描写蜻蜓的作文 (菁华5篇)

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描写蜻蜓的作文1

  蜻蜓是有益动物。同时,我也与蜻蜓有了不解之缘。 那是一个风和日丽的日子。

  寂寞的我在家无聊透顶。一阵呼唤使我狂奔而去——妈妈叫我:“你看我带给你什么了?”一句话打破了我的思绪。是什么呢?奇异的玩具?美味的食物?还是什么可爱的动物?一道道世界之谜在脑子里盘旋。一双水汪汪的大眼睛。“扑翅、扑翅”的`翅膀煽动声音清晰可见。细长的身子。让人情不自禁地喜欢上这小家伙——蜻蜓。仔细一看,一条红绳子滚在蜻蜓的脚上。这小小玲珑的小动物原来是妈妈不经意间抓了回来的。 他那双水汪汪的大眼睛竟警惕地盯着我。原本是扑闪着那纹理清楚活泼欢乐的蜻蜓,竟已经不扇了。呆呆地停在那。见我走*,紧张得再一次煽动翅膀,试图逃走。我拿着红绳到处乱窜这跑一下,那跑一下。把它折磨得半死。

  看着它的眼睛,我不禁的可怜起这只蜻蜓起来,也许这只蜻蜓太想家,在想它的父母。他的父亲也可能酷酷的需找他的踪迹。我未曾想要伤害它,为什么它如此畏惧我呢? 我是挺喜欢像动物的。喜欢动物翅膀煽动的声音,喜欢动物合家欢乐的情景……叫像我一样,我也不希望自己与家人分散。 我走到楼梯口,似乎想要放走蜻蜓。

  决心中夹杂着一丝犹豫。我的手微微的松开。顿时,蜻蜓似乎明白我的心思。用尽煽动这翅膀。他走了。 望着蜻蜓远去的身影。我陷入了深思:我成全了蜻蜓的心愿。

描写蜻蜓的作文2

  蜻蜓是夏天傍晚的旅游者,也是夏天傍晚的常客,更是人类的好帮手。

  在夏天的傍晚,成群结队的蜻蜓来到我们身边,它经着烈日的干烤,来帮我们捉害虫,让我们得到好生活。让我们不会因为害虫的'干扰,而失去自己的情趣。

  有时候,有的小朋友吵着闹着要捉蜻蜓。大人们也会被孩子的吵闹而去捉蜻蜓。蜻蜓的只数越来越少,最后在天黑中,失去蜻蜓的踪影,蚊子也越来越多,怎么办呢?有的小朋友捉到蜻蜓并没有害死他,只是把它放进蚊仗里,感觉没有蚊子的滋味,还看这蜻蜓的精神“表演。”还真是奇迹啊!

  虽然这样没有蚊子,但是蜻蜓不会像以前一样快乐,不再像以前那样自由自在。而是静静的在蚊仗里关着。并没有因为这个而放矢信心,只是安静的捕捉害虫,为我们除掉害虫,让我们的生活在快乐之中。

  蜻蜓是最美丽的东西,也是我们人类除掉蚊子的好帮手!

描写蜻蜓的作文3

  春天来了,草绿了,花开了,小鸟唧唧喳喳的声音向大地传播着:“春天来了,春天来了!万物复苏了!”

  我与伙伴们互相约定,要在周六去公园抓蜻蜓。我们盼望时间早点过去,可时间却过得很慢,我等啊等……。终于,周六来到了。

  周六那天,伙伴们拿着大包小包,不仅有吃的东西,更有抓蜻蜓的小网,嗬!我们真像一只探险队。我们似乎历经了漫长的路程,终于到了公园。大家分头行动,四处寻找蜻蜓,可蜻蜓好像在和我们捉迷藏一样,一只也没发现。正当我们唉声叹气时,一组队员的话声让我们树立了信心。“快看,那是什么?”我怀着疑惑的神情向他指的方向望去,只见一只蜻蜓将落在一片叶子上。蜻蜓不知将要发生什么危险,我蹑手蹑脚地走过去,拢着双手,屏住呼吸,全神贯注地罩了下去,轻轻的捉住了蜻蜓。蜻蜓在我手中使劲地挣扎着,但却丝毫不起作用。看到蜻蜓挣扎的样子,我不忍心了,可是……,我犹豫不决,放和不放在我心里激烈论争。“你怎么连小动物都抓,它也有父母啊。”我内心不禁哆嗦了一下,立刻把蜻蜓放了。蜻蜓快乐的飞走了,在我的带动下,伙伴们也把后来捉到的蜻蜓放了

  夕阳西下,我们迈着欢快的脚步,走在回家的`路上。虽然今天是空手而归,但是大家都十分高兴。蜻蜓也一直盘旋在我的头顶,翩翩起舞。

描写蜻蜓的作文4

  双休日去抓了一只蜻蜓,把它放到瓶子里。为了观察方便,我特地找了一个透明的塑料瓶,还在瓶盖上开了几个小孔,让蜻蜓透透气。蜻蜓的.身体细细长长的,有两对透明的翅膀、六条腿。它的身子颜色很多,最常见的有红的、黄的、黑黄的、黑白的,不常见的有蓝绿的、浅绿的、黑黄蓝相间的。它的头特别大,眼睛是凸出来的。因为蜻蜓外形可爱,而且又飞得很快,所以我很喜欢它。

  翩翩起舞的蜻蜓

  我们骑着车在路上兜风,我看见有一些蜻蜓在花丛里扇动着透明的翅膀翩翩起舞。我连忙提出了自己的想法:“我觉得,蜻蜓低飞可能要下雨了。”我又想了想又说:“可是!我看见最*有好多蜻蜓低飞可都没下雨啊!”妈妈笑着说:“可能是因为这里的花很美,所以引来了蜻蜓和蝴蝶吧!”

  妈妈说的也对,可能蝴蝶和蜻蜓要举行一场盛大的婚礼呢!

描写蜻蜓的作文5

  你见过蜻蜓吗?蜻蜓,不但它的名字好听,还长得很美!

  傍晚,我喜欢在田野里散步,观察着成群结队的蜻蜓。蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美,看上去很轻盈。尤其是它们的脖子最细了,可它的脑袋却很大,更有意思的'是它的眼睛,几乎把整个头都占满了,听说它们这眼睛还是构造有些复杂的呢——有许多棱镜叠加似的复眼,能准确无误地看到四面八方。

  蜻蜓的颜色更是鲜艳,蓝的像翡翠,绿的像嫩草,黄的像黄金,偶尔有一只红蜻蜓飞过,披着一身红棉缎般的外衣,像小小的鲜艳的火苗。你说,蜻蜓不美吗?

  当你走*它时你会发现,它其实时刻注意着周围的动静,一旦发现了食物,用大眼睛死死地盯着它,这食物一般都是蚊子之类的小飞虫,等它看准机会后,便猛冲过去,六只脚同时合拢,紧紧抓着蚊子不放,不管蚊子怎么挣扎,也是大海捞针——白费劲啦!因为蜻蜓脚上的尖刺就像匕首一样无比锋利,蚊子很快就成了蜻蜓的美食了。

  用一个成语来形容蜻蜓,那就是才貌双全啊,不仅如此,蜻蜓的勤劳也让我更喜欢它了,它们一家都为人类捕捉害虫,我们要爱护它们。我想,我们人类中有好多就要像它们学*,如果一个人一辈子都没有做过一件对人类有益的事情,不是连这小小的昆虫也比不上了吗?


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描写蜻蜓的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——描写蜻蜓作文 (菁华5篇)

描写蜻蜓作文1

  嗨!我是蜻蜓幼虫,别人叫我水趸。我生活在池塘里,生活得十分有滋有味。我最喜欢吃孑孓……呦!前面有一只孑孓,说时迟那时快,我从头下伸出胳膊,抓住孑孓,不等它挣扎,就迅速塞入口中……嗯,真好吃。这样的生活真是逍遥自在!

  夜幕降临,我爬到岸上,找了一个僻静的地方……等等,你说我为什么要爬到岸上来?这你就不知道了,我是要蜕皮呢!我开始蜕皮,我挤呀挤,渐渐地,背上出现了裂痕。我使劲往外钻,动作非常缓慢,十分艰难。

  哈!云雀开口唱黎明了,我也刚刚蜕好皮。透明而柔软的翅膀在柔和的阳光下,特别美丽;纤细的腰肢十分像仙女的姿态;两只眼睛很大,可以说是超级大。科学家硬说我的大眼睛是由28000个小眼组成的,与感光细胞、神经相连,可以在空中准确的捕食猎物。嘿嘿!很惊讶吧!

  准备好了,我起飞了,风在我耳朵旁呼呼地吹,真是“风驰电擎”啊!糟糕,真是冤家窄路,碰上死对头——燕子了!我玩起了飞行特技:急转、 倒 飞、急停……燕子被我远远地甩在了后面。小菜一碟!我不禁洋洋得意起来。

  这就是偶,美丽活泼的偶!

描写蜻蜓作文2

  中午,我来到田野里,找我的好朋友聊天。

  我的好朋友它身躯细长而轻盈,它的脖子非常细小,脑袋却很大,更有意思的是它的眼睛,差不多占据了整个头部,它的眼睛是复眼,犹如许多棱镜叠加在一起,能准确无误地看到四面八方,它有一对薄得像绢样的羽翼,别小看它哦!它却具有搏击风雨的力量,这就是我的好朋友——蜻蜓。

  不同颜色的蜻蜓在空中交叉飞舞,在阳光的照射下显得非常壮观。蓝的像大海,绿得像小草,黄的像秋菊,红得像草莓。偶尔有一只红的掠过,像小小的火苗在空中划过。

  蜻蜓不但外表美丽,而且飞行技术还很高超。蜻蜓是飞行昆虫中的佼佼者,它们飞翔的时候,忽高、忽低、忽快、忽慢 ,有时竟能悬在半空中一动不动,翅膀稍一抖动,就能来个急转弯,就像一位技术娴熟的飞行员在蓝天自由尽情飞翔,把它的本领发挥的淋漓尽致。

  蜻蜓捕捉猎物也很有趣,只要它发现了猎物就用那双大大的眼睛注视着,看准时机猛冲过去,用六只小脚同时钳拢,死死抱住,任凭猎物怎样挣扎,就像大海捞针——白费力。

  蜻蜓真是太有趣了!我喜欢它们。

描写蜻蜓作文3

  一天,风和日丽。一只蜻蜓在一朵花上摇来摇去,他看见一根树枝上有一只蜘蛛,就飞到了蜘蛛的旁边。

  蜘蛛问蜻蜓:“你是天下第一吗?”蜻蜓回答道:“没错,我就是天下第一。” 蜘蛛又问:“难道你能飞过飞机吗?”蜻蜓说:“我肯定飞不过飞机,但是我要一直摇晃,让你这只蜘蛛掉到地上。”说完,蜻蜓就扇动翅膀,使劲地摇晃树枝。蜘蛛没站稳,很快就掉到地上去了。

