下午，我们前往著名的颐和园，不巧，天气骤变，下起倾盆大雨，虽然打着伞，还是被雨打湿了衣服，感到有些凉意，爸爸赶紧买了一件简易的雨衣给我披上。
我们在东宫门下车，一下车就能看到一个高高的牌楼，正面写着“涵虚”两字，背面写“罨秀”两字，我不理解这两个词的涵义，妈妈说，“涵虚”两字大致是“湖波浩渺”的意思，“罨秀”两字大致是指园林清幽。妈妈还说进了园子就会深刻体会到这两点。东宫门也是颐和园的正门，门上高悬的颐和园的匾额就是光绪皇帝的手书，颐和二字则取颐养精神、心情*和的意思。
进入东宫门往前行，便来到了仁寿门，迎面看到的五块太湖石叫作峰虚五老，寓意长寿。我最感兴趣的是在汉白玉须弥座上的那只铜制麒麟，只见它脚下踩着个球，身披一件金黄色的铠甲，昂着头，神气的站在那里，像一位英勇的大将军。导游告诉我们，这只铜麒麟是圆明园的遗物，原来有一对，是在火烧圆明园的时候，丢了另一只。麒麟俗称四不象，是龙九子之一，象征吉祥富贵。接着往前走，我看到了一只龙和一只凤。奇怪的是，凤的脚下踩着江山和玉玺，而龙的`脚下却什么也没有。原来，是慈嬉太后故意这样做的，因为，一直以来都是龙在上，凤在下，她想让龙在下，凤在上，所以故意安排做成这样的。再往前走，我看到了以前光绪皇帝被慈嬉太后软禁起来的那间屋子，透过窗子我看到了屋子的正中央有三个大字，上面写着“景阳宫”可是，奇怪的是，这“景阳宫”的“景”字上面的“日”字少了一横，这是怎么回事呢？原来，这“景”字是太后故意漏掉的，是慈嬉太后想让光绪皇帝永不见天日。哎，母子都要这样争斗，看来在皇宫里真的只有权势，没有亲情了。看完了景阳宫，我们又来到了慈嬉太后住的屋子。只见屋子里到处都是一口一口的大缸。导游介绍说：“这里面原来都是装新鲜的南方水果，不是用来吃的，而是用来闻香气的，而且每天都要换掉。”“哼，慈嬉太后也太浪费了！”我想。导游还告诉我们，就连*的第一盏电灯也是在慈嬉太后的屋子里呢。
出了院子，眼前一亮，只见昆明湖水天空阔、旖旎动人，实在是美极了。在雨雾中，远处的十七孔桥迷迷蒙蒙，若隐若现，湖中岛也犹如蓬莱仙岛，显得有些飘渺。我们撑着伞沿着湖边漫步，也有几分情趣。可惜的是大雨磅礴，我们不能泛舟湖上，也没法登上万寿山，只走了颐和园的七分之一，实在太遗憾了。妈妈安慰我：“不要紧，等天晴了，我们再来。”想到下次还要来游玩，我又兴奋起来。走出大门时，我忍不住说了一声：“改天再见！”
来到了北京的第二天，我和妈妈一起来到了景色秀丽宜人的颐和园里参观游玩。
我们来到了售票处买了票，坐船穿过了昆明湖，来到了对面的一座叫作云辉玉宇的牌坊下。牌坊上有色彩缤纷的彩画，装点着四周灰暗无比的空间，给人一种神秘感。向前继续走去，便是排云殿，它是当年慈禧太后过生日时接受文武百官朝拜的地方。屏风上有两个大大的寿字，其红色依稀可见。看着殿内的摆设，可以想象那时的宫廷生活是多么奢侈啊！
我们继续向前走去，转向长廊。长廊北依万寿山，南依昆明湖，像一条彩带把颐和园里的前山建筑串成一体。长廊不仅长，长达七千多米，而且还是一个大画廊，梁上*万福画各具情态，栩栩如生，充分体现了*古代人民的聪明才智。
走到长廊的尽头，向右拐是一座桥，朵朵睡莲怒放，红的`似火，粉的如霞，白的胜雪，在碧绿的浮萍和鱼儿的衬托下，更显的娇艳欲滴
颐和园，*静的河水，长长的画廊，真令人流连忘返啊！
全园的中心是一座大山，那高耸的假山全由黄石堆砌而成，山下流水淙淙，传来一片悦耳的声音。山上树木葱笼茂盛，清香扑鼻；沿路怪石嶙峋，花草参差。更妙的是，在山腰看围墙，只见一条砖瓦砌成的石龙盘绕而上，栩栩如生，好像真要腾云驾雾飞越而去。再往上石梯就比较陡峭了，蜿蜒曲折，有时能看见山顶上的游客，听到他们的谈笑声，但真要到顶，还要努力呢。终于到达山顶，鸟瞰全园，楼台亭阁掩映于绿水青山之间，气势雄伟，煞是好看。
法国有位传教士曾这样描述颐和园：“----以人工叠石成小山，有高二丈至五丈者，联贯而成无数小山谷，谷之低处清水注之----谷中池畔有庭院，有敞廊，有花园，有瀑布----山丘之上遍栽林木，而以花树为多，真人世间之天堂。”
颐和园展示了*园林传统的风貌，高峻的楼台，清幽的庭院，其间曲折密布的小径相连接。即使严寒的冬天，连绵不断的峰峦仍披着绿装，色浓似染，空气清新。漫步其间，令人心旷神怡，流连忘返。
颐和园放射出的光彩，足以让我们自豪地说：“颐和园，美丽的园林，是我们的！”是的，的确是的，颐和园是一颗镶嵌在广阔国土上、镶嵌在人民心头上的一颗璀璨明珠！
今天，外公和外婆带我一起去北京颐和园。
去颐和园，我们先乘船，船行了大概半个多小时。一路上，看着河*都是柳树，还有许多游人走在河边的小路，河里还有人游泳。
下了船，我们到了颐和园门口的检票处，把票给了收票员，就进去了。大家进去后，发现一座玉带桥，桥都是白玉石建造的，我们拍了几张照片作为留念！
拍完照片，导游就领着我们沿着湖边走。湖很大，叫昆明湖。我们继续往前走着，
看见湖中间有个小岛，导游说：“这个岛有个传说，一天慈禧太后正在看美景，突然抖了一下，一个随从的太监看出了她的心思。就让船员在中间的小岛停了下来，慈禧太后和几位宫女下了船，找了个地方蹲下来，慈禧太后就开始上厕所，宫女们用芭蕉叶挡住她，上完厕所，她们就坐船离开了这个小岛！后来，这个岛就被人们称为凤凰墩！”
又沿湖走了一会，导游又跟我们介绍：“你们看！那个亭子，十七孔桥和小岛，正好拼成了一只乌龟，亭子是头，十七孔桥是脖子，小岛是龟壳！”
再往前走，大家发现了一只铜牛，我们拍了照，导游说：“以前铜牛全身上下都是金子，但是现在没有了，是因为以前的西洋鬼子把铜牛身上的金子用刺刀刮去了。”那些可恶的侵略者！
大家绕着昆明湖继续向前走，来到万寿山脚下，我们没有爬，只是看见山上有红墙黄瓦的佛香阁，下面的一排排金碧辉煌的宫殿，那就是排云殿！远远看去很有气派，我们在湖边跟佛香阁拍了很多照片，留下了很多美好的瞬间！
后来，我们沿路去了知春亭，看着四周美丽的景色，在亭子内休息了片刻。然后在知春亭边上的小门走出了美丽的颐和园。
游颐和园真开心！
去年的七月中旬，我和家人一起欣然前往颐和园游玩，直到今日，我还对当时的情景记忆犹新。
那天，正巧是一场大雨后，清纯的雨水把园内的景物冲洗得一尘不染，给人一种格外清新自然的感觉。
颐和园是一座皇家园林，气势宏伟，每个人置身其中都显得那么渺小。颐和园在悠悠的历史长河里流逝，帝王所留下的只是他们奢靡的见证。
沿湖堤走了没多远，便见到一个牌坊，名为"云辉玉宇"。牌坊上彩色的和玺彩画，装点着周围灰暗的空间，给人以明快的感觉。再往前走，便是排云殿，它是当年慈禧太后过生日时接受大臣朝贺的地方。屏风上两个大大的"寿"字，其红色依稀可见。看着殿内的摆设，可以想象当时的宫廷生活是多么奢侈。当时，帝国主义的铁蹄正肆意践踏中华大地，广大人民处在水深火热之中，而慈禧太后却全然不顾人民疾苦，大肆搜刮民脂民膏，为她的生日庆贺。
我静静地站立在这里，身边似乎响起了大臣们的朝贺之声，丝竹之声，并夹杂着老百姓的凄惨喊叫声……我不愿意再在这儿呆下去了，走出排云殿，转向长廊。
长廊北依万寿山，南临昆明湖，像一条彩带把颐和园前山修筑成一体。长廊不仅长，而且是个大画廊。梁上的画各具情态，栩栩如生，充分体现了古代劳动人民的聪明才智。走到长廊尽头，向右拐是一座桥，小河中睡莲朵朵怒放，红的似火，粉的像霞，白的胜雪，在碧绿的浮萍衬托下，更显得娇艳欲滴。
我们经过十七孔桥，走上东堤，又回到颐和园的正前方。
再回首间，我又把这个帝王们醉生梦死，弃国事于不顾的皇家园林看了一番，我更愿意铭记它是古代劳动人民的智慧凝结而成的，可以说它是我国众多的园林中一颗璀璨的明珠。
我们走出了著名的北京大学，便搭乘地铁到北宫门（那里是颐和园北门），我们从北门进入，便来到了颐和园的苏州街，好一派江南景色啊！中间有一条苏州河，站在桥的一边，便可以看到一条条船，在河中飘荡着。
桥的底下，河的*有繁华的街道，每家店子都保留了古朴的风格，门口还斜插着五彩的店旗，门口还有像古代那样的横柜，店主叫卖声此起彼伏，游人络绎不绝。
我们要爬万寿山了。远远看到正在封闭整修的须弥灵境，我们暂时无法看到它的全貌。一路欣赏美景，在路途中看到很多假山，很快到达山顶，山顶上翠绿一片，鸟儿在树间啼鸣。佛香阁被绿树环抱着，太阳的光芒透过树叶的缝隙稀疏地撒在佛香阁的屋顶和石壁上，把佛香阁装点得金光灿烂。
我们下山了，便来到了长廊。只见长廊宛如一条长龙，远远望去，看不到头！抬头一看，只见长廊的顶部很华丽，金黄色的砖在太阳的照射下闪闪发光，碧绿的横梁插在中间。
我再次抬头，便看见那一幅幅美丽的画儿，有花，有人，还有龙，他们千姿百态，婀娜多姿。顺着长廊走了下去，那些画儿没有一幅是相同的！
长廊的后面便是昆明湖了，我乘着脚踏船来到了昆明湖，只见水透亮透亮的，清澈得可以看见湖底的水藻！看，那儿还有一大丛莲花儿呢！
我们来到了湖中心，这儿离十七孔桥不远了，爱钻牛角尖的我数了数十七孔桥的桥洞，真的有十七个！它们大小不一，有的下窄上宽，有的下宽上窄，还有的很小，一艘船过去刚刚好！
我们来到了南湖，只见远处隐隐约约有几座建筑，被雾挡得朦朦胧胧的，好像看得见，又好像看不见，真奇怪！我低头一看，哇，水里有好多鱼儿呢！它们细细的嘴巴扁扁的，两只鱼鳍欢快地摆动着，尾巴总也闲不住，摆来摆去的，看到人也不惊慌，还游到船边大胆地引起你的注意。
我踏着船钻进了桥洞底下，只见古老的岩石散发着古老而又神秘的气味，桥壁上映着波光，一闪一闪的，虽很古老，但是，仍感觉像新的一样。
我们又来到了莲花塘边，只见粉红的荷花的那根枝摆着各种姿势，有的弯着腰，有的挺直了腰杆，那些荷叶上还有露珠呢！
游玩了昆明湖，我们才依依不舍的告别了历史的颐和园！它属于历史！
今天，我和姥姥、爸爸、妈妈来到了我梦寐以求的首都北京。这里的风景比濮阳漂亮多了：大树高大挺拔，*坦的马路，在天空中还飞着许多美丽的红蜻蜓，真不愧是首都呀！我东瞧瞧，西看看。突然，我灵机一动，想出了一个好办法，就对大家说：“我这学期学过一篇课文叫颐和园，课文里讲的颐和园多美呀！好，就这么定了，我们今天一定要去颐和园看一看，欣赏一下里面美丽的风景。”听了我的话，爸爸、姥姥、妈妈都表示很赞同。
该乘公交车去颐和园？还是乘地铁？坐出租车行不行？想啊想啊，“对了，我们可以乘地铁去颐和园呀！这样既快又不堵车，真是两全其美呀！”大家都夸我是聪明豆呢！说走就走，于是，我们赶快来到了地铁站，这里人山人海，好不壮观！我们在拥挤的人群中穿梭着，不一会儿，就上了地铁，地铁的速度可真是相当得快！我眼旁的墙壁、广告牌快速地掠过，真爽啊！
当广播播道：“颐和园站到了”的时候，我飞快地冲出地铁，不一会儿，我们就来到了颐和园。进入了颐和园的大门，一种古色古香的气息就扑面而来。登上万寿山，走进佛香阁，首先映入眼帘的就是长廊，长廊的顶上有许多漂亮的画，这些画分为这几类：人物、植物、动物、风景……这么多幅画，没有哪两幅是重复的，真是举世无双啊！欣赏完长廊上的画，我们又进到了佛香阁里面，这里有一个千手观音。我们继续往前走，就来到了一个栏杆前面，从这里向下望，就看到了美丽的昆明湖。昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，湖水清澈见底，给人清爽的感觉。
走下佛香阁，就是昆明湖。顺着昆明湖边一直往前走，我们又来到了著名的十七孔桥。我仔细地用手指头点着数了一下，果然是十七个桥洞，哦！怪不得叫十七孔桥呢！我迫不及待地跑上了桥，桥两边的小狮子可真多呀！记得课文上说每只小狮子的姿态都是不一样的，没有哪两只是相同的，我就赶快跑到了桥的边上，仔细观察每一只小狮子的姿态。我看了好多只，果然它们的姿态都不一样。有的狮子大张着嘴巴，好像要把我吞下似的；有的狮子闭着嘴巴，好像在侧耳倾听；有的狮子胸前躺着一只小狮子；还有的狮子爪下卧着一只小狮子，好像在保护小狮子……真是千姿百态呀！站在十七孔桥上，放眼望去，昆明湖波光粼粼，在阳光的照射下显得更美了！湖上有许多小船在湖水中静静地游来游去，它们游过的地方很快就又恢复了*静，几乎不留一点痕迹。
时间过得可真快，转眼间我们就要离开颐和园了，回头望一眼那美丽的颐和园，我不由得赞叹道：颐和园真美呀！
对于我来说，最最期望的事情莫过于放假了，想必许多学生也同我一样吧！这不，明天就是国庆长假。妈妈已经为我安排好了，带我去北京的颐和园游玩。
