在一个小山脚下，生长着一棵默默无闻的小草和一朵美丽的鲜花。鲜花头顶一朵粉红的花蕊，腰杆健美，亭亭玉立。在阳光的照射下散发出阵阵清香。非常引人注目。
鲜花觉得世界上什么东西都比不上它。就高傲地对小草说:“你看我多伟大，我不仅漂亮还能散发出阵阵清香。可你呢？土里土气的'，站在那里简直就是废物。”
小草看了一眼高傲的鲜花谦虚地说:“我是没有你漂亮，也没有芳香，我不能像你一样给人们带来美的享受，为此我感到很惭愧。”鲜花不屑地看了一眼小草，自顾自地唱起歌来……
一天，阳光明媚，鲜花又要炫耀自己的美丽。可是“天有不测风云”，忽然之间，天空乌云密布，顷刻间下起了瓢泼大雨。豆大的雨点砸在小草和鲜花的身上……
终于雨过天晴了，太阳露出了笑脸。在阳光的照射下，小草越发显得碧绿娇嫩。而鲜花难过地站在那里，脸上还有未干的泪珠——它被雨点砸得连片绿叶都没剩下，光秃秃地难看极了！
这时小草对鲜花说:“老朋友，你不要难过，每种事物都各有长处和短处，你光鲜亮丽的一面我是没有的。以后我们要携手服务于人类！你说，好吗？”
鲜花感动得热泪盈眶，频频地向小草点头。它们一起唱起了欢乐的歌。
小朋友们，通过这个故事，你懂得了什么道理？我们应该向谁学*呢？赶快抢答吧！
花是原野的公主，大叔是原野的卫士，小草却是它们的仆人，它虽然不像花一样美丽，像树一样苍健。但它是不*凡的，因为它是最顽强的。
春天，它生机勃勃，在别的植物还在睡觉时，它已经探出头了，一眨眼的功夫，它就长满了路边，长满了田野旁，长满了长长的河岸。我才打了个哈欠，它就已经跑满原野的各个角落，这时我总会情不自禁想起大诗人白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”这就是它的顽强的生命力。
夏天，小草长得生机勃勃，让人一看就想躺在上面，遨游书的世界，躺在上面倾听花开的声音，我就像和大自然融为一体了。它给人们带来氧气，给人带来凉爽，有时生气的人看见它了，都会*复自己的情绪。
秋天，虽然河岸边的小草和田野旁的小草枯萎了，但草坪里的草却仍然生机勃勃，这不就是它的顽强吗？
冬天，小草仍然生机勃勃，像一床厚厚的被子盖在大地妈妈的身上，春风在吹过时，它又生机勃勃了，这不就是：“野火烧不尽，春风吹又生”吗？
每当我看见小草时，我就会想起，不惧严寒的警察叔叔，他们不管寒冬还是酷暑他们仍然维持着社会的治安，还有清洁工们，他们虽然做着*凡的工作，但他们却是把我们的`家园变得干净的功臣。还有白衣天使，她（他）们一天可以救多少的生命啊！如果没有他们，不知我国还有多少人将会失去生命，还有革命战士们，他们为了保护我们的家园，好多都牺牲了生命，他们同样都是*凡的人，但都做着不*凡的事。
我爱小草，但我更爱和小草一样的人！
在一个小山脚下，生长着一棵默默无闻的小草和一朵美丽的鲜花。鲜花头顶一朵粉红的花蕊，腰杆健美，亭亭玉立。在阳光的照射下散发出阵阵清香。非常引人注目。
鲜花觉得世界上什么东西都比不上它。就高傲地对小草说:“你看我多伟大，我不仅漂亮还能散发出阵阵清香。可你呢？土里土气的，站在那里简直就是废物。”
小草看了一眼高傲的鲜花谦虚地说:“我是没有你漂亮，也没有芳香，我不能像你一样给人们带来美的享受，为此我感到很惭愧。”鲜花不屑地看了一眼小草，自顾自地唱起歌来……
一天，阳光明媚，鲜花又要炫耀自己的美丽。可是“天有不测风云”，忽然之间，天空乌云密布，顷刻间下起了瓢泼大雨。豆大的雨点砸在小草和鲜花的身上……
终于雨过天晴了，太阳露出了笑脸。在阳光的照射下，小草越发显得碧绿娇嫩。而鲜花难过地站在那里，脸上还有未干的泪珠——它被雨点砸得连片绿叶都没剩下，光秃秃地难看极了！
这时小草对鲜花说:“老朋友，你不要难过，每种事物都各有长处和短处，你光鲜亮丽的一面我是没有的。以后我们要携手服务于人类！你说，好吗？”
鲜花感动得热泪盈眶，频频地向小草点头。它们一起唱起了欢乐的歌。
小朋友们，通过这个故事，你懂得了什么道理？我们应该向谁学*呢？赶快抢答吧！
夏日炎炎烈日当空，火辣辣的太阳烤着那沉闷的大地。万物都好像沉睡了一般。只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着，令人增添了心中的烦闷。
在一个花匠的花园里，一棵不起眼的小草，*日里总喜欢迎风起舞，而此刻也被烈日晒得无精打采了。
不远处的一个花盆里，种着一株鲜花，它却不把火辣辣的太阳放在眼里，正在神采飞扬地撒欢：它一会儿抖抖碧绿的叶子，一会儿展示自己的花瓣。欢快之际，它低下头，看见躲在墙角的小草，正喘着粗气，便说：“小不点儿，你扑哧扑哧地，在唱什么歌呢？”
小草虽然知道鲜花在取笑它，但还是回答说：“我快渴死了，正在鼓劲，想把根扎得更深些，找水呢！”
鲜花诡秘地笑了笑，突然用力把身子一抖，叶子上的水珠儿纷纷落下来，大声道：“小草，别找水了，天下雨了！”
几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的，小草高兴地抬起头，见天空没有一丝的云彩，方知鲜花又在戏弄它。它又朝那边一望，只见养花的主人正在给它浇水哩。
小草并不理会鲜花的挖苦，继续默默地用劲，根须一点一点往泥土深处扎进去。
半个多月过去了，天仍没有下雨，尽管太阳依旧是火辣辣的炙烤着大地，小草却变得绿油油的，又随风舞动了起来。原来，它的根须已扎在深处湿润的泥地中。
小草想把这消息告诉鲜花，它一次又一次地呼唤着鲜花，但总听不到回声。原来，鲜花的主人出远门去了，由于很长时间没人给它浇水，鲜花早已枯死了。
炎炎夏日，烈日当空。火辣辣的太阳炙烤着沉闷的大地。万物都好像沉睡了一般，只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着。
在一个花匠的花园里，一颗了不起的小草，*日里喜欢迎风起舞，而此时却也被烈日晒困了，无精打采的耷拉着头。
在不远处的一个花盆里，种着一株鲜花，它却不把火辣辣的太阳放在眼里，正神采飞扬地撒欢：它一会抖抖碧绿的叶子，一会儿又展展自己美丽的花瓣，心中觉得惬意极了，便问：“小不点儿你呼哧呼哧的，唱的什么歌呀！”
小草知道鲜花在取笑它，还是回答说：“我快渴死了，正在鼓劲，想把根扎得更深一点，找水呢！”
鲜花嘲讽地笑了笑，用力把身子一抖，叶子上的水珠儿纷纷往下落，“小草，别找水了，天下雨了，下雨了！”鲜花大声地叫道。
几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的，小草高兴地抬起头来，见天空没有一丝云彩，方知鲜花又在戏弄它，它又朝那边一望，只见养花的工人在给它浇水。“哈哈哈……”见小草上了当，鲜花开心地笑起来，“小草，你真笨！”
小草并不理会鲜花，继续默默地用劲，根须 往泥土深处扎进去。半个多月过去了，天仍然没有下雨，尽管太阳依旧火辣辣地炙烤者大地，小草却变得绿油油，又随风舞了起来，原来，它的根须已深扎在深处湿润的泥土中。
小草刚想把这个消息告诉鲜花，却没人回答。原来，鲜花的主人出远门了，因为长时间没给它浇水，鲜花早已干枯死了。
——小草和鲜花作文菁选
小草和鲜花作文
在日常学*、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小草和鲜花作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“瞧，那些花儿多么美啊！我太喜欢它们了。”傍晚，几位小女孩在窗台边赞美这一盆美丽的鲜花。一会儿，天空渐渐黑了，几位小女孩各自回家了。
鲜花和窗外的小草说起了话。
“小草，你怎么老在我旁边？我是世界上最美丽的花朵，怎么能用你这么又弱小又丑陋的东西来陪伴我呢？”
“美丽的花儿姐姐，我不矫小，我的力量大的很呢。”
高敖自大的鲜花骄傲地动了动身子，一不小心，一下子倒在了它身边的草地上。“无耻的`小草，你给我走开！我不想让你这样的东西衬着我，我只想配高昂的绿叶。”
外面的一棵大树，抖了抖身子，落下了一片树叶，那片树叶非常绿，绿的像翠玉一样。
花儿看见了，说：“这就是我要的高昂的绿叶。”大树听见了哈哈大笑说：“花儿姑娘，那只不过就是我的一片树叶，但它和小草相比，几乎没有生命力。你不要小看小草，它虽然身体小，但它的力量是无穷的，它能够穿透压着它的大石头。你是喜欢小草，还是喜欢树叶？”花儿惭愧地低下了头，说：“今天，我懂得了一个道理，一个人好不好，不能只看外表，关键是看她的内含。”
大树说：“孩子们，马上天就要亮了，小草，你背着花儿到窗台上去吧！”天亮了，几位小女孩来到窗台前，看见花儿周围还有一些青青的小草，说：“这朵花儿配上小草，更美丽了。
在很久以前，一个美丽后花园中，一粒小草的种子落在了这儿。没过几天，小草发芽了，它的身边住着一朵漂亮的玫瑰花。由于玫瑰花觉得小草没有自己好看，所以经常掠夺小草的一份养料。
有一天，小草终于忍无可忍了。
“玫瑰花姐姐，你干什么要抢我的养分？”小草不解地问。“哼！你的养分，告诉你，这儿的东西都是我的，你们只能用我剩下的！是你抢了我的！”玫瑰花傲慢地说。
小草生气极了：“你说什么？大地母亲是我们大家的，阳光雨露……”
“住口！你这个丑陋的小东西，我是这里的'花王，你快给我滚！”
小草听了玫瑰花的话，伤心极了，它刚想离开时，心中闪过一个念头：我不能走，如果我走了的话，会让它更瞧不起我，我要留在这儿，证明给它看。
数日后，高傲的玫瑰花以为小草已经死了，正在这时，它听见了小草的声音。
“玫瑰花姐姐，我没有死，让我们和*相处好吗？”听了小草的话，玫瑰花更加恼怒了，认为小草不知天高地厚，便没有理它，只是轻蔑地瞥了它一眼。
天有不测风云，刚刚还是晴空万里，霎时乌云密布，雷电交加，瓢泼大雨倾盆而下。紧接着刮起了台风，下了好几天的雨，才渐渐停了下来。小草依然安然无恙，而那朵玫瑰花早就不知哪儿去了。
原来，骄傲的玫瑰花为了要汲取养分，总是把头抬得高高的，它的根松了，是经不住狂风暴雨的。而小草为了生存，要往下扎根，紧紧地抓住泥土，所以台风没有刮走它，小草顽强地活了下来。
适者生存，只有在恶劣的环境下能够生存的才是强者。
夏日炎炎，烈日当空，火辣辣的骄阳炙烤着大地。万物都好象沉睡了一般。只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着，更令人增添了心中的烦恼。
在一个花匠的花园里，一棵不起眼的小草*日总喜欢迎风起舞，然而此刻也被烈日晒蔫了，无精打采地耷拉着脑袋。
不远处的一只花盆里，种着一枝鲜花。它却不把火辣辣的骄阳放在眼里，正神采飞扬地撒欢。它一会儿抖抖碧绿的叶子，一会儿又展展美丽的花瓣，心中觉得惬意得很。欢乐之际它低下了头看见萎缩在墙角的小草正喘着粗气，便说：“小不点儿，你呼哧呼哧地在唱什么歌呀？”
小草知道鲜花在取笑它，但还是认真地回答说：“我快渴死了，正在鼓劲，想把根扎得更深些，好吸到水。”
鲜花诡秘地笑了笑，突然用力把身子一抖，叶子上的水珠儿纷纷往下落，她乘机大声叫道：“小草，别找水了，天下雨了，天下雨了！”
几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的。小草高兴得抬起了头。它看见天空中没有一丝云彩，才知道又是鲜花在捉弄它。它朝边上看，看见原来是工匠在给鲜花浇水。
“哈哈哈……”见小草上了当，鲜花开心地笑了起来，“小草，你真笨！”
小草并不理会鲜花的挖苦，继续默默地用力把根一点一点地向泥土深处扎进去，
半个月过去了，天上仍然没有下雨。尽管太阳依旧火辣辣地炙烤着大地，小草却变得绿油油的.，又随着风跳起了舞。原来它的根已经扎进了大地深处的湿润的泥土里面去了。
小草想把这个好消息告诉鲜花，可是它一次又一次地呼唤着鲜花，却总听不到回声。原来，鲜花的主人出远门去了，由于长时间没人给鲜花浇水，所以，它早已枯死了。
夏日炎炎烈日当空。火辣辣的炙烤着沉闷的大地，万物都好像沉睡了一般。只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着，更增添了心中的烦闷。
在一个花匠的花园里，一棵*日总喜欢迎风起舞不起眼的小草此刻也晒焉了，无精打采地耷拉着头。
不远处的一个花盆里，种着一株鲜花，它却不把火辣辣的太阳放在眼里，正神采飞扬地撒欢，它一会儿抖抖碧绿的叶子，一会儿舒展美丽的花瓣，心中觉得惬意得很哩。欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角的小草，正喘着粗气，便说：“小不点儿，你呼哧呼哧地哼什么呀？”
小草知道鲜花在取笑它，但还是回答说：“我快渴死了，正在鼓劲，想把根扎得更深些，找水呢。”
鲜花诡秘地笑了笑，突然用力把身子一抖，叶子上的水珠纷纷往下落，大声叫道：“小草，别找水了，天下雨了，下雨了！”
几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的，小草高兴地抬起头，见天空没有一丝云彩，方知鲜花又在戏弄它，它又朝那边一望，只见养花的主人正在给它浇水哩。
“哈哈。”见小草上了当，鲜花嘲讽地笑起来：“小草你真笨！”
小草并不理会鲜花的.挖苦，继续默默地用劲，根须一点一点往泥土深处扎进去。
半个多月过去了，天仍然没有下雨，尽管太阳依旧火辣辣的炙烤着大地，小草却变得绿油油的，又随风舞了起来，它的根须已经在深处湿润的泥土中。小草想把这消息告诉鲜花，它一次又一次的呼唤着她，但总听不到回声。原来，鲜花的主人出远门去了，由于长时间没人照顾，鲜花已干枯而死了。
