什么的笑作文 (菁华3篇)

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什么的笑作文1

  在不知不觉中,夏姑娘早以乘着她那炽热的火球飞向另一端了,而秋婆婆也迈着蹒跚的步履来到了我们的面前,她那和蔼的笑容到底是什么颜色的呢?

  笑是红的

  秋婆婆的笑容是红的吗?哦,我想是的。红色就像是秋婆婆那颗热情的心,拉着别人和她聊天。伤心?不要紧,秋婆婆会将你的泪花檫去,握着你的手给你安慰,直到你再次将笑脸扬起。你若是做了什么好事,秋婆婆更高兴了,鼓励你,赞扬你,也将谦虚的美德传授于你,瞧!枫叶妹妹被夸的脸都红了!

  金色的笑

  金色,多么令人向往的颜色!辛苦一年了呀,该休息啦!农民伯伯的脸上终于露出了久违的笑容,感谢秋婆婆的慷慨,这么多粮食,金灿灿的,随着风儿舞动,像一层层金色的波浪,大丰收啊!你笑,我笑,大家笑,农民伯伯笑,秋婆婆笑得更欢了!连天上的太阳公公也笑啦!

  哇!秋婆婆多好啊!看着她那慈祥的笑容,你认为那是什么颜色的呢?白色?绿色?……哈哈!那颜色就在你心里啊,你发现了吗?

什么的笑作文2

  笑,是一种情感的表达。如果在阳光的照映下,就更加美丽更加灿烂了,好似锦上添花。这笑在阳光下为什么那么灿烂呢?因为那笑是陈老师的。陈老师天天满脸微笑面对我们,而在阳光下的那次笑,对我则是十分美好的回忆,令我久久不忘!

  我见过陈老师二次最最灿烂的笑容,一次在我要参加作文班考试的前一天,另一次是我投稿参加“金色童年

  在一个阳光灿烂的下午,我兴冲冲的与同学边走边聊,突然一个慈祥又温柔的声音叫住了我。我扭头一看,啊!原来是陈老师。我小步跑到她面前:“陈老师,您找我有什么事吗?”原来是陈老师对我参加比赛一事积极鼓励我,告诉我上台演讲要注意的事项。并且获奖是我盼望已久的事。“陈老师,我会努力加油的,我会抓住这个”千载难逢“的机会!”上课的铃声响起了,我立即快步走向教室,一边走一边回头说了一声,“陈老师再见!”这时我清楚地看见了陈老师在阳光下那灿烂的笑,笑得是那么的甜、那么的美。

  还有一次是在烈日当头的星期天,我去作文班,当时我们正在用心的写作文时,陈老师宣布了一个令人兴奋的消息:“大家可以去投稿,这是一次好机会,大家要抓住了,写得好能得奖。”大家议论纷纷,我可高兴啦,我想好了,我要去尝试。虽然是第一次,但我相信自己。在陈老师一次又一次指导与鼓励下,我写了我养了二年的一个又小又可的“宠物”——蚕宝宝。《蚕宝宝》这篇征文中,我费尽心血将可爱的蚕宝宝尽情描绘,虽然有些怕选不上,但陈老师一句“名言”在鼓舞我,“重在参与”。在我一次又一将从修改、反复地推敲之下,我将作文交给了陈老师,陈老师接过作文,边看边冲我笑了笑,阳光下那笑还是那么美丽动人。这篇目作文《蚕宝宝》后来获得了奖,使我受到了极大的鼓舞。

  我还见过了许许多多人的笑容,可我觉得都比不上陈老师这两次笑容。这是老师良苦用心的笑,是看到学生进步欣慰的笑,是一个鼓舞一个灿烂动人的阳光下的笑!是爱和心血的交织。

什么的笑作文3

  蒙蒙的细,蒙蒙的烟雾,在这迷蒙的天幕下远了,一切都渐渐地模糊了.

  雨声渐渐地住了,云也散了,窗帘后隐隐透进光来,把窗帘映得一片雪白,没被遮住的缝隙,好似点点荧光,闪闪烁烁地动着。阵阵凉风拂过了窗栏,白色的窗帘随风波动,如同帆一样。

  我望着讲台上讲的津津有味的老师,和那一双双举得高高的小手。“这情景仿佛在哪儿看见过”

  默默地想,紧闭的心幕,慢慢拉开了,涌出一年前的一个景象。

  那天,也是一节语文课。同样下着淅淅沥沥的小雨,同样响着低低的风声。虽然雨声打击地面发出的“刷刷”声清晰可辨,但丝毫没有影响我们上课的兴至。

  “谁来回答这个问题?”老师问。

  同学们都沉默了。实际上这个问题不难,可大家都没有举手,包括我在内。几秒钟后几位男生缓缓地举起右手,可只在半空中便停住了,紧锁眉头那悬在半空的手不知道该放下还是该举着。

  那时,我默然不语心里却十分想回答。但是我没有举手,紧张和害怕在我心灵深处如潮水般涨落着,漫漫地它漫过了我的全身。不,要举,一定要举!雨果不是说过:最大的决心会产生最高的智慧吗?举!我壮了壮胆,做了一个深呼吸,缓缓地,慢慢地举起了手。心,砰砰的跳着。万一答错怎么办?老师会不会批评我,同学会不会嘲笑我。正在我胡思乱想的时候,“余琦”我呼的一下站起来,汗水不知不觉的从额头渗出,开始往下流了。“这道题的答案”终于,我在老师满意的微笑中坐下来,那绷的紧紧的心弦渐渐松了。


