2月21日下午，我们长沙晚报校园小记者们来到了长沙市博物馆，集中观看了《改革开放三十年湖南民生发展》的专题展览。现代化的展示大厅陈列着的“古老”实物和图片，让我这个不满十岁的小学生记者恍惚驾驶着一台时空机，突然闯入了一个只属于过去的陌生世界。
从农村茅草房里土垒的灶台、蔑筐、简单农具、独轮车到粗笨的自行车、砖瓦房，进而发展至摩托车、小汽车、筒子楼乃至现代网络、飞机、摩天大厦……。望着展示中的一切，我努力想象，三十年来爸爸妈妈走过的该是怎么样的一条路啊!
爸爸小时候生活在一个边远的小县城，住着低矮的简陋的*房里。每天爷爷奶奶都早起晚归地工作，由于物质紧缺，布匹、粮食和肉类、蔬菜仍要凭票供应。那时的孩子最盼望的就是过年了，因为只有过年家里才有可能吃上鸡、鸭、鱼或带**的面条。爸爸最盼望的还有自己的生日，因为爸爸是孩子中最小的，每年的那一天奶奶就会在爸爸的饭碗里偷偷埋上一个煮鸡蛋，姑姑和伯伯是没有的，“那天的饭最香了!”爸爸这么告诉我。
我听了暗想，再穷，不会连鸡蛋也买不起吧?比比现在的我们，天天都跟过年过生日似的，何止一颗鸡蛋啊!想想比比我们不难发现，之所以有这天壤之别，都是改革开放政策所带来的，没有改革开放，就没有我们祖国的今天。
三十年来，家乡人民也走上了开放致富之路，家乡的生活也有了翻天覆地的变化，我的'家乡由一个贫穷落后的小县城变成了一个繁荣的城镇，道路宽敞，店铺林立。三十年后的今天，生活在家乡的小朋友也可以毫不夸张用“幸福”两个字来形容，想要什么就有什么，样样都不缺。虽然现在我只是名小学生，面对眼前这一切，我仍能真真切切地感受到改革开放给我的家乡带来的巨大变化。今天的*正一步步走向辉煌，作为国家的希望，我们将踏着父辈的足迹，肩负起建设祖国、繁荣祖国的伟大使命。我相信，通过我们新一代的小学生共同努力，又一个三十年，我们的家乡将变得更加美丽、富庶，我们的祖国会变得更加繁荣和昌盛!
歌的主题很多，有关于爱情的，有关于娱乐的，有关于励志的……但我在我的那片音乐天地中,有一首歌的歌词深深地改变了我的生活，那是一首关爱的歌——《爱的奉献》。
小学时的我是一个调皮、不关心他人的小孩。我*时看见哪儿出了事情，就会去凑热闹；不小心踩了别人的脚，理也不理就走开了；看到迷路的小孩，当个过路人也走开了……但自打那天过后，我变了。
?那天，我和几个小伙伴一起坐公交去篮球场打球，我们一直打到傍晚才准备回家。我认准了一辆*时常坐的公交车，上去之后我把仅剩的一元钱投了下去，找了位子坐下。天渐渐黑了，过了半个多小时，我意识到情况不对，我看了看路程表，才知道自己坐错了方向。我匆忙地跑下了车。
此时，我手脚冰凉，脑袋空白，不知该怎么办才好。夜幕像一张巨大的网，要把我吞噬。看着从身边走过的匆匆人群，我心中忐忑不安，脑海中浮现出这样的一幕——好久好久我就找不着回家的路，随着时间的推移，父母找不到我，我就这样饿死在街头……想着想着，我的眼泪像关不住似地流了下来。由小声抽泣到号啕大哭，只管信步朝前走着。不知过了多久，一个手掌落到了我的肩上。我茫然地转过头，一个面带微笑的大叔浮现在我眼前。他目光柔和，我仿佛看到了希望，眼泪慢慢少了。
他问了我哭的原因，我哽咽地向他解释。他二话不说，从口袋里掏出一元钱递给了我。我惊讶极了，一个陌生的路人，居然向我伸出了关爱之手。他似乎还不放心，把我送到了对面的公交站。并交代我再坐多少站到什么站点就可以下车。他看我上了车才走。我坐在车位上，看着他频频朝我挥手。此时，车内响起了《爱的奉献》中的经典歌词——“啊，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
?此后，我的生活便宛如一首关爱的歌，两小孩打架，我赶紧劝开；老奶奶提着菜艰难地上楼梯，我迅速上前帮助；同学拿*题来问，我耐心讲解。一首关爱的歌在我的生活中一遍遍演绎，我深信，我一定会演绎出完美的人生。
人生宛如一首歌，我们用自己的阅历与感悟作词谱曲。一路唱着，一路走来。
回忆起我已谱完的那部分，侧耳细听，我从悠扬之中品出了一份无忧无虑的韵味和天真无邪的音调。即使那已经是过去式，但我回忆之时，仍然会挂起一丝微笑。
如今，我正提笔书写已转入激昂的乐章——青春。在我不经意之间，匆匆的时光早已将它送来。
“解散！”随着老师的一声令下，操场上爆发出一阵热烈的欢呼。早有眼疾手快的人跨着大步冲向了器材室，抱着一个篮球向着远处的篮球架奔去。小小的篮球颜色并不是那么鲜艳夺目，但却紧紧地抓住了操场上所有男生的目光，令人蜂拥而至。很快，双方便开始热火朝天地打起球来。
发球了！只见一双手一锁，篮球稳稳地定在了半空。这时两个人涌向了这边，意图抢球，那人的眼睛四下转了转，看着越来越逼*的对方球员，双手猛地向左抬高，像是要把球传向那边的一个队友，却只是虚晃了一下，趁着他们跑过去的冲劲还没止住，运着球向右边跑去了。另外一个盯着队友的人幡然醒悟，回身冲到了他身前，双臂大张，阻止他继续突进。他把球左摆右晃，回望身后，只见一个蓝色身影趁人不备冲了出来，当机立断把球向后拍去，自己则伺机向篮球架边撤去。接过球的人开始左突右进，就要杀到篮架边了，他瞄准篮板将球掷出。球在空中划出一道优美的抛物线，可惜力量似乎用得小了，球打在了篮筐上向外弹去。早已等候在篮下的队友在空中补了一下，在一道道难以置信的目光中，球飞回了篮板，弹进了筐。篮球落地，我们的欢笑声却弥漫开来，带着我们青春的朝气蓬勃。
那天下午有一场数学考试。吃完午饭，大家开始午自修。有人边用纸巾擦着额头上的汗，边翻阅着练*册上的难题，面露思索之色；有人看着同桌的练*册，望着一行行因果关系皱起眉头，略感不解，便戳了戳同桌手臂，寻求解答；也有人拿着一本课外练*，前后桌四个人一起小声地讨论着……一个午自修过得很快，下午的课开始了。一张张白白的考卷发下，笔声沙沙间，我们用青春的努力奋笔疾书。
这优美的旋律绝不会因韶华的流逝而褪色，因为这里面有着我们的激情与奋斗。
青春的我们梦想一追溯我们蓬勃生机，乐于幻想。然而，青春之弦更需坚守，才能弹拨出悦耳之声。
青春期的我充满梦想，却常如无锚之船，随波逐浪。面对世界给予的诱惑，我乐此不疲，认为这就是青春的歌谣，这就是青春的精彩。
