大家一定知道电话的作用吧！可我家的电话有个特殊的功能，它让我在困难中得到了帮助。
前几天，我放学回家时太匆忙了，慌慌张张地收拾好东西，离开学校。一到家，我就打开书包拿语文书。可是，怎么也找不着。顿时，我才想起语文书忘在学校了。这可怎么办呀，今天许多题都需要语文书的。我一边想办法，一边围着屋子转，还跺脚。真是急死人了。
在急切的心态下，我急中生智，想起了我的好朋友——苏家成。我拿起电话，准备向苏家成家打去。一阵等待后，终于拨通了电话。“怎么了。”苏家成问“你这么急干什么呀。”“我……我语文书没带回来。”我支支吾吾地回答道。“啊，这怎么行呀。今天许多作业都需要语文书的。”苏家成替我感到着急。“那我把老师要求背的自然段的内容告诉你，你赶快抄吧。”他说完，就去拿书了。电话中，发出“啪啪”的脚步声。我心中一阵喜悦。
“第五自然段是讲：1860年10月6日，英法联军侵入北京……”苏家成不厌其烦地给我读到，我也一边抄到。时间一分一秒地过去了，我听见电话里传出喊声。这是苏家成的妈妈叫他吃饭的喊声，苏家成答道：“马上，还有一会儿。”他马上要吃饭了，可他还是接着给我讲作业。
我的好朋友——苏家成真够哥门儿，在我有困难时，给予我了很大的帮助。交这样的朋友，绝对没有交错。
在这个周五：放学后，我就邀请苏家成到我家来玩，他也乐意的接受了。在这个周五，我们玩儿得无比快乐，我们尽情地、欢快地玩儿。在欢声笑语中度过了一个快乐的傍晚！
什么是一种幸福呢?可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟收获后的喜悦与激动。而我说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得那是一个寒冬，早晨我打开窗户，只见一阵北风向我袭来。把我吹得鼻涕都冻成了冰，我全身发抖。只好穿上笨重的棉袄，此时此刻，我已变成了一只从北方而来的“北极熊”。我吃完早点，打开门。只见邮递员叔叔骑着自行车，在街上默默地走着。一股强大的力量，促使我走上前说：“邮递员叔叔，我来帮你。”邮递员叔叔笑着说：“孩子，你的好意我心领了，你们是祖国的花朵，我不能让你冻着。”但我执意要帮邮递员叔叔，邮递员叔叔终于被我说服了，只好给我十来封信。我接过信件走进家门，骑着自行车在街上送着信件。一个钟头后，信被我送完了。我想：这么一点信就要送一个多钟头，那几百封肯定要大半天才能送完，邮递员叔叔每天真辛苦呀。每次邮递员叔叔送完信，就匆忙地走了，他的身影渐渐地消失在人群之中，再也找不到了。
一天下午放学了，我一站起来就觉得头重脚轻，心想肯定是发烧了，这时田垄说：“我们一起回家吧”他说着就把我拉起来，突然他说：“呀！你的手怎么这么热，发烧了吧！”其他同学听到都围拢过来。
他们七嘴八舌的说：“我帮你拿书包，我扶你回家……”，在他们的帮助下我回家了，但是家里却没有人，邻居老奶奶发现我发烧了，就赶紧拿药给我吃，还连忙帮我打电话给妈妈说我发烧了。妈妈急忙回来把我带去医院，在路上，我们等了很久都没等到车，这时一辆出租车停下来，让我们上车，司机加快速度，马上把我们送到了医院，下车后，妈妈给钱他，他却说：“快去看病了，”说完就开车走了。
在大家的帮助下，我得到了及时的治疗，很快就退烧了。
家，是有许多家庭人员组成的，成员与成员之间互相帮助，互相关爱，是理所应当的事情，就像家里的东西该谁拿，该谁摆一样，没有人会经过别人要求而做事，会不自觉的去关爱他人。
前几天，我走路的时候，可能动作幅度太大。结果裤子的扣子掉了。幸好我有一根皮带，要不然我就会死得很难看了，可是，掉了一颗扣子该怎么办呢？不管他，先放口袋里吧！就是这样，我走了几步，跟别人说说笑笑于是就忘记了这件事情，也忘记了要把扣子补上，我就这样把裤子扔进了洗衣篮。
今天，衣服洗完干了，我一回到家，就看见婆婆的手颤巍巍拿着针头对我说：“欣欣，你赶紧帮我看看这针怎么传？老了，看不见了！”我惭愧的低下了头自己的事情自己不做，怎么可以让婆婆来做，我正准备接过整条裤子，可是婆婆却对我说“不用了！帮我传一下针就可以了！你去学*吧！”我只好悻悻的低头穿针任凭自己心里的惭愧四溢流出“真不该这样子！”
或许，这没有在公交车上让座这样让人感动，但是我觉得或许自己家里的事情感受的更真实些，如果没有家人真挚的关爱和帮助，就没有今天我们穿戴整齐去学校的那一幕，如果没有家人辛勤的为自己操劳，怎么会有在餐桌上吃的香喷喷饭菜的我们？这一切正是关爱我们，爱护我们的家长所做的吗？所以让我们对为自己操劳的家长们说一声谢谢吧！
说到帮助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我记得最清楚的还是我的文老师——刘升光。
我的文老师。他长着一张国字脸，浓浓的眉毛下有一双充满智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去像个文质彬彬的秀才，嘴嘛，当然是能说会道啦！
他还有着一个人人夸赞的好品质——乐于助人。
记得是一次文比赛，我当时的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都没能写出一个字来。下课后。老师将我带到办公室对我进行辅导，他总是不厌其烦地为我把写时的要点一一勾出。并且细细分析给我听，我总是似懂非懂地点头。此后，他经常为我讲我不懂的文题。果然，在刘升光老师的不断地鼓励和帮助下，我的写水*有了很大提高！
在每次写好文之后，刘老师总用亲切的口吻对我说：“沈伟杰。老师我很看好你。你在老师的眼中是个非凡的学生，加油！”正是这句话，我一直铭记在心，从不忘记！
今后，人生之路还很漫长，帮助我的人一定还很多，但无论我走到哪儿，哪怕是天涯海角我都不会忘记给予我帮助的文老师——刘升光。
——帮助的作文 帮助别人 (菁华5篇)
我记得有一次，我为了帮助别人被妈妈骂了，而且那天的晚餐也泡汤了，但是我还是很高兴，因为我至少帮助过别人，想知道到底发生了什么吗？跟我来吧！
