星星，多美的一个词啊，总想找个机会好好的看看星星。
终于找到了一个看星星的好时机，在姥姥家看星星是我最高兴的事了。姥姥家的夜晚非常宁静，尤其是夜晚的天空，满天都是眨着眼睛的小星星，一闪一闪的，好像在跟我打着招呼。我坐在院子里数着星星，一，二，三。这三颗星星比其它的`小星星大而且又亮，他们三个就像大姐姐看护着身边淘气的小弟弟们，一会儿，左边一个淘气的小弟弟一闪一闪的就没了影，一会儿又一闪一闪的回到了大姐姐的右边。在姥姥的帮助下，我还认识了北斗七星，北斗七星在北方，七颗星星一闪一闪的，像一个长把的勺子，姥姥说因为它看上去像勺子，所以人们也叫它七星大马勺。多好玩的一个名字啊！
小星星们在天空一闪一闪的，就像在对我悄悄地说：“看，我们多快乐！”我也眨着眼睛悄悄地告诉小星星：“我也很快乐！”
过年，就像一场喜剧，在这个剧的演员，都尽自己最大的努力畅笑，每个人都开开心心的，而除夕便是它的彩排。
这天，我早早地起了床，跟着爸爸妈妈忙前忙后，炸鱼，包饺子，抹桌子……有的活虽然我不会干，但递块抹布什么的，让我的心里滋生了一丝丝的成就感。
终于忙完了，到了中午，客人来了。我打开门，和客人们说过新年快乐后，便请他们入座。“卡！”导演喊停了，“未末，再高兴点，要有喜上眉梢的感觉！”我点了点头，继续彩排。
我端着几碗热腾腾的饺子，放在桌子上，边吃边“这味道太正了，真好吃！”妈妈呵呵地笑了。
开心地度过了一下午，到了晚上，家里的孩子便坐不住了，脑袋里只有一个念头：放炮！我和其他孩子像快乐的小鸟一样飞出了家门，一个个拿起手中的炮，不管大的小的，响的不响的，只管放。
就这样，又是一个快乐的时光，一路上，都有我们快乐的音符。
大年初一，这天，我一下睡到了中午，虽然很不情愿起床，但是为了压岁钱，忍了吧，一切准备就绪后，我们开始拜年。“祝爷爷奶奶新年快乐，蛇年大吉！”爷爷奶奶听了都高兴地笑红了脸。我毫不犹豫地接过了钱。“卡”导演又喊停了，“未末，要羞涩一点！”我再次点点头，喜剧继续。
过了几小时，喜剧即将收尾。我恋恋不舍地挥手告别，然后眼巴巴地看着自己的手，亲自把压岁钱交给了父母，哎！
年过完了，我也该收心了，应该好好写作业了！虽然屡次提醒自己，但我那爱玩的天性实在忍不住。吃了饺子放了炮，下来接着睡大觉！哈哈，我开始期待下一年的到来了！
“卡，收工！”一场喜剧华丽丽地结束了！
我的家乡在湛江，这里的四季都很特别。有烂漫的春天，淘气的夏天，和谐的秋天，无情的冬天。一年四季各有韵律，谱成了一篇篇美妙而华丽的乐章。但我还是喜欢那含有诗情画意而又烂漫的春天。
早晨，第一眼睁开，看到的就是布谷鸟在传递春天到来的喜讯。这时，所有人都兴高采烈，有的牵着小狗在散步;有的赶着鸭子漫步在乡间的小路上;有的拿起锄头，哼着小曲儿来到地里干活……一切都充满了春的气息。
正在欢庆春的到来，突然天上下起了丝丝细雨。啊!这雨来得正是时候，是应该让它把万物都浇灌一下了。种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了，饱含着快乐的泪水;柳条醉了，摇动着纤柔的腰枝;小草乐了，高兴得手舞足蹈……春雨的到来，滋润着世间万物。
雨后，一切又恢复了*静。过了一会儿，太阳出来了。把金色的光辉铺洒在大地上，让人感到舒适无比。春光竟会这样地饱满这样地烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来了。这时，人类感到欢畅，植物感到欢畅，动物也感到欢畅!
啊，春很美，但是家乡的春更美，我爱家乡这烂漫的春天!
今天是大年初七，天气小雪。今天我的好朋友豆豆姐姐和她的爸爸妈妈来我们家里做客。
我和爸爸妈妈热情的招呼客人，吃完饭后，爸爸妈妈正在和客人们聊天，我和豆豆姐姐就下楼玩雪。我们一起堆雪人、打雪仗，豆豆姐姐把我打得落花流水，我却只打中她三次，大家玩的非常开心。然后，我们每人拿了一个大盒子，给里面放满了雪，带回家给爸爸妈妈看!可是刚到家没多长时间，雪就融化了，因为家里的温度比外面高很多，雪遇热就会融化。
今天玩雪真开心，冬天的雪景真美啊!
轰轰烈烈的2008年即将结束，当然是带着我们的喜悦，带着我们的奋进
带着我难忘的记忆。在这不*凡的一年里，我们失去了一些东西，失去了一些东西，也获得了一些东西
毕竟过去的已经过去了。我们能做的就是把握现在，改变未来.
羞涩的2009年悄然而至，新的一年，新的开始，让我们焕然一新。
迎接新的挑战。祝大家新年顺利，万事如意！
六月的天，已经进入了夏季。阳光照耀在我的身上，似乎融入了大地的光芒与诗意，辉映着。带着美好的心情，我去外边和朋友打招呼喽！
嗨，水杉，好久不见了！你还记得我吗？对，那是5年前的一个秋天。你掉光了树叶，而且又矮又细，风一吹你就歪了。当年弱不禁风的你像个较弱的小姑娘，现在又高又壮，我都摸不到你的头啦。你不仅为公园净化空气，还为散步的人增添一份好心情呢！！
走到花丛中，哇，朋友好多呀，都来不及介绍了。你好，蝴蝶。我可是你爷爷的爸爸的老朋友哦，你翩翩起舞是你新编的舞蹈吗？你好，花儿。你散发的香味儿是在欢迎我吗？
来到河边，我有看到了许多好朋友呢！你好，坚硬的石头。溪水冲撞你时，你总发出清脆的声音，仿佛一首动听的歌谣。你好，白云。你在天空中变化多端，我猜你是在向我诉说旅途中看到的好风景吧？你好，麻雀。你叽叽喳喳的，是在说大自然的魅力吗？
你们好，我的朋友们。欢迎来到夏天！
——怎样写好作文 (菁华9篇)
我的哥哥大我2岁，但我和我的哥哥关系是无法用语言来形容的，我们白天不能离，夜晚更不能离开。
有一次，我和哥哥大晚上不睡觉，聊起天来没完没了。第二天妈妈就*了“昨天晚上你们俩烦不烦啊，吵了我一晚上。”我刚要说是我不让哥哥睡，哥哥马上就说：“是我不让弟弟睡的。”可我心里憋得慌，我就偷偷的把是我不让哥哥睡的真实情况告诉妈妈。本以为完了，可妈妈知道后并没有原谅，还要把我们俩分开睡。我和哥哥是谁也不同意，苦苦向妈妈哀求，可是妈妈决心已定，还是把我们两个分开了。
那天晚上我搬到了另一个屋。我怎么也睡不着。过一会就去找妈妈说睡不着。哥哥也是和我一样，吵得我妈妈比昨天还难受。只好再让我们一起睡，我们可高兴了，让我妈妈都不知道怎么办才好。
还有一次，我一个人在奶奶家住，晚上没有哥哥在我身边，我是辗转反侧也睡不着，一晚上都没睡，好不容易到了天亮，可我还是无精打采，奶奶见我不行，把我送了回去。
还有就在前几天，我的哥哥住院了，我一直一个人睡，可我一个人睡不着啊。躺在床上想着我和哥哥的事，我想着和我哥哥一起看书，一起玩耍，一起打篮球等等，就这样一天一天的过去了。我好痛苦啊！哥哥终于出院了，晚上又能躺在我身边了，我睡的可香了。
我和我哥哥就是这样不分不离，我们是最好的哥俩！！
古时候的*就有许多诚实守信的例子：曾子就是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，妻子连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了*。
当然啦！诚实的，也有不诚实的。
从前，有一个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”
农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”
大伙儿对放羊娃一面再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”
农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们必须不说谎的好*惯！
1、开门见山直入正题如《桂林山水》的开头：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
2、提出问题引导思路如《海底世界》的开头：你可知道，大海的深处是怎样的吗？
3、描写环境渲染气氛如《大雪山》的开头：大雪山在四川省的'西部。那里没有人烟，没有花草树木，连条山路也没有。一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷，寒风刺骨。
4、布下疑团引人入胜如《大力士=小蚂蚁》的开头：小蚂蚁，只有线头那么大，多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号，你说不是怪事吗？
5、揭示矛盾引出故事例如下面这个开头：我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛，我的妈妈呢，单眼皮大眼睛，我的姐姐呀，双眼皮大眼睛，别提多漂亮了。可轮到我，只落了个单眼皮小眼睛，一笑起来，眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心，人皆有之。小时候，我曾委屈地向妈妈“投诉”，没想到妈妈听了“扑哧”一笑，抚摸着我的头说：“男孩子眼睛长得小，更精神。”哎，真没办法。这段文字，选自*作《小眼睛的男子汉》，是文章的开头部分。
这里就运用了比较衬托的方法，共涉及了四个人：爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看，这个开头，就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较，衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。这个开头很有吸引力。
过年，就像一场喜剧，在这个剧的演员，都尽自己最大的努力畅笑，每个人都开开心心的，而除夕便是它的彩排。
这天，我早早地起了床，跟着爸爸妈妈忙前忙后，炸鱼，包饺子，抹桌子……有的活虽然我不会干，但递块抹布什么的，让我的心里滋生了一丝丝的成就感。
终于忙完了，到了中午，客人来了。我打开门，和客人们说过新年快乐后，便请他们入座。“卡！”导演喊停了，“未末，再高兴点，要有喜上眉梢的感觉！”我点了点头，继续彩排。
我端着几碗热腾腾的饺子，放在桌子上，边吃边“这味道太正了，真好吃！”妈妈呵呵地笑了。
开心地度过了一下午，到了晚上，家里的孩子便坐不住了，脑袋里只有一个念头：放炮！我和其他孩子像快乐的小鸟一样飞出了家门，一个个拿起手中的炮，不管大的小的，响的不响的，只管放。
就这样，又是一个快乐的时光，一路上，都有我们快乐的音符。
大年初一，这天，我一下睡到了中午，虽然很不情愿起床，但是为了压岁钱，忍了吧，一切准备就绪后，我们开始拜年。“祝爷爷奶奶新年快乐，蛇年大吉！”爷爷奶奶听了都高兴地笑红了脸。我毫不犹豫地接过了钱。“卡”导演又喊停了，“未末，要羞涩一点！”我再次点点头，喜剧继续。
过了几小时，喜剧即将收尾。我恋恋不舍地挥手告别，然后眼巴巴地看着自己的手，亲自把压岁钱交给了父母，哎！
年过完了，我也该收心了，应该好好写作业了！虽然屡次提醒自己，但我那爱玩的天性实在忍不住。吃了饺子放了炮，下来接着睡大觉！哈哈，我开始期待下一年的到来了！
“卡，收工！”一场喜剧华丽丽地结束了！
说起过年，最期待的，就是压岁钱了，每年的收入都相当可观。过年的那天，到处都张灯结彩，洋溢着喜气洋洋的气氛。家家户户都贴上了红红的对联，人声鼎沸，烟花璀璨，映红了整个天空。很美。“丫头，来，过年了。叔叔给你红包。”叔叔把我招呼过去，“新的一年里，要好好读书，听父母的话，考个好中学！”叔叔笑吟吟地把手按在我的头上，轻轻地，拍了几下。“恩，我知道了。”