在北京，要想观赏颐和园全景，就得乘船前往，于是我们便来到了码头。这里人满为患。经过四小时的漫长等待，终于轮到我们了。这时，一阵马达的轰鸣声从水道的拐弯处传来，却只闻其声，不见其“人”，慢慢，一条古船出现了。船长坐在驾驶室里十分随和的掌着舵，船轻轻地驶来，一切都是那样的轻，好像是怕打破了水面的*静。我们缓缓上了船，坐在位子上望着船外别样动人的景色。船开动了，船头激起巨大的水花，浪头向西边分开，以至于船尾留下了长长的银线般的痕迹。湖面也不再那么*静，无风也起了三尺浪，泛起的碧绿波涛让人心悸。举目四望，四周都是无边无际的湖水，不小的船在这巨大的空间里也不过是一叶扁舟。很快我们便来到了岸边。
我们走进园内，首先映入眼帘的便是那座古朴的画廊，那可是世界上最长的画廊，全长700多米，她可是我们*的骄傲！走廊由红色的柱子和黄色的瓦片搭建而成，黄色象征富贵，红色象征吉祥。柱子上都是当时名匠雕刻的各种图案。我们走在长廊上，欣赏着上面一张张古老而美丽的画，有：武松打虎、孔融让梨、黛玉吟诗、梁山好汉等，画得栩栩如生，仿佛走进了画卷一般。再往里走，便是赏湖用的亭台，亭台衬托着岸边的昆明湖，美丽而富有诗意，在这赏湖真是令人心旷神怡！站在亭台上望着远处此起彼伏的山峦，美得让人陶醉。这样的山环抱着这样的水，这样的水映衬着这样的山，这样的山水环抱着这样的园林，这该是怎样一幅美丽的景像？给人们留下了无尽的遐思。
颐和园，闪耀着北京乃至*的希望。岸边昆明湖波光粼粼的水面银光踊跃，绣出了双面：一面是历史，一面是未来。这边是青砖乌瓦，那边是万丈高峰，鹤发童颜的颐和园，正奏响一曲古典与未来的交响乐。在下一个千载悠悠之后，这水、这山、这楼、这亭台，难道不会荡起一个更神奇的晕圈吗？
我站在颐和园，仰望历史的天空。
清朝末期，打仗、失败、签约，仿佛成为定势。旧*被无边的黑暗笼罩着，不堪重负，伤痕累累，苟延残喘。就在这危急时刻，慈禧太后竟挪用每年海军经费的一半，重建了颐和园。戊戌变法，似乎给*带来新希望，然而短短一百零三天后，变法夭折，而这次维新派和守旧派的主战场，便是颐和园。维新派失败后，光绪皇帝也被囚禁在颐和园。
在颐和园的清漪园内，有一块巨石，名叫“青芝岫”俗称“败家石”，它本在大房山群峰中，明朝太仆米万钟发现后，不惜财力，要将此石移到自己的花园中，为搬此石，米万钟倾其所能却终未成，巨石弃于乡间小道中，“败家石”也因米氏家败而得名。后来，乾隆发现此石，视为珍宝，下令将石搬入清漪园内，而当时清漪园正门已修好，乾隆下令拆破墙门，将巨石搬入园内。皇太后忽感不祥，说“既败米家，又破我门，其石不祥。”虽不能说石头怎样，但清朝至此，真的走向衰败没落。
1900年，八国联军的枪炮摧毁了曾经亭台楼阁的颐和园，*几千年的封建王朝也在帝国主义的冲击下走投无路土崩瓦解。
我站在颐和园，脚下是新生的土地，但我无心去浏览烟波浩渺、红花掩映的颐和胜景，我仰望历史匆匆踏过的痕迹，仿佛看到，每一座亭台楼阁上都镌刻着伤痕累累的历史，每一阵风吹绿叶的沙沙声都哭诉着封建王朝的腐朽，每一块土地见证着苍白无力的过去，我仿佛听到来自历史的**。
——游颐和园作文 (菁华9篇)
一个下午，我和爸爸来到颐和园。
走进大门，映入眼帘的那条充满古代气息的苏州街，店铺依水流一字排开，卖着古代的纸伞、袍子等一些充满*气息的物品。
随着人流走去，那一座座别具一格的庙宇，墙壁上的佛像雕刻得十分别致，逼真。翻过万寿山，长廊映入了我的视线，从一端完全看不到另一端的尽头，墙上那栩栩如生的图画让人入迷有花有鸟有人物，有山有水，千姿百态，听游人说有八千多幅呢。沿着湖边走，看见一个铜牛雕像，听说那是用来阵水的。
再往前走，是一座十七孔桥。这座桥呈白颜色，有十七个洞是由小到大再由大到小排列的。桥上的狮子雕刻得栩栩如生，有的狮子把小狮子踩在脚底，有的小狮子在大狮子头上嬉戏，有的大狮子把小狮子放到肚皮底下玩耍，还有的把头顶在一起，像一对母子相依为命，各式各样的狮子让人看了眼花缭乱。桥中央铺满了一块又一块的大青砖，有的白，有的黄，有的灰，还有的青。这都是古人勤劳与智慧的结晶。从桥上放眼望去，是那碧波荡漾的昆明湖。湖光山色相互衬托。这里真是个美丽的地方，是一个具大的人间仙境。
7月21日，我和爸爸妈妈开心地来到了向往已久的颐和园，早就听说这里是世界上最美最大的皇家园林，美极了。
一进入颐和园，我们就来到了长廊，它一间连着一间，每一间都刻着美伦美焕的图案，有的刻着活灵活现的二龙戏珠；有的刻着栩栩如生的百鸟朝凤；还有的刻着湖光山水，花鸟人物。这些精美绝伦，巧夺天工的图案，怪不得中外闻名呢！长廊的两边种满奇花异草，令人赏心悦目。
离开了长廊，我们来到万寿山下的昆明湖边在，在巍峨的万寿山衬映下它显得水波不惊，湖边长着一大片荷花，荷叶挤挤挨挨的，像一个个碧绿的圆盘，荷花从这些圆盘之间冒出来，有的已经怒放，露出了粉嫩的小莲蓬；有的才展开几片花瓣；还有的还是饱胀得马上就要破裂的花骨朵。一阵微风吹来，荷花们摇拽着，散发着阵阵清香，我觉得沉浸在香海中了，真让人 陶醉。远处的十七孔桥上人流如织，五颜六色的衣服，色彩艳丽的遮阳伞，再加上轻轻荡漾的倒影，又是一道美丽的风景。
傍晚，我们才带着留恋，依依不舍的离开这富丽堂皇的.颐和园。
“终于看到颐和园了！”四年级就学过这篇课文，可是总没有机会一睹它的庐山真面目，今天，终于可以看到颐和园了。
一进大门我就看见了美丽的昆明湖，刚刚升起的太阳透过岸边大树枝叶的缝隙，把光芒投到湖面上，远处烟波飘渺，一片朦胧；*处微波粼粼，金光灿灿。低下头来，还能看见湖底的水草，不时有几条小鱼在水草间游来游去。
“铜牛！”妹妹突然大喊一声冲了上去，我也不甘示弱跟了上去。这只铜牛身体肥壮，身上写满了文字，牛眼瞪得圆圆的，好像两个大灯泡。这时，大伯也跟了上来，他说：“这只铜牛是用来镇水降魔的，水怪一看见它就不敢出来了。”我看大伯滔滔不绝地讲着，心想：“哇！大伯懂得好多！”再一看，奶奶居然也跟了上来，“奶奶真是不服老哇！”我们把奶奶拉过来拍了一张又一张的照片儿。
“十七孔桥！”妹妹大喊一声。我们一口气跑到桥中间，中间是一个大孔，两边分别排列着八个小孔，果然名副其实。半圆形的桥洞连同映在水中的倒影组成一个个的圆，亮亮的，就像一个个的珍珠穿起来的项链。
我们一边走一边看照片儿，无意中发现脚下那些不起眼的小石子能拼成美丽的图案。“长廊！”妹妹再一次地大叫，我们又来到长廊，“长廊可真长啊！”不但长，而且还画着许许多多的图画。长廊里外都是游人。我们被旅游团簇拥着往前走。
“咦？这些人聚在这里干什么呢？”我很好奇。只听旅游团的导游说：“从这里爬上去就是排云殿，在排云殿上面建有佛香阁……”“哦！这里就是佛香阁！大伯咱们上吧！”我兴奋的说。
可妹妹有些累了，她说“别上去了，上面太陡，奶奶上不去。”我有些不快“敢情你来过好几次，我可是只闻其名却未见其身！”白发苍苍的奶奶似乎看透我的心思“没事，我行。”我感觉奶奶的状态有些强打精神，就向大伯建议“让奶奶看包吧！咱们轻装前进！”大伯接受了我的提议，奶奶同意了，我们欢呼着向“排云殿”攀登。
排云殿好高哇！沿着石阶一级一级终于爬到顶层。四下望去，太美了。我忽然一回头，看见大伯正举着一架望远镜在观看风景。“给我看看”我的一声呼喊引来妹妹，我们争先恐后地向大伯扑过来。
建在排云殿上的佛香阁有三层，可惜只有底层开放，里面供奉着千手千眼佛，香火旺盛。顶层被封了起来，这正是：本想“欲穷千里目”，无缘“更上一层楼”！
妹妹催促地说：“快下去吧，别让奶奶等急了！”我不情愿地走了下去，心里想：你敢情来好几次了，不觉得新鲜，我是头一回。
我恋恋不舍地离开了佛香阁，走下排云殿，出了颐和园，坐上返回的车。心想：我真想把颐和园转个遍。哼！有机会我还来。
请大家伙随着我走。现在，我手指的这个是著名的长廊。这个长廊可不一般。它全长700多米，分成273间。大家伙可以看到，每间的横槛上都有许多五彩图画，画得各式各样，有人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。难怪被称为“世界第一廊”。
大家伙往前看，这就是碧波荡漾的昆明湖。这片湖静得像一面镜子。游船经常从这里经过，大家伙可以听到船上游人们的欢歌笑语。
在昆明湖的上面，就是闻名遐迩的万寿山。站在这里，咱们可以看到颐和园的全部风景。站在这里看，整个颐和园真可谓是无比壮观。郁郁葱葱的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光，这就是古香古色的佛香阁。
大家伙快随我看看这美丽的石桥吧！这座石桥有17个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着姿态不一的活灵活现的小狮子。
这座在历史上为帝王建造的古典园林，现已成为*最著名的旅游参观热点之一，每年接待游客数百万人。1986年，颐和园被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
大家伙听了我的介绍，也心动了吧！那就亲自到颐和园看看吧！
颐和园坐落于北京西郊，是*古典园林之首。
走进颐和园东大门，首先映入眼帘的是一个造型怪异的雕塑。它真是一个四不像，有威武的龙头，珊瑚似的鹿角，坚硬的牛蹄和长长的狮尾，身上还披着火焰纹的鳞甲。端端正正地坐在汉白玉须弥座上，它就是铜麒麟。真是太有趣了。
踏进邀月门，就来到了颐和园的长廊。它全长728米，共有273间，好似一条长龙。长廊的每一间的'横槛上都有精美的画，有人物、花鸟、山水有的是两只鸟儿落在松树枝头休憩；有的画着五颜六色的牡丹欣然怒放；有的画着《西游记》故事孙悟空三打白骨精；有的画着精美的亭台楼阁真是令人眼花缭乱。
走完长廊就来到万寿山脚下，我抬头仰望，真高呀！登上山顶俯视昆明湖，*静的湖水就像一块巨大的镜子。游船浮在水面上，像一颗颗五彩的宝石镶嵌在碧玉盘上；画舫在湖面上慢慢驶过，仿佛一只只高傲的天鹅在水面上巡视；快艇在湖面上飞快开过，船尾留下一道长长的水痕，像一道流星滑过，又像翡翠上的一条条细纹。
颐和园里的风光非常美丽，真不愧是皇家园林。
全园的中心是一座大山，那高耸的假山全由黄石堆砌而成，山下流水淙淙，传来一片悦耳的声音。山上树木葱笼茂盛，清香扑鼻；沿路怪石嶙峋，花草参差。更妙的是，在山腰看围墙，只见一条砖瓦砌成的石龙盘绕而上，栩栩如生，好像真要腾云驾雾飞越而去。再往上石梯就比较陡峭了，蜿蜒曲折，有时能看见山顶上的游客，听到他们的谈笑声，但真要到顶，还要努力呢。终于到达山顶，鸟瞰全园，楼台亭阁掩映于绿水青山之间，气势雄伟，煞是好看。
法国有位传教士曾这样描述颐和园：“----以人工叠石成小山，有高二丈至五丈者，联贯而成无数小山谷，谷之低处清水注之----谷中池畔有庭院，有敞廊，有花园，有瀑布----山丘之上遍栽林木，而以花树为多，真人世间之天堂。”
颐和园展示了*园林传统的风貌，高峻的楼台，清幽的庭院，其间曲折密布的小径相连接。即使严寒的冬天，连绵不断的峰峦仍披着绿装，色浓似染，空气清新。漫步其间，令人心旷神怡，流连忘返。
颐和园放射出的光彩，足以让我们自豪地说：“颐和园，美丽的园林，是我们的！”是的，的确是的，颐和园是一颗镶嵌在广阔国土上、镶嵌在人民心头上的一颗璀璨明珠！
我们小记者进京采访团在北京的第一天就是去游览颐和园。我们早就听说颐和园的景色十分美，一想到马上就可以大饱眼福了，大家都很兴奋。
我们步行没多久，一座气势磅礴的宫殿出现在我们眼前，它就是颐和园的大门。进入园内，一个青铜铸成的形状像鹿的大动物展现在我们眼前，它威武地站在那儿，全神贯注地注视着大门。原来这个动物就是麒麟。传说它守卫着这个大门，只要有坏人从这个门里走进来，就会被麒麟一脚踢出门外。
离开了大门，我们来到知春亭，来欣赏眼前这美丽的画卷。“知春亭”这个名字是怎么来的呢？传说每年春天，知春亭旁的柳树是最先抽出嫩芽，人们一看见这柳树上已经抽出了如绿宝石般碧绿无瑕的小嫩芽，就知道春天已经到了。站在知春亭旁欣赏美景，是最好不过了。只见昆明湖上波光粼粼，湖水十分碧绿，如同一块光滑、柔软的绿纱巾。它从天空慢慢地飘落下来，就变成了这美丽的昆明湖。湖面上，许多美丽的画航在慢慢地行驶着，给这美丽的湖水增添了不少诗意。远处的万寿山和十七孔桥隐约地闪现在眼前，透着古色古香的气息。再加上天边的那几朵棉花团般的白云和一座座青山，实在太美了。我睁大眼睛不停地瞧着这人间仙境里的每一处美景，生怕落下一处。我还要把使人心旷神怡的景色永远留在脑海里！
接下来我们游览的是长廊。提起长廊，可能大家都会惊叹，因为称它是一个奇迹一点也不夸张。在那七八百米的长廊里，竟有*万幅画，而且这些山水、花草、故事、人物等图案色彩艳丽、图案精致，栩栩如生，人们漫步在长廊里，如同到了一个画的世界，尽情的欣赏，忘记了一切。
