与老师为友作文 (菁华6篇)

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与老师为友作文1

  一张白净的脸上,镶嵌着两个眼睛,鼻子上架着一副粉红色的眼镜,眼镜下有一张樱桃小嘴,一点也没错,她,就是我的数学老师——周老师。

  她很爱笑,笑起来眼睛就眯成了一条缝,就像电影:《麦兜当当伴我心》中的主角:麦兜一样。于是,我给她起了一个外号——麦兜老师。记得那个中午。我有一道数学题总是解不出来。于是,我去问周老师。她给我讲了一遍解题思路,可我还是不太明白,她又举了些例子,耐心地跟我讲解。不一会儿,我就干掉了这个拦路虎。有了这个麦兜老师,我的数学成绩提高了许多,考90分以上的次数也比以前多了,这都是周老师的功劳啊!

  我还清晰地记得,那一节数学课。高仪媚站起来回答老师的问题,可我却与他人聊天,周老师见状便让我写一份检讨书。写完后,我才明白周老师的用意:在他人回答问题时,要认真听,就算说得不好,也要认真听,这是对他人最基本的尊重。

  我为我有这样一位好老师感到自豪。我的心中除了对她的喜爱,还懂得了些做人的道理。

与老师为友作文2

  老师,我们学生最尊敬的一个人;老师和我们只是师生之间的关系吗?不,不是只有师生关系,还有一种密切的关系——朋友关系!今天,就让我们与老师交个朋友——马老师为友!

  数学老师是一名大学,他刚刚毕业就到这儿来教学,他教两个班而其中一个就是我们“初一二班”。难道这不是缘份吗?所以我想与您做个朋友。

  数学老师注重“因材施教”,上课时,他像一位严师,用那严厉的目光“扫射”,但下课之后,他却和我们一样,好像他也没有比我们大一样,和我们一起玩耍,不知不觉成为了我们其中的一员。

  数学老师,让我们来作朋友吧!上课时,你是老师,我是学生;下课后,你我如“同龄”兄弟,情同手足,好吗?

  我不仅想和数学老师成为朋友,还想和语文老师成为朋友!

  我们班可真有福气呀!不仅有一位通情达理的数学老师,而且,还有一位和蔼可亲的语文老师呢!

  我们的语文老师姓王为丽,她和蔼可亲,管理班级就好像管理家事一样,一丝不苟。

  上课时,老师讲题时非常有耐心,好像在为自己的孩子讲一样,直到你会了为止。

  下课后,老师就静静的在那里批作业,有时我们去问题,她都会抽出时间,为我们一一解答,有谁不希望有这样一位朋友呢?突然,我也希望有这样一位朋友,而且,我不只想和一位老师交朋友,还想和全校的老师,在师生桥梁的基础上修建友谊之桥。

  老师像一根蜡烛,照亮了别人,牺牲了自己;老师像一位辛勤的园丁,用汗水养育祖国的花朵。有谁不愿与这蜡烛,与这辛勤的园丁为友呢?又有谁不愿意与老师为友呢?

与老师为友作文3

  一张白净的脸上,镶嵌着两个眼睛,鼻子上架着一副粉红色的眼镜,眼镜下有一张樱桃小嘴,一点也没错,她,就是我的数学老师——周老师。

  她很爱笑,笑起来眼睛就眯成了一条缝,就像电影:《麦兜当当伴我心》中的主角:麦兜一样。于是,我给她起了一个外号——“麦兜”老师。记得那个中午。我有一道数学题总是解不出来。于是,我去问周老师。她给我讲了一遍解题思路,可我还是不太明白,她又举了些例子,耐心地跟我讲解。不一会儿,我就干掉了这个“拦路虎”。有了这个“麦兜”老师,我的数学成绩提高了许多,考90分以上的次数也比以前多了,这都是周老师的功劳啊!

  我还清晰地记得,那一节数学课。高仪媚站起来回答老师的问题,可我却与他人聊天,周老师见状便让我写一份检讨书。写完后,我才明白周老师的用意:在他人回答问题时,要认真听,就算说得不好,也要认真听,这是对他人最基本的尊重。

  我为我有这样一位好老师感到自豪。我的心中除了对她的喜爱,还懂得了些做人的道理。

与老师为友作文4

林老师,我想对您说:

  林老师,你对我的关心和照顾,我会永远记在心中的。还有,您是个好老师,在我心目中,您是个和蔼又可亲,严肃既认真的老师,而且还非常的有爱心。

  从读小学一年级开始,我的心中一直来就想有一个您这样的老师,可是我却到四年级的时候才遇上了您,要是早点能遇到您,那该多好啊!不过,既然我们能相遇,那就证明我们之间还是有师徒缘分的。

  有时候下课了,我会围在您的身边,跟您耍嘴皮子,有时候我也会惹您发火。可您从来不骂我,不说我,还对我笑眯眯的。我真想问问您:这是为什么?真是不可思议,如果换做是别的老师,我是从来不敢这么放肆的。

  我记得有一次是在六一儿童节的时候,同学买了一些礼花,我就问他们要了一点。下课的时候,我的两只手里抓着礼花,然后走*您的身旁,将礼花一点点地撒在您的头上,而且越撒越多,可您却一点也不介意。也许今天是六一儿童节的缘故吧。我这样猜测到。因为我的这么一捣乱,其他同学也学着我的样来耍您了,你也乐呵呵地和我们玩在一起。那一天是我最开心的一天。

  林老师,您上课的时候,总会对我们说说笑笑的,可是我们知道,您的`笑声中还是包含着对我们的慈爱,您的笑声中包含着对我们的严肃与认真。

  您是我的好老师,我想当您的好学生,而且是一辈子的好学生!

