张韶涵的一首《隐形的翅膀》家喻户晓，感动过我们千千万万。最*冯小刚导演的《唐山大地震》我相信也使许多人轰然泪下。明晓溪写的《会有天使替我爱你》也让我们这一代有所感悟……是的，我向你所介绍的，这三部作品，都是和感动有关系的，但是，我认为，也和梦想有关。或许你会问了，《隐形的翅膀》肯定有关没错，但是其他两部……忘了吗，大地震中的'所有人，是都怀有那可要逃出去的恒心才能得以获救的。而明晓溪的小说里，不也是说了吗，只要有梦想，只要不放弃，什么东西都是能够够到的。
如今这个世界上，感动有着千千万万，文章有着千千万万，可是真正打动我们的又有哪些呢，或许感动到我们的，只是一片小小的文章，或许只是一首歌，等等。但是，正是这些感动，融化了我们内心的坚冰。每个人都懂的感动，我想，这才是我们做人最应该领悟到的真谛吧。
“ 每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次， 就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望。不去想，他们，拥有美丽的太阳。我看见，每天的夕阳也会有变化。我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，给我希望……”人世间的千千万万，正像这首歌所表达的一样。因为有了梦想，因为有了自信的力量，才会有感动，那种刻骨铭心的感动。梦想和感动，感动和梦想。或许你认为这两个词没有什么联系，但是我认为，只有拥有梦想，起飞的那一刹那，眼泪的痕迹，留在翅膀上，是久久不会干掉的，因为有这道痕迹，让我们感动，让我们记住为梦想而努力时的情景，这样，这双隐形的翅膀，才能为你张开得更加宽广!
鸟儿立在枝头。
树叶沙沙作响。
冬天，全身冷冰冰的'，撕开两包暖贴，把手捂的暖暖的，去找妈妈，一把握住她的手，凉凉的，记忆中，一直是我做的被动方。
也不知血液循环不好还是什么原因，从小就手脚冰凉，而妈妈正好相反，不论冬夏，手一直都是热热的，却不会有汗。小的时候，妈妈总会牵着我的手，我也喜欢被她牵手，大冬天的，妈妈的手就像火炉一般，温暖无比。
鸟儿张开双翅，在空中飞翔。
每到冬天，妈妈的口头禅就变成了“多穿衣服”之类的，每一次被她一握手冰的自然是我，她就会给我加一件衣服。我则一直不明白，在这个寒风刺骨的冬天，妈妈握我的手，她不会冷吗？我的手冷起来会很僵硬，而妈妈一捂，都灵活了不少。
这个问题一直埋在心里，直到初一，我才问出来。
那天风挺大的，风把妈妈的头发齐刷刷地向后吹，她听后点了一下头“冷啊。”我则更奇怪了：“既然冷，那为什么还要拉呢？”妈妈笑了，眸子里似乎有星河，“妈妈就算再冷，也不能把女儿给冻着了呀。”我愣住了，这些在妈妈看来很简单的问题，竟纠结了我这么久。
刺骨的风吹来，手仍温暖。
现在，我感受着妈妈手上的微凉，那些年的冬天，我的手不知比这冷多少倍，妈妈对我的爱，不知比这多了多少倍。隐形的翅膀，隐形的幸福，我一直受着隐形的爱却感受不出，我岂能一直受着妈妈的爱却因为一点小事就觉得世界不公，而就此忽略小爱。
幸福，常常是隐藏在*常的事物中，只要加一点用心，*常事物就会变得非凡、美好，何况是小爱呢？
即使知道还不完，我也不能寒了这对助我成长的翅膀。
屋外是冷的。
屋里是暖的。
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。的确，没有理想，哪来得劲头？而我却有着许多的理想。但它们永远像隐形的翅膀，不知什么时候才会出现，带着我们在空中飞翔！
在我很小很小的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后，我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师，我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了；一方面是因为我觉得老师特别巨大。可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精力的人才。
我每天站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，他们都坐得端端正正，我点名叫某某起来答复问题，他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后，我不会急匆忙忙的赶到办公室，坐在椅子上悠闲地喝水，而会放下手中地活，和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏，让孩子们在紧张的学*过后也放松一下。每到周末，我都会带着我的学生到公园去玩，或是去军营参观，用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好*惯。
人总是生活在现实与虚幻中，人们正把虚幻努力变为现实。隐形的翅膀这如这些虚幻，当我们受到挫折时，那理想会给我勇气，我永远相信：巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。隐形的翅膀中会显现出斑斓的颜色，让我们在空中自由翱翔！
我相信，只要我心永向着这个理想，并为着这个愿望去努力，就必定会实现。
钱钟书曾说：“调情可以恋爱，模仿可以引进创造。附庸风雅会养成内行的鉴赏力，世界上不少真货色都是从冒牌货起家的。”然而无论是模仿还是冒牌货，如果本身没有实力，那你可能一直在模仿，永远都是没有价值的冒牌货。
鸟儿站在树枝上，从来不会害怕枝桠断裂，金子埋在土里从来不担心自己不会被挖掘。纵观古今，多少文人武将遇到挫折感慨怀才不遇，然而他们忽视了实力才是发光的两点，只有拥有强有力的实力，才能更好的站稳脚跟。
生活中我们与其抱怨生活的不公，社会的不公，还不如先站稳我们的脚跟，当我们有强大的实力后，我们便能无所畏惧，勇往直前通往成功道路的大门，去拥抱我们美好的未来。
他被嘲笑，但他不放弃；他文凭低，但他暗自努力；他不聪明，但他懂得勤奋积累实力。他就是马云，*电商大亨，当他被否定被质疑的时候他说：“我在乎的不是别人对我梦想的看法，我在乎的是我自己到底有没有底气去反证他们的看法。”他用他自己的成功来证明自己存在的价值。但他首先得用实力来证明自己，如果没有实力，那梦想是站不稳脚跟的，梦想最后只能沦为空谈。
马云相信自己的实力，相信自己的是活得有价值的人，他是有底气的。年轻没有失败，即使路途中遇到挫折，即使别人说你们不行，还是要默默的奋斗下去，积累自己的实力，让自己变得更强大。
享誉世界的奥黛丽·赫本，晚年她成为了联合国形象大使，她就是拿实力说话的，她世界证明了自己的实力，她并不是只是拥有美丽的容颜，还能做其他有意义的事。
实力就像隐形的翅膀一样，它会让你在广阔的天空中更好的飞翔，它会助你飞得更高不会坠落，它会为你未来的路更加坚定有力。
小鸟丰满的羽翼划破长空，蔚蓝色的天空放纵了无数的鸟儿，那飞落的羽毛随风而去，不知飞向何处，不知要飞去何方……
航船乘风破浪，柳絮因风而起，啊！那蔚蓝色的大海，那广阔的天际，那无边的草原，你那宽广的胸襟，你那放纵的自由，接纳了我们多少自由的渴望。啊，使人深深的痴迷你呀，给了我们多少彩色的梦幻，请赐予我神圣的翅膀，带我飞向那更广袤到远方，更美丽的天地。
母亲你那无丝丝裂痕的保护罩，和那巨大的手臂挡在我的身前，那刻薄的言辞一口否定了我小小的心思，我伸出去的手缩了回来，踏出去的脚也收了回来，你为我铺了一条什么样的路，我便走了一条什么样的路，你为我划定了界限，我便留在圈内。我缩在了一角，我只能仰望到四角的天空，你没有给我一个四壁的空间，却将我包裹在了浓浓的母爱母爱中，头顶上装载了无数繁星的天空，变成我了我的梦，胆怯变成了束缚着我的牢笼。
父亲你那慈祥的眼神总是给了我无限的勇气。那温暖的手掌总是拥护着我稚嫩的心灵。您告诉我，要展开自己的双翅翱翔蓝天。爸爸，如果有一天我真的飞出去了，你会伤心难过吗？还是会为我感到自豪，开心？踌躇了那么久，那坚硬的牢笼总是要冲破的，我想我有一天会飞向那遥远的远方，自在遨游。
远方总是充满着无穷的魔力。那飞翔的翅膀总是引领着我们向前自由，你为我插上了一双渴望飞翔的翅膀，带到羽翼丰满，我要飞向那无可塑造的天空。纯白的云朵把自由装点，啊，自由，我要冲破束缚的牢笼，追着你的步伐前进。
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算能受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”
——《隐形的翅膀》
每个人一出生，神都会赐予他一对翅膀，守护着他，陪他走过一生……
那对翅膀是世界上最*凡的羽翼，却也是最珍贵、最伟大的一对翅膀，在背后默默地守护着她想守护的那个天使，给予她可以依靠的肩膀，张开双臂，为她遮风蔽雨。
我，不由得认真回想着那双一直守护着我的翅膀。
她是一杯香醇浓郁的热牛奶，为你驱除内心的疲惫，上了中学以后，每天晚上都会学到很晚，为中考而奋斗，看着桌上的钟慢慢指向十点，眼睛渐渐地合上了……不知过了多久，一双温暖的手拍拍我的肩膀，睁开眼，一杯热气腾腾的牛奶放在我的手边，喝下牛奶，一股温暖驱走了疲惫。我，继续奋斗着，以后每天晚上都会有一杯热牛奶在身旁，给予我奋斗的力量。
她是一颗酸中带甜的柠檬糖，熔化你心中的苦涩。人生不可能是一条*坦的大道，总会有许多困难与挫折。一次次跌倒以后我变得更加坚强，不再害怕被挫折绊倒。回想着，到底是什么力量使我笑对挫折。终于，我想起来了，是一颗颗柠檬糖！每一次失败后，她都会给我一颗柠檬糖，让我去品位其中的味道、品位挫折的味道……
她亦是一支镇痛剂，抚*你心灵与肉体上的疼痛。不知是谁曾说过这么一句话“人与神的最大区别就是人总会受伤。”受了伤，就应该治疗，而我的镇痛剂就是她，纵然受了再大的伤，只要听到她的叮咛，看到她温柔似水的眼睛，再痛我也不怕！
每一个人都有一双在背后守护自己的翅膀，她们有个共同的名字——妈妈。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”——题记
每个人都有梦想，尽管实现梦想的路荆棘丛生，但我们只要认准了目标，不畏艰难、失败，前面再怎么崎岖的道路都会踩在自己的脚下。
生命就像赛跑，不到终点，绝对不可以放弃，哪怕只剩下一口气，也要向着终点奔去。
我不是狂热的追星族，可我却很喜欢带有正能量的明星。
想当年，韩红还没出名前，在酒吧里唱歌。这位貌不出众，语不惊人的歌手，在经历了无数次的失败后，她没有退缩，仍然一步步往前冲。现在，不是成了家喻户晓的名人了么？
还有张韶涵，我还记得，在她开的第一次演唱会上，她说“我从15岁开始，就有一个梦想，就是站在舞台上，我终于实现了我的梦想。”说罢，就留下了眼泪。光鲜亮丽的背后，付出了多少不为人知的辛酸，但她坚持了，她，就是最后的赢家！
梦在远方，心不在流浪，插上翅膀，爱是天堂。梦已启航，幸福的方向，张开翅膀，爱就是天堂。
那天，晚饭过后，爸爸对我说：“等爸爸挣了大钱，给你买一辆名车。”我反驳道：“有些东西，不要指望别人送你，自己想要，自己去争取，等我有了一定的能力，我会自己买车。”这时，我看到了爸爸眼里希望的目光。
“我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧！隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象……”
在我们的不知不觉中，自己已经渐渐的长大了，其实，每个人身后都有一双隐形的翅膀，带我们接*太阳，带给我们能量，而梦想是那神奇的营养剂。催促着我们绽放光彩，属于青春期的我们，是那么的叛逆，即使没人为我们鼓掌，我们也会坚持自己的理想，这就是青春期的力量。
小的时候，我们总是相信神话，还天真的看着窗外希望会见到流星，因为那样可以实现自己的愿望，那隐形的翅膀还没有成行，还没有看见翅膀的影子，还没有变得坚强！只是觉得时间的万物就是童话：海底住着美人鱼，天堂有可爱的小天使。在风雨和阳光的交织下，那双隐形的翅膀让我们变得成熟了些，知道了那些白雪公主，灰姑娘只是作者手下的浪漫罢了。站在镜子旁，看着那不再稚嫩的脸颊时，那些好似昨天又已经几年的欢笑泪水瞬间变为了乌有。
后来，那双隐形的翅膀终于展翅了，它引领我们走向了阳光，可同时，我们小小的内心却再也容不下任何东西，一些怪念头由然而生，下课的时候，不在跑着嬉戏，更多的是发呆，和父母的相处时间也少了很多，更多的是和“死党”们在一起胡闹。如果把小时比作春天，那现在就是酷烈的炎夏！青春期的我们喜欢自由自在，无忧无虑，可偏偏又上了初中，更加的被拘束了起来。童时的我们承受不了还会哭出来发泄，不知怎的，现在死活哭不出来了，只会压抑，坚持！
隐形的翅膀，那么的神秘，无风吹过的心畔，激不起阵阵的涟漪，唯独自己孤芳自赏。人生的交响曲缤纷多彩，下一秒，你永远不能预料，你能做的，就只有把握好处境中的每一秒，而那双隐形的翅膀，也在蠢蠢欲动，暂时的先停住，相信自己，总有一天，世界的一角会有你的声音！会有你的力量！会有你的主宰场！
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望······”这是我最爱听的《隐形的翅膀》，每当我失败，绝望时，一听到这个优美的旋律后，我总能再次站起来去面对困难，而我则用这首歌帮助了一位八岁的芭蕾女孩。
去年夏天，我来到上海步行街，漫无目的地走来走去。这时，我看见有一辆摩托车飞奔过来，我连忙退开，但我看到的却是惊心动魄的一面：摩托车把一位七八岁的小女孩的右腿轧伤了，女孩倒在了血泊之中。摩托车车主见自己闯了大祸，连忙逃走了，周围的人们立即拨打了急救电话······
一个月后的早上，我终于把小女孩的家庭背景查清楚了，她叫吴馨，今年八岁，父母都在打工，她是一名芭蕾女孩。我来到她的身边，她正在默默地抽泣着，因为自己失去了右腿，已经不能再像从前那样跳舞了。我叹了口气，把耳中的MP4轻轻地戴在了她的耳朵上，我要让她去听一首歌——《隐形的翅膀》，她像是找到了自己未来的希望一样，慢慢地从病床上走了下来，开始练*走路，开始单脚舞，我露出了微笑，因为我使一个人的生命有了希望。我也感谢《隐形的翅膀》，是这首歌让那位小女孩拥有了一双“隐形的翅膀”，带她一起飞，飞过绝望。
正像上述所说的，尽管小女孩失去了右腿，但她听了那首歌之后，又重新站了起来，这说明她相信自己的未来是光明的，她相信自己还能像从前那样焕发生命的光彩。
人生时有不如意，但是重要的是让我们相信自己身上一直有双“隐形的翅膀”，对未来充满信心，努力过好每一天！
——翅膀的话题作文600字 (菁华10篇)
每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望
听着张韶涵的这首歌，使我想到了许多，在我们遇到挫折的时候何尝没有一双隐形的翅膀带我们飞过绝望，
懵懂的年龄懵懂的年代，儿时的我带着满腔热血参加了学校的乒乓球队，一个不小心又被选入了校队，从此我的乒乓球生涯便拉开了帷幕，每天的课外活动时间都要进行练*，因为马上就要比赛了，在比赛前还要进行淘汰赛，所以每个同学都在紧张的进行练*，唯恐自己被落下，记得在进行淘汰赛的当天，比赛进行得非常激烈，但我由于发挥失常而进入了待定*，在其他两人成功晋级后，我与另外两位同学进行PK。当时我的心情非常紧张，可比赛仍在激烈的进行中，它不会因为你的紧张而终止比赛，而且比赛机会只有一次，一旦错过就不可能重新来过，我怀着紧张的心情开始打球，手紧紧的握住球拍，使它尽量的不去颤抖，两场比赛下来，我已是大汗淋漓，比赛结果又一次陷入了僵局我们三人的比赛成绩都是一胜一败，但我们中必定有一人遭遇淘汰，这时的我似乎拥有了一双隐形的翅膀，我以一分之差在我们三人中胜出了……