有一天，妈妈叫我去帮她买菜，她给了我二十元钱，走在菜市场的路上时有一条马路，我看见一位老奶奶正要过去，我急忙跑过去说：“奶奶我扶您过去吧，”“好啊！真是个乖小孩，”那位奶奶说，那个奶奶看起来六七十岁了，我心想奶奶她都一大把年纪了，她的儿女们为什么都不照顾照顾老人家呢！还让她一个人出来，多危险！他们真不孝顺啊！我把老奶奶扶到对面后，正准备要走，可是，我听到老奶奶一声大叫，我转过头问：“奶奶，您怎么了？”“今天是我孙子的一岁生日，我本来想去他们家帮孙子过生日的，可是他们家很远，要坐出租车才能到，可……可我又没带钱，怎么办呀？我真是个坏奶奶。”那位奶奶焦急的说，我看了看手里的二十元，心想：“怎么办？这二十元是买菜用的，如果给了奶奶坐车，晚餐就泡汤了，可是奶奶也好可怜呀，奶奶的孙子一年一度的生日，如果奶奶不去了的话一定会很伤心的，怎么办呀？”我犹豫不决。
终于，我决定了，我把二十元钱给了那位奶奶，可是奶奶说：“不行啊，这是你的钱，我不能收的。”“没关系的，奶奶您就拿着吧，您想想如果您去了您孙子的生日聚会，你孙子会有多高兴啊！”我说。奶奶接过了我的钱说：“谢谢你，好孩子，你叫什么名字？”“我叫刘嘉君。”“嗯,，好。”奶奶说“那我就先走了。”我点了点头。
我开开心心地回到了家，因为我帮助了别人开心我的心情很好，可是不开心的事马上就发生了，妈妈见我空着手回家开口就大骂，我都没来得及解释。于是，我不愉快的回到了房间里。
第二天，有人来敲门，我跑去开，天哪，是昨天的那位奶奶，那位奶奶还给我带来了礼物，奶奶向妈妈解释了昨天的事，妈妈没有错怪我了，还向我道了歉。
大家看，好人有好报，你们帮助了别人，别人也会报答你，就算没有回报，但帮助别人的快乐会永远记在自己的心里的。
我们已经是三年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学*啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，
所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好*惯了。
有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学*。
还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
每个人的脑海里都或多或少地记录有难忘的事情。发生在身边难忘的事情更是每日剧增，比如*期发生的四川省汶川县大地震，这是我目前尤为最难忘的一件事。
这些天，从电脑上看着那些生离死别的画面，我们流过多少揪心的泪水；这些天，眼睁睁地看着种下的玉米要到秋天才能收获，但我已经提前收获了，我知道了什么是吃苦耐劳，我懂得了什么是坚持，我真正领会到了“粒粒皆辛苦”的诗意。
五黄六月，酷暑天气，也正是农人最忙的季节。这不，爷爷家刚刚割完小麦，紧接着就播种夏粮。赶巧是个周末，我便拥有了这次劳动的机会——种玉米，十几岁了，头一回，爸爸妈妈允许我也参加，心里觉着格外新鲜。
山村的劳动仍然是原始的——根本没有书本说的机械，我看到大爷三轮车上都是最原始的工具：镢头，锄头，……但是，阳光是明媚的，正如我多少有些兴奋的心情，远*的群山连绵起伏，如同睡卧的苍龙，安静地守护着丰收的田野，很新鲜。
到了地头上，第一次干农活的我，不知深浅，自认为身强力壮，在分工时，自告奋勇地拿起了锄头——一个像个扁头钩子的家伙。我马上遭到了大爷的反对：“你使不了它，我耪埯子，你还是拿着这个瓢子撒种吧，叫你弟弟上化肥。”尽管我这时才知道锄头的用处，但我还是不大服气，却也只好服从了安排，由大爷亲自耪埯子——在地上刨一个深浅适度的坑。 咳，只要三个人默契配合，一棵玉米就种上了，挺简单的。“这么简单的工作，那还不好做的，就这么点儿地，还不快吗？”我得意地想。但是，事实并非如此，种了没几垄，我的兴趣就没了，劲儿也没了。这种机械动作太令人厌烦了，天气也越来越热，刚才还明媚可人的阳光不知何时变得毒辣辣的，黑压压的山群好像也阴沉着脸看我的热闹——我已是满头大汗。 按照大爷事先交待的，他一耪好埯子，我立即就将两粒玉米种子撒进去，弟弟则随后把化肥撒进去，大爷接着用下一锄的土盖上，顺便用脚踩一下，接着是下一轮的播种。 尽管大爷汗流浃背，他却丝毫没有放慢速度的意思，仍然不停地挥舞着锄头，我那还好意思说累呀？我和弟弟相互鼓励着，坚持着。终于，这块地种完了，我的衬衫也彻底湿透了。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”当我每次听到这首让人感动不已的歌时，我的眼前就会闪现出一双双爱心的手缝合的一个个美丽的梦，他们的手上写满了对爱得奉献，写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋里遨游;朋友的手能在我最困难时给予我勇气和力量;父母的手能哺育着子女们健康成长，而我的手呢?我的手也能为别人做一些力所能及的事，也能为他人献出自己小小的爱心。
记得那是一个烈日当空的下午，火辣辣的阳光毫不留情的炙烤着大地上的一切，苍翠挺拔的柳树没精打采地耷拉着脑袋。风儿不知道躲到哪去了，到处都是热的，柳树上的知了也拉长了噪音拼命的叫着：“受不了，受不了”……我正在校园树荫下跟几个同学玩跳皮筋，就在我玩得正开心时，大约离我三四米处传来了小妹妹的哭声。我急忙扭头循声望去——我扔下皮筋，大步流星地走过去，只见一个小妹妹趴在地上看着前方那位撞倒她的初中生大哥哥，嚎啕大哭呢!但让我出乎意料的是那位大哥哥竟然转过头来两眼珠子瞪得滚圆，像熊熊燃烧的火焰，一副怒气天无法遏制的样子，凶巴巴地对小妹妹说：”你没长眼睛啊?瞎子呀!“我站在一旁咬牙切齿狠狠地瞪了那位大哥哥一眼，心想：做了错事你还有理了，初中的学生怎么品德这么差，这么多年的学白上了!这时许多同学都围了过来，眼睛直盯着那位大哥哥议论起来，而那位大哥哥却毫不在意地瞟了他们一眼，转身就跑向教学楼。我连忙双手扶起撞到在地的小妹妹，然后我拥有手拍了拍她身上的土，她边擦干眼泪边哭哭啼啼地说：“谢谢……姐姐”我笑盈盈地说：“不用谢，别哭了快回班吧!”说完小妹妹有她那双右手擦了擦泪抽噎着，那双宛如两潭秋水的眼睛看着我，望着那位素不相识三步两回头的小妹妹的背影，我思绪万千。
生活中，我们每一个人应该多一些温暖与关怀，少一些冷漠与无奈哪怕是一句鼓励的话语，一声互相温馨的问候，一把轻轻地搀扶，虽然这些都微不足道，但是只要人人都有颗宽容的心，生活将变得更加美好!
