五年级话题作文:我的建议 (菁华3篇)

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五年级话题作文:我的建议1

  春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞动着纤细的手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头……马上就要春游了,究竟去哪里春游呢?我建议你们到我的家乡走一走,那里的春天别有一番情趣。

  我的家乡山清水秀,景色宜人。花更是漫山遍野,种类也很多,有:桃花、梨花、油菜花、迎春花……,其中,我最喜欢桃花因为每年桃花开得都是最盛旺的。桃树一般都长在山上,有的桃花盛开了,颜色不深不浅,刚刚好。花蕊中,还有几根黄黄的细条。有的桃花才长出花苞,花苞小小的,很像一粒小瓜子。对了,家乡菜地里的油菜花也很美。菜地里,油菜花金灿灿的一片,多么像金子啊!我不禁想起了杨万里的名诗《宿新市徐公店》:“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

  家乡的河水清澈见底,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。水里还有几条小鱼,它们快乐地在水里嬉戏着,时不时地还吐几个泡泡。人们都说山泉水干净,我的家乡也不例外,喝起来还有一丝微甜。

  家乡生机勃勃。春风吹,小草穿上了绿衣裳;春风吹,花朵露出了微笑;春风吹,小燕子从南方赶来,让人想起了:“燕子家家入,杨花处处飞。”

  家乡的山也很多,远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。*处山坡上的小草也悄悄的钻出了地面,它们嫩生生的,绿油油的,胖胖的小叶儿,想一个个刚睡醒的小孩。坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。

  听了我的建议后,你一定动心了吧!那和妨不去我的家乡——天柱山,走一走呢!

五年级话题作文:我的建议2

  春姑娘又迈着轻盈的步伐向我们走来,不管农田、公园、小区、郊外…… 到处都是春姑娘的足迹。仿佛春姑娘手中挥舞着画笔,正把每个角落都画成春意甚浓的人间天堂。我建议同学们到盐渎公园那里走一走,看一看。因为每年春姑娘最爱的就是那里了,也因为我在盐渎公园的美好回忆……

  那天,我漫步在盐渎公园的小道上,路边的迎春花随风飞扬,好像在向我招手,我隆起一身结实有力的肌肉,迎着和煦的春风,潇洒的奔跑起来,当我刚奔跑的那一刻看见迎春花都鼓起了花瓣,仿佛在为我加油 …… !不知不觉跑到一片绿阴阴的竹林中,有着一条优雅的自然石砖小路,只见小路被两侧的竹林夹在中间。这两侧的竹林下面还遍布着青翠的小草。每棵绿涛的竹子上面都倒垂着的竹叶,好像百十棵竹子吐出了青丝。

  我走出了竹林,只见一棵棵高耸入云的松树,树立在我的面前,褐色的树干,足有碗口粗,笔直笔直的,满树的松叶绿的很可爱,活像一把张开绿绒的大伞,风一吹,轻轻摇曳。突然,我想来盐渎公园怎么不去假山?就这样,我边想边去假山,到了假山入口,这倾泻而下的假山瀑布真让我流连忘返,只听见“哗 ……。” 的声音让人震耳欲聋。还有人连忙上去合影,早知道我也让妈妈带相机了 …? 挺后悔的。瀑布六的水又比刚才多了很多,许多人发出了一声声赞叹:“好美!哇”

  我从假山瀑布里走了出来,我就闻到了一股沁人心脾的幽香,我沿着香味的起点,随着香气来到一棵丁香树下,那么香的丁香花,真让人陶醉。我沉浸在花海中,被一条河流的景象给叫“醒了”,只见春风一吹,碧波荡漾地湖面荡起一圈圈的波纹。

  我无忧无虑的走上小桥,顿时看见一棵榕树,每一片叶子都绿的发蓝,在阳光的映照下,满树好像垂挂着无数忽明忽暗的蓝宝石。不知不觉中我满脸不舍的准备回家了。

  “*湖飞瀑、绿色长城、竹树环合”老师们,同学们,你们还等什么呢?赶紧快来欣赏这美不胜数的盐渎公园吧。

五年级话题作文:我的建议3

  冬天迈着轻轻的脚步走了,我们又迎来了春天。我建议同学们到杏花公园里走一走,看一看。

  前几天,我刚从杏花公园路过,看见杏花公园里一片绿意盎然,真是美极了。一些树都开始发出了嫩绿的芽。一些花也已经含苞待放了。只要你抬头一看,就会看到蓝蓝的天空中有好多风筝。有金鱼、蝴蝶、蜻蜓、章鱼、飞机、火箭……颜色更是五彩缤纷。

  杏花公园里还有一片人造湖,湖水在阳光的照耀下,闪闪发光,真好看。就连湖边的小草,也探出了小脑袋,迫不及待的想看看春天是什么样的。在湖面上还有一座“荡桥”。走在上面会觉得一晃一晃的,有些腾云驾雾的感觉。

  杏花公园中间还有一大片开阔地,上面长满了绿草,看上去就像铺了一层绿色的地毯。我们可以在那一片开阔地上打羽毛球、踢毽子、跳绳、放风筝等活动。

  听了我的建议,你是不是也想去杏花公园里玩一玩呢?


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五年级话题作文:我的建议 (菁华3篇)(扩展1)

——五年级话题作文:我的建议 (菁华3篇)

五年级话题作文:我的建议1

  春回大地,万物复苏。小鸟儿在枝头歌唱,春游的时节快到了。春游是我国自古到今所保留的良好*俗,北宋大家朱熹有诗云:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。那么大家都想好要去哪儿了吗?还是来听听我的建议吧!我想,森林公园同学们一定不会陌生吧。因此,我认为本次春游还是到森林公园走一走,与那儿的大自然作一次零距离的接触,去感受一下大自然赋予我们的财富。森林公园坐落于昆山西区中心位置,占地面积3150亩,为华东地区最大的城市森林公园。公园内有十多处情趣各异的景点,让你流连忘返、乐在其中。还有50万*方米的中心湖泊,泛舟水面,从这个岛划到那个岛,能欣赏各自不同的风景。园内栽种了100多种花草树木,移植了250万多株珍贵树木。哇!这是一个多么巨大的数字啊。得花多少时间才能参观完呢?!因此,我建议:到了那里,同学们比一比、赛一赛,看谁认识得花儿多,看谁知道的植物广!还有,整个公园宛如一个巨大的天然氧吧,在开阔的草坪上放风筝是不二的选择。当你玩累了,我有一个特别的心得告诉大家:找一块荫凉的草坪,铺上一块塑料布,或躺、或坐、或吃零食,听着树上的鸟鸣,吹着和煦的春风,嗨,那个舒服呀,美!当然,这里还有许多好玩的去处,有打枪射气球的,扔圈套物的。还有捞金鱼的,其实在小溪边捞野生的小鱼最刺激了,因为这里的小鱼儿很精怪的,好半天才能捞到一条,是很有成就感的哟!春天是一首歌,一幅画,一首诗。我闻到了春天的气息,我听到了春天的召唤!同学们,百闻不如一游,行动吧,明天我们就踏上寻找春天的路!

