暑假的一天，我带着作业来到奶奶家，啾、啾！一只小金丝雀在那叫，小金丝雀一身金黄蓬松的羽毛，黑得发亮的小眼睛四处张望着。
下午，我无意中发现了几只小麻雀站在笼子上方叽叽喳喳地聊天，小金丝雀也在笼内叫着，可那几只麻雀对它爱理不理得，没一会便扑扇着翅膀飞走了，金丝雀也焦急地在笼中挣扎着。几日后，我喂它食物不吃，水也不喝它都消瘦了。可是每当有其他鸟来时，它就很开心，也急着从笼中挣脱出来。
啊！它渴望自由，它想冲上无垠的蓝天与伙伴们玩耍啊！这使我突然想起了我自己。
我经常被父母约束，不是让我在家里写作业，就是看书！每当看到别人在无忧无虑地玩耍，我总会投去羡慕的目光，有一次，我将作业全部完成，走到电视机前刚想打开，耳边就传来妈妈的声音：作业写完了看书去，不想看就去玩数独啊！哎！没办法，回房间时，正巧碰见奶奶在剥豆子就想帮个忙，奶奶却一口拒绝：你只要把学*搞好就行了！别的事用不着你操心！妈妈和奶奶的话就像一把锋利的刀扎进我心脏。此时此刻，我是多么想对大人们说：妈妈，奶奶，你们希望我成绩好是对的，但是你们也不能束缚我的自由吧！我难道是笼中的那只金丝雀吗？
的确，我就像一只笼中鸟，失去了自由，不能像别的鸟一样，在蓝天中无忧无虑地飞翔。我好渴望自由，哪怕让我出去玩一次也好啊！
昨天我去了表妹家，看到了一只被关在笼子里的小鸟。
鸟儿一直望着外面，小小的眼睛里充满了对自由的向往，我顺着它的目光望去，发现它望着的是一棵大树，树上还有几只鸟儿在欢快地歌唱。
我的心脏好像被抽打了一下，感觉好痛。其实我和它一样被关在笼子里。妈妈说我必须考上巴中中学的尖子班，这道死命令像一个笼子一样把我困住。写完作业后必须复*今天所学到知识，然后练琴，最后洗漱，睡觉。就连周末也不能休息，写完作业，练完琴，复*了知识要点，又要去上补*班，兴趣班。最后只剩下一点点时间了，想和小伙伴一起去玩玩，但又怕爸爸妈妈失望，只好待在家里继续复*。有时候，有伤心事时很想告诉爸爸妈妈，又怕他们担心，只能一边流泪一边把它写在密码本里。
有时候听到楼下传来小孩子的笑声，我也会像小鸟儿一样向往地望着他们，他们约了几个小伙伴去玩时，我却只能羡慕。爸爸给我讲过它的童年和我截然相反，他们出去放牛时会把牛用绳子系在树上，然后一边去扯猪草一边在路上打闹，完成任务后就去小溪边打水仗，去树上摘野果……每天玩得不亦乐乎。虽然他们生活很艰苦，但童年收获的快乐是不容置疑的。爸爸还说过，他小的时候很顽皮，喜欢恶作剧，他在别人的背上贴上“我是猪”的纸条让别人在操场上到处乱跑，在同学必经之路上挖一个小坑，在里面装上泥浆，再用青草掩盖，等着别人中招……。
我很想肩上压力消失，打开夺走我快乐，自由的笼子，让我在蓝天自由飞翔。
我渴望自由，如果能用我的生命换取自由的话，我也愿意。
——题记
我是一只笼中鸟，主人对我非常好，精致的笼好像巢，不愁吃喝与冷暖，风吹雨打我无事。白天清闲，清晨鸣叫，好似神仙享清福。可有谁知道，我内心的痛苦，那是一种疾首的痛。我不要这种束缚，更不要这样的关照，要知道，林，才是我的情结；天，才是我的归属。何必拴住我的手脚，笼中一*地，笼外一片天，任我翱翔，任我飘摇……
我在笼中徘徊，透过密密的栏杆眺望外面的世界，那里曾是我美丽的家园。为了那天空美丽的浮云，为了那苍翠葱笼的森林，为了那欢乐奔腾的小溪，我挣扎，希望能逃出这个笼。一次次的斗争，换来了一次次的碰壁，翅膀折断了骨，嘴啊，啄出了血。累累的伤痕，让我不寒而栗，冥冥中，听得命运之神的笑语：放弃吧，别再做无谓的挣扎。于是，我消沉了，我妥协了，接受命运的安排，麻木地不再哭泣，对外面的世界只心存一份羡慕。我终于老了，老得没有思想，没有灵魂。我倒下了，只剩一口呼吸。刹那间，我忽然发现：牢笼的门早已破损。天空、森林、小溪，冲破尘封的记忆涌上我的心头。“啾”，我奋力飞向牢门，可是，我忘了我早已被死神俘虏。
我就如同那笼中鸟，被牢牢地禁锢在这一小片天。想要飞，却飞也飞不高，我厌倦了这样如同重播的生活。我累了，我想要逃走，我想要飞走，可我无能为力。每天都在父母的呵护下，如同温室的花儿般，他们早已为我规划好了未来。我不想按他们设计的路走，我要靠自己。我想要自由，我想要做我自己，不要等到快要老去时，才获得自由；我不要做脆柔的温室花朵，更不要做一只失去自由的笼中鸟。
爸爸妈妈，如果你们爱我，请给我自由；如果你们爱我，请放我走、让我飞！
我们一直是被大人们称作“小皇帝”、“小公主”的，没有人真正理解我们；其实我们生活的好苦闷。有时好像被大人们关在笼中鸟。
我们学校门口一到放学时就热闹起来了。汽车、电动车、自行车和三轮车横七竖八地停在那里。乱哄哄一片，那是家长们在等待自己的儿女。有些同学的家离学校很远、有些低年级弟弟和妹妹太小了，家长接送情有可原；可有些同学离学校特别*，爸爸、妈妈还是天天接送。更可笑上午课间餐，有的家长还到学校给我们送牛奶、点心，甚至有的同学轮到值日，父母竟到校代劳，真是疼爱至及。含在嘴里怕花了，顶在头上怕摔了，家长关怀得无微不至。什么事都想到了，唯独没想到我们离开父母怎么办？以后长大了怎么办？
我们也怪可怜的，整天被大人管的严严实实，喘不过气来。我们想去公园玩，大人们会说“不能玩，人太多，太危险了。”我们想玩网络，大人说“这个不能玩，为影响学*。”而实际上是害了我们。我们是在玩中认识世界，今天让我们自由地玩，说不定长大了是个体育界的名人；今天让我们玩网络，说不定长大了是个科学家。玩，是丰富我们想象力的一种活动。而那些不愿我们玩的爸爸、妈妈是用一个无形的笼子把我们牢牢地关住了，我们就像关在笼中的鸟，失去了自由飞翔的能力。
鸟有灵性，百鸟是天地的灵物，大自然赋予它们一对翅膀，就是让它们在天地之间自由飞翔。可有些人偏愿意把鸟养在笼中。使它们失去了自己找食物的本领，有一天飞回到大自然中，因为不会自己寻食物而被饿死。这个教训多深刻啊！
今天，看到校门口来接我们的家长，我想，家长们是不愿意我们成为笼中鸟的。谁会希望我们成为那只不会寻食而饿死的鸟呢！
我说的笼中鸟，不是大自然中自由飞翔的鸟，而是当今被大人称作“小皇帝”“吉祥宝”的我们，就像关在笼中的鸟。
我经历过这种事:我和妈妈到海滩度假。我想堆沙堡，妈妈说：“不能玩，会把衣服弄脏的。”一见到大海，我迫不及待地跳进海水里，妈妈又发话了：“不能玩，会把衣服弄湿的。”家长认为这样是在爱护我们，实际上是害了我们。其实，我们是从玩乐中认识世界的，在水沟里用泥巴做个小房子，说不定长大会设计出高楼大厦。爱我们的家长用一个无形的笼子，把我们牢牢地关住了，使我们像关在笼子里的小鸟，失去了自由飞翔的能力。
百鸟是大地的灵物，大自然给予他们一对翅膀，就可以在天地间自由飞翔。可人们爱鸟，偏要把小鸟关在笼子里。听说，有一只被养在笼子里的虎皮鹦鹉，有一天飞回自然，因为不会找食物吃，结果饿死了。
家长爱我们，肯定不愿意让我们做笼中鸟，谁希望自己的孩子像那只饿死的虎皮鹦鹉呢？那就请用爱的名誉，打开鸟笼吧，还我们自由的天空。
愿那河水和我的小脚丫嬉戏；愿那五颜六色的鲜花与我相伴；愿那欢声笑语伴我进入梦乡……但一切都是梦幻，只有无限的等待。
“露露，你的作业做好了吗？”妈妈问。我原想说“没有”，可又一想妈妈也许会大发善心，便说“好了。”妈妈满面笑容：“好，我再出几道题给你做，巩固一下今天老师教你的知识。”唉，一次期待又变成了一次等待！
我怎麽这麽笨呀？明明知道这是不可能的，却偏偏去争取。难道我太向往自由了吗？我不时地告诫自己这是不可能的，可是没用，我已控制不住自己的心思。难道我真迷上了自由？不，是太向往自由！自由给人以快乐，给人以见识。
古往今来，天才不都是拥有自由吗？他们可不是靠死记硬背背出来的。人，要有自由，要有理想，才能开动大脑，有所创新。在这里，我想告述爸爸妈妈：不是只有死记硬背才能考上大学的，最主要的是要讲究学*方法，才能获得更多的知识。
我不想做爸爸妈妈溺爱的“笼中鸟”！爸爸妈妈松松手吧，让我自己学会走路！只有这样，我才会增长知识，开阔眼界，将来才不会被社会淘汰，才能在社会上站稳脚跟，拥有一*立足之地。爸爸妈妈，你们听到我的呼声了吗？我再一次请求你们松松手吧，让我像蛟龙一样遨游大海，像大鹏一样搏击长空吧！
想飞，却不能挣脱笼子。
想唱，却道；“始知所向金笼听，不及林间自在蹄。”
我渴望蓝天，更渴望飞翔。
我声嘶力竭的唱，我不顾后果的扑。
总有一日我要挣脱笼子——去飞翔，
总有一日我要打开金锁——去歌唱。
我要去做一只扑火的飞蛾，
为自己的梦想而死。
我要为自己的一生添上一份色彩。
我们就像笼中鸟我说的笼中的“鸟”，不是天空中自由飞翔的“鸟”而是生活中被大人称为”小王子“，“小公主”的我们。
有时，我们真的很想关在笼子里的鸟我们学校门口，一到放学时就热闹起来了。上百辆自行车横七竖八的放着，人们乱哄哄一片，那是家长们在等待自己的孩子。有的学生的家离学校非常*，爸妈还是天天接送，，真是多此一举。有时上完一节课后，还有家长到学校来给我们送牛奶，送食品。
家长的关怀可谓无微不至。可是，他们唯独没想过我们长达以后怎么办？家长们把我们管的严严实实的。我们想玩水，家长说：“不能玩，谁会弄湿衣服。”家长以为这样是在爱护我们，可实际上却害了我们。我们是在玩中认识世界的。今天我们在水建了个小坝，说不定长大以后会建造一个拦河大坝。
看到校门口来接送的家长，我想，如果让家长知道这样做的后果，他们也许就不会把我们变笼中鸟。
今天，我看到了这样的一幅漫画：一个小男孩正快乐地踢着球时，却被他的爸爸拦断了球，还大声喝道：“看书去！”好不容易到了暑假，小男孩在打球，又被“补*”“培训”等事情阻拦……我看完后，想：这幅漫画不正是在讽刺现在社会上的`家长望子成龙、望女成凤的现象吗？
是啊，看着漫画中那个被截住的球，仿佛是男孩通往快乐成长的路被拦断。而在当今社会上，普遍出现了这种现象：家长为了让自己的孩子“不输在起跑线上”，便以爱的名义作掩护，逼迫孩子学这学那，孩子的成绩稍不如人，家长就急着找补*班，殊不知，他们已让孩子在“爱的囚笼”中失去自由，被肩上的包袱压得喘不过气。
我来说个实例吧。我有个小表妹，才不到四岁，就被她的妈妈送进了“少儿舞蹈启蒙班”，每周六都要大老远地去福州学跳舞。这还不止，她的爸爸还计划明年送她学*画画、乐器……我真替小表妹感到悲哀——她还未开始学会玩，却已提早结束快乐的童年。她俨然成了一只失去自由的“笼中鸟”。我更对她的爸爸的做法感到气愤：他不理会小表妹的感受，只知道一味地给她添加各种压力，却不知，如果负担太重，小表妹就会在压力中对学*产生厌烦心理，而这却是我们不希望看到的结果。