夏日炎炎，烈日当空。火辣辣的骄阳炙烤着沉闷的大地。万物都好像沉睡了一般。只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着，令人更增添了心中的烦闷。
在一个花匠的`花园里，一棵不起眼的小草，*日总喜欢迎风起舞，而此刻却也被烈日晒蔫了，无精打采地茸拉着头。
不远处的一个花盆里，种着一株鲜花，它却不把火辣辣的太阳放在眼里，正神采飞扬地撤欢：它一会儿抖抖碧绿的叶子，一会儿又展展美丽的花瓣，心中觉得惬意得很哩。欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角的小草，正喘着粗气，便说：“小不点儿，你呼味呼味地。唱的什么歌呀？”
小草知道鲜花在取笑它，但还是回答说：“我快渴死了，正在鼓劲，想把根扎得更深些，找水呢！”
鲜花诡秘地笑了笑，突然用力把身子一抖，叶子上的水珠儿纷纷往下落，大声叫道：“小草，别找水了，天下雨了，下雨了！”
几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的，小草高兴地抬起头，见天空没有一丝云彩，方知鲜花又在戏弄它。它又朝那边一望，只见养花的主人正在给它浇水哩。
“哈哈哈……”见小草上了当，鲜花嘲讽地笑起来，“小草，你真笨！”
小草并不理会鲜花的挖苦，继续默默地用劲，根须一点一点往泥土深处扎进去。
半个多月过去了，天仍然没有下雨，尽管太阳依旧火辣辣地炙烤着大地，小草却变得绿油油的，又随风舞了起来。原来，它的根须已扎在深处湿润的泥土中。
小草想把这消息告诉鲜花，它一次又一次地呼唤着鲜花，但总听不到回声。原来，鲜花的主人出远门去了，由于长时间没人给它浇水，鲜花早已干枯死了。
夏日炎炎。火辣辣的骄阳炙烤着沉闷的大地。万物都好像沉睡了一般。只有“歌唱家”——知了，不厌其烦地叫着，令人更增添了心中的烦闷。
在一个花匠的花园里，有一棵不起眼的小草，*日总喜欢迎风起舞，而此刻却也被烈日晒干了，无精打采地耷拉着脑袋。
不远处的一个花盆里，种着一株鲜花。它不把火辣辣的太阳放在眼里，正神采飞扬地撒欢：它一会儿抖抖碧绿的叶子，一会儿又展展美丽的花瓣，心中觉得畅快得很。欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角的小草，正喘着粗气，便说:“小不点儿，你呼哧呼哧地，唱的什么歌呀？”
小草知道鲜花在取笑它，但还是回答说：“我快渴死了，正在鼓劲儿，想把根扎得更深些，找水呢！”
鲜花讥讽地笑了笑，突然用力把身子一抖，叶子上的'水珠纷纷往下落，大声叫道：“小草，别找水了，天下雨了，下雨了！”
几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的。小草高兴地抬起头，见天空没有一丝云彩，方知鲜花又在戏弄他。它又朝那边一望，只见养花的主人正在给它浇水哩！
“哈哈哈!”见小草上了当，鲜花用瞧不起的那种眼神看着小草，笑了起来，说：“小草，你真笨！”
小草并不理会鲜花的挖苦，继续默默地用劲，根须一点一点往泥土深处扎。
半个多月过去了，天仍然没有下雨，尽管太阳依旧火辣辣地烤着大地，小草却变得绿油油的，又随风舞了起来。原来，它的根须已扎在深处湿润的泥土中。
小草想把这好消息告诉鲜花，它一次又一次地呼唤着鲜花却总是听不到回声。原来，鲜花的主人出远门去了，由于长时间没人给它浇水，鲜花早已经干枯死了。
在一个小山脚下，生长着一棵默默无闻的小草和一朵美丽的鲜花。鲜花头顶一朵粉红的花蕊，腰杆健美，亭亭玉立。在阳光的`照射下散发出阵阵清香。非常引人注目。
鲜花觉得世界上什么东西都比不上它。就高傲地对小草说:“你看我多伟大，我不仅漂亮还能散发出阵阵清香。可你呢？土里土气的，站在那里简直就是废物。”
小草看了一眼高傲的鲜花谦虚地说:“我是没有你漂亮，也没有芳香，我不能像你一样给人们带来美的享受，为此我感到很惭愧。”鲜花不屑地看了一眼小草，自顾自地唱起歌来……
一天，阳光明媚，鲜花又要炫耀自己的美丽。可是“天有不测风云”，忽然之间，天空乌云密布，顷刻间下起了瓢泼大雨。豆大的雨点砸在小草和鲜花的身上……
终于雨过天晴了，太阳露出了笑脸。在阳光的照射下，小草越发显得碧绿娇嫩。而鲜花难过地站在那里，脸上还有未干的泪珠——它被雨点砸得连片绿叶都没剩下，光秃秃地难看极了！
这时小草对鲜花说:“老朋友，你不要难过，每种事物都各有长处和短处，你光鲜亮丽的一面我是没有的。以后我们要携手服务于人类！你说，好吗？”
鲜花感动得热泪盈眶，频频地向小草点头。它们一起唱起了欢乐的歌。
小朋友们，通过这个故事，你懂得了什么道理？我们应该向谁学*呢？赶快抢答吧！
炎炎夏日，烈日当空。火辣辣的太阳炙烤着沉闷的大地。万物都好像沉睡了一般，只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着。
在一个花匠的花园里，一颗了不起的小草，*日里喜欢迎风起舞，而此时却也被烈日晒困了，无精打采的耷拉着头。
在不远处的一个花盆里，种着一株鲜花，它却不把火辣辣的太阳放在眼里，正神采飞扬地撒欢：它一会抖抖碧绿的叶子，一会儿又展展自己美丽的花瓣，心中觉得惬意极了，便问：“小不点儿你呼哧呼哧的，唱的'什么歌呀！”
小草知道鲜花在取笑它，还是回答说：“我快渴死了，正在鼓劲，想把根扎得更深一点，找水呢！”
鲜花嘲讽地笑了笑，用力把身子一抖，叶子上的水珠儿纷纷往下落，“小草，别找水了，天下雨了，下雨了！”鲜花大声地叫道。
几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的，小草高兴地抬起头来，见天空没有一丝云彩，方知鲜花又在戏弄它，它又朝那边一望，只见养花的工人在给它浇水。“哈哈哈……”见小草上了当，鲜花开心地笑起来，“小草，你真笨！”
小草并不理会鲜花，继续默默地用劲，根须 往泥土深处扎进去。半个多月过去了，天仍然没有下雨，尽管太阳依旧火辣辣地炙烤者大地，小草却变得绿油油，又随风舞了起来，原来，它的根须已深扎在深处湿润的泥土中。
小草刚想把这个消息告诉鲜花，却没人回答。原来，鲜花的主人出远门了，因为长时间没给它浇水，鲜花早已干枯死了。
夏日炎炎烈日当空，火辣辣的太阳烤着那沉闷的大地。万物都好像沉睡了一般。只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着，令人增添了心中的烦闷。
在一个花匠的花园里，一棵不起眼的小草，*日里总喜欢迎风起舞，而此刻也被烈日晒得无精打采了。
不远处的一个花盆里，种着一株鲜花，它却不把火辣辣的太阳放在眼里，正在神采飞扬地撒欢：它一会儿抖抖碧绿的叶子，一会儿展示自己的花瓣。欢快之际，它低下头，看见躲在墙角的小草，正喘着粗气，便说：“小不点儿，你扑哧扑哧地，在唱什么歌呢？”
小草虽然知道鲜花在取笑它，但还是回答说：“我快渴死了，正在鼓劲，想把根扎得更深些，找水呢！”
鲜花诡秘地笑了笑，突然用力把身子一抖，叶子上的水珠儿纷纷落下来，大声道：“小草，别找水了，天下雨了！”
几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的，小草高兴地抬起头，见天空没有一丝的云彩，方知鲜花又在戏弄它。它又朝那边一望，只见养花的主人正在给它浇水哩。
小草并不理会鲜花的挖苦，继续默默地用劲，根须一点一点往泥土深处扎进去。
半个多月过去了，天仍没有下雨，尽管太阳依旧是火辣辣的'炙烤着大地，小草却变得绿油油的，又随风舞动了起来。原来，它的根须已扎在深处湿润的泥地中。
小草想把这消息告诉鲜花，它一次又一次地呼唤着鲜花，但总听不到回声。原来，鲜花的主人出远门去了，由于很长时间没人给它浇水，鲜花早已枯死了。
——小草和鲜花作文实用10份
夏日炎炎烈日当空。火辣辣的炙烤着沉闷的大地，万物都好像沉睡了一般。只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着，更增添了心中的烦闷。
在一个花匠的花园里，一棵*日总喜欢迎风起舞不起眼的小草此刻也晒焉了，无精打采地耷拉着头。
不远处的一个花盆里，种着一株鲜花，它却不把火辣辣的太阳放在眼里，正神采飞扬地撒欢，它一会儿抖抖碧绿的叶子，一会儿舒展美丽的花瓣，心中觉得惬意得很哩。欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角的小草，正喘着粗气，便说：“小不点儿，你呼哧呼哧地哼什么呀？”
小草知道鲜花在取笑它，但还是回答说：“我快渴死了，正在鼓劲，想把根扎得更深些，找水呢。”
鲜花诡秘地笑了笑，突然用力把身子一抖，叶子上的水珠纷纷往下落，大声叫道：“小草，别找水了，天下雨了，下雨了！”
几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的.，小草高兴地抬起头，见天空没有一丝云彩，方知鲜花又在戏弄它，它又朝那边一望，只见养花的主人正在给它浇水哩。
“哈哈。”见小草上了当，鲜花嘲讽地笑起来：“小草你真笨！”
小草并不理会鲜花的挖苦，继续默默地用劲，根须一点一点往泥土深处扎进去。
半个多月过去了，天仍然没有下雨，尽管太阳依旧火辣辣的炙烤着大地，小草却变得绿油油的，又随风舞了起来，它的根须已经在深处湿润的泥土中。小草想把这消息告诉鲜花，它一次又一次的呼唤着她，但总听不到回声。原来，鲜花的主人出远门去了，由于长时间没人照顾，鲜花已干枯而死了。
在很久以前，一个美丽后花园中，一粒小草的种子落在了这儿。没过几天，小草发芽了，它的身边住着一朵漂亮的玫瑰花。由于玫瑰花觉得小草没有自己好看，所以经常掠夺小草的一份养料。
有一天，小草终于忍无可忍了。
“玫瑰花姐姐，你干什么要抢我的.养分？”小草不解地问。“哼！你的养分，告诉你，这儿的东西都是我的，你们只能用我剩下的！是你抢了我的！”玫瑰花傲慢地说。
小草生气极了：“你说什么？大地母亲是我们大家的，阳光雨露……”
“住口！你这个丑陋的小东西，我是这里的花王，你快给我滚！”
小草听了玫瑰花的话，伤心极了，它刚想离开时，心中闪过一个念头：我不能走，如果我走了的话，会让它更瞧不起我，我要留在这儿，证明给它看。
数日后，高傲的玫瑰花以为小草已经死了，正在这时，它听见了小草的声音。
“玫瑰花姐姐，我没有死，让我们和*相处好吗？”听了小草的话，玫瑰花更加恼怒了，认为小草不知天高地厚，便没有理它，只是轻蔑地瞥了它一眼。
天有不测风云，刚刚还是晴空万里，霎时乌云密布，雷电交加，瓢泼大雨倾盆而下。紧接着刮起了台风，下了好几天的雨，才渐渐停了下来。小草依然安然无恙，而那朵玫瑰花早就不知哪儿去了。
原来，骄傲的玫瑰花为了要汲取养分，总是把头抬得高高的，它的根松了，是经不住狂风暴雨的。而小草为了生存，要往下扎根，紧紧地抓住泥土，所以台风没有刮走它，小草顽强地活了下来。
适者生存，只有在恶劣的环境下能够生存的才是强者。
夏日炎炎，烈日当空，火辣辣的骄阳炙烤着大地。万物都好象沉睡了一般。只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着，更令人增添了心中的烦恼。在一个花匠的花园里，一棵不起眼的小草*日总喜欢迎风起舞，然而此刻也被烈日晒蔫了，无精打采地耷拉着脑袋。
不远处的一只花盆里，种着一枝鲜花。它却不把火辣辣的骄阳放在眼里，正神采飞扬地撒欢。它一会儿抖抖碧绿的叶子，一会儿又展展美丽的花瓣，心中觉得惬意得很。欢乐之际它低下了头看见萎缩在墙角的小草正喘着粗气，便说：“小不点儿，你呼哧呼哧地在唱什么歌呀？”小草知道鲜花在取笑它，但还是认真地回答说：“我快渴死了，正在鼓劲，想把根扎得更深些，好吸到水。”鲜花诡秘地笑了笑，突然用力把身子一抖，叶子上的水珠儿纷纷往下落，她乘机大声叫道：“小草，别找水了，天下雨了，天下雨了！”几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的。
小草高兴得抬起了头。它看见天空中没有一丝云彩，才知道又是鲜花在捉弄它。它朝边上看，看见原来是工匠在给鲜花浇水。“哈哈哈……”见小草上了当，鲜花开心地笑了起来，“小草，你真笨！”小草并不理会鲜花的挖苦，继续默默地用力把根一点一点地向泥土深处扎进去，半个月过去了，天上仍然没有下雨。尽管太阳依旧火辣辣地炙烤着大地，小草却变得绿油油的，又随着风跳起了舞。原来它的根已经扎进了大地深处的湿润的泥土里面去了。
小草想把这个好消息告诉鲜花，可是它一次又一次地呼唤着鲜花，却总听不到回声。原来，鲜花的主人出远门去了，由于长时间没人给鲜花浇水，所以，它早已枯死了。
在一个小山脚下，生长着一棵默默无闻的小草和一朵美丽的鲜花。鲜花头顶一朵粉红的花蕊，腰杆健美，亭亭玉立。在阳光的照射下散发出阵阵清香。非常引人注目。
鲜花觉得世界上什么东西都比不上它。就高傲地对小草说：“你看我多伟大，我不仅漂亮还能散发出阵阵清香。可你呢？土里土气的，站在那里简直就是废物。”
小草看了一眼高傲的鲜花谦虚地说：“我是没有你漂亮，也没有芳香，我不能像你一样给人们带来美的享受，为此我感到很惭愧。”鲜花不屑地看了一眼小草，自顾自地唱起歌来。
一天，阳光明媚，鲜花又要炫耀自己的美丽。可是“天有不测风云”，忽然之间，天空乌云密布，顷刻间下起了瓢泼大雨。豆大的雨点砸在小草和鲜花的身上。
