万圣节小学生作文 (菁华6篇)

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万圣节小学生作文1

  月亮照射在学校的窗上,显得格外悠闲、安静和恐怖。晚上,同学们准备了各式各样的衣服来恐吓他人,男生的衣服是鬼,而我们的衣服是一顶南瓜帽和南瓜服,我们服装嘴巴边上沾满了似血的墨汁,全身都恐怖极了。同学们商量自己的计划,我的计划是恐吓老师:在老师的桌子底下放一只会叫的玩具鸭子,我躲在老师边上的桌子底下,等老师过来,我就演鬼声,然后把灯打开,吓老师一大跳……同学们也想到了自己的计划,也实行了起来……同学们和老师在这个宁静的夜晚度过了快乐的万圣节。

万圣节小学生作文2

  又到万圣节啦~~~鬼影幢幢,你还有心睡眠吗? 不如party狂欢一夜,happy一宵吧!!!!

  party中如何才能炫出最越位的你,产生最惊栗的视觉效果,让群鬼乱舞??

  各种各样的打扮,随心所欲你可以在精品店买个很酷的面具,然后自己配上古怪的服饰,比方说带毛边的长裙,或挂上金属骷髅的吊坠当然,要出位,最好是自己动手做张不同凡响的“脸皮”啦!女孩子的面膜这时就可以派上用场荧光粉和荧光笔也是不可少的法宝可以在脸上涂多亮亮的'颜色,感觉丝丝凉气都上来了~!然后,套上白色长袍,拎一个鬼火闪耀的南瓜灯笼,就是一个活生生的僵尸出土牐牷蛘吣,就可以一反常规,不一定就得弄得那么阴森可爱,轻松,搞笑一点也可以让自己很耀眼扮纯情的白雪公主,就很是与众不同了还可以找某个社会名角来做模型,夸大他的特点处,同样让你在众鬼怪中脱颖而出

万圣节小学生作文3

  一年之中有很多的节日,如植树节、儿童节、教师节、春节、元旦、母亲节、万圣节、父亲节等节日,这些节日*俗都是不一样的,如:植树节去种植树木,万圣节戴上面具去吓别人。而我最喜欢过的节日是万圣节,那是因为在那个万圣节,**了件事情。

  “耶!今天是万圣节!”我看了日历,大叫一声。我叫完又想了想:今天是星期天,我要做一个面具。二十多分钟过去了,一个可怕的面具诞生了。我戴上了面具,开始去吓人。我跑到妈妈身后,大叫一声,妈妈一回头,吓了一跳,我见了哈哈大笑。接着,又吓了爸爸、叔叔,都把他们吓得魂飞魄散。

  Year!万圣节过的节日真爽啊!

万圣节小学生作文4

  在我十年的成长历程中,有一句名言一直激励着我前进,那就是“世上无难事,只怕有心人。”它让我受益匪浅。

  万圣节前夜,清朗的月亮在夜幕中笑**地俯视着大地。在放学回家的路上,妈妈说:“明天就是西方的万圣节了。”“真的吗?妈妈,那我想做一个南瓜灯。”我兴奋地提议道。”“行。”妈妈痛快地答应了。我们去超市挑了一个比较光滑的大红南瓜,作为做南瓜灯的材料。

  回到家后,我迫不及待地找来一把刀。妈妈向我指点了做南瓜灯的步骤和要点,并对我说:“做南瓜需要有耐心,不能半途而废哟。”我点点头,想:老妈真爱叨叨!不就是做个南瓜灯嘛,有什么难的'呢?

  我开始尝试着做了。首先是挖开顶部。我麻利地抓起刀子,用它比划着在南瓜顶部划下了一些痕迹。可当我想把刀子从一个个印痕上扎进去时,才发现做南瓜灯并没有想象中那么简单,不是扎得偏离了位置,就是刀子卡在了南瓜里。我用尽吃奶的力气,终于拔出了刀子。“啊!”锋利的刀子却毫不留情地一下划破了我的手。“好痛啊!”我像一个泄了气的皮球,一屁股坐在了沙发上。妈妈见了,语重心长地说:“心急吃不了热豆腐。你刚遇到一点挫折,这么轻易就想放弃?这南瓜灯可是你提出来要做的噢!世上无难事,只怕有心人。慢慢来,你行的!”听了妈妈的话,我心想:是呀,我应该坚持做下去,半途而废是不行的。

万圣节小学生作文5

  你害怕鬼吗?你讨厌鬼吗?如果你害怕并讨厌鬼,为何不自己扮成鬼,这样不就没有鬼敢欺负你了吗?

  告诉你,西方有个传统节日,他们的祖先认为每到10月30日鬼灵就会出没,为了不被伤害,他们便伪装成恶魔,这样就不会被魔鬼看出自己是人了。但后来,他们认识到世上没有鬼灵,便在10月30日这天过起了热闹之节——万圣节。

  在这个节日里,小孩口中最流行的一句话是:不请吃,就捣蛋!(Trike or treat)他们在夜晚穿上鬼灵的服装去别人家里要糖时,你就会听到这句话,如果别人不给糖的话,小孩就会在别人家的墙上涂画,捣乱……但就是不能干出格的事。

  在万圣节,大人们也会有一次百鬼夜行的活动,他们穿上鬼的奇装异服,装扮成南瓜怪、蜘蛛侠、女巫、恶魔、狼人、美杜莎等许许多多的鬼怪,在大街上一起游荡,小孩们就喜欢在家里及领居家里闹事。

  我可不害怕鬼,我也不讨厌鬼,但我就是喜欢万圣节,因为万圣节,太有趣了。

万圣节小学生作文6

  一天下午,老师在上外语课,正好离下课还有点时间,老师就给我们讲了关于万圣节的事情。当老师说:“明天就是万圣节了,同学们可以带服装、小报、装饰品,参加一大早的大巡游。”听了这些话同学们都跳了起来,因为大家都非常期待万圣节的到来。

  下课了,同学们都三三两两的讨论起来了,真希望今天就是万圣节。

  到了万圣节的那天,同学们有的带上恐怖的面具,有的.穿上了万圣节的服饰,有的布置教室……当英语老师说:“万圣节活动正式开始啦!”同学们都迫不及待地向老师要糖果。我看到那些各式各样的糖果,忍不住流下了口水。我连忙向老师奔过去要糖,只见老师手忙脚乱的,同学们要到了糖果,心里美滋滋的。就在这时,一声尖叫吸引了大家的目光。只见一个小朋友戴着可怕的面具,手拿着南瓜灯,装神弄鬼的走了过来,同学们为之一震。这时我才感觉到西方传统文化的气息已向我们扑面而来。

  通过万圣节的活动,让我们体会到了西方传统文化,也让我更加丰富了自己的知识。我将永远记住今天的万圣节活动!更期盼明年的万圣节早日到来。


万圣节小学生作文 (菁华6篇)扩展阅读


万圣节小学生作文 (菁华6篇)(扩展1)

——小学生万圣节作文 (菁华6篇)

