我心中的学校是美丽的、充满活力的。
校园里悬挂着五彩缤纷的彩带和漂亮的气球，高大的白杨树耸立在道路两旁，处处鸟语花香，和煦的阳光照射在小花小草上，一个个剔透明亮的小小露珠，散发出了色彩斑斓的光芒。
教室里摆着整整齐齐的书桌，每张桌子上都放着台灯，它会根据天气情况调大或调小光亮度，以保护学生们的视力。老师已经被机器人取代，他们的视力非常好，会盯着每一个角落，查看学生是否在认真学*。文化课分三类：语文、数学、英语，每门课都有专门的机器人，讲课时会比较生动。机器人站在讲台上侃侃而谈，同学们竖起耳朵极其认真地听着，时不时还歪着脑袋仔细思考。教室的门安装了人脸扫描仪，可以辨别出你是不是班级的成员，如果是，它就会自动打开，邀请你进去；如果不是，那么就友好地跟你说拜拜。
校园里有了宿舍，同学们再也不用趴在桌子上午睡了。大家会按照自己的门牌号对号入睡，一般5—6人一个房间，会有机器人来检查我们是否好好休息。宿舍里又热闹又方便，只要一按门铃，机器人马上来到房间为你服务，它们不但会打扫卫生，还会及时关闭门窗，防止坏人入侵，如果有同学没盖被子，机器人也会帮他盖上。
放学的时候，机器人会变身成为太空汽车，只要说出你的住处，它就会立刻飞过去，速度快又很安全。
这就是我心中的学校。
太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，我用想象为学校拍照——
镜头一：自古才女常聚首
女孩子们背着臃肿的书包，带着厚厚的褥垫，拎着水壶成群结队地走进校园，途中持续谈论着昨天的辩论赛，时而迸发出爽朗的笑声，那活泼的嬉戏场面，是清晨一道亮丽的风景线。
镜头二：强健中华好儿郎
穿着校服在你面前健步如飞的是身手矫健的男孩子们，在奔跑中结实的肌肉显出清晰的轮廓，脸上的汗水按奈不住澎湃的激情，清新的空气拨动了中枢神经，越来越多奔跑的呼吸声让操场变得喧闹起来。
镜头三：心外无物伴读书
花坛旁，林荫道边，有手中捧着外语书朗朗而读的小伙伴。他们心无旁骛，表情随着背诵的章节起伏变化，不时还会伴有肢体语言，各种听觉和视觉上的杂念都被聚精会神所屏蔽，他们是这个早晨最纯净的灵魂。
晨雾渐渐消散，喧嚣褪去，阳光散落在地面上，寂静再次来临，世界物归原主，留心的小伙伴们在成长的记忆中，悄悄地收藏了这个迷人的早晨。
真没想到，多年以后我竟然成了一所学校的校长，我把这所学校管理的井井有条，学校里面的建筑也是应有尽有，其它学校有的，我的学校不可能没有，，话不多说，我这就带你去参观参观。
初入校园，一坛坛花映入眼帘，颜色有序，十分香艳，被这些花包围着的，当然是至高无上的**，鲜艳的花把**映衬的更加高贵。
在往里走，一排排高大的教学楼呈现在眼前，教学楼周围有些名言警句，时刻提醒学生们知道学*的重要性。
进入教学楼，教室里的桌椅都是最先进的悬浮式椅子，让你不会因够不着桌子而忧虑。玻璃式桌子，这种桌子的承重力很大，即使几个人爬在上面也不会把桌子压倒，而且学生在桌洞里做什么小动作也会被老师看的一清二楚。
教学楼旁边是图书馆，里面的图书琳琅满目多种多样，有励志的、学*的，小说、名著等种类，样式齐全，学生想看什么图书都有。
最后有一个食堂，里面的食品多种多样，搭配均匀营养丰富，而且每隔两天就会吃一次鸡腿等肉类，绝对营养。
这就是我的学校，学生懂事聪明，学校设施高端发达，让学生有一种生在仙境的感觉，从而激发他们学*的乐趣，快让您的`孩子也来这里学*吧。
挺拔俊秀的树木，姹紫嫣红的鲜花，明亮的教室，宽阔的操场，挺拔而起的教学楼，引人注目的篮球场，仿佛置身于一个快乐的童话世界。这就是我的学校——西岗镇柴里小学。
可是，以前的学校可不是这样的，当时没有多媒体。独自的篮球场。运动文化墙。科技文化墙，但现在已不是梦想：多媒体。独自的篮球场。运动文化墙。科技文化墙等，真是耳目一新。如果有一名新来的同学的话，那只要给他说说以前校园的样子，他一定会大吃一惊，因为我也不敢相信这一切会变得如此完美！
春天的时候，校园布满了春意，所有的树都发芽了，花儿笑了，草儿也笑了，就在这春意盎然的时刻，无数朵鲜花怒放，享受着阳光的抚摸，个个都心旷神怡。
夏天的时候，校园里的柳树在在抚摸自己的头发，细而嫩，嫩而细，如同美丽的少女般。虽然夏天很热，但同学们却很高兴，因为校园里的花花草草，伴随我们每一天。
秋天，格外的凉爽让同学们无比高兴，因为过了炎热的夏天后能凉爽凉爽是最棒的，这时得校园已布满菊花，芬芳的气息使人陶醉，使人赞美，让人感到一丝丝浪漫。
冬天，学校穿了个大白袄，同学们很淘气，竟把袄里面的棉花拿出来打雪仗，但学校并不生气，而是很关心他们，让他们在自己的怀里暖和，给同学们带来温暖。在教室里，有了暖气，而不让同学们感到一丝寒冷，教室里暖和，学校里暖和，同学的心更暖和！
现在，我们的学校和以前已经完全不一样了，我爱我的学校！
在我心目中隐藏着一所“梦幻校园。”你能想象得到它的样子吗？是像花园般美丽？是像草原般宽阔？还是能学到更多的知识？
别猜了，你们是猜不到的，因为它是独特的，无法想象。还是让我来告诉大家我的设想吧。我刚才已经说了，我心目中的校园叫“梦幻校园。”操场景色怡人，如森林公园一般，有大片大片的绿茵茵的草地、郁郁葱葱的树木，与美丽怡人的花朵，给同学们一个学*过后休息、放松、玩耍的好去处。而且它的面积很大，有一个足球场和一个篮球场，还有许多运动器材，同学们可以在空闲的时候运动运动，锻炼锻炼身体，放松一下；累了可以到自动饮水机处取一杯饮料到休息阁休息，还可以欣赏风景，真是身心一大享受。操场不仅大，而且很美，还是“双重”的呢！如果遇上阴天或雨天，操场的'工作人员手到讯息便会控制它沉到地下室。虽然是地下室，但空气不会受到影响，因为已设备有专门的设施净化空气，同时也有专门的设备调节温度，因而同学们一直都沐浴在春天的阳光里。
——我心目中的学校作文 (菁华5篇)
学校，是我们的乐园，是知识的海洋。它就像是一朵花，我们是蜜蜂，吮吸着知识成长。但学校也有缺点，我来讲讲我心目中的学校吧！
一天，我看着云，觉得云那么大，而现在道路拥挤，学校里应有的很多设施都没有设置。所以我想如果学校是那样的该有多好。
来到学校旁，你会发现，学校是建在天上的，由“隐形柱子”支撑着，“隐形柱子”很细，但在承受重力方面可是个“大力士”。它能承受几头几十吨重的成年鲸。因为科学家通过不懈努力研制出了“隐形水”。再用“太空垃圾回收站”里的太空垃圾加上科学家们研究出金刚石的构成，把构成金刚石的材料仿制出来，混合“隐形水”、太空垃圾制出来。
由于学校建在太空中，而人没有翅膀，怎么上去呢？不用担心，学校里教师、学生们不用的污水，会流到学校操场里，因为“隐形柱子”支撑的云朵上面有学校，那云经过特殊处理，变的坚固。但中间是空心的。当污水流到云里时，“污水过滤器”把污水变成了清水，再流到地面的“隐形柱子”周围的池塘里。池塘里长出荷叶，由于人工处理过，花是观赏的。而荷叶下面还有隐形柱子，不过这种是伸缩的，学生出示学生卡，旁边的“荷花机器人”走过来。如你是新来的它把它的花瓣拿下来一瓣，然后拿一枝填写资料的专用笔，然后对你说：“小朋友，把上面资料填写好。从今往后你就是本校的学生了。”把学生卡插如荷叶之中，你走上去站或坐都可以，而且不会被微型水流的瀑布冲到，因为外面有防护罩。
上去以后，你会发现在围墙上有牵牛花、蔷薇花。在顶部，为了防止有小偷进来，还在上面做成凸一块凹一块的。在里面放上些土，栽一些有刺的花，有玫瑰、月季等等。
“你们好，同学们”一只机器小狗和一只机器小白兔说。你走到大门前插如学生卡，大门里的扫描器扫描了，没问题后大门自动打开。
到后面后，在正中间是高达百层的教学楼。北边是操场，南边是大门和升旗台，西边是食堂和化学室，东边是两个花圃，在东南边有两个养殖场，东北边有两个植物观察室。西南边有两蔬菜园，西北边有两个水果基地。校长说：“学生们通过养动物植物体验其中的乐趣和艰辛，而且我们还设置了每月“优秀养殖员”、每月的“优秀管理员”。养得好的一部分美化校园；另一部分移栽到其它地方。
