初一学生作文:春节 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 春节,作文

初一学生作文:春节1

  在每个崭新的日子里,快乐的呐喊着。不经意间。猛的抬头发现世界变了。从昨日的简单朴素变成了今日的绚丽和热闹。不知何时,那硕大的红灯笼跳上了高楼,在风中调皮的摇动这发福的身躯;还有那一泻千里闪着这金灿的亮光的对联,在各自比拼着这看谁更有才华……不经意间,春节却踏着轻盈的脚步到来。

  逛奶奶家乡的庙会

  拖着沉重的步子终于和家人们来到了这美丽亲*山村的小镇上。老远就听到了叫卖声。走*一看,我大吃一惊 ,眼前满是姹紫嫣红穿着艳丽服饰的人们在窄小的街道上移动着。既然来了,当然是要买些纪念品啦。"老板,这*结怎么卖啊 ?"我问"这个,这个好看着咧,买个挂在家可以保一生*安,很便宜,五块一个。小姑娘买几个吧!"老板笑着说"便宜点吧,老板四块一个怎样,我买四个,大家都发财吗!"妈妈讨价还价到"好了,卖你,下次再来!"

  庙会上,你不仅可以购物,品尝小吃,各取所需,热闹非凡。更重要的是你可以欣赏到独具民间风情的说书和皮影戏。说书先生穿着大红棉袄,绘声绘色的将古典名著给你娓娓道来。时喜时悲,时紧时松,引得观众满是喝彩。皮影戏我还是见头回,挺有趣的。几个小人儿互相叫嚣着,时踢腿,时鞠躬,像是在给予观众们道祝福一般……庙会上的一切洋溢着浓郁的乡土文化气息。

  这次,我看着美丽的烟花,开心极了,不仅仅是因为拿了红包,也因为我知道了乡下庙会的多姿多彩!

初一学生作文:春节2

  农历春节是*人民的传统节日,也是全家团圆的日子,过年前几天,我和爸爸妈妈怀着激动的心情,一早起来收拾行李,准备出发回湖南奶奶家。我们自驾了整整二十四个小时才到达目的地。

  第二天清晨,我被“噼哩啪啦的”的鞭炮声吵醒,我迫不及待地起床,看见家家户户都在为新年作准备,有的在门上挂福字,有的在摆桌椅,还有的在炒菜。奶奶家是土家族农村,跟其他地方有些不一样,还有杀年猪和打年糕。其中最有趣的当然是打年糕了。我走到爷爷面前对他说:“爷爷,我来帮你打年糕吧。”爷爷高兴地说:“好呀!”接着我帮着爷爷一锤一锤的打着。于是,我问爷爷:“这个年糕是怎么做的呢?”爷爷回答说:“先准备好糯米和我们吃饭的米蒸好后,再混在一起,放在打年糕的'工具中,然后就像我们现在这样一锤锤打着,打到不软不硬就算完成了。”打了好久,终于打完了,累得我气喘吁吁。接着,我们把打好的糕全部摊在洗干净的木板上,再切成一条条,年糕就这样做成了,虽然没有超市卖的那么好看,但是比外面卖的更美味。奶奶还拿了一些糕做成了糍粑,里面放了红豆馅、豆沙馅,各种各样,糍粑要放到太阳底下晒干,这样可以保存得更久。如果想吃了,就取出来放在小火炉上烤,烤软后就能直接吃了。

  等我们打完年糕,年夜饭也准备好了,最中间的菜下面放了一个大火炉,里面就是刚刚杀的年猪,爸爸说这是土猪肉,非常甜非常新鲜。年夜饭还有腊肉、青菜、土鸡、土鸭等,大家最爱吃的是年糕,因为妈妈说吃年糕是个好彩头,年糕的意思是年年高,意味着生活一年比一年好。很快年糕都被吃完了,大家都夸我能干,我心里高兴极了。

  到了晚上就是看春节联欢晚会了,全家一起围坐在火炉边,一边吃着各种各样的好吃的,一边看晚会。到了12点家家户户都到外面放起了鞭炮,放完鞭炮,我就美美地进入了梦乡。

  这就是土家族的*年,幸福又欢乐!

初一学生作文:春节3

  随着天气的转凉,那个带着十五亿人民的期待的节日迈着轻盈的步伐走入了这世界,它,就是家喻户晓的春节。

  春节还没到来,一切就显出了新气象。家家悬灯挂彩,门上贴着福字,门边贴着新买来的鲜红的春联,红底黑字,无不流泻出喜庆的气息。人们个个穿上了新衣新鞋。天气虽然寒冷,有点地区甚至千里冰封万里雪飘,可这并不能影响人们的过年的好兴致。白日里,小孩们依旧和大人们兴奋而又小心翼翼地燃放爆竹,噼里啪啦的声响一刻也不停息。那些上了年纪的爷爷奶奶三个一群,五个一伙,聚在一块聊了起来,上至国家大事,下至邻居之间鸡毛蒜皮的小事。也有许多人去被人家里串门,互相拜年。到了晚上,可就更加热闹了。餐桌上摆满了丰富可口的饭菜,大鱼大肉招待着大家。“砰!”一支支烟花就像射出的子弹一样闪电般地窜入漆黑一片的夜空中,天空中顿时炸出一朵五颜六色的花来,绚丽多彩,明亮了许多。许多人跑出去观看。那烟花,好像开在他们心上似的,大家的心都被浓浓的热闹喜庆气氛包裹住,再一次真正地感受到了新一年的到来。烟花的繁响不断,大人们则包好了一个个红包,依次送给家里的孩子们,当是给他们的压岁钱。“拿去咯,这是爷爷给你的压岁钱!”“爷爷不用了不用了……”“不用推辞啦,这是给你的,就是你的……”“好吧……”诸如这样的谈话四处响起,孩子们收到了压岁钱,个个乐开了花,走路的步伐也轻快了许多,恨不得告诉全世界自己收到了压岁钱。这时候,春晚又轰轰烈烈地播出了,一大堆人围在电视机旁看着春晚,有说有笑。

  春节就这样在欢声笑语中度过了,直到春节过去了几天,那喜庆的气氛也久久的围绕着人们。


初一学生作文:春节 (菁华3篇)扩展阅读


初一学生作文:春节 (菁华3篇)(扩展1)

——初一学生作文:春节 (菁华3篇)

初一学生作文:春节1

  在每个崭新的日子里,快乐的呐喊着。不经意间。猛的抬头发现世界变了。从昨日的简单朴素变成了今日的绚丽和热闹。不知何时,那硕大的红灯笼跳上了高楼,在风中调皮的摇动这发福的身躯;还有那一泻千里闪着这金灿的亮光的对联,在各自比拼着这看谁更有才华……不经意间,春节却踏着轻盈的脚步到来。

  逛奶奶家乡的庙会

  拖着沉重的步子终于和家人们来到了这美丽亲*山村的小镇上。老远就听到了叫卖声。走*一看,我大吃一惊 ,眼前满是姹紫嫣红穿着艳丽服饰的人们在窄小的街道上移动着。既然来了,当然是要买些纪念品啦。"老板,这*结怎么卖啊 ?"我问"这个,这个好看着咧,买个挂在家可以保一生*安,很便宜,五块一个。小姑娘买几个吧!"老板笑着说"便宜点吧,老板四块一个怎样,我买四个,大家都发财吗!"妈妈讨价还价到"好了,卖你,下次再来!"

  庙会上,你不仅可以购物,品尝小吃,各取所需,热闹非凡。更重要的是你可以欣赏到独具民间风情的说书和皮影戏。说书先生穿着大红棉袄,绘声绘色的将古典名著给你娓娓道来。时喜时悲,时紧时松,引得观众满是喝彩。皮影戏我还是见头回,挺有趣的。几个小人儿互相叫嚣着,时踢腿,时鞠躬,像是在给予观众们道祝福一般……庙会上的一切洋溢着浓郁的乡土文化气息。

  这次,我看着美丽的烟花,开心极了,不仅仅是因为拿了红包,也因为我知道了乡下庙会的多姿多彩!