儿时那次的经历让我学会了珍惜，知道机会来之不易，在我们与要帮助时能够给予我们帮助，其实每个人都有一双隐形的翅膀，那会帮助你战胜你所惧怕的事情，就像歌中所唱的那样＂我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终於看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终於翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想像”。
昨晚，中央台在播《感动*》，外公外婆、爸爸妈妈都聚精会神的守在电视机前面。“切，这有什么好看的。”我心里不以为然，继续专心的玩着电游。
渐渐的，一个名字吸引住了我，这位哥哥的名字叫刘伟。十年前，刘伟哥哥出去玩时，手臂不小心被电击中了，经过医院的抢救，他的命保住了，可是双臂却被截肢了。从此，他成了一个没有手臂的人。接下来的日子，吃饭、刷牙、洗脸、写字，所有我们正常人需要用双手做的，他全都不能做。伤心的刘伟哥哥并没有放弃，而是开始练*用脚来做所有的事情。他学会了用脚完成吃饭、刷牙、洗脸、写字、穿衣。更让人惊讶的是他还学会游泳，并被选入了残疾人游泳队。在游泳队里，刘伟哥哥以坚强了毅力取得了优异的成绩，并被选入参加残奥会。本来他以为幸运已经降临了，可是就在这时一个晴天霹雳的消息打破了他的高兴。他被检查出得了肾病，并因此取消了参加残奥会的计划，而且从此以后再也不能做剧烈运动了。
可是，刘伟哥哥并没有气馁，他又开始学*弹钢琴。但他没有手，怎么弹呢？他用脚来弹。粗笨的脚趾头根本不像手指那样好使、听话，刚开始，他连琴键都按不准。刘伟哥哥白天也练，晚上也练，仅仅用了一年的时间，他用脚趾弹奏的水*就达到了手指弹奏的专业七级水*，并且在维也纳音乐大厅演奏表演。刘伟哥哥说：感谢上帝给我一次这么好的机会，只要能活着，就是非常幸运的了。”
人失去了双臂，就像鸟儿失去了翅膀。但是在我心中，刘伟哥哥有一双隐形的翅膀，无论有多困难，他都能飞到有梦想的地方。
只闻花香，不谈悲喜，喝茶读书，不争朝夕。阳光暖一点，再暖一点，日子慢一些，再慢一些……每当读书时，只会感觉漂浮的心思漂浮起来，似乎又沉浸下来了，带我飞上更远的书中世界。
在我看来，一手捧书，一手端茶，似乎是心中遐想的美好境界。当你抚摸一本好书，目光随手指，连带更多心中所感，不舍一个桥段。不舍这段不禁想要欣赏半刻的精妙之处，便会心中油然为之触动。
在纸页间滑过，思想不停流离，心会沉静，再者便是震撼…这是一个仪式，概如品茶一般，茶香氤氲袅袅，思想越飞越远，便像插上翅膀罢。
我听过这样一句话：“三日不读书，则面目可憎。”
我概认为一个人的心性和品质与书有关，书会记载你青春岁月的心路。一晚，在灯下看书，昏黄的灯光和斑驳的影，这一句很有回味的感觉，望向夜半的天空，似乎被书带领到一种境界。想起夜游人在海边边观星空边漫步，是啊，有点寂静，有点凄美。读书，使你由天明想到夜黑；由飞翔想到着陆；由海鸟想到渔人夜归。再回神，已然感触至深！
再想想，在如今这样一个嘈杂喧嚣，急功*利的年代，书中的世界与我们渐行渐远，我们更少领略它们了，思想也存在差距，你可想到自己有多久没有去融入，沉浸在书中了？
你想过曾经端坐在书本之中，保持着读书时最美好的形貌和举止吗？昔日，在你脑海中浮现过吗？好久没有那么天真的感觉了吧？仿佛心门被打开，突然可以有了走进你内心的机会。
看一会儿书，喝一会儿茶，闭一会儿双眼，身心放松，心中满是回味。也大可尝试“若听茶声然”，候茶读书，乃是更有生活本味。书籍为我们抵抗阴暗之余，仍能为自己攒下一些明净的时光。插上翅膀使思想飞远，远离这个尘杂的世界，未尝不可？
梦想是一切的源泉。笨拙的毛毛虫变成了美丽的蝴蝶，因为它梦想变得美丽。虚弱的小鹰变成了一只与长云战斗的鹰，因为它梦想飞行九天。我想为自己插上梦想的翅膀，为梦想而战，为梦想而奋斗，为梦想而努力！当我们年轻的时候，我们认为梦想很简单，也许它是一颗糖果，一句问候，一个微笑和一种理解。那时的梦是如此简单、纯洁和天真。
现在我们认为梦离我们如此遥远。我们现在认为，梦想通常会得到父母的赞扬，当他们感到自卑时会得到老师的赞扬，当他们自由时会得到同学的微笑，当他们迷失时会得到朋友的安慰。这些在我们的生活中经常发生，但是我们已经忽略了它们。这个时候的梦是*凡而又难以捉摸的。
我想我的未来，未来的梦想和生活。也许到那时，我们会有一个新的梦的定义，成为一个好工作？好消息来源？或者这是一个宝贵的休闲时间？这些对我们来说太混乱了。未来的梦想对我们来说太神秘和不确定了。
梦从童年到成年都在不断变化，而且数量肯定是数不清的！仰望星星空，那些看起来没有瑕疵的星星在银河中闪耀，给我们无限遐想。一尘不染的星星释放了多少美丽的梦。飞向星星的人知道像地球一样有灰尘和碎片，所以他们失去了自由和幻想的权利。我们不能沉浸在幻想中，但我们不能让自由飞行的想法淹没在残酷无情的现实中？然而，我们终究还是要为我们的梦想而奋斗。这些小困难不足以阻止我们采取坚定的步骤。
为了最终的梦想，让我们插上梦想的翅膀，在清晨的星光下徜徉，为进步而奋斗，用我们坚定的信念和步伐，守护着这个珍贵的、最终的合作梦想。
在我们成长的道路上，有许多“翅膀”，是他们带我们飞翔，带我们飞到成功的彼岸，我们应该感谢这些“翅膀”不是吗？他们默默无闻，一直支持着我们。
翅膀”——父母
在我的生命中最大的应该感谢的人是我的父母，是他们给了我生命，他们告诉我不管遇到什么困难应该努力的往前看，是他们一直带我飞翔，去眺望这个社会化的世界，在这片人生的天空里在他们的带领下，我会一直向前飞，尽管飞的那么累，一路上会碰到各种各样的困难，但心中有他们，有这样的“翅膀”就够了，再困难的路我都不会怕，在艰难的天气，我也不会松弛，这对隐形的翅膀我会把你们永远留在心中，留在我的生命里。
“ 翅膀”——老师
虽然父母给了我生命，但是老师教会我生命的价值，人应该怎样的活着，怎样的去创出自己的一片天地，告诉我们什么叫做理想，什么叫做目标，还让我知道该怎么样去奋斗，带领我们飞翔，在我们步入这个社会的时候，他们是我们最后的亲人，让我们体会这种人情味，在今后的日子里，我会飞得更高，看得更远。
“翅膀”——朋友
在我这一路里，只有飞到你们这里我才会真正的快乐，才体会到什么叫做有福同享有难同当，你们是我背后最大的支持，当我飞累的时候这里会是我最温暖的避风港，你们的支持是我最大的动力，你们将会是我最大骄傲，谢谢你们，我的朋友，我还会坚持不懈，继续努力，谢谢你们这么多的翅膀。
有这么多人的支持也许我才真正的学会飞了，我要感谢每一对隐形的翅膀，你们在背后的支持，使我永生难忘，飞得更高，看得更远…
1937年某月某日，在南京一个较偏僻贫穷的角落，有一个极为窄小的小村庄，村庄里有一群孩子在一位身材极为瘦小的老师的带领下，大声的郎读着自己心爱的课本。
在郎郎的书声中，有一位走神的长头发男孩，正抬着头，对着天空发呆，他正在对自己的未来幻想着……
他从小就爱幻想，总以为有一天他成为一位有钱的大学士时，他就可以带着自己的爱人和家人去世界各地游玩，他幻想着为自己的梦想插上一双学白色的翅膀，让它带着他的梦想飞向远方。
正在他陷入甜蜜的幻想中时，一颗炮弹掉落在这个可怜的村庄里，顿时间炮弹的气流掀翻了教室的屋顶，桌，椅也都腾空飞了起来，在不到30秒的时间内，整个村子被炸成一团废墟。这个天真善良的小男孩的梦想破灭了，那双插着雪白色的洁白无瑕的翅膀受了伤，小男孩被埋在了废墟之中。
等到救护人员去抢救时，怎么也找不到他，突然间，一位救护人员听到了极其微小而脆弱的声音，有人正在绝望中，在吃力的唱着**，这个男孩用他的意志与生命在做顽强的底抗，经过了7个小时的抢救后，他终于被救了出来。当时在场的人几乎都惊呆了，小男孩用身体抱住了一只受伤的小狗狗，用身体为它挡住了弹火的碎片，他的举动得到了所有人的认可，可是他却因此失去了一条腿，他的梦想变的衰弱了，在他得知这个结果后，他对未来彻底死心了。
不过他并不后悔，当记者问他的时候，他却像个大男人一样毫无悔意的说，“我如果后悔我就不会去做这样的选择，我有我自己的主见，即使为此付出代价。”
信任是开启心灵的钥匙，是架通心灵的桥梁。
信任二字，寥寥十五笔但却有多少人可以把它当作书写自己人生的准则呢/这看似很简单，但可真要将这二字化为自己的准则，可亦是难上加难。纵观历史，信任带来的岂止是灾难吗，不，更多让你感受到的是世界的美好。正如第二次世界大战期间，若是苏菲不相信乞丐男孩的的话，又怎会在树下与妈妈相见呢/若人们之间没有信任，又怎会成全一个幸福的家庭呢/各种现象证明，这个世界需要信任，处处都得有信任的存在。
设想一下，假使这个世界中没有了信任，处处都是狡诈，欺瞒那么，这个世界将是多么灰暗任从一个角度出发假使商家卖给了农民假种子，那么农业上就不会再有高产，粮食总产量就会一跌再跌，国家就得完全依靠进口。我国’农业大国‘的称号便会徒有虚名。由此可见，信任起着不可或缺的作用。它就好比食物链中的一种生物，只要缺少了它，其他生物都会随着它而改变。这样，我们就可以知道信任存在的必要性。
而今啊，虽有很多人知道信任的重要，但却却仍被自己的利益所羁绊，那么，这种风尚又怎会被人们付出实行呢/看到路边摔倒的老人，我们会纠结于扶与否，听了别人的忠告，我们会纠结于真与不真。难道在我们眼里就真的有这么多的坑在等着我们去跳吗/难道值得你信任的就真的如此至少吗/信任与否，已然成为社会的一种弊病。
我们的生活本可以很*静，却因此而卷出一次又一次的波澜，少一些尔虞我诈，勾心斗角，多一些真诚与信任难到不是更好吗/愿所有人拥有信任的翅膀，不要迷失了自己的本心，找到自我。
“我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀飞到想去的地方。我的梦想……”我的理想是做一位歌手，是众人瞩目的那种，拥有一个庞大的粉丝团。当然，这理想的源泉是我爱唱歌。
在表姐的逼迫下，我勉勉强强的陪她看了“超女”的一期节目，打那以后，我发现我爱上了“超女”，爱上了唱歌，唱歌逐渐成为了我生活中的一部分。在我的MP4里有许多好听的歌，有的听的时间长了，不由自主的就能把正首歌唱下来。对于我来说，歌是个奇妙的东西，歌是个不会说话，但可以倾诉的对象。歌包含着人的喜怒哀乐，尽管是同一首歌，在不同的环境下，也能唱出不同的味道。我常常是自己一个人练歌，等到自己觉得很好的时候，再带着微笑唱给其他人听。其实，只有在人少的时候，我才能唱出自己的心声，唱出自己的味道，把自己的能力发挥到最好。因为唱歌，我变得更加快乐；因为唱歌，我变得更加幸福；因为唱歌，我变得更加开朗；因为唱歌，我变得更加美丽。因为歌声，世界变得更美好。我以无法形容唱歌给我带来的一切一切，因为这一切一切我一定要当歌手，我要继续唱下去，把我的喜怒哀乐，把我的一切美好的东西都融入到歌里，带给更多的人。
每个人的心中都有一份理想，或许是当一位老师，或许是当一位警察，或许是当一位科学家，也或许是当一位公司职员……
所谓“三百六十行，行行出状元。”在这个世界上，每一种职业都缺一不可。只要干得出色，就会得到荣誉，人们正是为了这份荣誉而奋斗着，而这份荣誉往往能给人们带来理想得生活，所以也可以说“人们生活的理想，是为了理想的生活。”让我们张开理想的翅膀，飞向理想的天空！
小时候，父母的关爱像一棵大树，为我遮风挡雨，长大了，父母的关爱像有力的双手，为我撑起一片蓝天，让我无忧无虑，但我迟早还是要长大的，我不禁渴望：请给我一双独立的翅膀！
年幼的我，每时每刻都享受着亲人的无尽关爱，妈妈总为我讲述着生动有趣的故事，爸爸总让我坐在他的肩膀上面，看着远处的风景，外公的胡子，总被我肉肉的小手把玩，外婆的手，总是为我织着一件又一件的毛衣。我就像被浸泡在蜜罐里一样，触手可及的地方，总有他们为我忙碌的身影，这样无以言表的爱，让我十分幸福。但我却又像花苞里的拇指姑娘，那样纤细弱小，无比依赖。
日子飞快地溜走，又过了七八载光景，虽然我还是很想依赖父母，但我已经不再是那个离不开家长呵护的小女孩了。经历不断丰富，让我明白了：我需要一双独立的翅膀。
去夏令营的前一天晚上，家人和往常一样为我忙活着，母亲一遍又一遍地叮嘱着：到了那里，晚上空调温度不要开太低，也不要踢被子。最重要的是跟紧队伍，注意安全我坐在一旁静静地听着。
妈妈开始为我收拾行李，嘴里还念念有词，生怕丢了这件，忘了那件。我看了妈妈的行为，不禁想到：这么多年来，我一直在家人的呵护下成长，我从未做过家务，离开父母去外面，我可能连衣服都不会叠，箱子都不会收，于是我下定决定对妈妈说：妈妈，让我自己来收拾箱子吧！妈妈，请给我一双独立的翅膀！
给我一双独立的翅膀，飞出父母的重重呵护。
给我一双独立的翅膀，飞向希望，飞向未来。
愿生命不再迷惘，愿独立精神常驻我心！
每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光每当我学*中遇到困难或生活中遇到挫折时，只要听听《隐形的翅膀》这首歌，就会心情舒畅，重新鼓起勇气。
这首歌优美的旋律和歌词中所蕴含的意义深深地感动着我，它时刻鼓励着我要勇敢坚强，面对失败，永不放弃！
有一次英语测验成绩出来后，我怎么也无法接受那个足以把脸羞红的89分。天哪！这是我的成绩吗？我这个一直稳占鳌头的顶尖学霸竟然从100分滑落到了89分。顿时觉得自己从天上掉了下来，又被压到了五行山脚下。回家的路上，我感觉身体被掏空，背上还压着整个银河系，每一步都有万吨重，挪起来是那么吃力。
回到家，妈妈见我情绪低落，问起缘由。我如实把考试成绩告诉了妈妈，没想到妈妈微微一笑，用手轻轻地抚摸我的头说：没关系的，孩子。你看那些在海边逗留的鸟儿，每当海浪汹涌而来时，小灰雀总能快速起飞，拍两三下翅膀，就飞到高空中，而海鸥却显得十分笨拙，它们起飞需要很长时间。但是，最终横穿大海、跨越大洋的总是那些笨笨的海鸥。所以，只要你努力了就能成功！同时，妈妈推荐给我一首歌，名字叫《隐形的翅膀》，希望我在学*间隙、疲倦或遇到困难时听听。
周末完成作业后，我获准玩一会儿妈妈的手机，不经意间点开了妈妈推荐的那首《隐形的翅膀》。听着听着，我仿佛走进了歌曲里：我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望每一个音符都在撞击着我的内心，每一句歌词都刻印在我的脑海里。
打那时起，每当我心情失落的时候，就会听听这首歌，缓解自己的情绪，因为它已经成为我隐形的翅膀。希望这个神奇的翅膀能永远陪伴着我，引领我走向成功的彼岸。
——翅膀的话题作文600字 (菁华6篇)
张开翅膀，去飞翔。什么是翅膀?翅膀是梦想，也是你前进的方向。飞翔，飞到你从未到过的地方，飞到顶巅，让在低处的人仰望你。
人都会有一个梦想吧。我小时候的梦想是做超人，去拯救世界。也许有人会觉得可笑吧。长大后，明白了，懂得了，知道了这是不可能的，那又怎样?我依旧没有放弃，为梦而努力。不过不是去拯救世界，而是拯救自己。因为我以后不甘心做一个普通人，做一个庸人，难道你甘心于这样吗?拯救自己，就是要拯救自己的未来，不做一个*庸的人。超人，就是超于常人，超于庸人，更是要做像那李白、王维、孔子、孟子那样流芳百世、名扬千古的人，难道这很可笑吗?不，这不可笑，可笑的是正在笑这可笑的人，因为那觉得这可笑的人没有远大的抱负，因为那觉得这可笑的人甘心做一个庸人，难道不是吗?
