我有一个书包，我非常喜欢它，那是二年级开学初妈妈给我买的。
它的身体是长方形的，穿着一件绿色的大衣，大衣上还印着一个白色的足球呢。
你别看它个子小，但它的里面可大了。它分别有三层，第一层是用来装上课用的课本，第二层是用来装文具袋，第三层是用来装杂物，比如各学课上课前需要准备的学具之类的。
它的身后有两个宽宽的背带，是用来减轻肩膀的压力。在下雨天的时候，它把我的作业保护的很好，一点也没有湿。当然了，我也拿着雨伞，帮助它遮风挡雨呢。嘿嘿！
我非常的爱惜它。有时候，它的大衣脏的时候，我就会拿一个毛巾，把每一个地方都擦的干干净净，就像刚买回来的似的。
虽然，我和它才认识一年多，但是我们俩的感情还是非常深的。因为，我一直都非常爱护它，而它，一直陪伴我，也非常喜欢我哟！
现在，我和它已经成为了形影不离的.好朋友了！
上三年级时，我有一个新伙伴，那就是我的新书包。
我的新书包非常漂亮，穿着一件深蓝色的外衣，上面还有一个米老鼠的图案。我和它一起完成每天的学*任务。新书包共有四层。第一层管理我的课本，第二层管理家庭作业和字典，第三层管理我的学*用具，第四层是装记号笔之类的东西。我的书包肚子大大的，大的好像可以装下很多很多的知识，就像知识的海洋一样。
原来的书包里胀的鼓鼓的，我天天背着很重的书包，压的我的肩膀很酸，现在不同了，因为我会管理我的书包了，会分类，会看课程表来安排我的学*了，书包里少了许多练*本、辅导书、课外读物等。所以现在我天天都背着很轻松的书包去上学。走在路上心情也特别舒畅，也感到很神气。
我现在更加喜欢我的书包了！
我有一个伙伴书包，它是我过生日的时候妈妈送给我的生日礼物，我很喜欢它。
它长着长方形的身体，穿着枚红色的外衣，前面的外衣上有三位美丽的公主野兽公主、灰姑娘和睡美人，旁边有两个小袋子，可以装水杯等小东西，方便拿放。
它的内部像房子一样共分三层，第一层最小，装着纸；第二层比第一层稍大一些，装着校本需要的材料；第三层是一个大肚袋，也是最大的一层，里面放着课本与文具盒，把书放在大肚袋里，这样课本就不会掉了。
我有一个坏毛病，就是粗心大意。又一次我的全品卷子丢了。我很伤心，从那以后，我就把课本、科普资料、练*本、校本材料，分别放在书包的不同的小房间内，并且下课后整理装好，此后我的学*用品再也没有丢过。
这样我的小书包帮我改变了坏毛病，所以我很喜欢我的小书包。
——作文我的书包 (菁华3篇)
我有一个书包，我非常喜欢它，那是二年级开学初妈妈给我买的。
它的身体是长方形的，穿着一件绿色的大衣，大衣上还印着一个白色的足球呢。
你别看它个子小，但它的里面可大了。它分别有三层，第一层是用来装上课用的课本，第二层是用来装文具袋，第三层是用来装杂物，比如各学课上课前需要准备的学具之类的。
它的身后有两个宽宽的背带，是用来减轻肩膀的压力。在下雨天的时候，它把我的作业保护的很好，一点也没有湿。当然了，我也拿着雨伞，帮助它遮风挡雨呢。嘿嘿！
我非常的爱惜它。有时候，它的大衣脏的时候，我就会拿一个毛巾，把每一个地方都擦的干干净净，就像刚买回来的似的。
虽然，我和它才认识一年多，但是我们俩的感情还是非常深的。因为，我一直都非常爱护它，而它，一直陪伴我，也非常喜欢我哟！
现在，我和它已经成为了形影不离的.好朋友了！
上三年级时，我有一个新伙伴，那就是我的新书包。
我的新书包非常漂亮，穿着一件深蓝色的外衣，上面还有一个米老鼠的图案。我和它一起完成每天的学*任务。新书包共有四层。第一层管理我的课本，第二层管理家庭作业和字典，第三层管理我的学*用具，第四层是装记号笔之类的东西。我的书包肚子大大的，大的好像可以装下很多很多的知识，就像知识的海洋一样。
原来的书包里胀的鼓鼓的，我天天背着很重的书包，压的我的肩膀很酸，现在不同了，因为我会管理我的书包了，会分类，会看课程表来安排我的学*了，书包里少了许多练*本、辅导书、课外读物等。所以现在我天天都背着很轻松的书包去上学。走在路上心情也特别舒畅，也感到很神气。
我现在更加喜欢我的书包了！
我有一个形影不离的好伙伴书包，那是妈妈给我买的，上面有一个米老鼠的图案，颜色是黑色的，妈妈说黑色耐脏好清洗，它已经陪伴了我整整三年了，我很喜欢它。
每天上学的时候我把我的好伙伴背在肩上，它的两条背带老是晃来晃去，尽管有时候装的书太多，把我的肩压的很疼，但我毫不在意，因为我知道:书包比我还辛苦。
我的好伙伴拥有一个三室一厅，里面放着我的各种书，非常宽敞，我背它去上学每天高高兴兴的，每当我写作业时，它就会在旁边等着我，好像是在鼓励我好好写，做完作业以后，它就会张大嘴巴好像在说，还要看会书哟！小主人，这时我会再拿出课外书来看，看书能使我的视野开阔，知识更丰富，在我心里它不仅仅是一个书包，还是我的好帮手。
我很喜欢我的书包。
——我的书包作文 (菁华9篇)
我的书包，是一个*凡的书包，又是一个充满童真的书包，还是一个秘密储存库。
童真
在我小时候，我十分渴望有一个书包，终于，有一天母亲给我买了一个我梦寐以求的书包。每天放一些我觉得，非常重要的东西进来。譬如，我最喜欢的我芭比娃娃，还有一些美味的零食，甚至还放了几本书，假装自己已经会识字了。我每天神气地背来背去，奶奶笑着说：“真好看！像一个小学生呢！”我愈加威风了，连睡觉也舍不能脱下。