初一学生作文:春节2

  过春节啦!过春节啦!我和小伙伴们高兴地手舞足蹈、奔走相告,嘴里情不自禁,异口同声地念起了一首古诗:爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。念起这首喜庆的古诗,又给节日增添了不少气氛。

  大街上,车水马龙、人来人往、川流不息,人人都穿上了节日的盛装,脸上露出了热情洋溢的笑脸。人流如潮的涌进大小的商场购物。有的在东挑西选,有的过来凑凑热闹,还有的在讨价还价。这样的热闹场面,看得我心潮澎湃激动不己。瞧!我们的家里更是忙得不可开交。妈妈和奶奶系上花围裙在厨房里忙得团团转,张罗着年夜饭。爷爷和爸爸在门口忙着挂上大红灯笼,还贴上了大大的倒福。希望在新年里生活的红红火火,一年更比一年好。

  晚上,饭桌上摆满了一桌热气腾腾的年夜饭。有香喷喷的红烧鸡块、色香味俱全的烤鸭、还有味道鲜美的大螃蟹……。真是应有尽有,看得我眼花缭乱,口水直流。我们喜乐融融地围坐在一起品尝着美味佳肴,享受着天伦之乐。吃完年夜饭,爷爷奶妈还发给我压岁钱。我祝爷爷长命百岁,身体健康,爷爷奶奶笑得合不拢嘴,还不停地夸我懂事了。

  外面一声声噼哩啪啦的鞭炮声震耳欲聋,我就坐不住了。吵着要爸爸陪我一起去放鞭炮,不一会儿,五彩缤纷的烟花在天空中绽放了,有的像天女散花,一簇簇一群群的冲上天空,万紫千红,千姿百态、把天空映照得如同白昼,美丽极了。然后我们一家人坐在一起观看春节联欢晚会。有滑稽的小品、精彩的杂技、还有搞笑的相声,各种表演逗得我们哈哈大笑,前俯后仰。直到12点新年的钟声敲响了,我许下了新年的愿望,才恋恋不舍得去睡觉了,我真希望天天都能过新年。

初一学生作文:春节3

  随着天气的转凉,那个带着十五亿人民的期待的节日迈着轻盈的步伐走入了这世界,它,就是家喻户晓的春节。

  春节还没到来,一切就显出了新气象。家家悬灯挂彩,门上贴着福字,门边贴着新买来的鲜红的春联,红底黑字,无不流泻出喜庆的气息。人们个个穿上了新衣新鞋。天气虽然寒冷,有点地区甚至千里冰封万里雪飘,可这并不能影响人们的过年的好兴致。白日里,小孩们依旧和大人们兴奋而又小心翼翼地燃放爆竹,噼里啪啦的声响一刻也不停息。那些上了年纪的爷爷奶奶三个一群,五个一伙,聚在一块聊了起来,上至国家大事,下至邻居之间鸡毛蒜皮的小事。也有许多人去被人家里串门,互相拜年。到了晚上,可就更加热闹了。餐桌上摆满了丰富可口的饭菜,大鱼大肉招待着大家。“砰!”一支支烟花就像射出的子弹一样闪电般地窜入漆黑一片的夜空中,天空中顿时炸出一朵五颜六色的花来,绚丽多彩,明亮了许多。许多人跑出去观看。那烟花,好像开在他们心上似的,大家的心都被浓浓的热闹喜庆气氛包裹住,再一次真正地感受到了新一年的到来。烟花的繁响不断,大人们则包好了一个个红包,依次送给家里的孩子们,当是给他们的压岁钱。“拿去咯,这是爷爷给你的压岁钱!”“爷爷不用了不用了……”“不用推辞啦,这是给你的,就是你的……”“好吧……”诸如这样的谈话四处响起,孩子们收到了压岁钱,个个乐开了花,走路的步伐也轻快了许多,恨不得告诉全世界自己收到了压岁钱。这时候,春晚又轰轰烈烈地播出了,一大堆人围在电视机旁看着春晚,有说有笑。

  春节就这样在欢声笑语中度过了,直到春节过去了几天,那喜庆的气氛也久久的围绕着人们。


初一学生作文:春节 (菁华3篇)(扩展2)

——初一学生军训日记 (菁华3篇)

初一学生军训日记1

  军训已经进行到第三天了,我也开始渐渐适应这严格的军事化训练了。今天的训练没有前两天那么累了,主要还是练齐步走,正步走,跑步走。因为教官说要找时间把我们班的训练成果展示给大家看,所以我们训练的格外认真,卖力,教官更是喊口号喊的嗓子都哑了。

  下午的时候,一个教官在我们训练时来挑人,把我叫了出来,让我踢了几个正步,走了几个齐步,就把我挑走了,把我加进了一个新的队伍。这是由各个班挑出来的人组成的队列方阵。我想:既然我被叫了出来,就说明我表现的还不错。但是我不能因此骄傲自满,而是还要再接再厉,继续努力。只有这样才不会给我们班丢脸,才不会辜负老师和教官对我的期望。也只有这样,我才能在军训中磨炼自己的'意志,塑造全新自我。

  下午五点钟,家长来接我们了,学校放了一天假,让大家回家整理仪容仪表。明天,我还要用最饱满的热情,迎接新的挑战。

初一学生军训日记2

  通过两天的军训,我学到的东西真不少。不仅体会到当一名军人的不易,也感受到了集体的温暖,团结的力量。当初枯燥、压抑的感觉也一去不复返了。因为我变得敢于挑战自我,战胜自我了,做任何事情也都充满了自信。站军姿锻炼了我的耐力;练*正步锻炼了我的意志;学唱军歌对我进行了深刻的教育。这一切使我懂得一分耕耘,一分收获。但要做到最好,努力和方法缺一不可。针对自己的情况,我总结了一下经验:首先教官教的动作要领要记熟,训练的时候,姿势要标准,养成整齐划一的*惯。我将在感受军训酸甜苦辣的基础上,享受苦中至甜的人生乐趣。相信这将是我一生中最难忘的日子!雨过天晴的空中出现了一道绚丽的彩虹,仿佛在为我们鼓励加油。相信吧,坚持就是胜利!

初一学生军训日记3

  穿着整齐的军装,迈着矫健的步伐,我们金陵中学初一新生迎来了中学生活的第一课——军训。下午5点,我们来到了此次军事训练基地——94629部队。校长和基地领导的讲话让我明白了:军训正式开始了!

  领导讲话结束后,我们被教官带到已经安排好的宿舍,简单地整理了一下内务;于是我们便整队前往食堂就餐,而这期间的一个小插曲,着实让我领略到了军队纪律的刚性和严肃。由于初来乍到,我们都有些兴奋,不禁边吃边小声交流着自己的感想,这时,恰巧有一个教官巡视到身边,只听他大吼一声,将几个声音大的拉了出来,见此情景,其他人一下子变得鸦雀无声了,刚到我们就吃了个“下马威”。看来这部队还真是不好呆啊!

  晚上,因为对第二天军训的憧憬和好奇,我们的兴奋劲又上来了,大部分人整夜都在交谈着,有些人甚至彻夜未眠,当然,包括我。


初一学生作文:春节 (菁华3篇)(扩展3)

——初一学生综合评语 (菁华3篇)

初一学生综合评语1

  1. 该学生自觉遵守中学生守则,不违反校纪校规,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。该生热爱班级体,有很强的集体意识,责任心强,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养,心理素质好。该生热爱学*,学*态度积极,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃,且做事认真,有很强责任心。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。

  2. 该生 热爱祖国,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,并积极参与公益活动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想,有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧,不畏困难,百折不挠,从不轻言放弃。该生注重个人修养,有强烈的荣辱观。

  3. 该生 自觉遵守中学生守则。热爱祖国,尊敬师长,团结同学,与同学和睦相处,乐于助人,帮助同学。上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生是一个热爱学*的人,*时学*勤奋刻苦,遇到不懂的问题就虚心请教,对学*决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。

  4. 该生 是一名遵纪守法的学生,尊敬师长,礼貌待人,团结同学。她对集体有很强的责任感,在集体活动积极表现。爱学*,爱动脑筋,努力.坚持.刻苦,认定的事情一定做到,经常对自己说;“不要轻易放弃,否则就对不起自己。”她积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉,有审美观,在同学与之间有较强的交际能力,重视友谊。思想开放,勇于创新情。该生有好的生活*惯,不吸烟不喝酒。

