下午，天气变得格外暖和，我和妈妈、妹妹舅妈一起去马鞍池的冰雪乐园玩。来到冰雪乐园，我和妹妹就兴奋地跑向“冻感梯。”我和妹妹刚刚坐稳，就飞快地滑了下来。我们又玩了快乐雪车，我坐在圆形的“雪车”上飞速滑下，到时了拐弯的时候，“雪车”加快了速度，快到终点时，“雪车”终于慢了下业。太惊险了！最好玩的在数打雪侂了！我来抵雪放进小桶里，妹妹不做雪，我物意的了一个雪最多的地方，快活地挖丐来，妹妹做的'雪球也不赖，每个雪球经过她特别的“加工”，变得坚硬了。
雪球做好了，我拿起雪球朝妈妈扔了过去（就当做个实验吧），妈妈还没来得及闪开，就被我扔中了。我又朝妹妹扔了一个雪球，妹妹拿起手中的小桶当“盾牌”。我又多扔了几个，妹妹来不及接，就说：“不玩了！不玩了！姐姐你欺负人”。我们从三点一直玩到四点，妈妈说太冷了，看看手表，说“不早了”。我们只好依依不舍地离开。
这个炎热的假期里，我要和妈妈、爸爸一起去感受冬天的寒冷啦，这滋味可真是不一般。
一进门，就感觉到了冬天一样。再往里走，仿佛感觉到了南极，特别的冷。里面有:“冰上飞毯”、“冰上芭蕾”、“冰上碰碰车”等项目，看着就很刺激，我迫不及待地要去尝试一番。先玩冰上飞毯吧，坐上飞毯，直冲而下，下面有一片可爱的海洋球，正等着我们呢，哇，这种感觉太棒啦，我在毯上自由地滑着，开心极了。接下来的一个挑战项目：我和妈妈一前一后的坐着，身子向后倾斜，稍稍有点害怕，忍不住抱住了妈妈，啊？还没反应过来，后面有人一推，我们就像九天银河，直飞而下，车子越来越快，旋转、向下、向上，仿佛直冲云霄……我尖叫起来，刺激中透露着快乐。最后，我坐了冰上赛车。那赛道就像小蛇的身子弯弯曲曲的，好玩极了。最激烈的要算我和妈妈肩并肩地在跑道上行走，我心里默默地喊着加油。速度很快，也很冷，像刀刺在脸上，但是我早已把这种感觉抛之脑后，一股劲向前跑，比妈妈先到终点看，耶!我开心的喊起来，我赢了。
这是在南极的冰雪乐园之旅，真好玩!
雪花纷纷的飘落，在大地的`身上盖了一层厚厚的被子。吃过早饭，我带上那红红的小帽子，来到空旷的小院子里，开始和爸爸妈妈打雪仗。
“嘻嘻！”我发出邪恶的笑声，这次我一定要吓到爸爸。我猛地一转头，抓起一把雪，丢向爸爸，雪球飞快的向爸爸飞去，打中了爸爸的小腿，把他吓了一跳。“你竟然攻击我，看我的球。”爸爸弯腰抓起一把雪，气呼呼的说。话音刚落，从妈妈手中飞来两个球，她边扔边说：“你们俩都闭嘴，看我的球。”雪球打到我们身上，瞬间粉碎。大雪花在我身上，绽开白白的花，是多么美丽，多么绚丽，多么光芒四射啊！
爸爸和妈妈打的正欢，咦？我小声的说：“我可以偷袭他俩，一定可以把他们打得落花流水。哈哈！”我骄傲地笑了。我赶紧抓起两把雪，分别丢向他俩。被我这一砸，爸爸的衣服上开了朵白花，妈妈的头发也白了。他们俩的注意力顿时都转移到我身上，不好，我有危险。我边跑边抓起几把雪防御，扔在他们的衣服上，他们被我砸得连连后退，开始举手投降。“耶，”我高兴地说，“我赢了。”
这个冰雪乐园让我快乐，让我品尝到胜利的甜头和打雪仗的刺激。
——冰雪乐园作文 (菁华3篇)
