小学六年级作文:我心中的小河 (菁华5篇)

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小学六年级作文:我心中的小河1

  我心中的小河是那么清澈,那么美丽、有趣!

  小河的河水是那么清澈,都能看见河中嬉戏的小鱼,和早已堆积在河底已经枯萎的树叶和透过阳光照射的“五彩石”呢!

  小河的河水是那么美丽,从*处看,它静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,小村民的小船慢慢的滑过河面,几乎不留一点儿痕迹。夏天到了,小孩子还会成群结队到小河边玩,有时候,小鱼儿好像怕他们太寂寞了,还游到他们的脚旁,亲他们的光滑的脚趾头,惹得他们放声哈哈大笑起来呢!小河里还会有漂亮的“五彩石”,“五彩石”在阳光的照射下,小河显得闪闪发光,更加美丽动人了呢!从远处看,就会看见一大片河面在阳光的照射下,会发出五颜六色的光芒,像是有人故意把彩虹扔进水中似的。

  小河的河水是那么有趣,每当我们向他扔脏东西的时候,小河的水泡“噗噗”的响了一声,仿佛在对我说:“请你们别向我扔脏东西,行吗?我经过许多年,才变成这样的呢,请你们别破坏了。”每当听到这种声音,我们就把脏东西归回了家。这时,小河还会以“咕咕”的声音感谢我们呢!

  这就是我心中的小河,它永远那么美丽、清澈、有趣 ,他永远陪我们一起长大!

小学六年级作文:我心中的小河2

  我爷爷奶奶住在一条小河的边上,那条小河是钱塘江的分流,河里生机勃勃。我只要有空,就会去奶奶家,去看看那条美丽的小河。

  我上幼儿园时住在那儿,那条小河上经常能看见漂在水面上的垃圾和油花。虽然也有不少小鱼儿、小虾儿,但河水发臭,使人们每每经过它时都会避开,或是捏着鼻子,头也不回地冲过那里。我每次看见小河上的垃圾,都觉得这像小河正伤心地向我哭诉:“人类太坏了!一个劲儿地往我身上丢垃圾,害得我都臭了!”

  但当我二年级时再回到那里,便经常能看见来来往往的清理船只,它们经过的地方,垃圾就消失得无影无踪。我还注意到,人们也渐渐地不像以前那样往河里扔垃圾了。这时的小河就像在说:“嗯,这还差不多,人类终于肯浪子回头啦!”

  当我四年级再到那边时,我欣喜地发现,小河正真是大变样了,垃圾没了,油花没了,取而代之的是三五成群的小鱼小虾和碧绿的水面。小河仿佛在开心地笑:“我终于变漂亮啦!”

  这就是我美丽的小河,它从肮脏到洁白,从死气沉沉到生机勃勃、从丑陋的蜕变成美丽的'!

小学六年级作文:我心中的小河3

  “五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这是今年我省非常重视的一项大工程。因为水是生命之源,我们的生活离不开水。而生产、生活中还是存在着严重的浪费水资源的现象。

  以前,我总觉得水龙头里的水是永远流不尽的。虽然洗手池里都会有“节约用水”的牌子,我却总是把水龙头开得大大的,浪费了很多干净的水。我的同学们也存在很多浪费水的现象。

  后来,爸爸给我看了关于世界各地干旱景象的图片。由此,我明白了,世界上的水资源总量虽然大,但是能喝的水不到总水量的一半。再想想以前自己大开水龙头的时候,我心里惭愧极了。“五水共治”让我懂得了要节约用水,也知道了我们的经济发展的同时,水资源被破坏了:工厂里的污水排向了清澈的小河,许多垃圾被扔到水里,清澈见底的小河变成了“臭水坑”。

  那么作为小学生,我该如何节约用水呢?我们可以把早上刷牙洗脸的水用来浇花,洗菜的水可以洗手,就是水资源的充分利用。同时发动大家一起节约用水。不乱扔垃圾,不污染水资源。让我们一起携手参与到“五水共治”的活动中去,一起保护我们唯一的家园—————“地球”吧!

小学六年级作文:我心中的小河4

  在我心里,有一条小河静静的流淌着,树叶在风中摇摇曳曳落在河里,小鱼同它一块嬉戏;山川在阳光下静悄悄倒映在河里,风儿经过吹起一圈圈波纹;孩子们约好痛痛快快到河边,放肆地玩一场游戏…….

  很希望,这条小河不仅在我心里,也在我眼前。

  “哞----哞----”这是牛儿的欢叫,他们在说:“河水好干净啊!终于可以舒舒服服的洗个澡了。

  “哗---哗---”这是鱼群在欢快的摆着尾巴,他们在说:“河水又变得如此清澈了,我们可以更健康的长大了。”

  鱼群吸引了农民伯伯,他们个个脸上洋溢着笑脸。好像在说:“哈哈,这水一干净,鱼儿就多了,我们又有好日子过了。”

  小河旁一片青山绿水,百花也争先斗艳,美丽的风景招引了一群群小蝴蝶和小蜜蜂,也把我们爱春游小朋友吸引了过来,看着这么干净的河水,似乎也让我们变得更洁净了。

  小河,哗哗的流淌着,他似乎在说:“这条小河是大家的,需要我们大家一起来维护啊。嗯,是的。让我们共同努力,创设一个更好的环境吧。也愿我心中的小河早日实现。

小学六年级作文:我心中的小河5

  我是一条快乐的小鱼,我的世界是碧绿碧绿的,看,那绿油油的水草在我身边摇曳;我的世界也是五彩的,有穿着红衣服的,花衣服的。我爱我的家园——小河,它是最美的!

  不知道什么时候,我的快乐开始变得很少很少,因为我的鼻子经常会被塑料袋捂住,我的腮帮里总是有一股臭臭的味道,水面上时不时会漂起同伴的身影,我的家园也变得不那么干净了,为什么会这样?听有经验的前辈说那是因为人类把污水废水都排到了小河里,小河根本来不及整理自己的绿衣裳。

  小河的身体每况愈下,我身边的同伴也越来越少,前所未有的恐惧笼罩着我……

  又是一天清晨,一群人带着工具开始为小河清理身上的污垢,又带来了一些“药”为它治病,梳妆打扮后的小河变得神清气爽,我的身上也开始有了淡淡的香味……我跳出水面看看太阳公公,它正笑眯眯地把阳光洒在小河的身上,河水粼粼的波纹带着金光,正开心地和边上的小鸟亲切地打招呼。此时,我忍不住欢呼雀跃……

  如果你从我的家园走过,你定会看见我正在玩蹦蹦床,时不时还滑滑梯呢。可千万别怪我淘气,因为我是一条快乐的小鱼!我爱我的家!


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小学六年级作文:我心中的小河 (菁华5篇)(扩展1)

——小学六年级作文:我心中的小河范文5份

  小学六年级作文:我心中的小河 1

  在我心中有一条小河,它清澈见底;它甘甜凉爽;它流水潺潺……它两旁栽着数不尽的树,其中有桃树、李树、杏树、柳树在河边排成了排。河床里还有小虾、小螃蟹、小贝壳、青蛙,水边停着水鸟。

  春天到了,小河解冻了,“丁丁冬冬”地唱着。在小河旁的小草探出了小脑袋。溪的两旁,种着几棵柳树,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼炮的波纹。当水鸟站在电脑的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。和煦的阳光温暖地照耀着大地。如果这时你躺在河边的草地上,那才是一个惬意呢!

  炎热的夏天来了,知了不停地喊着:“知了知了﹗”好像在说:“好热啊!好热啊!”这时,你光着脚丫子,走下清凉的小河,一股凉爽的感觉让你忘了夏天的炎热。

  秋高气爽的秋天来了,小河苗条了许多,亮丽了许多。旁的草也枯萎了,从树上飘下来的落叶,漂到了小河上,让小河把它载向远方。

  寒冷的冬天来了。小河冻住了,如果再来场大雪,地上、树上、冻住了的小河上到处都是白茫茫的一片,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

  这就是我心中的小河!

  小学六年级作文:我心中的小河 2

  现在,由于过度的开发,水资源受到了严重的污染。而在我心中,却一直有一条最美的小河。

  我心中的小河是一条美丽的小河。小河的两旁种着许多柳树,一阵风拂过,所有的柳树翩翩起舞,仿佛一位位仙女在河边跳舞。许多小动物在河边喝水、休息,有小梅花鹿、小兔子、小狐狸……柳树上还有几只小鸟在开演唱会呢!

  我心中的小河是一条清澈的小河。小河里的水一眼就能望到底,水里没有一点儿垃圾。可以清楚地看到小鱼、小虾在这条小河里面游泳。如果你在这条小河里扔几块小可子,还有可能砸中小鱼或小虾呢!你说这条小河清不清澈?

  我心中的小河是一条*静的小河。小河里的水静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。有时候,有几条小船慢慢地滑过河面,几乎不留一点痕迹。

  我心中的小河还是一条非常欢快的小河。许多孩子在河里游泳,在河边嬉戏,小孩子在河边玩捉迷藏、石头剪刀布、老鹰捉小鸡……而且还有小鱼、小虾在水里追逐打闹。

  现在,我们浙江省已经在开展“五水共治”工程,我想,我心中的理想一定会变为现实的!“水是生命之源!”请大家保护水源,让我们的小河变得美丽、清澈吧!