  5. 该生 是一名遵规守纪的学生,她尊敬师长,礼貌待人,团结同学,热爱集体,集体观念强,有强烈的责任心,爱好学*,勤奋努力善于思考,有强烈的自尊心,不轻言放弃,敢于向困难挑战。积极帮助别人,勤劳勇敢,担当户外公益活动的义务,重视朋友的友谊,与朋友交往融洽。重视团员合作以及组员之间的交流与合作,热爱劳动。积极参加学校的活动,重视集体荣誉,审美观强,热爱美的事物,该生喜欢欣赏和体验生活。

  6. 秦峰在校遵守校规,遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌,做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学*刻苦并且与同学交流学*经验。在学*中该生还经常去加强自身体育锻炼,为学*打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼,喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切,这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。

  7. 该生性格活泼,积极参加各种活动,认真参加集体活动。师生关系和谐,同学和睦相处。关心热爱集体,乐于帮助同学。经常参加班级,学校举行的各种组织活动,担任英语课代表。他品德兼优,热爱生活,热爱学*,积极培养自己的实践能力和组织能力,适应当今社会的能力。学*之余经常走出校门,重视实践,培养为人处世的能力,让自己*距离地接触社会感受,品尝人生中的酸甜苦辣。他学*态度积极,不迟到,不早退,不旷课,不上网,不做无关学*的事情。

  8. 该生 与同学之间和睦相处,乐于帮助他人,珍惜每次锻炼的机会,与不同的人交往注重炼距离的接触社会,品味生活的酸甜苦辣。性格开朗是她优点,较强的实践能力和组织能力是她的向往,在追求卓越的道路上她奋力拼搏。喜欢和同学交流并解决问题。在家尊老爱幼经常帮助父母做家务,做一些力所能及的事情。该生学到了很多做人的道理,思想也有了很大的提高,该生做事的原则是不能事事成功,但是事事全力以赴。

  9. 该生主动干值日,上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动,认真听老师安排。该生是一个热爱学*的人,*时学*勤奋刻苦,遇到不懂的问题就虚心请教,对学*决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。心理素质很好,在家里是个好孩子,主动帮父母干家务。

  10. 该生 在校尊敬师长,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。他向往成为有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。该生重视集体活合作,有较强的交际能力和组织能力,积极参加集体活动和各种友谊活动,是一名优秀的*。该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧。

  11. 该生 热爱班级体,有很强的集体意识,责任心强,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养。该生热爱学*,学*态度积极,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃。她还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。在以后的人生道路上,该生会更加努力,不段完善自己,争取做到更好。

  12. 该生自觉遵守中学生守则,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。她热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养,该生热爱学*,学*态度积极,有很强的毅力,且做事认真,有很强责任心。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。

初一学生综合评语2

  1. 该学生自觉遵守中学生守则,不违反校纪校规,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。该生热爱班级体,有很强的集体意识,责任心强,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养,心理素质好。该生热爱学*,学*态度积极,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃,且做事认真,有很强责任心。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。

  2. 该生 热爱祖国,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,并积极参与公益活动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想,有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧,不畏困难,百折不挠,从不轻言放弃。该生注重个人修养,有强烈的荣辱观。

  3. 该生 自觉遵守中学生守则。热爱祖国,尊敬师长,团结同学,与同学和睦相处,乐于助人,帮助同学。上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生是一个热爱学*的人,*时学*勤奋刻苦,遇到不懂的问题就虚心请教,对学*决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。

  4. 该生 是一名遵纪守法的学生,尊敬师长,礼貌待人,团结同学。她对集体有很强的责任感,在集体活动积极表现。爱学*,爱动脑筋,努力.坚持.刻苦,认定的事情一定做到,经常对自己说;“不要轻易放弃,否则就对不起自己。”她积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉,有审美观,在同学与之间有较强的交际能力,重视友谊。思想开放,勇于创新情。该生有好的生活*惯,不吸烟不喝酒。

  5. 该生 是一名遵规守纪的学生,她尊敬师长,礼貌待人,团结同学,热爱集体,集体观念强,有强烈的责任心,爱好学*,勤奋努力善于思考,有强烈的自尊心,不轻言放弃,敢于向困难挑战。积极帮助别人,勤劳勇敢,担当户外公益活动的义务,重视朋友的友谊,与朋友交往融洽。重视团员合作以及组员之间的交流与合作,热爱劳动。积极参加学校的活动,重视集体荣誉,审美观强,热爱美的事物,该生喜欢欣赏和体验生活。

  6. 秦峰在校遵守校规,遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌,做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学*刻苦并且与同学交流学*经验。在学*中该生还经常去加强自身体育锻炼,为学*打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼,喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切,这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。

  7. 该生性格活泼,积极参加各种活动,认真参加集体活动。师生关系和谐,同学和睦相处。关心热爱集体,乐于帮助同学。经常参加班级,学校举行的各种组织活动,担任英语课代表。他品德兼优,热爱生活,热爱学*,积极培养自己的实践能力和组织能力,适应当今社会的能力。学*之余经常走出校门,重视实践,培养为人处世的能力,让自己*距离地接触社会感受,品尝人生中的酸甜苦辣。他学*态度积极,不迟到,不早退,不旷课,不上网,不做无关学*的事情。

  8. 该生 与同学之间和睦相处,乐于帮助他人,珍惜每次锻炼的机会,与不同的人交往注重炼距离的接触社会,品味生活的酸甜苦辣。性格开朗是她优点,较强的实践能力和组织能力是她的向往,在追求卓越的道路上她奋力拼搏。喜欢和同学交流并解决问题。在家尊老爱幼经常帮助父母做家务,做一些力所能及的事情。该生学到了很多做人的道理,思想也有了很大的提高,该生做事的原则是不能事事成功,但是事事全力以赴。

  9. 该生主动干值日,上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动,认真听老师安排。该生是一个热爱学*的人,*时学*勤奋刻苦,遇到不懂的问题就虚心请教,对学*决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。心理素质很好,在家里是个好孩子,主动帮父母干家务。

  10. 该生 在校尊敬师长,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。他向往成为有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。该生重视集体活合作,有较强的交际能力和组织能力,积极参加集体活动和各种友谊活动,是一名优秀的*。该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧。

  11. 该生 热爱班级体,有很强的集体意识,责任心强,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养。该生热爱学*,学*态度积极,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃。她还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。在以后的人生道路上,该生会更加努力,不段完善自己,争取做到更好。

  12. 该生自觉遵守中学生守则,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。她热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养,该生热爱学*,学*态度积极,有很强的毅力,且做事认真,有很强责任心。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。

初一学生综合评语3

  1. 你文静温和,大家都愿意和你一起玩。虽然*日你默默无闻,却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。你能按时完成作业,字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学*上的丰收。你的学*方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学*上从未挨过老师的批评,这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖,这可令人遗憾!

  2. 记得你曾经告诉过我,来到我们班是“为了学到更好的本领”,从那一刻起,我就对你刮目相看的,你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色,读得声情并茂,让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些,能把学*、生活、工作中的事情做好。不会做的事要学会做,会做的事要做好,能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的,相信老师没有看错你。

  3. 你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是因为功夫深;成绩优良不是天资高,而是学*勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你*时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,终于成为一名伟大的发明家。老师相信,你只要努力,一定会成功!

  4. 今天,我们在学校学*,不光要学会知识,还要学会学*,学会生活,学会做人。只有这样,才能使自己成为一个对社会有用的人才。

  5. xxx是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自己的观点,但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强,能够比较自觉努力地学*,对美术和音乐的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书。

  6. xx同学学*认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一直受老师同学的好评。但在学*上也要更注意学*方法,这样才会有更大的进步!

  7. xx同学诚实谦虚,待人真诚,热爱班级,劳动积极,与同学友好相处;学*上勤奋刻苦,作业及时完成,但成绩不很稳定,个别科目有所下滑,望合理安排时间,注意学*方法,才能不断进步!