早上起来，感觉院子里一切都阴沉沉的，连大树都垂下了树枝。寒风不断地袭击着花儿，花儿无力地弯下了身子。空气仿佛凝固了，我知道，这是冬天里下雪的预兆。
到了中午，天上才洒下来几颗雪子，院子里异常宁静，忽然，雪子如倾盆大雨，从天上泼洒下来。雪姑娘牵起她那银白色的纱裙，踩着冬天的节拍，在空中跳起了美妙的华尔兹。这时，孩子们纷纷跑出来，用小手接着落下来的晶莹剔透的雪，异口同声地喊：“下啊，下啊，使劲地下吧！”他们欢快得如一只只出笼的小鸟，在雪地上跳来跳去。
不一会儿，白雪就覆盖了大地，空气变得清新了。雪还在不住地下，不知道是否有一曲无形的乐曲，在伴着雪姑娘无声无息地跳着华尔兹。
雪越来越大了，却阻止不了孩子们玩雪的.决心，他们在雪地上堆雪人，打雪仗，翻跟头。雪姑娘跳了一曲又一曲的华尔兹，不知不觉也累了。雪停了，孩子们也回家了。眼前呈现的是一个如诗如画的冰雪世界。
夜晚，孩子们进入了梦乡，雪姑娘也伴随着他们进入了梦乡，孩子们做着关于雪的梦，在他们心里也有一个冰雪世界。虽然是冰是雪，却也是快乐与温暖。
雪花纷纷的飘落，在大地的`身上盖了一层厚厚的被子。吃过早饭，我带上那红红的小帽子，来到空旷的小院子里，开始和爸爸妈妈打雪仗。
“嘻嘻！”我发出邪恶的笑声，这次我一定要吓到爸爸。我猛地一转头，抓起一把雪，丢向爸爸，雪球飞快的向爸爸飞去，打中了爸爸的小腿，把他吓了一跳。“你竟然攻击我，看我的球。”爸爸弯腰抓起一把雪，气呼呼的说。话音刚落，从妈妈手中飞来两个球，她边扔边说：“你们俩都闭嘴，看我的球。”雪球打到我们身上，瞬间粉碎。大雪花在我身上，绽开白白的花，是多么美丽，多么绚丽，多么光芒四射啊！
爸爸和妈妈打的正欢，咦？我小声的说：“我可以偷袭他俩，一定可以把他们打得落花流水。哈哈！”我骄傲地笑了。我赶紧抓起两把雪，分别丢向他俩。被我这一砸，爸爸的衣服上开了朵白花，妈妈的头发也白了。他们俩的注意力顿时都转移到我身上，不好，我有危险。我边跑边抓起几把雪防御，扔在他们的衣服上，他们被我砸得连连后退，开始举手投降。“耶，”我高兴地说，“我赢了。”
这个冰雪乐园让我快乐，让我品尝到胜利的甜头和打雪仗的刺激。
这个炎热的假期里，我要和妈妈、爸爸一起去感受冬天的寒冷啦，这滋味可真是不一般。
一进门，就感觉到了冬天一样。再往里走，仿佛感觉到了南极，特别的冷。里面有:“冰上飞毯”、“冰上芭蕾”、“冰上碰碰车”等项目，看着就很刺激，我迫不及待地要去尝试一番。先玩冰上飞毯吧，坐上飞毯，直冲而下，下面有一片可爱的海洋球，正等着我们呢，哇，这种感觉太棒啦，我在毯上自由地滑着，开心极了。接下来的.一个挑战项目：我和妈妈一前一后的坐着，身子向后倾斜，稍稍有点害怕，忍不住抱住了妈妈，啊？还没反应过来，后面有人一推，我们就像九天银河，直飞而下，车子越来越快，旋转、向下、向上，仿佛直冲云霄……我尖叫起来，刺激中透露着快乐。最后，我坐了冰上赛车。那赛道就像小蛇的身子弯弯曲曲的，好玩极了。最激烈的要算我和妈妈肩并肩地在跑道上行走，我心里默默地喊着加油。速度很快，也很冷，像刀刺在脸上，但是我早已把这种感觉抛之脑后，一股劲向前跑，比妈妈先到终点看，耶!我开心的喊起来，我赢了。
这是在南极的冰雪乐园之旅，真好玩!
