爱因斯坦是一个杰出的科学家，可他的聪明才智并不是与生俱来的。据说，他以前并不是一个杰出的学生，甚至还被人认为是一个“笨家伙”。可为什么他会从这样一个“丑小鸭”变成“白天鹅”呢？原因就在于他的一个成功公式：A＝X＋Y＋Z（成功＝勤奋＋正确的方法＋少说空话）。
以前，爱因斯坦特别特别笨，连话都讲不好，前言不搭后语，发应很迟钝，经常被老师呵斥，罚站。教师和校长都认为他永远成不了才。一次工艺课上，老师拿出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中爱因斯坦红着脸说：“我想，这种凳子是有的。”说着，他从课桌里拿出两个更加不像样的凳子说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然不太行，缺比这两个好得多！”一口气讲了这么多，连他自己也很吃惊，老师更是目瞪口呆。
爱因斯坦长大后，凭借着他的成功公式，使他从一个笨头笨脑的家伙变成了一个世界瞩目的科学巨人。
爱因斯坦除了在光电效应、相对论等方面作出伟大贡献外，他关于布朗运动的研究成果，对于大量无序因子的规律性把握，成为当今最热门的金融学的基础。他提出的激光受激辐射的概念，在几十年后的今天得到了广泛的运用。他与玻尔进行的论战中提出的EPR佯谬，至今仍是理论物理和科学哲学界不断探讨的话题……
我觉得，一个人不聪明并不可怕，可怕的是自己先泄了自己的气，只要能肯为目标付出艰辛的劳动，并配合正确的方法，一定会得到成功女神的酬劳。
“姐”一声银铃般的叫声传来，转眼间，一个人影便闪了进来。我抬起头一看，唉，又是我那淘气的妹妹。
妹妹生得可爱，眼睛眨呀眨个不停。一张樱桃小口能说会道，笑的时候脸上还会露出两个小酒窝，可招人喜爱了。
这时她又叫了一声，我没好气地答应着，抬起头来，看看她又要搞什么鬼。只见她一脸坏笑，说：“姐姐你最好了，*日里对我的照顾就像天上的星星，数也数不清。”“行啦行啦，快别说大话了，说，又有什么事？”我打断了她的话。“别着急嘛，今天我就是特意来感谢你的。”妹妹狡猾地笑了笑。“哟，今儿这太阳打西边出来了？”我夸张地做了个动作，表示不相信。“请看！”妹妹变戏法般从身后变出一支口香糖，“我买了一包，只剩下最后一支了。”“管他呢，大不了明天买一包还她。”我想都没想，伸手一抽，只听“啪”的一声，我只感觉手上黏乎乎的，一看，妈呀，是蟑螂！谁都知道我天不怕，地不怕，就怕这种小虫子。我吓得直叫唤，可又觉得不对劲，仔细一看，是只假虫子！我气得抓起虫子往地下一扔，大叫：“淘--气--包！”但妹妹却早已脚底抹油--溜了。
妹妹虽然淘气，但成绩却是数一数二的。有一次是国庆节，又是她的生日，可把她给乐得，起了一个大早，早晨她写作业，大人们在厨房忙活，快到中午，我叫她去挑蛋糕，叫了好几声不答应，心里疑惑着，推门进去看时，她还在书桌前“奋斗”，草纸验了好几大张，她脸上却荡漾着一丝微笑，原来她解开了一道难题。正是凭着这种刻苦的精神，才使她取得了好成绩。
妹妹胆子也不小。有一次一个亲戚办喜事，几个屋子里坐满了人，*散后，大家都坐在院子里攀谈。这时，不知谁喊：“淘气包，你给大家表演个节目吧！”她也不推辞，大方地唱了一首歌，顿时，掌声此起彼伏。
这就是我的妹妹，一个可爱的淘气包！
老师，我爱您同学和老师的感情都是深的我跟老师的感情也很深要比别人与老师的感情还要深很多。
因为老师在我眼里您就好像是一朵朴素的勿忘我，风雨里盛开，风雨里凋谢，您把一生的精力放在我们身上，风雨无阻，您送走了多少代天骄。可你们自己呢？当满天的繁星在树梢头辉耀着，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮着灯，不停地改进自己的备课，不停地批改作业，红红的一笔一笔，印进了每个同学的心中。
您还像燃烧的红烛默默地燃烧着自己却把光全都奉献给了我们
您还像是我们的朋友，把我们带到知识的海洋，让我们和知识游戏；把我们带到道德的山林，让我们与道德交友；把我们带到快乐的田野，让我们和快乐同行，您是多么重要呀！
每当您讲课时，我们看到熬夜后的您眼中透着一根根血丝，课堂上您讲得那么生动，可很少人知道在背后您花了多少功夫啊！可是您却一点也不在乎还在给我们认真的讲着尤其是您的语言也特别的生动好像把我们全都带进了知识的海洋中您为我们奉献了一切
所以我要对您真诚的说一句：“老师，我爱您”。
血浓于水，亲情是一种语言不可描述的情感。
我的亲情是爸爸每个月只赚20块要给我花30块买奶粉。我的亲情是妈妈白天不管如何的责骂，晚上还会偷偷帮你盖上被子，叫你吃饭。我的亲情是离家千里，电话的那边永远都会问你有没有生活费。我的亲情是说自己想吃排骨，不管多晚妈妈都会做好端到面前。
我的亲情是自己生病，爸爸在寒冬腊月背着我去医院。
我的亲情。
我的亲情，简简单单却又那么刻骨铭心，刚刚出生的我，妈妈没有母乳，爸爸会把每个月的薪水拿来买一盒最好的奶粉，只怕我饿着肚子。十岁的时候家中有几箱的奶粉包装，从我出生的那天起就感受着亲情，五岁以前，我是家中的唯一孩子每天会围着爸爸，而爸爸对我总是会把他能够给的最好的给我，会给我买练舞蹈的器材，会让我学骑自行车，那时候我的朋友圈中只有我一个人拥有着公主一样的待遇，即使我的父亲不是国王。
