高中风景作文 (菁华9篇)

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高中风景作文1

  四季总是年复一年地依次降临在大地的每个角落。自然便是我们感知四季交替更换的枢纽。通过人与自然的'交融更使一年四季的风景美丽动人,多姿多彩。

  初春的南方,阳光明媚,百花争艳。*处湖畔,垂柳成行,微风吹过,她那长发便随风婆娑起舞,仿佛在向人们招手。草地上,一株株小草破土而出,好像刚刚从酣梦中醒来,舒展着它们幼嫩的绿叶。苗圈里,万紫千红的花儿悄悄地绽开了笑脸,争奇斗艳。那宽阔无垠的麦田地阡陌相连,就像披着一层透明的碧纱,孕育着早春的生机,欣欣向荣。

  田野上,人们正忙着春耕,身轻如燕的姑娘们有的在挑,有的在抬,有的在插秧,你追我赶,随着阵阵“加油”声掠过.她们身后已留下片片嫩绿。健壮的小伙子们也不甘示弱,一手持鞭,一手扶犁,不时地吆喝着牛,欢快地犁着田。鹤发童颜的老者,也手扛锄头,嘴衔烟斗,为他们打气加油,脸上露出满意的笑容……“我们的家乡,在*……”的歌声此起彼伏,远*唱和,那悠扬的旋律在田野上空久久回荡。

  炎夏的南方,骄阳似火,把大地烤得滚烫滚烫的。阵风吹过,卷起股股热浪,小树无精打采地耷拉着脑袋,树阴里的蝉儿也疲倦地叫着,声音低沉而缓慢,像在向人们诉说自己不悦的故事。老人们坐在树阴下,不紧不慢地摇着扇子。林中小鸟,也懒洋洋地躲在树上,似乎正在做着那“丰收”的梦。

  沙滩上空,白云朵朵.海风**,海水那特有的气味弥漫着整个港湾。千奇百怪的小贝壳静静地躺在海滩上,似乎等着人们去拾获。追逐嬉闹的人们溅起了浪花朵朵。你看,黄沙上架起了五颜六色的帐篷,小伙子和姑娘们纷纷扑向浅海冲浪,一排排巨浪打来,一会儿把他们吞没,一会儿又把他们送上沙滩,惊叫声、嬉笑声混成一片,热闹非常。海涛伴着欢歌笑语此起彼伏,回荡在每个人的心间。

  飒飒秋风吹拂着大地,带来几分凉意,告诉人们秋季到来了。蔚蓝的天空是那么明亮,她仿佛一尘不染,晶莹透明,云朵格外的温柔娴静,阳光格外明媚和煦,空气像洗过一样明净,使人胸怀开阔,心旷神怡。秋风吹弯了小草的腰肢,小草早已脱去了绿衣换上秋装;秋风吹敛了花儿的笑容,染黄了树叶……

  一望无垠的稻田上,那黄澄澄的谷子粒粒饱满,迎着秋风笑弯了腰,稻海中掀起哗哗的稻浪。在这稻浪中,最醒目的是稻浪里的一块块碧绿“翡翠”——甘蔗。这儿的甘蔗根根粗壮高大,枝叶在秋风的抚摸下发出沙沙的叫嚷声,好像在争先恐后地向秋风报喜。看着这一切,农民伯伯的心里跳动着喜悦的音符,逐渐谱成了一首动听的歌。太阳渐渐西下了,烧红的西天也慢慢地褪去了,碧绿无际的蔗林与天边相接,倦鸟回巢,刹那间,唐代诗人王勃描述的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的景象,活现在我的眼前。南方的秋景多醉人啊!

  寒冬,太阳好像怕冷似的,从东边向西边一滑就过去了,下午五六点钟月亮就赶着接班了。南方的冬天不下雪,但属于冬季的美丽仍像雪花一样纷纷扬扬地缤纷遍布。四季常青的松柏在凛冽的北风中没有丝毫动摇。梅花悄然绽放,火红的活力感染着每个生命!躲在云层后的阳光不时洒下一把灿烂。与裹在人们厚厚大衣里的冬的微笑一齐点缀着大地。青年们毫不吝啬地洒着花季的热情。湛江的冬天,每时每刻都那么绚丽多彩,可爱异常!

  花开花落,草枯草荣,当我们坐在岁月的*看时光的飞逝时,人、自然与四季早已在不知不觉中一点一滴地交融,密不可分地相辅相成。人类就在这种氛围里,寻找着属于自己的一块天空,活出了自己的精彩。自然与四季就像皇帝的新衣那样,一出胜过一出,依次地更替着,充实着我们的生活,融入了我们的心灵。千言万语汇成一句话:但愿人类、自然与四季是一首和谐的歌,永远永远地回荡于壮丽的太空!

高中风景作文2

  *人喜欢旅游,扎堆也是他们旅游的方式之一,这导致全国交通大堵,造成一种旅游奇观。大堵,说起来也是一种风景,看新闻的人在看钢铁蜗牛缓缓蠕动,坐在蜗牛里面被尿憋得慌的人,只好下车,小处随便。目睹这一切的直升机在高空盘旋,女记者坐在里头,对着摄像机,用机关枪一样的语速向我们激动地介绍壮观场面。在她用大拇指和食指丈量全部里程后,她脱口而出估计:三十公里,此后,统计局也采纳了这个方法,在没有更为科学的研究方法以前,都用这个方法,取概数,算*均值,这就是一种工作的风景

  风景当然还有很多了。比如崔莺莺待月西厢下,比如杜十娘怒沉百宝箱,比如林教头发配沧州,比如猪八戒偷看蜘蛛精洗澡。比如小明今天上学拣了五分钱交给警察叔叔,叔叔问他叫什么,他说他叫红领斤。比如小刚今天扫了一天的地,满头大汗,但看着教室的红砖地面反光,他觉得自己的劳动是值得的,他是同学们的好榜样,老师的好学生。

  这就是好与不好了。看风景的人与看我的人本不是同一种心情和心境,和心态也有关系,正如写命题作文的我和将来要批改我作文的老师,我们不是一个窗户的里头和外头,也不是一个巴掌的反面和正面,更不是衣服的里子和外部。事物的存在是多样性的,命题作文总喜欢制造所谓哲学的对立与统一,总试图以高压态势来剥削孩子们的想象力。要说好与不好,不好的是正是这种剥削,好的呢,因为这种剥削,也渐渐没有了。

  命题作文就如同化学试剂,也许不是浓硫酸,但大抵也能算盐酸。它毁坏孩子对于事物的美好期待,把孩子的`眼界局限在一个相对狭隘的空间,对于事物的认知会显得特别偏执而缺乏深度理解。化学烧伤,这是对原本自然风景的一种最大伤害。我们原本可以让孩子们以相对独立的方式认清自己,借由作文这一方式来了解他们心里的念头与想法,然而,却错误地把孩子视为一种作文的机器,可怜的天下父母心,也同时是可痛心的父母心。

  其实,地上本没有风景,因为看的人多了,也才有了风景。其实,事物本没有好与不好,它有的只是我们的偏见,而这种偏见到底没有也无法纠正过来。

高中风景作文3

  一只自九重天上飞下的青鸟,用他的才华感染了世人,震撼了天地。

  一壶酒,醉了整个天下。

  ——题记

  一个被世人称作“诗仙”的男子,一个总是一身青衣,现身在祖国名山大川中的男子,一个饱经风霜,却依然潇洒如故的`男子,一个才华横溢,孤独,却桀骜不驯的男子,一个嗜酒如命的男子,连死都是醉后溺水的男子……

  他就是李白,诗仙李白。狂泻的诗句犹如三千尺上的悬河瀑布,飞流直下,流穿浩浩荡荡几千年的历史长河,流传于世。

  醉卧长安,金樽清酒斗十干,却要茫然回顾。

  大步向前,欲上青天揽明月,却要感叹行路如此之难。

  袅袅香炉紫烟,浩浩瀑布在前。

  你穿行蜀道,把酒临风,登高作赋,聚罢,对无人的静夜里,吟出满地的凄凄游子乡情。

  啊,诗仙?酒仙?究竟是什么让你这本是天上的文曲星,来到人间,纵情于诗酒,纵情于大好山河?于是在悲尽的高堂明镜里,一路走来了他。

  功名利禄,不过是过眼烟云,安能折腰事权贵,他岂会摧眉折腰,荣华富贵,不过镜花水月,安能媚骨求诸侯,他岂会奴颜媚骨。

  于是,他弃群臣君王而不顾,潇洒离去,究竟是为了酒,还是为了醉的滋味。

  把酒当歌,人生几何?纵然花间月下独酌。或舞影凌乱,或歌月徘徊,更哪堪无限愁苦,却与影对酒,却与月说。

  不觉间,时光飞逝,弹指间,红颜已老,朝留青丝暮成雪,世间百态,不过瞬间,不知此刻在天街信步闲游的你,是否依然如故,依然潇洒,依然自我?

  李白,你是天上对人间的慷慨与赠;你是划过天际,点亮夜空,燃尽青火的一颗流星;留给世人那份风景,那份唯美。

  名师解读

  考生将李白作为一道风景,活学活用课本素材《行路难》,与李白曲折的*生、豪放的性格、不屈的品德巧妙融合,妙笔行文,以旁观者的视角,对其边评论边抒情,并采取移步换景、转换镜头的方式,将各个环节紧密衔接在一起,向读者展示了一部荡气回肠的历史人物记录短片。文章选材集中,事例典型,文中虽没有直接引用诗词原句,却时时透露出李白诗词唯美的影子,做到了语言与思想的完美结合。

高中风景作文4

  我们的校园座落在东海镇北堤边,学校因此而得名。

  走*学校门口,在古色古香的校门上,清晰地写着“北堤学校”四个大字。

  走进我们的校园,你会看见在高高的桅杆上面,一面鲜红的*飘扬在操场的正中央。每个星期一开课前,各年级的同学都会身着统一的校服,戴着鲜艳的红领巾,在这里排起整齐的队伍,面向**,唱起激昂的**:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城,中华民族到了最危险的时候,每个人都被迫发出最后的吼声,起来,起来,起来,我们万众一心冒着敌人的炮火,前进、前进、前进、进!”

  春天的早晨,太阳公公用他那温暖的手将大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满校园。天上鸟儿在欢快地唱歌,小树发出了新芽,新出土的小草、新开放的花朵和新抽芽的小树正在悄悄地说着话,议论着这焕然一新的世界。这给校园增添了无限春意。

  夏天的'中午,太阳公公热情似火,小树长得很茂盛,小花开得很鲜艳。小草像心灵手巧的纺织能手,团结起来,帮大地姑姑织了一大块一大块的地铺,校园因此而翠绿起来。

  秋天的下午,太阳公公忙了一天,正要回家呢!秋风奶奶很快就来值班了。一阵风吹来,风吹草动,使人神清气爽。“沙沙沙”叶子摆动的声音使校园显得如此幽静。

  冬天的校园,已经不像以前那么美了,树上的叶子落了,花凋谢了,小草枯萎了,可你们不必可怜它们。因为,在它们脚下,还有一个新的生命在萌动。冬天到了,春天也就不远了。

  在我们的校园里,不管是春、夏、秋、冬,让我感觉最美丽的,还是老师和同学们,老师辛勤地工作,把丰富知识传授给我们,同学们努力学*,为长大以后报效祖国而时刻准备着……

  校园,我美丽的校园。

高中风景作文5

  秋天来到了,地面上一片黄色,像是画家给大地添上了金黄色的地毯。爸爸妈妈要让我感受一下秋天的气息,就带我来到了香山公园。

  进入公园,首先映入眼帘的是眼镜湖。眼镜湖像一副眼镜,形状是椭圆的。湖中间有一座泛着光泽的拱桥,它就是眼镜中间的“架子”,这座桥很小,就有五、六米长,只能让三、四个人并排走。湖水的颜色像墨镜一样深绿深绿的,可能是水底长了一层青苔吧?没有风的时候,湖面没有一缕波纹,宛如一面镜子,映出了自己的影子,游人的影子,还有蓝天、白云的影子……好似一幅彩画映入水中。一片一片枫叶躺在水面上,好像在晒太阳,又像在休息、睡觉。我觉得它是生活中最美的画,人和自然融合在一体。微风轻轻一吹,波光粼粼,泛起了无数漪澜。湖面又*静了下来,好像映入湖面的事物又多了些什么?噢,原来是天上的小鸟,还有孩子们玩耍的身影。这种美能让人忘记烦恼和疲劳,给人一种美的感觉。

  我站在眼镜湖的桥上看着美景,突然看到一丝红色,回头一看,原来是像秋姑娘那拗红拗红的脸蛋的枫叶林。全家走到山上,那一片片红叶像一张张小孩那红通通的手掌,在欢迎着我们;又像一个个小五角星,在阳光的照耀下,还闪闪发光呢!我不禁想到了杜牧《山行》中的'“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”有一种让人心旷神怡的感觉,简直像人间仙境一般。

  走着走着,突然,眼前飞过一个黑影,我朝松树上望去,只见一只可爱的小松鼠正在津津有味的吃着那美味的食物。它长着一个粉红色的小嘴,还有一双亮晶晶的眼睛,好似两颗黑宝石。两个前爪除了拿取食物和保护自己以外,总是离不开嘴,擦擦嘴、磨磨牙,也时刻准备着夺走人们手中的食物。松鼠身子后面还拖着一条毛茸茸的大尾巴,可爱极了!

  我追着松鼠东奔西跑,不知不觉,我已来到了“鬼见愁”的山顶。我眺望着香山的大好风光。在那密密的红叶间,隐隐约约看见几个亭子的亭顶。那西山连绵起伏……我看的如痴如醉,忍不住叹道:“真是太美了!”

  香山的秋季美景,太让人陶醉了!

高中风景作文6

  我们的校园座落在东海镇北堤边,学校因此而得名。

  走*学校门口,在古色古香的校门上,清晰地写着“北堤学校”四个大字。

  走进我们的校园,你会看见在高高的桅杆上面,一面鲜红的*飘扬在操场的正中央。每个星期一开课前,各年级的.同学都会身着统一的校服,戴着鲜艳的红领巾,在这里排起整齐的队伍,面向**,唱起激昂的**:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城,中华民族到了最危险的时候,每个人都被迫发出最后的吼声,起来,起来,起来,我们万众一心冒着敌人的炮火,前进、前进、前进、进!”

  春天的早晨,太阳公公用他那温暖的手将大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满校园。天上鸟儿在欢快地唱歌,小树发出了新芽,新出土的小草、新开放的花朵和新抽芽的小树正在悄悄地说着话,议论着这焕然一新的世界。这给校园增添了无限春意。

  夏天的中午,太阳公公热情似火,小树长得很茂盛,小花开得很鲜艳。小草像心灵手巧的纺织能手,团结起来,帮大地姑姑织了一大块一大块的地铺,校园因此而翠绿起来。

  秋天的下午,太阳公公忙了一天,正要回家呢!秋风奶奶很快就来值班了。一阵风吹来,风吹草动,使人神清气爽。“沙沙沙”叶子摆动的声音使校园显得如此幽静。

  冬天的校园,已经不像以前那么美了,树上的叶子落了,花凋谢了,小草枯萎了,可你们不必可怜它们。因为,在它们脚下,还有一个新的生命在萌动。冬天到了,春天也就不远了。

  在我们的校园里,不管是春、夏、秋、冬,让我感觉最美丽的,还是老师和同学们,老师辛勤地工作,把丰富知识传授给我们,同学们努力学*,为长大以后报效祖国而时刻准备着……

  校园,我美丽的校园。

高中风景作文7

  为何你日日早起,却不知旭日何处升起,天天暮归,却不知夕阳何处下沉。每天,我们繁忙于生活的纷繁芜杂,以为这样,才能登上那处顶峰,那里有鲜花簇拥,那里有掌声如潮,那里有你自信满满的微笑……于是,为了那里,我们放弃了小花、小草,放弃了可以留连的风景,我们疲乏的赶路,身心交瘁时,我们开始抱怨:抱怨昨日的费时,抱怨今日的忙乱,抱怨明日的迷茫……可是,我们为什么不能停下匆忙、零乱的双脚,驻足,欣赏那沿途不算诱人的风景。

  你想知道树的年龄吗?数数它的年轮吧!

  你想知道鱼的年龄吗?数数它的鳞纹吧!

  你想知道马的年龄吗?数数它的牙齿吧……

  岁月每时每刻都留下了它的痕迹,只是我们都无心去欣赏岁月在沿途留下的美好,草木枯荣,四季轮回,你以为这都不重要,你以为只有你心中神圣的目标才是真正的美好,殊不知,无数文学巨匠与科技“明星”都细品了人生岁月中不算妖娆的.“沿途风景”。如果白居易不关注四季轮回的某刻风景,就不会吟出“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的名句;如果鲁迅不关注某刻在乡下的人世风情,就刻画不出成功的“闰土”形象;如果达尔文不关注自然界中那一刻小动物的生长繁衍,就不会提出引起自然界轰动的“进化论”……

  我们都在挤着往前,周遭的风景要不忽略不看,要不走马观花,走着走着,我们迷茫了前进的方向,哪里才是我们的真正需要?

  沿途的风景不壮观,但足够你自我陶醉;沿途的风景不美丽,但足够你用来怡情;沿途的风景不夺目,但足够你用来品味……

  走在人生的岁月,拥挤在繁华的街道,我们能不能停一停止不住的双脚,嗅一嗅无名的花香,品一品无名的清茶,读一首悠然的小诗,看一段捧腹的笑话……顿悟、释怀,然后前行!

  人们都说“无限风光在险峰”,我却以为沿途风景更美妙,只是, 你的双脚还能否为此刻停留呢?

