观察作文 (菁华9篇)

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观察作文1

  每当你观察星空的时候,你就会发现天上的每一颗星星都有各自的特点。

  在这个满天繁星的夜晚,我在窗台边观察那一颗颗眨着眼睛的星星。在无数颗星星中,我发现了一颗非常亮的星星,这一颗闪着耀眼的光芒。在这茫茫星空中,它最独一无二。我还发现了一颗星星,它的光芒及其微弱,就像一个要泄气的人一样。还有一些星星,它们聚集在一起,组成了一个个美丽的图案。但有一些星星,它们没什么特别的,它们没有和其它星星聚在一起,而是独自发出一点光芒。其实,在我们的生活中,就有很多像这些星星一样的人:有些人努力拼搏,最终取得了很好的成就;有些人少年不努力,长大后只好靠捡破烂为生;有些人则和自己的朋友们一起创业,取得成功;有一些人则是独自打天下,不依靠父母的.力量,照样生活得不错。

  观察星空不仅会让你发现人生和星星的相似之处,还会让你发现许多奥秘。同学们应该知道星座吧,星座中有白羊座、天*座、天蝎座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。可是,又有多少人曾看过这些星座呢?每当你观察星空的时候,你可以观察一下那些星星的形状。如果你发现那些星星的样子很像某个星座,那你一定会很幸运吧!在这个世界上,每个星座的人都有很多,而每个星座都是由很多的星星组成的,而我们也是有各自的特点,就像这些星座一样。

  观察星空,就像是在观察我们自己,老天爷对我们每一个人都是公*的,你付出努力,是星星总会发光的。

观察作文2

  一场春雨正在淅淅沥沥的下着,良久,雨停了,空气中弥漫着潮湿的味道,天空中飘着几朵白云。

  我走在泥泞的小路上,低下头却看见一片青翠,噢,这是一片小草。它们的身上还挂着很多小水珠,看起来晶莹剔透的。一时之间,我陷入了沉思。

  不与鲜花争艳,不和大树比高,这是小草的最好写照。它有着顽强不屈的精神,即使被巨大的石头压住,它也能够找到出路,找到那一丝充满希望的阳光。我们不禁惊叹,为什么它小小的身躯有如此大的能量?其实,它在出来之前,它的根已经深入地下,吸取了更多的营养,以储存突破的能量。

  与小草相比,我们显得轻浅和浮躁,还有耐性不足。有时候我们会因为一些困难而放弃,这一点与小草相比,实在差的太远了。我们需要静下心来脚踏实地的充实自己,让自己的内心变得强大,因为成功没有捷径,我们只有一步一步,踏踏实实,才会有成功的一天。但是要做到这些,并不容易。此刻,我看着天空,望着白云,仿佛明白了一些事情。

  愿我们每个人都能享受阳光带给我们的幸福与美好,把自己变成如小草一般坚韧,走向成功的灯塔。

观察作文3

  世界上有各种各样的天气。有雾、有雪、有雨、……今天,我就要介绍我观察的雾。

  今天早晨,我刚刚出门准备去上学,就有一股潮气迎面扑来,我感到有几分寒意。哦,原来,是外面有雾,天地间白茫茫的一片,就像是被蒙上了一张巨大的纱罩一样。原来是太阳公公偷了个懒,迟迟都不愿意出来。正走在上学的路途中,我格外的小心翼翼。向远处望去,除了若影若现的车灯以外,什么东西都看不见了,只能听到车辆的喇叭声和马达声。路旁的房子,都不知道藏哪儿了,而我只能看见我脚旁的花花草草。花儿上面有雾气,湿漉漉的.,把自己小小的脑袋重重地垂了下去。小草的叶片上,有一颗颗晶莹的小露珠,好像是雾妹妹调皮的给小草戴上了一串串透明的项链。在大雾弥漫中行走,感觉十分的奇妙和神奇,走着走着,就像感觉来到了一个人间仙境的地方,穿梭在天上的云朵之中,让人产生一种飘飘欲仙的感觉。看着这些迷人的雾纱,不禁让我产生想接*这些轻纱般的雾。这时,我才发现我的头发、脸、眉毛上都有许多的水珠在滴落,顺着额头、脸颊往下流,凉丝丝的,舒服极了。不知什么时候太阳公公空中了, 但它没有发射出以往的光芒。它使劲的透过雾气 ,向大地洒出自己微弱的光芒。浓浓的大雾,在太阳中流动、减退、越来越少,越来越薄,就像马上要消失似的。远处的房屋也依稀可见了。最后,大雾已经在强烈的太阳光下无影无踪了。

  我发现世界如此的奇妙,只要留心观察观察,没有你发不现的。

观察作文4

  今天,我观察黑豆,我首先选了七个形状不同的黑豆,有椭圆的、有扁的、还有像小朋友的眼睛的……我把这七个黑豆放进了一个水杯里。

  经过一晚上的浸泡,我看见有两个黑豆脱落了黑溜溜的外皮,露出了里面那绿色的豆子。本来有白又清澈的水,变成了有点黄又有点黑的水了。我又用手把水里黑豆的皮轻轻地刮了刮,那油亮亮的皮一下子就下来了,没有被水泡过的黑豆,皮硬梆梆的,怎么样也弄不下来。我又把一个没扒皮的豆子扒了皮,里面豆子的颜色不一样,皮下来的豆子是上面白,中间绿,皮没下来的全身都是绿。

  这次观察真有趣,让我知道浸泡和没浸泡黑豆的区别。

观察作文5

  有人说,日落是美丽的,所以就有了浪漫恋人在海边赏日落;有人说,日落是体贴人的,就可以摆脱一天的繁忙与劳累;还有人说,日落时悲哀的,它就是一天的终结,你一生就要少24个小时。日落究竟是意味着什么呢?

  浪漫恋人逍遥了一日也都疲惫了,想找个安静的地方停下来歇歇脚,更多的是感受一下浪漫的温馨,于是就有了在海边看日落的恋人,说说也都很美——一对恋人躺在沙滩上,海浪轻轻的拍打着,风儿轻轻的抚摸着他们的脸颊,太阳一样同他们疲惫了,就要下山了,但这是太阳是美丽的,仿佛一身的辉煌就在此时了。他们认为日落是美丽的。

  生活在大城市的青年男女们和学生们都在忙乎着。青年男女们都在工作着:坐办公室的都在处理一大批文件,弄得头脑昏昏迷迷的,建筑工人们做着重体力劳动,手脚都累麻木了。学生们听课作业都想瞌睡了。这时日落是他们唯一期望的,就可以暂时摆脱工作、学*了。所以他们认为日落是体贴人的。

  真正的学者是珍惜时间的。他们阅百卷不疲,写万章不乏。天刚刚亮就开始*字了,废寝忘食是常有的.事,甚至拿着馒头沾墨汁还嚼得津津有味。他们饱读经书,但从不对外炫耀,只怕天黑得太早,虽然还有明日,但只怕今日时辰已用尽。某师叫其弟子用七七四十九天背熟五经四书,只恐怕其弟子睡也不是,愁也不是。只好在这七七四十九日日日夜夜诵读、默记,读到疲乏处便解己腰带以其悬梁刺股来要挟自己,此书生一共只有一千一百七十六时,每过二十四时便少一日,书生何不愁每日时间紧迫,又何不愁落日降之太快。愁落日,愁落日矣!

  你或许认为赏落日恋人的确很浪漫,但我看来他们的确很无知,不会珍惜时间的他们时间照样不会珍惜他们,等醒悟过来或许都大半辈子了吧!你就真认为城市里的青年男女和学生们都很疲惫?那是他们心里疲惫了,他们根本没对生活有着太高的期望,这亦是一种悲哀,或许只有等他们真正的领悟到了什么叫“疲惫”就不再喜爱日落了。我真很欣赏那些讨厌日落的人们,无论他们是书生、学者还是别样的什么职位的人,就因他们讨厌日落而获得成功的机率更大!

  你认为日落时意味着什么呢?

观察作文6

  12月26日星期日雨

  今天,天气格外寒冷,晚饭时分又下起了雨。我趴在窗口,望着窗外的雨景出神。忽然,一只小狗窜进了我们家——因为一楼的大门一直开着。此时的小狗俨然像只“落汤鸡”,白色的毛湿漉漉地粘在身上,腹部和脚上全是黑不溜秋的泥巴。看到我冲过去看它,它吓得往一旁躲避,终于,它找到一个它认为比较安全的角落不动了。我也不敢向它靠得太*,怕把它给吓跑了。于是,我远远的打量着它:它的毛是纯白色的,可爱的小脸上镶嵌着两颗闪闪发光的“黑珍珠”;眼神有点“哀伤”,小鼻尖翘翘的,耳朵像小朋友玩的三角形积木,可爱极了。因为天气阴冷加上它全身湿透了,它不住地颤抖着,我立刻跑过去关上了大门,并打开了电暖气。

  没过一会儿,爸爸回家了,他也像我一样观察了小狗老半天,最后慎重地宣布:这是一只被人遗弃的“流浪狗”,身上染有病毒,而且现在病得很重,这种狗决不能养在家里。最后,在我的苦苦哀求下,爸爸终于同意让它在家里过个夜。因为这种天气,把它赶出去,它一定会没命的。

  妈妈从仓库里找来了一个塑料的.大箩筐,在里面垫上了一件旧棉衣,然后又套上了一次性的手套把小狗抓到了箩筐中,这只箩筐也就成了它暂时的“安乐窝”了。爸爸又买回了几根“火腿肠”让它充饥,

  不过它好像真的病得很重,只咬了两口就再也没去动过。我看得眼泪都快要掉下来了,多可怜的小狗啊!

  12月27日星期一阴

  放学了,因为挂念小狗,我一路兴冲冲地跑回家,发现小狗不在了,我心急火燎地跑去问妈妈,妈妈瞟了我一眼,冷冷地说:“这样的病狗能养吗?我已经把它扔到外面去了。”我的心霎时像掉进了冰窟窿,眼泪“叭嗒、叭嗒”地落了下来,我悻悻地说了一句:“真狠心的妈妈。”就跑回了自己的房间。

  又到了晚饭时分,爸爸在门口喊:“轩轩,小狗回家了,快来看呀!妈妈是骗你的。”“啊!”我疯也似的冲出了房间,眼前的一幕使我惊呆了:爸爸居然抱着那只小狗,但是它却和昨天是多么的不同,全身的毛雪白雪白,蓬松得看上去好像个大雪球,脖子上还套着一个可爱的小铃铛。原来爸爸花了一个下午的时间给它到防疫站打了针吃了药,又花了一百元钱让它去“宠物美容院”洗了澡,还买回了一包“狗粮”。妈妈给它取了个好听的名字叫“诺诺”。啊!好可爱的小狗啊!今天我真是太开心了。

  12月28日星期二晴

  终于熬到了放学,我又一路小跑回家,“诺诺”居然守在家门口迎接我。今天的“诺诺”变得生龙活虎,摇着它那短

  短的狗尾巴围着我团团转,有时还张大了嘴巴,蹦得三尺高,好像很饿,我马上拿来了“狗粮”喂它,它却不吃,“汪、汪、汪”地叫着,一会儿用舌头舔舔我的拖鞋,一会儿用身子蹭蹭我的裤脚,向我撒娇,好像在跟我说:“谢谢你!小主人,是你让我有了一个温暖的家。

观察作文7

  观察日记卢毅20xx年9月1日——“叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把作业交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,静静的等候着老师给我批改作业,正当我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师:“老师这是什么东西?”老师说:“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说:“这是瓜子苗”“不对,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,忽然,一个灵感出来了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,对啦。”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆豆芽了。

  20xx年9月2日——这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见,这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。20xx年9月3日——第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿豆芽开花。20xx年9月11日——这是我开始观察这盆豆芽已经一周了,我已经好几天没有看这些绿豆芽了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞奔来到老师的办公室,哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感慨:哇!长的好快,老师回头说:“是呀,你做学生也一样,要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了,便问老师为什么会不见了,老师说:“因为它们长不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我们的学*就像这豆芽一样,好的留下,不好的拔了,我在写这篇作文时也在思考着这个问题。

观察作文8

  大人们都说蚂蚁力量大,许多蚂蚁能搬起一颗糖,我想做一次实验证实一下。

  下午放学后,我来到许多花草的花坛里,因为我知道蚂蚁一般生活在许多花草的地方。我口袋里有一颗糖,我把糖放在花坛旁的瓷板上。有三只蚂蚁爬了出来,它们想尽了所有的办法,用尽了所有的力气,还是搬不起来,只好回去请求支援。它们派了许多蚂蚁去搬糖,突然,奇迹出现了,蚂蚁们把糖移动了 五毫米 ,“蚂蚁搬糖了!”我大叫一声,我的实验成功了,我高兴地回到家,告诉妈妈,妈妈说我是一个善于探索的好孩子。

  在这个实验里我体会到,一个人的力量不大,但许多人的力量加起来就非常的大。俗话说“人多力量大”。大概就是这个意思。

观察作文9

  今天,我回到家里,马上把作业写好。就去观察我们家门口的蚂蚁洞,洞里面有许多蚂蚁,有些蚂蚁胖胖的,有些蚂蚁瘦瘦的。我还经常把我吃剩下的东西放到蚂蚁洞的旁边。就这样,这些并不引人注目的蚂蚁,给我带来了不少的快乐,听说蚂蚁会松土,我就想做个实验。我先把一个甜甜的东西埋起来。

  后来,我把小伙伴也叫过来看我做实验。过了半个小时,我想应该可以挖了吧,于是,我问了问小伙伴,小伙伴们都说可以挖了。于是,我就挖了起来。过了半分钟,终于挖到了,我看见我埋的东西不见了。我和小伙伴大吃一惊。

  啊!蚂蚁真会松土。


观察作文 (菁华9篇)扩展阅读


观察作文 (菁华9篇)(扩展1)

——观察蜗牛作文 (菁华9篇)

观察蜗牛作文1

  我有一只可爱的蜗牛,它是我爸爸从田里捉过来,我非常喜欢。

  它的壳是棕色的,像海螺的壳。那是用来保护它弱小身体的秘密武器。壳上面有许多斑纹很美丽。

  我家的蜗牛很会装死。有一次,我忘记给它放水。它就故意不出来,让我提心吊胆了半天。但是,我给它加一点水,它就立马伸出两条触角和身体。它的触角像雷达一样,探寻着周围有没有危险。如果没有危险,它一步一个脚印往上爬。

  小蜗牛还很挑食,我把自己最喜欢的`零食给它吃,它也不会吃。只有给他吃苹果和菜叶才会吃。

  养蜗牛让我知道了许多它的秘密,我发现只要多多观察事物,就能增长很多知识。

观察蜗牛作文2

  我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角(蜗牛有两对触角,要仔细观察呀),我用手指一碰,触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料,知道了这只脚叫作腹足。

  蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来,咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能是昆虫喽。但是,昆虫都有很多脚啊,一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸,爸爸也不知道。于是,我们上网查了查,原来,昆虫的特征是有触角,身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足,大多数昆虫有翅膀。这样的话,蜗牛就不是昆虫了。我们又查,原来蜗牛是软体动物。

  自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察。

观察蜗牛作文3

  有一天,我起得很早去散步。发现我家的白菜叶子上有一只蜗牛,我很好奇,就把它抓了起来。拿到家里来,仔细观察。

  蜗牛的身子胖胖的,有一个像螺蛳一样的褐色的壳,还有两对触角,一长一短的,头上长着一双眼睛。两个大大鼻孔像两个大大的珍珠。你知道蜗牛是用什么爬行的吗?哈哈!这下难倒你了吧,让我来告诉你,我通过观察,蜗牛身上有一颗颗软软的东西,这就是它的腹足,因为足很软,再加上蜗牛身上有一个重重的壳,所以蜗牛爬的很慢。蜗牛有齿舌,它的牙齿生在舌头上。大家都叫它齿舌。

  我还看见蜗牛走过的地方,都有一条金色的、黏糊的线,这个问题我也不知道,我就去查了百度,百度上说,蜗牛爬过的那条线是蜗牛的粪便。爸爸告诉我蜗牛是害虫,专门吃菜叶。我就做了个实验,我把肉、青菜、蚜虫,放在蜗牛面前,看它吃哪个?结果让我吃了一惊,它竟然吃了青菜,原来,跟爸爸说的一模一样。