过分的压力，会给孩子带来不良的后果。有因为压力与父母吵架离家出走的；有因为压力而犯罪的；甚至有因为压力而自杀的……凡此种种，难道不应该引起天下所有父母对自己的质问：我这样做真得是对孩子好吗？
最后，我，一个六年级的学生在此向那些望子成龙的家长呼吁：为孩子松开爱的枷锁吧！我们不要当笼中鸟！
富泉中心小学六年级 刘子言
——笼中鸟作文 (菁华6篇)
一只美丽的鸟儿，在一个精美的笼子里，或跳上跳下，或偶尔高唱上几句，笼中有着满满的食物和水，饿了就吃，渴了就喝，唯独不能在明媚的蓝天阳光下翱翔……美丽的笼子限制了它的自由！你一定见过这样的鸟儿吧？不过我今天想说的不是真正的鸟儿，而是当今社会被称作“小皇帝”“小公主”的我们——有时，就像这被关在笼中的鸟儿。
我们的校门口，一到放学就格外热闹。上百辆自行车、电动车，甚至是小轿车横七竖八地停放在路边，有时候甚至是并排停放到路中央，而那些家长就站在旁边翘首以盼着自己的孩子放学归来。有些同学的家离校特别远，接送也无可厚非，可有些同学的家离学校特别*，就在学校同一边，一两分钟就能到家，家长也要天天接送，真是多此一举。每到第一节课下课，就有很多同学到传达室去拿书拿水杯，因为这些忘带的东西爸爸妈妈都已经主动送到啦！更夸张的是，有时候同学值日，还会有爷爷奶奶、爸爸妈妈冲到学校去代劳，真是百般疼爱……可如果这样的话，长大后的我们怎么能在社会上生存下去呢？
我们一边被家长各种娇惯，又一边被家长各种限制。我们想玩水，家长会说：“不行，会把鞋子和衣服弄湿。”我们想玩沙子，家长会说：“不行，太脏了，沙子进衣服不好洗。”家长以为这是保护我们，可恰恰是限制了我们。玩是一件丰富我们想象力的活动，我们是在玩中认识世界的。如果我们会用沙子建桥搭房，我们长大后可能会成为一个建筑专家。如果我们在玩水的过程中，学会如果引水，很可能长大后成为水利专家呢！可那些不让我们玩的家长，用一个无形的笼子罩住了我们丰富的想象力，使我们像被关在笼中的鸟儿失去了飞翔的能力一样，也让我们失去了想象的能力。
鸟儿，是天地间的灵物，是大自然给予它们一对神奇的翅膀，让它们可以在天地间自由自在地翱翔，可有人却非要把它关在笼子里……听说有一只虎皮鹦鹉，从笼子飞回大自然后，因为不会找食物吃，而被活活饿死了。这是多么惨痛的事啊！有哪位家长想让自己的孩子做这只被活活饿死的虎皮鹦鹉呢？
我们不做“笼中鸟”，我们要在生活学*中磨练自己，增长才干，做一个能够独立生存的强大的自由自在的鸟儿！
这一阵子，我就像一只“笼中鸟”，哎！这也没办法，我报了那么多兴趣小组，分别挤满我的双休日，让我一点休息时间都没有。就算是这样，爸爸妈妈仍然给我布置许多作业：奥数、阅读、英语……它们都在时时刻刻催促着我，哎！真烦！
今天上午，弹钢琴一回来，准备吃蛋饼，可妈妈叫我去背英语，我背出了英语，往台上一看，呀！蛋饼被妈妈吃掉了一大半，我气得七窍生烟，可我是“哑巴受人欺，敢怒不敢言！”哎……
下午，学*一结束，我去小花园散步，我正玩得高兴，突然听妈妈在电话里喊：“已经一个时辰了！快回家！”我看看手表，哼！才5分钟。可我只好悻悻地回家了。哎……
星期天上午，妈妈带我和思思妹妹去儿童乐园玩，远远看见爸爸骑着自行车来了。他可能也来玩，*了，*了，爸爸的脸色越变越坏，把我拽上车，订正语文去！哎……
我好苦哇，晚上我躺在床上捶背，“不公*，不公*。”我心里嘟囔着，泪在眼眶里打转儿，我真希望有点业余时间，让自己拥有属于自己的空间。
老师鼓励的'话：“笼中鸟”终有展翅高飞的那一刻！
鸟笼已经打开一扇门，
它只要震动几下翅膀就可以飞出笼中，
在那无尽的天空翱翔，没了空间的束缚，享受生命的自由。
然而它犹豫了，它很向往外边的世界，很羡慕那些在蓝天白云下翱翔的鸟们，但却没有跨出牢笼的勇气，因为他*惯了笼中的生活。
当我们嘲笑鸟的愚蠢的时候，有没有想想我们自己，是否也像笼中鸟一样?
在忙忙碌碌的生活里，每天在上班、下班、睡觉中循环，
我们是否厌倦了此种生活?
是否天天抱怨空闲时间太少，没时间去感受那丰富多彩的人生?
但是每当有充裕的时间可以支配的时候，
我们是否会坚定的去弥补自己的遗憾，去感受我们向往的那多彩的生活?
还是会像以前一样无聊的呆在家里，独自承受内心的烦躁，
我们或许会说“工作太累了，今天该休息了”，
这样可能会减少内心的烦躁，但是我们内心深处还在鄙视自己吧。
一句老话说的好“能战胜自己的人，都是英雄”，
人的血液里也遗传了动物的那中惰性，会被自己的“*惯”束缚，
如果不能打破束缚，自己也会像笼中鸟一样，门已经打开，但却被自己束缚了脚步。
“美好”的生活就在咫尺间，当*惯了“厌倦”的生活，没有毅力跨出那一小步，那“美好”的生活永远在那咫尺之外。
笼中的鸟儿总是渴望到笼子之外的世界里一看究竟，笼门开了，鸟儿却不想飞了。——题记
每次在学校谈论起父母时，我总是满脸羡慕的听着别人讲着父母不在，自己在家的“为所欲为”心里好羡慕。不久后，我便如愿以偿的被送进一所在我认为完全脱离父母的学校。
到了学校后，我感到自由的神经充塞了搜整个身体，可是，总觉得少了点什么。我寻找着我缺少的那样东西，直到一个月后我才找到。我在学校的医务室里待了俩天，每天只是输液吃药，躺在床上，我体会这从未有过的对爸妈的想念和对眼前一切的恐惧。医务室的医生建议我到大医院检查，我，吓坏了。我急切的拨通了家里的电话，电话那头的声音是我哽咽了，硬撑着想要哭的意念，我告诉了妈妈我现在的状况。电话那头的焦急更加使我难以控制泪水，我挂了电话，蹲在话机旁边任眼泪放肆的淌着。我方知道我有多么依赖那给予我生命的人。
没有留给我太多的时间感慨，很快爸妈便来了，之后便是嘘寒问暖和明显带着爱的训斥，训斥我怎么那么不小心自己的身体。虽然，只是过了一个月而已，我却好怀念妈妈的唠叨。这样说似乎有些过不去，可此时问我到底用什么样华丽的词藻来修饰，我也不知道。
之后程序繁多的检查虽然痛苦但却并没有太多的抱怨，因为我又找到了那种爸妈时刻为我揪心的感觉。这样说好像有些大逆不道——让爸妈为我担心，但我心里清楚那也是我的一点财富。我甚至不再位同学的父母不再羡慕他们了。直到检查结果出来，我更加坚信这一点了，我居然什么问题也没有，医生开玩笑的说了一句：“该不会是想家了吧!”即使，那是医生一句微不足道的玩笑话，我却一直相信生病的原因是“相加”。看爸妈似乎松了一口气，我知道我更需要笼子的保护，即使笼门开了，我也不再想飞了。
我希望有一天爸妈和我的角色交换一下，让我也能像他们照顾我一样悉心照顾他们，也许我不是个十分卓越的学生和好的公民，但我要做一个好女儿。即使，我依旧性格不改不是那么的细致入微但我相信爱可以超过界限。
有一天即使笼门开了我也不再飞了。
我说的笼中鸟，不是大自然中自由飞翔的鸟，而是当今被大人称作“小皇帝”“吉祥宝”的我们，就像关在笼中的鸟。
我经历过这种事:我和妈妈到海滩度假。我想堆沙堡，妈妈说：“不能玩，会把衣服弄脏的。”一见到大海，我迫不及待地跳进海水里，妈妈又发话了：“不能玩，会把衣服弄湿的。”家长认为这样是在爱护我们，实际上是害了我们。其实，我们是从玩乐中认识世界的，在水沟里用泥巴做个小房子，说不定长大会设计出高楼大厦。爱我们的家长用一个无形的笼子，把我们牢牢地关住了，使我们像关在笼子里的小鸟，失去了自由飞翔的能力。
百鸟是大地的灵物，大自然给予他们一对翅膀，就可以在天地间自由飞翔。可人们爱鸟，偏要把小鸟关在笼子里。听说，有一只被养在笼子里的虎皮鹦鹉，有一天飞回自然，因为不会找食物吃，结果饿死了。
家长爱我们，肯定不愿意让我们做笼中鸟，谁希望自己的孩子像那只饿死的虎皮鹦鹉呢？那就请用爱的名誉，打开鸟笼吧，还我们自由的天空。
我不由得停住了脚步。
我看见什么了？在那人家院子里，一只可爱的、胖胖的、憨态可掬却双目无神的鸟儿被锁在了一个精致的、崭新的、美观却又让人厌恶的铁笼里。这只鸟儿形态优雅，羽毛也被梳得一丝不苟，可与它那杰出的外表不同的，却是眼底深处那一抹浓浓的忧郁，只有它那总抬起看着蓝天的头，才使人明白，这是一只期盼着重回蓝天的鸟儿。
看着这只笼中鸟，我也不由得感到一阵阵心痛。或许，在我潜意识里，我与这只可悲的鸟儿，是多么的相似……那堆积如山的作业，那升学的压力，不就像这只铁笼一般，把不懂反抗的我，深深罩在里面，压得我不能喘息。可是的，我又能怎样？只能在这座坚硬的铁笼里浑浑噩噩，只能顺从着，只能被悲伤困着。这世界的人们又何尝不是这样呢？都渴望着，向往着自由，却只能在深夜喝得酩酊大醉，然后举起无助的手，像是在宣告着，号称着，我自由了！
可是，突然的，一阵不安分的躁动，打断了我越飘越远的思绪。不知何时，这只鸟儿眼底的忧郁不再，却变得狂热，疯一般地撞击着铁笼。怎么回事？我感到奇怪。却又突然听到一阵鸟鸣，哦，原来是一个鸟群从天上飞过。这只鸟儿大概是也想在蓝天中自由地翱翔啊。可是这怎么能呢？那铁笼坚固不摧，怎么可能逃离呢？可是，这只鸟儿却似乎没有意识到这点，只是仍在不停地撞击着，撞击着，那亮丽的羽毛也一片片地飘落下来，带着血迹，那鸟儿仍在撞击着，似乎没有痛苦，眼里闪着一份执着……忽然有些想哭了，我只好怀着难过的心情走了……
呵！鸟儿尚且如此，我又怎能颓废下去呢？我一定要努力，要执着不懈，要努力学*，这样，终有一天，我能自由自在……
——描写鸟的作文 (菁华9篇)
假期里，我和父母去上虞玩。突然，一只百灵鸟从天而降。百灵鸟飞到稻田里，看起来像在寻找食物。突然，百灵鸟发出一声哀叹，我们赶紧走了过去。不知道为什么，百灵鸟被大网抓住了。很可怜，仿佛在说：“救救我！救我！”
过了一会儿，一群人走过来，把百灵鸟带走了。我问爸爸：“爸爸，这些人为什么要抓鸟？”这些鸟太穷了，它们需要自由。”爸爸说：“这些人没有钱，他们只靠抓鸟为生。他们把这些鸟带到市场上卖一些钱。如果他们不抓到鸟，他们就会得到一些鸡蛋并卖掉，所以这些人非常可恶！"
听了父亲的话，我的心震惊了。这个震惊让我明白了一个道理。人类难道没有自己的父母吗？人类希望鸟类失去父母吗？自然是和*的。动物有自己的生活规则。我们不能破坏他们的规则，否则自然会失去*衡，灾难就会发生。你觉得鸟不会生气吗？其实鸟是很生气的。保护自然是每个人的责任。希望你能做到！
每次看到小鸟在天空中自由地飞翔，我就非常羡慕，我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊!