小学生万圣节作文1

  万圣节到了,孩子们可高兴了,他们又能跑到别人家要糖果了,瞧瞧他们,一个个带着南瓜帽,穿着幽灵服,还真有些可怕,不过你听听他们的'声音,一个个的声音可爱极了。“我们快去要糖果吧!”排头的小幽灵等不及了。“冲啊!”这些小鬼们终于出发了,他们分头到别人家去要糖果了。时间一分一一秒的过去,最后到集合时间了,他们拿着装糖果的篮子来了,瞧瞧,他们的篮子已经满了。可是他们没有自己吃掉,却排好队伍向东边走去,到了一个大屋子的门口,排头的孩子说:“铃儿响当当!”门开了,他们走了进去,一个阿姨兴冲冲的跑过来,说:“你们要了不少糖呢!”这些小幽灵们高兴的点了点头,排头的小幽灵摘下了南瓜帽,他是一个小男孩,他跑到那位阿姨身边,说:“妈妈,我已经尽力了,我只能叫这么多小伙伴去要糖果,不知道够不够。”“铃儿,已经非常多了,走,妈妈带你去那些贫困孩子家里发糖果去。”“阿姨,我们也去!”小男孩的小伙伴叫道。“好,咱们一起去。”

  他们一起踏上了去贫困孩子家的路……

小学生万圣节作文2

  星期六的晚上,我和妈妈去英语学*班过万圣节,许多的小朋友都来了。

  主持人老师说,万圣节是西方的节日,是西方的鬼节。我们第一个游戏是请出鬼,我们把灯熄灭了,真的有鬼出来了,原来是英语老师,她画了一个猫咪妆。第二个游戏是化妆,孩子和家长都要化妆,我给妈妈画了一个漂漂亮亮的小猫脸,妈妈给我画了一个干干净净的小老虎。第三个游戏是鬼脸秀,小朋友要带着自己的家长出来展示自己的鬼脸,有的小朋友竟然画了一个僵尸妆,也太恐怖了吧。第四个游戏就是做南瓜灯,我好期待呀,我和妈妈齐心协力做了一个可爱的南瓜灯,它的眼睛就像眯眯眼一样,它的鼻子就像一颗小豌豆,真有趣。最后,英语老师给我们拍照留念。

  这样的活动真有趣,我和小朋友们过了一个快乐的万圣节。

小学生万圣节作文3

  又到万圣节啦~~~鬼影幢幢,你还有心睡眠吗? 不如party狂欢一夜,happy一宵吧!!!!

  party中如何才能炫出最越位的你,产生最惊栗的视觉效果,让群鬼乱舞??

  各种各样的打扮,随心所欲你可以在精品店买个很酷的面具,然后自己配上古怪的服饰,比方说带毛边的长裙,或挂上金属骷髅的吊坠当然,要出位,最好是自己动手做张不同凡响的“脸皮”啦!女孩子的面膜这时就可以派上用场荧光粉和荧光笔也是不可少的法宝可以在脸上涂多亮亮的颜色,感觉丝丝凉气都上来了~!然后,套上白色长袍,拎一个鬼火闪耀的南瓜灯笼,就是一个活生生的僵尸出土牐牷蛘吣,就可以一反常规,不一定就得弄得那么阴森可爱,轻松,搞笑一点也可以让自己很耀眼扮纯情的白雪公主,就很是与众不同了还可以找某个社会名角来做模型,夸大他的特点处,同样让你在众鬼怪中脱颖而出。

小学生万圣节作文4

  一天下午,老师在上外语课,正好离下课还有点时间,老师就给我们讲了关于万圣节的事情。当老师说:“明天就是万圣节了,同学们可以带服装、小报、装饰品,参加一大早的大巡游。”听了这些话同学们都跳了起来,因为大家都非常期待万圣节的到来。

  下课了,同学们都三三两两的讨论起来了,真希望今天就是万圣节。

  到了万圣节的那天,同学们有的带上恐怖的面具,有的穿上了万圣节的服饰,有的布置教室……当英语老师说:“万圣节活动正式开始啦!”同学们都迫不及待地向老师要糖果。我看到那些各式各样的糖果,忍不住流下了口水。我连忙向老师奔过去要糖,只见老师手忙脚乱的,同学们要到了糖果,心里美滋滋的。就在这时,一声尖叫吸引了大家的目光。只见一个小朋友戴着可怕的面具,手拿着南瓜灯,装神弄鬼的走了过来,同学们为之一震。这时我才感觉到西方传统文化的气息已向我们扑面而来。

  通过万圣节的活动,让我们体会到了西方传统文化,也让我更加丰富了自己的知识。我将永远记住今天的万圣节活动!更期盼明年的万圣节早日到来。

小学生万圣节作文5

  今天爸爸下班回来对我说:“晚上爸爸带你去金华看节目。”我赶紧问“是什么节目?”爸爸笑着摇摇头说:“保密。你去了就知道了。”

  一路上,带着好奇,期待着早日抵达金华。一到金华,爸爸就直接带我去步行街,结果看到金华100门口周围好多人。我和父亲挤进去一看。我吓得当场就哭了。我到处看到吓人的怪物和僵尸;女鬼;鬼;一个长着南瓜头的怪物;吸血鬼,好恐怖!我哭着躲在父亲身后。爸爸拉着我说:“别怕,都是假的,都是人玩的。如果是真的,旁边的人都跑了。”我仔细一看,果然是假的,有一个女鬼的嘴上涂着血!我问父亲:“他们在干什么?”爸爸说:“今晚是万圣节,西方国家的鬼节,和恶魔共舞的夜晚。我们在学外国人开化妆舞会。”这时我妈拿出一个我买的时候不知道的女巫面具。我赶紧兴奋地穿上,跑到“怪物”中间和它们玩。

  可惜天色不美,没多久就下起了小雨,化妆舞会被迫提前结束。我不得不和父母早点结束金华之行,回家。但是我今晚玩得很开心。

小学生万圣节作文6

  今天就是万圣节了,我常常看有关于万圣节的影片,电影里,有的人们把南瓜捞空,削出眼睛和嘴巴套在头上扮鬼,还有的把自己化妆成僵尸之类的东西,还有孩子来要糖果,我想,今天会有人这么做吗?

  不知不觉,我已经到学校了,现在才六点钟。真恐怖啊,校园里黑漆漆的,没有半个人,我有点害怕:会不会有鬼啊!月亮还挂在天间,月光那么皎洁,我踏着它走上4楼的教室。“砰,砰”,好像有什么掉下来了,“哒,哒,哒”,好像有脚步声,我看到小孩一个人影,瞬间又消失得无影无踪,我不禁战栗起来。我疾速走到四楼,“哇!”吓的我魂飞魄散,我们班的窗户上伸出了一只手,忽然手伸了进去。灯打开了,闪了起来,窗户边又飞下了一颗糖果,我惊呆了。灯灭了,门缓缓打开,探出了一个人头,我“哇”的叫了出来,我惊魂未定地把门打开,“喂”,我被吓了一大跳。

  “你不知道今天是万圣节吗?”