每次我打着雨伞，独自漫步在雨中时，我都会想起那位曾经热心帮助我的那位大哥哥。
就是有一次，我和同学们都在教室里认真地听老师教课。正在这时，天空乌云密布，下起了大雨。放学了，同学们的爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。只有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈，我见爸爸妈妈过了好久都还没来，我心想：爸爸妈妈怎么还不来啊？是不是不要我了呀？如果我被强盗抓走了该怎么办啊？这里有没有鬼啊……我越想越害怕，就开始大哭起来：“呜，呜……”
这时，一位大哥哥打着伞，正好路过这。他见我在哭，就好心地走过来，问我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地说：“爸爸妈妈今天没来接我，我又没带伞，而且我根本就不知道回家的.路怎么走，我一个人在这里好害怕！”然后，我哭得更大声了。大哥哥连忙帮我檫干眼泪，说：“小妹妹，别哭，我带你回家好吗？”我说：“嗯。”然后，我把我的家庭住址告诉了他后，他就抱着我，把我送回了家。
还没等我向大哥哥道谢，他就走了。我在楼上看着大哥哥离开的背影时，我哭了。
这就是一个热心帮助我的人——那位大哥哥。
每次我打着雨伞，独自漫步在雨中时，我都会想起那位曾经热心帮助我的那位大哥哥。
就是有一次，我和同学们都在教室里认真地听老师教课。正在这时，天空乌云密布，下起了大雨。放学了，同学们的爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。只有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈，我见爸爸妈妈过了好久都还没来，我心想：爸爸妈妈怎么还不来啊？是不是不要我了呀？如果我被强盗抓走了该怎么办啊？这里有没有鬼啊……我越想越害怕，就开始大哭起来：“呜，呜……”
这时，一位大哥哥打着伞，正好路过这。他见我在哭，就好心地走过来，问我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地说：“爸爸妈妈今天没来接我，我又没带伞，而且我根本就不知道回家的路怎么走，我一个人在这里好害怕！”然后，我哭得更大声了。大哥哥连忙帮我檫干眼泪，说：“小妹妹，别哭，我带你回家好吗？”我说：“嗯。”然后，我把我的家庭住址告诉了他后，他就抱着我，把我送回了家。
还没等我向大哥哥道谢，他就走了。我在楼上看着大哥哥离开的背影时，我哭了。
这就是一个热心帮助我的人——那位大哥哥。
——帮助作文300字 (菁华5篇)
为当别人有间雅的，我们一定要轻方声最大的心他是一儿心，为果自己有困难别人不能你。你会怎么想。
有一次我如小伙伴们门去无游戏看到邻居下阿建在搬箱子忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说阿姨,成来帮你吧不用了你搬不云力”“没关系的"说完.我候热火朝天地干了起来。“滴答。滴答“时间过得真快呀!不一会儿而个小时过去了。现在已经是五点钟了。活终于干完了，我的，家珠子一样大的汗水不停地从头上躺了下来。王阿姨对我说:“真谢谢你要不是你线这浩儿恐怕得干起来都晚上了!"不用谢老师经常教育我们，邻居之间要互相帮助，这是应该的。“我话还没说完王阿建使从包里掏出一个10元涕给我，说:“你、干活这么辛苦这些钱你就去买点儿小零食吃吧!”我听了、是我想帮助你，而不是为了这钱的您还是收回去吧!“王何姨说“你还是收下吧，这多不好意思呀!“不用了阿姨”我国家吃饭了、再见了!
“在回家的路上钱的心顿时，轻松了下来我是真的想帮你。刚才的.苦已经欢飞烟灭了，现在我终于知道了:帮助别人，快乐自己要做一个有满德的人!”
要做一个您强扶弱的人。要做一个自道德的人。
我们每个人都需要帮助，生活上也少不了帮助，别人给予我们帮助，那我们更应该去关心帮助他人，这样世界上才会充满——爱！
说到帮助啊，我觉得我简直生活在一个互相帮助的一个大家庭里——班级！同学之间互相关心，互相帮助的事情很多，但是，有一件事我到现在还记忆犹新！
那是发生在四年的事情。那天，我忘记带笔盒回学校，我想回家拿，但是，又怕时间不够，我心想：这回死定了，没有笔怎么做笔记啊！我的同桌知道后，把她的笔盒递过来，对我说：“用我的笔吧！”当时，我心里感到一阵温暖。其他同学知道我没带笔盒后，纷纷把她们的笔盒递过来给我，她们一个借给我尺子，一个借给我橡皮擦，一个借给我笔。虽然这些都是极小极小的事，但是，这也使我非常感动。心想，同学们，今天你们帮助了我，以后有机会一定会同样帮助你们的！
是啊！这不正如歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我们的家园才会更加温馨美好的！
在动物园里有一大群动物，它们被人类囚禁在笼子里，过着生不如死的生活。
一天，一只老虎终于受不了了，它对大家说：“朋友们，人类太可恶了！我受够了这种生活，我们逃出这儿吧！”动物们齐声同意。
夜幕降临时，老虎撞开笼子，帮大家逃出了人类的掌心。
它们一直跑一直跑，跑了很远很远后，它们发现了一个美丽的地方。那儿绿树成荫、鲜花盛开、鲜果飘香。它们在那舒舒服服的睡了一觉。
醒来后，它们发现自己身在牢笼中。猴子想：咦？昨天晚上不还在那安静的睡觉吗？怎么，一眨眼就来到这儿了呢？突然，它发现一个和它长得很像的人， 定睛一看，“啊！原野人！”动物们朝猴子指的方向望去，果然有一个原野人！
它们生怕原野人会对它们做些什么，但是没有， 一个星期后，它们找到了一个小洞，逃了出来。但大象等庞然大物是通过动物们挖掘出一个大洞才出来了。
但好景不长，在刚能看到一点森林的时候，它们欣喜若狂的时候，动物园的工作人员追来了。它们拼命逃亡，但还是被人类抓到了，它们又被人类折磨了，又被人类送去动物园了。
人类，你们快醒悟吧！动物是大自然给予我们的朋友，它们也是地球母亲孩子呀！
有些事情随着时间的流逝冲淡了记忆，但有一件事使我终生难忘，到现在还记得一清二楚，那就是在我三年级借笔的事情。
记得三年级我去上学，我一边唱着歌，一边大摇大摆地走着，突然有一个同学急冲冲地向我跑来，大叫一声：“快走吧，要迟到了！”我不信，心想：这才几点呀！就要迟到了，不可能吧！于是，我冲口袋里拿出手表一看，“哎！真的，他说的果然没错，要迟到了。”于是，我一溜烟的向学校跑去。到了教室，开始考试了，我打开文具盒一看，傻了眼，哎！忘了带笔了，我十分着急，心想：怎么办呢？怎么办呢？忘了带笔，那我要怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。同学们都在聚精会神地答着试卷，而我却忘了带笔，哎，我真是太粗心了！早知道要考试，就应该先整理一下文具了！