时间仿佛飞跑一般。没有多久就到5点了，我们只有依依不舍地离开颐和园，不时还回头望望……
对于我来说，最最期望的事情莫过于放假了，想必许多学生也同我一样吧！这不，明天就是国庆长假。妈妈已经为我安排好了，带我去北京的颐和园游玩。
在北京，要想观赏颐和园全景，就得乘船前往，于是我们便来到了码头。这里人满为患。经过四小时的漫长等待，终于轮到我们了。这时，一阵马达的轰鸣声从水道的拐弯处传来，却只闻其声，不见其“人”，慢慢，一条古船出现了。船长坐在驾驶室里十分随和的掌着舵，船轻轻地驶来，一切都是那样的轻，好像是怕打破了水面的*静。我们缓缓上了船，坐在位子上望着船外别样动人的景色。船开动了，船头激起巨大的水花，浪头向西边分开，以至于船尾留下了长长的银线般的痕迹。湖面也不再那么*静，无风也起了三尺浪，泛起的碧绿波涛让人心悸。举目四望，四周都是无边无际的湖水，不小的船在这巨大的空间里也不过是一叶扁舟。很快我们便来到了岸边。
我们走进园内，首先映入眼帘的便是那座古朴的画廊，那可是世界上最长的画廊，全长700多米，她可是我们*的骄傲！走廊由红色的柱子和黄色的瓦片搭建而成，黄色象征富贵，红色象征吉祥。柱子上都是当时名匠雕刻的各种图案。我们走在长廊上，欣赏着上面一张张古老而美丽的画，有：武松打虎、孔融让梨、黛玉吟诗、梁山好汉等，画得栩栩如生，仿佛走进了画卷一般。再往里走，便是赏湖用的亭台，亭台衬托着岸边的昆明湖，美丽而富有诗意，在这赏湖真是令人心旷神怡！站在亭台上望着远处此起彼伏的山峦，美得让人陶醉。这样的山环抱着这样的水，这样的水映衬着这样的山，这样的山水环抱着这样的园林，这该是怎样一幅美丽的景像？给人们留下了无尽的遐思。
颐和园，闪耀着北京乃至*的希望。岸边昆明湖波光粼粼的水面银光踊跃，绣出了双面：一面是历史，一面是未来。这边是青砖乌瓦，那边是万丈高峰，鹤发童颜的颐和园，正奏响一曲古典与未来的交响乐。在下一个千载悠悠之后，这水、这山、这楼、这亭台，难道不会荡起一个更神奇的晕圈吗？
星期天，汽车飞奔着，载着我们，载着我们欢乐的歌声，来到了东宫门广场。远远地，一块巨匾进人我的眼帘，三个金灿灿的大字“颐和园”，在阳光照耀下，颇有气派！
我们买票依次从巨匾下面走过．到了仁寿门前，李老师查布：“先分组登山，三点钟准时集合！"
组长连承军同学立即下令：“出发！”我们绕过仁寿殿，穿过德和楼，到了谐趣园门前，开始登山。啊！万寿山的雄姿就在眼前：曲折的青石路，郁郁葱葱的树木，与那众多的游客，组成了一幅喧闹的仲夏美景，好不壮观。我们来不及领略这些壮景，只顾一路奔跑，直冲向山顶。
我们的视野顿时豁然开朗，面前正是烟波浩渺的昆明湖，此时，昆明湖就象一面巨大的玉托盘，而湖上的小舟，恰似摆的玉托盘上的片片树叶。看，湖面上：片片的云，薄薄的雾，淡淡的水气。水天相接，渺茫一片；云雾深处，藏着一座绿色的小岛——那就是湖心岛．那一片隐隐约约的满盈盈的翠绿，仿佛已把我带到那青我们的视野顿时豁然开朗，面前正是烟波浩渺的昆明湖，此时，昆明湖就象一面巨大的玉托盘，而湖上的小舟，恰似摆的玉托盘上的片片树叶。看，湖面上：片片的云，薄薄的雾，淡淡的水气。水天相接，渺茫一片；云雾深处，藏着一座绿色的小岛一一那就是湖心岛。那一片隐隐约约的满盈盈的翠绿，仿佛已把我带到那青松环抱，翠柳相依的景色迷人的湖心岛上去了。那儿，微风拂面，令人心旷神怡……
大约过了十多分钟，我们组的几个同学就一块下了山。我们沿湖而行，路过石船，就来到长廊。这长廊蜿蜒曲折，每间都是红柱子绿栏杆，顶部是五彩缤纷的两幅，有山水，有花鸟，有人物，每幅都有自己的独特之处：有的古色古香，有的形态逼真，有的手法细腻，有的气势磅礴……。
张海英同学指着一幅画说：“这不是孙悟空三打白骨精吗？”大家急忙去看个够。
梁强则拍手赞叹一幅《三顾茅庐》的画说：“你们看，这张飞彪悍勇猛；这关羽一腔正气，那刘备躬身俯首的样子真是求贤如渴啊！……这画简直把人画活了！"
我们说着笑着，尽情地欣赏画廊上古代艺术家们的那些杰作。突然，赵大奇同学指着横栏上的几个大字说：“你们看那是谁的作品？”这下可引起同学们的极大兴趣了，大家都纷纷去看，不知道谁插了一句：“好象是慈禧的吧！”哦，我这才模模糊糊地辨出后面大印上的篆体小字：“慈禧皇太后御笔之宝。”嘿，想不到慈禧这个万人唾骂的卖*，会写有这样一手好字。后来，我看了许多无名艺术家的杰作，无限感慨道：真正的艺术家们没有留下他们的名字，而慈禧却大颜不惭地留名赫赫，真是岂有此理！
我索性停下步子，放眼向外望去，廊外的花儿开得正艳，一朵朵争相怒放。那浓郁的芳香招来不少辛勤的蜜蜂，嗡嗡地闹个不停。咦，这辛勤的蜜蜂不正象征着修筑长廊的无数艺术家辛勤劳动而不留姓名吗？蜜蜂的精神也就是他们的精神吧？啊！我终于找到了一个令人满意的答案。
午饭后，我随同学们从排云殿爬上了佛香阁。又一次汗流浃背，又一次气喘吁吁，又一次居高临下，饱览了昆明湖。
太阳微微偏西的时候，我们踏上了归途。我回首望了一眼颐和园，山还是那么青，树还是那么绿，花还是那么红……
——美丽的颐和园作文 (菁华9篇)
我们的祖国地大物博，自然拥有不计其数的风景名胜，首都北京的颐和园就是其中的一处。
颐和园的慈禧水道真美！碧波荡漾，水质清澈，坐在游船上极目远里，你可以望见一片片茂密的树林，绿阴满天，苍翠无比，*的树木枝叶手挽着手，宛如一排迎宾欢迎游客们的到来。
颐和园的万寿山真美！向山上看去，金色琉璃瓦铺就的佛香阁与其下面的排云殿尤为引人注目，登上峰顶鸟瞰四周，颐和园的全园美景尽收眼底，有着“一览众山小”的磅礴之势。
颐和园的昆明湖真美！在薄雾中，她好似窈窕淑女，在镇水铜牛与十孔桥的映衬下，显得格外迷人。湖水里游鱼成群，湖水上的游船畅行无阻，游客们望着这微波粼粼的湖水，竞相拍照留念。湖水似一面明镜，映照着岸边的人们；湖水似一央玉盘，毫无杂质，晶莹剔透；湖水似一条清澈的蓝丝带，伸向远方。她静静地驻足在那儿，给本来美丽的颐和园增添一抹风景。美丽的昆明湖上横跨着一座十七孔桥，桥梁下有十七个桥洞，桥旁站着无数只形态各异的石雕狮子痴痴地互相对视。好一番美丽的风景！
颐和园的长廊真美！七百多米，分为二百七十多间，每一间的廊柱及天花板、墙壁上都画有壁画，花鸟虫鱼，梅兰竹菊，人事景物，无一样重复的，这真是一部规模宏大的巨作啊！长廊两旁种满了树木花草，似远行使者，似刚烈侠客，似文雅诗人，似辛勤园丁，似……这些树万古常青，每一棵都是三四百年树龄的古树了。在晨曦薄雾中，透过古树，隐隐约约看见画舫在昆明湖上穿行，来来往往的游客好不繁忙。另一边向上看，还可以看到佛香阁，排云殿。淘气的鸟儿在树枝间啼啭，给静谧的园林增添一些乐趣，二百七十多间的长廊在树林里绕来绕去，怪不得“长廊是四季的浓缩，南北的集合”。
北京的颐和园是美丽的，首都北京是美丽的，祖国更是美丽的！
在我的桌子上摆着一幅照片，那是我4岁那年在北京颐和园照的。
那天清晨，下着蒙蒙细雨，我们去了颐和园。我们一进园门就看到了镇水铜牛。镇水铜牛是用铜做的，非常逼真。我站在铜牛前远远地就看见了一座桥。我问爸爸：“这是什么桥？”爸爸说：“这是十七孔桥，看它有十七个孔。”我想：“原来十七孔桥的名字是由十七个孔得来的，怪不得这名字这么怪。”
在十七孔桥上，一眼望去，雨中的昆明湖无边无际，微风吹来湖面上荡起层层涟漪，雨水滴在湖面上，一圈一圈的波纹向四周散开。雨雾中的'万寿山变得朦朦胧胧，像披上了一层白纱。山上长满了茂密的树林，苍松翠柏，古木参天，郁郁葱葱。在桥上我能隐隐约约地看到一个坐落在山顶的宫殿－排云殿，如果你站在排云殿上眺望，美丽的颐和园就会尽收眼底。
每当我又看到这幅照片时，仿佛我又回到了古老、美丽的颐和园。这幅照片给我留下了永恒的回忆。
各位尊敬的客人：
你们好，很荣幸可以陪同大家游览闻名中外的颐和园。在游览的过程中，请您保持园内的卫生。
颐和园位于北京西北郊，是我国著名的皇家园林，1998年被联合国教科文组织列入“世界遗产名录”。
颐和园依山面水，山是万寿山，水是昆明湖。沿万寿山拾阶而上，青松翠栢掩映着一座座金碧辉煌的宫殿。山顶有一座八角宝塔形的三层建筑，那就是佛香阁。佛香阁高三十八米，阁中有四根高达三十米的擎天柱，其外形是仿照黄鹤楼建造的。站在佛香阁前，波光鳞鳞的昆明湖尽收眼底，十七孔桥像一条飞龙，横卧在水面上。
园内主要参观景点有智慧海、排云殿、长廊、石舫……
园内的谐趣园和苏州街，最具南方水乡特点，漫步其中，使人仿佛来到了江南。
最后感谢大家的支持和合作，美丽的颐和园永远恭候您的光临。
五一劳动节我和爸爸、妈妈去了北京姑姑家，姑姑向我们推荐了“颐和园”，说它是全北京最好的皇家园林。我们放下行李就直奔地铁站，我看到地铁站里人特别多，还有很多外国人，可能是因为过节的原因吧。
出了地铁站我们继续走，还没走到颐和园就看到一条“人肉”长龙。颐和园大门口也是人山人海，我转身对妈妈说：“我们走吧？”妈妈说好不容易到了，也不能说走就走吧，那就太可惜了。大太阳下爸爸排了好久的队终于买到了三张全票。
进了颐和园的大门就看到了巍峨的大山、碧玉的湖水，绿油油的树林，看来这里不仅是一个公园，还是一个真正的皇家大公园呀！我们一路往前走，走到了“危险”的苏州街、走到了万寿山脚下，沿路往前走，走到了“危险”的苏州街、走到了万寿山脚下，沿着小路继续向上爬，爬啊爬，爬到了大名鼎鼎的排云殿前，依旧人山人海。排云殿的后面就是佛香阁，气派雄伟，墙上有标识写着单行道，不管去哪里都只能向同一个方向走。
排云殿的正前面就是昆明湖，颐和园三分之二的面积都是昆明湖，昆明湖绿的如玉石一般在太阳下闪着光。昆明湖的中间是十七孔桥，我不信非说只有十个洞，妈妈让我仔细数数看，我数了数真的是十七个桥洞，我走到了十七孔桥上，桥栏杆的柱子上有许多石狮子，有一百多个呢，而且每个小狮子都不一样，真有意思！
同学们，我介绍了这么多，你要是有时间了也去颐和园看看吧。
我有幸去了一趟北京，并且欣赏了那雄伟壮丽的文化遗产——颐和园。
我站在昆明湖边久久地望着那瑰丽无比的湖水，不愿离开。我饱览过缓缓流淌的漓江，欣赏过波澜壮阔的大海，但是从来没有看见过这样的湖。昆明湖真静啊，静得让你感觉不到它在流动；昆明湖真大啊，大得让你一望无际；昆明湖真绿啊，绿得让你流连忘返。湖边的柳树，婀娜多姿的身影倒映在波光粼粼的湖水中，像美人鱼在水中嬉戏。湖岸边有一艘大理石船，这是慈禧太后所建。坐在船上，在细雨中品茶，一定趣味无穷。
我还看了那一座座雄伟的古老建筑，那是从清朝留下来的房屋，座座各有特色，座座各有风采。
然而，我最喜欢的还是那古色古香的长廊。听说这长廊有700多米长，分成273间。抬头望去，只见在横梁上面画着江南的美景，色彩明丽，栩栩如生。按照我们的说法，就是将整个江南活鲜鲜地搬到了颐和园。向长廊的两边望去，是绿油漆的柱子，红油漆的长栏杆，红绿相间，把长廊点缀得那么清雅。人走在长廊里，更是有一种悠然自得的感觉。
颐和园里还有一座有名的山——万寿山，佛香阁就是建在这山的半山腰中。虽然我没有看到，但是我想，那一定是金碧辉煌的宫殿，八角的屋顶，给人的感觉一定是庄严肃穆的。
颐和园啊，我多希望把你饱览个够。不仅因为你的景色是那么美丽，更因为你是我们祖国古代建筑史上的一颗璀璨的明珠，那么的令人陶醉，那么的令人遐想。你的故事是那么多，长大后我一定要把你游个遍。
清朝皇家园林中，颐和园是最大的一座。今天，我们有幸来到颐和园参观。
颐和园是清朝的*和行宫，有“颐养太和”的意思。它位于北京市西北部的海淀区，离市中心有15公里的路程。它主要由万寿山、昆明湖和长廊三大部分组成，其中的昆明湖就占了全园的四分之三。因此，颐和园中的许多景点都是围绕昆明湖建造的。如：构思最巧妙、最有特色的长廊、中西结合的石舫等。
啊！我们终于来到了颐和园，天天盼望看到的颐和园比我想象的还要漂亮。山、水、树、宫殿，都装饰得精妙绝伦，真叫人流连忘返啊！
我们先来到慈禧太后观鱼的地方----石舫。石舫从外形上看像一条船，分上下两层，是中西结合的建筑物，第一层是中式结构，第二层是西式结构。但原本不是这样的：石舫刚建成时，完全是中式结构，可后来英法联军侵略*，把石舫的第二层给烧毁了，慈禧为了讨好英法联军，便把石舫的第二层建成了西式结构。
英法联军被赶走后，慈禧便经常到石舫的第二层去喝茶看戏，在第一层赏鱼观景，但慈禧赏鱼观景从不正面看，而是从镜子里看。因为慈禧怕有人与她争权夺位，杀死了许多无辜的人，慈禧怕那些人的冤魂来找她的麻烦，便从镜子里观鱼，并有赶走冤魂之意。而在慈禧的书房、寝宫等经常去的地方摆有许多镜子，也是这个意思。
