一月一日，是开发区一年一度的交流会。
会场建立在宾馆对面的大戏台。众多商贩可不会放过这个赚钱的机会，它们从山西、陕西、内蒙蜂拥而来，在宾馆对面安营扎寨。戏台上各角色轮流出场，演员们的精彩表演，赢得了观众的阵阵喝彩声。
戏场、人行道上，摆满了小摊。有的在烧烤；有的骑自行车卖玉米；有的骑三轮车卖碗托；有的卖凉粉、面皮；有的卖玩具；有的卖饮料；有的卖水果；有卖日用品应有尽有。随着时间的流逝，人流在不断的增多，从以往的人烟稀少，一下增到约一公里外，到处是停放的汽车，人山人海。站在楼上往下看，人群密密麻麻，像是无数蚂蚁在动，由于人多，一不小心就会你踩了我一脚，我碰了你一下，要想从这人流中出去，就得会钻。
各种食物的香味袭人，扑鼻而来，让人唾诞三尺，小商贩们招揽顾客的叫卖声响彻一片。
不过最吸引孩子们的要数戏场东面的游乐大世界。那儿有汽包，孩子们在气包上你追我赶，互相嬉戏，玩得可开心啦。还有旋转木马、碰碰车、海盗船。打怪兽、扎气球、划船、飞车表演、过山车、恐怖城、马戏团等。整个大世界成了孩子们的乐园，洋溢着欢乐的气氛。
夜幕降临时，路灯、广告灯，闪闪发光，交相辉映，像天上的星星一样缀满“天空”，与街上熙熙攘攘的人群，勾画成一幅“天上的街市”。
热闹的交流会，使地广人稀的开发区，变得车水马龙，热闹非凡，人声鼎沸，整个林荫街成了欢乐的海洋。
一天晚上，我坐在椅子上津津有味地看起《淘气包马小跳》这本书，读着读着我觉得有点困，我的眼睛就像被仙女施了魔法一样，慢慢地，我闭上了眼睛。
我突然发现自己竟来到了一个陌生的房间，我向四周看看，发现正有一个小男孩看着我。我看了看他，发现这个小男孩和马小跳长得一模一样，于是我问他：你好，你叫马小跳吗？他说。是啊！你怎么知道我的名字。我激动地说：我是21世纪来的人类，我现在很想问你几个问题，可以吗？他说：可以呀！
我问道：你为什么每天都开开心心的，一点也不难过？你一点也不像我，我真的很崇拜你！
他说：谁都有不开心的时候，只不过我不开心的时候大家都看不到，我每次都把笑声带给大家。我的爸爸也一样，所以他才叫‘马天笑’。我每天都开心的秘密是不要老想着不开心的事情，自己要开心做，要做自己想干的事情，不管别人怎么看你。
我问马小跳说：你有没有自己不想做的事情，但别人还逼着你去做的？比如我不想去学画画，妈妈还逼着我去学。
马小跳说：没有呀！因为，我的爸爸妈妈说我不想就不让我学，只要开心就好，不管我学*好不好，不管**得是坏是好，都不会打我。
你为什么叫马小跳？突然之间，我想到了这个一直很好奇的问题。
我本来叫马小骥的，这个名字是爸爸给我想的。可是，我一出生就会跳，所以我才叫马小跳。
他刚说完，我就醒了，原来是被妈妈叫醒的。我看看手里的《淘气包马小跳》，觉得这场梦让我收获了很多。
每一次的第一次都是新的，做第一次时，都需要胆量，可是我的胆量太小了，所以在调查时碰壁了。
我跟孟奇一起到了学校附*的天桥上，这时候，迎面走来一位面善的阿姨。我们便上前跟她说明了我们为什么要问她。可是她听完后问“你们是不是骗人的？”我们听到这句话都感到很奇怪，马上辩解道“我们不是骗子，我们只想问您几个问题。”“说不定你们就是骗子。”我们无奈，只好说对不起便走了，我们垂头丧气。这时走来一个老太太，我上前说明了我为什么要问她，她很理解我，我便问起来。她对一些新的人行天桥有一些意见，这使我完成了第一张调查表。我与孟奇互相拍手，由于太兴奋了，用力过猛，手被拍得通红。
第一张的调查表顺利完成，这给我树立了信心和勇气。第二张也比较顺利。可是后来就不好问了。于是，我们来到斑马线的等红灯处，刚好看见一个阿姨等得不耐烦了，孟奇就上前去问，阿姨见我们这么认真，就回答了我们7个问题。我们笑容满面地说了声“谢谢！”高兴地走了。
我们的速度已经很快了，可是还有20几张的调查表还没有填，怎么办呢？我想到了一个好办法。我们把调查表带到一中，让我妈妈班上的学生和老师帮忙，一下子就填好了。
通过这次的调查实验，我知道了与陌生交流不是一件容易的事，是需要胆量的。
我的收获不少。我希望下次还有机会参加这样一来的活动。
时间，也许并非像那些伟大诗人所歌颂得何其漫长，亦或是多么痛苦，在我看来，时间是一种享受。
时间，在有些人眼中飞纵即逝，但在有些人眼中是慢慢悠悠。那些以“飞纵即逝”为首的人们，要么是整天忙于学*时间不够的人，要么是整天想着回家玩耍的人；而以“慢悠”为首的人们，要么是想着自己喜欢的东西而得不到的人，要么是自己盼望的事达不到埋怨时间的人。
而我和时间，我们是彼此消磨的享受，我们是快乐的伴侣。
时间就像诗，欢乐时，为你奏响乐章；悲伤时，为你抚*伤痛；沮丧时，时间是你的亲人，为你欢欣鼓舞。
“光阴似箭，日月如梭”。不要埋怨时间走得太快，是你走得太慢。时间依然在不紧不慢地走着，依然以其一贯潇洒从容的步伐，昂首阔步得从我身边走过。而我，一如往昔，不言不语，不哭不笑。学会珍惜时间，你就觉得时间待你不薄，刚好在你完成所有任务时，他就刚好形成一条完美的弧线从你身边跨过。
法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间，他的每一秒都过得充实，他为自己列了一个时间表：从午夜到中午——工作，从中午到下午——校对，下午五点——用餐，五点半——休息。从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度，也正因为他巧用时间努力工作、学*，从而才能成为举世闻名的大作家。
时间是成功不可避免的附属品，只要你把握好时间，奇迹并非不可能。
在去往扎尕那的车上，耳机中放着轻快的音乐，一向喜欢看风景的我更是想看看藏族人们与动物们自由洒脱的生活。