  原来是小玲他们搞的鬼,“你们干嘛呀,”我说“我都快被吓死了”

  “有什么关系啦”小玲说,小坤接“嘿嘿,被我们高超的演技吓呆了吧,过了个不错的万圣节吧。”“你给我等着!”我吼道,紧接着的是一顿穷追猛打……

  这或许真是一个不错的万圣节呢。


万圣节小学生作文 (菁华6篇)(扩展2)

——万圣节优秀小学生作文600字 (菁华3篇)

万圣节优秀小学生作文600字1

  万圣节是西方人非常重视的节日,在每年的11月1日是万圣节,10月30日是万圣节夜,在这天晚上,是最热闹的,小朋友们穿着万圣节衣服,提着南瓜灯,带着面具,去玩耍,参加许多有趣的活动。

  南瓜灯是万圣节最标志的物品了,在万圣节,人们会把南瓜做成各种各样灯进行展示,儿童们在晚上

  万圣节狂欢的时候也会提一盏南瓜灯。

  化装舞会传承自塞尔人的传统,成为了现在万圣节最主要的一项活动,每到万圣节前人们都会精心策划,在万圣节那天给人们一个惊奇。

  除了这上面的活动之外,小朋友们还有一个最喜欢的活动,那就是“不给糖就捣乱,”他们会提着灯

  笼和扮着鬼脸到邻居家要糖吃,邻居就会把准备好的糖给小朋友们,他们就会把糖装进口袋里。

万圣节优秀小学生作文600字2

  社会实践活动终于来临了。清晨,我兴奋的提前起了床,但老师说过不能提前起床,我只有掩饰心中的兴奋,静静地躺在床上,我们做完事以后去体育馆听报告,可一讲就是半个小时,同学们都开始埋怨了,不知过了多久才算是讲完了,我们高高兴兴的上了车,一路欢歌笑语,一个多小时后,终于到了盼望已久的长隆。

  在门口拍了集体照后,就去了我们小组一直想玩的垂直过山车,我看到那过山车垂直冲下去时,我都快被吓死了,到了入口我害怕就找了个借口说人多还是不玩了,可是没过一会儿,就只剩下一点人在排队,我看这个借口行不通就又说我可能不够高不行,同学们却说没事的,说不定能玩,结果还真行,做上去后他们乐观地互相安慰着,说闭上眼睛,那过山车慢慢地向上爬,忽然他停下来了,我一睁开眼睛,那过山车“咔”了一下,突然往下冲,我吓了一跳,不停地尖叫着,直到过山车停下来后我还心有余悸。

  坐完了过山车,我们想去玩墨西哥草帽,虽然路途遥远,但是为了见识一下这个墨西哥草帽所以我们坚持的走下去了,终于我们从南门走到了东门,听别人说墨西哥草帽入口检查的很慢,果然是名副其实的慢,我们实在等得不耐烦了就放弃了等待,由于路途特别遥远,所以我们不想再回南门那边了,就在那玩了许多有趣的项目,例如:u型滑板、飓风飞椅、碰碰车还有3d迷幻空间等。

  因为正好赶上万圣节,我们幸运的玩到了新推出的“森林神庙”,那游戏并没有名字听起来那么诡异可怕,我的组友还一直笑那只怪物滑稽呢!我还看了5d电影《星际决战》,有两只怪物逼真极了,好像可以触摸到一样。我们看完电影后,发现时间不知不觉到了。

  我们走到了出口,依依不舍地离开了长隆。在车上,同学们还一直不舍的说着,希望下次还能来。

万圣节优秀小学生作文600字3

  一天,两天,日想夜盼,终于把这天盼来了——10月31日万圣节。虽说是人家西方的传统节日,可我们班的同学却要凑热闹。这不,万圣节这天,同学们都high起来了!

  一进教室,五颜六色的气球在教室里挂着,一阵风吹过,气球飘起来了,同学们有的聊天,有的欢呼,还有的更夸张,居然在讲台上跳起了街舞!见到这一幕,我不禁怀疑自己是不是走错班了?于是,我又走到教室门口看班牌,没错啊,是初一(2)班啊。我心想:这些同学真会捣鼓。其他班的人都在看书或聊天,我们班倒好,“张灯结彩”的!

  我问同桌小路:”今天他们都怎么了?“小路说:”你不知道啊?今天可是万圣节,整个教室都是同学们布置的!“我心想:糟糕!等下班主任来了会怎么样?哎,这群同学做什么事都忘记后果。”叮铃铃“铃声一响,大家回到自己的座位,班主任进入教室,一如既往的交代班务。破天荒的没大发雷霆,真是奇迹啊!

  原以为这天匆匆忙忙地溜走。谁知,下午更精彩,同学们买了一堆又一堆的棒棒糖,橘子味的,草莓味的、苹果味的、巧克力味的……应有尽有,令人眼花缭乱。这是小艾买的,紧接着,小艾走上讲台说乡亲们,今天万圣节,我送每人一个棒棒糖!所有人接好!“然后,他抓起棒棒糖,”咻“地一下,撒向全班,尖叫声、欢呼声,交织成一片。大家都冲上去抢棒棒糖,这场景,真让我”心惊胆颤“!

  更搞笑的是,我们班小谦因没有抢到棒棒糖却哭了,俗话说:”男儿有泪不轻弹。“他倒好,为了棒棒糖哭成那样,为了哄他开心,小艾又送了她一支棒棒糖。全班同学暴汗……

  万圣节这天,无论我碰到谁,他们都会说:”不给糖就捣乱!“我们都在这精彩的一天中度过。万圣节的狂欢,也渐渐进入了尾声,进入谢幕……


万圣节小学生作文 (菁华6篇)(扩展3)

——小学生万圣节作文600字 (菁华5篇)

小学生万圣节作文600字1

  呐,11月1日,我和是我的好朋友,在学校人称她性格很温柔,就像天使一样,而我美丽的外表下(这是真的和是班花,虽然别人被我们捉弄过,但是我们还是很受欢迎),有一颗恶魔的心,被我捉弄的人数不胜数,所以称一如既往的走向学校,可殊不知,接下来的一幕,让我震惊无比……

  我一身黑衣,带着一顶鸭舌帽,漆黑的长发躺在腰间倒是和我形成了鲜明的对比:一身白衣,白色的发夹,夹在她那柔顺的黑发上,进了教室里,已经快要上课了,同学们都扭过头来看我们,那目光,咦,特诡异,我被他们看的不自在,眨了眨眼睛,嘴角扬起一绚丽无比的笑容,开口道:“你们陪我玩吧。”,果然不出我所料,众人齐刷刷的扭回头不再看我们……

  过了一会,一个叫妊萌绢的女生,唯唯诺诺的走过来说:“那个请给糖,不……不给糖就捣乱。”我的脸刷的一下变了表情说道:“今天万圣节么?”妊萌绢看到我变了脸色,准备走回去,没想到开口说道:“下午给你,现在我们没有。”那女生高兴的嗯了一声,走了……