——乐园小学作文 (菁华3篇)
我是一颗快乐的种子，走到哪里便将快乐带到哪里，天性乐观的我有两个大大的乐园。
我的第一个乐园是书房。它刷着白色的墙壁，蓝色的布质窗帘，随着从窗子里飞进来的微风轻轻地吹着窗帘，窗帘的正面是我的书架，里面整整齐齐的放着我喜欢看的书，有《中华上下五千年》，《*历史》、《三国演义》、《水浒传》、《希腊神话故事》和《米小圈》等这些书，每当我遇到高兴的事时，我就会和刘备一起治理蜀国，开疆拓土；和岳飞等大将将金兵打退，让宋朝继续兴旺；和宋江一起参观他们的梁山泊，当我看到他们的军队时，不禁啧啧赞叹。最后和凡尔纳去海底两万里探险。当我遇到一些烦恼伤心的事时，我便会看一些漫画书，每次当我看到那些搞笑的人物时，我就会被逗得哈哈大笑。早把烦恼和伤心的事忘得一干二净。在我的第一个乐园里，我会从那些丰富的书籍里掌握很多知识，让我拓宽视野，增长见识，这就是我的第一个乐园。
我的第二个乐园是爷爷的小院子，那里有我的开心农场。小院子里有爷爷亲手栽种的石榴树，苹果树，我们这些小孩经常在树下乘凉，玩游戏。爷爷还种了一些红彤彤的辣椒，金黄色的南瓜、苗条的丝瓜、紫甸甸的葡萄、红扑扑的柿子等这些蔬菜和水果。到了傍晚时分，我会坐在院子里看火烧云，只见火烧云一会儿变成凶猛的狮子，一会儿变成可爱的小兔子；一会儿又变成奔腾的骏马；一会儿又变成了憨态可掬的小猪，真是好看极了。这就是我的第二个乐园。
我喜欢我的这两个乐园，因为它们是我快乐成长的摇篮。
回忆小时候的事，邻居们都说我很调皮，调皮得像个男孩子，大家都拿我没办法，只得在一边哭笑不得。
小时候的我，很喜欢和小伙伴们一起，跑到学校背后的那个花圃里嬉戏。那儿的花、那儿的草、那儿的黄桷树，很美，很美。不必说挺拔的香樟那苗条的身材，也不必说挺拔的榕树那茂盛的枝叶，单单是周围墙角的那一块，就有无限趣味！月季花、牡丹花、水仙花、迎春花．．．．．．各种各样的花儿，五彩缤纷，足以让人眼花缭乱。蜜蜂在花朵上辛勤地工作，美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。微风一吹，花圃里所有的植物，都跳起了优美的`华尔兹，呈现出一片生机！翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣。刨开土，会出现许许多多的蚯蚓，它们悠闲地在土里穿来穿去，倘若你用刀把它的身体横着切成两段，它照常蠕动着肥胖的身体，似乎没有任何感觉。那高大的黄桷树，像一把撑天的巨伞，为我们遮荫避暑。它的树干非常的粗，枝叶十分的茂密，我们时常围着黄桷树排成一圈玩丢手绢，也时常在树下玩捉迷藏。黄桷树旁有一棵腊梅，每到冬天，腊梅花开后，我和小伙伴们总是会摘上一朵两朵，放在手心里，啊！它的香气多么沁人，使人感到心旷神怡！
啊!这美丽的花圃，这乐趣十足的花圃，让我的童年生活增添了更多色彩，我赞美你！我迷恋你！
今天，我和爸爸妈妈来到了上海锦江乐园，当我们到达时，夜幕快要降临了。一进入锦江乐园，我就远远地看到摩天轮上的彩色霓虹灯在闪耀，传来人们欢快的笑声，原来锦江乐园的夜间也是开放的。锦江乐园里有许多刺激的游戏：云霞飞车、步步惊魂、章鱼、美人鱼等等。
首先，我去玩了“激流勇进”。我把脚小心翼翼地放进小船里。小船很快启动了，它的速度一点也不慢。不一会儿，小船就在一座似船的轨道上上升，到了顶端后，稍稍停了一下，然后就像箭一样直泻而下。这时，我抓紧把手，低着头，两眼紧闭，咬紧牙关，屏住呼吸。只听“哗————”、“扑通”一声，随即觉得自己好像在淋浴一般。我慢慢地睁开眼睛，小小的水花在霓虹灯的映照下像一颗颗彩色的珍珠在跳跃，而我呢，也已浑身湿透了。