  8. XX,在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!

  9. 你是个*凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学*上的进步,但成绩又不尽人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前进的道路不会一马*川。 愿你策马前行,快马加鞭!

  10. 虽然本学期你又因为体弱多病,缺*好多天,但是你总是笑呵呵的,好象从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏;你制作的电脑小报别出心裁。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时,老师与同学们也在为你高兴呀!愿你在渴求知识的同时,不断的提高自己的工作能力,努力完善自我。下学期能增强体质,努力学*!老师祝福你,也期待着你的迎头赶上!

  11. 当你认真时,你非常出色,学*成绩进步极快;当你开朗的时候,你很爱笑,样子很可爱;当你上课专心听讲积极发言时,你是那样的生动可爱……相信你还有更多的才能没有展示出来。如果能抓住机会,做事更主动些,学*更勤奋些,你一定会有更大的发展。

  12. *有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。班会课上,你讲的鬼故事让所有的同学都记忆犹新;数学课上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是憨憨地一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。 随着岁月的流逝,你将成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点,诙谐幽默显示了你的聪明与才智,希望下学期中优秀的学*成绩为你锦上添花!

  13. 这学期,你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落,变得懂事勤奋了,老师真高兴啊!你是个当小干部的料,不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信,要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己,成为班中最棒的学生。

  14. 你*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学*成绩不容乐观,需努力提高学*成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎,老师为你感到可惜。端正学*态度,改进学*方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学*成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学*成绩,提高各项能力!

  15. 如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学*基础,又写得一手好字,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错,学*成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

  16. 你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。你还是一个敢讲真话、能做实事,善于思考,具有一定办事能力的人,你富有朝气与信心,常能带给班级一股青春与清新的气息,你能与同学朝夕相处、融洽和睦,爱好体育,但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短,勤奋学*,争做全面发展的好学生!

  17. 你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学*踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章制度,学*目的明确,态度端正,正确对待学*上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。学*成绩比上学期有一定的进步。*时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。老师有一个建议,希望你能接受:你有时很任性,甚至很固执,常常表现出以自我为中心,也许,我是说错了,但我仍然希望你能以此为鉴。

  18. 你是一个性格独立坚强的女孩子,与人相处懂得谦让,能热心助人,尊敬老师,热爱学校生活,积极参加课外活动,爱劳动,讲究个人卫生,学*认真,上课积极举手,回答问题声音响亮,学*成绩优良。你的古诗朗诵让大家都沉浸在古韵中!你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,学*上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象。老师愿你敞开心扉,创造出自己明日的辉煌。

  19. 诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学*则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学*,所以你缺少是学*的方法,记住好的学*方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学*,多和她探讨,你一定会有很大的收获的。

  20. 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。希望老师多一点道德教育,多一点学*难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

  21. 该生在校上课认真听课,作业独立完成,尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,学业成绩较好,望今后再接再厉,争取更好的成绩。

  22. 该生在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,上课认真听讲,作业及时完成,学*目的性较明确,本学期学业成绩有很大提高,望今后再接再厉争取更好的成绩。

  23. xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲,积极思考,学*成绩良好。望今后能在勤奋学*之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!

  24. 谢谢您这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助,使他的学*成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学*,更希望他的成绩越来越棒。

  25. xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学*也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学*之外,也要注意多参加一些对学*对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。

  26. 你是一个很讨人喜欢的孩子,尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手,团结同学,乐于助人,能吃苦耐劳,坚强勇敢,拾金不昧,环保意识强,能爱护花草树木,保持环境卫生,独立能力强,学*主动自觉,上课情况良好,积极思考,大胆发言,独立完成课堂练*,聪明机智,学*成绩优秀,老师希望你继续努力,在书写方面再下功夫,争取更好的成绩。

  27. 在暑假里,孩子首先完成了暑假作业,并阅读了一些有益的课外书籍,在学*和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里,在老师的指导帮助下,取得更大进步。

  28. xx:作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。所以在这里我要送你一句话:坚强点,你会做得更好!

  29. 你是个文静内向的女孩子,值日生工作,你能够服从安排,认真完成。不过,.希望你今后能进一步改进学*方法,加强基础知识学*,克服各种困难,将各科成绩提高一个档次,争取在下个学期中有更大的进步。

  30. 短短的一个学期,你已经取得了令人欣慰的进步,我为你喝彩,为你祝福。但是,你应该记住:没有最好,只有更好。努力进取,全面发展——优秀,优秀,更优秀!


初一学生作文:春节 (菁华3篇)(扩展4)

——初一学生作文:寻 (菁华3篇)

初一学生作文:寻1

  月考没考好,我独自一人在街上缓缓前行,一朵乌云紧紧跟在头顶。鸟儿“叽叽喳喳”地叫着,似乎在说:“没考好吧,活该!”我愤怒地抄起一颗石子,猛地向树上扔去,鸟儿便四散飞走了,窸窸窣窣落下几片树叶。

  记得以前没考好时,爸爸的脸色虽然难看,也只是数落我几句,妈妈更多的是帮我分析错题,鼓励我下次努力。可这一次,是进入初中的第一次考试,我却没考好。爸爸冰冷的眼神像一把在冰川中冻了多年的钢刀直刺我的心房;妈妈的眼里又仿佛能喷出火来,把我从北极的冰川狠狠地甩向了炙热的太阳,他们似乎把我以前所有没考好时的怒火全都发泄出来了一样。唉,我还能找回我的快乐吗?

  我静静地走着,抬头看见不远处有一位老人正坐在靠背椅上休息。我轻轻地走过去:“请问,您觉得什么是快乐?”她转过头,浑浊的眼睛告诉我,她是一位盲人。她略带伤感地说:“如果我能看见五彩的世界,我就很快乐。”老人的话,看不见摸不着,但每一个字都狠狠地敲打着我的心房,“我看得见,为什么不快乐呢?”

  我带着疑惑,继续向前。来到了运动场,一群人正在进行激烈的足球赛,一个双腿残疾的男孩坐在轮椅上,双手做喇叭状大声地喝彩,小脸涨得通红。我慢慢地走过去:“请问,你觉得什么是快乐?”他眼里闪过一丝哀愁,轻轻地说:“如果我能跑能跳,我就很快乐!”男孩的话,很柔很轻,却在我心中激起阵阵涟漪,“我能跑能跳,为什么不快乐呢?”

  我仍旧不解,继续前行。路边有位拉二胡的流浪汉,那琴声如百灵鸟般悠扬、婉转,时而急促,如奔流的瀑布;时而舒缓,如冰封的小溪;时而强,如春雷滚动;时而弱,如燕语莺声。我掏出身上所有的零花钱,缓缓走到他身旁,递给他:“请问,您觉得什么是快乐?”他停止了演奏,抬头看向我:“如果我有个温暖的家和爱我的家人,我就很快乐。”

  突然,我的心门打开了,我能看能跑能跳,还有爱我的家人,竟因为一次考试失利,就如此消沉。而他们却能活的如此精彩,我又为什么要伤心呢?想到这,我飞奔回家,拿起了试卷和课本,并祝福自己,我一定能寻回我的快乐!

