六年级上册第七单元的作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 作文

六年级上册第七单元的作文1

  在九月二十九日的那一天,一群憨态可掬的小鸭子们正在妈妈的带领下走出来,漫步温哥华街头。街上是匆忙的脚步声,繁忙的车声,游客欢乐的笑声,成了一谱美丽交响乐曲。街道上的车子川流不息,狭小的柏油马路显得拥挤,狭窄了。鸭妈妈带领着它的六个儿女来“凑热闹”,几只小鸭子们跟在鸭妈妈的屁股后,排成一列整齐的队伍在大街上“横冲直撞”,无忧无虑的闲逛着,行路的人们纷纷给它们让步。它们十分的兴奋,来到街头东看看,西望望,感到十分的新奇。

  跟在鸭妈妈最后面的几只小鸭子在鸭群中特别淘气。它们有时候跳来跳去,有时候东张西望,丝毫也没有察觉到有一个巨大的危险潜伏在它们的面前:要知道温哥华街头的下水道特别多。于是便有节奏地掉了下去:扑通,第一只小鸭子掉进了水道,后面的小鸭子都遭到了同样的不幸。掉进了下水道的几只鸭子们都非常的着急,刚才的兴奋劲儿一下子烟消云散了。小鸭子们在下水道里疯狂的叫着“嘎嘎嘎···嘎嘎嘎···”努力引起了鸭妈妈的注意。过了一会儿,鸭妈妈觉得后面有点不妥当,一转身,看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈随着叫声赶来,看见自己的孩子在下水道里“玩耍”,湍急的水流正要将它们冲入一个黑洞洞的地方。鸭妈妈着急地来回徘徊在下水道边,危机时刻,鸭妈妈想尽一切办法,始终没有救出自己的孩子。

  于是,鸭妈妈在街上到处寻找求助,最后在一间保安亭里找到了一身穿警服的警察,鸭妈妈二话不说就用扁扁的嘴巴咬着巡警的裤子,同时发出震耳欲聋的急切“嘎嘎”惨叫,弄得警察一头雾水。最后跟随鸭妈妈跑到“事发地点”,鸭妈妈还用细细的脚爪探探下水道口。

  巡警很快就明白了它的意思,打电话叫人用网兜把这两只可怜的“落汤鸭”捞上岸,并将它们擦干净。小鸭子得救了!鸭妈妈对巡警感激不尽,它弯下脖子,不断地对巡警点头,还让所有的小鸭子发出表示感谢的温柔的“嘎嘎”声。

  一阵子后,鸭妈妈和六只小鸭子们向警察叔叔道了别。鸭妈妈又带着这群小鸭子开始了他们的“都市之旅”。这群鸭子一个个像小皇帝似地昂着头漫步在温哥华街头,人见人爱,洒下一地欢乐的笑声。

六年级上册第七单元的作文2

  风和日丽,阳光明媚。在秋季的一天里,有个叫小颖的小女孩,早早起床,背着鼓鼓的书包走在乡间路上,她边走边像兔子一样一蹦一跳地往山坡上去。路间的花、草、树木,迎着柔风左右微微摆动,诱惑小女孩白皙的双手,她摘了两片翠绿的叶片放在樱桃小嘴边吹曲,还不时走一段路就随心所欲地转个身,不知不觉到山坡上,她那布满花纹的花裙敞开与足旁的野菊媲美呢!不用猜测小女孩已经选定这鲜艳的野菊。

  她轻轻的弯下腰才起菊花,野菊是黄金金的,在绿油油的叶片衬托上显得美极了,像露出灿烂笑容的太阳公公``````

  向远处眺望,那儿一簇簇,这儿一朵朵,看得眼花缭乱,细心地观察花瓣上凝结着剔透的露珠,在阳光下一闪一闪的。小女孩一会儿采了两束,分别打上粉色的礼花,一束送给爱戴的语文老师,另一束送给敬爱的数学老师。

  小女孩又轻快地蹦着跳着往学校去,她是全班第一个到学校,正好趁没人的机会到办公室,小女孩突然间发现老师窗户开着,窗帘已整齐收起,那老师在不在呢?于是小女孩踮着脚,轻声轻步向窗口移去,她想试探老师是否在,便悄悄轻扣玻璃,屋子里依然宁静。小女孩才松了口气,放心地站在老师窗前,她第一眼是看见办公桌右侧的日历几页没翻;桌前的备课本写满密密麻麻的字,作业本一本一本改完堆放在旁;左侧的红墨水用了一瓶又一瓶。老师为了学生,日夜操劳,连日历也忘记翻,兴许老师她也忘了今天是一年一次的“教师节”老师的辛勤,关心学生怎能不使小女孩的泪水在眼球里打转呢?

  糟!老师快来了。小女孩顺手包日历翻到九月十日,深情的双眼注视老师的座位,将准备好的野菊插入笔桶,心里默默地念着教师节快乐,愿着小小礼物表达我对您的感激!然后转身离去。

六年级上册第七单元的作文3

  月,英貌依然,那样的皎洁,使我不曾想过她会改变。静谧的月,已经悄悄月悄悄地爬上了树梢,像孩子天真的脸庞,幽幽地照在树叶上,又轻轻地反射回来,把树点缀,一片片,一点点,显得十分神秘。温柔的银光一缕缕地洒在路上,像母亲的手在抚摸着;她又溜进人的心里,似春天融化的冰雪,滋润着,冰凉又轻快。她也许是来自天堂吧,她有着圣母般的美丽。

  如此美好的月夜,我不忍心做些其它的事。这是一个特殊的夜,我不想把它惊动,我怕这位美丽少女隐匿了。恬静的夜,恬美的月儿,这是上帝的宠儿。我总想留住今夜(这是一种奢望)。它不能频频的露面,而是上天的安排,这娇贵的美人是给人们带来团圆与幸福的。

  我在想:今夜,倒上一杯香茗,摆上一盘可口的月饼,静静地倚在窗台上,风盈盈地吹,茉莉花香从杯中溢出,融入空气。恰若在世外桃源。今夜,一个人独自清凉,只是邀月为伴,听嫦娥歌唱,看嫦娥起舞;与她一起思念,是怎样的孤独,又是怎样的陶醉呢

  “中秋节是人的心灵最脆弱的时节”。圆月,家乡,亲人,在今夜似乎也有很大的距离。哦!这是思念亲人在他乡,家乡在远方。我看着明月,突然有一丝欣慰,我收到了远方的祝福。

  月儿在云里穿梭,像儿时在捉迷藏,一会儿隐去了,一会儿又出来了。看着云缓缓地经过月儿,我迷糊地想:今夜,我会失眠,和你一样,都默默地为远方祈祷。

  明月,你累了吧。来吧!卧在我杯里,今夜,我来为你守夜。

  月明亮,我的心也坦然。回首往事,已过了十八个中秋了。

  雪白的月光洒在床上,隐隐约约地传来《月光曲》那美妙的旋律。

  在月圆的今夜,我拥月梦酣。


六年级上册第七单元的作文 (菁华3篇)扩展阅读


六年级上册第七单元的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——六年级上册第七单元作文 (菁华3篇)

六年级上册第七单元作文1

  清晨,我站在窗口呼吸着新鲜空气,还不时伸伸手,弯弯腰。突然,一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是,我就想去亲*它,和它一起玩耍。我悄悄地逼*它,想用手去碰碰它。这时,我想这小鸟一定会立刻飞走。于是,我想把手缩回。咦,奇怪得很,这小鸟竟然没有飞开。于是,我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候,开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来,它看到我对它没有什么恶意,便向我的'身边凑了过来。啊,多么可爱的小鸟!多么有趣的小鸟!

