昨天晚上，我和老妈一起高高兴兴地去上乐理课。到了教室，天空突然暗下来。“呼呼”，“呼呼”，风姑娘吹来，好像在对我们说：“你们快躲进家里吧！马上要下雨啦！”果然，黑沉沉的乌云挤满了天空，雨也开始下起来了，“哗哗哗”雨越下越大，从小雨一直变成了暴雨。
窗外的蚊子们害怕地躲进了我们的教室，一下子，教室里全是飞舞的.蚊子了。一位同学说：“快！我们一起把蚊子消灭！”其他同学马上全部响应，变成了拍蚊子大赛。同学们有的拍墙上，有的拍桌子上，还有的拍自己身上，许许多多的蚊子死在了同学们的掌下。但是还有一部分没拍到，因为它们在灯下飞舞，像小小的直升飞机一样飞来飞去。这时老师拿来了花露水和蚊香，这下蚊子就不会咬我们了。飞在上面的蚊子闻到了蚊香的味道，慢慢地飞不动了，都掉在地上，不一会儿，教室里的蚊子都消灭了。
这真是一堂难忘的课啊！
那是个我难忘的一天……
早上，我很早就起来了，因为妈妈说要为我上一堂课，我搬了把椅子坐在电脑旁，接着妈妈播放了一个视频，视频中的一个小女孩穿的很单薄，住在一个简陋、脏乱的地方，她每天天不亮就起来。而有的孩子家里没有表，常常是吃完饭，写完作业就从家出发上学去了。
他们住在大山里，无法看到城市的繁华，享受不到幸福的生活。我们每天就是车接车送的上学，而这些孩子们每天要翻越好你做山，走好几里路，有的孩子读不起书，上不起学，每天都在教室外听老师讲课，饿了就写馒头充充饥，继续学*。
这样的事例很多很多，看完后，妈妈问我有什么体会。我亲不自禁的说“山里的孩子们真不容易，而我们走一点路都叫苦连天的，连他们吃苦的1%都没有，比起现在的幸福生活，我们还挑三拣四的`，真是不应该啊!”妈妈听后说道“很好，那么你已经懂得了我的用意，你应该做些什么呢?”我说“我应该好好学*，长大了多给山里的孩子一点贡献，让他们都上好生活”。
这一堂课我永远也不会忘记那些山里孩子对美好生活的渴望。
从踏入校园的第一天起，已经记不得上了多少节课，但5年前的那节数学课，却给我留下了难以磨灭的印象。
上课铃响后，一位年轻的数学老师走进了班，她微笑着对我们说：“我姓许，教你们数学。”老师做了自我介绍后，就开始绘声绘色地讲课了，我们也坐得笔杆条直，全神贯注地听课。这时，许老师在黑板上写下了“1+1”，问：“你们谁知道答案？”这道题虽然很简单，但是大家都因为胆怯没敢举手。有人装作没听见，有人东张西望，还有人先举起了手，然后又放下了。老师鼓励道：“谁举手就能得到一朵小红花。”可是仍然没人举手。老师有点生气了，拿起了点名册，说：“再不举手，就要点名回答了。”我们互相看了看，还是没有举手的。老师看了看点名册，指了指我，说：“你来回答。”我听到后，面如土色，慌慌张张地站了起来，细声细气地说：“等于2。”老师没听见，就说：“你大声一点说话！”
“等于2。”这次我的声音大了一点，但是不比蚊子的叫声大多少。老师走了过来，拍拍我的头，说：“你的答案是对的，为什么不大点声说，让全班同学都听见呢？”她又对其他同学说：“只要她能大声说出答案，咱们就鼓掌。”同学们点头同意了。我鼓足了勇气，大声地说：“等于2！”同学们都鼓起了掌，老师还给了我一多小红花。我开心极了，心满意足地坐下了。
那节课后，我变得勇敢起来，为了得到更多的表扬，得到更多的小红花，每节课我都踊跃发言，说错了也不怕，因为我知道老师会鼓励我的。
这节数学课让我第一次品尝到了成功的喜悦，第一次体会到了勇气的重要性，也第一次感受到了来自老师的温暖。它将让我终身难忘。
步入初中最难忘的一堂课，是第一次上的英语课。
“丁零零——”上课铃响了，一个走路带风的女老师走进我们的教室，她把书往桌子上一放，手往桌子上一拍，抬头挺胸，一副女强人的样子。紧接着，她扫视了一遍全班同学，眼神锐利，似乎还充满对我们的期待。每位同学都被这位老师身上独有的果断气质所吸引，教室里安静得连掉下来一根针都能听见。“来，同学们，坐端正。”一个洪亮的声音突然打破了这种安静。同学们都被震到了，立马抬头目视前方，上身挺得笔直。
她叫什么？她的上课方式是什么样的？她的性格怎样？……无数个问题浮现在我脑海中。这些她都没有介绍就开始上课了。这堂课她讲的知识并不难，就是2 6个英文字母，我们在小学早已会读会写，她竟然能把这样简单、单调的知识讲得生动有趣。她上课的方式很特别，设置了个人展示、小组讨论、同桌互学等环节，每一个环节都有奖励分，评选出的优胜小组可以选做当天的作业。如此“待遇”下，各小组都不甘落后。“老师，我！”“老师，叫我们组！”整个课堂上，老师激情四射，同学们都跃跃欲试。老师的口语特别棒，声音特别好听。同学们*时最烦背课文了，但一听到她读课文，都不禁感叹英语口语的美感。后来，大家都不由自主地爱上了背课文。