如果我变成了小鸟。早上，我要远离这被污染的水泥城市，飞到茂密的森林呼吸新鲜的空气，唱出美妙动听的歌曲，唤来小朋友在枝桠上荡秋千。双休日，当妈妈唠唠叨叨叫我做作业时，一阵风吹来，我就拍拍翅膀飞走了，耳边再也不会听到妈妈烦人的唠叨。晚上，我要悄无声息地飞到热闹、繁华的超市，帮彩虹姐姐买首饰、帮太阳公公买饮料，再给星星弟弟买些零食。
如果我变成了小鸟。每天上学放学就不用爸爸妈妈风里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飞到学校又飞回家，如果我变成了小鸟，在夏天我要飞到海边，在柔软的沙滩上散步，在海的上空飞翔，如果我变成了小鸟，秋天我要第一时间飞进果园，尽情吃那些成熟美味的果子，如果我变成了小鸟，我还要飞到北极去看看，要和企鹅做朋友，如果我变成了小鸟，我会到处飞着看看哪儿有洪灾或旱灾，然后把信息第一时间告诉人类，好让人有时间准备抵御灾害，如果我变成了小鸟。
我好想长出一对翅膀，变成一只会飞的小鸟呀!
孔雀，它是一种非常美丽的鸟，它的羽毛特别好看。但是今天，我要给大家介绍的是能给大家带来和*的孔雀。这种孔雀头部的羽毛是绿色的，还带着闪闪发光表示和*的星星。背部的羽毛是金黄色的。腹部的羽毛是蓝色的。尾巴上羽毛是按照彩虹的颜色排序的。上面还带着“维护和*”字样。
它生活在月球上，它喜欢和成群结队的家族朋友玩。它们每天吃的食物是自己的家族成员制造出的小虫子。这种小虫子很特别，因为这种小虫子是椭圆形的，还含有维生素，这种孔雀吃了这种小虫子会对它们的身体有利帮助，它们给人们维护和*。
这种孔雀的本领很多，
一、它可以帮助人们创造幸福。
二、它可以帮助人们创造和*。
三、它还可以去帮助自己身边更需要帮助的人。
四、它还可以去帮助自己身边的同伴。
这种和*孔雀的愿望就是帮助人们创造和*、创造幸福，让这个世界永远都和*。和*孔雀还有一个愿望就是它们现在生存的星球永远和*。它还有一个愿望就是让这个世界上的每一个人都*安幸福。
啊！要是真有这样的一只和*孔雀该多好！
今天，姑父抓来一只美丽的小鸟，这只美丽的小鸟漂亮极了。
美丽的小鸟整体呈灰色，灰色中间还夹杂着一些黄色，嘴巴是黑红相间的，一双橙色的小爪子被绿色的长绳捆着，小小的脑袋不时警惕的看着周围，一双强健有力的翅膀不时的扑腾着，空中到处都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一个一次性杯子，跑到厨房灌满了水，然后小心翼翼的端到美丽的小鸟面前，可是美丽的小鸟不领情，扑腾了一阵，还差一点把水杯打翻，我非常生气：心想给你水喝还不要。于是我就不理它了，第二天早上美丽的小鸟好象快要死了，一副无精打采的样子，它的眼睛流露出了悲伤和思念，它可能想爸爸妈妈了，我决定将它放飞。我捏着它来到了阳台上，我先把绑在美丽的小鸟脚上的绳子剪掉，美丽的小鸟先是呆了一阵，见我不在捉它便飞走了。
这件事让我懂得了自由是非常重要的.，我放走了美丽的小鸟，农民伯伯就多一丝微笑，农作物也就少一点害虫。
它，陪我度过无聊的时光，在没有人可以跟我说话，当我的听众时，它总是在我的手心上，安安静静的听我说话，有时边听边闭目养神；有时把我的手当成他的家，靠的我的手睡觉；有时还会啾啾叫，好像在表达它的看法和建议，你猜到了吗？没错！它就是我的宠物鸟——小可。
小可是我养三年的白文鸟中超大只公鸟，虽然它常常跟我讨吃的，但是做了许多的傻事让我快乐的度过无聊的时光，也算是我的玩耍的好伙伴。
那天，舅舅要送我白文鸟，他要我自己挑，没想到，它吸引了我，我就认定我要它，带回家的那一周，因为天气冷，所以我们家吃火锅，小可闻香下马，飞到最讨厌小鸟的爸爸的身上，爸爸大吃一惊，手忙脚乱的把它赶到餐桌上，当它发现最香的火锅锅子，就像飞蛾扑火一样飞上去，嘎我被这一幕吓得不知所措，幸好只是小脱皮而已。光阴似箭，小可已经在我们家『呆』了一年了，但是却越来越鸭霸，连我们家最好的五六（母鸟白文鸟）、最大的鹦鹉、我的家人都咬，尤其是小樱（鹦鹉），最可怜，几乎天天被追杀。隔月小可进入了更毛期，活得像一只秃鹰，连看它久一点，它也会害羞，成天病奄奄的望着镜子（因为小可一年以前就很自恋，常常对着镜子高歌一曲），不过它还是会跟我蹦蹦跳跳的玩一下子。
我喜欢看鸟，尤其是在不同地方。
住在乡村的时候，每天都会在早上和一伙小屁孩去放牛。有时放到中午，便回来吃饭，下午又放到*黑时回家，这是在天气晴朗的日子里所作的安排。倘若是下雨，那是最起码也要先填饱肚子后，从十二点一直把牛放到下午。牛是赶在山上便了事了。剩余时间，我们基本上都是做一些捉迷藏、打扑克之类等游戏。然而更多的是，我喜欢和阿啸去看鸟，看麻雀一阵一阵的飞过，看毛鸡尖叫后飞起又落下，看三叉子嬉笑打闹，好不舒爽。这样的愉悦画面，总让人在阴郁的季节里都有一种如沐春风的轻飘。
后来，由于某种需要。我进了城，比起乡村的山水人情，城市少了一份融洽的美；比起绿色的森林，城市里也少了许多乡村之乐。回想起以前看鸟的记忆，在我的印象深处，我在城市里没有看见那些自由翱翔的鸟了，以及悦耳动听的自然乐。以至于我对城市有一种疲倦乃至厌恶的情绪。其实，所有的缘由都是失去了鸟的那种沮丧。
记得在一个周末，我和几个同学去河边散步，准确说那也不叫散步。因为散步不会从恶臭难闻的黑沟和河岸上成堆的垃圾边经过。之所以走在这片区域来，全是因为我看见了前面有许多鸟，难得遇见的鸟。它们在草丛里跳跃着，似乎又在寻觅着什么东西。走*一看，才发现，那群羽毛皱巴巴的鸟在找吃的东西，不管是腐的、毒的，只要看见，便会迅速而且慌忙的吞下去，我猜想要不是那样就可能会被其它鸟争夺。仔细一看，我又看见哪只站在高耸着地石头上面的鸟，它在那里一动不动，好象在思考什么，又好象是没有生气的骨碌碌站着。我观了半个小时，它仍然，没有飞走，只是时不时地扇着无力的翅膀，或者很慢很慢地旋转一圈又一圈，我不断的想，它来自哪里？是不是我在乡村看见的那只活泼可爱的鸟，由于某种原因才沦为这种悲惨的境地。不一会儿，那几只鸟从远处飞了回来，站在它的周围，但没看见有什么食物给它叼来，也只是无聊地扇着翅膀，摇摇头。这时我更加聚精会神地看着，我发现它们好象在商量什么，每一只鸟儿都兀自的低估着，结果是那群鸟儿飞走了。而它，那只原来就站在那里的鸟，还没有飞走。飞出去的鸟，飞了几步又好象回头看了它一眼，似乎在犹豫什么，有一只鸟干脆地飞了
“六一”儿童节那天，我们学校放假了，妈妈带我回宁阳县伏山村看望姥姥。
伏山村西有个大果园，公共汽车在离果园二十多米远处停站。每次上姥姥家我们都要经过果木园，并从果木园中间的一条小路通过，小路两边一棵棵的小刺槐成了两道自然的篱笆墙，把一个大果木园分成两个小果木园。
下了汽车，我就拉着妈妈的手一边走一边说：“妈妈快走，咱们到果木园里边看看去。”妈妈说：“果园里边哪能随便进？你从路上边走边看就行了。”我一边嚷着说不行不行一边急匆匆地向前走。
走进果木园，我就看见早熟的黄杏像小蒜辫似的挂满了杏树枝头，像乒乓球大小的青皮苹果一串一串。我高兴地一边走一边往前边的梨树林看去，忽然见到一个小哥哥正双手拉开*，后仰着身子全神贯注地对着梨树上的一只鸟准备打过去。我顺着小哥哥*所打的方向上那裸梨树上一看，吃惊地说：“啊，山雀。”当时，我也不知道是从哪儿来的胆子，放开本来嗓门就大的喉咙大声叫喊说：“不要打鸟！”我的喊叫声刚落，只见树上的山雀立刻飞跑了。山雀飞走了，我心里好高兴啊！
我正为山雀飞走而高兴时，那位我不认识的哥哥转过身，沉着脸，瞪着眼向我逼*。他愤怒地说：“什么山雀，你把我的鸟给吓跑了，看我不揍你！”他一边说一边伸出小拳头正要捶我，妈妈抢先一步站到了我的前面。那位哥哥狠狠地瞪了我一眼把伸出的拳头缩了回去。这时候，妈妈说：“回家吧。”我看着那位小哥哥的脸又胆怯又高兴地说：“小哥哥，请您别生我的气，刚才您要打的那只鸟叫山雀。前天，老师刚教过我们《黄鹂和山雀》。山雀是益鸟，它专吃梨树上的害虫——梨椿象。一天要吃掉几百个，要是赶上喂它的孩子，一天能吃上千只。梨椿象专吃梨的果汁，您要是打死一只山雀，不等于养活了千万只梨椿象吗？千万只梨椿象要喝很多梨汁。小哥哥，梨汁让梨格象喝了，秋后咱就吃不到黄澄澄的大鸭梨了。”那位哥哥听我说到这里就低下了头。他说：“我没上学，不知道这些。你是哪里人？知道这么多事情。”我胆祛的心情也没有了，连忙回答说：“我是泰安市实验学校的学生，上二年级了。今天放假，上您村来看望姥姥。”说到这里，那位哥哥把手里的*扔出很远，扭头向村子里跑去。
我救了一只山雀。在自己的节日里，为保护家乡的果树林献出了一点力量，心里别提多高兴了。
前些日子，我爸爸给我买了一对儿超级可爱的BIRD（小鸟）。我高兴极了。这种小鸟名叫黄蜡嘴，它们全身灰灰的，嘴是一种特别像用蜡笔涂过的黄色，最尖还稍微有点绿。真是可爱极了！我欢天喜地地把它们带回了家。
刚回家的时候，它们似乎有些害怕，用圆圆的的小眼睛惊恐地盯着我们，还不时地叫着。我连忙给它们弄来了水和鸟食。过了一会儿，它们有点儿不太害怕了，慢慢地接*了食物。“吃啊，快吃啊！”我心里一遍遍地念叨。终于，它们肯下来吃了。先是那只稍微瘦点的小鸟，用小嘴吃了一口，接着就放心了，大口大口地吃起来；接着那只胖点儿的小鸟，也下来吃了。看着它们你争我抢地吃东西，我心里乐开了花。
起初，两只小鸟显然相处的不那么和睦。你瞧，小胖鸟吃东西的时候，只要小瘦鸟在它旁边，小胖鸟准会毫不犹豫地将它啄走。而且，它认定了一片区域是它的领地，只要小瘦鸟在它的领地上，就有一场“小鸟大战”供你看了。但是后来，小胖鸟脾气好了许多，再也不动不动就啄人家了。发现这个好消息后，我真是兴高采烈啊。