  小学六年级作文:我心中的小河 3

  我心中的小河是那么清澈,那么美丽、有趣!

  小河的河水是那么清澈,都能看见河中嬉戏的小鱼,和早已堆积在河底已经枯萎的树叶和透过阳光照射的“五彩石”呢!

  小河的河水是那么美丽,从*处看,它静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,小村民的小船慢慢的滑过河面,几乎不留一点儿痕迹。夏天到了,小孩子还会成群结队到小河边玩,有时候,小鱼儿好像怕他们太寂寞了,还游到他们的脚旁,亲他们的光滑的脚趾头,惹得他们放声哈哈大笑起来呢!小河里还会有漂亮的“五彩石”,“五彩石”在阳光的照射下,小河显得闪闪发光,更加美丽动人了呢!从远处看,就会看见一大片河面在阳光的照射下,会发出五颜六色的光芒,像是有人故意把彩虹扔进水中似的。

  小河的河水是那么有趣,每当我们向他扔脏东西的时候,小河的水泡“噗噗”的响了一声,仿佛在对我说:“请你们别向我扔脏东西,行吗?我经过许多年,才变成这样的呢,请你们别破坏了。”每当听到这种声音,我们就把脏东西归回了家。这时,小河还会以“咕咕”的声音感谢我们呢!

  这就是我心中的小河,它永远那么美丽、清澈、有趣 ,他永远陪我们一起长大!

  小学六年级作文:我心中的小河 4

  我爷爷奶奶住在一条小河的边上,那条小河是钱塘江的分流,河里生机勃勃。我只要有空,就会去奶奶家,去看看那条美丽的小河。

  我上幼儿园时住在那儿,那条小河上经常能看见漂在水面上的垃圾和油花。虽然也有不少小鱼儿、小虾儿,但河水发臭,使人们每每经过它时都会避开,或是捏着鼻子,头也不回地冲过那里。我每次看见小河上的垃圾,都觉得这像小河正伤心地向我哭诉:“人类太坏了!一个劲儿地往我身上丢垃圾,害得我都臭了!”

  但当我二年级时再回到那里,便经常能看见来来往往的清理船只,它们经过的地方,垃圾就消失得无影无踪。我还注意到,人们也渐渐地不像以前那样往河里扔垃圾了。这时的小河就像在说:“嗯,这还差不多,人类终于肯浪子回头啦!”

  当我四年级再到那边时,我欣喜地发现,小河正真是大变样了,垃圾没了,油花没了,取而代之的是三五成群的小鱼小虾和碧绿的水面。小河仿佛在开心地笑:“我终于变漂亮啦!”

  这就是我美丽的小河,它从肮脏到洁白,从死气沉沉到生机勃勃、从丑陋的蜕变成美丽的'!

  小学六年级作文:我心中的小河 5

  小时候,听爷爷奶奶说,在他们年轻的时候,家乡的小河清澈见底,白天照映着蓝天白云,夜晚伴随着月亮星星,这也是我心中所喜爱的小河!

  我心中的小河就如仙境一般美丽,如天使一般帮助、陪伴着大家。

  在这条小河中,生活着可爱的小鱼儿、小虾和其它各种生物,*时一些小鱼在河面上嬉戏,河面便荡漾起一阵阵涟漪。河岸种着一棵棵挺拔的大树,把河面染得碧绿碧绿的,远远望去,就像一条绿色的丝带环绕着美丽的家乡。小河终年潺潺地流淌着,清澈见底,像镜子,像翡翠,总让人感觉它是活的,游动的,神秘的。这就是我心中所喜爱的小河!

  由于这条小河清澈明净,所以*时农民伯伯用它灌溉田园,非常放心,种出来的菜总是又大又健康;也因为里面河水很多,所以即使到了干旱时期,也能听到河水欢快的流淌声,“哗哗,哗哗,哗哗哗……”这是在干旱时期最美妙动听的自然音乐。躲在凉快的树荫底下,一两阵小小的微风,吹拂着脸颊,再听听小河那天籁般的歌声,此时,再多的烦恼也能忘却。闭上眼睛,仔细感受着大自然的旋律,实在是美妙之极!这就是我心中所喜爱的小河!

  我希望未来的天空湛蓝如镜,我希望未来的大地绿草如茵,我希望未来的湖水清澈明净,我希望未来的阳光灿烂如金!让小河成为我们最先的保护对象,让每一条小河都成为人们心中所喜爱的小河!


小学六年级作文:我心中的小河 (菁华5篇)(扩展2)

——小学六年级作文:我心中的秘密优选【5】篇

  小学六年级作文:我心中的秘密 1

  每个人都有隐藏在心灵深处的小秘密,不愿意轻易说出来,但可以倾诉在笔端……

  夏夜,已经快六岁的我,伴着虫鸣进入了梦乡。半夜,我从梦中突然惊醒,总感觉被单上凉凉的,我坐起来一看,原来是尿裤子了!这可怎么办呢?如果告诉爸爸妈妈,他们不笑掉大牙才怪,但是我又不会洗被单和裤子。怎么办?算了算了,学者洗总比被笑话好。于是,我轻轻地走进了卫生间,拧开了水龙头,可又找不到肥皂,只能在卫生间瞎闹一阵,还把我的被单撕破了。没办法,我又只能去找针和线,想把被单缝起来。好不容易找到了针线,又要把线穿进针眼里,可这是在晚上啊!我费了九牛二虎之力才把线穿好。当时我对缝织是一窍不通,我“缝”完后,被单已经到处都是小孔孔。我拿着被单到阳台上去晾,可我又不够高,只能踩着小板凳。“扑通”一声,我摔倒了。

  摔倒后,我远远地看见手电筒的光亮,啊!原来是妈妈!我哭着对妈妈说:“妈妈,我尿裤子了,你不要告诉其他人好不好?”妈妈答应了我,又帮我把被单重新洗好、缝好,我不得不承认——世上只有妈妈好!

  这就是我的小秘密,也许十年后当我再想起这件事时,我一定会忍不住哈哈大笑,但它却是我最珍贵、最美好的童年回忆,就让我永远珍藏在心中,永远,永远……

  小学六年级作文:我心中的秘密 2

  每个人的心中,都有一些秘密,一个令人好奇的秘密,也只有我一个知道,也许有几个人知道它。

  我最*迷上了小说,可以说是痴迷了,所以经常找妈妈要手机来看,可是,因为要上课的缘故,所以每一个星期看小说的时间太少了。我因为思“说”心切,所以便拿妈妈(奶奶的也是)手机,晚上偷偷的看,一般看到什么十一点多钟。

  我原本因为我的“小技俩”还不错,可是依旧被妈妈发现了,因为“纸包不住火”。我的这一种行为持续了三个月才消停下来,这便是导致我五年级那个“光荣”的倒数第一的原因。

  还记得我最后一次夜晚偷看小说的时候。 我趴在床上,一动不动地注视着手机。“哐”一阵推门声惊醒了我,我急忙把小说放进枕头里,可是,那一闪而去的光却被妈妈发觉了,妈妈和声细语的将我叫起,再让我把枕头下的东西拿出来,当她看到我拿出来的是手机时,脸色由晴转阴,十分不好看。妈妈用愤怒眼神看着我,我心里又惊又恐,生怕妈妈冲上来打我一顿,我心想:完了,这小说恐怕是看不成了,算了,算了。我以后还是痛改前非吧。我想了想,便睡了。

  这一次,给了我深刻的教训,这件事,令我印象深刻,但是我并没有改掉看小说的*惯,但比以前,有所好转,也不再晚上偷偷的看了,大多是在去上课的路上或没事时看一会儿,这件事的详细情形,也许只有妈妈知道,但大致情况,奶奶和爸爸都知道一些,而爷爷和弟弟则是全都不知,这是一个属于家庭的秘密,主人公便是我。

  那一件事,已成了回忆,家人们也会淡忘,但我,却永远忘不了,在妈妈回头转身帮我关灯关门时,那一瞬间闪现出的愤怒眼神,里面还有失望与忧伤。

  小学六年级作文:我心中的秘密 3

  很多的时候,无论我把秘密藏得有多深,多巧妙,它总会被识破,被兜售,唯独一个善意的谎言,被我深深地隐藏下来,深深地埋在心里,藏得很深,埋得很深。

  记得二年级开学前夕,妈妈的喉管边居然长痂痂了,听医生说痂痂已经足足有鸽子蛋那么大了,再大些就难以切除了,一定要稳定好病人的'情绪,不能令其跌宕起伏呀。妈妈常常觉得呼吸不顺畅,一咳气就上不来啦。这件事对我来说可是个大噩梦,我日日坐立不安,像丢了魂魄似的!