“丁零零——”下课铃响了，这堂课时间过得出奇地快，意犹未尽的我们恋恋不舍地目送老师走出教室。
从一到五年级我上过无数的课，但使我最难忘的课却是一节语文课。
记得有一次，上课铃声响了，我们正坐在教室等待着语文老师上课。突然，数学老师走了进来，跟我们说语文老师发烧了所以不能来上课，这一节改为数学课。
正当数学老师要开讲时，教室门口走来了一个脸色苍白的人，啊！这是我们的语文老师吗？“你不是生病了吗？课我来上，回去休息吧！”数学老师说，“这节课我能上，我不能因为生病就耽误了他们的一节语文课。”说罢，语文老师便对我们说：“对不起，我来迟了。”数学老师只好退出。
这节课我们都在认认真真的听老师讲课，声音比以前小，语速也比以前慢，但表情还是那么丰富。*时，我们都不喜欢上语文课，但是，今天，这堂课教室里鸦雀无声，*时捣蛋的人也专心地听讲。这节课是我们上的语文课最认真的一节课。
老师讲完了这节课的内容，还有十五分钟，老师就给我们在教室里自由活动。我们就商量每人都要帮老师做事。有的同学帮老师倒了一杯热水给老师喝，有的同学结群给老师唱歌，有的同学帮老师按摩……
老师看到我们大家这样积极热情关爱她，苍白的脸上露出了幸福的微笑说：“谢谢你们！有了你们的关爱，老师的病就好了。”我们大家都笑了。
这是我最难忘的一堂课。我真佩服语文老师，生了病还坚持不懈地给我们上课。我越来越喜欢语文课了。
人都有许多难忘的事，而我却有一堂难忘的课。回想起来还真是津津有味，你们也来分享这堂难忘的课吧！
一天晚上，我去上作文课。刚好那天是活动课。我听说有好玩的游戏时，高兴的一蹦三尺高。全场像炸开了锅一样热闹，简直就是菜市场。老师终于在同学们迫不及待的目光中宣布：“这节活动课，我们可要用到好吃的东西做道具哦。”老师话音刚落，下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起。我真幸运，一轮就被老师请上台来。老师一句话，老师一句话打破了下面热闹欢腾的场面：“我们的活动现在开始，我给台上每人发一片可比克薯片。”老师说的游戏规则是这样的：用脸部表情，把薯片从眉毛挪到嘴边，并用嘴巴咬住，才算获胜。听到游戏规则我就沾沾自喜了，它可是我的拿手好戏。
我仰起头，把薯片小心翼翼地放在额头上，使劲地眨眼睛和挤眼睛。台下一直欢呼雀跃。我稍稍瞥了一眼别的同学，他们的进展都没我快，这才长长的舒了一口气。俗话说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”我不能骄傲，笑到最后才是胜利者，我在想怎么才能让薯片稳稳当当的落在嘴里呢？我绞尽脑汁终于想出了快速的办法，使出：“终极秘密武器——脸部抽搐神功，神功使尽，薯片马上落在了我的舌头够得着的地方，我轻轻一勾，薯片就已掉入“陷井”里了。台下立即 响起了一阵掌声，真当我回过神的时候，我清楚听到：“ 这局，吴慧琳获胜！”我心奋的无地自容，老师接着说：“这袋薯片归你了。”我兴高采烈地回到座位上，心飞快的跳动着。
课后，我在思索：这堂课我为什么这么快乐呢？。啊，原来是因为我领悟到一个道理：一个人只要努力，就一定会有收获；世上无难事，只怕有心人。
——难忘的一堂课作文 (菁华6篇)
星期五的第三节课是班会课，按照惯例，班主任徐老师会和我们总结过去一周班级里发生的一些事，并会就下周学*等方面提一些要求。
可今天的班会课上，徐老师竟让同学们齐唱《**》，大家不知道徐教师葫芦里卖的什么药，就唱了起来，一遍唱完后，徐老师才大家唱得显然不满意，又说要指名一个一个唱给她听，这下子可坏了，*时唱《**》都是大家一起唱，就是有人忘了句词也不要紧，可单个唱就不行了，还好，老师第一个没提到我，就这样，一连提了几个人也没有人能把《**》完整地唱到底，老师用期待的目光看了看我，我站了起来：“起来，不愿做奴隶的人们！……”哎呀！不好，忘词了，我急得满脸通红，手足无措地站在那里，老师示意我坐下，又用巡视的目光看了看大家，只见同学们都低着头，很显然没有谁有把握把《**》不忘词唱到底。
徐老师用她那温柔的目光在班级里扫视了一圈后，*静地拿起粉笔，慢慢地在黑板上写下了几个大字：“爱我*”。接着她转过身来，轻轻地问：“同学们，你们爱我们的祖国吗？”“爱。”大家不约而同地回答。“可你们是怎么爱国的呢？”徐老师追着问，同学们又一个个低下了头。
