某一天的早晨，我从梦中醒来，洗漱完毕后，就坐上繁星坐骑去上学了。
我未来的学校坐落在白云上“叮—叮—。”我的繁星坐骑打响了铃，提醒我快要到学校了，繁星坐骑已进入云层。显示屏到学校了，传统的门卫已经被门卫机器人取而代之。门卫机器人就会给每个入校的学生们进行人脸识别，如果不是这个学校的学生，门卫机器人就会请他离开。
进入学校，传统的塑胶操场现已被游乐园，体育馆，海洋馆取而代之，其功能一应俱全。走进教学楼，传统的老师已经被OUT，教学责任现已交给老师机器人了。书本也被OUT，全部换成了触屏的手控荧光屏。教室的墙壁已不是硬邦邦的白色墙壁了，全部换成有LED显示屏的墙壁了，这种墙壁在写作文时会自动变成作文的主题，给人一个想象的空间。如果你要写动物作文。墙壁会显示出不同种类动物的图片；如果你要写风景作文，墙壁上就会像是出风景的图案；如果要写……你突出的要求，墙壁都能做到，只怕你想不出来。
这就是我未来的学校，神奇吧！
科技在一天天进步，城市在一天天变美，学校也在一天天变化而先进。
未来的学校是未知的，我希望未来的学校是丰富的、有趣的。一个个分开的区域像一个个蜂房，每个区域都是游戏项目等课外休闲活动，如：围棋馆，在那里，同学们可以互相竞争眼力和脑力；象棋馆，是同学们象棋竞争的好地方，还有好几个专门指导象棋的'优秀教师……
我希望未来的学校是美丽的，绿树成荫，百花齐放，让同学们来到学校就感到快乐。
我希望未来的学校是绿色的，天天都是低碳环保日，让地球的寿命不再减少，让大家不再因停电停水困扰。
我希望未来的学校是有趣的、丰富的、美丽的、绿色的、低碳的。
时间过的真快啊，现在已经是20xx年了，学校完全变了样。
来到学校，同学们走到门口，把自己的学生卡向门口的机器一唰，就能瞬间到达你的班级。
班上的老师在哪里都能看到同学们的表现，这是为什么呢?原来，班上的角落里安了一个智能机器，它不仅能代替老师讲课，还能监测到同学们的行为。老师只要把课件输入手机，机器就能收到，为同学们讲课。监控的声音可大了，是*常老师讲课声音的2~5倍。
下课了，我们再用学生卡**班级门口的小机器唰一下，这台机器就能把你带到活动室，活动室里有图书角、游乐场让你玩个够。上课时间到了，就会自动把同学们送回到教室
怎么样，未来的学校让你很期待吧!
未来的东西都十分奇异，但是最奇异的要算那学校了。
在每一间教室里，上课的时候，如果有同学不认真，就会响起警报。考试的时候，如有人作弊，也会发生警报。在周围的花坛里，有一些一年四季都盛开的花。这些花每一朵都非常美丽鲜艳。
最有趣的是地下室的操场了，下面的灯光非常明亮，像白天一样。下面还有许多稀奇的器材：自动跳绳机，把它放在任何一个地方，按下按钮，就会自动甩起来，想停下来就再按按钮，就会停下来。机器羽毛球我们打羽毛球时经常会为捡羽毛球而烦恼，现在，有了这种机器羽毛球就再也不用为捡羽毛球而烦恼了，它会自己走过来，飞上去让我们打……如果我们打完了，器材就会自动飞回原地。
未来的学校真好。
20xx年，我来到我的母校。刚进大门，一个机器人问我：“你是谁？为何来这里？”我回答说：“我是这里以前的学生。”机器人一听急忙把我请进去了。
我进去一看，哇，操场都在地下室去了！操场四周都有保护光墙，这些光墙都由电脑控制，指挥。再看看学生，教他们的是机器人。学校都是由海棉做成的。摸一摸软软的。
这就是未来的学校！
时光如梭，转眼就到了22世纪，此时的学校宛如仙境一般。
当你走进校门，展现在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教学楼。这种塑料比钢铁还要结实，而重量却只有泡沫那样轻。这种房子，在房屋工厂制造成型后，运到施工现场，几个机器人简单组装后，塑料房子便诞生了。
如果你观察得很仔细，准会发出疑问：怎么没有操场呢？请您不必为此担心，为了节省占地面积，设计者把操场设在地下了。下课后，自动升降机会把你带入地下操场。操场四周装着以太阳能为能源的发光板，整个操场犹如白昼一样，一点儿也不会影响*、游戏的。
走进教室，你首先看到的是可以随着环境而改变颜色的墙壁：下课了，墙壁变成了绿色，绿色可以缓解大脑疲劳；上课时，墙壁又变成了蓝色的，蓝色可以调节紧张情绪；要是教室光线不好，它又变成白色，让教室变得亮堂堂的。
在教室前方墙壁正中，有一个不大不小的显示屏，那就是黑板。老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出教学内容。只要按一下键，字迹便会消失，再也没有粉笔灰的污染了。
那一排排整齐的课桌，里面装有“电脑键盘”和“自动监视器”。上课时，同学们可用电脑和老师对话；考试时，如果有人作弊，课桌便会亮红灯警告。你要当心，别违犯纪律哟。
此时，学生上学不再分区划片。因为学校有接送学生的地铁，地铁以飞一般的速度行驶，这样，你就是住的再远，哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也没关系，也用不了几分钟就能到校。
同学们，未来的学校是美好的，让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研、勇于探索吧！相信，在不久的将来，我的想像一定会成为现实的！
一天下午，我出去玩玩累了他在床上睡着了。我来到了一座从来没有见过的学校。
那座学校的门前有两棵大树，这两科大树向忠实的哨兵一样挺立在校门口。我走进校园那中间有一座房子，那座房子很小，小的只能放得下一个*板和一个人。那个*板连接着整个学校的班级。我点击的是四年级三班，有一个门开了有一个梯子上着四楼，我走上去。三班就在我的眼前。
我走进班级，发现他们的桌子上面有两个按钮。一个红色，一个绿色，按绿色的手可以伸进桌子里面。暗红色的就可以在上面写字，读书。
我忽然听见妈妈在叫我。我醒来一看原来我在做梦啊。这场梦之旅真让我出乎意料。等我长大了，我也要建一座同样的学校。
20xx年的今天，同学们约好在学校集中，闹钟响了起来，机器人为我准备了早餐，吃完早餐，我的机器人变成了飞船带着我到学校，在一路上我看见了许多同学，我真不敢相信连郑慈文、刘伟、李弘它们都当上了设计师，到了学校，我按了一下门铃，一老奶奶出来了，真没想到那竟然是何老师，何老师把门打开就进去了。
一进校园，先看见我们小时侯的植物园有多了很多花草树木，等同学们到齐了，老师先带我们参观地下操场，在操场旁边有很多不用太阳的花草树木，在里面做操，冬暖夏凉，很安全，然后参观教室，同学们都不用被背书包，每人有一部手提电脑，上课老师讲什么都会发运到手提电脑中，我们真很羡慕他们有手提电脑，我们小时侯连电脑都老些坏的，所以才羡慕他们。
闹钟响了，妈妈叫醒我，我真希望这不是个梦。
时光飞逝，一晃几十年过去了，我又来到了我亲爱的母校——xx县实验小学。
来到大门口，一个机器人向我走来对我说：“你好，吴恩在欢迎你回来。”“咦？它怎么认识我？”经过交谈，我明白了，原来只要在这个学校上过学的学生它都认识。
然后，我欢快地来到操场。原来巴掌大的操场已经变成了几千亩地的操场，这里还有枝繁叶茂的大树，清澈见底的小河。瞧！地上有五颜六色的月季花，最引人注目的牡丹花，还有鲜艳的玫瑰。咦？地怎么这么软啊，我故意摔了一跤，地像弹簧似的把我弹了起来。“操场真奇怪啊！”
教学楼在哪儿呀？我疑惑地想着。忽然，我看见了一些奇形怪状、高大无比的树木。这些树木上的颜色也很鲜艳。我又做着像风一般快的电梯来到了四楼四八班。哇！我被眼前的这一番景象惊呆了。这时的班级最多也只有十几位同学。桌子也很大，如果想看一本书，只要按一下黄色的按钮，然后在桌子上写出这个书的名字，这本书就会立刻变出来。假如有一道题不会做，只要按一下紫色的按钮，书桌上就马上出现一个照相机，你只要把题放在照相机上，桌子就出现了这道题的解决方法，还会给你讲这一类的题该怎样做。如果有一个字不会写，就按一下绿色的按钮，然后在课桌上写出这个字的拼音，屏幕上就出现了这个字，还会给你讲解这个字的记法。
走出教室，我乘着电梯来到了八楼的图书馆。呀！图书馆的变化可真大啊！每个书架上都有一个小屏幕，这是让你方便找书的。你只需要在屏幕上写出书的.名字，这本书就会自动跳到你的手上。图书馆还有一个机器人，它身上有两个按钮。黄色的按钮的作用是：如果你想进入一个童话故事，只要按一下黄色的按钮，面前就会出现一个门，你一进去，里面就会演出这个故事的内容，机器人也会跟着你。蓝色按钮的作用是：你如果想出现在一个故事里，可以按一下蓝色的按钮，这样你就会进入这个故事的角色。怎么样，这个机器人神奇吧！
虽然这样的学校现在还没有，可是，说不定通过我们的努力，20年后就能创造出这么美丽、神奇的学校呢！
——未来学校作文 (菁华9篇)
时间如溪流，只会一直向东流去。一年又一年，一代又一代，眨眼之间就到了23世纪。
在未来的世界里，汽车都是用太阳能作动力，它行驶的时候像磁浮列车一样不是在地面行驶，是在离地面10厘米的地方行驶。
我觉得最引人注目的是一所万能小学，你从外表看起来和别的小学没什么两样，可是功能却不小。当你看见这所学校没有操场时你肯定惊讶的问：操场在哪里呀，小学生怎么运动呢？其实操场就在地下。为了减少占地面积，操场就被建在地表面下。那你还会问：怎么下去呢？不用害怕，这所学校有像电梯一样的机器设备能把你送下去。到了操场你只要说出你想要的球，球就会从地下滚下来。我们就可以在操场上尽情地玩耍了。
学校班级里的窗户可以变色，比如老师要用投影仪的时候窗户就会自动变成黑色，让屏幕更加的`清晰。给学生创造一个良好的学*环境。教室里的粉笔也有特殊的功能，那支粉笔是用不完的。你用短了，它就能变长。它还能变色呢，只要老师写错了字，那时字就会消失。桌子也有特殊的功能，考试的时候，如果你作弊的话桌子就会发出警报声。
虽然这样的学校现在离我们还很远很远，但是只要我们能认真学*，努力研究，将来一定能造出这样的学校。
