描写下山作文 (菁华5篇)

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描写下山作文1

  今天我跟爸爸、妈妈去了五一水库。我们进到里面,那里有高高的山、清清的水,水里还有几条金色的小鱼在游。我们玩玩这个、玩玩那个、特别高兴!

  我们拿了些水就开始爬山了。我站在山顶抬头望,就像在云彩上面,再看看旁边的小路,又窄又险。我们爬呀爬,我们爬到了山脊上,爸爸为我和妈妈照了一张相,我一回头看,看到我们刚刚玩过的竹排,还有我玩了好长时间的吊桥。一会儿,我们又开始爬山了,可是我和妈妈都累得筋疲力尽了,妈妈鼓励我,我也鼓励妈妈,最后,我们终于爬到了山顶。

  山顶有非常奇怪的石头,我们捡了几个,就准备下山了。

  因为这个山不走回头路,下山的时候是非常非常陡的土路,这样就增加了好多难度。我和妈妈手拉手一块儿下山,妈妈摔倒了,我把她扶起来,我摔倒了,妈妈把我扶起来。当到了山腰中央,突然,我摔倒了,但是妈妈没有抓住我,我的头撞出一个大大的包!我正觉得倒霉心情不好的时候,我看见了一只大松鼠,它的个头很大,大约有20厘米长,10厘米高。我兴奋地跳进树林里,去抓这只可爱的松鼠,忘记了自己的疼痛。可是松鼠敏捷地爬上了松树。松鼠回过头来冲着我“吱吱”地叫,好像在说:“你过来抓我呀!你抓不着我!”之后,我顿时不高兴起来来,不知为什么,从那以后,我下山的速度特别快,但是再没有摔过一次跤!就这样,我和爸爸、妈妈顺顺利利地下了山!

  我爱爬山,同时我也学会一些爬山的技巧,最重要的是:我从中得到了一些快乐!

描写下山作文2

  自从师徒四人取完经之后,师徒四人都回到了天界,有一天孙悟空感觉住在天界有点无聊了!于是来到了人间。

  孙悟空先变成了一个人的模样,孙悟空,感觉自己还是以前的齐天大圣,以为人们都要让着她,所以在街上随便吃喝,结果被人们钓来了警察,他被警察追着跑,然后连忙变了一个别的模样,才算逃过了一劫。

  后来孙悟空又混进电影院去看电影了,电影上正播放着有牛魔王,孙悟空直接一棒上去把屏幕打碎了,他本以为人们会夸他,可人们又叫来了警察,孙悟空还没反应过来,就觉得天黑了,以后一倒而地,原来是被背后警察的电棒袭击了,醒来之后,他发现自己在监狱,连忙找来警察,变了一些假钱,混冲出了监狱。

  他又在人间自由散慢,可又碰到了警察,原来警察已经发现他变得是假钱,又准备重新把它抓回去,孙悟空吓出了一身冷汗,毕竟警察人多,就乖乖的回去吧!途中又遇到了一个劫匪,原来是猪八戒,他也觉得天天无聊,所以来到人间也犯了不少罪,所以警察的注目转到了猪八戒的身上,孙悟空趁机赶紧逃跑,顺便也把猪八戒带回了天宫。

  这下孙悟空可好好体会到人间的滋味儿,他再也不敢下人间了,他觉得人间太可怕了,看来孙悟空怕人,其他事都不怕,这告诉我们,一定要把自己挑选到合适的地方,不要成为不合群的人,那种害群之马。

描写下山作文3

  天气晴朗。小猴子下山到森林里玩。它先到一块玉米地里,看见玉米金灿灿的,小猴笑得眼睛都眯成了一条线了。它就掰了一个,扛着往前走。

  它扛着玉米走到一棵桃树下,小猴子抬头一看树上的桃子又红又多。小猴子想:“玉米还不如桃子好吃呢。”它扔了玉米,去摘桃子了。

  它捧着桃子走到一片瓜地里,西瓜绿油油的,看着可好吃。它扔了桃子,去摘西瓜了。

  它抱着西瓜往回走,看见一只小兔子可爱极了,小兔子的耳朵长长的`,眼睛像两颗红宝石一样,咧开三瓣嘴,身上穿了一件雪白雪白的衣裳。它就扔了西瓜去追小兔子了。小兔子跑进了树林里不见了。

  小猴子只好两手空空,一无所有地回家了。

描写下山作文4

  “叮叮,咚咚。”泉水一路跑下了山,现在正休息着的泉水回忆起刚才遇见的伙伴:小兔、小鱼、小狗……小兔蹦蹦跳跳地奔向一股清泉旁,她问泉水“你好,泉水。我能喝你池子里的水吗?”“哦,当然可以了,亲爱的小兔子。”泉水微笑着说。小兔满心欢喜地捧起一捧水,“咕噜咕噜”地把它喝下了肚。“谢谢你,泉水。”小兔子道谢后就向泉水告别:“再见。”泉水也目送小兔,就继续向下走了。“嗨,泉水。”泉水碰见了它的老朋友——小鱼。

  瞧这哥俩遇见多亲热,又搂又抱的,小鱼疑惑地问:“你为何下山?是为了见我吗?”“不,”泉水答道:“我下山是因为我要旅行。”“原来如此。”小鱼恍然大悟,又问:“你要在我这儿住几天吗?”“不了。”泉水谢绝了小鱼的好意,就继续下山了。“加油,努力,为了学会游泳。”小狗正卖力地在水中“扑腾”着。看到这一幕,泉水忍不住笑了,善意地问:“小狗,你在学游泳吗?”“是呀。”小狗擦掉头上的汗珠,回答道。“哦,祝你好运,早日学会游泳。”想到这里,泉水情不自禁地进入了甜甜的梦乡……

描写下山作文5

  俗话说:“上山容易下山难”。以前,这对我来说只不过是一句俏皮的俗语,直到我遇到了那座呲着一口参差不齐的犬牙,笑望着我的大山。

  这个周六,我们班将*40位同学以及十几位家长,在周老师的带领下,奔赴延庆进行了一次十公里穿越。这条被某徒步网站喻为“无难度系数的经典穿越路线”,包括翻越一段残长城遗址,换言之,就是爬上一处残长城的峰火台,再从另一侧爬下去。

  虽然全程是残垣断壁,但爬山的过程大部分是体力的考验。如果舍下一点面子,手脚并用地一点点挪动,其实并不算是挑战,就是动作不大雅观,比较惹人发笑。然而,当我喘着粗气爬上山顶的峰火台,迎来期盼已久的午饭休息时,沐浴在初冬正午温暖的阳光下,环顾四周,看着几乎直上直下、遍布碎砖与杂草的陡坡,还没来得及感叹“一览众山小“,另一种恐惧悄然暗生:山是上来了,可怎么下去呢?