五年级话题作文:我的建议2

  春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞动着纤细的手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头……马上就要春游了,究竟去哪里春游呢?我建议你们到我的家乡走一走,那里的春天别有一番情趣。

  我的家乡山清水秀,景色宜人。花更是漫山遍野,种类也很多,有:桃花、梨花、油菜花、迎春花……,其中,我最喜欢桃花因为每年桃花开得都是最盛旺的。桃树一般都长在山上,有的桃花盛开了,颜色不深不浅,刚刚好。花蕊中,还有几根黄黄的细条。有的桃花才长出花苞,花苞小小的,很像一粒小瓜子。对了,家乡菜地里的油菜花也很美。菜地里,油菜花金灿灿的一片,多么像金子啊!我不禁想起了杨万里的名诗《宿新市徐公店》:“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

  家乡的河水清澈见底,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。水里还有几条小鱼,它们快乐地在水里嬉戏着,时不时地还吐几个泡泡。人们都说山泉水干净,我的家乡也不例外,喝起来还有一丝微甜。

  家乡生机勃勃。春风吹,小草穿上了绿衣裳;春风吹,花朵露出了微笑;春风吹,小燕子从南方赶来,让人想起了:“燕子家家入,杨花处处飞。”

  家乡的山也很多,远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。*处山坡上的小草也悄悄的钻出了地面,它们嫩生生的,绿油油的,胖胖的小叶儿,想一个个刚睡醒的小孩。坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。

  听了我的建议后,你一定动心了吧!那和妨不去我的家乡——天柱山,走一走呢!

五年级话题作文:我的建议3

  柔和的春风轻轻地抚摸我们的'脸颊,唤醒了沉睡的大地。在这万物复苏的美好时光,让我们一起去春游吧。去哪春游呢?我建议大家到乡村去感受感受春的气息、春的步伐。在那里,你一定会有很多收获。

  你瞧,乡村多美呀!蓝蓝的天、白白的云,清新的空气让人心旷神怡。路两旁的野花野草长得多么茂盛:丛丛嫩叶映衬着簇簇鲜花,红的,像骄阳;粉的,似云霞;黄的,如明月;而蓝的,宛如湛蓝的天空……在绿叶的簇拥下,花小姐们争奇斗艳、竞相开放,散发出阵阵清香,引来了蝴蝶的蜜蜂。只只彩蝶在花丛间翩翩起舞,群群蜜蜂在花丛中辛勤采蜜,偶尔还会飞来几只小飞虫和它们打招呼。这是一幅多美的春景图啊!大概任何著名的大画家也画不出吧!

  再到田野来看看:麦田里的麦苗绿得发亮,仿佛每片叶子上都有一个绿精灵在跳舞,一阵微风吹过,就像是绵绵的绿色波浪荡漾在一望无垠的碧海之中;金黄金黄的油菜花倾吐着醉人的芳香,像一个个美丽的小太阳。我们还可以放风筝,五颜六色的风筝在天空中飞翔,会让我们心驰神往,仿佛自己也飞上了天,伸出手便能触摸云霞。

  还有池塘里,那活蹦乱跳的鱼儿欢快地吐着泡泡,鸭子成群结队地在水里嬉戏,还时不时地“嘎嘎嘎”唱上几句,冬眠的青蛙醒来了,“呱呱”地唱起了春的赞歌……

  中午,我们坐在开满鲜花的草地上一起聚餐,这是多么愉快的事情啊!

  怎么样,春天中的乡村美丽吧!让我们远离城市的喧嚣,忘掉所有的烦恼,来感受乡村的清新与自然、享受大自然的美妙吧!


五年级话题作文:我的建议 (菁华3篇)(扩展2)

——五年级以环保为话题的作文 (菁华3篇)

五年级以环保为话题的作文1

  细雨滋润了大地,我们应该感谢它;太阳使世界万物充满了生机,我们应该感谢它;绿叶一直默默地为人类做贡献我们也应感谢它……可是,这一切的一切又是谁给予我们的呢?是母亲,是伟大的地球母亲!

  地球,是我们人类赖以生存的地方,它就像我们伟大的母亲,无时无刻都在爱抚着我们,爱抚着自己身上每一个细胞。要是哪里出了灾害,一定是地球母亲又为我们操劳过度而生病了。可是,人们却还不管地球母亲的安危,大量的做伤害她的事:乱扔垃圾呀,砍伐树木呀,乱排泄黑烟呀……唉,这时候可怜的地球母亲,哪还能承受的住这么多的伤害与催残呀,本来已经病怏怏的地球母亲身上已满是灰土,疲惫不堪,

  她已经累了,也已经老了,再也经受不住狂风暴雨般突如其来的打击了,可是,这有什么办法呢?人们还是像一个个调皮捣蛋的.小孩一样不听话,他们都自顾自已的利益,个人的安危,却早已忘记了曾经是多么疼爱我们的地球母亲……

  地球母亲,伟大的地球母亲!我代表人类向您至上一份真诚的歉意,为我们做过的错事向您道歉!啊,地球母亲,感谢您,感谢您这样无微不至地爱护我们,感谢您一次次的宽容我们,感谢您多年来为我们作出的一切!

  我站在空旷的原野上,望着天空,心里默默地为我们的地球母亲祈祷……

五年级以环保为话题的作文2

  同学们,你们知道我是谁?

  对了,我就是地球。

  在银河系中,我是太阳的第三个儿子,是充满生命与水的蓝色星球,是万物生存的摇篮。我浑身充满了活力,有风雨,有霜雪,有时我想舒展舒展筋骨,还会导致台风、火山爆发、地震等等。而且我还是太阳的卫兵,终年守护着太阳,使地球上有了四季交换的现象。

  我养育了人类的祖先——猿人,他们智慧丰富,是我对他们的希望。但是,人类给我增添了许多苦恼和忧虑。

  我的头发——树木,被人类一个劲地砍伐,而不注重栽培,使树木越来越少,我真担心会变成秃驴。这时沙尘机而入,吞没粮田和城市,这是多么可怕的景象。

  我的血液——水,是人类的生命之源,可是有人却不爱惜。把工业废水排到河里,使我得了一系列的疾病,导致生态不*衡。

  我的呼吸——大气,被工厂的烟囱冒出的滚滚黑烟,生产出来的缕缕废气,严重地污染了,使我呼吸道患疾。脾气温和的我尽管无所谓,但我那太阳老爸可是火暴脾气,看到我这样,他会出手。他那两位得力助手——紫外线和红外线,无孔不穿,对动植物有极大的威协。

  我要大声疾呼:请爱护你们赖以生存的家园吧!让生命之水长流,让生命之绿永驻,让文明之花永不凋谢!

  我相信,人类既然能创造如此灿烂的美丽家园,就也能纠正自己的过失,奔向更加辉煌的未来吧!