什么的笑作文 (菁华3篇)扩展阅读


什么的笑作文 (菁华3篇)(扩展1)

——什么的笑作文 (菁华3篇)

什么的笑作文1

  光阴似箭,日月如梭,我在飞逝的光阴里成长,但在这成长的过程中,总感到失落了些什么。

  早晨,我背着书包,迈着轻快的步伐去上学,明媚的阳光,生机勃勃的小树,这一切总那么春意谙然,令人心情舒畅。但看看四周,都市的人们面无表情,一副垂头丧气的样子,霎时,天变得黑蒙蒙的,周围一片黑白的情景,这不该是我以前所存在的世界,但到底失落了些什么?

  中午,我来到商店买文具,老板一副笑盈盈的样子说:"小朋友,你要买些什么?买本同学录吧,最*很热销哦!"我一边挑一边推辞了老板的"好意",老板的笑令我不安,我只能匆匆地挑完就走了,在回家的路上,我不懂,为什么老板的笑竟令我如此不适意?以前熟悉的文具店为什么令我感到如此陌生?文具店里到底失落了些什么?

  下午放学回家,从以前的几个小伙伴说说笑笑一起走变成了形单影只,我默默回想一天中学校里的生活——同学们一副麻木的表情:无神的眼睛,永不张开的嘴唇。下课后,从以前的欢声笑语变成了今天的孤言寡语。

  呀,原来失落了的是它——真挚而又纯洁的笑。它怎么能失落呢?它一失落,我们的世界将不完整,失去了它,我们将缺少快乐,让我们重新把它找回来吧!

什么的笑作文2

  笑,是一种情感的表达。如果在阳光的照映下,就更加美丽更加灿烂了,好似锦上添花。这笑在阳光下为什么那么灿烂呢?因为那笑是陈老师的。陈老师天天满脸微笑面对我们,而在阳光下的那次笑,对我则是十分美好的回忆,令我久久不忘!

  我见过陈老师二次最最灿烂的笑容,一次在我要参加作文班考试的前一天,另一次是我投稿参加“金色童年

  在一个阳光灿烂的下午,我兴冲冲的与同学边走边聊,突然一个慈祥又温柔的声音叫住了我。我扭头一看,啊!原来是陈老师。我小步跑到她面前:“陈老师,您找我有什么事吗?”原来是陈老师对我参加比赛一事积极鼓励我,告诉我上台演讲要注意的事项。并且获奖是我盼望已久的事。“陈老师,我会努力加油的,我会抓住这个”千载难逢“的机会!”上课的铃声响起了,我立即快步走向教室,一边走一边回头说了一声,“陈老师再见!”这时我清楚地看见了陈老师在阳光下那灿烂的笑,笑得是那么的甜、那么的美。

  还有一次是在烈日当头的星期天,我去作文班,当时我们正在用心的写作文时,陈老师宣布了一个令人兴奋的消息:“大家可以去投稿,这是一次好机会,大家要抓住了,写得好能得奖。”大家议论纷纷,我可高兴啦,我想好了,我要去尝试。虽然是第一次,但我相信自己。在陈老师一次又一次指导与鼓励下,我写了我养了二年的一个又小又可的“宠物”——蚕宝宝。《蚕宝宝》这篇征文中,我费尽心血将可爱的蚕宝宝尽情描绘,虽然有些怕选不上,但陈老师一句“名言”在鼓舞我,“重在参与”。在我一次又一将从修改、反复地推敲之下,我将作文交给了陈老师,陈老师接过作文,边看边冲我笑了笑,阳光下那笑还是那么美丽动人。这篇目作文《蚕宝宝》后来获得了奖,使我受到了极大的鼓舞。

  我还见过了许许多多人的笑容,可我觉得都比不上陈老师这两次笑容。这是老师良苦用心的笑,是看到学生进步欣慰的笑,是一个鼓舞一个灿烂动人的阳光下的笑!是爱和心血的交织。

什么的笑作文3

  妈妈是个爱笑的人。只要她笑起来,脸上的五官都变得活跃起来。妈妈的笑声甜甜的、柔柔的;妈妈的笑声里充满了她对我们的爱。

  妈妈的笑,意义都是不同的。但是,都是那么悦耳、动听,令我们记忆犹新。

  我喜欢妈妈的笑,因为妈妈的笑声慈祥的,当我一天学*回到家,她便会帮我准备好一碗喷香的汤,一盆盆美味佳肴,来慰劳我一天的疲累。每当妈妈看到我狼吞虎咽地吃饭时,她十分欣慰,路粗了慈祥的笑容。这甜蜜的笑,已经流进了我的心坎,自然力我的心田,暖到了我的心头。

  我喜欢妈妈的手,因为妈妈的笑充满了鼓励,让我可以更加努力。当我成绩考砸了以后,把成绩单交给妈妈的时候,妈妈并没有大发雷霆,而是坐下来,和我一起分析错题,一起反思,当我因考不好而伤心时,妈妈笑了笑,拍着我的肩对我说:“跌到了没关系,从哪里跌倒就从哪里爬起来,要继续努力!”妈妈的话和她优美的笑声一直鼓励着我,令我受益匪浅。

  我喜欢妈妈的笑,妈妈的笑里充满了无限快乐、充满和谐。每天饭后,是妈妈笑得最欢的时候。我们一家人便会聚在一起,谈笑风生。当我和我姐姐把爸爸的宝贝香烟扔进垃圾桶里,爸爸便假装生气,手拿着枕头,嘴里大叫着:“你们这两个臭丫头,看我怎么收拾你们!”我们两个便幸灾乐祸地爬到妈妈背后,不让父亲打我们。每次爸爸看在妈妈的面子上都不甘心地饶了我们。一切又回到原来那快乐的时候,每当妈妈看到这一温馨的话便情不自禁地笑了,她是笑得那么开心,那么灿烂!

