每个人都有一段快乐的时光，那就是童年。那一段时间往往是我最天真、纯洁的时光。
这是深深刻在我们脑海中的回忆，抹也抹不去。当然，我也有一段快乐的童年回忆，在那一段时光里，我发生过许多趣事。其中，让我印象最深刻的一件事是我和同学们一起去动物园的事了。现在，我就在我的作文当中和你们说一说我这件事吧！
有一次，我们学校组织去春游，决定的时间是下周一，地点是我们一致决定的动物园。老师说：“如果想参加就赶紧报名参加吧！想让家长参加的话也可以，时间只有两天哦！过了这村就没这店了！”于是，我们班上所有的同学回家后赶紧叫家长去报名。
时间如流水，周一很快就到了，家长和孩子们纷纷来到学校，来参加这次的春游。在去动物园路途中，我们说说笑笑可有去了。有的小朋友还在路上打闹嬉戏，玩的可开心了呢，还有点小朋友居然扮演起他们喜爱的动物了，他们扮演得栩栩如生、有声有色。很快，我们坐上了公共汽车，大约过了半小时，动物园就到了。
进了动物园后，同学们便安静下来了。他们全神贯注地望着正在观察的动物。有的同学还拿出数码照相机把观察的动物拍了下来，有的就拿出美术课用的绘画本，把各种各样的动物用简笔画了下来，大概是想以后留做纪念吧。我们参观的动物可多了呢，有熊猫、梅花鹿等其他动物。我们还参观了长颈鹿，有的同学还给长颈鹿喂过食呢！那一段时光真是一段令人印象深刻的一段童年时光。
童年，是一段纯真的岁月，那时候的记忆将使我们无法忘怀，它将成为我们永久的回忆。我相信，没有哪个人会忘记那一段童年时光。那一段时光犹如沙滩上的一个个贝壳，闪烁着耀眼的光芒。
总有那么多的规划需要遵守，总有各种禁止在耳边咆哮，你是墨守陈规，还是自由创新？我们都需要遵守人生的规则，但谁说不能加上自己“小小”的想法吗？也许加上就能让梦想发酵，也许加上就会开出不一样的花朵！
好的规则我们自然要遵守。如，不在公共场合大声喧哗。当然，我们是有道德的*公民，禁止在公共场所吸烟，二手烟的危害可比一手烟的危害影响大得多。要清正廉洁，作为人们的公仆，为人民办事，为人民服务是理所应当的，收红包，走后门，可就违法乱纪了呀！不得抄袭，不得作弊，做个坦荡的人才是我们中华民族的好儿女——学*中也有规则，学*是人最基本的能力，吸收知识，运用知识。用前人的定律，前人的规则，前人的思想，固然是好的，但墨守陈规，不也是退步了吗？我们更应该延伸、扩展，用自己的理解发现新的知识。
就像一个好的剧本台词。在表演时，表演者有时候突发奇想，融入角色，改动台词，使剧本台词更富有表现力，人物的形象特征也更加丰满突出，这不是一件好事吗？原有剧本台词本身已经很好，这来源于剧本作者的心血与努力，但通过表演者更加完美的演绎，不是更尽善尽美了吗？
这就是创新吧！原有的规则，现有的灵感，摩擦出绚丽的火花，这是多么令人称羡的一件事啊！放飞思想，用于创新，就像新的题目有了新的解答，新的问题有了更新的问法。化学反应的组合生成新物质，带来巨大的改变，思想的飞跃，大胆的想法加上勇敢的实践，这便是创新吧！
在还没失去想象力的年纪，为什么不放飞自己的思想呢？敢想才敢去做，现在的我们青春激昂，勇于探索，人生需要创新，生命需要火花，向上吧，少年！燃烧吧，青春！
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏航灯。享受关爱是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。我们应该放飞关爱，让关爱充满世界。
在一个秋天的夜晚，寒风呼啸，但这丝毫没有影响到大街上的热闹。街上的霓虹灯高高地挂起，不断的闪烁着，好像是夜晚里的小太阳，为原本昏暗的街道增添了许多的光亮。街道上，人们不紧不慢地走着，脸上都洋溢着幸福的笑容。身后孩子们嘻嘻哈哈地打闹着、跑着，一会儿摸摸这儿，一会儿又跑到那边去了……
可是谁也没有注意到在街角，有一个衣衫褴褛，眼神悲伤的老人。都已经入秋了，但那位老人身上还是只有一件破烂不堪的衬衫，那饱经风霜的脸上流露出了无限的悲伤。路上的行人手中都拿着香喷喷的食物，老人看了看自己黑乎乎的手里，只有一根已经干了的胡萝卜。他重重地叹了一口气，小心翼翼地又把胡萝卜放回了口袋里，继续上路了。他推着一辆破旧的手推车，车上面装着许多的纸箱和报纸。在推到一个很陡的上坡时，车子上的东西全部都掉光了，但没有人上前帮助这位老人。老人没有办法，只能把手推车停放在一旁，弯腰去捡那些东西。破旧的手推车一下子被一辆飞驰而来的汽车撞飞了……
这位老人，是一位空巢老人，他无儿无女，只是一个人生活在一间小木屋里，靠捡垃圾维持生活。
现在回头想想，如果有人愿意帮助老人，老人不会沦落至此；如果有人及时伸出援手，老人用来维持生计的车子也不会被撞坏。所以在社会上，人们能够多出一点点的关爱，那么世界就会变得更加的美好光明。让我们敞开我的胸怀，放飞那些美丽的关爱吧！
“十年树木，百年树人”，我们虽有远大的理想，渴望成才，但这不是一朝一夕就可以完成的，实现理想，不仅要努力学*，还要懂得做人。
每个人都会为了不同的理想而读书，有的人为了改变命运而读书，有的人为了摆脱贫困而读书，*为了中华之崛起而读书，而我为了实现成为一位教师的理想而读书。成为一位老师是我从小的梦想。我想将来像自己的老师一样，把光和热，把知识与力量无私地传授给学生。
山区成长的我深知自己有很多地方都不如城里的孩子，没有他们富足的生活，没有他们见多识广，更没有他们优越的学*条件，但我有梦。老师说“有梦想的人才是大写的人。”
丑小鸭，它丑陋，弱小，处处受到嘲笑、讽刺、排挤，但它依然那么坚强，那么勇敢。就是因为它心中有梦。为了实现自己的梦想，它勇往直前，几乎丢掉性命。正因为它的勇敢、执着、坚强，最后终于圆了自己的梦，变成一只美丽的白天鹅。想到这，我更有信心了，山村的孩子，通过自己的努力，同样也能拥有美好的明天。
圆梦不容易，山区的孩子圆梦更难。要圆梦，我们首先要自立自强，我不是肥沃土地上有大树为自己遮风挡雨的小树苗，我更像道路旁独自站立的那枝白桦树苗。所以唯有靠自己坚强地挺立起来了，才能经受住狂风暴雨的袭击，才能不被摧折，才能长成为粗壮的大树。
要圆梦，我们更要刻苦学*。所以我经常如饥似渴地吸吮知识的乳汁；我常常对一本好书爱不惜手。我觉得，书里承载着他人实践经验的总结，凝聚着他人的智慧。拥有知识才能拥有将来搏击长空的力量。
“艰苦朴素，勤奋好学”的校训让我切身体会到，在艰苦的生活中，更要学会做人，更要刻苦学*。我要为我的梦想时刻准备着，我要为我的梦想勇往直前。
春天悄悄地来临了，我和妈妈坐着汽车来到了老家：江山。
三月春风飘飘荡荡，桃花满山遍野红白相映，这正是放风筝的季节。爸爸好像看懂了我的心思，特地买了一只老鹰形风筝。我和姐姐把这只风筝取名为：许愿风筝，所以我和姐姐在上面写上了自己的愿望，而我的愿望是要交到许多的朋友。希望风筝能把我们的愿望带到蓝天中去。 我和姐姐选择了一个又大又广的田野，田野里小草都露出了又绿又嫩的头，在春姑娘的抚摸下，在左右摇摆着。我手拿着线团，姐姐拿着风筝，我们俩跑了起来，姐姐的手一放，我们的许愿风筝飞起来了噢！我兴奋地叫着：“飞了！飞了！”许愿风筝带着我们的愿望和梦想冉冉升起，我为了不让风筝落下来，飞快地在田野中奔跑着，一阵春风迎面扑来，吹拂在我的脸颊上，暖暖的，说不出的惬意，真想和风筝一起飞上蓝天啊。我绕着田野一圈一圈地跑着，忽然，一块石头绊倒了我。
许愿风筝的线头从我手中悄悄地溜走了，在我的视野里，小了，小了，更小了，最后消失在云霄中，我呆呆地坐着，眼泪哗哗直流，大叫着要拿回许愿风筝，姐姐安慰我：“许愿风筝一定会把我们的愿望带走的，我们的愿望会实现的。”我又恢复了笑容，真诚地希望许愿风筝能给我带来好运，希望姐姐的愿望能马上实现。现在我知道了，许愿风筝只是一个人们对命运的渴望，但真正能实现梦想和愿望的是我们自己的劳动和付出，因为有付出就会有收获，所以我们应该努力学*，开创一片属于自己天地。我们应该对自己说：“加油，我能行！”
