初中人与自然作文「参考」 (菁华3篇)

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初中人与自然作文「参考」1

  我们的大自然,无私奉献着。

  而我们人类呢?只顾眼前的利益,不知不觉的时候,正在破坏大自然。我们还不知道,这是人类灭亡的前提!

  森林逐渐减少了,我们还不快保护它,仍然去破坏它,不光这样,砍了树木也不再种树苗。使我们需要的氧气减少,对空气净化只起到了皮毛作用。

  森林被乱砍伐,水资源也受到威胁,使大量水土流失,我国的,母亲河——黄河就是一个例子。

  环保也是一个大问题。我们经常把一些物品用一段时间就扔掉,造成了许多垃圾。有些公司的纸张特别多,只用正面不用反面,这样的纸张也可以供山区的孩子用。如果人类懂得环保,自然界就不会遭到破坏。

  自然界受到破坏,对野生动物也有打击。野生动物灭绝却与人类拉上关系!人类对大自然有很强的好奇心,非要看个究竟,使珍贵的东北虎,豹子……走上了“不归路”。而动物们却让病菌来报复我们,使人们染上“禽流感”,“非典”此疾病。当人类醒悟时,才停止这场“战争”。动物乃人类的朋友,人类更应该好好地保护它们。

  保护大自然,人人有责。我们应该做好保护措施,不在破坏大自然。

  我相信,一定会!

初中人与自然作文「参考」2

  春姑娘来了,她是一位著名的画家。她给草地涂上充满生命力的绿色;给花儿染上了红色、黄色、粉红……瞧!那片草地上有一个男孩和一群小动物一起玩耍。他的名字叫杰克?斯帝文。

  杰克和小动物玩起了捉迷藏的游戏。杰克一声令下,小动物便纷纷藏起来。杰克看到树后有一个影子,小小的,有两个长耳朵,一定是小白兔。就这样,杰克找到了所有的小动物,小动物们不情愿的认输了。他们玩地十分开心,没有一丝倦意。

  不一会儿,杰克已是满头大汗。一只可的小鹿跑过来,用舌头帮杰克擦汗。杰克非常高兴,给了小鹿一些食物,小鹿吃了食物,又亲昵地舔了舔杰克。杰克轻轻地抚摸着小鹿柔顺的毛,洋溢出愉快的笑容。“小鹿,去和小动物们玩吧!”小鹿好像听懂了一样,向小动物们那跑去。

  杰克躺在花丛中,仰望蓝天。天上的白云飘飘悠悠地向杰克问好。杰克沐浴着金色的阳光,心里有说不出的高兴。杰克想:如果每个人都热爱大自然,人与自然间的关系将协调。

初中人与自然作文「参考」3

  那是一个美丽的地方。清澈的小溪欢快地流淌,茂密的树林遮住了毒辣的太阳,叫天子忽然从草间直窜向天空……

  它叫百花村,是一个山里的小村庄。村里的经济不好,但这里的人们活得很开心,因为他们的家园令村民自豪。

  致富之风扫遍全国,这里的人们也开始想方设法地赚钱,幻想着有一天也能过上小康日子。

  三年过去了,张家靠砍伐树木住上了小洋楼,李家因为开化工厂搬进了三层别墅……村民们看在眼里,心中羡慕极了,于是每家每户都寻找着自己的“发家之路”。

  五年过去了,这里的人家家户户都是楼房别墅,生活得十分富足,村民也不再种田,过着安逸的日子。可是邻村昔日的青山变成了秃山,小溪成了臭水沟,鸟儿都飞走了,剩下的只有苍蝇、蚊子、垃圾和沙子。村民们也发现土地正在沙漠化,河里漂着死鱼,树林里几乎只剩些木桩子……但依旧没人管,人们想着:过一天是一天,等将来环境坏到不能住再说。

  没过多久,这里的情况也和邻村一样,村民们流着泪迁走了。

  成千上万个“百花村”的教训使人铭记:人要与自然和谐相处,否则“百花村”的悲剧将再次重演!

  愿人与自然和谐相处!我相信,人们只要善待自然,与自然和谐相处,昔日的百花村就一定会回来的!


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初中人与自然作文「参考」 (菁华3篇)(扩展1)

——初中人与自然作文「参考」 (菁华3篇)

初中人与自然作文「参考」1

  我们的大自然,无私奉献着。

  而我们人类呢?只顾眼前的利益,不知不觉的时候,正在破坏大自然。我们还不知道,这是人类灭亡的前提!