接着，我们参观了神奇美妙的“童话世界”。在这里通过声、光、电等现代科技展现了古今中外的童话世界。小船顺流而下，茫茫的天空，满天的星星眨着眼睛，伴随着优美的音乐，小晚偶出现在小河*。这好像是《格列佛游记》里的《大人国与小人国》中的情景耶。一个巨人正惬意地坐在那里，他的旁边还有很多小人在好奇地打量着巨人，更有那胆大的小人已经顺着巨人的脚往上爬，似乎要仔细研究这个怪物。接着，我们又进入了丛林。许多土著人正在唱歌跳舞，绿色的的草地上小鹿在欢快地奔跑，小兔们好像在窃窃私语。小船划呀划呀，划到了另一个有趣的世界。咦，那不是卖火柴的小女孩吗？
——乐园小学作文 (菁华3篇)
我的乐园，就是爷爷的菜园子，它给了我许多的快乐，给了我许多的幸福。
菜园就在院子里，园子里三棵挺拔的大白杨，就像三位将军在守护着自己的家园。园子周围是墙，只有一个门，还有两棵苹果树呢。
夏天，我在菜园子里抓蝴蝶、放风筝，爷爷在种着种子，我也要种，爷爷给了我几粒种子，我把他种下去了。
秋天到了，苹果树上结满了红彤彤的果子，又大又圆，看起来可好吃了。到摘的'时候，我也摘了一个又大又圆的红苹果，那些家伙一个劲的往我这跑，好像是要很快让我摘下它自己，它已经在树上呆腻了。又长又大的大白菜叶子像是在跟别人比赛谁的叶子又长又大呢！红萝卜和黄萝卜也呆不住了，探出头来望望四周，看见了别的植物，便摇着自己的绿“头发”，像是对别的植物说：“看，我的头发漂不漂亮？”，黄瓜说：“哼，我比你漂亮，又长又粗，还可以生吃呢！”黄瓜又长又粗，仿佛一支笔在炫耀自己。圆滚滚的南瓜到处乱滚，像一个淘气的小孩在床上滚来滚去不吃饭。接下来西红柿登场了，在藤架上看见我走了过来，你拥我挤的滚到我面前，像在说：“主人，你终于回来了。”
我很高兴我有这样一个菜园子，放学回来，苹果的香味远远飘来，西红柿滚到了我的跟前迎接我。有时，我还在它们的鼓励下一次次放风筝、抓蝴蝶、抓蜻蜓。院子里还有许的花儿，蜜蜂成群结队的来采蜜，爷爷的菜园子真是香飘四溢呀！
这个菜园子给了我幸福、快乐，是我的乐园。而它们也接受了我的欢声笑语。
我是一颗快乐的种子，走到哪里便将快乐带到哪里，天性乐观的我有两个大大的乐园。
我的第一个乐园是书房。它刷着白色的墙壁，蓝色的布质窗帘，随着从窗子里飞进来的微风轻轻地吹着窗帘，窗帘的正面是我的书架，里面整整齐齐的放着我喜欢看的书，有《中华上下五千年》，《*历史》、《三国演义》、《水浒传》、《希腊神话故事》和《米小圈》等这些书，每当我遇到高兴的事时，我就会和刘备一起治理蜀国，开疆拓土；和岳飞等大将将金兵打退，让宋朝继续兴旺；和宋江一起参观他们的梁山泊，当我看到他们的军队时，不禁啧啧赞叹。最后和凡尔纳去海底两万里探险。当我遇到一些烦恼伤心的事时，我便会看一些漫画书，每次当我看到那些搞笑的人物时，我就会被逗得哈哈大笑。早把烦恼和伤心的事忘得一干二净。在我的第一个乐园里，我会从那些丰富的书籍里掌握很多知识，让我拓宽视野，增长见识，这就是我的第一个乐园。
我的第二个乐园是爷爷的小院子，那里有我的开心农场。小院子里有爷爷亲手栽种的石榴树，苹果树，我们这些小孩经常在树下乘凉，玩游戏。爷爷还种了一些红彤彤的辣椒，金黄色的南瓜、苗条的丝瓜、紫甸甸的葡萄、红扑扑的柿子等这些蔬菜和水果。到了傍晚时分，我会坐在院子里看火烧云，只见火烧云一会儿变成凶猛的狮子，一会儿变成可爱的小兔子；一会儿又变成奔腾的骏马；一会儿又变成了憨态可掬的小猪，真是好看极了。这就是我的第二个乐园。