——放飞初中作文 (菁华9篇)
曾经在某一个瞬间，我们以为自己长大了，有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望还有勇气和坚强，以及某种必须的牺牲。在父母面前，或许我们只是一个永远也长不大的孩子罢了。
只想为自己煮一壶净心之茶，守一亭结缘文字，涵养灵魂源泉，坚守内心本真，伪快乐也好，真无奈也罢，人生本就苦短；只想笑看云卷云舒，花开花落，自娱自乐；只想放飞幸福，远走天涯。
不要只站在旁边羡慕他人幸福，其实幸福一直都在自己身边。时间早已回不到初开始的地方，对于已经错过的，不用再试着去挽留，错过了就错过了。在街角的转弯处，留下最美的脚印，看尽一生的风景。
花开是刹那的永恒，花落是静寂的归结。花开花落，缘起缘灭；众境皆空，万缘归寂。人生也许就是这样，时光虽渐行渐远，放飞幸福，那一刻，笑谈人生。
花开知春暖，叶落凋秋凉。花开有花开的炽烈，落叶有落叶的静美。别总把悲伤挂在嘴上，每个人都有自己的故事。
放飞幸福，去追寻属于自己的快乐，自己的一切。
“扑楞楞”，一只鸽子飞进厕所。
我一动不动，屏住呼吸全神贯注地盯着这个莽撞的不速之客。它丝毫没发现我的存在，一边文静地挪动脚步，一边频频探着脑袋，咕咕叫个不停。
我好象还没有如此*距离地观赏过鸽子：呵，雪白的羽毛，红红的眼睛。
我一直不敢起身，生怕吓着它。
“吧唧吧唧”，有人来了。
这脚步声如同重锤击打地板，整个厕所都荡起回音。鸽子显然受惊，它一次又一次扑向玻璃窗。
我认出来人：学校出了名的“赖小子”，打架闹事，屡犯校规。
糟了！“赖小子”也对鸽子产生兴趣，他扔掉没来得及吸的烟卷儿，两只眼睛眯成一条缝，满脸充溢着兴奋的红光。他原是校篮球队替补中锋，身高马大，动作灵活。只见他猛跑几步，身子腾空而起，胳膊向前一伸，饿虎扑食一般一把逮住不幸的鸽子。
他像喝醉酒似的，显得那么亢奋，双手捧着鸽子大步流星走出厕所。
我紧随其后，心里忐忑不安。
我非常担心鸽子的命运，眼前不时出现可怕的幻影：
这只可怜兮兮的小生灵，被“赖小子”用绳索系住翅膀到处牵着跑；这只可怜兮兮的小生灵，被大卸八块，鲜血四溅，“赖小子”和他的铁哥们狰狞狂笑……
然而，意想不到的事情发生了：
“赖小子”双手一扬，放飞了鸽子。只听“呼”得一声，鸽子象一只白色利箭飞向天空。“赖小子”高兴极了，跑啊，跳啊，恨不得同鸽子一起飞上蓝天……
此时此刻，我心里就像翻卷的海浪一样起伏不*：
我既为鸽子重获自由高兴，更为“赖小子”放飞美丽生灵，或者说放飞他自己美好心灵而惊喜。
忽然想起一句名言：阳光总有阴影相伴，不能只见阴影，而忽略另外一面。
“十年树木，百年树人”，我们虽有远大的理想，渴望成才，但这不是一朝一夕就可以完成的，实现理想，不仅要努力学*，还要懂得做人。
每个人都会为了不同的理想而读书，有的人为了改变命运而读书，有的人为了摆脱贫困而读书，*为了中华之崛起而读书，而我为了实现成为一位教师的理想而读书。成为一位老师是我从小的梦想。我想将来像自己的老师一样，把光和热，把知识与力量无私地传授给学生。
山区成长的我深知自己有很多地方都不如城里的孩子，没有他们富足的生活，没有他们见多识广，更没有他们优越的学*条件，但我有梦。老师说“有梦想的人才是大写的人。”
丑小鸭，它丑陋，弱小，处处受到嘲笑、讽刺、排挤，但它依然那么坚强，那么勇敢。就是因为它心中有梦。为了实现自己的梦想，它勇往直前，几乎丢掉性命。正因为它的勇敢、执着、坚强，最后终于圆了自己的梦，变成一只美丽的白天鹅。想到这，我更有信心了，山村的孩子，通过自己的努力，同样也能拥有美好的明天。
圆梦不容易，山区的孩子圆梦更难。要圆梦，我们首先要自立自强，我不是肥沃土地上有大树为自己遮风挡雨的小树苗，我更像道路旁独自站立的那枝白桦树苗。所以唯有靠自己坚强地挺立起来了，才能经受住狂风暴雨的袭击，才能不被摧折，才能长成为粗壮的大树。
要圆梦，我们更要刻苦学*。所以我经常如饥似渴地吸吮知识的乳汁；我常常对一本好书爱不惜手。我觉得，书里承载着他人实践经验的总结，凝聚着他人的智慧。拥有知识才能拥有将来搏击长空的力量。
“艰苦朴素，勤奋好学”的校训让我切身体会到，在艰苦的生活中，更要学会做人，更要刻苦学*。我要为我的梦想时刻准备着，我要为我的梦想勇往直前。
每个人都有自己的梦想，有的人梦想当一名画家，用画笔描绘大千世界的绮丽风光；有的人梦想成为科学家，用广博的知识去造福人类；有的人梦想当宇航员，驾驶飞船遨游在浩渺的太空……而我的梦想是当一名出色的火箭设计家，为*的航天事业作出自己的贡献。
假日，我就在家里玩了一个有趣的活动——折纸火箭，在巧手中放飞心中的梦想。
我们准备好了折火箭的材料：广告纸、橡皮筋、原珠笔和小刀等。
首先，我选择了几张厚度不一样的广告纸就折了起了火箭。我们一边设计，一边制造。一会儿后，火箭的形状就现出来了。我把火箭的颈部剪一个小口，这就是火箭的“动力系统”了。我就给火箭取名为“梦幻天使号”，并写上“一代·双木设计”。
接着，我又开发第二代和第三代火箭，分别命名为“ 超级战神号”和“ 神州卫士号”。在箭体上铭刻“二代·水每设计”、“三代·王册设计”。这样一来，三代火箭的设计者隐含为：林海珊设计。
我一口气开发、研制、制造出了三代火箭之后，就带着火箭来到了“火箭发射场”——院子的空地上。我用右手捏着火箭尾翼，左手用橡皮筋套在火箭发射口上，用里一拉，火箭就升空了。我高兴地叫了起来：“火箭升空啦！未来航天英雄林海珊飞上太空啦！”院子里回荡着我一次又一次欢乐的笑声。
我想，今天只是用广告纸折火箭，但是长大后，一定会用自己的知识设计出世界上最先进的火箭，去遨游太空，探索宇宙，为中华民族的伟大复兴实现最给力的飞天梦想！
“假如你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”这是丹麦作家安徒生在丑小鸭中写的名句。是的，只要有梦想，有追求，并为了目标努力奋斗，一定会取得成功的。
安徒生本人就是一个有梦想的人。他小的时候从没想过他会成为举世闻名的童话作家，他最初的梦想只是成为一名歌唱演员，也曾努力让自己成为舞蹈演员，然而都失败了，甚至受到他人贬低，没有人尊重他，于是他下定决心：成为一名剧作家让那些不尊重他的人不再瞧不起自己。为了这个梦想，他每天都坚持写作，最终，他成功了。
是的，在傲慢的人生中，每个人都有属于自己的梦想。有的人的梦想是当为人民伸冤的律师，有的人的梦想是当烹调美食的厨师，有的人的梦想是当一名白衣天使。
而在今天这个社会，有谁还会为了自己原始的梦想而坚持，有谁还会为了原始的梦想而努力地去奋斗？
而我的梦想是当一名设计师，一名设计房子的设计师，从小时候我就在想，房子是人居住的地方，而家是一个带来温暖的地方，而我觉得，首先房子得温暖，小时候我看电视，有些人的房子总是黑色或白色，显得整个房子特别的冷，没有感情，我的梦想是当一名出色的设计师，将来长大了，我要把我的房子装饰的特别温暖，让每个来我家玩的朋友，刚一进门就感到特别温暖，而他们脸上那种满足感，我看了就特别的舒服。
每个人都不愿在牢笼中*庸的度过一生，而是要插上自由的翅膀飞翔。
其实每个人身上都有一双翅膀，取决于你是否能发现它并运用它。
张开翅膀，放飞梦想，带你自由飞翔，到达一个任心灵翱翔的地方。
还依稀记得，在故乡的小镇，我每天起床的第一件事，就是拉开窗帘，看一看蓝天。那时看天，只觉得整个世界都变小了，就剩下我和天了。清新美丽的蓝天，那里，究竟保存着多少秘密?