  森林逐渐减少了,我们还不快保护它,仍然去破坏它,不光这样,砍了树木也不再种树苗。使我们需要的氧气减少,对空气净化只起到了皮毛作用。

  森林被乱砍伐,水资源也受到威胁,使大量水土流失,我国的,母亲河——黄河就是一个例子。

  环保也是一个大问题。我们经常把一些物品用一段时间就扔掉,造成了许多垃圾。有些公司的纸张特别多,只用正面不用反面,这样的纸张也可以供山区的孩子用。如果人类懂得环保,自然界就不会遭到破坏。

  自然界受到破坏,对野生动物也有打击。野生动物灭绝却与人类拉上关系!人类对大自然有很强的好奇心,非要看个究竟,使珍贵的东北虎,豹子……走上了“不归路”。而动物们却让病菌来报复我们,使人们染上“禽流感”,“非典”此疾病。当人类醒悟时,才停止这场“战争”。动物乃人类的朋友,人类更应该好好地保护它们。

  保护大自然,人人有责。我们应该做好保护措施,不在破坏大自然。

  我相信,一定会!

初中人与自然作文「参考」2

  人与自然是息息相关的,人类是创造自然的,也是毁灭自然的凶手。

  在过去几十年里,水土流失面积从153*方公里增加到180多万*方公里,约占陆地国土面积的五分之一。严重的水土流失渐渐增大,但是人们为了开发和利用土地,从而又导致更加严重的水土流失。形成了一种恶性循环;*土地荒漠化问题也正在加剧,沙化面积目前正以每年2640*方公里的速度扩展。北京今年已经发生了12次的沙尘暴,在北京离沙漠不远已经成为了不可争论的事实。

  水是人类无法缺少的东西,可是我们贪婪的地索取甚至浪费!全国的江河,湖库普通受到不同程度的污染,污染的程度也在加重,水体的生态环境受到破坏,*岸海水也存在明显的污染带,赤潮发生率明显增加。水资源的短缺是人类生态环境脆弱的一个根源,另外,两千年的生存又过度了多年的文明史对祖国的生态环境造成了巨大的压力!21世纪了,科技日渐发达,可是人们太自私了,工厂排放出的工业污水,对祖国黄河母亲造成不可收拾的伤害,她每年被迫吞下几万吨的污水。

  自然给予了人们太多太多,可是人类给自然的.伤害比多更多。人与自然是密不可分的,所得到的有所联系,当然,伤害自然就=人类的慢性自杀!人类啊,觉悟吧,让我们一起维护我们生存的地方。

初中人与自然作文「参考」3

  春姑娘来了,她是一位著名的画家。她给草地涂上充满生命力的绿色;给花儿染上了红色、黄色、粉红……瞧!那片草地上有一个男孩和一群小动物一起玩耍。他的名字叫杰克?斯帝文。

  杰克和小动物玩起了捉迷藏的游戏。杰克一声令下,小动物便纷纷藏起来。杰克看到树后有一个影子,小小的,有两个长耳朵,一定是小白兔。就这样,杰克找到了所有的小动物,小动物们不情愿的认输了。他们玩地十分开心,没有一丝倦意。

  不一会儿,杰克已是满头大汗。一只可的小鹿跑过来,用舌头帮杰克擦汗。杰克非常高兴,给了小鹿一些食物,小鹿吃了食物,又亲昵地舔了舔杰克。杰克轻轻地抚摸着小鹿柔顺的毛,洋溢出愉快的笑容。“小鹿,去和小动物们玩吧!”小鹿好像听懂了一样,向小动物们那跑去。

  杰克躺在花丛中,仰望蓝天。天上的白云飘飘悠悠地向杰克问好。杰克沐浴着金色的阳光,心里有说不出的高兴。杰克想:如果每个人都热爱大自然,人与自然间的关系将协调。


初中人与自然作文「参考」 (菁华3篇)(扩展2)

——人与自然共存作文 (菁华3篇)

人与自然共存作文1

  《美丽的西沙群岛》一书,纪实性地展现了作者刘先*两度考察西沙群岛的见闻。

  西沙群岛,是*南海四大群岛之一,由永乐群岛和宣德群岛组成,别看西沙群岛的岛屿面积只有十*方公里,但是它所囊括的海疆却有三十多万*方公里。它不仅面积辽阔,物产更是富饶。

  这里不仅有能预测天气的水母、会跳的海螺、更有“传说中的小精灵”——飞鱼!这种鱼之所以能飞出水面,是因为它的身体两侧有薄薄的由鳍进化而来的翅膀。它能够跃出水面十几米,空中停留的最长时间是40多秒,飞行的最远距离有400多米。蓝色的海面上,飞鱼时隐实现,破浪前进的情景十分壮观,是西沙群岛一道亮丽的风景线。然而海洋鱼类的大家庭并不总是*静的,飞鱼也是大型鱼类和海鸟争相捕食的对象。作者在书中生动地描绘了飞鱼群与天敌之间围猎与大逃亡的殊死搏斗,让我们体会到了自然界中生物残酷竞争,弱肉强食的一面。为了生存,所有的生物都各显神通。