我捏着红包，乖乖地回应着。我明白，这红包里装着的不只是钱，也是大人们对我寄托的期望。“好好。”叔叔朝我点点头。望着手里的红包，我若有所思。是啊，我怎能辜负大人们对我的一番期望？所以，我更要努力向上啊！“拿着压岁钱，好好学*，祝你在新的一年里学业有成！”抬起头，。映入眼帘的是姐姐秀气的面带微笑的脸。“谢谢姐姐。”我重重地点点头。“我会的。”手中的压岁钱已经有了很多，我也倍增信心。我有什么理由不求上进？我有什么理由拒绝长辈的心意？每次拿到压岁钱，我总会在心里暗暗为自己鼓气：看吧，有这么多人都如此信任我，对我寄托了很大的期望，我就必须拿出优异的成绩来回报他们对我的关心！加油！在新的一年里，一定要天天向上，有个新气象！望着天空中五彩缤纷的烟花如花般绽放，我思绪万千。
江南好，风景旧曾谙！日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？题记
沐浴在微熏的暖风里，肩披碧玉般的柳丝，眼中闪着粼粼波光，合上眼也是一片火红的温热，醉倒了多少驻足的游人。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺洽洽啼。只是鸟鸣山更幽了。虽说智者乐水，仁者乐山，智与仁常齐聚，山与水却不常有。如西子湖畔水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的水光山色又岂是何处都有？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，绕湖漫步，不知不觉便已身在花丛中了。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，青春陪伴夏的火热，张扬而狂放的散发着无尽的活力。泛舟湖上，去等待某一刻的白雨连珠跳入船。撑起绸伞，和生命中的某个人追逐着躲入屋檐，在心底，最美的不是下雨天，是空气中淡淡的、青春的甜美。
水面涟漪一圈圈散开，透过晕开的圆仿佛看着磁带录音机倒带，忆苦思甜，再怎么愁肠百结，一声穿越过去到现今的叹息，一丝缠绕升学与就业的苦笑，都随着水波荡漾得远远的。阳光透过斑驳的树影变成渴睡人的眼，慷概的舒展着悠闲的快意。
当一树的春华泛起枯黄，翩跹飘落。但花自飘零水自流。等待乱花成泥碾作尘，只有香如故。
轻轻地撷一朵菊花，晶莹无暇的露珠从手指间滑落；枫叶闻风起舞，荡着秋千飘落湖面，感伤却没有悲凉的味道。
人生如花却盛开得如此长久，可谓芳兴未艾，笑着欢呼着白雪的扬扬洒洒，打完雪仗等待雪的融化，知道冬天来了，春天还会远吗？
西湖的水可以*的像一面镜子，不起波澜。即便狂风呼啸，也无洪波涌起，只是上下的起伏着，犹如一个仰卧的睡美人，作了一次深呼吸。疾风一过便又宁静如初。
人的生命也该如此，艳阳高照也风波无定，像水一样的自然，坦荡。
这是一片心中的湖水，照出情绪的波折。深呼吸，风雨过后依然宁静。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
湖依然静静的沉浮。
这就是让我们吟哦咏叹的西湖，这就是让我们魂绕梦牵的江南啊！
金黄透绿葫芦状，皮肉皆可当药材。果肉丰满溢飘香，人见人爱人人夸，这就是柚子!柚子，是秋季水果中的“大哥大”。它有许多远*房亲戚朋友：金橘、贡柑、柑橘、金桔……它们都是人们喜欢食用的水果之一。
柚子，有许多美称：文旦、内紫、香栾、朱栾。它是芸香科植物柚的成熟果实。出产于我国福建、广东、浙江、四川、湖南等南方地区。你知道吗?世界四大名柚分别是：沙田柚、暹罗柚、文旦柚和坪山柚。
柚子不仅仅具有营养价值，还有很多大用处呢!它是医学界公认的最具食疗效果的水果，它可以入药、预防疾病。柚子果肉可以泡茶;柚子果皮可以在烹调时加入，使菜的香味变得清爽;柚子果皮可以做万圣节的“南瓜灯”、台灯罩……柚子果皮还可以驱除蚊蝇，使气味变香。无论是柚子的果肉或者果皮，都非常具有实用价值。
柚子就如同鸭梨的翻大版。它们的“脸蛋”都不是那么光滑、柔嫩，有着几颗痣和分布全身上下的雀斑，摸上去凹凸不*，甚至有点粗糙。柚子的颜色大多为黄中又带青或金灿灿的，如果是青色的那么代表着它还未成熟。柚子的味道是清香的，只要你轻轻呼吸一下，那么刺激人们的味蕾的气息就渗入鼻;这种感觉是难以用语言来表达形容的、塑造不出柚子可口美味，只有亲自品尝，才能彻底觉悟……
挑柚子，也是一门大学问，除了用眼看，还远远不够。柚子不能挑青色的不能挑青色的;不能挑太小的;不能在用手按时，很轻松就压进内部的;更不能挑在双手互换掂的时候，感受不到清晰的重量，而一般柚子，基本在一千克以上，五、六千克以上。因此，流传出了这样一个口诀：买大不买小，买重不买轻，买硬不买软，买黄不买青，买甜不买酸。
想要吃那酸酸甜甜、清爽可口的果肉，就得克服一项重大任务——去柚子皮。说起去柚子皮，还真是麻烦!首先，我们要用水果刀在“外壳”的底部的中心点上刮出印记，围绕一整圈;接着，沿着印记一刀一刀切下，使它变成一朵“花”;最后，就得靠我们那双“锋利的爪子”，一辫一辫取出，或者是直接“拔”出。
去好了柚子的“灿烂大衣”“洁白衬衫”，还要把背心给去除。哇，几十个“兄弟姐妹”紧紧相互依偎在一起，齐心协力、团结一起。一口咬下去，丰满的果肉、清爽的汁液，令人无法自拔。入嘴后，前十几秒种，味道都是又香又甜的，但是到了最后几秒钟，则变得又苦又涩。可是，我们无法断定每一个柚子都是这样的。有时，它就像个小娃娃，与你闹着玩。一会儿酸酸的，一会儿甜甜的，搞得你晕头转向，分不清东南西北。简直是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!据医学专家表示：肠胃不好、体寒与身子不适的最好少吃为妙。
柚子不愧是秋季水果当中的“大哥大”，那么美味，那么清香，那么讨人喜爱，所有人都要为它竖起大拇指，手动点个赞!
美好是和煦的、温暖的；美好是动人的、美丽的；美好是和谐的、美好的。心存美好，你便是一轮旭日；心存美好，你便是风雨中的彩虹；心存美好，你便是春天的微风。你的明天充满美好，不要把昨天的不快带到今天，今天是美好的全新体验。你的今天充满各种可能，正如你对明日的憧憬。请你记住：要心存美好地迎接每一天、挑战每一天，要以美好般的微笑面对未来，美好便会教你如何坚强地面对人生旅程中的坎坷。
美好亦是希望。每一个明天都充满希望，每一个明天也就充满美好。希望是心灵的灯塔，希望是成功路上的指示标，希望是人努力奋斗的不懈动力。只要你心存美好，你就会充满希望，以激情去创造进步、创造成功、创造奇迹；只要你心存美好，你就会感受到内心的激情与力量。就会增强对未来的信心与勇气；只要你心存美好，生活的折叠处便有你的一缕美好，生活的美好就会向你靠*，所以，请你相信：只要心存美好，希望就永远在，梦想就接*，生命就美妙……
霍金一生被卢伽雷病纠缠，永远固定在轮椅上，可他却心存美好，充满对生命的渴望、对人生的追求，成为当今世界的科学大师之一。当有人问他是否认为命运对自己不公，让他失去太多时，他自然地微笑着，用还能活动的手指在键盘上敲出了一段话：“我的手指还能动，我的大脑还能思考，我还能追寻我的理想，我还有爱我和我爱的亲人朋友，我内心充满对生活、对人生的希望……”他不放弃生命、不放弃生活，不放弃理想，永远心存美好地献身于科学事业。用坚定的信念、坚强的意志化解难以逾越的苦难，这的确是“感恩的心中永远有美好，永远存在一股巨大的精神力量”。
星星被白昼拒绝，夜晚却灿烂了天空；梅花被春天拒绝，却给冬天带来了芳香；流水被高山拒绝，却化为壮丽的瀑布……生活中遭受挫折并不可怕，关键是要永不绝望，心存美好，请记住：野百合也有春天心存美好，你就会收获美好；心存美好，你就会翱翔在梦想的天空；心存美好，你就会感悟到生命的美好与真谛。
盛夏，池塘里常常挤满了碧绿的叶和粉红的花。这儿一片，那儿一抹，相互拥挤着，碰撞着，好不活泼热闹。
午后，阳光铺在这条翠绿的河上。我时常担心这光会灼疼荷花婴儿般柔嫩的花瓣。偶尔，从远方拂来一阵微风，从池塘上掠过，在翠绿的叶上便掀起一阵波浪，顺着风的足迹缓缓地向远方延伸着，跳动着。
最妙的是下点儿小雨啊！夏雨并不猛烈，只是轻轻的、薄薄地斜织着，给那池塘恰到好处地笼上一层半透明的、白雾一般的轻纱。那荷便在朦胧的烟雨中若隐若现，羞涩地展开粉嫩的花瓣，微露出淡黄的花蕊，宛若一位刚临人间的仙子。“柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。”偶尔有一两粒水珠拍在荷叶上，便是啪的一声绽开一朵水莲花，然后嗖的一下钻入那碧绿的水中。
那时候常常伴着一群驻足赏花的人。一群人站在桥下，向前倾着身子，向荷花望去。时不时有两三个拿着相机的人或立或蹲、或远或*地调着镜头，但荷却不为所动，只是静静地开着。
但现在却只有我一个人了。满眼的萧瑟包抄了池塘，旁边的小路上零星地散落着几片枯萎的落叶，看不见足迹。
如今的荷早已香消玉殒，伴随着花瓣凋零的还有那片人群。现在与其说是花，到不如说是杆，一根根如老人手指般干枯的杆，笔直地刺向灰暗的天空。虽然无花，却不显得怎样地凄惨，仅存的几点残荷执着地浮在水面上，残破却整齐地排列着，倔强却又悲壮地立在池塘中间，仿佛在吟唱生命最后的绝唱。
隐约间，听见有走过的人叹息：秋天都到了，该谢就谢了吧，又没人看了，还等什么呢？
——应该怎样写好作文 (菁华5篇)
一、构思
（一）、确定主题
明确通过这篇文章，你想赞美什么、歌颂什么、表达一种什么样的观点或情感，这就是确定主题。
（二）、选择材料
主题确定好之后，你就可以根据主题选择材料了。首先，将所有能表现该主题的材料全部罗列出来，然后从各个角度选择二至三个你最熟悉的、感受最深的材料。这里提醒一下，切勿从一个角度选材，造成话题重复、主题肤浅单薄的情形。
举两个例子：
例1：一个同学写了一篇歌颂老师的文章，她从“老师是辛勤的园丁”、“老师是启明星”、“老师是引路人”这三个角度来选材。我们不难看出，这三个材料都是同一个类型的，他们只是同一个意思的重复，这样的文章缺乏立体感，这样的材料表现的主题也就显得柔弱、单调了。
例2：姬梦瑶写的《生活需要感恩》，她从感激养育了我们的人、关心我们的人、教育了我们的人，感激欺骗、嘲笑、陷害我们的人，感激我们的对手等方面选材，这些材料几乎囊括了生活的全部，既有利地表现了文章的主题“生活需要感恩”，又使文章容量阔大、立体感强。
第二，散文选材与记叙文选材也要有所不同。散文一般选择三个材料（也可根据需要多选材料），这几个主要材料要用墨均匀，要能从各个角度表现主题，不可雷同；记叙文一般选择一个主要材料，它主要通过外貌、动作、语言、心理、细节等描写方法来刻画人物，表现主题。如果还要运用到其他材料，则其他材料必须略写。在记叙文中最需要注意的写法是详略得当，这主要表现在两方面：1、全文整体布局的时候，主要的材料要详细记叙，次要的材料则尽可能简略；2、主要材料叙述时，也要详略得当，其中最能表现人物性格品质、最能反映文章主题的部分要泼墨如水，详之又详；无关紧要部分则要惜墨如金，一笔带过。
第三，选择自己亲身经历的、真实的材料，切不可为了追求文章的新、奇而选择一些自己不熟悉的大而空的材料，这样的文章写出来不仅缺乏真情实感，而且很难写好。