  在后面的一个多小时里,这种恐惧一直密密包裹着我,让我吃饭时食不甘味,让我在欣赏风景时心神不宁,让我在下山的时刻终于来临时彻底崩溃。

  面前,是一条坡度超过70度的陡坡,从山顶可以毫无障碍地看到坡底的阳光。同样一览无余的,是途中塌陷的砖石、裸露的黄土,间杂着几棵莫名其妙横在路中的枯树。

  排在队伍最前面的我,抱着“世上原本没有路”的念头,尝试着迈出了第一步。于是,一块松动的旧砖被我无情地踩下了山坡,迅速地翻滚着,带着一团小小的烟尘。回过神来的我”嗷“的一声收回了脚,再也不敢轻易迈出。我悲伤地想,有些地方,走的人多了,也还是没有路啊。老师可能担心再这样任由我思想斗争,会把全班人都堵在山上直到天黑。于是,他大声说了句:”拉住我,别滚下山去。“在我的尖叫声中一把拽起我开始往山下走。

  阳光暖暖地洒在我的身上,悠悠的山风不时拂过我的面庞。而我,却觉得自己像刚刚在山顶坐着的那块城砖一样,沉重、潮湿、压抑。我根本不敢看远处,只是盯紧脚下的路,寻找着每一个可以安全落脚的地方。间或脚底一滑,我就条件反射般地抓紧刘老师的胳膊,感觉自己好像是一只挂在悬崖边的蜘蛛,拼命地吊在细细的、透明的丝上,在空中晃荡。一步、两步、三步。不知什么时候起,我战鼓般狂敲的小心脏跳得没那么快了,也不再时时提醒自己下山的路有多陡。我落脚越来越稳,步子也越迈越实,虽然还是不敢抬头,但略略找回了一些四肢并用爬山时的自信。

  终于,当我踏下一块古老的城砖时,赫然发现面前已经是*地。那一刻,我的心情仿佛是一只呼啸的白鸽,纷然飞去。回首望去,老师和同学们正排着队下山,在又高又陡的山坡排成了一条彩色的长龙。我惊喜地发现,人的极度紧张和极度快乐之间,有时只差了一块城砖的高度。

  再想到“上山容易下山难“这句话,我忽然觉得,爬山可能确是上山时更容易,而攀爬人生之山,却是下坡容易,一直不断向上永攀峰顶更难。人生不可能只有顺境,大起后往往有大落。但是,不管人生起落,我们都要像爬山时一样,怀揣信念和期待,脚踏实地地一步步走下去,因为,这是我们人生的路啊,更美的风景就在下一处等着我们。


描写下山作文 (菁华5篇)扩展阅读


描写下山作文 (菁华5篇)(扩展1)

——描写下雨作文 (菁华5篇)

描写下雨作文1

  “滴滴答答”……我望着窗外淅淅沥沥、缠缠绵绵的雨,叹了口气,又是下雨天。今天的大课间又要泡汤了,真没劲儿。

  打开我的小雨伞,很快到了学校。

  雨打在草上,打在花上,使草更加挺拔,使花更加芬香。雨姑娘高兴极了。但是又听见同学们的咳嗽声、抱怨声,,有些羞愧了。于是雨小了些,在空中轻盈地旋转着,不在顽皮地拍打在窗户上,而是滋润着大地妈妈。

  终于,雨姑娘玩累了、闹累了,便请太阳公公和彩虹姐姐值一会儿班,自己则走了。没多久彩虹姐姐的欢乐殿留不住她们了,雨姑娘又出来疯玩。

  这时候,那些胖胖的、不太爱运动的同学却没有抱怨她们,而是很感谢她呢!因为这节体育课,老师要同学们长跑,现在下雨了,就不用场外长跑了,而是呆在教室里做游戏、讲故事啦。于是那几个调皮的同学情不自禁地大喊:“雨姑娘,谢谢你哦!”雨姑娘俏皮地笑了,下得更起劲了。

描写下雨作文2

  我从小就对雨有一种特别的感觉,这并不奇怪,因为我非常喜欢玩水。

  我喜欢春天的细雨,细雨如针。在雨中,我张开双手,高昂着头,仿佛我是一个美丽的仙女,在细雨中翩翩起舞;就像一个舞者在舞台上表演,细雨是我的舞伴。

  我更喜欢夏天的雨。粗糙,咆哮。我不穿雨衣在雨中跑步。那是一种很棒的感觉!我还喜欢在大雨中摇着头,跳着,跳着,做着吉他的手势。有时我只是拿把扫帚,因为吉他在雨中疯了,忘记了所有不愉快的事情。我一直相信雨是圣水。它洗去了我所有的烦恼。

  有时雨下得太大,奶奶不让我出去,所以我站在房子里,伸手去抓屋檐下的雨滴。雨点落在我的手上,然后洒在我的脸上,然后又湿了一遍。奶奶骂我,可我还是没改,因为我离不开雨,那是我的朋友!

描写下雨作文3

  今天我像往常一样,吃完饭,背上书包,向学校走去。下课的时候,外面大起了倾盆大雨,心里好惨啊,没办法下去玩啦。

  下雨了,周围的景物一片朦胧。树叶被刷的一尘不剩,水好高好高。

  小朋友一个个欢快的踩着雨水,水花像一朵朵美丽的花儿,美丽极了!

描写下雨作文4

  天空中,乌云黑沉沉地压下来,大白天都变成了黄昏了。

  忽然,空中冲下来一道刺眼的闪电。轰隆隆、轰隆隆,一个惊雷把我吓了一大跳。

  房顶顿时被雨水打得咚咚地响,从窗外看去,对面的房子都看不清了。大树、小树也被打得左摇右晃。人们打着伞在大雨中赶路,雨水打在伞上,伞也被雨水震得摇摇晃晃的,拿都拿不稳了。

  大雨过后,空气清新极了,天空中挂着一道美丽的彩虹。

描写下雨作文5

  星期四早上的那场大雨是打开夏季窗户的一场雨,使我难以忘怀。

  那天我像以往那样醒来,耳旁萦绕着北风呼呼咆哮的声音,我心想:情况不妙,要下雨了!连忙把原先准备好的短袖换成了长袖。

  看到雨,我只能说:这雨岂止大,而且疯狂!乌云使出了最大的力气,把天空撕开一个口子,把水从那里往下一个劲地倒。

  这瓢泼般的大雨淋湿了小草,淋湿了小花,还淋湿了孩子们的小裤脚。曾经在阳光明媚的早上,学生们蹦蹦跳跳地去学校,现在倾盆大雨的早上,走路的弓着腰,骑车的驼着背,开车的则开得很慢,生怕溅起一片水花。

