尊重生命的作文 (菁华5篇)

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尊重生命的作文1

  世界上有一种情感,最为神圣,世界上有一种行为,最为可贵。这,便是尊重。

  我曾听说过这样一个故事:在一次游览中,一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来,渐渐便热络起来。到达景点之后,残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过,没有花任何的钱。其中一个人看到后,对他的伙伴说:“我也去试试。”说罢,便买了副黑墨镜戴上,走到了残疾人专用通道上,对工作人员说:“我的眼睛……”还没等他说完,工作人员便为他打开了通行的门,那个人高高兴兴地走了,他的伙伴很是疑惑!如果这样,所有人不都效仿了吗?等他排着队到了大门口时,那名工作人员说话了:“请告诉你的朋友,以后不要再做这种占小便宜的事了,我让他进去,只是因为前面的残疾人还没有走多远,如果和他争执,只会让残疾人听到之后受到侮辱。”

  这是一个真实的故事,工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。让每一个人都为之阵容而感动。尊重,是人与人交际的重要一部分。只有互相尊重,才能成为一个和谐的社会。

  不知你是否注意过,公交车上,总有那么一个位置——残疾人专用座。这是社会对残疾人的关怀与体谅,以及无言的尊重。但每每上车时,它总是让形形色色健全的人占有着,也让每一位上车的残疾人而感到尴尬。尊重是一朵花,只有你悉心浇灌它,它才会开出最美好的色彩。

  不知你是否注意,街道上,总有两行黄色的“彩带”。黄色,多么一种温馨亮丽的色彩!那条“黄丝带”被行行色色的车辆所侵占,所践踏。这也让盲人感到不便,盲道,普通的一件事物,却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱,践踏盲道,不就是践踏尊严吗?社会上,只有互相尊重,才会拥有一条真正的,将心与心连结的彩带!

  尊重是一个细节,但也是一个日常生活中的小细节。只有让尊重这朵道德之花绽放,才会拥有更加美丽得明天!

尊重生命的作文2

  清明时节雨纷纷。街道上,公园里,屋檐下,都有雨水淡淡的气息。手里握着一份报纸,上面有水迹,模糊中,看清了五个字:生命摆渡人。

  不得不承认,虽然殡葬师是一种崇高的职业,但并不是所有人都可以理解他们。晚上,看电视,看见一位娇小的妈妈,是殡葬师,她面临着巨大的痛苦:儿子上幼儿园,老师问是什么工作的,这位妈妈说是殡仪馆的,老师吃了一惊,小声说“只要不是殡葬师就行。”这位妈妈流下了屈辱的眼泪。

  或许很多人看到的是他们的晦气,不吉利,却看不到他们背后的崇高,美丽。要知道,选择这样的职业需要多大的勇气。大家都很惧怕殡仪馆,但是那些殡葬师呢,他们需要学会封闭自己,不和旁人交往。

  他们不需要别人理解他们,但他们只是需要一份尊重。这是一个卑微的'抉择,但是他们从不在意。看淡生死,生又何欢,死又何惧。殡葬师使逝世的人重新拥有原本的美丽,让他们再焕发光彩。

  尊重生命的摆渡人。清明时节雨纷纷,大家都有很多关于鬼魂的猜想,那么,请想想殡葬师们,他们成天呆在殡仪馆里,有过诡异的猜想,也有过害怕,那他们……又会有什么样的恐惧的呢……

  尊重生命的摆渡人。他们也希望拥有快乐,也希望拥有朋友,也希望拥有理解。看看*时,那些因为一些小事就吵着要跳楼自杀的人,殡葬师给予他们的是耐心,一句“您走好”,或许可以给予旁人,甚至死者多大的感动。

  尊重生命的摆渡人。一位殡葬师说过,逝者也在活着,他们和常人一样,需要交流,需要理解。殡葬师的一句“走好”,他们也听得见,他们也会像其他人一样,感动。

  尊重生命的摆渡人。他们是崇高的。

  尊重生命的摆渡人。

  清明时节雨纷纷……

尊重生命的作文3

  *是个礼仪大国,作为接班的我们该如何规范自己的言行举止呢?恰好*期高一小学正在进行“尊重长辈,文明懂礼”的相关教育,我们五(9)班的同学们便也开展了“尊重长辈,从我做起”的中队活动。

  校会课上,大队辅导员姚老师指出了一个存在于我们身上的不足之处:在每天早上到校时,同学们能够有礼貌地和老师、同学打招呼,但却忽视了身后送自己上学的爸爸妈妈爷爷奶奶。大队辅导员告诉我们,身后的这些长辈是最关心我们的人,无微不至地照顾着我们的衣食起居,但是我们却认为他们给我们的爱是理所当然的。

  听了姚老师的话,我们都和自己*时的行为做了对比,在接下去的班级讨论中,大家纷纷检讨了自己的言行举止。有的同学说爸爸妈妈很关心自己的成长,放弃休息带自己去外边补课,但是自己却从没有说过谢谢,有的'同学一直由外公外婆带大,但是却连他们的生日都不记得,还有的同学检讨说放学的时候经常让保姆背自己的书包,虽然保姆是来家里劳动的,但是她也是年长自己的人,也同样是自己的长辈,像背书包这样力所能及的事情,理应由自己来完成,自己的事情应该自己做。

  经过激烈的交流讨论,我们五(9)班全体同学达成了共识,我们要做一个尊重长辈,知书懂礼的好少年,要无愧于“高安路第一小学”这个金光灿烂的名字,我们要用我们的行动为母校增添光彩,同时也提升自己素养。

  孝顺父母,尊重长辈,是每一名少先队员应该做到的,所以我们号召全校同学——尊重长辈,从我做起!

尊重生命的作文4

  没有灯,背影怎可上路;没有失去,只因从未拥有;没有生命,爱又是指凡尘何物?没有爱,再美的鲜花也将枯萎。

  告诉我,曾经努力追逐的,以前不愿舍去的,当初拼命守护的。到如今,其实,都不过成了过眼云烟吧!我们,说到底,不过这世界匆匆的过客。我们时时这样想,我们的存在到底有着什么样的价值呢?少了我们中的任何一个,世界照转不误,既然如此,又何必留下来受苦呢?自然创造了生命难道不应该对我们负责吗?或许你会感到绝望,你感到无边的黑暗像一头凶猛的怪兽向你张开血盆大嘴,叫你离开这!黑暗,始终是黑暗,看不到曙光……

  但是,我们为什么不能正视自己呢。把心灵的窗户打开,让爱的阳光,溜进你的心田。其实,爱一直,都在只是你却避而不见!不尊重生命的人,如同为自己的内心上了一道枷锁,独自在黑暗的悬崖上,愤恨世界如何的不公,人们如何的淡漠,社会如何的险恶!

  可怜又可悲!

  把内心封锁如同一块寒冰让人无法接*,到头来不过是玩火自焚罢了!

  人们装饰着未来的自己,却在垃圾堆里寻找现在的自己;人们希望多一个人爱自己,却不愿自己多爱一个人。有人想到生命如此不堪,不如就此了结残生,却想不到,那些深深爱着他的人,将会受到怎样的折磨。放弃生命不可怕,可怕的是不相信一切的爱!心如死灰的人活着,不过是行尸走肉;离去,也不过是一缕幽魂。那,这趟旅程岂不毫无意义。

  其实,真正尊重生命,善待生命的人,便能用第三只眼睛发现周围的爱。

  真的,爱源自对生命的尊重。

尊重生命的作文5

  我虽然不懂生命是什么,但是我却知道生命的意义是勇气

  有一次,我们家的花好几天都没有浇水了,可是,我回家一看,居然花还是傲然挺立,它好像每一分每一秒都在等我们浇花,他坚持着,就算累到最后一秒,它也坚持下去,我佩服花儿这种勇气,它那种坚韧的勇气,给我留下了深深的影响。

  有一天,我家里的鱼死了好几条,但是有一条却一直活着,他好像一直在坚持的活下去,他好像有一个非常强的生命力,他这种非常强的生命力,他这种精神让我十分震惊,我喜爱这条鱼,


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尊重生命的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——尊重生命作文 (菁华5篇)

尊重生命作文1

  生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己封的,谁赋予了人类居高临下的权利?

  人类既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的。在所有的生命面前,万物都是*等的,所以,我们应当既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,这样,也就是尊重了我们自己的生命。

  自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则,就会受到自然法则的惩罚。这种自然法则最先受到大的恐龙的破坏,后来,最先灭绝的,恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。

  人类的历史并不是很长,人类诞生不久,就以捕猎为生,于是,那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象,成为人类的美味大餐。现在,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,这使得珍稀动物越来越稀少,有的已经接*灭绝。君不见,洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见,藏羚羊被偷猎者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它们的累累白骨;君不见,东北虎的数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄,赫然出现在中学语文课本上。*来,又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托?到那时,人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂,这绝不是危言耸听。

  维持自然界的*衡,我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要相互尊重,

  和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严,去剥夺其他生命生存的权利呢?