一望无际碧绿的草地与山丘中，一个个扎西骑在马上，一边拉着疆绳，一边又与其他扎西们谈笑风生，马儿丝毫不受疆绳拘束，迈开大步，在绿茵茵的草地上，牛羊中穿梭，好不快活！
藏族的牛十分活泼、淘气。司机一个急刹车，又几声喇叭，好奇的我又探出头来。突然，眼前的情景让我大吃一惊！几十只牛的牛队正浩浩荡荡地走在马路中央，受到惊吓后，则嚼着草茎，白了我们一眼，又护着牛犊子悠哉悠哉地向边靠着，真应了藏族八大怪中的“牦牛当警察”！
下车走上海拔三千多米的仙女滩，眼前一亮，豁然开朗。当我万分激动地站在眼前这一片青山环绕着的绿草地时，走得胸口好像有一块大石头压着，喘不过气来，腰酸背痛的感觉瞬间就飞到九霄云外去了。
蹲下身来，伸手抚摸大自然。这一片草，大体看上去，全是折了腰的枯草和一个个深浅不一的坑，让人觉得这是一个即将衰弱的生命。
我拨开枯草，伸手去探索。我伸出的手指没有探到潮湿泥土，而是触到一个个新的小生命。我如饥似渴地望着这片新的天地，油然而生的敬畏与热情让我沉浸在青春蒸蒸日上的生命中。一片一片桃形的叶子，如刚出浴的处子的皮肤般细嫩，如小手指甲那般小，小巧玲珑。
看上去毫无生命力的枯草中竟然藏着这般有活力的生命！我触模摸着这点绿意，禁不住和自然轻轻交谈。此时，云淡风轻……。
在这个夏意渐浓的五月末，我们班在沃老师和队干部的组织安排下开展了名为“我爱绿色”——科技节成果交流汇报活动，暨“庆六一”中队主题班会。这次的班会的内容丰富多彩，妙趣横生。
起先，是我们逐级汇报班级人数，汇报完毕后老师批准了我们的申请，熟悉的乐曲响了起来，我们出旗唱队歌。准备工作井然有序地完成后，主持人高声宣布：“我爱绿色—科技节成果交流汇报，暨“庆六一”中队主题班会正式开始！”听到这儿，同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容。三位同学陆续上台展示了他们的调查报告，说出了他们的感想和对校安工程的一些建议。他们的想法很好，大家都表示赞同。听了他们的演讲，我心想：我也要找机会和她们一样为校安工程做出一份贡献。
接着，另有几位同学上来宣读了他们对未来的科技创想和自己的读后感，同学们都津津有味地听着。之后，我也走上了讲台，打开PPT，向大家介绍了四本科技好书，大家都充满好奇，饶有兴趣地听着。还有几位同学表演小品“穿梭在2050年”，故事向我们展现了未来的高科技和一些环保发明，大家也得到了很多启发和灵感。最后，是我们都很喜欢的有奖问答环节，大家积极踊跃地举手答题。环环相扣地活动不一会儿就结束了，但我们都觉得意犹未尽。
——以交流为话题的作文500字 (菁华6篇)
都说人与人之间需要沟通交流，但真正交流的时候却有太多的无奈。想起一本书《交流的无奈》，作者说，我们所有的交流都是隔空喊话，人类永远都不可能心连心。
或许我就不应该那么信任所谓的精神科医生吧。人性的恶臭并不是换了个职业、披了一件白色的外衣就能改变的。
但是从同行的角度又会觉得可悲。越来越多的患者不愿意去相信医生，患者自身的思维问题是一方面，少部分医生的素质低下也是不可忽视的另一方面。
作为医生，对患者没有充分的了解，就去妄下结论，这可能已经不是职业素养的问题，而是为人交往能力的问题了吧。用在诊断病人上不用说更是大错特错。
有些交流根本就只是给自己徒增烦恼。即使是要伤害对方，我也已经下定决心忘记你。
很多事情，没有切身体会是根本没有资格批判的。真正伟大的人和智者都保持着谦卑，对自己不懂的领域无比谦虚。历史上就连牛顿这样的伟人都只敢说自己是在科学的海边拾贝壳的人，究竟那些凡夫俗子是谁给的勇气去大放厥词，给自己都不了解的东西去下断语呢？
三观不合，交流真的没多大意义。赶快避而远之，比什么都好。人的一生就这么短，没有必要给自己添堵，没有必要让垃圾人污染了自己的世界。
和有些人交流就是浪费时间，想遇到一个有趣的灵魂太难了，这确实是一件很无奈的事情。
一年四度的交流会终于到了第二场，第二场是最热闹的。
会场的范围是小镇的大街上，众多商贩可不会放过这个赚钱的机会，他们从各种不同的地方蜂拥而来，在小镇上安营扎寨。
马路边上，摆满了小摊。摊主们有的在烧烤；有的骑自行车卖水果；有的骑三轮车卖碗托；有的卖 凉 粉、面皮；有的卖玩具；有的卖饮料；有的卖日用品……真是应有尽有。随着时间的流逝，人在不断增多，一下就变成了人的海洋，到处是停放的汽车，几乎看不到一丝空处。站在楼上往下看，人群密密麻麻，像是无数蚂蚁在动，由于人多，一不小心就会你踩了我一脚，我碰了你一下，摩肩擦踵。要想从这人流中出去，就得会钻。
各种食物的香味扑鼻而来，让人垂涎三尺，小商贩们招揽顾客的叫卖声响彻云霄。
不过最吸引孩子们的要数戏场东面的游乐场大世界。那儿有蹦蹦床，孩子们在蹦蹦床上你追我赶，互相嬉戏，玩得可开心啦。还有旋转木马、钓鱼、画画、给陶瓷上颜色等。整个大世界成了孩子们的乐园，洋溢着欢乐的气氛。
夜幕降临时，路灯、广告灯，闪闪发光，交相辉映，像天上的星星一样缀满“天空”，与街上熙熙攘攘的人群，勾画成一幅“天上的街市”。
热闹的交流会，使整个小镇变得车水马龙，热闹非凡，人声鼎沸，整个小镇成了欢乐的海洋。
冬去春来，桃红柳绿，这是大自然不变的规律，引得多少人翘首迎接，惹得多少人赋歌吟颂。当然，我也不例外地喜欢春天，喜欢与春天交流。
我经常会一个人漫步在春天的芳径上，独自与春天交流，谈谈小草的嫩绿，树木的茁壮，河流的清澈，柳叶儿的欢畅……你或许听过这样一句话吧：“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”对我来说，读春天这本好书胜过读墨水印刷的纸书，万紫千红，一年开端的春天是要用心灵去读的，要用思想去读的。或许有人会说：春天是看不见摸不着的，不是实物，怎么和它交流呢？我说，这是你没有真正体会它的妙处，没有真正走进春天里。