（三）、确定题目
主题确定、材料选好，现在该确定题目了，怎样确定题目呢？主要有以下几种方法：
1、以线索或与线索相关的人、事、物为题目，例：《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《背影》等；
2、以主题为题目，例：《生活需要感恩》、《借书不还，天打雷劈》、《生于忧患，死于安乐》等。
当然，为了使文章的题目新颖、独特，富有韵味，你可以将线索、主题等转换成诗句、名言或富有哲理的的短句再作题目。总之，题目首先要求能概括文章主题或提示全文内容，在此基础上你再追求新颖独特，这是更高层次的要求。
（四）、写好文章的开头和结尾
开头和结尾的要求是：引人、短小、精悍、有力，余味无穷。开头要精美，要有引起下文、点明题目或主题、提示全文的作用，这三者不要求面面俱到，具备一方面即可；结尾要照应开头、点明同时深化主题。如果说一篇文章是一场精彩的晚会，那么，开头与结尾则是一位智慧的节目主持人，它那充满激情、诗意、哲理情味的解说词将使你的“晚会”锦上添花，熠熠生辉。
二、写作
一旦构思成熟，即可开始写作，写作一般要求一气呵成。对于学生写作中一些不恰当的做法，我想提醒一下：
1、一但开始写作，必须全神贯注、心无旁骛，遇到不会写的字或想不起来的词，不要管它，先用别的字、词代替，并做上记号，以便写完后回头再想，切不可立即就或问旁人，以免思路中断；
2、写作时绝对不可翻看作文书，不要期望从里面摘抄一些精彩的词句来增添自己作品的色泽，这样做，一来会影响自己的写作思路，二来，这只会为自己的作品增加几块亮丽的“补丁”，使自己原本简单、朴素、独具特色的语言在这些“补丁”的反衬下黯然失色，失去了原来的自然美，而且，这样也使作品显得不伦不类。
三、修改
好的作品必须要经过反复地推敲和修改。那么，怎样修改作品呢？方法很简单，那就是把自己的作品当做作文书上或其他名人的作品来品读、欣赏，在阅读的过程中：
首先，通过或向同学请教的方式，将其中的错别字、病句一一订正；
其次，斟酌一些句子或词语是否真正恰如其分地传达了你的意思，表述了你的思想。文字不必追求奇美，追求艰涩、难懂，关键是准确，是否恰如其分地表现了事物的特征，表达了你的情感、文章的主题，绝不可以单纯地为了追求形式上的优美而损害了表意上的准确；
最后，再从文章的整体观察，文章的标题、开头、主体、结尾是否做到一脉贯通、浑然一体。
这只是我写作和指导写作的一些经验和方法，供大家参考，自己也可根据自己的写作实际情况改进或创新。
写作是艰难而又快乐的，当你将生活中的*，将自己的思想、情感、观点用语言准确地表述出来并与他人一起分享你的成就与快乐时，你会感到充实而幸福。
一、设定情境
在选定作文材料之后，我们的作文材料可能是单调的，可能是枯燥的，但假如我们想要把作文写好，就不能完全真实地对所选的材料进行模写，必须要再加工。那设定情境是必不可少的，这情境设定，就好比是用一副精美的框架，镶嵌上一幅精美的图画，使画在框架中显得更为精美。比如朱自清先生的《荷塘夜色》中夜晚，安徒生《卖火柴的小女孩》中的大年夜等。
情境一般有自然情境和社会情境。自然情境又有天气、地理等，比如，我们有些同学在《我的妈妈》这一类作文时，常写哪一次生病了妈妈送他上医院，那在作文中我们又有些同学会设定，当时的天气——风雨交加，妈妈独自一人把我背上多少层楼。我们这里不说这个作文材料怎样，单看他们这样的设定情境是成功的。因为这更能反映出妈妈对孩子的爱，妈妈的伟大。社会情境的设定也是很很要的，再举个俗点的材料——捡到钱包交失主，在写时我样有同学会想到写这个人下需要钱，可能又有人说他呆，可能还会受到家人的批评等。
当然在设定情境时，情境与内容要配合自然，不能为设定而设定。
二、纵横对比
纵横对比就是将对立的人物、事件、景物放在同一篇作文中的一种构思方法。这种方法能使文章所要表现的人、事、物在对比中给读者留下深刻的印象，开成十分鲜明的反差，更好地表现文章的中心，并使文章有较强的感染力，说服力。
例如，小学课文《少年闰土》中的“我”与“闰土”的对比，从中我们更能体会到闰土的见多识广、聪明能干。又如学生作文《第一次考试作弊》中写的是自己以前在考试中作弊的经过，文中小作者成功地运用了对比的构思方法，文章生动地再现了小作者“做假”和“求实”这两种对立的思想斗争的过程。文章中，作者不但留意到前后的思想对比还留意到了前后的动作对比——最后划去了正确的答案，这样也就完成了作文表现当代学生积极向上，勇于解剖自己的可贵精神的主题。
三、由此及彼
这是一种由一种事物的感知或回忆，而引起的和这一事物有关的其他事物的联想的思维方法。这种方法常用于一些借物抒情，或托物言志的文章。
小学课文《落花生》应该是大家比较熟悉的，文中就由花生想到做人。像《当**升起来的时候》我们就可由**想到，无数先辈为了新*的诞生而奋斗的事，或想到自己所亲身经历的或是看到的关于**的故事。
在运用这种构思时，要留意这两种事物一定要有某种联系，不能主观是硬性搭配。
在小学作文教学中，写作文评语是作文批改的重要手段。好的作文评语，不仅能使学生认识自己*作的优缺点，还能激发他们的写作兴趣。作文评语既有评价功能，又有导向作用。现代语文教学理论认为：一则好的评语，应该不单能客观准确地评价一篇作文写作上的成功与不足，而且能激起学生进一步修改这篇作文的欲望，并指导本篇作文的修改方向，那么教师应怎样写作文评语呢？
一、体察作文深情，评价赋予感情
“我手写我心”，一些学生当遭遇挫折时，心情沉闷，就可能把这种情绪带到作文中，面对这样的作文，教师要晓之以理，动之以情，启发学生正确对待生活，对待挫折。在《我的××》一文中，一名男生悲痛地写到，“我很对不起我的妈妈，就是因为我贪玩，妈妈走了很远的山路去找我，夜太黑，妈妈掉到很深的大沟，摔断了一条腿。每次看到妈妈，我心里都非常难过。”从中可以看出，内疚自责成了这位学生的心理包袱，我在评语中写到：“知错能改就是好孩子，现在，你要做的就是帮助妈妈做些力所能及的事情，要当一个男子汉，不要整天沉浸在苦闷中，只有你越来越懂事，妈妈才会开心、快乐。”自此，我看到这位男生的情绪慢慢有所好转，原来苦闷的脸，渐渐有了笑容。
二、评语抓重点，语言要全面
三、评语凝练准确，方向感强
老师在评价学生的作文时要遵循小学生各年段的年龄特点，要做到正确、客观，评语要写得具体明确，要抓住学生*作中的主要问题进行点评，给学生指明方向，使学生有所警醒和收获。评语做到语言简练，有针对性地直截了当地指出一篇作文最突出的优点和最突出的缺点，要遵照循序渐进的原则，不求面面俱到，繁冗的语言会使人头疼，过多地评价优点会让学生觉得飘飘然，无所谓，过多地指出缺点会让学生觉得虽然经过努力却一事无成，进而灰心丧气；教师的评语本身也要十分讲究，既要合乎语法规范和逻辑要求，又要十分明白，表达准确。比如教师发现学生的*作行文多有不通时，就不能光写个“语句不通”了事，而应具体指出语病的根源，属于何种毛病，应如何避免等，让学生修改起来也有方向。
四、评语风趣适度，评价得当
活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得教益，喜欢在笑声中悟出道理。我国教育家程颐说过：“教人未见意趣，必不乐学。”评语也是如此，枯燥无味，僵硬刻板的评语，学生必不乐意看，也就起不了指导作用。一句风趣、幽默的评语，不仅可以创造愉快的学*环境，而且可以达到一种“笑过之后又不令人不深思”的效果。“幽默是智慧的体现，是生活中的盐。”一位学生在*作中有一段离了题的描写。他的语文老师用一个特大有力的红“X”把它给“毙”了。评语自然是毫不留情的硬邦邦的判决书式的语句：“离题万里，乱址一通，不如不写！”简单的三个词，使学生如闻老师的责骂之声。似睹老师的不屑之态。这样的评语怎能叫学生有研读的兴趣呢？即使勉强读了，恐怕也只会对作文心灰意冷。这当然与我们给作文写评语的目的大相径庭。活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得收益，喜欢在欢声笑语中悟出道理。学生喜欢的语文老师大多是幽默风趣、知识广博、能说会道的。给学生写评语也是这样，一条有趣的评语学生会竞相传阅，仔细体会评语中的“味道”，最终悟出其中的道理。评语的生动活泼、幽默风趣也要掌握分寸，否则使学生认为老师在讽刺他，从而产生抵触情绪，那样就弄巧成拙了。
五、评语鼓励为主，唤起写作信心
要站在学生的思想高度和心理水*上看学生的作文，依据教学目标的要求和学生作文的基础水*客观地评价，过高的要求，学生经过努力无法达到，根本就不可能从心理上接受。对学生不符合写作要求的*作，或者文中出现的语言不规范的现象，教师要进行点拨——用上鼓励性的评语，引导学生独立思考，积极探索，从而发现自己作文中的问题，提高分析问题和解决问题的能力。每当给学生写评语，注意用第二人称亲切的称谓，代替冷冰冰的指责，用情真意切地语言代替严厉的训斥，用诗化的词句、散文般的风格向学生送去柔柔的春风、融融的阳光；用赞扬、鼓励、期盼等热情的话语代替学生见惯的分数标记；用商量的口气，在一种师生共同探讨的气氛中，向学生提出更高的目标，即使批评也要含蓄地、商谈式地批评，作文评语尽量全用鼓励性的语言。“鼓励能使人产生巨大的精神力量，是促使他人创造奇迹的催化剂和导火线。”无论是表扬，还是满怀希望的批评，都能唤起学生相应的情感，使学生感到亲切与善意，马上振作起来，花心血投入到作文中去。并且在这种心态下，学生思路开阔，思维敏捷，解决问题迅速。
实践证明，在作文评语中，教师根据不同学生的特点写评语，会使学生变得自尊p自爱p自信p自强，从而激发学生巨大的写作热情。
1、开头和结尾的写法：
*作中，一个好的开头，往往能吸引读者阅读的兴趣；一个好的结尾，往往能起到深化主题，增强感染力，引发读者更多的回味。因此写好开头和结尾对于成功地完成*作至关重要。
开头的方法及特点：
开门见山：文章一开头就直接扣住题目，简洁，避免离题。如《桂林山水》。
介绍背景：说明情况和背景，让读者容易理清事件的来龙去脉，很快把读者带入到文章当中。如《一夜的工作》
提出问题：文章一开始就提出问题，可以起到引人入胜的效果。如《迷人的张家界》倒叙引入：这种方法会在读者心中造成强烈的悬念，激发读下文的欲望。如《梅花魂》
但无论采取怎样的形式开头，都应该做到以下两点：第一，要能吸引读者，产生深读全文的欲望；第二，要简短有力，清楚小巧，不宜拖沓。
常用的结尾方法和特点：
升华主题：揭示文章主题，升华中心思想。如：《再见了，亲人》
总结全文：概括总结，能让读者明白作者的写作意图，非常自然。如：《鸟的天堂》
照应开头：能使文章前后呼应，首尾连贯，结构紧凑。如：《十六年前的回忆》
另外还有用事件的结果做结尾，引用别人的话做结尾，抒**感，表达希望或决心做结尾等形式。在结尾写作中要努力做到，果断干脆，简洁有力，呼应中心，留有余味。而不能出现虎头蛇尾的草草收场，使作文出现头重脚轻，或者是节外生枝，拖泥带水，使结尾臃肿，让读者产生厌烦的感觉。
2、写好过渡和照应：
在*作的评语中我们经常看到这样的字样：衔接自然，结构紧凑。这些实际都是过渡与照应在作文中起到的作用。
