星期四的晚上，妈妈领我去参加英语班的“万圣节”大会。我又激动，又害怕。我激动的是能高兴地玩了，害怕的是被别人戴的可怕的面具给吓着了。
一到上课的地方，我就迫不及待地跑进了教室，可是马上就有一个难题出现了，整个通往教室的过道都被黑布罩着，非常的暗，简直看不清路，于是，我只好从黑布底下摸索着钻了进去。教室里面很明亮，同学们穿着色彩斑斓的衣服，戴着各式各样的面具，大家正在高兴地叫着，跳着，玩着游戏。我也立刻换好了衣服，戴好了面具，加入他们的游戏中去了。过了一会儿，一位和蔼可亲的外教老师进来领着我们开始玩各种游戏，开始是给我们每人发了一个南瓜，一根记号笔，让我们把南瓜画成各种各样的怪兽。接下来，我们又开始玩“咬苹果”的游戏。游戏规则是：把苹果拴在绳子上，咬到了苹果才能剪下来。我费了九牛二虎之力才咬到了苹果，味道还不错，就是有一点点苦。之后，我们又玩了“不给糖果就捣蛋”的游戏。我抢了许多的糖，我偷偷的吃了一颗，酸酸甜甜，味道刚刚好！大家你争我抢，玩得不亦乐乎，等到妈妈来叫我的时候，我才发现一个小时过去了，时间过得真快，我们还意犹未尽，但是已经太晚了，也只好跟妈妈一起回家了。
你们知道“万圣节”的来历吗？下面我就来给大家讲讲吧：你知道吗，最早的万圣节*俗实际上是人们用来在夏末仪式上感激上苍和太阳的恩惠的。后来，这项庄严的仪式逐渐与罗马人庆祝丰收的节日相融合。在这些*俗中，人们穿着动物造型的服饰、戴着可怕的面具来驱赶鬼怪的*俗也沿用至今。所以每到这一天，人们便纷纷把自己打扮成各种稀奇古怪的妖魔鬼怪的模样。
我热切地盼望着下一个“万圣节”早一点到来。
今天晚上，是一年一度的万圣节。老师带着我们去“鬼屋”。到了门口，我的心就砰砰地跳起来了。就在我紧张的时候，老师突然拿来了一根绳子围在我们旁边。这时我才松了一口气，心想：原来还有绳子保护我们呢！
忽然老师说：“往前走，快点！”原来要进“鬼屋”了！刚进了“鬼屋”，一个“牙刷怪”就迎面走来。他身穿白色的衣服，手上拿了个大牙刷，来吓我们，我心想：这有什么可怕，我还觉得很好玩呢！
就在这时，老师又说：“继续往前走，不要怕。”听老师这么说，我只能提心吊胆地往前走。
“鬼屋”里阴森森的让人感到可怕又期待。正这么想着，我们一下子走到了一个门前，老师又说：“进去，进去，不要怕！老师跟你们一起进去呢！不要怕！”听了老师的话，我只能勉强的进去。进去之后，里面很黑，因为我手上拿了一个会发光的“魔法棒”所以我就把她打开了。只见里面有一个棺材，其他的东西都很黑，我一个都看不清。
不一会儿，我们终于出来了，这下子我才放心了。接着我们又往前走，走啊，走啊突然围在我们身边的绳子突然不见了，这时我便急了！我连忙喊：“宋老师，绳子没了。”绳子没了，我只能慢慢地往前走。不知道什么时候一个“鬼”突然跳出来，把我吓的半死！
难忘的“鬼屋”历险就在我们的欢声笑语中结束了。
再过几天，就是外国的节日——万圣节了，可惜我们中国还没有流行这个节日，不过，我可以在“乔登美语”过一把万圣节的瘾了！
今天下午，我就带好工具，去了“乔登美语”，今天，我们就要过万圣节了！
到了那里，只见老师和几位同学已经开始装饰教室了，我也立马参与进来，我的工作是剪南瓜、幽灵还有贴东西。老师给我们画好了，我就开始剪，一开始剪得不怎么样，后来我直接用小刀开始刻，虽然这个方法比较笨，可是不会弄得不像样。等到人来全了，我们的进展快多了，不一会儿，我们就装饰好了，嘿嘿，有万圣节的气氛了！
我们早已安排好，别人还没有进来，就看见门口的幽灵、南瓜晃晃悠悠的飘在门口，一进门，就会看见一个南瓜，空调上，还有蜘蛛，投影仪上，还漂浮着幽灵，白板上更是吓人，骷髅头、南瓜头、蜘蛛、幽灵全部在上面！而且，还掺杂着一滴滴献血呢！
我们合了影，然后……嘿嘿，药糖果去喽！
到了一个教室，我们一起用英语喊：不给糖果就捣乱！一边喊一别推门，进去以后就一直喊，直到给我们糖果为止，一连要了好几个班，我有十几块，别人也不少，有八块的、十二块的……
回到我们的教室，我们就看电影——《2012世界大末日》看了一会儿，不知不觉，到了放学的时间了，我们走下楼梯，一个个都被家长接走了。
星期五，我过了一个快乐的万圣节，和全班一起过的。
我们好不容易盼到了下午，穿上鬼装，带好面具，戴上帽子，啊！太吓人了，有一个女孩子但了一个海盗的面具，嘴巴上有血，眼睛特恐怖，吓得我不得不尖叫了一声。
在英语课上，我们听了一首关于南瓜的歌曲，和一些同学做的ppt，第二节英语课，我们去了二（5）班，和他们搞联欢，如果他们不说take or treat，我们就不给糖果……最后五（5）班从我们班旁经过，英语老师叫我们大叫3声，可是由于激动，我们叫了5声，尖叫声震耳欲聋。
就这样，我们结束了这难忘的万圣节。
万圣节到了，家人们大多数都在购物，为万圣节的到来做准备。
奶奶去超市购买食品，姑姑去礼品店购买礼物，爷爷在外边买一些小饰品装饰房间，妹妹高兴的屁颠屁颠的还打算开派对呢。只有我在用那双水汪汪的大眼睛凝视着家里来来去去的每一个人，他们都忙得不亦乐乎，只有我像个呆瓜似的坐在那里一动不动。因为我只有五角钱，根本不够购买万圣礼物，并且那些钱我还要买一块橡皮，对于别人送我的一些小礼物更是心存畏意，因为我没有礼物回赠他们......
一想到这些，我就十分愧疚，我的零花钱是用来买文具或书本的，我从来不准让人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的礼物，我又心软了，但我还是坚持不碰它，直到那天，我再也忍不住了。因为我也想送人一个礼物，带着我焦急的心情，我走向了爸爸的书房，说出了自己的想法，我原以为父亲回谴责我，可没想到，父亲心*气和地对我说：“孩子，父母给了你零花钱，你要学会自己使用，但父亲在此还是要告诉你，书本是知识的源泉，没有书本就没有知识，没有力量，父亲建议你多看书，礼物只是用来增加节日的喜气的，不能长知识，把钱用来买书本更为妥善。不过，那是你的零花钱，只有你使用权，你可以随意使用，父亲不该干涉你。”
父亲的话虽然不多，但又语重心长，让我明记在心。从此，我不在羡慕那些好看的小礼物了。
今天，优尼卡英语老师给我们布置了一项奇怪的作业：做一个万圣节的面具。
我回家后，先在电脑上查一下关于万圣节的小知识：万圣节，又名鬼节，是在每年的10月31日，是纪念死人的节日，在北美最流行。当晚，小朋友们都会穿上化妆服，戴上面具，在一起狂欢。而小朋友们戴的面具，往往都是僵尸、幽灵、巫婆、恶魔等，很吓人。我在网上找来找去，选了一个很像原始人的面具。然后我和爸爸妈妈就开始一起制作面具。
首先，爸爸在老师提供的面具纸上按我的脸型画了一个圈，然后比照我的眼睛、鼻子、嘴巴在面具纸上分别作个标记，接着，我按照爸爸画的标记剪一个椭圆型的脸型，再把眼睛、鼻子剪成三角形，嘴巴剪成弯圆型，我又剪两个月芽形的长纸条，一个朝左，一个朝右，分别贴在面具的上方，作为原始人戴的羽毛，最后妈妈负责制作一个戴在头上的长纸条，贴在面具的两端，这样面具就完成了。为了使面具看起来更可怕，爸爸又让我在面具的两个脸蛋上画了两个白色的长五角星，在面具上的额头中心画了一个大大的鬼眼。
面具制作好后，我想：到了万圣节那一天，我和其他小朋友们都戴上自己制作的各种各样的面具，在一起狂欢，就像一群魔鬼大聚会，那将是一个很可怕的夜晚。
今天，我们要庆祝“HALLOWEEN”了。不过参加比赛的面具还没有选出来，汪老师说上午第一节课要选。我很想被选上，因为这样我就可以上台展示面具的风采了。
第一节课很快就到了，老师把我们做的面具全部收到讲台上去，并对我们说：“觉得好的就YES，觉得不好的就NO”。老师把一个个面具举起来，让我们选。同学们先选了七、八个，那时还没有选到我，当汪老师把我做的面具举起来的时候，我的心已经跳到嗓门眼了，但面部还是表现的很沉稳。
同学们有说YES有说NO，弄得老师不知该怎么选。这时，汪老师说：同意YES的举手，“刷”一下子好多只手举了起来，就这样，老师也让我上了台。我点了一下人数，台上一共有八、九个人，心想是否还要淘汰两三个人嘛！经过老师精心删选，我被淘汰了。不过姚远被选上了，祝她下午比赛时赛出好成绩。汪老师还说，比赛有三个环节，先是走猫步，再是介绍自己，最后是才艺展示。
老师先在教室里教他们走猫步。我看他们走路一跳一跳的，引得台下同学眼泪都笑出来了。老师又分别给他们准备了介绍面具的台词和才艺表演的内容。想知道比赛的结果吗？下次告诉您。
万圣节，这是一个西方的节日，节日期间人们都装成鬼出来吓人。小朋友提着南瓜灯，挨家挨户地敲门，小朋友们常说：“不给糖，就捣蛋!“大人们就会给小朋友们糖。
今天我就要过万圣节啦!前几天我就和妈妈去挑选万圣节的装备。我和妈妈精心挑选，我挑中了一架火红火红的火焰眼镜，还有两只“长舌头”口哨。
我带着眼镜、披上斗篷、拿着口哨到了阿斯顿学校。一进入大厅，哇，这里简直是鬼怪的天堂!墙上布着一只巨大的蜘蛛，门口挂着一个雪白的鬼南瓜，还有一排可怕的骷髅……这时，一个“幽灵”悄悄地从我面前飘过，一会儿又来一个“小天使”。突然，一只魔爪搭在我的肩上，我扭头一看，原来是我的同学Peter，这个捣蛋鬼，我立刻用“长舌头”舔Peter的脸。
今天的活动有：找不同、DIY画脸谱、拼图……每间教室都欢声笑语，唯有一间鬼屋不时传来凄厉的叫声。我小心地推开门，只见里面发出蓝幽幽的光，一股阴森森的风迎面扑来，一个个木乃伊沉睡在那里，身上布满了藤条，我鸡皮疙瘩都出来。突然，木乃伊苏醒过来，教室里发出一阵阵尖叫，这时我大声喊道：“快用糖砸他!”大家慌忙从地上捡起糖，纷纷砸向木乃伊的脚和大腿，只见他们像棉花一样地倒下。我们赶紧从地上捡起了糖果就冲出了教室……
出来鬼屋，大家兴奋的心情还是久久不能*静，实在是太有趣、太好玩了!
这真是一个有趣的万圣节啊!