  人类也不例外,他们为了自己的生存和发展,不惜侵害其他生物,人类为了满足自身的口腹之欲,大规模地捕杀鲸鱼,用它们的鱼鳍做鱼翅,再将失去鳍的鲸鱼扔回海里,任它们自生自灭。由于人类的捕杀,目前全世界13种鲸中至少已有5种濒临灭绝。除此以外,工业污染也在严重破坏海洋资源。随着沿海地区经济的发展,海洋生态环境日趋恶化,对海洋中石油的开发、海运业的发展等也给海洋生物带来了毁灭性的灾难,无数的海洋生物濒危或*危。当罪恶的镰刀挥下,当鲜血染红了大海,当一个个无辜的生命从人类手中消失,没有人去为它们做些什么,一切都在静悄悄地发生着。一但海洋物种失去了多样性,地球将不可能再有生命存在。每当一个物种灭绝,我们人类就失去了自身生命的一份支撑啊!

  刘先*先生说:“把探究,揭示海洋世界的奥秘与提倡保护海洋生态、提高生态道德修养巧妙地融合在一起。”于是,有了这样一群人————海疆战士,自愿挑起了保卫西沙群岛,保护海洋的责任。他们热爱岛上的每一棵花草树木,每一只鸟兽虫鱼。当同龄人在家中吹着空调,享受着父母的关爱却无所事事的时候,这群人却把自己的青春汗水挥洒在了这片美丽而富饶的海岛上。他们战胜了灼人烈日、淡水奇缺、寂寞难耐等一个又一个艰难的考验,自觉地坚守在自己的岗位上。其中最著名的就是一位叫王三奇的战士,他与同伴们在西沙群岛一点一滴,辛辛苦苦搜集、整理而成了数千种贝类、螺类鸟类鱼类等藏品,并创建了我国南海前哨第一个标本数量最多、品种最齐全的西沙海洋博物馆,该馆中有很多藏品甚至是世界稀有。

  可是,尽管岛上的战士对生态环境百般呵护,海岸边出现的大片死珊瑚,全球气候变暖等问题还是让这片圣洁的土地也难逃噩运。大自然赐予了人类丰富的资源,却被任意挥霍,给了人类各种各样的动物,却被肆意屠杀,一个个触目惊心的数字犹如地球的**。刘先*先生说:“生物圈失去了一环,生态就会失去*衡。”“地球是个大生物圈,各种不同的地理环境构成了小生物圈。小生物圈和谐了,人与自然才有可能和谐相处”。

  《美丽的西沙群岛》让我看到了人与自然,各种生物与自然和谐相处的感人景象。我不止看到了西沙群岛的美丽和富饶,也激起了我对自然的感恩。我想,从这一刻起,保护自然、保护地球将会成为我们的神圣使命!

人与自然共存作文2

  当人类第一次乘坐飞船从太空中回望地球时,不禁被它的美丽惊呆了——这颗被梦幻般蔚蓝色的海洋包裹着的椭圆形星球,就是我们人类赖以生存的地球!

  据天文学家推算,我们所处的银河系中,大约有100万个星球可能像地球那样,拥有水并孕育着生命;但是,时至今日,人类还是没有发现哪个星球真正存在着生命。所以,地球这颗拥有海洋、陆地、岛屿,拥有森林、草原、飞禽走兽,拥有风霜雨雪、四季更替变换的星球,是目前我们人类所知道的并拥有唯一一块宇宙绿洲,也是我们人类唯一的家园;

  在这人类的伊甸园里,大自然赋予我们诗情画意般的美景:茂密的树林,清清的河水,绿茵茵的草地,盛开的花朵,自由飞翔的鸟儿……然而长期以来,人类为了自身和社会的发展,忽略了自然和环境的承受能力,许多发展是通过掠夺自然,甚至是“断子绝孙”的做法来实现的。严酷的现实告诉我们,如果我们现在还不提高环保意识,不尊重自然,不以实际行动保护我们赖以生存的环境,大自然将会惩罚人类!

  试想,如果没有了优美和谐的自然环境,就没有了蔚蓝色的天空,没有了鸟语蝉鸣合奏出的悦耳“和谐音符”,没有了清澈的湖水和美丽的天鹅,艺术家还能够找到“美”的创作灵感吗?像《天鹅湖》那样荡人心魄的芭蕾舞还会出现吗?