来到了新学校，这里的生活让我把过去的一切都遗落在小镇，一并丢下的，还有每天对蓝天的仰望，连我自己也没察觉。也许正是因为没有看天的缘故吧，每天做的事把我压得喘不过气来，很累很累，我甚至忘了，生活的意义是什么?
但似乎，蓝天还眷顾着我。有一天，我从食堂赶往教室的时候，不经意间，瞥到了天空的一角，顺着那一角，我的视线渐渐地移到头顶上方。我想到了我生活的意义：因为有蓝天可以仰望，所以在我仰望的蓝天的那一边，定是一个全新的世界，值得我去追逐，去向往，去奋斗。我看着天边那朵正移动的白云，笑了，那朵白云也在对我笑，很开心。
自那以后，我对蓝天的渴望与日俱增，我不得不说，我爱上了天空。曾经看过一部日本影片，片中的主角也像我一样，无论遇见什么，遭受什么，都一如既往地热爱着天空，热爱每一天的天空。我始终相信每片天空中，一定都藏着不同的秘密，它们的主人也许都和我一样是热爱天空的人。也许它们有一个愿望，与亲人团聚的愿望;一个理想，一个雄壮伟大的理想;一个嘱托，一个存满秘密的嘱托;一个心灵的依靠，一个寄放全部思想与意志的依靠。而我，就是这样一个把心灵都依靠在天空的人。
我把我的理想在天空中放飞，我把我的愿望交给天空完成，我把我的秘密分享给天空知道，我把我的心依傍在天空的怀抱……我把我的一切，都放飞在天空之上。
我在这里，每天打开窗，看一看天空，世界小了，我变大了。
我被天空拥抱着，我拥抱着天空。
我轻轻地闭上幸福的眼睛，捧起甜蜜的梦想，张开双手，让我的梦想在夜空中自由翱翔，我毫不犹豫地放飞梦想，让即将消逝的青春岁月，不会留下太多的遗憾。
青春让我们充满了理想与信念，充满了激情与渴望;青春让我们有着满腔流动的热血，有着聪颖活泼的思想，有着稚嫩天真的勇气。身处青春时期的我们怀揣着梦想，跨进了理想的大门，为实现我们的梦想而努力拼搏。
青春的脚步已匆匆向我们逝去。
青春每跨前一步，童年时的快乐回忆也会随之渐行渐远，不得不被遗忘。还同样在一片蓝天下追梦，但再也找不回当初不着边际、天马行空的想象，只记得天真中还有几分幼稚的行动。
青春如一阵微风般轻柔舒适，有时思绪会被无名地牵动，变得柔软起来。它给我们带来了不计其数的意外和惊喜，让我们在不知不觉中地长大，让我们在磨炼中一次又一次走向逐渐明亮的未来，在我们人生扉页上添上一道又一道亮丽的风景。
我要挥洒自己的青春，不想看到未来的自己留下遗憾。我要在青春时期大肆闯荡，要让自己未来充满阳光。从现在起，发挥自己的才能，放飞自己的梦想。
其实我们所谓的梦想，是一个简单的信念，是对未来的憧憬。我们现在的迷茫冲动，成熟后就变成自己的雄心壮志……
我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
但记住无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，在我们胸口划过多少道伤痕，在我们想象力没有受到限制之时，都要放飞梦想，缔造激情，从小事做起，把短暂的青春变得有意义，使青春闪亮出美丽的光芒，生活得更有活力。
挥洒青春，放飞梦想，给自己一片幸福明朗的蓝天。
年轻，一个多么诱人的字眼；年轻，一个多么充满新意的字眼；年轻，一个能让人奋斗的字眼。
因为年轻，所以我们奋斗；因为年轻，所以我们执着；也因为年轻，所以我们创造了奇迹。
在一条宽阔的道路上，我们失败很多，我们也成功不少。我们没有因为一点儿小事儿而放弃前进，放弃更多的梦想。我们不知道前面的道路会有多长，也不会知道我们将会如何走下去，但是我们执着，我们还年轻，我们有更多时间去拼搏，去奋斗，我们还会用年轻创造出更多的奇迹。
有人说，年轻就是不够成熟，不够懂事，就是狂妄自大，爱做白日梦，只会说白话，光说不练，其实我们自己只有我们会懂，就算别人懂，那也不是真懂。只是不理解罢了。
在一条小路上，我们还是会坚持走下去，不管有多困难，有多难走，道路有多窄，我们会用我们的年轻走下去，我们有时间，有力气，有精力，不管别人怎么说，什么固执，什么只是做做样子罢了！统统给我滚一边去。我什么都不知道，只知道，我所奋斗，所努力拼搏的就是那儿，我马上就要达到顶峰了，我要证明给你们看：我们年轻人，不是自大狂，不是白痴，不是你们口中所说的“衣来伸手，饭来张口”的小孩子，我们已经懂事了，我们能够不借助任何的外来力量“爬山”了。
年轻，它给我力量；年轻，它给我精力；年轻，它给我时间；年轻，它让我为了自己的梦想而拼搏；年轻，它让我为了“爬山”经历磨难，让我从顶峰一落千丈；年轻，它也让我摔跤，但，是年轻教会了我坚强，教会了我独立，教会了我反抗，教会了我用不同的眼光看待世界。
我们将会用年轻，谱写出新一代的乐章，放飞新一代的希望。
一个晴朗的天气，我又蹦又跳来到公园。明媚的阳光照耀着大地，大地上的花草显得格外鲜艳。我正兴致勃勃地欣赏着公园的美景，忽然听见草丛里发出扑棱扑棱的声音，我小心地走上前一看，发现地上有一些血迹，再往前一看，原来是一只受伤的小麻雀。我小心翼翼地把它捧起来，仔细地瞧了瞧，哎呀，这是一只多么可怜的小麻雀呀，我得帮它包扎伤口，它才能得救。我顾不上观赏公园的美景，急忙把小麻雀带回家。
一到家我就大声嚷嚷，“妈妈，妈妈，快来救救这只可怜的小麻雀吧。”妈妈迅速地取出药箱，给小麻雀包扎好伤口。这时妈妈说：“你怎么把它带回家呢？脏兮兮的。”我说：“这只麻雀已经受伤了，我要是不管它，它会死掉的。”妈妈看着我笑了。妈妈找来了一个大纸盒，又在上面扎了许多气眼，我还放了些米和一小杯水。然后对盒子里的小麻雀说；“小麻雀你要安心的养病，你的伤一定会慢慢地好起来的。”
一天天的过去了，小麻雀的伤快要好了，有一天，妈妈看着将要养好伤的小麻雀说：“你应该回自己的家了。”我说：“不行，我不让它走。”妈妈也没多说话就走了。
有一天，放学回家，我急忙放下书包就去看我心爱的小麻雀，当我打开盒子，小麻雀没有理我，我很不高兴。心想，你不理我，我也不理你。这时妈妈对我说：“你知道，它为什么不理你吗？它是想家，想妈妈了。”这让我心里很难受。
终于有一天，我捧起心爱的小麻雀，走到窗前，轻轻地往上一抛，对它说：“你回家吧，去找你的爸爸妈妈，找你的伙伴吧。”小麻雀欢快的飞向蓝天，望着消失在蓝天中的小麻雀，我含着泪，笑了。
——放飞初中作文 (菁华6篇)