  明天便是开学的日子了。晚上,正当我检查作业时,我发现还有一个作业尚未完成--一时半会儿也完不成的阅读作业,厚厚的一大本翻翻就觉得累!如果此事令妈妈得知,那该如何是好啊!妈妈一定会怒气攻心,影响病情的,医生可说过,病人的情绪一定要控制住啊!我的心一下子就凉了下来!怎么办,怎么办?就像侦探遇到了棘手的案子,我急得背着手在房间里来回只踱步。

  第二天,给我来互查作业的竟是昔日的好兄弟,他肯定是信赖我的,这样,或许我漏做的作业就不会被发现了吧,我暗暗窃喜道。果然不出我所料,他一边心不在焉的随手翻着我的作业,一边兴致勃勃地与我聊着暑假趣事。我拿出了阅读作业,神不知鬼不觉地挡住了封面上“上学期”这几个大字,神态自若地与他谈笑风生。就这样,慢慢地好兄弟唬过去了,完美地来了个瞒天过海。

  后来我还是悄悄地挤出了时间补完了阅读作业,这才舒了一口气。现在妈妈的手术已圆满完成,就差跟昔日的好兄弟道歉了。对不起,我真不该欺骗你,好兄弟!希望你看到此作文能原谅我啊!

  小学六年级作文:我心中的秘密 4

  杨红樱说过:“没有秘密的孩子是长不大的。”我相信,在每孩子的心中都有着不一样秘密,你们想知道我心中的秘密吗?好吧!我借这次机会,给你们讲讲我心中的秘密。

  记得又一次,去姨妈家里玩。正好我看见哥哥在客厅里写毛笔字。我悄悄地走过去,目不转睛地盯在哥哥写字的纸上,那字写得真好看呀!我赞叹道的竖起大拇指。忍不住也想写一个字,于是,就对哥哥说“哥哥,能不能让我写一个字,就一个字。”我哀苦道:“去,去一边玩,一年级的小孩连铅笔都拿不好,还想写毛笔字!”哥哥不耐烦地说。过了一会儿,哥哥要出去买东西,趁这个机会我迅速拿起一包张宣纸和墨盘,小心翼翼地把墨水倒进墨盘里,拿起毛笔在盘里蘸一下,然后抽出一张纸放在桌子上,右手拿笔,左手压纸,柔软的毛笔在洁白的纸上写了起来,“横…。竖…。”。我的嘴里不停地念着,写完后看着自己写的字歪歪扭扭像一个蚯蚓,忍不住大笑起来,看着哥哥写的字再看看自己写的字真的有很大差别。

  突然,听见有人上楼梯的声音,赶紧把毛笔收了起来,没想到毛笔头一下子戳到了白色的墙上,赶紧找一块布往墙上擦,墨汁不但没擦掉却又大了。拿起布赶紧回卧室里看书,不一会儿,就听见姨妈在客厅批评哥哥,哥哥无力反抗只好认栽。我听了心里很不是滋味,虽然很想认错,但是又害怕姨妈批评,所以只好把这件事隐藏起来。

  如果有人问起来这件事我只好说:“不是**的。”后来一想觉得自己好像失去了一个最重要的东西---诚实。到现在这个秘密一直藏心中,没有勇气向姨妈承认错误,它让我的良心受到了谴责。

  小学六年级作文:我心中的秘密 5

  在我的童年里充满金色的故事。童年对我来说可以说是生命之树长青了。偶尔一阵秋风吹过,一片绿叶霎时黄了,飘然而下,让我汗颜、让我后悔……

  一天早晨。我兴兴冲地向学校跑去。没过多久,正路过邻居家的围墙时,忽然看到一株探到墙外的杏花。这朵杏花可真漂亮:花瓣红如胭脂,就像少女羞红了的脸。我眼睛一亮,高兴得几乎发狂;因为这几天教室的窗台上都出现了瓶插的杏花,唯有我那个窗台空荡荡的。说真的,我心里真不好受,这下不正好吗?于是,我见四下没有人,便悄悄地爬上墙折了一朵杏花,撒腿向学校跑去……

  到了学校,同学惊奇得瞠目结舌:“你哪里弄来这么漂亮的杏花?”我一边找来一个瓶子,往里面倒点泥巴,把杏花插了进去一边神秘而又得意洋洋地说:“不告诉你!”那天我成了公众人物似的,同学们都向我投来羡慕的目光。

  晚上,邻居登门拜访。他径直向我走来,我心想:这下惨了,他肯定是发现我偷了他家的杏花了。谁知,黄爷爷捧着一本《钢铁是怎样炼成的》,说:“爷爷知道你喜欢看书,这不,这本书送给你!”这话语,像一股和煦的春风吹进了我的心扉,把心中的冰雪融化了。但我想到早上的事,刚想说说出去,又咽了下去,强忍着泪更严着说“谢谢!”便冲进了自己的房间。心里像打翻了五味瓶,真不是滋味!

  这个秘密在我心头埋藏了3年,一直压得我喘不过气来,但现在我已经说了出来,终于可以放下这担子了!


小学六年级作文:我心中的小河 (菁华5篇)(扩展3)

——我小学六年级作文 (菁华5篇)

我小学六年级作文1

  六年级到来了,我怀着激动的.心情来到生活了六年的母校,心想:终于六年级了!还记得初进学校的时候,牵着爸爸的手,很好奇的踏进学校的大门。哭着闹着也不想上学,爸爸把我送进学校,走的那一刻,我才知道,爸爸一直是为了我好,锻炼我的自理能力。

  每次想到初踏进大门的狼狈样子,总会嫣然一笑。觉得那时的自己,好傻好天真。

  而如今的我们呢?新的学期到来了,同学们都长高了许多。确实,比往日成熟了许多。我们佩戴着鲜艳的红领巾,高兴的走进校园里,与同学打招呼。我们现在已经不是小朋友了,已经是成熟有礼貌的小学生了,我们已经长大了!六年级,我们已经六年级了!应该做到六年级应该做到的事,不是吗?

  六年级,我为他感到一丝丝的光荣。随着年级的升高,也在改变可爱的我们,让我们在学*的国度里自由自在的翱翔,我们在快乐中成长,在快乐中学*!

  我希望时间永远停留在这一刻!让我们感受、珍惜我们美好的童年……

我小学六年级作文2

  太阳温暖的照耀着大地,又有新鲜的空气,清爽的风。我正睡得香甜,突然我被一阵喧闹吵醒。

  “开工啦,开工了!!”我一听到开工便一跃而起,随着蜜蜂一起远出采蜜。

  我们飞过了草地,看见了蚂蚁,与他们打起了招呼:你们好!大力士们,你们在干什么呢?蚂蚁说:“运粮呢!”我们飞过了溪流,在那我们看见了在水中的小鱼:“你们好小鱼!你们的样子真悠闲呀!”我们又在树林里穿梭一路上我们还吹奏着欢快的交响乐。

  在不远处我们看打了一片鲜艳的花丛,因长途跋涉而饥饿我们的肚子早就“咕噜咕噜”叫了!我们一下子猛地扑向花丛,尽情的享受花香,尽情的采集着花蜜,采了这朵采那朵,累得我们是满头大汗!这下花丛中热闹了起来,里面全是我们的身影。一下午我们收获到不少。

  夕阳西下,满载而归的我们也该归巢了,再回巢途中我们依然就吹奏着欢快的交响乐:嗡嗡.........嗡嗡.........。

我小学六年级作文3

  时光飞逝,小学,就一回。

  老师就是学校的标志性人物,想到将要离开待了六年的地方,我不禁回忆起和老师的那些事……

  那是四五年级时的事了,那时正是病毒高发的时期,最担心我们无疑是家长、老师。那段时间,每天晚上,10点过后,总能听见说话声,我便觉得奇怪:廖老师怎么没有管?这一周,五个晚上都是这样,无一例外。我便觉得不对劲,廖老师要来暗的?当然,时间一长,我也便觉得没什么了。

  那一周回到家,我正翻看着班务群的消息。“为了你们的健康,不被秋季流感缠上,你们亲爱的老师昨晚等你们入睡后,到教室全方位消毒。(五个爱心)希望你们珍爱自己的身体,*时认真锻炼身体,增强体魄!”这段话,是我们的班主任黄老师所发的,她也发在了朋友圈,我妈妈也发了,并评论“感恩老师们的细心周到!”我恍然大悟,才知道每天一进教室,就提醒我们开窗通风的廖老师,不仅在白天为我们担忧,在夜晚也在悄悄为我们付出;才想起每天一进教室,总能呼吸到新鲜空气的我们,是时候,或许早该感恩老师了,别在毕业后来后悔。

  人生中又有多少次毕业?幼儿园毕业,小学毕业,初中毕业,高中毕业,大学毕业,研究生、硕士、博士毕业……而小学毕业又是那么的不起眼,但它却会被人铭记于心一辈子。

  致敬。

我小学六年级作文4

  从小妈妈就希望我能顺其自然,就像野蔓藤那样,而不要像定了形的盆景一样,刻意的去修饰。所以,妈妈从没有要求我去专门学一门艺术。不过,我倒囫囵吞枣学过一门。快板。

  快板是朱老师要求我学的,因为那次中队活动需要。当时,朱老师给了我一张唱词和一个快板,示范了几遍就让我回家练。晚上一回家,放下了书包,我就拿起快板练了起来。快板欺负我是新手,一点也不配合我,总爱和我唱反调。我敲一下,这”上板”先在我拇指上”盘旋”一圈,继而又掉下来,每次都敲不响。我怒了,使出最大的力气敲了一下,没想到这一敲,敲到自己了。唉,真是搬起石头砸自己的脚啊!被敲到的那块皮就像是变色龙一样,先是红色,再是青色,继而又是紫色。我忍着在眼眶里打转的泪水,没让它掉下来,一把抓起快板仍向墙角。过了好一会,我走向墙角,捡起快板,心疼地用纸巾擦拭干净,喃喃道:”快板,你帮帮忙啊,配合一下,不然朱老师又要骂我了。”也许是快板可怜我吧,慢慢的配合我了。一晚上工夫我就学会了。不过,可怜我的大拇指,因为练得久,所以肿得老大,不过我痛并快乐着。