从古至今，*就不缺人才。从鲁迅到莫言、从姚明到刘翔、从陈奕迅到周杰伦，这些在文学领域 、体育领域、明星领域的人才，不是很多吗?再看看现在，有很多的大学生都找不到工作，甚至有的大学生在打工。想一想，以后还会有更多的大学生，甚至到未来打工也要大学水*的。你又会怎样。在未来大学生也才堪堪找到工作而已，你呢，你才高中初中甚至是才小学的，你会怎样?物竞天择，适者生存。那些不努力的人，终究会被这个世界淘汰的。要想在未来不被这个社会淘汰，就必须努力。想流芳百世、名扬千古的话，那就必须要努力。要比人才更人才，比天才更天才。要记住，*不缺人才，缺的是比流芳百世、名扬千的人。
难道你甘心做一个碌碌无为且*庸的人吗?如果不想，就要去努力，就要比比人才更人才，比天才更天才。现在努力还不晚。张开翅膀，去飞翔吧。飞到那九天之上。
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞呀飞不高……”小学时的我总爱在空闲之余哼着属于自己的歌。可到了中学，我不再这样唱，而是“我是一只小小小小鸟，总能飞呀飞呀飞得高……”这是因为我有了一双翅膀，一双能飞的翅膀，一双能带我到达理想之地的翅膀――写作。
小学的我，第一次接触写作，认为它是可望而不可及的。每次面对老师留下的题目，要么拿出作文书翻前翻后埋头地寻找我要的素材，要么趴在桌子上埋怨写作的存在，要么皱眉又跺脚，跺脚又叹气地踌躇着。总之一句话“都是写作惹得祸，那样的难题太烦，太忧人。”
渐渐地，写作的种子开始在我心底萌芽了。当我看到一株小草时，不再单纯描绘它的绿，而是想到了它的生命之顽强，精神之可贵；当我看到扑向火的飞蛾时，不再嗤笑它的不自量力，而是震憾于它的人生观，在生命的最后一刻也要轰轰烈烈。当我看到雄伟的长城时，不再单单地描绘它的结构，赞美它的壮观，而是想到了它的价值，对浸透着古代劳动人民勤劳智慧的结晶的惊叹，我知道，写作已在我心中开出了小花。
慢慢地，写作在我心中结出了累累硕果。让我把春的生机勃勃、夏的百花争艳、秋的硕果累累、冬的银装素裹写活了，把山、把树、把花、把草写动了，使万物都显得那么生动，那么美丽，那么舒心。
“我爱你，是忠于自己，忠于未来的信仰，我爱你，是来自灵魂来自生命的力量”这将是我对写作保持的永久态度。
如果说，我是一只小鸟，写作便是我的翅膀，它帮助我飞向知识的海洋，让我懂得知识的浩翰。我高呼：我要飞！我高呼：朋友，让我们一起飞吧！
当我每一次听到“我终于看见所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔用心凝望不害怕。隐形的翅膀让我有梦久比天长，留下愿望让自己想象。”我就憧憬着，如果我们能像海鸥一样飞掠大海；如果能像雄鹰一样展翅翱翔；如果能像黄鹂一样“上青天”，肯定每个人的记忆都是粉红色的。
我时常在粉红的回忆中发呆，海鸥、雄鹰、黄鹂、白鸽……。它们的翅膀如果真是上帝给予的，那么人不是生物界中最优秀、最具智慧的吗？人类为什么没有翅膀？为什么我们不能像它们一样无忧无虑地翱翔于广阔的天空中，在上面玩凉凉的云，在上面嬉戏呢？谁能给予我一双隐形的翅膀？
在蝶的眼中，花是天使；在鱼的眼中，海洋是天使；在鸟的眼中，森林是天使；在骏马的眼中，广阔的草原是天使。那么在人的眼中，什么是天使？但我想人的处境不同，在他们的眼中，天使应该是不一样的吧！对于残疾人来说，自由应该是天使；对于贫穷来说，富有是天使；对于乐学善思的人来说，成就是天使；对于一对爱情坎坷的情侣来说，幸福是天使；然而对于我来说，隐形的翅膀就是我的天使。
我天使的天使，也就是我的上帝。他为什么不能给予我一双翅膀？我若有了一双翅膀，我能展翅飞翔，带着我的黄金梦一起飞，我要去寻找属于我自己的天地，像蒲公英一样随风飘远，想在哪里安家就在哪里落脚，想在哪里发芽就在哪里扎根，那时，我的视线随着条条细流移动，水流出窗外，汇成小溪，滋润我的心田。
上帝啊，你何时能赐予我一双天使之翼呢？我不是想当天使，我只想去寻觅彩虹，去寻找属于我的梦！
呱呱坠地意味着新的开始，但是上帝偏偏给我多于他人的“照顾”，先天性的疾病使我不能不动手术，在后背上纵向开了两条13。7厘米的刀口，后来我长大了。直到上幼儿园时的游泳课，我才被一群很惊讶的指着我叫怪兽的同学们告知身后的疤痕。
我独自一人面对着镜子中呈“八”字型的已复合的微微凸起的两条疤，的确很恐怖。我缩在角落，用后背努力的擦着墙，希望把疤擦掉。
闻讯而来的妈妈向老师讲述了疤痕的故事。然后望了望我，低头说：“孩子还小，本想大些再告诉他，现在同伴们都知道了会嘲笑他吧，明天就转学吧。”老师却阻止道：“我会帮他走出阴霾。”
又是一堂游泳课，我躲在一旁不敢换衣服同伴们都离我远远的站着，用异样的眼光盯着我，我很害怕，怕同伴们的指指点点，怕刺耳的惊叫，甚至怕自己被疤痕吞噬……老师走过来对大家说：“小朋友们，你们每个人都曾经是天上的小天使，现在来到了人间，褪去了丰满的羽翼。但有的天使的翅膀却还在，我们之所以看不见是因为它隐形了，你们看看身上都有没有翅膀啊？”说完，一群淘气的小鬼们，互相你看看我，我摸摸你，都在寻找翅膀，忘记了我背上的疤痕，更没人叫我怪兽。
老师把我抱了起来说：“小朋友身后的疤其实就是可以长出翅膀的地方，也许将来会长出雪白的柔软的羽翼呢。”说完，大家都拢了过来，争着摸我的后背，好像真有翅膀哩……
幼儿园毕业运动会上，我以蝶泳赢得冠军。后来我明白了，隐形的翅膀可以带我飞……?
在我心中有一个隐形的翅膀，它陪伴我度过一个个哭泣的夜晚，一个个美好的白天，一个个让人难忘的瞬间。
每当我伤心时难过时，我希望有一双力大无比的翅膀带我飞向一个风景如画、山清水秀的“人间天堂”。让我远离那些不开心、不高兴的琐事。
记得有一次，我们班来了一位新同学。这位同学眉清目秀，亭亭玉立。那眼睛清澈明亮、那眉毛弯如细月、那头发乌黑油亮，是一个十分讨人喜爱的同学。她一进班，所有人的目光都齐刷刷地朝她望去。一时不适应的她，害羞地羞红了脸，渐渐地低下了头。她就坐在我最好的朋友后面。从那以后，她一下课就和那个新同学交流上节课的内容；每次考试过后，都和那个新同学讨论答案；每次玩耍，她总是先喊那个新同学，再去找我。慢慢地，我开始生气了。我觉得她关心新同学胜过关心我。毕竟我们是最好的朋友，而她却是一个外来者啊！每当我看到她们俩嘻嘻哈哈，形影不离的时候我总是想拥有一双最强壮的翅膀，好让我逃离她们俩的欢笑、快乐。带我飞到最遥远的地方，好让我冷静地思考。这时，我就会想起一首歌——《隐形的翅膀》，歌词意义深远，歌曲优美动听。
每个人都渴望有一双翅膀，在年幼时，我渴望有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，我渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；现在，我渴望有一双“强壮”的翅膀，能帮助我飞过绝望、看到希望。
希望这双强壮的翅膀带我逃离悲伤和难过，让我能看到幸福和快乐。
每个人，都有一双隐形的翅膀，哪怕你再*凡。
责任心，是我的隐形翅膀。
时钟滴答滴答地跑着，时间一分一秒地沙漏式的流动，我依然坐在书桌旁。金灿灿的灯光将我的脑袋变得很沉很沉，身子艰难地挺着，笔尖在本子上新云流水地划动。房间里写字声，书页的翻动声，钟声将包围。窗外，黑漆漆的一片。
因为训练加上培训班，我的作业还没有完成。
洗漱完毕后，我心里像卡了一片玻璃。课外作业没完成让我无法安心，因为“今日事今日毕”这句话在我脑海中已经深深烙下了一个印。望了望钟，我硬是拖着沉重的，疲惫得快蔫儿了似的身体坐到了书桌旁，准备继续奋斗。
我的翅膀不知不觉地出现了。
刚降完**，我飞奔上了四楼，拿起了扫帚和畚斗，准备值日。我向四周一望，教室里空无一人，应该都打扫好走了吧。我有些失落，作为组长，望着没关的窗户，还没有完全齐的桌椅，我有些不知所措。不过马上回过神来，心里五味俱全地说：“唉呀，慢慢来吧，我一个人也能行！”我先扫第一大组，干着，我也恢复了激情，扫帚在每个缝隙里跳着舞，看着一大堆垃圾被成功扫出，我心里也是充满了成就感！
我一个人默默地值着日，在教室里穿梭着，对付了一个又一个堡垒。过了很长时间，我拎着两个垃圾袋，看了一眼整洁的教室，内心喜悦的温泉不断地冒泡。
不止这两件事。有无数次或面临抉择，或面对一些事，我可能想过放弃，想过敷衍了事……可责任心这双隐形的翅膀悄然地，自然地安在我的身上，发挥着巨大的作用，闪烁着巨大的光芒。它注入我的全身，让我充满能量。
隐形的翅膀，像一盏明灯照亮我的前方，我一次次使用我的翅膀，我相信，总有一天，我能飞向希望的天空。
——翅膀的话题作文 (菁华10篇)
蝴蝶的翅膀是漂亮的，蜜蜂的翅膀是动听的，风的翅膀是无形的，而心灵的翅膀是纯洁无的……
洁白的羽毛纷纷飘落，宛如正下着一场大雪，羽毛的色彩为这心灵的世界*添了一份光亮和宁静。我想，在每个人的心灵深处应该都有这么一双翅膀，只是对这双翅膀许下的愿望不同罢了，但终会带上这双翅膀让自己飞翔在那湛蓝的天空，享受那份自由与快乐。
在记忆中曾有过这样一个模糊的故事：一个盲童在这百花齐放，生机勃勃的春天中流连。她在花丛中穿梭，走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。忽然间，她在一株月季花前停下来，慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。但那朵月季花上正停着一只花蝴蝶。她的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。她的脸上满是惊讶——蝴蝶在她的手指间扑腾。这次全新的经历，她的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
在春天的深处，她细细的感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，她仰起头来张望……这只蝴蝶在她的心灵上划过了一条漂亮的弧线，留下了一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
这个失明的女孩在清香袅袅的早晨接触了这个生机盎然的春天。即使她看不到这个漂亮的春天，但那只蝴蝶已经将那棵翅膀的种子播种在了她的心田，终有一天，她也会展开那双只属于她的翅膀翱翔在自己的世界里，无忧无虑，自由自在，飞向心灵深处最渴望的、最漂亮的闪光体，实现一直以来的理想，享受成功后的喜悦与自豪……
心灵是一块宝玉，晶莹剔透；心灵是一面明镜，照出每个人心里的一切；心灵是一宁静的湖水，清澈透底，只要一点微小的事物就溅起微微涟漪，但心灵更是一双漂亮有力的.翅膀，带着当初的愿望飞向成功。躺在安静的世界，抬头仰望天空，猛然间，发现一根根皎洁发亮的羽毛，纷纷扬扬的飘落下来，羽毛幻化作泡沫，现出往事的画面。不知不觉天已经暗了下来，一轮明月悬挂在夜空，一丝丝月光散落下来，落在翅膀上，在月光下，这双翅膀可以与那宝蓝的天空媲美，一层薄纱蒙上了一切，一切变得朦胧，变得模糊……
那双翅膀，总在我追梦的路途中被羁绊的时候，让我重新站起来。——题记
天空不可能总是蓝的，虽然暴风雨后不一定有彩虹，但是只要肯努力，肯用心去做这件事，你就算没成功，心里也是快乐的。
一年之前的知识竞赛，我得到了“史无前例”的惨败。看着试卷上的错题，它们可能和我一样的无奈吧。也许，还有对我的.责备，责备我让它们被否认，被叉掉，而我也于心不忍。
希望就像泡泡，轻轻一触，幻灭在空气中，来不及拯救。
又是一节体育课，我一反既往地没有大声欢笑，没有与朋友勾肩搭背，没有像疯子一样地冲出教学楼……我独自一个徘徊在操场，用脚揣着石头，用嘴吐着泡泡，用手拍着脑袋……
这事他来了，对疲惫不堪的我说：“振作点儿，过来跟我谈谈吧！”他是班级中的佼佼者。而我，成绩基本和他*等，但脑子没他聪明，只不过努力罢了。我们虽是朋友，但却是那种彼此互相利用的朋友。我想：他今天这事干什么？吃错药了吗？怎么变得好奇怪。于是我迟疑了一下，但瞬间又转变了想法：说不定他是来帮助我的呢！我怎么能这样想啊！见鬼！看着他那白皙的皮肤，那诚恳的目光，我承认我被打败了，跟着他坐到了草地上。
初夏，草儿们刚刚露出的小头早已变成了茂盛的小草堆了。坐上去。很舒服，像是坐在了软绵绵的垫子上。他问我：“你知道什么是“翅膀”吗？”“这还不简单？不就是一双长在小鸟身上的东西吗！”我不屑地回答，以为他在耍我呢。他笑了笑，摇了摇头：“有一双翅膀能够在我流泪时教给我什么叫坚强。”……我们聊了很多，不敢相信，这事他自己悟出的道理，但是更不可思议的是，我可是他的对手啊！翅膀？是什么？我开始一点点地明白了他的用意。
俗话说：只有经历过地狱的磨练，才能有创作天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。残疾人刘伟，失去了双臂，但他凭借着毅力，征服了每一个*人的心；海伦。凯勒天生失聪，但她凭借着机智，征服了每一个世间人的心；霍金天生全身瘫痪，但他凭借着勇敢，征服地狱的心……
不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正事雨后彩虹的前兆！折断了翅膀，并不代表着不再飞翔！
“我先走了！要一起吗？”我想完，恢复了*日的样子。他摇了摇头，微笑着对我说：“你先跑五秒，我也能追上！”嗬！别吹牛了！”于是，操场上留下了我们快乐的脚印。
那次他告诉我无论什么时候，抬头，天总会是蓝的，只要不放弃，便会走出阴霾，继续前进。
叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀是落在天上的翅膀……
——后记
天使，有一对美丽的翅膀，她是世间最美的象征。可在我的心目中，老师也拥有着一对天使般的翅膀，她的翅膀是“隐形”的，她就像一位天使，带着“隐形翅膀”在孩子们面前飞舞，倾尽全力去帮助那些需要帮助的人。她就是我身边最*的人——我的语文老师。
她，是一位*凡而又伟大的女教师，虽然两鬓已经斑白了，可她的心永远是年轻的，善良的。
老师教过的一名学生，不幸患上了脑积水毛病，若是手术不及时，他将会永远在黑暗中度过。王老师知道了这名学生遇到困难，二话不说前去医院探望这位生病的孩子，并给予他鼓励，还把自己辛辛苦苦挣得一个月工资都捐给了那个孩子。遗憾的是手术失败，这个要强的孩子接受不了这个事实，出院回家后一蹶不振，闹情绪、摔东西，还不吃不喝。老师带着水果去看望，又讲故事又说理，还写信联系广播电台，给那个孩子点歌鼓劲，让他鼓起勇气去面对现实，去和病魔作战。辍学后的孩子为了生计，在街头巷尾做起了骗人的“小半仙”，后来在王老师的帮助下改学盲人按摩。用他自己的话说，“是王老师让我有了尊严。”
她，还用自己的博客创造了一个又一个奇迹，王老师利用业余时间和博友们沟通，交流，通过网络*台，认识了许许多多的爱心人士，是王老师的热心感动网友，当爱心人士们和品学兼优的.贫困学生结成对子，是她，使一张张愁眉苦脸变成了每天都洋溢着灿烂的笑容。十四个孩子，因此能够专心学*，不再为家庭经济困难而担忧。
王老师是*凡的，但也是伟大的。因为，王老师拥有着一颗宝石般闪亮而又纯洁的心，这颗纯洁乐于助人的心，就成了老师的一对天使般的“隐形翅膀”，飞呀……飞……飞到整个校园的上空，哪个班的学生遇到了困难，她就伸出温暖的双手，搀扶一下，不让幼小的心灵受到伤痛。这一小小的举动也许能改变人生，也许能弥补她们心灵曾经受过的创伤，王老师就带着她的“心灵创口贴”，只要往你身上一贴，突然“彩虹”就出现了，挂在那蔚蓝的天空中。孩子们笑了，欢呼着，跳跃着。
鱼备有两鳍，有了江河海洋，才能使其游得欢畅;鸟生有双翅，有了辽阔天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其实就是你准备好了的“纸鸢”，只等东风起，放飞到山梁。
蝴蝶翅膀本没有色彩，但它准备了微观的特殊结构，有了这个特殊结构，它可以坦然的告诉世界：我有翅膀，只等点亮。
是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一种实力，你具备了，就有一份气定神闲;“只等点亮”，是等待恰当的时机，一旦出现，自然美丽无边。因为当实力遇上机遇时，生活的状态就随之改变，如蛰伏的青蛙遇上春天，由缄默无声，到一路唱鸣;如雨后的天空碰到阳光，由清新淡云，到七色彩虹。
所有这一切，恰如庄子《逍遥游》里的大鹏，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海运”来临，“抟扶摇、羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南”，而享逍遥之游。试想，鹏没有实力，或者有实力，但不能借力到九万里高空，就不能达到理想的彼岸。
生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都经济贸易大学英语系教授。她在上山下乡时，白天参加繁重的生产劳动，晚上仍坚持看书学*。当恢复高考时，她凭实力跨进了大学之门。之后，当人们将眼光盯在眼前的功利和时髦上时，她又选择“甘于寂寞、心无旁骛、持之以恒，主动蹲下身子，打好扎实的学问功底”。当美国自然文学之风刮到东方之岸时，程教授已潜心十年研究，著作业以等身了。
机会是为准备者而准备的。程虹教授正因为注重打造一副有实力的“翅膀”，当机会来临时，就完全将自己的人生点亮。倘若没有实力，哪怕机会如绵绵春雨，对你来说，犹如浇在一截腐朽的木头桩上。
当然生活不一定都是好心情遇到好天气，有时机会潜行在深处，你寻觅不到它半点芳踪。如南宋的辛弃疾，他壮志凌云，实力雄厚，但时不与我，只能空发“把吴钩看了，栏杆拍遍”之叹。是啊!“东风不与周郎便”，怎能“铜雀春深锁二乔?”机遇的缺失，让多人英雄豪杰垂泪神伤，暗淡了一副翅膀。
可上帝关上了一扇门，必定给你开了一扇窗。尤其在如今这个时代，只要你真有那份实力，就会有相应的*台。如马云凭着灵敏的嗅觉和坚韧的品质，在互联网这个大好环境中，创造了阿里巴巴的奇迹;如俞敏鸿凭着决绝的勇气和超人的努力，创造了的辉煌……环顾四周，谁的成功不是实力的展示，不是机会的垂青?谁的实力不是用努力置换，不是有其自己的“特殊微观结构”?
