我们的校园是植物的世界。
一进校园，我就看见了一片碧蓝的天空，早上那大片大片的鱼鳞云已经消失得无影无踪，只偶尔飘来几朵云。有的像大冬瓜那样傻傻地横着；有的像骏马一样飞快地奔驰，有可爱的小鸟，有温柔的绵羊它们在天空中一起开心地嬉戏。校门旁是几棵桂花树，树上的桂花已经掉落，只有几朵桂花还依偎在大树妈妈的怀抱里，不舍得离开。
围绕教学楼的是一圈柏油小路，小路左边有一些枫树，因为已经初冬，枫叶已经红了。它们在树技上随风飘荡，迎接我们的到来。枫叶的红也红得不一样，有酒红、血红、深红另一边有一丛雏菊，雏菊小小的，金灿灿的，像一轮轮小太阳。
铺满教学楼墙面的是一片爬山虎，因为天气冷了，爬山虎也红了。它们有的爬上了屋顶，有的从窗口探了出来，好象在看我们怎样上课呢？
操场边的草坪是另一番景象。那枯黄的草坪可不像地毯一样，而是像刺一样扎人。另一边的草上面有一些蚂蚁，他们正在搬家呢！边上有几棵银杏，银杏绿中带黄，好看极了。
在旁边的操场上，男生在上面跑步、打滚，女生在看蚂蚁，我和汪士渊在一旁拾一种黑色的果子和它的'叶子，它的叶子一碰就断，奇怪极了。
啊！初冬的校园真美呀！
从今年的9月1日起，我正式成为三年级一班的学生，进入了新校园。
新校园非常漂亮，校园里有一个很大的操场，操场上有五颜六色的跑道，两个很大的篮球架在操场中央，很高很高。以后的`体育课我们就要在新校园里上了，我们就能亲自在美丽的操场上课了。
我们的大厅也很漂亮，有很多展览。
我最喜欢的是二层的小活动物展览。比如鳄龟、长颈龟、还有鲇鱼。长颈龟的脖子长长的，总是把脖子歪歪的靠在龟壳上。放鳄龟的玻璃缸上面贴着一句话，说鳄龟像鳄鱼一样凶猛，观看时请勿用手摸。看完这个后，我就特别地看了一下小龟长什么样，我发现它嘴前面的钩子非常尖利，象鹰嘴一样，我想它肯定很凶猛。
三层的动物标本角也是我最喜欢的地方。柜子里有许多动物标本。水蜗牛的标本特别好看，海螺样的壳花花绿绿的，像一个小树苗。
我们的教室非常漂亮，因为我们班人人都要参加劳动，我们劳动就是让教室一尘不染，清新怡人。
我喜欢我们的教室和我们美丽的校园，我希望通过我们的努力让校园变得更美丽。
进入我们的校园，首先映入我们眼帘的是一个又宽又大*整的`操场，这操场主要是我们学校用来课间和体育运动的场所。在操场的甫面有跑道和一排翠绿的柳树，柳树和围墙之间是兵乓球台和运动器械，通常在教师的指导下，我们在这快乐的运动。操场的西面是座4层的教师办公楼，教师就在这备课和批改作业。北面也是4层的教学楼，我们就在这上课学*，每天早上的朗朗读书声就是从这发出来的，回荡在整个校园的上空。
最*，我们学校要举行“啦啦操”比赛，每当课间操时，各班都排列着整齐的队伍在操场上做“啦啦操”，手拿五颜六色的“拉拉花”整齐地挥舞着，就像花的世界，效果非常壮观。
我们的校园不仅给我们带来了方便，也给我们带来了欢乐，我热爱我们的校园。
20xx年9月2日是我跨入初中大门的第一天，来到了一个陌生的校园，一切都改变了：陌生的新老师、陌生的新同学、陌生的新环境，这使我异常兴奋。
经过二天的适应，我对这陌生的地方有了一定的了解，因此，渐渐地觉得并不陌生了。
我的新班主任是我们的科学老师——陆老师，她是一位很负责的老师，是20xx年闵行全区十位金奖班主任之一。所以，我很幸运，有幸分在了金奖班主任的班级里。每天，她会准时地来到文来中学家校互动论坛，不是发通知信息，就是公布学生一周来的学*生活情况，或者发布同学们军训、打扫卫生，或者老师家访的照片集锦。陆老师要求很严格，要求我们必须上论坛看帖，而且必须回帖，如果有些家长没看或者没回帖，她一定会打电话通知。但是，看看别班的论坛，通知啊、信息啊，少得可怜，老师和家长的互动极少。因此，我感觉自己很幸运。
学校的各项实施也非常齐全，篮球架有很多，打篮球根本不需要和别人抢地盘，不像我们小学，篮球架只有4个，而且和足球场是一块的。教室里，每个同学都有独自的后备箱，可以把不用的课本放在里面，用不着每天把沉重的课本都背回家去了，我们的书包也不用那么重了。学校的小买部也有好几个，同学们如果感觉肚子饿可以到那儿买。学校的食堂也很完备，有三层餐厅，一楼是饭菜，二楼是面食，三楼是点心，可以说是应有尽有，同学们可以随意挑选要吃的。不像小学，每天都是固定的饭菜，那么拘束。
但是，初中的规矩总归比小学多，每天都要穿校服；忘带作业的机会，每学期只有一次；不准将吃的、喝的带到教学楼，在哪儿买的，就在哪儿吃完；不准吃游食等等。总之，规矩多得像星星，说也说不完。但是，这些规矩是难不倒我的，我也一定会战而胜之的。
尽管这个校园还很陌生，但是，我相信通过我的努力，拉*我和老师的距离，拉*我和同学们的距离，一定会适应新学校、新环境的。
郁郁葱葱的森林美，欣欣向荣的小草美，但我心中的绿色校园更美！我的思绪随着袅袅炊烟飘到了梦想世界……
那儿一定是一个无烟校园。绿树高耸入云，爬山虎绕满墙面，地上没有一片垃圾，空气中弥漫着清香，教室里，一排排桌椅整整齐齐，地面上干干净净，黑板上一尘不染，后黑板上写着朗朗上口的好句。一进校园，你会不禁赞叹：“啊，太美了！”
同学们团结友爱，到处都是文明的语句，“早！”“谢谢”时刻挂在嘴边。老师们互帮互助，到处都是谦虚的微笑。
我们的教室就掩映在绿色丛林中，每个班级都是绿色环保班，宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声，老师的具体讲述声和同学们积极热情的发言声。课堂上，没有说小话，没有小动作。我们在绿色的环境中，老师的关爱下学*着，成长着，我们每个人都会有一个金色的未来。下课了，有的在静静读书，有的在远眺窗外，有的在和同学说悄悄话，有的在趴在桌子上默默休息。还有的跳皮筋儿、砸沙包儿、踢毽子……在这里，没有校霸，没有脏话，没有喧哗。有的只是健康的行为。
从此啊，再也没有你争我抢，没有打架斗殴，没有你推我搡。操场上随处可见热爱运动的人们矫健的身影，小卖部前同学们自觉排队。
还有一些人在捡拾地上的树叶，随手丢到垃圾桶里，他们这举手投足间，竟让我看见了一丝绿在他们手间不断流淌！
“汪！”随着小狗的一声鸣叫，我从美妙的幻想王国里依依不舍的回到了现实，啊！如果我们市一小也能变成充满吸引力的绿色校园，那该多好啊！
——我眼中的校园作文 (菁华9篇)
校园是我们每天生活、学*的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃？做操，还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗？还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生……
中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了，学校附*有好多餐馆，一般价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都是一间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛滥，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。
*青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及青少年生活和学*方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、**犯、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，象放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故，因为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的'吃饭问题。其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。
在我心目中的*安校园是一个很安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查，看学生带没带危险物品。然后往前走就看到一个操场，操场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生，如果有同学乱丢东西他会及时上前制止，它还有一个重要的任务就是保护同学的安全，如果有同学要摔倒，它就会在同学没摔倒之前，把同学扶起来，操场旁边有一个大花坛，里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的，最中央是一棵松树，它的四周是各种各样的花草，五颜六色，异样好看，在画坛四周有很多的刺，如剑一般锋利。如果哪个淘气的小朋友想去摸它，园中的“*安保卫机器人”便会来阻止你，如果你不听，它会讲好听的笑话，你高兴过后，也不会那么淘气了。
草场后面是就是教学楼里面摆放整齐的课桌，每个教室里还有一个机器人，它会随时提醒同学们注意安全，比如，在上手工课，同学剪纸的时候，快剪到手了，机器人就会自动提醒：“注意安全”。
上体育课不像以前那样在操场上，全部搬到了楼顶上，楼顶上像一个体育馆，四周是观众*，中间是我们活动的场地，上体育课的时候还有一个助教，它会随时的看着同学们，以防发生意外。在学校的一角还有一个“电子阅览室”只是一个有时间段开放的上网场所，需要根据你的成绩，进行不同上网模式，我相信想玩的同学一定会付出努力，积极向上它使同学们健康上网。不在沉迷于网吧。
我相信，我心中的*安校园不远了…
我很喜欢我的学校，它是一个环境优美，*凡而又美丽的地方。我们的校园里面有许多花草树木。而且那些书都是百年老树呢！
我们一进校门就会看到一个屏风，上面写了几句名言名句，我觉得这个应该是鼓励我们积极上进的吧！过了这个屏风是一个教室办公室（科任老师和副班主任的办公室），左右面是主任办公室，是校长办公室和会计师。
西院是我们五年级学*的地方，虽然不大，但是他是那么的生机勃勃，美丽动人令人喜欢。特别是中间那四个黄色的大圆椅，里面有许多紫色的花，花中间还有一颗树。我们都管他叫百年老树，因为那十几棵树都生活里几十年了。这些还是国家二级保护植物呢！西院还有道德学堂，道德学堂里还有许多英雄事迹。
东院我很喜欢。因为那里有一个走廊，走廊里面有半圆椅，还有那几幅画。
这就是我眼中的校园，我眼中美丽的校园！
我眼中的校园是一个即美丽又温暖的家。