过渡是指上下文之间的衔接或转换，是段与段之间联系的桥梁。过渡的方法多种多样，但都应该做到自然、灵活，承上启下，语气连贯，起到衔接或转换的作用。常见的方法有：按时间顺序过渡、按空间的顺序过渡、利用总分关系过渡、按因果关系过渡、按转折关系过渡等等，在这些过渡方法的运用中，经常会有一些起着过渡作用的词、句、段，这是我们判断过渡关系的标志。
照应是文章上下文内容之间的互相呼应照顾。即前面的内容要分步说清，在后面有照应，写后面的内容，前面也要有交待。前后照应可以把事情说得更清楚，让前后联系得更紧密。常见的方法有：首尾照应、内容与题目照应、关键地方重点照应等。
3、如何写人：
写人是*作学*中最重要的方法之一。写人最关键的方法就是要抓住人物的特点写。世界上没有两片完全相同的树叶，只有抓住人物身上个性化的东西，才能把人物写活。通常写人要抓住外貌、语言、动作、心理等方面，突出人物的个性。下面分别从这四个方面说明我们在*作中应该注意的问题：
外貌描写是指人物的容貌、身材、服饰、姿态和神情等方面的描写。写外貌一定要抓住人物的特点，突出人物的性格、展现人物的内心世界。果戈里说过：外形是理解人物的钥匙。写外貌最忌讳的是“公式化”“一般化”“千人一面”。外貌描写不在全而在精，另外不仅要注意静态的外貌（肖像）描写，更应抓住人物动态的外貌（神态）进行描写。
在描写人物的语言时，应该符合人物的特征（一个人的语言是就好比是这个人的身份证，是别人所不能重复的），要力求准确、生动、口语化；要通过语言反映出人物的性格，内心活动和精神面貌；要注意抓住人物说话时的语气神态和动作。只有这样才能把人写“活”，才会让人读起来真实可信。
动作描写要准确具体；要能反映出人物的思想感情、性格特征、内心活动、精神品质；要真正为表现人物的个性服务。这样写出的人物就会具有鲜明的个性特征了，形象也会生动起来。
要想使你笔下的人物栩栩如生，单靠外貌、语言、行动的描写是不够的，还必须深入细致地探索人物心灵深处地思想、情绪、感受和产生这些内心活动的原因和发展过程。因为人是有感情的。在现实生活中，除了外部的语言、动作和表情神态外，还有内容心世界中的喜、怒、哀、乐、思念、向往、愉快、忧虑等等。如果我们在*作中适当穿插了一些人物的心理描写，对于充分揭示人物的性格，深化作文中心，增强*作的感染力是非常有好处的。
以上所说的只是描写人物的基本方法，除此以外还有许多方法，比如：通过记叙事件来表现人物；通过人与人之间的关系来表现人物；通过正面描写和侧面描写来写人；通过对比来写人物等等。这些方法我们还要在自己的写作实践中继续体会理解。
4、如何叙事：
事件，是*作中最主要的内容之一，叙事也是*作中最基本的能力之一。我们每天都会遇到许多事情，有时我们是亲历者，有时我们是旁观者。
从选材的角度来讲，我们应该注意：选择感觉最深的事件来写；选择新颖的事件来写；选择新颖的角度来写。只有这样才能保证*作的新意。
从方法上来讲，首先，写事时要注意全过程的设计与构思，最重要的是把事情的经过写清楚，尤其是要把事情的经过写详细、写具体，其次要在事情的重点部分加重笔墨，以突出文章主题。最后还要特别注意人物在事件中的作用，地位以及与其他人物之间的关系。
5、如何写景：
景物，包括自然景观和人文景观。
要想把景物写好最重要就是观察，观察时首先要安排好观察的顺序。然后进行多层次，多方面，多角度的观察，比如颜色、姿态、味道、动态和静态等，从不从的层次和角度进行观察才能景物的特点来。
描写时，首先按照一定的顺序来写，可以按景物的空间顺序（如：《人民大会堂》），按景物的时间顺序（如：《火烧云》）等，这样可以使作文条理清楚，能体现出景物的整体层次。第二，要特别注意抓住景物的特征来写，写出它的独特之处。要调动多种感官观察和感受景物的特点，抓住景物与众不同的地方，进行细致地描写。还要注意景物的变化，如：一阵风或一阵雨，都会引起景物的变化，要善于抓住这些变化，把景物写“活”。在描写时要注意多种修辞方法的运用。第三，还要注意努力做到景中有情，情景交融，把自己对景物的真实情感融入到景物描写当中，有这样才能给读者留下深刻的印象。（如：《桂林山水》）
6、如何状物：
状物就是把把看到的动、植物或静物形象地描绘出来，讲清它的特点，并表达出自己的联想，让读者有如见其物的感觉。
状物首先要做好的也是观察，细心观察生活中的人、事、物是我们应该具有的一种良好*惯。在进行*作之前我们就要对所要写的“物”有所留心，有所观察。
写动物时，要注意抓住动物的特征和生活*性，如：《我家的猫》、《翠鸟》等。
写植物时，要抓住特点来进行描写，如植物的根、茎、叶、花等各部分的形象，调动不同的感官去感受。同时还要熟悉它的生活*性，比如描写“夜来香”，就要知道它开花的特点，写“无花果”就要注意写出它“无花”的原因等。只有这样才能写出个性，写出新意。
写静物时不仅要抓住其外形、形状、大小、颜色、构造等，更要写出它的功能、用途并将其与实际的生活联系起来，融进自己的感情。
7、如何写想像作文：
以一个假设的身份或在假设的环境中，叙述可能发生的事件，（）通篇以想像为主的作文，就叫想像作文。在*作中我们要注意区分想像作文与作文中的想像的不同。抓住想像作文的特点进行*作。
写想像作文应该注意以下几个方面：
（1）想像要以事实为依据，要合情合理，不能胡思乱想，胡编滥造。
（2）想像要大胆，要有创造性，有自己独到的见解，即构思要“敢想别人所未想”，写法上要新颖，有吸引力。
（3）想像作文在内容不仅要求新，而且要有意义，有趣味。
（4）想像作文的构思要精巧，故事情节要曲折生动，引人入胜。
一、偏正式
偏正式结构“题眼”往往是定语或状语。中心语是写作的范围，修饰语是写作的中心和重点。
例如《心灵的选择》，文章重点应是什么？应体现在“心灵”上。
考生应通过心理活动的描写来体现你是如何去选择的。此题与《选择》为题的文章不同。
《选择》为题的作文可以不写心理，而《心灵的选择》则必须写出选择时复杂矛盾的心理，内心的挣扎与痛苦，否则偏题。
如《我心中的歌》，题眼是“心中”，心中之歌珍藏在主人的心理，勾陈过了主人公生命的旋律，所以写出来的一定是一段埋藏在心底的感人情怀的事情。
二、主谓式
主谓结构题目的主旨、精神或题眼往往在谓语动词上。
例《我能》，文章中心应该是“能”字，“我”知识说明必须从自身出发。文中一定要体现能做的事，或者说通过写你如何去做，如何冲破重重的困难，最终体现我能的。
如《勇气可嘉》，“勇气”规定了写作的范围，而题眼应是“可嘉”，应重点写哪些地方可嘉，为什么可嘉，等等。
三、动宾式
在动宾短语的题目中，宾语一般规定了写作的范围、对象，而动词一般是写作的重点所在，它也往往就是题眼。
如《看家乡》，题眼就是“看”，“看”是视觉的感受，题目规定了是从视觉写家乡，写出来的应该是自己眼中所见的家乡的独特的风土人情，或家乡的变迁。文章中当然也能写思索，但一定要是由“看”而引发的思索。
如《怀想天空》，“天空”就是写作的范围，需要明确“天空”的内涵和外延，准确把握它的比喻义、引申义。如“自然的天空”、“人生的天空”、“社会的天空”、“历史的天空”等，“怀想”即“追忆畅想”，这是支配“天空”的方式，一“怀”一“想”，又增添了一重修饰，“怀想”是写作的重点，重点写你关于天空的所思所想。
四、并列式
并列结构的题目大多数应分析词语之间的关系。
如《勤奋与天才》是因果关系，《知与能》是并列关系，《自尊与自强》是递进关系，《苦与乐》是相反关系。
写作时，应重点写出两者的关系，不能顾此失彼，或彼此分离。
如《走与停》，两者应该是目的的关系，
“走”是“停”的目的，“停”是为了把“走”得更好；“停”是为“走”积蓄力量、调整正确的方向。
考生必须把两者结合起来写，不能分别写一方面的内容，把“走”与“停”割裂开来。
如《忧与爱》，联系供材中艾青的诗句“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉”，不难理解，忧与爱应该是因果关系：因为爱，所以由忧；爱得越深，忧得愈切。
忧与爱，应该结合起来写，写出两者之间的因果联系，如果当做并列的，甚至相反的关系去写，则误解了命题者的用意，就跑题了。
——中学生怎样写好命题作文 (菁华3篇)
一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。一旦破译了命题作文的“题眼”，就等于找到了打开作文之门的钥匙。“开端”这一作文题，题目本身就是题眼，且内容比较宽泛，我们可以采用“添加成分”的.方法审题，以找到写作的突破口。如“成功的背后必有一个苦涩的开端”等。
立意，就是确立文章的中心思想。中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。写“开端”，很多同学可能想到的是一句名言，“良好的开端是成功的一半”或“万事开头难”。这样立意当然也未尝不可，但难以脱俗。如果反向立意，写“良好的开端未必是成功的一半”或“成功的背后，未必有一个苦涩的开端”，也许会使你的文章大放异彩。
太阳每天都是新的，生活永远不会重复，你所经历的生活和你获得的生活体验，应当是最有新意的写作内容。在保证符合命题要求的前提下，要有意识地选择写作的最佳突破口，力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验，体现“开端”在成就一件事情中的影响。
——怎样写好作文 (菁华9篇)
1、开门见山直入正题如《桂林山水》的开头：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
2、提出问题引导思路如《海底世界》的开头：你可知道，大海的深处是怎样的吗？
3、描写环境渲染气氛如《大雪山》的开头：大雪山在四川省的'西部。那里没有人烟，没有花草树木，连条山路也没有。一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷，寒风刺骨。
4、布下疑团引人入胜如《大力士=小蚂蚁》的开头：小蚂蚁，只有线头那么大，多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号，你说不是怪事吗？
5、揭示矛盾引出故事例如下面这个开头：我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛，我的妈妈呢，单眼皮大眼睛，我的姐姐呀，双眼皮大眼睛，别提多漂亮了。可轮到我，只落了个单眼皮小眼睛，一笑起来，眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心，人皆有之。小时候，我曾委屈地向妈妈“投诉”，没想到妈妈听了“扑哧”一笑，抚摸着我的头说：“男孩子眼睛长得小，更精神。”哎，真没办法。这段文字，选自*作《小眼睛的男子汉》，是文章的开头部分。
这里就运用了比较衬托的方法，共涉及了四个人：爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看，这个开头，就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较，衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。这个开头很有吸引力。
