凌晨六时56分08秒，我再一次踏上了去学校的旅程。六时56分08秒，我钻进了老爸的车里面。七时12分00秒，我到达了学校。七时14分00秒，我到达了教室。
我滴个妈呀，这怎么叫个教室啊？不信，你们看看：玩的玩，说话的说话。甚至有人在打架，还有的在斗嘴。看来他们是忘记了那首宋词：“只要她不在，竟敢来放肆。只要她在了，小命就不保，”看到此景，我一个箭步冲上讲台。抓起旁边的一位同学的书就往讲台上狠狠一拍，喊到：“说什么说呢，吵死了！老师都说什么集体荣誉感，看看你们，简直是集体羞耻感！”刚才还吵嚷嚷的教室立马就变安静了，虽然他们安静了，但是我还是不肯放过他们。叫到：“把中小学生守则抄五遍，中午必须拿过来。不然翻倍，抄十遍！”听了我的话，全班都愣住了，过了一会儿，“啊”的惨叫声久久地在天空回荡……
嗯嗯，过的早读课。老师就一本正经走了过来，发现全班人都在低头抄着东西，便很奇怪的问道：“都是怎么回事？你们在抄什么东西？”全班几乎异口同声的喊到：“是纪律委员，她让我们抄的。”听了他们的话，老师把头转向我。满面狐疑的问我：“你为什么让他们抄？”我一本正经的说：“这不怪我，要怪就是怪他们一直在吵，而且还有的在玩，怎么说也不听，所以说我就让他们抄了。”听了我的话，想了一会儿，老师突然用那种劈天盖地的声音说：“原来如此，好，让你抄十遍都可以，来，每个人都抄十遍，即使有免抄卡的都要抄，中午必须你拿给我。否则给家长打电话！但是纪律委员不要抄，”“啊啊啊……”那种凄厉的惨叫更大了，哼，谁让他们说话的！这就是代价！
那人痛苦的早晨终于过去了，大家也都抄完了。刚巧，他们抄好的时候刚好是要吃午饭了。苏鑫才和陈子龙去端饭了，我们全班就坐在教室里面，安安静静的。等待着饭，终于，跟过了半个世纪似的，饭终于来了！全班都抢着争着去盛饭，场面乱的不堪设想。就在群魔乱舞的时候，一个声音响彻云霄：“大家都回座位，不准盛饭，只有点到名字的才可以去！”听了我的话，有的人在大声的尖叫，可还是不行，必须得回座位，大家都不情愿地回了座位。有的甚至还…还…还…还骂我，听到这儿，怒喝道：“秦兴亮，骂什么骂呢？”他听了我的话，立马说：“哦哦，好好好，我不骂了，只要你可以让我去盛饭就可以了，”我发现自己实在是太凶了，为了改变这个现实，我就说：“那好，一组一组的来，第一组先去，”唉，终于弄好了。终于可以**了，哦，累死了我趴在桌上睡着了……
很快到了下午，大家都在为作业而烦恼，当然，我也不例外。就在我埋头写着数学作业的时候，老师突然说：“为了改正你们的错误，英语作业决定是同步练*上的第三题，第二题，第四题，第五题，和第六题第八题，通通抄八遍！但是，纪律委员只要抄一遍，”“啊，为什么为什么！”全班几乎在呐喊的说到，唉，你们别看，只要抄一遍，其实呀，那个题量特别大。光光是一大题就有十小题。可想而知，那个的作业量，唉，还没到毕业班呢，作业量就那么大了。命苦啊！
终于，我千赶万赶终于把作业给赶完了。我一直从四点写到七点，你们想想，我才一遍，就抄这么晚了。别提那些抄八遍的了，我估计要抄到凌晨四点半了。
校园生活有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。人生就是有很多坎坷，没有不存在坎坷的。不然，安稳的生活，谁愿意过下去？
在*兴隆小区，有一所庄严的学校，就是濮阳油田六中，又名油田六中。是一所集中小学于一体的大型学校，教学风格严谨，师资力量和硬件设施在*学校中名列前茅。正因为如此，无数的学生被吸引到这所学校学*。
六中的校墙不高，但是墙的颜色是淡黄色的鹅，让人在不失去庄重的情况下，感觉安静而优雅。大门左侧写着“濮阳油田六中”。当你进入学校大门时，首先看到的是一座闪亮的钢铁雕像，由*数字“6”和“中文”组成。单词旁边有一个明亮的太阳和许多星星，周围都是花。我觉得应该是希望。
与其他初中不同，六中有*六小学。当你走进校园时，左边的白色建筑有三层楼高。这是小学的教学楼。楼前花池里的花充满了春天的气息，让春天看起来特别美。浓浓的春花吸引着蝴蝶翩翩起舞，与小学生下课玩耍的声音很和谐。
雕像后面是一个巨大的篮球操场，操场两侧安静地摆放着整齐的篮球架。很多人在这里流下快乐的汗水，享受篮球的魅力，在运动中找到快乐，展现六中学生学*生活的蓬勃姿态。
往右看是初中教学楼，初中三四年级。整个建筑以白色为主，干净整洁，挺拔挺拔。这座教学楼是一栋双面封闭的建筑，四层楼，容纳1200多名学生，包括教师办公室和教务处。建筑整体布局合理。除了读书声，楼里一直很安静。高三高四的学生正在准备中考冲刺。他们在这里努力流汗，上自己喜欢的高中。
沿着操场往东走，有一间*房，面积约300*方米。外墙蓝灰色，看起来有点旧。走上三步，推开大门。一排排桌椅排列整齐。桌面和地面一尘不染。这是学校餐厅。住在校园里的学生可以在这里吃饭。可以容纳400个学生一起吃饭。干净整洁的车间里，穿着白大褂的厨师们忙碌有序。
食堂左边，大概有25米远，就是二号教学楼，也是我最熟悉的地方。整栋教学楼的墙都是鹅黄色的，每一层都用朱砂隔开。二、三楼走廊也有坚固的铁安全护栏。二号教学楼位于三楼，是一、二年级的教学楼。教学楼的左右两侧分别向后延伸，教学楼的俯视造型如同“小区”二字的框架，增加了它的使用面积，右侧是教师办公室。从右边的大厅走上楼梯，可以看到楼梯的走廊里挂着许多漂亮的图画和书法，楼梯拐角处的墙上有一面大镜子。这面镜子光亮如新，既能延伸楼梯拐角处的空间感，又能改善楼梯间的沉闷感。最重要的是，在这里，老师可以正确着装，为学生树立榜样。学生可以在镜子里告诫自己，经常在镜子里看到自己的不良行为和*惯，努力改正，从别人身上找到优势，努力学*。
综合实验楼与2号教学楼并列位于东侧，是集物理实验和大型多媒体会议于一体的综合教学楼。
综合实验楼对面，也就是正南方，就是学校的体育馆。这里的跑道、篮球场、排球场都是塑料的。每个周末，这里总是热闹非凡。学生们在这里参加友谊比赛，练*各种运动，充满了生机和活力。
再往南看，体育场是一座即将竣工的建筑。是六中扩建的新教学楼，很快会有更多的学生来这里学*。
错落有致、设备齐全的校园，朝气蓬勃、激情澎湃、朝气蓬勃的师生，使*六中的校园丰富多彩。这是我的校园，我向往和怀念的校园。
我的校园生活每天都是丰富多彩。早晨，我在拥挤的人流中来到校门口，旁边中心幼儿园播放的悦耳歌声伴随我进入校园。
预备铃打响，开始晨颂了，我们都齐声朗读大屏幕上歌颂春天的优美诗篇，沉浸在春天的美景里。
上课铃打响，我们开始了今天的第一节数学课，张老师把枯燥的除法题讲成了一个个生动有趣的故事，大家听得聚精会神，连*常爱讲话的同学也被吸引了。
第二节语文课，袁老师先用动听柔和的声音领读课文，等到分角色读书时，大家都情不自禁地模仿老师的声音投入到优美的课文中。开始学生字了，老师让我们“开火车”，一个个轮流发言，等到老师开始提问时，同学们都争先恐后地举手，生怕漏掉自己，课堂气氛热烈极了。一节课下来，一个个生字，从原来的“陌生人”变成了“好朋友”。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们刚和老师说完再见，就争先恐后地纷纷向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大绳，有的扔沙包，有的做游戏，还有的在抓紧时间排练节目……玩得真快活呀！
总之，我们的校园生活是学得轻松玩得开心！真是多姿多彩、充满欢乐！
我的校园生活
校园生活对我而言，占去的我生活的大半，是我最重要的生活场所之一，如果校园是幸福的，那我就会天天眉开眼笑，是个幸福的小女孩了。
对我来说，校园里的幸福总是互相的，同学和老吃乐于分享，愿意互相帮助，彼此毫无芥蒂的交流着，这就是聚在一起最大的幸福了。
同学们一起出外游玩，无疑是我童年生活最大的满足了，大家一起玩游戏，捉蝴蝶。一幕幕幸福的时光永远都不会忘却。
虽然时光一去不返，那快乐的时光不再重演了，偶而同学之间会因为年龄增长，想得多，冲突也多起来，幸福不知不觉在争执中悄悄的溜走了，让我好扼腕。
不好好把握幸福，怎么会快乐呢？我觉得把幸福找回来的方法，就是“多包容，原谅”别人，而且“少看缺点，多看优点”是交友的关键。同学在一起时，多享受才能捉住幸福。
同学，我们在一班的时光不多了，过了那焰热的两个月，以前的幸福时光，连绵不绝的嘻笑声将成为回忆，接下来得面对高年级的压力。所以把握幸福吧！
我的校园生活
我们的校园生活是丰富多彩的，在我们的班级里，我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过，同时也有许多欢乐。
——题记
再给你们介绍两个人。
郝亮，在数学课上，会接老师的话，五年级时，老师说：“把小数点向左移动后，就把零去掉，它已经没有作用了。”老师话音没落，就又冒出一个声音：“有副作用！”郝亮见缝插针的说。总之，郝亮也是个搞笑人物。
田宇迪，经常在写语文作业时引起一些错误，比如“蜜蜂像蚂蚁一样勤劳”哈哈！好搞笑！
今天数学课，老师让男生读题，女生来回答，男生读过题后，老师让吴林移回答。之后，老师见申辰雨没认真听讲，就让申辰雨来回答。“女的！”郝亮笑着说，哈哈哈……我们都笑了，就连申辰雨也笑了，后来，老师瞟了郝亮一眼，郝亮赶快捂住他的嘴巴，但还在偷笑。
语文课上，老师让做过卷纸，前后对改，我和田宇迪交换了过来，改到了那道题……我们写的几乎都是热情地招呼，可田宇迪写得是用力地招呼，我觉得不对劲，就问老师，“老师，用力地招呼对不对？”我还没说完，班里就有了笑声，老师又说：“肯定不对呀！怎么用力地招呼，揍人家一顿！”老师刚说完，同学们把眼泪都笑了出来了。
看！我们的校园生活多丰富！
我们有一个非常美丽的校园，校园里到处是一片绿色，有许多花草、树木，郁郁葱葱。我们的校园一年四季景色都很美丽，像一个绿色的海洋。
春天到了。春风拂过，树木抽出了嫩绿的枝条，长出了崭新的小叶子。报春的使者粉红的桃花、樱花，雪白的梨花都欣然怒放了，好像在迫不及待地告诉大家：“春天已经来了。”校园里一派生机勃勃的景象，变得更加美丽。
抬头看窗外，细雨蒙蒙，仔细的聆听着细雨美妙的声音，感觉犹如黑白键上滑过般舒畅。柔柔雨丝，如雾，似纱。一缕一缕在窗前飘荡。我合上手中的书，轻轻的呼吸着新鲜的空气，然后告诉自己：春天来了。
很久以前就想寻找机会去春游，却一直抽不出时间。繁重的生活束缚着我，沉重的难题压抑着我，一直都不肯让我放松，使我酝酿已久的感情，总在心里满满的站着。
同学们说，出去走走吧，感受一下春天的景象和春气，于是，我终于决定去寻找春的感受，去体验自己曾有过的思想。顺着郁郁葱葱的野草嫩绿的方向，我把自己的思想放开，像一只自由自在的.鸟儿在天涯海角间飞翔。
一种柔柔的感觉，将我的心拉回到现实，脚边是一丛绿得发亮的蔷薇，它在春雨的洗冲下，显得更娇柔，更鲜艳，我细细地向它的脚根望去，心想：啊!这丛粉红色的蔷薇，不知经历了多少风吹雨打，才等到今天吐着芬芳吧!也许它经历了千万次地拼搏，才会有今天的生机勃勃。我蹲下身，轻轻地抚摸着每一朵花都楚楚动人，然而每一朵都不完整，都少了一片或两片花瓣儿，但是，它们依旧努力地绽放，依旧拥有自己的美好春天。我恍然大悟，原来谁也不能决定自己的人生，这段生命历程，只有靠自己才行。
我凝视着那丛蔷薇，它的每一片绿叶，即使是残缺不全的，也依然伸展得那般有力。我站起身往回走时，我忽然感觉到春天浓浓的生命气息，春天是花草树木的生命起点。
校园里还有许多桂花树，是常绿乔木，它的叶子一年四季绿油油的，任凭风吹雨打，它从来不感觉到累，一直昂然挺立。秋天到了。许多树叶变黄了，秋风吹过，落叶在空中飘着，就像金色的小蝴蝶在空中翩翩飞舞。桂花树在这时候给同学和老师奉献了最好的礼物：金秋桂花香袭人。朋友们闻到了这股沁人心脾的桂花的香味，上课也特别有精神。大礼堂后面的菊花开放了，有红的、黄的、白的、紫的。这些菊花形态各异，有的像空中绽放的烟花，有的花瓣像小姑娘烫过的卷发，还有的半张半合，像一个害羞的小姑娘。秋天是一个丰收的季节。校园里的石榴树、梨树、橘子树可开心了，看：石榴树上，火红的大石榴笑得裂开了嘴;梨树上金黄的梨子在秋风中荡秋千，橘子树上可爱的橘子躲在树叶间捉迷藏。
树木不仅一年四季景色宜人，美化了我们的校园，它们还能不断地进行光合作用，为我们制造氧气;还能吸收空气中有毒、有害的气体，为我们净化了空气;还能吸附尘埃，减少空气中的灰尘。让我们一起动手为美丽的校园多种一棵树、多浇一次水!保护校园里的一花一草一树，手下留情，不要去破坏大自然的美丽的景色。让植物和我们一起在这个绿色、环保的校园里茁壮、快乐、和谐地成长吧!
