已是一连几日未见阳光，单一的浅蓝统治了天空，这种蓝并不是宝石般清亮的`碧蓝，而是稍微带有一点点阴郁的灰蓝。
也许是老天爷同情我们这么长时间浸泡在枯燥的学*与不佳的天气中，今天上午奥数班的课堂上，仁慈地给了我们一份特别的活跃。
“路程等于速度乘时间，时间等于路程，除以速度。”同学们跟着老师干巴巴地念着枯燥的公式，并不时将笔记记在书本上，正当老师在黑板上讲解一道难题时，只听“汪！”的一声，嘹亮的问候从一个角落传来，惊得一个同学的笔都掉了下来。“是谁在捣鬼？”老师圆睁着双眼，怒视着台下的一片同学，“xxx，是你吗？”还没等那个同学辩解，他的同桌就已经抢先开了口：“不是他，是他的狗！”大家先是一致把目光投向那只卧着的白狗，又投向了老师。然后哄然大笑起来。
老师气得面色铁青大吼：“快把狗赶出去，我不允许出现扰乱课堂的行为！”但是老师犯了一个很大的错误——没有指定一个人去执行任务，顿时好几个同学都自告奋勇的参与了撵狗活动，弄得整个教室沸反盈天，老师差点没气出心脏病。
而“乱入者”——那只白色的狗狗却丝毫没有要离开的意思。反而和同学们玩起了猫捉老鼠的游戏，一会儿钻到桌子下面，一会儿，又拱到椅子下面。同学们的目的也由“撵狗”变成了“逗狗”，教室简直像菜市场一般，乱成了一锅粥。
“都给我停下！！”老师被气了个半死，勃然大怒，拎着一本教科书向狗砸去。可惜这位老师的功力实在太差，连狗的一根毛也没碰着，还砸着了一名无辜的同学。那个同学大呼小叫，上蹿下跳，故意引得大家狂笑不止。
最后，那位早已吓得魂飞天外的狗主人被老师骂的狗血淋头，还被罚了一大堆作业，谁会听他辩解狗是自己跟他来的呢？估计这是只学霸狗吧！。
这次课堂捣乱事件，虽然耽误了半节课的学*时间，但却让大家活跃了气氛，所以我并不觉得这半节课有多么浪费。你说呢？
已是一连几日未见阳光，单一的浅蓝统治了天空，这种蓝并不是宝石般清亮的碧蓝，而是稍微带有一点点阴郁的灰蓝。
也许是老天爷同情我们这么长时间浸泡在枯燥的学*与不佳的天气中，今天上午奥数班的课堂上，仁慈地给了我们一份特别的活跃。
“路程等于速度乘时间，时间等于路程，除以速度。”同学们跟着老师干巴巴地念着枯燥的公式，并不时将笔记记在书本上，正当老师在黑板上讲解一道难题时，只听“汪！”的一声，嘹亮的问候从一个角落传来，惊得一个同学的笔都掉了下来。“是谁在捣鬼？”老师圆睁着双眼，怒视着台下的一片同学，“xxx，是你吗？”还没等那个同学辩解，他的同桌就已经抢先开了口：“不是他，是他的狗！”大家先是一致把目光投向那只卧着的白狗，又投向了老师。然后哄然大笑起来。
老师气得面色铁青大吼：“快把狗赶出去，我不允许出现扰乱课堂的行为！”但是老师犯了一个很大的错误——没有指定一个人去执行任务，顿时好几个同学都自告奋勇的参与了撵狗活动，弄得整个教室沸反盈天，老师差点没气出心脏病。
而“乱入者”——那只白色的狗狗却丝毫没有要离开的意思。反而和同学们玩起了猫捉老鼠的游戏，一会儿钻到桌子下面，一会儿，又拱到椅子下面。同学们的目的也由“撵狗”变成了“逗狗”，教室简直像菜市场一般，乱成了一锅粥。
“都给我停下！！”老师被气了个半死，勃然大怒，拎着一本教科书向狗砸去。可惜这位老师的功力实在太差，连狗的一根毛也没碰着，还砸着了一名无辜的同学。那个同学大呼小叫，上蹿下跳，故意引得大家狂笑不止。
最后，那位早已吓得魂飞天外的狗主人被老师骂的狗血淋头，还被罚了一大堆作业，谁会听他辩解狗是自己跟他来的呢？估计这是只学霸狗吧！。
这次课堂捣乱事件，虽然耽误了半节课的学*时间，但却让大家活跃了气氛，所以我并不觉得这半节课有多么浪费。你说呢？
在人的一生中，会有许多意外的收获。但在意外收获的背后，总会有辛勤的付出、默默的努力或者有坚定的信念以及不懈的精神在支持着。
曾记得，小学时的我体育成绩并不是特别优秀，特别是长跑，就如同恶魔一般总在无形的折磨着我。这一天体育课上我们要进行800米跑步考试，我十分害怕。老师将我们分成了两组，我被分在了第二组。不知是因为第一组的实力太强了，还是着随着年龄的增长，力气也变大了。第一组的人最终全部通过。这使人有了一些信心，但更多的是压力。我放开已被我抓得褶皱不堪的衣角，走上跑道。
随着哨声响起。我迈开大步向前冲去，跑过第一个弯道，我竞然还是第二名，我不禁有些得意，和煦的春风吹拂在脸上，似乎也吹走了累积在心头的压力和以往心中恶魔，温暖的阳光笼罩着我，鼓励着我，使我感到十分舒服、惬意。跑过了一半，我不禁感到有些吃力了，我放慢脚，调整呼吸，拭去了额头上的汗水，我重新又加快了速度。又能坚持跑了二百米，许多人已陆陆续续的超过了我。大汗淋漓，气喘吁吁的我，望着不远处的终点，又咬紧牙关，朝前跑去。
虽然坚持一直在我的脑海中闪现，但疲惫的我只跑了五十米就跑不动了。手臂与腿像被灌了铅似的，甩不动，迈不开;胸口像被压了一块巨石，使我喘不过气;汗水好似关不住的水龙头，在不停地往下流;呼呼的风随着沙沙作响的树，好似在嘲笑我笨重的姿态;阳光也厌恶的向我投来刺眼的光，使我烦燥。我很疲惫，我想放弃。
就在这时，我想到了《老人与海》这本书中的主人公，桑提亚哥，他在与马林鱼搏斗了三天三夜之后还能镇定地对自己说，手啊，抓紧了;脚啊，站稳了;头啊，清醒一些。他在如此劳累和危急的关头还能够如此镇定。而我，小小困难就成了我的绊脚石，就成了无法逾越的沟渠?我要坚持，想到这，我全身充满了力量，充满了自信和勇气，我目视前方，迈开大步，向前冲去，最终，我顺利的'通过了测试。