  现在,中队活动早就结束了,但我和快板的故事还在继续。

我小学六年级作文5

  如果你问我最喜欢谁?我毫不犹豫的告诉你:“是我的爸爸!”如果你还问我最敬佩谁?我还是会不假思索的回答你:“还是我的爸爸!”我的爸爸长着一双小得出奇的眼睛,小小的眼睛上架着一副大大的眼镜 。爸爸的鼻子高高的,嘴巴小小的。我的爸爸是个非常了不起的工程师,曾经设计过不少漂亮的高楼大厦!记得上次爸爸带我去他们新华印刷集团的工地参观。还没进大门,我就看见了“新华印刷集团”这几个醒目的大字,接着后面便是两栋漂亮的.大楼。突然我的眼前出现两间房子,一间是工人的休息室,一间是工人的医务室。我问爸爸:“为什么工人还要休息室和医务室呢?而且还带有空调呢?”爸爸和蔼的望着我,摸着我的头说:“孩子,你想想看,工人也是人啊!也需要休息啊!医务室呢,是为一些中暑工人准备的。”爸爸刚说完,我心想到:爸爸真是太了不起了,懂得关心别人。我相信工人们有了一定的休息时间,这两座大楼建好后,一定非常美丽、漂亮。一定能给员工创造一个良好的工作环境。我爱爸爸!更是无比的敬佩我的爸爸!长大以后,我也要像爸爸一样,做一个对社会有用又懂得关心别人的人!


小学六年级作文:我心中的小河 (菁华5篇)(扩展4)

——我心中的老师六年级作文(精选10篇)

  我心中的老师六年级作文 1

  提起我的老师,可能并不为大家所熟知,她是我四年来的班主任和语文老师,也是我深深爱戴的老师。

  她30多岁,中等身材略微发胖,清秀而又红润的脸上嵌着一双明亮的眼睛,薄薄的嘴唇,雪白的牙齿。她在讲课时总是面带微笑,声音洪亮,吐字清楚,很有表情。我们班的每个同学都爱听王老师讲课。她的粉笔字写的工整漂亮,给我们学*汉字起了很好的示范作用。从一年级到四年级,王老师就像慈母一样关心和爱护我们班的每一位同学。

  记得那还是一年级刚入学的一天,我因为在楼道里大声说话被值周生抓到。回到班里,王老师不但没批评我,还用温柔的声音对我说:“下次不要在楼道里大声说话了,那样会影响别的班同学学*的。”说完,还拍拍我的肩膀,我的心里一下子涌出一股暖意。从那天老师教育我,我从没有在楼道里大声说话。

  记得上三年级的一天上午,我上完第一节课,突然感到一阵剧痛,晕倒在地上。当我醒来时,我看见王老师和别的老师已经把我放在一副担架上躺着,她已经给中心医院打电话叫了救护车,也用手机给我妈妈打了电话,当医院救护车和我妈妈赶到学校,王老师和别的几位老师正焦急地守护在我身边。救护车把我拉到医院进行救治,我的病很快就好了。事后,我妈妈非常感谢王老师。

  王老师没有什么轰轰烈烈的事迹,她只是千千万万个普普通通的教师中的一员,而正是这千千万万个普普通通的教师,培养了和正在培养着社会主义建设的一代又一代接班人。王老师日复一日,年复一年教育我们怎样做人,教我们知识,她就像一根蜡烛,默默地燃烧着自己,照亮着别人,她就像个园丁,培育着我们为些祖国的花朵。此时此刻,千言万语又怎能表达我对她的爱戴之情呢?

  我心中的老师六年级作文 2

  我心中的好老师是石老师,她是我们的语文老师,也是我们的班主任。

  她教的语文很有趣,如果遇到难懂的词语,她经常用肢体语言给我们表现出来,让我们深刻地理解了词语的含义,夸张的动作经常把我们逗得哈哈大笑,使我们感受到了学*的乐趣。班级里有几个同学不喜欢学*,时常不写作业,不好好上课,石老师总是利用休息时间在班级里给他们讲题,每当发现我们的作业有错误时,石老师都不厌其烦地一个一个地给我们讲解,直到我们全都明白为止。

  她在课余时间就像一个孩子,跟我们一起在操场上奔跑嬉闹,夏天和我们一起玩水,冬天领我们堆雪人、打雪仗,冻得脸蛋通红也一直坚持陪我们。游戏结束后,还会让我们回班级写一篇日记,让我们在游戏中学到知识。

  她经常给我们充实课外生活,为我们播放她喜欢的各种电影,从一年级到现在差不多有三十几部了吧,每当碰到她喜欢的片段,她总是特别激动地给我们介绍,而我们就认真地听。每到期末的时候,石老师都会给我们开联欢会,带领我们做各种各样的活动,大家都开心极了。

  她在生活上也十分关心我们,我们班的同学经常感冒,老师就给我们买了好多温度计,只要有人感觉不舒服,老师就赶快来测体温,并劝导我们多喝热水,多穿衣服,我们吃完饭后,还提醒我们吃药,你瞧,她多关心我们啊!

  她也是个有“脾气”的老师,有的时候,我们也会偷懒不想写作业,或者上课不听话,她总是教育我们,如果我们还不悔改,她就会严厉地训斥我们,甚至会坐在凳子上哭起来,吓得我们赶紧保证会好好学*,老师才慢慢*静下来。

  在我心里,老师就像我们的母亲一样,照顾我们、关心我们、爱护我们,教我们知识、教我们怎样做人……谢谢您,我们的好老师!

  我心中的老师六年级作文 3

  老师是辛勤的园丁,而我们是绽放的花朵。园丁给花儿浇水,就是老师在认真地教导我们。老师是一把大伞,我们躲在伞下,大伞能给我们遮风挡雨。老师是大海,我们就是一只只小船,遨游在宽广的大海上。在学校的学*中,我很高兴,我有一位好老师。

  一张圆圆的娃娃脸,一双大大的眼睛,一个挺直的鼻子,一张樱桃小嘴。这就是我的老师——曾老师

  记得不久前,一单元测试。我的卷子发了下来,成绩并不理想。我认真地改完了卷子,想去办公室给老师批改。但是又想:作为学*委员的我,这次考试考得这么差,万一曾老师批评我,我就惨了!但是想到*日老师对我们的教诲,我又鼓起勇气,迈开步伐向办公室走出。到了门口,我还是多少有一点忐忑。我低着头,不敢抬头,缓慢地走到曾老师面前,一直默不作声。曾老师仿佛看出了我的心思,温和地对我说:“王妹妹,这道题你做错了。能和老师说说你当时的解题思路是怎样的吗?”“我……”我支支吾吾的,生怕自己受到老师的责罚。“别害怕。老师就是想听听你的想法。只有这样,我才能知道是哪里出现了问题,我才能帮你呀!”曾老师亲切地说。听了老师的话,我心里有一股暖流流过,认认真真地给老师说了我解题的想法。曾老师听了,果然一针见血地找到我存在的问题,并且耐心地给我讲解,让我学到了更多的方法和知识。那时,听着曾老师话,我默默地在心里面想:这就是我心中的好老师!

  老师啊,您的心是宽广的天空,能包容下学生的一切!曾老师,您永远是我心中的好老师!

  我心中的老师六年级作文 4

  我的好老师是石老师,她是我们的语文老师和班主任。

  她教的语言很有趣。如果她遇到难懂的单词,她经常用肢体语言给我们看,让我们深刻理解单词的意思。夸张的动作常常让我们发笑,让我们感受到学*的乐趣。班上有几个学生不喜欢学*,经常不做作业,上课也不好。石老师总是利用他的休息时间在课堂上给他们提问。每当石老师发现我们的作业有错误时,他就不厌其烦地逐一向我们解释,直到我们都明白为止。

  她就像一个闲暇时的孩子,和我们一起在操场上奔跑嬉戏,夏天和我们一起玩耍,冬天带领我们堆雪人打雪仗,一直陪着我们,脸冻得通红。游戏结束后,我们也会在课堂上写日记,让我们在游戏中学*知识。

  她经常丰富我们的课外生活,给我们播放她喜欢的各种电影。从一年级到现在,.几乎十几部电影,每当她遇到她喜欢的片段,她总是很兴奋地把它们介绍给我们,我们都认真地听。每学期结束时,石老师都会给我们开一个联欢会,带领我们做各种各样的活动。大家都很开心。

  她在生活中也很关心我们。我们班的学生经常感冒,所以老师给我们买了很多温度计。每当有人觉得不舒服,老师就赶紧量体温,劝我们多喝热水,多穿衣服。我们吃完后,还提醒我们吃药。听着,她关心我们!

  她也是个有脾气的老师。有时候,我们很懒,不想做作业,上课不听话。她总是教育我们。如果我们不悔改,她会严厉的训斥我们,甚至坐在凳子上哭,吓得我们答应好好学*,老师也会慢慢冷静下来。

  在我心里,老师就像我们的母亲一样,照顾我们,关心我们,爱我们,教我们知识和如何做人。谢谢,我们的好老师!