“这不是我的错！”一道响亮而又充满不甘的声音打破了属于午后的沉寂，我们向声音的来源看去，一个胖胖的男孩站在教室门口，憨厚的脸庞，让人有一种莫名的亲切感。究竟是怎样的事，是怎样的委屈，会让他如此不服呢？
再过几周，我们九年级就要进行信息技术考试了，这次的考试一但不及格，那就会无缘中考。所以，学校将音体美全部改上微机课，这不，这一节课本应是音乐，却上了微机。反正都是娱乐课，上哪个都一样，这样的决定无人抱怨。微机课在缓慢的进行中，突然，一个声音吸引了大家的注意。“你在查天气预报干什么！”是微机老师，他站在一个同学旁边说道。那个同学解释说：“打错了字。”这样的理由，很明显不成立，连我听了都无半点可信度，更何况是老师呢？果然，老师说道：“打错了字？出去！你出去看天气预报去吧！”若是*常学生，遇到这样的情况，应该会出去，可他却偏要解释：“这不是我打的字！”“这不是你用的电脑？”“是。”“出去，快出去。不是你打的，那它是自己出来的？”老师再次赶人。“我都说了是打错了字！这字不是我打的！”那个同学依旧垂死挣扎的解释。“那是谁打的？”而根据他的解释我猜测是他旁边那个同学在他的电脑上打的字，可那个同学面对如此情况会承认吗？我想，如果是我想承认很难，必定会经过一番挣扎。“是我打的。”那个同学承认了。老师会怎样处理呢？老师没有任何犹豫，再次赶那个同学：“出去！你还有理了。把你能的。”我想，大概是那个同学的强横惹恼了老师吧。那个同学最终还是出去了，带着不甘与不服。微机课再次继续。其实这样的闹闻，我见过的不止一次，微机老师似乎很严厉，严厉，甚至感觉有些不讲道理，但这个道理到底在哪里？回想上一次微机课，我的位子是比较靠*讲台的，微机老师给我们讲一个操作题，正好看着我那台电脑，当时有一个地方，我只是操作有点失误，他就说我。当时有一句他说：你真是个蠢，填空题。我那时心里很鄙夷，我这填什么也不好呀，算了，我就尴尬的笑着。人们都说爱笑的人会很幸运，我现在只希望他会放过我，果然，他见我不回答，就继续教我们了。回到现在，我练*着打字题：“有些时候，我们所受到的委屈并非我们所想象的那么严重，我们的理由也并非我们感觉的那么理直气壮，如果我们能够设身处地的为他人着想”……“你在那里干什么？”又是微机老师，这次又发生了什么？“这真不是我的错！那字就不是我打。”又是那位同学。“不是你打的就不是你的错了？那不是你用的电脑？”微机老师回到。“是，是我用的电脑，但字不是我打的。我说了，你都不听我解释……”
又是一场争执，无意义的争执。写到这里，我禁不住想这场闹闻里究竟是谁的错？又或者，谁都没有错。到底是谁受了委屈？又或者谁都没有委屈。老师为什么会生气，为什么只生那个同学的气？也许是哪个同学的强横，也许是那个同学过分的为自己辩解。忽然想起八年级班主任曾对我们说的一句话，那是一位同学被高年级同学欺负之后班主任在班上说的，他说：“人家怎么就只惹你，怎么不惹别人呢？”是呀？拿在这件事上就是，还是因为那位同学不老实，才会如此的。
有些时候，为自己争辩是好的，但也要分情况，分时机。倘若你无理取闹的争辩，只会闹得两不愉快。对错，并非绝对，有些时候不必过分苛求。
——我的校园五年级作文 (菁华5篇)
每个从小学毕业的孩子，都会特别怀念小学时光，怀念记忆中美丽的校园吧。我的校园就特别的美丽！
我的学校有前大门和后大门两个入口。前大门有着被同学们成为“千层面”的楼梯。一进门，往左拐，映入眼帘的是“千年老榕树”。
这棵“千年老榕树”从原处看来就像一柄绿色的大伞，从*处看就像是一位老将军日日夜夜守卫着我们美丽的校园。大榕树十分粗壮，至少要七八个同学才能抱住它。大榕树十分茂盛，密密麻麻的叶子，在阳光下，显得那么绿，绿得就像一块块无暇的翡翠。站在大榕树下面，几乎没有一丝阳光能从上面照射下来。大榕树的根须一条一条的，看起来就像一位慈祥的老爷爷。不过，别看老榕树已经一大把年级了，它在炎炎夏日中挺拔，在刺骨的寒风中耸立。它的身高就有三四层楼那么高。
一下课，同学们总会一窝蜂似地跑到榕树下，嬉戏，下象棋，跳跳绳……可开心了。有时候，还会飞来几只欢快的小鸟，仿佛与榕树伯伯闲聊，叽叽喳喳个不停。
这就是我们学校里最有代表性的景色。我们的校园里还有小花园，教学楼，综合楼……下次有机会，我再与你们细细地介绍开来。
我的校园是一个美丽的大花园，那里景色宜人，风景如画，非常美丽。
走进校园，就可以看到那棵迎客松，每当我走进校园，那棵迎客松就好像在欢迎我。旁边有一块巨石，上面刻着“尊重生命，遵循规律”。
门口东侧有一棵紫罗兰树，在学校里我最喜欢的话就是它了，它也是我们学校的标志，为什么呢？原来，它是1997年种的，20xx年才第一次开花，校长是要教育我们：只要坚持不懈，就一定能成功！所以把它当成我们学校的标志。
刚进校园，就能看到我们的主干道，上面有六条彩线，所以它的名字就叫“星光大道”。“星光大道”的西边是操场，操场上有许多好玩的：有200米跑道、乒乓球桌、篮球场、足球场、攀登架……没到下课，操场就成了学生们最喜欢的乐园。我最喜欢的是操场上的升旗台，每到了周一，我们就到操场上升**，奏**，当**高高飘扬时，我们就对着**敬礼，我心里就想：我一定要好好学*，长大后对祖国做出巨大的贡献。
操场的周围是绿化带，哪里有许多郁郁葱葱的植物和各色的鲜花，有黑松、梅花、樱花、紫荆、茶花、海棠……它们都争奇斗艳，姹紫嫣红。从远处看，五颜六色，非常美丽。绿化带上还有连廊，连廊上的石榴每到五月就开花了，从远处看，就像几个笑嘻嘻的小娃娃在冲我笑。还有刚结果的小葫芦，像刚胖嘟嘟的小娃娃，非常可爱。
校园是我学*的天地，成长的乐园，我爱我的校园。
我的校园耸立在黄州城的丁字路口的正中间。
我们的校门已经焕然一新了。钢铁巨人一般的四个柱子，将拉索门连着，门上方写着“黄冈市实验小学。”
走进大门。来到拱桥上，底下是一个半月池，池子里的水清可见底，有许多活蹦乱跳的鱼儿在池子里自由自在地游着。
穿过拱桥，就是我们的教学楼，一共有四层，我们三年级在第三层。我们教室里设备齐全，有电视、有电脑…我们的教室明亮整洁，大大的窗户，桌椅排得整整齐齐。我们在宽敞明亮的教室里学*、讨论，利用电脑查资料，运用多媒体学知识。
教学楼后面是一座考棚，黄色的琉璃瓦，红色的墙。听说这里过去是考秀才的地方，*爷爷还在这儿考过秀才呢。再往后看，就是逸夫楼，楼下有一片草地，草地上盛开着各种各样的花，红的、白的、紫的、黄的，真像个大花坛。
绕过花坛，来到操场，操场的正中间是一个足球场，我们在那儿上体育课、开运动会，这操场上总是很热闹。
我喜欢我们的校园。
我的校园是最美、最美、最美的学校。
走进校园，迎面看到的是“诚实勤勉”四个大字，这上新的一天充满了意义。向前走，正前面的是勤学楼，右边的是至诚楼，左边的是拓新楼。勤学楼里的学生大多都是一、二年级的小朋友，“勤学”两个字的意思是要让小朋友认真学*，至诚楼里的学生大多都是三四年级的学生，“至诚”两个字让学生不再说谎。
参观完我们校园的“三大楼”，向右拐就是风云跑道。风云跑道上有一个绿油油的棚子，在这里，阳光是都是绿色的，它能挡风也能挡雨，在雨时，我们就在这上体育课。
继续向前走，就来到了操场。夏天，操场上艳阳高照。没有哪一个学生不是满头大汗。冬天有时和夏天一样，火辣辣的太阳依然挂在天上。我怕热，一热，汗水就止不住地往下流，加上我体育成绩差，所以，我很怕去操场，像蝴蝶怕水一样。虽说很害怕去操场，但我在焱焱烈日下一圈一圈地跑，一步一步地跳之后，一直陪伴我并且帮我解“忧”的并不是同学们，而是操场上的景物。什么景物呢?坐在大“花盆上”往上看，是天空，这时的天万里无云，慰蓝色的天空让我焱热变成清凉，还有点想再去跑跑，往校园外瞧，呀，那不是树嘛，不说其它时候，就说现在，现在刚入春，大树们抖落了旧叶子，换上了新叶子。这些新绿色的叶子，柔柔嫩嫩的，让我把疲劳、劳累，都忘记了，转向后面，一棵棵植物都开了花，一朵朵又红又艳，非常美丽，那些烦心事早己抛到九霄去了。
校园，你是多么美丽啊!我爱我的校园!