再往里走，便到了仁寿殿。仁寿殿在颐和园大门东宫门内，是慈禧、光绪坐朝听政的地方，原本是叫“勤政殿”，后来光绪重建时改名“仁寿殿”。
在仁寿殿前，有一对铜龙、铜凤。奇怪的是，铜龙的三只爪子都伏在地上，只有一只前爪的爪心对着行人，像在乞讨，因而叫它乞丐龙，而旁边的铜凤趾高气扬，被称为傲凤；它们两个合起来的意思是：凤在龙之上。表达了慈禧和光绪的关系。这说明：慈禧虽然是太后，但她的权力比光绪还大，光绪虽然是皇帝，但他做任何事都要经过慈禧的允许，完全是被动的。通过这对铜龙铜凤，可以看出当时慈禧的权力与威望大出光绪很多，要不光绪被慈禧囚禁时，天下怎么不会大乱呢？
在铜龙铜凤旁边，还有一个铜缸，上面有慈禧亲笔提写的“天下第一春”几个字。这几个字的来历是这样的：咸丰皇帝有了许多妃子后仍出去拈花惹草，因此慈禧总跟他闹，闹久了，咸丰皇帝烦了，便对她说：“你是天下最漂亮的，谁也比不过你。”慈禧听了很高兴，提笔写下“天下第一春”五个字，证明她是全天下最美的。
之后，我们又去了玉澜堂、荷花池、长廊等景点，不知不觉的，我们来到了颐和园的另一个出口，便念念不舍地离开了。
颐和园啊颐和园，你把古代所有行宫花园的样貌一览而尽，你让我们看到了古代皇家的奢侈，你是*保存最完美的*，我为你感到自豪和骄傲！
北京是一个拥有丰富多彩的历史文化遗产的城市，也是一个有很多小吃，胡同的地方，
在我二年级的时候爸爸妈妈带我去过那美丽的地方——北京。
在北京我兴奋的踏着轻快的脚步和爸爸妈妈到的一家旅馆，我们休息了两天后便要去我们我们的第一站——颐和园。
在家里的时候我常听大人说颐和园很美，如今，我要去颐和园了我高兴的一蹦三尺高。
第二天我和爸爸妈妈乘坐着地铁来到了颐和园，我们走进颐和园的大门，我们放眼望去，只见宽阔的护城河展现在我们眼前，河面很*静微风一“吹”就能看见护城河好行有什么烦恼似的“皱起了眉头”
我们向前走着，这是妈妈大叫：“快看，快看。”我和爸爸是顺着妈妈手指的地方望去只见，河面有一只大鸭子带着五只小鸭子，他们的叫声在我们耳边荡漾着。
我们笑呵呵的谈论着他们，这是就在我们眼前出现了一座壮观的大桥，我跳了起来说：“那是不是十七孔桥？“爸爸说：“那就是十七孔桥，十七孔桥横卧湖上，既是通往湖中的道路，又是一处叫人过目不忘的景点，造型十分优美。原来只有皇帝能在上面走，而别人却不能。而我们现在却在这里走，是多么的难得呀”我们边聊天边走，我带着他们穿过一道拱门，一片荷花池便跃入眼帘。亭亭玉立的荷花和底下脉脉的流水，让人感觉到一片绿意盎然和蓬勃的生机。”我听了叫着让妈妈给我照像，我门摆着各种各样的姿势可高兴了。
下来我们又来到了颐和园最具代表景物的长廊，看到这条别致、幽雅、古色古香的长廊让人简直感叹不已。每个天花板上都绘上了各种图画，而且一条长廊下去无数个壁画绝不重复，各有各的内容。穿越这条长廊，就会不自觉地陶醉于古代画师那精妙的话笔间，进入到那画所描绘的意境中。就这样昂着头一直走，不知走了多久，却依然觉得别有洞天、意犹未尽。
走了好长时间，终于走出了长廊，我们回头望着那巨龙般的建筑穿梭在林间，让人如痴如醉，久久不愿意离去。、
从小到大，我游览过许多秀丽风景，杭州的西湖，苏州的狮子林，北京的*、故宫、长城，三峡风光，凤凰古城……但最使我难忘的还是颐和园。
颐和园是清乾隆年间慈禧太后住过的地方，景色真的是很美很美呀！
一进门，抬头看，宫殿的上面写着三个强劲有力的字——颐和园。在我的面前有一个怪怪的铜制的东西，讲解员说这是“麒麟”，有着龙的头，狮子的尾巴，牛的脚蹄，鹿的角，遍体鳞甲，是传说中的瑞兽，具有镇恶辟邪的作用呢！
住里走，就到了仁寿殿，这古代的房子一般都是四合院什么的，建筑都很美，屋顶角都翘着，屋檐上画着些龙呀、凤呀，和我们现在的房子比，那真是相差十万八千里呀！听导游说，这个“仁寿殿”的名字，是取《论语》中的“仁寿者善”这名话来的呢！
又走进一个院子，院子中间有一块好大的石头，大概有四、五米长，两米高，这块巨石颜色青青的，像是一个大灵芝，怪美的，听导游说，这块石头叫“青艺岫”，俗称“败家石”，因为门框太小，搬不进来，就把门框给拆了，所以叫“败家石”。
再走一段路，就经过一座桥，水里有许多的荷花，水一望无际，那景色简直就是一幅美艳无比的画，有好多游客停在此处拍照留影，想把这美景带回家乡。
走过桥，就到了长廊，也叫十里画廊，讲解员介绍说，这长廊共二百七十三间，全长七百二十八米，枋粱上绘有人物、山水、花鸟等各种彩画八千多幅，没有任何一幅是相同的，是*古典中最长的游廊。我听了，迫不及待地走进廊里，慢慢地欣赏着这景色。我站在画廊里，左边是柳树和一望无际的湖水，右边有一个山坡，山坡上长满了青草、树木，还有几个休息用的长凳，长凳的前后都搭着棚，上面爬满了绿叶的藤。慈禧太后可真会享福呀！这么美的一个地方竟然归她一个人享用。
颐和园一游，不管是视觉感观，还是历史知识，都给我留下了深深的印象。我爱你，美丽的颐和园！
今天，我们来到了位于北京西北部海淀区境内的颐和园，它是我国保存的最完整的、最大的皇家园林，也是世界上著名的游览胜地之一。
颐和园原是帝王的行宫和花园。公元1750年，乾隆在这里改建为清漪园。1860年，清漪园被英法联军焚毁。1888年禧太后挪用海军经费3000万两白银重建清漪园，并改称今名。颐和园是颐养天年，修身养性的意思。到1900年，颐和园又遭“八国联军”的破坏，许多建筑都被烧毁了。直到1903年才被修复。后来在军阀、*统治时期，又遭破坏，**后不断修缮，才使这座古老的园林焕发了青春。
颐和园的面积达290公顷，其中水面约占3/4。整个园林以万寿山上的佛香阁为中心，，根据不同地点和地形，配置了殿、堂、楼、阁、廊、亭等精致的建筑。我们先爬上高达41米的万寿山，来到了佛香阁。阁中有四根高达三十米的擎天柱，是用坚硬的铁梨木做的。佛香阁的外形是按照黄鹤楼设计的。站在佛香阁前纵目远眺，湖光山色尽收眼底。瞧！正前方就是昆明湖。昆明湖湖水约占全园面积的3/4，但它的水面并不单调，除了湖的四周点缀着各种建筑物外，湖中还有一座南湖岛，由一座美丽的十七孔桥和岸上相连。远远望去，水面波光粼粼，美丽极了！真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”啊！我们走下万寿山，来到长廊里。长廊共分273间，全长728米。长廊可真长啊，前不见头，后不见尾。每一间顶部都画着彩画，一幅幅彩画栩栩如生、活灵活现，把几百年前慈禧的生活展现的淋漓尽致，真让人赞叹不已啊！
颐和园可真美啊！
——颐和园作文 (菁华9篇)
慈禧老佛爷生前一到夏天就住进颐和园避暑，现在我要坐船前往颐和园，因为颐和园里有一个昆明湖，它是慈禧老佛爷生前让工人们仿杭州西湖挖的，不过要比西湖大的多，围昆明湖走一圈是要走16公里，等于16000米，所以我们要坐船，有时走路。
下了船，我已进了颐和园，导游带我们到龙王庙前讲了一个故事，因多天干旱不下雨，咸丰曾有一天，洗了澡，穿好衣服去拜这个龙王爷：“龙王爷请你让我们风调雨顺。”说完天就暗了，出了门乌云漫天，回到书房、就下起了大雨，昆明湖水面上升好多米，于是咸丰再次洗澡更衣去拜龙王爷：“龙王爷请你别在下雨了。”出了门雨点就小多了，回到书房雨就停了，听着好神奇。
导游又带我们去看了*最长的一条长廊，颐和园有多长、这条长廊就有多长，是皇帝孝敬母亲所建。
颐和园面积为两百九十公顷。我们从东边，进入颐和园，经过仁寿殿，来到昆明湖边。一见昆明湖我就想起苏轼的诗名“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这边的昆明湖晶莹剔透，湖水微微泛起涟漪，可是现在的昆明湖被层层叠冰块给覆盖了。那边的万寿山满山古柏苍松，掩映着雄伟的宫殿、秀丽的楼阁。啊！人间仙境！这里让我流连忘返。
看完昆明湖，我闪来到了玉澜堂，是慈嬉太后囚禁光绪皇帝的地方。我们继续前进，来到乐寿堂――慈嬉太后住的地方。乐寿堂的上有一个电灯泡，据说是*最先用电灯的地方。出了乐寿堂，来到了著名的长廊。长廊全长728米，用柱子分成273间。每一间的顶上都雕有画，上千幅画中没有哪两幅是相同的。走完长廊，就来到万寿山脚下，山下是排云殿，半山腰有佛香阁，这些建筑的顶都有是金色的琉璃瓦，在阳光下闪闪发光。
导游先生和我们说道，美丽的颐和园不仅仅展现给了我们一副美丽的景色画卷，更重要的是给我们子孙后代讲述了启迪人心的历史故事。慈禧太后闭关锁国，在国内修颐和园，大兴土木，这也惊醒了我们不要重复历史的错误。
最后我原路返回，卖出了沉重的门槛，我真的还有些留念，留念这园中的美景，留念这园子里发生的太多的历史上的故事。
这个暑假，我去了北京，让我流连忘返的就是颐和园了。
清晨，我早早地就起床了——因为我要去游颐和园。我十分兴奋，一路上蹦蹦跳跳，心情十分雀跃。可是，天不遂人愿，可能是天气太热的原因，我的身体不知怎么了，十分难受，但我还是坚持了下来，终于登上山了。一路上，到处长满了树木花草，大树十分葱绿，树叶碧绿碧绿的，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。微风吹过，便发出“沙沙”的声响。随处可见的.野草很茂盛，密的仿佛没有一点空隙。有野花夹在其中，开得正艳，在草丛中傲然挺立，神气地吐露芬芳。山顶上，立着一座殿——排云殿。那是一座雄伟的大殿！那是一座金碧辉煌的大殿！大殿里面的佛像金光闪闪、千姿百态，有的拿着兵器，有的拿着书，有的持伞，有的把琴……佛像的神情各异，看上去既有趣又让我害怕。站在排云殿向下望，颐和园的景色尽收眼底。
下了山，走过用红瓦砌成的长廊，来到了湖边。盛夏的阳光十分耀眼，湖面在太阳的照耀下波光粼粼，像是撒了一层金子似的。我们租了一条小船，在湖面上缓慢地行驶着，迎着掠过的阵阵微风，让人感到无比悠闲舒适与轻松自在，仿佛时间都慢了下来。我把一只脚丫轻轻地，轻得不能再轻地放进水里，真是透心凉啊……傍晚，当夕阳的余辉撒上湖面时，我才依依不舍地回家。这段旅程，给我留下了无比美好的记忆……
女士们，先生们，亲爱的朋友们:
你好，我很荣幸成为你们的导游，陪你们参观温明世界的颐和园。我叫陈一嘉，每个人都可以叫我陈骁。在参观期间，我希望你能遵守花园的规则，保持花园的干净和美丽，并祝大家有一个快乐的一天。
颐和园位于北京西北部，总面积约4000亩。它是我国最著名的皇家园林，也是至今保存最完整的皇家园林。现在我们来到走廊。看，走廊两边的横梁上有许多画，每幅画都体现了一个感人的故事。这条走廊总共有8000多块！请慢慢享用。
现在让我们看看走廊左侧的昆明湖。昆明湖是一个人工湖。现在是初冬。湖面还没有结冰。然而，当下雪时，湖面会结冰。广袤的白色是一个天然的溜冰场。
大家向前看。花园里的苏州街。据说慈禧太后以当时苏州一条著名的商业街为模型。整条街都建在一条小河的两边。有帽子店、扇子店、葡萄酒店，你可以去看看。所有的店员都穿着古代服装，这使人们似乎回到了古代。
女士们，先生们，颐和园参观到此结束。再次感谢您的支持与合作。如果有任何不足之处，请原谅我。美丽的颐和园一直在等着你！再见！
今天，我和爸爸、妈妈要去北京的颐和园。我们早早地起了床，吃完早饭。坐地铁到北宫门下车，从北宫门进入了颐和园。
游览第一站：苏州街上什么景物也没有，只有一些小店开着。但是，我发现中间池塘里的荷花在太阳的映射下，格外引人注目。这时，我想起了杨万里的一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
我们往前走了一段路，就到了仁寿殿。仁寿殿是慈禧居住的地方，我觉得家具摆放得很整齐，一点也没损坏，好像慈禧还在。
我们绕过一面墙，就看见了玉澜堂。玉澜堂是光绪皇帝被软禁的地方。我似乎看见了这位小皇帝在百日维新失败后，被慈禧剥夺了一切权利，被关在这里。
我们一直往前走，就来到了长廊。长廊东起邀月门，西至石大亭，全长七百二十八米，中间还建有表现春、夏、秋、冬的留佳、寄澜、秋水、清遥四座八角重檐的亭子。我查了资料，知道枋梁上共绘有五百四十六幅西湖胜景和八千多幅人物故事，里面有各个朝代的故事画。其中，我最感兴趣的是长板坡、挑灯战马超的故事。
出了长廊，又爬了一百多级梯子，就到了佛香阁。佛香阁是颐和园的标志性建筑，通高三十六点四四米。阁内有一个铜铸金裹千手观世音菩萨站像，像高五米，重达万斤。
我在很远的地方，就看见了水上有一艘石船，这石船叫石舫。石舫本是中式船，只因被英法联军焚毁，只剩船身，后来慈禧按法式艇改造，在两侧还加上机轮，就变成了中式船。
看着天色已晚，我们才依依不舍地回家了。