到了21世纪50年代，科技在飞速发展，科学家不断努力，那时候学校也会焕然一新，如同仙境。
一般未来是一个信息化的时代，我们*时不用天天去上学，而是每周去学校二天，每当上课时，同学们来到电脑前在网上找自己学校的网站，老师把所有讲课的内容输入到电脑上，我们通过耳麦向老师问不会的问题老师也可以向同学提问，老师可以通过摄像头，看见同学们的一举一动。只要按一下按钮，表现好的同学在电脑上会出现一朵小红花，表现不好的同学，就会得到一个正方形的警告牌。
要是学校参加考试或者一些小型活动，就可以坐着会飞的校车，来到学校的校园里，一个美丽的`大花园，开满了鲜花，小鸟在茂密的树丛里唱着欢快的歌。
课间还可以在树林里做游戏，春天在树林里采摘野花，夏天在树林里的公园里嘻戏，森林城堡，魔幻森林，童话王国等景点等待着我们。秋天可以采蘑菇，但要注意有蛇、黄鼠狼的出现，冬天在林海雪原里，体育老师教我们滑雪。
考试时，我们坐在电脑前，不用笔答卷，只要敲击键盘，试卷打完后，按确认件，老师很快把试卷批完了，只需几分钟，成绩就出来了。
音乐课上，同学们在教室，通过网络可以和你的偶像明星互动，全国的电视台都能转播画面，我们和偶像歌星在电视屏幕上就是同台演出了，我们都是小明星了。
未来的学校真好呀，希望以后这样丰富多彩、美丽如画的学校早日落成。
一天晚上，我正躺在床上看书，突然墙上出现了一艘宇宙飞船，然后我眼睛一黑，什么都看不见了再次睁开眼睛时，映入我眼帘的是一所学校，上面写着“太空尚德实验学校”，我惊呆了。
很多同学陆陆续续地往校园里走，“怎么会是太空尚德呢？我们学校是上海尚德呀！”我满脸疑惑，简直不敢相信自己的眼睛。学校大门口有一块电子屏，正确输入自己的班级和姓名加上人脸识别就可以进去，这样坏人就进不去，我轻轻松松地进去了，一进入里面就仿佛进入了仙境，鸟语花香，绿树成荫，连空气都是甜的，电子屏两边都是按钮，上面写着一（1）、班一（2）班，我按了下三（2）班，三（2）班的电子门就打开了，谢老师温柔地说：“梓铭，你满头大汗，快去把你课桌温度调低一点。”我还没反应过来，谢老师又加了一句：“放了这么长时间的寒假，你们都忘记教室的使用说明了，打开自己的桌面看下教室使用说明书”，我连忙跑到自己的座位，课桌桌面是一块电脑屏幕，打开后教室说明书就出来了。原来课桌不仅可以写字还能改变教室的温度，椅子会在你上课走神、打瞌睡和搞小动作时发出震动，天呐！真吓人，这样的教室谁敢不乖乖听课呢？
“吃早饭了，吃早饭了”，我被奶奶的喊声惊醒，原来我实在做梦啊！我好向往梦里的'太空学校！
未来的学校可非同寻常。无论是设施，还是纪律都是第一。
校服是统一制定的。校园的操场一眼望不到头。我们个个身体健康，那是因为我们每天都要在操场运动。伙食是出了名的大厨烧的，我们每天都能饱餐一顿。我们的作业也布置得非常少，这样每天都能早早睡，早早起，所以从来不会迟到。
我再来讲讲校园的防盗系统吧！想进校门，必须穿着统一的校服，才能进，不然，校门的红外线会立即自动发出警报声。如果你的资料学校没有存档，校门的仪器就会自动判断出你是否是本校的学生。大家知道搞卫生是最头痛的事情。可未来校园的垃圾，是用机器来工作的，机器的眼罩会自动分辨出垃圾，然后把垃圾吸进桶里。如果你身上有一点不干净，它也会自动用布料帮你擦干净。
冬天你起晚了，如果认为会迟到，那可就是多余的想法，地板是*面电梯，会自己向前移，一直到你想去的教室。
厕所的卫生，在这里统统都能解决。厕所里面有4个马桶，如果你在地上留了东西，它就会自动清洗，你认为不够的话，他会自动换个马桶。
教室里的东西全是防火的，而且你如果上课玩东西，从天花板上会出现机械手，把手里的东西没收，只有你认真听讲，下课它才会还给你。
书本是有语言系统的，只要老师一声令下，书本会自己翻到要学的课文。
饭菜是等大厨做好后，机器会自动送到手里，上面有温度钢丝，能保持热量。你自己到大客厅，只要一声令下，点哪个菜，机器会自动给你。
未来的先进设备讲也讲不清楚，……当然需要我们去创造。未来的学校也正等着我们去建设，同学们加紧学好知识吧！
现在是20xx年9月1日早上8点，是地球小朋友新学年开学的时间，我就是陈家的xx9代。从打我出生开始，爷爷陈子尧就告诉我以后要好好学*，跟他一样成为一个博士。现在的我是一个一年级小学生了，就让我来介绍一下我的学校吧！
截至20xx年的今天，随着世界科技医疗水*的'飞速发展，人们的身体健康程度越来越佳，全球人口数量已超200亿，特别是*的少年儿童人口，真是芝麻开花——节节高，已经达到8亿，所以现在我的班级里有73个同学，光我们一年级新生就有1000多人，我们学生的队伍够壮观吧！我们小学生除了要学我爷爷时代的课程，学校又开设了不少新课：计算机编程课、飞行驾驶课、机器人操作课、外星球野外生存课、太空探险课……我们每周前三天上文化课，后两天加上周末就上实践课，遇上好的天气，老师就会带着我们坐上火箭去太空的另外星球进行探险和野外生存体验。
在文化课上课时，我们一般看不到老师。噢！忘记告诉你了，老师们都在一个巨大的办公室里进行电脑远程教学，而我们上课都是通过电脑进行教学和测试。你听：“XXX同学，你在电脑上玩游戏，给我赶紧关闭，电脑显示黄色警告。”当你一直不理会时，你的电脑就会发出红色警报，紧接着电脑关机，你面前的所有一切将会隐藏消失，那位同学就得吃不了兜着走了。
到了午饭时间，同学们会迫不及待地打开电脑，看看今天中午是什么午餐？噢，原来是维生素A主食、维生素B饮料、维生素C水果、维生素D菜肴……，我们就在电脑上自行组合选择，下单后等待5分钟，无人飞行机就会把热气腾腾的美味佳肴和水果运送到你的桌子上，饥饿的我们就会马上狼吞虎咽地吃起来，啊！太爽了，比吃自助大餐还要美味。
这就是20xx年的学校，不知处在20xx年的你的学校是什么样的呢？欢迎用时间列车把你的信息传送给我，哈哈……
如果我有一所未来的学校，我会一次又一次地开心，因为我必须在童渊学校吃饭，所以当我晚上进入孟想时，我看到了一所星级学校，有游泳池、花园、图书馆和餐馆，书桌上有一台电脑。这台电脑可以反复复*，功能齐全。
忽听得一声喊，丁.起来。我拿着书包去了学校，准备讲这个
我想象，我有一个未来的'学校，在那里的老师是知识最多的老师，那里的同学是最聪明的同学，那里的教室楼上有一把大伞，下雨时，它就自动张开，为我们遮风挡雨。
那里的操场能变形形色色的样子，那里的升旗台是最威武的升旗台。假如你有一所未来学校，又会是什么样子呢？
20xx年，我已经离开母校14年了。今天，我怀着无比激动的心情，回到了我日日夜夜思念的母校。
刚进校门，以前教过我的刘老师迎了过来。“您怎么知道我回来？”我好奇的问。“你妈妈给我打电话了！”哦，原来是妈妈“告密”呀！
我随着老师来到了操场，哇！我不由发出一声赞叹。操场分为地上、地下两层。场地不再漏天，一年四季无论风天、雨天、雪天，同学们都可以在这里尽情拼搏，顽强训练。所有训练设施不仅齐全高端，建设独具特色，并且全部高科技。好多训练项目及设施我都说不上名称。整个场地全部按钮或遥控操纵。“这操场也太……”我惊讶地说不出话来。刘老师笑了笑“这操场几年前就这样了”。
参观的下一个目标就是教学楼。刘老师微笑着按下了一个按钮。咦！面前的操场不见了，展现在眼前的是教学的地方！我好奇的走了进去，环视着四周。每一面墙上挂满了世界各国的名人图画。当我走的牛顿的图画前时，一个优美动听的声音响起：牛顿发现的地心引力。我差点跳起来，老师解释说：“这是电子图画，里面装有感应器，当你走到它面前时，它会向你介绍这位名人一生的成就及传奇故事”。“好神奇啊！”我不由的又一次赞叹着。“教室在哪里啊？”显然我有些迫不及待想目睹教室的风采了。刘老师按动了手中的遥控，图片消失了，面前是清晰透明的玻璃墙，孩子们在里面上课的情境全部呈现。我晕，教室里上课的有的是机器人老师，有的是荧屏。还有的学生在聚精会神的看着自己的课本，上面还一闪一闪的。刘老师忙解释到：“这是多功能电子课本，它不仅能完成每课内容的讲解，它还能接受到你对知识的疑惑，进一步为你指点迷津，重点难点讲的详细透彻。所有讲解过程幽默风趣，让你真正感受到学*的快乐。”接着告诉我因为有了这些高科技的授课设施，所以老师们轻松了很多。看到这些我惊讶的不知用什么词来形容自己了。
“雨菡，再不起床就迟到了”妈妈的声音从我耳边响起。啊！我揉揉眼睛，原来是个梦啊！但我相信，这个梦一定会实现的。
一天夜里，我躺在舒适的小床上，透过窗口，望着那在空中悬挂的深黄色月光，让我不知不觉进入了梦香，来到了“未来”。
未来的世界可先进了，天空上一驾驶飞机被成功人士驾驶着，地上的大地开着一辆辆宝马在大街上炫耀，我正看得入迷，突然一所学校吸引了我的注意，向东远眺，一所四层的高大建筑耸立在我的面前，抬头一看：“永安市第二实验小学”这四个大红字展现在我的眼前，这让我想起了我的学校和我的学校也叫永安市第二实验小学，为什么这所学校和我的学校名字一模一样?莫非这就是我的学校?但我的学校只有三层，这又是为什么呢?一连串的问题使我疑惑不解，好奇心驱使着我，一定要去看个究竟。
这所学校的校门是台无人监控的校门，只要到最左边有一个红色长方形的校门，只要到最左边有一个红色长方形的掐卡洞，把校卡掐上，等校门默认后你的校卡证，你就可以进去了。
教育就更先进了，液晶电脑屏幕代替了黑板，这要同学们就不再吃粉笔灰了。每个学生的课桌上都有一台精致而又美观的笔记本电脑的，这台笔记本电脑把都是上课讲的过程、重点统统都详细地记录了下来。如果还有个别同学不明白哪道题的，那么这台电脑就会告诉你这道题的含义，或怎样解开这道题，就这一位包教包会的好教师。
“宝贝、宝贝，起床了，该吃饭了，让你在吃饭前看点书，你怎么就睡着了呢?”妈妈打破沙锅问到底。“没什么，太累了”我无精打采地说。我想：“哦!原来是一场梦啊!但是我相信随着社会的进步，科学教育事业的发展，在不久的将来，我的'学校也一定会像梦里的那所学校一样优秀，并且培养出许许多多为祖国做出贡献的栋梁之材，为造就人类美好的家园做出奉献!”