我在这里度过了四年的美好时光，我在这里得到了许多上台表演的机会，我在这个地方学到了许许多多的知识。这里就是我美丽的校园------下沙二小，别名北沙书院。
北沙是个美丽的地方。校园的门口有一个亭子，名叫“风雨亭”，下雨的时候，没带雨具的家长和同学都可以在那里避雨。
走进北沙大门，有一个小广场，小广场的正中央是一个圆圆的大花坛。大花坛的中央有一颗高大的樟树，有三层教学楼那么高，树干要三个小朋友拉手合抱才能抱的过来呢！它的树干象征着同学们的身体，一天天茁壮的成长。它的枝繁叶茂象征着同学们所学的知识无比丰富。
小广场的左边是一块块大大的“碑林”，像古代人们读的“书简”。小广场的右边是四根柱子，这就是我们的校训柱，分别写着“清明”“含笑”“远志”“厚朴”，它们是因校园的草药而得名，都有不同的含义。
最讨我们喜欢的就是农耕园了，农耕园里一年四季花香四溢。各班都有自己的土地，种着不同瓜果蔬菜。等到收获时老师会把它们作为奖励，奖给表现好的同学们。
农耕园里还有一个小动物园，小动物园里有鸡、鸭、鹅、猪、羊和兔子。校长说：“这些小动物都代表着不同的含义，比如羊，它代表着淡定，无论遇到什么考试都能淡定的接受。再比如鸡代表着欢喜，每次做活动都能欢欢喜喜的。”
这就是我美丽的校园，美丽的北沙书院。
——五年级话题作文：我爱校园优选【五】份
如果你问我一生中最爱的是什么？我会毫不犹豫地回答：“我的校园。”因为我的校园不仅带给了我许多欢乐，也教会了我许多知识，同时更让我懂得了怎样做人。
跨进校门，首先映入眼帘的便是那一排排美丽、娇小的杜鹃花。那红的似火、粉的似霞、白的像雪的杜鹃花五彩缤纷、光彩耀眼，给校园增添了许多迷人的色彩。一阵微风吹过，那淡淡的花香飘满了整个操场，引来了不少的蝴蝶。蝴蝶在杜鹃花上嬉戏，给校园带来了一幅美丽生动的画面。每当同学们路过这儿，都会忍不住停下脚步，尽情地欣赏这美丽的一幕。
进入操场，就会看到那一排排高大挺拔的香樟树。每到春天，香樟树就会结出一朵小小的、黄黄的花朵。那些花朵就犹如一座座皇宫，每一座皇宫都会有一位公主，而那位公主就是花蕊。炎热的夏天来了，在太阳光的照射下，香樟树也长大了，那些密密麻麻的绿叶好似一把大伞为我们遮风挡雨，让我们即使在下雨的天气，也能在操场上活动活动。秋天悄悄地来了，枯黄的樟树叶纷纷从香樟树上飘下来，远远望去，大地仿佛铺上了一层金色的毯子，时时飘过一阵风，它们便随风起舞，飘荡开去，我们也会开心地跟着蝴蝶似的落叶随风舞起来。
过了操场，就是我们的教学楼。教学楼共有四层，位于楼梯左侧的房间是老师的办公室。其余的分别是一至六年级的教室和会议室、图书室和美术室等。每个教室都摆放着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮得漂漂亮亮。教室门前的走廊上挂着同学们自己画的画，每幅画都记录了我们在校园的幸福生活。
这就是我生活了*五年的广营路小学，这就是我的第二个家，一个让我幸福生活、快乐成长的一个大家。
也许大家都认为郊外的秋天是最美的，可是在我心中，校园里的秋天才是最美的。
走进校园，就会发现，前院里种着一棵高大的柿子树，它的枝干很粗，上面的绿叶很多，只有几片半红半黄的叶子，上面的柿子很多，把枝头都压弯了，红红的柿子像一个个灯笼，那鲜艳的颜色好比灯光，仿佛照亮了大地。看完了柿子树，我们在说说柿子的邻居枫树吧！枫树的叶子比较大，它的大多数叶子已经飘落到了地上，好像一张红黄交织的地毯；一踩，就会发出清脆的响声，好像一曲动听的歌韵。这时候，吹来一阵风，有的枫叶被吹的飘落下来，像一把把小扇子，吹来了阵阵寒意。
我们慢慢地走进操场，这里矗立着一幢大楼——羡林楼。顺着跑道走到操场北头，那里种着许多松树、银杏树、葫芦和丝瓜，松树的样子和其他树的样子总是不同，而且特点也不一样，松树的叶子很尖，一摸它就容易被扎到，而其它树的叶子通常都是片状的，不容易被扎到。松树好像很喜欢绿色，所以它的衣服四季几乎都是绿色的，只不过到了秋天，它的叶子会变黄一些。丝瓜的样子很滑稽，它们的身体弯弯曲曲的，好像一条条大青蛇。葫芦就更可爱了，风一吹，它便随风摇动，好像一个个胖娃娃在荡秋千。
沿着操场来到羡林楼前，这里有许多爬山虎，最高的已经长到了楼顶。可是，为什么底下的地方叶子是红色的，上面的是绿色的叶子？我想这一定是上面的叶子刚长出来的缘故吧，我们又来到小操场，这里种着许多万寿菊，它们的颜色鲜艳极了，真想一轮轮蒸蒸日上的太阳。
校园的秋天真美，我爱校园的秋天。同时我为拥有如此美丽的校园感到自豪！
午后安静的校园在一陈清亮的铃声中喧闹起来，来自其他学校的老师谈笑风生、满面春风投入我们星河实验小学的怀抱，就像那明媚的春光亲呢地照抚着我们绿意盎然的植物宝贝。我可爱的星河实验小学迎来了“优质”学校的评比活动。
我们班的主题是“邀约金花，迎接新生命”。主题一展出就迎来许多老师的关注。瞧，那个可爱的蘑菇小盆栽中几株细微的都没一个小拇指那么大的小草，根顶伸展出两片薄得仿佛一碰就裂的叶片，表面一层春光，绿得简直令人窒息，让人深深敬畏于这新生的力量。
我们的展览牌上有着同学们通过精心培育而观察思索写出的研究手册，老师们一下瞅见了，拿起一本翻阅起来——那是我的一本！我死死盯着老师，恨不得要扫眼珠子都挖出去了。我在一些都没有贴图片，画也没有画好，最后更是简单草草结束了。老师怎么手气那么“好”，偏偏就选中我的了呢！如果印象不好，扣学校印象分咋办？我双手早就已经不知所措，失去意识紧张地扭打在了一起，出了汗，我尴尬极了，眼神开始虚缈不定，飘来飘去，不敢再注视老师的面部表情。突然，老师夸赞到：“画得真好，写得也很有哲理。来，你就是作者吧，拿着一起拍张照。”我就像突然阴转晴一档，还没换过气来，就被外校老师热情邀请拍照。我看着镜头，不由自主咧开嘴笑了。看来老师对我、我们班、以及整个学校印象很好呢！
春光渐渐退去，校园又回到了安静模式，我捧着那倍受欢迎的盆栽：我这算不算为我们星小做了一件事呢？植物是我种的，它为校园增添绿意，为校园增添光彩；而我的星河小学又培育了我，引领了我，这算是一种爱的循环吗？应该是吧！
我们要做一件让学校变得更美的事！
时光匆匆，岁月无情， 我从小学升入中学。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们集美中学每一个学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。考试时期，我们学校同全国各地一样，不论领导、老师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这特殊的日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对集美中学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有集美人在贡献，哪里没有集美中学的毕业生？
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地*线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在集美中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
冬天悄悄地走了，春姑娘大大方方地来了。她走遍了大地，来到了我们的校园，我们的校园到处是生机勃勃。瞧，学校的花园里，花儿盛开了，朵朵都开得那样鲜艳，那样迷人。红的似火，粉的似霞，白的似雪。五颜六色的花儿千姿百态，有的花瓣儿全都展开了，露出金黄色的花蕊；有半开半合，像含羞的小姑娘掩面而笑。有的花骨朵儿，花瓣紧紧地合拢着，看起来再过两三天才会开放。
花园边上万年青更绿了，碧绿的叶子上挂着晶莹剔透的露珠。每一片小叶子都像一块绿色的坠子，闪着绿光，让人越看越可爱。春风吹来，叶子随风而动，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。新教学楼前有一排龙眼树，龙眼树花一串串，一簇一簇挂满了枝头，那淡黄色的小花把整棵树都裹住了。远远看去，龙眼树就像一位身穿黄袍，头戴金冠的王子。龙眼花芳香四溢，小蜜蜂成群结队地在花丛中忙着采蜜。
操场边的三棵大榕树又增添了许多新的枝叶，绿叶丛中小鸟们又忙着建造新的房子，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这里的景色真美，我们要在这里安居乐业了。”旧教学楼前是片桃树，桃树现在已经是枝繁叶茂了，那绿色的小桃子正在贪婪地享受着阳光和春天的甘露，一天天长大。低年级的小同学一下课就站到桃树下，抬头一个一个地数着桃子，生怕少了一只似的。啊，春天的校园真美！我爱春天，更爱春天的校园。
——五年级话题作文：我的建议 (菁华3篇)
春回大地，万物复苏。小鸟儿在枝头歌唱，春游的时节快到了。春游是我国自古到今所保留的良好*俗，北宋大家朱熹有诗云：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。那么大家都想好要去哪儿了吗？还是来听听我的建议吧！我想，森林公园同学们一定不会陌生吧。因此，我认为本次春游还是到森林公园走一走，与那儿的大自然作一次零距离的接触，去感受一下大自然赋予我们的财富。森林公园坐落于昆山西区中心位置，占地面积3150亩，为华东地区最大的城市森林公园。公园内有十多处情趣各异的景点，让你流连忘返、乐在其中。还有50万*方米的中心湖泊，泛舟水面，从这个岛划到那个岛，能欣赏各自不同的风景。园内栽种了100多种花草树木，移植了250万多株珍贵树木。哇！这是一个多么巨大的数字啊。得花多少时间才能参观完呢？！因此，我建议：到了那里，同学们比一比、赛一赛，看谁认识得花儿多，看谁知道的植物广！还有，整个公园宛如一个巨大的天然氧吧，在开阔的草坪上放风筝是不二的选择。当你玩累了，我有一个特别的心得告诉大家：找一块荫凉的草坪，铺上一块塑料布，或躺、或坐、或吃零食，听着树上的鸟鸣，吹着和煦的春风，嗨，那个舒服呀，美！当然，这里还有许多好玩的去处，有打枪射气球的，扔圈套物的。还有捞金鱼的，其实在小溪边捞野生的小鱼最刺激了，因为这里的小鱼儿很精怪的，好半天才能捞到一条，是很有成就感的哟！春天是一首歌，一幅画，一首诗。我闻到了春天的气息，我听到了春天的召唤！同学们，百闻不如一游，行动吧，明天我们就踏上寻找春天的路！
春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞动着纤细的手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头……马上就要春游了，究竟去哪里春游呢？我建议你们到我的家乡走一走，那里的春天别有一番情趣。