  我心中的老师六年级作文 5

  有一群人他们默默无闻,无私奉献无论你有多少不会的题,他们总会给你耐心讲解,而这个人就是老师。

  我的数学老师是张老师,也是我们的班主任,她工作认真,教学经验多,做事仔细。老师中等身材,短发,白白的皮肤,鼻梁上架着一副眼镜。给我的第一印象就是老师干练。

  张老师说话算话,说到做到,我们班有很多同学愿意用中性笔写作业,那天老师在讲台上批改作业时发现了这个问题,于是她对我们说:“如果谁在写作业用中性笔,那么就把当天晚上的作业抄着原题做一遍,并且两个家长都要签名。”开始我们都以为老师跟我们说着玩的,第二天仍然有同学用中性笔,可没想到老师说到做到,让那个同学抄着原题写了一遍,两个家长都签上了名,并外加检讨。从此以后,我们再也不敢听老师的话了,作业都认真完成,认真遵守各项规章制度,我们的教室里更加井然有序,我们的学*气氛格外浓厚,我们的成绩也更加优秀。这都是因为张老师的认真负责和说到做到,有这样的好老师,我感到特别荣幸!

  张老师讲课还特别有有趣,让我们产生了非常大的学*动力。有一天晚上我睡晚了,第二天上学时总感觉迷迷糊糊的,可是到了第二节数学课,老师讲了几分钟的课,我就清醒了许多,感到教室里有一股热流要爆发,好像是被同学们的积极所打动,更好像是被老师讲课气氛而惊醒。

  在张老师的辛苦教育下,我们班的各项成绩都有了很大的提高,我们都喜欢张老师,所以也更加努力的学*。老师如一盏指航灯,用自己的光芒指引着我们前进的方向,如江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨,而老师把我们引向快乐的人生。

  我心中的老师六年级作文 6

  每一个人心中都会有一名;“好老师”的位置,那好老师具备哪几点呢?在我心中我觉得我们的班主任——苏老师就是我心目中的好老师。

  苏老师给了我们一把封锁知识大门的金钥匙,让我们走进知识的宝库,张老师就像我们的导游,为我们引领正确的方向。苏老师,是您教会了我们做人做事的道理。在您十分努力的教育下,这段路很长很长,走在这条路上,是少不了犯错误,人生,谁会不犯错?天才也有犯错的时候,您在我们犯错时,并不是很责罚我们,而是细心地为我们讲解。

  我认为,我心中的好老师,他们必须是负责任的老师,我们都知道,老师并没有十全十美的。一名好老师,是不需要美丽动人的外表,只需要温柔的面对所有的学生,也不需要太多的语言,只需要让所有的学生感到大家庭的温暖;他们不需要任何回报,便无私的将自己的所有知识传寄给每一位学生........

  老师,您就像一支红烛,为后辈献出了所有的光和热!您的讲课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓多姿的新世界........

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我亲爱的老师。

  是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!老师啊,您不需要华丽的舞台,美丽的花束,三尺讲台,一块黑板,就是您挥洒人生的天地!

  人生的旅途上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。我心中的好老师,就是这样!

  我心中的老师六年级作文 7

  我心中的老师有很多,但是我认为最好的老师是我的班主任—刘松云老师。

  那已经是一件难忘的事了,一个同学把我的撞倒了,头撞到了门上直出血。老师马上放下手里的事情,第一时间赶到了教室,把我从地上扶了起来之后,其他老师也到了,全校已经传的轰轰烈烈,所有的老师几乎到赶来了,教室里的老师议论纷纷,而刘老师却不慌不忙的说,赶快送医院。同学们都吓傻了,我也很不镇定,因为这种事情还是第一次发生。体育陈老师开着车把我送到了离学校很远的潞河医院,在路上的.时候,老师试图给我的家长打电话,可就是打不通,老师十分着急,我也十分着急。老师的心提到了嗓子眼。到潞河医院了,我家长的电话也打通了,老师的心也放下了一点,但是仍然不敢有丝毫怠慢。后来我爸爸来了,老师也踏实多了,最后老师走了,我望着老师的身影,似乎看到了一个老师那焦急的表情,那关心的态度,那负责的精神值得每一位老师来学*,后来,我似乎又看到了老师十分疲惫不堪。到了晚上,老师还亲自打电话给我的爸爸问我的病情。这是一位多么好的老师呀!

  在教室里,我因为害怕出很大的事,是她告诉我,要坚强,没事的。在路上,因为忍受不了疼痛,我哭了出来,是她告诉我没关系,给了我鼓励,让我感到了温暖。在医院的时候,我的腿脚直发抖,是她跟我说,一会就好了。她就是我的老师—刘松云。

  虽然她在教学上十分严格,但是她遇事并不慌张,对每一位学生认真负责、关心、关爱。他的精神值得每一位老师学*。

  我心中的老师六年级作文 8

  我的数学教师,他姓吕,相貌**,虽然他满脸严肃但他有时也很温和。他经常说土话,可我一直把他做为我心目中的好教师。

  俗话说“严师出高徒”,我也这么认为。吕老师就是一个典型的“严师”。他的数学方法是:只要是他的课,迟到者每人训罚一个笔记本,在课堂上讲小话,做小动作者,每人五个笔记本加五“竹片”罚站一节谭,作业做错,一题一个笔记本,不做作业十个笔记本……一些规矩说也说不尽。所以我们每人一听到“吕老师”三个字就战战惊惊,吓得发抖。

  吕老师助人为乐的品质也是深深地震憾着我们每个同学的心。特别是他那双粗糙的双手,不知做过多少好事。有一次,我们班有一个同学把衬衫上弄上了黑墨水,这可是她妈妈刚给她买的新衣服呀!那同学急得快要哭了,不知如何是好,这时,吕老师来了,和蔼地说:“别哭了,没关系的,我帮你洗洗。”说完,回到宿舍找到盆子和水瓶倒上水把弄了墨水的那件衣服放进去用香皂一次又一次控洗,洗得像刚才一模一样。同学们有些诧异,地问:“老师呀,你怎么连洗衣服都这么厉害呀?”吕老师自豪地说:“我从小向母亲学了点,这不过是‘小菜一碟’。”不一会儿,那伤心的同学穿上吕老师洗好的衣服,开心地笑了。吕老师在笑声中离去了。

  有一次,我们班测试名落孙山,吕老师走进教室,立刻鸦雀无声,吕老师发了火 ,脸上的笑容一下子消失,说了一声:“同学们,看看你们的成绩太差了,最后五名留下来。”放学了,其他同学全都走了,只剩下成绩最差的五名同学,原来,老师来给他们补*呀!吕老师让我们懂得学*的意义,后来,每次测验我们都名列前茅。

  这就是我们的数学老师,一位让人终生难忘的好教师。

  我心中的老师六年级作文 9

  粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少老师执着的追求和深沉的爱。我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大的,是无私的;大海是广博而又壮丽的。可是谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?那就是我们的老师,因为她们的爱是无微不至的关心,是母爱的升华,是知识与情感交融的奉献。

  我的老师,我一直以来都记得的老师,那就是我的小学老师:荆老师。

  荆老师有点矮矮的,有点胖胖的,她从来都不迟到,因为家住得远,所以晚一点是情有可原的。但是,那一天老师竟然是两节课都没有来到学校。

  那是一个冬天,外面下着鹅毛大雪,我很早的来到了学校,开始背诵课文,和数学的知识点,这时同学们也都来得差不多了,可是荆老师还没到,老师从来都是很早就到校的啊,现在是第一节课上课了,老师还是没来,同学们就开始猜测是不是老师不来了,还有的同学已经开始很大胆的大声的讲话了,第一节就是老师的数学课,可是因为老师没有来,所以换成了语文课,我很认真的听着,到了间操的时间老师还是没有来,等我们回到教室已经上第3节课时,老师突然出现在教室,并连忙说:“对不起,对不起,我来的太晚了”,当时我清晰地看到老师裤子上的雪,到了中午,老师和我们解释道:“对不起啊,同学们,我今天来晚了,因为路上堵车,加上路滑就更不好走了,在路上我还摔了一跤……”天啊,老师刚刚生完小孩,哪能经得起这折腾啊。我看得甚是心疼,老师还在说对不起,应该是我们对不起才对,为了我们,那么远的路,还……

  外面的雪飘着,但是屋子里依旧是温暖的,像春天一样,老师——您辛苦了。

  我心中的老师六年级作文 10

  成长的道路上,遇到过许许多多的人,最让我感激难忘的一个人,是我小学一到三年级的数学老师,同时也是我们班的班主任朱艳歌老师。

  朱老师的身材苗条,有着一头自然卷的头发,看起来十分洋气,有着一对弯弯的眉毛,一对炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒,总是喜欢穿着时尚的衣服,显得很大方,老师时时刻刻都在关注着我们,我们的老师也是我们的大朋友。

  朱老师的脾气很暴躁。清楚的记得,有一次,我们班的数学测试成绩一出来,老师一看到我的成绩就气不打一处来,立刻让一个同学把我叫到了办公室,我一走到办公室门口,就听到老师大喊:“快过来!”我胆战心惊地走到老师的办公桌旁,老师发出狮子般地爆吼:“你看看你这成绩,这题我都给你讲了一百遍,一千遍,你都不长记性,你给我说说你什么时候才能不埋没我的功劳!”我全身发抖,连头都不敢抬地对老师说:“老师,对不起,我保证以后不会再把你讲过的题都做错了,我保证上课认真听讲。”老师那副红彤彤的脸才慢慢变成了粉白色。老师说:“走吧,下次你再出现这种情况,看我怎么收拾你!”我的心中一直记得这件事,老师那副发怒时的表情让我终生难忘。

  老师一心一意地把每一件事都做好,做得完美。一次,老师在头天晚上改我们的数学卷子和制作课件,一直到深夜一点多才睡觉。第二天,老师没精打采,眼皮下还有一对像是熊猫眼睛的黑眼圈,一个呵欠接一个呵欠地,但还是坚持把这节课上完了。老师拿着东西走进办公室,我给我们语文老师拿话筒时,我看见老师居然靠在椅背上像钟南山爷爷一样的姿势睡着了,我从这一次的经历才知道了老师工作有多么的辛苦,我爱我心中的好老师!