这时，小丽发现我半节课呆呆地作者，就悄悄的问我：“你在干什么？”我轻声细语地回答说：“我忘了带笔，你能借我一支吗？”于是，小丽从自己的文具盒里找来了一支笔，递给了我，我拿着笔，感激地说：“谢谢你，你真是我的好同学。”
这真是一件令人感动，令人难忘的一件事！从那以后，我写好作业，都会检查一下自己的文具盒。
丁零零 ，下课铃响了，学生们如同出了铁笼的鸟儿一样，拥堵着冲向院校的大门口。
突然，掀起了一阵风大，六月的天如同小朋友的脸，说变就变，刚刚還是万里晴空，不一会儿就乌去满布，雷声大作，豆大的雨滴就散射了出来。
雨越下越大，一会儿地面上就变成了小池塘。带折叠伞的同学们都打开自己的折叠伞，向家跑去。仅有小丽忘记带折叠伞了，小丽自说自话地说： 怎么办呢？怎么办呢？这雪这么大，假如淋着雨回家了，一定会发烧感冒的。再聊父母都上班了，又没人来帮我送伞，我怎么回家呢？ 已经小丽愁眉不展的情况下，李老师恰好离开了出去，她看到小丽全身全是降水，赶忙跑以往脱掉自身的雨披披到小丽的的身上。小丽回头一看，原来是李老师，小丽说： 李老师，您披吧！假如您淋到降水得话，您也会得病的。 李老师说： 不需要了。你的年纪还小，你披上吧，我没事。
就在两人推让的情况下，本来看到了，赶忙喊着伞冲过来，帮李老师遮挡了降水，李老师回首看到了，开心地笑了。
——帮助同学作文 (菁华5篇)
年幼时，我做过许多傻事，但最令人忍俊不禁的还是小班时的“帮助”同学。
那时，我刚上幼儿园，傻傻的，什么都不懂。午睡时，老师嘱咐我们：“不要多动，不要说话，尽量不要睁开眼睛，乖点哦！”而且，老师还给了我们一个“下马威”，点名批评了一个同学。
糟糕！我旁边的佳佳在与小*说话！怎么办？她们是我的好友，我不能看到他们受批评。我左思右想，决定在老师来时敲床框提醒他们。老师的脚步*了，我连忙把手握成拳头，使劲敲床框，发出“咚咚。”的响声。可我没告诉他们是什么意思，他们仍然在讲话，我仍然在敲床框，结果，我们三个都被老师点名了。
一计不成再施一计，我绞尽脑汁，终于又想出了一条“妙计”：自我牺牲。去吸引老师的注意力。这样，老师只注意我一人，就不会管其他同学，佳佳与小*说话就不会被批评了。虽然这样做会被老师批评，但为了朋友，我豁出去了！老师来巡视了，我心里甜滋滋的，为自己将要做的“英雄壮举”自豪不已。老师走到我身边，我连忙睁开眼睛，望着天花板假装发楞。老师很耐心，见我睁开了眼睛，便有又提醒了我一句，然后转身匆匆忙忙地去管其他同学了。
我心想：不行，我要吸引更多注意力。于是我在老师再次巡视时，半坐着，双脚乱蹬，双手高举，瞪大眼睛，准备大喊。老师快要走到我身旁了，我的心怦怦直跳，怕老师会责怪我，但一想到我是在做好事，心里的忧虑便烟消云散。我鼓起勇气，喊道：“啊！”不过那时的我比较胆小，喊得声音不是很大，但足以把让老师大吃一惊。老师定了定情，看到我手舞足蹈，虎视眈眈的`样子，不禁捂起嘴笑了。几个同学被我吵醒，先是疑惑地对望一眼，二丈摸不着头脑，接着也笑了。
老师把我叫到一边，问我为什么这样做。我一五一十地告诉她：“我是想吸引您的注意力，好让其他睡觉不认真的同学放松一下。”老师笑着告诉我：“你出发点很好，但是，帮助别人要帮助在好的方面，不能帮助他们做坏事。”我望着老师，似懂非懂地点了点头。
几年过去了，我常常回忆这件傻事，它是我快乐的记忆，也使我明白：不要盲目帮助别人。
今天是星期一，阳光灿烂，因为我家离学校很远，每天都得乘公交车，所以我就早早地起床了。
于是，我和妈妈来到车站等15路公交车。不一会儿，车就来了。车上好空啊!我们就找了个双人座位。过了几站，到了北大桥，上来一位年迈的'老奶奶，我看见了她，忙跟妈妈说：“我把位子让给老奶奶，你抱我。”于是，我叫老奶奶坐上来。老奶奶微笑着连声说：“谢谢。还夸我真是个好孩子，长大能考上好的大学。”然后她和我妈一直聊到九莲新村，我们要下车了，老奶奶和我们说：“再见。”我们也和老奶奶说：“再见。”
今天，我的心情很好，因为我帮助了别人，自己也得到了快乐，下次我还要乐于助人。
关爱他人
我们生活在一个大家庭，有兄弟姐妹、爸爸妈妈，还有师长。我们的生命在孕育的时候，就和他人有着千丝万缕的联系。我们互相构成别人的环境，我们付出爱，爱在这大环境中循环，这就是个充满爱的世界。
在获得他人关爱时要拥有一颗感恩的心，有人需要帮助时，给予力所能及的帮助，爱的光辉就会在我们心中照亮。只要是我们相知相识的人就是缘分，就是爱的源泉，不论是亲人还是朋友，甚至爸爸妈妈。
爱是施以援手，是一声问候，是一个微笑；是帮妈妈拿拖鞋，帮同学拾起掉落地上的铅笔，是雨天共同撑一把伞；是解除同学之间的小矛盾，是犯错时的一句对不起；是礼貌、是尊重、是孝敬、是帮助、是关怀。
关爱他人，从我做起，让世界充满爱。
今天下午，我们大组长值日。
扫过地，我们班朱雪菲同学把她抄的作业弄丢了，我心想：“我学过‘助人为乐’这个成语，要帮助别人。”我就把我抄的作业让她照着抄。
我帮助了同学，也帮助了自己，因为同学快乐，我才会快乐。所以以后我们要和同学互相帮助，团结友爱！
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学*，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最*，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿!”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的!”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学*上，我们相互激励，生活
中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴
每一个人都有遇到困难的时候，这时候，如果有人给你帮助，哪怕只是一句关切的话语，一个鼓励的微笑或者是一个举手之劳的扶持，我们都会感到温暖和莫大的鼓励，而给予帮助的人也会感到快乐。
“丁铃铃……”，下课铃声响了，我飞快地收拾好学*物品，背上书包回家了。吃过晚饭，我开始趴在桌子上做作业。刚做了一会儿，我家的电话铃响了，我若无其事地继续我的作业。这时候，爸爸接过电话，叫道，“李栋，你们同学有事找你。”“谁呀?”我不情愿地接过电话。原来是我们班的王家宁，他的作业本忘在教室了，问我家庭作业有哪些。