  妈妈的笑声是什么?妈妈的笑声是快乐日子里的一把吉他,尽情的为你弹奏生活的愉快;妈妈的笑声是忧伤的日子里的一股春分,轻轻地为你拂去心中的愁云,

  妈妈的笑声是一首歌:鼓励诗词,呵护是曲,爱是笑声的主旋律。


什么的笑作文 (菁华3篇)(扩展2)

——什么的温暖作文 (菁华3篇)

什么的温暖作文1

  温暖,那是内心深处最真实的感受,你,曾感受过吗?

  去年十一月,记得,是期中考试吧!那天考完试,心急如焚地回家要复*下一门功课。车开得飞快,路上人也不多,更为我提供了空间。可是,忽然前面迎面而来了一辆电瓶车,我立刻将龙头调转,可是,还是听见“砰”的一声响,我和车都飞了出去,我被车子压住了一只腿,不能动弹,手上的皮手套也都磨坏了。此刻的我竟然那样无助与不知所措,没有说话,没有责骂那个在一旁愣愣的男青年。看来,他没什么事,却也不来帮我把车从身上扶起来。旁边有了行人的注目,这时,忽然感觉压在身上的车被拿开,“你没事吧?”一个声音探问着,“站得起来吗?”我转头看向说话的人,这不是我们班同学吗?这个男生在班上默默无闻,我甚至没和他说过话,然而此时,他却帮助了我。瞬间,鼻子一酸,泪,在眼眶里打转,“起来吧,我扶你!”他伸出了自己的手将我从地上扶起来,我发现自己的.脚有点疼,但还勉强可以走路。“谢谢你!”此时,我只有这句话可以表达自己的心情,他笑着摇摇头,看看我的车:“车还能开吗?”我挤出微笑:“没事的,能开,你赶快回家复*吧!”“真没事吗?”他不相信地问。“真的!”我赶忙催他走,我不能耽误他的时间。“那你要小心!”说完,他不安地看了看我,缓慢开走了,还时不时回家看我。

  扶起的车连龙头都调转了一圈,我用力一拧拧了回来,开着有些残破的车,回到家。妈妈一听,立刻大声嚷道:“你怎么这么不小心,开车那么快想干吗?早就叮嘱过你,活该!”看着妈妈气愤的脸,泪终于流了下来:“你怎么这样,我脚都受伤了,你还这样骂我!有你这样的妈吗?”我叫着便进了房间并关上门。一个人在房间里哭泣,忽然觉得,连一个几乎陌生的同学都帮助我,让我感动,而我深爱的妈妈却这样!为什么?想起来更觉委屈。捞起裤脚,脚踝都肿了,疼痛夹着泪。此刻的我,伤心得不知怎么办才好。

  走出房门,妈妈不在家,不过一会儿,她回来了,手上还拿着膏药。“唉,过来,让我看看伤到哪没有!”妈妈一个责备的眼神看向我,可我却分明感受到,那眼眸中,更多的是爱,是心疼,我懂了,其实刚刚就应该懂了,妈妈的责备是出于爱啊!我怎么那么傻!忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田,伤,已经被它治愈了!

  爱,有时需要静静体会,每一个人表达爱的方式不同,但却可以让别人感到暖意,只要细细体会,你便会发现,温暖,无处不在。

什么的温暖作文2

  温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。

  还记得,那是个充满温馨的夜晚,爸爸妈妈都在家吃饭,兴高采烈的我端着妈妈刚刚乘好的米饭,跑向餐厅,可是,突然“啪”的一声响,随后我手中的碗落地,白生生的米饭就肆无忌惮的倒在了地上,这可怎么办?家里一向是吃多少就做多少的,要不把饭盛起来,装作没事的样子再端上餐桌?我刚刚弯下腰,爸爸妈妈就闻声赶来,我也不好意思再继续捡,妈妈拿来扫帚和杈子,将掉在地上的米饭和碎掉的碗扫起,一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘记了家里已经没有剩饭了,餐桌上仅有的只是两碗米饭和几份可口的饭菜,妈妈把其中的一份分出一半,又把另一份分出三分之一,她自己留下了半碗米饭,给爸爸分出来的饭,给我那三分之二的饭,大家表面似乎都十分满意这样的分配,可吃到最后,爸爸妈妈心有灵犀的都给我留了一点米饭。