“我知道，同学们都热爱我们的祖国，可是，大家又有哪些爱国的表现呢？”徐老师沉重地说，“最*，我有报刊上、网络上也看到了一些事情，不妨说给大家听听！”
“上个世纪，侵华日军在南京杀害了我三十万同胞，为牢记历史，勿忘国耻，南京城在12月13日这一天拉响警报，纪念遇难同胞，可有一位大学的女教师竟对她的学生说警报声影响了她上课。”
“在许多儿童拍的金色童年系列照片中，影楼竟推出了一种身穿日本和服、佩日本军刀的造型。”
“还有，还珠格格大家知道吧？”徐老师轻轻地问。“知道。”有几个看过那部电视剧的同学小声回答。“对了，就是你们喜欢的小燕子姐姐还穿上了‘日本军旗服装’在纽约拍摄时装照，同学们，这难道不是我们心底最深的痛吗？”
我侧过身子看了看同学们，看到大家都微垂着头，面色凝重，似乎明白了些什么，徐老师还讲了许多，同学们也听得异常入神。
课的最后，徐老师还让我们讨论怎么把热爱祖国落实到行动上，同学们说了许多，有的说要把**唱好，有的说在升旗时要立正行注目礼……我也在心里暗暗地想：回家后第一件事，就是让妈妈教我把**唱好！
下课了，虽然我还不太懂一二·九，也还不理解九·一八，但我知道：我是*人，我爱我的祖国，我不仅要把爱国表现在口头上，更要把爱国落实到行动中！
自从我跨入这小学的大门，便上过许许多多有趣的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有趣味盎然的英语课……不过，最让我难忘的，还是那堂作文课。
记得那是我二年级的时候了。一天，我们全班同学静静地坐在位子上，等待著作文老师的到来。不一会儿，老师那熟悉的身影便出现在我们眼前。不过，令我们惊奇的是，老师竟然没有带任何关于写作方面的书籍，倒是拎了一个陌生的纸袋。里面装了什么呢？同学们都非常好奇。这时，老师似乎看出了我们的心思，故意提高了嗓门问：“同学们，知道老师这堂课要做什么吗？”我们异口同声地回答道：“不知道！”于是，老师笑眯眯地说：“今天我要带大家玩一个‘贴鼻子’小游戏。规则是这样的，每组选一位同学把小人缺失的‘鼻子’贴在合适的位置上，哪位同学贴得最正，哪位就是冠军。但是，参赛者必须把眼睛紧紧地闭上，千万不可以睁开，听懂了吗？”“听懂了！”我们再次回答。这时，老师从纸袋里取出四个自制的“小人”和“鼻子”。哟！这几个“小人”真是可爱！瞧！小人有一头乌黑浓密的卷发，一张粉嘟嘟的小脸蛋，还长着一双水汪汪的大眼睛和一张樱桃小嘴。唉！就少那个遗失的鼻子。看到这儿，我忍不住想：自己一定要亲自帮小人贴上鼻子，还小人一张完美的脸！于是，我高高地举起手，想让老师选中我。可巧，老师这时正往我这儿望，一下就选中了我，我的心里真是比吃了蜜还要甜。
可是，当我拿到“鼻子”时，心里竟然莫名地紧张起来，担心自己贴不好。唉！事到如今，只能碰碰运气了。我咬了咬牙，闭上眼睛，在老师的指导下，同其他参赛选手一起，跌跌撞撞地挨到黑板前（小人贴在黑板上），攥着有些被汗浸湿的“鼻子”，准备开始贴。不过，我总是寻不到合适的位置，摸摸这儿，不对，摸摸那儿，好像也不是。台下静悄悄的的，同学们连大气也不敢出，就算把一根针掉在地上也能听见。这样一来，我更加紧张了，生怕自己贴错了位子，惹同学们耻笑。此刻，我真想把眼睛睁开，好好瞅一瞅。但是，我如果睁开了眼睛，不久违反了规则吗？即使贴对了，也只是虚假的作品，同学们要是知道了，就会更瞧不起我！更鄙视我！想到这儿，我坚定了诚实的决心，在自认为正确的'位置上贴好了“鼻子”。
随后，老师向我们发了一声号令，我们四位参赛者立刻睁开了眼睛。哦！天啊！我竟然把鼻子贴倒了，本应该鼻梁朝上，鼻孔朝下，我却来了个底朝天！这小人活像个滑稽的小丑！看到这儿，我扑哧一声笑了。再看看其他同学的作品，呵！更有趣！有人把鼻子贴在了眼睛上，有人把鼻子贴在了头发上，还有人竟然把鼻子贴在了小人脸之外。这时，全班同学都看到了我们的“杰作”，放声大笑起来：有人笑得前合后仰，有人笑得肚子痛，还有人边笑边跺脚……就连老师也笑得合不拢嘴。
“叮铃铃……”这堂作文课就在欢乐中结束了。我想，这堂课既让我们开怀大笑一番，又给我们提供了写作素材，真是堂令人永远难忘的课啊！
小学生活多么难忘，时间过得真快。一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。