*凡·常识
这个书包，它装着我从小到大积累的常识，伴随教科书的增加，里面的常识也在持续的增加。在进入小学的1、天，老师给大家每个人发了不少本书。我看到我的书包被不少不少的书放满了。才忽然了解我应该爱惜与珍惜它。我天天写完作业都要整理书包，由于它装着我非常重要的常识，还有我的精神食粮，与营养，虽然有时不背着它，但它还留在我的心里。虽然它非常一般，但是它可以携带我走向整个世界。
秘密储存库·心事
不知从什么时间，书包专门用来装我的心事了。有一次，我考得非常差，那张试题被我颤抖地放在书包的秘密隔层里，背上书包的那一刻，我感觉书包有千斤重，压得我喘不过气来。2、天，我悄悄模仿了一个爸爸的签名。在那个秘密隔层里，还有一些好朋友给我的秘密小纸条，还有我考试的小抄。那次，我做完试题后，把答案抄在本子上，与小L交换了答案，在本子上，你写一句，我写一句，的“聊”了起来。这个小秘密一直在我的书包里，静静地储存着。有时，我写给我们的心里话，它也一直帮我储存着。这不只是秘密储存库，还是我非常重要的宝贝。
这个书包，既是我的秘密储存库，它还是一个*凡的书包，但又是一个充满童真的书包，它可以带我走向世界，走到到更远的地方。
我的书包是我刚升入二年级的时候买的，现在用了快一年了，我还是非常喜欢我的书包，因为是我在市场亲自挑选的。书包的颜色是深蓝色的，在它的两侧有两个不带拉链的敞着口的小袋子，我在左侧的小袋子里里面放着我的水杯，有时也会放进一盒纯奶或酸奶，在右侧的袋子里放着我心爱的铅笔盒或水彩笔。
书包的正前面是印有两个铠甲勇士的图案，这也是我喜欢书包的主要原因，因为我特别喜欢勇士们，所以就特别喜欢书包，两个铠甲勇士一个是飞影铠甲，一个是刑天铠甲，他们摆着勇敢的姿势，正与一个怪兽作战，在书包的背面，有两个宽宽的长长的背带，两个长带子正好扣在下面两个带环子的带子上，带子穿过扣环，能拉长拉短，这样我背起来非常方便。书包的中间有三个夹层，这样我就可以把书和作业分开来装了，第一层我装课堂上用的书本，第二层我装课外书，第三层我放我的作业本。
这样，在我想找什么书的时候非常方便。我心爱的书包，跟了我快一年了，有的地方已经磨损坏了，妈妈说，开学的时候再给我买一个书包，可我还是不舍得丢掉现在的书包。我的铠甲勇士书包，我爱你！
我的文具们有一个温暖的家，那就是我的书包。
这个书包是我叔叔从淘宝网上给我买的。整个书包都是饱和的深蓝色，还点缀着一些简单的花纹。这个书包一共有五个“居室”，第一层住着水彩笔；第二层住着笔记本和彩铅；第三层住着书本和笔盒；第四层住着本子；第五层住着拼音报。我的书包还有一对“小耳朵”，“左耳”装着水壶，“右耳”装着跳绳。
书包对我的帮助可不少。下课的时候，我就拿出书包“右耳”’里的跳绳和小伙伴一起去操场上游戏玩耍。当我画线画不直的时候，书包仿佛提醒我，它屋里有尺子呢。我找出尺子，它好像对我说：“我来帮你吧。”这样，我用尺子顺利地画出整齐的直线。
书包，是我不可缺少、形影不离的伙伴，有了它，我的学*用品才有了温暖的“家”。我喜欢学*，也喜欢我的学*小伙伴——书包！
我有一个黑色的小霸王书包，这是爸爸妈妈给我买一个点读机赠给我的。这个书包有两层，第一层是小的，可以放许多本子，上面写着小霸王书包。第二层是大的，可以放许多的书本，我是拿着书包左看右看上看下看，怎没也看不够。这时候，舅舅和王琳姐姐也来了。
妈妈高兴地笑了笑，说：“多漂亮的书包呀！比我们以前的书包好多啦！我以前用的书包是你姥姥给我做的，又大又松，书很容易掉出来。”舅舅说：“我的书包比你妈妈的书包先进一点儿，虽然是布的，但是有拉链，书本不容易掉出来，可是，拉链有的时候不管用，非常麻烦。”王琳姐姐也用的是我那样的书包，不过，我的书包比她的书包好一些。
原来，世界上的任何物品都在慢慢的变化。生活环境，周围的一切不断的起变化。
不管是什么东西都离不开必要的保护，人、动物、植物无不是如此，我的文具同样也需要保护，它的保护神就是书包。
我有一个既实用又漂亮的大书包。它的背后有两根宽大的带子，那是用来帮助我背起书包的。书包就像一个大大的袋子，外面还有许多大小不一的小袋子。大大小小的袋子有一个共同目标，那就是保护书本和文具。我的书包主要是由灰色和粉红色组成的，非常漂亮。第三个小包上面还有两朵小花，其中一个小花瓣上还镶嵌着一颗粉色的“钻石”，就像一个小精灵一样睡在花瓣上，十分可爱。第四个小包上面有许多粉色的花，最大的包的两边有两个小包，就像两个保护书包的“将军”。
记得有一次放学时下雨了，因为我没有带伞，所以只好淋着雨走路回家。走到一半，雨竟然越下越大了，我赶紧拿下背上的书包，把它高高举过头顶，用它帮我挡雨。可是，刚走了一小段路，我又把书包拿了下来，抱在我的怀里，心里想：如果书包被雨淋湿了该怎么办呢？书包一湿那书包里面的书本也会被雨淋湿的。不行，我绝对不能让书包被雨淋湿，它还要保护书本呢。还好现在还没淋太多雨，真是有惊无险啊!