蝴蝶凭着一副“特殊微观结构”的翅膀，最终将五彩缤纷点亮。人生如斯，也应准备一副翅膀，去迎候你的那缕阳光。
让爱插上翅膀
可敬之余，是否又有让人难以咀嚼的悲哀与同情呢?在大力倡导“以德治国”的今天，该如何去唤醒孝道这人类最天然最基本的情愫呢?很难设想，一个人对养育自己的父母无感恩戴德之孝心，能谈得上爱他人、爱集体、爱祖国。每年5月第二个星期日是“母亲节”，去年，我借“母亲节”这一契机，以母子互通信件为中心，在我执教的两个班开展了一系列语文教学活动，一环紧扣一环，名为“‘母子连心’作**人”活动课，历时一月，仅用了10课时，出乎我意料的是，效果非同凡响。
一、学生作文：给母亲写信(2课时)
1.激趣：课前预先告诉全体学生准备一个贴足邮资的信封，宣布下堂课作文是写一封寄出去的信，写作内容留待课上宣布。故作神秘，激发兴趣。
2.写信：取消课前例行指导，课堂上只摆放一笔、一作文本，保持安静，然后发一打印材料，阅后按要求作文。(个别情况特殊的，可写给父亲或其他监护人)
材料内容附下：
一个人可以没有朋友，可以没有妻儿，但不可没有父母。是父母给了我们血肉之躯，是父母把我们带到了这个世界。我们应该感恩的，首先是父母。
父母有三重恩：生我之痛，养我之辛，育我之苦。从呱呱坠地，嗷嗷待哺的幼童到如今亭亭玉立、风华正茂的的青年，十几年的人间冷暖，十几年的世事沧桑，是母亲给了我们更多的温情和呵护，注定我们这一辈子也很难走出母亲那一双饱含深情的眼睛。
同学们，在这5月14日母亲节来临之际，让我们共同沉浸在与母亲同行的过去岁月的回忆之中，拿起笔写一封给自己母亲的信，作为节日特别的礼物，献给自己的母亲。或许对这广博的母爱享受太多，对此，我们已显得漠然。那么，就让我们从记忆的深处去搜寻最典型、最真切的感动。或许你还未曾给母亲写过信，或许你也未曾收到过母亲的信，就从这次开始，共奏一支“母子连心曲”。
要求：①标题：给母亲的一封信。
②真(情真、事真)
美(文字美、心灵美)
③符合书信格式。
④先写在作文本上，然后抄在信纸上。
3.发信：学生作文后，将内容工整按在信纸上，连同老师《致天下*凡而伟大的母亲们》的信，一起装入信封，写好地址，统一寄发。
附老师的信：
致天下*凡而伟大的母亲们：
朗朗睛空，悠悠慈母心。多少回含辛茹苦，多少回披星戴月，多少回梦萦魂牵，守护的却是共同而永恒的期盼：让儿成龙，让女成凤。是你们用勤劳的双臂，支撑起一座遮风挡雨的家，是你们用宽广的胸怀，呵护着稚嫩的儿女。浓得化不开的爱啊，让孩子们一辈子也很难走出您那双饱含深情的眼睛……
为了加强学校家庭的配合教育，搭起两代人心灵沟通的桥梁，在“母亲节”来临之际，特开展“‘母子连心”作**人’“活动课。孩子的信是献给母亲的一份特别的节日礼物，请在百忙中务必亲笔或请他人代笔迅速给孩子回信。对此活动有何意见和建议请附信告知。来信请寄637200西充县晋城中学胡先均老师转xxx(即您孩子的姓名)。
或许您是第一次收到孩子的信，或许也是第一次给孩子写信，那就从这次开始，再奏一支“母子连心曲”吧，老师和孩子正盼着您的回音。
语文教师胡先均
20xx年5月10日
4.创览作文：
收信同时也将作文本收上来，迅速浏览一遍，对作文、做人之良莠，心中有数。不足之处突出表现在情感淡漠贫乏，形象不够生动，语言无诗意。然不动声色，接着开展第2个环节。
二、树立作**人典范——讲解《大堰河——我的保姆》(3课时)
明确：文学作品能感动我们无非一是内容，二是形式。本诗在内容上写苦难、凄苦的人生，这比喜剧更能打动人，其次大堰河的爱从本质上讲是一种母爱，读者较易引起共鸣，最后，最重要的是把握大堰河的形象：低微凄苦的人生和高贵伟大的爱之强烈反差。在形式上本诗运用了对比、反复、排比、细节展现，背景烘托，人格意义升华(大堰河——大堰河一家——整个天下劳动人民)等修辞手法和叙述手法。
以上讲课为下面学生评改作文树立典范。
三、作文点评及自改(2课时)
l.老师点评上次作文《给母亲的一封信》：
《大堰河——我的保姆》也可以说是一封寄给母亲的信。我们大家都为这强烈而深沉的母子情感动了。要想感动别人，首先得感动自己。面对自己的母亲，体味十多年享受的母爱，同学们感动了几分?自己的作文又能打动别人几分?母亲节给母亲的一封信，有几点不足：
①情感苍白贫乏。有的同学只写很少一点，似乎就无话可说。很多同学来自农村，而此时正是抢收抢种季节，一半以上的同学问都没问父母割麦插秧如何辛劳。个别同学父母都下岗了，却无一句慰藉之言。
②缺乏典型材料，具体形象不够。多概括叙述，少有细节描写。难道在我们的记忆中，摄取不出让你感动的细节?真的是享受太多，情感麻木了?
③语言无味，无诗意。
这些作文的不足之处也反映了同学*时作文中的弊病。*时作文多靠假大空之套话堆积而成。一旦写真实的生活，反而觉得无话可说，有的又不知如何去提炼。要想写好本次作文，除了你自己要用心去搜寻最深的感动外，还要有一定的写作技巧。
2.学生自改：
经过一番耐心细致地批评与指点，多数同学有所领悟，纷纷拿起笔认真批改。不仅是对个别字词的修改，而是内容上的大幅度修改。改后收上来再看，自然比前次大有改观，不乏佳作。90%的作文升格上了层次。选择几篇优秀作文备用。
四、“‘母子连心’作**人活动体验课”(2课时)
母亲节后三天，家长就陆续回信，一周后，经我手发给同学的`信越来越多，10天后，再次体验时机已成熟。于是又利用两节课，90分钟作文，巩固并扩大成果：
55分钟快速作文：或以“妈妈来信”作标题写一篇记叙文，或以“我看‘母子连心’作**人活动课”为题写一篇议论文。写好就交上来供老师浏览。(最快的同学36分钟写成，文章见后)
10分钟讲评：根据测览结果，略讲要点。《妈妈来信》重点写感受，将信的内容与自己的感受紧扣起来，来前之盼，来时之喜，读时之感，读后之悟。重点写自己的心理活动及对母爱的再认识。议论文，要重点抓住关键字眼：作文、做人，就谈在这两方面的收获与意义或成败得失。议论方式即采取就事论事法，切忌跑题去大写母爱大写“代沟”等等。
25分钟同桌互改：根据先前所讲要点及一般文体要求去评改。允许同桌互相讨论。
五、尾声：总结深(1课时)
准备：征得同学同意，从收上来的母亲来信和同学们两次作文中选择两三篇备用。
总结：讲组织本次活动的动机、过程及意义，给同学们讲明这是有目的的精心策划的一场爱心大行动。
读文章：读3篇《给母亲的一封信》(王丽君、赵长吉、何宴秋)、2篇家长来信(赵长吉同学母亲，蒲小玲同学母亲)、l篇杜超同学评论文。
小结：母爱深深。从传说中的抟土造人炼五色石补苍天的女娲到一心为儿提供良好的教育环境而三迁其家的孟母再到仁厚博爱的*母亲，这种延绵不绝、深沉而单纯、执著而痴情的母爱，早已成了我们人类生命的文化家园。同学们，谁不渴求着爱与被爱呢?一个人对生养自己的父母情感淡漠甚至泯灭，怎谈得上对朋友尽诚，对家庭尽责，对祖国尽忠呢?
本次活动可告一段落，但“母子连心”爱的活动才刚刚开始。
后记：执教多年，我时时叹息一些学生情感淡漠，社会上“有欲望而无情感，有情感而无思想的空心人”越来越多，师生间那种同悲同喜心心相印之共鸣越来越少，而旧的教育内容及方式越来越难以感动学生包括执教者本人。如何在应试教育中突出重围，真正切实开展以科学人文两大精神为魂的素质教育，这正是我们站在教育第一线的工作者不可回避的问题。
这次活动在这方面作了一次尝试，得到了广大同学家长的赞赏。*人在情感上一向拙于表达，即使是亲人之间也是如此，而这次活动无疑提供了父母和子女两代人交流的桥梁，绝大部分同学与家长都是第一次通信，那份投入与惊喜非同一般。
最大收益者是学生，活动之初，个别同学不理解，认为老师“做作”。随着活动的深入，同学们逐渐理解、感动了。伏案写信的凝重，读文听讲的专注，感动与眼泪时现。尤其感人的是总结课上读同学和家长的信时，师生们都沉浸在爱的激流中。当我读赵长吉同学的信时已泣不成声，而另一封何宴秋同学的信，我只好请一位同学代读，当他语不成声地读完时，已泪挂双腮。令人高兴的是同学们像经过洗礼似的，懂事多了，勤奋多了，学*上自觉性明显增强了。
作为策划者的我和学生家长何尝不是受益良多，许多家长来信盛赞这样的活动，说它就是素质教育，希望这样的活动多开展，我也是第一次收到如此多的热情洋溢的家长来信，也更感肩上的责任重大。
“一石激起千层浪”，我一直在思考，我们该选择什么样的石子投入那貌似*静的心潮，让激情与感动这神秘的小精灵随时走进我们的语文大课堂呢?
附
我看“‘母子连心’作**人”活动
杜超
长期以来，我们的语文教学始终拘泥于老师在课堂上一个劲地灌输，而学生在下面不知所云。久而久之，同学们学*语文的兴趣降到了最低点。虽然它是我们的母语，但想说爱她真不容易。在这种情况下，真的很有必要将语文学*与生活联系起来，将单调乏味的学*变得生动有趣。这次“‘母子连心’作**人”活动真的给我留下了很深的印象。我想没有哪一位中学生朋友不会拍手称快，大声叫好的。
老师常常对我们说，生活其实就是一本大的语文书，以前真的很不明白，试卷上那些咬文嚼字、单调乏味的试题与生活简直就是风马牛不相及。现在，我终于过得了语文的另一面，更加广博、丰富的一面。正是得益于这一次语文活动，第一次真正地给母亲写信;第一次不必考虑是否能拿高分;第一次不用搜肠刮肚去寻找那些优美的词句，或是违着心愿瞎编乱造，无拘无束地向妈妈倾吐内心真情的告白;第一次发觉学来的词语竟是那样的管用，*时讨厌的修辞在笔下也变得活泼。为什么?就因为它贴*生活，源于生活。不禁感叹：这次语文活动真的很好。
其实，这次活动不仅给我们带来了全新的语文概念，同时，它也教育了我们怎样“做人”。说句实话，我以前真不知道有这么个节日，也从没有想到过向母亲攀上诚挚的祝福。*日里，还常常自诩自己想母亲想得最多，爱母亲爱得最深。可是，难道爱就仅仅只是在口头上大呼一声，或者在心底静静沉默吗?不，爱需要实际的行动。当我提笔给母亲写信的时候，我明白了这一点。虽然，我曾有过犹豫，没有勇气将这封心灵的告白寄回家中。可是，真情需要隐藏，真心需要害羞吗?不，我毫不犹豫地将信投入了邮筒。或许母亲没能收到这封信，或许不可能回信——她实在太忙了，根本没时间走出田间一步。然而我仍然感到欣慰，因为我对母亲的爱更深了。母亲没有回信;那又有什么关系。我将会用自己的行动让母亲强烈地感受到儿子的孝心。
或许现在农村正值“抢收抢种”季节;或许是多数母亲身处农村识字不多。本次活动母亲的回信较少，于是乎，有的同学产生了失望情绪，有的摇头叹息。我认为大可不必如此，难道母亲为我们付出的还不多吗?难道母亲的爱还需要用言语来表达吗?读着一封封给母亲的情真意切的信，我真的很感动，谁说我们儿女不懂事，不懂情呢?