终于雨过天晴了，太阳露出了笑脸。在阳光的'照射下，小草越发显得碧绿娇嫩。而鲜花难过地站在那里，脸上还有未干的泪珠——它被雨点砸得连片绿叶都没剩下，光秃秃地难看极了！
这时小草对鲜花说：“老朋友，你不要难过，每种事物都各有长处和短处，你光鲜亮丽的一面我是没有的。以后我们要携手服务于人类！你说，好吗？”
鲜花感动得热泪盈眶，频频地向小草点头。它们一起唱起了欢乐的歌。
炎炎夏日，烈日当空。火辣辣的太阳炙烤着沉闷的大地。万物都好像沉睡了一般，只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着。
在一个花匠的花园里，一颗了不起的小草，*日里喜欢迎风起舞，而此时却也被烈日晒困了，无精打采的耷拉着头。
在不远处的一个花盆里，种着一株鲜花，它却不把火辣辣的太阳放在眼里，正神采飞扬地撒欢：它一会抖抖碧绿的叶子，一会儿又展展自己美丽的花瓣，心中觉得惬意极了，便问：“小不点儿你呼哧呼哧的.，唱的什么歌呀！”
小草知道鲜花在取笑它，还是回答说：“我快渴死了，正在鼓劲，想把根扎得更深一点，找水呢！”
鲜花嘲讽地笑了笑，用力把身子一抖，叶子上的水珠儿纷纷往下落，“小草，别找水了，天下雨了，下雨了！”鲜花大声地叫道。
几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的，小草高兴地抬起头来，见天空没有一丝云彩，方知鲜花又在戏弄它，它又朝那边一望，只见养花的工人在给它浇水。“哈哈哈……”见小草上了当，鲜花开心地笑起来，“小草，你真笨！”
小草并不理会鲜花，继续默默地用劲，根须 往泥土深处扎进去。半个多月过去了，天仍然没有下雨，尽管太阳依旧火辣辣地炙烤者大地，小草却变得绿油油，又随风舞了起来，原来，它的根须已深扎在深处湿润的泥土中。
小草刚想把这个消息告诉鲜花，却没人回答。原来，鲜花的主人出远门了，因为长时间没给它浇水，鲜花早已干枯死了。
夏日炎炎烈日当空，火辣辣的太阳烤着那沉闷的大地。万物都好像沉睡了一般。只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着，令人增添了心中的烦闷。
在一个花匠的花园里，一棵不起眼的小草，*日里总喜欢迎风起舞，而此刻也被烈日晒得无精打采了。
不远处的一个花盆里，种着一株鲜花，它却不把火辣辣的太阳放在眼里，正在神采飞扬地撒欢：它一会儿抖抖碧绿的叶子，一会儿展示自己的花瓣。欢快之际，它低下头，看见躲在墙角的小草，正喘着粗气，便说：“小不点儿，你扑哧扑哧地，在唱什么歌呢？”
小草虽然知道鲜花在取笑它，但还是回答说：“我快渴死了，正在鼓劲，想把根扎得更深些，找水呢！”
鲜花诡秘地笑了笑，突然用力把身子一抖，叶子上的水珠儿纷纷落下来，大声道：“小草，别找水了，天下雨了！”
几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的.，小草高兴地抬起头，见天空没有一丝的云彩，方知鲜花又在戏弄它。它又朝那边一望，只见养花的主人正在给它浇水哩。
小草并不理会鲜花的挖苦，继续默默地用劲，根须一点一点往泥土深处扎进去。
半个多月过去了，天仍没有下雨，尽管太阳依旧是火辣辣的炙烤着大地，小草却变得绿油油的，又随风舞动了起来。原来，它的根须已扎在深处湿润的泥地中。
小草想把这消息告诉鲜花，它一次又一次地呼唤着鲜花，但总听不到回声。原来，鲜花的主人出远门去了，由于很长时间没人给它浇水，鲜花早已枯死了。
在一个小山脚下，生长着一棵默默无闻的小草和一朵美丽的鲜花。鲜花头顶一朵粉红的花蕊，腰杆健美，亭亭玉立。在阳光的照射下散发出阵阵清香。非常引人注目。
鲜花觉得世界上什么东西都比不上它。就高傲地对小草说:“你看我多伟大，我不仅漂亮还能散发出阵阵清香。可你呢？土里土气的，站在那里简直就是废物。”
小草看了一眼高傲的.鲜花谦虚地说:“我是没有你漂亮，也没有芳香，我不能像你一样给人们带来美的享受，为此我感到很惭愧。”鲜花不屑地看了一眼小草，自顾自地唱起歌来……
一天，阳光明媚，鲜花又要炫耀自己的美丽。可是“天有不测风云”，忽然之间，天空乌云密布，顷刻间下起了瓢泼大雨。豆大的雨点砸在小草和鲜花的身上……
终于雨过天晴了，太阳露出了笑脸。在阳光的照射下，小草越发显得碧绿娇嫩。而鲜花难过地站在那里，脸上还有未干的泪珠——它被雨点砸得连片绿叶都没剩下，光秃秃地难看极了！
这时小草对鲜花说:“老朋友，你不要难过，每种事物都各有长处和短处，你光鲜亮丽的一面我是没有的。以后我们要携手服务于人类！你说，好吗？”
鲜花感动得热泪盈眶，频频地向小草点头。它们一起唱起了欢乐的歌。
小朋友们，通过这个故事，你懂得了什么道理？我们应该向谁学*呢？赶快抢答吧！
炎炎夏日，烈日当空。火辣辣的太阳炙烤着沉闷的大地。万物都好像沉睡了一般，只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着。
在一个花匠的花园里，一颗了不起的小草，*日里喜欢迎风起舞，而此时却也被烈日晒困了，无精打采的耷拉着头。
在不远处的一个花盆里，种着一株鲜花，它却不把火辣辣的太阳放在眼里，正神采飞扬地撒欢：它一会抖抖碧绿的叶子，一会儿又展展自己美丽的花瓣，心中觉得惬意极了，便问：“小不点儿你呼哧呼哧的，唱的什么歌呀！”
小草知道鲜花在取笑它，还是回答说：“我快渴死了，正在鼓劲，想把根扎得更深一点，找水呢！”
鲜花嘲讽地笑了笑，用力把身子一抖，叶子上的水珠儿纷纷往下落，“小草，别找水了，天下雨了，下雨了！”鲜花大声地叫道。
几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的'，小草高兴地抬起头来，见天空没有一丝云彩，方知鲜花又在戏弄它，它又朝那边一望，只见养花的工人在给它浇水。“哈哈哈……”见小草上了当，鲜花开心地笑起来，“小草，你真笨！”
小草并不理会鲜花，继续默默地用劲，根须 往泥土深处扎进去。半个多月过去了，天仍然没有下雨，尽管太阳依旧火辣辣地炙烤者大地，小草却变得绿油油，又随风舞了起来，原来，它的根须已深扎在深处湿润的泥土中。
小草刚想把这个消息告诉鲜花，却没人回答。原来，鲜花的主人出远门了，因为长时间没给它浇水，鲜花早已干枯死了。
炎炎夏日，烈日当空。火辣辣的太阳炙烤着沉闷的大地。万物都好像沉睡了一般，只有“歌唱家”知了不厌其烦地叫着。
在一个花匠的花园里，一颗了不起的小草，*日里喜欢迎风起舞，而此时却也被烈日晒困了，无精打采的耷拉着头。
在不远处的一个花盆里，种着一株鲜花，它却不把火辣辣的'太阳放在眼里，正神采飞扬地撒欢：它一会抖抖碧绿的叶子，一会儿又展展自己美丽的花瓣，心中觉得惬意极了，便问：“小不点儿你呼哧呼哧的，唱的什么歌呀！”
小草知道鲜花在取笑它，还是回答说：“我快渴死了，正在鼓劲，想把根扎得更深一点，找水呢！”
鲜花嘲讽地笑了笑，用力把身子一抖，叶子上的水珠儿纷纷往下落，“小草，别找水了，天下雨了，下雨了！”鲜花大声地叫道。
几滴水珠落在小草身上，它觉得凉丝丝的，小草高兴地抬起头来，见天空没有一丝云彩，方知鲜花又在戏弄它，它又朝那边一望，只见养花的工人在给它浇水。“哈哈哈……”见小草上了当，鲜花开心地笑起来，“小草，你真笨！”
小草并不理会鲜花，继续默默地用劲，根须 往泥土深处扎进去。半个多月过去了，天仍然没有下雨，尽管太阳依旧火辣辣地炙烤者大地，小草却变得绿油油，又随风舞了起来，原来，它的根须已深扎在深处湿润的泥土中。
小草刚想把这个消息告诉鲜花，却没人回答。原来，鲜花的主人出远门了，因为长时间没给它浇水，鲜花早已干枯死了。
智慧老人家门前的花园里，住着小草和鲜花。花园里有一个池塘。
一天，鲜花看见了自己映在水里的影子，真美呀！五颜六色的花瓣，娇嫩欲滴的身子。
这时，它看见默默无闻的小草，便说：“喂！小草，你敢和我比美吗？”
“不敢，鲜花妹妹。”小草谦虚地回答。
“哼！我就知道你不敢，懦弱的东西，就凭你那单调的颜色？”鲜花傲慢的说，“和你在一起，我感到羞耻！”
“但是，没有我，你会那么美吗？”
“住嘴！”
小草再也不理鲜花。
秋天到了，小草变黄了，鲜花也神气不起来了，秋风吹来，花瓣慢慢地凋谢了。
小草用它那温柔的声音说：“鲜花妹妹，明年，你将长得更美。”
鲜花偷偷地看了小草一眼，羞涩地转过身去。
智慧老人走过来，捧着花瓣说：“鲜花呀！你虽然长得美，但如果没有小草，你也抬不起高贵的头啦！”
——小草和大树 (菁华5篇)
以长篇小说简。爱著称于世的英国女作家夏洛蒂。勃朗特，堪称逆境成才的典范，她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花。出生在贫困家庭的夏洛蒂。勃朗特在沉重生活的重压下，不断遭受打击和失败，坚持学*、坚持写作。但写诗没有获得成功，于是她们三姐妹改写小说，争分夺秒、孜孜不倦，终于成为了三名著名的女作家。我感受到了夏洛蒂。勃朗特三姐妹非常贫穷，但她们硬是用钢铁般的意志敲开了文学圣殿的大门，硬是把“小草”浇灌成“大树”。
她们太伟大了！她们不屈的精神与不懈努力的坚强意志在保守与陈腐偏见盛行的年代，向那些有陈腐偏见的人证明：男女*等，不存在女人低微！她们的精神值得我们学*！现在，我们出生在新的时代，去没有勃朗特三姐妹的意志，做一件事通常是半途而废，遇到困难就退缩。我们应该向她们学*，成为一个对国家有用的人！
一棵大树和一株小草长在一个小男孩的花园里。
高傲的大树瞧不起小草，常常奚落它。 “你敢和我比试比试吗？矮小草。”“不敢，大树哥。”“我就知道你不敢，懦弱的东西。”“虽然我不敢和你比试，但我并不懦弱的……”
“还狡辩……”小草每天被大树欺负，也觉得不耐烦了，加上大树的枝叶越长越多，把阳光都遮住了，小草觉得很不舒服，于是就央求小男孩把它移到花盆里。刚住进那个漂亮又暖和的花盆，小草挺高兴，每天没有大树的聒噪，可以尽情享受阳光的抚摸。但好景不长，阳台上花盆中的小草没有了大树的遮挡，经常被毒辣的阳光暴晒，过了一段时间，小草就枯萎了。
大树呢，当小草离开后，蜜蜂和蝴蝶就很少光顾它。于是，它一天比一天感到孤独。当暴雨来的时候，它下面的土壤没有了小草的护持，凭它的根不能完全挽留土壤，渐渐地流失了，慢慢地，它的根裸露在地面。又一次超级台风来袭的时候，它倒在了风雨中。
倒下的那一刻，它眼前闪过小草的影子。
路边的大树旁有一棵小草，全身碧绿碧绿的，在露珠的点缀下是那么惹人怜爱。
小草最*不开心，整日郁郁闷闷。周围的小伙伴感到很奇怪，问它为什么不开心。它“哇”地一声哭了起来，断断续续地说：“你们看，我身边的这棵大树刚来的时候比我还小，可是现在它长得那么高大了，而我却还是那么矮小。每天，高高的大树在晨风中欢乐地歌唱着，而我却只能羡慕地看着它。小鸟飞累了，可以在它上面歇歇脚；下雨了，它可以替大家挡雨。我却如此渺小，无法替大家做点有益的事。”说完，小草又自顾自地伤心地哭了起来。大家看了弱小的小草，不由叹息道：“是呀，小草说得也不是没有道理。”大家也不好在说什么，便各自默默地走了。小草哭累了，倚在大树上睡着了。
睡梦中，它听见有人在叫它，赶紧睁开眼睛，原来是癞蛤蟆大叔在叫它。“你好啊，大叔。”“小草，你的事我都听说了，你不必那么伤心。虽然你个子矮，但你也有你的优点，你可以保护土壤。绿茵场上可不能没有你，绿化工程中你更是功不可没。你就说我吧，长期以来，人们都称赞青蛙是捕虫能手，很少听说赞美我的话，甚至还有人说癞蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。可我并不因此而伤心，总有一天，人们会公正地对待我。现在，关键是我们必须正确的认识自己。”癞蛤蟆说。小草听了，用手揉揉眼睛，不好意思地笑了。
从此，小草与伙伴们快乐的生活在大树下。
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说教材：
《小草和大树》是苏教版语文第十一册第三单元的教材，与本单元的其他两篇文章一样，都是写人励志的文章，本文讲述的是《简爱》作者英国著名小说家夏洛蒂。勃朗特和她的两个妹妹在生活艰辛、写诗受到嘲笑讽刺、发表寥寥无几、出版失败的情况下，仍然不放弃文学，以坚强的毅力从事小说创作，并取得成功。告诉我们：面对逆境，只有怀着理想，具备坚强的意志和智慧的人，才可能拥有精彩的人生。本文的教学重点是让学生通过语言文字体会夏洛蒂如何在逆境中艰难前进的精神毅力和勇敢追求的人格力量，获得生活中的许多感悟。
说目标：
学生因为思考而质疑，因质疑而思考，从而理解课文。抓住文章关键语句品读感悟，体验文章主人公的生活，体察她的心绪；与作者对话，体味作者的情感，体悟表达的精妙。在学生自主学*、相互交流、智慧碰撞中，读懂课文，使学生与主人公、与作者心灵贴*，受到震撼，产生共鸣，获得启迪。据此，我将教学目标设定如下：
1、能够联系上下文理解词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、以 "‘小草’是怎样成为‘大树’的？"为目标，从中心句入手，以"逆"为线索精读课文，理解的"小草""大树"和课后两个比喻句的含义，并组织语言恰当表达出来。
4、能组织书面语言准确清晰地表达夏洛缔取得成功给自己的启示：在逆境中，只有怀着理想，具备坚强的意志和机智智慧的人，才可能拥有精彩的人生。
说教法：