漫步小溪边，看着鱼儿在水中“往来翕忽，俶而远逝”，我会问：春天，你为什么让鱼儿这么快乐，而让树木静悄悄地站着，经受风风雨雨，从来没有过快乐？“哗——哗——”草木摇曳，似乎是传来了春天的回答，“小朋友，你错了，鱼儿也有烦恼，树木也有欢乐的时候。”我听到了这样的回答，仔细想想，是的，鱼儿在烦恼自己的生存环境越来越差劲，而树木在快乐自己可以天天看到日落日出，享受朝露夕霞的抚慰，这是多么美妙啊！
春天让我了解大自然的芬芳，让我明白世间的美好，让我感悟什么是值得珍惜的。慢慢走在红花绿叶的小路上，环顾越来越漂亮的绿色城市街道，吸一口气，空气里夹杂着无数种馨香，我的身心受到感染和鼓舞。我喜欢春天，你呢？也走进去吧，这会使你获益多多，心灵净化，成为一个高尚的人。
我们正值人生的春天，在这美好的季节里，与春天交流，会觉得什么是生活的真谛。
去享受与春天交流的乐趣吧，其乐无穷！
朋友们，你们尝试过去跟别人交流吗？也许你会这样说：“交流不就是说话嘛，这么简单的问题！”可是，你可知道，交流不仅仅是说几句话呢？
与爸爸妈妈交流的时候，厉害的总是他们，这是为什么呢？因为，你在与父母交谈的时候，他们总是把自己遇到过的、见到过的、听到过的……都搬出来，也许你会感到很烦，但你细心地观察一下：父母的眼神，父母的动作，都传递着一种爱。
与同学交流的时候，大家是不分上下的。这又是为什么呢？因为，大家也是把自己*时的新闻拿出来交流。讲得好，大家听得津津有味；同样也是同一件事，如果讲得不好，那么大家都会感到枯燥。
与老师交流的时候，胜利者便是老师。因为老师能知道一些我们还未学过的知识，所以，老师总是把那几个知识翻来覆去的讲，但每次讲都换一种招式，使我们感到愉快并牢牢记住。
与陌生人交流的时候，最先防护的就是我们。如今的骗子招数日日更新，令我们不得不防备，但当你看到对方的眼神是多么友善，那么你就放下了负担，打开心扉与他人进行友谊交流。
也许，你会发现，只是父母的一些“老掉牙”的故事；只是同学*时的事情；只是老师所讲的知识点；只是陌生人的眼神，为何会使人如此愉快？其实，只要我们细心观察，就会知道，父母是怕我们不认识这个世界；同学的一些小事情讲得好也得靠*时的积累；老师需要我们记的知识点，他就利用各种幽默技巧使我们记牢；陌生人的一个眼神，也是一种希望与你做朋友的表达……
交流，其实并不简单，却又不难。因为我们能把*时积累到的说出来，把别人传递的意思领悟了，那么，你就会发现，交流，其实也是一件很快乐的事。
在大自然里，我们可以去放肆的宠它的爱抚，也可以贪婪的享受它的恩惠，蓝天，白云，影射入清澈见底的溪流，和煦的威风吹动着柔柔的红花绿草，引来凤蝶的偏偏起舞。
在大自然里你不必担心灰尘会蒙住你的眼睛和心灵，这里新鲜的空气可以净化一切，一种神秘超脱的感受悄然袭来。
在大自然里积木远眺，所有的景色都会令你心旷神怡，作在碧绿的草地，沐浴着的阳光，伴随着林间婉转的鸟鸣，读书会别有一番风味。柳枝婆娑的舞着倩影顺手抚摩一下那长满了的绿业，你便觉得生命力是那样的旺盛，绿的是那么深沉，他们会贪婪的吸允你的甘露，默默的经受着暴风雨的一次次进逼。无数不知名的小花点缀在这广褒的大地，我想：这应该是大自然的魅力所在吧！春风吹绿了小草，是为了完成使命而不是为了表现自己！小草染遍了天涯海角，是为了美化大地，而不是为了报答春风，这是一种多么美好的默契啊。
在大自然里我门安静的看一潭水，就可以听到它岩石的清净义，汲取来柔润自己的心田；我们细致的看一朵蛤，就能听见它演说的庄重义，请以此来作为激励自己的格言。
每一个人存在的价值都是完全相同的，生命总是有限的。既然成为一粒种子，就要萌发出希冀的尖牙，既然成为一个音符，就要奏响属于自己的旋律，既然成为一棵有生命的灵魂，就要散发出夺目的光芒。
朋友，让我们屏息凝视一分钟，来感受一下大自然的独特气息吧！让我们走进自然，大自然永远是我们最忠实的向导，最亲密的伙伴，他永远是我们最幸福的家园！
今天，我们要上公开课。不过，这次的公开课和以前不一样，因为—我们这次是在宽敞的多媒体教室，还有许多语文老师来听课，家长们也被邀请了，更奇怪的是这次不上语文课，而是一堂图书交流会。大家穿着整齐的班服，期待公开课的到来。
上课了，大家端端正正地坐好。宋老师先问我们，狼在我们心目中是怎样的形象？“一定是凶猛，可怕呗！”我想着，在纸上写着我对狼的看法。最后，其它同学的看法大部分也跟我一致。但在听完宋老师介绍《狼图腾小狼小狼》这本好书后，让我知道原来狼也有许多的优点：勇敢、团结、有耐心、爱子女等。所以，我们看待一种事物要客观全面地看待。宋老师还教我们怎样看一本新书：第一，先观察封面；第二，再观察简介；第三，再观察目录。还有在看故事书时要在空白处写下感受，这种方法叫“批注法”。虽然我没读过这本书，但听了宋老师的课后，我现在就想迫不及待地去读这本精彩的书啊！
“叮铃铃”，快乐的时光总是那么快，我们依依不舍地离开了多媒体教室，回到了自己的教室，同学们还在滔滔不绝地讨论着今天的这堂精彩的课。
我的妈妈作为家长也来听了，后来妈妈跟我说，宋老师的这堂课很精彩，非常有意义。这堂课让我们知道如何读一本好书，给我带来了许多知识。我们要学*小狼自由、独立、自尊、不屈不挠的精神。
我也觉得小狼的优点应要用在学*上，那么在学*上碰到各种各样的困难，想起小狼的精神，我们就不会退缩，重鼓信心，相信自己能找到新的希望和出路！也能是我们的心灵因此而坚强，未来的人生会更加精彩！
——《交流》作文500字 (菁华3篇)
听，墙上时钟嘀嗒、嘀嗒……那是时光的脚步声，多么轻快，多么悦耳，秒针不停地走动，匆匆却又令人好奇，是什么催使它，走的这么匆忙?