五月二十二日，城市信报小记者一行来到了淄博鲁山。一路上，大家欢声笑语，可与窗外的小黄鹂鸟相比，大家都按抑不住自己心中的快乐！
在车上，一声声快乐的歌声打破了原有的宁静。大家在这里相会就是一种缘分，大家开始介绍自己，有用中文的，还有用英文的，总之花样繁多。我们又从导游姐姐的手里接过许多张小卡片，就当做是自己的名片，由自己来设计，然后就互相交换。于是，我交到了好多朋友！一路上，我们在一起玩击鼓传花，大家一起唱歌，一起开怀大笑，从此一路上不再枯燥！
鲁山有山有水，风景优美，是一块风水宝地。这里有许多令你意想不到的奇异景观。鲁山历史悠久，曾是我国元、明、清三朝的皇家养马场。又是建国后的第一批国营林场，生态环境得到了完整的保护。动植物资源十分丰富，森林覆盖率达95%以上，有植物种类1300多种，鸟类168种，兽类22种，昆虫561种，堪称“鲁中动植物王国”。
刚到达目的地，天空就下起了细细的小雨，天气开始变得有些凉，可是天气丝毫不能减弱我们快乐的心情，我们不管阴晴，我们冒雨想枣树峪进发。枣树峪没有一棵枣树，所以，这是一个名不属实的地方。我们走在湿滑的石阶上，心里新奇的不得了！一会儿打打闹闹，一会儿嘻嘻哈哈，一会儿有蹦蹦跳跳，别提多高兴了。接着，我们来到了枣树峪瀑布。这里景色优美，路上随处可见小股的溪流淅淅哗哗得从长满绿苔的石缝间流过。瀑布仿佛从天上飞流直下，水花四溅，水声震耳欲聋，无不震惊！随后我们又回到出发点，每个人都气喘吁吁的回到车上，嘴上却在谈自己心中的喜悦，谈着自己的感想。
小记者一行随后又来到了万石迷宫。万石迷宫又称狼窝沟，因过去不时传来阵阵狼嗥，使人毛骨松软，心惊胆颤。沟上首有一处万石迷宫，大面积的巨石相互支撑，形成幽深、多变的堆积洞廊。从极顶看迷宫，恰似一条苍龙。置身其中，忽明忽暗，仰望“一线天”，鬼谷天成，游人只能侧身而过。忽而左转，忽而右折，高低瞑迷不知西东，倍感危机四状、机关重重，渗水的石壁千姿百态，幽深无际，是探险者的乐园。迷宫占地100余亩，分南宫、中宫和北宫。这个迷宫，以前老百姓叫它狼窝，以前是狼居住的地方，据说这里曾经有20几只令人恐怖的狼。
现在我们从狼窝沟出发，去攀登鲁山的最高峰观云峰。我们现在所处的位置叫大涝洼，在每年的7-8月份，树木极其茂盛之时，鲁山主峰西侧密不透风的松林中，常出现“鬼神闹市”的现象。音乐唱词依稀相辩，似清又浊，他们究竟从何而来，是鲁山森林公园的千古之谜。
此行的确有些累，但是却给我留下了深刻的印象。我学到了许多知识、看到了很多我闻所未闻的奇观异景。鲁山以它高山大川的胸怀和它峰石林立、林海茫茫、山环水抱、鸟语花香、的大自然风貌，让我留恋往返！
轰轰烈烈的2008年即将结束，当然是带着我们的喜悦，带着我们的奋进
带着我难忘的记忆。在这不*凡的一年里，我们失去了一些东西，失去了一些东西，也获得了一些东西
毕竟过去的已经过去了。我们能做的就是把握现在，改变未来.
羞涩的2009年悄然而至，新的一年，新的开始，让我们焕然一新。
迎接新的挑战。祝大家新年顺利，万事如意！
一提起"杂"字，就令人想及"杂七杂八"、"打杂"之类贬义词。其实，在我看来，就人才的知识结构而言，"杂"却是好事，我们应当做一个"杂家"。
最早提出"杂家"的，是汉朝的班固。他在《汉书》中说："杂家者流，盖出于议官。兼儒、墨，合名、法，知国体之有此，见王治之无不贯，此其所长也。"后来，清朝的纪昀在《杂家类叙》中则认为"杂之广义，无所不包"。
当然，一个人的精力有限，知识无限，真正成为"无所不包"的"杂家"是不可能的。但是，知识面尽量宽一些，知识尽量"杂"一些，却不仅是可能的，而且是非常必要的。
鲁迅写杂文，纵横捭阖，学贯中西，因为鲁迅本人就是一个"杂家"。他读书很杂。记得许广*写的《鲁迅回忆录》，内中说及鲁迅先生所看的书有诗话、杂著、画谱、杂记、尺牍、史书、汇刊、碑帖等等，他甚至还看佛经、墓志、壁画。他读社会史、文学史、美术史，还有法布尔的《昆虫记》，他也读托尔斯泰、陀思妥也夫斯基作品以及《露西亚见闻记》……正因为鲁迅读的书杂，怪不得他的杂文论古道今，中外并蓄，知识那么渊博。
陆游是宋朝著名诗人。当他的儿子问起写诗的窍门时，陆游答道："汝果欲学诗，工夫在诗外。"陆游的话，是发人深思的。这就是说，你要在专业上有所成就，"工夫"在专业之外，亦即学*专业之外的"杂七杂八"的知识。
对于鲁迅这样的作家、陆游这样的诗人而言，知识必须广而杂。对于自然科学家来说，也是一样需要"杂"。我记得，当年苏联有一位著名的科学院院士、低温物理学家卡皮茨，他的科学实验第一流，但是他却不擅写作，他的论文总是要找人"合作"来写，结果他的研究成果不得不被人"瓜分"。正因为这样，著名数学家苏步青先生提倡"文理兼优"，要求他的学生多读文学作品。他本人也由于擅长离骚而获"数学诗人"的美誉。他对我说，现在许多研究生最怕写论文提要，就是因为缺乏文学根底，没有文学的概括能力。
我在访问钱学森教授时，他说起经常听中央人民广播电台的科学知识节目。我很惊讶，像他这样的大科学家，还要听科普节目?他笑道，任何专家在他的专业之外都不是专家，都需要接受科普，以扩大自己的知识面。无独有偶，夏衍当年也是中央人民广播电台的科学知识节目的热心听众。夏衍作为文学作家、电影剧作家，则从科普节目中汲取科学滋养。
常言道："蜜蜂采百花而后酿佳蜜。"意大利画家达?芬奇，能够画出《最后的晚餐》和《蒙娜?丽莎》等名作，"工夫在画外"，因为他做过建筑设计师，研究过地质学、植物学、水利学、机械学，特别是他曾详细研究过人体解剖学。他亲手解剖了三十具尸体，画下大量的人体解剖图，所以他笔下的人体比例非常准确。鲁迅的小说《药》，那华小栓是晚期肺病患者。鲁迅写华小栓"按着胸膛咳嗽";"睡醒之后咳嗽";"趁着热闹，拚命咳嗽"……这些描写都严格符合医学知识。鲁迅的《狂人日记》，非常准确地写了一个遭到封建势力迫害而得了精神分裂症的人物的内心世界。这不能不说得益于他在日本最初是学医的。
就成才而言，"杂"，就是广博。广博与专深，同样是不可偏缺的。就这个意义而言，人人都应成为"杂家"，"杂家"好!
微风，暖阳，柳条，河水，鱼儿，虾子，*房，原野，小狗，还有那脸上永远挂满幸福微笑的人们，构成了这里最美的风景。没有城市里的繁杂，没有城市里的喧嚣，不斗争，简简单单，从来都甚是*静。
这里的人儿从来都朴实，总是让人觉得与世无争，这是我的故乡。
早晨，在鸟儿的鸣叫声中，一切都仿佛约定好了似的，早起的人儿开始准备早餐。天还有一点冷。只有些许撒在地面上的微光，让人看起来也觉得暖暖的。
风儿的脚步是很轻的。她带来的是一片清新的空气和那有些许凉意的晨风。当风儿离开时，谁也没有发觉。风儿的脚步是很轻的。她走的很轻，没有惊动早晨那些在享受心想空气的人们。她留下了新鲜的空气和带着暖意的初阳。
中午。太阳开始肆意的放射光芒，树上的叶子静静的享受着这阳光的沐浴，风她轻轻地在舞蹈。她旋转，小河也在随风波动，柳条也为她伴舞。人们都在准备午饭，噼里啪啦的锅器声和菜香弥漫着这一整个小乡村。
吃完晚饭后的人们借着这些太阳光在晒被子和谷粒。打理一切后，人们都在大树下乘凉，小孩儿们在河边戏水，也有老爷爷们聚在一起下棋，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
傍晚，没有中午那股热气也没有早晨的凉意。美丽的晚霞映照在每个人的脸上，笼罩着这一整个小乡村。小朋友们玩的满脸汗水，脸蛋儿的红扑扑的再加上晚霞的衬托显得格外可爱。大一点的孩子在玩跳皮筋“小皮球，圆又圆。妈妈带我去公园?????”这绕口令一直回荡在小乡村的上空，久久不散。小草也摇晃这头，仿佛是被这美丽冲昏的头脑。
晚上，嬉闹声和谈笑声洒满的整个天空。大树的叶子又在沙沙的响动。那是因为风儿又走进了这个夜晚，风儿微微的吹动着，大树发出的声音也很悦耳，小草抬起头望着天上，那一颗颗小星星，在和他们打着招呼。
深夜，所欲的灯火都熄灭了，小乡村特别宁静，月光笼罩着这一整个小乡村，这时的小乡村好像一个幼儿，在妈妈的笼罩下沉沉地睡去。
今天一大清早，妈妈告诉我：“贺婷下雪了。”我一听，高兴地一蹦三尺高。
我跑出去一看：雪姑娘给大地和房子都穿上了白色的棉袄。我穿上了衣服，叫上弟弟和邻居，跑到了院子里来打雪仗，堆雪人。从天上飘落下来的“小精灵”也来和我们一起玩打雪仗，捉迷藏。这个星期天我玩的高兴极了！
盛夏，池塘里常常挤满了碧绿的叶和粉红的花。这儿一片，那儿一抹，相互拥挤着，碰撞着，好不活泼热闹。
午后，阳光铺在这条翠绿的河上。我时常担心这光会灼疼荷花婴儿般柔嫩的花瓣。偶尔，从远方拂来一阵微风，从池塘上掠过，在翠绿的叶上便掀起一阵波浪，顺着风的足迹缓缓地向远方延伸着，跳动着。
最妙的是下点儿小雨啊！夏雨并不猛烈，只是轻轻的、薄薄地斜织着，给那池塘恰到好处地笼上一层半透明的、白雾一般的轻纱。那荷便在朦胧的烟雨中若隐若现，羞涩地展开粉嫩的花瓣，微露出淡黄的花蕊，宛若一位刚临人间的仙子。“柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。”偶尔有一两粒水珠拍在荷叶上，便是啪的一声绽开一朵水莲花，然后嗖的一下钻入那碧绿的水中。
那时候常常伴着一群驻足赏花的人。一群人站在桥下，向前倾着身子，向荷花望去。时不时有两三个拿着相机的人或立或蹲、或远或*地调着镜头，但荷却不为所动，只是静静地开着。
但现在却只有我一个人了。满眼的萧瑟包抄了池塘，旁边的小路上零星地散落着几片枯萎的落叶，看不见足迹。
如今的荷早已香消玉殒，伴随着花瓣凋零的还有那片人群。现在与其说是花，到不如说是杆，一根根如老人手指般干枯的杆，笔直地刺向灰暗的天空。虽然无花，却不显得怎样地凄惨，仅存的几点残荷执着地浮在水面上，残破却整齐地排列着，倔强却又悲壮地立在池塘中间，仿佛在吟唱生命最后的绝唱。
隐约间，听见有走过的人叹息：秋天都到了，该谢就谢了吧，又没人看了，还等什么呢？
我个人认为暑假很好。因为暑假可以在家里吹空调了，不像在学校里，只能吹电风扇，还没有几个电风扇吹到我。要是出去玩，回来还要过好久才不热。在家里，开了空调整个房子都凉快！虽然跑到厨房还有点热，但至少比学校好多了。在学校里，出教室一会儿就热得满头大汗了，在家里根本不一样，还有些冷呢！
暑假还可以有游泳，虽然出门很热，可在水里非常凉快，还可以练*一下游泳，挺好的。和朋友比赛，看谁游得快，很好玩。
暑假可以去旅游了。去北京、杭州玩，去厦门玩沙子，捡几个漂亮的贝壳做纪念。哦对了，去旅游可以长知识呢！知道哪里有什么传统文化，有什么特产，至少不会被说成什么“头发长，见识短”的人了。我可兴奋了，下个星期就可以去杭州旅游了，好像有5天呢，可爽了！有一位姐姐说，旅游相当于看书。怪不得有一句话说“读万卷书，行万里路”。旅游还是有用的吧？
你看，我的暑假是不是挺好的呀。
我虽然住在乡村里，但我一点也不自卑。因为我发现乡间可真独特。
我家附*有一个土坡，只要一有时间，我们就会到土坡上玩，这柔嫩而有弹性的草地，比那城市里的体育馆出吕的垫子还要强，这简直是一个天然运动场。
土坡紧挨着田野。田野里种着金黄的麦子，像是金黄的海洋；还有葱，蒜，像是一望无根的绿色海洋。油菜，穿上了黄绿相间的新装，美丽极了。
——生日发朋友圈怎样写好 50句菁华
1、祝自己生日快乐，一年又一年希望自己是离梦想越来越*，而不是越来越远！
2、亲爱的自己，今天是你的生日，生日快乐，永远不要轻易对别人许下承诺，许下的承诺就是欠下的债!
