排练节目作文 (菁华5篇)

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排练节目作文1

  今天早上我们没有升**,李老师在班里给我们排练《校园的早晨》这首歌,光听调还是很优美的,但是一跟歌词唱马上倒吸了一口凉气,这也太快了吧,我们唱了几遍,大致差不多后就去操场排练了,整理好队形,操场上空气清新,没有一个人……

  排好了队形,音乐老师看着好像多了,一个人必须要去掉一个,他二话不说就把我拉了出来,还说这孩子吧,反正也学不会,那一刹那我觉得天都塌了下来,凭什么把我拉出来啊?还说了那么多伤人心的话,随后又拉出来了几个同学,我很失望,谢老师说,没事啊,替补的还有机会再上,可我根本没有心思听下去了。

  望着别人在那里唱歌我很难受,下午的后两节课我们又去了六楼的音乐教室,我依旧站出来,老师让同学们一个歌唱。唱的好的留下,唱的不好的,我们几个去外面练,等练好了唱好也可以再进去,正好第四排还缺了不少人,我觉得这个机会不可再错过去,外面认真地练了起来,终于谢老师来考核了,我的内心紧张的像一只兔子一样上蹿下跳,我唱出了婉转的歌声。

  让人陶醉不已,比过了好多同学得到了谢老师的认可,来到音乐教室的那一刻,我的心都在颤抖,真是个令人激动的时刻,跟着同学们融入在一起排练,好难得,我认真的学着,跟同学一起排练很开心,学的那些动作,今天晚上我回家,一定要好好的练一练。

排练节目作文2

  为了年级段的英语情景剧,我和朱子萱、徐金心等同学们纷纷赶到学校去排练。

  晚上,我们一起开始了精心的排练。开场白说完后,我们几个便又紧张起来了,害怕在哪个环节又会出错。开始了,徐金心走出来说道:“i’m tree,i lire some and moom,i hare……”轮到我了,我认真地扮演成一只小野兔,说:“i’m hare,i lire carrat,i hare a good friend, she is monkey。 monkey! monkey!”这时,猴子朱子萱上场了,摆着一副调皮的样子,蹦蹦跳跳的过来了,说道:“i’m hare i m monkey……”经过这一场排练,包老师指出了我们的缺点——太拘谨,不够夸张。后来张老师也来了,让我们再排练一次。我们又一次按整个剧本排练了一遍。这一遍过后,张老师将我们的发音做了修改,又让吴锦轩的那一段再来几遍,因为吴锦轩的表情一点儿都不夸张,情绪是毫无波动的。因此,在这儿耽搁了好久,后来,终于把这段搞好了。

  我们的排练仍然在继续,练呀练,练到了20:20分,我们都开始犯困了,但我们还继续坚持着。

  很多的问题在一次次的排练中出现、改正,最大的问题就是动作不够干脆;正当我们都在思索中时,张老师开口了:“可以考虑把一些细节删掉,还可以把步伐走快点。”大家都赞同张老师的意见,又练了一遍,这次感觉好多了。这时己快到21点了,因为太晚了,我们就先各自回家了。

  回到家中,我看见徐金心用电话手表将我们都拉进了表演群,以后我们就用这个群来发通知进行演练。我们都有一个愿望,一定要把这部小品演的比电视里的还要精彩,为我们的班级争光。

排练节目作文3

  因为我们需要在学校元旦晚会上表演节目,为此我们把原本在宿舍文化节表演的节目做出了大的修改。不过由于我们根本没有练*过一次,所以我们准备在今天中午的时候练*一次看看效果。

  这个节目用的人很多,如果不是我们几个人表演的角色重复了,那么这个小节目就会有差不多二十个人。这已经不仅仅是我宿舍里的人,还有一些其他宿舍临时帮忙的人。他们今天下午还是有课的,因此就准备在午饭时间排练一下!

  由于不熟悉新的剧本,因此很多的问题都需要讨论一下。可是发现身边的人就是在这个时候开始议论了,这也是没有办法,*时根本就没有机会集合如此多的人。集合的时候就需要解决问题,因此中午这个时候只是大体上看看每个人的这个位置就算了,这次的排练就算是失败了!

  不过这也是没有办法,这个节目最主要的人回家了。他有不得不回去解决的事情,而这个人演绎三个角色,最主要的是一个领导发言,他是至今以来根本就没有人超越的角色,无数人模仿了,就是没有这个气质,而且讲话精神状态也没有他的好,因此一个最大的亮点没有了。而且其他两个角色扮演的也就一般般,这个节目不知怎么就这样了。

  最后的我们实在是没有什么办法了,只能回宿舍休息一下准备准备,看来今天晚上的彩排不得不是一个失败!

排练节目作文4

  今天早上,我和格华美少儿艺术团合唱班的小朋友在河南电视台集合,来参加合唱的'排练与演出活动。

  我们从早上8:30分开始练*合唱与走台,练走台时站很长时间。我们个个腿都酸了,但是我们依然坚持排练,没有一个人喊苦叫累,也没有一个人放弃。大家都很珍惜这次很难得上台机会因为全河南省的观众都在看着我们呢,所以不能出任何差错。

  我们一直排练到中午12点30分才开始吃午饭。因为太饿了我们都吃的津津有味,我在高级座位上可神气了,心想;终于可以好好休息休息了。我所说的高级座位其实就是一个普普通通的台阶而已。因为我们排练站了很长时间,能坐下来就已经很不错了,所以我很满足,也很开心。

  晚上我们作为压轴节目,即将上台。上台前,我看到下面有好多观众,这时我好激动啊,终于轮到我们啦!我上台时竟然一点也不紧张,这很出乎意料,也许是我经常上台表演节目的缘故。演出结束后,场下响起了雷鸣般的掌声,好多人都在合影留念。我心里顿感觉很轻松,像飞出来的小鸟开心极了。

  这就是我难忘的一天,充实的一天,有意义的一天!

排练节目作文5

  快到端午的诗会表演了。我们班和七班踊跃参加,报名了《橘颂》这个节目。作为压轴戏,肯定得好好排练了。今天,我们就进行了第一次排练。

  早上七点中,我就来到了学校。老师说:“在二楼报告厅集合。”可门还没开。很快,同学们拿着老师的钥匙开了门,看来“来得早不如来得巧啊!”

  开始排练,老师开始教我们怎么唱。“后皇嘉树,橘徕服兮。受命不迁,生南国兮……”我们有节奏地唱起来。最终,我以我的努力成为男生齐诵的一员。节目的整体如下:领诵同学大声唱出来,我们齐诵跟一些句子,然后全体同学背诵,最后以鼓声收尾。

  上午我们排练了几个小时,已经有点像样了。下午,我们齐诵换上汉服,可最小号也是170的,根本不合我身,好不容易穿上去了,但是“裙子”都提到了脖子,下面还会踩住,好尴尬!折了几折,才稍微能穿,我便点着脚尖,提着“裙子”上台了。排练后,我们收获很大,全部同学脱稿,舞蹈也练成形了,我们用下午的时间便将节目排好了。

  离端午节还有几天?好期待那一天的表演……愿我们的节目绽放光彩。


排练节目作文 (菁华5篇)扩展阅读


排练节目作文 (菁华5篇)(扩展1)

——排练节目作文 (菁华6篇)

排练节目作文1

  为了参加全校的十月歌会,今天我们班进行了集体排练。我们班参加的节目是领唱合唱《我爱北京*》。因为大多数同学都会唱这首歌,所以唱起来非常整齐,也很响亮。我们唱了好几遍,嗓子都有点哑了。由于刘铭夏同学的声音比较响,老师选他领唱。老师还选了几个同学摆出不同的动作,来表达各种感情。但是,没有选到我,我有一点点失落感。

  不过没关系,老师说以后还是有机会的。尽管我只是大合唱集体中一员,也要和大家一起,认真排练,唱好这首歌,为班级争光。

排练节目作文2

  一切都正常进行着。这个消息来得太突然,在临*这个比赛4天前的星期日,我才知道了这件事,距上次表演已是一年之前的事情,但上次取得的成绩是真的好,那么这次是否和上次一样呢?这可说不好,得看我们自己的表现了,虽然我们还没排练几次。

  上一次室外练*是前天了,之后,就一直待在班里记歌词,背歌词,就排了个队形。所以,在今天下午第二节课一下课,我们就到了操场,开始了长达2小时甚至更长时间的排练。于是,背上书包来到了操场。

  这次,我们又把队形整改了一下,这下,似乎看着要好些了。我们需要表演的是《一中誓词》,《一中学子歌》以及《校园的早晨》。这次与上次在讲堂表演不同,这次是在露天的操场上表演,有更多双眼睛盯着,可能就会更紧张。所以,要认真才行。

  两个小时似乎过得很快,同时也改了许多的动作,并且又添加了一些,似乎效果还不错。天边的太阳在一点点的落下,我们离结尾也越来越*。之后,第一排的动作又改了许多,但效果,还是显然易见的,同时,在此,我还要好好感谢一下岳老师以及谢老师的教导!

  ……

  终于,天色落下,最后一抹红也落下了!今天的排练虽说有诸多不顺,但只要克服了,总还是好的!

排练节目作文3

  “太好了!太好了!”属于我们的“六一”儿童节就要到了,我们又要上学校的舞台表演节目了!同学们欢呼雀跃起来。

  说到表演,我们班到底要表演什么节目呢?其实,陆老师早早地为我们选好了戏曲一类的节目,还为我们请来了专业的编排舞蹈老师——李老师。这不,我们正在紧张地排练当中。快瞧!十几位身高差不多的女同学伴着音乐的旋律,跳出了优美的舞姿,让人欢喜;七位高大的男同学身穿各式各样的京剧服,缓缓地走进舞台,他们的一举一动,都是那么地神勇威武呀!随后,一张黑脸,头上有一轮新月,忠君爱国、铁面无私的包青天身穿黑底黄花的缎袍子,终于上场了。李沁松同学把包青天表演得有模有样,赢得了同学们啧啧赞叹!