也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧，老师这节课的准备工作准备得十分充分，还专门带我们带电教室去上课。来到电教室，同学们都被电教室的设备吸引住了，而我却全神贯注地望着屏幕上放映的课文的内容。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不复返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂40分钟太长了，总是期待课间10分钟的到来，等待着课间10分钟与同学打闹的情形……相比之下，我显得多么幼稚与无知啊！
老师认真地、饱含深情地读着下一个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课文结合在了一起，对时间的飞逝而显得百般无奈与惋惜。这堂课主要围绕了时间来去匆匆，应当珍惜时间这个道理来引导我们。而引诱我的却是那稳重作者亲身体会日子来去匆匆的感受和同学门对于日子逃去如飞的感慨。时间是公*的，她给人们每天都是24小时，她你因人类勤劳而加快步伐，也不因人类懒惰而放慢脚步！
正是那堂课使我加深对自己的认识，是那堂课使我珍惜时光，正是那堂课使我有了人生目标……那节课我受益匪浅。在我今后的人生长路里，那一堂课将成为我的座右铭永远鞭策着我今后的作为！
脚步匆匆……
我拿着一只银色的小船向李老师家走去。
老师，您还记得一个扎着一对“羊角”辫的，淘气得像男孩一样的小女孩吗?
我很喜欢船。折纸船，做船模样样都行，还时常幻想自己将来成为一个挺不错的造船工程师。记得那是一个星期五的上午，第二节数学课上，李老师正在讲一道行程问题的应用题。我听得不耐烦了，便拿出用白纸做的小纸船玩了起来，还一边憧憬着自己的未来:湛蓝的大海，波浪起伏，一艘军舰劈波斩浪，我手持望远镜眺望远方……这时，您悄悄地向我走来。我的心一下子提了起来，真像十五个吊桶打水，七上八下。刹那间，我的脸上火辣辣的，眼里含着泪花，心想:您一定会把小纸船撕掉，让我走出教室。请家长来。我不敢往下想了，只是低着头。这时，您托起小纸船，轻轻地吹了吹船帆，微笑着对我说:“玲玲，你对折船很感兴趣，兴趣是最好的老师，老师是完全理解你的，但上课……”李老师，您虽然没有责骂我，而您那*淡的话语却深深地铭刻在我幼小的心灵上。当时，我不知怎么的流泪了，流下了后悔的泪……这是一堂难忘的课。一/
“老师，再见!”一队小朋友和您告别，老师，您曾经也送过我们走上回家的路，走上生活的路。
脚步更匆匆，我永远忘不了那一堂课，永远也忘不了。
现在我已经是中学生了，上学也有七年了。七年来，也不知上过多少节课，然而有一节课使我特别难忘。
那还是我上小学六年级的一次活动课。上课铃响了，教语文的班主任胡老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，这次给你们上一堂非常有趣的课。”说完，她就拿起粉笔，在黑板上写了“张冠李戴”四个字，说道：“今天我给你们做一个游戏，游戏名称就叫这个。”说着，她用手指了指黑板。同学们听了，都很高兴。
胡老师叫同学们拿出半张没写的纸，叫一大组的同学写“人物”，我们二大组的同学写“地点”，三大组的同学写“时间”，四大组的同学写“干什么”。胡老师讲完了，我们就开始写。我并没有马上写，等想好了再写。我想了一下，就写上了“在太空中”。我写完了，又看了看几个同学的，他们有的是写在月球上，有的是写在巴黎，有的是写在地球上。老师看我们写完了，又叫组长把每一大组的收在一起。收上来后，胡老师先把每一大组的纸条打乱秩序，接着拿出写人物的，又拿出写时间的，再拿出写地点的，最后拿出写干什么的。她边拿边念：“古时候，李白在巴黎留学。”“昨天下午，小红在树上看火车。”“今天上午，小明爬在树上钓鱼。”……同学们都哈哈大笑起来，有的捂住了嘴，有的笑弯了腰，有的笑得流出了眼泪。（2）当念到“今天下午，小玲在长城上坐火车吃冰淇淋”时，同学们都禁不住放声大笑起来，连*时不爱笑的同学也笑了。胡老师又念“古时候，妹妹在海里看电视”……
“叮铃铃”……下课铃响了。胡老师对同学们说：“这节课就上到这里，散学了。”胡老师说完，就走出了教室。
那一节课上得太有趣了，同学们都笑破了肚皮。我忘不了这一课，永远也忘不了这一堂有趣的课。
我喜欢语文课，因为我喜欢写作和阅读，喜欢在书的世界里自由自在的驰骋。我喜欢数学课，因为我觉得只要我绞尽脑汁的解对一题，就会很有成就感。我也喜欢体育课，因为我喜欢运动后大汗淋漓的畅快感。但是，我印象最深刻，最难忘，也最喜欢的一堂课，还是两星期前上的那堂篮球课!