高中风景作文8

  蓝天曾悄悄凑在白云耳边说,你是我最钟爱的风景,海浪曾缓缓对海滩说,你是我最钟爱的风景,我站在这里回首往事,多想对已逝去的童年说,你是我一生中最最钟爱的风景。下雨的日子是快乐的,不穿雨衣不打伞,一群野孩子在院子里光着脚丫到处跑,那踩起的一阵阵浪花中,都溢满了童真的笑容。爸妈回来了,全都一股脑儿跑回家,擦干身上的水,立马倒在床上,蒙头大睡。香甜的梦氤氲在窗外淅沥不绝的`小雨织成的网中……

  下雪的日子 是自由的。像无拘无束的小马驹一样在雪地里奔跑,然后猝不及防的摔倒了,倒在白雪温暖的怀抱里,红通通的脸蛋上还挂着痴痴的笑。被父母的呼喊声唤回家中,坐在温暖的火炉旁,把已经湿透的衣服烘干,心中那份野性的呼唤也就温柔的融化了……

  烈日照头的日子是淘气的。用翠绿的荷叶接满了水,然后用树枝蘸着水撒到同伴身上,模仿傣族的泼水节,一个不小心,满满一荷叶的水全撒在伙伴身上了,不得了,立马逃之夭夭,留下下身后的一声大叫,地上残留的荷叶在骄阳的照射下,碧绿的让人不敢直视,仿佛迷在睡梦中意犹未尽,尚未苏醒。

  起风的日子是天真的。把塑料袋当作风筝,拉着它在旷野上满地奔跑,风吹起带着些青草味的发梢,也吹起心中那份纯真的渴望。跑累了,就把塑料袋挂在枝头,看着它们被风灌满的样子,常常会情不自禁的傻笑。风渐强渐弱,手中的塑料袋就在风中高高飘起,然后垂下,垂下后再升起,反反复复不知疲倦的轮回,那渐强渐弱被风吹起的轮回……

  从在教室里的考场上,写下这篇文章的时候,会情不自禁的放下笔,把头埋在自己的臂弯里傻笑。这一幅幅美丽的风景深藏在我的脑海,我永远也不会忘记,因为,我知道这是我最最钟爱的风景!

高中风景作文9

  记得小时候最爱做的一件事就是偎在田间地头,看着祖父挥洒着汗水。当眼看着那些小苗探头探脑地向上长时,祖父脸上满足的笑容似乎包容了全世界最大的幸福。

  只是有一件事我是无论如何也想不明白的。在我的记忆里,当那诱人的果实终于可以收获的时候多是那块地里一片汪洋的时候,祖父很少能收获些什么,既然如此,为什么还要种呢?终于有一天忍不住了,问了祖父一句。只记得当时祖父笑盈盈地答了一句:“就算没有收获,也不能看着自己的土地留有空白呀!”这对当时的我来说是很难理解的。

  现在,真的长大了,我有了自己所关注的目标,我仔仔细细地计算着付出与收获的比例,与收获无关的事,一概忽略不计。

  活着活着,竟发现自己成了天*,而且灵敏度极高,整天地追着成功跑,我完全地忽略了路旁的风景,终于,我累了。

  这里,才想起了祖父的那句话和他坐在田头那幸福而满足的表情。

  原来播种,并不只是为了收获。

  前几天看雅典奥运运动员们进行着血与汗的拼搏,智慧与心理的较量,更重要的是他们的夺多之梦承载着亿万中华儿女的一个情结,一份希望。可是,金牌只有一块,如果我们关注的只是那块金牌,那大多数的运动员只能是十年磨剑终遗恨。那奥运的意义何在?人生的意义又何在呢?*日看到一句在奥运赛场上广为流传的名言:重要的是参与,而不是取胜。

  原来拼搏,并不只是为了成功。

  记得韩少功写过一篇怀念老友莫应丰的随笔《然后》,里面说:倘若只关注目的,而忽略过程,倘若没有过程中感到辛劳的愉悦,那么欲望满足了便会乏味,目标到达了便会茫然,任何成功都都难免在通向未来一片空白的“然后”二字面前骇然惊心。

  于是,我明白了,物欲横流的社会是向你展示着更多的诱惑,你越是要保持一份从容,享受过程便是一种睿智的从容,只是知易行难,我们的目光往往紧紧地追随着成功,而忽略了那风景独好的通向成功之中。

  当然,这并不是说目标毫无意义,它是我们的希望与动力。是它让我们在顺境中心存感恩,在逆境依旧心存喜乐,一步一步地走向梦想中的远方。


高中风景作文 (菁华9篇)扩展阅读


高中风景作文 (菁华9篇)(扩展1)

——高中风景作文 (菁华15篇)

高中风景作文1

  叶子离开树是风的追求还是树的不挽留,你我的离校是人生的催促还是青春的不停留?我们,趁着花样年华,尽情的挥洒。我们,拖着花季的裙摆,在回忆中奔跑。我们,顶着叛逆的大伞,在人生的激流中寻找方向。蓦然回首,才发现这一切真的只有三年,三年时间,不长不短,不多不少,只是足以让我们褪去初见时的青涩,留在脸上的更多的是成熟。这三年,我们已经把握好人生的船舵,挑起了老师和长辈的期许。

  还记得我们的三年吗?初一,我们一直老老实实的完成作业,上课,整天捧着本书在老师眼皮底下假认真;初二,我们会哼着偶像的歌,看见对面走来的心仪男生,不自觉的朝他腼腆一笑,然后再拉着闺蜜大呼他是那样帅,那样优雅;初三,我们开始写写日记,用文字的方式记录我们的心情,也学别人写写小说,诗歌,盼望着那个篮球少年会将纸条塞给自己,然后山无棱,天地合。而我们似乎也一直沉浸其中,丝毫不觉三年快要结束。六月,是我们拍毕业照的日子,一连下了几天的雨,也在此刻停了,我们齐声喊“茄子”的那一刻,我知道,我们回不去了,时光也永远定格在那一秒,那照片上定格的摸样啊,我们一定要记得。

  于是,在我们的最后一堂体育课上,我们*地而坐,谈论着那些因为年少而来的糗事,一遍又一遍的唱着我们的歌。尽管小雨拍打着我们的脸颊,浸透着我们的衣裳,但我们却丝毫不为所动,我们打着节拍和着歌,这一切的.一切看起来是那么的纯真美好。打破这一切的,是黑板角落里的毕业倒计时从百位到十位,十位到个位,我们知道,分别离我们不远了,总以为,我们会多么的坚强,可到了这一刻,我们谁也不想提起毕业的字眼。我们就这样享受着这短暂的美好。

  最后一刻,我站在校门口,不敢再踏进一步,生怕惊了那脆弱的青春,那些零碎的片段又闪现,依稀间又看见你们模糊的脸:那是我们军训时女生连排倒下,是我们在后操场呼朋引伴的玩“丢手绢”“老鹰抓小鸡”,而我们每个人的脸上都挂着灿烂地笑,尽管这一切真的只有三年。我向校园鞠了一躬,转身离开,泪水流了下来,心也不自觉的疼痛,因为我知道,你们已经是住在我心底的一道风景。

高中风景作文2

  美,萦绕人间,用善于发现的眼光去关注生活,你会感叹——人间何处无风景。

  人间何处无风景。看,美丽的大自然,柳絮摇曳,草长莺飞,春的温馨是一道风景;绿意浓浓,水波粼粼,夏的热情是一道风景;金黄世界,微风飒爽,秋的'成熟是一道风景;万里雪飘,银装素裹,冬的澄洁是一道风景。和谐美妙的大自然是人间不可或缺的一道风景线。

  人间何处无风景。读,厚重的文化史,“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮阔是一道风景;“明月几时有,把酒问青天”的伤感惆怅是一道风景;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情自信是一道风景;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁肠如水是一道风景。厚重深邃的文化是人间不可或缺的一道风景线。

  人间何处无风景。瞧,人类智慧的结晶,雄伟壮观绵延万里的长城是一道风景;神奇诡异文明奇迹的金字塔是一道风景;无限广阔的宽带世界是一道风景,维纳斯残缺的手臂是一道风景;飞向外星的宏伟蓝图是一道风景;融入西洋建筑的联芳楼是一道风景。古今中外,人类智慧的结晶是人间不可或缺的一道风景线。人间何处无风景。听,生活的回音:一位青年掏出百元大钞递给一个不足1米的乞丐,半分钟后,乞丐一瘸一拐走向30米远的捐款箱边,把百元大钞塞进箱中,还从自己衣兜掏出几枚硬币放进箱中。那硬币发出的声响,正是那乞丐善良真诚的心声,生活的回音,内在的心声,是人间不可或缺的一道风景线。

  睁开双眸,以发现美好的眼光和热烈的情怀去回观世界,你会发出感叹——人间处处是风景。

高中风景作文3

  我们神往西子湖柔美的月色湖光,钟情于那“浓妆淡抹总相宜”的诗情画意;我们感伤石头城苍凉的落日余辉,感叹于那“淮水东边旧时月”的物是人非;我们惊奇泰山顶上的'云涛雾海、黄山巅上的奇松怪石,渴望体验那“会当凌绝顶,一览众山小”、“泰山归来不看山,黄山归来不看岳”的豪迈情怀。我们总觉得别处的风景是那么宜人,总以为陌生和距离可以过滤尘沙、产生美感,在万水千山中惊鸿一瞥,在浮光掠影中雁过无痕。

  这些远处的名胜美景无时无刻不在诱惑着我们,让我们饿其体肤劳其筋骨、风尘仆仆行色匆匆地踏上行程。可是,我们常常忽略了身边的风景。

  有时,一株垂柳、一支野花便是风景。一条缓缓流动的小溪可以撩拨我们心底里淡淡的情丝,一只似曾相识的飞燕可以寄托我们脑海处远大的理想,一叶摇摇晃晃的小舟可以承载我们生活中遇到的忧愁。如果倾注了情感,带着欣赏的眼光,身边的一切均是美丽的风景。“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”遗憾的是,我们常常对身边的风景视而不见,或者是带着挑剔的眼光去看待它而不是去欣赏。

  还记得去降芸山玩,问路于一中年男子,他摇头。同伴提醒我去问当地人,不料那男子说:我就是地道的当地人。我问:既是当地人,*水楼台,降芸山应当常去不是,怎连路咋走都不知道呢?他诧异了:我登过泰山庐山黄山华山,听说过天山长白山昆仑山武当山,我家乡有什么降芸山我能不知道?你们该不是来错地方啦?后来,我们多方打听,终于找到了名不见经传的降芸山,发现此处风景别具秀丽。不免更对此事印象深刻。

  今年暑假参加信息技术夏令营,来自其他地方的营员听说我来自扬州,表现出十分羡慕 的神情。

  一个说:“二十四桥箫管歇,犹有明月满扬州”,扬州城柔美无限,瘦西湖诗情画意,介绍介绍吧!”

  另一个说:“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”,扬州城风花雪月,诗意栖居,跟我们吹吹吧!”

  听了这些话,我还真觉得脸上有些发烧。想起家里那张一冲动而买的游园年票都快要过期了,瘦西湖还是初中时学校组织春游才去了一次,春游之前之后还很是抱怨了几通:怎么就在家乡玩而不去外地呢!其实,我们身为扬州人,对诗化的、人文的具有2500年历史的扬州又有多少的了解呢。还真不好说啊。

  人们总是向往远方的美景,这没错。可不该忽视身边的美景啊。在忙忙碌碌、孜孜以求之中,这种好高骛远的现象还少吗?一个人拼命地追求幸福,在精疲力竭、失望绝望之时却发现:幸福就在身边。

  每天倘佯的校园,常年招展的树枝,一片明媚的阳光,一刻午后的宁静,一片飘落的树叶,一棵开花的野草,……这一片一棵,都显得那么有魅力、有趣味;一声妈妈的絮叨,一句老师的关照,一声小贩的叫卖,一句俚俗的村语,这一句一声,都显得那么的亲切悦耳。生活于世俗之中,攀登在书山之上,只要我们用心去体验,用眼去欣赏,我们将会发现:身边到处都是美景,许多事物每天都有新的意义。

  请欣赏身边的美景!

高中风景作文4

  真正美的风景,都被浇灌了灵魂。——题记

  总能寻得到你的身影——无论是田埂见,山岗上,小路旁,抑或是姹紫嫣红的万花丛中。你碧绿如翠的身躯,是那样的挺拔和朝气蓬勃;两三点晶莹的晨露,折射着温暖的七色光,告诉我们你在每天清晨最早迎接太阳!你的身材并不高大,却牢牢地立在土壤中,无畏风雨冰霜,毫不动摇。这无疑给这个轻浮的世界*添了一缕坚韧。

  你的名字,我们毫不陌生。你就是那朴实却华贵,*凡而伟大的小草。

  岁月这把凿子,经历千秋万代的雕琢,终究把你篆刻成了如今的模样。牡丹国色天香,雍容华贵;荷花不似牡丹那般浓艳,却依旧以她那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品格被历代文人墨客寄情于诗词书画之中;摇曳在偏远山谷的野百合,也在属于自己的春天尽情绽放她美丽的生命。你呢?造物主究竟赐予了你什么?华丽的色彩吗?不,它把色彩给了花朵;出众的智慧吗?不,它把智慧给了人类;耀眼的光芒吗?不,它把光芒给了太阳;高贵的身价吗?不,它把身价给了珠玉。我问你,你却淡淡一笑,我没有色彩——那只是华而不实;我没有智慧——那东西虚无缥缈;我没有光芒——没人需要我照耀;我没有身价——那只是庸俗。

  那你用什么表现你的价值?

  我没有表现我的`价值,我只是用我自己的方式,展现我怒放的生命。

  我怔住了。但,瞬间,我明白了。

  天空乌云密布,狂风骤起,无数花枝树木“竞折腰”,大地都仿佛在振动。随着一道闪电划破天际,一声惊雷响彻云霄,暴雨倾盆而下,坠落,击打,纷飞,狂舞!花儿们早已失去了往日的颜色,一个一个低垂着头躲避着重锤似的雨点的敲打;树叶被肆虐的狂风吹得一声声尖叫,一声声呐喊,一声声痛苦的**!

  当暴雨转瞬即逝,红日用从乌云身后露出面庞时,大地已是满目的疮痍与伤疤。花儿还驻足在刚刚的阴霾之中,大树像被理发师剃剪了一遍。一片狼藉,没有生机。

  但我突然看到,阴影之中,一个碧绿的身躯犹自挺立!是你么?在美丽却娇柔的花丛中挺立的小草!经历暴风雨的洗礼,你也许痛苦,但没有**;你大概难受,却犹然挺立。你痛苦并快乐着,微小却坚强着,傲然独立在这娇柔的世间!你用血液,迸发出那最伟大的语言:

  让暴风雨来得更猛烈些吧!

  我想,这就是你活的方式。你用你的坚强,让生命之花怒放!

  如果说花儿是华美的外表,你就是不屈的灵魂。如果说花儿是不定的浮云,你就是凝重的天空。如果说花儿用她的美丽赢得人们的喜爱,你则是用你的坚韧让人们把你的名字融化在血液里!你四海为家,扎根在世界的每个角落,你不求被人们铭记,你只是默默无闻的给这世界,增添了品质,增添了灵魂!

  就在这时,天边,出现了一道彩虹。红橙黄绿蓝靛紫。

  花儿们已看不到它,她们已经枯萎;只有坚持到最后的你,才有资格看到这,美丽的彩虹!

高中风景作文5

  人生若只如初见,何事秋风悲画扇。我们行走在人生的旅途上,看着各种各样的人和事渐行渐远,他们中的一些在我们的生命中留下浓墨重彩的一笔后,便成了我们心中镌刻着的再也没有的回忆,我将用一生去缅怀那再也年少轻狂。

  我最怀恋的,是再也没有的童年时光。

  一个人走在回家的小路上,阳光穿过密杂的树叶直接倾泻到我的头上,将马路也染上了一层光辉,疏密有致的树叶随风轻轻摇曳,沙沙作响。我徜徉在这一片宁静中,突然,只觉得眼前袭来的是一团黑影,我来不及反应,便和这眼前人撞在了一起。我挣扎着站了起来,皱着眉头看向眼前的人,我看到了一个八九岁的小孩,白嫩的脸庞上点缀着红晕,他局促不安地把小手放在身后,有些惊慌地说了句“对不起”,便头也不回地飞快地跑了。我只好无奈地摇了摇头。不远处传来小孩爽朗而清亮的笑声,我竟有些失神地望向笑声传来的方向,目光却没有捕捉到任何东西。想想,自己从什么时候起再也没有发出过这样无忧无虑的笑声了。从什么时候起竟再也没有这样的童年了,我似乎看见了时光缓慢却有序的流淌着,只留下了我再也回忆。

  慢慢走过的.岁月,已不再年轻,庆幸自己还保存的那份天真。抬起头,望望窗外,天空中没有云,阳光正好,微风不燥,斑驳的天空中飞过几只鸟儿,清脆的鸣叫声勾起了我对往事的回忆。曾几何时,我也一样在大街上张牙舞爪地奔跑;曾几何时,我也一样肆无忌惮地依偎在父母的怀抱。现在,那些岁月已随着时间消逝,但唯一永恒的就是那颗永不亘古的年轻的心。

  流光容易把人抛,红了樱桃绿了芭蕉。失去并不意味着永恒的消失,只是镌刻在生命中。人,在路上,看过的风景,遇见过的花,都在不断地朝前走,不断的成长。

高中风景作文6

  时光似流水,有些人,有些事,我依稀记得。—————题记

  窗外有雨。

  斜飞的雨丝濡湿我刚刚睁开的眼,看高远的天空变成似乎伸手可及的暗蓝小径,缠绕在墙长的青藤透着被洗干净的苍冷,叶尖流动着清润的雨滴,尽是满地的凄凉。桌上摊着是一张试卷,那鲜红的分数刺痛了我的双眼,我的.心,脑海中浮现了是父母看到试卷的失望,同学的嘲笑,我严重的世界坍塌了,飘摇不定的陆地,没有救赎的方向,就像一只无形的手引领我走向黑暗的歧途。

  一路风景,一路有你。

高中风景作文7

  我曾经在某个愤青的日记本扉页上看到:“不要轻易的在别人的心里留下痕迹,这样既踩疼了别人,又走乱了自己。”与他的看法相反,我觉得生活就是一个美丽的庄园,我愿意打开门让别人进入我的田地,了解我的世界,分享我的风景。他们留下的痕迹也会构筑另一道美丽的风景。

  有位女生,和我一般大,天天在电梯上碰到的,却从来没打过招呼。

  有天终于忍不住了,进电梯看见她,我微笑着点头,对她说声“早啊”。可她却抱着一袋子书退了一步,有些冷漠地看着我,点点头算是对我的回应。

  我对这没来由的戒备感到有些尴尬。抬手按了要去的楼层,接下来电梯里就陷入了一片寂静。

  “叮”的'一声,那女生要到的楼层到了。她急匆匆往电梯外走,可能是有些太急了,不小心绊了一下,袋子里的书全撒了出来。她慌忙地捡书。但是有一本笔记一样的本子落在了电梯,我捡起来想要给她。但是电梯门却“啪”一下就关上了。在下一层的时候,我急忙走楼梯下去找她,人却不见了。

  有密码,我打不开那个本子。所以我连她的名字都不清楚。只好每天都估摸着她出现的时间,带上那本本子上下电梯,希望能碰上她。

  以前是每天都能碰见,现在刻意的去找却寻不到了。

  终于,在我快要忘掉这件事的时候。在电梯里,又一次的偶遇了她。她手里还是捧着一袋子书,低着头,看上去有些失落。

  “同学,你好啊。”我对她打着招呼。

  “嗯”她依旧埋着头。

  “你是丢了一本书吗?”我想起笔记本的事,对她说

  她惊喜地抬起头:“嗯,是的!是你捡到了吗?”