教有常法，但无定法，贵在得法。为了达到教学目标、突出重点、突破难点，我本着以学生为主体，教师为主导的原则，采取了自主阅读、情境感受、感情朗读、想象说话练*等方法。另外，高年级课文比较长，我注意取舍，将重点段落拿出来反复读，非重点的段落用引读一带而过，这样既可以节省时间，又帮助学生明确了重点，做到层次清晰、重点突出、节奏感强。具体来说：
1、情景设置法——激发感情，引起兴趣。
2、勾画圈点法——勤动笔墨，积极读书。
3、讨论法——积极参与，体现阅读个性。
4、自主探究法——学生实践，巩固提高。
5、感悟朗读——学生品读，感受形象。
其中讨论法和自主探究法是最基本的方法。我贯彻的指导思想是新课标中把"学*的主动权还给学生",倡导"自主、合作、探究"的学*方式。感悟朗读法将贯穿整个教学过程。
说学法：
通过分析、自读、汇报交流达到理解课文内容，受到启发教育的目的。
说设计：
一、直现比喻，进入中心
课伊始，出示沙漠图片，将沙漠的恶劣环境与怒放的仙人掌花进行直观对比，从而激发学生情感，并且直接导入：仙人掌花在如此恶劣的环境绽放着惊人的美丽，而生活中也有这样一位如仙人掌花一般的勇者，她就是——夏洛蒂勃朗特。直接引出中心句：夏洛蒂勃朗特看成逆境成才的典范，她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。激发学生走进夏洛蒂姐妹的愿望。
二、围绕逆境，展开教学
1、首先整体阅读，划出描写逆境的句子以及主人公面对逆境时的表现。语文阅读活动论认为，只有把握住文章的整体，才能对其进行艺术地深层性解析，领略文章风光旖旎的内部世界，揭示文章的艺术真谛。在这一环节中教学重点是让学生自主地整体地阅读课文，从整体上掌握课文，并理清文章条理。把课文的语言文字转化为学生头脑中有序的、丰富的表象。
2、分层递进，整理汇报
分别围绕"童年不幸""偶像打击""出版失败"三部分进行探究、汇报、研讨，于层层递进中感受夏洛蒂姐妹面对逆境不屈不挠，始不垂翅，终能奋翼。()在这一过程中，始终围绕中心句"夏洛蒂勃朗特看成逆境成才的典范，她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。"循环往复地朗读，于不知不觉中完成对重难点的突破。
三、追寻成功，书写感悟
1、探究——文末这一段中"小草"和"大树"究竟指的是什么？
2、书写人生启示
夏洛缔姐妹取得成功，给我们什么启示？
课堂尾声适时让学生写写自己的启示。这是学生与文本人物的直接对话。学生走进了夏洛蒂，切身感受到她不屈的灵魂，从而产生深深的震撼，此时将其诉诸笔端，完成了文本与学生的终极对接。
四、推荐书籍，延伸拓展
1.出示《简·爱》，诵读经典片段。
2.鼓励学生阅读，继续与夏洛蒂面对面交流。
课内向课外延伸，这种一线牵的教学设计，学生的收获将更大。不过，需要教师点燃他的阅读欲望，无限精彩必在广阔的课外阅读中。
今天，我学*了《小草和大树》这篇文章，深有感触。首先，我觉得夏洛蒂姐妹的意志是非常强大的。她们十分热爱文学，即使家庭条件再差，都没有放弃自己的文学梦。首先，被著名诗人瞧不起。接着，又是她们自费的诗集只卖出了两本……她们倍受打击,怎么可能没有泪水，没有痛苦呢？
可是，夏洛蒂姐妹都挺过去了。如果，没有坚持，没有信心，或许就没有这三位著名作家；或许就没有《简·爱》这部名扬天下的小说；或许就不会有现在这么多的女作家的产生……其次，我觉得英国当时对女性的偏见是很不对的。当时的英国*就认为女性只能在家里缝缝补补，干干家务，最好足不出户，更别提让她们从事这种很让人认为很高尚的职业:写诗了。他们认为女性的身份卑微,男人才是大树，受人景仰，而女性只配做任人践踏的小草。这种观点在现在看来，是极为可笑的，荒唐至极。凭什么女性支配任人践踏呀？同样是人，干嘛要搞特殊呢？应该都是*等的才对呀！而且，据科学证明，女性的情商普片比男性高呢！要说这种观点的唯一好处就是：让那三朵仙人掌花多经历了些风沙。最后，我觉得其实人与人之间其实是没有小草和大树之分的。就如夏洛蒂的《简·爱》中所说：人与人之间是*等的上帝没有这么做，而咱们的灵魂是*等的，就仿佛咱们两人穿过宅兆，站在上帝脚下，彼此*等-本来就如此！是呀，人与人之间本来就是*等的。
只要能有百折不挠的精神，加上坚持不懈的努力。任何所谓的“小草”都可以长成“苍天大树”。人人心中都会有梦想，就像埋藏在自己心底的一颗种子。突然有一天，梦想越来越强烈，一棵幼苗破土而出。然而，一颗小小的幼苗要想长成大树，刚开始是肯定会遇到挫折。于是，有些人就放弃了，这等于亲手把受挫的幼苗连根拔起，毁掉了自己的梦想。可有些人就挺过来了，用心血汗水做养料，使幼苗最终长成了大树。可见，问题不在于你的身份与地位，而是你有没有去做，有没有努力的去做。世界上没有“小草”，人人都是“大树”。这就是我对《小草和大树》这篇课文的理解。
——小草和大树教案 (菁华5篇)
教学目标：
1、正确、流利，有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。
3、理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生。
教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学*、要强好胜、不甘命运驱使、富有理想的性格。
教学难点：抓住生活“再艰苦再劳累，……跟父亲读书”等细节体会主人公热爱学*、要强好胜的性格。
教具准备：多媒体课件
课前先学
1、阅读全文，读准字音，理解生词，注意做好记号。
2、查资料，了解夏洛蒂.勃朗特。
3、查资料，了解作品《简.爱》，了解它们的大概内容。
教学课时：2课时
教学过程：
一、初读课文，感悟形象。
1、师：关于夏洛蒂，文中对她有一个比喻。
2、学生回答：像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。
3、问：为什么会打这样的比喻？她和仙人掌的命运有什么相同？
4、同学们自由读课文。
5、交流：
仙人掌生活在恶劣的环境中，仍然可以生存。夏洛蒂遭遇到不幸，最终还是成功了。
6、问：她遇到了那些方面的不幸？哪些语句让你体会到出境的艰难？
7、学生自由读课文。
二、再读课文，感悟品质
1、交流：遇到哪些方面的不幸？
2、回答：家庭生活上和创作上。
3、说说主人公遭遇了怎样的家庭不幸。
（1）学生找出语句读一读
（2）面对这些不幸，主人公是怎样艰难谋生的呢？
用笔把表现主人公艰难谋生的词句画下来，多读几遍，交流感受，体会其中所表现出来的人物性格。
（3）抓住“洗衣、、烧饭、缝缝补补、拾柴、捡破烂”等词体会主人公为生活而忙碌奔波的形象，感受主人公吃苦耐劳、坚忍不拔的人物性格。
抓住生活“再艰苦再劳累，……跟父亲读书”等细节体会主人公热爱学*、要强好胜的性格。
抓住“始终没有停止过写作尝试，……幸运之门”等细节，体会主人公不甘命运驱使、富有理想的性格。
4、结合立志写作、遭遇打击的情节，理解感悟主人公百折不挠的性格。
（1）朗读第三、四自然段，交流感受。在写作的道路上，夏洛蒂遇到的挫折
（2）重点阅读第三自然段，体会夏洛蒂向骚塞请教前后不同的心情。
（3）指导有感情朗读这两个自然段，体会吓洛蒂的坚强性格。
（4）理解感悟主人公不服输的性格。
面对这些沉重的打击，夏洛蒂服输了吗？你从那里看出来？
（5）结合孜孜不倦、敲开文学圣殿的大门的有关情节，理解感悟主人公
为改变命运所表现出来的勤奋和坚强毅力。夏洛缔有没有通过写小说实现自己的理想，敲开幸运之门呢？她是如何敲开的？
（6）朗读最后一个自然段，感受主人公经过不懈努力最终取得成功的喜悦。
三、回归整体、感悟成功
1、交流对课题“小草和大树”的理解，为什么以此为题？
领会题目通过鲜明对比抓住读者，进一步体会主人公与命运和世俗偏见抗争的勇气和坚持不懈的追求理想的性格。
2、回顾课文整体把握“小草”成长为“大树”的艰辛历程，交流夏洛缔取得成功的'人生启示
3、你体会到什么，用一句话概括。
全班交流。
板书设计：
小草
家庭不幸，艰难谋生
立志写诗，遭遇打击
反思权衡，开拓新路
孜孜不倦，敲开文学圣殿的大门
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。
教学重点：
感悟夏洛蒂艰辛而又壮丽的逆境成才经历所迸射出的坚强意志和聪明智慧。
教学过程：
课前准备：古人曾说：“生于忧患，死于安乐”，在生活中，我们看到许多人身处逆境，却流芳千古。老师为大家搜集了几条逆境成才的名言警句，读一读，自己喜欢的可以多读几遍。——指名读——齐读。
一、复*导入
1、这节课我们继续学*，生齐读课题。
2、通过上节课的学*，我们知道故事的主人公夏洛蒂 勃朗特堪称逆境成才的典范，她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。[课件出示中心句]——生齐读。
3、那么夏洛蒂又是处于什么样的逆境之中艰辛地生活呢？今天这节课就让我们再次走进夏洛蒂，走进夏洛蒂艰辛而又壮丽的一生。请同学们打开书，快速默读课文2-4小节，把夏洛蒂在逆境中艰辛生存的句子划出来，并抓住有关语句谈谈体会。
二、感悟夏洛蒂的“逆境”
1、学生自主学*，教师巡视。
2、交流：
(1)家庭不幸的逆境
a学生根据第二自然段发言，教师相机板书：【家庭遭不幸】
b想象练*：是啊，面对家庭不幸，夏洛蒂没有放弃生活，更没有放弃自己的理想，此时此刻，你的眼前出现了一个怎样的夏洛蒂？
夏日炎炎，别的孩子（），而夏洛蒂一边（ ）一边（）；寒冬腊月，别的孩子（），而夏洛蒂一边（）一边（ ）。
C小结：面对家庭的不幸，夏洛蒂依然热爱生活，依然热爱学*，不屈不挠，她真是逆境成才的典范。——齐读课文的中心句。
(2)遭遇训诫的逆境
a过渡：等待夏洛蒂的不仅仅只是家庭不幸带来的逆境，还有更残酷的。
b学生说夏洛蒂遭遇骚塞的训诫。——是啊，美好的愿望并不等于光明的前途，夏洛蒂满怀希望在写诗的道路上开拓，却遇到了训诫的逆境。
【板书：写诗遇训诫】
c“训诫”是什么意思？
d骚塞是夏洛蒂非常崇拜的诗人，她寄信给她满怀希望得到他的指点、提携，可是苦苦等待的却是骚塞的训诫，苦苦等待的却是一盆冰冷的水，从头浇到脚，让她冷到心里。请同学们细细的读一读这段话，你觉得哪些字眼让你也觉得刺心的疼痛？并把它读好。
交流相机指导朗读。
e无情冷酷的训诫并没有让夏洛蒂低头，师引读——课件出示【她在一阵锥心的……鞭打自己的灵魂。】透过这句话此时此刻，你又看到了一个怎样的夏洛蒂？——学生自由发言。
——家庭的不幸，阻挡不了夏洛蒂对文学的热爱，面对世俗的偏见，她更是敢于抗争，坚持不懈，谁来读一读这段话？——指名读——评读——让我们一起记住这个高昂着头，不屈服的夏洛蒂吧！齐读这段话。
f她真是逆境成才的典范，课件回到中心句，指导朗读。
（3）出版失败的逆境
a过渡：命运继续捉弄夏洛蒂，“逆境”还依然与她相伴——学生说。相机板书【出版又失败】
b夏洛蒂姐妹的诗却写得不少，发表出来却寥寥无几，姐妹三人节衣缩食，于1946年自费出版了一本诗集，结果竟卖出了两本。如果你是夏洛蒂的朋友，或者是诗人骚塞，听到这个消息，会怎么说？——学生自由发言。
c面对如此逆境，夏洛蒂姐妹又是怎么做的？请同学们细细读一读课文的5、6自然段，说说此时此刻，你又看到了一个怎样的夏洛蒂？
d小结：此时此刻，我们又看到了一个充满智慧、孜孜不倦的'夏洛蒂，她——回到中心句指导朗读。
三、理解比喻句，总结延伸。
1、然而，她们最后取得的成绩的是，师配乐有感情朗读“一年后，夏落蒂的《简爱》出版了。小说一问世就受到了广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。几乎同时……”——我们为她们创造的成绩而兴奋，大家把那份喜悦送进自己的朗读中，学生齐读这段话。
2、我们再回到课文的中心句，——齐读。
3、最后，她取得了令世界文坛刮目相看的成绩，上面的比喻句中有两个词语浓缩了她们的成绩，就是——“壮丽”、“傲放。”
4、多么生动形象的比喻，我们学*语文重要的就是学*恰当的表达，谁能够对照着板书，联系课文内容，想想“艰辛”“壮丽”“傲放”分别指什么？把这个形象准确的比喻句的含义说给大家听。——学生自由发言。——同学之间相互说一说，把语言组织通顺、清楚。——小结学*方法：通过刚才的学*，我们*得了一种学*的方法，当我们遇到难以理解的句子，我们可以先找到这句话的关键词语，然后联系全文的内容想想关键词语分别是什么，最后串联起来，就理解了整句话的含义。——再次有感情读这句话。
5、天道酬勤，皇天不负有心人。课文的这个比喻句写得极为精妙，我们看课题“小草”和“大树”也是用了打比方的办法，我们再次回读课文,看看这样的比喻巧妙在哪里。（学生再次默读整篇课文）——学生自由发言。
预设：“小草”指的妇女能从事的事业，“大树”指的妇女不能从事的事业，小草不能变成大树，小草就是小草，大树就是大树，言下之意，文学是妇女不能从事的事业，即使从事了也不可能取得成功，言语中充斥着对妇女的蔑视。
成功前的夏洛蒂比喻成小草，在接踵而至的艰辛和磨难中，以顽强的生命力，茁壮成长，将成功后的夏洛蒂比喻成大树，突出她的成就非凡。在自然界中，小草虽然不能变成大树，但在文学界里，夏洛蒂姐妹却创造了这样的奇迹！