许多人都想意外收获!但是“天下没有免费的午餐”。唯有努力，坚持，才能收获那一份“意外”。
——以意外话题作文 (菁华3篇)
已是一连几日未见阳光，单一的浅蓝统治了天空，这种蓝并不是宝石般清亮的`碧蓝，而是稍微带有一点点阴郁的灰蓝。
也许是老天爷同情我们这么长时间浸泡在枯燥的学*与不佳的天气中，今天上午奥数班的课堂上，仁慈地给了我们一份特别的活跃。
“路程等于速度乘时间，时间等于路程，除以速度。”同学们跟着老师干巴巴地念着枯燥的公式，并不时将笔记记在书本上，正当老师在黑板上讲解一道难题时，只听“汪！”的一声，嘹亮的问候从一个角落传来，惊得一个同学的笔都掉了下来。“是谁在捣鬼？”老师圆睁着双眼，怒视着台下的一片同学，“xxx，是你吗？”还没等那个同学辩解，他的同桌就已经抢先开了口：“不是他，是他的狗！”大家先是一致把目光投向那只卧着的白狗，又投向了老师。然后哄然大笑起来。
老师气得面色铁青大吼：“快把狗赶出去，我不允许出现扰乱课堂的行为！”但是老师犯了一个很大的错误——没有指定一个人去执行任务，顿时好几个同学都自告奋勇的参与了撵狗活动，弄得整个教室沸反盈天，老师差点没气出心脏病。
而“乱入者”——那只白色的狗狗却丝毫没有要离开的意思。反而和同学们玩起了猫捉老鼠的游戏，一会儿钻到桌子下面，一会儿，又拱到椅子下面。同学们的目的也由“撵狗”变成了“逗狗”，教室简直像菜市场一般，乱成了一锅粥。
“都给我停下！！”老师被气了个半死，勃然大怒，拎着一本教科书向狗砸去。可惜这位老师的功力实在太差，连狗的一根毛也没碰着，还砸着了一名无辜的同学。那个同学大呼小叫，上蹿下跳，故意引得大家狂笑不止。
最后，那位早已吓得魂飞天外的狗主人被老师骂的狗血淋头，还被罚了一大堆作业，谁会听他辩解狗是自己跟他来的呢？估计这是只学霸狗吧！。
这次课堂捣乱事件，虽然耽误了半节课的学*时间，但却让大家活跃了气氛，所以我并不觉得这半节课有多么浪费。你说呢？
在人的一生中，会有许多意外的收获。但在意外收获的背后，总会有辛勤的付出、默默的努力或者有坚定的信念以及不懈的精神在支持着。
曾记得，小学时的我体育成绩并不是特别优秀，特别是长跑，就如同恶魔一般总在无形的折磨着我。这一天体育课上我们要进行800米跑步考试，我十分害怕。老师将我们分成了两组，我被分在了第二组。不知是因为第一组的实力太强了，还是着随着年龄的增长，力气也变大了。第一组的人最终全部通过。这使人有了一些信心，但更多的是压力。我放开已被我抓得褶皱不堪的衣角，走上跑道。
随着哨声响起。我迈开大步向前冲去，跑过第一个弯道，我竞然还是第二名，我不禁有些得意，和煦的春风吹拂在脸上，似乎也吹走了累积在心头的压力和以往心中恶魔，温暖的阳光笼罩着我，鼓励着我，使我感到十分舒服、惬意。跑过了一半，我不禁感到有些吃力了，我放慢脚，调整呼吸，拭去了额头上的汗水，我重新又加快了速度。又能坚持跑了二百米，许多人已陆陆续续的超过了我。大汗淋漓，气喘吁吁的我，望着不远处的终点，又咬紧牙关，朝前跑去。
虽然坚持一直在我的脑海中闪现，但疲惫的我只跑了五十米就跑不动了。手臂与腿像被灌了铅似的，甩不动，迈不开;胸口像被压了一块巨石，使我喘不过气;汗水好似关不住的水龙头，在不停地往下流;呼呼的风随着沙沙作响的树，好似在嘲笑我笨重的姿态;阳光也厌恶的向我投来刺眼的光，使我烦燥。我很疲惫，我想放弃。
就在这时，我想到了《老人与海》这本书中的主人公，桑提亚哥，他在与马林鱼搏斗了三天三夜之后还能镇定地对自己说，手啊，抓紧了;脚啊，站稳了;头啊，清醒一些。他在如此劳累和危急的关头还能够如此镇定。而我，小小困难就成了我的绊脚石，就成了无法逾越的沟渠?我要坚持，想到这，我全身充满了力量，充满了自信和勇气，我目视前方，迈开大步，向前冲去，最终，我顺利的'通过了测试。
许多人都想意外收获!但是“天下没有免费的午餐”。唯有努力，坚持，才能收获那一份“意外”。
又是一天上学时光，在琅琅的读书声中，时间过得飞快。我把课本竖起来，偷偷地观察着周围的同学，沈同学一如既往地在处在半睡半醒的状态，何同学还是那贼兮兮的笑容，不知道又在打什么坏主意。再看看我的好朋友杨同学，座位上空空如也。
我不禁奇怪起来：这第二节课都快下课了，杨喻豪怎么还没有来上学啊?这可不是他一贯对的风格啊。*时他都会早早地到学校来和一些游戏大神们讨论玩的游戏的，可今天他这是怎么了?难道游戏打通宵，不对啊，就算是打通宵游戏也不至于第三节课了还不来上学啊。
时间一分一秒地过去了，我盼星星盼月亮，杨喻豪终于来了。只是他的衣服上多了几道抓痕而且脸上还有不少灰。我心想：他肯定是干什么坏事了，被狗给顶上了，真是偷鸡不成蚀把米。如果真是这样被狗追了三节课，那真是可怜。我*时知道他怕狗，还让他看一些防狗的知识，结果他却对我说：“我宁可玩一局《英雄联盟》，也不看这无聊的科普书。”这下好了，自己吃了苦头不算，还要被老师罚了。