  叮铃铃,下课了,我走到旁边说:“今天万圣节,我们玩真心话大冒险吧。”听到这,我们周围的女生都说:“好啊”我们就开始玩,今天幸运之神好像降临到我的身上,让我一直赢,可谁知,一不留神输了,周围的女生窃窃私语,商量着要怎么罚我,就连也在其中,后来她们说让我问老师要糖,我说没问题。

  到了老师办公室,他们都说:“加油啊,我们还等着吃糖呢。”,我冲她们点点头,做了个“OK”的姿势,扭过头进了老师办公室,见语、数、外、地、生、思、历老师都在,我对他们说:“呃……那个……老师啊,今天是万圣节,你们知道么?”老师们都不知声,只是都看着我,过了一会,英语老师说:“知道。”,我有些难为的说道:“那个……就是……你准备糖没,呃……就是……你要给我们发糖,”我硬质头皮说道“如果没有就算了。”我扭过身,准备出去,“等会,”谁知语文老师又叫住了我,从身后拿出一袋东西,给了我“你给他们发吧。”我看了看,见里面都是棒棒糖,高兴地说道老师,你们太给力了,谢谢了,这次我不捣乱了。”,然后一溜烟的跑了出去……

  出去后,他们就围上来说:“是不是没有啊,算了,我们不要了,老师没把你咋样吧。”看着她们那担忧的表情,我终于忍不住了,哈哈笑起来,又说道:“一人一个啊”从背后把糖拿出来,她们都在抢,我定睛一看,快没了,吼了一声:“都不许拿了。”然后抱着剩下的糖,心满意足的拉着跑了……

小学生万圣节作文600字2

  圣节来源于西方国家,传说今天是鬼魂复生的机会,他们只要把活人杀了,穿上他的衣服,便起死回生了。于是在这天所有人都会躲在家里,不开灯、不敢出门。后来,又有人说鬼来吓我们,倒不如我们也去把鬼吓走。所以,在万圣节这天,人们便打扮成鬼的样子,在街上走。看到点着南瓜灯的屋子,还可以敲门去要糖果,西方国家的小孩这天得到的糖果是以袋来计算的。

  今天我们先在小操场集合,按年级来“秀”一下自己的服饰。我看看四周,一个身披白布,戴着骷髅面具正向这边走来,我被吓了一跳,扭头就走。有人带着面具,也有的人是在脸上画了油彩。一个人嘴边是红色的,眼睛附*是黑色的,远看,像个吐着舌头的幽灵。我戴着一个绿色的面具,把面具取下来看上去也不怎么恐怖,可是戴上却很恐怖,这个面具是哥哥去上海买的,要不怎么会有这么好的效果呢!

  “秀”完后,我们就开始要糖果。我和周之卜还有晓培在一起,我们先进了舞蹈教室,那里已经有很多人了。李老师拿了一袋子糖,一把一把地向后扔,我们开始疯狂地在地上找起来。眼前一颗糖马上就要到手了,可是另一只手盖住了那颗小小的糖,讨厌!不过还是有收获的,一共找到了四颗糖。只见李老师迅速地打开门,抱着袋子逃跑了,哈哈,颇有落荒而逃的样子。我们一眨眼晓培就不知道去哪儿了。我和周之卜只好走了,在赵老师那儿还拿到了一颗棒棒糖……

  最可怜的要属MrLi了,虽然他戴着面具,披了一块白布,可我们还是以声音辨别了出来。一堆人拽着他,问他要糖,他好像在说什么,可我们又听不清。直到布和面具都被拽下来了,我们才听清楚,原来他在说,他没有糖,只有屋子里的老师才有。他的头发也被搞乱了,那样子真像个落汤鸡!

  这个万对节我们很开心,不仅得到了糖果,还玩了个痛快,了解到了西方国家的*俗,真是受益匪浅。

小学生万圣节作文600字3

  太棒了!太开心了,我日思月想的万圣节终於来临了!

  那天晚上,我和小伙伴们度过了一个狂欢而又快乐的夜晚。我们穿得很时髦:几个男生带着魔鬼面具,手拿大刀,样子十分威武!有的女生披着披风,戴着墨镜;有的戴着插着彩色鸡毛的面具,有的面具上洒满了银光粉,十分耀眼。我呢,穿得更酷了!头上戴着一顶女巫帽,披着吸血鬼披风,戴着海盗的眼罩,帅得不得了了!哈……”“这是谁的鬼叫声?”“敢抢我镜头。”

  顿时,我家餐厅已经混乱不堪。我妈妈拿出20包糖果来接待客人。“呜呜呜”其中包括我的那10包巧克力糖。

  我家餐厅里的人物真多呀,有巫师骷髏、S超人、人猿泰山……。“呸,我吃人猿泰山糖,他给我巴掌吃。”“呸,还说是啥泰山,简直纯粹一个神经病。”“对,留得青山在,不怕没柴烧!”

  “好,我得到了一个礼包。”“哇,27包巧克力糖。”我们信心满满,整装待发向第一家前进。到了资金文具店前面,我对小伙伴们说:“等我说1——2——3——时,我们就一起衝进去,好吗?”“好!”“不给糖果就搞乱!”我们异口同声地说,便一起衝进去。“啊!”那位阿姨假装被我们嚇着似的,她给我们每人发了三颗水果硬糖。之后,我们又向好多同学家里討了不少糖果。原来空空如也的討糖帽,现在都要装不下了!

  最后,我们数了数討到的糖果,我们小组七个人共討了282颗!整整是去年的28倍左右!

  我们在笑声中,不停地舞动,不停叫喊,那晚整个小区都被我们的欢声笑语所淹没了!我爱万圣节!

小学生万圣节作文600字4

  今天的我一直都沉浸在兴奋与惊喜当中。因为今天是万圣节,是一个难忘的万圣节。下午我就直接把我自认为万圣节能用得上的道具全部带来了学校。一下课我就拼命地写作业,为的就是能够一放学就冲去sm!上帝对我厚爱有加,我果然把全部作业都在学校完成了!

  因为不是周末,大多数人都是好好学生,便只有我和bb这两个把玩放在第一位的孩子去咯

  由于前几年我都来玩过,对这里的万圣节是差不多了解。便眼疾手快地冲免费化妆而去我选择了在脸上涂鸦些星星啥的,在手背上画只黑蜘蛛,虽然看到有更吓人的,但形象还是重要的,毕竟还穿着校服。bb没化妆看来我总没有志同道合的伙伴。

  去逛了一下出售万圣系列的道具店,好像没什么缺,很多道具我在*常的时候都凑齐了,头饰,袍子,翅膀等。面具倒是没有,只是这面具都太丑了,并带有假发,我怕半夜吓死自己。最后还是买了几个头饰。

  先装饰一下自己。头戴巫师帽,身着骷髅袍,背背天使翅膀,手戴朋克链感觉自己全身上下是最离谱的装扮!瞧瞧!又巫师又天使又punk又学生(校裤嘛)的,不过这是我的style嘛!

  身子和嘴巴都闲不住,去要糖果吧,哈哈!想想,那些专卖店你*时进去哪有不掏钱从那拿东西的?只有万圣节了嘛!我和bb每家每户有挂南瓜灯的都去讨糖果,trick or treat,讲这句就行啦,那些糖果真好吃呀!