  您的学生:应

  9月1日

与老师为友作文5

  我的班主任吴老师是一位和蔼可亲的老师,虽然他的年龄和我们有比较大的差距,但我们每一次踢足球、打篮球,甚至是跳皮筋时,总能看见老师的身影。我们要是有什么烦恼,就会把烦恼放进班级烦恼箱里,老师会耐心地开导我们。因为老师的同事经常称呼老师“东东”,所以,我们有时也会大胆地称呼“东东老师”,老师并不会为此生气,每次总是微微一笑,笑成了吴老师的招牌动作。

  老师每次和我们比赛时,总会让着我们,我们和老师打成一片,有时候会得寸进尺,得了便宜卖乖,全然不顾比赛规则,对老师连拉带拽,好几次把老师脸上、手上的皮抓破了,把老师俊美的脸庞“毁容”。但老师并不会责怪我们,他会像我们一样连声喊“痛”,并告诫我们一定要注意比赛规则。

  要是我们在学*上遇到不懂的问题,吴老师会不厌其烦地教我们,无论哪一门学科,只要老师懂的,他总是毫无保留地教给我们。

  吴老师从一年级就教我们了,可以说我们是他一手带大的,我们和他一起生活了将*五年,彼此之间建立了深厚的感情,老师一直把我们视为他的得意弟子。眼看着就要步入六年级了,不知道六年级还是不是吴老师教我们,真希望永远都是他教,就这样一直学下去,永远地和我们敬爱的“东东”老师在一起。

与老师为友作文6

  我身在六年级,有着三位负责任的主课老师。其中林老师是负责教语文的,而我就是她的小助手——语文课代表。虽说我的成绩每次不一定考到最理想的分数,可是我的毅力可是很惊人的哦!千万不要小看我!

  林老师教六年级的两个班,总会有忙不过来的时候。而林老师也把我当朋友,叫我去凑个活,帮着一起忙。我觉得林老师既温柔又善解人意,在学*上是个好老师,在生活上是个好伙伴。而有时老师也会偏向我们班点,这使我们感到很欣慰。

  瞧,第三节科学课老师让我们看电影。林老师见我没有什么事忙,又叫我去帮忙了。原来是我们班那些还不会背书的人,实在是太多了。难怪林老师忙不过来。才让我去听的。我坐在靠椅上仔细地听着他们慢慢地“挤牙膏”。一节课很快过去了,我又要去练手球了,老师只好换一个人来代替我,让我去忙自己的。

  林老师真的很理解我,不过,我是真的想为老师做点事,虽然我最*也不是很有时间。但我相信,老师就是我的朋友。老师,是因为你的忙碌,才使我越来越接*你,才使我们总在一起交流,尽管我的忙碌也许不是最出色的。

  每次收作业时,有时我总会拖得很久才能把作业给您批改,也不知道是为什么。但是,你从来没有批评过我,总是细声细语地叫我去把那些没写作业的人叫到您那里去问话。这说明老师真的把我当朋友了。

  老师,让我与你为友,去为了班级,为了同学们的*惯和学*,一起携手努力吧!


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与老师为友作文 (菁华6篇)(扩展1)

——与老师为友作文 (菁华5篇)

与老师为友作文1

  我的班主任吴老师是一位和蔼可亲的.老师,虽然他的年龄和我们有比较大的差距,但我们每一次踢足球、打篮球,甚至是跳皮筋时,总能看见老师的身影。我们要是有什么烦恼,就会把烦恼放进班级烦恼箱里,老师会耐心地开导我们。因为老师的同事经常称呼老师“东东”,所以,我们有时也会大胆地称呼“东东老师”,老师并不会为此生气,每次总是微微一笑,笑成了吴老师的招牌动作。

  老师每次和我们比赛时,总会让着我们,我们和老师打成一片,有时候会得寸进尺,得了便宜卖乖,全然不顾比赛规则,对老师连拉带拽,好几次把老师脸上、手上的皮抓破了,把老师俊美的脸庞“毁容”。但老师并不会责怪我们,他会像我们一样连声喊“痛”,并告诫我们一定要注意比赛规则。

  要是我们在学*上遇到不懂的问题,吴老师会不厌其烦地教我们,无论哪一门学科,只要老师懂的,他总是毫无保留地教给我们。

  吴老师从一年级就教我们了,可以说我们是他一手带大的,我们和他一起生活了将*五年,彼此之间建立了深厚的感情,老师一直把我们视为他的得意弟子。眼看着就要步入六年级了,不知道六年级还是不是吴老师教我们,真希望永远都是他教,就这样一直学下去,永远地和我们敬爱的“东东”老师在一起。

与老师为友作文2

  一张白净的脸上,镶嵌着两个眼睛,鼻子上架着一副粉红色的眼镜,眼镜下有一张樱桃小嘴,一点也没错,她,就是我的数学老师——周老师。

  她很爱笑,笑起来眼睛就眯成了一条缝,就像电影:《麦兜当当伴我心》中的主角:麦兜一样。于是,我给她起了一个外号——麦兜老师。记得那个中午。我有一道数学题总是解不出来。于是,我去问周老师。她给我讲了一遍解题思路,可我还是不太明白,她又举了些例子,耐心地跟我讲解。不一会儿,我就干掉了这个拦路虎。有了这个麦兜老师,我的数学成绩提高了许多,考90分以上的次数也比以前多了,这都是周老师的功劳啊!