五年级以环保为话题的作文3

  在一个风和日丽的下午,一些伐木工人和大卡车进入了一片茂密的森林。

  他们每回进去之后森林里就响起了轰隆轰隆的声音;吓的一些鸟儿们一下就飞上了天空,慢一步自己就受伤似的。它们叽叽喳喳的议论着:“这是什么声音啊;这是什么东西啊,真让鸟害怕。”等伐木工人和大卡车走后,鸟儿们纷纷回到自己的大树上,可不少鸟儿发现自己居住的大树不知所踪,只留下了光光突突的树桩。可树干却不见了。它们成了无家可归的鸟儿。这消息像长了翅膀似的,不一会儿就转便了整个树林。

  第二天,大家都躲在树丛中,想看个明白。树在哪里去了,过了一会儿,大家就看到了事情的整个过程;终于明白了。有一只鸟儿不忍心看着自己的家园遭受破坏,自不量力的冲了上去,结果人类毫不犹豫的一斧头结束了它短暂的一生。有了这个先例,再也没有一只鸟儿再敢轻举妄动。攻击人类。

  又过了几天,一只啄木鸟搬到了这个森林。有一天它碰上了一个伐木工人,应为他的脑袋很长,以为里面有虫便去啄。那个伐木工人在做他的发财梦,并没有发现啄木鸟。过了很久啄木鸟都没有发现虫子。后来它才知道那个不是木头而是人类的头。

  人类不爱护地球,这个人类的母亲。到头来,受到最大伤害的还是人类自己,我们这一代还有资源可以用,可我们的子孙后代又去用什么呢?我们这个地球太可爱了,又太容易破碎了。让我们珍惜自然资源,共营生命绿色!


五年级话题作文:我的建议 (菁华3篇)(扩展3)

——五年级以错误为话题的作文 (菁华3篇)

五年级以错误为话题的作文1

  我们总是忍不住要去羡慕别人,但这样的羡慕并无不妥,因为往往会因此带给我们目标,激励自己。人们常忘了自己拥有的,只过于羡慕别人,结果不免两头落空,成了故事中不会游泳也不会跑“马”。欣赏与学*别人,并不意味着要与他人一样,如果是这样,造物主就显的太多此一举了,世界如此丰富,正因我们彼此不同,认识自己,发挥自己,更能丰富这世界;彼此欣赏,互相勉励,才能使这个社会更和谐。

  我打从走廊经过,等待你的迎接,你耀眼的笑容,像星星般闪烁。

  在冬风的季节里,你炽热的眼神,拥抱着我的感动,让我感到特别的温暖,冰冷的寒风也吹不进我的心扉。

  我咯咯的开怀笑声,想赶走心中的孤寂,但盘踞心底深处的怪兽,你仍无法驱离。我不是追梦的人,只是贪图一点点光芒的寂寞男孩。

  我很遗憾,我只是一个坏掉已久的夜灯。

五年级以错误为话题的作文2

  每个人都有过错误,你犯过,我犯过,天才伟人也犯过。一次次错误像浪花一样,在我脑海里翻腾着。

  记得九岁的时候,妈妈有一个花瓶,从买回来后就很喜欢它,所以连我也不能碰它。我一到花瓶前面,妈妈就会说:“不要碰它,万一摔坏了怎么办?”

  一天,妈妈和爸爸要出去一下,妈妈问我:“你去吗?”我说;“我不去。”其实,我并不是不想去,只是想欣赏这个花瓶而已。

  爸爸妈妈走了,我看着他们走出小区,我才放下心来,我拿起花瓶。因为刚刚洗了手,满手是水,花瓶表面细滑,一不小心花瓶掉在了地上,瞬间,一个完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了。“这可是妈妈最喜欢的花瓶啊,怎么办,怎么办?”我自言自语道。我把碎片收拾起来后,坐在沙发上想,如果我承认了错误,妈妈就不会打我,不会骂我。如果我不承认,妈妈迟早会发现的,到那时我怎么说我真不知道,妈妈还会惩罚我。

  我决定还是承认错误了吧。“丁零,丁零!”门铃响了,我的`心都跳出来了。我打开门,妈妈和爸爸进来后,我支支吾吾地说:“我……我……把瓶子打碎了。”

  我能清晰地听到妈妈喘着粗气,过了一会儿,妈妈微笑着对我说:“你认错态度很好,知错就改,是好孩子。花瓶碎了,可以买到。诚信没了,我们是买不到的。”

  通过这件事,我明白了诚实是可贵的。

五年级以错误为话题的作文3

  每个人一生中都会犯错误,所以这并不是什么稀奇的事。但是,如果在犯错后错误的对待错误,那就不对了。

  有一天,妈妈出去了,家里一个人也没有,我在家偷偷打开电脑,开始了我最快乐玩电脑的生活。一个小时过去了,两个小时过去了,突然,“咚”、“咚”、“咚”,这是我妈妈独有特点的敲门声!眼看就要被发现,我急中生智,把显示器一关,除了开关上微弱的灯光和小的电流声以外,几乎与关机时没什么不一样,老妈回来后我紧张急了,她进我房间我都要悄悄跟着,就怕她趴下来看我的电脑,真是“十五个吊桶打水╠╠七上八下”,但还是暂时混过去了。可“若要人不知,除非己莫为”,过了几天还是被发现了。

  那天,我上完奥数班回来,妈妈就叫:“王晟杰,过来。”我一听,就觉得不妙,因为妈妈只有批评我时才会叫我的大名。我硬着头皮走了过去。“这个电脑怎么开着?”我紧张的说:“什么?”我躲着妈妈的目光,“这几天我没动电脑。”“那就是电脑自己会开机了?”我无言以对。妈妈很生气,立刻就给计算机设了密码,她还说:“你难道连这一点自制力都没有?就算没有,也要从现在开始培养,而不是放纵。而且你只是犯了一点小错就掩盖,发现后还不承认,你太让我失望了。”

  在这件事后,我知道了电脑是用的,不是玩的,要有自制力。即使有时没有管住自己,也要承认,因为认识错误是改正错误的第一步。


五年级话题作文:我的建议 (菁华3篇)(扩展4)

——五年级我的奶奶作文 (菁华3篇)

五年级我的奶奶作文1

  我的奶奶是退休老师。中等身材,身高一米六五。方盘脸,额头的几条皱纹看了让我心疼。黑黑的眼睛,笔挺的鼻梁上架着一副*视眼镜。值得高兴的是,年过七十奶奶还有着一头乌黑发亮的头发。人人都说她只有六十多岁呢。

  奶奶很关心我。从我“哇”的第一声叫开始一直到现在,十年来奶奶在我身上不知花了多少的心血。我从小体弱多病,经常要挂瓶,总是奶奶陪我去挂。记得有一次半夜里我喊“口喝”,奶奶立即给我量体温,一量,39.5度,这可急坏了奶奶。奶奶急得像热锅上的蚂蚁,一会儿给我吃药,一会儿给我喝水,又用冷毛巾放在我的额头上降温。她一直坐在床上观察我,直到我体温降下去才睡,我感动得流下了眼泪。

  *时,奶奶总是早早起床给我烧早饭,等我吃完饭又送我上学,路上总是吩咐我要做有用的人。傍晚又准时来接我回家。到家后又耐心地辅导我做作业。

  我真幸福,有这么一位家庭老师。我真爱我的奶奶,希望她能长命百岁。

五年级我的奶奶作文2

  我的奶奶很老了,我不记得我从几岁就开始跟着奶奶一起长大了。听爸爸妈妈说,为了上班不能和我在一起。所以跟着奶奶。我很顽皮,也很淘气。就是妈妈和爸爸都管教不了我,可是我却非常听奶奶的话。你猜这是为什么呢?“吃饭,不吃饭别跟我一起睡。自己回家一个人睡去。”“再不听说,就跟你妈妈回家。”嘿嘿,知道我为什么跟奶奶非常好了吧。有一件事,我一直忘不了。是奶奶腿摔断的事。听说是奶奶骑自行车下车子时摔的。记得当时看见爸爸很急的样子。我抬头对爸爸说:“奶奶腿断了我跟谁一起睡呀?”当时爸爸就哭了。事后妈妈就把我送到了姥姥家。我很想我奶奶。过了几天姥姥把我带去医院,我看见了奶奶。奶奶看见我却哭了,我也很难受。事情过去很久了,我还在跟着奶奶一起生活。爸爸妈妈不在身边,我要照顾奶奶,我爱我的奶奶。人的生命走的很快,真的记住的事其实不多。为什么,我们没有记录下来。写一篇日记,照一张合影,拍一片TV。快乐的,悲伤的,难忘的把它们都留下来。