  蜻蜓又看见了两只小蝴蝶,觉得机会又来了。他飞快地向蝴蝶们撞了过去,两只小蝴蝶头碰头,掉到了地上。蜻蜓又看见蜜蜂在草丛中飞来飞去,就飞过去问:“蜜蜂,我们来比试比试,看谁的本领大,看谁能胜过谁。” 蜜蜂回答道:“好啊,那我们现在就开始比赛吧!”“蜜蜂,那你在前,我在后。”蜻蜓说道。蜜蜂和蜻蜓谁都不让谁。过了一会儿,他们飞到了“停”的标志的前面,但他们都看不懂字。这时,前面驶来了一辆小汽车,蜜蜂和蜻蜓直直地撞到了车窗上,掉到了地上。

  过了一个月,蜜蜂和蜻蜓的伤恢复了,就手拉着手过上了快乐的生活。

描写蜻蜓作文4

  今天刚下完一场大雨,天气潮潮的,正是捉蜻蜓的好时机,我叫上两个人和我一起捉蜻蜓。刚出门,我就闻到一股泥土的鲜味。

  到了小花园,我们三个人一起找蜻蜓,因为蜻蜓颜色很像树枝,所以很难发现,更难抓到它。这时我的眼睛对准了一棵树最低的枝上,张开手掌,慢吞吞地挪到了它身边,不想摸到了一个蜘蛛网,蜻蜓飞走了,我扫兴极了,于是我又开始找蜻蜓,这时,郑立倩发现了一只,在一棵她够不着的树上。于是,我帮她逮下,于是我又将手伸向另一只蜻蜓,这是第二次,而且还是给别人逮,我不免有些紧张,所以又失手了。我发现郑立倩并无怪我的意思,于是,我心里更不安了。我又将我的手小心翼翼地伸向它,我的速度比以前更慢,我也更紧张了,仿佛神精要断了。我的手摸到了它,然后用力抓住它的翅膀,从枝上抽出来,我终于捉到了一只,而且是今年第一次捉到的!我十分激动,将它给了郑立倩,我们又用这种方法捉了好几只,又都放了。因为它是益虫,捉了的话以后就没法帮我们捉更多蚊子了,那我岂不会被蚊子咬死了。

  这次的捉放蜻蜓使我感受到了童年的光辉正在闪闪发亮。

描写蜻蜓作文5

  天空黑沉沉的,快要下雨了。奶奶家的院子里许多蜻蜓在空中飞舞。

  我对爷爷说:“爷爷,我想去捉蜻蜓,帮我做一只网吧?”很快,爷爷就帮我做好了一只网。我观察了一阵,用网朝着一只漂亮的红蜻蜓挥去,蜻蜓十分灵敏,转了几个弯就轻而易举地逃走了,我追着它套了好几次,累得满头大汗,气喘吁吁。终于,我发现我的网里有个小东西在动,我心想:哈哈,你终于成为我的囊中之物了,我正准备取出我的猎物时,仔细一看,啊!是马蜂!吓得我魂飞魄散,扔掉网乱跳,慌乱之中踩死了马蜂。我抬头一看,那只红蜻蜓又在我的头顶飞来飞去,好像在笑话我说:“笨蛋,捉不住我!”我气急败坏,拿网一套,意想不到竟然网住了一只绿蜻蜓,红蜻蜓吓得一溜飞得无影无踪了。我哈哈大笑:“我捉住了你的兄弟,下一个就轮到你了!”我心想绿蜻蜓会不会比红蜻蜓好捉呢?于是,我开始专捉绿蜻蜓,不一会儿,我就捉了好几只绿蜻蜓,我的猜想得到了验证。

  正当我在欣赏我的战利品时,阿姨过来了,她对我说:“蜻蜓是益虫哦,我们不可以伤害它们的。”听了阿姨的话,我留下了一只最漂亮的做标本,其他的都放走了,让它们回归大自然……


描写蜻蜓的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——蜻蜓的作文 (菁华10篇)

蜻蜓的作文1

  在我的记忆里,有很多快乐的时光,有磨练耐性的钓鱼、有像鱼儿一样的游泳,有团队精神的打雪仗……但是抓蜻蜓那一次给我留下的印象最深,尽管过去了很久,我现在一想起来,还是好像发生在昨天一样。

  记得那一天,阳光明媚,我们一家带上抓蜻蜓的竹竿,去千山抓蜻蜓。到了千山湖,果然有很多蜻蜓,有红的,有黄的,还有蓝的呢!它们像一架小飞机,而荷叶就是它们的停机坪,它们时而飞,时而落在“停机坪”上。它们的翅膀是透明的,翅膀都在高速的扇动着。

  看着这么多的蜻蜓,我不管三七二十一,拿着网飞快地跑过去,连蹦带跳啪的一下就罩了下去,可是蜻蜓比我的.速度要快多了,只见它轻飘飘从容不迫地飞走了。我就这样东一下西一下,扑了几次也没抓到一只。我又看到一只蓝色的大蜻蜓围着我转,左一圈,右一圈,一会上,一会下,好像离我很*,可就是抓不到。这时候我明白了对付它们不能比速度,得智取。于是我一动也不动地站在原地,等一只蜻蜓落下去了,我轻手轻脚地迅速出击,马上把网罩了上去,这次真的让我抓到它啦!它在我的网子里翅膀使劲忽闪着,就像在做最后的抵抗。我的心里别提多美了,拿着我的小网一蹦八丈高,感觉自己就像是得胜的将军。这回我可找着窍门了,再也不横冲直撞了,轻手轻脚地又继续抓了几只蜻蜓。

  我把这些小蜻蜓放到大网里,看着自己的“战利品”,我的心中别提有多自豪了。

蜻蜓的作文2

  人的一生犹如一片蔚蓝、浩瀚的大海,每一朵浪花都是一个动人的故事,每一艘小船都是一个珍贵瞬间,现在,我愿意与你分享这最动人的浪花和最珍贵的小船。

  那天傍晚,我在草丛里捉到了它,它是一只正停在草丛是休息的红蜻蜓。

  这只红蜻蜓在六天后死去。

  按照我*常的经验,这只红蜻蜓不出一天肯定死去,更何况,我当初还把它的翅膀用胶水站住,我想这只红蜻蜓几小时后就会一命呜呼。

  一天过去,又一天过去,我去看它时,它的尾部轻微弯了一点,没错,它依然活着。

  其实我把它粘起来,只不过是想做一个蜻蜓标本,当胶水干了后,它就能保持完整,这样的标本是最好看不过的了。

  一天早晨,我再去看它的时候,惊讶地发现它并没有死,数一数,它在我们家已经待了五天了,仔细看,它的肚子还在抽搐着,翅膀还在颤抖着。那天傍晚,我不耐烦地用笔尖戳戳它,它的爪子还在用力,像要挣脱这里一样,我看着它,它正目不转睛地盯着天空。

  第六天中午,我再去看它的时候,他不动了。我忍不住去碰了碰它,它用力地扇动翅膀,一大串什么东西,从它的身下一泻而出。

  是蜻蜓卵。

  它的小宝宝。

  我顿时呆住了。

  我轻轻地把它的翅膀和身子取下,不过,已经晚了,它,这位伟大的母亲,已经死了。

  整整六天,它被粘在书桌上,经历着风吹日晒。我想:它一定是苦苦的等着,它想飞到水边产卵,但终究是等不到了。

  从这件事中,我体会到了:人的一生不可能是一帆风顺的,惊涛骇浪会随时向我们袭来,如果因一时的`挫折而选择放弃,是多么的悲痛,有是多么的幼稚,尚且它只是一只小蜻蜓,但它的这种不屈服命运的精神值得我们学*,虽然最后它死了,可它的这种精神一直在我心中!

蜻蜓的作文3

  夏日的午后,阳光像金黄色的糖浆染在草木上,一切都是明晃晃的。走在乡间的田野处,随处可见大大小小的湖,湖水不深,清可见底。路边的水田里,茭白、水稻绿油油的。棕色皮肤的大水牛,漫步溪边的小鸡,洗衣说笑的几位妇女……一切是那么自然、美好。

  来到山脚。抬头,山上郁郁葱葱。突然,一只蜻蜓掠过,薄翅掀起一丝微风。我的目光追随着这位不速之客,只见它振动着色彩斑斓的翅膀,忽上忽下、忽快忽慢,飞过几棵大树,盘旋一圈儿之后,停在一丛灌木的枯枝上,累了?突然,这蜻蜓一个猛跃,飞向天空,像一个轻盈的小精灵,接着,又一个俯冲,转了回来。

  不远处,几根长长的黑色电线上停满了蜻蜓,像参加某种神圣的仪式,还有蜻蜓不断地匆匆赶来。阳光把蜻蜓染成了金黄色,像在流动一样,在翠绿的草木和蓝色天际的映衬下晶莹剔透,如水晶精雕细琢而成。我正感叹大自然的.神奇,突然,一阵风过,蜻蜓被惊动了。只见空中无数只蜻蜓飞舞盘旋——或遨游苍穹,或穿梭低空,或点击水面。我甚至听见了它们振翅的声音,恍惚中感觉进入了一个天籁般的童话世界……

  静静地立在那儿,看着它们精彩的表演:假如我是一只蜻蜓,多好!

蜻蜓的作文4

  小时候,我们玩过很多游戏,其中最有趣的莫过于捉蜻蜓了。

  到了夏天,院子里、街道上,会有许多蜻蜓在飞,它们忽而身东,忽而向西,来来往往,令人眼花缭乱。这时候,我和小伙伴们总喜欢到那儿去捉蜻蜓。我们举着大扫帚,两眼紧紧盯着蜻蜓,当它飞到我们跟前时,我们便猛地向它拍去,就把它按在了扫帚底下,然后轻轻地翻动扫帚,找到被按住的蜻蜓,把它捉住。有时候,蜻蜓会落在小树枝上休息,这时,我们就摄手摄脚地走到它身边,用手指对着它的尾巴轻轻地捏去,没等它反应过来,就把它捉住了。有时候,我们会遇到一些很机警的蜻蜓,没等你来得及下手它就轻快地飞走了。还有一种蜻蜓,它个头比其它蜻蜓大,颜色也比其它蜻蜓好看,但是数量不多。它非常机灵,用一般的方法很难捉到它。它胆子也特别大,喜欢落在很低的,又比较显眼的小树枝上,尾巴高高翘起。当你用手靠*它的时候,它在那里一动不动,但它的`眼睛却时刻盯着你,而当你用手去捏它时候,它总能敏捷地从你手边逃走,并且总是走不多远又重新飞回来,落在原来落的位置上,好像在逗你玩似的。有一次,我灵机一动,想到了一个能捉到它的好办法。我先用一只手放在它的眼前,做出要捉它样子,但不离它太*,目的是迷惑它,分散它的注意力。然后用另一只手轻轻地从安的后边去用手捏它,一下子就把它捏住了。

  捉到蜻蜓后,开始我们把它们放在蚊帐里,让它们去吃蚊子,再后来,我们还给它们建了一个漂亮的小房子,让它们住在里面,我们到外面捉来一些虫子来喂它们,但是到最后大多都把它们放飞了。捉蜻蜓的游戏一直伴随着我们度过了一个快乐的童年。

蜻蜓的作文5

  一天,蜻蜓停在一朵花上面。他觉得很无聊,就想去恶搞别人。

  他的第一个目标就是黑蜘蛛。黑蜘蛛刚结完网,就坐在树枝上休息了。蜻蜓飞到黑蜘蛛旁边,不停地扇动着翅膀,黑蜘蛛一下子就摔到地上。黑蜘蛛不停地**道:“呀!好痛啊!”蜻蜓却笑道:“哈哈,好玩吧,我还会回来的。”说完,蜻蜒便扬长而去。

  蜻蜓的第二个目标是三只翩翩起舞的蝴蝶。他开足马力冲了过去,搞得蝴蝶们分不清东南西北了。结果,一只蝴蝶撞上了树,另外两只居然迎面相撞。蜻蜓又得意地一边飞一边想:就让他们在黄泉路上一起飞舞吧!