我的家乡山清水秀，景色宜人。花更是漫山遍野，种类也很多，有：桃花、梨花、油菜花、迎春花……，其中，我最喜欢桃花因为每年桃花开得都是最盛旺的。桃树一般都长在山上，有的桃花盛开了，颜色不深不浅，刚刚好。花蕊中，还有几根黄黄的细条。有的桃花才长出花苞，花苞小小的，很像一粒小瓜子。对了，家乡菜地里的油菜花也很美。菜地里，油菜花金灿灿的一片，多么像金子啊！我不禁想起了杨万里的名诗《宿新市徐公店》：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
家乡的河水清澈见底，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。水里还有几条小鱼，它们快乐地在水里嬉戏着，时不时地还吐几个泡泡。人们都说山泉水干净，我的家乡也不例外，喝起来还有一丝微甜。
家乡生机勃勃。春风吹，小草穿上了绿衣裳；春风吹，花朵露出了微笑；春风吹，小燕子从南方赶来，让人想起了：“燕子家家入，杨花处处飞。”
家乡的山也很多，远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。*处山坡上的小草也悄悄的钻出了地面，它们嫩生生的，绿油油的，胖胖的小叶儿，想一个个刚睡醒的小孩。坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。
听了我的建议后，你一定动心了吧！那和妨不去我的家乡——天柱山，走一走呢！
柔和的春风轻轻地抚摸我们的'脸颊，唤醒了沉睡的大地。在这万物复苏的美好时光，让我们一起去春游吧。去哪春游呢？我建议大家到乡村去感受感受春的气息、春的步伐。在那里，你一定会有很多收获。
你瞧，乡村多美呀！蓝蓝的天、白白的云，清新的空气让人心旷神怡。路两旁的野花野草长得多么茂盛：丛丛嫩叶映衬着簇簇鲜花，红的，像骄阳；粉的，似云霞；黄的，如明月；而蓝的，宛如湛蓝的天空……在绿叶的簇拥下，花小姐们争奇斗艳、竞相开放，散发出阵阵清香，引来了蝴蝶的蜜蜂。只只彩蝶在花丛间翩翩起舞，群群蜜蜂在花丛中辛勤采蜜，偶尔还会飞来几只小飞虫和它们打招呼。这是一幅多美的春景图啊！大概任何著名的大画家也画不出吧！
再到田野来看看：麦田里的麦苗绿得发亮，仿佛每片叶子上都有一个绿精灵在跳舞，一阵微风吹过，就像是绵绵的绿色波浪荡漾在一望无垠的碧海之中；金黄金黄的油菜花倾吐着醉人的芳香，像一个个美丽的小太阳。我们还可以放风筝，五颜六色的风筝在天空中飞翔，会让我们心驰神往，仿佛自己也飞上了天，伸出手便能触摸云霞。
还有池塘里，那活蹦乱跳的鱼儿欢快地吐着泡泡，鸭子成群结队地在水里嬉戏，还时不时地“嘎嘎嘎”唱上几句，冬眠的青蛙醒来了，“呱呱”地唱起了春的赞歌……
中午，我们坐在开满鲜花的草地上一起聚餐，这是多么愉快的事情啊！
怎么样，春天中的乡村美丽吧！让我们远离城市的喧嚣，忘掉所有的烦恼，来感受乡村的清新与自然、享受大自然的美妙吧！
——我们的校园五年级作文 (菁华5篇)
走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，创新作文网的通行证，里面贴着高年级同学的优秀作文，我们的校园，国庆节晚会作文。右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的*。旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。
在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼的名字叫"灵馨楼"。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“灵馨楼”下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。
升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学*得可认真啦！楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗？告诉你吧！这是用来勉励我们好好学*的，国庆节见闻作文。
我们的学校座落在云南省昭通市城东南面，它是"昭通市实验小学"，小学生作文中秋之夜；，是昭通最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。
“莫干山麓孟郊故乡，莫外小学桃梨芬芳。”我们的学校已经走过了风雨十三载，她很年轻，而且很有魅力。
校园的春天是彩色艳丽的。瞧，花坛里的杜鹃花、茶花、迎春花竞相开放，小鸟在树枝喳喳地叫着，升旗台旁的香樟树已发出了嫩芽，与橙色墙上的八个金色大字“好好学*，天天向上”相映成趣。校园的夏天是书声朗朗的。火热的阳光被大树给遮住了。看，学生们正在树底下看书，看累了就玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，同学们已经把校园当成了乐园。校园的秋天是芳香四溢的。
你要问我校园里哪种做栽得最多，我就会大声回答你“桂花树！”“八月桂花满枝黄”，金秋十月，校园内外，弥漫着沁人心脾的芳香，下“桂花雨”了，同学们急忙收集几朵桂花放进小袋子中，想让这短暂的香味变成永恒。
下雪了，校园的冬天是银装素裹的。大厅外的两棵大雪松，洁白一片，披上了白棉袄，正好赶上我们的圣诞英语周，两棵雪松变成了两棵圣诞树，老师们还在树上挂起了小彩灯，夜晚的莫外校园，充满了梦幻的色彩。莫外的四季是五彩缤纷的，我爱这迷人的莫外校园。
在我们德州市中心广场旁的十字路口附*，有一所美丽的学校。远远望去它橙色的教学楼非常的醒目，电动门左边的大理石墙上面更是写着几个醒目的大字“德州市实验小学”，它是规模和师资力量都非常强的学校，也是我们每个德州市孩子都梦想去学*的地方。
走进学校，只见橙色的教学楼前面是一个升旗台，上面耸立着笔直的旗杆和鲜艳的*，旗台下面是大花坛，里面摆放着一盆一盆整齐的鲜花。每到星期一同学们就会在这儿举行升旗仪式，那也是最庄严、最神圣的时刻！
走进主教学楼，门口是各个教育家的名句名言，楼梯上是我们学校的教育宗旨“一切为了学生，为了学生一切”。一楼是低年级学生的教室，二楼三楼是我们高年级学生的教室，我们的教室就在二楼一上楼梯的左则，每天早晨我们都要进行早读，站在门外就能听到我们朗朗的读书声。教室里有整齐的桌椅和明亮的窗户，教室前面是一块自动黑板和有线电视，后面是我们的小厨子和展览区，每天我们都要走*看看自己得了几朵小红花，比一比自己的差距，心里暗下决心“我一定要努力学*！”
主教学楼的右边是逸夫教学楼，是五六年级学生的教室和我们的全市最大学校阅览室，那里有各种图书上万册，每到星期四是我们最快乐的时候，因为我们可以在那里美美的读上一下午的图书。
教学楼的后面是塑胶的跑道和操场，下课的铃声响了，我们就会象小鸟一样飞出教室，进行各种游戏：有的踢毽子、有的玩沙包、有的捉迷藏、还有的练*“单手上篮”，短短的十分钟虽然不长，可是它让我们的大脑得到的放松和适当的休息，以便我们下节课有更充足的精神学*。
我爱我们的学校，因为这里为我们提供了一流的学*环境，我更爱我们的老师和同学们，因为是她们教我们懂得了许多知识，体会到了爱与被爱的感觉！所以我要感谢我的“实验小学”！
我们有一个美丽的校园，那里有几颗古老参天大树。冬天可以遮雪，夏天可以遮阳，一年四季中，不管是滴水成冰，还是炎炎夏日，它都纹丝不动。永远站立在操场四周。
当我们累了，就躺在大树下休息，当我们晒了，就到树下乘凉，当我们在操场上玩耍时，大树就高兴的看着我们，当我们在教室里学*时，他就静静地等着我们，就像家人一样呵护着我们，关爱着我们。他们就像一个个勇敢的战士，永远地守候在我们左右，倍伴着我们一代又一代的纬三孩子，直到毕业。
记得有一次，体育老师让我们顶着炎炎夏日围着操场跑10圈，跑完之后大家都上气不接下气，快要中暑了，就是这些大树用绿叶帮我们遮住了烈日，给了我们凉爽，让我们能顺利完成体育老师布置的任务。
还记得有一次，我打乒乓球时把衣服挂在树枝上，等很晚我才发现衣服没有拿回家，我当时想衣服一定是丢了，心里非常着急，我抱着试试看的心理去学校寻找，当我走到那大树旁边时，发现衣服竟然还静静地挂着树上，我非常高兴，大树就像一名忠诚的卫士一样守护着我的衣服。
大家都要记住这些大树，是它们让我们的校园空气更加清鲜，生活更加美好。
春天来了，小草探出了它的小脑袋，仰望着这明亮可爱的世界。柳树抽出了新的辫子，微风一吹，辫子翩翩起舞。此时此刻，冠华小学飘出了一阵阵春意。这时，我已经迷上了这里的景物。你想去看吗？就让我带你去看看吧！
走进校园，一片翠绿的草坪扑入眼帘。在远远的地方就可以闻到青草的芳香。草坪旁边有一个金鱼池，你快看，金鱼们三五成群地在水里嬉戏，真像个活泼的小孩。鱼池不仅鱼多，品种也很多呢。有红的，有白的，有满身长刺得，有黑白相间的，有身体长长的……鱼池旁边有假山，假山高低不同，看起来真像我的五根手指。
金鱼池旁边是个很大的操场。下课了，同学们像箭一样来到操场。看，有的同学正在比赛跑步，有的同学正在躲猫猫，还有的正在打篮球……他们欢乐的笑声，响彻云霄。
再往前走，就是我们最喜爱的图书馆。每当下课和中午休息的时间，同学们都会来这里看书。图书馆的书真多，有文学类，有科学类，有故事类……我最喜欢科学类，因为我在科学书里可以学到很多科学知识。
我们学校有许多景物，说也说不完，希望你有时间来观赏一下吧！
——五年级我的校园作文（精选十篇）
校园是我们非常熟悉的地方；校园，是我们共同学*的地方；校园，是我们一起生活的地方；校园，是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们；像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。我的学校非常美丽，它的名字叫：荥阳市第一小学。
我们的校园一年四季都有不同的景色。
春天，校园里的大树，吐出了新的叶子，浅绿浅绿的。在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑。大树周围的花儿也开了，最诱人的算是月季花了，有的还是花骨朵儿；有的饱胀得像要破裂似的；有的绽开了粉红色的笑脸。当你走到它身边时，就会有一阵花香扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙着采蜜，在花木丛里翩翩起舞，不时地发出嗡嗡地声音，好像在对人们说：“今年又有许多蜂蜜吃了。”花坛里面的小草也醒来了，伸了个懒腰，就开始欣赏周围的一切。