回到家后，我赶忙把书包打开，检查了一下书本有没有淋湿。然后发现书本并没有湿，我悬着的心也放下来了。
我爱你我的书包，因为它有无私奉献的精神，时时保护着我的书本及文具。我们的老师，也像书包一样，时时保护着我们，为我们奉献着自己的力量。我要把这种奉献精神传递给我的下一代。
我的东西有很多，但被我收藏的东西却没有几个，一个东西，我每天都带着，我们共同经历过风雨，也经常在一起玩耍。
他是一个书包，形状是小熊的样子，颜色是棕色的，他的鼻子尖尖的，像一个小山坡，它的尾巴短短的，像一个毛茸茸的球，她的肚子圆圆的像一个刚充满气的足球，它的嘴巴大大的，仿佛要吞掉一切，他的眼睛又大又圆，像两颗黑色的豆子它的耳朵大大的，像一只蝴蝶在空中自由飞翔，这就是我的书包，它是我七岁时的生日礼物。
每当我上学迟到时，一路狂奔，你也在后面上蹿下跳，好像又跟我赛跑一样，每次放学我悠闲自在排在队五后面慢慢的走着，你也在我背后一动不动，象一个进入梦乡的小孩儿。
有一次爸爸妈妈出去吃饭，问我去不去，由于作业太多，我只好对爸爸妈妈说我不去，在我快要写完作业的时候，突然屋里一片漆黑，伸手不见五指，吓得我连动都不敢动，我坐在沙发上一直把你抱在怀里，直到爸爸妈妈回来，我的书包，是你在黑暗中，一直陪着我，我让我不再那么孤独。
我喜欢我的书包，喜欢他的默默无闻，喜欢它的与世无争，更佩服他的任劳任怨，在这漫长的人生中你没有第二个朋友，没有更多的样子，但你是我生命中的一部分，我的书包，我永远都会陪着你。
我爱我的书包，爱你的一切。
我的书包每天和我形影不离，我十分喜欢它。
它很漂亮，大部分是黑色的，上面印着许多小星星和一轮金黄的.月亮。下面有两只可爱的小猫，一只黑猫，一只白猫，它们依偎在一起，仿佛进入了梦乡。还有一个能调整的双肩背带，和一个手提带。
书包主要分为三层，每一层都有各自的用途。
第一层比其他两层空间都要小一些，所以用来装零花钱。我称这一层为“小金层”。有时还会放一些杂物在里面，所以又被称为“杂物层”。
第二层和第三层都住在一个大袋子里，被一层布给隔开了，它们肚子里面装的全都是书。它们装书的大小不一样。第二层装着较小的书和文具盒，第三层装着较大的书，所以它们两个全被称为“智慧星”。
另外，书包还有两个小侧袋，左边装雨伞，右边装水杯，所以被称为“工具袋”。我的书包不但功能齐全，而且物美价廉。
每当我拉开“小金库”时，书包好像在说：“节约一点吧！”放学之前，它总会让我检查一遍书包，看着作业是否已经带完了。多亏了它，我养成了许多的好*惯。
每当我背着它去上学，我总会很有自信，背挺得笔直，人们总会转过头来看我的书包。遇到我的同学，有的同学还会问：“这个书包在哪里买的？我也要买一个。”在那时，我总会感到无比的自豪。
我喜欢我的书包，因为它已经成为我学*的好伙伴！
我有一个漂亮的书包，它已经陪伴我三个学期了，是我在暑假里精心挑选的，虽然有些旧了，但在我心里它永远都是崭新的。
粉红色的书包上印着白雪公主穿着蓝色的服装朝我们微微笑；贝儿穿着金色的礼服向我们热情地招手；辛蒂瑞拉正从南瓜马车上下来，她拎着裙摆，脸上洋溢着快乐的笑容。看样子，她们好像正要去参加一场舞会，而我则背着书包走向知识的殿堂。
我的书包不仅好看而且实用。“书包肚里能装知识”，为什么这样说呢？你瞧，书包的第一层装着本子和文具盒，第二层放着要交的作业，第三层则是各种各样的教科书：语文、数学、英语、科学实验……学*离不开书本的指引，书本离不开书包的装载，那装满了书的书包就是知识海洋里的一滴水。
书包里藏着许多等待我们去学*的知识，也有更多不在里面的知识，需要我们自己去“探宝”。不过，说到底书包确实是我成长中的好朋友；学*上的好伙伴；童年的回忆……
虽然我的书包已经有点破了，不再光鲜亮丽，但它伴着我一起上学和放学，春游和秋游；它伴着我一起度过快乐和悲伤的时光。
我喜欢我的书包。
上篇：灰书包防水记
我有一个灰书包，它和我经历了许多风风雨雨。它是2016年我上小学时奶奶给我买的，因为它防水，所以买了它，奶奶怕我被淋湿。
我和它的故事有上百件，我就讲一件故事吧。
有一次下雨了，我没有带伞到学校，这时候我想起奶奶说这个包防水，我就把灰书包挡在头上，这样我就挡过了一场血雨腥风。
虽然这个书包很丑，但是它能保护我不被雨淋湿。
下篇：灰书包挨打记
一年级时，我期末没考好，没准我要挨一顿严刑拷打。严刑拷打开始了，我只扛到了一半就要扛不住了，我急中生智飞奔到书房拿书包来扛打，就这样我躲过了一场严刑拷打。
我喜欢这个灰书包，它有许多用处。
现在回过头来它不再是灰色的了，是彩色的因为它给我带来了庇护和快乐，还有许多美好的回忆。
它伴随我四年了，它非常特别，用了四年还是崭新的。
——《我的书包》课后教学反思 (菁华3篇)
书包是孩子们最喜欢的用品之一，小书包成为他们的好朋友，每天伴随他们来园学*。他们背上书包是那样的神气。每当一个小朋友背来了一个新异的书包都会引起孩子们的一番议论。抓住幼儿对书包的兴趣，利用这些结构不同，图案各异的书包，引导幼儿将有关书包的零散的物品进行归纳和分类，有利于幼儿加深对书包的认识。同时我也发现，幼儿整理书包存在很大的问题，比如里面的书本摆放不齐，书包和文具盒里面装有很多与学*没有关系的碎纸、玩具、食物等。结合孩子们的需要，本次我开展“心爱的小书包”主题活动。通过这个主题活动可以培养幼儿有序整理书包和学具等良好的学**惯。
本次活动我所设的目标有三个：分别是了解书包的用途；学*整理书包；理解儿歌内容，体验背书包上学的自豪感。
在设计这个活动时，我感觉孩子们对这个活动肯定会很感兴趣，因为大班的孩子们已经对上小学充满了期待，孩子们从多方面接触了小学，而且还每天背着书包上幼儿园，所以对本节课我还是充满着信心。果然小朋友们没有让我失望，比预设的好了许多，但也存在许多不足之处：