谁知爸爸早已把这一切看在了眼里。这天，父亲约我回到了乡下的老家。站在老家庭院前的那棵老桃树下，父子俩细细观赏着暮春桃树之景。那桃树花意浓浓，恰是美丽，惹发心扉。此时，晚春的风还经常吹刮，虽不甚猛烈，可依然寒意丝丝。所以树儿一面向风，另一面则背着风。风过时，向风处的桃花瞬间花瓣纷飞，如浪漫的雪花飘落；而被风处则寂然不动，一幅安如泰山之样。
我顺手拣起了一瓣落花，欣喜万分，好高兴能见到这群花扬舞的美景。眼瞅我如此的高兴，一直默默站在一旁的爸爸开口了：“知道树儿为什么要开花吗？”
“开花就是为了结果啊！”我漫不经心的顺口而答到。爸爸若有所思。只见他熟悉地搬来了那副采摘桃子的梯子，于背风处摘取了一枝带花的桃枝，又缓缓俯下身，在向风处的地方也折了一枝。我顿时燃生疑惑。接着爸爸把花枝递至我手中，意味深长的要我寻找它们的不同。
我仔细寻找着，突然发现背风处的花枝早已结上了颗颗鱼籽班大小的小蜜桃，欣欣向荣着，真是让人欢喜。而向风处的花枝一无所有，那花瓣的遗痕令人怅然。我目不转睛地盯着这树枝，顿感有一股凉水当头泼下。“是的，开花就是为了结果，花朵也的确是果实的青春。可是你看终日随风而嬉，没有进取心的花枝留下了什么？是空白，是遗憾！”爸爸的话有如棒喝，让我顿时刹那，呆住了。猛然间，悲哀好似狂风，将我吹刮得遍体鳞伤。此时此刻，我仿佛听见向风处有无数哀鸣之声，而背风处则欢歌阵阵，正欢唱着一首真正的青春之歌。
我紧盯着背风处的桃花，生命的力量终于又重新注入到我的身体里，流淌在我的血液中，我的青春已重新归来！这力量让我血脉喷张，推我勇往前行！是的，我明白了，我彻悟了——青春是美丽的，但她更需要坚守，更需要脚踏实地……我彻悟，却默默不语，只迎着爸爸希望的目光，坚定而踏实地迈动前进的步伐。
西湖。
雨丝很细，很轻，斜斜地滑入水中，漾起一圈圈的波纹。湖畔垂柳斜倚，柳枝细长，垂至湖面。我撑着伞，走在石桥上，无意间抬眼，透过树树垂柳，看见亭子中有一道熟悉的身影——
“老师......”
我忍不住叫出了声。
亭中人闻声回首，见着是我，便弯起了眼眸：“诗彤？是你呀，好久不见。”
“老师也是，好久不见。”我加快脚步，往亭子走去......
这位老师是我小学四年级时候的语文老师，只带了我们一年，就离开了。但尽管如此，老师却给我留下了极好的印象。老师是个温柔的人，有着古典女子身上的书卷味，讲起课来又不失风趣。
但老师真正给我留下好印象，却是另一个时候。
那天也同样是微雨的天气，依旧是在西湖的湖畔，我与老师相逢了。
那个时候的老师比现在要年轻一些，我也还只是个小孩子，撑着伞在桥头，看着雨丝斜斜地滑入湖中，漾起圈圈涟漪；看着桥头的垂柳在风中摇曳身姿，。我还没认出老师，老师就已开口：“是诗彤吗？”
我也就那样撑着伞，一路小跑着上了亭子：“老师好。”
“坐吧。”老师弯起眼眸，“真巧，出来一趟居然能碰到你。”
“嗯。”
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”老师捋了捋耳畔的发丝，含笑道，“前几天上课刚讲的，用在这也挺合适。”
我有些忘了当时的自己说了什么，但是却牢牢地记下了那句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”和老师含笑的眼睛。
而今又在西湖，与老师偶然相逢，想起曾经的自己与老师，我也不禁弯了弯眼眸：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
老师侧目，依然是那双含笑的眼眸：“你还记得啊。那时候你还是个小孩子呢，才三年就长大了啊。”
“老师的话，自然记得。”
“也是，那时候见你写作文，一写西湖就喜欢用这句......”
“嗯。”
亭外雨还在下。恰巧此时微风拂过，牵起了老师的发丝，那双眼眸含笑：“诗彤，与你相逢，真的很好。”
老师，其实我又何尝不是？有一首名叫相逢的歌，歌词是老师与我，早在四年级的时候就将旋律记好，只是如今又温*了一遍。
亭外细雨，给西湖染上朦胧的气息，那雨丝滑落时漾起的涟漪，漾在荷叶浮萍上，漾在湖面上，也漾在我的心里。
鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……在“同一首歌”的陪伴下，我走过了13个春秋，同伴们一起谱写了一首新的歌。
七年级是一首歌。七年级没有了小学时的摸滚打爬，倒也过的有滋有味。“哦！又进了！”篮球承载了同学们的希望，在空中划了一道优美的弧线，空心入篮，全场欢呼雀跃，同学们有的高兴地一蹦三尺高，大呼：“好球！”有的手舞足蹈，激动地拥抱在了一起；还有的则围着场地跑着……每个人都掩饰不住心中喜悦——我们赢了！即使在总决赛中以1分之差惜败对手，我们仍是非常兴奋。七年级是一首欢快的歌，洋溢着成功的喜悦！
七年级是一首歌。紧张的学*气氛、一次次的考试都压得我们喘不过气来，望着自己不断下滑的成绩，我忧心忡忡。再看班上的每一位同学，他们都在暗暗较劲，成绩方面也是你追我赶。门口张贴的红榜上，是每个同学努力的成果，每个同学都付出了心血和汗水，即使是这样，每个人的分数还是咬得很紧，可是松懈不得，我也下定决心，拿出我的实力给他们看看！七年级是一首气势磅礴的歌，写满了大家奋斗的目标。
七年级是一首歌。每个同学都在七年级这个大舞台上一展身手。悠扬的小提琴声常常把我的思绪拉到很远，让我沉醉在这完美的境界中；婉转的古筝声又使我飘飘欲仙，体会到了高山流水的妙处；一首用二胡演奏的赛马，又使我身临其境，仿佛置身在草原，身后是飞扬的尘土，耳边传来急促的马蹄声。好一场精彩的赛马！提琴声、二胡声、古筝声……种种声音汇合在一起，七年级真是一首令人无比振奋的声音，轻快的曲调让人回味无穷。
七年级是一首歌！试卷上鲜红的钩与批阅的等级，就是对七年级学生勤奋学*的最好鼓励；*时关心我们的老师、家长念念不忘“回家路上注意安全”“上课注意听讲”之类的嘱咐，就是对七年级学生最真的流露……七年级的一切都是无比珍贵的，由我们自己谱写的这一首歌，时而欢快、明亮，时而低缓、高亢、磅礴……