昨天，我怀着一颗好奇的心去参加EF举办的万圣节化妆晚会。
首先，我们进了第一间教室，我们玩了魔法师，魔法师几点了？我们在往座位上跑的时候，总是会有一些瞌瞌碰碰，老师鼓励我们，一定要做个坚强的孩子。我们又进了第二间教室，我们玩裹木乃伊的游戏，我们队选了杨凯杰，他太顽皮了，我们好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一声纸断了。虽然他把纸弄断了，可是我们并没有斥责他，而我们相互加油，我们准备裹腿的时候，别的队已经裹完了。由于他们队兴灾乐祸，纸也给断了，把另一队弄得哈哈大笑，他们说道：“你队的纸很快也会断了。”果不其然，另一队的纸也断了，然后教室里突然响起了欢笑声“Yeswearewinner！我们胜利了！”最后，老师给我们发了奖品。我们进入第三间教室，随着骑马舞的音乐，我们欢蹦乱跳，最后我们满头大汗，头上的水珠像珍珠一样，从头上滚到面夹上，又滚到了身上，最后到了地上。
最后的活动，我们进行了服装大比拼。我一进去，哇！五颜六色、奇形怪状的服装看得我眼花缭乱。谁也不认识谁，大家在一起狂欢。
我现在终于知道外国人是怎样过万圣节的。
10月31日是西方国家的“万圣节”。但是这个节日在中国也越来越受到小朋友的喜爱。在这一天小朋友都会打扮的稀奇古怪的去串门，嘴里喊着“trackortreat”，伸出手来要糖，如果不给，他就会搞恶作剧。
这天早晨，我花了不少的时间来打扮自己。去年我打扮的是高级魔法师，今年我要打扮成哈利波特。为了准备这身行头，我和妈妈可费了不少的劲。哈利波特是少不了眼睛和扫帚的。为此，我妈妈把她的太阳镜都贡献给了我，她把镜片拆掉让我戴，当然扫帚也是要带的。噢，看我小小年纪的记性，要不是妈妈提醒我，我还把糖给忘了呢！
打扮齐整，我终于来到了英语学校。刚进门，我就看见了一个三人组，他们打扮的是江湖少侠、江湖大侠和江湖豪侠。过了一会儿，我们成群结队地去要糖。我们四个小“魔法师”一组，疯狂的去要糖。我想老师有这么多糖，那老师办公室呢？肯定也有很多糖。我们就冲进了老师办公室。果然不出我所料，老师办公室有十大袋子糖，我们像六天没有吃饭的人一样猛扑过去。
这真是一次有趣的万圣节。我玩的很开心。但是快乐总是短暂的，我期待着下一年的万圣节。
——小学生万圣节活动方案合集10篇
活动方案具有很高的技术含量，一个成功的活动方案不仅要求写作者掌握熟练的文字技巧，同时也要对活动的创意和执行有相当的经验。不妨看看相关内容！
一、活动目的
1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3.增加家长的满意度。
4. 吸引校外的学生和家长，提高学校的知名度。
二、 活动方案
时间：20xx.10.29 5.30
形式：室内和户外相结合
对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)
三、 活动前准备工作：
1、通知家长和学生参加本次活动。 (各班老师)
2、布置教室环境。 (Laraine、Katherine)
3、活动所需物品：
a.游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 (Lisa)
b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐. (Laraine)
c.活动PPT (Sam)
四、 活动流程
1. 开场舞——“兔子舞”(5分钟) (Laraine)
老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。
2. 主持人致辞，正式进入活动( 3分钟) (Laraine)
主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。
3、简单讲述万圣节的起源 (5分钟) (Sam)
老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、*俗等
(竞猜题目见副表。)
4、和外教互动学*万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) (Emmett)
5、游戏活动一：搭苹果 (5分钟) (Laraine)
游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。
活动时间：20xx年10月29日
活动地点：户外、操场
参加人员：全体小学生和老师、家长义工
活动主持：袁 伟
活动负责：方 芬
活动准备：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)
2、坐垫
3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)
活动过程：
9:00——10:00
1、各班操场集合(按早操的队形)
2、园长讲话
3、搏击操(袁伟领操)
4、FOLLOW ME (两位外教与小学生有关万圣节互动)
5、游戏：打怪兽
玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小学生回到自己班级所在的位置。托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。
注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。
6、各班小学生回班级生活活动
10:00——11:00
外出游戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋)
玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃
小朋友家：贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场：国际班、阳阳1班
居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)
创意街：
注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。
一、活动时间
20xx年11月31日（周一）下午3：45–5：00
二、活动场地
一、二年级升旗操场
三、四、五、六年级校内运动场
三、各年级活动项目
（每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全）
一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。
疯狂小南瓜：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排行。
小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中要钻圈和走*衡木，还要要回答老师提出的问题。按时间排行。
面具：推荐不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。另外，活动时戴那种面具不方便看路。自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不方便。
服装：斗篷式就能够。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候，夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。
万圣节”有很多刺激的游戏，如：成语连珠、BINGO、写祝福字条、化妆舞会………你有亲身玩过这些刺激的游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你，还在犹豫什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。
在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在那里，你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化妆舞会”，在那里，你能够拿到很多礼品和糖果，在那里，你能够交到很多好朋友，在那里，你能够得到意想不到的收获，赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。
活动资料
1、化妆舞会。
2、“万圣节”游戏：成语连珠、咬苹果、BINGO、夹弹珠、写祝福字条、不请就捣乱等等。
3、节目表演。
4、食物分享。
5、结识新朋友。
6、即兴表演。
7、抽奖活动。
（相信我，你会得到意想不到的大奖）
万圣夜为每年的10月31日，是西方的传统节日，节日主要流行于西方国家的英语世界里，为了让孩子们能在英语世界里度过一个快乐的夜晚，结合xx机构的教学特色，特设此活动方案：
活动目的：
1、让孩子们进一步了解西方的文化特色，感受西方国家的风俗节日
2、让孩子们在快乐的环境中学英语，讲英语
活动时间：xx年xx月xx日 18：00—20：00
活动地点：xx机构学校xx机构校区
活动准备：
1、市场人员负责宣传工作，在附*各个小学及社区做宣传活动，并带领家长和孩子前来参加活动
2、老师在课堂上跟孩子讲解一些万圣节的由来及风俗节日等。并发邀请卡，邀请学员的好朋友一起来参加。
3、行政做好此次万圣节活动的支出预算并负责采购；
现场环境布置：
1、活动教室准备一些与万圣节有关的图案，例如：南瓜、稻草人、动画人物等，并贴在墙上。
2、每位老师都准备一些糖果，已备发给孩子
3、音乐放着trick or treat英文歌曲
活动内容及环节：
1、活动前一天进行彩排，熟悉活动现场
2、活动当天所有员工提前一个小时到校，做好最后的准备工作
3、活动当天上午布置好下午活动现场，行政准备好新到访表格及老学员签到表
4、活动开始时安排老师做一下简单的介绍，家长安排参加家长会。负责人：芦丽芳
游戏一：真人连连看，负责人：xx（cece）
游戏说明：由一组学员并排站好，前面挂着几组两两相同的不同图案，（图案均是总部提供的图片）由一个学员a学员在前面猜，当老师喊“begin”2排的学员将自己面前的牌子显示给a学员看，3秒钟后老师喊“stop”2排学员立刻背对着a学员，下面由a学员将图案相同的说出来，说对了挂图案学员蹲下，说错了学员不动。道具需要：带图案的牌子及糖果，老师准备。
游戏二：拼图游戏，负责人：xx（anna）
游戏说明：此游戏用到投影仪和mimio，孩子们拿着mimio笔在白板上拼图，（分组比赛）道具已有。
游戏三：吹面粉游戏，负责人：xx（rita）
游戏说明：在一张桌子两边各站一名学员，桌子上放一小碗，小碗里放满面粉，面上有一乒乓球，两边学员互相吹，谁先将乒乓球吹到碗外面谁就胜利。（目的在于最后每个孩子脸上都有白色面粉，更有万圣节气氛。）道具需要：一包面粉，一个乒乓球，糖果
游戏四：化妆游戏，负责人：xx（melody）
老师给每个学员化妆，化成各式各样的符合万圣节活动的妆，道具需要：一盒化妆笔
最终活动：
1、四个教室的孩子聚在一起，外教讲解西方万圣节的trick or treat，孩子用自己在游戏过程中拿到的sticker向外教换取糖果。学员之间也可互换。
2、t台秀，活动前几天会通知学生装扮自己，当天也有一个化妆的环节，最后会在走廊有一场t台秀。（可邀家长参与）
活动流程：
1、前台登记到访的新学员和老学员的登记工作，并将学员们分成四组；
2、活动开始时主持人欢迎大家到来，并讲解当天的流程宣布开始；
3、由每个游戏负责的老师和其助手将孩子们领到各个教室去准备做游戏；
4、市场专员负责做宣传活动；
5、helen负责各位老师组织游戏的沟通与衔接，控制好四个教室。
6、教务老师负责带队，配合老师组织游戏。
7、游戏结束后外教简单介绍trick or treat，孩子们互相换糖。
8、孩子们的t台秀（利用xx机构校区长长的走廊），最后可邀请家长参与。
9、前台老师负责照相。
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学*的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月31日17：45——19：00
三、参加对象
一到六年级全体学生，全体教师
四、活动方式
1、利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。
2、晚上活动安排：
（1）17：45——18：15学生参观南瓜灯。
（2）18：15——18：35讨糖活动，分楼层活动。1x2年级在三楼，其他班级不变。
（3）18：35——19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。
备注：
1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
一、目的：
藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学*兴趣，扩充学*领域，充实生活内涵。
二、主办单位：
三、活动时间：
四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容：
9：00至9：30
万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。
第一组∶英语歌舞剧表演
以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、*俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二组∶英语话剧表演
以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学*英语。
9：30至11：00
英语过关游戏活动
共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。
闯关活动内容如下：
1. Trick or treat?
学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2. I can see…我看见…
学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。
Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.
3. I can speak English我会说英语
请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出单字并将它拼出来。
Ex. OREO, O-R-E-O
4. Sing a song欢乐歌唱
学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的`歌曲。
5. Simon says老师说
学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。
Ex. “Simon says stand up!”(学生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)
6. Matching大小写配对
学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。
Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.
7. Phonics舌头体操
请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。
Ex. 选择b→ban, bed, bit, bob, bug
8. Q and A
每个学生回答关主所问的问题，每人三句。
Ex. What color is it?
六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。
七、经费：
活动经费由台北县**补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。
一、 活动名称:万圣节化妆舞会
二、 活动时间：10月26日6：30至8:30
三、 地点： XXX
四、 活动容纳人次:30—50人
五、 活动工作人员分配情况:
l策划人及执行总监。保安组组长兼道具队队长。
六、 活动目的：让孩子实际体验到外国节日的气氛，从而进行教学及游戏。为下次活动做铺垫。十月的外教课。拉*师生及家长的关系!
七、 活动流程概述
1：万圣节介绍 2：外教教学 3：画面具及游戏
4：游戏(滚南瓜，咬苹果，要糖果)
八、 活动流程
(孩子化妆才能进场,恐怖印章印上去.) worm up：(恐怖的背景音乐，微弱的灯光，主持人及老师化妆，扮演恐怖角色。) 英语游戏：兔子舞 +英语歌曲5分钟
1：主持人对万圣节的介绍：万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“a鬼节”b端午节c清明节
2：万圣节的*俗——不请吃就捣乱,
(大概内容)万圣节的一个有趣内容是“trick or treat”。在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让死去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。见面时，打扮成鬼精灵模样的孩子们千篇一律地都要发出“不请吃就捣乱”的威胁，而主人自然不敢怠慢，连声说“请吃!请吃!”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。
另外还有南瓜雕空当灯笼的故事。这又是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫 jack 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 jack 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔让他不敢下来，然后 jack 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让jack 永远不会犯罪为条件让他下树。 jack 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根在南瓜里的小蜡烛照着指引他在天
地之间徘徊。(15分钟) 提问：故事里面的醉汉叫a：peterb：jack c：lily
2.英语教学(外教进行)20分钟
3.画面具(准备颜料、白面具、画笔)：设计制作面具，要符合今天的主题 完成后由外教评选出最右创意的面具，并由孩子来进行展示15分钟
4家长选择自己喜欢的面具，戴上之后站在幕布后面，由孩子来猜哪个是自己的家长，在限定时间内猜对的家庭获得礼品。10分钟(根据到场家长来安排是否有此项目)
5滚南瓜：分成两组，以滚南瓜的形式进行接力比赛。参赛者用手刨南瓜在规定的跑道上前进。犯规者重来.最先完成接力赛的为赢家。重复一次。10分钟 6咬苹果接力赛. 比赛哪组最先完成并且苹果数量最多.10分钟
6.trick or treat：万圣节的一个有趣内容是“trick or treat” 口诀是happy
halloween.老师当门,在规定的时间内捡到糖最多者获胜(分批次进行)10分钟.
7冷餐会(南瓜饼，糖果，蛋糕)(15分)
8 舞会(hocky pocky)5分钟
十：相关物品：水彩笔(孩子自带),食物，3个假南瓜，请易老师买5张橘色的大卡纸，本周五我们要做南瓜。彩色胶带(贴在地上游戏时用)，稻草及环创物资。
十一：备注：外教教学：
1：tch，ghost，halloween，jack-o-lantern，apple，candy
2：在本周五之前各班老师统计出人数及汇总，同时可告知学生当天带好朋友来的可以得到1000点的奖励(当然好朋友是要交钱的)。这几天老师们也可以想想自己的装扮，除了暴露狂，其他均可模仿。
十二：祝本次活动圆满成功!
活动目的：
1、圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我校英语情景特色，策划此活动。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学*的兴趣。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间：20xx年10月31日 周一下午第二节及晚学*时间
活动地点：操场，室外走廊及教室
参加人员：全体教师和学生
活动准备：
1. 万圣节前一周在外教和英语老师的引导下了解万圣节，自己也可以在网上查找资料。
2. 10月28日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长协助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则） 。
3. 学会万圣节儿歌：，Knock，knock ，Trick or treat
4. 买糖果由后勤组负责。
5. 需要进行游戏活动的道具及材料由班主任布置学生周末准备。
活动流程：
1. 主持人上场（外教 和杨晓宇），和大家一起唱Trick or treat，并做做简单的动作。
2. 走秀活动：
a. 准备好背景音乐（外教和杨晓宇） 。
b. 顺序：从101班开始到604班 。听到通知到操场靠*校门的地方排队候场。
c. 班级进行服装展示。每个班穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，四个一排，排成纵队，依次按照体育运动会的入场式的队形从广播室门口走过，向全校展示自己的万圣节服装或者道具，每个班在广播室门口停留大概30秒，方便照相和评委老师评比出最佳创意奖。学生走完后迅速回到自己班级课间操所在的位置观赏服装秀。
d.在走秀的过程中由三 个美术老师和非班主任的英语老师站在广播室面来给每个班最有创意的服饰造型发奖品，每班限2人。走秀完成后这些得到奖品的同学到前面再展示并留影纪念。评委老师：
李依宸101,102，103；朱雅琴,104，201,202蒋杨丽，203,204，301,王小琴 302，303,304，王玲玲401,402，403,黎乐亚404，501,502，何苗503,504，张晓艳,601,602李明俊603,604
3．各班由班主任和副班主任给班级最好的造型照相留影。
4. 分班进行游戏活动，由班主任和副班主任进班一起组织学生游戏。
可以参考的`游戏活动：
游戏一：Trick or treat
这个游戏适合邀上3~5个同班的孩子，让孩子们带上面具，巫师帽和巫师斗篷等，一起去别的班敲门，并喊“Trick or treat！”老师或者同学开门并赠与他们糖果，然后再去下一个班要吃食。
这是万圣节最经典的游戏，也是孩子们百玩不厌的游戏。
游戏二：咬苹果
准备一根杆子，上面系两根线，下面吊着两个洗好的苹果，游戏开始时，每个人都要在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。这也是万圣节前夜最流行的游戏之一。
游戏三： “眼球”接力赛 (Eyeball Relay)
游戏准备：每队一个乒乓球(画成一只眼球)和一个汤匙。 游戏规则：将学生分**数相同的几队，每队的第一个学生一只手双用汤匙装着“眼球”到达终点，然后双手拿着汤匙和“眼球”快速跑回来，递给下一个学生，最后完成的那一队为赢。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必须捡起来再继续游戏。
游戏四： 画南瓜灯比赛(Draw a Jack-o’-lantern)
游戏准备：画纸，彩色笔或水彩笔若干。
游戏规则：请学生在规定的时间内画南瓜灯，比一比谁画的南瓜灯最有创意。
游戏五： 蜘蛛网(Spider web)
游戏准备：一个毛线球。
游戏规则：请学生站成一个大圆圈，请一个学生手抓着毛线的头，然后把毛线球扔给另一个学生，这个学生再抓住毛线再将毛线球扔给另一个学生，直到把“蜘蛛网”织好。然后一起照相留念。
游戏六： 木乃伊(Mummy wrap)
游戏准备：每一队一卷纸巾。
游戏规则：每队请一名幼儿扮演木乃伊，其他幼儿轮流把“木乃伊”用纸巾裹起来，最先完成的一队为赢。游戏结束后别忘把纸巾取下来。
游戏七： “蜘蛛”接力赛
游戏规则：将学生分**相同的几队，在起点排好队，请第一个学生坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个学生击掌，下一个学生方可走。最快完成的一队为赢。
游戏八： 传“鬼”音游(Musical ghost)
游戏准备：音乐“Knock, knock, trick-or-treat”，用白布做的“鬼”一个，糖果若干。
游戏规则：用白布把糖果裹起来就成了“鬼”的头，并画好“鬼脸”。请学生坐成一圆圈，音乐开始就开始传“鬼”，音乐停，手上抓着“鬼”的学生就要说英语或回答问题。游戏结后把“鬼头”的糖果取出来分给大家吃。
游戏九： 运气球接力赛 (Pass the baloons)
游戏准备：每队一个小南瓜。
游戏规则：每队里将学生两人为一组，背对背把气球夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶气球，如果气球掉在地上了，捡起来游戏继续。
游戏十： 妙投乒乓球(Ping Pong toss)
游戏准备：掏空的南瓜，乒乓球三个。
游戏规则：将南瓜掏空并在上方开一个口，请学生站在一定的距离外向南瓜投乒乓球，如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。
活动目的：
1、介绍西方文化，了解西方文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学*的兴趣。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间：
20xx年10月30日 大课间
活动地点：
操场
参加人员：
全体教师和学生
活动准备：
1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型（自愿原则） 。
2、学会万圣节儿歌： Knock，knock ，Trick or treat.