总以为，语文太单调太乏味。这次活动让我彻底地改变了这个观点。从中不仅学会了作文，更学会了做人，这样的活动难道不应该多开展几次吗?
《隐形的翅膀》是我看过一直不忘的一部电影，影片中讲述的故事不时在我脑海中闪现。
影片讲述了一位失去双臂的少女顽强向命运抗争的故事。这名少女在失去双臂后，也有过绝望，也曾经想过轻生，可是，她坚持下来了，不向向命运屈服。她用双脚学会了写字、做饭、洗漱等一切需要用手做的事情。她的妈妈得了精神分裂症，最后离开了她，但她始终都是抬着头，不肯低头。她进入了游泳队，克服重重困难，终于成为了一名职业游泳选手，并考上了大学，还在全国游泳比赛中拿到了金牌。上帝为她关了一扇门，她却凭者自己的努力打开了另一扇窗。
是的，不管上帝怎样拿你的命运开玩笑，如果你始终昂着头，不屈服，你就是生活中的强者。要微笑对待自己的人生，上帝对待每个人都是公*的。这是带着我们飞翔的翅膀。
在北京残奥会上，个个参赛的选手都是身残志坚的人。他们有的看不见红叶遍地的'香山，听不见鸟儿的欢歌笑语，有的闻不到花儿的香气。可是，他们都是有梦想的人，他们都是有志气的人，他们都是身虽残，志犹在的人！这是带着他们飞向成功的翅膀。
我们默默为他们祝福吧，愿他们插上梦想的翅膀，飞向属于他们自己的天空。
理想是一股风，吹起饱满的船帆；理想是一盏灯，指引我们到达成功的彼岸；理想是一股清泉，滋润我们的心田。
六年级上册时，我们学了《只有一个地球》这篇课文，“只有一个地球，如果她被毁灭了，我们别无去处。”这句话引起了我的思考：“我们为何不能移居到别的星球呢？”从那时起，我便有了当天文学家的理想。
当我把这个理想告诉朋友时，她们都说：“这怎么可能呢？在太阳系中怎么可能会有第二个地球呢？简直是痴人说梦。”听了她们的话，我原本高兴的心情立刻低落起来，我起了放弃这个理想的念头。我看看窗外，小草小花仿佛也在嘲笑我，白云好像在说：“放弃吧，你这个理想根本无法实现的！”
我呆在家里闷闷地看我的天文书，看到一页时，我突然想到：“既然太阳系中没有第二个地球，那还有银河系啊！在银河系中有那么多的星球，星系，很难说没有第二个地球啊！”想到这里，我又重新找回了信心。从那天起，我便开始专心研究我的天文书，从那本书中我学会了许多天文知识，就比如如何看星图，如何在秋季星图以及春季星图中找寻北极星，北斗七星，北极星天枢，天璇，方法就是先把天枢，天璇二星连接，在向天枢所在方向延长五倍的距离，找到一颗二等星，那颗二等星就是北极星……从今往后，我要多看天文书籍，努力为这一理想而奋斗。
苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”学会坚持，就能生出理想的翅膀，这样，你才能到达成功的彼岸。
“你醒来的时候，问候你好！升起的阳光，哼着歌谣；心情像彩虹，缤纷舞蹈，你我的脸上，写满微笑……”这熟悉的旋律揭开了《开学第一课》的序幕。
坐在电视机前，看到女航天员王亚*实现了从小就扎根在心田的飞天的梦想，我感受到了梦想实现的强大力量，也感受到了她的梦想和*的梦想融合在一起的骄傲和自豪；看到章子怡为实现自己拍电影的梦想而不惧困难、不懈的努力，我领悟到了梦想就是一种不竭的动力，他能激发对美好生生不息的渴望，这种力量会让你无惧风雨、无畏风险、不断前进。
其实，每个人都有自己的梦想，我的梦想是希望将来能成为一名主持人，在这里，我愿意跟大家分享我的小故事：我是一个自信的男孩，学什么就像什么。比如：写字、游泳、朗诵……其中朗诵更是我的强项。记得前一阵子，我荣幸地被学校派去参加闽侯县“我们的节日 清明节”演讲比赛。轮到我的时候，我先调整心态，不断吸气、呼气、吸气、呼气……随着配乐旋律响起，我觉得自己仿佛置身于那个硝烟弥漫的战争年代，看见战士们抛头颅、洒热血，不顾一切和敌人苏死搏斗的壮烈情形，我越读越伤心，同时为有这样为祖国**而献身的先烈而感到自豪。我心潮澎湃，立志要用勤劳和智慧去开创祖国美好的明天……走下舞台的那一瞬间，我很兴奋，自信满满，可比赛结果位居第二，我蒙住了，我不懂也不知道问题出在哪？我很难过。妈妈笑着开导我：“你的感情动作很丰富，但是语音略逊一筹。要知道语音正确是说好普通话的基础只有取长补短，才能相得益彰啊！”从那时起我发誓一定要练好语音，于是接下来的日子，我每朗诵一篇文章，几乎都是从语音开始，因为，我希望有一天，我的语音和情感能合二为一，我希望有一天，我能获得一等奖；我更希望将来有一天，我能成为优秀的电视台主持人！
梦是美好的，但却需要付出汗水。在我们人生的每一个阶段。都不要放弃梦想。它是你在迷茫的时候，一盏明亮的灯，为你指明方向；它是你在黑夜里枕边的一本书，为你开启黎明；它是你每一次想要放弃的时刻，伸向你的一只手，拉你一把、送你一程，让你重新获得动力、永不放弃。
我要用最美丽的色彩为自己的.梦想画上一双飞翔的翅膀，在祖国的蓝天下自由地翱翔！
“你醒来的时候，问候你好！升起的阳光，哼着歌谣；心情像彩虹，缤纷舞蹈，你我的脸上，写满微笑……”这熟悉的旋律揭开了《开学第一课》的序幕。
坐在电视机前，看到女航天员王亚*实现了从小就扎根在心田的飞天的梦想，我感受到了梦想实现的强大力量，也感受到了她的梦想和*的梦想融合在一起的骄傲和自豪；看到章子怡为实现自己拍电影的梦想而不惧困难、不懈的努力，我领悟到了梦想就是一种不竭的动力，他能激发对美好生生不息的渴望，这种力量会让你无惧风雨、无畏风险、不断前进。
其实，每个人都有自己的梦想，我的梦想是希望将来能成为一名主持人，在这里，我愿意跟大家分享我的小故事：我是一个自信的男孩，学什么就像什么。比如：写字、游泳、朗诵……其中朗诵更是我的强项。记得前一阵子，我荣幸地被学校派去参加闽侯县“我们的节日 清明节”演讲比赛。轮到我的时候，我先调整心态，不断吸气、呼气、吸气、呼气……随着配乐旋律响起，我觉得自己仿佛置身于那个硝烟弥漫的战争年代，看见战士们抛头颅、洒热血，不顾一切和敌人苏死搏斗的壮烈情形，我越读越伤心，同时为有这样为祖国**而献身的先烈而感到自豪。我心潮澎湃，立志要用勤劳和智慧去开创祖国美好的明天……走下舞台的那一瞬间，我很兴奋，自信满满，可比赛结果位居第二，我蒙住了，我不懂也不知道问题出在哪？我很难过。妈妈笑着开导我：“你的感情动作很丰富，但是语音略逊一筹。要知道语音正确是说好普通话的基础只有取长补短，才能相得益彰啊！”从那时起我发誓一定要练好语音，于是接下来的日子，我每朗诵一篇文章，几乎都是从语音开始，因为，我希望有一天，我的语音和情感能合二为一，我希望有一天，我能获得一等奖；我更希望将来有一天，我能成为优秀的电视台主持人！
梦是美好的，但却需要付出汗水。在我们人生的每一个阶段。都不要放弃梦想。它是你在迷茫的时候，一盏明亮的灯，为你指明方向；它是你在黑夜里枕边的一本书，为你开启黎明；它是你每一次想要放弃的时刻，伸向你的一只手，拉你一把、送你一程，让你重新获得动力、永不放弃。
我要用最美丽的色彩为自己的梦想画上一双飞翔的翅膀，在祖国的蓝天下自由地翱翔！
一滴豆大的泪珠，滚过我的面颊，“啪”的一声，滴落在我的手上，冰冰的、凉凉的。在泪水的朦胧中，一双洁白无瑕的翅膀隐隐绰绰的向我飞来。我感到身体越来越轻，渐渐的，那双翅膀带我飞上了蓝天。雪白、雪白的云朵儿，飘在我的身旁，我用身体尽情感受着云朵，软软的、柔柔的，摸起来好舒服!在那一片片云彩下，是一望无边的大海。一朵朵浪花，一下、一下，拍打在岸边，“哗啦”、“哗啦”，好美，好美!我躺在柔软的“大床”上，心想，云朵里会有些什么呢?一条裙子?一双鞋子?好吃的面包?当然!还会有一双翅膀…… 动听的音乐将我唤醒，一股暖流向汹涌的潮水一般，涌向我的心头，我看见我的英语老师tina面带微笑地看着我，她的眼眶红了。我也哭了，发自内心的哭了。此时此刻，我觉得世界上再没有比她更了解我的人了，她知道我现在很累，是学*上的累、是身体上的累、是心灵上的累，终于我得到了解脱!我从没有像现在这样轻松，快乐!
这是tina给我们精心准备的心理辅导课程。就像tina所说的那样，现在的孩子们已经被学业与家长固定的太笨，太傻了。有一些孩子甚至会伤害自己，不再说话，变得很古怪。然而，他们需要更多人的尊重与了解。大人们啊!你们多多尊重我们孩子们的意见吧!我们渴望能获得更多的自由，我们不愿意整天被关在教室里。我们渴望能有更多的时间画画，与小伙伴们在操场上玩耍，和家人们聊天……
我相信孩子们随着年龄的增长，他们会慢慢明白：他们努力奋斗地学*，不是为了任何人，而是为了他们自己美好的将来!为了将来那一双云朵儿里的“翅膀”，为了那孩子们纯洁又美丽的梦想!
人生的大道上，总有它炽热的光芒。让一切涂炭命运无情的赤子迷之不已。它指引着我们前进的方向，用风雨的洗刷告诉我们，挺过去，就是彩虹畅翔的蔚蓝天空。即使路上总会跌倒，但是，爬起来，伤口就一定会复原。反之，就会让心在岁月匆匆中慢慢得枯燥地老去。
每个人的青春只有一次，在人生的路上，你回不了头，更不能停留，这条路，就好比在一直缩短的桥，你走过的路，当你嫣然回首，它早已塌了。所以，逝去的东西，即使再美好，都已经没了，你还留恋什么?在这条路上，我们应该勇敢地向前跨，争取在生命仅有的时光中，能走到鸟语花香的桃园仙境。那里，会有一颗参天大树，经历了如此多的你，已经可以爬到它的顶峰，去仰望那蔚蓝的天宏。
相信我，天空是美的，只要你愿意，愿意让梦想插上翅膀去飞翔，那片天空，也一定会收纳它，在悄然来到的夜空中，让它闪闪发光。
可是，没有努力和汗水，去浇灌那棵参天大树，即使你走到路的尽头，也看不见它的身影。没有汗水的浇灌，它的种子早已枯死，所以，不要认为生命的暴风雨就是在折磨你，它是在帮你，帮你走到路的尽头的那一天，不怕没有梯子可以让你飞至蓝天。
加油吧!我相信，执着追梦的赤子们，永远是最棒的!只要你不放弃梦，它也绝不会离开你半步，那些辉煌的未来，也绝不会淹没。让我们一起努力，努力把自己做到最好，即使做不到，只要用真心对待，也一定，一定可以为自己的未来打下一片天!
从今天开始，从现在开始，用我们执着的心，去拼搏，和梦想一起并肩作战!为的就是，未来，天空的星星中，你永远是最闪亮的那一颗!