小学六年级作文:我心中的小河 (菁华5篇)(扩展5)

——六年级我心中的好老师作文范文5份

  六年级我心中的好老师作文 1

  我心目中的好老师就是我们班的班主任张帆老师,她像辛勤劳动的园丁,认真负责,伟大无私,用自己的心血和汗水将知识浇灌给我们这些祖国的花朵。

  张老师扎着一条马尾辫,一双炯炯有神的眼睛似乎闪烁着光芒,她带着一副眼镜,显得那样知识渊博。张老师上起课来惟妙惟肖,生动而有趣。张老师上课不仅有趣,还是我们的好朋友,她笑着的时候,圆圆的脸上似乎泛着红光,就像田野上的红高粱,她看起来是那么的亲切友好。

  那一次的课堂上,张老师让大家回答问题。“我来,我来!”同学们都积极地举起了手,争得不甘示弱。而她却毫不犹豫地请了一个*时不举手的同学来发言,忽然,大家都变得异常地安静,刚刚那股激动的劲儿一下子被抛到了九霄云外,谁也没有说话,安静得似乎连一根针掉下来的声音都听到。隐隐约约只听到一些为了发言而争得面红耳赤的同学嘟嘟囔囔的抱怨声,认为老师偏心。后来,被点名的同学过了好久才说出话来。事后,我们才明白了张老师正真的用意――让每个人都有发言的机会,让怕举手的同学受到锻炼,积极思考,还可以让开小差的同学洗耳恭听,张老师巧妙的方法使我们对她的课更感兴趣了。

  当我们生病的时候张老师就会打来一个关心的电话来问候,有时还亲切的提醒我们多喝水,注意身体,她无微不至的关心牵动着我们全班的心。

  张老师是我们的好朋友,也是我们心目中的好老师。

  六年级我心中的好老师作文 2

  突如其来的地震,震毁了道路,震塌了桥梁,震动了山脉,甚至震动位于龙脉之上的中国大地,但它绝对震不灭中国十三亿人民面对困难,迎难而上,抗震救灾的必胜决心,更吓不倒人类灵魂的工程师,正是这些人类灵魂的工程师在死神手中夺会一个又一个年轻而稚嫩的生命,我曾为这样一个真实的故事而流泪。

  进了教室,就在老师讲完第一个单词而同学们还未来得及写完第一个单词时,悲剧发生了。高大的教学楼在大地的剧烈震动下已经显得不堪重负,随之而下的是无数的瓦砾,这时任课教师谭千秋也在教室中。

  震后,在救援人员的紧急抢救下,谭千秋老师身上的最后一片瓦砾终于被除去,露出了这样一副感人的场面,谭老师早已失去了生命,但在他的身下依旧充满了生的希望,4个孩子依旧的活着,而谭老师的生命和他所有的希望,也都将寄托在他们的身上。接受这个事实吧,他去了。

  这时,不由的联想到地震时的情景,在那千钧一发的时刻,您可能说了什么,也可能什么都没说,只是默默伸出了你那结实有力的双臂,顶住从天而降的瓦砾,默默的护着手下的孩子,当**官兵掀开最后一片无情的压在你身上的瓦片时,您松了一口气,从容的走了。

  是你,给了孩子们生的希望。是你,用你的双手顶住千金瓦砾,给孩子们生的空间。是你,在官兵到来时从容离去。是你,人类灵魂的工程师的骄傲。是你,用你的双手创造了这样一个永恒的奇迹,您虽死无生,您将永远活在我们心中。

  有一种爱,叫做大爱。有一种永恒叫做千秋。大爱,千秋,千秋,大爱。只有你结合的如此完美。

  六年级我心中的好老师作文 3

  老师是园丁,老师是母亲,辛勤的哺育着祖国的花朵。在我的记忆中,有一个永远抹不掉的影子,一个既像园丁又像母亲的老师,那就是我们三年级时的数学老师――倪老师。

  倪老师大约50多岁,中等身材,齐耳短发,脸红扑扑的,但已爬满了皱纹,一双明亮的眼睛里透着慈祥。

  倪老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学*数学的兴趣,连我们班学*不好的同学也渐渐对数学学*有了兴趣,课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高,经常是年级前一、二名。

  倪老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,他都认真批改。同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。有一次,我们因为贪玩,作业写的很烂而且有许多题目不会,老师把我叫到办公室,不是严厉的批评,而是微笑地问我:“作业上的题不会吗?”我嗯了一声,顿时泪水像断了线的珠子,不住的落了下来。倪老师为我擦干了眼泪,给我把作业里的题目讲了一遍,直到我明白为止。每当我考的很好时,总忘不了老师对我的谆谆教诲,激励着我永往直前。

  倪老师不但对工作非常认真,而且每时每刻都在关心我们。有一次,班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良,吐了一桌子,还吐到了身上,书包上。大家的第一反映是开窗子,有的同学还捂着鼻子说:“真是臭死了!”而倪老师却没嫌弃,快步走过来,带那个女生到水龙头那里洗了洗,并清扫了呕吐物,还让她到数学办公室里喝了一杯水,那女生激动的掉下了眼泪。因为那天是雨天,那个女生来的匆忙,忘记了带雨伞,倪老师便把自己的雨伞让给了她,并让她中午好好休息,自己却冒雨回到了家。

  我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊!然而事与愿违,升了四年级,倪老师就不再教我们了,同学们得知后都很伤心。那天,我们全班同学唱了《小草》与倪老师惜别,倪老师微笑着说:“同学们你们以后一定会遇到好老师的,成绩会更好的。”听罢,我们班几个同学都激动得哭了。是啊,这一年多,老师对班里的每个同学都倾注了他满腔的热情,大家的进步都渗透着她的辛苦。

  三年了,倪老师依旧孜孜不倦地忙碌在她的工作岗位上,倪老师得言行举止,深深地印在了我的心里,她是我心目中最好的老师。

  六年级我心中的好老师作文 4

  “人非生而知之者,孰能无惑?”不是人一生下来就无所不知,无所不晓,一定会有所疑惑,同样,就算老师也并非无所不晓,但老师能解开我们心中所疑惑的问题。在成长的道路上,有许多帮助我,使我茁壮成长的老师,无数个老师关心过学生的镜头,如电影一样,在我面前闪过。我们班汪老师便是如此!

  她那双宝石般的眼睛,樱桃小嘴,黑油油的斜刘海,在阳光照射下,显得格外精神!

  汪老师教学生动,感情丰富。她上的课,时间总是过得很快,一晃,一节课就这么过去了。虽然汪老师带着我们还不到一年,但我感觉老师和蔼可亲、温柔慈祥。老师来到我们班,就把爱心*均分成51份,分毫不差,您不因为学生身份高与低,也不会因为学生的成绩高与低,您都不会偏心,对别的学生花几分精力,同样,也会给我花几分精力!

  有一段时间我对学*放松了,成绩立刻下降,您找我分析原因,最终我和您找到了病根,并把这件事解决了!

  汪老师不仅对我负责任的教课,还对班里的同学也一并一视同仁。比如说:我们班高鳕棋在体育课上跑步的时候,没有注意把脚拗了,我们立即把她送到办公室,可是,由于她拗了脚,所以行动变得缓慢,直到我们慢悠悠地走到办公室,老师温柔地问:“怎么了,高鳕棋?”我们异口同声地回答:“她不小心拗到了脚。”老师听了赶紧说:“现在疼不疼了?你家电话是多少,要不然;你先到教室等待一下,等家长来。”老师亲切的话语使她的心里暖暖的!高鳕棋很快就被接走了,第二天,老师对我们说:“千万不要碰到高鳕棋的脚。”还让高鳕棋把座位换到了最边上,使她不会被我们轻易地碰到!

  如今,我们在汪老师的带领下,努力冲刺,努力学*。敬爱的汪老师,我们一定会努力学*,奋发向上,用优异的成绩来报答您,让您引以为豪!