  蜻蜓刚停在一根树枝上,就遇到了一只蜜蜂。蜻蜓得意洋洋道:“我们来比速度吧,谁先飞到那座山上谁就赢,你先出发吧!”蜜蜂清了清嗓子说:“那我就恭敬不如从命了。”说完,蜜蜂像闪电一样冲了出去。紧接着,蜻蜓也像箭一般地冲了出去,很快就追上了蜜蜂。蜜蜂也毫不示弱,铆足了劲往前飞。他们你争我赶,不分上下。他们发出“呼呼”的声音,大到可以让蘑菇发抖,可以使奶牛受到惊吓。在一个拐角处,他们看见一块牌子上面写着“停”,可他们哪里肯停?他们继续开足马力,向前飞去。

  突然,只听“砰——砰——”两声巨响,蜜蜂与蜻蜓先后撞到迎面开来的小汽车的窗户上了。他们被撞得脑浆迸出,一起奔赴黄泉路。

  蜻蜓与蜜蜂的灵魂却言归于好,手拉着手在蓝天上飞翔。他们想:要是生前不年轻气盛、争强好胜就不会两败俱伤了,真是悔不当初啊!

蜻蜓的作文6

  从前有一对情侣,男孩叫浪浪,女孩叫玲玲。他们在别人眼里,是天生的一对。后来,玲玲不幸得了怪病,便一病不醒。浪浪知道后,天天向上帝祈祷,希望能救醒玲玲。终于,功夫不负有心人,上帝被浪浪的诚心感动了,便托梦告诉浪浪:在十万八千里的一座雪山顶上,有一棵叫恋之结晶的花,把它熬成药就可以救醒玲玲的病。只不过,去雪山要坐七七四十九天的车,上雪山还要过九九八十一天,每一关都可能要了浪浪的命!浪浪知道后,收拾好行李,还没和家人道别,就急匆匆地上路了,因为浪浪想早点到雪山把恋之结晶摘回来,就能早一点和玲玲团聚了。浪浪坐车坐了四十九天,终于到了雪山下。他不顾一切地往上爬,雪熊,火鸟都来阻止他。

  浪浪经过千辛万苦,终于来到雪山顶上,可是,他的手一碰到恋之结晶,就变成蜻蜓了,他很惊讶,同时也很伤心,因为他不能和玲玲团聚了。他飞到了玲玲家,双手沾满墨水,找来一张白纸,歪歪扭扭的写下了几个大字“把它熬成药,给玲玲喝下去”便把恋之结晶放在桌子上,玲玲的家人见了,不知道写纸的人为什么知道玲玲的名字,但是,还是把花熬成药,给玲玲喝了。玲玲喝后,不久,就醒了。 醒来后的玲玲发现浪浪不见了,便四处寻找,但始终没有浪浪的下落。她伤心极了,却不知道,在她肩膀上有一只蜻蜓,那就是浪浪。

蜻蜓的作文7

  小时候,和表姐在小山丘玩,突然一只蜻蜓进入了我的眼帘。我用小手指了指蜻蜓,问表姐:“姐姐,这是什么啊?”“这是蜻蜓啊。”表姐告诉我。“蜻蜓?那是什么?”我不解地问。“蜻蜓是一种昆虫。它小时候在水里捕食蚊子的幼虫或小型的动物;长大后就会扑食蚊子、苍蝇、蛾等害虫。所以蜻蜓是益虫,我们要爱护它,不能伤害或捕捉它。”姐姐耐心地回答我的问题。于是我小小的心灵便对蜻蜓有了好感,甚至喜欢上了这种勇敢的“小飞侠”。

  长大后,我又一次与着可爱的“小精灵”相遇,我已从小时候的陌生转为了现在的好奇。当我再次观察它时,竟然发现它是如此的美丽,它的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈,如同一个花样少年中的妙龄少女,在空中翩翩起舞,不仅如此,它的小脸上还长着一双如同绿宝石般的大眼睛和一张相似钳子的嘴巴。身上还长着一对轻纱般的翅膀和六只纤细的腿,还有一条优雅的长尾巴。十分惹人喜爱。

  虽然我十分喜爱蜻蜓,但我却对它还是很好奇:“它是吃什么的?有什么种类?分布在那些地方?”我的心里对蜻蜓又陌生又熟悉。终于有一节科学课让我对这可爱、勇敢的小动物有了更深的了解。原来它有5000多种种类,常见的蜻蜓如蓝面蜓大多分布在浙江、四川等省;长痣绿蜓分布在华北一带;黄蜓全国多省都有分布;玉带蜓仅产于*,主要分布于北京、江苏和福建等省市。

  暑假回家乡,遇见表姐,表姐知道我非常喜欢蜻蜓后,对我说:“我那么喜欢它,我带你去一个地方,保证你会喜欢的。”“什么地方?”我不解地问。“你去了就知道啦。”表姐特意卖关子。我随着表姐来到了湖边,让我惊讶的是:这儿全是蜻蜓,简直是大自然建造的一所蜻蜓乐园!在这里,有的蜻蜓字自由自在地飞翔,一只飞得比一只高,像在举行飞行比赛;有的蜻蜓在湖上玩耍,有一只甚至飞在了另一只的身上;有的在花丛中与蝴蝶跳双人舞,看着它们优美的舞姿,像舞中仙子在花丛中为大家展示自己优美的舞姿;还有的。啊,这里简直是地下的仙界、世外桃源!我被这儿吸引了,仿佛自己也是这些蜻蜓中的其中一只,挥舞着翅膀飞向美好的未来!

  直到太阳下山了,表姐把幻想中的我叫醒,说:“喜欢吧!这儿可是我的秘密基地哦,看你那么喜欢蜻蜓才带你来,可现在太阳要下山了,我们该回家了!”我只好恋恋不舍地离开了“蜻蜓乐园”。

  晚上,我伴着美好的心情进入了梦乡,我看见一群蜻蜓勇敢地飞着,越飞越高,飞向那美好的蓝天、飞向那美好的未来!

蜻蜓的作文8

  一天下午,我望着窗外,蓝蓝的天空,白云悠悠,心想:天气真好,捉蜻蜓做标本多好呀,可是谁和我一起去呢?我正在发愁,恰巧表妹来了,一见她,我高兴得蹦起来说:“美芳,你和我一块儿捉蜻蜓去。”不等她回答,我就拉着表妹往草地跑去。

  来到草地上,看见野草长得很高了,就是没有看见一只蜻蜓。我风趣地说;“看来,这儿的蜻蜓知道我们要来,都躲起来了。好了,美芳,我们现在就开始搜索吧。”

  我和表妹不停地扫视着每一棵草,还是表妹眼尖,她轻声说:“快看哪!”我顺着表妹手指的方向,发现一只蜻蜓飞了起来,落在一棵草上。它墨绿的长长的身子上,布满闪闪发光的斑点,再加上一环一环的“金项链”,一双透明的点缀着无数红蓝星点的翅膀不停地扇着,在阳光的照射下显得可爱极了,我恨不得一下捉住它。表妹好像看透了我的心思似的说:“你去捉吧,要轻一点儿!我在这里再找一找看,看还有没有花蜻蜓。”我蹑手蹑脚地慢慢靠*那只蜻蜓,轻轻地蹲下身来,双手并在一起变成拱形,然后慢慢向上抬,沉住气,趁蜻蜓还没有发现时,猛向蜻蜓一捂。

  唉!慢了一点,机灵的小蜻蜓飞走了。我立即目不转睛地盯住它,只见它一会儿头朝蓝天冲去,好似要和天上的飞机比高低;一会儿掉头向下俯冲,好似离不开小草伙伴;一会儿又从无数的小草尖上掠过,好似在和草儿们亲吻;一会儿又自由自在地飞翔在草丛中,好似和草儿们嬉戏。

  啊!多么活泼可爱的小生灵呀!如果不是为了做标本,我真舍不得去捕你……终于,小蜻蜓又落在一棵小草上,我慢慢跑过去,重新拱起双手,从蜻蜓的尾部向前快速一捂,哈!抓住了!我十分高兴,大声叫着:“美芳,快看啊,抓住了。瞧,多漂亮啊!”表妹两蹦三跳地跑过来,兴奋地说:“快给我看看。”我将手指挪开一点,让表妹从空隙中窥视,我们看见小蜻蜓好像不知道发生了什么事似的,仍在我的手掌里不停地舞动着小翅膀。我和表妹心里美滋滋的,像吃了蜜一样的甜。是呀,能不让人高兴吗?这是一个多么漂亮的蜻蜓呀!可以做一个没有一点损坏的蜻蜓标本,让同学们都来欣赏它美丽的样子。

  我和表妹的尽头越来越高,装好了“战利品”,又开始新的搜索。后来,我们又接二连三地捉好了同样漂亮的蜻蜓,这才高高兴兴地回家了。

蜻蜓的作文9

  大自然中有很多的益虫,蜻蜓就是其中的一种,它穿着一身绿衣裳,有着一对很薄薄的翅膀,能让它在空中自由自在的飞翔。蜻蜓还有着一对很大很大的复眼,可以容易地看清四面八方的虫子。它的尾巴是一节一节的,又细又长,能够非常容易的控制方向,同时还能保持*衡。

  蜻蜓又好像是天气预报员,当要下雨时,它就会飞得很低,几乎帖着水面飞行。

  小朋友们,以后如果在公园看到有人在捕捉蜻蜓玩耍时一定要上前阻止,因为蜻蜓是人类的好朋友!