新叶一天比一天茂盛，迎来了夏天，夏仙子把大树变得枝繁叶茂，远远望去，像一把撑着的大伞。天气炎热时，大树撑起的大伞正是我们乘凉的好地方！有的在玩耍；有的在跳绳；有的在打篮球。同学们坐在下面乘凉，惬意极了，偶尔吹来一阵微风，让人感觉神清气爽。
秋季，树上的叶子开始逐渐掉落，但是，这又迎来了丰收的季节。我们校园的葫芦藤上已经结满了葫芦，葫芦垂直地挂在藤上，像一个个小娃娃一样。秋风吹来，小葫芦们随风摇动。当然，除了葫芦藤，还有葡萄藤。葡萄藤上也结满了一串串晶莹剔透的葡萄，像一颗颗闪闪发光的玛瑙。石榴也成熟了，它们裂开了嘴，露出了红色的牙齿，像一颗颗美丽的红宝石发着红色的光。
严冬来临。一场鹅毛大雪之后，你走进我们的校园就会被这样的景色所吸引：操场白了，树木白了，花草白了，房屋也白了，雪仙子给整个校园披上了一层洁白的棉衣，这让我想起了学过的一首诗“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，等到雪化时。”同学们来到操场玩起雪来，有的在打雪仗；有的在堆雪人。我们忘掉了周围的一切。这时候，我们大家的头上身上都是雪，仿佛我们进入了一个冰雪的童话世界。
这就是我们美丽的校园，我们在这座美丽的校园里愉快的学*，快乐地成长。这里每一棵树，每一级台阶，每一条走廊都是那么亲切，还有两座教学楼，培养了一代又一代的学生，这样美丽的校园怎么不能使我们展翅高飞？怎么能不使我们走向未来呢？我为我的学校而感到骄傲、自豪！
一个空气清新，环境优美的地方，你知道是哪里吗？那就是我的校园！一进入校园，就闻到一股芬芳扑鼻的味道。没错那就是花。有野花，桂花树等。野花颜色非常多：紫色，蓝色，黄色，红色等。接着看到草坪，草坪上有的是花，有的`是草，有的是树，五颜六色，五彩缤纷，无比美丽。我们再看看校园设施，操场上，操场无比之大，犹如一条大海，就是瞎子也能感受到。操场后面有个升旗台，台上有一根旗杆，旗杆上挂着我们的**――***。
升旗台后面是综合楼，综合楼有政教处，教务处，六年级教室，六年级教师办公室，化学实验室。政教处和教务处分别是校长，副校长，主任，团委**，副主任的办公室。综合楼旁边是两栋教学楼，一栋是育新楼，小学部的教学楼，第二栋则是初中部教学楼：育才楼。
育才楼后面是寝室：和美楼。和美楼后面是食堂。食堂旁边是一个田径场，田径场上有体育器材。学校分别有两个停车场，一个是老师专用的，一个是学生专用的。哦，对了还有两个保安室，一个是用来放班牌和用来领班牌的，一个是用来领水的。你觉得我的校园美吗？我觉得非常美！
我最熟悉不过的就是我的校园了。
夏天，蚊子一群群一团团在路灯下忙碌着，追逐着，厮杀着。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默在灭亡。我们一直爆发在操场，我们的操场外面是一圈400米的跑道，围绕着深绿相间的足球场。跑道上每天都有跑步的老师同学，足球场更是热闹，一个个足球从眼前经过。
冬天，我们的.冬季锻炼，在朝霞中，在寒风中，在晨雾中，向前，向前。冬天的操场被雪盖着，阳光把它变成一张白纸那么耀眼，成了一匹无法丈量的白色锦缎。黑一点，夕阳斜照着操场，西边天空金光灿烂，宛如一面光亮的金盘。夜风吹口哨，醉汉般地在那树枝间游荡着，这些树木都弯成了弓，在狂风中发出呼呼的嘶鸣。风刚停，不一会风又呼啸起来了，唰唰地扫倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一样涌动起伏。风吹在脸上，简直比刀割还难受。
秋天，五颜六色的落叶铺在地上，看上去像一张斑斓的大地毯。树上挂着几个枯黄的叶子，远远看过去，像一个个烂了的梨挂在树上。树上叶子太少了，连小鸟也不愿在这里安家。
春天，光秃秃的树木，小草都开始发芽，冬眠的万物苏醒了。早春便有燕来，盛夏多闻蝉鸣，这勇敢的燕子，在天空中高傲地飞翔。
我的校园，怎么不使我留连忘返呢？
校园，是学*的乐园，是知识的殿堂，是希望的前方。
我们的校园四季美如画。它像一个美丽多姿的姑娘，我们这些调皮的孩子常常被它的美丽迷惑。
春天，百花齐放，百鸟争鸣，小草抽出新芽，连小树也换了新叶子，像脱了旧棉袄，换了一件浅绿色的衣服，风一吹，摇摇摆摆，好像在对人们说：“我有新衣服啦！”为了迎接阳光的问候，各种各样的鲜花都换上了新的衣服。草坪上仿佛洒上了绿色的墨汁，到处都是绿色，夹杂着几朵鲜花，蓝天白云中伴随着高飞的鸟儿，好像一幅美丽的油画。
夏天，蝉也热得直叫“知了”“知了”教室简直就是一个大蒸笼，可同学们有办法，在枝繁叶茂的大树底下乘凉，刺眼的阳光照到大树下，只剩下点点余光，为同学们挡住了那酷热的难耐和那刺眼的阳光和那肆虐的蚊子，同学们在树下快乐的玩耍，阴凉处下，有的同学在静静地看书，有的同学在快乐的做游戏，还有的同学在打篮球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快乐地在大树那高大的影子下度过了一个没有刺眼阳光和酷暑难耐的夏天。
秋天，落叶像一位专业的舞蹈家，穿着黄袍，在风中翩翩起舞，美丽极了。那些小精灵——小虫儿，在叶子上爬来爬去，唱着小声地歌，那些落下的树叶，*躺在地上，铺成了一条金色的大道。碧空中，大雁成群结队地飞向南方，一会儿飞成了“人”字形，一会儿又飞成了“一”字形。它们好像在说：“勤劳的人们创造了世界，我们感谢你们！”秋风吹去了夏日的炎热，把明亮和清爽洒给大地，秋风**，吹开了一朵朵艳丽的菊花，清凉的芳香扑鼻而来，让人神清气爽。
冬爷爷也不客气，他嘴角挂着一丝冷笑，踏着沉重的脚步来到我们的校园。顿时，寒气逼人，不知是什么时候，同学们都换上了厚重的棉衣，冬爷爷还是觉得不过瘾，还让我们在寒冷中，见到了我们最最盼望的雪花，鹅毛般的大雪，有时一下就是一天，校园的树啊，房子啊，操场啊，全都变成了白茫茫的银色世界，我们就在校园的操场上堆雪人、打雪仗，给冬爷爷带来了一片片欢声笑语，冬爷爷笑了，我们的校园也笑了。
如果你问我，一年四季哪里最美丽，我会毫不犹豫地告诉你：“当然是我们的校园最美丽！”
我爱美丽的校园！
校园是我们非常熟悉的地方；校园，是我们共同学*的地方；校园，是我们一起生活的地方；校园，是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们；像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。我的学校非常美丽，它的名字叫：荥阳市第一小学。
我们的校园一年四季都有不同的景色。
春天，校园里的大树，吐出了新的叶子，浅绿浅绿的。在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑。大树周围的花儿也开了，最诱人的算是月季花了，有的还是花骨朵儿；有的饱胀得像要破裂似的；有的绽开了粉红色的笑脸。当你走到它身边时，就会有一阵花香扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙着采蜜，在花木丛里翩翩起舞，不时地发出嗡嗡地声音，好像在对人们说：“今年又有许多蜂蜜吃了。”花坛里面的小草也醒来了，伸了个懒腰，就开始欣赏周围的一切。
新叶一天比一天茂盛，迎来了夏天，夏仙子把大树变得枝繁叶茂，远远望去，像一把撑着的大伞。天气炎热时，大树撑起的大伞正是我们乘凉的好地方！有的在玩耍；有的在跳绳；有的`在打篮球。同学们坐在下面乘凉，惬意极了，偶尔吹来一阵微风，让人感觉神清气爽。
秋季，树上的叶子开始逐渐掉落，但是，这又迎来了丰收的季节。我们校园的葫芦藤上已经结满了葫芦，葫芦垂直地挂在藤上，像一个个小娃娃一样。秋风吹来，小葫芦们随风摇动。当然，除了葫芦藤，还有葡萄藤。葡萄藤上也结满了一串串晶莹剔透的葡萄，像一颗颗闪闪发光的玛瑙。石榴也成熟了，它们裂开了嘴，露出了红色的牙齿，像一颗颗美丽的红宝石发着红色的光。
严冬来临。一场鹅毛大雪之后，你走进我们的校园就会被这样的景色所吸引：操场白了，树木白了，花草白了，房屋也白了，雪仙子给整个校园披上了一层洁白的棉衣，这让我想起了学过的一首诗“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，等到雪化时。”同学们来到操场玩起雪来，有的在打雪仗；有的在堆雪人。我们忘掉了周围的一切。这时候，我们大家的头上身上都是雪，仿佛我们进入了一个冰雪的童话世界。
这就是我们美丽的校园，我们在这座美丽的校园里愉快的学*，快乐地成长。这里每一棵树，每一级台阶，每一条走廊都是那么亲切，还有两座教学楼，培养了一代又一代的学生，这样美丽的校园怎么不能使我们展翅高飞？怎么能不使我们走向未来呢？我为我的学校而感到骄傲、自豪！
我的校园坐落在新圃街北段，是一座美丽的校园。
进入校园，首先映入眼帘的是校园正中间的升旗台，升旗台中间有个高高的旗杆，飘扬着鲜艳的***。进入大厅有三条路，我的教室就位于四楼一直向前走就到了。
校园里，你会被这景色所吸引。看，操场旁长着高大的树木。在操场前面有一个花坛，五颜六色的话都种在那里，给校园增加一片生机。
我们的教室，宽敞明亮，前面是黑板，上面是***，后面是板报，右边是展示台，左边是格言集，我们每天在明亮的教室里学*，我感到很欣慰。
学校操场边的杨林一棵棵大树如同一位巨人，时时刻刻帮你扇扇子，他们一棵又一棵，有的比四楼都要高。杨树上有一颗颗像小黄球的东西，挂上去就像棵圣诞树。操场上有跑步的，有踢足球的。
操场后面的小树林洗去了水分之后，一股劲的往上长。从远处看，就像几位正在诵诗的英俊少年。几只可爱的小鸟落在他们的肩头，叽叽喳喳的讨论着什么。
地上的小草，经过雨的滋润，穿上了一层层绿衣，探出尖尖的嫩芽。风吹过的早晨，树木刷拉拉的响了起来。小鸟们在树林中**，哼唱着动听的歌曲。树木是在什么时候长这么挺拔粗壮的呢？
学校里的小池塘被荷花、荷叶、小鱼给占领了，他们的动作好像不让我们在他们的地盘，下面的小鱼好像想露出头，不停的吐泡泡，和其它的小鱼一起玩。
这就是我聪慧的校园，*凡却能发出朗朗读书声的校园——我爱我的校园。
我爱我的校园！
暑假。我去了外面不少地方玩，但是给我印象最美的还是我待了六年的小学校园。
走到校园面前，抬头一望，就会看见六个苍劲有力大字“金丹实验学校。”
走进校园，左边是一棵棵挺拔的桂花树，像一个个士兵，保护着我们的校园。右边有一个清水池，清澈的水中，有几条小金鱼，躲在如红霞般的荷花下面，它们一定是在玩捉迷藏。而上面写着“上善若水”四个大字，让我们学*水一样的品质。
在往里走，左边的操场上有塑胶跑道，上面有许多的小朋友。有的在玩乒乓球，有的在玩捉迷藏，还有的在跳橡皮筋……操场的里面是一大片绿草，像给操场披了一层厚厚的绿棉袄，上面有人在踢足球。右边是一幢大楼名叫“教学楼”。“教学楼”的前面是小花园，上面中满了各种花。