  我还清晰地记得,那一节数学课。高仪媚站起来回答老师的问题,可我却与他人聊天,周老师见状便让我写一份检讨书。写完后,我才明白周老师的用意:在他人回答问题时,要认真听,就算说得不好,也要认真听,这是对他人最基本的尊重。

  我为我有这样一位好老师感到自豪。我的心中除了对她的喜爱,还懂得了些做人的道理。

与老师为友作文3

  我的班主任吴老师是一位和蔼可亲的老师,虽然他的年龄和我们有比较大的差距,但我们每一次踢足球、打篮球,甚至是跳皮筋时,总能看见老师的身影。我们要是有什么烦恼,就会把烦恼放进班级烦恼箱里,老师会耐心地开导我们。因为老师的同事经常称呼老师“东东”,所以,我们有时也会大胆地称呼“东东老师”,老师并不会为此生气,每次总是微微一笑,笑成了吴老师的`招牌动作。

  老师每次和我们比赛时,总会让着我们,我们和老师打成一片,有时候会得寸进尺,得了便宜卖乖,全然不顾比赛规则,对老师连拉带拽,好几次把老师脸上、手上的皮抓破了,把老师俊美的脸庞“毁容”。但老师并不会责怪我们,他会像我们一样连声喊“痛”,并告诫我们一定要注意比赛规则。

  要是我们在学*上遇到不懂的问题,吴老师会不厌其烦地教我们,无论哪一门学科,只要老师懂的,他总是毫无保留地教给我们。

  吴老师从一年级就教我们了,可以说我们是他一手带大的,我们和他一起生活了将*五年,彼此之间建立了深厚的感情,老师一直把我们视为他的得意弟子。眼看着就要步入六年级了,不知道六年级还是不是吴老师教我们,真希望永远都是他教,就这样一直学下去,永远地和我们敬爱的“东东”老师在一起。

与老师为友作文4

  林老师,我想对您说:

  林老师,你对我的关心和照顾,我会永远记在心中的。还有,您是个好老师,在我心目中,您是个和蔼又可亲,严肃既认真的老师,而且还非常的有爱心。

  从读小学一年级开始,我的心中一直来就想有一个您这样的老师,可是我却到四年级的时候才遇上了您,要是早点能遇到您,那该多好啊!不过,既然我们能相遇,那就证明我们之间还是有师徒缘分的。

  有时候下课了,我会围在您的身边,跟您耍嘴皮子,有时候我也会惹您发火。可您从来不骂我,不说我,还对我笑眯眯的。我真想问问您:这是为什么?真是不可思议,如果换做是别的老师,我是从来不敢这么放肆的。

  我记得有一次是在六一儿童节的时候,同学买了一些礼花,我就问他们要了一点。下课的时候,我的两只手里抓着礼花,然后走*您的身旁,将礼花一点点地撒在您的头上,而且越撒越多,可您却一点也不介意。也许今天是六一儿童节的缘故吧。我这样猜测到。因为我的这么一捣乱,其他同学也学着我的样来耍您了,你也乐呵呵地和我们玩在一起。那一天是我最开心的一天。

  林老师,您上课的时候,总会对我们说说笑笑的,可是我们知道,您的笑声中还是包含着对我们的慈爱,您的笑声中包含着对我们的严肃与认真。

  您是我的好老师,我想当您的好学生,而且是一辈子的好学生!

  您的学生:应xx

  20xx年9月1x日

与老师为友作文5

  大家都知道,老师是给我们传授知识的人,但是我们还可以把老师当朋友。

  自从我一年级起,我们的班主任一直是常老师,到现在已经六年了,这期间常老师还差点儿被调走,不过幸好老师没有走。

  常老师*常布置的作业很少,都是让我们写基础知识的作业,所以我们的基础知识掌握非常好,我们的书写特别棒,每次考试都是全镇第一名。但是最*作业有点增加,我也理解,常老也是为我们好,毕竟要小学毕业了嘛。

  下面,我来给你们讲一下我和我“朋友”的日常吧?

  有一次,我们上体育课,男生都在打篮球,老师这一次并没有和他们一起打,而是坐在了草坪上休息。我们女生也没什么好玩的,于是就坐在了老师旁边,我们就在不知不觉中聊了起来,我们在一起聊了人生、聊了未来、聊了梦想,在聊的过程中,我突然觉的老师好像是我们的朋友一样,在无微不至的照顾我们,还有半年就毕业了,突然觉的好舍不得,所以我现在就要好好珍惜了,说着说着我才愣过神来,我们要求和老师合影来记录下这美好的时刻,老师拿出手机用照片定格了这一瞬间,我们都用了很美的笑脸哦!

  我和我的老师朋友是不是玩的很好呢?还有半年,半年后就要和这个“朋友”说再见了,那就祝这个“朋友”以后无论做什么都顺顺利利的吧!

  悠悠岁月,美好值得纪念!


与老师为友作文 (菁华6篇)(扩展2)

——与树为友作文 (菁华6篇)

与树为友作文1

  众所周知,树是人类的生态卫士。*常随处可见的`树在环境保护中起着至关重要的作用,例如:树能够吸收废气,排放出氧气;树根可以牢牢地抓住泥土,防止水士流失;树冠可以储藏雨水等。

  在如今的都市中,马路边随处可见香樟、梧桐、银杏等树,它们因其良好的环保效益,被称为“城市之肺”。是的,它们的确当之无愧,它们就像是人体中的肺一样,为人们的生存提供保障。可是,大家想过没有?正因为它们生活在城市中,它们的枝条不能像居住在效区的*亲一样自由舒展,正是因为它们生活在都市里,它们的根系不能畅快地伸延。而且,它们也无私地为人们献出了自己的生命:一棵榆树,如果它生活在绿树成荫的森林中,那么就可以存活达三百年之久,但如果生活在城市里,却只能活约四五十年;一棵椴树,如果生长在自然环境下,可以活到四百岁,而在都市中,只有五十至七十岁的寿命。它们为人类献出了这么多,而我们,人类能做的仅是减少尾气排放,减少水污染!

