都会以为我很弱小。但经过这件事后,我觉得自己并不是这么弱小。

  那次放学后,我拖着疲惫的步伐,坐上爸爸的电瓶车。一路上,我和爸爸探讨着植物的问题,正当我们聊得高兴时,突然“哐?R”一声,打断了我们的谈话。我好奇地环顾四周,只见前方有一位阿姨摔在地上,被沉重的电瓶车压得无法动弹。我心里想:阿姨那么瘦小,她自己能站起来吗?

  这时,路过的行人有的不屑地走了,有的人看了一眼绕走了,有的人停了下来,犹豫了一下,但还是走了。最可恨的是旁边小店隔岸观火的老板,他们靠着门,边磕着瓜子,边吐瓜子壳,看着门前好戏就是不去帮忙。

  我觉得他们的心如石头一般冷漠无比,此时我心中燃烧起熊熊烈火。我对爸爸说:“我们去帮帮那可怜的阿姨吧。”于是,我们走到车旁,电瓶车倒在地上,车轮还在慢慢地滚动着。阿姨脸胀得通红,眉毛紧锁着,可能是因为疼痛吧。她两手摸着小腿,嘴里轻轻**着,坐在地上好像站不起来了。我使劲地把地上的车子推起,可是车子太重了。爸爸让我扶着电瓶车的头部,他拉住尾部,一起喊到:“一,二,三!”我们把电瓶车扶了起来。我赶紧又去扶被电瓶车压着的阿姨。我一手扶着阿姨的手臂,把阿姨从地上拉起来。阿姨连声说:“谢谢!谢谢!”我还帮她拍了拍身上的灰尘,关切地问:“阿姨,你疼吗?要不要送你去医院?阿姨试着活动了几下,摸着我的头说:“谢谢你小朋友,阿姨没事,你真是一个好孩子。”

  *时生活中,很多时候都是家人,朋友为我服务,我是最弱小的。可是经过这件事后,我发现自己也不是最弱小的。

以小为话题的作文6

  看小说的时候,看到那些极其不认同的语句,就会瘪瘪嘴,主动地从脑海里删去,不会摘录到心爱的摘抄本里。

  我已经积攒了好多本心爱的摘抄本。那上面板板正正地每一字每一句都是我的心血,都说我坚持的精力与生命。

  我想,虽然摘抄本并不像日记本那样,更加准确地见证一段时间我的心情或是感想,但也间接地表现我那一段时间所花费的精力,都花费在了什么地方。

  就好像语文老师曾经说过,当你学过这一个字或是某一个知识点时,若干年后你会想起来,或许不记得是哪个老师教会你的,可是你却已经准确地记住了这一段知识。

  一开始我有些不相信,既然能记住这个知识点,想必一定有连锁反应,就一定会记得当时老师的表情已经自己当时的心情。可是时隔多年,果然向老师所说的那样。我记得读小说的时候看到罅隙的罅这个字时,恍惚感觉我已经能熟练地运用这个字了。却很茫然地想,我究竟是什么时候开始认识并且熟记于心的呢?然而在脑海里我想到了当时问老师这个字时的那一幕,可是却不记得老师当时的神情,甚至已经忘记了是哪个老师告诉我的,记忆发生了串联,我甚至记不起来那个老师叫什么名字。

  好比此时我想小说,好不容易产生了一个很伟大的灵感,我想现在就写下来。可是现实情况不允许,因为爸妈做好饭了,命令我现在马上去吃饭,而我想着等吃完饭再把这个灵感这个故事完完整整地写下来。然而想的挺好,等吃饱喝足后坐在写字台前,原本丰腴的灵感却不知去向何处无影无踪,原本想写故事的那股热情和冲动也一下子泄了气,懒懒地,不想动笔。

  有很多时候,就在于这种小细节,我很纠结。

  可是,仍旧不能改变什么。于是一边微笑着,一边等待并享受着生活。


以小与大为话题作文 (菁华6篇)(扩展6)

——以小与大为话题作文汇总五篇

  以小与大为话题作文 1

  世界上有大人和小孩,有大车有小车,有大树有小草,有大有小,千奇百怪。

  我家的大鱼和小鱼就在为大与小的事,吵起来了。我大,比你好!我小,比你好!你看,它们吵得热火朝天。大鱼说:你看,我体形那么大,再大的风浪也吹不走我!小鱼不服气地说:我比你小,也比你更灵活,主人喂食物时,我能轻松地抢到食物,不像你,那么笨重,和我抢,没门儿!爸爸走过来说:好了!好了!两位爷,你们吵到花儿都谢了,都吵个不停,停下来吧!大有大的好处,小有小的好处,没有小的,大的过得也不怎么好,没有大的,小的也活不好呀!大的可以保护小的,小的可以帮助大的,互相帮助,取长补短嘛!大的和小的都不好意思了,觉得自己做错了,感到很抱歉。大鱼小鱼异口同声地说:对不起,我们以后互相帮助,还做兄弟,好不好?从此,小鱼大鱼互相帮助,成为了一对好兄弟。

  世上有大也有小,大的少不了小的,小的少不了大的,我们应互相帮助,取长补短。

  以小与大为话题作文 2

  在作文课上,老师和我们一起玩了一个游戏,名叫保龄球,我们玩得可开心了!游戏玩完了,老师让我们想一想大球和小球之间有什么联系。我想着想着,脑海里呈现出这样一幅画面。