让梦想插上翅膀去飞翔，翱翔那蔚蓝的天空，探索那未知的宇宙，创造一个，属于自己的，梦的彼岸。
——以翅膀为话题的600字作文 (菁华3篇)
母亲是世界上最伟大的人，当我们寻找幸福的时候，母亲早已为我们插上了翅膀，让我们自由的飞翔于幸福之中。
清早，东方刚刚泛起鱼肚白，母亲便幽然转醒，急急忙忙起来给我弄早餐。与此同时，我却全然不知，舒舒服服的沉浸在美梦中。那噼里啪啦的声音使美梦戛然而止。我不无时无刻不埋怨妈妈：“吵什么吵，没看见我在睡觉吗。”妈吗听了沉默不语，眉宇间难掩落寞之色。我当然知道这不能怪她，却总是一时冲动，想要抱怨。而妈妈却总是时不时的问一句：“昨晚睡的好吗？今天早晨没吵到你吧？”我总敷衍了事，却不知这就是母亲的爱，细细柔柔。
烦闷的夏天，窗外知了的鸣叫不绝于耳，扰人清静。我正埋头苦干，扑到了作业之中，那蚊子却一直来“骚扰”我。妈妈一直默默地守候在身旁，悄悄地为我赶蚊子。像是守卫在边疆的战士，保卫着身后心爱的土地。我每次都能安安心心写作业，妈妈功不可没。她是不是的还会为我端来一碗凉好的绿豆汤，在这个炎热的夏天，清凉无比。时间定格在这一幕，那便是酝酿的满满的幸福。
我和妈妈发生了争执。我的作业总是做得很晚，半夜三根灯还亮着妈妈进进出出好几次，每次都会心疼地说：“都这么晚了怎么还在写作业？快去睡觉，身体要紧。”“哎呀，知道了，知道了，等我写完就去睡。”我很不耐烦，将她赶了出去。
妈妈依旧不依不挠“去睡吧，去睡吧，你看都这么晚了……”我本来就忙的发昏，一听到这唠叨的声音，头都大了。“都说了做好了回去睡得，你怎么那么烦啊。”我顿时火冒三丈，气急败坏的说着妈妈的不好。妈妈听后，默不作声，依旧叮嘱我早点睡。妈妈的眸子黯淡了下去，像是失去了全世界。我的气也消了，回想我说的话，真是不应该。妈妈这么做，不还是为了我么。我躺在床上，碾转反侧，久久安不下心，想着，还是找机会道个歉吧……
其实幸福不很远，*到触手可及。一次次安慰，一声声赞扬，一个鼓励的手势，一句贴心的话语。细腻的，宛如春夜的雨丝，绵绵的滋润着我心田的幼苗。
小时候，我心中有许多奇幻而美妙的梦，就像夜空中的点点繁星，每一个都在闪烁着它那独特的光芒，诉说它们各自的“小秘密”。它们无时无刻不在吸引着我，让我徘徊于它们之间。我也曾希望过，我能把它们全都留住。可是到了最后，我发现我错了。我离它们依然还是那么遥远……有时，我一直在想……
人生，若能在广阔无垠的蓝天中张开翅膀、尽情翱翔，那是多么地幸福、多么地快乐？人生，若能在一望无际的大海里扬起风帆、尽情流浪，那又是何等的舒逸、何等的欢畅？经常遐想，经常盼望——如果，我有一双翅膀，能够自由飞翔！那么，我的人生就没有遗憾，已经丰满……
直到后来，我才知道……每个人都有一双翅膀，一双无形的翅膀。每一根羽毛，代表着一个梦，它带我们翱翔于天际……自从我来到这个世界，我就插上了一双翅膀，它叫理想，也叫飞翔。从来就没有人能抛弃它，没有人能抹杀它。因为，它就是我人生的方向，也是我人生的导航！
天空，如果失去了白云，会变得昏暗；
大海，如果失去了小鸟，会变得惆怅；
人生，如果失去了翅膀，又怎能飞翔，怎能完成理想？
我们的人生又怎会变得精彩明亮，富丽堂皇？
不，失去了翅膀，就失去了对自由的渴望；
失去了翅膀，就失去了对理想的向往！
人生的翅膀，从来就不能被抛弃；
人生的翅膀，从来就不能被折断！
自己的翅膀，自己要学会爱护，不能让它折断；要细心呵护，让它羽翼丰满，有一天，可以展翅飞翔！
蓝天上，有许多双翅膀正在飞翔；
草地上，也有许多双翅膀正准备起航；
生活中，更有许多双翅膀在憧憬梦想，描绘希望。就像海面拥抱蓝天，舞旋薄翼摇曳，翩翩起舞随风消失不见。我总是喜欢在阳光中奔跑，就那样，迎着风跑啊跑，带走一切烦恼和忧愁。我抬头，瞻仰太阳，阳光还是那么细碎和温暖。我喜欢这种似与飞翔的感觉自由自
未来，这个未知数。我充满迷茫。青春的憧憬和那些期待的眼神像涨潮的海水一样涌了上来，述说着，疑问着。而我，何时才能羽翼丰满？何时才能展翅飞翔？于是，带着疑问，一步一步的寻求解答。
伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造大力量，捧起是收获的快乐。人的手能触摸生命的灵魂，而翅膀才能载你远航飞翔。
幻想这个东西从古就有了，“嫦娥奔月，女娲补天，夸父逐日”无一不充实着古人的幻想。而我也有幻想，我的幻想很简单——就是幻想拥有一双翅膀，把手变成翅膀。载着我的心永远飞翔。
“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，唯有善与爱，才能永恒。”伸出双手，用你的爱拥抱世界吧！变成翅膀，带着你的爱飞向更远的地方。摊开的翅膀中握有未来，握住手中的笔，描绘一个奉献的春天。
“雁引愁心去，山衔好月来。”让想象插上翅膀的诗仙，为我们留下了无数神采飞扬的好诗。正是着天马行空的想象，才让我们的生活处处山清水秀，充满诗情画意，
汶川大地震时，那如铁铸般站立在讲台上的老师谭千秋，在地震之时，张开了爱的翅膀救下了四名同学。最美司机叔叔吴斌用责任的翅膀把握住方向盘在76秒内救下了车上的所有人。
世界太大了，当你握紧双手拼命抓住时，怎么也无法将它纳入手中，但只要轻轻张开双手，世界便在你的手心。拳头握的太紧时，不妨轻轻张开。有时放下，不失为领一种得到。张开翅膀，将名利放飞；张开翅膀，把欲望和贪婪放飞。“不争，乃大争；不争，则天下人与人不争。”不妨向那些路上的朝圣者，轻轻张开翅膀，将世界纳入怀中。
一粒沙子，可以看出一个世界；一片树叶，可以展现一座天堂；一滴水珠，可以反射太阳的光辉；一双翅膀，可以把你带进成功的天堂。
翅膀可以带你永远飞翔，可是当它折断的时候，你的幻想还会给你一双翅膀，只要你坚强，在最危难的时刻，你也可以凭着幻想去飞翔。
就让那幻想中的手变成翅膀，带着我的心永远飞翔吧！
——掌声的话题作文600字 (菁华9篇)
掌声，是一种无声的交流，是成功的动力，是踌躇中的自信。
在表演时，应有掌声；在成功时，应有掌声……掌声无处不在。
记得有一次，我们学校举行了运动会，我们班跑60米和800米的同学分别是一泓和乐怡。赛前，老师对他们两个人说：“能不能得到第一并不重要，只要尽力就好，重在参与。”就这短短的三句话，让一泓和乐怡仿佛得到了一股力量，让他们看到了成功的希望。60米比赛开始时，裁判一声令下，选手都像离弦的箭，“冲”了出去，一开始跑，周一泓和其他人跑得差不多快，同学们看见了就大声得喊：“一泓，加油！”他听了之后，好像突然间想起了老师跟他说的话，他涨红了脸，咬紧牙关，快速挥起双手，像有着飞毛腿一般，一眨眼，就从这儿，跑到了那儿，汗水从他脸上顺着脸颊一滴一滴流淌了下来。额头上，鼻子上，嘴角旁……一颗一颗，一滴一滴。终于！他超过了第一名，他的脸越来越红，速度也越来越快，一下子，他就冲了上去，越过了终点，得到了第一名。他回到班级里，老师和同学们都为他鼓起了掌声，竖起了大拇指，老师也微笑着，对他点着头，不住得赞许着，露出了微笑……我觉得，此处应有掌声。
掌声，是一种精神，是一种梦想，也是一种信念！就像种下一颗种子，施肥、锄草、浇水，满满地寄予希望，最后终会唤醒一朵沉睡的花朵。
掌声传递着爱意，掌声传送友谊，掌声给了一个又一个人开心的笑容，给他们一份又一份的勇气与鼓励。
跟以前一样，活跃的气氛也在荡漾，同学们也争先恐后的回答老师提出的问题，每个人的脸上都洋溢着天真好学的神情。可是有一个人的举手引起了我们的注意，他一直很胆小上课从不敢举手回答问题，在这个时候低低的举着手，那只手在微微的颤抖。老师忽然把目光扫向了他，她的脸也随着老师的目光变红了，他把手赶紧收了回去。老师微笑的看着他，点他的名字，他慢慢的站起来，掌声被老师随之调动起来，送给了他。
她的脸很红，回答的问题结结巴巴，同学们都在替他着急，老师微笑的鼓励他。同学们也忍不住了，“啪啪”地拍着，掌声从四面八方涌来。
从此以后，他也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给他了鼓励，是他对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧，那么，请不要吝啬你的掌声，把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到，让我们用掌声去感染每一个身边的人，它会使你收益匪浅。
智是我们班大名鼎鼎的漫画家，每次下课她除了和自己特别要好的朋友说话以外，很少再与别人说话，我们都说她一字千金。
学校马上要举行朗诵比赛了，大家纷纷讨论比赛内容是什么。只有智还是静静地坐在位置上。
比赛如约而至，老师宣布比赛开始。这时，大家头上都冒着冷汗，谁都不敢一马当先，第一个上台演讲。一些死党向另一个做手势，“你上，你上了我就上。”可是大家都不愿意第一个吃螃蟹。而智还是一个人静静地坐在那，画着自己的漫画。
这时老师发话了：“有人吗，没有的话，这次就只能弃权了。”老师话音刚落，一个清脆而又好听的声音响起：“我来第一个吧。”智缓缓地抬起头。
我们都吃惊地看着她，智迎着大家的目光走上讲台，缓缓地开始了她的演讲：“每一个国家，都有一个自己的特点……”智把手紧紧地握成拳头，眼神飘忽不定，声音也开始颤抖。她的表情告诉我们，她也很紧张，很害怕，我仿佛可以看到她的心“怦怦”地在直跳。
忽然，智重复念着一个字，演讲也停住了，看来她忘词了。只见她的额头上都是汗，脸也开始红了起来。
“啪啪啪……”突然，场下爆发出一阵震耳欲聋的掌声。老师也走去拍拍她的肩膀，智水感动得热泪盈眶。
演讲结束下了台，我向她竖起来了大拇指，她微微一笑，露出了一个天真的笑容。
虽然最后并未取得第一，但是智却有了很大的改变，是那场掌声改变了她。当你再走进教室时，一群女生围在一个桌子前，一个人坐在前面给他们讲着自己的画，她就是智……
生活中处处都有掌声，而有些掌声令人久久不能忘怀。
那是我读三年级的时候，老师在上英语课。她突然提了一个问题，吵闹的声音戛然而止，教室瞬间鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得见。我知道答案，但是我不敢举手，我怕说错，但是我想：我以前几乎都没举过手，我这次一定要举手。就这一次吧，答对了说不定还能得到表扬呢。我慢慢地举起了手。我颤颤抖抖地把手举了起来。可才举了几秒，我就沉不住气了：万一答错了呢？说不定同学们还会嘲笑我呢，那我以后怎么在同学们面前抬起头呀？不行，我不能为了一次表扬而冒这么大的风险，受到同学们的嘲笑。我还是放下吧，不表扬就不表扬了。我正准备放下，突然与老师的目光相碰，那目光无比慈爱，仿佛在鼓励我：“韩鑫益，把你的手坚定地举起来吧。答错了没关系，同学们不会嘲笑你的，老师也不会批评你的。加油，把手坚定地举起来吧，老师相信你一定会答对的，加油，加油！”我情不自禁地把手伸得更直了，目光也变得坚定。“韩鑫益，你来回答这个问题。”老师果然叫我了。我从容不迫又快速地站了起来，不紧不慢地回答了。顿时，教室里出现了经久不息的掌声，同学们把手都拍红了。那一刻，我很自豪，老师的目光仿佛也变得欣慰起来，她在掌声中说：“回答得很好，韩鑫益，你以后要多举手，老师相信你。”我美滋滋地想：是的，老师说得对，以后我要多举手。
这就是我难以忘怀的掌声，它让我找回了自信，找回了人生道路上正确的方向，它给我的鼓励无法用言语来形容，它带给我的帮助也无法用言语来形容，它像一束黎明的曙光，照亮我前进的方向。
那次掌声，可能还算不上掌声，却令我无法忘却。
作文课上，老师正读着我的文章，优美的文字让我陶醉，眨眼间就到了文章的末段，我心中不仅洋洋得意起来：这样棒的文章，换做谁都会给我一片热烈的掌声的。没有几分钟，老师就把作文给读完了，我嘴角上扬，脸上挂着自信的微笑，等待着那一阵属于我的热烈掌声。可左等右等，教室里就是静悄悄的，一点声音都没有，有些尴尬。我感觉脸上滚烫滚烫的，有些闷得透不过气来，心似乎要撞出胸腔，连我自己都听得清那大得出奇的心跳，手掌心汗涔涔的，做深呼吸也无济于事。我想笑，却笑地别别扭扭，又想哭，却很清楚哭会让我更难堪。一大堆杂乱的思絮“杀”进了我的脑袋：“难道大家都觉得我的作文写得很差？难道他们不认可我？难道……”一瞬间，刚才那美妙的心情便消失的无影无踪。
忽然，“啪啪啪……”一阵清脆的掌声打破了教室的沉寂，我立即扭头，寻找声音的来源。哦，是钱俊宇！尽管只有他一人拍手，但他却是一脸认真，分开，并拢，分开……每个动作都做得一丝不苟。他每拍一下，我内心的感动就增加一分，对他的感激，一点一点充满了我的心灵。
老师开始读下一篇文章了，掌声也已停止。可我的视线依然久久地停留在钱俊宇的身上。*时，他就是一个标准的调皮鬼，老师口中的“熊孩子”，我从未对他有过好感。但是，不得不承认，他，却是最会赞美，欣赏别人的人！虽然，他只是坚持不懈的给所有人送上那一小片掌声……
那次难忘的掌声，也算不上什么掌声，但在我心中，它比全班的掌声更热烈，更精彩！
在黑暗中的唯一光点，就聚在我的身上，最后两秒投出的那颗三分球是全队的希望，我毫不留情地将希望一股脑儿扔了出去，清脆的篮网声是喧哗的转折点，接着就是一阵如雷贯耳的掌声。
初一时，我有幸加入篮球队，我和一位挚友是全队唯一的初一年级，两个没经验的菜鸟竟是冠军的锁钥，是我自己得难以相信的事实！球队里的学长各个都长得高大，只盼自己可以加入球队，并长得和学长一样高。过了段时间，我圆梦了，每天课后的磨练已成了家常便饭，某天在选发球员的时候，教练好像对我特别欣赏似的，把我排入了清单中，我的朋友也同时上了清单，此时一些学长早已在旁吹胡子瞪眼睛了。
比赛时间已*，大家都在加紧练*中，我也不例外。终于在九月十七日，我们一路过关斩将，势如破竹，却在冠军时遇到了真正的强敌，真正的剋星，是场非常难的比赛；学长们的体力早已透支，情势紧迫，我就在剩下十秒的时间上场，上场前教练拍了一下我的肩膀说：“全队的希望就在你身上！”就是这句话**了我禁锢已久的信心，上场后我马上抄一颗球得分，还落后两分，敌人以拖延准备迎接胜利，却在此时，和我同是初一年级的队友，竟把球抄走了，并传给站在三分线上的我，我立刻拔起来投，球进了！我所听到的最后声音是掌声，为了我而拍的掌声，那种感觉，真好！
每一声掌鸣，都是一个伟大的惊叹号！我想我的掌声归功于球队，没有前面的得分，哪来的关键三分球；没有最后那秒抄球，哪来的掌声？现在我唯一可以说的一句话：“教练，谢谢您！”
掌声，是成功的装饰镜；掌声，是激励的进行曲；掌声，是一个人的荣耀，为我们的人生，多打一个完美的勾。
掌声是成功的伴奏。力量是生命的交响乐。每个人都需要掌声。没有人愿意孤独。没有人想在抑郁中生存。没有人能忍受死亡的寂静。这条路很长。如果生活中没有掌声，生活就像一口死胡同。一个人的生活不可能是*坦的。它必须是颠簸和曲折的。
如果没有掌声的鼓励，它怎么能保持热血到最后？当鲜花和眼泪追逐和忽略我们，但让你保持不变的是掌声是朋友们真诚的掌声，老师说不出话来。如果生命是田野里的一根耳朵，掌声就是滋润它的雨露；如果生命是一只翅膀飞翔的鸟，掌声就是为它伸展自由的蓝天。