第三节课下课，我看到他妈妈过来了，后面还跟着一位阿姨，难道是人家找到学校里面来了?老师请他家长了?大家都感到很疑惑，问杨喻豪他也不说。老师领着那位阿姨来到教室，我们都很着急：这下杨喻豪可惨了!意外的是，那位阿姨和老师说出了事情的真相：原来，早晨杨喻豪来上学时，碰到一只流浪狗在追咬一个小男孩，小男孩被吓得摔倒了。杨喻豪不顾自己也怕狗，上前去想赶跑狗，结果也被抓到了。还好小男孩的妈妈及时赶来了，赶紧报警，警察和几位大人一起抓住了流浪狗。而杨喻豪的妈妈也赶过来带他去医院看了一下伤口，所以来晚了。
看到那位阿姨在向杨喻豪道谢，我们都鼓起了掌。我是既意外，又惭愧。意外的是他竟然不怕狗，还去救了一个小孩，惭愧的是我误会了他，以为他因为玩游戏逃学了。
谢谢杨喻豪给我这场意外，让我明白了要真实地看待同学。
——以意外为题的作文 (菁华3篇)
“说大话，这根本不可能！怎么一下子能钓上两条鱼？”课堂上，毛同学忽地一下子站了起来，向我提出了异议。
顿时，教室里鸦雀无声，有被怔住的，有担心的，更多的是看我如何收场的
“哦？你觉得不可能？为什么呢？”我没有生气，反问道。
这是在我上“运气”这一多义词时学生给我的一个意外。后来通过交流和沟通我明白了学生误读了“一下子”，在这个孩子的此刻心中，他认为就是一个鱼钩一下子钩住了两条鱼。听完他的解释后，同学们笑了，我没有取笑他，而是微笑地给他讲解，看到他的频频点头，我知道以后他对这个词一定会记忆犹新的。
其实在孩子们的学*中，在我们的课堂上经常会出现如此的一些小状况。如果我们的老师，我们的班主任能够智慧、巧妙地利用这些意外，那么，它们不但不会损失我们的颜面，反而能够为我们的教育教学带来精彩，帮我们建立人格魅力，树立我们的威信。
任然清楚地记得：就上学期毕业的班级一直是我从一年级带大的，看着他们如自己的孩子一样长大和进步，真的感到欣慰。王泽群一直是班长，而罗佳奇成绩一直优于他，在两语一数竞赛结果出来后，王向我提出辞职，理由是“罗佳奇成绩比我好！”我微笑，首先肯定了罗佳奇同学优秀的成绩和他的刻苦努力，但是我话锋一转“一个国家、单位需要的人才是多种多样的。罗佳奇同学适合搞科研，他可以当科学家；你是管理型的人才，将来你可能当总裁，这矛盾吗？”我看得出，他高兴啦，从此，他更自信啦，班上的大小事情都会去处理。
如果没有苹果砸向牛顿的意外，就没有地球万有引力的发现；如果没有被野草割破手指的意外，就不会有鲁班发明的锯子有意外就会有收获。
本不想这样整天只是在唠唠叨叨着班级的动态，只是我的生活，实在是很“*静”，“*静”到，波澜遍地起。
下午，语文课，刚刚因为留错作业，被田老师批评的我，此时正在努力地记着语文课本上的每一个字，随着复*时间的深入，越来越感觉自己学的东西还是太少，不过这应该也算是一种积极的`心态吧，用语文老师的话说就是“如饥似渴地去学*”，可就在这时，前面两三排处，“砰”的一声巨响，一个小小的物体，从窗台上滚落了下来，仔细一看，一个小小的摔炮残骸，安静地躺在一个同学的桌子上。顿时，全班寂静，田老师的脸，也是迅速涨红，再到铁青，再到一声怒吼：“谁干的?”，这一声怒吼，真可谓是惊天地，泣鬼神而又不是风度和沉稳，让我为之叹服。
还没查出谁是“真凶”，右后方的一个角落，又是一声巨响，从一个同学的凳子下方传出。这下，班上实在是忍不住了，全体爆笑。田老师的脸色已经变得惨白，当然，是气白的。接下来，全班老老实实地自由背书，一个疑似凶手被喊出去问话了，在下课前的五分钟，回来了，看样子，田老师是无功而返。
第三节课，我去老师办公室，果不其然，她又开始询问摔炮的事情，我诚实地说“不知道”，却换来老师意味深长地话语：“小妮啊，你想想，如果有一天这炮在你头上爆开的话，你怎么办?包庇行为，最终只是会害了你自己。”我哭笑不得。
自*课下课，即将放学，班头也是又语重心长地说了一番话，无外乎是今天下午的意外事件。我听着班里沸腾的吵闹，心里却是很*静。田老师前不久说过一句话：“不管别人再如何过分，你自己做好自己的事，踏踏实实复*就好了。”这句话，很对。
人们其实很不喜欢意外这个词，这个词似乎就是一种噩梦，但是有一个美丽的意外让我改变了这个想法。
我的同桌是一个一米六七的男孩，打我坐他旁边的那一天起，我就不曾安宁过。他好动，曾在两年之内摔坏十七副眼镜。他热爱足球运动，而偏偏学校是不允许在操场上踢球的，为此他写了不下十份检查，还举着“请勿踢球”的小旗在操场上“*”，听说他家里还有十几份检查，留着备用。他曾经对着教室大门一脚“凌空抽射”，因此在班主任左右“站岗”两个月。他上课吃口香糖，做作业看《足球俱乐部》，然而这一切的一切还要我来“掩护”。遇到这样一个几乎“十恶不赦”的同桌，你说意外不意外？
我极少和他说话，几乎不正眼看他；也无暇顾及给老师打小报告，只希望有一天上天有知，让我调离这个令我“深恶痛绝”的座位。
突然有一天，他拿出一份协议书让我签字，我对此当然是不屑一顾。但在他的再三要求下，我浏览了上面的内容。他向我作出了“改邪归正”的承诺，并要求我帮助他。
这太出乎我的意外了！我想这多半是班主任的“政治课”和家长的“体育课”对他起了临时性的作用，强迫他作出这样的选择罢了！谁知道在这协议书后有怎样的交易呢？我敷衍地在上面签了字，并潦草地写了这样一段话：“如果你做到上述要求，那么太阳会从西边出来，公羊会生出小羊。总之，如果你做到了，我把姓名倒着写。”