  到了学校,校门口变成了一个湖,有些人选择的是走小桥,而有些人选择的却是水上漂。我也选择了水上漂,踮着脚小心翼翼地走过湖,成功地到了教室。

  在上课时,雷公来了。它大笑了几声,命令闪电娘娘照下明,然后拿起麦克风吼了几声,使人们吓了一跳,接着继续吼,继续吼。吼到精疲力尽为止。

  不久天晴了。乌云和雷公都没劲了,把天空让给了太阳和白去,现在我只恨我为什么换了衣服。

  夏天的雨,来得快,去得更快。


描写下山作文 (菁华5篇)(扩展2)

——描写下课的场面的作文 (菁华5篇)

描写下课的场面的作文1

  “叮……叮……”

  下课了,教室里顿时如沸如腾,走廊里充满欢声笑语,操场上变得人山人海,热闹极了!

  同学们的活动也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6个人,其中3个人围成一个三角形,把皮筋套在身上,另外3个人则跳,跳的形式也是多种多样:一会儿把右脚向前,一会儿向后;一会儿跨过皮筋,一会儿又跳,一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱,这还不够,她们的嘴里还叨念着:“点,点,一朵红花红又红……”真是有意思极了,让你不能不想加入她们的行列。

  有的在操场上踢足球:他们把脚一歪,往前一踢,球就飞得老远,他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追,只要谁抢到了球,脸上就会露出无比喜悦的神情,似乎在说:“我终于抢到球了,我一定要把球传给我的组员,我们一定要赢这场球赛!”

  还有的在篮球场上打篮球:其中有的人正在运球,眼睛东张西望,好象在寻找自己的组员,忽然,他把球往上一抛,在天空中划过一道完美的弧线,顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱,边运球,边朝篮筐逼*,一个三分球,“好的!进了!”在场的人都赞叹不已。

  “叮……叮……”上课了,热闹的课间结束了。

描写下课的场面的作文2

  “叮零零,叮零零”下课了,老师正准备离开呢!教室里就开始“沸腾”起来。

  教室此时就像炸开了锅。只见女生们在说着小秘密,贴着耳朵小声交谈。只见男生们成群结队的商量着什么,探讨游戏的策略;只见“学霸们”正在看着书,就算教室外面再吵闹,他们仍然能安静的坐在那,仿佛可以自动消除杂音。

  走廊上也是同样的热闹。有的人趴在围栏上看着楼下同学的嬉戏打闹。有的人在玩着跳绳,可厉害了,一分钟能跳二百多下。还有的人在说着悄悄话。凑在别人的耳边,生怕被别人听见……

  当然啦,最热闹的还是要数操场了。同学们三个一群,五个一伙围坐在一起。瞧,我们班的“羽毛球大将”跟隔壁班的“羽毛球迷”正在比赛呢!三局两胜,只见,我们班的“羽毛球大将”,一只手拿着羽毛球,一只手拿着羽毛球拍。他把球往空中一抛,接着,使劲一挥。羽毛球在空中划出一道美丽的弧线。一转眼的功夫,对方就输了……

  “叮零零,叮零零。”上课了,我们恋恋不舍地回到教室里,等待下课铃声的响起。

描写下课的场面的作文3

  下课了,同学们到操场上玩游戏。有的提着一只脚快乐地踢毽子,有的飞快地跳绳,有的弯着腰在拍皮球,有的像小猴子一样机灵地爬竹竿,还有的找了一个小伙伴来打乒乓球。我最喜欢跳绳,叫一个伙伴来帮我计时,一分钟能跳八十多下。同学们,你们喜欢什么课外活动呢?

描写下课的场面的作文4

  下课了,大家你追我赶的,都到操场上去玩。

  同学们有的弯着腰在拍皮球;有的像猴子一样在爬竹竿;有的一脚抬起一脚立着在踢毽子;有的打乒乓球,一来一去打得可标准了;还有的同学像兔子一样一蹦一跳地在跳绳。

  我最喜欢的就是跳绳了。我们跳的是三个人一起的,一头一个牵着绳,中间一个在跳,一边跳一边嘴里还念着:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

  大家玩得可开心了。

描写下课的场面的作文5

  经过无数次看表,经过同桌“N+N”次的问时间,我们最最希望、最最盼望的下课终于到了!在下课铃响起的哪一刻,我心里大叫一声:耶!下课啦!

  终于可以休息了!我走出了教室,在走廊上散步。“让一下!让一下!”几个女同学疯了似的冲出了教室,迅速占领地盘,摆开“橡筋阵”,马上跳了起来。那些人完全就是兔子变的,在绳子间“蹦来跳去”,让我羡慕死了!

  “啊!‘完个老’,又飞出去了!”“哈哈哈哈!怎么样嘛!比不过我噻!”……唉,这些男同胞,一天到晚只知道打橡皮、吹牛皮。一些女同学就安静多了,坐在座位上,安静的、静静的——发呆,从下课开始,就一直发呆,就像一群死金鱼,瞪大个眼睛,除此之外,没别的动作。

  也有一些“知识分子”。其中分为两类:“看书型”和“作业型”,看书型是只看书不做作业。作业型是只赶、补作业。看书型暂且不提,作业型可就有特色了:只见XX大笔一挥,本子一翻,墨水一洒,作业本上就一大片“狂草”。可谓是“龙飞凤舞”、“墨流成河”!

  这时,我想跳橡筋绳了。我向同桌的方向走去。“跳什么呀?”“XXX”“参一个吧!”“不行!人太多了!”同桌冒着汗,回了我一句。“XX,参一个好不好?”“好,等下一轮。”“可以!”我玩了起来。玩了一两轮,我有些累了,就先走回了教室。坐在了座位上。

  “叮铃铃……”讨厌的上课铃响了,我们又开始了新一课的学*……


描写下山作文 (菁华5篇)(扩展3)

——描写下象棋作文 (菁华5篇)

描写下象棋作文1

  我爱下象棋我爱下象棋象棋,它是古人智慧的结晶,是文化的流传。一开始,我并不懂得下象棋。直到那一天,我见到弟弟正和一位老爷爷下象棋,两人的技术使我迷恋上了象棋。我软磨硬泡地求弟弟教我下象棋,弟弟只告诉我一句话:“马走日子格;象走田子格;车走直线;炮打隔山子……”我记住了弟弟的话,于是,我每天都认真练*。这几年来,我越来越喜欢下棋了。这不,我又向弟弟挑战了。摆好棋子后,我们俩杀的真激烈呀!双方横马跳卒,车攻炮轰,你来我往,杀的难解难分。不一会,我的“车”“马”“炮”一齐出动,前轰后打,左突右冲。