低头看看太阳的光影，金色的光，柔和地映在地板上，形成一个个小光圈，顺着时针，转了一圈又一圈，啊!时钟的`滴答声，也是时光的心跳呢!仔细听，用心感受，有细弱的沙沙声，那是时光在暗自嘀咕，正为自己的工作自言自语呢!
朱自清有句描写时间的佳句：太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。写的就是时光的舞步吧!我想，这舞步，也许是最美妙，最崇高的吧!
新年的钟声想起的时候，再见!过去的一年，脚步渐渐远去，永远的离开了，再也不能相见……你好新的一年，随着新年的钟声，新的一年的脚步声来临，让我们看到了新的希望，光明。
新的一年，新气象、新精神、新动力、新目标，一切都是崭新的，对自己，我要确立新的目标，塑造一个令人满意的新的目标，天天向上，不负我心，在万象更新的时刻，谁又想落后呢?
一切的忧虑、苦恼、烦闷、不顺都消失在悄悄溜走的时光里，在新年温暖的笼罩下，让我们伴着钟声，一起许下美好的愿望。
学*是少年之要事，在去年的学*中，我收获了很多，也明白了一些道理。在新的一年里，发扬优点，改正缺点，新的一年又是一个契机，一次拼搏的机会，新的开始，新的征程。
时光，匆匆忙忙，一点一滴地过去了，如梦如幻，怎么也看不透，我要牢牢地把握住指缝间流逝的时光，欢快地迎上去：你好!时光!
山与水的交流构成一幅美丽的图画，蜂与花的交流酿造着甜蜜的享受，树与树的交流奏响了林涛的旋律...... 世间万物，因为交流，变得美丽，变得诗意和多彩。
“ 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼” ，“ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” ，以及“ 举杯邀明月，对影成三人” ，这些诗句无论是物与物之间，抑或是人与物之间，都默默倾诉着互动的美好，交流的多彩。联想此景，心似有所触动，正如陶渊明之语“ 此中有真意，欲辨已忘言。”
“ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天", 黄鹂与白鹭共景，黄鹂之音为白鹭而鸣，白鹭之飞为黄鹂所赏。“ 细雨鱼儿出，微风燕子斜” ，鱼儿跃出水面，小燕斜飞，两两之间似有沟通，构成了一幅幅令人艳慕的自然之景。
春日融融，相互的融合，唤醒一冬的`沉寂。朔风凛冽，白雪纷飞的冬季，有着同样的交流，演绎着自身的精彩。
“ 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 众山白雪皑皑，鸟儿飞尽，人的踪迹罕有，只有一个老翁披着蓑衣，坐在江心垂钓，但又似乎并非是垂钓，而是与这正白雪纷飞的天地进行一番交流，领悟更深的道义，江边有一株梅树，雪的装点让梅花更显精神气概，“ 梅须逊雪三分白” ，而梅让雪白得更俏皮、可爱。
自然万物，相携而生；人类，万物灵长，不仅将自己身体融合到自然中，也将自己的精神汇入自然之中，与自然进行一次别致的交流。
如果你交流的琴弦已经拨动，交流的音谱已经欢舞，那么我就再多情地呈上丝绸与石榴交流带来的经济繁荣，《诗经》与《圣经》交流创立的文化多元，乒乓球与橄榄球交流缔结的深厚友谊...... 为你的交流增一份光、添一分色，让你尽兴品尝交流的盛宴，尽情领略交流的多彩。
山与水的交流构成一幅美丽的图画，蜂与花的交流酿造着甜蜜的享受，树与树的交流奏响了林涛的旋律...... 世间万物，因为交流，变得美丽，变得诗意和多彩。
“ 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼” ，“ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” ，以及“ 举杯邀明月，对影成三人” ，这些诗句无论是物与物之间，抑或是人与物之间，都默默倾诉着互动的美好，交流的多彩。联想此景，心似有所触动，正如陶渊明之语“ 此中有真意，欲辨已忘言。”
“ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天", 黄鹂与白鹭共景，黄鹂之音为白鹭而鸣，白鹭之飞为黄鹂所赏。“ 细雨鱼儿出，微风燕子斜” ，鱼儿跃出水面，小燕斜飞，两两之间似有沟通，构成了一幅幅令人艳慕的自然之景。
春日融融，相互的融合，唤醒一冬的沉寂。朔风凛冽，白雪纷飞的冬季，有着同样的交流，演绎着自身的精彩。
“ 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 众山白雪皑皑，鸟儿飞尽，人的踪迹罕有，只有一个老翁披着蓑衣，坐在江心垂钓，但又似乎并非是垂钓，而是与这正白雪纷飞的天地进行一番交流，领悟更深的道义，江边有一株梅树，雪的装点让梅花更显精神气概，“ 梅须逊雪三分白” ，而梅让雪白得更俏皮、可爱。
自然万物，相携而生；人类，万物灵长，不仅将自己身体融合到自然中，也将自己的精神汇入自然之中，与自然进行一次别致的交流。
如果你交流的琴弦已经拨动，交流的音谱已经欢舞，那么我就再多情地呈上丝绸与石榴交流带来的经济繁荣，《诗经》与《圣经》交流创立的文化多元，乒乓球与橄榄球交流缔结的深厚友谊...... 为你的交流增一份光、添一分色，让你尽兴品尝交流的盛宴，尽情领略交流的多彩。
——交流作文500字 (菁华5篇)
一个阳光灿烂的下午，我十分激动，因为听妈妈说我们马上就要参加一个高端的财富交流会了。我和妈妈来到了南城国际会展酒店的三楼会议室。哇！里面灯火辉煌，好多人正围坐在圆桌旁，静静地聆听着一位叔叔演讲呢！只见这位叔叔面带微笑，胸前还挂着朵红花，他右手拿着话筒，站在讲台上激情昂扬地讲着一些我听不懂的内容。会议室里还时不时爆发出雷鸣般的掌声。妈妈告诉我，这位演讲的叔叔叫曾黎明，是位有名气的理财专家，他现在正给大家讲“关于保险和理财”的知识呢！于是，我便坐下来，仔细地听着，偶尔也会学着大人们一起给予曾叔叔热烈的掌声。听了许久，我才明白了，原来钱不仅仅可以存入银行，也可以投入保险，才会更加保险。
不知不觉，晚宴的时间到了，主持人宣布，晚宴礼仪开始。这时，我看到一些穿着黄色衣服的服务员排着整齐的队伍，每个人都微笑着，手上各拿着一道菜，向每个圆桌盛去一道道美味的菜。而且，在用餐中，还有个抽奖的活动呢！中奖的人兴奋不已，没中奖的人也不放弃，仍然在期待着……通过这次财富交流会,我学会了一些理财和酒店礼仪的知识,真是不虚此行啊!
