半夜，夜深人静的时候，小主人的屋子的一间房间却闹哄哄的，原来是蜡笔国公认的的美人-------蜡笔公主正在和爱爱盼盼的橡皮妹妹吵架呢。
仔细找找蜡笔公主，你会发现它衣着华丽。身材细长挺拔，它很漂亮可爱，同时也很骄傲，而橡皮妹妹却和蜡笔公主正好相反，它不漂亮，衣着都是清白色，各自不高，矮矮胖胖的。
蜡笔公主说：“你一点也不美，怎么能为小主人效劳？怎么能配跟我站在一起？”橡皮妹妹十分委屈，便说：“蜡笔姐姐，我没你好看，但……”蜡笔公主打断它的话，说：“你不用再争辩了，你丑死了，就是没有我漂亮。”
蜡笔公主说到得意之处，情不自禁地跳起舞来，它调的太投入了，一不小心，从主人的书桌上摔了下去，“砰”的一声摔成两半。
第二天，小主人发现摔倒地板上的蜡笔公主，毫不犹豫地把它仍进了垃圾桶里，而橡皮妹妹却每天生活的开开心心。
有事让我第一次感到帮助别人的容易和快乐，骄傲。
那是在我上三年级的时候，我清楚的记得当时老师上的是语文课，我还清楚的记得当时老师讲的是语文课本的第六课，当时我还清楚的记得我们听得非常认真、非常用心。我们的眼睛一直盯着老师，教室里非常静，只有老师一个人的声音。这仿佛预示着有事要发生。这时一个声音传了过来“曹小胖”吐了，这时一个身影飞快的拿起扫把、报纸和拖布往“曹小胖”的座位跑，一边跑还一边喊：“让开、让开”，这个身影就是我班的'班长赵溱呈，也就是我。先把报纸放到曹小胖吐得地方，用扫把拖把在地上来回擦，之后我又拿来垃圾桶，用扫把把报纸扫进垃圾桶，让我班的周思博把垃圾桶倒了，最后用拖布把地拖干净。一切干完之后我又领着曹小胖到水房洗洗他的脸和袖子，洗完之后回到班级，一进班级老师和同学不约而同的鼓起掌来。有的同学还向我竖起大拇指。之后我和曹小胖成了好朋友。
虽然当时我很累还残留着一点臭味，但我得到了老师表扬和同学的敬佩，还有交了朋友，但最重要的是我得到了开心和快乐，还是那句话：“我骄傲”。
在一个环境很好的地方，有一个幸福的家庭。这个幸福的家庭里住着黄豆妈妈，豆腐丝，豆腐皮，冻豆腐，素鸡，臭豆腐，熏豆腐和豆腐妹妹。
有一天，食品小学期中测试，没一会儿，学生们都考完了，这几个兄妹也一样考完了。他们回到家，吃午饭的时候，豆腐妹妹说：妈妈，我一定会得一百分的!妹妹那可不一定素鸡对豆腐妹妹说。
过了几天，他们七个的老师把期中考试的卷子发下去，豆腐妹妹果然的了一百分，她高兴地蹦了起来。他们在回家的路上，豆腐妹妹把头扬起来，闭上眼睛，走起路来很神气，熏豆腐突然说：妹妹，你可别高兴得太早哇！他们回到家里，都说出了自己的分数，当豆腐妹妹说出来她的分数时，黄豆妈妈大吃一惊，他抱住豆腐高兴地说：孩子，你真棒！
过了一两个月，食品小学又要期末考试了。豆腐妹妹没有认真复*，她有好几道题不会。又过了几天，老师发下了卷子，豆腐妹妹竟然得了个不及格，豆腐妹妹哭了。回到家，那几个哥哥都说：我们考的都很好，你呢？当黄豆妈妈问豆腐妹妹考了多少分时，豆腐妹妹惭愧地低下了头。
从此，豆腐妹妹再也不骄傲了，她明白了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。
——以骄傲为主题的作文 (菁华3篇)
半夜，夜深人静的时候，小主人的屋子的一间房间却闹哄哄的，原来是蜡笔国公认的的美人-------蜡笔公主正在和爱爱盼盼的橡皮妹妹吵架呢。