  让我们一起,与树为友,与自然为友!

与树为友作文2

  院子里,种着一株茉莉花树。这是一株种满我童年快乐回忆的树,同时,它又是我无话不说的知心朋友。

  这株小树,是我和外公一起种下的。在我读幼儿园的时候,一次植树节,老师让我们每一个人都到家里种一棵小树。年幼的我热心极了,回到家,立刻和外公动手干了起来。外公从其它地方搞来了一小株茉莉花枝干,我也拿来了一个花盆,倒上了希望的泥土,我栽上了茉莉花树。我的心比吃了蜜还甜,树会净化环境,而我栽了一棵树,自豪感占据了我小小的心。

  从此,我就把这棵树当成了我的好朋友,我唯一的知心朋友。

  有一次,我考试考差了,沮丧地回到家。我发现,试卷上全是一个又一个的错别字,或一些题目没看仔细。还把近义词看成了反义词。我有一肚子冤屈,跟妈妈说,又怕她会责怪我。我突然想到了茉莉花树。于是,我便坐在了树边,向树敞开了我的心扉。树没有语言,不会说话,它不会讥讽我,不会责骂我。一阵风过,茉莉花树摇摇晃晃,仿佛在鼓励我,让我再接再厉。我心里热乎乎的,和花树说完话,我的心情也变得开朗了起来,不再愁眉苦脸的了。

  花树走进了我的生活。春天,它长满了绿色的枝叶,翠绿可滴,使我心旷神怡;夏天,它的枝头上,长满了一个又一个粉白色的花朵,清新的香气扑鼻而来,一阵风过,枝头一颤一颤的,好似一位亭亭玉立的少女在频频点头,使我赏心悦目;秋天,花朵凋谢了,枯萎了,增添我许多伤感;科天,只剩下了光秃秃的枝干,我不禁为它期盼,期盼来年的春天快快到来,再长出许多绿叶来。

  茉莉花树----我的朋友,当我失落时,是你给我鼓励,当我高兴时,是你与我共同分享喜悦。

与树为友作文3

  在我外婆家门前有一颗枫叶树,小时候,在树荫下乘凉无非就是人生中最快乐的事了。

  从小那棵树就是我的宝贝,别人连摸一下都不可以,在树荫下,我有许多事可以和树一起分享,在书中看到让人伤心的时候,我就抱着树,因为树能给我安慰,但看到令人开心的情景时,我就开心地围着大树跑,树就好像是一个听我说再多话也不会烦的朋友,我和树度过了一段快乐的时光与树为友,的确是一件很好的事情,树不仅仅可以让人的身心健康,而且树还是一个真正的朋友,它虽然不会说话,但是就好像一位和蔼可亲的母亲一般,可以倾听你的'一切心事与树为友,更可以为心灵打开一扇窗户,树,的确是很好的朋友,树的身体是宽大的,它可以为你挡下一切风雨。与树为友,它的心灵是宽大的,为你接受一切你的烦恼,与树为友,它的怀抱是宽大的,它和你一起迎接快乐迎接烦恼,使你的心情变得十分舒畅。与树为友,是十分快乐的,树是无私的,为你付出一切它的所有,为你承担一切烦恼。

  相信我,如果你真的与树为友了,你一定会从树身上学到很多,学到它的无私奉献,学会有它那样宽大的胸怀,学会做一个默默的倾听者,学会为别人还有家庭做承担者,为别人当下风雨,但是收获的——一定是快乐。

与树为友作文4

  我家院子里种着一棵枣树,我经常为它浇水、施肥、锄草。它是我的好朋友,因为不高兴的时候它就是我倾吐的对象。

  记得有一次,我被妈妈痛斥了一顿,痛苦至极,便跑到树下,扑在树上大哭起来。风儿把几片树叶吹了下来,落到我的肩上,就像大树的手在抚摸着我;风儿吹动它的枝干,发出“哗哗”的声音,似乎是大树在安慰我:“不要哭了,男儿有泪不轻弹嘛。有什么委屈就对我说,我不是你的好朋友吗?”

  我在树下哭了几个钟头,把心里话一股脑儿的说给树听:“呜——我只不过不小心打破了一个瓷碗而已,妈妈就打了我一个耳光,还说我不乖,故意打破瓷碗……呜——”说好后,我的心情顿时舒展了许多。从那以后,每每心情郁闷时,我总是会向好朋友倾诉一番,而后总是从树上掉下几片叶子,那叶子也总是落在我肩上。

  枣树不仅在我难受的时候抚慰了我的心灵,而且也给我带来了乐趣。

  秋天到了,枣树又为我贡献出一大堆酸甜可口的枣子。我经常爬到树上摘那红炎炎的枣子,小心翼翼地,生怕压折它的枝条。

  现在,那棵枣树还屹立在我家院子里,不过它明显比过去衰老了很多,树皮早已泛黄了,叶子也已掉光,成了一棵光秃秃的老树了。唉!

  但愿他能长生不老,永远陪伴着我。

  树,我的朋友!