后来妈妈怀孕了，怀孕的时候是甜瓜的淡季，几十块就能买一个，爸爸买了三个留给妈妈解馋，到最后妈妈连半个都没有吃上，都留给了我，后来妹妹出生，我从来没有担心过自己会失去爸妈的宠爱，永远都有双份的东西等着我们，我会把自己缠着爸爸的时间留给妹妹，因为我是姐姐，我的爸妈从不会偏向我们中的任何一个，而我和妹妹也从来没有过矛盾。
小时候家中并不富裕，我和妹妹的零用钱总是我花的多她花的少，好多零食他都会让给我吃，上次视频，她说阿姨送她了一盒大的巧克力，我只是随口一说我也想吃，没想到回家的时候她真的放在冰箱里整整三个多月，我的心里只觉得暖暖的，我并没有感受着小伙伴们口中的，有了妹妹你就失宠了，相反的是我哭的时候，妹妹会跟着我哭，我开心她也会莫名地开心，我们会有着一种心灵感应，我们之间血浓于水。
我的亲情从来不会表达出来，我与爸妈的通话都不会超过三分钟，但是电话的最后永远都是钱够花吗，即使我不是富二代，但是我从来不缺钱花，爸妈会把自己拥有的一切都给我，我还能要求什么，我能做的只有努力了。
什么是亲情，就是我们一家四口躺在热炕上聊着天，我们住的不是豪华的别墅，没有开着奔驰宝马，但是四个人在一起就是一种幸福。
什么是亲情，在你孤独的时候给你依靠，在你难过的时候给你肩膀，在你失败时候鼓励你，在你伤心时拥抱你，你不能随意的对朋友发脾气，但是你可以对父母家人说出自己最真实的想法，不用考虑后果，不会担心他们会抛弃你，他们是世界上唯一真的为你付出又不求回报的人，是永远支持你的人，理解你的人，你不能要求你的朋友像你想象的那么完美，但是你的亲人对你的付出就是完美的，无可挑剔，只有在爸妈眼中你是他们永远的心头肉，对你的付出，无怨无悔，无论什么时候家都是你的避风港。
我的亲情，我最珍视的情感。
奶奶——一个亲切的称呼；奶奶——一个美丽的称呼；奶奶——一个苍老的称呼，奶奶，在我看来，是一个善良的称呼。我的奶奶是一个善良勤劳的人。
一头黄中带黑，黑中带白的头发常常映入我的眼帘，一个瘦小的背影常常浮现在我的脑海，一对三角眼常常出现在我的梦中。这就是我的奶奶。
我们村有一个得了脑瘫的人，经常在路上瞎转悠，人人见他如瘟疫。只有奶奶对他关怀有加。有一次，他又在路上瞎转，迎面开来了一辆卡车，由于车速太快，来不及刹车，司机立马挥手示意让开，但他看不懂，幸好奶奶从旁边路过，大叫：“快让开！”这才让他保住了性命。
奶奶可勤劳哩。每天5点准时起床，为我们洗衣做饭。那时，一年级的我还不敢一个人去乘公交，奶奶就每天陪我去，浪费了许多时间。直到二年级，懵懵懂懂的我才知道奶奶有那么辛苦。有一天，我对奶奶说：“明天您不用送我去乘公交车了。”奶奶听了，用异样的眼光盯着我，说：“不可以，万一你被拐走了怎么办，这样你以后就见不到奶奶了。”在我的再三要求下，奶奶终于答应了我。三年级时，奶奶接触了端盘子的行业，每天在外面跑，一天下来，奶奶明憔悴了许多。一回到家，就忙着记账，有时午夜了还不睡，可她第二天得5点起来，睡眠明显不够。由于过度劳累，奶奶的眼睛坏了，去医院开了刀，可康复期还没过，奶奶有工作了。
奶奶，感谢您对我的悉心照顾，这些年，我就像干旱枯萎的小草，突然获得了雨露甘霖，您对我的恩情，我终生难忘。
——我的中学校园作文优选【十】份
爱因斯坦是一个杰出的科学家，可他的聪明才智并不是与生俱来的。据说，他以前并不是一个杰出的学生，甚至还被人认为是一个“笨家伙”。可为什么他会从这样一个“丑小鸭”变成“白天鹅”呢？原因就在于他的一个成功公式：A＝X＋Y＋Z（成功＝勤奋＋正确的方法＋少说空话）。
以前，爱因斯坦特别特别笨，连话都讲不好，前言不搭后语，发应很迟钝，经常被老师呵斥，罚站。教师和校长都认为他永远成不了才。一次工艺课上，老师拿出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中爱因斯坦红着脸说：“我想，这种凳子是有的。”说着，他从课桌里拿出两个更加不像样的凳子说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然不太行，缺比这两个好得多！”一口气讲了这么多，连他自己也很吃惊，老师更是目瞪口呆。
爱因斯坦长大后，凭借着他的成功公式，使他从一个笨头笨脑的家伙变成了一个世界瞩目的科学巨人。
爱因斯坦除了在光电效应、相对论等方面作出伟大贡献外，他关于布朗运动的研究成果，对于大量无序因子的规律性把握，成为当今最热门的金融学的基础。他提出的激光受激辐射的概念，在几十年后的今天得到了广泛的运用。他与玻尔进行的论战中提出的EPR佯谬，至今仍是理论物理和科学哲学界不断探讨的话题……
我觉得，一个人不聪明并不可怕，可怕的是自己先泄了自己的气，只要能肯为目标付出艰辛的劳动，并配合正确的方法，一定会得到成功女神的酬劳。
理想是什么?理想是路标，引领我们走向成功；理想是水，滋润每一寸土地；理想是光，照亮每一分黑暗。人人都有自己的理想，老师，警察，消防员......我也有自己的理想，我的理想是当一名救死扶伤的医生。
自古以来，人们就把医生看做是战士！战士上场打仗，医生也要上场打仗，医生是为人们解除痛苦的最前线战士，医生是多么崇高的职业啊！为什么我要当医生呢？是生活中的一件事令我萌发了当医生的种子。
一个令全国沉浸于悲痛之中的日子。汶川发生8级大地震，地震过后，全国立刻组织了一支医疗小队赶赴灾区救援。医生们面对着家人的不理解，灾区随时有余震的危险，默默奋斗在最前线。医生是多么无私，多多么伟大的职业啊!