我的校园有悠久的历史文化，它始建于1905年是丰南第一所小学，今天我给大家介绍一下这个包容着我的喜怒哀乐见证我成长的家。 一走进大门，呈现在眼前的是一个大操场，操场中间的西侧有一座升旗台，高高的旗杆直立着，顶端红红的国棋随风飘扬，在升旗台旁边有一个精致的*台，每一项大型活动都以这里为中心展开的，它虽然小，但可以将操场尽收眼底，离开*台，来到了宽大的操场上，有塑胶跑道和篮球场还有许多的活动器械，一放学，操场上人山人海，有的跳绳、有的打篮球、还有的跑步……玩的不亦乐乎，操场上洋溢着孩子们欢快的笑声。在操场上东南角有一棵大树，春天，它吐出点点嫩芽。夏天，绿树成荫，我们躲在下面乘凉。秋天，我们看着金黄的叶子像蝴蝶飞舞。冬天，它脱掉了华丽的衣裳，让阳光尽情的洒在我身上。啊！我可爱的校园，温暖的家。
一剪闲云一溪月，一程山水一年华，一世浮生一刹那，一树一菩提一烟霞。
——题记
微风**，带着一丝栀子花的清幽。阳光照耀在树叶与树叶之间的缝隙，而你站在树木下，斑斑星光映在你的头发上，额头上，脸庞上……
你的身上穿着白色衬衫，在配上一条浅蓝色的牛仔裤，*常的不能再*常的衣服，穿在你的身上，竟有一种别样的感觉。
你的右手拿着一支粉笔，左手拿着一张画纸，在操场的黑板上转动着你手中的笔。你突然转过头来，我的视线便撞进了你深邃的眼睛中。微风掠过你的发梢，吹起了你散落在肩膀两旁的长发，带着一种凌乱美，与树叶掉下了落叶相结合，俨然一副岁月静好的模样。
你浅笑盈盈，露出了藏在脸颊两旁的酒窝，星星般的眼睛在阳光的照耀下闪烁，像寒星，像秋露，像冬雨。
你擦了擦布满了额头的汗珠，继而转过身，继续在黑板上勾勒着一条条优美的线条，向神笔马良手中的笔一般，立刻出现了一副细致的画作。
一整个下午，你都站在黑板前作画，不休息也不言语，只是时不时对着自己的作品微微一笑，然后继续作画。时而眉头紧锁，时而又对着它发呆，时而又拿起笔迅速勾画，总之，认真的你在阳光的照耀下，显得高大，美好。
当天空的颜色从蔚蓝变成金黄时，你的画终于结尾了，你对着它从上看到下，从左看到右，时不时微微笑，时不时点点头。太阳已经变成了夕阳，金色的余晖洒在你额上的汗珠上，像你的眼睛一样明亮。
你的画在校园当中引起了很大的反响，很长一段时间成为同学们津津乐道的对象。你知道微微一笑，然后拿起画笔，继续画起了另一幅画。
不知过了多久，你的作品已经变成另一副画，风格与你完全不相同，但我知道，这就是你的作品，因为我又闻到了栀子花香的清幽。
在这个校园中，我不认识你，你不认识我，却因为一副又一副的画，在你在我的内心中逐渐深刻起来。
你是我眼中的校园达人，一个带着栀子花香的清幽女子。
郁郁葱葱的森林美，欣欣向荣的小草美，但我心中的绿色校园更美！我的思绪随着袅袅炊烟飘到了梦想世界……
那儿一定是一个无烟校园。绿树高耸入云，爬山虎绕满墙面，地上没有一片垃圾，空气中弥漫着清香，教室里，一排排桌椅整整齐齐，地面上干干净净，黑板上一尘不染，后黑板上写着朗朗上口的好句。一进校园，你会不禁赞叹：“啊，太美了！”
同学们团结友爱，到处都是文明的语句，“早！”“谢谢”时刻挂在嘴边。老师们互帮互助，到处都是谦虚的微笑。
我们的教室就掩映在绿色丛林中，每个班级都是绿色环保班，宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声，老师的具体讲述声和同学们积极热情的发言声。课堂上，没有说小话，没有小动作。我们在绿色的环境中，老师的关爱下学*着，成长着，我们每个人都会有一个金色的未来。下课了，有的在静静读书，有的在远眺窗外，有的在和同学说悄悄话，有的在趴在桌子上默默休息。还有的跳皮筋儿、砸沙包儿、踢毽子……在这里，没有校霸，没有脏话，没有喧哗。有的只是健康的行为。
从此啊，再也没有你争我抢，没有打架斗殴，没有你推我搡。操场上随处可见热爱运动的人们矫健的身影，小卖部前同学们自觉排队。
还有一些人在捡拾地上的树叶，随手丢到垃圾桶里，他们这举手投足间，竟让我看见了一丝绿在他们手间不断流淌！
“汪！”随着小狗的一声鸣叫，我从美妙的幻想王国里依依不舍的回到了现实，啊！如果我们市一小也能变成充满吸引力的绿色校园，那该多好啊！
我眼中的校园那是一个美丽清洁而又令人感到神圣的地方，我爱他等同于爱我的父母。
我眼中的校园，它很美丽。校园里的花草树木数之不尽。花，总是开得如此的茂盛，色彩缤纷，芬芳艳丽。树的数量不计其数却每颗都挺拔苍劲，活力十足；相比之下，草儿仿佛也不逊色，更是清脆嫩绿。再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下，校园的没就显得天衣无缝了，让人看了后感到心旷神怡
我眼中的校园，它也很清洁。同学们每天都会积极的打扫校园，他们愿意用自己的劳动来换取校园的清洁。为了清洁，他们从不乱扔一丁点垃圾，这才使得校园能维持清洁，学生们已经把学校的保洁当成自己的任务，并完成这项举手之劳的任务。这时，校园就很清洁了。
我眼中的校园，也是一个能让
学生读到圣贤书的地方。哪里有优秀的教师，可谓“人才济济”，老师们会用尽各种可取的方法来帮助同学们提高学*成绩。这也是学生的动力所在。学生们都很勤奋好学，你追我赶，好像总是不愿落后于其他人。对于学*的追求，他们会想着了迷，迷恋于书海中；他们可以在知识的海洋尽情地吮吸着。每个学生都会有自己的理想和目标，他们会为了自己的理想和目标而去努力奋斗学*。每当走进自己的教室看到同学们努力的学*气氛，就会感到一股动力，一阵书香向我涌来，是我也投身到学*中去，仿佛无法自拔。
我眼中的校园，它既是我们学*的园地，又可以算得上是玩的乐园。它，能给我们带来无比的自豪与快乐。因此，我爱它---我的校园
在我们大家的眼里，校园永远是美丽的。宽阔的操场、高大的教学楼、明亮的教室……无一不让我们深深陶醉。然而，我最喜欢的不是那些，而是一个大家游玩休息的好地方——“小树林”。
有人要问：“学校里怎么会有树林呢？”其实，“小树林”是一排栽得整整齐齐的桃树，位于乒乓球台旁边。时间久了，我们就亲切地叫它“小树林”。
春天到了，桃树上开满了密密层层的桃花。站在远处观赏桃花，仿佛一堆堆白雪挂在树上，为沉睡的大地增添一抹生机。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我一步一步地走*桃花，一股香气扑面而来，仿佛让我走进了人间仙境。
这桃花一朵朵不知疲倦地开放着，挨挨挤挤，不留一点儿空隙，微风下就像一大群载歌载舞的小天使。啊！多么美丽的桃花呀！它无私的为人们奉献着它的芳香。过去会，现在会，将来也会。一直无私地奉献着……
谁带我踏上孤独的书路，追逐你的脚步，谁带我离开孤独的书路，感受你的温度。
——题记
校园是我们每一个学子的幸福的大家园。我们每天出入校园，校园给我们带来了信心，让我们带走了知识，让我们逐渐变成了一个“知识渊博”的青少年。
我眼中的校园，你充满了欢声笑语。一进入校园，便听到了校园里洋溢着的谈笑风生。你使同学们变得开朗，变得活泼，学会化解学*上的压力，去懂得放松。“奋发向上，努力学*”，不仅不会让我们对学*感到恐惧，反而会觉得学*是很有趣的。并且有一股动力让我们勇往直前。
我眼中的校园，你充满了朗朗读书之声。一到教学楼，听到的就是一阵整齐而响亮的读书声。你使同学们懂得“该学*就学*”的道理，现在辛苦播种，将来甜蜜丰收。“学海无涯苦作舟”我们没有感到辛苦，觉得学*是一件快乐的事，以读书之声来表达我们对学*的渴望，记住：学*不是一件苦差事！
我眼中的校园，你充满了了青春的活力。站在青春的地*线上的我们，向校园尽情地释放青春的活力。美丽的校园，迎面而来就有一股浓浓的青春气息。在困难面前，挫折作笔，痛苦为墨，谱写出青春的篇章。让我们为自己的理想而努力奋斗！
在漫漫的学*旅途中，谁都盼望获得帮助，谁都渴望得到温暖，谁都希望躲避严厉的风雨，而给予我这一切的就是日新月异的校园。这是一个诗意的世界，有些事无法忘记，而有些事挥之不去，就像值得回味一生的电影，用心品味，趣味无穷，我亲爱的校园，你已经在我的`脑海里轻轻地刻下了烙印，请让我永远记住你。
啊！我亲爱的校园，希望你能像烟花一样绚烂；能给我们带来快乐，同时也给我们带来丰富的知识，让莘莘学子都记住你！
进入我们的校园，首先映入我们眼帘的是一个又宽又大*整的操场，这操场主要是我们学校用来课间和体育运动的场所。在操场的.甫面有跑道和一排翠绿的柳树，柳树和围墙之间是兵乓球台和运动器械，通常在教师的指导下，我们在这快乐的运动。操场的西面是座4层的教师办公楼，教师就在这备课和批改作业。北面也是4层的教学楼，我们就在这上课学*，每天早上的朗朗读书声就是从这发出来的，回荡在整个校园的上空。
最*，我们学校要举行“啦啦操”比赛，每当课间操时，各班都排列着整齐的队伍在操场上做“啦啦操”，手拿五颜六色的“拉拉花”整齐地挥舞着，就像花的世界，效果非常壮观。
我们的校园不仅给我们带来了方便，也给我们带来了欢乐，我热爱我们的校园。
——我眼中的校园优秀作文优选【5】篇
郁郁葱葱的森林美，欣欣向荣的小草美，但我心中的绿色校园更美！我的思绪随着袅袅炊烟飘到了梦想世界……
那儿一定是一个无烟校园。绿树高耸入云，爬山虎绕满墙面，地上没有一片垃圾，空气中弥漫着清香，教室里，一排排桌椅整整齐齐，地面上干干净净，黑板上一尘不染，后黑板上写着朗朗上口的好句。一进校园，你会不禁赞叹：“啊，太美了！”
同学们团结友爱，到处都是文明的语句，“早！”“谢谢”时刻挂在嘴边。老师们互帮互助，到处都是谦虚的微笑。
我们的教室就掩映在绿色丛林中，每个班级都是绿色环保班，宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声，老师的具体讲述声和同学们积极热情的发言声。课堂上，没有说小话，没有小动作。我们在绿色的环境中，老师的关爱下学*着，成长着，我们每个人都会有一个金色的未来。下课了，有的在静静读书，有的在远眺窗外，有的在和同学说悄悄话，有的在趴在桌子上默默休息。还有的跳皮筋儿、砸沙包儿、踢毽子……在这里，没有校霸，没有脏话，没有喧哗。有的只是健康的行为。
从此啊，再也没有你争我抢，没有打架斗殴，没有你推我搡。操场上随处可见热爱运动的人们矫健的身影，小卖部前同学们自觉排队。
还有一些人在捡拾地上的树叶，随手丢到垃圾桶里，他们这举手投足间，竟让我看见了一丝绿在他们手间不断流淌！
“汪！”随着小狗的一声鸣叫，我从美妙的幻想王国里依依不舍的回到了现实，啊！如果我们市一小也能变成充满吸引力的绿色校园，那该多好啊！
军训时我是伴着啜泣度过的，无限的不安在晚上爆发出来，我没有任何生活常识和技能。对家的思念和对挫折的无力充斥着我的心，我生了一场病。药没少吃，可迟迟不见效。我开始害怕去上学，只要一提上学病症就会加重。
但那些日子里，家人一直支持着我，同学们也默默帮助着我。天冷时他们帮我打好热水，知道我不能受凉后争着帮我值日。老师们也都在鼓励着我，在我想家的时候给我力量，引导着我。
我开始变得坚强起来。能坦然面对因家在抚顺，周末路途的奔波，也不会每周回家时痛哭一场了，也不会因为一点打击就脆弱得不行。
现在，我可以很好地照顾自己，每天可以按时吃饭，会荤素搭配，不乱花钱，*惯了没有手机的生活，对网络也不痴迷了。