首先，没有较好地预估到幼儿的反应。当让幼儿整理书包的时候，他们能区分哪些东西必须带，哪些东西可以带，哪些东西不能带，但是，当孩子们拿出书包里的玩具时，个别自控能力较差的幼儿的注意力一下子转移到了玩具上。由于空间的关系，整理的位置不够宽敞，有出现个别推挤的情况。其次，幼儿在操作的过程中都能完全按照老师的要求，做到轻声作题，做完举手，这让我有些小意外，本班的幼儿属于“不受控制”型的，特别有操作活动时孩子们都表现得很兴奋，然而这次孩子们都非常棒，答题的时间也在预计的时间内，没有出现拖延着情况，只是在讲解题目时，由于孩子们对学*用品的了解，我讲的时候他们也混在一起讲，课堂氛围有些嘈杂。最后的环节学*儿歌，我发现幼儿学*很快，理解能力较好，并且我选用了图文并茂的形式，感觉上还不错。
在接下去的区域活动中，幼儿表现活跃，都能按自己的意愿选择并操作，只是我班幼儿在选择材料时还是会出现争抢的现象，新投放的物品，幼儿兴趣不大。在这一点上我也会继续改进，会选择幼儿感兴趣的物品进行投放。
孩子毕竟还是孩子，他们的自控能力还很差，特别是我们班的幼儿，我觉得常规还需要加强，像搬椅子时，动静还是很大。而教师的引导也很重要，特别是语言的表达与引导，在这方面我也需要继续学*加强。在接下去的日子里我将继续加强这方面教育让孩子们以更好的状态走进小学。
识字是写作和阅读的基础，也是学*能力的基础。识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字，本学期我根据儿童年龄特点，采取各种有效的途径，有意识地激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养他们的识字能力。下面，我谈谈我在上《识字1我的书包》教学中的一些做法：
1、自主探究，培养识字能力
培养识字能力，能促使学生由“学会”变为“会学”，由“被动的学”变为“主动的学”，激发学生的主体精神，提高学*效率。所以，在识字教学方面，力求识字方法灵活多样，提高识字效果。教学中，我让学生先借助拼音读词语，再识生字。在识字方法上，我主要是鼓励学生自已去发现总结，鼓励学生运用多种方法进行识记生字，如：加一加，减一减，换偏旁等的方法，学生兴趣很浓，掌握的生字比较牢固，效果好。
2、形式多样，在游戏中识字。
爱玩是低年级学生的天性，注意力难以保持是其年龄特点，传统的整齐划一的模式化识记方法是不符合儿童天性的，也不符合课改要求的。为此，可把活动、游戏、儿歌、动手操作等形式引入到识字教学之中。如：摘苹果游戏，要想得到苹果，你的读出苹果上面的生字。词语与实物找朋友游戏，教师出示词语卡片，学生迅速拿出对应的学*用品举起来。课堂上，每个孩子都很积极，在游戏中学*，在交流中巩固。
总之，小小汉字，奥妙无穷。教师要充分发挥教师的主导作用，结合学生的思维特点，调动学生的多种感官，使学生积极地参与识字教学，处处从学生主体的实际出发，鼓励学生多多实践，学生就能获得成功的喜悦，从而使枯燥的识字教学成为培养学生发现兴趣和热情探索的热土。
本课教学中，为了能够激发学生的创作意识，我在导入部分带来了自己的书包，让学生直观地看到身边竟然有功能这么强大的书包，首先让学生对带有特殊功能的书包产生浓厚的兴趣。我将示范环节分成了两部分，第一部分完成书包的基本型，第二部分添加特殊功能，前一部分仅用了20秒的时间，就已经让部分学生看的目瞪口呆，并给学生一个挑战老师的机会，在前期就让学生对创作产生了兴趣，当得知挑战成功，孩子们就已经信心满满了。在接下来的`欣赏分析阶段，我给学生找来了网络当中一些概念性的书包样式，为学生打开了创作的天窗，使交流时的想法五花八门，课堂气氛十分活跃，创作意识已经在孩子们的脑海里开始萌发。创作时搭配适当的音乐，用音乐刺激学生的创造性思维，课堂轻松愉悦。最后的作业当中能够看到各种各样的设计，有些内容是老师一时间也想不到的。
不足之处：个别同学由于*常综合性知识获取的很有限，设计的功能不是很新颖，今后还要要求孩子们*常多看课外书，获取课本以外的知识，丰富自己。
——我的书包作文 (菁华10篇)
我既爱我的书包，又恨我的书包。为什么爱呢？因为书包是我成长路上的好伙伴，为什么恨呢？因为书包太沉了。
小时候我婆婆天天带我在楼下玩，每天都看见别的小哥哥和小姐姐背着小书包，那样子神气极了，我是多么的羡慕他们啊，恨不得马上就背上了书包，在楼下转十几二十圈。终于在我上幼儿园的时候我有了一个书包，这是我人生的第1个书包，我非常的激动也非常的珍惜。因为有了书包，我就像小鸟长满羽毛的翅膀可以飞翔一样的激动。可是有一天我对书包也渐渐的没有好感了，因为书包太沉重了，背着书包放学仿佛背了一个大象，书包慢慢成了我的累赘，我突然再也不喜欢书包了。每天一放学我恨不得把书包扔掉，像小鸟一样轻轻松松的在天空中飞翔。
有一次我数学期中考试考得全班最低，我瑟瑟发抖地把试卷小心翼翼的放进了书包，千方百计的不让妈妈看，可当我一抬头，我仿佛看见书包在向我摇头，告诉我要勇敢地面对自己的失败，那一刻我内心无比的`惭愧。还有一次我放了一个没吃完的香肠，一放就是几天，我拿出来的时候臭的要命，我仿佛听见书包对我说：“要做个讲究卫生的好孩子”。还有一天下午我回家写作业有几道题不会做，我就算抓破头皮也想不到，我真希望书包活了告诉我答案。当然那是不可能的，于是我冥思苦想终于想出来了，这时我好像看见了书包对我竖起大拇指。每个星期二我背着书包赶公交车去上作文课，我仿佛看到书包对我露出了鼓励的笑容，给我加油鼓劲，让我勇敢地做个男子汉。现在我和同学们天天背书包上学，放学，写作业，书包现在已经是我的好伙伴了。
虽然书包很沉，但我还是非常热爱书包的，有了书包的陪伴，我对作文越来越有兴趣，考试状态慢慢回升，我的生活、学**惯也越来越好，这一切都是学*带给我的变化，书包是我梦想路上的好伙伴。
马上就要开学了，这段时间忙着看奥运，妈妈又要上班，一直等到星期天，所以今天妈妈才带我去买书包。
我们出门坐公共汽车到达商场，到商场时我直奔卖书包的专柜，妈妈叫我自己挑，我一个一个的慢慢看，都没我喜欢的，在看到最后一个时，终于看见我喜欢的了。这是一个粉色为主的书包。画是北京奥运会吉祥物晶晶。在几个吉祥物中我最喜欢的就是晶晶了。它就是我们*的国宝大熊猫的化身。而且它能带给你无尽的欢乐和笑声。