为了实现我当医生的理想，我要比别人付出多几倍的努力。用知识的的甘露去滋润理想的种子，用知识的阳光去照亮理想的大地，用知识的钥匙去打开理想的大门！
虽然我的理想没有歌星那么耀眼，也没有科学家那么远大，但是我愿意用自己的生命在这样的职业中闪烁最耀眼的光芒。
我就站在那，用这一生最最最惊讶的表情凝视着这座学校。
宏伟？壮大？不！不！这座学校没有词语可以形容她的美，它的气势，这是我见过最大的学校，有一种很强大的压迫气势，却又夹杂着愉悦的舒适感。这里的建筑修的大气，精致，让人赏心悦目。最吸人眼球的是比学校的建筑还要厉害的大拇指。
开学第一天，我走着红毯迈向宏伟的大厅，我看见一位老师，挺直的胸膛站在高我大约一米左右的石柱旁对我竖起了一个大拇指。面对突如其来的的大拇指惊慌的说了句：“老师好”！他一边微笑的点点头，一边伸出另一支手又竖起大拇指。收获来自老师的点赞，让我开心而又骄傲的去了报到处。
后来，我和同学在食堂门口碰到了那位老师，那位老师又像之前一样竖着大拇指，这一次我终于明白怎么与大拇指打招呼了，并且我也知道了那位老师就是我们东辰的校长！尴尬又有些小激动，我飞奔的去和大拇指打了招呼再冲进食堂。
再后来的后来，我几乎每天都与大拇指打招呼，只不过这个大拇指不只是那位校长了，所以我给这座学校取名：大拇指。
世间上有许许多多的学校，每个校园有不同的特点，就比如说我之前的学校，它最大的特点就是楼梯太多了，每天上学都要爬许多楼梯，但南部东辰就不一样了。
一进校园，我就看见富丽堂皇的大厅，还有老师同学一起迎接，每个老师，每位学生都是神采奕奕，这就是与其他学校不一样的一个点。
南部国际东辰，每一棵树，每一个角落，每一间办公室、教室，都是经过精心设计和布置的。
郁郁葱葱的大树，美丽堂皇的教学楼，宽敞的操场，一切都是那么美好，温馨，热情。
在寝室的第一晚，我深刻的体会到生活老师的不易，晚上不能睡觉，还要监督我们睡觉，叫我们起床，教学老师也是白天教我们上课，晚上也要来看一下我们，食堂阿姨更是每天都要做好饭菜在食堂了。保安叔叔每天要在保安室里记录进出的车辆。
在这里，同学们也非常团结热情，都是有福同享，有难同当的人。在这个学校十分安静，只有同学们的朗朗读书声，写字的沙沙声。一切都是那么的井然有序。
东辰是一个好学校，这所学校应该是人人都向往的学校。
暑假已经过去了，迎接我们的是一个全新的学*，全新的校园生活，全新的校园世界。走进校园迎面吹来一丝飘飘柔柔的风儿，原来是大家正鼓动着手中的花球欢迎我们呢!
校园的世界是多么不同啊!与往日相比，差别也太大了，许多墙面都砌上了白白亮亮的瓷砖，本来的水泥地面如今以换目一新，变成光滑的水磨石了，对了，墙也白刷了一遍。别光顾着欣赏，其实要不是那些辛勤的工人们在暑假的时间里，日日抵挡着太阳的暴晒，也许现在我们眼前的校园，看着就不会这么舒服了!
叮叮叮!下课了，让我为大家介绍我们美丽的校园吧!在学校西边的处为是一座婉如玉女的娇巧亭子，为什么说它是玉女呢?是这样的，亭子的屋脊是玉女手握的一把伞，柱子则是滴落的雨点并逐渐形成小水流从伞顶尖淌下来，而中间就是玉女了，由于天气的关系，行人中的玉女被挡住了，所以看起来很模糊。四季里的校园就更美丽了!春天，校园里的花草树木如精灵般伸着懒腰苏醒过来，偶尔在校园里散发出清香，你看，那几只蝴蝶正在空中舞动裙边起舞呢!夏天，池塘里的荷花在荷叶的呵护下显得更加白的雪白，香的浓香，虽说在泥水中长大，但却有“出泥而不染”的风格，也在严酷的夏天里增添了一些颜色。秋天，火红的枫叶像颗颗宝石镶嵌在这季节里闪闪烁。冬天，雪花如小小的雪仙子从天上飞舞到人间，它们各自都带着祝福语散给那些童真的孩子们，一切都那么的安静，学校里到处都有它们小小的身影，它们就像一朵花似的轻轻地飘落在各处，真个小镇雪茫茫一片，我们的学校就是矗立在雪天里的城堡。
听了我的介绍，你喜欢我们的校园吗?
总能在干涸的沙漠中茁壮成长。总是默默地奉献自己，为别人带来生的希望，最后又安静的死去。总被人忽略甚至一味地憎恶它。可是，却依然生长着，蔓延着，殊不知，那一粒粒饱满的种子早已深埋在我心的土壤上。
一点点发芽，一点点成长起来，那形越发的像它的母亲。手掌一般大小，绿油油的叶片，最后，浑身长满了刺。终于，长成了一个茂盛的仙人掌。何以谓它？因为它就是我的偶像，一个看似可笑但有确实的偶像。
曾几何时，你被人看轻，曾几何时，你被人厌恶，但你依然不羁，依然高傲的抬起你的头，仰望天穹，努力成长。终我明白，你是怀揣着一颗高尚的心，你知：只有善良的人，热爱生活的人，乐观的人才能发现你。虽然你身披尖刺，促使人类不能接*你，但我知道一但你卸下你的外装，你的那颗赤裸裸的真心将会被人践踏。所以，你拥有一道坚实的墙，有一道保护你真心的屏障。因为你知道，拥有真心的人不会怕你那道刺墙，拥有真心的人才会好好对待你的心。我欣赏你的不羁，赞美你的高傲，更品位你的真心。
你喜欢生长在恶劣的环境下，因为你知：越是经历过挫折，越是美好。所以，你也被誉为＂沙漠的绿洲＂。你常为沙漠中的行人提供自己的生命。总是无怨无悔。你那坚硬的背后竟然隐藏着如此温柔的一面，让我更敬佩你。
你总用甘甜的乳汁哺育着人，教化着人。你总是默默奉献自己！啊，仙人掌，你确如其名。似仙人下凡一般。我心中的那颗种子正在成长，正在深根扎蒂。或许，我应该这样做，默默地活在世上做一个微不足道的仙人掌，默默地为世上增添上那一笔或有或无的色彩！
暑假已经过去了，迎接我们的是一个全新的学*，全新的校园生活，全新的校园世界。走进校园迎面吹来一丝飘飘柔柔的风儿，原来是大家正鼓动着手中的花球欢迎我们呢!
校园的世界是多么不同啊!与往日相比，差别也太大了，许多墙面都砌上了白白亮亮的瓷砖，本来的水泥地面如今以换目一新，变成光滑的水磨石了，对了，墙也白刷了一遍。别光顾着欣赏，其实要不是那些辛勤的工人们在暑假的时间里，日日抵挡着太阳的暴晒，也许现在我们眼前的校园，看着就不会这么舒服了!