  这让我得到了很多知识。

观察蜗牛作文4

  两个星期前科学老师布置了一项作业:养蜗牛。妈妈特地带我去花鸟市场买了一只白玉蜗牛,我给它取名为“小蜗”。

  我的课余生活又多了一项,就是观察“小蜗”。它的壳就像一个黄棕色的、螺旋形的大房子,但还是装不下它巨大的身躯,因为每次它缩进去的'时候,总是还有一点露在外面。“小蜗”有两对触角,一对长,一对短,长触角上有一个黑黑的小点,那就它的的眼睛。触角就像它的拐杖,爬行时它左右摆动着,一触到东西,“小蜗”就立即改变爬行方向。

  “小蜗”是个杂食动物,只要不是肉它都会吃。我给它喂过包菜叶、苹果、西瓜。一次我喂它红色的纸,它居然也吃了,还拉出红色的便便,真是个“吃货”。

  科学老师说蜗牛是世界上爬行最慢的动物,我不信,我倒要看看它爬得有多慢。我在桌子上放了一把十五厘米长的直尺,把“小蜗”放在起点,用秒表计时。“小蜗”慢悠悠地爬着,我在旁边使劲地喊加油,但是它的速度就像被制定了一样,就是这么慢。爬呀,爬呀,终于爬过了终点,我一掐时间,居然用了四分三十五秒。

  “小蜗”丰富了我的课余生活,让我有了更多的科学发现。

观察蜗牛作文5

  因为要写蜗牛的观察日记,今天我和外公特意去花鸟市场买了一只背着褐色壳的“白玉蜗牛”。回家后我就找来空盒子,为蜗牛安排了一个既舒适又朴素的家, 还 放 了两小片的菜叶。接下来,我拿着小本本和照相机,便开始认真观察起来,还不断地对它进行了“追踪报道”和“实况转播”。

  我的小蜗牛,一点都不怕陌生,它的适应能力似乎很强,放到小盒子里没多久,便小心翼翼地探出了脑袋:先是慢慢地将一层白白的肉肉延伸出来,接着才是它的触角,居然有一大一小两对。很快蜗牛的整个身子都快探出了那个大大的“田螺壳”。其实蜗牛看上去还是蛮可爱的(不过我外婆觉得它有点恶心。),它软软的身子,脑袋上的那两只触角不停的一伸一缩,那个触角上还有着一对小小的眼睛。蜗牛的背上总是背着一个薄薄的壳,形状就像是个大的田螺,那就是它可爱的家,也是保护它一生,少受别人“骚扰”的“工具”!蜗牛爬起来好慢的,我帮它做了一个计时,居然一分钟才爬了不到8厘米。为了观察蜗牛的喜好,我又在它的身旁滴了几滴辣醋,那个小家伙的皮肉一碰到辣醋就马上条件反射一样缩了回去,过了好久才重新伸出来,不过已经完全换了一个方向了。看来蜗牛是不喜欢有刺激性的怪味道的!

  晚上,我在清理蜗牛窝的时候,忽然发现了盒子里多了一团黑黑的脏东西,我问妈妈这是什么,妈妈说:“这就是蜗牛的大便啊。”我又问:“那蜗牛的大便是从哪儿拉出来的?”这下,连“博学”的妈妈都答不上来了。于是我自己上网去“百度”了一下:原来它是用一个叫“气孔”的器官来大便的。我又将盒子里的蜗牛用小棍一阵乱拨,想看看那个气孔到底长在哪里,最后,功夫不负有心人,终于我看到了那个气孔,原来是长在它白肉上的一个很细微的小孔啊……

  通过观察,其实我 还 发 现 了许多有趣的事情:我用手电筒照蜗牛的触角,它会一直缩着,躲避光源;蜗牛喜欢吃包菜的叶子多过青菜叶子;只要给蜗牛窝注入水,小蜗牛会很快探出身子,看来它的憋气水*比我可差多了!哈哈。。。。。。

  通过这次有目的`性的观察我发现原来蜗牛身上有那么多有趣的事情,不过看着被我“折腾”无数次的小家伙,我还是心有愧疚的,我想等过几天完成观察作业后,还是把它放回大自然,也算是我对它为我这次观察作业所作出的“牺牲”做点补偿吧!

观察蜗牛作文6

  今天,我做完了作业,就一蹦一跳地跑到了我家的花园去观察蜗牛。

  到了花园,我就拿了一个塑料杯,装了一些水,找到一个正在睡觉的蜗牛,把它放在了水里。过了一分钟。

  蜗牛突然醒来,我就不假思索地把水到出来,再把它到出来,这时,我发现蜗牛有两对触角,它的眼睛是长在触角上的,我有发现它的背上还有一座小房子,我就用一根小木棍,掏的身体,只见他一下子就将触角缩进了自己的小房子里。

  我想蜗牛的气孔在哪里呢?于是,我又拿了一个放大镜观察起来,我找啊找啊,只见一个小小的孔在我的眼前出现,我用手轻轻地靠*它,感觉到它一吐一呼地呼吸呢。

  啊!今天通过观察我又增加了一些知识又真是生活处处有学问,时间出真知呀!

观察蜗牛作文7

  10月28日晴

  我把中秋节找到的蜗牛养了起来,它们跟我已经熟悉了。

  它们有一个软软的身体,伸缩自如;它们有一个圆圆的头,柔软光滑;它们还有一个螺旋状的壳,褐色的壳上还有大小不一的黑色斑点;它们还有两个长长的触角,一碰到东西就会“躲”回去,有趣极了!

  我一共找见了4只蜗牛,后来有一只“不幸身亡”了,剩下一只壳跟玻璃球一般大的蜗牛,一只食指指甲盖那么大的蜗牛,一只两粒大米那么点儿的蜗牛。不管大小,它们都很可爱。

  他们还有点挑食呐!一天,家里的白菜吃完了,我就给它们切了几块黄瓜吃。小蜗牛一见有吃的,不管叁七二十一,爬过去就大吃特吃,中蜗牛爬过去尝了几口,不知因为什么,它又不吃了,大蜗牛一看不是菜叶,理都不理。过了一会儿,妈妈买回来菜了,我就拿了一些菜叶给蜗牛,中蜗牛和大蜗牛一看到有菜叶就赶紧爬过去吃了个精光!这不是挑食是什么?

  我听别人说蜗牛还要喝水,我就往瓶盖里放了些水,给蜗牛放到了窝里。之后我就经常见蜗牛往边上爬,还低着头,好像在喝茶。

  时间一久,它们就不会像以前一样往外乱爬了,就是爬到顶端也不往外翻,转头就往下走。

  我跟蜗牛之间已经有了信任,我要把它养下去。

观察蜗牛作文8

  一天,我在观察蜗牛,发现它的嘴巴很小,像一条毛毛虫一样,我在科学书上看到,蜗牛有26500颗小牙齿,没想到蜗牛是体型中的小矮人,而牙齿的数量却是动物中的巨人!蜗牛闭上嘴巴时,嘴巴就像在人间蒸发了一样,而张开嘴就像有一条褐色到红色的毛毛虫在爬。蜗牛吃菜叶来也挺厉害,用“腹足”把青菜叶子刮起来,然后在叶子上吃一个小洞。不过,我的蜗牛经常有一个让我感到奇怪的现象,那就是在它“吃饱喝足”后,它常常会张大那酷似毛毛虫的嘴巴,再伸长它的脖子,然后,它又拉直它的两只触角,像一个凯旋归来的胜利者,把头高昂起来仿佛在对着天空大声喊道“我胜利了!我胜利了!”

  你瞧,蜗牛是这么的好玩、可爱,也是这么的奇妙。

观察蜗牛作文9

  科学课上,老师要求我们回家后观察一个小动物。放学后,我从江边树林里捉到一只蜗牛,它长得比较黑,螺旋形的.壳,黑黑的身子。

  我把蜗牛放进一个透明的盒子里,突然,惊奇地发现它伸出了触角。我情不自禁地碰了它一下,它立即如临大敌一般将身子缩进壳里。为了好好观察它,我一动不动。过了一会儿,小蜗牛果然又出壳了,我这才有机会看清它的真面目。一对触角上长着芝麻大小的眼睛,好奇地看着我,螺旋状的身体弹性十足。如果你仔细看,会发现它爬过的路径会留下一道亮晶晶的水痕。

  吃过晚饭,我怕蜗牛饿着,为它准备了它喜欢的菜叶。它用触角探索着菜叶,只过了一会儿,便狼吞虎咽,吃得津津有味。饱餐一顿之后,就像歌词里唱的一样,它又背着那重重的壳,一步一步地往上爬!


观察作文 (菁华9篇)(扩展2)

——观察金鱼作文 (菁华9篇)

观察金鱼作文1

  今天,爸爸在海山公园钓了一条红色的金鱼,我给它起了个名字叫红艳。

  红艳是个水泡眼,它的'眼睛鼓鼓的,上面的鱼鳍像船帆,下面的鱼鳍像船桨,下面的鱼鳍一划,小金鱼就能像一条小船一样在水中航行,而摆一摆尾巴又可以调头“航行”。

  看着看着我想到了一个问题:金鱼一直在喝水吗?肚子会不会爆炸呢?我用常用的红色素做了个试验。先把红色素用滴管吸起来,再把滴管放在金鱼嘴巴面前一挤,我发现红色素从金鱼头的侧面出来了。通过这个现象我知道鱼没在喝水而是用水中的氧气呼吸。

  我家的金鱼真可爱,我喜欢我的金鱼。

观察金鱼作文2

  我家的鱼缸里有四条可爱的小金鱼,它们每天在鱼缸里自由自在的游来游去,我很喜欢。

  它们中有三只是红色的,有一只是白色的,它们都有剪刀似的尾巴,大大的眼睛,没有牙齿的嘴巴。看到它们自由地游着,我突然产生了一个问题:鱼是怎样在水中游泳,呼吸的呢?我悄悄地趴在鱼缸边仔细观察,生怕惊动了它们,终于发现,鱼游动时先用腹上的鳍向前滑动,再用尾巴调整方向,它是用腮呼吸的,嘴巴有时一张一合地吐泡泡,当我喂它们时,它们先用嘴巴碰一下,然后马上吃起食物就游走了。当它们在睡觉时,眼睛还是睁着的,因为它们没有眼皮,所以它们在梦游啊!

  小金鱼可真是一群即可爱又充满秘密等着长大的我们去探索研究呢!

观察金鱼作文3

  上个星期我和妈妈去公园玩时,在玩钓鱼的地方钓到了两条小金鱼。我乐呵呵地用小水桶把它们带回了家。

  碰巧今天老师布置了观察日记,于是我就搬个小凳子在小金鱼边坐下,仔细观察起来。

  它们长着一双大大的、亮晶晶的眼睛,身上金灿灿的鳞片,美丽极了!我看到它们是用腮呼吸的,我走*把鱼食撤下给它们吃时,刚开始不敢吃,但是等我走远了后它们就争先恐后、狼吞虎咽地吃了起来,不一会儿就吃个尽光。

  我的小金鱼可喜欢吐泡泡了,它们吐的泡泡,千姿百态:有的象螺旋型、有的象直线型、有的象心型、可美了!

  它们游起泳来,小尾巴一摆一摆的,像一把把小扇子。

  我喜欢我的.小金鱼!

观察金鱼作文4

  上科学课了,骆老师拿来一个鱼缸,里面装着各种各样的金鱼,有的穿着橙·白相间的衣裳,有的穿着橙色的礼服,还有的穿着雪白的晚礼服,咦,这条金鱼的尾巴上怎么有许多白色的小点,是不是生病了?

  骆老师把鱼缸放在讲台上,然后给我们讲解金鱼,当老师做动作时,小金鱼吓得四下逃窜,小嘴不停的一张一合,好像在说:“怪物来了,快跑啊!”

  朱一辰看到金鱼的样子哈哈大笑起来。这时骆老师拿出十二个透明的杯子,一个纸杯,分发给同学们,于是大家就开始仔细地观察起来,我发现我们那条橙白相间的金鱼尾巴上有许多小白点,它在杯子里东碰碰西撞撞好像在说:“快放我出去,放我出去,我生病了,好难受!”这时,王丰拿了一颗鱼食扔进去,但是金鱼看着鱼食,却是一 动也不动,我想是不是它生病了,想吃也吃不下?

  快要下课了,老师把鱼收起来,当它们在一起的时候,却欢快的抢食吃,这是为什么呢?我一直想不明白。

观察金鱼作文5

  今天,老师一上课就给同学们猜了一个谜语:凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好像一朵大花。大家异口同声地说:“是金鱼。”老师接着说:“对,就是金鱼。”

  王老师把我们三姊妹拿出来了,嗨!大家好!我就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的小红。我很高兴地来到妙笔培训班,认识了24个小朋友。

  你们可以叫我小红,我的弟弟是小青石,我的姐姐是大红花。我为什么叫小红呢?因为我在三姊妹里面最喜欢红色。我的姐姐为什么叫大红花呢?因为它的尾巴像大红花,所以它叫大红花。我的弟弟因为喜欢青色,所以叫小青石。我们三姊妹名字有意思吧。

  我的眼睛很特别。我的眼睛眼眶小,圆圆的,向外凸像晶莹的黑宝石,像小小的汤圆,还像红通通的玛瑙。我的眼睛奇特吧!我嘴巴是樱桃小嘴,一张一合,我的嘴巴是没有牙齿的,像掉了牙的小老太婆。

  我的鱼鳞就是我的外衣,一层层,一排排十分整齐像发亮的小花瓣,它就像我的铠甲。我的.鳍很薄,但是很有力像蝴蝶的翅膀,还像划船的桨。

  我最漂亮的地方是尾巴。弟弟的尾巴像剪刀,姐姐的尾巴像小女孩的裙子,我的尾巴像红红的枫叶。我们的尾巴主要是控制方向,像汽车的方向盘一样。你看我们是不是很可爱呀?你们喜欢我吗?

  我们的家族非常的贪吃,像喂不饱的小狗一样。王老师把饲料扔进鱼缸里面,我们就争先恐后地去抢饲料,狼吞虎咽地吃。当我们没事就到处游玩。我还很胆小,有什么风吹草动就四处乱跑。

  我们三姊妹很喜欢大家,你们喜欢我们吗?