仔细找找蜡笔公主，你会发现它衣着华丽。身材细长挺拔，它很漂亮可爱，同时也很骄傲，而橡皮妹妹却和蜡笔公主正好相反，它不漂亮，衣着都是清白色，各自不高，矮矮胖胖的。
蜡笔公主说：“你一点也不美，怎么能为小主人效劳？怎么能配跟我站在一起？”橡皮妹妹十分委屈，便说：“蜡笔姐姐，我没你好看，但……”蜡笔公主打断它的话，说：“你不用再争辩了，你丑死了，就是没有我漂亮。”
蜡笔公主说到得意之处，情不自禁地跳起舞来，它调的太投入了，一不小心，从主人的书桌上摔了下去，“砰”的一声摔成两半。
第二天，小主人发现摔倒地板上的蜡笔公主，毫不犹豫地把它仍进了垃圾桶里，而橡皮妹妹却每天生活的开开心心。
在一个环境很好的地方，有一个幸福的家庭。这个幸福的家庭里住着黄豆妈妈，豆腐丝，豆腐皮，冻豆腐，素鸡，臭豆腐，熏豆腐和豆腐妹妹。
有一天，食品小学期中测试，没一会儿，学生们都考完了，这几个兄妹也一样考完了。他们回到家，吃午饭的时候，豆腐妹妹说：妈妈，我一定会得一百分的!妹妹那可不一定素鸡对豆腐妹妹说。
过了几天，他们七个的老师把期中考试的卷子发下去，豆腐妹妹果然的了一百分，她高兴地蹦了起来。他们在回家的路上，豆腐妹妹把头扬起来，闭上眼睛，走起路来很神气，熏豆腐突然说：妹妹，你可别高兴得太早哇！他们回到家里，都说出了自己的分数，当豆腐妹妹说出来她的分数时，黄豆妈妈大吃一惊，他抱住豆腐高兴地说：孩子，你真棒！
过了一两个月，食品小学又要期末考试了。豆腐妹妹没有认真复*，她有好几道题不会。又过了几天，老师发下了卷子，豆腐妹妹竟然得了个不及格，豆腐妹妹哭了。回到家，那几个哥哥都说：我们考的都很好，你呢？当黄豆妈妈问豆腐妹妹考了多少分时，豆腐妹妹惭愧地低下了头。
从此，豆腐妹妹再也不骄傲了，她明白了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。
俗话说：“女孩天生爱笑。”我想我就是这样一个女孩。
也许在女孩天真的笑容中，会展现对生活的渴望与追求；在这种追求的前提下，我要做一个插着翅膀的女孩儿。
在成长途中，当我遇到困难与挫折时，我并不会放弃，而是勇敢地面对。因为我知道一个没有经历的困难的人，她的生命是不会丰富的；一个没有遇到挫折的人，她的人生是没有内涵的。尼采说：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？”是的，这是人生经历所必须的。而面对这种人生境遇，我们女孩亦有着不可轻视的力量。在岁月的成长中，我要拿出女孩的力量。
也许我心中有一盏理想的明灯，可它似乎可望而不可及；也许我播了种，可由于我的不善耕耘，费尽心机而结不出果；也许我的内心早已超出自我，可现实却逐一否定。所以，我一定要有韧性，坚信自己！
谁说女子不如男？我是女孩，我也能行！女孩的力量不可轻视。也许突然降临的寒冬会让原本衣衫单薄的我寒冷彻骨，但我不需要以整个身躯去撞击冬天的大门，以此来表达自己的反抗，我不需要在乎它，因为我知道冬天来了，春天的脚步就*了。
因此，女孩应散发她独有的光辉，做一个插着翅膀的女孩翱翔于广阔的蓝天。
——以*等为主题的作文 (菁华3篇)
“当我无缘无故受到打击时，我们应该狠狠地回击。”当我合上《简·爱》这本书时，这句话反反复复地在我的脑海里回荡。是简·爱那个敢于反抗，敢于争取自由和*等地位的妇女形象的体现。