叮叮叮!下课了，让我为大家介绍我们美丽的校园吧!在学校西边的处为是一座婉如玉女的娇巧亭子，为什么说它是玉女呢?是这样的，亭子的屋脊是玉女手握的一把伞，柱子则是滴落的雨点并逐渐形成小水流从伞顶尖淌下来，而中间就是玉女了，由于天气的关系，行人中的玉女被挡住了，所以看起来很模糊。四季里的校园就更美丽了!春天，校园里的花草树木如精灵般伸着懒腰苏醒过来，偶尔在校园里散发出清香，你看，那几只蝴蝶正在空中舞动裙边起舞呢!夏天，池塘里的荷花在荷叶的呵护下显得更加白的雪白，香的浓香，虽说在泥水中长大，但却有“出泥而不染”的风格，也在严酷的夏天里增添了一些颜色。秋天，火红的枫叶像颗颗宝石镶嵌在这季节里闪闪烁。冬天，雪花如小小的雪仙子从天上飞舞到人间，它们各自都带着祝福语散给那些童真的孩子们，一切都那么的安静，学校里到处都有它们小小的身影，它们就像一朵花似的轻轻地飘落在各处，真个小镇雪茫茫一片，我们的学校就是矗立在雪天里的城堡。
听了我的介绍，你喜欢我们的校园吗?
母亲下岗了，没有了一份稳定的收入，使我家庭变得更凄惨。父亲只是一间工厂的一名小工人，工资是那么微不足道，根本就不够伙食费。父亲为了供我读书，为了有足够的伙食费，为了撑起这头家，父亲流了多少汗啊……
父亲很爱我，只要有一点钱，都会给我买新书，然后装着微笑对我说：“菲，你要好好读书啊！无论我们多穷，你都要好好学*。”每一次，看到父亲带着忧愁和希望的笑，心中不禁起了寒意，那是父亲强忍的笑，那里包含了多少辛劳？每当这时，我就忍不住捉父亲那双辛劳了一辈子的大手，说：“我会的，我会好好学*的，不会让别人看死我们穷人的！”父亲满意地点点头。我握着父亲的手，感到无比温暖，一下子激动的泪水直奔眼眶……
父亲很关心我，在我发烧的时候，就一直守在我身边，用冻的湿毛巾替我降温，从父亲的眼神可以看出，其实父亲是在怨恨自己的无能，怨恨自己连自己女儿生病都没能力送她到医院看病，真是个不称职的父亲……我想，父亲他并不知道，他对女儿的这份爱比神仙妙药还实用，我只能在心里默默地流泪，深深地被这份爱所感动。
看清楚父亲，父亲不再年轻了，有些健忘，有些虚弱，有些老花了……但是，我的父亲在我心中还是最完美，最伟大，最好的父亲。我对世事已经没有什么奢求了，只希望父亲下辈子能幸福……
光阴似箭，日月如梭，转眼我也已经六年级了，能在母校的时间仅仅几个月了。离进入初中的日子也已经不远，在初中的一切都一定要提高，你的心理、品行也要十分注意。
我想我的成绩不太好，我只希望可以进入采荷中学，并在那里提高。
最*我去那里看了看。那里可真是广阔呀！总让人感到这里可以容下上千人。时时刻刻欢迎你的加入。那操场十分的大，让人深切地感到一种自由，一种让人随意而不过分的气息，一看就知道这个操场可以提供大家休息、自由活动。那里还具备了许多运动器材，说明这一家学校十分重视大家的健康，要大家常常运动，保持身体健康，好好学*，让成绩更好。
那个学校大而宽广，让人感到十分亲切。
我望着这一座学校，眼前仿佛出现了一个个和蔼可亲的老师，正在对同学们说笑，脸上洋溢着幸福开心的微笑······
同学们互相帮助，一起玩耍，不过分打闹，十分团结，都在为自己的学校尽一份力。
我想，我将来便要到这里来学*、锻炼······，和同学们一起学*，一起进步，过一个十分快乐的、让人满意的中学生活，这便是我心仪的中学。
我希望我去的时候，那里的树已经有很多了，那样的话，大家就可以在十分清新的环境下学*，生病的人少了，学*的效率也就高了。
我相信我在中学里的时候，可以把学*拉上去，让自己不去差班，去优班，我不想在一种无忧无虑的情况下学*，我要将自己的成绩提高上去。
这就是我心仪的中学。
我，世界独一无二的我；我，不完美的我；我，努力的我；我，不放弃的我，我相信只要努力就能成功！
这么一个我，卑微，无能，软弱，但我想努力去追求自己的梦想，也许我不够好，但我可以更好！也许是抱着这么个想法，所以，我才有了今天，有了今天的我。我知道我长的不好看，不聪明，胆小怕事，但我可以努力，这些年来，我一直努力改变自己，让自己变得更好，让自己可以让别人看得起自己，让我在别人眼中成为最好的，也许是自己太过于注重自己在别人心中的样子，所以我每天都很煎熬，我在乎别人说的话，我讨厌现在的不完美的自己，到现在才明白，不论自己有多么不完美，多么没用，我也可以去改善，所以我努力学*，争取让自己变得更好，用古话说就是“玉不琢不成器，人不学不知义”但人有缺点，本就不用太过于在乎，而我却尤为在乎，经过了几年，自己成长了，终于明白了，人存在的意义，也许我理解得很肤浅，但这也是我这几年的体会吧！人活着不是为了金钱名誉，那些为了金钱名誉存在的人，是不会有好的结果的，存在是为了快乐，即使知道自己终有一天会死去，可还会努力的活着，坚强的活着，活着就是享受现在的快乐，我，
从小就不被人看好，但我就是不服！我就是要让他们看得起我，也许当中有放弃，有失望，可我就这么走过来了，我们每一个人都在向梦想努力，只有目标才有进步！ 让我们一起去发现快乐，一起享受快乐，自己的命运自己掌控，不要认命！自己的命运是属于自己的！所以一起好好的活下去！有一些人遇到一点困难就放弃，可是我要告诉你们！在人生这条路上，即使已经走不动了，那就爬过去！千万不要认输！这也许这就是我能努力面对困难的原因吧！面对困难要勇敢！不放弃！
我们可以更好！我们可以绽放出自己的美丽！
——中学校园的秋天作文合集5篇
我喜欢秋，尤其喜欢校园的秋，它使我留恋。
早晨，当同学踏着晨光来到学校，秋风拂过他们的脸庞，使得竹子和丁香沙沙地响。正值初秋，七叶树和白桦树的叶子绿油油的，只有几丝秋天的迹象，风里带着几分香甜的味道，不知香味是花是草，使学生老师心情愉快，那种无声无息的香甜，在空中弥漫，把学校装扮的芬芳多彩。停下来，坐下来，静下来，你会感觉到大自然的气息在鼻腔中扩散，风儿在你的耳旁悄悄地说：“一切都会很美好。”
中午，每个人都争先恐后地冲进食堂，品尝完美味的午饭，和朋友成群地来到操场上，或打打球，或跑跑步，我不经意间看了下天空，发现云在天上四处游荡，云似乎离我们更高、更远了。云儿遮住了太阳，象几朵洁白的浪花，奋力拍打着湛蓝的天空，留下一些痕迹，一次又一次，这象是水滴石穿的道理，像个追梦的少年，为了自己的梦想，持之以恒，直到成功，它似乎从天上飘了下来，放声歌唱：不管经历多少苦难，也要让梦远航。
傍晚，我最喜爱不过的余晖出现了，霞光洒满天空。它是个满腔热血的少年，和我们一样，它送走了一个又一个同学，便匆匆离开了天际，趁它还没完全散去，我大声问：“你为什么那么快就走了？”它回答：“和你们一样，我深知，只有不骄不躁才能成长。”还没等我说完，它消失在了云朵之上。
夜深了，人静了，校园的大门早已紧紧关上，秋天，也走得越来越快，校园的大门里，却把秋天的记忆锁起来了，我，懂得了珍惜。
也许这，就是北京的秋，校园的秋。
我们校园里的秋天很美，尤其是当我们每天早上跑步和锻炼的时候，东方被太阳照得像一朵红云。我可以看到它像一只燃烧的凤凰，从上面俯冲下来，给人一种威慑感。此外，它火热的眼睛睁得大大的，尾巴笔直地飘在后面。对外表的恐惧。
就在几天前，我们都在上课。这一天突然刮起了冷风。天空中的乌云慢慢聚集在一起。下课了，毛毛开始下雨了。它太薄了，像一根花针、一根线和一条密密的斜纹组织。学校食堂和宿舍在雨中静静地伫立，凸显出一种宁静和谐的氛围。
上课时，外面似乎下着大雨。我的同桌告诉我，我慢慢地把头伸出窗外。我看不到雨滴，但我能在被雨滴弄弯的叶子上看到它们。树叶轻轻地落下。应该会有一些很大的雨滴，打破了宁静的气氛。树叶被几个大雨滴击中后迅速落下。那些不能被大雨滴击中的叶子会摇晃它们的水，慢慢恢复它们原来的样子。
最美的属于我们美丽的人工湖。在活动课上，我的同学去了人工湖。毛毛正在下雨，走在鹅卵石地板上。我的脚感觉像被按摩一样舒服。在毛毛，曾经尘土飞扬的竹子和竹叶现在被雨水湿透了。哦！而那棵树的果实，这一次足够他们享用，已经被如此对待，它怎么能不长大呢？
湖面上有一个小水圈。起初我以为是顽皮的鱼在吹泡泡。后来，我意识到是这场小雨打破了人工湖旁安静的弦乐曲。我不时听到湖面上雨滴的滴答声。在这样和谐的氛围中，这真是人生的一大享受！
为什么，这个校园的秋天不像你想象的那么美丽和*静，你会为这个美丽的校园感到无比自豪吗？
我愿如那一树枫叶，在晨风中舒开我纯洁的浅碧，在夕阳中燃烧我殷切的灿红。
——题记
盼望着，盼望着，金风来了，秋天的脚步*了。