五年级我的奶奶作文3

  每当我遇到困难,第一个想到的似乎就是奶奶。

  小时候的我,因为父母工作忙,便把我寄养在了奶奶家。其实也不算寄养,家里与奶奶家很*,我就住在了那。也因为如此,我对奶奶的感情也更深。

  记得有一次,那时的我才上一年级,考试考得很不好,就不敢跟爸妈说。是奶奶鼓励我,又帮我开了家长会。事后被爸妈发现了,奶奶又护着我,带我出去玩了。

  现在的我上初三,再也不是以前那个只会追着奶奶跑的小女孩了。可我对奶奶的依赖似乎更深,更沉了。奶奶从不大声地吵我,这也养成了我在奶奶面前肆无忌惮的*惯。但每当我犯了错误,奶奶总会耐心的询问我,把我叫到门外,听我解释。语气是威严中又带着和蔼,并不给我施加压力。

  上一年奶奶生病了,我却因为上学没办法照顾她,在我不知情的情况下,奶奶做了手术。后来我知道后去找奶奶问为什么,她只说了一句,不想让我担心,让我好好上学。那两天,我陪在奶奶身边照顾她,却怎么也觉得,我永远都换不了奶奶对我的爱。

  奶奶的腿病好了,却烙下了病根,再也不能弯腰了。我会用我的爱来弥补奶奶的缺陷,永远照顾奶奶。


五年级话题作文:我的建议 (菁华3篇)(扩展5)

——五年级话题作文:妈妈,我想对您说 (菁华3篇)

五年级话题作文:妈妈,我想对您说1

亲爱的妈妈:

  您最*还好吗?

  可能您会觉得这种问候怎么这么陌生,明明*在咫尺,却离得这般遥远。您发现过吗?在你我之间始终间隔着一堵透明但坚固的墙,推也推不倒,撞也撞不害。风雨中,我哭着向您倾诉内心的话语,是您开导着我重见藏躲在乌云身后耀眼的彩虹。而当您在风雨中摔跤时,为何总在默默地哭泣,不愿向您的宝贝女儿诉说呢?您为何总是将自己关在一个与世隔绝的房间里呢?为什么?

  当您经过辛苦的十月怀胎,我来到这个世界上。懂事后,我就会不时地想着:“我来到这个世界上是带给这个家庭快乐还是忧愁。”但为何一路上走来,不是一个家庭和和睦睦的笑声,而是萦绕在耳际的争吵声。在这一阵阵杂乱的声音中,您的声音总是有的,我不知您为何争吵,只知傻傻地呆着。可能那时我还小……争吵,就像埋伏在街头的氤氲的气息;无意把往日的回忆与泪水勾起。

  还记得吗?那年的仲夏。瓢泼似的大雨降下来,电闪雷鸣。天空吵个翻天,地下却闹个覆地。您又与爷爷吵架了。这次却吵得不可开交。您就闹着要出走,您还说:“这日子没法过了,我太累了!”虽然我还小,但您的每一滴汗水与泪水我是看在眼里记在心里,当您要开门冲出雨中时,幼小的我与弟弟脆在您的面前,拉着您的腿说:“妈妈别走,妈妈别走!您不要我们了吗?”当您回过头时,您的双眼已经哭肿了,您抱着我们说:“妈妈不是不要你,妈妈……”接着,我们抱在一起,坐在床边,紧紧地抱住妈妈不让妈妈走。妈妈就这样坐一夜。望着窗外漆黑的一片。守着我们,我似乎在五岁的那一夜之间懂事了,便心里暗暗下决心:“我一定要乖乖的,不让妈妈生气,操劳了。”在睡梦中,我几次惊醒,嘴边还不时地喊:“妈妈,您不要走,我会乖乖的,乖乖的……”

  十四年了,多少个日日夜夜,在这十四个春秋里,人生的道路是您呕心沥血地为我们辅垫着,为我的未来打下基础,在养育我的这十四年里,80%是您的辛劳,10%是您晶莹的汗水,其余的5%是辛酸,5%是快乐。快乐,对于每个人来说都很重要,但您的快乐却是如此之少呀!自从懂事了,当我快乐之时,也忘不了您的快乐时刻,空闲时,我也总会跟您开开玩笑,打打闹。让您快乐一点,开心一点。

  六年了,六年的小学生活将接*尾声了,呵,时间可过得真快乐呀!而您的宝贝女儿也将面临着人生的第一考——初考,与别人有所不同的是,我要考“鸿志”班。虽然考鸿志班的同学很多,我的对手云集,但我会尽力,尽我最大的努力一路上过关斩将,考入“鸿志”班可能您会惊讶:“咦,我的宝贝女儿口气啥时变这么大啦!”不管我是否能脱颖而出,考上“鸿志”班,至少我努力过,拼搏过。我想这也是让您为之骄傲的吧!这周六就是选拔考了,无论如何,我一定要进入前三甲,您就等着我胜利的喜讯吧!

  妈妈,生活固然辛苦,家务固然繁忙,但您不 要将烦锁的心事憋在心里,不要将委屈的泪偷偷哭泣。将委屈释放出来,让心里好受点。不管怎样,您的宝贝女儿都永远爱您,支持您。暴风雨中,我会是您安全的避风港;风雨之后,我会是您的那道绚丽的彩虹。

  千言万语,感谢不了您多年的养育之恩;千言万语,说不尽您给了我多少爱。一切就在无言之中,只在“谁言寸草心,报得三春晖”中呈现……

  您的宝贝女儿:林珊

  20xx年6月11日

五年级话题作文:妈妈,我想对您说2

  妈,最*很忙吧?歇歇吧。这一年的五月又来了,还记得上一年的母亲节吗?我想您又不记得了吧,别怕,我记着呢,那一次是您拖着疲惫的身子来检查我的作业,我献上我用自己储存的零用钱买的礼物给您时,,虽然您眼里泛起泪水,但是却在口中责备我乱花钱。我心里可委屈极了:帮您买节日礼物怎么会是浪费钱呢?我气了不久后就消了,而且还认真的反思,妈妈您赚钱这么辛苦,我却在乱花钱,如果是送礼物的话,当然是亲手做的才有意义嘛。想着想着我不禁懊悔了。

  这一年的到来给了大家都不少压力了,金融危机步步逼来,使我们的生活还要更拮据一点才行啊。可是我这个不乖巧的女儿却常常惹您生气,真该打!

  一次,我上学看见一堆学生围在一起观看着什么,我的同伴们纷纷走上前去围观,我也不由自主的凑上去看一下下了。原来那有位同学正穿着崭新的名牌衣服和名牌运动鞋回校呢。每个同学一看到他全身名牌,想发出炫耀的光芒,我不禁赞叹起来:“多漂亮啊!真有钱,羡慕,羡慕!”别的同学也不例外。转眼间只是几天时间,班里几乎每一位同学都穿着“名牌”服饰,就算只是冒牌货,那至少也沾了不少光了吧,看到我眼都红透了!在回家看看衣柜,唉,仅仅只有几套衣服和一两件短到无法形容的“长袖衫”,我看了也只有心寒罢了。半晌,一直在犹豫着去不去问妈妈拿钱买衣服的我,终于下定了决心:我要买衣服!