  在整个节目中,我是一名“少年旗手”,身穿蓝色帅气兵勇衣服。领着队伍,手拿红、黄、蓝三色组成的大旗,整整齐齐地跑进舞台,挥舞着彩旗。旗帜在空中发出“呼呼呼”的声音。此时,我们像一位位旗开得胜的大将军,多威风呀!

  这次排练我们收获挺多。我真希望我们这样辛苦地排练,能换来全校师生的喝彩。

排练节目作文4

  几乎每个学期,每逢到节假日时期,学校会给我们举办一些舞台,让我们有机会在舞台上表演。

  马上就要国庆节了,又迎来了一年一度的歌咏比赛,这次比赛,我们班准备了两首必唱“一中学子歌”和“一中学生誓词”,以及一首选唱,是我们以前上台表演过的“校园的早晨”。

  这次表演排练的时间很紧,昨天下午延时课时,谢老师请来了刘晨阳妈妈为我们进行排练。时间紧任务重,在教室里刘晨阳妈妈先把“一中学子歌”进行了分词,让我们练*唱了几遍。这首歌整体旋律很好唱,大家合唱了几遍就过关了。后来,大家去了操场,重拍了一下“校园的早晨”这首歌的队形。距上次表演这首歌已经有好长一段时间了。期间大家的个头也都长高了不少,之前的队形再用看起来就有些杂乱了,只能再排。好在,大家效率很高,仅用了一节延时时间就排好了。

  今天延时还剩20分钟时,谢老师带大家朗诵了“一中学生誓词”铿锵有力的声音大家读了好几遍,还是很不错的。后来,就是唱校园的早晨这首歌,大家都会唱,歌词已烂熟于心,合唱了几遍,就开始选领唱,但由于时间原因,谢老师就让想竞选领唱的同学留下,其他同学回家了。

  明天还有一天时间排练,既然代表初三年级表演,我们只能在极少的时间内为观众献出高质量的表演。

排练节目作文5

  今天早上我们没有升**,李老师在班里给我们排练《校园的早晨》这首歌,光听调还是很优美的,但是一跟歌词唱马上倒吸了一口凉气,这也太快了吧,我们唱了几遍,大致差不多后就去操场排练了,整理好队形,操场上空气清新,没有一个人……

  排好了队形,音乐老师看着好像多了,一个人必须要去掉一个,他二话不说就把我拉了出来,还说这孩子吧,反正也学不会,那一刹那我觉得天都塌了下来,凭什么把我拉出来啊?还说了那么多伤人心的话,随后又拉出来了几个同学,我很失望,谢老师说,没事啊,替补的还有机会再上,可我根本没有心思听下去了。

  望着别人在那里唱歌我很难受,下午的后两节课我们又去了六楼的音乐教室,我依旧站出来,老师让同学们一个歌唱。唱的好的留下,唱的不好的,我们几个去外面练,等练好了唱好也可以再进去,正好第四排还缺了不少人,我觉得这个机会不可再错过去,外面认真地练了起来,终于谢老师来考核了,我的内心紧张的像一只兔子一样上蹿下跳,我唱出了婉转的歌声。

  让人陶醉不已,比过了好多同学得到了谢老师的认可,来到音乐教室的那一刻,我的心都在颤抖,真是个令人激动的时刻,跟着同学们融入在一起排练,好难得,我认真的学着,跟同学一起排练很开心,学的那些动作,今天晚上我回家,一定要好好的练一练。

排练节目作文6

  为了年级段的英语情景剧,我和朱子萱、徐金心等同学们纷纷赶到学校去排练。

  晚上,我们一起开始了精心的排练。开场白说完后,我们几个便又紧张起来了,害怕在哪个环节又会出错。开始了,徐金心走出来说道:“i’m tree,i lire some and moom,i hare……”轮到我了,我认真地扮演成一只小野兔,说:“i’m hare,i lire carrat,i hare a good friend, she is monkey。 monkey! monkey!”这时,猴子朱子萱上场了,摆着一副调皮的样子,蹦蹦跳跳的过来了,说道:“i’m hare i m monkey……”经过这一场排练,包老师指出了我们的缺点——太拘谨,不够夸张。后来张老师也来了,让我们再排练一次。我们又一次按整个剧本排练了一遍。这一遍过后,张老师将我们的发音做了修改,又让吴锦轩的那一段再来几遍,因为吴锦轩的表情一点儿都不夸张,情绪是毫无波动的。因此,在这儿耽搁了好久,后来,终于把这段搞好了。

  我们的排练仍然在继续,练呀练,练到了20:20分,我们都开始犯困了,但我们还继续坚持着。

  很多的问题在一次次的排练中出现、改正,最大的问题就是动作不够干脆;正当我们都在思索中时,张老师开口了:“可以考虑把一些细节删掉,还可以把步伐走快点。”大家都赞同张老师的意见,又练了一遍,这次感觉好多了。这时己快到21点了,因为太晚了,我们就先各自回家了。

  回到家中,我看见徐金心用电话手表将我们都拉进了表演群,以后我们就用这个群来发通知进行演练。我们都有一个愿望,一定要把这部小品演的比电视里的还要精彩,为我们的班级争光。


排练节目作文 (菁华5篇)(扩展2)

——排练作文300字 (菁华6篇)

排练作文300字1

  我们班国庆要演出,所以最*都在紧锣密鼓的练*。

  其他班都请了专业的老师指导,我们班当然也不例外。昨天,包老师说指导老师快到啦,我很好奇,忽然听到了有同学大叫:“老师来了!老师来了!”接着传来一声声的大笑。我也受着好奇心强大地催促下把脖子向前一伸,扭头一看,当时的场面可把我看呆了,那位老师胖胖的,我甚至都有一点儿怀疑他是不是来教我们朗诵的老师了。我虽然也想笑,但我使劲地忍住了,因为我认为这是对老师的一种尊重。

  我们开始练*了,老师虽然很胖,但是也是有学问的。我跟着老师一句一句的读着,一句一句的`有感情,面带微笑的读着,一边用嘴读着,一边用脑想着,仿佛进入了真实的画面。老师说:“从巍峨峻拔的高原走来,”是赞美祖国风水宝地的感情,“五月端阳,心随龙舟把诗魂赶,”是赞美祖国节日和文化的感情。“长城古砖挡不住洋炮的弹片,”是描写中华当时弱小的场景。老师还给我们讲了两个故事,我听得津津有味,都入神啦。我忽然觉得我现在的生活好快乐,好幸福,比以前好多了,所以让我们珍惜现在的幸福生活吧!

  希望我们班在国庆诵读演出中大放光彩!

排练作文300字2

  我们穿上排练用的汉服,看着我自己身上的装扮和同学们的装扮,我以为我回到了古时候,我们还在一起用古时候的礼节相互打着招呼,随着老师的招呼,我们来到了操场开始今天的表演。崔老师跑前跑后的忙碌着,给我们排队型。经过一次又一次的尝试,在老师和同学的共同努力下,我们最终终于把队形排好了。然后老师又带领着我们在动作里面里面加诗经,在加诗经的时候,老师为了节目效果又带领着我们修改了一次队形,虽然我们很努力的排练,可是我们读诗经的声音就是上不去,另外我们还有一些动作仍然不能整齐规范。翟老师很着急,她带着我们,为我们扣动作,老师很认真的教着我们,我们也在努力的去排练。虽然冷,但是我们的排练热情让我们丝毫感觉不到寒冷。在我们的努力下,这一次我们已经排练的`很好了。今天上午,我们又为了保证表演的成功,又排练了两遍,这两遍使我们更有把握表演好这次节目,让我们信心满满。

  可是我觉得这次表演还有一个小小的遗憾,因为有人的注意力没有集中,在表演的时候,还是出了一些小错误。我想,如果有下一次的话,我们一定要好好表演,争取做一场完美的演出。只有这样才能对得起,我们和老师们在寒冷的天气中付出的努力。

排练作文300字3

  徐老师告诉我们,下周我们全班又要上校会。我们要排练的内容是《小儿语》。

  易川越大叫:小儿女?我是一个男生啊!我们都捧腹大笑,徐老师也笑弯了腰:是小儿语,不是小儿女呀!

  记得上校会,我们表演的是《亲爱的老师》。我们手里挥舞着向日葵,一直做一些重复的动作,这样看起来没意思,同学们又不感兴趣。可是这次不同了,我们要跟着老师做手语。我一听手语,心想:好高深啊!会不会有一些动作,象舞花一样?

  老师又接着补充道:手语都是很简单的`!我大松一口气。

  今天太阳火辣辣地烤着大地,可老师偏偏让我们到操场上排练。同学们都极不情愿地走出教室,来到大操场上,吧外套统统脱掉,只剩一件短袖,我们在家里早就已经练熟了《小儿语》所有的动作,我好希望快点儿见到是怎样做手语的。老师为我们纠正了几遍动作之后,终于到了最期盼的时候了,广播室把音乐放了起来。老师把手在空中划出几道优美的弧线,将右手做成手圈形,在左手手掌心上转动,就像一只蜗牛在爬树,老师说:这个是’时候’的意思,一定要记住这个动作哟!

  我好期待明天的表演,希望明天依然是一个大晴天。

排练作文300字4

  每个周的星期五下午最后两节课是走班课的时间。我参加的是戏剧社团,所以我要去戏剧社排练。

  在其中的一次排练中,老师教我们怎么做无实物练*,经过老师的认真指导,大家都自告奋勇的到“舞台”上做表演展示。有的同学扮演老师,有的同学扮演成了医院的护士,还有的'同学扮演成了*官兵。同学们扮演角色各不相同、五花八门的。其中,一直让我念念不忘的一段表演,就是这一个小剧目啦!