蜻蜓的作文10

  昨日下午,我来到铁路广场溜冰,当穿上溜冰鞋时,低头看见许多的蜻蜓贴着地面上飞舞,我知道是天气变化导致大气层的原故,所以蜻蜓们都飞得不高。

  广场上很多小孩在捕捉着蜻蜓,我看到许多小朋友捉得很吃力,心想:这么简单的事都不会,太没用了吧!我冲上去,对着一个蜻蜓两手一捂,蜻蜓一下子飞到我的身后,轻巧地躲过了我的捕捉,我返身去抓,又扑了个空。这时,我这才知道这个事儿不那么简单!正在感叹之时,恰巧看到前方有一只蜻蜓飞不动了,我就小心翼翼的靠*它,我猛的一抓,它却飞到水池里去了。水池就像它的基地,我们根本就碰不到它,只好放弃。我低着头发愣,表弟突然跑过来,我大声叫:“张琛,这里有许多的蜻蜓。”表弟听到,环视周围,突然向像猛虎下山,对着一只飞得又低又慢的蜻蜓猛扑过去,表弟把手一捞,抓住了这只蜻蜓。表弟正在得意,不料蜻蜓一挣扎,逃了。蜻蜓死里逃生,加速如箭一般地飞去。表弟气急地说:“我们两面夹击,追!”我往右,他往左,不停地跟着这只蜻蜓追。眼看就要捉到了,蜻蜓用幻影术,躲过我们的攻击。我气得火冒三丈,就猛追,可还是无法捉住它,我们累得气喘吁吁。这时,蜻蜓却悠然自得,好像瞧不起我们,又好像向我们挑战,我们趁它得意洋洋时,就冲上去,谁知,又被它发现,一转身飞到了花丛中,跟我们玩起捉迷藏。唉!要是我溜冰像蜻蜓一样飞得那么快,该多好啊!

  天色静静的暗下,蜻蜓不知不觉飞到哪里去了?有可能玩累了吧,回家美美的睡上一觉。今天虽然没有捉到一只蜻蜓,但是我们获得了许多乐趣。


描写蜻蜓的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——捉蜻蜓小学作文 (菁华5篇)

捉蜻蜓小学作文1

  今天天气很凉爽,姥姥带我去环城公园捉蜻蜓。

  环城公园空气很好,人很多,有练剑的,有跳舞的,有舞鞭子的,打太极拳的……真热闹啊!

  我们看见有许多蜻蜓飞的很低,我用手怎么也抓不住,后来我想了一个办法:等到蜻蜓落到树上的时侯,悄悄地站到它的'下面,猛一伸手就捉住它了。

  我把它拿在手上仔细观察:蜻蜓长着大大的眼睛,透明的翅膀,细长的身体。听妈妈说过,蜻蜓是复眼(复眼就是由许多小眼睛组成),就连直升飞机都是根据小蜻蜓发明的呢!蜻蜓还是益虫,能帮我们捉蚊虫!

  蜻蜓是我们的好朋友,我们要爱护它!

捉蜻蜓小学作文2

  小的时候,我住在乡下,那里有连绵的青山,有清新的空气,有清澈的溪水。美丽的景色不仅仅常常使我驻足观望,还吸引来许多蜻蜓。

  我想趁蜻蜓不注意的时候从后背偷袭,可是,蜻蜓就像后脑勺也长了一对眼睛似的,每次我扑倒它后面,总是扑空,还摔得特别狼狈:不是成为了“水人”,就是头发上杂乱地插根草;不是穿着带有泥巴的衣服惨兮兮地回家,就是追蜻蜓追得筋疲力尽。因为这,还被妈妈整天骂。

  尽管如此,还是没能挫败我的信心。小小蜻蜓,能耐我何?我一人捉不到,两人还不行吗?我拉上爸爸,带上捕虫网,偷偷摸摸像做了亏心事一般向蜻蜓逼*。终于,离它还有几厘米时,说时迟,那时快,爸爸准确无比地撒出了“天网”,网住了蜻蜓。网住了!网住了!我蹦蹦跳跳跑去捉住蜻蜓,细细端详。

  蜻蜓很漂亮,小巧的三角形脸上,镶着两颗小球似的大眼睛;金黄色的腹部仿佛由霞光织成,细长的身体抽搐着;还有薄如蝉翼的双翅上布满花纹,此时此刻,正在有力地震动。我被它的美丽所吸引,不留神,蜻蜓便飞走了。

  但我并不难过,因为之前痴迷于捉蜻蜓,只不过是想要证明:我能捉到蜻蜓!

捉蜻蜓小学作文3

  星期天下午,小华去公园玩。小华一边看风景,一边向前走。忽然,一群蜻蜓飞过来。蜻蜓飞来飞去,小华都被弄得眼花缭乱。小华心想:如果我抓到一只蜻蜓,那该多好啊!

  小华立刻回家拿了一个网子。小华一挥,蜻蜓机灵地躲过去,逃跑了。小华躲了起来,他趁蜻蜓不注意,把网子猛地一挥,又挥了个空。他再等蜻蜓不注意,再一次猛地一挥,终于捉到了一只蜻蜓。

  这只蜻蜓可漂亮了。小华小心翼翼地抓住蜻蜓的尾巴。这只蜻蜓有细长的身子,两双透明的`翅膀,还有一对圆圆的大眼睛。小华心想:我要把这只蜻蜓养在瓶子里。

  这时,小红跑来对小华说:“不能抓蜻蜓,蜻蜓是益虫!”小华说:“对啊!蜻蜓是益虫!”说着,小华松开了手,蜻蜓飞走了。

捉蜻蜓小学作文4

  星期日天气晴朗,丽丽和小青约好上午一起在公园玩,他们来到公园,丽丽说:“好多蜻蜓啊,我们来做蜻蜓吧!”小青开心的说:“好呀!好呀!”这些蜻蜓可真漂亮啊,他们有一双,又大又圆的眼睛,像两颗黑珍珠,两对翅膀像透明的窗纱,还有又细又长的身体。

  小青回家拿了一个王子来捉蜻蜓,他们一起合作,丽丽两手拍着,拍着,蜻蜓从西边往东边赶。小青举着网子,把蜻蜓从东边往西边赶,就这样他们把蜻蜓捉到了中间,小青网子一挥就捉住了一只蜻蜓。

  他们把蜻蜓带回家,养在瓶子里,还装了一个小洞,嗯,他们还捉了一些虫子,会给亲亲,可是蜻蜓一动不动,小青说:“他们是不是想家了呀?””丽丽说:“对啊,他们一定是想家了。”他们又再次来到公园,把蜻蜓送回了家,喊着:“小蜻蜓,你快回家吧,我们再也不捉你了。”说着蜻蜓拍着翅膀就飞走了。

捉蜻蜓小学作文5

  今天,小明来到公园捉蜻蜓。他刚来到公园,一群蜻蜓就像一架架飞机飞来,有红的、有蓝的、有绿的……它们时而在空中飞舞;时而向下俯冲;时而围成一圈做游戏。小明想:这么可爱的蜻蜓,捉几只玩玩吧!

  他拿出网,东捉捉西捕捕,可就是捉不到。他想了个办法,在那一动不动,等蜻蜓自己飞过来的时候,他一挥网,蜻蜓就到了网里。它可真漂亮啊!圆圆的脑袋,一双眼睛黑乎乎的,两只透明的翅膀像纱一样,身上有着点点斑纹。

  就在这时,小兰跑了过来,大声说道:“蜻蜓是益虫,我们要爱护它呀!”小明一听,脸立刻红了。低头看了看瓶子里的蜻蜓,正在乱飞乱撞。他立刻把盖子打开,放飞了蜻蜓。


描写蜻蜓的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——描写蜻蜓点水作文 (菁华5篇)

描写蜻蜓点水作文1

  今天,我跟爸爸去老家玩,因为我晕车所以一下车我就在湖边转悠,突然,我发现蜻蜓飞的低低的,而且每飞一会儿,尾尖就碰一下水面。这是怎么回事呢?我心中起了一个大大的问号。吃饭时,爸爸看我心不在焉的就问:”怎么啦,吃饭跟丢了魂一样,难道不合胃口,可是全是你喜欢吃的呀!“我回答道:不是,只是刚才看见蜻蜓在点水,想不明白而已。对了,这是什么原因呀?”我们时常会看到,在池塘的水面上,蜻蜓飞得很低,它们不时地把尾巴往水里沾一沾,这就是我们常说的蜻蜓点水。其实,蜻蜓点水是雌蜻蜓产卵时的动作。 蜻蜓的一生可分为卵、幼虫、成虫三个阶段。雌蜻蜓把卵产在水里,卵在水里孵化,幼虫也生长在水里。蜻蜓的幼虫名叫"水虿",它还没有翅膀,只能在水里用下唇去捕食一些蜉蝣或孑蚊子的幼虫。等到水虿长成了成虫,它就会从水中爬出来,蜕掉皮,成为真正的蜻蜓。懂了吗?“爸爸认真的跟我说,我点了点头说:”哦,原来是这么个回事,我怎么没想到呢!“

  经过这次,让我明白了,生活中有许多有趣的东西,如果你不去观察,这些东西都会离你而去,所以大家要做到细心,认真哦!

描写蜻蜓点水作文2

  前几天,我看了一幅名叫《蜻蜓点水》漫画,图上有舞蹈、音乐、美术等字样,它们的下面是一汪深潭。有一个小女孩,被子爸爸妈妈用线拴着,在这舞蹈、音乐、美术等上面跳来跳去。在字下的水面上留下了几道波纹,如同投下了小石。

  你看那小孩子疲惫的样子!父母刹费苦心的样子!寓意十分深刻,让人一目了然,它展现了普遍父母的心理:为了孩子考上好学校,就让孩子去学*舞蹈、音乐、美术、写作等。目的就是盼女成凤。但不顾孩子们的心理,这么多内容,孩子又不是学*的机器,哪有这么多的精力去学*呢?最终一样也学不精,这不正如蜻蜓点水一样吗?

  现在许多家长都一样,不管孩子的爱与厌,给孩子增加许多课外的学*量。孩子失去了自由,被爸爸妈妈约束着,可爸爸妈妈却一无所知。当孩子给爸爸妈妈提出来的时候,他们不以为然,说:“我们花钱给你们报了那么多补*班,都是为了你们一个美好的未来,你却生在福中不知福。”他们并没有考虑孩子们的心中所想的,而是在拔苗助长。这样不仅不能让孩子学到知识,反而把孩子变成了书呆子,失去了生活的快乐。

  家长不能只让孩子学书本知识,还要多学学课外知识,劳逸结合。做作业做累了就带孩子出去郊游,了解社会。或让孩子想做什么就做什么,培养孩子动手适应生活的能力,孩子就不会成为一个书呆子,而且每门功课学得很肤浅。

  别让蜻蜓点水流行,这样下去,它会阻碍孩子们的成长。

描写蜻蜓点水作文3

  蜻蜓是我们非常熟悉的小动物,它们总是飞来去飞,忙忙碌碌。那么,你想了解它们吗?