  六年级我心中的好老师作文 5

  我心中的好老师是石老师,她是我们的语文老师,也是我们的班主任。

  她教的语文很有趣,如果遇到难懂的词语,她经常用肢体语言给我们表现出来,让我们深刻地理解了词语的含义,夸张的动作经常把我们逗得哈哈大笑,使我们感受到了学*的乐趣。班级里有几个同学不喜欢学*,时常不写作业,不好好上课,石老师总是利用休息时间在班级里给他们讲题,每当发现我们的作业有错误时,石老师都不厌其烦地一个一个地给我们讲解,直到我们全都明白为止。

  她在课余时间就像一个孩子,跟我们一起在操场上奔跑嬉闹,夏天和我们一起玩水,冬天领我们堆雪人、打雪仗,冻得脸蛋通红也一直坚持陪我们。游戏结束后,还会让我们回班级写一篇日记,让我们在游戏中学到知识。

  她经常给我们充实课外生活,为我们播放她喜欢的各种电影,从一年级到现在差不多有三十几部了吧,每当碰到她喜欢的片段,她总是特别激动地给我们介绍,而我们就认真地听。每到期末的时候,石老师都会给我们开联欢会,带领我们做各种各样的活动,大家都开心极了。

  她在生活上也十分关心我们,我们班的同学经常感冒,老师就给我们买了好多温度计,只要有人感觉不舒服,老师就赶快来测体温,并劝导我们多喝热水,多穿衣服,我们吃完饭后,还提醒我们吃药,你瞧,她多关心我们啊!

  她也是个有“脾气”的老师,有的时候,我们也会偷懒不想写作业,或者上课不听话,她总是教育我们,如果我们还不悔改,她就会严厉地训斥我们,甚至会坐在凳子上哭起来,吓得我们赶紧保证会好好学*,老师才慢慢*静下来。

  在我心里,老师就像我们的母亲一样,照顾我们、关心我们、爱护我们,教我们知识、教我们怎样做人……谢谢您,我们的好老师!


小学六年级作文:我心中的小河 (菁华5篇)(扩展6)

——小学六年级作文:我心中的好老师范文5份

  小学六年级作文:我心中的好老师 1

  老师是人类灵魂的工程师,这话令人信服。我们的数学老师郭老师就是这样的人,在我们有困难的时候帮助我们。

  记得那是一次放学后,郭老师留我们改卷子上的错,有一道题我不会改,怎么想也想不出来,郭老师走过来问我:“怎么了,哪道题不会改?”我说∶“这道题,我怎么也想不出来。”老师拿起我的卷子,认真地看了一遍,说∶“我给你讲讲吧!”我高兴地答应了。

  郭老师坐在我身旁,拿出笔和纸,给我讲起题来。郭老师一边讲一边在纸上写,她讲得是那样流利,写得是那样工整,还时不时地问我:“懂了吗?”郭老师不厌其烦地讲着,我津津有味地听着。当郭老师在纸上列出最后一个等式时,我的心终于豁然明亮了。

  我刚准备背书包回家时,郭老师又把我给叫住了,把她自己出的题给了我,并且叮咛说:“这几道题你回家做一做,好好加强你的数学能力。”我看着那一道道练*题,望着郭老师渐渐远去的背影,心里有一种说不出的感激。

  郭老师,您教了我们这么多年,这一天,我终于感受到了您对我们的爱,我想对您说:“谢谢您,我们的好老师。”

  小学六年级作文:我心中的好老师 2

  马上就要教师节了,我想写一篇文章送给我的好老师。

  我心目中的好老师。我最喜欢的老师就是以前的数学老师李海威老师,现在的班主任李文超老师,还有现在的英语老师和数学老师。

  先说说李海威老师吧,李海威老师对我们非常好,非常理解我们。有一次,晚上上晚自*的时候,马上下课的时候,李海威老师就知道我们学*了一天了,累了,李老师给我们讲了一个笑话让我们放轻松。听了李海威老师讲的笑话,我们一下子感觉轻松多了。我们班以前的数学都是全年级第一。

  再来说说我们的班主任李老师。我们刚开学,在家里玩了很长时间,一来学校就不是很*惯学校的生活。李老师专门抽出一节课来,前十分钟给我们讲故事,剩下的时间让我们看自己带的课外书。

  说完了两个老师,就终于轮到现在的英语老师了。英语老师为了让我们放假的时候好好玩,就设定了一个这样的规矩:在上课的时候,给每个组分了各小组长,小组长记分,到放假的前一天,就统计分数,看谁的分数达到了这一大周要求的分数,谁就可以不用写英语假期作业了。

  现在来说一说我们现在的数学老师吧。数学老师也给每个小组分配了小组长。有一次,小组长们批了可多作业了,数学老师为了奖励我们,就给我们每个小组长每人发了一根阿尔卑斯棒棒糖。要是题做对了,数学老师也会奖励我们好吃的。

  好喜欢这几个老师!

  小学六年级作文:我心中的好老师 3

  我们的班主任是一位*易*人、和蔼可亲的好老师,她高挑的身材,清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛,眼神中透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。

  记得一年级刚开学,高老师任我们的.班主任,那时我们对老师十分陌生,非常胆小,上课举手的同学几乎没有。我更是胆小,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀?“周烨能!”老师恰好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快碰到桌子,脸红得像个苹果,但是“军令如山”,我还是慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受惊的小鸟。

  这时,老师不但没批评我,还亲切地对我说:“回答得很正确,声音再响亮些,不要紧张,就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光,鼓足勇气,响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次,使我们感受到宽松的课堂氛围,以后都能积极地举手发言。

  高老师,您讲的课,是那样的精彩,吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们,用您的知识浇灌着我们,您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!

  高老师不但对我们和蔼、可亲,而且像我们的父母一样关心着我们。

  有一次在体育课上,大家都玩得十分开心。突然,我们听到一阵叫声,大家都跑了过去,原来是孙宏宇摔倒了,摔得挺严重,额头触到了石头,破了2、3公分的一个口子,顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了,有一位同学火速去报告高老师,另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉,就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁,正要拧开水龙头时,高老师三步并两步地赶到了,着急地说:“千万不要冲洗,水中有细菌,容易感染,快!快!我送你上医院!”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口,把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时,孙宏宇再也控制不住激动的泪水,眼泪唰唰地流了下来。

  是啊,刚才在摔疼的一爱间,他体现了男子汉坚强的一面,没掉一滴眼泪,而此时,缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是,在以后的日子里,高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务,直至伤口痊愈。

  小学六年级作文:我心中的好老师 4

  三年的学校生活,有许许多多的老师都深深的印在我的记忆中,但是最*有一位老师使我的印象最深,那就是丁老师。丁老师在学*上对我们严肃又温柔,生活上也很关心我们。

  她一般喜欢戴着黑边的眼睛,留着一头乌黑的长发;她是一位严厉但又很温柔的老师,记得有一次,我去参加“英语朗读大赛”,但后来又没有考上,这件事对我打击很大,在以后类似的阅读中,一点信心都没有,丁老师看到我的表情,后来,竟然又让我上去读了,但当时我一点信心都没有,当时我拒绝了,没有想到的是,第二天的早上,丁老师又让我上去朗读,可能还是信心不足,我竟然当场哭着说:“不想去”。可能丁老师看出我的信心不足,且胆小,于是,她把我拉大门外,对我讲了许多鼓励的话,培养我的自信心,改掉胆小的坏毛病,同时,还要求我拿出点男子汉的气概,一定参加明年的朗读大赛。当时,我十分的感动,信心立马找回来了,我十分的感动,爽快的答应了老师的要求

  丁老师就像一盏灯,为我照亮了前进的方向;她永远是我最最尊敬,最最爱戴的好老师!

  小学六年级作文:我心中的好老师 5

  在我的心中,有一位负责、关心同学的老师——苟老师。

  她有一头棕黄的、卷卷的长发。一双棕黑的大眼睛镶嵌在一张略黄却透着淡淡粉红的脸上。对了,苟老师还有一张不大不小的嘴巴,天下最普通的那一种。但是,这张嘴既教我们知识,又告诉我们道理,全班同学都佩服得很!

  苟老师的这一张让我们佩服的嘴巴教起我们来可负责了!记得有一次,我们班几乎都没有做出一道题——画出一句过渡句。苟老师见了,便仔细地给我们讲过渡句:

  “过渡句就是承上启下的句子。承上就是过渡上面的内容,使文章连接自然;启下是连接下面的句子和段落,比如:杨婕的学*非常好,下面你如果要写杨婕爱劳动的话,那中间就要加一个关键词,如:杨婕不仅学*好,而且还很爱劳动呢……同学们,你们会做了吗?”

  “会!”全班同学异口同声地回答到。

  苟老师不仅对工作认真负责,还很关心同学们呢。

  有一次,有几个同学去卫生区值日,可天有不测风云,忽然,天空中雷声大作,接着大雨“哗啦啦”地下了起来。他们打扫完才回到教室。苟老师看见了,心疼地对他们说:“下雨了就别打扫了,淋生病了怎么为?”说着,苟老师就拿了几张纸走到他们面前,给他们一个一个地擦去头上的水……擦干了,苟老师略带责备地对他们说:“下次不许冒着雨扫地了!”