这就是我的一对儿小鸟。怎么样，可爱吧？
我家养了一只画眉鸟。它头上的羽毛像黄色的头巾，一双眼睛闪闪发光。眼睛周围有一道白色的羽毛，那道白毛像它的眉毛，使它的眼睛显得格外有神，它的名字就是从这儿来的。它的一张小嘴是淡黄的，尖尖的。
背上的羽毛像黄色的外衣。腹部的羽毛深像灰黄的衬衫。尾巴是黑色的，像一把半开的扇子。一双淡黄色的爪子紧紧的抓着“树枝”。它鸣声清脆响亮，给人一种喜悦振奋的感觉。画眉鸟的整个身子显得小巧玲珑。
画眉鸟喜欢吃青虫、皮虫。如果有条件喂它**肉，它就更高兴了。它也喜欢吃小米。
画眉鸟真是美丽极了！我好喜欢它啊！
——描写鸟的作文 (菁华9篇)
早上，我突然发现窗外那棵大树上的叶子落光了，寒风中摇摆的树枝上落着一只孤零的小鸟，小鸟它是多么可怜，于是我二话不说，就把小鸟赶快放在家里的火炉旁，小鸟渐渐的暖和多了，我便对小鸟说：“小鸟，从这以后，这儿就是你的家。”我还给小鸟取了一个好听的名字“来福”，带来幸福的意思。来福渐渐长大了，它的'颜色非常鲜艳，五彩缤纷，令人心旷神怡。
来福渐渐的会飞了，我非常高兴，盼着来福能健康快乐的成长。
我天天给来福吃很好的粮食，我和来福的感情也越来越深。
有一天，窗外有一只像来福一样的小鸟，来福见了咕咕的叫个不停，我想那只小鸟是不是它的妈妈，我便把来福抱过来，来福飞了一圈又来到我面前，我便对来福说：“来福，你回家吧！你的妈妈来了。”来福又咕咕的叫个不停，像是在说：“谢谢你当初对我的好意，我现在要走了，以后我也会再来的。”我把来福轻轻捧起，来福然后向蓝天飞去。
你知道孔雀张什么样吗？你知道孔雀开屏时是什么样子吗？如果你不曾观赏过的话，就请给我走进孔雀乐园吧！
今天，我和全家人去三门峡看了孔雀开屏的奇景。一见到孔雀，我的眼前便一亮，没想到孔雀的`外表如此美丽，令我大吃一惊：它圆圆的脑袋下面长着一张又长又尖的嘴巴，头上那三根羽毛像一个金灿灿的皇冠，绿色的身体下面拖着一条长长的五颜六色的尾巴。
它飞起来时就像是天空中的云朵被春姑娘那神奇的大笔一挥，眨眼间就变成了绿色。孔雀就要开屏了！你看，那五颜六色的屏突然打开，像一把小巧玲珑的扇子，上面绣满了五颜六色的花纹，有红的、黄的、粉的、蓝的……十分耀眼！
孔雀开屏是真美丽！
太阳快要西沉了，我看到夕阳还没有落山，我还在那里焦急地等待着。我和黄丹在家里无忧无虑地踩着滑板，无事可做。突然爸爸说：“快去那个口袋里的办公室。爸爸说：“我办公室里有一只鸟。“我和黄丹一听到这个好消息，就马不停蹄地奔向办公室。当我们看到那只鸟时，我们异口同声地回答：“好大啊！”爸爸小心翼翼地抓起那只嘴尖的鸟，放在那个口袋里后，就去了河边。
当我们到达那里时，高山被一条小溪环绕着。当河水清澈见底时，成千上万条小鱼在游泳和唱歌。树木成了鸟儿的家，小丘上的草在跳舞。我们带来的鸟一到达，它们就兴高采烈地从口袋里探出头来。在我们到达那里之前，我们迫不及待地想让他们回家。当我们到树下时，我们不得不把鸟拿出来。小鸟默契地走了出来，展开美丽的翅膀，飞向它的家。我们几乎看不见它。我们齐声喊道：“再见，小鸟。”它很快消失在森林中。
在一片美丽的大森林里，有一棵又高又壮的白桦树和一只善良的啄木鸟。
一个阳光明媚的早晨，啄木鸟来到白桦树下，发现白桦树身上有一只虫子，就一下飞过去，捉到嘴里。白桦树生气地说：“去去去!一边去!不要破坏我的皮肤，这样很疼的!”“小虫子已经爬到您的皮肤上了，我想帮您把虫子消灭掉。是不是我弄痛您了?下次我一定会注意的。”啄木鸟急忙说。
第二天，啄木鸟又来了。这一次，他小心翼翼地去捉树上的虫子。白桦树恼怒了，说：“我看透你了，就是想破坏我的皮肤!”啄木鸟只好失望地飞走了。从此，他再也不来了。
白桦树身上的虫子越来越多，全身无力。蜜蜂看见了，担心地问：“白桦树，你怎么了?为什么连说话的力气都没有?”“我也不知道啊!”白桦树说话的声音十分小。蜜蜂发现白桦树身上有许多虫子，马上去找啄木鸟。
啄木鸟飞来了，热情地帮助白桦树把病治好了。
蜜蜂了解了事情经过，对白桦树说：“没有啄木鸟，你就会枯萎，所以你应该感谢啄木鸟。”白桦树羞红了脸，低下了头，连忙向啄木鸟道歉。从此，他们成了最好的朋友。
一天，老爸和我一起去宠物店买了一只百灵鸟，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴长长的，眼睛圆溜溜的，可爱极了。
百灵鸟特别喜欢吃小米，吃饱了就飞到笼子的上方歌唱，给我们全家带来欢乐。有一次，我提笼子的时候笼子的底板突然掉了下来，百灵鸟一下子飞到沙发上去了，我又急又气，气这笼子质量太差，急鸟儿还能不能抓回来。我蹑手蹑脚地走过去，一下子扑上去，可是却扑了个空，它又飞到书本上了，这次我更加小心了，悄悄地走过去，从背后一下子捉住了它，百灵鸟拼命地扑腾反抗，我不顾它的感受，飞快地把它放回了笼子里。从此以后，我经常检查笼子，小心翼翼地守护着它，我觉得百灵鸟聪明又可爱，它陪着我度过很多欢乐的时光。可是百灵鸟好像并不开心，它成天在笼子里不停地飞来飞去，经常撞在笼子上，它像在寻找什么，它很孤单，也很无助……
最终，我的百灵鸟死掉了，我伤心难过了很久。老爸说这是小鸟在以死抗争，看来小鸟不能关在笼子里，应该把它放回大自然的怀抱，这才是真正地爱它。
我家养了三只画眉鸟，嘴巴尖尖的、眼睛圆圆的、黄色的爪、土黄色的羽毛、它们的叫声很好听、它们喜欢吃蛋炒米，它们看上去很可爱，我给它们起了一个名字第一只叫小跳，我给它起叫小跳是因为它很爱跳。第二只叫小乖乖，我给它起叫小乖乖是因为它很乖。第三只叫小亮，我给它起叫小亮是因为它的叫声最大。
我每天早早的起床给它们喂食，有时候我跟它们洗澡。以前我一离它进它就跳来跳去，现在它好像认识我了，现在我离它进它也不跳了。爸爸每个星期赶集的时候都去买蛋炒米。有时候小亮一叫小跳和小乖乖就叫，有时候只是小跳叫，有时候只是小乖乖叫，还有时候小亮、小乖乖、小跳它们一起叫。
我非常喜欢这三只画眉鸟。
我们家多了一位新成员——金丝雀花花，花花是我给它起的名字。卖鸟的叔叔说，花花的爸爸妈妈被打猎的人射中了，鸟巢中只剩下了还嗷嗷待哺的花花，后来便被人捉下来放在笼子中养着然后卖了。我觉得花花真可怜！
它小巧玲珑，身材和一只麻雀差不多大。它穿着一件黄绿色的外衣，肚子下面和翅膀的边缘有白色的斑纹。它的嘴巴短短的，小小的，嘴巴的颜色和身体差不多，有些白。我最喜欢看它的眼睛，两只黑色的小眼睛像黑色的玛瑙晶莹剔透，不停地咕噜乱转，它的两只爪子纤细，脚趾有力。
我天天给它喂食小米。它吃食的样子很可爱，头一啄一啄的，速度很快，吃一口看一下旁边，好像担心有人要抢它的食物似的。
它睡觉的样子也很可爱，你知道吗？它是站着睡的，好神奇呀！我们人必须睡在床上，但是花花就站在那里，脚趾紧紧勾住鸟笼里的木棒，把头埋在翅膀下面就睡了，让我感觉到它时刻要警醒着敌人来偷袭。
它很活泼，天亮了就在鸟笼子欢快地蹦来蹦去，根本看不出来它有什么不开心的事情。它的叫声悠扬动听，真的像一名歌唱家在唱歌。到下午时，它会稍显烦躁，不停地”啁啾“地叫着，好像在跟我说：”你孤单吗？我觉得很孤单。“
我很喜欢跟它玩，跟它说话，但有时我也觉得它有些孤单，我给妈妈说当时如果买两只就好了，那样它们俩可以一起歌唱，一起玩耍。妈妈说：”咱们养一段就可以把它放生，让它回到大自然里自由飞翔！“
想到跟它分别的那一天，我很难过，但是当我想到它能在蓝天和自己的朋友一起自由飞翔，一起呼吸着自由的空气，我的心里就开心了许多！
我是世界上最小最小的鸟儿，蜂鸟。我又被人类称为“神鸟”、“彗星”、“森林女神”和“花冠”。
其实我们蜂鸟最早的祖先生活的时间比现在早了三千多万年。而我们之所以被称为蜂鸟，是因为我们大小跟蜜蜂差不多，又跟蜜蜂长得有点儿像，而且我们都是靠采蜜为生呢！
虽然跟蜜蜂相似，但我们也有不同的地方，蜜蜂一般都是黄褐色的，而我们蜂鸟却五彩缤纷，有蓝绿色、紫色、红色、黄色等等。我们的嘴又细又长又尖，舌头像一根针，翅膀有点透明，呈三角形状，尾部羽毛较长。
我们虽小，但我们可是飞行能手，可以运用自如地上升、下降，向前、倒退，往左、往右，还可以像直升机一样停在半空中，而且我们采蜜、捕昆虫都是这样悬着的呢。
虽然我是最小的鸟儿，体长只有六厘米，约重四克，但我们蜂鸟有六百多个种类，记得我有一个叫“巨蜂鸟的同伴，它体长二十一厘米，当然不是世界上最小的鸟儿了。
我们的翅膀拍得特别快，新陈代谢是所有动物中最快的，心跳每分钟最少有两百多下，最多有一千两百多下，很惊人吧。
关于我们蜂鸟的事还有很多，如果有兴趣的话，可以到加拿大、火地岛、南美州等我们分布的地域来，更全面地了解我们。
小鸟飞到草坪上，小草无力地垂着头，小鸟亲切的问：“你怎么了?”小草哭泣着说：“
刚才有个主人拉着哈巴狗把狗屎拉到我的身上了。”小鸟捂着鼻子飞走了。
小鸟飞到树林里，可是以前茂密的影子不见了，只剩下一棵孤零零的老树，还有一个个无助的树桩，小鸟焦急地问树爷爷：“树爷爷，你的同伴呢?”树爷爷伤心地说：“我的朋友都被砍了。”小鸟拍着翅膀伤心地飞走了。
小鸟飞到大海边，大海公公的身上怎么这么难闻。小鸟急切地大海公公：“公公，你是不是生病了?”大海公公一听小鸟的话，眼泪就唰唰地流了下来，“我的身体再也经不起折腾了，这几年来，人们都把污水废物排到我的身上，我的肌肤受到了严重的伤害。”说完，大海愤怒地刮起了海涛，幸亏小鸟灵活逃了一命。
小鸟拖着疲惫的身心，边飞边自言自语：“我们只有一个家园，可要珍惜啊!”