星期天，爸爸带我们一起去马塘赶交流和看竖大旗。我非常的兴奋！因为这是我第一次去。在路上，我一边和妹妹玩，一边看窗外的风景，很快就到了。下车了，我还以为已经到了，原来车都停满了，所以才停在后面，都还没到呢。在车上的时候妈妈还问：“都还没到，怎么停在这儿？”爸爸回答：“车都停满了呀！”妈妈又问：“有吗？”下了车妈妈恍然大悟。
到茶场庙了，人好多啊！真是人山人海，看得我眼花缭乱，真是琳琅满目啊！有卖吃的，有卖衣服的，有卖玩具的，还有很多呢！我们先到一个很宽的操场去。那个操场上已经有两面很大的旗立在那了，还有很多小旗，上面还都画着画呢！有龙、凤、虎……我们村的大旗还没立起来。过了一会儿，我们村的大旗要开始竖了，我站在一辆三轮车上，看得更多了。有的人拿着竹竿子，有的人拉着绳子，他们同心协力，缓缓地立了起来。风吹来，全部的旗都随风飘动！我们村的旗是八仙过海和老虎，画得真漂亮好！很多人都拿出手机或照相机拍了起来，妈妈拿出手机拍， 还 发到微信上，让更多的人分享这幸福的时刻！都一声声的“咔嚓”响。
我们到街上买东西了，爸爸路过卖水果的地方，就买了三个火龙果，又向老板借了把小刀，把皮削掉，直接吃了，我们吃得津津有味。
今天真开心啊！这是我第一次来这里玩，明年一定要再来！
天空蔚蓝，我想化作一颗星辰，拂面红尘，穿破次元，与鲁迅交谈，与林徽因共同写诗。
即使时代动荡，民心不安，社会一片混乱，鲁迅先生却依旧保持初心。我想坐上时光机，穿越到他的时代，问他如何保持自己“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的心态；问他鄙视社会时写出《朝花夕拾》的勇气；问他为人民鸣不*时的《呐喊》和《彷徨》的坚定。与他共同交谈闰土的命运悲惨；交谈百草园的神秘有趣；交谈宿儒先生的古板严肃。向他的文学作品学*，向他的精神品质致敬。
但我不想止步于刚强与坚定，还想陷身温暖与柔情，。我想坐上时光机，穿越到林徽因的时代，与她共同书写人间四月天。看江山有多么多娇，你我多么美好，看“燕子在梁间呢喃，星子在无意中闪”。共看山上寺庙始开的桃花，赏四月天的美好，看四月天的奇妙。把她的温柔化**，暖，希望的《你是人间四月天》。
假如你拥有一台时光机，是穿越到繁荣昌盛的大唐帝国，还是穿越到民族交融的魏晋南北朝。是与李白共同饮酒作诗，还是与西施在溪边一起浣衣。但我只想简简单单与我心目中的文豪，同读一本书，共赏一处景，来一场跨次元之旅。我愿与他们来一场心灵的碰撞，来感受笔尖的摩擦，发出智慧的火花。佩服他们的勇气与文采，享受追星成功的幸福体验。
每一次的第一次都是新的，做第一次时，都需要胆量，可是我的胆量太小了，所以在调查时碰壁了。
我跟孟奇一起到了学校附*的天桥上，这时候，迎面走来一位面善的阿姨。我们便上前跟她说明了我们为什么要问她。可是她听完后问“你们是不是骗人的？” 我们听到这句话都感到很奇怪，马上辩解道“我们不是骗子，我们只想问您几个问题。”“说不定你们就是骗子。”我们无奈，只好说对不起便走了，我们垂头丧气。这时走来一个老太太，我上前说明了我为什么要问她，她很理解我，我便问起来。她对一些新的人行天桥有一些意见，这使我完成了第一张调查表。我与孟奇互相拍手，由于太兴奋了，用力过猛，手被拍得通红。
第一张的调查表顺利完成，这给我树立了信心和勇气。第二张也比较顺利。可是后来就不好问了。于是，我们来到斑马线的等红灯处，刚好看见一个阿姨等得不耐烦了，孟奇就上前去问，阿姨见我们这么认真，就回答了我们7个问题。我们笑容满面地说了声“谢谢！”高兴地走了。
我们的速度已经很快了，可是还有20几张的调查表还没有填，怎么办呢？我想到了一个好办法。我们把调查表带到一中，让我妈妈班上的学生和老师帮忙，一下子就填好了。
通过这次的调查实验，我知道了与陌生交流不是一件容易的事，是需要胆量的。
我的收获不少。我希望下次还有机会参加这样一来的活动。
美国前总统林肯说过这样一句话：“人生最美好的东西，就是同别人的友谊。”的确，人际关系是一件极为重要的事，无论你是一个怎样的人，都需要交流，交流到底有多重要？
科学家做过这样一个实验：让几位志愿者在一个封闭的空间住上四天，只能吃饭，睡觉，不可以进行一切娱乐活动（如读书等）。由于会给出一笔丰厚的酬金，志愿者们都志在必得，然而不到两天，他们就像疯了一样想要出去，并且在之后的几天中神情木讷，语言呆板，过了很久才缓回来。由此可见，人际交
往是多么的重要。有些同学不愿和别人说话，总害怕对方嘲笑自己，其实这正是不自信的表现，越是不与别人说话，你就会越来越不敢说形成一个恶性循环。
怎样改变这种状况呢？我认为首先就是进行自我突破，以前我很不解，为什么有些同学会觉得，说话这种小事会很难。现在想来，就是自己心里有道坎，
只要迈过这道坎，就敢说了。然后就是要有技巧。好多人都认为说话其实没什么大不了，每个人都会说话。但仔细想想，有些人是真的会说话吗？说话也是一门学问，无论在哪种场合与什么人交谈，都要有最基本的对他人的尊重，是要分场合和人物说话。正式场合说哪些话不会大唐突，随意一些的场合说哪些话不显拘谨，都是需要我们掌控的。
从现在起，让我们一起交流吧！让人生更美好！
——《交流》作文500字(十)份
听，墙上时钟嘀嗒、嘀嗒……那是时光的脚步声，多么轻快，多么悦耳，秒针不停地走动，匆匆却又令人好奇，是什么催使它，走的这么匆忙?