我喜欢我的这两个乐园，因为它们是我快乐成长的摇篮。
我的童年里，有着一个始终给我欢欣的乐园——舞蹈房。在这乐园里珍藏着我无数美好的回忆。
记得我第一次走进舞蹈房，就深深地喜欢上了这里。地板光亮得能照出人影，明亮的灯光照在身上，给人一种力量。有几位大姐姐正在两旁的扶杆上压腿，她们都穿着漂亮的舞裙和舞鞋，把我给迷住了。
我也好想去加入她们呀！于是，我穿上舞鞋，跟在大姐姐的后面，模仿着她们的样子压了起来。我先用双手握住扶杆，然后把右腿费力地搁了上去。“啊，疼！”没坚持多久，我就受不了了，我的胯像是被使劲拉扯了一下，快要断了的感觉。这时老师正巧走进来，看到我这副“狼狈不堪”的模样，便告诉我：“想要压好腿，一定要先学“横叉”，这样才能把胯压开。”说着，就做起示范来。我立即“依葫芦画瓢”，双腿向两边伸去，可伸到一半，我就像被孙悟空施了个“定身术”，怎么也下不去了。老师按住我的.胯部，用力向下压了压，顿时，我感到全身通畅，一下子就成功了！原来老师刚才是在帮我压垮，这样身体就不会那么“硬”了。我看着自己笔直的腿，心想：太好了，真是“有志者事竟成”！我今后一定要更加努力，争取能不靠老师就能成功。想着想着，我开心地笑了起来。
渐渐地，我在这舞蹈房里练舞已有6个年头了。现在，通过我的辛勤付出，我已经成为了“领舞”。每当我跳起舞，望着镜子中高贵的天鹅般的自己时，心里总会有一种说不出地成就与喜悦感。
舞蹈房，你见证了我6年来的努力，和我共同体会了舞蹈的魅力，你默默地陪伴着我成长。我在你身边，产生了无数的快乐。你，就是我心中童年的乐园！
——冬季冰雪乐园运营方案实用五篇
为进一步开发利用伊犁丰富的冬季冰雪旅游资源，营造冬季旅游氛围，掀起冬季旅游高潮，促使xx成为全疆冬季旅游的热点地区，切实改变州直旅游业淡旺季的差别，逐步将冬季旅游项目培育成旅游精品，促进冬季旅游事业和其他产业的发展。州人民**决定，在州直以往成功举办系列冰雪旅游活动的基础上，举办第四届xx州直“雪之恋”冰雪运动会和第三届xx市冰雪旅游节活动。
一、指导思想
依托资源，立足本地，宣传造势，培育市场，形成品牌，幅射周边，做大做强。
二、目的和意义
以冰雪运动会为契机，宣传造势，引导和培育冬季旅游市场主体，丰富体育旅游产品，建设冬季旅游精品，把冬季旅游作为建设“旅游名州”发展战略的重要内容之一，逐步形成体育旅游产业旺季火爆，淡季不淡、四季皆游的生产布局和发展格局，吸引更多的区内外旅游者和冰雪运动项目爱好者参与xx冬季体育旅游活动和项目，并通过3-5年的时间，把xx建设成为与xx并驾齐驱的冬季体育旅游区。
三、活动主题
以体育促旅游、以活动造声势，加快推进xx冬季旅游工作。
四、活动时间及地点
20xx年12月25日--20xx年1月8日为培训时间。各县市自行组织培训，以县市为单位选拔选手组成各自代表队，确定参赛人员名单报州文体局直接进行决赛。
20xx年1月9日下午18：00前在xx宾馆二号楼报到。1月10日上午在xx市快乐滑雪场举办第四届xx州直“雪之恋”冰雪运动会和第三届xx市冰雪旅游节活动开幕式及决赛表演（若时间变动另行通知，各县市、单位先做好活动的各项准备工作）。
五、开幕式主要参加人员
（一）州党委、**主管旅游的领导。
（二）各县市主管旅游工作的领导和县市旅游局领导各1名。
（三）州党委宣传部领导1名，州旅游局、文体局各2名领导。
（四）各旅游风景区管委会领导各1名。