  有一天,大球和小球一起出去玩。在路上,大球问小球:我们俩谁的本领大?肯定是我啦!小球毫不犹豫地说。不,是我。是我。是我,它们争得脸红脖子粗。不知不觉它们走到了一条小河边,河上只有一条很细的独木桥,小球说:到我展示本领的时候了!只见它双手双脚缩了起来,让自己变圆,再把耳朵也缩了到自己胖胖的身体当中。一滚,直接过了河,而大球庞大的身躯却会把独木桥压扁。大球只好绕过河,从另一边过去。小球对大球说:你过不了吧,说了我比你有本领,你不信。有本事你去路边当一次路灯。好呀。我去试试。小球爬上去,可没支持一秒钟就掉了下来,因为它的身躯大小了。该到我展现实力的时候了,大球一爬,马上变成路灯替补上去。我说了你不厉害,还不信。正方形爷爷听了,你们的实力差不多嘛 。

  大球和小球听了,异口同声地说:大有大的好,小,也有小的好,我们是一样的!正方形爷爷听了,欣慰地笑了。

  以小与大为话题作文 3

  在日常生活中,有大也有小,大有大的好处,小也有小的好处,这不,小球与大球又吵架了。

  大球说:我比你大,弹力比你大!小球说:我比你轻,比你走得快,就凭你那肥胖的身体,连蜗牛都能比你快!大球一听小球这么一说,火冒三丈,他说也不说就发起了攻击,大球猛地一弹,把小球拍出了地面,大球也连同飞了出去。他们要比赛回家,因此,战争开始了。他们来到河边,大球猛力一弹越过了小河,而小球一弹,便沉了下去,大球正得意,跑得更快了,越来越快,最后撞到墙上,一反弹,大球被弹回了桥对面。他后悔了,他也不和小球争论,二话不说地背起小球,准备回家。大球背着小球游回了对岸,他们滚到了门口,大球一弹,又被弹了回来,这时,该小球发挥了,小球把自己分了开来,套在大球头上,一弹,回到家里。

  大球和小球互相取长补短,结出了甜蜜的果实。

  以小与大为话题作文 4

  当年一封“世界那么大,我想去看看”,小**淡而又阔大的辞职信,引发无数人对“大”世界的向往,“大”是我们看待世界以独立渺小的个体为视角,凸显出的广阔无边。明代文学家归有光安居于居室之小,眉目间从“小”陋室中可观奇景,“小”是我们内心突破的束缚,才得到释放解脱的无穷。大小之间变幻相融,小中融大,以大化小,方得真谛。

  点点光斑可以看到广阔宇宙。当你坐在树影下乘凉时,有没有发现光斑的来源?光斑是光线通过树叶间隙而呈现的太阳的实像,也就是说,我们每天都在小小的光斑中,感受到世界的无穷远处的奥妙。还有更为贴*生活的实物———邮票,小小的一张中蕴含着无限乡愁,一本扉页发黄的同学录,是十几年青春的记忆微小的事物中,通常赋予了人们更深的感情与向往。常言道“舞台小世界”是说京剧舞台虽小,但却演绎的是人生大戏,狭窄的舞台上,展现了人生维度,更包括人们心中无限的情思。

  当下的我们,能够握住的只有小小的笔杆,书写一行行文字,但我们的心中有着繁多对未来的向往,对自己去处的好奇,也有对国家的担忧,对武**民的牵挂。虽渺小,但却有大志向。小中融大,让每一个轨迹都变得更有动力,成就浩淼星空。浩瀚宇宙中也应注视繁星点点。宇宙及其广阔,光年距离的变化,象征了无穷的大,我们无从观察他的奥妙,但其中点点繁星,细细清数,细微观察,便可找到北斗七星的连线,牛郎织女的归属以大化小,就如同《道德经》中说:“治大国若烹小鲜”,治理大的国家,就像烹饪细小的食物一样,看清它的每个部位,找准下刀的位置,才能烹饪得好。治国就要把宏观的事物化为细小的事项,一整治,只有让每个个体刚正,每个部门按部就班,整个大国才算治理得好。

  放眼当下,中国疫情当时异常严重,但为什么能在如此短时间内得以控制?是因为**快速准确地从“大”范围的疫情状况中,精准化小,找到病毒的来源———武汉,接着北协和、南湘雅、西华西、东齐鲁四方献阵,疫情快速得以控制。相反而言意大利等国伤亡惨重,有部分重要原因是没从大范围中找到小的控制点,落得如今局面。因此,将大化小,才能通过星星蛛丝马迹,找到适用普遍的规律。

  大小丝丝相连,浩渺无穷变化。感知其中奥妙,方得心的归属。

  以小与大为话题作文 5

  发现了一个非常有趣的现象:不论是在茶馆或是饭桌上,普通老百姓一坐下来就特别喜欢讨论国家大事,一开口就气势恢宏,“中国的体制……”“**……”“我们的教育……”,一个个都宛如专家。这不,《斗妈大全》一出,爱讨论国家大事的人们又开始了:“你看这就是中国体制下的弊端。”“**太没用了,都不好好管管孩子的教育。”“我们的教育真是摧残人啊,上小学的孩子咋就这样了?”

  这样的论调背后其实隐藏着一种非常普遍的思维方式,即人们*惯于一种笼统的表达方式,喜欢从大处着眼,而不是从小处着手。遇到一个矛盾,比如医患关系问题,人们首先想到的是中国的医疗体制有问题、医改迫在眉睫,但至于怎么改,很多人觉得事不关己,便不再追究。如果我们能以一种更细化的目光看待,如建立第三方调节机构来处理棘手的医疗纠纷,或进一步用法律明确医生和患者之间的权责,那么很多类似的问题就可以更快地解决。

  关于《斗妈大全》,大部分人想必是以一种批判的目光来看待的,且基本围绕“教育”二字展开。但其实这也提供了一种值得我们学*的思维方式:我们在应对问题时,要多角度地提出解决措施。如果我们把“斗妈”的创造性运用到学*或工作上,那么一定能取得不错的成效。

相关词条