——未来学校读后感 (菁华6篇)
《未来学校》是我今年寒假阅读的一本书，出自新教育实验的发起人朱永新教授。当时买这本书的初衷是被其中关于“学*中心”的论述所吸引，并没有想到给我带来那么大的精神震撼。
2020年来势汹汹的疫情，让教学和学*都面临巨大的挑战，中央教育部紧急部署，停课不停学，教师居家办公、学生居家学*成为应对疫情不得不采取的方式。在很多教师、家长来看这是下下策，当然包括我在内，起初都觉得这样能行吗？可是不包括学生，我觉得学生还是很开心的。不禁我们会问许多问题，网络设备能行吗？老师能够用好线上教学的技术吗？线上教学能保证效果吗？学生的眼睛和体育锻炼怎么保证？……
可是运行起来慢慢发现，线上教学也没有想的那么可怕，当然有的老师并没有这么快的意识到。
首先我们看看教师，网络问题可以说已经不成为现在的主要问题了，智能手机和光纤网络，手机的4G网络，让线上教学更流畅。老师们经过学校的培训，各个都成为线上教学的高手，转发资源、直播答疑、视频会议、连麦互动、作业布置、打卡任务、智能问卷、投票活动、作业批改、优秀作业评比、红花奖励……这真的是我想都不敢想 ，信息技术问题是老师们的大问题，有很多老师还是比较排斥，存在畏难情绪，认为信息技术可有可无，或者说简单的会一点就可以了。这就导致学校的培训多半效果就会大打折扣。这次不同，真的是“塞翁失马，焉知非福”，老师们真实主动学，互相研讨，私下反复尝试。在短短的一两天的时间里，讲这个网上教学*台的相关功能娴熟掌握，保证了教学活动的顺利进行。
再看教学过程，市区选择优秀的骨干教师录制视频资源，教育专家把关，将知识和方法最精华的部分录制成视频资源，让学生们享受到公*的教育资源。老师们也加大了研讨力度，不但本学校的研讨，跨学校的研讨组也自然形成，与此同时老师们从来，没有这样随时随地都能够线上面对面进行沟通交流，即时解决问题，共商对策。上课的时候老师们推送市区资源的同时，还可以根据本班级学生的特点，进行直播点拨重点，课堂互动。课后布置作业，可以分为日常*惯作业和学*反馈作业。老师可以通过布置朗读，听写，背诵进行日常打卡，养成良好的预*积累*惯。课后反馈作业，老师精心设计学案，针对于不同层面的学生选取不同程度的练*，学生可以自主选择。为了考虑到同学们的眼睛，老师们会斟酌再三，不断精简，避免学生老师低效劳动。对于批改有很多老师采取了不同的形式，有的还买了手写板辅助，大家利用软件功能，对于学生的作业逐一批改讲解，学生可以进行订正，如果不清楚的地方可以看老师的直播回放，以及老师给进行的作业点评。老师的辅导也更精准，可以单独与有问题的学生连线，一对一讲解。也可以通过系统的智能问卷设计核心基本问题进行检测，利用大数据分析学生错误原因，知识掌握的短板，以便有针对性进行答疑辅导。老师的鼓励和线上活动也丰富多彩，优秀作业评比，创新设计展评，老师还会与同学们互动，送上一朵小红花，以示鼓励。测评问题也可以解决，召开直播会议，提醒测评开始和结束时间，自然隔离，不用担心互相抄袭，时间到，迅速上交试卷，最担心的评价问题也迎刃而解。
以上这些老师们可能自己都没想到，教学还可以这样。
最后来看看学生，学生很开心，因为自由。没有了集中组织，整齐划一，学生可以按照规定的课表，完成基本的课程学*之后，自由的选择学*内容、学*进度、学*时间。学生还自行组建学*小组，进行线上研讨。还能够单独@各科老师进行问题咨询。当然也有的学生是因为终于没人管着了，可以想干什么干什么了？但是我想这一部分学生就是把他们整天圈在教师里，他们的人在，可能心也不在了。
还有的人考虑到学生的眼睛和锻炼问题，学校按照上级的要求计划的都非常周到，要求线上教学的时间，教学的内容，作业的布置都要适合，不能盲目照搬线下教学模式。学生集中在一起学*，视力也未见得就一定有保证。对于体育锻炼，体育老师制定了详细得周计划，学校采取直播得方式进行眼操和间操，保证了学生居家体育锻炼得时间。
当然也存在问题，比如缺乏情感得沟通，学*活动得设计，学生之间面对面得互动交流，有得家庭设备成就影响学*效果，有的孩子自控力差，导致学*效果降低……但是无论如何，线上教学得优势，真得让人刮目相看。
面对应对疫情得特殊措施，起到得特殊效果，我对于现象的本质是没有清楚得认识，只是单纯的觉得线上线下相结合真的可以，而且还可以更好，让我整个人变得兴奋起来。
当我看完《未来学校》好像一切都有了答案！
书中指出方向比努力更重要，希望通过本书能够引起更多人对未来学校，未来学*的重新认识。“行时知之始，知是行之成”，互联网对未来学校的改变，进而引起教学模式和学*方式的改变。教师是自主学*的指导者、陪伴者。
现代学校制度最根本的毛病就是，它强调效率优先，用工厂化的生产方式“生产”人才。而以慕课为代表的互联网教育的兴起，已经为解决传统学校模式的各种缺陷提供了可能性，因为它既可以完成现代学校教育制度要求的大规模教育的效率问题，也可以满足不同学*者对教育选择的基本要求。
今天的每个学校在一定意义上讲师孤岛，封闭性内循环，未来的学*中心是网络型或者实体型，成为彼此连接的环岛。学*中心全天候开放，没有周末、寒暑假，也没有上学，放学的时间。也没有固定学*时间，上下课时间，没有固定的班级和教室；没有学制，可以8岁入学，也可以12岁入学；没有学*者年龄的限定，10岁的孩子可以跟70岁的老人在同一个课堂上课，一切都根据学*者的需求进行选择。未来学校解决了教育公*问题：机会公*、过程公*、结果公*。
那么书中也回答了未来教室会不会失业的问题。必须做到两条，意识学会做智能机器人做不到的事情。二是学会与智能机器人共处，让它为我所用。未来教室，既是学生的指导者，也是学生的陪伴者；既是教练，也是陪练。他们不以学生的导师自居，而是与学生一起成长。注重于学生的情感沟通，注重既是发现和帮助解决学生遇到的问题，注重学生成长的内在需求，让学生更有获得感，这是未来教室的重要特点。
未来学*中心的基础课程体系是：生命教育课程，落脚点在“拓展生命的长宽高”。让每个人成为最好的自己。智识教育课程，落脚点在于“真”。包括大科学与人文课程。公民教育课程，落脚点在于“善”。社会公德、责任感等。艺术教育课程，落脚点在于“美”。还有超过50%的针对学生个性选择的“特色课程”。
学*中心其实无非就是线上线下相结合，个人与团队相结合，时间和空间被打破。未来的学*方式：突破时空限制的泛学*。泛学*，顾名思义就是指无时不在，无处不在的学*，是一种任何人可以在任何地方、任何时间、用任何方式获取所需的任何信息的学*方式。也有人将之称为无缝学*、普适学*和无处不在的学*等。学*游戏化，游戏是人类的天性，正确认识游戏的意义，让它为学*所用。用虚拟现实技术，实现沉浸式学*。项目学*，项目学*和问题式学*相对，老师带动学生寻找真实的、有意义的、连贯的项目中的问题，让学生围绕项目，深入了解相关知识内容，涉及熟悉而的问题，用数学知识去解决，涉及化学的问题，用化学知识去思考。项目学*需要合作探究学*来实现，混合学*（人机结合）也将成为未来学*中心的主要学*方式。
学*离不开评价，未来学*中心，可以建议学分银行制度，给每个学生建立学分账户，以此评价学*结果的好坏。
那么未来学*中心不仅是学生与教师的事情，与每个家庭、每位父母的关系也非常密切。因为父母本身就是儿童最初的世界，他们不仅是孩子的第一任老师，实际上也是孩子终身的老师、最长久的老师。而家庭不仅是人生最重要的场所，也是儿童最初的学校。儿童成长最关键、最迅速的时期，是在家庭中度过的。儿童的行为*惯、认知风格、个性品质，大多数也是在家庭中形成的。
更重要的是家庭本身就有可能成为一个真正意义的学*中心。对于家庭教育的过去：从“中心”走向边缘。王者归来：家庭再次称为“学*中心”。对于未来的学*中心，父母是发现者、创造者、管理者、参与者、施教者、学*者。
成长，中文的意思很明确，即长大、成熟，就是一个人自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。从这个意义上说，人的一生，就是一个不断学*、不断成长的过程。但是长期以来，我们往往把成长看成一个阶段性的任务，误以为一旦离开了学校，就可以不学*了。其实，这是教育最大的失败，因为成长本身也是一种*惯、一种能力。生命不息，成长不止，才是一个人生命最美的姿态。