现在，我和一群有创造力的同学建设校园和班级文化，为基础一部的公众号“火炬树”增添新的色彩。我开始接受新的挑战，面对各种各样的突发状况，不同性格的同学。我在老师和学姐的指导下学*经验，合理恰当地融合工作和学*时间。学*越来越有动力，目标越发明确。
从病怏怏，到独当一面；从内向腼腆，到积极融入与交流。育外让我战胜了那个脆弱、懒惰的自己，展现出智慧和光彩。
漫步校园，处处是景，也许它没有华丽的装饰，却有春日一般的勃勃生机，也许它没有华丽的功绩，却有曾放飞过只只理想的风筝。
说到哪儿最美丽？那定是体育馆东南方向的那块地。弧形的走廊叫人怎么走也走不厌，抬头一望就是一片翠绿的藤蔓，碎金一般的阳光，仿佛把它的叶照的如翡翠一般透明。一些矮灌木长出了火红的新叶，还有的则结出丹砂一样的赤果，中间有棵大银杏树，在这个季节里，它将扇形的蝶儿放飞着，美的让人神往。那儿还有一面墙，水如小瀑布似的从上面洒了下来，像极了一面珍珠帘子，墙上记录的是我们梁丰初中一段又一段的历史。在这流水声中，我沉思着，仿佛可以体会到这段历史是多么辉煌而又沧桑
秋季的它，如在春日一样美丽。赤果的红，叶儿的翠，银杏的金，这一种又一种美到极致的色彩，仿佛成了一幅泼墨彩画。独自一人的时候，就想到那儿去，徜徉其中藏身于绿叶儿间。周围人迹杳然，于是我便让这绿色的藤蔓，带着绿色的梦到我的心中来，让我忘记烦恼，避开岁月的长河。回去时，便想带走一只金黄的蝴蝶，让它静静躺在我的书中，做着一个金黄的梦。
我眼中的校园是一个美丽、干净、神圣的地方。我爱我的父母，就像我爱我的父母一样。
我眼中的校园很美。校园里有无数的花草树木。花总是开得那么茂盛，五颜六色，芳香四溢。树木数不胜数，但每一棵树都高大健壮，生机勃勃；相比之下，草似乎并不逊色，还挺括翠绿。再加上历史悠久的老教学楼和新教学楼，校园完美无缺，让人看了之后心旷神怡
我眼中的校园也很干净。学生每天积极打扫校园，愿意用自己的劳动换取校园的整洁。为了干净，他们从不扔一点垃圾，这使得校园保持干净。学生们把打扫学校当成了自己的任务，不费吹灰之力就完成了这项任务。这时，校园很干净。
我眼中的校园，也是学生读圣贤的地方。哪里有优秀的老师，哪里就可以用“人才”来形容，老师会用各种可取的方法帮助学生提高学*成绩。这也是学生的动力。学生勤奋好学，似乎总是不愿意落后于人。对于学*的追求，他们会对书海着迷痴迷；他们可以尽情地在知识的海洋中吮吸。每个学生都会有自己的理想和目标，他们会为自己的理想和目标而努力。每当走进教室，看到同学们努力的学*氛围，我都会感到一股动力，一阵书香扑面而来，但我也全身心的投入到学*中，仿佛无法自拔。
在我眼里，校园不仅是我们学*的花园，也是我们玩耍的天堂。它能给我们带来巨大的骄傲和幸福。因此，我爱它——我的校园
当你提到“书香四溢”这个词时，你首先想到的是学校，而不是图书馆。你眼中的学校就是这样一种存在吗?它能让自己沉浸在知识的海洋中，还是沐浴在温暖的友谊中?在我看来，学校是一片苦难的海洋，也是一片欢乐的天堂。
学校的定义总是离不开教育和学*。每天，我们都要穿校服，佩戴校徽，不停地往返于学校和家之间。有些人把学校描述为一个笼子，不能去任何地方。纪律对他们来说是一种约束。他们通常在教室里，但他们的心已经漫游在天空和大海。但学*也有学*的乐趣。每当你自己解决一个问题，当你思考了很久，突然意识到它，你会从你的心中得到快乐，这是不一样的。不幸的是，大多数时候这种快乐不会持续太久。一页这样的问题会让人乍一看头晕目眩。
在我看来，学校的意义更在于交朋友。也许学校是世界上最容易交朋友的地方。在这个正式的教室里，到处都是陌生人。他们的三种观点与他们自己的不同。每个人的经历都不一样，他们能教给你的也不一样。他们教我的不是在纸上跳，而是在*时玩。*墨即黑，*朱即红。有些人不一定比自己更善良。一流的学校都是一流的人，他们给我们带来的比低等学校多得多。这也是我认真学*的一个重要原因。
在我看来，学校是充满活力的，即使它是严格的。严格在于学*，愤怒在于友谊。严谨与活力相辅相成，形成我们美好的青春。
——我眼中的什么作文 (菁华5篇)
我们每一个人都有自己眼中的幸福。而我眼中的幸福是什么？让我来说一说吧！
有句话说的好：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”我眼中的幸福就是——要多读书。
读书有许多的益处，他可以开扩我们的知识面；可以提高我们的身心修养；可以放飞我们的想象力；可以……总之，读书对我们有很大的益处。
我十分的喜欢读书，也从中受益匪浅。我读过许多书，有《西游记》、《夏洛的网》、《三国演义》……这些书让我长了不少见识，也让我懂得了不少为人处事的大道理。
有一次，我已经放了暑假，正在做作业时，觉得有一些累，便想休息一下。突然书架上的一本书掉了下来。我想：肯定是我以前没放好。便去把它捡了起来。原来是一本《三国演义》。我便随便的翻看了起来。结果，我一看就着了迷，里面的情节一环扣着一环，令我爱不释手，我一连读了二十几个回合。后来，我才发现时候已经不早了，我只好恋恋不舍的放下了那本精彩的《三国演义》。开始做起了我的作业。那天就连吃饭、睡觉的时候。我的脑海里都一直念念不忘的想着刚才那本书里的出现的场景、人物、发生的事情并猜测着接下来会发生什么事情。第二天，我又津津有味的“啃”起了那本书。
我觉得：读书是一件幸福、快乐的事情。它能够让我们明白许多道理，比如：我从《三国演义》中体会到了英雄的气概和豪情仗义。我眼中的幸福就是读书。我以后一定要多读书，读好书。让自己变得更加幸福、快乐！
这个世界上，人人都有自己的特点和性格，书中的人物也是如此。今天我就来说一说《西游记》这部小说中如来佛的形象。
首先，我认为他是仁慈、慈悲的。孙悟空那大胆妖猴闹龙宫，吓走虾兵蟹将，带走定海神针，被告上天庭。还闯入地府，勾掉名姓，再次被告上天庭。再加上偷仙桃，偷御酒，偷仙丹，打碎“天宫”牌位，吓得众神难以敌住。这些加起来，本该是死罪，可如来圣佛却手下留情，没有杀死它，只是让悟空五百年在五行山下挨压，让其悔过，自己反省。
其次，我认为他是智慧的。孙悟空乃天地孕育而出，天生本性顽皮，有股不服输的气概。佛祖让孙悟空从他的手掌心中跳出去，孙悟空认为自己神通广大，一个手掌心算什么东西，他翻了许久之后到了5根柱子前，做了纪念：“到此一游”。可还是没有翻出去，他本来想带如来去一睹事实，却被如来一下子给镇在了五行山之下，佛祖的智慧就在于此。在如来的眼里，孙悟空是个好苗子，本领高强，值得培养，但是个性太耿直太张扬，需要磨练方成正果。所以没有灭掉他，而是用五行山镇压了五百年，让他经受磨炼。
再次，我认为他是有长者风范的。孙悟空自己是不会悔过自新的，因为他性格顽劣。压了五百年后，放走，就有点太宽松了。杀死，就不仁慈了。所以如来让悟空保唐僧一同去西天取经，在路上学*好的品质，抵制坏的品质，最终让悟空成为善者，终成正果。
最后，总而言之，如来佛的形象是慈悲、智慧、有长者风范的一个人。
我们家有好多的花，有生命顽强的绿萝，有高大的*安树，还有浑身带刺的仙人掌，可我最喜欢的还是美丽的一帆风顺。
一帆风顺又叫白鹤芋，它的叶子是绿色的，并且非常多，像兄弟姐妹一样紧紧挨在一起，但最为特殊的还是它的花，它的花是由一个很长的茎支撑，上面还有弯弯的叶子，里面是一个像狼牙棒的金黄色花蕊，用手一碰，手上便沾满花粉。
一帆风顺象征着*安，你看，这花多像一个扬帆起航的帆船，这茂密的叶子就像那海洋，任凭帆船在它上面行驶，有时它的花儿像一个光滑、细长的手，风只要一吹过，“手”就会轻轻挥舞，期盼着主人高高兴兴的走，**安安的回。
如果你问一帆风顺一次开几朵花，答案是：四朵。妈妈说大概是因为一帆风顺是四个字，所以便开了四朵花吧。对了，一帆风顺很骄贵哟，它最喜欢高温、潮湿的地方，如果你给它放到比较凉的地方，它就会叶子变黄，花朵变绿，但是如果你马上把它放到比较热的地方，并马上给它浇水，过了几天你再去看它，它就又变得神气十足，像一个高贵而美丽的小公主了。
我喜欢一帆风顺，喜欢它的洁白，喜欢它的高贵，喜欢它只要浇水就能活的精神，这就是我眼中的一帆风顺。
小草能茁壮地生长，是因为有肥活的土壤；小鸟能自由地飞翔，是因为有辽阔的天空；鱼儿能幸福地畅游，是因为有宽阔的海洋；而我能快乐地成长，是因为有你——妈妈的付出。所以，我眼中的天使就是一个很懂得付出的人——妈妈。
妈妈的爱是与众不同的疤痕。当我快要出生，接触这美丽的世界时，就与其他小孩不同，我那时很重，足足有八斤半，使妈妈不得不得不剖腹把我生出来。刀子在妈妈的肚子上割开了五指宽的口子，我才顺利的来到这个世界，从那以后，妈妈的肚皮上留下了一道与众不同的疤痕。妈妈为我付出了很大的痛苦，所以妈妈是我眼中的天使。
妈妈的爱是从难以下咽到可口的菜。以前，妈妈做的菜非常难吃，每到吃饭时，妈妈看着我难以下咽的表情时，心里就十分内疚难过。于是，妈妈便买了很多菜谱，每天不停地练*，上班时，还要请教会做菜的同事。后来，我发现妈以做的菜越来越可口了，现在，妈妈每看到我吃饭时狼吞虎咽的样子时，心里就十分欣喜。妈妈为我付出了很多辛苦，所以妈妈是我眼中的天使。
妈妈的爱是冬天早晨温暖的汽车。去年冬天，我家搬到了离学校很远的地方，妈妈每天只好开车送我上学。早晨，天气很冷，妈妈为了让我有一个温暖、舒适的环境，每天早早地就去发动汽车，连早饭都来不及吃，在车中等我下楼。妈妈为我付出了太多太多，妈妈是我眼中的天使。
妈妈的爱是与众不同的疤痕，是从难以下咽到可口的饭菜，是冬天早晨汽车。
世上有一些很懂得付出的人，她们有一个共同的名字——妈妈，妈妈永远是我眼中的天使。
冬天没有春季那么春意盎然，没有夏季那么烈日炎炎，也没有秋季那么秋高气爽，但它却有着独特的趣味——雪。
那天我推开家门，清晨的天空阴沉沉的，同学们猜测：“可能要下雪了。”果然不一会儿，雪花就纷纷扬扬的飘落下来。
刚开始，天空中落下了一颗颗雪粒，仿佛下起了砂糖雨，不一会儿，便下起了一片片鹅毛般的大雪，它像撕碎了的棉花那么轻，像玉石那么白，也像蒲公英一般，在风姐姐的吹动下随风飘扬，像一只只蝴蝶在漫天飞舞，又像一位位美丽的仙女在天空中跳起了优美的华尔兹。有的落在了地上，有的落在了树上，还有的落在了房屋上。而有的雪花调皮的像个永远也长不大的小孩子似的。左转转，右看看，一会儿转个圈儿，一会儿打个旋儿，就是不愿意落下来。
过了半个小时，雪停了。向远处望去，原本青翠的大山披上了一件厚厚的白棉袄，银妆素裹美丽极了。在阳光的照耀下，仿佛钻石在闪烁，幻映出一道道五光十色的彩虹。
抬起头来，原来那干枯的树栉上落满了亮晶晶的银条。那绿油油的松柏上挂满了沉甸甸、蓬松松的雪球，宛如小白兔那毛茸茸的尾巴，让人不禁想摸一摸。
再看地上，更是白茫茫的一片，仿佛铺上了一条银白色的地毯，轻轻一踩，那“棉花”就被压扁了，而且还会发出咯吱咯吱的声音，仿佛在奏乐。