  剧情是:在上美术课的时候,“老师”(王子亦扮演)把一名在“课堂”上捣乱的“同学”(栾伯涵扮演)带到了门口去罚站。结果,那位“同学”仍然还在继续捣乱。这次可好,这位“同学”激怒了“老师”,“老师”忍无可忍的情况下,把捣乱的“同学”狠狠的批评了一顿。还把他拉到门外去。随后,“老师”又重新把犯了错的“同学”叫进了教室。这时戏剧社的老师说道:“演戏不是去指挥别人的。演戏是用语言和肢体语言去表现出你想表达的东西,让别人能够理解你所表达的意思与情感。”

  放学铃声响起,可是我还沉浸在戏剧排练中,回味着老师的教导。通过这次排练,使我不光知道了戏剧表演的重要意义和目的,也让我更加深入的了解到表演的技巧。

排练作文300字5

  六一儿童节快到了,我想起了在幼儿园过的三个儿童节,但我印象最深的一次还是在上大班的时侯,老师接到通知要各班准备精彩的节目参加比赛。

  我们班为了迎接“六一”儿童节做了充分的准备,有舞蹈、唱歌、讲故事,还有我们几个小小男子汉表演的快板——“《说唱祖国大发展》”,我们提前一个月就开始排练了,同学们学得可认真啦!到正式演出的那一天,我们穿着漂亮的衣服,老师还给我们化了妆。该我们上场了,我们几个认认真真地按老师教给我们的出场仪式走了一遍,然后娴熟地打着手中的'板,流利地说着唱着,生怕出一点差错,最后我们的节目获得了第一名,我们高兴极了。

  今年要有机会,我还想把我在幼儿园参赛的节目表演给老师、同学们……。

排练作文300字6

  今天是星期天,我怀着一颗无比激动的心来到了学校排练“中华行”诗诵会。

  一进学校我就直奔我们的教室,进了教室,等了一会,排练就开始了。

  首先金老师给我们听了一遍悠扬的音乐,啊!我完全陶醉了。紧接着黄老师发话了:“你们先随着音乐一起背诵一遍吧。”我们背完黄老师就一一把我们的错误和不足的地方了指出来,并请我们改正。我一听我们的错误,心里已经,想:哇,原来我们还有那么多的错误啊!当我们改正到第二个错误时,我就感觉腿很酸,都快站不住了,而且又渴又饿。别的同学也和我一样了,耳边不时的响起哀求声:“啊,累死了,休息一会儿吧,站不住了……”终于“功夫不负有心人”老师放了我们一马,让我们休息了五分钟。虽然在五分钟内,不能做很多事情,但同学 却玩的很欢,有的在*台上追逐,有的`在教室里看书,还有的在偷偷地吃东西呢,突然一声令下我们马上回到了“岗位”上训练。我们有时一个错误要纠正三四遍,有时我们这儿没读出感情 又要反复读一遍、两遍、三遍……我们经过一波三折终于熬到了排练结束了。

  而等待我们的却是星期五的表演……


排练节目作文 (菁华5篇)(扩展3)

——元旦节目作文 (菁华5篇)

元旦节目作文1

  前天的晚上是我们看元旦节目。

  我们吃完饭数学老师把我们带到了腾飞园去集合,我们排好队就去了腾飞园,我们来到腾飞园以后还没有一个队伍我说:“是不是不集合呀?”数学老师说:“集合。”过了一会其他的班也来了,主任就给我们讲了一些看元旦节目的秩序,我们就进餐厅做好准备看节目,过了一会儿有人把台上的帘子拉住了,突然有一位老师说:“元旦节目马上要开始了,请往我们倒数五个数。”听到了这个我们一起喊五,四,三,二,一,帘子就自己打开了,然后就看是表演了,老师给我们说:“第三个节目是我们班表演的,所以要热烈鼓掌。”一会儿就到我们的班表演的节目了,我们班的节目才演了四分之一别的`班就开始鼓掌,我们班也热烈鼓掌,我数了数一共鼓了五次掌,后来我又给第二个的节目对比了一下,他们班表演的节目,要比我们班表演节目鼓掌的次数要少,所以我认为我们班表演的节目是最好的,后来我继续往下看,没有想到有一个节目鼓掌的次数比我们鼓掌的次数还要多。

  今天我懂看到了这个我知道了人外有人,天外有天的道理。

元旦节目作文2

  今天下午我们在餐厅举行了一年一度的元旦晚会,我真是太高心了。

  首先我们先在文化广场上集合,然后按着循序一队一队地进餐厅,找到自己的位置坐下了。坐下来看发现餐厅里已经人山人海了,虽然还没有开始,可是我们观众早已经迫不及待了,在下面议论着什么时候才能开始。直到开始倒数五个数时,只听见观众们用最大的声音呐喊着,声音都能把自己吓坏了。

  首先第一个节目是乐器大合奏,虽然很好听,声音又宏伟,很有气势。可是却不能鼓掌,坐在凳子上的观众就只好聆听这美好的声音,来表达自己的`心愿。

  不过最让我喜欢的还是持竿入城这个节目。因为这个节目真是太搞笑了。我们观众在下面逗得哈哈大笑,笑的我们连嘴巴都合不上了,肚子疼的不了,可是我们根本就停不下来,跟吃了炫迈一样。

  我们班的节目跳的也很好,我们班的节目是《水月观音》,只见演员在舞台上跳的很好,动作优美,我们这些观众都在下面拍着手。不一会儿,就传来掌声;不一会儿,又传来掌声,看来我们的舞蹈很受人欢迎啊。

  最后我们伴随着歌声结束了这次的元旦晚会。

  虽然结束了,可是我的脑海里还浮现出元旦晚会的情景!

元旦节目作文3

  今天晚上我们四十班的同学去餐厅里看了元旦节目。

  我们刚到餐厅面就做在置顶的凳子上,我们在凳子上门做了很长时间了,但是节目还是没有开始,就在这时我听到一个老师在广播里说:“同学们让我们来倒计时五个数,5、4、3、2、1。”当我们喊完一的时候舞台上的帘子也慢慢的展开了,就在这时我的心里紧张的不能行,因为我根本就不知道第一个节目是什么,第个节目是好一个乐器特色同学的合奏,演出的时候这些声音一会大一会小,第三个节目就是我们班和另外几个班一块演的,……这个节目的主跳是我们班的班长杨茜,他们拿的道具有黄色和粉色的手绢,还有一个牌子,牌子的`上面学这五个字,由于我站的地方比较远所以我只能看见中间的大字,节目演到一半就听到下面同学们在给演员鼓掌。到了最后的时候就是大结局了,小掌门了领导们陆陆续续的登上了舞台,下面的两个录像老师给领导们还有这小表演的同学们来了一张合照。照完以后我们的年级主任就开始指挥我们回宿舍了。

  今天让我非常的难忘。

元旦节目作文4

  元旦快要到了,我收到老师的通知:让我主持节目,我听了,高兴极了!

  回到家,我和爸爸妈妈说了后,非常支持我,而且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来,我真是感激不尽!啊!的母爱! 等星星,盼月亮……终于盼到了元旦节!我穿上了节日的盛装,来到了学校。我不敢相信的眼睛,教师的黑板被画得花花绿绿,还写着“元旦快乐”几个字样;窗户上挂着气球,拉花等饰物。转眼间,原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷,美丽! 看完抄本展览后,就开始了联欢会,“当日历又翻开新的一页,当小树又年轮……四年级一班新年联欢会现在开始!”顿时,教室里爆发出热烈的掌声,久久不息…… 下面,同学们就开始表演节目了,在我印象中最的牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了,那奇怪的样子,让捧腹大笑……是表演吧,还有张娜、侯旭芳的`小品,李彪何康旺的小品《校园》、赵沛斌的魔术,都非常夺人眼球。,我也非常高兴,我是主持人,我还自编自演了小品《学英语》,里面也有我的一份功劳。

元旦节目作文5

  今天,我们全校观看了元旦联欢会节目,其中最让我感兴趣的元旦节目是蹦床。

  那是一个由六年级的大哥哥们、一个女老师表演的。女老师站在最前面。他们开始跳的时候,全校的师生都在为他们鼓掌,我在心里默默想到:不看他们的节目也知道他们会表演的很精彩。每次换一种音乐,他们就会变换一个动作:他们先是从地上跳到蹦床上,然后再在蹦床上做一个帅气的、一样的动作。随着音乐的变化,他们又在蹦床上跳了好几圈,然后继续重复第一次的动作。音乐再一变,他们又从蹦床上跳下来,手触着蹦床,在地上做俯卧撑。音乐继续变,他们又突然从地上跳到蹦床上,我真担心那些六年级的大哥哥和女老师会从蹦床上摔下来,可出乎意料的是,他们竟然稳稳地站在蹦床上,又开始了新的蹦床动作。他们的`蹦床节目完了之后,全校的师生都在为他们的精彩表现鼓起雷鸣般的掌声,我也为他们报以热烈的掌声。

  在20xx年元旦联欢晚会中,我最喜欢的节目就是这个精彩的蹦床节目。


排练节目作文 (菁华5篇)(扩展4)

——年会舞蹈排练通知 (菁华3篇)

年会舞蹈排练通知1

各节目负责人:

  为了不耽误各位正常上班,行政人事部对节目的彩排时间制定了一个计划,现通知各节目负责人,请各位认真查阅并做好配合工作:

  一、各节目负责人于1月6日18:00前将以下资料提交至行政人事部XX处:

  1、声乐类节目歌曲伴奏;

  2、舞蹈类、语言类节目配乐。

  二、彩排时间安排:

  1、分类彩排:

  1)声乐类节目:1月7日18:00—19:00

  2)舞蹈类、语言类、特长类节目:1月8日18:00—19:00

  2、第一次集中彩排:1月10日18:00—20:00

  3、第二次集中彩排:1月14日18:00—20:00

  三、彩排地点:

  员工活动中心

  四、彩排注意事项

  1、彩排当天需将节目所用道具提前准备齐全,若有其它情况需及时与行政人事部相关人员沟通。

  2、集中彩排时,所有出演的员工必须参加,杜绝请假。

  3、如实为特殊情况无法参加彩排需报部门经理及行政人事部副总审批,并根据实际情况另行安排单独彩排。

  如有任何疑问,请联系行政人事部XX,电话:XXXXXXXX,内线XXXX。

  特此通知!