6、说的多好啊，在自然界中，小草虽然不能变成大树，但在文学界里，夏洛蒂姐妹却创造了这样的奇迹！
四、推荐书籍，延伸拓展
今天的学*，我们最大的收获是用联系上下文的办法理解课文中含义深刻的句子，同时被夏洛蒂姐妹的坚强的意志征服，启发我们做生活的强者，决不向任何困难低头，奋斗自己的一生！课文只是夏洛蒂成长过程的一个缩影，想要继续走进夏洛蒂，同学们不妨在课外与她的成名作握手，与她面对面交流。
教学反思：
《小草和大树》是一篇与众不同的写人叙事的文章。不像以往的写人类文章，有人物的外貌、心理活动、语言描写以及具体事例的描写。文章比较长，可以说是夏洛蒂一生的缩影，特别是加入了作者的议论，夹叙夹议。课文所揭示的“在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才能拥有精彩的人生”的主题思想能震憾着学生的心灵，教学中我充分挖掘文本的训练点，通过想象、朗读、体味与课文进行对话，透过关键词句的训练，让学生感受人物的形象，为学生语言的积累、情感的体会、生命的铸造创造条件。
一、名言为学生打好生命底色。
上课伊始，我以关于逆境成才的名言警句导入新课。目的是在学生幼小的心灵上播下生命的种子，为学生学*全文奠定基础，有力培养学生探究性阅读心理。
在学生读懂这四句名言的基础上，为学生走进文本敲开生命之门。
二、中心句为魂，一唱三叹。
课文围绕中心句“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。”主要写出了夏洛蒂勃朗特在写作道路上遭遇的逆境。教学时我让学生想象、抓住重点词语谈体会，并且与指导朗读结合起来，通过一遍又一遍的渲染，形成强烈的情感反差，让学生走进夏洛蒂勃朗等三姐妹的内心世界，与主人公去撞响生命的最强音。但是想象练*如果放在课文的第六自然段，而不是第二自然段，会更加引起学生的共鸣。同时每次读中心句不是机械重复而是有每次的侧重点，就显得不单调了。
三、教给学生理解句子含义的方法。
课文的另一个特点是比喻句多，包括文章题目，形象而又意义深刻，除了让学生理解句子含义，更应该教给他们方法，这才是最有效的教学。学生有了老师教给他们的方法，理解起来难度就低了。当然如果让每个孩子都有练*说话的机会，并且在以后的教学中加以强化，才会让学生真正掌握。
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、结合课文内容理解品味“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”的深刻含义，感受主人公的人格魅力。
3、通过抓关键词感受夏洛蒂面对逆境时坚强不屈的品质和聪明过人的智慧。
4、领悟在逆境中具备坚强的意志和聪明智慧才可能拥有精彩人生。
教学重点：
1、品味夏洛蒂·勃朗特在面对生活的“艰辛”时是如何靠钢铁般的意志和聪明才智绽放生命的“壮丽”的。
2、学会勇敢面对生活中的逆境，懂得“人生不经历风雨怎么见彩虹”。
教学难点：
帮助学生体会夏洛蒂·勃朗特被罗伯特·骚塞训诫这个打击很大，从而理解她们成功的深远意义。
教学过程：
一、复*导入
1.今天我们继续学*课文，朗读课题。
2.通过昨天的学*，我们了解到一生历尽艰辛的夏洛蒂被人们称为逆境成才的典范。正如作者所说（学生齐读“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。”）那你还记得童年时期，她遭遇了怎样的逆境吗？
（夏洛蒂的童年生活很是不幸，母亲早逝，她过早地担起了家庭的重任，于是她带着弟弟妹妹艰难谋生。） （板书：家庭不幸 艰难谋生）
二、学*3、4小节，感受写作的艰辛
1.导语：是啊，小小年纪就得经历家庭的不幸，夏洛蒂姐妹的生命究竟还要承载多少的艰辛，她们还会遭遇什么，今天我们继续走进文本，去触摸人物的内心情感。请同学们打开课文默读3、4小节，看看夏洛蒂还遭遇了怎样的逆境？并仔细揣摩体会人物的内心情感，可以借助关键词语写下自己的理解或感受。（学生自由朗读做批注）
2.交流引导。
（1）（夏洛蒂寄出的诗被退回，还遭到了训诫。） 板书（立志写诗 遭遇打击）
幻灯片出示句子：诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。”
· 请你来读读这句话。似乎还有些温度，关注提示语，谁再来试试！
（2）你们也来读读，从这封回信中你读出了什么？
（3）交流。
· 读出了骚塞的不屑、讽刺、嘲笑、冷酷。理解句子：（在大自然里，小草永远是小草，大树也永远是大树，小草不可能成为大树，这是不可改变的自然规律。小草指妇女，妇女的事业，妇女的命运，大树指男人，男人的事业，男人的命运，而文学只能是男人的事业。徒劳：白白地耗费，白费心力。一种蔑视，意思是妇女不可能在文学方面取得成就，对女性的轻视。“不应该”，言外之意就是只有男人才能在文学领域做出成就。一种偏见。）
·就像小草和大树是上帝的安排一样，妇女的事业、妇女的命运，男人的事业、男人的命运也都是上帝的安排，谁也没有办法改变。这显然是一种陈腐的偏见。
·这还不仅仅是骚塞一个人的想法，我们来看这样一段话，指名朗读读幻灯片文字。
整个社会就是这样一种现状，也难怪骚塞会以（引读幻灯片文字）
（4）整封信充斥着这位桂冠诗人对夏洛蒂的嘲笑和藐视。冰冷的字眼让人不忍心再读，但我想夏洛蒂手捧这封回信，一定读了无数遍，会读书的同学除了能读出写信人的的情感，更能感受读信人的情感。你能联系整个这一小节内容读懂夏洛蒂此时此刻的心情吗？
出示幻灯片：1836年12月，20岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情，把自己认为最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特·骚塞，希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦地等了几个月，直到第二年春天，才得到一封远不止使她失望的回信。
·读读这段话，当夏洛蒂接到退稿和回信，首先是一种怎样的心情（失望，学生自由表达）在这样一个美丽的春天，夏洛蒂满怀希望等来的却是无尽的失望，（齐读）除了失望，你还读出了什么？
·失望透顶：当初她寄出这几首诗的时候，是多么的忐忑不安，多么的激动，又是多么的满怀期待，可苦苦等来的却是冰冷的讽刺。
评价语：是的，信中的每一个字就像一把把锥子，刺得夏洛蒂钻心地疼。
骚塞的回信无异是一盆冷水，使夏洛蒂从头凉到脚。
·愤怒、不服、痛苦、羞惭
羞惭什么？（为自己写的诗被著名诗人否定，感到自己写的诗不好。）
痛苦什么？（生活如此艰辛，写诗热情依然如此执着，不懈的努力和追求换来的却是这样的结果，想起以往付出的一切，不由悲从中来。）
不屈服、愤怒、抗争：她不相信也不愿意承认文学不是妇女的事业，她和妹妹立下志向，一定要创出一条路来。
·读出一种愤怒，把你的理解送到朗读中（不服气）
·我们一起来读，边读边思考：她昂起来的仅仅是头吗？她钉下的仅仅是那封信吗？（信念、顽强的意志、不服输的劲头、决心、）
· 总结：是的，一个细节、两个动作让我们看到了她的顽强不屈，看到了她的勇于抗争，看到了她傲然崛起的形象。这时，我们真切地感受到——（幻灯片出示）“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。”学生齐读。
评价语：生命，因坚强不屈、顽强抗争而壮丽。
（5）骚塞冰冷的回信没有打倒夏洛蒂三姐妹，然而写诗的道路何其艰辛，她们还遭遇了什么逆境？（节衣缩食自费出版的诗集仅卖出了两本。）是啊，这本诗集中凝聚着他们多少的汗水、多少的期盼，又带给他们多少的失望呀！
三、学*5—7小节，感受成功
1．她们在写诗的道路上连连遭挫，怎么办？她们的出路又在哪里？请一位同学朗读课文第5小节。看看她们是怎么办的？
（经过慎重的反思权衡，她们决定改写小说。）板书：改写小说 开拓新路
2．对于他们的选择和决定，你是什么看法？说说理由。
（1）一条路走不通的时候，应该要改变一下策略。（是的，我们在执着追求的同时，也要善于调整策略，不钻牛角尖。有言道：退一步海阔天空。当你摆脱束缚，放眼世界，你会看到更广阔的空间。）
（2）实践是检验真理的唯一标准，他们成功了了吗？那些句子写他们的小说获得了成功？（朗读）
·幻灯片出示：一年后，夏洛蒂的《简·爱》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。几乎同时，艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·格雷》相继出版，最终也获得了极大的成功。三姐妹的脱颖而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。
· 你关注到哪些词语？（脱颖而出、震动文坛、盛事）（评论界的重视），
·出示句子，朗读你感受到了什么？（小说的成就）
·她们小说创作上获得的成功同样昭示着——（出示）她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。3．我想追问，夏洛蒂他们的成功仅此而已吗？你觉得夏洛蒂三姐妹的成就还体现在哪里？（1）她们打破了传统的观念和陈腐的偏见。
出示：她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学神殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。 她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业”！
·“小草”指的传统观念中妇女不能从事文学事业，“大树”则是指的夏洛蒂姐妹在文学事业上取得巨大成功和影响，小草浇灌成大树，即指，夏洛蒂姐妹打破了妇女不可能从事文学事业的传统观念和陈腐偏见，取得了巨大成功。她们敢于向传统宣战，而且宣战成功。她们用自己的行动勇敢地向传统的观念和陈腐的偏见宣战，她们的勇气和胆识改变了多少男人的成见，又燃起了多少妇女心头的希望和热情呀！
·是的，骚塞在给夏洛蒂的信中提到，就像小草和大树的成长是自然界不可能改变的事实，夏洛蒂姐妹也不可能在文学事业上获得成就。可如今他们硬是引读“用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门”，硬是“用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。
（2）小结：她们挑战传统观念和陈腐偏见获得的成功，再次证明了引读中心句。
【评价语：是的，万物不是一成不变的，今天的弱者，只要他(她)能不断奋起，执着向上，就可能成为明天的强者。是的，骚塞的讥讽和偏见对夏洛蒂好像是一种挫折，反过来想想，不更是一种激发意志的催化剂吗?】
4.学*孜孜不倦创作的内容。
（1）然而成功的背后一定有我们常人所不知的艰辛，特别是历尽艰辛的夏洛蒂姐妹，她们是怎样用自己的心血和汗水浇灌小草的？找到有关句子。（学生自由表达）
板书：孜孜不倦 终获成功
（2）作者淡写了她们努力的经过，但如果有心的同学一定能感受到这份艰辛，想象她们创作之路，（出示填空）先自己说一说然后和同桌交流。
·学生回答后引读“她们硬是用……”
（3）朗读这段话。
4．总结：靠着不屈不挠的抗争精神、靠着坚持不懈的顽强拼搏，“小草”终于长成了“大树”，虽然艰辛却不乏壮丽。（改板书）
四、写话拓展练*：
1．同学们，面对逆境，夏洛蒂是一朵傲放于风沙中的仙人掌花，绽放出艰辛而壮丽的生命光滑；面对逆境，孟子说：“富贵不能淫（使……扰乱），贫贱不能移（使……改变），威武不能屈（使……屈服）”；面对逆境，李白说：“天生我材必有用”；面对逆境，俄罗斯诗人普希金说“假如生活欺骗了我，不要忧伤，不要心急，忧郁的日子须镇静。”面对逆境，我想说_________ 或长或短，或深刻或智慧，写下你想说的话。
2．总结：同学们，生命之花总是会美丽绽放，我们可以从夏2洛蒂、霍金、简·爱、鲁滨逊身上得到印证，把你刚才写的话送给自己，勉励自己，要相信，你的生命之花也一定会绽放得多姿多彩。
【教学目标】
科学概念：
1、小草和大树一样，具有生命体的共同特征。
2、大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。
3、大树和小草都有生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。
过程与方法：用简图画出小草的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。
情感、态度、价值观：
体会到小草和大树一样，是一个个活生生的生命体，具有爱护小草，不践踏不草的意识。
【教学重点】找大树和小草的相同点，体会陆生植物生命体的特征。
【教学难点】看懂维恩图的表达方式。
【教学准备】
分组材料：几种常见的小草，最好有三叶草(黄花酢浆草)和狗尾草;一条樟树枝和它的果实、叶片。
【教学过程】
一、认识常见的小草
1、师生交流：在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。我们认识这些小草吗?这些小草长在校园的哪些地方?