  严酷的现实告诉我们,人类只有做到与自然的和谐,才能减少或消除因生态破坏、环境污染和资源短缺导致的各种社会矛盾,人类社会才能持续发展。同学们,让我们以人类的良知,人类的灵魂之“爱”去亲*大自然,保持大自然吧!

人与自然共存作文3

  风吹过草原现牛羊,雄鹰在天空翱翔,一望无际的茂密森林,其中有许多不为人知的奥秘。

  盛夏刚过,暖暖的秋风拂过脸面。手捧着金色封面的《沙乡年鉴》,一页一页地翻着,那翻书的声音巧妙地和风声融合在了一起。这是多么美好的一天,可是手中的书却是凉凉的,书中的内容让人有些凉意。

  这本书讲述的是:奥尔多·利奥波德先生在美国的沙乡、田野的所见所闻——人类与自然从和谐到不和谐的转变过程。

  他在上面写道:“我对于狩猎有一种天生的狂热。我有三个儿子,他们小的时候整天和我的鸟玩儿,有时拿着木枪在空地上来回奔跑。可是当他们长大后,山中可能不会再有鹿的声音;夜幕降临的沼泽地里,也许再也不会有野鸭和水鸭的嘎嘎声;晨曦中,也许再也不会有风吹过鸟儿翅膀的声音。当黄昏的微风拂过古老的北美白杨树林,当银灰色的阳光洒在古老的河流上,温柔地笼罩在宽广的棕色沙洲时,假如没有大雁的音乐伴奏,他们会有怎样的感觉呢?”

  而这一切环境的改变,都源于人类的无知与自私。

  比如说为了保护大型食草动物,去消灭狼和狮子,结果,鹿和赤鹿大量增加,几乎将草地全部啃光。比如说为鼓励猎人猎杀动物,修建了许多道路,野地因此不断被道路分割。作者感慨到:“如果我们永远无法做到与土地的完美协调,那我们永远无法获得绝对的`自由。”是啊,我们原本应当与自然完美结合的。

  事实上,甚至连原始文明也与野生动物有关:水牛不仅为住在*原上的古印第安人提供了食物,也对他们的建筑、服饰、宗教、语言、艺术等方面产生了巨大的影响。不仅过去是这样,现代依然如此。

  但是,人类因为对大自然的了解不足,从而以为自然资源是取之不尽,用之不竭的。

  可事实真是这样吗?在《海洋》这部纪录片中有这样一个片段:因为鱼翅好吃,所以每年都有许多人大量地捕杀鲨鱼,甚至有些人捕了鲨鱼之后,只将它的鱼鳍割下来,将没有鱼鳍的鲨鱼重新扔回大海,让其自生自灭。就这样,一只误入人们布下的“死亡陷阱”的鲨鱼,它付出的代价不但是死亡,更是生不如死的煎熬。因为没有鳍,它不能动弹,被人类“残废”后鲜血融入海水中,而其它的动物在它身上啄食。人类啊,为什么不去体会一下一个生物坐以待毙的感觉!海洋生物会越来越少,珍稀动物濒临绝迹。

  有些人请客吃饭时,点了不下几千块钱的饭菜,可实际上只吃了十分之一也不到。事后为了显得大方,不打包,将食物全倒进垃圾桶。据统计,每年剩下的饭菜足以给两亿人吃上一年,这是因为有些人不知道什么是饥饿。在柬埔寨,每天都会有许多小朋友出来讨糖吃,见到旅客,就跑过来问:“姐姐,有没有糖果?”

  有些家庭、小孩一年四季不是开暖气就是用冷气;有时用起餐巾纸来就象天天吃饭一样*常,动不动就抽几张抹抹嘴、擦擦鼻;洗头时让水哗哗地流过;一边刷牙一边让水流淌着;开完会随手就将喝了一两口的“农夫山泉”扔进了垃圾桶……砍树不用一分钟吧?抽出一张纸,更无需一秒钟吧?水似乎是多得不得了的吧?而事实是水的流失已加快了全球的沙漠化。森林的生长周期是多么的漫长。

  种种事例说明,人类离不开自然,可却不爱惜它。许多看似*常的小事,造成的结果却是我们的未来不再有鸟语花香,不再有风景如画。曾经,大自然养育了我们,如今,依然带给我们快乐与富足。我们,是不是也应该将地球当做自己的第二个母亲,呵护她身上每一寸土地呢?如果,我们可以时刻想着节水省电节约能源,时刻想着爱护动物保护环境,是否可以期待地球早日脱掉“枯黄的外衣”,重披绿色的盛装呢?“保护自然资源,共营生命绿色。”来吧,让我们与自然和谐共处,一起营造我们美丽的家园吧。因为——我们也是地球的一部分。


初中人与自然作文「参考」 (菁华3篇)(扩展3)

——人与自然的作文小学 (菁华3篇)

人与自然的作文小学1

  自然然而美丽的,美的像画,美得如诗;自然然而可爱的,像温驯的小猫,像在撒娇的小狗。多年来,人与自然一向持续着一种好朋友的关系,维持着一种良好的生物链。可*年来,竟然有人想离间这份友谊,撬开这条链子的锁!