  今天阳光明媚,我到小溪边散步。忽然,发现小溪上面有几只翩翩飞舞的蜻蜓,我对此迷惑不解。

  我跑回家问妈妈,妈妈让我去“问”蜻蜓。我来到小溪边认真地观察蜻蜓的一举一动。

  原来,蜻蜓点水,就是蜻蜓产卵,卵直接产入水中,或产于水草上。卵孵化出幼虫,称为水虿。水虿常伸出勾状带爪钩的唇,捕捉水中的小动物为生。

  一只只蜻蜓可以在蓝蓝的天空中飞翔,而水虿却是一个游泳专家。它采用的是喷射式的,只要腹部一压缩,水就往后喷,身体自然向前冲,就象一支离弦的箭,从清清的水面滑过。等水虿慢慢地长大了,就会爬上突水面的树枝或石头,羽毛长成一只犹如空中飞龙的蜻蜓成虫。原来这就是蜻蜓的成长旅程。

  瞧,通过仔细观察和查阅资料,我终于发现了蜻蜓点水的秘密。我高兴地告诉了妈妈,妈妈露出赞许的笑容说:“真是个生活中的有心人。”是的,多观察、多问个为什么?*凡的小事也能让我们尝到收获的喜悦和成功的幸福。

描写蜻蜓点水作文4

  人越来越大,心思也会越发细腻,也会有许多自己的见解。从初一一来,我深刻发现了交朋友如蜻蜓点水般会更高兴。

  为什么呢?如果你了解朋友一直到很深一层,你会发觉你和朋友地性格一点都不不符合,而且她有些缺点会令人讨厌。

  我这里就有一亲身体验过的例子。

  我有一个小学同学,她和我是邻居,现在在同一个学校上课,但是可惜地不是在一个班。她,是一个成绩不是很好,但是是一个很好沟通的人。上初中,我们俩每天早晚一起去上学和回家。晚上,又要去她家写作业,料一些女孩子的心事。渐渐地,我觉得这个好朋友好啰唆,写作业慢吞吞地,一直和我说话,致使我的脑袋停止思考,只好听她夸夸其谈地讲,每天晚上,作业都会做到很晚,第二天上课无精打采。因为一次考试分数地下滑,我不好意思地向她提出了要求,她非常不高兴的骂我“哼,不讲就不讲,谁西汉,白痴。”我听了这话后逮住了,又不是骂她,只是很温和的向她提议写作业不要讲话,还像是我欠她的。抄了一长假后,我们之前的感情数淡了。过了好几天,去他家时,我们又像无事人一样聊起来。但是,这次我不敢再深入了解她了,省的再一起又吵起来。

  从那次,我就*惯了交朋友如蜻蜓点水,也不想再有知心朋友,这样会让我觉得更给高兴,其实这样也蛮好的。

描写蜻蜓点水作文5

  俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”许多我们一知半解的问题,往往都是从收中找到答案的。

  小时候,每年夏天,妈妈都带我去游泳池游泳。每当我在水中与同伴玩耍、嬉戏时,总会看到屈指可数的蜻蜓掠过水面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看见微波一圈一圈地荡漾开去,起初我不太在意,只觉得有点趣。渐渐地,我对“蜻蜓点水”产生了好奇心,随即这种好奇心便化为“问号”。那一个问号不停地在我脑子上徘徊。5岁时,我去问妈妈,妈妈说:“蜻蜓口渴来这喝水。”我天真地问:“那为什么蜻蜓就喝一口就飞走了呢?”妈妈笑了笑,并没作答。

  于是,这个问号就一直伴随着我。9岁那年,我问舅舅:“蜻蜓为什么要点水?”舅舅一愣,竟被我的问题难住了,之后才摸摸我的头,笑吟吟地说:“舅舅也不清楚,许多问题要是从书中找到答案的。”

  这一天,我捧起那本心爱的《百科全书》津津有味地看了起来。这时,我被几个醒目的大字吸引住了“蜻蜓点水的秘密。”我喜出望外,迫不及待地读了起来“蜻蜓点水的情景在夏天常可以见到,那是因为蜻蜓的繁殖期是夏天,而蜻蜓产下的卵——也就是幼虫,它们本身就生活在水中,所以蜻蜓妈妈们就把孩子产在水,因为这样,才被我们被为“蜻蜓点水”。我一看,拍手大笑起来。原来妈妈以前说“蜻蜓口渴是假的啊!妈妈那是在哄我,我一定要把这个知识告诉她。”

  “妈妈,我知道了,我知道了蜻蜓点水的秘密!”我兴奋地嚷着。妈妈从厨房迎了出来,问:“什么蜻蜓点水啊!”我一本正经地说:“妈妈,5岁时你骗了我,蜻蜓点水其实是在产卵。”我得意洋洋,恨不得让所有人都知道。

  啊!我知道了蜻蜓点水的秘密。


描写蜻蜓的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——蜻蜓作文 (菁华6篇)

蜻蜓作文1

  在我的记忆里,有很多快乐的时光,有磨练耐性的钓鱼、有像鱼儿一样的游泳,有团队精神的打雪仗……但是抓蜻蜓那一次给我留下的印象最深,尽管过去了很久,我现在一想起来,还是好像发生在昨天一样。

  记得那一天,阳光明媚,我们一家带上抓蜻蜓的竹竿,去千山抓蜻蜓。到了千山湖,果然有很多蜻蜓,有红的,有黄的,还有蓝的呢!它们像一架小飞机,而荷叶就是它们的停机坪,它们时而飞,时而落在“停机坪”上。它们的翅膀是透明的,翅膀都在高速的扇动着。

  看着这么多的蜻蜓,我不管三七二十一,拿着网飞快地跑过去,连蹦带跳啪的一下就罩了下去,可是蜻蜓比我的速度要快多了,只见它轻飘飘从容不迫地飞走了。我就这样东一下西一下,扑了几次也没抓到一只。我又看到一只蓝色的大蜻蜓围着我转,左一圈,右一圈,一会上,一会下,好像离我很*,可就是抓不到。这时候我明白了对付它们不能比速度,得智取。于是我一动也不动地站在原地,等一只蜻蜓落下去了,我轻手轻脚地迅速出击,马上把网罩了上去,这次真的让我抓到它啦!它在我的网子里翅膀使劲忽闪着,就像在做最后的抵抗。我的.心里别提多美了,拿着我的小网一蹦八丈高,感觉自己就像是得胜的将军。这回我可找着窍门了,再也不横冲直撞了,轻手轻脚地又继续抓了几只蜻蜓。

  我把这些小蜻蜓放到大网里,看着自己的“战利品”,我的心中别提有多自豪了。

蜻蜓作文2

  今天,阳光明媚、空气清新,天空透蓝透蓝的,像一面无边无际的水晶镜子。我高高兴兴地背着书包来袁老师补*。

  我到了那里,就正式开始上课了。我们课堂上表现好,老师就让我们玩个游戏——竹蜻蜓。老师拿出了一排排彩色的竹蜻蜓,就像一条彩虹似的。外面的.一层透明袋,就像它的白纱裙,可漂亮啦!

  老师把竹蜻蜓发给了我们,我激动地手舞足蹈,立即把它的“白纱裙”给撕开了,发出了“沙沙”的声音,就好像在说:“小主人,轻点儿,别把我弄疼了!”我一手拿着它的身子,一手拿着它的翅膀,眼睛瞄着翅膀上的孔,往上一插轻轻一转,就安装好了。它好像在说:“谢谢你,小主人,我终于自由了,你真棒!”

  我松开了手,竹蜻蜓像一只小鸟飞在天空中,旋转得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞,似乎在说:“我终于飞向蓝天了!”看着它在空中不停的旋转,飞舞着,我心里乐开了花!

  竹蜻蜓就快降落了,我飞快的接住了它,它好像在说:“谢谢你,把我接住了!”我喜欢竹蜻蜓,你们呢?小朋友!

蜻蜓作文3

  爸爸昨天回来的时候,我发现他带回来了一个捉蜻蜓的网,我也没有多问,我以为自然是给我的了,拿着就开始去寻找蜻蜓。

  这是深蓝色的布,看不见里面,就算套住了蜻蜓,也得伸手进去捉,可是我并不敢伸手,以前被蜻蜓咬过一次,虽然说不是很疼,但也不想让它咬一下。

  没走多远就看到了一只红色的蜻蜓落在树叉上,我小心翼翼的靠*,还是有点距离,我只得右手握住蜻蜓网的棍子的末端,对准它一套,没套住,力量还是不太好控制,一只手有些拿不稳。

  它又落下了,这次可不能失手了,尽可能的再靠*些,一套,一翻,捉住了,听见蜻蜓再网里煽动翅膀的.声音了,可是该怎么拿出来呢,又不想让它要到。

  我抖了抖网,听见它的声音,我捏住它,另一只手把网翻过来,终于把你捉住了,看我怎么收拾你。回到家,我在蜻蜓的尾巴上系了一根线,这样它还会飞,它很想飞走,总往高处飞,可是我好不容易才捉到的,不想让它这么飞了。

  在屋子里的时候,它总是趴在窗户上,应该是很想出去吧,这么久了,也不知道它饿不饿,给了它一粒米饭,它吃了,看着它吃,我心里也很开心。

  吃的差不多了,我剪断了它尾巴上的线,向空中一掷,它煽动翅膀,飞向了远方,小蜻蜓,希望你不要再被别人捉到了。

蜻蜓作文4

  单亲家庭缺少父爱,别人都说父爱如山,为何我就感受不到呢,我感受到的只有——恨

  父爱,已经对我来说不存在,我在很小的时候,其实很想向别人一样,和爸爸玩,但是我始终找不的他在哪,找不到我向往的父爱,我小时候经常做梦,我梦见爸爸回来了,而且我很高兴,我记得那天晚上,我在家里找到一张照片,我不知道那是谁的,我问奶奶(其实是姥姥我*惯这样叫),奶奶问我在哪找到的,我说就在前面房子的抽屉里,我奶奶让我放回去,我就把它放回去了,结果晚上听见奶奶爷爷在说照片的事,奶奶说:“孩子咋会找到他的照片?”爷爷说:“抽屉里就是有一张照片,明天把它拿过来扔掉吧,别在让孩子看见免得让孩子多想。”我那时听到这里就知道那是他的照片,我就跑到房子里把照片拿了出来,整个晚上抱着他,那个晚上我睡的最好,第二天早上起来,我把照片放在我书包里,然后我奶奶进来问我为什么照片没有了,是不是你把它拿走了?我不吭气,奶奶也不问了,就出去了,

  那是的我开始恨他,我渐渐知道了一切…………

  那时候我什么也不知道我在一个非常宁静而美丽的小城出生,在那之前有一对非常恩爱的恋人,他们每天都去海边看日出,晚上去海边送夕阳,每个见过他们的人都向他们投来羡慕的目光。可是有一天,在一场车祸中,女孩不幸受了重伤,她静静地躺在医院的病床上,几天几夜都没有醒过来。白天,男孩就守在床前不停地呼唤毫无知觉的恋人;晚上,他就跑到小城的教堂里向上帝祷告,他已经哭干了眼泪。

  一个月过去了,女孩仍然昏睡着,而男孩早已憔悴不堪了,但他仍苦苦地支撑着。终于有一天,上帝被这个痴情的男孩感动了。于是他决定给这个执着的男孩一个例外。上帝问他:“你愿意用自己的生命作为交换吗?”男孩毫不犹豫地回答:“我愿意!”上帝说:“那好吧,我可以让你的恋人很快醒过来,但你要答应化作三年的蜻蜓,你愿意吗?”男孩听了,还是坚定地回答道:“我愿意!”