3、练*法国民族舞蹈
活动流程：
准备阶段：
1.下课铃响，全校师生在后操场集合。
从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404；
从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604
2.音乐准备：trick or treat 走秀音乐
活动阶段：
1.主持人上场和全体学生一起倒数，外教Ola出场。
2. Ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱
trick or treat
3.形象展示：
每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，（没有任何准备的学生排在队伍后面），从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务准备的学生留在操场上），展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。
起点出场控制（大餐厅弯道）：xx
终点负责（大寝室）：xx
4.集体舞：法国民族舞蹈
5.各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。
6.活动结束。
活动时间：
20XX年10月29日
活动地点：
户外、操场
参加人员：
全体小学生和老师、家长义工
活动主持：
袁x
活动负责：
方x
活动准备：
1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好）
2、坐垫
3、欢快的音乐（音乐播放：徐雯俊）
活动过程：
9：00——10：00
1、各班操场集合（按早操的队形）
2、园长讲话
3、搏击操（袁伟领操）
4、FOLLOW ME （两位外教与小学生有关万圣节互动）
5、游戏：打怪兽
玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小学生回到自己班级所在的位置。托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。
注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。
6、各班小学生回班级生活活动
10：00——11：00
外出游戏：Trick or treat（不给糖就捣蛋）
玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃
小朋友家：贝贝1班、苗苗2班； 大拇指广场：国际班、阳阳1班
居委会：东八居委（贝贝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、阳阳2班）
创意街：
注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。
——小学生快乐的万圣节作文合集10篇
盼望以久的万圣节终于来临。学校组织每一个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。（当时没开灯）接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。
我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号！”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖！给我糖！给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
我的英语课外兴趣班开展了一次“万圣节之夜小精灵派对”活动，我也兴致勃勃地参加了。
参加这个活动需要换上奇异的服装，我想“穿什么了?”，细心的妈妈早就给我准备好了，一个恐怖的吸血鬼面具，一个魔法帽，还有一身黑色的长袍，就构成万圣节的“我”.到了活动地点，那里人山人海，有一个同学“摇身一变”，变成了一个插着翅膀，可爱的的“小天使”;还有个同学扮成“黑色巫师”，有的同学甚至办成了万圣节南瓜。
活动开始了，只听到前方好像有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一个令人恐惧的白面“僵尸”;他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个机器人一样朝我们这一边走来……我们迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。“不好”!“僵尸”朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我“啊--啊”地尖叫!此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见它做了一个前扑的姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，它扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气!
其他的游戏也很有趣，其中，“咬苹果”就属于我最喜欢的游戏了，需要我跪在地上，把头压到桶里，去咬浮在水面上的苹果，当嘴刚一碰到苹果，苹果就沉到水里面了，试了很多次，可是，到最后一个苹果也没有咬到。
这次活动使我的课余生活更加丰富多彩，并且让我知道了外国人过万圣节的风俗。
小学生快乐的万圣节作文篇一
今天学校里有万圣节的活动，Rachel老师让我们带化妆的万圣节服装和一些糖果。
第一节课下课后，我们换好万圣节的服装，我的服装是用黑色垃圾袋做的一个披风，上面还贴了各种各样的南瓜剪纸，我还有硬纸板做了一个南瓜头，我要扮成一个南瓜巫婆。我的同学有的戴顶南瓜头帽子，有的打扮成花仙子，有的带着化妆舞会的面具，还有的装扮成魔术师，真好玩。
我们先去了体育馆，玩了装饰南瓜的游戏，把南瓜装饰得很古怪。
我们来到第二片区，这里有一个巫师的身体，脸却是空的，是要我们自己上去，露出自己的脸，哈哈，我是个巫师!
我们又到了第三片区，我们需要去打猫的尾巴，打中了就可以得一颗星。
可惜我们都没有打下来。
我们走出体育馆，Rachel老师给我们15分钟的时间玩“trickortreat”的游戏。嘴巴里说：trickortreat，别人才会和你交换糖果。我很快就换到了各式各样的糖果!
后来还玩了“pumpinghost”的游戏，玩的真高兴!
这次的万圣节活动真开心!
小学生快乐的万圣节作文篇二
今天的天气格外晴朗，今天的阳光格外明媚，伴随着和煦的春风，我们迎来了一年一度的节日--万圣节。
万圣节是西方传统的宗教节日。下午1点多钟，我们戴上自己的面具，穿上自己的服装，踏上整齐的步伐，迎着烈日，走向了高中部操场。哇!只见茫茫一片人海刹时进入了我的眼帘，旁边的足球门似乎也被人海淹没了似的。
走到了人海中间时，我才恍然大悟，我仿佛走进了“地狱”。大大小小，形形色色的孤魂野鬼，在我眼前飘荡。我刚一转身，只见一个狼人，张着嘴巴，露出阴森的长牙，狰狞地望着我。突然，有人拍了我一下肩膀，我转头一看，一只血淋淋的手搭在了我的肩上，原来是一个银发大头、青面獠牙的恶魔。更令人恐怖的是，跑道上的高中部的**队伍中，我看到了一对黑白无常，他们拿着杆子，一蹦一跳，好像在驱赶着他人的灵魂走向“阴间”。
**完毕后，接着又举行了别开生面的运动游戏--拔河。一方是由外教老师，一方是由学生们组成的。比赛开始了，观众*上一片欢呼，台下更是呐喊不断，终于，胜利的旗帜飘向了学生。台下的掌声经久不息。同学们更是喜形于色。
快乐的万圣节终于结束了。这次活动让我体会到了西方节日的乐趣，更让我的思想达到了一个新的境界。
小学生快乐的万圣节作文篇三
我们学校是个很特别的学校，经常会办一些诸如万圣节、圣诞节之类的庆祝活动。这不，十月来了，万圣节也该来了。
万圣节是个妖魔鬼怪横行的节日，它自然也是个恐怖的.日子。我们当然不会错过，早就精心准备起来，打算吓人一跳呢!
盼望已久的万圣节终于到来了。一大早，大家都保持着一份神秘，谁都不透露自己扮演了什么，有的还神秘兮兮地往别人的位子里放糖，并试图窥视别人的东东。大家都等待着下午，等着吓吓别人。
“哇!”随着同学们兴奋的尖叫，活动终于开始了!我们赶紧换上怪异的衣服，“飞”下了楼，操场上可以算是“群魔乱舞”、“鬼来鬼往”了，不论是一年级的新生，还是六年级的同学，都摇身一变，变得“鬼里鬼气”，有的扮成巫师，有的装成幽灵，有的则成了卡通人物……简直就是“见了鬼”。
台子上也站了许多“大鬼”，都是一些老师。我们争着向老师要糖，边要边叫“给糖还是捣乱?”老师们也变成了孩子，转着圈说：“不给!就不给!”
“静一静!”台上的一只“大鬼”喊道：“下面有请我们‘鬼’的最厉害的‘小鬼’上场!”我们欢呼起来，几只“鬼”被拥上了台，我也是其中之一噢!看着台下的“小鬼”们，我像登上了第一名的宝座一样开心!真希望时间能永远定格在这里……
可惜，美好的时光总是那样短暂，热闹的活动马上就过去了。我们带着满心的欢喜回到教室，还意犹未尽地谈论着、嬉笑着……
现在，万圣节早已过去，但在我的头脑里却仍旧记忆犹新，我还时不时地感觉我还是那天的“鬼怪女皇”，还是一个毫无苦恼的“小鬼”
小学生快乐的万圣节作文篇四
周一是万圣节，全校都陶醉在万圣节快乐的气氛中。
校园中挂满了南瓜灯，一个个都冲我咧着嘴坏笑呢。
盼星星盼月亮终于盼来了万圣节活动。随着恐怖的音乐奏响，一位巫师拉着旗子向升旗台走去，他出现时着实让我吓一跳。当旗子升起时全场人欢呼起来，举起手中的道具，跳着、唱着共庆万圣节。
。激动人心的选秀环节到了。每班选出两人参加竞赛，谁得到的糖果多谁就是优胜者。随着老师大喊一声：“START”!一队队鬼怪从我身前走过，有各种各样的鬼，五花八门的服装，有海盗、有巫师、有牛仔……甚至还有骷髅。这些装扮，看得我胆战心惊，毛骨悚然。全场观众则发出：“啧啧”的赞叹声。最后我们班的李泽远获得了冠军，全场观众又一次欢呼起来，并爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。
终于到了我们最爱的“洗劫办公室”环节了。我们一齐“杀”向教学楼，冲进办公室，将老师包围住，喊着：“不给糖果就捣乱”。老师一个个将糖果发完，然后耸耸肩表示没糖了，我们才离去。
回班后，大家脸上挂满了笑容。我心想：今天真是大丰收，得到了30多块糖，大家也收获颇丰。这真是一个快乐的万圣节啊!
今天是万圣节，我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的衣裳，去学校参加活动。
到了那里，外语老师像幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着粉彩。外语老师像野兽一样地扑来，吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时，外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。
到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果像雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。
时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊!
今天是万圣节，我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的衣裳，去学校参加活动。
到了那里，外语老师像幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着粉彩。外语老师像野兽一样地扑来，吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时，外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。
到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果像雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。
时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真快乐啊!