尊重生命作文2

  昨天晚上看新闻,无意间看到一段令我可能令大家都震惊的小视频,这是该市*局公布的事故现场的视频。让我心痛,人的生命真的很脆弱,不管是谁,不仅要珍惜自己的生命,更要珍惜别人的生命。尊重生命,尊重自己。

  视频中放出,在一条大街上,两边都是商铺,马路边有很多行人,人们三三两两的聚在一起聊天,好不热闹。马路上也有很多车子在行驶,不过开的都不快,因为马路边上毕竟有那么多人。今年一辆车正好开过这个摄像头的监视范围,后面一辆车有不紧不慢的赶上了。突然从马路边冲出一个小孩子,司机措手不及,为了不撞上那个孩子,猛的打了一个右转弯,冲向了路边,可是他忘记了路边有更多的人。于是悲剧发生了,这一转弯撞到了九个人,其中两个伤势过重,当场死亡,其余七人只受了轻伤,并无生命安全。

  我并不能说他的这一转弯到底值不值得,也不能评价以两个大人的命换一个孩子公不公*,毕竟生命都是值得被尊重,珍惜的。我只想说希望所有的家长都能看好自己的孩子,她们并不懂的她们做的事到底会有什么样严重的后果,而且他们也并不能负担的起这样的后果。这是两条活生生的人命,值得被尊重。

  另一个新闻中,一位清洁工大叔正在路边认真的扫地,突然一辆三轮车冲向了他,大叔被车子撞倒,头部着地,当场死亡。后来查明这是一辆无牌照的三轮车,且司机酒后驾车。

  每一年我们或多或少的能听到一些关于车祸的消息,这些消息令我们心痛,令我门惋惜。然而大部分人就仅仅是心痛惋惜而已,并没有把这些放在心上,他们认为这不可能发生在我身上,我没有那么倒霉。然而世事无常,谁又能预料呢?我希望每个人都能注重起来,不玩总置身事外。学会尊重他人和自己的生命,营造一个更加美丽的世界!

尊重生命作文3

  钻出了那盒子的缝,鼻涕虫艰难地爬下了桌子,这使它又干又渴。穿过木板,穿过门缝,穿过马路……土地!

  它已成了一个干干的扁扁的东西……

  从那一刻起,我就开始明白,什么是尊重生命……那时一个眼光明媚的下午。我正在椅子上看书,突然一个“黄鼻涕”溜到了我的脚上。我想,一定是哪个小子搓下的鼻涕,就坐到了户外的草地上。可是那“黄鼻涕”一直跟着我,竟来到了我的书下面!

  我吓了一大跳,定眼一看,呵呵,是只蝓蛞,(俗称鼻涕虫)。那小小的眼睛打量着我,闪出一种不信任的眼光,慢慢地爬向了土地。我一下来了兴趣,大叫一声捉住它,放进了盒子里,又专注地看起了书。

  可我不知道,盒子有一条小缝。于是它一步又一步地挪动着,向着那条缝……一下午过去了。放下书,我才想那个盒子里的可恶的小家伙。可是刚来到盒子前面,我就发现旁边有些湿湿的,我又气又恼。不过,让它自认为聪明的“足迹”却恰恰出卖了它。我找了下去,却离开了家好远……钻出了那盒子的缝,鼻涕虫艰难地爬下了桌子,这使它又干又渴。穿过木板,穿过门缝,穿过马路……土地!

  它已成了一个干干的扁扁的东西……终于,我在马路旁的树下找到了它干扁的尸体。虽然老师让我们捉条鼻涕虫解剖,可我不想用这个伟大的灵魂——土地是它的意志,在倒下去的最后一刻,它做到了!

  我含泪埋起它的肉体,再那一刻,我终于看懂了它的表情……它,在笑……

尊重生命作文4

  我们要做一个善良的人,一定要爱护小动物。以下我就举几个“动物命案”的例子。

  在湖南的一个桥边,几个小青年把一只金毛狗吊在桥边,用枪打。他们过分地游戏。谁能够打中狗的次数多,谁就赢。这卑鄙的手段谁知道后都会气愤不已,就在前一个月发生的事,是在新闻上看到的。

  还有一起最残忍的命案:一只流浪狗带着两只狗宝宝寻找食物,旁边的一户人口看着看着,就想弄死它们,于是就和其他几个帮手用食物引它们到一个小铁笼子里,突然这夫妻俩丢了一把火进去,紧接着立即把门关上。路边的人听见了三只狗的惨叫声。过路人看不过眼,就打开笼门,让狗逃出去,当狗妈妈要把狗宝宝托出时,一只狗宝宝被烧死了,狗妈妈悲愤欲绝。从那时起,狗妈妈一直守在夫妻俩的门前,只要他俩一出来,就和他拼命。

  后来,这两起“动物命案”被**查询到,把几个小青年和这对夫妻俩、几个帮手抓紧监狱5年,并定罪为:残忍对待动物犯罪法。并把金毛狗和几只狗宝宝埋起来。把狗妈妈与一只狗宝宝送进动物保护区。

  残忍的心,恶毒的人,永远没有好果子吃,还一定会遭到报应!尊重生命,人人有责!

尊重生命作文5

  每个家庭都有自己不同的教育方式,当然,还有自己不同的家风——宽容,善良,亦或是诚实等。它们内容不同,初衷却是一致——希望自己的孩子养成良好的品德。

  ——题记

  夜,渐渐深了下来,我独自一人走在大街上,冷风寒飕飕的,我不禁紧了紧身上的单衣。望着黑魆魆的四周,我开始后悔与母亲怄气跑出来了。

  事情追溯至一小时五十分前,一个初秋的傍晚,我在回家的路上望见了一只蝴蝶从眼前翩跹而过。它那美丽的黑色的翅膀扇动着,不一会儿,停在了一旁的花上。“真好看。”我暗想,不知是怎么想的,我蹑手蹑脚地走了过去,伸手把它轻轻的拢在了手心里。

  回到家,我盯着那对小小的复眼,良久,竟被它盯得心里发毛,碰巧想起一本未看完的书,也就随手把蝴蝶一抛,漫不经心地掸了掸手,就去了屋里。

  天色渐黑,母亲忽然把我叫出屋外,我应了一声,跑了出去,忽然觉得脚下有什么软乎乎的物体,抬脚一看,才发现地上赫然躺着那只黑色蝴蝶,浑身竟是湿漉漉的。“我在水缸里发现的。”见我疑惑不解,母亲开口。蝴蝶在水缸里!我愕然。随即又反应过来——我把它扔水缸里了!看着母亲一反常态,板着面孔,这才发觉自己闯了大祸。母亲是素来不喜欢我们为了好看,好玩而去摘花或捉蝴蝶什么的。

  我当时觉得是自己无意间把它抛掷水缸内,所以开口道:“这又不是我故意的,”顿了顿,又补充道,“一只蝴蝶,有什么大不了?”母亲却是像看犯罪分子一样审视着我,缄默着。我受不了那死一般的沉寂,转身跑开了,母亲也不理会,我更是一时冲动,往人多的大路走去。这时候天色已暗了。

  身边原本多多少少也有些过路人,但后来,我渐走渐远,行人开始稀少直至没有。终于,我开始害怕,转身跑回了家中。我看到母亲在家门口,不时四处张望,赶忙跑了过去。母亲淡淡道:“吃饭了。”没有过多的责备或担心,好像知道我迟早会回来的。

  吃完晚饭,母亲坐在我身边:“生命无贵贱。”我愣了好一会,才明白母亲在说蝴蝶那事,这才领悟母亲所说的意思——任何生命活着都是有它所在的意义和价值的,我们不能因为它的渺小和微不足道,而视它的生命为草芥。

  我一直记着母亲的话——尊重每一个不同的生命。

  每个人或事物来到这个世界,总有一个人或事物需要他的存在,总有一个角落将他安置。

  ——后记


尊重生命的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——尊重生命_通用5篇

  尊重生命_ 1

  人有生命。人有感觉。

  植物有生命。植物有感觉。

  也许你们会疑惑,但答案马上揭晓。

  大家都知道,向日葵总是向着太阳,含羞草只要你碰它一下,它的叶子会很快闭合。你也许会觉得太奇怪,但是更有趣的要数风流树了。

  风流树生长在我国西双版纳的一片原始森林里。在这棵树旁边播放音乐,小树便会随着音乐的节奏摇曳摆动。如果播放轻音乐或抒情歌曲,小树的舞蹈动作便随着节奏变动;音乐越动听,小树的动作婀娜多姿。如果播放雄壮进行曲或嘈杂的声音,小树反而不跳了。

  大家有没有想过,这些现象说明什么,它说明不仅只有人有生命,有感觉。植物也同样有生命,有感觉。

  既然植动和人类相同,都具有生命和感觉,那我们又有什么理由去无视植动的存在呢?植物和人类是*等的,如果人类漠视植动的存在,就等于在漠视生命,人类如果漠视生命,不就是在漠视我们自己吗?

  因此,我们要尊重生命,尊重任何有生命的生物。千万不要无视生命,伤害生命,因为人类与动物植物是一体的,所以,让人们一起去尊重生命吧。

  尊重生命_ 2

  生命是短暂的,也是宝贵的。大自然赐予了我们人类生命,同样也赐予了动植物生命。

  前几天晚上,我和爸爸、妈妈在河堤边散步。突然听到一阵阵的狗叫声,我以为是这只狗刚刚被主人驯养,对这个地方很陌生,便用叫声来表达它的不安。妈妈却认为是两只狗在说话。

  可当我们第二次走到这儿的时候,依旧听到的狗的叫声,叫声更凄惨。叫声中还夹杂着鞭打似的声音。我想:这肯定不是两只狗在说话了,应该是狗狗刚被驯养,不停地狂叫,令人烦恼,于是主人就打狗了。这时,我仿佛看到了狗狗*乎哀求的眼神。

  我真想对狗的主人说:“请你不要再打狗了,狗是通人性的,只要你善待狗,狗就会跟你亲密。”

  我们继续往前走着,在一棵树下,我发现了一只死去的小鸟,它躺在地上是那么的可怜,那么的弱小。我们猜测着鸟儿死亡的原因,爸爸说是冻死的,妈妈认为是食物中毒死的,我则说能是有人捕捉鸟儿导致的。看着那鸟儿,我不禁心里一痛:人类现在还在捕捉鸟儿吗?鸟可是人类的朋友啊!

