尊重规则的作文 (菁华5篇)

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尊重规则的作文1

  在生活中有许多规则,但你们是遵守了还是违反了,只能看你怎么做了。

  一天中午放学,我正蹦蹦跳跳的走在回家的路上,忽然,我脚下踩到了什么东西,仔细一看,原来是一张五元纸币。我心花怒放,赶快把它捡起来放入口袋中,心想:终于可以买一支十色笔了,我一边想一边往小超市跑去。

  可我刚进超市门口,突然心里蹦出一个念头:这五元钱不是我的呀,我为什么能花掉它呢?想到这里,我口袋里的五元钱似乎变重了,好像在对我说:“我不是你的,我有我自己的主人,带我回家吧!”

  我调头离开了超市,来到了捡到五元钱的空地上,发现一个小朋友正在草地上找什么东西,我上前问你清楚情况后,把五元钱还给了他。我把五元钱还给他的时候,我似乎看到了那五元钱正在向我微笑。

  在生活中,当你面对金钱的诱惑时,你是否做对了?但这一刻,我为自己骄傲。

尊重规则的作文2

  以前,我不懂什么叫规则,更不知道规则有什么作用。更是天真地认为,自己做好自己的事就行了。管他什么规则呢!不过,经历了那一件事之后,我终于开始学会尊首规则了。

  记得那是星期六,我和几个小伙伴一起去爬山,天气热得厉害,周围只有知了的叫声,树叶都病恹恹地低垂着头,几乎连空气都带着热气,一丝风也没有。我和小伙伴们说说笑笑地往上攀爬,过了一会儿。才爬到半山腰。我看见那边有个亭子,叫小伙伴们都过去那边歇一歇。"天气可真热啊!"我们都异口同声地抱怨着。我们一边拧开矿泉水瓶盖,一边松松筋骨。当那透明的水从喉咙流进,一阵阵凉意迎面而来,顿时感到一种享受的滋味。我从背包中取出一排金黄的香焦,弯弯的,好像一轮弯月。在这炎热的空气中显得更是使人垂涎三尺。我们迫不及待地把香焦剥开,一口咬下去,一股甜中带香的味道渗入心脾。

  然后随手一抛,把焦皮扔到了一边去。也不知过了多久,我们把东西都吃完了,准备继续向山顶出发。刚走了两步,扑通一声,我踩着了一块香焦皮,摔了个四脚朝天。小伙伴们赶紧过来扶我起来,我正想破口大骂,突然想到这些焦皮是我们自己丢的,只好把这口气吞了下去,再一看看四周,到处都是焦皮。我们只得小心翼翼地走出凉亭,忽然看见一位老爷爷背着一个小背篓,一步一弯腰地捡拾着地上的垃圾。老爷爷看起来岁数也很大了吧,头发花白,皱巴巴的脸,整个人看起来瘦得像一根木柱似的。在这炎炎烈日下,我们清楚地看见老爷爷的衣服上有四个大字———你丢我捡。

  老爷爷走到了我面前,把一个矿泉水瓶子捡起,装进一个袋子里。我明显地看出了他额头上那豆大的汗珠,心里有一种说不出的滋味,还没等我开口,老爷爷就开口说话了:"现在的人哪,可真没道德,垃圾到处扔,那里明明有垃圾箱啊!"说着还用手指向远处。我顺着他的手望过去,一个大大的垃圾箱上印着"请不要乱扔垃圾"几个大字。我的脸一下子红了,连忙让伙伴们一起把垃圾捡起。老爷爷还夸赞我们是个好孩子。

  此时此刻,我不知我该笑还是该怎样,那一次,我彻底明白了要怎样去遵守规则了!

尊重规则的作文3

  规则在生活中无处不在。比如说,开车要遵守交通规则,上学要遵守学校规定,就连小朋友们玩的游戏也有游戏的规则。俗话说得好,国有国法,家有家规;没有规矩,不成方圆。

  规则是每个人要遵守的,如果大家都不遵守规则,那这个世界就乱套了。最*,我学*了一篇课文《钓鱼的启示》,深受启发,也让我想起自己经历的一件事,至今难忘。

  记得那是三年级下学期,有一次语文考试,我在做排序题目时遇到了困难。我左思右想也找不出头绪。此时,坐在我前面的一个同学在检查卷子时,把卷子举了起来,我无意间抬起头正打了个照面。突然我脑海里冒出一个念头――抄袭别人的卷子。就在我犹豫不决的之时,我眼前忽然出现了一个光明天使和一个黑暗恶魔。光明天使对我说:“千万不能抄袭别人的卷子,要遵守学校的规定,不然你会变成一个坏孩子的”。黑暗恶魔对我说:“别理学校的规定,抄别人的卷子吧,不然你会考低分的。”他们说完就消失了。听了他们的话,我的心里展开激烈的斗争,到底是抄还是不超呢?我为难了。

  突然我想起班主任赵老师说过,学生必须遵守校规,不管是做作业还是考试,都不能抄袭。于是我坚定地选择了正确的行为,凭自己的思考完成了这道题,终于约束了自己。

  经历了这件事,我懂得了一个道理:规则虽然只是一个普通简单的正确或错误的选择性问题,但是实施起来并不容易。我们要从小学会自觉遵守规则,同时我们也要提醒他人。如果人人都遵守规则,世界就会变得更美好。

尊重规则的作文4

  规则在我们生活当中有许多规则,在学校里,社会上到处都是规则,我们人人都要遵守规则。给这就是有关部门的规定,是人们共同遵守的制度。所一我们邀从现在做起,培养在遵守规则的好*惯,自有这样,我们的社会才会井然有序,生活才会温馨和谐。如果我们不遵守规则,社会将是一片混乱。在我们的日常生活中,往往有一些为背了规则,自己我姓我素,造成的后果和想而知,不如:有些人闯红灯,就造成了一个惨不忍睹的悲剧;在学校,有些学生上下楼梯不靠右走;摔到了;还有些人,翻越马路上的护栏,发生了车祸......这些都是因为那些人心中没有规则,才造成了悲剧的发生。还有一次,我骑车在路上,看到一名少年男子骑着摩托车走在路上,前面是红灯,可他还是骑着往前走,就这样悲剧发生了,一辆大卡车和这辆摩托车相撞,那个男子倒在血泊之中。我想:如果世界上每一个人,都遵守规则,世界不就会变得更加美好吗?幽谷,我的所爱。我最喜欢在无人的季节,独自踏上这无人的小径,不是欲扮陶渊明的隐士之风。也不为追求“踏雪寻梅”的浪漫抑或“独钓寒江雪”的超脱。只因想走出那个由人类以自我为中心制定的规则,在自然之灵中得以陶冶,找回那迷失在都市混乱之中的真我。?静静的深潭,恰似一位身藏不露的隐士,倒映着夕阳一抹淡淡的余辉。坐在潭边大石上,竟发现鱼儿一群群聚拢过来,自在地向我摆尾致意。我惊异了,蓦然想到钓鱼池中的鱼儿,它们不是生命,只是玩偶,它们具备决定命运的权力。而潭中的游鱼,*静而无忧地生活,它们并非得到神灵的护佑,而只是生活在自然的最*常的规则中?。

  痴痴想着,竟至于伤感,看见水中映出我真情流露的面庞和泪拢的又眸,我知道此时的我可以尽情地渲泄。自然的规则中,万物本是互相融合、互相感动的。我们可以感动周围的人和事,而周围的山川草木、虫鱼飞鸟亦可感动我们,而达到“独怆然而涕下”的境界。而出了这幽谷,步入天天面对的社会,在人类的规则下,男人要觥筹交错地寒暄,女人要极尽妩媚地微笑,每个人活的刻板、生硬,原本因力图完美而导致丧失本色的人类,再也无法感知自然

  的清纯与生活的细腻甜美。?对着旷野,对着深潭,感受着自然的抚慰,回到这正常的规则中,我才觉得生活原来可以如此清新而洒脱。对苍天诉说我心中的压抑,而苍天却许我一个会心的微笑并告诉我:“放下那些自私的规则,或许,你会发现自然的规则同样适于你们人类。”

  是啊,人类从出生之日起便觉得自己是世界的宠儿,可以完全不守规则,任意改造社会。诚然,这种心理造就了一个所谓文明世界,然而随着历史的步步推移,自我的固定作法渐成了人类自创的规则,这个规则有益于发展的内容固然不少,但自私的成份也渐渐筑起了人类与自然的一道屏壁,阻断了主宰世间的规律与我们规则的互通,于是这自创的规则逐渐沦为唯心和扭曲,致使很多人迷失了本性。或许,人们该反思下了,或者像我一样走规则,走入自然的怀抱,理一理生活的得失,反醒一下自己的自私与狭隘。找回那些原本也适于我门的自然规律。

尊重规则的作文5

  记得有一句话说只有按照正当法律生活的人才不同于动物,这句至理名言只要每当我遇到道德问题的时候就会在我耳边回荡,大家都知道,遵守法规,人人有责,在我的记忆中,就有一件事让我刻骨铭心,终生难忘,因为这件事教会了我怎样遵守规则。

  去年夏天,八月临夏,太阳公公摇晃着炙热的脑袋,似乎要把真个大地烤融化,我和妈妈去风景如画的公园玩,刚到公园我就疯狂的玩了起来,玩了一个小时的我已经是口干舌燥,妈妈就像我的及时雨,给我递来一瓶清凉的矿泉水,咕咚咕咚一瓶水下肚了,可是仅仅一品矿泉水还解决不了我的口渴,所以我只好依依不舍的离开了公园,回家喝水,到了交叉路口,那讨厌的红灯就亮了起来,好像故意和我作对,在马路上,来往的车辆特别多,人也特别多,白街道堵得水泄不通,时间像流水一样流走了,一秒。两秒。三秒......

  没有耐心的我想出了一个好主意,就是闯红灯,精明的妈妈看头了我的心思说:你自己决定吧!刚踏出脚,我就想象;要是我闯了红灯,所有的车辆都会相撞,就会造成交通事故,想起这种血流成河的景象,我就毛骨悚然,这时的我不知该怎么办,突然,红灯那火红的眼睛看着我对我说;你要想好,有可能你一个小小的举动,就会造成大问题。

  我闭上眼睛,冷静了一下,我把正要迈出的脚收了回来,妈妈的脸上也露出了笑容。这件事让我明白了要遵守规则,任何人也都是要一样,这样,我们的祖国才会越来越美好。


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尊重规则的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——尊重规则的作文 (菁华6篇)

尊重规则的作文1

  每个人在社会上都不是孤立的,都生活在群体中。而社会需要有各种各样的规则,俗话说:“没有规矩,不成方圆。”形象地讲:“人情主宰的世界是一个无序卑污的世界,而规则看守的世界才是真正自由的土壤。”当然,仅仅有了规则还不够,更重要的是每个人都能自觉地尊重规则、遵守规则。

  抗战爆发后,文史大家刘文典没来得及南下,为生计所迫,只得到北*一家米店当账房先生。米店老板很守规矩,从不克扣伙计的工钱。北*沦陷后,老板为躲避战乱,抛下米店,举家逃难。伙计们一时不知所措,有人提议:“发财要趁早,现在老板跑了,我们分了钱散伙,说不定这就是我们日后发迹的本钱。”这时,刘文典站出来说:“君子爱财,取之有道。凡事都有规矩,老板以前从没亏待过大家,我们应该尊重守规矩的人。现在我们不能因老板逃走而破坏了米店的规矩。我们要团结一致,把米店继续经营好,待老板回来我们也好有个交代。”大家觉得刘文典言之有理,齐心协力让米店照常运转。

  半年后,老板避难归来,刘文典等人把米店的钱、物、账完璧归赵。老板欣喜异常,对刘文典等人刮目相看,分外优待。正当刘文典要去西南*任教而为缺少路费发愁时,米店老板得知后慷慨解囊相助。

  米店老板守住了不克扣工钱的规矩,受到了伙计的尊重;在老板逃难后,刘文典等人守住不侵害老板利益的规矩,继续经营米店,得到了米店老板的回馈。守规矩真好!