如果生命是一棵直的大树，掌声就是安慰它的每一束太阳；如果生命是一朵芬芳的花，掌声就是生命中吐露出来的芬芳。是啊，是的。掌声有无限的力量。有时它会使你头晕。有时它会让你陶醉，有时会让你生气。
我记得我的第一次演讲还很清楚。我的心在颤抖。我的手不全身，甚至我的头发在跳。我记得当我走上舞台的时候，我忘记了我脑子里的空白，当时舞台上似乎有成千上万的眼睛盯着我看。他们期待着等待。突然，舞台上响起了雷鸣般的掌声。掌声响起。
我深深地知道，这种掌声不是嘲笑、讽刺和蔑视，而是真诚地鼓励掌声，不仅是成功的伴奏，也是失败的安慰和掌声。
掌声是成功的伴奏，失败的安慰是生活的交响乐。有人在掌声中说：生活是一出充满欢乐、愤怒和悲伤的戏剧。
高潮一次又一次地跌入低谷，在雷鸣般的掌声中说：生活就像一本哲学百科全书。它的单词和句子就像甜牛奶喂养我们，告诉我们很多生活一直在教导我们的事实。是啊，是的。生活需要掌声才能成功。掌声的失败需要更多的掌声。
一年级的时候，我还是个渺小的女孩。一直缩在角落里，别的同学下课直往外跑，就剩我一个人在教室里。坐在位子上静静地看着外面的景色。
“因为是刚开学，老师还不认识我们，第一节课要自我介绍，每位同学都要上讲台介绍自己，并且还要说出你要和谁做好朋友！”老师带着甜美的微笑说道。每个同学都很高兴，因为可以交上好朋友了，我很紧张，那么多眼睛望着我，站在讲台上面说话对于我来说，是一个不可能完成的任务。
一个接一个的同学在讲台上顺利地介绍自己，马上轮到我了，我头上的汗珠落到了手上，内心里不住的想象被同学嘲笑的样子，越想越害怕。老师说：“下一个。”我还没有回过神来，教室就传来一片又一片的掌声，看着大家期待的目光，我勇敢地走了出去。走向讲台，小声地说：“大家好，我叫罗伊，今年7岁了，喜欢写字、画画、唱歌和跳舞。”说完后，我羞得脸红到脖子根了，老师笑着说：“目前是讲得最好的一位同学哦！”天啊！我居然做到了！老师还表扬了我！我在心里给自己比了“耶”，慢悠悠地走下台去，坐在座位上心跳得比小鹿还跑得快。
下课了，一位美丽的女同学向我走来，笑着说：“我们做朋友吧！”我上下打量了一番，她长长的头发，披在肩上，宝石般的眼睛，爽快地说：“好的！”“我叫金弋宁”“我叫罗伊”。
我们每天在一起学*、玩耍，成了形影不离的好朋友。后来还交到了很多朋友，几乎全班同学都认识了。
那次的掌声对我的鼓励、称赞，也成为我不断进步的动力，永远铭记在心中……
掌声是一道彩虹，灿烂的色彩是赞许；掌声是一种魔法，魔力的种子在开放；掌声是一朵鲜花，美丽的花瓣是肯定。当彩虹升起，当魔法出现，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心情激荡。
从一年级，我就非常喜欢朗读。甚至有时在家写完作业要和爸爸妈妈比一比，谁读得好，谁读得差。当然，她们每次都会成为我的手下败将。
好像是从三年级，我的朗读得到了很大的进步。因此，在每一次的国学朗读比赛时，老师经常让我来领读。这时，我会感到莫大的自豪。
慢慢地，我的朗读越来越有长进。有时会把爸爸的声音模仿得惟妙惟肖。我越来越喜欢朗读，直到五年级。老师经常检查同学们读课文，有些读不流利的，就让朗读好的同学监督他们。我嘛，当然是属于朗读好的一位了。
有一次，爸爸在朋友圈里看到一位盲人女播音员的演讲。她的声音委婉动人，特别的好听，我甚至也想像她一样，拥有那种美妙的声音。就这样，爸爸为了让我的声音好听，就让我读一些文章。练来练去，我口干舌燥，很不舒服。
直到五年级，有一次参加比赛，里面有一个是朗诵。我报了名，而且准备好了文章，我练啊练，仅仅为了取得一个好成绩。当我把这篇文章倒背如流时，比赛也来到了。
进入场区，我的心情忽上忽下、忐忑不安。不过，长时间的练*使我心情放松，慢慢地恢复了*静。马上就是我了，加油！“请下一位选手登场。”主持人说了话。“佳萱，加油！”妈妈鼓励我。我满怀信心，走上了舞台。“在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔……”我的声音在这里响起。是那么有节奏，那么有韵味。“啪啪啪啪啪啪……”掌声响了起来。我高兴极了，因为我又一次迈过了一个困难，又离成功更*了一步。
——温暖的话题作文600字 (菁华9篇)
“给你说过多少次了，吃完饭要收碗，都这么大了，不知道这是一系列的事吗？”妈妈又开始了无休止的唠叨，“你看咱们村小A，人家成绩每次都是年级前三，你什么时候年级前三十就不错了……”妈妈越说越起劲，而我也终于忍无可忍，一气之下跑出家门……
太阳的余晖即将褪尽，或许是因为天气变冷的缘故，前几天还热闹的街道现在除了我便再无一人。空旷的`街道冷冷清清，*似光秃的枝干偶尔几片枯叶凋零。
投奔亲友？不可能，回家吗？更不可能。第一次离家出走就遇见这么纠结的问题，唉！
天上渐渐出现了几颗半明半昧的星，如依稀的几颗黄宝石镶嵌在蔚蓝的天幕之上，远处偶尔穿来了几声狗叫，给这寂静的夜添了几分生机。
可我明明没有错呀，只是忘了擦桌子而已，况且谁没有忘记的时候？再说，如果学*容易的话，世界上怎么会存在差生？妈妈怎么不理解我啊？
我如一个流浪者，在路上漫无目的的游走。一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤。眼中堆积已久的泪水也忍不住流了下来，一滴一滴划过脸颊，在脸上留下道道泪痕……
寒风肆无忌惮的侵蚀着我，我双手环抱蹲在墙角。经过泪水冲刷又自然风干的脸异常难受。好冷啊！我蜷缩的更紧了。远处传来了繁琐的脚步声，一把手电筒的光芒把地上的一束黑影越拉越长。一种熟悉的气息正在向我逼*。妈妈似乎听到了我的抽泣，朝我走来。
见到我，妈妈赶紧把外套披在我身上，说：“别嫌妈烦人，其实妈唠叨也是为你好啊！”泪水又一次我的溢出眼眶。
妈妈牵起我的手，顿时，一阵温暖涌上心头……
我的脑海里有一件令我永远难忘的事，有一个令我永远难忘的人。就是她给了我温暖。她长长的头发、明亮的眼睛、高鼻梁、小嘴巴，样子漂亮极了！她就是我的凌老师。
记得那一天中午已经放学了，过了很久爸爸还没有来接我。正巧凌老师从教室路过看见了我，她问我：“杨兰，你怎么还没有回家？”我说：“我的爸爸还没来接我。”“那上我家去吧！”凌老师边说边拉起我走。时间一分一秒地过去了爸爸还没来，凌老师见我着急的样子说：“杨兰，别着急先来吃点东西可别饿坏肚子。”我的肚子早已饿得咕咕叫了。于是我很快地吃了起来，凌老师见我狼吞虎咽的'样子，说：“慢点儿吃，别噎着，锅里还多着呢。”听着这温和的语言，望着凌老师慈祥的面孔，吃着香喷喷的饭菜，我觉得一股暖流涌进心房。
吃完饭我帮凌老师收拾了碗筷，还不见爸爸来，凌老师见我心神不宁的样子问：“是不是没写作业？就在这里写吧。”不一会儿，我已经写完了作业，但时间已经很晚了，爸爸还是没有来，于是，凌老师决定把我送回家。那时虽是初冬，但天气还是比较冷，凌老师见我冷的样子，把她的大衣服脱下来披在我身上，自己的脸却冻得发紫。走着走着忽然我走不动了，凌老师把我背了起来，给我讲故事：“从前有一个公主长着像雪那样白的皮肤，大家都叫她白雪公主，不久白雪公主的母后去世了，她的父皇给她找了一个后母，这位母亲有一块魔镜。有一天继母问魔镜，‘世上谁最美？’魔镜说：‘白雪公主比你美一千倍……’”我在背后听得津津有味的。忽然我看见前面有一个人骑着摩托车，一看原来是爸爸，爸爸对老师说：“工厂要赶制一批衣服所以来晚了，谢谢您照顾了孩子。”凌老师却说：“不用谢。”说着爸爸把我从老师背上抱下，送我回家。
这件事虽然过去很久了，却一直温暖着我的心。
在我的'记忆中，妈妈的目光总是亲切而又充满呵护；爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒，而我小学的英语老师何老师的目光总是那么的温暖而又充满希望。人们常说眼睛是心灵的窗户，那么我想目光就应该是心灵的折射了。
何老师她长的不高也不矮，有一双又大又亮的眼睛，一头乌黑靓丽的长发垂在圆润而又温和的脸颊旁，揉揉的，飘飘的，衬托着她含笑的目光，总让人觉得特别的亲切。
何老师常说：“学生在学*上或上课不专心，责任首先在于老师。作为老师应该认真对待每一节课，同学们在学*中有什么问题，也可以来问老师，老师可以帮助你们。”她那温暖的目光带给了每个同学赞许、鼓励和自信。
记得有次，我被一道“难题”困住了，正想去问同学。这时，老师走了过来拍了拍我的肩膀说：“这道题其实并不难，以你的能力肯定可以做出来的，好好开动你的脑子想想吧。”
“哪有啊，这道题好难的，”我疑惑不解地说。最后在老师细心的辅导下，我终于做出了这道所谓的“难题”。
“好简单呀！”恍然大悟的我说。
“你看，如果你在做题的时候用点脑子，仔细分析题目，不管多难的题目都是简单的，老师相信你一定行！加油！”老师用温暖的目光注视着我。
“嗯，我一定会努力的。”我说
老师的目光是悠悠的小桥，桥的一段连接着现实，一段连接着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，飞得在远在高，生活的根总是系在大地上。老师的目光是跳动的烛光，照亮人生的困惑，照亮前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，最美最美的诗，是最真最真的梦。
在我六岁的一个夜深的晚上，我觉得很不舒服，我就把正在睡觉的妈妈吵醒了，我说：“妈妈，我觉得不舒服。”正在熟睡的妈妈听到我这一句话，就急忙起床健步如飞得把我送到医院。
那时候夜很深，又没有车，妈妈只好把我背到医院，她让我坐在这，她自己就去排队、挂号，最后医生来检查，发现我是发烧了，还说烧得很重，要输液，妈妈急忙说：“发烧可是很严重的呀，医生，快点把我的孩子治好吧。”而我在一旁听到输液这两个字，我就瑟瑟发抖，以迅雷不及掩耳之势说：“我不想输液。”妈妈说：“乖儿子，听话，你把液输完了我给你买玩具、买吃的。”我听到玩具和吃的，我就两眼发光，连忙兴高采烈地答应了。
等我挂上吊针入睡以后，妈妈又赶着去拿药，这药一天要喝三次，妈妈连忙去把水烧着，一会儿盯着吊针药瓶，一会儿盯着正在烧的水。水烧开后就开始冲药，冲好以后，就开始喝药了，那药良苦不堪，我只喝了一口就对妈妈说：“好苦啊，我不想喝。”妈妈说：“良药苦口利于病，喝完我就给你买玩具、买吃的。”我一听到这几个词，我紧闭双眼，不管苦不苦，“咕噜咕噜”一下子就喝到肚子里去了。
吊针打完后，我力不从心，不能走路，妈妈便又把我背回了家。一到家，妈妈就忙进忙出，先给我换上干净的被褥，又为我熬好粥，坐在床边看着我吃完我对妈妈说：您别老呆在我身边，您看着我我不自在。”妈妈却坚持的说：“不行，要是你再发烧，再吐，哪有谁来管你啊，再说，妈妈照顾你是应该的.。”妈妈不分昼夜的照顾我，直到我完全康复。我的脸蛋恢复了往日的红润，爱美的家妈妈却有了黑眼圈，我还要她给我买玩具，唉……
他*的爱好温暖！
温暖，就是一片云层。它，可能远到你遥不可及，可是，当你最需要它时，它便会化作剔透的雨珠。那曾经的遥不可及，就这样与你融为一体，感受着你的温度，你的柔软和你的心痛。
不知道你的名字，也忆不清你的`面容，记不起你的话语。每当提及和你发生的事时，想都不用想就一定会逃避，因为那是将*十年来无法触碰的伤痛。
细雨绵绵地下着，一股股冷风扑面吹来，在那里，唯一记得的只是那一副女娲补天的绚丽彩图和那一阶阶石路，一簇簇花草。碧峰峡常年下雨，碰上也不足为奇，但当时我才三岁不到，石阶的凹凸不*和那毫无杀伤力的细雨却成了我致命的一击。
你总是牵着我的手，在崎岖的山路上进退，我摔倒了，由你扶起；我累了，有你的鼓励。你总是孜孜不倦地陪在我身旁，哪里有过不去的坑，你总是会想方设法去让我度过它，每每下来，身上也总是会出现大大小小的淤青，擦破的伤痕，还有已经干枯了的泪。
我总会让自己坚强，但脸上出现的除开苦涩的笑，就只剩下了那痛苦的泪。
走过一个个小溪，一条条河流；走过一个个村庄，一户户人家；走过一台台石阶，一组组山脉，可是，到了最后，我怎么也无法坚持了。
腿一软，脚一滑，便瘫倒在地，沾满一身泥浆，许是自己太过柔弱了罢，忍了一会儿便嚎啕大哭起来，制止我哭的原因并不是作文中常见的亲人的温柔的安慰，而是你额头上滴落的汗水，你伸出手，这次并没有说些什么，我愣愣地坐在地上，我每次受到伤害，总有你的安慰，许是不太*惯吧，坐了很久都没有做出反应。你终于淡淡地开了口：“大家都走远了的呢，快起来吧！我们两个一起去追他们，看看你可不可以超过你的哥哥。”这次不是安慰了，但是效果不比安慰差，我伸手握住了你的手，一股暖流便从你的手心传到了我的手里。在我的记忆里，这是我第一次感到了来自于不是太阳赐予的温暖，而是那片厚厚的云层。
温暖，是因你而生的，因那一片云层而生的，为了那云层的勉励而生的，更为了你的话语而生的。
星期天，我背着这个书包，手里拿着个大饼，正津津乐道地啃着，不幸的事情发生了，爸垂头丧气地对我说：“今天我们要去医院看奶奶！”我开心的心情一下从高处掉到了最低处，低到了天限倍。“奶奶的心脏病是不是又发作了？”我无可奈何问爸爸，爸对我说：“是啊，她的老毛病又发作了，唉？”我急切地对爸爸说：“那咱们快点去看奶奶吧？”我位着爸爸地手，往医院那边走去。
我心里万分地着急，奶奶现在不知道怎么样了，现在是不是已经度过了危险期呢？好点了吗？赶快去，为奶奶加油吧！
我看了看太阳，拿出一个大塑料，将阳光束缚在了这个大塑料里面，来到了医院，医院这个地方真不可思义啊！既是神圣的地方，又是恐怖的地方。总之，我不能让阳光给跑了，于是，我小心翼翼地裹住塑料袋，将它的两个脚绑得紧紧的，生怕阳光跑掉了，因为，我要把这暖暖的献给奶奶，南给她老人家，让她的病早日好起来。
我捧着阳光，来到奶奶面前，“奶奶，您现在怎么样了？“奶奶的样子，很狼狈，管子**了奶奶的鼻子，旁边一个氧气瓶，炎水不停地嘀着，奶奶这样子好可怜啊！这让我做孙子的的真心痛，像针扎进我的心脏，痛极了！
奶奶有气天力地躺在床上，一点句话也说不出来，但是我懂了，看到奶奶那双眼睛，我有许多话想说，：“奶奶，您 好好休息啊“奶奶激动地对我点点头，看到奶奶那苍白的白发，奶奶是多么的辛苦，养育爸爸还有其他的孩子，这一生，一辈子也不能否认的，我想到了这首诗：
游子吟
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
我解开了塑料袋，给奶奶送过去温暖，虽然我知道这没有什么温暖，但这是我的心意，奶奶似乎也已经感受受到了，点点头，露出了微笑。
就在这短短的几分钟，奶奶感受觉到了我送给她的温暖，我开心极了，笑得合不拢嘴。这温暖比外面的阳光射进来的'更舒服，更温暖。
躺在病床上，安静的能听见针掉在地上的声音。但是我的心里却不*静。这个时候，别的同学应该都在很努力的念书吧。