3、大概是真的懒，懒得像往年码一堆字，就为祝自己生日快乐。好了岁，新的征程与人生节点，希望自己好好过。
4、世间唯一不必费力就可以得到的就是年龄，成长不期而遇，生日如期而至。简单的说一句：祝自己生日快乐，承蒙时光不弃，感谢一切给予。
5、愿以后能笑能闹能随性，敢爱敢恨敢追逐。
6、世上唯一不用努力就能得到的就是年龄，愿从此生活多一点小幸运。
7、我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的，比如今天的我。
8、愿你，一直如年少，干净纯粹美好心安看透不美好却相信美好，见过不善良却依旧相信善良。
9、愿所有的负担都将变成礼物
10、知己两三 有人疼爱 家人健康 一切安好!
11、年又过去了，自己又长大了一岁，慢慢的走向成熟，慢慢的成长，我要学会生活，好好的照顾自己，不管未来会是怎样的，我都要坚强的面对，加油，相信自己，一定可以的!
12、今天我生日，我听了一首祝我生日快乐，上网搜了全世界说生日快乐的不同文字。别太期待别人，他们都太忙，忙的忘了爱你。
13、愿以后每天那么忙都是在做我喜欢的事
14、愿身边的人健健康康**安安
15、愿从此生活多一点小幸运 .
16、没有煽情语录，没有心灵鸡汤，更没有什么洋气奔放有深度的话作为生日祝福语，简单的说一句：祝自己生日快乐。
17、亲爱的自己，今天是你的生日，生日快乐，全世界只有一个你，就算没有人懂得欣赏，你也要好好爱自己，做最真实的自己。
18、从今往后活成自己想要的样子
19、这个世界上不用努力，能得到的只有自己的年龄。时间过的真快!一年的生日又快到了，提前祝自己生日快乐。
20、对过去遗憾的事笑一笑，
21、身体健康 亲人安在 现世安稳
22、明天是闺蜜的生日，大家一起祝她生日快乐吧。
23、才想起今天是我生日，可笑的是一个记得的都没有。
24、春天的雨露，夏天的甘霖，秋天的清爽，冬天的激情围绕着你。在你生日来临之时，送上我深深的祝福，祝你生日快乐，四季温馨。
25、愿你时时刻刻有快乐相伴，分分秒秒与好运缠绵，日日夜夜与安康为伴，年年岁岁有幸福开颜，朝朝暮暮有如意携腕。老朋友，生日快乐，愿你常与开心做伴。
26、猪，祝福你生日快乐，希望你早日出栏能卖个好价钱，现在猪肉价格受猪流感影响比较大，价格波动很剧烈。
27、枫叶落下，我拾起一张做成贺卡，寄往许久未见的你，希望它把我的祝福传递给你，愿你甜蜜幸福，愿你一切顺心！生日快乐！
28、正如玫瑰逗人喜爱，愿你的生日带给你愉快，因为你是最可爱的妹妹，愿你生日焕发光彩，伴随着喜悦和欢笑，从天明到日落。
29、老婆，生日快乐。明天接着给家里冰箱填满牛奶，过生日也不能例外，谁让你属牛呀，没听说么：牛吃的是草挤出来的可是奶。
30、窗外的月光闪烁着问候的光辉，朋友的真情此刻为你在回味，请放下一天的劳累，静静倾听祝福的声音。今天是你的生日，祝你生日快乐！
31、一年中，今天是属于你的，小小的礼物,载着重重的情意，还有真诚的心，都是属于你的。
32、青春阳光欢笑，在这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐!
33、祝你吃饭大鱼大肉；唱歌美女伴奏；今儿是咱老爷们儿的生日,咱祝自个儿。
34、对你的爱一直都在，只是你不知道，知道你不问我，一直在逃避着我。祝自己生日快乐。
35、摘一颗星，采一朵云，装入思念的信封里，献给你--在这一年中最美好的一天。
36、无私无邪无猜无疑的友情无价，你是我买不到的奢华。生日快乐!
37、一年天，是等，是盼，你的来到给世界*添了几分色彩，愿下一个天，笑容依然灿烂。
38、支支灿烂的烛光，岁岁生日的幸福，点然生日的蜡烛,美妙音乐的响起：祝你生日快乐。
39、生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：宝贝生日快乐！
40、世间唯一不必费神就能够得到的就应就是年龄，我来不及认真的年轻，待明白时只能选择认真地老去。感恩父母，感恩生命里的每一个相遇。褪去年少无知，只待岁月静好。祝自己生日快乐。
41、一晃眼，多少个年华已过，匆匆离去的是时光和背影，刻在心头的是回忆和期待。
42、时间，是让人猝不及防的东西，过去已去，未来已来，祝自己生日快乐
43、年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样。醒来惊觉不是梦，眉间皱纹又一重。在我生日的这一天，只希望我能快乐健康美丽，生日快乐!
44、每到我的生日，我都十分快乐。送上一张生日卡和一件礼物，略表心意。祝我事业成功生活幸福！
45、亲爱的自己，今日是你的生日，生日快乐，不要太在意一些人太在乎一些事，顺其自然以最佳心态应对，因为这世界就是这么不公*往往在最在乎的事物面前我们最没有价值。
46、今日是我生日，我从来也没有忘记在这个性的日子里祝自己，生日快乐青春常驻，越来越靓女!
47、生日快乐!愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐。
48、成长不期而遇 生日如期而至。
49、愿你贪吃不胖，愿你深情不负，愿你傻人傻福，愿你一直幸运。愿你一生努力，一生被爱，想要的都拥有，得不到的都释怀。
50、过去已去，未来已来，与时光握手，与岁月言和……深话浅说，长路漫走，淌过山梁沟壑，依稀坦途可见。感恩命运的馈赠!愿所有人安好，自己依然善良!祝自己生日快乐。
——2022最新生日发朋友圈怎样写好祝福语 30句菁华
1、愿你宿愿得偿，快乐幸福更胜以往。
2、岁的我要重新起航，迈向最美好的未来。
3、加了一岁，就是加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧。
4、时光匆匆，转眼已经奔三了，希望这十年我能不再辜负!心情很*静，晚安!
5、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落;像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。祝自己生日快乐!
6、长大了就是容易被感动嗷，自己都不记得的事情他们却记得清清楚楚，一股暖流涌上心间，祝自己生日快乐叭!
7、来到地球吸干氧气的第18年，接下来的日子也要加油呀!
8、即将年满18岁的你已经来到了青春的大门口，你已经长大了。
9、今天是我生日，但是却无人知晓的一个人过，祝我生日快乐好吗。
10、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息!祝自己生日快乐!
11、彩缤纷的世界，只有友情最珍贵，在这属于你的日子里，祝我快乐!
12、我已经准备好，小蛋糕呈上来吧。
13、美好的事物，和冬天一起悄然而至。
14、今天又老了一岁，依旧那么孤寂!冰冷的心。
15、求快乐时非快乐，得便宜处失便宜。祝自己生日快乐!
16、记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。祝自己生日快乐!
17、亲爱的自己，我今天满18岁了。我要做一个阳光的孩子，努力嘴角上扬。
18、时间总是这么猝不及防，终究又长大了一岁，忘记失去，感激拥有的。
19、不是每天都能过生日，希望我今天生日快乐，愿你年年岁岁幸福永伴!
20、没有蛋糕，没有她，只有祝福，只有遇见的人，祝自己生日快乐。
21、在这属于你的日子里，祝我自己生日快乐愿你每一天都充满快乐、幸福、温馨与满足!
22、余生很长，愿我拥抱自己，努力成长，眼里长着太阳，笑里全是坦荡。
23、生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。祝自己生日快乐
24、一路跌跌撞撞，成长不期而遇，感谢父母给予生命!祝自己生日快乐!
25、愿我一生欢喜，不为世俗所及。
26、从此不再刻意的期盼梦幻般的浪漫，而让自己在现实中鲜活起来，坚强起来。从此自己燃起篝火，在衣衫单薄的时候，温暖自己，照亮自己。祝自己生日快乐!
27、过去的记忆已远逝，抛给我一个18岁的名词。原本宁静的心，又不禁颤抖一下。
28、现在唯一能做到自己对自己好的方式，就是义无反顾的去做自己喜欢做的事。
29、岁，我的世界一穷二白，只有一腔孤勇和爱。
30、生活就像万花筒，缤纷精彩，于是便有了那些所谓的快乐，幸福。祝自己生日快乐!
