我的书包为题的作文 (菁华5篇)

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我的书包为题的作文1

  我有一个漂亮的书包,是玫红色的。书包的前面有两个小公主,一个身上穿着蓝色的衣服,一个身上穿着粉色的衣服。书包上面还有花纹,正上方可以手提。在书包的两边还有两个小口袋,我可以把水杯和跳绳分别放在里面。

  书包里面有好大的地方,能放好多本书,我可以把书本和学*用具全放在里面。每天,它都陪伴我上学,我好喜欢我的书包呀!

我的书包为题的作文2

  我有一个形影不离的好朋友,它就是天天陪伴我的——书包。

  我的书包是长方形的,它的外表色彩非常艳丽,有紫色、粉红色、兰色、浅绿色,上面还画有一只展翅欲飞的雄鹰,美丽极了。书包前面有两个大小不一的口袋,大的可以装作业本,小的可放文具盒。书包的两侧各有一个小兜兜,我经常把试卷、面巾纸等放在里面。打开书包,里面的空间可大啦,可以装些面积比较大的书或本子。

  它不仅是我的好朋友,还是个忠实的使者。不管里面的东西有多重、有多沉,它从不发出半句怨言,总是默默地为我服务。

  我喜欢我的书包,因为它不但外表美观,而且实用,更重要的是它是我学*上的小助手。

我的书包为题的作文3

  今天爸爸给我买了一个漂亮的新书包,我非常高兴。

  它是粉色的,上边有个美丽的小公主,她好像在与蝴蝶在游玩。左边是两个活波可爱的小海马,它们在澄清的大海里嬉戏打闹着。右边有两个形状特异的小贝壳。里面有四个珍珠。上面还有花边,特别的漂亮。

  小公主非常漂亮,有雪一样的皮肤,水汪汪的大眼睛,柳叶细眉,樱桃小嘴,我太喜欢她了。

  我想:爸爸妈妈辛辛苦苦把钱挣来,给我买了这个书包,我应该保护它,用心去爱它。

  我爱我的新书包!

我的书包为题的作文4

  书包就像一直陪着我上学的精灵,每时每刻都帮我拿着厚厚的书,让我来讲讲它吧。

  这个漂亮实用的书包是我阿姨送的,书包的顶端打着一个可爱的粉红色蝴蝶结,紫色的格子口袋漂亮实用,一条闪着银光的长拉链,一拉,书包里四层大大的空间就展示在了我的眼前。书包的内衬是用银色的布做的,摸上去软极了。

  它每天都在抽屉里静静地躺着,等着我放学回家。

  有一次,我坐车来到学校,妈妈问了我一个问题,我光顾着回答,竟忘了拿陪我一起上学的“小精灵”,我走进校门时才发现背上轻轻的,立刻转头回去拿,差点就要闹了一场不小的笑话了。

  这就是我的书包,一个既漂亮又实用的书包,陪我度过了快乐的校园时光。

我的书包为题的作文5

  一年级开学的时候,妈妈给我买了一个新书包。粉红色的书包上面有只可爱的米老鼠,漂亮极了!我的书包里面装着我的书、本、文具……它每天陪我上学,形影不离。我不开心的时候,就拿出我的书包,望着那只可爱的米老鼠,米老鼠瞪着大大的眼睛看着我,好像在说:"小菲,你不要不开心嘛,我们一去去玩吧!"

  这时,我不开心的心情一下就消失了;每当我学*偷懒时,米老鼠好像在提醒我,要认真学*,别忘了作业。我特别喜欢我的书包,它每天陪伴我,是我亲密的伙伴。


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我的书包为题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以整理书包为题的三年级作文 (菁华5篇)

以整理书包为题的三年级作文1

  开学了!开学了!快开学了!

  有的小朋友去洗一下自己用了半年的书包,要不然就去买了一个书包!洗好了书包就因该去整理书包吧!要不要看我是怎么样整理书包的吧!我的书包有三层第一层最小的,第二层是比第一层大地,第三层是高四十厘米的。好我先来放第一层,我有个很漂亮的文具盒。

  上面有一个很美的蓝兔公主和红猫……盒上有很多按钮有红色、蓝色、黄色、紫色……一共有六个按钮,第一个是红色开第一层的文具盒,第二个是蓝色开温度计,第三个是绿色的开卷笔刀……说了我的文具盒,还有我要整理我的书包。我把我的文具盒放在第一层,然后我就把我的本子放在第二层……

  我放好了我的东西,你们放好了吗?

以整理书包为题的三年级作文2

  我有一个米奇书包,它是蓝色的。我非常喜欢它。书包的主体有拉链。它分三层,最里面那层最大,所以放语文书和语文本。第二层比第一层低一点,所以放数学书和数学本。

  下面一层有个绷带,所以放英语书、活动手册和英语本,这样不会把英语书弄坏。书包主体外面还有三层,它们高高低低,呈阶梯状。最高的那层放副科书,下面那层放要交的作业,这样方便拿。最下面那层有拉链,用来放文具盒和记作业本。书包盖上还有一个硬夹层,它是用来放杂物的,比如:卫生纸、吃的东西……有一次,我让爸爸给我收拾书包,结果没有带科学书。

  第二天,科学老师让我抄课文了。现在,我得到了一个教训:自己的事情自己做。以后,我决心每天自己整理书包。这样,我就不会把书丢家了。

以整理书包为题的三年级作文3

  “我的小书包,东西真不少。”这一课是小熊过桥里我最喜欢背的。一天,妈妈微笑着对我说:“恩光,你只会背是不行的,还要会收拾你的小书包。”就这样,在妈妈的鼓励下,我准备开始“行动”了。

  答应起来是很容易,可是到底该怎样整理我的小书包呢?我又发愁了。*时的我啊,“衣来伸手,饭来张口”惯了,哪里会整理书包啊!我左思右想,有了!以前闫老师不是教过我们分类吗?我仔细地回忆老师讲过的内容,终于有头绪了。我先把作业本放在书包最后一层的网格里,因为它们太“不守规矩”了,站不直也倒罢了,还总喜欢俩头对折,拥抱在一起。然后,我按照课程表把大书放在最后面,把《语文》《数学》《古诗》《小熊过桥》等小书放在前面。最后,我检查过铅笔,橡皮,尺子后,把笔袋装上。

  喔,工作量还真不小,妈妈给我计时,一共用了二十三分钟。收拾完毕,我高高兴兴地挎上书包去了学校,咦,预备铃声响过以后,妈妈怎么又出现在了眼前?唉!原来“小迷糊”只顾收拾书包了,家校本放在门口就跑了!

  整理书包,让我明白了简单分类的道理;还让我懂得了自己的事情自己做,才是最快乐的。

以整理书包为题的三年级作文4

  作业终于写完了,伸个懒腰,打个哈欠,该整理书包了。

  我对照课表把书准备好,哟,书还不少呢!语文、数学、英语……我在心里默念。咦,科学书去哪了?我眼睛一亮,哦,原来在语文书下面。

  整理完了书,我检查了一下文具盒,确认墨水够用了,钢笔削好了之后,合上了文具盒。

  该装东西了,我把大书放一层,小书放一层,本子放一层,字典和文具盒挤一层,跳绳和我最心爱的《实用文摘》亲密地卧在了最后一层。

  准备就绪,该扣书包了,可是,我试了半天也扣不上,我垂头丧气地想:“扣个书包怎么这么难,之前一扣就扣上了,今天怎么……”我急中生智,拍了一下头自言自语道:“我怎么这么笨,拿出来一两本书不就行了?”。

  可是,我把所有的书都看了一遍,明天上课都要用,只有一本《实用文摘》不用,我只好恋恋不舍地把《实用文摘》取了出来,这回书包能扣上了,我高兴地大喊:“我成功了”

  通过整理书包事件,我悟出了一个道理:做人做事有时要学会舍弃。

以整理书包为题的三年级作文5

  在别人眼中整理书包特别难,但在我的眼里整理书包是一件既简单又高兴的事。下面接着听我娓娓道来吧!

  我整理书包先整理书,再整理文具盒,接着整理勺子、筷子、水杯。

  整理书先把书包里的书全部拿出来,把书分成四类,譬如:数学类、语文类、英语类、科学类。然后,分别把他们住进书包的第一间房子里。

  整理文具盒的时候,先把文具盒里的笔全部倒出来,再把它们分成三类,譬如:铅笔一类、钢笔一类、橡皮一类。然后,把钢笔从高到低依次放好,放入文具盒的第一楼的房间。再把铅笔按高到低的顺序,分别放入专明放铅笔的小洞内。把橡皮和铅笔放入文具盒的第二楼的房间。

  下面开始整理勺子、筷子和水杯了!先把最小的那一层楼的门打开,把勺子和筷子放入里面。然后,把书包右侧的小包拉开,把水杯放进去,在关上小包。

  这下书包里的书、文具盒、勺子、筷子和水杯就整理好了。

  这样一来,书包里的东西都安居乐业了,再也不会背井离乡了。这下你们觉得整理书包简单吗?