初一学生作文:寻2

  “日夜的风,把山脊,山坡塑成波荡,那是极其缓慢*适的风。”彼时的我读罢余秋雨《文化苦旅》中的鸣沙山,心中倏然升起一丝向往。

  (一) 见你

  去年暑假,机会来临。

  初踏鸣沙山,一阵热浪扑面而来,手刚接触到炽热的沙子,顿时一阵烧灼之痛蔓延全身。向前走一步,定,倒退一步;用力向前迈,却发现半条腿陷在沙里。看着旁边骑骆驼的游客的悠闲身影和自己的颓唐,顿时一阵挫败感弥漫全身。我坚持着,忍住手脚的伤痛,像一只真正的爬行动物一样,手脚并用。双腿颤颤,精疲力尽,已到半程,这里的沙突然没有了那份灼热,大漠的风时时刮过,竟带来一丝清凉。我索性躺在沙上,像因思念故土而不能入眠的游子回到家乡一般,任凭风沙掩盖我;地为*,天为盖,我愿时间永远停止。

  那一次,我未登顶。

  (二) 不见你

  后来攀登过险峻雄奇的华山,登过烟雨迷蒙的青城山,登过白雪覆盖的岷山……他们或险峻或清新淡雅,可那茫茫沙漠一湾清泉的景象仍在我的脑海里挥之不去。

  挡眼的巨大沙山,无边的金色大漠中环抱着一泓清瘦婉约的清泉,按她的品貌,该坐落在富春江畔雁荡山间,可她却出现在这漫天飞沙中,但这只是半山的景色。我多想登顶鸣沙山,俯瞰月牙泉,体味大漠如此一湾,风沙中如此一静,荒凉中如此一景。那给浮器以宁静,给躁急以清冽,给高蹈以*实,给粗犷以明丽的景色始终领我神往。

  (三) 你都在那里

  渐渐的,鸣沙山月牙泉,在我心中不再是一座沙山,一泓清泉,而是心中存在的一份美好。见或者不见,已经不再重要。人生很多时候也是如此,不必刻意追求所谓的远方,也不必追悔遗失的美好,只要心中留存一份牵念,留存一份真诚,留有一座永远寻不到却又早已寻到的“鸣沙山”,那人生的“月牙泉”也就透明而清澈了。

初一学生作文:寻3

  寻一抹夜色,望一盈月光,盼一丝星辰,拥一缕余晖。

  ——题记

  窗明,几净。热茶的芬芳已乎飘散。房中,氤氲着墨香似乎旋绕于每一个角落。已是夜,却又灯火通明?已是夜,却还喧嚣华闹?寻一片纯净的黑夜,盼一丝朴华的星辰。

  城中,似乎不夜?只有灰暗而阴暗的天空挂在顶边,月亮也似乎蒙上点点尘埃。望去,繁华而明亮的灯光汇成光的大海,喧嚣,似乎又有着丝丝悲凉,无声的`倾诉着,那绚丽的外表下蒙着的糜烂的心。杜鹃依然高歌,将天地都喊叫得苍凉。每个人,迷茫而孤独地找寻自我。生来孤单,无数的历史和无限的时间因破碎而成片段。互相埋没的心流,在孤独中祈祷,在破碎处眺望。寻,为何物?寻一方静默而清明之地。

  乡间,已然沉睡。泥泞小路旁似乎飘散着灼烈而清纯的草木和泥土的气息。乡间的人们,心中似乎永存一份特殊的安逸,心绪始终所向那斑点的星尘。门壁上的朱红已然淡退,一段段高墙散落了玉砌雕栏,路旁松柏愈见苍幽,野草荒藤也都茂盛得坦然自在。每一人,每一木至每一物,都怀着一颗淳朴善良的心。操着一份自我的乡音,活在独属于自我的一方天地。是的,那或远或*的一方天地,谁心中那仅剩美好的一方天地,那城中天地丝毫未染的一方天地,已寻之。那城中之人迷茫的答案,在每一个零落之处。或是耀眼而灼人的石凳,或是阴凉而爬满青苔的石阶,或是苍白而黑润的小路或是熨贴而微苦的早霜。在独属自我的一方天地,可寻见曾经的自我,现在的自我,以后的自我,寻见破碎而徘徊的的心,拥抱着热烈的朝阳。

  天空中一抹红霞唤回思绪。寂静的光辉*铺,地上每一个坎坷都被映照得灿烂,露水在草叶上滚动,聚集,轰然的摔开万道金光。内心依旧徘徊于天地,但却不再迷茫。会去寻,寻自我的一片天地!


初一学生作文:春节 (菁华3篇)(扩展5)

——初一学生作文:相册 (菁华3篇)

初一学生作文:相册1

  翻开了那本深紫色缎面的厚相册,拂去了岁月的灰尘,一种流年微苦的气息扑面而来。

  第一张是母亲小时候的照片,照片已经微微泛黄,岁月在上面留下了一份印迹,母亲脸上是温暖的笑容,但身后是一排排低矮的*房,可以隐约看见路并不*坦,如果有车过去,应该会尘土飞扬。

  那是苦涩的年代。贫穷和落后缠绕着这个小城,也围困着这个国家。“过年的时候才能吃一顿肉。每个家庭的收入都很少,经济并不富裕。城市并不像现在高楼林立,多数是低矮的*房。路比较窄,只有两车道。”母亲静静地讲述着那已经有些泛黄的岁月。窗外的阳光挤进来,好奇地聆听一段过往时光,一段如同黑白电影般的故事。

  我继续向后翻看着,黑白照片变成了彩色的照片。每张被记录的笑脸似乎都含着某种对未来的憧憬与期望,我仿佛听见了一种时光流动的细微咔嚓声。比如这张:这是我们家在20xx年买的第一辆车。我记得小时候还望着来往匆匆的车辆发呆――多是公交车和出租车,那时候的私家车很少,想着自己家里如果可以有一辆车,该有多好。那喜悦的瞬间就这样定格在小小的相片里。

  再后来就没有照片了,相册的后半部是空的,因为它们被存进了电脑。

  “你们这一代真的很幸福,不愁吃不愁穿。”母亲缓缓说道,糅杂了阳光的香气,一句话,即使像是琐碎的一句唠叨,却含有寸寸暖意。

  “一切都变了。”我看向窗外的白杨树,它似乎长高了不少,枝叶轻轻拍打着窗户。窗外依旧阳光灿烂,但我知道,它彻底驱散了长期笼罩在小城上的阴霾。阳光布满了小城每条街道、每个角落。我曾经在一个拐角,不经意间看见了小城一个欣慰的微笑。

  相信你也看见了,很美,对吧?

初一学生作文:相册2

  它贯穿记忆、陪伴岁月;它色彩斑斓、交织悲欢;它朴实无华、圣洁无瑕——那便是见证我成长的相册。

  照片中的两个女孩,好似花儿一般,在如花的年纪绽放着如花的笑靥,做着如花般纯洁的梦,不知是谁,将睡颜记录。一个眉眼清秀,一个稚嫩可爱。一个是我,一个是妹。缘分使然,脾气怪异的我与妹相见后就成了非常要好的友,非一母生、胜一母育,就这样在嬉笑中走过了九轮春秋,后来,妹病了,病倒濒临死亡,而我,什么也不会做,只能呆呆的看着妹煎熬的躺在病床上。妹去世那天我没去陪她,那是她病后唯一一次没去医院陪她,我怕,我怕我会遏制不住抽噎,尽管那时妹已全盲,好恨好恨自己的柔弱与无能。那时起,我便立志成为医生,好弥补妹带给我的缺憾。泪已湿裳,落一地珍珠,采五许阴阳交隔之悲,揽五分济世悬壶之心......

  “笑靥如花,泪纷沓”却也有“军姿傲骨,染风尘”

  整洁的军装,略带稚嫩的脸庞,怀中抱着一个粉雕玉琢的小孩,这便是我与舅舅的唯一合影。我周岁未到舅舅就去南方当兵了,路途甚远,左不过见了他寥寥几面。每次见到他都是风尘仆仆的,背着一个大行囊,穿着一身笔挺的军装,用他那粗糙的手小心的抚摸我的脸颊。对于这陌生的叔叔,剛開始见面时我总是怯怯的,从未与他过多的亲*,但一会后,他那幽默风趣的语言渐渐击碎了我的心里防线,那些时间,总能听到我的欢声,“乔乔,舅舅和你玩个游戏啊?”“不算不算,这次我赢”......