石存花世间万物，都在为自己的理想，为自己的追求而拼搏着。花，为了开放而努力，凋落后，又为再一次开放而倍加努力；蜜蜂为了采蜜而忙碌，采到后，又为更多的蜜而更加忙碌；人，为了目标，而拼搏，达到后，又为更高的目标而奋力拼搏。这是世间万物共有的特性。几天来，因为考试成绩的困惑，引来的烦恼，至使心情一直低落。今天中午在教室里写作业。写着写着一只不知名的小虫落在了我的本上。也许是它太倒霉，被我一个捉住了。考试的影响使我成为了如笼中之鸟般禁闭自己。于是我把火气都撒到了这只虫子上。把它也禁闭在了用书围成的笼中。开始它还不停地飞来飞去，想要出来，可后来却不动了。我听没有了声音，便打开了笼子，就在这时，虫子乘机飞了出来，我更为气愤，三下五除二又把它捉了回来。由于气愤冲昏了头脑，我竟把虫子放入了杯子中。于是看了起来。
虫子在杯中飞来飞去，飞起，落下，再飞起，再落下。累了休息一会，然后再继续。我开始不觉怎样，可后来我似乎感觉到小虫子似乎在和我说：“生活原来就是曲折的，就是在扑朔迷离中的求索，它像一道高次方程，需要顽强不屈的精神和毅力去推演和求解，经不起曲折和考验的，不算真正的生命。你关得了我，又怎能关得了我的希望和信念。”我惊呆了，于是我打开杯盖，让它再一次回归自然。同桌问我为什么放了，我没有回答。我只是坚定的回答：“如果从来一次，我仍选择放飞。”是呀，小虫子不为挫折而消沉，不为再三碰壁而沮丧，也许他同样可以呆在温馨的家园沐浴阳光，但它却选择了磨难，选择了放飞自己。”生命不息，奋斗不止。在黑暗中，他会找到光亮。让我们选择放飞，相信明天的一切将随着黎明的到来变的明朗。
成功是优点的发挥，失败乃缺点的积累！只要用心去做，用心感受，用心体验，用心奉献，就会感到快乐，成功就从这里开始。
带着欢笑，带着笑容，我们迎着春风，乘着列车去了高城，那里是每个孩子都向往的地方。那里没有优劣之分，那里没有像语文、英语、历史那么无聊的科目，没有像数学、物理那样困难的科目，那里自由，是孩子的天堂。
经过二十分钟，我们终于到了盼望已久的高城实践学校。一切都没有变，还是老样子，那辆大炮还屹立在实践学校的中间，一动也不动，似乎是这里的守护神。我们下了车，拎着大包小包走进教室，听从实践班主任的安排。一周的实践将要从这里开始，我们开始向宿舍“进攻”。我和我的舍友们领了生活中所必须的物品，整理完宿舍便去吃饭了。
啊！深吸一口气，似乎这里的空气也格外新鲜。看看教学楼的那行大字：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。是的，*结的编制让我明白了凡事要认真，有耐心，听清老师的讲解，事情总会成功；陶艺的烘制让我领略了陶瓷的魅力，动手制作更让我感受泥巴带来的快感，原来艺术离我们并不遥远；电烙画、刻瓷的绘制让我懂得了“精诚所至，金石为开”的道理，当拿到制作工具的那一刻，不知从哪下手，经老师的点拨后，熟能生巧。
有时候，一些可望不可即的事情，我们认为自己无法做到。可是我们偏偏做到了，过去的高不可攀之感就会统统消失，一种“一览众山小”的情感就会油然而生。
在这里，我战胜了以前懦弱的自己，做回了自我，也成长起来，超越了梦想。在未来的日子里一定要相信自己，一定会展翅高飞，迈向成功与辉煌。作文
今天下午，我们举行了二、四、六年级的风筝放飞赛。我们班中挑选了五名选手去参赛。
比赛开始了，先开始的是四年级选手们，在第一轮的比赛中，有一只老鹰在其中，不过，他们的运气并不是那么的好，控制老鹰风筝的选手，在老鹰刚刚起飞的时候，自己控制的也不错，可是，没过一会儿，老鹰开始胡乱的飞了起来，左飞飞右飞飞，还玩花样，转着圈的飞。于是，他从起点到终点都没有飞得高还且保持的时间长，所以，他们的成绩不完美。
第二轮，有一只老鹰，这只老鹰个头小，但不太好控制，控制他的人，虽然没能让它掉下来，不过这只老鹰也一样，转着圈，玩花样的飞，但这些都没能使他掉下来，反而越飞越高。
我在看台上，做了将*两个多小时的时间，终于到六年级比赛啦，我们班的选手，风筝飞的都很高，而且风筝们特别的听话，他们都飞出了不错的成绩。
第一组上场的有我们班的丁福豪，他那黑绿相间的风筝是那一组中放的最高的，说起来这里面还有个故事呢，那天他放风筝的时候，他的风筝竟然收不回来了，最后只好让他获得“自由”。接着又是剩下的几组了，王浩然还说他是满分呢！
最好的呢，其实就是我们班上最后一组选手：刘嘉仪他们了。他们途中出现了一点点失误：有一只蓝色风筝和他的风筝缠线了，但是，情况没有我们想象的那么糟糕，那个蓝风筝不等我们采取措施，自己就有绕圈把线弄开，自己飞走了，最后，他们的成绩相当的不错！
唉，不过，快乐的时光总是那么短暂，我们的比赛结束了，我们也就*室了。
在每一个人的心目中，都有一个梦想。长大后当老师，当医生，当教授......不论贫富贵贱，不管可否实现，但，有一个梦想，就是成功的一半！
我想当一名教师。当一名教师，也就是当一名园丁，辛勤地“培育”并教育着“祖国的花朵”。教师捍卫人类的智慧，为教育学生甚至愿意放弃自己的生命。城南小学的殷雪梅老师就是一个例子。她和同学们一起去踏青。谁知半路突然冲出一辆小轿车。那车好像没看见老师的手势，又想一匹脱缰的野马，向他们直冲过来。殷雪梅老师把6名学生推向路边，而她自己则被车撞飞在25米远处。她再也没有醒来。殷雪梅老师为了救学生，自己牺牲了！
有一位名叫彭家华的女老师在地震中张开“双翼”，护住多名学生。据报道，这名名叫彭家华的女教师的女儿也在母亲所在的学校，但这位老师不徇私情，毅然选择了保护学生，悄然辞世。
老师——一个神圣的词语。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只有老师，才配拥有这样的名句。从古至今，老师一直被人们所尊敬。因为，老师是人类的典范，为社会付出了一切。
大家应该都知道比尔.盖茨。
比尔.盖茨是人众所知的微软巨星。他其实还是一位伟大的慈善家。比尔.盖茨是全球首富，非常聪慧。他不像其他的大富豪那样，坐在办公室，看着记录片，读着报表，然后草草拨款救济。而是做世界环球旅行，亲自与妻子梅琳达体验贫民生活，并为他们捐款达580万美元。我想：如果比尔.盖茨是一名教师，那他也一定是一名伟大的教师！ 从今天起，我要脚踏实地地学好每一个课程，快速、以高质量的效率完成作业……
让我们放飞梦想吧！
童心似玉，笑面如花，那小鼻子小脸蛋的精灵们呀，只有在没有家长，没有管束的情况下，才伏在地上玩呀，玩呀......