我的书包为题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以书包为题的作文(精选十篇)

  以书包为题的作文 1

  小朋友们,你们一定很想要一个多功能书包,为你解除烦恼吧?我发明的多功能书包上有5个按钮,它们分别是红、黄、蓝、绿、紫。

  红色的是快速键,如果你上学快要迟到了,你就可以按一下这个键,你就会像离弦的箭一样奔向学校,不到一分钟,你就已经到校门口了,比*常要快十几倍呢。

  黄色的是地图键,如果你迷路了,你就可以按一下这个键,地图马上就会从书包的一个口袋里弹出来,而且地图上,立刻就会显示出两个不同颜色的圆点,红色是你,绿色是你的家。只要跟着地图上的红点走,你就可以马上找到自己的家了。

  蓝色的是饱餐键,如果你在放学的时候,觉得肚子有点饿了,你就可以按一下这个键,书包的两个口袋里就有许多薯片、雪碧、面包、苹果等等。

  绿色的是缩小键,如果你不想背书包了,你就可以按一下这个键,书包马上就会自动缩小,就可以放进口袋。

  紫色的是扩大键,如果你想拿书的话,你就可以按一下这个键,书包就会自动扩大,你就可以很方便的拿出书了。

  怎么样啊,小朋友,我发明的多功能书包有创意吧!这下,我可帮了大家的一个大忙了。

  以书包为题的作文 2

  我的书包很重,似一袋砖头,于是,我发明了感应式多功能书包。

  “上学了”,我发出指令。书包一动不动,“上学了!”我提高了嗓门儿又叫了一声。

  “嘟……你忘带语文书了。”我恍然大悟,赶紧补齐,书包这才伸出轮子,“滋!”,唱着欢快的歌载着我到了学校。“谭龙飞天,你安全到校的情况已报告给了爸爸且已回复,听到语音后请确认。”奥,我得按下确认键,表示收到,否则,书包会一直呼叫呢!

  课间,有人偷我的东西,书包发出警告:“没经主人同意,不可以拿哦!”这人全身怔住,像挨了一下闷棍,停了一会儿,还打算将手伸进书包,“哇哇哇,有小偷啦!”书包立即大叫,那刺耳又声震屋瓦的'警报声吓得小偷上下牙齿咯噔噔的乱打。同时,书包同步将警情发给老师、学校和警察。

  “叮铃铃。”放学了,我放入书本、文具,书包开始自动归类整理,3秒钟后,“滴”的一声,昂着头立了起来,像小鸟一样轻捷地随我下楼集合。

  回到家,该做作业了。“今天作业很多,语文有……数学有……英语……”

  “等等,等等,老师讲的数学课没听太懂。”我迫不及待地打断了书包的话。书包停顿了一下,说:“好吧,我现在就为你放录音……”

  这就是我设计的未来书包,功能齐全,美观实用,似精明能干的管家。

  以书包为题的作文 3

  今天,我再次背起我心爱的书包,我非常高兴,希望在学校收获一些新知识。

  看了看我的书包,已经有些老旧,再想想第一个书包,如今已烟消云散。在我刚上一年级的时候,我妈妈跟她朋友吃饭时,她朋友马上拿出一个书包,我高兴得比我游戏打通关还高兴。我的书包是一个黑、黄、蓝三个颜色并存的,中间还有一个玩具拖拉机。这个拖拉机看似普通,但在我心中却有不同的寓意,拖拉机就像我本身,只要坚持,不断去铲土,无论再硬的土,也有一天会铲松的。就像学*一样,只要坚持,不断学*,总有一天可以变成一个优秀的人。

  我第一个书包装进去的是梦想,但我现在的书包是装着太多的压力,年级逐渐升长,以前的梦想却变成现在的烦恼,书包也越来越沉,像一座西游记中的五指山,死死压着我。这几个书包记录了我在学*中的风风雨雨,到现在我快换第三个书包了,但我还是忘不掉那些难忘的时刻。

  在五年级里,压力是必不可少的。一次次的考试,和一次次的作业,让我压力暴涨,但书包像一个小精灵一样,对我鼓舞:“只要再坚持一会儿就放假了,要加油。”他的一次次鼓舞,我的`信心也慢慢回来了。我压力虽然很大,但是我是一个爱读书的人,在面对沉重的压力时,我总会拿出我最爱看的三国演义,一次次读,去缓解压力,不知看了多少遍,已经数不清了。我的书包里不止放了学校里的书本,还有那几本我喜爱的书……我阅读考级已经过了10级,我还真该感谢这书包的一路陪伴!

  虽然现在我的压力越来越重,但书包一直坚持不懈的陪伴我,书包是我最好的伙伴,我怎么可以辜负他的信任呢?

  以书包为题的作文 4

  大家好,我叫书包,我来自阿迪达斯专卖店。我的全身是淡紫色的,上面有许多彩虹色的花纹,翻开帆布,就是主袋了,主袋下面是两个造型独特的小口袋,它们就等于我的两只眼睛,你们知道为什么吗?因为有一个非常漂亮的手机式修正带放在里面,它可是我最喜欢的东西,

  我有一个最大的特点,就是容量大,别的书包放一点教科书就满了,而我是名副其实的百放不满。每次开学,别的书包总是被装得快溢了出来,而我还有好多空地方。我的内部是个小插孔,杯子是装不下的,装雨伞是绰绰有余。我背面的背袋是凸出来的,可以起到按摩肩部的用处,我非常喜欢洗澡的`感觉,但是每次几乎十分钟就洗干净了,我很善于清洗。

  我很好用,小主人非常喜欢我,也对我百般呵护。我像她的肩膀的指环,要是一刻没有我,小主人就想丢了什么宝贝似的难过。

  但是天下没有不散的宴*,小主人上学时不小心摔了一跤,我的背被石头划破了一道大口子。那天晚上,是我永远不能忘怀的,奶奶把我送到车库,当做废品卖掉了。小主人依依不舍地把我一直送到废品的回收站。

  虽然离开了小主人,但我十分快乐,我为小主人付出了我的一切。

  以书包为题的作文 5

  你的家中或许有几个旧书包吧,可能你们还不知道这些书包中有特殊的记忆吧。我一想起家中那几个闪着金色光芒的书包,就不禁滴下几颗晶莹的泪珠。

  在小学一年级放学的时候,我背着那新型的减压书包走出了校门,看见爷爷正站在树下等我,我跑过去对爷爷说:“走,我们回家吧!”爷爷的眼睛转了个圈对我说:“傻小子,这不是新型的减压书包吗?我呀,看他不灵,给我背背。”我也不知道爷爷的`葫芦卖的是什么药,不过我没想啥,就把书包给了爷爷,我们走了一半路,我看着他那轻盈的脚步,以为没事,但我却没有注意到爷爷的背弯了许多。一、二年级都过去了,我问“爷爷,两年了,还测不出来吗?”爷爷说:“傻小子,两年了,书包都爱上我了,它都不想下来了。”我笑了一笑,表示无奈。

  三年级,爷爷仍旧帮我背书包,我觉得哪儿怪怪的,但爷爷说了几句花言巧语后,就把我骗过去了,爷爷背书包时脚步很轻盈,我就猜:难道书包真的是喜欢爷爷?真的有感情吗?我带着这个疑问去问爷爷,但爷爷却说:“傻小子,书包当然有感情哦,不然它怎么会喜欢我呢?”

  又过了三四年级,我上五年级了…。

  放学时,爷爷仍旧在门口等我,当我再把书包给爷爷的时候,我说:“爷爷,书包陪了我这么多年,也喜欢上我了,这次让我背吧!”爷爷笑了一笑,我们走在回家的路上,仿佛又看到了一、二、三、四年级时背书包的情景,感觉童年开始重临我的心头。

  家长口中的谎言都是美好的。

  如果你们家还有一些珍藏着童年记忆的物品时,我请您别丢,这些物品的身上,或许会保留着一些当年与家人的回忆,你要好好珍惜,因为这是你童年的回忆本啊!

  以书包为题的作文 6

  每个人都拥有一个书包,可是我的书包却不太一样哦!

  我的书包有时是快乐的,应为它拥有无限的知识在脑里装着。每当我迎着朝阳背着它去上学时,总感动每一天的清晨都是那么美好,而它好象在说:“加油,加油,新的一天新的开始。”

  我的书包有时是气愤的,可能是因为我使它狼狈不堪了吧!也许是我这一天没什么收获吧!这时,它好象说:“日月如梭,要利用每一天的'大好时光,多多收获些知识,不能“守株待兔”啊!”