  我望着它,它也望着我,小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊!我从小鸟的眼神里面看了出来。于是,我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。

  我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎,还拿了一些食物准备喂给它吃。可是,等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候,小鸟却不见了。窗口上,我再也看不到它的身影了!在窗台上,只留下了一滴血迹,一滴殷红的血迹……

  这时,我往四周寻找,没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助,或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀!

  这一天,我连玩都没有什么心情,整天都在想念这只坚强的小鸟。

六年级上册第七单元作文2

  如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不,它们有一千个不愿意,一万个不愿意,一亿个不愿意……

  有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。

  还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?

  现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。

  《金色的脚印》,这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸,正太郎很同情小狐狸,他偷偷地给老狐狸投送食物,于是,他们之间建立了亲密,信任的关系,后来两只老狐狸救了正太郎,最后,小狐狸回归了大自然,两只老狐狸是多么高兴!这篇文章赞美了人与动物之间互相信任,互相帮助,和谐相处的美好关系,也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学*,他帮助动物,动物也救了他,这样不是很好么?为什么人们还是要捕杀动物呢?

  在此,我呼吁人们,不要再破坏自然界中的花草树木,不要再乱杀一禽一兽,不要再杀害我们的朋友,要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物,就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?要保护动物,珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

  朋友们,动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不*衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!

六年级上册第七单元作文3

  一群可爱的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。鸭妈妈不时地回过头来,自豪地看着自己的孩子们,数数共有七只,没有掉队的。

  正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时,突然听见“扑通”声。原来,有只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。鸭宝宝失声喊着:“妈妈,快救救我们啊!这里又脏又臭又呛人,我们快受不了啦。”

  就在这个危急的时刻,鸭妈妈沉着冷静,突然想起了有难必帮的巡警叔叔,便对它们喊道:“孩子,我去找巡警叔叔,他们一定会把你救上来的!”随后它急速奔向旁边巡警值班的岗亭,冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”得直叫,向巡警求助。而巡警们却不知道是怎么回事,并没有在意鸭妈妈的举动。鸭妈妈急了,它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。看见了鸭妈妈这异常的举动,巡警们疑惑了,过了一会,他们明白了鸭妈妈的意思,于是紧跟着鸭妈妈来到了马路边的“出事地点”。

  掉入下水道的鸭宝宝正在挣扎着,它一会儿沉入水底,一会儿浮出水面,一个劲儿地吐着泡泡,很显然,它还不会游泳。其他的鸭宝宝们在下水道的边上围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们:“妈妈去找巡警叔叔帮忙了,马上就会来救你的,一定要坚持住啊!”“不要泄气啊,加油!妈妈一会儿就会回来的!”

  巡警们赶到了“出事地点”,不嫌脏不嫌臭,试着救小鸭子:一位巡警捋了捋袖子,可是怎么也够不着下水道里的小鸭子。这时,刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过。另一位巡警看了看鱼篓,便叫住渔夫。他将鱼篓借来,把鱼篓慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么,对着鸭宝宝喊道:“快游进鱼篓里,快!”小鸭子游了进去,巡警们将轻轻地提起鱼篓一段的绳子,鸭宝宝乖乖地坐在篓里,被救了出来。另外一位巡警端来一盆温水,将鸭宝宝地放进水里,为它洗去身上的污渍。鸭宝宝在盆里洗了个澡后,重新加入了兄弟们的行列。鸭妈妈亲吻着巡警们的裤腿向巡警们点头致谢。随后有漫步在温哥华的街道上。

  这一天的路上充满了无尽的温暖……


六年级上册第七单元的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——六年级上册第七单元的作文 (菁华3篇)

六年级上册第七单元的作文1

  在一个阳光明媚的日子里,鸭妈妈决定带着鸭宝宝们到温哥华自然公园去散步。

  一路上,鸭宝宝们唱着歌,非常高兴。小鸭子有的东瞧瞧,西望望,好奇地看着这个繁华的城市;有的在问哥哥,那个长着四个轮的“怪物”是什么;有的则跟着鸭妈妈,想快一点到达自然公园,去呼吸大自然的新鲜空气……

  鸭妈妈大摇大摆地在前面带路,还不时地回过头来,好像在对鸭宝宝们说:“孩子们,快跟上,不要掉队!”就在这时,有几只淘气的小鸭子,边走边看,一不小心跌入了路旁的下水道里,后面的小鸭子见了,像炸了营一样,嘎嘎地乱叫着,鸭妈妈见状,扑着翅膀,开始嘎嘎狂叫,它看了看四周,急忙朝远处的巡警跑去,向他求助,巡警以为鸭妈妈在和他闹着玩,就对它笑了笑,但他万万没有想到,这是“鸭”命关天的大事啊!鸭妈妈见巡警没有理自己,就有尽力气拽他的裤脚,但巡警还是以为鸭子在胡闹,于是就准备离开了,没办法,鸭妈妈只好使出了自己的“绝招”:鸭妈妈不停的用嘴琢巡警的鞋子,而且越做琢越焦急,巡警渐渐意识到鸭妈妈可能有什么事,就随鸭妈妈赶到“出事现场”。

  原来,下水道里有几只小鸭子在用力地挣扎,他什么也顾不上了,挽起袖子,从下水道里救出了将要被冲走的小鸭子,鸭宝宝被救上来了,巡警又端来一盆热水,给这小鸭子好好洗了个澡。鸭妈妈一会儿抱抱这个孩子,一会儿楼楼那个孩子,望着失而复得的鸭宝宝,心里充满了无限的慈爱。随后,鸭妈妈向巡警“嘎嘎”叫了几声,好像在感谢他。此时此刻,围观的人用赞许的目光望着巡警,个个竖起了大拇指,路上的汽车都纷纷停了下来,为鸭子们让路,鸭子们*安地穿过了车水马龙的大街……

  看啊!这是温哥华大街一道多么感人的风景啊!

六年级上册第七单元的作文2

  9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

  它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。

  忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。

  这时,鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

  这时,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去。

  鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。

  鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。

  巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。

  鸭妈妈和巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。

  巡警目送它们很远,很远。

  在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,绚丽夺目。

六年级上册第七单元的作文3

  在一个晴空万里的早晨,鸭妈妈见天气那么好,便带小鸭子到温哥华去散步。

  它们来到了温哥的大街上,小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车,所以很好奇,眼睛一眨也不眨地盯着,有的甚至“嘎嘎”地叫着,仿佛在说:“要是我们有这东西该多好啊。”这几只小鸭憧憬着未来的生活,却一不小心掉进了下水道。鸭妈妈连忙跑到下水道边,只见小鸭们在下水道里拼命地挣扎着,惊慌地拍着翅膀。鸭妈妈急了,连忙用嘴去叼,可惜下水道太深了,鸭妈妈的嘴根本叼不到。

  就在万分紧急的时候,鸭妈妈看到了一线希望—在马路上执行任务的巡警。鸭妈妈带着满怀的希望,来到巡警身边,撕心裂肺地对巡警说着鸭语,翅膀不停地拍打着。巡警看了鸭妈妈的言行举止,仿佛知道鸭妈妈有什么事要他帮忙,便让鸭妈妈带他去“事发地点”。

  鸭妈妈“拉”着巡警来到了下水道口,巡警见里面的水流十分急,小鸭子们随时有可能被水冲走。巡警搔搔后脑勺,决定用大网漏将“失足者”从下水道里捞起来。巡警把大网漏伸进了下水道里,几只小鸭们见到了希望,便纷纷爬进大网漏里。

  小鸭子们得救了,鸭妈妈在巡警身边“嘎嘎”地叫着,仿佛在向巡警说谢谢。小鸭们抖了抖身子,也学着鸭妈妈的姿势向它们的救命恩人道谢。

  这时,太阳快要落山了,它们得回去了,巡警目送它们,大摇大摆地上路了。


六年级上册第七单元的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——六年级上册第七单元作文 (菁华3篇)