看着大雪在飘飞，我和小伙伴们早就手痒痒了，情不自禁的跑到了操场上，我们跳着、蹦着、笑着，开心极了。
雪不但给我们带来了美景和欢乐，还给我们带来了来年的丰收，正如“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。
——我眼中的作文 (菁华5篇)
外婆总是津津乐道地重复我刚出生的模样：“双眼皮，双下巴，怎一个肥字了得！”如今，“长得挺高挺瘦”是我听到的最多的评价。为了长得更挺拔些，我的枕头这样评价“英雄无用武之地喽！”
那我眼中的自己，如何呢？
“动如脱兔”：英语课上，我表演的“so funny”，表情生动得一会儿“斗鸡”一会儿“拱猪鼻”，惹得同学们忍俊不禁；下课铃声一响，我跟男生一样，像离了弦的箭一般，冲到快乐的天地双杠前开始“手足并用起来”；挨妈妈批，前一分钟，眼泪在脸上“晶莹”着，下一分钟，歌声从沙哑的喉咙里传出，不高兴，早抛到九霄云外了……“静如处子”：我是个小书迷，一到书店，就找不到我人，听不到我声音了。《*》、《西游记》、《三国演义》都是我的至爱，我还能哼哼“书犹药也，可以医愚。”蹲在书店的角落一会儿蹩眉，一会儿抹眼泪，一会儿微笑。用妈妈的话来说，看起书来，我就像极了《红楼梦》中跟随林妹妹学诗的香菱。所以，妈妈经常亲昵地叫我“小书痴”！
这就是我，想与我交朋友吗？
下课铃的余音还未散去，班里的同学便蠢蠢欲动，从长达40分钟的牢笼里释放出来，在座位上一跃而起，去做课间里想完成的事——比如男生之间的叠罗汉，女生三三两两聚在一起聊天。这个时候放眼望去，依然保持课堂上听讲的姿势，只有角落里捧着书本的马宇瀚。
提到马宇瀚，相信大家第一时间就会联想到吴思萱。对于马宇瀚的第一印象，其面孔我已记不太清，只记得当时讲台上思萱像个高冷的大姐姐，拉着身边不愿说话的马宇瀚，以及那句“我们俩从小学起就是特别特别特别特别好的朋友。”这个小细节让我一下子记住了这对姐妹花，似是被镌刻在脑海中一般，一直没忘却。
马宇瀚无论干什么都喜欢和思萱在一起，因此她的圈子几乎都是学霸，当然马宇瀚自身其实也是个大学霸，比较低调而已。她向来特别稳，各科成绩名列前茅。但是没有那么脱颖而出。我觉得她完全有实力冲到榜首，或许江湖高手都喜欢隐藏实力吧。
没错，马宇瀚真的像极了一位隐姓埋名的江湖中人，在各种考试中十步“杀”一人，千里不留行。而她如果要有一个帮派的话，那绝对是当之无愧的“作业帮”帮主，总能见到她与邵沐之等人在一块，戴着粉色的眼镜，盯着打印好的数学作业，脑后永远拖着一条略棕色的马尾辫，仿佛把毕生的精力全神贯注地投在了几张满是数学题的A4纸上，我从未见过一个人能这么认真。
她不太善于表达，也不喜欢凑热闹。做前后桌那段时间，我试过和她交流，可总共也没能说上几句话。不过我知道她表达情绪的办法。每当她转过头来，我可以读出她那双大眼睛里饱含的情愫。眼睛是心灵的窗户，她的窗户总是擦得明净。有的人说海最深邃，干净又透明，我想那是他们没有看过马宇瀚的眼睛。
她生日那天，班里几个宣委一起给她画了板报，班会课时梁老师让她说些什么，她没有像往常那些男生一样调皮地用“我活这么大……”作为开场白，而是打破惯例，轻轻说了声“谢谢大家！”当天下午的朋友圈评论，她便获得了“江湖第二淡定姐”的称号。
凡事都有两面性，正如我们的第一淡定姐已经不再淡定如初，第二淡定姐也有大变样的时候。政治表演是刘致嘉为了形象，把一包番茄酱全部糊到脸上以示流血。我快要忍不住笑时，耳畔却突然传来一阵陌生的笑声，只见马宇瀚完全绷不住笑，一手扶墙另一只手捂住脸，我既惊喜又诧异，因为我还从来没见过马宇瀚笑成这样呢！
希望这位新晋淡定姐以后能和大家待在一起，看我这么可爱，把你对作业的爱统统转移到我身上来吧！
一缕明媚的阳光使得大地勃勃生机，一缕温暖的阳光赋予了严冬另一面的温柔，一缕灿烂的阳光驱散了乌云，带来了万丈光芒。阳光是明媚的，是温暖的，是灿烂的，他陪伴我走过了六年的春夏秋冬。
我眼中的他，对学*都充满着激情。课上，他那为了发言而高举的手似乎从未放下过，老师抛出的问题他总是第一个回答出来，回答得条理清晰并且十分严谨。课下，他按时完成老师布置的任务，又做了许多课外*题。在数学方面，那绝对是我们班的老大甚至是年级里的大哥。这样的他既让我十分佩服，又让我感受到了“危机感”。在同学们眼中，我们不相上下，但我深知我们还有一定的差距。课上，我也开始积极发言，课堂好像已经变成了我们俩的舞台;课下，我也开始学*课外知识，我们俩互帮互助，共同进步。我眼中的阳光是明媚的，因为他让我对学*充满了激情，就像使得大地勃勃生机。
我眼中的他，是正气的，暖心的。电脑游戏、网络小说以及在班里风靡一时的神奇宝贝卡，他都会以强大的自控力去面对它们。在与这些能使人沉迷其中的东西打交道时，他总能很好地把握分寸，既从中的到了快乐，又不至于迷失自我。同学间的一些小摩擦，他也能很快地缓解，使两人重归于好。有趣的笑话、好听的歌曲、引人入胜的故事……都是从他那里知道的，他就像一个百宝箱，好的东西他都有。我眼中的阳光是温暖的，因为他赋予了这个冰冷的世界另一面的温柔。
我眼中的他，是我的知己。有着许多共同点的我们，早在一年级就成为了好朋友。在我遇到挫折时，他会鼓励并帮助我度过难关;在我伤心时，他会安慰我并让我感受到快乐;在我迷茫时，他会和我一起讨论人生梦想和*期目标，让我重新找到方向;在我哭泣时，他不会说“别哭了”，而是讲一个个有趣的故事逗我开心……志同道合的我们有着说不完的话，有着串串银铃般的笑声，有着开心的回忆，有着梦想的约定。我眼中的阳光是灿烂的，因为他带给了我许多许多，当乌云在我头上时，他驱散了他们，并给我带来了万丈光芒。
我眼中的阳光 照亮了我整个小学生活，并让这六年的岁月在滔滔流逝的时光中熠熠生辉。谢谢，我亲爱的小太阳，说好的，六年后，北京见!
美丽的东西有很多，今天，我向你介绍我眼中的美丽吧。
请跟随我的视线到荷塘里看看吧。
夏初，池塘里冒出几根细细的芽。几天后，小细芽变成了小圆盘。小圆盘上还带着几粒晶莹的露珠。小荷也渐渐长大，随后，一根带刺的棍子把大荷叶顶起来了。
夏中，在荷叶中有一位亭亭玉立的少女挺立在上边。在风中，少女摆动着婀娜的身姿，向人们点头微笑呢。荷花开花时，几里外都闻得到那醉人的清香。花凋谢后中间留了一个小黄莲蓬，好美丽的。
夏末，小黄莲蓬变成了大绿莲蓬。人们把它采摘去做成莲子。临走前，莲蓬似乎有点依依不舍，对荷叶说：谢谢您，给我的关怀与呵护。人们经过一道道精致加工，把它们带上集市。于是，这些长在山窝窝里的小家伙们走南闯北，走进千家万户，成了可口的珍肴。
*建莲，美的使者。
秋天是阴凉的，秋天是美丽的。在我眼中的秋天，它更是充满爱的。
每当秋季到来，就同时带来了许多蔬果，让小小的菜市场挤得水泄不通。可每当奶奶出来看我时，我们就不用去挤进菜市场再挤出来了，因为奶奶总是会带许多自家种的“健康蔬菜”出来。
奶奶住的老家周围四面八方全是田地，每年春天种下多少，秋天就收获多少。因此，老家总会盛产蔬果，奶奶每次总会“连拖带扛”地带回来几大包。
“外头菜市场里那些菜都不好，”奶奶每次见我对着几大包蔬菜张着嘴时总会说这句话，“天天撒农药的，别看它老大老大的，可不好着呢！什么秋天成熟的，夏天就开始卖了，你说它啊好？多吃点咱自家种的不打农药的新鲜菜哦。”确实如此。每当我吃着奶奶种的菜时，总觉得它是甜甜的，比菜场上的甜，比网上买的甜……更多感觉到的，是一种秋天特有的幸福和爱的感受……
秋天是阴凉的，秋天是美丽的。在我眼中的秋天，它更是充满爱的。
——我眼中的幸福作文 (菁华5篇)
什么是幸福？妈妈说：“只要我们一家人在一起开开心心地生活，这就是幸福。”爸爸说：“健康生活，愉快生活就是幸福。”这两种回答大致相同，我也比较同意这种看法。我觉得幸福就是能永远和家人在一起生活，当然是在一个和和睦睦、没有争吵的家庭里。我觉得我就是生活在这样一个家庭里。妈妈总是下了班就回家陪我，从不去打麻将。尽管他们学校有很多叔叔阿姨都喜欢打，可一点儿也没有影响到妈妈。爸爸是一个忙于工作的男人，只有在空闲的时候才会打，每次打的时间也很短，一年也打不了几次。我为在这样一个家庭而感到幸福。
我为在四（三）班这个大家庭中感到幸福。我们班的王老师对我们很好，每到过节的时候，王老师就会举行很多活动，让我们表演节目，大家还可以带上糖果，跟班上其他同学分享。那时的四（三）班就像一家人一样，大家一起欢笑，一起歌唱，亲密无比。罗老师会经常给我们推荐好书，还会给我们讲一些她的故事，在我们的眼中，她就像我们的妈妈一样。在众多老师中，岳老师是我非常喜欢的老师。岳老师是我们的美术老师，她经常带我们去写生。阳光灿烂的时候，她会让我们下去沐浴阳光，有的同学爬上了那棵古老而又高大的黄角树，在上面说笑，谈心。还有一些同学就坐在舞台上有阳光照耀的地方做作业，有的男生在操场快乐地追逐、打闹……。难道，在这样一个大家庭里不幸福吗？
朋友们，幸福是无处不在的，快快去寻找身边的幸福吧！
什么是幸福？我一出生就有个小名：“宝宝。”奶奶对此百叫不厌，几乎不叫大名。我一来她家，她保证又“宝宝这，宝宝那”对比我早已*惯。
比如说这一次，一进门，她小孩似的冲我炫耀：“宝宝啊，知道你今天来。特意让你爷爷去买了草莓和香蕉，还有这个什么果……”“圣女果。”我接过话来。“对，对，是圣女果。知道你最爱吃虾，买了好几斤呢！这次吃不了，给你拿家去。还有排骨和鸡肉，上学也吃不到什么好东西，来奶奶家，这些都是你的……”她的絮叨让我感到格外温暖。
她会奥数题，爸爸妈妈都不会的她都会。她讲的很细，很明白，我这么笨都听得懂。我喜欢看他讲题时透过眼镜的眼神，皱纹都舒展开来和数字一起运动。在验草纸上的勾勾圈圈在我眼中是美丽的图画。讲题时的一举一动我都留神注意，生怕漏掉。
她会教人写作文，我不会的作文她都会。有一次作文题目是《生活的启示》，我问她，她说我爷爷，有一次洗萝卜，倒水时把萝卜也倒在了马桶里，结果造成了马桶堵塞，我爸费了好大劲才弄开……语气里带着一丝兴奋——有点讽刺的意味。我说她她还不承认“我哪敢那么说你爷爷？”于是我就写了，按照她的意思写的。结果爷爷笑骂我“和你那个奶奶一条心。”
我眼中的幸福就是她叫的一声“宝宝”，是她讲题时笑着的皱纹，是她讲作文时小小兴奋的语调，是她为我精心准备的晚饭，这就是幸福。
有一则寓言，一个年轻人整天闷闷不乐，慨叹世之不济，他没有富豪的万贯家财。有一天，一位神仙对他说：年轻人，把你的手给我，我给你万贯家财。年轻人想了想：手做饭做事，怎么能给你呢？不行！神仙又说：那把你的腿给我，我也给你万贯家财。年轻人想了想：没了腿便无法走路，无法行动，还是不行。神仙笑了，说道：年轻人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你万贯家财换不来的呀！是啊，年轻人很幸福，他拥有的不只是万贯家财，只是他没有意识到罢了。很多时候，我们就如同这个年轻人，对自己身边的幸福缺少发现。