今天就是万圣节了，我常常看有关于万圣节的影片，电影里，有的人们把南瓜捞空，削出眼睛和嘴巴套在头上扮鬼，还有的把自己化妆成僵尸之类的东西，还有孩子来要糖果，我想，今天会有人这么做吗？
不知不觉，我已经到学校了，现在才六点钟。真恐怖啊，校园里黑漆漆的，没有半个人，我有点害怕：会不会有鬼啊！月亮还挂在天间，月光那么皎洁，我踏着它走上4楼的教室。“砰，砰”，好像有什么掉下来了，“哒，哒，哒”，好像有脚步声，我看到小孩一个人影，瞬间又消失得无影无踪，我不禁战栗起来。我疾速走到四楼，“哇！”吓的我魂飞魄散，我们班的窗户上伸出了一只手，忽然手伸了进去。灯打开了，闪了起来，窗户边又飞下了一颗糖果，我惊呆了。灯灭了，门缓缓打开，探出了一个人头，我“哇”的叫了出来，我惊魂未定地把门打开，“喂”，我被吓了一大跳。
“你不知道今天是万圣节吗？”
原来是徐峰他们搞的鬼，“你们干嘛呀，”我说“我都快被吓死了”
“有什么关系啦”徐峰说，大海接“嘿嘿，被我们高超的演技吓呆了吧，过了个不错的万圣节吧。”“你给我等着！”我吼道，紧接着的是一顿穷追猛打……
这或许真是一个不错的万圣节呢。
你害怕鬼吗？你讨厌鬼吗？如果你害怕并讨厌鬼，为何不自己扮成鬼，这样不就没有鬼敢欺负你了吗？
告诉你，西方有个传统节日，他们的祖先认为每到10月30日鬼灵就会出没，为了不被伤害，他们便伪装成恶魔，这样就不会被魔鬼看出自己是人了。但后来，他们认识到世上没有鬼灵，便在10月30日这天过起了热闹之节——万圣节。
在这个节日里，小孩口中最流行的一句话是：不请吃，就捣蛋！（Trike or treat）他们在夜晚穿上鬼灵的服装去别人家里要糖时，你就会听到这句话，如果别人不给糖的话，小孩就会在别人家的墙上涂画，捣乱……但就是不能干出格的事。
在万圣节，大人们也会有一次百鬼夜行的活动，他们穿上鬼的奇装异服，装扮成南瓜怪、蜘蛛侠、女巫、恶魔、狼人、美杜莎等许许多多的鬼怪，在大街上一起游荡，小孩们就喜欢在家里及领居家里闹事。
我可不害怕鬼，我也不讨厌鬼，但我就是喜欢万圣节，因为万圣节，太有趣了。
今天就是西方的万圣节，老师说学校会举办一个万圣节晚会，大家都异常的兴奋。
在活动前，老师要求我们要准备好活动的道具，我们都很兴奋的答应。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
就这样我们过了一次有意义的万圣节！真希望明年也能在这样快乐的一起玩。
今天学校里有万圣节的活动，Rachel老师让我们带化妆的万圣节服装和一些糖果。
第一节课下课后，我们换好万圣节的服装，我的服装是用黑色垃圾袋做的一个披风，上面还贴了各种各样的南瓜剪纸，我还有硬纸板做了一个南瓜头，我要扮成一个南瓜巫婆。我的同学有的戴顶南瓜头帽子，有的打扮成花仙子，有的带着化妆舞会的面具，还有的装扮成魔术师，真好玩。
我们先去了体育馆，玩了装饰南瓜的游戏，把南瓜装饰得很古怪。我们来到第二片区，这里有一个巫师的身体，脸却是空的，是要我们自己上去，露出自己的脸，哈哈，我是个巫师！我们又到了第三片区，我们需要去打猫的尾巴，打中了就可以得一颗星。可惜我们都没有打下来。我们走出体育馆，Rachel老师给我们15分钟的时间玩“trick or treat”的游戏。嘴巴里说：“trick or treat”，别人才会和你交换糖果。我很快就换到了各式各样的糖果！后来还玩了“pumping host”的游戏，玩的真高兴！
这次的万圣节活动真开心！
又到万圣节啦~~~鬼影幢幢，你还有心睡眠吗？不如party狂欢一夜，happy一宵吧！
party中如何才能炫出最越位的你，产生最惊栗的视觉效果，让群鬼乱舞？
各种各样的打扮，随心所欲你可以在精品店买个很酷的面具，然后自己配上古怪的服饰，比方说带毛边的长裙，或挂上金属骷髅的吊坠当然，要出位，最好是自己动手做张不同凡响的“脸皮”啦！女孩子的面膜这时就可以派上用场荧光粉和荧光笔也是不可少的法宝可以在脸上涂多亮亮的颜色，感觉丝丝凉气都上来了！然后，套上白色长袍，拎一个鬼火闪耀的南瓜灯笼，就是一个活生生的僵尸出土牐牷蛘吣，就可以一反常规，不一定就得弄得那么阴森可爱，轻松，搞笑一点也可以让自己很耀眼扮纯情的白雪公主，就很是与众不同了还可以找某个社会名角来做模型，夸大他的特点处，同样让你在众鬼怪中脱颖而出
今天，正是万圣节前夕。
这天，同学们从学校前面的ABC小店买来了各种各样的万圣节专用吓人道具，比如南瓜脸小灯、魔鬼面具等等。
今天的结束第一节课后，大家欢呼雀跃，他们各自拿出自己买的面具，这时的教室洋溢着欢乐的笑声，不知这时是谁提出个意见：大家一起拿面具去吓老师，怎么样？大家听了，纷纷叫好，接着，他们拿起面具，走向老师们休息的地方办公室。而我呢？因为没有面具，只好跟在他们的屁股后面。
我们来到了战场前，一开门，哇的一声，就把语文老师吓到了，当我们看到了敌人惨败后，就嘻嘻哈哈地来到了另一个班，早有同学戴上面具在一旁等待，让我们引来老师，我们轻声叫着：老师，过来。我们一边叫着，一边打着过来的手势，老师不紧不慢地向我们走来，突然，墙后蹦出个鬼，老师被吓得大叫了一声，这时，我们又大喊一声：万圣节快乐。老师问：今天是万圣节吗？不是，我们只是提前过万圣节而已了。我们拉长声音。
随后，我们又去吓了其他老师等等。今天在课间做的事让我倍感快乐。
——万圣节优秀小学生作文600字(10)份
期盼已久的万圣节活动终于在今天开始了。我们戴着各式各样的面具，穿着奇异无比的服装走进教室，参加万圣节活动。有的人装扮吸血鬼，拿着鬼叉；有的人和我一样，戴着眼罩和面具，披着披风，装扮女巫；有的人装扮幽灵，“飘”来“飘”去；有的人装扮海盗，穿着红披风，戴着红帽子和眼罩；还有的戴着牛魔王面具，把三颗红大门牙露在外面……
过了一会儿，乐老师戴着黑帽子，披着黑披风，大踏步走进教室。哈，Miss乐是女巫！顿时，教室里沸腾起来：“乐女巫！”“女巫Miss乐！”“女乐巫！”同学们大喊道。乐老师示意我们安静。我们一下子安静下来，连一根针掉下来的声都能听见。Miss乐说：“我们让同学来表演节目。”首先，秦姝珺和涂敏上场表演发糖！她们到第一大组扔了三颗糖，又到第二大组扔了三颗糖果。我们一窝蜂似的挤上去，耶！我抢到了一颗糖果！
接下来徐志轩给我们出谜语，答对了就有两颗糖。第一题，万圣节的象征是什么？甘璐尉举手说道：“是南瓜灯！”“错！”徐志轩太激动了，脱口而出：“是鬼！”第二题，万圣节最恐怖的叫声是什么叫？杨意轩说道，婴儿的哭叫。“不对！”“鬼叫！”不知道从哪里冒出来一句。“对了！”可惜你没有举手，徐志轩对支逸泽说，哈哈哈！第三题是……
接着，乐女巫说：“我来说英文，你们做动作。”又在黑板上写到：Trickortreat，意思是不给糖就捣蛋。“领糖果时要说这个句子。”开始了，老师选我们这组。“Sitdown！”我们赶紧坐下，“StandUp！”我们又起立，“Turnaround！”我一连转三个圈，真晕！最后，我赢了，呵呵呵呵！
活动结束了，可是我们还有人沉浸在万圣节的欢乐之中，穿着怪异的服装继续嬉戏着……
今天，我早早的赶到澳美学校，准备参加我期待已久的万圣节派对。
整个派对上，我最喜欢鬼屋游戏和给南瓜贴牙齿的游戏了。
先讲讲鬼屋吧。老师给我们讲了游戏规则：大家在位子上坐好，一会儿，“鬼”会进来摸你，你尽量的躲开“鬼”。听完之后，我心里直发毛。这时候，一道黑光划过眼前，关灯了。“鬼”蹑手蹑脚的走进来了，“鬼”进屋才几步，我就尖叫着躲到了一旁，紧紧躲在一个小角落里，看着张牙舞爪的“鬼”，离我越来越*，我们十几个同学挤在一起。这时，只听“啪嗒”一声，鬼挂在脸上的灯掉了，趁着这个机会，我赶紧离开这一片是非之地，躲在一个椅子后面。这时候“鬼”再一次张牙舞爪的向我走来，我紧张地心脏都要跳出来了，歇斯底里的大叫一声“啊——”，“鬼”看我这么一叫，吓得立刻跑去抓别的同学了，真是个“胆小鬼”！接下来，我每走一步都轻轻的，跟着大家从这边跑到那边，整个屋子布满了我们的足迹，这时候“鬼”使出杀手锏了，他故意把脸上的灯摘下来，向屋子里各个角落照了一番，我们终于露出庐山真面目了，就在这万分危机的时刻，“啪嗒”一声灯亮了，“鬼”微笑着摘下面具，哈哈，原来是我们的外教。
接下来就是给南瓜贴牙齿的游戏了，我们是紫色牙齿队，敌方是黑色牙齿队。该我上场了，老师用红布给我蒙上头，这时候有同学说：“结婚啦！”老师又赶紧把布折了折，给我蒙上了眼睛，然后让我就地转两圈，但是没有让我面向黑板，而是冲着同学们，我的方位感很强，于是就一步一步地转到黑板部位，正要贴的时候，我听见我们组的迈克大声喊叫：“往上点，往左点，不不不不不，再往右一点点！”我只好按着他的提示，一贴，忽然又听见迈克悲哀的叫声：“哎呀，应该往下一点的。”老师把布给我解开之后，我才发现我贴偏了，贴在了嘴巴和鼻子的交界处，唉，下次一定要谨慎一点啊。
星期六晚上，妈妈带我和弟弟去阶梯英语培训班参加万圣节大闯关活动。
到了培训班，已经有好多小朋友和家长都提前到了。大家有的穿着蜘蛛侠的衣服，有的穿着蝙蝠侠的衣服，还有的穿着小仙女的衣服。老师们戴着乱糟糟的颜色艳丽的假发，穿着画着骷髅头的长袍。我穿上粉色的小仙女的衣服，手里拿着魔棒；弟弟穿上蜘蛛侠的衣服。等我们都妆扮好了，老师把我们分成“红、黄、蓝、绿”四个分队。
因为魔鬼绑架了美丽的公主，为了打败魔鬼，我们要闯过四个关，积起四颗能量印章，才能帮王子救出公主。
闯关开始了！
首先，闯的第一个关是跳奥卡多能量舞。只有爸爸妈妈陪着我们一起随着音乐跳舞，才能得到精灵公主给我们的能量灯。大家随着音乐跳起了节奏欢快的舞蹈，会场的气氛达到了高潮。精灵公主发给我们每人一颗能量灯，这个是能打败魔鬼的武器。
第二关是吹魔球。游戏的规则是说三个英语单词，在说单词的时候，把魔球从瓶口上吹下来。我顺利的闯过这一关，得到了一颗能量印章。
第三关是画面具。因为万圣节是西方的鬼节，只有戴上可怕的面具，才能吓跑魔鬼。我给面具画上了长长的眼睫毛，红红的嘴唇，尖尖的牙齿。画好后，我把面具戴在脸上，准备闯最后一关——打魔鬼。
最后一关是最可怕的一关，前面有很多分队的小朋友都被魔鬼吓哭了。游戏的规则是，在小小怪用英语说了各种颜色时，我们必须找到对应的球扔到对面的盒子去，建起彩虹桥。在扔的时候，魔鬼会来捣乱。当我们闯完最后一关，老师说我们红队是最勇敢的，因为我们队里没有一个被魔鬼吓哭。
我们顺利地闯过了四个关，终于用能量灯打败了魔鬼，救出了公主。王子为了表示对大家的感谢，把国家一半的财产都分给了我们。我们每个小朋友都抽到了礼物。虽然我没有抽到大奖，但是渡过了一个非常有意义的万圣节。
都快要忘记那次万圣节了，现在才想起10月的最后一天是万圣节。我早就从书上知道这个有趣的节日了，只是一直没有机会过这个节。
这次，我提前一星期就开始做起全家的动员工作了。其他人都还号说，就是爸爸不赞成，总是说，咱中国人过什么万圣节呀，那是西方人的玩意儿。可是，最终他也没能经得住我的“死缠烂打”，终于点头答应陪我折腾一次。
书上说，万圣节的晚上，大家都穿上各式各样鬼怪的服装，带上青面獠牙的恐怖面具，手上提一盏雕刻着鬼怪脸谱的南瓜灯，着南瓜灯是为鬼怪指路的。于是，我找来了各种材料，动手做起了节日的准备工作。
衣服什么的还好说，最让我费劲的是制作南瓜灯。我让妈妈给我找来一只小南瓜，先用刀子切去小南瓜的顶部，然后用勺子伸进去陶空瓜瓤和瓜子，再小心地把挂壁慢慢刮薄了。接着，我用铅笔在纸上画了个脸谱，在南瓜表面事先选好的位置贴上去，再用图钉再南瓜皮上描出脸谱的轮廓，然后撕下纸，用小锥子一点一点的镂空，最后穿上了绳子。经过我的精工制作，一个别致的南瓜灯便做好了。我穿上自制的“乌鸦人”服装，提上南瓜灯，在镜子前左照右照，别提有多得意了。
31号晚上，我们一家人全副武装地上阵了。我爸爸扮成了僵尸，妈妈扮成了吸血蝙蝠，就连爷爷也把黑色的大垃圾袋披在身上做斗篷。我的装束不必说，自然是最抢眼的一个了。装束完毕，打闹了一会儿，他们说什么也不肯继续陪我玩了。我觉得很不尽兴，又提上南瓜灯当隔壁家的堂弟家去串门。来开门的正是堂弟，只听他大叫一声：“鬼啊!”就赶紧飞奔进客厅。我忍不住哈哈大笑起来，连忙摘下面具，露出了“庐山真面目”，对他说：“老弟，你太老土啦，今天是万圣节呀!”他围着我仔细地看了又看，一会儿摸摸我的衣服，一会儿捏捏我的脸，终于大笑起来，还兴致勃勃得穿上我的衣服照镜子。我那个得意劲儿呀，就甭提了!