  只见弟弟不慌不忙,用个单“车”在棋盘上所向披靡,纵横驰骋,杀的我连连被吃子。最终,我还是“孔夫子搬家——净是(输)”。但我可不是一个轻言放弃的人,更不会因为象棋输了而不下象棋了,我会更加努力学*的!于是,我拜弟弟为师,学*象棋。放学回家后,我是时刻都在练*象棋,现在,我的象棋技术明显提高了许多,有了显而易见的长进。我又向弟弟挑战,弟弟有些大意,而我却万分细心。

  经历了一个小时的苦战后,弟弟与我“将帅碰面”了,于是弟弟输了。我非常高兴,甚至比吃了糖果还甜,心里美滋滋的。爸爸对我说:“做人不能骄傲,一定要努力向象棋高手挑战,加油吧!”我把爸爸的话铭记在心中。为了有资格向象棋高手挑战,我借了许多关于下象棋方法的书。现在在班里下象棋,我虽然不是名列前茅,但我会继续努力的。加油吧!争取超越他们!我爱下象棋!我爱古人的智慧!

  我爱文化的流传!当然了,我是不会骄傲的,因为我相信有一天我的象棋技术会一鸣惊人的,但是这离不开我的刻苦努力和刻苦练*!

描写下象棋作文2

  我从小就喜欢象棋。记的二年级我开始学下象棋,我面对的第一个对手就是我爸,那天晚上我学会了兵、车、炮、士、将、马、相的走法爸爸就给我来了个实战对抗。

  我和爸爸下了十几盘,我没有一盘是赢的,都以失败告终,阴光如箭一眨眼,四年过去了,我的下象棋水*提高行多,在班里以经没有人能下赢我,在一次小学生象棋大赛的前一天晚上我右和我第三强的对手老爸开始了实战对抗,我第一强的对手是舅舅,第二强的是一位老爷爷,下了十盘我胜四败四和一的成绩和爸爸打了个*手……

  第二天上午我来到比赛现场,规则是这样的:共十二局胜一局加两分,输一局不加不扣,和一局双方加一分,共二十四分。第一句我使用弃马十三招快速杀棋,第二局因对手没来我直接胜利,第三局我遇见了和我象棋水*一样的对手,最后还是以和棋告终俗话说:以和为贵吗。第四局我对战的是这最强的高手,结果我败给了他,第五第六第七局连败,第八第十一都是和棋,第九第十二胜。

  最后还是没冲进前十名,不过没关系,正在参与吗。

描写下象棋作文3

  晚饭过后,大家回到茶馆干自己的事儿,我突然兴趣来潮,对妈妈说:“妈妈,陪我下象棋嘛!”妈妈点了点头,我拿出一个石榴,说:“谁赢了谁吃石榴。”

  摆好子儿,“战斗”开始了:

  我们指示车横冲直闯,命令兵勇往直前,让象大显威力……我们势均力敌,战得不可开交。

  慢慢的,妈妈占上了风,我的子急剧减少,我心想这不是办法,于是,我便“设”了一个“陷井”……

  我把一个兵移到妈妈的马蹄下,妈妈一看,以为我是自送上门,踩过去吃了我的兵,从而离开了岗位,ok!我的调虎离山之计成功了!正当妈妈得意洋洋时,我将早已埋伏在后的炮轰了妈妈的老窝,将了妈妈的军。我赢了!

  我一边咀嚼着石榴,一边心里偷偷乐,瞧妈妈那垂头丧气的样子多好笑!

描写下象棋作文4

  寒假里,爸爸、妈妈带我去敬老院看望老爷爷老奶奶们。

  我把用压岁钱买的口罩,水果等分发给老人们的时候,有个老爷爷颤颤抖抖地拿着棋盘问我:“会不会下棋?”我答道:“会一点。”

  于是乎,一场“老少大战”拉开序幕。

  老爷爷让我优先出白棋,我本想着四步杀,被老爷爷视破了,他率先用马破了我的局。这时候,边上也围上来几个懂象棋的老人。紧接着,老爷爷的“车”很快突破道道防线,以迅雷不及掩耳之势来到我的领地。我集中注意力,再次把自己的领地做好防守,逼退他的车。就这样,他攻我守,不相上下。最后我用象做鱼饵,车护后,再后上前,趁虚而入直冲他的巢营,最后将杀。边上的老人们都兴奋地鼓起掌来。老爷爷看着我,和蔼可亲地说道:“天天,你真是个自信而有思想的好孩子!跟你下棋太有意思了!”我不好意思极了,连忙说:“谢谢爷爷,我下次还跟您下棋!”

  在回家的路上,我说出要用零花钱买二副大棋盘送给视力不方便的爷爷们的想法。老爸连连答应。

  今天是最充实的一天!

描写下象棋作文5

  和我妈下象棋,这才叫强呢!

  刚开始,妈妈教我摆棋。妈妈说:“左边和右边第一个放车,第二个放马……”摆好棋了。接着教职工怎么走。妈妈又说:“车直着直,横着走,想走几格就走几格……”我每天反复唠叨着这几句。

  过了几天,我会下象棋了,于是,我跟家庭中的“象棋兵”——我爸下棋,第一局开始了,我把炮制向左移了三格,“象棋兵”用马把卒保护了起来,我心想:哈!哈!中计了吧!我又把炮向左移了两格,“象棋兵”沉思了一会儿,把要送死的卒前进了一步,我也把兵前进了一格,“象棋兵”立刻吃了这个兵,我用炮炸了他的象将他一军,“象棋兵”把士往上走了一步,我又用炮炸掉了车……最后,我赢了。

  又过了好几个日子,我和“象棋王”——妈妈作战,我居然赢了,我高兴地称自己是“象棋神”。

  如果你有本事,改天和你会会。


描写下山作文 (菁华5篇)(扩展4)

——描写下雪的作文 (菁华5篇)

描写下雪的作文1

  冬天的雪,像一把钥匙。它带着欢乐和祝福,悄悄地、悄悄地,已经打开了冬天的大门。

  冬天的雪,是一个染白世界的机器。不信,你看!它爬到高大的树木上,给树穿上了白色的盔甲;它飘过水管,水管变成了白色的.冰川;它扬过风波,圆球就变成大大的雪人;它把腊梅插在自己的花盆里。