有个事业失败的商人，在最后一次走出公司的大门时，他感觉自己一无所有了，一切都完了，可当他看到门口那乞讨的老者时，他想自己还算幸福，最起码比老者还多一套笔直的西装。在他搭人力车回家时，他看到那蹬车的人是如此的高兴，问他为什么，蹬车人说有人坐他的车、他有钱挣就是一种幸福。商人改变主意了，他还是一个丈夫，一个父亲，所有的这些他都拥有，他很幸福。就这样，他回家时一脸笑容，胸中溢满了幸福感。
幸福是一种感觉，当你满怀委屈向父亲诉说时，你也许不会感到幸福，而对于一个哑巴来说，则是一种无法实现的奢望；当你失意的目光面对着五彩缤纷的世界时，你也许不会感到幸福，而对于一个盲人来说则是他终生追求的梦想；当你心情沮丧地走在大街上时，你也许不会感到幸福，而对于一个终身与轮椅为伴的人来说，则是最大的希望与满足。
幸福是一种感觉，幸福是一种发现，幸福不仅是被人所爱，爱自己的拥有的同样也是幸福。
你想过幸福是什么吗？有人说幸福是想干什么就可以干什么，有人说幸福是每天无忧无虑……那么，幸福到底是什么呢？
“快写作业！”妈妈又提高了嗓门对着我说道。我皱起眉头不耐烦地说：“写就写！这么多作业烦死了！”说罢，我“砰”的一声重重地关上门，上了锁，将自己“关”在了卧室里。躺在床上，心里数落着妈妈的不是：总是命令我做这个做那个，从来就没想过我的感受！成天就是写作业，还要学舞蹈，想要累死我呀！每天被妈妈没完没了地唠叨，我真是全天下最不幸福的孩子！妈妈还真轻松！从早到晚她只需要买菜做饭、洗衣服、打扫卫生；帮我讲讲难题，周末送我去上兴趣班，然后在门口等上两个小时……
想着想着，咦？好奇怪哦，脑海中的“坏妈妈”渐渐变成了“好妈妈”，这些辛苦又麻烦的事情，哪一样不是为了我呀！我心情不好时，妈妈就会轻轻拥我入怀摸着我的脸说：“宝贝，别伤心！”；我生病了，妈妈总是忙前忙后，为我端水、喂药。我放学回到家，总会闻到饭菜香喷喷的味道，从来不会让我饿肚子……我一下子觉得自己其实是全天下最幸福的孩子！
我悄悄打开门锁，透过门缝偷偷地看着妈妈。正在检查作业的她发现了我，笑着走过来，温柔地对我说：“刚才妈妈对你太严厉了，是妈妈不好，以后不这样了。”我突然鼻子一酸，扑进她怀里，带着哭腔说：“妈妈，我爱你！”
我知道了！幸福是什么！妈妈的爱，亲人的爱，所有人对我的爱让我觉得自己是最幸福的，爱，就是幸福！
幸福是什么？幸福淡雅如雪，纯洁如云，淡泊如雨，清新如风，温暖如日，幸福如影，如影随形。缕缕甜丝丝的感觉径直走到了我的心房中，吮吸着我心中的每一个细胞 —— 我感觉到了那幸福的味道。 对于现在的我来说，母亲的爱就是那一分属于我的幸福的味道。这些年来，母亲没有让我过上令人羡慕的日子，但是我抚心自问，她从来就没有亏待过我，而且，她给予我丰衣足食，供书教学。 母亲给予我的实在是太多太多了，我这一辈子都无法偿还，但愿下辈子能让母亲当我的儿女，让我将我所有的爱都奉献给她。
幸福的味道让我不禁自叹起往日调皮的我，我的母亲就我的健康和学业而每天都辛勤劳累。母亲的爱创造了属于我的幸福，这种幸福在不断地呼唤着我 …… 记得去年在母亲节的前一个星期，刚好有一个写信给母亲的活动。我便在信中向母亲诉说了原本密封在我心中的一切。当这封信的内容映在母亲的眸子中时，母亲流下了眼泪。
我只跟着母亲一起哭，我们抱在一起，在那一瞬间，我明明了了地感受到了母亲的爱，我完完全全地沉浸在母亲那甜丝丝，软绵绵的爱的海洋当中。我知道，这就是幸福的味道 …… 母亲的爱如消息中清澈的溪水，缓缓地流进我内心的深处；母亲的爱如一根大棉花糖，让一丝丝甜甜的感觉停留在我的心间 …… 母亲的爱 ， 让我深深体会到什么是幸福。
——我眼中的校园中学作文800字 (菁华5篇)
我们的校园里充满了幸福。在这个校园里，我们怀抱着永恒的希望，跳动着幸福的音符；在这个校园里，我们遨游在知识的海洋，感受着成长的幸福。
每天清晨，快乐的鸟儿唱着歌，*在升旗台上迎风飘扬，我们背上书包，系上红领巾，迎着绚丽多彩的朝霞，精神抖擞地迈进我们的校园，像百灵鸟要飞向幸福的乐园。
走进教室，翻开课本开始早读，我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树叶的声音，弥漫了原本清静幽雅的校园，我们唱响了一曲动听的歌谣，此刻的我们是幸福的。
课堂上，和蔼可亲的老师们让我们学会了读书写字，带着我们感受新鲜的阳光，使我们可以在文学海洋里畅游。是他们教会了我们科学计算；是他们教会我们用七彩的神笔，画出色彩斑斓的生活；是他们教会了我们文明礼貌和助人为乐；也是他们，带领我们领略科技新时代和自然界的神奇。在校园里我是幸福的，不但有老师对我精心地呵护，而且还有同学对我热情地帮助。
课间是我们完全放松的时间，随着铃声的响起，宁静的校园顿时变得热火朝天，我们可以谈天说地，做着老鹰捉小鸡、踢毽子、丢沙包、跳皮筋的游戏。看着同学们充满朝气的笑脸，似乎每一个游戏都是那么有趣，我们尽情享受这幸福的十分钟。
学校还不定期开展着各种各样有趣的活动：运动会、郊游、诗歌朗诵竞赛……每个活动都给我们留下了深刻的记忆，最难忘的是学校今年举办的体育节亲子活动。老师们精心准备了多种亲子游戏，家长与孩子共同参与、相互合作。我们和家长们一起热情洋溢的在操场上跳着校园自编版的“小苹果”，我们在操场上跳绳、跑步、运动，我们激情昂扬的喊着我们的活动口号“我运动！我健康！我快乐！”看到我们的运动员们积极配合、奋力冲刺，我们的拉拉队员们挥舞双臂、擂鼓呐喊、加油助威，气氛热烈。在一个个趣味十足的游戏中，他们忘乎所以地喊着、笑着、闹着，掌声、笑声此起彼伏，热闹非凡。整个校园都沉浸在欢乐的氛围中。此刻我们是那么的幸福！
校园的生活是美好的也是幸福的，校园是知识的海洋，也是幸福的园地。在这个幸福的校园，我们学*，我们成长。我爱我们的幸福校园，我愿化作校园的一草一木，在园丁的浇灌下，为校园增色，把祖国装点得更加美丽！
很多人都有这样的想法：要注重主课程的学*，像体育这些副课不好也没事！可我们学校的同学都是热爱体育运动的人，生命在于运动，运动使我们健康快乐，学*起来反而更有劲儿！今天就让我们一起来看看周四四年级同学的体育大课间活动有多精彩吧！
瞧！那就是我们学校的特色――足球。看，那些小队员个个活泼、可爱、行动敏捷，排成一条笔直笔直的队伍，看起来特别精神。这次他们展开了一场激烈的足球比赛！“预备，开始！”说着老师就发求了。瞧，一个机灵的小伙伴马上冲了出来，抢到了球，就在他准备射门的时候，另一个同学立马抢过球踢给了队友，队友接到球像风似地跑向球门，想来一个“*距离射门”可对方并没有让他得逞，用脚一踢，球就像风似的飞进了球网。“耶！进球啦，进球啦！”一方兴高采烈地叫道，另一方唉声叹气地说到：“唉，我们输了，但是下一次一定能赢的！”
足球比赛完了，下面就让我们一起来看看敲花鼓的同学吧！瞧敲花鼓的同学个个长得俊俏，老师在前面做一步，后面的同学也跟着做一步，他们做得可是有模有样，左手敲一下，右手敲一下，特别有节奏感。听“嗒、嗒、嗒嗒、嗒嗒嗒……”
旁边，一群小伙伴围在一起踢毽子，你踢一下，我踢一下，那毽子就像一只欢快的鸟儿在蹦蹦床上，跳了起来。再看看操场对面的跳绳组，那叫一个有活力！但是我们跳起长绳来一定都不鱼贯而入，一个跳完以后，另一个还要在心里数：一、二、三，再跳，可是我们并没有放弃，而是继续努力练*。但跳短绳，我们却很厉害。看，正跳、反跳、麻花跳、双人跳等，谷种各样、五花八门的跳绳我们都会。
“一二三四五六七八……”听这是我们班领舞同学赵可馨的声音，她们正在跳集体舞呢！瞧，她们长得亭亭玉立的，跳舞来好像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。还有我们的散打小队员，听他们口中的.口号，那是整整齐齐，看他们的动作那是一模一样，左手伸向前方，右手在胸前*举，真威风呀！
大课间丰富多彩的体育活动，会让我们白云学子的身体更加健康、学*更加快乐，会让我们的童年更加色彩斑斓！我不禁又开始期盼下个周四的到来！
秋天的校园是美丽而欢快的。
当秋风**吹过时，树叶儿沙沙的响着，不久便像蝴蝶一样翩翩地飘落到地上，给地面铺上了一层金黄的毯子。
清晨，走进学校的大门，看到如此美丽的叶子被风吹得在校园中飞舞，有些同学去扫地上的落叶，不时还会传来他们的一阵阵笑声，因为扫落叶是一件十分有趣的事情，树叶儿总喜欢和同学们玩“捉迷藏”。有时刚把几片叶子扫过来，就马上被风吹回去了。有时落叶很多，同学们喜欢把落叶扫成一堆一堆的，然后在分别把每堆落叶扫进簸箕里，于是会经常出现扫了这一堆而另一堆却不见了的情况。当把落叶扫进簸箕后，还不能太大意，要用扫把盖住簸箕，然后再走到垃圾筒前把它们倒进去，因为落叶在风的捉弄下很容易从我们的簸箕里逃出来。
校园中的秋色，因为有了这秋叶秋风和孩子们的笑脸而显得那样美丽快乐。
再向前走，教学楼门前种的那许多果树，每棵树上都结出了累累果实。
海棠树上的海棠果多得把树枝都压弯了，树下还有几颗熟透的小果子，散发出淡淡的甜味。石榴树上又大又红的石榴十分引人注目。走过去一瞧，只见几个最大的石榴竟然裂开了，露出它那晶莹剔透的小珍珠。
穿过教学楼的走廊，来到花园中，准会被柿子树所吸引。几棵树上的叶子几乎掉光了，只剩下红红的柿子，灯笼一般地挂在枝头。这时，一只喜鹊飞来，停落在树梢，四周望了望，然后啄起柿子树上最顶端的那一个柿子来，啄了几下，便高兴地“喳喳喳喳”地叫起来。它一定是在赞美这柿子的香甜，叫其它的鸟儿都来，说不定，它也在招呼校园里的教师同学来品尝一下这柿子的味道呢！
秋天的校园更少不了那生动有趣的课堂。听，教师正有感情地给同学们朗读诗人何其芳的《秋天》：“震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果……”。好一幅农家丰收的欢乐喜庆的画面！教师读完后，大家都鼓起了掌。
很快，校园里又传出了同学们洪亮的朗读声。
秋天的校园不仅景色美丽，在我眼中，它还是一个欢乐的世界，因为这里有教师的讲课的声音，同学们的朗朗读书声和欢笑声以及鸟儿快乐的歌声。
秋天的校园真是一幅充满生机与快乐的图画，一幅由秋风和教师同学们共同绘制的图画。
我们的学校有一棵高大而挺拔的雪松。它位于我校的东北角。
雪松可真高啊!远远望去它像一把绿色的大伞，松尖插入云层，像一把直立的宝剑。雪松可真绿啊!像翠绿的屏障，又像深绿色的宝塔，它穿着一身绿衣，像一个称职的战士一样守卫着我们美丽的校园。雪松可真粗啊!主干上的树皮坚硬极了!就像是战士们坚硬的武装。听老师讲，这棵雪松差不多已生长了五十多岁了。看样子一点都没有老的感觉，它的根，深深地插在泥土里，享受着大地赐给它的天然养分，似乎是奖给它的新年礼物——大礼包。主干需要两个小朋友手拉着手合抱在一起才能勉强抱住。雪松不光高大，粗壮，而且还很直，从远处看，雪松拔地而起，各不相连，向天空挺直了身躯，雪松不像大榕树那样枝繁叶茂，不像枫树那么热情似火。但它是这么的笔直，它的品德比它的身体还要直啊!