虽然这事过去了大半年了，可是我却记忆犹新。
万圣节即将到来，学校准备举办一个万圣节活动，为了不耽误我们的学*，把活动安排在周五下午，听到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。
我以前只是听说过这么一个节日，还没真正参与过呢，老师在课堂上给我们讲述了万圣节的来历，我了解了关于万圣节的情况。回到家立即上网查询脸谱，选了一个自己最喜欢的“黄金骷髅”。又买了一些糖果，万事具备。
早上，我早早的起床，又检查了一遍万圣节装备，匆忙吃完早饭，激动的来到学校，一进校门，就发现了好多个带脸谱的同学，各式各样。走到教学楼下，看到了门上挂着许多南瓜灯，有竹子做的，有纸剪的……课间同学们都拿着自己的脸谱炫耀，有恐怖的鬼脸，有邪恶的巫师，有海盗，还有的自己动手做的可爱面具。谈论的全是关于活动的事情，恨不能时间马上到。
下午第二节课后，大家戴好自己的面具，有的还穿上了恐怖的服装，老师说“第一界疯狂的万圣节”开始啦!老师话音未完，大家就开始喊叫“trick or treat”。冲出教室，边跑边喊“trick or treat”。我先跑到二年级八班讨要糖果，我向一个熟悉的弟弟挥挥手，他们班的一位老师向我们扔了一些糖果，拿起糖果，又跑向了另外一个班，在楼道里看见一个“狼人”，吓的我心惊胆战，撒腿往回跑，来的早不如来的巧，正赶上外教老师发糖果，我得到了一颗“阿尔卑斯草莓夹心糖”。然后，我吃着糖再去外面“扫荡”，突然，一颗糖果砸到我头上，我一看是我最爱吃的橙子味糖果，马上捡了起来。我向同学讨要了十几糖果后，就返**室，只见一大群“僵尸”正围着我们教室，我左手持“棒棒糖刀”，右手拿“糖果枪”，对着眼前的僵尸一阵猛劈猛射，只见“僵尸”落荒而逃，我们的教室又恢复了*静。大家开开心心的品尝着自己的“战利品”。
今天真是太疯狂了!以后每年的万圣节都要这么疯狂的渡过。
万圣节又称鬼节，是西方国家的一个重要节日。这一天，人们会穿上形态各异的服装，戴上千奇百怪的面具，手拿各式各样的鬼神武器，以极大的热情来庆祝。这个陌生而新鲜的节日，在同学们翘首企足下，终于迈着神秘的步伐悄悄降临了。湖小首届万圣节主题活动也在同学们的欢呼雀跃中拉开了帷幕。
一大早，同学们来到教室，整个校园沉浸在喜气洋洋的氛围中。熬过了一个漫长的上午，吃过午饭，随着广播里发出“请大家穿好服装，拿好武器，戴上面具，到操场上参加万圣节活动”的召集命令，教室里顿时炸开了锅，大家纷纷向操场跑去。
操场上人山人海，挤得水泄不通。放眼望去，同学们有的披着亮晶晶的黑色披风，戴着魔法帽，拿着魔法杖，像是凶神恶煞的巫婆；有的穿着帅气的蜘蛛侠衣服，拿着斧头，如同正义的使者；有的裹着雪白的羽毛服，戴着漂亮的假面，仿佛仙女下凡……一转身，一个面目狰狞的“妖怪”正盯着我，吓得我心惊胆战，拔腿就跑。忽忙间撞到了什么，细眼一看，一副骷髅站在我面前，看得我毛骨悚然，两腿发软。旁边一阵笑声传来，原来是戴着五彩缤纷的面具的“精灵们”在笑我的囧样，羞得我真想变成“土行孙”用“遁地术”逃走。
操场的另一边，琳琅满目的游戏节目正精彩上演，有用便利贴贴在身上，用力狂抖的；有用杯子当球门，乒乓球投中就得奖的；还有外国老师在热情地发糖果……我选择了玩乒乓球，老师给我两个乒乓球，我便开始投球了。我瞄准“洞门”，轻轻一投，哇！进了！“我这个投球高手，真是百发百中啊,第二球肯定进。”我心里得意洋洋地一边想一边开始拿出第二个球瞄准，唉，差一点，骄傲的我顿时像是泄了气的球，瘪了下来。看来骄兵必败啊！
不知不觉，操场上的游乐节目结束了。我们回到教室，又举行了很多活动，比如，在南瓜里投乒乓球，123木头人，我是木乃伊，还有用英语说“给我一些糖吧”……大家玩得很疯狂，很快乐。
这真是一个令人难忘的万圣节！
时钟指到七点半，我与往常一样匆匆背起书包上学，一进校门，就觉得今天似乎发生了一些大变化，喔！校门口一大幅鲜艳的广告悬挂在侧面，上面赫然写着“天长万圣节狂欢开始了！”原来明天就到万圣节了，我的心顿时兴奋起来。
走到教室门口，我一下子被眼前的景象惊呆了，新挂的黑色门帘，半垂半掀，一个披着白发、龇牙咧嘴、面目狰狞的骷颅，正吊在门框上，在风中摇头晃脑，要不是心里早有过“鬼节”的准备，我准会吓得叫妈！可是今天我不仅不怕，相反觉得骷颅很可爱，甚至还有亲吻她一下的念头。再往教室里看，墙角上结着一张巨大的蜘蛛网，几条毒蛇正在网上痛苦地挣扎。瞧！教室的音箱上，地板顶上爬满了大大小小的毒蛇，日光灯上挂满了许许多多的专喝人血的蝙蝠，一个令人毛骨耸然的骷髅正从我座位旁的窗户里飞入教室，难道她们也是来参加我们班的狂欢节的？
再瞧瞧，电脑桌旁的架子上放着一盒盒装得满满的、令人垂涎欲滴的糖果，一切预示着明天将是一个欢乐的节日。
和我一样班上的每个同学一进门就被这气氛感染了，有的同学不禁摸摸骷颅的柔软白发，笑着走进教室；有的同学看到黑板上方挂着的灯笼，就忍不住走*去打开灯笼的开关，看他们到底能不能点亮。特别是黄乙韦同学，只见他兴奋的跑来跑去，手里还拿着一条白色绒布做的毒蛇甩来甩去，很是开心。
节日的气氛在我们班四处荡漾开去，其他班的同学也耐不住，三三两两、络绎不绝来到我们班门口掀起门帘往里张望，有的还拿着相机，在教室里东拍拍西拍拍，大概是来取经怎样布置教室的吧。最有意思的是有二个女同学看见门口挂着的骷髅时，还很有礼貌的对着骷髅说了声“你好”，稍一犹豫，她们俩对视了一下，不禁哈哈大笑起来。
节日的气氛笼罩着我们全班，欢乐的气氛充满着我们的心头。我期待着，期望着明天装扮成海盗的楼校长和装扮成什么模样的王老师和我们一起狂欢。
万圣节是小朋友最喜欢的节日吧！万圣节是每年的十月份的最后一天，西方的鬼节，在这个节日里，小朋友们最爱玩不请客就捣蛋的游戏了。今天是万圣节，我和我的好同学约好，也来过一过西方人的节日。晚上七点，我们准时到达了集合点——宋泽川家。我们跑到宋泽川的房间里，拿出我的绘画脸谱（一种可以在人脸上画画的腊笔），画了起来。我先把自己的眼睛涂红，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的脸谱就画好了。我对着镜子一看，哇！简直是一个怪物，连我自己都不认识自己了。
再看看别人，宋泽川都快成泰国人妖了：她把眉毛涂成蓝色，还画上了胡子。脸谱画完了，我们就拿着手电到宋泽川家边上的小区里玩。因为爸爸不但跟着我们，而且还不让我们去敲别人家的门，我们只能在小区里走来走去。走了一会儿，我们实在憋得难受。我眼珠一转，有了！就对爸爸说：“爸爸，我们有这么多人，已经很安全了，你就别‘跟踪’我们了吧！”爸爸答应了。立刻，我们像脱疆的马儿一样跑到一家小店里，大声喊道：“万圣节快乐！你们是要恶作剧，还是要好好招待一下我们呢？”可是，小店里的人不知道什么是万圣节，竟一点反应也没有，我们只好垂头丧气地走出了小店。走在路上，我提议：“小店没门，不好玩。我们到小区里去敲门吧！”
大家都点头同意。我们敲了2户人家的门都没有反应。最后，我们又找了一户人家。这一次，我们准备一起去敲门。我们敲开门，一起喊：“万圣节快乐！”想不到，开门的阿姨马上说：“我找找看有没有糖果”，哈哈！敲了三户人家的门，终于有人主动请客了！我们高兴得差点蹦起来。这时，那个阿姨拿着一包糖果走过来，说：“万圣节快乐！”我们千恩万谢，说了N次谢谢后，道声：“拜拜！”路上，我们“口水直下三千尺”。但我说：“既然爸爸不让我们敲门，那我们就把我们的胜利果实给他瞧瞧。”万圣节真好玩，我真想现在再玩一次啊！
万圣节是西方人非常重视的节日，在每年的11月1日是万圣节，10月30日是万圣节夜，在这天晚上，是最热闹的，小朋友们穿着万圣节衣服，提着南瓜灯，带着面具，去玩耍，参加许多有趣的活动。
南瓜灯是万圣节最标志的物品了，在万圣节，人们会把南瓜做成各种各样灯进行展示，儿童们在晚上
万圣节狂欢的时候也会提一盏南瓜灯。
化装舞会传承自塞尔人的传统，成为了现在万圣节最主要的一项活动，每到万圣节前人们都会精心策划，在万圣节那天给人们一个惊奇。
除了这上面的活动之外，小朋友们还有一个最喜欢的活动，那就是“不给糖就捣乱，”他们会提着灯
笼和扮着鬼脸到邻居家要糖吃，邻居就会把准备好的糖给小朋友们，他们就会把糖装进口袋里。
万圣节流传到今天已经完全没有了宗教迷信色彩，它成了一个孩子们的节目，也是年轻人化装舞会的节目。
社会对节日的活动也一直做着正面的引导：要求大人教育孩子们不做恐吓性的恶作剧，也要求大人带孩子一起出门（一般是大人架车停在路边，小孩去敲门讨糖）。大人应该要求孩子只许去门口有节日布置的并点了灯的人家，否则不去打扰。另外讨糖过程的始终必须站在大门口等待，不许进屋，讨回的糖也要交大人检查后才许吃。对接待孩子的人家也要求不给自家制作的食品也不给未包装的食品。
公共场合以及居家周围的节日布置都是自愿的。鬼脸南瓜灯、白网黑蜘蛛等，都是节日的装点，已全然没有骇人之鬼魅色彩。有的女学生还端端在这时候会买一对南瓜或者鬼骷髅的耳环来佩带。如果有哪家的布置做得过分恐怖了，会遭到有关方面的制止，媒体也会令其暴光，让公众指责。
万圣节的服装，也是万人万相，不是单调的大鬼小鬼了。有许多渠道教授人们如何制作万圣节服装。比如说制作最简单的鬼服就用一张白床单顶在头上，别忘了扣两个洞留出眼睛就是；若是要扮演魔术师，就穿上黑衣黑裤，再戴上黑礼帽，并在礼帽与头顶之间藏一只绒毛小兔备用；还教大人如何把孩子打扮成小天使，白衣白裤，再从背后怎么绑一个手电筒在头上；也有教如何把孩子打扮成他们喜欢的卡通形象的。当然服装、道具业的商人们，就更有文章可做了。
学校在万圣节是不放假的。有时学校出面组织晚会，有时不甘寂寞的学生们也会自己主办小型晚会；而朋友、家人间互寄贺卡祝万圣节快乐则成为每年十月间流行的*俗。
总之，万圣节已成为西方人一个很普通的季节性节日。有很多人将此看作秋的结束以及冬的到来。万圣节一过，人们就开始期盼圣诞节乃至新年了。
——小学生万圣节作文 (菁华5篇)
今天学校里有万圣节的活动，Rachel老师让我们带化妆的万圣节服装和一些糖果。
第一节课下课后，我们换好万圣节的服装，我的服装是用黑色垃圾袋做的一个披风，上面还贴了各种各样的南瓜剪纸，我还有硬纸板做了一个南瓜头，我要扮成一个南瓜巫婆。我的同学有的戴顶南瓜头帽子，有的打扮成花仙子，有的带着化妆舞会的面具，还有的装扮成魔术师，真好玩。
我们先去了体育馆，玩了装饰南瓜的游戏，把南瓜装饰得很古怪。
我们来到第二片区，这里有一个巫师的身体，脸却是空的，是要我们自己上去，露出自己的脸，哈哈，我是个巫师！
我们又到了第三片区，我们需要去打猫的尾巴，打中了就可以得一颗星。
可惜我们都没有打下来。
我们走出体育馆，Rachel老师给我们15分钟的时间玩“trickortreat”的游戏。嘴巴里说：trickortreat，别人才会和你交换糖果。我很快就换到了各式各样的糖果！
后来还玩了“pumping host”的游戏，玩的真高兴！
这次的万圣节活动真开心！
万圣节到了，孩子们可高兴了，他们又能跑到别人家要糖果了，瞧瞧他们，一个个带着南瓜帽，穿着幽灵服，还真有些可怕，不过你听听他们的'声音，一个个的声音可爱极了。“我们快去要糖果吧！”排头的小幽灵等不及了。“冲啊！”这些小鬼们终于出发了，他们分头到别人家去要糖果了。时间一分一一秒的过去，最后到集合时间了，他们拿着装糖果的篮子来了，瞧瞧，他们的篮子已经满了。可是他们没有自己吃掉，却排好队伍向东边走去，到了一个大屋子的门口，排头的孩子说：“铃儿响当当！”门开了，他们走了进去，一个阿姨兴冲冲的跑过来，说：“你们要了不少糖呢！”这些小幽灵们高兴的点了点头，排头的小幽灵摘下了南瓜帽，他是一个小男孩，他跑到那位阿姨身边，说：“妈妈，我已经尽力了，我只能叫这么多小伙伴去要糖果，不知道够不够。”“铃儿，已经非常多了，走，妈妈带你去那些贫困孩子家里发糖果去。”“阿姨，我们也去！”小男孩的小伙伴叫道。“好，咱们一起去。”
他们一起踏上了去贫困孩子家的路……
在万圣节这个特别的节日里，小朋友们可以扮各种各样的鬼，去亲人或者邻居家中要糖，如果主人事先没有准备糖，或者不给糖，小朋友们还可以扮鬼吓主人，或在主人家闹，直到主人给糖为止。
万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候，在他们眼中，是一个充满神秘的节日，当万圣节正式开始时，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子们，手提“杰克灯”跑到邻居门前，威吓大人，给糖果和零钱，如果主人不给你，他们就会捉弄主人。他们有时会在主人的门上或门把上涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧，常常令大人们啼笑皆非。当然，大多数人都非常喜欢款待这些天真烂漫的小客人。所以，在万圣节的前一夜，那些孩子们，总是把肚子塞得饱饱的，口袋通常也会装的满满的。
渐渐地，这些传统*俗，已演变成今天年轻人的庆祝活动了，大家尽情在这晚扮鬼扮马，过上一个开开心心的节日。
在西方国家，万圣节是一个传统节日，但在它传播到*后，每个人都通过玩恐怖游戏来度过万圣节，并获得有趣和激动人心的经历。
今天是万圣节。晚上我们呆在家里。爸爸讲了一个鬼故事。我毛骨悚然，但我很害怕。我们为什么不自己玩一些万圣节游戏呢？我跟爸妈说了我的想法，我们商量我准备一个地方，剩下的由爸妈准备。我选了步入式衣柜，把一会发绿一会发蓝的大嘴南瓜灯放在柜门最显眼的地方，戴着口罩照镜子真像鬼！果然，爸爸妈妈进来不到2秒就从门口跑了，哈哈！
然后，我们玩了很多鬼游戏，让我觉得最可怕的是“死亡之地”。妈妈的“僵尸”真的很像。我一进门，就看到一个长头发的“僵尸”，慢慢地从床上爬起来。她抬起眼睛，伸出舌头。太可怕了！当我试图逃跑时，“僵尸”扑向我，撕扯着我的衣服。我甚至怀疑她是不是我妈！就在我庆幸躲过“僵尸”的魔掌的时候，突然被人敲了一下头，看到另一个“僵尸”，我惊呆了。他的头上盖着黑布，双手向前举起，双脚向前跳。我不由自主地哆嗦了一下，抱着头说：“别玩了！不玩！”
这个万圣节很有趣，让我们了解了西方国家的*俗。本来“鬼节”可以开开心心的享受。
今天就是万圣节了，我常常看有关于万圣节的影片，电影里，有的人们把南瓜捞空，削出眼睛和嘴巴套在头上扮鬼，还有的把自己化妆成僵尸之类的东西，还有孩子来要糖果，我想，今天会有人这么做吗?
不知不觉，我已经到学校了，现在才六点钟。真恐怖啊，校园里黑漆漆的，没有半个人，我有点害怕：会不会有鬼啊!月亮还挂在天间，月光那么皎洁，我踏着它走上4楼的教室。“砰，砰”，好像有什么掉下来了，“哒，哒，哒”，好像有脚步声，我看到小孩一个人影，瞬间又消失得无影无踪，我不禁战栗起来。我疾速走到四楼，“哇!”吓的我魂飞魄散，我们班的窗户上伸出了一只手，忽然手伸了进去。灯打开了，闪了起来，窗户边又飞下了一颗糖果，我惊呆了。灯灭了，门缓缓打开，探出了一个人头，我“哇”的叫了出来，我惊魂未定地把门打开，“喂”，我被吓了一大跳。
“你不知道今天是万圣节吗?”