他的行为的确有所收敛，但我始终认为这只是他一时的克制。我依然对他冷言冷语，更别提帮助了，而他对此只是付之一笑。
时光飞逝，他还是热爱足球，但操场上难见他那矫健的身影，我也退下了“掩护”工作的岗位。但我不相信他的变化，也不相信事实，相信的只是我那永远正确的判断。
忽然有一天，我不得不承认他的改变。我想到了我冷漠的态度，我那不屑一顾的眼神，我那颗冰冷的心。我意外发现：我待人处事缺乏信任与宽容。
这个美丽的意外所导致的结果就是我开始练*倒着写我的名字了。
——窗外话题作文 (菁华6篇)
一扇窗打开我心灵的窗，一扇窗观赏天边最美的云彩，一扇窗给我人世间最美的色彩。
那是的窗外给我美的色彩
那一时的窗外是绿意盎然，迎春花绽放了它最美的姿态。
春是一个下雨的季节，我不会再忘记那时窗外的烟雨蒙蒙。那日的雨下的格外的没，透过窗看到窗外的细雨，我不经沉醉了。
春雨沙沙作响，如诗如画。这雨好似是江南小镇的雨，这景好想也是江南小镇的景。就好像戴望舒的《雨巷》中的情景好一个芊尘不染的江南。
那日的清风细雨使我久久不能忘怀。那日的雨，细，仿佛一根根绣花针；那日的雨，柔，柔似天边的云；那日的雨，急，仿佛是春天的仙子已经等不及马上就要来到我们的身边。
这样的柔，这样的细，又那么急，我又不禁沉醉了。
春天的脸，仿佛一个晴天娃娃，脸说变就变。刚刚还是细雨蒙蒙，一会儿不见就变成了晴天。
那一场雨，仿佛是一场梦，“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”倾听春的声音。
那一场春雨使雨的色彩更靓丽了。
瞧！
那绿叶上的'水水珠在阳光的反射下闪闪发光。闪烁出五颜六色的光。
梦究竟是梦，一面窗的隔断，把我从梦中惊醒。我看着窗外，给自己春的活力，给自己生机勃勃的活力。
那日的雨我永远都不会忘记，我会把那日的雨当做我心中最美的云彩，梦让那日的春雨，成为我成长中一条最美的风景线。
在我们教室窗外，长着几棵高大的凤凰树。
春天，校园里一片芬芳，每个角落都能见到花儿们摇曳的身影，凤仙花，勒杜鹃，美人蕉……她们各自展开甜甜的笑脸，在春风中尽情地开放，芬芳扑鼻，争奇斗艳……唯独窗外的凤凰树安静地站着几乎任何动静，它光秃秃的，裸露着一根根枯枝，似乎有意在为这些美丽的花儿们做陪衬。
转眼间夏天来了，热辣辣的太阳像个火球。那些娇媚的花儿们不堪其苦，纷纷开到了尽头，退出了热闹的舞台。而凤凰树的枝头上，却不知在何时已悄悄布满了红色的花苞。紧接着，枝头又抽出了细细的，嫩嫩的叶芽，小小的，一排排，像碧绿的羽毛。没过几天，这些苍翠的叶子就叠在了一起，密密地，完全遮挡住炙热的阳光，给树下的我们撑起了一片清凉的世界。而那些花苞，在经过一场小憩后，也相约着抖落开神秘的面纱，在枝头上连成了一片灿烂的红云，远远望去，像一堆堆燃烧的火焰，又像一只只舞动的凤凰，成了校园最亮丽的一道风景。
花开时节，一只只肥胖的蜜蜂伏在花瓣上，嘤嘤嗡嗡地，像是在交流采蜜的快乐；一群群蜻蜓在树顶上来来去去，像是在欣赏花儿的美；好几对蝴蝶也闻风而动，在花丛中上下翩飞，像是在分享花开的乐趣。在这些来宾中，最活跃的要数小鸟了，瞧！几只小鸟在树顶上跳来跳去，叽叽喳喳地，像是在展开评论，评论哪朵花最大，哪朵花最小，哪一朵花最香，哪朵花最美……
到了秋天，凤凰树的叶子开始变黄了一片片一层层由下而上最后全成了金黄色，风一吹叶子便飘飘洒洒地从枝头坠落象一曲悠扬的歌又像一幅流动的画……
冬天，凤凰树的叶子全落光了，光秃秃地，十分像一把雨伞的伞架。上面还孤零零的挂着几个灰褐色的，像小刀似的`豆荚。
我们窗前的凤凰树是多么美丽啊！
搬了新家，楼层高了，自然，看到的风景也就多了。
白天，从阳台放眼望去，第一眼看到的就是黄河。弯弯曲曲，连绵不断。往*处看，是那像两个鸭蛋似的建筑物，爸爸说那是污水处理厂。再往*，是一个叫达家庄的小村庄。而最多的，就是各种各样的楼了，大大小小，高高矮矮。
从书房放眼望去，远处的北山，连绵起伏，峰峦叠嶂，一条正在修建的北环公路在山腰处延伸着。爸爸说前些年那些山是光秃秃的，经过多年的绿化，加上这几年兰州的雨水也多了，即便是在冬季，也能看到覆盖的树木。山下便是师大新校区了，接下来是兰空医院和多处新建的住宅小区。*处则是排列有序的师大家属区、师大幼儿园、附小、二附中和音乐学院、美术学院了。
晚上，最显眼的是新建的兰州西客站，流动的金色装饰灯显得格外壮观;远处的银滩大桥缆索的轮廓线连接着天际，彩色激光灯直扫天穹;北滨河路上的临洮彩陶造型灯饰像是流动着的瀑布;南滨河路上有两座*寺的塔楼更是流光溢彩……
看着看着，这熠熠生辉的窗外夜景，竟像奇妙的万花筒，有的像汽车，有的像花朵，还有的像张牙舞爪的龙……
看一会儿书，或者写一会儿作业，再到阳台上看看窗外的风景，这时，我想起了那句歌词：所以一切都是幸福的模样。
爸爸说：就凭这满窗的风景，这个家搬得也值了！
外出旅行，在漫长的行车途中难免枯燥乏味。不过如果你留心观察，说不定会有不一样的收获哟！
双休日，我和爸爸妈妈乘坐高铁去绍兴游玩。
外面下着中雨，我们一家三口登上火车，小心地收起雨伞。我坐在靠窗户的位置，定定神，往车窗外望去，只见外面被一层雾气笼罩，什么都看不见。用手擦一擦玻璃，能抹开一些雾气，但还是看不清景色，倒是能听到雨水打在玻璃上细微的声响，这吸引了我。