  *“入世”首*谈判代表龙永图向人谈起亲历的一件事。一次,他和几个朋友在瑞士公园散步。他上厕所时,听到隔壁“砰砰”地响,很是纳闷。出来后,一位女士着急地对他说,她儿子进厕所十几分钟都没出来,请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间,打开那“砰砰”作响的隔间的门,看见一个七八岁的小男孩正在弄抽水马桶,却怎么也冲不出水来,急得满头是汗。小男孩觉得上厕所后不冲马桶就违反了规定,所以他坚持冲。这个男孩如此自觉地遵守规则,实在令人肃然起敬。

  一位作者写了一则他在澳大利亚旅游时亲历的见闻。一个傍晚,他们乘车从墨尔本出发,赶往菲律普岛,去一睹企鹅归巢的美景。他们从车上的收音机获悉,菲律普岛上正在举办一场大规模的摩托车赛。根据估计,在他们到达菲律普岛之前的一个小时,这场比赛就要结束。到时候,观众散场,便会有上万辆汽车向着墨尔本方向开来。因为这条公路只有两个车道,他们担心会因此堵车而失去看企鹅归巢的机会。距离菲律普岛还有60公里时,车流蜂拥而至。此时,他们看到,从北往南开的只有他们一辆车,可是由南往北开的车却有成千上万辆!出乎他们意料的是,双方的车子却依然行驶得非常顺畅。他们终于注意到,对面驶来的车子没有一辆越过中线,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。接着,作者又说:“这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器。有的只是车道中间的一道白线,一道看起来毫无约束力的白线。”

  澳大利亚人能这样自觉自愿地遵守交通规则,真的叫人不得不格外地佩服,无怪乎作者要把这种严格遵守交通规则的良好行为赞之为“规则之美”!

  社会应当是有规则的,而作为在社会上生存的人呢,也应当自觉地遵守规则。尊重规则,遵守规则,既是一个人有教养、有风度、讲道德、讲文明的表现,也是一个现代人必备的优秀品格。

尊重规则的作文2

  今年为民学校团体比赛“山羊过独木桥”中出现的新情况引起热议,有人强调尊重规则的意义,有人崇尚转换思维,积极创新的价值,彼此各较短长,难容高下。但在我看来这两者并非势同水火,而是大有可容之处。

  尊重规则是重要的,规则的意义在于维护公正、公*,唯此才能保障每个人的权益,保障每个人有*等的获得发展的机会。

  而我们看到当今社会,规则破坏之严重,令人痛心疾首——官场腐败,商场乱象,潜规则盛行……无不表达着对遵守规则的嘲讽。于是我们感慨,或许,在*只有高考还算是保持着规则的净土。

  转换思维,打破思维定式,所实现的是一种创新,而创新往往能给人带来更大的福祉——我们必须肯定比赛中的这种新情况不是建立在自私自利的基础上的,而是互助双赢,是正向的,所以这一创新,能更好的捍卫人的权益,让更多的人有成功的机会。

  所以,从这个角度看,转换思维,积极创新与尊重规则其精神内涵是一致的,都是对人的权益的尊重。所以转换思维,积极创新不是背弃规则,而是对规则的一种更高深的理解,是在更高的层次上捍卫规则所捍卫的内涵。两者不是非此即彼的选择。

  譬如,当年打击投机倒把,如今大倡市场经济,疾呼尊重市场规律,不是对规则的反思,不是转换思维,积极创新的结果吗?而纵观历史,从商鞅到王安石到张居正再到康梁一次次的变法维新不都是转换思维,积极创新的尝试吗?

  再譬如还是我们千军万马过独木桥的高考制度,我们看到了它维护公*公正的价值,但我们同样看到了其日益凸显的弊端——不尊重学生个性,只以一种标准选拔人才,导致多少人才被扼杀,导致造育出多少高分低能,急功*利,学术能力低下庸庸碌碌之徒,这与龚自珍所云“以夭梅病梅为业”有什么区别?

  我们是不是该思考怎样培养出更多的综合能力更强,心态更健康,人格更健全的人才了?这是不是需要转换思维,积极创新,努力探寻出一条既能更好的维护公正公*,又能更好的培育人才的新高考制度呢?我们不是在探寻新课改吗?

  独木桥虽小,其喻大矣。

  一路不通,万人相争,挣得是一个人的胜利,一个团队的胜利,如果能创造出有一种更好的制度,能给更多人获取成功的机会,保障更多人的权益,这不是一种值得肯定的转换思维,积极创新吗?

  所以,规则是应该尊重与坚守的,转换思维,积极创新也是应该被肯定的,当两者精神内涵一致时,我们就应该理性的审度,唯此才能让我们的社会走上真正的康庄大道。

尊重规则的作文3

  成功的人为解决某一问题,先进行策划,再确定方法程序,然后按程序实施行动。*常人在做事时,往往从头开始,很少考虑前人已有的成果。渐渐地在解决自然和人事的诸多问题时,就混乱不堪,缺少根据。

  曹参和萧何是一对十分要好的朋友,都为刘邦立了不少功。可曹参得到刘邦封的爵位和赏赐却远远不如萧何,便心中十分得不痛快!又在一些事情上和萧何有分歧,本来亲密的关系也就慢慢的疏远了。刘邦当上了皇帝后,萧何当了开国丞相。刘邦死后,汉惠帝继位。这时,萧何也病得只剩下一口气儿了!汉惠帝去看望他时,问他推选谁做丞相,他推荐了曹参。

  曹参当上了丞相之后,要求官吏们一切按以前的章程办事。因此,有人在汉惠帝前说曹参不精心策国。于是,有一天,汉惠帝便和曹参谈论了这件事。曹参问:“皇上,您和先帝比,谁更英明?”汉惠帝便说:“我年轻,哪能和先帝比!”曹参又问:“那比起治国谋略,谁更贤明?”惠帝便明白了,曹生便趁机说:“是啊,先帝和萧相国*定了天下,我们难道不应该好好继承下去吗?”

  尊重规则,规则会恩惠与你;破坏规则,规则会惩罚你。因为规则背后,是全社会认可的正义观,公*观和权力观。

  我们每一个人在自己的生活中要尊重规则,这种尊重既要从“我”做起,又要从“现在”做起,而且对于我们每个人来说,对规则的尊重,不仅在于“一时”,而且更在于“一世”。

尊重规则的作文4

  在规则面前,我选择了正确。那件事到现在还依然保存在我的记忆中,永远那么的清晰。它告诉我,即使遇到再大的诱惑,在规则面前也得选择正确。

  炎热的暑期,太阳慢慢下山了,一天的高温炙热终于慢慢褪去了。我迫不及待地带着橡皮筋到小区的绿草地上,呼朋唤友地招呼小伙伴们一起跳橡皮筋。

  最*一段时间,小伙伴们疯狂地拜我为师,大家都爱上了跳橡皮筋,我是她们的小老师。我教她们跳“锄禾日当午”、“马兰花”、“加减乘除”、“初夏秋冬”……可是,今天正当我与小伙伴们跳得兴致,跳得忘乎所以的时候,我踩线了!我违反了规则。我最清楚规则了,而她们却对规则却是模糊的。只要我不说,继续装作一副若无其事的样子,她们根本不会查觉。但是,我越跳越难受,我实在忍不住了:“伙伴们,我踩线了,还我当支柱……”

  后来,这件事对我有很大的启发,当我在道德的问题里进退两难时,它就会告诉我,应该选择正确,应该做个遵守规则的小学生。

尊重规则的作文5

  生命只有一次,我们必须好好珍惜,珍惜自己所拥有的美好一切!

  前几天在报纸上看到这样一则交通事故:那是个晴朗的日子,有个男孩在马路上骑车骑得飞快,还不断闯红灯。路人想可能是他有什么急事吧,要不怎么骑得那么快,这样多危险啊!果不其然,在一个拐弯处,一辆大卡车就和这位“飞车男孩”撞上了,男孩顿时倒在了一片血泊之中。大家都围了过来。不一会儿,就见一对中年夫妇挤进了围观的队伍中,看着这个男孩,哭倒在地。他们就是这个男孩的父母。不知他们为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子就这样,以这种方式离去……

  交通事故是多么可怕啊,它就像一颗威力十足的定时炸弹,埋伏在我们的生活中,不知道什么时候就会突然爆炸,酿**间悲剧,摧毁无数家庭。现在马路上的车辆越来越多,越来越拥挤,交通事故也越来越多,每年不知有多少生命被夺走,有多少家庭被破坏,有多少人失去亲人!

  同学们,如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则,我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。

  让交通法规在我们心中生根吧,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命!

尊重规则的作文6

  最*由于我们做了各种户外体育器械,晨间活动时让小朋友自由选择活动,是他们最开心的活动,小朋友可以按自己的喜好取玩具,按自己的想法尽情的玩,但由于场地及数量的限制,难免发生各种争执,于是我引导小朋友自己想办法解决,让他们学*自定规则,经过一周多的活动与指导,我发现晨段时逐渐形成了一些规则:有的小朋友几个人在一起为了解决谁先玩的问题,用猜拳或石头剪刀布的方法解决,谁赢谁先玩,有在互相商量轮流玩,大家排队进行,有的找裁判,那就是几个能力强,比较活跃的幼儿甘愿牺牲活动做他们的裁判,尝尝领导的滋味也不错。

  看着孩子们运用自己制定的规则解决了不少游戏中产生的冲突,活动秩序比以前井然了,活动时间多了,争吵少了,小朋友玩的更开心了。但从中发现仍有一些问题值得我进一步关注和思考,如制定规则时能力强的孩子总是积极参与,在协商时能力弱的幼儿往往处于被动或接受地位,这还需我们进一步的实践与探讨。但总之,让孩子们自定规则总比老师强制性的要求好,这样即能锻炼幼儿能力又能让幼儿主动遵守规则,何乐不为呢?


尊重规则的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——守规则的作文 (菁华5篇)

守规则的作文1

  社会有各种各样的规则:不逆行、不随地吐痰、不乱扔垃圾等等,而我今天面对的规则就是“不乱损坏花草树木”

  有一个夏天,我特别喜欢*。一天,我在大院里发现了一个很好的树枝,就想折下来做*。我正伸手抓住树枝时,正好妈妈和我妈妈的朋友一起散步经过的时候,妈妈看到了我正要着树枝的这一幕。我赶快把手松开了。妈妈走过来说:“你这树枝干什么?不会是想拿树枝做*吧?”我说:“怎么可能,我只是看一下。”妈妈说:“我明明看到你在折树枝呀。”我没有办法了,只好承认我刚才是在折树枝。

  妈妈把我叫回家跟我说:“你想要*可以,但是你绝对不能损坏花草树木。晚上,我很不服气,这根树枝有那么严重嘛!没想到在我睡着的时候,爸爸回来了。妈妈给爸爸把今天早晨的故事都讲了一遍,爸爸有主意了。第二天早上,爸爸送给我一个*,我高兴极了。这是晚上爸爸自己用铁丝编的,最底下还有一行字:“爱护花草树木”。

  窗外的鸟叫引得我拉开窗帘一看,有几只小鸟就站在我昨天折的那根树枝上唱歌,我想,这个大院不光是我们的家,也是小鸟的家。

守规则的作文2

  在老家发生了一件很有趣的事。有一天我爸买了狗肉回来吃,表弟看了之后很生气,说为什么要吃狗肉?为啥不吃人肉要吃这么可爱的小狗?奶奶和爸爸还有姑姑都笑骂他你吃的鸡肉鱼肉牛肉不都是动物?我听了之后只是笑笑,所没想到的是这问题让我思索了很久是啊为什么要吃动物?