那么，就让我们共同歌唱这“同一首歌”吧！
——一首歌给我的启示作文 (菁华5篇)
我非常喜欢那首歌，它能给我带来许多快乐，那首歌叫《小苹果》。
“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”我常常听这首歌，每一句歌词都是那么优美，让我不知不觉开心起来！有时候我因事生气，听到这首歌，心慢慢静下来，让我觉得唱歌的人是想把他的心情表达出来，感染周边的听众。
有一次，我跟最要好的朋友吵架，最后我非常生气！明明是他不对，是他先打我，我才还手的。但是当我想到那首歌的时候，心情立刻就变了！我觉得朋友之间应该互相谦让，如果我不还手就不会打架。终于等到第二天早上去学校，我很大度地跟他说：“我们不要吵架了，再吵没有意思。不如和好吧，可以吗？我们和好后，继续做好朋友，下课还能一起玩呢！”
一天我参加演讲比赛，站在讲台上，我的心怦怦直跳，好像要从胸口跳出来，恨不得马上从讲台上跳下来。
我一直背着我的演讲稿，非常紧张！手一直抖着，额头也渗出颗颗汗珠，看着大家不知是什么意思的微笑，我情不自禁地哈哈大笑起来——当时讲得多糟糕啊。坐在讲台下面的人，他们的目光直直地射向我，让我感觉很不好意思呢！此时，我想到那首悦耳的《小苹果》，心情顿时大好，胆子慢慢变大，背着演讲稿上的句子，不知不觉就在讲台上演讲完了。我走下讲台之后，轮到另一位同学上台演讲，我等待着演讲成绩，居然是第二名。我不禁高兴起来，激动得一蹦“三尺高”，今天的演讲是我迈向成功的第一步，我感觉今天的天空特别蓝，阳光特别灿烂，是人们最喜欢的大晴天！
还有一次，学校举行运动会，我非常高兴。因为运动场上会有许多令人开心的事情。第一项是跑步比赛，我在跑的时候，因为跑太快摔了一跤，那时候我脑海里浮现出那首歌，我立即拍拍身上的灰尘，爬起来，继续跑向前去，追上其他选手。就这样我得了第一名，这时，我欢呼着，同时唱起了：“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”这歌声响亮地冲出喉咙，让每一个人都知道我的喜悦。
一句“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”让我力气倍增，立刻高兴地跳起来。这就是我的秘密，别人都不知道，我就是靠它得高分的。
2月21日下午，我们长沙晚报校园小记者们来到了长沙市博物馆，集中观看了《改革开放三十年湖南民生发展》的专题展览。现代化的展示大厅陈列着的“古老”实物和图片，让我这个不满十岁的小学生记者恍惚驾驶着一台时空机，突然闯入了一个只属于过去的陌生世界。
从农村茅草房里土垒的灶台、蔑筐、简单农具、独轮车到粗笨的自行车、砖瓦房，进而发展至摩托车、小汽车、筒子楼乃至现代网络、飞机、摩天大厦……。望着展示中的一切，我努力想象，三十年来爸爸妈妈走过的该是怎么样的一条路啊!
爸爸小时候生活在一个边远的小县城，住着低矮的简陋的*房里。每天爷爷奶奶都早起晚归地工作，由于物质紧缺，布匹、粮食和肉类、蔬菜仍要凭票供应。那时的孩子最盼望的就是过年了，因为只有过年家里才有可能吃上鸡、鸭、鱼或带**的面条。爸爸最盼望的还有自己的生日，因为爸爸是孩子中最小的，每年的那一天奶奶就会在爸爸的饭碗里偷偷埋上一个煮鸡蛋，姑姑和伯伯是没有的，“那天的饭最香了!”爸爸这么告诉我。
我听了暗想，再穷，不会连鸡蛋也买不起吧?比比现在的我们，天天都跟过年过生日似的，何止一颗鸡蛋啊!想想比比我们不难发现，之所以有这天壤之别，都是改革开放政策所带来的，没有改革开放，就没有我们祖国的今天。
三十年来，家乡人民也走上了开放致富之路，家乡的生活也有了翻天覆地的变化，我的'家乡由一个贫穷落后的小县城变成了一个繁荣的城镇，道路宽敞，店铺林立。三十年后的今天，生活在家乡的小朋友也可以毫不夸张用“幸福”两个字来形容，想要什么就有什么，样样都不缺。虽然现在我只是名小学生，面对眼前这一切，我仍能真真切切地感受到改革开放给我的家乡带来的巨大变化。今天的*正一步步走向辉煌，作为国家的希望，我们将踏着父辈的足迹，肩负起建设祖国、繁荣祖国的伟大使命。我相信，通过我们新一代的小学生共同努力，又一个三十年，我们的家乡将变得更加美丽、富庶，我们的祖国会变得更加繁荣和昌盛!
水，看似弱不禁风，一旦受打击，只会退缩让步或吓得四处飞溅。却不知，它其实是多么坚强，冲破一切，汇聚江河，奔向大海。
——题记
匆匆的岁月正如流水般，唱着一首歌奔向远方，一去不返。岁月如歌，它浸透了人生中最丰富的感情，时而欢快，时而激越。
欢快的童年
哇哇的啼哭声奏响了我人生的第一个乐章。于是，我开始了谱写属于我的岁月之歌。歌的开始，虽然只有几句很简短的歌词，却描绘了人生中最天真烂漫的事。我抱着满脑的幻想，放手奔向山野，满山的蒲公英在向我招手。微风拂过，蒲公英带着自己的梦想，开始了旅行，“呼……呼……呼……”它们在唱歌？“恩！”那是世上最欢乐的歌。我在丛中奔跑，任它们沾满我的全身，“呼……呼……呼……”歌声再次唱起，我也唱着歌描述我心中的欢乐。
七岁了，父母送我上了小学。期末，我总是拿着奖状，第一个跑到奶奶家，奶奶还像往常一样，坐在大门口，嘴里哼着那首古老的歌。于是，我也会跟上奶奶的节奏，唱上几句，顿时觉得心里乐滋滋。
激越的少年
水流走，岁月流走。十四岁，负担重了，竞争对手强了，功课难度大了，我退缩了。不再留恋什么奖状，也不再唱那首老歌，只热衷于陶渊明笔下的世外桃源，心里只有一个“玩”字。每天放学，不再埋头于层层叠叠的作业中，而是扔下书包，冲出家门。直到太阳下山，鸟儿归巢，我才依依不舍地回了家。可是，我还是埋怨老天那么吝啬，给予我的岁月如此短暂，以致于我还没有回过神，它便匆匆溜走了。
突然有一天，一个叫鲁迅的人告诉我：“哪有什么天才？我只是把别人喝咖啡的时间用在写作上了。”刹那间，我明白了岁月中我是过得多么渺茫。如果一首歌中，只有悠扬的旋律，没有铿锵的节奏，那就不值得人去欣赏。一首歌中最美的就是激越。于是，我懂得：我要去竞争，与对手竞争，与困难竞争，与岁月竞争。那么，我笔下谱写的便是一首独一无二的好歌。