孩子的成长也会促进父母的成长，优秀的父母更容易培养出优秀的孩子。父母与孩子一起成长将是未来学*中心的重要特征，在一个学*中心，或者学*同一种课程的父母，彼此之间都是天然的最佳学*伙伴。父母成为学*者，与孩子一起成长，才是教育最美好的人生状态，更是未来教育最显著的特征。
我眼前展现着多美好的人生画卷啊，未来学校就是一把让人通向幸福完整人生之路的钥匙。这本书通过大量的经典论述，事实论据，生动的案例……让我们看到这一切都是可行的，点燃了心中的希望，描绘了一副美好的教育愿景。也让我们看到当前的教育改革和教育变化都是时代进步，大势所趋，必然结果。让我们充满信心，去拥抱新教育时代的到来，大胆去做新教育的尝试，为了成全学生、老师、家长，每个人幸福完整的人生。
*段时间，我有幸读了朱永新老师《未来学校》一书，受益良多！
现有教育体系固化思维限制了孩子的发展；未来学*将会变成终身化的学*，以课程为王，与不同年龄段的人一起学*；能者为师，各个领域的专家引领学*；父母会成为教育的参与者和陪伴者；国家调控，自主预约学*时间，用有限的时间读最好的书；学*力将比学历更重要；学校将是汇集美好的中心！结合朱老师的观点，我有几点体会：
一、学校的办学模式将发生改变
未来进入追求个性的时代，必然要求学校向更个性化的方向发展，只有更加具备个性的学校，才能够满足人们对更好教育的要求。
二、信息技术应用会更加广泛
教育资源从单一的专业教育机构提供，将扩展到互联网企业和社会教育机构。扩大优质教育覆盖面，促进教育公*，让更多学生同时共享优质教育资源。学校和互联网企业合作，对接线上、线下的教学资源，让技术和教师的教学要求能无缝对接。
三、教师角色和作用将发生变化
教师成为学生自主学*的指导者，陪伴着，针对学生的需要进行指导，满足学生的个性化学*需求，未来教师的`角色和作用将分化和迁移。
四、学生的培养将更个性化
人工智能的发展使很多工作可能被机器人所取代，同时将出现许多新职业。教育应更注重培养人的思考能力，创造能力，创新精神和创业精神，以及人机合作的能力。
教育是面向未来的事业，未来教育将打破传统，更大的**人的学*力。未来学校的畅想，非常有可能会实现。在未来，我们有机会选择成为一个善于学*的人！
孔子说过：“君子不器。”也就是说，君子不愿意成为一个只为谋生的小用之器，而追求晚成大用之器。
而我们今天的教育就是“成器”。能够学有所用，是知识教育、技能教育，就是为了混口饭吃，体面地混口饭吃。今天的教育，距离孔子的“**、立人、达人、爱人”的教育目标很远。我们现在的教育资源不知道比孔子时候要好多少倍，但是质量却不可同日而语。不是现在大家不好学，不会学，相反，现代人的学*效率不知比古代人要高多少倍。主要是教育目标的问题，夫子的教育目标是“君子不器”。
君子不器，用成长性思维终身学*，并且学而时*知，这样才可能慢慢的温故而知新，避免能力陷阱！读书点亮生活！
这种模式如果推行，会出现严重的断层现象：
第一，如果从小由父母培养孩子，这会出现什么样的情况？孩子天性爱玩，父母为了家庭，为了生计不得不选择工作，对孩子只有放任自由，从古至今严教出才人，对知识的研究是立足于有知识的基础上的，因此不可行！
第二，贫富差距是国内，乃至整个世界存在的问题，如果推行教育中心，废除学校制度，将会出现学识渊博者孩子学识渊博，文盲者孩子文盲，因此走向两端极化。
第三，选择学。这是站在二代的基础上的，父母没有资源，相比二代，孩子会有选择的权利？只能随着社会发展，放任自流。
第四，人工智能，云，区块链，只能辅助社会发展，提高教育能力，不是取代人的观点。从王者荣耀游戏可以知道，如果放任自流，利大于弊，科技的带动有利有弊，如果一个孩子天天抱着手机玩游戏，或者随着5G发展，有更佳的方式来替代，孩子自由诚可贵的观点依然值得考究。
为全面提高教育教学质量，整体提升教师专业素养，充分调动教师们读书的积极性和能动性，履行未来学校创新引领职责，经过一个多月的时间，各个科组的教师们都认真拜读朱永新老师的《未来学校》，教师们都有不同的收获和感悟，2019年10月12日，梅沙未来学校全体教师在一起开展了《未来学校》读书分享会。
语文科组代表李湘林老师借杰克·凯鲁亚克《达摩流浪者》中的“永远年轻，永远在路上，永远热泪盈眶”来总括她的读书感悟。李湘林老师对朱永新先生的这个观点感悟最深，“教育应该让人变得更幸福，更幸福的前提应该是更有学*的自信。”她结合自己日常教学中所遇到的具体案例来佐证，例如鼓励书写着一笔“活字印刷体”的自闭症患儿朝着书法家的目标努力，给抗拒写作业的“怪才”专门设立班主任助理岗位，激励他认真听课。或许以未来照亮现实，正是我们这一代教育人的使命，让教育因为爱而拥有生命的温度。
随后，数学组代表梁海红老师分享了自己的观点，她认为随着“互联网+”时代的到来，教育领域发生着深刻变化，“无处不在的学*”“没有教室的学校”“一人一张课程表”等创新实践的出现，极大地改变了传统教育的运行规则。那么我们的教育，在这个科技化浪潮的影响下，要怎么走，要走向何方，要怎样才能免“穿新鞋、走老路”的尴尬境地，这些都是需要去深入思考的。
“一个人的力量终归有限，但是我们站在前人的肩膀上，就能看得更高更远。”梁海红科组长提到教师只有不断学*，不断丰富自己的理论知识，才能对教育有更深刻的认识。当我们谈论教有的时侯，不再拘泥于自己的“一前三分地"，有了透过现象看本质的眼光之后，才会真正地了解教育、理解教育。再回头审视那个三尺讲台的自己，才会在那些闪光的眼晴里发现星星，发现美，发现祖国的.未来。
这周五全市教研活动时，李焱老师给大家推荐了三本书，其中一本是朱永新教授的《未来学校》。
我自己经历了12年的基础教育和4 年的高等教育，然后从事基础教育工作*18年。在这34年中，时常也会觉得*现有的教育体制是有问题的，但是却不知如何表达，那种如鲠在喉的感觉经常让我倍感压抑。
*20年来，一直在课改的浪潮之中起伏，虽然有各种指引，却始终没能真正明确方向。“要改变”、“要突破”的呐喊始终没有呼出，都在唇边泯灭。也付出过N多努力，虽不能说“无用”，却总是空洞。因为，方向比努力更重要！
刚拿到这本书，书的题目就吸引了我，未来学校将是怎样的学校？今天的学校将有着什么样的未来呢？未来学*中心将重新定义教育，归根结底不是描绘一幅蓝图，一定为了梳理一条行动的路径。我们当下的行动，才是真正的未来。
慢慢的，我翻阅它….
今天以及未来的我们，的确会因为信息技术的发展在润物无声的改变中发生巨大的变化，我们作为教育者，应认清并顺应大时代的发展形势，不断学*，去探索新的教育世界。
我最喜欢这本书的序言，真实的让人连声赞叹，表示一万个“嗯，是。”这确实是我们*凡的教育生活：坐在教室里，一节又一节，循规蹈矩，新生入校毕业生离校，翻来覆去的书本以及师生都喜欢的寒暑假，这熟悉的不能再熟悉的生活！
幸运的是，教育一直在革新，学校给我们许多学*和成长的机会，我们必须推陈出新，认清形势，做能动者和创造者，以学生的发展和人格能力等塑造和提升为中心，不断逼迫自己，快，跟上！
未来学校一定是能者为师，谁能教谁教，不仅要教会，还要会教，学科融合，思想先进，独立，清晰，明确目标…
总之有三，第一是要活到老学到老，老了也得学，第二是学到的要落实，才能创造美好，才能有幸福完整的教育生活及未来，第三要时刻牢记未来照亮现实这一使命，创新加行动！
真的是“你若盛开，蝴蝶自来”，你要学*，才不会被淘汰。希望老了以后，公园里我将是那个最潮的老太太，不是打扮新潮，而是见识广，修养好，那种骨子里散发着的教师的韵味。
科学老师张佳楠由《未来学校》这本书引发了无限的遐想，对未来生活姿态的炫丽充满了憧憬与向往。他认为书中的未来学校完美解决了教育工业化的流水线育人的弊端囧状。为实现有教无类、因材施教、个性发展、自由发展、终身学*的至高教育境界提供了完美*台，但是我们还一定要注意优秀文化的传承，教师除了传授知识引导个体走向成功的作用，同等重要的是承担起人格典范和精神导师的作用。他确信：“此时此刻我们每个人，不管是要退休的老将，还是和我一样初出茅庐的小兵。一定都会在心里告诉自己要努力，不只是心潮澎湃时努力，不止是一切看似合情合理顺风顺水时努力。而是即使在工作中被曲解受委屈、遇到失败的沮丧、遇到小小的不公*时，依然不忘从教初心的坚持。我们可以因疲惫而休息，但绝不能因挫折而放弃。放手一博，大闹一场!”