  因为人是这个世界统治者,人类建立了规则,建立了一个文明的社会。反过来,若是动物们,那些缺少语言系统的爬行者们当权,那么动物们为了生存,尤其是肉食者们,如果按照当下法律残食同类会被处罚,那么变成被捕食者的人类就会成为它们的盘中餐,到那时候即使是吃人肉也不奇怪了,人类已经不再是最高者,他们没有权力去反对动物们,手无缚鸡之力的反而是人类自己了。正因为这世界有规则存在,有高级动物存在,所以那些无知的低级动物才会被踩在脚底下不得翻身。

  这世界存在规则,但无论到底是谁创造了规则,是怎样的规则,有一条潜规则是永远存在的:强者生存

守规则的作文3

  在我们的生活中有很多规则,就拿我的学校来说吧;我们有小学生守则,每天,必须戴红领巾校牌,就这一点就有很多人做不到,还会给班级扣分,还有一点,不准到草坪里和花去玩,可是有同学不听,把花摘了,小草被拔掉了,就这样,校长想了很多办法,可是还是不管用,这次,校长说:“做为学生,我们应该爱护学校的花草树木,因为这就是我们的家。

  还有一次,放学了,学校让家长来接我们,不让自己出校门,怕出现无法挽回的后果。可是还有几个高年级的学生就爬墙头出校门,我看见了就说:“墙上明明白白写着,不要自己出校门,你们为什么不听?”那几个大学生害羞的说:“我以后再也不翻墙了。”我明白了,“不以规矩,不成方圆。”规矩是要我们人人遵守的,而不是破坏的。

守规则的作文4

  *日,杭城“大型工程车轧人”事件闹得沸沸扬扬,人心惶惶多家新闻媒体进行了报道11月30日,一辆大型工程车又轧人了,出事地点就在我家附*,导致一名5岁男孩当场死亡,母亲重伤让人可恨的是,肇事司机竟然逃之夭夭。

  多少鲜活的生命,在这些庞然大物的车轮下丧生,又有多少起车祸,是源自于一些不规范的大型工程车有的大型工程车司机,为了抢时间,为了多赚钱,无视交通法规,不顾行人安全,横冲直撞被撞的人,轻则受伤,重则死亡,场面惨不忍睹这样的悲剧不知重演过多少次,多少人因此失去生命,多少家庭因此支离破碎,多少亲人从此陷入无尽的`痛苦之中多么惨痛的教训啊!真的希望这样的悲剧不要再发生了。

  在此,我要提醒大家,不管你是走路的,骑车的,还是开车的,都要格外小心,都要自觉遵守交通法规特别是那些开车的司机们,请你们提高警惕,文明开车但愿人人**安安快乐生活。

守规则的作文5

  假如社会没有规则,社会该是多乱呀!即使是一个小小的规则,也要遵守。

  大约在两年前,我与外公、外婆去逛商场一一卜蜂莲花。去乘车时,只见人们争先恐后地往车上挤,原来这辆公共汽车是可以免费带我们到商场的,所以大家都怕抢不到位子或是别的原因才争先恐后上车,结果都堵在车门边了。当时我感到困惑了,为什么大家都这样子?干嘛不排一下队,排一下队不是更快吗?这些“抢位乘客”让我们等了好久才上车。”上了车,我发现车上非常干净,而一些乘客却用各种各样的垃圾来“装饰”。就这样,车子一下子变得很脏。

  如今的社会中虽然有各种规则存在着,但是,有人去遵守,而有人却去破坏它。如果遵守规则,那规则便是美丽的有价值的,如果去破坏它,那它就只不过是一张废纸,一句废话罢了。

  请大家都来遵守规则吧!


尊重规则的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——尊重对手作文 (菁华5篇)

尊重对手作文1

  在人生的漫漫路途中,每个人都会拥有一些对手。也许对手是强大的,让你像月亮一样,永远得不到赞美,只能默默地散发出微弱的光芒;也许对手是弱小的,让你像蝴蝶一样,时时刻刻听到赞叹,尽情地释放出迷人的绚丽……每个对手都是不同的,但都有同一个效果------让我们快速成长。而你,又是怎样对待这良师益友的呢?

  虽说才四月份,却已经嗅到了些许夏天的气息。微风一阵阵袭来,仍吹不走那烈日炎炎。操场上显得格外热闹,不用说也心知肚明了,正在举行篮球比赛。对篮球不感兴趣的我,本想做会作业,可没写多久,我就情不自禁地放下了笔。抬头望去,两方队员互不相让,配合有序,一切都看似那么*静,可两个班的同学都知道,四处充满了火药味……

  比赛才开始没多久,四班一名同学的身影,便醒目地出现在我的视线中,只见她和Miss邢快步走到我们二三班的赛场边缘,一边走,一边用白皙的手狠狠地抹擦着眼角,而Miss邢,则不停地安慰着她,是不是还俯下身体,睁着大大的眼睛,注视着她,耐心地听她诉说着不满和委屈。她们走得越来越接*我们,那个女孩用厌恶的声音哭诉着:“他们黑板上写得那么伤人,太没教养了吧。”……

  听到这儿,我不禁想起了今天早上,高和孟用同样不满的声音,说起了那几句令人无法接受的话:“四班的人,说我们一班菜,二班…贱……”这么难听的.话他们都说了,而我们一二班做了什么?我们有还嘴吗?甚至,把委屈全藏在心底,把泪,全部藏在眼球后面,我们可以忍,但现在他们居然贼喊捉贼,我们的无奈谁看见过?!

  而三班呢,从比赛还未开始,到现在,耳边全是他们冷嘲热讽的声音,我们说过他们一句吗?!

  这场比赛,原本是件挺放松的事,可大家都太过在乎输赢了,搞得不愉快不说,每个人都遍体鳞伤。三四班,你们真的觉得这样快乐吗?没错,我们是对手,可对手是用来侮辱的吗?如果我们互相尊重,还会有现在的结果吗?请尊重你的对手,你身边的每个人……

  对手就是我们的竞争者,我们生活在世界上,每个阶段都有对手,那么请尊重对手。尊重对手,是一种胸怀;尊重对手也是一种人格。

尊重对手作文2

  尊重对手

  曾在金庸的《神雕侠侣》中有看到一种叫“情花”的花,长得很美却有剧毒,而想解这种毒,需要一种叫“断肠草”的植物巧的是,断肠草就生在情花旁依然记得那一句台词:无论哪种植物,在离它五步之内,必有它的克星。

  也许,这就是对手吧!

  如果,这个世界上有一个比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的对手了。

  记得曹操与刘备煮酒论英雄的.事,虽有人说曹操气度不够,刚愎自用,但他在知道刘备有可能成为他的对手时,并没有先下手为强啊!他可以对刘备说:“天下英雄,唯操与使君”这种对对手的认同——尽管他们尚未成为对手——是多么的难得!

  现实生活中,人们对自己的对手,是否能做到这样呢?像曹操这样了解,认可他的对手的,又有几人?嫉妒,谤讥这种低贱的手段在竞争中屡见不鲜人类的生活处处充满了竞争,对手之间的关系复杂得让人难以想象。难道,这种处处设防,提心吊胆的日子不累吗?

  其实,能成为对手,这也是一种缘份。试想,这世界多大,能在茫茫人海中聚到一起,生活于同一环境中,又是在此时此地,是多么困难?试想,为什么你的对手是他而不是别人呢?

  对手,就意味着双方对彼此的重视。地球是无时无刻不在转的,一切也都是再普通不过了,你不是所有人的生活中心,自然关注你的人也不多,而你的对手却在时刻关注着你,这也未尝不是你的一种幸福。

  人生,就如白驹过隙一般,如此简短的人生,你的对手却一直在你的身边,为你简短的生命加颜添色,也催促你把握意欲溜走的时光。没有对手,没有竞争,一切都是那么的*淡无味。

  请尊重你的对手吧!把你的虚怀若谷,把你的高贵人格拿出来吧!这是竞争的需要,也是生活的需要。在这白驹过隙般的人生中,不就是要活得快乐一点,有意义一点吗?

  因为对手是了解你的人,因为他是关注你的人,因为你们是有缘份的,因为他是你的动力源泉,让我们学着认可他,学着尊重他,学会在竞争中寻找高贵的人生吧!

尊重对手作文3

  白雪皑皑的珠穆朗玛峰,它高,它威严,但也有人曾留下足迹;雄鹰搏击长风,铸造了它有力的翅翼。对手无处不在,有时他是前进的动力,有时却是碍眼的绊脚石。

  对对手的定位是决定成败的关键因素,因此,尊重对手吧,这样才能使你的人生与众不同!

  尊重对手是智者的举措,在尊重对手的同时,你也拓展了生命的宽度。每个人都会有对手,或崇高或卑微,他总在你心中让你魂牵梦萦,时时挂念。有的人会丧失自信因为对手太强了,此时他的心中必定充满妒嫉与不甘,心里的矛盾越来越明显,结果可想而知。其实,他只要换一种角度思考,对对手怀一种尊重的态度,以之为奋斗的.目标,在敬仰中超越,并驾齐驱又何尝不是件乐事呢?

  “上善若水,水善利万物而不争。夫唯不争,故无尤。”在如今这个高手乌集的时代,我想没有人会做到不争吧!生命因拼搏而跌岩起伏,人生的激情因拼搏而喷发,要想生命有棱有角,必须竞争。

  此时,尊重对手是一个有德行的人的必修课。试想,一个野蛮人又怎懂得竞争之道呢,更别提“尊重”二字了。当直面对手时,要像苏辙一样有“使其中坦然,将何往而非快”的旷达,也要有 “寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的胸襟。以包容的心态去面对对手,这既是对他人的尊重,也是对自己的尊重。

  尊重对手其实很简单,然而这道心坎却曾经挡住了太多太多人。在古代,许多人甚至至今依然流传的悍将又有几个心怀坦荡?曹丕嫉妒其弟曹植的多才,竟 “煮豆燃豆萁”,逼其作《七步诗》。如果一个人有了对手之后,就不择手段地去击跨之,那么其本身的意义便也荡然无存。将对手当作自己的合作伙伴吧!这样你的心中就会多几分宽容,少几分愁绪,自己的潜能也将在竞争中不断摇曳璀璨。

  在物欲横流的现代,在这个经济社会,尊重对手显得至关重要。不像古代袅雄们为争权浮夸的虚名尔虞我诈,刀光剑影那样,也不像列强瓜分世界那样猖狂。为了建设和*的世界,战争已落入后人伍,共进才是共同的宗旨。所以尊重对手诗先进文明的体现,拥有这种气度的国家才能永世长存。

  对手,既是竞敌,又是好朋友。尊重对手也是对自我的尊重,拥有“望天空云卷云舒”的气度,竞争必会成为天际最亮丽的风景线。

  当对手来临时,你准备好了吗?

尊重对手作文4

  每个人都有自己的对手,对手可能是自己的同学、朋友、甚至可能是自己。

  我刚上小学的时候,就把班上的一个汉族同学当成对手,她很聪明,学*成绩很好,总是班上的第一名,老师和同学都很喜欢她。尽管我也很努力,可老是第二名。虽然我和她是好朋友,但是我心里总拿我的成绩跟她比,总希望能超过她。在一年级结束的时候,她的`语文成绩比我高,我的数学比她高。虽然总分她高一点点,但是这让我看到了成功的希望。

  二年级的时候,我对她说:“我把你当成我的对手,我想在学*上超过你。”“我也把你当成我的对手。”她笑着对我说。“让我们一起努力吧!”我俩异口同声的说。

  她的语文比我好,因为我是彝族,所以语文对我来说挺难的。她经常教我读拼音,借书给我看,给我讲故事,在她的帮助下,我的语文成绩提高很快。

  到了四年级结束的时候,我终于得了第一名,拿到成绩的那一刻,我高兴极了。她也很高兴,笑着对我说:“你真厉害,我佩服你!”

  所以尊重自己的对手,我们才会收获更多。

尊重对手作文5

  *日,闲来无事看了几本书,书的内容大多一晃而过,未曾记得,只有一则“球王贝利”如何尊重对手的议论让我感慨万千。

  贝利小时候就是足球强手,在同龄的孩子当中他称得上佼佼者,技术一流。就在一场孩子们的足球争战中,贝利的父亲却发现了贝利会用不起眼的小动作来绊倒对方,以获取进球的机会。虽然这样的方法屡屡得逞,但是贝利的父亲冲到球场上,将贝利狠狠地打了一顿。当所有人都愕然的时候,贝利的父亲严肃地警告贝利:踢球靠技术,不是用下三滥的动作,任何时候都要尊重对手,做被人尊重的人!这次教训,让“尊重对手”四个字在贝利的职业生涯中刻骨铭心。以至于贝利几次被人铲倒在地,好几年都无法踢球,他只是告诉观众:“报复对方的最好方法,就是再进一个球!”贝利尊重对手的态度,让自己不折不扣地成为了“世界球王”!