六年级上册第七单元作文1

  一日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

  它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。这时,鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。这时,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就忙奔去。鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。鸭妈妈和巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。

  巡警目送它们很远,很远。在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,绚丽夺目。

六年级上册第七单元作文2

  早晨,有一群从田间来的小鸭子,在鸭妈妈的带领下到了温哥华街头漫步,这到为街头增添了一丝独特的风情。

  它们对这一现象充满了好奇心,有时东张西望,有时跳来跳去,有时还带叼起一枝小树枝向马路上抛,突然,看到了一个下水道,以为这是可以游泳的,就接连跳了下去,谁知这时水流湍急,正要被冲向一片黑暗之中,这时它们“嘎嘎”的叫着,它们的叫声引来了鸭妈妈的注意,它回头望见了那一幕,鸭妈妈此时心急如焚,像热锅上的蚂蚁。

  妈妈仿佛知道干着急是没有用的,它立刻镇定下来,冷静地思索着,突然发现路口有一位巡警在巡逻,于是鸭妈妈便向那位巡警跑去,鸭妈妈在巡警面前挥动翅膀,大声喊叫,可是巡警没有明白鸭妈妈的意思,继续工作着,鸭妈妈急了,她使劲地咬着巡警的裤脚,突然,这时跑来了一位大叔对巡警说:“巡警,好像有几只鸭子失足掉入下水道了,你快去看看吧。”巡警和鸭妈妈一起赶到了“案发现场”———下水道。

  巡警问路旁修理电线的工人借了一架梯子和一个手电筒,他先是把手电筒往里面找了一下,发现并不深,几个小鸭子在井里瑟瑟发抖,他小心谨慎地把梯子放入井内,把手电筒放在腰间,小心地往下爬,他轻轻的捧起那几只小鸭子,把它们就上岸。

  鸭子们围在一起,我妈妈用翅膀抚摸着小鸭,好了之后又向巡警叫了几声,好像在说:“谢谢你,巡警。”周围的路人都竖起了大拇指。

  几只小鸭子缓缓地向前走去,在阳光的照耀下温哥华街头更加绚丽多彩。

六年级上册第七单元作文3

  一个风和日丽的下午,在繁华的温哥华街道,出现了一群可爱的不速之客。

  草丛中,蹿出了一队鸭子“大军”——一只肥肥大大,昂首挺胸的鸭妈妈走在前头,她伸长了头颈,左顾右盼,警惕的张望。身后,六只憨态可掬,摇摇摆摆的小鸭子,乖巧服帖地跟着妈妈。

  喧闹的街道上,红灯亮起,一辆辆轿车停了下来,机智的鸭妈妈两边翅膀护着小鸭,浩浩荡荡地走上了大街。可它却浑然不知危险的到来。一只呆头呆脑的小鸭,脚下没留神,一个倒栽葱,“扑通”一声掉进了井里。有两只好奇的小鸭,探着脑袋,往井里望,结果也跟着掉了进去。剩下三只小鸭,哆哆嗦嗦地在井边徘徊着。鸭妈妈这才反应过来,焦急的样子马上挂在脸上。它紧张地向里头看,里面黑洞洞的。几个小脑袋向上挥着,想爬上来,可却没能成功。妈妈踱着步子,绕着井盖转着。它嘴巴伸了进去,想将小宝贝们叼上来,可却无能为力。

  这可怎么办?说来也巧,一个身着蓝色制服的巡警正在路边巡查。也不知怎的,这鸭妈妈突然冲上前,大声地“嘎嘎”叫着。巡警怎么会读懂它那焦急的心情?他一头雾水。鸭妈妈咬住他的裤管,使劲往前拉。眼前,三只小鸭子正六神无主地绕着井盖。他疑惑地看了看井盖,这才恍然大悟——原来这只“疯鸭”正在向他求助啊!

  这种小事可难不倒警察叔叔。他飞奔回警亭,取了一把严实的梯子和一把手电筒。他先是那手电筒向里边照了照,发现井不深,几个圆溜溜的小脑袋正靠在一起瑟瑟发抖。他小心翼翼地把梯子放进井内,把手电筒插在腰间,谨慎地往下爬。他轻轻地捧起三只小鸭。小鸭好像得到了他*的保护,顿时安静了下来。巡警救了小鸭们,好像如负重释一般,轻松的回到了地面。

  鸭妈妈看见了它亲爱的小宝贝,十分欣慰,用翅膀抚摸着小鸭,“嘎嘎”地轻轻叫唤,好像在安抚受伤的`宝宝。好了之后,冲着巡警嘎嘎地轻唤两声,表示感谢。巡警微笑目送着小鸭和母鸭,摇摇摆摆地上路了。


六年级上册第七单元的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——六年级上册语文第七单元作文 (菁华3篇)

六年级上册语文第七单元作文1

  一天,有一只小鸭子在河边散步,他走啊走啊,一不小心就掉进了深深的大土坑里。小白兔慌慌张地跑回来,把事情的经过详细地告诉了大家。小猴从人群中挤出来说:“我去看看,我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大树上。一路上,他听见了沙哑的救命声,他知道这是小鸭的呼救声。他在树上的时候他急得没有办法。突然他的脑子里跳出一个办法。于是,他折下一根树枝想把树枝的另一头给小鸭,一头给自己,然后把小鸭拉上来。他这么想着,把树枝的一头给小鸭,可是树枝够不着,怎么办呢?他只好下树回去了。回来了他说:“小鸭没救了。”突然,大象站出来是说:“我也去看看。”大家都愣住了。

  谁知大象不慌不忙地来到了土坑边,小鸭看见了立马停止哭泣说:“大象伯伯,拉我上来好吗?”大象说:“没问题。”说着他放下他那长长的'鼻子说:“来,上来吧!”小鸭紧紧抱住大象的鼻子,小鸭说:“谢谢您。”大象说:“不客气。”最终小鸭得救了。

六年级上册语文第七单元作文2

  我家养有三只小鸭。每天清晨上学前,我就把小鸭放养在门前的那条河里。出了笼子的小鸭拍扇着翅膀飞快地向水里游去,我高兴地回家拿米饭喂小鸭。我来到河边,刚把碗放下,我家的小鸭吃便飞到我的身边来抢食,邻居家养的八只小鸭也来抢吃,不一会儿,11只小鸭就把满满一碗米饭吃光了。小鸭吃饭有一个特点,要把饭放到水里才它才吃。

  小鸭那白而带黄的绒毛,摸上去是软绵绵的,当你把它抱起,它就害怕地嘎嘎地叫。小鸭的脚像枫叶,能当小浆用,小鸭就是靠这“小浆”在水里游泳的呢。

  有一天,我奶奶把小鸭赶回家时,我看见有一只小鸭的脚软了,走起路来摇摇晃晃的,我伤心极了,便把那只小鸭抱起来,放进它住的笼子里,奶奶拿饭去喂小鸭时,那只脚软的小鸭不再像*时那样抢东西吃了,而是懒洋洋地睡在一边。我马上拿来今天抓的小鱼和小虾,放在手掌上喂那只小鸭,小鸭很快吃饱了。喂饱小鸭后,我去问妈妈,说:“妈妈,有一只小鸭脚软了,有什么办法吗?”妈妈不紧不慢地说:“有,你含一口酒喷洒在小鸭的身上,它就会好了。”我把酒含在嘴里,忍着冲天的酒气,嘟着嘴,把酒喷在了小鸭的身上。

  第二天,我又去看那只小鸭,它的脚果真不软了。它又回到它的同伴那儿去了,我高兴得又蹦又跳。

六年级上册语文第七单元作文3

  一年一度的端午节又到了,它是我国的传统节日,但它是怎么来的呢?通过查资料,我了解到:原来,端午是为了纪念屈原一样的爱国人士的,而且,端午节有很多*俗:包粽子、赛龙舟、做香囊等。我喜欢吃粽子,这次也不例外,我和妈妈一起包粽子。