晶晶是以黑色为主的，它代表着奥林匹克五环中黑色的一环。我给你介绍一下它的外貌吧！福娃晶晶的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。他头上的叶子纹饰是绿色的，三片叶子形状像三座小山峰一样，他那圆圆的`大脑袋上嵌着两颗黑豆似的大眼睛，还有一颗小小的黑鼻子，晶晶的耳朵毛茸茸的，四肢和肩膀都是黑色的，雪白的肚皮上还有奥运五环和*印的标志,头上还戴着一顶灰黑相间的小帽子。只见他抿嘴一笑，小嘴微微地向上翘着，双手插腰，好像在说：“瞧，我多可爱呀！”书包以粉色为底，在加上黑色的晶晶，真是太完美了。
回到家，我急不可待的把我的书包拿出来看了又看，然后放上我的文具盒和书，哈哈！就盼着开学啦!开学背着新书包到学校炫耀一翻了。心里还默默的想，我一定要努力学*，这样才对得起我心爱的书包呀！
我换了一个新书包。书包的前面有一个图案，图案是一只小狗狗。两边还有两个装水杯的地方。
书包有两层，第一层里面装着我学*要用的本子，第二层里面装的是明天上课要用的书和用具，有围棋盘、卷袋、美术书、英语书、同步拓展练*册、语文书、数学书、水彩笔等。我把书按从大到小的顺序排序，大书放前面，小书放后面。围棋盘等其他的东西都放到大书的那里。
我在绘画比赛中得奖，得到我一个心爱的书包。
我的书包是椭圆形的，很大，颜色是黑色和灰色。上面有机器人的形状。每当我要上学时，图上的机器人好像在说：“书包里的东西准备好了没？”
“哦。准备好了。”另一个说。
“主人真好。”第一个说。
哦，忘了跟你们说，我的书包有三层，第一层是放文具的，“机器人”坚守着笔袋、字典和书本、作业和各种材料，可以说叫“大杂烩”。
第二层，东西比较少，只有哦筷子和抹布，却很有用，所以我会仔细保管它们。
第三层，最小，只有餐布，不过因为在学校吃饭，所以才要带。
你会问：“水杯和纸巾呢？”。其实，书包两边还有两个布袋，里面就放着水杯，有一天，我忘带水杯了。我忍着渴，忍过一天。这真不好受。
但是，我也有对书包不小心的时候。比如，我在家中裁纸，一不小心掉下去了，划破了书包。书包里的“机器人”好像生气地说：“你怎么能这么不小心呢？”
“是呀！”第二个说。
我感到惭愧、害怕。
虽然这个书包老了、旧了、破了，可是因为它陪了我很长时间，我依旧爱它。
昨天姑姑给我买了一个新书包。
新书的包牌子是迪士尼公主的。上面有一个白雪公主，头上戴着一个粉色的蝴蝶结，裙子上面点满了很小很小的亮晶晶。下面有一个粉色的鹅，上面也点满了很小很小的亮晶晶，眼睛闭着，仿佛睡着了一般。鹅下面有两个蝴蝶结，一个是黄色的，一个是粉色的，中间有一个透明的，爱心亮晶晶，蝴蝶结的下面，有一个粉色的纱裙，纱裙上面点满了小小的亮晶晶，在纱裙的边上有几朵小花。背景呢！是粉色的，白雪公主的两边，有两个窗帘，也是粉色的，上面有几个爱心。白雪公主的后面，有两个正方形的柱子，好像白雪公主进到了王宫一样，还有几个粉色的树苗，欢快地成长着。白雪公主的周围，有好多爱心分别是，白色和粉色，还有一种颜色，看着像绿又像蓝，分不清到底是绿色还是蓝色的一种颜色。其它地方都是粉色、浅粉色、白色、黄色的，还有一种颜色也是很么颜色分不清的。
我刚介绍的正面，就像白雪公主进到了，王宫里的一个美丽天鹅湖。
我真喜欢迪士尼公主的这个书包呀！
我的书包每天和我形影不离，我十分喜欢它。
它很漂亮，大部分是黑色的，上面印着许多小星星和一轮金黄的.月亮。下面有两只可爱的小猫，一只黑猫，一只白猫，它们依偎在一起，仿佛进入了梦乡。还有一个能调整的双肩背带，和一个手提带。
书包主要分为三层，每一层都有各自的用途。
第一层比其他两层空间都要小一些，所以用来装零花钱。我称这一层为“小金层”。有时还会放一些杂物在里面，所以又被称为“杂物层”。
第二层和第三层都住在一个大袋子里，被一层布给隔开了，它们肚子里面装的全都是书。它们装书的大小不一样。第二层装着较小的书和文具盒，第三层装着较大的书，所以它们两个全被称为“智慧星”。
另外，书包还有两个小侧袋，左边装雨伞，右边装水杯，所以被称为“工具袋”。我的书包不但功能齐全，而且物美价廉。
每当我拉开“小金库”时，书包好像在说：“节约一点吧！”放学之前，它总会让我检查一遍书包，看着作业是否已经带完了。多亏了它，我养成了许多的好*惯。
每当我背着它去上学，我总会很有自信，背挺得笔直，人们总会转过头来看我的书包。遇到我的同学，有的同学还会问：“这个书包在哪里买的？我也要买一个。”在那时，我总会感到无比的自豪。
我喜欢我的书包，因为它已经成为我学*的好伙伴！
我有个漂亮的书包，它是开学时妈妈给我买的。它是用涤纶材料做的，非常结实。在它的正面，一眼就能看到有一只雪白色的卡通狗。头上戴着一顶大红色的帽子，眼睛眯成了一条线，手里还拿着一个球，真可爱！如果翻开这层扳子的话，下面有一个口袋，里面住着我的“抹布将军”。这个地方刚好能装下它。再上一层是所有本子的住处。最上层也就是主层，那里的地方可大了！里面装了文具盒，语文书，数学书等。它们都劳累一天了，休息了。没当我得了高分时，我的书包好像在鼓励我继续努力，我的书包真好！
我的书包是蓝色的，圆圆的，长长的，它的外面是布做的。是我生日时妈妈给我的生日礼物。我很喜欢它。
我的书包上画着一只袋鼠，它戴着一个红色的帽子，穿着一件蓝色的衣服。
书包的最前面放我的铅笔盒，中间放我的书本，后面放我不常用的文具。
我很喜欢我的书包。
书包，它是我们学生每天不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学*用品就有了它们的小天地。我的书包特别大，四四方方的，它是双肩带的，背上它不至于让我很吃力;它的颜色是粉红色的，正面还有卡通图案，醒目极了;它不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外有几个口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背着书包，带着问题到学校，听老师传授知识，解答疑题。每天下午，我背着书包，把一天的收获带回家，直至消化。书包越来越重，我的肩膀也越来越硬。脑子里的知识也越来越多。老师，我要感谢你对我的教诲;书包，我也感谢你帮助我承载那么多的知识。