再往里走，就到了“科技楼”走进大门，只听见一阵响亮的朗读声。左边是兵乓球台，前面是篮球场，也是我们男生一决高下的地方。这时你会闻到菜香味！你猜是什么？对了！就是我们的食堂。啊！什么，你又听到了打呼噜的声音！对，这就是我们寄宿生的宿舍。
好美啊！这就是我的校园。
我的校园风景如画，它不但美丽，还是孩子们学*的乐园，玩耍的天地。
进入校门，我们走到‘星光大道’上，星光大道两侧是绿化栏，绿化栏里有很多植物，有绿油油的小树和漂亮的小花儿。然后往西边走是长廊，走过长廊就到了操场，操场上有一个200米的跑道，跑道中间是足球场和蓝球场，操场右边是乒乓球场，还有单杠……下课的时候，同学们有的在跑步，有的在踢足球，有的在打蓝球，还有的在打乒乓球，玩得可开心了。课间活动真是丰富多彩呀。这时候，无论在玩什么的学生，只要听到上课铃响都会飞快地跑进教室，朗朗的读书声随处可以听的到。一阵风吹来，沙沙沙，沙沙沙，原来是操场两边的竹子在给同学们读书伴奏呢那声音真好听。叮铃铃······下课了，大家走出教室，有的做游戏，有的在看书，又度过了一个愉快的大课间。
学校是我们学*的天堂，玩耍的天地，我们爱自己的学校，爱我们的校园生活。
我们的校园十分美丽。我每次走进校园，就有一种亲切，舒适的感觉。
一走进校门，最引人注目的是那块石碑，上面刻着四个金光闪闪的大字：立德树人，绕过大石碑，展现在眼前的是学校宽大的塑胶操场。这里是我们锻炼身体的好地方。看，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在玩游戏……他们个个满头大汗，玩得多开心啊！操场四周是花坛，花坛里四季如春，长着各种花草。微风吹过，阵阵花香扑鼻而来。
穿过操场就是我们的教学楼。教室里宽敞明亮，这是我们学*的好场所。教学楼的右边是综合大楼。那里有图书馆，商店，舞蹈室，计算机室……我们最喜欢的是图书馆，那里是我们课外阅读的天地，在那里，我们吸收到许多书本里没有得到的知识营养。
教学楼的左边是风雨走廊。碰上刮风下雨。，我们就可以从这里进入到教学大楼。这里真是个有趣的地方，课间或中午，特别是下雨天，这里像炸开了锅。，有的看小人书，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要数墙壁上的故事和古诗，它们常常吸引着我们去赏析。岳飞的《精忠报国》，越王勾践《卧薪尝胆》，杨时《程门立雪》……这些都深深地印在我的脑海里，给我启迪，给我力量。
啊！可爱，美丽的校园，你是那么阿娜多姿，让人陶醉！
我的学校位于演武路与万山路交叉口的西边，大门旁边刻着七个大字——“荥阳市第一小学”。
我的学校是一个美丽的校园。走进校园，映入眼帘的是一条宽阔的水泥大道，在大道上划有六条彩虹线，*时就是靠它让同学们走整齐的；在大道的旁边，有一颗颗高大的松树，他们挺拔着身体，就像是军人在保护着家园，到了炎热的夏季还可以给我们乘凉。
透过左边的小树,就可以看到我们最喜欢的游戏场所——操场。她有着美丽整洁的塑胶跑道，到课间的时候同学们就会在操场上欢快的做游戏:有的玩儿捉迷藏、跳绳；有的打篮球、踢足球……每次都玩的那么开心，觉得时间过得飞快。操场上还有个升旗台，每到升旗时每位同学都严肃对待，连操场严肃了起来。
出了操场，就能看到两栋又高又漂亮的大楼，在教学楼的墙上刻着我们学校的校训——“天下大事必作于细，天下难事必作于易”，时刻提醒着我们踏实努力的做好每一件事。进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀；学校的图书馆里，是知识的`海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间；音乐教室也很有趣，老师给我们弹奏着优美的乐曲，我们放松地坐在座位上，聆听着歌曲里每一个音符……
学校还为我们开展了各个社团：有足球、音乐社团、科学、象棋社团、书法社团……每个孩子都能在社团里学到自己最喜欢的知识。
我的校园不但漂亮，而且充满了书香气息，我爱我的学校。
——我爱校园的樱花五年级作文(5)份
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是唐代诗人元稹赞美菊花的诗句，而我们校园里的樱花虽然很普通、*凡，不过和菊花比起来，我更喜欢校园的樱花。
我爱樱花，爱它的坚强。春天，冰雪刚刚融化，许多花儿还躲在“温室”里不敢走出来，而樱花却迎着春风欣然怒放，一簇簇，一树树，开满枝头，那么灿烂，那么动人，仿佛一夜之间把春天送到了校园。
我爱樱花，爱它的美丽无比。它的花朵色彩鲜艳，有白的，有粉的……姹紫嫣红的樱花盛开，红的樱花像火，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看去，就像晨曦微露的朝霞;白色的樱花呢，如朵朵小白云;粉色的樱花呢，如绯红的轻云，在绿叶的陪衬下，真是美景如画。
我爱樱花，爱它的无私奉献。夏天，我们在树下玩游戏、跳绳……尽情地开心地玩，开心地笑，不仅不觉得热，还觉得异样的凉爽。因为樱花张开它那茂盛的枝叶，像一把大伞，在为我们遮挡炙热的阳光;而樱花自己，却顶着火辣辣的太阳，耷拉着脑袋，好像热得喘着粗气，已没有一丝气力。
我爱校园的樱花树，我也要像樱花树一样，为人民服务。
九月的天气令人神清气爽，我一如往常踏进那熟悉的再熟悉不过的校园了，但是 ，已经六年级的我，再一次的进入这个校园却不由得黯然神伤。
六年的时光总是匆匆而过，正当我还做着童年甜甜的梦的时候，不知何时，时光老人已经悄悄的来到我们的身旁，即将带走那些美好的回忆；不知何时，那个傻里傻气的小女孩长成了一个成熟又略带叛逆的少女；不知何时，童年的花裙子、棒棒糖已经离我远去……秋日的落叶似乎也为这伤感的时光添加了一份忧愁，天真的笑脸下刻着怎样的悲伤，懵懂的青春是否会为此而流泪？
昔日里，同伴的欢笑早已被老师的严肃取而代之，在这压抑的气氛里，似乎大气也不敢出一个。那些爱在操场奔跑的男孩子们也安静了下来，女生们则更偏爱在教室里看书，一个个全副武装的架势，都为日后的考试做着充分的准备。樱花开了之后，便是我和朝夕相处六年的同学们分别的时期，难免会不舍得。这里一切的一切都是那么的熟悉，熟悉得令人心痛。
樱花开了以后，我们一定要记得擦干眼泪说再见，朋友们不要担心，风筝放了之后会飞到天际，坐着快乐大巴奔向幸福的远方！
又是一个樱花烂漫的季节，走在大学校园里，看着烂漫的樱花竞相绽放，不觉勾起了对春天的记忆。
每年的三月中下旬，每个高校的樱花都是市民学生向往的一道风景，特别喜欢樱花的人们，更成为寻春踏青找春的一种时尚。
因为樱花的竞放，常常给人一种诗意的美景。
她不仅让人勾起对往事的回忆，还能在樱花烂漫的气氛中感受出春天无尽的美。
几年前还在大学的时候，就常常目睹着校园樱花的风姿。那时校园有个叫后花园的地方，除了气氛优雅，而且景色迷人，樱花种植也特别多。
每到开放的季节，樱花就呈现出无限引人的意境，花枝浓密、晶莹透亮，白的像雪，红的像火，粉的像霞。花开的姿态悠闲而不失繁茂，清新中透着高雅。
也许，看着樱花，人们就会想起日本，因为日本的樱花在世界都是出名的。在这里，我们不想讨论樱花的历史与由来，只能凭着心中的感觉与向往，对樱花进行心底美的呈现。
也许，我们常常对都市的喧嚣感到厌倦，也许，我们没有真心面对着春天。
但这些不管在我们心里留下多少思考，有一点都是肯定的。对于春天的向往，我们时时刻刻都会如图画般呈现出来，我们可以逃避，但我们确不能欺骗自己的心灵。
因为只有心灵才是感受美丽的开始。
过去感受樱花，是纯真的校园生活的体验，每天背着书包，用清纯的眼光看着枝枝艳丽的花儿飘过眼帘。如诗如幻，也如那种纯真的岁月一样有着无限的眷恋。
偶尔看着一对对恋人沉沁花海，除了羡慕，有的就是一种记忆的图景。
杜甫《绝句》“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。” 无可争辩，樱花烂漫的季节，也是高校恋爱泛滥的季节。
据说，在中国的高校，樱花开放的时候，很多高校都要投入很多人力物力进行看管和巡查。
春天来了，对于春天的向往，每个人的心情都是一样的，只是大家看花、赏花的角度意义不一样而已。
大学的时候，欣赏樱花，更多是从内心的角度去感受，因为美，所以向往。
大学的时候，只有一种文学的单纯意境。也恰恰这种意境，无形中就给心灵感受中注入了对于春天向往的美丽。
过去贵阳的高校，也不能和现在相提并论，因为要看到樱花的样子，只有特意到有樱花开放的地方。那时很多校园也没有现在漂亮美丽。
而现在不一样了，一些旅游景点的沿途，密密麻麻的林子深处，总会看到一些枝头出墙的樱花影子，不时送入眼帘，那是一种枝头春意闹，无边光景一时新之感。
各高校，更是樱花妍丽更是层出不穷，隔着茂密的枝叶，都能看到樱花大朵大朵开放的样子。
樱花，有着历史悠久，在每个人心里，也有着浪漫向往的故事。千百年来在文人与民众之间广泛流传。
但对于个人，这种讨论感觉有点遥远，我们只能用自然的眼光，欣赏着每一片属于春天的花瓣。
因为每年的春天难得，春天的美景难得，樱花烂漫的季节更难得！
欣赏樱花，不仅欣赏的是一种春天故事，樱花开放的季节，还是解读人生、感受人生的好风景。
春天来了！校园里像雄鹰一样高大的综合楼两边有两株粉嘟嘟的樱花少女们，真是落樱缤纷，形状千姿百态，美丽极了！我们去参观一下吧。
春天的樱花是绚丽多彩的，一团团，一簇簇，有淡粉、深粉、乳白色的，然而我们学校是唯有淡粉色的樱花，走*一瞧，那樱花正在不停地嬉戏。有的两个紧挨着一起，像是在欣赏美丽的世界；有的还是一个小花骨朵；还有的三五成群的在玩耍。樱花好像在说：“多么绚丽多彩，美丽的世界呀！”樱花的花瓣美丽又纯洁，那花瓣一层层的像是一个夹心小面包。紧紧地围在一起，花瓣中间嫩黄的小花蕊。一阵微风吹来，散发着阵阵清香。给人一咱神清气爽的感觉。
夏天的樱花已经落下，虽然没有那么美丽的花，但是樱花的叶子是绿油油的。一片片，没有哪一处是重叠起来的，还可以在樱花树下遮风挡雨呢！
秋天的樱花是一个金色的海洋，樱花叶子渐渐调谢。树下仿佛成了金色的地毯，走上去舒服极了！是用一片片落叶积攒起来的。
冬天的樱花光秃秃的，用小手摸上去滑溜溜的。像是一位穿着隐身衣的少女，枝杆没有一点颜色。在樱花“寂寞”时，有宽阔的操场陪送陪着它，有高大耸立的综合楼守护着，更有我们大家呵护着它，就不会那么孤单，寂寞了。
多么美丽的樱花，我不仅喜欢它的嫩叶，还喜欢它那金黄的地毯，更喜欢它那纯洁的花骨朵和花瓣。
春天来了，大地苏醒了。这百花争艳的季节，在春天盛开的所有花中，我最爱我们校园的樱花。
今年校园的樱花树又开了，一朵朵，一团团；粉粉的，白白的；一大片。远远望去那一树树樱花密密麻麻，连一点空隙都找不到。