  微笑,定格在那里。

  温暖,定格在那里。

  冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖,我想,它的温暖足够萦绕我的一生。

什么的温暖作文3

  百年沧桑,岁月变迁,多少人事早已面目全非,不曾更改的始终是心中的温暖,无论外面风浪多大,与无法忘却你留下的温暖。

  你说我是你永远爱着的孩子,你用细腻如丝、温润如水的柔情呵护着我一路成长,是你,我的老母亲,温暖了我的心。

  你说我是个让人不理解的孩子,温顺、烦躁、敏感、快乐、忧伤总是那么多愁善感些,甚至有点颓废,但又很乐观。你,在一旁看着我,傻傻的笑着,对着这风,这景,你笑得很醉。你不明白为什么那么多矛盾的性格会那么明显突出集中在我一个人身上。但你总能一眼看透我小小的纠结、心思。也许,正如你时常挂在嘴边的那样“你是我身上的与块肉,我还不了解你”

  你比谁都清楚,我很要强,但极端的要强让我有时会有点小小的不自信,一点沉默的颓废和悲观,总是沉浸在自己尘封的世界里,不愿多说什么。当你触及我心中敏感的伤痛,你会有些心痛的安慰我“这么棒的孩子,谁家的呀,老吴家的独苗就是棒”的话语来哄我一时的笑颜,类似这样的话,你已不知说过多少遍,每每都是那么笃定的从你的嘴巴里说出,那么的细腻感人,是我的心也温暖了起来。

  人间的三月,微风亲过我的脸庞而去,带起地面上碧绿的草儿也拍手欢迎我,荡起河里阵阵的水波,向我问好,一切的一切,都在这温暖的三月上演。如你所知,我也是个很容易激动的孩子,当我快乐的时候,恨不得让全世界分享我的欣喜。呵,这个时候你却像一个温情的’灭火器”,让我可以快乐的冷静下来,正是因为你的灭火器,每当我因为一次成功,一次收获而得乎忘己时,你总会意味深长的看着我,淡淡笑着说“有这么高兴吗”于是乎,我便从你的话语中,明白了其潜台词,也便收敛一些轻狂,去学会在沉稳中成长。

  你,我的母亲,使我心中的那谭湖水久久不能*静,因为有你在我身边,我感到特别温暖,特别幸福。你看着我一步步茁壮成长,从孩子到少年,从喜到悲,永远不会凉的是我心中的那份暖的温度,很高兴,成长的路上有你这么美好的点缀,越来越发现我离不开您。

  那么,就让我牵起您的手,一步步走向我打造的未来。


什么的笑作文 (菁华3篇)(扩展3)

——什么的花作文 (菁华3篇)

什么的花作文1

  星期天,天气晴朗,阳光明媚。早晨,我和妹妹一起去赏花。

  公园里的花真多啊!有月季花、杜鹃花、牵牛花……各式各样。公园里的花真美啊!五颜六色,千姿百态,白的似雪,粉的如霞,黄的似金,红的似火,……有的展开了几片花瓣,羞答答,像害羞的小姑娘,有的含苞欲放,向人们展开了笑脸,有的亭亭玉立,像一个小姑娘扭动着柔美的身腰。公园里的花真香啊!引来了许多蝴蝶采花蜜。一阵风吹过,花儿们随风摇摆,像是在翩翩起舞。

  公园里的花真美啊!这里真是花的海洋。

什么的花作文2

  每个人都有一个童年,童年就像那海边的细沙数不胜数,虽然那些傻事、蠢事会引来一番嘲笑。但在我眼中,它总是那么纯真,那么让人念念不忘。

  记得我6岁那年,家里养了许多的花,绚丽无比。但我最喜欢的还是那盆不知名的小花。粉红色的花瓣,下面是绿绿的嫩叶,东一朵、西一朵,将整个花盆都挤满了。好像在宣告自己的领地。

  一天我又来到花前,左看右看喜欢的`不得了,可是看来看去总觉得缺点什么,研究了半天,啊!这盆花怎么不香呀!怎么办呢?这使我想起了妈妈*时喷的香水,味道特别的好。对我就来给花添点“香”。我拿起了妈妈最喜欢的那瓶香水,朝着花喷了喷,一闻,不香呀!看来是喷的少了,我一鼓作气将整瓶的香水都到了进去,真香呀!满屋子都弥漫着香味,心想这回妈妈一定会夸我的,看着自己的作品,我有些飘飘然了。

什么的花作文3

  一年四季,花开花落,你可仔细的聆听它们的话语?

  瞧!那婀姿多彩的桃花真是美丽极了!突然一阵清风吹过,桃花像仙女般绽放,特别引人注目。

  看!那酷烈的荷花好像身穿天鹅服,在池塘中展现舞蹈呢!

  当秋风来临时,丹桂放射出迷人的魅力,一阵阵清香让人倾到丹桂在枝头自豪地唱着歌:“秋天我最香,秋天我最美!”

  当北风横扫而过,可“凌波仙子”——水仙花在刺骨的雪中昂首挺拔,一个乳白色的花蕊围着黄色的花瓣是那样迷人,面对寒冷的冬天,水仙花却好像在说:“我是不会屈服的。”

  只要你和我一样仔细聆听,就一定能听懂它们的话语的!


什么的笑作文 (菁华3篇)(扩展4)

——为什么的作文 (菁华3篇)

为什么的作文1

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学时光已从我的脚边溜走,就如眨眼般地流逝,已不会再来。如今,回首望去,那青春的时光在耳边回响,在心中鸣唱。慢慢地,慢慢地。我们已不是入学时的天真小孩,而几年后,还能有这天真吗?