  冬天的雪,带给了许多动物冬眠的机会,小蛇在洞里呼呼地睡大觉……

  冬天的雪,带给大地的是欢乐的歌。

描写下雪的作文2

  昨天,下了一场雪,一场非常大的雪。

  雪前,天上阴沉沉的,天气骤然间变的很冷,阴云一块一块地在天空移动,还刮了一阵风,给人一种冷飕飕的感觉。

  下午大约四点时,雪娃娃来了,于是下起了雪。雪花宛如朵朵白莲从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞,真是让人思绪万千,雪花像一个个穿着银白纱裙的小 仙女,从天上徐徐降落,雪花落在我的手上,我还没有看清,它就化成一滴晶莹透亮的小水珠,睁着眼晴看着我,紧接着,小雪变成了鹅毛一般的大雪,我看见雪纷 纷扬扬,飘飘洒洒,雪花又如一个个微型的小飞船,里面乘坐着一个个俏皮的水精灵,他们操控着飞船钻进我的脖子里,让我的脖子冰凉冰凉的,有时还俏皮的钻进 我的嘴里,让我觉得特别冰,特别凉,如果仔细一尝,还会有一点甜。

  雪,还像一个个魔术飞毯,落到地上,落到树上,落到我们的身上,像是一次旅行,有的雪花喜欢灰色,便落在了灰色的瓦片上,有的雪花喜欢蓝色,便落在 了蓝色的羽绒服上,有的雪花喜欢绿色,便落在了绿色的出租车上,有的却落在了我的羽绒服上。起风了,雪花马上成了小雪末,有的打在松树上,松树发出莎啦啦 的响声,有的打在我的身上,让我觉得痒痒的。

  雪花是奇异的,每一朵雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的六把小伞···真的是千姿百态,美不胜收。

  世界上有不少雪花收集者,用毕生的精力,拍下了数千张雪花的照片,竟未发现一样的雪花图案。可见,雪花是千姿百态的。雪纷纷扬扬的下着,它像玉一样润,像雾一样轻。被风刮得在天空中直打转,它们无拘无束的游荡着,又像天女散下来的花瓣,纷纷扬扬。

  过了一段时间,雪停了,呈现在我们眼前的是一个银装素裹的世界,我高兴的在雪里打了个滚,啊,真凉啊,让我忍不住又多打了几个滚,松树上盖了白帽,我们在雪中玩起了打雪仗,因为雪最少有一尺深。

  啊,我爱雪那奉献的精神,因为它给农民伯伯带来了丰收,给我们带来了欢乐。

描写下雪的作文3

  我喜欢绵绵春雨,喜欢炎炎夏日,也喜欢凉爽秋风,然而,我更喜欢严冬皑皑白雪——尤其是初冬第一场雪!

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开'。今天早晨,我一拉开窗帘,一个银色世界映入我眼帘。大树银装素裹,树枝上绽开了一朵朵雪白小莲花;房屋戴上了一顶美丽大棉帽;大地铺上了一层厚厚白绒毯,万物都披上了节日盛装,都在喜滋滋地享受着冬爷爷送来礼物。

  随风飘着。飘着,她们轻轻地躺在地上,倾听大地呼吸,和小草说说悄悄话;她们漫漫地落到树枝上,亲密地挨着他……她们同风儿一起跳舞,她们伴雪人一起玩耍。快乐孩子们,最爱听她们讲故事:冰雪皇后。卖火柴小女孩。雪绒花…

  雪越下越大,渐渐地,地上就积了一层厚厚白雪。走在雪地里身后留下是一串串跳动音符,给大自然凭添了几分美丽。不一会儿,这里便成了雪天地,我看到只是一片冰清玉洁。世间一切污垢,我都看不见了雪,用她那无暇身躯,给人民留下一片洁白。雪来时总是悄无声息。默默无闻,雪是谦虚。雪还在下着,好像在向我诉说;'我早想来到世界上,给大地留下洁白,让树木有了生命甘泉,同时也把人们心境化得透明。纯净。

  雪啊,美丽雪!谦虚雪!纯洁雪!

描写下雪的作文4

  冬日少女的淡白衣袖拂去秋高气爽的日子,带来寒风。冬天第一场雪下得很慢,我是雪中的.雪花。“哇!看,下雪了。”一个小女孩从温暖的小屋出来。“真的,我们打雪仗吧!”“好!”几个孩子异口同声地说,然后走出了小屋。他们把我卷成一个圆雪球,放在白雪上。过了一会儿,我觉得自己要飞出去了。原来我被赶出去了。我在空中飞了一小段,面对一个小男孩停了下来。小男孩尖叫一声晕倒,今天早上只好分手。

  下午,他们回来了,但没有看到小男孩。他们给我做了一个胖乎乎的雪球。首先,他们把我翻来覆去,让我头晕目眩。然后,他们把一个很重的东西压在我身上,那是哥哥姐姐们做的一个小雪球。有那么一瞬间,我觉得肩上担子很重。过了一会儿,我变成了一个站在地上的美丽的雪人。

  快乐的一天过去了,我一直站在这个寒冬的雪地上,直到春天的到来!

描写下雪的作文5

  早上醒来,外面的车上和电话亭都是雪,地上却没有雪。记得昨天牛魏尧说:“下雪了”!其实昨天没下雪,他骗了我们,但是今天下雪了。他真的是预言大师!

  雪花旋转着落下来,真的像轻盈的舞者在空中舞蹈,而风就像啦啦队,无时无刻不在为舞者喝彩。啦啦队的力量越大,跳舞的人跳得就越好。如果雪下得更大,我们可以看看堆雪人的故事。


描写下山作文 (菁华5篇)(扩展5)

——描写下象棋作文 (菁华6篇)

描写下象棋作文1

  今天,我和亲爱的马淼姐姐展开了一场“象棋大战”,来决定谁的棋艺更加高超。

  开始了,我立刻给马淼姐姐一当头炮,可是马淼姐姐也没有含糊,立刻回了我一击,就这样我和姐姐的“生死之战”就这样拉开了序幕!

  直到我的车一出手,才把姐姐那个惹人厌的马给消灭掉了,要不然我早将军了,只不过我的棋子伤亡非常非常重,中心点又让她的车给夺了去,这一下,马淼姐姐占了上风,把我的棋杀得抱头鼠串,哎。

  最后,马淼姐姐走错了棋,才让我反败为胜,获得了最后的象棋大王的美称。

  我的一生学到的东西很可能会忘,所以必须天天练,才能成为更好的自己!