  在从前,人类与自然然而多么友好,自然界也以完美的礼物相赠:茂盛的树林,潺潺的流水,清新的空气。多么美丽的环境啊!此刻,人类都去破坏自然,自然界也以“厚礼”回报:金色的沙漠,混浊的水流,灰黑的废气。多么不雅观的现象啊!可人类毫无悔意。看吧,过不了多久,人类将会自食其果!

  很久以前,人类和自然界以前有过一次对话:

  人类:“自然界,我们人类的好姐姐,你比我们早在地球生根,以后得多多关照,让我们一齐建造一座友谊之桥吧。”

  自然界:“放心吧,我们必须会。但然而,友谊然而需要两个人共同建立的,只要你对我好,我也会对你好的。”

  人类:“我很清楚。如果你又需要我的地方,我必须会尽力而为的。”

  自然界:“你能做到的。我的要求不高,只要你能确保地球上有必须的绿色植物,你需要什么,就尽管取吧。”

  地球母亲看见了,露出欣慰的笑容。

  几万年过去了,人类和自然界一向遵守着他们的诺言,做着一对快乐的姐妹。但然而,他们的后代却有另一番对话:

  人类:“自然界,你们怎样繁殖如此地慢?我根本无法得到充足的木头为我们效命!”

  自然界:“哼,可耻的人类!亏你们还好意思说出口,你们的超多砍伐,已导致我失去了超多亲友,你还有脸责怪我们?”

  人类:“哼!我们人类才然而地球上的主宰,你们只但然而然而背景,我们的奴隶!”

  自然界:“你们如此傲慢,我会让你们得到应有的惩罚!”

  地球母亲看见了,留下了悲哀的眼泪。

  时间一眨眼就过去了,人类果然得到了警戒:由于过多的砍伐,沙尘暴接踵而来,由于人类经常乱扔垃圾,城市的臭气扑鼻而来,由于人类不珍惜水源,常常有停水现象。

  人类啊,快清醒吧!难道你真的愿意你们的家园成为废墟吗?快改过自新吧,知错能改,善莫大焉,地球母亲不会责怪你的,快重新开始,保护自然吧!

人与自然的作文小学2

  几十年前,地球然而一个活跃着生命的精灵,那里有美妙的大气层,有冷暖适宜的气候,有清新湿润的空气,鸟兽鱼虫上演着自由的生活,花草树木散发着醉人的芳香,那浓浓的绿荫给人以抚慰和舒畅。能够说,这便然而人与自然之间的和谐篇章了。

  然而,随着经济的日益发展,人类将越来越多的污染抛给了哺育他们的成长的母亲——自然。黑烟笼罩的天空中不见了鹰击长空的雄姿,污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影,与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪,各种现代化的机械争着吵着要主宰这个世界。

  最后有一天,大自然负荷不了如此的伤害,他发怒了。于然而,气候变异,水土流失,温室效应,臭氧层空洞,水资源短缺,沙尘暴,非典等接踵而至。人类最后领略了它的报复,于然而人类开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害。

  所幸的然而,已经有一些明智的国家*和人民,在为自我幸福生活努力奋斗的同时也在为子孙后代做着长远打算。于然而有人提出了要对自然资源珍惜,要使人与自然达成和谐,要走可持续发展的道路。其实,两千多年前韩非子就给人类留下了“不涸泽而渔,不焚林而猎”的古训,用到这天这个生态危机四伏的社会,它更然而要警钟长鸣不绝于耳。它告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源的利用都要持长远的有所保留的态度。因为自然和人类一样然而个有限的生命体,而不然而取之不尽用之不竭的!

  和谐然而鸟儿那坚硬的翅膀的,没有了它,人类再也无法飞翔;和谐然而汽车那带给动力的发动机;没有了它,人类再也无法奔驰;和谐然而帆船那种伸展的白矾;没有了它,人类再也无法冲浪。所以,我们要携手让和谐永存,保卫我们美丽的家园。

人与自然的作文小学3

  此刻已然而21世纪,人类对生活的要求不断提高。高科技产品推出,推动了人类生活水*提高,但也使自然环境受到破坏,不少珍稀物种灭绝。

  从前,人们过着仙境般完美的生活,没汽车,没烟囱,更没化学工厂。人们上山摘野果,下山捉野兔;树木郁郁葱葱,河水清澈见底,水在阳光下闪闪发光,河里的鱼虾数不胜数。没有忧虑,没有烦恼。

  但自从第一辆汽车发明之后,人类就走上了破坏环境的不归之路。为了扩充自我的生活空间,赚到更多的钱,森林中的一棵棵树木倒下了;为了填饱自我的肚子,得到口福,无数的动物**杀了;工厂的奸商为了夺取暴利,不择手段地把有毒物质排入河流,造成河水污染,超多鱼类死亡了。

  这难道就然而我们那“完美的生活”吗?