2、教师指导：对不知名的小草怎么认识?提供认识的方法及资料。
3、关注：学生对小草认识的经验。
4、设计意图：对小草这一声命题有一个初步认识。
二、观察记录狗尾草
1、教师引导：在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，为什么叫狗尾草?是呀，它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。它是一年生杂草，各地都有分布。
2、观察记录要求：运用前面学过的观察顺序、观察方法、记录方法来观察记录一株狗尾草。
3、小组学生活动：观察狗尾草，我们用简图把它的样子画下来。上台描述互相补充：这是我们观察的狗尾草。(能把狗尾草的主要特征根茎叶果实大致画下来即可。)
4、组间活动：比较不同的草，找出它们的相同和不同。(启发引导：从植物器官及生存环境、生长年限、生长变化规律等方面比较)不同的小草千姿百态，各有差异，但是它们之间存在着很多共同特征，说说你对小草的想法，是呀，小草虽小，但也十分可爱，我们应当呵护它们。
5、关注：学生观察狗尾草的顺序和记录的方法。
6、设计意图：用观察的方法认识狗尾草。
三、比较樟树和狗尾草
1、引导讨论：可以从哪些方面比较樟树和狗尾草的相同和不同之处?
2、比较樟树和狗尾草
3、交流汇报：樟树和狗尾草的相同和不同。引导学生了解：像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。(让学生在汇报中能使用这些词语即可，不要求对概念进行背诵，以下木本植物和草本植物例同。)
4、关注：学生比较使教师是否有顺序和重点。
5、设计意图：整体认识小草和大叔的异同。
四、整理相同和不同
1、比较汇报内容：总结大树和小草的不同之处，记录在下面圈图的非交叉位置中。
2、全班讨论：大树和小草有哪些相同之处，记录在下面圈图的交叉框内。
3、介绍维恩图及其使用方法。
4、总结：从以上唯恩图的表达内容中我知道了树和草的共同点有根茎叶，有的会开花、结果、有种子(基本形态结构相同);都长在土壤中，需要阳光、水分等(基本生活环境和生活需要相同)，我还知道了树和草的寿命不同，树是木本植物，草是草本植物，他们的具体结构特征也各有不同。
5、关注：学生是否会正确使用维恩图。
6、设计意图：学*用维恩图比较相同和不同。
教材分析
1、小草和大树一样，具有生命体的共同特征。
2、大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。
3、大树和小草都有生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。
学情分析
我们农村学校的学生，对田头林间的花草树木，可以说非常熟悉。要求他们课前准备的三叶草、狗尾草和樟树枝及其果实、叶片。唾手可得，乐此不疲。
教学目标
一、科学概念：
1、小草和大树一样，具有生命体的共同特征。
2、大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。
3、大树和小草都有生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。
二、过程与方法：
用简图画出小草的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。
三、情感、态度、价值观：
体会到小草和大树一样，是一个个活生生的生命体；具有爱护小草，不践踏不草的意识。
教学重点和难点
教学重点：找大树和小草的相同点，体会陆生植物生命体的特征。
教学难点：看懂维恩图的表达方式。
教学过程
一、认识常见的小草
1、师生交流：在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。我们认识这些小草吗？这些小草长在校园的哪些地方？
2、教师指导：对不知名的小草怎么认识？提供认识的方法及资料。
二、观察记录狗尾草
1、教师引导：在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，为什么叫狗尾草？是呀，它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。它是一年生杂草，各地都有分布。
2、观察记录要求：运用前面学过的观察顺序、观察方法、记录方法来观察记录一株狗尾草。
3、小组学生活动：观察狗尾草，我们用简图把它的样子画下来。上台描述互相补充：这是我们观察的狗尾草。（能把狗尾草的主要特征根茎叶果实大致画下来即可。）
4、组间活动：比较不同的草，找出它们的相同和不同。（启发引导：从植物器官及生存环境、生长年限、生长变化规律等方面比较）不同的小草千姿百态，各有差异，但是它们之间存在着很多共同特征，说说你对小草的想法，是呀，小草虽小，但也十分可爱，我们应当呵护它们。
三、比较樟树和狗尾草
1、引导讨论：可以从哪些方面比较樟树和狗尾草的相同和不同之处？
2、交流汇报：樟树和狗尾草的相同和不同。引导学生了解：像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。（让学生在汇报中能使用这些词语即可，不要求对概念进行背诵，以下木本植物和草本植物例同。）
四、整理相同和不同
1、比较汇报内容：总结大树和小草的不同之处，记录在下面圈图的非交叉位置中。
2、全班讨论：大树和小草有哪些相同之处，记录在下面圈图的交叉框内。（这是教学重点）
3、总结：从以上唯恩图的表达内容中我知道了树和草的共同点有根茎叶，有的会开花、结果、有种子（基本形态结构相同）；都长在土壤中，需要阳光、水分等（基本生活环境和生活需要相同），我还知道了树和草的寿命不同，树是木本植物，草是草本植物，他们的具体结构特征也各有不同。（唯恩图的作用是梳理学生的观察比较结果，形成比较明确的概念，并显示这些概念之间的关系。比较相同点就是为了让学生初步体会到植物生命体的特征，从而指向本单元的核心概念。对概念内涵的梳理还得从学生实际出发。）
——大树和小草作文 (菁华6篇)
从前，一棵参天大树生长在一片草地上。
有一天，大树对小草说：“小样，你看你那么小，肯定受不了风吹雨打，还是让我来保护你吧！”
“谢谢，不过一场火灾就会把你烧干的，而我却能‘春风吹又生’。”小草不在乎的说。
“哦？我不信。”大树满脸怀疑地说。
“不信就等着看吧！”说着，小草开始晒太阳了。
几年后，果然发生了一场火灾。熊熊大火很快烧到了大树。大火先是烧到了大树的枝干，又烧到了树梢，最后大树完全被大火烧尽了。大树被烧完了，接下来是小草面对厄运的时候了，可他们却一副毫不在乎，*惯了的样子。大火被扑灭了，而那片绿油油的草地却消失了。
不知过了多长时间，土地又冒出了新绿，小草又回来了，又开始愉快地交谈。一切仿佛从未改变。只有大树，永远消失在了这片绿地上，一去不复返了。
从前，有一棵小草和一棵小树苗是一对最好的朋友，它们每天玩耍嬉戏，小草经常用草尖触碰小树，互相打打闹闹，非常开心。
随着日子一天天，一年年过去，小树苗终于长成了参天大树。它长着粗壮的树干昂着高傲的头，树叶茂密的树枝长长地向天伸展，再也不理睬当初陪伴它一起度过美好童年的瘦弱矮小的小草了，而小草依然默默无闻地在大树脚下陪伴着它。秋天来了，一场突如其来的大火把整个树林烧光了，大树和小草也不能幸免地被烧没了。那原本高大的树干变成了黑炭，再也没有生还了的机会了。
经过了一个冬天，小草散落的草籽积聚了大量的能量。随着春天的来临，破土而出，小草再次‘站’在了这片土地上。而那棵高傲的大树却再没能重新站起来。
从前，在树林里有一棵大树和一株小草。一天，大树对小草说：“你瞧！我年轻力壮，哪像你这么没用啊！”小草听了，说：“你也别太骄傲！”大树听了小草的话，生气地说：“我怎么骄傲了，有本事我们就来比一比自己的好处！”小草回答说：“这……”大树骄傲地说：“怎么了！怕了吧！”小草说：“我才不怕呢！”大树说：“那咱们就来比一比自己的好处！”小草说：“好吧！”于是,他们就在说自己的好处，正在他们争论的时候。大地说：“你们别争了，因为你们的本领都不一样，但是，你们都是来装设这美丽的地球，有了你们，地球就多了份美，多了一分快乐啊！”刚从土里钻出来的蚯蚓在一旁听到了，说：“大地，你说的对，你们应该在这美丽的地球上和睦相处啊！”大树和小草听了,异口同声地说:“我们错了，我们对不起我们的同类！”大地和蚯蚓说：“只要你们知道了，并改过，你们还能好好相处。”大树和小草知道错了，于是，他们天天和睦相处。
从此，他们一直过着美好的日子。
小草和大树原本是一对非常要好的朋友,他们在一座花园共同生活了好多好多年。
每当春天来临的时候，小草更绿了，大树上开满了五颜六色的花朵，成群的小蜜蜂哼着好听的歌曲在这些花朵间飞来飞去；欢快的小鸟飞来了，她们在大树上唱着婉转而动听的《春天的赞歌》。
大树上这些美丽的花朵也吸引了更多的人们，人们望着这些美丽的花朵都情不自禁地说：“这棵大树真好啊，花不但漂亮，还散发着浓郁的清香呢！”
大树听了越来越多人的夸奖，渐渐变得高傲起来，他越来越瞧不起身边这些默默无闻的小草了。大树心想：“瞧我多棒呀，受到这么多人的爱戴，与小草小比，我真是太高贵了！而小草呢，就显得太缈少了，简直是不值得一提！”
于是，大树对脚下的小草说：“小草老弟，瞧我多神气，你与我相比，好像没多大用处！”
小草很友善地说：“大树哥哥，你怎么能这么说话呢，我们各有各的优点……”
“哼!别说了!”大树打断了小草的话,继续说，“我们根本都不是一类，瞧你的样子，能说也有优点吗？你有多大本事！”
“伙伴们，都别争论了！”这时，太阳公公出来解围，他乐呵呵地对小草和大树说，“我们常说尺有所短，寸有所长，一花独放不是春，万紫千红春满院，这美丽的春光都有你们的功劳，大自然离不开我们任何一个朋友！”
大树心想：“哼，太阳公公，你就别在这里充当大好人了！你说的话还是让自己听得了！”
从此以后，大树再也不理睬小草了，有时还时不时地嘲弄小草一番；小草默默地忍受着大树的羞辱，顽强地生长着。
突然有一天，天上刮起了狂风，再着是一阵阵倾盆大雨，大树上的花朵被这场大风刮凋谢了，树枝也被折断了。大雨过后，小草听到了大树痛苦的**声……
这时,小草微笑地对大树说:“大树哥哥，大树哥哥，你不要灰心丧气，面对困难，我们一定要充满勇气和力量！没有战胜不了的困难，相信自己，大树哥哥！”
大树听了小草弟弟的话，全身又充满了神奇的力量，他非常感动也非常惭愧。在大树的脑海里，忽然再次响声太阳公公的话‘尺有所短、寸有所长’。是呀，大自然离不开我们任何一个朋友的！……
从此，大树和小草又成为一对形影不离的好朋友，他们一起快乐而又幸福地生活着……
一棵大树长在路边，大概五十年了。
这棵大树根深叶茂，枝干粗壮，在周围的树中可是“鹤立鸡群”了。
他逐渐骄傲起来，简直可以说是藐视一切了。
春天，大树底下长出了一棵小草。是大风把一粒草种吹到这里来的。这颗种子就在这大树底下生根发芽生长起来了。由于大树遮蔽了阳光，这棵小草非常纤弱，和大树相比简直不相称。一些小孩子和牲畜也来践踏她，可是她还是在大自然中展示着自己。
夜深人静，大树忽然嘲笑起了小草：“小草啊，你在我脚底下真渺小啊！”
小草听了大树的话，什么也没说。
一天，一位老爷爷领着小孙女来到了大树下。小孙女突然大叫起来：“爷爷，快看，这里有一棵小草。”爷爷捋着胡须，慢慢的对孙女说：“孩子，这棵小草不简单啊！你看，她不像其他小草那样得到阳光的照耀，地下的水分也让这棵大树占了先。可是这棵小草却不怕苦难，在这里展示着她顽强的生命力。多好啊！”
小孙女连连点头，并用手轻轻抚摸了一下小草。
大树惭愧的低下了头。
大树常常小看弱小的小草，非常的骄傲。
有一次，大树对小草说：“你看看你，多么的弱小，风一吹，你就弯下腰，你看我，多么的强壮高大，可不怕风吹雨打，就算有世界上最大的台风，也不会被吹倒，你敢和我比吗?”说完，更加轻蔑地说：“你肯定不会跟我比，你那么小，就算过个成千上万年，你也不会比过我这高大强壮的身体!”小草听了，不服气地说：“你有什么了不起的，不信的话，等大风来了，咱们来比一比。”大树听了，哈哈大笑地说：“好，到时看看到底谁最厉害。
几天过后，满天尘土，飞沙走石，十级台风强劲登陆，小草随风飘动，左摇右摆，仿佛下一秒就会被连根拨起。大树见了，暗暗笑道，小草呀，就你这个样子，要不了多久就会被风吹跑了。大树顶着强大的风，和风做着斗争，不一会儿，大树就被连根拨起，飞出好远好远，一直飞到小草看不见的地方才摔了下去，可小草却仍随风摆动，根本没有被风吹走。