  只见学校的柳树在不断升高,我们的影子也在不断拉长,而这一年期中,我们的心灵在不停地成熟,面对那幼稚的问题,也只是摇手而过。我们不能面对未来,也不能面对过去,所以只能把握自己,在对与错中,我们还不能选择,那是因为我不知道如何去接受对,也不能接受错。  在我的小学生涯里,我一直还记得一些事,让我思索不已。记得一天下午——我和*常一样背书包回家,到了家,妈妈热情地欢迎我:“宝贝,回来了”因为当时有一点事令我生气,只是直接放下书包,回到了我的房间。在我写作文时,我隐约听到了哭泣声,就立刻跑出了房间,往前一看,妈妈正拿着毛巾擦着眼泪,抽泣地对我说:“儿子……你长大了……还要妈吗?”我立马愣在了原地,只回了一句“妈,你干嘛!”妈妈没回话,我们在那一刻安静了,安静了很久——到现在,那一个问题还没有被我答复,说实话,我在以前就对妈妈很叛逆,如果十几年后真得要做出选择,我还真不知道哪个是对那个是错,其实在生活中父母是那么为我们做出巨大的出处,难道这样你都选择抛弃吗?

  六年级的'毕业,象征着人生一个重大时期跨过那就是童年。在我小时候不知道童年有什么可美好的,反而非常期待长大,而现在我们长大了,再看一看过去所走的路,我不知就有一种极强的留恋,留恋以前的日子,留恋以前的同学,在那一刻,我好像明白了爸爸那句话“珍惜童年”。现在,当有低年级的问我“你们上六年级很好吧?”我就会说“不,你错了。”

  人生是美好的,同样,人生也是充满痛苦的,在漫长的青春中,你到底会选择对,到底会选择错。无论你选什么,但不要忘了“为青春无悔。”

为什么的作文2

  我们激情肆放,我们正值年少,我们就叫青春。

  ——题记

  正当年的我们如同清晨的太阳,拥有梦想,追逐梦想。清晨的薄雾将要消散,我们的青春,来了!

  青春,如同一束阳光,透过晨曦,我看到了一束阳光,由稚嫩慢慢走向成熟,我们是清晨的那束阳光,不仅散发出耀眼的光芒,还承载者未来的希望。我们的青春洋溢着激情,我们的青春充满着朝气,我们的青春五彩斑斓。青春,要像向日葵一样,哪里有阳光就要向着哪里,你听,青春在呼唤;你看,青春正在招手。青春如同一杯咖啡,有苦也有甜,正是因为苦,才让我们记住了它的甜。

  青春,如同一朵玫瑰。青春期的我们如同一朵刺玫瑰,美丽却又碰不得。脆弱的玻璃心经不起丝毫的打击,可正是因为这样,如风雨一般的打击才会磨砺的更加鲜艳诱人,青春的我们,像尽力挣脱父母的束缚,你是否也有过闺蜜间手拉手走过铺满落叶的校园小路,偷偷分享着那些属于你们的小秘密?青春是属于我们的小秘密,走过的路回头看一看吧,哪是青春的痕迹,我为青春点赞。

  青春,如同一缕春风。冬天的湖面,春天的到来,伴随着第一缕春风悄然无息的到来,我们也看到了希望,1919年五四大运动的爆发,我看到了一批爱国学生的分歧。他们凭借新潮的思想,毅然决然地弃学举行**,面对被捕也丝毫不气馁,五四运动的消息传遍了北京城,传到了上海,使得无户阶级第一次发挥了他们的价值,学生们的爱国精神也令我动容,我从你们的青春中获得了希望,我为你们的青春点赞。

  我们不是孤立,我们也有青春,我们不是懦弱,我们也有坚强。青春,愿你一生有梦可依,有树可栖。别认输,毕竟天黑之后就是日出,我为青春点赞。

为什么的作文3

  花香四溢,纷飞在梦幻的季节里,朝露甘甜,浸湿了懵懂的心灵。年少的我们步入青春,也许有薄雾遮住眺望的双眼,但我们却勇往直前,用单纯的不寂寞的心追寻青春的愿望。——题记

  单纯的初一

  刚迈进中学校门的我就像挣脱束缚的小鸟,带着新奇与希望飞进理想的殿堂。那时的我是天真单纯的,对校园里的一切都充满了新鲜。上课时专心听讲,认真做作业,是老师心目中的好学生,父母眼中的乖乖女。下课和同学们在教室里打打闹闹,在欢笑中度过短暂的十分钟。

  每天蹦蹦跳跳,开开心心的,从不忧伤烦恼。以单纯的心态去面对每个人,每一天。

  懵懂的初二

  随着年龄的增长,一些朦胧的情感开始拨动着我的心弦,就像星河中隐隐约约的光,让回忆更加多彩。花季的女孩,心思变得细腻敏感。每次看到篮球场上朝气蓬勃,运动如飞的男孩,不禁拍手叫好,心里产生一种仰慕佩服之情。心里开始有了不愿告诉父母的秘密,而更愿意向朋友倾诉,她(他)们会支持我做出正确的选择。