因为前阵子的“林来疯”，我崇拜上了林书豪，也忽然疯狂的爱上了打篮球。这学期，妈妈帮我报名了学校的篮球社团，刚上篮球课时，我很紧张，也很认真，可是那颗球却老是不听我的使唤，就像一个顽皮不听妈妈话的小孩似的。几堂课下来，心急如焚的我连一颗球都投不进去!看着同班的同学都明显进步，好像只有我投不进去，我有些懊恼，有些生气，也有些灰心，难道是我没有打篮球的天分?还是我条件不好，身高太矮?我开始胡思乱想了，十分落寞。接下来的篮球课上，我开始无精打釆，失去了往曰的热情。没想到，我的转变竟然引起了老师的注意。
记得那天的篮球课中场休息时，我默默的坐在休息区，茫然的看着那些跟我以前一样热情，舍不得浪费休息时间，仍然在球场挥汗的同学们。不知什么时候，老师坐到了我旁边，他轻拍了我的肩膀，亲切的对我说：“怎么了呀，凯逸，最*好像不太积极了哟，是不是有点灰心了?”我的脸唰的红了起来，怎么被老师看穿了呀?没等我回答，老师继续说：“你不要去比其他同学，他们有的巳上过一两期了，你是这学期的初学者，不要心急，慢慢来，只要你认真照老师教的去练，不久就可赶上他们，他们当初也跟你一样，可是如果你灰心丧气，就这样放弃，那就注定失败了!......”老师一*话让我无地自容，恨不得钻到地洞里去!我想到了我的偶像林书豪，不正是他那永不放弃，坚持到底的信念让我崇拜他吗?想到这，我面红耳赤，羞愧极了!心里暗暗发誓，我也绝不能放弃!下半堂课，我又恢复了往曰的热情，认真苦练，说也奇怪，前面好几堂课，我怎么也没办法投进一球，这堂课，临*下课时分，我居然完美的投进一颗球，老师和同学大声为我喝釆，我兴奋极了，顿时觉得信心倍增!
谢谢我的篮球老师对我的开导，这堂课对我来说意义非凡，它让我这差点迷失的羔羊找到了回家的路，相信它在我以后漫长的成长道路上也一定有所帮助的。谢谢老师，谢谢这让我终身难忘的一堂课!
——一堂难忘的课英语作文 (菁华3篇)
How can we forget the lesson Mr Zhang gave us last month?
Mr Zhang was the only teacher who worked over-aged in our school.He should have retired from teaching last year.But he didn't want to leave his platformhis all studentsand stay till last month.On the morning of April 22Wednesdayhe stood at the gate of the classroom as usual.The bell rang and Mr Zhang appeared on the platform.Much to our surprisehe was wearing the coat he wore for the first class a few years ago.“Boys and girlsI am sorry this is the last lesson I give you...”He wisperedtears came to his eyes.Hearing such wordsall of us were shocked.“Why? Mr Zhang.Why did you say that?”It turned out that Mr Zhang had suffered lung cancer.He knew about that long ago but he didn't tell us because he didn't want us to worry about him.And now the disease had got worse and he had to receive treatment.We didn't and couldn't believe!
In the classMr Zhang encourged us to study diligently and be good perons in the future.
This was my unforgettable lesson.I'll keep it in mind forever.我们怎么能忘记上个月张先生给我们的教训?
张先生是唯一的老师曾在我们学校的年龄。他应该已经退休的最后一年，但他不想离开他的*台，他所有的学生，一直呆到最后一个月。在4月22日上午，星期三，他站在教室门口一样。贝尔铃响了，张先生出现在讲台上，令我们吃惊的是，他穿的是他穿的第一类几年前的外套。“孩子们，我很抱歉，这是最后一节课我给你…”他低声说，泪水涌上了他的'眼睛。听到这样的话，我们所有的人被震惊了，“为什么?张先生，你为什么这么说?“原来张先生患了肺癌，他早就知道了，但他没有告诉我们，因为他不想让我们为他担心，现在病情恶化了，他不得不接受治疗!
在课堂上，张先生鼓励我们努力学*，将来成为好的资格。
这是我难忘的一课，我将永远铭记在心。
I've had quite a lot of lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.
It was on Tuesday morning in May. Our teacher told us all of a sudden that an American would give us an English lesson. Then in came a young man. He greeted us in English and then began his class. It was quite different from those we had before. During the whole class he taught us several
English songs played games with us and helped us act out a dialogue. He neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He was not serious at all. He was always smiling at each of us.Happy time was always short. Before we knew it the class was over. We took a photo with our American teacher in the classroom.