  我的书包有时是悲伤的,应为我考试没考好,使它失望,难过了。不知怎么,每次考试我都有点紧张,怕考不好,可越是这样,考的就越糟,于是由月考的年级第一名降到期中考试的六十九名,这时,它会用又悲伤又安慰我的口吻说:“考不好,那是*常不积极,不努力用功造成的,以后要多努力,考试不要紧张。记住,做*常的练*卷时,把它当成作期末考试的卷子一样去对待;真正考试时,把它当作一个小小的练*卷,这样,你在学*的海洋中就游刃有余了!”

  我的书包有时是喜悦的。因为当我受到表扬时或老师托给我一件事时,它就高兴,喜悦。我问它为什么。它就挺直身体自豪地说:“老师表扬你,说明你做的好;老师交给你事情办,说明老师信任你。”噢,我明白了。

  看,我的书包是不是很神气?它时刻都在提醒我应该怎样做,我喜欢我的书包。

  以书包为题的作文 7

  我有一只粉红色的书包。是我刚上一年级的时候从商场里精挑细选买来的。它是我最喜欢的芭比牌的。

  我的书包可漂亮了。它是椭圆形的。正面有一个可爱又漂亮的芭比娃娃,她披着一头金黄色的长发,头顶上戴着一颗闪闪发亮的钻石,整天对着我笑。侧面有两个袋兜,可以装纸巾和水杯。背面是网状的,有两根淡紫色的宽宽的`背带,里面都塞满了海绵,既柔软又透气。背带的下面有两条窄的带子和两个调节扣,可以随意调节长短。最上端还有一个小提手,在不想背的时候可以提着,非常方便。书包的内部有三层,它们各有各的用处,第一层用来放勺子,第二层可以放作业本和文具盒,第三层放各种各样的课本。非常实用。

  我的书包已经陪伴我三年了。它是我所有学*用品的“家”。每当我弄丢了一支铅笔或是一块橡皮时,它都会很伤心,好像在对我说:“小主人,你把我的‘家庭成员’弄丢了,我可要生气了!下次不可以丢三落四啦!”。还有,每当我升高一年级时,书本也越来越多了,把它撑得鼓鼓囊囊的,可它豪无怨言,依然任劳任怨地陪着我上课、做作业,陪着我上学、放学……现在它虽然没有刚买时光彩夺目了,但是我依旧舍不得换新的。

  我喜欢我心爱的书包。它陪伴了我1000多个日日夜夜,它是我形影不离的好朋友。

  以书包为题的作文 8

  我有一个万能书包。

  有一次,我带着我有这个万能书包和几个朋友一起去山上玩。到了山上后,我们才发现忘带食物了,中午,大家的肚子那个饿呀,真得没法说出来。这时,我看到了我的万能书包,心中不由一喜:“伙伴们,不要急了,看!这是什么。 "“甭哄我们了,不就一个破书包吗,又不能解决肚子饿的问题。 ”伙伴中有人立马反驳道。 “我说行就行,不信我们可以打赌,谁输了回去后就请客。 ”我看他们都用怀疑的眼光看我,便有点不*的说。 “我这是万能书包,你们想要什么,他就会给你什么。 ”说着,我从书包中拿出一张地毯来。伙伴们一见,就笑了起来。 “笑什么笑,这是食物地毯,只要你们对着它说,要什么就会有什么。不信,可以试试。 ”有一个哥们将信将疑的对着毯子说:“我要一碗饭,一个鸡翅。 ”立刻,在他面前出现了一碗饭,一个鸡翅。其他伙伴见了,个个惊得目瞪口呆,过了一会儿,便纷纷对地毯要起自己喜欢吃得食物来。

  肚子填饱了,大家又无忧无虑地玩起来。 “哎哟,”忽然一个哥们惊叫了起来,我们过去一看,原来他的脚扭了,站不起来了,“这可怎办?”大家这下着急了,因为太阳也快下山了--该回家了。我走过去对大家说“不要慌,我这书包会有办法的,”我于是对书包说,“快拿一个药箱来。 ”这时一个药箱真的出现在我们面前。打开药箱,里面一应急救的药品应有尽有。我们给同伴敷了药,不一会儿,他就不疼了,于是,我们扶着他准备下山。

  走到半山腰,天黑了,我又一次拿来书包,对它说“快给我们一栋房屋吧,”这时我们的眼前出现了一个漂亮的屋子,我们走进去,里面什么都不缺,电视、电脑等什么的都端端正正地摆放着,“哇塞!”伙伴一窝蜂的冲上去,把一天来的疲惫都抛到了脑后。

  “快醒醒,再不起来,就迟到了!”妈妈的呼喊将我的梦击碎,我揉揉惺忪的眼,看看升的'老高的太阳,急急的穿好衣,上学去了,路上,我想,只要我努力地学*,梦中一切就会变成事实的,于是,我更有劲的向学校走去。

  以书包为题的作文 9

  “咦,书包怎么这么脏,像从垃圾堆里捡来似的。”妈妈说,“罗彧,自己将书包洗一下。”

  “好嘞!”我愉快地答应了。

  说干就干,我拿起盆,先放了点水,把书包放在水里浸湿了,再把水倒了,然后学着妈妈的样子,拿起肥皂在书包上涂了涂,再拿起刷子把书包刷了又刷,唉!吃奶的力气都用了,可有两个黑点点像两个顽固的敌人,怎么也刷不干净。

  正在我懊恼时,妈妈走过来,说:“傻孩子,用牙膏试试看能不能刷干净。”我半信半疑地试了试,啊!太神奇啦!小黑点不见了,书包变得干干净净了。

  受到启发,我又在水里加了很多洗衣粉,当我用手在水里面一搅,哇!许许多多的泡沫在水里钻出来,越来越多,顿时,就把我的书包给淹没了!我顿时慌了神,只好大叫着请妈妈过来帮忙,可妈妈只是要我坐在椅子安静地等几分钟。过了一小会,泡泡真的神奇地不见了!

  洗完书包,我拿起夹子把书包夹住,认真地把书包晾到阳台上去。妈妈摸着我的头乐滋滋地说:“长大了,会洗书包了。”

  看着阳光下的小书包,我觉得它格外的美丽。

  以书包为题的作文 10

  “宝宝,该上学了”。吃过早饭,接过母亲手中的花书包,一手牵着母亲,一手牵着早晨明媚的阳光,我一步步向幼儿园走去。

  坐在草地上,伸手进花书包,抓到几粒糖果,我知道这是专属于我的“**”,再一摸,又摸到了一只毛绒绒的小狗。花书包里装着我无忧无虑的日子。

  糖溶化在了嘴里,花花绿绿的糖纸却成为我最大的乐趣。拿起一张绿色的,对着太阳望去,阳光便是绿色的,拿起一张蓝色的,阳光又变幻为蓝色。幼小的我天真地以为阳光是彩色的。那一年,我五岁。

  “把牛奶喝掉,一会儿去画画吧”。母亲端一杯温热的牛奶,我仰头一饮而尽,蹦跳地抱住我的红书包推开了家门。

  不知从何时起,包中多了一盒彩笔,一本画集。闲暇时不再猜测太阳的颜色,更多的是用画笔将我见到的炫丽色彩汇映在纸上。红书包里装着我美轮美奂的心愿。

  彩笔,寄托了我对美的向往。红色热烈,耀眼的阳光温暖世界;蓝色宽广,释然的天空包罗一切;绿色温婉,和煦的春风唤醒冰封的大地。懵懂的'我相信时光是彩色的。那一年,我九岁。

  “累了吧,爸爸熬了鸡汤”。父亲推门而入,手中的鸡汤还冒着丝丝热气,氤氲的热气中飘来父亲关切的眼神。

  “有梦想就一定会成功”。抬头就可以看到的座右铭,无时无刻不在激励着我,抱起硕大的灰书包,掏出要写的作业,埋头苦写,时针转了一圈又一圈。灰书包里装着我掷地有声的誓言。

  时针如一位卫士,守在表盘上,严格地把守着时间,一分一秒,滴答滴答,沙沙的书写声飘过屋内的空气,飘过一张张旧照片,飘向遥远的回忆……我不敢松懈,因为那孕育着我的梦想,召唤着我不断努力。逐渐长大的我坚信,未来是彩色的!这一年,我十三岁。