今天，我们去颐和园参观。
一大早，我们就出发啦。我们先坐地铁，地铁真快，两分钟就过一站，下了地铁又上了公共汽车，过了五六站才到颐和园。
我们进的是西门。一抬头就看见万寿山，妈妈给我租了一台导游自动讲解机，讲解机说：“颐和园是由万寿山和昆明湖组成的。”听着讲解我兴奋的爬上台阶，不一会我就累了，坐在石头上休息，这些石头堆放很奇特，错落有致，我问妈妈：“妈妈，这些石头是这山上的吗？怎么看着很奇怪。”妈妈说：“儿子，你观察的很仔细。这石头堆的很有意思。这是清朝的皇帝特意模仿苏州的狮子林建的，据说，当年乾隆下江南就去过狮子林，非常喜欢这些太湖石堆的假山，于是，在北京也修建了一个一模一样的，好供他玩耍。你也去钻着玩吧。”我和妈妈一起钻着，一会走着向上，一会走着向下，绕来绕去，真有趣。等我钻出来时，已经到了万佛塔，有一万座佛，金光闪闪的。导游说：“看看这座万佛塔，就知道清朝的皇帝，有多信逢佛教。看看这些毁坏的佛身，这是被八国联军毁坏的。颐和园在历史上曾两次遭到破坏，现在我们看见的是1902年重修的。”
下了万寿山，来到了昆明湖。湖面真大呀，碧绿的湖水真美呀！水面上还有许多船，我们坐的是龙头船，船开了一会就到了十七孔桥，桥上的狮子样子没有一个是重复的。过了桥就来到了西湖岛，岛上有个龙王庙，据说，当年慈禧太后就是坐着船到岛上来祈求风调雨顺的。
从岛上回来，我遇见同来的阿姨后，我们一起从东门出了颐和园。
颐和园真美啊！真大呀
北京有很多很多值得旅游的景点，什么，颐和园啦，故宫啦，长城啦，等等等等，在北京的其中一天，我和妈妈就去了颐和园。
在北京西郊的西山脚下海淀一带，泉泽遍野，群峰叠翠，山光水色，风景如画。从公元11世纪起，这里就开始营建皇家园林，到800年后清朝结束时，园林总面积达到了1000多公顷，很大吧！如此大面积的皇家园林世所罕见。 你知道吗？颐和园可是皇家园林哟！最初，皇家园林只是帝后宫妃们的消闲避暑之处，政务、祭祀和生活都在城内。清雍正帝继位后，园林开始有了离宫的味道，最后干脆就长期居住在西郊园林里，政务、读书、游乐等都一并处理。园林成了政治的心脏。之所以能成名还值得一去。
颐和园还有个传说，是讲在颐和园昆明湖东岸有一个被喻为牛郎化身的镇水铜牛，在西岸有一处被喻为织女化身的耕织图，它们隔着昆明湖遥遥相望，这两个景观的来历也缘于牛郎织女的故事。 故事是这样的清乾隆十五年（1750年），初建清漪园（颐和园的前身）时，乾隆皇帝也自比天上的玉皇大帝，并传下御旨，要把御园修成“天上人间”，那佛香阁要建得雄伟华丽，象征着天宫里的凌霄殿，昆明湖要宽阔，好比天河，并在湖（河）的东西两侧修了一个铜牛和一个耕织图。铜牛的身子朝东，头朝西，正好对着织女图，这样一来就更像天河了，天上有织女（耕织图），地上有牛郎（铜牛），遥遥相望。
颐和园这么大，又有这么高的知名度，有传说，以前又有那么多的名人在这住过，也包括皇帝，那么，里面有什么呢？有昆明湖、还有长廊，说到长廊，告诉你们吧！长廊是世界上最长的走廊，走到长廊的一半，就能看到一个划船的地方，我们跟着旅游团坐了船，在船上的感觉就像是在很高的山上，风呼呼的吹着感觉风景从眼前一掠而过，我真是没看够啊！
什么时间还有空来北京，一定要再去一回颐和园。
国庆假期，我和妈妈去北京游览了美丽的颐和园。
它是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重点景点。
我们进了颐和园，走过几座大殿，就来到了长廊。一眼望不到头的长廊有七百二十八米，如果四根柱子为一间的话，共有二百七十三间。长廊红的杆，绿的柱，真是漂亮极了。长廊的里外都有画，一共五千多幅。你肯定会说，这么多，肯定有大部分都是相同的，那可就大错特错了。长廊虽然有这么多的画，但没有一幅是相同的，分别有人物、花草、建筑，还有风景。长廊分别有春、夏、秋、冬四个亭子，里面分别有一幅故事画，有桃园三结义等三国故事。长廊的左边是美丽的昆明湖，一阵阵凉爽的微风吹来，令人心旷神怡。
长廊的右手边是万寿山，上面的佛香阁是慈禧太后烧香拜佛的地方。佛香阁是一座八角宝塔形的三层建筑。里面的观音可不是当时的观音。整修颐和园时，发现观音少了手，重建来不及，怎么办呢?有人说在其它寺里拿一个来，就拿来用了。可少了几个铜头，就把昆明湖里捞来的铜头放了上去，不大不小，天衣无缝，也就拿来用了。佛香阁下面有一排金碧辉煌的宫殿，那就是排云殿。
登上万寿山，往下望，颐和园的景色大半收在眼底。一面镜子照着颐和园，那是昆明湖。往昆明湖一眺，四周的树中间有一块碧玉，原来是一个岛。向东眺望，可以看见白塔和几座城楼。
从万寿山下来，走完长廊，就来到了昆明湖。湖的*栽着无数棵碧绿的杨柳，婀娜多姿。不知不觉，我们又来到了十七孔桥，桥上有十七个桥洞。桥上有上百根柱子，每根柱子上都有一只小石狮，每只都不一样。游人走在十七孔桥上，八个人并排都不挤。走过十七孔桥，就来到了南湖岛。南湖岛上树木郁郁葱葱，湖水碧绿碧绿。在南湖岛上看佛香阁和排云殿，佛香阁顶上的琉璃瓦闪闪发光，排云殿被树遮得只有顶了。
颐和园真是太美了，令我流连忘返!
前几天，我和爸爸妈妈一起去了颐和园。
刚进西门，要过一座石桥。望着桥下的湖水，啊，绿镜子真静啊！有多静呢？你在一边扔下一块石子，对岸肯定能找到那层层涟漪。就是这样的静。那这又能有多深呢？应该不会多深吧，看上去却深不见底。绿镜子中的我仿佛很远，又似乎很*，整个颐和园都被那面绿镜子复制进去了。
走着走着，来到了昆明湖边。一大片芦荡一字排开，密密麻麻、紧紧凑凑，却又很有条理。再加上湖畔上的花花草草和蔚蓝的天，红黄蓝绿四色都有了。风一吹，他们便随风舞动起来谁见了都会深感壮观：好一幅画卷！
在湖边走一走，二月兰可是越来越多。湖边的二月兰，一朵一朵，一丛一丛，一片一片，虽然只有淡淡的香味，但一种莫名的喜爱涌上了心头。这种植物虽矮小却很美丽，虽*凡却也高傲，虽高傲却不骄傲。也许这就是我喜欢二月兰的原因吧。
我们发现了一座用来坐船的小栈桥，走上去眺望，湖水越发壮观。水面上有很多的叶子、花瓣，清澈的水底下还有芦苇的根节和一些树枝。忽然，看见芦苇荡里有两只鸳鸯，它们在那芦苇的窝里安闲地休息。瞧啊，公的羽毛五彩斑斓，母的却是灰白的。它们身体上的羽毛，一块一块的，像鱼鳞一样均匀。两只鸳鸯边晒着太阳边梳理羽毛，一点一点，很慢很慢，完全不知道着急。我们来了也没跑，甚至用好奇的眼光瞧着我们。我赶紧用妈妈的手机咔的一声，给幸福的它们拍了一张全家福。
回到岸边，我们爬上了一座小山。走了走，嗬！人真不少。找了个视野开阔的地方，我们一家三口并排坐了下来。小半个颐和园都在眼前了：树叶是动的，风是动的，鸳鸯是动的，昆明湖水是动的，人是动的，时间，也是动的；路是静的，绿镜子是静的，芦苇是静的，二月兰是静的，亭台楼阁是静的，万寿山也是静的。看着颐和园的美景，我的心，也是静的
啊，舒服！慢慢闭上了双眼，我感觉已不在颐和园，而是在另一个自由自在的世界。就这样，不知过了多久，睁开双眼，我还沉醉在颐和园的美景里。
静静地坐了一会儿，我们才缓缓下山，依依不舍地离开了颐和园。
——颐和园教学反思 (菁华9篇)
《颐和园》是一篇游记，课文不但文字优美，而且条理清楚，特别是本课的写作方法很值得孩子们学*。通过教学，我虽然能够基本完成了教学目标，但是通过课后反思，我觉得还有一些不足。
[案例过程]
在学*第二至第五自然段时，我采取的教学方法是喜欢哪句就认真地读哪句，并把体会在小组中交流。课文第四、五自然段是重点段落。学*这一段时我让学生分组进行协作学*：学生通过有感情地朗读，体会文章的美；学生以小组为单位设计导游词，在理解课文内容的同时，语言的创新表达能力也得到了培养。这样，学生在和谐民主的氛围中，讨论交流，自由发挥，自由想象，多种不同观点的碰撞与交流，更充分地体现了学生的主体作用。思路快的同学都能很快地找出喜欢的句子并在小组中得以交流。然而思路慢的同学还没来得及在小组中交流，我就已组织学生汇报交流。给这一部分学生留下了遗憾。
【案例反思】
1．学生读的机会太少。
本节课的教学结束后，我才猛的意识到学生读的机会太少了。尤其在学生游览完长廊、万寿山、昆明湖后，没能让学生感情地朗读这一部分，这是我最大的失误。如果学生能融情于景，那么教学效益会更理想的`。
2．学生的创新素质培养不够。
学生在设计完游览示意图后，应让几名同学对照自己的游览示意图，向同学们再次介绍《颐和园》的美丽景观。这样会充分发挥学生的创新想象和创新性思维。
3．学生的写作方法的引导还不够。
这篇课文还有一个教学目的就是要渗透作者的写作方法，感到遗憾的是这个目标完成的不够好。一个是因为时间的原因，主要还是我在写作方法的引导上还不够。我想学生并没有真正的懂得作者这样写的好处，作者写每个景点的方法。这是我以后在教学中需要注意的地方。
通过这节课也使我懂得教案只是课堂教学的一个预设，在课堂教学中还有许多不可预料的情况，教师必须根据这些情况进行调整自己的教学，这叫课堂的生成性。好的教师不仅仅是将教案设计得很漂亮，他还会注意课堂教学的生成性效果。
可见，每一次认真的反思都是总结经验提高自身的过程。每当完成一次反思都相当于在成功的道路上又迈上了一个新的台阶。
本节课的重点是让孩子们感受颐和园的美。进入正题后，我直奔重点，让学生找出作者描述颐和园景物的段落。《新课标》在阅读教学的第三阶段中指出：能联系上下文和自我的积累，推想课文有关词句的意思，辨别词句的感情色彩，体会其表达效果。基于这一要求，课堂上，我引导学生从一些词句中去体会作者用词的准确，比如：从“耸立”中体会到佛香阁的高；从“滑”体会昆明湖静的这一特点……引导学生按照赏析词句法、结构梳理法、情境体验法、朗读体会法理解课文资料，感受字里行间蕴含的作者对古代劳动人民智慧和才干的赞美以及流露出的一种民族自豪感！课文分析很到位，学生读得也很不错。
不足的是最终结尾时，感情升华完了，就是文章总结不够好。在学生有感情的朗读完第一段“北京的颐和园是个美丽的大公园！”后，没有及时总结：颐和园就仅有这些美丽的景物吗？学生们会很自然的读出最终一段的资料，在此基础上再升华感情——是啊！颐和园到处都有美丽的景色，说也说不尽……进而了解本课的结构特点——总、分、总。这一环节是我预设好的，可是因为心里一向强调自要做到最完美，一急竟把它给忘了，还是自我心理素质不够好啊！
本课的难点是让学生体会作者的写法，了解移步换景法。这一个环节处理的不是太好。课的最终以总结性的话语问：“同学们，本篇课文作者是按照什么样的顺序游览的？你是从哪些语句看出来的？”学生们都能很好的找到“进了颐和园的大门，绕过大殿，就是有名的长廊”“走完长廊，就来到了万寿山脚下”“登上万寿山”“从万寿山上下来，就是昆明湖”。根据学生的回答课件一一出示，目的是让学生体会了解本课的写作特点移步换景法。可是这样讲解效果不是很好，这样的教法过于*淡无味。议课时，梁自娟教师提议：如果把开头的情景朗读视频在讲解移步换景时播放，学生边看边听教师讲解，理解移步换景就是按照浏览的先后顺序，抓住景物的特点去描述。极致到位的点评！想想也是啊！人让学生根据情景朗读感性的认识移步换景，这样会更有利于他们对这一写法的了解。
一、对教学内容的反思
这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景色，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。本节课主要是让学生通过具体的语言文字的学*，欣赏颐和园的美，感受颐和园的美，培养审美情趣，增强民族自豪感，激发探究*的“世界遗产”的兴趣。与此同时学会默读课文，学*遣词造句的准确，体会语句的具体形象，领悟课文的写作顺序，学*并体会课文抓住特点写景状物的方法。同时我又抓住“仰望——俯视——东眺”这一写作顺序，使学生对于这一部分的写作顺序思路清晰。
二、对教学过程的反思
根据合作教学整体构建的教学模式，这节课分为五个教学环节：
1、音乐冥想，导入新课；
2、初读课文，整体扫描；
3、自学合作，层层推进；
4、总结全文，激**感；
5、交流资料，拓展延伸。