春天说来就来。春雨淅淅沥沥的下了起来，像是春姑娘发给我们的信号，仿佛在说春天来了，春天来了!松树在雨中挺立着，洗去了冬天的严寒，它的松针，变得油亮，油亮的。绿绿的，嫩嫩的，让人忍不住想抚摸一下。呀!它并不像人们说得那么硬，摸起来，手痒痒的。它的全身换了一套衣服。一件油亮而绿色的衣服。雪松在春姑娘的抚摸下摆动起来，像是正在回应着春姑娘。它快活的舞动着双手，脸上仿佛洋溢着甜美的微笑。
春姑娘走了，夏姑娘马上就来了。天气渐渐的炎热起来。这时的雪松是默默无闻的。它的枝干像似一把把巨伞，把校园的炎热赶走了。它还给我们一片阴凉。这时的松针不再嫩了。用手抚摸一下也不觉得痒痒的了，相反，还非常得坚硬。孩子们在雪松撑开的地区里快乐的玩耍。童声与笑声充满了整个操场，孩子们的童声回应着整个宽大的校园。雪松感到无比的骄傲，身干也挺得更直了。
炎热的夏天走了，换来了凉爽的秋天，秋风瑟瑟，原来春天的那些美丽的鲜花，绿油油的小树和小草都变成了大草包。都向困难低头了。向寒冷的秋风低头了。只有松树，它挺直了腰干，好像在对我说要好好学*，遇到了困难也要坚强，不要像那些小花一样，遇到了一丁点困难就退缩。生活中难免有些绊脚石，要勇敢的面对。
凉爽的秋天走了，寒冷的冬天来了，大雪纷飞，北风呼呼的刮在人脸上，生疼生疼的，其他树上的叶子都掉光了。而松树呢?在大雪中还藏着一丝绿色。真是大雪压青松，青松挺且直。
我们的校园里有一棵这样的青松。我们不仅要歌颂和赞美它，更要学*它的优良品质。
上初中后，每天除了穿梭与茫茫的题海之中，回旋于繁杂的考试里，便没有什么特别了。但即使如此，我们也搞了搞气氛，打破这种无聊的气氛。
上体锻课了，我们欢天喜地地来到了操场上，我们各自玩起了篮球，美式足球，羽毛球，乒乓球，单杆……，操场上顿时热闹起来，大家都玩得热火朝天，好像要和太阳比一比。
我始终觉得最好玩的是羽毛球，由我，晓晓，小英，小陈，陈佳鹏，何翰文，张安哲等几位“阵容强大”的羽毛球爱好者，大家开始了这次比赛。
首先，是我和小陈VS小英和晓晓，你们别看张超矮小，他满自信心地说：“我一定会赢你们的。”他真是“少年充信”，我们开始比赛，是5分制，由我们先发球，只见张超一手拿起球，一手拍过去，晓晓也来了一个“扣杀”，把球使劲地拍过去，我站在后面，也来了一个“长驱直入”，把球像旋风似地拍过去，小英来了，她三步并两步，来了一个“雪中送炭”，温柔地拍过网，张超眼疾手快，他飞跑到网前，也来了一个“世界球”，把球轻轻地送过去，晓晓一个不小心，把球给漏在地上。我们赢了个漂亮的一分，张超激动得满脸通红，手舞足蹈，他果然是名副其实的。第二局，第三局…，我们连连得分，频频命中，而晓晓她们也不甘示弱，咬紧牙关地和我们打到低，多少次，我们不相上下，同学们的眼睛都盯着在旋动的球，球在飞动，大家的眼睛也不停地转动!最终，我们胜利了，真令人荡气回肠，多么扣人心弦啊!
最精彩的该是陈佳鹏他们呢!是张安哲和徐志VS陈佳鹏和何翰文。由于张安哲和徐志太天渊之别，次次只有徐志奋身而出，而张安哲也掀开他神秘的面纱-在徐志后面做贴身保镖，他们打得难分高低，眼看只有1分之差了，可张安哲只像“墙壁怪”似呆呆地站在网前，球飞过来了，他还无动于衷地站在那里，而徐志吓得一直跑向前，一拍，不过网，又追上前，两拍，又不过，他直喊“我拍，我拍!”拍到徐志上气不接下气的时候，球才乖乖地飞过去，何翰文趁火打劫，把球直送对方脑后，终于获胜了。徐志在那里高举双手，“OH，MYGOD!”然后，就冲向张安哲，紧捏着他的脖子，可张安哲也是无动于衷，只是冲着大伙笑了笑，气得徐志头上冒烟，顿时，场上发出了一阵爆笑声。这时候，空气好像凝结了，只有我们那精彩的动作，起落的双手，欢欣的笑脸，激动的眼神……
——我眼中的美景作文 (菁华5篇)
生活并不缺少美景，只是缺少发现美景的眼睛。热爱生活的人，美无处不在，满眼尽是好风景。
雪是冬天的`使者，洁白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落,把这美丽的世界装点得“银装素裹,分外妖娆”。
刚开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人漫不经心地散落了几个细碎的花瓣。过了十分钟后，我看见了几片鹅毛般的雪花夹在雪沫中飞舞着，然后慢慢地躺在湿润的大地上。雪像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中飘下来。雪花刚落在地面上就逐渐融化了，消失的无影无踪。午后的大雪就像扯碎了的棉絮，纷纷扬扬，漫天飞舞。渐渐的，雪越下越大，一阵紧似一阵，风绞着雪，团团片片。
我被这眼前的雪景陶醉了，山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。这使我不禁想起两句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
世界上最不缺少的就是风景，法国巴黎的埃菲尔铁塔，蒙古草原上的蒙古包，上海的东方明珠，北京的故宫，冰岛的极光……单单只看看图片都让我为之的赞叹，而在我眼中的美景却是过年时的景象。家家户户洒扫庭除，贴对联，剪窗花，放鞭炮……
在年前不几天我就与家人去集市赶年集，想想那时的场面真是十分壮观，大人领着小孩，小孩拉着大人。指指这个，问问那个，街道上十分拥挤，那时孩子似乎放开了天性，思想与这年集一样热闹，一会儿说：“妈妈，我可以要这个吗？”一会儿说：“爸爸，我想要那个。”各小摊上的摊主在卖力地叫喊着，生怕人们一下子错过了他。摊子上的东西五花八门，买年货的人们买点这个，买点那个，不一会儿手上就大包小包的了。对于孩子们来说或许是够吃几个星期的零食了。
在大年三十的夜晚，我们都要守岁。几家亲戚一起在大桌子前吃年夜饭，桌上放着我们爱吃的饭菜和零食。吃完饭看春节晚会。“噼噼啪啪”的鞭炮声响起，热闹极了。
大年初一早晨，我们去拜年。几个家庭的老老少少聚在一起，吃零食，话家常，似乎要把一年来该说的话都说一遍似的。走到每家的供桌前都要去磕头参拜，这是对先人的尊敬，更是后人的一种信仰与愿望，当然运气好说不定还能有几个红包呢！
夜晚，不远处的天空绽放了朵朵烟花，家家户户的灯都亮着，看看全家人坐在桌前团团圆圆的，真是让人开心。
我想，在生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，因为生活中处处有美景。
“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，说起春天，人们先想起的是万物复苏，说起夏天，人们会想到酷暑严热，说起秋天，人们想起的是秋高气爽，说起冬天，人们会想到白雪皑皑。
春天，看小草从地里冒出来了，山上一片绿，其中点缀着野花儿，显的十分美丽，小河里的小鱼自由自在的游着，手一触摸水面它们便向四周四散游离。听！鸟儿在树上鸣叫，好像在呼唤春天的到来。
夏天，炎热的阳光照射在大地上，小草不由的低下了头，万物滋长，树干不断的变粗，树枝不断的伸长，树叶也在不断的变丰茂，夏天虽严热但有时清风偶尔会送来凉爽。
秋天，是丰收的季节，果园里的果树都成熟了，苹果笑红了脸，树叶也落了，一踩上去，便吱吱作响，像一层厚毯子，盖在了大地身上。
冬天，看大地上一片白色，像是给大地披上了一层白色被子，树枝上满是雪，校园里满是孩子们的欢声笑语，小河里的水结冰了，人们便在一旁堆雪人，刺骨的寒风打在人们脸上，但是人们并未因此觉得寒冷，脸上充满着幸福的笑容。
一年中的四季都是美的，它们都拥有着各自的色彩。只要用心想去发现美，便一定会找到美的景色。
在家乡，总有一道风景是最美的，比如苍峡雷鸣—苍龙峡，景色优美的莲花山，波澜壮阔的雪野湖…但在我眼中最美的风景是依靠在小区的那条“民间大道”。
以前，这里还是一条杂草丛生的小路，可在几年前，有人将这里改造成了一条美丽的风景线，这条已经陪伴了我多年道路，在我眼里它的四季都是最美的。
春天是生机勃勃的季节，小草偷偷得从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的；大路旁，广场边，瞧去，一大片一大片满是的。杏花桃花已经绽放，你不让我，我不让你，都缀满枝头！依靠在柳树旁边的小树，就像稚嫩的孩子依偎在大人的怀里。别提有多幸福了！