  我们人类十分固执,想到的事务必做。当人们对自我的“土地私有制”不满时,制造出“礼貌”战争!各种新型武器不断推出,石头、弓箭、子弹、原子弹轰轰烈烈地投上战场。仅仅一次海洋战争,就使一千多种海鸟和鱼类灭绝!

  此刻已然而和*年代,人们讲究华丽的服饰,一件毛皮大衣,也不知用了多少珍稀动物皮革才缝上!一件漂亮的木雕家具,用的然而不知长了多少年的参天古树。大自然哺育了人类,但不然而无偿为人类服务的。

  这然而有代价的:砍伐了树木,就会引来洪水、沙尘暴、干旱等多种自然灾害。鸟类数量的减少,数不尽的害虫就会在农田里飞来飞去,粮食会减产。

  一棵小树苗不知需要多少年才能长成参天大树,它为我们制造氧气,保护环境。而人类砍伐它,仅仅需要几分钟。期望人类能保护环境,不要再创造出另一份“辛德勒名单”。破坏自然环境就然而虐待自我,我不期望世界上的最后一滴水然而人类的眼泪。


初中人与自然作文「参考」 (菁华3篇)(扩展4)

——人与自然 (菁华3篇)

人与自然1

  它真的很可爱。可为什么人要将它当作猎物呢?

  它真的很可爱,可为什么我们要将它囚禁?

  儿时的我一直不明白。一只凶猛野兽的幼仔被关在铁丝网笼内,真让人同情!

  我们同是自然的一份子,我们两类的祖先曾和*共处,也曾相互残杀,可是上天为什么将人类化为胜者,而把你们关入笼中供人观赏,任人宰割?告诉我,可爱的小家伙,你知道为什么吗?为何上天这样对待你,为何造物主将我们人类创造得如此强大?

  它的耳朵变得有力,歪着脑袋,靠*铁丝外的我。高高在上的人类蹲了下来,*视着这只小狮子。两对黑色的眼睛互相注视,原本是对手关系的两方用心交流着;彼此言语不通,用眼神传意。我不知它是否懂我的话,它应该懂,因为它眯起了眼睛,咧着嘴摇了摇头。

  你也不明白?这世界真让人费解,这自然真的有太多的问题,这世间真的有太多的不公*。可是,谁在乎呢?生命体已进化到不分敌人和对手的地步。我们太自私了,认为与自己不一样的就应该消灭。杀光昆虫,吃光动物,踩光植物。这不应该是人与自然的关系。相互帮助,二者互为对手或伙伴而不是敌人,任何生命不可能达到“唯我独尊”的境界,不可能消灭其他生物种族。互相竞争而不是残杀,彼此进取而不是欺骗,相互帮助而不是隐瞒,这才是对手的关系,这才是和谐的关系,这才应该是人与自然的关系!

  我问它同意吗?

  它一边将我喂的火腿肠分给其它狮子,一边低吼,一边点头。它再次注视我的眼睛,黑宝石般闪闪发亮,其中最闪亮的是对*等的渴望。

  那是儿时在野生动物园的一个中午,铁丝网两边,人与自然的交流与沟通,但两者的交流却被不*等、不和谐的界线隔离着。

人与自然2

  地球——蔚蓝色的美丽星球,是宇宙中一道美丽的风景线,是孕育了人类上万年文明的生命摇篮,她给予人类那么多,没有没有要求一点回报,可是人类做出的事,让她悲痛,她并不悲痛自己“身体”上的痛苦,而是为人类感到深深的担忧!

  在四野飘香的花丛中,我和蜜蜂一起为人类劳动;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起尽情歌唱;清晨,我迈着轻盈的步履去踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国。春天,我轻轻漫步在那充满鸟语花香的原野上,闭上眼睛,感受那心旷神怡;夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的漓江水,看飞鸟轻盈地掠过辽阔的水面;秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下,感叹落叶的归去;冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里,我的'心都醉透了!大自然那么美丽,人们怎么能忍心破坏?

  曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态*衡遭到了破坏。沙丘吞噬了美丽森林,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬,让地球**!没有自然,便没有人类,这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,泛滥的洪水、肆虐的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示。

  曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。从盗猎者对野生动物的滥捕滥杀,到可悲的东方白鹤投毒事件,人们是否也要把枪口对准自己?大家一定要记住:保护动物,就等于保护我们自己!

  曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍,使多少人无家可归,战争带来的代价之大,地球承受不起,和*是对地球绿色的保障,是人类幸福的前提!

  人类如果再这样继续下去,后果将不堪设想,地上寸草不生,天空尘沙弥漫,我们将在身心双创的状态下痛苦的度过每一天。到那时我们只能说,人类曾经属于过地球,但地球将永远不会再属于人类了。

  顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责。让我们大家来关爱自然,热爱地球。心连心组成一道绿色保护墙,保卫我们的美好家园!

人与自然3

  人类是大自然创造的奇迹,人类在大自然的庇护下成长。但,随着现代科学技术的发展,我们已渐渐与自然疏离,与自然产生了隔阂,人类赖以生存的地球出现了日益严重的生态问题。

  人类发明了种种工具,挖掘大地母亲用亿万年形成的矿物质,留下无数的矿坑,破坏地貌与地层结构,酿成许多严重的后果。随着科学的发展,人口激增,对大自然的索取愈加无止境,对水资源,森林资源,煤矿资源等破坏很大,对环境的污染也越来越大了。

  工业的崛起,使我们赖以生存的环境迅速恶化,全球变暖。科学家预测:如果环境进一步恶化,气温进一步升高,总有一天两极高山上的冰雪就会全部融化,到那时大量的淡水资源将流入大海,海面高度提升超过10米,数以亿计的人们将会生活在海底。地球也将真正成为“水球”。人类对自然资源的开发利用,也加速了荒漠化的进程。我国现有荒漠化土地267.4万*方公里,占国土总面积的27.5%,全国沙化土地174.3万*方公里,并且仍以年均3436*方公里的速度扩展。

  环境的恶化直接受害者是人类与地球上的其他生物。据悉,南极上空臭氧层出现空洞,地球上紫外线辐射增强,每年因过多紫外线照射导致的皮肤癌就夺走许多鲜活的生命,现在我国濒危动植物不下千种,还有的已经灭绝,扬子鳄、银杉、白鳍豚等珍惜动植物数量已不过千。恐怕再过几百年甚至短短的几十年后,人们就只能在世界灭绝珍惜动植物的红皮书上才能看见它们的可爱与美丽了。

  为了人与大自然在以后的岁月里相处融洽,我们应该树立环保意识,关注自然,保护自然,把对自然的保护与爱惜当作是一种责任。大自然创造、养育了我们,而我们呢,换来自然千疮百孔的身躯吗?人类身为有思维、有智慧的生物,应该知道拥有一颗感恩的心,去回报大自然——创造我们、养育我们的慈母。


初中人与自然作文「参考」 (菁华3篇)(扩展5)

——人与自然的学生作文 (菁华3篇)

人与自然的学生作文1

  回到家中,浏览着自己前往黟县所拍下的影像,思绪萦绕在我脑海……

  虽身为古徽州府人,但是至今未能将自己的足迹遍布徽州大地;虽早已久仰宏村的大名,也却迟迟未踏上这片具有灿烂历史,引来无数宾朋的圣土。但是却有幸,终于在四月份遂了这一个心愿,一睹这个千年古村落的神秘容颜。

  这一个千年古村落宁静安祥地卧在古徽州的土地上,诉说着徽商的传奇,阐述着博大精深的徽文化。高高的马头墙,粉墙黛瓦,典型的徽派建筑,并无多在特别之处,与其它地方的徽建无多大不同,吸引我眼球并引起我遐想的便是村口的南湖,以及穿行于古建群幽深小巷中潺潺流水。这便是宏村古时的水利工程了。徜徉在这古村落的巷弄中,均可觅得小小溪般流水的身影。据了解,古时的人们都是在其中完成各项洗污的任务。而这条条潺流均会汇集于村口的南湖,而南湖也具有独具匠心的建造——隔离板。它能将垃圾拦截在固定的区域,便于定期打捞。由此可见,古人便懂得可持续发展的道理了。

  宏村人的这一创举不正是人与自然和谐共处的最好印证吗?人与自然浑然一体,你中有我,我中有你,古徽州人崇尚自然,追求“天人合一”的境界,人们依水而居,渴望与自然的亲*,但,在亲密之间人们不忘与自然的和谐共处,潺潺的流水洗净各户的污浊,而他们也会定期地还绿水以原貌。二者有机地结合,就这样以“可持续发展”的理念共存,人们没有破坏生态的自然,而自然也没有限制人们的生活。这样的生活状态有谁不羡慕?而这,都缘于古人“物我一体”的理念。