  虽然说我已经下定决心了,可是我还有点胆怯呢。我走到正在做饭的妈妈跟前,对她说:“妈,我……我……”我结结巴巴的还没说出口,妈妈便抢过我话说:“饿了吧,一会儿就好了,等一等吧!”我也只好豁出去了:“妈,我要买衣服!”妈妈吓了一跳,回过神来,“买衣服啊,你不是有衣服吗?还要买啊?”“我们班很多人都买了这种运动服呢,就差我没买。”“是吗,那要多少钱啊?”妈妈若无其事地问。“呃……一百元。”我的声音明显变小了。“什么,一百元那么贵!”妈妈显得有些难堪了。她在她的房间里折腾了大半天,才塞给我较零碎的一百元。我拿着这一百元买了一套运动服,沾沾自喜起来。

  当我穿着这一套“名牌”运动服回校时并没有换来同学们一阵羡慕的眼光,但是穿上它之后整个人都精神爽利的,感觉好极了。在买了这套运动服不久后,我一大早便到大街上散步,忽然看见了一个熟悉的身影——是妈妈。她正在卖早点,我听到了他的叫卖声,“小姐,买一份早餐吧!”多么熟悉的声音啊!我走上前去,街上行人少得可怜,但是买卖摊档却多的数不胜数,比起以前,妈妈的生意清淡了许多。她每天早早起床开始工作,现在不仅做早市而且还开夜市,为的是什么?为的是能使每天生意额能够有所提高啊。看着妈妈不管日晒雨淋,风吹雨打,终日在大街上叫卖早点,我心里比刀割还痛啊!我为我所做的事情感到无比的羞耻!

  就是这件事使我面对您的时候,不敢抬起头来看您,您就让我哭一场,再说一句话好吗:妈妈,原谅我的任性,我错了!我要好好读书,考上好大学,赚大钱,来报答您。我要让您和爸爸离开那种水深火热的生活,让您永远生活在幸福之中!

  就在让我衷心地祝福您:妈妈,母亲节快乐!

五年级话题作文:妈妈,我想对您说3

  母爱是一支唱不完的歌,母爱是一条不见底的溪,母亲呢,就是那一首永远也写不完的诗。我却体会不到,难道是我感受不到爱?

  妈妈,我想对您说,请不要把我禁锢在您爱的牢笼里。每天,同龄孩子们都在尽情地玩耍,而我却整天被封闭在培训的世界里。节假日,别人在玩时,我在练柔道;别人在看电视时,我在弹钢琴;别人在走亲访友时,我被扔在画室里画画……双休日,当别人在温暖的被子里睡觉,不肯起床时,我却正在赶往下一个培训班。我每天都在和培训班,和各个老师打交道。我生命中,好像只剩下了培训。

  "'此刻打盹,你将做梦,而此刻学*,你将圆梦。'哈佛的校训,你一定要记牢。"这是您经常对我说的一句话,我已听得不胜其烦。说这话的目的,无非是想让我抓紧时间学些特长,用文化知识武装自己。但我也是孩子啊,我不想再在培训班里穿梭了,我想要成长的空间和选择的权利,而不是只会听您的指挥,不会自己把握人生的木偶。

  我一个十多岁的孩子,在天天被培训班这样折腾后,难免会有些累。一次上国际象棋小课时,因为过于用脑,我在课上昏昏欲睡,老师讲的课也记忆模糊。知道了这件事,虽然没有打我,训斥我,但那欲言又止的表情比有声的斥责更让我难受。我总感觉问题出在自己身上,要是坚持一会儿,就不会睡着了,您也不会用这样的眼神看我。于是,在以后的学*里,我总告诉自己不要分心,可越撑越累,现在,可以休息一分钟对我来说都是奢侈的。如果没有那么多的课程,没有那么多的压力,我也许会轻松些吧!

  直到有一次,看见您的举动,我才明白培训累得不仅是我,您也非常累。那天,我听到您打了一个电话,是给我安排国际象棋的课程时间,后来又打了几个电话,好像是安排其他的课程。您的眉头越皱越紧,拧成了"川"字,似一条不见底的沟。好久,紧皱的眉头才松开。我松了一口气, 您应该心情还好。

  看着您,额头上密密的汗珠,我陷入了沉思:您这么努力地为我争取培训时间,我不但不认真学*,还不停地抱怨。可您背后为我争取时费的心力,我何时关心过?您也是在为我以后的人生着想啊,我却不理解,您其实也是非常爱我的啊,想到这儿,我不禁鼻子一酸。"晓雅,快出来!"思绪被您打断,我揉揉鼻子,假装若无其事地走出去,答了声:"什么事?是不是又要上课?""对,快点去上国际象棋,给你安排好了!"不出我所料,我拿起本子,向楼上走去。不过这次我不再是心不甘情不愿,而是十分乐意地准备开始一场和培训班的"战斗"。

  我想,我已经可以对培训班释怀了,因为,这毕竟是您拼尽全力为我争取而来的啊,我要慢慢地理解您的良苦用心。

  母爱到底是什么呢?我想应该是那紧锁的眉头,严厉的话语和上不完的培训班吧!我要慢慢理解您这种表达爱的方式,努力地走向下一个目标。妈妈,这就是我想对您说的话,您知道我的心声了吗?


五年级话题作文:我的建议 (菁华3篇)(扩展6)

——五年级以环保为话题的作文 (菁华3篇)

五年级以环保为话题的作文1

  细雨滋润了大地,我们应该感谢它;太阳使世界万物充满了生机,我们应该感谢它;绿叶一直默默地为人类做贡献我们也应感谢它……可是,这一切的一切又是谁给予我们的呢?是母亲,是伟大的地球母亲!

  地球,是我们人类赖以生存的地方,它就像我们伟大的母亲,无时无刻都在爱抚着我们,爱抚着自己身上每一个细胞。要是哪里出了灾害,一定是地球母亲又为我们操劳过度而生病了。可是,人们却还不管地球母亲的安危,大量的做伤害她的事:乱扔垃圾呀,砍伐树木呀,乱排泄黑烟呀……唉,这时候可怜的地球母亲,哪还能承受的住这么多的伤害与催残呀,本来已经病怏怏的地球母亲身上已满是灰土,疲惫不堪,

  她已经累了,也已经老了,再也经受不住狂风暴雨般突如其来的打击了,可是,这有什么办法呢?人们还是像一个个调皮捣蛋的.小孩一样不听话,他们都自顾自已的利益,个人的安危,却早已忘记了曾经是多么疼爱我们的地球母亲……

  地球母亲,伟大的地球母亲!我代表人类向您至上一份真诚的歉意,为我们做过的错事向您道歉!啊,地球母亲,感谢您,感谢您这样无微不至地爱护我们,感谢您一次次的宽容我们,感谢您多年来为我们作出的一切!

  我站在空旷的原野上,望着天空,心里默默地为我们的地球母亲祈祷……

五年级以环保为话题的作文2

  同学们,你们知道我是谁?