  有人说,成长是失去,成长是渐行渐远的没落,成长一如一棵刚刚发芽的小苗,必须要经历风吹雨打,但幼小的苗儿成为大树的那一天亦必是硕果累累。

  “把屋子里的东西清理一下吧,那些旧东西不要的便扔掉”。“嗯”。它们龟缩在一个角落里,我拿起喜酒未打开的画本,吹去上面的灰尘,鲜艳的颜色让我回到了五彩缤纷的世界,将手伸进花书包,翻出一张糖纸。

  瞧,阳光是粉色的。


我的书包为题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——我的书包作文 (菁华5篇)

我的书包作文1

  我有一个漂亮的书包。这个书包是去年“六一”时,学校为我颁发的优秀班干部奖品。

  我的书包是由灰色和粉色组成的。书包的前面是三位迪斯尼的公主,她们微笑着,仿佛在说:“小主人,你一定要好好学*天天向上。”

  我的书包分三层,第一层装尺子和小本子,第二层装作业本和文具盒,第三层装我的课本;书包的两侧是灰色的小网兜,一个装水杯,一个装纸巾;书包背后有两条宽宽的背带,上面有一层软软的海绵,背起来感觉不吃力。

  每天早上我背着书包去学校的时候,妈妈总会说:“书包太重了,把今天不用的东西掏出来放在家里吧。”我却一样也舍不得留下,因为它是我知识的海洋,当我遇到问题时,可以随时随地掏出来请教它们。

  书包是我形影不离的好伙伴,我很爱它。它不仅装载着我的梦想,还寄托着爸爸妈妈的期望。

我的书包作文2

  我的书包是我刚上一年级时我妈妈给我买的,虽然已经两年了,但我还是很喜欢它。

  我的书包是用帆布做的,是一个长方体。它身穿一件淡蓝色和深蓝色相间的衣裳,色彩搭配得天衣无缝,上面印有一只精神焕发的米老鼠。它有一双椭圆形的大眼睛,似乎还在发光呢!它的耳朵又大又圆,就像两块饼干。它的嘴角上扬了15度,正向我微笑呢!它身穿一件背带裤,看上去傻傻的,却很讨人喜爱。只见它双手一挥,好像在说:“大家快跟我来!”

  这只书包不仅好看,而且很实用。书包的两侧各有一个蓝色的网状小袋子,就像一对火箭*。这个网袋分别用来放水杯和绳子。我的书包上优三个大小不一的隔层,就像三个房间。小房间里住着10本小本子,它们紧紧地挨在一起,就像10个好兄弟在一起相依为命;大房间里呆着语、数、英和其他课程的课本,组成了一个知识小分队,天天在一起研究;中间的房间里站着口罩、帽子和餐巾纸,成立了一个卫生小分队,天天为我做清洁工作。

  我的书包就像一座大仓库,为我把知识都装到里面,为我默默地服务。

  我爱我的书包!

我的书包作文3

  我的书包表面被一片深蓝色的颜色覆盖着,正面有三个卡通人物,分别是米老鼠、唐老鸭和布鲁托。它们三个搞笑的表情。

  书包能装下许许多多的物品,比如课本、文具、作业这类的物品,把我的书包装得圆鼓鼓、沉甸甸的。书包的左右两边分别是装卫生纸和水杯的,让你使用方便。

  书包一打开,里面的东西就会让你看得眼花缭乱,什么草稿本呀、作业本、练*册、尺子、三角板等学*工具简直是应有尽有,数不胜数。文具盒应该算是最显眼的,上面有着卡通人物的形象。文具盒打开后你就会看到许许多多的笔,每次要写什么东西的时候,它们总是挺身而出。

  我的书包是我学*的好助手,每当我遇到一个个学*上的困难时,它总是会帮我一一解决。比如我小学一年级时,遇到有不认识的字我就会打开书包,找到我要的学*工具帮我查找。比如积蓄的“蓄”字我就是通过查找这个字的部首才认识这个字的。

  尽管这个书包的外表不怎么样,不过这个书包它陪我度过了小学难忘的时光,我还是打心里喜欢这个书包。

我的书包作文4

  我有一个形影不离的好朋友,它就是天天陪伴我的——书包。

  我的书包穿着一件深绿色外套,外面搭着一个小口袋,上面的图案可好看了!瞧,几只活泼可爱的史多比小狗,它们有的玩耍,有的写信,有的送信,有的散步……下面写着一行五颜六色的英文字母,旁边还画着一只金黄色的小脚丫,让看见的人忍不住啧啧称赞!它好象在时刻提醒我,做任何事情都要脚踏实地。

  我的书包简直就是一个大家庭。里面住着文章优美,知识丰富的语文书妈妈;让我们积极动脑,使我们越来越聪明的数学书爸爸;生动有趣、人人喜欢的英语书叔叔;能帮助我们排忧解难的品德书知心姐姐;让我们能歌善舞的音乐书阿姨;矮小的各种各样的作业本弟弟;新颖漂亮的文具盒……不管我放在里面的.东西有多重,有多沉,它从不发出半句怨言,总是默默无闻地为我服务。

  不管何时看我的书包,它总是干干净净的,我经常听到书包在对我说:“你们看,我的小主人多爱护我呀,她从不在我的身上乱涂乱画,总是把我收拾得井井有条,她真是个爱清洁的小主人,我很喜欢!”

  我喜欢我的书包,因为它不但外观美丽,而且实用,更重要的是它每天陪伴我度过美好的学*时光,我将会更加珍惜它,爱护它!

我的书包作文5

  上篇:灰书包防水记

  我有一个灰书包,它和我经历了许多风风雨雨。它是2016年我上小学时奶奶给我买的,因为它防水,所以买了它,奶奶怕我被淋湿。

  我和它的故事有上百件,我就讲一件故事吧。

  有一次下雨了,我没有带伞到学校,这时候我想起奶奶说这个包防水,我就把灰书包挡在头上,这样我就挡过了一场血雨腥风。

  虽然这个书包很丑,但是它能保护我不被雨淋湿。

  下篇:灰书包挨打记

  一年级时,我期末没考好,没准我要挨一顿严刑拷打。严刑拷打开始了,我只扛到了一半就要扛不住了,我急中生智飞奔到书房拿书包来扛打,就这样我躲过了一场严刑拷打。

  我喜欢这个灰书包,它有许多用处。

  现在回过头来它不再是灰色的了,是彩色的因为它给我带来了庇护和快乐,还有许多美好的回忆。

  它伴随我四年了,它非常特别,用了四年还是崭新的。


我的书包为题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我的书包的作文 (菁华5篇)

我的书包的作文1

  早上睁开眼还没起床:“我的书包”“我的书包”,小东西嘴里不停嚷嚷着要听“我的书包”。我的书包是一本碟里的儿童歌曲,哈米每天不知得听多少遍,放歌的时候看似心不在焉的她,只要你一换其它的歌或者关上,她马上就能发现,并且有时要求你立即打开才会霸休。今早刚打开歌,就把摇控器抢了过去,明明是抢去了嘴里说:“宝宝要玩,谢谢爸爸,”

  “谢谢爸爸 、谢谢爸爸、谢谢妈妈、谢谢妈妈、”“谢谢红、”红是我的名字、我和LG一听一下就乐了,哈米还是第一次说这么多的话呢!还真像有礼貌的样子,笑得我哈弯了腰啦啦。

  晚上睡觉时知道跟我耍心眼啦!听着歌喝着奶粉,一只手抱着青娃,一只拿着一只小小小小的大脸猫,哈米最喜欢的毛绒玩具,就是没有手拿着奶瓶,嘴里咬奶嘴,左右晃着等你给她拿 ,你要是叫她自己拿着,一分钟不到就妈妈妈妈的叫你,今天还好,把奶全部喝光了,没等喝完,便叫我把音箱闭了,我想能清净一会了,可并不是那么回事,小家伙算计你得用摇控器关闭呀、她好知道你把摇控器放在那了呀!看我一关她立马起来说“器、器”刚开始没有给她,嘿嘿小家伙聪明着呢,小嘴过来对着我就亲了一口、又一口。投降吧!