  可是,在返程途中,路经徽州区时,我依然闻到了那刺鼻的化工味,曾经碧绿的丰乐河也被污染,早已不见了当年“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的美景,污浊,阴霾成了当代徽州人与自然共处的主旋律,若干年前的古人在若干年前便知晓与自然和谐共处之道,而身处若干年后的当代徽州人却放弃了祖先的传统美德,实属徽州之不幸,我们并非如祖先般坚持“可持续发展”,“天人合一”,而是以“我”为中心,总是处心积虑地思考如何征服自然,实属徽州之悲哀。

  古徽州人用他们的智慧创造出的美德却葬送在当代徽州人的手中,不得不令人深思!

人与自然的学生作文2

  而人类呢?只懂得顾着眼前的利益,不知不觉间正辣手摧毁着大自然。难道他们不懂得感恩图报?无知缠绕人类,他们不知道破坏大自然,其实是人类灭亡的大前提。

  森林资源逐年减少,人类还不快保护它,森林便会变成赤土裸地。*十多年来,人类共破坏了21亿公顷森林。部分砍伐的树木成了人们*时生活中的所需品的主要材料。部分的却是作为燃料。一切令人震惊。人们只贪图眼前的方便,滥伐后又不重新种植更多幼苗。使资源有限,森林面积便少得可怜。人们可知道树的净化能力有多厉害!能吸入二氧化碳,排出人类寸分不离的氧气。森林面积始终少,对空气净化只起皮毛作用。

  森林被乱砍滥伐,水资源也遭受威协。林木的根不能扎住泥土时,当洪水来,水土大量流失。就拿中华民族的母亲河——黄河来说,就是一个例子。现在黄河正痛生欲死地**着。每到一次泛滥,黄河总又一次地疲劳。冲刷了黄土高原等地方的泥土,令土地由肥沃变到贫瘠了。坑坑洼洼的土地就像月球上的高低小山,使农民难以耕种。

  环保也是个大问题。人类有把物品用了一段时间就扔掉的*惯。把有限资源大量浪费,不懂得如何进行环保。如一个普通家庭每年都会扔出*3吨的垃圾哦!就人们眼中的"废品"来说,如余饭剩菜,也能加上二氧化硫,一同腐化为有用的肥料。纸方面,大规模的公司用的纸张特别多,他们只用了纸的正面,背面就空了。但他们也能忍心大量地扔掉。其实这些纸张背面也可以供山区的小孩读书时写字……如果全人类懂得环保,自然界就不会遭到破坏!

  自然环境遭受破坏,对野生动物也有沉重的打击。而野生动物频临灭绝却与人类拉上敌对的关系!人类对大自然充满好奇之心,非要看个究竟,野生动物便成了上等的牺牲品。人类乱捕滥宰,使珍贵的东北虎?豹……走上了“不归路”。因而,野生动物便采取了用病菌来对人类进行报复,使人类染上“禽流感”?“非典”此疾病。当人类醒悟时,才停止这场“战争”。动物乃人类的朋友,人类更应好好地保护它们。

  保护大自然,就等同保护自己。我们与大自然息息相关,只要挽回这一些破坏,做好保护措施,不再贪婪地向大自然索取。大自然会否继续作出它的贡献?

  我相信,一定会!

人与自然的学生作文3

  “好雨知时节,当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来,随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候,春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。淅淅沥沥的,犹如断线的珍珠,牵动着我的心弦。

  霏霏细雨,丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径,风儿拂面而来,夹杂着调皮的雨点,吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿,尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息,微微湿润的泥土酝酿着花的味道,有一种沁人心脾的芳香。

  春雨的洗礼,让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力,犹如少女的娇羞,超凡脱俗,恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。

  微风拂面,河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮,漫天飞舞的.柳絮,被调皮的雨点儿绕在脖子上,飘落在水面上,尽情地嬉戏着……

  鱼儿也不再寂寞,你追我赶,在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条,逗逗那快活的鱼儿,鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了,划出一道美丽的弧线,“扑通”一声跳起又迅速地落入水中,把一块明镜打得支离破碎。

  我想起了李乐薇的《我的空中楼阁》中的一句话:“无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。”的确,大自然的美是无穷无尽的,而每个人,只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。

  既然世界这么美好,那么,我们有何理由不去用心感受它呢?在整日为事业拼搏、为生活奔波的忙碌之后,我们是否也应该多亲*大自然,去领略大自然无穷无尽的美呢?

  凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然,感谢它赐予我们的美景,感谢它给予我们生命的启迪。

  我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。站在柔柔风中,任凭那甜甜的雨儿不断地落下……

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