六、举办单位
（一）主办单位
xx州旅游局、伊犁州文体局、xx市人民**
（二）承办单位
xx市旅游局xx市文体局
（三）协办单位
xx市快乐滑雪场
七、活动日程及内容：
第一项：举行开幕式。
第二项：观看滑雪表演。
第三项：举办滑雪比赛。共分为四类8个比赛项目：第一类为学生组男、女短道速滑；第二类为**组男、女短道速滑；第三类为学生组男、女长道速滑；第四类为**组男、女长道速滑；（注：以上项目每队每项限报4人）。
第四项：雪上趣味比赛（限伊宁市各单位参加）
（一）雪上拔河比赛
比赛规则：以每单位10人为参赛小组（其中男6人，女4人），进行雪上拔河比赛。
（二）雪圈竞速比赛
比赛规则：以每2人为参赛小组，女性参赛者坐在雪圈中，由男性参赛者将拖牵粗绳系于腰间进行竞速比赛，赛程为30米；用时最短到达终点的小组获胜。
（三）滚轮胎迎面接力赛
比赛规则：以每6人为参赛小组（男3人，女3人），进行滚轮胎接力赛，速度最快的小组获胜。
第五项：对滑雪比赛和各项雪上竞技比赛的优胜者进行颁奖。奖项设置为：设团体总分一二三名，优秀组织奖一个。个人奖：对8个比赛项目分别奖励前三名，对雪上趣味比赛优胜队进行奖励。
八、组织机构
为保证该活动的顺利实施，取得好的成效，成立伊犁州第四届“雪之恋”冰雪运动会暨第三届伊宁市冰雪旅游节活动组委会。
领导小组下设办公室、培训组、宣传组、安全组，负责冰雪运动会的具体日常工作。办公室设在伊宁市旅游局，办公室主任由阿不力米提兼任，副主任由刘志明、桑若岩、迪力木拉提兼任；办公室成员由市旅游局干部和市文体局干部组成。
九、组织实施
此次活动在州人民**的领导下，由州旅游局、州文体局、xx市人民**等相关部门主办，具体分工如下：
州旅游局负责对冬季旅游活动进行推介宣传，组积各旅行社推出主题线路并招徕游客参与。
州文体局负责组织州直机关、各县市代表队参赛报名工作，于20xx年元月6日前并将组织落实的参赛队领队和参赛人员详细情况（姓名、性别及参赛项目）及时汇总至伊宁市旅游局和伊宁市文体局，以便及时进行参赛准备和安排住宿。
xx市**办公室负责开幕式主持词，州、市领导讲话，开幕式议程等材料的撰写；负责邀请州、市领导参加开幕式；负责市直机关干部，各乡、镇（场）、街办职工的组织；负责所有到场人员的队列站次工作；负责积极组织伊宁市各单位参加雪上趣味比赛。
xx市旅游局：负责开幕式背景的制作；负责做好场地设施的布置、音响设置的准备等会场筹备工作；负责获奖选手的奖品、奖牌的准备工作；负责联系驻市各媒体记者对此次活动进行宣传报道工作。
xx市文体局：负责组建伊宁市滑雪代表队参加滑雪比赛；负责比赛规则、比赛程序的制定；负责对此次比赛的奖项设置、教练员和裁判员组织、选手名次判定等，负责指挥整个比赛的运作，负责比赛场地的布置。
xx市教育局：负责组织各校学生参加滑雪比赛。
xx市卫生局：负责对此次比赛中的运动员的应急救护、意外医疗事故处理工作。
xx市***：负责道路交通和活动场地治安工作。
xx市安监局、质监局：负责此次比赛设备及其他附属设备的安全检查、负责制定应付突发事故的安全应急预案。
快乐滑雪场：负责协助做好场地设施的布置、音响设置的准备等会场及比赛场地的筹备工作；负责协助做好参赛选手赛前的训练和相关工作。
十、其它事项
（一）州直各县市参加人员及参赛选手的交通、食宿费用自理。
（二）请xx日报社、伊犁电视台、伊犁人民广播电台各派1名记者参加活动并进行全程报道。