——怎样写好简历 (菁华3篇)
学生简历是比较特殊的。因为学生的工作经验很少，写不出东西来，显得页面不够丰满。要按我们在前面讲的格式，也很尴尬。因此我们在这里特别介绍一些弥补的技巧：
1.教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。
2.奖学金一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可写出三四行，甚至更多。
3.拉长句子。每个句子都可加入一些词拉长一些。其实拉长并不难，难的是缩短。
4.自然地多换行，多写点句。
5.加大字号。可将10号，小五改成12号，小四。
6.社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会*等社会工作时组织过什么，联系过什么，参与过什么都可以一一罗列。如果只做过一件事，那就应该尽量把它掰开了写，如领导过多少人，完成了什么事，起到了什么作用。这样一来，起码就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文简洁的原则还是要遵守的。
7.暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。不过即使实在没有，就算是在父母的单位呆过几天，也不妨写上。这样也算是显得接触过社会，了解了些行业，做过了些工作。但您一定要能说上几句才写在简历上。否则将来面试时，您恐怕会被问得张口结舌，显得很尴尬。
8.中学情况。不过这方面的内容不要写太多。有的人中学经历特辉煌，做过学生会*、当过团支部*，学*成绩也名列前茅。其实中学成绩如何如何好是最没有参照性的，除非是北京四中这样的全国知名学校，否则作用不大，因为最重要的还是您当前的情况。当然，如果您在中学时得过国际奥林匹克比赛大奖或全国性的大奖，不妨提上一笔。
另外，写英文简历还需要特别注意以下几点
1.绝无拼写错误。现在文字处理软件都有拼写检查(Spelling Check)，您实在没有理由拼错，否则雇主会觉得您连最基本的东西都不去做。因此这是完全不能容许的错误。
2.小心相*字。这是拼写检查查不出的错误，要尤为小心。例如，有一位专业是经济学的同志，他本应写Major: Economics（专业：经济学），但却误写成了Mayor: Economy，摇身一变，成了主管经济的*。
3.避免明显的语法错误。这并不是说一点儿语法错误都没有，因为英语毕竟不是咱们的母语，稍微有一点小错，别人也是能够谅解的。
4.请友人帮忙看一下，这是非常有效的一个方法。一是从拼写、语法、句式等方面来看，有无错误；二是从构思的角度上来看，有没有更合适、更恰当的表达。旁观者清，换一个角度，别人经常能提出一些特别好的建议来。
5. Objective写不写？有人写，有人不写。其实写和不写各有利弊。如果写上，当然显得目标明确，非这个行业、这个部门不可，但同时也就限制了您在别的行业发展的可能性。比如，毕业生在申请象时明确写上了所选部门，那么万一这个部门没有录用您，而您又好象非这个部门不可，您就很可能失去了在其他部门工作的机会。但如果您什么都不写，雇主参照您的背景和一些测试的结果也许认为您更适合别的部门，这样您就可能获得新的机会。通常美式简历的规范写法都是不写Objective的。
大家在求职过程中，简历中总是会有一份自我评价，这份自我评价怎么写呢?这个评价也许就是你能否让招聘公司录用你的关键哦!因为从一份好的自我评价中，能读出你的自信、智慧、学识，所以一份聪明的评价，往往成为吸引招聘公司录用你的试金石。
写好 自我介绍的要素：
一、真实，这个是任何公司都最重视的，绝对不能真实重于泰山，一定要从你的客观实际出发，把自己的工作和生活经历作一个客观评价;
二、自我评价要富于真情，突出你自己的特长及性格特点， 不要千篇一律的写一些没用的，最有用的就是你告诉招聘公司，你有什么其他面试者没有的长处，你做这个职位有那些优势;
类似于一些，“本人工作积极，很好的团队精神，学*能力强”种种这样的废话，如果你是一个hr，你在看这样的简历时，有一个无所谓，你看到的'每份简历都大同小异的时候，你不麻木就怪了，像一个美女一样!你在大街上看到了，很漂亮，如果你娶回家，天天对着看，我就不信你不 审美疲劳。 o(∩_∩)o哈哈~
怎样写好自我评价?我个人建议是，你有工作经验的情况下，可以与你简历前面的工作职责或其他事例能前后呼应，相互之间可以帮助，这样更加有内涵，其实有时候，你能够“勾引”hr在看你的简历时，还能再往上看看，在多看一小会!多看几眼!那么你的成功机会就更大一些。
一般情况下，我们都会发现，绝大多数求职者在填写求职登记表格的履历一栏时，往往是以顺叙的行文方式作文的。于是，企事业单位的有关招聘人员便会看到求职者从小学（甚至于是出生、幼儿园）、再到中学和大学的求学经历，其后才能读到求职者的工作经历，乃至最后才是招聘单位所最关心和留意的求职者应聘时的*期工作经历。
应聘失败的原因虽然很多，并不全都是求职登记表惹的祸，但以笔者也曾时常参与所在单位招聘员工的过程看来，其中实在也不乏履历表填写缺乏特点因而导致落选面试机会的案例。那么，求职履历表究竟应该怎么填写才好，才会取得招聘单位主考官的垂青呢？
如前文所言，招聘单位最关心的是求职者最*期的工作经历，至于其教育经历乃至婴幼儿时期的事情则是其次甚至是浪费笔墨和时间的东西。因此，履历表的填写理应突出重点，不妨将之倒挂金钩用倒叙方式行文，使招聘单位主考官对作为求职者的你的情况一目了然，继而取得其好感，优先得到面试机会。从另一方面来说，在众多千篇一律的顺叙履历表中，假如你的履历表是为数不多、别具一格的倒叙文本，你首先是不是也就会因此脱颖而出呢？更何况，许多要求与讲究具备创新和创意能力的行业，比如广告策划与设计等等你若是应聘，以倒叙方式行文的履历表不正好从侧面有力的说明了你的创新与创意能力吗？如此一来，加上你确有真才实学，成功应聘离你自然不会太远。
当然，求职登记表上你所填写的内容再怎么不同凡响，最好还得配上一手让人看得过去的字，否则效果就难免要大打折扣的了。
——怎样写好班主任评语(精选5篇)
1. 你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。值日生工作能较好完成，关心集体，虚心接受老师的教育。不过你有时上课不够留心，学*欠努力，基础较差，所以成绩不很理想。希望你能勇敢地面对困难，树立信心，夯实基础，迎接挑战!
2. 路上的风景固然很美，但只有登上巅峰的人，才会真正体会到成功的喜悦。只要你不怕辛苦，克服缺点，就会登上高山之巅!
3. 上课时跟校长打招呼，上学时不带书包，一系列啼笑皆非的事都是你的杰作，望你以后能走大众路线。
4. 有时“示弱”是一种智慧，是有修养有内涵的表现，对待朋友和长辈不要用一种强硬盛气凌人的态度!
5. 要想赢得别人的尊重，就要首先自重，希望你能严格要求自己，认真对待学*，团结同学，赢得别人的尊重。
6. 学*来不得半点虚假，你怎么对待它，它就怎么对待你，成绩就是*时态度的表现，希望你能脚踏实地把成绩搞上去。
7. 你是一个人见人爱活泼开朗的女孩，有时你的“刀子嘴”可能会伤害同学之间的友谊，所以，学会示弱也是一种智慧。
8. 不能刚取得一点儿成绩就忘乎所以，人贵在坚持，坚持正确的道路时间久了，会形成*惯，*惯决定性格，性格决定命运。
9. 你是一个默默无闻踏踏实实的男孩，老师希望你能像你的名字一样博采众长，飞得更高。
10. “*朱者赤，*墨者黑。”要想让自己更，就要与的人为伍，希望你多结交一些品学兼优的朋友!
11. 面临人生的第一个转折点——青春期，是更注重外表，还是更注重内心的修炼，相信你会做出正确的判断，那就好好用知识武装自己吧!
12. 人生最强大的对手是自己，只有战胜自己的虚伪自私懒惰，才能成就辉煌的明天!
13. 一直以为你认真踏实，可有时的作业真让老师不敢相信。学*贵在持之以恒，回头看看自己的成长，只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力，做一个善始善终的人。
14. 你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌。由于基础不是很扎实，你的学*成绩还不是很尽如人意。你知道学*上不进则退，你要及时调整好自己的情绪，在学*上多花点时间，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到，相信你的成绩会有很大的提高，加油吧!
15. 江犇翔你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
16. 时光流逝，岁月如梭，转眼又到期末，对于我们初一的期末学生评语要如何写呢?
17. 你一如你的名字那样沉静端庄，少言寡语的你却时时透出一股顽强拼搏的勇气。一学期来，你在学*上严格要求自己，课堂上聚精会神，作业保质保量，是个让老师放心的好学生。在即将来临的新学年里，望你更加严格要求自己，找到适合自己的学*方法，争取更大进步。
18. 活泼好动的你总有说不完的话，做不完的事。你热心班级工作，关心同学，劳动积极主动，也能处处为他人着想。课堂上认真听课，积极发言，作业也基本能按时完成。如果你能更加严格地要求自己，更刻苦钻研，认真完成每次作业，你一定还会有更大的进步。
19. 贪玩好动的你总是能引起老师的特别注意，自*课上你也不能安分守己。但你诚实单纯，知错能改。只是学*上欠缺刻苦主动的精神。希在今后的学*中提高对自己的要求，确实按自己的计划去做，这样才能有明显的进步。
20. 你纯真可爱，尊师守纪，热爱劳动，关心集体，学*积极主动，作业总能按时完成。但的成绩不仅仅要靠勤奋，还要讲究行之有效的方法。希望在今后的学*中你能主动向有经验的同学学*，并形成适合自己的一套方法，争取更大进步。
1.你是个可爱善言的大男孩，思维敏捷，能言善辩，团结同学，热爱班级，是老师的好帮手，同学的好伙伴。有运动和艺术细胞，球场上经常能看到你挥汗如雨的身影，出众的毛笔字又使你备受同学们关注，同时还在活动中为班级取得了荣誉。但学*成绩还不够理想，主动性还不够高，纪律上也有很多不足，大错不犯，小错不断，让老师对你有一些头疼，太重的凡心严重影响了你的发展。希望你今后能更加勤奋的学*，努力向上，激流勇进，更上一层楼，争取优异成绩。
2.该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学*成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学*有困难的同学。
3.你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学*成绩优秀，这有赖于你良好的学**惯。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。
4.你是个亦静亦动，很有主见的女孩。你的勤勉努力、笃志进取、善于置疑让你在学*上能够不断收获新的进步。是的，黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往?破晓会是坚持的人最后获得的奖赏！望你能够保持永不满足的紧迫感持之以恒，并能积极参与到班级事务的管理中来。
5.你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学*上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步！
6."活泼热情而大方的你给同学和老师留下了美好的印象，担任班级宣传委员的你工作认真负责，组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学*中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。
7.元旦晚会上你们那别具一格的个性化表演让我认识了一个活泼开朗的你。无论是学*还是纪律，你从不让老师替你担心。高考的脚步*了，我希望成绩优秀的你不能满足于现状，而要向更高的目标迈进，当然，这还有一段艰难的路要走。知难而上，勇者胜！
8.朴实真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，是老师心目中的好学生，你学*很自觉，书写工整，但不知道为什么学*成绩总得不到突破。希望你好好总结，讲究学*方法，保持学科*衡。
9.你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学*上都要培养精益求精力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔！
10.你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学*上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学*方法，你会有更多更巨大的收获！
1、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待学*，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
2、你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学*，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
3、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学*，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
4、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白、你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
5、你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。
6、常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。
7、你真是一个了不起的女孩！本学期你学*用功，各方面进步都很大、相信你会不断丰富自己的内涵，长大后才貌双全的你，将会更具魅力、你是幸福的，你还有爱你的母亲和父亲！你的进步就是对父母最大的孝敬！
8、老师了解你在学*上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
9、想必关心你的父母也会为你高兴的！建议这个暑假，请父母带你出去走一走，逛逛书市、买一些你喜欢读的书，不要让这个长长的假日浪费了、随着你知识面的不断扩大，相信你一定会考上令许多人都羡慕的大学的！
10、你写作文有新词新句出现、这让老师很开心！*段时间你的进步与违纪几乎同等、又让老师有些头痛！但我相信你不是有意的，是因为你是我们班上年龄最小的，还没有长大、看来你要打败你这个“小我”还需继续努力！
1、年轻人犯错误，上帝都可以原谅，何况是一个普通的学生。但请你记住：上帝能够原谅的事，社会不一定会原谅;老师能够原谅的事，老板不一定会原谅。你将生活在现实而复杂的社会，而不是大学和天堂。
2、年轻就是资本，但年轻是学*知识和打拼事业的资本，而不是放纵自己和庸碌生活的理由。请你记住：不要以为年轻就一切还来得及，来不及的不是年龄而是在岁月流逝中所积累或错过的一切。
3、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”人的品性和素质是一个长期养成的过程，而在学校时养成的*惯往往会影响你的一生。请你记住：上课说话的确不是什么大毛病，但如果养成一种*惯，就会决定你被“请出去”的命运。
4、尊重别人是一种美德，它会赢得认同、欣赏和合作。请你记住：不尊重朋友，你将失去快乐;不尊重同事，你将失去合作;不尊重领导，你将失去机会;不尊重长者，你将失去品格;不尊重自己，你将失去自己。
5、表达自己是一种本能，挑战权威是一种勇气。但表达自己不能伤害别人，挑战权威不能破坏规则，除非你在进行革命。请你记住：不要试图用带有道德色彩的另类行为去赢得关注，也许在目光关注的背后是心底的离弃。
6、无知者无畏并不可怕，真正可怕的是无知者还无所谓。请你记住：不要用无所谓的态度原谅自己，对待一切，那会使一切变得对你无所谓，也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人。
7、黄天元家长：天元已经长大，时间一天天过去，学*、作业都较主动，都做到主动帮助父母做家务。在外有礼貌，懂事的乖孩子。希望老师能严格要求孩子，老师们辛苦了，非常的感谢你们对孩子教育和关心。
8、肖泺家长：儿子：你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执，在新的一年里，爸妈希望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努力!