  我从我的书包里掏出那本本子,递给她。她欣喜的接过本子,摩挲着本子的封皮,然后认真的向我鞠了一躬,说“谢谢你”。我被这一举动弄得不知所措。她踏出电梯的时候,对我浅浅地一笑。

  有了这个经历,谈的话也慢慢多起来。

  她是这栋楼一个住户的好朋友,家离这不远。又是假期,所以总是来这里玩。至于那本本子,是她随身携带的日记。她说,里面有她的思想。

  她看过很多书,最喜欢的是简奥斯丁的。她家里还有个弟弟。“父母重男轻女,”她说,:“我要成为一名像简奥斯丁那么伟大的女作家。”

  “这个小世界,并不是只有男生才是最好。”她抱着书,眼睛有些发亮。然后对我羞涩的一笑。

  这些都是在电梯上她跟我说的一些话。到了后来,每天乘着电梯上上下下跟她聊天就成了*惯。

  她借给我奥斯丁的书,我有时会写下自己的感悟给她。她也会在电梯上跟我交流看法。后来假期要结束,她特地把那本她最喜欢的《傲慢与偏见》送给了我。里面都有些铅笔小字,是她的随笔。

  最后一次见面,也是在电梯里。我们一直都没问对方的名字,也许是这么久才问觉得不好意思,就一直都不知道。她出电梯,说“再见。”对我笑笑。我也还她以微笑,说,再见。

  暑假里,电梯里,我碰见了一位连名字都不知道的知音。

  如果那本日记没有掉出来,我们依然是陌生的过路人。而就是一次滑落,让我走进她的思想,让我邂逅了一次美丽的风景。所以适时敞开心房吧,无论是别人想观看你的心,还是你想欣赏别人的内心。让他们留下痕迹,构筑自己的美丽风景。

高中风景作文8

  流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。红与绿的匆匆间,我的`风景,独好。

  身未动,心已远

  鄙人性嗜书,书中之景五彩纷呈,我私下把它们大抵分成两类:一种景色无可寻觅,亦假亦真,多是作者追寻那精神中的美景了;另一种风景则源于现实,在独具慧眼的作者笔下给人以豁然开朗的思考领悟。

  我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。随手翻开一本书,便会有蹁跹的思绪荡开。比如那片芳草鲜美,落英缤纷之地,真是令我心驰神往,可它只存在于五柳先生的世外桃源,后人寻访不得,奈何也?又如《挪威的森林》,仿佛一杯泡沫丰盈的卡布奇诺,可那百分之百的爱情,真的会存在于这个声色犬马的社会吗?而翻开《巴黎圣母院》,我已置身巴黎,看到月光下的圣母院。顺便说一句,本段引言,正是川端康成《花未眠》中的首句。川端先生夜晚醒来,仅从海棠花未眠小小的景色中,就看到了生死,邂逅了美。你瞧,书中处处皆风景!

  我站在巷里看风景,看风景的人在看我

  十几岁的年纪,总是热爱旅行。()旅行,呵,多么诱人的字眼。在路上,总能发现别样的风景。于是,去过一些地方,领略了泰山之巅“一览众山小”的豪情壮志,轻叩过紫禁城厚重的大门,也曾仰止于孔子的仁者爱仁,皈依在灵山大佛脚下……

  生于江北小城,却总还有一丝幽怨,一丝向往:再向南一丁点儿,不就成了众生向往的江南了吗?那是能使心柔软,荡漾开的不啻是那杨柳修竹,小桥流水人家。

  终于有了机会,目的地是一个叫西塘的地方。漫步在青石板路上,低下头看得见石头上的凹痕,满满的是岁月的痕迹,两边的旧房子里还有老人住着。镇子不大,我庆幸地想,来时经过苏州,飞速发展的经济带来了鳞次栉比的高楼,也带来了熙熙攘攘的人群。那样的地方,怎能触摸到“江枫渔火对愁眠”的羁愁旅思?

  天下起小雨,雨滴从屋檐滑落,掉在石缝里又溅起来,湿漉漉亮晶晶一片。打着伞,不觉吟诵道:“撑着油纸伞/独自徘徊在/悠长/悠长又寂寥的雨巷……”好奇地想:会否真的遇到一个丁香似的姑娘?然而走了许久,终是没见到那结着愁怨的可人女子。

  我是几分难过几分欢喜的,难过的是期望落空,欢喜的是仿佛还有一个晶莹剔透的东西,藏在心里某个角落。也许,我站在巷里看风景,看风景的人在看我呀。旅行是我的风景,我亦是旅途的风景。

  生命就像,一条大河

  想起这首歌时,我站在海南岛东南的一座山上。万泉河从五指山而来,流过高耸连绵的山峰,由汹涌变得温暖*静、清澈宽长,以一种不变的姿势向着大海汩汩流淌。微风吹过发梢,水流悄无声息地拍打着岸边的石头,拂过柔软的水草。我想,我们都身处于河流之中,那些长河终会交汇在一起,流向同一个远方。

  我渐渐懂得,人的存在应该是一种风景。我想要成为这样一条河:有波折,有坦途,有温度,流经之处,春暖花开。

  有一天,蓦然回首,我会微笑颔首:“嗯,我的风景独好!”

高中风景作文9

  有这样一首小诗:“你何曾留意旋木马上孩子的欢笑?你何曾留意雨滴落地面的一刹?你可曾听过风吹树林的喃呢?你可曾见过落日渐黄昏?当你脚步匆匆的时候,日子就像没有开封的礼物。”人们总是不懈地追逐着前面的风景,总是不懈地探求一个又一个的新奇。匆忙中滴下汗珠模糊了视线。他们没有看到身边的风景。熟悉的地方,是有风景的,是能够历久而弥新的,只在乎,你的留心。

  忙碌的日子里最容易把生活的景致错过。在整天整天的伏案疾书之中,在失意挫败的困挠之中,心是被束缚的,更谈不上腾出一些闲趣的空间去发掘身边的美好。这时,只要你放松心情,你会有新的发现——你看见,母亲端出来的热汤已经凉了,你想起了他鬓角的丝丝银发;你走出阳台万家灯火于夜空之中有如漫天星辰,星星点点的暖意让人陶醉;你听见邻家飘来的悦耳琴声,而*时,你只觉得那是锯床脚的噪音……原来*凡之处生出了这许多的美好与幸福,为什么我们*日里面不曾发现?自繁重中摆脱,移着心灵的视线,我们也会有“蓦然回首”的惊喜与感悟。

  托尔斯泰曾说:“并非我所爱的一切我都拥有,只是,我现有的一切都是我爱的。”我们缺少的也许就是身边的一切,爱所拥有的一切的心,以致失落了熟悉处的风景。我们忙于设法摘取遥远的星星,却忘了看一看不远处摇曳的烛光。

  凡高自熟悉的星夜、麦田、提炼出生命的激情;安东尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟,发挥了个性的张狂;安房直子读透了大众化的童话,又创造了新的浪漫、纯真与率真。伟大的艺术家都是用心灵去创造的,立足点又是*凡的。从熟悉而*凡处悟到光彩正是艺术经久不衰的真谛。脱离现实根基的艺术,再好,也不过是空中楼阁。艺术家需要的是从*淡处见风景的眼睛、敏感而激情彭湃的灵魂。难怪孔子也叹咏道:温故而知新,可以为师也。阅读旧书得出新的体会,快乐不比读新的书少。

  不仅是艺术家,科学前进的脚步也必然是继承与发展的。在成千上万的熟悉的现象中有所发现,需要如何地专心,如何的智慧?

  曾迷恋宫崎峻笔下的“天空之城”,太空之中的一片乐土。但细品之下,越发觉得真正打动我的是故事中的点点真情,朴实无华。

  也许,真正聪明的人,应该善于发现熟悉处的`风景。

高中风景作文10

  校园的风景似无所见,又非似而不见。像春花又像秋草,但有谁真正去欣赏它的景致、品尝它的甜美、聆听它动人的故事呢!走进校园,大家一如往常地走向它那条最熟悉却又最陌生的道路,但又有谁真正了解这条路背后的辛酸呢!直到有天我徜徉校园,沉思之际,才因不知为何的醍醐灌顶,不知何人的当头棒喝,让我领悟并且开始欣赏“校园风景”。

  "校园风景"不只是局限在校园的环境,上课时,老师认真上课,学生专心听课,这也是校园的美景。下课时,朋友们聚在一起谈天说地,讨论自己的志向。目标,这也是校园的美景。走在校园中路上的行人,每个人脸上都有那美丽的弧度,这也是校园的美景。故校园中的美,随处可见,拾手可得。

  走在校园,咀嚼其中的乐趣,映入眼帘的是那拥有皇冠般弧形之屋顶的活动中心,与弧形风雨走廊相称,配合阶梯,象征“向上向善”,这不仅仅代表了我们初中传达的态度,也与许多建筑的含义及风格媲美。接者,视线移到校园中最著名的“时间花轮”,它如时钟又似花朵,象征学生珍惜在校学*时光,美不胜收、好不美丽。目光转到学校中心的巨幅电子看板,是学生的学*标竿,“校外看得到,也可对外作宣导”,是学校的理念,如此一来,便能增加曝光率,也能增加荣誉感。

  此外,学校的生态也不是浪得虚名,坚持选用绿建筑设计,让校园里里外外都种满花草树木,美化绿化校园。走到一块大石头下休息,那高耸且土生土长的老榕树毅力不摇的在风中与之拔河,几株不知名的小花正含苞待放,几棵接枝的小树在生命垂危的情况下,坚忍不拔的活下,充分展现对生命的热爱。杏林子曾说:“当失意或沮丧的感觉临到你时,你要抵挡它们像抵挡洪水一样,万不可放纵自己沉溺其中,不要等到大水淹到头顶时才来求生。”这不正是这几株小花、这几棵树木对待生命的精神吗?又“我喜欢生命。生命是这样的好,好到你可以细细去品味并享受它!即使在苦难中,你更能触摸到生命的跃动,那一种挣扎之后的欢畅,奋斗之后的欣喜,使你的心更接*天堂!”这不正是我们对生命的热爱及感动吗?

  低头凝视地上的两片叶子,与树上依然兴盛的同伴,给了我一个新的启示,如果想要出人头地、展露头角,那定要付出双倍的努力,因为天才也是靠一分的天分及九十九分的努力,才能成功的!

  “当你跑得越快,错过的也可能越多”,所以我们“不要害怕去陌生的地方,不要恐惧一切归零的体验。”仔细欣赏完校园后让我有这样的体悟,校园风景纵然是美,但也要有那份懂得欣赏的心,不是吗?

高中风景作文11

  路在脚下。或泥泞,或*坦,或曲折,或宽阔……走的人不同,感受自然也不同。那一路的风景啊,着实叫人难以忘怀。

  与母亲一同去掰玉米。走在路上,只见路边的野草绿油油的,时不时地绊着我的脚,嘀咕着,心生怨气——怎么没有人除。用力地踩着野草,砰,砰,砰……我的脚步似乎在告诉母亲我恨这些野草,母亲也似乎听懂了我的脚步。母亲不禁夸赞道:“呦,多好的猪草!”是这*凡的野草,不,是猪草,再次触动了她的心,跟我唠叨起她的过去。她说,小时候读书,放学后总要去田间或山上拔猪草。七八岁的小孩拿着把小刀在草丛间刻苦。有时手被小刀割破了,鲜血直流,便用嘴吮吸,用草或泥巴裹好;有时也会遇到一两条蛇,小小的孩子恐惧之极……大大的篮子沉甸甸的,孩子不得不拖着篮子,使出全身气力,走几步,歇几步。回到家里,小脸已憋得通红,细细的手臂上於痕累累。

  “哎!”母亲叹了一声。我也暗自为母亲叫苦。想我小时候,过得可惬意多了!似曾记得和一般野小孩子一股脑儿冲上山摘栗子、找鸟窝、搭草棚……往往玩得尽兴而归;似曾记得和一群小伙伴在草地里打滚,采野花,捏泥人,玩捉贼……沐浴着春天的阳光……

  开始掰玉米了。母亲动作娴熟,高效有序地进行着。我手脚却不麻利,干了一会儿便累极了。母亲说,熟能生巧,她小时候经常干这个。那时候,外公外婆在生产队里做工以换取粮食,而年长的母亲还未懂事,就得做家务活了。做饭、洗衣、拔猪草、喂猪……上学前要先做好饭,自留地里的蔬果要帮着收。小小的人儿付出许多气力干活,稚嫩的肩膀担起沉重的负荷,却吃不饱。

  我开始感伤,为母亲的苦难同年难过。我实在觉得自己太幸福了,相同的玉米,折射出不同的人生,前者是工作,后者是快乐的工作或者是游戏之类什么的。小时候只一天到晚在外面玩:捉泥鳅、玩拌家家酒、衣食无忧,不曾受过一丁点苦。

  回家的路上,看见路边有一角钱。这一角钱并不显眼,可也并不碍眼,可我看不*惯它卧着的样子,便一脚踢开。母亲却匆忙捡起,责怪道:“一角钱,也是钱,干嘛嫌弃呢?”

  “妈,现在哪在一角钱呢?别人掉了也懒得捡。”

  母亲叹了一口气,说在她小时候,一角钱可弥足珍贵呢!她上学一星期的零用钱才三角两分,自己省吃俭用,回家不坐车,步行,只为省那几分钱。有一回,她难得花五分钱买了个烧饼,却吞了吞口水带回家给弟弟吃……

  我沉默了,为刚才的言行感到惭愧。啊,感谢阳光普照大地,感谢命运对我的恩赐。

  不同年代的人,走过相同的青春岁月,却经历了不同的生活。这不同便是幸福。

高中风景作文12

  说到风景,同学们都会想到:高大雄伟的泰山,风光秀美的黄山,山清水秀的桂林,雄伟壮观的*,宁静幽雅的丽江,山水如画的九寨沟……其实,我们不应该总认为远方才会有风景,其实风景无处不在。在路上,我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景。

  我从小只去过黄山……几个地方。没有见过大海的浩瀚无边,没有见过泰山的巍峨壮美,没有见过长江的奔腾不息,更没有见过*的神奇秀丽……但我并不觉遗憾。因为我在身边发现了以前从来没有发现过的风景。

  善良之景

  公交车上,我静静地站在喧哗的人群里,欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时,公交车吱的一声停了下来,一个头发斑白的老奶奶颤颤悠悠的走了上来,靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她,可是心有余而力不足。这时,一个清脆的声音传了过来,“老奶奶,你坐我这里吧”。我循声望去,一个留着长长的辫子,眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。

  守信之景

  我站在书架旁,静静地阅读着。突然,大雨就这样毫无预兆地倾盆而至,在地上,玻璃上,和屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这么大的雨,应该不会有人了吧。不经意间,眼睛扫过从刚刚就一直在门口等的女孩。我想,她等的人应该不会来了吧?但出乎我意料的是,一个女孩打着伞急匆匆地跑了过来,连声道歉:“对不起,我迟到了。”“没关系,你来就好了。”两个女孩子会心地笑了,那么灿烂。

  诚实之景

  我漫无目的的走在大街上,街上人来人往。忽然,一个躺在地上、孤零零的钱包映入了我的眼帘。我想,一定是一位既行色匆匆又马虎的行人丢的。只见一个男人走了过来,他拾起了那个孤零零的钱包。我以为他会把那个钱包占为己有,可是我想错了。只见他不停的询问路人是否掉了钱包,正巧,迎面走来了一位交警,他把钱包交给了交警才放心的走了。

  只要我们用一颗热爱生活的心去观察,用一颗细腻敏感的.心去感悟,用一颗充满诗意的心去欣赏,就会发现最美的风景就在我们身边……

高中风景作文13

  喜欢出游,是因为喜欢四周陌生又新奇的'风景,但时间一长便感到落寞、孤寂。更喜欢的是你——给我安全感却又美丽动人的风景。 我轻手轻脚的推开病房门,进去一看,你正在和邻居聊天,你看到我后,先是一阵惊讶随即一阵欢喜。“你怎么来了?”“放学早,来看看你,还买了水果。” 我从未看见你这般开心。“来,坐会儿,累吧?喝点水。”然后你又转向邻床,带着点小自豪说:“这是我上高中的孙女,今天早放学来看我了。” 。你不知道你不在家里的这几天家里乱套了,*惯了你为我们准备的可口的饭菜,* 惯了你忙忙碌碌的身影,*惯了你每天会问的那句“下一顿想吃什么?”

  从前,我都不了解你有多辛苦,直到有一次偶然的机会,我发现你在大家还在睡梦中时就已经起床,洗衣服、做早饭。也许你每天都是这样的,十几年,如一日的操劳换来了你粗糙的手,也换来了我们的幸福生活,你就像一道光,温暖也照亮了我们一家!