  时光拉着记忆的脚步渐行渐远,留下了注满记忆的相册,赠予了我成长与快乐。

初一学生作文:相册3

  深夜,漆黑一片,唯有皎洁的月光在床边涂抹乐章,鸟儿的鸣叫渐渐稀疏,窗外只有风拍打树叶的声音……

  轻轻地抚摸洁白的被褥,星缘的眼泪浸湿了枕头,满天的星星,眨着眼睛,将夜空映得如白昼。星缘睡不着,这已经不是她第一次失眠了。星缘从床上爬起来,轻轻打开抽屉,摸出一本玻璃封面的相册,晶莹剔透的玻璃依旧闪着润泽的光,她轻轻拭去灰尘,将相册捧在手心,很冰,很凉。

  一页一页的翻开,星缘一会儿哭,一会儿笑,翻到有一页,目光突然定格,那是星缘一家三口的合照,照片上,爸爸,妈妈,还有幼小的星缘,都咧开嘴笑着,甜蜜又温馨。

  “嘀嗒”,星缘的眼泪滴了下来,像关不住的水闸,瞬间泪流满面,她抵不住内心的孤寂,伏在床上轻声呜咽起来。她想起了那一天,她永远不会忘了的那一天,父母离婚的那一天,爸爸妈妈几乎同时摔门而去,重重的关门声响过之后,是死一般的寂静,那一刻,星愿仿佛感受到了,心脏碎成了一片一片的撕裂声。她有房子住,生活起居她自己可以解决,但,每次回到家后,都是令人感到窒息的宁静空旷。

  合上相册,将相册捂在胸口,相册已经不再冰了,但星缘的心依旧很凉很凉,泪水摔在地上,绽成一朵冰凉的花。

  “啪!”相册碎了,摔在地上,迸发出无数个细小的碎片,相册中的照片一张张飞出来,飘散在房间的各个角落,就像一个个无家可归的孩子,此情此景,将星缘的心深深刺痛了,她趴在床上,抽搐着,眼泪在眼中打转,终于倾泻出来,染湿了一大片被子,由呜咽变成了嚎啕大哭……

  第二天早上,太阳的光芒将星缘唤起,星缘在日记本上写下了这样一句话:爸爸妈妈,可不可以不要丢下我,如果时间重来一遍,能不能别走。星缘把本子摊开放在桌子上,去了学校,她没有转身,如果回眸一看,她可以看到,那温暖的阳光正笼罩着这行字……


初一学生作文:春节 (菁华3篇)(扩展6)

——初一学生教师评语 (菁华3篇)

初一学生教师评语1

  1.你是全班第一个一投稿而中五十元稿费的学生;你是全班第一个能够在家享受上网的学生;你做室长、组长也不止一次哭过;你惊奇地发现原来一个中学生仅因成绩好是不足的,你也有一个成绩优秀者的一些弱点。尽管如此,你还是慢慢适应下来了。现在的你能做到“男儿有泪不轻弹”,不过学*或做人上都与同学中的皎皎者相比还差吃苦。学*效率还需要提高!

  2. ×××同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。课上,总是认真听讲,并能积极举手回答问题。对待学*态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。

  3. ×××同学能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。课堂上,总是踊跃发言,留心听讲、积极思考。课下认真完成作业,及时改错,一丝不苟地对待学*。能根据自己的实际,选用恰当的学*方法。是体育竞赛场上的强者,用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。

  4.你是一个乖巧、懂事的女孩,学*认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一直受老师同学的好评。但在学*上也要更注意学*方法,这样才会有更大的进步!

  5.每一门学科你都有着浓厚的兴趣,这兴趣又让你在学*和活动中展开了你的风采。各科成绩的优秀都是你聪明、刻苦、严格要求自己的结晶,你热心帮助同学、团结友爱同学,你是老师的好助手。你是和谐的音符。继续努力吧,去攀登科学的高峰!

  6.在老师和同学的眼中,你是一个品学兼优的好学生。为人热情,诚恳,工作认真负责。*时尊敬师长团结同学,能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学*,使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己,使自己更加完善。

  7.你积极肯干负责的工作态度和相应的工作能力,给大家留下了深刻的印象。一直以来,你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。学*上你认真自觉,*时能积极参与各项活动,并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自信,多一份洒脱,老师相信你能更加出色。

  8.你以文静善良,热心获得了同学们的一致好评。*时能尊敬师长,团结同学,乐于助人。学*上认真刻苦,具有较好的文学功底。还能模范遵守校规校纪,为人谦逊。希今后与同学多加强沟通,珍惜每一次活动机会,多锻炼自己,以争取在各方面取得更大进步。

  9. “学之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣。”你有良好的学*基础,你有聪慧的智力,你还有向上的冲劲,你应该有非常好非常稳定的成绩。但,你有时会原谅自己的暂且不坚持,会为自己的成绩退步找一个借口,希望你在最后的冲刺学年里,不姑且自己的这些缺点,只有奋斗不止,你才能考进理想的高一级学校。

  10.你的座右铭是“志当存高远”,你是有远大理想的。你凭借着对数学自然的喜爱与钻研,经常地摘到胜利的果实;而你也因为语文英语的偏弱,经常地退到尴尬的位次。在最后的冲刺阶段,数学自然抓特长,语文英语抓基础,一样也不能放松,切切。

  11.你很有上进心,本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学*目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。

  12.古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!大科学家爱因斯坦也曾说过:“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学*的方向;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实,你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感,热心为老师与同学办事;上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的。

  13.你是一个如雏菊般清新、可爱的女孩,*时虽不声不响,做事却挺有主见的,想得也周到,把事交给你做,总让老师放心而又满意。有把握了才开口、才出手是你的*惯,这也显示了你做事稳重的一面。但人生有时也不妨可以试着闯一闯,你说对吗?真希望在每一堂课上都可以看到你高高举起的小手,听到你条理清楚而又精彩的发言。

  14.看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学*态度,老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹,老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项任务,是老师的小助手,老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻、美好的印象呀!可爱的孩子。老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好。

  15.你是位聪明机灵的小男孩,课堂上你总是“冲”在最前面,抢着回答问题,可见你上课很专心,思考很积极!可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?

  16.你活泼开朗,热情率真,积极参与各项活动,富于创造性。如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,你会更出色的!还有作为班干部不仅要做好老师的助手,更重要的是以身作则,在各个方面都要成为大家的楷模!

  17.你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学*态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学*精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果*时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!

  18.你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动,你能严格遵守班级纪律,热爱集体,团结同学,美中不足的是:上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学*成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学*方法。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!

  19.你诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。同学间的小事,你常常忍让。在老师的心里,一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是,你知道吗?学*是要靠倾情投入,如果你能把学*的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学*,那么,你也可以成为一名佼佼者。还有身为“财产保管员”一定要有很强的责任心呀!试试看,老师等你的好消息!

  20.你是一个聪明好学的孩子,老师为你高兴。有了今天的付出,才有明天的收获。相信自己,珍惜时光,播种希望,一定能收获幸福的人生!

  21.对有困难的同学,你总会伸出自己热情的双手。努力吧,美好的明天属于你!

  22.虽然你已经取得了可喜的成绩,但是,你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力,向着更高的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!

  23.你已经懂得了学*的重要,老师为你高兴。我相信,在成长的过程中,你会信心百倍,朝着更高的目标努力奋斗。

  24.你已经站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大目标,你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己!

  25.家长为你高兴,同学为你加油,老师为你祝福!继续发扬成绩,不断进取,你的人生一定很辉煌灿烂!

  26.你已经树立起远大的人生目标,希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印,老师将为时刻你加油助威。你是一个优秀的学生,希望你把握住今天,把握住人生,通过不懈的努力,创造属于自己,也属于社会的美好明天。

  27.你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气,在人生的征途中,你一定能走出一条属于自己的光辉大道。

  28.如今,号角已吹响,远方在召唤,正等待着你们豪迈地远赴前方,自信地踏上新的征程。请记住,你们走出了校园,却走不出老师们的牵挂,走出校园,你们会发现,前面的天空更加灿烂。希望你们在今后的学*生活中与自信为伴,与认真为伴,不怕困难,不怕挫折,在不断努力中茁壮成长!

  29.勤奋学*,不断进取,用知识来充实自己的头脑。我相信,你的明天一定是快乐的,你的明天也一定是幸福的。

  30.你是我们班上出了名的小画家。你的自觉性很强,勤奋学*,能吃苦,成绩有进步。你很能干,班上的窗帘、桌布等,老师只是一句话,你就把它做得巴巴实实。这学期来,你更加严格要求自己,真正做到了“把生活中的每一天都当成生命的最后一天”!你是爸爸、妈妈的好女儿,也是老师的乖学生!有了你这样的学生是老师的福分!

初一学生教师评语2

  1、该同学尊敬老师、团结同学、关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,这是老师最满意的,虽然家离学校较远,但都能坚持到校,在此说声辛苦了!纪律观念强,作业认真,成绩理想。多读书、勤思考,是他的优点。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!