高铁开动了。刚开始，高铁速度慢的时候，雨水打在窗户上像瀑布一样向后流淌。随着速度越来越快，瀑布渐渐变细拉长，变成了顽皮的小蛇，从窗外左上角向右下角俯冲下去。接着，小蛇越来越短，变成了长尾巴的大蝌蚪，自由自在地在玻璃上游来游去。最后，“蝌蚪”好像累了，越游越慢，尾巴渐渐缩短，身体越来越小，脑袋显得越来越大，最终成为了一颗颗亮晶晶的小露珠。
过了一会儿，雨突然停了，窗户上的小露珠也渐渐没有了。因为还没有干透，玻璃不是很透明，窗外显得朦朦胧胧的。*处，*静的池塘像一面镜子，金黄的'油菜花仿佛镶嵌在“绿海”之中，呈现出迷人的油画般的效果。细细一看，铁轨边的电线上站着几只麻雀，它们好像五线谱上一个个快乐的音符。远处，一座座青山连绵起伏，隐隐约约，既壮观又神秘。
窗外的景色真是变化无穷，美丽迷人啊！
天，灰蒙蒙的；雨，潇潇的，绵绵的。明亮的教室里，孤身一人的我伫立在窗边，望着天边黛色的雾霭，心底泛起无尽的悲伤。
浅笑，对视，两个女孩在走廊的尽头雀跃。
初见，你只是个扎着马尾的小丫头，戴一副粉粉的小眼镜，喜欢笑，不露齿，却露出两颗深浅不一的小酒窝，颇有小家碧玉的调调。最早，我的确是这么认为的，但在和你深交之后却发现我错了。调皮、古怪，典型的外冷内热。在熟人面前——活泼、健谈；在生人面前——羞涩、内敛。我悲催地发现我原本外向的性格也渐渐地被你更改了，不过我依然乐在其中 。
我们两个之所以这么合拍，自然是有许多相同的爱好。比如说朗诵，比如说运动。无聊冗长的早自修，总在我们俩默契的配合中结束。运动会，我们俩不是抱团窝着吃东西，就是躺在耀眼的阳光下聊天，至今我都仍记得胜利的你扬起那灿烂的笑容，身旁时大片大片灿烂的阳光和迎风浅笑的秋草。
喜欢你一口一个的“丁儿球”，那黏糯的吴地软语让人欢喜。喜欢你拉起我的手，潇洒地奔跑着的样子，那风儿带着笑声在操场上旋转的欢乐至今难忘。喜欢你的日记里写满了我的名字，我的笔记里留下你的足迹。
我以为这样的日子还会很久，却不料分道扬镳的日子已经慢慢靠*。得知消息的那一刻是错愕，而后是沉重，现在是怀念。
你的离开，教会了我回忆。时常想起你的娇羞，每当我叫你‘乔娃子’，你便恨不得用眼神秒杀我的神情；时常想起你的走姿，脚尖一踮一踮地，古灵精怪的味道溢于言表；时常想起你的声音，朗诵——咬字清晰，掷地有声，唱曲——空灵悠扬，洋洋盈耳。
不知不觉中，你的一点一滴早已深深驻进我心里，听闻你打篮球受伤的时候，我的心是沉重的，对于你对我的'只字不提，最早我是悲愤的，但换个角度，你这是爱我，不希望我担心的表现，换了我定一早向你苦诉了。念此，我无地自容。
走着你喜欢的走姿，喝着你喜欢的饮料，哼着你喜欢的歌曲，读你喜欢的文字，企图在各个角落寻找你的气息。细细驻足寻找，那时候最喜欢的时光竟是只有我们俩在教室奋笔疾书的时光。
窗外，雨仍散乱地下，心却渐渐*静，左下方，你一定还在。
目光变得微微模糊，眼睛发胀，窝在空调房里的下午让人昏昏睡去。抬手关掉二十六度的制冷器，站到窗前，推开玻璃，远观那一簇绿意。此时下过雨，空气甚为清新，就喜欢，窗外的感觉。
从老家到学校的一刻钟车程，要经过茫茫田野，车窗内人很少，散散地坐，车窗外，参天大树和刚露芽的新苗，自然的气息包裹天地间。身体向右方微微倾斜，窗内、窗外，融为一体。看生硬的树枝打过玻璃，看远方背着药箱的身影，看遥远的蓝天变得如此*。若是偶然，还能遇见肥硕的羊群。朴实的牧羊人挥动鞭子，于是，又看见一只只羊绕过汽车，陆续而行……一刻钟后，回到那个尘土飞扬的地方，一路的田园风景确比这些有味的多。
与同桌商量好，我总坐在靠窗的位置。靠窗的位置，恰是一小片蓝天，一颗茂盛的不知名的大树，开着不知名的花，结着不知名的果实。早晨的第一缕阳光从这里进来，前后桌屡屡抱怨灼人的太阳晒得这样刺眼、发烫。而我，不想关上贴满遮阳物的窗户。沐浴在第一缕阳光下，不是幸运，还是什么。
中午趴在桌上小憩，微风拂过脸颊，感觉发丝的飘逸，扫的发痒。还是不去管它。窗外，是愉悦的，清脆的鸟鸣在耳畔回荡，天空里，飘来一朵云，叶下阳光渗进来，暖暖的，眸子里从未这样澄澈。窗外，是画意还是诗情？
我，就是这样一个怪人吧。
炎炎七月来到繁华的大都市，没了老家的田园，更不是江南水乡的风景嫣妍。高楼林立，交通繁杂，令人发晕。真庆幸，有一栋坐北朝南的房子，不高的楼层，向下，爬满了新鲜的绿，沉淀的绿的弧形长廊。窗外，仍有入画的一番风景。
我本以为，快节奏的城市生活，只会存在车轮和地面摩擦的声音，鞋跟和地面摩擦的声音，公园里跳广场舞的音乐的声音。原来，我是误读了啊。清晨八点当一束光刚刚落到窗外的时候，对面，楼上竟然有了琴音。那是钢琴，轻巧的音阶，那是短笛，走在森林里的幽邃，那是交响乐团的怪异乐器，典雅的《天鹅湖》，天边，是不是有个女子在跳芭蕾舞。是刻苦的小琴童，带着梦想。是老人积淀了一生。是中年乐手在伴奏中寻回自我。窗外的琴声，我感谢你。
那个小小地方，触动了我的视觉，以及听觉，窗外，我自有我的风景独好。
——以意外为话题作文 (菁华5篇)
意外是万绿从中的一点红，一下子点亮了人的眼睛；意外是炎热的夏天里一阵阵凉爽的风，一时间拂去了人心中的烦躁；有时意外是“风乍起，吹皱一池春水”，*静的湖面突然风波四起；有时意外是晴空万里突然间阴云密布。意外，总给人们带来许多、许多.