刘敏佳老师仔细读完朱永新的《未来学校》，从刚开始的无所谓，到逐渐理解;从应付阅读任务，到带着书中出现的新有名词进行教育思考;从困惑挣扎，到逐渐豁然开朗。她认为书中的大胆设想，并不是凭空想象，而是对美好生活的积极追求，对以人为本的执着坚守。
她认为如果朱永新教授构想下的学*中心真的能逐渐成型，对我们的生活将会逐渐产生润物无声的影响。或许到了那个时候，我们所处的悬崖，不单是危险地带的象征，还是映衬优美舞姿的最佳观景台，而我们作为教育战线上的一员，悲观气质可能已经渲染出英雄气概，焦虑担心锻炼出探险精神，不断地撬动创新挑战的支点，推动着时代的进步。
正如朱先生在文中所说:“以未来照亮现实，是我们这一代教育人的使命。”因为任何事业都可以不谈梦想，唯有教育不可以。任何人都可以没有梦想,但孩子一定要有梦想。梦想是希望，梦想是创新，梦想就是未来。一个拥有梦想的孩子就有了无限可能性。一个拥有梦想的事业，也就会在未来有无限的希望和创新机会。
——未来学校作文450字范本10份
30年后，我成了一名非常著名的房子设计师，于是我就发明了未来的学校。这座楼足有八丈高，分别安排宿舍、食堂、教室、花园等。
学校外面有四个保安机器人，它们把守着学校东、南、西、北四个门口。如果你想进入的.话，把脸对着机器人的脸，“唰”一声，机器人露出笑脸，并发出“欢迎光临”声音，表示你可以进来；如果出现哭脸，并发出“对不起”的声音，表示你不能进去。这时你要强行进入，会遭到机器人的攻击，并且警报声响起！
学校里有设计楼梯和电梯两条路。如果你想乘电梯，电梯会主动把你送到你想要的地方；如果你走楼梯，楼梯就会以每秒100米的速度，“唰”地一下，就把你送到你想要的地方。中午时间到了，你来到食堂里，就会看到每个食堂餐桌上放着一台*板电脑，电脑上面显示着几道菜谱，还有几个套餐。只要你轻轻一点你要的菜，并按确定，桌子马上出现你想要的菜！
花园里，花儿会自动给自己浇水，施肥等！如果有虫子爬进花瓣上，花马上会向虫子喷射尖细的刺，使虫子在一秒之内死掉。这使花儿一年四季都开放着。如果你进入学校，就会觉得自己走进天堂那么舒适。
怎么样？你喜欢未来的学校吗？
在浩瀚无边的宇宙里，有无数星体，在月球上，住着一群快乐的孩子，在老师的指导下，他们茁壮成长……
今天，我就在这个月球学校里学*，也许有的人会问，月球上没有空气怎么学*呀！
这就是22世纪的高科技，科学家从地球上取了一块氧气团，到月球上，把它埋下去，喷上快速生长剂，月球上就有了空气，就有了花草、树木。
要进入学校，首先必须经过大门，这可不是普通的大门，它不要人看守，门上安装了指纹装置，只要你轻轻用手指一按，大门就会自动打开。
穿过操场，我们来到大楼门口，乘上高速电梯来到了十楼，正中间就是阅览室，走进了阅览室，中央是桌子，有几十本书和笔记放桌子上，桌子旁摆着几张沙发。我坐在沙发上，按了扶手的按扭，立刻，从桌子边缘弹出了一杯可口可乐，我翻开一本书，这可不是一本普通的书，它是一本电子书，可以用来查阅所有资料，只要在你需要的地方用笔轻轻一点，它就显示出来，这书还可以看图片、玩游戏……
我们来到上一层，那是一间间宽敞明亮的教室，老师都是机器人，它们有无数的智慧、情感和思想。什么问题都能帮你解决。如果有学生上课睡觉了，不用麻烦老师，桌上自动伸出一个机械手推醒他，每个座位上都是语音系统，通过它能进行全校的课文讨论……。
在未来的学校里，能培养出一名名全面发展的学生。
现在是2056年，从一座童话里才能看到的城堡里，传来朗朗的读书声，循着这声音，我看到了一座美丽的校园――未来的学校。
这学校座落在一个优雅的环境中：学校旁边有一个幽静的小湖，湖上连接着几座白石桥，四周有绿得透亮的大树。学校里的教室，可以随着教师或着学生的要求随意地变大变小。教室里的温度是自动调节的，使教室里的同学和老师像永远处于春天一般。就算把窗户打开，里面的人也不用担心听到噪音，因为各教室都装上了噪音过滤（轻柔音乐式）的窗户，一但有噪音，窗户就会自动把噪音吸收过来，过滤成轻柔的音乐。还有教室里还配备了自动纠正的课桌，当你的坐姿不规范时，这神奇的课桌就会自动纠正你的错误，从这学校走出的学生再也没有“小眼镜”和“小驼背”。
在有着红色跑道和绿色球场的学校操场的背面，是一座白色的三层多媒体教学楼，宽敞明亮的教室里，安装着先进的教学设备――自动投影仪、纠错黑板笔、调控灯、变形讲台桌、速净地板等等。教室里的同学们正兴致勃勃地讨论着学*上的问题，熟练地操作着各种教学仪器，回答着和蔼可亲的老师所提出的问题，整个教室洋溢着勤奋好学的气氛。
这就是2056年的学校，童话般优雅的校园环境营造出一批批有爱心、有道德、时时刻刻都爱护环境好学生；各种各样先进教学仪器运用，和蔼可亲的老师辛勤的培育，使从这未来学校走出的将是一群群活泼聪慧、勤奋自立，爱科学有创造力的对社会有用的人才来！
“啊！快要迟到了。”今天又睡懒觉了。到了学校门口，校长用一双恶狠狠的眼睛注视着我。我吓得浑身直发冷，汗毛都竖起来了，哎！
随着一阵阵的铃声，老师走了进来，开始滔滔不绝的讲课，我哪里还听的进去呀。于是，我开始趴在课桌上幻想起来。加入现在的学校真的跟我幻想的学校一样该多好呀！你们想不想来听一听我幻想的美好学校是什么样子的呀，那我就来给你讲一讲吧！
早上，我来到了学校，校长和老师都在门口迎接我。校长对我说：“冀同学，从今以后，我们再也不留作业了。而且，寒假放三个月，暑假放六个月。我们还会在在校期间，组织许许多多的活动。让许许多多的同学们都不会在厌烦在校的生活，冀雯静同学，你感觉怎么样呢？我高兴的跳了起来，大声的回答道：“太好了！突然，一句冀雯静同学，你在干什么呀，把我给吵醒了，我一看，奥，原来是一场梦呀。现在想起来，我还会傻乎乎的笑呢！
虽然现在的`学校和我幻想中的学校有很大的差距，但是我也明白，在我的幻想中的学校里上学，将来长大后不会有出息的。在现实的学校里，老师有时候严厉一点，作业留多一点，其实都是为我们好呀，都是想把我们培养成祖国的栋梁，老师没有错。
到2050年，我将成为一名著名的舞蹈演员。今天中午我和几个同学约好了去参观原来的学校。中午我们都聚集在学校门口。
我们聚集在学校门口。学校大门真壮观！学校大门高，路宽，大门旁有许多奖杯。我一进去就没看见操场。当我询问时，我意识到原来的游乐场可以自动转移到地面和地下。当空气好的时候，它会被转移到地面上。如果空气不好，它会直接转移到地下。我们还发现操场上没有老师。最初，机器人教他们踢足球。
我们看到教学楼是用水晶建造的，于是我们去了图书馆。图书馆里的书种类繁多，包括科普、童话、小说、历史、漫画等。我们观察到，他们每次都能很容易地找到想要的书，而且他们手上有手表之类的东西。我们让一名学生了解，他们手上的东西是一个电子方向指示灯。只要你告诉它你想要什么书，方向指示灯就会给你指示，这样你就可以很容易地找到那本书。我们又去了教学楼，看到教室里没有老师，每个学生面前都有一台电脑。他们似乎在自学。我们问一个学生。他说：老师们在办公室里解答问题，然后把它们送到我们的电脑上让我们做。讲座也通过电脑进行。如果我们有问题，也可以通过电脑发送给老师，帮助我们解决问题。
这是未来的学校。里面的设备非常先进，也给学生和老师带来了方便。
十年后我设计的母校，它将非常美丽。
只要你一走进学校就有一个机器人等候你，把你衣服上的校名放到机器人识别器上，它就会让你进入教室，如果你不是本校的学生，机器人就会把脚抬高，把你踢得远远的。走进老师的办公室不是老师在批改作业，是机器人批改作业，只要错一题，机器人会说：“老师老师这里错了。”怎么样，方便吧！
来到教室里，同学们的课桌都是电脑桌，只要你按一下电脑上的语文，它就会变出你要的语文书，只要你按一下数学，你的数学书就会变出来了。教室里有两个按钮，只要你按一下雪花的按钮，在这里就变得很凉快。只要你按一下太阳花，教室里就变得温暖起来，如果你的桌子脏了，你就按一下桌子上的清洁按钮你的桌椅就变干净了。
操场在哪儿呢？原来操场就在地下室里，走到地下室，你肯定想到黑暗吧。不过你不用担心，那里的样子就像是在外面的操场下一样，很明亮，冬天的时候很暖和，夏天的时候很凉爽，让打球的同学们不会感到热，也不会感到累。
我喜欢我设计的母校，希望在母校上学的人能够快乐。
我的校园很普通，到处有垃圾，整体看起来并不美观。仪器设备也很差，我们的电脑三，四个人玩一台很没趣；教学楼外墙上有人乱写乱画；教学楼很低；操场上什么也没有；校门口每天都有一个人站在门口检查红领巾，特别麻烦；学校还没有体育室，图书馆，实验室等娱乐的地方。
我希望我们未来的校园是这样的：有高高的教学楼；香蕉皮操场，操场上有三十个机器人，负责打扫垃圾；操场中间有喷泉，四周布满人工草皮；教学楼里，每班有一台大电脑，每个同学的课桌上也都有一台电脑，课本内容都在电脑上，若是写作文，就写在电脑上发给老师的电脑里；在学校门口布置一个检查红领巾的仪器，这样就可以让每个同学佩戴红领巾了；还要在教学楼旁建立一个三层楼，第一层是开放式体育馆，可以在星期六，星期天带家长一起来玩；第二层是图书室，让我们学到很多知识。第三层是实验室，让我们在新鲜的`空气中实验。
这就是我心目中未来的校园，随着生活水*的提高我相信我心目中未来的校园一定会实现的。
我想象中的学校，周围绿树成荫，一条弯弯曲曲的小溪从学校的身旁流过。溪水清澈见底，时不时几条欢快的小鱼在水中游来游去。当鱼儿跳出水面时，水面上溅起一朵朵白色的浪花，泛起一片片涟漪。小溪上架了几座精致的小桥，桥头栽了许多挂满丝绦的垂柳。站在桥上，看着清澈的溪水从桥下潺潺流过。桥的前面是雄伟而壮观的校大门，大门的'两边有两只帅气、威武的大狮子，它们日日夜夜、忠心耿耿地守在我们的校门口，保护我们。走进大门，一条坚硬的水泥路横卧在眼前。路的两边，一片片绿茵茵、软绵绵的草地，草地的四周长许多整齐的松树，树下有桌子和摇椅；在这样的环竟中学*肯定会感到非常地凉爽、惬意的。正中间是个大操场，可以举办各种各样的运动会。水泥路直通教学楼，它有六层楼。教学楼的墙面是用薄薄的五花石铺砌而成的，色彩斑斓，别有韵味。教室里宽敞明亮，教学用的黑板可以自动清洗，可以调大小，还可以上下升降，左右移动。每个学生都有属于自己的桌椅，每个课桌上都各自放着一本神奇的电子书，在这里我们随时可以查阅所需的学*资料。