  行政人事部

  20xx年1月2日

年会舞蹈排练通知2

  XX有限公司致力于高素质的专业人才和优质高效的服务在社会上树立起了良好的企业形象,受到了社会各界与广大客户的普遍依赖与赞扬。公司全体员工具有积极进取的敬业精神,给予客户优质的产品服务!

  为了彰显企业文化亮点和精神风貌,公司于20xx年1月下旬在上海年会暨“20xx庆功年会”文艺晚会。送别辉煌的20XX,迎接腾飞的20xx,让我们一起参与,一起见证,一起感动。您想成为歌之骄子吗?您想成为舞之精灵吗?您是否希望让大家认识一个更加多姿多彩的你?我们是社会的精英,更是生活中才艺的精英,秀出我们的才艺,演绎我们的精彩!勇气与才艺并存,睿智与激情碰撞!我们期待一场盛会!

  希望各位集思广益,发扬XX团结协作一贯作风,有特长的积极报名,有创意的及时提供!创意无限,惊喜无限!欢迎各位同仁踊跃参与!!

  现将有关事宜通知如下:

  一、节目要求:

  节目内容积极健康,热情活泼、积极向上、形式多样,富有创意和观赏性。可结合时下流行元素及本公司的文化特色,打造“原创”或“山寨”精品。

  二、表演形式:

  歌舞、器乐、小品、相声、武术、魔术、朗诵等均可

  三、参赛对象:

  XX有限公司所有员工

  四、时间安排:

  1、拟定于12月10日之前报送节目回执,完成节目征集及筹备工作;

  2、12月15进行节目初审及排练;

  3、12月22日进行节目复选;

  4、12月30日进行第一次彩排(地点待定);

  5、年会开始前三天进行第二次彩排(地点待定)。

  注意:因时间紧张,可先行上报参赛单位或参赛人员,节目名称待定。具体参赛节目可根据参赛人员等实际情况再行定夺。

  五、报名时间:

  即通知之日起至12月10日下午17:30截止

  六、工作要求:

  1、请各公司各位同仁积极动员,精心组织,积极排演,力求年会节目有更高的艺术水准;(如对年会的形式、节目内容有创意可推荐之处者,可及时联系筹备委员会);

  2、筹备委员会将会对内容及形式作具体指导;

  3、道具、伴奏音乐等自行解决,如有服装问题,请提前告知筹备委员会并协助解决。

年会舞蹈排练通知3

  为迎接20xx年迎新晚会的到来,公司将举办20xx年度总结表彰大会暨20xx年迎新晚会。现就年会节目征集作如下通知:

  节目分配

  根据各单位人员数量,各单位需准备的节目数量如下:

  1.研究院:2个节目;

  2.职能部门:1个节目;

  3.营销中心:1个节目;

  4.检测中心:1个节目;

  5.生产中心:1个节目;

  6.技术应用中心:1个节目;

  7.紫光同创:1~2个节目

  节目形式

  不限,歌唱类、舞蹈类、语言类、特长表演及其他类型均可。

  节目要求

  1.内容健康向上、积极、正能量,可结合时下流行元素及本公司的文化特色;

  2.每个节目时长限制在5分钟;

  3.各单位上报节目时需确定一名年会节目专职负责人;报名时请附上节目名称、类别、伴奏曲目、表演时长、表演人数、负责人等信息;

  4.节目所需道具、服装及音乐需自备,如有特殊要求,请提前报备。

  为避免节目重复,请各单位于12月21日下班前将节目的名称和形式,报至行政部杨婧处以便协调,并请各单位相关负责人积极配合做好节目的'组织与排练。

  公司藏龙卧虎,人才济济,希望大家积极发掘人才,给予员工展示自我的机会;也希望各位员工积极参与,挑战自我潜能,激扬青春活力,展我XX风采。


排练节目作文 (菁华5篇)(扩展5)

——排练作文300字优选【10】篇

  排练作文300字 1

  这龙都校园联盟年会可真是重要,在假期里也不放过我们,还要把我们都抓回学校。没错,我们又来排练了。

  由于10月17号就要演出,时间紧、任务重,所以我们不得不在假期内加班加点地练*。恭敬不如从命,我们都准时到达了集合地点。

  等待了片刻,我们一班人已排好队形,浩浩荡荡地来到综合楼二楼报告厅。走上台,唱了几遍,但大家明显都不在状态,后来正式来一遍,中间还出现了点小插曲:先是开场白介绍来宾时未报姓名而连报三个欢迎您而引来我们一片笑声,使我们连问欢迎您是何方神圣;其次,主持人在报幕时,还把我们的年级与节目都报错了,引来一大群反驳之声。

  反驳归反驳,状态不好是绝对存在的,今天的排练还有其他书目,所以我们不能一直占着舞台,于是我们便转移阵地至六楼的合唱室,一遍又一遍地练*。但天公不作美,确切的说,是温度公不作美,合唱室里的温度可真是热,我们一个个都满头大汗。本来在报告片就感到了热意,但那儿场子大呀,现在这么一推人都挤在这里,即使脱了外套也没啥用。

  不但天公不作美,我们的境遇也不作美,老师总说再来最后一遍,再来最后一遍,但每次都又要再来,可真是再来最后亿遍呀。

  不知下午的排练又会怎样,但不管多苦多累,我们都会为了荣誉而战,练出最佳效果的。

  排练作文300字 2

  沿着音乐的脚步,来到了四(2)班门前,只见窗户与门都紧关着,甚至连窗帘也拉上了。原来是我们正在悄悄练*自编特色操,准备运动会呢!

  我站在队伍的第二排,是带领大家做操的重要人士,可不能有一点点疏忽,做错了动作呀!我心里忐忑不安,生怕把大家带乱了。

  但是,我最害怕的事终究还是发生了。当我正在做重复的第一节时,被一只小飞虫吸引住了,顿时脑子里一片空白,等我回过神来,已经是下一个动作了。我急忙变换动作,着急地手舞足蹈。一抬头,看见郑老师严厉的目光,仿佛在问:“怎么回事,开小差了?”我吸了口气,瞧瞧屏幕上的动作,重新全神贯注地跳了起来。心里暗暗高兴:幸好我反应快,又跟上了音乐,肯定没有下一次啦!嘻嘻嘻。

  想不到的事情发生了,就在跳完舞整队时,郑老师前一秒才说过别喊“立二”,我却在体育委员整完队后,大声地喊了声“立二”。又一次的错误让我羞愧不已,真像找个地方钻进去。我用手捏了捏脸,疼,这不是做梦,确实错了。我看了看郑老师,生怕她把我调到队伍后面去。哎,我真是该学学班长的认真,再也不重复地出错误了。

  为了运动会的胜利,加油!

  排练作文300字 3

  为了周五的表演,我和我的伙伴们正在加班加点的排练,可把我们累死了,好不容易挺到了周四,要试穿舞台表演的衣服了试穿完衣服后,老师让我们把情节老爷爷过马路这一段再来演一次。

  “老爷爷”在走出来的那一刻,我们都笑喷了,只见这位“老爷爷”身穿一件粉红色的西装,里面搭配一件白色T恤,下身又是一条粉红色的长裤,活像一个干练的职场女性,只可惜他是男的,不是女的.,而且他还加了一个傻傻的八字胡,再加上他那窘迫的生不如死的表情,完美!

  “哈哈哈哈”,我们笑弯了腰,笑痛了肚子,笑得人眼泪都要流出来了。好不容易在老师的强烈“镇压”下,我们才勉强憋住笑,继续看他们的表演。

  接下来,是司机给“老爷爷”让路,可是这又成了一个天大的笑话,首先是只顾着笑的司机忘记踩了空气油门,这岂不是要把老爷爷直接压马路中央吗?二是老爷爷被我们的哈哈大笑惹得忘记了看路,“扑通”一声摔了一跤,又引得一阵哄笑。看起来他可摔得不轻,他的脸上原本堆满了笑容,可刚爬起来的他脸上堆满了痛苦,眼泪不争气的在眼睛里面直打转,他只好抱着一只脚,一跳一跳地回到了后场。

  回到了后场之后,她对我们又不自然的笑了笑,仿佛也承认这很好玩一样。

  排练作文300字 4

  周五下午我们拿到了下周一表演的道具小红旗。今天我们要做最后一次排练。

  看到这儿你一定会问这是在干什么?别着急,听我慢慢说。

  几天前,步老师告诉我们,下周一我们要表演:“因为二班老师请假,三班老师刚来,并且还有一个展示课,所以这个任务就落在我们身上了。”她解释道。

  从此,我们便开始了紧张的排练。背台词,想动作排位置,练感情,上语文课时练,放学时练终于我们成功啦!

  就在我们欢喜之时,一个消息的到来泼了我们一头冷水:“道具是小红旗!就是说之前拍的动作白费啦!没关系,继续!