一提到王家宁我就来气，上课的时候，是他经常逗我，害的我和他打闹，受到老师的批评;下课后，是他经常用脚绊我，让我在同学们面前出丑;放学后，经常揪住我的书包，或者压在我的肩膀上闹着玩，使我不胜其烦。这时候倒想起来问我作业了，我真有些不想告诉他。可转念一想，有一次，在考试的时候，我的笔忽然没有墨水了，别的同学忙着答题，没有人借我钢笔，也是他，在我最需要的时候，借我笔使用，使我顺利地完成了考试。记得老师常对我们说，“同学们要互相帮助，要有感恩的心。”于是我一字一句将老师布置的作业通过电话告诉了他
听到他感激的话语，我的内心充满了快乐……
当你有题不会写时，当你没带饭费时，当你需要我搀扶时，当你需要帮助时，我总会出现在你身旁。当你抬头看我时，我就是那个天天穿格子衫黑裤子马尾辫的小女孩——王泓力。
一天早晨，我来到学校，看到刘茜卓慌慌张张的，一会儿皱眉，一会儿挠头，左问问右问问。我看她一定是遇到了困难。 于是我问：“怎么啦？”
她撇着嘴说：“我忘带钱啦！”我还没等她说完我就从钱包里拿出了一份儿饭费。举到了她身前，微笑着说：“喏，我带了两份，没事你明天再还”说完，她接过钱，点了点头说：“谢谢你！”说完我们就上课了。
还有一次实践活动，老师带领我们去野外拓展。一向怕高的陈靖涵来到“爬轮胎”项目前眼睛大大的瞪着将*两米高的架子前瑟瑟发抖。我在后面拍了她一下，说：“来别害怕，我来带你上去，跟着我上来，咱们一起爬。”说完我就拉着她的手爬了上去，这时当我刚把她拉到网子上时，她惊慌的叫了一声：“太高啦！”
“没事！没事！咱们来这不就是挑战自我的吗？来我带着你。”她听了之后，抿了一下嘴眼里一口唾沫，也下定决心跟着爬了上来。 当我爬过网子时，回头看了一眼她，说：“上来了吗？上来了以后跪着爬，手扶在轮胎边上。”
“好的，”她应声回答。说完她跟了上来。
——帮助我的人作文 (菁华5篇)
及时雨应该就是在庄稼闹旱灾的时候，下一场及时的雨，拯救了庄稼，这就是及时雨，但现实生活中也会有特别的“及时雨”。
有一次，我和妈妈去跟着团队“绿野户外”去爬九鼎山。我们一次次翻过岩壁，一次次不小心跌倒，我们忍住疼痛，继续前进，一直到了一条很窄的小路。你不要以为很窄指的是两边都是山坡，你只说对了一半，这条小路左边是山峰，右边是峭壁，基本是“一线天”的感觉。我还发现在左边山顶上，大多树木都是破土而出，我顿时觉得这条路不算多么窄，连泰山我都征服了，还怕这条小路？真是笑话！我大步向前攀，在心里笑其他人真是胆小鬼。可谁知恶有恶报，我一下子踩上了一块来路不明的光滑的石头，我因身子有点偏左，一下子朝右边倒去，我心里明白，这时的我已向着死神走去，这一倒等于我去送死。在这千钧一发的`时候，妈妈死死地抓住了我，我当时精神还有点冷静，就一下子抓住了左边的一棵树藤，我马上回头，对妈妈致谢。我没等妈妈回答，就继续向前走，就这样，在妈妈的帮助下，我不屈不挠地征服了这座山。
妈妈，您真是我的及时雨啊！
我是一名初二的学生，这两年学*生活中充满了酸甜苦辣，有许多给我帮助的人要感谢，可是我最想感谢的人是批评过我的人－语文老师．
一件事让我记忆犹新，那天语文老师来了个突然袭击——要检查作业．我由于作业没有写，所以临时抱佛脚补了几个词语，可重要的是翻译．哎！看来我是逃不了如来佛的手掌心，我心急如焚，生
怕老师过来，可还是没躲过去．老师过来了，我不敢看老师，我怕老师那双鹰般的眼睛，老师只对我说了一句话:＂你好像没有写完．＂老师你说的对，不是好象，而是千真万确。后来你叫我去办公室，你严厉的对我说:＂作为语文课代表，应该起带头作用不是吗？你却连语文家庭作业都不完成。＂我惭愧的低下头，冰冷的雨点缓慢的落在我的手上．这时你又说:＂你的语文作业没写，太令我失望了．＂失望这个字眼让我醒悟，我渐渐明白，语文对我的重要性，我回到班里并没有认真的听地理老师讲课，而是在那反省，我下定决心要学好语文.
那次之后,我对待语文比以前认真了几百倍.我决定让认真踏实淹没我对语文的沉浮,我做到了.
语文作业我认真完成,我在课堂上也积极举手回答问题,就是那天老师让我背24课,我背的不熟练,后面没有背下来.那天回家,我什么都没做,拿上语文书背了起来,我大概背了十分钟就背会了,我就在想昨天晚上为什么不背呢?为什么要在老师的心里留下一个烙印呢?我后悔呀!
也许,就是因为老师用犀利的话语磨就了我进取的利剑!
我的老师告诉我这样一个道理——永远不要让批评的冷水激怒了自己,而是把他看成一种心灵的洗礼.因为,经由这盆冷水的冲刷,梦想将会更明朗,信念将会更加笃定.
如果说批评是一盆冷水,那么当它泼出后,成功以开始热身。感谢批评过我的人,因为她鞭策了我的进步.批评使我更加自尊，批评转化为一种激动,一种动力，成为我成长路上的加速器。
我感谢批评过我的人－语文老师！
每当我遇到挫折和困难时，在我脑海里，第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次，在我碰壁时，好似听到了许多声音在跟我说：黑仔，加油！不要放弃。我们挺你。 在四年级的乒乓球赛，因为在第二场打输的我们，相当挫折。
每当我遇到挫折和困难时，在我脑海里，第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次，在我碰壁时，好似听到了许多声音在跟我说：“黑仔，加油！不要放弃。我们挺你。”
在四年级的乒乓球赛，因为在第二场打输的我们，相当挫折。这时，让我从最深的绝望里，遇见美丽惊喜的人，是“阿伯”。她虽然也很挫败，但是她告诉我，我们不是只有“乒乓球赛”这件事可以做，还有好多好多的事情等着我们去发现、去挖掘。因为她的安慰，她的鼓励，让我重回自信心，不但重回球场上，也重拾了自我，寻找下一个目标，继续向前迈进。
五年级后，科学课一直是我的弱点。不知道怎么去了解，不知道怎么去熟读这门科目。在学业上碰到瓶颈时，脑中浮现的是老师教我们如何做笔记、整理重点，让我有方法去理解它、精熟它。
现在班上竞争力虽然不大，但是仍然有几个“固定班底”稳坐前几名。我虽然也很努力地想要和他们比肩齐步，但是，事实与想象之间仍有落差。这样的情况，让我回忆起五年级时的班级。竞争激烈，但是，与他们切磋的成就感，以及同学之间的互相砥砺，当让我们成长许多。这也让我想起那时的认真，在班级里，开始起步，向自我的目标前进。
每当我遇到困难、挫折时，在我身边鼓励我的人，都是朋友、老师 ，你们无心的一句话，帮助了我许多。能认识你们，真好！
在日常生活中，我们也许都会见到这样的'场景，一个老人摔倒在地，没有一个人去扶一个白发苍苍的老人。在等公交车，步履不稳，却没有一个人让座。这两件事我都遇到过，如果是你，你会伸出援助之手吗？
（一）
放学了，我高高兴兴又蹦又跳的在回家的路上，原因很简单，在这次数学考试中取得了满分的好成绩，这时我看到路边一群人围在那里，我便凑了凑热闹。我看见一个老奶奶坐在那里腿不能动，我想应该是摔伤了吧，哭了一会儿，老奶奶依旧坐在那儿。看热闹的人看热闹，竟然没有一个人去扶，我内心纠结起来到底扶不扶呢？如果扶，那个老奶奶是骗子怎么办？会不会是假装摔倒在地，别人把她扶起来，然后她再借机会说是那个人把他推倒了，骗他人的钱财，如果不扶会不会太没爱心，我正在犹豫时不得看见一个中年男子飞步走来，还说着：阿姨，你没事吧？不如我送你到医院。让老奶奶摇了摇头说：不用。最后那个中年男子打电话，让老奶奶的亲人把她带走。这一次，我没有伸出自己的援助之手。