你喜欢这所学校吗？同学们，加油努力吧，不久的将来，相信都会成为现实的。
“滴滴滴”我的和*闹钟把我从梦境中换醒， “啊——”我打了个大哈欠，起了床，这时背包从天上降掉在了床边，我背上书包，按了一下床头的按钮，便穿好了衣服，这时，门后的景色变了，变成了教室的场景，我走出了门，坐在那课桌上， 5分钟后老师的全息影像出现在了讲台上。同时出现了三角龙的全息影像，有的同学还被吓了一跳，老师指了指三角龙的皮肤说，三角龙的皮肤很粗糙，但他的尾巴可以袭击背后偷袭的龙，他们很少分开，一般是一群一群的，很少出现有单独行动的情况。“滴——滴——滴——”下课铃响了。
这时一个 履带式机器开了过来拉着一堆练*本，他把练*本传送到了每一个同学的桌上，便离开了，我打开这个铁本子，他弹出了个全息屏幕，上面显示着许多题目。这是第二个履带式机器人。开了过来。他随身带着一个咀嚼片，他扫描了一下随后他又把咀嚼片复制传送到了每一个同学的桌上。别看这只是一个小小的咀嚼片，它里面可包含着红烧肉，蓝莓汤等等的滋味呢。
午休时间到了。我在课桌的右下角按了一个按钮。这时，硬硬的课桌瞬间变成了柔软的枕头，我同样也在凳子上按了一个按钮，凳子就变成了柔软的床。这时你只需要躺在上面舒舒服服的睡大觉了。
怎么样？科技的力量显而易见。我一定要好好学*，将来制造更好的工具。让我们活的更加舒畅。
3069年，这是新世纪的大好年月，而在这时。我以是“太空小学”的校长了。想参观吗？那么请随着我的脚步一起来看看吧！
学校里有宇宙图书室、时代生态馆、水果气象站、糖果餐厅等等，这些都是我这个“管家”亲手设计的。可是我对自己设计的最满意的还是那美如天堂的四季教学楼了。
春季楼，一个充满希望的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树开花了。春季楼就像一个美丽的姑娘，同学们在这里感到无比欢乐，她也能培养勃勃向上、生机盎然的品格。
夏季楼，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学*。夏季楼里的天气变幻莫测，就像一个顽皮的孩子。
漫步在秋季楼的林荫大道上，秋日的日落日如此动人，那天边的彩霞披着似金似红的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐出最后的微笑，你一定会感叹她的美，她的.迷人。
冬季楼，一个安静无声的名字。雪静静的下着，但谁也没有发觉。四周都是白茫茫的，唯有孩子们的脸是红扑扑的。冬季楼就像一个不爱说话的老爷爷，他向同学们那幼小的心灵渗透了谦虚慎重的美德。
你喜欢着美丽如画的四季教学楼吗？
——我的未来学校作文实用十篇
我坐着时光机，一眨眼的时间就来到了20xx年，随着科技的发展，伟大科学家用汗水换来的成功，我们学校早已是一个美丽的地方。
走到学校门口。有一个机器人在那里看守着学校大门，我们可以上前去和机器人说话。告诉你机器人可聪明呢！不管我们问什么问题，对机器人来说都是小菜一碟。走进学校你可以做电梯来到空中的操场，也可以直接去教室。先说操场吧，我们的操场非常大，操场上可以打篮球还可以踢足球，如果球滚了下去，不用担心我们的机器手可以帮你捡上来。看，操场旁有一个房子，没错这里就是空游乐场，你可以进去玩水上跑步、太空漫步……你想**室时电梯不到5秒就把你送下去。到了教室你会发现每个同学的桌子上有一个警告器，只要你上课不认真警告器就会发出“咚咚咚”的声音。而且夏天你热的时候想凉快凉快你就要用高科技的墙纸。，墙纸上有一些小洞，你一按蓝色按钮冷气就会从洞里出来。你可能还会问“为什么不用空调和电风扇呢？”告诉你巴空调和电风扇爷爷早就退休了。
我们学校还有一个图书馆，图书馆里的书可多了，如果你看书时不小心把书撕坏了，没有关系它可以自动复原。只要有人去借书就要去找机器人让它把你的书名、名字、班级给记录下来，如果有人不记录，书就会变重，让你拿不动，只有机器人才可以拿动。哦，我忘了告诉你了，我们学校有许多无土栽培的小草、小花、大树、万年青……
瞧，这就是我们伟大的中国甫养出来伟大科学家不断努力的结果。
我心中的未来，是非常美好的。是一个非常发达的科技国家。在这里，人们生活的非常快乐。
首先我要想象一所未来的学校。这所学校非常的大。但这里的人非常少。只有足足的100人。并且课程非常简单，每天都是一个字：玩。光玩怎么能够学到知识呢？是学不到知识的！你们一定会这样问，不用担心。校内有一个知识中心，如果你想学到大量的知识。就请通过学生证验证。进行“电脑知识学*”电脑中的知识都进入到你的脑海里了。电脑里的知识远比课本上的要多得多。所以你想学哪方面的就输入哪方面的就行了。可是在知识中心这里没有任何关于玩的信息。所以在这里是不能玩的。
在学校的一旁，有一座园子，里面中的各种各样的植物、花卉、树木，供同学们欣赏学*。呼吸新鲜的空气。
在学校的一角，有一个钓鱼场。里面放养着各种各样的鱼。只要学生带上学生证就可以来这里钓鱼，通过钓鱼学生在玩的过程中又学到了许多的知识。鱼池里还有许多漂亮的热带鱼钓上来可以拿回家饲养，欣赏。
学校的餐厅，是一个正宗的自助餐厅。凡是来这吃饭的人，吃晚饭以后一定还想来。这里有同学们喜欢吃的食物、饮料、冷饮……比如：有牛排、意大利面、汉堡、……小甜品有冰激凌、鸡米花、刨冰、、台式奶茶、台式烤肠……
当然，这里的美食无穷无尽，怎么样，心动了吧？
这里的学校非常大，自然每天的垃圾也就非常多，这里配备着三台最先进的垃圾处理仪器。学校每天产生100吨垃圾，而这里的每台仪器每分钟就解决10吨垃圾，将垃圾变废为宝。把白色垃圾变成有用的教具，将废水变成国家A级标准的水，这些都属于超级环保的。
我心中的未来学校就是这样的，你们喜欢吗？
我正在看一本关于未来的书，突然眼前出现了一个画面，我背着书包站在一个学校门口，刚向前走了几步，大门自动打开了，同时听到“宋子骞同学早上好”，我一时不知道怎么回事，只看到手上的一个手环闪了一下，我怀着好奇心往里走。
我走到一个屏幕下，说它是屏幕吧又不是，因为那字好像是写在空气中的。我随手点了一下，上面出现了“请选择运动类型”，我点了我最喜欢的轮滑冰球，哇！我眼前出现了一个真正的冰球场，滑冰球所需要的球鞋，球衣，冰球，球杆都放的整整齐齐，我忍不住换上装备滑了起来，这感觉太好了，你要知道我还没在真正的冰上滑过呢！我好像有点累了，我换下装备又来到屏幕下点其它的项目，有足球场，篮球场，网球场，排球场，每个场备都是配备齐全。
我特别想看看我天天坐的教室是什么样的，我从手环上找到了机关，走进了教室，和原来的差不多吗，就是大了许多，也是板凳，桌子的，有点失望，我找个位置坐下，刚一落座我立马站起来了，再看看还是凳子，那软的像坐在棉花上，舒服啊！教室里倒是没看到我的同学，我就试着看看课怎么上，都上什么课，这会我的手环已经研究的差不多了，我就先看语文吧，刚点下去，我们可爱漂亮的陈老师就出现了，朝我微笑后就开始给我讲课了，我说陈老师，同学们都还没到呢！她一脸懵的看着我说“宋子骞，你是第一次来上课吗？咱们不都是这样吗，谁想学啥谁学啥”。我心想，那我不学你的课了，我想上音乐课，又是一点，音乐老师进来了，天啊！这是从天上下来的吗？这么快！只见他手在空气中一画，我的面前出现了音符，于是我把所有的科目都试了一遍，都是一样的神奇。
我*时就爱用纸折小东西，我今天又折了一个纸飞机，像*时一样随手一扔，小飞机竟然飞了起来，竟像个小小的遥控飞机，我正在陶醉，突然一个声音，“宋子骞，上课时间不能搞小发明”，给我吓了一跳，我一低头，我手上的书掉下来了，我才知道我进入想像了，我想像的未来学校多么好啊！我要努力看书，学*，我的梦想一定能实现的！
大家好，我来自30世纪80年代。今天的学校可和你的学校有所不同，这一切都是因为高科技！
每天早上，校长只要打开两个罐子，里面各有两千多只“小精灵”飞出来，它们两只两只为一组，每组都会飞向一个家。一只留下来和父母交流孩子的学*，一只把孩子送向学校。当把同学们送到校门口时，“精灵们”都会飞回大罐子里。
门口有许多机灵的巡警机器人和一个眼睛射着黄光的机器人，那个机器人身高1。8米，它是专门检查同学们有没有带零食、钱和危险物品的，它的黄光可以穿过书包和衣服，会把每个入校的学生从头到脚地看一遍。如果发现带了不该带的，就会把东西上交，肚子上还会出现一个荧幕，上面有一到六年级所有人的名单，机器人在荧幕上会给他扣一分。
中厅有一台“消除机”。这一种“消除机”分成三个部分，一是寻找喜欢说谎、玩或爱打架的学生；二是将他们分到“爱说谎”、“爱打架”、“贪玩”这几个位置中的一个，并给他们戴上头罩，锁好手脚；三是为他们消除恶*，让他们爱上学*！
接下来，学生们会乘坐速达梯快速地来到教室，教室里有一位惬意的老师和一个机器人老师，真正的老师为什么会如此舒服呢？原来，老师早就在昨天把今天要上的课，怎么教课和作业的答案输入一个芯片，存入机器人中。很多人会想，这样不就用不上老师了吗？不，因为机器人有时会出故障，或无法像老师那样深情地表达出来。有时，一些同学哭了或者吵架，也需要老师。每间教室都有很强的隔音效果，每天早上，同学们都会排好队，把作业放入“老师”身上的口子里，2分钟后就可以回去改错了。
食堂的食物也很受人喜欢，因为都是蛋糕和糖果。比如今天中午的草莓蛋糕，吃起来香甜可口，好像只有草莓、蛋糕和奶油。其实里面含有菜花、鸡肉、白木耳和萝卜的营养。
课间休息时，同学们会在操场上开心地奔跑，操场上有许多会飞、速度很快的机器人，它们体内有一大瓶液体，如果有同学要摔倒了，它就会立马飞过去，向这块地上吐液体，顿时地面柔软，那同学被弹了起来。当他*安落地时，地面又会回到之前那样。
我今天的学校可比以前大有不同，为什么，你见识到了吧？因为有高科技呀！
随着科学技术的飞速发展，未来的学校也与当今的学校截然不同，宛如人间仙境一般。
当你来到学校，一朵朵鲜花映入眼帘，一阵阵香气扑鼻而来，走进一瞧，五颜六色的鲜花随风摆动，争奇斗艳，好像非要比个高低似的。
欣赏完了鲜花，你就会看到几座高大的教学楼，它是用塑料做成的。这种塑料强度比钢铁还要坚硬，而重量只有泡沫那样轻。这种房子在制造成型之后，运到施工现场。几个机器人有条不紊的工作着，不一会儿，房子便可以使用了。