  音乐老师开始重新排动作。“世界第一,中国的桥。这边的人说着并竖起大拇指。世界第一,中国的港。中间一排的人说着伸出大拇指。第三句算了,一起说,动作分开做”

  就这样又一套动作完成了!这时候小红旗也拿来了,我们拿着小红旗进行了最后一次排练。

  下周一,我们就要表演了,希望我们的表演能异常精彩。

  排练作文300字 5

  昨天中午,我和吕佳明、靳云鹏一起来到我家楼下,一起来讨论节目的问题。

  人来齐后,我们先来试了试英语情景剧,我扮演Alan,吕佳明是Bill,靳云鹏是dale。我们先试了一遍,发现有一个问题,就是在开头,我们如果直接说:“goodmorning!”可能有些奇怪。金银鹏就想了一个办法,让我和吕佳明擦肩而过,然后同时扭头再说台词。这个计划看似天衣无缝,但也出现了两个问题,一是我跟吕佳明同时扭头,我就背对观众了,这个问题还好解决,我扭头后换个位置就行了。二是于佳明力气太大,我又太轻,我们轻轻一碰,我就得后退几步,没办法,只能放弃这个计划了。

  情景剧弄完了,几个大人就热火朝天里讨论歌曲的问题了,我们闲的没事干,这时宋浩铭又来了,我们四人就打乒乓球去了。

  首先宋浩铭对战吕佳明,宋浩铭下旋球十分厉害,以11比7的成绩打败了吕佳明。金云鹏又上场了,被宋浩明11比3干掉了。终于该我了,我练的可比宋浩明厉害多了,左一拍,右一拍,就把宋浩铭打败了,忽然一位家长来了,把我们带走了。

  来到原地,四位家长急急忙忙给我们分了分顺序,就把我们带回了家,我们还没有玩够呢,真希望下次还可以再来,。

  排练作文300字 6

  今天下午,我们几个同学要去排练《胜利摇滚》这个舞蹈。

  一上第一节课,我们就去音乐教室集合,赵老师让我和杜科威去韩老师的办公室看看韩老师的电脑能上网吗,于是,我就和杜科威飞快地跑到办公室,老师的电脑能上网,就跑回来报告赵老师,可是回来的时候,音乐教室已经锁门了,这可把我和杜科威急坏了,跑到教室里一看没人,跑到教室后面,终于看见了赵老师,赵老师说:“电脑行,你们为什么不拿来呢?”害的我又要再去一次办公室,可是电脑上的锁,怎么也拧不开,没办法,只能跑到四楼,向韩老师要钥匙,跑到四楼时,我已经大汗淋漓了,再跑下来,就更多汗了。

  然后又去韩老师办公室,把电脑解锁后,我们就开始排练。

  在排练的时候,我们都笑嘻嘻的,因为,都觉得这个舞蹈特别好玩。我真想在前面,可是我不是,在我扫兴的时候,老师点到了我的名字,说让我在最前面,这让我特别高兴,领舞的感觉好好哦!

  不知不觉,放学了,原来,我们今天下午一节课都没上,加上我还值勤,就急急忙忙,马马虎虎的装好了书包,连作业就都没记,就跑了。

  今天,可真是把我们累坏了!

  排练作文300字 7

  沿着音乐的脚步,来到了四(2)班门前,只见窗户与门都紧关着,甚至连窗帘也拉上了。原来是我们正在悄悄练*自编特色操,准备运动会呢!

  我站在队伍的第二排,是带领大家做操的重要人士,可不能有一点点疏忽,做错了动作呀!我心里忐忑不安,生怕把大家带乱了。

  但是,我最害怕的事终究还是发生了。当我正在做重复的第一节时,被一只小飞虫吸引住了,顿时脑子里一片空白,等我回过神来,已经是下一个动作了。我急忙变换动作,着急地手舞足蹈。一抬头,看见郑老师严厉的.目光,仿佛在问:“怎么回事,开小差了?”我吸了口气,瞧瞧屏幕上的动作,重新全神贯注地跳了起来。心里暗暗高兴:幸好我反应快,又跟上了音乐,肯定没有下一次啦!嘻嘻嘻。

  想不到的事情发生了,就在跳完舞整队时,郑老师前一秒才说过别喊“立二”,我却在体育委员整完队后,大声地喊了声“立二”。又一次的错误让我羞愧不已,真像找个地方钻进去。我用手捏了捏脸,疼,这不是做梦,确实错了。我看了看郑老师,生怕她把我调到队伍后面去。哎,我真是该学学班长的认真,再也不重复地出错误了。

  为了运动会的胜利,加油!

  排练作文300字 8

  六一儿童节快到了,我想起了在幼儿园过的三个儿童节,但我印象最深的.一次还是在上大班的时侯,老师接到通知要各班准备精彩的节目参加比赛。

  我们班为了迎接“六一”儿童节做了充分的准备,有舞蹈、唱歌、讲故事,还有我们几个小小男子汉表演的快板——“《说唱祖国大发展》”,我们提前一个月就开始排练了,同学们学得可认真啦!到正式演出的那一天,我们穿着漂亮的衣服,老师还给我们化了妆。该我们上场了,我们几个认认真真地按老师教给我们的出场仪式走了一遍,然后娴熟地打着手中的板,流利地说着唱着,生怕出一点差错,最后我们的节目获得了第一名,我们高兴极了。

  今年要有机会,我还想把我在幼儿园参赛的节目表演给老师、同学们……。

  排练作文300字 9

  我和妈妈来到荔香公园去排练,

  我们老远就看见了赵凝劢和黄婕的妈妈,但是我没看见黄婕和赵凝劢还有刘芷伽。等我找到她们以后,我觉得黄婕穿的像个小公主,她们在爬树,我想给她们爬二十米高的树,赵凝劢的妈妈说:“时间差不多了,我们到树阴下面去排练吧?”我说:“好吧!”

  我在排练的时候,总是东张西望,妈妈提醒了我。黄婕说:“今天你要代替刘芷伽。”然后我就认真的去练*了。第二遍时,我和第一遍完全不一样。我的声音洪亮,眼睛目视前方,对着镜头。我们三个小朋友终于可以玩了!

  我和黄婕和赵凝劢一起玩倒立,突然我从杠上摔下来了,首先,我头先着地,我的头离水泥地只有6厘米,离柱子只有4厘米,这是一件多么可怕的事。但是我的同桌黄婕很会关心我,她说:“没事,坚强一点!”我的脸上终于露出了笑脸!我又想到了我爬树,也是多么危险的事,我必须要每天都不爬树,这样我才能不让家里人替我担心。每天不做坏事,要多做好事。我现在头还在痛,这就给我了一个教训!

  我还要提醒别人,比如陈奕佑每天上完外教课,有时到小区爬树,我提醒他注意安全,这样就好了!

  排练作文300字 10

  今天下午,我们学校进行了一次演*排练。

  演*排练开始了,我们静静地坐在教室里等老师发出命令。过了一会儿,我们听见了钟声,此时,班上有的同学开始叫起来了,有的同学还站了起来朝窗外望,有的站起做好了要跑的准备……我听见了钟声,心里砰砰直跳,紧张极了。就在这时,老师喊道:“同学们,火灾来了……”话还没有喊完,同学们就像箭一样地冲出了教室。我担心自己会掉队,也跑得很快。不一会儿,我们都安全的跑到了操场。站在操场上,我看见同学们的脸上露出灿烂的`笑容,他们有的在小声地叙说刚才自己逃跑的过程。演*排练结束,校长对这次演*排练做了总结,她表扬我们做得很好。通过这次演*排练,我从中懂得遇到危险的时候该怎样逃生。我觉得这是一次很有意义的演*排练。我忘不了这一天。


排练节目作文 (菁华5篇)(扩展6)

——四年级排练作文实用十篇

  四年级排练作文 1

  今天放学后,我和几位跳舞的同学一起在学校门前练*,元旦晚会的节目。

  开始时大家都很积极的练*跳舞,但是随着时间的流逝,同学们开始想着回家的事了,开始心不在焉了,有的同学甚至开始抱怨,六点的音乐《回家》声音响起时,同学们开始表情比较生气了,对大家也有点儿不满意了,甚至有的同学开始有一点烦感了。这时有一位同学问我:‘’这么晚回家,不生气吗?‘’咱们说好的六点下课呢,我语重心长的告诉他:‘’我的课外舞蹈班每次都上好几个小时,有时还要拖堂,对此我已经*惯了。他又问:‘’那你不烦那些人,老是改动吗?‘’我又说:‘’我们老师总是把我们好不容易练会的舞蹈改来改去的,以前练却已经面目全非了。我们对此也没有怨言,只能默默的接受,毕竟他是为了我们的比赛,为了我们的荣誉啊!‘’他好像听懂了些,大家也不在抱怨啦,开始努力的练*,终于在我们的努力下完成了排练,受到了老师的夸奖。

  是啊,播种下这才有收获。没有我们的辛勤汗水,怎么才能有未来的彩虹呢?

  四年级排练作文 2

  听老师说我们最*要排一首合唱歌曲,名叫《红星歌》。而且,我们还要跟**比呢,这难度可就大了。

  同学们听到后都一个个愁眉苦脸的,很不开心。高声部的同学说:“哎,又得费我们好多唾沫了……”低声部的说:“哎,这次的压力可真重呀!我们的节目可是要跟**合唱团比赛呢!”

  大家正在议论纷纷,老师的声音把我们给震住了,她大声说:“你们都别说了,谁还在那里说废话,那就别来了!”老师的语气很重,又凶巴巴瞪着我们,把我们都吓呆了。大家只好服从命令,唱了很久,我们都快坚持不住了,可老师还是要我们继续练*。

  老师正在队伍前面指挥,突然,后排一位六年级的大哥哥晕倒了。旁边的小刘老师被吓出了一身冷汗,这位哥哥脸色苍白,嘴唇紫紫的,看起来确实很吓人。老师飞跑了过去,急忙为他灌水。我猜想:这位哥哥一定六年级了,学*太累了吧,而且还有可能没睡好,太疲劳了吧。

  终于下课了,我们见大哥哥苏醒过来后才放了心。我唱得口干舌燥,太渴了,我一大口把杯子里的水全喝完了,但还是不解渴,只能忍一忍。老师告诉大家,下面几天下午的文化课都不能上,都要用来排练。我们听了,心里很不满,但又不敢爆发出来。

  每次排练后,我都是筋疲力尽地回到家中,软弱无力地说:“妈妈,排练好辛苦呀!”