  走在回家的路上,我眼前不断浮现鸟儿死去的景象,耳边不断传来阵阵的狗叫声。我真想呐喊一声:蓝天、地球不仅是人类生活的世界,也是动植物生存的空间,做为人类的我们应该尊重每一个生命。

  尊重生命_ 3

  “呜……呜……”一只可怜的流浪狗在马路上左顾右盼,走走停停,好像担心哪个异类或同类随时会欺负自己似的。因为它经历了被人类的追赶,被狼狗的撕咬,被野猪的欺凌,被车撞的危险……

  不过,老天还是同情它的,因为它遇上了救星,也是我的好朋友——峻峻。峻峻遇见小狗仔,小狗仔吓了一跳,露出一副疑惑的表情。峻峻则表现出一副天真无邪的笑容,把自己的糖果、面包等零食分给小狗崽吃。小狗崽吃着峻峻的食物,感觉峻峻就是自己的主人。

  峻峻学*不太好,在学校经常被批评,但是在和小狗崽的交往中,他找到了那份前所未有的尊敬。他感觉和小狗崽在一起特别的温暖,特别的快乐。

  学校开始流传起狂犬病的事情,峻峻一开始想退却,想离开小狗崽,但是小狗仔却离不开峻峻。小狗崽亲密地舔着峻峻的鞋子,咬着峻峻的裤管,显得特别亲切。峻峻抚摸着狗崽的头,退却的心理转化为对狗的真情流露。

  瞬间,我被他们的举动感动了。这让我想到了沈石溪和一只大象的亲密接触,让我想起了动物和人的亲情场面。人和动物是*等的,每个生命都值得尊重。

  尊重生命_ 4

  世间万物,生灵无数,在世界的每一个角落,各自绽放着生命最奇异的特有光彩,点缀着这个广阔的大地,使大地焕发无限生机。

  生命来得不易,每一个小生命的降临,都让我们兴奋不已。哪怕是不小心掉落在石缝间的小芽,也艰难的在微弱日光照耀下茁壮成长起来,“推开”阻挡它生长的石头,最终沐浴在温暖的`阳光下、摇曳在轻柔的微风中……自在。

  也许野草的生命一岁一枯荣,但是,在周期循环之间,哪怕经过无数次碾压,但凡它的根茎还在,它依旧会很快重返生机,焕发绿意。

  生命值得尊重。所有生命的萌发,不是出于偶然,而是经过了出生前的无数次努力,才能够得以见到这个多彩的世界。因此,哪怕它仅仅只是一花一草,我们都不应随意践踏。

  生命很短暂,不过几多时便消逝,在茫茫宇宙中,不值一提。但是即便如此,在短短的生命旅途中,也不应随意对待这来之不易的每一份生机。它曾让世界,多了一位访客,也许世界并不知道。

  所有的生命理应得到尊重,不能随意掷弃。

  尊重生命_ 5

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松;生命是顽强的,就像一只雏鹰在拼命的学飞……所以,每一份生命都是宝贵的,都值得我们去尊重。

  早晨,我出去散步,一只苍蝇不停地围着我飞来飞去,我伸手想抓它,可那只苍蝇迅速地就躲开了。我用手扇开它,刚扇开了它,它又飞过来了。一会儿它居然飞到我手上,我趁那苍蝇停下的时候,我一伸手就抓住它了,它不停地挣扎着,极力鼓动着双翅,我感受到一股强大的生命力量在我手中跃动,那样强烈,那样鲜明,苍蝇那求生的欲望令我震惊了,我忍不住放了它。

  中午,我吃完饭,出去玩,我看见了一只仓鼠在那里跑,我就赶紧去追,一下子抓住了那只仓鼠,我就带回了家玩。我觉得太好玩了,不知不觉就到了晚上,妈妈看见我抓住了仓鼠,就让我放了那只仓鼠。我心里有不舍,但妈妈的一番话还是让我把它送回它原来的地方。

  我想:生命是*等的,每一个生命都有它的价值,值得我们去珍惜!去热爱!去尊重!


尊重生命的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以尊重生命为话题的作文 (菁华3篇)

以尊重生命为话题的作文1

  三月冒着春寒来了,处处在萌芽,在生长。**的春风里,一群群天真活泼的孩子们在草坪上追逐着、翻滚着,沾了满身、满头的草渣乐得哈哈大笑。孩子们是最容易和自然和谐相处的呀!想起我小时候,生长在农村,伙伴们最喜欢枝枝草草的了。一朵瘦瘦的花,一片细细的叶,连开着小小蓝花的猪姥姥,有着长而坚韧的筋脉的车轮草和不起眼的狗尾巴草,都视若珍宝。可今天,当城市的楼房越来越多、乡村离他们越来越远的时候,绿地、鲜花、大树就成了孩子们心目中最最可爱的“大自然”。孩子们为了留住那份美,于是乎……他们不喜欢小草吗?不,恰恰相反。只是,稚嫩的爱,让他们不知道怎样去尊重这些无声的朋友们!

  “叮铃叮铃”上课的音乐响起,拉回我的思绪,急匆匆夹书进班。这是一节作文课,要求学生“细心观察周围的景物,注意发现春天景物的细微变化,再把你认为最美的景色写下来”。现在是初春,没有叶绿如玉,没有繁华枝头,也没有蜂飞蝶绕,春姑娘娇美的容颜还没有明显的显露出来。课前,老师们曾商量暂不写这个题目,等到花开了,鸟叫了,热闹的春天来了,再让学生观察书写。

  “报告!”看到满头大汗,头上、身上灰绿的、枯黄的草叶草茎的刘奇,我又气又笑。忽然灵机一动,何不趁这节作文课,让孩子们去观察自然、接触自然,认识初春的特点,也许能唤起他们关爱小草,尊重绿色的意识。于是笑着说:“同学们,春姑娘已经来了,可是她和我们捉迷藏呢,咱们寻找春天吧。”

  “好!”学生们齐声高呼,振臂雀跃。

  我把他们带到草坪前:“请大家蹲下来,扒开枯草找一找,看谁有一双锐利的眼睛,能有新收获,新发现。”孩子们莫名其妙,好奇地蹲下身,扒开枯草。

  “芽,小芽芽!老师。”一女生惊呼。

  “草宝宝出来了!”一男生兴奋地喊。

  “多可爱呀!”有人脱口而出。

  “细细尖尖的小芽芽,像春天的小手,我摸摸吧。”

  “嫩嫩的,黄绿黄绿,多漂亮啊!”

  刚才还站在草坪上的学生小心翼翼地踮着脚尖走下草坪 。

  “刘奇,刚才你一定踩疼了草宝宝!”学生们厉声指责,刘奇的脸早已红了,心虚地说:“小草不是人,它怎么会疼。”

  “它不是人,但它也有生命呀。”

  “谁说它不会疼,有人踩住你的胳膊,你是不是也不会疼?”

  “小草摇着小手向你问好,你竟然踩它,你懂礼貌吗?”

  刘奇含着满眼的泪水“我再也不踩了,行吗?”“同学们,小草无声,送来温情。草是有生命的,一样需要我们的关爱。你们都是有爱心的孩子。”我连忙补充。

  同学们安静下来,俯下身子,仔细观察每一棵小小的草芽。有人忍不住轻轻碰一碰它,紧张得张大了嘴巴,脸儿涨得通红。刚从干硬的土地里钻出来的这柔嫩的、针一样的、充满生机与活力的小精灵,引发了学生极大的爱心和兴趣,教他们学会真爱,懂得尊重。

以尊重生命为话题的作文2

  那天,偶然打开电视,看到了令人震撼的一幕:

  一个衣着朴素、眼神涣散、行动不便的青年,在姐姐的搀扶下,走上舞台,主持人叫他周纬,跟他交流,可他连一句完整的话都讲不出来,只会口齿不清地说三个字——“算算术”,通过姐姐的介绍,大家才知道,周玮出生时候完全健康,6个月时偶然被爸爸扔过的枕头吓到,身体出现异常,被诊断为顽固性低血糖、智力发育低下。家里为给他看病,债台高筑,病好后,母亲四处哀求让周玮上学读书,有学校接收他为旁听生。但因为总被别人嘲笑、歧视甚至是欺负,他上了几年学后,又不得不辍学回家。但他在数学方面有超常的天赋和能力,喜欢摁计算器算算术。

  接下来,按照节目的程序,周纬挑战了三道超高难度的题目——“6的13次方、16位数字开14次根号、14位数字开13次根号再乘以2的7次方”。第一道题,似乎还不算太难,周纬轻而易举地写下了答案,观众中虽有惊呼,但并不是特别惊讶;第二道题,周纬稍稍思考,也很快写下了答案,观众们惊呆了,全场掌声雷动;第三道题,出题的数学教授本来已写好题目,“科学观察员”梁冬好像想故意要难为周纬,又上去改了两个数字,加了两个数字,大家都认为,这样的题能做出来那真是不可思议!