  我不知道那些朦胧的情愫是喜欢还是什么,只是默默地把它藏在心里,化作心底温暖美好的珍藏。

  奋斗的初三

  “中考”对我来说是个熟悉而遥远的名词,时间过得真快,不知不觉我已经成为即将中考的毕业生了。坐在九年级的教室里,有一种无形的压力和竞争,虽然不言不语,但它却时时为我敲响警钟。同学们在学*上你追我赶,竞争非常激烈。这次月考我排在年级十几名,但我并不惊恐,因为失败是我成长的必经之路。初三的男生女生照样说说笑笑,但谁都不会跨越雷池半步,因为我们珍惜青春的友谊。

  初三的我们正面临着人生的第一个十字路口,需要自己做出选择,通往不同的人生道路。但我们不害怕,勇敢地踏上理想的征途,就算跌倒,也会豪迈地笑。

  处于青春期的我们正品尝着人生的酸甜苦辣。成长中我们笑过,哭过,喜过,忧过,我们不害怕成长路上的任何困难,因为有父母的陪伴和朋友的鼓励。成长的味道,也许只有自己知道,让我们一起努力,为青春许下共同的愿望:明天会更好!


什么的笑作文 (菁华3篇)(扩展5)

——什么的发现作文 (菁华3篇)

什么的发现作文1

  最*,我认识了一位新朋友------多米诺骨牌,今天,我和沈乐非一起去吴冕家认识这位“新朋友”。

  来到吴冕家,我们把多米诺骨牌中折 开一袋,倒在地上开始摆,一片,两片,三片……我们认真而又细心的摆着,一个弯接着一个弯,好似一条弯弯曲曲的马路。多米诺骨牌的袋数逐渐减少,而我们起 更加起劲地排,向三个方向扩展,正当我们即将排光时,意外发生了。吴冕不小心碰到了一片多米诺骨牌,其它牌也随着“哗哗”地倒下了,我还没反应过来该怎么 办,眼睛直直的盯着那一片片倒下的多米诺骨牌,嘴张成了“0”字形,就在倒了一半的时候,沈乐非从还没倒地牌中选出了一片,向倒来的牌相反的方向倒去,这 一招,让后面的牌安然无恙,沈乐非大声斥责道:“搞什么!重新摆!”这一次牌的倒下,减去了我们一大半的信心,但是,我们无奈地笑了笑,重新开始摆。

  牌 又一次即将排光了,这一次,我不小心将地震动了一下,开始,离我最*的那一片牌只是摇晃了一下,但是后来,摇晃的幅度越来越大,碰倒了第二片牌,其余的牌 也跟着倒了下去,这一次,我反应地快,从中间一伸手,才阻止牌向前继续倒去。这一倒,是我的整颗心都凉了,没有了信心,排的时候也没有刚开始那么精神了。

  牌又一次渐渐少去,这一次,没有出现任何意外,牌很快在我们的努力中摆完了,我长长的舒了口气,这么多的多米诺骨牌,从客厅一直排到卧室,颜色千变万化,显得多么壮观,好似一条弯弯曲曲的北京八达岭长城。

  这一次的多米诺骨牌,使我明白:做任何事都要有耐心,有自信,否则什么也干不好。

什么的发现作文2

  一天,我在小河边玩耍,玩着玩着,突然一只蚯蚓神不知鬼不觉的从泥土中钻出来。我仔细的观察了一下蚯蚓的外观,发现蚯蚓没有眼睛也没有嘴巴,就像一条黑黑的皮带,在泥土中活蹦乱跳呢。

  回家后,我上网查了一下,才得知蚯蚓本来就没有眼睛和嘴巴。它全身都是感光细胞,知道哪里暗,哪里亮。

  蚯蚓喜欢在湿润的地方生活。长度短的才几厘米,长的可达300多厘米。蚯蚓还帮助农民爷爷松土,所以蚯蚓是益虫。

  蚯蚓有着顽强的生命力。如果它被截断,变成两半,看上去没有生命力了,其实它还能活下去,真佩服蚯蚓有着起死回生的能力。

  蚯蚓是益虫,我们要保护它。

什么的发现作文3

  玩中的发现今天,我突然心血来潮,想凿冰玩。

  用什么冻冰好呢?我那眼睛向四周不停地转着,突然,我看见了冰箱,一个念头从我脑中闪过:把水放入“速冻中”。说干就干,我先把水灌入我曾经用过的木碗中,再把木碗放入冰箱,我就去干自己的事了。

  大概过了两个半小时,我去拿冰箱中的冰,我取出冰后,发现这冰冻的时间过长了,冰上覆盖了一层不透明的冰,这“拦路虎”可差点坏了我的大事,不过可难不倒我。我先拿来锤子,用锤子敲开上面这层厚厚的冰后,我就想办法把中间敲开,不过,我用手敲了好几次可冰就是一丝不破。我只好拿来小榔头,对准冰块用力一砸,这回冰块乖乖地裂开了。我倒出来一瞧,哦!不得了了,细菌变的有点那么大了!我想:可能因为太冷了,细菌集中到一起的缘故吧!

  通过玩耍,我们会有许多的发现哦!