飞出思想的牢笼，我大声地欢呼，似一只快乐的小鸟，尽情地唱呀，跳呀。
那天的植物园，非常的热闹，一改往日沉闷的气氛，一排排小柏树轻轻地招手，似乎已在列队迎接我们，一棵棵高大的香樟，随风哗哗，好像在为我们鼓掌，还有那撒落一地的红叶子，竟也忍不住在微风中起舞，迫不及待地向我们展示优美的舞姿。
“哈哈，真爽！”“下来，下来，该我啦。”……哦，忘了告诉你了，那是我们几个在做游戏。请看：我和王樱慧等四个同学每人抓住铺在地上的桌布的一角，汤雅琳同学坐在桌布的中间，小心翼翼地把两手放在桌布两边，身子缩成一团，像一只刺猬一样，她的样子搞笑极了！我们一起说“一、二、三”她便开始摇晃起来。左晃晃，右晃晃。过了一会儿，该我上场了，我看汤雅琳没事，便大胆地睡在桌布上，两手自然垂放。桌布渐渐收紧并开始左右晃动。我有点紧张了，生怕同学把我甩到外面去，屏住呼吸，两手紧紧抓住布边，认真对待每一次晃动……渐渐地不晃了，我激动地跑出桌布，心中涌起一股成就感。看我高兴的样子，一向拘束的王樱慧同学也跃跃欲试，我们看穿了她的心思，连拉带推，她也就进了“圈子”，只见她小心翼翼地把脚伸*，身子紧紧地贴在桌布上，担心会甩下去似的。我们也被她弄得紧张起来。轻轻地、缓缓地荡起桌布……很快这里又成了欢乐的海洋。不知在这笑声中追逐了多久……
玩是孩子的天性，走进自然，做起游戏，我便是一只快乐的小鸟，放飞自己，我便拥有了如花的笑面。
春天悄悄地来临了，我和妈妈坐着汽车来到了老家：江山。
三月春风飘飘荡荡，桃花满山遍野红白相映，这正是放风筝的季节。爸爸好像看懂了我的心思，特地买了一只老鹰形风筝。我和姐姐把这只风筝取名为：许愿风筝，所以我和姐姐在上面写上了自己的愿望，而我的愿望是要交到许多的朋友。希望风筝能把我们的愿望带到蓝天中去。 我和姐姐选择了一个又大又广的田野，田野里小草都露出了又绿又嫩的头，在春姑娘的抚摸下，在左右摇摆着。我手拿着线团，姐姐拿着风筝，我们俩跑了起来，姐姐的手一放，我们的许愿风筝飞起来了噢！我兴奋地叫着：“飞了！飞了！”许愿风筝带着我们的愿望和梦想冉冉升起，我为了不让风筝落下来，飞快地在田野中奔跑着，一阵春风迎面扑来，吹拂在我的脸颊上，暖暖的，说不出的惬意，真想和风筝一起飞上蓝天啊。我绕着田野一圈一圈地跑着，忽然，一块石头绊倒了我。
许愿风筝的线头从我手中悄悄地溜走了，在我的视野里，小了，小了，更小了，最后消失在云霄中，我呆呆地坐着，眼泪哗哗直流，大叫着要拿回许愿风筝，姐姐安慰我：“许愿风筝一定会把我们的愿望带走的，我们的愿望会实现的。”我又恢复了笑容，真诚地希望许愿风筝能给我带来好运，希望姐姐的愿望能马上实现。现在我知道了，许愿风筝只是一个人们对命运的渴望，但真正能实现梦想和愿望的是我们自己的劳动和付出，因为有付出就会有收获，所以我们应该努力学*，开创一片属于自己天地。我们应该对自己说：“加油，我能行！”
——放飞健康梦作文 (菁华5篇)
健康是人的第一财富，只有健康才能生活愉快，而讲卫生是健康的前提条件。
简单讲一下“卫生”和“健康”是什么意思。卫生是指个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称，健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。下面我就说说如何才能健康。
人们总是生病了很难受，才会想到身体健康是多么幸福，而身体健康离不开良好的卫生*惯。良好的生活*惯是从*时积累而来的。比如：勤洗澡；勤剪指甲；勤换洗衣服；饭前便后要洗手；要保持良好的环境卫生等。双手触摸过脏东西后千万不能碰眼睛，否则容易使细菌进入眼睛中，导致视力下降。这些老师都和我们讲过，但关键是我们要时刻提醒自己，持之以恒。
吃东西是我们每天不可缺少的环节。但是，在吃东西时注意卫生也很关键，因为往往病从口入。现在大街上都摆了很多卖油炸的小摊小贩，路过时经常能闻到很多香味。先不说他们油干不干净，食材卫不卫生。就每天大街上来往这么多车，灰尘容易沾到那些油炸的东西上，那吃下去能健康吗？*时吃水果，要注意一定要洗干净。这些水果的果皮上沾了细菌和农药，吃下去身体肯定会有影响。你想想，这些水果再被你买来之前已经被不少人摸过了，你这样吃下去能没病吗？
生命在于运动，身体健康不仅需要讲卫生，还需要适当运动。适当运动能使免疫系统得到增强，各种烦恼还能在运动中被忘却。每天你要保持快乐的一种心情，生活在忧郁中是很痛苦的。按时吃饭睡觉也同样有利于身体健康。
人的一生是短暂的，与其痛苦的度过不如快乐健康的度过，为了自己和他人的健康，请自觉讲卫生。
我看过城市里的老人，才五六十岁，就病病歪歪的，成天吃药打针。可我的外婆却相反。我外婆今年六十五岁了，身体依然硬朗，非常健康。
去年深秋的一个星期日，我跟妈妈去乡下看望外婆。正是秋收季节，外婆不肯在家闲着，就让妈妈在家煮饭，她带我去田里。外婆用手一指说：“这是咱家的责任田。”我一看，嗬！好大一片的玉米田。有点干枯的玉米秸上，结结实实地挺着一个个饱满的玉米棒，有的还是“双胞胎”。我发愁地问：“这么多的玉米，什么时候才能掰完啊?”外婆却笑着说：“这算什么，一会儿就掰完了。”我以为外婆在吹牛，用怀疑的目光望着她。外婆说：“不信?**给你看。”说着就麻利地掰起来。我刚开始感觉新鲜，但掰了二十个后，就觉得手又酸又痛，一瞧，掌心红通通的，似乎要流血了。于是我不耐烦了，跑到溪边捉鱼去了。只听到外婆不间断的“咔嚓，咔嚓”掰玉米的声音。过了两个小时我拿起原本放玉米的篮子，里头放着我的战利品——三条大鱼二只龙虾。但走到田里时看见一堆堆的玉米棒，我惊呆了，简直有点不敢相信自己的眼睛。
回到家后，我还一直纳闷：姥姥在农村里活得那么辛苦，每天起早摸黑，吃的却是粗茶淡饭，为什么身体却那样硬朗?直到最*我从一本杂志里看到这样的语句才明白了其中的道理。杂志上说：“劳动创造了人，劳动也强壮了人；劳动可以锻炼筋骨，增强心脏功能，出汗可以排毒等等。“原来，外婆的硬朗是劳动的结果啊！难怪有句名言叫：‘生命在于运动。’啊！”
当我知道答案后，我高兴极了，没想到一次简单的“旅行”，倒让我发现了强身健体的奥秘，学到了知识，进而指导自己今后的生活。
朋友，你吃过盐吗？尝过满满一勺子像白糖似的盐送入嘴中的“美味”吗？哈哈，没有吧！我可有过。什么，你不信？那就听我细细说来。
那是发生在上一年级的事了。一天爸爸在写信，我依在旁边看，见爸爸好像有一个字写错了，就壮着胆子告诉了他。谁知爸爸对我大眼一瞪说：“去去去，小孩子懂什么？老爸吃的盐多过你吃的米，走过的桥比你走过的路还长呢。我怎么会写错呢？”“什么？吃盐就能长大？就能长知识？”我自言自语地说。于是，趁着爸爸不注意，我连忙走进厨房，一把把盐吃了进去。哇，太咸了，咸得发苦，咸得我连眼睛也睁不开了，但为了能像爸爸那样，我还是闭上双眼，把盐咽了下去。妈妈回到家里，看见我闭着双眼，张大着嘴巴，就问我怎么回事，我只好把事情的前因后果说了出来。妈妈听完，笑得眼泪都出来了说：“傻孩子，爸爸说的是他的经验比你多，并不是你想得那样，真在吃盐”。听到妈妈的笑声，爸爸也走了出来，他看到眼前的一切，一下子把我举过头顶，转起圈来，兴奋地说“我家的辉辉太可爱啦！”
朋友，听了我的小故事，你快乐吗？耶，你也笑了！
是的，吃盐的滋味的确不好受，然而，它给我童年的生活增添许多快乐，每每想起它，都会让我开怀大笑。让我们一起在快乐中长大吧！
吸烟有害健康这句话虽然人人都知道，但吸烟仍然成为当今一个极为普遍的现象。从年迈的爷爷、奶奶到几岁的小孩都有这种不良嗜好。难道香烟真的有这么大的魔力吗？难道禁烟就这么困难吗？……