  这就是我心中的那个好老师——苟老师。


小学六年级作文:我心中的小河 (菁华5篇)(扩展7)

——我心中的偶像_六年级作文通用五篇

  我心中的偶像_六年级作文 1

  在我的心目中:你是一个别具一格的人,你是一个不攀权附贵的人,你是一个永远相信“天生我材必有用”的人,你就是一代诗仙李白!【开门见山+抒情开头,将自己对李白的认识写的扬扬洒洒。】

  大川大河的浩荡气魄孕育着你的浪漫诗文,陶冶着你的情操!“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表现出你和孟浩然之间的深厚友情。从《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中,我们可以体会到你精神上所承受的重压,但我们更应注意的是你并未放弃自己的理想与追求,诗中仍然倾注着你豪迈慷慨的情怀。你那种豪放坦率的洒脱也表现得淋漓尽致。美丽的山河是你创作的灵感,那皎洁的明月是你情感的寄托。【这样的手笔,老师要不是要你的“口供”,我真的“怀疑”是不是学生写出来的。好啊,孩子!这两天老师就为你们中学生高兴啊!】从记事起我们就会背“举头望明月,低头思故乡。”那是最简洁的思乡,那是最简单的朴素的挚爱。小学时,我们又读你的“小时不识月,呼作白玉盘。”你的天真浪漫“举杯邀明月,对影成三人。”你的逸兴壮思跃然纸上。你用你纵横恣肆的笔写着你对自然风景的热爱,对这片土地最真挚的爱。【文字隽永,句句珠玑。这才是写作文!】

  你的阔达胸襟,对自由的渴望所作出的努力是你毕生的追求,我喜欢你那气势浩荡的“天生我材必有用,千金散尽还复来。”的豪言壮语!

  这就是你一代诗仙李白,这就是你我眼中的李白!【卒章显志结尾】

  我心中的偶像_六年级作文 2

  我,有许多偶像,但我最崇拜的还是人称“球王”的――贝利了。

  我崇拜他哪里呢?我崇拜他坚强、守信、不骄傲!

  说到守信,这是我最崇拜他的地方了。一次,他在比赛结束后,不小心在出场时摔倒,右腿骨折。本来,这对踢足球的人来说倒也没什么,休养一段时间就好了。可两天后就有一场重要的比赛,对手点名要他出战。有人让他别出赛了,他果断的说:“足球是我的人生,是我的事业,我既然答应了人家就必须出战,不管怎样,我一定会出战的!”

  他不但守信,而且还是个不骄傲的人。他在一场英超{英国足球超级联赛}中一人独进三球因此走红,成了足坛的红人,但他没有骄傲,仍然不懈地练*,为下场比赛做准备。

  我崇拜贝利的球技,更崇拜他守信、不骄傲的人品。

  科比在洛杉矶湖人队打球,科比以前喜欢单打独斗,这赛季不单打独斗,而且他的助攻的数量提高很多他上赛季*均得分34、5分,这赛季*均得分31、5分,*均得分降低了三分。我最喜欢他做一些高难度的`动作、扣篮、反身投篮、后仰跳投、中投和三分球。

  科比有两项惊人的纪录,第一,上赛季湖人对猛龙的中,科比四节拿下81分,这项纪录派第二;第二,这赛季他连续十场超过50分以上,这个纪录排第二名。这赛季的季后赛,湖人被4比1干掉,止步第一轮。祝他一帆风顺,前景美好,身体健康,万事如意!

  每一个人都有偶像,每个人的偶像有多有少,但是别影响,就行了。千万要记住啊!

  我心中的偶像_六年级作文 3

  说起偶像,有人认为无非就是歌星,明星什么的,但是我心中的偶像可不是他们,而是我最亲爱的朋友一一吉浩然。

  虽然他只是我们班普通的一员,没有高大的身材,也没有光鲜的外表,但只要说起他的学*就是鹤立鸡群了。当初我认识他的时候,以为他就是一个中等生,和我差不多。但是一学期下来,他的成绩突飞猛进,令人刮目相看。后来我才渐渐发现,每次我们在玩的时候,他总是眯着眼睛,嘴唇不停地动着,你仔细听,就会发现他其实正在小声地背诵着诗词和课文。

  每次与他谈话的时候都要说一些高深的问题,否则他就不会回答。慢慢地我也改掉说闲话的*惯,若要与他交谈一些高深的问题,那就要多读一些书,增长见识。与他谈话,也让我喜欢上了读书。

  我有的时候叫他“吉他吉”,是因为他对于吉他实在是太痴迷了。我就住在他家的楼下,中午在读书的时候总能听到他弹吉他的声音。疫情期间他一直坚持练*着。

  去年艺术节时,吉浩然积极报名。他一上场,深吸一口气,开始了他的表演,他的左手在吉他线上上下下地游动,右手很有节奏地拨动着琴弦,美妙的声音就从那简简单单的六根弦里飘出来,轻柔婉转,像微风,像细雨把我们带到了梦幻般的童话世界,听着他弹出来的优美的旋律,我羡慕不已,于是我也喜欢上了吉他。

  他的字也可以是我们班里数一数二的了。他的字是有体的,有一次我和他在一起写词语。同样的时间,同样的内容,而我却写得比他慢得多,而他呢,一行字写下来就像是打印出来的一样,方方正正的。

  这就是我心目中的偶像,一个长相虽然普通,但学*水*极高的人;一个吉他技术高超的人,一个拥有仿宋字体的人。我要向着他不断地去奋斗。

  我心中的偶像_六年级作文 4

  说起偶像,我崇拜的偶像有许多,比如:演《精武门》的成龙,演《三生三世十里桃花》的杨幂,演《楚乔传》的赵丽颖,唱《青春修炼手册》的TFBOYS……但是,我最崇拜的偶像,还是我的好妈妈!

  在我记忆的长河里,有这么二件事让我记忆犹新。

  那是12月的一天,那天下着鹅毛大的暴雪,十分寒冷。在这个冰雪世界里,我竟然发烧了,妈妈看到我这么痛苦,就立马用体温计给我量了一量,最后发现我烧到了40。3℃。妈妈立即去卫生间拿了条毛巾,打了一盆水,把毛巾放在水中弄湿了,立刻把冷冷的毛巾轻轻地放在我的额头中,我感觉额头十分凉爽,就如同天上的神雨把我头间的熊熊大火扑灭了,再也没有痛苦!而那条毛巾的主人,如同一位善良的天使,头上带着银白色的光环,身穿朴素而又纯洁的白衣,脚穿万年树上生长出来的嫩枝、嫩叶,手上拿着万年之瓶,里面有万年之水,十分纯洁而又美丽。

  等我早晨起来的时候,我发现妈妈趴在我的小床上,睡着了。我想:妈妈一定是为了照顾我而累成这样的吧!我将来一定要报答父母!

  我的好妈妈,不仅会照顾他人,而且爱帮助别人!

  有一次,刘奶奶买了许多菜,而且又要走很长的路才能回家,这时,我和妈妈正在散步,妈妈看见了,就开心地对我说:“可心,我们一起去帮助刘奶奶吧!”我高兴地点了点头。说完,我和妈妈就走过去了!

  当我和妈妈终于把菜提到刘奶奶家时,我和妈妈已经十分累了,刘奶奶笑微微地说:“真是辛苦你们了!你们真是好人!”妈妈谦虚地说,没有,没有,这是我们应该做的!说完,我们便回去了!

  我要学*妈妈那种细心,爱帮助别人的好品德。

  我心中的偶像_六年级作文 5

  岁月漫长无际,于青史却不过寥寥几册,王朝兴衰,万物逝去,到头来不过一袭尘埃。而盛唐以诗歌大放异彩,在历史长河掀起浪潮。于我们,是念念不忘的风流缱绻,觥筹交错间,诗酒流连。

  梦回大唐,李白在那里。醉意翩迁,悄然而至,飘然而去。三分醉意七分豪情,写尽满腹心绪,“绣口一吐就半个盛唐”。

  李白多风流!长安城鼓乐喧嚣,古曲绕梁,街上灯火通明。人来人往,如此盛世风光,甚好甚好!可少年意气风发,偌大长安无法羁绊少年意。于是乎,骑上烈马,仗剑天涯,不带一丝留念,辞别了那十里长安花。轻裘快马,只贪三枕黄粱罢了。李白的身影迎着清凉的山风,越过黄土古道,淌过潺潺溪水,追寻那一抹皎洁月光。再后来,“两人对酌山花开,一杯一杯又一杯”,杯中倒映着他的月亮,半口下肚,便醉了。

  李白好轻狂!他手中一壶美酒,身披一袭白衣,仰天大笑出门去,“我辈岂是蓬松人”。纵使前方断壁残恒,他也能笑傲天下,以满腹豪情挥开万里乌云,尔后再高歌一曲。手中酒壶已空,酒入豪肠,狂啊,继续狂!

  都颂李白是天上仙,可他分明在这滚烫的人世间,也酿跄了几十年。沉醉中也有清醒,快意中含有萧瑟。李白有四方之志,却“行路难”。他看透了繁华背后的肮脏,却世事难料。他也曾低谷,也曾败落。庆幸,他的精神世界里,有那种来无影去无踪的洒脱。他是天才诗人,也是畅意侠客,一杯酒就泯恩仇。再提笔,书写那皎洁明月。肚子遨游江湖,气贯长虹,枕着大好江山写诗,又道不醉不归。人生不过大梦一场,何不坐揽一方,和太白对酒歌唱。

  李白,你可知,你是我相隔千年的偶像。古道迷离,遥遥相望,梦中你轻笑,何其潇洒!在时间无涯的荒野里,幸与你相遇,归去太白,一身寄予天地,遇见你,亦是遇见更好的自己。

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