《简·爱》这本书讲的是：一个貌不惊人，身材矮小的女孩，因为种种原因，受尽了各种苦难，人生不自由，地位不*等使她学会了坚强，学会了反抗，不仅凭着坚强的意志活过来，而且受到了许多人的爱戴，争取得到属于她的自由与*等。
简·爱经常说出这样一句话：“我们是*等的！”虽然我看不到简·爱本人，但从这句话中我能体会到简·爱是怎样坚强的一个人，能看出她的勇敢和反抗精神。在那个不*等的年代，她敢于做出这样的事，说出这样的话，能想像出她当时的胆量和勇气。她有着自己的尊严，并且维护自己的尊严，敢于在资本主义社会制度下向邪恶势力作斗争，敢于追求*等、追求自由。这种精神，这种信念，不是一般的人所具有的。
她这种正义的反抗精神，对邪恶说“不”的精神深深感动了我。使我想起了我们现在的社会。虽然资本主义社会已经崩溃，但现在的社会，也存在着一些不*等的事情。如在校园里单亲家庭的同学，一直很不受欢迎，有些同学常常认为他们是一群“怪物”，歧视他们，不愿与他们说话，更谈不上交朋友。一见到单亲孩子就用异样的眼光注视着他们，指手画脚，使那些本来就有“心灵创伤”的孩子更加自卑，渐渐地孤僻起来。每当看到单亲孩子遭撇眼，受欺负时，我的心中就浮现出简。爱那弱小的身影以及他那股反对歧视的冲劲。是啊！他们的遭遇和简。爱多么相似，但他们却没有勇气像简。爱一样对不*等说不，对欺负他的人进行反击！因为他们根本就没有把自己看作正常人，他们觉得受到歧视是理所应当的。他们自暴自弃，自己看不起自己，怎么还会去争取属于自己的*等呢？而简。爱恰恰做到了，这也是我最欣赏简。爱的地方。
我们每个人都是上帝创造出来的，尽管有的美，有的丑，有的富，有的穷，但大家都是上帝的孩子，大家都是*等的。没资格去歧视别人，更没资格歧视自己。当你的缺点被别人发现并把它当成笑料时，你应该像简。爱一样，大胆地去告诉欺负你的人，大家都是*等的这个道理。要勇于面对现实，勇于维护自己的尊严，勇于争取自己本该得到的东西，就像简·爱一样。
《简·爱》这本书给我太多太多的启发，让我认识到应该为*等，为尊严而奋斗，而简·爱则是我们的榜样。被歧视的同学们啊，请你们勇敢地站起来，因为——我们是*等的！
林老师是我小学三年级的数学老师，瘦高的身材，国字脸，浓眉毛，留着板寸。之所以十多年没见还能记得他，是因为他是那所学校里唯一将我和本地学生一视同仁的老师。
父母在广东打工，为了更好地照顾我，便把我接到了当地一所小学读书。作为外地人，在学校难免会受到歧视。同学的歧视还好，也就是嘴巴上嘲笑一下而已，最让我难以忍受的是来自某些老师的歧视，无论我的手举得多高，他们都不会叫我回答问题。他们不会安排我参加班里六·一儿童节的活动，不会把我叫到办公室去谈话。而这些，正是每一个小孩子都想要的。
我渴望改变那种糟糕的状况。既然无法改变外地人的身份，那就只能通过优异的成绩来获得老师们的足够关注。但事实证明，成绩只在期末结束全年级排名时有用，哪怕我连续两个学期进了全年级前五名，但过了那关键的期末，我又得回到角落里。
有一段时间里，我甚至开始恨这个学校，恨这里的每一个人，直到林老师的出现。林老师是从外面调到我们学校的，我能明显地感受到他对我们班是用了心的，因为第一天来上课的时候，他就知道我们班有3个外地人，知道我上个学期是全年级第一名，能叫出我们班45个学生的大部分名字。我是他第一个叫出的名字。