上课了，上课铃和下课铃变成了美妙的音乐。学生们将学生卡插如插口处，电子扫描仪会准确扫描出你是在哪班，然后光速梯把你快速而安全的送到教室门口。
进入教室里，里面只要有空位的地方都会摆上几盆花。老师讲着课文，机器小姐帮老师们写字。墙面会根据不同的课程更换墙面颜色和图画。现在上课时，别班的上课声会让你分心，但在这儿，强和窗户是隔音的，里面的“声音过滤器”会把不重要的杂音过滤掉，重要的声音传进来。
此外，由于学生众多，老师也多，地方不够怎么办？没关系，因为在课桌上有一个按钮，按下去以后老师们会出示老师证。地板打开，下面是一张床，桌椅下面的伸缩台把桌椅降下来，老师顺着台阶下去睡觉。而且，在老师们睡觉的地方，会根据老师的性格、年龄自动跟换里面的样子。醒来后，老师们去教室左角的洗刷间洗脸刷牙，身上脏了，能在那里洗澡。在教室右角里有一个厕所，学生们再也不会因上厕所浪费宝贵的学*时间了，很方便。
在科技发展迅猛的今天，我们的生活很方便，我们要好好学*，为社会做出贡献，创造出更好的学校来。
我心目中的学校是一所美丽而幸福的学校，生活在这里，你会感到无比的快乐。
我心目中的学校是一所充满绿色的学校，这里绿树成荫、百花齐放、小草青青，多么美丽啊！如果有的同学觉得很累，很烦恼，看一看这么美丽的景象，一定会把一切都抛在一边了。
我心目中的学校有着许许多多的社会实践活动，让同学们走出校园，学*到在课堂上学*不到的知识，让同学们的知识变得更加广泛。
我心目中的学校是一所开放的学校，学校会邀请家长们也来参与到学校建设和活动中来，这会让家长、学生、学校和社会更好的链接在一起。
我心目中的学校是一所注重传统文化教育的学校。对于古代的文化，我们学*它、了解它是为了更好的继承它。我们从小学*古代文化是为了做一名有文化的*人，所以学*古代的文化很重要。
我心目中的学校是一所有着丰富课程设计的学校。在这里可以把爱好同样的同学聚在一起学*，我们可以不分年级的同学一起去上他们喜欢的课程，让大家更好地学*自己感兴趣的和对自己有帮助的课程。
我心目中的学校一定是很好很美的，我生活在这里，我感到无比的快乐。
我想：生活在这么好的校园里，同学们一定能够健康快乐的成长，认真努力的学*。
我们宝带实小的景色秀丽，建筑雄伟。有高大的凌志楼，秀丽的凌云楼，雄伟的凌博楼，热闹非凡的凌虹厅，充满笑声的操场，郁郁葱葱的小花园等等。
在宽阔的操场上，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在做操，有的玩游戏……我们欢快的笑声在操场上回荡着，回荡着。
在高大的凌志楼里，我们认真地听老师讲课，老师刚提完问题，同学们纷纷把手举了起来。作业本上的字迹工整而清晰，遇到难题，老师总是耐心地讲解。朗朗书声在校园里回荡着，回荡着。
在宽敞的凌虹厅里，我们正在举行第十届宝带阅读节开幕式。我们静静地聆听着老师的话，感受的着阅读带来的快乐。我们要好阅读，阅读就要阅读好书，知识能使我们成长，能使我们愉悦。浓浓书香在凌虹厅里回荡着，回荡着。
这就是我心中宝带实小，她像一本厚厚的智慧书，我们则像一群饥饿的小鸟蜂拥而上，吸食者知识的营养，待羽翼丰满飞向属于我们的天空！
这就是我心中宝带实小，她像一位亲切的园丁，我们则像一群娇艳的花朵，在她的培育下，变得更加美丽，盛开得无比璀璨。
这就是我心中宝带实小，她像一位和蔼的妈妈，我们则是一群淘气的孩子，在她的怀抱里，开心的成长着，追逐着我们的梦想。
这就是我心中宝带实小，我从心里敬爱着她！
想明白我心目中的校园—奔牛实验小学是什么样的吗？很想明白的话，就随我来看一看吧，保证会让你永远忘不了它！
一进校园，能够看见一块黑板上写着“欢迎光临”四个金光闪闪的大字。反面每过一个星期就会换一个资料。
再往里走，你就会看到一个个班级，在班级前面有一株株小树，有一朵朵花儿。你说这儿像一个大花园，对，这儿的确如此。瞧！那一株株小树把可爱的小鸟引来。它们在树上建窝，繁殖。在比赛时，它们那鸟鸣声，像在为运动员们加油呢！它们多像啦啦队呀！
那些花儿也不甘示弱，把美丽漂亮的蝴蝶给引来了，它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候，它们那婀娜多姿的舞蹈，像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事，它们多像一个回忆开心事的机器人呀！
这儿不仅仅仅有小树，小鸟，蝶儿，这儿还有园丁——老师妈妈。这些老师妈妈和蔼可亲，*易*人。在我们做错事时，不仅仅批评我们，而且还教育我们；在我们做好事时，老师不仅仅让我们下一次做得更好。
在那里，一些让我明白了：上学时，紧记家长的叮嘱期望；放学时，紧记老师的教诲，鼓励。
怎样样，羡慕了吧！这所学校在我心中是一座学*乐园。心动不如行动，还是亲自来看一看吧！
如果你问我心目中的学校是什么！那我一定会告诉你，是“花园式”的学校。下面就让我为你们描绘一下这所学校的模样吧！这所学校座落在小山脚下，三面绿树环抱，依山傍水，风景优美，空气清新，一踏进这块净土，就有心旷神怡之感。学校的校门高大，校门的两侧用大理石砌成，大理石上雕刻着龙和虎的图案，意蕴着这是藏龙卧虎的地方。
从校门口进入，一条宽阔整洁的校道，首先映入你的眼帘，校道用水泥铺过，两边分别种着一排四季常青的高大树木，树底下还有矮小的整齐的夜来香，踏上校道舒适至极。
校道尽头，就是一个宽阔的运动场，运动场外有青翠的树木围绕着，内有绿草茵茵的足球场，排球场、篮球场、羽毛球场……体育运动设施应有尽有，这让我们在紧张学*之余，来这里尽情玩耍，放松放松心情，同学们个个锻炼得生龙活虎，身体棒棒的。
在运动场的左右两边分别是宿舍楼和教学楼。右边的教学楼是一幢四五层的，穿着白色的外衣，看上去给人一种冰清玉洁的美感，教学楼的每一层也少不了栽种一些花花草草，第一层种有翠绿的竹子，还有四季交替开放的野花，同学们在竹子的陶冶下，有所感怡。以上的每一层都有美丽的盆景，种有梅花、菊花、兰花……非常美，让同学们在课余时间，看看花色，闻闻花香，别有一翻滋味在心头，如果懂品味一下花的精神会更好。教学楼的每一间教室都宽敞明亮、干净、整洁，每张课桌上都摆放一台电脑，老师上课，同学听课，都通过电脑来完成，室内有空调，师生可以避免炎寒之苦，可以在教室舒舒服服学*，幸福极了。
教学楼的后面又建有一个休闲花园，里面种有很多花，菊花，兰花、海堂花、水仙花、牡丹花，种类繁多，色彩异常鲜艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，太美了。你坐在其中时，四面都是花的围绕，闭上眼睛，呼吸新鲜的空气，会使你的心情格外放松。
运动场左边的宿舍是一幢四五层的学生公寓，穿着粉红色的外衣，柔和温馨极了，宿舍的每间房间住六个人，很宽敞，室内有空调、冷热水，处处为同学提供了方便，多舒服。
宿舍楼后面还建有假山、喷泉，运动场的正面还有综合大楼，总之美的地方一应俱有。
啊！“花园式”的学校，我心目中的学校，你就像一幅美丽的天然画，令我向往，让我陶醉。
——我心目中的学校作文400字优选【五】篇
校园是学生的学*场所，也是每位教师教学生的地方，未来校园一定是全自动的。
进入未来的校园门口，校门是声控的，不用门卫来开门，只要我们在传达室门口说一声开门，门就会自动打开了。
教室的每张桌角上有一个指纹线，如果你想取东西，在指纹线上一按，就可以顺利拿到东西。如果桌子脏了，只要对着吸尘器说一声：“帮我擦下桌子吧！”它立刻会伸出一个刷子，把桌子擦得一尘不染。如果来不及换书，只要按一下白色按扭，如果上课来不及换书，只要按一下白色按扭，就会出现一张课程表上的功课，它马上拿出你所需要的书。