我的书包的作文2

  我有一个崭新的书包,这个书包和别的书包大有不同。别的书包都是妈妈给我买的,可这个书包是靠我自己的努力得来的。

  今年的6 月6日是全国第十五个爱眼日,内蒙古小记者协会和呼市朝聚眼科医院举办了“‘朝聚杯——爱护心灵的窗户’全市中小学生征文比赛”,我也投稿了。

  经过三个月的宣传,主办方总共收集了300多篇参赛作品,经过初审、复审和终审,最终评出了2名一等奖、5名二等奖、8名三等奖和15名优秀奖。在颁奖仪式那天,老师发短信通知说“我得了个二等奖”,我高兴的不得了,心中就像开了一朵大红花。

  当天下午,我早早就来到了朝聚眼科医院。等呀等呀,“最激动人心的时刻终于到了,下面开始颁奖!”随着主持人的激情告白,小记者们立马鸦雀无声,瞪大了好奇和期盼的眼睛。我心想,二等奖的奖品是什么呢?玩具、笔袋…….想着想着,喊到我的名字了,我抬头一看,哇!一个书包,正是我想要的,我高兴得热红了脸。

  就这样,我得到了一个崭新的书包。通过这次活动,我懂得了有付出就有收获的道理,这个书包我一定会倍加珍惜,它会时刻激励我,要向更高的目标前进。

我的书包的作文3

  我有一个形影不离的好朋友--书包。

  书包是深蓝色的,上面画着一只可爱的酷狗,手里拿着一根肉骨头,好像在为它的主人我加油呢!酷狗的头上有一个“空心方块”,上面写着“NO!COOL DOG”这是它的名字。酷狗的背后里还藏着我的红领军和校卡。书包的两边各有一个拉伸袋,水杯和雨伞经常钻进它们的怀抱里,两条又粗又结实的背带紧紧地用自己的两端拉住书包。

  书包的“肚子”里真丰富!总共分为三个大小不一的格子。第一格装着常用的书本和精致的笔盒。笔盒的颜色真鲜艳!蓝色的笔盒上面画着闪闪发亮的星星和星星点点的小花。笔盒中心画着两只活泼可爱的小老鼠。里面“躺”着洁白的橡皮小姐,苗条的红笔姑姑,细长的钢笔叔叔,娇嫩的笔芯妹妹……第二格放着许多形状各异的小书本;第三格靠着几个“巨大”的“卫兵”。有教我们做人道理的思品书,有让我们了解全省各地的乡土书,有探索历史的.科学书……

  书包每天都勤劳地工作,伴随着我成长,我要好好珍惜它。

我的书包的作文4

  我有一个漂亮的书包,是粉色的,上面印着米老鼠的图案。

  书包的最外层,放的是我的心肝宝贝——蝴蝶卡。这可是我努力的成果,每次进步一点点,老师还会让蝴蝶卡升级,涂上颜色。因为蝴蝶卡小,我生怕它们掉了,所有每次我都把卡小心翼翼地放在书包最外层有拉链的袋子里。

  中间一层,放着文件夹,里面放着我的考试卷和其他复*资料。它们可为提高我的学*成绩立了大功。

  书包最大层是放我的课本、练*本等文具。每本书我都给他们换上了新衣裳。每天早上,书宝宝们排着整齐的队伍跟我一起去学校。

  书包的两侧各有一个口袋。一个口袋里放着茶杯,袋子不大不小,正好。另一个口袋里放着跳绳、沙包。每天大课间活动时,我总能快速拿起他们,认真锻炼身体。

  书包陪伴了我两年,我爱我漂亮的书包。

我的书包的作文5

  每个学生都有一个书包,女生的书包大多数是粉红色的,男生的书包大多数是黑色的,而我的书包是深蓝色的,那是几年前妈妈给我买的。

  我的书包是长方体,长27厘米,宽20厘米,高34厘米,里里外外分为三层半。书包的外表有褐色的图案,远远望去,像小怪兽的脸。最外面的半层我是用来放跳绳和杂物的;里面的一层是用来放各种本子的;里面的第二层是用来放铅笔盒和其他文具的,有修长的直尺,有洁白的橡皮,有五颜六色的水彩笔……里面的第三层是最大的一层,是用来放各种课本的,有语文、数学、英语和科学课本等;书包的两侧还有两个格子,一边的格子是用来放雨伞的,另外一边的格子是用来放水杯的。

  我的书包就像一个大肚子罗汉,看着已经满了,但还是能塞进去一些东西,有各种试卷和练*本等;我的书包,就像一个驿站,过期的课本从中驶过;我的书包,就像一个知识的宝藏,等待着我去探索。

  我的书包虽然有点旧了,但是我仍然不舍得换掉它,它陪我走过骄阳似火的夏天,陪我走过雪虐风饕的冬天,它陪我走过风,走过雨。

  每天上学的时候我都背着它,感觉到的并不只是它的重量,更是沉甸甸的责任。


我的书包为题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我的漫画老师为题的作文优选【5】篇

  我的漫画老师为题的作文 1

我的老师性格温柔,小小的的眼睛眯成了一条缝,别看老师眼睛小,看管我们可是一绝。老师的鼻子也小小的,但却很灵敏。只要调皮的我们上课偷吃,她总能一下子闻出来。老师还有一张樱桃小嘴,说起话来声音特别大,简直可以称得上震耳欲聋。

如果不懂事的我犯错了,老师也会毫不留情,严厉地批评我,并给我苦口婆心地讲清楚道理,让我知道怎么去改正。她也会毫不吝啬地夸奖我,让我快快长大。

那次,我的作文被老师当作范文,在全班面前朗读。我激动得坐在座位上一动不动,我很自豪,因为我的作文也能被当作范文了。老师夸我心理描写写得特别真实,我顿时心花怒放。我在心里说:谢谢老师,我一定会写出更精彩的文章。我成功了!

那一天我好高兴呀!我感觉自己有信心写好作文,写好字,学好语文。那一天,我感觉自己走路都特别有劲。尤其回家时,我觉自己踩着风火轮回去的,我要把今天的事赶快告诉妈妈。我要和家人一起分享我的快乐。

我的老师个子不高,跑起来像小老鼠一样非常可爱,我的老师特别友好,*常会带我们做小游戏,还会教我们更多更好玩的游戏。我们都很喜欢和她一起玩。

我很喜欢我的老师,她就像一盏指路灯,为我们点亮成长的道路,让我们的路走的更长,更远。

  我的漫画老师为题的作文 2

一张白皙的面孔上,戴着一副金属边框眼镜,乌黑的发丝随意的披在肩上,美丽而沉静!她有着高挑苗条的身材,给人一种精明能干的感觉,她就是我语文老师——李老师。

李老师已经陪伴我们五年了。语文课上,她那富有感染力的声音,带领我们在知识的海洋里遨游,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的风光,一起感叹现代科技的发达……

李老师有一双火眼金睛,任何作业本上的“妖魔鬼怪”都难逃得出她的法眼。而且对同学们的每一个错误,李老师都会用醒目的红笔圈出来,并要求我们及时改正。每次作文本发下来时,我都怀着激动的心情迫不及待的打开,看看老师的评语和画波浪线的好句,老师淳淳的教诲给了我莫大的信心和力量!

记得有一次,有一道题把我难住了,我想去办公室问老师,当走到办公室门口的时候,突然心跳加速、手心出汗不知怎的腿脚都不停使唤了,就这样在门口徘徊了好久,心里不停的鼓励自己:“没事的,李老师还经常鼓励大家向她请教和提问,可是不知道忙碌的李老师会不会理我呢?她在不在呢?……”。最后终于鼓起勇气踏进了办公室,没想到展现在我眼前的是一张温和的微笑的脸,我紧张的心瞬间放松了许多,李老师耐心的给我讲完了题,拍着我的肩膀,轻声问我:“听懂了没”,我使劲儿点点头,李老师微笑着说:“以后有问题尽管来问我,胆子大一点!”我瞬间感觉全身如沐浴着阳光一般温暖!

李老师的教诲似一缕春风,润物细无声;又像一缕阳光,温暖着我们的心;又像一盏明灯,照亮我们前行的道路。她是我心中最好的老师!

  我的漫画老师为题的作文 3

老师的爱无私而神圣,比父爱严峻,比母爱细腻,比友爱纯洁。

我最喜欢的是我们这学期才新转过来的班主任——关老师。关老师长着一头顺滑而又乌黑的短发,一双慈眉善目的眼睛正温柔的看着我们,对了,她还有一张经常逗我们开心的嘴。

关老师非常和蔼可亲,上课时从来不会对我们发脾气。记得有一次,我的同桌上课正在偷偷看着一本漫画书,被老师那老鹰般锐利的眼睛给发现了,我们本以为关老师会臭骂一顿我的同桌的时候,关老师居然笑了:“同学们要认真听讲哦,上课时不能偷偷的看书,老师可是会发现的,上课时认认真真的听讲,下课时才能开开心心的玩耍哦。知道吗?”我和同学们都异口同声地回答:“知—道—了。”我的同桌也不好意思的红着脸把漫画书放回了书桌里。

关老师虽然对我们很温和,可是有时候也会很严厉,当然,是有时候。记得有一次,我们班作业才交了一半,还有一大半的同学没交,老师气坏了,只见她生气地拿着书,重重的把它摔在讲台上,对我们大吼道:“你们这是怎么回事?我布置的作业多吗?怎么还有那么多人没有完成!”我们吓坏了,都呆呆地望着关老师,关老师这才知道自己言重了,便不好意思地向我们道歉了。