世界上最伟大的东西，不是外形，而是它们的精神力量和自信。
枝繁叶茂的那棵大树，虫子何时侵蚀了你的树桩？树叶飘飘落落，落在了我的身边，何时你不再能为我遮风挡雨？
我一直知道，知道您的胃病，我也知道这个病时好时坏，可什么时候这个老毛病竟然让我心中坚强，如一座山的父亲落了泪？还记得那个夜晚，在邻居家玩耍的我，看到妈妈和奶奶扶着您从医院走出来，您的眼睛怎么红了，怎么脸上还挂着泪珠……赶紧跑上楼，只记得他们跟我说，您的胃病犯了，什么时候啊，您的胃病竟如此严重了？转头，只见一个身影蜷缩在床上，这个小小的身影，怎么瘦弱到竟无法和当年那位牵着我的手教我背诗的伟岸的父亲重合。
爸爸，何时开始你的身体大不如前，而我却仍然只懂索取，不知回报，不懂感恩。
爸爸，我亲爱的爸爸，还记得上周我回家，您给我弄了一桌菜，口味完全符合我。当时突然给你打电话说我要回来，您二话不说马上赶回家，妈妈不在家，就咱俩，您弄一大桌好吃的，吃到最后我俩都吃不下去了。我们见面也就短短两小时吧，吃了饭您和我一起看了会儿电视，便说要去工作了，是啊，如此繁忙的你，却也要在繁忙之际抽出时间陪我吃饭。和你一起看电视时，转头，不经意间，看到你脸上居然有皱纹了，什么时候的事啊，什么时候皱纹居然悄悄爬上你的脸，什么时候岁月竟在你的生命中留下了痕迹？
爸爸啊，你总在不经意间奉献你的所有给我，你不善于表达自己的情感，却总在用行动来爱我。我也是啊，可又不如你啊，不善于表达，却又不知如何用行动来爱您，不知如何向您诉说我对您的感恩。
感恩或许是我们这代人最困惑的问题了吧，你们当年吃了太多苦，现在就想着不让我们这代人再吃苦，你们拼命工作，疯狂赚钱只为了让我们生活更好，爸爸，你也是如此啊，可别再让自己如此辛劳，别再让不懂表达的我担心。爸爸，你再等等我，等我勇敢的跨出这一步，让我向你说一声谢谢，再道一声我爱您。
多希望时光能走慢一点，可时光啊，它不听话，总催着人长大。光阴吹白了你的头发，吹垮了你的身躯……
大树，我生命中的大树，您凋零慢点儿，等等我，等我这株小草快点长大，换我为您遮风挡雨。
——和小草聊聊天作文 (菁华5篇)
自古便有“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句用来称赞你顽强的生命力；现在也有“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的歌来夸奖你默默无闻的精神，在我们的作文中，你更是频频出现，不过，你的品质并不改变。
冰雪刚刚融化，你就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么娇小，那么细弱，但你们不畏严寒，迎着春风跳起了欢乐的舞。
到了夏天，蓬勃旺盛的你绿草如丝，茸茸的，铺青迭翠。暴风雨来了！风吼着卷来，雨箭一样射来，你也绝不向狂风暴雨低头、折腰，迎着暴风雨，不屈不挠的俯伏着。
也许你常听到人们对你身边的树发出感叹：“好挺拔的树啊！”也许你常听到人们对你身边的花发出感叹：“好芬芳的花啊！”
没错，花朵的确清香扑鼻，树木也的确阴翳避日，只是，我想它们离不开你。
是你，衬托出花的稀少馥郁；是你，衬托出树的支撑华天；是你，在冬天时花儿冻得缩成一团的时候，还未变成肥料的.你，给了娇气的花儿珍贵得温暖；是你，在冬日化成肥料，使树木来年更好的生长。
你总是给春天增添勃勃生机，增添新的光彩。不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上，石峰中，都能见到你细弱坚定的身影。
小草，你是我们学*的榜样！无论人们怎样称赞你，你都一直做着自己的工作，一直那样无私的奉献着自己短暂似昙花一现的生命。
春天到了，河边的小草探出了自己的小脑袋。
我来到河边，看着那些可爱的小草。突然，一个声音响了起来。“你好！”我丈二和尚――摸不着头脑。是谁在说话呢？正想着，那声音又响起来：“你好，我们一起说说话吧。”我惊奇的说：“你……你好，你是谁呀？”“我就是你脚下的小草呀。”我低头一看一棵小草正伸着被我踩得变形的小脑袋给我说话呢。谁知我竟踩住了小草的脑袋。我不好意思的说：“哦，对不起，不小心踩到你了，请你原谅。”小草说：“没关系，以后注意些就行了。”
接着，小草说：“昨天，一个中年人把一盆脏水倒在河岸边，我的一些兄弟姐妹被中毒死了，你们人类真坏。”说着，小草伤心的流下了眼泪。我连忙说：“小草妹妹，你别哭了，我回到家以后，帮你们呼吁让人们不在伤害你们。”小草抽泣着说：“谢谢你，小姑娘，你真好。”我说：“不用谢，不如这样吧，明天我号召我的好朋友，在一些草地旁边，立一个牌子，写上标语。脚下留情别踩伤我；我不想用脏水洗澡；我不想盖又脏又臭的垃圾被子；我和你们一样也有生命。”小草激动地说：“找个主意真是太好了，有了这些标语牌，伤害我们的人就会越来越少了，我要把这个消息告诉小伙伴去啦！”
一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，好像在对它的伙伴们说：“以后我们不用再害怕人类伤害我们了，我们会有一个美好的生存环境的。”
我走到一片绿油油的草地上，忽然听到一个声音：“看！我多强壮，谁都打不倒我。”我俯下身子一看，原来是一株小草呀！
我对小草说：“看着你绿油油的，的确很强壮，但你也有生病、干枯的时候呀？”小草说：“没关系，即使我生病了，身体照样那么强壮，那么精神，不信你明年春天再来看看我吧。”于是我答应了它。
已经到冬天了，又过了一些时间，春节到了，家家户户都在贴春联，买年货，可是我依然没有忘记去看小草。到那里后，我看见小草给自己披上了一件“白棉袄”，看着它那么暖和，我就没去打扰它。心想：“到了春天再来看看它吧。”
时间过得真快，一眨眼，春天就到了。我没有忘记和小草之间的约定，于是又去看它，到了那里，小草已经病倒了，耷拉着脑袋，没精打采的，想起上一年那活泼、开朗、自信的小草，我真是有点伤心呀！
花朵美丽动人，大树高大挺拔，而我却觉得小草你最美丽。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草你有着顽强的生命力，被风吹、被雨打，可你依然艰守在你的'岗位上，被大火烧过的草原，没过几年就又成了你们的乐园。
“天涯何处无芳草”，小草有着许多的伙伴，无人走的古道，被人们离充的荒城，人们不敢走的高山之巅，广阔无边的大草原，都是你的乐园。在那里，你们作游戏，你们随风跳舞，和鸟儿们一起唱歌。
小草，小草，我想对你说：“你那顽强的生命力使我敬佩，你有那么多的伙伴使我羡慕，我知道，是因为你有毅力、能宽容。”
“小草，我也要向你学*，我要像你一样，做一个坚强的人，做一个友善的人，你一定会支持我的，对吗？“
谢谢你，我爱的小草！
“看你又瘦又小的样，在我旁边干什么”，牡丹对小草说。
“你凭什么有存活的权利，你应该生长在垃圾站旁”，一支蔷薇花对他吼道。
这只苦命的小草恰好生在了这两只高贵而美丽的花中间，几乎每天都要受到她们的辱骂，可他从不低下头，仍然顽强地活着。
有一天，我来坐在他旁边和他说说话。时间长了，那两朵高贵的花觉得骂他就象侮辱了自己，她们都背对着小草，做着成为花中之王的白日梦，而小草只是屹立在风中，让游人觉得那都需要绿色。
我对小草说：“你每天都听他们的讥讽，你不感到难受吗？”小草在微风中快乐的跳跃，对我说：“没有，那只是他们认为我丑，我不应该在这里，我相信还是有很多人是喜欢我的。”你不想去报复他们吗？小草微笑着说：“她们毕竟是漂亮的花，也为大自然贡献了美丽了，我没有权利去伤害她们，”小草开始摇曳起来。
我想，小草有这么宽容大度的心，我又想到我，每当别人讥讽我时，我就会生气的再还他一句，争来争去，结果吵得两败俱伤。
从和小草的聊天中，我明白了很多很多……
——大树和小草童话作文 (菁华5篇)
春天，在刚从冬天苏醒过来的大树下，一颗小草探出了鹅黄的小脑袋。他们从此成了邻居。
他们的日子过得很舒心。白天，他们听鸟儿欢歌，看花儿争艳；晚上，他们与星星谈心，同露珠交流。
可好景不长。这一年遇到了前年未有的大旱，野草、鲜花、树木都大片大片地死去。大树和小草也在痛苦中挣扎。
“大树，我……我不行了。”小草**道。
“不！我们要活下去！”
大树用半焦的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌，咬紧牙忍受着他疯狂的撕咬。太阳落山了，大树顾不得抚抚自己淌血的伤口，舒民开斑痕累累的四肢，把一丝丝微薄的湿气聚成滴滴露珠，小心地注入小草的躯体，把他拉出 死亡的边缘。
夏雨终于来到了他们的家乡，危难过去了。小草无限感激地仰望大树说：“您为什么要牺牲自己来帮助我呢？我这么渺小卑微，能给您什么回报呢？”
大树笑笑说：“我曾经也很弱小，当我遇到危难的时候，同样受过别人慷慨的赠予，若说回报，我拿什么回报蓝天、大地、雨露、春风呢？”
小草沉思着，想了很多很多。
秋天，小草走完了生命的旅程，化为一撮泥土，融入了大地的血脉。
春风又起，大树周围又泛起点点新绿……
从前在河边长着一棵茂盛的大树，草地上有一株不起眼的小草。
大树见小草这么小便想：“我一定是世界上最大的植物了！”树对小草说：“你那么小，真是可怜！你比得上我吗？”树显得洋洋得意，“你看我多么粗壮，枝叶繁茂……”小草说：“我是比不上你，但我生命力还是很顽强的。”树听了说：“就你，人们往你上面一踩，你就站不起来，还生命力顽强呢！”小草答不上来，沉住了，但它还是坚强的活了下来。
一转眼，夏天到了，有一天一只青蛙跳到小草下乘凉，青蛙说：“小草多亏有你，要不然这个夏天我要热死了”！小草笑着说：“不客气！做好事是应该的！”大树看见了嘲笑它说：“给别人乘凉又得不到好处，你可真傻！”这时一头狮子向树走来，卧在地上乘凉，“喂！别在我这，走开！谁让你到我这来乘凉的，去！去！”树嫌狮子在这破坏自己的形象，大声说。
狮子一听可生气了，它猛扑向树，把树皮扒掉了不少。“好疼！好疼！”树忍不住叫起来。狮子不理它，它倒过头，用后腿刨了刨土，说：“小气！不来就不来！”说完便摆着尾巴走了。“最好别让我再看见你！”树不服气的说。
又有一天，小河干涸了，森林突然着了火，动物烧死、渴死……火已经烧到树和小草这边来了，小草被烧成灰了，树也被烧死了，但小草并没死，小草的根还深深的扎进泥土里，而树的树干却烧成了灰，根也起不到啥作用，树没救了。
终于下雨了，雨扑灭了火，森林光秃秃的，过了几天，小草又露出萌芽，结果森林所有的小草都活了下来，那些小草越长越高，长得已经有现在正常的样子了，从此这片森林成了美丽的草原。
这个故事告诉我们，做人不要骄傲，小气，更不要瞧不起人。
脑袋，那么细弱，那么娇小，它们不畏严寒，迎着春风跳起快乐的舞蹈。对，我就喜欢小草。 “谁言寸草心，报得三春晖。“人们赞扬小草，是因为它给大地上了绿装。春天，小草沿着山路蜿蜒向上，大地酷似穿上了一件绿色外衣；夏天，含羞草发芽了，新黄嫩绿；秋天，当残风吹过，苦胆草却还在河边挺立着，它那独特的芳香，特别招人喜爱；冬天，长长的水草在小溪中长，被水拉着、摇着，随水波动，悠闲地扭动着纤细的腰肢，像风吹麦浪，飘飘荡漾。小草给大地绿色，它难道不是绿化环境的功臣吗？ 小草蔓如丝，放出叶绿素，给大地披上了绿装；一块块软绵绵、绿油油的小草坪，在阳光下造氧气，人们躺在地上，心旷神怡；茅草又高又密，成了捉迷藏的好地方。 小草有着顽强的生命力，它不管石块有多重，不管石缝有多窄，也会用尽全力把石块顶开，曲曲折折，顽强不屈地挺立着。“疾风知劲草“，狂风刮，暴雨打，牡丹早已枝折花落，小草却傲然地站立着，不屈不挠。最终，小草又昂首挺胸在草原之上了。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草是那么*凡、渺小，可它从来不向困难低头，总是*凡地奋斗着！ 小草在绚丽花朵面前显得很单调，在那参天大树之下显得非常弱小。然而，飓风扫浪，能把骄花撕得粉碎，能把参天大树连根拨起，可对小草却无可奈何。所以，我还是喜欢*凡、渺小、单调而在困难面前不低头、不退缩、生命力顽强的小草！“我们是*等的……至少，我们通过坟墓，*等地站到上帝面前”这句话如同一把利箭，把英国对妇女的歧视和偏见一下刺穿了，它这本书向世界证明：世界上不存在什么“不是妇女的事业”。这本书叫《爱》，作者是一个无名小卒，或许连无名小卒也算不上，但是，为什么这本由连无名小卒也算不上的夏洛蒂·勃朗特写成的《简爱》，能震动英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事呢？请接着往下看。