这首歌将这样一直唱下去，它没有停顿，没有反复，也没有结尾，有的只是重音，它将越唱越响。
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，然后动心忍性，增益其所不能。”磨难是走向成功的试金石，纵观古今成功之人，无不是在磨练中坚韧，在坚韧中顽强，最终获得成功。
磨砺是一首歌，一首婉约清丽，耐人寻味的歌。“诗圣”杜甫，被尊称为“圣”，何哉？他饱受苦难，历尽人间疾苦，他有“下笔如有神”的才学，然仕途不畅；他有爱国爱民的志操，然壮志难酬；他有幸福美好的家庭，然中年丧子，家破人亡。面对种种磨难，他兼济天下，吟出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁心壮志。杜子美笔看磨难，他用自己的人生经历把磨砺谱写成一曲感人肺腑、耐人寻味的歌。
磨砺是一首歌，一首百折不挠，积极向上的歌。“我们唱着东方红，当家做主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来。” 中华民族饱受苦难，但勤劳勇敢的中华儿女不会被打垮。“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进。”终于，我们历尽苦难，凤凰涅槃。
磨砺是一首刻骨铭心，终获成功的歌。北京新东方学校创办者俞敏洪，两次高考名落孙山后，终于在第三次高考中考入北大 。20世纪80年代，*出现留学热潮，1988年他托福开了高分，但美国紧缩*留学生名额，他努力了三年的留学梦付诸东流。他为了谋生，去北大外面兼课教书，因触犯北大利益而被记过处分。经历了这么多磨难，俞敏洪说：正是这些磨难使我找到了新的机会，尽管留学失败，我却对出国考试和出国流程了如指掌；尽管没有脸面在北大待下去，我反而对培训事业越来越成熟。正是这些，帮我抓住了人生中最大的一次机会，创办北京新东方学校。
对人生的幸福和苦难，我们要有超越自我的气概，内视自守的精神品质。在苦难的胁迫下，保持一个谈笑自如的我。浮生若茶，茶叶杯沸水冲沏了一次又一次，因此释放出它如春雨的清幽、夏阳的炽热、秋风的醇厚、冬霜的清冽。人生的磨砺也是如此，我们唯有勇于接受磨砺，才能将生命谱写成一首感人至深的歌曲。
青春宛如一首歌，飘荡着单纯美好的旋律，挑担子，飘荡着艰苦奋斗的旋律。
它单纯美好，布满活力与快乐。让我们慢慢聆听着着这缓慢而悠扬的前奏…一个夏日的午后，同学们围聚在课桌前，玩着搭石塔的游戏，正当我们玩的不亦乐乎，便轮到了我“出场”，我酝酿着，然后用手拧了拧鼻子，自信的说道：“呵呵，你们都要死于我的魔爪之下了！”真令人丧气，他们一个个用不屑的眼神看着我，异口同声的说道：“知道啦！你都说了好几百遍了，但一次也没有赢过。”哈哈，趁这时我以迅雷不及掩耳之势迅速的将手从身后猛的抽了出来，将手按在了“石塔”上，“哈哈，这下我可赢了吧！”我在心里暗暗窃喜的，激动地说不出话来，但没想到的是，我忘记数数了。
“唉，投机取巧，果然没用，好吧，只好重来一次。”我沉闷的地想着，仿佛此时忧郁爬满了我的脸。但毕竟不能丢了势气，我必胜的念头又在心中熊熊燃烧着…“你们看好了，我开始喊了！一，二，三！”我皱着眉头喊道。然后再次将手往“石塔”下压去，似乎摸到一股气体，当我的手按压在“石塔”上时，似乎周围的东西，都被这股气体给卷走了。我也被我这种举动所震惊到，“哈，陈梦琪我抓到你了呦！”我一脸高兴的表情说道，陈梦琪只好一脸的不情愿，因为她从来都没有输过，今天却落在我的“魔爪”之下，自然不会愿赌服输，但在这静谧的午后，教室里仍回荡着我们单纯稚嫩的笑声，化作了我青春之歌的小插曲，巧妙的融入到了这个让人陶醉，回味的前奏之中。
它是艰苦奋斗的，当你仍在细细品尝前奏时，高潮也一触而发的来临。步入了初中的殿堂，学海无涯苦作舟，我们一步步紧跟着它的步伐，生怕稍有疏忽，便像脱离轨道的火车，与它擦肩而过，在这种紧张的学*氛围里埋头苦读，不知熬过了多少个日日夜夜，本因让人向往的寒假生活应该是轻松，惬意的，但我们为了补自身的不足，将这美好的寒假生活也一一投入的挺深的学*之中。在艰苦奋斗中摸索，被永无止境的题海所困。将这充满激情与刻苦的高潮挥发的铿锵有力。
青春宛如一首歌，在我的生命长河中回荡着，谱写着我的青春。
听，它仍在我的耳边回荡……
——宛如一首歌600字作文 (菁华5篇)
青春，宛如一首歌，有着独一无二的旋律和歌词。
孩童时期的童趣经历，便是这首歌的前奏。比如那场联欢会，我们个个脸上洋溢着童真的笑容，班级里人声鼎沸，欢声笑语。我们几个“好哥们”堆坐在教室的一角玩着“石头剪刀布”，游戏虽简单，却也玩得乐此不疲。
“石头、剪刀、布！哈，你输了！把手放上面！”“唉呀！怎么是我！”我欢乐地举起手，以便随时拍他们个措手不及，他们则个个满脸堆欢。
“一、二”我假意拍下去，却也吓得他们抽起一双双手。啪！在我一次次的假动作下，终于拍到叶同学。他也顾不上发红的手，激动地喊道：“再来一次，再来一次！”
这就是青春的序首，天真无邪，欢笑连连，宛如一首歌。
青春之歌也有它的高潮部分，那便是初中时的奋斗年华。我们同坐在书桌前，台灯下。一张张试卷，一本本练*是一根根热烈的指挥棒，指引着我们奏响华丽篇章。手倚桌，头靠手，昏黄灯光下伏倒昏睡的面孔，我们都明白，一切都是为了更好的明天。
当人们舒服地靠在沙发上追剧，亦或沏上一杯清茶小茗两口时，我们只能奋笔疾书，只能在太阳穴上涂上刺鼻的风油精来提神。当窗外一家家原本通亮的屋子渐渐熄了灯，我们仍一头扎进学*的苦海里，挑灯夜战，求知探索。一根根空笔蕊、一叠叠密密麻麻的稿纸是我们奋笔青春的写照。
这便是青春的高潮，苦乐年华，激情澎湃，宛如一首歌。
青春，宛如一首歌，记录下我们一生最美最真的年华。处在音乐世界中的我们，是勤学苦练，用满满才华谱出最美篇章，还是心不在焉，用碌碌无为写下粗糙音符，我想，我们心中都应有答案。
青春的歌曲，时而欢声笑语，时而生机勃勃，时而慷慨激昂，时而跌宕起伏。这是一首属于我们自己的歌，自编自吟，永不停奏！