  天亮了,男孩已经变成了一只漂亮的蜻蜓,他告别了上帝便匆匆地飞到了医院。女孩真的醒了,而且她还在跟身旁的一位医生交谈着什么,可惜他听不到。几天后,女孩便康复出院了,但是她并不快乐。她四处打听着男孩的下落,但没有人知道男孩究竟去了哪里。女孩整天不停地寻找着,然而早已化身成蜻蜓的男孩却无时无刻不围绕在她身边,只是他不会呼喊,不会拥抱,他只能默默地承受着她的视而不见。夏天过去了,秋天的凉风吹落了树叶,蜻蜓不得不离开这里。

  于是他最后一次飞落在女孩的肩上。他想用自己的翅膀抚摸她的脸,用细小的嘴来亲吻她的额头,然而他弱小的身体还是不足以被她发现。转眼间,春天来了,蜻蜓迫不及待地飞回来寻找自己的恋人。然而,她那熟悉的身影旁站着一个高大而英俊的男人,那一刹那,蜻蜓几乎快从半空中坠落下来。人们讲起车祸后女孩病得多么的严重,描述着那名男医生有多么的善良、可爱,还描述着他们的爱情有多么的理所当然,当然也描述了女孩已经快乐如从前。蜻蜓伤心极了,在接下来的几天中,他常常会看到那个男人带着自己的恋人在海边看日出,晚上又在海边看日落,而他自己除了偶尔能停落在她的肩上以外,什么也做不了。

  这一年的夏天特别长,蜻蜓每天痛苦地低飞着,他已经没有勇气接*自己昔日的恋人。她和那男人之间的`喃喃细语,他和她快乐的笑声,都令他窒息。

  第三年的夏天,蜻蜓已不再常常去看望自己的恋人了。她的肩被男医生轻拥着,脸被男医生轻轻地吻着,根本没有时间去留意一只伤心的蜻蜓,更没有心情去怀念过去。

  上帝约定的三年期限很快就要到了。就在最后一天,蜻蜓昔日的恋人跟那个男医生举行了婚礼。

  蜻蜓悄悄地飞进教堂,落在上帝的肩膀上,他听到下面的恋人对上帝发誓说:我愿意!他看着那个男医生把戒指戴到昔日恋人的手上,然后看着他们甜蜜地亲吻着。蜻蜓流下了伤心的泪水。

  上帝叹息着:“你后悔了吗?”蜻蜓擦干了眼泪:“没有!”上帝又带着一丝愉悦说:“那么,明天你就可以变回你自己了。”蜻蜓摇了摇头:“就让我做一辈子蜻蜓吧……”

  然而蜻蜓,走了,女孩在也没有见过他,也渐渐忘记了,过了几年后和女孩在一起的男孩变了心,不在爱女孩,常常早出晚归,和一些不三不四的人在一起,女孩伤透了心,和男孩结束了婚烟,但是他们已经有了下一代,然而男孩不仅没有感到后悔并且更加无理取闹。女孩下定决心要和男孩不在联系,并且不告诉孩子,她的爸爸是谁,孩子再一次的问妈妈的时候,那是已经上学了,妈妈已经不能够隐瞒,她被自己的女儿,问哭了,女儿很懂事,她对妈妈说:“妈妈,你要伤心你就别说了,我不问了,”有些缘分是注定要失去的,有些缘分是永远不会有好结果的。爱一个人不一定要拥有,但拥有一个人就一定要好好去爱他。

  你的肩上有蜻蜓吗?

蜻蜓作文5

  世界上有许许多多的蜻蜓。小朋友们也都喜欢捉蜻蜓玩,不玩了,也不把他们放掉,让好多蜻蜓都没有了生命。

  蜻蜓是昆虫世界最好,最出色的.“除害飞行家”。

  蜻蜓的眼睛大大的,像一对圆球一样。它的尾巴长长的,像一根细细的针。把蜻蜓高高的举起,在阳光下,眼睛一闪一闪的,尾巴一厥一厥的,好看极了!

  蜻蜓捕食苍蝇、蚊子、小飞蛾等。一只蜻蜓一小时就可以吃20只苍蝇,或840只蚊子,蜻蜓的功劳多么大呀!

  亲爱的同学们,让我们一起爱护蜻蜓吧!

蜻蜓作文6

  国庆放假老师布置的一项作业是小制作,我找出妈妈给我买的彩纸,我挑了一张蓝色的和妈妈一起制作小蜻蜓。

  开始制作了,把纸裁成长方形对折,用铅笔画了个椭圆形下又带了一个小长方形,我在我家冰箱里找了一个长吸管,把小长方形塞进吸管里,把椭圆压*,蜻蜓翅膀就做好了,向着一个方向旋转,蜻蜓就可以飞了。我高兴极了,一个可以旋转的蜻蜓做好了。


描写蜻蜓的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——保护蜻蜓作文 (菁华5篇)

保护蜻蜓作文1

  随着人类的急速增长,蜻蜓家族的品种在一个接着一个灭绝或者正在灭绝……在我们的生活区,还剩下多少只蜻蜓与我们共舞,在我们的头顶,你还能见到几只蜻蜓在盘旋。可怜的蜻蜓啊,在人类的治虫法宝“农药”里成灾难性丧生,幸存下来的几只又能在恶劣的环境里度过几年呢?

  蜻蜓不仅是益虫。它不光吃苍蝇、蚊子,还吃稻虱子。一只蜻蜓一天可以吃掉约800只蚊子,20只苍蝇,就是它的`幼虫也可以吃水中的孑孓,真是庄稼的好卫士。如果杀死一只蜻蜓,也就杀死了一个灭害专家,多令人痛心呀!如果蜻蜓被消灭了,那成千上万的害虫由谁来消灭?没有了害虫的天敌,害虫成灾,生态不*衡,这样的后果真是不堪设想呀!

  蜻蜓还是飞行专家。它的翅膀是由些薄膜构成的。它可以上下飞,也可以斜飞,还可以倒退着飞。它每秒飞行十米,每小时飞行三十六千米。蜻蜓飞过草丛时,害虫纷纷逃蹿,这就是蜻蜓的威势。蜻蜓就是靠它的飞行优势来捕捉害虫的。它的这一着也不可小视啊!

  蜻蜓更是戏水的高手。“蜻蜓点水”是一幅令人叫绝的画面:蜻蜓贴着水面飞来飞去,轻快、敏捷,偶然轻轻的地点水,一点,两点,在水中创造一两个美丽的涟漪后又悄然飞去,让那潇洒的倩影映在水中。一来一去;一点,两点,多么美丽,多么潇洒,难怪有人作诗这么赞美它:“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”呢!

  可悲的是,蜻蜓在人类的罪恶之手下一批一批地光荣牺牲,它的一再中毒与灭绝和它捕食蚊虫的功劳是分不开的。蜻蜓家族的大队伍本可与蚂蚁争雄,如今却比鸟类而珍稀,真令人痛心疾首!

保护蜻蜓作文2

  刚走进公园里就被满天飞舞的蜻蜓吸引了,有红尾巴的,花翅膀的,大脑袋的……这时传来一阵嘻嘻哈哈的声音,我发现有许多小朋友们在捕捉蜻蜓,有六只蜻蜓被装在一个大玻璃瓶里,我感到非常痛心。

  我赶紧走过去,要求小朋友把瓶子里的蜻蜓放出来。小朋友们听了后很不服气的地看着我:“,哼,凭什么听你的?这蜻蜓是大自然的又不是你家的,再说了,这瓶子里的蜻蜓还可以给我们来快乐呢!”我皱了皱眉头后很耐心地的说道:“蜻蜓是昆虫世界中最出色的除害飞行家,它可以连续飞行一小时不着陆。蜻蜓的眼睛锐利,专门捕捉苍蝇、,蚊子、,飞蛾等,一只蜻蜓一小时可以吃一百到两百的蚊子,吃苍蝇是五十到一百,一天可以消灭一千多只害虫。”

  我又说道:“可你们捕捉了蜻蜓,还把它们放进瓶子里,这些失去自由的蜻蜓就算不闷死也会郁闷而死,蜻蜓为我们除害,你们不保护它,还把蜻蜓当囚犯一样关起来,蜻蜓该有多伤心呀!老师也说过,一定要爱护小动物及益虫。你们不该把自己的快乐建立在蜻蜓的痛苦之上,我们应该有爱心,不是吗?”

  小朋友们听了我的话后,惭愧的地把蜻蜓放了,可眼中却流露出不舍……我说:“你们看,得到自由的蜻蜓飞来飞去,在寻找着害虫,它们辛苦的付出却不求回报的.精神,你们不感动吗?”想蜻蜓了可以看看,但不可以捕捉,明白吗?”小朋友们点了点头,异口同声的地说:“好。”我也欣慰的地笑了!

  小朋友们,切记!蜻蜓是益虫也是人类的好朋友哦!