爷爷奶奶说他们小时候没有书包，用一块布包一下书就去上学了，所以他们说自己所学甚少。爸爸妈妈说，他们小时候上学有了书包，那只是四块布围起来再加盖缝起来的书包，不大，所以他们说自己所学不多。爷爷奶奶、爸爸妈妈，看了我的书包。哇!里面有这么多书，又有这么多口袋，都塞得满满的，怪不得知道的东西那么多。但是，我知道，如果我懒惰不用功，书包里装的知识也不会变成我自己所拥有的知识。
书包里装载着是知识的种子，种子撒在我的脑海里，我一定要让知识结出丰硕的果实，献给爸爸妈妈，献给敬爱的老师，也献给陪伴我多年的好友——书包。
在成长的道路上，我有一个好伙伴，那就是我的书包。今天我背起沉重的书包，走进教室，我把它放在桌子上，我第一次这么仔细地看着它。
这个书包已经陪伴我三年了，看着这个灰色的大书包，让我想起了我第一个小书包。小时候我没有书包，看着小区的哥哥姐姐们背着书包，一个高大上的形象，于是我求妈妈给我买了一个书包，当我拿到书包时，我背着书包在小区里走来走去，想让大家都注意到我的新书包，吃饭了，我还背着书包。
妈妈说：“吃饭了，把书包放下吧！”
“这个书包是我的无价之宝，我不要放下。”我回答，睡觉时还抱着我的书包不肯放下，直到我睡熟了，妈妈才把书包放到地上。早上我一起来马上背起书包，几乎是“包不离身”。记得有一次，我考的得不好，试卷发下之后，我“刷”一下子放到了书包里，拉上链子，生怕别人看见。晚上回到家里我慢慢地拿出试卷，看着试卷上这红一块那红一块的错题，我又不想看下去，马上塞回了书包，这时书包好像在说：“主人，你怎么可以这么对待我呢？”
开始，我在作文班总是最后一个写完作文，每当背起书包，我就感觉到书包很沉重。后来，我虽然没有下笔成文，但也慢慢得心应手，我感到我的书包越来越轻了，我的作文一次比一次有进步，我的负担也慢慢的减轻了。
现在我长大了，我的第一个书包也换了，可现在这个书包寄托着我的梦想，我将一个个梦想装进这个书包，也放飞一个个美丽的希望。
在成长的奔跑中，本是很辛苦，何况我还背着一个沉重的书包，但我愿意，因为有哪一个人在成长路上不辛苦呢？我将继续努力，把一个个梦想变成现实。
——我和我的书包作文 (菁华3篇)
我有一个形影不离的好朋友——书包。那是一学期妈妈给我买的，算起来，它已经陪伴我整整三年了，我很喜欢它。
我的好伙伴刚来的时候，长得很漂亮，一看就讨人喜欢。你看，几条彩链将它围得结结实实的，粉红色的外衣上，印着一些五彩缤纷的图案。我把我的好伙伴背在肩上，它的两条背带晃来晃去，尽管有时候装的书太多，把我的肩压得生疼，而我毫不在意，因为我知道书包自己比我更加的辛苦。
我的.好伙伴拥有“三室一厅”，非常宽敞。上学时，它用自己的口袋把我的书本整理的井井有条。我背着它走在上学的路上，高高兴兴地蹦蹦跳跳，把文具盒里的文具弄得叮当作响。每当我做作业时，它就会在一旁默默地等待我，好像在鼓励我勇往直前！做完作业，它就会张开大嘴，让我拿出课外书使我的视野开阔，知识丰富。
渐渐地，书包里的客人越来越多。今天来了《新阅读》，明天又奔来《同步练*》，后天又跑来《知识全解》。小伙伴热情地招待走了客人们，而自己的腰围渐渐变粗，成了“将军肚”，书多得差点没把肚皮撑破。看着它拖着沉重的身子，一步步艰难地挪动步子，我实在不忍心。于是便想办法给它“减减肥”，不得不把心爱课外书拿出来，留下教科书。此时，它又恢复了往日的精神，又活蹦乱跳地与我一起学*了。看着它充满了升级与活力，我格外高兴。
谢谢你，好伙伴！你为我的学*，硬撑着装下那么多的书本，迈着沉重的脚步陪着我学*。我真喜欢我的好伙伴——书包。
我最喜欢的伙伴就是我的书包，那是我上小学一年级的时候妈妈给我买的，算起来陪伴我一年半了。
我的书包名字叫“糖果凯蒂猫”。它穿着一件蓝粉相间的“衣服”，书包的面料虽然不知道是用什么做的，可是摸上去非常光滑;它大约有45厘米高，30厘米宽。前面的小格子上印着一个凯蒂猫，它正坐在糖果堆里劈叉健身。左侧是一个小袋子，可以用来放红领巾和*安卡。右侧有一个网袋，是用来装水杯的。背面还有两条背带，每天早上我都背着它开开心心地上学去。
我的书包不仅外表漂亮，“内心”也十分美丽。它的“肚子”很大，分为两层，里面装着我的学*用具。第一层放着文具盒跟卷笔刀，每当我要写字时，铅笔哥哥马上站在我的手里，听从指挥，帮我写完作业。当我写错字时，橡皮弟弟会毫不犹豫地挺身而出，为我改正错误。第二层放着本子和数学书、语文书……上课时，我就从书包的“肚子”里拿出书本，整齐地放在课桌上，认真地听讲。当我完成作业之后，书包就张开“大嘴巴”将我的所有学*用品“吞”回它的“肚子”里。
最爱的“糖果凯蒂猫”书包是我的好伙伴，更是我学*的好帮手!我会好好爱护你，你也要不怕辛苦，一直陪伴我长大。
我有一个形影不离的好朋友——书包。那是一学期妈妈给我买的，算起来，它已经陪伴我整整三年了，我很喜欢它。
我的好伙伴刚来的时候，长得很漂亮，一看就讨人喜欢。你看，几条彩链将它围得结结实实的`，粉红色的外衣上，印着一些五彩缤纷的图案。我把我的好伙伴背在肩上，它的两条背带晃来晃去，尽管有时候装的书太多，把我的肩压得生疼，而我毫不在意，因为我知道书包自己比我更加的辛苦。
我的好伙伴拥有“三室一厅”，非常宽敞。上学时，它用自己的口袋把我的书本整理的井井有条。我背着它走在上学的路上，高高兴兴地蹦蹦跳跳，把文具盒里的文具弄得叮当作响。每当我做作业时，它就会在一旁默默地等待我，好像在鼓励我勇往直前！做完作业，它就会张开大嘴，让我拿出课外书使我的视野开阔，知识丰富。
渐渐地，书包里的客人越来越多。今天来了《新阅读》，明天又奔来《同步练*》，后天又跑来《知识全解》。小伙伴热情地招待走了客人们，而自己的腰围渐渐变粗，成了“将军肚”，书多得差点没把肚皮撑破。看着它拖着沉重的身子，一步步艰难地挪动步子，我实在不忍心。于是便想办法给它“减减肥”，不得不把心爱课外书拿出来，留下教科书。此时，它又恢复了往日的精神，又活蹦乱跳地与我一起学*了。看着它充满了升级与活力，我格外高兴。