  我们准备了许多材料:有粽叶、糯米、红枣和咸肉等。

  开始包粽子了。妈妈先把糯米浸泡在水里,再把粽叶和红枣放入水中清洗一下,将枣核去掉;然后,把浸泡好的糯米放入铺*的粽叶里,包成三角状,不封口;接着,将处理好的红枣放进去,又在上面撒了一层糯米,封上口;最后,在粽子外面系上腰带。我也跟着做。很快,一个一个口味不一的小粽子做好了,它们排成一排,可爱得很!妈妈把它们放入锅里,用中火蒸。我开启了等待之旅。

  不大一会儿,美味的粽子就要出锅了。那香喷喷的气味勾引我来到了锅前,打开锅盖,抓起一个粽子:“哎呀!呼呼!好烫!”我慌忙扔掉粽子,把伸出去的手又抽了回来。妈妈转个头来提醒我:“小心点儿,你这个小贪吃鬼!别添乱了,还是让我来吧!”说完,妈妈拿来筷子,把粽子一个一个夹到盘子里,端到桌上。这些三角形的粽子,像一座座小山,堆在盘子里,真好看!我耐心等了一会儿,等粽子不烫了,拿起一个粽子,解开它的带子,脱掉它的绿衣服,狼吞虎咽地吃了起来。一旁的'爸爸见我吃得这么香,笑了,说:“吃粽子是为了纪念像屈原一样的爱国人士,我们可不能忘记他们。”我若有所思地点了点头:爸爸说得对,绝对不能忘记这些为国付出的人。

  这次的端午节,我觉得自己又长大了一岁:作为*人,我定要向屈原他们学*,做一个热爱祖国的好男儿!


六年级上册第七单元的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏 (菁华3篇)

六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏1

  俗话说“十八般武艺,样样是好戏”。每个人都有自己的拿手好戏,如:跳舞、唱歌、画画……而我的拿手好戏就是做西红柿炒鸡蛋了。

  在我不会炒菜前,通常是爸爸给我炒菜吃,但我吃了这么多的菜,只有西红柿炒鸡蛋才和我的胃口。西红柿炒鸡蛋吃起来酸酸甜甜的,既有营养又好吃。于是,我才下了决心一定要把西红柿炒鸡蛋这道菜学会

  一个风和日丽的一天,我的表妹来到了我家里,我想和表妹秀一秀我的厨艺,就和她进入了厨房。我迫不及待地找出了两个西红柿,熟练的刀法在菜板上唱起了一首首悦耳动听的歌曲,让人回味无穷、流连忘返。一旁的表妹不停地称赞道:“你的刀法了得,切的好快,而且把西红柿切得十分精美。”我得意洋洋地说:“这是应该的,我这还是正常水*呢!”没过一会儿,西红柿就切完了,我又不紧不慢地拿出了两个新鲜的鸡蛋,把蛋黄和蛋白搅拌了许久才搅完。过了一会儿,我把油倒在了锅里,没过一会儿就冒了许多热泡,我小心翼翼地把打好的蛋液倒进了锅里,只听“吱”地一声,把一旁的表妹吓了个心惊胆战,被吓了个半着的表妹说;“你就不能提前和我说一声吗?真是的!”就当我用锅勺把鸡蛋翻过来想耍杂技时,谁知我用力过猛,把鸡蛋一下子扔到了天花板上,我和表妹十分尴尬,只能相视一笑——我的拿手好戏演砸啦!

  这时,我只好再拿两个鸡蛋,把打好的蛋液倒进热油锅里,我把鸡蛋煎来煎去,终于把蛋煎好了。我又把西红柿倒在锅里,经过了反复翻炒,热气腾腾的西红柿炒鸡蛋新鲜出炉了。表妹尝了一口,说:“哎呀!没有盐味!”我惊慌地说:“糟了!忘放盐了!”

  虽然西红柿炒鸡蛋这道拿手菜不拿手,但却使我明白了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”“胜不骄,败不馁”。

六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏2

  我的拿手好戏有许许多多个,如:炒菜、跆拳道、滑轮滑但在我最喜欢的拿手好戏是弹吉他。

  我学的原因是:在暑假时,爸爸希望我有点儿才艺,就给我报了名,让我去学吉他,但我也慢慢的爱上了弹吉他。

  在一天的教学课上,突然有第一次抽查。我手忙脚乱的提着我的吉他到了台下,音乐老师从一号开始抽,我是六号,随着1234号的上台,我越来越紧张,在台下不断的为自己鼓劲:“我叫不紧张。不要不紧张,不要紧张,这什么跟什么啊!”我鼓劲时,忽然号数排到了我,我提着吉他,弹起了那时我比较熟悉的粉刷匠,虽然疼的不是那么悦耳动听。最后慢慢悠悠的下了台,但幸好这一次我勉勉强强的极乐阁,我爸爸鼓励:“我失败是成功之母。”

  从此我也认真了许多,不抱侥幸的态度。

  我学了几节课后,又到了第二次的抽测,面对这次突如其来的抽测,不像第一次那样慌作一团,而是不慌不忙地走到台下,这次我是一号,我上了台,用我那与弹出老茧的手,只鼓动着琴弦,那按2弦,这些我都记得一清二楚,我弹出了一手娴熟的歌曲一一成都,果不其然,这次我的成绩接*满分。

  这一次成绩我出来后,我骄傲自满,自以为是的以为我什么都懂了。第三次比赛的规则是找一个小伙伴pk不久有个小伙伴来找我劈腿,我口是心非,以为这次我定名,但所谓骄兵必败,再去开始。虽然我谈的惟妙惟肖,但是那个位小伙伴不赖,也弹得栩栩如生,这次我知道他的实力后,我张皇失措,在两分钟后,我邀请关卡弹着吉他,因为他刚才犯了个失误分就没有我刚我意识到这种你追我赶的处境后,不再骄傲自满,我谦虚谨慎城地弹吉他,一会儿我就喜欢,喜欢上了它,它也成为了我的拿手好戏。

  怎么样?这就是我的拿手好戏一一弹吉他。

六年级上册语文第七单元作文我的拿手好戏3

  在弟弟看来我只是一个会吃的家伙,但他不知道我藏龙卧虎,把我的拿手好戏给藏起来了,那就是——做面包。

  那一次下课,妈妈迟迟没有来接我,于是我只好像一只小猫一样趴在那窗玻璃上一动不动地看着里面地人坐着面包,看着那飘香十里的面包,我于是也下定决心:我也要学会做面包。

  这一天我心血来潮早早地从超市里买了泡发粉、低筋面粉、生鸡蛋……一切准备就绪,就等我闪亮登场了。

  我从厨柜里拿出一个大盆,将面粉倒进去,“咣!”手一滑,面粉像一个调皮的娃娃从我手里滑出去。面粉曼天飞舞,像雪花一样。糟糕!整个厨房炸开了锅,妈妈走进去收拾了这一堆烂摊子后,我又鼓足信心,将面粉与牛奶以2:1的比例混合一起。揉成一团光滑的面团。接下来这一步就很关键,那就是醒面。半个小时一晃儿就过去了,面团像被施了魔法似的,比以前变大了3倍。我用手将盆轻轻地扣在菜板上,用我吃奶的劲把气排出去,最后上锅蒸。15分钟过去了,一揭开盖子,热气腾腾的面包出炉了。我用那脏兮兮的手擦了擦我的脸,又蹦又跳地跑到妈妈面前,向她展示我的拿手好戏。“这真的是你亲自做的吗?”妈妈十分惊讶地看着我,并尝了一下她手中的面包,“真的是太好吃了,简直比我做的都要好吃一百倍》”听到这,我不仅欣慰地笑了,因为在这过程中我被包装划破手指,被开水烫破皮,揉面揉到手抽筋,可这些都不能阻挡我当时立下的决心。我吃着自己亲手做的面包,激动地流下来泪水。