如果你细心，就会发现学校怎么没有操场呀？这你就大错特错了，因为，为了节省占地面积，操场都设在地下了。下课了，自动升降机会把你带到地下操场，那里地下都是发光板，里面像白天一样，不会影响学生们在那里玩耍。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们又被升降机带回了教室。走进教室，你首先会看到那五彩缤纷的墙壁，它可以随着课堂需要而变化，上课时墙壁变成了蓝色，使我们不会过于紧张；下课时，墙壁又变成了绿色，使同学们可以放松一下；要是教室光线不好，它又变成白色，从而不影响同学们的学*。
同学们，未来的校园是无限美好的。让我们刻苦钻研，勇于探索，让这一天早日到来吧！
未来的学校是美好的未来的学校是漂亮的,未来的.学校是高科技的。未来的学校令我们人类充满了夸张的想象。
阳媚的阳光迎来了新的一天。早晨，机器人为孩子们准备美味的早餐,帮孩子们穿美丽的衣服,帮孩子们准备上学要用的东西等。
吃完早餐的孩子们高高兴兴地乘着飞机去上学。在这里，我替大家解释一下：当时的学校是在云朵的，也就是在空中，过瘾吧！
走进学校里，首先映入眼帘的是一座高大的教学楼，是孩子们学*知识的最好地方。旁边是一个小小的但很美丽的，下课时，是孩子们散心之地。在后面，有一个宽大的游泳池，游泳池里保存着孩子们快乐的笑声。在教学楼后面，是教师楼，简称老师办公室楼，是老师舒心休息的地方。
我们来看看教室吧！教室里，一共有50张桌子和椅子。桌子上各有一台电脑。黑板前面，有一张大大的台，这就是老师的。学生后面，还有一块大大的黑板，是专门展示学生们的作品。
上课时，老师只需要把重点各发在每台电脑里就可以轻松地走回办公室做自己的事。也许你会问，老师走了学生不会吵闹吗？我来替你解答吧：当时有一个，只要预*完老师布置的课文，觉得自己理解好这篇课文的内容和问题的话，就可以自己静静不吵别人的情况下打开自己的电脑做自己想做的事情。但是她们不会成绩差吗？不会，因为很多学生都在理解好课文的内容和问题后打开电脑找自己需要的资料，也就是找一些对自己有益的东西。好学生就是利用这个时间提高自己。
一天里，有4节课，你可以选择：上午上或下午上。因为都是4节课，不会少也不会多。
中午或晚上回到家，打开电脑，就会现实老师当天的作业。你只要把作业当天夜晚12点前发给老师，你就可以做的事情了。轻松吧？
你业时，电脑会提醒你这里错了要改正，这里对了。那个时候，电脑就是老师，老师只要看你做了多少天作业，然后看数量来拿。期末时，你只要通过电脑出的题目，你就能通过了。电脑会根据每个人的成绩来定题目，每个人都不同。
未来的学校就是这样轻松，就是这样舒服。
丁零零……急促的闹钟响声把我从梦乡中叫醒。哦，原来这是一个梦。不过我相信，只要我们努力，梦想就会实现。
20年，30年，我长大了，成为了鱼洞二小的校长，把校园安排得井井有条……
那时，你来到鱼洞二小，站在大门前，会看见一个胖乎乎、圆滚滚的机器人校警大叔，他会递给你一张卡，让你在卡上填写你的姓名，随后，那位“大叔”会用慈爱而有粗糙的声音告诉你指定的班级，并说上几句祝福语，如：要好好学*哦！要和同学们好好交往呀。
走进大门，经过一段五彩缤纷的花卉做成的小路，你就会来到操场。那里，你会看到一面满是按钮的墙壁，每个按钮下都有各自的功效。如果，你碰到了“休息”按钮，操场上顿时一片宁静，在绿化带上的“会唱歌”的小树们就会像一位位妈妈为她熟睡的宝贝哼唱起摇篮曲。如果，你碰到了“游泳”按钮，操场上柔软的草地就会向两边卷起，露出清凉凉的、蓝幽幽的游泳池，让你玩个痛快！冬天到来了，你可以碰一下“加温”按钮，游泳池里的水就会象温泉一样暖融融的。如果，你觉得一个人游泳太寂寞，还可以去按一下“娱乐”按钮，泳池内的小孔里就会钻出来一些小鱼，它们很乐意和你交朋友，只要你一动不动，它们就会主动来给你挠痒痒！
走过操场，你可以乘上一座白云电梯，来到空中教学楼。走进第一个大厅，美食大厅，那是孩子们的室内娱乐场，里面摆满了美味可口的食物，如甜心巧克力，果酱饼干……有的孩子觉得桌上的东西都不符合自己的胃口，还可以叫来机器人服务员，在菜单上点自己喜欢的食物，机器人厨师一眨眼就会烹调出来。美食大厅后面的教室就是同学们上课的地方啦。那里面，每张桌子上都有一台电脑，你可别小看这些电脑啊，那里面储存着所有学科的知识呢。每间教室里的黑板都是触摸屏的，在上面轻轻用手指写上几笔，显示屏就会跳出漂亮的字，又省时又省力。
继续坐着白云电梯往上走，就到了空中花园。这个花园是由一个长胡子机器人老头儿来看守的，要想进去，必须经得他的同意。走进花园，你会看见许许多多漂亮的花儿，到处都散发着淡淡的清香，这一块儿是红艳艳的玫瑰，这一块儿是紫阴阴的紫罗兰，这一块儿是白嫩嫩的茉莉花……有没有觉得奇怪呢？我们的空中花园四季的花儿都可以一起绽放哦！
怎么样？未来我管理的鱼洞二小不错吧？有空儿，就来这儿参观参观吧！
现代的科技日新月异，你能想象20年后的校园会变成什么样呢？那就请你和我一起乘上时光穿梭机，到20年后的校园去看看吧。
当你走进校园的大门，首先看到的就是一个空间传送门，轻轻一点按钮，它立刻就能把你传送到你要去的教室里，真是方便快捷啊。校园里有一幢幢整齐的教学楼和美丽的大花园，这时，你可能要问了，这个未来的校园为什么没有操场呢？哈哈，还是让我为你揭开其中的奥秘吧，为了节省空间，校园的操场、停车场都建在了地下，如果你想到操场运动，那就乘坐专用通道升降机吧，你就能迅速降到地下操场，可以尽情地运动、玩耍了。
你一走进教室，就会看到发光的墙壁，这是怎么回事呢？原来，这墙壁是由垃圾里提取出来的特殊材料建成的，可以不消耗能源为教室照明，非常地环保。而且，这个特殊的墙壁还会让整个教室保持恒温，让在教室里上课的师生感觉很舒适，这是不是很神奇呢？
开始上课了，每位学生都拥有自己的电子书和一台多功能电脑，戴上耳机，电子书就开始讲课了，电子书能把枯燥的图画变成有趣的动画，让每个学生都仿佛身临其境。作业可以在电脑上完成，完成后按下”提交“键，作业很快就会批改好了，如果全对了，电脑里的小精灵就会跳出来夸奖你。如果你做错题了，它还会鼓励你，让你继续重做，直到正确为止。
你喜欢这个未来的校园吗？虽然这个梦想看起来似乎有些遥不可及，但是我想只要我们好好学*，掌握更多的科学知识，这个梦想一定会早日实现，今后的孩子们一定会在这样的智能校园里快乐地学*。
2130年，学校早已不是现在这样啦，那是什么样子呢？
学校的操场就是一朵大白云。一上体育课，老师从包里取出一个小飞机，用一种奇特的遥控器放大放大……然后小朋友们一个个钻进去，“呼”地一声大家一下子飞抵白云操场。小朋友们在白云操场上尽情地跑啊、跳啊、笑啊、唱啊……快乐的声音融进了白云操场的每一个角落。
上完体育课，小朋友们回到教室上体育课。教室其实就是那架可放大可缩小的飞机。小朋友们的根据不同课文的需要可以飞到不同的情境：有时我们飞到北大荒的秋天原野上课，一下子就能感受到那里的“大豆摇铃千里金”；有时我们又飞抵月夜下的西湖明珠，在湖水边赏读“人间天堂”；有时我们还能穿越时空隧道，来到古代的东海，亲眼看那小哪吒怎么制服称霸一方的东海龙王父子……那是真正的身临其境学课文，没有一个小朋友不爱学语文。
吃午饭了，你怎么也找不到食堂。别急，放学铃声一响，几个机器人有序地走进教室，一组一个，登记小朋友们各自想吃的午餐。然后，他们又像变魔术式地把各种美味放到小朋友的面前。小朋友吃好后，他们又以闪电般的速度把眼前的餐厅恢复为先前洁净的教室。
这所学校还有一个“乐乐堂”，里面有“香蕉”滑滑梯、音乐蹦蹦床……
“起床啦！”奶奶把我从梦中喊醒了，我揉了揉惺忪的睡眼决心长大一定要建这样一所学校。
到了22世纪，科学飞速发展。那时，学校也焕然一新，宛如仙境一般。
当你来到学校，见的是几座高大的教学楼。它是用塑料制成的，这种塑料强度比钢材还要坚硬，而重量却只有泡沫那样轻。这种房子在房屋工厂制造成形后，运到施工现场。几个机器人有条不紊地工作。一会儿，房子就可以使用了。
如果你很细心，会发现学校怎么没有操场啊？这你就不必担心了。原来，为了节省占地，操场都设在地下了。下课了，自动升降机会把你带人地下择场。那里四周有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响***玩耍。
那一排排整齐的课桌，功能也不少呢。这种课桌装有“自动监视器”。考试时，lwzj.com.cn如果有人作弊，这种课桌便会亮红灯譬告。上课时。只要打开桌子顶盖，便有电脑键盘。同学可用电脑和老师对话，十分方便。
那时，学生上学不再分片区。哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也可以。因为学校有接送学生的地铁，地铁用的燃料是氢。因为水中含有大量的氢，这种燃料既便宜也不污染环境。加上氢产生的能量很大，地铁以很快的速度行驶，这样，再远的地方也用不了几分钟就到学校了。
同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的.早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！
——未来学校小学想象作文通用十篇
未来的学校是什么样呢?让我们走进二十年后，一起去看看吧!
走进学校，门是识别指纹的，如果测到你不是本校的学生，它就不会开门。走进学校，你不用背书包进学校，学校有自动的电梯。来到教室，桌子上有许多按钮，我问了问同学，同学说只要按下语文按钮，就会有语文书，方方正正的放在桌子的左上角。
学校的走廊也很特别，有自动换气机，会把空气换成新鲜的空气，这样我们就会很少生病了。在放学的路上，也不用走路、搭车，只用做个传送器，传送器就会把我送到家里。传送器还有一个功能，就是它能传送时，朗读课文，可以给我阅读。
“小军起来啦，马上迟到了。”我听到床头有人叫我，原来，这是场梦啊!我相信学校一定会变成这样子的。
我穿好衣服，吃完早餐，去上学了。突然，我看见学校的门和梦中的门一样，我心里想：看吧!我就知道学校一定会变成这样子的!