春暖花开，莺歌燕舞；出水荷花，轻风吹拂；落叶纷飞，麦浪翻滚；雪花飘扬，冬日暖阳……自然界中这些优美的景致，有声有色，宛如一首首动听的歌。而在人世间，也有如此美妙的风景，它们也是有声有色的。成长宛如一首歌，让我们静下心来认真聆听这成长之歌。
一首歌的前奏看起来不重要，但不可或缺。我小学的时候，是一个普普通通的小学生，每天什么烦恼都没有，无时无刻不洋溢着快乐的气息。可是我却太不懂事，没有认真学*，以至于我的一些科目成绩不行，没能考上一所理想的的初中，留下了些许遗憾。
过了前奏，便逐渐进入高潮，不久我便进入了初中的“地狱”节奏，的确比之前快了许多，每天都要小测，一周一次小考，月考刚结束不久，又要面临季考。转眼间，中考马上要到了，学*的压力越来越大，当真是一场又快又紧张的“高潮”，听得我既快乐又紧张。
我想要拿起我的笔继续，可是发现我的笔像铅似的，无论我如何用力都无法将其拿起，我的纸也已经破烂不堪，不知如何再写下去。
在我迷茫时，多亏了老师的一番谈话，一个音符，接在最重要的一处地方，使我能继续“谱曲”。于是重新提笔，以一个全新的姿态写下去，我欢呼过，我后悔过，我认真过，在我成长的过程中，有着无数的音符出现，然而老师寄予我的“音符”却是举足轻重的。我在考虑、思考、构思，我接下来的乐章应该怎么写，我要用最美的乐谱加上最好的词演奏出我自己的歌。
成长宛如一首歌，歌词中充满着快乐。但同时又夹杂着悲伤，然而每个人的乐章是不同的，我要以努力为笔，未来为纸，用尽全力来创作最美的华章。
生命宛如一首歌，它有开头，高潮和结尾。当然，它和生命一样，终会在某一时刻结束。在这首歌当中，也许有许许多多令你印象深刻，难以忘怀的东西。
当我们从妈妈腹中分娩而出，呱呱坠地，发出婴儿哭喊般的啼叫，一个鲜活的生命从此诞生，我们在地上摸爬滚打，在桌边牙牙学语，母亲给我们喂奶，哺育我们成长，我们尽情体会着父爱和母爱，在学*走路摔倒时，母亲连忙扶我起来，在书桌边学语时，父亲会一个字，一个词地教我，我们无忧无虑地成长着，度过最初的一段时光，这就是人生之歌的开头，婉转而悠扬。
歌的高潮部分是跌宕起伏的，它也代表着我们成长路上的成功和挫折。我们正值青少年，有着一腔热血，敢做敢闯，不畏艰难，勇于拼搏，所以说高潮部分是激烈的，振奋人心的。但是我们也有失败的时候，当我们四处碰壁，为自己的未来而迷茫时，我们陷入了低谷，就像这首歌，也变得低沉。不过不要气馁，在短暂的低沉之后，往往是更加高昂的曲调。我们青春的时光，就像这首歌的高潮，有高昂的曲调，也有低沉的过渡。
当然，青春的曲调总离不开学*的音符，?它能让这首歌更加动听。虽然我们的青春随着学*而变得越来越短，但是青春是离不开学*的，就像一首歌如果离开了那些点缀，就会变得空洞无味，*板单调，也没有让人回味的空间。“没有学*的青春就不算真正的青春”，这句话深刻地阐述了学*对于青春的重要性。是啊，谁不希望自己的青春是个充满知性的青春呢？
青春过后，我们要迈入社会，在进入社会之后，一切都是未知数，正如不同的歌有不同的曲调，这也许就像我们每一个人的生命，各不相同吧。
迎来歌的结尾，歌也变得越来越缓慢，我们终将老去，但在那之前，我们要活出精彩。
我们无法延长生命的长度，我们只能拓展生命的宽度，生命宛如一首歌，就让我们为这首歌装饰上绚丽多彩的音符吧！
岁月如歌，奏响了成长的乐曲。在岁月的漫漫旅途中，我们哭过、笑过、迷失过自己，但这些仿佛就是一个个优美的音符，即使单个音色并不完美，但合起来就宛如一首歌。
4岁时
“奶奶，奶奶，你看我爬得多高！”“哇，我的乖孙女，快下来，可别摔着了。”听了奶奶话的我从树上爬了下来，活似一只猴子。奶奶向我伸出她那如太阳般温暖的大手，我将自己的小手“塞”在奶奶的大手中，“来，奶奶带你回家。”“嗯”我欢快地唱起了歌。夕阳的余辉照耀在大地上，同时也洒满了我和奶奶的肩，奶奶的那几根白发在夕阳的余辉中显得尤其闪耀。
8岁时
慢慢长大的我，不再依赖爸爸妈妈，而是有了自己的小世界。而就在那时，家庭中出现了一位新成员——我的弟弟，一声声的啼哭将我拉回了现实，在我心里，是十分抵触的，我不喜欢有人跟我来抢爸爸妈妈，也不想跟人分享我的玩具。也许，在我的心里，弟弟就是一个大魔王吧！
12岁时
我终于从一个“乳臭未干”的小孩长大了，弟弟也从一个四肢不能着地的婴儿变成了一个呀呀学语的小鬼头了。一次，我奉母亲大人的命令带弟弟去门外公园玩耍，我可是百般不愿意，但母命难违啊，就在我想趁机开溜的时候，听到了弟弟焦急的喊叫声，我连忙跑过去，正好看见有一只狗正盯着弟弟手中的零食，弟弟见我来了，连忙躲到我身后，我保护了弟弟，赶走了狗，“姐姐，你真棒！”一声软萌的夸赞声进了我耳朵，看着弟弟脸上那天真的笑容，我心想：这个弟弟也没有那么差嘛。
现在进行时
进入初中的我，每天被如泰山般的作业压得喘不过气来，但我依旧会每天保持对弟弟笑。我们逐渐感受到了中考的压力，会担心每天的科目，会怀念以前的时光，但，即使万物在变，不变的时我们心中的决心。
“煮一壶，生死悲欢，祭少年郎！”岁月有他独特的'魅力，令我们所有人无限向往，岁月如歌，静谧美好！
中华历史宛如一首歌，五千余年旋律不绝，如甘霖任谁喝，如烈日伴谁侧，如雨露润洪泽。
岁月流转千百年，战车马嘶震我心间。破碎记忆谁来连？冰河之面，阳光直射那海滨之边，勾勒出的弧线，悄然相连。
秦汉雄风吹向天边，汉唐宫阙将这首歌推向高潮。透过这首歌，我仿佛看到了那雄浑壮阔的阿房宫，歌舞升*的未央宫，看到那由张骞开辟的丝绸之路蜿蜒向远方。
这首歌如细长的针线，在蜀锦间穿梭；这首歌如毛笔的尖端，在纸上不断摩挲；这首歌，如那炼丹炉中发出的震天巨响，响彻了整个云霄；这首歌，如那一块块金砖镶嵌在古籍上一般，熠熠生辉。
我仿佛听见了水车旋转发出的悦耳响声，仿佛听见孩童一起唱和着那几首歌谣；仿佛听见熙熙攘攘的街市中传出的阵阵吆喝声。
这首歌的旋律跌宕起伏，上一秒似乎还是黄发垂髫在闲暇中享受那一抹的阳光。而下一秒，我却仿佛听出美人香消玉殒前的挣扎与不甘。
浩荡中华，千年历史，当马蹄声汇成海洋，淹没了曾经的安宁欢乐。对他们来说，或许是世纪之久。而对于我们，分秒之间便擦肩而过了。他们眼中的人和物，不过是我们耳旁正在播放的一首歌。