如今关于他还记忆犹新的有三件事。其一，他的头发。他说他每个月都会理一次发，每次都理成板寸，因为他觉得这种发型看起来很有精神，他需要这种发型。这也是为什么我大学之前一直都理板寸的原因。
其二，我开始受到重视。比如他任命我为班长，并且把中队长的袖标给了我。曾经我也因成绩优秀被选为班长，但班主任却把代表班长的中队长袖标给了别人。比如他会去我家家访。在那个父母花了60元月租租下的黑暗窄小的出租屋里，他与我的父母谈了半个多小时，他告诉父母，我不比本地学生差。这是第一次有老师去我家家访。比如他会在课堂上叫我回答问题，他会把我叫到办公室谈话，他鼓励我参加班里的足球队……
其三，他送我回家。那天放学的时候，突然下起了大雨，父母都在厂里干活，没时间来接我。我一个人孤零零地站在学校门卫室，看着那些开车的家长把同学一个个接走。许多我认识的老师开着摩托车或轿车离开，没人停下问我。林老师看见了我，把我抱上了他的摩托车，用雨衣把我遮严实，送我回家。
他只教了我一个学期就调走了，他走后没多久，我就回家乡读书了，从此再没见过他。小时候，我没弄明白为什么那么喜欢林老师，等长大后才明白，因为林老师给了我一个小学生该有的尊严。是林老师让我意识到我和班里那些本地人是一样的，他们不比我高一等，我也不比他们低一等，甚至在学*能力方面我还比他们优秀。
临*新年元旦，学生开始向遥远的新疆寄明信片和相片，明信片是学生统一发的，而相片则是我*时给他们拍的，只要是集体活动，不管是校内还是校外，我都要给他们拍一些照片，作为资料保存下来。这不，新年快到了，学生们想寄些自己在当涂生活和学*的照片给父母，就来办公室，在电脑里选取他们最满意的照片，准备冲洗出来。昨天晚上，又有好几个学生来我办公室选照片。有女生，也有男生。然而，男生在选照片时却十分的感叹，说班主任拍照，非常的不公*，给女生拍的多，给男生拍的少，选不了几张，就为此感到很遗憾。
我笑着解释说，*时你们外出游玩，你们男生就特别野，一到风景区什么的，大部分跑的就见不到人影了，老师想给你们拍，也拍不到啊，可女生就是很乖，紧紧地跟着老师，在老师的周围走，这样，给她们拍照的机会不就是多了吗？何况，我班的女生也比男生多一半，给女生拍照的机会，当然也应该多一半，怎么就说老师对男生不公*呢？
可有一个男生，就是不饶我，他说，看看你电脑里的照片，女生的就是远远地多于男生的呀？
我听他这一说，心中有点不快，但还是面带微笑地说，不是常说“女士优先”嘛，在我们班，也应该讲一下“女生优先”呀！
“我们应该提倡‘男女*等’”，这位同学却和我较上劲了，他说，“可是，从我的*时观察看，老师对女生就是多照顾些，女生用你的手机、电脑就是比较方便，我们男生就没有那么方便。”
几个女生见状，就劝这位男生，不要说了，你怎么跟老师这样说话呢？
学生们选好了自己的照片就纷纷离开了我的办公室。而我，坐在办公室里，却陷入沉思：难道这位同学说错了吗？想想他说的，也真没有什么错，因为从事实的表面来看，我在*常的班级管理中，自觉不自觉地对女生，在关心方面倾斜了一点，女生如果犯点错误，我在言语上，在处理上，是有别于男生的。因为，具体问题具体分析啊，我总是认为，男生嘛，应该是比女生刚强些，也大度些，适应环境的能力也强一些，而女生，内心是脆弱一些，比如，老师要是批评犯了错误的男生，他们一般是不会轻易哭鼻子的，但女生就不同了，老师话说重一点，她们就有可能流眼泪了。