这就是关老师,时而和蔼,时而严厉,不过我们还是很喜欢她。

  我的漫画老师为题的作文 4

我的妈妈给我报了一个美术班,这个美术班的老师是小兰老师。她的头发刚好到肩,她是单眼皮,可总是贴着双眼皮贴,没想到贴久了眼皮就变成了双眼皮。她的眼睛像铜铃一般大,她戴着牙套,说话都露风,每当她上完课,脸都笑僵了。

有一次我们在画画的时候,小兰老师说:“你们老家在哪里?”我们纷纷回答。老师又笑嘻嘻地问:“你们老家有没有猪粪坑?”“有。”我们一起回答到。小兰老师露出她的大大的白牙说:“在我小时候,有一次我的哥哥拿上火炮跑去炸猪粪坑,他以为下面是干的,可却是稀的。当他把火炮丢下去后,因为他离粪坑很*,所以粪飞到了他脸上,还飞得到处都是。

那天村委会的人到我们家告诉了我爸妈这件事,后来我们一家打扫了好久才扫完。再后来我爸妈组成了男女混合双打,一起教训了我哥。”这下可好了,我们全班都大笑了起来,引得隔壁老师都来敲门了。过了一会儿,她伸出了她的“九阴白骨爪”说:“你们看我的手是不是很有力?”我轻轻按了一下食指,结果它弹了下。瞬间大型翻车现场出现了,全班又大笑起来。

还有一次,一位同学上节课没请假也没来上课。于是上课的时候,老师就把他叫住问:“你上节课为什么不来?”那个同学一下子哭了,小兰老师马上安慰到:“没事,不就是迟到了吗,没啥大不了的,可上课不认真就不行了。”小兰老师蹲下来,四只手指在放在那个同学的耳边,用大拇指擦干了他的泪水,说:“好了,去上课吧。”

这就是我既幽默风趣又温柔的小兰老师,是我最喜欢的美术老师。

  我的漫画老师为题的作文 5

我们学校有一位老师,得到了我们全班同学的爱戴!她就是我们的语文老师——李老师。她个子高高的,瘦瘦的,非常有气质。她的眼中总是透出慈爱与严厉的目光。不信?你看!

那天,李老师刚走到门口,教室前面的同学立刻变得鸦雀无声,可是后几排的明明和嘟嘟却好像不知情,继续吵吵闹闹。虽然我的同桌大队长已经提醒了好多次上课啦,但他们依然不肯安静下来,只是从大吵大闹变成了嘀嘀咕咕。终于,李老师生气了,直接动用了她的终极绝招——眼神杀!李老师走到他们身边,用严厉的眼神看着他们。明明和嘟嘟立马停止了说话,端端正正坐好。总算可以安心学*!李老师站到讲台上时,我们又看到了她嘴角的微笑和眼中的慈爱。

课堂上的李老师总是别出心裁。有一次,她在上课的时候讲到了《海上日出》这篇课文。由于我们对这类描写美丽景色的课文没有太大兴趣,她便给我们播放了海上日出的高清视频。当我们看到太阳跃出海面的那一刻,都被惊艳到了。李老师趁热打铁,按照日出前、日出时、日出后的顺序给我们讲解了晴朗天气和有云时,海上日出的几种不同景象。我越听越觉得有趣,决定亲自看看日出!

记得那个周六早上,当我看见太阳从地*线上冉冉升起的时候,激动得想立刻给李老师打电话,告诉她,我看到的日出和她讲的一样美!不过我忍住了!因为我知道我们亲爱的李老师太累了,多休息十几分钟对她来说有多重要。

后来,我才知道,我们班的许多同学都和我一样早起看日出了。

我们心里特别感激李老师,是她让我们通过文字领略到了大自然的美!


我的书包为题的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——倔强的我为题的优秀作文(精选5篇)

  倔强的我为题的优秀作文 1

  我这个人吧,就是倔强。因倔强,我受了许多皮肉之苦,也在众目睽睽之下丢过脸,所以被家人称作“小邪驴”。今天就跟大家捋一捋我身上的丑事吧!

  在我小的时候,有一次喝水时,不小把水杯里的水弄洒了。妈妈把我抱在一边,好用拖布把水擦掉。可我偏不,非到水里站着。我的鞋全被水弄湿了。妈妈火了,把拖布扔一边,提起我来就照着屁股揍,接着我的小屁股上就留下了妈妈的手印。

  这件事,不是因为倔强被妈妈揍得,而是因倔强吃到肯德基的。那天,姐姐、妈妈带着我去买鞋。买完鞋以后,我让妈妈给我买肯德基吃,妈妈白了我一眼:“你都多胖了?还吃!”我就跟妈妈较上了劲,使劲的大声喊着:“我就要吃!吃吃吃!”姐姐不耐烦的说:“在这样你的鞋就别想要了!”“哼!我还偏不要呢!”说着说着,我就把鞋扔到了旁边的草丛中。姐姐一看,愣了,大骂我:“唐静皓,你赶紧给我捡起来!”我也大声说:“我就偏不捡,谁让你们不让我吃肯德基呢!”这时,一位阿姨走过来,帮我把鞋捡起来,说:“孩子,别跟妈妈较劲了,把鞋拿着车快来了。”我接过鞋,把它扔给了姐姐。妈妈见了我的作为,二话不说,拉着我就走,因为来看热闹的人越来越多了。姐姐提着鞋,在后面气呼呼地跟着。无奈之下,妈妈只好给我买了我爱吃的汉堡、鸡腿……我捧着汉堡,真是一种享受啊!心里想:虽然被人笑话,可是我不认识他们,他们也不认识我!

  想起倔强给我带来的'烦恼,我下定决心:一定要改掉这个坏毛病,早日摘掉“小邪驴”的帽子!

  倔强的我为题的优秀作文 2

  我叫李思仪,今年我九岁啦!我喜欢玩男孩子的运动,虽然我是个女孩子。我有一副瘦小的身材,喜欢穿短袖短裤。我最讨人厌的是那张小嘴,虽说它像樱桃,但是说起话来不分轻重。他们都说我的眼睛大,瞪起来像西瓜,眼珠子黑得像葡萄。我的口头禅是:“干什么?”你猜为什么?其实我也不知道!哈哈哈哈!

  我是个脾气倔强的`小女孩。有一次,我和爸爸争论一道数学题,这道题是这样的。问下面哪些是*行四边形?三角形;正方形;*行四边形;④长方形。我的答案是④,但是爸爸检查我的作业之后,认为答案是④。我的意见是,正方形就是正方形,长方形就是长方形,跟*行四边形一点关系都没有。爸爸也提出了意见,指出了*行四边形的定义,两组对边分别*行的四边形就是*行四边形,而正方形和长方形完全符合,所以他们就是*行四边形。我不服,但是又没有太多的理由,一转眼就说完了,又不想这么轻易的就投降了,只有一直都说这些话。爸爸振振有词地说了数不尽的理由,我还说不服,最终公公听着不耐烦了,走了过来,又说了七七八八的道理,这下我知道了这道题的正确答案和理由,我佩服他们,佩服得五体投地。我真后悔刚才执迷不悟啊!爸爸却表扬了我有自己的想法,勇敢地提出来,并且接受了正确的答案。

  我受到了很大的启发,下定决心,一定要把这个*惯坚持到底,用于提出问题,追问到底,提出自己的想法,得到正确认识,要像伊琳娜质疑郎志万那样,不要轻易相信权威,要敢于怀疑。

  倔强的我为题的优秀作文 3

  我吧,虽然属马,但有一幅“倔”牛脾气,向来说一不二,如果我认真起来谁都倔不过我,哼,如果不信,那咱们就骑驴看唱本——走着瞧。

  跟你说一件小事,你就知道我有多倔了。小时候,我和妈妈去逛超市,我在一个柜台上,看中了一个小布熊,当时我喜欢极了,呆呆的看着小布熊,心想:“如果妈妈能够买给我该多好啊!”想着,便不由自主的走到了妈妈的跟前,绕着圈说:“妈妈,你看那只小布熊可真漂亮,我可一直都想要一个呢!”妈妈看出了我的心思,便直接说:“不行,你最*太随意了,想买什么就买什么,不能再这样了。”一句话就给我回绝了,我见软的不行就来硬的,一屁股坐到地下耍起赖来。

  一边打着滚还一边喊道:“你不给我买我就在这儿不走了!”周围的人都将目光投向我笑了起来。可能当时小,也不知道害臊,依旧打滚,妈妈拿我没辙,只好说:“给你买,给你买,如果下次你再这样,我可不会再理你了。”反正小布熊已经到手,说什么就听着呗。我想我这个“倔”你已经见识到了吧!