9、周启龙家长：这个学期你的学*进步一点点，妈妈希望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病，认真听老师讲课，认真完成各科作业。老师和同学们会更加喜欢你的。
10、杨庭骏家长：你喜欢读历史故事，这非常好，有助于你获取更广泛的文化知识。你小学的五年就像历史一样即将被翻过，希望在新学期你能书写自己崭新的一夜。细心，认真是使你进步的好帮手，不信?你好好试试看!
11、陈柯苇家长：你是个讲文明，懂礼貌的孩子。但是学*不够努力认真，希望你以后注意学*方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你一定可以做到的!
12、黄润钰家长：本学期，小孩还是有点贪玩，学*成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我们看到他在进步。期望在老师及家长的鼓励下，后边他能稳定并提高成绩。
13、李威麟家长：威麟，爸爸知道你长大了，发现你其实也明白很多道理了，但希望你能够做到对的方面父母会表扬，但错的时候要虚心接受别人的批评，每个人都有犯错的时候，但要做到知错能改采石浩孩子，才能有进步，爸爸相信你能做到这一点。期望新的一年有更大进步。
14、魏*午家长：魏*午这个学期感觉进步很大，爸爸妈妈非常高兴，希望你在接下来的学*中再接再厉，取得更好的成绩。
15、徐芊歆家长：芊芊：你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈希望你这学期能改掉身上的坏*惯，坏毛病;在学*上，你能找到自己的不是，然后多加练*，加油!
1.你善良温柔，文静秀气，开朗活泼，聪慧可爱;你勤俭纯朴，诚恳谦和，对人友好，善解人意，很受大家喜欢。你尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，能认真完成值日工作，积极协助板报出版。在学*上，你更加用心了，听讲作业都很认真仔细，独立性提高了，记忆能力有所增强，语文听默写也能达到分左右了，学期中成绩也有较大提升;你部分学科还比较薄弱，希望注意改进方法，坚定信心，努力弥补，相信你会有较大突破。祝你猪年进步多多快乐多多!
2.你善良温顺，待人真诚友好，谦和有礼;尊敬师长，遵守纪律，能完成份内的工作。你多数时候都显得安静困倦，好像很深沉很难懂，与老师也很少交流，一副心事重重的样子，偶尔露出的笑脸与开朗的声音都令人惊喜。本学期，你在学*上更加用心了，虽然有时显得节奏缓慢，但仍然坚持笔记和写作业，字迹工整，一丝不苟，基础知识的准确率有较大提高，学*整体上有明显进步。希望你坚持努力，争取更大进步!*时务必多参加体育锻炼，以增强体质，增加活力。祝你成功!
3.你是一个活泼有个性的男孩，对问题往往有较深刻独特的理解。也许，学*中会有各种各样的考验等待你，但请记住再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。希望你能保持认真书写的*惯，以更出色的成绩证明自己的实力。
4.你热情活泼，善良温柔，诚恳谦逊，乐于助人;你心胸开阔，宽容大度，关爱同学，颇具亲和力，广有人缘。你工作认真负责，做事细致有条理，从容淡定，能力很强，能独挡一面，是老师的得力助手。你理想崇高，意志坚强，聪明勤奋，潜心向学，心无旁骛，成绩十分优秀而稳定，是班级最优秀的女生之一。我们当以你为骄傲，并期盼着你更耀眼的闪光!在一些场合，如果能再勇敢自信些，积极大方些，用一种更加“洪亮”的声音宣示你的存在，那我也会称你一声“榛姐”了。加油吧，祝你中考成功!也希望班成为大家一生一世美好的回忆!
5.星星中，你是最耀眼的一颗，因为你有一股不服输的劲，老师很欣赏你!很喜欢看你阳光般灿烂的笑容，真心希望在未来的每一天你都能如此轻松美好。初三的一学期以来，你似乎更加成熟了，学*方法也日趋科学了。一切都证明你是个聪明能干的女孩。希望在关键的下学期，你能表现的更突出，让成绩再上新台阶，成为老师的骄傲。
6.你学*认真刻苦踏实，注重效率，讲求质量，有良好的学**惯，离中考还有多天，相信你凭借自己的不懈努力和追求，一定能实现自己的人生梦想。我们期待着你成功的那一天!进入初三，你一直在朝着自己的目标前行，从未中断，从未气馁。前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!
7.“桃李不言，下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中人缘极好，大家都喜欢和你交朋友。在苏老师眼里，你从人品到工作能力也是顶呱呱的。在你担任教室卫生班长的日子里，你不怕脏，不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学*环境。在打扫环境卫生中你更是一马当先。在学业上，你一直在稳步前进着，苏老师看在眼里，喜在心上。苏老师愿与你共同寻找适合你的学*方法，使你早日实现心中梦想。
8.兰心慧质，妙手丹青。”你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看。你是那么温顺善良，又是那么才华横溢。对待学*，对待劳动，对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热情，你更是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞，但你的行动已是最好的明证。试着再开朗些吧，苏老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。
9.认真勤奋刻苦努力……如果要去“诉”写你的优点，我想那只是多余，多此一举罢了。你那种求学的精神，让老师为你而自豪，付出总有回报。奋进吧，用汗水让你的青春闪光，用辛劳为你的青春谱写辉煌!我真心地期待，在不久的将来，会看到你有一个美好的未来，老师为你加油!
10.在老师的印象里，你秀外慧中。*时似乎默默无闻，我却分明看到你奋力拼搏的身影;你仿佛与世无争，我却深知你内藏一颗不甘人后勇为人先的进取之心。你是同学们可信赖的人，也是老师的得力助手。我相信你一定能证明你是一名永远经得起推敲的好学生。我会永远支持你祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!
11.你是一个思想端正，品行良好的学生，但是学*态度还不够端正。在遵守学校各项规章制度制度及班规班约方面做得很好，不迟到，不早退。但学*方面没有下苦功，上进欲望不很强，其实，老师一直认为你是个有潜力的孩子，希望你能把握初三的最后一个学期，认真学*，争取考上理想的学校。
12.你为人正直真诚，集体荣誉感强，工作负责，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学*认真，有充分的自信心，可以说你是老师最欣赏的学生了。踏实肯干，无论在学校，还是将来走上社会，我相信你都会有出色的表现!老师诚挚地希望，你能在下学期的中考中取得好成绩，期待你的好消息!
13.你是个听话懂事诚实质朴令人信任的孩子。尽管你的成绩有进步，但不大;尽管你在班级默默无闻，可你的身上确实有许多令老师和同学们学*的优点。老师只想提醒你学*是一场拼搏，任何不经意的懈怠都会让你失去原本就不太明显的优势。要想一切皆好，那么必须要现在努力。加油吧!
14.你是一个*凡而又朴实的男孩，你能自觉遵守学校的各项规章制度，但有时候还是会随波逐流的，不能够正确地把握自己前进的方向。你要清楚学*并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望你能正视自己的不足，给点信心自己，你一定能行的。
15.你文明有礼，真诚友善，善解人意，清纯可爱;你活泼开朗，乐观大方，有思想，有主见，上进心强。本学期来，你的目标更加明确了，学*更加勤奋刻苦，能脚踏实地，埋头苦干，用心专注，进步飞速，着实令大家刮目相看;如能再适当注意活学活用，思维再灵活细致些再深入开阔些，你的状态将会再上一个台阶。继续努力吧，相信你会创造新的辉煌!祝你猪年成功快乐!
16.你本性善良，为人诚恳宽容，谦逊大度，与大家相处融洽。你尊敬师长，遵守纪律，乐意接受教导，积极完善个性，操行表现良好。你学*基础良好，有较强的记忆力和理解力，学*效率较高，成绩优秀而有很大进步，状态轻松，似乎有“独门秘籍”。但不少时候，你上课时精神还是不够振作，英语语文朗读时也懒于开口，游戏时间较多，在班内同学中“声名卓著”;每当看到你这样的状态时，我就很有些担心和疑惑，不知你那些“独门秘籍”是否真的管用。希望你能再多些勤奋进取的精神，戒骄戒躁，争取闯入年级百强。祝你马到成功!
17.你是一名纯朴善良的孩子，老师很喜欢你。你能自觉遵守学校的各项规章制度，关心同学，对老师有礼貌。由于基础不是很扎实，你的学*成绩还不是很尽如人意。你知道学*上不进则退，你要及时调整好自己的情绪，在学*上多花点时间，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到，相信你的成绩会有很大的提高。
18.进入初三，你明显变得成熟懂事多了，你活泼开朗，热情乐观，待人友善，与同学相处比较融洽;你尊敬师长，遵守纪律，爱劳动，讲卫生，能主动维护保持宿舍的整洁，使所在宿舍多次被评为文明宿舍，值得表扬。你学*基础很薄弱，更应该努力弥补才对，但你似乎信心不足，也懒于下工夫，上课注意力也不够集中，因此成绩难有起色。希望你不要轻言放弃，多注重对最基础知识的学*与掌握，争取进步!
19.你单纯朴实，诚实善良，愿意与大家友好相处;你个性活泼，大方开朗，比较乐观，意志品质有所增强，也开始结交朋友，与同学的交流多了些，常可看到你开心的笑容，这让大家颇感欣慰。你也很聪明，理解能力也较强，接收知识比较快速，学*潜力应该还比较大，但有时专注程度还不足，对作业等工作还常常茫然无知，更缺少一些勤奋刻苦的精神，因此各科成绩不够理想。希望能努力增强自己意识，培养独立能力，做一个能够担当积极进取的男子汉!祝你进步!
20.学你呀，其实应该比现在做得更好。但可惜的是，你由于只侧重数学，以至于其他科目不太理想。试想“缺了腿”，怎么跟别人拼呢?刻苦一点，自信一点，主动积极一点，这样的话，你才会在初中阶段有所获益。路是人踩出来的，要相信“有付出才能有收获”句话，认真的对待每一分每一秒!我相信你会做得更好。