讲台可神奇了！对一些爱睡觉的学生很有帮助。如果学生上课睡觉了，老师只要按一下响字，桌子旁的钟就会立刻响起来了，对他们说：“该醒了，现在是上课时间。”
操场上的跑道就更神奇了！如果想在操场上想开赛车，按一下红色按扭，操场就会变成赛车道，学生们就可以在操场上尽情地玩赛车了。
这就是未来的校园啊！未来的校园真神奇呀！
我心目中的学校让我点点滴滴下，我学到很多东西。
虽然我在学校读了十二年，但是我眼前的母校变成了我的回忆。我们在学*中学到丰富多彩的知识，能学会做有学问的人；我们在生活中积极参加丰富多彩的活动，能做团结力量的人；我们在工作中积累很多的经验，能学会做有用的人。
在学*中，我们一起学*、写字等。想起：当我刚新来的学生时，我感觉新的学校很陌生。有一位出现和蔼可亲的老师耐心地培养我们怎么样学*。他首先教我们怎样课前做好准备。他示范给我们看，他把有关上课的课本、文具盒和练*本放在桌子的右上边，我们按照他的要求来做。老师很满意，还叫我们趴在桌子上，我们点点头去做。老师站在门口，走进教室上台，叫我们抬起头。我们抬头，被老师叫站起来，我们站起来。“同学们好！”老师说着。但是我们不知道怎么称呼啊？老师教我们怎么问候。我们异口同声地说老师好。
在生活中，我们一起出去旅游、活动等。记得我读八年级时，我校安排我们去学农五天四夜。第一天，我们来到广州劳动技术学校。又清新又广阔的环境使我们感到舒服。学农的老师带我们一起去农场上，教我们如何除草、翻土等。我们第一次去除草、翻土等，对于我们来说好奇，以前我们没做过这些的东西。看啊，有的同学那么积极去除草，有的同学大力用铲来翻土，有的同学把很多塑料盒里的脏东西搞得干干净净等。我们虽然觉得很苦，但是心里比较快乐啊。
我心中的学校非常漂亮、非常现代化。
学校是一座绿色的校园，远远望去，学校被掩盖在郁郁葱葱的树林里，就连教室的桌子也是绿色的。你知道教室的桌子为什么是绿色的吗？因为绿色可以保护眼睛。
我们的教室也非常现代化。学生们上学不用背书包，课桌就是块大大的屏幕，只要你说出科目，桌上马上就会显示出学*内容。我们就在网上学*、做作业。 如果有不会做的题，，就可以在网上交流讨论，一起解决难题。就连进出教室也不用上下楼梯，只要按一下椅子上的按钮，马上就可以把你送到想去的操场、音乐 室、多功能厅。到了午餐时间，你想吃什么饭菜，就在网上点餐，桌子上很快就有你想吃的食物。如果你想玩电脑游戏，这好办，完成了作业后就可以打网游了。
你想锻炼身体，可以去室外，也可以去室内体育馆，打乒乓球、羽毛球、还可以游泳哦，室外也有标准的篮球场、足球场，机器人也可以陪你打乒乓球……
啊，这真是理想的好学校，我相信不久的将来会有这样的学校，并能成为其中的一员。
我们宝带实小的景色秀丽，建筑雄伟。有高大的凌志楼，秀丽的凌云楼，雄伟的凌博楼，热闹非凡的凌虹厅，充满笑声的操场，郁郁葱葱的小花园等等。
在宽阔的操场上，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在做操，有的玩游戏……我们欢快的笑声在操场上回荡着，回荡着。
在高大的凌志楼里，我们认真地听老师讲课，老师刚提完问题，同学们纷纷把手举了起来。作业本上的字迹工整而清晰，遇到难题，老师总是耐心地讲解。朗朗书声在校园里回荡着，回荡着。
在宽敞的凌虹厅里，我们正在举行第十届宝带阅读节开幕式。我们静静地聆听着老师的话，感受的着阅读带来的快乐。我们要好阅读，阅读就要阅读好书，知识能使我们成长，能使我们愉悦。浓浓书香在凌虹厅里回荡着，回荡着。
这就是我心中宝带实小，她像一本厚厚的智慧书，我们则像一群饥饿的小鸟蜂拥而上，吸食者知识的营养，待羽翼丰满飞向属于我们的天空！
这就是我心中宝带实小，她像一位亲切的园丁，我们则像一群娇艳的花朵，在她的培育下，变得更加美丽，盛开得无比璀璨。
这就是我心中宝带实小，她像一位和蔼的妈妈，我们则是一群淘气的孩子，在她的怀抱里，开心的成长着，追逐着我们的梦想。
这就是我心中宝带实小，我从心里敬爱着她！
学校是我生活、学*的家园，我心目中的理想学校是：
校长就像我的爷爷、奶奶，老师就像我的爸爸、妈妈；他们是我可信、可亲的亲人，温馨帮助，严格教育，使我在充满爱心的阳光校园健康成长。
校园是绿色校园，像公园一样四季充满绿色。有一个绿色的长廊，春天，开满了五颜六色的报春花；夏天，给我们遮荫；秋天，能拾起美丽的落叶；冬天，给我们遮风挡雨；课间，我们在那里嬉戏。
教室与餐厅是分开的，我不再担心油污会污染了教室的空气和干净的课桌、书、书包和衣服，有一个宽敞明亮的大饭厅。
快乐劳动做清洁，今天我值日我作主，把教室打扫得干干净净、把桌椅排得整整齐齐、充分发挥我的能力把教室装扮得漂漂亮亮是我的职责，是一次难得的快乐劳动。
同桌我不再只有唯一，全班许多同学都曾是我的同桌，每个同桌都给我留下了难忘的记忆。甚至我还可以与我要好的伙伴一起向老师提出同桌。
校服很有特色，突出三国文化内涵，穿着别人就知道我是锦里小学的学生，且耐磨好洗，穿脱方便。
假期不再有统一的作业，我有更多的时间做我自己想做的事，读我喜欢的书，补*我最差的功课，参加更多的社会实践活动。
学校是我家，我爱我温暖的家。
——我心目中的老师作文 (菁华5篇)
要说自己喜欢的老师，大家意见都不一样，有的喜欢严厉的，有的喜欢和蔼的，有的喜欢活泼的，还有的喜欢漂亮老师。我喜欢什么样子的呢？我喜欢的老师要符合以下标准。
1、性格：和蔼，善良。
2、爱好：喜欢课余和学生一起玩儿的。
3、对学生要求：上课要经常回答问题。（如果回答错了自己不能批评，要耐心讲解。）
4、对自己的要求：不能体罚学生，不能布置作业太多。
5、经常做的事情：经常笔试，但笔试完不要老是占用学生课余时间来讲题。
6、对学生不写作业的情况：如果一两次没写就要给予原谅，但经常不写就要给予批评。（批评不能太严厉，更不能体罚。）
只要做到以上几点就是我心中的好老师了，你心中的好老师是什么样的呢？
教过我的老师，有许许多多。在这些老师中，好的老师也不少，他们像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们。其中我最喜欢的，还是三年级的英语老师——x老师。
她个子不高，有着一双大大的眼睛和一张和蔼可亲的脸。还总是扎着短短的马尾辫。她和蔼可亲、*易*人，很少打骂学生。即使学生犯了错误，也不会过于严厉地批评学生。
x老师上课时经常带我们做游戏，学生上英语课时都很快乐，所以同学们都喜欢上她的课。有一次，我们学*了一个新知识。但对这个新知识还不太熟悉。于是路老师就带我们做了一个游戏，这不仅让我们很开心，还记住了知识。
她不仅在教学上很成功，在教育上也很有方法。上次有个同学犯了错误，为了让老师不批评自己，他说了谎，不承认自己犯了错。于是老师就教育他不能说谎，还给他说了一个故事，最后他终于承认了。
如今，她已经不再教我们了，但我永远记得她。
从我走进校门的那一天起，陈效老师就是我的班主任兼语文老师。
陈老师三十岁左右，中等个儿，长长的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！
陈老师对学生严格公正。不管你成绩好坏，只要犯了错误都会挨她的批评。对偶尔没有考好的同学，她给予充分的安慰和鼓励；而对那些不好好学*的同学，她会经常耐心地开导、教育，使他们的成绩一天天提高。
陈老师上课与众不同，可以毫不夸张地讲，她的授课是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她叫同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解，特别是她那副身临其境的模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。正是陈老师授课有方，语文课成了主要的公开课，我班语文成绩一直是全年级名列前茅。