从来没有偏爱过红色，但在一片萧条的景象中，还是希望有一抹红，诗意地悬挂着。校园里的枫叶还未一树的红透，但那几片憔悴中依然殷红着的的脉络总使我想起殉道者的血，在苍凉的世纪里独自红着。但草丛上，池塘边瞧去，落叶，一大片一大片满是的。大多是茶叶末色，一片片叶子像是经历了岁月与风雪的搓揉，深沉浓烈地让人想落泪。落叶，必是带着眷恋落入地下，如同垂暮的老人，跟时间对着，熬着，只为再看一眼那一树碧无情。
“红藕香残玉簟秋”不错的，秋风里带来些落叶的清香，混着酸柚味儿，还有各种果实的香，都在微微温暖的空气里酝酿。校园里的荷花，只剩下一塘的绿云绵延。一阵绵绵秋雨落下，漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的雾气中竟有这样一池碧叶！像一块静绿的玉石，像一盆即将要倾泼的颜色！立在池畔，虽不欲捞月，却几成失足。一片亭亭青叶支撑了多少个世纪的傲骨！
校园中时不时走动的一些人，让校园瞬间充满了生机，却皆是行色匆匆。校园仿佛是一个巨大的齿轮，永远都在不停地，不停地旋转着，不会因为任何一人而轻易停下。以至于这般美好的景象在我们当中，恐很少有人会去驻足一看。无论怎样，大家皆是一直在努力着，努力学更多的知识，努力做完更多的题目，努力提高效率。这样的秋天，这个秋天，让我感到没什么可说的。或许，我们都长大了，成长大到那一株荷叶一般，顽强骄傲地支撑起我们的学业，积极地面对学*的风雨，倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？
越努力，越幸运。丰收在播种之中，或许秋天一直想要告诉我们的，我们要收获的也是这个！
风吹过日历，终于迎来了学校最美丽的季节。
今天，天气晴朗。午饭后，我停下来走进学校，收集了整个秋天的资料。
当我来到食堂前的果园时，我意识到秋天是沉重的。屏息凝望，仿佛每个葡萄柚都在竞相展示自己的风格。看，有七八个拥抱在一起。他们可能想告诉我们团结的力量！树叶散发着懒洋洋的阳光气息，在秋风中翩翩起舞，葡萄柚隐约可见。从远处看，它闪着光，看起来很好。
当你看着地面，你会觉得秋天是金色的。大量的落叶被铺成秋天特有的金色毯子。这一幕很像开放的青春，充满期待，淋漓尽致。更有甚者，在秋日的阳光照射下，一些落叶有树妈妈影子的轮廓，好像地上躺着一棵树。一些落叶被阳光照亮，明亮，偶尔翻筋斗。这可能是一个独特的风景！我想，让我最喜欢的校园故事发生在金秋时节吧！
离开果树，沿着跑道走，哲玉，看看天空，它是如此的蓝我抬头一看，这是真的。秋天的天空，很蓝，很蓝。蓝色迷人而透彻，就像一个空灵的蓝色水晶。没有浮云点缀，只有雁南飞时的风景。似乎在那一刻，他们的心胸突然开阔了很多。突然，几朵白云以奇怪的形状飘浮。那长长的白云就像一条美丽的围巾。
走到跑道尽头，抬头一看，几只丝瓜挂在杆子上。原来我们来到了学校东侧的菜园，秋收就在眼前。
这是一个八角形的丝瓜。它看起来像一个模子，一个大一个小。也许是一对母女在欣赏秋天的景色。呃，那大袋绿色是什么？如果你不仔细看，你会误以为那是一大袋垃圾挂在那里。走*和伸出手来，一阵喜悦多么大的冬瓜啊！
秋天真是一盒五颜六色的颜料。栾树绽放着她火红的“花瓣”。几天后，它像变魔术一样变黄了。拿起鲜花从地上剥下来，里面有一个明亮的，那么圆，那么轻。这个不知名的红色水果引起了我们的注意。它应该可以做一条红色玛瑙项链！
喜欢秋天的学校，喜欢校园里的秋天！
当白天越来越少，夜晚越来越长；当太阳越来越小；当风越来越冷，树叶越来越多，哦！我明白了，秋天是走着健美的步伐，向我们走来。我们走！跟着我，走进秋天的校园！
秋天是个化妆师。喏！你看，大树都是爷爷披上了这样一件黄油油的新衣裳，而且“大长衣”变成了我们一件比较单薄的背心。化妆师一调皮，使劲地吹了一口气。这下，打扫环境卫生的同学之间可就惨了喽。他们可以抬头就是看看这个大树没有爷爷，埋怨学生起来：“你看，你这件自己衣服可真不好，光会掉毛，还是一个以前的那件绿衣裳好！”埋怨是没用的，还得需要干活，同学们又麻利地扫起树叶进行来了。
秋天是个传播师。早读活动课上，同学们的朗朗读书声，一年级的小朋友的读书声稚气未脱，二年级的读书声整整齐齐，三年级的读书声朗朗上口，四年级的读书声轻重具有缓急，五年级的读书声抑扬顿挫，六年级的读书声潇洒自由洒脱，都被一个秋风传到了学校操场上，传到了大学校门口，传到了很多街道……校门口的家长们，已经能*惯随手把自己地上的垃圾不能捡了起来，这也是中国传播师的功劳！
秋天我们还是个音乐家。活动课，操场上，腰鼓队整齐划一，红绸上下方向飞舞；你再看那，那是一个学校舞龙队，锣鼓喧天，红黄两条龙在空中翻滚着，互相之间穿梭着……整个企业校园响起了社会和谐的秋之歌，秋天结果就是中国这只交响民族乐团的指挥管理大师！
放学了，篮球运动场上，篮球进行一次中国又一次信息发出“砰砰砰啪”的声音，这是建设一支具有高级一些摇滚舞队，队员们正在表演着“滚地舞”、“盖帽舞”。你再瞧乒乓球放在桌上，乒乓球发出了说唱声，“啵啪啵啪”……
秋天是万能的，我爱秋天，我爱秋天这个精彩的校园！
——中学校园安全标语 50句菁华
1、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
2、万众一心共创*安校园，互助友爱同筑和谐海经。
3、三秒顿足观察，一生幸福*安。
4、一时快，一世毁礼让行驶，交通顺畅。
5、遵守交通规则，享受美好人生。
6、交通安全勿侥幸，违章驾驶要人命！
7、文明行车千里共婵娟，遵纪守法万家得团圆。
8、只要你我多用心，交通恶运不降临。
9、骑车守秩序，行路讲公德。
10、交通事故不长眼，你凶他就险。
11、违章超载，得不偿失。
12、行人要走人行道，过马路要走人行横道。
13、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
14、*安校园在我心，安全行动手中行
15、构建文明新校园，须要安全做先锋。
16、树立人生价值，提高安全意识。
17、呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。
18、碧波边、进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。
19、校园讲安全，伴随你我他。
20、文明在于细节处理 安全在于未然防患
21、心无交规 路有坎坷
22、出行避让一小步，远离危险一大步。
23、今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。
24、危险无处不在，只有紧记安全，才能**安安过每一天。
25、文明礼让，安全共创。
26、紧绷安全琴弦奏响生命乐章。
27、礼让放在先，安全大于天
28、眼观六路，耳听八方，续美好人生。
29、安全是一种责任，文明是一种礼让
30、我们可以拥抱大海 但却不可被海“拥抱”
31、安全伴我行，生活甜如蜜。
32、消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
33、纸币莫过手，一卡通健康！
34、安全手中握 生命飞不走
35、人走灯灭风扇停，窗关锁落牢记心。
36、文明礼让，安全共创
37、出行避让一小步 远离危险一大步
38、一步一行用心看，安全出行靠大家。
39、安全心中常驻，幸福生活永伴。
40、文明交通我先行，交通事故绕我行 礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅
41、不追不跑不打闹，**安安到学校。
42、快快乐乐出门去，**安安回家来。
43、替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。
44、警惕保安全，麻痹起祸端。
45、离交通法规愈*，距交通事故愈远。
46、行横道是您横过马路的安全带！
47、严管是爱，放松是害，发生交通事故坑三代。
48、崇尚现代交通文明，塑造河源良好形象。
49、维护城市交通秩序，争做河源文明市民。
50、共守交通法规，同享一片安宁。
——中学校园文明标语 40句菁华
1、道德是照亮全面发展的一切方面的光源。——（苏）苏霍姆林斯基
2、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
3、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性。