  记得那年与你一起爬山,天空还是沉闷的灰色,空中还飘着小雨,我看着眼前湿滑的山阶犹豫了。你却从身后走上前,“来往上走。” 我看着你的身影却还是在犹豫。在意识到我没跟上后,你转身看着我———眼神中少了*日的慈爱,更多了份坚定。我默默地跟上了,到达山顶时,天空蒙蒙亮,雨也停了,你像个孩子一样激动地眺望着美景,此时,太阳正在升起,我分明看见你身后的一道光,照亮了我。

  有你在的地方就有光,照亮我指引我前行,有你在的地方就是一道风景,让人沉醉于你的美好,忘却烦恼。

  今年你的生日,我用攒下的零花钱给你买了条围巾,虽然我很想自己织,可能力有限时间不够,我还记得你收到礼物时兴奋的样子,嘴上却职责我乱花钱,手却拿起围巾走到镜子前试来试去,我走过来看着镜子里的你,“很好看啊,奶奶。” “老了老了,戴不出感觉了。”“不老,你永远是年轻漂亮的。”无论怎样,你在我心目中是最漂亮的,你就是一道风景。“ ”小鬼头,油嘴滑舌的,我怎么会是风景呢?“ ”在我,在全家人的心里,你就是那道最美的风景!“

高中风景作文14

  江南风景如画,细雨霏霏,一位老翁,一扁小舟,皆是风景。

  去年暑假我与母亲一同来到江南游玩,当天细雨绵绵,太阳躲在云中羞羞涩涩,几缕烟雾弥漫在空气中,我想这便是人们所说的江南风景吧。

  我与母亲闲逛在江南小巷中,巷子两边由青石砖组成,黛瓦般的房屋,脚下是一块块长了青绿色苔藓的泥砖,从上面踏过会不时得听到吱吱的声音。

  不知不觉走到一座拱桥上,微风夹着细雨从我脸庞拂过,滋润了身体,荡涤了心灵,让我那颗久在城市中喧闹的心渐渐*静。从拱桥俯瞰下方,众多人家在湖边洗衣,嬉戏,打闹,开心与快乐洋溢在每个人脸上,湖边上充满了欢乐的笑语,此处风景安好。

  湖中央有位老翁,披着蓑衣,头戴斗笠,眼睛微眯,坐在小舟上安静垂钓,仿佛遗世独立。他随着小舟时而起伏时而飘荡。宽大的斗笠遮住了他的容貌,两只眼睛露在外面,沧桑中透这精炼。

  只见他双腿盘坐,双手扶杆,杆与湖面成45度角,细线垂在湖面,看到鱼竿下沉便知有鱼儿上钩,一挑,一拉,一收,尽显从容淡定。老翁与小湖构成一副美景,或许它没有山河的壮丽,没有西子湖畔的动人,没有飞流直下的震撼,可是它却是如此宁静。我与母亲在那驻足,久久不能忘怀。

  回首江南之旅,它的一草一木,一板一砖皆是风景。如今我们生活在最美的时代,也是最糟糕的时代,原来的自然美景渐渐变为高楼大厦,无数的聚光灯,闪光灯在我们四周,生活的压力,工作的竞争,让我们的心越发烦躁,我们渐渐忽视了身边的美景,没有了对美的享受,当你从鲜花身旁走过你不会俯身亲扶,当你从高树旁路过,你不会抬头仰望,我们时常抱怨身边毫无美景可看,或许是你缺乏对美的发现吧,其实风景一直在我们身边。

  阳光微暖,清风徐来,美无处不在。

高中风景作文15

  校园的风景似无所见,又非似而不见。像春花又像秋草,但有谁真正去欣赏它的景致、品尝它的甜美、聆听它动人的故事呢!走进校园,大家一如往常地走向它那条最熟悉却又最陌生的道路,但又有谁真正了解这条路背后的辛酸呢!直到有天我徜徉校园,沉思之际,才因不知为何的醍醐灌顶,不知何人的当头棒喝,让我领悟并且开始欣赏“校园风景”。

  "校园风景"不只是局限在校园的环境,上课时,老师认真上课,学生专心听课,这也是校园的美景。下课时,朋友们聚在一起谈天说地,讨论自己的志向。目标,这也是校园的美景。走在校园中路上的行人,每个人脸上都有那美丽的弧度,这也是校园的美景。故校园中的美,随处可见,拾手可得。

  走在校园,咀嚼其中的乐趣,映入眼帘的是那拥有皇冠般弧形之屋顶的活动中心,与弧形风雨走廊相称,配合阶梯,象征“向上向善”,这不仅仅代表了我们初中传达的态度,也与许多建筑的含义及风格媲美。接者,视线移到校园中最著名的“时间花轮”,它如时钟又似花朵,象征学生珍惜在校学*时光,美不胜收、好不美丽。目光转到学校中心的巨幅电子看板,是学生的学*标竿,“校外看得到,也可对外作宣导”,是学校的理念,如此一来,便能增加曝光率,也能增加荣誉感。

  此外,学校的生态也不是浪得虚名,坚持选用绿建筑设计,让校园里里外外都种满花草树木,美化绿化校园。走到一块大石头下休息,那高耸且土生土长的老榕树毅力不摇的在风中与之拔河,几株不知名的小花正含苞待放,几棵接枝的小树在生命垂危的情况下,坚忍不拔的活下,充分展现对生命的热爱。杏林子曾说:“当失意或沮丧的感觉临到你时,你要抵挡它们像抵挡洪水一样,万不可放纵自己沉溺其中,不要等到大水淹到头顶时才来求生。”这不正是这几株小花、这几棵树木对待生命的精神吗?又“我喜欢生命。生命是这样的好,好到你可以细细去品味并享受它!即使在苦难中,你更能触摸到生命的跃动,那一种挣扎之后的欢畅,奋斗之后的欣喜,使你的心更接*天堂!”这不正是我们对生命的热爱及感动吗?

  低头凝视地上的两片叶子,与树上依然兴盛的同伴,给了我一个新的启示,如果想要出人头地、展露头角,那定要付出双倍的努力,因为天才也是靠一分的天分及九十九分的努力,才能成功的!

  “当你跑得越快,错过的也可能越多”,所以我们“不要害怕去陌生的地方,不要恐惧一切归零的体验。”仔细欣赏完校园后让我有这样的`体悟,校园风景纵然是美,但也要有那份懂得欣赏的心,不是吗?


高中风景作文 (菁华9篇)(扩展2)

——高中风景作文 (菁华12篇)

高中风景作文1

  记忆中,有一种风景,攀满了浅青的藤萝,一圈圈萦绕着纤细的木杆,羸弱得仿佛凝结的尘埃,一拂而逝的模样。可在我的童年中,那株沉默的青藤却占据了一个寂寥的角落,一寸寸地摇曳在时光中,成为一处待我追忆的风景。

  那株青藤伏在外公外婆彼年旧居的小院中,绕满了那枝本是长满葡萄藤的葡萄架,无声无息地伏着,泛着嫩黄的枝叶挂在纤弱的藤蔓上,轻轻地向下垂着,仿佛是被时光写下泪痕的泛黄纸页,不觉间有着触目惊心的辛酸。外公的小圃中植满了娇艳的月季与形形色色的果蔬,葡萄架下还栽着一小片虞美人,每逢春夏,那如血的妖娆总是遮蔽其他色彩,与之相比,一切青翠都显得黯然失色。可那藤蔓却偏偏杵在虞美人之上,纤细的藤梢借着风力依然挽出精致的碧色藤须来。在初夏的微凉中瑟瑟着,垂下枝来的叶蔓依偎在藤茎侧畔,一言不发却执着地牵出浅色的芽,宛如隐忍的女孩不动声色地长大,在酝酿着一场如火如荼的花季。

  幼年的我自然偏爱着那令人惊艳的虞美人,偶然间一抬眼,注意到了这株伏在角落中的藤萝。不起眼的千篇一律的翡翠色,枝蔓轻垂着,仿佛与世无争般淡然自若。我漫不经心地问妈妈:“那株又是什么花?”妈妈打量了几眼:“那是无花果树。”难怪从未见过它开花,我又垂下头去摆弄虞美人,并没有把它放在心上。整个盛夏,我都未在意过那株唯有翠色的藤蔓,有时不顺心,甚至会扯下几片藤叶。可那无花果树仍是不卑不亢,只是受了伤的残枝处总会涌出雪白的汁液,宛如融化的雪水,透着不似凡尘的恬淡与清透。放到唇边舔一舔,一阵苦涩在舌尖萦绕,说不清的惆怅苦楚。一如它的生命,总是静默着,兀自面对着风雨,咬紧牙关仍是气定神闲。

  渐渐入了秋,一夜秋风后虞美人花下满地残红,而那无花果枝叶下,却渐渐浮出了果实的形状。我摘下成熟的无花果,剥开后吃一口,满齿的清甜芳香。那温润却甜蜜的`味道我至今记忆犹新。那株纤细的藤蔓仍是独自在风中微颤着,碧叶轻垂,一副卑微而恬淡的模样,可在掩映的叶片下,却晃动着甜蜜的果实――它究竟是怎样用那羸弱的躯体承载那些饱满的果实,又是怎样沉默地守候着没有花开的花季?只因它是无花果树,便生来就等不到绽放的蓓蕾?在它的枝蔓下,虞美人的婀娜是一方盛景,月季的娇嫩是一方景致,果蔬的风韵是一方景色,而这孤独酝酿着的无花果树,亦是用那份执着的恬静,塑造着一方别样的风景。

  如今我已告别了童年,外公外婆亦搬离了那处旧居。只是那株守候了我整个童年的无花果树,仍会在我的记忆中簌簌抖动着纤弱的藤叶,那一番风景,在记忆深处凝结了时光。

  有一种记忆,叫作风景;有一种风景,在记忆深处;有一种记忆深处的风景,叫作童年的无花果树。

高中风景作文2

  每天行走在人来人往的街道上,大家似乎都已逐渐适应这越来越快的生活节奏,好似每一秒都是金钱,每一分都是机遇,每一小时都是走向理想的阶梯,但他们往往错过了路边的风景。待到老年回忆时,便总忍不住叹息、后悔莫及。

  人们啊,停下匆忙的脚步吧!看见了吗,路边卖花的小姑娘正用她那甜美的笑容将你那匆忙的的脚步挽留。“先生!您的钱包掉了!”清脆的嗓音从小姑娘的口中蹦出。待你过身去,一个钱包早已被一双小手递到你的'面前,“谢谢!”“不用!”你们的谈话还没几句,她便身离开了你的视野。当你望着她的背影,是否觉得是如此的美丽呢?再细细想想,是否又觉得她是如此的熟悉呢?不错,她便是你每天路过此地总能相遇却总是擦肩而过的万人中的一个。回想一下,你是否会停下匆忙的脚步与其打个招呼,展露出你那迷人的笑容呢?你是否能在一个不起眼的角落里留意到她呢?你是否能觉察她的美丽呢?

  人们啊,放下那高科技的电子产品吧!瞧见了吗?你们曾经亲手编织的围巾,亲手写下的书信,亲手泡过的热茶在如今,释放出的气息是多么的温暖啊!这让收到这些“礼轻情义重”的礼物的人们该是多么的感动啊!

  人们啊,摘下你耳边的耳机吧!到清晨的公园里、寂静的枫叶林里、清澈见底的溪流旁,用你那早已透支完了力气的耳朵,用你的心灵,去触摸那属于大自然的交响乐章吧!或许,你会惊奇的发现:*日里噪音扰人的公园,在清晨,竟是鸟儿的天堂。它们,在那尽情地歌唱,尽兴地舞蹈。走进枫叶林,四周没有汽车发出的嘟嘟声,有的,就只是那落叶的清脆落地声以及它们急于回报大树母亲的“叫喊声”。在清澈的溪流旁停下脚步,用心去聆听,你便会发现那表面上看似*静的溪水流的竟是如此的迅速。

  当你停下那匆忙的步伐,你定会看到、听到、触及到那*凡事物中展露出的不*凡的美丽!

高中风景作文3

  走过这么长的路,看过了这么多的风景。只是这沿途的风景,你还记得吗?

  日复一日,年复一年,时间像一条被拉长的线,漫长而又脆弱。在这线中,我们只顾着背着行囊,游走在这路途里,从不曾回首,那走过的路;从不曾驻足凝望,四季更替中,这沿途的风景。

  看这春天,绿芽爬上枝头,花儿在幸福的微笑。是否有“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”的欣喜。你未曾蹲下身来,看着那晶莹剔透的水珠顺着叶脉滑落,留着丝丝眷恋;你未曾闭上眼睛,去嗅那林间的花香,肆意弥漫着;你未曾停下脚步,看着那即将绽放的花苞,内心泛起一阵微波;你未曾竖起两只耳朵,听鸟儿清脆的叫声,萦绕在耳畔。所以,你只会在失意时流泪,不曾看这沿途的风景,这盛开的花朵,冒芽儿的小草,鸟儿的歌声,教会你勇敢迈出前进的步伐。

  看这夏天,闷热的空气让人喘不过气来,心情便也如同这天气,烦躁与不安交杂着。可你不曾趴在窗边,在那静静的夜晚,听那群知了的和鸣,听它们奏响它们的生命乐章。即使它们知道自己生命的短暂,却也不曾放弃这生命的美好。你不曾寻找过他们的身影,你不曾知道它们在哪个树梢。老师的话语,父母的叮咛,充斥着你的双耳,让你将它们美好的'声音视为噪音,只会关上窗,沉浸在自己的世界里,听着自己世界里的声音。你不曾关注过这沿途的风景,所以你不知道,其实,知了在教你唱歌,教你生命的美好。

  看这秋天,“自古逢秋悲寂寥”,你看到的秋,也许永远如枯死的老树,没有生机,没有色彩。你不曾看见,那一片片缓缓飘落的树叶,停在枝头,让人那般留恋,看着它如蝴蝶般起舞,无论将落入哪方尘土,哪个角落。生命的尽头,它仍然用最美的姿态,来回报这个秋。你不曾仔细看过这金黄的落叶,它陷入尘埃,用自己最后的力量,奉献着自己,给这大树多一点养分,给这花儿多一些滋润,去换来明年春天的美丽,去唤醒更多嫩绿的伙伴。你不曾关注这沿途的风景,不知道落叶告诉你:奉献也是一种美。

  看这冬天,雪白的世界呈现眼前,你不曾抚摸过那冰凉的水柱,透明的挂在房檐上、树梢上,透过它,仿佛看到一个更大的世界,一个简单模糊的世界。你不曾触碰雪花,感受它的软和它的白,这白茫茫的地毯,终究会变成一滩洁净的水,不含杂质地流过每一个角落,融入每一方土地。你不曾体验过,那彻骨的冰凉。你不曾关注这沿途的风景:你不知道,一颗简单的心,就像这冰这雪一样,如此的简单。

  走过的路还会更长更长,沿途的风景还会更多更多,这风景能带给你的,还会更深更深……

  在背着行囊努力向前奔跑的你,累了时,苦了时,快乐时,亦或是悲伤时,别忘了偶尔驻足,来欣赏这沿途的风景,领悟这深刻的美。

  好让走在路上的你,不会感到孤独……

高中风景作文4

  面对风景,只有拥有发现美的眼光和感受美的心情,才能真正领悟到其中的美。

  ——题记

  天气晴朗,驻足窗前,品味风景,望蓝天悠悠,白云飘飘,看山峦重叠,芳草萋萋,听鸟儿高歌,人们交谈……

  极目远眺,远方的天不是湛蓝湛蓝的,而似笼了一层雾般,蓝中透白,云朵像是被一双大手撕开了,轻薄而又飘渺,杂而不乱地飘在天上,有几片贪玩的云朵还悄悄地停在了山头,原本连绵起伏的山也穿上了一件纱衣,树木全都若隐若现,历经沧桑的山上唯有岁月的疤痕映入眼帘,让人忍不住想伸出手,轻轻抚摸她的身躯,听她讲述过去的生活。

  山前便是那高低不*的房屋。两栋大厦,像鹤立鸡群,在其它楼房的衬映下,更显得高大宽厚,如一位带队的将军夺人眼球,在它身边便是那些站的规规矩矩整整齐齐的小士兵——房屋了。在这样的队伍之间,还有一些青翠的身影出现,遮遮挡挡,在阳光的.照耀下让人看不清全貌。

  小区里吵吵闹闹的,孩子们三个一群,五个一伙,似活力无比的小麻雀,叽叽喳喳地在院子里跑来跑去;他们的父母坐在他们的身边,一边看着笑靥如花欢乐无比的孩子,一边叙着家常,有几位上了年纪的老人安静地坐在太阳底下,闭着眼享受着时光的美好,他们身上散发出一圈淡淡的光晕,和谐而又宁静。

  有时风儿轻吹,引得树叶沙沙作响,随风舞动,树上停息的鸟儿闻身起舞,扑动着翅膀绕树旋飞,小心翼翼地侦探着情况。草坪上卧着一只懒洋洋的猫儿,憨态可掬,一会儿几只蝴蝶飞来,随着落叶一起翻飞……

  我扬起头,感受到阳光正轻轻抚摸着我的脸庞,心中百感交集,偶尔心静如止水时,你会发现,窗外会有很多曾经错过的景色,用心欣赏,人生无处不是芳景。

高中风景作文5

  东方渐渐发白,新生的曙光开始弥漫各个角落。灰暗的夜色从地*线上褪去······

  静静咛听,叮咚叮咚的水击石声清脆悦耳。葱茏的蕉叶下是静静躺着的鹅卵石,而其边缘则是那潺潺的溪水。晨风**吹来,温柔地抚摸着鹅卵石,轻拂地抹去沉积在石头上的睡意。鹅卵石不朽的光泽再次回映在清新的晨曦中。安谧的鹅卵石,流淌着的溪水,动与静巧妙地交织着,似动非动,似静非静······

  不远处,熏白的浓烟渐渐升腾,不知不觉中,已是响午了。石头一带再次回归到宁静,沉寂的怀抱中。炽热的阳光散射在松枝上,栖息的鸟儿瞬间鸣叫起来,“叽叽喳喳”的鸟语划破了宁静的天空。细细倾听,风声、水声、鸟声邂逅成了一支久仰的.天籁。此时,飘荡着的旋律不再是水声独自的清唱,而是三声交织的三重合奏曲。午后的阳光成了这支乐队的登台星光,石头一带便是自然怡人的舞台。灵动的旋律渐渐拉开帷幕······转眼间,一切又回到了初始状态,夕阳也逐渐收起它通黄的光线。一切又如往日一样沉浸在幽邃的夜色中。

  就这样,日复一日,年复一年。石头栖息的土地不断地穿梭在流动的时间里。在匆忙、快速的穿梭旅途中,不断地有各式各样的事物在交替着、点缀着这片土地。唯一不变的是这土地和栖息在其上的石头。其它的不过是过客的风景。昼夜的转换牵绊着四季的轮回。每一次都或多或少地带来和掉落。每一次都兼带着新与旧的更替。于是,事物都随着时间新陈代谢地穿梭着。

  人生不也如此吗?不断地拥有,不断地失去。然而最后还是原始般降临,原始般长眠。无论是再美的,再想占据的,不过是虚幻的丝镂,过客的风景。唯一不变的是岁月遗留下的足迹,让精神的丝镂终究牵伴着已逝的时光,过客风景所安息的归属,也就是回忆了!