记得每次考试前，由于学*十分紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但陈老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。陈老师不仅关心我们的学*，而且关心我们的健康成长。记得有一次，我参加运动会女子1500米的比赛，对我来说，那真的永生难忘。那次由于体力不支，在冲过终点后我一下子瘫倒在地，几个同学都没能把我拉起来，就在这时，我隐约感觉到老师向这边走来，努力地睁了睁眼睛，没错，就是陈老师……接下来就只觉得那背好温暖……是的，似乎很不可思议，一个老师对自己的学生如此尽责，甚至远远超过了她所应做的，这不是好老师那还会有谁呢？
虽然陈老师多次被评为优秀教师，然而她并不满足，多年来，为了与知俱进，为了保持教学方法不落后，她坚持早出晚归，提前来到学校，备课充分准备，保持了较高教学质量。每天放学后，陈老师经常晚回家，总是等到学生离校后，她才匆匆回家。多年来的努力和苦心，保证了全班同学的健康成长。
陈老师是一位勤恳、敬业的好老师，她是我心目中最好的老师，我要用最美的语言赞美，我要用最动听的歌声表达。
他，个性十足，脾气也十足得猛，谁得罪他，还不如有点觉悟地提前挖个坑把自己埋了，他以“河东狮吼”而全校闻名全校，上班会课时只要听他一个人高谈阔论就可以了，其他老师就可在一旁歇着了。即使他本无凶相，但确有让人敬而远之之势态。虽然如此，但他的变化总是让人捉摸不定。
他是我们的语文老师，所以可谓博览群书，他让我们改变了语文课的看法，也许语文书是我们的教科书，但它所包含的东西实在太少，老师也这么觉得，在课上他总是令为我们补充许多，虽然我们总是不太配合，因为的确没有听过嘛，他也会自己找个台阶下。也正因为这个，我们的知识而才会不断地拓宽，这也多亏了我们的老师。仅管他有时会扯得太远，但我们都很喜欢这样的教法，至少比起呆板地墨守成规要好。我们语文不是局限于死记硬背之上，它还有更广阔领域。
他不像其他语文老师，倒像一个话匣子，不定时不定点地冒出话，着实让人吓了跳，而且，一且找到了话题，这个匣子就彻底敞开，无人能关上，最重要的是，这些话都是很有内涵的，可能因为这些话，我们班同学的比其他班都要懂事得多，这可多亏了我们的语文老师。
同时我不得不说，我们的语文老师兼班主任和其他老师真的不一样。*时虽然批评得多些，但一旦考试过后，竟会主动安慰我们，鼓励我们，而并不是像其他老师一样拿我们比来比去说我们连哪个班都比不过，每当此时，我们就觉得语文老师“不正常”了，他难道喜欢与常人逆着思维、反其道而为之吗？后来我们大家逐渐明白了老师的作不支。因为我们至今已经历了无数场的考试，然而每到老师对考试做总结不免冒出让人“厌恶”的话，然而我们英明的语文老师懂得严厉批评有时比忠言还逆耳，这的确也是事实，失败并不可怕，可怕的是我们自己不敢面对失败。
我想说，一个真正的老师不仅是传输知识，同时敢是打开学生心灵之窗的钥匙，教我们如何面对生活、面对未来。
在我的生活中，有许多事，同时我也在努力学*，考出好成绩，我想成为这样的人——老师，我心中的老师作文。
在学校里，我一直上课认真听讲，专心做好老师布置的作业，但考试时有些题目一直做不出，但我没有放弃，因为我想成为一名老是，我一直为这个理想努力着。我有时晚上会认真做作业，吃过晚饭，我就会翻开书做作业。在学校里，只要一有时间，也会到图书馆里去借书，查找资料。但还是不够，所以有一次，要考试，我便真的复*起来了。
有一次，我们要期末考试了，我听到这个消息，便已经下定决心要好好复*，考出个好成绩，让父母也开心，不必替我再担心。放学后，我立即整理好书包，背上书包，离开了学校。我回到家后，放下书包自己给自己订了一个复*计划，我来到房间，把复*计划贴在房间里，然后就开始做起了作业，写人的作文《我心中的老师作文》。每天我一抬头，就会看见复*计划，我每天都按照这复*计划复*，一天也没有放弃过，每天都复*。在周末，我不会像以前一样，做好作业就看电视，而是做好作业看书，复*一下学过的内容，而且自己给自己出题目，一刻都没有错过复*，我每天都努力着，争取考一个好成绩，我也时常提醒自己，不要忘了复*，要好好读书，上课专心听讲认真记笔记。在学校里，我上课已经比以前更认真，更专心了每次都认真完成作业，专心记笔记。回去后我依然复*。
考试的日子慢慢逼*了，但我依然没有放弃，依然没有紧张，比以前更有自信了，因为我相信自己，一定会比以前考得更好，即使是考试的前一天也不能放弃，要靠自己的实力来取得好成绩，不能让自己每天的努力都浪费，经过这些天的努力，一定能考出好成绩。我依然复*着，即使考试当日子里我很*，但在这紧要关头，可不能轻易放弃，要为自己的理想加油。一定能考个好成绩。考试的日子已经到了，我背着自己的努力和自信来考试，我认真地做着，脑海中回想着复*的内容，专心地做着试卷。铃声一打后，我们便把试卷交了上去，许多同学都围在一起，谈论这次考试，担心考的一点也不好，但我一点也不担心和紧张，因为我相信自己，相信自己的实力，一定能考的很好。过了几天，老师把试卷发了下来。果然，成绩超过了我想的，虽然不是最高分，但我还是很开心，因为这次考试是我凭自己的实力来考的，因为我的理想是成为一名老师，所以我要好好读书，争取成为一名老师，来帮助有困难的学生。
虽然我不知道将来会不会成为一名老师，但我还是会好好读书，专心听讲，认真做作业，凭自己的实力争取成为自己理想中的人——老师，我一定会更加努力，为自己的理想而加油！
——我心目中的英雄作文700字 (菁华5篇)
我心目中的英雄——河南省郑州市洪水爆发后的志愿者。
7月20日17时，郑州市遭受了千年一遇的暴雨，导致市区及周边地区被洪水包围，特大洪水深度可达1.5-2米。从照片上看，整个城市就像一个土黄色的水城，瞬间陷入瘫痪。
我们新疆是干旱缺水地区，我从来没有看到过洪水，从大人们谈话和小姨的故事中我才意识到洪水是多么可怕，小姨说：一个超市老板看见天空中突然下起了暴雨，想去挪车。他们家有一辆专门运货的面包车停在地下室负二楼，还有一辆自己出去游玩儿的车停在负三楼。老板顺利的把面包车挪上来后，又立马去挪货运车。可是当他到负三楼的时候，洪水已经淹没了负二楼和负三楼了。老板就在里面大喊救命，可是谁也没有听到这一丝丝的救命声。他的孩子发现爸爸没出来，于是就在外面焦急地等待，求救志愿者来帮忙。邻居来了，支援者们来了，消防员叔叔也来了……他们齐心协力开始抽水，顾不上吃饭，睡觉，也顾不上身上湿漉漉的衣服。第四天，还能听到微弱的救命声，第八天水抽完了，孩子爸爸求救声音没了。志愿者发现了孩子爸爸的尸体，这位坚强的爸爸在浑浊的洪水里整整生活了八天。听到这里，我的眼泪止不住的流。这个小妹妹没有爸爸是多么可怜呀。
志愿者顾不上休息，吃饭，又辗转到医院，学校等需要救援的地方，现在郑州的洪水已经退去，被淹没的地方经过抢修交通都正常运行。这次千年一遇的大洪水来的非常突然，但是有我们的志愿者，还有老百姓们都一起牵手共战，整整十天时间，把洪水都排出去。但是还是死了300多人。
我的心目中的英雄就是这次洪水爆发后救援的志愿者，没有他们，十天内根本没有办法完成这些工作，没办法恢复正常的生活，他们舍小家，顾大家的精神一直鼓舞着我，如果学校号召我们捐款，我会把我的压岁钱捐一些出去，尽我一点点能力帮助他们。所以今天在这里我向这些洪水救援志愿者们致以崇高敬意！感谢志愿者！
我听过许多英雄故事，也看过一些描写英雄的电影。但是给我留下深刻印象的英雄是在烈火中永生的江姐。