4、一个人在社会上不仅是单独的个人，他是属于一个整体的，我们得时时顾及这个整体的利益，我们根本不可能离开它而独立存在。如果一个人离群索居，单独生活；……真正的幸福将成为泡影。——（德）冯塔纳
5、让每一位学生走向成材之路
6、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境
7、成功者找方法，失败者找籍口。
8、成功靠努力，爱拼才会赢；
9、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
10、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
11、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
12、微笑是沟通心灵的桥梁。
13、互帮互助，共铺求学路。
14、课堂不是"磕"堂，也不是"嗑"堂。
15、粮食就是生命，知识拯救灵魂。
16、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
17、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
18、打开心扉，广交朋友
19、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
20、播撒微笑，收获真情。
21、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
22、珍惜粮食就是热爱生命。
23、即使饥肠辘辘，也要风度依然。
24、青春和梦想一起闪光，文明与和谐共同创造。
25、手拉手，心连心，齐建和谐韩园。
26、文明诚信誉教育，和谐寝室凌韩园。
27、遨游书海知识增，此时无声胜有声。
28、文墨知识院，温润和暖园。
29、韩园点滴，彰显韩韵，力争上游，沁满园春。
30、百年薪火树文明典范，滋兰润蕙展和谐画卷。
31、世界因花儿而美丽，校园因我们的行动而更文明。
32、宿舍：宿舍天天搞卫生，不用日日看医生。
33、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。
34、足下留情，留住小草的自尊。
35、梦想到达美丽的彼岸，文明是帆，和谐是桨。
36、把文明礼貌种在心里，让生命开出一朵高尚之花。
37、别说我的眼泪你无所谓。
38、铃声请关，你我心专；铃声请闭，你我和气。
39、树和谐新风，扬文明风气，弃校园陋*。
40、一起来做美女吧：语言美，行为美，心灵美。
——中学校园标语 30句菁华
1、自助者，天助之。
2、文化是学校的灵魂。
3、分分秒秒，构筑辉煌。
4、宽以待人，严于律己。
5、微笑示人，以诚待人。
6、正确操作，细致观察。
7、真诚相待，包容理解。
8、精通英语，走遍天下。
9、节约用水，从点滴开始。
10、勤学、修德、明辨、笃实。
11、千里始足下，高山起微尘。
12、声形色并茂，情景意交融。
13、当知盘中餐，粒粒皆辛苦。
14、欲穷千里目，更上一层楼。
15、自由、*等、公正、法治。
16、课堂玩手机，前程未可知。
17、随手冲一冲，干净又轻松。
18、人人心系评估，个个勇挑重担。
19、善学者尽其理，善行者究其难。
20、给我一点呵护，还你一片绿茵。
21、教书育人比贡献，迎评促建展风采。
22、一切推理都必须从观察与实验中得来。
23、学*是素质的修炼，读书是知识的积累。
24、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
25、用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。
26、为迎评促建贡献力量，为农院发展添砖加瓦。
27、爱护宿舍，珍惜资源；遵章守纪，注意安全。
28、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
29、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
30、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。
——中学校园开放日活动方案（精选5篇）
为了确保活动能无误进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的中学校园开放日活动方案范文，欢迎阅读与收藏。
活动主题 ：展示成果，加强沟通，增进感情，接受监督，促进发展。
一、活动目的
为让家长全面了解学校的`办学思路和发展前景，全面展示我校的办学特色、教学水*、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校“开放办学，打开校门办教育”的工作理念。
二、领导小组
组 长：
副组长：
成 员：各处室及班主任
三、工作小组分工：（总调度：）
1、宣传组：
职责：围绕“家长开放日”活动，营造宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等。
2、材料组：
职责：汇总“家长开放日”各种材料并装袋，包括：“家长开放日”活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见反馈表，学校简介及取得成绩等。
3、车辆调度组：
职责：家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵。
4、后勤服务组：
职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。
5、校园卫生组：
职责：校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。
6、会场安排组：
职责：打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。
7、成果展示组：
职责：向家长介绍展示学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。
8、班主任工作组：全体班主任
职责：
1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知Xx区外（济南市里）学生家长准时参加。
3、午饭后在本班教室与家长座谈交流，收取家长意见表交学生处。
家长到校时间：本周六上午8：00—8：20，教师按周五课表上课，周五上周六的课，教师可调休。
四、活动流程
第一时段 8：00—8：30 责任人：
内容：
1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（8：30前）。
2、观看“入校课程”视频。
3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个）
第二时段 8：40—9：40 分组参观校园、听课（第二节）责任人：
听课组（责任人：） ：家长自选班级、学科听课
参观1组 责任人：
参观路线：男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室（到运动场集合）
参观2组 责任人：
参观路线：学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍（到运动场集合）
参观3组 责任人：
参观路线：女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅（到运动场集合）
参观4组 责任人：
参观路线：实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室（到运动场集合）
第三时段 9：40——10：10 学生大课间跑操展示 责任人：
内容：
1、家长观看学生跑操。
2、引导家长到阶梯教室
第四时段： 黄校长向各位家长汇报学校*期工作（10：20—11：10）责任人：
第五时段：11：20 高一班主任、 全体家长到餐厅一楼就餐 责任人：
第六时段：11：40—12：00 家长参观学生就餐秩序 责任人：