  2、能遵守学校的规章制度,也能参加各项集体活动,完成老师安排的值日工作,上课时也不违反课堂纪律,但还缺乏学*动力,上课很少看到你发言。父母也对你寄予厚望,老师相信你会更加努力!

  3、你是个懂事、乖巧的女孩,各方面都很积极,在班级里,每一件事不用老师操心,你都会管理好。老师为此感到自豪。不过,你在学*上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短,刻苦钻研,相信你定会成为人人羡慕的好干部!

  4、有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,乐意为大家做好事,与同学相处和睦。爱劳动,能吃苦耐劳,值日组长工作认真负责。学*上也比较努力,只是成绩没有明显的进步。如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定会更加出色。

  5、婉婷:这学期的你又进了一步!你更加关心同学,热爱劳动了,能积极参加学校组织的各种活动,集体荣誉感强。你爱清洁讲卫生。如果上课再专心一点,学*再自觉一点,你的表现会更出色。

  6、你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。你上进心很强,课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题。看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活泼的小马驹,奔驰在操场上我真为你而感到高兴,老师祝你在新的一学年里取得更大的进步!

  7、你是我们班上出了名的小画家。你很能干,但学*贵在坚持,只要你养成良好的学**惯,凭着你的聪明和勇敢,如果用在学*上,哪一科又在你的话下呢?理想的大门永远为你敞开着。

  8、你活泼好动,十分热爱集体,为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评,也让老师对你有了新的认识。在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学*上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言。*时要广泛阅读、注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!

  9、xxx同学:你活泼,可爱,聪明,才艺超群,你知道吗?你还是一个善感的孩子,你的情绪很容易波动,老师叮嘱你一句:加强定力修养。古贤苏轼说,古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有极韧不拔之志。承载着爸爸妈妈和老师们的期望,以你的禀赋,你本该做得更好的,加油。

  10、xx同学:本学期来,老师对你的表现还总体满意。你学*扎实,上进心强,与同学相处,爱搞点小闹剧,但是能接受老师的批评教育,知错就改。如果你在学*上更刻苦一点,更主动一点,更虚心一点,你的潜能将会得到更好地发挥。

初一学生教师评语3

  1. 你聪明、稳重、文静、不多言多语,学*也还认真。但老师多么希望你能专心听讲,多么希望听到你的高见啊!相信自己,你一定不会让老师、家长和你自己失望的!

  2. 你文静、踏实,学*认真,特别是后半期,在课堂上经常能看到你高高举起的小手。老师真为你的进步高兴!相信来期你会再接再厉,做得更好!

  3. 你的进步让老师欣喜,你的自闭让老师担忧。老师多么希望你能敞开心扉,从你为自己编的笼子里走出来!出来看看吧,外面的世界很精彩!老师期盼着。

  4. 这学期,你尊敬师长,遵守纪律,热心公务,积极参加各种有益的活动,取得了一定的成绩。但你也要明白:学*需要勤奋。老师希望你能学会思考,积极发言,争取更大的进步!

  5. 你是一个求知欲强,能刻苦钻研的女孩。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。但是缺乏质疑精神,学*方法也有待改善。因这一些都是很关键的,直接影响总成绩的提高。知道怎么做了吧。

  6. 一年之计在于春,你春天播下了勤奋的种子,所以现在品尝到了丰收的喜悦。老师为你着期的进步感到非常高兴。同时老师也希望你再接再厉。争取更上一层楼!

  7. 一学期的努力没有白费,你取得了优异的成绩,各方面的表现也不错,老师为你感到由衷的高兴。望你再接再厉,争取更上一层楼!

  8. 你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学*认*动,积极思考,大胆发言,课堂练*独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你。相信你一定会成才的!

  9. 老师一直认为你是个很聪明的孩子:思维活跃、学*能力强;你也一直是个讨人喜欢的孩子:机灵可爱,善良真诚,有责任心。但老师一直都很担心“玩”占据了你太多的时间和精力,马上进入生、地会考的关键时刻,希望你能拿出你的天赋、发挥你的优势勇敢地攀上学*的顶峰。

  10. 你有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你,把事情交给你老师很放心,因为你会完成得很好,在学*上,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言,书写工整,语言表达能力强。希望你继续努力,早日成才。

  11. 你文静温和,为人和善。作业字迹清晰,让人赏心悦目。但是纪律方面需要加强,尽量不要讲话。学*不够刻苦。如果你能在学*上再多放一些时间,成绩定会上一个台阶。

  12. 你是个文静,秀气的姑娘,踏实自信是你的特点。在学*上,你能积极思考,开动脑筋,书写工整,语言表达能力强。但再聪明的人也需要适当的练*,就像一把好刀要时时磨。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长,快乐于你的进步。

  13. 眼睁睁地看着你离既定的轨道越走越远,老师、家长、亲人们心急如焚却又无可奈何的感觉你能体会吗?聪明如你、敏感如你,难道真的打算一错到底吗?丝毫不顾所有关心你的人的心痛?未来的路还很长,前途会很美好,只是希望你能做一株经历一番寒彻骨后展现自己独特香味与魅力的梅花!

  14. 你是一个多才多艺,兴趣广泛的女孩。乐于助人,关心同学,所以与同学的关系很融洽,是个人见人爱的女孩。只是有一阶段对学*投入不够,成绩不够理想,很难过吧。没关系啊,这下不就有了奋斗目标了吗。努力还不晚!

  15. 你热情大方,聪明活泼,热爱劳动,关心集体,课堂上也能看到你高举的小手。但你要知道:说得多不如做得多。老师希望你少说闲话,多做实事,热爱学*,争取更大进步!

  16. 你清脆悦耳的歌声给老师留下了深刻的印象。遵守纪律,积极发言,积极参加各种有益的活动,这是你的优点。老师希望你能认真刻苦地学*,做到全面发展。你说好吗?

  17. 老师心目中的你一直是能干而懂事的,作为班长兼英语学*委员,你工作认真,主动,是老师的得力助手,班级的活动你都能带头积极参与。老师在这里要道一声:辛苦了,谢谢你!只是老师遗憾你学*还有很大的升值空间没有得到充分的发挥,以你的天资成绩应该拉开他们更大的距离。努力吧,成功是属于勤奋者的。你的未来定是阳光灿烂,鲜花盛开!

  18. 渴望学*成绩的领先,并为之顽强拼搏,你成功了,老师为你开心;渴望做一个守纪律的学生,身为纪律委员的你只是有时不能约束自己,这也让我失望,并为此大发脾气。说不定有时你会有些怨气,认为完全不必小题大做。玉不雕不成器,老师是这样想的。你认为呢?一分耕耘一分收获啊!

  19. 老师为你着学期所取得的成绩感到高兴,也向你表示祝贺。老师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手,听到你动听的回答声。

  20. 明白水滴石穿是为什么吗?因为执着!明白绳锯木断是为什么吗?还是因为执着!生活中需要我们坚定的走一条执着的道路。你的聪明、你的灵活、你的快乐,你的勤奋、你对工作负责的态度、你的思想都将是这条路上最好的帮手!让自己走的更漂亮一点吧!你的人生定会很精彩!

  21. 人不贵于无过,而贵于能改过。瞧,你后半期的进步多大呀!老师向你表示祝贺!同时,老师希望你能坚持,再多看一些有益的课外书,那样你的进步会更大!

  22. 在这个世界上,有许多东西值得我们留恋。但是,每一个阶段都有它的最重要任务。当你把学*阶段的任务转移到了电脑上时。虽然说,你也获得了许多的“成就”,得到了许多的同学的“佩服”。但是,不知道你是否发现你忘记了自己的重点,你的获得和你的失去相比,顿时变的很并不重要了。

  23. 文静大方的你,说话总那么秀秀气气,做起事来却绝不含糊。作为物理学*委员,工作负责很不错,是为很优秀的干部!学*上,你也逐渐找到了感觉,逐步摸索出了一些有效地方法,勤学好问,成绩有了较大的进步。老师相信:只要坚持不懈,你一定会有更大进步!