描写下象棋作文2

  今天,我找邻居闹闹下象棋,我们把象棋盘摆在闹闹家的木地板上,我们俩面对面坐着,兴致勃勃地下了起来。

  我说:“我先来吧?”闹闹自信地说:“随便,”我拿了一个炮说:“当头炮!”可闹闹不一样了,他先上马,我当然也得上马,否则我的兵可是无人看管了,这时,他又上了炮,我也毫不异迟地拿了另外一个炮放了上去,他胸有成竹地拿着卒往前拱了一步,我心想:“不管他”,然后我把車放了出来,他也很想出車,可又怕对車造成两败俱伤,他思考了一下,还是冒着风险放出了車,而我当然不敢吃車了,因为他的马在看着哩,所以我们互相按兵不动,于是,我把炮挪到另一个炮的后面,形成双炮攻击,闹闹把炮摆到马的后面,想看着我的炮,我继续按兵不动,他就拿炮打了我的炮,我虽失炮,但是,打通了一条光明大道,一直通向闹闹的地盘,"大开杀戒"。

  我们两个像战场上两军对战的将军一样,各自指挥着千军万马,不好,我的炮被吃了,我决定让大将車去吃掉他的車,他用炮吃了我的相,这时,我们两军上亡惨重,都想反败为胜,取得最后的胜利,闹闹在我的地盘里想方设法想端掉我的老窝,可他没想到我已占领了他的领地,吃掉了他的老将,获得了胜利。

  通过下象棋不但增强了我和闹闹之间的友谊,还增长了我们的棋艺。

描写下象棋作文3

  一个星期六的上午,阳光明媚。我写完作业,去叫爸爸陪我下象棋,可是爸爸说他还有点事,不能陪我,让我自己先玩一会儿。过一会儿,爸爸终于有空,于是我找来象棋和爸爸下了起来。

  我先走一个“炮”,想把爸爸的一个小“兵”吃掉,可爸爸跑上来一个“马”,我不敢吃他的“兵”了。接着,我把目标转向爸爸的“炮”,我把我的“马”挪开,爸爸把他的一个“兵”向前进了一格,我把“车”向左走一格,直对爸爸的“炮”,爸爸没注意到我走的棋,他一门心思想让“小兵”过河呢,嘿嘿,我趁机把爸爸的“炮”给吃掉了。爸爸一看,后悔极了,他把守兵的“马”挪开,准备吃我的“炮”,我才不上当呢,我又抓住机会把爸爸的“兵”吃了,可是我得意忘形了,没注意爸爸还有个“炮”在等着我呢,我的“小炮”就光荣牺牲了。我的“车”终于等到了个空位,直接来到爸爸“老将”的营门口,爸爸上了“士”,让我没法“将军”,我赶忙调来一个“炮”帮忙,爸爸也不示弱,一连吃了我好几个棋子。我想“自己要赶快将军,不然就麻烦了!”爸爸也正着急地想“将”我的“军”呢,趁爸爸不注意,我把他的两个“士”都吃掉了,他的“老将”无处可逃了。我兴高采烈地对爸爸说:“我赢了!我赢了!”爸爸高兴地笑了。

  这局棋,我和爸爸下了十几分钟,爸爸过后又给我讲了一些方法,虽然我还不是太懂,但能和爸爸在一起下棋,就是我最高兴的事了!

描写下象棋作文4

  吃过晚饭后,我便缠着妈妈和我一起下象棋,好不容易妈妈答应我了。

  紧张的“战斗”开始了,我们的眼睛一眨不眨的,聚精会神的看着棋盘。首先是我出招,我使出我的绝招“当头炮”,妈妈也学我的,来了一个“当头炮”。没办法,我只好调出一个马,妈妈立刻出了一个卒,我也出了一个卒,妈妈调出一个马,我也让马走了一个日,没想到,妈妈来了一个“翻山炮”,吃了我的兵,我只好无奈的.上了一个士,妈妈立刻吃了我的士,形势不好,不一会儿这一局我就输了。

  第二局开始了,这次我一定要赢才行,因为以前我一次也没赢过妈妈,我很不服气,非要赢了她不可。我左右开攻,逼的她寸步难行,不一会我就赢了这一局。终于赢了一局我开心的不得了,我对妈妈说:“要不要在来一局?”妈妈也不甘示弱,很干脆答应了。

  第三局开始了,这可是决赛了,你一棋,我一棋,互不相让。突然我发现了一步能走的更远的棋,直接将军了,这下把妈妈思路扰乱,经过几分钟激战,我终于又赢了妈妈。我高兴的手舞足蹈,我说妈妈下次我还能赢你!

  这次下棋,我的棋艺又长进了不少,而且还明白了一个道理,只要不服输,坚定信心,才能战胜自己。

描写下象棋作文5

  我整天就像坐在“大牢”里一样,智商也快成为“0”了。为了不让我寂寞,爸爸给我买了一本《鲁宾逊漂流记》我才读了几页就对枯燥乏味的文字没有了兴趣,原来像“书呆子”的我哪里去了呢?爸爸又给我买来了*日里和我形影不离的好朋友——象棋。

  我一看到就爱不释手了,先打开32个棋子整齐的排列着。我将棋子整齐摆在了棋盘上,一个个“挺胸抬头”好像一场大仗就在眼前。我便和对于象棋是个“门外汉”的爸爸交起了手。我三下五除二,不费吹灰之力将他打得丢盔弃甲,面对我兵强马壮的军队,爸爸的军队望风而逃,没想到这么竟然这么不堪一击,被我打得落花流水,剩余的部队寥寥无几。一时间,我便称自己是“象棋高手”。为了挫挫我的瑞气,爸爸找来了一位“象棋高手”一场大战又打响了。

  “刷,刷,刷”几下子他便把自己的阵势摆得井井有条,看起来是易守难攻,看来他已经做好了充足的准备。我也不甘示弱,调兵遣将,将厉害的棋子放在了“前沿阵地”在后面精心做了一番准备。我受先进攻,“車”一过河,还没站稳脚跟,当头一炮,这个“車”便“光荣牺牲了,开始就是个“开门红”得了个胜利,而我却吃了一个败仗,看来“凶多吉少”。此后的几个棋子也是同样的下场,这样“第一道防线”被攻破了。敌人开始进攻了,我单凭几个小将成不了什么大气候,被打得片甲不留,第一局输了。

  第二局,看起来似乎很顺利,单凭俩个棋子就把敌人吃了个精光,现在我们处在上风,我全军进攻,差一点就端了敌人的“老窝”还没有尝到吃“肥肉”的滋味,让敌人杀了个“回马枪”但我的“精兵”还保留了一部分,开始在敌人的周围展开了“扫荡”而敌人也在做充分的准备生死决战开始了。我想敌人发起了最好的攻击,一看周围敌人的残余离“总部”相隔“千山万水”就算个“飞毛腿”也会被拦在我的“包围圈”外。所以,我便放心的进攻,就连胜利还有一步之遥,“呵呵”我低头一看,我的将军也光荣牺牲了。啊,真是百密终有一疏呀,看骄兵必败。