窗外下着雪。暗淡的雪花漫无目的地任凭狂风卷着它漫天飞舞。天昏地暗，乌云层层包裹住天空，阴雨地使我都不相信这是个生机勃勃的上午。哎!此时我的心情也如那天气一样，迷茫，无助!已经落下快一个月的课怎么补?我还能学*好吗?心细如顽童吹出的肥皂泡，远远地怎么也抓不着，待抓住时却又破碎掉，不堪一击。 门“吱”地一声推开了，妈妈端着药水走进来。一脸的倦容还要强装微笑，我知道那是妈妈深夜起床还要给我喂药的缘故。妈妈一边听宁我把药全喝掉一边不放心地检查我的被角压实没有。然后怕我无聊，又找了一本文摘，坐在场边讲给我听。让我惊喜的是不一会，好友小A也打来电话，安慰我千万别着急，要安心养病，又告诉了我作业还有*些天般的大事小情。最后更是打包票说落下的课她能帮我补!一股温流涌上了我的心头……窗外，风小了很多，雪花不再那样飘忽不定，很安详地向下落。
没多久，爸也回来了，特意冒着大雪天买来我最喜欢吃的木瓜。妈妈也手打了老师发来的短信，告诉我要好好养病，课落下了不要紧，到学校老师同学们一定帮我补上! 听到这里，我的眼睛一下子湿润了，一路阳光直射进我的胸膛，一切隐瞒，烟消云散。
我知道，有了大家的关心，眼前的困难不算什么。家人和老师同学们的关爱着凉了我的生活，因为有爱在，我知道我的生活会更美好! 虽然外面下着雪，异常的寒冷，但是我的心却无比的温暖。
每当在学校周围走走，那些泛黄的墙面和经久不衰的地面，使人感到温暖、感到亲切。
早上，从清闲的街道拐入学校的大道，隐约看见学生们欢快的身影，隐约听见教学楼里传出来学生们对待新一天自由自在的欢笑声。大门一过，走在红石砖砌的绿道，引入眼帘的是许多的绿草和灌木丛，叶子上的朝露随着学生们一个个闪过的身子，放心地让露水浇在这片知识土地;还有一朵朵努力拔头而上的坚挺的小黄花。不仅这些，花草中，还有一块诚信之石，这也告诫人们要诚信做人。这片小花园春夏如绿，秋冬如黄。
不舍地从花园告别，在往上走，绿茵的操场和红色塑胶的跑道使这座学校增添了别样的风景：从远看去，操场就像一片软绵绵的草地，人似乎可以很舒服的躺在这，无忧无虑;从*看去，操场原来是由两种颜色拼接而成，浅绿色和深绿色你一块我一块地争来抢去，都想为经过的同学们博得眼球。
脚步声慢慢变得缓慢了，终于轻轻悄悄地来到了教学楼前，抬头望它，是多么伟大!多么令人钦佩!多么令人敬仰啊!淡粉色的外壁虽已久远，但也包裹着一颗爱学*的心，这种心的生命是永恒的，又不磨灭的，它会播撒在每一位学生上，生根发芽：上课时，同学们在认真听每一位教课老师传授的知识，很多同学都在汲取这种养分，在有学问的熏陶下快乐成长;下课时，同学们不亦乐乎。有的同学在看书，有的同学在与另外一个同学悠闲地谈话，还有的同学跑到操场，那里更自由更活泼更欢快。
其实这些风景的保护也归功于打理卫生的叔叔和阿姨，每天起得很早，扫去一天的灰尘，迎来一天的清新。
时光过得很快，每次看见学校，心头不禁涌上一丝温暖。
春，一个充满温暖与活力的字，被无数人赞颂过，春不仅仅是一个季节，更是一份心中的温暖。
温暖，无处不在，只在于是否被你所发现：父母给我们温暖，家庭给我们温暖，亲人给我们温暖，我们无时无刻不被温暖所包围，但常常没有注意到。
也许你的父母再三叮嘱你“今天冷啊，多穿些衣服”时，你会觉得不耐烦；也许父母询问你是否完成作业时，你觉得无聊；也许只有你一个人在家时，你会觉得父母不够关心你。不必说父母赋予你生命，也不必说父母给你洗衣做饭，更不必说父母关心你的学*，当你有一丝异样时，父母左右询问，怕的便是你患了什么疾病；当你熟睡时，或许将被子踹开，这时是父母将被子给你盖上；当你为成绩不理想懊恼时，是父母帮你摆脱困境，而你却觉得很正常。但事实上，是你没有发现父母给予你的温暖，在你的心底种下的春的种子，是它让你成长。
当然，温暖不仅存在于你我的小家里，还存在于社会这个大家庭中，*年全球频发灾害，而值得一提的是我国在处理舟曲灾害的同时，还伸出援手，帮助受洪涝灾害的其他国家，这便是温暖融入全社会的表现。
“春种一粒粟，秋收万颗子”。我们播下了春的种子，可是收获的果实是什么？它又在哪里？我的答案是：果实就是温暖，它在我们每个人的心里。
——翅膀的话题作文 (菁华6篇)
走在林萌小道上，抬头仰望星星点点的空隙中，透出几缕细密绵长的阳光，自由的`鸟儿带着翅膀，飞在树林周围。 看，那勤劳的小蜜蜂，正在扇动矮小的翅膀，快乐的采着蜜；那身材细长的蜻蜓，抖动着两对透明的翅膀，在清澈的湖面上玩耍嬉戏；五彩斑斓的蝴蝶，舞动着美丽的翅膀，毫无保留地展示出自己的风采。 我的脑海里闪出一个奇思妙想：假如我有一双翅膀，我又会用它来干什么呢？ 假如我有一双翅膀，我会让它具有隐形的功能，我想让它变成什么样，他就能变成什么样，可以随心所欲，运转自如，就像我的两只手一样，天生就有。 假如我有一双翅膀，我会用它来实现我环游世界的愿望。
我飞到天空中，看看云彩多洁白，瞧瞧太阳多明亮；我会飞到天空中，闻闻白云的味道，嗅嗅太阳的芳香；我会飞到天空中，试试太阳的温度，摸摸云彩的外衣，；我会飞到天空中，听听云彩的笑声，听听太阳的呼噜声 我会飞到山林中去，看看那儿的天空是不是绿色的，到哪儿的白云上走走，去散散心，放下心灵的包袱，用心聆听大自然； 我会飞到沙漠，到那一片黄色的*洲，念声咒语，让那儿变成绿林成萌的地方，让去过那儿的人都流连忘返，感叹这是世外桃源； 我会飞到地震灾区，和灾民聊天，说笑，播撒希望希望的种子，使种子发芽生长，让他们走出心底的阴霾，重拾生活的信心； 我会飞到美丽的印度，看看那的天空多么时净，听听那儿的鸟儿的鸣蹄声多么清脆，欣赏那儿热情的人们用真心舞出优美的舞蹈，骑骑他们视如珍宝的大象； 我会飞到世界各地的校园，看看他们那儿的六年级是个什么样，看看他们学的知识和我们的是否一样。 咦？这是哪儿啊？四处望望，向背上看看，隐形的翅膀不见了原来这只是个梦啊！ 从幻想回到现实，我们还是应该珍惜现在一切所拥有的，用自己的实际行动去填补自己世界的空白，用一点一滴的行动去实现自己的愿望。 武汉市新村小学六年级：刘恋
梦，是美好的；梦想，及时美好的向往。在我心中，梦想犹如一双洁白的翅膀，能带我越飞越高，越飞越远。
有时，梦想就像一阵风，与我们擦肩而过，我们却不懂得将握时机；有时，梦想就像流向远方的河水，离我们越来越远；有时，梦想就像‘开心果’给予我们无数快乐‘有时，梦想就像‘一道菜’，就像‘人生’让我们尝尽了无数酸甜苦辣咸……
说起梦想，对我们少年儿童来说是必不可少的，说起我的梦想就有很多了：长大后当老师、医生、音乐家等等。现在我只有一个梦想：好好学*，在不久的将来能考到清华大学。
在我向梦想出发的路上，我深刻地体会到了从中的点点滴滴：梦想就需要努力，奋斗，坚持的，我对自己的'梦想也是如此，上课时，老师说的每一句，每一字，我都做上笔记，深深印在脑海里。课中，我认真思考老师提到的每一个问题；课余时间看看书，将值得学*和有意义的词句勾画下来；每天早晚温*一下课文；有什么活动积极参与……记得有一次，下课了，我情不自禁拿起一本课外书看了起来，我看得十分入神，就好像上课铃声也打扰不了我，我看的津津有味，入木三分，己经跟着故事浮想联翩，不知不觉中上课了，可我压根就没有听见，还在津津有味的看书。老师来上课了，我也不知道，直到同学们高声大喊：“上课了”才将我的心思唤回来。
在我心中，梦想犹如一双翅膀，带我们越飞越高。同学们，对自己的梦想一定要执着，坚持，不要放弃，因为：“每一个微小的梦想都能点亮一片星空；美好的梦想，是每一株幼苗都能收获最好的自己”让梦想的翅膀永不坠落吧！
亲情，就像一双隐形的翅膀，带着我飞，飞过绝望；带着我，走向希望。——题记
一个阳光和煦的春日清晨，在阵阵袭来的充满着花香的风中，我随手翻开相册，让亲情的翅膀带着我遨游在童年的欢乐中，我不禁想起了那天
——那天，太阳毒辣地炙烤着大地，蝉鸣扰得人心烦，我却和爸爸在一棵高大的柳树下面捉知了。不知是因为兴奋还是日光太强，我的小脸越发得像个熟透了的苹果。我用娇嫩的小手举起那沉重的竹竿。每每劳累却又兴奋的眼神与爸爸的眼神交汇，我的心中就被浓浓的亲情包裹着。
“这道题你该错吗？！啊？粗心大意，什么事都干不成！！”爸爸怒目圆睁，火冒三丈，一手拿着试卷，冲着我吼叫道。但看到我苦闷的脸庞，他就会旧不厌其烦的一遍遍的给我讲解，直到我紧缩的眉头舒展时才会露出会心的笑容。那笑容，包含了怎样的温暖与骄傲？
“咔嚓”几道银蛇般的闪电劈开了天幕，滚滚低沉的雷声随即响起，我看着外面狂暴呼啸着的大风，下意识地裹紧了身上的衣服，望着窗户上豆大的雨点，我趴在课桌上发呆。
突然，黑暗的门口出现了一个被闪电映亮了的身影，是爸爸！我三步并作两步跑了过去，却听见一阵温和的“责怪”声：“你看看，你总是这么粗心，等以后长大了，谁去给你送伞呀……”说罢，他连忙从包里拿出一件外套披在我身上，又捧起我冻得通红的小手，嘴里不住的哈气：“可别把我家小宝贝给冻坏了，呵呵……”
我这才抬起头，愧疚的看着他：衣服早已被雨水打湿；不知是雨水还是汗水，从他的鬓边流下；额头上，头发上都布满了晶莹的，细密的汗珠。他虽没再多说什么，但我却能感到，亲情，如同一双神圣的翅膀，可以为我遮风挡雨，也可以带领我去翱翔天宇，尽享快乐。
待我回过神来，他早已做好了早饭，又播放起了那首我熟悉的旋律：“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”
这双翅膀，就是父爱。是它，一次次给我鼓励，带我飞向更高的地方；在我成功之时，默守骄傲。我也明白，在一次次的挫折中，我那稚嫩的翅膀渐渐变得坚强。到将来，将来的某天，我也会用我的'翅膀，保护家人，保护亲情……
我有一双沉重的翅膀，那是父母用双手掺着汗水编制而成的。挥动着这双翅膀，我才得以飞翔，去完成我的梦想。
在一个雪后的冬日下午，阳光四射，我从遥远的学校回到家中。家里无人，于是我便去郊外的田地。一路上，路边停满了各式各样的中巴车——这些皆是被草莓吸引而来的。我的家乡素以“草莓之乡”著称，在我们村家家户户大棚里都种着草莓，一年四季常有游客前来观赏采摘。可惜我家的大棚却因位置偏僻、交通不便，很少有游客来，因而少了一笔可观的观赏费。由于无人采摘，父母不得不亲自采摘并拉到集市上卖，其中的滋味难以言喻。
穿过狭窄的小径，越过田埂，冒着寒风，我来到了大棚。外面虽是冰天雪地，但棚内温度却高达二三十度，颗颗鲜红的草莓舒服地躺在绿叶中，宛如春天一样生机勃勃。我抬眼望去，看见那头单薄苍老的母亲正半跪着摘草莓，动作迟缓——大棚高度只能容下半个身子。这头父亲正在弯着腰，吃力地挑着一担草莓，那几乎弯成九十度的腰、布满皱纹的脸令我心凉。我明白他们辛苦劳作完全为了供我读书。二年半前，当中考成绩出来时，我与高中能够说已失之交臂了。当无奈的我含泪决定外出打工时，父亲一把拉住了我。那时我看到了他不住颤抖的面颊以及同样含着泪水的眼睛。他默默拿出家里所有的积蓄，托人找关系，最后把我送进了高中，让我重新回到知识的殿堂，也让我这只折翅的鸟儿再次有了腾飞的机会，去实现翱翔蓝天的梦想。如果当时我选取了打工，父亲此刻也就没必要这么辛苦地在田地里挥汗如雨的耕作。这三年父亲竟像老了十岁，是我那昂贵的学费，让这个不富裕的家庭过得更加拮据，是父母在用他们年迈的身躯、逝去的容颜，为我打造那飞向梦想的翅膀。我是站在父母佝偻的脊背上起飞的，我飞得越高，父母的脊背被压得越弯。
父亲看见我来，嘴角扬起一丝淡淡的微笑，只说了一句：“帮你妈去吧!”我“嗯”的一声，不安地弯着腰走过去。蹲在地上，耀眼的阳光晒在背上暖暖的，我留意地在田间挪动着身子，仔细地挑选着成熟的草莓。不知何时，已汗流浃背，于是我不得不脱下一层又一层厚厚的冬装。但是汗不流了，腰却无法挺直，屈得难受，只恨不得直挺挺地躺在地上。母亲见了，轻声说：“出去吧!别忘了穿衣服!”我如获释命，快速地逃出去。
我有一双无形的翅膀，沉甸甸的'，带着泥土的气味，带着草莓的颜色，带着父母的关爱与期盼。我要用它来翱翔，完成我的梦想。
理想是一股风，吹起饱满的船帆；理想是一盏灯，指引我们到达成功的彼岸；理想是一股清泉，滋润我们的心田。
六年级上册时，我们学了《只有一个地球》这篇课文，“只有一个地球，如果她被毁灭了，我们别无去处。”这句话引起了我的思考：“我们为何不能移居到别的星球呢？”从那时起，我便有了当天文学家的理想。
当我把这个理想告诉朋友时，她们都说：“这怎么可能呢？在太阳系中怎么可能会有第二个地球呢？简直是痴人说梦。”听了她们的话，我原本高兴的心情立刻低落起来，我起了放弃这个理想的念头。我看看窗外，小草小花仿佛也在嘲笑我，白云好像在说：“放弃吧，你这个理想根本无法实现的！”
我呆在家里闷闷地看我的天文书，看到一页时，我突然想到：“既然太阳系中没有第二个地球，那还有银河系啊！在银河系中有那么多的星球，星系，很难说没有第二个地球啊！”想到这里，我又重新找回了信心。从那天起，我便开始专心研究我的天文书，从那本书中我学会了许多天文知识，就比如如何看星图，如何在秋季星图以及春季星图中找寻北极星，北斗七星，北极星天枢，天璇，方法就是先把天枢，天璇二星连接，在向天枢所在方向延长五倍的距离，找到一颗二等星，那颗二等星就是北极星……从今往后，我要多看天文书籍，努力为这一理想而奋斗。
苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”学会坚持，就能生出理想的翅膀，这样，你才能到达成功的彼岸。
“你醒来的时候，问候你好！升起的阳光，哼着歌谣；心情像彩虹，缤纷舞蹈，你我的脸上，写满微笑……”这熟悉的旋律揭开了《开学第一课》的序幕。
坐在电视机前，看到女航天员王亚*实现了从小就扎根在心田的飞天的梦想，我感受到了梦想实现的强大力量，也感受到了她的梦想和*的梦想融合在一起的骄傲和自豪；看到章子怡为实现自己拍电影的梦想而不惧困难、不懈的努力，我领悟到了梦想就是一种不竭的动力，他能激发对美好生生不息的渴望，这种力量会让你无惧风雨、无畏风险、不断前进。
其实，每个人都有自己的梦想，我的梦想是希望将来能成为一名主持人，在这里，我愿意跟大家分享我的小故事：我是一个自信的男孩，学什么就像什么。比如：写字、游泳、朗诵……其中朗诵更是我的强项。记得前一阵子，我荣幸地被学校派去参加闽侯县“我们的节日 清明节”演讲比赛。轮到我的时候，我先调整心态，不断吸气、呼气、吸气、呼气……随着配乐旋律响起，我觉得自己仿佛置身于那个硝烟弥漫的战争年代，看见战士们抛头颅、洒热血，不顾一切和敌人苏死搏斗的壮烈情形，我越读越伤心，同时为有这样为祖国**而献身的先烈而感到自豪。我心潮澎湃，立志要用勤劳和智慧去开创祖国美好的明天……走下舞台的那一瞬间，我很兴奋，自信满满，可比赛结果位居第二，我蒙住了，我不懂也不知道问题出在哪？我很难过。妈妈笑着开导我：“你的感情动作很丰富，但是语音略逊一筹。要知道语音正确是说好普通话的基础只有取长补短，才能相得益彰啊！”从那时起我发誓一定要练好语音，于是接下来的日子，我每朗诵一篇文章，几乎都是从语音开始，因为，我希望有一天，我的语音和情感能合二为一，我希望有一天，我能获得一等奖；我更希望将来有一天，我能成为优秀的电视台主持人！
梦是美好的，但却需要付出汗水。在我们人生的每一个阶段。都不要放弃梦想。它是你在迷茫的时候，一盏明亮的灯，为你指明方向；它是你在黑夜里枕边的一本书，为你开启黎明；它是你每一次想要放弃的时刻，伸向你的一只手，拉你一把、送你一程，让你重新获得动力、永不放弃。
我要用最美丽的色彩为自己的.梦想画上一双飞翔的翅膀，在祖国的蓝天下自由地翱翔！