  哎!几十个人挤在一个这么小的声乐教室里,空气又不流通,而且最*流感又这么多,真让大家人心惶惶。老师为了排好节目,不会不要命了吧……

  四年级排练作文 3

  自从那天艺术团倪老师说我也可以去维也纳参加文化交流晚会了,我就高兴的手舞足蹈,迫不及待地想马上参加演出排练!这些天的排练,使我有了许多感想,许多收获。

  开始排练的第一天,我们学了《采茶舞曲》和《杭州是个好地方》这两首歌的主旋律。这一天我觉得特别重要(说起来每一天都很重要哦),因为这一天让我们第一次学会演唱、并理解了这两首优美的歌曲。

  到了正式放暑假,我们艺术团就变成“速成班”了——就在这短短的几天里,我们很快学会了双声部和三声部演唱,艺术团王老师直夸我们是“天才”呢!虽然在“速成班”里学*排练非常辛苦,人也非常累,但是我们从没放弃过,从没埋怨过,也从没松懈过。每一天晚上,我们全体在合唱教室排练,大家都专心致志,认真地演唱好每一首歌曲。不知不觉中,两个半小时就悄悄地过去了,天已经黑得伸手不见五指了。

  辛辛苦苦排练了那么多天,总该有个展示的机会吧?嗯,7月5日那天拍录像,就是展示我们排练成果的时候到了!录像那天,大家个个精神振奋,我也带着饱满的精神面貌来到娃哈哈小学参加排练。哎,真可惜,最后我因为要上课没能参加录像。

  面对每一天的排练我都乐在其中。希望我们这次参加“维也纳国际文化交流比赛”,能得一个金奖回来!

  四年级排练作文 4

  沿着音乐的脚步,来到了四(2)班门前,只见窗户与门都紧关着,甚至连窗帘也拉上了。原来是我们正在悄悄练*自编特色操,准备运动会呢!

  我站在队伍的第二排,是带领大家做操的重要人士,可不能有一点点疏忽,做错了动作呀!我心里忐忑不安,生怕把大家带乱了。

  但是,我最害怕的事终究还是发生了。当我正在做重复的第一节时,被一只小飞虫吸引住了,顿时脑子里一片空白,等我回过神来,已经是下一个动作了。我急忙变换动作,着急地手舞足蹈。一抬头,看见郑老师严厉的目光,仿佛在问:“怎么回事,开小差了?”我吸了口气,瞧瞧屏幕上的动作,重新全神贯注地跳了起来。心里暗暗高兴:幸好我反应快,又跟上了音乐,肯定没有下一次啦!嘻嘻嘻。

  想不到的事情发生了,就在跳完舞整队时,郑老师前一秒才说过别喊“立二”,我却在体育委员整完队后,大声地喊了声“立二”。又一次的错误让我羞愧不已,真像找个地方钻进去。我用手捏了捏脸,疼,这不是做梦,确实错了。我看了看郑老师,生怕她把我调到队伍后面去。哎,我真是该学学班长的认真,再也不重复地出错误了。

  为了运动会的胜利,加油!

  四年级排练作文 5

  “六一”国际儿童节马上要到了。为了迎接这属于我们的节日,我们全班每个同学都精心准备好自己拿手的节目。而我将和龚思茹一起合作演唱《喜羊羊与灰太狼》之《虎虎生威》中的歌曲《左手右手》。

  我非常喜欢这首歌。我让妈妈先把歌曲下载下来,边听边学,几次下来,我已经唱的十分熟练了。接下来,我就跟着伴奏唱,我一边照着镜子,一边做着动作,摇头晃耳的,乐得外婆和妈妈经常“呵呵”直笑。练着练着,我总觉得少了些什么,那就是这个节目是我和龚思茹一起表演的,可在家里,只能我一个人排练,怎么办呢?最后,我决定邀请妈妈扮演龚思茹的角色。一开始,我手把手地教着妈妈,可妈妈总也做不好,看着她那逗人的动作,常常把我乐的捧腹大笑,妈妈也一边笑一边“威胁”我,“再取笑我,就罢演了。”我连忙止住笑,赔着不是。接着,我和妈妈又排练了几次,现在,妈妈已经能把龚思茹的角色模仿的惟妙惟肖了。

  为了排练的更好,在学校里,我和龚思茹穿着各自漂亮的服装练*着。当老师叫到我们的时候,我们俩走上台,慢慢的唱着。在唱到我要唱的那段时,在大家众目睽睽的注视下,我的心跳到了嗓子口,可我还是很快稳定了自己的情绪。在老师叫停的时候,我吁了口气,回到了自己的座位。

  儿童节是我们最期盼的节日。希望到那天,我们能用美妙的歌声为同学们带去欢乐!

  四年级排练作文 6

  今天下午的前两节课,由于马上要红歌比赛,所以就让刘晨阳的妈妈给我们上了两节音乐课,大家听到这个消息后,都十分开心。

  我们唱的歌曲是《今天是你的生日,中国》。这首歌曲的曲调十分优美,也稍慢一点。整首歌都充满了爱国情怀。

  第一节课我们先讲整首歌,学了一遍,因为这首歌,大家都很熟悉,所以老师只教了第一段,后面的和前一段一样。

  看似一首简单的爱**,实际上也要反复练*,在前部分用的真声,到了后,面从我们祝福你的生日,我的中国",这句开始编需要用假声唱,用假声唱时比用真声唱费尽,看来每一科都有它的不易。

  经过反复的唱,练*,整体大致上唱的不错,但是也有个别地方有一点小跑调,像"永远宁静这一段老师给我们纠正了好几次,才唱好,实属不易。

  第二节课老师让我们接龙一人唱一句,每位同学都唱得非常好,学的也认真。

  就这样,我们在欢乐中度过了两节音乐课,同时也学到了一点音乐知识。

  希望我们八班在明天的红歌预选时,可以选上,加油。

  四年级排练作文 7

  今天是星期天,我怀着一颗无比激动的心来到了学校排练“中华行”诗诵会。

  一进学校我就直奔我们的教室,进了教室,等了一会,排练就开始了。

  首先金老师给我们听了一遍悠扬的音乐,啊!我完全陶醉了。紧接着黄老师发话了:“你们先随着音乐一起背诵一遍吧。”我们背完黄老师就一一把我们的错误和不足的地方了指出来,并请我们改正。我一听我们的错误,心里已经,想:哇,原来我们还有那么多的错误啊!当我们改正到第二个错误时,我就感觉腿很酸,都快站不住了,而且又渴又饿。别的同学也和我一样了,耳边不时的响起哀求声:“啊,累死了,休息一会儿吧,站不住了……”终于“功夫不负有心人”老师放了我们一马,让我们休息了五分钟。虽然在五分钟内,不能做很多事情,但同学 却玩的很欢,有的在*台上追逐,有的在教室里看书,还有的在偷偷地吃东西呢,突然一声令下我们马上回到了“岗位”上训练。我们有时一个错误要纠正三四遍,有时我们这儿没读出感情 又要反复读一遍、两遍、三遍……我们经过一波三折终于熬到了排练结束了。

  而等待我们的却是星期五的表演……

  四年级排练作文 8

  今天下午,四、五、六三个年级的学生到操场上去排练。

  下午,一点三十分,轮到我们五年级的学生去操场排练了。我们在老师的带领下排着整齐的队伍走下楼去来到了操场上。

  这时,南宫校区的五年级学生已经来了,在操场上等我们呢。我们在老师的带领下组成了四个字母,zc,那是代表植材小学。因为那是打头的第一个字母。不一会儿,我们在老师的带领下已经排成了一个zc。我们有八个班级正好两个班级组成一个字母。我们五(2)班和五(6)班两个班级的学生组成一个。我站在的中心位置。我觉得自己站的位置非常好,因为我站在中心位置上了。这是非常不容易的。我们刚刚组成字母,还想好好欣赏一下,没有想到上面的老师就说:“请五年级学生退场。”然后,她又叫我们整队入场。我们就这样进场、出场,反复进行了三遍,上面的老师才说:“五年级学生训练结束。”我们就在老师的带领下全部退出了操场,回到各自的教室里去了。

  接着,六年级的学生走出教室来到操场进行排练。我看见六年级的学生排的是一朵朵五颜六色的花朵,可美丽了。他们跟我们一样进场、出场,排练……最后,他们也排练结束**室去了。整个排练就全部结束了。

  四年级排练作文 9

  在校园里,每天发生的事情就像满天的星星有着各种各样的表情,有的开心、有的生气、有的伤心、有的惊讶……最让我难忘的就是“六一”儿童节当小主持时叶老师给我们上的培训课了。

  当我听到妈妈说叶老师让我当“六一”儿童节主持人时,我简直不敢相信自己的耳朵,既惊喜有兴奋。过了一会儿,妈妈又收到叶老师的信息,说星期五下午要排练,我听了立即像霜打的茄子蔫了下来,要知道,排练是很辛苦的呀!星期五下午,我带着不安地心情来到了队部室。

  进了队部室,叶老师就让我们赶紧背稿,一会儿开始排练。我突然想起,我竟然忘记背稿了!我变得非常急躁,恨不得一口气把稿子“吃”下去。过了一会儿,排练开始了,可我还没有完全熟悉主持稿,我非常着急,快急哭了。叶老师仿佛看透了我的心思,对我说:“不着急,没事的,慢慢来。”听了叶老师的话,我不再着急,而是安静、认真地听叶老师讲排练的要求。叶老师讲完后,我们开始排练了。叶老师先让我们练开头和结尾,刚开始,我们几个小主持一点默契都没有,总是不在一起说,你一句,我一句,乱七八糟。慢慢地,我们越来越有默契,无怨无诉,一遍一遍反复排练,直到汗流浃背、气喘吁吁才停下来。

  我们的主持在“六一”儿童节活动中获得了成功,真是“功夫不负有心人”啊!

  这次排练让我明白了叶老师的良苦用心,也让我学会了许多当主持人的方法,更让我体会到了成功的喜悦,真是“一举三得”呀!