与树为友作文5

  树木是到处都有的,可是有些人乱砍乱伐,还说树木还可以再种,着一充分的破坏了生态*衡。

  小时候,我家种了一棵桂花树。这棵树一直伴我长大,夏天,我在它的树荫下乘凉。秋天,我在它的身边嬉戏。冬天,我为小树穿上了衣服。每年,我都和它这样成长。我便和小树交上了朋友,每天早晨我都能够闻到我的“朋友”给我带来的芬芳清香。有一次,我照常和我的“朋友”玩耍,我发现我的“朋友”不像往常那样有精神了,叶子变的枯黄了,树枝也便得非脆弱,我仿佛听见了“朋友”在对我说:“快救我,我突然变的很不舒服。”我便马上叫爸爸下来,爸爸看了一下,对我说:“这可能是旁边的工厂往地下排水,小树吸收了有污染的水,所以才会这样。”我非常急切的问:“那要怎样才才可以救活呢?”“要砍掉”,爸爸说。我非常伤心。过了一天,爸爸又带回一棵树苗将它植了下去,我非产个高兴。这次我再也不马虎了,我每天给小树浇水,施肥。

  虽然我失去了一个“朋友”。但是,我又找到了一个新“朋友”。直到现在这位朋友还在我家休息呢。

与树为友作文6

  在我的记忆中,有许许多多的朋友。其中,有一位最特别。

  四岁时,我住在乡下外婆家。外婆家的院子很大,中间种着一棵参天的榕树。儿时的我很贪玩,常常和邻居家的姐姐在这棵树下玩耍。玩累了,我们便坐下来,倚靠在榕树的树干上,喘着粗气,瞧瞧那绿油油的叶子和长长的胡须,疲劳顿时烟消云散。有时我还叫上更多的人,在树荫下玩捉迷藏、丢手绢……榕树的叶子随风摇曳,像一个婀娜多姿的姑娘。

  上了二年级之后,我经常在星期天去外婆家。那棵榕树似乎更加茂盛了。阳光透过树叶撒向地面,像一个个小精灵在地上跳跃着。那时,我已不再贪玩,便会带上几本好书,或者一些不懂的题去请教姐姐。树无私地张开它的双臂,把我俩抱在怀中,很惬意。

  上个周末,我和妈妈又来到了外婆家。一进外婆院子家的门,我就感觉这院子里少了点什么,空荡荡的。这时,邻居姐姐附在我耳边,说:“前几天,你舅舅盖新房子,钱不够用,实在没办法了,就把榕树卖掉了……”听到这儿,我不禁流出泪来。我望着那个印着圈圈年轮的树墩,想起了昔日大榕树陪伴我们一起度过的美好时光,泣不成声。大榕树在我的心中,已经成为了我最好的朋友。

  虽然再也看不到榕树的身影,但是和榕树为伴的岁月,早已深深印在我的脑海里,永不忘怀。


与老师为友作文 (菁华6篇)(扩展3)

——与自然为友作文 (菁华6篇)

与自然为友作文1

  人需要朋友,没有了朋友就只好活在自已孤独的世界。

  我走出门,就与清风撞了个满怀。早晨好清爽。

  我来到了小溪边,清凉溪水是我的朋友。我感到口渴时,它就大方地请我喝水,冰凉冰凉的,有点甜。它有时又像手里拿着的一面明亮的镜子,它洁净,它会照映出我的缺点与不足。

  我又来到公园的草坪上,我向小草问好。它虽然没有彩虹的美丽,可却无私奉献着清新空气。它柔软身躯,随风摆动,我真想躺在它的怀中美美地睡上一觉。

  我在草坪里,我遇到了小蚂蚁,它是优秀的清洁工,又是我的好朋友,它不会去伤害别人,它有一颗善良的心,我从背包里拿出一块饼干,请它美美地吃了一顿饭,可它因为想和它的家人分享,就匆匆和我告别了。它在回家的路上遇到了贵妇狗,这只贵妇狗别看它外表美丽,可凶残了,贵妇狗要抢劫小蚂蚁的饼干,小蚂蚁左闪右避,我赶紧拿出我的"光明宝剑",赶跑这可恶的抢劫犯,小蚂蚁得救了,它安全地回到家人的.怀抱。

  以大自然为友,真有趣。我们不要去伤害大自然,万物都有生存的权利。

与自然为友作文2

  我有一位善解人意的朋友,他就是大自然。

  走出家门就与微风撞了个满怀,我步行来到山上,遇见第一位老朋友——小溪。你好小溪,你每天从这里流过,难道不累吗?捡起你肚子里的石头,发现已经被你洗得干干净净,那大大小小、五颜六色的鹅卵石,仿佛为我铺成了小道。你每天清晨都在当我的镜子,我在你的身旁整理衣冠,那明晃晃的河面把一切生物照得栩栩如生。

  你好,高大的松柏。你在山上站岗、坚守,难道是怕有人占了你的领地吗?你那坚挺的身躯保护了森林中的动物,所有的动物在你的悉心照料下,过着无忧无虑的生活。

  你好,疯狂的小鸟。你每天清晨都在枝头高声歌唱,我却已早早地在树下坐好,静静等待你欢快的歌声唱起,每次我心情不好时,都会回来找你诉苦,你叽叽喳喳地在我面前叫着,似乎在安慰我,别再难过。

  可是现在,因为人类污染,山中原本清澈的小溪,如今已浑浊不堪;原本在小溪里欢快的鱼儿,如今却翻着肚皮浮在水上;坚挺的松柏已被人类无情地砍倒,没有了树木,小鸟没有了住处,只好伤心地飞走了。

  大自然中的那些朋友,现在我是多么想念你们啊,让我们一起保护大自然吧!