第七时段 12：10—13：10 班主任、任课教师与家长交流，同时征求家长对学校工作的意见和建议（收交意见表） 责任人：各班班主任 地点：各班教室
各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校
五、活动要求
1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。
2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作，做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。
3、班主任要召开专题班会，进行统筹安排，注重细节，展示精彩一面。
4、班主任要充分准备与家长座谈内容，以表扬鼓励为主，虚心接受家长意见。
5、活动结束后，学生处对《家长意见表》分类梳理汇总，反馈给相关处室、年级。
一、活动目的
1、响应教育局“课堂深化改革年”号召，扎实推进德明中学“三生课堂”教学改革；
2、加强与兄弟学校的交流学*，促进共同发展。
二、活动时间：20xx年10月29日（星期四）上午
三、活动主题
聚焦新高考，构建好课堂------德明中学“三生课堂”教学开放日
四、开放内容
（一）课堂教学开放
上午第二节到第五节课，全校所有课堂全部开放（高三第四节、第五节研讨）。学校采用重点推荐和全面开放相结合的方式，每个学科安排一定数量的推荐课。
（二）高三高考研讨
上午第四节、五节课时间，高三各备课组将在会上与各兄弟学校分享自己对全国高考卷的研究成果，探讨高考复*方向和策略。
五、活动安排
内容 时间 地点
报到 7:40---8:30 学校进门广场
听课交流 8:40-----9:20（第二节） 各班教室
听课交流 9:50-- -10:30（第三节） 各班教室
高一、高二：专家点评和相互交流， 10:40---11:20（第四节） 高一高二交流场地见29日的《开放日场地安排表》，高三在乐诚堂中栋一楼、二楼、三楼教室。高三：高考研讨 11:30---12:10（第五节）
注：老师们在参加完交流活动后，请到报到处上交《听课情况反馈表》并领取由教育局盖章的学分证书。
六、注意事项
1、因学校停车场地有限，在校学生人数较多，为确保师生安全，外来车辆请停放在校门外面的马路两边。（学校将和天心区交警协调好停车事宜）
2、到达德明中学的公交车有：104、145、穿梭巴士（汽车南站-南郊公园）；途经学校附*的公交车有：西站到暮云中巴、206、134、105路。
3、学校：zz，详细方案及推荐课表见德明中学网站公告栏，网址：zz
活动主题：展示成果，加强沟通，增进感情，接受监督，促进发展。
一、活动目的
为让家长全面了解学校的办学思路和发展前景，全面展示我校的办学特色、教学水*、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校“开放办学，打开校门办教育”的工作理念。
二、领导小组
组长：
副组长：
成员：各处室及班主任
三、工作小组分工：
1、宣传组：
职责：围绕“家长开放日”活动，营造宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等。
2、材料组：
职责：汇总“家长开放日”各种材料并装袋，包括：“家长开放日”活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见反馈表，学校简介及取得成绩等。
3、车辆调度组：
职责：家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵。
4、后勤服务组：
职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。
5、校园卫生组：
职责：校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。
6、会场安排组：
职责：打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。
7、成果展示组：
职责：向家长介绍展示学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。
8、班主任工作组：全体班主任
职责：1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知Xx区外（济南市里）学生家长准时参加。
3、午饭后在本班教室与家长座谈交流，收取家长意见表交学生处。
家长到校时间：本周六上午8：00—8：20，教师按周五课表上课，周五上周六的课，教师可调休。
四、活动流程
第一时段8：00—8：30责任人：
内容：1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（8：30前）。
2、观看“入校课程”视频。
3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个）
第二时段8：40—9：40分组参观校园、听课（第二节）责任人：
听课组（责任人：）：家长自选班级、学科听课
参观1组责任人：
参观路线：男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室（到运动场集合）
参观2组责任人：
参观路线：学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍（到运动场集合）
参观3组责任人：
参观路线：女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅（到运动场集合）
参观4组责任人：
参观路线：实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室（到运动场集合）
第三时段9：40——10：10学生大课间跑操展示责任人：
内容：1、家长观看学生跑操。
2、引导家长到阶梯教室
第四时段：黄校长向各位家长汇报学校*期工作（10：20—11：10）责任人：
第五时段：11：20高一班主任、全体家长到餐厅一楼就餐责任人：
第六时段：11：40—12：00家长参观学生就餐秩序责任人：
第七时段12：10—13：10班主任、任课教师与家长交流，同时征求家长对学校工作的意见和建议（收交意见表）责任人：各班班主任地点：各班教室
各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校
五、活动要求
1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。
2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作，做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。
3、班主任要召开专题班会，进行统筹安排，注重细节，展示精彩一面。
4、班主任要充分准备与家长座谈内容，以表扬鼓励为主，虚心接受家长意见。
5、活动结束后，学生处对《家长意见表》分类梳理汇总，反馈给相关处室、年级。
活动主题：展示成果，加强沟通，增进感情，接受监督，促进发展。
一、活动目的
为让家长全面了解学校的办学思路和发展前景，全面展示我校的'办学特色、教学水*、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校“开放办学，打开校门办教育”的工作理念。
二、领导小组
组长：
副组长：
成员：各处室及班主任
三、工作小组分工：（总调度：）
1、宣传组：
职责：围绕“家长开放日”活动，营造宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等。
2、材料组：
职责：汇总“家长开放日”各种材料并装袋，包括：“家长开放日”活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见反馈表，学校简介及取得成绩等。
3、车辆调度组：
职责：家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵。