——珍珠鸟作文 (菁华9篇)
读完《珍珠鸟》，我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了。
“信赖，往往创造出美好的境界。”
这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨，一只胆小的珍珠鸟，在与作者真诚的交往中，信赖作者，把他当作朋友，于是胆子逐渐大了起来。
的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助；反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那不知会造成多少恼人的误解，引起多少无辜的争吵，树起多少势不两立的敌人。
读过三国演义的人都知道，有一次，关羽在战斗的时（候），不幸中毒箭，关羽信赖神医华陀，毫不犹豫地伸出手，让华陀为他刮骨疗毒，因为关羽对华佗的信赖，才使得关羽有了以后的威风凛凛。但是，同样请华陀治病，可是曹操却怀疑华陀存有异心，病还没治就把华陀给杀害了，过不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危机的时刻，关羽表现出了一种君子的风范，那就是信赖，而曹操却是一种小人的心胸，疑神疑鬼的性格最终让他走上了绝路。（贴切的论据）
用信赖点燃起交往的蜡烛，友谊的火焰不会被误解给吹灭，也不会被患难所浇灭，因为真诚的灯芯永远在天地间燃烧——为这个世界带来一片又一片的光明。 来源：作文网_小学
越过历史的年轮，飞过浩瀚的书海，面对着这个五彩缤纷的世界。我们难以忘却，一个又一个的.条约因为不信赖而失败；一次又一次的合作因为不信赖而解散；一个又一个的微笑因为不信赖而误认为是虚情假意；一句又一句的寒暄因为不信赖而误认为是假作关心……一个白发苍苍的老乞丐，因为没有讨到钱而饿死在路边，是因为路人的冷漠吗？我想不仅仅是因为冷漠，更重要的是大家之间的不信赖，因为不信赖，所以冷漠。在这个各种信息充斥的社会里，看到在大街上的那些乞丐，我们很自然的会想到“骗钱”这个词，正是因为我们的这些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要帮助的人被误认成为骗子。试想，如果我们每个人都敞开心扉，信赖他人，那将是怎样一个美好境界？小则促进人际关系，中则推动社会发展，大则中华民族之腾飞、世界之持久和*可即日而待也！让我们用信赖点燃起交往的蜡烛，共创美好的社会吧！
真好！妈妈的朋友送我一对珍珠鸟，我把它们放在了一个漂亮的鸟笼里，笼子里有两根高低错落的塑料小棒，那是它们游戏的地方；笼子里还有一个用稻草编成的像茶杯形状的鸟窝，夜晚，它们就躲在里面互相取暖，别提有多舒服了。
珍珠鸟长得漂亮极了，肥嘟嘟的，眼睛和芝麻差不多大小，红色的小嘴不时发出“啾、啾、啾”的声音，我把它当做一首动听的歌曲。它很肥，肥得看起来似乎没有脖子。肚子圆滚滚的，像一只小皮球。尾巴是灰色的，上面有珍珠似的白点。还有一双红色的.脚。珍珠鸟整个身子好似一个可爱的绒球，看着看着就有想要去摸一把的冲动。
珍珠鸟不同于仓鼠，仓鼠是在夜晚活动的动物，而珍珠鸟却跟人类的作息一样，天一黑，它们就钻进温暖的窝里睡觉了；清晨，天一亮，它们就起来活动了。
珍珠鸟是个胆小鬼，也是个贪吃鬼。说它胆小，是因为，我觉得我是它们的主人，它们就应该亲*我，没想到我一走*，它们就“呼拉”一下，在笼子里乱飞了，并且用胆怯的眼神看着我，这时我才明白，想要它们亲*我是需要时间的。再说说它们贪吃吧！我看它们长得很小，还没我的拳头大，于是我就想少放点小米，万一把它们吃撑了可不好。但事实好像不是这样的，仅仅一会儿工夫，它们就把一把小米啄了个精光，并不停地叫唤，好像在说：“喂，小主人，我们还没吃饱，再给点呢！”我急忙又抓了把小米，看着它们那贪吃的样，我开心得笑了。
我希望来年春天能听到雏儿的鸣叫。
我家养了一对可爱的珍珠鸟。它们快活地居住在一个漂亮的笼子里，笼子里有一个绿顶的小房子，那是珍珠鸟温暖的家。
珍珠鸟很小，只有半个拳头大。它胸部的毛是纯白的，背部的毛是褐黑色的`，就像穿着白衬衫而披着黑色披风的绅士。珍珠鸟头的两侧有一对黑豆似的小眼珠。它的嘴颜色很特殊，上面是黑色的，下面却是橘红色的。
珍珠鸟虽然身体小，却是一个十分优秀的“飞行员”。有一次，我从商店里买了一个鸟屋回来。那鸟屋虽然不大，去口很难从笼门里放进去。我只好无可奈何地拆开笼顶，把鸟屋放进去。一只珍珠鸟发现笼顶打开了，立即跳到伙伴身旁，对着它叫了几声，好像在急匆匆地说：“看呀，笼子打开了，咱们出去逛一逛。”可是，这只珍珠鸟无动于衷，仍然愣着。这只珍珠鸟见我快装好鸟屋了，便迫不及待地展开翅膀，像离弦的箭一样冲出笼子。我愣住了，过了好久，我才清醒过来，赶紧放下手中的活儿。幸好另一只珍珠鸟并没有跟着伙伴飞出来，我便迅速装上了笼顶。
我准备抓住飞出来的珍珠鸟。珍珠鸟此时已经停在一张地毯上，舒适地整理着自己飞行时弄乱的羽毛，好像放松了对我的警惕。我双手一捂，珍珠鸟却十分敏捷地躲开了，一眨眼，就飞到我的书桌上。这次，我可不去瞎捂了。我计上心头，我把一些小米撒在珍珠鸟身旁，然后把一些小米撒在更远的地方。渐渐地，我把小米撒在我身旁，这里的小米是最多的。珍珠鸟很快上当了。它迅速啄着小米，不知不觉地来到我身旁。我小心翼翼地抓住它，生怕伤着它。珍珠鸟这才‘发觉被我抓住了。它大声尖叫着，十分有力地扇动着翅膀，尽力挣扎着。我连忙打开笼门，把它放回去。它快活地跳上高杠，叽叽喳喳地对伙伴诉说着自己的经历。另一只珍珠鸟就像一个忠实的听众，兴致勃勃地听着。
我真喜欢我的珍珠鸟！
认真阅读以下片段，回答后面的问题。
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨*，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放大胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲*的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
1.段⑤中“这样”一词指代的内容是什么?
2.先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同?这种变化说明了什么?
3.段⑤中“淘气”一词在文中要表达什么意思?“再三”一词能否删掉，为什么?
4.段⑦中“感受”一词指代什么内容?
5.最后一行文字有什么作用?
6.段⑥这一段文字，犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题，点出这幅“画”的含义。
7.联系社会生活，人类处境，国际形势等方面的具体情况，谈一谈你对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的个人体会。
【参考答案】
1.蹦到杯子上……玻璃瞅我。
2.大鸟再三叫唤，小鸟才回笼里。这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋。
3.“淘气”一词写出了珍珠鸟顽皮的特点。“再三”一词不能删，因为它显示了珍珠鸟对“我”的信赖程度。
4.信赖，往往创造出美好的境界。
5.揭示全文主题。
6.信赖。
7.略。
珍珠鸟小巧玲珑，像一件精美的工艺品。它们穿着一件灰色大衣，白色衬衫。雄鸟还打着金色的蝴蝶结，它们的羽毛光滑柔软。很有绅士风度。
珍珠鸟圆圆的小脑袋上有一对黑色宝石般的小眼睛，安着一对红辣椒一样的小嘴巴。它们有一对轻快的翅膀，自由自在地在蓝天飞翔。两只橙色的小爪子，蹦来蹦去，显得十分活泼可爱。一个带有白色斑点的黑色尾巴，掌握着飞性的方向。珍珠鸟还能帮助农民伯伯捉禾苗上的害虫，是农民伯伯的好帮手，人类的好朋友。珍珠鸟吃饱了就聚在一起，叽叽喳喳地叫个不停，好像在议论着什么。
同学们从这里知道了鸟是我们的好朋友，也是农民伯伯的好帮手。我们应该爱护鸟类，就是在保护大自然。
我家有一对珍珠鸟，它们长着一身洁白的羽毛，小嘴巴像鸡冠子一样红，再配上那双桔黄色的小爪子，简直漂亮极了。
珍珠鸟最爱吃小米、苹果和黄瓜。它们还特别爱干净，每天要洗澡两次。但有时候它们也很淘气，一到洗澡的时候就把屎拉在澡盆里，还唧唧喳喳地叫个不停，好象在喊：要洗澡了，快给我换水。
春天来了，天气变暖和了。珍珠鸟的叫变了，它们相互追逐着打闹着，不久又盖起了自己的家。后来母鸟钻进家里老是不爱出来，我感到很好奇。有一天，我给珍珠鸟的“家”打扫卫生，突然发现它们的家里有三个白白胖胖的指甲盖大小的鸟蛋，当时我高兴得跳了起来。拿出鸟蛋给爸妈看。没想到他们却急切地对我喊：“珍珠鸟的蛋不许人摸的！人摸了就孵不出小鸟了。”我急得哭了起来，觉得自己对不起珍珠鸟。
又过了两个月，未长毛的小珍珠鸟出世了。它们跟着爸爸、妈妈学飞行，还不停的叫着：我爱小主人！
我喜欢珍珠鸟，它们给我带来了欢乐。
“嗒，嗒”，“吱，吱”，啊！多么美的地方啊！我用鲜红的小嘴巴把蛋壳啄开，露出小脑袋欢快地叫了一声！
大家猜到了吧，我是一支刚刚出生的小小珍珠鸟！
来到这新的环境里，我马上就喜欢上了它。这里空气清新，绿树成荫，灿烂的阳光照在一片片树叶上，美丽极了！能和爸爸妈妈生活在这里真开心呀！
过了几天，我好奇地把头探出了树丛，我看到一个庞然大物！“吱吱，爸爸，那是什么？”爸爸拍拍我，说：“孩子，那是人，他对我们可好了，你出去跟他们玩吧！”
我开心地从树丛里飞了出去。哇！好大的地方呀！这里有一个很大的柜子，里面放着许多四四方方的东西，上面还有很多小黑点，我淘气地啄了啄这些东西，呀！这里还有一个会晃动的东西……
我发现，在屋子里我飞了这么久，那个叫“人”的庞然大物竟然没有一点动静。我的胆子渐渐变大了。我先到他写字的桌子上散了散步，见他依旧写字，便一点点挨*，然后跳到那个装满深色水的东西的边缘上，把头伸进去，尝了尝，嗯，味道好极了！我偏过头去看了看他，可他只是微微一笑。我便放开胆子在他的稿纸上跑来跑去……
就这样，白天，我淘气地在大屋子里和他玩耍，晚上，我便挤进那绿树成荫的家里休息，每天都十分开心！
我家养了一对小珍珠鸟，一只雄鸟一只雌鸟。