原来是小玲他们搞的鬼，“你们干嘛呀，”我说“我都快被吓死了”
“有什么关系啦”小玲说，小坤接“嘿嘿，被我们高超的演技吓呆了吧，过了个不错的万圣节吧。”“你给我等着!”我吼道，紧接着的是一顿穷追猛打……
这或许真是一个不错的万圣节呢。
——小学生万圣节作文600字 (菁华5篇)
呐，11月1日，我和是我的好朋友，在学校人称她性格很温柔，就像天使一样，而我美丽的外表下（这是真的和是班花，虽然别人被我们捉弄过，但是我们还是很受欢迎），有一颗恶魔的心，被我捉弄的人数不胜数，所以称一如既往的走向学校，可殊不知，接下来的一幕，让我震惊无比……
我一身黑衣，带着一顶鸭舌帽，漆黑的长发躺在腰间倒是和我形成了鲜明的对比：一身白衣，白色的发夹，夹在她那柔顺的黑发上，进了教室里，已经快要上课了，同学们都扭过头来看我们，那目光，咦，特诡异，我被他们看的不自在，眨了眨眼睛，嘴角扬起一绚丽无比的笑容，开口道：“你们陪我玩吧。”，果然不出我所料，众人齐刷刷的扭回头不再看我们……
过了一会，一个叫妊萌绢的女生，唯唯诺诺的走过来说：“那个请给糖，不……不给糖就捣乱。”我的脸刷的一下变了表情说道：“今天万圣节么？”妊萌绢看到我变了脸色，准备走回去，没想到开口说道：“下午给你，现在我们没有。”那女生高兴的嗯了一声，走了……
叮铃铃，下课了，我走到旁边说：“今天万圣节，我们玩真心话大冒险吧。”听到这，我们周围的女生都说：“好啊”我们就开始玩，今天幸运之神好像降临到我的身上，让我一直赢，可谁知，一不留神输了，周围的女生窃窃私语，商量着要怎么罚我，就连也在其中，后来她们说让我问老师要糖，我说没问题。
到了老师办公室，他们都说：“加油啊，我们还等着吃糖呢。”，我冲她们点点头，做了个“OK”的姿势，扭过头进了老师办公室，见语、数、外、地、生、思、历老师都在，我对他们说：“呃……那个……老师啊，今天是万圣节，你们知道么？”老师们都不知声，只是都看着我，过了一会，英语老师说：“知道。”，我有些难为的说道：“那个……就是……你准备糖没，呃……就是……你要给我们发糖，”我硬质头皮说道“如果没有就算了。”我扭过身，准备出去，“等会，”谁知语文老师又叫住了我，从身后拿出一袋东西，给了我“你给他们发吧。”我看了看，见里面都是棒棒糖，高兴地说道老师，你们太给力了，谢谢了，这次我不捣乱了。”，然后一溜烟的跑了出去……
出去后，他们就围上来说：“是不是没有啊，算了，我们不要了，老师没把你咋样吧。”看着她们那担忧的表情，我终于忍不住了，哈哈笑起来，又说道：“一人一个啊”从背后把糖拿出来，她们都在抢，我定睛一看，快没了，吼了一声：“都不许拿了。”然后抱着剩下的糖，心满意足的拉着跑了……
圣节来源于西方国家，传说今天是鬼魂复生的机会，他们只要把活人杀了，穿上他的衣服，便起死回生了。于是在这天所有人都会躲在家里，不开灯、不敢出门。后来，又有人说鬼来吓我们，倒不如我们也去把鬼吓走。所以，在万圣节这天，人们便打扮成鬼的样子，在街上走。看到点着南瓜灯的屋子，还可以敲门去要糖果，西方国家的小孩这天得到的糖果是以袋来计算的。
今天我们先在小操场集合，按年级来“秀”一下自己的服饰。我看看四周，一个身披白布，戴着骷髅面具正向这边走来，我被吓了一跳，扭头就走。有人带着面具，也有的人是在脸上画了油彩。一个人嘴边是红色的，眼睛附*是黑色的，远看，像个吐着舌头的幽灵。我戴着一个绿色的面具，把面具取下来看上去也不怎么恐怖，可是戴上却很恐怖，这个面具是哥哥去上海买的，要不怎么会有这么好的效果呢！
“秀”完后，我们就开始要糖果。我和周之卜还有晓培在一起，我们先进了舞蹈教室，那里已经有很多人了。李老师拿了一袋子糖，一把一把地向后扔，我们开始疯狂地在地上找起来。眼前一颗糖马上就要到手了，可是另一只手盖住了那颗小小的糖，讨厌！不过还是有收获的，一共找到了四颗糖。只见李老师迅速地打开门，抱着袋子逃跑了，哈哈，颇有落荒而逃的样子。我们一眨眼晓培就不知道去哪儿了。我和周之卜只好走了，在赵老师那儿还拿到了一颗棒棒糖……
最可怜的要属MrLi了，虽然他戴着面具，披了一块白布，可我们还是以声音辨别了出来。一堆人拽着他，问他要糖，他好像在说什么，可我们又听不清。直到布和面具都被拽下来了，我们才听清楚，原来他在说，他没有糖，只有屋子里的老师才有。他的头发也被搞乱了，那样子真像个落汤鸡！
这个万对节我们很开心，不仅得到了糖果，还玩了个痛快，了解到了西方国家的*俗，真是受益匪浅。
太棒了！太开心了，我日思月想的万圣节终於来临了！
那天晚上，我和小伙伴们度过了一个狂欢而又快乐的夜晚。我们穿得很时髦：几个男生带着魔鬼面具，手拿大刀，样子十分威武！有的女生披着披风，戴着墨镜；有的戴着插着彩色鸡毛的面具，有的面具上洒满了银光粉，十分耀眼。我呢，穿得更酷了！头上戴着一顶女巫帽，披着吸血鬼披风，戴着海盗的眼罩，帅得不得了了！哈……”“这是谁的鬼叫声？”“敢抢我镜头。”
顿时，我家餐厅已经混乱不堪。我妈妈拿出20包糖果来接待客人。“呜呜呜”其中包括我的那10包巧克力糖。
我家餐厅里的人物真多呀，有巫师骷髏、S超人、人猿泰山……。“呸，我吃人猿泰山糖，他给我巴掌吃。”“呸，还说是啥泰山，简直纯粹一个神经病。”“对，留得青山在，不怕没柴烧！”
“好，我得到了一个礼包。”“哇，27包巧克力糖。”我们信心满满，整装待发向第一家前进。到了资金文具店前面，我对小伙伴们说：“等我说1——2——3——时，我们就一起衝进去，好吗？”“好！”“不给糖果就搞乱！”我们异口同声地说，便一起衝进去。“啊！”那位阿姨假装被我们嚇着似的，她给我们每人发了三颗水果硬糖。之后，我们又向好多同学家里討了不少糖果。原来空空如也的討糖帽，现在都要装不下了！
最后，我们数了数討到的糖果，我们小组七个人共討了282颗！整整是去年的28倍左右！
我们在笑声中，不停地舞动，不停叫喊，那晚整个小区都被我们的欢声笑语所淹没了！我爱万圣节！
今天的我一直都沉浸在兴奋与惊喜当中。因为今天是万圣节，是一个难忘的万圣节。下午我就直接把我自认为万圣节能用得上的道具全部带来了学校。一下课我就拼命地写作业，为的就是能够一放学就冲去sm！上帝对我厚爱有加，我果然把全部作业都在学校完成了！
因为不是周末，大多数人都是好好学生，便只有我和bb这两个把玩放在第一位的孩子去咯
由于前几年我都来玩过，对这里的万圣节是差不多了解。便眼疾手快地冲免费化妆而去我选择了在脸上涂鸦些星星啥的，在手背上画只黑蜘蛛，虽然看到有更吓人的，但形象还是重要的，毕竟还穿着校服。bb没化妆看来我总没有志同道合的伙伴。
去逛了一下出售万圣系列的道具店，好像没什么缺，很多道具我在*常的时候都凑齐了，头饰，袍子，翅膀等。面具倒是没有，只是这面具都太丑了，并带有假发，我怕半夜吓死自己。最后还是买了几个头饰。
先装饰一下自己。头戴巫师帽，身着骷髅袍，背背天使翅膀，手戴朋克链感觉自己全身上下是最离谱的装扮！瞧瞧！又巫师又天使又punk又学生（校裤嘛）的，不过这是我的style嘛！
身子和嘴巴都闲不住，去要糖果吧，哈哈！想想，那些专卖店你*时进去哪有不掏钱从那拿东西的？只有万圣节了嘛！我和bb每家每户有挂南瓜灯的都去讨糖果，trick or treat，讲这句就行啦，那些糖果真好吃呀！
接下来是加勒比海盗，火影忍者，夜叉的cos表演，是厦门大学生cos的。我和bb心潮澎湃了一番，啥时候我们也可以上台表演啊
才八点多，妈妈就忿忿地把我俩抓回集美。还说我化妆得丑，哎~这就是代沟！大人就是这么不合情理！但我的信念是不动摇的！明年还去过万圣！
这天，我们的英语课外班迎来了令人无比兴奋的万圣节。
Kelly老师让大家一一戴好自己提前准备好的面具。刚戴上面具，我便不由自主地打量其他同学。同桌Lucy戴的是一个白纸做的南瓜面具;Mike有一个可笑的“独眼怪”;Jenk的最吓人，是一个呲牙裂嘴的骷髅头面具。
戴好了面具，我们便纷纷闯入其他班吓唬别人。大家蹑手蹑脚地来到6班门口，Kelly一声令下，我们就大叫着冲了进去。Jenk的恐怖的骷髅头在最前面，吓得那班的同学乱窜。耶!恐吓初战告捷!
当我们回到自己的教室，刚卸下面具时，一群大大小小的“妖魔鬼怪”争先恐后地涌了进来。为首的女孩身披一个画着大大鬼脸的白床单，吓得Lucy不由自主地尖叫一声。机智的Jenk连忙抓起自己的面具，以迅雷不及掩耳之势冲向人群。对方立刻吓得惊恐万状，溃不成军，在发出毛骨悚然尖叫的同时，灰溜溜地逃回了自己的教室。看到这一幕，刹那间，我们这边迸发出胜利的笑声。
突然，教室门被撞开了，大家的笑声戛然而止。只见门口巍然屹立着一个披头散发的“厉鬼”，空洞的眼睛扫视着我们，手中还拿着几个纸袋。“该不是刚才那个班的老师来找我们复仇的吧?”我们面面相觑。这时，“厉鬼”把一个大纸袋交给了Kelly老师，就拍屁股走“鬼”了。我们打开纸袋，惊喜地发现，里面竟然是一些糖果。原来“厉鬼”是来送糖讲和的。我们误会了。“不给糖就捣蛋!”大家欢呼着、喊叫着，蜂拥而上，满满一袋糖果一扫而空。
哈哈，这就是我们今年的万圣节，我过的第一个万圣节，一个无比激动、令人兴奋的万圣节。
资料：在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，辞典解释为“The eve of All Saints‘Day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。
——万圣节小学生作文600字 (菁华5篇)
万圣节（all hallows day）是每年的11月1日，也叫鬼节，是英语世界的传统节日，万圣节这一天家家会吊起南瓜灯并给小孩子派发糖果。在夏令营期间，我们也与外教老师一起过了一个万圣节。
那天早上，外教老师抱着七个南瓜走了进来。我们先是楞了一楞，接着便欢呼起来了。因为今天老师要我们一起过万圣节，是要做南瓜灯的。
随着轻快的音乐响起，外教老师手上的刀开始飞舞起来。在她的示范下，我们也开始了学做南瓜灯。别看这南瓜小小的，皮还挺厚的，我们只好把牛排刀慢慢**去又***，一点一点地把南瓜的“帽子”给取下来。然后把里面的籽挖空，接着我们开始雕刻五官。好不容易刻好了五官，把蜡烛**去点亮，好了，一个漂亮的南瓜灯就算是大功告成了。
南瓜灯做好后，我们开始布置教室，也称 “鬼屋”。我们在门后放上一个气球，门一开压到气球，气球就会发出“嘣”的爆炸声，以此来吓唬进来的同学。同时，我们还在门上方吊了一只大大的假蜘蛛，门一开，蜘蛛就会掉下来，悬在同学们的眼前，恐怖极了。
到了晚上，洪东威哥哥还带来了桌布，披在我们的头上，身上，装成“鬼”吓唬进来的同学们。我们还把凳子东倒西歪地放起来，一不小心就会踩上去。好了，现在就等别班的同学来了。
“哈哈！别班的同学来我们班都被吓着了，我们班是名副其实的鬼屋。”
虽然有的同学被吓着了，但是世界上是没有鬼的。只要自己不相信有鬼了，就不会被吓着了，也就不会害怕了。
一听到万圣节这个名字，你们肯定会说“这是西方的节日嘛”，当万圣节开始时，每个人都戴上可怕的面具，穿上可怕的衣服。其中就有一句名言——不给糖就捣蛋，英文名是Trick or Treat。
我和妈妈一起来到万圣节活动地点——温州联合广场，当时那里是人声鼎沸，如同海啸般一波一波地涌来。舞台上的主持人介绍了万圣节的来历，它的作用，我才全面地了解了万圣节的由来。今天来到现场的主要是12周岁以下的小朋友，现场分为幼儿组和少儿组，那我当然是属于少儿组的成员了。在开始活动通关之前，主持人让我们少儿组的先上台展示个人秀，配着动感的音乐，一个个小朋友上台展示，有穿超人装的、奥曼的，还有白雪公主的等等，他们摆着各种各样的pose，简直帅呆了、酷毙了！我呢？是恐怖的巫女，啊哈哈！
展示完个人秀之后，我就奔向活动通关的第一关，打鬼工队，就是用网球拍运垒球，在运球的过程当中不能落地，当然这个活动对我来说是小菜一碟，我很快地完成了这一关，接下来还有“食”在真有趣、搞怪照片秀、魔法商店、黑猫钓鱼趣、小黄人糖果屋，其中我最喜欢的就是“黑猫钓鱼趣”，一开始，我手忙脚乱，不知道钓鱼钩往哪放，后来，慢慢的心里没有那种压迫感以后，我几乎每次一放下去，就可以钓上来一个奇形怪状的东西，有小熊、南瓜灯、骷髅、还有小矮人等等，我心中乐开了花。
经过一个上午的活动，我知道万圣节是在10月31日—11月1日。万圣节的时候要带上面具、拿着南瓜灯，这样可以驱赶恶灵。反正今天的活动是非常有意义。
万圣节是西方的一个传统节日，也是西方小朋友们最喜欢的节日之一。在国家文化大力发展的今天，我们已经融入了很多西方的文化和传统节日，所以在*也能够过上一次激动人心的万圣节。
万圣节除了糖果之外，令我印象深刻的就是那阴森森的鬼屋，恰逢这次的万圣节是周末，我和同桌黑皮一起相约定到到游乐场的鬼屋去好好游览一番。据说鬼屋里面有很多令人毛骨悚然的妖魔鬼怪，丧尸、鬼怪、幽灵、吸血鬼、狼人应有尽有，我和黑皮看了鬼屋的简介之后不禁的打了一个寒颤，我们在经历了一番思想斗争之后，决定去鬼屋好好探险一番，想必那些所谓的妖魔鬼怪都是纸老虎，哈哈哈!