记得，我小时候就看过爸爸吸烟的模样，他口里常叼着一根香烟，烟瘾来了就用火柴点着，然后大口大口地吸，烟雾从他嘴里慢慢地吐出来，可又从两个鼻孔里吸了回去，就这样进进出出，吞云吐雾似的，我看了十分好笑，到最后，浓浓的烟雾从他嘴里喷薄而出，空气里立刻弥漫着一股刺鼻的辣味。爸爸边吸边还咳嗽着，刚吸完一根又接着点燃另一根，害得站在旁边的我被烟雾熏得不停流泪着。那一刻，我忍无可忍、情不自禁地大叫着：爸爸别吸了、爸爸别吸了。爸爸却乐呵呵地笑着。
据有关权威报告说，如果一个人每天吸10至20根香烟，其患肺癌、喉癌、口腔癌、鼻咽癌至死的机率比不吸烟者高14倍之多。吸烟不仅对自己有害，而且对身边的人同样有害，因为烟雾里含有大量的尼古丁等十多种有害物质，一旦吸入肺里其危害不亚于吸烟的人。为了使人们意识到吸烟所带来的各种各样的危害，各国*都在不遗余力地宣传吸烟有害健康，我国就有禁止香烟广告的规定，联合国也特别制定了每年的5月31日为世界无烟日。目的是创造一个清新、环保、绿色的地球村，让全人类的生活环境变得更健康、更美好。
吸烟危害健康，这句话打击都知道，可你们知道吸烟为什么会危害健康吗?那让我来告诉你们吧。
长期吸烟会增加心血管疾病和脑卒中的发病危险。与吸烟有关的疾病还有缺血性心脏病、口腔癌、咽喉癌、食道癌、呼吸道癌症、慢性梗阻性肺病、肺气肿以及慢性支气管炎和糖尿病等。
而且烟能刺激肝脏产生药物代谢酶，加速药物的代谢，降低血液药物浓度，从而降低药物疗效。所以对于正在服药的患者来说，吸烟无异于雪上加霜。
烟草和酒精合在一起对人体产生的危害，比单独饮酒或吸烟更大。酒精本身并无致癌作用，但酒精会导致血管扩张，促使血液循环加快，而烟雾中的有害物质被酒精溶解后，随着扩张的血管将毒物迅速吸收并扩散至全身，从而使机体免疫力下降。其次，酒精损害了肝脏对烟草中尼古丁等有害物质的解毒能力，加重了有害物质对身体的损害。
吸烟危害的不仅仅是吸烟者本人的健康，周围的其他人也会因被动吸烟而影响身体健康。吸烟者呼出的烟雾中含有大量能够导致哮喘和支气管炎的内毒素，这种物质会严重影响被动吸烟者的呼吸系统健康。专家指出，孩子患呼吸道疾病的风险与其父母嗜烟程度密切相关。
看了这么多吸烟危害健康的证明，我们每个人是不是该提高警惕呢?让我们劝阻身边吸烟的人戒烟吧，这毕竟是关乎生命的事情。
——放飞心灵的作文 (菁华5篇)
没有风的轻拂，只有硕大的烟囱在吐着浓痰；没有流水的季动，只有一条条浓黑的臭水沟在招引着它的朋友；毒列的太阳仿佛要把一切都变为撒哈拉，天空也不再蔚蓝，只留下令人作呕的灰蒙……
大街上的钢铁怪物横冲直撞，林立的楼群象被考干的耶稣，就连旁边的大山也变成了刚被枪杀的企鹅……
一只鸟从我头上飞过，我想它是否会从天上掉落；一只猫从我眼前窜过，我想它是否会暴毙街头；走过一个拿着棒棒糖的小孩，我认为他正在舔食着青春的毒药。枯萎的柏树在哭泣，凋零的花朵在流泪，垂死的鱼儿在诉说……
心灵被禁锢，巨大的枷锁套住了通道。你给我一把钥匙还是一把大锤？你要把枷锁带走还是就此把它毁灭？你要让心儿轻松逃离还是带伤归去？你可能主宰一切还是被一切主宰……
结尾：命运是一把阶梯让你见到上帝，也许你是耶稣，也许你是撒旦，可是你有什么，我有什么。命运其实是一切，其实什么也不是。唯一的秘密只有心灵的飞翔，唯一的愿望只是一切都*安……
看见你翱翔一切都归于自然，看见你翱翔一切都通顺流畅。也许辨别里是你对我的抛弃，也许抛弃才是最后的结局，所以让我们来吧，把一切都忘掉放飞心灵。
通过具体长期的教学实践，我们越来越相信，作文教学对学生学好语文以及掌握其他的文化知识有都有着重要的作用。但就目前的现状而言，对作文失去信心，甚至厌弃、逃避作文。我们要想使学生热衷于写作活动，养成良好的写作*惯，写出生动形象、观点明确的作文来，必须首先排除学生写作中的心理障碍。本文将就如何排除学生写作中的心理障碍这一问题谈谈我的看法。
明确动机，培养兴趣
普通心理学认为，动机是“由某种需要引起的有意识的或无意识的但可实现的行动倾向。它是激励或推动人去行动以达到目的的内在动因。”人的各种活动皆由一定的动机所引起，动机支配着人的活动。我在教学实践中发现，大部分学生的作文动机都处于一种游离状态，这种游离性主要表现为：或者为了实现童年就以孕育的作家梦，或者为了应付各种考试及老师、家长的检查，或者是自由地宣泄自己的思想感情，或者是仅仅为了博得老师、家长的好评。如果把这些写作动机用中学作文教学的目的来衡量，它们中的任何一种都具有片面性，他们分别属于正确动机的某一方面。社会心理学家认为，动机有内部动机和外部动机之分。“假如一个人认为他自己主要是出于他对活动的兴趣而参加某项活动，那么他是为内部动机所使；假如他参加活动是为了获得某个外部目标，那么他是为外部动机所迫。”仅仅为外部动机驱使，往往使活动失之于偏颇，走向片面。要想使高中学生在作文方面保持持久的热情，具有明确的动机，就必须培养学生写作的内部动机。
教师要注意培养学生这种新需要的意识，不要使他们总是徘徊在可写和不可写之间，让他们在作文中产生愉快的情绪体验，从而产生写作的动机和热爱作文的情感。正如著名的教育家魏书生所说：“把学生的作文和做人结合起来，让学生通过作文认识人生，认识他人。”同时使他们明白“练*作文是为了一辈子的需要，工作的需要，并不是为了应付考试，也不是为了当专业作家。”中学阶段，学生的自我意识处于不断发展之中，他们逐步意识到自己是社会中重要的一分子，对人生的价值和生活的意义有了明确的认识。因此学生对作文的学*自然就成为一种离不开的需要而存在了，而这种需要久而久之将会表现为一种潜意识的兴趣和热情。
或许是岁月的劳碌，让心情难得轻松，或许是都市的喧嚣，让心灵尘封。今天早晨，当地*线上射出第一缕朝阳，小鸟还来不及张开翅膀，我便背起行装，任由从小走惯山路的双脚尽情地在乡间小路上奔跑。这里有：欢唱的小溪，呢喃的鸟语，淡淡的微风，柔柔的白云，柳条上的隐隐绿珠，桃枝上的点点微红……春情、春趣争先恐后地一下子涌来，我竞有种手足无措的感动，心里满满的，想啸歌，想说话，想该想的一切。然而当那种巨大的放浪春天的生活快感和喜悦渐次渐远地浸润我的每根神经时，我却变得喑哑沉寂。也许美的极致是悄无声息，是真正的融会百家而了无痕迹吧！-
我远远地静静地找个角落坐下来，开始默默地和大自然谈心、交流、放飞生命，让心灵涔入空冥。-
我抖开一方漂亮的格布，让它披散在大自然浓浓的绿色里，然后仰躺上去，双手作枕，开始欣赏流云的多变，倾听风的叹息，想象土的缠绵，憧憬树的情怀。一时间，尘世的声名、地位、权利、纷争，一切的一切竞恍如隔世…眼前映现的只是那条自童年时期就在心里流淌的小河，河旁开满了摇曳的紫金花，水里是绿萍浮动，游鱼点点……那里“虫声渐起，蛙声渐密，萤火虫在一点点地费人猜……”，那里没有污染，没有喧嚣，只有虫鸣鸟语和孩子们的欢笑。.躺在大自然温情的怀抱里, 想象这些似水流年的情怀，是何等地惬意！-
山无语，风无语，大自然更无语！你只需闭上眼睛，用心体会，封存久远的文化内涵，便会“哗”的一声奔泻而出，“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；“草色遥看*却无”的清淡，“行到水穷处，坐看云起时”的佳妙。
此时此刻，不必醉人，你已自醉，不必倾诉，你已陶然。你与大自然同生息，共呼吸，而那根禁锢生命的弦自然而然地放松了。你心灵宁静、超脱、自然；你返朴归真，崇尚自我，如获新生；你眼眸明亮，精神振奋，信心倍增，将去开拓新的人生……
“春花秋月何时了？往事知多少”而你，一国之君，有对往事知多少？你知不知道刘邦称帝时的艰难；你也不知道杨坚建国时的困苦；你也不知道李渊所经历的风雨。而你，却做了亡国之君。你有治世的才干，但你却选择了词作；你有创作的天赋，但你却选择了帝位。二者皆可让你名垂青史，但你却使二者在你手中荒废。