在这一课时中我首先安排了出示本单元知识树，让学生明确本单元的学*目标。再展示本课的知识树，让学生明确本节课的学*内容。然后由复*导入，让学生回顾课文内容。出示自学提纲一，在学生通读全文，整体感知的基础上，理清课文的写作顺序，感受颐和园美丽的景色。再出示自学提纲二，指导学生用读一读、议一议的方法分组进行自主、合作学*。在分组自学过程中，分别出示相应的自学提纲引领学*。细读课文时，注重引导学生领悟语句，品味语言美。本文用词准确，语句优美，从重点词句内容和表达方式上引导学生探究，使学生体会到，长廊、佛香阁、昆明湖等景物的特点不同，作者描写的方法也不同。教学过程中安排的两个拓展练*，旨在帮助学生理解作者的描写顺序，激发学生无尽的想象力，积累优美词语。在教师总结全文后，学生有感情地朗读全文，再次感知文章的优美语言与写作顺序时，运用配乐朗读的形式，读出欣赏、赞美、陶醉的情调，形成情感共鸣。整堂课的教学过程比较符合整体构建所提倡的整体性原则。
不足之处是对于本节课知识树的展示仅限于初读课文后的整体感知，而不是课上根据学生对文本的层层理解动态生成的。
三、对教学效果的反思
在本课教学中，我注重让每一位学生都学有所获，通过小组自学、探究、合作学*，学生在和谐民主的氛围中交流讨论，自由发挥，自由想象，在多种观点的碰撞与交流的体验中，获得了阅读的乐趣，使语文课做到人文性与工具性的有机统一。课堂上，学生真正成为学*的主人。不仅引导学生读懂文本内容，还使学生领悟文本的语言艺术和表达方法，同时还让学生懂得怎样运用这些方法去写作，来表达自己的独特感受。
一节课下来，留给自己的是太多的思考，我愿在今后的教学工作中，在专家的`引领下，在同行的帮助下，不断探索，不断改进，不断创新。
颐和园是一座依山抱水、气象万千的皇家园林，是*传统造园艺术的典范。课文按旅游顺序具体描写了颐和园的美丽景色，展示了我国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的智慧和才能。文章按总—分—总的结构，以游览的路线为线索，把各个景点的不同特点写得具体生动，给人一种美的享受。这篇课文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物，表达了作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景，按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色。先抓住“长”的特点从总体介绍，接着抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内容介绍，最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部环境。二写万寿山的景色，再写站在佛香阁的前面从山上向下、向前、向东远眺所看到的美丽的景观。三写昆明湖的景色。分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥。课文开头总述颐和园的美丽，开头呼应，表达了作者赞美之情。
二、反思：
1．通过多种形式的阅读学*，扩展学生的知识，开阔学生的视野。在学生对课文内容有了更深的感悟后，指导学生美读，培养学生的审美能力。教师尊重学生的感悟及心理感受，使学生感受到了阅读成功的乐趣。
2．我尽量在有限的课堂时间里鼓励学生背诵精美的课文片段，重视背诵、积累语言，但所给时间较少。
3．颐和园中到处都有美丽的景色，说也说不尽。其实，园中景物不只作者介绍的这几处，还有许多，教师可作为对课文描写的扩展延伸。让学生极尽自己所能，有的从网上查找有关颐和园中的其他景观的资料，有的可以在网上下载了一些图片，有的可以去图书馆阅读。学生互相交流，对课内知识进行补充，培养学生能力。
4．本设计运用了看、听、读、比较、说的方法。采用了听录音、看课件，看录象，等教学手段与朗读教学巧妙结合，融为一体，再现了颐和园的美丽景色，把学生带入了一幅山水画卷的优美情境之中。同时，还精心设计了比较训练，指导划重点词句，引导背诵优美的句子，不仅帮助学生更好地理解课文内容，而且锻炼了学生的理解、阅读、说话等多种能力，提高了学生的语文素养。
5．不足之处：
读的还是少，只为了分析课文段落中长廊的美、长；站在万寿山脚下看到了佛香阁、排云殿的壮观和美；登上万寿山顶看到昆明湖的静、美；十七孔桥小狮子可爱和多。我只抓住了重点语句读，忽视了段落间的读，只是在分析好每段后对文本进行了重组，利用师生合作读来再次进入文本，虽然做到了整体感知到局部重点朗读再到师引读再次整体读，但总的来说还很不到位，离语文以读为主，读中感悟还有一段距离。今后逐步改正。课堂教学节奏较缓慢，在第四，五节中应先看录象，再品读课文，次序有些颠到，在让学生想象狮子的不同形态时，可以再找一些狮子的图形来补充，学生的思路还可以再拓展些。今后应在教学中逐步改进。
《颐和园》是一篇游记，课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。作者按照游览的顺序，移步换景，带领游客一齐游览了美丽的颐和园中和一些景点。课文开头总述颐和园的美丽，结尾和开头呼应表达了作者赞美之情。
为了使学生能清楚明了课文资料，我搜集了关于颐和园的很多图片，使学生借鉴图片来感受颐和园的美景。
多媒体的利用有利于激发学生的学*兴趣。在小学语文教学中，仅有创设一种最佳的学*环境，才能激发学生的学*热情，从而自主地参与到学*中来，多场景多角度地向学生展示颐和园的迷人风光，让学生如同身临其境和作者一齐去欣赏美丽的风光。为了到达这个效果，我课前搜集了很多的图片、视频资料，精心地制作课件，期望能给学生带来不一样的感受。
另外，多媒体有利于学生自主学*，使学生在最佳的学*条件下充分调动其主动性和进取性，进行有效地学*。学生的综合本事得到最大发展，学生学*方式和教师教学方式到达优化组合，个别化合大面积施教的统一得到实现！所以，在学*长廊这个环节，我带领学生一齐学*，期望能够把学*方法交给学生。之后关于“佛香阁、排云殿、昆明湖、十七孔桥”的学*就完全交给学生，先自我阅读学*，然后小组合作交流学*，最终全班交流汇报。在交流汇报环节中，学生说到那处描述，我会随机地出示相应的图片，展示出相关的句子，让学生对景点有进一步的了解，同时感受到语言文字在表达上的好处，体会到语言的优美。
语文教学应以读为基础，在读中感悟，在读中积累，在读中迁移运用。课文语言优美，应引导学生多读，经过有感情的朗读使学生感受颐和园的美。文章段落中长廊的美、长；站在万寿山脚下看到了佛香阁、排云殿的壮观和美；登上万寿山顶看到昆明湖的静、美。这些都是教师引导学生抓住重点语句细细地品读，加强学生对文章的了解，可是在整节课中，学生读书的机会还是比较的少，异常是由于导入环节用时太长，影响了对句子的品读。
从整节课来看，我觉得上课自我还是比较的紧张，并且鼓励性的语言较少，课堂气氛不够活跃，过程安排不是很合理，鼓励性的语言单调，评价语的指导性不强。经过这次讲课，也让我看到了自我课中的不足，在今后的工作之余，要不断地学*，不断的充实自我，使自我的教学少一些缺失，少一些遗憾，多一些精彩。
《颐和园》是一篇游记，课文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物，表达了作者对颐和园的赞美之情。课文不但文字优美，而且条理清楚，特别是本课的写作方法很值得孩子们学*，也是我要达到的一个教学目标。
教学过程分四步：
1、谈话引趣，导入新课。
2、再读课文，研读词句。
3、品读课文，总结全文。
4、点点积累 勤于练笔。
一、加强自主、协作学*，培养学生的学*能力
这篇课文的教学，我设计了一个开放性的问题：让学生找出描写学生喜欢的景点的句子读一读，说说从中体会到什么？学生按照读、看、讲的学*方法进行自主、协作学*。学生通过有感情地朗读，体会文章的美。让学生在读中感知，读中感悟；教师利用课件等相关资料，增加表象积累，这样学生对颐和园就有了真切的感性认识，更利于对课文的理解；学生在理解课文内容的同时语言表达能力也得到了培养。
通过分小组自主、协作学*，学生在和谐民主的氛围中，讨论交流，自由发挥，自由想象，多种不同观点的碰撞与交流，更充分地体现了学生的主体作用。
二、本设计运用了看、听、读、比、划、说的方法。
采用了听录音、看影碟、灯片等教学手段与朗读教学巧妙结合，融为一体，再现了颐和园的美丽景色，把学生带入了一幅山水画卷的优美情境之中。同时，还精心设计了比较训练，指导划重点词句，引导复述课文，不仅帮助学生更好地理解课文内容，而且锻炼了学生的
理解、阅读、说话等多种能力，提高了学生的语文素质。特别是所设计的小导游选拔赛更为全堂课增色不少，竞赛的激烈，情境的优美，激发了学生极大的兴趣，他们在游览的愉悦中轻松完成了教学任务，锻炼了学生的胆量、竞争意识。
三、再读课文，研读词句
学生在初步了解课文内容的基础上，又通过有感情地自读课文，并自由读自己认为课文中描写颐和园的优美词句，来体会颐和园的美丽。
根据学生所说，我出示了描写“长廊”的几句话，让学生说说这几句话主要写出了长廊的什么特点？让学生抓住句子中的关键词语来说，接着就反复朗读，希望学生能记住这样的描写方法。在教授“万寿山”、“昆明湖”时，也是让学生品读有关的语句，如：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。并开展合理的想象，进行了一定的说话训练，如这么多的狮子会有哪些姿态呢？学生都能较为合理的展开想象。就这样让学生在读中感知，读中感悟，从而激发学生的爱美情趣。为课文的进一步学*打下基础。
四、有效运用多媒体，理解课文
借助多媒体，多场景多角度地向学生展示颐和园的迷人风光，让学生如同身临其境和作者一起去欣赏美丽的风光。随着画面的出现，音乐的响起，播音员的配文讲解，学生的兴趣油然而生。这样采用了听录音、看影碟、灯片等教学手段与朗读教学巧妙结合，融为一体，再现了颐和园的美丽景色，把学生带入了一幅山水画卷的优美情境之中。
通过教学这样的文章，我觉得学生是非常喜欢看到这些美丽的景色的，当他们的情感被充分调动起来时，他们就会超常发挥，读的是有声有色，说的也是非常活跃。
通过这节课使我懂得好的教师不仅仅是将教案设计得很漂亮，还会注意课堂教学的生成性效果，教师的评价语能够起到对学生评价、激励的作用。
五、课后延伸。
在感知了颐和园的美之后，让学生按移步换景的顺序来简单写写下面这个美丽的公园吧！
六、不足之外
因为全文比较长，知识点比较多，为了使一堂课充实饱满而又不显得面面到面面松，所以许多的亮点都舍去了。比如说文中的三大景点仅以长廊为例进行了细致全面的讲解和剖析。让学生充分完整的掌握了长廊的`特点，领悟到了长廊的美丽。但同时也忽略了万寿山和昆明湖的教学，让学生采用小组全党学*的方法，感觉学生有一些知识理解的不够深刻，时间的匆促也是一个很重要的原因。
总之，这节课还存在着许多的不足和问题。虽然说教学是不完美的艺术，但正因为如此我们更应该不断的充实自己使自己的教学少一些缺失，少一些遗憾，为学生多留一些问号、省略号，而不是句号、感叹号。
《颐和园》是一篇游记，描绘了北京颐和园的美丽景观，课文不但文字优美，而且条理清楚，首尾呼应，语言生动优美，具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。
本文的重点是引导学生从语言文字中感受颐和园的优美景色，受到情感的熏陶。我教学课文内容时，通过让学生读书，找出自己喜欢的景点，具体描写时又是抓住哪几个小景点，写出了它们的什么特点，用上了什么好词好句，然后再让学生感情朗读，体会颐和园的美。《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”为了突出本文的重点，我采用多种形式指导朗读，指名读，比赛读，范读，评价读，想象画面读等，读出自己独特的感受，读出欣赏、赞美、陶醉的情调，在反复朗读的基础上，选择自己喜欢的部分背诵下来。
本课的写作方法很值得孩子们学*，也是我要达到的一个教学目标。本文条理清晰，结构严谨，课堂上我让学生思考作者是按怎样的顺序游览的，并画出文中的语句，大部分学生能找到类似的语句，如：“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊”“走完长廊，就来到了王寿山脚下”“登上王寿山”“从王寿山下来，就是昆明湖”等，这样的句子能够让我们很清楚的看到作者的游览顺序，也是非常典型的过渡句，课堂上我反复给学生强调过渡句的好处和重要性，绝大部分学生印象很深。因为语文教学应注重语言文字的训练，学生的良好写作能力的的培养，并不是简单地讲几节作文课就行了，更多的功夫应该花在*时。所以课下我们安排了课后的小练笔，“学*《颐和园》的写法，记一次游览活动。”很多学生都用上了过渡句、总分总的结构，虽然有的语句不是太生动，但写作条理很清楚，我认为这个教学目标完成得还算不错。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