  对了,我就是地球。

  在银河系中,我是太阳的第三个儿子,是充满生命与水的蓝色星球,是万物生存的摇篮。我浑身充满了活力,有风雨,有霜雪,有时我想舒展舒展筋骨,还会导致台风、火山爆发、地震等等。而且我还是太阳的卫兵,终年守护着太阳,使地球上有了四季交换的现象。

  我养育了人类的祖先——猿人,他们智慧丰富,是我对他们的希望。但是,人类给我增添了许多苦恼和忧虑。

  我的头发——树木,被人类一个劲地砍伐,而不注重栽培,使树木越来越少,我真担心会变成秃驴。这时沙尘机而入,吞没粮田和城市,这是多么可怕的景象。

  我的血液——水,是人类的生命之源,可是有人却不爱惜。把工业废水排到河里,使我得了一系列的疾病,导致生态不*衡。

  我的呼吸——大气,被工厂的烟囱冒出的滚滚黑烟,生产出来的缕缕废气,严重地污染了,使我呼吸道患疾。脾气温和的我尽管无所谓,但我那太阳老爸可是火暴脾气,看到我这样,他会出手。他那两位得力助手——紫外线和红外线,无孔不穿,对动植物有极大的威协。

  我要大声疾呼:请爱护你们赖以生存的家园吧!让生命之水长流,让生命之绿永驻,让文明之花永不凋谢!

  我相信,人类既然能创造如此灿烂的美丽家园,就也能纠正自己的过失,奔向更加辉煌的未来吧!

五年级以环保为话题的作文3

  在一个风和日丽的下午,一些伐木工人和大卡车进入了一片茂密的森林。

  他们每回进去之后森林里就响起了轰隆轰隆的声音;吓的一些鸟儿们一下就飞上了天空,慢一步自己就受伤似的。它们叽叽喳喳的议论着:“这是什么声音啊;这是什么东西啊,真让鸟害怕。”等伐木工人和大卡车走后,鸟儿们纷纷回到自己的大树上,可不少鸟儿发现自己居住的大树不知所踪,只留下了光光突突的树桩。可树干却不见了。它们成了无家可归的鸟儿。这消息像长了翅膀似的,不一会儿就转便了整个树林。

  第二天,大家都躲在树丛中,想看个明白。树在哪里去了,过了一会儿,大家就看到了事情的整个过程;终于明白了。有一只鸟儿不忍心看着自己的家园遭受破坏,自不量力的冲了上去,结果人类毫不犹豫的一斧头结束了它短暂的一生。有了这个先例,再也没有一只鸟儿再敢轻举妄动。攻击人类。

  又过了几天,一只啄木鸟搬到了这个森林。有一天它碰上了一个伐木工人,应为他的脑袋很长,以为里面有虫便去啄。那个伐木工人在做他的发财梦,并没有发现啄木鸟。过了很久啄木鸟都没有发现虫子。后来它才知道那个不是木头而是人类的头。

  人类不爱护地球,这个人类的母亲。到头来,受到最大伤害的还是人类自己,我们这一代还有资源可以用,可我们的子孙后代又去用什么呢?我们这个地球太可爱了,又太容易破碎了。让我们珍惜自然资源,共营生命绿色!


五年级话题作文:我的建议 (菁华3篇)(扩展7)

——五年级话题作文:我的校园 (菁华5篇)

五年级话题作文:我的校园1

  凌晨六时56分08秒,我再一次踏上了去学校的旅程。六时56分08秒,我钻进了老爸的车里面。七时12分00秒,我到达了学校。七时14分00秒,我到达了教室。

  我滴个妈呀,这怎么叫个教室啊?不信,你们看看:玩的玩,说话的说话。甚至有人在打架,还有的在斗嘴。看来他们是忘记了那首宋词:“只要她不在,竟敢来放肆。只要她在了,小命就不保,”看到此景,我一个箭步冲上讲台。抓起旁边的一位同学的书就往讲台上狠狠一拍,喊到:“说什么说呢,吵死了!老师都说什么集体荣誉感,看看你们,简直是集体羞耻感!”刚才还吵嚷嚷的教室立马就变安静了,虽然他们安静了,但是我还是不肯放过他们。叫到:“把中小学生守则抄五遍,中午必须拿过来。不然翻倍,抄十遍!”听了我的话,全班都愣住了,过了一会儿,“啊”的惨叫声久久地在天空回荡……

  嗯嗯,过的早读课。老师就一本正经走了过来,发现全班人都在低头抄着东西,便很奇怪的问道:“都是怎么回事?你们在抄什么东西?”全班几乎异口同声的喊到:“是纪律委员,她让我们抄的。”听了他们的话,老师把头转向我。满面狐疑的问我:“你为什么让他们抄?”我一本正经的说:“这不怪我,要怪就是怪他们一直在吵,而且还有的在玩,怎么说也不听,所以说我就让他们抄了。”听了我的话,想了一会儿,老师突然用那种劈天盖地的声音说:“原来如此,好,让你抄十遍都可以,来,每个人都抄十遍,即使有免抄卡的都要抄,中午必须你拿给我。否则给家长打电话!但是纪律委员不要抄,”“啊啊啊……”那种凄厉的惨叫更大了,哼,谁让他们说话的!这就是代价!

  那人痛苦的早晨终于过去了,大家也都抄完了。刚巧,他们抄好的时候刚好是要吃午饭了。苏鑫才和陈子龙去端饭了,我们全班就坐在教室里面,安安静静的。等待着饭,终于,跟过了半个世纪似的,饭终于来了!全班都抢着争着去盛饭,场面乱的不堪设想。就在群魔乱舞的时候,一个声音响彻云霄:“大家都回座位,不准盛饭,只有点到名字的才可以去!”听了我的话,有的人在大声的尖叫,可还是不行,必须得回座位,大家都不情愿地回了座位。有的甚至还…还…还…还骂我,听到这儿,怒喝道:“秦兴亮,骂什么骂呢?”他听了我的话,立马说:“哦哦,好好好,我不骂了,只要你可以让我去盛饭就可以了,”我发现自己实在是太凶了,为了改变这个现实,我就说:“那好,一组一组的来,第一组先去,”唉,终于弄好了。终于可以**了,哦,累死了我趴在桌上睡着了……

  很快到了下午,大家都在为作业而烦恼,当然,我也不例外。就在我埋头写着数学作业的时候,老师突然说:“为了改正你们的错误,英语作业决定是同步练*上的第三题,第二题,第四题,第五题,和第六题第八题,通通抄八遍!但是,纪律委员只要抄一遍,”“啊,为什么为什么!”全班几乎在呐喊的说到,唉,你们别看,只要抄一遍,其实呀,那个题量特别大。光光是一大题就有十小题。可想而知,那个的作业量,唉,还没到毕业班呢,作业量就那么大了。命苦啊!

  终于,我千赶万赶终于把作业给赶完了。我一直从四点写到七点,你们想想,我才一遍,就抄这么晚了。别提那些抄八遍的了,我估计要抄到凌晨四点半了。

  校园生活有酸,有甜,有苦,有辣,有咸。人生就是有很多坎坷,没有不存在坎坷的。不然,安稳的生活,谁愿意过下去?