（二）
公交车门缓缓打开，一个步履不稳的老奶奶走了上来，车上人山人海，老奶奶也在不停的摇晃压根站不稳。我看见后想过去给那位老奶奶让座。可是纠结起来。让不让座呢？如果不让就太没爱心了，这位老奶奶年纪这么大了；可如果让，会不会有些不好意思呀！我真在犹豫时，一个戴着五颜六色的大耳环，头发染得金黄的人站了起来，把位置给了老奶奶，还对老奶奶说他很快要下车了。可是，直到我下车时，他还默默的站着……
这一次，我又没有伸出自己的援助之手。
其实，帮助别人是很简单的事，就像那个青年人和中年人一样，只要有一颗善良的心和勇气。而我，却没有做到，我对这两件事的印象非常深，它让我学会了乐于助人，如果是你，你愿意伸出援助之手吗？
大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅。 我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。 还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。 高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。
在学校生活里，我对她的印象最深，她对我的爱最浓。
一次，因为我、及亚宁、王祎练《木兰辞》为比赛做准备，却误了收作业。安老师知道后大发雷霆，结果就是我们那一组把家庭作业抄两遍。我们都很不高兴，于是我在心里起了“邪心”。下午常老师来找我们继续练，她们两个一声不吭的就走到常老师身边，我却一动不动地坐在自己的座位上，和常老师使起了性子。最后常老师还是没犟过我这只犟驴，带着她俩走了。
也不知事情怎么一传十十传百的传到了我最崇敬的人安老师的耳朵里。
放了学，安老师叫住我，和我独自在空荡荡的教室里谈话。那些语句，像一个个感人的音符，飞入我的耳朵里，使我认识了自己的错误，我的泪不禁从我的眼睛里涌出。
她经常用这种方式来感动我，是我认识到错误。
上课的时候，安老师还会用一些小短语来鼓励我，让我更加爱回答问题，她经常表扬我，同时也经常表扬王祎，我心里总是不服，但是渐渐的我明白了，她用的这一妙计就是激将法。虽然我知道了法术却还是不经意的不服。但是安老师的目的就是让我更加努力的学*，我也会不甘示弱的。
她总是用妙计来鼓励我，激励我。
她就是在校园生活中一直帮助我的人——安老师。
——帮助话题作文 (菁华5篇)
俗话说：“助人乃快乐之本。”帮助他人，会让自己心情愉悦，让别人快乐，可算为一举两得。既然如此，何不让世间多一份快乐，多一份愉悦？我已经十二岁了，从小不缺吃穿，自然体会不到在孤儿院的孩子们省吃俭用、没有好的教育环境的'生活。我很同情他们，想让他们和我一样，做个天真活泼、无忧无虑的小孩。但他们和我不一样，他们没有父母。在这个年龄中，他们应该和我一样，每天享受着父母的宠爱，有什么事情向父母倾诉。但他们的父母为什么要把自己的孩子抛弃呢？是自私还是另有苦衷？一次，我和妈妈在大街上走着，我忽然看见一个小女孩，我对妈妈说:“妈妈，这个小妹妹，怎么一个人蹲在这儿？”，妈妈看见了，问那小姑娘：“小朋友，你爸爸妈妈呢？怎么一个人蹲在这儿？”小妹妹说：“我，我没爸爸，也没妈妈。”妈妈听了，眼睛通红，对她说：“那阿姨给你找个家好吗？”那小妹妹有些害怕的点点头，妈妈牵着她的手，将她送到孤儿院，给她安顿好之后，就带着我回家了。我问妈妈：“为什么那个小妹妹没有爸爸妈妈呢？”妈妈回答：“长大了你就知道了。”我现在长大了，我知道她为什么没有爸爸妈妈了。因为她的爸爸妈妈把她弄丢了，她的父母肯定会后悔一辈子。帮助他人，从我做起。
当别人有困难时，我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困难别人不帮助你，你会怎么想呢？
有一次，我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居李阿姨正在搬箱子，忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我们来帮你吧！”“不用了，你们搬不动”“没关系的”说完，我便热火朝天的干了起来。“滴答，滴答”时间过得真快呀！不一会儿，两个小时就过去了，现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我们的汗水不停的从额头上淌下来。李阿姨对我说：“真谢谢你们，要不是你们，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”“不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮助，这是应该的。”我话还没说完，李阿姨便从包里掏出一个50元钱递给我，说：“你们干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！”我听了，说：“阿姨，我们帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！”李阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀！”“不用了，李阿姨，我们回家吃饭了，再见！”
在回家的路上，我们的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我们终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。
有一天，妈妈答应我去游泳，我开心极了！妈妈上班回来，我早已迫不及待准备好了。妈妈带我到了游泳池，我开心的像一只美丽的美人鱼一样，在游泳池里自由自在地游来游去。
我正游的开心的时候看见两位阿姨很难过地在找东西，她们见到我说：“小姑娘，能帮我们找找存衣服的钥匙吗？”我爽快的答应了，可是到哪找呢？我好好想了想，我记得以前练*潜水的时候，曾看到水池周围的排水道里总会有一些杂物，我想会不会让水把钥匙冲到那里了呢？于是我试着游到下水道旁，潜到下面，果不其然，排水口那里正有一个钥匙躺在那里，我赶紧给拿了出来，高兴地喊道：“我找到了！我找到了！”阿姨一看，也高兴极了，连连对我说了好几声谢谢。看着阿姨丢失的东西失而复得的高兴劲，我也替他们高兴，也为自己能够找到她们的钥匙感到骄傲。