观察金鱼作文6

  从前,我们家在阳台的塑料桶里养了几条活泼可爱逗人喜欢的小金鱼。

  塑料桶里的水清澈见底,水底下长着嫩绿的小草,小金鱼在水里自由自在地游来游去,清晨在阳光的照耀下,鳞片上闪着红蓝色的光彩,小金鱼摇头摆活泼可爱。尤其是那条黑的发亮的金鱼,它一边摆动着犹如黑纱的大尾巴,一边顽皮地吐着水泡,还有金黄色和大红色的小金鱼。我分别给它们取了名字,黑的.叫“黑头大王”,黄的叫“金色皇后”,红的叫“红牡丹”。

  刚开始,我没事就去看小金鱼,我一来,它们就躲起来,我给它们鱼食吃,它们不吃,等我走了,它们才吃,我和小金鱼相处一个月后,它们不躲了,我把手伸到水里逗金鱼开心,黑头大王在我手上吹了很大一个水泡,渐渐的我们成了朋友。

  不久,我把它们放回荔枝公园的池塘里,放走时,金鱼依依不舍的看着我,我说“你们走吧,这里是你们的天堂。”它们好像听懂我的话,它们回到池塘里,摇头摆尾样子十分开心。

观察金鱼作文7

  昨天,我和妈妈去买金鱼,我买了两条小鱼,妈妈买了一条小鱼。我的两条中有一条是红色的,它很可爱。另一条是黑白相间,它的形状是三角形。妈妈那一条是黑色的,它的形状也是三角形。

  我每天吃完晚饭都去看鱼,我发现有一条鱼它在一个角落,我就摇了一下鱼缸它还是在那个角落一动不动,我以为鱼饿了,我就拿一些鱼食给它吃,我给它吃的它不吃,就给其他鱼给吃了,弟弟过来说:“姐姐,你又在看鱼了。”我说:“弟弟,你知道这条鱼怎么了吗?”弟弟说:“我也不知道,我们去问妈妈吧!”我们去问妈妈,妈妈说:“金鱼是在睡觉呢!因为金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮,它们睡觉的时候把细细的`眼皮闭上就可以,所以它们睡觉的时候眼睛看起来像打开似的一动不动。”

  通过这件事我懂得了:不明白的事情要多动脑筋,如果真的不懂就去问妈妈或者查料。

观察金鱼作文8

  金鱼,有水中之花的美名,可见它的美丽。我家养了两条金鱼,它们名字叫小白点、大白点。它们真的长得很像很像,简直是一个模子里倒出来的嘛!就是大小有区别,大白点好大,小白点很小。小白点胆子特小,鱼食落在它身上都怕。而大白点呢?哈哈,正好相反,胆子大得要命。它们身上的白点,正好让我给起了名字。

  鱼儿们长着对大大的,凸出来的眼睛。眼睛下面是一张小巧的嘴巴,身子胖胖的.,尾巴像一朵花儿一样。这是它最迷人的地方。看它们那可爱的小样,我就忍不住乐起来。我还常常给它们喂食,把它们吃得胖胖的。

  有一次,我正在喂鱼。我发现:鱼的嘴巴一张一合的,好像在向我打手势,向我要吃的。我一高兴,就又抓了一把放下去。妈妈从厨房走出来,看见我又放了一把鱼食下去,大叫起来:“啊呀!许益嘉,你怎么能喂这么多的鱼食!你知不知道,你这样会把鱼给撑死的!”我不理她,她又叫起来:“你听见没,我说你不能喂这么多!”我白了她一眼,说:“你管**什么,我喂鱼是我自已的事。我就是要喂,我就是要喂。”妈妈听了,转身走去厨房,说:“你不听我的话,迟早要吃亏。你爱喂就喂吧!喂死了它我可不管,那是你的鱼,不是我的。”

  结果,第二天,我就发现我的小白点死了。大白点也看起来很不开心。我真怕它也死掉,马上叫爸爸买一条小鱼来。爸爸晚上带回一条小鱼。它全身都是红的,我给它起了个名字——小红鱼。我把小红鱼放进鱼缸里,它便和大白点玩了起来。我终于松了一口气,大白点不会死了。因为它现在很开心。

  我观察金鱼让我知道了:人不能太贪心。有一些便宜是贪不得的。如果一个人贪心,那他将会有像小白点一样的后果,大白点就是没有贪心,所以它活了下来。

观察金鱼作文9

  前几天,妈妈给我买了三条小金鱼。一条小金鱼是红白相间的,尾巴很大,透明色,有的时候很漂亮。另一条是橘黄色的,一双眼睛水灵灵的.。身子蛮大的,但尾巴很小,看上去像个大胖子。最后一 条金鱼,也是最小的一条小金鱼。它的“鱼泡眼”十分可爱、尾巴也很大,从头到尾,全身都是黑色的,这条小金鱼上还有白色的花纹。我给红白相间的小金鱼取名叫红红,橘黄色的小金鱼取名叫黄黄 ,最后一只小金鱼叫黑黑,三条小金鱼各有自己的家,我分别给它们喂食。

  第一天,我给三条小金鱼喂食物,开始计时。我发现黑黑的食欲不是太好,过了很长一段时间还是无动于衷;黄黄的表现还可以,两分钟之后吞食;而红红呢,一分钟内就吃完食物。一个小时过去 了,黑黑照样,纹丝不动它的耐心真够好的。

  第三天,我又来给金鱼们来喂食。这时,我把它们都集中在一个大金鱼缸里,投了三颗食物。红红和黄黄争先恐后地抢着。红红独吞了两颗,黄黄吃了一颗,黑黑还是不动,享受着它的各人世界。


观察作文 (菁华9篇)(扩展3)

——观察兔子作文 (菁华9篇)

观察兔子作文1

  前一段时间,我来到舅舅家,观察了姐姐养的小灰兔。

  听姐姐说,她的小兔是今年四月份开始养的,才买回来的时候只有巴掌那么大,像一只大老鼠,但是比老鼠漂亮多了。只见它有一双像红宝石一样的眼睛,骨碌骨碌地转着;一对长长的耳朵,常常竖立着;一张可爱的三瓣嘴,露出漂亮的小兔牙;一身光滑柔软的毛。四肢矫健,尾巴短小。

  它现在长得可肥大了,我和姐姐都抱不动它。姐姐把它唤到喂食的地方,让我观察小兔是怎样吃食的。我看到小兔子有很多食物,青草、青菜、玉米片等等,都是姐姐精心准备的。小兔子看见了这些美味,马上停下脚步,津津有味地吃起来,发出像打印机一样“沙沙”的声音,但它的胃口好像不大,只吃了一点儿就不吃了,开始闭目养神。姐姐说:“小兔具有昼静夜动的特点,白天无精打采,吃得少,晚上精神旺盛,吃得多,占一天的百分之七十以上,所以每天晚上都要准备许多食物给小兔。”这时,小兔子起身挪了一个位置,原来它拉了一泡大便,它的大便黑黑的,圆圆的,呈颗粒状。姐姐一点儿也不嫌弃,拿起一颗,说:“它的`屎是硬的,就证明它没有生病,很健康;如果是软的,就证明它生病了,那就应该买球虫药给它吃。很显然,小兔现在很健康。”说着,姐姐剥开一颗,里面还有青草!

  啊!小兔子真可爱啊!我也想养一只呢!

观察兔子作文2

  今天我到楼下去观察小兔。

  小兔真可爱呀!他长着一对毛茸茸的耳朵,还有一个圆球似的尾巴,和一身雪白的毛,还有一个三瓣嘴。它冷的`时候瑟瑟发抖,你把它提到暖和的地方,小兔又会跳来跳去。你喂小兔吃东西的时候,他会先用两只骨碌的大眼睛先看你一下,再吃东西。小兔吃东西的时候,开始是慢慢吃,后来会把东西拽下去再吃。小兔吃蔬菜都吃叶子其他的它不吃。

  这真是只有趣的小兔啊!

观察兔子作文3

  今天班里有个同学带来了一只小白兔,这是我见过的最贪吃的小白兔之一,我给他取名“大胃王”。

  这只小白兔非常可爱,它的眼睛是红色的,像两颗红宝石。它的耳朵长长的,还微微带点粉色,就像花瓣一样。它的尾巴短短的,嘴巴上长着几根胡须,它身上白白的.毛像披上了一层厚厚的积雪。

  别人给小白兔喂食物的时候,它会一口把青菜叶抢过来,仿佛在说:“我才不要你们喂呢,我要自己吃。”小兔子吃饱之后会发呆、挠痒。还会在笼子里跑步,好像在锻炼。每次我摸它的时候,它的耳朵会低下去,好像很害羞。不过它大部分时间都在吃,吃完胡萝卜,又吃青菜,吃完青菜又吃胡萝卜。

  你们说它是不是大胃王呢?我真怕它吃撑啊!它是不是该给自己订个减肥计划呢?

观察兔子作文4

  每个人都有喜欢的小动物,我最喜欢的是小兔子。

  我和好朋友去观察邻居家的小兔子一进去,一只可爱的小兔子出现在我的眼前我不禁细细观察它:两只长长的耳朵,红红的眼睛,小小的嘴巴,一身洁白的毛和短短的尾巴,可爱极了!我打心眼里喜欢它小兔子除了可爱,它也很贪吃呢你看:我把胡萝卜片放到很高的地方,小兔子看见了,很想吃,可它又够不着于是,它用前脚钩住桌子,站起来拼命地想吃到胡萝卜片,可还是够不着小兔子失望了,它垂头丧气地趴在地上,不时抬头看一看胡萝卜片,好像在说:"我已经很努力,怎么还够不着呢??

  通过观察,我发现了兔子的特点一.小兔子的上唇中间裂开,俗称“三瓣嘴”所以,人们把一种上唇竖直开裂的病叫做兔唇这个名字就是根据兔子的特点起的二.我还发现兔子的尾巴非常短,这也印证了*的民间俗语:兔子的尾巴,长不了这个俗语也是根据兔子尾巴的.特点演变出来的三.我还发现兔子跑得快为什么呢?我查了十万个为什么:原来兔子没有利爪,为了不被别的动物吃掉,兔子就学会了机灵善跑的本领来保护自己??

  我会把自己的观察写下来,你能吗?

观察兔子作文5

  兔子是一种温顺的小动物,十分惹人喜爱。

  今天,老师带来了一只肥肥的兔子,一对灰色的耳朵竖在头上,它穿着雪白的衣服,就像来自雪山。圆球似的白脑袋上最醒目的是它那对灰色的耳朵。它时常团着身子蹲在地上像一个白球。耳朵下面长着红宝石一样的眼睛,红眼睛下长着一块三瓣嘴和胡须。总是不停地抖动着。

  兔子的前肢很短,有六、七厘米长,后腿有十几厘米长,走路时前腿着地,后腿用力一蹬,蹦蹦跳跳地前行,真像一个顽皮的'小白人。有危险时它会蹲着左顾右盼,看看周围是什么情况。把兔子放在桌上,桌子滑,兔子露出四肢的爪子紧紧抓住桌子,生怕滑倒。吃食时,它先闻一闻再吃,而且是什么都吃。吃的同时耳朵趴着,吃的太累了就趴在桌子上,眼睛微闭着,嘴还在动,多聪明的兔子啊!

  兔子尾巴短短的,尾巴每时都贴在屁股下,十分可爱。

  兔子喜欢蹦跳,贪吃,嘴巴一刻不停地动,稍有声响它就放下食物跑开。

  小兔子真可爱啊!

观察兔子作文6

  大自然真神奇呀,有各式各样的植物,有活泼可爱的动物,其中,让我受到启发的是蹦蹦跳跳的小白兔。

  小白兔有一身洁白如雪的毛,摸起来滑滑的,非常受人喜爱。它还有一双名叫“顺风耳”的耳朵,耳朵外层是雪白的,里面还有一点粉色,让人一见它,就忍不住想摸它的耳朵。它的耳朵非常灵敏,哪怕有一丁点声音都逃不过它的耳朵。它的眼睛,是一双让小朋友们惊讶的眼睛,是一双像红宝石般的眼睛,是一双像从深海里捞出来的红珍珠般的眼睛。它还有“飞毛腿”,前两只腿短,后两只腿长,所以,它跑得很快。

  我想了想,既然兔子有雪白的毛,顺风耳,和红宝石般的眼睛,还有飞毛腿,为什么我们人类就不能这样呢?

  我想为人类设计一种兔子衣,那可不是普通的衣服呢,它有兔子的.三个功能哦。我设计的衣服全身有毛,很像兔毛,又不是兔毛,因为我们要爱护兔子。这些毛的用处可大了。

  你如果上学要迟到了,就说一声“飞”,这些毛就会合成一对软绵绵的翅膀。你告诉这对翅膀想去哪里,翅膀就会带你去哪里。给这件兔子衣配一个兔耳朵发卡。戴上发卡后,你的听觉会非常好,别人说悄悄话,你都听得见。这件兔子衣还有一个功能,如果你不想飞的话,就说“跑”,兔子衣就会变成一条裤子自动跑;如果你想跳,就说“跳”,那条裤子就会自动跳。无论你跑多久或跳多久,都不会觉得累。

  大自然真神奇啊。连兔子这种毫不起眼的小动物,都能给我启示。我长大后,一定要去探索更多无穷的奥秘。

观察兔子作文7

  小兔乖乖的毛,雪白雪白,摸上去是那样的光滑、柔软,真的是好惹人喜爱的哦!它那长长的耳朵上,布满了血丝,乍一看还真有些恐怖。红通通的眼睛“炯炯有神”,总是好奇地看着我。它的鼻子和三瓣嘴是连在一起的,一看到我去,就一个劲地嗅我,嗅得我经常不好意思呢。

  小兔乖乖不仅可爱,还有许多的趣事哩!记得有一次,我给它吃胡萝卜,我一看它那可爱的样,就想整蛊一下它。我先把胡萝卜放在笼子的上方,小兔乖乖一闻到胡萝卜的香味,便试图把头伸出笼子来,准备咬那香味诱人的胡萝卜。我趁机把胡萝卜往上一拎,这下小兔可急了,纵身一跃,可还是扑了空,可是,它还是不死心,在笼子里转个不停,嘴巴探啊探的,可始终咬不到胡萝卜,急得它真是“抓耳挠腮”哪,一双红红的眼睛直直地瞪着我,好像在说:“小主人哪,我好饿呀!你快把好东西给我吃把!求求你啦!”我用手指点了一下它的小脑袋,俏皮地说:“我偏不给你,让你急。不过呀,假如你给我下跪,我就给你吃!”小兔乖乖急得在笼子里踱来踱去,好像尿急了一样。我看了可真是于心不忍啊!于是我就把胡萝卜往下伸了伸,谁知,它忽啦一下就把胡萝卜给咬住,在那津津有味地吃起来,似乎不知要比*常所吃的食物香多少倍哩!我真是忍俊不禁呀,大声地笑了起来。

  可是,这么可爱的小兔乖乖竟然让那可恶的'阎王爷给“抢”去了。那还是上个星期三的下午,我放学回家,丢下书包,像往常一样蹦蹦跳跳地去看望我的好伙伴——小兔乖乖。咦,今天它怎么这么安静啊,竟然静静地躺在那蓝色边框的笼子里。于是我就用手去拨弄它,想逗它玩玩。“傻孩子,小兔乖乖已经死了。”奶奶轻轻的话语可真是把我吓了一跳啊!不会的,不会的,我的小兔乖乖怎么会死呢?“哇——”我忍不住地大声哭了起来,满脑都是小兔乖乖那可爱的样子。它在吃食时的津津有味,它在玩耍时的淘气、调皮……可是小兔乖乖它是真的离开我了,而且是永远地离开我了,我只能衷心地祝愿小兔乖乖,一路走好!

  小兔乖乖,你永远是我的最爱!

观察兔子作文8

  每个人都有喜欢的小动物,我最喜欢的是小兔子。

  我和好朋友去观察邻居家的小兔子一进去,一只可爱的小兔子出现在我的眼前我不禁细细观察它:两只长长的耳朵,红红的眼睛,小小的嘴巴,一身洁白的毛和短短的尾巴,可爱极了!我打心眼里喜欢它小兔子除了可爱,它也很贪吃呢你看:我把胡萝卜片放到很高的地方,小兔子看见了,很想吃,可它又够不着于是,它用前脚钩住桌子,站起来拼命地想吃到胡萝卜片,可还是够不着小兔子失望了,它垂头丧气地趴在地上,不时抬头看一看胡萝卜片,好像在说:"我已经很努力,怎么还够不着呢??

  通过观察,我发现了兔子的特点一.小兔子的上唇中间裂开,俗称“三瓣嘴”所以,人们把一种上唇竖直开裂的病叫做兔唇这个名字就是根据兔子的特点起的二.我还发现兔子的尾巴非常短,这也印证了*的民间俗语:兔子的尾巴,长不了这个俗语也是根据兔子尾巴的特点演变出来的三.我还发现兔子跑得快为什么呢?我查了十万个为什么:原来兔子没有利爪,为了不被别的动物吃掉,兔子就学会了机灵善跑的本领来保护自己??

  我会把自己的观察写下来,你能吗?

观察兔子作文9

  今天我观察了一只小兔子。它可真漂亮:毛像雪一样白,耳朵长长的,红色的眼睛像红宝石一样精致明亮,标志性的三瓣嘴构成了一只活泼可爱的小兔子。

  我拿出一个大白菜给它吃,刚放在嘴边,它就迫不及待地张开嘴吃。小兔子吃食物的形态可真奇怪:它吃一点白菜,不一会儿又吐出一点,就这样有节奏,津津有味地吃着。我心想:小兔子为什么要吃一点吐一点呢?是不是它没有牙齿,吃食物不方便呢?于是我就蹲下来仔细观察小兔子的嘴,突然,我看到它有一排整齐的牙齿。原来小兔子也有牙呀!我既惊讶又兴奋。不一会儿的`功夫,一颗大白菜就被它给消灭了。

  今天通过观察小兔子,使我对小兔子有了更深的了解和发现。我深深地感到:喂小兔子是一件多么快乐的事情啊!