虽然话是这么说，但难道这真的可以为自己工作上的疏漏找理由吗？有句广告语说的好，“其实男人更需要关怀！”在班级管理上，我们老师也不妨这么说，“其实男生也需要关怀！”。
爱是*等的。
爱，如阳光，应该要*等地洒向每一位学生；爱，如空气，应该要让每一个学生公*地呼吸；爱，如甘泉，应该要让每一个学生得到滋润；爱，如土壤，应该要让每一个学生轻松地扎根于于土壤中，快乐而茁壮地成长！
——以笑为主题的作文 (菁华3篇)
临*圣诞的夜，了结对生活认真敷衍，找了一块宁静的乐土小憩。在原地静止一切，怀中并没有像想象中堆满雪花，似乎它们的温度比较高些。灰蒙蒙的海面，黑漆漆的天。海风中夹杂着冬季的气息，把我拉入另一个世界，这总会美的让我陶醉！
月色微凉，衬托了与挚友相伴，把酒言欢的回忆中的日子中的温度。于是孤单将一盒的寂寞，一只只点燃，慢慢吸尽，漫漫吸尽。
欢乐的夜晚，我似乎没道理与众不同。随着烟绪思索着，惊奇的发现我竟然不懂的该如何开心，那刻我被自己的白痴，气笑了貌似群星也对我无语！
满天飞舞的祝福，有那一条属于我，我不敢无耻的疑问，生怕谁会可怜我。苦笑声掩盖了寂寞，时间与我争抢那所剩无几的氧份，我脑袋里充满疑问，可因为缺氧，所以郁闷的不再去想。霎那间我被时间的小气，气笑了！
空间似乎也在拿我开心，白天在公交车上，我想让个它给我一个坐的地方，它却只赐予我立足之地。夜里我要与人分享，但我的领地却如此宽广。我被空间的胡闹，气笑了！
一条短信呼啸而来，以迅雷不及掩耳之势在屏幕上显示，我不敢看，我怕它一不小心掉下来，碎成一地纸屑。这次我没笑，可是海浪似乎被什么，气笑了！
或许*淡与安寂诠释了*安之夜抬头望着天：“喂，你会笑么？”谁在问谁呢?
你，一定正在静静地等待着我们的到来；你，一定早已准备好怎样迎接我们了吧？你，一定会让我们感到幸福快乐的，我深深地相信这一点。啊！在这个美丽的季节里，你，一定早已把淡淡的清装，变成了如痴如画的世界，我相信你——大连，你正在耐心地等我到来！
在我们人类的眼里，你就是天上下到凡间的七仙女中的一个。你，温柔善良，善解人意，又舒适体贴，美丽动人！无论人们怎样把你那淡淡的清装，涂抹成黑黑的一团脏东西，你却从来没有抱怨，你就像你身边的海，只是默默地用那宽阔的胸怀，洗涤尽所有的污泥浊水。每次人们欺负你，你都不生气，你的脸上总有一丝丝清新美丽的微笑，那微笑，谁看了心里都比吃了蜜还甜；那微笑，就仿似春风温柔的手抚摸着人们各种表情的脸；那微笑，就好似妈妈用那充满爱的眼神温柔地望着我。
今天，我无比地兴奋，因为我梦寐以求的日子终于到了，今天晚上七点多，我就可以坐上火车去大连了，我早已经有了打算，我要在大连好好过一个快快乐乐的假期。如今，我那红红的脸蛋上比以前多了一丝丝的快乐的微笑，因为我就要去大连了，我就要见到我梦寐以求的大连你了！
大连呀，你这座微笑的城市，你一定要等着我，等着我，我梦寐以求的大连！
教师评语：小作者用满含真情又富有诗意的语言，赞扬着一座令人向往的城市——大连！
字字句句中充满着对这座城市的期待与向往，用优美的语句描绘出对大连的赞美，用拟人的语气，表达出富有灵性的城市印象，值得细细品读！
那一次，妈妈不想做饭，就让我到附*的饭馆炒一份菜，于是我接过钱就去买了。