高中风景作文6

  秋天来到了,地面上一片黄色,像是画家给大地添上了金黄色的地毯。爸爸妈妈要让我感受一下秋天的气息,就带我来到了香山公园。

  进入公园,首先映入眼帘的是眼镜湖。眼镜湖像一副眼镜,形状是椭圆的。湖中间有一座泛着光泽的拱桥,它就是眼镜中间的“架子”,这座桥很小,就有五、六米长,只能让三、四个人并排走。湖水的'颜色像墨镜一样深绿深绿的,可能是水底长了一层青苔吧?没有风的时候,湖面没有一缕波纹,宛如一面镜子,映出了自己的影子,游人的影子,还有蓝天、白云的影子……好似一幅彩画映入水中。一片一片枫叶躺在水面上,好像在晒太阳,又像在休息、睡觉。我觉得它是生活中最美的画,人和自然融合在一体。微风轻轻一吹,波光粼粼,泛起了无数漪澜。湖面又*静了下来,好像映入湖面的事物又多了些什么?噢,原来是天上的小鸟,还有孩子们玩耍的身影。这种美能让人忘记烦恼和疲劳,给人一种美的感觉。

  我站在眼镜湖的桥上看着美景,突然看到一丝红色,回头一看,原来是像秋姑娘那拗红拗红的脸蛋的枫叶林。全家走到山上,那一片片红叶像一张张小孩那红通通的手掌,在欢迎着我们;又像一个个小五角星,在阳光的照耀下,还闪闪发光呢!我不禁想到了杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”有一种让人心旷神怡的感觉,简直像人间仙境一般。

  走着走着,突然,眼前飞过一个黑影,我朝松树上望去,只见一只可爱的小松鼠正在津津有味的吃着那美味的食物。它长着一个粉红色的小嘴,还有一双亮晶晶的眼睛,好似两颗黑宝石。两个前爪除了拿取食物和保护自己以外,总是离不开嘴,擦擦嘴、磨磨牙,也时刻准备着夺走人们手中的食物。松鼠身子后面还拖着一条毛茸茸的大尾巴,可爱极了!

  我追着松鼠东奔西跑,不知不觉,我已来到了“鬼见愁”的山顶。我眺望着香山的大好风光。在那密密的红叶间,隐隐约约看见几个亭子的亭顶。那西山连绵起伏……我看的如痴如醉,忍不住叹道:“真是太美了!”

  香山的秋季美景,太让人陶醉了!

高中风景作文7

  如今的风景早已不单纯地指自然的风景了,我今天偶然忆起那样一群人,一群我想竭力保护的人。

  回家的'心情是不言而喻的,但乘车却成了我最痛苦的事,每次放假,人都多得要死,挤到车上,都快窒息了。差点儿连站的地方都没有,更别谈坐了。

  车在公路上飞快地行驶着,我无意地看着窗外有些灰暗的天色,只能借着微弱的路灯看见些模糊的事物。突然看见前面有运动着的什么东西,仔细一看,原来是一群10岁大的小学生,在镇上念书,他们站在路边用稚嫩的小手在空中用力地挥着,但因为车上人太多,售票员无奈地向窗外摆了摆手,我看到了孩子们沮丧的表情,站在那儿。我想像不出这对他们来说是在传递着什么样的信息,是这个社会太无情,太冷漠么?我不知道这件事对他们的心灵深处有着多大的伤害,可我相信,这件事一定会在他们的心中生根、发芽吧。如果我下车,可以让那么多孩子上车回家的话,我真的会毫不犹豫地选择下车吧,但事实却并非如此,我,只有叹息。

  农民工也在这一列。他们在离家很远的农田里干完活,一切都弄好的时候,天幕早已被拉下,他们心中只有一个念头,那就是:赶快回家,不让自己的亲人担忧。可是出乎他们意料的是车里早已没有一处落脚之地。我们是不是太残忍了呢?他们又是有多么地心寒与焦急啊?不知怎么地,心中竟有一丝的酸涩。

  这样的风景是令人心寒的,在脑海里不断寻着零散的片段,泪仍会悄然滴落,此刻,我似乎在反思着我的冷漠、无情与无能为力。

  与此相反的是另一种蕴含老夫老妻永恒,爱恋的风景。偶然一次机会,和婶婶去乡下玩,在那里,你可以把一切抛下,只顾享受乡间清新的气息。天渐渐被夕阳映照得美极了,我们只能恋恋不舍地离开,漫步在乡间的小道上。起初,只顾着看乡间的花花草草,根本没注意前面有一对老人,当猛然发现时,我的目光再也转移不开。那是一对八十来岁的老人,老爷爷用右手紧紧握着老奶奶的左手,一步一步地挪着,我故意放漫了脚步,看着他们,我的心是暖暖的,他们仿佛诠释了世间最美好的情感——爱。走了好长一段时间,终于到了路边,没多久,公交车就来了,老爷爷和老奶奶互相搀扶着上了公交车。在车上,他们的手也没有松开过,原来有些暧昧的动作,现在却那么动人,公交车停了,他们又相互搀扶着下车,我的心不得不为这份非凡的爱震撼!

  这样的风景,是唯美的!

  风景,有些凄凉,也有些暖意。只因他们演绎着不同的情。

  思忖,良久……

高中风景作文8

  在我的身边,每一处风景都在改变,每一天都是不一样的,身边的风景500字。风景就像一个小生命,每一天都在变,最后渐渐变老。可身边的景色以及万物,都在显示着自己的生机与优美。

  早晨,我决定独自去公园散散步。我在公园门前,望着里面的一团团花草树木,我真是像一个急性子,等不急游览公园内的景色了。用神速冲了进去。

  每一朵花都在朝我笑,看,菊花对我绽开了笑颜。每一棵树在向我问好,我把这样优美的景色铭记在脑子里,使它不忘记。人们多得要命,还不是要来欣赏景色的。他们也与万物融为了一体。这样的情景到处都有。

  我感到有一点的疲劳,坐在树桩上,进入了奇特的幻想,我靠在一棵树上,闻到了一阵芳香扑鼻的香味。也不知道怎么地,就进入了梦乡。梦中的风景绚丽多彩,颜色比彩虹还要耀眼,人们在和植物们合影呢!咦!什么时候狗也出来了。这只狗正在盯着蒲公英,充满了疑惑。猫的眼睛正望着面前的庞然大物——树投以好奇的目光,而在梦中的我呢?还在河边散着步呢!蝴蝶飞在我的.手上,仿佛正邀我去与它玩耍呢!

  太阳炽烤着大地,蝉叫声唤醒我。我得知此时时已是中午了。人也少了许多,使我多么希望能再次与景物相融在一起啊!

  美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美……可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。

  可是,现在我知道了——美在我身边。 何以见得?当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。

  美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人……不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)带给你的,你所感觉到的——是的,就是美。

  有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中!

  其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。

  朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!

  高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身边.

高中风景作文9

  没有发觉什么时候启程的,也没有体会到准备和迫切。偶然回头才发现自己已经上路了,而且显得急匆匆迫不及待。

  似乎恒古中便已启程,行走在路上。有时步履蹒跚、疲惫不堪,到达某一站便上了车。而此时车上的人很多,全都是陌生人,谁也不理会谁、都忙着各自的事情。

  拥挤的车内显得热闹而欢快,因为有些多同道中人,都为某个目标而匆匆前行者。车内的人全都抱着一个手机看,似乎手机中有无比珍贵的东西,使人永远看不完而入了谜。

  唯独我看着车窗外的风景,飞速行驶的列车,不断变换的风景总让我惊喜。乡野村庄的宁静、田地树林的天然、高山峡谷的倔强、奔腾不息的河流......

  多么美好的风景,令人目不暇接,扫去了往日的浮躁犯愁,有的只是宁静致远。错过这样的风景多么的可惜,而乘客们也许是内心早已装满城市的急速,自然风光早已视而不见,一颗心麻木了。

  路很漫长,我们竭尽全力前行在路上。每个人都有自己的目的地,在某一站我们相遇了,蜂拥而至的人潮簇拥在狭窄的车厢内显得很是热闹,正当我细细打量着这些相遇的有缘人,感到热闹欢饮之际,某一刻,人们一个接一个的下车了,只剩下自己孤独一人。

  是啊,他们到站了,各人有各人的目的,谁也不会一路陪伴着你。我的目标呢,我要去哪里?

  哦对了,是青岛,不远万里、跋山涉水寻找未曾某年而心意相通的知己好友。人们都在为自己的幸福奔走着,我也应该为自己的幸福努力,已经忘记了爱情的滋味,似乎它只是传说,可是我曾经真切的拥有过,也许是错过太多的好女孩,只怪曾经的我不懂爱情,没有珍惜。

  为心而活无怨无悔,天生如此的我注定了一生的奔波,而当身边的人离我而去时,孤独后的凄凉让我发狂,不知所措。但又能怎样?我在路上就要继续往前走,虽然前面的路真的很长。

  列车进入了隧道,彻底袭来,没有光明花香,没有绿树清泉,甚至连周围的人也看不见了。这是怎样的光景,我迷茫痛苦,想要停下前进的脚步,幻想昔日的鸟语花香、风花雪月。

  无尽的黑暗包裹着我,我疯狂的呐喊、挣扎,想要抓住什么,可以眼前除了墨色的黑便是无尽的空虚。正当我快要停止呼吸使,突然眼前射入亮光,紧接着列车箭一般穿过隧道,眼前出现了片片田野、排排树木,还有清澈的江水,如诗如画的风景。

  山重水复疑无路,柳暗花明又一村真的存在啊。还好我没有停下前进的步伐,其实根本停不下来,只要心还在跳动,生命之歌就一直高唱着。

  虽然我们都在赶路,拼命的奔跑着,乘着高速列车而乘风破浪,不妨适当的放慢脚步,停下来欣赏一下周围的风景,好花不常在,美景不常有,給心灵放个假,带着微笑迎接春天的梦。

  人生这趟车看似没有尽头,却急速飞逝着。童年、少年、青年、成年、老年......

  暮然回首仿若昨日一梦,只有眼角的皱纹说明这一切的真实存在。

高中风景作文10

  突然想起日记,这个时候我只有一个手机。今天半疲的身子,所以决定什么都不写。因为疲惫的肉体会带来疲惫的精神,我终究下意识地让自己不要一直写着悲伤的字…有人说,我是一个寂寞的人。其实寂寞是一种姿态,懂的人懂,不懂的人不懂。

  昨天。一直守了的日夜*衡打破了。告诉了自己很多次,要对自己好点,但也有推托不掉的时候。我其实不喜欢KTV的感觉,狭隘的空间,缭绕的烟味,然后想像到自己又在点点堕落着…弟弟带了个女生来,这个时候才知道他有女朋友了。想到之前他绕在身边转时的'情形,突然发现他也远了。其实我知道他是个并不多么忠诚于感情的人,其实我知道他只是个小孩,盲目地找着可以陪在他身边的人。想到他前不久和我说“我在梦里突然梦到你了”,现在只笑笑。他看了我有些尴尬,正坐了对面,直直地看着我。而我云淡风轻地和身边的朋友谈笑着,装作不知。

  有时候人就是这样,矛盾。但我希望他好好过。也许我该和他说句,弟妹很漂亮。

  听到《天高地厚》时想起过去。曾经的演唱会,有人和我说:你是我最期待的那一个。我可能不应该记得那么清晰。但旋律起,这个歌词又在耳边,又是寂寞和感伤…然后上了好久没上的那个Q,看到他的头像,笑了笑,又下了线。这个时候发现自己并没有忘记过去,只是改变了风景。我讨厌《离歌》,讨厌《左边》,讨厌《过火》,讨厌很多很多…

  我发现自己真的漠然了很多,但也发现自己或许本来就该这样。很多人喜欢一次次渲泄自己对感情的不满。但我怪不起了任何人…我不怪某人,也不怪自己。

  我还是把一个过客放在了不该放的重要位置。我还是在别人留给我的重要位置那匆匆走过。

  想到从前。我讨厌的灰色。可是我明明还是这样笑着。虽然冰凉。

  我想我需要的只剩“安心”了。这个时候《尾戒》忽然开始曲折,里面有我自己的心疼。感情不用太复杂也能让人感伤,我的路途还只开始,但我望去已有满目荒芜。

  可是,还是心甘情愿地留了现在的生活方式。有人说我傻,没错,我就是傻人。

  但我,至少留住了傲慢,留住了姿态…

高中风景作文11

  每天行走在人来人往的街道上,大家似乎都已逐渐适应这越来越快的生活节奏,好似每一秒都是金钱,每一分都是机遇,每一小时都是走向理想的阶梯,但他们往往错过了路边的风景。待到老年回忆时,便总忍不住叹息、后悔莫及。

  人们啊,停下匆忙的脚步吧!看见了吗,路边卖花的小姑娘正用她那甜美的笑容将你那匆忙的的脚步挽留。“先生!您的钱包掉了!”清脆的嗓音从小姑娘的口中蹦出。待你过身去,一个钱包早已被一双小手递到你的面前,“谢谢!”“不用!”你们的谈话还没几句,她便身离开了你的视野。当你望着她的背影,是否觉得是如此的美丽呢?再细细想想,是否又觉得她是如此的熟悉呢?不错,她便是你每天路过此地总能相遇却总是擦肩而过的万人中的一个。回想一下,你是否会停下匆忙的脚步与其打个招呼,展露出你那迷人的笑容呢?你是否能在一个不起眼的.角落里留意到她呢?你是否能觉察她的美丽呢?

  人们啊,放下那高科技的电子产品吧!瞧见了吗?你们曾经亲手编织的围巾,亲手写下的书信,亲手泡过的热茶在如今,释放出的气息是多么的温暖啊!这让收到这些“礼轻情义重”的礼物的人们该是多么的感动啊!

  人们啊,摘下你耳边的耳机吧!到清晨的公园里、寂静的枫叶林里、清澈见底的溪流旁,用你那早已透支完了力气的耳朵,用你的心灵,去触摸那属于大自然的交响乐章吧!或许,你会惊奇的发现:*日里噪音扰人的公园,在清晨,竟是鸟儿的天堂。它们,在那尽情地歌唱,尽兴地舞蹈。走进枫叶林,四周没有汽车发出的嘟嘟声,有的,就只是那落叶的清脆落地声以及它们急于回报大树母亲的“叫喊声”。在清澈的溪流旁停下脚步,用心去聆听,你便会发现那表面上看似*静的溪水流的竟是如此的迅速。

  当你停下那匆忙的步伐,你定会看到、听到、触及到那*凡事物中展露出的不*凡的美丽!

高中风景作文12

  运动会的热潮早在班里掀翻了,伴着同学们各式各样精彩的言论,运动会就这样拉开了序幕。

  这是一场动人心弦的运动会。我并没有报名参加比赛,却不感遗憾。我在旁做了宣传部的工作,写稿为运动员们喝彩。

  湛蓝的天空,总能给人无限遐想。几片羽毛似的云翳一动不动地点缀在那里。操场上回荡着激昂的歌曲,运动员们飞奔的身影,展示着独有的青春与活力。

  此时,我紧握着笔头,颤颤微微的,心情跌宕起伏。是啊,一千五百米长跑的发令枪即将打响,运动员们,你们能否坚持?随之一声“预备”,我的脸瞬间涨得通红,泪意泛起心头。镜头里,你们像风一样跑了起来,而看台上的我们却再也忍不住站了起来。你们可否听到?我们在不停地为你们呐喊。“加油,应梦迪!加油,陈安!加油,六班!”我们变得疯狂,来不及惊诧于自己安静外表下的'另一面,和你们一样的青春活力。“超了,超了。”一个小小的声音在人群中渐强渐弱。

  绿色的草坪映衬着红色的塑胶跑道,“白色的身影”在赛道上永不停歇。一千五百米,多么漫长的路程,让人心酸。笔尖在黄纸上轻轻划过,眼神中略杂着一丝疲惫。心中千言万语,从何说起?为了身旁默默工作的裁判员、老师;为了我们这个充满爱的班级;为了心中的一份坚定,你们不能放弃。一圈,又一圈。不管喉咙有多干涩,我始终在呐喊。也许,我只是坚持着宣传部一员独有的骄傲吧。

  已经是凉秋了。你们挥着衣袖,任由红色跑道燃烧起的火焰烤着你们的后背。我们坐了下来,这感人的场面再次让我们手足无措。

  那是怎样一道风景线啊,一种凝望与期盼,一种激情与热血,一种挥洒与付出,一种拼搏与收获。运动员们,你们永远是我们心中的大英雄!