与自然为友作文3

  早晨拉看窗帘,打开窗帘深呼吸一口气,新的一天开始了。

  我骑着自行车来到我的秘密基地。

  蓝蓝的天空,青青的草地,芳香的花朵,汩汩的溪水,甘甜的山泉,简直是人间仙境。

  让我庆幸的是我第一次来到这里,溪水唱着优美的歌,鸟儿也一起唱和着。山泉一股股的流出。躺在草地上,看着一朵朵粉色的花,好像天上的云霞,又像粉色的棉花糖。这一切像是欢迎我的仪式。

  在这里,我常常被陶醉,尤其是那美丽的彩霞,今天我又看到那久违的美丽彩霞。

  天空的云像是被火烧了一样红彤彤的,又像是玩累了的小孩子,晚霞的变化极多,一会金灿灿,一会半紫半红,一会变成葡萄色的。

  远山也染红了,和山上的树林堆成一幅多姿多彩的图画,我又沉醉在着宁静的世界,突然我看见云岭出现了一归鸟,我想我该回家了,我骑着自行车,带着好心情、好记忆回家了。

与自然为友作文4

  大自然,是一个完美的生命,是一个让人感受的空间是一个引导着我们的指南针。如果你想与大自然为友的话,是否要多了解它呢?现在我们来看看大自然的奇妙大自然的可爱吧!

  我想你们应该吃过“乐天朱古力小熊饼”吧!那饼干上的图案,就是澳大利亚特产的珍稀动物——树袋熊。树袋熊又叫考拉,它胖胖的身体大约有70~80厘米长,一身又厚又软的浓毛,圆圆的脸蛋,炯炯有神的眼睛,样子长得很像熊但没有尾巴,又叫无尾熊。它非常非常的可爱,让人一捧就爱不释手。

  哼!你们一定不信泥土里能生出花吧!实际上有一种很奇特的花叫生石花,让人很难分出来是石头还是花,但它不是石头,那一块大大白白的东西其实是那朵花的茎,顶上成满了两片肥厚的像蒜瓣一样叶子,开花时,非常像野菊花的美丽,生花石喜欢在沙砾乱石丛中生活,如果不是开花的季节,很难看出来它是生石花。生石花躲过了动物的进食,是因为它长得非常像石头了。

  你可知道什么植物可以预报天气呢?现在我来介绍几种吧!“柳树”如果柳树萌芽时间提前,表明温度回升快,气温偏高,萌芽时间推迟,则说明温度回升慢,气温偏低。“含羞草”用手碰一下含羞草,如果它的叶子闭缩得快,张开还原慢,说明天气将连日晴朗;反之,天气将转阴雨。

  大自然像一幅看不完的画,像一个个让人诱人的谜,像一个串连成篇的音乐,让人陶醉不已。如果我们要与大自然为友的话,必须要爱护好大自然的一草一木,一生一惜。

与自然为友作文5

  自然,是生的起源,动植物的栖息地,一般称为大自然,古大家在那儿生存,吃那儿的,用那儿的。大自然,是森林,瀑布,小溪,草原,高山,峭壁……和动物们的共同财产。人与自然存在着莫大的关系,自古以来,大家对自然的赞美数不胜数,但这,却远远不及大家对自然的破坏。

  有一则这样的故事:有一只鸟儿,想学回更多的东西,就告别了故乡的森林,飞向更高,飞向更远的地方去修行。在那儿,它成功学会了许多道理。十年之后,它打算飞回故乡传授知识给其它鸟儿。谁知,到了故乡,却是一片荒地,啥也没了……"虽说科技的发展迅猛,大家的生活越来越好过,但是,自然的资源与生命也是"迅猛"的减少,缩短。大家就不能再大方的为大自然想想吗?

  自然,是生的起源。既然如此,我们就更应该保护它。因为,浪费自然资源,根本跟慢性自杀没两样!再举一则故事:有一个村庄,每一个人都有一把斧头。大家有了斧头,每天靠砍伐树木做房子,大家的生活越来越好,森林树木的影子却越来越少了……很快,下了一场暴雨,三天三夜下不停,由于没有树木,洪水就把村庄淹了,剩下的,就只有那把斧头……"

  自然是大家的。我们应该互助互爱,保护自然,创造美好的未来。

与自然为友作文6

  在美丽的大自然中,有许许多多的景物。但是我唯一钟爱着优雅的雨和可爱的小草,也许他们不是最那耀眼的的那个,却是最朴实,朴实得美丽的。

  那天下午,沙啦啦……沙啦啦……像一曲无字的歌谣,雨悄悄地来了……地上都是积水,天上倾盆大雨。水滴落在水洼中,发出叮咚的声音、像是在唱着一首首小歌。她们在空中飞舞,伴随着音乐在天空中婀娜多姿地展现自己的舞姿。她们更像一位位芭蕾舞者,踮着脚尖,在风姐姐的呼唤下,轻轻地旋转,身体轻盈至极,像位仙女一样。我被迷住了,深深地爱上了它们。我将手伸出去,她们继续在我的手尖上舞蹈,晶莹剔透的身体令我驻足痴望。我的目光转移到旁边的小草上,他们像一个个可爱的孩子,晃着头,摇着身子,享受着雨妹妹带给自己的冰凉,我痴痴地望着展览的天空,洁白的白云,自由的小鸟,我不禁扬起嘴角开心的笑了。在雨的滋润下,小草绿的耀眼,绿色透明。

  渐渐的,雨停了。一缕温暖的阳光洒向大地,世界变得耀眼起来。是雨带给我们清新的空气;是草,为我们的生活增添了无限生机。


与老师为友作文 (菁华6篇)(扩展4)

——与父母为友作文 (菁华5篇)

与父母为友作文1

  都说父母是一把雨伞,在暴雨中为你遮风挡雨;都说父母是一只帆船,扬起帆送你到**的彼岸;都说父母是一个太阳,在寒冷的冬天里温暖着你的心窝,而我说父母是我们的好朋友。人们与书籍、动植物、音乐为友,而我却与父母为友,为什么呢?