  接下来是加勒比海盗,火影忍者,夜叉的cos表演,是厦门大学生cos的。我和bb心潮澎湃了一番,啥时候我们也可以上台表演啊

  才八点多,妈妈就忿忿地把我俩抓回集美。还说我化妆得丑,哎~这就是代沟!大人就是这么不合情理!但我的信念是不动摇的!明年还去过万圣!

小学生万圣节作文600字5

  这天,我们的英语课外班迎来了令人无比兴奋的万圣节。

  Kelly老师让大家一一戴好自己提前准备好的面具。刚戴上面具,我便不由自主地打量其他同学。同桌Lucy戴的是一个白纸做的南瓜面具;Mike有一个可笑的“独眼怪”;Jenk的最吓人,是一个呲牙裂嘴的骷髅头面具。

  戴好了面具,我们便纷纷闯入其他班吓唬别人。大家蹑手蹑脚地来到6班门口,Kelly一声令下,我们就大叫着冲了进去。Jenk的恐怖的骷髅头在最前面,吓得那班的同学乱窜。耶!恐吓初战告捷!

  当我们回到自己的教室,刚卸下面具时,一群大大小小的“妖魔鬼怪”争先恐后地涌了进来。为首的女孩身披一个画着大大鬼脸的白床单,吓得Lucy不由自主地尖叫一声。机智的Jenk连忙抓起自己的面具,以迅雷不及掩耳之势冲向人群。对方立刻吓得惊恐万状,溃不成军,在发出毛骨悚然尖叫的同时,灰溜溜地逃回了自己的教室。看到这一幕,刹那间,我们这边迸发出胜利的笑声。

  突然,教室门被撞开了,大家的笑声戛然而止。只见门口巍然屹立着一个披头散发的“厉鬼”,空洞的眼睛扫视着我们,手中还拿着几个纸袋。“该不是刚才那个班的老师来找我们复仇的吧?”我们面面相觑。这时,“厉鬼”把一个大纸袋交给了Kelly老师,就拍屁股走“鬼”了。我们打开纸袋,惊喜地发现,里面竟然是一些糖果。原来“厉鬼”是来送糖讲和的。我们误会了。“不给糖就捣蛋!”大家欢呼着、喊叫着,蜂拥而上,满满一袋糖果一扫而空。

  哈哈,这就是我们今年的万圣节,我过的第一个万圣节,一个无比激动、令人兴奋的万圣节。

  资料:在西方国家,每年的10月31日,有个“Halloween”,辞典解释为“The eve of All Saints‘Day”,中文译作:“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果。


万圣节小学生作文 (菁华6篇)(扩展4)

——小学生万圣节活动策划 (菁华5篇)

小学生万圣节活动策划1

  活动目的:

  1、介绍西方文化,了解西方文化。

  2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学*的`兴趣。

  3、加强家校合作,让家长、孩子和老师共同参与。

  活动时间:20xx年10月30日大课间

  活动地点:操场

  参加人员:全体教师和学生

  活动准备:

  1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求,孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则) 。

  2、学会万圣节儿歌:Knock,knock,Trick or treat.

  3、练*法国民族舞蹈

  活动流程:

  准备阶段:

  1.下课铃响,全校师生在后操场集合。

  从大餐厅到大寝室,足球场依次为101-404;

  从大餐厅到大寝室,篮球场依次是501-604

  2.音乐准备:trick or treat走秀音乐

  活动阶段:

  1.主持人上场和全体学生一起倒数,外教Ola出场。

  2. Ola出场和大家打招呼后,和大家一起唱

  trick or treat

  3.形象展示:

  每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装,拿好道具,两个一排排成纵队,(没有任何准备的学生排在队伍后面),从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上),展示自己的万圣节服装或者道具,走到大寝室处学生走完,就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。

  起点出场控制(大餐厅弯道):xx

  终点负责(大寝室):xx

  4.集体舞:法国民族舞蹈

  5.各班分发糖果,各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。

小学生万圣节活动策划2

  活动时间:20xx年10月29日

  活动地点:户外、操场

  参加人员:全体学生和老师、家长义工

  活动主持:袁××

  活动负责:方××

  活动准备:

  1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)

  2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)

  3、欢快的音乐(音乐播放:徐雯俊)

  活动过程:

  9:00——10:00

  1、各班操场集合(按早操的.队形)

  2、校长讲话

  3、搏击操(袁××领操)

  4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动)

  5、游戏:打怪兽(中大班游戏,托小班观“战”)

  玩法:游戏分大班组和中班组,请家长义工和部分老师扮演怪兽,把吹好的泡泡绑在他们的脚上,音乐响幼儿开始打怪兽,音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。

  注:游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则,以便活动当天的游戏进行的顺利有序。

  6、各班幼儿回班级生活活动

  10:00——11:00

  外出游戏:Trick or treat(不给糖就捣蛋)

  玩法:各班级分别到不同的地方去要糖吃

  小朋友家:贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场:国际班、阳阳1班

  居委会:东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)

  创意街:棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班)

  注:请各班级老师事先和要去的地方联系好,请他们帮忙做好迎接学生的准备。

小学生万圣节活动策划3

  一、活动时间

  20xx年11月3日 (周一)下午 3:45– 5:00

  二、活动场地:

  1、一、二年级 升旗操场

  2、四、五、六年级 校内运动场

  三、各年级活动项目(每位学生至少玩一种游戏,全员参与,注意安全)

  一、二年级的学生参加两个游戏,疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏,一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。

  疯狂小南瓜:学生从起点出发,到达终点后需要回答老师的问题,然后跑回起点。按时间排名。

  小鬼闯难关:学生进行接力跑,途中要钻圈和走*衡木,还要要回答老师提出的问题。按时间排名。

  面具:建议不要买胶皮的。那种面具有异味,孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。另外,活动时戴那种面具不方便看路。自己制作面具也可以,不要制作帽顶过高的,活动时需要钻圈,帽子太高不方便。

  服装:斗篷式就可以。如果是纯黑色或纯白色斗篷,请在上面贴些装饰物,令衣服另类、怪异一些。

  “万圣节”的由来,在西方国家万圣节是个好玩的节日,是孩子们最喜欢的节日之一,是孩子们纵情玩乐的好时候,夜幕降临时,孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提上“杰克灯”跑出去玩,挨家讨糖果吃,“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢,连声说“请吃”,并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。万圣节”有很多刺激的游戏,如:成语连珠、BINGO、写祝福字条、化妆舞会………,你有亲身玩过这些刺激的游戏吗?你有和你的好朋友一起体验万圣节的狂欢的机会吗?你,还在犹豫什么?赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。在这里,你可以和你的好友一起度过一个疯狂和刺激的“万圣节”,在这里,你可以玩到节日中的游戏活动和有趣的“化妆舞会”,在这里,你可以拿到很多礼品和糖果,在这里,你可以交到很多好朋友,在这里,你可以得到意想不到的收获,赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。

  活动内容

  1、 化妆舞会。

  2、 “万圣节”游戏:成语连珠、咬苹果、BINGO、夹弹珠、写祝福字条、不请就捣乱等等。

  3、 节目表演。

  4、 食物分享。

  5、 结识新朋友。

  6、 即兴表演。

  7、 抽奖活动。(相信我,你会得到意想不到的大奖)

小学生万圣节活动策划4

  一、活动前言

  如果说人生是五彩缤纷的,那么童年则是是其中最绚丽的一段,如果说人生动静交融的,那么童年必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。

  二、活动背景

  在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

  三、活动名称及主题

  万圣节晚会

  鬼夜迷离

  四、活动宗旨

  弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代大学生的激情!