  环顾四周,我们从童年开始,每个人都梦想着成功,读书梦想着拿第一名,工作梦想着被人赏识,生活梦想着被人尊敬。每个人都希望踩着一架梯子往上爬,更残酷的竞争是踩着别人的肩膀登高望远。如果你站在对立的角度看,你尊重了那些竞争对手吗?即使你现实中获得了荣誉和成绩,但一路走来你是用什么方法来获得的呢?你可以拍拍胸脯说自己光明磊落吗?你敢说你脑海里没有闪过不正当手段吗?

  踏入社会盲流,身边总会有这样那样的机遇同对手站到一起。高中时和同学考试升大学,年少时竞争学校干部或者职场岗位,中年时为社会地位或者金钱利益和对手激烈对峙。即使生活在亲朋圈里还会有感情竞争,为儿女的琐事竞争,为父母的看护权竞争,等等。总而言之,和对手竞争无处不在,无时不有,那么用什么方法来压制对手,用什么态度来面对对手,在对方出招和你争执的时候,你该如何操控,你该怎样巧妙拆招,你成功的奥秘是什么,很自然摆在了眼前。尊重对手成了你不得不讨论的话题。

  在中华民族的历史上,尊重对手,获得地位、名誉的故事鲜为人知。孔子是儒家学说的发祥代表,但孔子却拜老子为师学*“礼制”,除了对老子行弟子礼仪外,孔子逢人便讲老子的学识渊博,赞扬老子“博古通今,其犹龙邪”。这时,孔子反而更加受人尊敬了,久而久之,孔子尊重对手的态度和做法成了后人学*仿效的楷模。

  尊重对手,就是要在和对手竞争的同时指出对手的不足和弱点,尊重对手的优点,便学*对手的优点。尊重对手就是要站在对立的角度为对手着想,即使对手用傲慢不齿的手段来竞争,你也要摆好互相尊重的姿态应对。尊重对手,就是要像日本三洋电机创始人井植熏那样,在介绍自己的产品时,花同样的时间来介绍索尼、松下、夏普……

  不管你现居何处,地位多高,金钱多少,都应该懂得尊重对手就是给自己出路,就是给自己的未来立下口碑和机遇。即使面对一个衣着褴褛的乞丐,你也应该恭恭敬敬地递上你的施舍,然后宽慰他,而不是远远地扔过一张小面额钞票,然后呵斥一声“快滚开!”即使面对一个地位显赫的人,你也要不卑不亢,笑脸相迎,以同等的身份来交往,而不是弓腰哈背,唯唯诺诺,阿谀奉承。

  我说了这么多,无非是告诉你一个道:“尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。(弗洛姆)”做一个尊重对手的人,贝利做到了,孔子做到了,井植熏做到了,还有很多很多人做到了。你做到得到吗?会这样去做吗?


尊重规则的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——尊重生命的作文 (菁华5篇)

尊重生命的作文1

  世界上有一种情感,最为神圣,世界上有一种行为,最为可贵。这,便是尊重。

  我曾听说过这样一个故事:在一次游览中,一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来,渐渐便热络起来。到达景点之后,残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过,没有花任何的钱。其中一个人看到后,对他的伙伴说:“我也去试试。”说罢,便买了副黑墨镜戴上,走到了残疾人专用通道上,对工作人员说:“我的眼睛……”还没等他说完,工作人员便为他打开了通行的门,那个人高高兴兴地走了,他的伙伴很是疑惑!如果这样,所有人不都效仿了吗?等他排着队到了大门口时,那名工作人员说话了:“请告诉你的朋友,以后不要再做这种占小便宜的事了,我让他进去,只是因为前面的残疾人还没有走多远,如果和他争执,只会让残疾人听到之后受到侮辱。”

  这是一个真实的故事,工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。让每一个人都为之阵容而感动。尊重,是人与人交际的重要一部分。只有互相尊重,才能成为一个和谐的社会。

  不知你是否注意过,公交车上,总有那么一个位置——残疾人专用座。这是社会对残疾人的关怀与体谅,以及无言的尊重。但每每上车时,它总是让形形色色健全的人占有着,也让每一位上车的残疾人而感到尴尬。尊重是一朵花,只有你悉心浇灌它,它才会开出最美好的色彩。

  不知你是否注意,街道上,总有两行黄色的“彩带”。黄色,多么一种温馨亮丽的色彩!那条“黄丝带”被行行色色的车辆所侵占,所践踏。这也让盲人感到不便,盲道,普通的一件事物,却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱,践踏盲道,不就是践踏尊严吗?社会上,只有互相尊重,才会拥有一条真正的,将心与心连结的彩带!

  尊重是一个细节,但也是一个日常生活中的小细节。只有让尊重这朵道德之花绽放,才会拥有更加美丽得明天!

尊重生命的作文2

  清明时节雨纷纷。街道上,公园里,屋檐下,都有雨水淡淡的气息。手里握着一份报纸,上面有水迹,模糊中,看清了五个字:生命摆渡人。

  不得不承认,虽然殡葬师是一种崇高的职业,但并不是所有人都可以理解他们。晚上,看电视,看见一位娇小的妈妈,是殡葬师,她面临着巨大的痛苦:儿子上幼儿园,老师问是什么工作的,这位妈妈说是殡仪馆的,老师吃了一惊,小声说“只要不是殡葬师就行。”这位妈妈流下了屈辱的眼泪。

  或许很多人看到的是他们的晦气,不吉利,却看不到他们背后的崇高,美丽。要知道,选择这样的职业需要多大的勇气。大家都很惧怕殡仪馆,但是那些殡葬师呢,他们需要学会封闭自己,不和旁人交往。

  他们不需要别人理解他们,但他们只是需要一份尊重。这是一个卑微的'抉择,但是他们从不在意。看淡生死,生又何欢,死又何惧。殡葬师使逝世的人重新拥有原本的美丽,让他们再焕发光彩。

  尊重生命的摆渡人。清明时节雨纷纷,大家都有很多关于鬼魂的猜想,那么,请想想殡葬师们,他们成天呆在殡仪馆里,有过诡异的猜想,也有过害怕,那他们……又会有什么样的恐惧的呢……

  尊重生命的摆渡人。他们也希望拥有快乐,也希望拥有朋友,也希望拥有理解。看看*时,那些因为一些小事就吵着要跳楼自杀的人,殡葬师给予他们的是耐心,一句“您走好”,或许可以给予旁人,甚至死者多大的感动。

  尊重生命的摆渡人。一位殡葬师说过,逝者也在活着,他们和常人一样,需要交流,需要理解。殡葬师的一句“走好”,他们也听得见,他们也会像其他人一样,感动。

  尊重生命的摆渡人。他们是崇高的。

  尊重生命的摆渡人。

  清明时节雨纷纷……

尊重生命的作文3

  *是个礼仪大国,作为接班的我们该如何规范自己的言行举止呢?恰好*期高一小学正在进行“尊重长辈,文明懂礼”的相关教育,我们五(9)班的同学们便也开展了“尊重长辈,从我做起”的中队活动。

  校会课上,大队辅导员姚老师指出了一个存在于我们身上的不足之处:在每天早上到校时,同学们能够有礼貌地和老师、同学打招呼,但却忽视了身后送自己上学的爸爸妈妈爷爷奶奶。大队辅导员告诉我们,身后的这些长辈是最关心我们的人,无微不至地照顾着我们的衣食起居,但是我们却认为他们给我们的爱是理所当然的。

  听了姚老师的话,我们都和自己*时的行为做了对比,在接下去的班级讨论中,大家纷纷检讨了自己的言行举止。有的同学说爸爸妈妈很关心自己的成长,放弃休息带自己去外边补课,但是自己却从没有说过谢谢,有的'同学一直由外公外婆带大,但是却连他们的生日都不记得,还有的同学检讨说放学的时候经常让保姆背自己的书包,虽然保姆是来家里劳动的,但是她也是年长自己的人,也同样是自己的长辈,像背书包这样力所能及的事情,理应由自己来完成,自己的事情应该自己做。

  经过激烈的交流讨论,我们五(9)班全体同学达成了共识,我们要做一个尊重长辈,知书懂礼的好少年,要无愧于“高安路第一小学”这个金光灿烂的名字,我们要用我们的行动为母校增添光彩,同时也提升自己素养。

  孝顺父母,尊重长辈,是每一名少先队员应该做到的,所以我们号召全校同学——尊重长辈,从我做起!

尊重生命的作文4

  没有灯,背影怎可上路;没有失去,只因从未拥有;没有生命,爱又是指凡尘何物?没有爱,再美的鲜花也将枯萎。

  告诉我,曾经努力追逐的,以前不愿舍去的,当初拼命守护的。到如今,其实,都不过成了过眼云烟吧!我们,说到底,不过这世界匆匆的过客。我们时时这样想,我们的存在到底有着什么样的价值呢?少了我们中的任何一个,世界照转不误,既然如此,又何必留下来受苦呢?自然创造了生命难道不应该对我们负责吗?或许你会感到绝望,你感到无边的黑暗像一头凶猛的怪兽向你张开血盆大嘴,叫你离开这!黑暗,始终是黑暗,看不到曙光……

  但是,我们为什么不能正视自己呢。把心灵的窗户打开,让爱的阳光,溜进你的心田。其实,爱一直,都在只是你却避而不见!不尊重生命的人,如同为自己的内心上了一道枷锁,独自在黑暗的悬崖上,愤恨世界如何的不公,人们如何的淡漠,社会如何的险恶!

  可怜又可悲!

  把内心封锁如同一块寒冰让人无法接*,到头来不过是玩火自焚罢了!

  人们装饰着未来的自己,却在垃圾堆里寻找现在的自己;人们希望多一个人爱自己,却不愿自己多爱一个人。有人想到生命如此不堪,不如就此了结残生,却想不到,那些深深爱着他的人,将会受到怎样的折磨。放弃生命不可怕,可怕的是不相信一切的爱!心如死灰的人活着,不过是行尸走肉;离去,也不过是一缕幽魂。那,这趟旅程岂不毫无意义。

  其实,真正尊重生命,善待生命的人,便能用第三只眼睛发现周围的爱。

  真的,爱源自对生命的尊重。

尊重生命的作文5

  我虽然不懂生命是什么,但是我却知道生命的意义是勇气

  有一次,我们家的花好几天都没有浇水了,可是,我回家一看,居然花还是傲然挺立,它好像每一分每一秒都在等我们浇花,他坚持着,就算累到最后一秒,它也坚持下去,我佩服花儿这种勇气,它那种坚韧的勇气,给我留下了深深的影响。

  有一天,我家里的鱼死了好几条,但是有一条却一直活着,他好像一直在坚持的活下去,他好像有一个非常强的生命力,他这种非常强的生命力,他这种精神让我十分震惊,我喜爱这条鱼,


尊重规则的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——尊重的作文 (菁华5篇)

尊重的作文1

  《诗经》中说:“投我以木瓜,报之以琼琚。”这自古以来的礼尚往来中体现出了人与人之间应有的尊重。

  当然,尊重不仅仅指在礼物的馈赠上,一句话语,一个眼神,一个动作,其实都是能够体现我们对别人的尊重之情的。应该说,互相的尊重是人与人正常交往的基础,是人们应具有的基本素质之一,尊重不分长幼,不分贵贱贫富,人人都享有被尊重的权力,那个宁死不食嗟来之食的乞丐,不正说明尊重对一个人来说有多么重要吗?

  同样的故事,发生在不同的时代,由于人们给予了不同的尊重,而产生了不同的结果。有一个老乞丐,向一个中年人乞讨,这个中年人找遍全身也没有找到一点零钱,他感到很内疚,紧紧地握住老乞丐的手说:“老哥,我实在没有多余的钱,对不起啊。”

  此时此刻,泪水已模糊了老丐的双眼,从这双紧握的手和亲切的称呼中他感到了从未有过的理解与尊重,人和人都是一样的,不要用势力的眼光看待事物,我们应时刻牢记,尊重他人是一种美德。

  如同力学里力的相互作用一样,尊重也是相互的,尊重别人也就是尊重自己,你的言行举止是你内涵修养的体现。当你对待别人时表现出应有的尊重,你的良好素质与形象也就随之展现在人们面前,别人当然也会给予你同样的尊重,这一点在工作中尤其重要。

  作为一个老板,留住员工最好的方法除了加薪以外,就是一视同仁,给予你的员工应有的尊重,这样他们在你的公司里工作才不会感到压力,才能安心的工作,刘邦不就是因为对韩信的傲慢无礼才差点丢失这千载难逢的良将吗?