观察作文 (菁华9篇)(扩展4)

——观察动物作文 (菁华9篇)

观察动物作文1

  每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物,喜欢它们的眼神,喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我当然也不例外啦!

  我喜欢的小动物它姓黄,哦,不要误会,不是黄飞鸿,而是小鸟黄鹂。它从头到脚一身黄,从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神地东望西望,好像在说:我还要熟悉熟悉环境呢!金黄金黄的羽毛下面,长着两个小红爪子。黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的,显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的',真奇怪!我想,它可能是去染过毛赶流行吧!一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里,一眨一眨的。小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来,一伸一曲,好像在领着大家做体操呢!来,一二三四,二二三四红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说红配黄,亮堂堂呢!

  嘿!还真可爱呢!连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时,黄鹂就飞到杆子上,把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候,你就会看到一个小毛球立在杆子上,我不说,你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!歌声也是远*闻名的。每天早晨,小黄鹂从不睡懒觉,早早的起床,还叽叽喳喳的把我也叫了起来。叽叽喳喳好像是在说一年之计在于春,一天之际在于晨呢!

  我喜欢的小动物黄鹂鸟有特点吧!其实只要你细心观察,就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。

观察动物作文2

  今天,我写完作业,闲着没事干,便去看两只小猫的`“斗争”。那只稍微大一点的小猫把另一只小猫扑倒在地,对着它又抓又咬。那只被压在下面的猫一边惨叫,一边使劲地蹬腿,终于甩掉了那只压着它的猫,跑开了。当那只猫正沉浸在胜利的喜悦里时,那只被它打败的猫出其不意地从背后扑了上来,又把它赶走了。就这样,它们从院子这边打到院那边,又从那边打到这边。看着看着,我忽然发现它们不见了,一抬头,咦?它们怎么跑到树上打起来了?不怕摔下来吗?它们可真调皮啊!

观察动物作文3

  “小白”是我的好朋友,它是一只白色的蚕。

  “小白”的眼睛是黑色的,身体是白色的,脚也是白色的,它的尾巴和身体一样也是白色的。至于它有没有鼻子我就不知道了。

  你知道么,“小白”它很能吃,是一只小吃货,一天竟然能吃掉两大片桑叶。它吃起东西来真的好搞笑,爬几步然后就开始啃桑叶,啃几口后又往前爬,摇摇头摆摆尾巴后,接着继续啃,啃得叶子千仓百孔的.,好像一个挖地雷的工兵!

  “小白”爬起来和海参一样,摇头摆尾慢慢的在桑叶上爬动着,你别看这个样子,其实它爬的也蛮快的,比起蜗牛来快的太多了,嘻嘻……

  “小白”还会吓人哦,你知道么,它刚到我们家的时候,我把它放在桌子上,妈妈下班回来在桌子上拿东西,突然间大叫“啊,这个是什么东西呀,快,有毛毛虫!”听到叫声我赶紧跑过去看了一下说:“妈妈,这个是蚕,是我带回来的蚕宝宝!嘻嘻!”妈妈听了后下放下心来说:“哦,原来是蚕呀,吓到我了,我还以为是毛毛虫呢!”“要把它放好了,免得吓到人”说完妈妈笑嘻嘻的走开了。

  “小白”在家的日子里我很开心,它就像我的家人一样,我很喜欢它!

观察动物作文4

  我有一只可爱的小乌龟,它有一个棕色的壳,探着它那又小又瘦的头显得格外可爱,浑身散发着稚嫩的气息,它太小了。

  你可别看它小,它可是我们家最懒的一个小东西了!

  今天是星期四,我刚一起床就去看我的小乌龟。只见它正趴在石头上懒懒地睡大觉呢!我很无奈地摇摇头,哎!我的懒乌龟,也许你正在做美梦吧!看着它憨态可掬的沉睡样子,我真不忍心把它弄醒。于是我把“早餐”小心翼翼地放在了它睡觉的那块石头上,希望它睡醒了就吃。

  晚上,我放了学回到家,顺手把书包往沙发上一扔就迫不及待地跑到阳台上看我的小乌龟。让我大吃一惊的是:哇!我的懒乌龟还在石头上睡大觉,连它睡觉的姿势都没有变过,“早餐”原封不动地放在那里。这乌龟小小年纪怎么能这么懒呢?

  第二天,我又把“早餐”放在了它睡觉的那块石头上。因为今天是星期五,我回来得较早,一回到家我一如既往地去看小乌龟。令我惊奇的是:它终于醒了,还在水里玩。它的小脑袋终于探出了它那厚实的壳,四肢像桨一样来回摆动,围着它的“家”绕圈,它玩得开心极了!我把今天放在石头上的“早餐”放在手里,让它自己吃。可是,它怎么也不肯吃,只是用鼻子碰碰,就把脑袋缩回壳里。我的心里泛起了嘀咕:它难道不喜欢吃我做的早餐?还是它不饿?还是…

  为了它吃东西,我还在网上查了怎样饲养乌龟。结果我发现我做的东西不符合它的胃口。因为乌龟是肉食动物,于是我从冰箱里拿出肉,把肉切成很小很细的**喂它吃,它闻到了肉的香味,于是有了兴趣,脖子伸得长长的,向我悬吊着**的'手“跑”来,一副饥饿难耐的样子,狼吞虎咽地吃了起来,一眨眼的功夫就把**吃完了,这可把我乐坏了,小家伙,我终于知道你喜欢吃什么了!

  吃饱了,该运动运动了吧!于是我就把乌龟从“家”里拿出来,让它在阳光普照的阳台上活动活动。可是,它自己慢慢地爬到太阳光下懒洋洋地晒起了太阳,理都不理睬我了。我见了这一幕,灵机一动,又把**放在它的面前,它跟着**“跑”啊“跑”啊,“跑”了好久,硬是没追着,说实话,我是为了强迫让它运动才把它最爱的美味吊在它的面前来诱惑它,让它想够也够不着。小家伙好像猜透了我的心思,干脆趴在地上不动了。瞧着它气喘吁吁的样子,我也情不自禁地笑了起来。

  晚上,我正在吃晚饭,小乌龟眼巴巴地看着我吃得津津有味的样子好像直流口水,仿佛在对我说:“主人,给我吃一点吧,我好饿…”我看到它那可怜的表情,哎!只好先喂它吃,要不然你可是受不了它那可怜的样子!

  吃完饭,我们的游戏时间又到了!我又把它从“家”里拿了出来。它挥舞着它的那四只小手臂奋力地往前爬。可是,刚爬出去不久,它就累了。它又把身子缩进壳里开始睡大觉了。

  可是,我已*惯了它的懒,我们快快乐乐地玩耍着,开开心心地度过每一天!

  我的乌龟就是懒,不然它怎么叫“懒乌龟”呢?

观察动物作文5

  “小白”是我的好朋友,它是一只白色的.蚕。

  “小白”的眼睛是黑色的,身体是白色的,脚也是白色的,它的尾巴和身体一样也是白色的。至于它有没有鼻子我就不知道了。

  你知道么,“小白”它很能吃,是一只小吃货,一天竟然能吃掉两大片桑叶。它吃起东西来真的好搞笑,爬几步然后就开始啃桑叶,啃几口后又往前爬,摇摇头摆摆尾巴后,接着继续啃,啃得叶子千仓百孔的,好像一个挖地雷的工兵!

  “小白”爬起来和海参一样,摇头摆尾慢慢的在桑叶上爬动着,你别看这个样子,其实它爬的也蛮快的,比起蜗牛来快的太多了,嘻嘻……

  “小白”还会吓人哦,你知道么,它刚到我们家的时候,我把它放在桌子上,妈妈下班回来在桌子上拿东西,突然间大叫“啊,这个是什么东西呀,快,有毛毛虫!”听到叫声我赶紧跑过去看了一下说:“妈妈,这个是蚕,是我带回来的蚕宝宝!嘻嘻!”妈妈听了后下放下心来说:“哦,原来是蚕呀,吓到我了,我还以为是毛毛虫呢!”“要把它放好了,免得吓到人”说完妈妈笑嘻嘻的走开了。

  “小白”在家的日子里我很开心,它就像我的家人一样,我很喜欢它!

观察动物作文6

  整个大观园给你感觉好象来到了大自然,经导游大致的介绍,了解到在农艺大观园内有种植远销海外的绿色蔬菜——紫苏叶和珍贵瓜果的现代化高新农艺园,有培植160余个国家千奇百怪的.名花异木的植物区,,有养殖数以千计的鸵鸟、孔雀、猕猴、各国名犬、锦鸡等珍稀动物的动物场,有骆驼鸟、戏玩猴、斗锦鸡和名犬表演的游乐园,有洁净幽雅的垂钓池,有珍藏数千万侏罗纪木化石和钟乳石的展馆。

  我们先去了猴山,因为这里最有趣的就是猴山了,猴山上那批既可爱有顽皮的猴子只要给它们吃点食物,它们马上会做抓耳挠腮、上串下跳等有趣的动作,向你表示感谢。猴山下的“单间”里,还有一些小动物,可供人们亲*。在欣赏孔雀时,同学们都让小a把裙子抖动,可那些孔雀一点面子也不给我们,它就是不肯把它美丽的屏张开。到后面我们才知道为什么黄安婷没能让孔雀开屏,因为孔雀喜欢以开屏来出风头,那就必须拿鲜艳夺目衣服一类的东西去逗引它。然而小a穿的裙子不是非常的艳丽,所以孔雀就没有开屏。

  看完了孔雀重头戏就是来自南美洲的鸵鸟。鸵鸟是现存鸟类中最大的鸟,成年雄性高达2.75米,重有70公斤。鸵鸟的翅膀已退化得很小,所以不会飞,但双足很强健,善于奔跑,并是它自卫得武器。在野生中鸵鸟得事物主要是植物性得,但也吃昆虫和小型脊椎动物。鸵鸟得肉和卵都是美味得食品,皮可以制革,羽毛在国际市场上价格很高。了解了鸵鸟的一切我们还可以与鸵鸟来一次亲密接触,那就是当一回“鸵鸟骑士”,抓住它的大翅膀,双腿紧紧夹住鸵鸟的下腹,就可以潇洒的走一回了。鸵鸟的脖子是一个方向盘,只要用手在它的长脖子上轻轻向左拨,它马上会乖乖地向左转。由于骑鸵鸟很危险,我们没能骑上鸵鸟的背上,但等将来我长大了可一定要骑一下过过瘾。在看鸵鸟的时候,**给我的印象深刻,原因是她想亲鸵鸟的嘴,引起了全班人的笑声。

  在斗狗场内,可以欣赏到斗狗表演。这些狗不同其它的狗,它见人不咬,见动物就会扑上去撕咬。而两只狗搏斗的场面更刺激过瘾。大观园内的名犬园内住着的都是一些外国名犬。观看时我特喜欢其中的一条小鹿犬,便喂了好多东西给它吃,如果我不给它吃,它就“汪汪”大叫,好象在说:“再给我一点,再给我一点。”还有植物“紫苏叶”它的叶子多皱缩卷曲,破碎,边缘具圆锯齿.两面紫色或上表面绿色,下表面紫色.传说在第二次世界大战时期,仍然顽强的存活着.

  看完了植物和动物在翘首仰望蓝天白云间各种型号的飞机顶翱翔的浦东国际机场塔楼,啊!真实别有一番滋味呀!

观察动物作文7

  今天,我忙里偷闲去逗龟。

  瞧瞧它,多神气!趴在高处看风景,显示自己的硬背壳。头儿伸出吸吸空气,四蹼尾巴都出来。真可谓一个正宗的懒人。

  逗龟开始!

  第一回合:把它吃成一个胖子!我拿起面包虫,在离它不远处晃动着。看好了!乌龟缓缓抬起头,看见美食一眼不眨,盯着食物,流着口水,迫不及待地想吃到美味的盘中餐。想吃?没门,哪能这么轻易的就让你吃到。于是,我把食物往左移,但是这位馋嘴的小不点依然不气馁,眼里除了美食容不下别的。接着我把面包虫扔在面前,眼看着就能大饱眼福,我又逗它一下,让面包虫越漂越远。可是,乌龟它仍然目不转睛的盯着,目光盯着美食却不能享受美食,游到边疆隔岸相望,这种痛苦谁能懂?好吧,让你先尝点甜头,它伸开四鳍,急奔向食物,瞄准目标,脖子一伸似长颈鹿,用犀利的目光盯着目标,突然张开嘴巴,死死咬住,便开始大口大口地吃着。我看着它,一秒一口,三秒一只,一天要一刻不停的吃,得吃多少呢?其此之谓大吃货,吃成胖子难道不是分分钟的事吗?

  第二回合:让它痴音乐。好戏开始了,我把摇滚音乐一放,它突然吓一跳,头.四条腿.尾巴只要能缩的马上缩进壳里,像个木头人,惊呆了。眼睛不敢眨一下,生怕下一秒会出现什么不测。这音乐就像给乌龟施了魔法,缩在壳里一动不动。我就这样一直放着音乐,看你能在里面呆多久。哈哈,你终于还是敌不过我。缓缓地把头伸出一点点来试探,这音乐似乎也没那么可怕,才放松警惕。紧接着腿尾巴也出来了,乌龟啊乌龟,你是不是缩在磕里累了,出来伸个懒腰呢?还是已经熟悉了音乐节奏喜欢上了。听着音乐你是否已经忘了你的美食,嘴里吐出泡泡是在表达你对音乐的痴迷,就像粉丝遇见偶像的那种反应吗?此时的你俨然像个活生生的音乐迷!

  瞧!这就是我们家爱吃、爱玩、爱偷懒的小——乌——龟!哦不,再加一条爱音乐的小乌龟!

观察动物作文8

  身穿雪白衣服,头上长着两只长长的耳朵,再加上一双水汪汪的眼睛以及它们最出名的三瓣嘴。你能猜出它是谁吗?让我来揭晓吧!那就是我家那两只害羞又贪吃的——兔子。

  它们很害羞。开始它们来我们家时,蜷缩在墙的一角,还微微颤抖,很是害怕,一直不敢出来。我们专门为它们做了一个大笼子,可却没有找到合适的东西来接它们的屎尿。找了半天,找到了我小时候洗澡的盆子。唉!为了兔子的身体健康,只有牺牲我的洗澡盆了!我把洗澡盆放在笼子的下面,小兔子的家就准备好了,然后轻轻地把这毛茸茸两个小家伙放了进去。第二天,我本来带着愉快的心情去喂它们的,却惊奇的发现盆子外面的地上有尿。见此情景,我的心情一下子低落了下来。后来通过我的仔细观察发现,原来是因为它们害羞,不敢在笼子的中间撒尿,只敢在笼子的边缘撒尿,所以我才知道它们是害羞的。

  它们不仅害羞,还是个吃货呢!有一次,我端着菜叶子和兑好的麦麸子去喂它们。我先把青菜叶子切成小碎片,放入装满麦麸子的碗中,或许是它们闻到了美食的香味,就连忙把脑袋伸过来向我要吃的了。我刚把那碗美食放入笼子里,它们就狼吞虎咽地吃着。看着它们吃得那么香,我都不禁流出口水来。这真是两只名副其实的吃货啊!这就是家那害羞又贪吃的坏蛋兔子!