江姐原名叫江竹筠，四川自贡人，1939年参加革命，1940年任*重庆新市区区委委员，负责*工作，后经组织安排考入四川大学。1947 年，与丈夫彭咏梧一起到万县组织下川武装起义。 1948年1 月，彭咏梧不幸牺牲，她谢绝了党组织的照顾，坚持到“老彭倒下的地方”继续战斗。1948年 6月14日，因挺进报事件被叛徒出卖，在万县被捕，被关押在重庆渣滓洞集中营，受到了敌人的严刑拷打。 惨无人道的敌人甚至把一根根竹签从江姐的指尖钉进去。十指连心呢！每钉进一根竹签，江姐就昏过去一次，但她始终严守党的机密，坚贞不屈。被狱中难友称赞为“中华儿女革命的典型”。当我在电 影中看到这一幕时，我的心也为之跳动，江姐，你是多么伟大啊！你用你柔软的身躯支撑着中华民族不屈的精神。集中营的革命战士都为江姐的英雄行为感到骄傲。他们秘密的写了许多慰问信和诗给她 。其中一首诗说：“你是索菲娅的精灵，你是丹娘的化身！不，你就是你，你是中华女儿的精灵！”江姐生命的最后时刻，她梳妆理衣，仿佛要去参加隆重的典礼似的。江姐与难友们做最后的告别以后 ，便从容地走出牢门，挺立在牢门上，像在迎接着庄严地战斗。江姐，在我的心目中你何止是精灵，你是真正的英雄，当之无愧的女中豪杰。
1949年11月14日，江姐，当新生的*像初升的朝阳从东方升起的时候，她却在建国的礼炮声中献出了年轻的生命。不，她没有离去，她那坚定的信念，视死如归的精神，鼓舞了一代又一代中华少年。 在她的精神的感召下，涌现出了刘文学、赖宁等多少为国家荣誉、为集体利益而勇敢献身的小英雄。
做为一名生活在二十一世纪的少年，我想只有自己发愤学*，长大了报效祖国，才能不辜负像江姐一样的无数先烈，他们的精神是属于我们中华民族的宝贵财富，我们这一代人有责任继承并代代发扬下去。
前人受任于败军之际，奉命于危难之间;前人值风华正茂，指点江山，激昂文字;前人已逝，江山犹在，英魂犹存。立足于当下，让我们遍观古今，以风雪沧桑，了解卫国斗士，唤醒他们遗留的伟大精神。且叹：“天地英雄气，千秋尚凛然”。
岳飞的精忠报国是忠诚的代表。他怒发冲冠，带着对国家的热爱和对入侵者的仇恨，率领战士们浴血奋战，宁愿“驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，也不愿在官场与人勾心斗角。为国死，为国亡是他最大的荣耀。醒来吧，忠魂!那是五千年文化中鲜红的一笔。
王昌龄的舍己为国是无私的代表。“黄沙百战穿金甲”身经百战的将士们铠甲磨穿，却壮志不灭。“大漠风尘日色昏”，狂风大作，卷起黄沙漫天飞扬，却个个满怀豪情，在烽烟四起的战场，立下“不破楼兰终不还”的壮志。王昌龄，一心为国，背井离乡，虽“总是关山旧别情”，却依然驰骋沙场。他为人清廉，“一片冰心在玉壶”，便是最好的见证。他壮志满怀，“不教胡马度阴山”是最有力的体现。醒来吧，无私!那是五千年文化中青蓝的一笔。
*的为国为民是执着的代表。“红军不怕远征难”，率领百万大军艰苦远征，面对苦难丝毫不畏惧，反而以苦为乐，坚决迎难而上。他更是一名伟大的领导者，运筹帷幄，面对敌人的枪林弹雨也丝毫没有退缩。为了人民的明天，他更是执着拼搏，并深信一定会有春光烂漫之时。终于，他用乐观执着与坚定的信念开辟了新天地。醒来吧，执着!那是五千年文化中金色的一笔。
袁隆*的矢志不渝是忘我的代表。“愿世人皆无饥贫之忧”，头顶烈日，脚踩烂泥，任凭风吹雨打也不忘田里的禾苗。一颗热忱之心，一块高粱土地，一个十五倍放大镜，六百多株水稻，一个民族的未来。岁月漫漫，斯人别人间，携种去远方，其人难再见，其魂当长存。醒来吧，忘我!那是五千年文化中青葱的一笔。
鲜红的忠诚，青蓝的无私，金色的执着，青葱的忘我，醒来的*魂，将文化长河装点得多姿多彩。纵览历史，还望今朝，吾辈自应以此为志，高举民族大任，共铸国家富强!
英雄不一定有撼天动地的成就，但是一直陪伴在我们身边，恰逢其时的出现，让我们相信，这个世界有多么可爱。——题记
阳光明媚的一天，我漫步在大街上。让我意想不到的是，竟然遇到了我心目中的英雄。
前方一群人正围着一户人家，像是发生了什么大事。出于好奇，我忍不住向人多的地方走去。离得越*，声音越嘈杂。后来，我终于弄清了事情的起因。原来是这户人家因为使用煤气不当，意外失火！
我向那户人家望去，果然浓烟滚滚，熊熊大火已经燃烧。火光亮得直逼你的眼，火星不断往天空飘。火越来越大，里面的人还没有出来。外面的这群人都在围观，显得很焦急，但是没有任何办法。只能眼睁睁的看着这团可恶的火吞噬着里面的一切。
忽然，一个中年男子从人群中挤了出来。看到这种情景，他先是震惊了一下，然后立马回过神来，到旁边的一个院子里拿了一个水盆，向屋里泼去。周围的人纷纷效仿，都开始用水向火里泼。有用盆的，有用桶的，有用锅的。不一会儿，院子外面成了水的海洋。这时候消防车也来了。中年男子和消防队员一起，冲进屋里，把人背了出来，一个，两个，三个，四个。大家纷纷上前，关心的问这问那，知道屋里已经没人，大家都放了心。被救的几个人，全都围着中年男子，不停的说着感谢的话。全场响起了暴风雨般的掌声。
事后有人问这位中年男子：“你怎么敢冲进屋里去救人？难道不怕危险吗？”这位中年男人说：“我只有一条命，而他们是三四条命。只要能救出他们，就算牺牲我的'命，也是值得的。”周围又一次响起排山倒海般的掌声。此刻，我的心特别激动，简直不敢呼吸。他就是一位英雄呀，我的眼里充满了崇敬。
英雄是伟大的。这位中年男子也许原来很*凡，但今天在火灾现场，他恰逢其时地出现，拯救了一户人家，也成就了自己！
有很多人心目中的英雄都是伟大的，比如普罗米修斯…
而我心目中的英雄却是一位药店的阿姨。她瘦瘦的，有着一张圆圆的脸，大大的眼睛，喜欢扎着高高的马尾辫。
她非常乐于助人。那时我三岁，我看见比我小的孩子，都能从还不到一米的阶梯上跳下来，我也去试一试，结果把腿扭着了，很疼，妈妈带我去医院，照了片子，检查结果还没出来，我们就先回家了，晚上，奶奶带我出来散步，阿姨看见我被奶奶背着，就温柔的问：“怎么了？”奶奶把事情给阿姨说了，阿姨想都没想，就端来一个盆子，往盆子里装了一些药材，阿姨叫我坐在板凳上，把腿伸进盆子里，我都照做了，之后，阿姨就用手这里揉揉，哪里捏捏，我感觉十分舒服，第二天，我已经忘了我腿上的伤，一下子站起来，这时奶奶看见了，惊讶的说：“你的腿好了吗？”这时，我才突然想起，在床上又蹦又跳，心里不断地说：“谢谢阿姨。
阿姨还不止只帮助了我这一次呢！那时，我到阿姨的药店去帮忙，不知不觉，已经到了七点半了，奶奶说：“我们回家吧！”我拉着阿姨的衣襟儿摇了摇头，奶奶也拿我没办法，只好说：“那你待会自己回来，小心点。”说完她就回家了。
然后我和阿姨又玩了起来，时间一分一秒的过去了，已经到了八点多了，我都很累了，说：“阿姨，我想回家了，好累呀！”阿姨匆匆忙忙地看了看手表，说：“你快回去吧，我还要等会才下班。”说完，我正准备踏出门时，突然，来了个衣衫褴褛，头发乱蓬蓬的，站在药店中间，眼睛死死的盯着我，好像在想：“这个小孩拿去卖肯定很值钱。”我十分害怕，阿姨看见我还没走，好想知道我的害怕，走过来牵着我的手说：“我送你回家吧！”说完，她把门“刷”的一下关了。
四周一片漆黑，我和阿姨走在回家的路上，她的手冰凉冰凉的，摸着还很粗糙，我想：她的生活一定充满艰辛。她把我送回了家，我说：“谢谢。”
现在，你知道了吧，我为什么把一个药店的阿姨看见英雄。
——我心目中的英雄作文900字 (菁华5篇)
浴血奋战，不是他的经历，铮铮硬骨，不在他身上过多显露，他不曾立烽火台上遥望军兵长征，却立于青山上静听鸟语啁啾。
对于勇抗贼兵，他不曾做过。他的心却已把敌兵燃烧殆尽。他的笔锋尖锐刺人心，却隐藏于静美的文篇中。他的笔锋转折，历史匆匆流转之下，道不完烈火焚烧与愤恨。他是灵魂诗者，写下苍翠的诗句，却燃烧万人的心。我曾耽于他诗中的心境，却不知他曾热血写下诗篇。他就是泰戈尔。
罗宾德拉那特·泰戈尔是一名印度诗人。他年少有为，十四岁发表叙事诗《野花》，在长达1600行中那未说尽的诗意，是泰翁早期并不成熟却充溢着虚怀若谷的精神的一首诗，它以喜马拉雅山为背景，尽管全诗巳散失剩下两句待，却令人感到残缺之美。
泰戈尔自早便植根于印度政治思潮中，浸润着文艺传统，在种种熏陶下成才，使他在“文学”这漫漫大海中游弋。