  相反,刘备三顾茅庐拜诸葛为相,换来的是诸葛亮为兴复汉室竭尽毕生之力,留下了“出师未捷身先死”的佳语,而刘备也因能礼贤下士受到世人的敬仰。可见尊重对于一个人乃至一个国家来说有多么的重要。

  尊重别人,善待别人,才是你在社会上立足的根本。尊重是相互的,只有你尊重了别人,别人才会同样尊重你。

尊重的作文2

  风吹过原野,蒲公英乘风起航,去向远方,他们的去向,把握住自己手中;风吹过天际,风筝离线而飞,去向远方,他们的去向,掌握在自己手中。世间万物,皆有自己的去向,自己的姿态,也都自成一派。那么,又何必强加自己的意愿于其身,徒增懊恼呢?

  还记得台湾作家林清玄的文章《桃花心木》,短短的一篇文章,却是讲述了种树的心得,更涉及到了为人。桃花心木的成长,自有它的定律,给树浇水也是如此。浇的多了,根长期浸在水中,无法与空气接触,树会死;浇的少了,树的水分不够,也会死;浇的勤了,树会对人产生依赖,离了人便不能活;浇的次数少了,树叶生长不好,只有不多、不少、时少、时勤、时不勤,模拟自热的状态,树才能在脱离人之后还欣欣以向荣。

  粮食有自己生长的周期,揠苗助长只会一无所获。自然之道,不可违背。树木有自己生长的周期,只有斧开以时入山林,才可找到合适的木材。自然之道,需要遵循。

  池中水动,鱼来,鱼儿是快乐。还是不快乐呢?子非鱼,焉知鱼之乐?这一句流传千古的话,又惊醒多少妄图猜测人的心意的人。同样,孔老夫子也说过一句类似的话:子所不欲,勿施于人,的确是这样的啊!万物皆有他存在的道理,都有他生存的姿态,为什么要横加干涉呢?

  滥挖树木,做成精美的笔记本,做成一次性筷子,可知它想要的,或许只是在天空下的欣欣向荣。

  挖走草皮,移植室内,做成屋子里的一部分。翌日被人欣赏,可知它想要的,或许只是在风中萋萋而摇揉。

  采摘鲜花,插入花瓶中,可知它想要的,只是在水中自由游动。

  万物皆有他自身的姿态,有何必强加改变呢?

尊重的作文3

  尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

  同学们正处在独立人格形成的时期,都希望自己能得到他人的尊重,也学着如何尊重别人。在日常生活中尊重别人很容易做到,如在得到他人的帮助时,真诚的道一声谢谢妨碍别人时道声歉……但尊重也容易被忽视,就像自己的恶语触怒他人,讥讽同学的弱点,在群体或社会中遭人冷落等,这些都都是尊重他人的表现。尊重,不外乎就是要礼貌的对待他人,让他人的自尊心得到满足。 尊重,不外乎就是在给予他人尊重时,也希望他人尊重自己。

  有句名言是这样说的:“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱。”我想这句话是讲如果希望别人尊重自己,那么自己就必须尊重自己。希望别人喜爱自己,那么同样自己就要先喜爱自己。我认为在生活中的确是这样。有些人正因为不懂得尊重而导致自己的人际关系不良、糟人冷尊重看似一件大事,但做起来就知道是那么容易。

  人都是*等的,只有你先尊重别人,别人才会以善良的心对待你,这样社会才会和谐。

尊重的作文4

  我,一个家境不错的女孩子,能学*,看起来还算体面。正因为如此,很多家境好、学*好、长相好的同学都成了我志同道合的朋友。我经常对班上所谓的“穷人”视而不见,经常借机羞辱他们。所以班上有些人是我的好朋友,有些人是我的敌人。

  一天,另一个农村女孩来到我们班。她穿着红绿相间的裤子,一眼就能看出她是个乡巴佬。我和我最好的朋友开始计划如何再次戏弄这个乡巴佬。

  下课后,我去了她的座位,故意把她的课本掉了。她看着我,说了一句不可思议的话:“帮我捡起来。”这次,我很担心。班上没有人敢对我说这样的话。我不是故意过分,而是你自找的。这样想着,我得意地念道:“绿配红,红配绿,活该哭,只有乡巴佬能活该。”但谁知道,她也是一个“厉害的角儿”,她大声念道:“红配绿,绿配红,花的颜色,只有花仙子能比得上。”这次我急了,喊了一声:“老农,你回你山沟里放牛去!”说完把她的铅笔盒扔到地上。她静静地看着我,我却突然不知道该怎么办。我试图避开她复杂的目光,但脸变红了。她想出了一句话:“我也有尊严。”

  我听着,怔怔地看着她。“也许你看不起我们的‘农民’,因为我的衣服和长相不如你。你能穿得漂亮时尚,只是因为你有幸出生在条件好的家庭。但是,除了这些,我和你有一样的想法,一样热爱学*,一样有尊严,应该受到尊重!”她一口气说完了这些话。这个时候我觉得自己很渺小,真的很后悔想起自己之前对那些“乡巴佬”的嘲讽。

  一个我鄙视的人教会了我如何尊重别人!

  当我嘲笑和伤害别人的自尊时,自己的尊严就变得很渺小。

尊重的作文5

  有人说:“尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他。我说,尊重是空气,永远不能失去它。”但我发现在我们的生活中,人与人相互之间的尊重越来越少,仿佛早就把“尊老爱幼”的古训忘记了。

  记得有一次,我准备要去公园玩,附*有个公交站,刚好通往公园的公交站,我过去那边后,看见那儿有一个长椅,正准备悠哉悠哉一下,不料,看见一位叔叔已抢占先机,他一人居然躺占了整个长椅。我想:这位叔叔太有素质了,他自己占了整个长椅,那后面来的人可别想坐了,正想过去说他一下,可又看见公交车来了,他也起身了,也就罢了。

  上公交车了,又看见那些等公交车的人没有排队,就一窝蜂地拥挤上公交车,他们互不相让,也不懂得排队呀!我正准备过去,又看见一位抱着孩子的妇女要上车,我便让她一下,可谁知,又看见那位把整个长椅占为己有的叔叔把她挤了下来,那位妇人可是还抱着孩子啊!

  多么自私的人哪!只听司机又大吼一声:“挤来挤去的,不懂排队吗?”他们仿佛被吓住了,终于,一个接着一个有序上车了。一上车,我就找了一个位置,但看见那位妇女抱着孩子站着,我又毫不犹豫地让座了。后来,过了很多站,上来了很多人,有的人没有位坐就站着,有座位的人却无所顾忌地大声说话。又到了一站,有些人争先恐后地上来了,走在最后的都是妇人抱着孩子的、孕妇、老人,其实都是这些人在谦让他们上车,后来,又上来了一位拄着拐杖的老人,他慢悠悠的,大家的目光都投视在这位老人的身上,只见老人站在一位叔叔的旁边,而那位叔叔只顾聊天,似乎完全没有看到旁边的老人!聊着聊着,他看看身旁的老人,不但没有让座,而且对周围的人说:“看,这位老大爷的.身体多棒!站了几个小时一点都不累。”听到这句话后,我顿时胸口闷闷,愤怒不已,走到这位叔叔身边说:“这位叔叔,这么一位老人站在您身边,您看不见吗?还在旁边大声说话,小孩都知道什么叫尊老爱幼。”他顿时脸红起来,他又站了起来,给老人坐,到了我要下的站,我安心下车了。

  尊重像夏日里的蒲扇,送给你一阵清凉;尊重像夏日里的一缕阳光,带给你温暖。让地球上每个人在每个时候,每个地方都沉浸在尊重的美好中吧!


尊重规则的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——尊重规则高中作文(精选10篇)

  尊重规则高中作文 1

  迈入初二,被学业所累的我们,还被种种规则约束,所以心中产生越来越多的厌恶感,觉得规则是桎梏,禁锢我们的心灵……直到那一天——

  那一天下午,刚做完作业的我正打算让自己放松一下——去看个电视,但很不幸,被风风火火跑进来的像抓壮丁一样抓去做苦力——去菜市场提买的菜。

  “唔——”,我如释重负般长嘘一口气。此时,我们已到了厨房。老妈也早已做起做饭的准备工作。而我,早已不再想着看电视了,一双眼睛直直的看着妈妈正处理的螃蟹。她将螃蟹一只只的放在水龙头下,不断用水冲洗着螃蟹身上的污垢。洗完之后,老妈将她手下的螃蟹放在一个竹篓子里。之后就干其他的事了。

  而此时的我,已经离螃蟹们非常*,看到螃蟹们张牙舞爪,吐着泡沫,互相拥挤,争先恐后地爬向篓子上的口子,似乎随时都要从那竹篓子上那碗口大的口子中蹦出来样的。看得我是一阵心惊,忙后退了好几步。

  这时,老爸回来了,看见我那副样子,忍俊不禁,随后调侃道:“没想到咱家的混世魔王会怕这小小的.螃蟹啊,真是惊讶啊!”听到老爸这一调侃,我的脸不禁一红了,随即也就镇定下来,狡黠地一笑,说:“对,我就是怕螃蟹,你这样说的话就是你不怕咯,既然你不怕,那你就离它*点。”我向他眨一眨眼,又说道:“怕的话就不要逞能哦。”我以为在螃蟹的淫威之下,*日里那聪明的即使受了激将法也是决然不会冒着被钳的危险,挺身而上的。这样,自己就可以挽回丢失的脸面了。

  都说理想很丰满,现实很骨感,那日我是领会了它的厉害——在我想着爸爸举白旗那好玩的场面时,冷不丁地,门口那个身影如离弦的箭般冲到了螃蟹那边,是爸爸。爸爸倚在螃蟹旁的桌面上,咧开了嘴,嘴角向上扬起一个弧度,朝我做了个胜利者的微笑。我和我的小们都惊呆了,愣了半天,才说出那被定格在脑海中的惊讶:“哇——”

  我们缓过神来,看到他淡定的倚在螃蟹旁,心中很是疑惑。他像是看穿了我心中的想法,说:“很疑惑我为何对这群螃蟹很放心是吧。”他停顿了一下,看到我点了点头,他一笑,将手放在身后装作一副高人的样子,继续说道:“这你就不懂了吧!螃蟹聚在一起,没有次序,只会挤在篓子口,怎么也出不来,不信,你瞧?”我有些担心,但看到爸爸已开始观察起来,我便咬了咬牙,还是走上前去,仔细一看,竟是真的:篓子口被螃蟹大军占领,但因为没有规则,都被挤得一动不动,无法再进一步。

  看到螃蟹们没有规则的混乱场面,我才发现规则的真实意义——它并不是阻碍我们成长的桎梏,而是让我们安全、快乐地登上人生顶峰的一条保护带。

  尊重规则高中作文 2

  每个人都只有一次生命,所以我们必须学会去珍惜它,珍惜这对我们来说最珍贵的东西。

  *年来,街道上越来越多的汽车在马路上飞驰。也是越来越多的交通事故发生。据统计,2011年全国涉及人员伤亡的道路交通事故210812起,共造成62387人死亡。看到这个惊人的数字,我不禁感到了心惊肉跳。

  交通事故夺去了无数人的生命,破坏了无数个美好的家庭,而大多数是因为人们为贪图一时方便而付出了生命。我还记得最*的交通讲座,讲座上给我们看了一组组的图片,一个个的视频,那一个个视频中,一部部汽车直直驶来,撞飞一个又一个的人。一张张图片从我们眼前掠过。这些图片、视频不仅仅是让人感到恐惧,也给了我们一个个血淋淋的教训。一个个人生前依然在说说笑笑,下一刻,就变成了一具毫无生气的尸体。这是让人感到多么恐怖,多么不可相信。但是这些令不可相信的事,发生在我们当今的这个社会上。我还记得讲座里面所展示的视频中,有一个视频我最难忘。视频中有一个人,在他面前有栏杆拦住了他的道路,他或许是赶时间,他没有绕过栏杆,他看也没看,直接跳过栏杆,可就在这时,让人出乎意料的一幅画面呈现在我们面前:一部车驶过来,他顿时被车子撞得掉在地上,然后似乎被车轮压过……视频完了,但画面依然震撼着我的心灵。我们可以想象得到,那是一个怎样的画面。视频中的人或许变成一个完全断成两半的尸体,或许变成一个失去双腿的人。我无法得知,但我知道他因为贪图方便,不顾危险,越过栏杆,最终付出了惨重的代价。我也在街上看见过很多人闯红灯,我真的很替他们担心,他们不顾红灯,直冲过马路,如果没事,那当然就是最好的。我相信大多数人也做过同样的`事,但是我们有没有想过,如果冲过马路这一段时间,一部车直直驶来,你会怎么样?结果就是你被车子撞得飞起,掉到地上,殷红的鲜血从你身上流出。周围传出一声声的尖叫。下一刻,你的生命就离你而去。你这样的行为会为你带来什么?是家人的哭声,是你的生命,是地上一滩滩殷红的鲜血!