观察动物作文9

  放学回家时,我正想写什么发现作文呢?我正苦恼时,在墙上看到了个小家伙——壁虎。

  我看着它在墙上爬,心想壁虎为什么可以在墙上爬行呢?我觉得很有趣,所以我快速写完作业,就迫不及待的想查一查它为什么可以在墙上爬。原因有两点。第一,他的脚趾粗大,趾下的皮肤形成了很多横褶,能起到吸盘的作用。所以壁虎可以在直立的墙上爬行。第二,是因为足趾长而*,趾上肉垫覆有小盘,盘上依序长有微小的毛状突起,末端叉状,这些肉眼看不到的`钩,可黏附于不规则*面,让壁虎可以攀爬极*的面,甚至越过天花板。

  我还发现这个小东西另一个神奇的功能,就是可以让尾巴重生。重生是壁虎保护自己的手段。这样可以在天敌追捕自己时逃走。壁虎在被天敌追击时,他的肌肉剧烈收缩,让尾巴断落。但断后的尾巴还是可以动,这样可以分散天敌的注意力,让自己逃脱。

  我把这只小壁虎观察了一会儿,就将它放生了。我希望可以从动物身上找到更多有趣的事,分享给大家。


观察作文 (菁华9篇)(扩展5)

——观察昆虫作文 (菁华9篇)

观察昆虫作文1

  听说黑蚂蚁非常聪明,我想做一次试验。

  我找到一个蚂蚁洞,用小石子把洞口堵上只留一个小孔。不一会儿从外面搬来食物的黑蚂蚁回来了,他把食物放下,在那放小石子的洞口转来转去,不到一分钟就发现了小石子旁的`小孔,它把食物放到背上从小孔钻进去了。不一会儿成群的黑蚂蚁回来了,他们和第一个黑蚂蚁一样在小石子旁边转来转去,也发现了那个小洞,一个接一个的进洞了。

  由此我知道了黑蚂蚁是非常聪明的。

观察昆虫作文2

  在一个偶然的下午,表哥带着我和妹妹一起去我家后院观察小动物,我问:“表哥,该观察什么好呢?”爽朗的表哥轻松的回答:“随便你吧!”恰巧一只只蚂蚁正成群的在我脚旁爬,于是我就索性的拿起放大镜来观察。

  勤劳的蚂蚁成群结队的在泥土上爬行,有的'搬糖果,有的抬饼干,还有一些正拖着意外找到的昆虫尸体呢!时间一分一秒的过去,它们整齐的队伍依然没有散开,正当我打心底赞叹它们搬食物的默契时,前方忽然出现了一只大蝗虫!

  我见大事不妙,想要捉走大蝗虫,不料小小的蚂蚁们却用比我还要快的速度把大蝗团团围住,不让蝗虫有任何可以逃的机会,蝗虫左跳右跳还是逃不出去,终于累得筋疲力尽,倒在地上,死了,这件事令我更佩服了蚂蚁群的团结。

  观察完蚂蚁,我发现蚯蚓也很有趣,于是跑过去表哥那儿观察蚯蚓。表哥正经的说:“其实蚯蚓也很有音乐天份,它们还会随着音乐摇摆喔!”我听了,一脸不相信的说:“不要光用讲的嘛,证明给我看呀!”刚好姐姐正在弹琴,琴声非常优美,我摒气凝神的注视着蚯蚓,“奇迹”发生了!蚯蚓们竟是一只只的钻出泥土,真的随着音乐摇摆吔!好神奇喔!后来表哥才告诉我,其实蚯蚓不是真得具有音乐素养,是因为它们能感觉到地表在震动而把头探出来,再跟着震动的速度慢慢的摇摆。

  这次的观察活动让我感到受益良多,让我了解昆虫界的奇妙,让我感受到蚂蚁们的团结。朋友们,不妨现在就起身,去感受自然的美妙,不管是看天或看云,还是去郊外观察动物或花草,一定也会像我一样,寻找到大自然的奇妙。

观察昆虫作文3

  星期六早上,我写完钢笔字去厨房洗手。

  咦,水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了,它好像没有骨头,全身都是肌肉,身上背着一座淡黄色的、螺旋形的'小房子,头上还长着两对像天线一样的触角,只见它用扁*的像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动,真是太奇妙了!我蹲下身子,用手指碰碰它的房子,它的身体感觉到了危险的信号,马上缩进壳里,过了好长时间才小心翼翼地探出头来。我更想逗逗它了,我使劲戳它,蜗牛终于上当了,它开始往前爬行,一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面,就像两根探测棒,仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛,正好奇地打量着这个世界。

  然而,更令我惊奇的是,蜗牛的行动十分缓慢,并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液,所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。后来,我从电脑上知道,这种粘液能帮助蜗牛减小身体与爬行表面的摩擦力,有助于加快它的行动速度(虽然它还是很慢),还能防止蚂蚁等小昆虫侵害它,真是一种自我保护意识很强的一种动物呢!我把蜗牛喜爱的菜叶放到它的身边,嘿,蜗牛居然缩在房子里不肯露头,直到我退到洗手间门口,它才会狼吞虎咽地吃起来,真是一只可爱的胆小鬼!

  老妈告诉我,蜗牛是从买来的菜叶上带来的,它不喜欢生活在我们家的厨房里,我就把小蜗牛送回了广场的草地上,奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多,仿佛在对我挥手道别:“谢谢你,小主人!”不一会儿,小蜗牛便消失在草丛中。虽然跟小蜗牛的相处是短暂的,可是观察蜗牛让我明白了许多知识,以后我还继续留心观察,发现身边更多的惊奇。

观察昆虫作文4

  今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

  我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

观察昆虫作文5

  一天,爷爷抓了一只蝉,送给了我,我非常高兴。

  蝉长的很威武,头呈三角形,两只突出的眼睛又黑又亮。它的身体是椭圆形的`,背上还有一对乳白色的,如薄纱似的大翅膀,十分有力。六条细长的腿上各有两个“小钩”,有了这两个小钩,它可以稳稳当当地在树上爬来爬去,就像威风凛凛的大将军。

  这只蝉的脾气大的很呢!我把它那回家,放在小盒里,小盒上蒙着塑料布,我在塑料布上扎了几个小洞,好让它透透气,可别闷死了。当妈妈拿起剪刀修剪去多余的塑料布时,它在小盒子里扑腾的可厉害了,难道它以为我们要害它吗?

  这只蝉总想出来,每次都是快爬到塑料布口时掉了下去,它就这样爬了掉,掉了又爬。

  看着它那可怜的样子,我开始同情它了。我想“吸树汁,是它的天性,它也无法改变,更何况它还那么坚强的想活下去,就放了它吧。”我打开窗户,把塑料布解开,只听“知知”两声,大概是说“谢谢”吧。它飞走了,飞得好远好远,消失在空中。

观察昆虫作文6

  今年7月5日我和姑姑去了上海。上海市是国际化大都市,我早就盼望能再去上海。

  我们去了座落在上海东方明珠旁的昆虫馆。

  我们早早的来到了昆虫馆,刚一进去就被一只斑豹迷住了,光滑的皮肤,讯捷的游泳速度,真是个完美。继续往前走,是一座桥,走了二步,吓了我一大跳。在水里面竟有一个张大嘴巴的鳄鱼瞪着我,好像在说:“大胆!竟敢闯我私宅!”我故作镇定,快步往前走。可我错了,鳄鱼竟是这座桥旁最可爱的动物。缅甸莽在悠闲的散步,竹叶青在树枝上睡觉,帝王蛇正在吃中午饭。我心想这是昆虫馆吗?姑姑说:“往前走吧”。终于松了一口气,里面才是昆虫。竹叶虫,毛蛛。甲虫,蝴蝶,变色龙,树蛙。其中树蛙对我最感兴趣,我看到它时,它一下子跳到玻璃上,露出好奇的表情,它身体细而扁,后肢发达,可以用其在空中滑翔,分布于亚洲,非洲的热带地区。还有变色龙,你把它放在哪里,它就会变成周围的颜色,以此来避免天敌的威胁。

  啊!动物界也是有学问的,了解动物,了解我们的朋友。

观察昆虫作文7

  我从妈妈买回来的青菜中发现了一个黑乎乎的东西,仔细一看原来是一只蜗牛。今天我就给大家介绍一下我眼中的蜗牛吧!

  蜗牛是一种软体动物。身后有一个灰色的小壳,壳是螺旋型的。经常在树上或其他植物上爬行,以叶子为食。蜗牛的腹足紧贴在物体上,做波浪般的伸缩蠕动,缓缓地向前爬行。蜗牛的足上长有腺体,能分泌出很黏的液体,有助于它的爬行。蜗牛所到之处,总会留下一条长长的痕迹。

  我从买回来的青菜中选了一棵最大的给了蜗牛,一开始,蜗牛没有发现青菜。当它发现了食物后,便慢吞吞地爬过来,然后慢悠悠地吃了起来。它的身体看上去透明的,包括它的牙齿。一对小黑点一样的眼睛竟然长在它的触角上面。一对像天线似的触角轻轻地摆动着,边吃边爬。我真是搞不明白,这样的牙齿是吃东西能行吗?但是不一会儿,蔬菜上面就出现了一个个***。我用手一碰,蜗牛马上紧张地缩了起来。

  蜗牛的慢可是出了名的,人们形容慢都说像蜗牛爬。别看它慢,但是听说蜗牛是个宝,既可药用又可食用在国际上还享有“软黄金”的美誉呐!

观察昆虫作文8

  今天,我和妈妈一起去广联礼堂听课。

  听到差不多要走的时候,我和楮楮姐姐一起到外面去找昆虫。我们找呀找。咦!这里有十只蜗牛呀!哎呀,原来有九只是死的,只剩下一个蜗牛壳了。可怜的小蜗牛呀!你们怎么那么快就死了呀!我们看看最后的一只蜗牛,原来那只蜗牛是在睡觉啊!楮楮姐姐趁它睡觉的时候捉住了它,把它放进了瓶子里了。

  过了一会儿,小蜗牛醒来了。它慢慢地伸出头来,看一看自己在哪里了,它一看,原来在瓶里呢!它慢慢地爬呀爬,它爬一爬就喝一口水。它慢慢地爬呀爬,终于爬到瓶盖那里了。它发现瓶盖那里根本不是出口,然后它慢慢地爬啊爬,爬到左边再慢慢地向下爬。它一有动静就缩进蜗牛壳里,小蜗牛真是太生动有趣了!

  而我呢,我捉的是一只小小的虫。我首先放七片叶子到瓶子里,然后我就寻找蚜虫。哎呀,我发现蚜虫根本不是在叶子上,而是在别人的车上。我轻轻地用瓶盖盖住了它,它一飞,飞到我的瓶盖里,我把它放进我的瓶子里。它在吃叶子了,我的小蚜虫真是活泼可爱啊!

  我们拿着自己的瓶子回自己的家里去了。

观察昆虫作文9

  今天晚上,我到公园散步。公园里真热闹,有的人在草坪上一边玩一边吃着东西;有的人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西,就把包装盒随便乱扔在草地上,甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣,池塘在叹息。

  忽然,我听见了“翁翁”地细语,感到很好奇,仔细一听,原来是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说:“人们乱踩草地,我洞里的水越来越多,我都快无家可归了。”

  蜻蜓气愤地说:“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩,现在,我的‘停机坪’越来越少了,我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说:“我在空中飞,需要氧气。由于人们污染空气,我的氧气越来越少了,我都快无法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着,我听了不由得脸红了起来。

  我一定要告诉小朋友们,从小要养成不乱摘花草树木,不乱扔垃圾,不乱倒污水的好*惯。地球是我们共同的家园,保护环境靠大家。


观察作文 (菁华9篇)(扩展6)

——观察桂花作文 (菁华9篇)

观察桂花作文1

  20xx年9月24日星期四晴

  傍晚,我一写完作业就到梦达学作文。刚到楼下,便闻到了一股淡淡的香味,我随着这股香味走去,呀!花坛有一棵桂花树!

  这棵桂花树并不高大,甚至显得有些矮小,但叶子却长得非常茂盛,每一片叶子都充满了生命力,摸一摸,硬硬的,边上还有些小小的锯齿,我有些疑惑:为什么小小的桂花树会有硬硬的叶子呢?不是只有高大的树才会有比较硬的叶子吗?

  再瞅瞅,哟,上面还挂上了许多的“小星星”,这些“小星星”在漆黑的夜里闪闪发亮,把这棵桂花树点缀得美丽极了:有的桂花是花骨朵儿,一粒一粒的,就像大米一般;有的已咧开了小嘴,似乎要开口说些什么;还有的已经完全开放了,那伸展着的健美的身姿,几乎想让自己飞出桂枝似的。

  摘下几粒小桂花捧到鼻子边,那由淡而浓的桂花香扑进我的鼻孔,帮我赶走了一天的烦恼和疲劳。这时,一阵风吹了过来,吹得树叶“沙沙”作响,我将这几朵桂花带到了教室里,仿佛整个教室都洋溢着淡淡的清香。

  这棵桂花树虽然不大,盛开的桂花也小巧,但它悄悄地告诉了我们秋天来啦!

观察桂花作文2

  观察桂花现在正是桂花开放的日子,在国庆假期里,我和的小伙伴一起去观察桂花。在去观察桂花的路上,我们猜着桂花长什么样,香不香。我的朋友王林欢忙着说:“那里的桂花肯定很漂亮很香。”走着走着,我闻到了一股甜蜜蜜的.香味。王林欢告诉我,前面应该就是桂花林了。远远望去那些树绿油油的,充满了生机。可是,似乎看不见花的影子。我问王林欢:“哪有桂花呀?”她说:“别急,你走*一点就会看到了。”我们向桂花树跑去,我发现密密的桂花都藏在绿叶下面,好像许多黄色的小精灵在跟我捉迷藏呢。

  这些桂花的气味非常香,我忍不住深呼吸了一下,真想把它一口吃掉。突然下起了雨,我和我的小伙伴一起跑回家。我跟小伙伴说:“我下次还要去观察桂花,桂花真美啊!

观察桂花作文3

  我家的阳台上有一盆桂花,每当我走过它身旁的时候,总会情不自禁地凑过去闻一闻它那浓郁的香味。

  桂花的根黑黒的。茎有的是绿色的,也有的是嫩绿的。它的叶子是薄薄的,滑滑的,就像被人抹了一层蜡似的。桂花的花朵有的黄黄的,有的白白的。*闻它的味道,有的酸酸的,像柠檬似的;还有的甜甜的,像糖果的味道。

  桂花是在草木枯萎的秋季里开花,它不和其它的花朵争鲜斗艳。有一次,我考试考得不好。在桂花旁伤心,一低下头,就看见桂花摇曳着花朵,好像在对我说:“别伤心,只要你认真学*,总会考到好成绩的。”我的心情好了很多。

  桂花虽然不像牡丹那样高贵,也不像玫瑰那样艳丽,但她默默地释放芳香的情怀令人钦佩!

观察桂花作文4

  今天,我冒着小雨去看那棵桂花。桂花树好象在跟我呕气,迟迟不见桂花。

  小雨中的桂花树和以前不大一样了。灰蒙蒙的叶子被雨婆婆认真地刷了一遍又一遍,闪耀着绿色的光亮。树干微微摇动着。仿佛在向雨婆婆示意不要下了,不要下了!我们吃饱了,雨婆婆好像听懂了桂花树,过了一会儿便雨过天晴,我高兴地拿下了雨伞。再看看那桂花树,哇,雨露把它打扮地像一棵圣诞树,从头到尾都挂着一串串珍珠,再*些看,枝头挂满了晶亮的水珠,哇,好美!我不经发自内心的.感叹。雨又下起来,把当其不备的我淋了个透心凉,我冷得发抖只好回家了。

  望着那雨雾中的桂花树,我有一点留恋。

观察桂花作文5

  桂花,秋是黄的,它染黄了庄稼,镀金了菊花,秋风枝头的果子也逐渐露出阳光般的色彩。在这诸多被金风染黄的景物中,桂花并不算夺目。她不似庄稼的黄满目可见,亦不似菊花的黄金光耀眼,更不似果实的黄令人垂涎。她深藏在枝头叶底的碧绿中,你不留心,不细找,断然发现不了她的存在。可她又以自身独特的气息提醒着你——她已走来!她正灿烂!由不得你不去驻足,仰望,霁颜。

  有时稍加思索,这花香得似乎无理:那么一丁点儿的微花小朵,怎么能够释放出那么多的清香?经凉风的涤荡,山岚的滋养,花香四散开去,竟把这古铜色的酒爵装得满满荡荡,并从这高山溢向凡间,真正的香满溢清。仿佛秋风不再是秋风,而是新烹的积年的雨水;丹桂也不再是丹桂,竟是焙炒正香的新茗;这山窝也不再是山窝,恰似一捧碧绿的“瓠爮斝”。秋风似水,从天外注入斝中,冲荡得金桂释放积蓄了一年的清香,在碧玉斝中升腾、扩散、翻腾、弥漫。竟浸染出满斝的芬芳,沁润得满山满谷尽是桂香。即随秋风流下尘世,亦不见其芳香有所失。雨滋雾绕,其芳香愈加清雅;日蒸月酿,其芳香愈加醇厚。

  仔细思之,这满斛的清香又深为有据:桂花虽小,然葩众则香自然浓。细看满枝的四瓣小花,排挤得密密麻麻,每一朵都想用自己的清香吸引来者的注意,都希望自己比周围的花都香一些,于是更加努力地尽情释放着秋的讯息。众葩竞芬芳,这清香汇合在一起,自然醇厚,其吸引力远远大于一朵鹅黄娇英,引得每一个过客都在树下留步。再者,这青山绿水间灵秀之气比比皆是,四季不绝。尽赋予此山水间的`奇花异草,桂树得之者比别树又多,所以其他花香原比不得桂花香。钟灵独毓此一根秀苗,她再不香是没有道理的。桂花果然不负钟灵之育,努力地挥发自己终年所储的清香,盛满这灵秀的如斝之涧。这孕育何等心苦、尽力,这挥发又何等的虔诚、尽情!每次桂树下过,总要驻足品悟;每次驻足品悟,总是感动满腹!