“林花谢了春红”，但你却埋怨“朝来寒雨晚来风”。国将亡，你仍苦苦挣扎，你为何不想想国家为什么会灭亡？如果不是你对朝政置之不理，故园又怎会“不堪回首月明中”如果不是你对百姓不闻不问，你的愁又怎会“剪不断理还乱”？如果不是你整天对酒当歌、沉迷安乐，你又怎会做出“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的感叹？如果你让去帝位，专心致力于词作，你又怎会“人生长恨水长东”？
你拥有“四十年来家国，三千里地山河”，你拥有“凤阁龙楼连霄汉”，你拥有“玉树琼枝”，但你曾拥有的一切却在战争中**戈所破。
大地依旧回荡着你的瘦词“一旦归为臣虏，沈腰潘鬓销磨”，而你面对无限江山发出了“别时容易见时难”的哀叹。你为何“仓皇祠庙”，你为何“犹奏别离歌”？你又为何“挥泪对宫娥”？
李煜，醒醒吧！放眼望你的江山，还有几处属于你？不要苦苦挣扎，你为何不“无言独上西楼”去欣赏如勾的西楼？你为何不在清秋的深渊里欣赏寂寞的梧桐？你为何不去欣赏春意阑珊的潺潺帘外雨？
李煜，放飞你的心灵吧！远离勾心斗角的朝廷；远离烟硝弥漫的战场；远离置人于死地的地位；那么，你将与“苏辛”起名，与“李杜”媲美，你的婉约词作将会流芳百世。
李煜，放飞你的心灵吧！为你的心灵装上一双无瑕的翅膀，载着你的旷世奇才，飞离这个对你不公*的世界，飞离你的一江愁水，飞向你的流水落花地，飞向你的天上人间。萧萧落叶将隐去你的印记。
李煜，放飞你的心灵吧！随着你的心灵在湛蓝的天空中自由翱翔！
“生活像一团麻，总有那解不的小疙瘩；生活像一杯酒，包含着我的酸甜苦辣……”的确，生活是缤纷多彩的。快乐与忧伤并存，笑声与泪水交织，然而换一个角度想，生活其实是很简单。
把心放宽些，生活其实很简单。
记得在电视上看过这样一则广告：拥挤的街道上，两个年轻人碰在了一起，二人便开始喋喋不休，争论谁是谁非。这时，传来了一位老人的声音，告诉他们把心放宽些就不挤了。这时街道恢复了*静，道路也畅通起来。看了这则广告，我们不该有所反思吗？生活中，自己常因一点鸡毛蒜皮的小事与他人争吵，起来事后想一想，不过是一句“对不起”“没关系”的事，其结果既浪费了时间精力，又给自己、给他人带来了不愉快。
把心放宽些，多包容，多谅解，你会发现生活其实很简单。
把心放静些，生活其实很简单。
生活的喧嚣、街上嘈杂的声音，也许会使你心神不宁、烦闷不堪。为什么不学会把心放静？些翻开书本，与名人志士畅谈理想，与古今知音共赏山川美景，去体会“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适心境；去感悟“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海。”的旷达胸襟；去领悟“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”的人生感悟。把心放静些畅，游在知识的海洋中，远离喧嚣，你会发现生活其实很简单。
把心放开些，生活其实很简单。
也许你天资并不聪颖，资质*庸。可只要你勇于拼搏，不懈追求，化缺陷为动力，终会有所成就。就像发明大王爱迪生，小时候被老师认定为低能儿，逐出校门，可他却凭着对生活的热爱和永不放弃的精神力量，成就了自己不*凡的一生。
把心放开些，勇敢地面对生活中的一切。不必因他人的讥讽而灰心丧气，为了指定的目标不懈进取，你会发现生活其实很简单。
放飞你的心，生活其实很简单！
——放飞梦想励志青春初中优秀作文 (菁华5篇)
人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的梦，我们的梦想可能幼稚了些，可能*凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。青春是春天一般的时代，是充满活力、充满热情的时代，是属于青年的“得天独厚”的时代，是拥有梦想，并为之努力的时代。
可能很多人认为：梦想嘛，就是梦一梦，想一想，干嘛要当真，还尝试去实现它呢？这样想就片面了。没有人会感觉到青春正在消逝，但任何人都会感觉到，青春已经消逝。那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗？你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗？你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的青春梦吗？
有句英国谚语：If you can dream it， you can do it。”只要敢梦想，就能实现。青年们，请记住：梦想没有伟大与*凡之分，只要是梦想，就能展翅高飞！
每个人的心中都住着这样一个在灿烂的阳光下大笑的自己，青春飞扬的自己。年轻的我们总是梦想着前方还会有些什么？
青年时代，是立大志的时候， 路漫漫其修远兮，让我们背上前进的行囊，带上满满的自信与希望，出发吧！
让梦想启航，让青春飞扬！
理想总比想象距离要远，所以理想是让人实现人生的舞台，无论这段路有多么的艰辛，告诉自己世界没有免费午餐。只要付出过努力和汗水，挥发自己的青春，就算付出和收获不成比例，我也无怨无悔，因为理想是人生的导航，没有理想，世界将没有星光。
高考将来临，多次考试的失败，让自己低落心情从没间断过，但自己却无力的挣扎。看到自己的分数就想到以后的路有多难走，再不努力读书，那么自己必须去社会实践，就发觉老师的苦心，为什么严格要求自己，因为外面世界就是人才市场，老师说过，我教你的东西未必在社会可以学会致用，但是它是一张上大学的门票，没有文凭你将什么都没有，那么你只能靠自己双手去挣辛苦钱，每天工作10小时，反复工作，你还记得你当初的理想吗？你还担心三餐问题吗？只要努力这100天，考到理想大学，那么你的人生就升值了，你出来实践的机会也大了。所以参加高考去改变自己的人生，一间学校学到东西并不大，但学会做人的道理却很多，学而懂礼。无论外面的风多大，雨多猛，坚持自己的目标，因为从小有轻度自闭症，但是15岁那年才懂得幽默才可以化解人和人之间的距离，才可以冲破人和人之间的芥蒂。所以用欢乐给别人带来美好的回忆。我想当一位演员，就想周星驰一样，带给人欢乐，但是这只是自己的一厢情愿，临*高考65天，给自己一声加油，无论失败与成功，我付出过的汗水和努力，一定会实现到我的人生目标，我的语文老师李铭声讲过，求学不是求分数，读书不读死书，学而活用，一定要坚持自己理想，才走得远，站得高。
无论将来上线或者不上线，我也无怨无悔，因为我的青春无限，学*只是人生的一部分，但学做人是人生当中活用的必须品，加油升大的同学，无论成功和失败，这是人生必须经过的历程，没有失败，不知道自己想要的东西，得来不易，要好好的珍惜。高考我输给你了吗？答案没有。因为我还有青春。青春才能挥洒我的人生！
做人如果没有梦想，跟咸鱼有什么区别？有了梦想，我们才有了追求；有了梦想，我们才开始成熟；有了梦想，我们才学会坚持；有了梦想，我们的人生才会异彩纷呈。
倘若失去了、放弃了梦想，我们的人生就像失去了色彩的图画，心灵仿佛条干涸的溪流，裸露着的河床展示着内心的贫瘠，被风吹日晒，逐渐抹去。
你是否有这样个梦想，如眼永不枯竭的清泉，源源不断地流淌出生命的丰润和华美，滋润着你干枯、受伤的心灵。你只要努力涓流成河。
为了你心中的梦想，要不畏艰险地向前冲，付出再多的汗水也在所不惜。让我们用智慧点燃火把，用辛勤开凿道路，用专注描绘蓝图，用刻苦开拓未来，直到你翱翔于梦想的天际。
蒲公英在流浪途中难免受到风吹雨打而停住脚步；溪水在奔跑路上也许遭到巨石阻挡而渐渐干涸；花儿在含苞待放时可能会枯萎而失去芬芳；陽光在黑夜褪净之际常被乌云挡住大地的征程。
即使是这样，我们也不能放弃追逐梦想。