  最后一圈了。时间像过了漫长的一世纪。你们的腿似乎不那么有力了,你们的臂似乎不那么积极了。那种斗志哪儿去了?那种激情哪儿去了?我们并不在乎成绩,一种担忧充斥着我们的心。扫视整个操场,忙碌的身影不计其数。那些陪跑的同学们,辛苦了!“加油啊!”多么贫乏的文字,却是一种实在的真情流露。“冲刺了,冲刺了。”那个熟悉的声音响起,在人群中不紧不慢。

  “啊——啊——”如今的我开始尖叫。终于,在恍惚中看到了你们冲过了终点的红线,曾是不可逾越的红线,带来了胜利的消息。和你们一样,紧握的拳松开来,松开来。时间静止了,笔凝成一处——风景这边独好——透明的蓝天,停留的一丝细碎而洁白的云块,像是秀在纱巾上的花朵。你们被老师和同学搀扶着,我们摊倒在看台上,时有的掌声响起,不只是谁,向自己竖起了大拇指,迎来了一阵欢笑。

  又一天的比赛即将结束,回想起刚才的比赛场面,不由得发出一声感叹:人生就是一场赛道,比的不是结果,比的是坚持。天边的颜色朦胧起来,在那夕阳的映照下,运动员们和工作人员缓缓地走着,脸上带着若有似无的笑意。那是一天的收获,我想。

  噢,瞧……

  风景这边独好。


高中风景作文 (菁华9篇)(扩展3)

——心中风景的作文 (菁华3篇)

心中风景的作文1

  妈妈,何时,您头上多了根白丝,虽淡依存?

  ——题记

  还记得,打小时候,我爱吃柚子,酸酸的,但之后却迸溅出浓浓的甜蜜。

  柚子虽甜,但那层薄薄的膜却极苦,极苦。每一次都破坏了我心中的美丽风景。

  柚子,颗粒饱满,那一条在正中极薄又似无的细丝,嚼在嘴里,很苦很苦,若一炸开,便久久不能散去。

  妈妈经常给我剥柚子吃,嚼在嘴里,甜在心头,似一道彩虹挂在我心中的旷野之上。

  还记得,那是一个*凡的星期日下午,太阳光很浓很浓......

  那天下午,我正要赶往回校的路。母亲知道我爱吃柚子,便将那厚厚的柚子皮剥开,厚得像装甲,柔得像棉絮,又将那层白色的薄膜撕去,一霎时,迸溅鲜嫩,如饱满的冰晶颗粒。

  上了车,站在车厢中部,手扶着栏杆,妈妈将那盒剥好的柚子给我吃。我接过那盛满亲情的柚子。心中那风景多了几笔油彩。浓浓的`绿意,吮吸着,那柚子被我一吸,炸开了,甜的浆液迸溅开来,与我的味蕾互相挑逗。

  那美好的画卷在我心里浮现,唉,那根长长的,细白的丝也被我吸进去。

  咀嚼,苦味渗透在每一个角落,我忍住了,不经意间,瞥见了母亲飘动着的头发,风儿,来撩起了她的卷发丝,风吹过去,妈妈笑着看着我吃,我沐浴这阳光般地享受这那美味的事物。

  突然,我眼睛定格在了母亲那一根白丝上,极细,与柚子那白白的茎很像,都在保护着,守卫着什么......

  静享着......

  正如冰心先生在《荷叶.母亲》中说道:“心中的风雨来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽......”心中的风景煞是美丽!妈妈,你用你的双手呵护着我。

心中风景的作文2

  树是城市中的一道风景线,花是花园中的一道风景线,孩子们是校园里的一道风景线……而家乡的小溪和山林却是一道藏在我心里的风景线。

  春天又到了,我又想念起故乡的那条既甘甜又清澈的小溪,它应该开始哗啦哗啦地奔跑起来了吧?

  小溪的溪底有许多鹅卵石,大的有小朋友的手那么大,而小的却只有一片小树叶那么大。这些鹅卵石,阳光洒在鹅卵石上,在阳光下,鹅卵石显得熠熠生辉。

  小时候,我经常一个人在溪边玩耍。在我难过时,我会对着小溪倾诉,说出烦恼,小溪就像一位知心朋友似的,它会耐心倾听我所诉说的事情,让小溪埋藏我的烦恼,这样,我的心里就会舒服些。当我快乐时,也会告诉小溪,快乐的事,让溪水将我的快乐送去远方,让别人“喝”到我的快乐。

  儿时,和我形影不离的朋友就是那条每天都在欢快地奔跑的小溪。我和朋友们还会脱下鞋子在小河里捉鱼,每当捉到一条小鱼,我们就会有一种说不出的快乐和喜悦。我会飞快地跑回家,将鱼交给爸爸煮,但懵懂的我却不知这这种鱼太小了,是煮不了的。

  我们在小溪边玩累了,就会手拉手去对面的山林休息。还会在山林里采野花,山林上的野花,红的、黄的、紫的、蓝的、朴素中带有几分华丽。夕阳西下,太阳透过树林,坐在树下的我和朋友们身体的轮廓被阳光照得十分耀眼。天真烂漫的我们会觉得如此耀眼的光芒,是神仙洒下来的。那一个温暖的画面令我一生都忘不了。

  藏在我心里的风景是美丽的,是如诗如画的,也是令人怀念的。

  作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于风景的作文、风景作文、风景优美的地方作文,希望大家能够喜欢。

心中风景的作文3

  深夜,当我回家时,厨房的那盏灯总是亮着的。

  下了晚自*之后,天已完全黑下来,尽管学校到家只有不到四百米的距离,但有时仍会有几分胆小。

  进了小区的那段路是黑的。

  或许是*时听了许多鬼故事的缘故,那一晚,天很凉,进了小区的`那段路一个人也没有,这时,一丝风吹了过来,吹响了路边的几个塑料袋,那声音足以把我吓死,我迅速得像家里跑。当我跑到楼下的时候,抬头望了望,发现厨房的那盏灯使亮着的,我像被注射了镇定剂一般,霎时间什么感觉都没有了,又一阵风吹过,塑料袋的声音又在我耳边响起,但我此时认为它只是几个塑料袋,并不是什么别的东西。难道真的是那盏灯让我不再恐惧了吗?

  这种奇怪的现象接连发生了好几次。

  然而随着这种现象的不断增多,是我的恐惧感渐渐消失,然而厨房的那盏灯仍整夜为我亮着,直到我走进家门。

  于是,这也成为了我的一种*惯,每当放学后,我总是快速走到家,看到那盏灯,让心里有种放松地感觉。

  从此,厨房里的那盏灯消除了我心中的恐惧,回家的路上,我再也感觉不到害怕,因为,厨房里的那盏灯已永远在我的心中点亮,我感到了家的温暖,感到了母亲就在我的身边陪伴着我。

  几个月过去了,那盏灯彻底消除了我的恐惧,而厨房里的那盏灯,依然彻夜未我照亮。我知道,那盏灯。

  那盏灯,已成为了我心中的一道风景线。


高中风景作文 (菁华9篇)(扩展4)

——风景高中作文实用10篇

  风景高中作文 1

  黑色的五月,灾难降临。顿时,人间少了一份勃勃生机。

  废墟之下,有许多鲜活的生命,也有许多动人的风景,留在我的心底。

  母爱

  “孩子,如果你能活下去,要记住,妈妈爱你……”这样一条短信勾住了所有人的心。灾难来临,母亲用身躯为孩子撑起了一片爱的天空;灾难来临,任何母亲都会奋不顾身地保护自己的孩子。不为虚荣,不为名垂千古,而是发自内心。母爱,伟大!

  师情

  昔日美丽的校园,此时已变为一片废墟;昔日孩子们的欢声笑语,此时已荡然无存,但不变的仍是浓浓的师情。谭千秋老师双手紧紧互助讲台,护住讲台下的学生,他像一双翅膀,用柔软的羽毛保护着孩子们。不为荣誉,不为荣华富贵,只有做为一名教师的义务。师情,伟大!

  军意

  “求求你,再让我救一个!”一个真切的声音响彻在废墟上空。余震即将来临,但他仍不愿放弃,他认为,不管是死是活,都要不顾一切的地去救,任何人看到这一幕都不禁潸然泪下。不为表彰,不为受人尊敬,只是拥有一名军人的品质。军意,伟大!

  七个月过去了,这一幕幕风景仍在我心萦绕,这些风景埋在我的心底,永远不会磨灭!

  风景高中作文 2

  赏雪

  洁白的雪花在天地间飞舞着、旋转着,仿佛活泼快乐的精灵。他们落在了田野里,于是田野盖上了厚厚的白棉被,树啊、草啊、麦苗啊都高兴地在雪的呵护下呼呼大睡,准备到春天快快生长;他们落在了高楼上,于是高楼带上了白绒帽,就像一群高高低低的人站在雪地中接受雪的洗礼;他们落在了街道上,于是街道铺上了白绒毯,软软的、绵绵的,把大地装点得格外美丽。

  玩雪

  雪中的孩子是激动的、兴奋的。他们有的在打雪仗,有的堆雪人,有的在滑雪梯,还有的在雪中乱跑,故意用脚踩出一个个雪窝……瞧,那边有几个孩子,他们先捏一个小雪球,再在雪地里面滚来滚去,慢慢的滚成了一个大雪球,再把上下弄*墩在地上,就是雪人的身子了。然后又做了一个稍微小的雪球,堆在大的上面,就是雪人的头了。在上面用彩笔画出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴,又把自己的帽子围巾取下来给雪人戴上,一个漂亮的雪孩子就立在那里了!孩子们高兴地围着他又蹦又跳,玩得不亦乐乎。

  品雪

  “遥知不是雪,为有暗香来”,远远地闻到一股香气,就知道是梅了,于是就踏雪寻梅,向前走了十几步,就看见楼前的那颗腊梅,走上前,黄色的花瓣,就像玉石一样晶莹透亮,清幽的香气沁人心脾。雪梅相映,雪更白,梅更香。再看旁边那棵松树,高高地挺立着,一圈圈树枝伸开臂膀双手朝上,好像在迎接雪的到来。葱绿的松叶上落着一团团白雪,就像开满了一朵朵雪白的棉花一样。雪松相伴,雪更白,松更绿。正如诗中所言:大雪压青松,青松挺且直啊!

  我驻足在这朗园里,久久不忍离开,这雪、这大地、这人、这梅、这松,组成了一道道美丽的风景。

  风景高中作文 3

  对于家乡的*俗,我了解得不太多,也对那些*俗不感兴趣,总觉得有些陈旧,有些俗套,有些过时的感觉,不过老师总是说:“可别小看了家乡的那些*俗,它们都是家乡珍贵的非物质文化遗产,可宝贵了。”

  说起家乡的风景,我倒很感兴趣,因为家乡的风景确实太美了,太让我留恋不舍了,所以我最后决定写一写:“家乡的风景。”

  因为老师要求作文在400字以内,所以我就写得很短,老师说:“一节课就40分钟,考试时作文写长了,时间不够用,会影响整体答卷的时间和考分。”

  我的家乡在上海市青浦区商榻镇,它位于名扬中外,风景如画的淀山湖边,因此,也是一处有名的旅游胜地,鱼米之乡。

  说起家乡的风景,当然要说说那些奇特的民居,它们奇就奇在每家每户都是靠着河边修建房屋,依着水边修建街道。

  我的家也很有趣,从后门出去就是自家那用大石头垒砌成的码头和一条小河。这条小河小的只能容许迎面人工划来的两条小船勉强交错行驶。从前门出去便是一条古色古香的街道,由于是中外闻名的旅游景点——商榻古镇,所以天天都是门庭若市,游客熙熙攘攘,热闹非凡。

  如果要坐着小船儿,再顺着我家后门的那条小河,东拐西转,一直前行就会来到宽阔的淀山湖边,再换乘较大的渔船进行捕鱼捉虾,进行螃蟹养殖等。

  记得我上学前每天总是坐在爷爷的那条小船头,在家乡的小河里,晃晃悠悠地来来去去;在家乡宽广的淀山湖里游玩,那里水面辽阔,真是水连着天,天连着水;有时候是水连着洁白如玉的云朵,又好似云朵是一条条好大好大的船儿在湖面上捕鱼。

  湖面上的天气有时变幻莫测,很快天边就会涌起滚滚的乌云,飞速而来,瞬间就会大雨倾盆,这时候爷爷就会赶快把我藏在小船的船舱里,迅速盖上几块大模板,当大雨过后,他就会打开船舱,把我拉上甲板来。

  为了我的安全,爷爷还总是在我的腰间系一根宽宽的红带子,然后绑在小船两边的铁环上,他乐呵呵地说道:“这样无论小船儿怎么摇摆,你都不会掉到水里去的。”有时候湖面上会突然刮起大风,小船儿摇晃得厉害时,爷爷还会在我的腰部套上一个红溜溜,滑油油的救生圈。他又会对我说:“这样既暖和又安全。”

  最有趣的是划着小船儿钻进荷花中去采摘莲蓬,爷爷依旧在我的腰间系上红艳艳的安全带,熟练地划着小船儿钻进莲叶间,不时地伸手抓住一个碗口大,好似小脸蛋的莲蓬,拔出别在腰间的一把小刀,将它切下来,扔到船舱里去,而且挑拣一个最好的莲蓬,挖出白生生的莲仁给我吃,虽然稍微有点苦味,但吃*惯了就觉得很香,好像嚼着花生米一样。

  记得我家也有螃蟹养殖场,有很长的大网围着,生怕螃蟹跑出来,爷爷还总是在养殖场的外边再围上第二道大网,爸爸经常回来帮着爷爷一起忙乎

  你可知道,上海“商绿”牌大闸蟹曾荣获20xx年全国大赛金蟹奖,它就是在我的家乡养殖的名牌螃蟹呢。因为我家的螃蟹也靠这个大奖得来的好名声,卖出好价钱。

  我的家乡还是远*闻名的长寿之乡,中外闻名的螃蟹之乡,旅游古镇等等,我真是一时说也说不完,写也写不完的。

  总之,我的家乡风景优美如画,新老文化相互交融,相辅相成,繁荣昌盛。

  哎呀!糟糕,一不小心就想多了,说多了,也写多了。好了,下次再会!欢迎大家来我的家乡游玩,可别忘了,我的家乡是商榻镇。

  你说什么?“商榻镇”,怎么这么难听的地名啊!呵呵,这你就不懂了,商榻者,那就是从古到今都是商人们路过和休息的最好古镇,这名称可蕴藏着不少非物质文化遗产的故事呢。

  风景高中作文 4

  夏天的雨,来得快,走得也快,雷声霹雳。在这个令人烦躁的季节里,我多想在家美美的睡上一觉,不去补*班。可是,这怎么可能呢!再不走,老师就又该给家长打电话了。于是,我拿着紫色碎花伞出了家门。

  大雨滂沱,我走得急,就没注意脚下,一个不小心,就被绊倒在地,整个人都趴在了地下,书本也浸在雨水中,狼狈不堪。

  在我对面是一家文具店,店老板喜欢刺绣——这也是我与她熟悉后才知道的。她听到响声后,放下手中的东西,向外望去。手扶在椅子扶手上,表情抽搐了一下,像是要站起来的样子,但最后还是没有。她露出了一个微笑,充满了对我的嘲讽。

  看着她,一股愤怒油然而生。心想:这叫什么人啊!见到有人摔倒不来帮忙就算了,还在那嘲笑他。我对她突然产生了一种那个厌恶的情绪,再加上她那个表情,我是一刻也不想再在这多待下去了,想尽快消失在她的视线范围之内,这大概也是我维护最后一点尊严了。我急忙从地上爬起,拖着大半个被浸湿的身体向前方走去。

  下课后回家时,又路过了那家文具店,正当我想加快脚步走过去时,却被她叫住了,“等一下,小姑娘。”说着她拿出一本书,皱巴巴的,但看起来却又是那么的崭新,像是被人擦过一般。“这本书是你的吧!”我拿起仔细查看,这不正是我的数学数吗,原来是掉在这里了。正当我吝啬地连句“谢谢”也不说就准备身离开时,被我眼前的一幕惊呆了:坐在我面前的这个人,竟然没有双腿!

  我愣在那儿,一动不动。想到自己刚才是多么小气,又想想她这个样子,想要出去捡起那本书是何等的困难,而我却在不知实情的状况下,因为一个表情,一个动作竟连声“谢谢”也吝啬地不想说。突然觉得自己是多么渺小。表情,对,那个微笑原来并不是对我的嘲讽,而是对我的鼓励啊!

  夏天的雨,来得快,走得也快。这时,太阳出来了,在阳光的照耀下,一切似乎是那么地美好。

  风景高中作文 5

  是你妈妈先有了外遇,是她要离婚的。”

  苏晓扑到爸爸的怀里哭了。她想她真的只是害怕失去,所以忘记拥有的了。

  E.年少时,错过和遇见都是注定的……

  新学期,许明洋和父母去别的城市了。他跟苏晓道别,他说:“苏晓,你比赵玫开朗,如果她不开心,你可以哄哄她吗?”

  苏晓说:“我会的,她其实……”苏晓想说,赵玫其实没有喜欢的人,若是有,那也是许明洋了。她知道他们彼此的秘密,但是说出来又能怎样?年少的喜欢就是这样的,只能放在心里沉下去,说出来,就是错,就是负担。那还不如这样,带着祝福离开。

  赵玫和苏晓一起去机场送许明洋,偌大的机场喧嚣不已。但是苏晓第一次安静了下来,只是微笑着挥挥手。赵玫说:“苏晓,以后我们会不会也分开?”

  苏晓说:“也许会吧,说不清,但是,赵玫,现在我们是朋友了,真正的朋友。”赵玫诧异地看着她,有些不明白。苏晓决定对她所做的一切守口如瓶,她不会说出自己是带有目的地认识了赵玫,不会说出自己曾经撒过一些谎来离间赵玫和许明洋,更不会说谁和谁喜欢着。

  苏晓转过身去,朝落地玻璃上自己的影子说:“再见。”成长,真的就来了。她想,会有疼痛会有爱恨,但那些只是路过,所以不用在意。

  风景高中作文 6

  有人向往山的巍峨,有人敬仰海的壮阔,有人追随天空的深邃,而我,一个普通的学生,却视你——林黛玉是最美的风景。“娴静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”——不就是你最美的写照吗?