  然而,不可思议的事还是发生了,周纬慢条斯理地轻轻动着手指,好像在思考着什么,然后,吃力、怯怯却又自信地在题板上写下了他的答案,而这时,数学教授还在演算之中,而且因不信任自己的演算方法,随之擦掉了所写的公式及数字。当大屏幕上显示出周纬的答案与正确答案一致后,全场观众大声惊呼,站起来为他鼓掌,他得到了那个名叫《最强大脑》节目开播以来第一位拿到满分的人。科学观察员梁冬情不自禁,挥泪如雨,无语凝噎;一向冷静的科学判官魏坤琳激动地从坐位上站起来,来到周纬及其家人面前,说了一番慷慨激昂的话。周纬,用常人难以置信的'特殊天赋与才能,赢得了大家的尊重。乃至他跟妈妈、姐姐一起登上晋级的阶梯时,大家在他的背影中,高举着右手,伸出大拇指,做出“你真棒”的手势,送他离开!

  电视机前的我,也不禁流下两行热泪。惊叹于周玮的智慧,感动于上苍的恩惠!想起那句话:当上帝为你关闭一扇门时,必然会替你打开一扇窗。不知道这世界上还有多少像周纬这样,因为某方面的缺陷而被埋没的天才,他们受着所谓的正常人的冷漠、嘲笑、歧视,然而,那些嘲笑者却不明白,“天外有天、人外有人”。你嘲笑别人,终有一天,也会被自己的无知所嘲弄。周纬的事例,给我们最深刻的启示,那就是:给每个生命以足够的尊重!正所谓,“甘瓜苦蒂,天下物无全美”,“金无足赤,人无完人”。嘲笑者或被嘲笑者,都会多多少少有些不完美的地方。佛曰:众生皆*等。无论是谁,无论完美或不完美,都有自尊和被尊重的需要。所以,我们在日常的修行中,*得一些小善意,善待别人的不完美,尊重世间每一个存在的个体生命和他们呈现出的状态。温暖与感动,会与天地永存!

以尊重生命为话题的作文3

  生死,一个玄奥的词。我从未深揣其意。印象之中,它是和“珍爱生命”一起在海马区定格,它们静静地存在着,退缩到一个不起眼的角落,渐渐地被忽视,直到看到那一幕——

  新春将至,难得回家一趟的孟祥斌,带上久别的妻女到市区为3岁的女儿买双新鞋。大手紧牵着小手,一家三口其乐融融,然。在路经通济桥时,孟祥斌见一位失恋女青年跳河自尽后,不顾妻女,脱下衣服,钻入水中救人,因病两年未洗过冷水澡的他,在30度的水中,沉沉浮浮,在救生艇靠*时用尽全身的最后一丝力气将女青年托向救援人员,

  而他,却在冰冷刺骨的水中,永远的,沉睡……

  看完这一幕,时空似乎也随着一个生命的终结而定格,惟余感动与遗憾漂荡萦回,一个生命就在那短短的一刹陨逝,一个美满幸福的家庭就此告灭,那么地突然,那么地匆忙。我不禁为一个前程无量的英才用其生命去换取一位轻生女子的生命而倍感不值,叹息感慨。

  人生,本是一个尝尽酸甜苦辣咸,历遍悲欢离合喜怒哀的过程,是一个得失相*衡的过程。失恋女青年的重生,以一个英才的生命为代价,一个和谐幸福的家庭为代价:这样的代价太巨大了!陷逆境,遇挫折,便失望,绝望,纵身一跃或锋刃一割,投入死神的怀抱,挥一挥衣袖不带走一片云彩。死,固然可以解脱一切的不顺与不快,然而撒手人寰后,亲人的双颊的班驳累痕,谁来拭?父母的失子之痛,谁来抚慰,谁可抚慰?倘若如此,自尽未遂,落个残疾或瘫痪,那么父母的天伦之乐何处享?有怎忍心让一个为了救你的人牺牲韶华,让一个幸福家庭因你而支离破碎?死亡时,带不走的云彩,却在别人的心中留下挥之不去的阴霾。也许,两个生命的价值高低是无法衡量的,但可以确定的是:每一个生命都是无价的,无关贫穷,无关贵贱。初了你谁也无法让它贬值!常言:人生不如意之事十有八九。一切苦难在死亡面前,都是微不足道,心守一片坚强,一份乐观,一份勇敢,一切苦难不过如此!

  给他的颁奖词中说:真正的仁者,视他人的生命如自己的生命;真正的勇者,愿为他人的生命负出自己的生命。而我认为,真正的智者,珍爱自己的生命,尊重他人的生命。让我们做个智者,珍爱生命,珍惜曾经的走过,此刻的拥有,不管是幸福快乐,还是苦痛哀愁!做个智者,享受生命给予的一切,苦难挫折那是我们活过的证据,爱和伤害都是值得欢呼的经历,都该表框起来当做回忆!做个智者,不让自己的生命贬值消逝,也不让别人的生命因为自己留下遗憾,缺少完美。珍爱自己的生命,尊重他人的生命!


尊重生命的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——尊重生命作文 (菁华5篇)

尊重生命作文1

  生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己封的,谁赋予了人类居高临下的权利?

  人类既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的。在所有的生命面前,万物都是*等的,所以,我们应当既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,这样,也就是尊重了我们自己的生命。

  自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则,就会受到自然法则的惩罚。这种自然法则最先受到大的恐龙的破坏,后来,最先灭绝的,恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。

  人类的历史并不是很长,人类诞生不久,就以捕猎为生,于是,那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象,成为人类的美味大餐。现在,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,这使得珍稀动物越来越稀少,有的已经接*灭绝。君不见,洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见,藏羚羊被偷猎者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它们的累累白骨;君不见,东北虎的数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄,赫然出现在中学语文课本上。*来,又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托?到那时,人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂,这绝不是危言耸听。

  维持自然界的*衡,我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要相互尊重,

  和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严,去剥夺其他生命生存的权利呢?

尊重生命作文2

  昨天晚上看新闻,无意间看到一段令我可能令大家都震惊的小视频,这是该市*局公布的事故现场的视频。让我心痛,人的生命真的很脆弱,不管是谁,不仅要珍惜自己的生命,更要珍惜别人的生命。尊重生命,尊重自己。

  视频中放出,在一条大街上,两边都是商铺,马路边有很多行人,人们三三两两的聚在一起聊天,好不热闹。马路上也有很多车子在行驶,不过开的都不快,因为马路边上毕竟有那么多人。今年一辆车正好开过这个摄像头的监视范围,后面一辆车有不紧不慢的赶上了。突然从马路边冲出一个小孩子,司机措手不及,为了不撞上那个孩子,猛的打了一个右转弯,冲向了路边,可是他忘记了路边有更多的人。于是悲剧发生了,这一转弯撞到了九个人,其中两个伤势过重,当场死亡,其余七人只受了轻伤,并无生命安全。

  我并不能说他的这一转弯到底值不值得,也不能评价以两个大人的命换一个孩子公不公*,毕竟生命都是值得被尊重,珍惜的。我只想说希望所有的家长都能看好自己的孩子,她们并不懂的她们做的事到底会有什么样严重的后果,而且他们也并不能负担的起这样的后果。这是两条活生生的人命,值得被尊重。

  另一个新闻中,一位清洁工大叔正在路边认真的扫地,突然一辆三轮车冲向了他,大叔被车子撞倒,头部着地,当场死亡。后来查明这是一辆无牌照的三轮车,且司机酒后驾车。

  每一年我们或多或少的能听到一些关于车祸的消息,这些消息令我们心痛,令我门惋惜。然而大部分人就仅仅是心痛惋惜而已,并没有把这些放在心上,他们认为这不可能发生在我身上,我没有那么倒霉。然而世事无常,谁又能预料呢?我希望每个人都能注重起来,不玩总置身事外。学会尊重他人和自己的生命,营造一个更加美丽的世界!

尊重生命作文3

  钻出了那盒子的缝,鼻涕虫艰难地爬下了桌子,这使它又干又渴。穿过木板,穿过门缝,穿过马路……土地!

  它已成了一个干干的扁扁的东西……

  从那一刻起,我就开始明白,什么是尊重生命……那时一个眼光明媚的下午。我正在椅子上看书,突然一个“黄鼻涕”溜到了我的脚上。我想,一定是哪个小子搓下的鼻涕,就坐到了户外的草地上。可是那“黄鼻涕”一直跟着我,竟来到了我的书下面!

  我吓了一大跳,定眼一看,呵呵,是只蝓蛞,(俗称鼻涕虫)。那小小的眼睛打量着我,闪出一种不信任的眼光,慢慢地爬向了土地。我一下来了兴趣,大叫一声捉住它,放进了盒子里,又专注地看起了书。

  可我不知道,盒子有一条小缝。于是它一步又一步地挪动着,向着那条缝……一下午过去了。放下书,我才想那个盒子里的可恶的小家伙。可是刚来到盒子前面,我就发现旁边有些湿湿的,我又气又恼。不过,让它自认为聪明的“足迹”却恰恰出卖了它。我找了下去,却离开了家好远……钻出了那盒子的缝,鼻涕虫艰难地爬下了桌子,这使它又干又渴。穿过木板,穿过门缝,穿过马路……土地!

  它已成了一个干干的扁扁的东西……终于,我在马路旁的树下找到了它干扁的尸体。虽然老师让我们捉条鼻涕虫解剖,可我不想用这个伟大的灵魂——土地是它的意志,在倒下去的最后一刻,它做到了!