站在校园的道路上，远远望去，只见一片粉色映入眼帘。空气中还飘荡着淡淡的花香，让人感觉心旷神怡。再往前走*一些，可以看到一大片粉红色的樱花中，还点缀着几棵白色的樱花，显得格外皎洁。走*观察，樱花的花瓣就像一个夹心棉花糖，软软的；花穗就像一条条柳枝迎风招展。有的含苞待放，在花丛中显得那样与众不同；有的则开放了，甜美纯洁就像小姑娘，羞涩涩的；还有的正在热热闹闹地开放着，在春风里、阳光下互相挑逗。
樱花的生命非常的短暂，拥有“樱花七日”只说。当它长出饱满的花朵时，整个树上就像下了一场“樱花雨”似的。小小的花瓣会给地面铺上一层纷纷的地毯。
樱花落尽时，便是绿叶抽出，这才仿佛是春天的开始，一年之计在于春，绿油油的叶子充满了无限的生机和活力，每每走到这樱花下，我就会不由得加快脚步。
我爱我们校园的樱花，爱她的密密麻麻、爱她的羞涩、爱她的艳丽、爱她的软绵绵，爱她的活泼可爱，更爱她带个我的启迪。
——五年级话题作文：我爱读书汇总五篇
我是个爱读书的小女孩，每次回到家里，我第一件事是写作业，作业写完后我就迫不及待地从书架上拿一本课外书，认真地读了起。
记得我在二年级的时候，总是看一些漫画书。但是，作文竞赛的时候，我脑子里一片空白，都不知道写什么，最后我就乱写，等到交卷的时候，我才知道我写走题了，可是已经不及了，我无可奈何地叹了一口气想：这次又要考不好了。老师报分数时，我听到老师报我考了71分。回到家后，我把试卷给爸爸看，爸爸生气地说：都是你*时不爱看课外书，才会导致你作文水*很差！那时，我一下子醒悟过，因为我不喜欢看课外书。
但在这次双休日的时侯，我可不放过这宝贵的时间，还没吃过饭，我就叫爸爸带我到书店里。到了书店，我东转西转，终看中了一本--《伊索寓言》。我翻了翻这本书，发现这本书的内容很新颖。爸，我要买这本书。我着急地说。爸爸说道：等你这次期末考试了，就买给你。我很高兴！终到了考试的时间，我心里很紧张，我怕考不好，爸爸不给我买书。不过，我调整情绪，终度过了漫长的期末考。试卷改出了，老师报分的时候，我心里紧张地想：这次会多[内容]少分呢，不要落后啊！终报到我的名字了，我听到96分的时候，我一高兴，大摇大摆地上讲台领卷子。回到家，我把卷子给爸爸看，爸爸突然在接过卷子的时候，从背后拿出一本书，是《伊索寓言》。我看到了，试卷都不顾了，就拿着书跑到书房，津津有味地看了起。
书的世界是美好的，书是世界的海洋，是世界是花园，是阳光下的温馨。世界戏剧大师莎士比亚说：书是世界的营养品。这句话告诉我们只要多读书，多看书，才能吸收它的香甜，才能真正体会到读书的乐趣。
伙伴们，让我们一起读书吧！让读书成为我们生活的一部分。
歌德曾经说过：“读书就像与一个高尚的人谈话。而我却认为，读书还是一种高雅的享受，而我就是一棵小苗，不断汲取书中的营养，最终长成参天大树。
我的阅读兴趣十分广泛，我*时比较喜欢历史故事，不过童话、寓言、校园小说我也经常读。读一本好书就是交一位“好朋友”，而这位“好朋友”却无时无刻的在帮助你。
这不，妈妈又给我介绍了一位“好朋友”——《杨家将》，而且这本书我十分喜欢，我读的津津有味，仿佛那些事就是在我眼前发生的，我有时紧皱眉头，有时还会笑的前仰后合，故事中的情节深深吸引着我，有惊险的七郎怒杀潘虎，伟大的杨继业殉国，还有巾帼英雄穆桂英大破天门阵。这些经典的历史故事深深吸引着我，使我舍不得离开书桌，以至于把吃午饭这事给忘了。
读完后我沉浸在《杨家将》的故事中，我不禁在想：“《杨家将》写的真精彩呀！故事中的人物真勇敢，他们英勇杀敌，不惜用自己的生命保家收国，他们的英勇行为十分值得我学*，我们当代的小学生虽然生在和*年代，但是我们也有这种勇敢的精神……
还没等我想完，妈妈就过来拍拍我的肩膀，把我从想象中抽离出来，语重心长的对我说：“女儿，你真是个书虫，再这么看下去就该戴眼镜了，要注意呀！”听了妈妈的话我才觉出自己已经读了一下午了。看着妈妈即将发火的表情我知趣地把书放回了书柜，还生怕弄坏了其它书宝贝。
是啊！书就是我们的良师益友，也是一艘能带我们遨游知识海洋的帆船。更是一位能和我们知识交谈的好朋友，我以后要多读书，读更多的书，你也和我一起来读书吧！
我爱读书，妈妈在当当网上给我买了好多书。现在，我的小书架都放满了。
小时候，都是妈妈给我读，我听。很享受妈妈给我读书的时光。从一年级暑假开始，我开始能丢掉妈妈这个“拐杖”，独立读书了。首先能一个人啃下来的是《调气包马小跳》系列，里面虽然有我不认识的字，但我会猜，十有八九都还蒙对的呢。这两年来，我看过的书有《木偶奇遇记》、《小绿狼》、《蚯蚓的日记》、《非常小子马鸣加》、《神奇校车》、《笨狼的故事》、《三毛流浪记》、《父与子》、《没头脑和不高兴》、《火鞋与风鞋》等等。现在我最喜欢看的'是《欧皮皮》系列、《xxx》系列，和《xxx》系列的书。
每天放学回来，我都要津津有味的看上一会书，有时连上厕所的时间也不放过。为这事，妈妈批评我好多次了。说在卫生间看书对身体不好，可我就是忍不住。每天晚上睡觉前的半个钟头，是我读书的时间。有时候妈妈读给我听，有时候我们互相读，有时候我们各看各的。有几次，我正看到精彩处，妈妈说时间到了，强制要关灯，我不想让关，妈妈不管我的态度，狠心的关了。我还是噙着眼泪，伤心的进入梦乡的呢。
我发现，书读的多了，对我写日记有很大的帮助。我的日记在一年级下学期，就在《作文指导报》上发表了。记得那篇日记的发表日期正好是6月1日儿童节那天，这个日子对我很有纪念意义呢。到目前为止，我已经在《作文指导报》上发表三篇文章了，而且还领了稿费呢。
书能让我们增长知识，开阔眼界，还能让我明白很多道理。我要把读书进行到底。
“万般皆下品，唯有读书高。”我常一边看书一边呤着这句话。
读书一个普通的字语，但是它凝聚着几千年以来的优良传统《中华上下五千年》，《四书五经》，《史记》……每一本都是中华民族的文化精髓，每读一本书都带给人们不同的感受。例如：《中华下五千年》，它讲了每一个朝代的兴荣衰败，从西夏到清朝的个个朝代的独特风格和文化精髓。
说起读书我还有一段故事。最初我对读书还不感兴趣，有一次我闲着没事便去书店逛逛，突然《三国演义》的书名跳入我的目眶中，我把书抽出来看，霎时我好像一条鱼在知识的大海里畅游。我又好像是一块干燥的海绵贪婪的在吸收着知识。那天我不知不觉的已过四个小时，我这才依依不舍的离开。那一刻我才发现我已深深的迷上了读书。
为此每当拿起一本书时都忘神。冬天我仍然专注的看着书，有时为了把一本书看完连早饭要没来的及吃，一看起书就忘记了饥饿，忘记了寒冷。但我的脸和手都长满了冻疮一直到夏天才恢复过来。还有时直到深夜10点钟才入睡。现在学校开展了“阳光书吧”，每一节课下课我都会跑到阳光书吧去看书，一直到上课了才肯离去。
读书不但能够增长我们的知识，还丰富了我们课外生活，最重要的是还可以提高我们的写作能力。每一次的作文比赛我都参于当中，每当有人用羡慕的目光问我：“李沛轩你的作文为什么写的怎么好？”我常自豪的说：“读书。”一天一位同学问我：“李沛轩你的目标是什么。”我一口回答：“看完世界上所有的书籍。”
现在我已经和书和为一体了，每天坚持看书两个小时。读书已经成为了我生活中不可少的一部分。
啊！我爱读书！
从书籍中汲取知识的力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学*各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。
我觉得读书如同一个科学家去读当代文学作品，一个作者去读某个考古学家的记录一样，因为喜欢而读，因为源于兴趣而读，有句话说得好“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度”。正是因为这种兴趣的阅读让我们的生活丰富多彩。
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里遨游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少忙呢！
记得有一次星期天，我在家里练*写毛笔字。写的时候，不小心把墨汁给溅在了自己的衣服上。这时，我心里一紧：怎么办啊！这可是新衣服啊！明天一定会被骂的，怎么办啊！
突然，我想起来我以前在案书上看到的一段文字：衣服上如果沾上了墨汁，可以先用饭粒涂在墨汁上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂洗就可以了。我为什么不实践一下呢？于是，我脱下衣服，跑到厨房里，拿来一勺饭，倒在墨汁处，然后使劲搓。过了一会儿，墨迹变淡了，又搓了一会儿，我用肥皂水洗了一遍后，又用请水冲了一遍，然后拧干，用衣架挂了起来晒干。第二天，我把这件事告诉了妈妈，妈妈连夸我聪明，我不好意思地说：“这可都是书的功劳！”
读书使我增长知识，正因为有了书，我才发现世界有这么地奇妙，正是因为有书，我才发现......我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
——我爱秋天的校园_五年级作文实用5篇
秋天是一个果实累累的季节，我们的校园也不例外。
瞧，校园的小花园里的苹果树上冒出了一个个小苹果，使小花园里满是苹果的清香。我喜欢那棵苹果树，但我更爱花园里的菊花。虽然菊花气味不浓，但它们姿态优雅，有的亭亭玉立，像娇羞的少女；有的弯着腰，好像在思考；还有的含苞待放，像新生的孩子。
体育课上，操场上满是同学们欢乐的笑声。
一阵凉风吹来，金黄的树叶飘落下来，美丽极了，同学们都不约而同地欣赏着这番美景。
当然，校园里最热闹的是礼堂了。在那里同学们表演着各种话剧来迎接中秋节。话剧结束后，学校请来了厨师教我们包粽子。我们学着把粽叶浸泡，把粽叶卷成三角形，留一边放米，接着放上喜欢的馅后再把粽叶包起来。厨师们为我们煮粽子，过了一会儿，粽子煮好了，大家吃着自己包的粽子心里都美滋滋的。
这就是我们校园的秋天，我很爱它，因为它给我们的校园增添了美好与欢乐。它有着令人心旷神怡的美好风景，更有我们学有所成的丰硕果实。
渐渐地，秋天来了。秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地走进了我们的校园。
秋姑娘挥了挥她那精致的魔法棒，枫叶红了，桂花开了，红艳艳的***在空中迎风飘扬。不远处，一棵棵火把似的枫树，整齐地排列在操场周围，微风吹来，片片“小火苗”从枫树上纷纷落下，宛如一只只五彩缤纷的小蝴蝶在空中翩翩起舞，好不热闹！
咦！哪里飘来了一阵阵浓郁的花香？哦，原来是墙角的桂花张开了害羞的笑脸，仿佛在比谁开花的本领大。桂花树竞相开放，满树黄花，香飘十里。此情此景，我不禁想到了一首诗：我爱秋天的校园作文“细细香风淡淡烟，竞收桂子**年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”