  初识红楼,你那“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。存生两靥之愁,娇袭一身之病”的形象更在我心中烙下深深的痕迹。心想:“这只不过是一位文静娇弱的女子罢了。一开始,还看不惯她的‘不懂事’:林黛玉怎么那么小心眼啊,宝哥哥对别的女孩子说一句话就又哭又闹,别人含蓄地指出她的错误,她还要讽刺别人一番,真是‘梦里不知身是客’啊,贾府那容得下这样的客人。

  可是,书读百遍,其义自见,读的多了,才体会到林妹妹的美。黛玉,黛指青黑色,而黑色,世间最浊的颜色,任何其他外界颜色,外界因素都感染不了,就如林妹妹一般,始终保持着自己不奉承不巴结,淡泊名利,真性情。

  你的性格最美,表面看来,你多愁伤感,任性自私,还很爱哭,但实际上,这正是对封建社会束缚人心的一种最好的回击!你敢于追求自由,敢于反抗不公,敢于寻找属于自己的幸福,这正是你可贵的品质的内涵。“质本洁来海洁去,不教污浊陷渠沟,你绝不强颜妩媚,同流合污,为保持高洁你可以付出最大的代价。

  黛玉孤芳自赏的个性和寄人篱下的环境,使得她的伤心与痛苦都无从倾诉,她并非城府至深,暗藏心机的人,她只是心思比较多,有时又敏感多疑,她会嫉妒,会吃醋,甚至会用言语加以讽刺,不经意流露出了自己的想法,这正是她的真的所在,正因为如此,她没有那么圆滑的人心,但她的真——真情,真实,却是最让我喜爱的。

  然而正是你,以绛珠草的身份,给了时代一个答复,给了社会一个答复“试看春残花渐落,便是红颜老死时,一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,你最终在凄凉之中香消玉殒,捍卫了你的美质不受污损,凸显了你那独抱圣洁的灵魂,冰清玉洁的情操,至死不渝的心灵的壮美和崇高,没错的,你最美,因为你代表了自由、幸福!让那些觉得你小气,心胸狭隘的人说去吧,自会有人欣赏你。

  女子是水,你便是那琼浆玉露,女子是风,你便是那恣意柔灵,女子是光,你便是那朝夕余晖,多少人看过你,多少人看不透你,你是记忆深处的一抹倩影,那些孤傲与执念,空灵与性情,留给世人一个凄婉迷茫的梦,夜夜徘徊。

  黛玉,你像一株孤高自赏的雪中梅,即便廖如繁星般渺小,也会绽放出独特的光彩。我默默欣赏你的芳洁,你的高尚,你的勇敢,你的不屈以及你敢于同时代抗争的可贵精神,你就是最美的风景。

  风景高中作文 7

  这里,包罗万象,风景独好。这里,既不是高山之巅,也不是大海之滨,而是——图书馆。

  我静静伫立在书架间,悉心挑选书籍。“啪”一声使我一惊颤,我顺眼一望,发觉有位男士在后几排书架间踱着,此时他正弯腰拾起刚才掉落在地上的书。我认为这没什么,许是图书管理员在整理被孩子弄乱的注音读物。

  玻璃窗外,清冷的风吹乱了雨丝,仿佛飘进了我的胸膛,让我有了阵阵凉意。

  我捧着书,打了个冷战。忽然,一阵风袭来,让我怀疑玻璃窗边有了裂缝。身后又不时冒出窸窸窣窣的'声音,我猛然转头,定睛一看:是那个“图书管理员”!他蹑手蹑脚地扶着书架,怀里紧紧夹着一本书,怕它掉下来似的。他拖着似千斤重的双脚,费劲地走到书架侧边,缓缓弯下腰,坐了下来,用手不自然地扯了扯衣边。

  他不会是要饭的吧?还是被从监狱里放出来改过自新、好好学*了?我的猜想是有根据的:他坐下,见我注意到他,立即咧开了干燥的嘴,黑乎乎的牙齿与手中的书籍显得极不协调。他蓬乱的头发像从没梳理过,脸上的褶皱在灯光下十分醒目,并没有被黝黑的肤色所掩盖。他的衣沿下露出用蓝布补成的补丁,此人真可用“贼眉鼠眼”来形容。

  根据我往常的经验,这是一个没教养的文盲,看他的年龄,估计要到下辈子才能领会高尚的情操。

  他看我的眼神,使我愤怒,又有些害怕。罢了,江山易改,本性难移,但愿以后社会上少出现这种人。我快速离开这“是非之地”,绕过了他。

  这一幕震撼了我:

  本以为他又要抬头望我。

  他却埋头,双目炯炯有神,像在拼命汲取书中的精华。他此刻已不受世上任何的纷扰,全身心投入到阅读当中。他的手颤抖着,缓缓翻过一页书,嘴里正默念着什么……

  这难道不是勤奋苦学的样子吗?

  即使他的文化水*没有我高,但他专心求学的精神值得我借鉴。那本《道德故事》我小时候看过,其中我印象深刻的一句话就是:带着微笑面对别人。

  对不起,我误会了你。你只想像书上所说那样与人为善,而我却只因你的外表而认为你是一个没有思想、道德的人。通过这件事,我觉得对自己来说,又是一个新起点:与人交往的新起点。看人不能仅看外表,应看其作为。往往,作为很上进的人一定是个追求上进的人。

  难道你不认为这又是一个新起点吗?

  风景高中作文 8

  记忆中,有一种风景,攀满了浅青的藤萝,一圈圈萦绕着纤细的木杆,羸弱得仿佛凝结的尘埃,一拂而逝的模样。可在我的童年中,那株沉默的青藤却占据了一个寂寥的角落,一寸寸地摇曳在时光中,成为一处待我追忆的风景。

  那株青藤伏在外公外婆彼年旧居的小院中,绕满了那枝本是长满葡萄藤的葡萄架,无声无息地伏着,泛着嫩黄的枝叶挂在纤弱的藤蔓上,轻轻地向下垂着,仿佛是被时光写下泪痕的泛黄纸页,不觉间有着触目惊心的辛酸。外公的小圃中植满了娇艳的月季与形形色色的果蔬,葡萄架下还栽着一小片虞美人,每逢春夏,那如血的妖娆总是遮蔽其他色彩,与之相比,一切青翠都显得黯然失色。可那藤蔓却偏偏杵在虞美人之上,纤细的藤梢借着风力依然挽出精致的碧色藤须来。在初夏的微凉中瑟瑟着,垂下枝来的叶蔓依偎在藤茎侧畔,一言不发却执着地牵出浅色的芽,宛如隐忍的女孩不动声色地长大,在酝酿着一场如火如荼的花季。

  幼年的我自然偏爱着那令人惊艳的虞美人,偶然间一抬眼,注意到了这株伏在角落中的藤萝。不起眼的千篇一律的翡翠色,枝蔓轻垂着,仿佛与世无争般淡然自若。我漫不经心地问妈妈:“那株又是什么花?”妈妈打量了几眼:“那是无花果树。”难怪从未见过它开花,我又垂下头去摆弄虞美人,并没有把它放在心上。整个盛夏,我都未在意过那株唯有翠色的藤蔓,有时不顺心,甚至会扯下几片藤叶。可那无花果树仍是不卑不亢,只是受了伤的残枝处总会涌出雪白的汁液,宛如融化的雪水,透着不似凡尘的恬淡与清透。放到唇边舔一舔,一阵苦涩在舌尖萦绕,说不清的惆怅苦楚。一如它的生命,总是静默着,兀自面对着风雨,咬紧牙关仍是气定神闲。

  渐渐入了秋,一夜秋风后虞美人花下满地残红,而那无花果枝叶下,却渐渐浮出了果实的形状。我摘下成熟的无花果,剥开后吃一口,满齿的清甜芳香。那温润却甜蜜的味道我至今记忆犹新。那株纤细的藤蔓仍是独自在风中微颤着,碧叶轻垂,一副卑微而恬淡的模样,可在掩映的'叶片下,却晃动着甜蜜的果实――它究竟是怎样用那羸弱的躯体承载那些饱满的果实,又是怎样沉默地守候着没有花开的花季?只因它是无花果树,便生来就等不到绽放的蓓蕾?在它的枝蔓下,虞美人的婀娜是一方盛景,月季的娇嫩是一方景致,果蔬的风韵是一方景色,而这孤独酝酿着的无花果树,亦是用那份执着的恬静,塑造着一方别样的风景。

  如今我已告别了童年,外公外婆亦搬离了那处旧居。只是那株守候了我整个童年的无花果树,仍会在我的记忆中簌簌抖动着纤弱的藤叶,那一番风景,在记忆深处凝结了时光。

  有一种记忆,叫作风景;有一种风景,在记忆深处;有一种记忆深处的风景,叫作童年的无花果树。

  风景高中作文 9

  月亮把目光投向远方,皓月千里,于黑暗中创造了万顷光明;溪流把视野凝于远方,百川到海,于渺小中成就了辽阔无垠;智人把梦想放飞远方,矢志不渝,终成璀璨高挂历史苍穹。

  看,雄鹰奋飞,与日月共舞;鹏鸟振翅,与昊宇争雄。

  “日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”曹操,心怀大志让他将智勇挥洒于世,成就了一代枭雄可歌可泣的壮丽诗篇。“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”一生对远方的不懈追求,让他幻化成一只矫健的雄鹰,高飞在历史的天空。

  听,血雨腥风,淋漓无限豪情,风刀霜剑,远处我心依旧漂游。

  “望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”谭嗣同怀着一颗渴望到达美好远方的心高喊“无有死者无以图将来”的口号,带着“有之,请自嗣同始”的气魄,将生命轻托于菜市口中,从此历史上又多了一座屹立不倒的丰碑。远方很美,因为无限美好都可以在那里实现,只要跨过去,美丽便会为你所有;远方很苦,因为摆在眼前的会有重重障碍,每一株荆棘都可能弄得你遍体鳞伤,所以又有很多人因为畏缩终生只能做个“坐观垂钓者”,只能“徒有羡鱼情”罢了。那么,我们是不是可以因为路上的荆棘而放弃远方的美好,空留遗憾呢?

  想起花中君子——梅。寒风瑞雪骤然袭来,暗香源处是一株经典的梅花在风中摆动,与风雪殊死一搏。我们叹的不是她的美丽,而是她的勇气。她原可以在花苞里,温暖裹身酝酿甜蜜,在上帝的庇护下安然度过寒冬,可是她的梦在远方,她不愿在花苞里安逸睡去,她要闯,不管未来迎接她的是什么。

  有人说人生是一条船,那么我说,风浪可以劈破船身,可它消蚀不了船儿勇于驶向远方的决心。在浪花里,船身被打得闪光锃亮,但它仍会矢志不移地驶向远方。浪声鼓鼓,那是前进的号角;浪花叠叠,那时导航的旗帜。

  现实是此岸,理想是彼岸,你我都是一条船,要知道熟悉的地方没有风景,只有朝着未有人到达过的海域进发,我们才会有所发现,有所创造;一味沉溺于避风港的宁静,终将碌碌一生。

  “熟悉的地方没有风景”,愿你我走得更远!

  风景高中作文 10

  上帝给了我一双明亮的眼睛,让我去欣赏人世间各种各样的风景。

  每天,不同的风景在世界各地交织上演着:一位衣衫褴褛的小女孩蜷缩着坐在被大雪覆盖的街道上,树上的鸟儿在开心地歌唱;西沉的大阳预示着黑夜的到来……却正是这些美丽的,陶醉人心的风景最易被正在奔波劳碌的我们所忽略、所遗忘。我们只知道赶路,却忘记了欣赏;我们只盼望着山顶的花红柳绿,却往往忽略了沿途上的点点滴滴;我们只知道为登上山顶而欢呼雀悦,却不知道沿途的风景正为我们的错过而悲伤。

  我们自认为我们是最成功的人,可闭上双眼,回忆过去,我们又何尝不可怜!为了事业,我们放弃了与家人团聚的机会;忘记了朋友的劝告或者安慰,忽略了自己的感受……成功了,但也累了,止步了,于是开始关注起那些被我们所遗忘的点滴;花儿枯萎了,树叶凋落了,雪下得更加凄美,幽凉了,给已经结冰的心又加上了一层薄霜,后悔了,想要回到过去,想要和家人朋友在一起!只可惜雪无法往天空中倒转飞去,太阳无法西升东落,时间也无法逆时针旋转……以前,我们只会欣赏雄伟壮观的大楼,最忽略了如烟火绽放般那样朴素、美丽、幽静的风景。

  上帝不仅给了我们眼睛,还给了我们如清水般透彻的心灵呀!只可惜早已被理想所填满,已无力装下沿途的风景,更无力用心感受沿途中的人情冷暖与事物的真谛,这将要帮助我们少走多少弯路呀!只可惜有的人并不能理解。

  13岁的我只处于成功路上的开端,炫烂的风景还刚到来,放慢脚步,去用心体会人情事故,去悟那人生中的真谛,去品味生活的情调。

  我也不会忘记上帝还给了我如清水般的心灵,让我去感受这一路上的风景!


高中风景作文 (菁华9篇)(扩展5)

——身边的风景高中作文优选【5】篇

  身边的风景高中作文 1

  海浪拍打着脚丫,海风迎面吹来,带来一股咸咸的清香;阳光温暖的照耀着,人们的欢声笑语和阳光融成一片……我尽情地享受着这一切。

  今天是“五一”黄金周,来大梅沙游玩的人真多啊!放眼望去:蔚蓝色的大海的海面上,一望无际的大海中,缀着五颜六色的花瓣那是一群在大海中游泳的人们。他们仿佛早已和大海融为一体,在为大海播撒笑的种子。

  “什么东西?”好像有什么东西触到了我的脚。我回过神来,低头一看:原来是一个白色的塑料包装袋。我仔细观察着海水:水面漂浮着一层白色泡沫。我连忙把脚从海水中抽出来。我的眼中,海水不再美丽。我带带地望着大海上的一堆堆垃圾:果皮、烟头,包装袋……他们都好像冲着我冷笑,我不禁打了一个冷颤。人们为什么这么不爱护环境呢?我回头看着海滩上欢笑的人们。

  正当我发呆时,一个佝偻着腰的老人出现在我的眼前:瘦小的身子,黝黑的皮肤,一身破旧的衣裳,枯枝般的手指拿着一个漏 网。只见他熟练的把沙子铲岛漏 网中,轻轻一摇,细小的沙子便漏了下来,而大的垃圾留在了漏 网里;他有熟练的将垃圾倒进一个麻袋中……他的不断地重复着这一系列的动作,它的每一个动作又那么优美,这比舞台上任何一支舞蹈都优美得多。

  不知不觉中,他身上的袋子越来越大,他在我心中的身影也越来越大!我情不自禁的由心底发出一阵阵感叹:多么美丽的一条“风景线”啊!我已无暇去欣赏这美丽的海景,也随之加入到这一行列中。渐渐地,我手中的垃圾也多了,而沙滩上的垃圾也越来越少……

  时间不早了,我眼前这一块沙滩已恢复了美丽。金子般的沙子在欢笑,在哈阳光互相挑逗。大海好像更加蓝了。那个老人已离去,可他在我心中却挥之不去!

  老人的身影,大海沙滩总浮现在我的眼前。我相信,这一条假日里的“风景线”会办催我一生,会一直鼓励我:为保护环境献 出自己的力!