  记得有一次放学路上,我埋怨父母没有来接我,但一想到那个打满红勾的试卷,心里的高兴就油然而起,我一边大步飞奔回家,一边哼着歌曲。正在草丛里捉迷藏的蝈蝈也跟着唱了起来,花儿绽开了笑脸,还跳着舞蹈,柳树弯下她纤细的腰,挥动着枝条跟我问好,一旁清澈见底的池子里趟着几朵娇嫩的荷花,还有几朵正高抬着头,傲然盛开,一群小鱼向她们拥簇了过来,争先恐后地向我问好。瞧!那几朵还没有盛开的荷花,别提有多羡慕我了!看到这一幕,沿途一起走的同学们向我投来羡慕的眼光。

  我冲进了家门,赶紧放下书包,掏出试卷,还把它高高举起,大声的喊着:“这次我可拿了个满分!”这喊声十分响亮,好像生怕别人不知道。爸爸面带笑容走了过来,可当仔细看完试卷后,脸一下子阴沉了下来,像那布满乌云的天空,又像那阴森森的恐怖洞穴,令人瑟瑟发抖。我就像胆小的耗子,见到了猫似的,轻声问:“怎么啦?”爸爸没有吭声,只用他粗糙的手指着一道题目,我仔细一看,“呀,这题老师批错了!”不由自主地喊了出来。我又说:“没关系,老师不……”爸爸好像明白了我的意思,他把手重重地拍在桌子上,整个房子好像都在颤抖,接着又语重心长地教育我:“人要诚实,你这样做可不行!”我知道爸爸*时不好惹,便应了一声:“知道错了。” 第二天我向老师说明了情况,老师夸我是一个诚实的好孩子,虽然第一名的头衔已经落空,但我还是感到心满意足。回到家后,爸爸又和我一起玩了起来:打羽毛球、下棋……快乐得像个孩子。这就像我们的好朋友一样,生气了,会闹矛盾,矛盾解开了,也就又成了好朋友……

  “父爱是沉默的,如果你感觉到了,那便不是父爱了”这是冰心说过的一句话,也是我最难忘的话。父母用深沉的方式爱着我们,那他们为什么不能是我们的朋友呢?

与父母为友作文2

  在那强而有力的臂膀的呵护下,我跨出了人生的第一步;在那洋溢活力青春的带领下,我学会了第一句话;在那踬目相视的批评下,我懂得了害怕……在这样**凡凡的生活之中,我与他们--给予我生命的爸爸妈妈,始终是一对*行线,规则……

  过了十几个春秋,经历了风雨冲刷,我长大了。开始有自己的思想,自己的做法,但只是深埋在心里。

  那是我第一次挨打。

  当我捏着那份成绩单走进家门的时候,迎来的是期待的眼神,而我带给他们的将是失望。异常白晰的纸上,那几个红色字体显得分外刺眼。爸爸妈妈开始追问,追问为什么考差了,是因为出了什么事吗?他们的问答并没有错。原本应该保持沉默与内疚的我,此时却显得漫不经心。最后爸爸生气了,“你这是怎么了,怎么这么不懂事,学*考差了要好好检讨,你……”“学*学*,你们自己没文化,我学差了,那叫遗传……”“叭!”的一声,结束了我未完的话,也拍出了我少有的眼泪,五道红痕留在了脸上。我什么也没说,夺门而出……

  之后,这件事再也没有被提起,生活依旧那么*淡,只是,*行线间的距离更远了,我和父母,已经有一个星期没说话了。

  只记得那是个祥和的午后,我面向窗,任微风吹乱我的头发,任光点在我身上跳跃。我正在看一本书,一本我放在书架上已有一年之久却从未动过的书。突然,一篇文章使我原本*静的心海起了涟漪,那大字题目是这样写的:和父母交朋友。原本祥和的阳光突然变得热烈起来,我的全身,开始发热。我反翻回去看了看书名:《青春阶段》。那日的情景又浮现在我的眼前:我的怒吼,爸爸妈妈的气愤,那一巴掌……似乎还有……对,我那是没看清楚的,爸爸眼中的光点……是啊!我那时是怎么了,父母并没有错,我怎么就不明白?我合上了书,并没有把那篇文章看下去,因为,它的内容,应该由我来续写。

  晚饭后,我鼓了好大的勇气,才意犹不决地走到父母跟前,深埋着头,叫出了冷战长达一周之久的第一句话:“爸,我,我有事……”“坐下说吧!”显然我们已经心照不宣了。“对不起……”这句话我们几乎是同时说出来的。彼此互视了一下,又不好意思地低下了头。“我那天错了,不该……”“脸还疼吗?”爸爸抚摸着我的脸颊,“是爸爸太冲动了,打疼你了吧……”泪涌出了我的眼眶,我一边擦拭,一边摇头。“不疼,是我的不对……”“呵呵,没事了,考差了有什么,再努力,我相信我女儿是最棒的,谁敢说不是,我跟他急!”我一下子破涕为笑,“哪有那么夸张!”“哈哈……”

  家里第一次萦绕如此爽朗的笑声。窗台上,三人紧靠在一起,女儿正高兴地诉说着身边发生的好玩的事……多么和谐而融洽啊!