饭馆里的人可真多！排在最后的我竟然被一位老板（也是厨师）安排在最前面了，恐怕照顾我是小孩吧！我把妈妈的菜单给他，他就开始炒了：只见他左手端着锅柄，右手拿着锅铲，还时不时的掂几下。终于过了一会，菜出锅了，老板又帮我把菜装进饭盒里。而这时，有些顾客不耐烦了，叫道：“老板嘞，快点，我们都还有事情要忙！”“好嘞，一会就来！稍等！”他一边擦着头上豆粒般大小的汗珠，一边说。老板他穿着白色衬衫，黑色裤子，古铜色的皮肤在阳光的照耀下，又有些发黑。尽管吹着风扇，但他的头上还有好多汗！我接过菜，给过钱，转身要跑，但脚底下有铁丝绊着，而重重地摔了一跤，饭菜都洒了一地。老板见状，忙把我扶起。还问我：“没事吧？”我摇着头，闷闷不乐地望着地上所剩无几的菜，心想：怎么办？怎么办？我该怎么向妈妈交差？老板似乎看透了我的心思，说：“我再重给你炒一份！”“那···钱······”我吞吞吐吐又有些迟疑。“钱不是给过了吗？没关系，以后常来光顾啊！”此时，我的心中温暖了许多。老板又炒了一份给我，并嘱咐：“这次可得小心，再掉了，我可不帮你炒了呦！”“嗯，我知道了。”我害羞的说。
我看着他那忙碌的身影，想着他那亲切的话语，由衷的感慨：乐于助人，在别人有困难时，任何一个举动、眼神，都能让人振奋，那是多么宝贵啊······
——以妈妈为主题的作文 (菁华3篇)
我的妈妈是世界上最可亲的人，也是我最爱的人。
有一次，我自己去书房拿书的时候，关门夹了手。鲜血一下子就流了出来，我也嚎啕大哭。妈妈立刻丢下手里的事情，冲过来大喊：“悦悦，怎么了？走，妈妈陪你去医院。”我什么也不说，一步一抽泣的跟着妈妈往前走。终于到了医院，医生快速的检查了一下，说：“没什么大碍，给她消毒一下就行了。”酒精涂在我的伤口上，让我大喊大叫，但看看妈妈的表情，似乎痛苦的是她，而不是我。“医生，轻点儿，我女儿还小呢！”妈妈不停说，医生都有点不耐烦了，不停说好了好了。
包扎完，妈妈领着我往家走。为了安慰我，妈妈还给我买了一个棉花糖。我其实不疼了，但妈妈依旧不停问：“怎么样啊？什么感觉呢？”我非常不耐烦，大声说：“哎呀不疼了不疼了，你要问几遍呢？”于是，妈妈不再问了，只是用很心疼的眼光看着我。直到现在我才明白，手痛的是我，但心痛的是妈妈呀！妈妈曾说过，我是她的“贴身小棉袄”，如果棉袄破了，穿衣认该多伤心呐！
妈妈，您就是我生命中的一盏明灯，指引我走向光明之路；您就是我灵魂的工程师，帮我修补一个个错误；您就是我最好的老师，教会了我什么叫爱与关心……啊，妈妈，您对我来说是多么重要！妈妈，我爱您！
妈妈的爱，是一个孩子最不可缺少的：妈妈的爱，伴着我诞生，伴着我成长。
妈妈的爱是一阵阵清凉的风。酷暑中，我埋头写着作业，汗珠一滴滴从额头上掉下来。忽然，一阵清风从我背后袭来，燥热的空气里顿时生出一丝丝凉意。回头一看，原来是妈妈轻轻的帮我摇着扇子，望着妈妈那汗湿的衣服，我真过意不去，刚想劝她别扇了，妈妈却用那亲切而慈祥的目光示意我不要动，我只好专心的继续写着作业。
妈妈的爱是一把把遮雨的伞。一天上午，我忘记带雨伞，到放学的时候，突然下起了倾盆大雨，同学们一个个都走了，我却站在校门口里发呆。这时，朦胧的水雾中出现了一个熟悉的身影，啊，原来是妈妈给我送雨伞来了！“xx，等急了吧，我应该早点来的。”妈妈一边帮我擦着湿润的头发，一边对我说。我却什么话也说不上来。望着妈妈那湿漉漉的样子，我的心里只有后悔，真不该没有带雨伞。