这首歌，融合了世间的千姿百态。善良与邪恶并存，繁华与荒芜并存，安宁与战火并存。我们仿佛是一手握着锄头，另一只手握着战斧的农民，或是屠夫。
其实，我更愿意相信这一切是一首交响乐。而歌词，则由我们填上。我们彷徨着，却觉得这是世界上最为优秀的歌曲，正如中华文明是世界上最为辉煌的文明一样。
我唯有沏一壶茶，*地而坐，静静听着这首歌，细品中华上下几千年的历史……
——我喜欢的一首歌作文 (菁华5篇)
“吹起小喇叭，哒嘀哒嘀哒！打起小铜鼓，得龙得龙咚！手拿小刀枪，冲锋到战场。”这首歌——《只怕不抵抗》是我最喜欢的歌曲。我走路、吃饭，甚至上厕所时都在唱这首歌。
我喜欢这首歌，喜欢它那雄壮豪放的歌词；我喜欢这首歌，喜欢它那轻快跳跃的节奏；我喜欢这首歌，喜欢那优美动听的旋律。
记得在音乐课上听到了这首歌后，我很快就入了迷，恍如身临其境，我仿佛在和那些小红军战士们一起冲锋陷阵。当这首歌戛然而止，我却仍在发呆，直到同桌捅了我一下，我才惊醒。
从那时起，我就喜欢上了这首斗志昂扬的歌。
后来，音乐课的期未考试就要开始了，同学们纷纷组队排练，准备迎接三年级下期的音乐期未测试。我仍然在“吉祥四宝”队内。我强烈推荐大家唱《那怕不抵抗》，“为什么呢？”张家鸣问，我回答道：“因为这首歌简单易唱，队形和动作也非常容易编排。”大家想了想，小声地讨论了一会儿后，采纳了我的意见。
过了一会儿，我们分好了歌词，我的歌词是：一刀斩汉奸，一枪打东洋！这句话正好是我最喜欢的歌词，我很高兴。
我们在树荫底下一排练就是一个小时。那时正值中午，我们渴得口干舌燥，热得汗流浃背，但大家毫无怨言，继续排练。
经过好几天的排练，我们取得了很优秀的成绩，大家开心极了！这首歌深深的影响到了我，让我在遇到困难时，没有低头，而是勇敢的去面对它、挑战它，并且战胜它。
啊！我喜欢你《只怕不抵抗》！
“偶尔哭了怕什么，谁没失落过，扬起头明天一定更漂亮……”这是我最常挂在嘴边，也是我最喜欢的一首歌——赵奕欢唱的《傻样》。
每当听见这一首歌，我就会充满了信心，等待着美好的明天。
记得有一次，我坐在座位上，满怀信心的等待这来时把试卷发下来——这一次我一定会考的很好的！说不定上就是了呢！我的意洋洋的偷笑着。
“好了，接下来我们发考试卷！”终于等到这一刻了，我兴奋得连心脏都差一点儿要跳出来了——发到我的没有？发到我的了么？我的试卷在哪里？我是不是考得很好呢？
突然，一张白色的卷子放到了我的桌子上，上面有一个鲜红的数字——85，这不会是我的吧？应该是同桌的吧……我赶紧看一看名字——正是我的！这个分数犹如晴天霹雳，我一下子愣住了——我怎么会开的那么差？就在“优”的边缘了……回家一定会被骂的。
终于，我接受了这一个残酷的现实，在放学铃声敲响下，离开了教室，迈开了沉重的步子……回家以后，我要怎么跟妈妈交代？
走进家门，我心乱如麻。妈妈走了过来，柔声问我：“考得怎么样啊？”一个旋律突然在我心里响起：“偶尔哭了怕什么，谁没失落过，扬起头明天一定更漂亮……”我咬了咬牙，对妈妈说：“我这次只考了八十五，下一次我一定会更加努力的，一定会进步的！”妈妈愣了一下，摸了摸我的头，说：“好！下次一定要努力哦！”
《傻样》这一首让我满怀斗志的歌曲——我喜欢的一首歌。
记得第一次听到这首歌的时候，是在2008年非典的时候，那个时候自己正上初中，学校里突然发出通知，统一放假，然后再加多比非典的那段日子里，每天除了做作业，陪伴自己的就有家里的一台旧收音机！
闲来无事的.时候，自己每天都会收听收音机里的一些新闻，当然，如果运气好的话，也能够听到音乐频道，这首歌就是自己在音乐频道里听到的！
万芳的那首，我们不要伤心了。第一次听到的时候，自己就被这首歌歌词吸引了，淡淡的忧伤里，带着淡淡的倔强，告诉着大家，在黑暗过去，黎明到来之前，我们不要伤心了！
后来就是这么多年过去了，自己换过好多手机，也换过好多MP3之类的，但是这首歌从来没有在手机里缺*过！
每当自己心情不好的时候，自己总能够放出这首歌来听一听，脆弱修补不了，明天，在歇息的夜里，在黑夜过去，黎明到来之前，我们不要伤心了！
自己曾经看到过这样的一句话，就是说一本好的书，或者一部好的电视剧，甚至好的一首歌，是可以治愈一个人的！每当自己听到这首歌的时候，总能够想到这句话，这首歌曾经在无数个白天或者夜里，治愈着自己一个人的伤心，治愈着自己一个人的难过！
现在自己好像很少听这首歌了，因为感觉自己伤心的时候越来越少了，基本上就是这样，**淡淡的过，好像就是一切都看开了，也看淡了！
但是每当听歌的时候，或者每当和朋友聊起自己喜欢听的一些歌的时候，总能够第一时间想到，万方的这是我们不要伤心了！
也许只是因为她带着淡淡忧伤的歌词，也许只是因为，她陪伴，自己走过一段又一段的黑暗路程，总之就是无论时隔多久，这首歌一直在自己的心中，从未曾走远！
从二年级开始，我就爱上了听音乐。听音乐让人心旷神怡，听音乐让人四肢舒畅，听音乐让人心情好转，听音乐让人思潮起伏，有感而发，听音乐让人心潮澎湃，听音乐让人因此，我天天都要听一听悦耳动听优美的音乐。
有一次，我拜托音乐迷表哥帮我找一找好听的歌，其中我最爱听那首许嵩唱的《断桥残雪》。
歌曲中，有让人浮想联翩的意境。细听这首歌，感觉这是一首描述冬天的，好像和许嵩和自己的心上人分别了，独自来到郊外看冬景。他在白茫茫的雪地上寻不到那春天里的绿草红花，莺歌鸟语，绿茵茵的垂柳，袅袅的花香，潺潺的流水，如一片绿色的海洋的树林他是多么希望春天的到来，不想看那处处皑皑的白雪，多么希望能和心上人重归于好，永不分离。
这首歌曲多么富有诗情画意，多么悦耳动听优美，内容多么凄凉，情景又是多么的浪漫！
“卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风。”这首雄壮有力、豪迈奔放的《*功夫》就是我最喜欢的歌曲。