观察桂花作文6

  9月30日星期三晴天

  金秋十月,微风吹拂,给人一种凉爽的感觉。我刚踏进小区,随着一阵清风,一股淡淡的桂花香扑鼻而来,令人感觉心旷神怡。瞬时让我想起了*时爱吃的桂花糖藕和桂花米糕。一眼望去,一棵棵桂花树像一把把绿色的遮阳大伞立在路的两旁。我很好奇:桂花树长得什么样子的呢?便想走*仔细观察观察。桂花树不算很高,大约在1.5米到2米左右,矮的比我高不了多少,高的却有一层楼那么高。站在树下,只听见“沙沙”的声响,仿佛桂花树在唱着一首悦耳的秋日之歌。

  10月3日星期六多云转小雨

  一个晴朗的早晨,我打开窗户,金桂飘香,于是我迫不及待地跑下楼去看桂花树。

  跃入眼帘的是碧绿的桂花树叶子上点缀着密密麻麻的金黄色的桂花。走*一看,那些叶子呈锯齿形,用手轻轻一摸,竟然有点扎手。这些金灿灿的小桂花,挨挨挤挤地在树叶的空隙中探出脑袋来。四片嫩黄色的花瓣包裹着深黄色的花蕊,小巧玲珑,可爱极了!不料没几天的功夫,就层层簇簇地开满了桂花。

  10月6日星期二多云转小雨

  这几天的.天气可不怎么好,冷空气来袭,还时不时地刮风下雨。我不由得担心起楼下的桂花树,会不会怕雨淋呢?我打着雨伞来到楼下,只见一些深黄色的桂花零零散散地落了一地。抬头望去,有的花瓣全张开了,有的摇摇欲坠,像要马上掉下来一样。我见了连忙伸手去接,可最终还是慢了一步,花瓣已经落到地上。虽然花才开了没几天,却这么早就掉落了。我发现桂花树的花期不长,如果遇到下雨天,有的花还会提前掉落。虽然花掉落了,但芳香仍旧四溢。

观察桂花作文7

  秋天的一个星期六下午,爸爸妈妈带我来到了石门的桂花村。我们从一条围着竹篱笆的小路上走了进去。我们人还没有走进桂花村就早已经闻到了桂花的香味了。这桂花的香味真浓啊,让人心旷神怡。它让我全身都放松了下来。这时,我看到自己的周围除了桂花树,还是桂花树。它让我看得眼花缭乱。

  我看到这里的桂花是那么金黄色,知道这一些桂花树就是人们常说的金桂树了。年纪最大的桂花树已经有一百四十岁了,另一棵年纪大的桂花树也有一百一十八岁了。村里的人向我们介绍说:“这是两棵姐妹树。它们是我们这里的桂花元老。”这两棵桂花树树身不这么高,但是树冠却是那么大,好象是一顶遮阳伞。树上一片碧绿的叶子中透露出许多金黄色的桂花,让人觉得美丽极了。我们继续向前走着。

  不一会儿,我们就来到了一个地方,名字叫做财神儿。据说乾隆皇帝的龙船在这里停靠过。在湖边,我不论从那一个方向看这湖,都觉得它像是一只金元宝。我听村里的人说以前有人带了一瓶这湖里的水上京赶考。他用这湖水磨墨写字。考试下来那个人就中了一名状元。上京赶考的人经过这里,到湖边去洗一下手,考试以后就会榜上有名。现在来到桂花村的人,几乎每一个人都要到这湖里去洗一下手,想给自己带一点好运气。我也到湖边洗了自己的手,希望它能够给自己在以后的考试中次次都能够取得优异成绩。

  接着爸爸妈妈又带着我去其它的地方参观另外的桂花树。

  今天我在桂花村里游玩觉得特别高兴,看到这个村子特别美丽,真想留下来住在这里,永远都不要离开。

观察桂花作文8

  今天,我冒着小雨去看那棵桂花。桂花树好象在跟我呕气,迟迟不见桂花。

  小雨中的桂花树和以前不大一样了。灰蒙蒙的叶子被雨婆婆认真地刷了一遍又一遍,闪耀着绿色的光亮。树干微微摇动着。仿佛在向雨婆婆示意不要下了,不要下了!我们吃饱了,雨婆婆好像听懂了桂花树,过了一会儿便雨过天晴,我高兴地拿下了雨伞。再看看那桂花树,哇,雨露把它打扮地像一棵圣诞树,从头到尾都挂着一串串珍珠,再*些看,枝头挂满了晶亮的水珠,哇,好美!我不经发自内心的感叹。雨又下起来,把当其不备的我淋了个透心凉,我冷得发抖只好回家了。

  望着那雨雾中的桂花树,我有一点留恋。

观察桂花作文9

  在我家前面的那个院子里,有一株“无论什么时候都能开花”的桂花树(应该是月桂)。并且现在也开着花,只是现在的花不像八月份那盛开的模样,在绿叶的掩护中这儿一丛,那儿一簇,远远看上去,就像一棵满是金花的数,香味自然很浓了。现在的桂花,只有在绿叶的后面,才能发现一两朵,它们都好似娇滴滴的小姑娘,躲在叶子后面,不肯出头,好像一露面,脸就会羞红似的。

  在桂花盛开的日子,也是我最留恋的时候。那时正值暑假,我一做完作业,便跑下楼去与桂花“嬉戏、玩耍”。刚跑到桂花树旁,那浓烈的香味扑鼻而来,奇怪的是,这样浓的香味并没有让我感到喘不过气来,反而更让我感到心旷神怡,满脑子都是桂花的香气。

  我走*了,观察着桂花,发现它每躲都形成了一小簇,一小簇大约有十几朵的样子,然后挂的满树都是,真是漂亮。再加上那深绿或浅绿色的叶子的衬托,那桂花树更显得格外秀丽、怡人了。据说桂花树还有金、银、铜树之分(指花的颜色),恰好,院子里正好有这三株,站在高处向下俯视,甚是好看。

  我们也总变着花样“利用”这桂花。我们小时候都喜欢吃桂花糕,于是,我就在想:桂花糕,肯定就是用桂花拌着面、浇上桂花汁做成的。因此,我们就开始动用自己身边所有的力量来做桂花汁。找一个注射器、两块光滑的鹅卵石,一个小桶……,然后就开始做了,那时,你从楼上看,可以看到七八个小小的弓着的背,脑袋则深深的埋了下去。她们什么话也不说,只是偶尔会发出一些石头的碰撞声,因为她们都在专心致志地弄着“桂花汁”。只是这个汁的味道一点儿也不甜,反而还有一点苦。

  我爱桂花的玲珑小巧、淡淡的清香,更因为它给我的童年留下了美好的回忆!


观察作文 (菁华9篇)(扩展7)

——观察生活作文 (菁华9篇)

观察生活作文1

  我再一次回到那美丽的故乡,再一次躺在田野里。

  这次,我看到了在蓝的极透彻的天空中,散落着几方如丝帕般柔顺的云朵。看到了一排风华正茂的青松。青松绿得发亮,闪烁着耀眼的光芒,好似刚刚被一场豪雨洗涤过。青松染绿了山风,染绿了我的双眸。

  美好的天空下一块石头吸引了我。啊!原来是一只辛勤劳动的蚂蚁。

  蚂蚁是世上最小的吗?不,或许从某种程度上讲,它们才是最大的!若不信,且看那黑乎乎的小洞口旁,那一个个身披黑甲的小勇士,身负重比自己大出几倍的食物,一步一步向洞口挪去。其中一只,格外吸引我的目光,它的身形比一般的蚂蚁要小的多,好多次,它气喘吁吁,停下休息,以我的眼光来看,这食物并不多,一粒米而已。甚至有几次,这小家伙可能是真的体力不够了,在一粒小石子前,它狠狠地摔了一跤,从手上淌出的血染红了周围的片片落花,在午后的阳光中绽放出难以比拟的绝美。它甚至有放弃的念头,它打算不要这食物了,向前走了几步,这几步异常地缓慢“难道就要这样吗,今天我的家人们要吃什么?我还答应孩子今天要带白米给他吃呢,不行,我才不要做懦夫!”。终于,它回过了头,不顾手上还在流血的伤口,两只手放在米上,使劲向上抬起,沉重地放在肩上,每走一步,汗珠与血滴同时落下,一路上,那血与汗的混合物,是它今天努力的见证,它已入洞口,而在旁观看的我,思绪久久未能回神。

  直到天空渐渐变暗,我感觉要下雨了。据我所知,下雨前,蚂蚁会把家搬到高处去。这样雨水才不会冲到它们。

  我的`目光另一个洞口。这时,一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着,突然脚下一滑,食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了,怎么也扛不起这块面包屑了。它往回跑了。不久,一群小蚂蚁赶来了,它们开始团团围住食物,动了,食物真的动起来了!这只队伍浩浩荡荡前进,我似乎听到了他们齐心协力的口号声……我看得入了迷,被小蚂蚁的干劲儿感染了,真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们勤劳的队伍。这就是我们常说的“团结就是力量”。我这才猛然想起要下雨了,只好依依不舍的离开了

观察生活作文2

  菊花干巴巴的花瓣,一片挨着一片,一点也没有水分,只是花瓣看上去有点娇嫩。没有仔细看,它就像没打气的气球,那么干瘪。干菊花的花瓣很脆,轻轻一拉就会脱落。

  我把几朵干菊花放进杯子里。杯底的菊花娃娃好像在呼呼大睡。它们静静的在等待,等待着自己的再次怒放。

  接着,我把开水到*杯子里,一朵朵菊花一下子苏醒了,在上下翻滚着,像在展示着自己的优美的舞蹈。然后,争先恐后地浮上水面。慢慢地,菊花开了,开的那么鲜艳,开的那么灿烂,干巴巴的花瓣全成了水润润的。这时候,开水也成了淡黄色的了。我情不自禁地凑上去一闻,啊,真香!没喝上一口,那诱人的香味就叫人心旷神怡。

  菊花茶可以去火清热,还能防治感冒,对一些疾病有特殊的疗效。常喝菊花茶,有益于身体健康。菊花茶的作用不能少看哟!

观察生活作文3

  我再一次回到那美丽的故乡,再一次躺在田野里。

  这次,我看到了在蓝的极透彻的天空中,散落着几方如丝帕般柔顺的云朵。看到了一排风华正茂的青松。青松绿得发亮,闪烁着耀眼的光芒,好似刚刚被一场豪雨洗涤过。青松染绿了山风,染绿了我的双眸。

  美好的天空下一块石头吸引了我。啊!原来是一只辛勤劳动的蚂蚁。

  蚂蚁是世上最小的吗?不,或许从某种程度上讲,它们才是最大的!若不信,且看那黑乎乎的小洞口旁,那一个个身披黑甲的小勇士,身负重比自己大出几倍的食物,一步一步向洞口挪去。其中一只,格外吸引我的目光,它的身形比一般的蚂蚁要小的多,好多次,它气喘吁吁,停下休息,以我的眼光来看,这食物并不多,一粒米而已。甚至有几次,这小家伙可能是真的体力不够了,在一粒小石子前,它狠狠地摔了一跤,从手上淌出的血染红了周围的片片落花,在午后的阳光中绽放出难以比拟的绝美。它甚至有放弃的念头,它打算不要这食物了,向前走了几步,这几步异常地缓慢“难道就要这样吗,今天我的家人们要吃什么?我还答应孩子今天要带白米给他吃呢,不行,我才不要做懦夫!”。终于,它回过了头,不顾手上还在流血的.伤口,两只手放在米上,使劲向上抬起,沉重地放在肩上,每走一步,汗珠与血滴同时落下,一路上,那血与汗的混合物,是它今天努力的见证,它已入洞口,而在旁观看的我,思绪久久未能回神。

  直到天空渐渐变暗,我感觉要下雨了。据我所知,下雨前,蚂蚁会把家搬到高处去。这样雨水才不会冲到它们。

  我的目光另一个洞口。这时,一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着,突然脚下一滑,食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了,怎么也扛不起这块面包屑了。它往回跑了。不久,一群小蚂蚁赶来了,它们开始团团围住食物,动了,食物真的动起来了!这只队伍浩浩荡荡前进,我似乎听到了他们齐心协力的口号声……我看得入了迷,被小蚂蚁的干劲儿感染了,真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们勤劳的队伍。这就是我们常说的“团结就是力量”。我这才猛然想起要下雨了,只好依依不舍的离开了

观察生活作文4

  在四年级,有一道数学简便运算的题目,虽然现在对于我们来说很简单,可是当时,这道题目是有难度的。

  “在二千以内所有偶数的和与所有奇数的和之差是多少?”搞什么东西?这种题谁会啊?老师出了题后,同学们都认为自己解不出来,所以目光呆滞,等待着老师的答案。

  只有我还在思考。突然我好像想起了什么,于是我对同桌说:“请你相信我,答案是一千,我看一眼就知道了。”同桌没有理会我,他还在等待老师的答案。

  老师终于开始讲题了,这既让大家等到了,也让我等到了。

  老师的方法就是用公式,把两边得数之差求出来就行了,答案是一千。

  我有些失望,老师的方法不是我所想的。可我同桌却目瞪口呆地看着我,然后指着我,对老师大喊:“老师!他、他一看就知道答案了,而且是对的!”

  老师走到我面前,笑眯眯地对我说:“你的方法是什么?”我把我的方法说了出来:第一个偶数减第一个奇数是一,第二个偶数减去第二个奇数还是一,一共有一千个偶数和一千个奇数,所以是一乘以一千等于一千。

  大家都在目瞪口呆地看着我,其实这些题需要观察,发现,是不会太难的。

  生活也是这样,只要你善于发现,细心观察,你就一定会有收获。

观察生活作文5

  我家阳台宽敞,种了许多植物:高雅舒展的君子兰、绿茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的,还是那株枝繁叶茂、青翠欲滴的芦荟。

  芦荟比较大,大概是没有了花盆的限制,愈发生长得蓬蓬勃勃。碧绿是它生命的色彩,肥厚是它生活的优越,满满当当的枝叶是繁茂最形象的解释。如果细瞧,也不是满株深翠如翡,宽宽绿绿的枝叶边缘有些小刺,看似光滑的叶片上还映衬着一些嫩绿色的小斑。这让我情不自禁地联想起“瑕不掩瑜”一词,可哪里是瑕疵,分明是点缀在翠玉上的小可爱呀!