  我含泪埋起它的肉体,再那一刻,我终于看懂了它的表情……它,在笑……

尊重生命作文4

  我们要做一个善良的人,一定要爱护小动物。以下我就举几个“动物命案”的例子。

  在湖南的一个桥边,几个小青年把一只金毛狗吊在桥边,用枪打。他们过分地游戏。谁能够打中狗的次数多,谁就赢。这卑鄙的手段谁知道后都会气愤不已,就在前一个月发生的事,是在新闻上看到的。

  还有一起最残忍的命案:一只流浪狗带着两只狗宝宝寻找食物,旁边的一户人口看着看着,就想弄死它们,于是就和其他几个帮手用食物引它们到一个小铁笼子里,突然这夫妻俩丢了一把火进去,紧接着立即把门关上。路边的人听见了三只狗的惨叫声。过路人看不过眼,就打开笼门,让狗逃出去,当狗妈妈要把狗宝宝托出时,一只狗宝宝被烧死了,狗妈妈悲愤欲绝。从那时起,狗妈妈一直守在夫妻俩的门前,只要他俩一出来,就和他拼命。

  后来,这两起“动物命案”被**查询到,把几个小青年和这对夫妻俩、几个帮手抓紧监狱5年,并定罪为:残忍对待动物犯罪法。并把金毛狗和几只狗宝宝埋起来。把狗妈妈与一只狗宝宝送进动物保护区。

  残忍的心,恶毒的人,永远没有好果子吃,还一定会遭到报应!尊重生命,人人有责!

尊重生命作文5

  每个家庭都有自己不同的教育方式,当然,还有自己不同的家风——宽容,善良,亦或是诚实等。它们内容不同,初衷却是一致——希望自己的孩子养成良好的品德。

  ——题记

  夜,渐渐深了下来,我独自一人走在大街上,冷风寒飕飕的,我不禁紧了紧身上的单衣。望着黑魆魆的四周,我开始后悔与母亲怄气跑出来了。

  事情追溯至一小时五十分前,一个初秋的傍晚,我在回家的路上望见了一只蝴蝶从眼前翩跹而过。它那美丽的黑色的翅膀扇动着,不一会儿,停在了一旁的花上。“真好看。”我暗想,不知是怎么想的,我蹑手蹑脚地走了过去,伸手把它轻轻的拢在了手心里。

  回到家,我盯着那对小小的复眼,良久,竟被它盯得心里发毛,碰巧想起一本未看完的书,也就随手把蝴蝶一抛,漫不经心地掸了掸手,就去了屋里。

  天色渐黑,母亲忽然把我叫出屋外,我应了一声,跑了出去,忽然觉得脚下有什么软乎乎的物体,抬脚一看,才发现地上赫然躺着那只黑色蝴蝶,浑身竟是湿漉漉的。“我在水缸里发现的。”见我疑惑不解,母亲开口。蝴蝶在水缸里!我愕然。随即又反应过来——我把它扔水缸里了!看着母亲一反常态,板着面孔,这才发觉自己闯了大祸。母亲是素来不喜欢我们为了好看,好玩而去摘花或捉蝴蝶什么的。

  我当时觉得是自己无意间把它抛掷水缸内,所以开口道:“这又不是我故意的,”顿了顿,又补充道,“一只蝴蝶,有什么大不了?”母亲却是像看犯罪分子一样审视着我,缄默着。我受不了那死一般的沉寂,转身跑开了,母亲也不理会,我更是一时冲动,往人多的大路走去。这时候天色已暗了。

  身边原本多多少少也有些过路人,但后来,我渐走渐远,行人开始稀少直至没有。终于,我开始害怕,转身跑回了家中。我看到母亲在家门口,不时四处张望,赶忙跑了过去。母亲淡淡道:“吃饭了。”没有过多的责备或担心,好像知道我迟早会回来的。

  吃完晚饭,母亲坐在我身边:“生命无贵贱。”我愣了好一会,才明白母亲在说蝴蝶那事,这才领悟母亲所说的意思——任何生命活着都是有它所在的意义和价值的,我们不能因为它的渺小和微不足道,而视它的生命为草芥。

  我一直记着母亲的话——尊重每一个不同的生命。

  每个人或事物来到这个世界,总有一个人或事物需要他的存在,总有一个角落将他安置。

  ——后记


尊重生命的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——尊重生命演讲稿 (菁华5篇)

尊重生命演讲稿1

各位领导、同志们:

  大家好!今天我演讲的题目是《尊重生命》。在我开始演讲前我先讲两个名词解释:

  1.安全生产是在劳动生产过程中,要努力改善劳动条件,克服不安全因素,防止伤亡事故的发生,使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。

  2.安全事故:指人民在实现有目的的行为的过程中,由不安全的行为动作或不安全的状态所引起的、突然发生的,与人的意志相反且事先未能预料到的意外事件。它能造成财产损失、生产中断、人员伤亡

  由此可见,事故的发生是因为人的不安全行为和物的不安全状态同时存在且通过加害物体导致的,如果把人的不安全行为称为“违章”,把物的不安全状态称为“隐患”,那么“违章”一旦遇到“隐患”,必然会导致事故的发生,但如果消除事故链中的任何一个因素,就能防止事故的发生。

  作为烧成车间的一名兼职的安全员,下面我结合着烧成车间的具体工作谈谈烧成车间的安全工作是如何开展的。总的来讲烧成车间的安全管理思路是沿着这样两条主线进行的:

  一、杜绝人的不安全行为。人是生产过程中最活跃的因素,也是生产过程中诱发安全事故的一个主要因素,人们往往在生产过程会出现这样的心理:侥幸、麻痹、偷懒、逞能、莽撞、心急、烦躁、赌气、自满、好奇。

  由于人的心理上的麻痹、大意、心急而导致发生的安全事故还少吗?20xx年5月份,制成车间在一次定检过程中,提升机专管员为了抢检修进度,在没做任何安全防范措施的前提下、甚至安全帽帽带都没有拉下的情况下,就匆匆的爬上提升机机头进行检修,结果导致从提升机机头掉落到收尘壳体上,至今仍未醒过来,一个美满的家庭就此画上了一个终点号。还有一个例子我想大家也都听说过:山东水泥厂一名职工为了图省事,在阴雨天用电焊机打火来点烟而导致触电身亡,如果他在多走几步,多费点力气去找个职工借个打火机、如果他能去掉电焊机点烟可能不会伤人的侥幸心理,那结果将会是另一个局面。但是安全没有那么多的如果,没有那么多假设,而我们能做的就是去要努力的克服这些不安全的心理因素,从根本上杜绝类似事故的发生。XX经常给我们说的一点就是:管要朝着有效果的地方去管,干要朝着有成绩的地方去干。既然作为一名兼职安全员,就要管到这些不安全心理的杜绝于消失。烧成车间通过安全培训,闭卷考试,制度要求,严格考核一步一步的朝着这个方面迈进。此外我还想说的一点就是要有正确的引导,切实的安全不仅仅是责任还是道德,把为了职工安全考虑的心情给职工传递下去,要职工明白安全管理是为了他们的安全、家庭幸福着想。我跟大家打这么一个比喻,假设你的钱包丢了,里面有身份证、工资卡、现金等等,如果某个人帮你检到了,你会怎么办?我相信大部分人会拿出部分钱了酬谢别人或者是请人吃顿饭。而安全呢?当我们去发现职工的不安全行为的时候,就是在挽救他们的生命,作为受益者的职工,他们是不是应该交上安全的培训费用呢?下面我在做一个假设,或者有人在XXX爬上提升机机头的时候给他说一声把安全帽帽带拉下,即使对他们处罚一个月的工资他们也不会有任何的怨言。

  二、消除物的不安全状态,我用下面的一个具体案例给大家分享一下我的感想:烧成车间在处理预热器堵塞的时候发生的一起安全事故,X年X月,预热器2级堵塞,当时在安排预热器周围的`安全警戒工作后,预热器各层人员都撤离后,车间考虑到预热器内部可能存有积料,车间安排由回转窑巡检工进行放料,当其打开检修门后,内部红料瞬间涌出,因为当时岗位巡检工并不像现在配备这么好质量的劳保鞋,结果XX的脚被灼伤。通过这么一个例子,反映我们安全工作的一个重点就是要努力消除生产现场存在的不安全因素,车间现在已经开始对劳保护品的佩戴进行严格考核,包括在开交接班会议的过程中,安全帽一律拉下帽带,所有职工必须穿好劳保鞋。另外在X年X月份车间每10天组织工段长以上管理人员对生产现场进行的安全隐患大排除,并限期整改,此外车间每天下午碰头会,各个工段一天至少一例的自查安全隐患要在会议上通报。

  三、造**身伤害事故之前,有多起轻伤和未遂事故是最普遍的,因此预防事故的着眼点不是伤害事故,更不是死亡事故,而是无伤害事故,即事故前兆。只有尽早尽多地发现事故前兆,并加以控制,未雨绸缪,防患于未然,才能最大限度地减少事故的发生。当然,企业用于安全和劳动保护方面的投资,多数不能取得立竿见影的效果,但安全不存在“亡羊补牢”之说,更不存在“幸运”之论。同志们,讲安全没有过头,因为一个小小的隐患常常就是成千上万元的损失;讲安全也没有终点,因为一次小小的违章操作就会导致一个血淋淋的事故。

尊重生命演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是:《生命因尊重而精彩》。

  说到尊重,想必大多数同学都会想到尊重父母、尊重老师、尊重同学,但是可不要忘了,当黎明到来,太阳挂上了天空,路边,屋檐上,花盆里……冒出了草儿的踪迹,它们总是拥有着那顽强的毅力,不怕风吹雨打。走进校园,一处处绿油油带点小露珠的草坪,总是给人一种清新的感觉,小草虽小,但总是拥有着一种坚持不懈的精神,我们也应该尊重它们,正如“小草微微笑,请绕道而行”。