我们在在工作人员的指引下进入了鬼屋，鬼屋里寒气逼人，给人一种望而却步的感觉，由于好奇心的驱使，我和黑皮丝毫没有害怕的感觉，反而觉得这是万圣节所要具有的氛围，于是我和黑皮踏上了鬼屋的探险之旅。
我们来到一个僵尸古船的地方，看着城门上吊着一个“死人”，两把短剑插在他的身上，他的双眼被挖去，一直在滴血，我们能够清楚听见那滴血的声音，空气中弥漫着一股血腥味，让人望而却步。我和黑皮鼓起勇气慢慢地向前走，忽然，插在“死人”身上的短剑掉了下来，插在我们身后的地板上，我们吓得赶紧往里面跑，在锈迹斑斑的船上到处都是战友血迹的手印和脚印，据说很多人来这里寻宝，但是没有一个人能够活着出去。这时吓得我和黑皮惊叫着仓皇而逃。
这次的惊魂之旅让我印象深刻，让我们充分感受到了万圣节的另一种气氛。
盼望着，盼望着，万圣节到了；盼望着，盼望着，期中考试结束了；盼望着，盼望着，准备已久的万圣节活动到了。本来万圣节活动应该在万圣节那天举行，但是因为期中考试错过了，挪到今天举行。我们早已准备好服装和道具，爸爸妈妈们也买来了美味的糖果和零食。
今天外面下着雨，但大家仍然早早来到楼下集合。我们先到弯弯家。弯弯妈妈给我们化妆，她在大家的脸上画了大大小小的南瓜。我的脸上画的是一只逼真的大南瓜和一个小巧玲珑的蓝色月亮。
第一个活动——“要糖果”开始了。大家拎起各式各样的篮子，蹦蹦跳跳地跑了出去。我们先到诺诺家。“Trick or treat！不给糖吃就捣蛋！”我们一起大声喊。诺诺妈妈刚拿出糖果，就被大家一抢而光。抢到了这么多糖，我们高兴极了，接着跑到甜甜家、小迪家……爸爸准备的糖也被抢了个精光！跑了那么多家，我们都累得气喘吁吁。我的南瓜篮子里装满了糖，大家的糖都快要掉出来了！
我们回到弯弯家，一边吃点心，一边看电视，真快乐呀！晚饭弯弯妈妈给我们订了匹萨。我们大吃起来，我也吃得饱饱的。吃完饭，我们开始玩枪。我、甜甜、诺诺和蓉蓉一组，一起打小杰、弯弯、小迪和甜甜哥哥。我们一组先进攻。“战斗”开始了，大家关上所有的灯，模拟黑夜的场景，这样更加惊险刺激。我们两个人在一起，从两面进攻。不一会儿就打到了他们。我的子弹真好玩，上面有可以钩在衣服上的尖尖。有一次“粘”在小杰的裤子上，当了条尾巴。他走了好久也没有发现。后来发现了，生气地扯了下来。大家哈哈大笑。轮到他们追我们了，大家分散躲在屋里，可是还被他们“捉”到了。
真是快乐的一天，真是一次难忘的万圣节聚会！
话说，万圣节的夜晚鬼哭狼嚎，不少同学装鬼吓人，以防万一，本企鹅还是呆在家里玩电脑比较安全乎……
坐在电脑前，让我感到莫名其妙的无聊。原来网上的好玩游戏都被我玩了一遍了，现在摆在我面前的只有两种选择：一、出去自愿让人吓。二、玩无聊的赛尔号。这时我的心真的很纠结，仿佛有两个声音一个再说：“出去追寻一下刺激吧，什么刺激的都不想玩，胆小鬼。”“喂，你说谁胆小鬼，我喜欢在家抱电脑周不行？”林一个声音不甘示弱的大叫，“好了、好了，决定了我要英勇的——玩游戏！”登上了赛尔号，眼前的一切吓的我目瞪口呆，“赛尔号也玩刺激，还来个闹鬼节？装呀！”没有办法只好冒险出门跟那些呆子鬼怪拼上一把了，我拿着一根木棍飞奔下楼，一刻也不想呆在鸦雀无声的楼道里。“啊！”一声惊人的叫声吓得我打了个冷绽，原来是楼以下的小孩在玩打鬼呀，玩打鬼就玩打鬼嘛，但也不能随便找人吓吧……
骑上自行车后我直奔哥哥家，走到路上又听见“啊”的一声，老土了，现在还用这招，但那个小孩说：“老土你还被吓！”大人不记小人过，继续闪。我又一路跑到楼底下，遇见了几个素不相识的小孩子，便一起玩起了三国杀，在玩三国杀时总是有一些无聊的孩子来吓我们，但最后都因为没意思加入了我们的“三国杀”之路。过了一会，我们又玩起了抓人、捉迷藏、三个字以及让人胆战心惊的打鬼游戏。
在这个“月黑风高”的万圣节前夕夜晚，月光下，我们的笑声打破了黑暗的宁静，原来万圣节闹鬼只是传说，并不是想我认为有鬼吓人的夜晚，以后的万圣节少不了我这位“胆小鬼”了！！
——小学万圣节作文合集10篇
今天，是万圣节前夕。我怀着兴奋的心情到我的舞蹈老师那儿去过万圣节。
我刚一进门，老师就给了我一个小小的惊喜一个南瓜灯造型的戒指，还会发光呢!我迫不及待地戴上它，心里喜欢地不得了。瞧！来参加派对的小朋友有的穿着小斗篷，有的戴上了女巫帽，还有的头上戴着南瓜帽。各种各样的造型把会场打扮得更加热闹。老师还在每个小朋友的脸上画上了有趣的图案。
最有意思的是面具DIY，我挑选了一个我最喜欢的面具，开始用水彩笔细心地描画着。我设计了一个五彩斑斓的蝴蝶图案，还挑选了几个颜色鲜艳的球球做装饰。过了一阵子，我的面具做好了。哇!我做的面具真漂亮啊！我戴上心爱的面具和小伙伴们一起参加了化妆舞会。
今天晚上的万圣节过得太开心了！
有一天，我模模糊糊的起床，吃了早饭。
当我走到学校教室的走廊时，我看到一群人在追一个人。我带着这个问题走进了教室。我问同桌。原来他们在抢糖果。为什么抢糖果？哦，今天是万圣节！你想知道为什么吗？就是有一天，有人碰巧买了一包糖，被老师没收了。然后，老师看到我们做的很好，就把没收的糖果发给我们。有人说：“这不就是他给我们的糖果吗，还是每年都这样：买糖果的应该给糖果。”这是二年级。果然，少部分人发糖，大部分人负责捡糖。嘻嘻，我还找到了五块糖：第一块是同桌给我的；第二，旁边刚好有人，我以闪电般的速度捡了起来。还有两个，最后一个被老师奖励了。
我的心像蜂蜜一样甜。
今天是万圣节，我参加了“周末小记者”组织的一个关于万圣节的英语活动，两个外语老师给我带来了一堂生动有趣的英语课，一位是外籍老师，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我们做了很多游戏，其中有一个叫作“水漂苹果”，让我记忆犹新。
只见老师拿出了一个盛满水的大脸盆，里面放了十来个苹果，游戏的规则是，要把苹果取出来，但是不能用手帮助。Cindy姐姐一边告诉我们规则，一边从身后拿出一个漂着很多苹果的水盆。我们排队站好，一个接一个地去咬苹果。我站在靠后，看着前面的人咬了半天，也没咬到一个，便不禁跃跃欲试起来，我挤到前面，对着水盆，大吸了一口气，便把头埋在了水里。嘴巴也使劲朝一个苹果咬去，而苹果却一个滑溜从我的嘴边漂到了旁边。我不服气地继续跟着苹果想要咬住它，可苹果就像要逗我玩似的，无论我怎样用十八般武艺去围、阻、拦、截，它却总能够在第一时间以迅雷不及掩耳之势逃走。我抬起头来，看着苹果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的话好像是不行的，只有想出一些方法来对付它才行。我正沉思，忽听一阵惊呼，一看才发现，对敌方阵营的同学已经打破了零的记录。我咬了咬嘴唇，又把头给埋进水中，好像有些用力过猛，苹果贴到了盆底，我头一抬，苹果又漂了起来。我却发现，苹果靠在盆底时是固定不动的，如果这个时候咬下去，不就可以了吗！我心头一喜，开始试验，果然不出我所料，苹果乖乖地被驯服了。我不禁喜上眉梢，不过“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了头，一个、两个、三个……盆里的苹果越来越少，我咬完最后一个苹果抬起头来，只见自己的白衬衫已经“光荣就义”，全部湿透了，水滴顺着发梢慢慢地流下来，几根碎发软绵绵地贴在额头上，不过也算是物有所值，看着我努力后的成果，我笑了。
这次活动很有趣。万圣节的苹果游戏，让我从中悟到了，做事不能靠蛮干，必须冷静下来找到合理的解决方法，才能事半功倍，看来这个万圣节的苹果让我收获真不小。
今天学校里有万圣节的活动，Rachel老师让我们带化妆的万圣节服装和一些糖果。
第一节课下课后，我们换好万圣节的服装，我的服装是用黑色垃圾袋做的一个披风，上面还贴了各种各样的南瓜剪纸，我还有硬纸板做了一个南瓜头，我要扮成一个南瓜巫婆。我的同学有的戴顶南瓜头帽子，有的打扮成花仙子，有的带着化妆舞会的面具，还有的装扮成魔术师，真好玩。
我们先去了体育馆，玩了装饰南瓜的游戏，把南瓜装饰得很古怪。我们来到第二片区，这里有一个巫师的身体，脸却是空的，是要我们自己上去，露出自己的脸，哈哈，我是个巫师!我们又到了第三片区，我们需要去打猫的尾巴，打中了就可以得一颗星。可惜我们都没有打下来。我们走出体育馆，Rachel老师给我们15分钟的时间玩“trickortreat”的游戏。嘴巴里说：trickortreat，别人才会和你交换糖果。我很快就换到了各式各样的糖果!后来还玩了“pumping host”的游戏，玩的真高兴!
这次的万圣节活动真开心!