回到家后，过了好长时间，我还沉浸在这种欢乐当中，因为“帮助别人，快乐自己”。
不管我们是在家里生活，还是在学校生活，我们都是和人打交道的，难免需要别人的帮助，当别人帮助我们的时候，我们要真心感谢;当别人遇到困难的时候，我们更要伸出援助之手，去帮助别人。
如果大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。
一次中午吃饭的时候，班里的一位同学不小心打碎了暖壶，寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去，我看见了，立刻去拿个拖把把地板拖了。看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜。
我虽然辛苦了，但是我帮助了同学，我的心里很高兴，至今我还记得那个同学感谢的眼神，那是人世间最真挚的情感。
在阳光明媚的一天上午，小猪和小猴在一个小村庄的不远处欢快的跳大绳，它们旁边有清澈的小河、头顶上是一望无际的天空、脚下是嫩嫩的小草，在河的对岸是一只孤独的小兔子，小猪和小猴给小兔子打招呼：“唉！小兔子你愿不愿意过来和我们一起玩啊？”小兔子说：“我非常愿意，可是没有桥，我过不来啊？”
为了能让那个孤独的小兔子到河对岸来玩，小猪和小猴想了一个好办法，找来了一块木板当成了桥，孤独的小兔子过来了，小猪和小猴一起说：“你的家在哪？”孤独的小兔子说：“我是从那个有桔色瓦顶的小村庄里来的，今天我妈妈让我写家庭作业，我不想写，妈妈就把我赶了出去，我就在也没敢回家了”小猪和小猴一听，脑子一转又同声说：“我们陪你跳大绳好不好？这样你的心情就好了！”小兔子高兴的说：“好啊，我好长时间都没有跳大绳了，”小猪和小猴摇着细细的绳，小兔子一个接一个的跳的可好了，小兔子就在也不害怕了，它还勇敢的回家了，从此以后，它们三个就成为了好朋友，经常在一起玩耍。
——我帮助他作文 (菁华5篇)
今天是星期天，我和妈妈去满家福买菜。路上我拉着装菜的小拖车。
到了满家福，妈妈左顾右盼地寻找自己要买的菜，我也飞快地去挑选我喜欢吃的便宜又新鲜的蔬菜，我看看这个，看看那个的。不一会儿，购物车就装得满满地一车菜，有鱼有肉，有蔬菜有水果。
妈妈去买单了，我和妈妈从购物车里把菜拿了出来。买完单后把东西一样一样的装进我家的小拖车里，小拖车也塞得满满地都快装不下去了。
在过人行天桥时，因为买的东西太多，妈妈都拉不动了。我说：“妈妈我来帮你吧。”我一个劲地向上拉，妈妈在后面也用力地推。下天桥时，我把车子推在前面，好像在推着割草机飞快地向天桥下滑去。妈妈在后面不停地喊着：“慢点，不要太快滑下去会摔跤地，手要紧紧地拉住车子，要小心呀！慢点！慢点！”
回到家，我们俩都累了。妈妈说：“你真乖，我的宝贝真的是长大了！是***好帮手了！”
听到妈妈这样夸奖我，我心里美滋滋地，虽然用了不少的力气，但是我非常开心，因为我帮助了妈妈。也体会到妈妈*时买菜做饭实在是太辛苦了！
他叫小许，是我的同桌。他拖拖拉拉，与人也相处不来，学*又不好，所以同学们经常排斥他。
我跟他做过不知道多少个学期的同桌，所以十分了解他。他上课几乎都不听，有人一讲话，他就跟一句话，有时还会讲个不停，而且声音非常尖，让人听到之后十分难受，就拿有节外教课来说吧，他旁边的人随便轻声说了一句，他就用他那让人听起来很不舒服的尖声大喊了几句，最后，外教对他说：“youlikeagirl！”。
作为他的同桌，我见他学*不好，又不会与人相处，原本十分讨厌他的我，反倒有了怜悯之心。毕竟他学*不好，我怕他拖了班级的后腿，让我们班在段里排名靠后，因此我下顶决心要帮助他。
我在课间找到他，以同桌的身份问他为什么上课不听，他给我的回答是讨厌学*。我思考片刻，立马决定要给他制定学*计划。
我认为，他首先应该先把晨读做好，再一步一步地将学*成绩变得更好。我打算，先让他学会听，要是他一走神，我提醒他一下，接着我的像老师一样，给他讲解题例，让他学会思考。
我相信，通过这一个学期努力，他一定能变得更好。
他叫小林，我们班里只有几个人愿意和他玩，更没有人帮助他，甚至是老师。
我以前曾和他做过同桌，他上课很喜欢随意走动、大叫。老师之前也去骂过他，但都没效果，老师们也*以为常了，再也没有去管。而他的父亲望子成龙，先是找助教，还有一些措施我也忘了。反正他爸没对他放弃过。
班级里只有我和其他几个人愿意与他玩，我曾经答应过他如果三天没被批评就给他一张奖卡，他坚持几天就放弃了。
我之前帮助过他，比如不能用手指指着别人，做事要有耐心，与此同时，我发现他有很多优点：跑得快、很热心。
然而同学一点也不觉得他可怜，见了他就说：“看，全班最笨的！”我对他的要求挺宽松：语文作业本一页里最多错三题，数学一天至少学会一种题型，英语每天都要学会一个单词。我对他的建议起效了，虽然进步很小，但是还是能看得出来。
但是，他转学了……因为全班除了我都排斥他
其他家长说他在那个小学学会了做很多题，也学会了帮助别人了。
我为自己能帮助他而开心，至少他在变得越来越好。
王梓淇是我的一个好朋友，我们一起玩耍，一起学*，互相帮助。可他就是太顽皮了，我知道他只是想与别人交朋友，跟他一起玩，却不小心打扰到了别人，所以在班里，也只有我跟王梓淇是朋友了。
他的成绩也不太好，不管老师怎么教他总听不进去，考试也总考得见不得人。在班里，他就是“老鼠过街”——人人喊打。他的班干部职位也就是个图书角管理员，却当得一点也不好。
直到三年级，老师知道了同学们对他的反感，把他请到办公室教育了一番。之后，他是变得比以前乖多了，也有一两个人与他交了朋友，可在之前他犯下了太多错，大家还是没改变对他的态度，仍然欺负他，就连老师有时也会火冒三丈地让他罚站在教室外上课。
有时候因为一些小误会同学们会对他拳打脚踢。我看不惯会挺身而出，当他的保护盾，为他辩解，但大家还是不听，反而变本加厉把他打得更惨。两个学期过去，他已伤痕累累，一些同学还劝我与他绝交。可我是他唯一的朋友了，与他绝交，他的小学生活会有多痛苦。
我下定决心，在接下来的一年多，我一定要好好学*，让自己变得更优秀，再去帮助他，让他变成一个不再受我们欺负的小男孩，让大家也和他做朋友。
他，大大的.眼睛，一张严肃的脸，在我看来他就是一个土匪，那么，他便是我最好的朋友。
记得在一节体育课，我们和别人闹翻了，于是他就发誓不让那个人好过，我们开始上电我们的计划，我不负责说！我只负责做笔记，可是当他们谈到要打架时，我不由地插了一句:“算了吧，毕竟我们都是同学。”可他却说，不行！他要让他们知道厉害。