我很小的时候姥爷就教会了我这首歌。烦恼的时候唱起它，一切忧愁都被抛到九霄云外。失败的时候唱起它，一切困难都不再可怕。幸福的时候唱起它，我全身的每个细胞都充满了欢乐！每当听到这首《*功夫》的时候，我就会情不自禁地喝着音乐一起跳舞，一起欢唱。有一次，我在拼积木，是一艘大帆船，拼了半天也没有成功，满心的懊恼，正想要放弃的时候，奶奶在客厅谈起了《*功夫》，我一边跟着唱，一边再次尝试，那艘漂亮的大船终于完工了。
武术是*的国粹，是我们*人的骄傲，是*传统文化中积极向上的符号。这首歌告诉我们：只要不怕风吹雨打，不畏严寒酷暑，勤学苦练，我们就能学到*功夫的精神，才能成为中华儿女好英雄，我们的祖国才能真正成为东方一条龙。
——一首歌作文 (菁华6篇)
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”每当听到这首歌，我就会跟着唱起来，因为这是我最喜欢唱的一首歌——《然我们荡起双桨》。
《让我们荡起双浆》这首歌的词作者是乔羽，曲作者是刘炽。我唱起这首歌，脑海里便呈现出了这样一幅美丽的景象：在北海公园的湖水中，我们在水中划船，美丽的白塔映在水中，白塔周围还有一些绿树红墙，使白塔变得更美丽。强烈的阳光洒遍了湖面，水中的鱼儿在水里羡慕地望着我们，听我们愉快的歌唱。做完了一天的功课，我们来尽情玩耍，我问你的伙伴，是谁给我们安排下幸福的生活。唱到“谁给我们安排下幸福的”我好像看到了红军战士勇往直前，赶走侵略者，为我们创造了美好的生活。
这首歌让我懂得了我们的生活来之不易，我们应该好好学*，将来报效祖国，使我们的祖国更加繁荣富强。
有没有那么一首歌藏在你的记忆深处，当熟悉的旋律缓缓响起的时候。有那么一瞬间的恍惚，恍惚间记忆回到了那个时间。有一种身临其境的感觉，好似现在的一切只不过是梦一场。
这首歌，它就是《答应不爱你》，它陪伴我高三一年的时间。每到下午二点十分的时候，它就会准时的响起。叫醒睡梦中的同学，我也是其中被叫醒的一员。
每次听到这首歌，我的记忆就会回到那个时间――兵荒马乱的那一年。
高三的生活总是充满压力而又乏味的，它就成了我高三生活难得的调剂品。时光如逝，转眼间三年的时光已悄然离去。我现在已经很少再去听这首歌了，因为那段时间是独特的。我不想要它再增添新的记忆，来冲淡过去的回忆。我怕再听起这首歌的时候会是新的回忆，而那段珍贵的回忆被遗忘，被替代。那段时间太过美好，在最好的年纪和他们相遇，为了同一个梦想而奋斗。
它是如此的美好，美好的的我不想遗忘！
“喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，慢羊羊，软绵绵，红太狼，灰太狼……”熟悉的旋律又在耳边回荡，这便是《喜羊羊与灰太狼》的主题曲——别看我只是一只羊。
当听到“别看我只是一只羊，羊儿的聪明难以想像”之时，我便会想到喜羊羊用智慧，打败灰太狼，救出同伴们的情形；当听到“有什么难题去牵绊我都不会去心伤，有什么危险在我面前也不会去慌乱”之时，我便会想到羊羊们在面对困难与挫折时，沉着冷静，最终找到解决办法的情形；当听到“在所有天气拥有叫人大笑的力量——虽然我只是羊”之时，我便会想：虽然他们只是一群普普通通的羊，但是，他们他们却能用幽默的语言、勇敢与智慧，让我们捧腹大笑……
这就是我喜欢的一首歌，一首幽默风趣的、令人浮想联翩的一首歌——《别看我只是一只羊》。
我最喜爱的一首歌是《苔》，苔原本是一首诗，是清代诗人袁枚写的，但我们音乐人把他谱写成了一首歌曲，众口传唱。
这首歌的歌词尤其蕴涵着深意：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牧丹开。这首诗是我最喜欢的一首诗，因为这首诗告诉了我：就算天地不公*，也仍要顽强拼博，自信与奋发才是最美丽的花朵，也同时告诉我们人定要要自信，勇敢，不要被生活上的一点挫折所自卑。
这首诗还有着美丽的花语：即使世界对我有偏见，苟刻我，甚至抛弃我，但我也不能为借口，而就此颓废不堪彻底，沉沦，只要自爱自信，就能绽放人生，别样美丽的璀璨烟火！
这首诗写的让我佩服，诗人不仅把小小的，不顺眼，被人遗忘的苔花比作人类，也希望我们也能像苔花一样，学*苔花一样的精神，让我们成为一个自信，活泼勇敢的人吧！
让我们都来学*苔花吧，勇敢地树立牡丹的宏大志愿，做一个快乐自信勇敢而成功的人！
最让我感动的一首歌，是阎维文演唱的《母亲》。这首歌感情真挚，极具感染力，很能打动人心。
“你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的（那）三鲜馅，有人（她）给你包；你委屈的泪花，有人给你擦。”歌中选取的事例很典型，写尽了母亲对子女无微不至的关怀。朴实的语言，*常的事例，却能引起我们强烈的共鸣。我不由自主地想起了我的妈妈。那是一个冬天的夜里，我突然感冒了。我躺在床上，发着高烧，浑身没有力气。我的妈妈知道了非常着急，赶紧用褥子包住我，抱着我跑向医院。医生给我打了退烧针，开了一些药。看我退了烧，妈妈又抱着我跑回家。我看到妈妈着急的样子，看到妈妈忙得额头上渗出豆大的汗珠，我心里感动极了，我真正体会到了母爱的伟大。
现在，每当听到《母亲》这首歌，我就会想起我的妈妈对我无微不至的关怀，我会被歌里歌颂的伟大母爱所深深感动。我往往情不自禁地跟着学唱，直唱得眼泪汪汪。
我喜欢《父亲》，我喜欢《天之大》，但我最喜欢的还是《回家》这首歌。
我有一个萨克斯，金灿灿的，非常好看，也很珍贵，每次练*完萨克斯课我都会小心翼翼、非常爱惜地去擦拭萨克斯管的内外，保证它每天都是金灿灿的。每次上课，我都缠着老师吹《回家》这首曲子，我也特别想学这首歌，但是后面那段太难了，我学不会，每当我听到《回家》那悠扬的旋律，我就会非常激动，因为那一会高一会低的旋律令我赞叹，每当我听到这首歌的时候，我就会感到心灵被洗涤的感受，总之，我就会感到很舒服。
我是在我学校知道《回家》的这首歌，记得那会儿我在学《回家》，因为不好吹，我又着急又伤心，这时我们学校想起了《回家》，我们老师也趁热打铁，给我吹了一遍《回家》，在这首歌的旋律中，我觉得自己的心灵和灵魂被洗涤了，我的负面情绪全都被消灭了，像这样的歌我听一万遍都不会感觉难受，我非常喜欢这首歌。
我很喜欢音乐，更喜欢萨克斯，你呢?