教师点评：小作者想象力丰富，思维敏捷，尤其文章的结尾颇具匠心，让人看了久久难以忘怀!继续努力!
没事的'时候，我总坐在教室透过窗户看窗外的学校，总畅想着未来新学校的样子，畅想着未来我毕业后学校会慢慢变成什么样子呢？也畅想着班级各个角落的变化……
20xx年我再次来到了我们的学校，走进校门首先映入眼帘的是一个大花坛，旁边有一个控制校园环境的透明方格。别看这个透明方格不起眼，你只要对这个方格说出你喜欢的环境它就能给你变出模拟的情景。
接下来，来到了学校的教室，教室里有一个透明的板，这个板浮在空中，上面有好多字，浮板旁边有一个按钮是用来开关浮板的。浮板的下面有一个话筒，你只要对着话筒说话，浮板上就会出现相应的字。学生的课桌更是不同凡响，怎样不同凡响呢？听我给你一一道来吧，每一个课桌都安装了监视装备，如果你考试的时候作弊或做作业不认真的话监视装备就会惩罚你，学生的课桌可都是*板电脑呢！你只要对着*板电脑说话，*板电脑上就会出现相应的字，学生的椅子上有一个遥控器可以控制前后左右，怎么样？厉害吧！
这就是我们未来的学校，干净、透明、先进，你被它吸引了吗？
你见过未来的学校吗？对，肯定没见过，那就让我们乘着时光机器，一起去看看未来的名牌学校吧！一
未来的一所名牌小学叫“好榜样”小学。考上世界名牌大学的学生十分之五都是“好榜样”小学的学生。我们“好榜样”小学的学生都要佩带一张通行卡，没有通行卡就会被关在校门外。一进门就可以看见三五成群的学生围在前操场一起做早操，做运动。走到中操场，一个环形跑道上有跑步的，有在跳绳，有在玩游戏的。上课铃一响，同学们纷纷拿出通行卡摁一下上面的按键，选定自己在哪个班，在哪个位置，“嗖”的一声，就被通行卡传送走了。来到教室里，咦？怎么看不见老师？哦，原来同学们戴着的眼镜可以把知识投放出来，耳机可以随着讲课的内容放出合适的声音。咦？怎么同学们都不背书包？原来学校给每人发了一个小本子，别小看这个本子，它可是一个”电子书包“。一个本子的容量是一个大书包的十倍。回家在本子上写作业时，就可以马上传到老师的本子里，这样老师就可以做到学生一写完，老师马上改。
怎么样，未来的学校神奇吧！
20xx年的一天，我开着电动车去上学，到学校一看，学校可真漂亮啊！
学校大门是全自动的，形状是爱迪生的像，他激励我们好好学*,长大以后像他一样为人类作出贡献，校门口有两个机器人把守，到了校门囗，机器人便阅查。若是老师和同学大门就会打开，若是陌生人大门便会紧锁。
到了教室，教室变得更加宽敞更加明亮，讲台变成了投形屏，教室里摆着整整齐齐的课桌，课桌可以随着同学的身高自动升降，桌子上还摆着一台传真器，老师再也不用粉笔在黑板上写字了，直接把课文资料往电脑里一输，同学们就可以在传真器看到新的知识，同学们再也不用写作业了，只要把今天发生的事情记录下来，第二天通过传真器交给老师。
下课了，同学来到操场上做游戏，再也不用担心摔伤和弄脏衣服，因为操场用橡胶铺成的.又干净又安全，漂亮极了。
放学后，同学们再也不用背着笨重的书包回家，因为我们的作业可以在电脑上做，然后通过互连网发给老师，如果有做不到的题目还可以通过互连网请教老师，也可以拷贝软盘,轻轻一折书包就可以变成一个小小的盒子,可以随身带。
未来学真是太好了。
未来的学校会是怎样的呢？我也不知道，不过你待会儿就会明白的，让我们拭目以待吧。
我乘坐着“时光快车”来到了20xx年，刚一到，我就惊呆了，以前只有四层楼，现在变成了457楼，提升了几十倍。以前的楼梯变成了电梯，可真够吓人的。
我走进学校的电梯，只见一个按钮也没有，只有一个话筒，我对着话筒说：“我要上最高层！”“呜——”电梯风驰电挚地往上升，不足1秒就到了，我走进了457楼，走进了一间教室，在教室里，有许多你意想不到的新产品。灯是用太阳能来供电的，亮度非常均匀，而且还可以省电。“黑板洗刷器”，要是在上面写了字，想擦了它，那你可按一个按钮：“自动清洁”那不止可以省水省力还很方便。
我走到操场上，操场上要是是冷天，操场上自然会发出一些暖气；要是热天，操场上会自然发出一些想冷气似的凉风，不管春、夏、秋、冬四个季节都有合适季节的感觉。
未来的学校是令人向往的，需要我们努力学*，这一切都会现实。
20年后的一天早晨，我照常来到了办公室，打开电脑一看，原来是母校邀请我去参加建校100年周年庆典，我心喜若狂。
我坐上我国新的科研成果——太阳号，不一会儿便来到了母校门口，首先一座高大的现代化教学楼映入我的眼帘。刚进学校就看到了一个个熟悉的面孔，互相问好后。校长提议说：“走，我带你们去看看现在的母校。”
进入教学楼，首先映入眼帘的是现代化多媒体教室，里边电脑、多媒体、投射器......应有尽有。参观完多媒体教室后我们来到了实验室，现在这里有了先进的机器，任何有趣的实验都能在这里完成！而且教室里好安装了微型空调，冬暖夏凉，再也不用担心教师里热而没法学*了。临走的时候我注意到这里的墙壁光滑明亮，校长介绍说：“这里用的是高洁塑钢材料，它具有消音的效果，能让学生在更好的环境下上课。”
接下来，我们又来到了体育场，天哪！这么大！记得小时候，这里就有不大的草坪，豌豆没法玩。现在呢！不仅操场大，这里还有环形跑道、先进的篮球场和各种器材。还有室内体育馆，这样下雨时同学们也能锻炼。
随后嚣张吧我们叫过去，原来是学校的周年庆典要开始了......
我们现在的学校环境优雅，春意盎然。那么，未来的学校又是什么样子呢？别急，你们马上就知道了！
在20xx年的一天早上，阳光明媚。我正在街上走着，突然，我眼前一亮，发现一座奇怪的建筑，走*一看，原来是一所学校。
这个学校可真够大的，有足球场，篮球场，网球场，还有游泳池。学校的主体建筑就是那座外形像英国白金汉宫的教学楼，通体红色，成了这所学校最耀眼的一道风景线。我还发现，这所学校所有的建筑都非常有个性：比如那图书馆，像牛津大学的雷德克利夫图书馆。那剧院就像澳大利亚的悉尼歌剧院。就连眼前的这座钟楼，也是模仿那座闻名全球的大笨钟而建的，当然不是完全的模仿，结构与线条都做到了恰到好处的处理。
最美的肯定是教学楼，火红的颜色美丽极了！走进教学楼一看，一间间教室里摆放着干净而整洁的桌椅，孩子们在快乐地玩耍。楼外有一个大的花园，小草被春风吹得嫩绿，花儿被春雨滋润得鲜红。这样的学校真是美丽极了！
未来的学校四季如春，生机勃勃；现在的学校欢乐祥和，五光十色。你难道没有被未来的学校深深陶醉吗？
今天，我乘坐“时光快车”来到了二零九三年，看到了未来的学校。
一进学校大门，就看见以前看门的爷爷，已经不在了，替代看门爷爷的是“看门机器人”。“看门机器人有许多特点：可以保护学校师生的安全，如果有人冒充家长来接学生，必须亮出学校发给家长的“护送证”，如果没有“护送证”坏人就别想进入学校……学生要想进入学校，就必须亮出学生证，可是，我没有学生证，只好说出自己的身份，看门机器人的眼睛一闪一闪的，好想在确认我的身份，害怕我说的是假的。更让我意想不到的是看门机器人居然会说：“贵客，贵客，快请进！”于是，我进入了校园。
只见矮矮的教学楼变成了一个巨大的半圆体，里面大的根本看不见边缘，一个年级只有一个班，一个班只要一个“机器人老师”就够了。这位机器人老师上知天文，下知地理，无事不晓，无所不能。
我突然回过身来，这里怎么静悄悄的，没有了以往的读书声，我从窗户往里一看，哇！同学们一个人一台笔记本电脑根本不需要书本，站在讲台上的机器人老师正在绘声绘色地讲着《妈妈的账单》。在机器人的肚子上有一个像电视一样的屏幕，上面显现着彼得把那六十芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。
怎么样，未来的学校高级吧！
清晨，我背上书包去上学，发现学校变了。一问，才知道这是未来的学校。
一进校门，发现操场变为两层了。一个同学告诉我：“这是两层操场。下课时，人少就用一层操场，人多就用两层操场。
然后，他指了指楼顶，我一看，嘴巴变成了“0‘形，因为上面有一块水池。他告诉我：“这叫“楼上水池‘它的池地是用水性塑料研制而成。我们夏天就经常在那游泳，可凉快了。他又带我进了电脑室，我问他：这节是不是电脑课？他摇摇头说：“不是，你自己看！我看电脑上显示着各种科目，我打开一个科目，上面出现一位老师，给我绘声绘色的讲课”。我才明白，这是“随意课堂”。
“怎麽举手呢？”我问了旁边的一位同学，她告诉我：“先点击旁边的小脑袋，再用音控机说你的话就行了。她还告诉我，这叫电子话筒”。
上完课，我就恋恋不舍的出了学校，回到了现在。
一天晚上，我做了个神奇的梦。我梦见来到了我们未来的学校。
我对我的学校非常热爱。那里的操场就是一个大大的西瓜，我参加运动会，如果跑步的时候有点渴，我吃一口西瓜就不渴了，我就有力量跑了。上课的时候，教室里的桌子和椅子，都是棉花糖做的。学校的地面是巧克力做的。更奇妙的是我们学校的水龙头！夏天，那个水龙头就会出现果汁，喝了可以增强维生素C；冬天，水龙头就会出现一些热奶茶，可以帮同学们暖暖身子。
学校里的老师，都变了一个样，有苹果老师，有梨子老师。如果我一道题不会做，苹果老师就会给我一片苹果片。我吃了片，我就快速写完了，是不是很神奇呀！还有一次，我有一道语文题目不会做，我苦思冥想，抓耳挠腮，梨子老师给我一颗能量药。我吃了下去，就快速得把题目做完了。
学校还给我们做体检。一个机器人用一顶帽子把我们的脑袋盖住，机器人说：“现在是做体检的时候，请别说话，谢谢合作。”
我正准备伸脑袋，突然醒了。啊！是一场梦呀！如果，我的学校真是这样的话，那该多好呀！