保护蜻蜓作文3

  蜓,是一种众所周知的昆虫。我对蜻蜓情有独钟,经常去野外观察蜻蜓,了解它的生活*性。 蜻蜓的外形可爱,小巧玲珑。大多的蜻蜓都是橄榄色的,圆圆的脑袋上镶嵌着一双鼓鼓的眼睛,这两只眼睛结构复杂,由成千上万的小眼组成,是复眼。正因为有了这双眼睛,两公里以内的范围都在蜻蜓的掌控之中,这也是它捕捉蚊虫的好助手。蜻蜓有四只翅膀,又扁又长,晶莹剔透,重叠飞行,像轻纱一般。

  蜻蜓还有一样"宝贝"--可以保持*衡、掌握方向的尾巴,相当于飞机的尾翼。可不要瞧不起这一节节细小的尾巴,蜻蜓的尾巴和壁虎一样,也有再生功能,可是蜻蜓饥饿没有东西吃时唯一的食物了。 蜻蜓飞行时动作迅捷,是名副其实的"飞行之王",人们就是根据蜻蜓的飞行原理发明的飞机。而蜻蜓的飞行技巧却远远高超于飞机,它不仅可以向前飞,还可以向后和左右两侧飞行,动作灵活娴熟,飞行时速最高可达一百多公里,是至高无上的出色飞行员。

  夏日午后,一群蜻蜓轻盈地飞来,在万里无云的晴空中飞行。时而盘旋,时而俯冲,快速掠过水面,偶尔用尾尖轻点水面,一圈圈涟漪荡漾开来,这大概就是"蜻蜓点水"吧。蜻蜓飞行时忽而高,忽而低,忽而加速,忽而慢飞。也许是累了,一只蜻蜓轻飘飘地落在一个含苞欲放的花骨朵上,眼睛一张一合的,在太阳光的照耀下,闪闪发亮。翅膀不住地煽动着,尾巴一撅一撅的,这情景使我不禁想起拉宋代诗人杨万里写的千古流传的名句:"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。"

  蜻蜓专门捕食蚊类、小型蛾类、叶蝉等,是人类的好朋友。另外,在暴风雨即将来临之际,雨点打在蚊虫的翅膀上,使它不能高飞,蜻蜓为了捉蚊,紧贴地面飞行,告诉人们就要下雨了,蜻蜓对我们的作用真大啊! 蜻蜓的捕捉蚊虫的益虫,是人类的朋友。我们一定要保护好蜻蜓,让它们为绿化我们共同的家园出一份力。 简评:因为关注,因为欣赏,作者让司空见惯的蜻蜓在这里也有了展示的舞台!为你和它喝彩!

保护蜻蜓作文4

  *段时间,我回老家玩耍,常常听到有人在林子里嬉戏着,传出一阵阵“快捉住它,快捉住它!”的叫喊声。我好奇的走进过去,想看个究竟。我见到一群孩童在捕捉蜻蜓,捕到后把它的翅膀取下,弄到水里玩。看到这情景我感觉很痛心。

  蜻蜓有个好听的'名字叫做“除害飞行家”,而且它消灭害虫的“战绩”和青蛙不相上下。例如一种俗称为“青头愣”的绿色大蜻蜓,一天可以毫不在乎地吃掉二千多只的蚜虫等这些小飞虫。它吃蚊子、苍蝇之类的当然不在话下。此外,凡是会飞会爬的小飞蛾、小昆虫,它都欢迎。你这样高功之臣,我们真该爱惜它们。

  蜻蜓喜欢在池边飞舞、嬉戏,同时水里的孑孓它们也吃哩!多数雌蜻蜓在水面飞行时,分多次将卵“点”在水中,也有的将腹部插入浅水中将卵产于水底。这就是所谓的“蜻蜓点水”。说到这儿,我不禁想到杜甫的“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。这么有诗意的画面竟是蜻蜓的独创,而且谦虚的蜻蜓却不去申请专利,只是默默地继续着它的独创,仿佛只一心一意地为世界创造美丽是它的执着追求。像这样品位高,品格美的动物,我们真应该爱惜它。

  我希望大家不再伤害蜻蜓,这样既保护的生态环境,又不让害虫逃之夭夭。朋友们,让我们大家一起来保护人类的朋友蜻蜓吧!

保护蜻蜓作文5

  蜻蜓是我们学校的熟客,它经常在我们学校出现。以前,我没仔细观察它,今天,我就驻足端祥。

  蜻蜒是一个捉虫高手,它可挑食着呢!专吃虫子飞蛾等各种昆虫。它小巧玲珑,可以自由自在的.飞翔,有时候,它还能在空中停留不动。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂来一场比赛,冠军位非它莫属。

  蜻蜒的两只大眼睛是由两万多只小眼睛组成的,蜻蜓的眼睛上部分专看远处,下半部分专看*处。蜻蜓的眼睛你一定觉得很特殊吧?蜻蜒还是一个小小天气预报家呢!它飞得低的时候呢,就表示烟雨蒙蒙,飞得高的时候,就表示晴空万里。

  蜻蜒一大部分是在水中度过的,因为蜻蜓妈妈产下卵孵化成幼虫后,要在水中生活1―2年,能够最后爬上陆地,化成蜻蜓的,只是小数。

  同学们,行动起来吧!让蜻蜓永远留在我们人间,为我们除去害虫,保护蜻蜒,会得来一举二得的收获。

  


描写蜻蜓的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——描写蜻蜓的作文(十)份

  描写蜻蜓的作文 1

  我非常喜欢蜻蜓。星期二的傍晚,天 气闷热,眼看着就要下雨了。操场上空中,飞来许多的蜻蜓,蜻蜓飞的很低,我好不容易才逮住了一只。啊,还是一只红蜻 蜓呢!

  瞧,它穿了一身红色的外衣,全身红彤彤的,美丽极了。它的身体分为头、胸、腹三部分。它的头圆圆的,头 顶上长着短短的触角,两只眼睛大大的、圆圆的、亮晶晶的。书上说,它是由千万只小眼组成的,叫做复眼。蜻蜓胸部下面 长着六只细长的腿,背上长着两对薄而透明的翅膀,可爱极了。对着阳光隐隐约约可以看见里面有一根细细的异管,听老师 说,那根异管是用来产卵的。

  水池上飞舞的蜻蜓,时不时低冲下来沾一下水,多么像一个个调皮的小娃娃呀!这让我 想到了蜻蜓点水,老师笑着说:“不是戏水玩耍,而是向水中产卵,蜻蜓喜欢把卵产到水草上,十天左右便孵化出一只只小 蜻蜓。”小蜻蜓喜欢吃小蚊子、害虫。下雨前,蜻蜓低飞,其实是在捉虫子呢!

  蜻蜓飞行速度快,可与飞机比高低。 另外它还有空中定位绝技呢。据说:直升机的发明就是从蜻蜓身上得到的启发呢!

  我喜欢蜻蜓,因为它漂亮、可爱, 又能捉害虫。

  描写蜻蜓的作文 2

  我非常喜欢蜻蜓。星期二的傍晚,天气闷热,眼看着就要下雨了。操场上空中,飞来许多的蜻蜓,蜻蜓飞的很低,我好不容易才逮住了一只。啊,还是一只红蜻蜓呢!

  瞧,它穿了一身红色的外衣,全身红彤彤的,美丽极了。它的身体分为头、胸、腹三部分。它的头圆圆的,头顶上长着短短的触角,两只眼睛大大的、圆圆的、亮晶晶的。书上说,它是由千万只小眼组成的,叫做复眼。蜻蜓胸部下面长着六只细长的腿,背上长着两对薄而透明的翅膀,可爱极了。对着阳光隐隐约约可以看见里面有一根细细的异管,听老师说,那根异管是用来产卵的。

  水池上飞舞的蜻蜓,时不时低冲下来沾一下水,多么像一个个调皮的小娃娃呀!这让我想到了蜻蜓点水,老师笑着说:“不是戏水玩耍,而是向水中产卵,蜻蜓喜欢把卵产到水草上,十天左右便孵化出一只只小蜻蜓。”小蜻蜓喜欢吃小蚊子、害虫。下雨前,蜻蜓低飞,其实是在捉虫子呢!

  蜻蜓飞行速度快,可与飞机比高低。另外它还有空中定位绝技呢。据说:直升机的发明就是从蜻蜓身上得到的启发呢!

  我喜欢蜻蜓,因为它漂亮、可爱,又能捉害虫。

  描写蜻蜓的作文 3

  竹蜻蜓,如蒲公英似旋转飞起,又轻轻落下……。

  那是一个凉风**的秋天,落叶缤纷,漫天飞舞,如同五颜六色的小精灵一般在空中随风翩翩起舞。在一棵枫树的下面,坐着一位老爷爷,他抬头望着天空,眼里充满忧愁,这时我才注意到老人面前,摆着大大小小的竹制品,竹玫瑰,竹鸟,还有,竹蜻蜓……

  这位老爷爷由于生活所迫,加上老伴身染重病,只得露宿街头,靠卖一些竹制品来维持生活。“这个……多少钱?”我悄然来到老人摊前,轻轻拿起一个竹蜻蜓,问道。老人仿佛有点吃惊,但又马上答复道:“2块钱一个。”他的声音里充满了哀伤,我才看清他的样子,每条皱纹中都似乎都在描述着这位老人的往事。过了一会儿,我才反应过来,于是将手伸进口袋,老人随着我的动作,眼里闪着光芒,那是兴奋的光芒吗?我掏出一张10元的钞票,正准备递给老人,突然,一个低沉的声音传来:“你在干什么?”我一回头,啊,是妈妈!“妈妈……你……。你怎么会在这……。”妈妈向来不让我买路边的东西,今儿却被她逮着了。“哼,我为什么不能在这里?跟你过了多少次了,快跟我回家!”妈妈拉起我就走。“妈妈!”我挣脱妈妈的手,妈妈说:“回家!““孩子,快跟妈妈回去吧。”老人沙哑的的声音在我耳边响起。“可…。可是……”我一下语无伦次,不知该说什么好。“别可是不可是的了!走!”妈妈拽着我,头也不回的走了。

  听说老人回乡下了,我心里愧疚极了,百思不得其解:妈妈,为什么?我看着手中的竹蜻蜓,眼泪夺眶而出……。

  描写蜻蜓的作文 4

  窗外的风儿弱了,雨线细了,无色亮了――雨,停了。

  放学后,独自走在回家的路上。空气像天使用洁白的翅膀扫过似的清新。凉风拂落枝叶上的水珠,滴洒在脸上一直凉透每一根紊乱的神经。抬眼望去,树叶极为干净,满是盛夏清意盎然的绿色,在阳光下闪着耀眼的光,整棵大树像披了盛装的舞者随风卖弄着那优美之姿。

  忽然,我发现前面的地上好像有东西在动。走*一看,原来是只蜻蜓,只见它两片翅膀耷拉着,身子在微微的颤动着,像是在做死亡前的最后挣扎。我心里一颤:它受伤了!难道这个可怜的生命就要离开这个世界吗?不,不可以,我要救活它。

  我轻轻的用两只手指捏起它,放在左手心里,我觉得它似乎吓坏了,身子发凉,微微颤抖,瞬间,我的心里涌出一层莫名的感伤。我小心翼翼地把它捧回家,并拿一条干净的棉毛巾,让它躺在上面,然后轻轻地为它擦去翅膀上的微尘。这时,我发现它很美丽:大大的眼睛,浅褐色的尾部,上面有一条条深咖啡色的纹路,搭配得十分协调;最惹人注目的就是那对美丽的大翅膀,乍一看是透明的,仔细一看它微微透露着绿色,非常薄,翅膀上有像叶脉一样的'纹饰,很美。

  晚上,我把它放在一个小盒子中,它不再颤抖,静静地呆在那里,我的心里甜甜的……

  第二天一早,我发现它不在盒子里,焦急万分,找了好半天,最后发现它正呆在玉石笔筒上盯着我呢!那双眼睛有神多了,看来它已经完全康复了。我打开窗,说一声:“飞吧,但愿你不要再受伤!”不一会,只见它有力地扑几下翅膀――飞起来了!