什么的笑作文 (菁华3篇)(扩展6)

——什么的老师作文 (菁华3篇)

什么的老师作文1

  老师——一个崇高、伟大的职业。您教会了我们,带领我们在知识的`海洋中遨游,带领我们走进知识的王国!您教书育人,培养出了一代又一代祖国的栋梁之才。老师,您教会了我很多很多……

  开学第一天,老师,您就对大家说:“同学们来到学校,不仅仅是学*课程、学*知识,更重要的是学会做人,养成良好的生活*惯,培养大家提高各方面的能力。”

  老师您教会了我怎样做人:在学校要做个好学生,讲文明、有礼貌,尊敬师长,与同学友好相处;在家里要做个好孩子,孝顺父母,做一些力所能及的事。

  老师,您教我怎样养成良好的学**惯:上课前要把书、本子、笔盒放在课桌的左上角或右上角;上课铃响了,要迅速坐到自己的座位上,保持安静,左手在上、右手在下;上课时,举手要直,不能摇晃或东倒西歪;回答问题、诵读时声音要洪亮,咬字要清楚;下课时要把下一节课的书准备好。

  老师,您还教我们做操排队时要做到三个字:快、静、齐。上下楼梯靠右行。做操时动作要整齐、到位,跟上音乐的节拍,不讲话、不嬉戏、不打闹……

  啊,老师,您教会了我,教我如何做笔记,怎样批注,怎么改作文。老师,您教会了我许多学*的方法。老师,您教我们开启知识的百宝箱。

  老师,您教会了我很多很多,您为我们付出了辛勤的汗水、无私的爱,我真心地感谢您——高尚的老师。

什么的老师作文2

  五月的风暖烘烘的,吹得我们昏昏欲睡。不知从哪儿传来了一声呵欠,展开了“接力”。顽皮的干脆就扒在桌子上睡懒觉,连班上的“尖子生”也一副无精打采的样子……一阵熟悉的脚步,宋老师进来了。看到我们昏昏欲睡,脸由晴转阴。我感觉到一阵暴风雨即将来临。果然不出所料,“布置作业”从宋老师的.嘴里飞了出来。“第一课的一、二自然段抄两遍,第三课全文,每个单元的日积月累三遍,还有每个单元词语盘点中的词语五遍……”

  有的同学拿出笔“刷刷地写起来,有的同学说:“老师你还让不让人活了。”“我将拥有几天不眠之夜。”还有的同学:“哇——哇——”的“惨叫”。你瞧!我的同桌,她*时并不多说话,但这会儿埋怨起老师来:“老师真是的,老在那儿布置,他就不知道累吗?”嘴撅得可以挂上一只油瓶。宋老师的嘴里不断飞出作业的消息,听着翻书的声音,我的手多都软了,不知要花多少个不眠之夜才能完成。要是完成不了就要被老师罚十块钱。难道我会伸手向妈妈要钱吗?我能向妈妈说明原因吗?一个学*不错的学生,一个品质不错的学生,一个作为老师得意门生之一的学生就这样……想到这儿,我就不敢往下想了。

  宋老师望着发呆发愣的我们,笑了。转身在黑板上写:“虚惊一场”。对我们:“刚才的作业都不算。但是‘死罪可免,活罪难逃’,你们必须把刚才的一幕学来。““Yes——Oh——”。同学们欢呼起来,刚才的烦恼已经抛到了九霄云外了!我深深地呼了一口气,心放松了许多,喜笑颜开了。看啊!刚才愁眉苦脸的同桌,现在拨开云雾见晴天了。

  啊!“狡猾”的老师,我敬佩您!

什么的老师作文3

  宽容是一种救赎,救赎是一种海涵,海涵是一滴阳光。一旦学会宽容,海豚便能跳跃天界线触摸到天使,天使便能跨越地*线聆听海豚动人心弦的悦耳的清脆的歌声,你便能救赎自己颓废的人。你将跨越天际的广阔,海洋的辽阔,草原的宽阔,大声呐喊:“我已学会宽容,将证明给你们看,我救赎了自己即将颓废的人生!”

  上次,我们班同学和音乐老师吵了一架,班主任高老师听说后批评了我们一通,我们一开始还无所谓,但老师越说越激动,到后来,竟双手颤抖地指着我们:“俗话说,退一步,海阔天空。做一个斤斤计较的人,不如做一个宽宏大量的人。如果你每天都存活在怨恨中,你会快乐吗?”

  忽然,时光回转,我想起了前些日子下雨,她冒着雨跑赖为我们上课,到教室时,她全身都湿透了,脸上,早已分不清哪个是汗水,哪个是雨水,即使面对我们的冷嘲热讽,也坚持为我们上课。而下了课,想让我们对她说一声“老师再见”都很难。想到这儿,我沉默了。

  与此同时,高老师停顿了一下,又接着说:“即使你们不喜欢她,她也是你们的老师啊!“老师?老师?这个词触动了我心灵最柔软的地方,没错,她是我们的老师啊!“请你们,宽容她一下吧!”班主任的眼泪涌了出来,落到了地上,我们也一样。那一瞬间,我最后一道防线——崩塌了!感谢您,高老师,让我知道了什么是宽容,也使我懂得了怎样宽容被人。

  理解宽容,学会宽容,宽容是潇洒处事的精髓是你永保魅力的`一道永恒的风景。老师,感谢您教会了我宽容。


什么的笑作文 (菁华3篇)(扩展7)

——什么的鼓励作文 (菁华3篇)