意外带来惊喜。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。口干唇裂的旅行者在沙漠中寸步难行，突然发现不远处有一潭清水！何等惊喜！龙应台见到死草般的沙漠玫瑰居然开放竟疯狂地大叫起来。面对这意外，她感悟：没有一个现象是孤立存在的。同样的意外，龙应台的邻居只是奇怪地说：不就是一把杂草。意外，给人带来惊喜。然而这惊喜需要人们去用心去体会才能获得。
意外带来痛苦。
莫泊桑《珠宝》中的丈夫在得知自己一向认为贤淑的亡妻留下来的大批珠宝竟然是她生前情人的赠物，他受不了这意外的打击，最后他走向了堕落；他脆弱的心灵经不起意外的一击。
意外，给人带来发现。
布朗意外地在显微镜下观察到花粉无规则的运动，发现了分子热运动。分子动理论使人们懂得温度的微观意义。当人们畅吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”时，科学家意外发现地球自转，解开“天狗吃月”之谜。当花开花落，冰结冰消，由万紫千红到白雪茫茫，人们意外地发现地球绕着太阳转，打破了“地心说”。人们根据这意外，探讨地球奥秘，给人们带来丰厚的知识和科技发展。
意外带来尴尬。
台上的演讲者意外发现自己嘴边有一颗饭粒！尴尬之极！有一曼妥思广告：一中年男子坐在油漆未干的桥上。怎么办？一套新西装就化为乌有？不！吃一粒曼妥思。中年男子微笑睡在椅上，把一套西装皆染油漆，转眼间变成条纹相间的新款西装！意外，给人们带来尴尬。这尴尬，也许令人无地自容，也许带来创意。
意外带来很多很多。只要人能多一点心思去体会，多一点坚强去承受，多一点智慧去发现，多一点机智去应对，意外，也可以尽在人的掌握之中。想要精彩吗？想要创新吗？多一点意外吧！
明知这是一场意外，你要不要来。
明知这是一场伤害，你会不会来。
每个人的成长似乎都发生在不经意之间，总是在明白了许多之后，才回头重新认识这段斑驳的旧时光，继而倍感意外自己究竟是在什么时候发生了改变？
从三岁的任性到十三岁的明理，十年时间，似乎很漫长，可当你回想起来，却又发觉时间之快，匆匆白驹，自己早已长到了一米六。这是一段怎样的十年？虽没有后青春那些刻骨铭心的回忆，却包含着那么多意外的成长。第一次拿起笔；第一次看书；第一次洗手套；第一次这样的成长总是意外的，你不知道它究竟在何时出现，但却偷偷地在心里期待。因为，那是快乐的成长。
成长，是快乐，是意外。但它不可能一直是顺利的。直到六岁，我才真正明白了什么叫“竞争”，什么叫“友谊”。当自己和好朋友的画作要进行评奖时，这叫“竞争”；当你获奖时同学祝贺你，这叫“友谊”。天真的想法也不过一时，曾经的“敬个礼，握握手”，不过是儿歌童话，幼儿园的“勾勾手”早已不再真实，我也渐渐明白得更多了。“暴风雨”总是来得仓促，当你失手弄坏了她的笔，她还是生气地和你“绝交”了，你以为第二天她依然会嘻嘻哈哈，“没心没肺”地跟你笑着，可你却没有等到。或许就是在这种环境下，我们才真正地成长起来了。哪怕这是一场“意外”。
成长，不过是明理与任性的比值从“一比九”到“九比一”的过程，但不论对错，我们的成长却总是意外。你以为你还是一米四的“小矮子”，可你早已长成了一米六的“大高个”；你以为你还在看动画片的年纪，可你却爱上了悬疑片中的精彩情节；你以为你还可以像小时候那样把床当作“蹦床”，可现实教会你，那样床只会崩塌
如果，明知你即将面对的是一场又一场的意外，你会勇往直前，还是无视逃避？如果明知这条路上一定会有不少“重伤害”，你还会来吗？你终究预知不到所有故事结局，因为每一次成长，都叫意外。
公交车的车厢内涌流着温暖的气息，此时正是下班高峰，昏暗的灯光描摹出每一张疲惫倦怠的脸庞。
车身缓慢地摇晃着前行，不免又为坐着的乘客*添了睡意。车上的人愈发地多了，但坐惯了公交车的我却也不觉得挤得厉害。我就这样闲散地站立着，并不知晓一场与我无关的意外将要发生。
光与影渐渐被拉长、交错、后移。无意间，我看见一只骨节分明的手正悄然接*一位女士的皮包。
公交车仍旧不紧不慢地颠簸着，对于正在发生的一切熟视无睹。我却感觉到有什么阴冷的东西攀上了我的脊背，形容不清，像是杂糅了邪恶、不安、恐惧幻化而成的黑夜的触手，冰凉湿滑而黏软，惊得我不由自主双腿发颤。
环顾四周，人们皆木讷地沉浸在自己的世界中，或凝视窗外，或闭目养神，就连那位挎着皮包的女士也在聚精会神地摆弄着发亮的手机，对于这场意外无知无觉。
真是一个晴天霹雳啊，我如此地想到，都说造化常常为庸人设计，而此时的意外竟然也是如此妥帖无缝地替我量身打造的呢。
一转眼，那只刺眼的手早已灵活无比地探进皮包，熟练而小心地在里面仔细摸索。
我有大声叫喊的冲动，想要戳穿这些下作的手段，如果不是我越抖越快的双腿出卖了我的话。抬眼望去，偷窃的人依稀是个轻佻的少年，潦草的黄发微微蜷曲，一张瘦脸却是再也看不分明。
我惊愕地感到内心正有一股黑色的液体漫溯开来，所及之处无不乌黑幽暗，散发出腥甜的味道，我挣扎着想让它停止，可是它已然如同决堤之洪，冲垮了最后维系着我的理智，用无边的黑暗湮灭了我仅余的真善。
那一刻，我轻轻地别过头去，动作里应当夹杂着一丝悲哀的沉重。时间在那时静止，定格的是仓皇的光束以及一缕腐朽怯懦的灵魂。无疑，面对这场意外，我选择了最可耻的逃避。
我提早下了车，外面冷冽的空气使我清醒，我匆忙将自己融入熙攘的人潮之中，只是不愿抬起头来直视那狡黠的月光，于我来说，那是一种无声的讥诮。
我对那位女士存着几分歉意，但更多的是为自己感到羞愧。这就是我吗，*日里将“真的猛士”背得清楚响亮，在面对意外时却又无地自容地默无声息吗？*日里将“勇敢”、“正义”这些词语写得方正漂亮，在面对意外时却又被黑夜中的'魑魅骇得止步不前，然后漠然地逃避吗？
妈妈已经连续几天不变换菜式了，炒土豆永远以一种脏兮兮软趴趴的姿态出现在餐桌上。我——只吃肉主义领导人和老爸——不吃素主义首领简单交换了一下眼神，双方进行短暂的“眼神磋商”后达成“友好共识”——下馆子！
留给老妈两个肥硕决绝的背影后，老爸拉着我来到一个大排档。“服务员，来盘雪菜**，辣白菜，栗子牛肉，再加一个西红柿鸡蛋汤，两碗饭！”老爸饿得急吼吼地点菜。“招牌菜‘土豆焖子鸡’要吗？很好吃……不要！”我俩异口同声。
风卷残云，老爸连雪菜**里的生姜片都咂摸干净后，腆着肚子喊：“老板，结账！”
老板，男，中年发福老实巴交面熟型，当时与我们的距离有两米远。拿着账单看了老爸几眼，忽然作两眼放光状，双手在围裙上蹭了几下，以老乡相认之状“扑面而来”。“吴老师吧？我是你们家王老师的学生家长，上次去你家时咱们见过的！小孩调位置的事情让王老师操心了！”老爸回忆了下，挤笑点头回应，看他茫然空洞外加敷衍的双眼，八成是没什么印象。