  有时妈妈说:“唉,你这个“倔”牛脾气什么时候能改了啊呀!”每次妈妈说我都会回他一句:“还不是遗传了你们的基因,这就脾气恐怕是改不了喽。”三言两语就把妈妈给堵住了,厉害吧,嘿嘿。( )

  这个倔给我带来了快乐,又带来了烦恼,这个倔还让我闹了不少笑话呢!记得有一次,在公交车上,我非要吃火腿肠,让姐姐给我剥一个,姐姐给我剥了一根加钙的`,可我不听话非要吃一根玉米的,姐姐说:“我都给你剥了你就吃了这一根吧!”可我丝毫不领情,非要吃玉米的。一边的一位大爷说:“呦,还是个小牛脾气呢!”几个叔叔阿姨笑了起来,我见状便马上反驳,“谁说的,我属马,不是属牛。”全车人大笑起来,当时真不明白他们在笑什么,但是见他们笑,我也不由自主地笑起来。

  我有一个“倔”脾气,既让我欣慰又让我烦恼,“倔”让我做事坚定,永不放弃,又让我变成“一根筋”,但我还是喜欢这个“倔”脾气。

  倔强的我为题的优秀作文 4

  “我和我骄傲的倔强我在风中大声的歌唱,这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强……”

  正在看电视,便传来了那熟悉的旋律《倔强》。一直都很喜欢这首歌,因为倔强所以喜欢。当我第一次听到就很深深的喜欢上了。因为它有那种脍炙人口的歌词和那使人振奋的节奏。我想说的是我喜欢!

  倔强这个词在我看来是十分有个性的,用它来形容我们的青春再合适不过了。

  青春的我们不知有多少个梦,我们每天都在倔强的追寻着那些梦。即使是那么的遥不可及,那么的.幼稚。青春我们有一种个性倔强。我们不再喜欢父母无微不至的照顾,而是倔强的想要独立;可是父母却把这种倔强看作任性。但是我们的倔强仍在进行着,仍在消散着。青春我们有一种精神DD倔强。我们可能会为一个问题“打破沙锅问到底”;也可能去深究一个渺小的字眼。

  因为青春的底蕴就是倔强,亦或是倔强弥漫了整个青春。

  倔强是一个词儿,是一种个性,是一种精神!就算失望也不能绝望!

  倔强载着我们的梦起飞,倔强诠释我们的青春!

  我就是我自己的神在我活的地方!

  “当我和世界不一样那就让我不一样,坚持对我来说就是以刚克刚……”

  我要我的倔强!

  倔强的我为题的优秀作文 5

  小时候,我特别爱动、爱闹,加上那时我的头发并不长,所以,大家都说我像一个男孩子。可我就喜欢这种感觉,酷酷的,霸气十足。

  6岁时,我认识了“倔强”,也就是从那是起,我喜欢上了和妈妈说反话。虽然我知道这样是不对的,但却又觉得有趣,因此,当我每次因说反话被批评后,总会赌气地小声嘀咕一句“我只是觉得这样有趣!”。

  周末,太阳公公害羞地躲在树木后面,阳光也不是很明媚。天空中,乌云三三两两地聚在一起,似乎要酝酿一场大的暴风雨。

  妈妈扎起头发,穿上便装,开始打扫卫生。她边去拿扫把,边对我说:“桌上有苹果,去吃了吧!”我两眼放光,口水都要流下三千尺了,可是,我不能忘了我的本行——说反话啊!我的心里在做着强烈的思想斗争。

  妈妈看着我皱眉头,就知道了我在想什么。不过,她没有任何反应,只是停下手的`动作,眼珠快速地转了几下。然后试探地问:“去钢琴班练琴吧?”

  我缓缓地睁开眼睛,望向窗外。已经有一点点小雨丝了,乌云把仅剩的阳光也给遮住了。我像是找到把柄一样,把目光转向妈妈,撒娇地说:“妈妈,今天都下雨了,路上很滑,要不然……明天再去?”妈妈也像抓到了什么把柄一样,佯装妥协道:“好吧,那,就别背书了!”“不要!”出于*惯,我立刻丢了一句。“那,就去吧!”妈妈笑**的眼睛让我感到了不对劲。“唉?不对不对……”,我急忙否认。“那,就去背书吧!”“好”字脱口而出时,我反应了过来,我摆摆手说:“又上当了,可恶!”

  几回下来,让我再也输不起了。我急忙求饶:“别说了别说了,我不会再说反话啦!”妈妈看着我,眼光里除了得意,竟还有一丝赞许。

  时刻多年,当我再一次与妈妈拌嘴时,总会想起当时我急忙否认、求饶的模样,总会忍不住捧腹大笑。

  我怀念,那个曾经的“坏毛病”。


我的书包为题的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以未来的我为题作文实用5份

  以未来的我为题作文 1

  未来的我会是什么样呢?想着想着,我变高了。长大了,我已经成为一名扬名中外。救死扶生的医生。我研制出

  许多新药。救活许多病人,人们都称赞我是“华佗在世。”

  “叮”闹钟枕头把我吵醒,我赶紧让“快速�U波炉”给我做了丰盛的营养早餐,吃了早餐,然后上班去了。“光速飞车”载着我用了0.00001秒的速度带我到医院。

  一进医院,就看见一位妇女再哭,一问才知道他的丈夫因酒后驾车而身亡。我听了急忙去实验室研究一种药。我把药递给她,她试一试。嘿。还真有效,她的丈夫奇迹般的复活了。之后妇女付了钱冲忙的离去。又

  来了一位耳聋人,我见了急忙把我发明的治耳聋药递给他,不一会儿,那为残疾人就可以听见声音了。

  这不,病人又来了,不给你多说了。再见。

  以未来的我为题作文 2

  未来的我会是什么样呢?想着想着,我变高了。长大了,我已经成为一名扬名中外。救死扶生的医生。我研制出

  许多新药。救活许多病人,人们都称赞我是“华佗在世。”

  “叮”闹钟枕头把我吵醒,我赶紧让“快速嶶波炉”给我做了丰盛的营养早餐,吃了早餐,然后上班去了。“光速飞车”载着我用了0.00001秒的速度带我到医院。

  一进医院,就看见一位妇女再哭,一问才知道他的丈夫因酒后驾车而身亡。我听了急忙去实验室研究一种药。我把药递给她,她试一试。嘿。还真有效,她的丈夫奇迹般的复活了。之后妇女付了钱冲忙的离去。又

  来了一位耳聋人,我见了急忙把我发明的治耳聋药递给他,不一会儿,那为残疾人就可以听见声音了。

  这不,病人又来了,不给你多说了。再见。

  以未来的我为题作文 3

  20年后,我成了一名小学教师,回到当年就读的小学任职。

  我改变了传统的教学方法,将严肃的课堂变成了轻松的游戏,充分发挥他们童话般的思维,让其在游戏中掌握知识,感悟生活的真谛,将学*变成一件快乐的事,变成童年生活的享受。

  我给每一个孩子自由发展的空间,不再以**的思维方式或成见压抑、遏制孩子们探索的手脚和求知的欲望,培养他们独立学*和研究的能力,以便更好地迎接未来社会的挑战。

  我将用公*的态度对待每一个学生,在我眼里没有优秀生和差等生之分,我认为我的每一个学生都是天才,只是其天分各异。我相信天才的学生是发掘出来的,鼓励出来的,培养出来的!我会努力地发掘每一个孩子特有的天赋,将他们造就成一幅幅精美的艺术作品。

  这就是我――一个极其普通的小学教师,心里装着每一个孩子的梦。

  以未来的我为题作文 4

  未来的我长着高高的个子,一头又黑又亮的头发,有一双炯炯有神的眼睛,显得非常健壮,很阳光。走起路来风风火火,穿着蓝大褂。

  我是一名光荣的修理工,我有一双灵巧的手。不论什么东西到我手中,我都会把它修理得很好。不是像父母那样用手修理,而现在有高科技了!只要把这个要修理的东西放上去,我就可以点一个键,可以找出这个东西哪里有问题,再进行修理。修理中,为了确保人员安全,可以用电脑控制电子手修理,如果电子手无法完成,只能员工来修理,员工要带上防砸防火头盔面具,还要带上防电防火手套来修理。在我手里修东西,人人都放心。

  我已经成为全国最著名的修理工了。大家称我为“修理大师”。我为我感到自豪与骄傲――这就是我“修理大师”王昊坤。

  以未来的我为题作文 5

  几年以后,我已经是一位赫赫有名的宇宙探索家了,

  最*,世界宇宙资料总局的人不停地向我要资料。瞧,现在我正在飞船上吃早餐,宇宙信函接收器的屏幕上又有了新的字幕:

  致宇宙探索家廖悦然的一封信

  宇宙探索家廖悦然:

  您好!