在一个*凡无比的星期，夏洛蒂·勃朗特出生了，虽然她出生在穷困家庭，但是也注定不*凡，不幸的事情一个接着一个到来，1821年她的母亲不幸早逝，父亲不得不在1824年把夏洛蒂和姐弟们送进寄宿学校。本以为生活可以好一些，谁知，那寄宿学校是死亡的魔窟，父亲赶紧让他们回来，父亲亲自教子女读书，指导他们看书读报，还给他们讲故事，使夏洛蒂和两个妹妹产生了对文学浓厚的兴趣。她们长成以后，夏洛蒂做过家庭教师，随后继续上学。1846年，夏洛蒂和两个妹妹出版了第一本诗集，但因为没有多数人关注，没有成功。后来，她们经历千辛万苦各写成的三本小说同时出版，并引起了大多数的人的关注，她们的身份不得以暴露，这样，现实引起了很大的震动，人们一直把勃朗特姐妹的出现视为奇迹。 这就是小草和大树背后的故事。它告诉我们：即使是“小草”，有远大的志向、顽强的意志、不懈的努力，终有一天它们也会长成参天大树。在一条小溪边，长着一棵大树和几棵小草。大树十分寂寞，想找个说话的。它向周围望了一下，发现有几棵很矮的小草，便漫不经心地问：“喂!小家伙，你叫什么名字?”“大树哥哥，我，我叫小草。”小草没想到大树会与自己交谈。
清晨，雾气渐渐散去，在树叶上凝结起一颗颗晶莹透亮的露珠。阳光散在上面，闪闪发光，而很少人注意树下的草儿其实也有这种美丽的景色，只需要你俯下身来看一看，多留心一点身边渺小的事物。
并不是只有伟岸参天的大树值得人注意，就连树下的那一丛丛草儿也值得去关照。其实它们是相依相存的，伟岸参天的大树没了小草不再伟岸，绿色清新的小草没了伟岸参天的大树不再绿色，最后只是一片荒芜。
鲜花需要绿叶的衬托才更美丽，大树与小草又何尝不是呢？它们长的是那么渺小，那么卑微。它们需要更坚强的体魄，更顽强的意志，更执着的信念，因为它要往地底下运输更多的养分，供给大树成长。每一棵草无论是阳光，土壤它们都要比大树显得更加可怜，可是它们有着一种信念——为大树供给营养，因为大树伟岸了，它们也开始受到别人的关注了。
想着窗外黄沙漫天，想着门前的灰暗*卷天地。那里站着一棵大树，它伸开双臂，张开宽广的臂膀，守护着属于它的那片土壤，守护着无私奉献的小草。草儿被大风沙石吹得东倒西歪，但是它们还是笑着看着大树，因为它们明白当大树倒下之前，大树就不会让它们受到伤害，这仅仅是一点点痛，与现在大树经受的痛苦相比真是九牛一毛了。
一片天地的养分不是一方巨擘可以操控的，而是由得那片土地上无数生灵所掌控的。无数生灵的努力才会造就一棵大树的脱颖而出，它们的信念是相同的，它们不会抛弃为自己挡着风风雨雨的大树。当风暴来临之际，它们站在那里，大树站在那里，它们从容面对着风暴的洗礼，它们从容面对着这看似恐怖的洗刷。
风暴过后，大树的身上留下了不少的伤痕，那一道深深的沟壑映在了每棵小草的心中。它们落泪了，清晨那一刻留下的雾气是它们的泪水。落泪过后，它们帮助大树尽快的恢复生命力，当阳光再度铺洒在大地上的时候，它们依然站在那里和大树并肩作战，它们汲取着每一丝阳光中的养分，然后向下运输，向大树的根脉中走去，向大树的心脏中走去。
假如有一天，巨擘倒下了，留下了一颗种子埋在深黑的土壤中。所有的小草歌唱着“随风飘去，随水消散，即使你已不在，你的信念还在，我们的信念还在，我们会好好守着这片土壤，好好守着我们的曾经，好好守着你的未来，我们的未来。”
我搜索着曾经那片印记，搜寻着当初的那棵大树和那片小草，沿着小溪向远走去，只剩下一些支离破碎的树叶，那些树叶班迹驳驳，那些小草留在琥珀里，仍是之前的样子没有变化，这里便是之前它们的天地么？
猛地一抬头，心神有些呆滞。那是小溪岸边唯一突出的地方，那里有一棵参天大树，有着一片的小草，我摸了摸那些柔软的草儿，开始落泪，抱着它们安静地入睡。
在很久很久以前，在一个地方，生长着一棵大树，树底下，是一棵小草。它们本来是一对很好的伙伴，可是……
大树原本不是大树，它最初是一棵小草，小草和小草，自然是好朋友了。大树原本不知自己是大树，它认为它和小草一样，只能活上一年。所以，它很珍惜与小草的友谊：它们白天看天上的朵朵白云，听小动物们的嬉戏声；晚上，它们一起赏月，一起闲聊，一起数星星，日子过的很快乐。
渐渐地，大树由幼小的小草长成了一棵小树苗，而旁边的小草依然是原样。大树安慰它，说：“亲爱的，别难过了，我想这只是暂时的，说不定明天你也和我一样高呢！”它总是在小草看见自己长高时而流泪，去安慰它，然后逗它开心。小草这时也会破涕为笑，又和大树一起看白云，听嬉戏，数星星……
过了一年，大树长大了，它长成一棵参天大树。它的手臂很粗，身体也很健壮，它身上的绿大衣密密麻麻的，在阳光下显的分外美丽。而所谓要长高、长的和大树一样高的小草却还是原样，低低矮矮的，偎依在大树身旁。大树现在长的很健壮了，它开始冷落小草。它觉的，这棵脚下的小草不应有它这样的“达官贵人”做朋友，它开始瞧不起它。小草感到了孤独，因为大树已经几天没有和它说过话了。小草以为自己做的不够好，惹大树生气，便去问个明白，希望自己改正让大树开心。可是它刚一说：“大树”时，大树就打断了它的话：“你怎么这么不知趣？俺大树也是你叫的吗？滚远点儿去！”小草听了很伤心，但它不甘心，它又问：“为什么？”大树用居高临下的口气说：“哼，不为什么。你长的这么矮小，根本不配有我这样的朋友！”小草意识到了，是它的身高不够，于是，它什么也不说，只是默默地低下了头。
有一天，大树叫道：“哎哟，好痛！”小草听见了，急忙关切地问：“大树，你怎么了？”大树没好气地说：“不关你的事！”它认为小草是来看它笑话的。小草不放心，啄木鸟从它头上飞过，它招手请它下来，让它为大树治病。大树身上的病，经啄木鸟一治，嘿！几天就恢复了生机。当它的知是小草请的啄木鸟，它惭愧地说：“我那样对你，你却对我仇将恩报，这是为什么？”小草笑着说：“不为什么，只因为咱俩是好朋友。”
从此，它们又成了好朋友，快乐地生活在一起。
——小花和小草作文(精选5篇)
从前，有一户人家的花园里，有一株小花和一株小草，它们是好朋友。主人也对它们关怀备至，每天都不忘给它们浇水施肥。
有一个夏天，小草对小花说：“我们已经长大了，我们应该自力更生，我们应该把自己的根扎得更深，更固，让我们的根自己去寻找水源，这样万一主人离开了我们，我们还能生存。”小花说：“小草，你说得非常有道理，我们从明天开始扎根活动。”小草反驳道：“不从明天开始，从现在开始，我们就这时候开始扎根吧。”结果他们一直扎，一直扎到晚上才睡，他们非常辛苦，可是第二天却不一样了……
太阳才露出半个脸，小草就起来了，可是小花，却还在花盆里睡懒觉，小草大声喊道：“小花，起床，开始我们的扎根活动！”小花慢条斯理的说：“扎什么根呀！反正主人每天要给我们浇水，你瞧，主人又来给我们浇水了。”小草说：“可是有一天主人万一离开了我们，那可怎么办呀！”小环回答说：“主人能去哪呀，就算主人死了，我们也早死了，昨天扎根那么辛苦，还扎什么扎呀？”小草非常生气说：“我不管你了，你强词夺理。”小花不屑一顾地说：“谁稀罕被你管呀！真是的。”
小草见小花执意不听，只好自己努力练*扎根。小草扎根的时候，小花还在一边冷嘲热讽：“瞧，你再怎么扎根也是丑八怪，你看，我不扎根还不是开这么好看的花！”小草不理，继续自己扎根。
一晃又是几个月过去了，有一天，主人全家人要出去旅行，要一个月才回来，这个消息可把小花吓坏了，它赶紧扎根，可是已经来不及了，没两天小花娇艳的`花朵凋谢了，再过两天小花整个都枯死了。
而小草呢，因为根扎得深，好多天没喝水也生气勃勃。
在一棵老槐树下，生长着一朵美丽而娇嫩的小花，还有一颗*凡而又普通的小草。来到这里旅游的`人，都来这棵避阳的大槐树下乘凉，而发现美丽的小花，就赞美她的娇嫩、美丽和可爱，赞美的人多了，小红花渐渐变得骄傲起来，还经常批评和讽刺小草。“小草，你看你，就是几个叶子，是个光杆司令;再看看我，大家都夸我娇小魅力。我是那么高贵，你呢?与你这样的人为邻，实在是太晦气了!”而小草默默无言，听着小花的批评。
一天晚上，狂风大作，把小花吹得动摇西摆，而小草却挺着身子，一点也不在乎。风越刮越大，娇嫩的小花终于坚持不住了，漂亮的花瓣被大风吹落在地上。而小草经过暴风雨的清洗，是那么的纯洁、碧绿碧绿的。小花很伤心，很后悔，担心小草以后也不理她、也嘲笑她，难过得掉下了眼泪。老槐树爷爷语重心长的告诉小花：“小花，你以前的做法很不正确，不能因为小草丑陋而去嘲笑他，知道吗?小草也不会不理你，因为你知错就改，还是个好孩子!”
“小花，不要难过，但你不久又会长出新的花瓣的!”小草在一旁安慰。
小花和小草又成了好朋友，不久，小花又开出了美丽的花朵，可她再也没有骄傲，而是和小草成了最要好的朋友。
美丽的花园里，有一棵绿绿的、不起眼的小草，一朵让人赞美的、高高在上的小花。高傲的小花看不起小草，常常奚落它。
“你看你，一点也不好看，来花园里的人，都是来看我的！因为我犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙，在风中翩翩起舞。”小花高傲地说。
“小花，你可别这样说呀！来花园里的人不一定都是看你，也许……。”小草说。
“住嘴”小花恼怒了。难道来花园里的人都是来看你这个不起眼的小草吗？你等着吧！要不了几天，你就会被别人踩扁的，而我却是天天被人细心照料的。
“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”小草说。
“我这么漂亮和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，你会枯萎的。”小花说。
小草不再搭理小花。
时间在一点点过去，高傲的小花慢慢凋谢了，垂下了头。谦虚的小草又发出了嫩芽。养花人看见小花凋谢了，把小花摘掉了。
小草心里很难过地说：“花园里光有花，没有草，这样不好看。要是光有草，没有花，也不好看。所以我觉得有花又有草的地方，才是大家最喜欢的，才是最美丽的花园。”
春天来了！春天来了！她迈着轻快地脚步悄悄地向我们走来，她把大地染得绿油油的，呈现出一片片生机勃勃的景象。
突然，从花丛中传来激烈的争吵。原来是小花在嘲笑小草。小花说：“看你这么矮小又丑，离我远点，看看我，亭亭玉立的身材。”说完还欢快地扭了扭自己的腰姿。小草听后躲在阴角里默不作声，暗暗地伤心难过，自言自语道：“我虽没树木那样挺拔，没有花朵那样光彩夺目、鲜艳多姿，但是我能用我那柔弱的身体顶住强大的寒风。”
踏青的季节到了，人们看到了那些鲜艳多姿的'花朵，欣喜地跑过来，完全不顾脚底下小草的感受，这时，小花更骄傲了。可是没过几天，就下起了大雨，小花在雨中瑟瑟发抖，小草看见了，用它那弱小的身子坚强地将小花挡在了身后，保护者小花。风雨终于停了，小花惭愧的低下了头，说道：“对不起，我前段时间不应该那样嘲笑你。”小草听后对小花说：“没事”。就这样，他们又成了好朋友。
小草的精神值得我们学*，在学*中，我们不能向小花那样骄傲，要向小草一样坚强、谦虚、乐于助人。
美丽的花园里，有一棵绿绿的、不起眼的小草，一朵让人赞美的、高高在上的小花。高傲的小花看不起小草，常常奚落它。
“你看你，一点也不好看，来花园里的'人，都是来看我的！因为我犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙，在风中翩翩起舞。”小花高傲地说。
“小花，你可别这样说呀！来花园里的人不一定都是看你，也许……。”小草说。
“住嘴”小花恼怒了。难道来花园里的人都是来看你这个不起眼的小草吗？你等着吧！要不了几天，你就会被别人踩扁的，而我却是天天被人细心照料的。
“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”小草说。
“我这么漂亮和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，你会枯萎的。”小花说。
小草不再搭理小花。
时间在一点点过去，高傲的小花慢慢凋谢了，垂下了头。谦虚的小草又发出了嫩芽。养花人看见小花凋谢了，把小花摘掉了。
小草心里很难过地说：“花园里光有花，没有草，这样不好看。要是光有草，没有花，也不好看。所以我觉得有花又有草的地方，才是大家最喜欢的，才是最美丽的花园。”