五年级话题作文:我的校园2

  在*兴隆小区,有一所庄严的学校,就是濮阳油田六中,又名油田六中。是一所集中小学于一体的大型学校,教学风格严谨,师资力量和硬件设施在*学校中名列前茅。正因为如此,无数的学生被吸引到这所学校学*。

  六中的校墙不高,但是墙的颜色是淡黄色的鹅,让人在不失去庄重的情况下,感觉安静而优雅。大门左侧写着“濮阳油田六中”。当你进入学校大门时,首先看到的是一座闪亮的钢铁雕像,由*数字“6”和“中文”组成。单词旁边有一个明亮的太阳和许多星星,周围都是花。我觉得应该是希望。

  与其他初中不同,六中有*六小学。当你走进校园时,左边的白色建筑有三层楼高。这是小学的教学楼。楼前花池里的花充满了春天的气息,让春天看起来特别美。浓浓的春花吸引着蝴蝶翩翩起舞,与小学生下课玩耍的声音很和谐。

  雕像后面是一个巨大的篮球操场,操场两侧安静地摆放着整齐的篮球架。很多人在这里流下快乐的汗水,享受篮球的魅力,在运动中找到快乐,展现六中学生学*生活的蓬勃姿态。

  往右看是初中教学楼,初中三四年级。整个建筑以白色为主,干净整洁,挺拔挺拔。这座教学楼是一栋双面封闭的建筑,四层楼,容纳1200多名学生,包括教师办公室和教务处。建筑整体布局合理。除了读书声,楼里一直很安静。高三高四的学生正在准备中考冲刺。他们在这里努力流汗,上自己喜欢的高中。

  沿着操场往东走,有一间*房,面积约300*方米。外墙蓝灰色,看起来有点旧。走上三步,推开大门。一排排桌椅排列整齐。桌面和地面一尘不染。这是学校餐厅。住在校园里的学生可以在这里吃饭。可以容纳400个学生一起吃饭。干净整洁的车间里,穿着白大褂的厨师们忙碌有序。

  食堂左边,大概有25米远,就是二号教学楼,也是我最熟悉的地方。整栋教学楼的墙都是鹅黄色的,每一层都用朱砂隔开。二、三楼走廊也有坚固的铁安全护栏。二号教学楼位于三楼,是一、二年级的教学楼。教学楼的左右两侧分别向后延伸,教学楼的俯视造型如同“小区”二字的框架,增加了它的使用面积,右侧是教师办公室。从右边的大厅走上楼梯,可以看到楼梯的走廊里挂着许多漂亮的图画和书法,楼梯拐角处的墙上有一面大镜子。这面镜子光亮如新,既能延伸楼梯拐角处的空间感,又能改善楼梯间的沉闷感。最重要的是,在这里,老师可以正确着装,为学生树立榜样。学生可以在镜子里告诫自己,经常在镜子里看到自己的不良行为和*惯,努力改正,从别人身上找到优势,努力学*。

  综合实验楼与2号教学楼并列位于东侧,是集物理实验和大型多媒体会议于一体的综合教学楼。

  综合实验楼对面,也就是正南方,就是学校的体育馆。这里的跑道、篮球场、排球场都是塑料的。每个周末,这里总是热闹非凡。学生们在这里参加友谊比赛,练*各种运动,充满了生机和活力。

  再往南看,体育场是一座即将竣工的建筑。是六中扩建的新教学楼,很快会有更多的学生来这里学*。

  错落有致、设备齐全的校园,朝气蓬勃、激情澎湃、朝气蓬勃的师生,使*六中的校园丰富多彩。这是我的校园,我向往和怀念的校园。

五年级话题作文:我的校园3

  我的校园生活每天都是丰富多彩。早晨,我在拥挤的人流中来到校门口,旁边中心幼儿园播放的悦耳歌声伴随我进入校园。

  预备铃打响,开始晨颂了,我们都齐声朗读大屏幕上歌颂春天的优美诗篇,沉浸在春天的美景里。

  上课铃打响,我们开始了今天的第一节数学课,张老师把枯燥的除法题讲成了一个个生动有趣的故事,大家听得聚精会神,连*常爱讲话的同学也被吸引了。

  第二节语文课,袁老师先用动听柔和的声音领读课文,等到分角色读书时,大家都情不自禁地模仿老师的声音投入到优美的课文中。开始学生字了,老师让我们“开火车”,一个个轮流发言,等到老师开始提问时,同学们都争先恐后地举手,生怕漏掉自己,课堂气氛热烈极了。一节课下来,一个个生字,从原来的“陌生人”变成了“好朋友”。

  “叮铃铃……”下课铃响了,同学们刚和老师说完再见,就争先恐后地纷纷向天井院跑去,大家三五成群地,有的跳大绳,有的扔沙包,有的做游戏,还有的在抓紧时间排练节目……玩得真快活呀!

  总之,我们的校园生活是学得轻松玩得开心!真是多姿多彩、充满欢乐!

  我的校园生活

  校园生活对我而言,占去的我生活的大半,是我最重要的生活场所之一,如果校园是幸福的,那我就会天天眉开眼笑,是个幸福的小女孩了。

  对我来说,校园里的幸福总是互相的,同学和老吃乐于分享,愿意互相帮助,彼此毫无芥蒂的交流着,这就是聚在一起最大的幸福了。

  同学们一起出外游玩,无疑是我童年生活最大的满足了,大家一起玩游戏,捉蝴蝶。一幕幕幸福的时光永远都不会忘却。

  虽然时光一去不返,那快乐的时光不再重演了,偶而同学之间会因为年龄增长,想得多,冲突也多起来,幸福不知不觉在争执中悄悄的溜走了,让我好扼腕。

  不好好把握幸福,怎么会快乐呢?我觉得把幸福找回来的方法,就是“多包容,原谅”别人,而且“少看缺点,多看优点”是交友的关键。同学在一起时,多享受才能捉住幸福。

  同学,我们在一班的时光不多了,过了那焰热的两个月,以前的幸福时光,连绵不绝的嘻笑声将成为回忆,接下来得面对高年级的压力。所以把握幸福吧!

  我的校园生活

  我们的校园生活是丰富多彩的,在我们的班级里,我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过,同时也有许多欢乐。

  ——题记

  再给你们介绍两个人。

  郝亮,在数学课上,会接老师的话,五年级时,老师说:“把小数点向左移动后,就把零去掉,它已经没有作用了。”老师话音没落,就又冒出一个声音:“有副作用!”郝亮见缝插针的说。总之,郝亮也是个搞笑人物。

  田宇迪,经常在写语文作业时引起一些错误,比如“蜜蜂像蚂蚁一样勤劳”哈哈!好搞笑!

  今天数学课,老师让男生读题,女生来回答,男生读过题后,老师让吴林移回答。之后,老师见申辰雨没认真听讲,就让申辰雨来回答。“女的!”郝亮笑着说,哈哈哈……我们都笑了,就连申辰雨也笑了,后来,老师瞟了郝亮一眼,郝亮赶快捂住他的嘴巴,但还在偷笑。

  语文课上,老师让做过卷纸,前后对改,我和田宇迪交换了过来,改到了那道题……我们写的几乎都是热情地招呼,可田宇迪写得是用力地招呼,我觉得不对劲,就问老师,“老师,用力地招呼对不对?”我还没说完,班里就有了笑声,老师又说:“肯定不对呀!怎么用力地招呼,揍人家一顿!”老师刚说完,同学们把眼泪都笑了出来了。

  看!我们的校园生活多丰富!