（三）各相关单位要密切配合，措施得力，广泛动员，积极参与，组织本单位职工参加滑雪比赛和各项竞技项目，力争达到预期的目的，取得最好的效果，为明年拓展冬季旅游客源市场奠定良好基础。
一、活动时间
20xx年1月3日——3月30日。
二、活动内容
1.由河北冰缘冰壶俱乐部携带陆地冰壶简易道1条、简易冰壶16个，教练员2人，到参与活动学校内进行教学指导，宣讲培训对象：小学四年级—五年级学生，男女不限。培训时间为：上午9:30—11:00，下午14:00—15:30。培训期间由各学校体育老师带队与学生一起参与，力求做到教学与训练同步，老师能带队、学生能上场。
2.对冰壶体育运动的宣讲、体验教学。向师生讲解冰壶运动项目的起源与发展，进行陆地冰壶运动规则的教学指导。
3.引领学校开展冰壶体育项目，指导开展冰壶运动的方式、方法，协助学校组建冰壶代表队开展赛事和组织活动。
三、活动安排
选定48所小学即石家庄市区内30所、廊坊、保定、沧州、衡水、邢台、邯郸、定州、辛集、雄安新区各两所学校。由河北冰缘冰壶俱乐部携带陆地冰壶简易器材，到选定的各学校由专业老师教学指导。每天两所学校，每所学校半天(上午下午各一所学校)，教学、体验90分钟，50-60人参加，活动预计在2个月时间内完成。
四、活动效果
本次陆地冰壶进校园活动直接受教人数将达2400-2800人。 直接参与人员3500人左右，间接（到现场观看、参与互动等）观摩参与人员8000-10000人。
一、指导思想
根据某省“大力开展青少年上冰雪活动”的要求，省教育厅《关于开展20xx百万青少年上冰雪活动的通知》，本着实事求是的原则，我校决定因地制宜地开展冬季户外体育活动。我校以丰富学生在校园的学*生活，增强学生的身体素质，培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱为指导思想，制定冬季户外体育活动方案。
二、活动安排
20xx年11月中旬召开“冰雪活动”动员会，20xx年11下旬—12月组织冰雪系列活动，迎接我校冬季运动会。
三、组织领导
为了切实加强“上冰雪”活动的组织领导，组织成立“上冰雪”
活动领导小组：
组长：
副组长：
组 员：
四、活动内容及要求
我校将根据地理位置，充分利用现有的条件，积极努力创建各种冰雪活动项目，大力营造校园冰雪文化氛围。让冰雪活动在校园全面铺开，大力开展冬季体育活动。
1、课间操
本的“上冰雪活动”，我校课间操坚持冬季长跑活动，今年阳光体育冬季长跑活动的主题是“阳光体育与快乐校园同行”，锻炼学生的身体素质，培养吃苦耐劳精神。通过整齐的步伐、响亮的口号，彰显了广大师生奋进的激情和青春光彩，展现班与班之间班风班貌、团结精神的比赛。
2、课间活动、午休
认真组织好学生开展踢毽子、跳绳等有意义的冬季户外体育活动，利用已浇冰场让学生能够进行一些简单的冰上活动，如：抽冰尜、滑冰等。并做好对学生的安全教育工作。
3、组织竞赛
（1）首先营造冰雪文化的氛围，通过上网、上课、查资料，让学生了解有关冰雪的由来，冰雪活动的历史。组织一次“冰雪征文” 活动，提高对冰雪的热爱和兴趣。
（2）开展一次“冬季运动会”比赛。运动会竞赛项目：
集体项目：十人跳大绳、二十人拔河 个人项目：踢毽子、跳绳、垒球
五、保障措施
1、为保障冰雪活动的`开展，学校各部门高度重视安全工作，班主任、政教处、体育教师要通过多种途径，提高学生安全防范措施。
2、放学前后时间内的冰上活动，学校要派专人负责，强化管理，杜绝意外伤害事故的发生，保证活动安全有序进行。