  据世界宇宙能源总局称,明天,将会有一个星球放射红光与能量。经观察知,您的飞船向前五万米后,指路仪便有信号了。明天,请在星球外两千米处等待003号机器人,它将为您送来能量吸收器。

  世界宇宙资料局

  可乐年糖豆月太阳日

  噢?真有这么个星球?向前五万米后,指路仪有了信号。向前,向左,旋转,反反复复折磨了九九八十一秒后,终于到达了那个神秘的星球。我在显示屏上观察它,发现除了一些坑坑洼洼以外,还有一些极小的黑洞。

  第二天,003号把能量吸收器送了过来,“准备——”。在我调整能量吸收器的方向后,“开始——”当红光进入能量吸收器后,能量吸收器迅速升温,连整过飞船都烫起来,我按下“冰天雪地”按扭,总算避免了温度上升到六百万度,飞船将产生爆炸的重大事故。我趁着能量向四周扩散时,提取了一束光,放进特制的研究盒里研究,并向地球上所有正在探索红光的人发了一封信。

  名称 来源 所含能量 样本

  能量红光 暂不明 80% 祥见电子样本

  注:可能是一种能改变宇宙某个系统的能量。

  宇宙探索家廖悦然

  可乐年糖豆月太阳日

  在我刚把信寄出后,能源局又给我下达了新任务:前往S星球寻找可能存在的水源。我要和你们说拜拜喽!


我的书包为题的作文 (菁华5篇)(扩展8)

——我的自画像为题的作文范本5份

  我的自画像为题的作文 1

我名叫林宗涵,今年9岁,在红旗小学读书。

我的个子很高,有一米三了,我身材匀称,不胖也不瘦。我有一双明亮的大眼睛,像天上的小星星。我的眼睛下面有一个矮矮的小鼻子,鼻子下面是一个大大的嘴巴,总是发出爽朗的笑声。

我是一个活泼可爱的小男孩,在学校里我也算一个很受大家的欢迎的人。我很幽默,经常给同学们讲笑话、说故事。枯燥的内容经过我的改编,总是变得趣味盎然。每次都把同学们逗得哈哈大笑。我篮球打的也很好,是篮球队中的主力。有一次,我们班参加篮球比赛,眼看就要输了,我一上场便力挽狂澜,带领我们班拿到了桂冠。

金无足赤,人无完人。我也有缺点,就是不太认真,看我的作业就知道了。我特别马虎,每次我的作文都有错别字。我希望在新的一年里,我能改掉这些缺点,做一个优秀的人。

这就是我,一个可爱、活泼、自信、好动的小男孩,大家想认识我就来我们班找我吧。

  我的自画像为题的作文 2

我叫吴宇文,今年十岁了,属兔。我喜欢穿黑色的衣服,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛,短短的眉毛上长着一头乌黑发亮的头发,塌塌的鼻梁。

我喜欢画画,经常画一些有趣的画。有一次,我画一个人在钓鱼,先画人的头像,再画他的身材,然后再画他的四肢,最后画上鱼竿和鱼,还有轻轻流淌的河水。

我喜欢跑步,每天都要在小区里跑步,常常跑得汗流浃背,浑身舒服。

我喜欢看书,经常看一些课外书,我的书架上已经有几十本书啦,《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》……我从书中汲取了丰盛的营养。我很喜欢写作文,参加了学校的“小荷文学社”的活动。悄悄地告诉你们呵,我的三篇*作《一想到家》、《储蓄罐》、《拉车》发表于《语文报》、《作文报》和《时代学*报》啦!

我也有缺点,那就是我的作业做得太快,字写得不好,还会粗心,经常把加法当成减法来算。还有就是一个字才写一半,就写下一个字了。但是我相信在老师和爸爸妈妈的帮助下,我一定会改掉这个坏*惯的。

你想不想和我交朋友呢?我期待着你的来信或者电话哦!

  我的自画像为题的作文 3

  大家好,我叫傅辰媛,今年12岁了,上小学四年级。

  我梳着一束乌黑的马尾辫,走起路来一甩一甩的;我的眉毛又淡又细又弯,有没有觉得很奇怪呢?我还有一张不红不淡的嘴唇,说起话来啊,保准让你吃惊;一双白白的小手,不过做起事来慢吞吞的,嘻嘻。

  我从不计较同学之间的争吵,如果我和别人吵了一架,他若不理我,我便主动去理他了。如果老师批评我,有时我就会和老师顶上两句,老师还说我特别文静,其实啊,我特别爱发脾气。记得有一次,已经晚上九点钟,我做完了作业,正想看电视,妈妈却不让,把电视关了。我才不吃她那一套呢,又马上把电视打开。就这样,妈妈关,我开,来来**好几次。妈妈终于发火了,大声说:“都几点了,还不睡觉啊!”我听了,瞪了妈妈一眼,慢吞吞地站起来,朝自己的房间走去。你们瞧,那时候,我的脾气是什么样啊!

  我渐渐长大了,脾气也好些了,还爱上了跳舞,成了个小舞蹈家。我还有一个爱好——看书。一放学回家,总会挤出时间,拿起书来看:《格林童话》、《爱的教育》、《绿野仙踪》我爱看,《木偶奇遇记》、《安徒生童话》、《雷锋的故事》我也爱看,《我和小姐姐克拉拉》、《埋在雪下的小屋》我更是看得津津有味。我看的书加起来,比我的年龄多好几倍呢!比不上书呆子,我也算得上小书迷了。

  朋友,我爱发脾气,爱跳舞,爱看书,你会喜欢我吗?

  我的自画像为题的作文 4

  看着镜中的那个女孩,我不禁叫出了声,这还是我吗?黑眼圈,大大的眼袋,惺松的睡眼,没错,这就是我——爱学*的我!

  实际上,我这人,开始学*并不努力,看见同学一个个追上我的脚步,我却仍会麻木不仁地继续向前走,有一次期中考试过后,我真的努力了,同学们冷落我,欺凌我,这大大打击了我。我开始拼命的学*,不仅晨读,晚上还一定要看许久书才罢休,连课间十分钟也不放过,就待在座位上看书,作业,就这样,我的形象才有了如今的改变,唉,再接再励吧!

  偶尔照照镜子,不禁有些害怕,尤其是晚上,不敢细看自己的面容。突然,那些恐怖故事萦绕在我的耳际,若此时有那么一丁点动静,我便会逃之夭夭。唉,这便是——胆小的我。

  胆小也是我的一大特点。不敢一个人呆在房间;不敢一个人睡觉;更不敢独自夜间出门;不敢……课堂上,我很少主动举手发言,当老师提问时便会面红耳赤,支吾半天才能说出答案,不敢一个人排队打饭,我甚至不敢去买东西。我们是刷卡打饭的,还记得第一次排队打饭时,我什么都学着别人,但心却很是紧张,手心中满是汗,终于轮到了自己,却不知将卡放在哪,东摸西找,后边的同学不耐烦了,直接抓住我的手按在刷卡口,顿时,我的脸红到了脖子间,端着饭走了。胆小啊,你害得我失了多大颜面!

  如今,镜中的女孩慢慢长大了,身材高条,虽仍有些黑眼圈和眼袋,我也不太在意了,因为我真的长大了,也不再那么害怕胆小了,学*也将更加努力,为自己的理想而奋斗!

  我的自画像为题的作文 5

你看,你看,那张自画像上的小女孩是谁?哈哈,你们肯定猜不到,快来听听我的介绍吧。

我有一头又黑又直的长发,齐齐的刘海,显得我很可爱,而且,在冬天齐刘海还可以保暖我的小脑门。一双水灵灵的大眼睛,有时是双眼皮儿,有时单眼皮儿,它们能带我看到美妙、奇特的世界。我的耳朵能听到鸟儿歌唱,能听到朗朗的读书声。我呀,长了一颗淡淡的小痣,它如同一支神笔不偏不倚的点在了我的小鼻头上,小鼻子可神气啦,昂首挺胸地领着我去闻路边的花儿香,家里的饭菜香。我的小嘴巴永远是那么红润,总有说不完的话,像流水一样止不住。

我喜欢的颜色是蓝色,大海的蔚蓝,湖水的碧蓝,天空的湛蓝,因为蓝色让我感到心胸开阔、自信、温婉、安静。

我的爱好是唱歌、跳舞,看书,弹琴。有时的我像一只小猴一样风风火火又唱又跳,有时的我又像一只乖乖兔一样安静的看书。我每天都会和琴朋友说说话,让她不再寂寞,也能让我消除一天的疲倦。

我就是那个自信、开朗、又有点害羞的小女生,闫钰清。

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