——生活是一首歌作文范文5份
岁月如歌，生活如歌。生活是由一个个如歌的精彩的片段连结起来的，每一个片段都是一首歌，并使我们的生活有时充满快乐，有时充满伤感，有时充满痛苦，洋溢着各种不同的味道。
生活是一首歌，一首快乐的歌。
当我取得优异的成绩时，老师向我投来赞许的目光，会听到赞美的话语。同学向我送来羡慕的眼神，我的心里充满了快乐的因子。
生活是一首歌，一首伤感的歌。
当我的成绩一落千丈时，老师不再用赞许的眼神看我，取而代之的是失望的目光，使我不敢正视。同学们也不再像从前那样向我投来羡慕的眼神，使我感到失落和伤感。
生活是一首歌，一首迷惘的持。
当我下定决心要努力追赶大家的步伐时，却发现事情并非我想的那样简单，我与同学的差距在我玩闹时已经拉的太远了。我不知所措，该向前还是打退堂鼓，我没了方向，就像大海上的一叶孤舟，周边都是深邃的蓝。还好，老师来了，她轻轻地拍拍我的头：“失败了没关系，关键是你一定要从失败中汲取教训…”当听到这温暖人心的话语时，我的心中又燃起了希望的火花，抖擞起精神，在老师的指引下努力向前。
生活是一首歌，一首幸福的歌。
当我不断地努力，从山脚下再次向上攀登时，老师赞许的目光重新落在了我的身上，同学们的眼中多了一份敬佩。我感受着失而复得的快乐，我幸福地笑了。老师看到我的成绩，脸上也挂上了如初的笑容。
其实生活不是单调的，是多姿多彩的，它就像一首如歌的歌，有高潮，有低谷，有滔滔江水，有涓涓溪流，有香甜，有苦涩……
生活是一首歌，伴着钢琴的优美，小号的高昂，笛声的清雅，架子鼓的激情。生活，无处不在，既是那么的*凡，又是那么的深不可测，每个人的生活之歌旋律各不相同，现在请大家“洗耳恭听”我的生活之歌吧！
在我一两岁时，生活中既有了幼嫩的哭声，也有了优美入睡的小插曲，那时的我三天两头生病，爸妈常常在风雪交加的夜晚抱着我去医院，那时，妈妈的安慰安抚，妈妈的一声声脚步声给予了我的生活一首温馨的，充满着伟大母爱的赞美之歌。
在我八九岁时，我也是一个雄纠纠气昂昂的小男子汉了，那时的我与同学，是在与老师一起玩着“老鹰捉小鸡”，“丢手绢”的游戏中慢慢成长的小花儿、小草儿，在那个令我怀念的童年中，同学们的欢声笑语，老师的谆谆教导，这时，我的生活又成了一曲欢快优美动听的歌。
弹指一挥间，13年的光阴如同流水般过去，在默默中算着4000多的日子从我手中溜去，我情不自禁地想起了朱自清的《匆匆》。13年来，我从一位无知的婴儿成长为现在一位中学生了，现在，在我的生活中，有了一声声明朗的读书声，也有了一份份打满钩与叉的鲜红的试卷，我们像一朵正在开花结果的花儿一般，如饥似渴地贪婪地吮吸着知识的甘露，此时此刻，我的生活就仿佛一曲紧张而不单调的学*之歌。
在这13年中，每一个字时一个跳动着的音符，每一句话是一段优美的旋律，每一事都是一首让人回味的，优美的歌，我相信，只要我们努力，就一定会让我们的生活之歌更加优美，更加悦耳，更加动听。
生活是什么？在得意之人眼中生活是不散的筵*；在失意之人心中生活是一杯苦酒；在文人骚客笔下生活是镜中花，水中月；在哲学家脑海里生活是辨证与统一。人人都有着对生活独特的诠释，但在我看来，生活是一首歌。
年幼之时，生活是一首儿歌。稚嫩的词曲勾勒出我门对未来的想像。那时的歌中有糖果，有星星，还有那永不破灭的七彩的肥皂泡。在歌中，我们可以和大灰狼做朋友，可以飞上天去摘月亮，我们无不幼稚地以为未来的世界就是如此。
青年之时，生活是一首摇滚乐。总是轰轰烈烈得奏起，轰轰烈烈地停。我们*似于发泄的敲击中完成自我。在梦幻的境界中，我们将自我与外界隔绝，总是以为自己是处于喜玛拉雅山上或是大西洋海底的真空杯中。我们用追求完美的目光打量这个世界，我们用偏激的话语评论这个时代，却在激情的敲打中忘了自己原也是这个社会中的一分子。
中年之时，生活是一首交响乐。没有摇滚那般迷乱，没有单弦乐那般静谧，有的是高昂的节奏，整齐的乐章。这一切，都源于那支小小的指挥棒。的确，生活中的指挥棒便是不惑之人的责任感。在责任感指挥下，人们祈求做得更好，事业与家庭摆在天*两侧显出的是那般*稳。尽管乐曲有激昂亦有沉缓，但无不透射出那一丝不苟的章法和稳健的吹奏。
老年之时，生活是一首古乐。乐曲声中．
生活是一个*凡而又充满寓意的话题。人与人的生活自然是不同的，也许是幸运的，悲惨的，快乐的，难过的。生活是可以从多方面去品味的，比如，生活中的小*惯：随便买个小本子，写日记。就像安妮那样，用日记来激励自己，安慰自己。
有人说生活就要谋生，为自己的后天打造一片天地。这也是生活。生活也是很辛苦的，上帝给了你生命，给了你智慧，给了你坚强，给了你朋友。剩下的便是要自己给自己了。在艰苦中奋斗，在奋斗中萌芽，在萌芽中成功。这也算是生活的乐趣吧？
在生活中大家都是一样的，工作，上学，回家，休息。好像挺无趣似的。不过，有些人虽然安排和我们一样，但他们的生活却充满着乐趣。他们可以争取一丁点时间，做想做的事情，在枯燥无味的生活中添加一点乐趣。因为他们懂得时间是自己挤出来的，不是别人给的。加油吧，时间为你而准备！
生活呀，生活。你真像一首歌，唱出他人的本性。原因很简单，只有在生活中人才是最真实的，因为生活是最朴实的嘛。你又像一把长鞭，把那些不懂得珍惜的人紧紧捆住，困在自己的小世界，让他们呆着去吧。你还像一个闯关赛道，因为你准备了千难万险等着我们去闯，冲吧，抵达幸福的终点！
这也许是不同的生活，也许是一次历练，好好珍惜吧，生活只有一次。
生活是什么？在富人眼中是一块蜜，在穷人眼中是一杯苦水。人人都有对生活不同的说法，但依我看来，生活就是一首歌。
年幼的时候，生活是儿歌。那时的我觉得好幸福，身边有老师和家人的关心。而且那时的歌中少不了糖果、玩具。在那时，我幼稚地认为世界就是如此罢了。
少年的时候，学校里那劈劈啪啪的节奏，是一首歌。每天忙来忙去，有做不完的作业，看不完的书，上不完的课。但是，那是幸福的，快乐的，因为身边多了老师与伙伴。
人生是一杯清茶，越品味越甘醇。这时的人们才会发现，生活是那么美好，即使在这当中有些磕磕碰碰，那只不过是人生的一大考验。从小到大，各类事物连成一串珠子，挂在我的脑子里，直到死。这时，一首歌曲在你脑中流放，那是你一切的一切。
人生是一首歌，一首倾尽生命演奏的歌，一首记载历史记载岁月的歌，一首超越时空超越未来的歌。
好好珍惜身边的一切，把这些美丽而动听的盘子，装进你的大脑，让它成为你美丽一生的回忆。
生活就是一首歌。