低头看看太阳的光影，金色的光，柔和地映在地板上，形成一个个小光圈，顺着时针，转了一圈又一圈，啊!时钟的滴答声，也是时光的心跳呢!仔细听，用心感受，有细弱的沙沙声，那是时光在暗自嘀咕，正为自己的工作自言自语呢!
朱自清有句描写时间的佳句：太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。写的就是时光的'舞步吧!我想，这舞步，也许是最美妙，最崇高的吧!
新年的钟声想起的时候，再见!过去的一年，脚步渐渐远去，永远的离开了，再也不能相见……你好新的一年，随着新年的钟声，新的一年的脚步声来临，让我们看到了新的希望，光明。
新的一年，新气象、新精神、新动力、新目标，一切都是崭新的，对自己，我要确立新的目标，塑造一个令人满意的新的目标，天天向上，不负我心，在万象更新的时刻，谁又想落后呢?
一切的忧虑、苦恼、烦闷、不顺都消失在悄悄溜走的时光里，在新年温暖的笼罩下，让我们伴着钟声，一起许下美好的愿望。
学*是少年之要事，在去年的学*中，我收获了很多，也明白了一些道理。在新的一年里，发扬优点，改正缺点，新的一年又是一个契机，一次拼搏的机会，新的开始，新的征程。
时光，匆匆忙忙，一点一滴地过去了，如梦如幻，怎么也看不透，我要牢牢地把握住指缝间流逝的时光，欢快地迎上去：你好!时光!
随着时代的进步，科技的发展，地球变得越来越小，无论是跨越大西洋，还是从南极到北极，已不再是人们不可实现的梦。各地的沟通，必然会导致文化的交流，那么不同的文化相遇时，会碰撞出怎样的火花呢?
改革开放以来，越来越多的西方文化涌人中国，在神州大地上蔓延开来，于是越来越多的'中国人争相效仿西方，当老一辈还在包着饺子，贴着春联，过咱们中国最古老，最传统的节日——春节时，年轻人却吃着麦当劳，跳着摇滚，扮起圣诞老人，庆祝起了圣诞节；当一些人还在为屈原慨叹，赛着龙舟，包着粽子，纪念这位伟大的诗人时，一些人却早已忘记了端午节的意义之所在；当老人们还在讲牛郎织女的美丽传说时，年轻人却对此淡然一笑，学着西方人过起了情人节……
越来越多灿若星辉的文化遗产被中国人所遗忘，而外国人却在为春节的鞭炮声兴奋，为牛郎织女哭泣，为京剧连声叫好……
是不是不同的文化碰撞时，互换了位置呢?爱迪生说过：“文化最深刻的美质都是根植在祖国故土里的。”所以，当不同的文化互相交流时，人们啊，不要忘了属于自己的文化。那是祖辈们在故土里埋藏的最甘甜、最香醇的古酒，根植的最美丽、最娇艳的花朵，建筑的最坚固、最具特色的古塔……
当西方文化风靡祖国大地时，我们与之交流，但不交换。
书籍是人类智慧的结晶，当我们在书的世界中遨游，得到的可不仅仅是知识，读书，将扩宽我们的视野。
“好，我宣布，好书交流会现在开始！”随着老师的声音，同学们冲了出去，好像生怕好书被别人抢走了似的。尽管已是第五次看到这样热闹而又激烈的场面，心中还是抑制不住地激动。正午的太阳火辣辣地暴晒着我们的面庞，却丝毫没有影响到同学们的激情与奔放。
我看到，学校志愿者的`书摊前挤满了人，书也在急剧减少，便走过去一看，哎呀，有不少好书呢！《聊斋志异》、《三国演义》、《七侠五义》……我正在书摊前犹豫不决，到底该选哪本好呢？“小同学，你看，这些都是名著，随便哪本都值得翻阅，你可以先看看内容哦，你要购买吗？”一位阿姨见我始终不下决定，帮我出谋划策，“哦，你的眼光真好，这可是我们最好的书呢！”我选中了一本《七侠五义》，一捧起来就无法将目光移开了。紫藤架下，*日喧闹的校园因为书的存在安静了许多，连一直吵闹的顽皮鬼也受到了这环境的渲染，不大叫大嚷了，顿时，世界宁静了许多。我沉浸在了书中，远处隐隐约约传来的热闹气氛也丝毫没有察觉，阅读，真是一件美妙的事情。
好书交流会让我们爱上阅读，懂得读书的乐趣。看多了书，百利而无一害，何乐而不为呢？
交流，沟通你我，沟通世界。人生，因交流而多彩。
交流是一次心灵间的对话。