不久美丽的春天落幕，炎热的夏天悄然而至。夏雨总是来的让人猝不及防，每当下雨时，道路上就仿佛仙境一般！夏天的雨是最凉爽的，炎热的夏天，你的毛孔都热得张开了，雨水带来一股清凉的“甘露”，是多么的惬意啊！
炎热的夏天被风吹走了，我们迎来了秋天，落叶纷纷，风一吹树叶就跳起欢快的舞蹈，飘得到处都是，站在树下，树叶飞舞，如同特效一般，落在地下后就像铺上厚厚的地毯。
冬天接过秋天的任务，把美丽带给人间。雪后光秃秃的'树也穿上了白色的棉衣，仿佛也在躲避冬天的寒冷，雪花就像一个美丽的小精灵，舞动着美丽的身姿，纷纷飘落，雪厚的地方，踩在上面咯吱咯吱的响，特别动听。
虽然这里不如苍龙峡那么壮丽，不如莲花山那么美丽，不如雪野湖那么波澜壮阔，但在我眼里它是最美的。
“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，说起春天，人们先想起的是万物复苏，说起夏天，人们会想到酷暑严热，说起秋天，人们想起的是秋高气爽，说起冬天，人们会想到白雪皑皑。
春天，看小草从地里冒出来了，山上一片绿，其中点缀着野花儿，显的十分美丽，小河里的小鱼自由自在的游着，手一触摸水面它们便向四周四散游离。听！鸟儿在树上鸣叫，好像在呼唤春天的到来。
夏天，炎热的阳光照射在大地上，小草不由的低下了头，万物滋长，树干不断的变粗，树枝不断的伸长，树叶也在不断的变丰茂，夏天虽严热但有时清风偶尔会送来凉爽。
秋天，是丰收的.季节，果园里的果树都成熟了，苹果笑红了脸，树叶也落了，一踩上去，便吱吱作响，像一层厚毯子，盖在了大地身上。
冬天，看大地上一片白色，像是给大地披上了一层白色被子，树枝上满是雪，校园里满是孩子们的欢声笑语，小河里的水结冰了，人们便在一旁堆雪人，刺骨的寒风打在人们脸上，但是人们并未因此觉得寒冷，脸上充满着幸福的笑容。
一年中的四季都是美的，它们都拥有着各自的色彩。只要用心想去发现美，便一定会找到美的景色。
——我眼中的校园作文 (菁华6篇)
我的校园，是我心中最美的那道风景线。在这里，四季都别有一番风趣。
春天，万物复苏，百花争艳，一片片生机布满了整个校园。在我们学校的花坛上，所有的花朵都竞相开放。颜色各异的花朵好像比美一样，红的似火，粉的像霞，白的如雪……一阵北风吹来，更是清香扑鼻，还有许多蜜蜂前去采蜜。操场上，温暖的春风吹拂着红红的脸蛋儿，同学们的欢声笑语，此起彼伏……
夏天，烈日当空，柳树枝繁叶茂，洒下一片片阴凉。同学们在操场上奔跑时的汗珠，在阳光下熠熠生辉。小鸟叽叽喳喳的唱着歌，知了在树上应和着，同学们在操场上玩着、闹着，多么和谐的一幅画面啊！
秋天，树上的叶子黄了，一片片飘落到地上了，同学们也纷纷回到了校园。凉风**，那叶子如同一只只蝴蝶在翩翩起舞。看，不远处那篮球场上，几个少年在加油呐喊声中，传球、上篮，投篮——“球进啦！”没想到秋天竟也如此的充满着 “活力”。
冬天，天空中纷纷扬扬地飘起了雪，为世界披上了银色的面纱。在这童话般的世界里，怎么能少得了同学们？“看这边——”话音未落，只见一个拳头大的雪球，直奔我的脸飞了过来，还好我身手矫捷躲得及时，不然……我蹲下身来随手抓了两把雪，左手搭右手，上下一团，一个“巨型”雪球诞生了。还等什么？我死死地盯着那个调皮的“挑衅者”，看你往哪儿逃。没想到距离太远，雪球是以完美的弧度飞了出去，却只是摔在了地上。正当他得意忘形时，也不知从哪儿飞来一个雪球，正中他的后背，我已经笑得直不起腰来……不经意间，只见半空中的雪球仿佛已交织成各式的云朵，聚集、散落……此时仿佛又下起了纷纷扬扬的雪。
这样的校园怎能不让人喜欢？我爱我的校园！
绿色，不仅仅指的是颜色绿，还指的是人和动物和谐相处；绿色，指的是不排放垃圾；绿色，指的是保护我们的地球；绿色，指的是珍惜仅有的矿产资源。我心中就有一个绿色校园。
校园里到处长满了花花草草，像一瓶瓶五颜六色的油漆，把大地装点的更美丽。这时，有个人进入了草坪，我对她说：“不要踩草坪。”她怏怏地走出了草坪。如果我们每个人都从草坪上经过的话，草地一定会被我们踩得伤痕累累，小草被踩得长不出来，大地变成了光秃秃的，真难看！所以，我们不能践踏草坪，“手上留情，脚下留青呀！”
校园里干干净净的，地上没有一片垃圾。“啪”得一声，一个矿泉水瓶掉到了地上。原来是那个小男孩扔的，我急忙跑过去，让他捡起来。如果我们的校园到处是垃圾，那我们怎么在这里健康快乐的学*。“呼”的风一吹，漫天的塑料袋狂舞，沙子在空中弥漫，怪不得会有这么严重的雾霾天气呢！太可怕了，我们要好好保护校园，不要让我们的校园成为垃圾的“家”！
“咯吱，咯吱”的声音向我们传来，朝那一看，两个小弟弟在摇学校的公共板凳呢！我制止了他们。我们不能损坏公物，这些东西都是大家的，我们应该好好保护他，摇坏了，别人还怎么使用呢？我们应该每天都来清洗这些板凳，让它们的价值展现出来。并且，每天都要检查这些板凳，让板凳更加“美丽"！
张老师过来了，我急忙对老师说：“老师好！”老师微笑着点点头。是呀！我们应该这样，见到老师要问好！这样，才会让老师觉得你是一个尊敬师长的好学生呀！
校园，是我们快乐学*、健康成长的地方，我们应该好好保护它，让它成为真正的'“绿色校园”，我们真正的“绿色家园”！
恍然间已开学半月了。然而，自进入百外这个大家庭以来，我竟然还从未观察过周遭的环境。
每一天都是在忙忙碌碌的学*与充实的生活中度过，自顾不暇。可就在那天的生物课上，老师布置的实践作业，使我终于有了一个机会，停下匆忙的脚步，漫步于这个熟悉而又陌生的环境之中。
我从未有过如此的感觉。周围的一切仿佛都是陌生的。从每一株花，每一丛草，每一棵大树，我开始细细地品味它们之间的联系。
我坐在空无一人的操场上，欢快的虫鸣在我耳边响起，花丛中时隐时现的蜻蜓与蜜蜂翩翩起舞。夏日的燥热，也不觉柔和了几分。一阵微风混杂着泥土与青草的芬芳，拨弄着树叶，拂过我的发丝。
我的视线逐渐向更远方望去，斜坡上原来有如此多的鹅掌紫，嫩黄与浅绿的叶片夹杂着，煞是好看。还有那新萌的花芽，上面盛着几滴露珠，颤颤巍巍的，生怕它忽然坠落而破坏了这美好的景致。旁边最具标志性的木棉树，棵棵笔挺，繁茂，如忠实的守卫，陪伴着我们，一起成长。
抬眼望向天空。被夕阳醺成微醉色的云霞与深蓝绸缎布景的天空交织在一起，晚风吹过，忽地掀起一丝云角，露出皎洁的明月。那清澈纯净的夜空，仿佛能洗涤灵魂。
时间的流逝变得缓慢……我亦陶醉于其中。
原来，它竟如此美丽。
不觉间，我爱上了这个校园。
罗丹说过：“生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”这世界的脚步太过匆忙，没有人来得及欣赏沿路的风景。或许有时，我们也可以放缓脚步，回头望一眼走过的路途中的美，必然会使我们惊讶。
初冬时节，我早上在校门口看到有点发红的云朵，在天空中排着整齐的队伍。神奇的是当我第二节课再来看时，天空一碧如洗没有一丝白云。灿烂的太阳挂在天上，阳光照在我的身上，让我感觉暖洋洋的。校门口的一旁有一排桂花树，枝头上还有一点点桂花正在微微开放，像个害羞的小姑娘。
学校小路的两旁有火红的枫树，红彤彤的枫树叶子像一个个小巴掌。灌木丛里的雏菊黄灿灿的，如同许多小小的太阳，雏菊上面还有只几小蜜蜂，它们好像在采蜜。一位扫叶子的工人正辛辛苦苦的工作。教学楼上长着许多爬山虎，爬山虎的颜色有许多，红色，黄色，绿色，把教学楼装点的更加美丽。这些爬山虎爬满了墙，有的还爬进了我们的教室，它们像是在和我们一起学*。
操场的草地上有些是绿油油的，有些是黄灿灿的。银杏树的叶子有些泛黄了，但还是生机勃勃。我觉得金黄的银杏树也是很好看的。我蹲在草地上仔细观察蚂蚁，它们正为冬天的到来做准备。小朋友们在草地上玩耍，他们有的跑，有的跳，还有的在草地上打滚，开心极了。
我的`校园真是太美了！
在我眼中的学校是美丽的。当同学们早早读书的时候，窗外的树听得醉醺醺的，鸟儿没有唱歌，瞪大眼睛，偶尔叫两声好像在说:“好!好!”花、草伴着同学们有节奏的读书声，摆出优美的姿态。校园的美丽来自于学生们大声的读书声。
在我眼中的学校是热闹的。下课后，安静的操场突然变得热闹起来。学生们在操场上扔沙袋，踢毽子，跳皮筋，摔跤。踢毽子的计数声赢得了比赛后的笑声。这是一首美妙的交响曲。上课的铃声一响，许多同学还愿意走进教室。校园的活泼来源于学生们课后的快乐玩耍。
在我眼中的学校是热闹的。上课时，同学们在课堂上回答问题很活跃，一双小手举得很高，一个个小嘴巴说:“叫我，叫我!”问题的答案比一个更令人兴奋。校园的活力来自于学生积极回答问题的课堂。
我爱我的学校，我喜欢校园的每一个角落!