  站在小桥上,看着小溪里的鱼儿不安分地游来游去,聆听着树上、电线杆上的小鸟歌唱,又望望在河边吃着小草的牛……这一切的一切都是如此地和谐,它们让整个世界变得生动、美好,这些自然循环总是那样神奇,不可或缺,那么请尊重它们的生命,不要往河里倒垃圾,让鱼儿有个清新的家,不要猎杀鸟儿,让它们自由飞翔歌唱,不要破坏我们身边的环境,让牛儿可以开心地享受……当我们站在马路上,街上人山人海,我们应向左看看,向右看看,再过马路,亦或是帮助身边需要帮助的人,让自己、他们同样安全,尊重自己的生命,也要尊重别人的生命,正如古人所说的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”万物之中皆有生命,它们需要我们的尊重,爱护。我们没有侵犯和危害其他生命和健康的权利。无论是亲人、朋友,还是陌生人,无论是一只弱小的动物,还是一株柔嫩的植物,都应以珍爱之心去对待,去呵护,使人道和善良的品德伴随着我们成长。

  *日中,我们也要做到尊重。尊重老师,尊重同学。人们把老师比作辛勤的园丁,比作燃烧的蜡烛,比作渡人过河的小船,比作灵魂的工程师,比作结茧成丝的春蚕。我看的确如此,老师为了把我们培养成为祖国的栋梁之材,每天无微不至地照顾我们、关心教育我们,供给我们充足的“水分”和“养分”。老师,一个灵魂工程师的化身,她们的青春年华、她们的毕生精力,化成了一批又一批学生的智慧、能力、品德,难道她们不应该受到尊敬吗?那我们就从认真听好每一节课,做好每一次作业,考试时那一张张优秀的答卷就是对老师劳动的最大尊重。 尊敬之心源于爱心,爱心源于人性,尊敬老师就是尊重自己,我们要以尊敬每一位老师为荣。

  我们每天在学校,跟同学们相处的时间最长了。同学们之间应该互相尊重,互相帮助,互相勉励,共同进步。那我们之间应如何做到互相尊重呢?我认为,尊重同学就要从尊重同学们的劳动成果做起。在校园内乱丢杂物、吃口香糖,就是对值日同学的不尊重。良言一句三春暖,恶语伤人六月寒。比如给同学起外号,口出脏话,嘲笑同学的缺点等行为都是不尊重同学的表现。自古以来,在*人的礼仪中,无处不都体现了人与人之间应有的尊重。当然,尊重也是相互的,尊重别人也就是尊重自己。同学们,你有这样的感觉吗?当你对待别人时表现出应有的尊重,别人当然也会给予你同样的尊重。有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。人与人之间亦是如此,人和一切有生命的物种,如人与动物、植物之间,都需要互相尊重。

  同学们,所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则,规则在大多数时候对大多数人都是*等的,所以你对他人的尊重会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。那我们就从现在做起,尊重生活,尊重生命,我们的生活会因尊重而变得更加精彩。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

尊重生命演讲稿3

  不经意地打开窗,总能看到满天的繁星闪烁着晴朗的气息。偶尔有一颗星落下,划过一道美丽的弧线,我却从来都不敢正视,因为我知道那是对生命的无奈划上的长长的叹号!星星都如此更何况它普照下的芸芸众生呢。于是我茫然了,我是谁,谁是我!我究竟要到哪里去,哪里才是我的归宿,何处是我的人生做标?

  也曾因为那么多的人生定义而茫然,也曾因为并不大的困难而彷徨。去在偶然的泡茶之际顿然醒悟:人生如茶,用温水泡制的茶,茶叶浮于水上,无茶色茶香,用沸水泡过的茶,茶叶几经浮沉终于落定,茶色宜人,茶香袅袅,人生不也如此吗?

  心被轻轻拨动,面对若大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择更好的一个给自己?人生的意义在于拼搏,生命的意义在于奋斗,朋友啊!不要灰心,切勿胆怯,用心去体味你的人生,用汗水去浇灌你的成功舞台上的鲜。相信你必会成功的,你的生命必将灿烂如花!不经历风雨怎么见彩虹?

  或许,往日的故事你没有写好,刚刚有了开头,便失去了结尾,那么就让我们重新开始把!今天并不是昨天,昨天已走进历史,你应该觉今天的景色是因为你的存在而变的妩媚!

  朋友啊!让我们共同在这铺满鲜花和荆刺的道德中前行,让我们与高尔基的海燕为伴,在乌云和太阳并存的天空中展翅翱翔!让我们的生命灿烂如花!

  生命的意义是什么?这是一个蕴涵着深厚哲学思辨的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生的伟大死的光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有一位*女孩,用自己的壮举向我们展示出了舍己为人的崇高职业操守。

  她,就是湘潭导游文花枝。文花枝,这个年仅22岁的女孩,在灾难降临的那一刻,把生的希望让给了别人,把死的威胁留给了自己,她用自己最淳朴的语言喊出了生命的最强音:“别管我,我是导游,先救游客!”文花枝用自己的行动对生命的意义给予了最好的回答:牢记岗位职责、严格职业操守、充满爱心、舍己为人。这就是花枝精神的精髓。

  我是财政系统里普通的一员,在我的身边,就有那么一批年轻人,他们像雷锋,像花枝一样,在*凡的岗位上默默无闻地奉献着,让青春在服务中闪光……

  农业科的陈秋萍同志不仅工作出色、任劳任怨,而且极富爱心,六年来她一直用自己微薄的收入资助着高坪乡的一名女孩,无微不至的关心和帮助使得这个女孩摆脱了生活困境,重返了昔日的校园,感受了人间的真情。

  在我的身边,在我的周围,这样的人还有很多很多,他们没有轰轰烈烈的壮举,却用自己朴实无华的行动撰写着对事业的执著,对工作的热情,对群众的关心。也正是他们,用一腔浓浓的爱,支撑起财政事业的大厦,促进了浏阳经济的腾飞!

  一位哲人说过,一个没有英雄的民族,是一个弱质的民族。中华民族,从来没有缺乏过英雄。仅在湖南这片热土,就出现过一个又一个闪光的名字。新化的罗盛教,跳进零下20度的冰河,将朝鲜小朋友救起,自己却永远停止了呼吸;桂阳的欧阳海,将受惊的战马拉出铁轨,自己却微笑着闭上了眼睛;株洲的戴碧蓉,为了挽救三个孩子的生命,自己倒在了血泊里,失去了一只胳膊和一条腿。现在,湘潭的文花枝又微笑着走来了。让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是道义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血,点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来!

  “使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,泰戈尔这样解释人生。是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心? “零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深林下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。生命,如果有了爱,有了职守,有了道义,有了奉献,就会像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

  让我们都来学*花枝的精神吧,恪尽职守,勇挑道义,乐于奉献,那么,我们的生命就会更加灿烂如花,我们的社会就会更加和谐稳定,我们的祖国就会更加繁荣昌盛!

尊重生命演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  干涸了血液的香樟叶在枯老成苍黄的春分后漫天零落的满地都是,他们本不该属于这个季节的,来的太早也太晚了些,大地的仁慈却终究将其收容。

  我们移步在清晚的碎叶上成长而自以为是成熟了,孰不知是世故了,麻木了,自私了,失去了热爱的情感,在其死角是不见认知的误区,蒙蔽了双眼,将自己束缚在偏狭与孤立的十字架上,永远难以企及相爱的圣餐。

  人与人的关系上演着冲突与和谐的故事,尽管人们对于化解冲突和追求和谐各有表述,但其往往都基于一个字;爱。仲尼的思想基本上就是探讨人与人之间的关系的`,他提出的“仁”,本质就是去爱人。佛教亦是如此,释家超升的方法就是爱人。

  爱人,体现在对他人的关怀,我们都存在着这种主观意识,制止我们行为的客观因素,考虑太多,失去也就多了,谁也不愿承认,却是默认,也无须谁在此耿耿于怀,孜孜不倦的教诲和抱怨。

  尊重生命,是起于至微的关怀,是主动追求和谐,更是人与人之间的关爱,“拿起爱,世界将不会变成一座坟墓。”这话决不是白朗宁在墓中告知世人的。

  爱也需要欣赏,朱光潜先生说过:人有三种眼光,,一是科学眼光,见事物构成。二是功利眼光,见事物功利,三是审美眼光,见事物和谐,世间万物皆是造物主精心造就的,无一不具有美的特质,事物的本身并不影响人,影响人的是人们对事物的看法和态度,万物的美都醒着,睡着的是人们的眼睛,是沙漠化精神和荒原化的心灵,于是我们在短暂的生命中永恒不断的创造、提高自身的价值。

  热爱生命体现在珍惜时间,李清照感叹“天地者,万物之逆旅,光阴者白代之过客,”苏东坡概言“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”于是我门在“长亭更短亭中明白人生一瞬而去充实我们尊重的生命。

  “我很无知,这是我唯一知道的一件事实。”这已不在仅仅只是苏格拉底的名言。自己的心底却仍然有一种单纯地想祝愿每一位良师益友们真正各自顿悟出一些属于个人对他人本真的尊重欣赏和关怀。

  尊重生命,学会欣赏与关怀不仅仅是一种思想、一种道德观念、一种世界观、一种价值观。更应该是一种行为方式。欣赏菁菁草坪好于在草坪上践踏、嬉戏;朵朵盛开的樱花、山茶花、垂丝海棠使校园色彩斑斓,远远的欣赏胜于攀折撷玩;物业的阿姨们每日三次将走廊用拖把仔细地清洁,将卫生间清扫冲洗四次,这也是一种值得我们尊重和欣赏的敬业精神,正是由于她们的努力和敬业,我们才有了清洁的学*、生活环境。我们又哪来的权利随意丢弃自己产生的垃圾呢?