I will never forget his smile his songs and everything he had done in his class.在我的学校生活中，我有过很多课。其中一个由美国年轻人是最难忘的。
那是五月的星期二早晨。我们老师突然告诉我们一个美国人要给我们上英语课。然后进来了一个年轻人。他用英语向我们打招呼，然后开始上课。这和我们以前有很大的不同。在整个课堂上他教我们几个英文歌曲，和我们一起玩游戏，帮助我们表演对话。他既不教我们英语语法规则也不要求我们做大量的书面练*。他一点也不严肃。他总是对我们微笑，快乐的时光总是短暂的。在我们知道之前，课已经结束了。我们和我们的美国老师在教室里合影。
我永远不会忘记他的微笑，他的歌曲和他在班上所做的一切。
to everyone,they always come across many different things every day,so they will forget these things easily.but to me,there is one thing making me unforgettable.
last saturday,i went to a primary school to teach english.this was my first lesson in my life and i felt very excited at that time.and i was not nervous.however,at the beginning of the lesson,i didn’t know how to teach,so the classroom was full of silence.fortunately,i concentrated on the lesson very soon.in fact,i thought there were still many problems in the lesson.after class,the english teacher of this school gave me some advice .i believed they would be helpful to me in the future.
through the lesson,i realize that pratice is very important.not only can it expands my teaching experience,but it will improve my english.i believe all the time “where there is a will,there is a way”.
——一堂难忘的班队课作文 (菁华3篇)
班队课总是能让我们把压抑的心情一下子放松下来。这次的“腕力大比拼”真是把同学们争得面红耳赤，但是心里却也装满了快要溢出来的快乐。每个人都兴致勃勃，几个强壮的男生更是信心十足。
首先调皮的两位主持人，先让实力干将唐加成和看起来一触即发的何兆来一回合，两个人可是势均力敌呀，一下子吸引了全班人的目光。“开始！”主持人一声令下，两个人就开始用力了。下面的加油声一浪高过一浪，唐加成大声叫了出来，脸上更是红的像熟透了的大苹果；何兆呢，也不甘示弱，尽了自己的全力。这可真是一场力量的战争。最终，何兆，败下阵来。轮到女生了，万洁莹去了，对方派出了江时意，这次，我们可是占尽上风。江时意一副自信满满的样子，可万洁莹一使劲，“嘭”，江时意的手就已经被压了下去，万洁莹获胜。一会儿过后，比赛进入了高潮时期，对方派出了沈威，看看他那一米七以上的个头，和强壮的身体，实在是有点让人怯场，不过我们组竟然想出了“田忌赛马”的办法，反正都要输了，不如派个弱小的上场，把好手留在后面，葛行路真是义不容辞，为了小组，牺牲自己，斗胆去跟沈威比，不出所料，没三两下，葛行路就输了。当然了，田忌赛马的办法却也生了效，我们组的比分渐渐拉了上去。
最后，主持人让沈威和唐加成来一场，可是精彩，下面也是欢呼声阵阵。唐加成又叫了起来，苹果变得更熟了，沈威呢，笑脸盈盈的，毕竟，他还是力气比较大，抱着玩玩的心态。后来，沈威一用力，就获胜了。
比赛落下了帷幕，我们小组获胜，这更让我们期待下一次的班队课！
昨天，我们组织了一次有趣的班队活动——包饺子。有趣在哪里呢？下面就让我来说一说吧。
我们先准备好材料，就开始包饺子了。朱文韬一不小心把面粉抹到了自己的脸上，结果他变成了一个“大花脸”。同学们一看见他就哈哈大笑，搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是这个，也笑着把面粉朝别人抹去，他们嘻嘻哈哈地笑着，边笑边你追我跑，教室里充满了欢乐的气氛……