这个星期，是什么日子呀！是我们期待已久的万圣节呀！
这一天，我们每个人脸上都洋溢着欢乐无比的笑容。讨糖时间了，我们各自穿上了自己的“装备”，我们陆续来到操场上，操场放起了《小鸟舞》的歌曲。终于可以讨糖了，我们四处奔走，问哥哥姐姐要糖。讨糖时间真短暂，可是我们依然很开心，因为我们每个人的帽子里或南瓜口袋里都装着许多的糖果呢！
下午了，是我们的买卖时间，各个班门口都摆放着形态各异的玩具和糖果。我们“梦工厂”里还有《精灵旅社》的电影放映呢！我们学校的北大厅里有琳琅满目的食品，有香喷喷的蛋挞，有朝着我们微笑的笑脸饼……还有许多好吃的呢！我都来不及一一讲这些美味的食物呢！
万圣节可真有趣呀！我希望下次的万圣节会更加精彩。
“哈哈哈哈……”又到了一年一度的万圣节啦。万圣节当然要有糖果啦，我们的万圣节，糖糖拿过来。小队正在向我们的糖果进发。我们领导了任务卡，要向指定的商店讨糖果。
首先任务卡上写了第一个提示：“咔擦、茄子、耶。”我们犯愁了，这到底是什么呀。突然，我们的兔兔队长说：“那不是照相馆吗。”经过兔兔队长那么一提醒倒还真是。我们一群“妖魔鬼怪”向对面的蓝天照相馆“进攻”。哈哈。我们一队里什么人都有，有美丽温柔的公主、有神神秘秘的女巫，还有……哇。还有牛魔王唉。它是穿越过来的么？对了，对了，还有那牛魔王。来得早不如来得巧，正好那家店的老板来开门。我们一群人直勾勾地看着他，老板一脸茫然，见“牛魔王”走进来一位是打劫的呢。这时，我们可爱的.兔兔队长站了出来，霸气地对那老板说：“老板。有糖吗？不给糖就捣蛋。”那个老板笑眯眯地对我们说：“有。”说完拿出了那一包精致的糖果，我们开心极了，终于有收获了。我们转身出店。
第二个提示是：手机“美容院”，手机的“美容院”？我们没了目标开始漫无目的地找。女巫走着走着，冷不了冒出了一句：“手机的美容院，不就是贴膜的地方嘛。”“对啊。”美丽的公主说。我们又开始向有贴膜的地方进发。可是，去问了一个店，那个店主说没有，又问了另一个店主，但回过来的还是只有一句冷冷的没有。兔兔队长不见了。唉，兔兔队长呢？我向四处张望，突然，我看见了一个身影，是兔兔队长。我急忙跑了过去，兔兔队长转过声来说：“这里有糖果，但是这里的老板说要表演。”我想了想说：“要不唱歌吧，容嬷嬷的歌声挺好听的。”正当我和容嬷嬷在商量唱什么时，她们已经唱起了小苹果，我和容嬷嬷也合着唱，全都嗨起来了。哈哈，终于得到糖果了。
最后一个提示是：远在天边*在眼前。我们被难住了，什么是远在天边*在眼前啊，难道是……对了，是小桔灯，我们折返回了小桔灯寻找糖果，一群人马气势汹汹地朝小桔灯前台奔去，最后三包糖果全都找齐，真开心。
从这次活动中我收获到了勇气和胆量。
万圣节就是西方的鬼节，传说在这个节日里，有许多鬼魂会出来，为了阸止他们害人，人们会穿上许多吓人、奇异的衣服，也会做一些南瓜灯来驱赶他们。后来万圣节逐渐演化**们展示制作工艺和设计成果的节日，更变成了孩子们的节日。节日这天，孩子们会挨家挨户要糖，不给糖就捣乱，于是主人们就会把准备好的糖送给小孩子。
为了度过一个愉快的万圣节，作文班的老师让我们用旧衣服做一件万圣节服装。我冥思苦想，可就是想不出来。突然，我有了一个想法：“先用衣服剪出一张可怕的笑脸，再画上一些海盗，既阴森又可笑。”想着想着，我就把衣柜里的衣服翻地乱七八糟，我先找到一件大衣，又找了一件黑色的破衣服。于是，我用剪子把黑衣服剪成圆形、三角形、月牙形、半圆形，分别做成笑脸的眼睛、鼻子和嘴，缝在大衣上，我又在大衣上画了一些海盗，这样一个栩栩如生的鬼怪服装就做好了。
一切准备就绪，万圣节当天进行表演，蔡畅和张轩瑞自告奋勇要当主持人，同学们奉上了精彩的节目，有唱歌、跳舞……最有趣的就要数“海盗”和“幽灵”大战了，当时“海盗”和“幽灵”相遇，“海盗”以为“幽灵”看不见路，就推了一下，这时，战斗开始了，“幽灵”和“海盗”打了起来，逗得同学们哈哈大笑。
游戏中最有趣的就是冻结舞，同学们随着“土豆怪兽”的音乐扮演怪兽，当音乐停止就不能动了，谁动就出局，谁最后没出局，谁就获胜。当音乐放到“我要杀了你”的时候，同学们大声喊起来。游戏结束了，老师给我们分发糖果，最后在同学们的祝福声中万圣节活动结束了。
这是我过得最难忘的一个万圣节！
记得我上六年级的时候，我有过一次探险的经历，那就是万圣节的那天晚上，在我们那群爱搞怪的孩子的日日期盼中，万圣节终于到来了。
天刚刚有点黑，孩子们就迫不及待地把教室门关上，关上灯，各自拿出准备好的面具，戴在了脸上。小a带了老虎的，小c带了长颈鹿的，小z带了怪兽的，我带了女巫的……本来都非常可爱的孩子们戴上了面目狰狞的面具，看起来确实可怕。大家聚在一起，发出各种各样的嚎叫声，做出各种可怕的怪动作，张牙舞爪……当我正准备去捉一位长颈鹿面具的小c时，被身后扑来的“老虎”吓坏了，紧接着又来了大“怪兽”，一下子，我陷入了电视剧中的历险镜头，浑身是汗，这时我只能冲上去搏斗，一边搏斗着，脑海里一边想起电视剧里的奥特曼与怪兽搏斗的情景，仿佛我自己就是一位英勇的奥特曼，此时我也不怕了，最终战胜了那个“怪兽”……我也累得瘫坐在地上，还没有喘过气来，我的思绪还没有从电视剧情走出来，突然一个“无常鬼”朝我飘来，我急忙要跑，可是腿象软了一样，一点力气也没有，我心想：“完了，我完了”，倒抽了一口凉气，这时“无常鬼”对我说：“告诉我，是谁欺负你了？我去找他”。我不敢相信自己的耳朵，嘴里嗫着：“嗯？你想干什么？我可不想死，说着我真的哭起来了……”这时，听到另外几个女生也在哭，这时有同学打开了灯，大家除去了面具。原来我们还是在做游戏呢！我们几个女生羞愧地低下头笑起来了。
原来在漆黑的环境中，人是那么地脆弱，现在我们生活这么和*的年代，没有战争，没有怪兽，我们是幸福的！这次万圣节的经历，让我感到惊险，害怕！我永远不会忘记的，可我更加珍惜我们现在的幸福生活！
今天是万圣节，我参加了“周末小记者”组织的一个关于万圣节的英语活动，两个外语老师给我带来了一堂生动有趣的英语课，一位是外籍老师，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我们做了很多游戏，其中有一个叫作“水漂苹果”，让我记忆犹新。
只见老师拿出了一个盛满水的大脸盆，里面放了十来个苹果，游戏的规则是，要把苹果取出来，但是不能用手帮助。Cindy姐姐一边告诉我们规则，一边从身后拿出一个漂着很多苹果的水盆。我们排队站好，一个接一个地去咬苹果。我站在靠后，看着前面的人咬了半天，也没咬到一个，便不禁跃跃欲试起来，我挤到前面，对着水盆，大吸了一口气，便把头埋在了水里。嘴巴也使劲朝一个苹果咬去，而苹果却一个滑溜从我的`嘴边漂到了旁边。我不服气地继续跟着苹果想要咬住它，可苹果就像要逗我玩似的，无论我怎样用十八般武艺去围、阻、拦、截，它却总能够在第一时间以迅雷不及掩耳之势逃走。我抬起头来，看着苹果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的话好像是不行的，只有想出一些方法来对付它才行。我正沉思，忽听一阵惊呼，一看才发现，对敌方阵营的同学已经打破了零的记录。我咬了咬嘴唇，又把头给埋进水中，好像有些用力过猛，苹果贴到了盆底，我头一抬，苹果又漂了起来。我却发现，苹果靠在盆底时是固定不动的，如果这个时候咬下去，不就可以了吗！我心头一喜，开始试验，果然不出我所料，苹果乖乖地被驯服了。我不禁喜上眉梢，不过“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了头，一个、两个、三个……盆里的苹果越来越少，我咬完最后一个苹果抬起头来，只见自己的白衬衫已经“光荣就义”，全部湿透了，水滴顺着发梢慢慢地流下来，几根碎发软绵绵地贴在额头上，不过也算是物有所值，看着我努力后的成果，我笑了。
这次活动很有趣。万圣节的苹果游戏，让我从中悟到了，做事不能靠蛮干，必须冷静下来找到合理的解决方法，才能事半功倍，看来这个万圣节的苹果让我收获真不小。
今天棕榈岛举办了一个万圣节的活动，我们的学校里有很多人参加，其中就有我。
来到会所门口，我们等着要进去，突然，一个冰凉的.东西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一个僵尸站在我旁边，看看“它”的脸，再看看“它”那沾满“血”的手，不由得尖叫了一声，把我吓得魂都快没了。进到里面就开始吃自助餐，荆龙浩给我看了一样东西，我都想吐了，那是一根根有血的手指，也不知道能不能吃，就算能吃，我也不敢吃。
过了一会儿，该我们表演了，我非常紧张，从头到尾都一直在发抖。终于表演完了，我们几个小孩儿就去完抓人了。他们总是到有水的地方，可我又不敢过去。
正好，猛猛的爸爸妈妈来了，我们就回家了，真快乐的一天。
——万圣节小学生作文600字优选【5】篇
前几天是个外国独有的节日——万圣节。我的英语课外兴趣班开展了一次“万圣节之夜小精灵派对”活动，我也兴致勃勃地参加了。
参加这个活动需要换上奇异的服装，我想“穿什么了？”，细心的妈妈早就给我准备好了，一个恐怖的吸血鬼面具，一个魔法帽，还有一身黑色的长袍，就构成万圣节的“我”。到了活动地点，那里人山人海，有一个同学“摇身一变”，变成了一个插着翅膀，可爱的的“小天使”；还有个同学扮成“黑色巫师”，有的同学甚至办成了万圣节南瓜。
活动开始了，只听到前方好像有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去“啊！”，瞧！前面是什么？是一个令人恐惧的白面“僵尸”；他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个机器人一样朝我们这一边走来……我们迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。“不好”！“僵尸”朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫！此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见它做了一个前扑的姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，它扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气！
其他的游戏也很有趣，其中，“咬苹果”就属于我最喜欢的游戏了，需要我跪在地上，把头压到桶里，去咬浮在水面上的苹果，当嘴刚一碰到苹果，苹果就沉到水里面了，试了很多次，可是，到最后一个苹果也没有咬到。
这次活动使我的课余生活更加丰富多彩，并且让我知道了外国人过万圣节的风俗。
一年一度的万圣节终于到了!我激动不已，装扮成了可爱的喵娘(喵喵喵)!牵着蓝仙女徐梦莹，和粉仙女徐丝萱，去到了“万圣之城”——花园城。
晚上七点，我们踏进门口，看见了一位红披风先生(工作人员)，他正在发糖。我们兴高采烈地排队去领糖，盯着闪闪发亮的糖果，馋得我们直流口水，心想：“赶紧吃吧。”随后，我们又碰见了一群组团去讨糖的队伍：这些人有的穿着黑暗公主服;有的.披着披风，顶着帽子;还有的穿着白雪公主的衣裳……当时，我惊讶地叫道：“哇塞!这都有50人了，我们还是不跟他们的队伍吧。”萱萱和梦梦不约而同地点了点头，说：“那我们去哪?”妈妈说：“去集印章。”我们迫不及待地跑到“魔法中心”(花园城服务中心)，感受着万圣节的乐趣。
服务中心的“暗夜夫人”(工作人员)，给我们发了集印章的小卡片，卡片上写着一些字：“魔法”口令是：“南瓜灯，小鬼怪，不给糖，就捣蛋!万圣节快乐!”我心想：“口令真是别出心裁!”话不多说，我们赶快行动起来!我们马上在南门找到了“红披风先生”(工作人员)，盖了两个印章，有南瓜风俗，印章藏在了逃生入口，我笑眯眯地说：“要玩躲猫猫了。”后面我们分别从北门、西门顺利地完成了六个印章，换来了一根“权杖”和南瓜头饰，我们欢呼起来：“好棒!”万圣节的奇妙来历，你知道吗?
在西方国家，每年的10月31日为“万圣节之夜”。万圣节是西方国家最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。那时人们相信，故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。
万圣节给我留下许多印象，像“星星”挂在天空那么美好。
午夜钟声敲响，惊悚恐怖的震动穿过了整个小镇。夜黑风高的夜晚，即将是一个盛大的舞会。小孩们都已早早地把窗户锁住，把自己藏在温暖的被窝里，可是，被窝，是挡不住“他们”的。
午夜钟声再次敲响……
远方的坟墓，一条条细长的骨头从黑暗的泥土里钻了出来，一个个都变成了骷髅的骨架。潮湿山洞里挂着一个个沉睡的蝙蝠，寂静的街上走着一只只不详的黑猫，可怕的衣柜里究竟藏了多少孩子的噩梦呢？古老神秘的钟塔，突然变得灯火通明起来，可是火光，是魔鬼的颜色。钟塔上突然乌云骤降，一阵大风仿佛被神奇的魔法控制了一样，开始刮了起来。枯干的树枝咔哧咔哧地摩擦着窗户，这就是恶灵的呼唤。一道闪电劈向了乌云的中央，碰！雷声震撼大地！一个孤独的身影顿时出现钟塔上。她的脸被破旧的斗篷给遮盖住了，可是依然挡不住她那诡异的气场。她调整了一下自己长长的帽子，开始挥动着自己的手，嘟囔着一些咒语。
“摩丝摩丝！”
骷髅的骨架们都开始嘎嘎移动了起来，蝙蝠们都惊醒了，黑猫们都站立了起来，连树枝也都变成了恶魔的爪子。大街上顿时充斥着奇形怪状的妖魔鬼怪，有粘粘的绿色史莱姆，有绅士高雅的德古拉伯爵，也有梦幻迷人的小仙子。他们尽情地狂欢着，拿墓碑当做高尔夫球棒，拿占卜的水晶球当做亮眼的迪斯科球。他们将古罗马的圣杯狠狠地踩碎，将辣眼的洋葱统统埋葬，将道士们最爱的桃木剑给折断。
万圣的午夜，万圣的钟声。没有人类，没有局限。永永远远，荡漾在寂寞的大街上……
万圣节（all hallows day）是每年的11月1日，也叫鬼节，是英语世界的传统节日，万圣节这一天家家会吊起南瓜灯并给小孩子派发糖果。在夏令营期间，我们也与外教老师一起过了一个万圣节。
那天早上，外教老师抱着七个南瓜走了进来。我们先是楞了一楞，接着便欢呼起来了。因为今天老师要我们一起过万圣节，是要做南瓜灯的。
随着轻快的音乐响起，外教老师手上的刀开始飞舞起来。在她的示范下，我们也开始了学做南瓜灯。别看这南瓜小小的，皮还挺厚的，我们只好把牛排刀慢慢**去又***，一点一点地把南瓜的“帽子”给取下来。然后把里面的籽挖空，接着我们开始雕刻五官。好不容易刻好了五官，把蜡烛**去点亮，好了，一个漂亮的南瓜灯就算是大功告成了。
南瓜灯做好后，我们开始布置教室，也称 “鬼屋”。我们在门后放上一个气球，门一开压到气球，气球就会发出“嘣”的爆炸声，以此来吓唬进来的同学。同时，我们还在门上方吊了一只大大的假蜘蛛，门一开，蜘蛛就会掉下来，悬在同学们的眼前，恐怖极了。
到了晚上，洪东威哥哥还带来了桌布，披在我们的头上，身上，装成“鬼”吓唬进来的同学们。我们还把凳子东倒西歪地放起来，一不小心就会踩上去。好了，现在就等别班的同学来了。
“哈哈！别班的同学来我们班都被吓着了，我们班是名副其实的鬼屋。”
虽然有的同学被吓着了，但是世界上是没有鬼的。只要自己不相信有鬼了，就不会被吓着了，也就不会害怕了。
今天，乔登美语提前搞万圣节的活动，我穿上鬼衣戴上鬼面具，扮成了一个鬼，一个很恐怖的鬼。我们玩了很多游戏，还跟老师要糖果，有些老师不给我们糖果，我们就念老师教的咒语：“Trick or treat， trick or treat， not to give candy kiss my toes， give me a bit of good things to eat， not too big， not too small， the degree is just right。”（意思是：不给糖果就捣蛋，不给糖果就捣蛋，给我一点好的东西吃，不要太大，也不要太小，这个程度刚合适。）
告诉你们，我今天得了两个一等奖，第一个奖是集体奖，因为念咒语，我们三队念的最通顺，评委评的分数也最高（评委全是我们这队的家长，哈哈），所以我们得了“讨糖果最佳奖”，我们获得了一张价值两百多元的英语光碟，还有乔登美语的手偶标志；第二个奖是“最佳恐怖服装奖”，一共五个人，我也在里面，我穿的服装是一等一的极品，吓跑了很多老师，其中一位老师被我追得满教室跑，还吓跑了一个小朋友，老师叫我去电梯门口迎接小朋友，结果有一个小朋友被我吓得不敢进门了。
奖品是二十张baby卡，想想啊，二十张baby卡很难得的，因为上课表现好才有星，五颗星才能换一张baby卡，十张baby卡才能换一张龙宝宝卡，六十八张龙宝宝卡就能领到我想要的那个礼物——蛋糕机，因为干妈买的蛋糕机做出来的蛋糕太好吃了，我也想要个蛋糕机。我总共积了三十张baby卡了，周胜蓝说她要和我凑起来，这样就能早日实现愿望。