美丽的校园，开始了一天的美好生活：我爱秋天的校园作文同学们穿着五颜六色的秋装来到学校，他们在操场上开开心心地做游戏，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩切西瓜，还有的玩起了枪战……个个都眉开眼笑，不亦乐乎！
那高耸入云的樟树、五颜六色的鲜花、千姿百态的昆虫，装点着我们的校园，陪伴着同学们活跃的身影，使得校园不但风景如画、美丽无限，而且生机勃勃、活力四射！
啊，秋天的校园竟如此美丽！我喜欢这样的校园，更喜欢这样充满了活力的校园生活！
秋天到了，秋姑姑带着它的凉爽，带着它的美丽悄悄的走来。风婆婆也随之而来，它们给校园增添了色彩，增添了生机。你看校园中间那座圆圆的大花坛里，缤纷五彩的月季花争奇斗艳，有玫瑰红的，有桃粉的，有金黄的，有雪白的，它们各个昂起头，张开笑脸，仿佛在向我们招手，微笑。再往里是五颜六色的小野花，虽然它们被月季花挡住了，但是依然显示出自己的美。
花坛中间是一个用石头雕塑成的牛的形象，好像是向前奔跑，牛的身上写着四个大字 “爱满天下 ”象征着爱充满校园。校园的西边是一条古香古色的长廊，红红的瓦，红红的柱子，顶头是一座六角的小亭子，下课了，同学们在那里休息、读书、嬉戏。校园的东边和北边是一条绿化带，种着整齐的小叶黄杨郁郁葱葱，两棵松树就像两个卫士，守卫着我们的校园。校园的南边是一条水泥柱搭成的绿荫架，两边种满了紫藤，紫藤爬满了绿荫架，在秋风的吹拂下，好像唱着欢乐的歌。夏天孩子们在那里乘凉，游戏，别有一番趣味，这里给我们带来了欢乐，我爱秋天的校园。
我爱春天的校园，因为，春姑娘给校园增添了绿色；但更爱秋天的校园，因为秋风用金色的扇子扇走了夏日的酷热，迎来了美丽的秋姑娘。
秋姑娘来到我们的校园了，笑容是那样甜美。苹果看到了秋姑娘的笑脸，也裂开嘴笑了，笑着笑着，脸都红了。小草看到了秋姑娘，忙换上了黄色的衣裳。菊花看到了秋姑娘，把头发染成了金黄。
校园里的两排白杨树看到了秋姑娘，高兴地鼓起了掌。您听，哗哗哗，笑得多么开心！一片片落叶变成了金色的蝴蝶，在枝头翩翩起舞。不一会儿，校园里铺上了一层厚厚的落叶，犹如黄色的地毯。我和几个小伙伴高兴地在上面打滚，摔倒了也不哭。
你瞧，一年级的小朋友玩得多么开心啊！走*一看，原来他们在玩“猫捉老鼠”的游戏。那只“憨猫”站在洞外，傻乎乎地守在洞口。机灵的“老鼠”躲在洞里，憨猫的肚子都快饿瘪了，怎么办？憨猫想起了一个妙招--躺在地上装睡，斜着眼睛，偷窥着“洞里”的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞来，谁知刚刚出动，就被那只“憨猫”逮了个正着。它哀求道：“猫爷爷，请饶命，小的再也不敢了。”惹得周围的我们哈哈大笑。
叮铃铃，上课了，我们恋恋不舍地离开了校园，回到了教室。开始读起了课文：秋天到，秋天到，地里庄稼长得好，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰……作文
又一个果实累累的金色秋天来到了我们的身边。
是秋天！秋高气爽，天高云淡。太阳早已失去了往日的威风，默默地在天空中回荡。那些
可爱的小鸟又从北方飞回来了，停在一棵榕树上，不一会儿，又像风一样飞去，消失得无影无踪了，只有那根被鸟站过的树枝还在轻轻地摇动着。来到我们学校，一层层金黄的落叶像给学校铺上了华丽的地毯，可是那调皮的秋风似乎想破坏“地毯”华丽的景象，东窜西窜，把原来的华丽的“地毯”变得七零八落的，然后又调皮地飞走了。
啊，秋天！那清洁区的落叶几乎胜过了内蒙古的草，多得数不清；这可累坏了我们的值日生了，好不容易把它“干掉”，接着，又从树上落下了几片叶子，唉……没法子，只好再擦一把汗，继续干了。
啊，秋天！那几棵树上早已结满了小果子，可树叶还是那么翠绿，小草也好绿哦，绿得像刚出生的小幼苗，绿得像被染过的一样。花带里的花还是那样的艳丽，美得似乎一点染斑也没有，像是把太阳的光彩复印在上面一样。
啊，秋天！寒冷的秋风，飘来飘去，冻得我们直发抖，我们穿上了长衣长裤。秋天可是干燥的天气呀！爸爸妈妈为了不让我们皮肤破裂，给我们涂上了些“宝宝霜”。可是那秋风似乎不放过我们，它窜进我们的衣领里，要不，就在我们的身边打转转，冷得我们直哆嗦。
我爱秋天，更爱秋天的校园，因为它给我们带来了快乐、亲切、难忘。
——我爱秋天的校园五年级作文(五)份
渐渐地，秋天来了。秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地走进了我们的校园。
秋姑娘挥了挥她那精致的魔法棒，枫叶红了，桂花开了，红艳艳的***在空中迎风飘扬。不远处，一棵棵火把似的枫树，整齐地排列在操场周围，微风吹来，片片“小火苗”从枫树上纷纷落下，宛如一只只五彩缤纷的小蝴蝶在空中翩翩起舞，好不热闹！
咦！哪里飘来了一阵阵浓郁的花香？哦，原来是墙角的桂花张开了害羞的笑脸，仿佛在比谁开花的本领大。桂花树竞相开放，满树黄花，香飘十里。此情此景，我不禁想到了一首诗：“细细香风淡淡烟，竞收桂子**年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”
美丽的校园，开始了一天的美好生活，同学们穿着五颜六色的秋装来到学校，他们在操场上开开心心地做游戏，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩切西瓜，还有的玩起了枪战……个个都眉开眼笑，不亦乐乎！
那高耸入云的樟树、五颜六色的鲜花、千姿百态的昆虫，装点着我们的校园，陪伴着同学们活跃的身影，使得校园不但风景如画、美丽无限，而且生机勃勃、活力四射！
啊，秋天的校园竟如此美丽！我喜欢这样的校园，更喜欢这样充满了活力的校园生活！
我们的校园非常美丽，她充满了生机与活力，萦绕着欢声和笑语，。她一年四季都是那样美丽，但我惟独喜爱秋天的校园。
因为秋天的她如此迷人。
远远看过去，校园里，树上缀满了红灯笼似的芒果，沉甸甸的，把枝头都压弯了，火红火红的叶子，像一团正在燃烧的火焰。这一排排的芒果树就好像是学校的守护神，无论风吹雨打都从不叫累。
秋姑娘给花坛里的牡丹穿上大红的礼服，给茉莉换上洁白的裙子，又为学校后山披上金黄的外衣……让它们把校园装点得更漂亮。
站在操场上，秋风送爽。抬头望去，天空中的白云像一层层薄纱似地慢慢飘动，好像留恋这人间仙境般的校园，久久不愿离去。
沙沙沙，沙沙沙……这是秋雨的声音，柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐言语，把我引入遐想意境，犹如潺潺的清泉，融进校园里，融进秋天里，融进每个人的心里。随着秋雨的莅临，一幅绚丽明艳的画面顿时呈现在我们面前：看，校园后山的山顶烟雨迷蒙，仿佛是一条白龙盘绕着山峰；看，秋雨落在快要成熟的果子上，使果子更加光芒照人……啊，秋雨，愿你为校园奏出更美妙的乐章！
秋天的校园虽然不像春天那样生机盎然，但她给人带来充实与欢乐，我喜爱孕育着希望的春天校园，更迷恋这满载着收获的秋天校园。
渐渐地，秋天来了。秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地走进了我们的校园。
秋姑娘挥了挥她那精致的魔法棒，枫叶红了，桂花开了，红艳艳的***在空中迎风飘扬。不远处，一棵棵火把似的枫树，整齐地排列在操场周围，微风吹来，片片“小火苗”从枫树上纷纷落下，宛如一只只五彩缤纷的小蝴蝶在空中翩翩起舞，好不热闹！
咦！哪里飘来了一阵阵浓郁的花香？哦，原来是墙角的桂花张开了害羞的笑脸，仿佛在比谁开花的本领大。桂花树竞相开放，满树黄花，香飘十里。此情此景，我不禁想到了一首诗：我爱秋天的校园作文“细细香风淡淡烟，竞收桂子**年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”
美丽的校园，开始了一天的美好生活：我爱秋天的校园作文同学们穿着五颜六色的秋装来到学校，他们在操场上开开心心地做游戏，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩切西瓜，还有的玩起了枪战……个个都眉开眼笑，不亦乐乎！
那高耸入云的樟树、五颜六色的鲜花、千姿百态的昆虫，装点着我们的校园，陪伴着同学们活跃的身影，使得校园不但风景如画、美丽无限，而且生机勃勃、活力四射！
啊，秋天的校园竟如此美丽！我喜欢这样的校园，更喜欢这样充满了活力的校园生活！
秋天到了，秋姑姑带着它的凉爽，带着它的美丽悄悄的走来。风婆婆也随之而来，它们给校园增添了色彩，增添了生机。你看校园中间那座圆圆的大花坛里，缤纷五彩的月季花争奇斗艳，有玫瑰红的，有桃粉的，有金黄的，有雪白的，它们各个昂起头，张开笑脸，仿佛在向我们招手，微笑。再往里是五颜六色的小野花，虽然它们被月季花挡住了，但是依然显示出自己的美。
花坛中间是一个用石头雕塑成的牛的形象，好像是向前奔跑，牛的身上写着四个大字 “爱满天下 ”象征着爱充满校园。校园的西边是一条古香古色的长廊，红红的瓦，红红的柱子，顶头是一座六角的小亭子，下课了，同学们在那里休息、读书、嬉戏。校园的东边和北边是一条绿化带，种着整齐的小叶黄杨郁郁葱葱，两棵松树就像两个卫士，守卫着我们的校园。校园的南边是一条水泥柱搭成的绿荫架，两边种满了紫藤，紫藤爬满了绿荫架，在秋风的吹拂下，好像唱着欢乐的歌。夏天孩子们在那里乘凉，游戏，别有一番趣味，这里给我们带来了欢乐，我爱秋天的校园。
又一个果实累累的金色秋天来到了我们的身边。
是秋天！秋高气爽，天高云淡。太阳早已失去了往日的威风，默默地在天空中回荡。那些
可爱的小鸟又从北方飞回来了，停在一棵榕树上，不一会儿，又像风一样飞去，消失得无影无踪了，只有那根被鸟站过的树枝还在轻轻地摇动着。来到我们学校，一层层金黄的落叶像给学校铺上了华丽的地毯，可是那调皮的秋风似乎想破坏“地毯”华丽的景象，东窜西窜，把原来的华丽的“地毯”变得七零八落的，然后又调皮地飞走了。
啊，秋天！那清洁区的落叶几乎胜过了内蒙古的草，多得数不清；这可累坏了我们的值日生了，好不容易把它“干掉”，接着，又从树上落下了几片叶子，唉……没法子，只好再擦一把汗，继续干了。
啊，秋天！那几棵树上早已结满了小果子，可树叶还是那么翠绿，小草也好绿哦，绿得像刚出生的小幼苗，绿得像被染过的一样。花带里的花还是那样的艳丽，美得似乎一点染斑也没有，像是把太阳的光彩复印在上面一样。
啊，秋天！寒冷的秋风，飘来飘去，冻得我们直发抖，我们穿上了长衣长裤。秋天可是干燥的天气呀！爸爸妈妈为了不让我们皮肤破裂，给我们涂上了些“宝宝霜”。可是那秋风似乎不放过我们，它窜进我们的衣领里，要不，就在我们的身边打转转，冷得我们直哆嗦。
我爱秋天，更爱秋天的校园，因为它给我们带来了快乐、亲切、难忘。