谢谢你，好伙伴！你为我的学*，硬撑着装下那么多的书本，迈着沉重的脚步陪着我学*。我真喜欢我的好伙伴——书包。
——我心爱的书包400字作文：我最喜欢的书包 (菁华3篇)
一天，爸爸骑车带我回家，那时，车旁边有一滩水，一辆电动车驶过，水刚好溅到我的书包上，书包变脏了。爸爸看了看又脏又旧的书包，又看了看我，就跑到超市，给我买了个新书包。
我的新书包是粉紫相间的。书包上有一个芭比图案。芭比的耳朵上挂着一对钻石耳环，头发披肩，身上还穿着一件玫红色的短裙，配一条深蓝色的牛仔裤，漂亮极了。芭比的旁边还挂着许多甜品，有蛋糕、布丁、冰淇淋，还挂着一些服饰，有水晶鞋、外套、裙子以及发夹。芭比好像在梳妆打扮，准备去参加舞会呢！
我的书包用处可大了！可以装笔盒、课本和作业本，里面还装着一样看不见的重要东西，那就是“知识”。我的书包有三个“居室”。第一“居室”住着笔和三张书签；第二“居室”等待文具入驻；第三“居室”里面住着语文书、数学书、科学手册等等。
我和我的书包可有感情了。有一次，我的手工纸找不到了，书包上的芭比好像对我说：“你好，我是大白，是你的私人管家。你所要找的东西在第一层。”于是，我成功找到了手工纸。
还有一次，我写作业时发现有好多字不会写。我看了一眼书包，它仿佛对我说：“翻翻语文书吧，也许会找到答案的。”我伸手去拿语文书，果然找到了不会写的字，真得感谢我的这位好伙伴！
爸爸喜欢手机，妈妈喜欢化妆品；而我，喜欢的不一样，我最喜欢珍藏在书柜上的新书包。
书包的颜色是荧光黄，大约36厘米那么高，33厘米那么宽，书包右下角那三个洁白而显眼的字母正夸耀着自己实惠实用。它上面有一只正虎啸的猛虎，真是威风凛凛啊！
这个书包是妈妈买给我的。妈妈希望我长大以后做个为社会作贡献的栋梁之材，也要求我照顾好自己的身体健康，于是，她便花了昂贵的价钱买了这个书包鼓励我。它不仅容量大，而且可以矫正背部姿态。我十分可惜它，因为它对我意义很大，所以我把它珍藏在书柜带锁的地方。
有一次，我的旧书包的背带断了。爸爸看到了我的新书包，就说：那个是新的吧！先用着那个荧光黄的。我对爸爸说：不行！我急得像热锅上的蚂蚁，这个是妈妈给我买的，妈妈出差了，用了就会越来越旧，我要懂得体谅妈妈的良苦用心！爸爸说：不就是个书包吗？旧了我给你买一个！爸爸不理解我！我坚定地喊道：你随便买一个，和妈妈精心挑选的意义是完全不同的！爸爸无法说动我，没办法，他只好帮我把书包缝好。后来，妈妈被调到了东北那边工作，据说要两年后才回来，我对书包就更加珍惜了。
一天早上，我打开书柜欣赏书包时，突然发现它失踪了，整个房间搜了个底朝天也没找到它，我便哇哇大哭起来，直到爸爸回来，才知道，原来爸爸把它放在了书柜的顶端了。从此，爸爸也和我一起爱护这个书包。
我爱妈妈给我买的书包，更爱我亲爱的母亲。
我的书包是上学期刚买的`，它身穿一件深蓝色的外套，“肚皮”上画着米老鼠的图案。它“肚子”里有四个夹层，用来给我放书本及学*用品，两侧还有两个“小口袋”，用来给我放水壶、跳绳或雨伞。它身后有两条紧但舒服的背带，再下面连着可调整的软带，这样一来，不管你是高矮胖瘦，它都能像铁链子一样“抱”住你，跟着你到处旅行。每当我做事失败时，它“肚皮”上的米老鼠仿佛在对我说：“小主人，做任何事都不能灰心，应该用信心去面对一切，我相信你是最棒的！”
书包里的第一层里放着各式各样的课本：语文书、数学书、英语书、品社书……还有笔袋，其中小隔层放着五花八门的本子：抄写本、笔记本、英语本……第二层是给我放草稿纸的地方，当我要写作文时，作文纸立刻跳出来，让我打划草稿；当我要写数学题时，数学练*纸跑到我面前，让我正确地做完每一道题。每三层内放着我的小说、故事书等课外书籍。第四层是给我放试卷、教辅和各种有关课文、知识点的资料，还有我的备用红领巾，这样的话，每当我因粗心而忘带红领巾时，它可就帮了大忙了。
这就是我最喜欢的东西——一个既美观又实用的书包。我爱我的书包！
——我爱我的书包优秀作文 (菁华3篇)
今天，阳光明媚。五颜六色的鲜花点缀在青翠的草地上，在家时，妈妈送给我一个大惊喜——一个紫红色的精美多功能书包。我一看见，感觉草更绿了，花更鲜艳了。
我刚拿起新书包，就爱不释手。从外表上看，它既大方，又美观，紫红色的“身体”配上橙色的连接处，又显得清新可爱，任何人看到，第一眼就一定会喜欢上它。银色的拉链闪闪亮亮，还有些高贵的气质。
当你走*看，会发现它有许多储物空间。在外面就有拉链与放水杯的格子，当你拉开最大的拉链，里面还有大大小小的夹层和拉链，甚至还有一个放水杯的格子隐藏其中，以后再也不用为东西不够放而烦恼啦！
将书包轻轻一提，就可以提起来，书包十分轻，一下子就可以背起来，十分省力。
我爱我的多功能书包！
我有一个形影不离的好伙伴，它就是天天陪伴我的书包。这是我过七岁生日的时候，妈妈送给我的生日礼物。
我的书包非常漂亮。呈半圆形，它的外表颜色非常鲜艳。封面上印有３个公主，它们分别穿着不同颜色的裙子；头上戴着五颜六色的皇冠，瞧，它们多快活呀！
我的书包既漂亮，又耐用。一共有四个大小不一的口袋。最小的是放文具的，其二的我一般放卷子，其三的我一般放作业本，大的我一般放书和练*册。外面的两侧各有一个小兜兜，*时水，水彩笔都放在这里。
书包不仅是我的好朋友，还是一个忠实的使者。不管里面的东西有多沉，它从不发半句怨言，总是默默地为我服务，我喜欢——我心爱的书包。
去年上一年级的时候，妈妈给我买了一个新书包。我得到了它就想得到了宝贝一样，爱不释手。
我的书包是由粉红色和桃红色组成的。书包朝外的一面有一幅醒目的图案，图案是一只漂亮的米奇。我的书包共分四层，最朝外的一面有两个口袋，上面的小口袋，是我放纸的地方，下面的大口袋，是我装抹布用的。最主要装书的地方有两层，我每天上学把所有的作业本装到最后一层，课本、新华字典、水彩笔、铅笔盒都放到了最大的一层。书包的两侧有两个网状的口袋，那是我每天装水杯的地方。
我爱我的书包，虽然它有些旧了，但我仍然很珍惜它。因为它陪伴我度过了数不清的快乐时光，还陪伴我成长，使我学到了很多知识。