什么的鼓励作文1

  一句温情的鼓励常常像严寒里的阳光,给人带来温暖;像伤口中的创可贴,让人消除痛苦。妈妈的鼓励让我在挫折中奋起,激发前进的动力。

  那年我在乡间的一条小道上学骑自行车。摇摇摆摆的,忽然前面出现了一个陡峭的大坡。我手忙脚乱的,忘记了刹车,双手也脱离了车把手,自行车飞快地向斜坡里冲。“咚”的一声,连车带人重重地摔倒在地上。我慢慢地爬起来,好在车子没坏,但衣服却破了。我想,这次妈妈一定责怪我的,怎么办呢。

  回到家里,妈妈看到我的衣服又脏又破,竟哈哈大笑起来,还戏说:“怎么衣服都开口要饭了。”我低着头,把原委详细地告诉她。谁知她竟拍拍我的肩膀,和蔼地说:“孩子,别怕,摔倒了就站起来!”原来妈妈一直跟在我后边关注着我学车。她还讲自己学车的一些经历来鼓励我。

  第二天,我鼓起勇气,继续在小道上学自行车。却又摔倒了好几次,每次摔倒我都要花很大的劲才能爬起来。忽然,后面又传来妈妈的的声音:“孩子,骑慢一点,眼睛看前,视线远一点,右手握紧车把,左手握住刹车……”我的信心回来了。就在那天,我不但学会了自行车,而且很勇敢,敢于自由快速地从那个斜坡上冲下来。当然,妈妈的鼓励功不可没。

  这件事虽然过去多年了,但妈妈的鼓励依然记忆犹新。它一直鼓励着我,当我遇到挫折,失败时,总会在我耳边萦绕着,驱促着;而当我用努力换来成功时,所有的苦和累,所有的失望都被幸福的汗水所溶解。

  “孩子,别怕,站起来!”妈妈这句鼓励让我勇敢战胜困难,走向成功。

什么的鼓励作文2

  星期三的早上8点10分,一个激动人心的消息在校广播里传出来,我们学校要举行一学期一度的活动——“在行走中成长”。对于我来说这不仅是简单的踏青,还是能去看看外面世界的好机会。

  一出校门,我们就看见了一大片绿油油的麦苗,它们在交头接耳的议论着,好像在说:“你们要去哪里呀?”我和我旁边的台延奇一起大声的告诉它们:“我们要去看看外面的世界。”路边的小树也在频频点头,好像在为我们加油助威。我们顺着绿油油的麦苗远远望去,一片黄色的花映入我们的眼帘,我记得妈妈给我说过,这是油菜花,因为菜籽可以榨油。这时,我又和旁边的同学讨论起油菜花来,领队老师问我们:“谁能说出油菜花的优点来?”有的说,油菜花又漂亮又好闻;有的说,油菜花的茎可以炒着吃;我说:“油菜籽可以榨油。”老师高兴的说:“你们说的都很对,你们也要像油菜花一样,不仅要外表惹人喜欢,更重要的是要有价值,在多么贫瘠的土地上都能生长;你们做人也要像它一样,无论条件多么艰苦,都要坚强地生长。”我们听了老师的话,觉得身体充满了力量。

  在返校途中,我感觉有点累了,但抬头看看路边的小树,再看看田里的麦苗,再想想油菜花,便有了走下去的信心。

  回到学校坐在教室里,沉静下来思考着今天的所见、所闻,一下子感觉自己收获了好多。

  临西县新教育小学五二商万茹指导老师:张丽君老师

  运用拟人的修辞方法描述了和植物的交谈,从而表达出文章的主题,文章行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  老师点评:运用拟人的修辞方法描述了和植物的交谈,从而表达出文章的主题,文章行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

什么的鼓励作文3

  在人的一生中,会遭受许多的挫折与困难。但你有可能会放弃,会退却。这时,旁人的一串掌声,亲人的一句暖人的话语,同学们“加油!加油!”的呐喊声,都会使你重燃信心的火焰,这就是鼓励。我也曾在受到鼓励之后,恢复了自信,完成了一次我看起来艰难的举动。

  那是今年的中*会。在这之前,体育老师让我报了200米跑,等到那天早晨集合的时候,我才发现,只有我一个人是初一年级的!别人都是初三或者高中的,我不禁打了一个寒颤,“全都是初三的,我哪里跑赢得了啊!”这时,体育老师走了过来,对我说:“不要紧张啊,这次大赛时代你出来见见世面,并不是要你得名次,所以,你只要尽力跑,就行了!”体育老师暖人的话语似一汪清泉,流入了我的心田。

  坐车到了一中之后,我和学长们一起坐在体育场,我开始热身了。我绕着400米的大操场跑了两圈后,就去了报名处报名。我被分在了第二组第七道。看见那些初三的学长,高大强壮,像大人一样。我的心里不免又打起了退堂鼓,“这么高,这么壮,像20岁的小伙子一样,我站在他们身边,简直就像爸爸和儿子。”我开始退却了。就在此时,体育老师似乎看出了我的心事,跑过来,对我说:“看你,又紧张了吧?紧张啥呀,只要你发挥出最好的水*,尽管跑,不赢,又有什么关系呢?老师相信你!加油!”

  我站在了跑道上,做出了冲刺的准备,“预备!”“砰!”发令枪响了,我似离弦的箭一般飞跑而去。

  比赛结束了,我虽然未能取得名次,但体育老师对我温暖的鼓励,我将永远把它珍藏。

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