泰戈尔在英国学*时，虽对法律兴趣萦然，却因文学才赋，被英国授与“爵士”称号。尽管如此，泰戈尔仍不忘本，参加反英运动，以诗歌抨击、*殖民者，使他们退出印度，却因各种原因退隐了。
1919年，英国与印度通过“罗拉特法案”，并造成了“阿姆利则残案”，泰戈尔作为社会活动家，毅然放弃英国授与自己的“爵士称号，从此面对现实。他希望印度能独立，成为一个“站起来”的国家，他深信祖国必会重生。
泰戈尔用诗歌控诉英国在印度所作，用诗歌谴责英国的*主义的猖獗，泰戈尔用自己的革命热情，写下《文明的危机》后长眠于世。泰戈尔，他曾是一个亚洲诺贝尔文学奖之先躯——亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的人。泰戈尔用他深邃的宁静的精神把一切轰鸣淹没，用他自然的宁谧，与自然融为一体，驰想高远。在他眼中，有限与无限，生与死都并非诗能言尽。
他是一个英雄，他反帝国主义，反殖民主义，反*主义，泰翁深切关心印度乃世界的斗争，他老而弥坚，壮心不巳，用风烛残年所剩最后的笔墨，倾注于反抗殖民与分享美学中，在那个充满斗争的世界里，泰戈尔自然流露、热情奔放，因为他把一生的诗，奉献给了人民。泰戈尔热爱人民，嘲笑敌人，从不浪掷一切笔墨，各民族的人民在他们的心灵中因为你而征服了恐惧。你，为了善，为了真，为了心灵的永恒。
“当我人亡声绝的时候，我的歌将在你生机勃勃的心里说话。”泰翁，当你没有思想肉身埋入土中，我将永远对你吟咏，我知道，你的歌在我心中轻言。
愿为祖国的万里河山倾尽鲜血的是英雄，愿为祖国的繁荣昌盛付出智慧的，是另一种英雄。
——题记
人们说，卫青是英雄，金戈铁马中大破匈奴，守卫西北，立下赫赫战功。
人们说，岳飞是英雄，仰天长啸间，抗击金军，保护宋朝，留下报国美名。
似乎，只有在战场上奋勇拼杀，才能称为英雄，殊不知，无数的豪情文客，也像战士一般，用自己浸血的笔，谱写出一篇篇壮丽的诗篇。
当年的`那个和闰土一起捕鸟的迅哥，虽已远走，但在依稀间，仿佛总能看到他捕鸟时欢乐的笑容。
鲁迅，他是一个民族的标志，他的笔，被*评为“藏在花丛间的一尊大炮”，看似美好，却永远不知深藏危机。气急时的反语，是他作为一个***的所应当有的悲愤；铺垫下的伏笔是他所专属的特点。
他用自己的笔，去批判封建礼教，他写祥林嫂，他用自己犀利的笔触，去揭示社会的黑暗，去揭示这个可怜的女人背后，隐藏的是什么。祥林嫂的死，是当时社会背景下的必然，是礼教黑暗的所在。人心的冷漠与现实，在他的笔下，永远也无法遁藏。
不知中年时的闰土，到了最后，是否还会像儿时那样，欢快地叫声迅哥，而不是谦恭地拱起手，叫声“老爷”。
“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这是你离乡时，望着阴暗的月光，所说的。也许你开始了解闰土，知道了他的苦，明白了他的难，谅解了那一声从闰土口中说出的那一句言不由衷的“老爷”。
鲁迅，没有在战场上拼杀，他不会挥剑舞枪，他不会出谋划策，他不会在战场上听着冲锋的号角去为了祖国拼杀，他不是“抛头颅，洒热血”的战士。但他会拿笔，他会指挥文字，他会倾听着社会现实的钟声，用自己犀利的笔杆去抨击一切社会的黑暗，为这个民族记录下一段屈辱却又慢慢觉醒的历史。
“有的人骑在人民的头上，呵，我多伟大；有的人，俯下身子给人民当牛马”，你“俯首甘为孺子牛“，却受到万人景仰。
鲁迅，你可知道，你携一片羽带着作家的愤然与坚强，幻化成高悬的信仰，荡涤我的心智，丰腴我的思想。摇曳的光束把你瘦瘠的灵魂揉进一轮明月，浮名遮不住你睿智的双眸，哀伤羁绊不住你奋行的脚步。你的笔杆犹如一把利剑，直刺敌人的心脏。责任在，信仰在，用自己那如椽的巨笔，书写了一个屡遭欺凌与压迫，然而已日渐清醒并开始奋起抗争的民族。
鲁迅，你是我心中的英雄，是你让我明白雄鹰翱翔苍穹的快乐，是你让我明白生命进击的方向。
英雄是时代的记忆，英雄是传世的楷模。
文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是英雄的豪气；王昌龄说：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，这是英雄的事迹；李清照说：“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这是英雄的胆气；“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，这是英雄的霸气。每个时代都有自己的英雄，今天更是一个崇尚英雄，英雄辈出的时代，俱往矣，数风流人物，还有今朝。今天我就要给大家说一说我心目中的英雄，我心目中的楷模——奥运冠军张雨霏。
看，东京奥运游泳赛场上，随着“嘟”的一声，那一抹“*红”迅速浸入水中和对手拉开了距离，我的目光紧跟着*红，手心里都是紧张的汗水，心里默默地为她加油，“赢了、赢了”，我高兴地跳了起来，这就是200米蝶泳冠军打破世界纪录的张雨霏姐姐，她在100米蝶泳夺得银牌，微笑地对自己说了句“加油”后，变很快实现了自己的“金牌梦想”。看到这里你以为就结束了，哈哈，仅仅八十分中后，在4×200米自由泳接力中，她又与队友一起“泳”往无前，破茧成蝶，再获金牌，雨霏姐姐终于实现了自己的东京梦想。
羽化成蝶，看似“梦幻”的开局，但荣誉的背后总是汗水，雨霏姐姐先是克服了先天性脊椎侧弯，又克服了怕输，胆怯不敢下水的心魔，日以继夜泡泡在冰冷的游泳池里训练，她接受采访时说，“就是那种*力量，从心底里燃起来，就不服输，我一定要跟你拼了。”雨菲姐姐通过自己的行动证明没有随随便便的成功，有的只是顽强拼搏，不懈努力的决心和勇气。看到雨菲姐姐的成绩，看到她那股拼搏的干劲儿，让我充满勇气更加坚定了坚持进行体育锻炼的初心。
赛场上的雨霏姐姐，无论走到哪里，总会带着她标志性的笑容，这让我想起了那句对生活抱以微笑的人，往往会收到生活不一样的回馈，我也要做一个小太阳般的女孩子，用微笑温暖自己的同时带给别人希望，笑着面对自己的每一次经历，向雨霏姐姐看齐。赛场外的雨菲姐姐，将自己奋斗的汗水注入到梦想中，“哪怕我拿不了第一，也不会让对手赢得轻松，一定要争一争，我可以输，但绝不会认输”，正是这种对梦想的执着也让我时常想起夏天看比赛时的紧张和激动，刹那间感觉浑身充满了力量。新的学期，我也要好好加油，拿到更多属于自己的“金牌”，蜕变成自己心中的英雄！
你心目中的英雄是谁？是救死抚伤的白衣天使？是万人崇拜的*爷爷？还是站在讲台上教书育人的人民教师？而我心目中的英雄是“杂交水稻之父"袁隆*爷爷。
当你三餐吃到香喷喷的白米饭的时候是不是会想到"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的李绅，但是我会想到一个人——他毕生的追求与梦想是“发展杂交水稻，造福世界人民”。他就是袁隆*爷爷，他的一生是*凡的一生，也是伟大的一生。他是共和国勋章获得者；是*杂交水稻事业的开创者和领导者，他仅用占世界7%的耕地养活了世界22%的人口。他的一生都在不断的探索，实验与改进中前行，他从试了雄性不育实验，在1975年攻克了“制种类"，2010年袁隆*院士团队和张右发院士团队合作，共同研究转基因水稻，2017年袁隆*及其团队培育的“超及杂交水稻”湘两优900，又创亩产纪录，经第三方专家测产该品种的水稻在试验田内亩产149.02公斤，多么惊人的数字啊！然而生老病死并没有因为袁老为造福人类的执着而按下暂停键，2021年5月22日，13：07分在长沙，袁隆*爷爷因多器官衰节去世，享年91岁。他为一件事坚持了一辈子，就是让所有人民远离饥饿。他一生都致力于杂交水稻的研究、应用与推广，不管遇到什么困难，他都身体力行，最终取得突破，他对水稻的要求有八个字：高产！最高产！超高产！我既崇拜他伟大的人格，又赞叹于他一心扑在水稻事业上克服种种困难，一丝不苟，坚持不懈的精神。