  24. 你本期的表现不错,老师比较满意。你爱动脑,守纪律,按时完成作业,这些不都是你的优点吗?要知道:人无完人,不要对自己要求过高。你看到了自己的不足,相信你也能弥补的!

  25. 你像个真正的男人一样的坚强的生活着,学*着!真正的男人,他有坚强的性格,做每一件事情有始有终;真正的男人,他有坚韧不拔的意志,学*生活上,始终不会放弃;真正的男人,他有很强的责任心,对班级,对同学都能展现自己的风采!

  26. 你是个文静可人的女孩,老师喜欢你,因为你的勤学认真和极强的集体荣誉感;同学喜欢你,因为你的温婉善良和待人的真诚友好。我们相信你会做得越来越好,当然,大胆一点、不懂就问就更好了。

  27. 有人说,生活就象一杯茶一样,需要慢慢品味。和你相处的时间里,发现你也是我们班级的一杯茶,品味之中发现了你:善良而又真诚;努力而又坚定;有思想而又有正气!真希望在未来的日子里,为八(1)这个大家送来更多的快乐,有你的学*进步,有你的工作成绩,有你的每一个成长的脚步!

  28. 你文静、守纪、勤学、努力,作业完成好,书写工整,一直受到老师同学的好评。可你知道吗:自信胆就大。老师希望你要充满自信,大胆发言,这样你会更优秀!

  29. 你是个懂事的女孩:学*认真,待人热情,遵规守纪,尊师爱友,集体荣誉感和劳动观念都很强。只是本学期老师感觉你学*劲头远不如以前,作业也偶尔出点问题,成绩退步不少。希望新的`一年里,你能够注重自己的全面发展,争做优秀学生!

  30. 你调皮好动,常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学*,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。


初一学生作文:春节 (菁华3篇)(扩展7)

——初一学生自我总结 (菁华3篇)

初一学生自我总结1

  一个学期很快就过去了,从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个合格的初一学生,其中发生了几多变化,当中有辛酸亦有欢乐。一星期的军训,使我们变得成熟啦!而且也洗脱了身上的幼气。这次军训,让我认认真真的体会到了初中生活的第一课,我在军训期间是恪守本分,每次都是认真训练,踏踏实实地完成了每一天、每一节的训练。当时我就想,无论有多苦多累,我都决不当逃兵。正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期间虽然很苦,但是我觉得:值!

  另外就是要改改我的生活*惯。我刚刚走进这所学校的时候,对这里的学*和生活模式都不是很了解,知道的也不是很多,在这些方面吃了很多亏。在生活上开始自己一个人住校很紧张,但是在老师的同学的帮助和鼓励下,经过一个学期的实际生活使我非常喜欢这所学校。喜欢现在的生活方式。

  来学校这学期的时间里,早已经*惯了初中生活里紧张而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑,但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到初中生活是如此的丰富,也有时也会感到无聊。但我明白,作为一个初中生,一定要有自己的兴趣和爱好。不然,这三年的生活肯定是在空虚中度过的。所以我尽量利用有效的时间培养自己的兴趣和爱好,多看些课外书扩大自己的知识面,这样不仅能让我学到很多的东西,还可以培养和发现自己的兴趣、爱好,通过这些还可以交很多的好朋友。

  现在已经熟识的朋友,早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大家都和睦相处,尤其是和我们寝室的几位同学。有的时候,真的很庆幸我来到了辽宁省实验中学合作校。同时,我很幸运我来到了我们一二届三班。正是因为如此,我才有机会遇到他们,遇到这么多的朋友,认识到这么多的好同学,这些都是我来到这儿的非常大的收获。

  一分耕耘一分收获,在今后的学*和生活当中,一定团结同学互相帮助、互相学*、互相关心、互相爱护。整个学期内我在学*方面:自己认为做的很不好,总是马虎大意,常常是会做的题由于马虎做错丢分;在纪律方面:能够严格要求自己,维护班级和寝室的荣誉;在生活方面:经过一个学期的时间,我已经完全融入这个学校、这个氛围,*惯这个生活方式。在今后的学*和生活中我要发扬优点改正缺点。

  初中不仅仅是我们学*的地方和交流的场所,亦是我学*做人处世的课堂,接触社会的地方。我感觉到我们现在所接受的教育是一个多层面的,所以我一定会好好把握这个难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格地要求自己,力求作一名合格的初中学生。所以,我须更加努力。如此,我更不能有丝毫的松懈,须更要严格地要求自己。

  因为我知道,凡事要靠自己!

初一学生自我总结2

  学*委员,这是个不大不小的“芝麻官”,说大,上至校长,下至班长,都能压得住你;可说小,从全班的学*状态,到每个同学的作业完成质量,你也必须把每件事都做得有声有色。

  就目前来看,班内成绩出色的同学较多,但成绩在年级后二百名内“潜伏”的同学也占了很大比例,而成绩处于中上游的同学较少,我认为其主要原因如下:

  一、由于我班为午餐班,部分同学来自农村,学**惯较差,而下午放学后,由于提前一节课,可能家长不便于监督学生学*,导致有些同学形成了懒散、不主动学*的心理;

  二、作业问题一直是班里的“老大难”,而经过长时间的观察,部分同学显然已成了不完成作业的“专业户”,我认为其不完成作业,一是家长疏于监管,二是他们已将不完成作业当做家常便饭,对作业与学*之间的观念较浅,而这也并非短时间内即可改变的;

  三、班内部分成绩落后同学有些“破罐子破摔”的心理,认为学*好坏无所谓,每天游手好闲,甚至去影响班委工作和其他同学的正常学*;

  四、班里没有形成良好的学*氛围,这也是主要原因,班里成绩较好的同学一是没有积极地去鼓励和帮助成绩落后的同学,二是部分同学不思进取,影响班级内的正常工作和同学们的学*,三是我班在下午第四节课时,通常为自*课,在没有老师监管的情况下,班内的部分同学就开始大声喧哗,扰乱班级,甚至于部分课代表,仗着自己有老师的“宠信”,肆意说话,给同学们带来负面影响;

  五、班内的学*效率不*均,例如数学,有些题目对已掌握的同学已经成了“白开水”了,可有些同学还往往是不知所云,遇到相同类型的题目同样出错,而老师往往除了讲很多遍,就是只讲一两遍,前者对已掌握的同学来讲是耗费时间,而后者对未掌握的'同学又不太公*,这就需要已掌握的同学积极帮助未掌握的同学,共同进步,可班内却恰恰缺少这种团结协作的氛围。

  但我们又该如何应对这些问题呢?本人建议如下:

  一、实行奖励政策,让成绩较落后的同学尝到当好学生的“甜头”,每个人都有维护自己得到的荣誉的心理,从而激起他们努力学*的劲头,不需要过多物质上的奖励,有时候精神上的奖励更为有效,一句称赞的话,一次出色的成绩,都会使他们心中有莫大的满足;

  二、加强监管,自*课时尽量有老师,或让老师布置下任务,并规定时间,还可让邻班同学过来监管,大家都有“家丑不可外扬”的心态,在外班同学面前,都会尽量表现出色,维护自己的“面子”,逐渐形成自觉做好的*惯;

  三、对于部分基础较差的同学,在作业上可以放宽难度,但是不要当众或直接告诉他,这样有损同学的自尊心,可以根据当前学*的内容,在布置作业上稍费心机;

  四、公*,公正,例如在自*课上,班委或课代表出现违反纪律的情况时,部分普通同学碍于同学之情和班委的威信,没有及时地告诉班主任,导致班委或课代表没有及时地认识自己的错误,可能引起“民愤”,因此建议老师在班内提倡这类事迹,从而促进班级建设。

初一学生自我总结3

  日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了. 在这个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学-----这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。

  在初一的学*生活中,我学到了不少新的知识,例如:三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学*英语的方法,课堂上要做笔记。可是我并不会泄气,虽然我的英语成绩已经很差了,但是,我会继续努力,直到最满意为止!当然,对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。

  我正在逐步适应这种过程,因为我已经是一名中学生了。有些课程,我还有许多没有搞懂的地方,我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过:“越搞不懂的地方就要越靠*它。”所以,我会继续努力,为求做的更好!我要在初二“来临”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初二的“来临”。

相关词条