你把头埋在桌子里，眼前一片阴霾，你的世界充斥着不安与烦躁，天边黑压压的云，更显得昏暗。突然，一只手悄悄地搭在你的肩上，探进了你的世界，他与你交流着欢乐，共同承担着那一份怅惘与苦闷。那只手替你抬起一个太阳，拨开层层阴霾，炽热的阳光下，你的世界变得明丽而多彩，溢满了欢欣与希望。在这一次心灵的对话中，你会因交流而多彩。
交流是一次笔墨间的碰撞。
在静谧的夜里，你闲来无事，亮起一盏阁楼的小灯，坐在书桌前，你执着笔，肆意地挥洒着自己的思想，那是与自然交流的结果。你听到小楼里花开的声音，笔下有了绽放的生命与勃勃的生机。明暗中，你看见日月更替的变化，笔下有了飞逝的时光与新旧的变迁。一笔一墨间，你与自然交流着，碰撞出名为思想的绚丽的火花。在这一次笔墨的碰撞间，你会因交流而多彩。
交流是一个老友般的微笑。
在新学期的课堂上，同学们激烈地讨论着，你一次又一次地举起手，发表着自己的看法。同样的，在教室另一端，也有一个他，在思想上与你不谋而合。你望向他，他恰巧也转过头来，你们像老友般默契地一笑，如一道彩虹划过天际，架在云端，将你那光芒的世界点缀上一抹异彩。在这一个老友般的微笑里，你会因交流而多彩。
交流写满了人生，他让我们思考，如何在这短暂而宝贵的年华里，留下遒劲壮美的一笔。
因交流而多彩，不只你我，还有世界。
看完名著，大家又开始叽叽喳喳地交流起来。
我的同桌和我有着巨大的年龄差。卡通的服装，茫然的眼神和稚气未脱的嗲嗲的声音都出卖了他：还没有上三年级的实情。
作为姐姐我要做好榜样，于是我先给他讲《西游记》。因为他在电视上看过，我讲的某些地方如果他知道，他就会兴奋的'睁大小眼睛，插上几句嘴。
我讲述完毕后，该他讲述《三国演义》了，这位小同桌有些不知所措。一只小手的手指情不自禁地放入了半张的正做惊讶动作的小嘴里，细细密密的眼帘后不知又遮住了怎样尴尬的神情?他自行缓冲了一会儿后，终于怯生生地讲出了“曹操”“文丑”这两个名字。果然是年龄差的问题呀——以前表姐上初中时，我还在六年级自*室里狂抄课文，那段时间我们在一起都不知道该说些什么。后来，我们成为初中的“同仁”时才渐渐有了共同语言。
同桌很紧张，两排完全遮住眼睛的睫毛把眼睛挡得一丝不剩。他一紧张就结巴，把“曹操”“文丑”这俩字翻来覆去给我重复了十多遍，并只重复这俩名字。
最后，我从他结结巴巴的话语中了解到了这样的情景——“曹操要杀文丑，文丑败了。”故事就这样在断断续续的重复中“咔”一声完结了。我正欲问问题，童老师的掌声阻止了我。
小同桌如释重负长舒了一口气，细密的眼帘终于一根根精神抖擞地立起，亮出了他天真无邪的心灵的窗户。
我和他的交流中我总结了一点：下次我还是推荐这位同桌看《西游记》吧。
听，墙上时钟嘀嗒、嘀嗒……那是时光的脚步声，多么轻快，多么悦耳，秒针不停地走动，匆匆却又令人好奇，是什么催使它，走的这么匆忙?
低头看看太阳的光影，金色的光，柔和地映在地板上，形成一个个小光圈，顺着时针，转了一圈又一圈，啊!时钟的滴答声，也是时光的心跳呢!仔细听，用心感受，有细弱的沙沙声，那是时光在暗自嘀咕，正为自己的工作自言自语呢!
朱自清有句描写时间的佳句：太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。写的就是时光的舞步吧!我想，这舞步，也许是最美妙，最崇高的吧!
新年的钟声想起的时候，再见!过去的一年，脚步渐渐远去，永远的离开了，再也不能相见……你好新的一年，随着新年的钟声，新的一年的脚步声来临，让我们看到了新的希望，光明。
新的一年，新气象、新精神、新动力、新目标，一切都是崭新的，对自己，我要确立新的目标，塑造一个令人满意的新的目标，天天向上，不负我心，在万象更新的时刻，谁又想落后呢?
一切的忧虑、苦恼、烦闷、不顺都消失在悄悄溜走的时光里，在新年温暖的笼罩下，让我们伴着钟声，一起许下美好的愿望。
学*是少年之要事，在去年的学*中，我收获了很多，也明白了一些道理。在新的一年里，发扬优点，改正缺点，新的一年又是一个契机，一次拼搏的机会，新的`开始，新的征程。
时光，匆匆忙忙，一点一滴地过去了，如梦如幻，怎么也看不透，我要牢牢地把握住指缝间流逝的时光，欢快地迎上去：你好!时光!