了解了袁隆*爷爷的一生后，使我茅塞顿开，虽然生活在现代我们生活条件优渥了，却不能丢了，忘了老一辈身上所具有的信念与精神，我们要一直一直传承下去。我立志，以后的我在学*上，绝不会遇到不会的题就放弃，考不出好成绩就气馁而是要砥砺前行，要做到"胜不骄，败不馁"；在生活上我不能遇到一点挫折就一蹶不振，消极面对，而是要从中总结失败的原因，吸取经验，得到教训，牢记于心，不让类似的事情重复发生在我身上，不管以后在学*上还是生活遇到什么困境，我都要学*袁隆*爷爷勇于探索，不怕吃苦，坚持不懈的精神。
袁隆*爷爷是*凡的人，却做了不*凡而伟大的贡献，追求“禾下乘凉”梦的他是一个真正的耕耘者，他就像他热爱的种子一样，深埋在后人心中，我心目中最伟大的英雄啊，我要永远记住您！永远崇拜您！
如果有人问我，在这个世界上最崇拜的人是谁，我会毫不犹豫地回答：这世界上，我最崇拜的人就是我的爸爸。
我的爸爸人很高大，在浓浓的眉毛下有着一双已经不满皱纹的眼睛，有着高高的鼻梁。最引人注目的是他的那个啤酒肚。
从小，我对爸爸就有着崇拜之心。因为，那时候爸爸总是早出晚归地在工地上干活。记得有一次，我看见爸爸的手上到处都是伤，就会怀着好奇的心在想着：爸爸究竟在工地里是干什么活才会弄得这样到处都是伤呢？想到这里，我就会产生一个大胆的想法——跟踪爸爸。而这种想法也就被我马上采用了，到了第二天，我就马上开始行动了。“女儿，我去工地干活了。”“啪”的一声，门关上了。在我的内心的一声令下，我的行动也马山开始了。我乘车来到了钱仓，然后尾随着爸爸来到了爸爸干活的工厂门外，此时此刻的情形让我大吃一惊，爸爸竟然把好几十斤重的东西放在肩膀上扛着，豆大的汗珠直滚而下。当时我是看在眼里，痛在心里，“为什么爸爸要抗那些东西呢？为什么要干那么重的活呢？”我想着。现在我的心就如从天堂一直掉到了地狱一样有着天壤之别了。回家之后，我冥思苦想着，终于明白了爸爸是为了我们这个家，想让我们过上好日子的，希望我们能幸幸福福的快快乐乐的。到了晚上，爸爸回家了，我告诉了爸爸我自己今天跟踪的事情，爸爸听了后只是说了一句：“好活和累活没有什么不一样的，靠的都是自己那份认真的态度，只要你喜欢的那份工作，不管多累都可以去做的，只要自己开心，那么累活也会变得十分轻松。”爸爸，你真了不起，是我学*的好榜样啊，我心中这样想着。
爸爸不仅在工作中很认真地做着，在生活上也是十分的关心我的。
一个满天繁星的夜晚，爸爸回来时也很晚了，所以我就一直空着肚子。你看，连肚子都饿了，还在不停地“咕咕”直叫着，后来我想起了有人说过，睡觉可以让肚子觉得不再饿的，我就试着让自己在床上睡睡看，“滴答滴答”的时针的声音不停的在敲响着，时间也在一分一秒地过流逝着，很快就到了十点了。我从睡梦中惊醒过来了，“女儿，你醒了？我今天工作晚了点，你饿了吧？对不起让你饿肚子了，爸爸给你做东西吃，你想吃什么呢？”爸爸用温和的语气轻声的对我说着。我大声地喊着：“我要吃蛋炒饭。”过了一会儿，锅里就想起了一阵声音了，一阵香气扑鼻而来，我感觉到此时自己特别的温暖和幸福，一股喜悦的心情涌上了我的心头。爸爸，我的好爸爸，我崇拜你，你真的了不起啊！
在这个世界上，我最崇拜的人就是你，我的好爸爸！
——我心目中的好老师作文400字 (菁华6篇)
前年，我们上，四年级，有幸认识学*渊博的陈老师。咋看我们的陈老师，貌不惊人，走到人群中，不显山不露水的，一点也不引人注目，但在我们全班在同学的心目中，它却是至高无尚的。想知道原因吗？请听我慢慢道来。
记得刚上四年级的时候，我胆小，不敢在课堂上举手，不敢主动积极发言。可是，在一节数学课上，陈老师居然请到了我，我羞羞答答地站起来，嘴巴轻轻的张歙着，紧张极了。陈老师看出我的心思，温柔地递过鼓励的`目光，好像在说：别怕，你一定行！这时，我心底也像涌出一股力量，一股豁出去的力量，于是我振振有词说出了答案。陈老师说：“说的太好了！同学们来点热烈的掌声，以后要常常积极举手，主动发言。”我伴随着热烈的掌声坐下了，可心里久久难以*静，陈老师温柔鼓励的目光和话语，让我燃烧起学*的希望，从此，我不再羞涩。这是我永生以来是最美好的一节数学课。
陈老师让我离开胆小，让我追求自信。
记得在四年级最后要升到五年级，我多么希望这一年的短暂的时期能停止一会儿，让我好好回忆这一年美好的时光。陈老师，我多么希望您能教完我们小学的课程，让我们沐浴在你渊博的知识、温柔的目光和甜美的声音里，成为我们永恒的记忆。
陈老师您永远是我心中目中的老师！
对于我们学生来说，老师是与我们打交道最多的人。但是不是每个学生都喜欢自己的老师，每个人心目中好老师的标准都不一样。今天，我就来谈谈我心目中的好老师：
他（她）不仅要有宇宙一样渊博的知识，还要有海洋一样宽广的胸怀；不仅要有慈眉善目的形象，还要有模特儿般的身材，让我们感到赏心悦目……
他（她）要象朋友一样对待、尊重我们，不会在我们做错事时，伸出“纤纤玉指”象敲木鱼一样敲打我们的小脑袋瓜；不会因为我们回答不出问题，使出“乾坤大挪移法”把我们转移到教室后面去面壁思过；不会在我们考差了时，象唐僧一样“口若悬河”地念“紧箍咒”……
他（她）还要有一颗孩子般的童心，既给我们讲课本知识，又给我们讲科普世界；既给我们布置作业，又带我们去郊游野炊；既教我们唐诗宋词，又陪我们打电动、看动漫；既教我们诚实做人、敢作敢当，又象母鸡一样地保护着我们……
怎么样？这样的老师，你们都喜欢吧？但是，这样的条件确实太苛刻，凡人是做不到的。长大后，我要按心目中好老师的标准设计一种机器人，把上面的条件编成程序输入到它身上，它就会成为人见人爱的“好老师”了！
在我心目中，老师这个职业是神圣的。老师像音乐家，用一根根小小的粉笔写出知识的音符；老师像工程师，把我们这样的小砖头砌成一座座高楼大厦；老师像一轮红日，照亮同学的同时也灿烂了自己。
我心目中的好老师，她们有着一张温馨的笑脸。每当上课铃响时，她们的脸上总是挂着笑容，走上讲台向同学们问好，使同学们上课时感觉到不那么紧张了。
我心目中的好老师，她们风趣幽默，教学方法新颖。上课时，遇到难记的生字，老师就随机编首‘记字诗’逗得大家哈哈大笑，同时在这笑声中，我们学会了如何记住这个字。
我心目中的好老师，她们很有耐心。同学们遇到不懂的问题询问时，她们总是不厌其烦的讲解，直到同学们弄懂为止。
我心目中的好老师，她们很有爱心。有一次我身上长了小麻疹，老师知道了连忙嘱咐我要注意休息，多喝点茅根汁。老师欣赏我们班的每一个孩子，从不放弃对‘后进生’的帮助，总是利用课余时间为他们补缺补漏。
这样的好老师在哪里呢？推开石码中心小学四年（1）班教室的门，你们就会看到她们——我们敬爱的方老师和蓝老师！
我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴*，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。
在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！”
我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。
我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。
大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。
也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水*。
五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学*，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。