  四年级排练作文 10

  星期五,我们进行了排练。

  中午吃完饭以后我们就去了多功能教室。由于今天其中一个主持人生病了,所以只有一个人主持。先是班长让我们整队,再是我小队长出列再整队。我喊:稍息,立正,向右看齐,向前看,稍息。我喊完以后,回位,等另一个队长报告完以后我再上去,先敬礼说:报告中队长,第二小队原有少先队员10名,10到10人,全部出*,报告完毕。然后再敬礼。回去说:立正,稍息。

  再然后主持人说:下面有请牛宁婧讲故事。牛宁婧讲好了故事之后,就是快板了,我最喜欢的就是这个快板节目了,因为她们表演得很好。

  接着,就是三位女生表演的配乐诗歌朗诵了,首先是王怡宁说第一句,韩欣雨说第二句,施静怡说第三句,然后她们一起说第四句。不过,我觉得,她们应该加些动作才会使节目更完美。

  主持人接着说:让我们欣赏我们的作品吧。说着,段鸿鹂走上舞台,吹了一首她最熟练的曲子,我觉得她吹得非常好,让我羡慕不已。

  随着曲子的结束,排练也接*了尾声。不过我相信,我们的正式表演一定比排练更出色!


排练节目作文 (菁华5篇)(扩展7)

——排练小学作文(精选十篇)

  排练小学作文 1

  最*的几天,我们一直浸泡在紧张辛苦的排练中,连周末也一样。

  我是第一次参加小组唱,以为小组唱的排练是轻松的。

  可是,真正的小组唱排练,却让我大吃一惊。

  这几天,在静校、在周末、在上课,我们一直在辛苦的排练。

  上个星期六、星期天,三(5)班的陈露和陈雨诺和三(1)班的林煊颖原本是要去快乐地和同学们一起春游,可是,为了排练,为了比赛,她们放弃了春游,在音乐室“痛苦二而快乐”的排练。

  一天天的练*,一天天的辛苦,我们练的嗓门都哑了,在一句歌词“欧!吧啦吧啦走到你面前,让我们我们追赶明天”,我们要用上了多么大的功夫呀:足足用了30分钟!在高潮时,是双声部,低声部的同学总是跟着我们高声部的同学唱到高声部中去,老师为了让她们不唱到高声部中去,特意叫起来一个一个人地练*。

  我们“埋头苦唱”,老师“埋头苦弹”,大家练得满头大汗。

  “功夫不负有心人”啊!在镇里的比赛,我们大家齐心协力,获得了一等奖。有了第一次荣获一等奖的自信,大家发挥出最好的水*,希望能夺得区里一等奖!

  排练小学作文 2

  今天上午第四节,老师说我们在五要举办跳到市场。同学们,定时向展开的花一样个个拍手叫好,老师,又维持了一下会场的纪律。

  这天下午,跳教市场开始了,同学们拿着自己心爱的东西贴上标价就开始卖了。当一若场同学们枪先恐后的拿着东西找一个好的位置坐下,开始卖了,虽然我没有卖东西,但是我拿了自己珍藏多年作花钱,来买东西了,首先,我只是转了转,并没有买东西,然而我看见了一个身披绿色衣服常常有玩具的肖晴蛇,我问了问同学多少钱?铜线说两块钱,我说一块钱,我们一直重复下去,我看到老板皱着眉头,说,我不卖了,于是我只好失望的走开了,看见别人都搞价成功,拿着自己亲爱的东西,转来转去,而只有我两手空空,什么也没有拿,我感到有一些失落和悲伤,于是我又决定找到那位同学买我喜欢的小青蛇,你是哪位同学?只说了一句话,三块钱,不能再低了,我心想这事被我搞下的精神给吓到了吗?而且并没有降价,而是又涨价了,是不是害怕我搞价?所以才涨价了,但是我并没有在搞笑,而是用三块钱把这条小青蛇买了下来,因为我觉得如果我再不买可能就要涨到四块钱了

  这次的跳大食堂,我非常的开心!

  排练小学作文 3

  学校合唱比赛即将来临,各班都进入了紧张的排练当中。常常在上课时都能听见别的班音乐课的歌声:以往都不怎么唱的大声,足以明白大家都是怎样地重视这次比赛。我们班也不例外,放学都留下来接着排练,自然也得排队形。排队形这项工作是需要场地的,在班上是无法完成的,这是班主任告诉我们的。“所以,今天我们就下去排练吧。到校门口那片台阶。”

  到了校门口,有不少同学在议论,不过主要还是因为这里实在太引人注目,刚好又是放学时间。一时间班上一片叽叽喳喳,一直到老师再次提醒纪律才开始安静下来。很快老师排好了队形,开始了排练。

  在外面排练的过程中,有初一的同学从校门口回家。我的耳旁一直都能听见同学在小声地说,似乎是觉得这样实在太尴尬了。还有的同学甚至开始了抱怨。我原本以为这个话题很快就会结束,但并不是这样。看得出来他们并不想在这里排练。来都来了,那为什么不认认真真练呢?别人要看是别人的事,我们就当是在校门口义演罢了。

  慢慢地,大家进入了状态。也基本上没有同学在说话了,天也慢慢地暗了下来,面前的曲谱也染上了明艳的红——显示屏的颜色。一遍遍,我们放声歌唱。尽管唱的并不非常好,但,比一开始好了。既然来了,就把自己能唱的最好的给他人听见。这,才是排练的意义。

  排练小学作文 4

  今天早上,我和格华美少儿艺术团合唱班的小朋友在河南电视台集合,来参加合唱的排练与演出活动。

  我们从早上8:30分开始练*合唱与走台,练走台时站很长时间。我们个个腿都酸了,但是我们依然坚持排练,没有一个人喊苦叫累,也没有一个人放弃。大家都很珍惜这次很难得上台机会因为全河南省的观众都在看着我们呢,所以不能出任何差错。

  我们一直排练到中午12点30分才开始吃午饭。因为太饿了我们都吃的津津有味,我在高级座位上可神气了,心想;终于可以好好休息休息了。我所说的高级座位其实就是一个普普通通的台阶而已。因为我们排练站了很长时间,能坐下来就已经很不错了,所以我很满足,也很开心。

  晚上我们作为压轴节目,即将上台。上台前,我看到下面有好多观众,这时我好激动啊,终于轮到我们啦!我上台时竟然一点也不紧张,这很出乎意料,也许是我经常上台表演节目的缘故。演出结束后,场下响起了雷鸣般的掌声,好多人都在合影留念。我心里顿感觉很轻松,像飞出来的小鸟开心极了。

  这就是我难忘的一天,充实的一天,有意义的一天!

  排练小学作文 5

  在前天的日记里,我写的就是关于合唱队的事情。但是今天我真的忍不住再写一篇啦!今天的排练简直是太有趣了!

  在上午马上要上课间操的时候,我们合唱队的张老师在广播里通知我们迅速到一层大厅集合。我听了之后激动的不行,因为我想赶紧跟大家一起练一练前天新学的歌曲。

  到达目的地!开始唱吧!我稳定了一下情绪,注意力集中地和同学们一起唱了起来。第一首《长歌行》是一首前半段比较柔和,后半段比较激昂的曲子。我们周二社团时大部分时间练的都是这首歌,所以我已经差不多能背唱下来它了。

  在前半段时,同学们的声音简直如同流水一般,动听极了;唱后半段时,偶尔还有几个一年级的小同学停下脚步,往我们这边望一眼,大概是因为我们确实唱出了那种激昂有气势的感觉了吧。

  之后,我们又来到了地下的一间形体教室。在那里,老师还给我们配上了伴奏。《长歌行》配古筝和手机里的音乐伴奏;《出塞》配鼓声、原声伴奏和大提琴。

  我怀疑老师的大脑里是不是装了金子,因为这么配实在太好听了。当然,相应的,我们也因为这个缘故练*得更加努力认真了。

  在今天课间操的这段时间里,我欣赏了音乐,演唱了歌曲。更重要的是,我还听了老师告诉我们的关于唱歌时的一些建议和技巧。听说国庆放完假我们就要比赛了,那可无论如何都要好好表现呀!

  排练小学作文 6

  我们班国庆要演出,所以最*都在紧锣密鼓的练*。

  其他班都请了专业的老师指导,我们班当然也不例外。昨天,包老师说指导老师快到啦,我很好奇,忽然听到了有同学大叫:“老师来了!老师来了!”接着传来一声声的大笑。我也受着好奇心强大地催促下把脖子向前一伸,扭头一看,当时的场面可把我看呆了,那位老师胖胖的,我甚至都有一点儿怀疑他是不是来教我们朗诵的老师了。我虽然也想笑,但我使劲地忍住了,因为我认为这是对老师的一种尊重。

  我们开始练*了,老师虽然很胖,但是也是有学问的。我跟着老师一句一句的读着,一句一句的有感情,面带微笑的读着,一边用嘴读着,一边用脑想着,仿佛进入了真实的画面。老师说:“从巍峨峻拔的高原走来,”是赞美祖国风水宝地的感情,“五月端阳,心随龙舟把诗魂赶,”是赞美祖国节日和文化的感情。“长城古砖挡不住洋炮的弹片,”是描写中华当时弱小的场景。老师还给我们讲了两个故事,我听得津津有味,都入神啦。我忽然觉得我现在的生活好快乐,好幸福,比以前好多了,所以让我们珍惜现在的幸福生活吧!

  希望我们班在国庆诵读演出中大放光彩!

  排练小学作文 7

  本周是我们排了三个月的合奏曲《水乡春早》的最后一堂课。但早到的人不多,来的人都如猴子一样四处追逐打闹,有的还拿乐器互相乱奏……

  突然,大家戛然安静,原来指挥金老师挺着“大肚子”从容地走上指挥台,大家急忙各就各位。西团长大喊一声:"指挥,一切准备就绪!”