  我从前一直以为芦荟是无花植物,在亲手种养、长期观察后才幡然明白:芦荟其实是会开花的。前些日子,我新奇地发现芦荟中间长出了一根长长的花干,一天比一天高,像一个日益升高的小山峰。我就纳闷了:难不成它要开花?没过几天,芦荟真的开花了!淡红色的长条形小花,簇拥着花干,向四面八方伸展开来。盛开的花朵微微下垂,末端就像张开的小喇叭,似乎在吹奏一曲生命的赞歌。每当微风吹过,数十朵长短不一的花儿迎风轻摇,散发出淡淡清香……花姿摇曳,花香醉人,让我越发喜欢它了!没有观察,没有等待,就没有发言权,还真是这样。

  有一天,我观察芦荟时不小心被刺儿扎了一下,不禁暗暗埋怨:哼,这芦荟好端端地为什么要长刺呢?痛死我了!我带着疑惑翻开《百科全书》一看,这才恍然大悟:原来,芦荟和仙人掌还是并不疏远的亲戚呢!它们都是热带沙漠中的植物,芦荟长刺是为了自我保护,不然早就被饥渴难耐的动物啃得灭绝了。它的生命力也很顽强,用手将一片叶子掰下,插到另一个地方,用不了多长时间它就会变成一株新的芦荟,重新长出嫩芽来。

  芦荟的作用很多,可以做成清香可口的菜肴,汁液不仅能治愈伤口,还可以美容……从芦荟身上,我悟出了一个道理:要像芦荟一样毫不张扬,随遇而安,充满活力,做一个对社会有用的人!

观察生活作文6

  “观察”也许在你们眼中只是两个不*凡的字眼;但在我眼中,它有着无穷无尽的魅力,总会给人带来几分出乎意料与惊奇,为我的生活增添了快乐与深刻的领悟。

  清晨,我刚出门散步,便惊奇地发现:周围弥漫着薄薄的雾霭,都散发在空中。虽很薄,却格外白,白得无法用文字形容。一切都变得朦朦胧胧,整个城市就仿佛泡在一杯纯白的牛奶之中,使人的心情泛起了一阵阵轻风。渐渐地,身体仿佛被变得透明起来,与大自然融为一体。旁边的`绿草上,露水们正在草丛中玩着捉迷藏,还不时地探出小脑袋,向你眨呀眨的。

  没过一会儿,和煦的阳光照耀着大地,宛如一股神奇的魔力,将薄薄的雾霭驱散,再将我引入一个狭窄的角落里。哦,我的直觉是对的,那一个狭窄的角落里有着一个鲜为人知的秘密。它蕴藏着一丝生命或者是一丝绿意?

  它是一株顽强的小草,轻轻触碰一下它的叶子,十分粗糙。在这无人问津的角落里,它有幸萌发。它摇摆着身子,像刚睡醒的样子,模模糊糊地睁开了双眼,伸了一个懒腰。等这阵过后,便开始了继续生长。它努力地扎着根,似乎在准备着什么?

  可以想象,夏天到了,知了叫个不停,好似在抱怨着鬼天气。它顶着烈日,却依然闻不作声,艰苦地成长着,从未有过放弃的念头。眨眼间,秋天到了,它的信念更加坚定了!万物枯竭,唯有它在与瑟瑟秋风抗争。冬日是万物生长停止的那一刻,而它却打破原则,靠着那一缕阳光,拼命地将绿的希望融进生命。

  “叮咚”,原来是邻居家快递员正按着门铃,我收回了思绪,心里却思考着、沉默着。

  观察是夜里的一盏明灯,是生活的一抹亮色,它会告诉你生活的美好、向你诉说坚定的故事。

观察生活作文7

  中学生写作文,一个主要毛病是空空洞洞。写人,不是“目光炯炯”,就是“精神抖擞”;写树,不是“枝叶茂盛”,就是“参天耸立”;写花,不是“姹紫嫣红”,就是“绚丽夺目”,总之,没有具体、细致地描述,只有抽象的、概括的介绍,反映不出个性,再现不出特征。

  实践反复表明,光是“抄词语”、“背范文”,是不能从根本上治好学生作文中的“干瘪症”的。生活是写作的源头活水,离开对人物、天地、山川、草木、虫鱼的细致观察,离开对生活素材的自觉捕捉和用心积累,那么,作文内容就很难丰富起来,充实起来,也就很难克服空洞肤浅的毛病。不会观察,就不会作文。要真实地反映生活,就一定要认真地观察生活;要细致地反映生活,就一定要细致地观察生活。

  怎样培养和锻炼学生观察生活的能力呢?

  结合阅读教学,唤起学生重视观察生活。只有懂得观察同作文的联系,认识了观察生活的重要性,才能做观察生活的有心人,才能随时随地捕捉到“貌不惊人”却又“异彩闪耀”的生活素材。不少范文,所写者小,所见者大。若能有意识地引导学生思索,就可以唤起学生对生活中的小事、*常事的重视。在生活中,有一些发人深省的小事、*常事,它不像独立鸡群的白鹤,让人一眼就看出它的高和美来。如不留心观察和分析,就会稍纵即逝、一闪而过。鲁迅先生笔下的《一件小事》,就是一个例子。必须通过对“一件小事”的深入分析,讲清“小事”不“小”的道理。要使学生懂得,只要重视观察,善于观察,只要精心选择,深入开掘,注意由此及彼,由表及里,小事也可以表现出具有现实意义的不小的主题来。《一面》《背影》等都是指导学生观察生活的极好教材。

  结合实例分析,引导学生学会观察生活。当学生逐渐注意观察生活时,教师要联系实际,具体指导学生观察生活,教给学生观察和分析的方法。这些方法是:一、由表及里,深入思索。一次,有个学生清晨上学,经过学校传达室,听到老传达员打电话到供电所,大声地问路灯为什么还不关掉,随即又听见老传达员火爆爆地对着话筒叫:“什么?什么?忘记了?长着脑袋干什么的?说得轻巧,忘记了。这是浪费,是不负责任!”这个学生听了,到班上又告诉其他的同学。语文教师听到了,觉得很有意义,就启发同学们议论:传达员为什么要“多管闲事”管到供电所去?又为什么要“发了火”?是不是态度不好?他为什么把误时关灯说成是“浪费”“不负责任”,甚至责备对方“长着脑袋干什么”?同学们讨论得很热烈。课后,有些同学还特地走访了老传达员,了解到他*时所做的许多*凡而有意义的小事,他们便以此为题材,写了一篇稿子。写的内容充实,文笔感人。二、由点到面,目力集中。观察,宜“细”不易“粗”。走马观花,只能“见大不见小”,写出来也免不了“一般化”。只有把视线集中在某一“点”上,落实在某一个人或某一件事具体事物上面,才能发现特征,辨别异同。比如看“拔河”比赛,只有一个人一个人的观察,只有把每一个人的动作、姿势、表情、神态都看得分明,“记拔河比赛”的作文才有可能写的细致逼真。许多同学写有关“运动会”的命题作文,往往写成“消息报道”、“概况介绍”,主要是由于没有细致观察的缘故。三、由分到合,先分后合。集中目力于某一个人或某一件具体事物,这“目力”又怎样具体运用?还是不能“囫囵”地看,而是要“化整为零”,从各个侧面去看。有的同学在银杏树下看了半天,但写出来的“银杏新姿”却既无“新”姿,又无“新”意,多半是些“高大”、“茂盛”之类现成词语,凡是大树均可适用。原因是没有从树的干、枝、叶、皮、果等方面作细致的观察。经教师具体指点后,情况就不一样了。由于看得细致,描写也就细腻得多,生动得多。再如看“菊展”。只有仔细地看,从名称、形态、色彩等方面仔细观察,才能发现特点,找出特征。如果只是浏览一遍,泛泛地扫一眼,那么除了看见“五色斑斓”之外,是不会留下什么具体印象的。四、由此及彼,展开联想。观察与思维、联想等是密切不可分的。只有在观察的同时,展开由此及彼的联想,才能丰富材料,充实内容,突出特征。否则,不是浮泛,就是干瘪。学生的观察文之所以往往瘦而瘪,浅而直,在很大程度上是因为想不开、拓不开。比如写人,要能够通过察颜观色、听话听音等来联想到人物的内心活动,并能够通过语言描写、神态描写、行动描写等反映人物的心理活动和精神面貌。五、随手采撷,及时记录。“好记性不如烂笔头”,要培养学生良好的观察*惯,也要培养学生勤于动笔,随时记录观察、思索所得的*惯。对周围的事物多看、多想,并且把观察所得随时记录下来,养成*惯,看了写,写了看,久而久之,观察能力也就会逐渐提高。

  让学生谈体会,运用典型引路。有的学生观察生活比较细致,联想比较丰富,思路比较开阔,取材于日常生活的作文写得比较生动、深刻。教师可以让这些学生谈谈自己*时观察生活、分析生活的体会和经验,让他们现身说法,同学们听了,不仅觉得亲切,受到的启发也会很大。一次,语文教师以《记一个熟悉的人》为题布置作文。有个学生写他的邻居华工程师,通过对华工程师的语言、行动、心理活动等具体描写,生动地反映了党的十一届三中全会之后,老一辈知识分子的欢畅心情和只争朝夕的献身精神,写得有血有肉,活灵活现。通过个别交谈,教师了解到这个学生*时注意观察生活,并随时把一些典型细节(人物的动作、神态、肖像特征等)记在本子上。因此,他写这类作文,就感到有话可说。他谈的体会很实在,对同学们启发很大。他说:“写人记事,首先要熟悉那些人,要理解那些事。而要熟悉和理解,*时就要多看看,多听听,多想想。观察多了,素材积累多了,就能不断加深对人对事的理解,理解了,写起来就不困难了。”在特殊情况下,也不妨让那些不注意观察的同学谈谈“写不出”的苦楚,从“另一面”给大家以启发。

  化难为易,有步骤地进行序列训练。生活像大海,一下子要他们写人物众多、场面宏大的文章,恐怕绝大多数学生难以胜任。因此,语文教师要想办法为学生“排难解忧”。要指导学生就*观察,因地制宜,不要动不动就“走出去”。要由小到大,由点到面,逐步地提高。要通过做小型的“一举一动”、“一颦一笑”、“一草一木”、“一鸟一石”的片断练*,训练学生具体观察和细致描写的基本技能。俗话说,功到自然成。基本功练扎实了,不愁写不好人物众多、场面宏大的文章来。片断练*也要讲究序列。比如写班主任,可以先写班主任的外貌,再写班主任的语言和班主任的动作,然后写班主任的心理活动,在此基础上,布置学生写“我们的班主任”,估计不会出现“抓耳挠腮”、“无从下笔”的情况。又比如写我们的学校,可以先写“学校的画廊”“我们的操场”、“丰富多彩的阅览室”“奥妙无穷的实验室”等小练*,然后再做《我们的学校》。先片断,后全篇,有利于调动学生观察和写作的积极性,也有利于提高作文的质量。序列训练,不仅贯穿于总体训练之中,而且贯穿于局部训练之中。比如观察人的.外貌,写人物的肖像,一般总是先打量人物的身材,先描写人物的总体形象,再细看(细写)人物的脸型。人物的脸型,又往往是从脸的上部看到脸的下部,从主要特征看到次要特征。观察注意有“序”,写起文章来也就不会乱得不像样子。

  加强课外阅读,多方面引路开导。引导学生广泛阅读,多看多想,既可以丰富他们的课余生活,活跃他们的思想,充实他们的知识,又有利于提高他们观察生活的能力。语文教师应当做有心人,经常向学生介绍短小精悍的、以日常生活为题材的文章,以便于他们模仿、学*和借鉴。学生写“节日游园”、“国庆记事”、“欢度元旦”等作文,常犯一般化、老一套的毛病,反映不出每年“游园”、“国庆”、“元旦”的新特点。为了帮助学生克服“年年如此”的现象,语文教师应当结合报刊上面的有关文章,介绍如何抓住“往年没有、今年独有”的新气象展开细致描写的方法,启发学生多看、细看,发现特点,把握特点。再比如,学生描写会场,往往写得一*二冷,*铺直叙,渲染不出会场的热烈气氛,教师要指导学生阅读报导会议情况的通讯、特写等,从中学*怎样观察会场,怎样运用记叙、描写、议论等方法,具体写出会场布置、会场气氛、主要内容、听众反响等,把这类作文写得有声有色,生动活泼。

  激发热爱生活的热情,提高观察生活的自觉性。观察是一种积极的智力活动,没有自觉性和主动性是难以奏效的,更是难以持久不懈的。从根本 上说,要培养学生观察生活的能力,就必须着眼于激发他们爱生活的热情,培养他们关心生活、积极向上的品质。柳青说“我认为最重要的是观察的态度问题。一个对人冷淡无情和对社会事业漠不关心的人,无论他怎样善于观察人,也不可能成为真正的作家。这就是说在生活中或工作中要有热情——热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……我深深地体会到这种热情与我描写人的时候所用词句的分量都有关系。当你缺少这种热情的时候,你在生活中或工作中也许观察不到多少东西,观察到的也许并不深刻,并非本质,在写作时也不免嗟叹创作的困难。”这些话讲得极为精辟。观察当然需要讲究方法,而更重要的是需要热情。同处一个教学班、一个学校学生,他们写反映班级、学校生活的作文,有的感到有许多东西要写,而有的却感到没有什么好写,这里的关键是对集体、对生活的热爱程度、关心程度。对集体、对生活麻木不仁、冷若冰霜,那他就谈不上细心观察,谈不上“心情激动”,即使“闪光的思想”、“闪光的人物”如花似锦,五彩缤纷,也会*以为常,熟视无睹。我们要十分重视结合听说读写和课内外的活动,激发学生热爱生活的感情,使学生人人都做一个有心人。

  茅盾在《创作的准备》一书中写道:“无论到哪里,你要竖起耳朵,睁开眼睛,像哨兵似的警觉,把你所见所闻随时记下来……”帮助学生练就一副机敏的“鹰眼”,培养他们善于观察的能力,是语文教师的一项重要任务,务必把这项任务完成好。

观察生活作文8

  学生作文所表达的是自己所见、所闻、所思、所感。学生作文的内容是他们观察事物、分析事物的结果。所以,作文教学既要培养学生观察事物的能力,又要培养学生分析事物的能力。促使学生的观察能力和分析能力统一地得到发展,才能切实有效地提高作文教学质量,也才能使作文教学在为培养新时代需要的人才打基础中发挥应有的作用。

  一、观察、分析应细心

  在学*生活中,明确观察的目的性,能有大将风度,通观全局。在观察活动中,还必须能敏锐地发现不一般,不容易被发现或容易忽略的东西。要想学生写出来的内容言之有物,这就需要接触生活,观察周围的事物。如:参观工厂,放短时间的农忙假参加农业劳动,做一些社会调查,慰问军烈属,开展放风筝比赛、赏花、郊游、野炊等有意义的活动。在这些活动中仔细地观察事物,了解生活。从不同的角度,不同的方面进行分析,这样写出的作文才不至于空洞无物。

  如:牛顿从苹果落地发现地球引力,瓦特从开水沸腾现象发现蒸气的推力作用,鲁班因手指被小草割破,发明了锯子。这就告诉我们不仅要观察而且要细致入微。上海有个叫魏晔的五年级小学生堪为楷模。

  有一次他看见两只鸡为争夺一条小虫发生“武斗”。小金鸡啄着小花鸡的头颈,小花鸡又反啄小金鸡的'鸡冠,斗争难舍难解。他上去“劝”也没法劝开,于是捉了两条小虫分给两只鸡,这场“武斗”才算结束。他通过细致地观察写了一篇很好的日记,这篇日记被选作上海市小学二年级语文教材。所以我们观察时应力求细心,防止粗心大意。

  还有一位教师带三年级学生到葡萄架下观察葡萄。

  师:同学们!请你们看看这儿的葡萄长得怎样?(先指导学生整体观察)

  生:这儿的葡萄长得好。

  生:这里的葡萄结得多。

  师:能用一个词语来说明葡萄长得多吗?

  生:可以用“一串串”。

  师:望着一串串的葡萄,心情怎样呢?

  生:我很喜欢,想摘一颗来尝尝。

  师:谁能用一句简短的话说出对葡萄的喜爱?

  生:啊!葡萄架上的葡萄多得数不清,真叫人高兴!