现在有许多人，许多单位，缺乏交流。毋庸讳言，与人交流也好，与社会相处也罢，我们应大声疾呼：理应交流，加强交流。
英国南部有两种鸟——山雀、知更鸟。它们生活的特点不同，山雀喜欢群居，资源共享，会啄破牛奶瓶的铅箔盖吸食送奶工人送的牛奶，且相互交流，传授技巧，共同吸食，因而其同类不断发展壮大；而知更鸟喜欢独居，互不交流，面对奶瓶盖子，啄其不破，便离去，却结果同类数量渐渐减少…
由这个简单的事例可以看出，那些闭关自守，把自己或单位同外界隔绝的人，难道从中不受到启发和有所感悟吗？
诚然，形如知更鸟的人，或许有其一套理论：现在是竞争时代，将自己成功的经验交流给他人，岂不是助别人来战胜自己吗？或许缺乏一定的大度，缺乏海纳百川的胸怀，担心自己的“秘”不成“秘”。或许，持一井蛙之见，自认为高人一等，与他人无交流可言，如此等等。
其实，人与人之间，单位与单位之间，各有所长，各有所短，增强交流，可取他人之长补自己之短；再者，世界一切事物的.发展是永无止境的，担心别人胜过自己，难道不等于催己奋发，对自己是一种鞭策激励吗？正如山雀重视交流而使其群体壮大，知更鸟怕交流而灭绝是同样道理吗？
民族的振兴，国家的昌盛，需要各单位，各部门、各民族的同心同德，群策群力，开拓创新，锐意进取。我们应在交流上求得并达成共识，加强交流、学*和探讨，只有这样，社会主义和谐社会的民族振兴建设才会极目千里、更上层楼。
今天接了儿子回到家，已经6点了。一路上，儿子诉说着幼儿园的一天的故事，我不时的插上一两句，小家伙告诉我，今天差点让倪老师揪出去，我问他；“为什么？”“因为自己上课时和另一个小朋友玩游戏。”“最后怎么解决的？”“我赶紧把小手背到背后了，倪老师就没有让我出去。”这是第二次了，看来儿子已经知道错了。前天，也发生了类似的事情，小家伙告诉我他被老师赶出教室门外了，我问他为什么？他说因为自己和小朋友玩，不听老师的话。还说“我觉得在外面挺好的，自由玩。”“其实不对，这是你的损失，你想啊，小朋友都在教室里学知识，你站在外面，什么都不知道，你损失很大呀！”我拉着他的小手，他仰着脸，眨眨眼睛，看看我没有说什么。
说他有个性，他真的很特别。我去幼儿园接他，还没有下课，我就在走廊里看小朋友们画的画，前两天刚上的美术课，画的是荡秋千，我把小朋友的`画看了一遍，唯独儿子的画很特别，别人都是画的小朋友坐在秋千上荡，他画了一棵入云的大树，真可谓参天大树，黄色的太阳暖暖的照着大地，树下站着一个小朋友，旁边是两个单杠，一个是穿裙子的女孩，一个是穿裤子的男孩，他们手握单杠“打秋千”。路上我就问他“你们画画了。”“奥”“画的荡秋千吗？”“嗯”“你画得挺好，可是我觉得你画的和别人不一样？”“对，他们画的在树上荡秋千，我画的在单杠上打秋千。”“单杠上打秋千，那不是玩单杠吗？怎么叫打秋千呢？”“怎么不是打秋千？我和老爷上山玩儿时，那些人都是这样打秋千的。”“奥，原来如此。”“妈妈，什么是原来如此？”“原来如此，就是我原来不明白，你一解释我明白了，就是原来如此。”
山与水的交流构成一幅美丽的图画，蜂与花的交流酿造着甜蜜的享受，树与树的交流奏响了林涛的旋律...... 世间万物，因为交流，变得美丽，变得诗意和多彩。
“ 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼” ，“ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” ，以及“ 举杯邀明月，对影成三人” ，这些诗句无论是物与物之间，抑或是人与物之间，都默默倾诉着互动的美好，交流的多彩。联想此景，心似有所触动，正如陶渊明之语“ 此中有真意，欲辨已忘言。”
“ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天", 黄鹂与白鹭共景，黄鹂之音为白鹭而鸣，白鹭之飞为黄鹂所赏。“ 细雨鱼儿出，微风燕子斜” ，鱼儿跃出水面，小燕斜飞，两两之间似有沟通，构成了一幅幅令人艳慕的自然之景。
春日融融，相互的融合，唤醒一冬的沉寂。朔风凛冽，白雪纷飞的冬季，有着同样的交流，演绎着自身的精彩。
“ 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 众山白雪皑皑，鸟儿飞尽，人的踪迹罕有，只有一个老翁披着蓑衣，坐在江心垂钓，但又似乎并非是垂钓，而是与这正白雪纷飞的天地进行一番交流，领悟更深的道义，江边有一株梅树，雪的.装点让梅花更显精神气概，“ 梅须逊雪三分白” ，而梅让雪白得更俏皮、可爱。
自然万物，相携而生；人类，万物灵长，不仅将自己身体融合到自然中，也将自己的精神汇入自然之中，与自然进行一次别致的交流。
如果你交流的琴弦已经拨动，交流的音谱已经欢舞，那么我就再多情地呈上丝绸与石榴交流带来的经济繁荣，《诗经》与《圣经》交流创立的文化多元，乒乓球与橄榄球交流缔结的深厚友谊...... 为你的交流增一份光、添一分色，让你尽兴品尝交流的盛宴，尽情领略交流的多彩。
今天接了儿子回到家，已经6点了。一路上，儿子诉说着幼儿园的一天的故事，我不时的插上一两句，小家伙告诉我，今天差点让倪老师揪出去，我问他；“为什么？”“因为自己上课时和另一个小朋友玩游戏。”“最后怎么解决的？”“我赶紧把小手背到背后了，倪老师就没有让我出去。”这是第二次了，看来儿子已经知道错了。前天，也发生了类似的`事情，小家伙告诉我他被老师赶出教室门外了，我问他为什么？他说因为自己和小朋友玩，不听老师的话。还说“我觉得在外面挺好的，自由玩。”“其实不对，这是你的损失，你想啊，小朋友都在教室里学知识，你站在外面，什么都不知道，你损失很大呀！”我拉着他的小手，他仰着脸，眨眨眼睛，看看我没有说什么。
说他有个性，他真的很特别。我去幼儿园接他，还没有下课，我就在走廊里看小朋友们画的画，前两天刚上的美术课，画的是荡秋千，我把小朋友的画看了一遍，唯独儿子的画很特别，别人都是画的小朋友坐在秋千上荡，他画了一棵入云的大树，真可谓参天大树，黄色的太阳暖暖的照着大地，树下站着一个小朋友，旁边是两个单杠，一个是穿裙子的女孩，一个是穿裤子的男孩，他们手握单杠“打秋千”。路上我就问他“你们画画了。”“奥”“画的荡秋千吗？”“嗯”“你画得挺好，可是我觉得你画的和别人不一样？”“对，他们画的在树上荡秋千，我画的在单杠上打秋千。”“单杠上打秋千，那不是玩单杠吗？怎么叫打秋千呢？”“怎么不是打秋千？我和老爷上山玩儿时，那些人都是这样打秋千的。”“奥，原来如此。”“妈妈，什么是原来如此？”“原来如此，就是我原来不明白，你一解释我明白了，就是原来如此。”