“这顿饭就不用给钱了，自家餐馆，又是熟人，下次吧，下次！”老板摆手。老爸伸手向后掏裤兜，一面笑着回应：“那哪成？”我无奈，*人的客套礼节啊，永远这么如影随形。“不用了，不用了！说了别给，千万别客气！”老板搁下账单伸手去拦老爸掏钱的手。看这架势不像客套，但我深知，对咱老爸那种清高至上，自守慎独的“文人风骨”来说，不给钱简直就是市井贪财之举。我期待着老爸赶快掏钱走人，结束这无聊的推搡客套。不料，忽然看见老爸略带诡异的笑容和停下动作的手。“那哪成哈，这…‘…不太好意思了！”“不用不用！”老板头摇得像拨浪鼓似的，“下次再付！”“那就……谢谢了哈！”老爸起身，招呼我向外走，我隐约看到老板僵住的身躯和眼中的不舍，讶异。
老爸中邪了？刚和老妈翻脸，这会儿却承蒙“王老师”的面子吃饭不给钱，这等屈辱岂是尔等心有傲骨之辈能受的？于是问：“爸，干吗真不给钱？吃白饭是咱党员团员干的事儿吗？”
老爸回头，拍拍屁兜：“姑娘，今儿没带钱哪！”“真没带？…真没带！出门光赌气了，哪还记得？”我狂笑不止：“你就不怕老板不客套，直接收咱钱哪？”老爸故作文人捋胡须状：“不会不会，客套之礼，*人之约定俗成呐！”我想，那个被老爸利用了的胖老板，估计这会儿在“风中凌乱”了吧！
次日，老妈和我把饭钱悉数送至那个餐馆，老板依旧推辞，连声谢绝：“不用了，不用了！”最后，在老妈数度坚持中“勉强”收下饭钱。至此，*的客套礼数才“圆满”落下帷幕。
我们正在写作业，杨老师抱着一摞作文本进来了。我慢吞吞地收起了作业，等着老师评讲作文。这个时候，是班里那几个“大作家”最得意的时候，你想啊，自己写的文章作为范文念给同学们听，自然少不了同学羡慕的眼光和老师称赞的话语，该有多长脸啊！要是哪一天我的文章也能作为范文在全班念念该多好啊！
“我先读读张渝的文章。”什么？我的？我不禁一怔，难道真的可以想什么来什么？别急别急，是不是我听错了？我像兔子一样竖起耳朵仔细听，没错！是我的那篇《心不在焉》，我就说嘛，老师布置的以“心”组词作为题目，写一篇文章，我的肯定是独树一帜。果然，哈哈！
我朝同桌使了个眼色：“哼，你不是一直嘲笑我作文水*低吗，怎么样，没想到我张渝也有咸鱼翻身的时候，羡慕死你们！”待会儿同学们会怎么样来评我的作文呢？语言生动？用词准确？选材新颖？还是。我美美地想着，期待着同学们热烈的掌声，盼望着老师热情的赞美，我心里乐滋滋的，但表面却装作很不意思的样子低着头。
老师终于念完了最后一个字，我等着同学们的掌声，然而，令我万万没想到的是老师眉头一皱，缓缓地吐出几个字：“知道吗，这样写是不行的，完全跑题了！”“啊？这。这。”这来得太突然了，我还一时没反应过来，当我意识到的时候，感觉自己一下子从天堂“咚”地跌入了地狱。搞半天老师是把我作文作为反面例子啊。
我窘极了，不敢抬头看老师，也不敢斜眼看同学，我的埋得很低，就差没钻进抽屉里，我能感觉到同学们看我的眼神，同桌拍拍我的肩：“老兄，听清楚了没，老师说了，你这样写‘不——行——’。”他故意把尾音拖得老长。我愤愤地瞪了他一眼，赶忙用手挡住脸，至于老师后来说什么，我一句没听清楚。
杨老师也真是的，有好的范文不念，偏偏念我的，害我在全班同学面前出丑。看来今后得加强写作方面的训练，多看书，多练笔，争取不要再成“典型”例子了。
——以意外话题作文实用五篇
那株草意外的从地里钻出来了;那朵花意外的绽放了;那片天意外的亮起来了;那太阳意外的升起了……生活之中，无处不是意外。不是说中五百万才是意外，不是说成绩差的`同学考满分才是意外，也不是说有幸看到日全食才是意外。只要你善于发现，留心观察生活，你会发现，在别人看来再普通不过的事物多么意外。
有人认为，某些意外很幸运。譬如，意外由普通职员升为经理，意外得到一件昂贵的礼物。然而，也有不幸的意外。譬如，意外出车祸，意外掉钱，意外生病。可是，在我看来，无论好意外还是不好的，都是幸运的。
当我们遇上好的意外时，心里会想着：哇!我该多么幸运啊!于是心里自然开心了，做事的干劲也就大了。当我们遇上不好的意外时，应学会自我安慰：没事。我是幸运的，这只是意外而已，我的生活多么美好的啊!
意外太多也不好。因为好的意外多了，我们便会过度依赖于意外，总是想着会有“天上掉馅饼”的事发生，于是就成了所谓的懒人。而坏的意外多了呢，人们就会变得悲观，埋怨老天为什么那么不公，心灵也就不会明朗了。
我想，意外是否与人的年龄有关呢?
记得小时候的我，很少出远门。终于有一次，爸爸带我去动物园玩，就在那一天里，我经历了许多意外。
我意外的看到了凶猛的老虎在大铁笼里吼叫，看到了蛇与公鸡大家的场面，意外的掉了十元钱，被人群挤倒，碰到了一位白头发的外国女人……那天，我不知道说了多少个“哇塞”，觉得世界里仿佛全都是意外，我不禁赞叹世界的神秘，似乎有数不尽的意外发生。
然而现在呢?老虎有什么大不了的，见多了。蛇与公鸡打架，正常的嘛。掉了十元钱算什么，有人还掉过更多的呢。碰到外国人算什么，随处可见的。如果这么说，那是不是年龄越大，眼里的意外就会越少呢?倘若我们始终保持童心不变呢?意外是否会增加?生活是否会更新鲜呢?
朋友们，让我们留心观察生活，从中发现意外，享受意外中的乐趣!
那株草意外的从地里钻出来了;那朵花意外的绽放了;那片天意外的亮起来了;那太阳意外的升起了……生活之中，无处不是意外。不是说中五百万才是意外，不是说成绩差的同学考满分才是意外，也不是说有幸看到日全食才是意外。只要你善于发现，留心观察生活，你会发现，在别人看来再普通不过的事物多么意外。
有人认为，某些意外很幸运。譬如，意外由普通职员升为经理，意外得到一件昂贵的礼物。然而，也有不幸的意外。譬如，意外出车祸，意外掉钱，意外生病。可是，在我看来，无论好意外还是不好的，都是幸运的。
当我们遇上好的意外时，心里会想着：哇!我该多么幸运啊!于是心里自然开心了，做事的干劲也就大了。当我们遇上不好的意外时，应学会自我安慰：没事。我是幸运的，这只是意外而已，我的生活多么美好的啊!
意外太多也不好。因为好的意外多了，我们便会过度依赖于意外，总是想着会有“天上掉馅饼”的事发生，于是就成了所谓的懒人。而坏的意外多了呢，人们就会变得悲观，埋怨老天为什么那么不公，心灵也就不会明朗了。
我想，意外是否与人的年龄有关呢?
记得小时候的我，很少出远门。终于有一次，爸爸带我去动物园玩，就在那一天里，我经历了许多意外。
我意外的看到了凶猛的老虎在大铁笼里吼叫，看到了蛇与公鸡大家的场面，意外的掉了十元钱，被人群挤倒，碰到了一位白头发的外国女人……那天，我不知道说了多少个“哇塞”，觉得世界里仿佛全都是意外，我不禁赞叹世界的神秘，似乎有数不尽的意外发生。
然而现在呢?老虎有什么大不了的，见多了。蛇与公鸡打架，正常的嘛。掉了十元钱算什么，有人还掉过更多的呢。碰到外国人算什么，随处可见的。如果这么说，那是不是年龄越大，眼里的意外就会越少呢?倘若我们始终保持童心不变呢?意外是否会增加?生活是否会更新鲜呢?