  交通事故是多么可拍,像死神一般,夺取一个又一个鲜活的生命。如果我们每个人都遵守交通规则,或许就不会有那么多的交通事故,就会有更多美好的家庭,就不会有那么多的哭声,那么多悲惨的故事。

  随着社会的发展,经济的发达,人们紧张的生活,时间对他们来说越来越重要,汽车成为他们的主要工具。马路越来越拥挤。让我们等多一会红灯,浪费一点时间,多一份的安全!少一点牺牲,让我们遵守交通规则,创建一个安全、舒适的环境。

  尊重规则高中作文 3

  俗话说得好,“没有规矩不成方圆”。在社会上就有许许多多的规则,大部分人都能够遵守,但有一些人却去违背它们。为了让我们更深入地了解规则的重要性,这节语文课上冯老师就组织我们玩了一个“传口令”的游戏。

  “传口令”游戏的规则是这样的:由老师分别给每列第一名同学悄声下令,由这位同学将口令传给他后面的那位同学,然后按照顺序依次往下传,直到这一列的最后一名同学。传令时,传令者必须悄声,不能让其他同学听见,排头的同学不准提醒也不能提前传令,且每人只能传一次。最后,由每组“尾巴”上的同学大声说出自己听见的口令。以传得最快、最准的小组为胜。

  游戏开始前,我的心里像揣了只兔子,“咚咚”直跳,既紧张又兴奋。“游戏开始!”随着冯老师一声令下,游戏开始了。看到各组的同学都在抢时间传令,心里想着“会是什么口令呢?是一些五花八门的句子还是杂乱的数字呢?快点,再快点!我们小组要取胜!”我越想越紧张。当我还没有反应过来时,坐在我前面的同学忽然就对我小声说了一句话,我先是一震,细想好像是“风铃风铃响”,然后连忙对坐在我后面的周玥晗说:“风铃风铃响!”周玥晗是我们这组的最后一名同学,她听到后迅速站起来说出了我传给她的口令。周玥晗刚说完,冯老师就宣布“游戏结束!” 我们都松了一口气。之后,冯老师让每组末尾的同学分别再次说出听到的口令。

  结果,各组报出的口令五花八门,令我们捧腹大笑。第三组先说:“不得了!”这得到了一阵雷鸣般的.笑声。然后是第七组的“注意规则!”又是一片地动山摇般的笑声。该第四组了,他们的答案是“没听见!”不例外,也是一阵狂笑……依我看来,最好笑的要数第十组了,因为他们的答案是“方圆眼睛小!”刚报完,全班最热烈的笑声响起…… “答案到底是什么呀?”我们都急切地想知道,终于到公布答案时间了,冯老师郑重宣布:“答案是‘风动风铃响!’”我们恍然大悟,又回味起刚才那些另类的回答,忍不住再次发出此起彼伏的笑声。

  时间不知不觉地过去,下课铃声响了,但我一直沉浸在美好的回忆中,这真是一节令人难忘的语文课。这堂课不仅让我们玩得开心,更让我们明白了规则的重要性,规则不仅存在于游戏中、学*上,更存在于生活的方方面面。规则是社会中的隐形指挥家,指挥着千千万万的人们密切配合,和谐共处。正是有了各种各样的规则,我们的社会才能变得有序、文明;我们的生活才能变得安宁、幸福。我会在生活中自觉遵守各项规则,做一名文明守则的小学生,为我们的社会变得更加有序、和谐,尽自己的一份力量。

  尊重规则高中作文 4

  俗话说:“没有规矩不成方圆”。在我们的身边,就有许许多多的“规则”。其中,交通规则就是必须要遵守的!只要我们遵守交通规则,身边的交通事故就会愈来愈少。但是有些人就是不遵守,所以才导致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右边走;明明是红灯,见到两边没人,就闯红灯;过马路不看旁边有没有车,不看对面的指示灯是不是变绿,就冲过去……虽然这些看起来都是小事,但往往就是这些小事却引起了一些重大交通事故,给家庭、社会造成了很大损失。在我的身边,就发生过令我记忆犹新的不遵守交通规则的事情。

  记得六年级暑假的一个晴朗的早晨,我正准备搭公车去伯伯家。在过斑马线时,我看见对面是红灯,我便停下了脚步。可是,我周围的叔叔阿姨、哥哥姐姐们都走了过去。这时,我犹豫了:到底过不过去呢?过去又是闯红灯,不过去,又要等太久。这时,我旁边来了两位大哥哥。他们身穿非常潮流的衣服,头发五颜六色,手里拿着iPhone5s玩,耳朵里还塞了耳机,走路大摇大摆,正准备闯红灯,我便上前去阻止了:“哥哥,现在还是红灯,不能过马路,不然会有危险的'!”第一位大哥哥极不耐烦的说:“臭小鬼,我爱干嘛关你什么事,别挡我大少爷的路,滚开!”我无可奈何。他们继续往前走,可他们却不知道厄运正向他们走来。正当他们刚走到斑马线没几步时,突然,一辆小汽车像离弦的箭一样跟第一位大哥哥擦肩而过。他被吓得魂飞魄散,随即iPhone5s也陷入了“车海”当中,不一会儿就被一辆宝马给碾过去了。他被眼前的这一幕给吓得呆若木鸡,立马对着那辆车大发雷霆地喊道:“喂,你懂不懂交通规则,有人过马路你都敢开那么快!”可是,那辆车早已逃之夭夭了。第二位大哥哥立刻退回到我旁边,诚恳地对我说:“小弟弟,是我们错了,我们不应该违反交通规则!”我得意地说:“那是当然,如果不遵守交通规则就会像那位大哥哥一样。”

  对面的指示灯变成了绿色,我对第二位大哥哥说:“现在可以走了!”“不,我等一下再走!”我大步流星地走过了斑马线,转过身子,往那位大哥哥望去,只见他在那一动不动,像一位士兵一样在站岗!很快,指示灯变成了红色,开始有人闯红灯时,那位大哥哥像我一样上前阻止了。我感觉那位大哥哥知错就改,他应该是想将功补过吧!至于那位iPhone5s被车碾过去的大哥哥,他依旧在斑马线上,而且还在那瞎嚷嚷,骂着那位司机,同时成为了一道亮丽的“风景线”!

  俗话说:“道德行为凭自律文明规范贵坚持”,只要我们从小事做起,从点滴做起,遵守规则,我们的世界就会变得更加美丽,更加文明!

  尊重规则高中作文 5

  孔子曾说:“苛政猛于虎”,可是对当今这个经济日益腾飞的社会,我却要说:“车祸猛于虎”。

  随着经济的飞速发展,人们越来越频繁的接触到交通,马路上各式各样的汽车越来越多,交通事故的发生也越来越频繁。我们小学生对交通方面的知识十分贫乏,往往在不知不觉中就违反了交通规则。在一年中,全国学生车祸死亡的有2889人,而这些人中85%是由于违反交通规则而导致的交通事故。

  有一些中学生“群车”上路,三四辆自行车并驾齐驱,骑车的学生边走边聊,旁若无人,甚至连红绿灯都不放在眼里。这时,一辆右转弯的公交车疾驰而来,随着“嘭”的一声响,马路上所有的车都停了下来,两个学生倒在血泊之中,另外一名学生不知所措……

  连中学生都这么无视交通规则,大人们就更不用说了。

  我家邻居是一个十分慈祥的老爷爷,他乐于助人、善良、好客、热情,是世界上独一无二的好爷爷!*时,他总是骑自行车接送他才上二年级的小孙女。有一次,在送过孩子回家的路上,爷爷推着自行车,刚走到了斑马线上,一辆公共汽车飞驰而来,还未等爷爷回过神来,他已经躺在了地上,自行车被撞得好远好远。通过警察叔叔的调查,结果是由于司机和一名乘客聊天,而没有注意斑马线上的'老爷爷,而造成了这样的一场悲剧。

  我们在日常生活中经常过马路,有不少同学都会闯红灯,他们都一致认为:“这条马路都走六年了,一次事故都没有,怕什么?”他们哪里知道,哪怕出一次事故,都会出现极大的灾难啊!

  有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、**部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。有一个儿歌说得好:

  交通安全真重要,人民生活离不了。

  保障安全有措施,交通法规要记牢。

  大马路上车潮涌,警察指挥要服从。

  红绿黄灯是命令,标志标线要看清。

  交通安全不是针对某一个人,而是针对所有的人,它让我们知道:我们必须学*和遵守交通规则,做到高高兴兴上学,**安安回家。人的生命是短暂的,一去不返。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学*交通安全知识,遵守交通安全规则,提高交通安全意识,让生命之树矗立挺拔。

  在此,我发出倡议:

  1、我们要认真学*交通安全的法律法规,遵守交通规则;

  2、当我们过马路时,时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;

  3、当我们过马路时,不闯红灯,走人行横道,绝不能横穿马路;

  4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队

  尊重规则高中作文 6

  同学们怀揣着父母的嘱托,亲人的希望,从四面八方聚集到十七中学,我们有一个共同而且神圣的目标,那就是更好更快的成长、成才,在中、高考中能一鸣惊人,升入理想的大学。为了实现这个目标,我们必须有一个重要的保证,那就是纪律,那就是规则!俗话说:“没有规矩,不成方圆”,同样,“没有纪律,不成校园,没有规则,就没有我们的发展与进步”。伟人***曾说过:“***道德要从小开始培养”。他还指出:“理想和纪律特别重要”。

  纪律是学*的保证,每年都会有一些同学用自己惨痛的教训来证明:上学时不遵守纪律,学*搞不好,走向社会后不遵守规则,工作做不好,作为公民不遵守法律,就走向了犯罪的道路。可见学*、做人与纪律、规则的关系是紧密相连的,纪律是学*的保证,遵守规则是做人的前提,是通往成功的必由之路。

  应该说,新的学期刚刚开始,我们校园风气的变化是让人欣喜的:早晨,无论是走读还是住校的同学都能准时进入班级,认真早读;走在校园里,你会感到学校很干净;跑操时间,放眼看到的是迅速奔跑的身影,是迅速集合的队伍,满耳听到的是整齐响亮的'口号。良好的开端为我们本学期的快乐成长开了个好头。我们的目标是创建一个真正和谐完美的校园环境,营造一种奋进有序的校园学*气氛,使我们的同学乐在学中,学有所得,但我们离这个目标还有一段长路要走。

  目前,我们仍然有些同学在校外停放自行车,骑车在校内飞驰;还有人从窗口下楼下扔杂物;还有人不按要求穿着校服,仪容仪表不合要求。 同学们,和谐的环境、良好的秩序是我们学*的保障,这要靠我们自己努力去创造,只有越来越多的同学认识到校内骑车是一件威胁他人安全的事情;越来越多的同学认识到随手乱扔是践踏值日生劳动成果,是一件令人羞愧的事情;越来越多的同学将按要求停放自行车,不损害学校声誉视为一种自觉行为,那么整体环境的真正改善才会实现,而最大的受益者也正是我们。

  我校强调规则,为的就是让同学们将遵守规则内化为自觉的行动,变他律为自律——————自己规范自身的行为,处处严格要求自己。 读过《西游记》的同学也应该都知道,刚戴上紧箍咒的孙悟空是倍感痛苦的,但当他日益将取经视作自己的自觉目标时,头上的紧箍也渐渐成为了一种装饰。当你将规则变成一种自律的时候,学校就是你求知**的自由乐园了。同学们,让我们在以后的日子里,每天都有改变,每周都有提升,每月都有收获,为了自己,为了他人,为了校园,为了社会,自律克己,遵纪守法,养成良好的文明*惯。

  尊重规则高中作文 7

  我就读的学校离家远,乘车要二十几站才能到,有时高峰客流,通常一辆一辆接往不停的公车从我面前扬长而去···

  赶不上也算好了,至少下一班车会稍稍空些;赶上了也算是运气,不过亦可以算是我生命力顽强,挤不死的小强!