它们长得可漂亮了，羽毛的颜色很特别，就和斑马纹差不多。头上、背部、腹部的羽毛上都布满黑白相间的花纹。最漂亮的地方是它们的颈部，白、黄、黑三色分明，像扎着一条美丽的围巾。一对又圆又黑的小眼睛下面，长着一张又短又尖的红色的小嘴，一双红色的小爪子紧紧地抓着鸟笼的横竿儿。珍珠鸟喜欢“唱歌”，它们的歌声非常动听，每天早晨天刚发亮就听到珍珠鸟卿哪喳喳的叫声了，如果有人去看它们，或者给它们换食，它们的叫声就更欢快了。不过那只雌鸟的叫声好像有点逊色，但它很温顺可爱。我很喜欢这对珍珠鸟，经常给它们喂食喂水。我最爱看它们吃食了。它们红色的小嘴可硬了，也很灵活。它们先把谷粒含在嘴里，接着就听到嚼里啪啦的响声，只几下子就把谷粒皮吐了出来，将米粒吃进肚里，真聪明。我还发现它们在吃没有皮的小米时，同样也是在嘴里嚼里啪啦一阵子，像是在磨碎，然后才吃进肚里，真好玩儿。这可能是它们的*惯吧。它们在喝水的时候，还不忘给自己整理一下羽毛，所以它们的羽毛总是那么整洁、漂亮。
珍珠鸟长得小巧、可爱，适宜家养，只要有小米和水，它们就能生长得很健康，它们也给我的生活增添了不少乐趣。
真好！我成为了冯骥才家的爱鸟。听妈妈说，他贴心地为我们准备了一个竹笼，并在里面放上适量的干草，可舒服了！爸爸也赶紧接腔：“他知道我们生性胆小，还准备了一盆吊兰挂在笼子前，还挺有家的感觉呢！”
三个月后，我出生了，冯骥才看来已知道了我的存在，便移走吊兰，端详起我来。我也仔细的看着他：190厘米的身高，顿时让我感觉到我们鸟类有多么弱小。他不年轻，略有皱纹的脸上有一双小眼睛，散发出慈祥。浑身上下充满一股书卷气，举手投足也都文质彬彬，一看就是一位有文化的人。
渐渐的我长大了。而爸爸妈妈也一次又一次地吩咐：“冯骥才很危险，千万别靠*他，他一巴掌就能把你给击昏！”但我不这么认为，他每天送的饭可好吃了！东北大米加上一点青菜叶，可合我胃口了！水也得是净水器中的营养水，可甜了。可爸妈还是不让我飞出笼子。
有一天，我实在忍不住好奇心，飞到了冯骥才的书柜上，书架上，和本子上。我看了看，他正在埋头写作呢！我偷偷摸摸地走到了他的小桌上，当我小心翼翼地走了几步后，来到了茶杯上。冯骥才注意到了我，把目光扫在了我的身上。我心想：完了，他不会真击昏我了吧，我一边想着，一边腿也哆嗦起来，但谁知道，他只是笑了一下，便继续写作，我呡了两口茶，再看看他的反应，见他不伤害我，我也就放心了。
爸妈对我管的也没这么严了，前天，我想和他一起玩，便啄了啄他的笔尖。他也不生气，反而摸了摸我的绒毛，我想：这是人类表达友好的一种方式。我也友好的啄了啄他的手指。回家后，我问妈妈：“为什么冯骥才写文章写得这么好？妈妈回答说：“因为冯骥才里面这个‘才’字表示才华，所以他是一名作家。”我终于解开了心中谜团，睡着了。
昨天啊，还发生了一件好玩的事儿嘞。我正趴在冯骥才的肩上看他那如珠玑般的文章，看着看着，不觉睡着了。梦到了冯骥才写了一篇描写我的文章……梦醒了，我揉了揉惺忪的睡眼，看了看他的稿纸，我好高兴好高兴，在梦里的愿望竟然成真了！我今天还记得这么一句让我印象最深刻的话：信赖，不就能创造出美好的境界吗？
——笼中的鸟作文通用十篇
我原是一只快乐的小鸟，在森林里愉快的飞翔，站在树梢上唧唧喳喳的唱歌，迎着那红彤彤的太阳高高升起，你看，“滴滴答答，滴滴答答”雨婆婆来了，我高兴的把好消息传给大家：雨婆婆来啦！雨婆婆来啦！我飞到小河边，停下来沐浴着温暖的春雨，就像交响乐一样，好听极了，我抖了抖翅膀，微微地笑了。
可是好景不长，我正在一棵树上和同伴们谈话，突然我看到身边的同伴没了，我疑惑的抬了头，我惊讶地发现在我身上边笼罩着一张厚的网。人类把我带到了另一个世界，那里充满了废气和污水，我用力地挣扎丰，企图想飞上天空，但还是没办法，我渐渐地停下来，累了就睡着了。我醒来后，发现自己在一个漂亮的笼子里。每天主人都会给我换上清清的水，换上碎碎的小米，但是我过得一点儿也不快乐。我常常望着天空发呆，常常回忆起我以前无忧无虑、自由自在的生活，那是多么美妙的一段日子呀。
人类啊！如果你们整天被关在笼子里，你们会好受吗？请你们好好想想，如果你们是一只笼中鸟，你们会有什么感觉？
爸爸、妈妈还有同伴们，我好想念你们！我想早点自由。
我就想一只笼中之鸟，多么渴望蓝天、渴望自由！可爸爸、妈妈就想一把锁，把我牢牢地锁在笼子里。我站在笼子里，怅望苍天……
星期六，当我刚起床，正准备津津有味地看电视，爸爸的命令打破了我的美梦：“快去背你的英语故事！别看你那鬼电视！星期一你还要到学校旗台上表演！别给我们丢脸！”爸爸一脸的严肃。
“我看一会儿再……”
还没等我说完，爸爸的的吼叫声便淹没了我的声音：“别愣着，快去！”
我垂头丧气地走向书房，懊恼极了：“唉！早上的玩耍又泡汤了！”
吃过中午饭，我迈着轻轻的步伐，悄悄的向门外溜去。谁知我的一举一动早就被妈妈知道了。她一把抓住我，边说边用手指着我：“想朝哪里跑？再去背你的英语，背不完就别吃晚饭！”妈妈在恐吓我！
我又得钻进我那“不见天日”的“笼子”。
晚饭过后，有同事约妈妈去打牌。“万岁！”我以为我可以自由了，心里不禁欢呼起来。哪知幸福总与我擦肩而过。“别要想出去玩！你看邻居家的孩子周诗婕都能够熟练的背诵了，你还不能！快去……”
我又得“与世隔绝”！
我是笼中之鸟，笼中之鸟便是我。我多么渴望自由！可自由总有我擦肩而过。
曾经的我怀着一颗无知的心开启了成长之门。光阴荏苒，日月如梭，不知不觉十几年的时光已经在我身边悄悄溜走，但我已不是当初那只被困在充满爱的笼中鸟了。拜托你们把我放飞，让我飞到那充满自由的空间，那片属于我自己的一片小天地。
我变了，变得学会了坚强。现在的我不会向困难低头；现在的我不会被失败和挫折击倒；现在的我也不会因为你们的阻挠而放弃……因为我深知失败和挫折只会令那些弱者低头，当然留给他们的也只有失败和绝望。而这些却打不倒拥有坚强意志的我。因为，我长大了。
我变了，变得学会了承担。对我而言，承担是有多么的重要，我犯下的错误，将由我来承担对吗？一定对！如果一个人没有承担的勇气，那么他只能被困在之前的错误上无法自拔，他会把一切事情通通忘掉，全部用在后悔之上。但在我眼里应该是发现自己的错误而立马改掉，而不会在后悔上浪费分秒。
我变了，变得学会了独立。我不再需要你们的帮助了，我应时刻提醒自己：能帮助我们的永远是自己。靠山山会倒，靠水水会流，只能靠自己来开拓自己的未来，所以我要更加努力，达到不需要任何人的时候，你会发现你已经成功了。变得独立，并不是变得孤独，而是变得强大，更是让那些用自己的爱编织牢笼的人，把我放飞的理由！
在成长的道路上，我变了很多，我也学会了很多。希望你能明白：我已经做好飞向自由空间的准备！
星期天，小明妈妈的同事——李阿姨来小明家做客。
小明的妈妈给李阿姨沏了一杯茶，坐在沙发上，对起了话来。“你们家小孩真乖，哪像我们家那个，一天到晚只知道碗，不懂得学*。
李阿姨的语气中带有一些羡慕。“是啊，我家的小孩可乖了，双休日从来不玩，只学*各门功课。
小明的妈妈骄傲的说。这时李阿姨的眼睛里又闪现出了羡慕的光芒。
小明听了，手不禁画起了一幅画，画的'是
一只小鸟，飞出了笼子，飞向蓝天，它是多么高兴啊！这时，小明又想：我就像一只笼中之鸟，真想像这只小鸟，无约束地享受“自己”的天空，可是妈妈你知道让我闷在家里，学*那些我学得不想再学的艺术，你可曾想过我的感受，你知道吗，这样只会让我越来越差，这样只会让我失去更多的朋友，妈妈，你知道吗？
妈妈，我会好好学*的，请让我做一只自由自在的小鸟吧！
我说的“笼中鸟”，不是被人们从大自然中捉来养在笼子里的鸟，而是当今社会被大人们称为“小皇帝”“小公主”的我们，我们有时就像关在笼中无法自由飞翔的鸟。
我们学校门口一到放学就热闹起来，因为家长们在等着接自己的儿女，有的家离学校很远，家长接送也是情有可原，可有些同学家里学校特别*，家长却还是每天都接送，真是多此一举。如此下去，我们长大了怎么在竞争如此激烈的社会上生存下去呢?
我们不但被家长娇惯着，还被家长们管的严严实实的真是太可怜了。我们想玩水，家长说：“不能玩，会把衣服弄湿的。”我们想玩泥沙，家长说：“不能玩，太脏了，会沾染细菌的。”家长认为这样是爱护我们，实际上却是害了我们。其实我们是在玩中认知世界的，今天我们在水沟里用泥巴做个小堤，说不定长大后就能建个拦河大坝;今天我们用泥沙堆个小房子，说不定长大就能设计出高楼大厦。玩，是丰富我们想象力的一种活动，而那些不让我们玩的家长则是用一个无形的笼子把我们牢牢地关住了，让我们像关在笼中的鸟一样，失去自由飞翔的能力。
我说的笼中鸟，不是大自然中自由飞翔的鸟，而是当今被大人称作“小皇帝”“吉祥宝”的我们，就像关在笼中的鸟。
我经历过这种事:我和妈妈到海滩度假。我想堆沙堡，妈妈说：“不能玩，会把衣服弄脏的。”一见到大海，我迫不及待地跳进海水里，妈妈又发话了：“不能玩，会把衣服弄湿的。”家长认为这样是在爱护我们，实际上是害了我们。其实，我们是从玩乐中认识世界的，在水沟里用泥巴做个小房子，说不定长大会设计出高楼大厦。爱我们的家长用一个无形的笼子，把我们牢牢地关住了，使我们像关在笼子里的小鸟，失去了自由飞翔的能力。
百鸟是大地的灵物，大自然给予他们一对翅膀，就可以在天地间自由飞翔。可人们爱鸟，偏要把小鸟关在笼子里。听说，有一只被养在笼子里的虎皮鹦鹉，有一天飞回自然，因为不会找食物吃，结果饿死了。
家长爱我们，肯定不愿意让我们做笼中鸟，谁希望自己的孩子像那只饿死的虎皮鹦鹉呢？那就请用爱的名誉，打开鸟笼吧，还我们自由的天空。
今天上午做完作业后，我看了一个介绍保护动物的电视节目。
我看到一只叫不出名字的鸟被装在一个不大的笼子里的。它浑身长着棕色的羽毛，中间还有一丢丢黄色。圆圆的头顶着一格一格的铁丝，把头顶漂亮的毛分成了一捋一捋的。红色的嘴巴都快被塞进羽毛里看不清了，只有那个发亮的黑眼睛一直瞪着。它的翅膀和身体一模一样大，紧紧地裹着自己。脚和腿都很细，哆哆嗦嗦地藏在羽毛里，像是蹲着。
晚上，我跟爸爸说：“爸爸，我看到电视上有一只大鸟关在一个小笼子里，那只大鸟看起来很不开心。”
爸爸问：“你怎么知道它不开心？”
“我感觉它在和我说话，它对我说，快帮帮我，好心人，这个笼子关得我很不舒服，我想回归大自然，想在自然中自由自在地飞翔！爸爸，我看到它不舒服我很伤心，我们帮帮这只鸟儿吧！”
爸爸听后，笑了笑，对我说：“好姑娘，爸爸支持你，保护野生动物我们从现在做起，那只电视里的鸟儿离我们太远，这会可能帮不上它，但我们可以保护和帮助身边的小动物。”
“爸爸，我知道了！我们可以不吃小动物，这样它们就不会被人抓了。我还可以学*知识，变得像钟南山爷爷一样厉害，然后就可以去保护小动物们了。我赶紧打电话跟同学们说，让大家一起来保护小动物！”
从前有一只小鸟，他每天都被关在一个小小的笼子里。这只小鸟想：外面是什么样子的呢?我的家人在哪里?他们是否在想我了?他们吃的怎么样?也像我一样衣食无忧吗?外面的天气怎么样?