  俗话说“冰冻三尺,非一日之寒。”所有的拿手好戏都来之不易,做人要到能让别人对你刮目相看,对你有那永不会灭的羡慕之心。


六年级上册第七单元的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——六年级上册七单元作文 (菁华3篇)

六年级上册七单元作文1

  一天,一群可爱的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。鸭妈妈不时地回过头来,自豪地看着自己的孩子们,数数共有七只,没有掉队的。

  正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时,突然听见“扑通”声。原来,有只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。鸭宝宝失声喊着:“妈妈,快救救我们啊!这里又脏又臭又呛人,我们快受不了啦。”

  就在这个危急的时刻,鸭妈妈沉着冷静,突然想起了有难必帮的巡警叔叔,便对它们喊道:“孩子,我去找巡警叔叔,他们一定会把你救上来的!”随后它急速奔向旁边巡警值班的岗亭,冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”得直叫,向巡警求助。而巡警们却不知道是怎么回事,并没有在意鸭妈妈的举动。鸭妈妈急了,它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。看见了鸭妈妈这异常的举动,巡警们疑惑了,过了一会,他们明白了鸭妈妈的意思,于是紧跟着鸭妈妈来到了马路边的“出事地点”。

  掉入下水道的鸭宝宝正在挣扎着,它一会儿沉入水底,一会儿浮出水面,一个劲儿地吐着泡泡,很显然,它还不会游泳。其他的鸭宝宝们在下水道的边上围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们: “妈妈去找巡警叔叔帮忙了,马上就会来救你的,一定要坚持住啊!”“不要泄气啊,加油!妈妈一会儿就会回来的!”

  巡警们赶到了“出事地点”,不嫌脏不嫌臭,试着救小鸭子:一位巡警捋了捋袖子,可是怎么也够不着下水道里的小鸭子。这时,刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过。另一位巡警看了看鱼篓,便叫住渔夫。他将鱼篓借来,把鱼篓慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么,对着鸭宝宝喊道:“快游进鱼篓里,快!”小鸭子游了进去,巡警们将轻轻地提起鱼篓一段的绳子,鸭宝宝乖乖地坐在篓里,被救了出来。另外一位巡警端来一盆温水,将鸭宝宝地放进水里,为它洗去身上的污渍。鸭宝宝在盆里洗了个澡后,重新加入了兄弟们的行列。鸭妈妈亲吻着巡警们的裤腿向巡警们点头致谢。随后有漫步在温哥华的街道上。

  这一天的路上充满了无尽的温暖……

六年级上册七单元作文2

  一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在人山人海的温哥华大街上 。

  它们悠闲的在大街上走着,对来来往往的人和汽车熟视无睹。几只小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。

  忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。

  鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

  突然,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去。

  鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。

  鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。

  鸭妈妈带着巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终于明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。 巡警目送它们摇摇摆摆上路了。

  六年级上册人教版七单元作文【第五篇】:

  一天,天气万里无云。一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步街头。突然,一件意想不到的事发生了。

  排在后面的几只小鸭子不慎失足跌落下水道。旁边的鸭子都紧张得嘎嘎地不停的叫。鸭妈妈见到后,脸上原来高兴的表情立刻烟消云散。脸上显出了一丝悲伤和慌乱。那神情仿佛在说:“啊,谁来救救我的宝宝啊,它们掉进下水道里了。”此时,如果再不营救小鸭子们的话,它们会被水冲走的。

  鸭妈妈越来越着急了。但此时,他急中生智,大摇大摆跑去求助路边的巡警。希望能得到它们的帮助。

  鸭妈妈来到巡警身边,拍打着翅膀,嘎嘎的叫着,并时不时用嘴去叼巡警的裤子。巡警似乎明白出事了。连忙在鸭妈妈的带领下来到了下水道旁。看见几只小鸭子正在下水道里挣扎着,眼看就要被水冲走了。

  只见巡警立马脱下大衣,放进下水道里,小鸭子们如同见到了救星,一个个跳到大衣上。巡警小心翼翼地把大衣拿起来,小鸭子们得救了,一切都化险为夷了。

  鸭妈妈带领着小鸭子把巡警团团围住,不停地欢叫着,象是对巡警表示感谢。所有的汽车都停下来,观看这一场面。

  最后,在鸭妈妈带领着小鸭子继续漫步在温哥华街头。迎着夕阳大摇大摆的走着,后面的小鸭子也跟着一摇一摆的。慢慢消失在夕阳下。

六年级上册七单元作文3

  原来我家有一只小狗,它的名字叫小黑。

  第一次到我家的时候,它连头都不敢抬起来,老是躲着我。

  从此,我家又添加了一名新成员,它给我们带来了许多欢乐与幸福。

  现在,小黑被爸爸的一个同事领走了。

  那天早晨,我发现小黑不见了,我问爸爸,爸爸告诉我说,“小黑长大了,咱们家太小放不下小黑了,所以我把小黑送人了”。

  听了爸爸的话,我心里一酸,哭了。

  我说“爸爸,我刚给小黑想好一个帅气的名字,你怎么就把它送人了?”很长一段时间,每次我放学一回家,放下书包就往阳台跑,跑到一半才想起来,小黑已经被爸爸送人了,我再也听不到小黑的叫声了,再也不能抱小黑了。

  后来我又去看过小黑。

  我看见小黑又长高了,我的心里又是难过又是高兴。

  难过的是它好像已不认得我了,我再也不能抱它了。

  高兴的是它又长大了。

  小黑送走后,我只看过它两次,现在已经好久没去了。

  每次想起小黑,我的心里总有一种说不出的滋味。

  马上要放假了,假期里我一定要再去看看我的小黑。


六年级上册第七单元的作文 (菁华3篇)(扩展7)

——六年级上册第七单元作文优选【10】篇

  六年级上册第七单元作文 1

  清晨,伴随着声声鸟啼醒来。睁开惺忪的双眼望向窗外,映入眼帘的是那一抹抹的嫩绿,绿的那么赏心悦目,绿的那么沁人心脾。

  在这一切都还没苏醒时,我提前了起床。在无限的静谧中,我望了望我身旁的一只猫。睡梦中的它呼吸起伏有致,蜷缩成小小的一团,爪子时不时的抽动几下,但这只猫的背部有一条很长很深的伤疤,也经常有气无力的。有时他的爪子一点力气都没有,有时它连动都动不了。

  有一次他的猫爪和身体都趴在桌子上,静止了好几个小时,也一动不动,还一直痛苦的**着。我轻轻的走过去,又轻轻的将它抱起,再轻轻的把他放在床上。我用手指轻轻的摇了摇它,但它还是一动不动,最后我实在没办法了就打电话给妈妈,但,却从电话中听到这是被我妈妈从街上捡回来的一只流浪猫。听了这些话,我的心里不免有些心酸,看着这只可怜的小猫,一看就可以断定,它一定对主人十分的忠心,也十分的相信他的主人。唉,但它的主人却抛弃了它,我轻轻地把它抱在怀里,给他吃东西和他一起玩耍。就这样年复一年,日复一日,小猫的身体越来越好了,直到后来小猫可以爬起来了,也可以跑步了,它也可以和普通的小猫一样了,每天早睡早起,迎接着每天的第一缕阳光,也经常和我一起谈心,每天也坚持着跑步。就这样每天早上到晚上我和小猫的身影成了我们家独特的一处风景,但也成了我们家不可缺少的一部分。

  只要你以真心待人或动物,他们也同样会真心对待你的。人生虽有许多困难、挫折,但如果因此而堕落,那这个生命就毫无意义,只要振作起来,坚强起来,阳光,一样会是新的!