  好不容易上了公车,寻寻觅觅也总算等到了一所空位坐下,乍一看,爱心座位!我又茫然了,拼眼力拼体力坐到的位子,竟然是个爱心座位?待会新村里又是一大堆的老年人上车,让还是不让?按理说我是不让的,因为自己的站数毕竟还多,一天下来繁忙的学*,早已是精疲力竭。可是,不让座位,在别人眼里又是另一种态度。他们可不管你一天做过了什么,他们只看的是你这副皮囊,年轻人嘛,让!

  其实说的也并不无道理,又不是肚里的蛔虫,你想什么人家都知道?主要的还是要那些老年人表态,如果你只坐一两站就下车,那么你就把位子给别人做,不要屁股刚到位子上又马上弹起来。我见过几位老年人都笑着谢绝让位者,这样很好的,大家互帮互助,免得尴尬难堪。那些不良的我也不细说了;还有些老年人坐上位子后连一句最基本的谢谢也没有,你说人家这位子让得舒心不舒心?车上能让位的已经是不错的了,你还弄得像是人家欠你的,这位子让是应该的样子,以后谁还会让位?

  我也没有偏袒青少年,其实让座是很寻常的一件事,你身为一名身强力壮的人,有力气有精力去站那几站路,那就站吧,让一个座有那么难吗?如果真是有特殊情况,例如身体不好、路程远,那么不让是很正常的,也没必要去内疚。

  不过,现在最常见的便是学生让座,而有些二三十岁出头的人却对此视而不见,很多市民、司机也产生了学生让座是必须的错误观念。主要还是归根于国家教育的错误,国家也是好心培养下一代的品格,但是现在却是适得其反,造成了这样的趋势——身为在校在读学生让位是很正常的,而那些正值壮年的的.年轻人们却成了被忽视人群。

  以我的观点来看,他们和我们是一起需要被号召让位的。虽然说他们一天工作下来也是很累的,但是你二三十岁的人体格应该是不错的吧,我们学生虽然说没有你们整日的劳累辛苦,但毕竟身体弱了些,而且现在的体育课都变成了什么?也希望你们能体谅一下弱小的我们。在公车上极少数二三十岁年段的年轻人能够主动让位,多之则坐位观美景,偷撇向一边看着窗外的风景。

  怎么说呢,世界上所有的事都是没有好坏的,你说它错,它也有能够驳回的理由,以上也只是我所见片面,但毕竟是心里的话,公车上的规则真的就是这样吗?如果打破了这种格局,也许就会分立两派了,不是吗?

  尊重规则高中作文 8

  有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则,遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之路。(采用类比的方法提出中心论点,)把勤奋作为规则,做人就会更充实。(分论点一)“天道酬勤”这句古训,已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。(延伸语)

  鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事,正是他的勤奋,让他在人生的道路上游刃有余,即使面临的是人生的大转折——弃医从文,他也没有遇到转行带来的难处,这正是他以勤奋为人生规则的收获,他由此积累了知识的力量,精神的毅力,更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。(述单例)所以,把勤奋作为人生行动的规则,在勤奋中充实自我,即使遇到突然的转变也不会惊慌失措,反而会让你在与人生对弈时得心应手,使自己的人生更加丰富,成为你这盘棋最终的王者。(引申挖掘—论钩)把责任作为规则,做人就会更踏实。(分论点二)每个人都有自己的角色,完成角色赋予的任务是每个人的责任,为人君就应以仁为责,为人臣就应以忠为责,为人子就应以孝为责。(引语)

  汉高祖以仁为责,实行休养生息政策,让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦;诸葛亮以忠为责,一生追随刘备建立蜀汉事业,鞠躬尽瘁,死而后已,为后世所传颂;李密以孝为责,弃官不做,侍奉在祖母的身边,成为孝之楷模。(述多例)由此看来,把责任作为自己的做人规则,踏踏实实地走好人生的路,必然会无愧于人无愧于心更无愧于世。相信这样的`人生才更加精彩。(引申挖掘--论钩)把美德作为规则,做人就会更加真实。(分论点三)美德是一种境界,像一杯香茗,不懂得品茗的人认为是苦的,而真正懂得美德的人才能体会其中的香甜。(引语)

  范仲淹以:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则,让后人敬仰;雷锋以“助人为乐”的奉献精神作为做人的规则,让人感到无比的温暖;朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则,让人佩服不已。(述多例)这些把美德作为人生遵循的规则的人,人生的路走的真实而美好,正像一杯纯正的香茗,清香四溢。(引申挖掘--论钩)(以上三段为本论部分)在如棋的人生中,遵守做人的规则,驰骋你的人生;在如戏的人生中,遵守做人的规则,精彩你的人生;在如茶的人生中,遵守做人的规则,品味你的人生。遵守做人的规则,走出完美的人生!(结论部分,用排比的手法照应首段,提出希望,结束全文)

  尊重规则高中作文 9

  在多数人心中,规则与自由,是一对老死不相往来的冤家。我们心中所向往、追求的那种自由,似乎被繁琐的规则给约束了。

  最*读到一篇短文,是嘲笑循规蹈矩的德国人的:中国的留德大学生见德国人做事刻板,不知变通,就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”、“女”的字样,然后就躲到暗处,看“死心眼”的德国人到底会怎么做。结果他们发现,所有到电话亭打电话的人,都像是看到了“男”“女”厕所的标志那样,毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有一段时间,“女亭”这边电话闲置,“男亭”那边宁可排队也不往“女亭”这边走。中国大学生惊讶极了,不知道德国人何以“呆”到了这个分上!面对大学生们的疑问,德国人*静地耸耸肩说:规则嘛,不就是让人来遵守的吗?

  德国人的刻板可以让我们开心地一连笑上3天。但是,在开心之余,嘲笑之后,我们是否也该静下心来,想一想我们漠视规则已经多久了?我们总是聪明地以为:规则是死的`,可人是活的,活人为什么要被死规则套住呢?

  课堂教学,要有人人都应该遵守的课堂纪律,如果没有纪律,允许学生走来走去,随便说话,各干自己想干的事,课,就上不成。也许,你会觉得,学校有那么多校规,班级有那么多班规,上课时要把背挺直,见到老师要问好,不能随处乱扔垃圾。每天,我们都生活在这些框框条条的规矩中,孩子们“玩”的本性也被扼杀,哪儿来“自由”呢?

  但是,河水是不是只沿着河床奔流?树木是不是只生长在土地上?鱼儿是不是只在水中游动?鸟儿是不是只在空中展翅?

  也许你会不屑一顾地回答:河水若不在河床中奔流,那叫泛滥;树木若不长在土地上,那会枯萎;鱼儿离开了水,怎能游动?鸟儿在地底下,如何展翅?

  是啊,河床是河水自由奔流的规则,土地是树木自由生长的规则,水中是鱼儿自由游动的规则,天空是鸟儿自由飞翔的规则。

  所以,要我说,规则是我们享有自由的前提和保障。

  人们还常说:“断线的风筝会落地。”不错,风筝在空中的自由,是靠着人在地面上拉着的线维持的,是通过长长的线的束缚而得到的,是借助风的力量而翱翔的。不是吗?一旦系着它的线断了,风筝就会一头栽到地上;假定风不再吹动,结果可想而知,风筝将失去飞翔的自由。

  规则限制人的自由,但只有掌握规则,才能拥有自由。规则不是枷锁,懂得规则、遵循规则、使用规则,是我们进入社会的一张通行证。那么,就让我们的生命之船,在规则的护航中到达自由的彼岸!

  尊重规则高中作文 10

  遥远的蛮荒年代,当部落首领将有限的食物按照年龄长幼在部族中分配时,文明与规律携手走进了人类生存繁衍的历史;当汉漠拉比法典竖起,当战乱的阴霾遮蔽了文明的光辉,当人类从战争与失序再次走向和*和安宁时,规则始终贯穿其中,从小曾因为野蛮的攻击而被摧毁,规则的强大生命力在于它是文明的体现,是对人性最温和的关怀,文明永存而规则不灭!

  规则的产生来源于人类对集体的认知,来源于对公共利益的尊重,因此规则是于人有利的,但绝不仅是于私有利的,规则摈弃了人性中的褊狭与丑陋,它是在极力弘扬着*等和无私。在“9·11”事件中,当双子塔中烟雾迷漫,每一个生命都在可危的死亡边缘挣扎时,人们会自动的让出一条路让消防员在人群中通过去救助身处险境地的人,人们的`行进快速而有序。在这样的时刻,没有任何一条明文规则来规范人们的行为,但人性中最闪光的利他精神却自动的使人们在这样的时刻达成共识,于是规则形成了。文明带来了规则,善良与无私蕴育其中,规则自然而生,幸福自然而生。

  如果说规则是一张网,那么它绝不是为了束缚,而是为了保护,它是一张有弹性的网,并在不断的完备和发展。科举制度无疑也是一种规则,在它产生的初期,是为了选拔于国有利的人才而制定的规则,它打破了选拔世袭的枷锁,给了所有的人一个*等的竞争机会,它曾是当时最先进的人才选拔制度,曾将中国带入了一个极其辉煌的文明时代,让整个世界叹为观止,纷纷效法,它是中国人独有的处世智慧与为人修养的结晶。但官场的昏暗,争名逐利的风气使其不足渐渐彰显,渐渐的科举制度陷入了一种荒诞无聊的境地,所带来的尽是对人性的扭曲,对社会正常发展的挟制。于是它终于消亡了。随中国最后一个封建王朝的破灭而埋入了历史的尘埃中。“墨守成规”是—个贬义词,表达着人们地规则的深刻认识,并倡导着对规则发展与完善的追求。

  规则随文明孕育而生并将与其携手共进,“没有规矩,不能方圆”,其实社会的方圆和人性的认知都包含其中,规矩给我们创造了幸福,是一种可以被自己和他人共享的幸福,于是,尊重规则就是尊重自己享受幸福的权利。


尊重规则的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——写尊重的作文(5)份

  写尊重的作文 1

  以前,我在家里是一个什么都不做的人,妈妈叫我做什么家务都不干,不会扫地,不会晒衣服。过着公主般的生活。但有一件事让我懂得了尊重长辈。

  有一次,我们全家去探访表姨,表姨有两个小孩,听妈妈说,一个女儿特别懂事,成绩又好,儿子也很乖,经常帮她妈妈干活。但她们的妈妈身体不好,这几天一直在生病,不能起床,所以我妈妈就叫我们一起去探望她。

  我们提着一大堆东西来到表姨家,表妹看到我们来了,很热情地把我们请进去,我一看,家里整整齐齐的',地也干净得发亮,他弟弟也乖乖坐在椅子上看书,不像我弟弟,我妈妈在拖地,他就到处捣乱。她像个大人一样地招呼我们,请我们坐下后,就去给我们一人倒了杯水,我妈妈在我面前说:“你看看人家,比你小,又比你懂事,什么活都会干,哪像你,什么都不会。”她说:“哪里,哪里。”她边说边洗了些水果给我们吃。我心想:她真的很厉害,有照顾两个人,不像我,什么都不会,学*成绩又不好,又不尊重长辈,我也要像她一样!