虽说在笼中的生活什么也不愁，可是它好向往外面的世界呀!那蓝蓝的天空，碧绿的草地，还有那棵枝叶茂密的大树____它舒适的家!想到这些，它慢慢地垂下了头，心里越来越烦闷。
看到了笼中的小鸟，我不禁陷入了沉思，我和小鸟有什么区别?大人都说学*很重要，没有知识，长大没有饭吃，这个我懂。但是我总觉得学*没有意思，爸爸妈妈就像唐僧念经似的总在我耳边不停地唠叨，学*呀，学*呀……刚刚学了一个小时，大脑被弄得迷迷糊糊的，本来想出门儿放松放松。这时妈妈就马上唠叨：才写一个小时的作业就停了。我心里默默地想：你们可倒好，在电视机底下嘻嘻哈哈的，也不考虑考虑学*有多辛苦。这也许就是笼中鸟的感受吧。
本来对学*是非常感兴趣的，可是被父母的一而再再而三的限制，那种热爱学*的心情就没了。希望家长不要过分的望子成龙，望女成凤，否则很可能会把孩子变成那笼中小鸟，以后再也无法翱翔在美丽的天空。
有时候，我很忧愁，自由是什么感觉，恐怕只有儿时和过年时才能感觉到的一种心情吧！
可是，我觉得，我大概已经忘了自由是什么感觉了。我常常陷在一种莫名的恐慌中。
我是一名学生，学生就要做学生该做的事。我常想，学生这个职位对于我来说不怎么合适。从三年级开始，我便觉得学*的压力有点大了，我拼命地学*，有时候成绩还不是很理想，这让我非常焦灼。但我知道，只有学*，拥有知识，长大的生活才能幸福。不管怎样，我还是非常认真对待学*这件事。
但是有时候，我觉得自己就像一只向往自由的小鸟，学*就像一块巨石，压得我喘不过气来。有时候，感觉每一科学*，都强压在我的身上，让我动弹不得。作为孩子，我多么希望，在学*之余，能有时间让我放松一下，大人与老师也应该尊重小孩的成长规则，偶尔让我们好好地玩一下。
每当我坐在楼上背课文或写作业时，看到楼下许多同学在做游戏。我感到很悲哀，感觉自己就像被囚禁在笼中的一只小鸟，不得自由。那时候，我真想回到儿时，重新体验一下自由的感觉！
现在，我在自由地飞翔，我情不自禁地想起了那段笼中艰苦、难熬、临*绝望的日子。
每到期末考试的时候，我就被老师和家长捉放在笼中。每天陪伴我的，是无边无涯、没有尽头的题海和多如大山、难入飞海的资料手册，每天只能这样，如果不做，就会受到家长的“混合双打”。
来到学校，第一件事情就是做试卷。老师说：“这还有几十张试卷。不好好做，有你们好受的。”下午上体育课和音乐课时，等待着我们的不是体育委员和音乐委员的“起立、排队”声，而是老师的三张数学试卷。我们做啊做，希望现在就能展翅遨游天空，可这一想法就是白日做梦。可笑的想法，被老师知道了，少不得留下来开小灶。唉！真命苦！
这还不算，暴风雨还在后头。
回到家，爸妈就问我考了多少张试卷，分别考了多少分。我晕！这才放学回家！做完作业，幸好才七点半，正要找乐乐（家养的宠物狗）玩时，被老妈半路拦截，逼迫我背老师没要求背的课文，真是***我自由也！没办法，只好硬着头皮背到了十一点，老妈才肯放我上床睡觉。笼中之鸟啊！刚睡下六个小时，又叫我起床背。现在是***我也，而不只是亡我自由了。
可是现在，笼中之鸟的日子早已离我远去，现在等待我的，是一片自由翱翔的蓝天、
——笼中鸟（精选十篇）
我所说的“笼中鸟”不是关在笼子中小鸟，而是被称为“小皇帝”和“小公主”。*时，家远的孩子，父母接送我们上下学，是为我们的安全着想，是情有可原的，可是，那些家里学校很*的孩子还需要家长接送吗?这不是多此一举吗?家里的长辈们把我们视为掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了……家长们可谓是关怀的无微不至了，虽然什么都想到了，但唯独没想到的是我们长大后可怎么办。
父母关心我们，我们会觉得幸福，可我们孩子也怪可怜的。家长管得严严实实的，我们想玩水，家长就说：“不能玩，玩水会把衣服弄湿。”我们想玩沙子，家长就说：“不能玩，玩沙子会把衣服弄脏的。”……这能怪谁呢?现在的家庭，每家都是一个孩子，有的也许是双胞胎，孩子的数量减少了，哪对父母不想给自己子女最好的爱呢?他们也许没有认识到，我们是在玩中认识世界的。
今天，我们在水沟里用泥巴做个小堤，说不定长大后会建一座拦河大坝呢!今天，我们在沙堆里堆个小房子，说不定长大后能设计建造高楼大厦呢!玩是丰富我们想象力的一种活动，而那些不愿意让我们玩的家长是用一个无形的.笼子把我们牢牢地关住了，使我们像关在笼中的鸟，失去了自由飞翔的能力。
鸟是有灵性的，百鸟是天地的灵物，大自然赋予它们一对翅膀，就是让它们在天地间自由飞翔。可有些人偏偏要把鸟养在笼子里，难道你们没听说过吗?有一只养在笼子里的虎皮鹦鹉，飞回大自然，因为不会自己找食物结果饿死了。多么惨痛的教训啊!
真希望那些溺爱子女的父母放开手，让自己的子女像鸟儿一样翱翔天空，去开创自己的一片天空!
我原来是一只歌声优美、活泼可爱的金丝雀。可是我已经不在活泼了，因为我现在正被可恶的人类关在豪华的笼子里。
我原来是住在安静、祥和的大森林里，过着舒适祥和的生活。可是，有一天的下午，大森林里来了一群不速之客，他们乱砍乱伐树木，将我们的家园毁掉了。我们只好不停的搬家。直到有一天，那些不速之客砍掉了森林里的最后一棵树，他们才是走了。我们的家园没有了，原来那安静祥和美丽的大森林没有了，被那些可恶的人类毁了。现在只剩下光秃秃的木桩了。我们被迫离开，去流浪，寻找适合我们生存的地方。
我们一边飞一边看，在我们飞行的'途中，只听见“啪”一声，我的爸爸惨死于人类的枪口之下，见到此副景象。我和妈妈惊慌失措的逃走了。
终于，我们在一个热闹非凡的大广场上的一棵大榕树上安了家，我们每天出去寻找肥美的虫子吃，到喷泉边喝清凉的水。可是有一天无处去寻找食物时被一个顽皮的小孩用一张大网网住了，妈妈飞走了，不知去向。我被这个小孩的爸爸带到了一个鸟市，这个小孩的爸爸还自言自语道：“这只鸟准能买个好价钱。”
果然，一个家庭及其富裕的小女孩花了一大笔钱卖下了我……
“人类呀！你们什么时候才有一点保护森林的意识呢！”
“放我出去，放我出去……”
我们在心中无数次呐喊着，挣扎着，可还是无济于事。因为我们区区的兽类动物，怎能斗得赢人类呢？我们只能任由人类摆布，成为他们的傀儡。
每天我们只能困在笼子等吃等喝，别以为人类就那么好心的伺候我们，他们只是利用我们是万兽之王这点而已。每天都困在笼子里让我们的野性消散，变得懒洋洋的，他们就可以乘机把我们训练成“小丑”，供人们嬉笑。若我们不愿意，对他们进行反抗，他们就鞭打我们，不给食物我们吃，而受惯“笼中生活”的我们不得不低头。
我们每天都受尽欺辱，人类的嬉笑声，在我们听来就是一声声的嘲笑，我们不要当傀儡，不要当笑料，我们想重回大自然，重回我们的南非高原，过着昔日威风凌凌的日子。
昔日，我们的狮子王带领着我们上战场，勇猛独裁，凭着誓把对方置诸死地的意念，打过无数胜战，万兽都惧怕他。而如今，他只是只会对着人们摇尾巴的没牙狮子。整天在马戏团表演跳火圈，像个“献媚的.小人”一样在地上滚来滚去，活在那一声声刺耳的笑声当中，当初的威猛再也找不到了。我们深感痛惜，可更恨的是那丑陋的人类，是那为了个人利益而不择手段的人类！
我不知道还有多少属于大自然的动物，被他们那精心设计的“鸟笼”所困住，失去最初的本性，但是我们要永远保留追求自由，找回自尊的意念，不要连心也被鸟笼束缚住。
那丑陋的人们最终也会像我们一样，被自己设计的“鸟笼”所束缚！
在笼子里出生的鸟儿认为飞翔是一种病。
——题记
“独立”是什么？或许答案有很多，但无一例外的是它们都彰显着一个特点——独立自主的完成某件事。而这，就让我不由得想起了很久以前老师跟我们讲的那一番话了。
那一次，在我们一次又一次惹怒老师后，老师终于开始爆发了，絮絮叨叨的教训了我们一通后，又语重心长的同我们讲起了大道理“同学们，你们知不知道你们现在多大了？也应该去学着独自去面对一些事了，你们有没有听说过一个考上清华的学生，成绩特别好，但没几天就退学了，这是为什么？就是因为他不能自己照顾自己，不会自立！”虽然不知道是否为事实，但不可否认的是——这种事例的确是出现过的。
如老师所说，我们现在生活的幸福了，都是各自家中的“小公主”“小皇帝”，都过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，但这种像是笼中鸟的生活真的是我们需要的吗？
安逸舒适的生活是令人满足的，但是如果*惯了躲在父母建起的“象牙塔”里的日子，有朝一日需要我们冲向前方独自打拼时，怎么能够快速的适应错综复杂的社会，找到自己的立足之地呢？
所以，我们应该及早的开始勇敢的打磨自己寻找锻炼独立性的机会，不一定要独自到遥远的异乡旅行，学会自己处理身边的事情，也是走向独立的第一步。
若不起身独自飞翔，而做一只“笼中鸟”真的好吗？
今天上午做完作业后，我看了一个介绍保护动物的电视节目。
我看到一只叫不出名字的鸟被装在一个不大的笼子里的。它浑身长着棕色的羽毛，中间还有一丢丢黄色。圆圆的头顶着一格一格的铁丝，把头顶漂亮的毛分成了一捋一捋的'。红色的嘴巴都快被塞进羽毛里看不清了，只有那个发亮的黑眼睛一直瞪着。它的翅膀和身体一模一样大，紧紧地裹着自己。脚和腿都很细，哆哆嗦嗦地藏在羽毛里，像是蹲着。
晚上，我跟爸爸说：“爸爸，我看到电视上有一只大鸟关在一个小笼子里，那只大鸟看起来很不开心。”
爸爸问：“你怎么知道它不开心？”
“我感觉它在和我说话，它对我说，快帮帮我，好心人，这个笼子关得我很不舒服，我想回归大自然，想在自然中自由自在地飞翔！爸爸，我看到它不舒服我很伤心，我们帮帮这只鸟儿吧！”
爸爸听后，笑了笑，对我说：“好姑娘，爸爸支持你，保护野生动物我们从现在做起，那只电视里的鸟儿离我们太远，这会可能帮不上它，但我们可以保护和帮助身边的小动物。”
“爸爸，我知道了！我们可以不吃小动物，这样它们就不会被人抓了。我还可以学*知识，变得像钟南山爷爷一样厉害，然后就可以去保护小动物们了。我赶紧打电话跟同学们说，让大家一起来保护小动物！”
笼中鸟
我想要说：“溺爱是罪。”
——题记
天是蓝的，蓝得诡异，一片空旷，叫人的心口蓦地一疼。那是因为，失去了鸟的痕迹。
笼子里，一只美丽的金丝雀，闭目养神，看似悠然自得。半晌，却见一滴泪溢眶而出。我不明白这是真是假，这牵动我心弦的一剪梦，泛起了我心湖的万丈波澜。已经不止一次在报纸上看到这样的新闻了：“某某学生因考场失意，或所遇不顺，轻易舍弃了生命，通过调查发现他（她）的性格……”我一直以为，这样的报道是失败的，为什么没有人想过他们为什么会铸成这种性格呢？人性并非天生，如果没有一个潮湿的环境，苔藓怎么会肆意蔓延？一份报道显示出，中国的家长是最会溺爱孩子的家长。他们“用心良苦”地帮助孩子择友交往，帮孩子圈定交友黑名单，只让孩子与成绩好的同学交往，于是，孩子失去了交友的鉴别能力。寒冷的冬天，他们给孩子买来电子暖炉，让孩子时时刻刻地抱着，于是，孩子失去了与寒冬抗衡的.毅力。