从那时起，我知道了他们是不会听我的话的，所以，我几次和他们商量，但他们仍旧不听，直到有一天那个人无意中听到了我们的谈话，就告诉了我们要打要骂随便，可是我知道他们都是我最好的朋友无法来给他们判断。也无法解说疾病解说，他们也是不会听的与其这样，还不如来些实际行于是下午的时候我把他约了出来，我和他谈了一下心，他告诉我*最讨厌出卖他的人她说我应该不是那样的人吧。我心里很纠结，到底该不该背叛他，可我想了想，这也不算背叛，于是我把我听到的所有笔记都给了他们的人，有一天，他找我谈话，我当时已经知道她找我谈的内容，谈话时，我把事情都一五一十的告诉了他，并劝他收手，可是他不听，我知道，如果在没有人劝她的话，她将会误入歧途。
我最好的朋友，我不想再看到你犯错误。因为，我喜欢你。
——学会帮助别人作文 (菁华5篇)
醒来一看，呀，已经六点半了，我飞一般地起床，整理书包，早饭也不吃了就冲出门外。
阳光从路边的树丛中透过来，金丝般地在我周围跳跃。而我已无心去欣赏风景。我几乎没有休息，一直在跑，跑得累死了。
看了一下表，还有几分钟。我正准备最后冲刺的时候，突然看到一个小女孩蜷缩在墙边，肩膀在一抖一抖地颤动，好像在哭。我跑过去一看，豆大的泪珠从小女孩的脸上掉在地上。我心里顿时产生了一丝怜悯。
怎么办？到底帮还是不帮，我矛盾起来。帮？现在就要迟到了。不帮？老师教过我们要关心他人。我的脑子好乱。这时我看着小女孩孤单无助的身影，仿佛看到小女孩的妈妈的焦急的神情。迟到就迟到吧，反正也是为了做好事。我果断地决定了帮。
我背起小女孩，一步一步地把小女孩送回家。从小女孩的家出来，我知道已经迟到了，但不知道为什么，我的心情非常的好。
到了班级，还是被老师批评了，但是我却很开心，因为我学会了帮助别人。
“腾出一只手”给别人，胜过赠人万两黄金。在我们的生活里有很多的人多帮助过你，例如：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师、同学、和一些不知名的好心人…….他们都是在你很为难、不知道如何去办的时候来帮助你的。在这个时候你会感到从未有过的快乐与幸福。
有一件事，让我永远都无法忘怀。 那是在08年的事了。那天，天气预报说今天秋高气爽的好天气听到这个消息后，我一蹦三尺高，大声的呼喊“太棒了”。我就高高兴兴的去，前进中学，参加入学分班考试。再去学校考试的路途上，妈妈一直心*气和的劝我拿上雨伞，可是我就是不听，还跟妈妈顶了几句嘴。当妈妈正要往我的书包里放伞的时候，我赶紧抓起书包就跑了，跑的时候我还回头冲妈妈做了一个鬼脸，妈妈看见了微微一笑便开车走了。
从考场里出来后，我突然感到了一阵凉意，空气是那么清新。我抬头一望，几滴水珠 落到了我的脸上。我心想妈妈还真说对了。天下起了毛毛细雨。刚开始我以为只是小雨，一会就停。可是过了许久，雨不但没有停，反而更大了。这下可把我给急坏了，我下意识的摸摸裤兜，可是拿出来的只是一部手机。这下我只能等到雨停了再走了，我站在树下等着雨停了，同时东张西望的看着。这时，一个开出租司机的'叔叔问我：“小朋友为什么站在这里，不回家呢?”我吞吞吐吐的说：“我……我……没带伞。”他想了一下说：“这样吧，你做我的车走吧，我送你回家。”我有点不好意思的说：“可是我没有带钱呀!”“没事。”他冲我笑了一下说。我坐上了他的车，一路上我又说又笑的聊了起来。 当我回到家门口的时候，我说：“您等一下，我上去给您拿钱。”他说：“没事，钱我不要了，你赶紧上去吧，小心淋雨。”我说：“不行，一定得给。”我很快的跑上楼，拿了十块钱便匆忙的跑了下来，可是当我下来的时候，那辆车已经走远了。
“腾出一只手”给别人胜过赠人万两黄金。
醒来一看，呀，已经六点半了，我飞一般地起床，整理书包，早饭也不吃了就冲出门外。
阳光从路边的树丛中透过来，金丝般地在我周围跳跃。而我已无心去欣赏风景。我几乎没有休息，一直在跑，跑得累死了。
看了一下表，还有几分钟。我正准备最后冲刺的时候，突然看到一个小女孩蜷缩在墙边，肩膀在一抖一抖地颤动，好像在哭。我跑过去一看，豆大的泪珠从小女孩的脸上掉在地上。我心里顿时产生了一丝怜悯。
怎么办？到底帮还是不帮，我矛盾起来。帮？现在就要迟到了。不帮？老师教过我们要关心他人。我的脑子好乱。这时我看着小女孩孤单无助的身影，仿佛看到小女孩的'妈妈的焦急的神情。迟到就迟到吧，反正也是为了做好事。我果断地决定了帮。
我背起小女孩，一步一步地把小女孩送回家。从小女孩的家出来，我知道已经迟到了，但不知道为什么，我的心情非常的好。
到了班级，还是被老师批评了，但是我却很开心，因为我学会了帮助别人。
今天,我读了《老鹿王哈克》这个故事,虽然以前读过，但“一本发书，百读不厌”，意思就是说一本你喜欢的书，不管你读多少遍，都不会厌倦，还会从中发现新的东西。可不是吗？这次，我体会到了：做人，不能自私，要去帮助别人。
这个故事的主要内容讲了:哈克是一只鹿王，他快死了，想为鹿群做点儿什么 。后来他想打败四个月前攻击鹿的那只狼，于是，他花了几个月的时间做好了打败大狼的准备。可是，偏偏就在这个节骨眼儿上，另一匹年轻力壮的公鹿向他发起了王位争夺战。但哈克剩下的精力只能站斗一次了。哈克想：如果我打败了这只鹿，我就不能为鹿群打败狼，如果我打败了狼，那就不能为王了！怎么办？哈克的心中十分矛盾。
但最后，哈克还是选择打败大狼，因此，它失去了王位，只是一只普普通通的老鹿，大家对他都不理睬，最后，它在大家都不知情的情况下和狼同归于尽了。
我觉得哈克十分伟大，它竟然为了鹿群的安危，不惜自己的生命与地位，去打败大狼，很勇敢。
因为，如果换作是我的话，我一定会选当鹿王，多好啊！死在我子民的一拜下，但那样是很自私的`。以前，别人找我借什么东西，我都不会给，但自我从读了这个故事，我明白了：做人不能自私，要学会帮助别人。我这样做了之后，我有了好多朋友，真开心！
今天,我读了《老鹿王哈克》这个故事,虽然以前读过，但“一本发书，百读不厌”，意思就是说一本你喜欢的书，不管你读多少遍，都不会厌倦，还会从中发现新的东西。可不是吗？这次，我体会到了：做人，不能自私，要去帮助别人。
这个故事的主要内容讲了:哈克是一只鹿王，他快死了，想为鹿群做点儿什么 。后来他想打败四个月前攻击鹿的那只狼，于是，他花了几个月的时间做好了打败大狼的.准备。可是，偏偏就在这个节骨眼儿上，另一匹年轻力壮的公鹿向他发起了王位争夺战。但哈克剩下的精力只能站斗一次了。哈克想：如果我打败了这只鹿，我就不能为鹿群打败狼，如果我打败了狼，那就不能为王了！怎么办？哈克的心中十分矛盾。
但最后，哈克还是选择打败大狼，因此，它失去了王位，只是一只普普通通的老鹿，大家对他都不理睬，最后，它在大家都不知情的情况下和狼同归于尽了。
我觉得哈克十分伟大，它竟然为了鹿群的安危，不惜自己的生命与地位，去打败大狼，很勇敢。
因为，如果换作是我的话，我一定会选当鹿王，多好啊！死在我子民的一拜下，但那样是很自私的。以前，别人找我借什么东西，我都不会给，但自我从读了这个故事，我明白了：做人不能自私，要学会帮助别人。我这样做了之后，我有了好多朋友，真开心！