朋友们，让我们留心观察生活，从中发现意外，享受意外中的乐趣!
人生处处存在着意外，它带来了另外的感受。但是，这些感受往往来自于我们自己。它的源头是我们心中的欲望。
霜冷长河
敦煌，漫漫黄沙遮天蔽日，掩盖了本已失落的文明。在一处寂寞的地方，莫高窟�詹拥奈幕�照亮了原本暗淡的沙漠。西晋、隋朝的先驱们让文化在此交织，唐朝宋朝的前人们让彩娟在此飞舞。如此灿烂的文化，每一个炎黄子孙都应该好好珍惜，但是最先发现它的王道士竟然出卖了国宝。区区几个银元已经填满了道士狭小的贪欲，祖国的瑰宝至此留在了西方。这次意外葬送了千百年来无数文人墨客的佳作，无数画师工匠的心血。人的贪欲第一次让意外发生。
文化苦旅
大学，人生学业达到顶峰殿堂，无数学子梦寐以求的乐土。大学是知识的天地，是人类摘取文化果实的地方，这里不仅仅是来自于智商的提高，更是情商的不断培养。在大学毕业之前，每一个即将毕业的学生都会为毕业论文感到苦恼，但是，这是人们踏进社会前的最后一个考验，不应该逃避，应该积极面对它，完成一份满意的答卷。意外，却又一次降临了。无数的论文被抄袭，千万个名字被涂改，别人的果实成为自己的干粮。从此，那些个被抄袭的论文述说着无言的痛，圣洁的殿堂被永远的玷污了，人的贪欲再一次让意外降临。
千年一叹
埃及，这个凝聚着五千年文化的国家，有着无可比拟的文化。从伟大的的金字塔到灵巧的工具，无不透露着这个国家曾经的辉煌。尼罗河沿岸的那片土地给我们留下了太多太多，以至，我们只有哀叹自己的渺小。但是，即使是埃及这个文明古国也会引起人的贪欲。小到泥板书，大到法老的金棺都受到盗墓者的“垂青”。意外再一次地被人的贪欲所唤醒。
意外，不该是这样的，但是人类让无数贪婪的意外重复上演，这又是为了什么，难道人性如此吗？不，我相信这些会改变的。
今天，从作文导报上看到了《安全伴我在校园，我把安全带回家》的征文活动，一种强烈的欲望，让我想把发生在我身上的故事讲给大家听。
我叫丁绍先，今年8岁，在北京市燕山前进一小读三年级。别看我年纪小，可是我却有着几次非同寻常的“经历”，让我终身难忘。且不说小时侯在家里撞破了头，在饭店曾被电击过，那一件件都历历在目，至今想起来还有些后怕。最*又发生了一件事，让我后悔不已。
那是几周前的一个周末，我去姥姥家玩。傍晚时，姥姥在厨房里做饭，我自己在屋里玩。阳台上的香炉引起了我的注意，想学着大人们的样子把香点着，我拿起火柴，划了一下，“刷”的一声，火柴点着了，红红的火苗跳动着，让我觉得很兴奋，看着，看着，忽然觉得有些烫手，只见火苗顺着火柴头，沿着火柴杆，已经快烧到我的手了，我吓得猛地一甩，赶紧看我的手，还好，没什么大事。当我再抬起头来时，发现“灾难”发生了，我甩掉的火柴居然点燃了阳台的窗帘，并迅速地蔓延。我当时害怕极了，慌乱地喊着：“姥姥，姥姥，着火了!”姥姥听到喊声，匆忙从厨房里跑出来，把着了火的窗帘一把拽到地上，又赶紧端来一盆水浇在上面，随着浓浓的黑烟升起，一股难闻的气味弥漫了整间屋子。火终于被扑灭了，我当时都吓傻了，呆呆地望着地上，好半天才缓过神来。后来，我才发现姥姥的手被烧出了水泡。看着姥姥手上的水泡，我真想煽我自己。假如时光可以倒流，姥姥，请相信我，我一定不再玩火;假如时光可以倒流，我一定做您的乖孙子，不让您受到半点伤害。
这次小意外，对我来说，是一次教训，由于自己一时的好奇，险些酿成大祸。我想我会记住这次教训，今后，无论在家里，还是在校园里，我都会时刻注意安全。希望同学们也都能时刻把安全记在心中，让安全伴我在校园，我把安全带回家，让我们健康、快乐地成长!
我们正在写作业，杨老师抱着一摞作文本进来了。我慢吞吞地收起了作业，等着老师评讲作文。这个时候，是班里那几个“大作家”最得意的时候，你想啊，自己写的文章作为范文念给同学们听，自然少不了同学羡慕的眼光和老师称赞的话语，该有多长脸啊!要是哪一天我的文章也能作为范文在全班念念该多好啊!
“我先读读张渝的文章......”什么?我的?我不禁一怔，难道真的可以想什么来什么?别急别急，是不是我听错了?我像兔子一样竖起耳朵仔细听，没错!是我的那篇《心不在焉》，我就说嘛，老师布置的以“心”组词作为题目，写一篇文章，我的肯定是独树一帜。果然，哈哈!
我朝同桌使了个眼色：“哼，你不是一直嘲笑我作文水*低吗，怎么样，没想到我张渝也有咸鱼翻身的时候，羡慕死你们!”待会儿同学们会怎么样来评我的作文呢?语言生动?用词准确?选材新颖?还是...我美美地想着，期待着同学们热烈的掌声，盼望着老师热情的赞美，我心里乐滋滋的，但表面却装作很不意思的样子低着头。
老师终于念完了最后一个字，我等着同学们的掌声，然而，令我万万没想到的是老师眉头一皱，缓缓地吐出几个字：“知道吗，这样写是不行的，完全跑题了!”“啊?这...这...”这来得太突然了，我还一时没反应过来，当我意识到的时候，感觉自己一下子从天堂“咚”地跌入了地狱。搞半天老师是把我作文作为反面例子啊。
我窘极了，不敢抬头看老师，也不敢斜眼看同学，我的埋得很低，就差没钻进抽屉里，我能感觉到同学们看我的眼神，同桌拍拍我的肩：“老兄，听清楚了没，老师说了，你这样写‘不――行――’。”他故意把尾音拖得老长。我愤愤地瞪了他一眼，赶忙用手挡住脸，至于老师后来说什么，我一句没听清楚。
杨老师也真是的，有好的范文不念，偏偏念我的，害我在全班同学面前出丑。看来今后得加强写作方面的训练，多看书，多练笔，争取不要再成“典型”例子了。