  其实,人类与动物像两个单翼的天使,只有相互拥抱才会一同飞向和谐,飞向幸福……

  描写蜻蜓的作文 5

  今天,阳光明媚、空气清新,天空透蓝透蓝的,像一面无边无际的水晶镜子。我高高兴兴地背着书包来袁老师补*。

  我到了那里,就正式开始上课了。我们课堂上表现好,老师就让我们玩个游戏――竹蜻蜓。老师拿出了一排排彩色的竹蜻蜓,就像一条彩虹似的。外面的一层透明袋,就像它的白纱裙,可漂亮啦!

  老师把竹蜻蜓发给了我们,我激动地手舞足蹈,立即把它的“白纱裙”给撕开了,发出了“沙沙”的声音,就好像在说:“小主人,轻点儿,别把我弄疼了!”我一手拿着它的身子,一手拿着它的翅膀,眼睛瞄着翅膀上的`孔,往上一插轻轻一转,就安装好了。它好像在说:“谢谢你,小主人,我终于自由了,你真棒!”

  我松开了手,竹蜻蜓像一只小鸟飞在天空中,旋转得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞,似乎在说:“我终于飞向蓝天了!”看着它在空中不停的旋转,飞舞着,我心里乐开了花!

  竹蜻蜓就快降落了,我飞快的接住了它,它好像在说:“谢谢你,把我接住了!”我喜欢竹蜻蜓,你们呢?小朋友!

  描写蜻蜓的作文 6

  双休日去抓了一只蜻蜓,把它放到瓶子里。为了观察方便,我特地找了一个透明的塑料瓶,还在瓶盖上开了几个小孔,让蜻蜓透透气。蜻蜓的身体细细长长的,有两对透明的翅膀、六条腿。它的身子颜色很多,最常见的有红的、黄的、黑黄的、黑白的,不常见的有蓝绿的、浅绿的、黑黄蓝相间的。它的头特别大,眼睛是凸出来的。因为蜻蜓外形可爱,而且又飞得很快,所以我很喜欢它。

  翩翩起舞的蜻蜓

  我们骑着车在路上兜风,我看见有一些蜻蜓在花丛里扇动着透明的翅膀翩翩起舞。我连忙提出了自己的想法:“我觉得,蜻蜓低飞可能要下雨了。”我又想了想又说:“可是!我看见最*有好多蜻蜓低飞可都没下雨啊!”妈妈笑着说:“可能是因为这里的花很美,所以引来了蜻蜓和蝴蝶吧!”

  妈妈说的也对,可能蝴蝶和蜻蜓要举行一场盛大的婚礼呢!

  描写蜻蜓的作文 7

  在昆虫界,蜻蜓飞行速度是第一的。

  一天,蜻蜓又在想自己天下第一的名号,他自言自语道:“我是天下第一,没人可以比得过我。”一瞬间又想:“唉,一点乐子都没有,无聊透顶,我可要好好找乐子玩玩,顺便恶搞恶搞一下蜘蛛它们。”

  蜻蜓看见一朵茉莉花,便飞了过去,他把花蕾从中间用力地提起,茉莉花被折腾得东倒西歪。只见一只蜘蛛在树枝上尽情享受着“阳光浴”,他便开动小马达,“嗖”的一声,就落在了蜘蛛的旁边。

  蜘蛛看了蜻蜓一眼,问:“你是谁?”蜻蜓高傲地说:“你好啊!我就是大名鼎鼎速度第一的蜻蜓。”“看我不给你点颜色瞧瞧!”蜻蜓显得很不高兴。蜘蛛意识到自已经说错了话,连忙道歉:“伟大的蜻蜓大人,您就放过我吧!”蜻蜓想:“放过你,你想得太美了。”它说道:“放过你,现在说SORRY,已经太晚了。”蜻蜓用力地摇晃着,只见树枝剧烈地抖动,蜘蛛立即掉了下去。

  正当蜻蜓想回去的时候,又发现了几只蝴蝶,一不做二不休,又去恶搞它们。只见蜻蜓像箭一样飞了过去,蝴蝶被撞到了树上。

  忽然,两只蝴蝶在空中飞来飞去,悠然地秀着恩爱。一刹那,只见它们被蜻蜓的气流刮到了地上。正所谓人们说:“秀恩爱,走得快。”结果两只蝴蝶摔在地上动弹不得。

  一只蜜蜂来挑战蜻蜓的权威,只见蜜蜂像箭飞了出去。蜻蜓紧随其后。尘土飞扬,蘑菇吓得直发抖。小虫子们都躲起来了。前面一只奶牛挡住了去路,两个人向不同的地方飞过,结果又飞到了同一条道上。突然,一辆货车疾驰而来,蜻蜓和蜜蜂同时撞在了车上,激烈的大战结束了。

  最后,蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓成为了好朋友。蜻蜓再也不调皮了,天下恢复了太*。

  描写蜻蜓的作文 8

  你见过蜻蜓吗?蜻蜓,不但它的名字好听,还长得很美!

  傍晚,我喜欢在田野里散步,观察着成群结队的蜻蜓。蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美,看上去很轻盈。尤其是它们的脖子最细了,可它的.脑袋却很大,更有意思的是它的眼睛,几乎把整个头都占满了,听说它们这眼睛还是构造有些复杂的呢——有许多棱镜叠加似的复眼,能准确无误地看到四面八方。

  蜻蜓的颜色更是鲜艳,蓝的像翡翠,绿的像嫩草,黄的像黄金,偶尔有一只红蜻蜓飞过,披着一身红棉缎般的外衣,像小小的鲜艳的火苗。你说,蜻蜓不美吗?

  当你走*它时你会发现,它其实时刻注意着周围的动静,一旦发现了食物,用大眼睛死死地盯着它,这食物一般都是蚊子之类的小飞虫,等它看准机会后,便猛冲过去,六只脚同时合拢,紧紧抓着蚊子不放,不管蚊子怎么挣扎,也是大海捞针——白费劲啦!因为蜻蜓脚上的尖刺就像匕首一样无比锋利,蚊子很快就成了蜻蜓的美食了。

  用一个成语来形容蜻蜓,那就是才貌双全啊,不仅如此,蜻蜓的勤劳也让我更喜欢它了,它们一家都为人类捕捉害虫,我们要爱护它们。我想,我们人类中有好多就要像它们学*,如果一个人一辈子都没有做过一件对人类有益的事情,不是连这小小的昆虫也比不上了吗?

  描写蜻蜓的作文 9

  圆圆的太阳,圆圆的我;甜甜的微笑,甜甜的嘴。火辣辣的太阳,犹如一把把尖刺阻挡我前进的动力。然而,作为“孩子王”的我,怎么可能轻易放弃玩耍呢!

  尽管天气炎热,我却仍和朋友小王不远万里到达了田地中。我们拿起杆子,一下,二下,迅速把丝网装上。我们二话不说,各自拿起装备,分头行动。田地里的油菜花在太阳的支持下,发出了像金子般耀眼的光芒;青蛙们在田地中不停地叫着,可却看不见影子,难道它们是在玩躲猫猫?这可真是闲趣啊!蜻蜓们无忧无虑地在天空漫行着。然而,顽皮的我很想乘趁虚而入,我挥舞着网捞,像一只恶龙直奔向它,可蜻蜓们好似一位特工,走位走位,以迅雷不及掩耳之时,向油菜花中闪现着,消失在这田地里。这时,小王大声地呼唤着我,我眺望着手里抓着蜻蜓的小王,心里时不时地就涌出了一股羡慕之情。“我要抓住你们”我暗暗地想着,可蜻蜓们好像会读心术似的,早以消失得无影无踪了。

  我屏息凝神,专心致志地眺望着远方的蜻蜓蜒,它们好像在向我挑战,我沉住气,看准时机,便像猛虎一般,直扑向它。“抓住了!”我早已按耐不住激动的心情,将战利品一一瘦瘦的蜻蜓收入囊中,我好似悬崖边的松树,早已控制不住成功的喜悦。望着收入囊中的蜻蜓,它们好似失落的孩子,没有了爱的庇护,没有了自由,它们或许也和我们一样,向往着自由。

  我打开袋子,它们又像活泼的孩子,在天空中自由地飞翔,它们或许也正是向我视易着友好的象征,我顿时领悟“我们应给任何生物自由,只有这样我们的生活才能更和谐,更美好”!

  描写蜻蜓的作文 10

  “爸爸,加油!”“只差一点点啦!”静谧的湖畔回荡着我和妈妈紧张、兴奋的喊声。

  这个周末,我们一家三口来到郊野公园游玩。正当我们欣赏湖畔美景的时候,突然,我发现水面上有一个小东西在颤动,激起一圈圈微小的涟漪。仔细一看,竟然是一只落水的蜻蜓!蜻蜓喜欢贴着水面飞行,可是不知怎的,这个糊涂的小家伙竟掉到了水里。

  眼见它扇动翅膀的幅度越来越小,生命正在被池水不断地吞噬,我心急如焚,急忙捡了一根树枝,向蜻蜓伸去,可惜树枝短了一截儿,根本够不着!我忍不住大叫起来:“快想想办法,救救蜻蜓呀!”爸爸的胳膊最长,他赶紧接过我手中的树枝尝试着,怎奈树枝还是短了一点儿。

  时间不等人,来不及找其他工具了!妈妈见状,急忙从后面抱住爸爸,这样爸爸不用担心掉到水里,就可以再往前探出一点儿身子了。终于,树枝够到了蜻蜒,爸爸把它慢慢地拨到岸边,并用枝条把它托住抬离了水面,然后轻轻地放在了岸边的一块大石头上。

  然而,蜻蜓还是耷拉着翅膀一动不动,我不禁有些担忧:它还能活过来吗?温热的阳光照在它身上,微风柔柔地吹着,帮蜻蜓干燥着身体。我目不转睛地盯着它,心里默默地祈祷着,希望它能缓过来。“这只蜻蜓会不会本来就快死了?”爸爸喃喃道。我在心中祈祷着,盼望着奇迹的出现。

  突然,它动了一下!我的心怦怦直跳,试探着用手指轻轻碰了它一下。果然,蜻蜓好似缓过了神,伸了伸腿,身体竟慢慢地挺了起来,站在了石头上!我忍不住想再次摸摸它,可这次它却灵巧地一闪,机警地一跃而起!太好啦!看着它远去的背影,我们一家三口都为这只坚强的蜻蜓感到由哀的高兴,也为挽救了一条小生命而开心不已。

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