  师:同学们仔细观察,葡萄有什么颜色呢?(指导学生抓特点观察)

  生:有些是深绿色,有些是浅绿色,有些是紫色,有些是一些绿一些紫。(口述不清楚)

  师:你刚才没有把葡萄的颜色讲清楚。应该这样讲:葡萄有深绿色的、浅绿色的、深紫和淡绿的,还有绿、紫相间的。(老师教学生描述)

  师:同学们边看边想一想,这绿葡萄这么晶莹透亮像什么呢?紫色的葡萄又像什么?(启发想象)

  生:绿色的葡萄像我们玩的玻璃珠子。紫色的像一串串紫红色的珍珠。

  师:讲得好!还可以说绿葡萄像一粒粒翡翠,紫葡萄像颗颗红玛瑙。(教师引导学生进一步观察、想象)

  难怪著名的英国生物学家达尔文取得成功后,自豪地说:“我既没有突出的理解能力,也没有过人的智慧,只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在众人之上。”这番话颇值得我们深思。

  二、态度必须积极

  作家柳青在谈到如何观察的时候说:“我认为最重要的是观察的态度问题。一个冷漠无情和对社会事业漠不关心的人,不可能成为真正的作家。这就是说生活中或工作中要有热情------热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……”这段话告诉我们:要帮助人,就要设身处地理解人;要理解人,就要观察人。要学会观察,就要有满腔的热情、积极的态度。积极的观察分析将令你有意想不到地收获。

  三、观察必须分析

  小学语文有篇《美丽的大公鸡》,文中有一幅图。很多同学只注意观察公鸡拍着翅膀的形态,进一步观察大公鸡站在水边,歪着头正在看倒映在水里的自身的影子。为什么大公鸡要把水当作镜子呢?只能通过分析才能理解大公鸡自我欣赏、骄傲的内部“心理”,这才是观察的本质。

  英国的弗莱明教授是一位发现抗菌素的先驱者,当时为了研究细菌,大家都用泥土来封口,弗莱明观察到远离泥土的地方,细菌繁殖很多,接*泥土的地方,葡萄球菌被消化了。弗莱明陷入了沉思------“发生融化?该不是有什么东西把有强烈毒性的葡萄球菌消灭了?”这一想,想得太妙了!后来弗莱明在泥土中经过分析、提炼,终于找到了病菌的强敌------就是我们现在熟悉的青霉素。边观察边分析,使弗莱明教授获得了诺贝尔奖。只有学会了观察、分析,才能摘取到成功的桂冠。而作文亦是如此。学生学会观察分析,就等于教给了他们一把认识世界、改造世界的钥匙。观察与分析,阅读与思考,这是从事写作的前提,是学生积累知识、锤炼思想、丰富感情和提高写作的重要途径。

  总而言之,在重视学生写作过程分析的基础上,要注意增强学生写作的自信心,激发起他们写作的兴趣,并有意识的创设写作情景,让学生“海阔天空”地创造性地发挥自己的写作能力,学生就能自觉、尽情地投入到写作中去了。我们要铭记巴甫洛夫的这句名言:只有坚持不懈的观察,才能实现我们美好的理想;没有坚持不懈的观察,我们就会错过很多实现梦想的机会。

观察生活作文9

  春天已经真正的来了,天气暖洋洋的,没有一丝寒意,一些身体倍儿棒的人已经穿上了短袖,但是,随着气温的上升,瞌睡虫也随之肆虐起来。

  在上午的时候。同学们还在好好听讲,到了下午就一个个昏昏欲睡,脑袋像个铅球一样,早就被瞌睡虫给入侵了,老师迫不得已,使出了“河东狮吼”,但是完全不起作用,同学们的小脑袋还是一点一点的,有几个甚至已经趴在桌子上口水乱流、鼾声如雷,老师好不容易把他们叫醒了,没过多久有恢复了之前的状态,老师教训他们,他们还振振有词的反驳道:“太阳这么好,这么暖和,我们忍不住啊!”到后来老师索性不管了……

  因为老师自己也被瞌睡虫俘虏了,讲课的声音懒洋洋的,讲着讲着老师竟然睡着了。

  手里的课本不知不觉的掉了,这一下可把同学们给惊醒了,随后教室里爆发出一阵大笑,老师站在讲台上那个尴尬呀…… 窗外的,各色各样的花儿在风中摇曳着,似乎,这场春困的闹剧也逗笑了她们呢……


观察作文 (菁华9篇)(扩展8)

——观察话题作文 (菁华9篇)

观察话题作文1

  春姑娘迈着轻盈的步伐走来了,我和王田田到公园里玩耍。

  我们在公园里发现了清澈见底的小河,小河里有几条活泼可爱的小鱼在水里欢快的游着;小河旁有成千上万棵小草,嫩绿的柳树,五颜六色的花儿,有金黄色的迎春花,五彩缤纷的桃花,千紫万红的丁香花和洁白的风信子,真是美丽极了!

  我拨开小草,惊喜的发现有一群蚂蚁正在造新家,洞口有一堆新土;那土一粒一粒,像细细的沙。啊,离蚂蚁洞不远的地方,有几只勤劳的小蜜蜂,在采那又香又甜的蜜,是在为人民服务,这几只勤劳的小蜜蜂,一会儿落到红色的花儿上,一会儿落到黄色的花儿上,一会儿落到粉色的'花儿上,一会儿落到紫色的花儿上……我心里想:我们一定不能辜负了这几只勤劳又辛苦的小蜜蜂为我们采的蜜啊!

  这是我在小草中的发现,你的呢?

观察话题作文2

  一个宁静的早晨,我从暖暖的被窝里慢慢悠悠的爬起来。

  吃了早餐,拿了一点面包渣,扔在地上,观察蚂蚁。过了一会我发现一只蚂蚁慢慢悠悠的爬过来,我心里在想过来过来小东西,这里有里喜欢吃的美味食物。不一会儿它摇头晃脑的爬了过来,趴在面包渣边上愣了半天。围着食物转了一圈又一圈,然后回头慢慢的爬了回去。我以为它不喜欢这食物!过了一会功夫,爬来了好多蚂蚁。原来那只蚂蚁是去找同伴一起来搬食物。

  我仔细的`观察蚂蚁用嘴巴上的钳子,夹住食物,它们搬面包渣的时候,我发现在前面的蚂蚁是倒的走的,边上的蚂蚁是横的走的。它们都是按着那一只报信的蚂蚁路走的。

  我觉的蚂蚁们勤劳又很团结。让我知道了人多力量大的道理。

观察话题作文3

  我家养着4条小金鱼,有一条桔红的、两条乌黑的,还有一条雪白的,我非常喜欢它们。

  每天写完作业我就开始观察,它们在水里快活地游来游去。先说桔红色的吧。它的身体很强壮,游得速度非常快,其他小鱼都跟在它后面,我他它叫红大王。再说那条有趣的黑色金鱼吧。它的眼睛鼓鼓的.,老是向上看,望着蓝天,所以我叫它黑望天,它的尾巴甩得像花朵一样。小白的尾巴是三瓣,头上有一片红,非常鲜艳,我给它起名叫丹顶鹤。

  它们有时候吃鱼食,有时候吃面包屑,它们总是争先恐后地吃鱼食,但是不能吃得太多,因为鱼不知道饥饱。它们会像人一样做游戏,比如:捉迷藏,一二三鱼为什么睁着眼睛睡觉呢?我上网查资料才知道鱼没有眼皮、眼睑。

  天气渐渐地变冷了。我们都开始穿毛衣了,可是小金鱼却在水里游来游去。它冷不冷呢?我又查了资料,原来它是变温动物。

  通过仔细观察,让我发现小鱼没有眼睑,并且知道了寒冷的冬天小鱼在水里不怕冷的原因。

观察话题作文4

  今天,我和妈妈到长江边玩。江边长着嫩绿的小草。

  我拨开小草,发现里面有一些野菜。像枸杞头马兰头野芦蒿等,这些都是春季很受欢迎的野菜。在小草的根下还有黑黑的蚂蚁,雪白的螺蛳壳,黑绿相间的野蜂和长着黑点的瓢虫;这些瓢虫身上的黑点很奇怪。有的左多右少,有的右多左少,有的两边一样多。有的身上有7颗黑点,有的有8颗黑点,有的居然有19颗黑点。

  特别好玩的是一些小蚂蚁,我丢了一些饼干碎屑在它们身边,这些蚂蚁看见了,就使劲把它往洞里拖。别看这些蚂蚁很小,有的蚂蚁拖的饼干屑比它的身体要大两倍,但还是有一块饼干太大了,一只蚂蚁使劲的拖也拖不动,他又跑到另一边去推也推不动,它只好离开了,我准备再撒一些饼干屑给它,妈妈说你等一会儿看看;我发现这只蚂蚁在路上遇到别的'蚂蚁时就会停下来跟它头碰头好象在说什么。不一会,就有四五只蚂蚁跟着原来的那只蚂蚁回到了那块大一点的饼干屑旁。原来它是搬援兵了。这几只蚂蚁一起拖的拖,推的推,很轻松的就把比他们的身体大的多的食物搬走了;看来这就是团结的力量。

  春天,小草里有很多有趣的东西,只要你用心,你也能看到。

观察话题作文5

  每个人都有喜欢的小动物,我最喜欢的是小兔子。

  一天,我和好朋友去观察邻居家的小兔子。一进去,一只可爱的小兔子出现在我的眼前。我不禁细细观察它:两只长长的耳朵,红红的眼睛,小小的嘴巴,一身洁白的毛和短短的尾巴,可爱极了!我打心眼里喜欢它。

  小兔子除了可爱,它也很贪吃呢。你看:我把胡萝卜片放到很高的地方,小兔子看见了,很想吃,可它又够不着。于是,它用前脚钩住桌子,站起来拼命地想吃到胡萝卜片,可还是够不着。小兔子失望了,它垂头丧气地趴在地上,不时抬头看一看胡萝卜片,好像在说:"我已经很努力,怎么还够不着呢……

  通过观察,我发现了兔子的特点。

  一.小兔子的上唇中间裂开,俗称“三瓣嘴”。所以,人们把一种上唇竖直开裂的病叫做兔唇。这个名字就是根据兔子的特点起的。

  二.我还发现兔子的尾巴非常短,这也印证了*的民间俗语:兔子的尾巴,长不了。这个俗语也是根据兔子尾巴的特点演变出来的。

  三.我还发现兔子跑得快。为什么呢?我查了十万个为什么:原来兔子没有利爪,为了不被别的动物吃掉,兔子就学会了机灵善跑的本领来保护自己……

  我会把自己的观察写下来,你能吗?

观察话题作文6

  1月26日 星期二 晴

  含羞草

  在大自然中,有一种奇妙的植物含羞草。

  含羞草的叶子是一片一片的,叶子的形状是椭圆形的,他的叶子不像爬山虎的叶子铺的那么均匀,而是一簇和另一簇之间留了很多空隙。

  今天我观察的时候,发现如果什么东西触碰到了含羞草的叶子,含羞草的叶子就会马上闭合起来,像一个害羞的小姑娘。于是,我上网查阅资料,原来,含羞草的叶子和叶柄具有特殊的结构。大的部分叫做叶枕,叶枕对刺激特别敏感,一旦碰到叶子,刺激马上传到叶枕,因此叶子就会合闭起来。如果刺激再大一些,不仅传到了小叶的叶枕,整个叶柄就下垂了,但如果你继续逗弄,含羞草就会产生“厌烦”之感,不在产生任何反应。观察含羞草使我懂得了只有用心观察和思考身边的一些事物,才能发现其中的奥秘。

观察话题作文7

  秋天到了,我们小区有很多落叶,这些落叶几乎能把小区里的湖面填*!李老师要求我们观察树叶,我捡了三片树叶,打算回家观察。

  第一片,竹叶。竹叶细长细长的,长约十厘米,宽约三厘米,我抚摸着竹叶,突然,手被刺了一下,再一看,竹叶上没有刺。这是怎么回事?我想:这上面一定有我用眼睛看不见的.小刺,我在树叶上摸上摸下,结果在叶子的边缘,顺着叶子的顶部往根部摸,摸到了小刺。我猜对了,刺在叶子的边缘,从根部往顶部摸,会因为刺的形状而摸不到刺,相反,就可以摸到。

  第二片,柳树叶,这个长约二十厘米,宽约四厘米的树叶,边缘也有刺,很明显,但扎起我的手来,手并不痛。我看着柳叶,就想起乡下的孩子用一片叶子,就能吹起一首歌。我也忍不住想去吹首歌,可这些没用怎么吹也吹不响,看来吹响树叶也有小窍门。

  呀!第三片叶子细细、尖尖的松树叶儿不见了!我怎么观察呀?我只好下楼再去捡树叶。

  秋天的叶子,真美啊!许多竹叶在一起,竹林显得更加翠绿;许多松叶在一起,松树显得更加苍翠挺拔;许多银杏叶在一起,把夏日里的炎热扇得无影无踪;许多柳叶组成的柳条,像美丽的小姑娘在风中翩翩起舞这美景让我们放下了学*的烦恼,开始愉快地歌唱。

  我爱秋天的树叶,更爱这多彩的秋天!

观察话题作文8

  人们一直认为“美”只是一种外在的美,但她有另一个名字-“坚强”。

  那一天,我是在一个安静的'独自行走,有人透露,街道浓郁的复古气息,感觉是那么的安静。所以一步一步慢慢走,边走边听着远处传来孩子的欢笑声。欣赏,周边地区的美景。无意间,我看到了一个不显眼的花 - 岩石边缘悄然绽放的雏菊。雏菊花洁白如雪,说白了花代表着高贵的品质,和心脏的纯度。再仔细一看,你看,她虽然只是一个小小的雏菊,但远玫瑰,芙蓉之类的,是更高尚。

  雷声,像上帝的咆哮,惊吓了我的心。一浪不*,一浪起,一场大雨倾盆而下。豆豆般的雨滴,一个个“噼啪”地从天上跳下,地面溅起十几厘米高。尽管下着大雨,我还是躲在屋檐下看着她。但她太虚弱了,最终被大雨打倒了。她毫无生气,似乎陷入了一片死寂。我失望地回答道:“哦,太无聊了。”转过头就跑了。

  太阳总是在风雨之后,雨停了,天气晴朗。我决定去小巷看看我担心的雏菊。远处,一朵鲜亮的白色花**了我的眼睛-雏菊,花瓣已经绽放,一片绿色,点缀着这一簇醒目的白色。在小太阳的照耀下,花瓣上的小雨滴是如此的清晰,以至于我睁不开眼睛。她让我想起了那些有坚强意志的人!

  有时候,我觉得这是太小了,小得连呼吸不自由。现在,我突然觉得这个世界是一个大的,大到足以让我感受到生命的芬芳深美。也许,以前我不知道什么可以称为美丽,直到我遇见了你 - 雏菊,才明白什么是美,叫强的美丽!

观察话题作文9

  儿童节里,我在学校的花坛旁走着,突然,一个缈小的黑影映入了我的眼帘,我仔细一看,原来是带着与珊瑚蛇齐名的剧毒蜘蛛——黑寡妇蜘蛛,我一看到它,便来了兴趣,想试试它们威力。

  我抬起肢,猛然一踩,在半空停了下来,不对呀,它怎么样不逃了?我拿起放大镜,才发现它的'毒囊有凹处。与其让它在这失落,不好折磨折磨它,我把它捉到半空,一下放了手,还用手指压它。看它又痛苦又挣扎那可怜的样子,我还抓了一只蚱蜢给它吃。我刚走开,它立刻狼吞虎咽地吃得一干二净。我看它恢复体力又用手指去压它。这次,它机敏地跳开了,我生气了,用手掌一个猛拍,心,它一不定期必死无疑,可没想到它在我的手指缝里悠闲地爬过来,爬过去,爬过来,爬过去。我趁它停顿时,用手指甲一切,这下,它的毒囊立刻流露出足以让五个人致命的毒液来。这下,它肯定要死翘翘了吧。但黑寡妇蜘蛛不但没死,还拖着那个已经破碎的毒囊,往草丛爬,该不会它要吃丈夫时,是丈夫后悔把它赶出草坪。算了我还是走了吧!

  教室里,我想:既然被丈夫赶出家门,应该保护不了蜘蛛宝宝,还是让它死吧!

  在草坪上,那只蜘蛛已经被另一只黑寡妇蜘蛛吃掉了。

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