  回到家后,我对妈妈说:“您休息一下吧!我来帮你扫地,拖地,晒衣服,还有我自己的事情,自己来做吧!”周末的事候,如果作业写完了,我就会帮妈妈做饭菜,亲手做饭给全家吃。现在,我什么家务都会做了,妈妈叫**家务,我也会很高兴去做了。我真要谢谢我表妹让我懂得了尊重长辈。

  写尊重的作文 2

  “牛伯伯,牛伯伯,力大如牛。”这是我给小区里的牛伯伯编的歌,他可是我们小区里的大明星,只要谁家有什么事,他就会像“闪电侠”一样第一个奔过来。

  有一年夏天,小区里的空气被太阳烤得热乎乎的,一群小孩子在水管旁玩耍,水管里的'水突然蹦了出来,牛伯伯得知消息后,立马跑了过来。毒辣的太阳照在牛伯伯身上,让他身上的汗和水混在了一起。他动作娴熟地关掉了水的开关,然后查看了漏水的原因,原来是天气太热,水管承受不了爆裂了。他拿了一根新管子来,把旧管子取了下来,然后把新管子接了上去,粘了一圈防水胶带。四十度的天气,牛伯伯没有采取任何防护措施就暴露在太阳之下。我们都说他辛苦了,他却笑了,黝黑的皮肤上汗水如雨点般落了下来。

  一个下雨天,小区里的下水道堵住了,牛伯伯又来了。他用手使劲地拉开盖子,把里面的垃圾用手一个一个地掏出来,他看上去一点都不嫌脏,雨水打湿了牛伯伯的衣裤,可他还是继续坚持着……

  在小区里,牛伯伯还会修剪树枝,修理灯泡,捕捉老鼠,他如同一头老黄牛一样吃苦耐劳恪尽职守,他真是位受人尊重的好伯伯!

  写尊重的作文 3

  假期里,我读了《文明美德伴我成长》这本书。读了这本书,让我学到了很多在课堂上接触不到的东西。其中,我印象最深刻的就是人与人之间的尊重了。

  尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的*等对待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的.自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以*等的心态、*常的心情、*静的心境去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

  尊重,是一缕春风、一眼清泉。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。

  尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。尊重是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就掌握了人生的一大要义。

  让我们学会彼此尊重,共同生活在这个文明的大家庭里吧!

  写尊重的作文 4

  敬老,一直以来是中华民族的古老传统。在古时候,都有皇帝赐给国家老大臣一根手杖的*惯,使大家见了任何一个老年人都必须敬仰他们。现在是信息时代,人们更应该尊敬老年人,但是我在浴池里却亲眼目睹了这样的一件不应该发生的事情。

  这天,我和母亲正在浴池里洗澡,看见有三个人进来,但当她们看见池子里有一位老人时,她们马上转身出去了。她们走后,一个老板模样的年轻人就进来了,命令老人马上离开。老人和她对峙起来。

  老人说:“我交了钱,所以我就可以有权进来洗。”那个人说:“因为你,我们少了很多收入。就你那钱,我都不稀罕要。”说完,就把钱给扔了过去,并大声辱骂老人,说了很多不堪入耳的话。老人的'自尊心受到了伤害,穿好衣服拿起钱就走了。老板出去后,我看见她踢了老人一脚,使老人差点摔倒,然后对店员说:“以后不要再让她进来,进来就把她撵出去!”

  我当时就想冲上去把那个年轻老板模样的人扔进池子里,让她好好清醒一下,并告诉她:“别看穿的华丽的人,在老人面前还是晚辈,不是老板,你的将来也是老年人,别人也这样对待你,你会怎么想,你的心情会是怎么样的?你是那么对你的父母吗?

  我想对全天下的所有人说:请尊重老人,因为你有的将来也是老人。让别人尊重你的前提是你尊重别人!

  写尊重的作文 5

  钻出了那盒子的缝,鼻涕虫艰难地爬下了桌子,这使它又干又渴。穿过木板,穿过门缝,穿过马路……土地!它已成了一个干干的扁扁的东西……

  从那一刻起,我就开始明白,什么是尊重生命……

  那 时一个眼光明媚的下午。我正在椅子上看书,突然一个“黄鼻涕”溜到了我的脚上。我想,一定是哪个小子搓下的鼻涕,就坐到了户外的草地上。可是那“黄鼻涕” 一直跟着我,竟来到了我的书下面!我吓了一大跳,定眼一看,呵呵,是只蝓蛞,(俗称鼻涕虫)。那小小的.眼睛打量着我,闪出一种不信任的眼光,慢慢地爬向了 土地。我一下来了兴趣,大叫一声捉住它,放进了盒子里,又专注地看起了书。

  可我不知道,盒子有一条小缝。于是它一步又一步地挪动着,向着那条缝…… 一下午过去了。放下书,我才想那个盒子里的可恶的小家伙。可是刚来到盒子前面,我就发现旁边有些湿湿的

  我又气又恼。不过,让它自认为聪明的“足迹”却恰恰出卖了它。我找了下去,却离开了家好远 ……

  钻出了那盒子的缝,鼻涕虫艰难地爬下了桌子,这使它又干又渴。穿过木板,穿过门缝,穿过马路……土地!它已成了一个干干的扁扁的东西……

  终于,我在马路旁的树下找到了它干扁的尸体。虽然老师让我们捉条鼻涕虫解剖,可我不想用这个伟大的灵魂——土地是它的意志,在倒下去的最后一刻,它做到了!我含泪埋起它的肉体,再那一刻,我终于看懂了它的表情……

  它,在笑……


尊重规则的作文 (菁华5篇)(扩展8)

——尊重的高中作文优选【5】篇

  尊重的高中作文 1

  我一直是一个很听话很乖的孩子。老师布置作业的时候我会认真的听,一回到家我便会认真的完成我的作业。不管期间有多好玩多有趣的事情干扰我,我都会坚持先把作业写完。因为我害怕受到惩罚,害怕被老师骂,更害怕破坏了我的好学生形象。

  记得在读小学的时候,有一段时间我得了重感冒,请假在家待了很久。那一段时间除了吃药便是玩和睡觉。我开始慢慢喜欢上了那种不被作业困扰的生活,很享受那种感觉。

  可惜好景不长的是我的感冒就在这安逸的生活中好了。我又开始了我规规矩矩的校园生活。或许是很久没有学*了的原因,一听到老师讲课我便开始犯困。我重回学校上的第一节数学课便没忍住睡着了,结果被数学老师大骂了一顿。然而事情并没有到此为止,数学老师让我下午放学后留下来做一套练*才能回家。这对从没有留过校的我来说,心里除了担心还是担心。既担心自己会做不出来而被老师责骂,被老师留到很晚才回家;又担心要是很晚回家了被妈妈骂了怎么说,妈妈问我去哪里怎么说。上百个疑问瞬间压在我心里。

  在痛苦的煎熬中我终于迎来了我人生第一次留校的时光。我可怜巴巴的拿着书包跟在数学老师背后,往老师的办公室走去。在我最沮丧害怕的时候,我的班主任出现了。班主任问了情况后,竟然为了求情。班主任说我得了重感冒可能是吃了药的原因也可能是还没有完全好,让数学老师原谅我这一次。与此同时还问我感冒好了没。我紧张的点了头,想了想后又立马摇头,班主任微笑着看了看我。而数学老师仍旧满脸严肃,说我怎么不跟她说,并且同意让我快回家。

  现在想想数学老师怎么会不知道,我都请了一星期的假了,不过她还是原谅了我。而且上课睡觉是对老师的不尊重。

  经过那一次以后我便再也没有上课睡过觉了。我觉得上课时认真听老师讲课不干其他的即是对老师的尊重也是对自己的尊重。

  尊重的高中作文 2

  尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不一样意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。

  我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都明白要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不*情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么必须要让座如果我也已经很累了?为什么不能够直接说出心中所想到的一切?

  其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自我。

  有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天必须实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是*等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下完美印象,随后他们亦会如你所做般对待你。

  不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不一样”来吸引大众好奇的目光罢了。

  尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那*实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要用心进取鲜活浓烈而你只求*淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自我的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异。

  所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自我也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又*和的气息实在是让人向往予人吸引。

  尊重会让人情绪愉悦呼吸*顺,尊重能够改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免。

  古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。

  尊重,并不只是做给别人看的。

  尊重的高中作文 3

  电视剧《悄悄告诉她》里,有一位男士送一位勇于接受任何挑战的女斗牛士回家,女斗牛士发现厨房里有一条蛇,吓得涕泪纵横,歇斯底里地冲出家门,回到男士的车上,求他帮忙。男士看尽了女斗牛士对付蛮牛的英勇,虽然不理解她为什么会怕一条小小的蛇,这时,他却很诚恳地对她说:“我尊重你的害怕。”

  这句话十分体贴,让我很感动。同时也让我想起一对恋人分手的故事。他说他天不怕,地不怕,就怕坐云霄飞车。有一次他和女友去旅游,女友坚持要坐云霄飞车,而且一定要他相陪。“如果不和我坐一趟云霄飞车,你就不是有心爱我!”无论他怎么哀求,女友就是不让他一个人留在地面上。女友的脾气犟得很,简直就是不能忤逆。在众目睽睽之下,他被迫接受了这样的一个指令。结果他从云霄飞车一下来,肚里所有的食物吐出来了,他心里更是怨上加怨,旅游回来后,两人就分手了。

  “你爱我,所以你就一定要……”很多人对爱人都有这样的要求。我曾经看过一位农民朋友的太太在一次酒*上对在场向她丈夫敬酒的朋友说:“他呀!什么都行,就是喝酒不行。”其中有一位朋友风趣地说“那么说床上功夫也行吗?”你不回答就不够义气,这杯酒一定要喝“他床上功夫也行!不行我就不要他了。”虽然这句话她很不愿意说,但为了解脱她丈夫的困境,她认为说也无防。

  我在公司看到我们总经理,他遇到什么事都是从容不迫,只是在看到蟑螂的时候慌手慌脚,像个可怜的孩子,我觉得他的样子很可爱。接受他小小的害怕,我们相处更和谐。

  爱人间彼此总有要求,有求必应固然好,但如果常常把话说得很硬,要是处理不当,忽略了对方的心理感受和当时的状况,就不好了。

  相信大家就认同这个观点,美妙的爱不是强迫的.,而是对方自愿。在任何情感关系中,强迫都有副作用。如果你要求对方做十件事,对方一件都不做,那么这个人就不是你的好爱人。但如果他只有几件事办不到,那就尊重他害怕吧。一个懂得尊重自己爱人的人,一定也是一个好爱人,他的付出一定比他的要求还要多。

  尊重的高中作文 4

  世界上有一种情感,最为神圣,世界上有一种行为,最为可贵。这,便是尊重。

  我曾听说过这样一个故事:在一次游览中,一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来,渐渐便热络起来。到达景点之后,残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过,没有花任何的钱。其中一个人看到后,对他的伙伴说:“我也去试试。”说罢,便买了副黑墨镜戴上,走到了残疾人专用通道上,对工作人员说:“我的眼睛……”

  还没等他说完,工作人员便为他打开了通行的门,那个人高高兴兴地走了,他的伙伴很是疑惑!如果这样,所有人不都效仿了吗?等他排着队到了大门口时,那名工作人员说话了:“请告诉你的朋友,以后不要再做这种占小便宜的事了,我让他进去,只是因为前面的残疾人还没有走多远,如果和他争执,只会让残疾人听到之后受到侮辱。”

  这是一个真实的故事,工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。让每一个人都为之阵容而感动。尊重,是人与人交际的重要一部分。只有互相尊重,才能成为一个和谐的社会。

  不知你是否注意过,公交车上,总有那么一个位置――残疾人专用座。这是社会对残疾人的关怀与体谅,以及无言的尊重。但每每上车时,它总是让形形色色健全的人占有着,也让每一位上车的残疾人而感到尴尬。尊重是一朵花,只有你悉心浇灌它,它才会开出最美好的色彩。

  不知你是否注意,街道上,总有两行黄色的“彩带”。黄色,多么一种温馨亮丽的色彩!那条“黄丝带”被行行色色的车辆所侵占,所践踏。这也让盲人感到不便,盲道,普通的一件事物,却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱,践踏盲道,不就是践踏尊严吗?社会上,只有互相尊重,才会拥有一条真正的,将心与心连结的彩带!

  尊重是一个细节,但也是一个日常生活中的小细节。只有让尊重这朵道德之花绽放,才会拥有更加美丽得明天!

  尊重的高中作文 5

  曾经听说这样的一个故事:

  一个商人看到一个衣衫槛褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“你和我一样,都是商人。”

  一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的`乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”

  没想到商人这么一句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。不难想像,倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重,这就是尊重的力量!

  尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的*等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去祟拜别人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的白尊:假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以*等的心态、*常的心情、*静的心境,去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

  尊重,是一缕春风、一淞清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰,一与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容,给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求:给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。

  尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧:不是没有原则的廉价奉迎,更不是没有自尊的低三下四。‘懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义卜说,尊重也是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。

  让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!

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