回首过去，司马迁身受宫刑，生活水深火热，但他为了自己的梦想忍辱负重，最终著成了“史家之绝唱，无韵之离騷”的《史记》
孙膑在忍受了挖去膝盖骨的酷刑后，生不如死。但他坚持着，努力着，执着地用生完成了名流千古的兵书《孙子兵法》
海伦凯勒从小双目失明、两耳失聪，在她88岁的生中，有87年生活在无声无光的世界里。但海伦没有向命运屈服，而是用顽强的毅力不断地学*，先后著成了《假如给我三天光明》等14本著作，是著名的作家、教育家、慈善家、社会活动家。
他们用生告诉你：
放飞梦想吧！风雨人生，我们展翅翱翔，不怕汗水流淌，不怕身心受伤；
放飞梦想吧！青春岁月，我们扬帆起航，不怕寂寞忧伤，不怕孤独绝望。
心中的梦想，就是前进的方向。
人生来就有梦想，但只梦想的微小与博大的问题；我从小有一个梦想，梦想自己有一群好朋友；中学时我有一梦想，梦想自己成为考古学家。
我的第一个梦想已实现了，现在的我要追求第二个梦想。让这个梦想变成现实，这一个梦想让我一生难忘。所以，我要放飞，放飞我这一生的梦想，一生的信念。天上的银河闪亮着我的心，我知道现在的我托付着祖国巨大的使命。
当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。放飞梦想，你就主宰世界的一切。
追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁·路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！
梦想有无限的想象空间，有无限度的弹性，能变幻出无穷的花样，能纳得无尽的内容。人的喜怒哀乐可以用梦想来收藏，人的聚散离合可以用梦想来抚*。情感的波动，心灵的创伤，动人的情怀，梦想是它们的归宿。梦想与现实有时是一步之遥，有时是天壤之别。只要你能把握住两者的分寸，那么，你就不妨做梦——把希望留给明天。
树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。不要轻言放弃，否则谁也对不起，选择了任何人任何事，在方向没有错的前提下，一定要坚持不懈，勇往直前。
振动梦想的翅膀，起飞！
当新语文老师让我们回家8点开始收看这套节目时，并要求写下500—600字的观后感时，我真的感觉有点麻烦。因为我认为这节课肯定以“生动有趣”的方式来向我们讲述枯燥的知识。
直到我看到一个熟悉的人——王亚*。她是一个山东人，今年23年，是一名女航天员，对她有点印象是因为我以前一位数学培优班的老师——谢师诺，曾经给我们班看过她在太空中做的一系列物理实验视频，内容有许多。记得其中有一项是：让小球在做匀速环状运动时，我好奇地看着它不停地转下去时，直到她让它停止。看到这里，我开始确信牛顿第一定律基本上是正确的。
然而在这里观看《开学第一课》时，我再一次看见她，并听她讲述了自己在离心力测试中承受了八至九倍的自身重量时，我被吓到了。可我最终相信并承认了她的能力，并对人类身躯的极限充满了希望，认为人类身躯拥有着很大开发价值！
接着又看到一个叫付丽娟的女孩，勇敢且充满男子气概的女孩，同样她的表现也非常让我振撼，她说跳伞特别自由，没有束缚。我开始幻想我就是她，就是那个在天空中做翻滚动作，跳伞的她。她每天都接受着高强度的训练，这更加让我坚信了之前的想法。
纸飞机会转弯，并且能返回。这我并不感到新鲜，因为我也可以控制纸飞机的左右偏转，不过我的方法与她的不同，我是靠左右手来控制的，在这方面我认为他是错误的，因为我在屏幕上看到他手中的纸飞机是对称的，所以导致右偏转是因为使用右手的关系，当然我也有我的巧妙的折法。
不过他把水浪换成气浪这一大胆的想法，我不得不佩服他。
我很抱歉我只对我感兴趣的事物发且评论，但我还是把所有的内容看完。
那个可怜而又坚强的小威与他的好妈妈引发我的深思，郑来波也就是小威的妈妈，这十一年来的坚持，对于历史的长河，无疑是短暂的，但对于人的一生来说，这却是一个对小威的巨大财富。小威也在弹钢琴加倍努力，廖智老师也很有毅力。
说到底，每人都有一个梦想，梦想就是动力，有梦就要坚持，让我们一起放飞梦想，让我们一站到底！
——放飞蜻蜓作文 (菁华5篇)
一天，小红写完作业在楼下的花园里玩儿。玩着玩着，突然，她发现一只漂亮的红蜻蜓停歇在一朵花上。多漂亮的蜻蜓啊！小红小心翼翼地走向花朵，一把抓住了红蜻蜓。
回到家里小红把红蜻蜓装进笼子里，红蜻蜓蔫儿蔫儿地，看样子快要死了。小红心里很难过，决定把它放了。于是，小红把窗户打开，放飞了红蜻蜓。
一天，小红写完作业在楼下的`花园里玩儿。玩着玩着，突然，她发现一只漂亮的红蜻蜓停歇在一朵花上。多漂亮的蜻蜓啊！小红小心翼翼地走向花朵，一把抓住了红蜻蜓。
回到家里小红把红蜻蜓装进笼子里，红蜻蜓蔫儿蔫儿地，看样子快要死了。小红心里很难过，决定把它放了。于是，小红把窗户打开，放飞了红蜻蜓。
今天，我们做了件非常非常有意义的事，那就是：放飞蜻蜓！
大家可能以为我们抓了蜻蜓再放了它，那恭喜你，答错了！事情是这样的……
我们去白路圆玩，快走到湖边是，我们发现了一只蜻蜓被困在了蜘蛛网上，我的好朋友陆新儿说：“好可怜啊，放了它吧！”我们大家连声说好！我们找来一根长木棍，往上一扔，把蜘蛛的`家给弄了下来，妈妈在把蜻蜓从蜘蛛网上轻轻弄了下来，在小心翼翼的把蜻蜓上残留的网给弄掉，让它能自由飞翔！看着远去的蜻蜓，我们心里都很开心！
我们大家要多多爱护动物，把爱一直传送出去！
“敏敏，快来啊，这里有一只漂亮的蜻蜓！”妈妈站在卧室门口小声地喊着。
听到妈妈的喊声我赶紧跑了过来，顺着妈妈手指的方向看去：一只小蜻蜓趴在妈妈的蚊帐上，它全身上下绿莹莹，眨巴的'大眼亮晶晶。哇，我从来没见过这么美的绿蜻蜓！
“快抓住它，把它夹在书里，就是一个精美的标本！”妈妈兴奋地喊道。于是我蹑手蹑脚地来到绿蜻蜓跟前，迫不及待地抓住了它透明的双翼。
“哈哈！我有标本了！”我捏着这只绿蜻蜓手舞足蹈地来到书房，翻开一本《童话故事书》，把它小心翼翼地放了进去，“抓紧合上书，不然会飞了！”身后的妈妈着急地说。就在我将要合上书本的一刹那，我忽然想起一年级时老师曾给我们讲过：蜻蜓不仅是庄稼的好朋友，还是人类的好朋友，它能捕食蚊子和苍蝇，是一种益虫！我的心突然沉重了下来：自己是怎么了？一向被大家视为好学生的我怎么能伤害益虫呢？“不！”我伸手把它抓了回来，“我不能伤害它！”我大声地喊了起来：“我要放它回归大自然！”一旁的妈妈没有说话，只是静静地看着我。
我捧着这只绿蜻蜓来到窗户前，轻轻地打开手心，蜻蜓扑扇着翅膀飞了起来，两只大眼睛忽闪忽闪地看着我，接着又落在我的腿上轻轻地吻了一下，向窗外飞去……
我放飞了这只绿蜻蜓，也放飞了自己的心情！
妈妈笑了，我也笑了。
阳光明媚的一天，大猫来到公园里玩耍，看见成群结队的蜻蜓飞来飞去，心想：我赶快回家拿一个网兜来捉几只送给我的小伙伴们玩，一定非常有趣。
大猫飞速地跑回家，拿了网兜，再次跑进公园。大猫举起网兜，忽上忽下，忽左忽右地挥舞个不停，可是一只蜻蜓都没有捉到。它加快了脚步去追赶蜻蜓，不料一不小心被石头给绊倒了，瞧，猫鼻子顿时鼓起了大包，用手一摸，还挺疼的。可是大貓并没有放弃，使出浑身的'劲连续去扑蜻蜓，费了九牛二虎之力，终于网住了两只蜻蜓。
大猫还想捉更多的蜻蜓，就叫在旁边玩耍的大白兔帮忙抓住刚刚捕捉的蜻蜓。大白兔捏着蜻蜓的翅膀，想起老师的话，蜻蜓是益虫，专吃害虫，为庄稼增产丰收立下了功劳。想到这些，它立即把蜻蜓放飞了。
大猫回头看见了，朝着大白兔生气地叫道：“你干吗把我捉的蜻蜓给放了？”
大白兔解释道：“老师说过，蜻蜓是益虫，我们不能捉。有了它，农作物才不会被害虫吃掉，庄稼才会丰收，农民伯伯的辛勤劳动才不会付之东流。”
大猫不好意思地说：“对不起，我怎么把老师说过的话抛到九霄云外去了。你做得对！我们一定要好好保护蜻蜓。请你监督，我以后再也不捉益虫了！”