  我把所有心事都说了出来,因为朋友之间,就是心照不宣,共同承担一切。我心里突然觉得如此轻松,而我同样地也知道了父母内心的想法。我突然发现,我与父母,那身份,年龄,时代的差距已经不见了。我想,我已经做到了,我已经把《和父母交朋友》的文章续写成功了。生活上,两道*行线,而今只剩下一条直线,快乐无限延长。

  父母,也可以是朋友邦跨越彼此之间的横沟,以绝对的心灵去交汇,你会发现,原来,什么都可以改变。

与父母为友作文3

  家永远都是孩子最温暖的港湾,有了父母的怀抱,孩子才能够安心成长。在父母的臂弯里,他们为我们遮风挡雨,是父母为我们照亮了前面黑暗的道路。

  温暖的地方需要有充足的阳光;嗷嗷待哺的小鸟需要父母的食物才能够建康的成长。父母是我们的依靠吗?不,他们是我们最好的朋友。

  虽然,父母和我们是朋友但是他们也是我们的“烦恼”。

  或许从我开始懂事的时候我就已经有一点害怕爸爸了。因为爸爸的口气总是很严厉,他总是很严肃的教育我,让我用心地去对待每一件事情。我的爸爸是一名严父,但我却想和爸爸交朋友,想让自己不再那么害怕爸爸了。

  记得有一次,我在练*写拼音。爸爸在一旁看着我,我十分害怕,万一我的错误率很高,爸爸是不是又会责骂我了。因为我的正确率和写拼音的速度很慢。而且我并没有在爸爸规定的时间里完成。我便一直在练*着,但是,我的错误率依旧还是很高。我的心里十分难过,埋怨自己为什么总是不能够很好的完成爸爸交给自己的任务呢? 我的语文成绩不是很好,因为我的拼音总是不过关。期末考试结束了,当爸爸看了看我的语文考试成绩时,我原以为他会向我大发雷霆,问我为什么总是考不好!但是爸爸的口气虽然很严厉,但我也能从他的话语中听出他是对我的期望值是很高的,爸爸只是和普天下的父母一样都是望子成龙罢了。

  我怕,因为我曾经挨过很多次爸爸的爆打,我知道,他一向说话算数,特别是在关于我学*的方面,爸爸对我是十分严厉的。在这方面他打起人来,并不轻。

  其实,我认为,父母与孩子之间不应该有隔阂。父母是孩子最好的导师,是孩子成长过程之中最好的榜样。

  汪曾祺的一篇文章,多年父子成兄弟。其中便看出他们家的父子相处就像兄弟一样,其乐融融,轻松自在。

  我希望和爸爸交朋友这样就会减少我对爸爸的恐惧。

与父母为友作文4

  与家长交往,是我们学*交往的第一课堂。在家庭交往中,我们感受父母的爱,向父母奉献爱心,化解与父母的矛盾和冲突。

  在家庭生活中,我们享受亲情,关爱和欢乐,家就是个乐园;化解不了与家人的矛盾和冲突,家就成了樊笼。走*父母,善于沟通,奉献爱心,消除隔阂,克服逆反心理的危害,我们就能为和睦的家庭增添温暖。

  小时候,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里得到“**证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时候的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨,啰唆。于是,我们与父母之间就产生了矛盾。

  当我们与父母发生矛盾的时候,首先要冷静下来,心*气和的和父母商量。商量就是沟通的过程,通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法。

  学会与父母交朋友,是一件本事许多孩子都认为与父母交流是困难的何况是交朋友这样,看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通的好,我们就能得到父母的理解,甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。

  其实自己的父母也很愿意与我们做朋友的,只要你愿意与父母交朋友。

与父母为友作文5

  温暖的地方需要充足的阳光,父母是我们的依靠吗?不是,父母是我们最好的朋友。

  我愿父母做朋友,因为我需要父母给予我无与伦比的力量。这力量是父母给我的关爱,是父母对我的付出。这力量化作了我的的信心、我的勤奋、我的意志,父母点燃了我的理想之火,鼓励我踏上新的征途。

  我愿和父母做朋友,在我生病的时候,有朋友般的爱鼓励着我,像朋友般的给予我战胜恶魔的力量。在一个暴风雨和雷电交加的夜晚,我坐在补*班的教室里专心致志的听着老师讲课,这是雷电响起,让我不知所措。在雷电交加的晚上,父母在补*班的门口等了我几小时直至我放学,这时让我感受到父母向朋友般的出现在我的面前,在我有困难的时候向我伸出那光明的双手。和父母做朋友,是我的荣幸,因为你们是我的父母,更是我最好的朋友。

  我愿和父母做朋友,每当我在闯祸的时候,从父母的眼神中可以看到朋友般诚实的眼神;每当我把房间弄得乱七八糟的时候,父母会有一双朋友般勤奋的手帮我把房间收拾得井井有条;我会爱朋友般的你们,因为你们是我心目中智慧的结晶。

  我愿和父母做朋友,因为你们给予我爱的港湾,记录了你们的辛劳。微笑,凝聚了你们的欢悦。眼神,闪烁着智慧的火花。和你们做朋友,你们用丰富的感情教导了我。和你们做朋友,你们有生命的火焰塑造了现在的我。

  我愿和你们做朋友,因为你们是给予我生命,给予我爱的思想——你们是我的父母,因为有了你们,我的人生才有了你们对我爱的关怀。

  我愿和你们做朋友——因为你们是我的父母。

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