一阵手忙脚乱之后，饺子终于做好了。我们就开始煮饺子了。张家扬先打开了卡特炉，又把锅放了上去。等到锅里的水烧开之后，又叫我们往锅里放饺子，还说得等到锅里的气泡冒上来四次之后，饺子才会熟。我们小组的成员围成一圈，聚精会神地盯着铁锅。终于，气泡上来了，“这是第一次。”我在心里默念着。正当我这样想时，锅盖又第二次被顶了上来，“第二次！”大家一起叫起来！“三”、“四。”终于，饺子熟了。我把锅盖打开，把饺子全部盛了出来，放在盘子里。哈哈，我们自己动手做的饺子新鲜出炉啦！
这时，大家围坐在一起，开始品尝起来。我一口咬下去，一股夹带着肉香的汤汁马上冲进了我的喉咙，随之而来的是肉的鲜味和面香味，面粉也显得很有嚼劲。嗯，不愧是自己做的，色香味俱全埃我甚至觉得比妈妈做的还好吃，因为这里面有我的一份辛劳埃我抬起头，看见对面的高鹏，吃得腮帮子都鼓鼓的了，边吃边说：“真好吃呀！”因为嘴里太满了，他的话变得含混不清。嘴里的还没吃完，他又伸向了盘子，准备向那边不多的几个下手。哈哈，他吃得可真带劲！
这真是一次有趣的活动啊！不仅提高了我们的动手能力，还让我们吃到了美味的饺子。
今天，是一个难忘的日子，也是一个充满感恩的日子。
三月的鲜花，三月的歌，歌声里流淌着爱的河。三月八日是妈妈们的节日，为了表达我们对妈妈的感恩之情，在老师们的精心策划和同学们努力排练下，我们举行了一次《献给妈妈的歌》主题班队会课活动。
当我们班的旗手和护旗手精神抖擞的出旗完毕，我们的班队课就正式开始了。
四位小主持人依次上了场，首先欣赏的是《世上只有妈妈好》，全体同学用心的歌唱着，还有两位同学用优美的舞姿来表达了她们对妈妈的爱。接下来，同学们都争先恐后的举手发言，讲述着自己和妈妈的感人故事！其中一位同学讲的非常感人，把妈妈感动的流下了泪水。“感恩的心，感谢有你……。”孩子纯真的歌声布满了整个教室，这种场面不由的让人心酸流泪，到了最感人肺腑的时刻了，同学们都拿出自己亲手制作的精美的节日礼物送给了自己亲爱的妈妈，此刻她们紧紧的拥抱在一起哭了，我觉得十分的温馨。班队课最后一环节，《只要妈妈露笑脸》音乐响起，我们马上把沉重的表情切换成了开心的表情，几个同学举着颜色各异的牌子，祝妈妈：“三八妇女节快乐”！妈妈们都露出了欣慰的笑脸。
妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是伟大的，让我们一起珍惜我们和妈妈在一起的时光吧！
——难忘的一堂课记叙文 (菁华6篇)
课堂是我们学*知识的地方，它见证了我们的求知，装载着我们学生时代，一提起课堂，我就会想到那节令我最难忘怀的一堂课。
那是一个夏天，天下着雨，乌云黑压压的布满天空，虽然下着雨，可毕竟是夏天，依然很沉闷，炎热。
这是上午的最后一节课，因为天气原因，我总以为是下午。我饥肠辘辘，甚至已经不想学*了，我的魂魄已经离开了课堂，慢慢的`逃出校园，以八百迈的速度来到了家的餐厅，闻到了饭菜的香味……
“吴浩然，你来说你对这道题是怎么想的吧。”数学老师的叫声迫使我的灵魂以超光速撞进我的身体，我缓缓的站了起来，支支吾吾地说：“哦……哦
老师说的是那道题啊！我心里冒出了冷汗，急切的翻着《成功训练计划》，一会又看着黑板——嗯，很干净！不是老师偷懒就是值日生勤快过度了吧！
我又看看老师，想从里边得到答案，没有，没有，没有……
老师看到我呆在那儿，半天说不上来，料到我走神了。我的心提了起来。
“完了，完了，这下倒大霉了！”我心里害怕的想，等着老师的下一步“行动”。
没料到老师竟然一反*常“犯错严惩”的一贯作风，竟然只说了一句淡淡的话：“以后别走神了，认真听讲！”然后让我坐下了。
我惊呆了，这短短的一句话让我惊呆了，这句话比打我骂我还管用，我醒悟了，再也不走神了，这短短的一堂课，短短的一句话，让我终身难忘。
在我12岁的人生中，有这么一堂课令我永生难忘。
那是在我四年级的时候，第一节课是语文乐园，课上，我们做了一个有趣的小实验。
我们先准备了一些小纸屑和塑料板，课时我没有塑料板，就用塑料的圆珠笔代替。
实验开始了，我把那些剪来的小纸屑放在台上，又把塑料的圆珠笔杆往头上擦了几次，有往身上擦了几次。刚刚把塑料的圆珠笔杆放下碰到小纸屑的时候，令我没想到的是：塑料的圆珠笔杆就像磁铁般的去吸引了那些小纸屑。那些活泼可爱的小纸屑们就欢乐地跳起了优美的舞蹈。当我把塑料的圆珠笔杆往左移动的'时候，小纸屑们就跟着往左移动。当我把塑料的圆珠笔杆往右移动的时候，小纸屑们也跟着塑料的圆珠笔杆往右移动。无论圆珠笔杆往哪移动，它都跟着就像个“跟屁虫”。正当我看得入迷的时候，突然间没“电”了，那些小纸屑只好停止了舞蹈，可怜的趴在台上了。
实验成功了！我大叫一声，高兴的又蹦又跳。
在实验中，我懂得了一个科学道理：因为塑料的圆珠笔杆摩擦产生了静电，静电就吸引了那些小纸屑。
以后，我们要勤动脑；多思考；多做实验。这样就会懂得更多的科学道理！
我经历的离别不是桃花潭水，不是长亭古道，更没有所谓的劝君更尽一杯酒。只是在同样明媚的早晨，有的人永远停留在了昨天，有的事终将成为回忆。那是我小学生涯的最后一堂课，更是让我难忘的一堂课。
她在阳光的倒影下走动，用那略显粗糙的手给我们在黑板上讲解，不知是因为在阳光的照射下，还是我从未注意过她的容颜，我感觉她好似十分瘦弱，好似早已没有过去的严肃，甚至让我感觉到一丝温柔。阳光穿过树叶，在她的脸上落下光斑，好似一幅温柔的画卷，我想，这可能就是岁月留给她的痕迹吧。