  尊重生命,学会关怀是需要行动来体验的。在我们杨思校园中始终不缺乏对同学深深的关爱的感人事迹。我们有学生自发成立的“阳光爱心基金会”,利用各种方式募集救助同学的善款。我们为身患尿毒症的吕忠同学师生捐款两万三千余元。我们为身患绝症的季祥龙同学师生捐款两万九千余元。我们可敬的老师们每学期捐出一天的工资作为学校的帮困基金。学校每学期*均拿出三万多元的资金用于发放助学金、减免学费。这一切都是为了我们学生的健康成长。关怀生命是需要行动的。

  各位老师、同学们世间万物无一不具有美的特质,事物的本身并不影响人,影响人的是人们对事物的看法和态度,万物的美都醒着,睡着的是人们的眼睛,让我们在行动中学会欣赏和关爱生命吧。

尊重生命演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是:《生命因尊重而精彩》。

  说到尊重,想必大多数同学都会想到尊重父母、尊重老师、尊重同学,但是可不要忘了,当黎明到来,太阳挂上了天空,路边,屋檐上,花盆里……冒出了草儿的踪迹,它们总是拥有着那顽强的毅力,不怕风吹雨打。走进校园,一处处绿油油带点小露珠的草坪,总是给人一种清新的感觉,小草虽小,但总是拥有着一种坚持不懈的精神,我们也应该尊重它们,正如“小草微微笑,请绕道而行”。

  站在小桥上,看着小溪里的鱼儿不安分地游来游去,聆听着树上、电线杆上的小鸟歌唱,又望望在河边吃着小草的牛……这一切的一切都是如此地和谐,它们让整个世界变得生动、美好,这些自然循环总是那样神奇,不可或缺,那么请尊重它们的生命,不要往河里倒垃圾,让鱼儿有个清新的家,不要猎杀鸟儿,让它们自由飞翔歌唱,不要破坏我们身边的环境,让牛儿可以开心地享受……当我们站在马路上,街上人山人海,我们应向左看看,向右看看,再过马路,亦或是帮助身边需要帮助的人,让自己、他们同样安全,尊重自己的生命,也要尊重别人的生命,正如古人所说的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”万物之中皆有生命,它们需要我们的尊重,爱护。我们没有侵犯和危害其他生命和健康的权利。无论是亲人、朋友,还是陌生人,无论是一只弱小的动物,还是一株柔嫩的植物,都应以珍爱之心去对待,去呵护,使人道和善良的品德伴随着我们成长。

  *日中,我们也要做到尊重。尊重老师,尊重同学。人们把老师比作辛勤的园丁,比作燃烧的蜡烛,比作渡人过河的小船,比作灵魂的工程师,比作结茧成丝的春蚕。我看的确如此,老师为了把我们培养成为祖国的栋梁之材,每天无微不至地照顾我们、关心教育我们,供给我们充足的“水分”和“养分”。老师,一个灵魂工程师的化身,她们的青春年华、她们的毕生精力,化成了一批又一批学生的智慧、能力、品德,难道她们不应该受到尊敬吗?那我们就从认真听好每一节课,做好每一次作业,考试时那一张张优秀的答卷就是对老师劳动的最大尊重。尊敬之心源于爱心,爱心源于人性,尊敬老师就是尊重自己,我们要以尊敬每一位老师为荣。

  我们每天在学校,跟同学们相处的时间最长了。同学们之间应该互相尊重,互相帮助,互相勉励,共同进步。那我们之间应如何做到互相尊重呢?我认为,尊重同学就要从尊重同学们的劳动成果做起。在校园内乱丢杂物、吃口香糖,就是对值日同学的不尊重。良言一句三春暖,恶语伤人六月寒。比如给同学起外号,口出脏话,嘲笑同学的缺点等行为都是不尊重同学的表现。自古以来,在*人的礼仪中,无处不都体现了人与人之间应有的尊重。当然,尊重也是相互的,尊重别人也就是尊重自己。同学们,你有这样的感觉吗?当你对待别人时表现出应有的尊重,别人当然也会给予你同样的尊重。有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。人与人之间亦是如此,人和一切有生命的物种,如人与动物、植物之间,都需要互相尊重。

  同学们,所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则,规则在大多数时候对大多数人都是*等的,所以你对他人的尊重会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。那我们就从现在做起,尊重生活,尊重生命,我们的生活会因尊重而变得更加精彩。

  我的演讲完毕,谢谢大家。


尊重生命的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——尊重生命作文800字 (菁华6篇)

尊重生命作文800字1

  风为何能吹走一张白纸,却吹不走一只小小的蝴蝶。

  ——题记

  叔本华曾说过:“要尊重每一个人,不论他何等卑微可笑。”要记住,活在每个人身上的,是与你相同的性灵。那么,同样是生命,动物又何尝不需要尊重呢?

  曾有这样一则新闻:在武汉某动物园中,一位游客将石子掷向大象。大象出于自我保护的本能,将石子弹回却砸伤了游客。

  仅仅是一个小小的弯腰,拾起的是石子,掷出的是尊严---作为一个不尊重生命的人,他同样不需要被人尊重。而大象掷回的是同样一颗石子,却饱含了对人类的控诉,捍卫了自己的尊严。

  生物课上,老师曾不仅一次强调,人作为自然界中等的生物,是拥有最健全的智慧的生物。

  然而,我们却常常做不到作为高等生物对其他生命的尊重。我们似乎早已丧失作为高等生命的尊严,还分明亵渎了这世上最伟大的事物---生命。

  对于大多数人来说,比自己弱小的生命是那样微不足道。

  但在国外,一次十分重要的网球公开赛上,一只鸟被球意外且偶然的被球砸中身亡。发球的不过是一位名不见经传的运动员,而从发球到击死小鸟,再到举手示意停止,快速奔向小鸟,接着下跪,动作真诚,自然,毫无迟疑,涩滞的感记。

  全场为之动客,喧哗的场内肃然静默。他给予了一只小鸟尊重,也获取在场所有人的尊重。

  也许人们早已忘却胜者是谁,那个尊重了弱小生命的运动员却被所有人所铭记。

  风能吹起白纸,却无法吹灭一只小小的蝴蝶。

  因为生命的力量在于尊重,即使再弱小的生命,也值得被世上所有事物尊重。

尊重生命作文800字2

  所有生命都是神圣的,因此每一个活的存有者都有天生的价值,我们必须尊重生命。

  记得前不久看过冰心的一篇文章,是冰心写给小读者们的。内容大概是这样的:

  一次春夜,冰心倚靠在椅背上看书,突然发现从桌下爬出来了一只小老鼠。不知当时是怎么了,冰心俯下身把书盖在了小老鼠的身上。吃惊的是,小老鼠居然不跑。看着在书下不断挣扎的小老鼠,冰心的手仿佛有千斤重,迟迟揭不开书。透着书页,小老鼠卷缩在书下。事情还没完,当虎儿来的时候,冰心竟又将书拿了起来。可怜的小老鼠被虎儿给叼走了,此时此刻的冰心深感坠落,愧疚。

  在文章中,冰心真诚的反省着自己的错误。她在讲给一个**朋友听的时候,她的那个朋友却笑话她太幼稚,认为这只是针尖大的事。许多人都认为,老鼠是有害的,人类应该把它们赶尽杀绝。但是,我要说:老鼠是一条生命,一个活生生的生命。

  其实,世界上的每一种生物的生命都是宝贵的,不管是不是什么有害的。因为那是人类为了一己私欲强加在它们身上的,它们本身是无辜的,它们的生命也值得尊重!

  在小学四年级时,我曾经学过刘侠写的《生命生命》,其中,一株小芽在磐石中顽强的生命令我惊叹,飞蛾极强的生的欲望令我震撼。每一种生物都有其顽强的生命力,它们的生命一样精彩,它们的生命一样有价值,它们的生命一样值得我们尊重。

  我们每个人都是经过母亲十月怀胎所诞下的,是母亲经过十个月辛苦的孕育,才拥有我们这鲜活,美丽的生命。因此,我们的生命不是个人的,而是父母和自己共同拥有的。我们绝不能辜负生命,因为那是汗水的凝聚,心血的汇聚。我们要善待自己的生命,尊重自己的生命!

  所有生命都是神圣的,因此每一个活的存有者都有天生的价值,我们必须尊重生命。

  尊重生命,让生命之花的蓓蕾绽放清香;

  尊重生命,让生命之酒的酵母酿出醇香;

  尊重生命,让我们生命的价值大放光彩;

  尊重生命,让世界永远年轻,永远美丽!