这样的孩子，怎会不脆弱得像玻璃娃娃呢？
笼子里的鸟是痛苦的，因为它的翅膀已不属于天空。鸟的泪，是无声的呐喊，要自立，要自由！
没有谁能承诺永远陪着谁，没有谁的翅膀能永远保护谁，溺爱是一种罪，是在你*惯有人相伴后离你而去，是硬生生地折断你的翅膀。想要把花养在一个什么都没有的华丽花瓶里，花会很快枯去。太过偏激的爱，是一种错爱，是一种把孩子培养得孤僻，脆弱和敏感的机器。所以有人，不懂得转个弯，不懂得自我激励。所以有人，轻易放弃生命。
我用我稚嫩的笔，书写我对溺爱的批驳，或许力量不够，但事实就是事实，而且糟糕。
话题老套，问题却存在得根深蒂固，这并非无病**。育人者，需深思。
笼子里，有悲哀的鸟，华美而空虚的笼室，浑浊而稀薄的空气，让它泪流不止。这里有笼中鸟。
但愿这里没有笼中鸟。
我是一只鸟，可我，却爱上了一个人类。
我想，这，是一见钟情。
那是一个晓霞漫天的黄昏。我觅食归巢，看见一个人类对着我的巢穴指指点点。我很生气，尖声鸣叫着试图将他赶走。他回过头——一瞬间，连时间都忘记了流动。
当我在生命最后的那一段时间里，我脑海里仍不断回味着这一幕，这双眼。仿佛全世界的光辉都集中在这双眼里，连带着眼波倒映的夕阳都焕发了朝阳的色彩。流水在这里面婉转，清风在这里面舞动，笑意盈盈，似乎连星辰都黯淡了颜色。以至于我后来总是会想，为什么人与人差别就这么大？有些人的眼是这么温柔、纯净，有些人却那般龌龊、肮脏。
我们很快就成为了朋友。我觅食时，他常扛着摄相机紧追不舍，我有时便会偷偷躲到一旁看他的眼为我染上焦急的色彩，他吃饭时，我也会扑噗着翅膀抢走他筷子上的食物，看他的眼露出淡淡的无奈、宠溺。每一天都很*淡，我们却很幸福，直到那天……
“咣！咣，咣……”遍体鳞伤，艳羽满地，我的力气却越来越小，只能颓然倒在了鸟笼里。那些人好像早已料到我会反抗，在将我关入鸟笼的.那一记得给我注入了禁用词语剂。我怨恨地瞪着他们，他们的眼像是一片泥泞的沼泽地，深沉、肮脏、残忍。
突然，视野里仿佛出现他的眼睛，隐忍着即将喷发的怒火。我却莫名*静下来，仿佛看到这双眼，就等于看到希望。
“你是谁！”
“这种鸟快要灭绝了，你们不能……”
“砰！”
我被枪声惊醒了浑噩的头脑，本已模糊的视线却奇异地清晰起来——鲜血从他身下汩汩流下，光彩逐渐从他眼中散去，震惊代替愤怒，绝望如藤般蜿蜒绕上，浸透了眼球。我不知所措地看着我深爱的那一抹魂灵儿从他眼中消逝，终只余一片空旷。
是绝望，一望无际的绝望。
我定定望着他绝望的眼。我想，这双眼，将是我永远无法挣脱的，牢笼。
我所说的笼中“鸟”，不是大自然中所飞翔的鸟，而是当今社会生活中被爸爸妈妈叫做“小皇帝”“小公主”的.我们，我们有时就像被关在笼子中的“鸟”。
我们学校门口一到放学时就热闹起来了，上百辆车横七竖八地放在那里，人们乱嗡嗡一片，那是家长在等自己的子女，有的同学的家离学校非常远，爸爸妈妈来接送，那也是情有可原的。可是有一些同学的家离学校特别*，爸爸妈妈还是天天来接送，真是多此一举。每上完一节课，有的家长还到学校送牛奶，送水，送衣，送食品。更有甚者，有的同学轮到他们值日时，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶竟然到学校代劳，真是疼爱至极了，含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔了。唯独没有想到我们长大以后该怎么办……
鸟儿本来就是的天地之间飞翔的动物，可有些人却偏偏愿意把鸟儿关在笼子里。曾经有一只养在笼子里的虎皮鹦鹉，有一天飞回大自然里，因为自己不会找食物，结果被饿死了。这个教训多深刻啊！
我想，家长们是不愿我们成为“笼中鸟”的，谁会希望我们像那只被饿死的虎皮鹦鹉呢？
笼中鸟
想飞，却不能挣脱笼子。
想唱，却道；“始知所向金笼听，不及林间自在蹄。”
我渴望蓝天，更渴望飞翔。
我声嘶力竭的唱，我不顾后果的扑。
总有一日我要挣脱笼子——去飞翔，
总有一日我要打开金锁——去歌唱。
我要去做一只扑火的飞蛾，
为自己的.梦想而死。
我要为自己的一生添上一份色彩。
我是一只相貌可爱天真的小鸟，还能唱出美妙而动听的歌曲。但不幸的是有一天，我和我的好朋友安妮正在树林里捉迷藏，我不幸被人类捉住关进了一个窄小华丽的笼里。好心的安妮朝我飞来，原来她是要来救我。可是我却跟她说：“如果你想救我，那你就飞走吧，我不想看见你自投罗网……”话还没有说完人类就把我带走了。从此我失去了蓝天、白云和我的朋友。
我要向人类强烈反抗，我天天很少吃东西。可这种办法却不管用。后来，我天天不再唱歌也很少吃东西了。最后主人终于把我放走了。我这时高兴极了！我拍拍翅膀飞向了大自然，我顾不上饥饿，努力地向树林里飞去。可是我的朋友在哪里呢？美丽的树木又哪去了？我看到到处是垃圾和一个个被砍伐的树桩，天空中不时飘来阵阵黑烟……
“原来是人类杀死了安妮和我的朋友们。”我自言自语地说。我的家没有了，朋友也没有了。我该上哪里去呢？望着眼前的这一切，我伤心极了。我擦去眼泪，便又朝着我熟悉的房子飞去。我的脑海里又浮现出那个窄小而华丽的笼子，我对自己说：“现在我愿做笼中之鸟”。
——笼中小鸟作文优选【五】份
公鸡又叫起来了，天亮了，宁静的树林又变得热闹起来了。一个人提着一只鸟笼，把它挂在了一颗树上。
这笼子里关着一只小鸟，它被人们给关了起来，供人们欣赏。
它望着这片热闹的树林，看着这些自由的小鸟，看着小鸟站在树枝上唱歌，笼中的小鸟又想想自己，不能自由，它不能自由。
它看到有的小鸟飞向蓝天，笼中的小鸟又想了想自己，不能自由，它不能自由。
它看到有的小鸟在树枝上嬉戏，笼中的小鸟又想了想自己，不能自由，它不能自由。
阳光照得树木更加苍翠欲滴，树上的小鸟也玩得更加起劲。
笼中的小鸟十分悲伤。它想起自己往日的情景，它像离弦的箭一般在树林里穿梭，又象一阵风似的冲上蓝天，和大树交谈，和云朵交谈，生活是多么美好啊！可是现在，林中的小鸟是多么自由，看看自己，整天只能蹲在这硬邦邦的铁笼子里，它不禁掉下了晶莹的泪珠。我是多么的可怜啊！我要自由！我要自由！它试着使劲用嘴啄笼子，可是没有效果。它又用翅膀用力拍打笼子，翅膀都几乎拍断了，可笼子仍然丝毫不动。
它筋疲力尽，仰望天空，天空碧蓝碧蓝的，镶嵌着朵朵白云。这时，一排大雁从远处飞来，它们拍打着翅膀，排着整齐的队伍，慢慢地从笼中小鸟的视线中消失。“大雁是多么自由啊！”笼中小鸟不禁地感叹道，可惜我却做不到，它十分地惋惜。要是我能飞出笼外，得到自由，那又该多好呀！到那时候，我一定也生活得很快乐吧。
树林、蓝天，蓝天、树林，小鸟是多么的渴望啊！
广东省湛市开发区 中英文学校六(一)班 黄京 它,
只是一只笼中小鸟.
它虽然丰衣足食,
但过着寂寞的生活.
在自由的斗争中,
它以疲惫不堪.
它只能发出一丝丝地**,
面对它的只是疾病与死亡.
它双眼充满了绝望,
它已对自由的战争厌倦了.
也许,
他快要死了.
几天后,
他死了.
也许吧,
这对它来说是一种解脱,
它已彻底地飞出了那笼中世界,
飞到了一个很遥远的地方,
永远过着那自由的生活~~~
指导教师：林小杏
充满了怜爱之心,对事物观察仔细.
走在大街上，会不时的往一旁的小店里面张望，看看有什么稀奇的东西。可是到了宠物店门前的时候，我就会停下脚步，细细的听着那些宠物们伤心的嚎叫声。
那些被关在笼子里面的小鸟，一定很渴望外面的自由吧！它们全部都被关在那冷冰冰的牢笼里面，虽然有吃有喝，被人照顾的无微不至，可是，它们的主人不曾知道，其实它们最最渴望的不是无微不至的照顾，而是令人羡慕的自由，鸟儿在笼子里面不安的跳来跳去，叫来叫去，它们不知道自己的命运会怎么样？它们向往外面的世界，它们希望和一些*凡的鸟类一起在天空中飞翔，不是关在笼子里面，享受无微不至的“关怀”。它们的父母不再它们身边，在它们身边的，只有笼旁的树木和一个紧紧关着的笼子。它们是多么的孤独啊！或许呼唤过同伴的到来，但是都是无能为力。在世界上，原有一种非常美丽的鸟儿，人类非常喜欢它们，所以就养起了它们，过着无忧无虑的生活，但是它们的飞行能力在退化，最后，直到没有了翅膀。自由是鸟儿需要的，飞翔是鸟儿需要的，不能够剥夺它们飞翔的'权利啊！
可怜的鸟儿们，你们什么时候才能够在天空中自由自在的飞翔呢？
前天早上，我睡得正香，“起床了！”我在梦中被妈妈叫起来。我看了一下时间，刚好七点，“今天是星期六不用去学校，起这么早干吗？”“快！快！快！今天你有很多学*任务，上午练书法，下午学舞蹈，晚上要做作业。”九点，妈妈把我送到书法班，练了两个半小时，手有点累了，爸妈看到我写的字，夸奖说：“女儿的字越练越好看了。”听了他们的夸奖，我心里感到一阵高兴。
下午二点，妈妈把我送到舞蹈班，练了两个小时，腿和腰也有点累了，妈妈夸奖说：“女儿的舞跳得不错。”这时我已经感到很累了，怎么也高兴不起来。回到家，休息一下，赶快拿起作业本做作业，刚作一点，不知不觉我进入了梦乡……我的身体轻轻的飘起来，我的身上长出了两个翅膀，变成了小鸟，飞向了那蓝蓝的天空，这里天高气爽，阳光明媚，我追逐着彩云，俯瞰着大地，大地上，辽阔的田野碧绿染地，遍地鲜花，静静的河流纵横交错，流向那无边无际的海洋，飞呀，飞呀，我来到一个荒无人烟的海岛，这里有一遍原始森林。
我落在了一颗大树的树枝上欢乐地唱歌，那动听的歌声引来了许多小鸟，鸟儿们伴随着我，在叽叽喳喳地叫着，唱着，玩着……“吃饭了！”妈妈的叫声把我从梦中惊醒，我甜甜的笑了。我愿变成梦中的小鸟，去追逐自由与梦想。
公鸡又叫起来了，天亮了，宁静的树林又变得热闹起来了。一个人提着一只鸟笼，把它挂在了一颗树上。
这笼子里关着一只小鸟，它被人们给关了起来，供人们欣赏。
它望着这片热闹的树林，看着这些自由的小鸟，看着小鸟站在树枝上唱歌，笼中的小鸟又想想自己，不能自由，它不能自由。
它看到有的小鸟飞向蓝天，笼中的小鸟又想了想自己，不能自由，它不能自由。
它看到有的小鸟在树枝上嬉戏，笼中的小鸟又想了想自己，不能自由，它不能自由。
阳光照得树木更加苍翠欲滴，树上的小鸟也玩得更加起劲。
笼中的小鸟十分悲伤。它想起自己往日的情景，它像离弦的箭一般在树林里穿梭，又象一阵风似的冲上蓝天，和大树交谈，和云朵交谈，生活是多么美好啊！可是现在，林中的`小鸟是多么自由，看看自己，整天只能蹲在这硬邦邦的铁笼子里，它不禁掉下了晶莹的泪珠。我是多么的可怜啊！我要自由！我要自由！它试着使劲用嘴啄笼子，可是没有效果。它又用翅膀用力拍打笼子，翅膀都几乎拍断了，可笼子仍然丝毫不动。
它筋疲力尽，仰望天空，天空碧蓝碧蓝的，镶嵌着朵朵白云。这时，一排大雁从远处飞来，它们拍打着翅膀，排着整齐的队伍，慢慢地从笼中小鸟的视线中消失。“大雁是多么自由啊！”笼中小鸟不禁地感叹道，可惜我却做不到，它十分地惋惜。要是我能飞出笼外，得到自由，那又该多好呀！到那时候，我一定也生活得很快乐吧。
树林、蓝天，蓝天、树林，小鸟是多么的渴望啊！