  六年级上册第七单元作文 2

  让我们走进动物王国,倾听动物们发自内心的呐喊――(50年前)可爱的海豚说:“我来自蓝蓝的大海,我珍惜现在拥有的这个温暖的家,我发自内心地、由衷地号召大家—爱护这个美丽的大海!”英勇的雄鹰说:“我是高空中的勇士,湛蓝的天空、洁白的云朵构成一幅美丽的画,我爱这个美丽的家。请大家珍惜这个家—辽阔的蓝天—我们共同拥有的家!”蹦跳不停的松鼠说:“我是森林中可爱的小精灵,高大的树,为我遮阳,树下还开了一些可爱的小花;绿色丛林、欢乐的家,请大家不要伤害这个属于大自然的家;让我们共同珍惜这个美丽的家!”

  (现今)比目鱼可怜巴巴地说:“我原住在广阔的大海里,可现在,大海给黑色浑浊的水污染了,我不得不离开了这个美丽的家。难道人类的良心给狗吃了吗”,比目鱼突然情绪难控“你们住高楼大厦,却不让我们安宁。呜呼!把家安在哪儿呀?”机警的白鸽“咕咕--”愤怒地说:“你们无情的人类,不给我一天清新的空气,地球妈妈的‘衣裳’(大气层)都快破了。人类真是不孝之子!”重病在身的老虎带着沙哑的声音说:“可恶的人类!杀了我一家老老少少,连我的尾巴也给人类的枪打断了,我无家可归,哪一天,我也可能死在人类的抢下。我成天提心吊胆,不得安宁……”说着,咳嗽连连。

  人类们,问问自己良心吧!换作你是动物,你又会怎么想呢?总有一天,这种灾难也会降临在人类身上!在此,我呼吁:保护动物,保护大自然,人人有责!全人类行动起来吧!把动物赶尽杀绝—这种行为是低级的、是愚蠢的,不是高级动物—人类干的,反省反省自己吧!让我们好好珍惜共同拥有的美好家园吧!

  六年级上册第七单元作文 3

  温哥华的大街上像入学一样喧哗热闹,车水马龙。鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子,漫步在这座大城市的街头,它们可爱的样子为原本华丽的街道又增添了一条靓丽的风景线,引得路人驻足观望。

  小鸭子们东瞧瞧西看看,对一切都是那么陌生那么好奇,而鸭妈妈则很老练,仿佛不屑一顾地走着。鸭子们心情享受着漫步的乐趣。忽然,“扑通”一声,几只小鸭子一不小心失足掉进了下水道。顿时,鸭妈妈就惊慌失措起来,它拼命地把脖子向下伸,企图把小鸭子叨上来,结果脚下一滑,自己险些也掉下去。重复了好一阵子,鸭妈妈才发现这样都是徒劳。

  这时,一位巡警过来巡逻,鸭妈妈看着了,就像见到了“救星”。鸭妈妈狂奔了过去,挡在了巡警面前,大声的鸣叫:“嘎——嘎!”,并咬住巡警的裤腿,那位巡警以为鸭妈妈是在要食物,于是就把一块面包给了它。鸭妈妈头也不回,它奋力把巡警向下水道那里拽,巡警感到有些纳闷,就跟着鸭妈妈走到下水道前,鸭妈妈用头指向下面,巡警看到下水道内殊死挣扎的小鸭子,恍然大悟,他马上找来一个网子,左手撑在地上,右手拿着网子伸了下去,把小鸭捞了上来。小鸭子们被吓坏了,一只只哆哆嗦嗦地摊在了地上,巡警又拿出自己的手帕,给小鸭子们擦干净。鸭妈妈高兴地直扑翅膀。

  在鸭妈妈的带领下,小鸭子们围着巡警引吭高歌,然后大摇大摆地向着朝阳照耀的前方走去了……

  六年级上册第七单元作文 4

  九月的温哥华街头是温暖的,瞧,一群憨态可掬的小鸭子们正在鸭妈妈的带领下漫步期间。小鸭子们似乎没有见过世面,四处张望温哥华街景。它们可爱的样子,让每一位路人都驻足观看。为温哥华的街头增添了一份独特的风景。

  跟着鸭妈妈的六只小鸭中,最后两只最小的鸭子特别淘气。它们欢蹦乱跳,远远地落在队伍的后面,殊不知危险渐渐逼*。“扑通扑通”两声之后,两只小鸭子掉入了一个没有井盖的小水道。

  时刻警觉儿女安全的鸭妈妈不放心地回头望去,却发现身后的六个孩子变成了四个。它紧张地跳了起来,循着叫声连跑带飞地往回冲,只见几只小鸭子在下水道口疯狂地扑腾着翅膀,刚才的兴奋劲早已烟消云散。它们在水里一会儿沉一会儿浮,虽然鸭子会游泳,但是也快支撑不住了,鸭妈妈焦急地徘徊在下水道口旁,想尽一切办法,但始终救不出自己的孩子。

  时间一分一秒地过去,望着儿女受苦又无能为力的鸭妈妈的心如针扎一般疼痛。这时一位巡警搀扶着一位拄着拐杖的瞎眼老人穿过街来。鸭妈妈虽然不知道那位巡警是谁,但是它知道这个帮助别人的人,一定可以帮助自己的宝贝脱离险境!于是,鸭妈妈一个箭步冲向刚放开老人的巡警,死死地咬住巡警的裤腿。忙着去巡逻的巡警一头雾水,轻轻地摆动被鸭妈妈咬住的那条裤腿,想让鸭妈妈松开嘴。可它死不松口。巡警觉得事有蹊跷,便和鸭妈妈一起往小鸭子出事的地点走去。

  鸭妈妈和巡警来到了下水道边,巡警这才知道事情的原委。看着在下水道边哀叫的其它小鸭子,巡警连忙俯下身子,捋起袖子,伸长手准备捞取小鸭子,一只,两只,两只奄奄一息的小鸭子终于都安然无恙地被救了上来。巡警高兴极了,虽然他的手被下水道的尖锐之处划伤了,但是他看到鸭妈妈见到失而复得的鸭宝宝高兴的样子,他也欣慰地笑了。

  鸭妈妈对巡警致谢后,领着六只排成一列的鸭宝宝开始过马路。路上的汽车纷纷停下来,为鸭子们让路,鸭子们摇摆地走着,像一对“2”字。这里不是十字路口,也不是人行横道,更没有警察指挥交通。但街上所有的车子都停了下来,谁也没有摁喇叭,谁也没有开车。一切都是那么美好和谐。

  啊!温哥华的街头多么温暖啊!