  五、活动目标

  如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争意识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流。

  六、活动时间和地点

  20xx年10月30日在运动场举行

  七、活动开展

  1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

  2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果)

  3)鬼话连篇,主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛。

  4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始,难度逐渐加大。

  游戏规则:

  ①由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右。

  ②由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的比赛,选出8名选手。

  ③剩下的选手继续回答问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。

  游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频内的知识点,以及辨认魔鬼服装……

  5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题。

  6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的热闹氛围,让同学们体验西方小资生活与*的区别。

  7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。

  8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的兴趣。

  附:活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传。

  八、活动进程

  19:00-19:30同学进场时间

  19:30-19:50开始活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地了解本次活动

  19:50-20:20万圣节视频展示

  20:00-20:xx服装秀

  20:20-20:35鬼话连篇

  20:35-21:35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

  21:40-21:50歌唱秀

  21:50-22:00小品秀

  22:00-22:20留影时间

  22:20-22:35同学评论,校内媒体采访

  22:40活动结束闭目

  九、活动应注意的问题和细节

  ①参与人数较多,志愿者要注意维持进场出场秩序

  ②万一有降天气由各个负责部门保管好器材,并提前提醒同学备好雨具。

  ③活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁。

  ④在台下游戏期间,同学们结束游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽误活动的正常开展。

  ⑤进行相关的海报,横幅,场地的提前

  ⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告,加大宣传力度,提高活动气势

  十、结束语

  万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,希望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人!

  祖国的未来需要我们的拼搏与坚持,我们的未来也需要我们用双手去创造。童年的光辉,理想的钥匙,生命的意义,更加需要我们的奋斗。

小学生万圣节活动策划5

  活动准备:

  1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

  2、各班创设万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区,并加上英文

  3、音乐:万圣节主题歌《trick or treat 》

  前期准备:

  1、熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色

  英文及相应的句子。

  2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

  活动过程:

  活动前期先熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,愉快轻松的'游戏。

  1、游戏活动:

  游戏一:怪兽,怪兽,几点钟?

  老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”,当说到“ten o’clock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。

  游戏二:分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来,做成一个木乃伊。

  2、讨糖:游戏结束后,老师关门关灯,落窗帘,几位老师分散带着孩子藏起来,老师手拿糖果,藏好后让其他学生带上面具来讨糖,找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋),老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

  3、吃糖:分两组大带小拉圆圈,玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大,南瓜变小圈缩小)

  4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别,分享游戏的快乐,结束活动。


万圣节小学生作文 (菁华6篇)(扩展5)

——万圣节小学作文 (菁华6篇)

万圣节小学作文1

  今天是我期待已久的一天,真让人欣喜若狂啊!一早我的心情就已经很激动,兴奋地跳了起来,我满心期待今天的活动。

  你看,整个校园变成了“鬼的乐园”。破碎的地球雕塑下,正在进行“南瓜灯大聚会”呢!模样千奇百怪,有的嘴里叼根烟,有的头顶戴个帽子,有的龇牙咧嘴等等!教室的墙壁上挂着各式各样的万圣节装扮,有黑黑的.大蜘蛛,有恐怖的幽灵等等。整个校园都布满了浓郁的节日氛围。

  到了中午,我们回到教室装扮自己,同学们瞬间来了个大变身,我的好朋友谭哲涵穿上了钢铁侠的衣服,简直酷毕了,我们穿着自己的服装去跟喜欢的同学组队,老师说:“万圣节的讨糖活动,现在开始”,何老师说:“可以去玩了”,我们向好多同学要了不少的糖。后来,讨糖活动结束了。

  下午,更让人兴奋、激动,万圣节的义卖活动开始啦!我们各自又换上了自己的服装,拿着自己的清英币或人民币去买我们想要的东西,香喷喷的鸡翅鸡腿和笑脸饼,我和同学一边走,一边吃,我的心里想,这个义卖活动可真有趣啊!

  啊!今天真快乐,真希望天天是万圣节呀!

万圣节小学作文2

  10月31日,虽说是外国人的节日,可对我来说是意义超凡。 今天我一大早就起来了,洗漱完毕后,我让妈妈帮我买一卷垃圾袋,颜料棒,你们应该知道我要干嘛了吧?首先我把垃圾袋拉出长长的一条适合我身体的,凝固在一起后,又把鞋子和裤子凝固起来,在衣服中间用颜料涂上一个骷髅头和两把剑,在用纸板涂上白颜料,两处拴上线,戴在脸上,还缺点什么呢,对了,把面具上将四个孔,眼睛啊,什么的.,涂上红色的“血”,在把南瓜掏空,就成为我的篮子了,“不给糖就捣蛋”我早想好了台词。 等到下午五点半,几乎所有人人都下班了,我满怀期待的穿上魔鬼衣,先去我朋友家“逛逛”,“咚咚咚”随着一声敲门声。我机灵地一躲,没让他看见我,,我一叫“嘿”把她吓了一跳,我学着鬼叫声说“不给糖就捣蛋”让他吓得直哆嗦,连忙上楼帮我拿糖,哈哈,我坐在一旁偷笑,数了数一共十颗,他被我给吓懵了,嘻嘻。我还想再骗一个人,有钱又大胆的阿姨,我蹑手蹑脚的走进一户人家,门是掖着的,我大声叫道:“不给糖就捣蛋!哇唔。”一位阿姨开了门,说道:“小鬼,进来吧!我给你糖。”说着就拉着我进屋,把我的南瓜篮子都塞满了,说:“becarefulyouteeth。”呵呵。 接下来,我又一连耍了好多人!

万圣节小学作文3

  万圣节,一个从外面流传过来的节日,使我们*人增添了几分色彩,我欢度万圣节,在这一天,我捣蛋、调皮,玩的不亦乐乎,找到了童年的感觉,我更加大胆的捣蛋,给糖吃,不给我就在那闹,此时我忘了自已的长大,回到了3岁时的那个我。看着老人被我逗得哭笑不得的样子,心中得意了许多。

万圣节小学作文4

  今天是一年一度的“传统”节日:万圣节!!听说会出现鬼……听了就让人发抖!所以大家都很早回家了,大街上十分安静!只听见树叶的沙沙声……我和爸爸妈妈正在看电视,我突然觉得头痛,就到阳台上透透气。我坐在楼梯上,悠闲得喝着果汁,还一边看着外边的风景!突然,我看见一道光划过天空,仔细一看:呀呀呀!这不是传说中的孙悟空吗?我不敢相信自己的眼睛!用力的揉着自己的眼睛,再放眼一看,果然是孙悟空!他停在半空中喊道:“这儿的风景真美!”突然从地下冒出一个鬼,吓了我一跳!只听见那鬼说道:“什么人,敢到老子的地盘来,活腻了吧?还叫得这么大声!”孙悟空一听,气得要死!愤愤的说:“俺老子是能上天入地,七十二变,百年来无人不知无人不晓的孙悟空!你连老子都不知道,一定是不知道从那条石头缝里刚钻出来的吧?你去打听打听就知道我有多料不起了!就连玉皇大帝都要让我几分!”谁知那鬼却不怕,说道谁不怕我的站出来让我看看!”