妈妈的爱是一声声亲切的叮嘱。记得上学期，我学*不怎么认真，快要期中考试了，我却一点信心都没有，妈妈每天跟我一起复*功课，从字。词。句到定律。公式，全面而又仔细，乐此不疲。考试那天早晨，妈妈一直叮嘱我：“要仔细，要沉着，你肯定会考好的。”我一一记在心中，充满自信的走进考场，认真。仔细的做完题目，直到检查满意才交卷。结果，我考了全班第一。
妈妈的爱是*凡的`，但对于我来说却是重要的。妈妈是我进步的催动器，成长的原动力。妈妈的爱将陪伴我一生！
从我们发出第一声啼哭起，母亲就时时刻刻关爱着我们，用母爱滋润着我们。人们都说：“母爱是用什么东西也换不来的，母爱是最伟大的。”虽然妈妈付出爱而不求回报，但我们一定要孝敬她们。
今天妈妈一回来，就筋疲力尽的样子，使我鼻子一酸，几滴眼泪在眼眶里打转，恨不得马上嚎啕大哭一场。妈妈每天早起晚睡﹑任劳任怨是为了谁呀？—为了我和弟弟能有更好的生活条件。所以我要为妈妈按摩，让她轻松轻松。
于是，我闪电般地跑到了妈妈面前，让她坐在小板凳上，我卷起了袖子，搓了搓小手，便说：“妈妈您辛苦了，让我来为你按摩吧！”妈妈高兴地说：“是不是真的呀？你会吗？”“当然，我的服务一定让你满意！”我回答。
现在我开始为妈妈按摩了。首先我为妈妈捶背，我两手捏紧，慢慢地捶着，有时我一张一合地捏肩，还有的时候我握着拳头，用骨头突出的那一面在妈妈背滚一滚。妈妈两眼眯着，说：“真舒服，简直比按摩师还按摩的好。”这样一来我便更来劲，又是按摩手，又是按摩腿。不一会儿已经满头大汗了。妈妈见了，用湿巾纸擦着我的汗水说：“欣欣真是越来越懂事了﹑听话了。”听了这句话，我真开心！
——以笑为主题的作文 (菁华3篇)
在人生的路途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰。在受挫折之后，又该如何去面对最好的一个办法就是：给自己一个微笑。
微笑在我们身边，失望伤心更在我们身边。如何去面对一次又一次的失望，挫折我清醒了，因为我知道了该怎么做。以一个微笑代过一切，我想这是一切方法中最好的方法。我清楚地
记得那一次挫折，因为那一次挫折让我明白了人生应该怎么度过。那是一次期末考试。对于期末考试，我不屑一顾。因为我自信，而且没一次我考得都很好。以至于在最后一次考试中失利。，面对家里，老师的压力，我承担不了。我静静地坐在窗前，双手托着下巴。在沉思，为什么为什么上天对我不公*。我抱怨自己，抱怨老师。怪自己心浮气躁，怪自己骄傲自满，怪自己那一夜，我睡不着觉。我来到阳台，躺在阳台，看着天上的月亮与星星。那是多么美丽的一场景呀!我面对这美好的一切又陷入了沉思。正是这一次沉思让我改变了许许多多的看法。我的眼泪从我的脸颊旁一滴滴的落了下来，泪水缢湿了衣服，眼眶里充满了泪花。我发觉上天对我还是不公*的。他给我带来的一切都是那么美好，都是自己不争气不努力造成的结果。我相信这一切会成为过去，以后的道路还很漫长，更需要自己去拼去搏。自己的命运是掌握在自己的手里的。何不忘记这一切，以微笑取而带之毕竟生活还得过下去，让自己快乐一点，对生活充满信心。何乐而不为呢那一夜我想了很多很多。第二天，我微笑地去面对了生活
正如文章里所说的：在面临种种挫折和不幸的日子里，不要把抱怨生活所带给你的痛苦。请给自己一给微笑
祝自己能快乐到永远。把悲伤与痛苦抛在脑后，扬起你的笑脸!