  六年级上册第七单元作文 5

  打开小窗,一缕清风淡淡的吹拂我的脸颊,放眼望去,窗外的绿色生机盎然、在我的心中立刻浮现出了一幅春天图画。

  伴着清脆动听的的儿歌,画中首先渲染了一抹绿,那样让人心醉、让人心碎的绿。在这片令人心醉的绿中,我可以发泄心中的不快,我可以闭目养神,让我的心和你的心一起跳动,让我的呼吸和你的呼吸一起心旷神怡、娴静恬淡。

  在这片令人心碎的绿中,那绿是如此的冷清,是我不寒而栗,那绿是如此的清淡,淡的好像转瞬即逝,是我不免揪心。那绿是如此的虚无,似绿非绿、似白非白。那绿是如此的柔弱,似乎一切的到来对它都是伤害。那绿是如此的孤独,亦是如此的圣洁,是人心醉,更使人心碎。

  春回大地,万物复苏,春扫去了冬的寂、冬的静。却也不像夏过的妖娆,过于火热。春风拂过远山,把山染绿了,春风吹过*水,把水染绿,青山碧水,好风光好好风光呀。

  写意中的烟雨朦胧亦是不可少的,春雨亦是最还的诠释。夏雨过急,秋雨不免过于萧瑟,冬雨要有便是奇观了。春雨是绵绵不断的,春雨是象征希望,是积极的,因此,春雨贵如油。

  画中无人则略显空洞,倘若能添上一两个古色古香的人,这画就可以完美了,完美了。

  北方的人亦是不可取,北方的汉子过于魁梧,过于粗犷,不适用于多情的香。北方的姑娘又未色泼辣、率真,亦不适于柔弱的春。江南的人则是最佳的人选,江南的男子有着与生俱来的书香气,文质彬彬。江南的女子不消说,西湖湖畔的西子就是最好的诠释。想象一下,在充满绿的春色中,再烟雨朦胧的春色中,在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撑一把油纸伞,缓缓地走着,走到巷子的尽头,是多么美的意境啊。

  六年级上册第七单元作文 6

  我是一个名副其实的小书虫,看到好书就两眼放光,而且,一看就是好几个小时。昨天晚上,我正在写字台前津津有味地看起书来。忽然,停电了。我只好拿起一把小板凳到楼下的路灯下继续聚精会神地看。

  每天晚上,妈妈总要三番五次地催:睡觉了!睡觉了!不要再看书了妈妈催促不发挥作用,于是开始河东狮吼了。我只好依依不舍地放下书,准备睡觉。

  记得有一次,妈妈有事外出,于是就把我送到新华书店去看书,叫我中饭自己回家吃。可是我看得入迷了,不知不觉中到了一点半,我还沉迷在书海中。爸爸急急忙忙冲进来,看到我说:都一点半了,你怎么还不回家吃午饭。真是担心我了,菜都已经凉透了。

  快到期末大考了,我们的语文老师说:如果期末考试谁能考双百的话,老师就奖励您们全套的`《老鼠记者》,足足有六十本呢.我听了心里暗下决心,一定要考到双百分。在这期间我认真地复*,功夫不负有心人,大考成绩下来,我果然是双百。当老师把一套书捧到我面前时,我心里乐开了花。我一有空就立马拿起书来看,连上厕所,乘车,等公共汽车、下课时,都拿着一本书津津有味地看。有一次,乘公交车,抬头一看,多乘了一站。我立马下车,跑向学校,可是已经迟到了,老师把我批评了一顿.后来事情问清楚了,老师笑**地说:你真是一个小书迷。

  这就是我小书虫的看书经历。通过看书,既让我懂得了许许多多的知识,又给我带来了不少的快乐。

  六年级上册第七单元作文 7

  清晨,我站在窗口呼吸着新鲜空气,还不时伸伸手,弯弯腰。突然,一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是,我就想去亲*它,和它一起玩耍。我悄悄地逼*它,想用手去碰碰它。这时,我想这小鸟一定会立刻飞走。于是,我想把手缩回。咦,奇怪得很,这小鸟竟然没有飞开。于是,我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候,开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来,它看到我对它没有什么恶意,便向我的身边凑了过来。啊,多么可爱的小鸟!多么有趣的小鸟!

  我望着它,它也望着我,小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊!我从小鸟的眼神里面看了出来。于是,我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。

  我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎,还拿了一些食物准备喂给它吃。可是,等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候,小鸟却不见了。窗口上,我再也看不到它的身影了!在窗台上,只留下了一滴血迹,一滴殷红的血迹……

  这时,我往四周寻找,没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助,或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀!

  这一天,我连玩都没有什么心情,整天都在想念这只坚强的小鸟。

  六年级上册第七单元作文 8

  我们班的李义同学,今年才十二岁,可是却已编写好了三本书。她写的书语言生动,幽默风趣,我从心底佩服她。今天,我就与她面对面,采访她写作的秘诀。

  “李义,你说你写作这么好,到底有着怎样的秘诀呢?”我急切地问道。

  “其实也没有什么啦!”李义谦虚的说道。“要说秘诀,还真的没有什么,我写作至所以那么好,其实也是有四要素的,它们就是听、说、读、写。”

  “能给我具体地说说吗?”我问道。

  “当然可以。首先‘听’就是听别人的好文章。每个方面的都要听,这样你写作文才会得心应手。比如袁雪薇吧,她天天都读状物文,当遇到写景、写事的文章时,还是会束手无措的。”

  “那‘说’又能怎么解释呢?”

  “有人认为‘说’很简单,其实说也是很难的。因为你必须把你所想到的,全部一口气说出来,这样的话,经过你的加工,一篇好文章就出炉了。”

  “‘读’又应该怎么读呢?”我又追问道。

  “‘读’就是你确定好题目后,在作文书上找一些这类的好文章,多读几遍。找出它的好词,好句,再修改修改,看看能不能运用到你的文章里。”李义神采奕奕地说道。

  我又继续问道:“最后的‘写’就应该是写作文了吧?”

  “没错,但是写也有技巧。当你写完一个自然段后,你要做的不是继续写,而是把写的内容读三遍,看看有什么地方美中不足,并加以修改。”

  “谢了,李义!”我说道。

  写作的秘诀无非就是听、说、读、写。如果你熟练的掌握了这些技巧,那你的作文就会写得非常好!

  六年级上册第七单元作文 9

  一个风和日丽的早晨,鸭妈妈带着鸭宝宝从水草丰盛的地方吃完食,准备回家,途中要穿过一条宽大、*坦的马路。

  鸭妈妈带着小鸭子来到马路边,两边的鲜花五彩缤纷,争奇斗艳,两边高大的树木枝繁叶茂,绿油油的一片,马路上车来车往,一派热闹景象。

  鸭妈妈带着小鸭子们踏上宽大的马路,突然有一辆黑色的汽车飞驰而过,当看到鸭群们摇摇晃晃的正在过马路,立刻来了个急刹车,再说鸭妈妈,看见有车过来,急忙扑着翅膀,大声叫唤,神态十分着急,像是让小鸭们快跑……

  后面的车越来越多,最前面的司机急忙推开车门,来到前面进行指挥,大声告诉后面的司机,前面有鸭子,请提前刹车,只见马路两边的车不一会的时间就排成了两条长龙,所有的司机都从车里伸出了头,好像在为鸭群助威,鸭妈妈带领着鸭群,不再慌张,而是在鸭妈妈的带领下步伐一致的通过马路,还不时的发出“嘎——嘎——”的声音,好像对司机们说谢谢。直到鸭群走远了,司机们才陆续的发动汽车,纷纷离开。

  看到这一幕,好多人也忍不住停了下来,当鸭群通过马路的那一瞬间,人群中爆发热烈的掌声,大家为这些司机们的行为感到高兴,也为大家这种保护动物的意识而感动。我想,只要我们每个人都把保护动物落实到自己的实际行动中,那么就会形成全社会爱惜动物、保护动物的良好氛围,其实保护动物就是保护我们人类自己。

  六年级上册第七单元作文 10

  一天,小鸭子觉得很无聊,于是它就出来玩玩,一不小心它掉进了一个狭窄的坑里。对于娇小的鸭子来说这么个土坑可是万丈深渊啊!它着急地高喊:“救命——救命呀!”动物们听到小鸭的呼救声,纷纷赶过来,有庞大的大象,有机灵的小猴子,有肥胖的小熊,还有活泼的小鸟。它们围在土坑的四周,七嘴八舌地问:“小鸭子,你怎么会在土坑里的?”小鸭不好意思地把经过告诉了它们。