上海八维宏烨校区坐落于上海奉贤区海湾镇，虽地处偏远，吡邻于海湾，但风景宜人。麻雀虽小，五脏俱全。静观之，必览其美。
*万人于此所历之日逾半年之载，于校之情由不满渐趋于喜爱。古人有云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，与之相比，在校精英何尝不是如此。为改日后生计，报家人之恩，献己微薄之力于国，日日夜夜，技艺日益熟络。未曾细窥校园之美。吾欲以此示之其魅力所在，校园之美更不过四季各有其特。
春，如大家闺秀般羞涩。嫩绿树叶于枝头似女人之青丝，粉色花朵似其脸颊，小草似雨后春笋般茁壮生长，充满生气，与操场所经之学子皆有青春之朝气，春意盎然。
夏，如烈火一般炽热，树叶、花朵愈发缤纷，活力四射。古铜色肤色、身体强壮者于球场竞技，爱好跑步者于操场前后角逐，时而雷暴降临，大雨倾盆，于教室窥此，闻雷声，则别有一番风味。如若待到夜幕降临，再听，文艺爱好者于台上如百灵鸟般歌声遍布至校园各处，好不热闹！
秋，秋风凉爽，温度宜人，落英缤纷宛若油画般细腻，这般美景，这般秋意，如若闲庭信步于此，岂不羡煞旁人，每每思至此，不由得欲使秋多待许久。
冬，白雪纷飞，雪白盛装披至其身，宛若天鹅绒华丽衣裳。瞧！雪人、打雪仗，撑伞欣赏此美景，此乃冬之美也。
时间流逝，四季变换。春夏秋冬，各有其美，各有其意境也。学生之青春活力，讲师之辛勤育人，环境之优雅，此皆校园之美矣。本人言语尚为笨拙，述之美，难以以言语表达之及致，需待众人自行发现。
——我眼中的校园作文800字(精选5篇)
秋姑娘迈着轻盈的步伐，不知不觉的来到了人间，它把一切美好的事物都染成了黄色。它把夏天的炎热扫。这节课付老师把我们领到了那边校园去观赏秋天的美景。
踏上阴落首先印入眼帘的是一棵高大的合欢村。那绿叶像雪花一样随风飘落，而且它的形状很像妈妈那温暧，细腻的大手，来呵护可爱的小宝贝。
它的邻居是一位健壮无比的小伙子，樟树，它那密密麻麻的树叶，形成了一顶黄绿相交的大草帽，为它遮挡雨。一缕缕阳光倾斜的射下来，它的叶子闪闪发光，像一块碧绿的宝石，让人赞不绝口。
告别了这两棵大树。我们来到了音乐喷泉，这里非常*静。回想起来以前，这里是那么的热闹，当音乐声慢慢响起，喷口处也喷出水波，这时，湖面上起了一丝丝涟漪。听到这优的声音，我们感到心旷神怡，全身的疲劳到九霄云外去了，这个喷泉下面有飞向末来这四个大字，上面还耸立着两只银色的雏鹰，口鸣里还着一颗明珠，这要告诉我们要好好学*，插上成功的翅膀，飞向美好的末来。“瞧”那里的竹林真从啊！一个同学大喊。我们纷纷来到了树林，一阵秋风吹来，它们手拉着手摇摇摆摆的，好像在向我们点头问好，它们形状各不一样，有大有小，有高有矮。然而它们为保卫我们的校园不人日夜和站岗。其中有几棵身材修长的竹子，一蹦一跳的往上蹿，终于越过了围栏。有电线杆那么高，仿在为学校放哨。
向南走，我们来到了操场，四周还围着一群大叶杨。当秋姑娘提着裙子姗姗走来，大叶杨发出，沙沙的声响，好像在窍窍私语，草坪上有许多小野花已经失出了生命，但还有几枝仍然在秋风中，傲然挺立。
顺着凋零的落叶，我们来到了连心角，这里的柳树形状名异，它们披着长长的柳条，像一根根长条，一阵秋风迎面扑来，垂柳们在空中翩翩起舞。
隔着一条小径，就是大花坛，我们来到大花坛，它的形状很大，一层一层的，像一块大蛋糕，真忍不住想吃上几口，几棵美人蕉它的叶已经枯黄了。它它的花依旧开得那么灿烂。旁边，还有几棵月季花，其中有一颗还藏在后面，真像一个害羞的小姑娘，虽然月季花所剩无几了，但它还保留着夏天的容颜。
秋天的校园真是妙不可言，美不胜收，我希望秋姑娘把世界装扮的更美丽。
首先，我们来思考一下书能给我们什么？
书能给我们指引方向。是智慧的海洋。是我们的朋友，能给我们力量，是人类进步的阶梯，是传播文化的课堂。书能帮我们展翅高飞，能带我们走向辉煌！我关于书籍有一个小故事，大家来看看吧！
在暑假的第一天，我就想到前几个星期，妈妈告诉我“放了暑假就让我去图书馆看书”是“看书”为什么不是“读书”呢这是为什么呢?因为我更喜欢默默地看书，可还是“好记性不如烂笔头”因此，我把好词、好句、好段、抄下来，记的就差不多了，呵呵，不高兴的时候读
一读、背一背就开心了！我既然想到了就一定要开始，我对妈妈说：“妈妈，你不是说好带我去图书馆吗？”说完，妈妈嗯了一声，便骑着她的电动车带着我飞向图书馆。到了图书馆大楼，趁着妈妈锁车的功夫，我迫不及待的打开红棕色的木质大门。在正前方是一大片松树林画的有模有样、挺拔、刚劲有力、左边是通往二层的图书室的步行楼梯。
我们上了楼梯，看到直往前走是一间小屋子，拐个弯，便到了图书室，向前看看，是一个电脑办公室，直往里面，才是那个我说的读书室。
那里各种各样图书，有；百科类、文学类、医学类……刚走进门口便拖鞋子，光着脚丫向着里面走去。
在里面是一大块绿色的地毯，从整整齐齐的一排排书架上面选取自己喜欢的书籍，便可以坐下来看书。
有人想知识库不就是知识的仓库，可是，加上引号那就不一样了。图书馆和知识库的名字之所以有点神圣，那是因为那儿都是创造精神食粮的大源泉。
我回想起我刚刚打开门的时候，书香弥绕，就觉得有决心将这些书全部看完时，我觉得看书是一种享受，像人类的充电器一样，遨游在书的海洋，欢乐的笑声久久荡漾在书的乐园，一次次欢乐的笑声也出现在书的博爱中。
或许你认为书是无声的，可是书是有声的，是它带你去找到欢乐，是它和你一起快乐的奔跑，是它和你一起享受着春天的茂盛、夏天的热情、秋天的丰收和冬天的冷漠。
日复一日，年复一年，人会变化，可是，书的博爱不会变化。
秋天的校园是美丽而欢快的。
当秋风**吹过时，树叶儿沙沙的响着，不久便像蝴蝶一样翩翩地飘落到地上，给地面铺上了一层金黄的毯子。
清晨，走进学校的大门，看到如此美丽的叶子被风吹得在校园中飞舞，有些同学去扫地上的落叶，不时还会传来他们的一阵阵笑声，因为扫落叶是一件十分有趣的事情，树叶儿总喜欢和同学们玩“捉迷藏”。有时刚把几片叶子扫过来，就马上被风吹回去了。有时落叶很多，同学们喜欢把落叶扫成一堆一堆的，然后在分别把每堆落叶扫进簸箕里，于是会经常出现扫了这一堆而另一堆却不见了的情况。当把落叶扫进簸箕后，还不能太大意，要用扫把盖住簸箕，然后再走到垃圾筒前把它们倒进去，因为落叶在风的捉弄下很容易从我们的簸箕里逃出来。
校园中的秋色，因为有了这秋叶秋风和孩子们的笑脸而显得那样美丽快乐。
再向前走，教学楼门前种的那许多果树，每棵树上都结出了累累果实。
海棠树上的海棠果多得把树枝都压弯了，树下还有几颗熟透的小果子，散发出淡淡的甜味。石榴树上又大又红的石榴十分引人注目。走过去一瞧，只见几个最大的石榴竟然裂开了，露出它那晶莹剔透的小珍珠。
穿过教学楼的走廊，来到花园中，准会被柿子树所吸引。几棵树上的叶子几乎掉光了，只剩下红红的柿子，灯笼一般地挂在枝头。这时，一只喜鹊飞来，停落在树梢，四周望了望，然后啄起柿子树上最顶端的那一个柿子来，啄了几下，便高兴地“喳喳喳喳”地叫起来。它一定是在赞美这柿子的香甜，叫其它的鸟儿都来，说不定，它也在招呼校园里的老师同学来品尝一下这柿子的味道呢！
秋天的校园更少不了那生动有趣的课堂。听，老师正有感情地给同学们朗读诗人何其芳的《秋天》：“震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果……”。好一幅农家丰收的欢乐喜庆的画面！老师读完后，大家都鼓起了掌。
很快，校园里又传出了同学们洪亮的朗读声。
秋天的`校园不仅景色美丽，在我眼中，它还是一个欢乐的世界，因为这里有老师的讲课的声音，同学们的朗朗读书声和欢笑声以及鸟儿快乐的歌声。
秋天的校园真是一幅充满生机与快乐的图画，一幅由秋风和老师同学们共同绘制的图画。
同学们，当早晨第一缕阳光洒落校园时，我们身处在绿草青青，花树满园的坏境中，耳边是悦耳的鸟叫声，你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳畔，你会怎么想?
这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽雅的环境中呢?可是在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、操场上，食品袋、包装纸隐约可见，还有的同学吃完口香糖随意吐在地上。这些行为，实在有损我们的形象，有损学校的环境。
我们的校园就是我们的家。我们这个大家庭的环境不仅需要班级安排值日生进行有序的管理，更需要我们每一位同学时时刻刻以主人翁姿态投身到保护环境中去。
校园的绿不仅体现在环境上，也体现在我们的文明素养上。文明存在于我们每一天的学*、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为*惯都是它最细致的表现。可是在我们身边存在着的一些不文明现象。有的同学在楼道走路推推搡搡，大声讲话*以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，有的同学损坏学校的公共财物，这一切破坏了校园的文明，也降低了自己的素质，与文明渐行渐远!
我们要创建的绿色校园是文明和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候;当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解;当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻;当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起;当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐绿色校园的要素。
同学们，让我们树立起时代的责任感，着眼身心，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从爱护校园环境做起，从文明礼貌做起。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护，一声问候，有你我传递，我们要用自己的实际行动，保护环境，文明处事，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学*的热情。为了校园绿色，让我们行动起来，共建美好的绿色新校园!
校园是我谈天说地的地方，是我与同学们交流经验的地方，也是我学*知识的地方，我的成长离不开它。
为了保护我们安全健康地成长，学校在校门口设置了一道“防火墙”，它是由三个“红领巾”和二名保安组成，每天早上，“防火墙”不仅检查我们是否佩带了红领巾，劝说我们不能把早点带进校园，以免破坏了校园的环境，更重要是防止坏人冲进校园，伤害我们。如果是初犯，“防火墙”就会教育我们，如果是3次以上屡教不改，就会打电话给班主任和家长，由班主任处分我们，为了严肃校纪，有些“红领巾”恓性了自已的早读时间。
每天当我走进校门时，第一眼就望见一座高大、威武的白色雕像，它是由一个手握钢枪的男孩和一个眺望远方的女孩组成，听老师说，这就是当年那些青年学子们抵抗日本侵略的真实写照，每当我走过雕像的身边，就好像听到手握钢枪的大哥哥说：你要珍惜今天的美好时光，好好学*；眺望远方的女孩也告诉我：只要努力，就会获得成功。
雕像旁边有一个美丽的花坛，花坛里种满了各种花草，五颜六色的花草迎风飞舞，衷心地歌颂着这些抗日无名英雄。
心理想着，不经意就来到了教学楼前，小学部教学楼共有5层，是2009年新建的，也是在校长的带领下，经过多方努力筹集资金盖起来的，新的教学楼凝集了老师们的艰辛努力。当我坐在宽敞明亮的教室里时，老师也正亲切地走进来，新的一天又开始了，每天，我在这里学*新知识，积累经验，明白新道理，我能不珍惜吗？
课余时间，我和同学们欢快地来到操场上，操场上虽然没有塑胶跑道等先进的设施，但足球场宽敞整洁，地上长满了小草，这是我幸福的乐园；除了足球场，校园内还有篮球场、乓乒球、羽毛球场、跳高和跳远的沙场，梅花桩、*衡木也是很多同学的喜爱。虽然我还很小，体育技能也不高，但我也有一个梦想，一不小心就像姚明、刘翔一样成为体育明星，想信只要在校园的操场上洒满辛勤的汗水，总有一天也会在体育赛场得到冠军。
美丽的校园里，有我朗朗的读书声，有我欢乐的歌声，也有我锻炼身体时娇健的身影，更有我学*知识的足迹。
啊！美丽的校园，我永远爱你。