  身边的风景高中作文 2

  人生就像一班前行的列车,各种各样的风景从窗外掠过。有的虽然瞬即逝,却能在心中定格它的精彩。

  这铁树咋就活不长呢?只见铁树叶枯黄而干卷,仿佛在火上烤过一样。家人商量一番,算了,留在家里也难看,就把它连盆带树往草地上一扔,随它自生自灭去吧。

  可半年前,它还被我们隆重地安放在家中。铁树是我们精挑细选,从亲戚那挖出来的,还经过一番修剪。它那白鹤晾翅的优雅造型,一下子成为一道亮丽的风景线,为家中增色不少。自从它坐镇家中,我们可是轮番为它浇水施肥,不敢有一丝怠慢。盆中的泥土,浸润着我们多少呵护与期待,可是它……望着草地上那个憔悴的身影,我无奈地摇了摇头。

  下了几场雨之后,当我们在杂草中辨认出铁树时,它竟奇迹般的活了过来。树干变得壮实了,枝叶蓬勃伸展着,如苍蝇的羽毛,光滑硬朗。它完全抛弃了任何造型,浑身上下焕发着自由犷野的气息。

  于是,我们决定把它请回家中。星期天的早晨,我和老爸合力抬起花盆,却发现它前所未有的重。不,确切的说,是把它抬到一定的高度,就再也抬不起来了。只听一旁的老妈惊呼,顺着她手指的方向,我发现有一些黄色须状物从盆地伸出。是垃圾吗?我用手一拽,却发现它紧紧地连着大地。下一秒,我意识过来,这是它的根啊!我低下头,仔细看,发现那一束根竟然是从一个一角硬币大小的出水孔中长出的。

  我感到心被什么东西撞了一下。

  原来世间万物都是有信念的啊。哪怕是一株植物,它也会努力,哪怕盆地只有一条细缝,它也会努力,让根狠狠地冲破裂缝,冲出禁锢,紧紧地扎进大地,扎进自然,扎进它真正的家。

  那天,我们没有搬动铁树。虽然这意味着家中一道亮丽的风景线会从家中逝去,但只要它能自由、快乐地成长,我们已经很满足了。

  身的瞬间,我想到好多人和事。我们总想把他们留在精致而狭小的空间里,放在触手可及的地方。但我们有想过他们的感受么?或许比起我们的爱和呵护,他们更向往外面的阳光与空气,以及足下辽阔的土地。

  所以,在人生的列车上,别再想着拥有所有的美好事物了,有些事物就让他消逝吧。但我们可以记住一个瞬间,在心中留下一片风景。

  身边的风景高中作文 3

  观苍穹云卷云舒,是风景;看庭前花开花落,是风景;望山间岚烟弥漫,是风景。感身边爱潮涌动,又何尝不是一道亮丽的风景线。

  时光如沙砾,苍老了一段岁月。那段儿时记忆愈发的模糊不清,泛黄的老旧记忆影片在脑海的银屏中闪现,俶尔远逝,往来翕忽,悄悄湮灭于时光的浪潮中。

  无法,也不想再忆起童年。曾记得父母对幼小的我欣喜无比,对我的宠爱无可比拟,对我的包容感动莫怀。可如今,工作繁忙的父母总是轻易的将我忘却,留我在空寂的房屋中,独享寂寞时光,可我该理解的,忍受着。

  “越长大,越孤单”,我终于理解了这句话的真正含义,因为长大就意味着该学会独立,学会承担,学会用自己的羽翼去撑起一片天。我终于该踏上这条名曰’长大‘的孤单旅途了,但我却并未想到单人路途中也会有一番别有风味的风景与我同行。

  当我升入初中时,面对陌生的脸庞和性格颇异的同龄学生,我忽发觉特别无助,就像在广漠的人海中找不到熟悉的眸,熟悉的笑容,熟悉的脸颊,熟悉的温暖,只于擦肩而过的一瞬伤感。没错,我性格孤僻,闲静少言,不善与人交往,上天成就了我如此性格,于是我*惯了形单影只,让黑夜与我随行。我无法改变现状,我一昧的接受命运的安排,自欺欺人活着。

  可是那天,一缕米色的阳光照亮了我黯淡的双眸。那天,我独耷拉着脑袋趴在课桌上与周围的热闹氛围格格不入,她却带着一张明媚的笑脸,嘴角噙着一抹如沐春风的微笑出现在我的面前,磁性温和清越的音线从朱唇中飘溢了出来“我们做朋友吧”。那时,那刻,那秒,我的世界感到眩晕,颤抖的迷离着意识回答到:“好”,从此,那改变的我的一生。

  她开始每日主动来找我谈心,聊天,她东拉西扯天南地北的说着,八卦的聊着,灵动的笑着,她叽叽喳喳的样子活像只欢快的小鸟。

  她开始每日帮助我解决我学*上的难题,她认真严肃的表情,一板一眼却又十分灵活的为我讲解,她活跃的思维带着独特的魅力感染着我,使我沉沦。

  她开始每日留心我的兴趣爱好,谈论我感兴趣的话题,同我做相同的事情,她会很有默契的与我相视而笑。

  这样爱我的她,真可爱。

  她微笑的脸,闪动的眸,飘逸的长发,灵动的神情,对我爱的涌现。

  我相信,这是我身边最美的风景。

  身边的风景高中作文 4

  一个人独自走在寂静的小路上。

  远离世俗的喧嚣,远离人间的浮华,远离一切一切虚伪的假面,去寻找属于自己真实的风景——那样的一份宁静。

  不经意间发现,下雨了。如细针般的雨丝飘飘悠悠从天空洒下,带着一缕泥土的气息,混合在了我周围的空气中,那样轻柔的飞舞,给我一种别样的心情。让我和雨点一起浅唱低吟吧,让欢乐飘荡在我心中。是啊,雨告诉我:伤心的时候想想它吧,让清爽的雨洗刷去我们心中的阴霾,让快乐驻留在心间。

  起风了,去听,去感受竹叶的轻诉,去轻抚溪流的颤动,让全身的细胞跳起舞,尽情享受风滑过我的耳边,钻进我的脖颈所带来的美妙触觉。让风变成幸福,流溢在我的口袋,让你即使是在寂寥的秋天,也会感到温暖如春。苦闷的时候去看海,去感受海的广博,去倾听海的长啸,让心灵冲断束缚的枷锁,自由地奔流跳跃,让海水沐浴全身,洗去所有的不堪回首……尘世中有太多太多的喜怒、太多太多的悲欢、太多太多的痛苦与哀愁。而我,不能也不敢笑傲这面临的林林总总。可是,当我投身到周围风景的那一刻,我清楚感觉到:我变得如此强大,能够坦然面对一切。这身边的风景中蕴含着耐人寻味的哲理,那巨大的魔力能包容一切!所以,得意的时候,去淋淋雨吧!让那股桀骜不驯如雨点般汇入江流,不留一丝踪影;痛苦的时候去想想风吧,让那伤痕如风影般,洒脱地飞过,成为过往云烟,化为嘴角一笑;不*的时候去看看海吧,让海的宽广包容你的心,把名利得失通通投进深渊,让海浪吞没,而我们却升的很高很高……心如弦鸣,悠悠扬扬,飘飘荡荡。身边的风景告诉我:拥有一种心如止水的心境吧,让原本纯洁的心灵不会沾染一星尘埃。走在寂静的小路上,心情已经迥然不同。

  这时,我想起了一个故事中得道高僧的禅语——“你如果心静了,心如涅盘,你就不会听到外面的风声物语。”

  身边的风景高中作文 5

  一直都很喜欢“城”这个词,总让我想到那些或古朴,过华丽,或宏伟的建筑,让人沉静,让人惊叹或让人荡气回肠。还有那些各处特有的人文风情,在历史中舞着各自灵动的色彩。

  所以很爱巴黎,以为那里有很多有名的建筑。其实我从不在乎它们已被千万人观赏,即便是为了经济。这并不有辱它们什么。因为美丽的依然美丽。

  有人说,巴黎是奢华的。我也不否认,可奢华自有奢华的浪漫。巴黎的奢华不是纯粹的败家浪费,而是一种对艺术生活的不吝。以前看一本时尚杂志,说美国女人的衣服与法国女人的衣服,不用我说,大家可以猜到,前者比后者多得多,可是后者的价钱却让几乎每个美国女人咋舌。当然这里说的`不是价钱问题,而是巴黎时尚概念中的“宁缺毋滥”,所以所有的也便成为必有的,精品的。就像那里的建筑――圣母院,埃菲尔铁塔,甚至倒金字塔――这个在当地倍受争议的东西。

  巴黎让人沉醉,让人迷离,而让人震撼的景,我想最值得一提的是美国旧金山的金门大桥。只是在一张照片上的一瞥,那般的金光灿烂,那般的美仑美奂,就像建在云端,天地都成为她的陪衬,在金色的阳光中熠熠生辉,让人永生难忘。真正的大气磅礴,气吞山河。我甚至不敢去那个地方,怕那时拍这照片的摄影师高超的记忆才制造出的美丽,或者怕自己的身影会玷污了这风景。

  如果说前两者都是生命中绚烂镜头的影射,那么那写安静的,恬淡的镜头,沉默的桥段又由什么来演绎?我不希望是那些所谓的古城,那么,是**的**吧。

  藏银在阳光下闪着银色的光芒,却并不耀眼,因为时光把历史的沧桑都锲刻在那些小而沉的饰物上,精致却朴实。

  那布达拉宫曾经的管弦之盛,丝竹盈耳,歌舞的繁,如今都消逝了,只留下千年的矗立的身影,骄傲却安详。于是那风中猎猎作响的经幡,把这千年的故事都幻化为风中的舞蹈,轻声的叹息。这才是所谓的朴实,是历经沧桑繁华落尽之后的真淳与*静,毫不矫饰造作,置与阳光下,和谐与温暖。

  那些梦中的城市与风景,愿你们美丽的依然美丽。


高中风景作文 (菁华9篇)(扩展6)

——高中风筝的作文实用五份

  高中风筝的作文 1

  现在已经是初秋了,可是深圳的气候依然很炎热。国庆放假期期间,我兴致勃勃的到荔香公园放风筝。

  来到荔香公园的正大门,一面用红玫瑰拼成的**在花草簇拥下被蓝天衬映着,栩栩如生的展现在我的眼前。初秋天的天空是那么的蔚蓝,像一片蓝色的海洋。在蔚蓝的“大海”里一艘艘洁白的“帆船”在那里游荡。

  一开始放风筝的时候我遇到了麻烦——风筝线打结了。线全都乱七八糟的缠绕在线轱辘上。我一看心想:完了!

  完了!

  今天的风筝计划要失败。我尝试的解了一会儿,可是没解开。这时妈妈走到我身边,我就向妈妈求援。妈妈看了看就开始在那里仔细的整理线。随后爸爸也来帮,可是理线的时间用得太久了。“不解了,我去买一个捆线吧!”

  爸爸不赖烦的说道。我和妈妈劝他别去买,可他还是飞快跑出去拦都拦不住。爸爸买来线后立刻就把线系在了风筝上。

  借着一阵秋风的力量我飞奔起来,手一抖线,我的“福娃欢欢”一下子凌空飞起,慢慢地、渐渐地飘到了蔚蓝的天空中。不一会儿它乘着柔和的秋风,悠闲地遨游在蓝色的“海洋”中。它一会儿向白云招招手;一会儿向太阳点点头;0一会儿又想去和参天大树来一个亲密拥抱,“Oh,NO!你这样可不行啊!”

  ”我一边说着一边赶紧把顽皮的“欢欢”拽了过来,不一会儿一个轱辘的线全被“欢欢”拉上了天空。我满心欢喜的和“欢欢”玩起了打电话的游戏,“喂、喂、喂‘欢欢’你在上面都看到了什么?”我在地上抬头喊到。“欢欢”笑了笑对我说:“我看见了远处车水马龙的大街,看见了雄伟的大厦,还看见了南来北往络绎不绝的人们……”

  我真羡慕天空中自由的翱翔者—风筝。

  高中风筝的作文 2

  春天,瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的蓝宝石,晶莹剔透,朵朵白云淘气的'玩耍,太阳把阳光送给了大地,小草、小花、小树们健康生长,春天真是一个好季节呀。人们走出了家门,都来享受春天的温暖。我和父母也制定了一个小计划,就是放风筝。

  星期天的下午我和母亲还有小姨决定到体育场去放风筝,到了体育场,我看见有很多人在放风筝,蓝蓝的天空上有各式各样、五颜六色的风筝随风飘荡,有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰、长长的大龙、三角行风筝……美丽极了。

  我们开始放风筝了,首先,小姨拿着风筝高高的举起,随着母亲的一声“放”,我在前面拿着线轴往前跑。我在操场的一侧跑了好几次,风筝总是刚飞起来就掉下来,我们来回的放了好几次,风筝怎么都飞不起来。正在大家急得直跺脚时,忽然,我看了一个做风筝的老爷爷,急忙对母亲说:“母亲您看,那有个做风筝的老爷爷,他肯定知道怎样放风筝”,这时,母亲和小姨也看见了,我们急忙跑过去请教。“爷爷”,我们的风筝怎么放不起来呀?这时候,老爷爷带着慈祥的笑容,用温和的语言告诉我们:“你们跑的路线太短了,风筝刚飞起来,就没地方跑了,风筝当然会落下来。还有,必须顶着风跑,你们从体育场的那一边跑过来试一试,肯定会飞起来”。听完老爷爷的话,我就拉着母亲的手,迫不及待的跑到了体育场的一角,母亲高高的举起了风筝,对准了逆风的方向,我拿起线轴,开始放线,母亲一放手,我开始一边放线一边跑,风筝就像听懂了爷爷的话似的,慢慢的向空中飞去,越飞越高。我激动地高喊:“飞起来了!飞起来了!!,我学会放风筝了!我学会放风筝了!!”,看着风筝越飞越高,好像在云海中游动,我心里太高兴了,我终于把风筝送上了美丽的蓝天。

  我好喜欢放风筝啊!

  高中风筝的作文 3

  风筝和线本来就一对要好的朋友,别人都羡慕它们之间的友谊,但是,有一天,风筝看到了蓝天上飞翔的鸟儿,看到它们能够想去哪里就去哪里而自己却要时时受到线的牵绊,终于向线提出自己要去寻找自由,线虽然不情愿也只好同意。风筝随风飘到了一棵树上,树上的鸟儿见了它就用尖尖的嘴啄它,仿佛在谴责风筝的自私,风筝惊慌地大声喊道:“快让我飞走吧。”一阵狂风大笑着将风筝从树上吹回了天空,风筝一阵欣喜,可它感到支撑自己的木架快要断了,而狂风丝毫没有减弱自己的气势,它感到非常的无助,心想:“要是线在就好了。”线回想起自己和风筝以前的时光,感到现在自己多么寂寞,它想:“我应该再找一个新的伙伴。”线找到了针,它想和针做朋友,而针却说:“你太粗了,我的针孔那么小,你怎么钻得进去呢?”线感到很失落,它又找到了农民,想要农民用它扎篱笆,农民却说:“你太细了,扎篱笆太容易断了。”线的希望再一次破灭了,农民的邻居是一个渔夫,它找到了渔夫,请求渔夫用它织网,渔夫答应了,他把它缠在一个线筒上,渐渐地却把它忘记了。可在这时,风筝却被一阵狂风刮到了渔夫家的屋顶上,渔夫的小儿子特别想要一只风筝,渔夫就找来梯子爬上屋顶拿下了风筝,却发现只有风筝没有线,这可怎么办呢?他想到了线,于是就把风筝和线紧紧地系在了一起,风筝向线道歉并取得了原谅,它们从此发誓要永远在一起不分离。因为它们都明白了一个道理:只有风筝和线紧紧相连才不会受到狂风的蹂躏,才不会迷失方向,才能飞的更高更远。

  高中风筝的作文 4

  这个星期六,我和妈妈去酒泉送奶奶,妹妹喊着要放风筝,所以下午去了酒泉的新广场放风筝。一到酒泉广场,哇――鲤鱼风筝、机器猫风筝、小燕子风筝、青蛙风筝、胡蝶风筝……真是五彩缤纷,天空变得更漂亮了。那么多风筝中鲤鱼风筝飞得最高,一米多长的风筝只有大拇指那么大了。

  我们开始放风筝了,妹妹的风筝是个美人鱼,可漂亮了。姑姑在前面拿着线,我和妹妹在后面高举着风筝跟着姑姑跑,姑姑说了一声:“放!”

  ”我和妹妹一起松手,啊!

  风筝飞起来了。姑姑一手拿着线卷,一手拉着放出去的线,姑姑一不小心,风筝倒栽下来。姑姑赶忙用力拉放出去的线,风筝又停住了,接着随着姑姑不断放线,风筝随风越飞越高,线也随着风筝越放越长。突然,风向突变,把风筝刮了下来,姑姑拉线也没有用了。这时我看到放出去的线有六、七十米长呢!

  我和妹妹看会了怎样放风筝,就准备自己放。我在后面举风筝,妹妹拿着线卷,跑了几步,我松了手,风筝飞了起来。我拉着线,我说:“放!”

  ”妹妹就放线,我说:“停!”

  ”妹妹就停止放线,慢慢的我们的风筝从最后一名前进到了第六名,就这样,风筝栽空中飞翔,由于我的手勒疼了,便松手揉揉手,没想到风筝朝下倒栽下来,妹妹拿着线卷拉不住,我赶忙去拉,可是已经晚了,风筝掉下来了,100多米的线我们绕了足足10分钟,我和妹妹戴上手套,接着放,一只玩到下午,我们踩依依不舍地回了家。

  春天真是不一样,直到此时我才明白:春天的不同时间有不同的景色,此时虽没有桃红柳绿,这风筝不就是一道亮丽的风景线吗?

  高中风筝的作文 5

  辽阔碧蓝的天空上满是井然有序但大小不一的云斑。天空里飘着形色各异的风筝,握着线的那头,是天真烂漫的笑颜。

  孩子奋力的向前跑着,风筝越飞越高。逐渐的变成了看不见的黑点,微风拂过,线断了,风筝如落叶般缓缓飘下。孩子们看着高高挂在树上的影子,手足无措。一名男子从远处走来,看着稚嫩的脸庞上有掩饰不住的着急和水迹,斥责几句,便开始找工具拿那遥不可及的黑影。孩子那软软的双手刚碰到风筝,脸上就绽开了如花似的初阳。

  孩子的右手拿着风筝,左手握着男子的大手,蹦蹦跳跳的回家了。夕阳西下,他们的影子被拉得很长很长……

  有时候,自己就像是云端的风筝,线的那头,是爱你的人。不管你飞得有多高,有多远,你始终有一根线连接着他们。他们不会阻碍你的一举一动,有的只是那微不足道的关怀、鼓励和支持。他们会在你受伤时给你温暖的港湾,会在你的耳畔唧唧歪歪,会在你眼前晃来晃去……用自己的方法给你关心,给你温暖。

  千万不能为了他们而停止飞翔的翅膀,因为终有一天,你该成长,他们会离开。他们的心愿不是什么锦衣玉食,不是什么荣华富贵,而是你的*安,是你的独立,是你的坚强。但是他们不希望你的独立,你的坚强,让他们小心翼翼。他们渴望你在他们面前还是和小时候般依赖着,在外面却如般大树挺拔,坚毅。

  他们不希望你不开心,不希望你受伤,不希望你难过。他们只想让你像儿童时代一样,可以甜甜的叫他们声“爸爸妈妈”,可以毫无顾忌的扑进他们怀里大哭,可以天天没心没肺的笑着……

  有时候,云端的风筝就像是自己的梦想,线的那头,是你自己。梦想只有靠自己的努力,只有靠自己的坚持。手中那根线就是你付出的努力所回报的价值,往往自己付出的努力都会取得等量的回报,一步一步踏踏实实的向前迈进。千万不能一步登天,因为最后的结果是你,是你的家人、朋友,所不能接受的。

  可是,不管怎么说,你受伤了,你还是会有一个疗伤的港湾,在那里你可以撕开你的面具,敞开心扉,因为没人会笑话你。在那里你必须总结经验,必须检讨自己,让自己彻底明白,然后重新开始。这次不管如何,只能慢慢来,因为有些教训一次就够,一次又一次,最后只能怪你自己。可别气馁,因为在你疗伤时,你的检讨,你的经验,都在让你扎下深深的根,让你以后可以毫不费力地登上无人可及的高峰。

  所谓的追梦,往往都是最辛苦的。可是,你要记住‘成功便是站起永远比倒下多上那么一次’,‘曾经输掉的东西,只要自己肯努力,付出,就一定会一点一点赢回来’,‘拥有希望,也许会绝望;放弃希望,却一定绝望’!

  人生亦是如此……

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