  一点动静都没有,只听见树叶的沙沙声!这下可把孙悟空给惹火了,拿起金箍棒就朝那个鬼打!可是被那个鬼躲过了,“看来这鬼有点本事!”孙悟空说道,“看来非要我动真格了?”随后,孙悟空将金箍棒变得号,那场面可真壮观!那金箍棒都有我家十四楼高了!这下那鬼可真呆了!刚想逃就被打中了!可那鬼会自动疗伤,孙悟空刚把金箍棒收了就让鬼给跑了!孙悟空见情况不妙追了过去……

万圣节小学作文5

  还记得在美国过万圣节有趣的情景。在这之前,我只知道万圣节时,小孩可以打扮成不同的样子,在晚上敲门要糖果,可是我完全不晓得该敲谁家的门。万圣节夜晚,我终于发现只要房子门前灯是亮着的,或者是门口放着南瓜等万圣节装饰品,就代表很欢迎小孩来要糖果。

  当天一群群各式各样装扮的孩子穿梭在黑暗的街道上,呈现出欢乐又诡异的气氛。*常互不往来的邻居,到了万圣节的时候都会敞开大门,准备一大碗糖果来分送给小孩,有些房屋被装饰成阴森森的鬼屋,房屋的主人则打扮成鬼魔鬼样,出奇不意的先吓唬来要糖果的小孩。

  在这几天万圣节总是朋友之间最热门的话题。据说万圣节最早是爱尔兰的喀尔特族Celtic人的节日,传说中,每年到了10月31日这一天,游魂会出没来寻找替死鬼。为了不让这些游魂得逞,到了晚上人们都会打扮成鬼魂,在村庄各地热热闹闹,希望吓走那些孤魂野鬼。十九世纪初期,爱尔兰移民将万圣节的传统带到美国,但是到了现在,万圣节晚上,大家奇装异服地上街狂欢,谁还担心鬼魂附身的事。

  同样是鬼节,*庆祝中元节的方式就严肃了些,大多是拜拜、烧纸钱,而欧美则是像举办嘉年华会似的庆祝万圣节,我想这两种方法的差别应该是中元节大多只有大人在参与,很多小孩可能也没什么特别的感觉,而万圣节可以扮鬼来吓人,对小孩来说比较好玩,由自己扮鬼来吓人,感觉上原本很可怕的鬼也变得没那么恐怖了呢!

万圣节小学作文6

  万圣节是西洋鬼节,对国外来说万圣节就像我们的中元节,这一天他们会把自己打扮的鬼模鬼样,到处举办狂欢派对。

  “万圣节”这个字,起源自天主教教会。每年的11月1日,是天主教庆祝诸圣的节日 All Hallows Day 或 All SaintsDay。

  而在万圣节前夕,每年十月三十一日的前夕是塞尔特族人的年度丰收祭典,象征着一年的结束,以及新一年的开始。

  当时二千多年前的塞尔特族人(即目前的苏格兰人、爱尔兰人等)一年之中最害怕的日子莫过于十月三十一日的晚上,他们相信世人的生活是由神明所主宰的,而死亡之神Samhain在会在每年10月31日的夜晚会和逝者一起重返人间。

  所以每年的这一天是塞尔特族人表达他们对太阳神的敬意,因为太阳神让他们的谷物丰收,以应付即将到来的冬天!可是在这一个夜晚也是恶灵力量大的一天,传说中,每年到了这一天,所有时空的法则都会失效,使得阴阳两界合而为一。因此,这是游魂出没找替死鬼的机会。

  在10月31日晚上惊骇的时刻,活着的塞尔特人会为了躲避灵魂的搜索,在这天晚会上把家里的炉火灭了,营造出一个寒冷阴森的环境,并刻意用动物的头或皮毛做成的服饰打扮自己成鬼怪的模样,口中发出可怕的声音,企图吓走灵魂也让灵魂分不清谁是活的人,而不能够找到替身;过了这个晚上,第二天就是万圣节,一切也就回复*静了。


万圣节小学生作文 (菁华6篇)(扩展6)

——万圣节小学生作文600字优选【5】篇

  万圣节小学生作文600字 1

  前几天是个外国独有的节日——万圣节。我的英语课外兴趣班开展了一次“万圣节之夜小精灵派对”活动,我也兴致勃勃地参加了。

  参加这个活动需要换上奇异的服装,我想“穿什么了?”,细心的妈妈早就给我准备好了,一个恐怖的吸血鬼面具,一个魔法帽,还有一身黑色的长袍,就构成万圣节的“我”。到了活动地点,那里人山人海,有一个同学“摇身一变”,变成了一个插着翅膀,可爱的的“小天使”;还有个同学扮成“黑色巫师”,有的同学甚至办成了万圣节南瓜。

  活动开始了,只听到前方好像有人在尖叫,我踮起脚尖,朝前望去“啊!”,瞧!前面是什么?是一个令人恐惧的白面“僵尸”;他头戴白色面具,穿着黑色的披风,一步一步,像个机器人一样朝我们这一边走来……我们迅速地让开一条道,生怕给自己惹上麻烦。“不好”!“僵尸”朝我走来,我打了个趔趄,连连后退,可是退到后面,却是一堵墙挡住了我的去路,我“啊——啊”地尖叫!此时,即使我喊破喉咙也无人来救,我的心仿佛马上就要跳出来了,只见它做了一个前扑的姿势,我急忙朝旁边一错身,跳到一边去,它扑了个空,我抓住这个天赐良机,立即遛了,我这才长长的舒了一口气!