  从这件事中我明白了,山外青山楼外楼强中自有强中手干什么都是学无止境。

描写下象棋作文6

  盼望已久的运动会终于要来了。在众多妙趣横生的项目中,我最感兴趣的就是令人捉摸不透的国际象棋。在比赛中我不仅战胜了所有对手,还得到了一份特殊的礼物。

  为了在比赛中取得好的成绩,爸爸早已为我买了国际象棋。我仔细的打量着它们,我一眼就认出了马,因为它的形状与真马大同小异,雕刻得栩栩如生、生龙活虎。光看是绝对不够的,还得用心学。爸爸又特意在网上为我查找了许许多多的视频资料,让我对国际象棋多多少少有了一些的了解。

  光听不练也没有用,我在家里跟爸爸一起切磋棋艺,在学校里和同学一起切磋棋艺。而我总屡战屡败,但是我仍不甘心,又开始屡战屡败。

  我左盼右盼,终于盼到了运动会比赛的那天。在还没有点到我的名子时,我就有点迫不及待。老师给我们分到了一张刻桌前,出乎我的意料之外,竟然我没有对手。哈哈,这回可以不战而胜啦!我小声嘀咕道。正当我为此高兴时,我的对手竟然来了,开始下了几步,我觉得这个对手不太强大,我不费吹灰之力就赢得了第一局的胜利。接着第二个对手也被我击败。最令我头痛的就是第三个对手,他可比其他的对手强大很多,他的一招一式都有目的。我费了九牛二虎之力才把他拖住。我心里在想他可是个高手啊!真是针锋相对,我可不能大意。可不论我怎没样努力,却之战他一个车马相的便宜。直到比赛快结束时,我们仍然分不出胜负。这是,一位老师走了过来,对他说;你输了,因为你就剩下一个车,而他比你多车马相。我此时高兴极了。

  比赛结束了,虽然我大获全胜,可对手的棋艺也只比我差一点点,就这样,我不仅赢了比赛,还交到了一个好朋友。


描写下山作文 (菁华5篇)(扩展6)

——描写下雨的学生作文(5)份

  描写下雨的学生作文 1

  “我发现了下雨的前兆哇!”今天大概三点的时候,我大叫起来!

  嘻嘻……知道为什么吗?告诉你们吧!因为今天大概三点左右的时候,突然下起了一场一阵一阵的大雨,而且打雷了,好响呢!而且,就因为这场大雨,害的王国骏都不能去上课了呢!

  后来,很奇怪呢!因为没过一会,王国骏本以为不用去上课了(在暗自庆幸ing),他妈妈却打电话来,说雨停了,让王国骏去上课=v=结果,刚去没多久,或许都没有到那个补课的地方吧,就开始下起了倾盆大雨啊!我真替王国骏感到悲哀……其实他说今天下雨最好到凌晨,这样就不要去上课啦!四点开课,四点零七分雨就停了(我是说我们家这边!),然后他就很可怜的和我拜拜咯!

  唔……我想,如果是这样,或许不算是发现下雨的.前兆吧!但是,我却实是发现了喔!

  因为昨天晚上出去玩的时候,我看到月亮旁边有一点橙色的云。老师和我们说过的,如果晚上月亮旁边有橙色的云的话,那就意味着第二天肯定要下雨。

  今天,果然下雨啦,我好开心!嘻嘻……我觉得这样一个算是一个发现吧!正好老师要我们写这种作文,就把它写上去拉!

  嘻嘻……我喜欢发现!

  描写下雨的学生作文 2

  夏天,天气是炎热的。可我感觉今天最热,太阳不再像*时一样散发着温和的光茫,而像一个恶魔在向大地喷射着无形之火,致使我不敢出去,我在心里:快下雨吧!不知是天空听到了我的呼唤,还是某种原因,乌云大叔带着小雨点儿来了,太阳走了,“啪、啪”雨越下越大,渐渐地,那些高楼大厦变得模糊了,*扁的矮房也变得模糊了,整个世界都变成白茫茫的了。

  原先被太阳烤得枯黄的小草,在雨中挺直了腰板,张开了手臂,吸收着这新鲜的空气,吞咽着这甘甜的雨水,颜色也变成嫩绿的,在雨中挺立着。原本被太阳晒得没有光泽,像被搓过的袜布似的玫瑰花,在吸饱了雨水之后,花儿又变成红艳艳的,富有弹性,她在雨中舒展身体,仿佛在跳着一支美妙的舞曲。最开心的要算门前的一排排树了,它们原本为人们送去清新和凉爽,可是这些日子,它们身上布满灰尘,全身的毛孔都被灰堵住了,现在,大雨把它身上的灰尘都冲去了,全身的毛孔都舒展开了,它吸着雨水,那些树叶也全部立了起来,更绿了。门前那片土地,原本被太阳烤得干裂而灰白的`土地,而现在,也在吸足了雨水后,变成棕色的了。

  我也想出去,可雨太大,出不去,渐渐地,雨小了,我再也等不住了,抓起一把雨伞,穿着拖鞋,跑到街上,我跳进了一个水坑,那水花在空中绽开,溅到了我的脸上,好凉爽啊!这时,其他小孩子也跑出来,跳进水坑中,玩得不亦乐乎……

  下雨天真好啊!

  描写下雨的学生作文 3

  放学了,天灰蒙蒙的,不一会就下起了毛毛细雨,地上湿漉漉的。可是张红看见教室里

  有人打雨伞,有人穿雨衣都陆陆续续地走了。只剩张红在教师里。他实在忍不住了,站起来伸长脖子饲主张望起来。可是妈妈还没有来,他心想可能妈妈有事接不了我了。他只好背上书包,捂着脑袋冲出教室,他跑着跑着,听见有人在大声叫:张红!张红回头一看,原来是李明,打着雨伞,飞快地冲他跑过来,一把把他拉到伞下。于是他们俩打着一把伞,手拉着手,有说有笑地想家走去。

  到了张红家门口,张红笑眯眯地说:谢谢你。不用谢,再见!李明说着,转身向雨中走去。张红回到了家,妈妈奇怪地问:你没带伞为什么没淋湿呀?张红说:是和李明打一把伞回来的。妈妈感动地说:李明真是个热心肠。

  描写下雨的学生作文 4

  今天晚上,我在家里和姐姐一起在玩游戏,突然天上乌云滚滚,只过了一会儿,天上就下起了倾盆大雨.