  只见金老师优雅地举起双手,瞬间猛地往下一指,跟我一起笛子声部的施声晖是引子的演奏者,一串串豪雅的音符从笛子的出声孔蹦出来。引子结束了全场骤然无声。随着四秒的停顿,我们大家不约而同地拿起手中的乐器。“呯”……

  第一遍刚演完,金老师意犹未尽,总感觉不怎么激情:“我觉得70到98小节不够’热闹‘,这可是全曲的高潮部分。二胡,笛子声部听我讲:假如你们是室友,从70小节开始是你们起床了,然后开始抢脸盆,73到89小节是抢夺过程。90到96小节是抢不到,就要开始打架了,97到98是抢夺完了。哦对了,你们两个声部重点突出施声晖和二胡队长。预备,开始!”二胡队长率先出马,轻松巧妙地拉出了70到75小节,二胡声部瞬间放出声音。笛子们毫不逊色:拿出决不能让他们超过我们的架势。只见他俩的速度越来越快,我们仿佛看到了金老师说的场景:笛子猛出一拳二胡巧妙躲开?笛子和二胡对视的眼睛己经迸射出炽热的火花,手指都己经看不见影子了。

  “好,太好了!”金指挥两眼放光,站起来鼓掌。

  经过两个小时的排练,《水乡春早》终于落下了帷幕。

  排练小学作文 8

  在星期五的时候,谢老师说在这次的清明时会上,要表演演一个节目,这是我们最*在学的《木兰诗》花木兰的故事,并推荐了刘晨阳同学作为导演。

  周六周天,这两天同学们都想刘导演踊跃报名,一向热爱上台表演的我也报了名。

  由于时间紧迫,于是今天下午就进行了第一次排练。在排练时大家都各自确认了自己的角色。我的角色是一位将士,所以要女扮男装,这对我来说还是十分新奇的。

  从一开始排练,同学们还未十分投入状态,后来通过刘晨阳妈妈和赵宇轩妈妈的指导,给每位同学的站位和一些舞台上动作进行设定,排练的节目渐渐成形,同学们也慢慢进入状态。由于将士大部分是女生,所以有些地方喊得有点力不从心。刘晨阳妈妈便为我们进行指导,每一位同学都在为自己所扮演的角色努力。排练效果逐渐好起来,从一开始的空白到后来每位同学都可以在台上流利对台词,只有一下午的时间,整部戏的大致及一些细节都弄到位,都十分不容易。

  虽然我的戏份很少,但是可以作为上台表演的成员已经十分荣幸,毕竟,重在参与。也希望我们这个戏可以排练的很精彩!

  排练小学作文 9

  为了迎接学校的艺术节,我们班主任范老师和家委会的家长们都绞尽脑汁想办法为我们筛选和编排节目,最后敲定了我们五年(1)班的参赛节目是傣族舞蹈,由我们8只小孔雀负责表演。

  我们当然就要全力以赴,做到最好,利用课余时间练*舞蹈动作。

  今天中午也不例外,林老师带领我们8只小孔雀来到操作练*。林老师非常有耐心,只要我们不会的动作,她都会一次又一次跳给我们看,一边跳一边详细地讲解动作的要领,不厌其烦地纠正我们的动作,直到每一个人都能熟练掌握为止。

  今天的天气炎热,特别是在中午,我们还可以轮流休息,但是林老师却需要不停地逐一纠正我们的舞蹈动作。只见豆大的汗珠从她的头上滚落下来,嘴唇都干裂了,老师忘我地工作都忘记喝水了!

  看到林老师如此辛苦,我们也暗自鼓劲,更加认真努力地排练。我们要好好珍惜老师的劳动成果,争取获得好的名次来报答老师的辛勤付出。

  下周,我们8只小孔雀将会在艺术节的舞台上精彩绽放,请大家拭目以待吧!当然,当我们在台上表演的时候,如果能听到同学们热烈的掌声,我们会更受鼓舞、更有动力、更有信心!加油!我们五(1)班是最棒的!

  排练小学作文 10

  舞蹈六级考好了,我得了一个良好,还算满意,因为我是从三级一下子跳到六级的,叶老师说我很刻苦,表现不错,所以,取得了这样的成绩,我有理由骄傲一会会啦啦啦!

  学校马上要期末考试了,可是在这几个舞蹈日里我们还在排练新的舞蹈,叶老师说在暑假里要带我们参加演出活动,啊,这是令人挺高兴的事儿,好像是我学舞蹈以来头一回吧。

  从练*一些基本动作开始,直到如今老师教我们跳完整的舞蹈、还要去演出,这是一个很大的进步。

  另外,我会用学来的舞蹈动作自己编舞,已经编了三个舞蹈了,也证明了我的舞蹈学得很有用哦。

  喜欢跳舞,越来越喜欢了,在家里也常常会对着大镜子手舞足蹈摆摆动作,外婆说我跳舞的姿势很漂亮,呵呵,这可不能骄傲,那是老师教得好呀。

  外婆问:要表演的舞蹈叫什么名字?

  我说:这是秘密。

  外婆说:我要去看你们演出的噢。

  我说:那当然。

  我现在就期待那一天来喽。


排练节目作文 (菁华5篇)(扩展8)

——排练的日子四年级作文通用5篇

  排练的日子四年级作文 1

  一年一度的元旦晚会快到了,我们学校每个班级都有一个节目,我们班主任把这个任务交给了文艺委员负责,小溪就是这个负责人,她说她想排练一个舞蹈,她的家里有很多教舞蹈的CD,她的舞蹈名单里有五个人,里面包括我,所以我们放学后大家一起商量准备跳什么舞蹈比较好。

  最终我们决定选择了蒙古舞,我觉得蒙古跳起来很霸气,很豪放,反正我就是很喜欢,每天放学后我们大家都会把教室里的桌子椅子排放在后面,然后空出很大的地方,方便我们排练,我们会排练一到两个小时,这样既不耽误作业,又可以练*跳舞,几乎每个班级都这样,我们打听到,别的班级有小品、合唱、跳舞、街舞、相声等等,每个班级的节目都不一样。

  我们还提前去找了舞蹈王老师,让王老师帮我们挑选合适的蒙古舞衣服,哈哈,是不是很机智啊,我们大家对自己的排练都很满意。但是意外发生了,我们队的一个人脚崴了,没办法排练了,只能另外找人补上,因为怕到时候元旦晚会到了,她的脚还没好,所以时间紧迫,必须找一个人补上,不过还好新加入的小倪很聪明,她学得很快,我们的节目一定会很完美的。

  排练的日子四年级作文 2

  我们班国庆要演出,所以最*都在紧锣密鼓的练*。

  其他班都请了专业的老师指导,我们班当然也不例外。昨天,包老师说指导老师快到啦,我很好奇,忽然听到了有同学大叫:“老师来了!老师来了!”接着传来一声声的大笑。我也受着好奇心强大地催促下把脖子向前一伸,扭头一看,当时的场面可把我看呆了,那位老师胖胖的,我甚至都有一点儿怀疑他是不是来教我们朗诵的老师了。我虽然也想笑,但我使劲地忍住了,因为我认为这是对老师的一种尊重。

  我们开始练*了,老师虽然很胖,但是也是有学问的。我跟着老师一句一句的读着,一句一句的有感情,面带微笑的读着,一边用嘴读着,一边用脑想着,仿佛进入了真实的画面。老师说:“从巍峨峻拔的高原走来,”是赞美祖国风水宝地的感情,“五月端阳,心随龙舟把诗魂赶,”是赞美祖国节日和文化的感情。“长城古砖挡不住洋炮的弹片,”是描写中华当时弱小的场景。老师还给我们讲了两个故事,我听得津津有味,都入神啦。我忽然觉得我现在的生活好快乐,好幸福,比以前好多了,所以让我们珍惜现在的幸福生活吧!

  希望我们班在国庆诵读演出中大放光彩!

  排练的日子四年级作文 3

  这个星期五,我们全校有一个集体舞比赛。我们有段时间每天都在练*,尤其是音乐课。

  今天第一节课,我们老师突然抽查,看我们跳得好不好,练*有没有进步。大家跳的都很认真,难免会犯一些错误。任老师看我们跳完,让几个不太会跳的同学站在讲台上再跳一次。他们还是不好意思,只好跟着朱再跳。下面传来一阵笑声,他们更加尴尬。跳完之后,他们飞快地跑了下来。

  最后我们又练了一遍,然后下课。我希望我们能在全校比赛中取得好成绩。

  排练的日子四年级作文 4

  今天早上,我和我的朋友去东风广场校园排练体育节的表演。当我们到达东风广场校区时,孙爸爸在那里热情地迎接我们。整个校园如火如荼,每个班的学生都穿的很整齐,队列也很一致,所以整体感觉很好。

  排练的时候,我们都兴高采烈,高昂着头,挺直着身子,每一个动作都很有力度,很标准。我在队伍的最前面,因为前面最醒目,所以我要带头示范。这个过程很艰难,烈日当头,我要保持动作的协调性。虽然脸上满是汗水,背后的痱子被汗水腌着,但我还是坚持做到最好。

  我觉得我是最棒的!希望我能在真正表演的那天发挥的更好!

  排练的日子四年级作文 5

  为了周五的表演,我和我的伙伴们正在加班加点的排练,可把我们累死了,好不容易挺到了周四,要试穿舞台表演的衣服了试穿完衣服后,老师让我们把情节老爷爷过马路这一段再来演一次。

  “老爷爷”在走出来的那一刻,我们都笑喷了,只见这位“老爷爷”身穿一件粉红色的西装,里面搭配一件白色T恤,下身又是一条粉红色的长裤,活像一个干练的.职场女性,只可惜他是男的,不是女的,而且他还加了一个傻傻的八字胡,再加上他那窘迫的生不如死的表情,完美!

  “哈哈哈哈”,我们笑弯了腰,笑痛了肚子,笑得人眼泪都要流出来了。好不容易在老师的强烈“镇压”下,我们才勉强憋住笑,继续看他们的表演。

  接下来,是司机给“老爷爷”让路,可是这又成了一个天大的笑话,首先是只顾着笑的司机忘记踩了空气油门,这岂不是要把老爷爷直接压马路中央吗?二是老爷爷被我们的哈哈大笑惹得忘记了看路,“扑通”一声摔了一跤,又引得一阵哄笑。看起来他可摔得不轻,他的脸上原本堆满了笑容,可刚爬起来的他脸上堆满了痛苦,眼泪不争气的在眼睛里面直打转,他只好抱着一只脚,一跳一跳地回到了后场。

  回到了后场之后,她对我们又不自然的笑了笑,仿佛也承认这很好玩一样。

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