  其他的游戏也很有趣,其中,“咬苹果”就属于我最喜欢的游戏了,需要我跪在地上,把头压到桶里,去咬浮在水面上的苹果,当嘴刚一碰到苹果,苹果就沉到水里面了,试了很多次,可是,到最后一个苹果也没有咬到。

  这次活动使我的课余生活更加丰富多彩,并且让我知道了外国人过万圣节的风俗。

  万圣节小学生作文600字 2

  一年一度的万圣节终于到了!我激动不已,装扮成了可爱的喵娘(喵喵喵)!牵着蓝仙女徐梦莹,和粉仙女徐丝萱,去到了“万圣之城”——花园城。

  晚上七点,我们踏进门口,看见了一位红披风先生(工作人员),他正在发糖。我们兴高采烈地排队去领糖,盯着闪闪发亮的糖果,馋得我们直流口水,心想:“赶紧吃吧。”随后,我们又碰见了一群组团去讨糖的队伍:这些人有的穿着黑暗公主服;有的.披着披风,顶着帽子;还有的穿着白雪公主的衣裳……当时,我惊讶地叫道:“哇塞!这都有50人了,我们还是不跟他们的队伍吧。”萱萱和梦梦不约而同地点了点头,说:“那我们去哪?”妈妈说:“去集印章。”我们迫不及待地跑到“魔法中心”(花园城服务中心),感受着万圣节的乐趣。

  服务中心的“暗夜夫人”(工作人员),给我们发了集印章的小卡片,卡片上写着一些字:“魔法”口令是:“南瓜灯,小鬼怪,不给糖,就捣蛋!万圣节快乐!”我心想:“口令真是别出心裁!”话不多说,我们赶快行动起来!我们马上在南门找到了“红披风先生”(工作人员),盖了两个印章,有南瓜风俗,印章藏在了逃生入口,我笑眯眯地说:“要玩躲猫猫了。”后面我们分别从北门、西门顺利地完成了六个印章,换来了一根“权杖”和南瓜头饰,我们欢呼起来:“好棒!”万圣节的奇妙来历,你知道吗?

  在西方国家,每年的10月31日为“万圣节之夜”。万圣节是西方国家最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。那时人们相信,故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵,借此再生,而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。

  万圣节给我留下许多印象,像“星星”挂在天空那么美好。

  万圣节小学生作文600字 3

  午夜钟声敲响,惊悚恐怖的震动穿过了整个小镇。夜黑风高的夜晚,即将是一个盛大的舞会。小孩们都已早早地把窗户锁住,把自己藏在温暖的被窝里,可是,被窝,是挡不住“他们”的。

  午夜钟声再次敲响……

  远方的坟墓,一条条细长的骨头从黑暗的泥土里钻了出来,一个个都变成了骷髅的骨架。潮湿山洞里挂着一个个沉睡的蝙蝠,寂静的街上走着一只只不详的黑猫,可怕的衣柜里究竟藏了多少孩子的噩梦呢?古老神秘的钟塔,突然变得灯火通明起来,可是火光,是魔鬼的颜色。钟塔上突然乌云骤降,一阵大风仿佛被神奇的魔法控制了一样,开始刮了起来。枯干的树枝咔哧咔哧地摩擦着窗户,这就是恶灵的呼唤。一道闪电劈向了乌云的中央,碰!雷声震撼大地!一个孤独的身影顿时出现钟塔上。她的脸被破旧的斗篷给遮盖住了,可是依然挡不住她那诡异的气场。她调整了一下自己长长的帽子,开始挥动着自己的手,嘟囔着一些咒语。

  “摩丝摩丝!”

  骷髅的骨架们都开始嘎嘎移动了起来,蝙蝠们都惊醒了,黑猫们都站立了起来,连树枝也都变成了恶魔的爪子。大街上顿时充斥着奇形怪状的妖魔鬼怪,有粘粘的绿色史莱姆,有绅士高雅的德古拉伯爵,也有梦幻迷人的小仙子。他们尽情地狂欢着,拿墓碑当做高尔夫球棒,拿占卜的水晶球当做亮眼的迪斯科球。他们将古罗马的圣杯狠狠地踩碎,将辣眼的洋葱统统埋葬,将道士们最爱的桃木剑给折断。

  万圣的午夜,万圣的钟声。没有人类,没有局限。永永远远,荡漾在寂寞的大街上……

  万圣节小学生作文600字 4

  万圣节(all hallows day)是每年的11月1日,也叫鬼节,是英语世界的传统节日,万圣节这一天家家会吊起南瓜灯并给小孩子派发糖果。在夏令营期间,我们也与外教老师一起过了一个万圣节。

  那天早上,外教老师抱着七个南瓜走了进来。我们先是楞了一楞,接着便欢呼起来了。因为今天老师要我们一起过万圣节,是要做南瓜灯的。

  随着轻快的音乐响起,外教老师手上的刀开始飞舞起来。在她的示范下,我们也开始了学做南瓜灯。别看这南瓜小小的,皮还挺厚的,我们只好把牛排刀慢慢**去又***,一点一点地把南瓜的“帽子”给取下来。然后把里面的籽挖空,接着我们开始雕刻五官。好不容易刻好了五官,把蜡烛**去点亮,好了,一个漂亮的南瓜灯就算是大功告成了。

  南瓜灯做好后,我们开始布置教室,也称 “鬼屋”。我们在门后放上一个气球,门一开压到气球,气球就会发出“嘣”的爆炸声,以此来吓唬进来的同学。同时,我们还在门上方吊了一只大大的假蜘蛛,门一开,蜘蛛就会掉下来,悬在同学们的眼前,恐怖极了。

  到了晚上,洪东威哥哥还带来了桌布,披在我们的头上,身上,装成“鬼”吓唬进来的同学们。我们还把凳子东倒西歪地放起来,一不小心就会踩上去。好了,现在就等别班的同学来了。

  “哈哈!别班的同学来我们班都被吓着了,我们班是名副其实的鬼屋。”

  虽然有的同学被吓着了,但是世界上是没有鬼的。只要自己不相信有鬼了,就不会被吓着了,也就不会害怕了。

  万圣节小学生作文600字 5

  今天,乔登美语提前搞万圣节的活动,我穿上鬼衣戴上鬼面具,扮成了一个鬼,一个很恐怖的鬼。我们玩了很多游戏,还跟老师要糖果,有些老师不给我们糖果,我们就念老师教的咒语:“Trick or treat, trick or treat, not to give candy kiss my toes, give me a bit of good things to eat, not too big, not too small, the degree is just right。”(意思是:不给糖果就捣蛋,不给糖果就捣蛋,给我一点好的东西吃,不要太大,也不要太小,这个程度刚合适。)

  告诉你们,我今天得了两个一等奖,第一个奖是集体奖,因为念咒语,我们三队念的最通顺,评委评的分数也最高(评委全是我们这队的家长,哈哈),所以我们得了“讨糖果最佳奖”,我们获得了一张价值两百多元的英语光碟,还有乔登美语的手偶标志;第二个奖是“最佳恐怖服装奖”,一共五个人,我也在里面,我穿的服装是一等一的极品,吓跑了很多老师,其中一位老师被我追得满教室跑,还吓跑了一个小朋友,老师叫我去电梯门口迎接小朋友,结果有一个小朋友被我吓得不敢进门了。

  奖品是二十张baby卡,想想啊,二十张baby卡很难得的,因为上课表现好才有星,五颗星才能换一张baby卡,十张baby卡才能换一张龙宝宝卡,六十八张龙宝宝卡就能领到我想要的那个礼物——蛋糕机,因为干妈买的蛋糕机做出来的蛋糕太好吃了,我也想要个蛋糕机。我总共积了三十张baby卡了,周胜蓝说她要和我凑起来,这样就能早日实现愿望。

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