  雨下完了以后,大地一片生机勃勃的景象.草地上,花朵换上了美丽的新装,显得格外耀眼;叶片上沾满了一滴滴可爱的小水珠,还不时的在叶子"翩翩起舞",也有些小水珠分分从叶子上跳落下来;池塘里,一条条小鱼在向上跳,好像是在鲤鱼跳龙门呢!池塘上的荷花,一个个含苞欲放,像是在比谁更惹人喜欢.

  雨后的景色真是让人陶醉啊!

  描写下雨的学生作文 5

  又是飘着雨的天气,淅淅沥沥地已下了好久了。这样的天气总让人压抑,我蹙着眉头跟妈妈一起去超市。这个世界成了雨的海洋,天空无休无尽地向下倾倒着雨水,地上激起的水花,一个个炸开又慢慢汇聚成一个个小小的水塘。若不带伞,只消片刻,便会全身湿透。

  妈妈把我护在伞下,突然我们身边有个比我大不了多少的小哥哥跑过去,他该是忘了带伞,把两只手捂在头顶,拔腿飞奔。雨滴毫不留情地砸在他身上,他身上已湿了一大片。妈妈连忙叫住他:小朋友!他应声停下一脸迷茫的看着我们,我把我带出来的伞撑开很快地把他拉到伞下。你看你都淋湿了,你去哪儿?妈妈说。我连忙插嘴说:我们送你去好不好?。我去肯德基。他有点怯生生的,不可思议地看着我们。走吧。我们刚好去家友超市。阿姨、弟弟谢谢你们。我出门忘记带伞了真糟糕。妈妈笑笑:以后可别再忘了,这样淋雨容易着凉的。我们三个人有说有笑地向超市走去。

  这雨也似乎变成了一阵阵的掌声,这个世界,是那么美好。


描写下山作文 (菁华5篇)(扩展7)

——描写下雨的小学作文(精选5篇)

  描写下雨的小学作文 1

  “沙、沙、沙”,调皮的雨娃娃从天空中跑下来了。一颗颗晶莹的小雨滴像断了线的珠子一样砸落在了蜘蛛网上,把蜘蛛网都给砸破了,黑蜘蛛也逃跑了。有的小雨滴蹦跳到了叶子上,像滑滑梯一样滑落下来,然后滴在小草上,帮小草洗了一次免费的头,它们可能在想:“如果再帮我加上洗发露那就更完美了”。小雨滴又滴落在青蛙的背上,青蛙感觉舒服极了,“呱、呱、呱”地叫着,像是在开心地唱歌。

  雨停了,打开窗子一阵微风迎面扑来,一条彩虹挂在天空。

  下雨真好啊!

  描写下雨的小学作文 2

  雨天改变了人们的生活秩序,改变了我起床的速度,改变了人们脸上的表情,改变了我一整天的心情。下雨天,有许多事情是不能改变的,乌鸦不能改变天空,人的心情不能改变面容。但是唯一能改变的是你对雨天的态度。

  然而,有时天空晴朗,有时多云,有时晴朗,有时下雨,气候变化的方式千变万化。它真的是多变的。但这是自然规律。阳光和雨水不仅对植物的生长很重要,也是人们心情的调味品。在阳光明媚的日子里,享受阳光的洗礼和自由玩耍;同样的,当下雨的时候,听听大雨滴滴答答的声音,像大自然的音乐会为天气,像上帝的音乐会,为洗涤大地,为什么不成为一种享受呢?

  你可能无法改变阳光或天空的阴霾,但你可以改变你的心情来应对天气的变化。不要想着雨中的阳光,你可以体验雨中的天空的.美丽。朦朦胧胧的雨帘,是一幅泼墨的自然水墨画。雨声是大自然美妙的旋律,你懂得珍惜眼前的人,利用不同的场景做不同的事。在雨天有可能有更多的快乐吗?

  描写下雨的小学作文 3

  早上,我看见满天的乌云从天空中压了下来。树叶、银杏叶、红叶李因为没有水,伤心地哭了起来。忽然,我看见一群小蚂蚁正在搬家,蜻蜓也飞得很低。

  过了一会儿,调皮的毛毛雨悄悄地从乌云里跑了出来。小鸟在枝头被淋得湿湿的,花儿和小草翩翩起舞,柳条开心地摆动着身姿,蛐蛐也在树叶上唱着歌,小鱼也在水面上手舞足蹈。

  渐渐地,毛毛雨躲回了大地妈妈的被窝里。天亮了起来,一道彩虹出现在了我的视线里,蝉高兴地向我打招呼,蜘蛛悠闲地坐在网上,青蛙在荷叶上唱歌跳舞。

  我开心地对妈妈说:“下雨天可真美啊!”

  描写下雨的小学作文 4

  我从小就对雨有一种特别的感觉,这并不奇怪,因为我非常喜欢玩水。

  我喜欢春天的细雨,细雨如针。在雨中,我张开双手,高昂着头,仿佛我是一个美丽的仙女,在细雨中翩翩起舞;就像一个舞者在舞台上表演,细雨是我的舞伴。

  我更喜欢夏天的雨。粗糙,咆哮。我不穿雨衣在雨中跑步。那是一种很棒的感觉!我还喜欢在大雨中摇着头,跳着,跳着,做着吉他的手势。有时我只是拿把扫帚,因为吉他在雨中疯了,忘记了所有不愉快的事情。我一直相信雨是圣水。它洗去了我所有的烦恼。

  有时雨下得太大,奶奶不让我出去,所以我站在房子里,伸手去抓屋檐下的雨滴。雨点落在我的手上,然后洒在我的脸上,然后又湿了一遍。奶奶骂我,可我还是没改,因为我离不开雨,那是我的朋友!

  描写下雨的小学作文 5

  这两天,天总是下雨,早上还是阳光灿烂,彩霞满天,到了下午,整个城市便笼罩在白茫茫的雨雾之中。

  大雨疯狂的从天而降,黑沉沉的天就像崩塌下来一样。风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个城市,都处在雨水之中。

  雨水顺着房顶流下来,开始像断开的珠子,渐渐地连成一条线,地上的水越来越多,汇成一条条“小溪”。

  雨不大,却嘀嘀嗒嗒地下个不停,雨丝细细的,柔柔的,像花絮一般。公路两旁,被雨水冲洗得分外明净。春天的雨,是五彩缤纷的,是无色透明的。它把树木清洗得更加葱郁,青草更加鲜嫩。土地也被雨水浸湿,泛出缕缕飘香......

  雨过天晴,天空架起了一座七色的拱桥,这座桥有个好听的名字“彩虹”......

  渐渐地,彩虹消失了,它融化在天空中,也融化在每个孩子的心中,成了一个永远也不会融化的梦。

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