——我的书包作文优秀 (菁华3篇)
我过生日时，妈妈给我买了一个新书包。
我非常喜欢这个新书包，这个书包既漂亮又耐用。也是我喜欢的颜色和图案。它的外表底色都是我我喜欢的浅蓝色，
上面全是我喜欢的小白兔图案。我仔细一看，设计做得非常好，共有五大层，两旁还有两个袋子。可以放水杯和餐厅纸。里面每一大层都有两小层。第一大层我全都放直尺、小剪刀呀、胶带呀，我经常叫它“工具箱”。第二层我放文具盒、修正带、等文具。第三大层我放试卷、资料等。第四大层是个大家族，家族成员有；主科书、基础训练、字典等成员。中间有一层布，是用来隔离重要或不重要的东西的。这就是我喜欢它的原因之一：结构好又耐用。
我的新书包还是我的监督员。上课前、我把书从它的家里拿出来。下课后、它看着我把书送回家里。放学后、它又监督我，一本本的送回家。回到家后，它监督我把作业认真的一一完成。所以我的好成绩也有它一份。这就是我的监督员；我的新书包。
记得有一次放学。我急匆匆的收本子、快点收完立刻回家。可回到家后，我发现；我的语文书不见啦！我到处找啊找哇。就是找不到我丢失的语文书。我边找边想；我的语文书呢！的语文书呢！忽然、我看见了责怪的面孔。啊！我想起来了、那本语文书我忘在了我的课桌里。哎！如果我那时不急匆匆的，听书包的话的话。而是细心的收书的话、我就不会落到这个地步了。哎！那天我没有写语文家庭作业。被老师狠狠地骂了一顿之后，我便长记性了，每次收书本我都仔仔细细的收、不会再急匆匆地了。
我的新书包。我最好的监督员，谢谢你陪伴，你不仅是我最好的朋友，而且我相信你是我所有书包中最好的那一个！
现在，我是一个初中生了。原来的那个“小星星”书包自然被我抛弃了。虽然说它尽职尽责，没有出现过大的问题。不过把这种书包背到学校就太丢人了。我终于能换上那个放在家里从没过用的的，我梦寐以求的书包了！后来，我妈叫我使劲扯一下书包带子，免得带子不结实。我一扯，结果……那个塑料活扣断了！我爸提出用他把书包扣焊接好。开学前一天晚上要开班会，我顺便把那一大堆书搬回来。可是，这个书包带就没有问题了吗？
第一天：我背着那一堆一堆的书跟朋友上学，刚出大院的后门，那个焊过的活扣“嘣”地一下断成两截。我想拎着书包，又觉得不方便。朋友建议我背单肩书包，我照做了。方便倒是方便，但我一到学校放下书包，就觉得右肩火辣辣的痛。到下午放学时，我坚持不被单肩书包了。只好用一边手拎着书包回家。书包那个沉哟，我都不知道怎么描述。而且大街上的人都以看怪兽的眼光看着我，呜呜呜，又丢人又难为情……
第二、第三天：昨天我的书包带又被焊过一次了，今天，我一路上忐忑不安。好，已经出大院了，还没有事。看来能撑到学校。我走了大概三分之一的路程，到一个十字路口时，活扣“嘣”地一下又*了。这次我打死也不被单肩书包了，于是就把活扣断了的那跟书包带攥在手里一路走下去。我时不时就要休息一下，松一下手。而且书包带如果从手里滑落，就很难再抓住。有几次就是这样：我的两只手同时往后面伸，手一张一合的。每次都能摸到书包带，却又抓不住。所有路过的人都会好奇地看我一眼，跟旁边的人说几句话再往前走。这个破书包带都让我成为明星了。到了第三天，我都不再相信书包带了。没想到，今天发生了奇迹！我跑到学校时，书包带还没断。但是等我一放下书包，活扣又断成两截了……放学时，为了找一个省力的办法，我让我的朋友把我的书包放在她的车篮里。她不肯，怕篮子坏了，就让我放在车尾坐上。然后，她骑车俯冲下一个不小的坡。等她一刹车，我的书包“啪”的一下掉到了地上……
接下来的日子我的书包带都断过，就看是背多久才断的了。
一周后：这次断得最怨！我走到三分之一的路程时，活扣倒是没有断，只是书包的带子滑了下来。我赶时间，就一手抓着书包带继续往前走，虽然走了不久手就酸得不行了，但是只要活扣没有断，一切都好办。只是我去买包子吃时辛苦了一点。因为要边走边吃，我的手根本就不够忙呀！不过，只要到了学校，那就简单了。我使劲撑了好久，手都要断了。等我离学校还有几百米的时候，去一个奶店喝牛奶。那个看店的阿姨说我的书包带怎么了？我就给她看。她帮我绑好了。虽然一边松一边紧，但比抓书包带好多了。我还庆幸着呢。等我走出奶店不远，活扣又“嘣”的一声，断成了三截！如果缺少活扣的任何一部分都没法焊接。我只好在众目睽睽之下，把那三截活扣捡起来。如果那个阿姨没有帮我的话，我就不会那么丢人了，好想哭啊……现在，我爸把塑料活扣换了，换成了类似于鞋带的两条绳子。上学放学书包带都不怎么容易断了。但是刚开学时因为书包带而丢的人，我可是永远忘不了的。我的面子全给书包带毁了，呜呜呜呜……
你们猜我的书包里有什么？猜到了吗？我告诉你吧：里面都是我的珍贵学*用品。
里面有：语、数、英、科、品等各种课本，还有语文本、数学本、英语本，还有一个帅气的文具盒。文具盒里有红笔，钢笔，铅笔……等。噢对了，还有最喜欢的《父与子》课外书。
有一天，我发现我们组的一位同学书包总是鼓鼓囊囊的，而我的书包却是扁扁的。一天放学的路上，我拦住了他问道：你的书包里放的是什么呀？看起来很重的样子。于是我拎了拎他的书包，但是非常的轻。我又问：为什么你的书包看起来很重，拎起来却那么轻，这里面究竟放的什么呀？同学回答：这是一个密秘，现在还不能告诉你。他说完拿起书包飞快的跑开了。我想：这里面一定有鬼，我一定要找个机会看个明白。
转眼间一个月过去了，他的书包还是鼓囊囊的。于是作为组长的我开始行动了。这天，这位同学还没有来到教室，而他的书包还趟在他的桌子里面。于是我偷偷来到他的桌子前，把他的书包打开后发现里面全都是零食，并没有几本书。原来是这样，这回他死定了。他来了我就跟他说：我都看到了，你的书包里全都是零食，我要报告老师。他听了一阵脸红求我不要告诉老师。“我看你的表现吧！”果然从此以后，他的书包不再鼓了。
可是又有一天我来检查他的书包发现里面都是一些豆腐干之类的东西。这次我不听他的直接报告了老师。这位同学到校后遭到老师罚作业和一顿批评。之后我每次去检查他的书包，里面都是整齐的书本了。
同学们，你们的书包里有什么东西呢？要是对你没有用的东西千万不要装到书包里，知错能改还是好孩子哟！