1、自由读。用心去体会游人的感受。
2、指名读。
师：如果你能再读慢一点，游人欣赏、留恋的味道就更浓了。
3、指名读。
师：读得太美了。真静啊！老师连大气都不敢喘一口，生怕吹皱了这一湖清水。
真悠闲啊！你一定是舒服地躺在船上欣赏这美丽的湖光山色。
师：同学们，这里能用划吗？
生：不能。这个划，划破了湖面的*静，划破了游人的心情。这是一个令人心痛的划字。
生：滑字体现了湖面的*静，体现了游人的悠闲与留恋，滑字说明船是随风而动，随水而动，不是人操作的划。
师：这也是随心而动。
4、再读，读出滑字给我们带来的优美意境。
反思：
按照现在课堂流行的模式，这段上到这里就结束了。教师努力创设情境，使学生恍若置身于文中描述的湖光山色之中，激起他们与作者与游人相同的感受
美。在与文字产生情感共鸣的前提下，抛出相*的两个字滑与划进行比较，品悟滑字在文字表达上的妙处。通过品悟促使学生情感的提升，将感官上的浅层美感上升到理性的文字美感和情境美感。整个过程在文字上使学生经历了感受、感知、认知这样三个过程。
然而，这并不是一个好的教学环节，至少存在以下不足：
1、效率低。整个环节从切入、展开、收拢到点睛大约花时10分钟，占整堂课的四分之一，可最后的收获在语言文字上只是一个滑字，占整篇课文的四百分之一。
2、增量少。学生通过学*在情感、理解的读上都表现出了增量。然而在关键的语言文字的运用上，学生到底有多少收获呢？联想*常课堂上学生情动而辞不发的现状，我不禁怀疑：这费尽心血得来的一个滑字，学生能像作者一样巧妙地运用吗？如果不能，那么我这节语文课教了学生什么呢？
《颐和园》是一篇写景的游记。课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。作者按照游览的顺序，移步换景，带领游客一起游览了美丽的颐和园中和一些景点。课文开头总述颐和园的美丽，结尾和开头呼应表达了作者赞美之情。
作者先抓住长廊“长”的特点从总体介绍，接着抓住每一间的横槛上五彩的画的特点，从内容介绍，最后抓住长廊两旁景色宜人的特点，介绍外部环境。二写万寿山的景色。先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿壮观的景象，再写站在佛香阁的前面从山上所看到的美丽景色。三写昆明湖的景色，分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥。课文开头总述颐和园的美丽，结尾和开头呼应表达了作者赞美之情。选取本课的主要意图：一是让学生了解北京颐和园的美丽景观，感受到古代劳动人民的智慧和才干，激发民族自豪感。二是了解并学*空间变换的顺序记叙、抓住特点写景状物的表达方法。为了让学生感悟课文中介绍的颐和园的景点的形象美，让学生在接*仿真情境中学*，在做课前准备时，我搜集了许多颐和园图片，制作了精美的幻灯片，从而让学生更直观形象地感受颐和园的美。制作课件时我考虑到课文介绍的景物较多，如果让学生围绕着一个问题“你最想在哪里摄影留念？”来学*的话，课件的出示就不好掌握，经过再三考虑，我最终决定按照作者的游览顺序，一个景点一个景点地来学*。从教学的效果来看，这样的方法虽然使得教学流程清晰，但学生的主动性，自主性没有得到很好的体现
教师是活动的积极组织者和引导者。语文教学应以读为基础，在读中感悟，在读中积累，在读中迁移运用。课文语言优美，应引导学生多读，通过有感情的朗读使学生感受颐和园的美。文章段落中长廊的'美、长；站在万寿山脚下看到了佛香阁、排云殿的壮观和美；登上万寿山顶看到昆明湖的静、美。我指导学生抓住了重点语句读，做到了整体感知到局部的重点朗读。
根据语文课程的基本特点，教学组织要引导学生在学*课文的过程中获取基本的语文素养，并受到思想情感的熏陶，使语文素养与人文素养的教育融为一体。在教学中我不失时机地，点播这美丽画卷的创造者，使学生感受到劳动人们的伟大，受到情感教育。
《语文课程标准》中指出了阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到熏陶，享受审美乐趣。在教学过程中，我从朗读为主，充分调动学生，以读句子、说词语、谈感受来学*颐和园的美，整个教学思路设计得比较清晰，也体现了学生是学*和发展的主体。
因为全文比较长，知识点比较多，为了使一堂课充实饱满而又不显得面面到面面松，所以许多的亮点都舍去了。本课的写作很有特点，在学生知道本课是按照地点的转移，长廊——万寿山脚下——登上万寿山顶——昆明湖。学*它的写法，如果能进行一次小练笔会使学生更好地掌握写游记的方法，从而提高学生的写作能力。但遗憾的是这次小练笔没有时间进行。
——游颐和园优选【10】份
假期里我们一家来到了北京游玩，在北京我们参观了故宫、长城、颐和园、恭王府等各有特色的景点，其中让我最难忘的还是美丽壮观的颐和园。
那天刚走进颐和园的大门，我就看见了许多茂密的树木，清新的空气迎面扑来，没有雾霾的困扰。天蓝蓝的，树上偶尔传来小鸟的叫声。我们往里面走，来到了昆明湖边。在湖中有一座很长的有17个桥洞的石桥，像一条长虹架在粼粼碧波之上，这就是十七孔桥。桥上每个石栏柱顶部都雕刻着形态各异的石狮，显得精致、雄伟和美观。昆明湖碧波荡漾，石桥、小岛、殿阁倒映水中，就像一幅漂亮的画卷。湖上有很多小船，载着游客划桨而航，我们一家也坐上了脚划小船，在昆明湖中体验了一把划船乐趣。
坐完小船后我们继续前进。不一会儿，就来到了著名的长廊。它是一条五光十色的画廊，蜿蜒曲折，犹如一条彩带。听说它还是世界最长的画廊。廊间的每根枋梁上都绘有彩画，色彩鲜明，富丽堂皇。彩画的内容有山水、花鸟、风景以及 中国古典四大名著中的情节。看着这些五彩缤纷的画面，我不禁感叹画师们将中华数千年的历史文化都浓缩在这长长的廊子上。我们在长廊中漫步观湖，步移景换，变化万千，真是让人心旷神怡！
走完长廊我们来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在万寿青山丛中，黄色的琉璃瓦闪闪发光，这就是古香古色的佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。我们登上佛香阁，环顾整个颐和园，郁郁葱葱的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙，真是甚为壮观。
当我们准备离开颐和园时，天已接*黄昏，太阳也慢慢地钻进了云层。太阳红红的，似乎把整个天空都涂满了红色。当我再次走到颐和园的大门时，回头望了一眼那美丽的风景，心里想：我们生活在美妙的大自然里，那神奇的日月星辰，美丽的名胜古迹，壮伟的山川河流……就像一幅幅瑰丽的画面，等着人们去观看它，欣赏它，赞美它。我想下次有机会我肯定还会来北京的颐和园的。
游颐和园
暑假的生活是快乐而有意义的！今年也不例外。暑假，我们全家到北京旅游。刚下车，我就迫不及待地缠着爸爸要去颐和园。第二天，我就实现了我的愿望。在路上，我听爸爸说：“颐和园是清代的皇家园林和行宫。”
到了北京，往西北大约走了5公里的路程就到了颐和园，“终于到了！”我情不自禁地脱口而出，我牵着弟弟马上挤到人群中，首先映入眼帘的是颐和园的*面图，好似一幅壮丽巍峨的山水画。
我们全家兴高采烈的进了颐和园的大门首先我们来到东宫门。东宫门是颐和园的正门，匾额“颐和园”三字为光绪御题。这匾额金光闪闪的，以前独具匠心的工匠们把这4个字雕刻地栩栩如生的。云龙石刻有二龙戏珠浮雕。龙是皇家的尊严。然后我们有来到了仁寿殿，仁寿殿是当年慈禧太后和光绪皇帝坐朝听政，会见外宾的地方。
万寿山下有着一条长700多米创吉尼斯记录的长廊，长廊全部由木头搭成，是前人留下的精湛技艺。长廊又名“画廊”叫画廊是因为这条长廊里有8000多幅彩画。在长廊里有着许多的'历史故事、古典文学作品、神话传说，我们从廊头走到了廊尾，看尽了数不胜数的山水画、花鸟画、人物画。虽然以是精疲力尽，但是我们的心情非常愉悦，我也从中吸取到了很多知识，开阔了我的视野。长廊的画十分精美，中外游客都由不得竖起大拇指称赞它。欣赏这引人入胜的画，可真是人生的一大乐趣呀！我们休息了一会儿，就来到了万寿山的后山、后湖。
我们来到了万寿山的后山后湖。后山古木成林，环境优雅，郁郁葱葱的古木，就像一个个边防战士精神地站在那里守卫着高墙大院。沿着路，我们又来到了苏州河买卖街，我的眼睛被吸引到了买卖街那湖水，湖水碧绿，使人仿佛置身于江南的水上城市。远看那湖水似一块块的珍珠翡翠，*看这湖水似一块天然的绿色地毯铺在上面。各式各样精致的店铺，如果你不细致的观察，也许你会被所迷惑，误认为它就是有名的傣家竹楼。
这一天我们还领略到了佛香阁、知春亭、大戏楼等地方的美景，让我大开眼界，真是美不胜收啊！颐和园在世界地位显著，真是举世罕见的杰作啊！我爱你，颐和园！爱你的美丽景色，爱你的历史悠久，更爱修建你的人们，古时，没有机械，但是他们能创作出这样闻名世界的园林，真是巧夺天工啊！我爱颐和园！我恋恋不舍地离开了。走时我真想喊一声：“我爱你呀，颐和园！”
这个暑假我不仅去了颐和园，还去了八达岭长城、天坛、团城等等。这个暑假我玩的很开心，很快乐！
游颐和园
那次游颐和园，真的可以说成是一次又惊险又快乐的旅程。
进入北门，穿过一条甬道，就来到了万寿山的脚下。抬头仰望整座山，山上有规格不同的小寺庙。最高处就是佛香阁。万寿山真翠啊，翠得就像一块无暇的碧玉，看着看着，自己仿佛变成了一株小草，种在这翠绿的山前，为大山增添了一份色彩。万寿山真静啊，静得让人情不自禁地闭上眼，聆听它那美妙的音符，“叮叮咚咚、叮叮咚咚”，这是溪流奏出的乐章，“沙沙沙沙、沙沙沙沙”，这是树叶拉出的音符。万寿山真美啊，美得就连小花小草都聚集过来了。
走下万寿山，穿过一条小路，就来到了昆明湖前。昆明湖的水清得能看到水底的细沙、小鱼，如果自己就是一条小鱼，生活在这肯定是快活无比。
绕过昆明湖，走过长廊，就来到了十七孔桥前。十七孔桥犹如白色玉带跨在昆明湖上。十七孔桥桥面可以让六七匹马儿并行。十七孔桥更是精美啊，瞧，那些石雕小狮子多可爱啊，有的'趴在妈妈脚下，有的坐在妈妈背上，还有的十分淘气，竟抱起妈妈的脚来玩耍……各个形态逼真，栩栩如生。
颐和园不愧为中国首屈一指的皇家园林，一次的游玩让我流连忘返，期待下次再来。
国庆假期，我和妈妈去北京游览了美丽的颐和园。
它是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重点景点。
我们进了颐和园，走过几座大殿，就来到了长廊。一眼望不到头的长廊有七百二十八米，如果四根柱子为一间的话，共有二百七十三间。长廊红的杆，绿的柱，真是漂亮极了。长廊的里外都有画，一共五千多幅。你肯定会说，这么多，肯定有大部分都是相同的，那可就大错特错了。长廊虽然有这么多的画，但没有一幅是相同的，分别有人物、花草、建筑，还有风景。长廊分别有春、夏、秋、冬四个亭子，里面分别有一幅故事画，有桃园三结义等三国故事。长廊的左边是美丽的昆明湖，一阵阵凉爽的微风吹来，令人心旷神怡。
长廊的右手边是万寿山，上面的佛香阁是慈禧太后烧香拜佛的地方。佛香阁是一座八角宝塔形的三层建筑。里面的观音可不是当时的观音。整修颐和园时，发现观音少了手，重建来不及，怎么办呢?有人说在其它寺里拿一个来，就拿来用了。可少了几个铜头，就把昆明湖里捞来的铜头放了上去，不大不小，天衣无缝，也就拿来用了。佛香阁下面有一排金碧辉煌的宫殿，那就是排云殿。
登上万寿山，往下望，颐和园的景色大半收在眼底。一面镜子照着颐和园，那是昆明湖。往昆明湖一眺，四周的树中间有一块碧玉，原来是一个岛。向东眺望，可以看见白塔和几座城楼。
从万寿山下来，走完长廊，就来到了昆明湖。湖的**栽着无数棵碧绿的杨柳，婀娜多姿。不知不觉，我们又来到了十七孔桥，桥上有十七个桥洞。桥上有上百根柱子，每根柱子上都有一只小石狮，每只都不一样。游人走在十七孔桥上，八个人并排都不挤。走过十七孔桥，就来到了南湖岛。南湖岛上树木郁郁葱葱，湖水碧绿碧绿。在南湖岛上看佛香阁和排云殿，佛香阁顶上的琉璃瓦闪闪发光，排云殿被树遮得只有顶了。
颐和园真是太美了，令我流连忘返!