五年级话题作文:我的校园4

  我们有一个非常美丽的校园,校园里到处是一片绿色,有许多花草、树木,郁郁葱葱。我们的校园一年四季景色都很美丽,像一个绿色的海洋。

  春天到了。春风拂过,树木抽出了嫩绿的枝条,长出了崭新的小叶子。报春的使者粉红的桃花、樱花,雪白的梨花都欣然怒放了,好像在迫不及待地告诉大家:“春天已经来了。”校园里一派生机勃勃的景象,变得更加美丽。

  抬头看窗外,细雨蒙蒙,仔细的聆听着细雨美妙的声音,感觉犹如黑白键上滑过般舒畅。柔柔雨丝,如雾,似纱。一缕一缕在窗前飘荡。我合上手中的书,轻轻的呼吸着新鲜的空气,然后告诉自己:春天来了。

  很久以前就想寻找机会去春游,却一直抽不出时间。繁重的生活束缚着我,沉重的难题压抑着我,一直都不肯让我放松,使我酝酿已久的感情,总在心里满满的站着。

  同学们说,出去走走吧,感受一下春天的景象和春气,于是,我终于决定去寻找春的感受,去体验自己曾有过的思想。顺着郁郁葱葱的野草嫩绿的方向,我把自己的思想放开,像一只自由自在的.鸟儿在天涯海角间飞翔。

  一种柔柔的感觉,将我的心拉回到现实,脚边是一丛绿得发亮的蔷薇,它在春雨的洗冲下,显得更娇柔,更鲜艳,我细细地向它的脚根望去,心想:啊!这丛粉红色的蔷薇,不知经历了多少风吹雨打,才等到今天吐着芬芳吧!也许它经历了千万次地拼搏,才会有今天的生机勃勃。我蹲下身,轻轻地抚摸着每一朵花都楚楚动人,然而每一朵都不完整,都少了一片或两片花瓣儿,但是,它们依旧努力地绽放,依旧拥有自己的美好春天。我恍然大悟,原来谁也不能决定自己的人生,这段生命历程,只有靠自己才行。

  我凝视着那丛蔷薇,它的每一片绿叶,即使是残缺不全的,也依然伸展得那般有力。我站起身往回走时,我忽然感觉到春天浓浓的生命气息,春天是花草树木的生命起点。

  校园里还有许多桂花树,是常绿乔木,它的叶子一年四季绿油油的,任凭风吹雨打,它从来不感觉到累,一直昂然挺立。秋天到了。许多树叶变黄了,秋风吹过,落叶在空中飘着,就像金色的小蝴蝶在空中翩翩飞舞。桂花树在这时候给同学和老师奉献了最好的礼物:金秋桂花香袭人。朋友们闻到了这股沁人心脾的桂花的香味,上课也特别有精神。大礼堂后面的菊花开放了,有红的、黄的、白的、紫的。这些菊花形态各异,有的像空中绽放的烟花,有的花瓣像小姑娘烫过的卷发,还有的半张半合,像一个害羞的小姑娘。秋天是一个丰收的季节。校园里的石榴树、梨树、橘子树可开心了,看:石榴树上,火红的大石榴笑得裂开了嘴;梨树上金黄的梨子在秋风中荡秋千,橘子树上可爱的橘子躲在树叶间捉迷藏。

  树木不仅一年四季景色宜人,美化了我们的校园,它们还能不断地进行光合作用,为我们制造氧气;还能吸收空气中有毒、有害的气体,为我们净化了空气;还能吸附尘埃,减少空气中的灰尘。让我们一起动手为美丽的校园多种一棵树、多浇一次水!保护校园里的一花一草一树,手下留情,不要去破坏大自然的美丽的景色。让植物和我们一起在这个绿色、环保的校园里茁壮、快乐、和谐地成长吧!

五年级话题作文:我的校园5

  “这不是我的错!”一道响亮而又充满不甘的声音打破了属于午后的沉寂,我们向声音的来源看去,一个胖胖的男孩站在教室门口,憨厚的脸庞,让人有一种莫名的亲切感。究竟是怎样的事,是怎样的委屈,会让他如此不服呢?

  再过几周,我们九年级就要进行信息技术考试了,这次的考试一但不及格,那就会无缘中考。所以,学校将音体美全部改上微机课,这不,这一节课本应是音乐,却上了微机。反正都是娱乐课,上哪个都一样,这样的决定无人抱怨。微机课在缓慢的进行中,突然,一个声音吸引了大家的注意。“你在查天气预报干什么!”是微机老师,他站在一个同学旁边说道。那个同学解释说:“打错了字。”这样的理由,很明显不成立,连我听了都无半点可信度,更何况是老师呢?果然,老师说道:“打错了字?出去!你出去看天气预报去吧!”若是*常学生,遇到这样的情况,应该会出去,可他却偏要解释:“这不是我打的字!”“这不是你用的电脑?”“是。”“出去,快出去。不是你打的,那它是自己出来的?”老师再次赶人。“我都说了是打错了字!这字不是我打的!”那个同学依旧垂死挣扎的解释。“那是谁打的?”而根据他的解释我猜测是他旁边那个同学在他的电脑上打的字,可那个同学面对如此情况会承认吗?我想,如果是我想承认很难,必定会经过一番挣扎。“是我打的。”那个同学承认了。老师会怎样处理呢?老师没有任何犹豫,再次赶那个同学:“出去!你还有理了。把你能的。”我想,大概是那个同学的强横惹恼了老师吧。那个同学最终还是出去了,带着不甘与不服。微机课再次继续。其实这样的闹闻,我见过的不止一次,微机老师似乎很严厉,严厉,甚至感觉有些不讲道理,但这个道理到底在哪里?回想上一次微机课,我的位子是比较靠*讲台的,微机老师给我们讲一个操作题,正好看着我那台电脑,当时有一个地方,我只是操作有点失误,他就说我。当时有一句他说:你真是个蠢,填空题。我那时心里很鄙夷,我这填什么也不好呀,算了,我就尴尬的笑着。人们都说爱笑的人会很幸运,我现在只希望他会放过我,果然,他见我不回答,就继续教我们了。回到现在,我练*着打字题:“有些时候,我们所受到的委屈并非我们所想象的那么严重,我们的理由也并非我们感觉的那么理直气壮,如果我们能够设身处地的为他人着想”……“你在那里干什么?”又是微机老师,这次又发生了什么?“这真不是我的错!那字就不是我打。”又是那位同学。“不是你打的就不是你的错了?那不是你用的电脑?”微机老师回到。“是,是我用的电脑,但字不是我打的。我说了,你都不听我解释……”

  又是一场争执,无意义的争执。写到这里,我禁不住想这场闹闻里究竟是谁的错?又或者,谁都没有错。到底是谁受了委屈?又或者谁都没有委屈。老师为什么会生气,为什么只生那个同学的气?也许是哪个同学的强横,也许是那个同学过分的为自己辩解。忽然想起八年级班主任曾对我们说的一句话,那是一位同学被高年级同学欺负之后班主任在班上说的,他说:“人家怎么就只惹你,怎么不惹别人呢?”是呀?拿在这件事上就是,还是因为那位同学不老实,才会如此的。

  有些时候,为自己争辩是好的,但也要分情况,分时机。倘若你无理取闹的争辩,只会闹得两不愉快。对错,并非绝对,有些时候不必过分苛求。

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