时光匆匆，岁月如水，不知不觉三年时间已经过去了。在我成长的这三年时间里，最让我难以忘记的是崔老师那双充满焦急和鼓励的眼睛。
老师的眼睛是焦急的。有一次课间大家在一起玩游戏，上课铃响了，大家急匆匆的就往教室跑去，就在张思宇跑到教室门口时，突然出现的一阵“怪风”把门给吹关上了，很不巧的是正好夹到了张思宇的手，还流了好多血，看上去有点严重。马上就有同学去找老师了，正在批改试卷的崔老师一听，丢下手中的笔就一阵风似的跑过来，带着她去医院了。这时，我才注意到老师的眼睛里充满了焦急。
老师的眼睛又充满了鼓励。一次课堂上，我们遇到了一道难题，大家都进入了思考。崔老师就提供给了大家一个解题思路，可就是没有人举手回答。崔老师也不急，就一直用那种关切和鼓励的眼神儿激励着大家。终于有人鼓起勇气开始举起手，一只、两只，老师满意地笑了。
感恩在过去的三年里有您的陪伴，也期待跟新老师在未来几年的相伴。让我们在各自的道路上一起努力、加油！
我有一个非常负责任的老师，她既是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她就是我们最喜欢的—田老师。田老师有一头棕色的短发，一双水汪汪的大眼睛，还戴着一个漂亮的蓝眼镜。初见田老师，她就给人一种和谒可亲的感觉，所以，我在几个老师中，最喜欢田老师。田老师的教课方法很特殊。她怕我们觉得上课无聊，总会在上课的时候给我们引进一些课外知识，或者给我们讲几句风趣幽默的话逗我们乐。有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。田老师是个非常负责任的老师，她从不轻意放弃任何一个同学。田老师刚接我们这个班的时候，班里总是有几个小尾巴尖，可她从来没有放弃过他们。有时他们不完成作业，田老师会一直陪着他们，有时候天黑了才走。田老师经常嗓子不好，有时候上课她很努力的说，但声音还是小，我很心疼田老师。
这就是我们的田老师，我爱我们的田老师！
——我心目中的阅读之星作文400字优选【5】份
我们班里有很多爱看书的同学，如周缘、刘沁余、姜一辰……其中我认为阅读之星应该给周缘。她有一双炯炯有神的眼睛，一副眼镜架在鼻梁上。
周缘因为喜欢读书，每到下课或自由安排的时候都会拿起书来看，所以知识才越来越丰富。从此，她就和书交上了朋友。记得有一次比赛，由于她深情并茂地演讲，以及她地稿子写得非常感人，周缘在演讲比赛上轻松夺得了第一名，老师还大大地表扬了她呢！
周缘*时看书可积极啦！见到书的样子吧，可以用就像鱼儿得到水来形容。到了中午休息的时候，她便如饥似渴地读书起来，就连吵闹的声音中也能专心致志地读着书。老师常说“书到用时方恨少”，真是这样啊！记得有一次上课时，老师出了一道难题来考考我们，我们都没回答得上来，她却举起了小手，回答地是那么流利，答案是那么标准，我们都对她周缘佩服得五体投地。
周缘看过很多著名的书，例如《伊索寓言》、《福尔摩斯探案集》、《西游记》等一百多本了。周缘不光看过这些书，在她的家里有一个书柜，上面堆满了书。
听了我的介绍，她就是我们班里的小小“阅读之星”真是当之无愧、名副其实呀！你们觉得她有资格吗？
这星期，我们班要评选“阅读之星”。这天，袁老师走进教室，笑着对我们说：“这周，我们班里要评选一名‘读之星’，现在，我就报一下评选要求
1.要爱阅读
2.在读书时*惯做笔记、标记号。
3.要在报刊杂志上或在网上发表过文章。”
说完，便放下手中的纸张，抬起头问我们：“符合以下要求的请起立。”同学们你望望我，我望望你，只见陆陆续续地站起了6名学生，他们分别是：薛语宸、丁宇辰、张放、张霈霈、师哲炫、陆怡文。
老师让她们讲了自己的心声，比如：喜欢看什么类型的书，看过几本书，在网上或在杂志上等过几篇文章······在这6名学生中，有4名喜欢童话类型的书，还有两名喜欢看历史类型的书，喜欢看历史书的是师哲炫和陆怡文，其他人都喜欢看童话书。
接下来，老师让我们每个同学都来评选一下，但每人只能评选一个人，哎！真是难选呀！不过，我还是选了，而且选的是我同桌：师哲炫。因为，我觉得看一些历史书比较有文化，并且他也曾发表过7篇文章。
统计结果出来了，候选人是师哲炫和陆怡文，可是，每班只能选一名“阅读之星”。经过一番讨论，老师宣布道：“我现在宣布，四（6）班的‘阅读之星’是师哲炫！”
顿时，骤然响起了热烈的掌声。
要说到“阅读之星”，我一下子就想到了我的好朋友――陈欣怡。她个子不高不矮，身材瘦瘦的 ，淡淡的眉毛下，两只大眼睛炯炯有神，一副眼镜架在鼻梁上，你还别说，真有点儿书生气呢！
陈欣怡是一个小书迷，如果拿到了她喜欢的书，她就会迫不及待地翻开书，两眼发亮。她看起书来无论发生了什么事，都不能把她的视线给吸引开，就像她的眼睛被一块磁铁给紧紧吸引住了，与外界完全隔离了。
记得有一次，陈欣怡拿到了一本自己心爱的书，一直坐在椅子上看这本书，一会儿皱了一个眉头，一定是故事里发生了什么不好的事；一会儿她开怀大笑，一定被故事里有趣的人物给逗乐了；一会她又叹了一口气，一定是为故事里的人物感到遗憾……我们叫陈欣怡出去玩，而她就像没听见一样。我们快喊破喉咙了，她却无动于衷。哎，真是个小书迷！
欣怡还告诉我说，她家里有两柜子图书，对此我表示深信不疑。欣怡还每隔一段时间去一次图书馆，她说只要有人不叫她回去，她就要从天亮一直看到天黑。听了这句话，你们就知道欣怡有多爱看书了吧。
陈欣怡还参加了21天读书计划，坚持了21天。读书一天也不漏，这对她来说，也是小菜一碟。功夫不负有心人！陈欣怡获得了21天读书计划的奖状，领奖那天，只见欣怡的脸红扑扑的，看出她内心的喜悦！直到现在，已经坚持了260天了。她告诉我一个秘密，为了养成读书的好*惯，她要冲刺365天呢！
这就是我们班的“阅读之星”，名副其实的“阅读之星”。
要说我们班谁是阅读之星，那我要推荐我的哥哥——徐乐山了。
记得有一次，妈妈不在家，徐乐山非常高兴，去我们家的“图书馆”里拿起一本书，津津有味的读了起来。时间一分一秒的过去了，“咚咚咚”，突然有人敲门，我走过去，从猫眼里往外一看，原来是妈妈回来了，我在心里想：如果妈妈回来看到乐山的作业一个字都没写，她肯定会被气晕的。于是我赶快对徐乐山说：“妈妈回来了，你赶快拿出作业写吧。”徐乐山一听，赶快从书包里把作业掏了出来，暂时抛弃了这本可怜的书，装模做样的写起了作业。咦！徐乐山今天怎么这么听话？以前他看书的时候叫他三四遍都没反应，看来还是妈妈厉害！我也顾不上那么多了，赶快把门打开了。
徐乐山不仅在家爱读书，在学校也爱看书。每次下课的时候，他不是在看课外书，就是在和同学们讨论他们所看的书。有时候连上课的时候，他也敢看，作为他的弟弟，我就会提醒他这是在上课，不许看课外书。他似乎总是在争分夺秒的读书，现在的他，阅读量已经远远超过了大部分同学。
徐乐山就是这么爱读书，同学们，你们认为他是否可以成为阅读之星呢？
说到阅读，就不得不推荐我的朋友，吴文吉了。
吴文吉是一个非常爱看书的小男生，成天在书海中畅游，而且一看就很长时间。因此，他的知识也很丰富、广泛。
记得又一次，他正看雨果的巨著《悲惨世界》，看的那么入迷，老师喊他去参加科学竞赛几次了，都没反应。我过去对他说他才依依不舍地放下书。但是在竞赛中只要一有空闲，他都念叨着那本书。一回班，他又快速的拿出书阅览。
他上学看，自*课看，放学更看。一次晚自*，我们都在忙着记作业。吴文吉一点儿都不着急，手里捧着一本书，我很好奇，便大惑不解的问：“吴文吉，你作业记了吗？”他看得津津有味，根本没理我。良久，他才反应过来，焦急地说：“啊，我作业没记！”哎，真拿他没办法。
还有一次快放学时，他祈祷他妈妈今天不开会。我不知为何，一问，哭笑不得，原来他妈妈一开会就下班早，带他放学，在路上妈妈不肯他看书了。
看书能到如此痴迷程度，他真是厉害。功夫不负有心人，他因大量阅读，在学校的阅读考试中取得全年级第一名的好成绩。
我推荐吴文吉为阅读之星，因为他极度热爱阅读，所以他是当之无愧的。