今天就让大家跟随我的脚步来好好欣赏颐和园吧！你看，绿漆的柱子，红漆的栏杆，多漂亮啊！你再往前看，一眼望不到头，你们知道一共有多少长吗？告诉你们吧，有700多米长，一共有273间。你们抬头看看，这是横槛，上面有着许多五彩的画，这幅画着人物，这幅画着花草，那幅画着风景……大家请往两旁看，这是一片花海，这一种花叫牡丹花，这一种是桂花，那一种是梅花……这里花的种类很多，一种花还没谢，另一种花又开放了，一阵风拂过，让人感觉神清气爽。
大家请跟我走，我们所在的地方是万寿山脚下，大家抬头看，你们知道这座八角宝塔形的三层建筑叫什么吗？它叫佛香阁，当清晨的第一缕温和的阳光照在黄色的琉璃瓦上时，它就闪闪发光，可美了，看看下面有着一座座金碧辉煌的宫殿，这就是排云殿。
现在我们登上了万寿山，正站在佛香阁前，大家请向下看，这里的景色尽收眼底，葱郁的树丛，掩映着黄的绿的五彩琉璃瓦屋，还有朱红的宫墙。看正前面的昆明湖十分宁静，静得就像一面大镜子；也十分绿，像是一块碧玉。前方的游船、画舫在湖中慢慢地滑过，这里面的人一定是在享受这里的美景！不用羡慕，等一下大家也可以去坐坐。
我们来到了昆明湖，这里有着长长的堤岸，还有几座样子不同的石桥，还栽满了数不清的垂柳，湖中心还有一座小岛，你看，那里一片葱绿，还能看见宫殿的一角呢！我们走过脚下的石桥，就可以到那里玩了，这座桥有十七个桥洞，叫十七孔桥，桥栏上还有数百根石柱，柱子上都雕刻着狮子，让我来考考你的眼力，你能看出这儿有哪两只狮子相同吗？告诉你吧，没有的，这么多的狮子没有两只是相同的！
下面就请大家尽情游玩，好好享受这美景吧。
大家好，今天我们要游览的景点是颐和园，我是你们的导游-张嘉奇。大家可以称呼我“小张”或者叫我“张向导”。希望我今天可以给大家带来一个愉快的旅程。
颐和园是我们伟大祖国著名的皇家园林，也是世界文化遗产之一。那现在我们就一起进入颐和园去欣赏它的美丽景色。
请各位游客跟我来，进了颐和园的大门绕过雄伟的大殿，就来到有名的长廊，这条长廊有七百多米长，每一间长廊的横梁上都有五彩缤纷的画，上面画着人物、花草、风景。讲述着祖国各地别样的景色及事物。这上千幅画都体现了古时候画匠们的精湛画工，你们看长廊两旁栽满了奇异的花木，有的花还没凋谢，另一种花又绽开了花朵，简直是在争芳斗艳。大家是不是觉得一阵阵清新的微风吹过，那就是旁边的昆明湖面所吹来的凉爽清风。
走完了长廊我带大家去万寿山脚下，请大家抬头看，一座建筑精美的三层八角宝塔筑耸立在山上，那是著名的佛香阁。在清朝时期慈禧老佛爷经常在这里拜佛，来祈祷她能长命百岁。
现在我们一起来登上万寿山，大家站在佛香阁下面的排云殿上，颐和园的大半美丽景色尽收眼底。远处葱郁的树丛，掩映着漂亮的金色琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。你们看正前面的碧波荡漾的昆明湖，就像一面巨大的镜子。昆明湖上的游船和画舫在湖面上慢慢的滑过，几乎没有留下任何痕迹。大家一起向东面远眺，就可以隐隐约约的望见几座古老的城楼和白塔。
从万寿山下来就可以亲身领略昆明湖了，在湖的中心有一座人工岛屿，在岛屿东面有一座连接湖岸的白色石桥，那就是非常著名的十七孔桥了，现在我们就一起去参观一下这座古老的建筑吧！桥栏杆上面有上百根石柱，石柱的上面雕刻着各式各样的小狮子，并且各个都活灵活现的，登上小岛后大家可以看见各种奇特的山石非常壮观。我们的祖先真是能工巧匠啊！
好了，今天我们的颐和园之旅就先到此结束吧。希望我能给大家带来美好的印象，欢迎大家下次再来参观。
哈哈！终于盼到星期六了，你问我为什么这么高兴！告诉你：“爸爸说星期天带我去颐和园玩儿，你说我能不高兴吗？”对！去找爸爸，爸爸说：“明早5点半起床，不要误了早班车呦！”“知道了！”我爽快的地答应了。
第二天我早早起床，和爸妈准时坐上了公交车出发了，到了天桥车站又倒了趟车，终于来到了颐和园大门。爸爸买了票，一进大门，首先看到一座金碧辉煌的殿堂，殿前有个大铜缸，听说人们以前在这里投币，是乞求幸福安康的。
饶过大殿，来到长亭，真不愧叫十里长亭，长亭的横槛上画着五彩斑斓的壁画：山、水、鸟、虫、鱼、人物……数不胜数，美极了！坐在长亭的栏杆上尽情地欣赏这一幅幅画卷时，一阵凉爽的风吹拂而来，真舒服！爸爸说：“你看，南面的昆明湖波光粼粼，多美呀”！“儿子！看——远处的十七孔桥！”妈妈大声喊到。我迫不及待地边跑边喊：“爸妈，快，我们去划船”！
来到湖边，清澈见底的湖水，宛如一块天然的翡翠；湖水泛起层层鱼鳞般的波纹。我买了鱼食，爸爸划着船，水中有许多色彩斑斓的金鱼，互相追逐、嬉戏，好不自在。我连忙把鱼食撒在水中，鱼儿们尽情地抢食吃，一种既温柔恬静又愉快的感觉由然而生。
不知不觉来到了十七孔桥，桥身真长啊！有十七个桥洞，怪不得叫十七孔桥呢！桥面两侧有许多望柱，柱上雕刻着千姿百态的狮子：有的低着头好象在听桥下的流水声；有的偎依在母狮子怀里，好象正在睡觉；有的藏在大狮子后面，好象在做有趣的游戏……。又登上了万寿山，颐和园的景色大半尽收眼底，金碧辉煌的佛香阁，在夕阳的照射下闪闪发光，更加耀眼。真不愧是名不虚传的皇家园林啊！
“不早了！该回家了！”爸爸提醒到。
今天在颐和园中神游一番，美不胜收的景观真使我心旷神怡、留恋往返！
今年暑假，我参加了北京夏令令营，一路上，我们参观了许多著名景点，有故宫、长城、***广场等地方，使我增长了不少知识，但给我留下深刻印象的是景色怡人，民族文化浓重的颐和园。
在车上，导游阿姨跟我们说：颐和园位于北京的西北郊，占地2公顷，内有无数珍奇古玩和奇珍异宝，1860年被联军野蛮催毁，后经修复，正式辟为公园，1998年又被联合国列入世界文化遗产。我听后，十分兴奋，因为我要到慈禧住过的地方。
来到北门，首先映入眼帘的是一横匾，上面写着颐和园三个醒目的大字，闪闪发光。
随着人流向前走，来到了一座设计精美的石头画舫，通过看简介我才知道，这座石船叫做清晏舫，又名石舫，建于1755年，长36米，船内共有九根柱子，每个柱子上都雕刻五颜六色的花纹，在阳光的照耀下，更加美丽！它是一个两层建筑物，上层可以欣赏风景，下面一层可以吃饭，真是构思新巧。
接着来到了全国最大、最长、最负盛名的长廊，它全长500米，绘有彩画，有飞禽走兽，有龙凤飞舞，还有神话中的人物，房檐上有很多色彩鲜艳的花纹，美丽极了，这条长廊犹如一条巨龙，在明媚的阳光下，光彩夺目。
到了我梦中的昆明湖，它烟波浩淼，澄碧如镜，占了整个公园的四分之三，湖水清莹碧透，在风和日丽的阳光下，使昆明湖更加幽静，岸边一棵棵杨柳树倒映到水中，阵风吹来，湖面漾起粼粼波纹，浮光跃金，美丽无比，使我想起《让握我们荡起双桨》的歌曲。
由于时间的关系，我们只好依依不舍地离开了颐和园。
游颐和园
礼物 天津市 连云路小学六年三班 付玉萍 我即将小学毕业了，回想多年来老师对我的帮助，感激油然而生，我要亲手做一件礼物送给老师。我心想：该送什么呢？送贺卡，不行，太普通了；送一句祝福的话，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上摆放的照片，前几天为了毕业留恋。我收集了全班同学的照片，对，把全班同学的.情景都留给老师。
我便开始行动了，我先制作相册封面，我画了一朵二月兰，这朵二月兰代表着终日辛勤的老师。象征着我对老师的爱。
封面画好之后，制作影集，我把每一张同学的照片**相册，当我们毕业走出校门后，老师拿起照片就可以想到我们。看到我们最美丽的笑容。一张一张甜美的笑脸。都一一被我装进了相册，相册因为有了我们的笑脸而倍增光辉。
我每**一张照片，都在底下写一行小字。这是您最好的学生（小）刘鑫；这是您得力助手王卓嘉；这是您最马虎的学生肖凡……
当我插到一半时，手累了，心想：不插了。可当我想起老师辛苦认真批改作业的情景，不禁觉得很羞愧。这点累算什么，要继续干。
最后一张是我的，望着照片，我不由得回忆起。我们到郊外去玩，郊外的花遍地都是，我摘了50多小黄花和一朵二月兰插在中间，我捧着这一束野花献给了老师，老师欣慰地笑了，微微地风吹到我和老师的头发上，我班同学拍下了这一幕。这是我所有照片中最美的一张，我要把这张送给老师，老师像二月兰那样默默地献出自己一片爱。此时此刻，照片上那鲜艳的花朵仿佛被我的那份爱所感动，它们绽放花蕊，一阵阵香气扑鼻而来。我小心翼翼吧这张照片**相册里。
插完照片之后，我选了一张康乃馨的礼品纸包起来，这代表我对老师的爱是永不变的。相册做完了，在我精心准备下，这件珍贵的礼物终于诞生了。
这一天，我用全部的爱位老师准备了一个礼物，我知道，没有任何困难可以阻拦我对老师的爱。
颐和园真不愧是闻名天下的皇家园林啊！
今天我带大家游玩颐和园。进了大门，首先，映入我们眼帘的是充满苏州特色古色古香的苏州街，十分热闹。有充满茶香的茶馆，有散发着酒香的酒管，还有古代的照相馆。
继续往前走，船缓缓的来了，我上了船，旁边的山石好像要倒下来一样，船行驶了一会儿，就来到了昆明湖中央，微风轻拂过我的脸颊，湖水波光粼粼，在太阳的照射下呈现出了青绿色，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉，这时，我想起了宋代大文豪家苏轼的水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇用它来形容颐和园的山水最合适不过了。
我抬头仰望仰望，一座八角形的宝塔耸立在万寿山上，这就是佛香阁，佛香阁下面一排排金碧辉煌的宫殿，这就是排云殿，金黄的琉璃瓦屋顶掩映在葱郁的树丛，汇成了一幅美丽的画卷，向右远望，就看到了一座双层石舫，这个不是游船，而是，慈禧太后花重金修建的石船，有一种野渡无人舟自横的境界。
我们下了船，便来到了十七孔桥，你一定有疑问，为何是十七个孔呢？因为皇家四九为尊，天为阳，地为阴，在数字里奇数为阳，九是至阳之数，代表了天，也代表了皇权。而十七孔，不论从哪边数，都是第九个孔在中间。
在十七孔桥的东侧，有一座镇水铜牛，其实，它还有一个传说呢，这头牛被喻为牛郎，在西岸织耕图，是织女的化身，他们隔着昆明湖遥遥相望。
再往前走，就来到了有名的长廊，眺望过去，发现一眼望不到边，长廊长728米，分成了273间，有548根柱子，朱红色的宫墙掩映着绿漆的柱子，几千幅栩栩如生的画作，没有哪两幅是相同的。
颐和园的美景讲也讲不完，说也说不尽，颐和园更是古代劳动人民智慧的结晶，希望有机会，你也来细细的欣赏，这迷人的景色！
——游北京颐和园作文（精选五篇）
我去北京很多次，都没有去过颐和园，四年级学过“颐和园”这篇课文后，我就想到颐和园里看看，这个暑假我如愿以偿的来到了颐和园。
颐和园真的就和课文中写的一样，是个美丽的大公园，进了大门，绕过大殿，就来到了有名的长廊，长廊一眼望不到头，长廊上的每一幅画都不同，走完长廊，来到了万佛山脚下，抬头一看好高啊，顺着台阶我爬上了万佛山，真的好累，站在佛香阁前的前面往下看，颐和园的景色尽收眼底。
下了万佛山，就是昆明湖，昆明湖很静，湖上游船慢慢的划过，在游船上远远的就看到了十七孔桥，下了游船我来到十七孔桥上，石桥有十七的洞，桥栏杆上的狮子各不相同。
颐和园真的很美，它体现出了我国劳动人民的聪明和智慧。
寒假，我来到北京颐和园玩赏。
最初，颐和园的名字叫清漪园，由清代的乾隆皇帝修建。后来清漪园被破坏，慈禧太后挪用海军军费重修清漪园，另外，把这座园林改名为颐和园。
光绪皇帝曾经在颐和园内居住上朝。在昆明湖的旁边有一座殿堂，那里就是光绪皇帝居住的地方。从正门走进去，第一眼看到的房间就是光绪皇帝的寝宫。晚上，光绪皇帝在这里睡觉。第二天早上，光绪皇帝起床后，穿好官服，也就是龙袍，走到左边的房间里，那是一个穿堂殿。走出穿堂殿，就能看到他上班的地方了。如果想用计时器计算一下他上班所需的时间，从他的寝宫门口开始计算，以一个成年人的正常速度走过去，要不了一分钟。光绪皇帝上完早朝，回到寝宫。如果他想出去玩一玩的话，就来到左边的房间，那里也是一个穿堂殿。从这里走出去，有一个码头，光绪皇帝就可以直接从码头上乘坐他的龙舟，然后在昆明湖上玩一圈。
在颐和园内，还有一个著名的景点，就是长廊。在长廊里有许许多多的画，有《火烧赤壁》，有《周瑜打黄盖》，有《刮骨疗毒》等。就拿《周瑜打黄盖》来说，画面中黄盖趴在地上，旁边两个人举着板子好像在打黄盖，周瑜坐在帅案后怒目圆睁，周围众将表情各异，整个画面栩栩如生。
颐和园结合了古代劳动人民的智慧，在我国文化史和建筑史上，有着相当高的地位。
寒假，我来到北京颐和园玩赏。
最初，颐和园的名字叫清漪园，由清代的乾隆修建。后来清漪园被破坏，慈禧太后挪用海军军费重修清漪园，另外，把这座园林改名为颐和园。
光绪皇帝曾经在颐和园内居住上朝。在昆明湖的旁边有一座殿堂，那里就是光绪皇帝居住的地方。从正门走进去，第一眼看到的房间就是光绪皇帝的寝宫。晚上，光绪皇帝在这里睡觉。第二天早上，光绪皇帝起床后，穿好官服，也就是龙袍，走到左边的房间里，那是一个穿堂殿。走出穿堂殿，就能看到他上班的地方了。如果想用计时器计算一下他上班所需的时间，从他的寝宫门口开始计算，以一个成年人的正常速度走过去，要不了一分钟。光绪皇帝上完早朝，回到寝宫。如果他想出去玩一玩的话，就来到左边的房间，那里也是一个穿堂殿。从这里走出去，有一个码头，光绪皇帝就可以直接从码头上乘坐他的龙舟，然后在昆明湖上玩一圈。
在颐和园内，还有一个著名的景点，就是长廊。在长廊里有许许多多的画，有《火烧赤壁》，有《周瑜打黄盖》，有《刮骨疗毒》等。就拿《周瑜打黄盖》来说，画面中黄盖趴在地上，旁边两个人举着板子好像在打黄盖，周瑜坐在帅案后怒目圆睁，周围众将表情各异，整个画面栩栩如生。
颐和园结合了古代劳动人民的智慧，在我国文化史和建筑史上，有着相当高的地位。
今年国庆是我第二次北上进“京”了！第一次去了故宫和长城，这次我去了皇家的御园——颐和园、圆明园遗址；亚洲最大的动物园——北京动物园；中国第一、二名的高等大学——清华大学、北京大学……其中，最让我记忆犹新的就是颐和园了。
我们来到美丽的颐和园，一进东宫门，就看到了雄伟的仁寿殿，传说皇上有时就在这儿办公。仁寿殿取自孔子论语中的“仁者寿”，意思是施仁政的人可以长寿。
绕过仁寿殿，唉呀！怎么没路了？可当我们仔细看时，眼前仿佛凭空出现了一条小路，走过小路，风景优美的昆明湖映入我的眼帘，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
一路沿着湖走，我们来到美丽的长廊。长廊长达728米，就是“妻儿发”的意思。长廊是以昆湖明的弯曲变化前行的，所以在长廊里走始终感觉在走直路，回头一看，却是蜿蜒盘曲的。这里有一百五十幅画，每一幅画都有一个故事，每一个故事都很动听，可以说是我国文化历史上的一个神奇的缩影。
接着，我们乘坐船，来到热闹的苏州街上，这里各种店铺一应俱全，体现了当时的繁荣景象。
转眼间到了吃中饭的时间，颐和园真令人流连忘返啊！
今天,我来到了美丽的颐和园.
一进门,我就看到了仁寿殿前的“寿星石”, “寿星石”原是嗜石成癖的明朝官吏米万钟勺园中的珍物,光绪年间移至此地,成为仁寿殿院内的一块天然屏障.
铜制麒麟铸造于乾隆年间,形状奇异,龙头,狮身,牛蹄,鹿角,遍体鳞甲,是传说中的瑞兽,具有镇恶辟邪的作用.此麒麟原为圆明园之物,后迁至此.原为一对,其一被毁,此只麒麟前腿亦带伤痕.
首先,我来到了昆明湖.昆明湖的水清澈见底,像一面镜子,闪闪发光.上面还不时漂着几艘小船,显得宁静优美.昆明湖的湖面上有一座十七孔桥,十七孔桥桥头和望柱上有着神态各异的狮子,十七孔桥从中间一孔向两边数去,每边都是九孔,既对称,又表示是至高上的皇家之桥.
铜牛在昆明湖东岸,十七孔桥东桥头北侧.1755年用铜铸造,称为“金牛”.铜牛是为镇压水患而设.
廊如亭是中国古建筑中面积最大的亭式建筑,达130余*方米.清漪园时,东堤无围墙,北亭可四面观景,视界开阔,故名廊如.因形制为八角重檐,又俗称“八方亭”.亭内悬挂之匾的内容为乾隆御制诗和古典名著的摘抄.
可惜天公不作美,我正看得入迷,就下起雨来了,我只好念念不舍地离开了颐和园.