  时间就是生命,大伙儿赶忙聚集在一起你一言我一语地商量着如何把小鸭子救上来。小猴子动作快,立刻跳上大树,折了一根树枝高兴地说:“我可以用树枝把它救上来。”小猴说干就干,它把树枝伸给小鸭子,可是小鸭子太矮小了,怎么也够不着树枝。大象一边走过来,一边说:“让我来试一试吧。”它把长长的鼻子放进了坑里,可是小鸭毛绒绒的手一碰到大象的鼻子,就痒痒得直打喷嚏。两只小鸟商量着去救小鸭,它们一同飞向土坑里,要把小鸭抬起来,可是土坑太窄了也没有成功。小熊看着大家忙乎着都没有成功,便胸有成竹地说:“我有一个办法。”大家异口同声地说:“瞧你那副傻样儿能行吗?”小熊不理睬它们,就问小鸭子:“你会游泳吗?”小鸭子连声说:“会呀,会呀!”小熊请大象帮忙,自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒,大象用鼻子吸足了水来回向土坑里灌水,水面渐渐升起来了。

  小鸭子在大家的帮助下得救了!小鸭子非常感激地连声说:“谢谢!谢谢!”大伙儿非常高兴,围着小鸭子跳啊,笑啊,十分开心。


六年级上册第七单元的作文 (菁华3篇)(扩展8)

——六年级上第七单元的作文优选【5】篇

  六年级上第七单元的作文 1

  我们的身边经常看到,听到这样的消息,有多少动物又被残忍地猎杀了……每次看到这样的消息,我的心里都很沉重,我们不是动物,我们没有想过动物们会怎么想,但我觉得没有任何的生命愿意以这样的方式终结,不是吗?

  有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。

  还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不好像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的`子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?

  现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但是人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但是鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。

  在这里,我要呼吁所有人,不要伤害动物了。动物是我们的朋友,是自然界的一个个生命啊,如果有一天世界上所有的动物都消息了,人类还能生存吗?我想是不能的。所以,让我们一起珍惜,一起保护自然界的每一个生命吧!

  六年级上第七单元的作文 2

  在鸟儿的叫声中,我从睡梦中醒来,揉了揉惺忪的眼睛,我赶紧趴到窗台边,寻找鸟儿的身影。

  去年,我与同伴成天拿着**到处转,一见到鸟儿便打,一见到鸟窝便掏,抓到后烤着吃,味道好极了,大家都吃得津津有味。渐渐地,周围的鸟越来越少了,最后,搞得要见到鸟的身影,要听到鸟的`声音都很难。

  一天,我读了一篇保护动物的文章,从中知道了:我们要保护动物才能保持生态*衡的道理。我们在课堂上也学到了许多保护鸟类、保护大自然的知识。我还从资料上了解到:一只鸟儿一年可以吃上万只害虫,是农作物的保护神之一。我为自己以往的行为感到惭愧。我想,我该做点事来补偿了。

  我和朋友种了一些玉兰树和桂花树,做了好几个鸟巢,挂在树上,还在周围种了些黄金叶和九里香。黄金叶有很多籽,好像一串串金黄色的珍珠。九里香每年有两次花期,开花的时候,很远就能闻到香味,也会结籽,是鸟儿的美食。冬天,鸟儿很难找到食物,这些就是鸟儿的佳肴了。

  慢慢地,鸟儿又回来了,在那里安家、唱歌、生儿育女。渐渐地,树绿了,花香了,又有鸟叫了,一片生机勃勃的美景回来了。

  晚上,伴着玉兰和桂花的清香,我很快便入睡了,我梦见自己也变成了一只小鸟,和它们一起,在树林中捉虫、穿梭、玩耍、歌唱!

  我们要保护鸟类,还鸟儿一个家,一个安稳的,快乐的家。人类和鸟儿一定可以成为很好的朋友,一起快乐和谐地生活在一起。

  六年级上第七单元的作文 3

  我喜欢看电视,我最喜欢看的就是动物世界了,本来看到那些野生动物应该是件开心的事情,但这一次的节目却让我感觉这么沉重,这么难过。

  这一个节目主要讲的是两种海洋动物的遭遇。

  第一种是鲸鱼:大多数人都会认为鲸鱼的鱼翅是既有营养又有好味道。在看电视之前,我也是这样认为的,但是看了这档节目之后我就不这么认为了。因为我听这档节目的嘉宾说:一整条鲸鱼上的鱼翅的营养总价值竟与一枚鸡蛋的营养价值相当。而鱼翅本身是没有味道的,只是人工添加佐料而调成的味道,也就是说,如果没有鱼翅,也可以调出鱼翅的味道。可是一些富豪因为显摆自己尊贵的身份而吃鱼翅。

  可以总结出:某些人为了吃一碗简单又没有价值的鱼翅,而不惜杀死一整条鲸鱼。

  另一个更让我悲伤,因为受捕的对象竟然是海豚。在每个相同的季节,大量的海豚都会从一个日本的海滩经过。所以当地的渔民经常从海里驱赶它们到这个海滩上,当它们一来到这个海滩上,马上遭到围捕。绝大多数的海豚会就地屠杀,只有极少数的海豚被选中作为观赏动物送到海洋馆。每次捕杀完毕,海滩上就会一片血红……

  当我看到这一幕时,眼泪不由自主流了下来。当我正为这些海豚感到难过时,屏幕上的渔民却个个面带笑容地把这些被屠杀的海豚拉到交易市场。然而更让我们震惊的是,这些海豚肉竟比牛肉卖的'还便宜。

  在很多记载中,有不少海豚主动救人的例子。可是这些日本渔民因利益和金钱的诱惑蒙敝了双眼,去残忍地杀害对人类有贡献的海豚。

  面对这些事实。让我不禁深思;这些动物没有对人类和大自然的生态环境造成不利影响,反而有利于生态发展。可是我们人类对它们做出了什么?对它们进行保护?我们没有尽到应有的职责。让它们有一个良好的生存环境?我们也没有做到什么。只有让它们原本美好的家园受到严重的污染。并且围捕、屠杀和伤害它们……

  愚蠢的人类,请停下你们的屠杀吧,不要再伤害我们的朋友们了。不要让我们的朋友对我们的美好记忆变成噩梦,不要再伤害它们了!

  六年级上第七单元的作文 4

  世界上的生物都是有感情的,包括人类,自然也包括许许多多的野生动物。保护野生动物,请从现在就开始做起,不要让这些脆弱的生命再受到伤害了。

  我们不应该去破坏他们安详和谐的生活,我们也无权去破坏他们的生活,当然,更没有理由去指责伤害他们。

  每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜,比如:蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想,我们每吃一种动物,就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下,它们都在齐心协力的抓害虫,可人类不但不领情,反而把它们当做他们的食物,当作我们人类每天赚钱的东西,他们是多么可恶呀!

  如今,地球上的许多生物已经很罕见了,甚至有的已经濒临灭绝了!如果地球上没有了动物,地球将会变成什么样,人类又将会变成什么样?

  我想,是我们人类好好反省的时候了,如果再这样下去的话,我们将会成为动物们的敌人了,更别谈什么“与狼共舞”。

  愚蠢的人们,你们赶快醒醒吧!野生动物是我们的朋友,保护我们的朋友难道不是每个人都应该要做的事情吗?不要让我们的朋友再受到人类无知的伤害了,现在开始保护动物,还来的及!

  六年级上第七单元的作文 5

  我们的身边经常看到,听到这样的消息,有多少动物又被残忍地猎杀了……每次看到这样的消息,我的心里都很沉重,我们不是动物,我们没有想过动物们会怎么想,但我觉得没有任何的生命愿意以这样的方式终结,不是吗?

  有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。

  还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不好像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?

  现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但是人类更凶猛。就是因为有些动物身上的'器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但是鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。

  在这里,我要呼吁所有人,不要伤害动物了。动物是我们的朋友,是自然界的一个个生命啊,如果有一天世界上所有的动物都消息了,人类还能生存吗?我想是不能的。所以,让我们一起珍惜,一起保护自然界的每一个生命吧!

相关词条