尊重生命作文800字3

  当我们降落到这个人世间,就意味着又有一个全新的生命诞生了。亲朋好友都赶来为这个新的生命而庆贺。生命,无论显赫与卑微,无论高贵与低贱,无论强大与弱小,都是神圣的,值得我们去敬重。

  弘一大师在圆寂前告诫他的弟子,要他们在火化自己之时在棺材下的四角各垫一个盛满水的小碗碟,为的是不让蚂蚁在爬上自己的尸体时被一齐烧死,以免伤害了无辜的生命。在我看来,他确实已经达到了很高的境界,因为他读懂了生命的深刻蕴意,明白了生命诞生的难能可贵;他敬重生命,乃至一只极不起眼的小小的蚂蚁的生命。透过朦胧,体会万物间的那一片真情。

  我曾经在一本书上看到过这样一篇感人的文章,令我感触颇深。其中写了一名劫犯在抢劫银行时,**随即赶到。慌乱中,劫犯劫持了一名妇女来做人质,双方僵持了许久。突然那位妇女发出了痛苦的**,劫犯这才发现自己劫持的人质竟然是一名孕妇,因为过度惊吓而即将面临早产,劫犯思考片刻后,依然举起手来投降围观的人群中居然响起了一片掌声。就当警察将拷走劫犯,同时将孕妇送往医院时,孕妇已即将分娩,情况极其危险。这时劫犯大声说:“我是医生,让我来吧”为了保证母子这两条生命,他竟打开了劫犯手上的手铐。此时的劫犯,不,此时这一个敬重生命的医生,不顾一切地投入到抢救工作当中……当一阵洪亮的啼哭声划过耳际,划过了城市上空,围观的群众再一次响起热烈的掌声。

  当时,我被劫犯在面临这道艰难的选择题,依然选择后者而感动。这,无疑是一场道德、良心与罪恶、金钱的角逐:一边是漫长无边的牢狱之灾,而另一边却是一个即将诞生的生命。如果我自己是那个劫犯,或许会对那牢狱望而却步,因为在那儿,暗淡无光,浪费青春。但另一方面,活泼可爱,孕育着生机,孕育着希望,或许自己在亲人欢呼与贺喜中诞生时候的情景又闪烁在我的脑海之中,或许,我不得不被这个生命而征服。因为生命,那是崭新、光明、希望、美好的象征。它,能唤起人们对内心的善良、幸福的渴求,这伟大的折服,能让最黑暗的心灵被阳光照亮,能让最堕落的灵魂得到救赎,那就是生命!它唤醒了罪犯尚未完全泯灭的人性,使他恢复了立志;是生命,感化了凶残的罪犯。也是这个新的生命战胜了邪恶。

  生命,古往今来一直为人们所赞颂。生命,一个通向人内心最深处的代名词,它使人敬重,敬重的时间不会是一时,是一生,是永远……

尊重生命作文800字4

  从“古阿古阿”登陆并拥有生命的那一刻起,生命就承担起了上天赋予的使命。每个人都怀着崇敬和神圣的心情仰望生命。毕竟人生不会轮回。即使生命的终点只有——人死亡,我们也有权利在任何时候选择生或死。死亡不是对生命的亵渎,而是对生命的尊重,对生命的升华尊重。

  我只是偶尔看三毛的几篇文章,偶尔在书里遇到这个现实虚幻的女人,也只是偶尔隐约知道一些关于她的故事。我深深地爱上了这个陌生的自由人。感受三毛细腻的风格,无法想象她粗糙的形象;看着三毛的梳妆打扮,摸不到她温柔的心。她是社会上的人,不属于这个社会。她一步一步地数着自己不同深浅的脚印。她正在想象发生在银河系一颗恒星上的故事。她在用她的肢体语言讨价还价。她在沙漠升起的尘土中奔跑。苦日子甜到童话泡泡一个个爆。她愿意,愿意让自己的长发用空洞的眼神看着远方,愿意低头和曾经充满希望再也不说话的史东玩耍。她愿意。也许离开是最好的选择,因为生活已经不能承载生活的重量,因为过去有爱,现在缺少爱,未来也没有爱。她宁愿静静地睡觉,也不愿让时间侵蚀内心的完美。

  死亡不应该让人感到悲伤,它是生命的正确方位。《面向大海,春暖花开》是美好的向往,是对生活的追求,是永远无法实现的梦想。当现实刺痛了海子的眼睛,当现实违背了海子的心愿,当现实再也无法填满海子孤独高贵的心,无法追求完美,无法让海子摆哪怕一个承诺,他愿意结束自己的生命。不要诅咒海子疯了。他只是让思想超越了身体。不要怪海子不尊重生命。不是爱而是太爱。他无法履行尊重生命的责任,所以他想以一种安静的方式永远保持不朽的灵魂。

  尊重生命,文天祥吟诵“自古生而未死者,留丹之心作纪念”;尊重生命,谭嗣同唱到“吾笑自横刀向天,以待肝胆”;尊重生命,屈原随波逐流,尊重生命,项羽甘愿在河堤上自杀;对生命的尊重,梵高在他描述的世界里总是闭上眼睛。

  生而为人,站直了活下去;死了,摆正了再摔。生命不总是意味着对生命的尊重,死亡也不总是意味着对生命的亵渎。有时候,死亡是对生命最大的尊重,一种升华的崇敬。

尊重生命作文800字5

  中考刚过,就迫不及待的`来到了农村外婆家。晚上,我跟着月经到她家睡觉。

  月嫂家有一只猫。他一进门,就懒洋洋地躺在破陶罐旁,眼睛半眯着,头发略呈褐色。不,它完全像铁锈。书上说:如果猫的毛是黄色的,说明它营养不良,可能是因为小主人回来了,猫起身直奔我的小侄子,蹭着他白嫩嫩的小腿。我侄子3岁了,但走路还是磕磕绊绊的。他先轻轻抚摸猫,然后他蹲下身子,猫也躺下了。他的尾巴在地上扫来扫去,他的侄子不知怎么觉得好笑。他慢慢伸出尾巴,轻轻一捏,然后用力一捏。猫很自然地疼起来,尖叫起来。他盯着他的侄子,从未咬过他。看到这个我有点感动。月经说,猫似乎对他的侄子有特殊的感情。他摇摇头,我加大力气,捏了捏他,问‘疼吗?’他点点头,“所以小猫会受伤,你知道吗?“我接着说,他点点头。”别说他了,他很快就忘了,直到猫咬了他,他才知道这个畜生是不能惹的。“月经看着我们说。看着月经的轻描淡写,心里生出一丝不屑。猫虚弱的爬起来,我轻轻的摩挲着它受伤的尾巴。头发很粗糙,感觉一点都不像头发。好像是精神上的。它会意地看着我,眼里有一种感激和悲伤。突然想到外婆家的猫都是有教养的,丰满的。他们的头发又软又黑,其中一个是邻居家的。后来不知怎么的,我就住在外婆家,不肯回原来的家。再看着这只猫,突然有一种莫名的冲动:把它从这里带走。

  不要说动物,就连植物的生命在国外都受到尊重。

  曾经有一个移民海外的*人,在海外买了自己的别墅。花园很大,但很空,晚上很暗。所以这个人打算在他的花园里安装一些灯,这样他就可以欣赏窗外的美景,方便外出。第二天,他去小区的电路管理处申请电路。那些人专门带了精密测量的仪器。测量后那些人说申请无效。*人非常好奇。那些人告诉他,草也需要一个休息的空间。你不能因为装了灯就影响草的寿命。

  弗洛姆曾经说过:尊重生命,尊重他人,尊重自己的生命,是生命过程中的同伴,是心理健康的一种状态。俗话说,生命宝贵。我们不仅要珍惜自己的生命,还要善待他人的生命。

尊重生命作文800字6

  每个家庭都有自己不同的教育方式,当然,还有自己不同的家风——宽容,善良,亦或是诚实等。它们内容不同,初衷却是一致——希望自己的孩子养成良好的品德。

  ——题记

  夜,渐渐深了下来,我独自一人走在大街上,冷风寒飕飕的,我不禁紧了紧身上的单衣。望着黑魆魆的四周,我开始后悔与母亲怄气跑出来了。

  事情追溯至一小时五十分前,一个初秋的傍晚,我在回家的路上望见了一只蝴蝶从眼前翩跹而过。它那美丽的黑色的翅膀扇动着,不一会儿,停在了一旁的花上。“真好看。”我暗想,不知是怎么想的,我蹑手蹑脚地走了过去,伸手把它轻轻的拢在了手心里。

  回到家,我盯着那对小小的复眼,良久,竟被它盯得心里发毛,碰巧想起一本未看完的书,也就随手把蝴蝶一抛,漫不经心地掸了掸手,就去了屋里。

  天色渐黑,母亲忽然把我叫出屋外,我应了一声,跑了出去,忽然觉得脚下有什么软乎乎的物体,抬脚一看,才发现地上赫然躺着那只黑色蝴蝶,浑身竟是湿漉漉的。“我在水缸里发现的。”见我疑惑不解,母亲开口。蝴蝶在水缸里!我愕然。随即又反应过来——我把它扔水缸里了!看着母亲一反常态,板着面孔,这才发觉自己闯了大祸。母亲是素来不喜欢我们为了好看,好玩而去摘花或捉蝴蝶什么的。

  我当时觉得是自己无意间把它抛掷水缸内,所以开口道:“这又不是我故意的,”顿了顿,又补充道,“一只蝴蝶,有什么大不了?”母亲却是像看犯罪分子一样审视着我,缄默着。我受不了那死一般的沉寂,转身跑开了,母亲也不理会,我更是一时冲动,往人多的大路走去。这时候天色已暗了。

  身边原本多多少少也有些过路人,但后来,我渐走渐远,行人开始稀少直至没有。终于,我开始害怕,转身跑回了家中。我看到母亲在家门口,不时四处张望,赶忙跑了过去。母亲淡淡道:“吃饭了。”没有过多的责备或担心,好像知道我迟早会回来的。

  吃完晚饭,母亲坐在我身边:“生命无贵贱。”我愣了好一会,才明白母亲在说蝴蝶那事,这才领悟母亲所说的意思——任何生命活着都是有它所在的意义和价值的,我们不能因为它的渺小和微不足道,而视它的生命为草芥。

  我一直记着母亲的话——尊重每一个不同的生命。

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