3、总务处要协助体育教师浇建好学校冰场，为学生提供良好活动场所。
一、指导思想
以党的***精神为指针，以《全民健身计划纲要》和**中央、***《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》文件为指导，贯彻落实哈尔滨市“百万青少年上冰雪活动”的要求，因地制宜，因势利导，扎实有效地开展以“冰、雪”为载体的冬季体育课教学和冬季户外趣味体育活动，大力营造冰雪体育活动氛围。不断提高广大青少年身体素质，为我市冰雪后备人才的储备、树立哈尔滨国际冰雪旅游名城新形象，做出应有的贡献。
根据市、区教育局要求，提高对本次活动重要性的认识，积极借鉴其他学校的先进经验，结合我校实际，克服经费、器材、场地、水源的困难，加大经费与人员的投入，确保上冰雪活动的开展。特制定了本活动方案。
二、时间安排
20xx年xx月初召开“学生上冰雪”动员会，20xx年xx月15日至20xx年2月底开展上冰雪活动。
三、活动内容及要求
学校要积极创造条件，保证开展好以冰雪资源为载体，以冰上体育教学课和课外体育活动为主要形式、内容的上冰雪活动。
（一）活动内容
1、逐步落实、扎实推进学校冰雪课的开展。冰上课教学每周两课时，以确保学生冰上活动的时间。
2、开展多种形式的冰雪赛事，激发学生的冰雪情趣。
2.1冰上抽尜比赛（20xx.xx.25）
2.2冰上接力赛（20xx.xx.30）
2.3冬季越野赛（20xx.01.11）
2.4雪地橄榄球赛（20xx.01.16）
2.5雪地足球赛（20xx.02.25）
3、以冰雪为载体，努力营造校园冰雪文化氛围。开展师生冰雕、雪雕比赛，用师生的冰雪作品来装点冬季的校园。
（二）具体要求
1、学校政教处作好宣传工作，营造冰雪舆论与氛围，不流于表面形式，扎实推进冰雪活动的开展
2、学校体育教师积极行动起来，苦练冰雪技能，为开展好冰雪课奠定坚实的基础。
3、学校要克服不利因素，浇建一个学生可利用的冰场。并且能够及时的维护，保证上冰质量和学生的安全。
4、各班主任要积极协助体育教师做好学生的思想教育工作，将各项冰雪活动落实且开展好。
四、方法及措施
1、成立“学生上冰雪”活动领导小组
组长：
副组长：
组员：
2、学校要在十一月末或十二月初开好本项活动的动员会，布署下一步工作，积极营造良好的冰雪氛围
3、学校要克服资金短缺的不利因素，拨出一部分资金用于浇建冰场、购买冰雪器材等，以便开展冰雪活动。
4、学校政教处要帮助艺体组开展工作，协调各部门，将各项活动逐步落实。
5、学校总务处要协助体育教师浇建好学校冰场，为学生提供良好活动场所。
6、学校鼓励教师积极参与，作好学生的榜样及示范。
一、活动目的：
青春的动人，婉约的色彩，慕人的表达想在聚光灯下一展你独特魅力吗?想让别人对你的口语目瞪口呆吗?想像时尚模特一样展现自己?报名参加冰雪天使选拔赛，证明你是美丽与智慧的象征!
二、活动标题：
冰雪天使选拔赛
三、活动地点：
报告厅
四、活动时间：
20xx年11月24日
五、主办单位：
校团委
六、承办单位：
校文艺部，大学生艺术团
七、参赛要求：
1、1.65米以上的xxxx工程技术师范学院女同学
2、英语口语表达较流利
3、热爱冰雪运动，崇尚良好的教育
八、活动环节：
第一环节：选手旗袍装集体出场，伴着音乐独自秀
自我风采
第二环节：选手自我的才艺展示
第三环节：选手生活装展示及英文口语对话(其中
括自我介绍)
九、活动奖项：
冰雪天使一名
冰雪佳丽五名
冰雪妙人六名
校学生社团联合会