4、后勤服务组：
职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。
5、校园卫生组：
职责：校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。
6、会场安排组：
职责：打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。
7、成果展示组：
职责：向家长介绍展示学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。
8、班主任工作组：全体班主任
职责：
1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知Xx区外（济南市里）学生家长准时参加。
3、午饭后在本班教室与家长座谈交流，收取家长意见表交学生处。
家长到校时间：本周六上午8：00—8：20，教师按周五课表上课，周五上周六的课，教师可调休。
四、活动流程
第一时段8：00—8：30责任人：
内容：
1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（8：30前）。
2、观看“入校课程”视频。
3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个）
第二时段8：40—9：40分组参观校园、听课（第二节）责任人：
听课组（责任人：）：家长自选班级、学科听课
参观1组责任人：
参观路线：男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室（到运动场集合）
参观2组责任人：
参观路线：学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍（到运动场集合）
参观3组责任人：
参观路线：女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅（到运动场集合）
参观4组责任人：
参观路线：实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室（到运动场集合）
第三时段9：40——10：10学生大课间跑操展示责任人：
内容：
1、家长观看学生跑操。
2、引导家长到阶梯教室
第四时段：黄校长向各位家长汇报学校*期工作（10：20—11：10）责任人：
第五时段：11：20高一班主任、全体家长到餐厅一楼就餐责任人：
第六时段：11：40—12：00家长参观学生就餐秩序责任人：
第七时段12：10—13：10班主任、任课教师与家长交流，同时征求家长对学校工作的意见和建议（收交意见表）责任人：各班班主任地点：各班教室
各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校
五、活动要求
1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。
2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作，做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。
3、班主任要召开专题班会，进行统筹安排，注重细节，展示精彩一面。
4、班主任要充分准备与家长座谈内容，以表扬鼓励为主，虚心接受家长意见。
5、活动结束后，学生处对《家长意见表》分类梳理汇总，反馈给相关处室、年级。
一、活动目的
为让家长全面了解学校的'办学思路和发展前景，全面展示我校的办学特色、教学水*、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校“开放办学，打开校门办教育”的工作理念。
二、领导小组
组 长：
副组长：
成 员：各处室及班主任
三、工作小组分工：（总调度：）
1、宣传组：
职责：围绕“家长开放日”活动，营造宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等。
2、材料组：
职责：汇总“家长开放日”各种材料并装袋，包括：“家长开放日”活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见反馈表，学校简介及取得成绩等。
3、车辆调度组：
职责：家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵。
4、后勤服务组：
职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。
5、校园卫生组：
职责：校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。
6、会场安排组：
职责：打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。
7、成果展示组：
职责：向家长介绍展示学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。
8、班主任工作组：全体班主任
职责：
1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知Xx区外（济南市里）学生家长准时参加。
3、午饭后在本班教室与家长座谈交流，收取家长意见表交学生处。
家长到校时间：本周六上午8：00—8：20，教师按周五课表上课，周五上周六的课，教师可调休。
四、活动流程
第一时段 8：00—8：30 责任人：
内容：
1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（8：30前）。
2、观看“入校课程”视频。
3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个）
第二时段 8：40—9：40 分组参观校园、听课（第二节）责任人：
听课组（责任人：） ：家长自选班级、学科听课
参观1组 责任人：
参观路线：男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室（到运动场集合）
参观2组 责任人：
参观路线：学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍（到运动场集合）
参观3组 责任人：
参观路线：女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅（到运动场集合）
参观4组 责任人：
参观路线：实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室（到运动场集合）
第三时段 9：40——10：10 学生大课间跑操展示 责任人：
内容：
1、家长观看学生跑操。
2、引导家长到阶梯教室
第四时段： 黄校长向各位家长汇报学校*期工作（10：20—11：10）责任人：
第五时段：11：20 高一班主任、 全体家长到餐厅一楼就餐 责任人：
第六时段：11：40—12：00 家长参观学生就餐秩序 责任人：
第七时段 12：10—13：10 班主任、任课教师与家长交流，同时征求家长对学校工作的意见和建议（收交意见表） 责任人：各班班主任 地点：各班教室
各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校
五、活动要求
1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。
2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作，做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。
3、班主任要召开专题班会，进行统筹安排，注重细节，展示精彩一面。
4、班主任要充分准备与家长座谈内容，以表扬鼓励为主，虚心接受家长意见。
5、活动结束后，学生处对《家长意见表》分类梳理汇总，反馈给相关处室、年级。