你，一定正在静静地等待着我们的到来；你，一定早已准备好怎样迎接我们了吧？你，一定会让我们感到幸福快乐的，我深深地相信这一点。啊！在这个美丽的季节里，你，一定早已把淡淡的清装，变成了如痴如画的世界，我相信你——大连，你正在耐心地等我到来！
在我们人类的眼里，你就是天上下到凡间的七仙女中的一个。你，温柔善良，善解人意，又舒适体贴，美丽动人！无论人们怎样把你那淡淡的清装，涂抹成黑黑的一团脏东西，你却从来没有抱怨，你就像你身边的海，只是默默地用那宽阔的胸怀，洗涤尽所有的污泥浊水。每次人们欺负你，你都不生气，你的脸上总有一丝丝清新美丽的微笑，那微笑，谁看了心里都比吃了蜜还甜；那微笑，就仿似春风温柔的手抚摸着人们各种表情的脸；那微笑，就好似妈妈用那充满爱的眼神温柔地望着我。
今天，我无比地兴奋，因为我梦寐以求的日子终于到了，今天晚上七点多，我就可以坐上火车去大连了，我早已经有了打算，我要在大连好好过一个快快乐乐的假期。如今，我那红红的脸蛋上比以前多了一丝丝的快乐的微笑，因为我就要去大连了，我就要见到我梦寐以求的大连你了！
大连呀，你这座微笑的城市，你一定要等着我，等着我，我梦寐以求的大连！
教师评语：小作者用满含真情又富有诗意的语言，赞扬着一座令人向往的城市——大连！
字字句句中充满着对这座城市的期待与向往，用优美的语句描绘出对大连的赞美，用拟人的语气，表达出富有灵性的城市印象，值得细细品读！
我们班有个特殊的同学，这个人之所以说他特殊，是因为他能笑着哭，也能哭着笑。你是不是感觉挺奇怪啊？那我就先介绍一下他吧！他叫王延泽，人送外号“王尔德”，音差不多嘛！但性格却是相差甚远，至于他的绝技到底是怎么来的，且听我慢慢道来。
他个儿挺大，虽说是个男的，但是却像女孩似的，有什么事就如曹雪芹笔下的林黛玉，解决不了就哭！没个笔也哭，练*册没有了，也哭！不受重视，更哭。而且边哭边咬着牙，扶两下眼镜，或是把眼镜抬起来擦一擦眼泪，哭相十分好笑，再加上让他哭的都是些小事，所以大家在他哭的时候，都忍不住“嘿嘿嘿”地笑上一会儿。老师知道他为什么哭的时候，就站在讲台上，厉声厉色地对着还在为小事哭的王延泽说：“你个大男子汉，哭什么哭？人家女生都没有你那么娇气，憋回去！”这样的事发生了几次后，他就坚强起来了，大半要哭的时候都抬抬眼镜，一咬牙就忍过去了，在小半的时候，他忍不住了，边让眼泪肆意流淌，一边露出大板牙，“嘻哇嘻呜”地说：“我没有哭！你们看看，我正在笑呢！”我仔细看了他一眼，果然发现他正一边哭，一边笑哩！
于是，我也笑了，但那是善意的笑，因为我是他童年里“笑着哭，哭着笑”的见证人。
教师评语：小作者笔下的一个爱哭男孩形象，很鲜活地展现在文中。通过事例的叙述，人物的细节刻画，产生出一个很特别却又很真实的'人物形象。