一堂课不过区区35分钟，却给我留下了太多难以忘却的记忆……还曾记得这节课您看着即将毕业的.我们，对我们说了好多好多……
我始终忘不了您说的：“我知道你们现在的心情或激动，或伤心，或紧张，但是我要告诉你们，人生总有一大段时光在等待，在等待什么?机会!这是你们等了六年的机会，小学生涯的最后一次考试，不求你超常发挥，因为在我看来，稳定发挥便是最好的超常发挥。我知道你们有时候可能感到无力，生活和梦想就好似背道而驰，但是只要还未到达终点，我们就不应该轻言放弃，在这朴素的生活中，我们就应该拥有遥远的梦想，一直追梦……”
这节课太快，知识还未获取，道理还未听懂，铃声却已响起。这不仅仅是下课结束的铃声，更是六年的铃声，毕业的铃声，未来的铃声……
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，年有四季更替，还好，我遇见您。有了这堂课，就像雨遇见种子，有了生命，光遇见火，有了光明，我遇见你与这堂课就是一段青春的开始，也是一段青春的结束。
句号的结束并不是结局，而是另一个开始，在烈阳中，我们终将去往更美好的明天，一节课，教会了我许多，终身难忘!
每个人的人生都有许多难忘的事，今天我就给你们说说令我难忘的事吧！
那是一节评语文课。只听上课铃响了，同学们都跑*室，坐在位置上，端端正正地坐着等待老师的到来。只见老师微笑着走上讲台，扫视了一下教室，在黑板上写好题目，让我读出来，再根据课文题目出问题，然后让我们读一读课文，解决这些问题，台上同学们各读各了读了起来。
我这几天正好感冒，喉咙沙哑啦！那时，我的喉咙特别难受，说不出话来了，我只能放在心里默读，因为不舒服头用手托住，头向左边。这时，老师正好路过，看见我这样子，以为我在说话，还用手掩盖，十分生气。于是，她在我的手上重重地扭了一下。这里我正在在读课文，突然觉得一阵疼痛，头来来一看，见老师狠狠地看了我一下。我觉得莫名其妙，想：“我没干什么呀！老师干吗要打我呢。”直到同桌告诉我，我才反映过来。我心里一阵痛，觉得十分委屈，教师怎么能不知道情形就乱打人呢？这可是我小学到现在第一次被打这么重呀！
这件事情，让我久久不能忘记。让我知道了我们要认真观察事情，不能胡乱说人，就息他真的错了，也要宽容对待。
星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。
上早自*时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：“大家快来看啊！”“是什么？是什么？”同学们争先恐后地围上来看。
“丁铃铃……”上课铃响了，过了一会儿，我们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说：“同学们，你们知道盒子里是什么吗？”“蚕！”同学们异口同声地说。老师过身，在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：“我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！”我也不甘示弱：“它可爱，养它可以陶冶情操，培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。“因为它是小生命，我们要珍视生命，所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，因为摘不到桑叶，有的说自己也养蚕，可以带回去作伴，有的……最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：“这蚕就交给你了，你要尽力把它养活，它吐丝时，一定要告诉我这个喜讯，好吗？”“好，蚕吐丝时，我一定告诉您。”秦帅信心十足地说。
这堂课多么令我难忘啊！通过这堂难忘的课，我知道了我们要珍视生命。
每个人的人生都有许多难忘的事，今天我就给你们说说令我难忘的事吧！
那是一节评语文课。只听上课铃响了，同学们都跑*室，坐在位置上，端端正正地坐着等待老师的到来。只见老师微笑着走上讲台，扫视了一下教室，在黑板上写好题目，让我读出来，再根据课文题目出问题，然后让我们读一读课文，解决这些问题，台上同学们各读各了读了起来。
我这几天正好感冒，喉咙沙哑啦！那时，我的喉咙特别难受，说不出话来了，我只能放在心里默读，因为不舒服头用手托住，头向左边。这时，老师正好路过，看见我这样子，以为我在说话，还用手掩盖，十分生气。于是，她在我的'手上重重地扭了一下。这里我正在在读课文，突然觉得一阵疼痛，头来来一看，见老师狠狠地看了我一下。我觉得莫名其妙，想：“我没干什么呀！老师干吗要打我呢。”直到同桌告诉我，我才反映过来。我心里一阵痛，觉得十分委屈，教师怎么能不知道情形就乱打人呢？这可是我小学到现在第一次被打这么重呀！
这件事情，让我久久不能忘记。让我知道了我们要认真观察事情，不能胡乱说人，就息他真的错了，也要宽容对待。
